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幼兒故事0-3歲睡前故事(匯總25篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-08-29

在0-3歲的小朋友世界里,每個(gè)夜晚都是夢(mèng)幻的探險(xiǎn)。這個(gè)階段的寶寶正用五感探索一切,而溫馨的睡前故事是開啟他們認(rèn)知之門的鑰匙。小編精選了25篇故事,不僅幫助寶寶更好入睡,還陪伴他們成長(zhǎng),傳遞善良、勇敢與自信,讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)繞中健康快樂地度過童年。

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去,很羨慕。

他想:“我怎么沒有鞋子呢?”他回到家,東找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。[迷你句子網(wǎng) wWw.jz139.Com]

小貓咪問公雞:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”公雞說著連連點(diǎn)頭。小貓咪又問:“那你怎么不穿鞋子呢?”

“我穿上鞋子,就不能刨土找蟲子吃了。”

小貓咪又問了麻雀、大白鵝、大黃狗,他們都說這鞋子好看,但自己穿上不方便。

小貓咪想:“我不用刨土,不用抓樹枝,不用游泳,也不長(zhǎng)跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

晚上,貓媽媽回來了,看見小貓咪腳上的鞋子,笑著說:“傻孩子,我們的腳心好像醫(yī)生的聽診器,能知道地面上有沒有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺不出來了,怎么捉老鼠?。俊?/p>

小貓咪脫下鞋子試了試,真是這樣。從此,小貓咪再也不想穿鞋子了。

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

在一片森林里,住著一只老虎和一只小貓,老虎住在山頂,小貓住在山腳。山上的小溪往山下流,正好從小貓家門前流過。它們都過著寧?kù)o而悠閑的生活。

有一天,老虎折了一只紙船,放進(jìn)小溪里。紙船漂呀漂,漂到了小貓家門口。小貓撈起紙船一看,樂壞了。紙船里面放著一條小魚,紙船的小帆上寫著:祝你每天幸運(yùn)!

小貓也想折一只紙船送給老虎,可是,紙船怎樣才能漂到山頂上去呢?它想了想,有辦法了。小貓找來樹枝和紙,扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄,飄到了老虎家門口。老虎一把抓住風(fēng)箏的線,一看,也樂壞了。風(fēng)箏上系著個(gè)盒子,盒子里面裝著一塊肉,風(fēng)箏的翅膀上寫著:祝你永遠(yuǎn)快樂!

紙船和風(fēng)箏讓老虎和小貓成了好朋友。可是有一天,它倆為了一點(diǎn)兒小事吵了一架。從此,山頂上再也見不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也見不到漂浮的紙船了。

小貓非常難過,但它還是堅(jiān)持每天扎一只風(fēng)箏,卻不好意思把風(fēng)箏放飛到山頂,只把風(fēng)箏掛在樹枝上。老虎也很難過,但它也還是堅(jiān)持每天折一只紙船,不過呀,卻把紙船放在了屋頂上。

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

在大森林里有這么一個(gè)奇怪的組合一只小鳥跟一只小熊。他們倆是很要好的朋友,小鳥在樹上唱歌,小熊有時(shí)坐在樹下靜靜的欣賞,有時(shí)在下面的樹洞睡覺。
冬天來了,小鳥即將搬家了,小熊也要進(jìn)入冬眠了,他們約定好明年的春天,再在這顆樹下見面??墒堑搅说诙昊貋淼臅r(shí)候,小鳥看見大樹沒有了小熊在樹墩子上哭鼻子。小鳥著急的問他:“小熊我們的樹呢樹那里去了?”小熊傷心的說:“大樹讓伐木工人砍走了?!毙▲B安慰他說:“只要根還在大樹就會(huì)發(fā)芽然后再長(zhǎng)大的?!?/p>

他們倆個(gè)找啊找真的就在樹墩邊上發(fā)現(xiàn)了一顆小小的新芽可是沒有了大樹小鳥去哪里唱歌呢?小熊想起了一個(gè)好辦法,他站到樹墩上裝成是一顆威武的大樹,小鳥飛到這顆“樹”身上唱起了歌。小鳥依依呀呀的唱著,小熊笑著隨著歌聲搖擺。

小鳥跟小熊又一起去邀請(qǐng)了好多朋友,一起在大森林里開著音樂會(huì),小熊呵呵的傻笑著,小鳥圍著小熊飛大家一起載歌載舞熱鬧極了。

冬天又來了,小鳥又要跟小熊分別了,他們約定第二年還是老地方見面。第二年春天小鳥回來的時(shí)候看見小熊跟一顆小樹苗站在一起他十分的高興,小鳥又可以在樹上唱歌了,他們又回到了幸福的生活。

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要吃飯了,雞寶寶們都聚在一起。

有個(gè)小雞寶寶,在飯里刨啊刨,只吃稻谷,不吃青菜。

雞媽媽看見了,對(duì)他說:“寶寶,青菜也要吃呀!你的身體里需要各種營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大?!?/p>

“不嘛,不嘛!我不喜歡吃青菜?!毙‰u寶寶撒嬌地說。

一天又一天,雞寶寶們都長(zhǎng)大了,又健康又結(jié)實(shí),身上就像涂了一層油,陽(yáng)光一照,亮閃閃的。

只有不愛吃青菜的小雞寶寶,又瘦又小,羽毛干枯枯的,一點(diǎn)也不好看,還沒有勁兒。別的雞寶寶打打鬧鬧,玩得好不開心,可小雞寶寶總是蔫蔫的,沒精打采。

雞媽媽著急了:這孩子是不是病了?她帶著小雞寶寶去看醫(yī)生。

河馬醫(yī)生給小雞寶寶檢查了一下,對(duì)他說:“你這是營(yíng)養(yǎng)不良,是不是挑食呀?”小雞寶寶低下了頭。“可不能挑食啊,有營(yíng)養(yǎng)的食物都要吃,身體才會(huì)棒的?!?/p>

聽了河馬醫(yī)生的話,小雞寶寶再也不挑食了,稻谷、青菜,樣樣都吃。沒過多久,小雞寶寶就和其它兄弟姐妹一樣,長(zhǎng)得又健康又漂亮了。

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今天是個(gè)好日子,熊哥哥打扮得漂漂亮亮,去梅花鹿家做客。

一條青蛇從路邊的草叢中鉆出來,慢慢地向前面爬去。

“青蛇弟弟,你去哪兒?”熊哥哥問。

“我到河里游泳?!?/p>

“太巧了,我也要經(jīng)過河邊?!毙芨绺缧α耍拔?guī)阕甙?!?/p>

于是,青蛇弟弟鉆進(jìn)熊哥哥的口袋里,一起上路了。

沒過多久,他們來到河邊。青蛇弟弟從口袋里鉆出來。

熊哥哥摸摸口袋,突然著急地說:“我穿著西服,怎么忘了打領(lǐng)帶呢?我現(xiàn)在回去取,時(shí)間來不及呀!”

青蛇弟弟想了想,笑著說:“你不必著急,我可以當(dāng)你的領(lǐng)帶?!?/p>

青蛇弟弟爬到熊哥哥的胸前。轉(zhuǎn)眼間,青蛇弟弟變成了一條漂亮的領(lǐng)帶!

“你真是太好了。”熊哥哥說,“你不是要游泳嗎?”

“游泳算什么呀,你的事更重要。好了,我現(xiàn)在是領(lǐng)帶,你不能再和我說話。”說完,青蛇弟弟一動(dòng)也不動(dòng)。

“好的?!毙芨绺邕B聲答應(yīng),快步朝梅花鹿家走去!

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在南方的熱帶雨林里,老鼠常常會(huì)遇到大象。大象一腳就能把老鼠踩死,所以老鼠總是很機(jī)靈地躲開。

不過老鼠仗著自己身子小、動(dòng)作快、牙齒尖,有了機(jī)會(huì)也會(huì)去捉弄大象。

這天,老鼠趁大象吃樹枝的時(shí)候,一下子就鉆進(jìn)了大象的`鼻孔。它想用身子堵住大象的氣管,不讓它喘氣。

可是,剛進(jìn)去一小會(huì)兒,大象竟猛地打了一大打噴嚏,老鼠只聽到一聲轟響,便覺得天旋地轉(zhuǎn),身不由己地被彈到了空中,等掉到地上時(shí),渾身痛得就像全部碎裂了一般。

等老鼠慢慢地好起來,它再也不敢去碰大象,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一見就趕緊避開。就這樣,誰也不犯誰,也挺好。

一天,威武的大象不小心落入了獵人設(shè)下的大網(wǎng),大象怎么也掙不脫。老鼠看見了,就用鋒利的牙齒咬斷了網(wǎng)繩。大象得救了,老鼠也悄悄地離開了。

故事點(diǎn)評(píng):這個(gè)故事告訴我們,不要仗著自己有什么別人沒有的優(yōu)勢(shì)就想盡辦法去捉弄?jiǎng)e人,也許別人有的優(yōu)點(diǎn)你也沒有,不要太驕傲自滿,人與人、人與自然之間要相互促進(jìn)共同生活的。

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“呵呵”趴在河灘上睡午覺的小烏龜發(fā)出開心的笑聲。

小兔蹦過來,“小烏龜,你做什么好夢(mèng),這么高興!”

小烏龜眨巴著小眼睛醒了,“我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,飛過了高山、河流……你猜我看到了什么?是蔚藍(lán)色的大海?。∫皇悄憬行盐?,說不定,我還能和海豚交上朋友呢!”

小兔得意地看著自己長(zhǎng)腿,“夢(mèng)是不錯(cuò),可你走路慢吞吞的,要想看到大海,這輩子夠嗆!我還差不多!”

他們的'閑話突然被一個(gè)聲音打斷,“嘿,親愛的朋友,我要去看大海,一個(gè)人飛翔很寂寞,你們誰想和我搭個(gè)伴?”原來是大雁哥哥在空中說話。

“當(dāng)然是我了,瞧!我有一對(duì)敏捷的長(zhǎng)腿,當(dāng)遇到敵人時(shí),我可以馬上跑開!”小兔說著就向大雁身上爬。

大雁一閃身躲開了,“你的本領(lǐng)在天上沒有用,還是在地上跑比較合適。”

小烏龜慢慢地爬過來,“大雁哥哥,我沒有什么本領(lǐng),不過我的軀殼很硬,旅行途中遇到敵人時(shí),我能幫你抵擋一陣!”

大雁笑了,“我喜歡你這個(gè)能夠?yàn)閯e人著想的朋友,來吧,我?guī)闳タ创蠛?!?/p>

小兔子望著小烏龜?shù)谋秤皾u漸消失在空中,羨慕得直捶腦袋,可又有什么用呢!

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

森林里住著一只熊,大家都叫他“大熊先生”。大熊先生的早餐店每天準(zhǔn)時(shí)賣早餐。

大熊先生從來不曾睡過頭或遲到,因?yàn)樗幸粋€(gè)秘密武器——布谷鳥鬧鐘。這只布谷鳥每天早上5點(diǎn)一到,就會(huì)“布谷!布谷!”地準(zhǔn)時(shí)叫大熊先生起床,聲音又大又亮,大熊先生非常喜歡這個(gè)鬧鐘。

但是,這只布谷鳥卻越來越不喜歡大熊先生,為什么呢?原來大熊先生有一個(gè)壞習(xí)慣,就是——不愛干凈。他的家里都是灰塵,穿過的臟衣服、臭襪子到處亂丟,垃圾放了好幾個(gè)月也沒有拿出去倒,這種生活環(huán)境實(shí)在太糟糕!所以,布谷鳥經(jīng)常跟大熊先生抱怨,希望他能好好打掃一下,但是大熊先生卻完全不理睬。

有一天,布谷鳥因?yàn)槠饺瘴颂嗷覊m,喉嚨不舒服,一氣之下決定不再幫大熊先生工作,于是飛走了。

“這下怎么辦呢?如果沒有鬧鐘叫自己起床,一定會(huì)睡過頭的,這樣的話,森林里的動(dòng)物們就沒有早餐吃了。”所以,大熊先生開始尋找新的鬧鐘,他心想:“應(yīng)該很容易就可以找到了吧!”果然,他馬上找到一只麻雀來當(dāng)他的'新鬧鐘。

大熊先生非常開心,他跟麻雀說好早上5點(diǎn)叫他起床,然后就放心地去睡覺了。到了第二天早上5點(diǎn),麻雀努力地叫大熊先生起床,可是麻雀的聲音太小了,連大熊先生的呼嚕聲都比它大呢!大熊先生完全沒聽到麻雀的呼喚,繼續(xù)呼呼大睡。

就這樣,等到大熊先生起床,已經(jīng)是中午12點(diǎn)了,他被所有排隊(duì)等著買早餐的動(dòng)物責(zé)怪了一通。大熊先生覺得麻雀的聲音這么小是不行的,決定再換一個(gè)鬧鐘,而且這一次可要先檢查,看看聲音夠不夠大。

很幸運(yùn),大熊先生找到了新鬧鐘——鴿子。鴿子的聲音雖然低沉了點(diǎn),但還蠻大的,所以,大熊先生跟鴿子說好,早上5點(diǎn)叫他起床,就去睡覺了。

第二天早上快5點(diǎn)時(shí),鴿子正準(zhǔn)備去叫大熊先生起床,突然想到他必須先做另一份工作,去當(dāng)郵差送信。所以鴿子決定先去處理送信的事情,偏偏送信的目的地非常遙遠(yuǎn),鴿子飛了許久才送到,等它回到大熊先生家,已經(jīng)是中午12點(diǎn)了。大熊先生這一天又沒有賣早餐,大家更加氣憤了。

大熊先生自己也非常生氣:“鴿子,你有別的工作怎么不先跟我說呢?這樣太不負(fù)責(zé)任了!”大熊先生決定跟鴿子說再見,再找一只更適合的鳥當(dāng)鬧鐘。這只鳥不但要聲音大,而且不能兼差。

很幸運(yùn),大熊先生找到貓頭鷹。貓頭鷹不但聲音夠大,而且保證只會(huì)專心做大熊先生這一份工作。大熊先生這下可放心了,他跟貓頭鷹說好起床時(shí)間,就去睡覺了。

沒過多久,大熊先生就聽見貓頭鷹“咕嚕咕?!钡慕新暎戳丝磿r(shí)鐘,才晚上11點(diǎn)?。≡瓉?,貓頭鷹是夜行動(dòng)物,到了晚上就會(huì)不由自主地想要發(fā)出叫聲,大熊先生也沒有辦法阻止他,只好整個(gè)晚上聽他咕嚕咕嚕地叫著。也不知道過了多久,貓頭鷹總算不叫了,大熊先生終于可以好好睡覺了。

但是,等到他睡飽了,張開眼睛看看時(shí)間,怎么又是中午12點(diǎn)?。看笮芟壬l(fā)現(xiàn)貓頭鷹竟然在睡覺呢!這一天,大熊先生又沒有賣早餐,動(dòng)物們已經(jīng)失望透了,不愿再光臨大熊早餐店。

大熊先生非常懊惱,心想:“以前布谷鳥在的時(shí)候,都不會(huì)發(fā)生這種事,布谷鳥為什么要離開呢?難道是因?yàn)槲也粣鄹蓛?,不打掃衛(wèi)生,所以……好!我知道了!”

大熊先生趕緊沖回家,一番努力過后大熊先生的家變得好明凈啊!然后,他到森林里找布谷鳥道歉,并且保證:以后絕對(duì)會(huì)天天打掃衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。布谷鳥看到大熊先生充滿誠(chéng)意的樣子,答應(yīng)繼續(xù)當(dāng)他的鬧鐘。

從此,每天早上5點(diǎn)一到,“布谷!布谷!”熟悉的聲音就會(huì)響起,大熊先生迅速起床,前往早餐店。他再也不必?fù)?dān)心會(huì)遲到,同時(shí)也明白了整潔的重要呢!

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

小猴小熊合買了一輛嶄新的自行車,他們商量好你一天我一天輪著騎。小猴騎著自行車四處游玩,一天下來,車上沾滿了灰塵。他想,反正明天小熊騎,讓他去擦吧。

這天輪到小熊騎自行車,天下起了毛毛雨。小熊冒雨騎著玩了一天,車上沾滿了泥,他想,反正明天小猴騎,讓他去擦吧。

小猴騎著沾滿泥的自行車出去玩,車胎里沒有了氣也不打,自言自語(yǔ)說:“明天小熊騎,讓他去打吧。”

小熊也懶得打氣,騎自行車出了門。車輪上的鋼絲斷了幾根,他也不去修配,他自言自語(yǔ)地說:“明天讓小猴去修配吧。”

就這樣,一輛嶄新的自行車很快成了一輛鐵銹斑斑的.破舊車,騎起來還“吱嘎吱嘎”響個(gè)不停,成了一輛只有車鈴不響,其它零件都響的“老爺破車”。

小猴埋怨小熊,小熊埋怨小猴,吵得面紅耳赤。

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

小狐貍搬進(jìn)新房子住了。新房子真漂亮,既寬敞又明亮。

“一件,兩件,三件......”小狐貍數(shù)著房子里的家具。咦!剛剛好,還差點(diǎn)什么呢?

小狐貍動(dòng)腦筋想呀想,對(duì)了,差一盆花呢。在桌上放盆花,多美啊。窗外的風(fēng)吹進(jìn)來,滿屋都是花的香味,那樣多好。

小狐貍整理好東西,就去花市了。小狐貍走呀走,路過了一個(gè)市場(chǎng)。

賣金魚的.阿姨沖著小狐貍喊:“買條金魚吧,回家養(yǎng)在魚缸里,累了看一看,多有趣呀?!?/p>

小狐貍想:家里正好有個(gè)舊魚缸,干脆買幾條吧。他就買了兩條金魚,用袋子提著向前走。

小狐貍走呀走,經(jīng)過了一個(gè)小攤,有個(gè)老奶奶在這里賣鸚鵡。

老奶奶喊小狐貍:“買只鸚鵡吧,一逗它,就會(huì)說話,多有趣呀?!?/p>

小狐貍想:家里只有我一個(gè)人,多寂寞呀,干脆買只鸚鵡陪我說話吧。他就買了只鸚鵡,用大籠子提著向前走。

小狐貍走呀走,路過了一個(gè)小店,有個(gè)胖伯伯在里面賣蟈蟈呢,他一看到小狐貍就說:“買只蟈蟈吧,天黑了,他就會(huì)唱歌。”

小狐貍想:自己晚上總是睡不好,要是有只蟈蟈給自己唱搖籃曲,一定能睡的很香。他就買了只蟈蟈,用小籠子提著走。

小狐貍左手提著大籠子和小籠子,右手拎著裝金魚的袋子,不知不覺走到了花市。

“這里好香??!”小狐貍用力吸了吸鼻子說:“我應(yīng)該再買盆花回去?!?/p>

可是,小狐貍一低頭,發(fā)現(xiàn)自己的雙手塞滿了東西。就對(duì)自己說:“已經(jīng)買了好多東西啊,我還是回家吧。”

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

兔子小米是一只美麗善良的兔子,看見誰有困難,它都會(huì)想辦法幫助。兔子小米幫小熊郵遞員送過信,幫小狗賣過冰糖葫蘆,幫鴨媽媽尋找過小鴨子,幫小貓咪找過醫(yī)生……

兔子小米看見那些孤獨(dú)的躲在石板上的種子,也會(huì)把它們帶回家,種在花盆里。漸漸地,兔子小米的家,成了一個(gè)大花園:杜鵑花、牽?;?、菊花、臘梅花……每個(gè)季節(jié)都會(huì)有美麗的花兒盛開,表達(dá)了花兒們對(duì)小米的感謝之情。

這一天,兔子小米又發(fā)現(xiàn)了一粒種子,它孤獨(dú)地躺在一塊大石頭上,痛苦地叫著。

“親愛的種子,你愿意和我一起回家嗎?”兔子小米問。

“啊,親愛的兔子姐姐,你愿意把我?guī)Щ丶遥媸翘昧?”種子說。

兔子小米把種子帶回了家,放在桌子上。桌子上有一個(gè)花瓶,里面插著一株水培吊蘭。兔子小米正忙著準(zhǔn)備花盆,在花盆里放土的時(shí)候,種子用盡全身力氣,蹦進(jìn)了花瓶里。

“呀,你不可以呆在里面,這么多的水,會(huì)淹死你的?!蓖米有∶紫氚逊N子從花瓶里撈出來。

“兔子姐姐,你就讓我呆在花瓶里吧,我太口渴了,也太需要一個(gè)朋友陪伴?!狈N子說。

“兔子姐姐,就讓我陪著它吧,在來這里之前,它一定生活得非常孤單。”吊蘭說。

“好啊。”兔子小米說。

噢,種子太口渴了,它“咕咚、咕咚”喝著水。種子喝足了水以后,吊蘭的根須輕輕一托,就把種子托出水面來。

“吊蘭姐姐,我就呆在這里,和你作伴,好嗎?”種子說。

“好啊好啊,你老是這么泡著,是發(fā)不了芽的,你就生活在我的懷里吧,既能吸收到養(yǎng)份,又不至于被水泡壞。”吊蘭說。

就這樣,種子和吊蘭生活在一起了。兔子小米精心地照料著種子和吊蘭,不讓它們?nèi)彼腿别B(yǎng)料,經(jīng)常把它們移到窗臺(tái)上去曬太陽(yáng),還會(huì)經(jīng)常和它們說話,給它們講好聽的童話故事。

兔子小米和吊蘭都沒有想到,這真是一顆神奇的種子,僅用了一個(gè)月的``時(shí)候,它就完成了發(fā)芽,展葉,抽枝,開花,結(jié)果。當(dāng)初那粒小小的種子,長(zhǎng)成了一棵桔子樹,這棵生長(zhǎng)在花瓶里的桔子樹,樹上掛滿了紅燈籠一樣的桔子,桔子們散發(fā)出來的清香,縈繞在兔子小米的房間里。

兔子小米和吊蘭真是太開心了,它們?cè)趺匆矝]有想到,它們僅僅給予了一點(diǎn)點(diǎn)愛心,種子就長(zhǎng)成了一棵碩果累累的大樹。

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春天到啦,小動(dòng)物們都忙著種菜種瓜。只有狐貍動(dòng)蕩蕩西逛逛,什么事情也不愿意做。

這天,他來到熊大哥家門口,看見熊正正準(zhǔn)備刨地。他走過去問:“喲,熊大哥,你準(zhǔn)備種什么呢?”熊說:“是你呀,狐貍,我打算種紅薯,你準(zhǔn)備種什么呢?”狐貍拍了拍胸膛說:“我想種一大片西瓜,夏天吃西瓜,又甜又解渴。到時(shí)候我送你一個(gè)。”

與熊說了再見,狐貍又來到山羊姐姐的家門口??匆娚窖蛘郎?zhǔn)備澆水。他走過去問道:“喲,山羊姐姐,你準(zhǔn)備種什么呀?”山羊說:“噢,我打算種白菜。你準(zhǔn)備種什么呀?”狐貍搖頭晃腦的說:“我想種人參,多有營(yíng)養(yǎng)啊。到時(shí)候我送你一支?!?/p>

離開山羊的家,狐貍又來到小兔子家門口。小兔子正在家門口的地里撒種子。狐貍走過去問:“小兔子,你在種什么呀?”小兔子說:“我在種蘿卜。你準(zhǔn)備種什么呀?”狐貍神氣的昂著頭說:“我想種草莓,又酸又甜真好吃,到時(shí)候我送你一籃。”

其實(shí)呀,狐貍根本什么都沒有做,只是嘴里說說罷了。

一轉(zhuǎn)眼秋天到了。熊帶來他種的紅薯,對(duì)狐貍說:“狐貍狐貍,我請(qǐng)你吃紅薯?!鄙窖驇硭N的.白菜,對(duì)狐貍說:“狐貍狐貍,我請(qǐng)你吃白菜?!毙⊥米訋硭N的紅蘿卜,對(duì)狐貍說:“狐貍狐貍,我請(qǐng)你吃紅蘿卜?!笨珊偸裁匆矝]有種,他低下頭說:“謝謝你們,真不好意思。我沒有什么東西可以給你們吃的?!?/p>

山羊姐姐走上去拍拍狐貍的肩膀說:“小狐貍,光說的好是不行的,還要真正做的好??!”

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小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天,他氣呼呼地跑回家,從長(zhǎng)鼻子里噴著氣,對(duì)媽媽說:大象學(xué)校太糟糕了,成天教我們搬木頭,把我們累得半死,我要到別的學(xué)校去上學(xué)!

象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來跳去,貝托笨手笨腳地踩呀踩,可怎么也踩不著。他又用長(zhǎng)鼻子去卷,可老鼠們一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞來。一只淘氣的'小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里,慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏,才把小老鼠趕出去。

貝托不喜歡貓咪學(xué)校,象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。猴老師教貝托學(xué)爬樹,可貝托身子太笨重,剛剛趴到樹干上,就滑了下來,怎么也上不去。貝托對(duì)媽媽說:猴子學(xué)校沒意思!公雞打鳴很好聽,我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長(zhǎng)他的短脖子,憋著嗓門想叫喔喔喔!可他發(fā)出的總是粗嗓音噢——噢——

貝托又改變主意了,說:馬兒跑起來多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!馬老師教貝托跑步,對(duì)他說:跑步的`時(shí)候要撒開蹄兒,跑得像云那么輕,風(fēng)那么快。貝托跑了起來,咚!咚!咚!他那粗笨的腳兒踩在地面上,就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了,不停地喘著粗氣。

貝托不好意思地對(duì)媽媽說:‘不管學(xué)什么都不容易,我還是回到大象學(xué)校去吧!這回,貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭,終于學(xué)會(huì)了。只見他用長(zhǎng)鼻子把樹干一卷,使勁兒一拔,大樹就拔下來了!接著,他又把一根根木頭堆在一起,用長(zhǎng)鼻子卷著,運(yùn)出了樹林。

大家都說:貝托干得不錯(cuò),真是大象學(xué)校的好學(xué)生!貝托高興地翹起長(zhǎng)鼻子,瞇著眼睛笑了。

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有一天,小白貓和小花貓?jiān)诤舆吷⒉?。它們走到一座小木橋上,看到河里面有好多肥美的魚蝦,這可把兩只小貓樂壞了。

小花貓情不自禁地把爪子伸向河去,想抓條大魚。但是,小花貓的爪子不夠長(zhǎng),魚又游來游去,它根本碰不到大魚。心急之下它就拼命把身子往前探,只聽“撲通”一聲巨響,水花四濺,小花貓掉到水里了。小白貓?jiān)诎渡辖辜钡卮蠛埃骸熬让?!救命呀!小花貓掉到河里啦!?/p>

這時(shí),白鵝姐姐聽到呼救聲游了過來,小白貓高高地?fù)]著爪子召喚它。白鵝姐姐聽了事情的`經(jīng)過,急忙游到小木橋邊,張開翅膀托起了正在水中掙扎的小花貓,把它馱到了岸邊。

小花貓終于得救了,對(duì)白鵝姐姐連連道謝。白鵝姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“這次還好有驚無險(xiǎn),以后做任何事情都要量力而行,不能因?yàn)橐粫r(shí)貪心而不顧生命安全呀!”

? 幼兒故事0-3歲睡前故事 ?

小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去,很羨慕。

他想:“我怎么沒有鞋子呢?”他回到家,東找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。

小貓咪問公雞:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”公雞說著連連點(diǎn)頭。小貓咪又問:“那你怎么不穿鞋子呢?”

“我穿上鞋子,就不能刨土找蟲子吃了。”

小貓咪又問了麻雀、大白鵝、大黃狗,他們都說這鞋子好看,但自己穿上不方便。

小貓咪想:“我不用刨土,不用抓樹枝,不用游泳,也不長(zhǎng)跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

晚上,貓媽媽回來了,看見小貓咪腳上的鞋子,笑著說:“傻孩子,我們的'腳心好像醫(yī)生的聽診器,能知道地面上有沒有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺不出來了,怎么捉老鼠啊?”

小貓咪脫下鞋子試了試,真是這樣。從此,小貓咪再也不想穿鞋子了。

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愛聽好話的小老虎

森林里有一只小老虎,喜歡被別人贊美卻不愿意聽別人說他有一丁點(diǎn)不好。

一天早晨,小老虎換了一件干凈的新衣服出了家門。長(zhǎng)頸鹿阿姨看見了說:“小老虎今天真好看?!?/p>

小老虎高興極了,又蹦又跳,還刻意地往動(dòng)物多的地方去,讓大家都看到它的'新衣服。

可是小老虎的好朋友小象卻說:“你穿的衣服確實(shí)好看,可是卻不適合你。萬一獵人來,你穿的這身衣服跑起來很費(fèi)勁的?!?/p>

小老虎生氣的轉(zhuǎn)過頭不再理會(huì)小象,心想小象一定是嫉妒自己。

當(dāng)小老虎走到河邊喝水時(shí),獵人真的來了,小老虎想逃跑,可卻被這身衣服束縛了,怎么跑都跑不快。獵人很容易就把小老虎捉住了。

幸好,小象看見了及時(shí)告訴虎爸爸,虎爸爸急忙趕來把獵人趕走,小老虎才得救。

小老虎后悔的說:“對(duì)不起小象,你的話雖然不好聽但是事實(shí)?!?/p>

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亂吃東西的小豬

小豬最喜歡吃東西了,豬媽媽總是叮囑小豬不要亂吃東西,可是小豬就是不聽,小豬路上碰見小白兔手拿著冰欺凌,小兔的兔子有些不舒服,小豬剛好替小兔吃了涼涼的冰欺凌。

小豬又來到小狗的家,狗媽媽正煮了一鍋鮮美的蘑菇湯,狗媽媽和小狗邀請(qǐng)小豬和它們一起食用,小豬不好意思的坐了下來,喝了一大碗的蘑菇湯。

喝完蘑菇湯的小豬在回家的路上,路過小狐貍的家,小狐貍叫住小豬說:“小豬,我正在做藍(lán)莓蛋糕,你要不要嘗一嘗,但是有些酸?!?/p>

小豬高興的吃了起來,一個(gè)又一個(gè),天黑了,小豬回到家后感覺肚子有一些不舒服,突然疼了起來,豬媽媽趕緊拿來消化食物的`藥物,小豬吃過后躺在床上好多了,小豬說:“對(duì)不起媽媽,我不該不聽你的話亂吃東西,不該吃完涼的馬上吃熱的食物,還吃了那么多酸的藍(lán)莓蛋糕。”

從那以后小豬再也不敢亂吃東西了。

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愛生氣的小天使

很久很久以前,有一個(gè)小天使,名叫生氣。她的脾氣很壞,一點(diǎn)小事就暴跳如雷??墒撬可淮螝?,身體就矮一截。盡管如此,她還是天天生氣。

生氣平常很孤單,因?yàn)樗幌矚g和別人在一起,她看見人家比她高大,會(huì)生氣;看見人家比她快樂,也生氣;當(dāng)然,她看見人家得意,就更生氣。

生氣住在一間高大而空蕩蕩的房子里。這房子本來住起來恰恰好,可是因?yàn)樗煌5厣鷼?,身體越變?cè)叫?,房子自然顯得大拉!

有一天,生氣覺得很悶,就跑出去溜達(dá)溜達(dá)。外頭剛下過雨,生氣一個(gè)不留神,摔了個(gè)四腳朝天。她非常生氣,忍不住大聲咒罵老天爺,撿起地上的.石頭就往天空扔。扔了幾塊,怎么石頭越來越大,越來越重了?她幾乎搬不動(dòng)了!再抬頭一看,??!眼前盡是一個(gè)個(gè)的巨人!生氣必須左躲右閃,才能躲過巨人的踩踏。她非常驚慌,趕緊跑回家。

現(xiàn)在生氣偶爾還會(huì)出來逛街,不過小朋友已經(jīng)看不見她了,因?yàn)樗煌5纳鷼?,身體已經(jīng)小得像一?;覊m了。如果碰上一個(gè)晴天,在透過窗戶的光束中,你說不定可以看到她。你看,她還在皺著眉頭生氣呢。

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森林里已經(jīng)好幾個(gè)月沒下雨了,鴨子和兔子很口渴,決定一起去找水洼解渴。雖然它們一路上找到了很多水洼,可水洼里的水不是被別的動(dòng)物喝光了,就是被太陽(yáng)給曬干了。

正當(dāng)它們想放棄再找的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小水洼,水洼里的水不多,但卻引起了它們的爭(zhēng)執(zhí)。

“水是我先發(fā)現(xiàn)的`,應(yīng)該我先喝!”兔子大叫,“可是我比你小,沒聽說過大讓小嗎?”

鴨子也不甘示弱的說。它們吵了一會(huì)兒,競(jìng)動(dòng)起手來。

這時(shí),一只狗聞聲趕來,它看見了打架的鴨子和兔子,心里不禁暗暗高興起來:它們這樣打下去一定會(huì)兩敗俱傷,到時(shí)候,我就可以飽餐一頓了。

又過了一會(huì)兒,兔子發(fā)現(xiàn)了狗,它對(duì)鴨子說:“喂,看那有一只狗!”鴨子朝四周看了看,也發(fā)現(xiàn)了那只狗,它對(duì)兔子說:“是有一只狗,不過它在那干什么?是不是想等我們打得兩敗俱傷時(shí),飽餐一頓?”

“是啊!我們是一起出來找水的,干嘛打架呢?”于是它們互相謙讓起來。

“兔子你先喝吧!”鴨子說,“鴨子,還是你先喝吧!”兔子也謙讓著。

這樣,又謙讓了一會(huì)兒,它們做出了一個(gè)決定:鴨子先喝,兔子后喝,每人一次喝一口。就這樣,它們喝得都很開心。狗看到它們又和好了,只好灰溜溜地跑了。

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從前,昆蟲王國(guó)里住著很多昆蟲,其中有一只漂亮的小蝴蝶,還有一只會(huì)魔法的螞蟻。

小蝴蝶由于長(zhǎng)得很漂亮,于是就瞧不起其他的昆蟲,其他的昆蟲也都不愿意跟她玩,都不愿意和她交朋友。小蝴蝶心里很孤獨(dú),可她卻不承認(rèn),在別的蟲子面前總是高高地仰著頭,扇動(dòng)著大大的翅膀跳著舞,一副很快樂的樣子。

小蝴蝶的'趾高氣揚(yáng)終于讓小蟲子們看不過去了,就懇求螞蟻魔法師給小蝴蝶點(diǎn)教訓(xùn),魔法師點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天,小蝴蝶醒來發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀沒了,取而代之的是一雙很討厭的灰色小翅膀,小蝴蝶不敢相信自己竟然變成了一只丑陋的小飛蛾,急得哇哇直哭,哭了一天,兩天……小昆蟲們看到她這個(gè)樣子,心里也很難受,就主動(dòng)來找她玩。小蝴蝶想:“我已經(jīng)沒有什么值得驕傲的了?!北愫托∠x子們一起玩了起來。

小昆蟲們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下,快樂地嬉戲、打鬧、追逐。小蝴蝶受到了他們的感染,也開心了起來,和他們一起唱呀跳呀,她感受到了從未有過的快樂。

正當(dāng)她翩翩起舞的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己美麗的大翅膀又回來了,身子也像以前一樣靈巧了。大家都傷心地說:“美麗驕傲的小蝴蝶回來了,我們?cè)撾x開了?!边@時(shí)小蝴蝶紅著臉誠(chéng)懇地對(duì)大家說:“以前是我不對(duì),現(xiàn)在才知道,朋友是多么的珍貴!請(qǐng)?jiān)徫野?!”大家又高興了起來,繼續(xù)在陽(yáng)光下載歌載舞……

從此,昆蟲王國(guó)每天都充滿了歡聲笑語(yǔ),小蝴蝶每天都生活在快樂和幸福中。大家都覺得小蝴蝶比以前更美了。

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土撥鼠先生的旅行奇遇

土撥鼠先生最喜歡旅行了。

春暖花開,土撥鼠先生唱著歌兒,劃著小船,開始了自己了不起的旅程……

小船順河而下。土撥鼠先生拿著隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡,興致勃勃地欣賞周圍美麗的風(fēng)景??蓱z的他根本就不知道,小河里面住著一條兇猛的鱷魚。而這條鱷魚呢,正好被土撥鼠先生破鑼似的歌聲給吵醒了。

要知道,發(fā)怒了的鱷魚,可不是好惹的呢!

鱷魚攔住土撥鼠先生的小船,兇神惡煞地對(duì)他說:“我要吃了你!”

土撥鼠先生嚇了一大跳。不過他很快就鎮(zhèn)靜下來,淡定地說:“鱷魚先生,能夠成為您的點(diǎn)心,我覺得很榮幸。不過我昨天沒有洗澡,身上有許多細(xì)菌,要是您現(xiàn)在吃了我的話,肯定會(huì)得病的呢!不如您讓我先洗一個(gè)澡吧!”

鱷魚歪著腦袋想了一下,就對(duì)土撥鼠先生說:“可以!反正我午餐已經(jīng)吃得飽飽的,現(xiàn)在一點(diǎn)也不餓,干脆就留著你做晚餐。不過你可別打算在我面前?;ㄕ?!”土撥鼠先生趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

土撥鼠先生跳進(jìn)水里開始洗澡。他一邊裝模作樣地在水里撲騰,一邊思考著如何才能從鱷魚的眼皮底下逃脫。

鱷魚漫不經(jīng)心地看著土撥鼠,心想:要是土撥鼠稍有動(dòng)靜,我就吃了它!但是我現(xiàn)在好困,得好好睡一覺!那怎么辦呢?有辦法了!我只要拿一條繩子,把土撥鼠綁住,再把繩子的另外一頭系在我的尾巴上面,不就萬無一失了嗎?鱷魚對(duì)自己的完美計(jì)劃感到很得意。

于是,鱷魚拿來一條繩子,要把土撥鼠的手綁住。

土撥鼠先生連忙說:“鱷魚先生,如果你綁住了我的手,我就不能搓澡,就沒辦法把自己弄干凈了?!?/p>

鱷魚覺得有道理,就只是綁住了土撥鼠的肚子,然后把繩子的.另外一頭系在了自己的尾巴上,就放心地呼呼大睡起來。

可當(dāng)鱷魚一覺醒來,卻發(fā)現(xiàn)土撥鼠先生已經(jīng)消失得無影無蹤了!

原來啊,土撥鼠先生趁鱷魚睡著的時(shí)候,馬上拿剪刀剪斷了繩子。然后,又再把繩子的另一頭系在岸邊的一棵大樹上,然后趕緊劃著小船逃之夭夭。

現(xiàn)在,土撥鼠先生已經(jīng)到了另一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,正在美滋滋地吃晚餐呢!

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公雞和孔雀

一天,孔雀在向一只大公雞炫耀自己的羽毛。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來了“嘟嘟嘟”的聲音,那聲音越來越近,孔雀急忙收回那美麗的羽毛,邊跑邊說:“丑陋的公雞,我要走了?!睕]跑幾步卻摔了一跤。公雞看了,哈哈大笑。

這時(shí),一輛車開了過來,孔雀只好藏起來,它以為是獵人??兹赴杨^伸出去看了看,原來,過來的不是獵人,那又是什么呢?孔雀揉了揉眼睛,這時(shí),孔雀才看清車上有3個(gè)紅艷艷的大字:動(dòng)物園??兹缚吹搅?,不但不難過,反而顯得有點(diǎn)得意,因?yàn)樗耄喝绻冶粠У絼?dòng)物園,飼養(yǎng)員會(huì)天天給我東西吃,再也不用自己找東西吃了,好極了。想完,孔雀就走了出來,動(dòng)物園的'管理員看見了,馬上從車上跳了下來,把孔雀放進(jìn)了后車上的鐵籠子,然后帶到了動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園,管理員把這只孔雀放在關(guān)其它孔雀的鐵籠子里,孔雀進(jìn)去了,看到里面有好吃的東西就急忙吃了起來,從早到晚都在吃東西,沒有停過,一天一天的過去了。

有一天,一只小鳥飛到了鐵籠子里,說:“小孔雀這是你平時(shí)最喜歡的果子,給。”小孔雀說:“我才不喜歡這果子呢!好了我不和你說了,我要吃東西,你走吧?!毙▲B生氣地飛走了,這樣天天吃。

過了一個(gè)月,小孔雀變成了一只胖胖的小孔雀了,身上的羽毛都變成黑羽毛了,一只孔雀說:“哪來的公雞呀!”小孔雀說:“我不是公雞,我是孔雀,你看我頭上還有冠呢!”孔雀說:“有冠怎樣,拿3根羽毛放在頭上就成了冠了?!边@時(shí),管理員走過來看到小孔雀,打開籠子抓出了這只胖胖的小孔雀。然后又開車,把它放回了它原來的家。那只公雞看見了,差點(diǎn)不認(rèn)識(shí)小孔雀了,還以為,它是新來的伙伴呢。小孔雀面對(duì)經(jīng)常為人打鳴,而自己卻想著去過清閑的日子,不好意思,只好灰溜溜地走開。

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小狐貍買菜

小狐貍今天想喝魚湯,于是它拎著菜籃子來到菜市場(chǎng),準(zhǔn)備買條鯽魚。

走啊走,經(jīng)過菜攤的時(shí)候,菜攤的老板熊伯伯笑呵呵的說:“小狐貍,來買菜呀?要不要土豆,可新鮮呀!保證沒有芽芽!”

看著熊伯伯的笑容,小狐貍不忍心拒絕,于是買了一大堆。

它拎著土豆走啊走,經(jīng)過象叔叔的'海鮮鋪,象叔叔對(duì)小狐貍招招手,說:“小狐貍呀!要不要買些蝦呀?可鮮可好吃啦!”

小狐貍不忍心拒絕,于是又買了一大袋子蝦。

走到賣鯽魚的地方時(shí),小狐貍的手里已經(jīng)提滿了各種菜,嘴巴里還叼著一袋玉米。

它看了看活蹦亂跳的鯽魚,只好默默地走開了。

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一、活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)裝飾名字的樂趣,能大膽表現(xiàn)。

2.嘗試用圖形、線條、顏色等對(duì)自己的名字進(jìn)行裝飾。

3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

4.體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力、培養(yǎng)欣賞能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒能夠書寫自己的名字。

2、藝術(shù)家的裝飾字幾張,教師設(shè)計(jì)的名字畫幾張,圖片制成電子白板課件。

3、幼兒每人一份操作材料:繪畫紙、勾線筆、油畫棒、水彩筆等。

4、 PPT課件

三、活動(dòng)過程

活動(dòng)導(dǎo)入;

(一)觀察欣賞、激發(fā)興趣。

1、出示多幅漢字組成的裝飾畫,引出主題,激發(fā)幼兒興趣。

師:老師今天給小朋友帶來了一些藝術(shù)家們美麗的圖畫,這些畫有一些特別,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看,畫里面都有什么?每幅畫里面還藏著一個(gè)小秘密,你們能發(fā)現(xiàn)嗎?

教師根據(jù)幼兒回答,簡(jiǎn)單小結(jié):原來每幅畫里面都藏著一個(gè)字,這些藝術(shù)家們把我們的漢字變成了一幅美麗的圖畫呀!

(這個(gè)欣賞的環(huán)節(jié)是讓幼兒了解我們民間字畫的傳統(tǒng)藝術(shù),感受中國(guó)漢字有圖形演變到簡(jiǎn)體字的藝術(shù)美感。)

2、出示教師的名字裝飾畫,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒想象和創(chuàng)作的欲望。

師:老師也模仿這些藝術(shù)家們畫了一幅美麗的圖畫,請(qǐng)你們猜猜我畫的是什么內(nèi)容?

根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié):原來是老師的名字,我把我的名字變成一幅漂亮的畫了,這就是漂亮的名字畫。

(這個(gè)環(huán)節(jié)問題拋出后幼兒你一言我一語(yǔ)地說開了,有的說一棵樹,有的說是一支鉛筆等等,在一連串的答案之后,我逐步提示:畫面中藏著一個(gè)字,有的幼兒猜到了是老師的名字。我用筆寫出名字的筆畫,幼兒為發(fā)現(xiàn)里面的`秘密而興奮至極。我用自己的名字首先是為了激發(fā)他們后面設(shè)計(jì)自己名字的創(chuàng)作欲望,同時(shí)引出主題,也拉近了教師和幼兒的關(guān)系。)

(二)介紹自己名字的意義

師:誰愿意來向大家介紹一下自己的名字呢?知道爸爸媽媽為什么給你起這個(gè)名字嗎?

小結(jié):我們每個(gè)人都有自己的名字,名字伴隨著我們的一生,從一生下來,大人們就花了很大的心思為我們?nèi)∫粋€(gè)好聽的名字,希望小朋友以后有個(gè)幸福、快樂的生活。所以名字包含著大人們對(duì)小朋友的一種祝福、希望和深深的愛。

(通過以上師生對(duì)話,讓幼兒了解家長(zhǎng)對(duì)自己的希望、關(guān)愛、無形之間幼兒也感受到了家庭的溫馨和名字的意義。)

(三)拓展思維、激發(fā)創(chuàng)作欲望。

1、出示班里一位小朋友的名字,你們能認(rèn)出是哪個(gè)小朋友的名字嗎?這位小朋友的名字畫和我們平時(shí)寫的名字有什么不同呢?(幼兒自由回答)

小結(jié):

(1)顏色豐富了,色彩的深淺搭配很美;

(2)通過想象,字體里的點(diǎn)、橫、豎、撇可以變換成其它物體或形狀;

(3)字體里添加了一些點(diǎn)、線條、圖形的裝飾。

(4)裝飾后的文字仍保留原來字體的基本結(jié)構(gòu)。

(這個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)名字畫的規(guī)律和方法,幫助幼兒更好的進(jìn)行裝飾。)

2、引導(dǎo)想象:小朋友,你想怎樣來裝飾自己的名字呢?請(qǐng)一個(gè)幼兒把自己的名字寫出來,我們幫助他一起開動(dòng)腦筋,用一些好看的圖形來裝飾他的名字吧?。╬pt演示)(這個(gè)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒自由想象,教師協(xié)助幼兒完成,示范名字畫的方法。利用電子白板自身資源庫(kù)的優(yōu)勢(shì),里面的很多簡(jiǎn)筆畫圖案可以代替筆畫中的橫豎撇捺,也給幼兒做了提示,拓寬幼兒的想象思維。)

(四)建立自信、激發(fā)創(chuàng)作。

1、師:小朋友都學(xué)會(huì)寫自己的名字了,今天我們也來開打扮自己的名字,讓自己的名字變成一幅美麗的圖畫吧。你如果已經(jīng)有想法的可以把名字中的每個(gè)字都進(jìn)行裝飾,如果你覺得自己名字有些復(fù)雜,也可以選擇你名字中最喜歡的那一個(gè)字進(jìn)行裝飾。

2、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

老師在巡回的過程中,給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh,并不斷地鼓勵(lì)學(xué)生,你的想法很好,我喜歡你設(shè)計(jì)的顏色,襯底很有創(chuàng)意、顏色搭配再鮮艷些會(huì)更好。還不時(shí)地將有特色的作品介紹展示給大家,通過互相的交流,不斷激發(fā)幼兒多方面地考慮設(shè)計(jì)方法。對(duì)個(gè)別不知怎么進(jìn)行裝飾的幼兒,教師可以用簡(jiǎn)單地提問來幫助他,如:你喜歡什么?你覺得可以把它畫在名字的哪個(gè)地方你覺得名字可以藏在什么地方

(在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒興致勃勃,時(shí)而交頭接耳地商量,時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)地相互評(píng)論,巡視指導(dǎo)的過程中我采取邊巡視邊展示幼兒的作品的方法,不斷地激發(fā)幼兒的創(chuàng)造靈感,使他們始終保持積極、愉快的情緒,有利于活躍幼兒的思維?,F(xiàn)在的幼兒名字大多是三個(gè)字及以上,而且筆畫比較復(fù)雜,對(duì)于大班幼兒還是有一定難度,所以這個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力特點(diǎn)我提出幼兒可以選擇完成名字中的某個(gè)字進(jìn)行裝飾。)

(五)評(píng)價(jià)幼兒作品

1、先畫完的幼兒將名字畫給同伴看一看,讓他們猜一猜你的名字。

2、把幼兒的名字畫都掛起來展示,你們的畫真漂亮,可是我想如果畫上能閃閃發(fā)光就更漂亮了。老師給你們一人一顆小星星,請(qǐng)你把它貼到自己最喜歡的一幅名字畫上。比比誰畫上的小星星最多,名字最閃亮。

3、通過幼兒最后的評(píng)價(jià)我們來找一找得到小星星最多的幼兒作品。

師:誰來講一講自己為什么要把小星星送給這個(gè)小朋友。

幼:(說出自己最喜歡的部分)

師:老師還發(fā)現(xiàn)有的小朋友的畫上的小星星較少,誰愿意來為這個(gè)小朋友出出主意,讓他的名字經(jīng)過修改后也能受到別人的喜愛。

幼:(提出一些建議)

(教學(xué)評(píng)價(jià)部分首先采用展覽的形式使幼兒的學(xué)習(xí)成果得以肯定,給每一個(gè)幼兒極大的精神滿足和自信心。而幼兒為自己喜歡的作品貼上的小星星,具有互評(píng),鼓勵(lì),裝飾的三重功效。)

活動(dòng)延伸:

把幼兒作品布置成主題墻名字里的故事,并在每幅作品旁邊附上幼兒對(duì)作品的敘述。

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活動(dòng)目標(biāo)

1.通過具體情境,進(jìn)一步體會(huì)減法的含義,理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義。

2.體會(huì)由多到少,由有到無的過程,并能正確計(jì)算5以內(nèi)加減法。

3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生喜歡數(shù)學(xué)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小猴子和猴媽媽、桃子、香蕉及5以內(nèi)得數(shù)是0的減法算式題pp圖

活動(dòng)過程:

1.創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)得數(shù)是0的減法?

師:猴子?jì)寢屬I回來2顆桃子和3根香蕉,大大的桃子和香香的香蕉都很誘惑,小猴子饞得直流口水,它想了想,還是先吃桃子吧,它一會(huì)就把2顆桃子吃光了。

(1)師:你們可以根據(jù)將小猴子吃桃子過程列一道算式嗎?(2-2=0?)

師:為什么是0?你們?yōu)槭裁从脺p法計(jì)算?

(2)師:小猴子吃完桃子就自己玩去了,玩累后回到家,看到那大大的,香香的3根香蕉,又把3根香蕉吃完了。

(3)師:請(qǐng)你們?cè)賹⑿『镒映韵憬兜倪^程列一道算式。(3-3=0)

(4)總結(jié)規(guī)律?

師:2-2=0 和3-3=0這兩道算式,你們發(fā)現(xiàn)有什么地方是相同的?

小結(jié):兩個(gè)相同的數(shù)相減得0。

2.擴(kuò)展練習(xí)

(1)森林里要舉行化妝舞會(huì)了,小猴子和猴媽媽高興地去參加。門票就是一道算式,答對(duì)了才能進(jìn)去。

(2)大象抽到的算式題是:5- =0;小猴子抽到的算式題是: -4=0.猴媽媽和小猴子都順利拿到了門票。

(3)師:小朋友請(qǐng)你們說說猴媽媽的算式中,那個(gè)框該填數(shù)字幾?小猴子的'的算式中,那個(gè)框又該填數(shù)字幾?

4.小猴子和猴媽媽玩累了,猴媽媽說小猴子表現(xiàn)好,準(zhǔn)備給它網(wǎng)購(gòu)禮物。你們一起看看快遞公司的小羊在忙什么吧,一起幫它數(shù)數(shù)有多少快遞要郵寄的。(幼兒完成幼兒用書p13頁(yè)作業(yè))

活動(dòng)延

留意生活,看看生活中哪些可以用5以內(nèi)的減法計(jì)算。

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