幼兒園大班說課稿認(rèn)識螞蟻

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀囿w育運(yùn)動《螞蟻搬遷》》！1、實(shí)驗(yàn)在排擠的竹梯長進(jìn)行四肢舉動爬，進(jìn)步自身的和諧力氣。 2、能憑據(jù)自身的本領(lǐng)，選擇難度得當(dāng)?shù)馁|(zhì)料舉行運(yùn)動。 3、能...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)螞蟻大戰(zhàn)，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)螞蟻大戰(zhàn)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、掌握單線螞蟻的畫...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄變捍蟀嗝佬g(shù)螞蟻搬豆，希望能為你提供參考這是幼兒大班美術(shù)螞蟻搬豆教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1、體驗(yàn)螞蟻...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嘞胂螽嬑浵侊w上天，希望能為你提供參考這是大班想象畫螞蟻飛上天教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1．學(xué)會用簡...

這是幼兒園大班認(rèn)識寬和窄教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 1．通過活動讓幼兒繼續(xù)比較寬和窄，能正確地表達(dá)比較的結(jié)果，在比較中進(jìn)一步理解物體寬窄的相對關(guān)系。 2．除...

1、幸運(yùn)的螞蟻的故事 一只螞蟻躺在百合花的花蕊中，慵懶的睡著午覺，一只蝴蝶飛過來說：“其它的螞蟻都在辛苦的工作，為什么你卻躺在這里睡午覺呢?” 螞蟻說：“因?yàn)槲也挥霉ぷ?。?蝴蝶說：“你為什么不用工作...

畫完畫，我?guī)е⒆觽兩⒉饺?。剛走到樓下，可樂貓喊住我：“要不要看螞蟻?那里有很多，大概天要下雨樂。”因?yàn)榇蠹抑?，我不怕這種小動物，還像小孩子一樣愛去捉它們。 我一聽心里就樂了，因?yàn)榻裉焐系目啥际顷P(guān)...

【活動目標(biāo)】 1、欣賞和理解故事《小螞蟻趕路》，學(xué)說故事中的對話。 2、懂得幫助別人能給他人帶去溫暖和快樂。 3、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。 4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 【活動重難點(diǎn)】...

活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說角色對話 2、懂得同伴間要互相幫助 3、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。 4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 活動準(zhǔn)備： 視頻課件 活動過程： 一、導(dǎo)入...

1、強(qiáng)大的螞蟻的故事 一天，森林里舉行了非常隆重的比賽。大家都推舉獅子為裁判。比賽規(guī)則是舉起一個(gè)東西向終點(diǎn)跑去誰贏。報(bào)名的有大象和螞蟻。大家都說：“大象肯定贏?！贝笙蟮靡獾南耄簠^(qū)區(qū)螞蟻就想贏我，太天真...

1、螞蟻與蟋蟀的故事 在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦?，每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒地工作。 蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過日子。 每一個(gè)地方都有吃的東西...

1、椿象大戰(zhàn)螞蟻的故事 喂!伙計(jì)，你大概知道螞蟻是昆蟲中的大力士吧!可是，蝽象卻一點(diǎn)也瞧不起螞蟻：“不就是一個(gè)小黑點(diǎn)嗎?有什么了不起?我們的臭屁功夫可是獨(dú)一無二天下無敵的，他們算得了什么?” 因此，蝽...

1、翻越大山的螞蟻的故事 一只螞蟻對一只刺猬說：“讓我們一起爬過大山，到大山的那邊看看大海去。” 刺猬也想去看海，便同意了螞蟻的提議。 螞蟻就和刺猬一同朝大山爬去。 爬著爬著，刺猬走出了好遠(yuǎn)，走累了，...

活動目標(biāo)： 1、初步了解螞蟻的外形特征和主要生活習(xí)性。 2、通過觀察、交流、討論等，發(fā)現(xiàn)螞蟻的基本特征。 3、愿意參加探索活動，知道要愛護(hù)螞蟻。 4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。 5、樂于探索...

為了提高教師的教學(xué)技能，更好地組織每個(gè)教學(xué)活動，當(dāng)湖中心幼兒園大班教研組采用“同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行研討活動。 日前，由陸老師執(zhí)教的語言活動〈〈螞蟻飛上天〉〉正在火熱進(jìn)行中。 活動〈〈螞蟻飛上天〉〉在...

［活動目標(biāo)］ 1、通過觀察螞蟻的合作活動，萌發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)互助的意識。 2、了解螞蟻的外形特征、生活習(xí)性。 3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)螞蟻的興趣。 4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 ［活動...

1、紅螞蟻和黑螞蟻的幼兒故事 十只黑螞蟻在院子里散步，十只紅螞蟻也在院子里散步。 黑螞蟻和紅螞蟻都找到了好吃的東西。 天要下雨了!趕快把好吃的東西運(yùn)回家! 十只黑螞蟻排成一隊(duì)，吭唷吭唷搬東西。十只紅螞...

活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒觀察螞蟻，了解螞蟻的生活習(xí)性，認(rèn)識螞蟻的種類。 2、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的好奇心和探究精神。 3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。 4、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂。 活動準(zhǔn)...

1、螞蟻與大石頭的幼兒故事 一場大雨沖毀了螞蟻們的家，那么多的螞蟻站在路邊的高地上不知所措，熱心的喜鵲見此說：“我家有地方，并且安全，你們搬到我那住一陣吧!” “天啊!那么高，若搬上去還不需要一個(gè)月?...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班教案《小螞蟻》”！活動目標(biāo)： 1.大膽想象，用簡單的形象表現(xiàn)螞蟻的各種動態(tài)。 2.體驗(yàn)用不同的繪畫方式作畫以及創(chuàng)意繪畫帶來的愉悅...

下面是“幼兒園大班說課稿：《認(rèn)識球體》”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、教材內(nèi)容分析 幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望也特別強(qiáng)，新綱要強(qiáng)調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《逗螞蟻》”。讓幼兒嘗試用一問一答的形式練習(xí)兒歌中間段的內(nèi)容，并根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，仿編兒歌中間部分，學(xué)習(xí)并理解兒歌內(nèi)容...

【教案】中班語言：你是小螞蟻，小可 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)理解畫面情景，能用語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。 2、引導(dǎo)幼兒用句式“真希望我是——可以——”說話。 3、鼓勵(lì)幼兒了解自己的優(yōu)...

大班美術(shù)忙碌的螞蟻 活動目標(biāo)：1、嘗試表現(xiàn)不同動態(tài)的螞蟻，進(jìn)一步了解螞蟻的外形特征。 2、了解螞蟻的分工，想象螞蟻世界的生活狀態(tài)，大膽表現(xiàn)。 活動準(zhǔn)備：1、《小朋友的書美工》 2、尋找、觀察過螞蟻，對...

語言活動：逗螞蟻（兒歌） 活動目標(biāo)： 1、對問答形式的兒歌產(chǎn)生興趣。 2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌。 活動準(zhǔn)備： 活動前幼兒在區(qū)域活動中自制的黃米飯、炒青菜若干盤，毛竹筷一雙，爛泥碗一個(gè)。 可操作的掛圖一...

螞蟻的種類很多，不同種類的螞蟻由于生活習(xí)性的不同食性也就不相同了。有些以昆蟲或其它動物為食料，有不少螞蟻能吃害蟲，對人類有益。如紅螞蟻能夠捕食甘蔗螟蟲，大黑螞蟻能夠捕食松毛蟲幼蟲，黃驚蟻捕食桔葉甲等柑...

一、說教材 《小螞蟻飛上天》是一篇有獨(dú)特視角的故事，故事雖短，但給人留下想象和思考的空間，充滿融洽、和諧的情調(diào)。一只小螞蟻在蒲公英種子的幫助下上天旅行，故事內(nèi)容能啟發(fā)幼兒展開想象的翅膀，構(gòu)建一個(gè)離奇而...

活動背景： 通過平時(shí)對孩子們的觀察，發(fā)現(xiàn)他們對自己的身體非常感興趣：喜歡對著鏡子做千奇百怪的動作來自娛自樂；音樂響起時(shí)，孩子們總是不由自主的翩翩起舞；他們在運(yùn)動時(shí)時(shí)常會問“人的手臂、腿為什么能動呢？”...

首先介紹教材來源： 為了對孩子們進(jìn)行環(huán)保教育，我園組織大班“環(huán)保小衛(wèi)士”到市文化宮做社會調(diào)查。這時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁有一群螞蟻正“忙碌”著分吃食物，就圍在了一起，饒有興趣的觀察起來。于是，教師就抓住孩...

整理了關(guān)于幼兒園說課稿《螞蟻奇遇記》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 首先介紹教材來源： 為了對孩子們進(jìn)行環(huán)保教育，我園組織大班“環(huán)保小衛(wèi)士”到市文化宮做社會調(diào)查。這時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁有一群螞蟻...

活動目標(biāo)： 1．學(xué)會用簡單的線條，表現(xiàn)螞蟻的基本特征以及畫面背景。 2．能大膽想象螞蟻飛上天的各種辦法，并會用繪畫的方式表現(xiàn)出來。 3．樂意在集體面前運(yùn)用已有的講述經(jīng)驗(yàn)，講述自己仿編的故事。 活動準(zhǔn)備...

活動目標(biāo)： 1、掌握單線螞蟻的畫法，并會適當(dāng)變化運(yùn)動方向。 2、嘗試簡單構(gòu)圖，表現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小的相對關(guān)系。 3、發(fā)展幼兒初步的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)繪畫的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、白板課件、相機(jī)。 2、大小...

設(shè)計(jì)意圖： 幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學(xué)習(xí)最為熟悉的環(huán)境之一，活動開始我就讓幼兒在活動中以欣賞圖片，感受螞蟻之間團(tuán)結(jié)合作的友愛精神，同時(shí)也注重幼兒參與活動的過程。在整個(gè)活動中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動為中...

大班健康：認(rèn)識常見的安全標(biāo)記 健康：認(rèn)識常見的安全標(biāo)記 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。 2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安...

健康：認(rèn)識常見的安全標(biāo)記活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。 2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。 3、在制作安...

設(shè)計(jì)意圖： 以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。 目標(biāo)： 1．練習(xí)聽信號手腳著地變速和變換方向爬行，增強(qiáng)幼兒的四肢肌肉力量，培養(yǎng)...

主題設(shè)計(jì)意圖春雨過后，幼兒在戶外活動時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子們聚在一起談?wù)撝仪那淖哌^去，這是，聽到孩子們討論，蚯蚓的眼睛、嘴巴在哪里？那它用什么呼吸呀！盛帥搶著說："蚯蚓用皮膚呼吸，我在少兒頻道看到的彩虹...

一、分析教材 幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，密切聯(lián)系幼兒的生活，結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動。此活動選材來源于生活。我們都知道，鐘表是幼兒比較熟悉的東西之...

說設(shè)計(jì)思路： 幼兒對知識的掌握是在自我探索、動手操作的過程中獲得的，《綱要》中也指出要從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，所以我選擇認(rèn)識我們生活中必不可少的人民幣，讓孩子通過看...

一、教材內(nèi)容 分析幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇心，對周圍事物的探索和求知欲望也特別強(qiáng)，新綱要強(qiáng)調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象”。日常生活中，幼兒其實(shí)已接觸很...

一．說教材 幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，密切聯(lián)系著幼兒的生活，結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動。時(shí)間是世界和萬物運(yùn)動、變化的表現(xiàn)形式。因此，我運(yùn)用幼兒較熟悉的...

一、教學(xué)背景分析 ㈠說教材：《漢語拼音h》，本課包括兩部分的內(nèi)容：分別是：第一部分由圖畫引出聲母h的發(fā)音和字形。。第二部分以圖文并茂的形式學(xué)習(xí)兒歌。 ㈡說幼兒：我班共有28名幼兒，有些上過中班，有些未...

導(dǎo)讀：大班幼兒探究欲望增強(qiáng)，能較好地運(yùn)用語言與同伴、成人進(jìn)行溝通與交流，會用自己喜歡的方式表達(dá)自己的認(rèn)識和情感。因此，為了滿足幼兒認(rèn)知、能力、情感發(fā)展的需要。 一、教材內(nèi)容分析 幼兒天生具有強(qiáng)烈的好奇...

活動背景： 通過平時(shí)對孩子們的觀察，發(fā)現(xiàn)他們對自己的身體非常感興趣：喜歡對著鏡子做千奇百怪的動作來自娛自樂；音樂響起時(shí)，孩子們總是不由自主的翩翩起舞；他們在運(yùn)動時(shí)時(shí)常會問“人的手臂、腿為什么能動呢？”...

說設(shè)計(jì)思路： 幼兒對知識的掌握是在自我探索、動手操作的過程中獲得的，《綱要》中也指出要從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，所以我選擇認(rèn)識我們生活中必不可少的人民幣，讓孩子通過看...

導(dǎo)讀：2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，所以我們應(yīng)該注重對幼兒這方面能力的培養(yǎng)。 一.活動教材 1.設(shè)計(jì)意圖 2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，...

一、設(shè)計(jì)意圖： 新《綱要》明確指出，教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。在幼兒園的生活中安全無時(shí)不有，無處不在。而幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然...

大班律動螞蟻班的田園冒險(xiǎn) 一、教育目標(biāo)： 1.傾聽AB段進(jìn)行曲，融入情境，扮演小螞蟻，做青苔走路、躲避蜘蛛、劃船、以及傳送磚塊等動作。 2.通過傳遞游戲以及創(chuàng)編青苔走路和躲蜘蛛的動作發(fā)展幼兒節(jié)奏感以及...

下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《幼兒園小班說課稿：認(rèn)識圖形》，本文供您參考，并請收藏。在我們的日常生活中都離不開文檔的存在，大多數(shù)寫作的人，都需要范文作為參考。熟悉范文的框架邏輯，能讓我們寫得更順暢。...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)說課稿《認(rèn)識時(shí)鐘》含反思》大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)說課稿《認(rèn)識時(shí)鐘》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道時(shí)針、分針、以及它們之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，能正確辨認(rèn)整點(diǎn)、...