紙房子初中作文

紙房子初中作文范文。

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中提高語(yǔ)法掌握能力的必修課，通過(guò)寫(xiě)作我們可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。寫(xiě)好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫(xiě)作素材。這篇文章將幫助您更深入地了解“紙房子初中作文”的內(nèi)涵和含義，如果這篇文章能為你帶來(lái)收獲請(qǐng)把它收藏起來(lái)！

紙房子初中作文 篇1

在這個(gè)暑假，我看完了《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)是著名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的，作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。

這本書(shū)的幾個(gè)故事，都是在油麻地小學(xué)發(fā)生的。這本書(shū)，講了調(diào)皮、聰明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相愛(ài)卻又不能在一起的蔣老師和白雀、捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的禿子陸鶴……其中讓我最感動(dòng)的是秦大奶奶，她的丈夫早就去世了，沒(méi)有子女，一個(gè)人孤零零的。她唯一擁有的就是油麻地小學(xué)里的那座草房子。學(xué)校想把秦大奶奶趕出去，但她死活不肯走。沒(méi)有人理解她，在人們眼中，秦大奶奶就是一個(gè)瘋婆子。直到有一天，全村人出動(dòng)了，他們把秦大奶奶的的房子拆了。于是她開(kāi)始報(bào)復(fù)學(xué)校。她趕著雞鴨，讓它們到處拉屎，讓學(xué)校上不成課。是桑桑喊秦大奶奶一聲“奶奶”，讓她改變了。她救了小女孩喬喬，油麻地小學(xué)的所有人都很尊敬她。同學(xué)們一看見(jiàn)秦大奶奶就親切地喊著“奶奶”。秦大奶奶開(kāi)始守護(hù)油麻地小學(xué)，最終為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，落入了水中，離開(kāi)了人世。

讀完這本書(shū)，淚水在我眼眶中徘徊。這本書(shū)以桑桑的口吻來(lái)寫(xiě)，充滿童真童趣，也感人肺腑。讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們不能逃避困難，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。

文中的桑桑非常善良，但他也很調(diào)皮：用蚊帳做一個(gè)漁網(wǎng)捕魚(yú)、用碗櫥做一個(gè)鴿子的家……我要學(xué)習(xí)桑桑的善良：關(guān)心秦大奶奶、幫紙?jiān)纶s走壞小孩、幫蔣老師解釋戚小罐的暈倒……以后我要：與同學(xué)互幫互助、在公交車(chē)上給老人讓座、幫父母做一些力所能及的事、不讓父母操心……

這些故事中，無(wú)處沒(méi)有愛(ài)：爸爸對(duì)桑桑的愛(ài)、秦大奶奶對(duì)油麻地小學(xué)草房子的愛(ài)、邱二爺邱二娘對(duì)細(xì)馬的愛(ài)、杜小康對(duì)父親的愛(ài)……

愛(ài)是在你困難的時(shí)候伸出的一雙手，愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖。

紙房子初中作文 篇2

初讀《草房子》，那個(gè)倔強(qiáng)而又善良的禿頂男孩讓我為之落淚：他就像一個(gè)抓著河岸的稻草不放手的落水男孩，想報(bào)復(fù)把他推入河的人，可更想這些人能向他伸出援手；后來(lái)，他竭盡全力取悅被他嚴(yán)厲報(bào)復(fù)的小伙伴，但他被拒絕，拒絕和一次又一次地拋棄。

他，一個(gè)腦袋禿得能反光的男孩。在曹文軒的美言下，他表現(xiàn)出了叛逆、勤勞和善良。為了不被別人嘲笑自己的光頭，他咬牙忍受刺痛的生姜水，冒著被屠夫追打的后果，將那塊兩斤的瘦肉狠狠扔在地上。

看到他為了掩飾禿頭戴的帽子卻被桑桑拿來(lái)戲弄時(shí)，我不禁要為他鳴不平：為什么？男人總有毛病。禿頭不是他的錯(cuò)！

而最后，他為了報(bào)復(fù)嘲笑他的同學(xué)、老師，在體操比賽時(shí)搗亂。我雖然知道他不對(duì)，但卻無(wú)法硬下心來(lái)對(duì)他指責(zé)。心靈的天平早已傾向他的一邊，因?yàn)槔锩嫜b著的是他那一顆孤寂的心。

曾幾何時(shí)，我也有想禿鶴一樣無(wú)可彌補(bǔ)的缺憾——身子矮小，所以我才在他的身上看到了那種令我?guī)缀跸胍錅I的光——“誰(shuí)也看不到他，他也看不到別人。禿鶴覺(jué)得這樣挺好”。禿頭鶴帶來(lái)的是孤獨(dú)和嘲笑。而矮小帶給我的也是一段心酸的過(guò)往。

我，這只是成千上萬(wàn)路人中的一個(gè)女孩，沒(méi)有人會(huì)特別注意。但當(dāng)我八歲的時(shí)候，所有的無(wú)憂無(wú)慮都被打破了。我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那聲嘲笑：

“你不知道嗎？課桌都比你高?！蹦莻€(gè)男孩子用嘲諷的眼神盯著我，說(shuō)話毫不顧忌。

他，是我的“死對(duì)頭”！我們之間的關(guān)系只能用“水火不容”、“針尖對(duì)麥芒”來(lái)形容。但當(dāng)他這么說(shuō)的時(shí)候，我真的不想相信，我不能相信。

這短短的距離使我的心很敏感。從那以后，我不能忍受別人說(shuō)我矮，甚至是一個(gè)奇怪的表情。后來(lái)讀《阿q正傳》，忽然覺(jué)得自己活脫脫就是一阿q，因?yàn)榘]瘡疤而忌諱，最后甚而至于連“光”啊、“亮”啊的也忌諱起來(lái)，殊不知我身上也有中國(guó)人的這種“優(yōu)良”的“遺傳基因”！

看到故事中的白鶴，我?guī)缀趿⒖瘫桓袆?dòng)了。因?yàn)槲覀冇型瑯拥慕?jīng)歷和不可彌補(bǔ)的缺陷。直到看到最后，看到禿鶴為了彌補(bǔ)給老師同學(xué)帶來(lái)的恥辱，在大寒天光著頭、穿短袖演那個(gè)楊大禿瓢，終于贏得了大家的認(rèn)可時(shí)，我開(kāi)懷一笑：

是的，生活總是不完美的，但是既然不能改變，你為什么不把目光移開(kāi)，另一方面成功呢？我媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：不要固步自封，要有信心，在其他方面要努力！

媽媽說(shuō)的對(duì)！人生總有不完美。但就算這樣，又怎樣呢？

現(xiàn)在，用自己的努力，我在學(xué)習(xí)上并不比別人差；積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)光；我有獨(dú)特的思想，用筆在紙上描畫(huà)出一雙雙“**的翅膀”。我以寬容待人，以禮敬師。我很平凡，因?yàn)槲移椒驳纳砀摺?/p>

但我是偉大的，因?yàn)槲矣眯倪^(guò)每一天，過(guò)著充實(shí)美好的每一天！

如果現(xiàn)在有人問(wèn)我：你還在你的身高嗎？我的回答一定是：

在意。因?yàn)橥甑男β曉谖倚闹胁ハ铝艘焕锓N子，它將永遠(yuǎn)存在。不過(guò)，我不會(huì)澆水的，因?yàn)槲以谀抢锓N了一朵美麗、生機(jī)勃勃的向日葵！

向日葵對(duì)太陽(yáng)，我，也對(duì)太陽(yáng)！我也記得那句話——面對(duì)太陽(yáng)，就不會(huì)有陰影！當(dāng)我的心已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)時(shí)，那顆奇異的種子將失去肥沃的土地。

人生總有不完美。海倫·凱勒，一個(gè)聾啞人，成了一個(gè)著名的教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家，一個(gè)和拿破侖一樣有名的偉大女人；全身癱瘓、雙目失明的奧斯特洛夫斯基最后寫(xiě)成了影響了一代人的長(zhǎng)篇著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；身體殘疾的張海迪是中國(guó)青年的驕傲，是中國(guó)殘疾閱讀的杰出代表，讓我的心豐滿；讀書(shū)使我的心充滿了向日葵！

種一片向日葵在心里！

紙房子初中作文 篇3

那片艾，那份愛(ài)……

——讀《草房子》有感

在我的書(shū)桌上，一直放著那本曹文軒的《草房子》。每當(dāng)我想起書(shū)中那迷人的世界，就情不自禁地伸出手來(lái)，把書(shū)帶來(lái)，打開(kāi)，又顯得貪婪起來(lái)。

漸漸地，我眼前仿佛又一次浮現(xiàn)出一位固執(zhí)而又閃耀著善良慈愛(ài)的老人，她就是秦**奶。她的愛(ài)深深地打動(dòng)了我的心

說(shuō)真的，剛開(kāi)始我與書(shū)里的大人一樣認(rèn)為秦**奶就是個(gè)地道的壞老太婆：她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上有條路，卻硬倚著自己老眼昏花，從菜園中間橫穿了過(guò)去。秋天，“一不留神”，她就把學(xué)校種的瓜或豆莢摘了去……我能從書(shū)中感受到老人家心中一種莫名的強(qiáng)烈的不滿，她在用自己獨(dú)特的方式強(qiáng)烈地發(fā)泄著對(duì)麻油地小學(xué)占據(jù)她土地的怨恨。

然而，正是這樣一個(gè)老人，我能從她身上看到愛(ài)的光芒！

時(shí)常，我的腦海里會(huì)回放桑桑初見(jiàn)秦**奶時(shí)的場(chǎng)景：秦**奶站在自家門(mén)前的艾地上，身材高高的，背有些駝，一手拄著拐棍，一手撐著門(mén)欄，一頭銀發(fā)在風(fēng)里微微飄動(dòng)——桑桑好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶。

”她伸出手摸了摸桑桑的腦袋，并送給桑桑一大束的艾?？磥?lái)秦**牛奶并不是那么遙不可及，所以她會(huì)用愛(ài)來(lái)表達(dá)桑葚對(duì)她的親近。

還記得那一天，喬喬失足落入河中，在水中掙扎時(shí)，她看到河堤上站著秦**奶，便大叫了一聲：“奶奶——”。喬喬在迷迷糊糊中，好像被一雙柔弱的手推送到了淺灘上，那手便松開(kāi)了……讀到這里，我驚呆了，沒(méi)想到落水小女孩的一聲“奶奶”又喚起了她慈愛(ài)的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩。

這一刻，我明白了什么是愛(ài)的力量。愛(ài)生命的強(qiáng)大力量促使她用那雙纖細(xì)的手拯救喬的生命！那一刻，我深深地感動(dòng)了，原來(lái)看似不近人情的秦奶奶內(nèi)心有著多么無(wú)私的愛(ài)??！

書(shū)中最讓我感動(dòng)的是：秦**奶發(fā)現(xiàn)一棵瓜藤爬到水里，半個(gè)南瓜掉進(jìn)了水里。她想把南瓜從水里救出來(lái)，但她被無(wú)情的水流拖進(jìn)河里，再也沒(méi)有起來(lái)。

讀到這里時(shí)，我不由鼻子一酸，兩道眼淚順著鼻梁滑了下來(lái)，只是學(xué)校的一只小南瓜，她卻能把它當(dāng)**似的，不顧自己的安危。在這樣一個(gè)垂私的老人心中，有著怎樣的無(wú)私之愛(ài)！

那片苦艾在秦**奶的墓前筆直地挺立著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。就像老人一樣，他堅(jiān)持不懈，默默奉獻(xiàn)，仿佛時(shí)時(shí)提醒我們：愛(ài)的力量勝過(guò)一切！n4507.cn

紙房子初中作文 篇4

今天，我接我的朋友來(lái)宇宙上的S星球參觀，未來(lái)的房子。剛到這里，他們就驚呆了.

從火箭上下來(lái)，一路上都是飛速行駛的全自動(dòng)汽車(chē)?！斑@得浪費(fèi)多少汽油呀！”咪咪貓說(shuō)。她話音剛落，就有輛汽車(chē)自動(dòng)飛快地行駛過(guò)來(lái)，他們趕緊捂住鼻子?？墒?，留下來(lái)的居然是陣陣玫瑰花香！俏皮貓狠不得跟在汽車(chē)后面跑。“你們還是先坐我的汽車(chē)去我家玩吧！”他們答應(yīng)了。

我?guī)е麄儊?lái)到我家，他們興奮極了。這可是未來(lái)世界里的未來(lái)別墅呀！俏皮貓問(wèn)我：“這別墅有幾層，每一層都是干什么的，你都給我們介紹介紹吧！”“好的，你們先進(jìn)來(lái)?！蔽乙贿呹P(guān)上車(chē)門(mén)一邊說(shuō)，“我的爸爸媽媽今天都去別的星球旅游了，你們正好可以來(lái)玩?！蔽?guī)麄儊?lái)到了客廳了，坐在沙發(fā)上，便跟他們介紹起來(lái)：“在這個(gè)星球上，每家每戶的人都很富有，沒(méi)有偷、搶、騙等罪惡行為。每棟別墅都有四層，還有一個(gè)聰明的機(jī)器人來(lái)幫你管家。第一層是客廳和臥室，第二層是游泳池，第三層是游樂(lè)廳，還有第四層是花園?！彼麄兟?tīng)得入神，都不由得羨慕起來(lái)。我又對(duì)他們說(shuō)：“走啊，我們快去玩吧！”他們就去游泳池比賽了，小學(xué)生作文《未來(lái)的房子》。我就拉著俏皮貓來(lái)到了游樂(lè)廳的乒乓球室里來(lái)讓他與我的機(jī)器人——麗莎比賽。他輕蔑地說(shuō)：“我去年還得過(guò)省一級(jí)乒乓球冠軍呢，要我打敗這個(gè)機(jī)器人比賽，小菜一碟！”我什么都沒(méi)說(shuō)，只是“哼”了一聲，就讓他們開(kāi)始了。

經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)回合的比賽，結(jié)果是麗莎打了他個(gè)30比0！他頓時(shí)傻眼了，呆若木雞地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。我知道他的自尊心強(qiáng)，就故意激他：“怎么樣，冠軍，你勝利了嗎？”還是麗莎給他面子，告訴他說(shuō)：“主人把我調(diào)到世界冠軍這一檔了，您把我調(diào)到省級(jí)試試？”這回他倆打了個(gè)棋逢對(duì)手，將遇良才。

打玩球，麗莎幫我們收拾房間。我們就去二樓游泳池里去游泳。上來(lái)后，麗莎又幫我們做了幾個(gè)雪糕，我們一邊吃，一邊坐高速電梯去四樓賞花。別看現(xiàn)在只是春天，每家的花園里，一年四季的花都有呢！“這荷花的味道好香呀！誒，怎么變成玉蘭花了？不對(duì)，是菊花！”咪咪貓?bào)@訝的說(shuō)。我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑起來(lái)。他們見(jiàn)了，都把目光都投到我身上來(lái)。我只好把遙控器介紹給他們：“看，這是上萬(wàn)種花兒的遙控器，想聞什么花就聞什么花?！边@下可不得了了，他們一下子聞這種花，一下子又聞那種花，把我都快香死了！

經(jīng)他們這一搞，俏皮貓忽然像想起了什么似的，問(wèn)我：“我們用這么多電，不會(huì)停電嗎？”這招果然很靈。聽(tīng)了這話，他們也把遙控器還給我了，也紛紛說(shuō)：“是呀。”“為什么不會(huì)停電呀？”他們說(shuō)道?！斑@個(gè)問(wèn)題你們可是問(wèn)到主骨上來(lái)了，這里的房子經(jīng)太陽(yáng)、月亮一曬，可節(jié)約了不少電呢！”我得意地補(bǔ)充道，“這里的房子呀，能吸收太陽(yáng)的能量，再制成電，所以這個(gè)地方從不缺電；而在晚上，房子也會(huì)吸收月亮的光，一部分制成電，剩下的在晚上會(huì)散發(fā)出柔和的光來(lái)?！薄芭叮瓉?lái)是這樣的呀。”“真奇妙！”“我長(zhǎng)大以后也要造出這么棒的房子來(lái)！”他們七嘴八舌地議論紛紛。

我無(wú)意間看了一眼時(shí)間，“哎呀，不好了，你們?cè)撋匣鸺?！”于是，他們只好依依不舍地回去了?/p>

紙房子初中作文 篇5

桑桑是油麻地的孩子。油麻地發(fā)生的大大小小的事情，他都目睹過(guò)，感受過(guò)，甚至體驗(yàn)過(guò)。他的那段小學(xué)時(shí)光，幾乎都是在油麻地度過(guò)的。有悲傷，有快樂(lè)，也有痛苦。最后那段死里逃生的故事，尤其使我感動(dòng)。桑桑生病了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)隆起的腫塊。父親桑喬帶著桑桑到縣城治病，三家醫(yī)院的醫(yī)生都沒(méi)辦法醫(yī)治好他的病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

溫幼菊是油麻地小學(xué)的老師，她把桑桑叫來(lái)，給桑桑講她小時(shí)候的故事：十二歲那年她得了很?chē)?yán)重的病，醫(yī)生說(shuō)只能活半年了。奶奶帶著溫幼菊到處治病，每每在溫幼菊絕望時(shí)，奶奶都對(duì)她說(shuō)：別怕。溫幼菊每天都要喝藥，奶奶熬藥給她喝。十七歲那年，溫幼菊考上了師范學(xué)校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十歲。奶奶是為溫幼菊，才活到八十歲的。從奶奶眼中，溫幼菊看出了那兩個(gè)字：別怕。說(shuō)完，溫幼菊一邊搖桑桑，一邊唱著一首由抽象的嘆詞組成的歌：咿呀呀

咿呀呀咿呀呦

呦呦，呦呦咿呀咿呀呦

從這首歌中，我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢，就像聽(tīng)著一個(gè)人邁著沉重的腳步走來(lái)的那種聲音。悠長(zhǎng)的節(jié)奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后來(lái)，桑喬帶桑桑去蘇州城看病，得到的卻是和縣城醫(yī)院同樣的結(jié)論。桑喬想：會(huì)不會(huì)被一些偏方治好？聽(tīng)說(shuō)牙塘有個(gè)人可治這病，桑喬就帶著桑桑去了?？傻剿?，他兒子卻說(shuō)：家父去年秋上過(guò)世了。

直到《草房子》的最后，桑桑的病終于被一個(gè)老人治好了。脖子上什么也沒(méi)有了，又變得健健康康的了。當(dāng)我合上《草房子》，忽然覺(jué)得這本書(shū)給了我太多的精神上的財(cái)富，使我懂得了意志、堅(jiān)持和勇往直前的精神擁有的力量是無(wú)比巨大的。油麻地的桑桑、溫幼菊、秦大奶奶、紙?jiān)潞投判】颠€有他們的那些許許多多感人的故事會(huì)永遠(yuǎn)清晰地留在我心中。

紙房子初中作文 篇6

當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展，農(nóng)村也發(fā)生喜人的變化，尤其那些比較富裕的農(nóng)村，老平房幾乎看不見(jiàn)了，漸漸被大人們口中代表富貴的小二樓、甚至三、四層小洋樓所代替。每個(gè)人似乎都在為這新居的建造而沾沾自喜，但是誰(shuí)還記得那已經(jīng)居住了幾代的平房呢？

因而，在我們家，靠父輩的努力，幾年下來(lái)也有了些許積蓄。當(dāng)老家的人們都陸陸續(xù)續(xù)地將老房子拆了，蓋起一棟棟洋氣的小二樓，特別是叔叔一家也在幾年前在我們家老房子旁建起了高端大氣上檔次的樓房時(shí)，見(jiàn)勢(shì)，爸爸便在去年開(kāi)始了翻新之路。從房子最開(kāi)始的設(shè)計(jì)，到后來(lái)的打地基，接著一層一層的樓兒漸漸有了模樣，現(xiàn)在也就差裝修這檔事了吧。趁著國(guó)慶放假，我們一家回到了老家，見(jiàn)到了房子。這棟房子有著爸爸夢(mèng)寐以求的樓中樓，旋轉(zhuǎn)樓梯每每老爸一說(shuō)起這棟他費(fèi)心費(fèi)神的小洋房，就兩眼放光，眉飛色舞的。等到了以后哇，房子蓋好啦，我們一家就可以舒舒服服的住著了??！這類(lèi)的話語(yǔ)，從去年的春節(jié)開(kāi)始爸爸就不停的說(shuō)著，，我聽(tīng)得耳朵都要起繭了。

以后回到老家，老房子是看不到了，不過(guò)一想到它，心中終會(huì)有一番不舍、一縷心疼。就算以后回家住上新房舒服過(guò)年過(guò)節(jié)了，但不管怎么說(shuō)，我再也無(wú)法見(jiàn)到那專屬于我們家的老房子了。那間樸素的老房子，在我心中一磚一瓦建了起來(lái)，它走進(jìn)了我的靈魂。它的美，我無(wú)以言表，但它已扎根在我的心中。

曾記得，每年的春節(jié)，爸媽總會(huì)給我們些零錢(qián)，于是我和弟弟就會(huì)拽著錢(qián)蹦蹦跳跳地跑到不遠(yuǎn)處的小賣(mài)部中買(mǎi)著各式各樣的小炮仗和小玩意。天還沒(méi)黑，我們便迫不及待地拿出來(lái)，拿一根蠟燭要求爸媽幫忙點(diǎn)燃，放在墻角，就這樣，一個(gè)個(gè)小炮也就一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃，在這說(shuō)小不小說(shuō)大不大的院子中看著手中的煙火閃閃發(fā)亮，我和弟弟歡快得繞著院子一個(gè)勁地跑，直到花炮燒完了才停下。就算是煙花發(fā)出的煙霧很大，我們也全然不在乎，盡情的瘋啊鬧呀的。整個(gè)院子充斥著濃濃煙霧中的歡笑。但是再看看現(xiàn)在，院子沒(méi)有了，也就沒(méi)有了讓我們?nèi)鲆暗牡貎毫?。那一棟棟高樓阻擋著我們的童心，我們的興致。大人們也不會(huì)像從前那樣買(mǎi)個(gè)大花炮，在十二點(diǎn)鐘點(diǎn)燃雖然，隨這年齡的增長(zhǎng)，我有些淡忘了那些往事。可是一回憶起來(lái)，總是少不了那一聲聲的歡笑。

外公外婆的老房子，他們不舍得拆，于是留到了現(xiàn)在。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們的房子得有一百多年的歷史了！似乎在幾年前，屋頂還塌了一角。那舊舊的紅瓦，早已泛黃的白墻，還有好幾處都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的苔蘚。望著這樸素典雅的老屋常常令我想起自家的老房子，勾起我孩提時(shí)的記憶。

這樸素的老房子，已經(jīng)在我心頭深深扎根，除不去啦?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展愈來(lái)愈快，那些老房子可能很快會(huì)就像垃圾一樣被丟棄，可誰(shuí)又知道它的心那時(shí)會(huì)有多么的痛，讓這些老房子走進(jìn)我們的心靈，是希望大家能夠珍惜，就比如人家外國(guó)游客不都是來(lái)中國(guó)看老房子的嗎？

老房子，有一種永恒的魅力，那是中國(guó)的樸素典雅、智慧精華、勞動(dòng)成果的結(jié)晶，這一切的一切都讓人難以忘懷！它也有著一些我再也回不去的記憶和快樂(lè)。

紙房子初中作文 篇7

它的作者是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家曹文軒。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美的力量不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。我覺(jué)得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心靈。他是一位活潑可愛(ài)的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，是一位嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的人。桑桑是他的兒子，所以，桑?？傁硎堋疤厥獯觥报D―嚴(yán)厲的懲罰。

桑桑在油麻地小學(xué)生活了6年，讓我記憶深刻的是那次：在一個(gè)炎熱的夏天，桑桑汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親那個(gè)肥大的厚棉衣也穿上，還戴上父親的棉帽。他將空地當(dāng)舞臺(tái)，還做了一些令人啼笑皆非的動(dòng)作，目的是為了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。

可禿鶴來(lái)了，頭上戴了頂帽子，他說(shuō)：“這是我父親第一次給我買(mǎi)的帽子?！边@帽子雪白雪白的。于是，沒(méi)有一個(gè)人再看桑桑，桑桑很生氣，就讓阿怒把禿鶴的帽子扔到了旗桿上。結(jié)果桑桑受到懲罰。

這讓我想起了一個(gè)人――劉明遠(yuǎn)。 他可是我們班出了名的“搞笑王”，一個(gè)動(dòng)作，一句話，就能讓你笑個(gè)半天。我們班的氣氛也因?yàn)樗兊没钴S起來(lái)。

他經(jīng)常讓老師哭笑不得。一天中午，他做了一件錯(cuò)事，為了讓老師不告訴他家長(zhǎng)，竟跪了下來(lái)。老師心一軟，就原諒了他。成功后的他背著老師跟我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。老師被弄得莫名其妙，但我們沒(méi)有把劉明遠(yuǎn) “出賣(mài)”。這也許就是我們的“油麻地生活”。

不管是《草房子》中的桑桑，還是我們班的劉明遠(yuǎn)，都讓我們看到幼稚、頑皮、善良、可愛(ài)的我們自己，感受到小學(xué)生活無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

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紙房子初中作文(模板8篇)

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，我們?nèi)绾螌?xiě)出更好的作文呢？為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

紙房子初中作文【篇1】

我的萬(wàn)能房子

八十年后的房子是個(gè)變化多端的機(jī)器人。

2092年1月16日，我剛回到家，一桌熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了飯桌上。你可別誤會(huì)，我家沒(méi)請(qǐng)保姆，這全是機(jī)器人做的。吃完飯后（收碗洗碗那自然是機(jī)器人做的事），我踏上自動(dòng)走路機(jī)來(lái)到頂樓。頂樓的房頂全部是透明的瓦片，在這里可以看書(shū)，觀賞風(fēng)景，還可以通過(guò)天文望眼鏡觀看宇宙間的各大星球。

我打開(kāi)電腦，墻壁立刻變成了大屏幕，大屏幕上緊接著顯示出一條消息提示：主人您好，系統(tǒng)預(yù)測(cè)到三天后將發(fā)生九級(jí)大地震。我馬上把這條消息發(fā)布在屋外的大屏幕上。三天后，大地震果然發(fā)生了，我立刻跑去控制室，按下飛行鍵，房子立刻變成了一架飛行器飛向了天空。大地震結(jié)束不久，又下了四天四夜的大暴雨，整座城市都泡在了水里。這時(shí)，我又按下了劃船鍵，只見(jiàn)飛行器又變成了一艘大輪船，穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。就這樣，憑借萬(wàn)能房子我躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難。

八十年后的科學(xué)真發(fā)達(dá)，房子也是萬(wàn)能的。

紙房子初中作文【篇2】

在春回大地的三月，我們（2）班共讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《》。在沒(méi)讀之前，我看這書(shū)這么厚，怕讀不完。但當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我對(duì)它產(chǎn)生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書(shū)后，我心中有一股說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙?jiān)隆⒍d頂?shù)年扂Q等一群天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的孩子。

油麻地發(fā)生過(guò)許許多多的事，但最讓我記憶猶新的還是“藥寮”.這個(gè)主要講了：桑桑偷偷地把父親最珍愛(ài)的筆記本拿出來(lái)用，被毒打了一頓，晚上，桑桑病到了，病得很?chē)?yán)重，桑喬求醫(yī)問(wèn)藥，去了許多大，但醫(yī)生都搖了搖頭。終于在一個(gè)老爺爺?shù)囊惶妓幹魏昧松Ｉ?。讀了這一篇我深有感觸：是最關(guān)心我們的人，天下的那有一個(gè)是不愛(ài)孩子的？別看爸爸媽媽成天說(shuō)你，罵你他們這是為我們好，的時(shí)候第一站出來(lái)的總是父母。爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人！

說(shuō)完我的體會(huì)，我也想到了，覺(jué)得自己很慚愧。小的時(shí)候，我很容易感冒，有一次我得了高燒，那是早晨5點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽摸了我的額頭多嚇壞了，慌慌忙忙的趕緊把我送到。還好是在早晨，醫(yī)院的人不是太多。當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備抱我的名字時(shí)，媽媽迫不及待的一把拿起病歷卡沖到診室去。醫(yī)生看完病后，給我貼了退燒膏，叫媽媽去拿藥，爸爸急急忙忙地抱著我跑上掛水區(qū)，因?yàn)槭窃绯恐挥幸晃蛔o(hù)士，爸爸媽媽皺著眉頭看著我，心中焦急萬(wàn)分，直到掛上水后，心上的石頭才慢慢的放下來(lái)。父母是這樣的心疼我們，而我卻和爸爸媽媽犯犟，想想父母天天辛苦的工作還來(lái)照顧我們，我覺(jué)得很慚愧。爸爸媽媽最我們能好好，能考上一個(gè)好中學(xué)，能考上一個(gè)好大學(xué)，我們不能辜負(fù)父母對(duì)我們的信任，對(duì)我們的期盼，一定要好好，給父母一個(gè)回報(bào)，讓父母放心！

油麻地的故事數(shù)不勝數(shù)，天真的孩子們一定會(huì)給你帶來(lái)。每個(gè)人都有自己的，當(dāng)你拿起這本《草房子》時(shí)，請(qǐng)?jiān)谥凶x完這本書(shū)吧！

紙房子初中作文【篇3】

自從爸爸那次帶我去老家之后，我就深深的喜歡上了那里。特別是對(duì)老家的老房子，情有獨(dú)鐘。我的老家坐落著許多老房子，他們很久沒(méi)有人住了，高高低低的，像是幾個(gè)小土坡，很破舊。墻上爬滿了植物。它們就像是一幅幅圖畫(huà)，散發(fā)著古樸的氣息。

老家有兩套房子，一套是爺爺奶奶的，另一套是我大伯的。我每次回來(lái)就住在我大伯的房子里，大伯的房子只有兩層，通過(guò)幾層樓梯來(lái)上下連接，樓梯沒(méi)有扶手，空蕩蕩的。只能很小心很小心地靠著里邊兒走。走進(jìn)屋里，到處都是蜘蛛網(wǎng)，遍地灰塵，沒(méi)有城市的華麗地板，地上踩著的就是坑坑洼洼的土地，可踩在上面卻有一種土的味道，一種親切感，充滿了鄉(xiāng)土的氣息。爺爺奶奶的房子是石頭建成的。石頭的縫隙中滿是青色的苔癬，還混著些樹(shù)枝和泥土，石頭上也有些青苔，摸上去很潮濕很滑，屋外是幾棵大樹(shù)，樹(shù)葉垂進(jìn)了院子里，風(fēng)一吹，干枯的樹(shù)葉就像是飛了進(jìn)來(lái)，在地上打著旋兒。院子里的地上鋪的也是一塊塊石頭，有白色的，有青色的，還有一些其他顏色的石頭，不同顏色的石頭拼在一起，鋪滿了整個(gè)院子，與花白的墻相襯，又使這古樸的院子多了幾份和諧。像是家鄉(xiāng)的人，那么簡(jiǎn)單，那么質(zhì)樸。

爺爺奶奶住的房子大概有七十多年了吧，聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺小的時(shí)候就住在這里了，到現(xiàn)在爺爺老了，房子也變老了，當(dāng)然，村子里還有許多老房子，作文他們經(jīng)受不住時(shí)間的侵蝕，變得破爛不堪。在我家的房子后面就有個(gè)破房子，一顆大樹(shù)生生的從房子中間長(zhǎng)出來(lái)，只有左邊的一點(diǎn)，還在頑強(qiáng)的立著，右邊是一堆堆的土。廢墟中雜草叢生，已經(jīng)荒蕪了很久。

這些老房子充滿了古樸的氣質(zhì)，我很喜歡他們。每到假期的時(shí)候，我就來(lái)到村子里，除了在自己家的房子里感受這種土的味道，還會(huì)在村子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，欣賞這些不同形狀的老房子，他們像一個(gè)個(gè)歷史的見(jiàn)證者，也像一幅幅畫(huà)，在我的心里編織著無(wú)數(shù)不同的故事，他們的樣子像在向我訴說(shuō)著歷經(jīng)的一切……我站在每一座房子前自由想象，聞著土的味道，感受著鄉(xiāng)下樹(shù)林里清新的空氣，感受著這遠(yuǎn)離城市喧囂的寂靜，我的思緒總是飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

紙房子初中作文【篇4】

未來(lái)的房子

時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)。你想知道我住的房子是怎樣的嗎？那就去我家看看吧。

咦，怎么有一個(gè)高大的影子在眼前呢？順著影子向上看，那就是我的樹(shù)房子，你首先看到的是它的樹(shù)冠上長(zhǎng)有許多樹(shù)葉。炎炎夏日，站在下面感覺(jué)陰涼無(wú)比。我就住在它的樹(shù)干里，樹(shù)干很寬，住在里面的人不會(huì)感到狹窄。遇到臺(tái)風(fēng)、地震等自然災(zāi)害時(shí)，不會(huì)對(duì)樹(shù)房子造成任何損害。

這座房子不僅外形奇特，而且功能也很強(qiáng)。他有著和樹(shù)木一樣的功能：凈化空氣、加固土壤，還能美化環(huán)境。

樹(shù)房子里，空氣新鮮，冬暖夏涼，不會(huì)漏雨。柱子里有水管，如果你想用水，就打開(kāi)水龍頭，甘甜清澈的泉水立刻會(huì)從水龍里涌出。這些水可以直接飲用，喝起來(lái)十分甘甜。生活污水存在樹(shù)枝里，過(guò)幾天就會(huì)完全凈化，可以再次使用。

這種房子本來(lái)是一顆小種子。你想住在哪里，就把種子種到那里，他會(huì)馬上發(fā)芽、長(zhǎng)葉······長(zhǎng)成一座貨真價(jià)實(shí)的樹(shù)房子。

有了樹(shù)房子，才有了更美好的世界。

紙房子初中作文【篇5】

《草房子》是曹文軒的代表性長(zhǎng)篇小說(shuō)。他是北京大學(xué)的中文系的教授。出生在江蘇農(nóng)村，在農(nóng)村長(zhǎng)大。小時(shí)候雖然家里很窮，卻過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)樾r(shí)候有一些難忘的事，他就把這些難忘的事情寫(xiě)成了一本書(shū)——《草房子》。

《草房子》的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，他的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡捉弄人，也喜歡幫助人。他闖了不少禍，還生了一場(chǎng)重病，是鼠瘡。在他的身上和周?chē)幕锇橹邪l(fā)生了一些有趣的故事。陸鶴，由于是個(gè)十足的小禿子，大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他變得非常在意人家摸他的禿頭，叫他禿鶴。他就不再喜歡上學(xué)，最后退學(xué)了。桑桑明白了不能給人家取惡意的帶有污辱性的綽號(hào)，同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重;紙?jiān)率且粋€(gè)文靜乖巧的小女孩，桑桑見(jiàn)了她就開(kāi)始愛(ài)干凈了。紙?jiān)伦詈蠛退?dāng)和尚的父親回到她的故鄉(xiāng)了;杜小康原來(lái)是一個(gè)富裕家庭的孩子，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)。由于家庭變故，父母離異，杜小康失學(xué)成了小販，從此離開(kāi)了學(xué)校，和爸爸開(kāi)始了艱苦的放鴨生涯;細(xì)馬是邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，因?yàn)楹陀吐榈氐目谝舨煌緛?lái)就不愛(ài)學(xué)習(xí)的他，對(duì)學(xué)習(xí)更加沒(méi)有信心，也沒(méi)有了興趣，后來(lái)就養(yǎng)了許多只羊，從此放羊?yàn)樯?學(xué)校里還住了一位老奶奶，孩子們都叫她秦大奶奶，要守著自己的地盤(pán)，在校園里放雞放鴨，種樹(shù)種花，成了學(xué)校里不要工資的花匠;桑桑的妺妺柳柳跟著桑桑一起搗蛋，把柜子拆掉，做成了鳥(niǎo)籠;把蚊帳剪下來(lái)，做成了魚(yú)網(wǎng)……

重病之后的桑桑變得懂事多了，他考上中學(xué)，離開(kāi)油麻地，他爸爸因?yàn)楣ぷ鞒錾徽{(diào)到縣城里的中學(xué)任校長(zhǎng)。他們從此告別油麻地，開(kāi)始了新的生活。

曹文軒把《草房子》里的的各個(gè)人物都塑造得栩栩如生，看書(shū)時(shí)如身臨其境。我被深深地感動(dòng)了。

紙房子初中作文【篇6】

空房子原是住了人的，那人是我奶奶。

奶奶離開(kāi)這房子時(shí)，我不知情。我回來(lái)時(shí)，那里已經(jīng)空了。奶奶去了江西，這是爸爸告訴我的。我站在房子前的空地上，卻找不到奶奶離開(kāi)的方向，不禁有些悵然若失。

懷著復(fù)雜的心情，我取出房門(mén)鑰匙，打開(kāi)門(mén)，恍惚覺(jué)得原來(lái)住在這里的人依舊還在這兒。房子里很亂，一些不用的東西散落了一地，而奶奶平素是那般整潔，看著此景，我的心里也很亂。

奶奶的房子是土坯壘的，灰褐色的泥土被壓成粗糙的方塊，其中還混雜著稻梗。我沒(méi)見(jiàn)著這房子是如何被一塊塊土方堆砌起來(lái)的，但我卻是看著奶奶搬進(jìn)去住的，而一齊搬進(jìn)去的，還有我的童年。房子的一角，會(huì)在冬天來(lái)臨時(shí)燃起柴火，奶奶坐在柴火邊上，腳下蜷縮著那只黑貓?；鸲严碌牟菽净抑?，總會(huì)埋著幾只紅薯。在草木灰的烘烤下，紅薯總會(huì)散發(fā)出誘人的香味，讓人垂涎。我通常是坐不住的，幻想自己是俠客，操著竹片滿屋子跑。我樂(lè)此不疲，不停地砍。奶奶是看不懂我在做什么的，但她很愿意看到自己的孫兒這般活潑。奶奶一邊用木棒侍候著柴火，一邊喊道：來(lái)吧，停會(huì)兒，我給你隔隔汗，別著涼。我停下來(lái)，奶奶在我背后塞條毛巾。我問(wèn)：紅薯烤好了沒(méi)?不急，不急，多烤會(huì)兒才好吃咧。奶奶安慰道。我安靜地坐在火堆旁，望著火苗吭哧吭哧躥得老高;奶奶的臉讓火光映得通紅，那一道道皺紋里漾滿了笑。

奶奶離開(kāi)后，那只黑貓被留了下來(lái)，只是它固執(zhí)地守著那個(gè)空房子，我也便不再打算將它圈進(jìn)我屋里來(lái)。起初還記得給它添些飯食，而后卻因時(shí)間漸長(zhǎng)忘了這事。再則，每天取鑰匙、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)也著實(shí)是厭煩了。總之，黑貓是被遺忘了。那房子，不覺(jué)又空曠了許多。

我漸漸長(zhǎng)大了，也習(xí)慣了少些什么的日子。曾有一段時(shí)間，我以為自己是徹底死心了的，然而，當(dāng)見(jiàn)到那只消失了很久的黑貓時(shí)，我還是被記憶狠狠地甩了個(gè)耳光。我匆忙地取了些飯食，虔誠(chéng)地捧了碗，奉到它跟前。它瘦削了許多，也冷漠了許多。凝視它的眼睛時(shí)，我竟是這般怯弱。終究，它還是跑開(kāi)了。我以背叛者的姿態(tài)，目送它靈巧的身影消失在空曠的房子里。

這兒是徹底空了的。

我坐在曾經(jīng)的火堆旁，看著墻上被煙熏得漆黑的印跡，無(wú)端地心酸，我不知道自己是不是真的背叛了曾經(jīng)的回憶。那些時(shí)光是回不去了，黑貓是知道的，所以它也沒(méi)能一直守候在這寂寥無(wú)人的房子里。

那天，我在空房子里坐了好久，往事歷歷在目，只不過(guò)一切都已不再是原來(lái)那般模樣。后門(mén)已被雜草、荊棘封住，這些野生的玩意兒，此刻該是如何的驕傲，畢竟沒(méi)了人的地兒，它們可以肆無(wú)忌憚地高笑。望著它們趾高氣揚(yáng)的模樣，我也只能掩了門(mén)，離開(kāi)這只屬于回憶的地方。

奶奶回不來(lái)了，媽媽說(shuō)，奶奶是希望在那邊終老的，她老了，不能再折騰了;而黑貓，是野了的，它寧可一直野下去，也不愿和我一起，守著那逐漸被時(shí)光褪卻的回憶。如今，房子仍是空著的，而我也愈發(fā)沒(méi)了時(shí)間再去那兒坐坐。

紙房子初中作文【篇7】

《草房子》讀后感300字初中生最全1

本文講的是一個(gè)小姑娘和她的奶奶之間的故事：奶奶在每一次她退卻的時(shí)候，在每一次她害怕的時(shí)候，在她沒(méi)有勇氣比賽的時(shí)候，及時(shí)地為她加油鼓氣。其中，老奶奶對(duì)小姑娘講的一句話深深地將我打動(dòng)：“奶奶和你一起面對(duì)，一起努力!”這使我感到小姑娘遇到困難時(shí)不是一個(gè)人在承受，有奶奶的愛(ài)與她在一起，更有奶奶的心與她一起奮斗，所以小姑娘是幸福的。但仔細(xì)想一想，被爸爸媽媽守護(hù)的我們，又何嘗不在幸福的海洋之中呢?

我的爸爸媽媽也像書(shū)中的這位老奶奶一樣一直為我加油。在我因?yàn)闆](méi)有考好而灰心喪氣時(shí)，他們?yōu)槲壹佑?，鼓?lì)我繼續(xù)前進(jìn);在我因?yàn)楸荣惗o張退卻時(shí)，他們?yōu)槲壹佑?，支持我繼續(xù)奔跑。

《草房子》讀后感300字初中生最全2

今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)是由九個(gè)故事組成，這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂(lè)”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。

藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的男孩患了絕癥，在他得知自己的嚴(yán)重的病情后，失去希望的時(shí)候，是他最?lèi)?ài)的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的力量。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱，所以她經(jīng)常在家熬藥，因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香，蔣一輪就在她的門(mén)上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過(guò)很多人的努力與艱辛，油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來(lái)。

通過(guò)讀了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，我體會(huì)到了油麻地的人不僅堅(jiān)強(qiáng)，而且還十分團(tuán)結(jié)。

《草房子》讀后感300字初中生最全3

今年寒假我讀了作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。書(shū)中的主人公是桑桑，他頑皮、聰明有愛(ài)心。

桑桑從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始來(lái)到了油麻地。在這時(shí)，生活了六年的時(shí)間。他認(rèn)識(shí)了很多朋友有禿鶴、紙?jiān)?、杜小康……。他是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。六年的時(shí)間很快過(guò)去了。桑?？忌狭酥袑W(xué)，告別了油麻地和他的朋友們。

給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了，結(jié)果讓蔣一輪老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺(jué)得桑桑不應(yīng)該戲弄?jiǎng)e人，因?yàn)閼蚺獎(jiǎng)e人是不好的行為。

《草房子》這本書(shū)給我留下了十分深刻的印象，小朋友們快來(lái)讀讀吧!

《草房子》讀后感300字初中生最全4

《草房子》這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)小孩們發(fā)生的各種有趣的事，故事里有好多讓人不忘的角色，如：淘氣而正義的桑桑;雖然受朋友冷落但演戲認(rèn)真的陸鶴;非常孝順母親的細(xì)馬;非常英俊的杜小康，他們都給我留下了深刻的映像。

其中我喜歡的還是細(xì)馬了，因?yàn)樵谒浅５男㈨樁拢B我都非常敬佩他。他在為他父親挖柳樹(shù)須子，但細(xì)馬就要又白又嫩的，這也讓我非常的敬佩他。

我最喜歡草房子是應(yīng)為他的景色描寫(xiě)非常的美，看看這一句：墓前，是一大片艾，都是從艾地移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。他們筆直的站著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖晃著葉子，終日散發(fā)著它們獨(dú)有的的香氣。這一句讓我知道了孩子們非常的敬佩秦大奶奶。

《草房子》讀后感300字初中生最全5

我不由得想起自己的六年級(jí)，書(shū)的扉頁(yè)上就寫(xiě)著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)，昨天，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊，對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書(shū)后才知道，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代，心里是種什么感覺(jué)。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)它。

書(shū)中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是凄涼的，而我們擁有的比他們多好幾倍甚至幾十倍，我們卻還不滿足，整天向父母要零花錢(qián)，還要穿名牌的衣服。比起他們，我們是多么的幸福、快樂(lè)，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?

我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。

《草房子》讀后感300字初中生最全6

最喜歡的是陸鶴表演完《屠橋》后的場(chǎng)景。大家一齊找陸鶴回家時(shí)，陸鶴號(hào)啕大哭，孩子們也一起哭。他們的眼淚中包含了很多意思?？赡苁顷扂Q被感動(dòng)而哭，可能是孩子們因?yàn)槠圬?fù)陸鶴內(nèi)疚而哭，也可能是因?yàn)槟昧说谝桓吲d而哭……那一刻我的`鼻子也酸酸的。

還有桑桑拿雪球扔鴿子的時(shí)候，那種被誤解的心情，明明沒(méi)有做錯(cuò)，卻被人誤會(huì)了，桑桑想為紙?jiān)鲁鲱^，卻被媽媽認(rèn)為是他欺負(fù)了紙?jiān)?，我為桑桑遭到的不公平感到憤怒?/p>

看艾地這一章時(shí)，我哭了，秦大奶奶溺水昏迷了的時(shí)候，我真怕她再也醒不過(guò)來(lái)了，秦大奶奶是個(gè)好奶奶，只是有人不理解她而已，她被誤解了那么多次，也終于被人接受了……這讓我很高興。

只看了這些，不過(guò)就前面這些都可以讓我沉浸其中，很期待后面的精彩，等快遞員把書(shū)送來(lái)，我要將這本書(shū)讀個(gè)痛快。

《草房子》讀后感300字初中生最全7

陳老師給我們推薦了一本書(shū)，名叫《草房子》。一拿到書(shū)我就津津有味地讀了起來(lái)。

桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的.好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線————桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)?！@一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。

桑桑雖然頑皮，但也有可愛(ài)，善良，孝順的一面。

紙房子初中作文【篇8】

油麻地草房子的屋頂是由三百里外海灘上的茅草蓋成的，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲;海風(fēng)一吹，竟發(fā)出金屬般的聲響讀完《草房子》，我的腦海里浮現(xiàn)出書(shū)中的一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)人物，心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏

這本書(shū)以油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑為主人公，同時(shí)介紹了它的同學(xué)陸鶴、紙?jiān)?、杜小康等人成長(zhǎng)中的故事。每個(gè)人物都被作者曹文軒刻畫(huà)得生動(dòng)形象，用優(yōu)美的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事。

但這本書(shū)中最令我印象深刻的人物是油麻地小學(xué)的學(xué)生陸鶴。他是一個(gè)普通的男孩，但天生禿頭，因此同學(xué)們都取笑他，并叫他禿鶴。同學(xué)們不但經(jīng)常譏笑他，甚至還有一次把他頭上戴著的帽子搶走了。陸鶴常常感到非常難過(guò)，有時(shí)，獨(dú)自一人在細(xì)雨里往河中扔瓦片。有時(shí)，他也會(huì)搞一些大動(dòng)作，例如在一次體操比賽中，他故意將帽子甩掉，惹得全場(chǎng)哄堂大笑，也使油麻地小學(xué)在比賽中沒(méi)有取得好的名次，這也使得全校師生對(duì)他更加冷淡了。但是，在挫折中他不斷的成長(zhǎng)，也漸漸的懂得了很多。于是，他放棄了孤獨(dú)，放棄了自卑，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越友善。在一次表演比賽中，當(dāng)校長(zhǎng)為沒(méi)人可以演禿頭的偽軍連長(zhǎng)而發(fā)愁時(shí)，他卻自告奮勇地站出來(lái)，毅然決然地要求出演這個(gè)角色。在月光下的院子里，陸鶴將自己裝扮成那個(gè)偽軍連長(zhǎng)的樣子，反反復(fù)復(fù)的模仿劇中人物的動(dòng)作和臺(tái)詞。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是隆冬季節(jié)，但由于故事發(fā)生在夏日，因此，陸鶴穿著很單薄的服裝，但他卻沒(méi)有顧及這些，排練到最后，他的額頭竟掛滿了汗珠。正式演出時(shí)，他將偽軍連長(zhǎng)的兇惡、下流演的惟妙惟肖，為學(xué)校贏得第一名立下了汗馬功勞，也最終贏得了同學(xué)們的尊重和贊美。

這讓我想起了許多偉大的人物。司馬遷一心想寫(xiě)完《史記》，但因得罪皇帝被罰宮刑，即使如此，他也從未停下編寫(xiě)《史記》的腳步。最終，完成了這本舉世聞名的史學(xué)巨著。牛頓小時(shí)候性格內(nèi)向，別的同學(xué)對(duì)他十分冷淡，甚至對(duì)他搞惡作劇。牛頓沒(méi)有灰心喪氣，反而更加努力的學(xué)習(xí)和研究，最終成為了大名鼎鼎的科學(xué)家。海倫凱勒兩歲時(shí)就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有自暴自棄，反而通過(guò)觸摸學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞和說(shuō)話，她利用著書(shū)和演講的方式，為那些既看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的人帶來(lái)了對(duì)生活的希望。正是由于他們自強(qiáng)不息，努力拼搏，才克服重重困難，取得了這樣偉大的成功。

讀了《草房子》我學(xué)到了要百折不撓，努力奮進(jìn)，才能取得成功，即使是丑小鴨也會(huì)變成美麗的白天鵝!

說(shuō)明作文房子范文

寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？寫(xiě)作是一種愛(ài)的表達(dá)方式讓你用語(yǔ)言傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)，作文是一個(gè)反映社會(huì)的窗口。用心專研一定可以寫(xiě)出好作文，期盼這份"說(shuō)明作文房子"能夠?yàn)槟峁└娴男畔ⅲ凑?qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

說(shuō)明作文房子 篇1

我老家在山區(qū)，是我老爸小時(shí)候住過(guò)的地方，現(xiàn)在我們都住在城里，已經(jīng)很久沒(méi)人住了，但是今年我們要回去住幾天。

回老家的路是要穿過(guò)幾個(gè)小鎮(zhèn)的，還要翻過(guò)幾道山梁，上山的路，曲曲折折的，沿著山勢(shì)建造的，要經(jīng)過(guò)十里上坡，再十里下坡才能到達(dá)。現(xiàn)在的公路過(guò)橋梁、穿隧道，我老爸說(shuō)是經(jīng)過(guò)多次擴(kuò)建和整修，才這樣通暢平整很多了?？墒俏易谲?chē)上覺(jué)得不平穩(wěn)，路邊的懸崖斷壁，起起伏伏的，車(chē)子慢慢爬上爬下。如果從前的話，應(yīng)該更加險(xiǎn)要，需要翻山越嶺，不知要爬多少個(gè)臺(tái)階，繞過(guò)多少個(gè)彎才行。聽(tīng)聽(tīng)老爸講路過(guò)的地名就很有趣。比如到山頂?shù)拇迩f叫“嶺頭村”，車(chē)開(kāi)到山腰處，那村就叫“嶺腰村”，車(chē)再開(kāi)到山腳下，又是一個(gè)村，不用猜是叫“嶺下村”了。而我們老家就是嶺下村再往下往北的一個(gè)叫“學(xué)典”的村莊。我很奇怪“學(xué)典”兩個(gè)字很有文化的樣子，不像其他村那樣用地理位置命名的。還是老爸給我解了疑：“學(xué)典”兩字是諧音，其實(shí)是“下點(diǎn)”，最下面的意思，我這下才明白了，原來(lái)這村名是這樣演化而來(lái)的。

學(xué)典村四面環(huán)山，一條小溪從山上緩緩流過(guò)村莊中間，形成一個(gè)十來(lái)米寬的小河，平時(shí)沒(méi)有多少水，等到下大雨，雨水都匯聚，水流會(huì)變大。老爸說(shuō)最大的時(shí)候，洪水可以淹沒(méi)過(guò)幾座小橋呢。小河一路向北流去，據(jù)說(shuō)最后匯聚到錢(qián)塘江呢。哈哈！原來(lái)我們老家的小溪也算是錢(qián)塘江的一個(gè)源頭呢。

我們老家房子是那種黑瓦白墻的老式木結(jié)構(gòu)房子，站在老房子的門(mén)堂前，可以看到小河，看到梯田，看到青山，視野非常遼闊。遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，層巒疊嶂，風(fēng)從山上吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)了一股泥土和花草的清香，沁人心脾。村莊里的房子高高低低，錯(cuò)落有致，黑白相間，并不整齊，但有小路穿梭其間，我想我肯定是要迷路的。我喜歡爬山，從后山上看下來(lái)，村莊顯得很小，位置很低，像是從天上落下的一顆黑寶石一樣，發(fā)出一些白光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一副田園的風(fēng)景畫(huà)。我想這副風(fēng)景畫(huà)，春夏秋冬的四季，我是要填上不同色彩的。

我打開(kāi)老房子沉重的木頭門(mén)，吱呀一聲把我嚇一跳。我第一次來(lái)的時(shí)候，像是老電影里的鏡頭一樣，好神秘呀。每一個(gè)物件我都覺(jué)得特別新奇，什么都是木頭做的，很舊很古老的樣子，再打開(kāi)木格子的大窗戶，房子里一下子亮起來(lái)，門(mén)對(duì)面就是一個(gè)木頭樓梯通向樓上，另一邊靠墻有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭案幾，一張深紅色的八仙桌，再里面有一個(gè)很高的大花櫥，四扇門(mén)的，櫥門(mén)上都是精美的木雕，是花鳥(niǎo)人物造型的，都漆成了大紅色的，特別引人注目，隔著大櫥的后面，就是一個(gè)很大的土灶臺(tái)，有兩個(gè)大鍋，也是黑漆漆的很舊的樣子，灶臺(tái)上面掛著幾只竹籃子。奶奶說(shuō)，這灶臺(tái)有十多年沒(méi)有燒啦。

原來(lái)爸爸小時(shí)候就生活在這個(gè)老房子里呀，我小心翼翼地走上神秘的樓梯，也是吱吱作響，我有些害怕，怕這個(gè)老木頭要斷下來(lái)，又有些好奇，樓上有什么呢？樓上有一個(gè)大花床，床的四周都雕過(guò)花，有幾個(gè)大木柜，有幾件黑色的蓑衣掛在墻上，角落里堆著大大小小的木桶，各種各樣竹筐，也有一些盆子罐子，我叫不出名字，反正都是農(nóng)家用具，估計(jì)也是儲(chǔ)藏農(nóng)作物用的。

我們打來(lái)泉水，把地掃一遍，把家具也都擦洗一遍。我一邊幫忙，一邊和爸爸聊他小時(shí)候的故事。我在那個(gè)花櫥里找到幾本爸爸讀過(guò)的書(shū)，一個(gè)壞了的彈弓，一個(gè)爸爸的獎(jiǎng)狀。房子里的土灶臺(tái)實(shí)在是太舊太臟了，還好爸爸早有準(zhǔn)備，拿來(lái)石灰水，我用刷子把灶身都認(rèn)真地刷白。爸爸在灶臺(tái)鋪上瓷磚，這樣，整個(gè)灶臺(tái)煥然一新了?！盁鹆_！”我最喜歡了，往火膛里塞幾根木柴，用松針葉引火，火膛里頓時(shí)火旺起來(lái)了，鍋也熱起來(lái)了，奶奶把鍋清洗干凈后，就放油放上菜，幾次翻炒。嘿嘿！房子里就充滿了飯菜香。我們圍著八仙桌吃飯，說(shuō)笑，聽(tīng)奶奶和爸爸講以前的故事。

這個(gè)老房子里升起了裊裊炊煙，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我想：家里有人收拾有人住了，才是一個(gè)家的樣子。

說(shuō)明作文房子 篇2

我站在寬敞的落地窗前，望著對(duì)面一座又一座美麗壯觀的高層住宅及滿眼綠茵的花園小區(qū)，不禁想起十幾年前我家剛由上海遷來(lái)深圳蛇口時(shí)的情景。那時(shí)，深圳沒(méi)有高大的樓房，沒(méi)有平坦的馬路，也沒(méi)有綠油油的草坪。

因?yàn)槭莿?chuàng)建特區(qū)的初期，蛇口的房屋非常緊缺，爸爸、媽媽和我擠在一套外表破舊，里面卻收拾得井井有條的一房一廳的住宅里，唯一的一間臥室被一張大床和緊挨著它的一張陳舊的小鋼絲床塞得滿滿的，夜晚那只小床自然是我的“安身之處”了。盡管這樣，這小小的房子里還是充滿了溫馨和歡樂(lè)，因?yàn)檫@在當(dāng)時(shí)，比起一套房子住著幾家人，我們的小屋是令人羨慕的了。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝三年后，深圳的高樓大廈如雨后春筍，一座接一座拔地而起，四處綠樹(shù)成茵。我家也像許許多多的深圳人一樣搬進(jìn)了翠微園小區(qū)的一棟嶄新的住宅樓。兩室兩廳的房子令全家人興奮了好一陣子。裝修完后，外婆也從上海飛來(lái)參觀我們的新居，踏進(jìn)新房，她老人家驚喜地接連說(shuō)著：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)，這才幾年呀，你們家就換了兩次房，變化太大了！”爸爸馬上說(shuō)：“這就是深圳速度，特區(qū)一年一個(gè)樣。”

時(shí)間在不知不覺(jué)中又過(guò)了五年，在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我家的住宅竟然更上一層樓，搬進(jìn)了一套140平米的復(fù)式公寓里，實(shí)現(xiàn)了住房奔小康的“三級(jí)跳”。

推開(kāi)復(fù)式房的門(mén)，首先映人眼簾的是一臺(tái)43寸的大背投彩電，它的對(duì)面是舒適典雅的一組歐式沙發(fā)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，媽媽精心挑選的各式吊燈、壁燈、臺(tái)燈、地?zé)舸蠓女惒剩蹔Z目。走進(jìn)書(shū)房，書(shū)柜里整齊地?cái)[著一本本大大小小厚薄不一的書(shū)，有爸爸的科技書(shū)籍，有媽媽的教學(xué)書(shū)籍，還有我的精裝名著和學(xué)習(xí)工具書(shū)，簡(jiǎn)直就是知識(shí)的“天堂”。沿著弧形樓梯上去，可以走進(jìn)我的小天地：一套粉紅和乳白相間的溫馨家具，透著女孩天真和稚氣，彩色的卡通床上用品更給小屋錦上添花，總之，這個(gè)新家所有的東西似乎都由小變大，由舊變新，由傳統(tǒng)變時(shí)尚……

面對(duì)這一切的一切，我深深地懂得：這是改革開(kāi)放帶來(lái)的飛速巨變，是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。到了2020年我正好也是為社會(huì)服務(wù)的年齡，到那時(shí)，我要用我的智慧與雙手為人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富，讓我的爸爸媽媽住上更大更美的花園別墅，過(guò)上更加美好的幸福生活。

說(shuō)明作文房子 篇3

新型房子的功能強(qiáng)大，也很環(huán)保。它可以吸收陽(yáng)光和閃電來(lái)發(fā)電，供給家里電器使用!還可以收集雨水過(guò)濾加工成自來(lái)水讓我們飲用。房子的四周是鮮花點(diǎn)綴的青草地，讓人賞心悅目。

新型房子還是多面手，它可以讓你住得舒心，玩得開(kāi)心，而你盡可以安心。你只要按一個(gè)按鈕，青草地立刻變成了水泥地，墻上彈出了方向盤(pán)、燈、鏡子，窗戶還加上了刮雨器，房子瞬間成了汽車(chē)，這樣你就可以開(kāi)著房子玩遍全世界而不用考慮住宿問(wèn)題了。不過(guò)就算你不按按鈕，即使發(fā)生地震，刮了臺(tái)風(fēng)，發(fā)了洪水，它依然會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，防震抗風(fēng)防洪指數(shù)百分之百。你可能擔(dān)心：有小偷偷東西怎么辦?這個(gè)你就多慮了，當(dāng)小偷靠近房子時(shí)，房子能馬上識(shí)別，并發(fā)出電波，小偷便止步不前，偷竊未果。

怎么樣，是不是想迫不及待地住進(jìn)新型房子呢?我們祖國(guó)的科技水平不斷提高，過(guò)不了多久，新型房子一定在祖國(guó)的土地上遍地開(kāi)花，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

說(shuō)明作文房子 篇4

從前有一座豪華的大別墅，住了一戶大戶人家。在大別墅旁，有幾座簡(jiǎn)陋的高房子，每座里面住了十幾戶人家，雖然每戶人家占的面積不大，但是人們生活得其樂(lè)融融。

大別墅總是對(duì)高房子不屑一顧，總有一種富貴高雅之感。每天看著主人開(kāi)著車(chē)進(jìn)出，關(guān)門(mén)聲中體現(xiàn)出一種優(yōu)越聲音，每天煩著高房子的那一批進(jìn)出總有話講的人們，不像他的主人一個(gè)人默默地進(jìn)出。而高房子靜靜地站在那里，每天都樂(lè)呵呵地看著人們開(kāi)開(kāi)心心地上班，平平安安下班歸來(lái)；仔細(xì)地聽(tīng)著人們開(kāi)心事，欣賞人們過(guò)日子那種緊張與快樂(lè)。

有一天，大別墅對(duì)高房子說(shuō)：“你瞧我，多漂亮呀！只有一戶人家住。再看看你們自己，住的人又多又簡(jiǎn)陋?！贝髣e墅看了看高房子，又說(shuō)：“你們?cè)谶@兒給我抹黑，破壞了我的容顏，也不知道那些工人們什么時(shí)候把你們拆掉?！备叻孔勇?tīng)了說(shuō)：“這樣不是很好嘛，我只是有點(diǎn)舊而已！”大別墅聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“你的破舊這樣對(duì)我是一種危險(xiǎn)?！?/p>

上次不歡而散后，高房子依然對(duì)大別墅十分熱情。在烈日炎炎的夏天，高房子為他擋陽(yáng)；在寒風(fēng)凜冽的冬天，高房子為他擋風(fēng)。大別墅并沒(méi)有感謝他們，還抱怨他們太礙事，也不高興理他們。

一夜的暴雨，許多矮的房子都進(jìn)水了，別墅也不例外。別墅的主人趕緊搬進(jìn)高房子中去安頓。

洪水退去了。高房子還來(lái)問(wèn)候別墅，一股敬佩之情涌上了大別墅的心頭。這么幾年他一直十分高傲，今天他受益匪淺，他明白了什么叫有容則大，只有為更多人服務(wù)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值，就像高房子為他遮風(fēng)擋雨一樣；他明白了要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就像高房子里的人一樣和諧相處；他還明白了自己不能太驕傲，應(yīng)該謙虛待人……

說(shuō)明作文房子 篇5

在我們的生活中，每一個(gè)人都有自己的家。家有很多種：有破舊的，有豪華的，有古老的……我的家雖然不是很豪華，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的家是很溫馨的。

我家住在汕尾市城區(qū)通港路一條小巷里的一棟樓。那棟樓裝修不錯(cuò)，一層有兩個(gè)窗戶，一共有6層，第6層是陽(yáng)臺(tái)。那棟樓是用磚頭、水泥等建筑材料做成的。

我家三房二廳一衛(wèi)，面積有120多平方米。

來(lái)到我家，映入眼簾的是客廳。有些沙發(fā)擺放在大門(mén)的旁邊，有些擺放在大門(mén)的右邊，雖然不是顯得很豪華。坐在沙發(fā)上，你會(huì)看到精彩既有趣的液晶電視。沙發(fā)前，你會(huì)看到茶桌。是用來(lái)招待客人的桌子。上面一層是玻璃的，一共有兩層。你就可以品嘗到我媽媽沏給你的茶。沙發(fā)旁，你會(huì)看到一張跟用來(lái)招待客人桌子差不多一樣的。它不是用來(lái)招待客人的，而是來(lái)擺放東西的。液晶電視上有一個(gè)中國(guó)結(jié)，是用來(lái)裝飾客廳的。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，客廳旁有幾間房子，一間是我和姐姐住的，一間是我爸媽住的，一間本來(lái)是我奶奶住。

大門(mén)的左邊，是我家的餐廳和廚房。餐桌有點(diǎn)古老，很像瓷的樣子。廚房和餐廳是連在一起的。餐桌旁有一個(gè)通道，是陽(yáng)臺(tái)和廁所。

我的房間，其實(shí)也不是很大。里面有著兩張床。我和我姐姐一人一張，里面有我們最喜歡的書(shū)桌，因?yàn)槲覀冊(cè)谀强梢宰杂勺栽诘膶W(xué)習(xí)。里面還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，夏天的時(shí)候，我們就可以坐在那乘涼，心情不好的時(shí)候，我們可以在那看看風(fēng)景。以前就有我們的筆記本電腦，現(xiàn)在就沒(méi)有了，放在爸媽的房間里了。爸爸怕我們影響學(xué)習(xí)。還有我們的書(shū)柜，一共有兩個(gè)，是木做的。還有衣柜。里面還有個(gè)小電視，休閑的時(shí)候就可以?shī)蕵?lè)一下了。

我家的墻是白刷的，并沒(méi)有精致地刻上花紋。雖然我家并不那么漂亮，但是我家很溫馨。有什么事情大家一起分享，不開(kāi)心的事情大家一起分擔(dān)。有爸爸媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和疼愛(ài)，和妹妹一起玩，一起吵架。和姐姐一起聊天。和奶奶出去拜神……我并不稀罕家有多么的豪華，我只要一家人開(kāi)開(kāi)心心地在一起，平平安安的，很溫暖、很溫馨，那樣我就滿足了……

說(shuō)明作文房子 篇6

我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)那美麗的房子。

在一幢兩層的別墅里，第一層是兩室一廳和一個(gè)廚房。第一個(gè)臥室有一個(gè)用白云做的床，旁邊全是花花草草。有三個(gè)半圓的魚(yú)缸，里面可以放些水草和一些金魚(yú)。床對(duì)面是3D電視機(jī)，電視機(jī)旁是一個(gè)書(shū)字的書(shū)架;第二個(gè)臥室跟第一個(gè)一樣：客廳是一個(gè)只有三瓣花瓣的沙發(fā)和一個(gè)黃色的茶幾，旁邊是玫瑰花叢，有兩棵蘋(píng)果樹(shù)和一棵幸福樹(shù)，燈是一朵美麗的杜鵑花，后面是一個(gè)小花園。

二樓有一個(gè)陽(yáng)光房，陽(yáng)光房里有一個(gè)遮陽(yáng)秋千，一個(gè)小池子，池子里有金魚(yú)和蝴蝶魚(yú)和一些雨花石，還有一座小橋，橋是用鵝卵石做的;二樓還有一個(gè)書(shū)房，書(shū)房里掛著30個(gè)愿望瓶，風(fēng)兒吹過(guò)，十分清脆。書(shū)房書(shū)房，肯定是擺書(shū)的地方，長(zhǎng)方形的書(shū)架是一定不會(huì)少的!

突然，一片空白，眼前一片刺眼的光芒，是陽(yáng)光!

夢(mèng)醒了

步入初中作文范文

一個(gè)人的寫(xiě)作能力體現(xiàn)了其語(yǔ)言運(yùn)用水平，每一篇文章都是對(duì)字句的琢磨和鍛煉。您是否已經(jīng)準(zhǔn)備好揮筆創(chuàng)作了呢？這里有一篇關(guān)于“步入初中作文”的樣例作文，希望能給您帶來(lái)一些幫助和啟示，歡迎查閱！

步入初中作文 篇1

暑假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年，迫不及待地希望能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無(wú)聊的日子了。

開(kāi)學(xué)第一天，我睡的正香，就聽(tīng)到媽媽的叫聲，“蕊蕊今天是報(bào)道第一天可千萬(wàn)不要遲到”哎呀！平時(shí)都睡懶覺(jué)什么時(shí)候太陽(yáng)不照屁股那是不會(huì)起來(lái)的，可沒(méi)想到一下子起的這么早可真夠不適應(yīng)的，沒(méi)辦法硬著頭皮上吧！我揉著剛睡醒的睡眼迷迷糊糊的走到衛(wèi)生間趕緊洗臉?biāo)⒀?。“趕緊吃早飯吧，動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了”媽媽說(shuō)，熱騰騰的早飯?jiān)缫褦[在飯桌上，我連忙說(shuō)：“行行行……您老人家就別說(shuō)了”

吃過(guò)早飯我高高興興的去報(bào)到了見(jiàn)到了新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校，我心中無(wú)比的激動(dòng)，我知道我已經(jīng)不在是那個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)通過(guò)蛻變成為一名光榮的四十中的學(xué)生，我不在是那個(gè)稚氣未泯的小學(xué)生了……但是初中生活畢竟比較繁忙也很枯燥可我相信把精力用在學(xué)習(xí)上一定會(huì)有所收獲的到那時(shí)就不會(huì)覺(jué)得枯燥了！

發(fā)校服了，看著漂亮的校服一件件發(fā)送到我們的手中每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)；大掃除了，看著我們大家一起大掃除把教室打掃的一塵不染；發(fā)書(shū)本了，新書(shū)可得插畫(huà)的太美了每個(gè)人都津津有味的的翻看新書(shū)并小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包中……

我們還開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，莊重嚴(yán)肅，我們把所有的要點(diǎn)全部一一記進(jìn)心中，聽(tīng)過(guò)老師們的講話我更加明白四十中的宗旨“不茍求個(gè)個(gè)成才，但比求個(gè)個(gè)成人”的教育宗旨

希望在三年中不斷磨練自己讓自己成在家是個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生！

步入初中作文 篇2

什么是童年？或許那段放生傻笑的日子叫做童年，或許那個(gè)總想踩住自己影子的孩子叫做童年，亦或者是舔著冰淇淋看著從樹(shù)葉里投下陰影時(shí)的微笑叫做童年。

童年在人們的心中總是被畫(huà)上大大的笑臉。純真、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，讓人很容易想到夏天里的冰淇淋，甜甜的味道包裹著你的身軀，永遠(yuǎn)沉溺在幸福中的味道。

一年級(jí)——

背著大大的書(shū)包，手指勾著背后的那兩段書(shū)包帶，興奮的踩著街道上的落葉奔向?qū)W校，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，新的世界，沒(méi)有了父母的陪伴，卻換來(lái)了同齡人間的友誼。老師讓新同學(xué)們按照各自的高矮排好隊(duì)，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，手牽手找到兩個(gè)人的座位。從此，一段新的生活便開(kāi)始了。

二年級(jí)——

漸漸熟悉的教室，漸漸熟悉的老師，漸漸熟悉的面容，漸漸熟悉的心。彼此不再有絲毫害羞，下課后拉起同桌的手便飛奔向窗臺(tái)，望著窗戶外那高大的樹(shù)木和那樹(shù)葉間投下的斑斑駁駁的陰影，心中有了一種名叫“幸?！钡臇|西。雖隔著一面玻璃，但卻看到了彼此那純真無(wú)邪的心。

三年級(jí)——

心中萌發(fā)了一棵小小的種子，把自己心里珍藏的愛(ài)戀埋在心底。第一次，望著他的臉會(huì)有一種見(jiàn)到了天使的錯(cuò)覺(jué)，光芒柔和的照在他的臉上，睫毛下打出的陰影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中，不知道是種怎樣的心態(tài)，見(jiàn)到他，心，竟有了小小的跳動(dòng)。朦朦朧朧的愛(ài)如水晶球一般晶瑩剔透，讓人不敢觸摸。

四年級(jí)——

第一次明白了痛的感覺(jué)，即使是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，卻讓心瞬間支離破碎。無(wú)心的話語(yǔ)和不再對(duì)你微笑的臉，讓你明白了他是你世界里的全部，而你卻只不過(guò)是一片飄過(guò)的落葉。有了痛的感覺(jué)，便萌發(fā)了恨。打碎媽媽最心愛(ài)的花瓶，把爸爸送給你的最喜歡的布娃娃扔在地下踩臟，在作業(yè)本上畫(huà)下大大的叉，上課時(shí)故意把凳子搖的吱吱響。一切的一切，都只不過(guò)是在發(fā)泄心中的痛，學(xué)會(huì)用傷害別人來(lái)保護(hù)自己的內(nèi)心。“壞孩子”、“討厭鬼”一個(gè)個(gè)更讓人心酸的詞語(yǔ)從他口中說(shuō)出，但一切的'一切都只能夠自己承擔(dān)。

五年級(jí)——

明白了墮落的痛快，讓自己隨著紙飛機(jī)走過(guò)的弧線下墜，心中的那片凈土被自己用大大的鎖子鎖住。讓自己變得更壞更壞，讓別人更加厭惡你，也同時(shí)讓愛(ài)你的人傷心絕望。即便如此，也自甘墮落，迷戀上向下的感覺(jué)，一切的一切拋之腦后，自己的世界中只有自己，再也裝不下其他的人，把自己所在封閉的房子里。孤獨(dú)隨之而來(lái)，當(dāng)一切都安靜下來(lái)時(shí)，明白了孤獨(dú)的無(wú)助，默默的掉著眼淚，心似乎被一道道的枷鎖夾的更緊了，可這一切的一切又能如何？

六年級(jí)——

心中的陰影更深更深，可她卻來(lái)了。她為你打開(kāi)了心中的枷鎖，溫柔的向你訴說(shuō)她的曾經(jīng)，用陽(yáng)光般的關(guān)懷曬干心中的潮氣，孜孜不倦的面對(duì)你這張面容微笑，趕走身邊嘲笑傷害過(guò)你的人。這樣的一切讓你開(kāi)始珍惜身邊的人，身別一切關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，保護(hù)你的人。忽然想起曾經(jīng)那種朦朧的愛(ài)和幼稚的發(fā)泄，似乎自己的壞是與生俱來(lái)，讓人摸不清紋路，理不順由來(lái)。霎那間釋?xiě)蚜?，因?yàn)樯磉呌袗?ài)你的人，已經(jīng)不需要那重重的枷鎖。于是，有了塞著耳機(jī)聽(tīng)同一首歌的伙伴，有了分享同一根冰淇淋的伙伴，有了坐在摩天輪上仰望世界的伙伴，有了躺在對(duì)方的手臂上數(shù)著云朵的伙伴。從此，一個(gè)人變成了兩個(gè)人。

畢業(yè)——

想抓住這來(lái)之不易的友誼，想讓自己的心對(duì)她微笑，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不離開(kāi)這最溫馨的懷抱，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牽著她的手走到最后，想讓自己的生命中不再失去這段最最重要，最最來(lái)之不易的友誼。可經(jīng)過(guò)六年的時(shí)光后畢竟要離開(kāi)。于是和她一起重溫當(dāng)初的快樂(lè)，一起做著當(dāng)初和她一起做過(guò)的事情，一起牽著手分享著同一片陽(yáng)光。最后的時(shí)光中遇到來(lái)了，對(duì)著哭紅的眼睛說(shuō)了最后一句話：“你一定要好好的啊，因?yàn)橛凶類(lèi)?ài)你的我！”

帶著這句話。我們告別了最快樂(lè)的童年，去面對(duì)嶄新的未來(lái)！

一定要好好的啊，因?yàn)橛凶類(lèi)?ài)你的我！

請(qǐng)?jiān)试S我用我并不成熟的詞句紀(jì)念已經(jīng)失去的童年和那段時(shí)光中最最重要，最最心愛(ài)的你。相信吧，我會(huì)帶著你的話飛翔在新的生活中，一定！

步入初中作文 篇3

白駒過(guò)隙，韶光流逝。如今我已經(jīng)不是以前那個(gè)懵懂，愛(ài)幻想的小女孩了，我已經(jīng)告別童年了，已經(jīng)帶著對(duì)初中的憧憬步入初中了，已經(jīng)從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生了。

雖然從正式上課到現(xiàn)在已經(jīng)3天了，但是我依然對(duì)這個(gè)班級(jí)，這個(gè)集體感到有點(diǎn)陌生。也許是因?yàn)橥瑢W(xué)，老師，環(huán)境都更改了，也許是因?yàn)閷?duì)小學(xué)生的生活依然留戀吧，也許是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大吧。

說(shuō)實(shí)話，我剛進(jìn)入初中的班級(jí)時(shí)，真的感覺(jué)這一切都太不可思議了，身邊的人，身邊的事都是那么的新鮮，感覺(jué)我不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，甚至認(rèn)為我是不是走錯(cuò)地方了。但是這里的一切都好像在告訴我：不是的，你沒(méi)有走錯(cuò)，這是你該來(lái)的地方，現(xiàn)在你應(yīng)該在這兒慢慢的長(zhǎng)大，這個(gè)地方也應(yīng)該和你一起關(guān)注你變化的過(guò)程。后來(lái)，我才慢慢明白，步入初中，是美好的，步入初中，是令人期待的，步入初中，更是新奇的。

步入初中，環(huán)境是美好的，每天早上當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，都能因?yàn)閷W(xué)校綠樹(shù)成蔭，生氣勃勃，肅穆和初中特有的學(xué)習(xí)氣氛而感染，使我想在這度過(guò)我的一天。

步入初中，周?chē)耐瑢W(xué)，老師是令我期待的。當(dāng)我每次走進(jìn)自己的班級(jí)時(shí)，我都會(huì)情不自禁的掃視全班的同學(xué)，因?yàn)檫@些面孔會(huì)讓我感覺(jué)非常的熟悉，而且會(huì)讓我想知道我到底能和她成為知心朋友嗎；當(dāng)每次打上課鈴之后，我都會(huì)在心中默默的想：教我這門(mén)科目的老師將會(huì)是誰(shuí)？他/她將會(huì)對(duì)我有怎樣的印象呢？他/她的教學(xué)方法有會(huì)是怎樣的呢？他/她的教學(xué)方法我能適應(yīng)嗎？當(dāng)這些疑問(wèn)都一一解開(kāi)之后，我將會(huì)有一種莫名奇妙的喜悅。

步入初中，成績(jī)是新奇的。當(dāng)每次考試之后，我的成績(jī)將會(huì)是新奇的，也許，我會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)某個(gè)老師的教學(xué)方法而成績(jī)優(yōu)秀或差。而這個(gè)成績(jī)也許會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也許會(huì)成為我學(xué)習(xí)的阻力。這一切難道不是新奇的嗎？

步入初中，不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習(xí)，沒(méi)有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應(yīng)這個(gè)初中大家庭，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)氣氛，還要處理好游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系。雖然這些對(duì)我們初一的新生來(lái)說(shuō)有些困難，但我認(rèn)為，我一定能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中生活。

告別小學(xué)，步入初中，每一個(gè)人都有自己的喜悅與憂愁。我相信，我會(huì)融入到新的生活中，以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)的生活，給自己說(shuō)聲“加油”吧。

步入初中作文 篇4

2017年，我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年揮手告別，就已經(jīng)被推上青春的列車(chē)；我們一群懵懂少年，帶著童年的天真與單純，來(lái)到一個(gè)名叫“中學(xué)”的車(chē)站，開(kāi)啟了新的求學(xué)之旅。

9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班這個(gè)大家庭中，現(xiàn)在想想還真是有點(diǎn)不可思議，小學(xué)成績(jī)并不突出的我居然在這集體有了一席之地，欣喜之余，也帶著一份沉重的壓力。我常常感覺(jué)我不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，甚至認(rèn)為我是不是走錯(cuò)了地方？但是身邊發(fā)生的一切，都好像在告訴我：不！你沒(méi)有走錯(cuò)，這是你該來(lái)的地方，現(xiàn)在你應(yīng)該在這慢慢長(zhǎng)大，而不是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)壓力大而害怕，退縮。后來(lái)我才慢慢明白，步入中學(xué)是期待的，步入初中是美好的，步入這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的！

步入中學(xué)，未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯是期待的，每當(dāng)望向操場(chǎng)看到學(xué)姐們與自己的同學(xué)嬉戲，打鬧時(shí)。我都是羨慕而又期待的，期待自己能與新同學(xué)相處的那樣融洽。

步入中學(xué)，校園是美好的，大大的操場(chǎng)被同學(xué)們打掃得一塵不染，周?chē)G樹(shù)成蔭，樹(shù)立的教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，微風(fēng)拂過(guò)校園，讓人心曠神怡，也給清晨的校園增添了一份清新。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，臉上帶著歡快的笑容，讓整個(gè)校園洋溢在一種名叫“青春”的色彩中。

步入中學(xué)，周?chē)耐瑢W(xué)、老師是優(yōu)秀的。遇到難題，三兩個(gè)同學(xué)圍在一起分享自己的解題思路，最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前土崩瓦解，而各科任課老師都有過(guò)人之處，能使同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識(shí)。

我很慶幸自己能在二中讀書(shū)，步入初中，我對(duì)你的印象很好，“二中請(qǐng)多多關(guān)照！”

步入初中作文 篇5

伴著驕陽(yáng)的日子，帶著久久的期盼，我終于走進(jìn)了夢(mèng)想的初中。從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起，我就意識(shí)到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了——好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)，對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。

過(guò)慣了“猴子稱大王”的日子，現(xiàn)在能“稱王”的對(duì)手有一大把，我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹(shù)葉悄悄地飛過(guò)了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)，是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺(jué)，使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下，校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠，他把花草樹(shù)木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現(xiàn)他每次擺出來(lái)的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

步入初中作文 篇6

xx年，我走出了小學(xué)的大門(mén)，邁進(jìn)了初中的校門(mén)。開(kāi)學(xué)之前帶給我的有許多情感，有開(kāi)心喜悅，也有傷感煩惱?？墒?，幾個(gè)星期以后，徹底的改變了我的想法。

因?yàn)槲业募译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我選擇了住宿，一個(gè)星期回家一次。開(kāi)始的幾個(gè)星期，我感覺(jué)很孤獨(dú)，沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有和舍友混熟，而且老師又非常嚴(yán)厲。一股思鄉(xiāng)之情涌上心頭

開(kāi)始的幾個(gè)星期，每次周一早上來(lái)到學(xué)校，每次我都極其的不愿意，甚至有了不想念了的念頭。

但是過(guò)了幾個(gè)星期，和舍友們的感情處的很好，我們無(wú)話不談；學(xué)習(xí)方法掌握了，也跟的上了。而且，老師還讓我做了英語(yǔ)課代表，早讀課總讓我領(lǐng)讀，夸獎(jiǎng)我讀音標(biāo)準(zhǔn)，這讓我感到非常自豪。所以，漸漸的也就沒(méi)有那么想家了。宿舍里我們有說(shuō)有笑，無(wú)話不談。有煩惱，和老師講，老師也會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，和我講清道理。

我現(xiàn)在也不那么想家了，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)何地我都在家

初一:胡潤(rùn)梅

步入初中作文 篇7

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)步入初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰結(jié)束，迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑期，這時(shí)我正在看著報(bào)紙上的那所美麗的學(xué)校，這所學(xué)校在報(bào)紙上顯得是多么美麗，樹(shù)木多么茂盛，同學(xué)們學(xué)習(xí)的多么認(rèn)真。想到這里，眼前似乎浮現(xiàn)出了這個(gè)學(xué)校的畫(huà)面，我還不時(shí)的在想著，如果我也是這個(gè)學(xué)校的一員那是件多么夢(mèng)幻的事情啊，有母校的熱情，同學(xué)們的友情，老師們的教誨。就這樣，在我的不斷幻想中，這所學(xué)校已不知不覺(jué)的成為我的起跑線。

終于，父母還是帶著我坐火車(chē)來(lái)到這里，在路過(guò)這里的時(shí)候，父母都讓我往學(xué)校那里看，可我卻偏偏不看，生怕一看了之后，就會(huì)變得不新穎，但卻還是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不經(jīng)感嘆道，果然真實(shí)的學(xué)校更富有情趣啊，還能聽(tīng)到學(xué)校對(duì)我的呼喚，是我對(duì)學(xué)校的一切充滿好奇，使我不進(jìn)校門(mén)就能想象到校園里的'一切，想著想著，不禁出了神。

開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，果然和我想象的一樣，面對(duì)著陌生的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我只能依稀的去面對(duì)這所學(xué)校的每一件事，同學(xué)們是那么的熱情，老師們更是和藹可親，這個(gè)班級(jí)就和一家人一樣，讓我感到家的溫暖。

現(xiàn)在，這所學(xué)校已成為我今后的母校，我相信總有一天我會(huì)考上更好的大學(xué)來(lái)回報(bào)母校。

步入初中作文 篇8

告別了小學(xué)，我終于再次揚(yáng)帆起航。小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活已悄悄地離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是更加緊張、有序的初中生活。在開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)星期里，我心中不免有些感觸。

剛開(kāi)學(xué)，對(duì)新環(huán)境有了一定的了解，我覺(jué)得初一的生活是很美好的。校園里氣勢(shì)宏偉的歐式建筑物，設(shè)施齊全的活動(dòng)場(chǎng)地，芳草如茵、花朵遍地的中式園林設(shè)計(jì)，寬敞明亮的教室還有那講課引人入勝的的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)，與小學(xué)里有著很大的差別。一切都是那么新鮮，讓我對(duì)初中生活有了一份憧憬。

我覺(jué)得初一生活是快樂(lè)的。我才和同學(xué)相處了幾天，就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。他們有的開(kāi)朗外向，有的樂(lè)于助人，有的成績(jī)優(yōu)異。我們一起玩耍，一起出操，一起交談。在我有困惑的時(shí)候，他們總會(huì)伸出一只友好的手來(lái)幫助我。在我犯了小錯(cuò)誤時(shí)，他們也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地提醒我。畢業(yè)時(shí)的茫然、不舍全被認(rèn)識(shí)新的好朋友的快樂(lè)所替代了。

我覺(jué)得初一的生活是充實(shí)的。上學(xué)時(shí)間早了，課程的安排緊湊了許多，新增了歷史、地理、生物、雙語(yǔ)等科目。作業(yè)也自然增加了不少，平時(shí)做作業(yè)時(shí)也沒(méi)有小學(xué)時(shí)那么隨便、慢吞吞的了。課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中要積極參與，課后要自覺(jué)鞏固。每時(shí)每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢松懈，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的那般散漫和調(diào)皮了。

我覺(jué)得初一的生活是緊張的。在初一（1）班這個(gè)優(yōu)秀的班集體中，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了。同學(xué)們都不再是小學(xué)時(shí)不懂事的小朋友了，大家都很好學(xué)上進(jìn)，都想卯足了勁兒向前沖，取得好的成績(jī)。我感到了隱隱的壓力。上課只要稍不留神便會(huì)落到后面去。我也只能繃緊神經(jīng)，暗暗地與同學(xué)們較量一番。

初中的生活，讓我覺(jué)得愉快、充實(shí)還有點(diǎn)緊張。我要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境、新集體。調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極向上，努力學(xué)習(xí)！

步入初中作文 篇9

人生路上總有一些人對(duì)你我通往成功的路上有或多或少的影響，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)人就是我人生道路上的一盞明燈，她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——常老師。

她來(lái)得那一天，班里是那樣的平靜，平靜的像一面鏡子，照出她美麗的身影。每次上語(yǔ)文課時(shí)班里的同學(xué)都很開(kāi)心，就連最調(diào)皮的幾個(gè)男生也也像休息的鸚鵡一樣不再說(shuō)話。

常老師來(lái)了后班里的幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)文筆竟然變得很好了。記得其中一個(gè)同學(xué)是這樣描寫(xiě)常老師的“她生氣時(shí)雙手叉腰，像準(zhǔn)備攻擊的響尾蛇般微微作怒聲，又像即將噴發(fā)火山般臉變得通紅。”當(dāng)語(yǔ)文老師讀出來(lái)時(shí)竟情不自禁的笑了，我想她那是驕傲的笑吧！

而我上她的語(yǔ)文課時(shí)總是能在輕松的氣氛中找出合適的時(shí)機(jī)說(shuō)出正確的答案。從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正確學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我居然可以從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)多個(gè)問(wèn)題，這使我感到驚訝。對(duì)于以前一敗涂地的語(yǔ)文成績(jī)我現(xiàn)在也可以拿的出手了。原來(lái)課堂上不敢回答問(wèn)題的羞澀的男孩變成了躍躍欲試舉手回答問(wèn)題的大男孩，我想我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

從那時(shí)開(kāi)始我的語(yǔ)文水平就像破土的竹子一節(jié)節(jié)攀升?？商煜履挠胁簧⒌难缦?，語(yǔ)文老師迎來(lái)了她的寶寶卻送走了步入初中的我們，可是我知道這位每天都笑呵呵的老師的身影一輩子都印刻在我的腦海里。她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，是她，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，是她讓我充滿了自信！

步入初中作文 篇10

一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我極不情愿的踏進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，我依晰的記得那天的天氣就如我的心情一樣，下起了瀝瀝小雨，我抬頭望去發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)在樓道上避雨，因?yàn)樗麄兊暮⒆右舶ㄎ艺诮淌依锫?tīng)老師介紹我面前的這個(gè)中學(xué)，老師給我們講解完之后又跟我們說(shuō)了中學(xué)生守則，說(shuō)完之后老師怕我們沒(méi)聽(tīng)明白又給我們發(fā)了一本略厚一點(diǎn)的中學(xué)生守則，發(fā)完了又讓我們交了150元錢(qián)后，又給我們發(fā)了飯卡還讓我們跟老師去拿床單被罩，我領(lǐng)完之后回到宿舍，我媽給我鋪好之后就走了。

那天晚上我和七個(gè)素不相識(shí)的人在一間屋子里睡，我感到一陣孤獨(dú)從心底涌來(lái)，于是我只想快點(diǎn)睡去可是我卻遲遲睡不著，滿腦子里想的就是回家，直到11點(diǎn)多才慢慢睡去，而早晨卻能早早的起來(lái)，我想這應(yīng)該是到了新環(huán)境不習(xí)慣的事吧，那一天是星期五我一整天都悶悶不樂(lè)的因?yàn)槲覞M腦子想的只有回家……回家。

傍晚回到家之后，心里不由的想到終于回到家了，還是家好。

吃相初中作文范文

小編今天為大家推薦的是一篇關(guān)于“吃相初中作文”的精選文章，很高興為大家提供閱讀參考。寫(xiě)作文是我們學(xué)生的日常任務(wù)，寫(xiě)作可以讓我們更深入地思考更好地總結(jié)問(wèn)題和解決問(wèn)題。寫(xiě)作文必須特別注意文章的題材和中心思想。

吃相初中作文 篇1

初中生活

當(dāng)你背著新書(shū)包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開(kāi)始你的初中生活了。

初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。

初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺(jué)酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺(jué)很開(kāi)心。

初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。

這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！

吃相初中作文 篇2

夏秋之交，我來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境—第二外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。

開(kāi)始的兩個(gè)月，我沒(méi)什么朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也不再像小學(xué)時(shí)那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因?yàn)榕笥芽梢越o我?guī)椭?，給我溫暖，可現(xiàn)在呢……

我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大起伏讓我沒(méi)了信心，我希望有個(gè)朋友在身邊安慰我。沒(méi)有朋友的兩個(gè)月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。

兩個(gè)月后的一個(gè)周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。讓我驚訝的是，我才到校門(mén)口，一大群同學(xué)就飛奔而來(lái)，競(jìng)相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。

我被簇?fù)碇呦蚪淌?，他們大叫著：“秀秀回?lái)啦！”這讓我十分高興。大家的熱情讓兩個(gè)月里一直沒(méi)朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個(gè)集體了，在時(shí)空上和他們也有了一定的距離，但他們對(duì)我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。

到了教室，他們一個(gè)勁地問(wèn)我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”當(dāng)我興奮地回答“不錯(cuò)”時(shí)，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)：“這樣??！”“真好！”這時(shí)，我的心里感到十分地溫暖。兩個(gè)月的離別無(wú)法稀釋五年的同窗情誼！

當(dāng)有人問(wèn)我“秀秀成績(jī)?cè)趺礃印睍r(shí)，我有些沉默了。我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑。在二外的幾個(gè)月，我心里一直很難受，沒(méi)有朋友，情緒低落，成績(jī)不太好。我想，這個(gè)也是一部分原因吧。在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個(gè)好友能時(shí)時(shí)安慰我呀！

“嗯，不算很好，時(shí)好時(shí)壞吧?！蔽壹t著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會(huì)不屑一顧，甚至嫌棄我，哪知道他們卻說(shuō)：“騙人的吧，你以前成績(jī)那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒(méi)關(guān)系啦！”站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績(jī)好壞沒(méi)什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”

是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來(lái)那個(gè)秀秀。

他們的話，給了我肯定，也給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我知道——我行！

吃相初中作文 篇3

4月1日，是外國(guó)的愚人節(jié)。

為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說(shuō)實(shí)話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！

我將把書(shū)包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“昨天晚上我遇見(jiàn)你爸爸了，你爸爸給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓?！蔽矣行┫嘈潘?，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>

之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì)，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

我們先找來(lái)了我們班成績(jī)GOOD的男生，由我對(duì)他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對(duì)你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧。”起先，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)門(mén)，才知道自己被我們給騙了。

就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。

吃相初中作文 篇4

在我的家鄉(xiāng)，街上到處可以看見(jiàn)小吃店：有的門(mén)前掛著燈籠，有的擺放著招牌，還有的干脆一個(gè)人站門(mén)前，招客的。這樣的家鄉(xiāng)，怎能不讓人垂涎欲滴？是的，家鄉(xiāng)就在那里，三明永安。

早晨起來(lái)，活動(dòng)一下筋骨，下樓就去吃小吃做早餐吧。清晨的永安，到處都彌漫著炊煙，那是一大早做小吃的大爺們。走進(jìn)一家粿條店，要了一碗拌粿條和兩塊酥油餅。不久，菜上了。老大爺幫我在白色的粿條上倒好"秘制"的醬油，便躬著背走開(kāi)了。我拿起筷子，夾上一根粿條，它在筷子中間滑來(lái)滑去，乳白色的表面透著亮。我把它放進(jìn)嘴里，一股子冰涼的味道化在口中。先是咸咸的，又變得有一絲甜味，醞釀在嘴巴里。我把它咽下去，霎那間，感覺(jué)整個(gè)胸口都是冰冰涼的，好爽！

轉(zhuǎn)眼間，中午到了。此時(shí)的永安，空氣中散發(fā)著一股香味：有點(diǎn)像麥子，也有點(diǎn)像其他東西——總之，把你的食欲吊了起來(lái)。我走進(jìn)另一家小門(mén)面，招呼了一碗扁食。一碗熱氣騰騰的扁食就上來(lái)了。扁食有點(diǎn)像混沌，不過(guò)比混沌更小，餡更足。這是一碗雞湯扁食，所以先別急，先品嘗一口雞湯。雞汁在嘴巴里回蕩，好燙。我舀起一塊扁食，送進(jìn)嘴里。咬一下，藏在皮里的汁兒溢了出來(lái)，香濃的味道立刻彌漫在整個(gè)口腔里。

永安的夜宵是很出名的，因?yàn)榘司劈c(diǎn)鐘的時(shí)候，你走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到一股牛肉湯的味道。我尋著味道走進(jìn)這家牛肉湯店，老板給我搬了張凳子坐在外面，我在里面望了望，看到里頭有口大鍋，老板從那里吆喝著盛了碗肉湯，端到桌子上。我往湯里加了些醋和蔥，端起碗晃了幾下，開(kāi)始品嘗。我先吮了口湯汁，混著蔥的清香、醋的酸香，牛肉醇厚的味道進(jìn)了嘴。這味道一下把我俘虜。暖和的肉湯從喉嚨滑到心里，嘴里又留有余味無(wú)窮。我?jiàn)A起一塊嫩嫩的，泛著油光的牛肉咀嚼起來(lái)，隨著每一次牙齒的開(kāi)合，就有一股肉香溢出，使我大呼過(guò)癮。在永安的日子總是那么令人留戀，可惜的是，出了永安等小城市所獨(dú)有的"小"小吃街，在其他繁華些的城市，已很難找到類(lèi)似于"彭城一碗湯，不叫神醫(yī)開(kāi)藥方"的影子了。隨午后慵懶的陽(yáng)光，捧一本不老的金庸武俠，愜意地喝上一碗牛肉湯，這曾是我父親最享受的事情。如果把時(shí)間再推后三十年，小吃，會(huì)不會(huì)消失，誰(shuí)知呢？

吃相初中作文 篇5

當(dāng)你背著新書(shū)包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開(kāi)始你的初中生活了。

，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。

，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺(jué)酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺(jué)很開(kāi)心。

，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。

，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。

這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！

吃相初中作文 篇6

日子像流水一樣地逝去，三年的初中生活就這樣劃上一個(gè)句號(hào)了。想到這，心里久久不能平靜，回首往事，有考試的失敗，有考高分的領(lǐng)獎(jiǎng)的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有我們因某事而吵起的情景……不過(guò)最開(kāi)心的是能擁有你班好友，我記得我們?cè)诔跞龝r(shí)半夜爬圍墻出笑玩，偷雞，和少君，新霞他們一起玩……真的有手不出的高興，望著畢業(yè)照，面上不禁露出微笑。

初中生活，讓我品嘗到人間的酸甜苦辣，有失敗的痛苦，也有成功的甘甜與快樂(lè)，在這三年中，每天都與同學(xué)們打打鬧鬧，從而結(jié)下深刻的友誼，明白到友誼的重要性。因?yàn)槌煽?jī)已成過(guò)去，但友誼之間的那份快樂(lè)還深深地刻在我們的心上。

我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！親愛(ài)的朋友們，加油?。?！面對(duì)你們那優(yōu)越的成績(jī)，我是落后的，但在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我信心加倍，為了我那橄欖色的夢(mèng)，我一定不會(huì)落后的，我是不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的'，我知道你們是愛(ài)我的。

吃相初中作文 篇7

隨著時(shí)間的流逝，在不知不覺(jué)中小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)匆匆離我遠(yuǎn)去，過(guò)完這個(gè)暑假，初中那嶄新的生活就要出現(xiàn)在我的面前了。

初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常美妙又神秘的詞語(yǔ)，從很早之前，我就非常的羨慕上初中的哥哥姐姐們，能夠在美麗的校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，現(xiàn)如今我終于也快要加入他們其中了。

雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始嶄新的初中生活，但是我在心里已經(jīng)非常的期待了。我覺(jué)得高中生活應(yīng)該和小學(xué)生活有著截然不同的地方。首先我明白上了初中以后我已經(jīng)不是一個(gè)以前的小學(xué)生了，做什么事情都要有著小大人的模樣，不能夠再任性妄為了。其實(shí)我明白上了高中就意味著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比以前加重了很多，我應(yīng)該換一個(gè)全新的學(xué)習(xí)模式去應(yīng)對(duì)初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在新的環(huán)境中力爭(zhēng)上游成為年級(jí)的頭兵。除此以外，我明白上的初中，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)和新老師，我要在新的環(huán)境中很快的和這些將要朝夕相處三年的人們打成一片，找到和我能夠志同道合走在一起的好朋友。

現(xiàn)在想想我的心里就已經(jīng)十分的激動(dòng)了，好希望漫長(zhǎng)的暑假快些過(guò)去，嶄新的初中生活快點(diǎn)到來(lái)呀。

吃相初中作文 篇8

如果用不尋常的眼光去觀察生活中尋常的細(xì)節(jié)，用不尋常的心態(tài)感受生活中尋常的故事，那么這些事常常會(huì)讓你品味出人生的味道

有人會(huì)說(shuō)，生活會(huì)讓人四處奔波。是啊，塵世間的人們?yōu)樯钏β?，為生活所困惑。雖然這世界上的生活多種多樣。可畢竟都是生活。所有的生活畫(huà)面都曾一幕幕的在我心中定格。比如就在那站臺(tái)下。我內(nèi)心深處就留下了一個(gè)估計(jì)我這一生都無(wú)法忘記的一幕。

我靜靜靠在車(chē)窗上。望著車(chē)外的一切。只見(jiàn)車(chē)在一站臺(tái)微微停下的時(shí)候。在一旁守候這各種水果，食品的人都涌了過(guò)來(lái)，占據(jù)了車(chē)窗的整個(gè)位置。他們叫賣(mài)著，其中最令人憐惜的`是一位老太太，大約70多歲的樣子，凌亂蒼白的頭發(fā)在這灰暗的天氣下顯得格外刺眼。她手抓這幾瓶飲料，嗓音低沉的叫喊，她的眼神中有著一絲哀求，哀求中又帶著意思無(wú)奈。

我不太渴，但還是買(mǎi)了一瓶，我遞給了她錢(qián)。她感激的看著我，說(shuō)著謝謝。車(chē)啟動(dòng)了，她注視這這輛車(chē)，望著它漸行漸遠(yuǎn)。

生活給每個(gè)人的都不一樣多，給人設(shè)置的坎坷也不同。但是要相信，任何一件事都可能是一次奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

吃相初中作文 篇9

一、天使降臨

上帝有一天不小心，讓一個(gè)新生的天使落入了凡間……

落到了一個(gè)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光明媚的優(yōu)美環(huán)境――黃岡，不愿離開(kāi)黃岡的天使。

天使睜開(kāi)眼，陌生的張望著這個(gè)世界，本來(lái)，他就不屬于這人世間。不一會(huì)兒，走來(lái)了一個(gè)女人，她笑著，那么甜美、那么安祥，沒(méi)有憂慮。噓――靜聽(tīng)，天使聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了她那銀玲般的笑聲。

突然，她發(fā)現(xiàn)了腳邊的小孩――天使。裹著白云的天使！白白胖胖的臉蛋，泛著一絲紅暈的光，女人把天使抱起來(lái)，驚訝地叫道：“多可愛(ài)的孩子！”天使帶著天上的記憶，想為自己爭(zhēng)辯，哪知一張嘴――“哇……”畢竟他是新生的天使。

“好啦，不哭了，寶寶乖……”女人抱著她懷中的嬰孩，輕聲哄著他，那聲音，比蜜還甜，比絲還柔。

二、幸福生活

從此，天使有了爸爸媽媽，一家人的溫暖快將他融化了，他很幸福。天使學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話，他很快樂(lè)。只是，那雙潔白的雙翼不知遺忘在世界的哪個(gè)角落。

我們不須知道，也不用知道，因?yàn)樘焓顾约阂膊恢?，我們又有什么理由去了解雙翼的去向呢？

天使像正常人一樣，慢慢長(zhǎng)大，上學(xué)、讀書(shū)。

那是天使在上初中的時(shí)候，他和同學(xué)們友好相處了半年。這幾天，天使不禁興奮起來(lái)，因?yàn)椋?月14日快到了，要知道，這是個(gè)特殊的日子，對(duì)他而言多么重要，這一天不僅是情人節(jié)，還是他媽媽抱回家的日子。近了，更近了，13日下午，班上同學(xué)紛紛從抽屜里拿出早已準(zhǔn)備好的禮物，送到天使手里，有水晶娃娃、文具……天使接過(guò)這些禮物，他哭了，激動(dòng)地哭了，不愿離開(kāi)黃岡的天使。

三、拒絕上天

天上一天，地下一年。十多天后，粗心而又繁忙的上帝找到了這個(gè)少年，便派哪吒三太子下凡招他回天庭。

三太子腳踏風(fēng)火輪，一會(huì)兒到了少年面前，告訴他：“你是天使，應(yīng)該在天上生活，我是來(lái)接你回天上去的，天上的生活比人間好多了?！?/p>

“是嗎？”天使靦腆一笑，搖搖頭，表示懷疑。

“我給你一雙羽翼，你隨我飛上天吧！”

“不，我早已忘記了飛翔，我在這兒很好，黃岡，人杰地靈；黃岡，風(fēng)景如畫(huà)；黃岡，民風(fēng)純樸。況且，爸爸媽媽愛(ài)我如命，爺爺奶奶視我為寶，老師循循善誘，同學(xué)友好和睦，我如何舍得離開(kāi)這地方？”

“在天上，做什么都行，古來(lái)都說(shuō)神仙好，兩袖清風(fēng)踏云彩飄，你不羨慕嗎？”

“三太子，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，神仙凡人總一樣，擁有快樂(lè)和悲傷，如果還要走一回，這里才是真天堂。很遺憾，我不能跟你回去。”少年謝絕了三太子。

“你不后悔嗎？”三太子反問(wèn)道。

“不！不會(huì)的。”少年毫不猶豫地說(shuō)。

三太子拗不過(guò)他，只好一個(gè)人回去復(fù)命了。

從此，少年在這美麗富饒的黃岡做了快樂(lè)的天使！

······

吃相初中作文 篇10

花本身就很美麗，而它的顏色、身影更讓它成為一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

花開(kāi)了，因?yàn)樵谶@個(gè)世界增添了許多色彩，花謝了，因?yàn)楹涞亩炱搅恕?/p>

贊美花的詩(shī)篇何其多，自古以來(lái)，不知有多少對(duì)它迷戀與贊嘆的詩(shī)詞。大家若未曾親身體驗(yàn)過(guò)它的美，怎能把花說(shuō)得女足此之美？沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的真，又為何寫(xiě)得如此之微？而人們?nèi)绻幌矚g花，這些詩(shī)句怎能傳承許久，我堅(jiān)信，人們是喜歡花的。

我也喜歡花，那感覺(jué)就好像許許多多的花朵一起擁抱我，讓我沉浸在花的海洋。

好久沒(méi)和花接觸了吧？

應(yīng)該是的。許多人喜歡摘花又帶回家，這就是親近花了嗎？不是，這時(shí)花只是他們的裝飾品和擺設(shè)品而已。

花，其實(shí)可以給你帶來(lái)更多，同時(shí)，它也值得你去愛(ài)它的更多。它包容了給多你在夜里看不到、聞不見(jiàn)、摸不著的東西，如果你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里也就罷了。如果你還是醒的，還看著它的來(lái)去，又是何故？

說(shuō)天，你會(huì)近天；道海，你會(huì)近海。為什么說(shuō)花，你就偏不近花呢？只要伸出水去摸一摸草坪，花仙子就會(huì)來(lái)到你身邊，這個(gè)無(wú)人了解的所在，它會(huì)陪你歡笑，陪你憂愁。

今天，就請(qǐng)你打開(kāi)窗戶，去感受花的美麗吧！

花也蘊(yùn)藏?zé)o限寶藏，讓我們到花的海洋里去盡情尋找那些屬于我們的寶藏吧！

生命初中作文范文

作文是表達(dá)生命境界和內(nèi)心情感的重要工具，通過(guò)寫(xiě)作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感。需要怎么樣寫(xiě)才可以寫(xiě)出好作文？下面是欄目小編整理的“生命初中作文”類(lèi)希望對(duì)你有所啟發(fā)和幫助，僅供參考，希望能為你提供參考！

生命初中作文 篇1

人有生命，世只界上的萬(wàn)物都有生命，我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳?，不什么老是傷害它?

地球像我們的母親一樣，絕不保存地為人類(lèi)提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟?lèi)不知道珍惜，反而還隨意毀壞天然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是由于我們?nèi)祟?lèi)造成的。

而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟?lèi)大量地捕魚(yú)和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)假如海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦?我們?nèi)祟?lèi)和生物都是生存這一個(gè)地球上的。我們?nèi)祟?lèi)為什么不保護(hù)不個(gè)地球呢?讓我們這個(gè)家庭里糊口的生物更多一些。不要再破壞生態(tài)平蘅，不要在造成一系列的生態(tài)災(zāi)害了。

保護(hù)環(huán)境就就保護(hù)出產(chǎn)力，保護(hù)環(huán)境江山美。我們也要學(xué)會(huì)尊崇天然，敬畏天然，我們要保護(hù)我們這個(gè)共同的家園---地球。綠色的地球是我們的家園，只有人與天然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有夸姣的明天。假如人類(lèi)能善待天然，保護(hù)天然，那綠色永遠(yuǎn)陪伴著我們。

善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自已，我們要尊重天然，善待天然。

生命初中作文 篇2

也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自我命運(yùn)的前程，那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我的聲音，仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛(ài)生命。也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請(qǐng)去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛(ài)生命。

我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。然后我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值，要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命。的確，我十分珍愛(ài)屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是透過(guò)這條曲折的小路，我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生。

我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)，深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深明白冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。

但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性，雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。然后我能頑強(qiáng)地活著，活到此刻，就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。

生命初中作文 篇3

剛考完中考，可算連滾帶爬爬進(jìn)了2高中的校門(mén)，可是，接踵而至的問(wèn)題又來(lái)了———我很茫然，生命的意義到底在于什么呢?

我現(xiàn)在變得很懶，(本來(lái)就很懶，，)一天無(wú)所事事的，只想著玩，不想看書(shū)，也不想學(xué)習(xí)，一天天的混日子。我甚至不知道自己想要的是什么?也許對(duì)同學(xué)的你來(lái)說(shuō)，你的夢(mèng)想是考上一所一流大學(xué);再者，你的夢(mèng)想是成為一名演員。但如果你問(wèn)我，我回答給你的只是：SORRY，IDONTKNOW.

其實(shí)宏圖壯志我也是有的，不過(guò)太過(guò)偉大，我卻無(wú)力挑起這個(gè)擔(dān)子，面對(duì)奢侈的夢(mèng)想，我只能望洋興嘆了。我是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的女孩，在我心中住了一個(gè)女強(qiáng)人，和一個(gè)小女孩，我喜歡扮演的角色則是前者，為的不是所謂的強(qiáng)勢(shì)，而是我喜歡那種被人贊嘆的感覺(jué)，不能說(shuō)我愛(ài)慕虛榮，只是希望別人能瞧得起自己也便滿足了。。。。。。

曾經(jīng)幻想著中考后的日子輕松而自在，但現(xiàn)在的結(jié)果卻與當(dāng)初的想象截然不同。沒(méi)有生活目標(biāo)的人是可怕的，恐怖的，了無(wú)生趣安穩(wěn)得日子只會(huì)令我聯(lián)想到‘生于憂患，死于安樂(lè)’這一則偉大的自然規(guī)律。

仿佛過(guò)去的驕傲與自信已經(jīng)被我的不努力消磨掉了，我希望自己能盡快步入人生的軌道，開(kāi)始新的征程，再打出一場(chǎng)漂亮的勝仗。

人生在世，洗盡鉛華后的才是最真實(shí)的吧，17歲，這個(gè)茫然的年齡令我手足無(wú)措，我希望與我同樣的孩子們能夠盡快找的自己生活的目標(biāo)與我共同努力，完成自己的夢(mèng)想，也希望看到這篇日志的人能多加勉勵(lì)與鼓舞我，同樣的，我回饋給你則是一番新的啟示。

生命初中作文 篇4

地球像我們的母親一樣，毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟?lèi)不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹(shù)木。我們國(guó)家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹(shù)木現(xiàn)在也是用黃沙代替了，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類(lèi)減少，這些都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)造成的。

而那些動(dòng)物也逐漸減少，我們?nèi)祟?lèi)大量地捕魚(yú)和其它動(dòng)物，他們這樣只是為了自己的利益，他們這樣做的同時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)如果海里的魚(yú)沒(méi)有了怎么辦?

我們?nèi)祟?lèi)和生物都是生存這一個(gè)地球上的。我們?nèi)祟?lèi)為什么不保護(hù)不個(gè)地球呢?讓我們這個(gè)家庭里生活的生物更多一些。不要再破壞生態(tài)平蘅，不要在造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。

保護(hù)環(huán)境就就保護(hù)生產(chǎn)力，保護(hù)環(huán)境山河美。我們也要學(xué)會(huì)尊崇自然，敬畏自然，我們要保護(hù)我們這個(gè)共同的家園---地球。

綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類(lèi)能善待自然，保護(hù)自然，那綠色永遠(yuǎn)陪伴著我們。

善待生命，不僅幫助別人，也快樂(lè)自已，我們要尊重自然，善待自然。

生命初中作文 篇5

曇花盛開(kāi)的過(guò)程，像似表演一支古色古香的舞蹈，和著江南小曲輕柔的節(jié)奏，她微微翹起花筒，繼而緩緩舒展絳紫色的外衣，而后驀地停頓片刻，似雨荷微露，欲說(shuō)還休。忽然，音樂(lè)驟停，背影光聚焦，剎那間，一朵由20片花瓣組成的白色大花在萬(wàn)眾矚目之中轟然綻放！我不由感動(dòng)，不知她比書(shū)上描寫(xiě)的驚艷多少倍！同伴也跟我一樣，不禁“呀”地叫出聲來(lái)，又旋即捂上嘴，生怕驚擾了這美麗純潔的精靈。如若這里是天堂，定然不會(huì)發(fā)生之后的感傷，可畢竟不是，這里年華易老，美不常在，僅僅三個(gè)小時(shí)左右，曇花便在眾目睽睽之下閉了花冠――它凋謝了！凋謝了？還是暫時(shí)的休眠？難道這就是生命的脆弱？！不不，一定不是！――與其說(shuō)這是燦爛輝煌之后的香消玉殞，到不如說(shuō)她從生命伊始就在拼命地與死神對(duì)抗，直至使出渾身解數(shù)，把至美至麗的因子播撒人間之后，功德圓滿，方才回歸天堂去了。

我想，曇花的生命固然短暫，但是因?yàn)樗恼渲亘D―她要竭盡全力向世人展現(xiàn)生命的光輝，體現(xiàn)生命的價(jià)值，終于才能撼動(dòng)人們靜默的心靈。面對(duì)生命，曇花也不過(guò)是浩瀚蒼穹中最渺茫的一顆塵埃，她尚且如此，我們?nèi)祟?lèi)又當(dāng)如何呢？

如果對(duì)于生命的熱愛(ài)有多種方式，那么，我亦選擇珍重。

生命不求瑰麗華美，唯愿高潔而堅(jiān)韌，這是一種珍重。

君愛(ài)蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不即不離，不卑不亢。風(fēng)起時(shí)，芙蓉拔水，瀲滟萬(wàn)丈而無(wú)窮；談笑間，清芳俱逸，馨香千里而不休。君莫舞，凝神聆聽(tīng)，如聞其私語(yǔ)絮絮，又似細(xì)雨綿綿。風(fēng)臨疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；云渡清潭，云過(guò)而潭不留影。猛然間，炸雷驚風(fēng)雨，晦明搖曳，待煙消云散，萬(wàn)物皆傾，卻看碧波深處，一朵紅蓮尤立！

生命初中作文 篇6

四季的順序——春夏秋冬，

有春的新生生命，

有夏的生機(jī)勃勃，

有秋的燦爛金色，

有冬的白雪皚皚。

而生命卻恰恰在這個(gè)過(guò)程中漸漸凋謝，

新生生命變得枯萎，

生機(jī)勃勃變得死氣沉沉，

……

看著光禿禿的枯枝，

我看到了曾經(jīng)的茂盛，

望著片片飄著的枯葉，

我我看到了曾經(jīng)的生命之綠，

而仰望星空的陰暗，

我卻再也看不到星光的閃爍

……

生命是什么？

是一段觀光的彎曲小路，

是一首嘶啞的奮斗贊歌，

是……

別的我不知道，但我知道——生命是新生與調(diào)謝的維持物，

如果沒(méi)有生命，

那只能加快了凋謝的步伐，

失去新生的美麗果實(shí)，

生命需要奮斗，

而我需要在擁有生命過(guò)程中學(xué)會(huì)奮斗！

珍愛(ài)生命，

不要過(guò)早凋謝……

生活需要生命的絢染！

生命初中作文 篇7

世界上任何活著的東西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。

上個(gè)星期，我的同學(xué)送給了我?guī)讞l白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長(zhǎng)大，產(chǎn)下卵來(lái)。過(guò)了幾天，我的桑葉已經(jīng)不夠了，可它們都還沒(méi)有結(jié)繭，到了星期五下午，我便索性把它們?nèi)釉趯W(xué)校不管了。過(guò)了兩天，我來(lái)到學(xué)校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過(guò)瘦了一點(diǎn)罷了?？吹剿鼈冞@樣頑強(qiáng)，我忍不住給它們放了許多桑葉。

泰山區(qū)的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯?？墒且坏较奶?，它就變成了許多孩子的樂(lè)園，他們?cè)谏厦嫣咦闱颉⒋騻?cè)翻、做游戲。隨著孩子們奔跑的腳步，可愛(ài)的小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們?cè)僖膊荒芟裥l(wèi)士一樣站起了，可是過(guò)了十幾分鐘，奇跡出現(xiàn)了！這些可愛(ài)的小草竟然一歪一歪地站了起來(lái)，它們倔強(qiáng)地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。

草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來(lái)爬去。有一次，我在草叢中挖了一個(gè)幾毫米深的坑，又抓了幾只來(lái)去匆匆的螞蟻，把它們放進(jìn)坑中，不等它們有任何逃出的時(shí)間，便用泥土把這個(gè)坑添得滿滿的，還用手把這個(gè)坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來(lái)了。心想：哼！看你怎么逃出來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來(lái)，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。

哦！我明白了：原來(lái)生命就是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的精神！

生命初中作文 篇8

生命是什么？我無(wú)法正確解釋它是什么，我只認(rèn)為生命像一朵花兒，它從土地里聚集了許多生力，終于有一天，它破殼而出，長(zhǎng)成了幼苗，陽(yáng)光哺育它，泥土養(yǎng)著它，露水滋潤(rùn)它，它過(guò)著驕奢的春天，長(zhǎng)出嬌嫩的骨朵兒。夏天到了，它含苞初放，而秋天，它盛開(kāi)了，可就在這期間，它會(huì)收到怎樣的暴風(fēng)雨，狂打著它，讓它抬不起頭，可是當(dāng)它挺過(guò)來(lái)開(kāi)了花的時(shí)候，那會(huì)有一種成功的怡悅，人生不就是這樣！

在宇宙之中，我們?nèi)缤涣；覊m，可就在這渺小的一?；覊m中，有著多么美麗的夢(mèng)想！可每一個(gè)生命里，都要看一看這個(gè)生命有沒(méi)有價(jià)值。并不是只要有生命就可以的，正如“不是每一道江流都可以入海，不流動(dòng)，便是一片死湖；不是每一顆種子都可以成樹(shù)，不發(fā)芽，便成了空殼！”人不僅要珍惜生命，也要努力前進(jìn)！

生命是多么豐富，多么多彩，竟無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它的動(dòng)人美麗！

生命初中作文 篇9

生命的短暫

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨。我和媽媽來(lái)到菜場(chǎng)，菜場(chǎng)的東西可真是琳瑯滿目！在水產(chǎn)區(qū)我一眼就挑中了一只金魚(yú)，肥肥的，真可愛(ài)?？梢幌氲揭恢唤痿~(yú)太孤單，正當(dāng)我不知道該怎么選擇時(shí)，熱情的老板似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們這有一只眼睛瞎的金魚(yú)，也賣(mài)不出去，干脆送給你得了！”我高心極了，急忙點(diǎn)頭。就這樣，兩條金魚(yú)被我?guī)Щ亓思摇?/p>

回到家，我急忙把金魚(yú)們放進(jìn)了魚(yú)缸，就準(zhǔn)備喂食?？墒?，我扔了5顆魚(yú)食進(jìn)去，居然都被那條肥金魚(yú)吃了。而眼睛看不見(jiàn)的那只金魚(yú)卻一顆也沒(méi)有吃到。因此我給你取了個(gè)名字——“小不點(diǎn)”。從那天以后，我都會(huì)非常細(xì)心的照顧你。給你喂食、陪你玩耍……那是一個(gè)炎熱的中午，我放學(xué)后，以劉翔一樣快的速度跑回了家。把魚(yú)食放在棍子上，放在你的面前。你昂起頭，似乎察覺(jué)到了什么。我把棍子往前移，你就往前移，我把棍子往后移，你也往后移。終于，你使勁咬，咬住了魚(yú)食，美滋滋地吃了起來(lái)。那天，我和你渡過(guò)了一個(gè)美好的中午。你的嗅覺(jué)也漸漸地提高了！

3月28日，是我的十歲生日。我把你一起帶進(jìn)了飯館。吃完飯后，我把你放在酒店的大盆子里。你活蹦亂跳的在盆里游呀游，那樣子可真討人喜歡。就在這時(shí)，你突然昂起頭來(lái)，不停地跳舞，好像在為我唱著生日歌，我非常高興，喂你了幾顆魚(yú)食。你好像也明白了我的謝意，不停地?cái)[動(dòng)著身體，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我太愛(ài)你啦！”生日那天我過(guò)的非常開(kāi)心，因?yàn)橛辛四愕呐惆椤?/p>

可是，就在我生日后的一個(gè)星期。你走了，頓時(shí)，我的心就如刀絞一般。我拼命地?fù)u晃著你，可你依然一動(dòng)不動(dòng)。你就這樣離開(kāi)了我，讓我的生活也少了幾分色彩…….

從你離開(kāi)我的那一刻，我明白了，生命是短暫的，是金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。所以，我要對(duì)大家說(shuō)：“生命是寶貴的，我們要愛(ài)惜生命！”

生命初中作文 篇10

“生命”這個(gè)詞大家一定不陌生，但是“生命”這個(gè)詞的概念，你又知道多少。有的人說(shuō)“生命”就像一場(chǎng)戲。我們是這場(chǎng)戲里的主角。有的人認(rèn)為“生命”就像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)谶@夢(mèng)里度過(guò)，還有人說(shuō)“生命”就像一本書(shū)，那么我們是書(shū)里的主人公，是美麗的彩頁(yè)。這些都只是說(shuō)對(duì)了一半兒。生命實(shí)質(zhì)上的意義是要活得有意義，不要認(rèn)命運(yùn)的扯弄，把自己給搞個(gè)體無(wú)完缺，不要讓生命毀了自己的一生，更不要因?yàn)樯膿?dān)子壓得我們抬不起頭，喘不過(guò)氣而放棄了生命。

生命對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)只有一次，我們的這一次生命多么來(lái)之不易。正因?yàn)樗鼇?lái)之不易，我們才要好好的對(duì)待它，不要隨意的放棄，什么困難也難不倒我們。

有一次，我在一本書(shū)中看到：全國(guó)一年有數(shù)萬(wàn)名學(xué)生自殺，和自殘。其中有一部分學(xué)生死去，失去了自己那美好的希望，和自己那美麗的花季，多可惜。我們可不能和這些人學(xué)，因?yàn)槲覀兩挥幸淮?。我們?yīng)當(dāng)像笛福的小說(shuō)中的魯濱孫一樣，自己一個(gè)人幸存在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上。自己并沒(méi)想到自己自殺，了結(jié)一生，而他選擇了活下去，他又去船上將一些生活用品搬來(lái)了。自己搭了一個(gè)窩棚，最后又有了自己的莊園和房子，他又在這個(gè)島上救了兩個(gè)野人為自己的仆人和自己的助手，最后返回英國(guó)擁有了自己的財(cái)富，過(guò)上了豐衣足食有意義的生活。

同學(xué)們我們何必為自己的一時(shí)困難而放棄自己的生命呢？我們應(yīng)當(dāng)向魯濱孫和其它偉人一樣在千難萬(wàn)險(xiǎn)之中昂起自己那自信的頭，挺起自己自信的腰板，勇往直前。同學(xué)們生命只有一次，我們沒(méi)有道理放棄生命。