盧溝橋烽火讀后感

最新盧溝橋烽火讀后感實(shí)用。

不知道該看什么好文章我們推薦您看看“盧溝橋烽火讀后感”，在閱讀作者寫的作品時(shí)，很容易浮想聯(lián)翩。讀完之后想必你一定有許多想說的話，這些信息和數(shù)據(jù)可作為參考和使用愿它們對(duì)你有所幫助！

盧溝橋烽火讀后感 篇1

今天，我學(xué)了課文《盧溝橋烽火》，本課寫1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民，同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。

當(dāng)我讀到英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。時(shí)，我仿佛也身臨其境，看到了中國(guó)軍官的英勇抗戰(zhàn)、堅(jiān)貞不屈、大義凜然、不畏強(qiáng)敵的精神也聽到了中國(guó)人撕心裂肺的吶喊，和痛恨之心在戰(zhàn)斗中爆發(fā)出來。

大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。從中我可以看到日本人的慘敗下場(chǎng)，還能看到日本人那狼狽不堪的面貌和中國(guó)人殺敵的大義凜然。

讓我們?cè)诨仡^看看現(xiàn)在過的生活是多么美好，多么幸福，難道我現(xiàn)在擁有這一切還不知足嗎？我們要好好珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@一切都是那些抗戰(zhàn)英雄用鮮血換來的。

我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)口氣！

盧溝橋烽火讀后感 篇2

開學(xué)兩個(gè)星期的今天，我們學(xué)習(xí)了第五課《盧溝橋烽火》。

1937年7月7日深夜，一支日本軍隊(duì)要到宛平城里去“搜查”，被中國(guó)士兵嚴(yán)詞拒絕后，惱羞成怒，首先向我軍開火，由于眾寡懸殊，我軍只得暫時(shí)退守宛平城。第二天，日軍再次向我們發(fā)起攻擊，我軍早有準(zhǔn)備，日軍被殺的哭爹喊娘。當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們又手握大刀把盧溝橋重奪手中，但日寇亡我之心不死，于是事變第二天，XX黨便通電全國(guó)，號(hào)召人民把侵略者趕出中國(guó)。從此，一場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便如火如奈地展開了。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了整整八年，當(dāng)我們坐在教室里享受知識(shí)的熏陶時(shí)，當(dāng)我們走在大街上接受陽光的照耀時(shí)，是否有人記得70多年前，是一群英雄拋頭顱灑熱血，才為我們換來現(xiàn)在的幸福？在那八年的戰(zhàn)爭(zhēng)里，有多少中國(guó)人死在日寇殘忍的刺刀下？我們永遠(yuǎn)不可以忘記這段歷史，更不可以讓這段歷史隨著時(shí)間而被人遺忘，這是一段國(guó)恥，是中華兒女應(yīng)該銘記的歷史。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可忘記當(dāng)時(shí)一個(gè)又一個(gè)不平等條約，將中國(guó)變成了任人宰割的肥羊；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可以忘記八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，使世界上最輝煌的建筑變成一片焦土和瓦礫；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可忘記有多少志士仁人，多少革命先輩以鋼鐵般的意志保護(hù)著中國(guó)的領(lǐng)地，戰(zhàn)勝了日本侵略軍、、、、、、

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。讓我們一起呼吁：勿忘國(guó)恥，振興祖國(guó)！

盧溝橋烽火讀后感 篇3

課文讀后感700字篇一_讀《盧溝橋烽火》有感

這篇文章讓我心中燃起一股熊熊燃燒的怒火，心潮澎湃，思緒萬千哪！事情也的確在真實(shí)的世上的歷史上的六十八年前的那一頁上出現(xiàn)過！

事情要從六十八年前說起了，歷史的風(fēng)，吹到了1935年被冰雪覆蓋，悲痛歲月里冷颼颼的日子里。1935年日本帝國(guó)主義大肆張開了它的魔掌，伸向了我們中華的心臟：華北大地；此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)各成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來滿足這當(dāng)時(shí)的一切。

此時(shí)，我感到賣過者是多么卑鄙與可恥的。中華，你陷于內(nèi)憂外困之中，您的尊嚴(yán)被挑釁，您的軀體將被蹂躪而一敗再敗。

我們是中華的女兒，我們生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂。到了這種地步，我們中會(huì)默默地為你祈禱，為你流淚。我們默默期盼：期盼奇跡的誕生；我們默默祈禱：祈禱我們的民族，祖國(guó)能轉(zhuǎn)危為安，走出這片被帝國(guó)主義把握一切的，布滿黑云的這片天空！

這讓我想起魯迅先生曾說過：中華民族自苦以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人—他們是中國(guó)的脊梁。

“侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，那并非是歷史的巧合，是日寇畜謀用尖刀，刺向東我方的文明，今又中秋，不忘國(guó)恨，全家團(tuán)聚，幾句話兒銘刻在心：誓必雪恥！振興中華！齊心協(xié)力！不負(fù)今生！”

在中國(guó)共產(chǎn)黨的深深領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女經(jīng)歷了無數(shù)的難遇，正因?yàn)槟銈?，讓我們民族的歷史的新紀(jì)元，從好的一切再開始！

孩子是祖國(guó)初放的鮮花，我們是初升的太陽，用盡我們的百倍努力，好好學(xué)習(xí)、努力工作，學(xué)得自己的獨(dú)立能力和適應(yīng)力，然后開拓一片屬于我們自己的新天地！

讀了這篇文章，讓我知道了日本帝國(guó)注意的可恥和可惡的真面貌，我們絕不能讓歷史重演了！

“勿忘國(guó)恥，振興中華！”讓我們動(dòng)起我門強(qiáng)壯的雙手再建一座盧溝橋吧！??！

課文讀后感700字篇二_讀《盧溝橋烽火》有感

如果說失敗與成功分別是一座橋的兩端，那么勇氣便是這座橋的橋身。只有依靠勇氣昂首向前，才能到達(dá)終點(diǎn)。

《盧溝橋烽火》這篇文章中，日本侵略者野蠻侵占中國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)軍民同仇敵愾，抗擊侵略者。如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)軍民們沒有勇氣面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，而是退縮，那何來毛澤東解放新中國(guó)之雄壯，何來我們今日幸福的生活，何來今日新中國(guó)之輝煌?？梢姡瑳]有勇氣只會(huì)寸步難行，只有放心大膽向前沖才能有所收獲！

古往今來，勇氣是人們一直在希望擁有的一種品質(zhì)，但是真正有勇氣的人又有幾個(gè)呢？歷史英雄比比皆是。

荊軻可以算是“處江湖之遠(yuǎn)”的人吧，他面對(duì)暴君秦始皇，吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！睆亩熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！边@是何等的勇氣?。?/p>

再看看戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那些富有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的革命者，面對(duì)敵人的屠刀所表現(xiàn)出來的凜然正氣，可謂“驚天地，泣鬼神”?。?/p>

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄胺酃撬樯砣慌?，要留清白在人間?！薄爸腥A兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”……哪一句不是深暗處事之道的志士仁人發(fā)出的豪言壯語？

還看今朝，社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象需要人們?nèi)ッ鎸?duì)，去抗?fàn)帲ヌ幚?。讓孤膽英雄?dú)自面對(duì)歹徒的社會(huì)是可悲的。不論你是小學(xué)生，還是大人，不論你涉世不深還是飽經(jīng)滄桑，總之，我們都應(yīng)該提高自己的素養(yǎng)，在社會(huì)上形成“勇氣”之風(fēng)，攜手并肩，共同面對(duì)坎坷的人生風(fēng)雨路。

世人們，亮出你們的勇氣吧，因?yàn)橛杏職猓松艜?huì)進(jìn)步；因?yàn)橛杏職?，人生才?huì)充滿希望；因?yàn)橛杏職馊松艜?huì)成功，才會(huì)有收獲……

盧溝橋烽火讀后感 篇4

一本有墨香的中文書擺在我面前。我好奇地?fù)炱鹚戳丝?。哦，一篇文章多么生?dòng)美麗?。√貏e是《盧溝橋烽火》使我深深地對(duì)日軍的卑鄙而唾棄?！侗R溝橋烽火》主要寫“七七事變”的發(fā)生地是盧溝橋。

1937年7月7日，日本侵略者向中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起了挑戰(zhàn)，駐扎在宛平的中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了反擊。因此抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此開始。正是因?yàn)檫@樣，整個(gè)中國(guó)才開始了全面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

讀后，我深深感動(dòng)了。中國(guó)守軍即種不畏強(qiáng)故，奮勇的精神所感染了。我想是什么精神支撐著中國(guó)共產(chǎn)黨。

最后，我認(rèn)為革命精神和對(duì)和平的追求支持了中國(guó)的駐軍！讓他們無視自己，保護(hù)中國(guó)的駐軍。如文中的“日軍惱羞成怒，首先向中國(guó)守軍開**來。

”嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)***傾瀉在盧溝橋橋面上。中國(guó)守軍立即開槍還擊。但是，由于守橋的人多兵力大，我們只好暫時(shí)撤退到大橋東端的宛平縣。

這句話說，日軍首先進(jìn)攻中國(guó)守軍，中國(guó)守軍立即反擊，但敵人不得不撤退到宛平縣。從這句話中，我認(rèn)識(shí)到了日軍魯莽侵略的本質(zhì)。我也感受到了中國(guó)駐軍的愛國(guó)主義精神，他們勇敢頑強(qiáng)，不怕外敵，奮起反抗，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土。

我合上書沉思，不禁思緒萬千。

盧溝橋烽火讀后感 篇5

一、看拼音，寫詞語。

cán shí xù móu wàng tú xuán shū wàn lài jù jì

rú huǒ rú tú chéng qún jié duì zhèn ěr yù lóng yán cí jù jué

二、給加點(diǎn)的字選取正確的讀音。

魔爪(zhǎo zhuǎ) 咽喉(yān yè ) 鮮血(xuè xiě ) 猝不及防(cù cuì)

挑釁(xìn xù) 侵略(lüè luè ) 立即(jī jí ) 頃刻(qǐng qīng)

三、按要求寫詞語。

3.用“嚴(yán)”字組成四個(gè)詞語，填在橫線上。

我們干工作要有 的要求， 的組織， 的態(tài)度，

的紀(jì)律，否則將一事無成。

四、按要求完成有關(guān)句子練習(xí)。

1.在原句上修改病句。

①.我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。

②.看了這部電影，使我深受教育。

2.根據(jù)詞語不同意思造句。

3.一個(gè)日本軍官氣勢(shì)洶洶地說，他們有一個(gè)士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)“搜查”。

(1)寫一句話，用上“否則”及表示關(guān)聯(lián)的詞語“無論……都……”。

(2)用擬人的手法寫一兩句話，描寫天空中飄落的雪花。

五、在括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

1. ( )多讀多寫，你的寫作能力( )能提高。

2. ( )敵人再兇狠，再瘋狂，( )休想在老山前進(jìn)一步。

3. 我們現(xiàn)在( )刻苦學(xué)習(xí)，將來( )能為四化出力。

4. 焦裕祿同志( )嚴(yán)格要求自己，( )嚴(yán)格要求自己的子女。

當(dāng)(dàng dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。到了橋頭，大刀隊(duì)員們齊聲吶喊：“小鬼子，看刀!”日寇猝不及防，一個(gè)個(gè)人頭滾落，尸橫橋頭。這時(shí)，我們的'援軍又從敵人背后殺來，兩面夾(jiājiá)擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰(zhàn)一直持續(xù)到9點(diǎn)凌晨，侵占橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中國(guó)軍隊(duì)的手中。

1. 用“﹨”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音。

3. 這段文字主要寫：

盧溝橋烽火讀后感 篇6

今天上午，我和全班同學(xué)學(xué)了第8課《盧溝橋烽火》。

1937年7月7日深夜，萬籟俱寂，從遠(yuǎn)處傳來急促的腳步聲，中國(guó)的守軍看見了一群群的日本士兵，就上前詢問：你們來這里干什么？日本軍官蔑視的說：我們軍隊(duì)里有幾個(gè)日本士兵失蹤了，我們懷疑你們把他們藏在城里。中國(guó)守軍毫不猶豫的拒絕了，日本軍官憤怒的說：你們說完，就讓機(jī)槍手開槍，子彈的彈殼散在了盧溝橋上，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕就開始了，很顯然中國(guó)守軍打不贏，退到了宛平城，堅(jiān)守著宛平城，日本又派了許多的軍隊(duì)來進(jìn)攻宛平城。7月8日晚，一只大刀突擊隊(duì)，悄悄的跑到日本軍隊(duì)的駐地，忽然大喊：小日本接招吧！說完，就四處砍殺，日本軍隊(duì)的駐地全部都是鮮紅的血跡，7月9日，攻打盧溝橋的日本軍隊(duì)全部都狼狽而逃。

讀完后，我能感覺到中國(guó)守軍的英勇善戰(zhàn)的精神。

盧溝橋烽火讀后感 篇7

今天，我學(xué)了課文《盧溝橋烽火》，本課寫1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我**民，同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。

當(dāng)我讀到勇敢的中國(guó)衛(wèi)戍部隊(duì)舉起明亮的大刀，冒著敵人的火力，在殺戮聲中沖出了縣城。時(shí)，我仿佛也身臨其境，看到了中**官的英勇抗戰(zhàn)、堅(jiān)貞不屈、大義凜然、不畏強(qiáng)敵的精神也聽到了中國(guó)人撕心裂肺的吶喊，和痛恨之心在戰(zhàn)斗中爆發(fā)出來。

大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。從中，我可以看到日本人慘敗的慘狀，日本人尷尬的臉色，中國(guó)人民殺敵的敬畏之情。

讓我們回顧一下我們現(xiàn)在的生活多么美好和幸福。 我現(xiàn)在擁有這一切還不夠嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜每一點(diǎn)，因?yàn)檫@一切都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的鮮血。

我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)口氣！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：牛凱睿

盧溝橋烽火讀后感 篇8

今天，太陽公公終于露面了！天空終于晴朗了！而我的心情也跟著今天的天氣開開心心、快快樂樂地。今天，汪老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第五課《盧溝橋烽火》，同時(shí)也再一次領(lǐng)略了當(dāng)年中國(guó)軍隊(duì)和日本抗戰(zhàn)的場(chǎng)面。我們也看的是膽戰(zhàn)心驚。

盧溝橋烽火又稱"七七事變"。而盧溝橋就位于天安門西南而得名，是北京地區(qū)現(xiàn)存最古老的一座多孔聯(lián)供大石橋。盧溝橋全長(zhǎng)266.5米，寬7.5米，十個(gè)橋墩，十一孔，整個(gè)橋身都是石橋結(jié)構(gòu)，為華北最長(zhǎng)的古代石橋。橋地東頭是宛平縣城。1937年七月七日在這里爆發(fā)的"盧溝橋事變"點(diǎn)燃了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的熊熊烈火。現(xiàn)在宛平縣城已成為一處具有重大歷史意義的紀(jì)念地。

這篇課文記敘了1937年7月7日"盧溝橋事變"的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄謀已久，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土罪行，謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。這篇課文中的一些詞語說明了日寇的侵略是蓄謀已久，精心策劃的，還有一些詞語表現(xiàn)出了我們中國(guó)廣大軍民英勇無畏，保家衛(wèi)國(guó)的抗?fàn)幘?。而就是從這次的"盧溝橋事變"之后，我國(guó)的軍隊(duì)就和日本鬼子拉開了一場(chǎng)偉大的抗?fàn)幮蚰弧?/p>

學(xué)習(xí)了這篇課文之后，我深有感觸，日本軍隊(duì)的計(jì)謀和計(jì)策都是蓄謀已久的，早就做好了和我們打仗的準(zhǔn)備了，而我們中國(guó)人也不是軟弱的，中國(guó)軍隊(duì)也早就做好了保家衛(wèi)國(guó)、奮勇抗?fàn)帯幩啦磺男睦頊?zhǔn)備了。

盧溝橋烽火讀后感 篇9

這篇文章我一口氣讀了好幾遍，一遍一遍永不厭煩，讀了這篇文章后，我無比憤慨，又無限擔(dān)憂。

愛國(guó)，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；愛國(guó)，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)境，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而生重見光明輝煌；愛國(guó)，是遠(yuǎn)航的的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的殿堂。

自古有多少文人墨客歌頌祖國(guó)，贊國(guó)詩句數(shù)不勝數(shù)。

我們的祖國(guó)建立60周年，我們與祖國(guó)共同成長(zhǎng)，平時(shí)常在嘴邊哼的歌這會(huì)兒都沉默了。祖國(guó)，不知怎么的，想對(duì)你說的話竟全都悄悄的沉淀下來了。

記得20xx年，四川汶川大地震，震跨了房屋建設(shè)，但沒有震跨人們的心。祖國(guó)，你的子女是好樣的。20xx奧運(yùn)會(huì)，我們?nèi)〉昧俗詈玫某煽?jī)，祖國(guó)，你應(yīng)該為你的子女感到自豪。

如果說對(duì)祖國(guó)的愛是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說對(duì)祖國(guó)的愛是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。對(duì)祖國(guó)的愛不是感情的投資，它不需要股息和分紅，讓我們一起來愛我們的祖國(guó)吧！

盧溝橋烽火讀后感 篇10

這篇文章讓我心中燃起一股熊熊燃燒的怒火，心潮澎湃，思緒萬千哪！事情也的確在真實(shí)的世上的歷史上的六十八年前的那一頁上出現(xiàn)過！

事情要從六十八年前說起了，歷史的風(fēng)，吹到了1935年被冰雪覆蓋，悲痛歲月里冷颼颼的日子里。1935年日本帝國(guó)主義大肆張開了它的魔掌，伸向了我們中華的心臟：華北大地；此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)各成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來滿足這當(dāng)時(shí)的一切。

此時(shí)，我感到賣過者是多么卑鄙與可恥的。中華，你陷于內(nèi)憂外困之中，您的尊嚴(yán)被挑釁，您的軀體將被蹂躪而一敗再敗。

我們是中華的女兒，我們生是中國(guó)人，死是中國(guó)魂。到了這種地步，我們中會(huì)默默地為你祈禱，為你流淚。我們默默期盼：期盼奇跡的誕生；我們默默祈禱：祈禱我們的民族，祖國(guó)能轉(zhuǎn)危為安，走出這片被帝國(guó)主義把握一切的，布滿黑云的這片天空！

這讓我想起魯迅先生曾說過：中華民族自苦以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人—他們是中國(guó)的脊梁。

“侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，那并非是歷史的巧合，是日寇畜謀用尖刀，刺向東我方的文明，今又中秋，不忘國(guó)恨，全家團(tuán)聚，幾句話兒銘刻在心：誓必雪恥！振興中華！齊心協(xié)力！不負(fù)今生！”

在中國(guó)共產(chǎn)黨的深深領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女經(jīng)歷了無數(shù)的難遇，正因?yàn)槟銈?，讓我們民族的歷史的新紀(jì)元，從好的一切再開始！

孩子是祖國(guó)初放的鮮花，我們是初升的太陽，用盡我們的百倍努力，好好學(xué)習(xí)、努力工作，學(xué)得自己的獨(dú)立能力和適應(yīng)力，然后開拓一片屬于我們自己的新天地！

讀了這篇文章，讓我知道了日本帝國(guó)注意的可恥和可惡的真面貌，我們絕不能讓歷史重演了！

“勿忘國(guó)恥，振興中華！”讓我們動(dòng)起我門強(qiáng)壯的雙手再建一座盧溝橋吧?。?！

盧溝橋烽火讀后感 篇11

在下雨天里讀文章是最愜意的，而我就讀了《盧溝橋烽火》這篇文章。

本文主要敘述1937年7月7日，日軍企圖入侵被我軍頑強(qiáng)抵抗的頑平市，最終保住了盧溝橋。它揭示了日本侵略者的險(xiǎn)惡意圖和卑鄙行徑，歌頌了我軍抗擊侵略者的不屈不撓精神。

盧溝橋見證了歷史上殘酷血腥的一幕。同時(shí)，也見證了中國(guó)人民為國(guó)家和自由不惜拋頭顱、灑熱血的英勇行為。同樣，歷史也不會(huì)忘記，我們每一個(gè)中國(guó)后裔，都應(yīng)該為國(guó)家的強(qiáng)盛而努力。對(duì)于那些侵略中國(guó)領(lǐng)土、欺凌中國(guó)人民的人，我們必須不惜一切代價(jià)把他們趕出中國(guó)。那些為祖國(guó)統(tǒng)一而犧牲的人必須被銘記。

“落后就要挨打”只有讓我們海內(nèi)外的中國(guó)同胞們團(tuán)結(jié)一致，努力建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)。

想到這里，讓我不由地想到了2012年2月21日發(fā)生的“日本名古屋市市長(zhǎng)河村隆否認(rèn)南京大**”的事，河村隆竟然敢否認(rèn)“南京大**”。要不是日本人祖國(guó)那時(shí)就不會(huì)失去30萬人；要不是日本人南京那時(shí)也不會(huì)變成血城；要不是日本人那是被殺害的人都有了幾代子孫了······據(jù)說河村隆的父親是個(gè)軍人，也曾參加過“南京大**”我想他們一家的心都是黑的了吧，犯下的過錯(cuò)不知道悔改，還不向南京人民表示歉意，歷史是真實(shí)的，不是說沒就沒的，他這么說分明就是想賴賬。南京決定暫停與他們的友好交往，這無疑是正確的。

河村隆的說法又一次傷害了南京人民的心。雖然中國(guó)是禮儀之邦，但我們不能與不利于中國(guó)的人合作，否則我們會(huì)幫助**。

我們一定要努力建設(shè)祖國(guó)，使之成為世界強(qiáng)國(guó)！

無錫市南長(zhǎng)街小學(xué)

六（1）班

朱遠(yuǎn)韌（輔導(dǎo)老師：朱玉靜）

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學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫作能力。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，寫作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？也許下面的“盧溝橋觀后感匯總”正合你意！更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

盧溝橋觀后感 篇1

七月一日，正是黨的88歲生日之際，陽光明媚，早晨7點(diǎn)鐘在分行人力部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們一行30多人從分行大門口出發(fā)去參觀盧溝橋，九點(diǎn)鐘我們到達(dá)了宛平城，親臨了當(dāng)年七七事變的現(xiàn)場(chǎng)。橋上有五百只獅子。它們有不同的形狀。它們見證了歷史上的一切。這座古老的長(zhǎng)橋銘記著歷史的滄桑，銘刻著歷史的教訓(xùn)

昨天的戰(zhàn)火在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記過去。以歷史為鏡，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)。只有發(fā)展自己，才能獨(dú)立于世界各國(guó)的森林。只有大力發(fā)展國(guó)防，才能保護(hù)好人民和祖先留下的每一寸土地。今日我們走在這橋上，我們的生活是如此的幸福安定；可昨日走在這橋上的苦難人民，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，慘受日本帝國(guó)主義的蹂躪與**，昨天與今天的差距如此之大，所以我們決不能忘記歷史。

參觀完盧溝橋后，我們走進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，目睹了日本侵略者種種暴行，看了講述我們偉大的黨，偉大的人民如何自強(qiáng)不息贏得抗戰(zhàn)勝利的展覽后，那里面有一張張領(lǐng)袖人物的照片，看他們?nèi)绾芜\(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。南泥灣有士兵用的紡車，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的士兵的遺物，漢奸和跑狗的丑相?？赐赀@個(gè)展廳，我有一種欽佩、堅(jiān)定和充滿力量的感覺。

作為新時(shí)代的向上青年和新時(shí)代的黨員，我更加感到使命的重要性。社會(huì)的現(xiàn)代化需要我們的年輕一代去建設(shè)。我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們應(yīng)該為此努力！

參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館后，我們黨的全體黨員排成了三條整齊的隊(duì)伍，面朝黨旗，舉起右手。我們背誦了黨的誓詞，又復(fù)習(xí)了入黨誓詞。宣誓完畢后王行長(zhǎng)發(fā)表了講話，讓我們不要忘記革命先輩，是他們用生命換來的和平繁榮的今天，教導(dǎo)我們一定要立足本職工作，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為建行貢獻(xiàn)出我們一份力量。

下午，我們參觀了北京花壇。館內(nèi)有15個(gè)亭臺(tái)樓閣，各種奇花異草，包括熱帶植物、荒漠植物、盆景欣賞、栽培實(shí)驗(yàn)室等，讓我們目不暇接，陶冶情操，放松身心。使得我們帶著更飽滿的熱情投入到以后的工作中去。

盧溝橋觀后感 篇2

開學(xué)兩個(gè)星期的今天，我們學(xué)***五課《盧溝橋烽火》。

1937年7月7日深夜，一支日本軍隊(duì)要到宛平城里去“搜查”，被中國(guó)士兵嚴(yán)詞拒絕后，惱羞成怒，首先向我軍**，由于眾寡懸殊，我軍只得暫時(shí)退守宛平城。第二天，日軍再次向我們發(fā)起攻擊，我軍早有準(zhǔn)備，日軍被殺的哭爹喊娘。當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們又手握大刀把盧溝橋重奪手中，但日寇亡我之心不死，于是事變第二天，xx黨便通電全國(guó)，號(hào)召人民把侵略者趕出中國(guó)。

從此，一場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便如火如奈地展開了。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了整整八年，當(dāng)我們坐在教室里享受知識(shí)的熏陶時(shí)，當(dāng)我們走在大街上接受陽光的照耀時(shí)，是否有人記得70多年前，是一群英雄拋頭顱灑熱血，才為我們換來現(xiàn)在的幸福？在這八年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少中國(guó)人死于日本侵略者的殘酷刺刀之下？我們永遠(yuǎn)不可以忘記這段歷史，更不可以讓這段歷史隨著時(shí)間而被人遺忘，這是一段國(guó)恥，是中華兒女應(yīng)該銘記的歷史。

中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可忘記當(dāng)時(shí)一個(gè)又一個(gè)不平等條約，將中國(guó)變成了任人宰割的肥羊；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可以忘記八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，使世界上最輝煌的建筑變成一片焦土和瓦礫；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可忘記有多少志士仁人，多少革命先輩以鋼鐵般的意志保護(hù)著中國(guó)的領(lǐng)地，戰(zhàn)勝了日本侵略軍 ......

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。讓我們一起呼吁：勿忘國(guó)恥，振興祖國(guó)！

盧溝橋觀后感 篇3

盧溝橋是位于北京市西區(qū)的一座歷史悠久的石拱橋，也是中國(guó)現(xiàn)代歷史上一座重要的地標(biāo)之一。我有幸參觀了這座橋，深深地感受到了它的歷史沉淀和文化底蘊(yùn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述我的參觀經(jīng)歷。

參觀盧溝橋之前，我對(duì)它有一定的了解。它建于明代，經(jīng)歷了多次修復(fù)和重建。最有名的一次修復(fù)是在1937年，那年，盧溝橋成為了中國(guó)抗戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場(chǎng)。日本侵略軍趁機(jī)強(qiáng)占了這座橋，引發(fā)了著名的盧溝橋事變，進(jìn)而導(dǎo)致了中國(guó)全面抗戰(zhàn)的爆發(fā)。面對(duì)這座歷史上的重要地標(biāo)，我充滿了敬仰和期待。

當(dāng)我第一次站在盧溝橋上時(shí)，我被橋下流淌的盧溝河所吸引。河水清澈見底，微風(fēng)吹來帶著些許濕潤(rùn)的氣息，讓人不禁心境平靜。橋面由石板鋪成，歷經(jīng)歲月的洗禮，給人一種滄桑感。我走在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋面上人來人往，絡(luò)繹不絕，有名人行走的痕跡，可見這座橋有著豐富的歷史故事。

盧溝橋的圍欄上刻有一些歷史事件和名人名言。我沿著圍欄看過去，一幅寓意深遠(yuǎn)的畫面出現(xiàn)在我的面前——盧溝橋事變的場(chǎng)景。畫面中，橋上人流如潮，而遠(yuǎn)方的天空則布滿了厚重的煙塵。這幅畫將我拉回到歷史的深淵，我不禁感嘆著戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的苦難。

參觀盧溝橋的過程中，我還了解到了一些關(guān)于盧溝橋事變的細(xì)節(jié)。日本軍隊(duì)不僅占領(lǐng)了盧溝橋，還對(duì)中國(guó)戰(zhàn)士和無辜路人進(jìn)行了屠殺。這個(gè)事實(shí)使我深感痛心和憤慨。盧溝橋成了中國(guó)人民抵抗日本侵略的象征，也成了中國(guó)抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。

參觀盧溝橋的最后一站是一座小型博物館。館內(nèi)陳列著一些珍貴的歷史照片和文物，讓我更加深入地了解了盧溝橋事變的全貌。其中，一幅描繪盧溝橋事變的油畫引起了我的特別關(guān)注。畫中的盧溝橋，橋上戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫，壯士奮戰(zhàn)，槍林彈雨。我凝視著這幅畫，仿佛能聽到橋上英雄們的吶喊聲。

參觀盧溝橋之后，我深深被這座橋的歷史滲透著感動(dòng)到了。盧溝橋見證了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)精神和堅(jiān)韌不拔的意志，也告訴歷史不容忘記，勿將悲劇重演。這次參觀不僅讓我了解到了盧溝橋的歷史背景，更重要的是引發(fā)了我對(duì)歷史的思考和對(duì)和平的珍惜。

盧溝橋觀后感 篇4

漫天的陰云、燃燒的戰(zhàn)火、斷裂的城墻這就是殘暴的日軍帶給我們的一切。為了祖國(guó)，我們必須奮起反抗。天啊，純澈的天，你是否還記得1937年7月7日，那籠罩北平上空的蘑菇云?

那天夜晚，日軍在盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平縣城搜查。這城本是我國(guó)領(lǐng)土，哪容他人隨意侵占?于是，一向肆無忌憚的日軍在中國(guó)第二十六軍面前碰到了硬骨頭。日軍惱羞成怒，竟用機(jī)關(guān)槍和大炮向盧溝橋發(fā)起進(jìn)攻。既然日本軍先動(dòng)了手，我們也就不必客氣了。戰(zhàn)士們向日軍射出了仇恨的子彈。從此，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開了帷幕!看完了《七七事變》這部電影，我思緒萬千。盧溝橋這座美麗而古老的橋，從之前的國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少戰(zhàn)士們的鮮血滲入它的橋體?又有多少慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)被它一一目睹?這，我們無從得知。

七七事變，讓我想到了1937年的南京大屠殺。這些日本人，把中國(guó)人的生命視如草芥，任意屠殺，連剛出生的嬰兒都不放過，甚至舉行殺人比賽。事后，他們還篡改歷史，不承認(rèn)自己曾經(jīng)犯下的罪行?？墒?，這滔天大罪，只是一紙書就能掩蓋過去的嗎?

現(xiàn)在的學(xué)生，吃好的玩好的，我作為他們中的一員，曾經(jīng)也以為這是理所當(dāng)然的。但看了電影之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：我們今天所擁有的一切，都是這些英勇的先輩們給我們掙來的呀!寧為槍下鬼，不做亡國(guó)奴。我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了老祖宗對(duì)我們的希望。

盧溝橋觀后感 篇5

今天，我有幸參觀了位于北京市豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。作為一座具有重要?dú)v史意義的橋梁，盧溝橋見證了中國(guó)近代史上的重大事件，給人們留下了深刻的印象。在這次參觀中，我不僅了解了盧溝橋的歷史背景，還深刻感受到了這座橋所傳遞出的文化和情感。

據(jù)了解，盧溝橋修建于公元公元1638年，是北京城西區(qū)域的一條重要的運(yùn)河橋梁，也是南北通道的必經(jīng)之路。盧溝橋最為人所熟知的還是其在中國(guó)現(xiàn)代史中的重要地位。1937年7月7日，日本侵略者不顧中國(guó)政府和民眾的努力，發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，這一事件也成為中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的導(dǎo)火索。在這次參觀中，我仔細(xì)觀察了盧溝橋兩邊的石碑，上面記載著橋梁的修建和歷史事件的發(fā)生，使我對(duì)這段歷史有了更加深刻的理解。

盧溝橋被譽(yù)為“世界文化遺產(chǎn)”，不僅因?yàn)槠錃v史背景，更因?yàn)闃蛏硭N(yùn)含的文化內(nèi)涵。在橋的兩側(cè)，有著精美的石雕和浮雕裝飾。其中，最令人印象深刻的是橋頭兩側(cè)的兩座石獅子。這兩只獅子栩栩如生，神態(tài)威武，毛發(fā)細(xì)致入微。每只獅子底座上都雕刻有銘文，記載著修建者和橋梁的歷史信息。盧溝橋上還有一座古老的亭子-牌樓。牌樓上鑲嵌著精美的楹聯(lián)，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。這些文化元素使得盧溝橋不僅是一座具有實(shí)用意義的交通工程，更成為了一件獨(dú)特的藝術(shù)品。

走在盧溝橋上，我能感受到橋梁所代表的不僅是一座建筑物，更是一段歷史和情感的連接。站在橋上，我仿佛能夠回到那個(gè)嚴(yán)寒的冬天，親眼目睹日本軍隊(duì)向中國(guó)大地發(fā)動(dòng)侵略的那一刻。我想象著當(dāng)時(shí)中國(guó)軍民在這里激烈抵抗的場(chǎng)景，感受著那一代人堅(jiān)強(qiáng)的意志和愛國(guó)之情。盧溝橋也成為了中國(guó)人民抵抗外敵入侵的象征，激勵(lì)著人們要堅(jiān)守自己的領(lǐng)土和尊嚴(yán)。

參觀盧溝橋不僅讓我了解到這一段歷史，也給我?guī)砹怂伎?。歷史是前輩們用鮮血和生命鑄就的，是應(yīng)該銘記和傳承的。盧溝橋作為一座見證歷史的建筑，它的存在承載著無數(shù)英雄的辛勤努力和汗水。不僅要珍惜這段歷史，更要繼續(xù)努力，不辜負(fù)那些為國(guó)家和民族付出的英烈們。

盧溝橋觀后讓我有了對(duì)歷史的更深刻認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)本土文化和精神的熱愛之情。我深信，只有堅(jiān)守的歷史記憶和文化傳承，才能讓的民族更加強(qiáng)大和自信。我希望每個(gè)人都能參觀盧溝橋，親身感受這段歷史和文化的魅力。讓一起銘記歷史，珍惜和保護(hù)的文化遺產(chǎn)，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

盧溝橋觀后感 篇6

七七事變征文：讀《盧溝橋烽火》有感400字

讀《盧溝橋烽火》有感400字(一)

今天，我學(xué)了課文《盧溝橋烽火》，本課寫1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民，同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。

當(dāng)我讀到“英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。”時(shí)，我仿佛也身臨其境，看到了中國(guó)軍官的英勇抗戰(zhàn)、堅(jiān)貞不屈、大義凜然、不畏強(qiáng)敵的精神也聽到了中國(guó)人撕心裂肺的吶喊，和痛恨之心在戰(zhàn)斗中爆發(fā)出來。

“大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃?！睆闹形铱梢钥吹饺毡救说膽K敗下場(chǎng)，還能看到日本人那狼狽不堪的面貌和中國(guó)人殺敵的大義凜然。

讓我們?cè)诨仡^看看現(xiàn)在過的生活是多么美好，多么幸福，難道我現(xiàn)在擁有這一切還不知足嗎?我們要好好珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@一切都是那些抗戰(zhàn)英雄用鮮血換來的。

我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)口氣!

讀《盧溝橋烽火》有感400字(二)

前幾天，我們才學(xué)了《盧溝橋烽火》這篇課文。

1937年7月7日深夜，萬籟俱寂，從遠(yuǎn)處傳來急促的腳步聲，中國(guó)的守軍看見了一群群的日本士兵，就上前詢問：“你們來這里干什么?”日本軍官蔑視的說：“我們軍隊(duì)里有幾個(gè)日本士兵失蹤了，我們懷疑你們把他們藏在城里?！敝袊?guó)守軍毫不猶豫的拒絕了，日本軍官憤怒的說：“你的，死啦死啦的……”說完，就讓機(jī)槍手開槍，子彈的彈殼散在了盧溝橋上，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕就此開始了，很顯然中國(guó)守軍打不贏，退到了宛平城，堅(jiān)守著宛平城，日本又派了許多的軍隊(duì)來進(jìn)攻宛平城。7月8日晚，一只大刀突擊隊(duì)，悄悄的跑到日本軍隊(duì)的駐地，忽然大喊：“小日本接招吧!”說完，就四處砍殺，日本軍隊(duì)的駐地全部都是鮮紅的血跡，7月9日，攻打盧溝橋的日本軍隊(duì)全部都狼狽而逃。

這篇課文形象得寫出了我國(guó)守軍英勇善戰(zhàn)的精神。

讀《盧溝橋烽火》有感400字(三)

盧溝橋烽火又稱“七七事變”。而盧溝橋就位于天安門西南15公里的永定河上。因橫跨盧溝橋(即永定河)而得名，是北京地區(qū)現(xiàn)存最古老的一座多孔聯(lián)供大石橋。盧溝橋全長(zhǎng)266.5米，寬7.5米，十個(gè)橋墩，十一孔，整個(gè)橋身都是石橋結(jié)構(gòu)，為華北最長(zhǎng)的`古代石橋。橋地東頭是宛平縣城。1937年七月七日在這里爆發(fā)的“盧溝橋事變”點(diǎn)燃了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的熊熊烈火?，F(xiàn)在宛平縣城已成為一處具有重大歷史意義的紀(jì)念地。

這篇課文記敘了1937年7月7日“盧溝橋事變”的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄謀已久，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土罪行，謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。這篇課文中的一些詞語說明了日寇的侵略是蓄謀已久，精心策劃的，還有一些詞語表現(xiàn)出了我們中國(guó)廣大軍民英勇無畏，保家衛(wèi)國(guó)的抗?fàn)幘?。而就是從這次的“盧溝橋事變”之后，我國(guó)的軍隊(duì)就和日本鬼子拉開了一場(chǎng)偉大的抗?fàn)幮蚰弧?/p>

學(xué)習(xí)了這篇課文之后，我深有感觸，日本軍隊(duì)的計(jì)謀和計(jì)策都是蓄謀已久的，早就做好了和我們打仗的準(zhǔn)備了，而我們中國(guó)人也不是軟弱的，中國(guó)軍隊(duì)也早就做好了保家衛(wèi)國(guó)、奮勇抗?fàn)?、寧死不屈的心理?zhǔn)備了。

盧溝橋觀后感 篇7

七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義為實(shí)現(xiàn)它鯨吞中國(guó)的野心而蓄意制造出來的，是它全面侵華的開始。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮(zhèn))搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無理的要求。

在日軍無理要求遭到拒絕時(shí)，竟向中國(guó)駐軍開始攻擊，守橋士兵們以橋上的望柱、欄板為掩體，向敵人射出仇恨的子彈，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。從此，中國(guó)人民經(jīng)過了8年的流血犧牲，艱苦抗戰(zhàn)，以死亡數(shù)千萬軍民、耗資千萬億美元的代價(jià)，終于在1945年8月15日以日本宣布無條件投降，贏得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利!

奮力抵抗的是中國(guó)國(guó)民黨第29軍。其中，有一個(gè)師長(zhǎng)叫趙登禹。他慘死在日軍的轟炸之下但他沒有倒下，而是站在石獅子旁犧牲的。之前這位師長(zhǎng)這樣對(duì)孩子說：孩子，如果爸爸沒有把鬼子趕跑就已經(jīng)倒下了，你也要參加抗日志愿軍，和我一樣殺鬼子!這使我很感動(dòng)，因?yàn)檫@位師長(zhǎng)不甘心自己倒在鬼子面前，他希望下一代能抗日勝利，趕跑侵略者。讓自己的祖國(guó)又恢復(fù)和平。戰(zhàn)士們?cè)絹碓接?，奮不顧身地沖向敵人，和小鬼子同歸于盡。

日本人把自己國(guó)家的國(guó)旗插在橋上，中國(guó)戰(zhàn)士把他們的國(guó)旗砍下來，全都扔到河里。29軍的戰(zhàn)士們懷著憤怒的心情，英勇殺敵。顯現(xiàn)出了中國(guó)人的那種不低頭折節(jié)，不向敵人所屈服的優(yōu)秀品質(zhì)。

盧溝橋觀后感 篇8

在“九一八”事變后，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省，接著又蠶食華北，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國(guó)。至1937年上半年，北平的東、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。

七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義為實(shí)現(xiàn)它鯨吞中國(guó)的野心而蓄意制造出來的，是它全面侵華的開始。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮(zhèn))搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無理的要求。在日軍無理要求遭到拒絕時(shí)，竟向中國(guó)駐軍開始攻擊，守橋士兵們以橋上的望柱、欄板為掩體，向敵人射出仇恨的子彈，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。從此，中國(guó)人民經(jīng)過了8年的流血犧牲，艱苦抗戰(zhàn)，以死亡數(shù)千萬軍民、耗資千萬億美元的代價(jià)。

日本帝國(guó)主義早就對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略，但中國(guó)對(duì)帝國(guó)主義地反抗從七七事變后才開始，這是為什么呢?原來當(dāng)時(shí)的中國(guó)十分弱小，不敢正面和敵人交鋒，只是想通過談判、忍讓的方式得到一點(diǎn)和平。想不到日本帝國(guó)主義不但沒有讓步，反而得寸進(jìn)尺，變本加厲，這便有了后來的七七事變。

一個(gè)國(guó)家落后就要挨打。俗話說：“弱國(guó)無外交”，一個(gè)國(guó)家只要落后，就會(huì)被帝國(guó)主義所欺凌，只有被宰的地位。第一次世界大戰(zhàn)，中國(guó)作為戰(zhàn)勝，參加了在法國(guó)巴黎舉行的和會(huì)，這時(shí)候，中國(guó)享受的不是勝利者的榮譽(yù)，而是莫大的恥辱。國(guó)聯(lián)向作為勝利者的'中國(guó)提出了21條不平等條約，其中規(guī)定了把德國(guó)以前在中國(guó)的特權(quán)，轉(zhuǎn)讓給日本。這就充分說明了一個(gè)國(guó)家只要落后，他的權(quán)益就無法受到保障，只能任人宰割。

但在弱小的國(guó)家收到欺凌時(shí)，選擇逃避，是沒有一點(diǎn)作用的，退讓，只會(huì)讓敵人更加囂張，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足。哪怕國(guó)家再弱小，也要和侵略者進(jìn)行斗爭(zhēng)，只有反抗才是唯一的出路。所以，因?yàn)橹袊?guó)人的那種不低頭折節(jié)，不向敵人所屈服的優(yōu)秀品質(zhì),終于在1945年8月15日以日本宣布無條件投降，贏得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利!

如今中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大了，我們的軍事力量也越來越強(qiáng)大了，沒有那個(gè)國(guó)家再來侵略我們。雖然是這樣，但我們這一代仍然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓和平之光，永照這塊大地!

盧溝橋觀后感(范文13篇)

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盧溝橋觀后感 篇1

在九一八事變后，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省，接著又蠶食華北，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國(guó)。至1937年上半年，北平的東、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。

七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義為實(shí)現(xiàn)它鯨吞中國(guó)的野心而蓄意制造出來的，是它全面侵華的開始。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮(zhèn))搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無理的要求。在日軍無理要求遭到拒絕時(shí)，竟向中國(guó)駐軍開始攻擊，守橋士兵們以橋上的望柱、欄板為掩體，向敵人射出仇恨的子彈，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。

奮力抵抗的是中國(guó)人民解放軍第29軍師長(zhǎng)趙登禹，他慘死在日軍的轟炸之下但他沒有倒下，而是站在石獅子旁犧牲的。之前這位師長(zhǎng)這樣對(duì)孩子說：孩子，如果爸爸沒有把鬼子趕跑就已經(jīng)倒下了，你也要參加抗日志愿軍，和我一樣殺鬼子!這使我很感動(dòng)，因?yàn)檫@位師長(zhǎng)不甘心自己倒在鬼子面前，他希望下一代能抗日勝利，趕跑侵略者。讓自己的祖國(guó)又恢復(fù)和平。顯現(xiàn)出了中國(guó)人的那種不向敵人所屈服的優(yōu)秀品質(zhì)。如今中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大了，我們的軍事力量也越來越強(qiáng)大了。雖然是這樣，但我們這一代仍然應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓和平之光，永照這塊大地!

盧溝橋觀后感 篇2

開學(xué)兩個(gè)星期的今天，我們學(xué)習(xí)了第五課《盧溝橋烽火》。

1937年7月7日深夜，一支日本軍隊(duì)要到宛平城里去“搜查”，被中國(guó)士兵嚴(yán)詞拒絕后，惱羞成怒，首先向我軍開火，由于眾寡懸殊，我軍只得暫時(shí)退守宛平城。第二天，日軍再次向我們發(fā)起攻擊，我軍早有準(zhǔn)備，日軍被殺的哭爹喊娘。當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們又手握大刀把盧溝橋重奪手中，但日寇亡我之心不死，于是事變第二天，XX黨便通電全國(guó)，號(hào)召人民把侵略者趕出中國(guó)。從此，一場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便如火如奈地展開了。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了整整八年，當(dāng)我們坐在教室里享受知識(shí)的熏陶時(shí)，當(dāng)我們走在大街上接受陽光的照耀時(shí)，是否有人記得70多年前，是一群英雄拋頭顱灑熱血，才為我們換來現(xiàn)在的幸福？在那八年的戰(zhàn)爭(zhēng)里，有多少中國(guó)人死在日寇殘忍的刺刀下？我們永遠(yuǎn)不可以忘記這段歷史，更不可以讓這段歷史隨著時(shí)間而被人遺忘，這是一段國(guó)恥，是中華兒女應(yīng)該銘記的歷史。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可忘記當(dāng)時(shí)一個(gè)又一個(gè)不平等條約，將中國(guó)變成了任人宰割的肥羊；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可以忘記八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，使世界上最輝煌的建筑變成一片焦土和瓦礫；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不可忘記有多少志士仁人，多少革命先輩以鋼鐵般的意志保護(hù)著中國(guó)的領(lǐng)地，戰(zhàn)勝了日本侵略軍、、、、、、

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。讓我們一起呼吁：勿忘國(guó)恥，振興祖國(guó)！

盧溝橋觀后感 篇3

今天，我學(xué)了課文《盧溝橋烽火》，本課寫1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民，同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。

當(dāng)我讀到英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。時(shí)，我仿佛也身臨其境，看到了中國(guó)軍官的英勇抗戰(zhàn)、堅(jiān)貞不屈、大義凜然、不畏強(qiáng)敵的精神也聽到了中國(guó)人撕心裂肺的吶喊，和痛恨之心在戰(zhàn)斗中爆發(fā)出來。

大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。從中我可以看到日本人的慘敗下場(chǎng)，還能看到日本人那狼狽不堪的面貌和中國(guó)人殺敵的大義凜然。

讓我們?cè)诨仡^看看現(xiàn)在過的生活是多么美好，多么幸福，難道我現(xiàn)在擁有這一切還不知足嗎？我們要好好珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@一切都是那些抗戰(zhàn)英雄用鮮血換來的。

我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)口氣！

盧溝橋觀后感 篇4

這是一座連拱石橋，建于1189年?？傞L(zhǎng)度226.5米，有241根望柱，每根柱子上都雕有獅子，共501只，這就是盧溝橋。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。

1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)發(fā)起挑釁，駐宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊，他們似乎已經(jīng)把生命交給了祖國(guó)。在中國(guó)守軍的奮力還擊下，日軍的神色顯然已有慌張，似乎快招架不住了。守軍們乘勝追擊。在當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手**，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)，日寇猝不及防，一個(gè)個(gè)橫尸橋頭。一直持續(xù)九天后，日軍終于全部被殲。

在看完這篇文章后，我看到了日寇野蠻侵占甸領(lǐng)土的滔天罪行。我覺得我們作為新中國(guó)的接班人，應(yīng)該用自己的志氣加勇氣努力挑戰(zhàn)、奮發(fā)向上。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)我國(guó)軍民同仇敵愾、英勇頑強(qiáng)地抗擊侵略者的精神。

當(dāng)日的盧溝橋，正因?yàn)椤捌咂呤伦儭保闪艘惶幘哂袣v史意義的建筑；是日軍險(xiǎn)惡用心及卑鄙行徑的見證；是為我們樹立的英雄楷模。我們要牢記盧溝橋的烽火。

盧溝橋觀后感 篇5

七七事變，又稱盧溝橋事變。七七事變是日本帝國(guó)主義為實(shí)現(xiàn)它鯨吞中國(guó)的野心而蓄意制造出來的，是它全面侵華的開始。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮(zhèn))搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無理的要求。

在日軍無理要求遭到拒絕時(shí)，竟向中國(guó)駐軍開始攻擊，守橋士兵們以橋上的望柱、欄板為掩體，向敵人射出仇恨的子彈，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。從此，中國(guó)人民經(jīng)過了8年的流血犧牲，艱苦抗戰(zhàn)，以死亡數(shù)千萬軍民、耗資千萬億美元的代價(jià)，終于在1945年8月15日以日本宣布無條件投降，贏得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利!

奮力抵抗的是中國(guó)國(guó)民黨第29軍。其中，有一個(gè)師長(zhǎng)叫趙登禹。他慘死在日軍的轟炸之下但他沒有倒下，而是站在石獅子旁犧牲的。之前這位師長(zhǎng)這樣對(duì)孩子說：孩子，如果爸爸沒有把鬼子趕跑就已經(jīng)倒下了，你也要參加抗日志愿軍，和我一樣殺鬼子!這使我很感動(dòng)，因?yàn)檫@位師長(zhǎng)不甘心自己倒在鬼子面前，他希望下一代能抗日勝利，趕跑侵略者。讓自己的祖國(guó)又恢復(fù)和平。戰(zhàn)士們?cè)絹碓接?，奮不顧身地沖向敵人，和小鬼子同歸于盡。

日本人把自己國(guó)家的國(guó)旗插在橋上，中國(guó)戰(zhàn)士把他們的國(guó)旗砍下來，全都扔到河里。29軍的戰(zhàn)士們懷著憤怒的心情，英勇殺敵。顯現(xiàn)出了中國(guó)人的那種不低頭折節(jié)，不向敵人所屈服的優(yōu)秀品質(zhì)。

盧溝橋觀后感 篇6

今天中午，老師組織我們觀看了一場(chǎng)電影《盧溝橋事變》。這是一部關(guān)于抗日的影片，作為新一代的小學(xué)生，我們不能只看到今天的繁榮昌盛，而忘記那昔日的國(guó)恥。這是一段每個(gè)中國(guó)人都不能忘卻的歷史！影片中那一幕幕動(dòng)人心弦的畫面，那一句句感人肺腑的話語，都令人心潮澎湃，熱血沸騰，心中不禁燃起一股莫名的愛國(guó)情！

這部影片有許多感人的地方，我就不一一細(xì)說了。但有兩處地方我卻一定要和大家談一談。這兩處分別是“妙對(duì)怒斥日寇”和“古稀老太怒摔花瓶”。不知大家還是否記得這樣一個(gè)情節(jié)：日寇和我們中國(guó)士兵同坐一席時(shí)，一個(gè)日本人拿著一幅上聯(lián)出場(chǎng)了，那上聯(lián)便是：“琵琶琴瑟八大王王王在上”。這在座的人心里個(gè)個(gè)都明白：日本人這是在借中國(guó)的文化侮辱中國(guó)人！所有的日寇都大笑起來，為他鼓掌。而中國(guó)士兵則個(gè)個(gè)義憤填膺，卻又無詞答對(duì)。這時(shí)，一位老人走到了日寇身旁，那老人已是銀絲滿頭、年逾古稀，但卻精神矍鑠，說話聲音鏗鏘有力。他揮毫潑墨，寫下了十一個(gè)大字：“魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊”。這幅下聯(lián)形象得把日寇比作無惡不作的“四小鬼”，真是大快人心吶！這時(shí)，日寇一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，啞口無言。

這位老人是可敬的，而另一位老人也十分值得我們尊敬，影片中有這樣一個(gè)片段：華北的最高司令官收受了日寇的賄賂，他們私底下進(jìn)行了骯臟的交易，真是令人鄙夷和唾棄??！這時(shí)，那華北的最高司令官把收到的賄賂——一只國(guó)寶級(jí)的古董花瓶給自己的母親看。他母親是一位老婦人，年逾古稀，她作了一番慷慨陳詞，許多內(nèi)容我已經(jīng)記不得了，但老婦人那充滿正義的表情卻已銘刻在了我的記憶里。隨后，那老婦人手重重一拍，花瓶摔到了地上，化成了無數(shù)個(gè)大大小小的碎片。那老婦人用行動(dòng)詮釋了她深深的愛國(guó)情懷。

這兩位老人都是好樣的，是英雄！以前日寇說我們中國(guó)是“一條沉睡的巨龍”，可是現(xiàn)在，這條巨龍醒了！兩位老人尚且如此愛國(guó)，那我們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？想必不用我多說了吧！同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)將來的建設(shè)出一份力。

盧溝橋觀后感 篇7

今天，我學(xué)了一篇課文，叫做《盧溝橋烽火》，這篇課文講述了共產(chǎn)黨和日寇爭(zhēng)奪盧溝橋的事兒，當(dāng)讀到英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。時(shí)，真的讓人大快人心！看見他們的狼狽相，我此刻無比的自豪。因?yàn)檫@段話寫出了我國(guó)人民不畏強(qiáng)敵，奮勇殺敵的英雄氣概。

當(dāng)我讀到日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步槍，呀呀吼叫著，瘋狂地向縣城撲來的時(shí)候，我覺得日本鬼子猖狂到了極點(diǎn)，他們沒有把我們中華兒女當(dāng)人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊(duì)中去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點(diǎn)！

多么激動(dòng)的戰(zhàn)斗呀！這些中華英雄為了我們下一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個(gè) 理想的社會(huì)，隨著新中國(guó)的日益強(qiáng)盛，也沒有其他國(guó)家來侵略了，因此，我們進(jìn)入了幸福的生活中。

讀了這篇文章之后，我深深感到我們今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所有的，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)，讓世界和平，家家歡樂，人人健康。人人開心，讓老百姓過上好日子！

盧溝橋觀后感 篇8

今天，我讀了《盧溝橋烽火》，這是一篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的文章。讀完后我深有感觸。

在一九三七年七月七日深夜，一支全副武裝的日軍官兵偷偷地向盧溝橋這邊走來。一位正在守橋的中國(guó)官兵發(fā)現(xiàn)了他們。日寇以一個(gè)謊唐的借口來挑釁中國(guó)官兵，中國(guó)官兵當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)辭拒絕。日軍惱羞成怒，向中國(guó)軍隊(duì)開起火來?！谷諔?zhàn)爭(zhēng)便展開了。

讀了這篇文章，便使我熱血沸騰，中國(guó)守軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn)；日寇的陰險(xiǎn)狡詐、卑鄙無恥，都流露在了字里行間。這篇文章，更體現(xiàn)出了中國(guó)守軍同仇敵愾、不怕犧牲、英勇殺敵的可貴品質(zhì)，讓我們仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，仿佛聽到了我國(guó)守軍那蕩氣回腸的喊殺聲，仿佛看到了敵人那哭爹喊娘的狼狽相。這篇課文充分表現(xiàn)了我國(guó)人民不畏強(qiáng)敵、奮勇殺敵的英雄氣慨。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雖然過去了，但是當(dāng)時(shí)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)人民，我們是不會(huì)忘記的。他們?yōu)樾轮袊?guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)，我們要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

盧溝橋觀后感 篇9

今天中午，老師組織我們觀看了一場(chǎng)片子《盧溝橋事變》。這是一部關(guān)于抗日的影片，作為新一代的小學(xué)生，我們不能只看到今天的繁榮昌盛，而健忘那昔日的國(guó)恥。這是一段每個(gè)中國(guó)人都不能忘卻的歷史!影片中那一幕幕動(dòng)人心弦的畫面，那一句句感人肺腑的話語，都令人心潮澎湃，熱血沸騰，心中不禁燃起一股莫名的愛國(guó)情!

這部影片有許多感人的地方，我就不逐一細(xì)說了。但有兩處地方我卻一定要和大家談一談。這兩處分別是妙對(duì)怒斥日寇和古稀老太怒摔花瓶。不知大家仍是否記得這樣一個(gè)情節(jié)：日寇和我們中國(guó)士兵同坐一席時(shí)，一個(gè)日本人拿著一幅上聯(lián)出場(chǎng)了，那上聯(lián)便是：琵琶琴瑟八大王王王在上。這在座的人心里個(gè)個(gè)都明白：日本人這是在借中國(guó)的文化欺侮中國(guó)人!所有的日寇都大笑起來，為他鼓掌。而中國(guó)士兵則個(gè)個(gè)義憤填膺，卻又無詞答對(duì)。這時(shí)，一位白叟走到了日寇身旁，那白叟已是銀絲滿頭、年逾古稀，但卻精神矍鑠，說話聲音鏗鏘有力。他揮毫潑墨，寫下了十一個(gè)大字：魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊。這幅下聯(lián)形象得把日寇比作無惡不作的四小鬼，真是大快人心吶!這時(shí)，日寇一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，啞口無言。

這位白叟是可敬的，而另一位白叟也十分值得我們尊敬，影片中有這樣一個(gè)片斷：華北的最高司令官收受了日寇的賄賂，他們私底下進(jìn)行了骯臟的交易，真是令人鄙夷和唾棄啊!這時(shí)，那華北的最高司令官把收到的賄賂一只國(guó)寶級(jí)的古董花瓶給自己的母親看。他母親是一位老婦人，年逾古稀，她作了一番激昂大方陳詞，許多內(nèi)收留我已經(jīng)記不得了，但老婦人那布滿正義的表情卻已銘刻在了我的記憶里。隨后，那老婦人手重重一拍，花瓶摔到了地上，化成了無數(shù)個(gè)大大小小的碎片。那老婦人用步履詮釋了她深深的愛國(guó)情懷。

這兩位白叟都是好樣的，是英雄!以前日寇說我們中國(guó)事一條沉睡的巨龍，可是現(xiàn)在，這條巨龍醒了!兩位白叟尚且如斯愛國(guó)，那我們呢?我們應(yīng)該怎么做呢?想必不用我多說了吧!同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)將來的建設(shè)出一份力。

盧溝橋觀后感 篇10

九一八事變后，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省，接著又蠶食華北，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國(guó)。至1937年上半年，北平的東、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。

1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國(guó)士兵發(fā)現(xiàn)了敵情，便大聲喝問：誰?口令!一個(gè)日本軍官氣勢(shì)洶洶地說，他們有一個(gè)士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去搜查。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。面對(duì)敵人的無理要求，守橋的中國(guó)士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。

日軍惱羞成怒，首先向中國(guó)-軍隊(duì)開起火來。嗒嗒嗒密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。中國(guó)守軍立即開槍還擊。但由于眾寡懸殊，守橋部隊(duì)傷亡較大，只得暫時(shí)退守大橋東頭的宛平縣城。

第二天凌晨，日軍向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。早有防備的中國(guó)守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來大-炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上了刺刀的步-槍，哇哇吼叫著，瘋狂地向縣城撲來。英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。

當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。到了橋頭，大刀隊(duì)員們齊聲吶喊：小鬼子，看刀!日寇猝不及防，一個(gè)個(gè)人頭滾落，尸橫橋頭。這時(shí)，我們的援軍又從敵人背后殺來，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰(zhàn)一直持續(xù)到9點(diǎn)凌晨，侵占橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋重又回到了中國(guó)-軍隊(duì)的手中。

但是，日寇亡我之心不死，繼續(xù)向平津一帶調(diào)集兵力，不斷對(duì)中國(guó)-軍隊(duì)發(fā)起攻擊。中華民族處在生死存亡的關(guān)頭。

盧溝橋事變的第二天，中國(guó)共產(chǎn)黨就通電全國(guó)，大聲疾呼：平津危急!華北危急!中華民族危急!號(hào)召全國(guó)-軍民團(tuán)結(jié)一致，把日本侵略者趕出中國(guó)。

全國(guó)人民迅速行動(dòng)起來。北平市民成群結(jié)隊(duì)地前往部隊(duì)慰勞，長(zhǎng)辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊(duì)修筑工事。各地民眾、海外華僑也紛紛來電聲援，并送來了大批慰問品。

盧溝橋事變拉開了中國(guó)人民全面抗戰(zhàn)的序幕。從此，一場(chǎng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便如火如荼地展開了。

讀了這一課，一股熊熊怒火就在我心中燃燒起來。

事情的經(jīng)過是這樣的，1937年7月7日深夜，侵華日軍以一名日軍失蹤為借口，要過盧溝橋進(jìn)宛平縣城搜查，這顯然是赤裸裸的挑釁行為。面對(duì)敵人的無理要求，守橋士兵當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。日軍惱羞成怒，隨即用大-炮、機(jī)關(guān)槍向盧溝橋攻擊，我國(guó)盧溝橋守橋士兵與日軍展開了激戰(zhàn)。守橋士兵們以橋上的望柱、欄板為掩體，向敵人射出仇恨的子彈。戰(zhàn)士們愈戰(zhàn)愈勇，掄起大刀展開白刃戰(zhàn)。第二天，中國(guó)共產(chǎn)黨就通電全國(guó)：平津危急!華北危急!中華民族危急!，號(hào)召全國(guó)人民奮起抗日，團(tuán)結(jié)對(duì)敵。日本侵略者在這里發(fā)動(dòng)了全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，從此，一場(chǎng)偉大的、艱苦卓絕的八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此拉開了序幕。

盧溝橋觀后感 篇11

這篇文章我一口氣讀了好幾遍，一遍一遍永不厭煩，讀了這篇文章后，我無比憤慨，又無限擔(dān)憂。

愛國(guó)，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；愛國(guó)，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)境，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而生重見光明輝煌；愛國(guó)，是遠(yuǎn)航的的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的殿堂。

自古有多少文人墨客歌頌祖國(guó)，贊國(guó)詩句數(shù)不勝數(shù)。

我們的祖國(guó)建立60周年，我們與祖國(guó)共同成長(zhǎng)，平時(shí)常在嘴邊哼的歌這會(huì)兒都沉默了。祖國(guó)，不知怎么的，想對(duì)你說的話竟全都悄悄的沉淀下來了。

記得20xx年，四川汶川大地震，震跨了房屋建設(shè)，但沒有震跨人們的心。祖國(guó)，你的子女是好樣的。20xx奧運(yùn)會(huì)，我們?nèi)〉昧俗詈玫某煽?jī)，祖國(guó)，你應(yīng)該為你的子女感到自豪。

如果說對(duì)祖國(guó)的愛是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說對(duì)祖國(guó)的愛是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。對(duì)祖國(guó)的愛不是感情的投資，它不需要股息和分紅，讓我們一起來愛我們的祖國(guó)吧！

盧溝橋觀后感 篇12

今天上午，我和全班同學(xué)學(xué)了第8課《盧溝橋烽火》。

1937年7月7日深夜，萬籟俱寂，從遠(yuǎn)處傳來急促的腳步聲，中國(guó)的守軍看見了一群群的日本士兵，就上前詢問：你們來這里干什么？日本軍官蔑視的說：我們軍隊(duì)里有幾個(gè)日本士兵失蹤了，我們懷疑你們把他們藏在城里。中國(guó)守軍毫不猶豫的拒絕了，日本軍官憤怒的說：你們說完，就讓機(jī)槍手開槍，子彈的彈殼散在了盧溝橋上，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕就開始了，很顯然中國(guó)守軍打不贏，退到了宛平城，堅(jiān)守著宛平城，日本又派了許多的軍隊(duì)來進(jìn)攻宛平城。7月8日晚，一只大刀突擊隊(duì)，悄悄的跑到日本軍隊(duì)的駐地，忽然大喊：小日本接招吧！說完，就四處砍殺，日本軍隊(duì)的駐地全部都是鮮紅的血跡，7月9日，攻打盧溝橋的日本軍隊(duì)全部都狼狽而逃。

讀完后，我能感覺到中國(guó)守軍的英勇善戰(zhàn)的精神。

盧溝橋觀后感 篇13

漫天的陰云、燃燒的戰(zhàn)火、斷裂的城墻這就是殘暴的日軍帶給我們的一切。為了祖國(guó)，我們必須奮起反抗。天啊，純澈的天，你是否還記得1937年7月7日，那籠罩北平上空的蘑菇云?

那天夜晚，日軍在盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平縣城搜查。這城本是我國(guó)領(lǐng)土，哪容他人隨意侵占?于是，一向肆無忌憚的日軍在中國(guó)第二十六軍面前碰到了硬骨頭。日軍惱羞成怒，竟用機(jī)關(guān)槍和大炮向盧溝橋發(fā)起進(jìn)攻。既然日本軍先動(dòng)了手，我們也就不必客氣了。戰(zhàn)士們向日軍射出了仇恨的子彈。從此，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開了帷幕!看完了《七七事變》這部電影，我思緒萬千。盧溝橋這座美麗而古老的橋，從之前的國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少戰(zhàn)士們的鮮血滲入它的橋體?又有多少慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)被它一一目睹?這，我們無從得知。

七七事變，讓我想到了1937年的南京大屠殺。這些日本人，把中國(guó)人的生命視如草芥，任意屠殺，連剛出生的嬰兒都不放過，甚至舉行殺人比賽。事后，他們還篡改歷史，不承認(rèn)自己曾經(jīng)犯下的罪行。可是，這滔天大罪，只是一紙書就能掩蓋過去的嗎?

現(xiàn)在的學(xué)生，吃好的玩好的，我作為他們中的一員，曾經(jīng)也以為這是理所當(dāng)然的。但看了電影之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：我們今天所擁有的一切，都是這些英勇的先輩們給我們掙來的呀!寧為槍下鬼，不做亡國(guó)奴。我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了老祖宗對(duì)我們的希望。

最新烽火少年讀后感(推薦15篇)

什么樣的作品讀后感才算是高質(zhì)量的讀后感呢？讀完作者寫的作品，心中常有波瀾。?讀后感可以幫助我們更好地理解自己的身份和角色，經(jīng)過仔細(xì)篩選欄目小編選出了一篇非常好的“烽火少年讀后感”。

烽火少年讀后感 篇1

暑假里我看了一本叫《烽火三少》的書，書里的內(nèi)容很精彩，我很喜歡這本書。

這本書里我印象最深刻的是三個(gè)少年的故事，他們的一舉一動(dòng)都讓我很佩服。他們是冬梅、石頭和留孩。冬梅把平時(shí)自己都不舍得吃的小麥給了一位八路軍女戰(zhàn)士吃;石頭為了給受傷的八路軍女戰(zhàn)士采草藥，在陡峭的山上爬到這里，又爬到那里，終于為八路軍女戰(zhàn)士采到了草藥;留孩無意中從偽軍口中知道攻打柿子坡的消息，他不顧危險(xiǎn)，去報(bào)信，最終把消息順利的傳遞出去。

書中除了述說了這三個(gè)少年故事，還述說了一位老人為了不讓敵人知道八路軍女戰(zhàn)士的蹤跡，保護(hù)了戰(zhàn)士，丟了自己的性命。

讀了這本書我深刻的感受到，這么多的人因?yàn)楦锩鼱奚松?，這種奉獻(xiàn)精神是多么的偉大。小到只有幾歲的小孩，他們和我們的年齡差不多大，我們現(xiàn)在過著無憂無慮的生活，而他們卻要和敵人斗智斗勇。老爺爺們也不能安度晚年，隨時(shí)都會(huì)丟了性命。我們現(xiàn)在的美好生活是他們的努力和用生命換來的。作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一名對(duì)國(guó)家有用的人，用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大。

烽火少年讀后感 篇2

作為一部以“烽火”為主題的小說，《烽火三少年》帶給我們的不僅僅是眾多驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，更有對(duì)友情、愛情、家國(guó)情懷的深沉探討，讓人在閱讀時(shí)倍感激動(dòng)和感動(dòng)。

小說主要講述了三個(gè)少年——靖川、王一、王三的成長(zhǎng)經(jīng)歷。靖川來自日本的一個(gè)武士家族，在父親去世后，他來到中國(guó)尋找自己的身世，卻意外陷入了一場(chǎng)宛如陷阱的戰(zhàn)斗。王一和王三是兩兄弟，因?yàn)樵诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中失去了雙親，兩人孤身一人，卻在一次偶然的相遇中與靖川結(jié)成了永恒的友情。隨著時(shí)間推移，三個(gè)少年的往事和未來漸漸浮出水面，他們的愛情和友情也在歷經(jīng)坎坷之后得到了最終的覺醒。

這部小說最大的特點(diǎn)就是刻畫角色的細(xì)膩。在小說中，每個(gè)角色都有著鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的命運(yùn)。靖川沉穩(wěn)聰明，雖然來自對(duì)立的國(guó)家，但他在王一和王三的幫助下，逐漸了解了中國(guó)這個(gè)廣袤的土地，也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的身份和使命。王一剛強(qiáng)堅(jiān)韌，充滿了愛和責(zé)任感，他在靖川的幫助下，懂得了對(duì)待敵人和友人的區(qū)別，也找到了生命中的另一半。而王三則天真憨厚，善良純潔，他在摸索著父母死去留下的痛苦中，最終成為了一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

通過對(duì)這些角色的塑造，作者不僅讓我們看到了人性的復(fù)雜多樣性，更通過這些人物之間的交集，勾勒出了一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事。比如，王一和日本女孩小雪之間的悲歡離合；靖川和王三之間的深情友誼；王三和他的女友程音之間的青澀純愛。這些故事都讓我們?cè)陂喿x時(shí)深受觸動(dòng)，也讓我們重新審視自己的人生和選擇。

當(dāng)然，這本小說最神秘、最驚險(xiǎn)的部分還是它的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。筆者讀完這個(gè)故事后，腦海里呈現(xiàn)的全是小說里燃爆戰(zhàn)場(chǎng)上的動(dòng)人鏡頭。那些氣吞山河的烽火，那些兄弟們不知疲憊的跑步，那些敵我雙方隨時(shí)可能照著肝膽意志互相殘殺的瞬間，都令我熱血沸騰，也讓我更珍視和平與友愛。

通過閱讀《烽火三少年》，我們不僅僅是看到了歷史的翻開，更能感受到人性的多樣性與生命的無限可能。向這位神奇的作家致敬！

烽火少年讀后感 篇3

我看完了《烽火三少年》這本書，它講述了三個(gè)機(jī)智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動(dòng)人，體現(xiàn)了革命時(shí)代的少年兒童不屈不撓的好精神，值得我們每個(gè)小學(xué)生去學(xué)習(xí)。

我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)。窮人的孩子早當(dāng)家，在冬梅很小的時(shí)候，她就挑起了家庭的重?fù)?dān)，還冒著生命危險(xiǎn)為紅軍傳達(dá)情報(bào)，我實(shí)在太佩服她了!

和冬梅相比，我感到很慚愧。第一：我看父母的疼愛。第二：我生活的條件很好。第三我生活的無憂無慮。就單看這三點(diǎn)，也能看出我生活的比冬梅好上百倍，我卻從來都不珍惜，太不應(yīng)該了1

我們現(xiàn)在的幸福生活是那些革命戰(zhàn)士用生命，鮮血換來的，為了現(xiàn)在的我們，有多少人奉獻(xiàn)出了他們寶貴的生命哪?恐怕數(shù)也數(shù)不清吧?當(dāng)我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會(huì)讓你又上了一節(jié)寶貴的課!

烽火少年讀后感 篇4

今天，我讀了丁勛寫的一本關(guān)于三個(gè)機(jī)智勇敢的少年勇敢抗日的故事書——《烽火三少年》。故事劇情曲折動(dòng)人，體現(xiàn)出革命時(shí)代的少年兒童不屈不撓的好精神，很值得我們?nèi)ンw會(huì)，學(xué)習(xí)這些好品質(zhì)。

我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，把年幼的冬梅和剛出生的弟弟留交給雙目失明的奶奶撫養(yǎng)。“窮人的孩子早當(dāng)家”，在冬梅很小的時(shí)候，她就挑起了家庭的重?fù)?dān)，還冒著生命危險(xiǎn)為紅軍傳達(dá)情報(bào)，我實(shí)在太佩服她了!

和冬梅相比，我感到很慚愧。第一：我看父母的疼愛。第二：我生活的條件很好。第三我生活的無憂無慮。就單看這三點(diǎn)，也能看出我生活的比冬梅好上百倍，我卻從來都不珍惜，太不應(yīng)該了

我們現(xiàn)在的幸福生活是那些革命戰(zhàn)士用生命，鮮血換來的，為了現(xiàn)在的我們，有多少人奉獻(xiàn)出了他們寶貴的生命哪？恐怕數(shù)也數(shù)不清吧？

當(dāng)我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會(huì)讓你又上了一節(jié)寶貴的課！

烽火少年讀后感 篇5

《烽火少年》講述的是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)來自延安的姑娘——白雪，為了尋找吳曉宇。吳曉宇的父母是游擊隊(duì)成員，他們?yōu)榱吮Ｕ蠀菚杂畹陌踩砸阉拥窖影病?/p>

白雪在途中認(rèn)識(shí)了一群當(dāng)?shù)氐暮⒆?，她要向孩子們打聽目的地里的游擊?duì)員，想與他們組成一個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，變成一股強(qiáng)大的力量去對(duì)抗日本人時(shí)，日本的飛機(jī)突然轟炸，在這危急時(shí)刻白雪救了孩子們，但她也受了傷。孩子們知恩圖報(bào)把白雪轉(zhuǎn)移到安全的地方養(yǎng)傷。

曉宇也想探望白雪阿姨，但是由于曉宇的二叔是中國(guó)人的叛徒，大家都不讓曉宇接進(jìn)白雪阿姨。不久，曉宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把她抓進(jìn)了牢里。孩子們都很傷心，懷疑是曉宇告的密。但是后來當(dāng)他們知道曉宇的身世后向曉宇道歉了。孩子們和曉宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪為了救曉宇，替他擋下了那顆子彈，犧牲了。

觀后我心中久久難以平靜。想一下現(xiàn)在我生活在一個(gè)多么美好的家庭，身邊又是一個(gè)沒有戰(zhàn)陣的社會(huì)。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他們相比我又是那樣的矮小，真是自愧不如！我因該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己為人的精神。我因該珍惜這美好的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上！長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

我現(xiàn)在仍就夢(mèng)想著,自己也能和這樣一群伙伴去經(jīng)歷同樣一次冒險(xiǎn).用自己的智慧和勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn),就戰(zhàn)勝困難,最后取得成功!!這是多么好的一次旅行啊。

烽火少年讀后感 篇6

暑假里，我在圖書館借閱了《烽火三少年》，讀完這本書我的心久久不能平靜，滿腔熱血在心中震蕩，仿佛自己被帶到了那個(gè)烽火彌漫的年代。

這是一個(gè)發(fā)生在沂蒙山區(qū)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事。機(jī)智、勇敢的三位少年為了營(yíng)救一名受傷的八路軍戰(zhàn)士而歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻。其中，讓我印象最深的是一個(gè)名叫石頭的小男孩。他雖然只有九歲，卻無比英勇。他在黑夜里悄悄尾隨姐姐上虎頭崖尋找受傷八路軍，為保護(hù)藏在自己家炕洞里的八路軍想方設(shè)法把鍋給砸爛，攀上深不見底的石縫里采草藥

書中的情節(jié)讓我?guī)锥葴I目，三位少年英勇無畏的精神更讓我自愧不如。我深知今天的國(guó)家安定，人民幸福來之不易，那是無數(shù)共產(chǎn)黨人浴血奮戰(zhàn)換來的，是無數(shù)的英雄兒女用青春和生命換來的。我明白有國(guó)才有家，先有國(guó)后有家。

我感慨自己生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，何其有幸。但是我們又肩負(fù)有著少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的使命。作為一名少先隊(duì)員，我知道當(dāng)下的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)來武裝自己的頭腦，豐滿自己的羽翼，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。將我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想凝聚成更加璀璨的中國(guó)夢(mèng)!

烽火少年讀后感 篇7

《烽火少年觀后感》是一部非常感人的電影，它講述了一個(gè)普通的少年因父親喪命而踏上征途，最終逐漸變成一名英勇的戰(zhàn)士的故事。這部電影通過展現(xiàn)主人公艱苦的成長(zhǎng)歷程和堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)精神，給觀眾們帶來了深深的震撼和感動(dòng)。

電影的開篇，主人公小明是一個(gè)太平間的孩子，生活平凡而平淡。而就在他高中畢業(yè)那年，他的父親卻因公殉職，這對(duì)于一個(gè)孩子來說無疑是個(gè)巨大的打擊。失去了親人的小明感到了前所未有的無助和絕望，然而，在他最困難的時(shí)候，一封來自父親的信給了他新的力量和勇氣：擔(dān)當(dāng)起家族和國(guó)家的使命。

電影中，小明經(jīng)歷了一次次的磨礪和挑戰(zhàn)，每一次都需要付出驚人的努力和勇氣。他在軍事訓(xùn)練中艱難地堅(jiān)持著，雖然多次失敗，但從不放棄。他學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了臨危不懼，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持信念。在槍戰(zhàn)中，他舍己救人，毫不猶豫地沖到了戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的身軀擋住了一顆子彈，表現(xiàn)出了非凡的勇敢和無私的精神。

電影中的小明不僅個(gè)人成長(zhǎng)，也在生命的洗禮下逐漸成熟。他從一個(gè)無助的孩子變成了一個(gè)能夠?yàn)閯e人著想的人。他明白了作為一個(gè)男子漢應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，明白了家族和國(guó)家的重要性。他的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅是一個(gè)人的成就，也是家庭和國(guó)家的驕傲。

《烽火少年》給觀眾們帶來了深刻的思考。它讓我們明白了在生活中，困難和挫折是無法回避的，但只有用堅(jiān)持和勇氣去面對(duì)，才能戰(zhàn)勝生活中的困難。同時(shí)，它也告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值。

《烽火少年》給觀眾們帶來了深深的震撼和感動(dòng)。電影中的情節(jié)跌宕起伏，緊張刺激，讓觀眾們仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)廝殺激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。電影中的演員們表演得淋漓盡致，尤其是主人公小明的演員，將主人公的內(nèi)心世界展現(xiàn)得淋漓盡致，給觀眾們帶來了強(qiáng)烈的共鳴。

總之，《烽火少年》是一部非常感人的電影，它用真實(shí)的故事和真摯的情感打動(dòng)了觀眾。通過展示主人公的成長(zhǎng)歷程和他堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)精神，電影告訴了我們只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，努力奮斗，就能戰(zhàn)勝一切困難。這部電影不僅僅是一部娛樂作品，更是一部教育人性、激勵(lì)人心的作品。它給觀眾們帶來了深深的感動(dòng)和啟示，讓每個(gè)人都明白了生命的可貴和價(jià)值。

烽火少年讀后感 篇8

《烽火三少年》是一部少年冒險(xiǎn)小說作品，作者是編劇和小說家劉慈欣。小說講述了三個(gè)性格各異的少年在一次實(shí)驗(yàn)事故中穿越到了另一個(gè)世界，為了回到自己的世界，他們開始了一段充滿冒險(xiǎn)的旅程。

首先，小說人物設(shè)計(jì)非常精彩。三個(gè)主人公的性格鮮明，讓讀者很容易就能夠區(qū)分他們。光頭強(qiáng)是個(gè)彪悍豪爽的大男孩，華燕是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，而小白則是個(gè)內(nèi)向沉靜、不善言辭的少年。這三個(gè)人在面臨各種危機(jī)、難題時(shí)，會(huì)通過各自的長(zhǎng)處和團(tuán)隊(duì)合作來尋找解決方案，這些方案不僅讓人驚喜，也讓人感受到了作者的創(chuàng)作才華。

其次，小說情節(jié)跌宕起伏，讓人十分熱血沸騰。讀者很容易就可以像主人公一樣，被各種險(xiǎn)惡的情節(jié)所吸引。雖然這個(gè)世界充滿了神秘和未知，但主人公卻堅(jiān)定地保持著前進(jìn)的信念。經(jīng)歷了一番曲折和艱辛后，他們終于和自己的朋友們一起克服了重重的困難，完成了所有任務(wù)，回到了自己的世界。這個(gè)結(jié)局既有收獲，更體現(xiàn)了主人公的堅(jiān)韌和勇氣。

最后，小說還隱含了一些現(xiàn)實(shí)主義精神，給讀者帶來了啟示。小說中主人公在面對(duì)未知的世界和困難時(shí)，體現(xiàn)出了堅(jiān)韌的精神和勇氣。他們不放棄、不屈服，而是始終保持著前進(jìn)的信念。這也啟示了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，同樣需要保持堅(jiān)定的信仰，不畏困難，勇敢前行。

總而言之，《烽火三少年》不僅是一部?jī)?yōu)秀的少年冒險(xiǎn)小說，更是一部富有現(xiàn)實(shí)主義精神的文學(xué)作品。通過精彩的情節(jié)和人物刻畫，這部小說給讀者帶來了一場(chǎng)心靈的盛宴，也讓讀者更加懂得了如何在成長(zhǎng)歷程中面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，充滿信心地與之抗?fàn)幉⑷〉脛倮?/p>

烽火少年讀后感 篇9

歲月如逝，，一眨眼幾十年飛快的過去了。人們迎來了一個(gè)自己當(dāng)家做主人的新世紀(jì)，雖然時(shí)光的河流可以讓我們忘記往事，但是人民依然銘記著那個(gè)感人至深的故事。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。在這新中國(guó)成立的途中，發(fā)生過多少感人肺腑的事跡??！

信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中轉(zhuǎn)瞬而逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈。信念讓你擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)。

邱勛先生寫的《烽火三少年》，看著看著，不由自主的讓我們回想起那個(gè)時(shí)代：十四歲的貧窮女孩冬梅，不顧個(gè)人安危，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場(chǎng)上，救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭、留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護(hù)和精心療傷，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了上級(jí)并重新組織起抗日武裝。

過去的社會(huì)，窮人給富人當(dāng)牛做馬，富人到處期壓窮人，還嘲笑窮人，不把窮人當(dāng)人看，那悲慘的社會(huì)令人痛不欲生?？扇缃裼辛斯伯a(chǎn)黨的存在，人民自己當(dāng)家做主人，共產(chǎn)黨是人民的引路人，共產(chǎn)黨的誕生，讓人民走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，那就是新中國(guó)。

也許在今天，這一切會(huì)被一些人視為單純、幼稚和可笑。但我們堅(jiān)信，為今天的崇高物欲、追逐享樂，以及許多人日漸頹靡、躲避崇高的精神狀態(tài)相比，昨天的那些青春的激情，那些偉大的誓言，那些美好的理想和追求，仍然是高貴和輝煌的，仍然是令人高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之的。

是??！在烽火中成長(zhǎng)的少年，心中燃燒了高昂的斗志，誓死與敵人周旋，是黨給了我們幸福生活，是黨讓我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，共產(chǎn)主義是不可戰(zhàn)勝的，共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)留在世人心中！

烽火少年讀后感 篇10

這個(gè)假期，我讀完了一套紅色經(jīng)典書籍 ，其中最讓我記憶深刻的就數(shù)那本《鋒火三少年》了，讀完邱勛爺爺?shù)摹斗榛鹑倌辍?，讓我十分感?dòng)。14歲的冬梅，不顧個(gè)人安危，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場(chǎng)上，救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士陳虹。由于她和弟弟、奶奶以及村里地下黨的巧妙掩護(hù)和精心治療，幫助陳虹養(yǎng)好了傷，找到了上級(jí)。?

書中我最佩服的是冬梅了，她才14歲，父母被日本人抓去折磨死了,年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)，也許是窮人的孩子早當(dāng)家，在冬梅很小的時(shí)候，她就挑起了家庭的重?fù)?dān)，還冒著生命危險(xiǎn)為紅軍傳遞情報(bào)，跟她相比，我感到有些慚愧，我有父母的疼愛，吃得飽、穿得暖，坐在寬大而又明亮的教室里卻沒有好好學(xué)習(xí)，不僅如此還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，現(xiàn)在想想，真是太不應(yīng)該了!

還記得去年一個(gè)周末的晚上，媽媽在外工作還未回家，打電話說要晚點(diǎn)回來，對(duì)于最害怕黑夜的我來說，這猶如一個(gè)晴天霹靂，聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)就哭了起來。獨(dú)自待在房間里，四周十分安靜，向窗外望去，街上沒什么人，到處一片漆黑，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒回家，天越來越黑，我也越來越害怕，這時(shí)門外突然傳來奇怪的響聲，我害怕地趕緊躲進(jìn)被窩里，用被子包裹著身體，連頭也不敢露在外面，就這樣不知道什么時(shí)候睡著了，醒來已是第二天......抱著媽媽撒嬌了好久，細(xì)說著昨日的經(jīng)歷。

現(xiàn)在每當(dāng)回憶那天的經(jīng)歷都覺得自己不夠勇敢，書中的冬梅也才14歲啊，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代面對(duì)敵人都沒有一絲恐懼，我又怎么能被黑夜嚇倒呢?我要向先輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂觀面對(duì)生活、面對(duì)困難，積極向上進(jìn)取的精神，做一個(gè)勇敢的人!

烽火少年讀后感 篇11

《烽火三少年》是一部著名作家蕭紅的長(zhǎng)篇小說，通過講述三個(gè)少年在戰(zhàn)亂年代中互相扶持、成長(zhǎng)的故事，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)普通人生活的巨大影響。本文將從情節(jié)、人物形象、主題等方面進(jìn)行分析，探討這部作品的深意。

首先，故事發(fā)生在上世紀(jì)４０年代的中國(guó)，整個(gè)國(guó)家正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難時(shí)期。作者通過細(xì)膩的筆觸描述了戰(zhàn)亂時(shí)期的烽火連天，城市破敗不堪，人民生活艱難。三少年是這個(gè)背景下的主要人物，故事從他們相遇開始展開。他們分別是李虎、冷鬼和老馮，一個(gè)是光棍村來的年輕人，一個(gè)是長(zhǎng)期在血與火中生活的軍人，還有一個(gè)是逃難來到城市的小孩。三個(gè)性格各異的人在這次相遇中形成了特殊的友情，他們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，在這片廢墟上描繪出了勇敢和堅(jiān)韌的青春。

其次，文章的人物形象栩栩如生，讀者可以清楚地感受到他們的生活狀態(tài)和內(nèi)心世界。李虎是一個(gè)純樸善良的年輕人，雖然家境貧寒，但他卻有著強(qiáng)烈的正義感，為了保護(hù)城市的人民，毅然決然加入了抗日隊(duì)伍。他在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出勇猛的一面，但同時(shí)也無法避免內(nèi)心的矛盾和痛苦。冷鬼則是一個(gè)堅(jiān)毅、聰明的軍人，他從小就在戰(zhàn)火中長(zhǎng)大，經(jīng)歷了數(shù)不盡的苦難和殘酷。面對(duì)戰(zhàn)亂，他決定放下個(gè)人的恩怨，為國(guó)家和人民的利益而戰(zhàn)斗。而小馮則是代表了海市蜃樓般的幸福生活，但在戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊下，他不得不失去自己的家庭和童年。三個(gè)人物形象的鮮明對(duì)比，讓讀者能夠更加深刻地理解人性的脆弱和堅(jiān)韌，以及在逆境中所表現(xiàn)出來的不同面貌。

此外，《烽火三少年》也涵蓋了許多主題值得深思。其中最重要的主題是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民生活和思想的巨大沖擊。故事中描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的恐懼、失落、痛苦和死亡。在戰(zhàn)亂之中，人們不得不選擇忍受，選擇抗?fàn)?，這些選擇塑造了他們的命運(yùn)和性格。李虎、冷鬼和小馮代表了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的不同群體和命運(yùn)，通過他們的故事，作者呼吁讀者思考戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人的影響和重要性，反思人類是否應(yīng)該一直生活在戰(zhàn)亂中，尋求和平和發(fā)展。

總之，蕭紅的《烽火三少年》通過細(xì)膩的筆觸和豐富多樣的人物形象，以及深刻的戰(zhàn)爭(zhēng)主題，展示了在特殊時(shí)期下人們的艱難生活和堅(jiān)韌不拔的精神。這部作品引起了讀者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)、人性和和平等重要問題的思考，側(cè)面表達(dá)了作者對(duì)和平與發(fā)展的向往。它是一部溫情、真實(shí)而動(dòng)人的作品，給人們帶來了對(duì)生命意義的思考和對(duì)人性的思索。

烽火少年讀后感 篇12

《烽火三少年》是作者葉永烈所著一部革命歷史題材小說，故事情節(jié)圍繞著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)展開。這是一本我非常感興趣的書，讀后讓我深受啟迪。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，三位少年——梁曉翔、劉一寧、趙瑞生都來自富裕家庭，他們年齡相近，志同道合，決定為抗擊日寇貢獻(xiàn)自己的力量。三位少年都有著熱血的心臟和永不放棄的信念，他們義無反顧地融入到了抗日武裝中，成為了抗日的小紅軍。

這本書的故事情節(jié)緊湊而又生動(dòng)，讓我充分感受到了那個(gè)年代英勇不屈的民族精神。故事情節(jié)之中所描繪的烽火戰(zhàn)場(chǎng)、刺殺任務(wù)、生死時(shí)刻、犧牲奉獻(xiàn)都是牢牢裹挾在情感深刻的歷史故事中的。

在閱讀過程中，我感受到了那種堅(jiān)定的信念，無論生命如何挺進(jìn)，我們都要珍惜這光輝的時(shí)刻，不怕死亡，勇往直前。正如書中所述，“伸出拳頭的人是勇士，伸出手的人是士兵，伸出心的人是戰(zhàn)士。三種人都是國(guó)家的榮耀?！边@是一種偉大的精神信仰，值得我們每個(gè)人深思。

此外，我還從書中獲得了對(duì)歷史的理解和思考。書中所描繪的那個(gè)年代，是中國(guó)最為黑暗的時(shí)期之一，也是中國(guó)人民日益覺醒的時(shí)期之一。這本書為我們揭示了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民的共同命運(yùn)，為我們展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背后，每一個(gè)中國(guó)人民所必須經(jīng)受的存在和價(jià)值。

總的來說，這本書是一本授權(quán)的歷史小說，其強(qiáng)烈的感情，壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面以及富有想象力的情節(jié)吸引著我，在讀完后，我深深地被這三個(gè)年輕的少年所感染和感動(dòng)。在這個(gè)有限的篇幅內(nèi)，我無法詳細(xì)展現(xiàn)這本書的每一個(gè)情節(jié)細(xì)節(jié)，我只能用我的文字盡可能地呈現(xiàn)它所帶給我的思考與感悟。我相信，每一個(gè)讀過這本書的人，都將從中獲得到深厚的精神力量。

烽火少年讀后感 篇13

《烽火三少年》是一本令人深受觸動(dòng)的書，它講述了三個(gè)少年在歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)中奮力抵抗外敵的故事。這本書講述的是對(duì)祖國(guó)的熱愛和民族精神的鼓舞。這三個(gè)少年的故事，其中分別有楊佑寧、秦衛(wèi)東和謝松秋。

在書中，楊佑寧是一個(gè)學(xué)者型的少年，他用智慧和勇氣打敗了日軍在沙場(chǎng)上的數(shù)千精銳兵，為抗日烽火埋下了濃重的火種。這個(gè)少年不僅深刻地體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和學(xué)問的精髓，同時(shí)也激發(fā)了年輕一代的熱愛祖國(guó)的熱情。

秦衛(wèi)東則是一個(gè)出生在貧苦之家的少年，他經(jīng)歷過中國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛。在不同的戰(zhàn)斗中，他不僅堅(jiān)定地支持國(guó)家的和平和安寧，還取得了勝利，征服了敵人并贏得了中國(guó)人的尊重和崇敬。

謝松秋是一個(gè)好學(xué)、善良又充滿正義感的少年，他為了正義和真理不屈不撓地追尋著自己的目標(biāo)。他就是這樣充滿信念的精神，引領(lǐng)著中國(guó)的年輕一代，作為中國(guó)未來的希望。

這三個(gè)少年的故事和方法都很不一樣，但他們都無私地為了祖國(guó)的未來和民族團(tuán)結(jié)而奮斗。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和自己的實(shí)際生活，打造著“敢忘憂國(guó)，熱血青春”的滿心信念和拼搏精神。

這本書，不僅令人深受感動(dòng)，還給人帶來了深深的啟示。我們能夠感受到三個(gè)少年共同的精神，它就是愛國(guó)、勇氣和信念。我們要重視教育，培養(yǎng)孩子的民族意識(shí)，使他們的心內(nèi)生發(fā)出天然的祖國(guó)之愛的功效，發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)民族范疇，傳承民族歷史和文化。

總之，《烽火三少年》這本書，用真實(shí)的歷史和生動(dòng)的故事讓讀者更深刻地認(rèn)識(shí)了中華民族的英勇精神和堅(jiān)韌不拔的意志力，這不僅是我們國(guó)家未來的希望，也是我們心中不可動(dòng)搖的信仰。

烽火少年讀后感 篇14

這個(gè)星期四下午我們學(xué)校去看了《烽火少年》這一部話劇，這部話劇敘述了：故事發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那時(shí)，日本人正侵略中國(guó)。來自延安的一位叫白雪的阿姨肩負(fù)重任，她要找到父母是游擊隊(duì)員的張?zhí)煊睿⑶乙屟影驳挠螕絷?duì)員與目的地里的游擊隊(duì)員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，變成一股強(qiáng)大的力量，來打敗日本鬼子。在途中，白雪阿姨認(rèn)識(shí)了一些孩子。并且在日本飛機(jī)轟炸的危難時(shí)刻，救了孩子們，自己卻受了傷。孩子們知恩圖報(bào)，把白雪阿姨轉(zhuǎn)移到一個(gè)山洞里養(yǎng)傷，而且連夜守在山洞門口，觀察四周的一舉一動(dòng)，不讓日本鬼子發(fā)現(xiàn)白雪阿姨。但是，因?yàn)樾∮?張?zhí)煊?的二叔是日本皇軍的手下，中國(guó)人的叛徒，所以大伙都對(duì)他很兇，不讓他接近白雪阿姨。不久，小宇的二叔發(fā)現(xiàn)了藏在山洞里的白雪，并把白雪抓進(jìn)了牢。孩子們十分傷心，就開始懷疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路軍的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙計(jì)把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨為了救孩子們，擋住了小宇二叔的子彈，犧牲了。

看了之后，我心中久久難以平靜。我想：現(xiàn)在的人們吃的都是肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客等等，但是在沒有改革開放之前，人們的生活十分艱苦;現(xiàn)在的人們都過著和平安寧的日子，但從前的人們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中……我們現(xiàn)在的生活是許多的革命先烈用汗血換來的。

現(xiàn)在的和平生活是來之不易的，是許多的革命先烈用汗血換來的，我覺得我應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才!此外，我應(yīng)該學(xué)習(xí)白雪阿姨舍己救人的革命精神。我雖然不能做到舍己救人，但我要真誠地對(duì)待身邊的每一事、每一物、每一人，用微笑面對(duì)生活。

烽火少年讀后感 篇15

《烽火少年》是一部真實(shí)記錄中國(guó)軍校生活的青春勵(lì)志電視劇，在看完這部電視劇后，我深深地被它所傳達(dá)的精神感染和感動(dòng)著。這部電視劇告訴了我們，青年在成長(zhǎng)的過程中應(yīng)該擁有的堅(jiān)定信念，正確的人生導(dǎo)向和正確的努力方式。

首先，我被電視劇中的主人公們所展現(xiàn)出的堅(jiān)定信念所感染。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的信仰和目標(biāo)，無論何時(shí)他們面對(duì)著什么困難都不會(huì)輕易放棄。在烽火少年的舞臺(tái)上，我們看到了一群身穿軍裝的青年學(xué)子，他們的目標(biāo)是軍校畢業(yè)后成為一名名副其實(shí)的軍人，為祖國(guó)保衛(wèi)和平貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)追求夢(mèng)想的道路上，他們年輕而富有朝氣，充滿斗志與熱血。他們用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)人只要有信念，有決心就能戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

其次，電視劇所傳達(dá)的正確的人生導(dǎo)向也給了我很大的啟示。和許多現(xiàn)代電視劇不一樣，《烽火少年》強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人應(yīng)該有對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感，在過程中忠于自己的理想信念，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同目標(biāo)。人生導(dǎo)向的正確是首先要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。電視劇中，主人公們都是以國(guó)家和國(guó)家的利益為宗旨，為了國(guó)家和人民的使命而奮斗，這是一種很高尚的精神，引領(lǐng)了我們熱愛這個(gè)國(guó)家和社會(huì)，努力成為一個(gè)有為的人。

最后，電視劇所展現(xiàn)出的正確的努力方式是我們每個(gè)年輕人所需要學(xué)習(xí)的。在電視劇中，主人公們不斷受到著各種挑戰(zhàn)，他們的每一個(gè)選擇和努力都是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己更加接近成功。他們的努力方式非?？扇?，既有遠(yuǎn)大的理想，也有務(wù)實(shí)的行動(dòng)，更重要的是他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并為之努力奮斗。因此，這也讓我反思自己的人生，如果能夠像主人公一樣制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于接受各種困難和挑戰(zhàn)，相信自己，堅(jiān)定信念，最終將會(huì)獲得成功。

總之，電視劇《烽火少年》所傳達(dá)的青春正能量無時(shí)無刻不在影響著我們，讓我們明白，一個(gè)人只有堅(jiān)定自己的信仰，才能取得成功。這些年輕的軍校學(xué)子，他們是真正的烽火少年，不僅代表了一個(gè)時(shí)代，也是我們每個(gè)人的楷模和榜樣。人生的道路上同樣也會(huì)遇到無數(shù)的磨難，但只有堅(jiān)持不懈的追求和勇敢前行，我們才會(huì)成為自己想成為的人，進(jìn)一步為國(guó)家和社會(huì)做出自己努力力所能及的貢獻(xiàn)。