本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變和邪嗾Z言活動：軟軟硬硬的糖》！活動目標： 老師出示軟硬不同的糖果，幼兒認真觀察，能感知糖的軟和硬并能用語言表達。 活動準備： 經驗準備：已感知...
小班科學活動感知軟硬教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程，活動延伸，教學反思等內容，對探究物體軟硬產生好奇心和探究欲望，體驗運用各種感官感知物體軟硬的樂趣，通過感官感知...
活動目標 1.感知“軟”和“硬”。 2.學習運用感官來探索各種玩具。 3.培養(yǎng)合作能力。 活動準備 準備布娃娃、塑料娃娃、海綿、棉花、石頭、木塊。 活動過程 一、猜猜說說 1.出示布娃娃和塑料...
小班科學實驗教案《軟軟的和硬硬的》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)初步的歸類意識，通過幼兒對玩具的把玩與觸摸，感知"軟軟的、硬硬的"，并對玩具及其他物品進行分類，在活動中將幼兒可愛的...
下面是“小班科學發(fā)明室游戲—軟軟的和硬硬的”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！運動目的：經由過程幼兒對玩具的把玩與觸摸，感知軟軟的、硬硬的，并以此對玩具及其他物品舉行歸類，造就幼兒開端的歸...
一說教材《電動玩具》是屬于中班的科學活動，選自《多元整合幼兒園活動課程》，科學活動的主要目的是讓幼兒能運用各種感觀，動手動腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對周圍事物現象感興趣，有好奇心和求知欲。本次活動要求...
一、說教材 （一）教材分析 生活中，家長經常會帶小朋友帶森林中去玩，但幼兒對森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的資源之一。全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班科學說課稿》！一、課本闡發(fā)： 孩子們的科學探討應從身邊的事物開端，引誘孩子們存眷四周生存和情況中常見的事物，發(fā)明此中的風趣和奧妙，有益于...
導讀：我班幼兒年事廣泛在3—4歲閣下，頭腦出現出直覺舉措頭腦向詳細形象頭腦生長，因為小手肌肉構造發(fā)育還不敷美滿，是以，運動性較弱。操縱幼兒對四周的聲音感覺奇怪好玩的征象，計劃此運動，生長幼兒的聽覺、不...
一、教材分析： 隨著身會的發(fā)展，科技產品越來越貼金人們的生活，給人民帶來了很大的便利?！毒V要》中強調選材既要來源于生活，又服務于生活。面包是孩子們在日常生活中經?？梢砸姷降?，而如何使硬面包從新變得松軟...
下面給大家提供的是《幼兒園大班科學說課稿》，希望精彩的內容能夠幫助到你！幼兒園大班科學說課稿：物體奈何移動 幼兒在平常玩玩具的時間，總喜好把玩具推來推去，拉來拉去。為了引發(fā)幼兒摸索、嘗試的愛好，造就幼...
活動目標： 1.通過對玩具的把玩與觸摸，感知軟軟的、硬硬的，嘗試按玩具的軟硬分類。 2.樂意參與活動，在活動中大膽表達和表現。 活動準備： 1.玩具球兩個，一軟一硬；百寶箱一個。 2.“玩具王國”場景...
一、情況分析： 幼兒生活在豐富多彩的自然環(huán)境當中，一切東西都會吸引幼兒的心靈，從而煥發(fā)起無窮的好奇心，在《綱要》中，科學教育的內容從幼兒身邊取材，引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化產生興趣和探究...
網站小編為你編輯《幼兒園中班科學活動說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！幼兒園中班科學運動說課稿：找氛圍 說計劃意圖： 新《綱領》明白指出“科學教誨應親密接洽幼兒的現實生存舉行，操縱身邊的事物與征象...
“幼兒關注和發(fā)現生活中的科技成果。”這個目標屬于科學領域的范疇?！毒V要》中提出：從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。這里提到了...
我上的這節(jié)課是科學活動《火箭升空》這是整合課程《交通工具博覽會》主題中的一個活動。 下面我先說一下這節(jié)課的活動目標： 1、拓展幼兒的想像力及對科學的探索能力。 2、嘗試了解火箭升空的動力。 3、初步了...
小班教案《感知軟硬》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過感官感知物體的軟硬，掌握感知物體軟硬的方法，并且能把自己的感受正確的表達出來，對探究物體軟硬產生好奇心和探究欲望，體驗運用各種感官...
說教材：幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數學知識，如：早晨入園時可以問問幼兒：“今天幾點起床的？幾點上幼兒園的？”又如，在幼兒做操排隊時，問問幼兒：“誰排在第一個、第二個、第三個……”讓幼兒形成了序數...
小班教案《認識軟硬》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒樂意參與活動，在活動中大膽表達和表現，通過對玩具的把玩與觸摸，感知軟軟的、硬硬的，嘗試按玩具的軟硬分類，培養(yǎng)探索軟硬的興趣，快來看看幼...
大班科學活動《紙的世界》說課稿 紙是我們必不可少的生活用品，它與孩子們的生活密不可分：孩子們看的書、畫畫用的繪畫紙、手工紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、各種食品包裝紙等等。為了讓幼兒了解紙的產生來源，感受紙的特征...
植樹去 一、說活動內容、講理念： 植樹去（7的分合）》選自于世界圖書出版社做中學1下冊。這節(jié)活動位于《多角度分類》之后，意在進一步豐富幼兒按特征分類知識、發(fā)展幼兒的思維能力。同時作為本節(jié)活動，旨在通過...
幼兒園中班科學活動說課稿：找空氣 說設計意圖： 新《綱要》明確指出“科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象?！笨諝馐桥c我們的生命息息相關的，世間萬物的勃勃生機都是...
一、說活動教材： 中班科學活動《吹泡泡》我是用巧妙的方法引導幼兒生成和建構的主題。在幼兒“玩”的過程中，我以玩伴的身份參與到幼兒的活動中，借助“你們發(fā)現吹的泡泡有什么秘密”這個開放性的問題，與幼兒有效...
幼兒園中班科學活動說課稿：找規(guī)律 一、說教材 《新綱要》提出：“幼兒園的教育活動應是教師帶領幼兒共同創(chuàng)設適應幼兒年齡特點的，豐富多彩的，引導幼兒在良好的物質環(huán)境和輕松愉快的心理氛圍中，積極主動，有趣地...
幼兒園中班科學說課稿：會變的顏色 一、說教材： 剛升中班幼兒可能會對調色活動本身感興趣，他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會，讓幼兒在主動活動中使用顏色，同時充分感...
一、說活動內容、講理念：植樹去（7的分合）》選自于世界圖書出版社做中學1下冊。這節(jié)活動位于《多角度分類》之后，意在進一步豐富幼兒按特征分類知識、發(fā)展幼兒的思維能力。同時作為本節(jié)活動，旨在通過植樹這...
一、說教材 （一）教材分析生活中，家長經常會帶小朋友帶森林中去玩，但幼兒對森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的資源之一。全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容...
一、活動目標： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...
活動目標： 1、初步認識圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備： 1、知識經驗準備： (1)請家長引導幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...
一、說教材 植物在我們生活中隨處可見，路邊有茂密的大樹，院子里有綠油油的草坪，公園里有五顏六色的花，這些植物為什么生長的如此茂盛，在進行主題活動“奇妙的植物”時很多孩子曾向我提出疑問，于是，我用“莖輸...
說活動目標 本次活動選取的是主題網絡中的一個內容:大班科學——萬里長城。目標定位如下: (1)引導幼兒了解長城是中國的代表性建筑,初步掌握其在古時、現今的作用。 (2)知道長城是由勞動人民用智慧和汗水...
一、設計思路： 近來我發(fā)現我班幼兒對于面點比較喜歡，但對于面粉卻一無所知。面粉是一種可塑性較大，探索性較大的物品，具有較大操作性和探索性。中班幼兒喜歡操作，喜歡自己動手，并且做一些能吃的東西就更為愉快...
導讀：在幼兒進行實驗的時候，大部分孩子都能夠認真的去尋找反作用力，只有極個別孩子只對某一樣東西感興趣，所以就不太主動的去進行其他的探索實驗，根據這個情況，我對這樣的孩子也進行了正確的引導，在實驗結束的...
一、教材分析： 孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現，并使他們感...
本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班科學說課稿—風的秘密》！幼兒園大班科學說課稿：風的秘密 導讀：大班幼兒對四周事物、征象感愛好，有好奇心和求知欲，并且有些幼兒能開端應用感...
一、說教材 自然界是充滿著神奇有趣、美麗奇特的科學現象，就拿“彩虹”這一自然現象來說吧，它常常出現在夏天雷雨后，云層中的水珠大量聚集時，經過陽光的折射，就會在天空中出現美麗的彩虹。但往往孩子們還未仔細...
一、說教材 《綱要》中提出：“教育內容的選擇既要適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經...
一、說教材，說活動目標。 愛玩水是幼兒的天性。在日常生活中，幼兒只要有機會接觸到水，就常常玩得很開心。有一次，幼兒園停水，保育老師用臉盆端來一盆水讓孩子們洗手，孩子們興高采烈地把小手放在盆里搓呀搓呀...
作為一位盡職敬業(yè)的幼兒園教師，說課稿的書寫是我們必須要學會的，為了提升學生的學習興趣，一般我們都會在授課前準備說課稿，優(yōu)質的說課稿可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。大家都會寫幼兒園說課稿了嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《 幼兒園科學活動說課稿其三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！本次活動...
幼兒哭鬧不愿意上幼兒園的應對方法：心要硬手要軟。（只針對剛入園的寶寶，如果是上過很長時間突然哭鬧拒絕去幼兒園的，要仔細查找原因） 寶寶入園第一個月，基本是哭著上學去，哭著放學來，還隔三差五的生場小病。...
一、設計意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在...
各位領導、各位老師：大家好！今天我說課的內容是小班的綜合活動《我學小動物》，此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。（一）說教材（1）教材內容分析：動物是人類的好朋友，...
一、說教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經過，本課配合故事內容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言，講述一個完整地故事，教育幼兒遇事要先動腦筋想一想，想清結果后...
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