黨員心得體會一句話(分享十三篇)
發(fā)布時間:2025-08-29 黨員心得體會一句話引導(dǎo)語：腳踏實地工作，真誠對待生活。以下是小編整理的13句黨員心得體會，歡迎閱讀！
〈1〉黨員心得體會一句話
李淑菊：執(zhí)著杏壇獻終身，樂于奉獻育新人。
陳芳芳：三尺講臺辛勤耕耘，一片丹心培育新人。
李青：實實在在做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
王紅霞：不忘黨的宗旨，永葆先進本色。
路軒秀；廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，爭做優(yōu)秀黨員。
李曉燕；盡心盡力服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。
牛連秀：踏實工作，本分做人，認(rèn)真教書，誠心育人。
石永花：真誠實意呵護學(xué)生，滿腔熱情搞好教學(xué)。（大學(xué)生范文網(wǎng) wwW.1467.coM.cN）
楊芝：踏實工作，用心教書，用愛育人。
徐義平：真誠待人，踏實做人，勤懇做事。
邱劍飛：熱愛教育，與時俱進，勤奮工作。
邵利群：中華美德孝當(dāng)先，為人盡孝記心間。
吳建文：襟懷坦白，教書育人。
賴雪林：愛國、厚德、勤業(yè)。
余勝：老老實實做人，勤勤懇懇做事。
童國林：教書育人，為人師表。
曾宏斌：心大了，困難就小了。
黃劍：學(xué)生滿意，家長放心是我的追求。
夏新：為人師表，問心無愧。
吳靄慧：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立民主平等的`師生關(guān)系；保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
邵建土：認(rèn)真做好本職工作。
許中根：鞠躬盡瘁，死而后已。
錢雪友：踏實、勤奮、努力。
郭曉曄：愛崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯。
洪金鐵：用心做事，踏實做人。
胡員錄：努力工作著，幸福快樂著。
姜誠玲：嚴(yán)于律己，寬以待人。
金建興：以服務(wù)和效率展示形象。
李冬霞：努力工作者，多讓別人微笑。
李佳：誠心誠意做事，真心真意做人。
林霞：工作著，快樂著，幸福著。
林蕾：用行動創(chuàng)造美麗的世界，用心感悟平凡的生活。
林秋霞：兢兢業(yè)業(yè)于校園工作，勤勤懇懇于班級建設(shè)，扎扎實實于教學(xué)研究。
陸吉杭：從小事做起，從自己做起。
倪倩：立足崗位做奉獻，兢兢業(yè)業(yè)見行動。
戚偉國：努力工作，開心生活！
沈壹萍：讓學(xué)生看得懂、聽得進、學(xué)得好。
涂麗萍：兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人。
汪紅燕：用心教書，誠心待人，開心過日子。
謝笑紅：做好自己，幫助他人，樂在其中。
徐旦：教書育人，且行且思。
徐姍：認(rèn)真實干每一天，與學(xué)生共同成長。
徐真：認(rèn)真做事，真誠待人。
夏桂英：捧著一顆心來，不帶半根草去。
羅志娟：微笑面對每一天。
劉林姣：認(rèn)認(rèn)真真工作，本本分分做人。
洪宗梨：忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。
吳永紅：全心全意為學(xué)生服務(wù)。
賈拉密：用心教書，誠心待人，開心過日子。
楊滿根：自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)守職業(yè)道德。
董建國：只有健康的心靈，才有健康的行為。
張瑞忠：坦坦蕩蕩做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
雷繼紅：以德立身，廉潔從教，教學(xué)為本，關(guān)愛學(xué)生。
盧宜龍：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
曾美娟：求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)。
陳萍：為人師表，做讓人民滿意的教師。
陳高雨：勤思踐行，腳踏實地。
〈2〉黨員心得體會一句話
1、教導(dǎo)的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
2、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
3、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
4、踏踏實實做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
5、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6、教導(dǎo)的根本任務(wù)是幫助孩子學(xué)會生存，而不是代替孩子生存。
7、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
8、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
9、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
10、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
11、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
12、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
13、一切為了孩子，為了一切孩子。
14、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
15、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、要做孩子的老師，先做孩子的.朋友。
17、教導(dǎo)者的關(guān)注和愛護在孩子的心靈上會留下不可磨滅的印象。
18、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
19、教導(dǎo)加贊賞等于教導(dǎo)的平方。
20、做本真老師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
21、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
22、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
23、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
24、老師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
25、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
26、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
27、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
28、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
29、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是老師良好教態(tài)的注腳。
30、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
31、首先做研究者，其次才做管理者。
32、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
33、老師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
34、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
35、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
36、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
37、老師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
38、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
39、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
40、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
41、每一個孩子都是好孩子。
42、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
43、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
44、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
45、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的孩子。
46、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對孩子。
47、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對孩子的愛。
48、教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。
49、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
50、將一切美好傳遞給孩子！
〈3〉黨員心得體會一句話
為提高新員工的技能水平，盡快滿足崗位要求，檢修部爐控班結(jié)合現(xiàn)場實際消缺工作，積極開展新員工培訓(xùn)工作。
從進入熱工專業(yè)的第一天，專工桂洪波就告訴新員工：“熱工工作是一項非常細(xì)致的工作，不得有半點馬虎，一定要認(rèn)真仔細(xì)，工作完結(jié)前要做到確認(rèn)、確認(rèn)、再確認(rèn)！”；爐控班班長楊昉更是用自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度給新同志詮釋了細(xì)心和責(zé)任，并激勵新員工要在實踐中磨練自己、鍛煉自己、提高自己；爐控班所有成員輪流帶領(lǐng)新成員熟悉現(xiàn)場設(shè)備，并結(jié)合日常消缺維護工作，讓新成員所學(xué)的知識與現(xiàn)場設(shè)備一一對應(yīng)。
按照部門提出的新員工培訓(xùn)要求，爐控班制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，兩名新員工首先對熱工FSSS系統(tǒng)進行全面的學(xué)習(xí)。斯琴帶領(lǐng)新員工開展消缺工作，通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作業(yè)流程，向他們講解處理缺陷時注意事項，要做到認(rèn)真分析，不留遺漏，養(yǎng)成良好的.工作習(xí)慣，并結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備布置情況，向新員工講解FSSS系統(tǒng)的工作原理和接線走向；在進行給煤機標(biāo)定時，斯琴向新員工詳細(xì)講解了給煤機工作原理及標(biāo)定工作的必要性，并對操作期間可能出現(xiàn)的問題逐一解答。
爐控班十分重視新員工培訓(xùn)工作，班組每一位成員都以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度將技術(shù)知識和工作經(jīng)驗毫無保留地傳授給新成員，幫助他們更好的理解和學(xué)習(xí)，提高理論知識和業(yè)務(wù)技能水平，共同為機組的安全穩(wěn)定運行保駕護航。
〈4〉黨員心得體會一句話
作為公司新的一份子，我們參加了公司組織的為期一周的入職培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為基礎(chǔ)知識、專業(yè)化營銷、商務(wù)禮儀和法律法規(guī)幾個方面，分別對應(yīng)了公司對一名營銷人員的專業(yè)、素養(yǎng)、合規(guī)方面的要求。幾天的培訓(xùn)下來，我加深了對這個崗位和行業(yè)的認(rèn)識，也明白了許多的道理，在學(xué)習(xí)的過程中感觸最深的地方是有關(guān)兩個話題的討論，一個角色轉(zhuǎn)換，一個營銷專業(yè)化，在不斷的思考和討論中，漸漸的理出了一條自己以后自己前進的道路。
眾所周知，社會是一個需要創(chuàng)造財富的地方，作為一個畢業(yè)生，很快就要融入社會，必須首先接受這個觀念，要完成一個由學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)換，也就是角色的轉(zhuǎn)換。同時，這樣的轉(zhuǎn)換帶來的還將是生活環(huán)境的變化，由教書育人的地方變成需要創(chuàng)造價值的組織，對一個學(xué)生來說，是一個不小的挑戰(zhàn)，不用懷疑，這將是思想上的一個巨大的蛻變過程。從踏入社會的第一天起，每個人要面臨一個無法回避的命題，那就是謀生的問題，滿足基本的生存需要。以最快的'速度融入一個團隊，適應(yīng)一個全新的生活環(huán)境將是一個人融入社會的第一堂課，所有人都必須學(xué)會，自己也自然不能例外。我一定會不斷的調(diào)整自己的狀態(tài)，深思熟慮，順利完成這個角色轉(zhuǎn)換。
專業(yè)是一個被人們頻繁提到的字眼，沒有人會否認(rèn)專業(yè)化所能帶來的新變化。作為一名營銷人員，加深對專業(yè)化的認(rèn)識，不斷加強提升自己營銷技能，是必不可少的。全新的面貌，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高品質(zhì)
的素養(yǎng)等都是專業(yè)化營銷的基本的標(biāo)志，也將會是未來證券營銷的基本要求，隨著行業(yè)競爭的不斷加劇，也一定會成為一個組織生存下來的出路之一。目前來看，自己仍是一個入門級的選手，離成為一個合格的專業(yè)營銷人員還有很長的一段路要走。唯有站的越高，才能走得更遠(yuǎn)，所以以后更應(yīng)該以一個專業(yè)的眼光要求自己，不斷的充實自己的專業(yè)知識，提高營銷的技能，從而保證自己可以代表公司提供高質(zhì)量的服務(wù)。
另外，培訓(xùn)還進行了公司基本業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以及專業(yè)的技能培訓(xùn)，增加了對公司業(yè)務(wù)流程的熟練程度，對我們以后開展工作也帶來不少的幫助。在培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)的老師不斷的把自己對很多內(nèi)容的認(rèn)識分享出來，結(jié)合自己的經(jīng)歷，讓我們對很多事物有了全新的認(rèn)識，開闊了眼界，很多友情的提示，肯定可以指導(dǎo)我們少走很多的歪路，從而可以讓我們在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)走得更高，體會更多，這也可以說是參加培訓(xùn)的一大收獲。
幾天的培訓(xùn)很快就過去了，總體來說，一周的培訓(xùn)下來，自己是懷著一份感激之情的，因為在學(xué)習(xí)的過程中加深了對很多東西的了解，而最重要的是可以摸索出那條原本不太清晰的個人發(fā)展道路，自己有了努力的方向，好的開始才能帶來好的結(jié)果。營銷是一個要求比較高的崗位，需要很多領(lǐng)域的知識，需要很長時間的培養(yǎng)，所以從現(xiàn)在開始，要從不同的角度思考問題，增加對其他相關(guān)領(lǐng)域知識的涉獵，不斷地學(xué)習(xí)，全方位提升自己的水平，向著能夠勝任工作的方向努力，腳踏實地，一步一步的走好，才能保證自己不斷的進步。努力，不斷努力，督促自己，也送給我的同事們，為我們的公司能夠取得更好的成績加油。
〈5〉黨員心得體會一句話
作為中國共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時時刻刻嚴(yán)格要求自己，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學(xué)、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。
結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的'伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。
3、作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
4、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者。師德的核心就是愛。
〈6〉黨員心得體會一句話
在吉首國際實驗幼兒園為期半個月的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我有幸聆聽了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對幼兒教育發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面的精辟闡述，頓時讓我茅塞頓開，受益匪淺。同時，本次培訓(xùn)也得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。半個月的培訓(xùn)時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;半個月的培訓(xùn)又很長，它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。
在這次的學(xué)習(xí)過程中，教師們在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的'教學(xué)技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認(rèn)識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾?，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。
從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學(xué)活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí)，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。
半個月的學(xué)習(xí)交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。
〈7〉黨員心得體會一句話
在這個春意盎然的日子里，我校召了讀書交流會活動，會上各個年級組的成員都熱烈地討論著自己在寒假期間所讀的書籍，有關(guān)于教育類的，有關(guān)于文學(xué)類的，在集體交流后，每個組都推選出了優(yōu)秀的代表上臺來演講。
美術(shù)組的xx老師，給我們推薦了《做個好老師》這本書，她還結(jié)合自己在教學(xué)中遇到的問題，給我們舉出了很多例子，比如當(dāng)遇到孩子調(diào)皮搗蛋時，她當(dāng)時是怒氣沖沖，對孩子們大發(fā)雷霆，當(dāng)讀了此書后，她發(fā)現(xiàn)自己做錯了，孩子們有時無心犯的小錯，老師如果抓住不放，放大它的缺點，這只是會讓孩子們會不尊重教師，讓學(xué)生認(rèn)為教師沒有素養(yǎng)，只會發(fā)脾氣，吵罵他們。事后，xx老師也意識到自己的做法欠妥，她靜下心來給孩子們耐心解釋，向?qū)W生講道理，以后在美術(shù)課上學(xué)生們就再也沒有犯類此了錯誤了。
語文組的x老師講了他所發(fā)表的文章，用改編四大名著的方式來講解語文知識，比如他改編的西游記，用對比的方式來描述西游記中的人物，比如沙和尚的忠厚和豬八戒的滑頭，孫悟空做事情的執(zhí)著和豬八戒的遇事退縮。這種教學(xué)方式非常獨特，讓學(xué)生在看故事的同時也學(xué)會了如何寫對比句。
數(shù)學(xué)組的xx老師讓人印象非常深刻，她從xx的《做的老師》一書中就時時刻刻、字字句句窺見此書對于他的影響。在花費了近半年時間仔仔細(xì)細(xì)、每字每句品讀這本教育圣經(jīng)之后，她說讀這本書思維上絕對的愉快，遣詞造句也處處體現(xiàn)蘇霍姆林斯基做教育的精準(zhǔn)與對教育純粹的熱情。這本書博大精深，一百條建議太謙虛了，每個句子都閃爍著無法計數(shù)的靈感火花，老教育家恨不得把畢生所學(xué)傾入其中。
交流的`最后，x主任發(fā)表了她幾十年來對教育深刻又深情的見解，我從中聽到了她對教育投入的愛的智慧，她的發(fā)言是對我們此次演講比賽畫龍點睛般的總結(jié)。再一次，中心學(xué)校激勵了我，再一次，我在這里得到成長，感謝所有老師辛勤的付出，為我樹立了前進的標(biāo)桿。
〈8〉黨員心得體會一句話
對于每一位入黨積極分子來說，真正成為中國共產(chǎn)黨的一員是一個很大的夢想。我們很多人都認(rèn)為自己很優(yōu)秀，覺得自己是同學(xué)中的佼佼者，然而今天聽了寇福安老師關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨員的講座，我們意識到，黨員從思想上到行為上要求都十分嚴(yán)格，我們距離成為一名合格的黨員還有很大差距。
共產(chǎn)黨黨員是黨的細(xì)胞。黨的各種先進理念需要黨員的行為來落實，黨的優(yōu)秀品質(zhì)也需要黨員的言行來體現(xiàn)，黨的發(fā)展需要黨員來推動。黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到黨的基層組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和吸引力，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。
中國共產(chǎn)黨黨員是工人階級的先鋒戰(zhàn)士，是具有政治覺悟的先進分子，是勞動人民的普通一員。黨員的本質(zhì)要求：
首先，要具有堅定地社會主義信念。如果沒有堅定的信念，在平時工作中，在關(guān)鍵決策時就會偏離社會主義的道路，就會犯錯誤。因此堅定的`社會主義信念是黨員的思想基礎(chǔ)。
第二，黨員要以全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨。為人民服務(wù)是黨的宗旨，因此，作為共產(chǎn)黨黨員也應(yīng)將其內(nèi)化為內(nèi)心的原則和宗旨。黨來源于人民，在建設(shè)過程中也要依靠人民的力量，最終的目標(biāo)就是為了人民生活的提高。因此黨和黨員于人民都應(yīng)當(dāng)保持緊密的聯(lián)系，并使可將人民的利益放在心頭。
第三，黨員要永葆普通勞動人民的本色。黨員雖然來自不同的地區(qū)，有著不同的職業(yè)，但是他們都是普通的社會主義建設(shè)著中的一員，代表勞動人民的利益，這是黨員本能忘記的本。雖然共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，很多黨員是重要的官員，手握重大權(quán)力。但是黨員不能忘記自己的職責(zé)，是人民的公仆，而非人民的父母。
我們是入黨積極分子，雖然不是黨員，但是我們也應(yīng)當(dāng)以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，結(jié)合自己的實際，不斷努力提高自己，向黨組織靠攏。
首先，我們需要明確的就是自己入黨的動機。是因為虛榮心想得到黨員的稱號還是為將來找工作增加砝碼？我們應(yīng)當(dāng)端正自己的思想。只有真正了解黨的思想和發(fā)展歷史，真正信仰，愿意把自己奉獻給黨的事業(yè)和人民的利益，才是真正端正的動機，將來才能在發(fā)展道路上走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)，避免錯誤。
當(dāng)然，具有遠(yuǎn)大的理想，要求我們不斷學(xué)習(xí)和了解黨的理論思想，堅定自己的社會主義信念。提高自己的理論修養(yǎng)和思想覺悟，在此過程中，我們的思想和動機會不斷得到凈化和提升。
此外，我們在平時生活中也應(yīng)當(dāng)努力貫徹為人民服務(wù)的宗旨。我們無法做到“為官一任造福一方”，但是在平時，多多幫助同學(xué)，在同學(xué)有困難時能伸出援手給與關(guān)懷，也是一種為人民服務(wù)的體現(xiàn)。有的學(xué)生干部，更應(yīng)利用自己的能力來服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。而不能受社會不良風(fēng)氣的沾染，覺得自己高高在上充滿自傲感。應(yīng)當(dāng)保持謙虛友善的態(tài)度，這不僅對于學(xué)生黨員有益，即使在將來人生道路上都是應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記和保持的。
對于黨員嚴(yán)格的要求，是對于我們自身的挑戰(zhàn)。我們雖然不是黨員，但加入中國共產(chǎn)黨是我奮斗的目標(biāo)！
〈9〉黨員心得體會一句話
根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動以及上級的要求，為認(rèn)真的查找自身存在的問題，進一步增強發(fā)揮黨員先鋒模范作用的自覺性。現(xiàn)就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作風(fēng)等方面作自我總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，解放思想，實事求是。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。始終把為人民服務(wù)作為自己不懈的人生追求。立場堅定、思想純潔、態(tài)度端正，在思想和行為上時刻能與黨中央保持高度一致。
二、學(xué)習(xí)工作方面:
本人堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，不斷學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。堅持學(xué)習(xí)，注重提高自身修養(yǎng)。圍繞本職中心工作，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己；同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)；嚴(yán)格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同志請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識；敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.工作；同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
三、生活作風(fēng)方面:
在生活作風(fēng)上，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己；嚴(yán)于律己，誠實守信，遵章守紀(jì)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、注意保持形象、求真務(wù)實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感。
四、紀(jì)律方面：
能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格按程序辦事、按章辦事，以黨員的義務(wù)嚴(yán)格要求自己。
五、四風(fēng)方面的問題:
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，本人嚴(yán)格遵守黨的章程，遵守社會公德以及各項規(guī)章制度。形式主義上不追求形式，圖虛名，踏踏實實的做好本職工作；在官僚主義上，辦事不推諉，認(rèn)真的完成各項工作；在享樂主義方面，能嚴(yán)格要求自己，時刻提醒自己，保持良好的生活作風(fēng)；在奢靡之風(fēng)方面，簡樸工作生活，踏踏實實工作。
〈10〉黨員心得體會一句話
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進反腐倡廉工作，推進校園廉潔文化建設(shè)，是弘揚社會主義先進文化、全面推進學(xué)校素質(zhì)教育、提高師生思想道德修養(yǎng)的必然要求。各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想，積極開展校園廉潔文化建設(shè)，讓師生共同參與，唱響“廉潔歌”，譜寫“廉潔曲”，以促進教育行風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。開展廉潔教育就是培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，廉潔辦事，說老實話，辦老實事，不貪小便宜的好習(xí)慣。樹立“以廉為榮、以貪為恥。”的良好風(fēng)尚。因此，要讓校園真正成為師生的精神家園，就要構(gòu)建我們的校園廉潔文化。那么，怎樣才能構(gòu)建我們的校園廉潔文化建設(shè)呢？我認(rèn)為可以從如下幾方面著手。
一、強化思想建設(shè)，加強廉潔教育，提高廣大師生的思想道德素質(zhì)
不少事實證明，“千腐敗、萬腐敗，都是思想先腐敗?！痹陂_展廉潔文化建設(shè)活動中，學(xué)校要利用領(lǐng)導(dǎo)班子會、教職工大會、專題學(xué)習(xí)會等形式，組織學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于廉潔教育方面內(nèi)容，多組織師生觀看反腐倡廉教育專題片，撰寫心得體會，有效提高廣大黨員和師生的崇廉敬廉意識和思想道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)的扎實開展。提高廣大師生的思想道德素質(zhì)。
二、注重教育、多措并舉，強化學(xué)校廉潔文化建設(shè)
加強學(xué)校廉潔文化建設(shè)，除注重教育外，還要開拓新思路，多措并舉，將“廉潔誠信”確立為校園廉潔文化建設(shè)第一要素。把廉潔文化建設(shè)和樹立社會主義榮辱觀緊密結(jié)合起來。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立政之本，它不僅是社會主義公民的基本規(guī)范，也是社會主義榮辱觀所倡導(dǎo)的一個基本規(guī)范，誠實守信就是要求人們忠誠老實、尊重和忠實于自己的職業(yè)，把實事求是、襟懷坦白、言行一致、表里如一作為自己的行為準(zhǔn)則。這也是學(xué)校廉潔文化建設(shè)重要組成部分。只有以誠實守信為重點，廉潔奉公，才能取信于民，我們的黨才能深深地扎根在人民之中。
加強廉潔文化建設(shè)對于老師來說，重點在于塑造教師的崇高思想。由于市場經(jīng)濟的負(fù)面影響，導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象也悄悄地滲透到教育領(lǐng)域來，在招生、基建、購物上同樣也存在權(quán)錢交易，甚至熱衷于第二職業(yè)，嚴(yán)重影響了教師形象?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確指出：“教師要依法執(zhí)教、廉潔從教?！边@充分說明了師德的重要性，教師的一言一行對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)乃至一生，因此，廉潔從教是廉潔文化建設(shè)最直觀的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀重要講話精神，開展“廉潔文化進校園”活動。引領(lǐng)廣大教職工勤奮工作，嚴(yán)于律已，自尊自愛、自信自重，提高自身素質(zhì)，應(yīng)做到奉公守法、誠實謙虛，堅持自己崇高的職業(yè)信念，光明磊落、用廉潔奉公的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，時時處處都保持清廉純潔的作風(fēng)，公正地對待每一個學(xué)生，不取不義之財，不索非法之財，只有堅持不懈、持之以恒的教育才能化作自覺的行動，使黨員在自律和他律的雙重作用下，保持清醒的頭腦。做到重操守、講誠信，以自己的表率作用，帶動群眾投身于誠信建設(shè)之中，形成廉潔從教，人人思廉、人人講廉、人人促廉的良好風(fēng)尚。
加強廉潔文化建設(shè)，對學(xué)生來說，就是要在學(xué)生中進行榮辱觀教育。開展“廉潔文化進校園”活動防止、制止、終止不道德的言行。各年段要制定具體計劃，結(jié)合思品課，挖掘?qū)W科相關(guān)教材內(nèi)容，根據(jù)不同年齡學(xué)生實際，重點對學(xué)生進行廉潔建設(shè)教育，講述學(xué)生通俗易懂的有關(guān)廉潔故事。幫助學(xué)生樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀。誠實守信重在實踐、貴在積累。教育學(xué)生“不貪小便宜”“學(xué)會從小講廉潔，糾正上課遲到說假話、考試舞弊、乘車不購票、抄襲作業(yè)等不良行為，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、關(guān)心他人，為善棄惡，形成高尚的道德品質(zhì)，這樣的廉潔教育就會在學(xué)生心中筑起堅不可摧的道德長城。
三、提高認(rèn)識，創(chuàng)新方法，使廉潔文化建設(shè)達到“潤物細(xì)無聲”
中共中央《關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》指出：加強校園文化建設(shè)，營造良好的校園育人環(huán)境。因此，要創(chuàng)新方法，優(yōu)化學(xué)校廉潔文化建設(shè)，就是要力求貼近生活，寓教于樂，在濃厚的文化氛圍中受到教育和感染。在黨員干部中應(yīng)大力宣傳廉潔奉公、勤政為民、勇于同腐敗現(xiàn)象作斗爭的先進典型。如：鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，任長霞堅持執(zhí)法為民、秉公辦事，牛玉儒堅持做官不謀私利，一心只為老百姓，讓學(xué)校黨員干部學(xué)習(xí)他們心中裝著群從，當(dāng)好人民的公仆的精神，保持艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕，自覺防腐倡廉、拒腐防變。
創(chuàng)新方法，優(yōu)化學(xué)校廉潔文化建設(shè)。就是在教師中開展師德師風(fēng)教育，加強廉潔文化建設(shè)。如：在學(xué)校開展每年一度的“師德師風(fēng)教育月”活動，大力推進廉潔文化建設(shè)，充分調(diào)動教職工參與廉潔文化建設(shè)的積極性、主動性，提高廣大教職工廉潔自律意識。使教師樹立“無私奉獻、廉潔從教”的好思想。促進學(xué)校廉潔文化建設(shè)。創(chuàng)新方法，優(yōu)化學(xué)校廉潔文化建設(shè)。就是在學(xué)生中找準(zhǔn)著力點，搭建活動平臺，把廉潔文化建設(shè)與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，借助文化力量在學(xué)生中深入開展一系列學(xué)生喜聞樂見的廉潔文化活動。貼近學(xué)生、貼近生活，活動應(yīng)堅持“小、近、新、實”的原則，即：?。夯顒幽繕?biāo)小；近：貼近學(xué)生生活；新：新穎生動引入；實：講求實效性。做到寓教于樂，融思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性為一體。以達到陶冶情操的目的。利用升國旗、校會、班團隊活動、文化藝術(shù)節(jié)、社會考察等校園德育和文化載體，開展廉潔文化宣傳，通過開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在廉潔文化建設(shè)活動中接受廉潔熏陶。樹立起“以廉為榮、以貪為恥”的意識、增強遵紀(jì)守法的自覺性。
四、健全機制、整體推進，把廉潔文化進校園活動不斷引向深入
為了使廉潔文化進校園活動走上規(guī)范化、制度化軌道，各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)、健全機制，逐步形成黨總支負(fù)責(zé)、各部門協(xié)調(diào)、師生共同參與的工作格局。各學(xué)校要把廉潔文化建設(shè)納入學(xué)?？傮w工作，與其他各項工作一同部署、一同檢查、一同考核、一同評比、一同獎懲。
健全機制，深化學(xué)校廉潔文化建設(shè)。就要建立健全廉潔文化建設(shè)的長效機制。我們不能滿足現(xiàn)有的成果，因為一些問題解決了，還會出現(xiàn)新的問題，因此，我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)校廉潔文化建設(shè)當(dāng)作是一個長期的任務(wù)。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，從機制、制度、管理等方面解決廉潔文化建設(shè)存在的問題，堅持不懈地抓好。保證廉潔文化建設(shè)工作有計劃有步驟地進行。
廉潔文化建設(shè)是一項長期艱苦細(xì)致的工作，要使廉潔文化優(yōu)秀建設(shè)常態(tài)化、長效化，我們既要抓好當(dāng)前工作，又要著眼于未來，時刻牢記廉潔，讓“廉潔之聲”響遍校園的每個角落，滲透到各個領(lǐng)域，啟發(fā)人人思廉，督促人人清正，努力提高廉潔文化建設(shè)的實效性。
〈11〉黨員心得體會一句話
剛踏上教師工作崗位第一年，學(xué)校安排了我教高一計算機專業(yè)班計算機基礎(chǔ)這門課。在期中考試之前，由于學(xué)校的工作調(diào)動，我調(diào)到教高三級計算機的專業(yè)課了，沒有繼續(xù)教高一。在我上完那個班最后一節(jié)課后，班上有個成績不錯但比較內(nèi)向的女生給我一張字條，內(nèi)容大概是"老師，舍不得離開你，很喜歡你的教學(xué)。能否留下你的電話號碼呢？"當(dāng)時我在想，留個電話也沒什么，也許學(xué)生沒有習(xí)慣老師的突然離開，所以就給那學(xué)生留了電話。
從那天開始，那位女生連續(xù)幾個星期每天至少三個電話打給我。剛開始打來，我有接她電話，聊的內(nèi)容說"我教得不錯，希望我繼續(xù)留下來教他們班""她這個人很怕離別""不舍得離開我",當(dāng)時就在想，也許是對于突然的離開還沒有適應(yīng)而已，畢竟 6歲。和她聊了挺多的，但是她對于我的離開一直耿耿于懷。我告訴樂觀地去面對人生的某些改變，要讓自己堅強起來，讓她自己慢慢學(xué)會離別。也鼓勵她和我們班上的同學(xué)多交流多溝通。她當(dāng)時也答應(yīng)著說嘗試著放下，多交朋友。
接下來的日子，她不停給我打電話，發(fā)短信，彩信（內(nèi)容大概是"認(rèn)識你真好""我想你，你想我嗎",彩信中的圖片也有一些"LOVE"的圖片，喜歡你）。當(dāng)時覺得有些奇怪，但是我把這些行為歸結(jié)到是一名學(xué)生對老師的喜歡。我把這些情況反映到他們班主任那里，也許是她需要長輩們多一些關(guān)心。后來班主任（女）告訴我"不用太在意，這個學(xué)生沒事的，她給我發(fā)了上千條短信，只是說說心里的苦悶而已",聽了班主任說了，我當(dāng)時也沒有繼續(xù)太在意，后來學(xué)生給我打電話和發(fā)短信的，我沒有回復(fù)了，原因是覺得要讓她學(xué)著去放開，適應(yīng)改變。
大概過了一個星期，班主任告訴我，因為我沒接電話，那個女生為了我哭了好幾次，說我不回她電話，不理她。我當(dāng)時懵了，因為我當(dāng)時也明確告訴她，最近事情比較多，不可能跟她聊那么多，而且也鼓勵她多找身邊的同學(xué)朋友聊。
我的處理手法讓那個女生情緒不太穩(wěn)定，我怕她走向極端。后來把事情反映到班主任和學(xué)校心理咨詢室處，商討如何去解決這個學(xué)生的問題。
班主任了解到這個學(xué)生也許由于家里的大人不怎么關(guān)心她，她也只有是埋頭讀書，很想找到愿意聽她心里話的長輩。班主任后來安排她做班上的生活委員，讓她更好地融入到這個班級當(dāng)中，也私下安排性格開朗、活潑的學(xué)生，多和她多一些接觸，鼓勵她多參加課外活動。同時也說服她去學(xué)校的心理咨詢室和那邊的老師說說自己的想法。前兩次學(xué)生去到心理輔導(dǎo)室都一直是沒說話，在那里顫抖著。后來她就慢慢放松，開始愿意和里面的輔導(dǎo)老師說自己的事情了。
到學(xué)期末的時候，從班主任那邊了解到，學(xué)生性格開朗了不少，不像以前郁郁寡歡了。
90后學(xué)生有他們的個性的特點（好奇心強，知識面廣，追求時尚、張揚個性），但我發(fā)現(xiàn)心理承受能力比我們所想的要脆弱。在我所接觸的學(xué)生中，有些學(xué)生說她根本上不和家里人有交流，家長根本不懂他們，只會罵，他們在朋友中才能找到一些存在感。有些學(xué)生會用一些極端的方式來引起別人的注意（大聲說粗口，經(jīng)常性惡言惡語對同學(xué)）。情緒容易波動，感情容易受傷害。各種各樣的想法都有。
擁有健康的心理是具有良好思想品德的重要保證。學(xué)校德育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。良好性格的特征、積極生活的態(tài)度以及正確的思維方式是增強社會適應(yīng)能力的重要內(nèi)容。
我們在教育學(xué)生的過程中，一定要關(guān)注學(xué)生的心理健康，重視學(xué)生的心理健康教育。努力使每一個學(xué)生都擁有一個健康的心理，使其各項心理功能都得到充分發(fā)揮，即能很好的適應(yīng)社會生活環(huán)境，又能充分利用開發(fā)各種社會資源，使自已的個性得到充分發(fā)展并能在自主性的活動中充分滿足自己的各種心理需求。相反，如果我們的學(xué)生在心理發(fā)展上出現(xiàn)障礙，則勢必使其整個心理受到影響，從而使其活動效果受到干擾和限制，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果留下終身遺憾，無法挽回。
關(guān)注學(xué)生的心理健康必須做好：要提高塑造學(xué)生心理健康的效率；要全面深入的了解學(xué)生的思想狀況；要變換方式增強德育內(nèi)容的吸引力和說服力；要講究藝術(shù)，優(yōu)化德育過程；教育需要愛，要實施身教與愛的教育。
總之，在關(guān)注心理健康時，教師應(yīng)在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，要勤思考，善觀察，重實踐。學(xué)生的心理世界是五彩斑斕的，他們有憧憬，有夢想，教師要做有心人，給與他們熱情的關(guān)注，努力理解他們的思想，提供他們鍛煉的機會，就會樹立起自信心，使他們積極健康的發(fā)展。
〈12〉黨員心得體會一句話
隨著社會的發(fā)展，計算機應(yīng)用能力已經(jīng)成為社會各行業(yè)最重要的工作要求之一，尤其對于我們師范專業(yè)，由于近幾年教育體制的不斷改革，計算機在教學(xué)中扮演的角色越來越重要。因而如何在五花八門的計算機教程中挑選一本適合課程設(shè)置要求、滿足教學(xué)實際需要的教材是成為學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用能力的重中之重。在這學(xué)期中，學(xué)校為我們開設(shè)了《中文Authorware多媒體制作教程》這門課，在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我頗有體會。
Authorware是Macromedia公司推出的一種是用方便、功能強大的多媒體制作工具軟件。它以圖標(biāo)和流程線構(gòu)成程序，形象直觀，易于學(xué)習(xí)和掌握，特別適用于非專業(yè)程序人員開發(fā)多媒體軟件。Authorware功能強大，可以導(dǎo)入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動畫、電影等素材，被譽為多媒體創(chuàng)作的“大導(dǎo)演”用它可以制作出多種交互多媒體產(chǎn)品，例如，多媒體演示課件、多媒體電子圖書系統(tǒng)、模擬實驗、培訓(xùn)練習(xí)、多媒體交互式教學(xué)系統(tǒng)和多媒體數(shù)據(jù)庫等。我在這些強大功能的誘惑下，學(xué)習(xí)的激情不斷增加，雖然它看似簡單，然而要真正熟練地使用它卻是要花費大量精力的。
這學(xué)期老師依舊像上學(xué)期學(xué)習(xí)PPT課件制作一樣對我們進行了學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”，而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨內(nèi)容多，相反很高興，因為這樣可以讓我學(xué)到比別人更多的東西。雖然剛剛開始制作課件時一直感嘆好難，但是做完了以后心里感覺特別好。現(xiàn)在我就針對我在制作過程中學(xué)到的知識淺談一下。
學(xué)過Authorware的人都知道，交互控制就是它的一個亮點，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識卻不能動起來，意思就是當(dāng)你將一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件，建立起用戶與素材之間的聯(lián)系，來實現(xiàn)人機交互，達到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點及其熱區(qū)域、按鈕這兩個交互類型。當(dāng)我看完書上的教程時，我第一感覺就是我要學(xué)以致用，利用熱區(qū)域、按鈕等交互類型來實現(xiàn)我的課件制作，顯然這個想法是很美好的。結(jié)果雖然沒有想象中的`那么完美，但是也是一次很有意義的嘗試。
在整個課件制作過程中，作為一名初學(xué)者，我遇到了很多問題，比如電影的插入就讓我苦惱了很久，在網(wǎng)上一直沒有找到合適的電影，最后就算找到了但是插進去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的，這也成為了我整個課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美，即使我在每張顯示圖標(biāo)中都表明了下一步該如何，但是仍然有人在使用過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題，不是找不到點擊的地方就是點錯，其實這也恰好體現(xiàn)了每個人理解差異，更多的人習(xí)慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過用明亮的圖標(biāo)來彌補這個缺憾，但是結(jié)果令我不是很滿意，使得課件的美觀大打折扣。
雖然有諸多問題，但是在學(xué)習(xí)過程中收獲的知識及好處是不容忽視的。首先，在制作過程難免會涉及到其它章節(jié)的內(nèi)容，為了解決問題，往往我會把那些內(nèi)容看一遍，這樣不僅使得我對書本有了一定的了解，而且也使得我的自主學(xué)習(xí)能力有了一定的提高；加上各種不同的知識，課件內(nèi)容也隨之豐富了許多。其次，在學(xué)習(xí)Authorware之前，我只接觸過PPT這種簡單的多媒體課件制作軟件，雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件，能很方便的插入各種動畫，但是它與人的交流程度幾乎為0，而且課件形式單一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中學(xué)教學(xué)中的作用是屈指可數(shù)的。然而Authorware卻能把生活元素生動的體現(xiàn)出來，例如驗證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實生活使用這些一樣。再就是Authorware的人性化是非常明顯的，尤其在交互作用中。它可以實現(xiàn)與人真正的交流，在使用它的過程中，這一點是很重要的，只有這樣才能使學(xué)習(xí)者更牢固的記住學(xué)習(xí)內(nèi)容，但也不失學(xué)習(xí)的生動性，能更好提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。
談了這么多，其實心里最深刻的感受就是：不同思維的人做出來的東西不一樣，不同水平的人做出的東西就不會在一個檔次上。只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了它，才能更好的去利用它，即使第一次沒有做好，但是第二次、第三次??結(jié)果肯定會不一樣，相信自己總有一天能做出一個很優(yōu)秀的課件。
〈13〉黨員心得體會一句話
一開始從VB轉(zhuǎn)到C+很不習(xí)慣，通過這幾天的動手做了一個小軟件，慢慢習(xí)慣了C+寫程序的方式，下面是做為初學(xué)者的一些心得:
1當(dāng)初選擇C+是因為網(wǎng)上相關(guān)的資料很多，遇到問題不會搜索不到答案，不過網(wǎng)上的資料多是C+web程序，基于winform的少一些。而基于web的資料往往也不注明，所以經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的程序用不了。所以搜索資料的時候要注意分辨。
2不是零基礎(chǔ)的話，建議先弄出一個程序再說，先不管什么命名規(guī)則，封裝什么的，先弄出一個可以正常運行的.小程序就可以，熟悉一下C+的使用。再從頭系統(tǒng)的學(xué)習(xí)C+會更好理解一些。
3雖說資料多，但比VB的資料還是少，而且網(wǎng)上的東西和百度知道的對于C+的回答往往不知道在說什么，也許問的人是基于winform的問題，可回答的是web程序的方法。遇到這種情況，可先用起來再說，根據(jù)出錯提示進行二次搜索。
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