幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：紅黃綠分一分

活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒復(fù)習(xí)大、小，認(rèn)識紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類。2、學(xué)習(xí)按指令向一個(gè)方向爬，并能做到正確、快速、不擁擠。3、通過對唱游戲，感知歌曲的對答情趣鞏固對顏色的認(rèn)識。?活動(dòng)準(zhǔn)備1、趣味練習(xí)：找顏色2、（紅、黃、綠）小貓、小魚圖貼。3、幼兒作業(yè)紙?活動(dòng)過程—、導(dǎo)入活動(dòng)1、師生問候抱抱每個(gè)寶寶親吻表示問候。2、出示大貓圖貼和小貓圖貼請小朋友跟貓瞇打招呼（喵喵喵！）請幼兒區(qū)分大、小。3、分禮物?我們一起看看這里的禮物，我們來把這些禮物分一分，大帽子、大裙子給誰？小帽子、小裙子給誰？請幼兒動(dòng)手進(jìn)行操作。二、趣味練習(xí)：好看的顏色在這里1、教師：這些顏色真漂亮，小朋友看看都有哪幾種顏色？認(rèn)識紅、黃、綠。2、教師：我們共同用好聽的聲音來問候吧！一唱一答的形式，按顏色進(jìn)行回答。3、教師帶幼兒復(fù)習(xí)鞏固對顏色的認(rèn)識（唱歌）三、游戲：小貓捉魚1、向指定方向爬，并取物。2、鞏固認(rèn)識紅、黃、綠三種色彩。請小貓們把取回來的魚按顏色進(jìn)行分類。3、進(jìn)一步鞏固認(rèn)識紅、黃、綠三種色彩請小貓根據(jù)自己身上的顏色去捉魚。四、活動(dòng)結(jié)束小貓玩累了需要回家休息，請小貓按照身上的顏色乘坐火車回家。

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幼兒園科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識紅黃綠

小班科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識紅黃綠教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美，能在活動(dòng)中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看認(rèn)識紅黃綠教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：

1．認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2．能在活動(dòng)中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

3．培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5．激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

活動(dòng)難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

活動(dòng)過程：

一、引出活動(dòng)

教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二．尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2．游戲“大灰狼來了”

（1）、（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）

（2）、提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）

三．大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

活動(dòng)反思：

單單是顏色的認(rèn)識是及其枯燥無味的知識傳播。但是結(jié)合了游戲，這就使活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，為接下來的活動(dòng)做了鋪墊。在活動(dòng)中，最主要的是讓孩子能夠感受到游戲活動(dòng)帶來快樂的同時(shí)，能夠?qū)W到知識，我覺得讓孩子參與到活動(dòng)中這一點(diǎn)還是值得肯定，其他不足的地方自己更要反復(fù)推敲。

幼兒園托班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：認(rèn)識紅黃綠

幼兒園托班科學(xué)教案：認(rèn)識紅黃綠

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2．能在活動(dòng)中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

活動(dòng)難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

活動(dòng)過程：

一、引出活動(dòng)

教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二．尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2．游戲“大灰狼來了”

（1）、（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報(bào)紙，報(bào)紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個(gè)家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。（幼兒游戲兩邊）

（2）、提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）

三．大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

托班數(shù)學(xué)教案：紅、黃、綠

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《分一分，數(shù)一數(shù)》

活動(dòng)目標(biāo)

1.能按照圖形的特征進(jìn)行分類，并計(jì)數(shù)。

2.學(xué)會(huì)根據(jù)圖形的形狀、顏色進(jìn)行分類。

3.能用較清晰的語言表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

⒈各種圖形卡片。

2.分類板人手一塊。

活動(dòng)過程

⒈ 以“圖形寶寶出來玩”為題引入活動(dòng)，復(fù)習(xí)已學(xué)過的圖形。

師：今天天氣可真好啊，圖形寶寶們都想出來活動(dòng)活動(dòng)，我們一起來認(rèn)識認(rèn)識都有哪幾個(gè)寶寶出來玩了呢?(有圓形寶寶、三角形寶寶、正方形寶寶、長方形寶寶……)

2.觀察圖形材料，進(jìn)行游戲。

師：請你們仔細(xì)觀察，看看這些圖形寶寶一樣嗎?他們什么是一樣的?把一樣的寶寶放到同一個(gè)圓圈里，代表他們是一家，并給圖形寶寶家取一個(gè)好聽的名字(xx顏色的xx寶寶)

幼兒根據(jù)不同的特點(diǎn)進(jìn)行分類，請幼兒說說自己是根據(jù)什么特點(diǎn)分類的。

活動(dòng)延伸：

擺到區(qū)域中讓幼兒鞏固圖形的特點(diǎn)。