盧溝橋讀后感

盧溝橋讀后感(匯總8篇)。

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“盧溝橋讀后感(匯總8篇)”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

盧溝橋讀后感 篇1

今天，我學(xué)了課文《盧溝橋烽火》，本課寫1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我**民，同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。

當(dāng)我讀到勇敢的中國衛(wèi)戍部隊(duì)舉起明亮的大刀，冒著敵人的火力，在殺戮聲中沖出了縣城。時(shí)，我仿佛也身臨其境，看到了中**官的英勇抗戰(zhàn)、堅(jiān)貞不屈、大義凜然、不畏強(qiáng)敵的精神也聽到了中國人撕心裂肺的吶喊，和痛恨之心在戰(zhàn)斗中爆發(fā)出來。

大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。從中，我可以看到日本人慘敗的慘狀，日本人尷尬的臉色，中國人民殺敵的敬畏之情。

讓我們回顧一下我們現(xiàn)在的生活多么美好和幸福。 我現(xiàn)在擁有這一切還不夠嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜每一點(diǎn)，因?yàn)檫@一切都是抗日戰(zhàn)爭英雄的鮮血。

我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國爭口氣！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級：牛凱睿

盧溝橋讀后感 篇2

今天，我有幸參觀了位于北京市豐臺區(qū)的盧溝橋。作為一座具有重要?dú)v史意義的橋梁，盧溝橋見證了中國近代史上的重大事件，給人們留下了深刻的印象。在這次參觀中，我不僅了解了盧溝橋的歷史背景，還深刻感受到了這座橋所傳遞出的文化和情感。

據(jù)了解，盧溝橋修建于公元公元1638年，是北京城西區(qū)域的一條重要的運(yùn)河橋梁，也是南北通道的必經(jīng)之路。盧溝橋最為人所熟知的還是其在中國現(xiàn)代史中的重要地位。1937年7月7日，日本侵略者不顧中國政府和民眾的努力，發(fā)動了盧溝橋事變，這一事件也成為中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的導(dǎo)火索。在這次參觀中，我仔細(xì)觀察了盧溝橋兩邊的石碑，上面記載著橋梁的修建和歷史事件的發(fā)生，使我對這段歷史有了更加深刻的理解。

盧溝橋被譽(yù)為“世界文化遺產(chǎn)”，不僅因?yàn)槠錃v史背景，更因?yàn)闃蛏硭N(yùn)含的文化內(nèi)涵。在橋的兩側(cè)，有著精美的石雕和浮雕裝飾。其中，最令人印象深刻的是橋頭兩側(cè)的兩座石獅子。這兩只獅子栩栩如生，神態(tài)威武，毛發(fā)細(xì)致入微。每只獅子底座上都雕刻有銘文，記載著修建者和橋梁的歷史信息。盧溝橋上還有一座古老的亭子-牌樓。牌樓上鑲嵌著精美的楹聯(lián)，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。這些文化元素使得盧溝橋不僅是一座具有實(shí)用意義的交通工程，更成為了一件獨(dú)特的藝術(shù)品。

走在盧溝橋上，我能感受到橋梁所代表的不僅是一座建筑物，更是一段歷史和情感的連接。站在橋上，我仿佛能夠回到那個(gè)嚴(yán)寒的冬天，親眼目睹日本軍隊(duì)向中國大地發(fā)動侵略的那一刻。我想象著當(dāng)時(shí)中國軍民在這里激烈抵抗的場景，感受著那一代人堅(jiān)強(qiáng)的意志和愛國之情。盧溝橋也成為了中國人民抵抗外敵入侵的象征，激勵(lì)著人們要堅(jiān)守自己的領(lǐng)土和尊嚴(yán)。

參觀盧溝橋不僅讓我了解到這一段歷史，也給我?guī)砹怂伎?。歷史是前輩們用鮮血和生命鑄就的，是應(yīng)該銘記和傳承的。盧溝橋作為一座見證歷史的建筑，它的存在承載著無數(shù)英雄的辛勤努力和汗水。不僅要珍惜這段歷史，更要繼續(xù)努力，不辜負(fù)那些為國家和民族付出的英烈們。

盧溝橋觀后讓我有了對歷史的更深刻認(rèn)識，也激發(fā)了我對本土文化和精神的熱愛之情。我深信，只有堅(jiān)守的歷史記憶和文化傳承，才能讓的民族更加強(qiáng)大和自信。我希望每個(gè)人都能參觀盧溝橋，親身感受這段歷史和文化的魅力。讓一起銘記歷史，珍惜和保護(hù)的文化遺產(chǎn)，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

盧溝橋讀后感 篇3

今天，太陽公公終于露面了！天空終于晴朗了！而我的心情也跟著今天的天氣開開心心、快快樂樂地。今天，汪老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第五課《盧溝橋烽火》，同時(shí)也再一次領(lǐng)略了當(dāng)年中國軍隊(duì)和日本抗戰(zhàn)的場面。我們也看的是膽戰(zhàn)心驚。

盧溝橋烽火又稱"七七事變"。而盧溝橋就位于天安門西南而得名，是北京地區(qū)現(xiàn)存最古老的一座多孔聯(lián)供大石橋。盧溝橋全長266.5米，寬7.5米，十個(gè)橋墩，十一孔，整個(gè)橋身都是石橋結(jié)構(gòu)，為華北最長的古代石橋。橋地東頭是宛平縣城。1937年七月七日在這里爆發(fā)的"盧溝橋事變"點(diǎn)燃了抗日戰(zhàn)爭的熊熊烈火?，F(xiàn)在宛平縣城已成為一處具有重大歷史意義的紀(jì)念地。

這篇課文記敘了1937年7月7日"盧溝橋事變"的經(jīng)過，揭露了日本侵略者蓄謀已久，野蠻侵占我國領(lǐng)土罪行，謳歌了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。這篇課文中的一些詞語說明了日寇的侵略是蓄謀已久，精心策劃的，還有一些詞語表現(xiàn)出了我們中國廣大軍民英勇無畏，保家衛(wèi)國的抗?fàn)幘瘛６褪菑倪@次的"盧溝橋事變"之后，我國的軍隊(duì)就和日本鬼子拉開了一場偉大的抗?fàn)幮蚰弧?/p>

學(xué)習(xí)了這篇課文之后，我深有感觸，日本軍隊(duì)的計(jì)謀和計(jì)策都是蓄謀已久的，早就做好了和我們打仗的準(zhǔn)備了，而我們中國人也不是軟弱的，中國軍隊(duì)也早就做好了保家衛(wèi)國、奮勇抗?fàn)?、寧死不屈的心理?zhǔn)備了。

盧溝橋讀后感 篇4

在今年寒假，我讀了《盧溝橋烽火》這篇文章。

這篇課文告訴我們“九一八”事變后，日軍想占領(lǐng)平津通往南方的咽喉要道，而引起的1937年7月7日的戰(zhàn)爭，又稱“七七事變”。

那天夜里，一支全副武裝的日本軍隊(duì)，向盧溝橋摸來，隨后中國軍官發(fā)現(xiàn)了敵情，就向日軍要口令，日軍不知道口令，就向中國軍官吼了幾句，中國軍官當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。

然后日軍惱羞成怒，就向中國軍官開火，中國軍官看到情況后，立即開槍還擊，但由于中國軍官寡不敵眾，守橋官兵傷亡很大，只能退守到橋東頭的宛平縣城來。

可是日軍第二天凌晨，就向宛平縣城進(jìn)攻了，早有防備的中國守軍奮起還擊，打退了日軍，日軍吃了虧后，就拉來 了大炮，把縣城的大門炸開了，然后中國守軍端上了刺刀與日軍展開了激戰(zhàn)，只見鬼子的頭紛紛落下來，只見刀光亂閃，鮮血亂濺，日寇被打得哭爹喊娘。

當(dāng)天晚上，中國士兵們手握大刀，腰插手榴彈，向盧溝橋進(jìn)發(fā)，到了橋頭，中國守兵便與日軍展開了激戰(zhàn)，日軍猝不及防，一個(gè)個(gè)尸橫橋頭，隨后授軍又從敵軍后面殺來，激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日，日軍全部被殲，盧溝橋又重新回到中國軍隊(duì)手中。

我讀完這篇故事后，我想：只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，就一定會打敗所有的對手，同時(shí)，也感受到了中國軍人熱愛祖國的思想感情。

盧溝橋讀后感 篇5

1937年7月7日，日軍制造盧溝橋事變，開始全面侵華，嗣后日以重兵三路進(jìn)攻華北。七七事變是劃時(shí)代的歷史事件。日寇進(jìn)攻盧溝橋的炮聲宣告了中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，盧溝橋抗戰(zhàn)的壯舉引燃了中華民族抗戰(zhàn)的圣火。中國人民從此開始了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)

令我為之憤怒的是，一些追隨于日本人之后的中國軍人，在中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候竟說出與日本人合作，中日沖突化干戈為玉帛，這可是功德無量的事。身為中國人，竟說出這樣的話，你們的良心何在，你們對得起中華民族嗎?

這不禁讓我想起這樣一則材料：武漢大學(xué)的路珈山頂有一個(gè)櫻花園，每當(dāng)櫻花盛開的時(shí)候，一些中國青年身穿日本和服攝影留念。一韓國學(xué)生問其導(dǎo)師：何故穿和服照相?導(dǎo)師苦笑，無言以對。

讀罷材料，掩卷沉思，一股悲憤之流涌上心頭。韓國學(xué)生的一句問話使導(dǎo)師無言以對，難道是導(dǎo)師回答不出嗎?不是的。導(dǎo)師的無言，說明他對此難于啟齒。我倒要問問：在中國的土地上，在盛開的櫻花叢中，為什么一定要穿上和服?難道在這些中國青年的心目中已經(jīng)沒有了中華民族的自尊心與自豪感?難道他們忘了是日寇的野蠻暴行曾經(jīng)是中國人們陷于水深火熱之中?

盧溝橋讀后感 篇6

一本有墨香的中文書擺在我面前。我好奇地?fù)炱鹚戳丝?。哦，一篇文章多么生動美麗??！特別是《盧溝橋烽火》使我深深地對日軍的卑鄙而唾棄?！侗R溝橋烽火》主要寫“七七事變”的發(fā)生地是盧溝橋。

1937年7月7日，日本侵略者向中國共產(chǎn)黨發(fā)起了挑戰(zhàn)，駐扎在宛平的中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了反擊。因此抗日戰(zhàn)爭從此開始。正是因?yàn)檫@樣，整個(gè)中國才開始了全面的抗日戰(zhàn)爭。

讀后，我深深感動了。中國守軍即種不畏強(qiáng)故，奮勇的精神所感染了。我想是什么精神支撐著中國共產(chǎn)黨。

最后，我認(rèn)為革命精神和對和平的追求支持了中國的駐軍！讓他們無視自己，保護(hù)中國的駐軍。如文中的“日軍惱羞成怒，首先向中國守軍開**來。

”嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)***傾瀉在盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但是，由于守橋的人多兵力大，我們只好暫時(shí)撤退到大橋東端的宛平縣。

這句話說，日軍首先進(jìn)攻中國守軍，中國守軍立即反擊，但敵人不得不撤退到宛平縣。從這句話中，我認(rèn)識到了日軍魯莽侵略的本質(zhì)。我也感受到了中國駐軍的愛國主義精神，他們勇敢頑強(qiáng)，不怕外敵，奮起反抗，保衛(wèi)祖國領(lǐng)土。

我合上書沉思，不禁思緒萬千。

盧溝橋讀后感 篇7

先說說家庭的變化吧!聽我的爺爺說，以前，我們家是個(gè)大家族，但是光大又有什么用呢?還不得去給地主干活，干的累得要命，可以一家人連飯都吃不飽，挨著餓去給人家干活。

但現(xiàn)在，國家規(guī)定人人平等，不受主人和仆人的限制，人人享有公民的合法權(quán)利。我們家根本就不會吃不飽飯，反之還剩很多，幾乎頓頓都吃肉，在以前，吃一次就只有在過年的時(shí)候。可見，改革開放給我們的生活帶來了巨大的變化。

祖國，我愛你!

再說說交通變化的巨大。以前的道路，晴天還好。最怕的就是雨天。

一到雨天，道路泥濘難走?？墒乾F(xiàn)在，鄉(xiāng)鎮(zhèn)里、村里，大大小小的水泥路縱橫交錯(cuò)。無論是下雨還是多云，您都不必?fù)?dān)心旅行。

還有一些運(yùn)輸工具，過去只能由人和牲畜運(yùn)輸?？墒乾F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，交通工具多的五花八門。人們不必努力工作就能獲得比以前高十倍的效率。

也能體現(xiàn)改革開放的重要性。祖國我愛你!

從這兩個(gè)事例當(dāng)中，我想對大家說：珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧!讓我們向革命老前輩致敬，向未來充滿信心，對著國旗大聲說：“祖國我們愛您!”

盧溝橋讀后感 篇8

讀了《盧溝橋事變》，我們一路來到了盧溝橋事變。

到了，終于到了！不知是哪位同學(xué)的聲音，把我從睡夢中吵醒，我睜開朦朧的雙眼，向窗外一看，激動地說：盧溝橋到了，太興奮了。只見其他同學(xué)也更加興奮與激動。

下車后，我們便向通往盧溝橋的小巷子里走，小巷子里的飾品很是精致，走著走著，終于看到了盧溝橋，我迫不及待去看小獅子。那些雕刻精美神態(tài)活現(xiàn)的獅子映入眼簾，有的昂首挺胸，仰望云天； 有的雙目凝神，注視橋面，有的側(cè)身轉(zhuǎn)首，兩兩相對好像在交談； 有的撫育獅兒，好像在輕輕呼喚；橋南邊東部有一只石獅，高豎起一只耳朵，好似在傾聽著橋下潺潺的流水和過往行人的說話真是千姿百態(tài)，神情活現(xiàn)。天下名橋各擅勝揚(yáng)，而盧溝橋卻以高超的建橋技術(shù)和精美的石獅雕刻獨(dú)標(biāo)風(fēng)韻，譽(yù)滿中外，實(shí)屬古今世界上一大奇觀。

就是這一大奇觀，讓我不由自主地想起了七七事變讓我想起了當(dāng)時(shí)與日本軍隊(duì)的激烈戰(zhàn)爭的畫面； 想起了那些英勇抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士們不犧性命，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)祖國的精彩瞬間，不禁使我熱淚盈眶。

后來，我們又來到了抗日英雄紀(jì)念館，那里記載很多抗戰(zhàn)英雄們的光輝事跡，使我更加倍受感動與震撼。

一進(jìn)大廳，浮現(xiàn)在眼前的是幾個(gè)巨大的雕像，雕像刻畫的栩栩如生，仿佛把我們帶進(jìn)了戰(zhàn)爭時(shí)代。那些冷血又殘酷的日軍，殺死了無數(shù)個(gè)革命烈士，但我們中國人民不服輸，不懼怕，不后退，永往直前，最終打敗了日軍。這一次戰(zhàn)爭，使我們中國人民感到驕傲和自豪。

在回去的路上，我想了很多很多，我們的新中國建立是那些革命烈士用血、用生命換來的，我們應(yīng)好好珍惜，但我更希望世界上沒有爭吵和戰(zhàn)亂，要和其他國家和平相處。讓我們向往和平、安寧和諧生活吧！讓我們?nèi)シ棚w和平的鴿子吧！

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盧梭《愛彌兒》讀書筆記8篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“盧梭愛彌兒讀書筆記”，敬請瀏覽。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編收集并整理了“盧梭《愛彌兒》讀書筆記 ”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇1】

在上述第一種情況下，你一步一步慢慢地把他抱到他所要的東西那里。在第二種情況下，你不只是假裝沒有聽見，而且，他愈是哭，你就愈不理他。必須趁早使孩子養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣：不命令人，因?yàn)樗皇钦l的主人；也不命令東西，因?yàn)闁|西是不聽他的命令的。

唯一能夠糾正或防止孩子啼哭的習(xí)慣的辦法，就是任他怎樣哭，大人也不去理他。孩子開始嘗試的時(shí)候，是很頑強(qiáng)的，但是如果大人堅(jiān)定的程度比他倔強(qiáng)的程度還大的話，他就會打斷念頭，不再來這一套了。

此外，當(dāng)孩子由于胡鬧或倔強(qiáng)任性而啼哭的時(shí)候，用一個(gè)吸引人的玩具去分他的心，使他忘記了哭。但重要的是，不要使孩子發(fā)現(xiàn)你是有意分散他的心的，要讓他在玩的時(shí)候不要以為你是在注意他。

總之，多給孩子以真正的自由，少讓他們養(yǎng)成駕馭大人的思想，讓他們自己多動手，少要別人替他們做事。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇2】

讀盧梭的《愛彌兒》，我是純粹從教育的視角，并從放下對這位天才思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家及民主政論家的一些成見后開始的。即便如此，對于他對中國的偏見我還是不可接受，如果盧梭能活到今天，也許他會有所改善。西方國家對中國長久的偏見和詆毀實(shí)在是根深蒂固，那怕是這樣一位智慧的思想家也完全不例外，實(shí)在令人遺憾。

《愛彌爾》一書盧梭表面論述的是資產(chǎn)階級的教育，但其核心我認(rèn)為更是要闡發(fā)其資產(chǎn)階級社會政治思想觀點(diǎn)，也正因?yàn)槿绱?，他觸痛了當(dāng)權(quán)派，才受到通緝和驅(qū)逐。作為一本借論述教育為手法的著作，其教育思想與觀點(diǎn)獨(dú)到，值得我們引以思考及借鑒。盧梭的教育思想來自于其一直來形成的自然哲學(xué)觀點(diǎn)，他在《論人類不平等的起源與基礎(chǔ)》里就抒發(fā)過對人類自然狀態(tài)平等、自由、不失本性的崇尚，所以他才虛構(gòu)了“愛彌兒”這個(gè)人物，對其進(jìn)行適應(yīng)自然發(fā)展的自然教育，把這種服從自然的教育法則，毫無保留的、原原本本地施行到了愛彌兒的身上。

在盧梭看來，自然教育就是要遵循人身心發(fā)展的規(guī)律，按年齡特征對兒童進(jìn)行階段性目標(biāo)教育，要主張兒童進(jìn)行勞動、自由、平等、博愛教育，要培養(yǎng)他們學(xué)會謀生的手段等，這一些對于現(xiàn)代教育其意義依然非凡。其所倡導(dǎo)的教育手段是要讓受教育者親歷生活和實(shí)踐，通過感官在生活和實(shí)踐中去感受和獲得知識。他所主張的教育方法是實(shí)物和直觀教學(xué)法，抵制的是抽象的讀書法。盧梭在自然教育思想的施行過程中，片面強(qiáng)調(diào)從實(shí)踐中獲得知識，而忽視從人類積累的科學(xué)文化知識中得到教育，這與他自然神論的唯心主義是息息相關(guān)的。任何事物如果走了極端，其偏面性也就凸顯無疑，所以我們有必要以辯證唯物主義的思維方式來加以甄別。

盧梭對愛彌兒的教育過程主要分為五個(gè)階段來實(shí)施。第一階段是2歲以前的嬰兒時(shí)期；第二階段是2-12歲；第三階段是12-15歲；第四階段是15-20歲；第五階段20歲以后。在這五個(gè)階段中，他的教育充分體現(xiàn)了人成長規(guī)律中的重要身心特征，同時(shí)也緊緊把握了人作為社會一員的社會性規(guī)律。第一階段主要強(qiáng)調(diào)體育教育，促使自然發(fā)展；第二階段主要強(qiáng)調(diào)感官教育，促使思維能力的逐步形成；第三階段是在感官教育的經(jīng)驗(yàn)下，施行智育教育；第四階段著重進(jìn)行德育教育，為進(jìn)入社會打下必要基礎(chǔ)；第五階段主要是進(jìn)行愛情教育，既體現(xiàn)人成長本身生理與心理需要，同時(shí)也體現(xiàn)社會性的必需性。

盧梭按年齡特征分階段施行教育的思想為現(xiàn)代教育發(fā)展提供了很好的方向，特別促進(jìn)了教育心理學(xué)的發(fā)展。今年，我們學(xué)校成立的教育心理學(xué)的研究小組，強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生年齡特征充分研究并施以針對有效的教育，引導(dǎo)全體教師做專業(yè)，走專業(yè)化道路，這個(gè)理念與盧梭的教育思想不無聯(lián)系。當(dāng)然以現(xiàn)在教育眼光來審視盧梭的教育思想，他把體育、智育、德育等以孤立階段的形態(tài)來進(jìn)行隔離化的實(shí)施，違背了人在成長過程中各種能力連續(xù)性發(fā)展的基本規(guī)律，其不科學(xué)性也是不言而喻的。

要透過作者的偏見和我們自已的偏見去看出教育的真相，這的確是件不容易的事。順其自然，不是任其自生自滅，而是對其自然成長發(fā)展規(guī)律必要認(rèn)知后的精準(zhǔn)施策。在教育探索和實(shí)踐的路上，我們不能像驛夫那樣追趕路程，而是要像旅行家似地沿途觀賞。對于教育我們心中不只是想到一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，而且還要想到起點(diǎn)和終點(diǎn)之間相隔的距離。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇3】

《愛彌兒》法國杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作，是第一本小說體教育名著。寫于1757年，1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版，轟動了整個(gè)法國和西歐一些資產(chǎn)階級國家，影響巨大。在此書中，盧梭通過對他所假設(shè)的教育對象愛彌兒的教育，來反對封建教育制度，闡述他的資產(chǎn)階級教育思想。

盧梭的教育思想是從他的自然人性觀出發(fā)的。他認(rèn)為，人生來是自由、平等的；在自然狀態(tài)下，人人都享受著這一天賦的權(quán)利，只是在人類進(jìn)入文明狀態(tài)之后，才出現(xiàn)人與人之間的不平等、特權(quán)和奴役現(xiàn)象，從而使人失掉了自己的本性。為了改變這種不合理狀況，他主張對兒童進(jìn)行適應(yīng)自然發(fā)展過程的"自然教育"，以培養(yǎng)資產(chǎn)階級理性王國的"新人"。

盧梭的所謂自然教育，就是要服從自然的永恒法則，聽任人的身心的自由發(fā)展，其手段就是生活和實(shí)踐，主張采用實(shí)物教學(xué)和直觀教學(xué)的方法，讓孩子從生活和實(shí)踐的切身體驗(yàn)中，通過感官的感受去獲得他所需要的知識。與自然教育密切相聯(lián)的，盧梭還主張對兒童進(jìn)行勞動教育和自由、平等、博愛的教育，使之學(xué)會謀生的手段，及早地養(yǎng)成支配自己的自由和體力的能力，保持自然的習(xí)慣。

全書共分五卷，盧梭根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原則、內(nèi)容和方法。如逐步上升進(jìn)行的體育教育、感官教育、智育教育、道德教育、愛情教育。這種分階段進(jìn)行教育的思想，無疑是一大進(jìn)步，但這種分期以及把德、智、體教育的截然分開施教的方法是不科學(xué)的。

讀了盧梭的《愛彌兒》，我深深地感受到莎士比亞那句話的含義，"書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。"所以，如果我們想踏入教師這個(gè)行業(yè)，就要看看盧梭的《愛彌兒》。盧梭的《愛彌兒》開篇的第一句話就令人覺得蘊(yùn)含深刻的哲理。"出自造物主之手的東西，都是好的，而到了人的手里，就全變壞了。"這句話令我想到人之初性本善也有它的道理?！稅蹚泝骸芬还卜譃槲寰恚鶕?jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進(jìn)行教育的原理、內(nèi)容和方法，作為未來的教育工作者，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

在第一卷中，盧梭著重論述對兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。在第二卷中，他認(rèn)為兩歲至十二歲的兒童在智力方面還處于睡眠時(shí)期，缺乏思維能力，因此主張對這一時(shí)期的兒童進(jìn)行感官教育。在第三卷中，他認(rèn)為十二至十五歲的少年由于感官的感受，已經(jīng)具有一些經(jīng)驗(yàn)，所以主要論述對他們的智育教育。在第四卷中，他認(rèn)為十五至二十歲的青年開始進(jìn)入社會，所以主要論述對他們的德育教育。在第五卷中，他認(rèn)為男女青年由于自然的發(fā)展需要，所以主要論述對女子的教育以及男女青年的愛情教育。

我不得不佩服盧梭，因?yàn)樗凇稅蹚泝骸防镏饕鲝埥逃哪康脑谟谂囵B(yǎng)自然人，主張改革教育的方法和內(nèi)容，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們不能不顧社會和時(shí)代的發(fā)展讓兒童任性發(fā)展。我們應(yīng)該把教育作為橋梁，把兒童引向社會。培養(yǎng)人才的重任不只是降到教育工作者身上，還需要家庭教育和社會教育。

我深深的感受到，對孩子的早期教育會無形地影響他的一生，而家庭環(huán)境和社會環(huán)境也是很重要的因素。所以"孟母三遷"成為一段流傳千古的佳話。而我覺得家長在培育子女的過程中，不要依從孩子要求什么就給什么，而是要給他們所需要的。還要適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏?jīng)受挫折，因?yàn)橛掠诿鎸Υ煺蹖撬松凶钪匾囊惶谜n。如果處處對孩子呵護(hù)有加，他們只會成為溫室里的花朵，永遠(yuǎn)不會獨(dú)立成長。

我做為一名教育工作者，也從《愛彌兒》中得到很多啟發(fā)。愛彌兒的知識雖然不多，但他所知的東西真正是他自己的，而且其中沒有一樣是一知半解的。能夠很好地理解、掌握自己所學(xué)的內(nèi)容，這才是最重要的。否則，學(xué)得再多有什么用呢我們要學(xué)會培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、興趣、求知欲，做到因材施教。

而事實(shí)上，我們應(yīng)該如何理解"天性"，如何讓孩子順著其"天性"發(fā)展呢孩子就像一張白紙，他們所聽所見所經(jīng)歷的都會在白紙上留下烙印。我們對他們的教育方式，落在白紙上是永遠(yuǎn)抹不去的。所以，作為教育工作者，我們應(yīng)該慎重對待與學(xué)生的交流和溝通。我們會經(jīng)常看到這些例子：學(xué)生舉手回答問題，答錯(cuò)了遭到老師的嚴(yán)厲批評或冷語諷刺，這個(gè)學(xué)生以后再也不敢主動回答問題，性格變得沉默起來。由此可見，教育工作者的一言一行都會深深地影響學(xué)生的思想、心理發(fā)展。

建設(shè)祖國的重任落在孩子們身上，而培育學(xué)生的重任也落在我們教育工作者身上。為了使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者，我將更加用心學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生的教育方法。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇4】

第一卷，著重論述對兩歲以前的嬰兒如何進(jìn)行體育教育，使兒童能自然發(fā)展。這個(gè)時(shí)候主要是讓嬰兒得到最合適的照顧和營養(yǎng)。

第二卷，二到十二歲的兒童在智力方面還處于睡眠期，缺乏思維能力，因此主張對這一時(shí)期的兒童進(jìn)行感官教育，包括視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、運(yùn)動等，并且對他的衣食住行進(jìn)行了規(guī)范。這個(gè)時(shí)候，身體的鍛煉仍然是很重要的。而這個(gè)時(shí)候，純粹是消極的教育，他不主張?jiān)诖硕螘r(shí)期讓愛彌兒接觸書本，甚至于到了這種地步——愛彌兒到了十二歲，還不知道什么是書。

卷三，他認(rèn)為十二到十五歲的的少年由于通過感官的感受，已經(jīng)具有了一些經(jīng)驗(yàn)，所以主要論述對他們的智育教育。這段時(shí)期，要培養(yǎng)他們的好奇心以及持久注意一個(gè)事物的習(xí)慣。而且不提早教以各種知識，因?yàn)樗恢鲝埮囵B(yǎng)神童。其中有一本非讀不可的書——《魯賓遜漂流記》，關(guān)于生存教育的書。在此期間，還要求愛彌兒掌握一門技術(shù)，不至于以后失去財(cái)富而不能自食其力，不被尊敬。

第四卷，他認(rèn)為十五歲到二十歲的青年開始進(jìn)入社會，所以主要論述對他們的德育教育。自愛、愛人、博愛、同情、誠實(shí)、善良、仁慈，以及宗教的`認(rèn)識及選擇。在此，他雖然主張的是自然的宗教，但是我很懷疑。為什么一定要信教呢？只要真理在心中不就足夠了嗎？

在第五卷中，他認(rèn)為男女青年由于自然發(fā)展的需要，所以主要論述對女子的教育以及男女青年的愛情教育。愛情教育的問題我覺得盧梭自己都沒有搞清楚，他對愛彌兒的說教在我看來十分的可笑。盧梭本人不知道是多情還是濫情，反正這方面的教育，我覺得他不具備說教的資格。而女子教育，在他那個(gè)時(shí)代，也不見得是符合時(shí)代的，在現(xiàn)代簡直就是歧視女性。

盧梭提出的按年齡特征分階段進(jìn)行教育的思想，在教育史上是一個(gè)重大的進(jìn)步，但是這種分期教育以及把體育、智育和德育截然分開施教的方法不適用于現(xiàn)代。這也違背一個(gè)人的生活，因?yàn)榻逃h(huán)境不可能在絕對真空的環(huán)境下進(jìn)行，愛彌兒必然會受到各種外界的影響。他同時(shí)接觸的不可能是純粹的某一種教育。

如果說，柏拉圖的《理想國》是對國家的絕對理想化的想象，那么盧梭的《愛彌兒》就是對教育的絕對理想化的想象。

而教育完成之后，愛彌兒最終能否堅(jiān)持盧梭的教育呢？

在附錄——愛彌兒和蘇菲，或孤獨(dú)的人里，盧梭想要表達(dá)的是什么呢？為了讓他對愛彌兒的教育顯現(xiàn)作用故意讓他受到蘇菲的背叛，并以此來展現(xiàn)愛彌兒在獨(dú)立思考中的本事嗎？在身無分文的情況下，運(yùn)用他所學(xué)的技術(shù)養(yǎng)活自己的能力？還是航行時(shí)被海盜捉去賣成奴隸后的機(jī)智勇敢？抑或是，無論受什么教育的人在不可避免的人生悲劇面前，愛彌兒表現(xiàn)得最好。可惜他的附錄沒有寫完。而教育完成之后，盧梭對自己的自然教育結(jié)果應(yīng)該是最滿意的吧。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇5】

大學(xué)時(shí)就已經(jīng)拜讀過盧梭的《愛彌爾》，又一次拜讀這本名著，是在這個(gè)寒假，多了許多不同的心得體會。

盧梭在《愛彌爾》一書中提出一個(gè)觀點(diǎn)：要按照兒童的天性自然地發(fā)展，這句話我很贊同。

盧梭認(rèn)為，兒童并不是可以任意塑造和填充的容器，不是白板，而是有其固定法則的“自然的存在”?，F(xiàn)在家長們望子成龍、望女成風(fēng)，陪著孩子穿梭在各種不同類型的器樂、美術(shù)、舞蹈、英語之間，肆意侵占著孩子們的玩耍時(shí)間，絲毫沒有考慮孩子的想法。應(yīng)該讓孩子自由自在地成長。而社會對孩子任何的干涉，都會使孩子覺得不自由，不平等，甚至產(chǎn)生罪惡;任何違背自然的教育方式，都會導(dǎo)致孩子的畸形發(fā)展，產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

我們在教育生活中，應(yīng)把兒童當(dāng)作活生生的人來進(jìn)行教育，任何違背學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的教學(xué)，都是不人道的，不可能長時(shí)間存在?！耙磺谐鲇谧匀坏膭?chuàng)造者皆好，一經(jīng)人手卻變壞了?！币虼耍R梭極力主張：在兒童的理解力尚未發(fā)達(dá)之前，要讓兒童遠(yuǎn)離社會，回歸自然，到自然環(huán)境中去看、去聽，不接受世俗的影響。讓他們自由地奔跑，盡情地哭笑打鬧?；貧w自然，讓孩子采天地之靈氣，集日月之精華，這樣培養(yǎng)出來的才是有靈性有個(gè)性的孩子。而反思我們的教育，夜深人靜時(shí)，我感覺好像是在培養(yǎng)應(yīng)付考試的機(jī)器。

作為一名教師，我們要充分挖掘孩子的天賦，讓孩子的心貼近自然，讓孩子在自由的空氣中成長。

《愛彌兒》認(rèn)為人生來軟弱愚昧，我們在出生的時(shí)候所沒有的東西和之后所需要的東西，全都由教育賜予我們。這種教育，我們或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我們每個(gè)人都是由這三種教師培養(yǎng)起來的。一個(gè)學(xué)生，如果在他身上這三種教育不同而互相沖突的話，那么對他的教育就不好;如果三種教育都趨向于同一個(gè)目的的話，那么他才是受到了良好的教育。

盧梭說“一個(gè)教師！啊，是多么高尚的人！……事實(shí)上，為了要造就一個(gè)人，他本人就應(yīng)當(dāng)是做父親的或者是更有教養(yǎng)的人?！边@種想法時(shí)時(shí)提醒我們注意，我是一個(gè)從事著高尚職業(yè)的人！我們在從事教育工作的時(shí)候，必須充分考慮到學(xué)生的主體性，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇6】

《愛彌兒》是一本教育名著。讓我開拓了在教育方面的視野。盧梭的教育思想是從他的自然哲學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)的。他認(rèn)為人生來是自由的、平等的；在自然狀態(tài)下，人人都享受著這一天賦的權(quán)利，只是在人類進(jìn)入文明狀態(tài)之后，才出現(xiàn)人與人之間的不平等、特權(quán)和奴役現(xiàn)象，從而使人失掉了自己的本性。這種思想貫穿于整本愛彌兒中，例如第一卷開頭他這樣寫道：“出自造物主手的東西，都是好多，而一旦到了人的手里，就全變壞了?！鳖愃频木渥硬粍倜杜e。他所提出的改變這種不合理狀況的方法是對兒童進(jìn)行適應(yīng)自然發(fā)展過程的“自然教育”。所謂“自然教育”，就是要服從自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展。他這樣主張教愛彌兒唱歌：“聲音要唱得準(zhǔn)，唱得穩(wěn)，唱得柔和而響亮；他的耳朵要聽得出牌子和韻調(diào)；但是，做到這一點(diǎn)就夠了，不要有過多的要求。擬聲音樂和舞臺音樂是不適宜于在他那樣的年紀(jì)時(shí)唱的；我甚至不希望他唱歌詞，如果他要唱的話，我就盡量拿適合于他年紀(jì)的有趣的歌詞給他唱，而且歌詞的意思也要像他的思想那樣簡單?！蔽覀€(gè)人極欣賞這段話，而想起自己曾在聽一些孩子用稚嫩的聲音唱流行歌曲時(shí)的鼓掌，真是臉紅?。∠嘈疟R梭是不愿意聽到那些含混其辭的天真童音的，這與他所推崇的“自然”太相悖了。

在《愛彌兒》中，字里行間都透露著作者對“自由”的渴求，因此特別強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)以天性為師，而不以人為師，應(yīng)使教育對象成為天

性所造就的人，而不是人所造就的人。以今人的眼光看，這些思想不免有其局限性：“自然”也是要受到拘束的，如果“聽任人的身心自由發(fā)展”，兒童是無法學(xué)到系統(tǒng)的科學(xué)文化知識的。但瑕不掩瑜，盧梭以平等博愛的心懷教育他的愛彌兒，這個(gè)假想的孤兒幸福地生活在不被強(qiáng)迫的自由世界。但愿，我們的每一個(gè)學(xué)生都是幸福的“愛彌兒”。不難看出，《愛彌兒》的教育思想對現(xiàn)代教育，尤其是與新課程背景下的教育改革是殊途同歸的。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇7】

在盧梭的教育思想中，我找到了一些感興趣的話題：

1。嬰兒的襁褓是否必要，應(yīng)該怎樣對待一個(gè)“任人宰割”的孩子呢？要順應(yīng)孩子自然的發(fā)展，不能把它綁的一動不能動。要讓它能自由活動。

2。怎樣對待孩子的哭？不能讓他最后養(yǎng)成用哭來命令你做事。這樣易養(yǎng)成孩子從嬰孩期的任性。

“當(dāng)嬰孩一聲不響地使勁伸手拿東西的時(shí)候，因?yàn)樗荒芄烙?jì)他同他想拿的東西之間的距離，他以為他是夠得著那個(gè)東西的，他的想法當(dāng)然是錯(cuò)了；但是，當(dāng)他一邊又在鬧又在哭，一邊又伸手的時(shí)候，那不是他弄錯(cuò)了距離而是在命令那個(gè)東西到他手里去，或者命令你拿給他。在前一種情況，你應(yīng)該一步一步的把他抱到他想要的東西那里；在第二種情況你不但應(yīng)該假裝沒聽見，而且，他哭的越兇，你應(yīng)該越不理他。必須趁早是他養(yǎng)成不命令人的習(xí)慣?！边@一點(diǎn)我覺得盧梭太狠心了，一定要在那么小的時(shí)候折磨他么？即使再長大一些，也可以使他改掉命令人的習(xí)慣的。

3。在給孩子?xùn)|西時(shí)應(yīng)該怎樣？如果打算給，就要高高興興的給，不要等他提出什么條件或者想你乞求，而不給就要明白的拒絕，一經(jīng)拒絕就不能加以改變，否則他還不死心。

4。教育的時(shí)機(jī)。這是一門很深的學(xué)問，也許套用孔子的教育“不憤不啟，不悱不發(fā)”合適一些。但是老師要為學(xué)生創(chuàng)造思考的情境。

5。對待孩子感到好奇的事情，是趁早講明還是拿一些小小的事情敷衍過去呢？比如，小孩子經(jīng)常問到的一個(gè)問題：孩子是從哪里來的呢？這時(shí)候可以采取不撒謊而又不難為情的回答方式，比喻糙一點(diǎn)沒關(guān)系，只要道理講明白就行，不過書中那位母親的回答還有一個(gè)問隱憂，如果孩子是屙出來的，孩子會問為什么有的人屙不出來呢？呵呵，小孩子就喜歡打破砂鍋問到底的。我覺得這樣的問題可以先拒絕告訴他，并且讓他知道這個(gè)問題媽媽先幫他記下了。

盧梭《愛彌兒》讀書筆記 【篇8】

孩子起先哭的幾聲，是一種請求，如果大人不提防的話，它們馬上就會變成命令。孩子的啼哭，以請求大人幫助他們開始，以命令大人伺候他們告終。孩子起先是想依賴，隨后才想駕馭和使役大人。不過，這種想法的產(chǎn)生，其原因不是孩子的需要，而是由于大人的服侍。

當(dāng)孩子知道，你要他不哭必須付出代價(jià)的時(shí)候，他不會隨便要一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)錢就了事的。到最后，他索取的代價(jià)竟那么高，以至于你付不起。這樣一來，如果哭了一陣達(dá)不到目的的話，他就會拼命地哭，弄的精疲力竭。

一個(gè)孩子如果長時(shí)間哭個(gè)不完，其原因既不是受到了束縛，也不是因?yàn)樯』蛉鄙偈裁礀|西，那么，這樣的哭就只是由于習(xí)慣或執(zhí)拗的脾氣。

當(dāng)孩子一聲不響地使勁伸手的時(shí)候，因?yàn)樗荒芄烙?jì)他同他想拿的東西之間的距離，所以他以為他是夠得著那個(gè)東西的；但是，當(dāng)他一邊又在鬧又在哭，一邊又在伸手的時(shí)候那就不是他弄錯(cuò)了距離，而是在命令那個(gè)東西到他那里去，或者命令你把它拿給他。

非暴力溝通讀后感

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的與您需求相關(guān)的信息：“非暴力溝通讀后感”，希望您能夠多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會為您提供更多的相關(guān)內(nèi)容。一本書就如一張旅行的車票，能夠承載著我們閱覽無數(shù)美好的風(fēng)景，當(dāng)讀完作者寫的作品后，心中情緒不禁泛起陣陣漣漪。?通過撰寫讀后感，我們能更好地掌握書中要點(diǎn)。

非暴力溝通讀后感 篇1

今年的國慶假期，在徐老師的推薦下，跟孩子一起完成了馬歇爾。盧森堡博士的《非暴力溝通》的親子閱讀。雖然時(shí)間倉促，但是書中的很多內(nèi)容還是給了我們很多啟發(fā)。

非暴力溝通強(qiáng)調(diào)了“愛”，愛自己，愛他人，接受不完美的自己，由此及彼地?fù)Q位思考，鼓勵(lì)我們充分表達(dá)感激。在其強(qiáng)調(diào)的非暴力溝通四元素中，我們可以在書中的小案例中看到自己的影子并更好地理解四元素：觀察，感受，需要，請求。

生活中，我們往往容易忽視觀察而直接評論。就如我自己在親子關(guān)系中，我會直接跟李奕瀟說：“你電視看太久了”“你經(jīng)常都不好好練字”……在閱讀此書之前，我并不會認(rèn)為我以上的溝通其實(shí)收效甚微，反而會更多從孩子身上找原因。非暴力溝通啟發(fā)了我，如果換種溝通方式，首先觀察，認(rèn)真傾聽，提出具體要求，也許，我們的親子關(guān)系，會更順暢和融洽。

分享一個(gè)有意思的細(xì)節(jié)，10月2日，因?yàn)楫?dāng)天應(yīng)該在什么時(shí)候完成當(dāng)天作業(yè)，我和李奕瀟意見沖突，當(dāng)天按計(jì)劃我們約了朋友下午一起玩，所以我覺得應(yīng)該上午完成所有作業(yè)，這樣下午就可以出去玩了；但是李奕瀟認(rèn)為作業(yè)是他自己的事情，他有權(quán)決定什么時(shí)候完成，過程中大家都帶有情緒，最后不歡而散，大家都不開心。第二天，大家情緒都恢復(fù)后，我突發(fā)奇想，也許這是一個(gè)實(shí)踐非暴力溝通的好機(jī)會，于是，我建議李奕瀟還有爸爸跟我一起來開一個(gè)臨時(shí)家庭會議，借用非暴力溝通的方法來梳理我們昨天的事件，事情不變，改變溝通方法，看看如果同樣的事情發(fā)生，基于非暴力溝通，昨天的沖突是不是還是會發(fā)生。30分鐘的分享和討論后，我們發(fā)現(xiàn)，昨天的不愉快完全可以避免，只要我們使用正確的方式溝通。

十三章的內(nèi)容，用七天的時(shí)間完成閱讀，對我和孩子而言，都只能做到略讀和初步理解。但可喜的是，雖然只是七天的略讀，我卻能在生活中驚喜地看到李奕瀟對非暴力溝通的靈活應(yīng)用。就像今天，他在跟我散步的時(shí)候看到一只小狗，他跳過去嚇了一下小狗，我跟他開玩笑說到：“你怎么能欺負(fù)這么小的小動物?。俊?，他說到：“我每次看到貓貓狗狗就忍不住想嚇?biāo)麄儭眲傉f完，他又補(bǔ)充道：“不過我這樣說是不對的，忍不住這樣的描述在非暴力溝通中屬于回避責(zé)任”。聽到他后面這個(gè)補(bǔ)充，作為媽媽，我感到由衷的開心。這一點(diǎn)上，他做得比我好，能更快更具體地把書中體會到的內(nèi)容應(yīng)用在實(shí)際生活中，得向他好好學(xué)習(xí)。

與其說這是一本心理學(xué)的書，不如說它是我們情緒管理的工具書。是它，讓我們更加重視感受自己的情緒以及內(nèi)心的訴求，適當(dāng)換位思考，在此基礎(chǔ)上，去做情緒的主人，而非情緒的奴隸。

最后，我想說，這是一本需要我和孩子在共同成長過程中多次反復(fù)閱讀的心靈指引，讓它，帶領(lǐng)我們成就更融洽的親子關(guān)系，發(fā)現(xiàn)更美好的自己！

讓生命之花綻放！

非暴力溝通讀后感 篇2

感受的根源

1、面對不中聽話的4種反應(yīng)：

1）責(zé)備自己

2）責(zé)備他人

3）體會自己的感受和需要

4）體會別人的感受和需要

收獲：表達(dá)感受時(shí)，多一些延長語的補(bǔ)充效果會更加。如：

甲：你昨晚沒來令我很失望。

已：昨晚你沒來，我很失望，因?yàn)槲蚁牒湍阏f一些煩心事。

常用句：我（感到）……因?yàn)槲摇?50）

2、如果我們通過批評來提出主張，人們的反應(yīng)常常是申辯或反擊。反之，如果我們直接說出需要，其他人就較有可能作出積極回應(yīng)（051）

3、人的基本需要分類：

1）自由選擇

2）慶祝

3）言行一致

4）滋養(yǎng)身體

5）玩耍

6）情意相通

7）相互依存

總：非暴力溝通把需要看作是有助于生命健康成長的要素，而不是某種具體的行為。一種要素是否被當(dāng)做需要，關(guān)鍵在于它能否促進(jìn)生命的健康成長。（053）

4、社會文化并不鼓勵(lì)人們表達(dá)自我需要，特別是婦女，一旦照顧他人當(dāng)做最高職責(zé)，她們也傾向于忽視個(gè)人的需要。（054）

評析：可惜的是很多人把自己的需要當(dāng)成了辯詞，當(dāng)我們在與人爭執(zhí)時(shí)，不管是誰不妨先弄清楚各自雙方的需要。而非一位的評價(jià)或提出想法。（以退為進(jìn)）

反思自己：自己在得不到滿足的時(shí)候是否會以委婉的方式或冷戰(zhàn)的方式來表達(dá)需求。

5、從情感的奴隸到生活的主人

第一階段：情感的奴隸，以愛情為例，把讓對方快樂當(dāng)做一種自己的責(zé)任。

第二階段：面目可憎，由第一階段引發(fā)的不愿意再為他人負(fù)責(zé)，拒絕考慮他人的感受和需要。

第三階段：樂于互助，幫助他人是出于愛，而不是出于恐懼、內(nèi)疚或慚愧。

總：感受與需要往往是伴生，隨著感受的表達(dá)也有進(jìn)一步需要的提出。

請求幫助

1、需求請具體的告訴別人，請求別人不做什么反而會引起別人的反感。（064）

評析：抽象的語言會讓別人無法明白我們的需求，也會讓我們無法深入的了解自己。例：

1）我希望我們在一起時(shí)不要有什么壓力，什么話都可以說。

2）你們覺得我怎樣做，你們會比較放得開。

2、了解他人的反應(yīng)主要會有三個(gè)方面：（反饋層面）

1）對方此時(shí)此刻的感受

2）對方正在想什么

3）對方是否接受我們的請求

3、在集體會議中，重要的是希望達(dá)成什么目的，如果發(fā)起者沒有目的就會淪為無效會議，如果參與者的回答不滿意就會讓會議變得漫長和繁瑣。

案例：我的一次會議，希望大家能夠給我提供有效的方法，而不是很多無謂的指責(zé)，在會議中，部門的成員只關(guān)心這個(gè)事情應(yīng)該開頭怎么杜絕，或者對我進(jìn)行批判，這讓我感覺到非常的不開心，因?yàn)槲矣X得會議是實(shí)事求是解決問題的而不是用來批判的。

4、有時(shí)候請求與命令是不同的，請求沒有得到滿足時(shí)提出批評和指責(zé)那就是命令，如果想利用對方的內(nèi)疚來達(dá)成目的，也是命令。而被強(qiáng)迫的人總不會樂于滿足他人的請求。

評析：非暴力溝通并不是一套工具，并不取決于自己的請求能否得到滿足來證明有用性。

傾聽的力量

1、傾聽上級的方式與傾聽下屬和同級的方式其實(shí)一樣。

2、面對他人的嘲笑與指責(zé)，你是把它看做對自己的傷害，還是認(rèn)真去傾聽他人的感受。如果真的傷害到你了那你需要傾聽自己的心聲，向好友傾訴，了解自己的感受；另外一種是先獲得必要的傾聽，通過傾聽、理解對方的感受和需要。

3、惡魔曾經(jīng)為人，陷入絕望境地的人是否是因?yàn)樾枨鬀]有得到滿足。

4、當(dāng)別人說不或者拒絕我們的時(shí)候我們不妨先不要認(rèn)為這是對自己的傷害，而是認(rèn)真的傾聽對方的感受和需要，或許就能真正明白對方拒絕的理由。

5、如果別人保持沉默，可能是因?yàn)橛行〇|西羞于啟齒，所以用心的去體會他人的感受和表達(dá)自己的感受，堅(jiān)持不懈，總有一天會水滴石穿。

個(gè)人案例：佳佳的身上好像有許多的秘密或不愿意講的事情，或許因?yàn)橐恍┰驅(qū)е铝怂辉敢庵v述，我也期待有一天能夠讓她勇敢的表達(dá)自己，愿意去信任我。我并不想對她的一切進(jìn)行嘲笑，只想多關(guān)心一下我身邊的這個(gè)人。

6、一旦負(fù)面評價(jià)使我們看不到生命的美，我們就會忘記自己是特殊的生命，而把自己當(dāng)做一張椅子，如果我們習(xí)慣將自己視為工具，自我憎恨還令人奇怪嗎？（120）

愛自己

1、轉(zhuǎn)變自我評價(jià)是我們學(xué)習(xí)的動力，而不是出于羞愧或內(nèi)疚等心理帶來的行為友善和體貼。

2、沒有所謂的應(yīng)不應(yīng)該，該發(fā)生的都是會發(fā)生的。

3、人一旦對自己否定，陷入對自己所做事情思考有益無益的時(shí)候，要挑戰(zhàn)的就變成如何對需要和價(jià)值觀保持清醒的認(rèn)識，以使我們轉(zhuǎn)變：

1）符合我們的心愿

2）出于對自己的尊重和愛護(hù)，而不是出于自我憎恨、內(nèi)疚或羞愧。

4、充分理解自己的感受，如果未滿足需要便去滿足它，而不是停留在自責(zé)中。

個(gè)人分享：社會的快節(jié)奏導(dǎo)致每個(gè)人向上的動力十足，而在前進(jìn)道路上又感覺到格外焦慮，似乎什么都想與人有的一拼，靜下來，重視自己的內(nèi)心感受。

5、愛惜自己的關(guān)鍵之一是同時(shí)包容那兩個(gè)不同的我：一方面包容對過去的某種行為感到后悔的我，另一方面包容采取了那種行為的我。這樣兩個(gè)我才不會打架。

6、如果我們致力于滿足他人及自己健康成長的需要，

7、用選擇做代替不得不：（做法）

第一步：覺得沒意思又認(rèn)為自己不得不做的寫在第一張紙上

第二步：向自己坦白，你做這些事情是因?yàn)檫x擇了它們，而不是不得不，在列出的所有欄目中的前面加上我選擇做。

第三步：承認(rèn)行為是自己的選擇后，就需要填寫聲明來了解自己為什么那么做。

我選擇做（）是因?yàn)槲蚁胍ǎ?/p>

備注：此處既有追尋自身需要的動機(jī)，又涉及到為了滿足他人的需要

8、深入理解我們的動機(jī)：

1）為了錢，錢在非暴力溝通中只是滿足無數(shù)需要中的策略的一種

2）為了得到贊同（討好型人格）

個(gè)人分享：我因內(nèi)心的孤獨(dú)所以更渴望傾訴自己，得到別人的贊同，夸獎、鼓勵(lì)，卻忘了自己不應(yīng)該活在別人的眼光中。

3）為了逃避懲罰，比如納稅，如果把它當(dāng)做是一件光榮的事情。

4）不想感到羞愧，比如結(jié)婚生子（不為了道德而活，活出精彩的自己）

5）為了避免內(nèi)疚，不活在別人的期望中。

6）為了履行職責(zé)，一些命令的詞匯來強(qiáng)迫自己，就會感到壓迫。

評析：其實(shí)很多東西在于自己的選擇，一念天堂，一念地獄。

表達(dá)憤怒

1、非暴力溝通并不主張忽視或壓抑憤怒，它認(rèn)為，通過深入的了解憤怒，我們可以充分表達(dá)內(nèi)心的渴望。

2、充分的表達(dá)憤怒，并不是一味的表達(dá)感受，專注于自己的需要比評判他人是什么人，更有益生活。提醒自己什么未被滿足比憤怒更重要（136）

3、生氣原因不在于別人做了什么，而是我怎么看待對方及其行為。（137）

4、如果認(rèn)為痛苦是別人造成的，并認(rèn)為那些人應(yīng)該遭受譴責(zé)和懲罰，他們就播下了暴力的種子。

5、傾聽別人的感受和需要而不糾纏于他們的想法，我的生活就會變得愉快的多。

個(gè)人案例：一次部門會議，我希望解決問題，但部門的同事都在指責(zé)我，當(dāng)場我表示了憤怒，事后提及，雖然我再次重申表達(dá)了自己的感受和請求，但是忽視了現(xiàn)去體會別人的感受和需求，正確的方式應(yīng)該是先理解別人，再讓別人理解我。在這里，我忽略了上級和部門同事對我的期待，而直接的只注重了自己的感受表達(dá)。

表達(dá)感激

1、非暴力溝通感激的方式包含三部分：

1）對方做了什么事情使我們的生活得到了改善

2）我們有哪些需要得到了滿足

3）我們的心情怎么樣

評析：先后的順序并不重要

非暴力溝通讀后感 篇3

也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是“暴力”的，但我們的語言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。通過這本書《非暴力溝通》依照它來談話和聆聽，明了自己的觀察感受和愿望，誠實(shí)清晰的表達(dá)自己，又尊重與傾聽他人。

發(fā)現(xiàn)了問題該怎么解決呢？從說話方式上可以做一些改進(jìn)。非暴力溝通模式有四個(gè)要素：觀察、感受、需要、請求。我在我兒子眼中就是一個(gè)暴脾氣的媽媽，后來我們家兒子給我起了一個(gè)錯(cuò)號，叫暴躁媽媽，其實(shí)很多時(shí)候我的問題很大，以前根本不知道都是自己的問題，因?yàn)槲沂且粋€(gè)年輕媽媽，感覺自己還是一個(gè)孩子，總是把自己的情緒強(qiáng)加給兒子，經(jīng)常孩子作業(yè)不是很懂的時(shí)候我總是拿他和其他小孩子做比較，總覺得別人家的孩子聽話些，聰明些，看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，總是孩子還沒說完話的時(shí)候打斷他，不去聆聽孩子的心聲，通過蘇老師給我們提供的這個(gè)平臺這段時(shí)間我們一起共讀這本書《非暴力溝通》，讀后感覺非常受用。依照它介紹的方法來談話和聆聽，能使人們情意相通，和諧相處。書里講述的溝通方式很簡單，就是把不舒服的責(zé)任放在自己身上，而不是一昧的歸責(zé)于對方。其實(shí)換一種方法，換一種說話方式就可以改變他們這些“屢教不改”的行為。比如，文章開頭談到的那位母親。母親可以這樣對孩子說：“當(dāng)我看到你又把玩具亂丟在地上，我覺得很不舒服，因?yàn)槲液懿幌矚g家里看起來凌亂，可以請你撿起來嗎？或是以后你可以玩耍后自己將玩具收進(jìn)玩具箱里嗎？”這本書很好的地方不只是光教你如何表達(dá)感受，與人溝通，它還從其他很多方面提醒我們?nèi)绾蝺A聽內(nèi)心中不同的聲音，以及懂得它們所反映的需要，學(xué)會觀察內(nèi)在的情緒和突破那些引發(fā)憤怒、沮喪、焦慮等負(fù)面情緒的思維方式——學(xué)會懂得自己，就會懂得別人，獲得愛、和諧和幸福。

本書并不是教人如何說話的工具書，只講方法治標(biāo)不治本，我認(rèn)為書中提到的一些思維模式是非暴力共同的精髓。關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，理解自己，理解他人。從心底認(rèn)同這個(gè)看法，才能真正做到非暴力溝通。所以我打算從自己做起，改變與他人的溝通方式，嘗試在自己的身邊構(gòu)建起一個(gè)有愛的世界。希望更多人能夠看到《非暴力溝通》這本書，不說這本書有多么神奇至少對自己的溝通能力有很好的提升，看世界的角度也會美好很多。

非暴力溝通讀后感 篇4

在班主任徐老師的推薦下，趁國慶假期看了《非暴力溝通》這本書，看完內(nèi)心的感受是慶幸，因?yàn)槔锩嬲劦降暮芏嗬樱F(xiàn)在看來我似乎都避開了。和孩子的溝通，在兩年前確實(shí)是有很多問題存在，就像書中所說：“我并不認(rèn)為自己的談話方式是‘暴力’的，但我們的語言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦”。我會把自己的主觀評價(jià)強(qiáng)加給孩子，如：看到孩子書桌比較亂，就會評價(jià)孩子不愛收拾，出口的第一句話可能就是指責(zé)，孩子面對家長的無端指責(zé)很容易出現(xiàn)情緒，進(jìn)而更不愿意收拾，這樣的溝通方式，不但不能達(dá)到想要解決問題的目的，反而讓雙方都產(chǎn)生負(fù)面情緒，得不償失！

書中感受最深的是關(guān)于傾聽的內(nèi)容，曾經(jīng)我是一個(gè)比較關(guān)注自我成長，重視事業(yè)的人，因此常常因?yàn)槊τ诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，忽略了家人，和孩子交流的機(jī)會很少，基本上就是過問一下學(xué)習(xí)情況，孩子和我也似乎無話可說，有時(shí)說著說著雙方就會產(chǎn)生情緒，最后不歡而散。這令我很苦惱，于是專注于自己的事情，有“眼不見為凈”的逃避行為。直到孩子到了小學(xué)中段，在學(xué)校容易發(fā)脾氣，和同學(xué)也容易出現(xiàn)摩擦，老師也經(jīng)常找我談話，我才意識到問題的嚴(yán)重性，我很清楚，孩子的行為表現(xiàn)追根溯源一定會在家庭中找到答案，我開始反省自己的行為，并不斷學(xué)習(xí)，如何更好地培育孩子，和孩子更好地交流，了解他內(nèi)心所想，通過學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒和孩子好好交流過了，我總是相信自己眼睛看到的，卻從來沒問過孩子行為背后的原因，傾聽孩子內(nèi)心的聲音，為此，我開始做出改變，讓自己慢下來，去觀察、去感受、去傾聽，并要求自己每天晚上和孩子聊天，了解孩子一天的經(jīng)歷、收獲、煩惱等，剛開始孩子不太愿意說，或者避重就輕，應(yīng)該是害怕我指責(zé)他吧，經(jīng)過幾個(gè)星期的堅(jiān)持，孩子能感受到媽媽是真心想幫助他的，也愿意更多地分享了（前提是聊天沒有主觀評判，不批評、指責(zé)）。我們更多地是聊學(xué)習(xí)和生活，以他的意愿，我會做到充分地尊重他，會聊他內(nèi)心的想法，孩子現(xiàn)在很喜歡和我聊天，每次遇到情緒問題或困惑都會主動找我聊一下，我不會給他具體的方案，只是站在不同角度去分析問題，幫他理清思路，最后把決定權(quán)交給孩子。他很喜歡這樣的方式，我也感受到這樣的溝通讓我和家人的關(guān)系更和諧，孩子的情緒也在慢慢變好?？戳诉@本書發(fā)現(xiàn)，原來我一直在做的其實(shí)就是“非暴力溝通”，里面的很多坑我以前都踩過，幸好及時(shí)剎車并作出改變，否則孩子不知道是什么樣子，想想挺后怕。

我們都是第一次當(dāng)父母，沒有人教我們怎樣培育好孩子，所以很多家長都是在孩子的成長過程中不斷摸索，當(dāng)然無可避免地也走了很多彎路，有了這樣專業(yè)的書籍指導(dǎo)，我們會更快成長，盡快跟上孩子成長的步伐，并超越他們，達(dá)到可以引領(lǐng)他們的目標(biāo)，這才是現(xiàn)代社會合格的父母。此時(shí)，我們正在培育孩子的路上努力前行，感恩遇到熱心而專業(yè)的老師，我們一起攜手，前面的路將更順暢。

非暴力溝通讀后感 篇5

這本書更像是一本指導(dǎo)手冊，教會我們?nèi)绾斡^察生活周遭發(fā)生的情況，體會和表達(dá)自己的感受，并通過傾聽認(rèn)識自己和他人的需要，最后根據(jù)這些需要清晰的表達(dá)自己的請求，促進(jìn)自己加強(qiáng)與他人的聯(lián)系。

作者以案例和對話的方式，讓讀者在實(shí)例中體會觀察和評論、感受和想法、請求和命令的區(qū)別(我們所受的教育和成長環(huán)境讓我們常常無法區(qū)分他們的差異)，認(rèn)識到傾聽和表達(dá)的重要性。

去年六月第一次讀這本書時(shí)，正在自責(zé)和懊悔的情緒中無法自拔，當(dāng)讀到第一首詩《語言是窗戶(否則，他們是墻)》時(shí)，情不自禁的感動的熱淚盈眶，詩里描述的正是我犯的錯(cuò)誤，是我親手把語言變成了墻。那時(shí)的我關(guān)注更多的是如何傾聽他人的需要和感受，希望能學(xué)習(xí)到加深與他人交流的方法。這次再讀，收獲的焦點(diǎn)更加廣闊了，深刻的理解了如何傾聽自己和愛自己的重要性，只有搞清楚自己需要什么，如何滿足自我的需要，才能明白他人的哪些行為不能滿足自己的需要，才能明白自己氣惱責(zé)備他人的原因，也才能看到他人的感受和需要，并給予理解和陪伴。

書里對觀察、溝通、傾聽的技巧講了很多很多，無法一一贅述，對我來說最有幫助的是一個(gè)認(rèn)識自我的方法，通過“不得不改作我選擇”的練習(xí)，深入的了解自己的行為和需要，深深的理解了自己曾經(jīng)說出的話和做出的選擇，也終于看到了一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)的自我。

我想這本書將是我經(jīng)常翻閱的手冊了，因?yàn)榉潜┝贤ㄊ且谏钪?、關(guān)系中去實(shí)踐的，就如作者所說，非暴力溝通更是一種持續(xù)不斷的覺察和提醒。只有不斷的去觀察、去傾聽自己和他人，去打開自己體驗(yàn)更多的互動，才能收獲到我們希望得到的愛和被愛吧。

大橋讀后感分享十五篇

“讀一本好書就像和自己的心靈對話”，我相信每個(gè)人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動。怎么寫出一篇好的讀后感？這是我精心為您準(zhǔn)備的“大橋讀后感”希望您會喜歡它。

大橋讀后感 篇1

港珠澳大橋是工程師們歷經(jīng)6年跨越珠江口伶仃洋海域，建造的一座連接香港、珠海及澳門的大型跨海通道。整部紀(jì)錄片氣勢恢弘，將大橋從設(shè)計(jì)論證到建造施工的過程完整呈現(xiàn)在熒幕中，讓我油然而生一種敬服，對中國工程師和中國工人這一黃金組合完成如此浩瀚工程深深震撼。

港珠澳大橋主體建造工程于12月15日開工建設(shè)，以期于至完成，投資超700億元，約6年建成。復(fù)雜的海床結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超長的跨海距離，工程們要挑戰(zhàn)海上建橋的極限。伶仃洋上的每一次臺風(fēng)、巨浪、地震甚至是海水侵蝕對它來說都是一次次致命的威脅。這里也是世界上最繁忙的水道，每天約有4000多艘船只通航，這座大橋需要堅(jiān)固到能夠抵抗強(qiáng)烈的撞擊。這里有三個(gè)重要國際機(jī)場，保證航空與橋梁的安全也是設(shè)計(jì)師們要面臨的難題。除此之外，要考慮橋梁的阻水率，如果超過10%的阻水率，勢必會造成河沙淤積，威脅航道的安全，同時(shí)未來的伶仃洋面臨很可能變成一片沖積平原的危險(xiǎn)。還有一種看不見的危險(xiǎn)“氯鹽”，也會大大的威脅橋梁的安全。跨海大橋、海底隧道、人工島，每一項(xiàng)任務(wù)都充滿了未知的挑戰(zhàn)。

工程在施工建設(shè)中有三大難點(diǎn)：一是安全問題，大橋經(jīng)過珠江口幾個(gè)主航道，每天有4000艘船舶通過，需要確保工程建設(shè)和航運(yùn)建設(shè)不會產(chǎn)生大的沖突；二是環(huán)保問題，大橋經(jīng)過中華白海豚生態(tài)保護(hù)區(qū)，需要最大程度地減少工程建設(shè)對白海豚的影響；三是水文環(huán)境問題，大橋建設(shè)不應(yīng)改變珠江口已經(jīng)形成的兩河三灘的水文環(huán)境。

港珠澳大橋?qū)χ榻谒沫h(huán)境最大的影響來自人工島的建設(shè)。采用沉管隧道方案，將使人工島面積控制在一個(gè)合理的范圍，顯著減小人工島的阻水率。此外，由于施工區(qū)域要穿過中華白海豚生態(tài)區(qū)，大橋的設(shè)計(jì)和建設(shè)團(tuán)隊(duì)充分考慮了白海豚的“生活質(zhì)量”，已經(jīng)制定了一整套保護(hù)措施。

紀(jì)錄片中很多鏡頭對準(zhǔn)了這個(gè)超級工程審慎縝密的設(shè)計(jì)驗(yàn)證過程，真實(shí)地記錄了為確保深海航道暢通和周邊國際機(jī)場的飛行安全，工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，以及對試驗(yàn)數(shù)據(jù)不厭其煩地搜集和反復(fù)推敲。軌道下沉中鋼纜牽引的模擬壓力試驗(yàn)、高架橋的共振試驗(yàn)以及為了給大橋壽命提供驗(yàn)證數(shù)據(jù)，工程師們早在前就已經(jīng)準(zhǔn)備了氯鹽試驗(yàn)，在這些付出和堅(jiān)持中工程師們所展現(xiàn)出的信仰，更是給我?guī)硪曈X的沖擊和心靈的感動。

觀看影片后，對現(xiàn)實(shí)工作帶來了很大啟發(fā)，平日里我們總是提出各種困難，各種施工條件不滿足施工，各種外在條件不符合要求，無法正常施工，無法保證工期，質(zhì)量要求太嚴(yán)，無法保證等各種理由。在超級工程中，里面的各個(gè)工程面臨的困難非常之多，質(zhì)量要求非常嚴(yán)，但是他們克服了，那是什么原因，工作態(tài)度。只有一把工程當(dāng)成自己的一項(xiàng)創(chuàng)造自身價(jià)值的工作，才能有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來對待。

其次是對“工程”特別是大型工程、超級工程的有了更深層次的感悟。成大事，絕對不是簡簡單單幾句話，幾個(gè)字就能完成的，它需要詳細(xì)周密的部署和安排，在計(jì)劃之前你需要各種各樣經(jīng)驗(yàn)的積累，數(shù)據(jù)理論一個(gè)都不能少，而在計(jì)劃后，工程又會遇到一個(gè)又一個(gè)問題需要你去解決。就拿紀(jì)錄片里的例子來說，為了測試海水對金屬的腐蝕，科研人員調(diào)用了在實(shí)驗(yàn)室被還是浸泡了二十多年的金屬材料進(jìn)行比較。注意，二十多年實(shí)際浸泡，不是推算不是模擬，是實(shí)際！當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)室那些泡在水里的鋼板時(shí)我對工程師們的高瞻遠(yuǎn)矚是無比的佩服。

影片中，超級工程所需要的種種零件，都是由分散在不同的地區(qū)合作提供。其中有不同專業(yè)共同合作吧，不同的生產(chǎn)廠商，不同的檢測、科研機(jī)構(gòu)來完成。其中不難看出國家的財(cái)力雄厚、更重要的一點(diǎn)是各方為保證完成同一目標(biāo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自身的工作。這份通力合作需要的不僅僅是一個(gè)合同約束那么簡單。更是為了完成一項(xiàng)目所聚集在一起的合作伙伴。只有每一個(gè)參與者共同努力，才能保證在規(guī)定工作內(nèi)，保質(zhì)、保量的安全的完成參見工程。

港珠澳大橋，中國建設(shè)史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁，這是世界上最長的海底隧道，這是最巧妙的東西人工島修筑方案，它將連起世界最具活力經(jīng)濟(jì)區(qū)，對香港、澳門、珠海三地經(jīng)濟(jì)社會一體化意義深遠(yuǎn)。

這是一部關(guān)于中國現(xiàn)代機(jī)械和建筑的工程記錄，更是中國力量的體現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采，最后讓我們向這些挑戰(zhàn)宏大自然，造就了一個(gè)個(gè)不可能完成的工程，腳踏實(shí)地，用雙手推動著社會進(jìn)步的工程師們致敬！

在看完紀(jì)錄片《超級工程——港珠澳大橋》后，我不禁為如此偉大的工程贊嘆。工程師們克服多種對施工不利的條件，在工程建設(shè)當(dāng)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并想方設(shè)法尋找對策，以保證工程的順利進(jìn)行。

港珠澳大橋，是世界上最長的跨海大橋，兼具世界上最長的沉管海底隧道，它將香港、澳門、珠海三地連為一體。復(fù)雜的海床結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超長的跨海距離使得施工難度加大，工程師們需用科技和勇氣完成這個(gè)工程奇跡，他們要啟用世界最大的巨型震錘來完成人工島的建造，溝通起跨海大橋與海底隧道，這也是一項(xiàng)史無前例的工程。

港珠澳大橋橫跨伶仃洋，這里臺風(fēng)頻繁，海床結(jié)構(gòu)復(fù)雜，再在海底建設(shè)如此龐大的超級工程的話，很有可能會引發(fā)地震，進(jìn)而導(dǎo)致海嘯等災(zāi)難的發(fā)生。為保證工程安全進(jìn)行，必須解決以下問題：

1、阻水問題：大橋橫跨珠江口，對珠江的排洪納潮有較大影響，嚴(yán)重時(shí)會造成航道淤塞；這樣必須采用大跨徑的橋梁。（如果采用30米跨徑，橋墩的厚度約為2-3米，阻水率為6-10%,而采用100米跨徑，阻水率就降為2-3%)

2、航道問題：珠江口為我國航運(yùn)最繁忙的航道，必須提高大橋凈空；

3、航空限高問題：大橋附近有澳門、香港兩個(gè)國際機(jī)場，對橋高有嚴(yán)格限制，這樣與第二條形成一個(gè)矛盾；

4、白海豚問題：大橋橫穿白海豚的繁殖地，建設(shè)期必須錯(cuò)開白海豚繁殖期；

5、臺風(fēng)：珠江口臺風(fēng)多，對大橋的穩(wěn)定性及行車安全設(shè)計(jì)上有較高要求；

6、海水侵蝕：海水對混凝土的逐步侵蝕，影響大橋結(jié)構(gòu)和使用壽命。

珠江口基本上為沖積地質(zhì)，淤泥較厚，在這上面修建外海人工島，在國內(nèi)還沒有先例。同時(shí)由于淤泥和地質(zhì)其他問題，在上面建設(shè)沉管海底隧道同樣在國內(nèi)沒有先例。（國內(nèi)基本上為盾構(gòu)隧道）。這樣在淤泥地上修建人工島和海地隧道也成為一個(gè)難點(diǎn)。

大方面的問題便于發(fā)現(xiàn)，但對于如此巨大的超級工程來說，在工程的進(jìn)行過程中還會不斷地遇到新問題。例如，在放置沉管隧道之前，工程師們發(fā)現(xiàn)海床并不結(jié)實(shí)，無法承受沉管的重量，在洋流的影響下還會導(dǎo)致沉管側(cè)翻。如果沉管側(cè)翻，在海底巨大的壓力下，是無法再將其置回原位的，這樣一來，造價(jià)高昂的沉管就相當(dāng)于報(bào)廢了。因此，在此之前，工程師們現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里模擬海洋環(huán)境，計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù)，并同時(shí)在海底澆灌混泥土平臺，日后可將沉管放置在混凝土平臺之上。

對于像港珠澳大橋這樣的世界級超級工程，設(shè)計(jì)以及施工過程中，遇到的難題是多方面的。要做好一項(xiàng)工程需要花費(fèi)很多心血。

大橋讀后感 篇2

5月1日，由中央廣播電視總臺、港珠澳大橋管理局等聯(lián)合出品的紀(jì)錄電影《港珠澳大橋》在全國院線上映。

紀(jì)錄電影《港珠澳大橋》全長70分鐘，歷時(shí)8年不間斷跟蹤拍攝，是在電視紀(jì)錄片《港珠澳大橋》的基礎(chǔ)上，二度創(chuàng)作而成的一部全新的電影紀(jì)錄片。

影片總導(dǎo)演閆東：當(dāng)一座雄偉的大橋建設(shè)在我面前的時(shí)候，我覺得不光是看到橋，更想表現(xiàn)的是建設(shè)這座大橋的一線建設(shè)者，這個(gè)片子在今年五一勞動節(jié)上院線，向全國的各界的職工致敬，他們分守在各個(gè)職業(yè)當(dāng)中，是工匠精神鑄造了國之重器。

看了電影以后，心潮澎湃、倍感振奮!因?yàn)樽鳛橐幻撹F人，我們也是支撐“國之重器”的堅(jiān)強(qiáng)力量!

港珠澳大橋可謂是中國鋼鐵行業(yè)一次空前的“大閱兵”，中國寶武是港珠澳大橋最大的鋼材供應(yīng)商，供材覆蓋了橋、島、隧三大主體工程，合計(jì)約50萬噸。而寶鋼股份供貨合計(jì)約34萬噸，在大橋主體工程用鋼中發(fā)揮了中流砥柱作用。

習(xí)近平總書記曾盛贊：港珠澳大橋體現(xiàn)了一個(gè)國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現(xiàn)了我國綜合國力、自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。

大橋讀后感 篇3

10月23日上午，連接香港特別行政區(qū)，廣東省珠海市和澳門特別行政區(qū)的港珠澳大橋正式開通。

港珠澳大橋跨越伶仃洋，總長約55公里，是我國又一個(gè)超級工程。大橋的建設(shè)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但也是一份沉甸甸的榮耀，建設(shè)者們發(fā)揮聰明才智，克服了許多世界級難題，集成了世界上最先進(jìn)的管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量完成了任務(wù)，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)發(fā)揮了重要作用。大橋的建設(shè)得到了高度認(rèn)可。這些都是同樣作為一個(gè)建設(shè)者羨慕的成就。

然而成績不是天上掉下來的，更不是輕輕松松裝模作樣就能得到的，這些是需要巨大付出不斷磨練才能掙得的。作為一名基層建設(shè)者，雖然不能參與像港珠澳大橋那樣重大項(xiàng)目的建設(shè)，然而在工作中不斷修煉自己的內(nèi)功，多學(xué)一點(diǎn)多走一點(diǎn)多想一點(diǎn)多說一點(diǎn)，不斷堅(jiān)持，把每一個(gè)小的項(xiàng)目建成精品項(xiàng)目，讓黨和人民滿意，這也是我們?nèi)松木薮蟪删汀?/p>

大橋讀后感 篇4

港珠澳大橋跨過珠江口伶仃洋海域，是一座銜接香港、珠海及澳門的大型跨海通道。整部紀(jì)錄電影氣勢恢弘，將大橋從規(guī)劃證明到制作施工的進(jìn)程完好呈現(xiàn)在銀幕中，讓我情不自禁一種敬佩感，對我國工程師和我國工人這一黃金組合完結(jié)如此眾多工程深深震懾。

電影中許多鏡頭對準(zhǔn)了這個(gè)超級工程審慎細(xì)致的規(guī)劃驗(yàn)證進(jìn)程，真實(shí)地記載了為保證深海航道疏通和周邊世界機(jī)場的飛翔安全，工程師們運(yùn)用才智做出的各種壯舉，以及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誨人不倦地收集和反復(fù)推敲。軌跡下沉中鋼纜牽引的模仿壓力實(shí)驗(yàn)、高架橋的共振實(shí)驗(yàn)以及為了給大橋壽數(shù)供給驗(yàn)證數(shù)據(jù)，工程師們早在20年前就現(xiàn)已預(yù)備了氯鹽實(shí)驗(yàn)，在這些支付和堅(jiān)持中工程師們所展示出的崇奉，更是給我?guī)硪曈X的沖擊和心靈的感動。

港珠澳大橋制作者們謹(jǐn)慎仔細(xì)的作業(yè)情緒給我留下很深的形象。這部紀(jì)錄電影給我的本職作業(yè)帶來了很大啟示，素日里咱們總是提出各種困難：各種施工條件不滿足施工、各種外在條件不符合要求、無法正常施工、無法保證工期、質(zhì)量要求太嚴(yán)，無法保證等各種理由。在超級工程中，里邊的各個(gè)工程面對的困難十分之多，質(zhì)量要求十分嚴(yán)，可是他們克服了，那是什么原因：作業(yè)情緒。只要把工程當(dāng)成自己的一項(xiàng)發(fā)明本身價(jià)值的作業(yè)，才干用謹(jǐn)慎仔細(xì)的情緒來對待。

大橋制作者們精誠通力的協(xié)作也令我嘆服。影片中，超級工程所需求的'種種零件，都是由渙散在不同區(qū)域的各行各業(yè)人員協(xié)作供給。咱們齊心協(xié)力，在完美協(xié)作下一起保證港珠澳大橋的制作質(zhì)量，正因?yàn)橛忻恳粋€(gè)參與者一起盡力，才發(fā)明出這個(gè)世界級的超級工程。

港珠澳大橋，是我國制作史上路程最長、出資最多、施工難度最大的跨海橋梁，有著世界上最長的海底地道，通過最奇妙的東西人工島構(gòu)筑計(jì)劃，連起世界最具生機(jī)的經(jīng)濟(jì)區(qū)，對香港、澳門、珠海三地經(jīng)濟(jì)社會一體化含義深遠(yuǎn)。

這是一部關(guān)于我國現(xiàn)代機(jī)械和建筑的工程記載，更是我國力氣的表現(xiàn)，展示了當(dāng)代我國的風(fēng)貌，問候這些應(yīng)戰(zhàn)龐大天然，造就了一個(gè)個(gè)不可能完結(jié)的工程，腳踏實(shí)地，用雙手推進(jìn)著社會進(jìn)步的工程師們!

大橋讀后感 篇5

煙波浩渺的蔚藍(lán)大海上，港珠澳大橋就像一根銀線，串起了三顆東方明珠，香港、珠海、澳門。通過觀看《港珠澳大橋》，我們知道，這根銀線總長55千米，其中海底沉管隧道6700米，是迄今為止世界上最長的跨海大橋，同時(shí)，由于施工海域地處我國乃至全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)圈，海上航道、空中航線，還有生態(tài)保護(hù)、臺風(fēng)巨浪、海水侵蝕等諸多復(fù)雜因素，都使得港珠澳大橋創(chuàng)下施工難度的世界之最。

影片以大橋建設(shè)過程中最后一根沉管E30的吊裝過程為焦點(diǎn)，紀(jì)實(shí)反映了工程的浩大與艱巨。以沉管的吊裝設(shè)備為例，由于一節(jié)沉管的排水量達(dá)8萬噸之巨，每一節(jié)沉管就相當(dāng)于一艘巨型航母，吊裝設(shè)備尋遍全球不可得，建設(shè)者們就自行研發(fā)出大國重器“振華30”，而同樣的壯舉還不勝枚舉，大橋建設(shè)者們勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新，遇水架橋，逢山開路的拼搏精神讓人震撼。

古有“零丁洋里嘆零丁”，如今，一條巨龍蜿蜒天際，一橋飛架三地，滄海成坦途！雄偉璀璨的超級工程讓世界發(fā)出“零丁洋前零丁嘆”！而這悲嘆到驚嘆之間，是大橋建設(shè)者們十四年的時(shí)光荏苒。即有熱血青年投身沙場，風(fēng)雨同舟中收獲愛情，孕育新生，也有中年才干傾盡風(fēng)華，鬢發(fā)斑白，成就人生的華麗與輝煌；即飽含建設(shè)者歷經(jīng)挫折痛楚的淚水，也有他們精疲力竭的虛脫而眠和戰(zhàn)勝千難萬阻獲取成功后的由衷自豪。

這是一部關(guān)于中國現(xiàn)代機(jī)械和建筑的工程記錄，更是中國力量的體現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采，致敬這些挑戰(zhàn)宏大自然，造就了一個(gè)個(gè)不可能完成的工程，腳踏實(shí)地，用雙手推動著社會進(jìn)步的工程師們！

大橋讀后感 篇6

《港珠澳大橋》像一首凝固的詩，像一曲美的旋律，像一幅又新又美的圖畫;給我們帶來實(shí)現(xiàn)夢想的自豪、精神的振奮、情感的同頻共振、哲理的思考和時(shí)代審美的愉悅。下面是小編為大家收集的2019厲害了我的國電影，觀看港珠澳大橋觀后感。希望可以幫助大家。

觀看港珠澳大橋正式通車

10月23日，港珠澳大橋正式建成通車儀式在廣東珠海舉行，習(xí)近平總書記出席儀式并宣布大橋正式開通。港珠澳大橋巍然屹立伶仃洋畔，東接香港，西接珠海和澳門，總長約55公里，是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。

一、港珠澳大橋建成通車是切切實(shí)實(shí)解民難

通車之前，香港市民前往珠海必須走水路或3小時(shí)的陸路，交通十分不便，且由于物流的擁堵造成了發(fā)展的瓶頸，通車后大大縮短了通勤時(shí)間，僅為30分鐘，使伶仃洋天塹變通途，有利于促進(jìn)兩岸的人流、物流、資金流甚至信息流往來，使兩岸連通更為緊密，促進(jìn)兩岸人民交流更加頻繁，帶動粵港澳三地的旅游業(yè)發(fā)展和人才往來交流，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，吸引外商投資，提升香港及澳門人民對內(nèi)地的向心力，同時(shí)提升他們的國家觀念和民族認(rèn)同感，更好地發(fā)揮香港“一帶一路”連接點(diǎn)的作用，實(shí)現(xiàn)互利共贏，充分調(diào)動各方積極性，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

二、港珠澳大橋建成通車是眾志成城聚民力

港珠澳大橋?yàn)槟壳笆澜缟献铋L的跨海大橋，連接香港、珠海和澳門，創(chuàng)造了8個(gè)“世界之最”，不僅向世界展現(xiàn)了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，也展現(xiàn)了中國工程師的無窮智慧和中國制造的威力。須知：“九層之臺，起于累土”，港珠澳大橋是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程，克服了重重困難險(xiǎn)阻，凝聚了無數(shù)中國人的智慧和汗水，從設(shè)計(jì)到建成通車歷時(shí)14年，這一里程碑之作，實(shí)現(xiàn)我國由橋梁大國邁入橋梁強(qiáng)國之列，體現(xiàn)了我國科技發(fā)展量的提升和質(zhì)的飛躍的和諧統(tǒng)一。

觀看港珠澳大橋正式通車心得體會

10月23日上午，港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通。

港珠澳大橋是一座圓夢橋。港珠澳大橋工程是國家的重點(diǎn)工程、超級工程，是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)的跨海通道工程。其中島隧工程為控制性關(guān)鍵工程，規(guī)模大、技術(shù)十分復(fù)雜。七年來，通過關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、理論研究、現(xiàn)場試驗(yàn)、國內(nèi)外專家咨詢等，最終成功建成。港珠澳工程不僅是我國科技實(shí)力的體現(xiàn)，也書寫著國家強(qiáng)大的新篇章。

港珠澳大橋是一座同心橋。推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的重大國家戰(zhàn)略。澳門回歸祖國以來，與內(nèi)地的交流日漸頻繁，港珠澳大橋開通，在縮短地理距離的同時(shí)，更深化了同胞血緣之情。大橋的建設(shè)，有助于讓香港人看到內(nèi)地的進(jìn)步和發(fā)展，強(qiáng)化港人的國家觀念、民族認(rèn)同，大大促進(jìn)國家建設(shè)“利益共同體”。

港珠澳大橋是一座自信橋。大橋建成通車，進(jìn)一步堅(jiān)定了全國人民對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。而且大橋由于地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、施工環(huán)境惡劣、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高、環(huán)保要求高，被業(yè)界譽(yù)為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”，也被評為“新的世界七大奇跡”之一，建設(shè)工作者們面臨著種種超乎想象的困難與挑戰(zhàn)。通過科研攻關(guān)，掌握了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的外海沉管安裝成套技術(shù)，因此大橋的建成通車無疑也彰顯了建設(shè)者們的技術(shù)自信與實(shí)力。

港珠澳大橋是一座復(fù)興橋。港珠澳大橋建成開通，有利于三地人員交流和經(jīng)貿(mào)往來，有利于促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，有利于提升珠三角地區(qū)綜合競爭力，對于支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局，全面推進(jìn)內(nèi)地、香港、澳門互利合作具有重大意義，港珠澳大橋務(wù)必將成為聯(lián)結(jié)粵港澳三地的“民心橋”。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，港珠澳大橋的建設(shè)創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最，非常了不起，體現(xiàn)了一個(gè)國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現(xiàn)了我國綜合國力、自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。一橋越滄海，港珠澳大橋正是改革開放40年國家發(fā)展繁榮的縮影，彰顯了“中國精神”的強(qiáng)大感召力，展現(xiàn)出“中國智慧”和“中國力量”，展現(xiàn)了“一國兩制”下香港、澳門與內(nèi)地共同發(fā)展的光明前景，更宣示了中國堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放的決心和信心，引領(lǐng)我們齊心共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

超級工程觀后感

央視繼《舌尖上的中國》后推出《超級工程》另一紀(jì)錄片，片中詳細(xì)介紹了中國鐵路的發(fā)展，超級工程Ⅱ觀后感。

從一望無際的平原到連綿不斷的大山，從煙雨朦朧的水鄉(xiāng)到寸草不生的戈壁，大美中國的畫板上鐫刻了無數(shù)條不斷交匯又分開的鐵道線路。鐵路運(yùn)輸主要分為貨運(yùn)與客運(yùn)兩部分，由于受天氣影響較小，承載力大，成本低，鐵路貨運(yùn)為公路貨運(yùn)分擔(dān)了不少重任，已成為我國不可缺少的一種貨運(yùn)方式。火車造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于汽車與飛機(jī)，在環(huán)境問題突出的今天，相對于公路與空運(yùn)而言，鐵路運(yùn)輸占據(jù)著獨(dú)特的優(yōu)勢。

在中國，鐵路絡(luò)全程達(dá)到12萬公里，占世界鐵路7%的營業(yè)里程。其中，高速鐵路絡(luò)達(dá)到2萬公里，2016年7月，發(fā)展改革委、交通運(yùn)輸部與中國鐵路總公司聯(lián)合發(fā)布了《中長期鐵路規(guī)劃》，勾畫了新時(shí)期“八縱八橫”。高速鐵路的宏大藍(lán)圖，預(yù)計(jì)到2020年將高速鐵路增加到3萬公里。如今，高速鐵路時(shí)速可達(dá)300公里，在攻克了無數(shù)難題后才得以實(shí)現(xiàn)這一領(lǐng)先世界的速度。

無論是山路亦是水路，鑿山鋪路，架河建橋，鐵路總能實(shí)現(xiàn)。青藏鐵路的開通備受世界矚目，青海關(guān)角隧道屬世界高海拔最長隧道，是中國最長隧道，全場32。645公里，青藏鐵路的開通是世界上鐵路發(fā)展的一個(gè)里程碑，不僅促進(jìn)了青藏地區(qū)對外的交流與發(fā)展以及民族間的融合還為后來的高海拔的鐵路發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。京滬高速鐵路丹陽至昆山路段上有著世界第一長橋——丹昆特大橋。丹昆特大橋有著世界橋梁之最之稱，全長164。851公里，橫穿陽澄湖，跨越公路、鐵路、水路180余條，出于地質(zhì)原因與節(jié)省土地的考慮，全部采用高架橋梁，并且徹底解決了地基沉降的問題。酈道元盛贊三峽“朝發(fā)白帝，暮到江陵。”李白也感嘆“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”現(xiàn)如今高鐵速度將白帝城(重慶)到江陵(荊州)的路程縮短至五小時(shí)。由于覆蓋范圍廣，頻率高，承載量大，速度快，高鐵已成為大多數(shù)中國人出行的首選。

現(xiàn)如今，我國的鐵路發(fā)展已遙遙領(lǐng)先于世界各國，尤其是高速鐵路——建設(shè)速度最快，運(yùn)營里程最長，運(yùn)行時(shí)速最高，已居于世界第一的位置。即使我國的鐵路事業(yè)已走到世界的前端，但這并不是終點(diǎn)，我們還有很長的道路要走，不斷的發(fā)展，不斷的創(chuàng)新，盤踞著世界鐵路的最高端，做世界鐵路的永遠(yuǎn)的領(lǐng)頭羊。

超級工程-港珠澳大橋觀后感

港珠澳大橋是工程師們歷經(jīng)6年跨越珠江口伶仃洋海域，建造的一座連接香港、珠海及澳門的大型跨海通道。整部紀(jì)錄片氣勢恢弘，將大橋從設(shè)計(jì)論證到建造施工的過程完整呈現(xiàn)在熒幕中，讓我油然而生一種敬服，對中國工程師和中國工人這一黃金組合完成如此浩瀚工程深深震撼。

一、工程概況

港珠澳大橋主體建造工程于2009年12月15日開工建設(shè)，以期于2015至2016年完成，投資超700億元，約6年建成。復(fù)雜的海床結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超長的跨海距離，工程們要挑戰(zhàn)海上建橋的極限。伶仃洋上的每一次臺風(fēng)、巨浪、地震甚至是海水侵蝕對它來說都是一次次致命的威脅。這里也是世界上最繁忙的水道，每天約有4000多艘船只通航，這座大橋需要堅(jiān)固到能夠抵抗強(qiáng)烈的撞擊。這里有三個(gè)重要國際機(jī)場，保證航空與橋梁的安全也是設(shè)計(jì)師們要面臨的難題。除此之外，要考慮橋梁的阻水率，如果超過10%的阻水率，勢必會造成河沙淤積，威脅航道的安全，同時(shí)未來的伶仃洋面臨很可能變成一片沖積平原的危險(xiǎn)。還有一種看不見的危險(xiǎn)“氯鹽”，也會大大的威脅橋梁的安全?？绾４髽?、海底隧道、人工島，每一項(xiàng)任務(wù)都充滿了未知的挑戰(zhàn)。

二、工程難題及解決方案

工程在施工建設(shè)中有三大難點(diǎn)：一是安全問題，大橋經(jīng)過珠江口幾個(gè)主航道，每天有4000艘船舶通過，需要確保工程建設(shè)和航運(yùn)建設(shè)不會產(chǎn)生大的沖突;二是環(huán)保問題，大橋經(jīng)過中華白海豚生態(tài)保護(hù)區(qū)，需要最大程度地減少工程建設(shè)對白海豚的影響;三是水文環(huán)境問題，大橋建設(shè)不應(yīng)改變珠江口已經(jīng)形成的兩河三灘的水文環(huán)境。

港珠澳大橋?qū)χ榻谒沫h(huán)境最大的影響來自人工島的建設(shè)。采用沉管隧道方案，將使人工島面積控制在一個(gè)合理的范圍，顯著減小人工島的阻水率。此外，由于施工區(qū)域要穿過中華白海豚生態(tài)區(qū)，大橋的設(shè)計(jì)和建設(shè)團(tuán)隊(duì)充分考慮了白海豚的“生活質(zhì)量”，已經(jīng)制定了一整套保護(hù)措施。

三、我的感觸

紀(jì)錄片中很多鏡頭對準(zhǔn)了這個(gè)超級工程審慎縝密的設(shè)計(jì)驗(yàn)證過程，真實(shí)地記錄了為確保深海航道暢通和周邊國際機(jī)場的飛行安全，工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，以及對試驗(yàn)數(shù)據(jù)不厭其煩地搜集和反復(fù)推敲。軌道下沉中鋼纜牽引的模擬壓力試驗(yàn)、高架橋的共振試驗(yàn)以及為了給大橋壽命提供驗(yàn)證數(shù)據(jù)，工程師們早在20年前就已經(jīng)準(zhǔn)備了氯鹽試驗(yàn)，在這些付出和堅(jiān)持中工程師們所展現(xiàn)出的信仰，更是給我?guī)硪曈X的沖擊和心靈的感動。

感觸一：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度

觀看影片后，對現(xiàn)實(shí)工作帶來了很大啟發(fā)，平日里我們總是提出各種困難，各種施工條件不滿足施工，各種外在條件不符合要求，無法正常施工，無法保證工期，質(zhì)量要求太嚴(yán)，無法保證等各種理由。在超級工程中，里面的各個(gè)工程面臨的困難非常之多，質(zhì)量要求非常嚴(yán)，但是他們克服了，那是什么原因，工作態(tài)度。只有一把工程當(dāng)成自己的一項(xiàng)創(chuàng)造自身價(jià)值的工作，才能有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來對待。

感觸二：詳細(xì)周密的計(jì)劃

其次是對“工程”特別是大型工程、超級工程的有了更深層次的感悟。成大事，絕對

不是簡簡單單幾句話，幾個(gè)字就能完成的，它需要詳細(xì)周密的部署和安排，在計(jì)劃之前你需要各種各樣經(jīng)驗(yàn)的積累，數(shù)據(jù)理論一個(gè)都不能少，而在計(jì)劃后，工程又會遇到一個(gè)又一個(gè)問題需要你去解決。就拿紀(jì)錄片里的例子來說，為了測試海水對金屬的腐蝕，科研人員調(diào)用了在實(shí)驗(yàn)室被還是浸泡了二十多年的金屬材料進(jìn)行比較。注意，二十多年實(shí)際浸泡，不是推算不是模擬，是實(shí)際!當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)室那些泡在水里的鋼板時(shí)我對工程師們的高瞻遠(yuǎn)矚是無比的佩服。

感觸三：精誠通力的合作

影片中，超級工程所需要的種種零件，都是由分散在不同的地區(qū)合作提供。其中有不同專業(yè)共同合作吧，不同的生產(chǎn)廠商，不同的檢測、科研機(jī)構(gòu)來完成。其中不難看出國家的財(cái)力雄厚、更重要的一點(diǎn)是各方為保證完成同一目標(biāo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自身的工作。這份通力合作需要的不僅僅是一個(gè)合同約束那么簡單。更是為了完成一項(xiàng)目所聚集在一起的合作伙伴。只有每一個(gè)參與者共同努力，才能保證在規(guī)定工作內(nèi)，保質(zhì)、保量的安全的完成參見工程。

四、結(jié)語

港珠澳大橋，中國建設(shè)史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁，這是世界上最長的海底隧道，這是最巧妙的東西人工島修筑方案，它將連起世界最具活力經(jīng)濟(jì)區(qū)，對香港、澳門、珠海三地經(jīng)濟(jì)社會一體化意義深遠(yuǎn)。

這是一部關(guān)于中國現(xiàn)代機(jī)械和建筑的工程記錄，更是中國力量的體現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采，最后讓我們向這些挑戰(zhàn)宏大自然，造就了一個(gè)個(gè)不可能完成的工程，腳踏實(shí)地，用雙手推動著社會進(jìn)步的工程師們致敬!

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大橋讀后感 篇7

讀《溪口大橋見聞》有感四川省達(dá)州市通川區(qū)一小五年級二班楊琬堯

故事是這樣的。一天，小作者正在溪口大橋走著，忽然，一位少年騎著一輛摩托車飛馳而過，而且還撞到了一位騎自行車的老爺爺。讀到這里，我想：

“這位大哥哥肯定會把老爺爺扶起來，送去醫(yī)院吧！”

可下面的內(nèi)容卻和我的想法完全相反。年輕人站起來，拍了拍身上的泥，拿起車，消失在行人中間。最后還是一位柱著拐杖的老伯伯架起老爺爺去的醫(yī)院，而更讓我吃驚的是，路旁圍觀的人居然沒一個(gè)人去幫忙。

那天，我拿著冰棍在街上走著，突然，幾位高中生大哥哥撞到了我，冰棍飛得老遠(yuǎn)，我的手臟了，腿劃了個(gè)口子，痛得我哇哇大哭。但哥哥們卻不回頭就消失在人海中。

還有一次，我在超市里看到一位老奶奶正在挑選商品，這時(shí)，一位大姐姐走過來，一把搶過老奶奶手里的商品，說：“老東西，這玩藝兒，我前幾天就看上了，想買，休想！”說完，抱著商品走了。

“大哥哥、大姐姐，你們只是盲目地追求時(shí)尚，卻忽略了道德的存在，要知道，只有心靈美，品德美，才是人們眼中最美的人。

大橋讀后感 篇8

長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空不霽何虹。2018年10月23日，港珠澳大橋正式開通。它是世界上最長的跨海大橋，擁有世界上最長的海底沉管隧道，被英國《衛(wèi)報(bào)》評為“新世界七大奇跡”之一。它像一條巨龍穿行在海上云間，真正實(shí)現(xiàn)了一橋連三地的盛況。上午在廣州“嘆早茶”，下午“刷卡”過關(guān)去澳門吃個(gè)葡撻，晚上去維多利亞港欣賞香港夜景……這樣的美好憧憬，如今就要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。往來粵港澳將如走街串巷般方便，“大灣區(qū)時(shí)代”加速到來。

港珠澳大橋的建成讓我們看到了中國的奇跡，中交的奇跡，讓我們認(rèn)識到了大橋背后的中交人們，在他們的堅(jiān)持與努力下，這座大橋終得成立，在他們的付出下，我們看到了“最美”大橋，全世界造橋的標(biāo)桿已然樹立在中國，而中交集團(tuán)代表的是中國技術(shù)與中國速度。這座在中國交通建設(shè)史上被稱為“技術(shù)最復(fù)雜”的“世紀(jì)工程”，一次次挑戰(zhàn)著中交工程師們的智慧和建設(shè)者的勇氣。在挑戰(zhàn)中摸索，在摸索中前行，在前行中收獲“中國標(biāo)準(zhǔn)”，填補(bǔ)世界空白，成為中國邁入橋梁強(qiáng)國的里程碑，我為自己是“中交人”而感到由衷自豪。

作為世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)橋梁，港珠澳大橋全長55公里，連接了香港、澳門和珠海，實(shí)現(xiàn)了三地的互通互連。工程之浩大，費(fèi)時(shí)之久，耗材之多，僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸，相當(dāng)于60座埃菲爾鐵塔。紀(jì)錄片中很多鏡頭對準(zhǔn)了這個(gè)超級工程的修建過程，真實(shí)地記錄了中交工程師們?yōu)榇_保深海航道暢通和周邊國際機(jī)場的飛行安全所攻克的困難與挑戰(zhàn)，以及下放海底沉管過程的艱辛，在這些付出和堅(jiān)持中中國工程師們所展現(xiàn)出的信仰，更是給我?guī)硪曈X的沖擊和心靈的感動。整個(gè)工程的開發(fā)和建成，離不開各方面的力量與支持，離不開勞動人民的汗水和奉獻(xiàn)。

那橫跨的大橋，是文化交流的紐帶，是黃金橋，是成功橋，更是發(fā)展橋?！跋部唇袢章罚瑒僮x百年書”今天我們每個(gè)中交員工都應(yīng)該感到驕傲、感到自豪。

大橋讀后感 篇9

《港珠澳大橋》是一部紀(jì)錄片，影片中真實(shí)的記錄了工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，從復(fù)雜的海洋結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超常的跨海距離，可以說每一個(gè)項(xiàng)目都是在挑戰(zhàn)工程師們的極限。大家看完這部影片有什么感想呢?下面是小編精心整理的港珠澳大橋紀(jì)錄片觀后感，歡迎大家來參閱。

港珠澳大橋紀(jì)錄片觀后感

雖然早已久慕港珠澳大橋的盛名，卻是一直無緣得窺其貌。正好，2019年5月9日晚，學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看紀(jì)錄片《港珠澳大橋》，我才有幸一睹其風(fēng)華絕代的英姿。

曉月銀鉤花初綻，歌舞瑤臺宴正歡。玉皇酒醒尋碧帶，唯見游龍臥清灣。舉世聞名的港珠澳大橋，東西綿延數(shù)十公里，溝通港珠澳三地，如一條巨龍，靜臥在伶仃洋的萬頃碧波之上。遠(yuǎn)望港珠澳大橋，它真的彷如一根仙人們遺落人間的玉帶。它纖細(xì)柔美，蜿蜒綿長，悠悠渺渺，伸向天際，又在人們目力所極之處消失于云海之間。近看港珠澳大橋，它卻是一條遒勁有力、雄偉壯觀的鋼鐵巨龍。它如同是墮入人間的敖廣，一會兒作神龍擺尾狀戲水弄瀾，一會兒又逞飛龍?jiān)谔鞝钆渖n穹。在它身上，剛與柔被同時(shí)賦予;在它身上，力與美在雙雙綻放!

港珠澳大橋跨越伶仃洋，是一座連接香港、珠海和澳門的巨大橋梁，主橋東起香港新界大嶼山島西北部散石灣，向西依次經(jīng)過珠江口銅鼓航道、伶仃西航道、青州航道、九洲航道，止于珠海澳門口岸人工島，全長約55公里，大橋主體工程全長約29。6公里，海底隧道長6。7公里，是世界上最長的跨海大橋，也是世界建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋梁。此外，大橋還在沿途設(shè)置了多個(gè)觀景平臺，從上面一覽碧海、藍(lán)天、綠島、白云，非常愜意。大橋下還有許多絕美的海島，日落時(shí)便有最美的景觀。如若到時(shí)，你也正好駕車路過，便就能有幸領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意境。

港珠澳大橋的壯偉，不僅源于它的氣度和絕美，更源于人們?yōu)樗馁M(fèi)的心力和汗血!港珠澳大橋的構(gòu)想最初在1983年提出，2009年12月15日正式開工，2018年10月24日上午9時(shí)正式通車，總投資達(dá)720多億元。整個(gè)工程，從立項(xiàng)、審批到設(shè)計(jì)、建設(shè)，無數(shù)人為之付出了艱辛的努力，甚至是生命的代價(jià)。港珠澳大橋，它不僅是我們中華巨龍的象征，更是我們大國工匠的豐碑!

看著港珠澳大橋，你會不由得涌起一陣由衷的敬意和自豪。你會感慨大國工匠勤勞智慧的偉力，你會驚嘆盛世中國日新月異的華彩!你更會情不自禁地緬懷起歷史的舞臺上我們泱泱華夏炎黃子孫曾經(jīng)的文明與強(qiáng)盛，屈辱與悲歌。曾經(jīng)的我們，也曾雄立于世界的巔峰，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們有過文景之治，我們有過貞觀長歌;我們有過兩宋的風(fēng)流，我們有過康乾的盛世!我們也曾是天朝上國，我們也曾威加海外!只是，月滿則虧，盛極必衰。我們也開始做起了掩耳盜鈴夜郎自大的迷夢!終于，來自不列顛的鴉片和槍火撬開了我們家園故國的朱門。從此，烽煙遍地、餓殍千里，不再被上天眷顧的我們開始了沉痛的近代史。憤怒孕育希望，不甘哺育夢想。黑暗不能永遠(yuǎn)遮蓋光明，落后就要挨打的經(jīng)歷給予了我們堅(jiān)持的勇氣和奮進(jìn)的動力。如今，我們又重新崛起，怎能不五味雜陳!如今，我們又再逢盛世，怎能不熱淚盈眶!如今，再看到壯偉的港珠澳大橋，我只想默默地祈禱和祝福：我最美的中華啊，我最愛的中華，只愿您能永遠(yuǎn)繁榮昌盛，寧靜安詳!只愿您能永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗、鳥語花香!

港珠澳大橋觀后感

港珠澳大橋是工程師們歷經(jīng)6年跨越珠江口伶仃洋海域，建造的一座連接香港、珠海及澳門的大型跨海通道。整部紀(jì)錄片氣勢恢弘，將大橋從設(shè)計(jì)論證到建造施工的過程完整呈現(xiàn)在熒幕中，讓我油然而生一種敬服，對中國工程師和中國工人這一黃金組合完成如此浩瀚工程深深震撼。

一、工程概況

港珠澳大橋主體建造工程于2009年12月15日開工建設(shè)，以期于2015至2016年完成，投資超700億元，約6年建成。復(fù)雜的海床結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超長的跨海距離，工程們要挑戰(zhàn)海上建橋的極限。伶仃洋上的每一次臺風(fēng)、巨浪、地震甚至是海水侵蝕對它來說都是一次次致命的威脅。這里也是世界上最繁忙的水道，每天約有4000多艘船只通航，這座大橋需要堅(jiān)固到能夠抵抗強(qiáng)烈的撞擊。這里有三個(gè)重要國際機(jī)場，保證航空與橋梁的安全也是設(shè)計(jì)師們要面臨的難題。除此之外，要考慮橋梁的阻水率，如果超過10%的阻水率，勢必會造成河沙淤積，威脅航道的安全，同時(shí)未來的伶仃洋面臨很可能變成一片沖積平原的危險(xiǎn)。還有一種看不見的危險(xiǎn)“氯鹽”，也會大大的威脅橋梁的安全?？绾４髽?、海底隧道、人工島，每一項(xiàng)任務(wù)都充滿了未知的挑戰(zhàn)。

二、工程難題及解決方案

工程在施工建設(shè)中有三大難點(diǎn)：一是安全問題，大橋經(jīng)過珠江口幾個(gè)主航道，每天有4000艘船舶通過，需要確保工程建設(shè)和航運(yùn)建設(shè)不會產(chǎn)生大的沖突;二是環(huán)保問題，大橋經(jīng)過中華白海豚生態(tài)保護(hù)區(qū)，需要最大程度地減少工程建設(shè)對白海豚的影響;三是水文環(huán)境問題，大橋建設(shè)不應(yīng)改變珠江口已經(jīng)形成的兩河三灘的水文環(huán)境。

港珠澳大橋?qū)χ榻谒沫h(huán)境最大的影響來自人工島的建設(shè)。采用沉管隧道方案，將使人工島面積控制在一個(gè)合理的范圍，顯著減小人工島的阻水率。此外，由于施工區(qū)域要穿過中華白海豚生態(tài)區(qū)，大橋的設(shè)計(jì)和建設(shè)團(tuán)隊(duì)充分考慮了白海豚的“生活質(zhì)量”，已經(jīng)制定了一整套保護(hù)措施。

三、我的感觸

紀(jì)錄片中很多鏡頭對準(zhǔn)了這個(gè)超級工程審慎縝密的設(shè)計(jì)驗(yàn)證過程，真實(shí)地記錄了為確保深海航道暢通和周邊國際機(jī)場的飛行安全，工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，以及對試驗(yàn)數(shù)據(jù)不厭其煩地搜集和反復(fù)推敲。軌道下沉中鋼纜牽引的模擬壓力試驗(yàn)、高架橋的共振試驗(yàn)以及為了給大橋壽命提供驗(yàn)證數(shù)據(jù)，工程師們早在20年前就已經(jīng)準(zhǔn)備了氯鹽試驗(yàn)，在這些付出和堅(jiān)持中工程師們所展現(xiàn)出的信仰，更是給我?guī)硪曈X的沖擊和心靈的感動。

感觸一：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度

觀看影片后，對現(xiàn)實(shí)工作帶來了很大啟發(fā)，平日里我們總是提出各種困難，各種施工條件不滿足施工，各種外在條件不符合要求，無法正常施工，無法保證工期，質(zhì)量要求太嚴(yán)，無法保證等各種理由。在超級工程中，里面的各個(gè)工程面臨的困難非常之多，質(zhì)量要求非常嚴(yán)，但是他們克服了，那是什么原因，工作態(tài)度。只有一把工程當(dāng)成自己的一項(xiàng)創(chuàng)造自身價(jià)值的工作，才能有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來對待。

感觸二：詳細(xì)周密的計(jì)劃

其次是對“工程”特別是大型工程、超級工程的有了更深層次的感悟。成大事，絕對不是簡簡單單幾句話，幾個(gè)字就能完成的，它需要詳細(xì)周密的部署和安排，在計(jì)劃之前你需要各種各樣經(jīng)驗(yàn)的積累，數(shù)據(jù)理論一個(gè)都不能少，而在計(jì)劃后，工程又會遇到一個(gè)又一個(gè)問題需要你去解決。就拿紀(jì)錄片里的例子來說，為了測試海水對金屬的腐蝕，科研人員調(diào)用了在實(shí)驗(yàn)室被還是浸泡了二十多年的金屬材料進(jìn)行比較。注意，二十多年實(shí)際浸泡，不是推算不是模擬，是實(shí)際!當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)室那些泡在水里的鋼板時(shí)我對工程師們的高瞻遠(yuǎn)矚是無比的佩服。

感觸三：精誠通力的合作

影片中，超級工程所需要的種種零件，都是由分散在不同的地區(qū)合作提供。其中有不同專業(yè)共同合作吧，不同的生產(chǎn)廠商，不同的檢測、科研機(jī)構(gòu)來完成。其中不難看出國家的財(cái)力雄厚、更重要的一點(diǎn)是各方為保證完成同一目標(biāo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自身的工作。這份通力合作需要的不僅僅是一個(gè)合同約束那么簡單。更是為了完成一項(xiàng)目所聚集在一起的合作伙伴。只有每一個(gè)參與者共同努力，才能保證在規(guī)定工作內(nèi)，保質(zhì)、保量的安全的完成參見工程。

四、結(jié)語

港珠澳大橋，中國建設(shè)史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁，這是世界上最長的海底隧道，這是最巧妙的東西人工島修筑方案，它將連起世界最具活力經(jīng)濟(jì)區(qū)，對香港、澳門、珠海三地經(jīng)濟(jì)社會一體化意義深遠(yuǎn)。

這是一部關(guān)于中國現(xiàn)代機(jī)械和建筑的工程記錄，更是中國力量的體現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采，最后讓我們向這些挑戰(zhàn)宏大自然，造就了一個(gè)個(gè)不可能完成的工程，腳踏實(shí)地，用雙手推動著社會進(jìn)步的工程師們致敬!

港珠澳大橋的觀后感

《港珠澳大橋》以港珠澳大橋建設(shè)最后一節(jié)沉管E30號安裝過程為敘述主線，展示了大橋項(xiàng)目涉及地質(zhì)、水文、環(huán)境、防風(fēng)以及滿足通航、海事、航空限高等復(fù)雜的建設(shè)難題，將大橋主體工程橋、人工島、隧道三大部分的設(shè)計(jì)理念和世界領(lǐng)先的關(guān)鍵技術(shù)如萬花筒般呈現(xiàn)出來，大橋的建設(shè)者孤島筑夢、奮戰(zhàn)七年的崢嶸歲月載入了港珠澳大橋建設(shè)的史冊，舉世矚目的大國工程閃耀伶仃洋上。

港珠澳大橋的完工是世界的又一大奇跡，這份奇跡的創(chuàng)造離不開每一位勞動者夜以繼日的付出及精誠通力的合作。在伶仃洋上“作畫”,在大海深處“穿針”，我們的工程師順境不驕，逆境不餒，逢山開路、遇水架橋、海上搭積木，海底穿針線，為了對接34個(gè)隧道結(jié)構(gòu)，數(shù)萬噸沉管在13米至44米不等的水深處進(jìn)行無人對接，誤差控制在2厘米內(nèi)， 滴水不漏。展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采，造就了一個(gè)個(gè)不可能完成的工程。

“幸福都是奮斗出來的!”在工作中我們要做到愛崗敬業(yè)，精益求精，持之以恒。不能因?yàn)橐粫r(shí)的成就就驕傲自滿，不求上進(jìn)。要有明確的，對于每一件小事，都要認(rèn)真對待，不要敷衍了事。要培養(yǎng)自己持之以恒，百折不撓的毅力和韌勁，干一行愛一行，保持對于職業(yè)的敬畏心和忠誠度，做一個(gè)工作中的好工匠。作為工程師，我會以工匠精神為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)一步步走，精益求精，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”砥礪前行。

港珠澳大橋視頻觀后感

《港珠澳大橋》是一部紀(jì)錄片，講述了中國從無到有，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)世界紀(jì)錄的故事之一港珠澳大橋。港珠澳大橋有世界上最長的沉管海底隧道，是中國建筑史上里程最長，投資最多，施工難度最大的跨海橋梁，是世界上最具挑戰(zhàn)性的超級工程之一。

影片中真實(shí)的記錄了工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，從復(fù)雜的海洋結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超常的跨海距離，可以說每一個(gè)項(xiàng)目都是在挑戰(zhàn)工程師們的極限，經(jīng)過六年的時(shí)間，完成了跨海大橋，海底遂道，人工島的建設(shè)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。讓我油然而生一種敬服，更為中國工程師和工人們完成如此浩瀚工程而震撼。

觀看影片后，對于我作為隧道設(shè)計(jì)者來說，受到很大啟發(fā)，首先讓我感動的是工程師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，影片中很多鏡頭對準(zhǔn)了這個(gè)超級工程審慎縝密設(shè)計(jì)驗(yàn)證過程，真實(shí)地記錄了為確保海底航道暢通和周邊國際機(jī)場的飛行安全，工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，以及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不厭其煩的搜集和反復(fù)的推敲，在這些付出和堅(jiān)持中，工程師們所展示出的信仰更是給我?guī)硇撵`上的感動。對于我們現(xiàn)實(shí)工作中所遇到的困難，施工條件不足等等，只要我們堅(jiān)持，就一定能取得成功。第二讓我敬服的是探索創(chuàng)新，大橋離各個(gè)機(jī)場非常近，每天有數(shù)架飛機(jī)從大橋頭頂飛過，有數(shù)艘輪船經(jīng)過，橋不能太高，影響航班，那就只能是隧道，因?yàn)樘L，中間沒有島嶼，只有建造人工島。而人工島普通建造行不通，只能以圓鋼筒代替，經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，就把建造人工島所需要的所有圓鋼筒全部制成，但是隧道安裝，圓鋼筒安裝所遇到的許多難題給工程師們帶來了空前絕后的挑戰(zhàn)，歷史上沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，他們只能自己摸索創(chuàng)新，一個(gè)個(gè)創(chuàng)新，創(chuàng)造出世界橋梁史上的奇跡，一個(gè)個(gè)摸索，摸索出港珠澳美好發(fā)展前程。這座大橋體現(xiàn)了中國人民頑強(qiáng)與自強(qiáng)不息，創(chuàng)造出了一個(gè)不可能完成的超級工程。

中國交建承建港珠澳大橋觀后感

10月23日上午，港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通。港珠澳大橋建成開通，對于香港、澳門融入國家發(fā)展大局，全面推進(jìn)內(nèi)地、香港、澳門互利合作具有重大意義。

改革開放以來，中國橋梁創(chuàng)造了眾多的“世界第一”，世界最長跨海大橋、跨度最大的公鐵兩用橋、首座公鐵兩用跨海大橋……正在中國的江河大海上如火如荼地建設(shè)著。大橋已成為中國的一張新名片，中國是當(dāng)之無愧的橋梁大國和強(qiáng)國。

目前，世界排名前10位的大跨徑斜拉橋、大跨徑的懸索橋和跨海大橋中，中國建造橋梁分別占5座、6座、6座。而且，我們新建的斜拉大橋、懸索橋、跨海橋，從技術(shù)含量、技術(shù)水平以及使用的普遍性方面，毫不遜色。

全球最高的100座橋，有81座位于中國。如都格北盤江大橋全場1341.4米，橋面到谷底的距離為1853英尺(約合565米)，相當(dāng)于200層樓高，是世界上最高的大橋。

四川干海子特大橋，世界第一座全鋼管混凝土桁架梁橋，最高鋼管格構(gòu)橋墩達(dá)117米;鸚鵡洲長江大橋，世界跨度最大的三塔四跨懸索橋;湘西矮寨特大懸索橋，創(chuàng)四項(xiàng)世界第一。丹昆特大橋(165公里長)這是京滬高速鐵路丹陽之昆山段的特大鐵路橋，全場164.85公里，是世界第一長橋，第一高鐵長橋。而放眼未來，世界跨度最大的公路鐵路兩用大橋――滬通長江大橋預(yù)計(jì)2019年通車;主橋設(shè)置雙層雙向10車道、世界上通行能力最大的楊泗港長江大橋2019年也將建成。

未來，我們還有一大批世界級的橋梁正在路上，我們國家的橋梁建設(shè)，正在從一個(gè)大國走向一個(gè)強(qiáng)國。近幾年，從橋梁、高鐵、電力等各類基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)高速發(fā)展，充分說明了我們中國人的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，小康社會新時(shí)代時(shí)是一步一步干出來的，時(shí)代要求我們在新時(shí)代中共同努力，為中國榮耀增光添色!

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大橋讀后感 篇10

20xx年10月24日，是一個(gè)快樂而難忘的日子。香港-珠海-澳門大橋開通并投入使用。這一超級工程在中國橋梁史上譜寫了新的篇章，也讓世界各國的橋梁專家驚嘆不已。香港-珠海-澳門大橋跨越伶仃洋，連接east、珠海市、廣東省和澳門特別行政區(qū)西部的香港特別行政區(qū)，全長約55公里，造價(jià)超過1200億元。

為了向港珠澳大橋建設(shè)者學(xué)習(xí)，公司組織了**紀(jì)錄電影《港珠澳大橋》的活動。在影片中，我看到了香港珠海澳門大橋的壯麗景象，也看到了大橋建設(shè)者在前線掙扎。我印象最深的是總工程師說的那句話，“橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)”，也正是這些大橋建設(shè)者，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈地攻克一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題，才讓這個(gè)被英國《衛(wèi)報(bào)》評為新世界七大奇跡之一的港珠澳大橋屹立在伶仃洋上。

許多建設(shè)者把他們最寶貴的青春獻(xiàn)給了這座橋。正如他們所說，他們心中有兩個(gè)情人，一個(gè)是他們的青人，另一個(gè)是香港珠海澳門大橋。他們是大國工匠的精神，值得我們學(xué)習(xí)。他們鼓勵(lì)我們在工作中勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，使中國工匠精神傳播到世界各地。

文天祥的“零丁洋里嘆零丁”早已成為過去。如今，在遼闊的伶仃洋上架起了一座龍一般的長橋，延伸到三地和民心。港珠澳大橋是中國人民獻(xiàn)給改革開放四十周年的精美禮物，也是中國人民在這四十年里櫛風(fēng)沐雨，篳路藍(lán)縷，玉汝于成的象征;也是中國人民獻(xiàn)給世界的精美禮物，為世界橋梁史寫下了絕美的華章，永載史冊。

5月17日晚上，我們所有的項(xiàng)目工作人員都參加了香港珠海澳門大橋電影院的記錄片。在一個(gè)多小時(shí)的**過程中，我深深地被中交建設(shè)者們在工程建設(shè)中表現(xiàn)出來的聰明和才智所折服，被他們不懼困難，百折不饒的精神而感染。

改革開放以來，中國橋梁創(chuàng)造了眾多的“世界第一”，這其中有很多是我們中交人的汗水與智慧的結(jié)晶。這座橋已經(jīng)成為中國的一張新名片，成為中交人民引以為豪的力量之一。香港珠海澳門大橋全長55公里，是世界上最大的海橋，被英國稱為世界第七大人造奇觀之一。

六百年前，文天祥在忽必烈軍隊(duì)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過這里，回到中原去送死，他的愛國情懷里有多少悲憤和痛苦？那時(shí)的亡國恥辱與現(xiàn)在國人的自豪感是多么讓人感慨！世事不同于人，但對祖國和中華民族的愛是一樣的。

港珠澳大橋帶給了我們不僅只是眼前的奇跡，通過完成這樣一座大橋。中交集團(tuán)跨海大橋建設(shè)水平和能力進(jìn)一步提高。科技的進(jìn)步與發(fā)展，在將過去很多的不可能變成了可行，同時(shí)也會將時(shí)空的距離越拉越小。

一個(gè)個(gè)割開血脈和親情的天塹將不復(fù)存在。

不久的將來，我們將看到這里形成的大灣經(jīng)濟(jì)帶，將成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)熱點(diǎn)。

我們是一群建設(shè)者，也是一群開拓者。我們創(chuàng)造的不僅是物質(zhì)的奇跡，更是祖國繁榮昌盛的基石。我們中交人在用自己的那份擔(dān)當(dāng)，在用林鳴那樣的敬業(yè)精神，與億萬中華兒女一起用我們的勤勞與智慧，實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興！

在廣闊的霧氣覆蓋的水域，香港珠海澳門大橋就像一條銀線，連接著三顆東方明珠、香港、珠海和澳門。通過**《港珠澳大橋》，我們知道，這根銀線總長55千米，其中海底沉管隧道6700米，是迄今為止世界上最長的跨海大橋，同時(shí)，由于施工海域地處我國乃至全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)圈，海上航道，空中航線，還有生態(tài)保護(hù)，臺風(fēng)巨浪，海水侵蝕等諸多復(fù)雜因素，都使得港珠澳大橋創(chuàng)下施工難度的世界之最。

影片重點(diǎn)講述了該橋施工過程中最后一根沉管e30的吊裝過程，反映了工程的浩瀚和艱巨。以沉管的吊裝設(shè)備為例，由于一節(jié)沉管的排水量達(dá)8萬噸之巨，每一節(jié)沉管就相當(dāng)于一艘巨型航母，吊裝設(shè)備尋遍全球不可得，建設(shè)者們就自行研發(fā)出大國重器“振華30”，而同樣的壯舉還不勝枚舉，大橋建設(shè)者們勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新，遇水架橋，逢山開路的拼搏精神讓人震撼。

古有“零丁洋里嘆零丁”，如今，一條巨龍蜿蜒天際，一橋飛架三地，滄海成坦途!雄偉璀璨的超級工程讓世界發(fā)出零丁洋前零丁嘆!而這悲嘆到驚嘆之間，是大橋建設(shè)者們十四年的時(shí)光荏苒。

即有熱血青年投身沙場，風(fēng)雨同舟中收獲愛情，孕育新生，也有中年才干傾盡風(fēng)華，鬢發(fā)斑白，成就人生的華麗與輝煌;即飽含建設(shè)者歷經(jīng)挫折痛楚的淚水，也有他們精疲力竭的虛脫而眠和戰(zhàn)勝千難萬阻獲取成功后的由衷自豪。

港珠澳大橋的建設(shè)者們，請接受我們崇高的敬意!在今后的工作中，我們一定立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮堅(jiān)持，不畏艱難困苦，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，為公司爭光，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量!

大橋讀后感 篇11

作為世界上最長跨海大橋，港珠澳大橋全場55公里，海底隧道6.7公里，歷時(shí)，總投資1200億元。這些震撼世界的數(shù)字背后，是建設(shè)者們共同努力創(chuàng)造的奇跡，作為一名中交人，我感到熱血沸騰，無比自豪。

影片一開始就從多個(gè)角度向我們展示了這座世紀(jì)大橋的恢弘與壯麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，大橋仿佛像大海上的銀線，直接將珠三角地區(qū)串在了一起，對于促進(jìn)港珠澳地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。

整個(gè)施工期間遇到的最大的挑戰(zhàn)就是建設(shè)沉管隧道，一共有33節(jié)，每節(jié)重達(dá)8萬噸。影片以港珠澳大橋建設(shè)最后一節(jié)沉管E30號沉放安裝過程為敘述主線，真實(shí)地反映了工程的巨大以及施工的艱苦。其中沉管E15號也經(jīng)歷了兩次失敗，終于第三次下海沉管對接成功。成功的一剎那，整個(gè)指揮中心安靜無比，全員異常冷靜。仿佛那一刻時(shí)間已經(jīng)停滯，只有他們自己能體會到其中的快樂與艱辛。

海最寬廣，比海寬廣的是天空，而比天空寬廣的是人的胸懷。正是因?yàn)橛辛诉@種胸懷，才能創(chuàng)造出這項(xiàng)偉大的奇跡。正是因?yàn)橛辛诉@種胸懷，才能體現(xiàn)我們國家的強(qiáng)大。港珠澳大橋帶給了我們實(shí)現(xiàn)夢想的自豪、精神的振奮、哲理的思考和時(shí)代的審美愉悅，這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

大橋讀后感 篇12

5月1日，由中央廣播電視總臺、港珠澳大橋管理局等聯(lián)合出品的紀(jì)錄電影《港珠澳大橋》在全國院線上映。

紀(jì)錄電影《港珠澳大橋》全長70分鐘，歷時(shí)8年不間斷跟蹤拍攝，是在電視紀(jì)錄片《港珠澳大橋》的基礎(chǔ)上，二度創(chuàng)作而成的一部全新的電影紀(jì)錄片。

影片總導(dǎo)演閆東：當(dāng)一座雄偉的大橋建設(shè)在我面前的時(shí)候，我覺得不光是看到橋，更想表現(xiàn)的是建設(shè)這座大橋的一線建設(shè)者，這個(gè)片子在今年五一勞動節(jié)上院線，向全國的各界的職工致敬，他們分守在各個(gè)職業(yè)當(dāng)中，是工匠精神鑄造了國之重器。

看了電影以后，心潮澎湃、倍感振奮！因?yàn)樽鳛橐幻撹F人，我們也是支撐“國之重器”的堅(jiān)強(qiáng)力量！

港珠澳大橋可謂是中國鋼鐵行業(yè)一次空前的“大閱兵”，中國寶武是港珠澳大橋最大的鋼材供應(yīng)商，供材覆蓋了橋、島、隧三大主體工程，合計(jì)約50萬噸。而寶鋼股份供貨合計(jì)約34萬噸，在大橋主體工程用鋼中發(fā)揮了中流砥柱作用。

港珠澳大橋體現(xiàn)了一個(gè)國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現(xiàn)了我國綜合國力、自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。

大橋讀后感 篇13

港珠澳大橋全長55千米，其中主橋29.6千米、中國香港口岸至珠澳口岸41.6千米;橋面為雙向六車道高速公路，設(shè)計(jì)速度100千米/小時(shí)。

2018年10月23日，香港珠海澳門大橋正式開通。它是世界上最長的跨海大橋，擁有世界上最長的海底沉管隧道，被英國《衛(wèi)報(bào)》評為新世界七大奇跡之一。

中國制造支起世界之最。全長55公里，世界總體跨度最長的跨海大橋;海底隧道長5.6公里，世界上最長的海底公路沉管隧道;海底隧道最深海平面下46米，世界上埋進(jìn)海床最深的沉管隧道;對接海底隧道的每個(gè)沉管重約8萬噸，世界最重的沉管;世界首創(chuàng)的深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)。

此外，大橋還囊括了世界首創(chuàng)主動止水的沉管隧道最終接頭、世界首創(chuàng)橋―島―隧集群方案、世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座、世界最大難度深水無人對接的沉管隧道等多項(xiàng)世界之最。世界的背后，是香港珠海澳門大橋在建設(shè)管理、工程技術(shù)、建筑安全、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，填補(bǔ)了中國乃至世界的諸多空白，形成了一系列的中國標(biāo)準(zhǔn)。

自主創(chuàng)新助推攻堅(jiān)克難。港珠澳大橋的建設(shè)創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最，非常了不起，體現(xiàn)了一個(gè)國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現(xiàn)了我國綜合國力、自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。海島隧道工程是香港珠海澳門大橋工程中最困難的部分。

2006年，韓國一家非常強(qiáng)大的公司主持了釜山朱加跨海大橋的安裝。屆時(shí)，56名荷蘭專家將從阿姆斯特丹飛往釜山，安裝每根沉管。中國考察團(tuán)到釜山去考察時(shí)，向接待方提出，能不能上去看一看，被當(dāng)場拒絕。于是代表團(tuán)在距大橋300多米的海面上用打卡機(jī)拍了幾張**。

島隧工程總工程師林鳴找到當(dāng)時(shí)世界上在沉管安裝領(lǐng)域最好的一家荷蘭公司，對方開出天價(jià)1.5億歐元(約人民幣15億人民幣)。經(jīng)過多次談判，談判代表提出3億元人民幣，但荷蘭人拒絕了。他們說：

我給你唱首歌，一首祈禱歌。去上帝那里。

在多次被拒絕后，林鳴帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獨(dú)立解決問題，解決了許多世界性難題，最終實(shí)現(xiàn)了工程設(shè)計(jì)零參考、安裝零誤差。

有400多項(xiàng)新專利，其中7項(xiàng)世世界上最多的?？傮w設(shè)計(jì)和關(guān)鍵技術(shù)都是自主研發(fā)的?？茖W(xué)研究和創(chuàng)新是香港珠海澳門大橋建設(shè)的關(guān)鍵問題。

香港珠海澳門大橋是圓夢大橋、同心橋、自信心橋和復(fù)興橋。大橋的建成通車，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的信心，充分表明社會主義正在建設(shè)，正在進(jìn)入新時(shí)代！

《港珠澳大橋》觀后感2

近日，有一個(gè)很大的新聞，假如自己是悲傷的，對任何事都提不起興趣，我也會表達(dá)我對它的贊美之情，當(dāng)我看到這條新聞時(shí)，是不是假的，進(jìn)去新聞頁面后，才發(fā)現(xiàn)是真的。

這條新聞的內(nèi)容就是港珠澳大橋正式通車?yán)?，這座橋位于廣東省伶仃洋境內(nèi)，是中國境內(nèi)唯一一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程，從計(jì)劃設(shè)計(jì)到施工實(shí)現(xiàn)，整整花了九年的時(shí)間，我回憶我當(dāng)時(shí)看新聞的情景，我實(shí)在想不到用什么詞來形容它，我只有驚嘆，重復(fù)看了幾遍，我一個(gè)人默默深思。

我是在今年的七月份知道這座大橋的，當(dāng)時(shí)還沒一個(gè)具體的概念，不知道那些細(xì)節(jié)，只知道是一個(gè)很大工程，到了今天，我才明白這是一個(gè)多么大的工程，新聞我看完了，我也無法言喻，我們用時(shí)間向全人類證明了什么是奇跡，屬于我們中國人的奇跡，屬于世界的奇跡。

橋隧全長55公里，時(shí)速可達(dá)100公里，工程總投資1269億元。這是我不敢想象的，可它就是這樣的實(shí)現(xiàn)了，讓我深深震撼。

這條路是修成了，可我的人生路，還沒修煉成功，這條路更長，更需要時(shí)間，我也在做計(jì)劃，也在想辦法去實(shí)施，總之，自己似乎好像是成長了，在我二十歲的年齡，見證了這個(gè)偉大的工程，我感到非常幸運(yùn)，讓我更加自信起來，感謝中國，感謝那些為這個(gè)工程辛勤勞動的叔叔阿姨哥哥姐姐們，你們真棒，我相信奇跡還會再現(xiàn)，我也會好好努力下去。

《港珠澳大橋》觀后感3

香港-珠海-澳門大橋是由工程師在珀?duì)柪锔ズ涌诹尕暄蠛Ｓ蚪ㄔ斓倪B接香港、珠海和澳門的大型跨海通道，為期六年。整部紀(jì)錄片氣勢恢弘，將大橋從設(shè)計(jì)論證到建造施工的過程完整呈現(xiàn)在熒幕中，讓我油然而生一種敬服，對中國工程師和中國工人這一**組合完成如此浩瀚工程深深震撼。

一、工程概況

香港珠海澳門大橋主橋工程于2009年12月15日開工，投資700億元以上，預(yù)計(jì)2015-2016年竣工，約6年。海床結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自然環(huán)境惡劣，跨海距離長，工程人員需要挑戰(zhàn)海上橋梁建設(shè)的極限。每次臺風(fēng)、巨浪、**甚至是伶仃灣的海蝕都是對伶仃灣的致命威脅。

它也是世界上最繁忙的水道，每天有4000多艘船只航行。這座橋需要足夠堅(jiān)固，以承受強(qiáng)烈的沖擊。這里有三個(gè)重要的國際機(jī)場。確保航空和橋梁的安全也是設(shè)計(jì)人員面臨的問題。另外，還要考慮橋梁的堵水率。如果堵水率超過10%，勢必造成河道泥沙淤積，威脅航道安全。同時(shí)，伶仃灣未來很可能成為沖積平原。

還有一種看不見的危險(xiǎn)氯鹽，將極大地威脅橋梁的安全?？绾４髽?、海底隧道、人工島，每項(xiàng)任務(wù)都充滿了未知的挑戰(zhàn)。

二、工程難題及解決方案

工程在施工建設(shè)中有三大難點(diǎn)：一是安全問題，大橋經(jīng)過珠江口幾個(gè)主航道，每天有4000艘船舶通過，需要確保工程建設(shè)和航運(yùn)建設(shè)不會產(chǎn)生大的沖突;二是環(huán)保問題，大橋經(jīng)過中華白海豚生態(tài)保護(hù)區(qū)，需要最大程度地減少工程建設(shè)對白海豚的影響;三是水文環(huán)境問題，大橋建設(shè)不應(yīng)改變珠江口已經(jīng)形成的兩河三灘的水文環(huán)境。

香港-珠海-澳門大橋?qū)χ榻谒沫h(huán)境的最大影響來自人工島的建設(shè)。采用沉管隧道方案，將人工島面積控制在合理范圍內(nèi)，大大降低人工島的阻水率。此外，由于施工區(qū)域?qū)⒋┰街腥A白海豚生態(tài)區(qū)，大橋設(shè)計(jì)施工隊(duì)伍充分考慮了白海豚的生活質(zhì)量，制定了一套保護(hù)措施。

三、我的感觸

紀(jì)錄片中很多鏡頭對準(zhǔn)了這個(gè)超級工程審慎縝密的設(shè)計(jì)驗(yàn)證過程，真實(shí)地記錄了為確保深海航道暢通和周邊國際機(jī)場的飛行安全，工程師們運(yùn)用智慧做出的各種創(chuàng)舉，以及對試驗(yàn)數(shù)據(jù)不厭其煩地搜集和反復(fù)推敲。軌道下沉中鋼纜牽引的模擬壓力試驗(yàn)、高架橋的共振試驗(yàn)以及為了給大橋壽命提供驗(yàn)證數(shù)據(jù)，工程師們早在20年前就已經(jīng)準(zhǔn)備了氯鹽試驗(yàn)，在這些付出和堅(jiān)持中工程師們所展現(xiàn)出的信仰，更是給我?guī)硪曈X的沖擊和心靈的感動。

感觸一：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度

**影片后，對現(xiàn)實(shí)工作帶來了很大啟發(fā)，平日里我們總是提出各種困難，各種施工條件不滿足施工，各種外在條件不符合要求，無法正常施工，無法保證工期，質(zhì)量要求太嚴(yán)，無法保證等各種理由。在超級工程中，里面的各個(gè)工程面臨的困難非常之多，質(zhì)量要求非常嚴(yán)，但是他們克服了，那是什么原因，工作態(tài)度。只有把一個(gè)項(xiàng)目作為自己的一項(xiàng)工作來創(chuàng)造自己的價(jià)值，才能有認(rèn)真對待的態(tài)度。

感觸二：詳細(xì)周密的計(jì)劃

其次，我對工程有了更深入的了解，特別是大型工程和超級工程。成大事，絕對不是簡簡單單幾句話，幾個(gè)字就能完成的，它需要詳細(xì)周密的部署和安排，在計(jì)劃之前你需要各種各樣經(jīng)驗(yàn)的積累，數(shù)據(jù)理論一個(gè)都不能少，而在計(jì)劃后，工程又會遇到一個(gè)又一個(gè)問題需要你去解決。就拿紀(jì)錄片里的例子來說，為了測試海水對金屬的腐蝕，科研人員調(diào)用了在實(shí)驗(yàn)室被還是浸泡了二十多年的金屬材料進(jìn)行比較。

注意，二十多年實(shí)際浸泡，不是推算不是模擬，是實(shí)際!當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)室那些泡在水里的鋼板時(shí)我對工程師們的**遠(yuǎn)矚是無比的佩服。

感觸三：精誠通力的合作

影片中，超級工程所需要的種種零件，都是由分散在不同的地區(qū)合作提供。其中有不同專業(yè)共同合作吧，不同的生產(chǎn)廠商，不同的檢測、科研機(jī)構(gòu)來完成。其中不難看出國家的財(cái)力雄厚、更重要的一點(diǎn)是各方為保證完成同一目標(biāo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自身的工作。

這份通力合作需要的不僅僅是一個(gè)合同約束那么簡單。更是為了完成一項(xiàng)目所聚集在一起的合作伙伴。只有每一個(gè)參與者共同努力，才能保證在規(guī)定工作內(nèi)，保質(zhì)、保量的安全的完成參見工程。

四、結(jié)語

港珠澳大橋，中國建設(shè)史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁，這是世界上最長的海底隧道，這是最巧妙的東西人工島修筑方案，它將連起世界最具活力經(jīng)濟(jì)區(qū)，對香港、澳門、珠海三地經(jīng)濟(jì)社會一體化意義深遠(yuǎn)。

這是一部關(guān)于中國現(xiàn)代機(jī)械和建筑的工程記錄，更是中國力量的體現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采，最后讓我們向這些挑戰(zhàn)宏大自然，造就了一個(gè)個(gè)不可能完成的工程，腳踏實(shí)地，用雙手推動著社會進(jìn)步的工程師們致敬!

《港珠澳大橋》觀后感4

在看完紀(jì)錄片《超級工程港珠澳大橋》后，我不禁為如此偉大的工程贊嘆。工程師們克服多種對施工不利的條件，在工程建設(shè)當(dāng)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并想方設(shè)法尋找對策，以保證工程的順利進(jìn)行。

港珠澳大橋，是世界上最長的跨海大橋，兼具世界上最長的沉管海底隧道，它將香港、澳門、珠海三地連為一體。復(fù)雜的海床結(jié)構(gòu)，惡劣的自然環(huán)境，超長的跨海距離使得施工難度加大，工程師們需用科技和勇氣完成這個(gè)工程奇跡，他們要啟用世界最大的巨型震錘來完**工島的建造，溝通起跨海大橋與海底隧道，這也是一項(xiàng)史無前例的工程。

港珠澳大橋橫跨伶仃洋，這里臺風(fēng)頻繁，海床結(jié)構(gòu)復(fù)雜，再在海底建設(shè)如此龐大的超級工程的話，很有可能會引發(fā)**，進(jìn)而導(dǎo)致海嘯等災(zāi)難的發(fā)生。為保證工程安全進(jìn)行，必須解決以下問題：

1、阻水問題：大橋橫跨珠江口，對珠江的排洪納潮有較大影響，嚴(yán)重時(shí)會造成航道淤塞;這樣必須采用大跨徑的橋梁。(如果采用30米跨徑，橋墩的厚度約為2-3米，阻水率為6-10%,而采用100米跨徑，阻水率就降為2-3%)

2、航道問題：珠江口為我國航運(yùn)最繁忙的航道，必須提高大橋凈空;

3、航空限高問題：大橋附近有澳門、香港兩個(gè)國際機(jī)場，對橋高有嚴(yán)格限制，這樣與第二條形成一個(gè)矛盾;

4、白海豚問題：大橋橫穿白海豚的繁殖地，建設(shè)期必須錯(cuò)開白海豚繁殖期;

5、臺風(fēng)：珠江口臺風(fēng)多，對大橋的穩(wěn)定性及行車安全設(shè)計(jì)上有較高要求;

6、海水侵蝕：海水對混凝土的逐步侵蝕，影響大橋結(jié)構(gòu)和使用壽命。

珠江口基本上為沖積地質(zhì)，淤泥較厚，在這上面修建外海人工島，在國內(nèi)還沒有先例。同時(shí)由于淤泥和地質(zhì)其他問題，在上面建設(shè)沉管海底隧道同樣在國內(nèi)沒有先例。(國內(nèi)基本上為盾構(gòu)隧道)。

這樣在淤泥地上修建人工島和海地隧道也成為一個(gè)難點(diǎn)。

大方面的問題便于發(fā)現(xiàn)，但對于如此巨大的超級工程來說，在工程的進(jìn)行過程中還會不斷地遇到新問題。例如，在放置沉管隧道之前，工程師們發(fā)現(xiàn)海床并不結(jié)實(shí)，無法承受沉管的重量，在洋流的影響下還會導(dǎo)致沉管側(cè)翻。如果沉管側(cè)翻，在海底巨大的壓力下，是無法再將其置回原位的，這樣一來，造價(jià)高昂的沉管就相當(dāng)于報(bào)廢了。

因此，在此之前，工程師們現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里模擬海洋環(huán)境，計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù)，并同時(shí)在海底澆灌混泥土平臺，日后可將沉管放置在混凝土平臺之上。

對于像港珠澳大橋這樣的世界級超級工程，設(shè)計(jì)以及施工過程中，遇到的難題是多方面的。要做好一項(xiàng)工程需要花費(fèi)很多心血。

大橋讀后感 篇14

20xx年10月23日，港珠澳大橋正式開通。它是世界上最長的跨海大橋，擁有世界上最長的海底沉管隧道，被英國《衛(wèi)報(bào)》評為“新世界七大奇跡”之一。

中國制造支起世界之最。全長55公里，世界總體跨度最長的跨海大橋；海底隧道長5.6公里，世界上最長的海底公路沉管隧道；海底隧道最深海平面下46米，世界上埋進(jìn)海床最深的沉管隧道；對接海底隧道的每個(gè)沉管重約8萬噸，世界最重的沉管；世界首創(chuàng)的深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)等等。

“世界之最”的背后，是港珠澳大橋在建設(shè)管理、工程技術(shù)、施工安全和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域填補(bǔ)諸多“中國空白”乃至“世界空白”，進(jìn)而形成一系列“中國標(biāo)準(zhǔn)”的艱苦努力。林鳴帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主攻關(guān)，解決了多個(gè)世界難題，最終實(shí)現(xiàn)了工程設(shè)計(jì)零借鑒、安裝零失誤。

影片以最后一節(jié)E30沉管對接安裝為切入點(diǎn)，8年的攻堅(jiān)戰(zhàn)，表現(xiàn)了橋梁建設(shè)者們自力更生、“敢為天下先”的創(chuàng)新精神和艱苦卓絕的奮斗歷程，展示了大橋項(xiàng)目涉及水文、地質(zhì)、白海豚、防臺風(fēng)和滿足通航、海事、航空限高等復(fù)雜的建設(shè)難題，并將大橋主體工程橋、島、隧三大部分的設(shè)計(jì)理念和世界領(lǐng)先的關(guān)鍵技術(shù)，如萬花筒般呈現(xiàn)出來。影片還搜集了大量珍貴的紀(jì)錄片視頻資料，通過對中國橋梁史的分析，展現(xiàn)了中國橋梁技術(shù)幾十年來的面貌改變，以及工匠精神的傳承。

大橋讀后感 篇15

在5月23日，我們?nèi)瞬沤涣髦行狞h支部組織我們觀看了《港珠澳大橋》記錄片，感觸很深。港珠澳大橋是連接香港、珠海和澳門的大型跨海通道。整部紀(jì)錄片都很精彩，以港珠澳大橋建設(shè)最后一節(jié)沉管E30號沉放安裝過程為敘述主線，真實(shí)地反映了工程的巨大以及施工的艱苦。這讓我對中國工程師和中國工人油然而生一種欽佩之情。不得不說，這是一部很棒的紀(jì)錄片，雖然只看了短短的一集。港珠澳大橋是一座連接香港、珠海和澳門的巨大橋梁，全長為49.968公里，主體工程海中的橋隧長35.578公里，設(shè)計(jì)時(shí)速為100公里。主體建造工程于2009年12月15日開工建設(shè)，一期計(jì)劃于2017年完成，大橋投資超1000多億元。2018年10月23日，是一個(gè)值得高興和紀(jì)念的日子，港珠澳大橋開通了。很多夫妻工默默地奉獻(xiàn)在港珠澳大橋上，看到他們燦爛的笑容，是從內(nèi)心的發(fā)出來的了，笑的那么真摯，謝謝這么多默默的奉獻(xiàn)的工人?？吹胶芏嗳四馗冻鲆约翱朔姆N種困難，累倒在自己的工作崗位上，不畏艱難險(xiǎn)阻，各種各樣的睡姿，看到他們的辛勤付出，真的很艱辛。因?yàn)榧夹g(shù)原因，沒有對接成功，他們默默的流淚，返航。看著一把年紀(jì)的工程師的背影，就淚流滿面，工作人員真的很辛苦，感覺每次都是很認(rèn)真的完成艱辛的任務(wù)，卻3次無功而返，這種失落感，只有親身經(jīng)歷的人才能體會到的。有的人從30多歲到40多歲，有的人是40多歲到50多歲，在這十幾年中起早貪黑攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)?？吹匠晒Φ臅r(shí)候他們開心的像個(gè)孩子，臉上的笑容是掩飾不了的，默默的付出總會有回報(bào)的。然而他們最終是會有成功的一天，港珠澳大橋在他們的努力下，終于建成了，在全部亮燈的那一刻，真的讓全國人民都很開心。老工程師在港珠澳大橋上跑步，這一步步都是老工程師和其他工程師的心血，這是屬于中國人自己全程設(shè)計(jì)的大橋。為此感到自豪和驕傲。技術(shù)人員選擇在港珠澳大橋上面拍婚紗照，這是具有紀(jì)念意義的一個(gè)時(shí)刻，因?yàn)檫@是他們自己設(shè)計(jì)的大橋。參與建設(shè)的人員都很自豪，畢竟是屬于中國人自己的大橋，這是新時(shí)代的大國工匠精神，值得我們學(xué)習(xí)，那個(gè)曾經(jīng)在文天祥的“零丁洋里嘆零丁”早已成為過去。煙波浩渺的零丁洋上鋪架起了一條游龍似的長橋，伸向三地，同時(shí)也伸向了人們的心里，連通了三地，也連通了人們心里的距離，它將融合三地之間的經(jīng)濟(jì)、文化，也將融合中國與世界各國的經(jīng)濟(jì)、文化。港珠澳大橋的開通，是中國人民獻(xiàn)給改革開放四十周年的精美的禮物，在通往幸福、美好的康莊大道上，它將會續(xù)寫新的輝煌。港珠澳大橋的開通，也是中國人民獻(xiàn)給世界各國人民的精美的禮物，為世界橋梁史上寫下絕美的華章，永載史冊。

輪回讀后感(匯編8篇)

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輪回讀后感 篇1

第三次靈異事件，是我和我談了4年的ex，其實(shí)是我們在一起的第三年，前面的十一，那一年我們感情回光返照一樣特別好，我也一個(gè)月去一次溫州找他，那天晚上他回家去了，我一個(gè)人在酒店，我住酒店沒有鎖防盜鏈的習(xí)慣，不知道為何那天鬼使神差的鎖了，然后當(dāng)天晚上就被撬門了，整個(gè)房門都被撬開了，插在墻邊上的房卡都被拔出去了，就那根鎖上的防盜鏈救了我，前段時(shí)間和我許久沒有聯(lián)系的老朋友聯(lián)系上了一起出去吃飯說起這事，那天很奇怪，凌晨1，2點(diǎn)了，一般我ex早就睡了而且他晚上開震動手機(jī)，那天晚上卻我發(fā)了求救信息他秒回我，也第一時(shí)間趕來救我，那時(shí)候我特別特別感動，但是現(xiàn)在和朋友說起，我朋友說這件事不會和他也有關(guān)系吧，這個(gè)就不說了，都過去了，猜疑也沒有任何意義！總之那天我被嚇的魂飛魄散的，[撇嘴]我目前就這三次比較重大的靈異經(jīng)歷，第一件事是我媽媽跟我說的跟我完全沒有任何記憶，包括我和我爺爺?shù)乃杏洃浳叶紱]有，第二第三件是自己親身經(jīng)歷，而且這兩件事后果都不堪設(shè)想，足以改變我接下來的命運(yùn)，或許也早就已經(jīng)不在人世，一個(gè)是反常性格強(qiáng)硬拖我上車的濤弟弟，一個(gè)是鬼使神差鎖上的防盜鏈，所以我信命，我覺得自己特別特別幸運(yùn)，生命里貴人特別多，而且每個(gè)階段都有每個(gè)貴人，雖然他們不能陪我走完全程，但是陪我一起經(jīng)歷過一段風(fēng)景，足以銘記一生！很奇怪就是我和我爺爺那么好，我對他卻毫無記憶，現(xiàn)在追溯到最早的記憶，也是我念托兒所老師抱著我坐在鋼琴邊，我，還有印象，那應(yīng)該是我最早的印象，也有一些無法解釋的，比如我天生沒法吃內(nèi)臟，尤其是豬肝，我聞到味道就想吐，吃進(jìn)去會自動吐，所有的動物內(nèi)臟都不能吃，還有我特別恐懼開車和坐車，尤其是坐車，特別恐懼，尤其大卡車，我坐副駕駛都會系安全帶，看到大卡車我都會腿軟心慌，追溯到我姑姑小姐妹蓓蓓阿姨在我小時(shí)候出過嚴(yán)重車禍，被大卡車撞的下半身癱瘓，但是現(xiàn)在我覺得我恐懼開車坐車，還有大卡車一定還有深層的原因，還有我不能吃內(nèi)臟，就等著以后慢慢揭秘吧，珍惜當(dāng)下，感恩，付出愛！

輪回讀后感 篇2

內(nèi)容簡介：一只狗的前世今生，帶你體會世間最珍貴的愛與忠誠！比《馬利與我》更幽默，比《相約星期二》更豐富，讓你在歡笑、成長中尋找生命的意義。這是一本輕松幽默、溫馨而又充滿哲理的狗狗小說。以一條名叫“貝利”的狗的第一人稱，講述了一條狗不斷轉(zhuǎn)世、在四次生命中不斷體驗(yàn)、不斷觀察，尋找自己的“狗生意義”的故事。在輪回中，它體會動物與人類之間的情感交流，明白了自己生命的職責(zé)，找到了自己的意義：愛與忠誠。

在輪回中找你讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這是一本輕松幽默、溫馨而又充滿哲理的狗狗小說。以一條名叫“貝利”的狗的第一人稱，講述了一條狗不斷轉(zhuǎn)世、在四次生命中不斷體驗(yàn)、不斷觀察，尋找自己的“狗生意義”的故事。在輪回中，它體會動物與人類之間的情感交流，明白了自己生命的職責(zé)，找到了自己的意義：愛與忠誠。書中穿插精美手繪小狗，可愛靈動，令人忍俊不禁，愛不釋手！

在輪回中找你讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：《在輪回中找你》把讀者帶上了神奇的旅程，去探索人與動物之間美好而神秘的聯(lián)系。布魯斯?卡梅隆營造了一只“搖尾巴朋友”的故事，你能從中讀出成長的叮嚀，看到人與狗之間那閃耀著勇氣和付出的光芒的紐帶。這是一本能和你最好朋友分享的好書。

輪回讀后感 篇3

十年輪回——從亞洲到全球的金融危機(jī)的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：身處次貸危機(jī)，反思十年前的亞洲金融危機(jī)，是在總結(jié)教訓(xùn)還是在尋找原因？經(jīng)常在《財(cái)經(jīng)》雜志上讀到沈先生的文章，寫得短小精悍，感覺不過癮?！妒贻喕亍纷屛艺嬲I(lǐng)教到了專家的風(fēng)范。這是一本關(guān)于亞洲和全球金融危機(jī)的專著，回顧、分析、研究、思考，從整體解析到個(gè)案剖析，從歷史教訓(xùn)到現(xiàn)實(shí)對比，讓人對亞洲危機(jī)的根源、危害、深遠(yuǎn)影響有一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識，對當(dāng)前次貸危機(jī)的化解也能提供一定的借鑒和幫助。亞洲金融危機(jī)始于泰國，波及菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞，沖擊中國香港和臺灣，重創(chuàng)韓國，并引發(fā)多國出現(xiàn)政治危機(jī)，而根源在哪里？沈先生從日本和亞洲危機(jī)之間的淵源入手，用理性的分析，對亞洲金融危機(jī)的根源作了深入的探討。從歷史的、外部的、宏觀的層面來分析，日本、日元、日元匯率不穩(wěn)定，日本作為亞洲最大的經(jīng)濟(jì)體，日本經(jīng)濟(jì)泡沫引發(fā)了亞洲金融危機(jī)，和當(dāng)前美國次貸危機(jī)引發(fā)全球金融海嘯如出一轍。從受害國自身來分析，“亞洲危機(jī)不止是貨幣危機(jī)，更是銀行危機(jī)”。亞洲國家的金融系統(tǒng)是一般都是由銀行主導(dǎo)，而危機(jī)正是從最薄弱的環(huán)節(jié)銀行業(yè)打開缺口的。“泰國的銀行系統(tǒng)已經(jīng)被房地產(chǎn)挾制”，“韓國政府基本上是將金融當(dāng)作工業(yè)的仆人”，“韓國的銀行系統(tǒng)具有五個(gè)弱點(diǎn)：糟糕的利潤導(dǎo)向和業(yè)績，監(jiān)管不足，過度的行業(yè)分割，信貸評估及管理技能不足，以及缺少產(chǎn)品和服務(wù)革新”，“在韓國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式中，指導(dǎo)性信貸或政策貸款居功至偉”，印度尼西亞存在經(jīng)典的銀行業(yè)問題“信貸增長是以信貸質(zhì)量的下降為代價(jià)的”，“為什么香港沒有像其他遭到危機(jī)打擊的亞洲國家那樣崩潰，答案就在于香港銀行業(yè)的實(shí)力”，“中國領(lǐng)導(dǎo)人從亞洲危機(jī)中明白了銀行業(yè)是金融動蕩時(shí)最薄弱的環(huán)節(jié)”等等?！皬木W(wǎng)絡(luò)的角度看，亞洲危機(jī)屬于地區(qū)性的網(wǎng)絡(luò)事件，是傳統(tǒng)的銀行業(yè)和貨幣危機(jī)”。十多年過去了，隨著金融工程的廣泛應(yīng)用，銀行系統(tǒng)從傳統(tǒng)的零售銀行模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌摹鞍l(fā)起—分散”這一批發(fā)銀行模式，但危機(jī)的爆發(fā)卻引起了全球……

輪回讀后感 篇4

《輪回》讀后感800字

《輪回》讀后感

輪回終于聽完了，作者飄沙，文章寫得很凄美，我不喜歡小說的結(jié)尾，像是一場悲劇。我本來以為這篇文章最后會指向修行，可是最終卻講述了一段刻骨銘心的愛情。

我覺得故事里那個(gè)癡情的漢子確實(shí)感動了女主角，卻給她的人生帶來了困擾，給自己也帶來了無盡的痛苦。

我不喜歡這樣的愛情，我覺得，愛的太沉重給人不是快樂，反而是壓力。女主角多多，本來馬上就能和奧桑結(jié)婚了，可是因?yàn)殛惒┑某霈F(xiàn)，打破了她內(nèi)心的平靜。她被震驚了，有一個(gè)人居然如此愛著自己，自己居然還不知道。

我很怕她會因此而忽略了奧桑，可這確實(shí)命中注定的結(jié)局，在一開始就留下懸念急促的呼吸聲，兩腮凹陷的臉的瘦弱男人，還有當(dāng)多多把這些東西講給奧桑聽時(shí)，他紅腫的眼眶。

為了一個(gè)已經(jīng)死掉的男人，一個(gè)雖然愛自己，自己卻沒有任何愛的感覺的男人，多多居然就忽略了奧桑，讓他離自己而去。

我感覺內(nèi)心深處有些悲涼的感覺，文中寫到，十年她都沒見過奧桑，卻內(nèi)心感覺她一直在身邊，感覺很幸福。就像陳博寫給她的信一樣，愛一個(gè)人愛了十幾年，卻一直沒找到這個(gè)人，甚至不知道她是死是活的時(shí)候，也說自己很幸福?？墒?，他明明已經(jīng)活的頹廢而不自由，被愛情傷的已經(jīng)不正常了。

我不能理解這種愛情，也不向往這種精神，我甚至感覺，這樣的愛是一種自私。因?yàn)檫@是一種執(zhí)著，認(rèn)為只有這一個(gè)人才能給自己帶來幸福，沒有了這個(gè)人，自己將無法快樂。

這明明是一部描寫去西藏的故事，文章中還提到了遇見上師為自己開示，可是卻依然陷在這不正常的愛情里，難以自拔，卻說這是修行的另一種形式。

聽完這個(gè)故事后，我總是想看看書評，但是沒搜到。想推薦給朋友看，好像也沒幾個(gè)感興趣。不得不說，這個(gè)小說寫得很細(xì)膩柔美，在我心情低落時(shí)候，讀起來很有共鳴，甚至是一種撫慰的感覺。

不知道這個(gè)故事是否在作者自己身上有自己的影子，只希望，人們能夠找到真正的自己。幸福不是因?yàn)閻凵狭艘粋€(gè)人，能在一起所以幸福，應(yīng)該像那些朝圣者學(xué)習(xí)的他們的幸福，不是建立在某個(gè)人身上，而是他們自己的內(nèi)心。

內(nèi)心真正的安靜，將不會再受到外在環(huán)境的影響，幸福、喜悅、和平、智慧、富足，每個(gè)人都可以擁有。

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輪回讀后感 篇5

當(dāng)聽說這部小說用輪回來見證歷史，我就想讀一讀。我覺得有創(chuàng)意。

這是一個(gè)荒誕而現(xiàn)實(shí)的社會，也許是這樣，也許不是這樣，從頭到尾都是。西門家族從西門鬧始，最終也由西門鬧結(jié)，大頭兒藍(lán)千歲就是西門鬧本人。而藍(lán)臉?biāo){解放藍(lán)開放祖孫三一脈相承，最終也歸結(jié)為藍(lán)千歲，那個(gè)西門鬧轉(zhuǎn)世的大頭兒。從迎春去世搭上西門金龍與洪泰岳同歸于盡起，到藍(lán)解放不停地到縣城背骨灰盒葬到那一畝三分地里，這個(gè)輪回已經(jīng)到了尾聲，正如莫言所說：從土地里來到土地里去。西門鬧經(jīng)過幾世輪回，也終于化盡了怨恨，修成了正果，不再在畜牲道里輪回，幾世的經(jīng)歷和智慧都匯集在大頭兒的大頭里，當(dāng)他五歲時(shí)，他猶如開始朗讀一部長篇小說，向藍(lán)解放道來：我的故事，從1950年1月1日說起……

我似乎從這部小說里看到了《廢都》和《兄弟》的影子?，F(xiàn)在也說不清楚為什么看到了《廢都》的影子，雖然小說后面提到了那個(gè)莊蝴蝶（之蝶？）。余華的《兄弟》也是在寫這幾十年的變化，后半部分的社會也猶如《生死疲勞》里面狗精神部分的社會般喧鬧，更加喧鬧。應(yīng)該是浮躁。社會到底是進(jìn)步了還是退步了？西門金龍和龐抗美們似乎充斥著這個(gè)社會，很多堂而皇之的工程只是他們私欲膨脹的結(jié)果。就像是那個(gè)縣城，便面上中西建筑結(jié)合，實(shí)際上一場大雨就能將各種問題暴露。

想來想去，大概《疲勞》里只有三個(gè)人活的明白：藍(lán)臉和他的兒孫，也許是半邊藍(lán)臉的緣故？這個(gè)藍(lán)臉也許象征著什么？從全中國的單干戶，到為了愛情拋家舍業(yè)，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的解放，再到他那個(gè)也是為愛情而執(zhí)著的開放。這也許是宿命。人間百態(tài)，難免沉浮，有自己的信仰，有時(shí)候疲勞，但是卻很真實(shí)。這讓我想到前不久看的那個(gè)得了很多奧斯卡獎的《貧民窟里的百萬富翁》一樣，只有兩個(gè)人是真實(shí)的，知道自己想要什么，那些在別人眼里很重要的東西只是他們的或者他的一個(gè)辦法而已。也許正是由于那些人把這個(gè)結(jié)果看的重要，反而得不到，而他只是把它當(dāng)作另一種追求的方法反而卻取到了別人想要的結(jié)果。

也如洪泰岳，信仰堅(jiān)定的中共黨員，毛主席的好戰(zhàn)士，也許你指責(zé)他不懂變通，指責(zé)他不與時(shí)俱進(jìn)，到最后還不和諧，但是他自己很明白，他是藍(lán)臉的對立面，都是有信仰的人。昨天見bbs上有人將法學(xué)院一位老教師的字畫貼出來，字是好字，內(nèi)容卻如洪泰岳堅(jiān)信的一樣。他們也許是對的，正如在那個(gè)年代，藍(lán)臉最后被證明是對的。

輪回讀后感 篇6

書摘

前世今生：生命輪回的啟示

布萊恩·魏斯

◆第5章一兩個(gè)鐘頭走完一生

每日累積下來的負(fù)面力量應(yīng)該受到同樣的關(guān)注，譬如一個(gè)病人的嚴(yán)苛自我批評，可能造成比一件重大事故更嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷

這些傷害的影響，因?yàn)榛烊肓宋覀內(nèi)粘Ｉ畹谋尘爸校y被憶起或驅(qū)逐。一個(gè)持續(xù)自責(zé)的小孩，可能和記得某天被嚴(yán)重羞辱的孩子一樣失去同樣多的自信。一個(gè)平常家里會有一頓沒一頓的小孩，跟經(jīng)歷過一段饑荒時(shí)期的孩子對食物有同樣的危機(jī)意識。

我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，通過知識成為像神一樣的存在。我們知道的事這么少，你在此是我的老師。我們借由知識接近神，然后可以休息。接著我們回來，幫助其他人?！?/p>

◆第7章“超意識界”的訊息

我想到人類總傾向于同類相聚，避免或甚至排擠外來者。這是偏見和種族仇恨的根源，“我們必須學(xué)習(xí)，不僅去接近和我們的磁場相似的人，還必須幫助其他人”，我可以感受到這些話里的洞察力。

我要她用較高的觀點(diǎn)來看她的童年，并試著回答自己提的問題。我最近讀到有人能這么做。有人稱這個(gè)觀點(diǎn)為“較高自我”或“成長自我”

我們不能殺人，不管是什么情況，只有上帝才能懲罰人。

◆第10章遇見永生的自己

人生是無盡的，我們不曾真的死去，也從未真的出生。我們只是度過不同的階段，沒有終點(diǎn)。人有許多階段，時(shí)間不是我們所看的時(shí)間，而是一節(jié)節(jié)待學(xué)的課。

◆第11章閃現(xiàn)的真性情

大多數(shù)人都在他們的教堂、聚會場所或寺廟里誦讀著經(jīng)文，那些經(jīng)文也記載著靈魂的不朽。但是儀式一結(jié)束，他們又回到互相競爭的軌道里，依舊貪婪、喜好操縱、以自我為中心，這些特性都會阻礙靈魂的進(jìn)步。

◆第12章爸爸，我愛你愛了四萬年

是的，我必須學(xué)著有信心，也要信任別人。但我沒有，我認(rèn)為每個(gè)人都想害我，這使我對許多不該回避的人和狀況都刻意疏遠(yuǎn)，反而和不該在一起的人共處。”

◆第13章末日大預(yù)言

大自然是平衡的，飛禽走獸和諧地活著。人類卻還沒有學(xué)會這一點(diǎn)，他們不斷在摧毀自己。他們做的事缺乏和諧，也沒有計(jì)劃。自然就不一樣了，自然是平衡的。自然是活力和生命及休養(yǎng)生息。人類只知道破壞。他們破壞自然，也摧毀其他人，最后他們會毀掉自己?！?/p>

◆第18章答案就在那里

智慧是很慢才能得到的。這是因?yàn)槿菀孜盏闹R，必須轉(zhuǎn)化為情緒的或潛意識的知識。一旦轉(zhuǎn)化好了，這種印象就是永久的。這種反應(yīng)的必要催化劑就是行動。沒有行動，觀念就會萎縮、褪色，理論知識沒有實(shí)際應(yīng)用是不夠的。

輪回讀后感 篇7

《輪回》讀后感800字：輪回終于聽完了，作者飄沙，文章寫得很凄美，我不喜歡小說的結(jié)尾，像是一場悲劇。我本來以為這篇文章最后會指向修行，可是最終卻講述了一段刻骨銘心的愛情。

我覺得故事里那個(gè)癡情的漢子確實(shí)感動了女主角，卻給她的人生帶來了困擾，給自己也帶來了無盡的痛苦。

我不喜歡這樣的愛情，我覺得，愛的太沉重給人不是快樂，反而是壓力。女主角多多，本來馬上就能和奧桑結(jié)婚了，可是因?yàn)殛惒┑某霈F(xiàn)，打破了她內(nèi)心的平靜。她被震驚了，有一個(gè)人居然如此愛著自己，自己居然還不知道。

我很怕她會因此而忽略了奧桑，可這確實(shí)命中注定的結(jié)局，在一開始就留下懸念急促的呼吸聲，兩腮凹陷的臉的瘦弱男人，還有當(dāng)多多把這些東西講給奧桑聽時(shí)，他紅腫的眼眶。

為了一個(gè)已經(jīng)死掉的男人，一個(gè)雖然愛自己，自己卻沒有任何愛的感覺的男人，多多居然就忽略了奧桑，讓他離自己而去。

我感覺內(nèi)心深處有些悲涼的感覺，文中寫到，十年她都沒見過奧桑，卻內(nèi)心感覺她一直在身邊，感覺很幸福。就像陳博寫給她的信一樣，愛一個(gè)人愛了十幾年，卻一直沒找到這個(gè)人，甚至不知道她是死是活的時(shí)候，也說自己很幸福?？墒?，他明明已經(jīng)活的頹廢而不自由，被愛情傷的已經(jīng)不正常了。

我不能理解這種愛情，也不向往這種精神，我甚至感覺，這樣的愛是一種自私。因?yàn)檫@是一種執(zhí)著，認(rèn)為只有這一個(gè)人才能給自己帶來幸福，沒有了這個(gè)人，自己將無法快樂。

這明明是一部描寫去西藏的故事，文章中還提到了遇見上師為自己開示，可是卻依然陷在這不正常的愛情里，難以自拔，卻說這是修行的另一種形式。

聽完這個(gè)故事后，我總是想看看書評，但是沒搜到。想推薦給朋友看，好像也沒幾個(gè)感興趣。不得不說，這個(gè)小說寫得很細(xì)膩柔美，在我心情低落時(shí)候，讀起來很有共鳴，甚至是一種撫慰的感覺。

不知道這個(gè)故事是否在作者自己身上有自己的影子，只希望，人們能夠找到真正的自己。幸福不是因?yàn)閻凵狭艘粋€(gè)人，能在一起所以幸福，應(yīng)該像那些朝圣者學(xué)習(xí)的他們的幸福，不是建立在某個(gè)人身上，而是他們自己的內(nèi)心。

內(nèi)心真正的安靜，將不會再受到外在環(huán)境的影響，幸福、喜悅、和平、智慧、富足，每個(gè)人都可以擁有。

輪回讀后感 篇8

09081020

郭浩國際經(jīng)濟(jì)與**

《超越輪回》是一部具有特殊感染力和影響力的教學(xué)**，不管你是否信佛，是否相信輪回之說，其中的每一句話、每一個(gè)畫面都是震撼人的心靈的。**完這**的人，今后的人生可能將有所不同。

《超越輪回》告訴我們，生死輪回、善惡報(bào)應(yīng)是存在的。人類的無明、愚癡導(dǎo)致了貪愛、嗔恚，而貪愛、嗔恚又會助長愚癡。上述四者產(chǎn)生了業(yè)行，業(yè)行一旦發(fā)生，便在人類心識種下***子，而這份***一直橫行無阻，直到產(chǎn)生果報(bào)。

所謂的生死輪回其實(shí)也就是佛學(xué)中的六道輪回之意，“六道輪回”——這六道分別是，天道、阿修羅道、人道、畜生道、餓鬼道、地獄道，這六道之間的關(guān)系是因果循環(huán)，人做了好事，死后進(jìn)入天道；做了壞事，死后進(jìn)入地獄道。佛教運(yùn)用修行的方法，擺脫修行者的欲望、罪惡和煩惱，從而達(dá)到至善，擺脫輪回，進(jìn)入永生的涅盤境界。

我們知道，人一旦來到這個(gè)世界，就要經(jīng)歷所謂的生、老、病、死的自然規(guī)律。我們每個(gè)人都想永遠(yuǎn)幸福，但這些都不是那么容易得到的。我們的生死、悲歡、離合是誰在主宰呢？生死輪回圖向我們揭示，掌管我們生死的是山，這個(gè)山不是別人，而是他自己。

我認(rèn)為，是指人對自我的依戀的缺點(diǎn)，包括傲慢、自滿、自卑、貪婪，或者自我意識太強(qiáng)，或者過于關(guān)注自己而忽視他人等等。簡單說，生死輪回的根源在于我執(zhí)。眾生為了滿足自己的欲望，做好事或壞事，造成眾生的痛苦。

也就是說人類的無明、愚癡、貪愛、嗔恚造下了惡行，惡業(yè)百年不壞，一旦遇到因緣具足，便會變成惡果。

由根本無明生起的貪、嗔、癡三毒導(dǎo)致了輪回，我們對事物的看法和分析所產(chǎn)生的心識就造下了下一個(gè)心識，一環(huán)影響下一環(huán)，前一個(gè)心識到下一個(gè)新的心識，讓我們的生命沒有開始也沒有結(jié)束。要是人類除去了無明，知道造作惡業(yè)將來會遭受什么惡果的話，那么根本就不會有人人肯去造業(yè)，還有誰會去殺人、偷竊、耽溺于不正常的行為、說謊、搬弄是非、侮辱他人、或者是無意義的喋喋不休呢？

我們常常會說“我覺得”、“我認(rèn)為”、等這樣的話，這就是由癡愚、貪愛、瞠恚三毒構(gòu)成的每時(shí)每刻的我執(zhí)。我執(zhí)是可以被“慈悲”和“智慧”所打敗的。脫離輪回、超越輪回的工具是戒、固、智三種學(xué)習(xí)方法。

戒，指的就是防范和禁止身心的過失，斷除一切讓你輪回于業(yè)海的行為，包括起心動念。只要我們培養(yǎng)一顆善良的種子，有道德的基礎(chǔ)和一定的持戒和自我規(guī)范的，改變每一個(gè)當(dāng)下，放下當(dāng)下的愛與執(zhí)著，改變以往的生活態(tài)度，學(xué)會控制自己的習(xí)性，那么我們就能超越輪回。

2025奔跑的少年讀后感(匯總8篇)

小編精心制作了一份“奔跑的少年讀后感”的知識點(diǎn)總結(jié)敬請參考，您或許也被作品的內(nèi)容所贊嘆。?撰寫讀書筆記可以讓我們更好地領(lǐng)悟知識，增強(qiáng)記憶，你是否在思考如何寫作品的讀后感？閱讀是永不止步的過程歡迎大家參考更多相關(guān)資料！

奔跑的少年讀后感(篇1)

鼓起勇氣奔跑，尋找新的夢想——讀《奔跑的少年》后感

今天，我讀了著名兒童文學(xué)作家克里斯托弗·保羅·柯蒂斯的《奔跑的少年》之后，不禁淚如雨下。

這本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎等多項(xiàng)國際大獎，主要講述了一個(gè)驚心動魄的故事：十一歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的“天賦”——用投擲石塊的方法捕魚，幾乎百發(fā)百中。但他的內(nèi)心非常脆弱，一遇到點(diǎn)小事就驚懼不已，因而他渴望自己快點(diǎn)長大，勇敢面對一切。但他從沒想到，一個(gè)突如其來的壞消息，讓他命運(yùn)的軌跡從此改變。為了扭轉(zhuǎn)這一切，這個(gè)善良而又脆弱的男孩，不得不瞞著父母，告別家鄉(xiāng)，奔跑著踏上一段驚心動魄的冒險(xiǎn)旅程。橫亙在他面前的是巨大的未知，以及在堅(jiān)守對自己的承諾和遭受重重打擊之間的搖擺不定。

讀完這本書，我深受啟發(fā)。這個(gè)男孩告別家鄉(xiāng)這一刻，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被這一幕震驚了！我被他敢于奔跑的精神所感動。他的奔跑，改變著他的命運(yùn)，改變著人們的生命安全，改變著整個(gè)國家。

這時(shí)，在我心中突然涌現(xiàn)出一句深刻又含哲理的話：“鼓起勇氣奔跑，每個(gè)人都可以成為英雄。”是啊，奔跑和不奔跑大不相同。如果書中的那個(gè)男孩不奔跑，那么他的命運(yùn)也會改變，那就是使他更加膽小。

這讓我想起了抗疫在一線的最美逆行者們。他們義無反顧地沖在前線，不顧個(gè)人安危奔跑著堅(jiān)守一線，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動，為人民生命與健康安全保駕護(hù)航。在我們幸福生活的背后，他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形ｋU(xiǎn)，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭，一刻也沒有停下，他們以最快的速度奔跑著，把病人送到ICU里去急救。這奔跑，與時(shí)間賽跑，與新冠病毒作斗爭。我們永遠(yuǎn)不會忘記他們。

今年是一個(gè)特殊的年份，因疫情爆發(fā)，有些人的夢想便停止了。這是我xx年最后一次向南湖少兒文苑公眾號投稿了。希望明年等疫情好轉(zhuǎn)，讓我們再次鼓起勇氣奔跑，去尋找新的夢想吧！加油！Fighting！

【家長作文點(diǎn)評：】此書為親子共讀書單，每每與小作者一起認(rèn)真閱讀，就會想到自己年少學(xué)習(xí)時(shí)的場景。從小作者的身上，家長也學(xué)到了很多，認(rèn)真、努力、堅(jiān)持，無不體現(xiàn)的淋漓盡致。此書的作者克里斯托弗保羅柯蒂斯，其著作多在引領(lǐng)孩子去關(guān)注不一樣的童年，看到不一樣的世界。此書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎、科麗塔斯科特金童書獎、家長選擇獎金獎等多項(xiàng)國際大獎，文學(xué)性與故事性并重，主題積極向上，講述一個(gè)男孩在歷經(jīng)一場冒險(xiǎn)后從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。我推薦家庭親子閱讀此書，相信讀過這本書后，每個(gè)孩子內(nèi)心都能充滿正能量，奔跑著抵達(dá)遠(yuǎn)方。

奔跑的少年讀后感(篇2)

奔跑的少年是美國著名作家克里斯托弗·保羅·柯蒂斯的作品。曾經(jīng)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。

奔跑的少年這本書告訴了我們，在人生的漫長旅途中，年少的我要時(shí)刻奔跑的姿勢面對生活中的挑戰(zhàn)。

奔跑是一種積極向上的力量，如果有一天我們飛翔的翅膀被風(fēng)雨淋濕，如果有一天我們處于彷徨的態(tài)度，無力前行，如果有一天我們看不到未來的希望，年少的我們應(yīng)該如何去面對呢？我們需要昂起頭，擦掉眼角的淚水，挺直自己的腰板，抬頭大步的向前跑去。我們或許就會在奔跑的過程中獲得一程積極向上的力量，明白生活中的苦難只事暫時(shí)的，我們只要有克服困難的勇氣和堅(jiān)定的決心，一切的不如意很快就會過去的。

奔跑為夢想插上翅膀。你看外面的世界多么美好。你的夢想正在前方閃閃發(fā)光。你們奔跑的姿勢在很多人的眼中是最好的模樣。你們身上藴含著無窮的能量。在最美好的年級應(yīng)當(dāng)享受生命中最酣暢淋漓的洗禮。

奔跑吧！驕傲的少年們。在生命這條漫長的路途中奔跑會給你們帶來積極向上的力量，你們會有足夠的勇氣，面對生活中的一切困難。奔跑吧！少年們！一路奔跑為你們的夢想起航。

相信自己是一位英雄，如果鼓起勇氣來奔跑，每一個(gè)人都可以成功。讓我們一起努力吧。你的夢想就在你的前方，加油！

奔跑的少年讀后感(篇3)

《奔跑的少年》是一部非常震撼人心的電影，它為我們帶來了很多感動和思考。這部電影的主題是關(guān)于奔跑、堅(jiān)持和夢想。在這個(gè)世界上，每個(gè)人內(nèi)心深處都有一份堅(jiān)持自己夢想的渴望，而這部電影教我們?nèi)绾稳プ非蠛蛯?shí)現(xiàn)我們的夢想。

電影中的主人公王志文是一個(gè)非常優(yōu)秀的跑步選手，在青春期的他有著無比強(qiáng)烈的求勝心和對跑步的熱愛，以及追尋夢想的勇氣和決心。他不停地挑戰(zhàn)自己，刻苦訓(xùn)練，最終成為了一名名副其實(shí)的冠軍。而在他的成功之后，他所面臨的并不是一帆風(fēng)順的生活，卻是充滿著風(fēng)險(xiǎn)和困難的道路。在他追求夢想的路上，他遇到了無數(shù)的挫折和困難，他的身體也受到了很多傷害，但他卻始終沒有放棄自己的夢想。他一個(gè)人面對種種壓力，一個(gè)人扛起擔(dān)子，跍了更多的路程，在大家的期待中再次獲得了勝利。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)真理：只要腳踏實(shí)地，不放棄，堅(jiān)定追求自己的夢想，就一定能夠成功。這不但是關(guān)于堅(jiān)持、奔跑和追求夢想的故事，更是關(guān)于抵抗苦難和悲傷的故事。在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的難題和艱辛，當(dāng)我們面對壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要勇敢地去面對、去挑戰(zhàn)，我們要像王志文一樣，勇往直前，奔跑向前，永不放棄。

這部電影還告訴了我們一個(gè)人的成長必須要在努力奮斗的基礎(chǔ)上。當(dāng)我們在抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)道路上的風(fēng)景并非一直美好，路上充滿了艱辛和累人的歷程，但是正是這些歷程讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)歷了磨礪，我們才能更加深刻地明白什么是真正的價(jià)值和意義。

電影《奔跑的少年》讓我們從一個(gè)新的角度重新認(rèn)識了人生的意義。生活總是充滿了希望和美好，而只有我們自己才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。就像王志文一樣，我們需要堅(jiān)定地走完自己的道路，永不言棄，這樣才能擁有真正的幸福和快樂。讓我們一起像奔跑的少年一樣，勇敢地追求自己的夢想，去見證生活中的每個(gè)奇跡吧！

奔跑的少年讀后感(篇4)

脆弱是一個(gè)人或許不可避免的缺點(diǎn)，勇敢是一個(gè)人面對挫折困難時(shí)應(yīng)有的表現(xiàn)，僅有一墻之隔的它們，卻在一個(gè)自由的小男孩的身上發(fā)生了一場驚天動地的故事。

這個(gè)孩子叫伊利亞，他是那個(gè)地區(qū)的第一個(gè)自由人。他動手能力極強(qiáng)：可以用一塊石頭扔中一條魚。但有一個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)致命的弱點(diǎn)：自從他來到這個(gè)世上，就很膽小，生活中有一點(diǎn)小動靜，他就會迅速躲起來，那是他的弱點(diǎn)，他非常脆弱。后來為了克服這個(gè)缺點(diǎn)，他便瞞著父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處闖蕩，經(jīng)歷了許多磨難，終于，他獲得了一個(gè)法寶——勇氣。自此，它不再像從前那般唯唯諾諾，每當(dāng)他想放棄時(shí)，就鼓起勇氣繼續(xù)面對?；氐郊亦l(xiāng)時(shí)，他自由了，這一次，他獲得了真正的自由——心靈的自由，他再也不是那個(gè)弱小、無助、脆弱的孩子了，而是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。就是他母親所說膽小鬼會死上一千次，男子漢只會死一次。

勇敢和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝一切困難、恐懼的法寶。倘若沒有勇敢，一個(gè)戰(zhàn)勝不了困難和恐懼的人，怎么會有出息呢?小朋友們，你們說是不是?

毛澤東爺爺曾經(jīng)說過，一切帝國主義反動派都是紙老虎，困難恐懼也是紙老虎，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是兩把獵槍，讓我們在成長的路上越走越遠(yuǎn)。

奔跑的少年讀后感(篇5)

“真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人?！?/p>

——題記

我靜靜地想：我們都是父母撫養(yǎng)大的。他們從不討厭我們，更別說我們了。父母老了，有多少人會放下孩子照顧他們？更何況現(xiàn)在？

我獨(dú)自站在窗前，享受著窗外的陽光，不知不覺中我有了一種感覺，燦爛的陽光讓我感到溫暖舒適，這讓我想起了張曉。他不就正是一個(gè)陽光少年嗎？他不是一個(gè)和太陽一樣暖和的男孩嗎！

他用他的行動告訴了我們?yōu)楹我貓?bào)，他用他自己詮釋了什么叫堅(jiān)強(qiáng)！

也許是窮人的孩子們盡早掌管著這個(gè)家庭。他從小就挑起了家庭的重?fù)?dān)，克服了老百姓難以想象的困難，細(xì)心地為癱瘓?jiān)诖驳哪赣H服務(wù)。4歲，一個(gè)4歲大的孩子能干什么？4歲的時(shí)候，我們還沉浸在全家人的愛中，但4歲的張曉已經(jīng)開始了不屈不撓的獨(dú)立生活。

4歲那年，他開始學(xué)***。這時(shí)，我眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)年輕的身影：鍋臺高夠不著，于是他踩在小板凳上，躺在鍋上做飯，還經(jīng)常被滾燙的米湯燙傷。

也許他會哭，也許他會哭，但我知道他永遠(yuǎn)不會放棄！因?yàn)樵谝粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的詞典中不會有“放棄”這兩個(gè)字！

耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著?！边@樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動……或許是這份真摯的母子情誼吧！

不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對母親的愛把我?guī)нM(jìn)了她的內(nèi)心世界嗎？是他在學(xué)***堅(jiān)持使我與他靠近？還是他對所有幫助他的人的記憶讓我聽到了？

此刻，我沐浴在陽光下，想起這個(gè)溫暖的男孩，我真的感到世界上的愛是堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的！仿佛在未來不會有更大的困難，只要有愛，只要堅(jiān)持下去就會繼續(xù)！

含淚奔跑的人，才是真正的強(qiáng)者！——后記

奔跑的少年讀后感(篇6)

當(dāng)今社會，如果有人說自己的夢想是踢球，會不會被人嘲笑呢？

會有人從當(dāng)今的國足水平開始嘲笑你的幼稚，會有人告誡你踏踏實(shí)實(shí)讀書，找份踏實(shí)的工作，少做白日夢。

電影《奔跑的少年》主人公帕爾哈提就曾有過一個(gè)踢球的夢想，然而嚴(yán)厲的家庭把這個(gè)夢想扼殺在了搖籃里。帕爾哈提最終如父母所愿，成為了一個(gè)小學(xué)教師，還擁有一個(gè)美麗漂亮的未婚妻，這樣一個(gè)令人艷羨的生活，卻始終沒有熄滅他對夢想的星星之火。

在和自己的學(xué)生探討夢想的話題時(shí)，學(xué)生不經(jīng)意地一句"你的夢想是小學(xué)老師嗎？"將帕爾哈提心中的這團(tuán)火再次點(diǎn)燃。縱使是在現(xiàn)代都市中，足球作為一個(gè)夢想，都會經(jīng)歷重重阻礙，更何況是一個(gè)遍地黃沙的喀什和田。喀什和田甚至沒有一個(gè)真正的足球場，這里的大人們最初是用孩子在游戲的心態(tài)去看待踢球，然而當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)孩子把踢球當(dāng)作一個(gè)真正的夢想的時(shí)候，大人們又開始琢磨著如何扼殺這個(gè)不靠譜的夢想。其實(shí)家長們的拒絕的態(tài)度本身并沒有什么錯(cuò)，畢竟在地廣人稀的新疆，有無邊的沙漠，還有種不完的地和放不完的牧，沒有專業(yè)的訓(xùn)練，沒有配套的設(shè)備，誰會相信這個(gè)夢想是靠譜的呢？

然而帕爾哈提即使在面對領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑、家長反對，甚至失去愛情等重重阻礙，都沒有讓他放下教孩子踢球這個(gè)夢想，因?yàn)橹挥兴嬲吹搅撕⒆觽兊臐摿?，事?shí)上新疆人個(gè)高精瘦，身體素質(zhì)遠(yuǎn)高于國足，甚至不輸歐洲人，充分具備了踢好足球的天然條件。所以他不遺余力的教孩子們踢球，正是填補(bǔ)這塊好料子最后一個(gè)缺失的部分——訓(xùn)練。

他的堅(jiān)持很快就得到了回報(bào)，這群孩子成功挑戰(zhàn)了一場"不可能戰(zhàn)勝"的.比賽，他們踢贏了一群有高年級孩子組成的對手。這場比賽讓所有的大人開始改變自己的看法，甚至從來不看職業(yè)聯(lián)賽的人都覺得這場球精彩，因?yàn)樗麄儾粌H僅看到了奇跡，也看到了未來。

《奔跑的少年》是一部講述面對夢想前路重重困難，迎難而上，打破陳舊觀念的電影，事實(shí)上拍攝這部電影的困難和它所反映的主題是一樣的，南疆的人文與地理環(huán)境對電影拍攝造成很大的困難，作為以大陸為主的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，要克服水土不服的情況下拍下這樣一部視聽語言具有高度默契的電影，實(shí)屬不易。

電影背后的真實(shí)故事里，這支由帕爾哈提在重重困難和惡劣條件下辛苦帶出來的"夢之隊(duì)"已經(jīng)多次獲得全國青少年足球比賽的冠亞軍，未來他們將逐漸成長，成為國足的主力，也許在不久的將來，他們能帶著國足走向強(qiáng)盛與輝煌。

這就是堅(jiān)持夢想得到的回報(bào)，很多人為了功利與利己主義放棄了夢想，因?yàn)樗麄儾幌嘈牌孥E，然而唯有夢想能夠創(chuàng)造奇跡。直到人成熟以后，方知人生有多遺憾，就有多少噩夢纏身。唯一的解決辦法便是，勇追夢想，不留遺憾！成功與否不是最重要的，最重要的是全力以赴追求過，此后外界莫欺少年郎，少年愈挫則愈強(qiáng)。

奔跑的少年讀后感(篇7)

《奔跑的少年》這本書是美國作家克里斯托佛？保羅？柯蒂斯寫的，讀了這本書后，我頗有感觸。

這本書告訴我們，在成長的漫長旅途中，在這條道路上會有不斷的挫折出現(xiàn)。但奔跑會給你們帶來力量，你們會有足夠的勇氣面對生活中的種種困難，為你們插上翅膀飛向夢想的藍(lán)天。但是，你不能停下奔跑的腳步，你將會在這條道路上不斷磨練自己，超越自己。我們將會不斷成長，成長需要奔跑。雖然這條路并不全都是一帆風(fēng)順的，而是充滿著汗水、淚水與磨難的。但是，我們應(yīng)該不怕苦，不怕累，勇往直前，遙遙領(lǐng)先。

這本書中的11歲的男孩伊利亞他從一個(gè)奴隸中解脫出來，獲得自由，雖然生活依舊辛苦，但他還是從未放棄過對美好生活的向往，對未來的想象?；蛟S你覺得這樣的生活對你來說太苦了，根本不敢想象。但11歲的伊利亞和你一樣甚至比你還單純可愛真實(shí)，渴望長大，能向遠(yuǎn)方奔跑，向未來奔跑，希望能奔跑著抵達(dá)遠(yuǎn)方。他和你一樣有異于常人的天賦，但他也和你一樣，都讓家長頭疼。

伊利亞他異于常人的天賦是——用投擲石頭的方法捕魚，幾乎是百發(fā)百中的。但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是——內(nèi)心脆弱。他的爸爸媽媽曾是奴隸，他們千里迢迢，日夜兼程來到了巴克斯頓的定居點(diǎn)，自由了，并且有了自己的家園。伊利亞出生在那里，是那里第一個(gè)生下來就獲得自由的孩子。但僅管如此，他還是遇到一點(diǎn)小事就驚恐不已，大聲尖叫，并以最快的速度跑進(jìn)森林中。因此他渴望自己快點(diǎn)長大，勇敢地面對一切，不再害怕。后來，伊利亞經(jīng)過一次真正的人生的奔跑，經(jīng)歷過了種種困難。最后心靈與肉體終于都獲得了真正的、歡樂自由。

我也與伊利亞一樣，在學(xué)習(xí)的路上不停地奔跑著，一年級的時(shí)候，還不懂事，剛?cè)胄r(shí)懵懵懂懂，學(xué)習(xí)也不算是很好，不緊不慢，中等左右，老師也不是很器重我。我知道，只有付出，才有回報(bào)，樹立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，所以我決定要努力，用力奔跑，讓老師刮目相看。之后我就開始發(fā)奮讀書，從未放棄過對好成績的向往，我要跑到前面去，我要給人做榜樣。最后經(jīng)過一個(gè)學(xué)期、又一個(gè)學(xué)期的努力，寒暑假期我也絲豪不懈怠，我在一天天慢慢變得優(yōu)秀。真是功夫不負(fù)有心人，在各方面我取得了個(gè)好成績，我不禁想要向全世界大聲歡呼。

脆弱，對于我們這些普通孩子來說，是一種本能反應(yīng)，也是一種自保。他和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、見義勇為只差一步。重要的是，勇敢可以一剎那就被激發(fā)。伊利亞覺得，過不了多久，他就算是一名小大人了，遇到事情都不再懼怕，能勇敢面對；遇到挫折不放棄，會堅(jiān)強(qiáng)；看到有人被欺負(fù)，不會走開，會見義勇為。

但他從未想過，這個(gè)機(jī)會來得如此快。為此，他不得不離開相對于安全的家鄉(xiāng)，瞞著爸爸媽媽，偷偷摸摸，連夜踏上充滿未知危險(xiǎn)的旅途。這是一場驚心動魄的冒險(xiǎn)，他又害怕又激動。但既然已經(jīng)決定了，就只好鼓足勇氣向前奔跑。

他一路上布滿荊棘，幾次想要退縮，可那重重磨難，激發(fā)了他的斗志，讓他消滅了內(nèi)心的恐懼，并準(zhǔn)備繼續(xù)奔跑。當(dāng)他信心滿滿準(zhǔn)備要原路返回，回家去時(shí)，伊利亞終于明白了：他不在是那個(gè)內(nèi)心脆弱，遇到一點(diǎn)小事就驚恐萬分的小男孩了，他長大了，成為真正自由的人了——他擁有了心靈的自由。奔跑代表了一種積極向上的力量。

如果有一天我們處于彷徨的狀態(tài)，無力前行，如果有一天我們看不到未來的希望，年少的我們該如何做呢？我們需要昂起頭、擦干眼角的淚水，繼續(xù)奔跑。我們或許就會在奔跑的過程中獲得一種力量，明白生活中的困難只是暫時(shí)的，我們只要有克服困難的勇氣和堅(jiān)定地決心，一切的不如意很快就會過去。

奔跑為夢想插上了翅膀。奔跑的少年在自由自在地成長著，你的夢想在正前方閃閃發(fā)光。你們奔跑的姿勢在很多人的眼中是好榜樣，你們身上蘊(yùn)含著無窮的能量。享受著生命中最酣暢淋漓的洗禮。

這是伊利亞的收獲，我相信，讀到這本書的孩子都會有收獲。我的收獲是：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，成長中必須有一點(diǎn)冒險(xiǎn)！鼓起勇氣奔跑，每個(gè)人都可以成為英雄，讓我們縱情燃燒吧！成長就是如此，人生就是這樣，在我們的生活中，幾乎每個(gè)人都在奔跑，為了心中的那個(gè)目標(biāo)而繼續(xù)奔跑。奔跑的腳步嘹亮了我的心扉，奔跑的腳步吹動了我的夢想，奔跑是我們不斷成長！

奔跑的少年讀后感(篇8)

努力會有回報(bào)，勤奮會有收獲，這是自古不變的真理。

暑假我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳》之奔跑的少年班，這本書主要講了這樣一個(gè)故事，夏林果想幫張達(dá)治好結(jié)巴。他聽說張達(dá)唱歌時(shí)不結(jié)吧，于是幫他報(bào)了一個(gè)少年宮的唱歌培訓(xùn)班。沒想到他居然成了領(lǐng)唱，和他同去的小伙伴也成了其中的一員。他們在江畔練習(xí)，

結(jié)果獲得了好多粉絲。他們一面就是半天，可卻沒有一個(gè)人喊苦。功夫不負(fù)有心人，最后他們在唱歌比賽中獲得了好成績。

讀了這個(gè)故事，我也想起了自己以前的經(jīng)歷。

有一次我去跟媽媽賣涼皮。我興奮極了，催促著媽媽快一點(diǎn)出攤。我以為賣涼皮很簡單。可是一晃半天過去了，還是沒有人來買。我小聲嘀咕著：“到底哪里出問題了呢?”我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。

不過媽媽到是很平靜，她微笑著對我說：“沒關(guān)系，我們的涼皮剛開張得做些宣傳呀?！蔽衣牶蟊懔⒖探袐寢屪隽藥追輿銎?。我把它們分成小份，一邊吆喝著拿給客人們吃，一邊推銷。人們都夸我說：“瞧!這小姑娘幫媽媽賣涼皮多努力!這涼皮真好吃，這小姑娘媽媽做的涼皮我們一定要買一份?！?/p>

就這樣，客人越來越多，我和媽媽心里也樂開了花。這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到努力一定會有回報(bào)的道理。

在這個(gè)夏天，我的心靈深處唱響了一首動聽之歌，那是關(guān)于努力和豐收的歌。它會一直陪伴我，教會我成長。

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感(匯總8篇)

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場關(guān)于“西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇1

作為一所歷史悠久且享有盛譽(yù)的軍事學(xué)院，西點(diǎn)軍校一直被人們所津津樂道。最近，我有幸讀到了一本關(guān)于西點(diǎn)軍校軍規(guī)的書籍，這令我深受鼓舞和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我所體會到的關(guān)于西點(diǎn)軍校軍規(guī)的一些見解。

書中首先提到的是西點(diǎn)軍校的入學(xué)要求和入學(xué)程序。西點(diǎn)軍校的選拔十分嚴(yán)格，只有最優(yōu)秀的學(xué)生才有機(jī)會被錄取。這要求他們有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績、領(lǐng)導(dǎo)才能和體能，而且必須接受嚴(yán)格的體能和軍事訓(xùn)練。這讓我深刻意識到，軍校的嚴(yán)格選拔流程是為了獲得最精英的學(xué)員，以培養(yǎng)將來的軍事領(lǐng)導(dǎo)人。

在軍規(guī)的部分中，我了解到西點(diǎn)軍校將紀(jì)律視為頭等大事。紀(jì)律是一支軍隊(duì)所必需的粘合劑，能夠確保每個(gè)人都遵循同樣的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。書中特別提到了軍校學(xué)員們必須遵循的嚴(yán)格的作息時(shí)間，包括早晨準(zhǔn)時(shí)起床、晚上準(zhǔn)時(shí)休息等。這種強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的文化不僅有助于養(yǎng)成學(xué)員們的責(zé)任感和自律性，還能確保整個(gè)軍校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

書中還強(qiáng)調(diào)了西點(diǎn)軍校的價(jià)值觀和行為規(guī)范，其中最為重要的是誠實(shí)、正直和忠誠。西點(diǎn)軍校的學(xué)員必須時(shí)刻保持誠實(shí)，不僅對他人負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)。誠實(shí)和正直是一個(gè)人塑造品格的關(guān)鍵，而忠誠則是軍人精神的核心。這些價(jià)值觀和行為規(guī)范培養(yǎng)了學(xué)員們的良好品德和道德觀念，使他們成為價(jià)值觀正直的軍人。

最讓我印象深刻的是西點(diǎn)軍校對于領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)調(diào)。書中提到，西點(diǎn)軍校的目標(biāo)之一是培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在這里，學(xué)員們被培養(yǎng)成為具備領(lǐng)導(dǎo)才能的人，并學(xué)習(xí)如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，并通過合作與協(xié)調(diào)來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這點(diǎn)對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，因?yàn)椴粌H軍事領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)能力在生活中的各個(gè)方面都是至關(guān)重要的。

通過閱讀關(guān)于西點(diǎn)軍校軍規(guī)的書籍，我深刻認(rèn)識到紀(jì)律、價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)能力對于一個(gè)軍官的重要性。只有通過遵循這些準(zhǔn)則，我們才能成為真正優(yōu)秀的軍人和領(lǐng)導(dǎo)者。雖然我并不是軍人，但我相信這些道德準(zhǔn)則同樣適用于平常生活。希望將來我能夠運(yùn)用這些準(zhǔn)則成為一個(gè)擁有領(lǐng)導(dǎo)才能、誠實(shí)正直和忠誠的人。

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇2

第一條：西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)，我們已經(jīng)學(xué)過很多遍了，但每次讀了以后，還是會有或多或少的。這一次，我一如既往地從第一章開始學(xué)習(xí)，這一章是無條件的，在我的工作中沒有任何借口地進(jìn)行的。

也許在正常的工作中，同事之間的關(guān)系似乎很好。到目前為止，我還是不明白為什么有些人在生意上開始推縮？有的同事確實(shí)在值班中有急事了，想找其他的同事幫著替班。在有些人看來這是一件再平常不過的小事了，可偏偏看似這么簡單的事情，卻在有些時(shí)候是很難完成的。

每個(gè)人都會在不同時(shí)間遇到出乎意料的事情，只不過還沒發(fā)生到自己的身上而已。在遇到這種事情的時(shí)候，完全可以換位思考，想想假如別人遇到這樣的事情想找自己幫著替班，那會是一種什么神態(tài)，在工作中每個(gè)人都退一步，那大家的工作何愁會完不成呢？如果每個(gè)人都謙讓一點(diǎn)點(diǎn)，最終的結(jié)果也是美好的，每個(gè)人在生活或工作中都要懷有一顆坦誠的心去對待別人，拿心比心。

在工作中，不要為自己找這樣那樣的理由。是你的錯(cuò)。你應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。如果你不敢面對這樣的小事，你怎么能磨練自己，在未來的成長或社會經(jīng)驗(yàn)中成就自己？在工作中有困難需要面對，不要想法設(shè)法的逃避困難，要勇于面對困難、戰(zhàn)勝困難，不被困難所折服，最終達(dá)到成功的目的。西點(diǎn)軍校的軍規(guī)并不是憑空捏造的，想要獲得成功，首先要必須管理好自己的日常生活和行為準(zhǔn)則，在工作中最重要的就是要有一顆責(zé)任心和集體的榮譽(yù)感，不愿意承擔(dān)責(zé)任的人對于一個(gè)企業(yè)來說是可怕的，有些人因?yàn)樨?zé)任意識不強(qiáng)，也不會在自己的崗位上繼續(xù)攀升，任何一個(gè)單位或個(gè)人都不喜歡責(zé)任心不強(qiáng)的人。

在將來的工作中不要自私。有一顆謙虛的心。篇二：西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)讀后感翻遍所有成功者的書籍，你會發(fā)現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)中首屈一指的成功人士都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)那就是言出即行。

這種能力將取代智力、才能和社交能力，決定你的工資范圍和晉升速度。雖然這個(gè)概念很簡單，但大多數(shù)想要成功的人在這一點(diǎn)上都是敗了。立即行動是把想法付諸行動的習(xí)慣，為了完成工作必須保持這種習(xí)慣。

有這樣一則，日本有個(gè)著名的僧人叫親鸞上人，他九歲的時(shí)候就已經(jīng)立下出家的決心，他要求禪師為他剃度，禪師就問他說：“你還這么小，為什么要出家？”親鸞上人說：

“我雖然年僅九歲，父母卻雙亡，我想知道為什么一定要死亡，所以為了明白其中的道理，我一定要出家?！倍U師點(diǎn)頭贊許說：“好，我愿意收你位圖，不過今天天色已晚，待明日一早再為你剃度吧。

”親鸞聽后對禪師說：“師傅，雖然你說明天一早剃度，但我終究年幼無知，不能保證自己出家的心是否能持續(xù)到明天，而且**年事已高，也不能保證是否明早起床還活著?！倍U師聽后滿心歡喜的說：

“對的，你說的完全沒錯(cuò)，現(xiàn)在我就馬上給你剃度吧?！边@個(gè)小故事要告訴我們的道理很簡單，做事不拖拉，今日事今日畢，今天的事情今天做完，不要推到明天，如果一天天往后推，以后會有更多的事情要做，只能消磨前進(jìn)的一年。另外，這個(gè)故事也告訴我們要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，抓緊時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)多做一些事情。

要成為一個(gè)真正的實(shí)干家，我們需要行動，而不僅僅是夢想，抓住機(jī)會，用行動來描繪人生的宏偉藍(lán)圖。篇三：西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)讀后感生活當(dāng)中，借口是我們安慰自己的靈藥，爽約時(shí)、忘了給老爸老媽打**時(shí)、任務(wù)沒完成時(shí)等等等等，這個(gè)時(shí)候我們會有無數(shù)的借口在心底里盤算，如果對方相信時(shí)，你會滿意的笑一笑，如果對方不相信時(shí)，你會著急上火表達(dá)自己的委屈。

我們都做過這種行為。歸根結(jié)底，我們?nèi)狈ω?zé)任感。當(dāng)然，你可能會說，我們和親戚之間的小缺點(diǎn)沒有錯(cuò)。但是往往這種無所謂，或者借口主義會帶到工作上，會無休止的成為你失敗、拖拉、懶惰、不作為的理由，我們究竟是怎么了，歸根結(jié)底依然是沒有責(zé)任感，對生活不負(fù)責(zé)，對工作不負(fù)責(zé)，對自己不負(fù)責(zé)。魯迅先生的《阿q正傳》，鮮活的刻畫了一個(gè)永遠(yuǎn)自我安慰自己毫無長進(jìn)最終被無知吞噬的人，我們嘲笑他，我們厭惡他，但想想，我們何嘗不像他一樣呢？

時(shí)間最可怕不在于會蠶食你的青春，而是會將錯(cuò)誤的行為變作習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)把找借口當(dāng)作我的***，時(shí)時(shí)刻刻不在找借口，時(shí)時(shí)刻刻不在用借口饒恕自己，放任自己。成功的道路上有很多難題，當(dāng)然不是那么好克服的，但是不學(xué)會是難以進(jìn)步的，如果想要成功，不進(jìn)步怎么能行呢，努力找辦法克服難題就是在進(jìn)步，可是因?yàn)榻杩诘牧畠r(jià)，我放棄了很多進(jìn)步和發(fā)揮自己潛能的機(jī)會，為什么有的人年紀(jì)輕輕就成為韓寒，成為陳歐了，就是因?yàn)樗麄儾粸樽约呵懊娴睦щy找借口的原因，至少不為自己的失敗找借口。借口在一段時(shí)間內(nèi)是有用的，久而久之，就變作別人不信任你的理由了，沒有人愿意和一個(gè)一天到晚滿是借口的人交朋友，因?yàn)檫@個(gè)人不知道什么時(shí)候把你賣了還找借口向你解釋，()久而久之借口就會比謊言還要可怕，因?yàn)樗鼤Ыo別人無限的反感，你是一個(gè)不可以合作的人，你是一個(gè)不可以信賴的人，你也是一個(gè)不可以依靠的人。

我不想這樣。我不能總是為我的失敗找借口。借口和辦法在某種意義上是反義詞，所以我要努力找辦法去解決問題取得成功，成功是積累的，只有不斷的努力才能夠夠到最高端的蘋果，如果你永遠(yuǎn)把它當(dāng)作一個(gè)夢，那么只能說你又在為自己找借口了，誰也不是一上來就功成名就的，成功面前是擺著很多道坎，但是找借口連邁過第一道的都沒有，那么一面的就真的是夢想了，所以要不斷的吸收正能量，不斷擺脫借口找尋辦法來戰(zhàn)勝困難才會給予自己希望，工作起來才有動力。勇敢地邁出第一步。通常的工作日志是我們前進(jìn)的一步。如果我們把它積累起來，提高自己，至少我們的心是充實(shí)和快樂的。幸福不是我們最想要的嗎？也許下一步就是成功

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇3

當(dāng)然作為一名員工，最重要的仍然是服從領(lǐng)導(dǎo)安排，“工作無借口”是西點(diǎn)軍校的一項(xiàng)重要軍規(guī)，是每個(gè)學(xué)員的做接受的理念。我真的很欣賞西點(diǎn)軍校學(xué)生對上級的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：向校長報(bào)告，是的；向校長報(bào)告，不是的；向校長報(bào)告，我不知道；向校長報(bào)告，沒有任何借口。

深刻的記得《致加西亞的一封信》，故事中的羅文沒有任何借口，在萬般困難的情況下將信送到了加西亞手中。沒有借口，絕對服從不是每個(gè)人都能做到的。 “沒有借口的服從”是工作中的一種態(tài)度，借口其實(shí)是推卸自己的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的職責(zé)范圍，領(lǐng)導(dǎo)不會故意為難你讓你做不可能的事，如果連自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情都有借口的話，只能說明不再適合這份工作。

因此，在工作中，要成為一個(gè)達(dá)到目標(biāo)的人，至少要有責(zé)任心和意志力，有良好的人際交往能力融入團(tuán)隊(duì)，而最重要的是要無故服從上級的安排。

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇4

“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”這六個(gè)大字，這便是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)。它是西點(diǎn)精神的結(jié)晶，是西點(diǎn)人引為驕傲的座右銘。

在西點(diǎn)軍校的22條的軍規(guī)里，記我印象最深刻的有以下三條：

讓我印象最深刻的第一條是：無條件執(zhí)行。俗話說：軍人以服從命令為天職。軍人的第一件事就是學(xué)會服從。西點(diǎn)軍校將服從訓(xùn)練成習(xí)慣，西點(diǎn)軍校采用“斯巴達(dá)式”的各種訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)員身體疲憊不堪，那么就沒有任何提出反抗的余力，這樣就可以無條件的服從上級派出的任務(wù)。

讓我印象最深刻的第二條是：細(xì)節(jié)決定成敗。西點(diǎn)軍校的學(xué)員都要學(xué)會從小事做起，只有認(rèn)真和有自信得做好一個(gè)微不足道的小事，才能把那微不足道的。作文小事做好，才能有足夠強(qiáng)的耐心去完成對自己來說更進(jìn)一步的大事?！敖o我任何一個(gè)人，只要不是精神病人，我都能把他訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的人?！边@是軍校校長的名言。這也足以說明這位軍校校長是一個(gè)有足耐心和之力的人。

最后一個(gè)讓我印象深刻的軍規(guī)是敢于冒險(xiǎn)。敢于勇敢地面對危險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)越高，人的情緒越接近恐慌。要訓(xùn)練自己在重大關(guān)頭能處理恐慌，最好在控制的情況下，練習(xí)克服恐慌。只有這樣你的膽量和敢于冒險(xiǎn)的精神才能夠提得很高。

西點(diǎn)學(xué)校的學(xué)員一定要懼有勇于挑戰(zhàn)的精神，因?yàn)橹挥羞@樣才能更直接的表現(xiàn)出西點(diǎn)軍校嚴(yán)格，才能體現(xiàn)出西點(diǎn)學(xué)校的學(xué)員的品德和品質(zhì)。

西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)：責(zé)任、榮譽(yù)、國家。果然名副其實(shí)。

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇5

通過此次反復(fù)學(xué)習(xí)了西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)，讓我從中體會到一切工作的開始到成功都是要有鐵的紀(jì)律，無條件的接受一切，才能一步步走向成功。22條軍規(guī)中分別從無條件執(zhí)行、工作無借口、細(xì)節(jié)決定成功、以上司為榜樣、榮譽(yù)原則、受人歡迎、與人合作、團(tuán)隊(duì)精神、只有第

1，敢于冒險(xiǎn)的勇氣和熱情的精神表明了一個(gè)成功男人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。下面重點(diǎn)講講我個(gè)人的認(rèn)識。

1：執(zhí)行力舉足輕重

對待公司的一切政策方針，上司的安排無條件的接受并執(zhí)行，如終牢記只有執(zhí)行才能知道過程的問題，才知道如何去解決問題。

2：絕不推卸責(zé)任

對待公司任何問題首先從自身找起，敢于接受問題，承擔(dān)責(zé)任，把推卸工作當(dāng)作是一種不負(fù)責(zé)任的負(fù)面心態(tài)來看待，做一個(gè)能為公司出力，能為事情擔(dān)責(zé)，能把問題解決的合格員工。

3：具有主人翁精神

以主人翁的精神對待公司賦予的一切責(zé)任，堅(jiān)持以人為本，對公司各方面問題給予關(guān)注，對自身工作時(shí)刻檢討，以最優(yōu)的敬業(yè)愛崗精神為主旨，堅(jiān)決做到今日事今日畢，對待工作從不拖拉。

4：細(xì)節(jié)決定成敗

為了完成一項(xiàng)偉大的工作，我們必須從小事情開始。 如果我們不注意細(xì)節(jié)，可能會導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目的崩潰。做好細(xì)節(jié)是一種良好的習(xí)慣，沒有細(xì)節(jié)就沒有成功，努力做到最好，我們做事情總是覺得做好了就行，做得優(yōu)秀就可以，但西點(diǎn)軍校要求不是優(yōu)秀，也不是做好，而是最好，也就是卓越。只有這樣，才能要求自己不斷突破，不適應(yīng)當(dāng)前形勢。

5:鐵一般的紀(jì)律

時(shí)刻牢記公司的規(guī)章制度，不違反，不觸碰，堅(jiān)守自身多年工作原則，一切的不好事情都是有松散的制度而造成的，作為一名管理人員，要更加以身作則，在同事養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，在同事間樹立良好的工作形象。

6：注重儀表和禮貌

一個(gè)的儀表可以讓人厭倦，也可以讓人愉悅。一個(gè)人是否有禮貌，可以從他的教養(yǎng)和家教中看出來。甚至可以看出他的人生。

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇6

翻遍所有成功者的書籍，你會發(fā)現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)中首屈一指的成功人士都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)那就是言出即行。這種能力會取代智力、才能和社交能力，來決定你的工資范圍和晉升速度。雖然這個(gè)觀念很簡單，不過絕大多數(shù)想要成功的人正是敗在了這一點(diǎn)上。立即行動的習(xí)慣也就是把思想付諸行動的習(xí)慣，這對完成工作來說這種習(xí)慣必須保持下去。

有這樣一則故事，日本有個(gè)著名的僧人叫親鸞上人，他九歲的時(shí)候就已經(jīng)立下出家的決心，他要求禪師為他剃度，禪師就問他說：“你還這么小，為什么要出家？”親鸞上人說：“我雖然年僅九歲，父母卻雙亡，我想知道為什么一定要死亡，所以為了明白其中的道理，我一定要出家。”禪師點(diǎn)頭贊許說：“好，我愿意收你位圖，不過今天天色已晚，待明日一早再為你剃度吧。”親鸞聽后對禪師說：“師傅，雖然你說明天一早剃度，但我終究年幼無知，不能保證自己出家的心是否能持續(xù)到明天，而且?guī)煾改晔乱迅?，也不能保證是否明早起床還活著?！倍U師聽后滿心歡喜的說：“對的，你說的完全沒錯(cuò)，現(xiàn)在我就馬上給你剃度吧?！?/p>

這個(gè)小故事要告訴我們的 道理很簡單，做事不拖拉，今日事今日畢，今天的事情今天做完，不要推到明天，如果一天天往后推，以后會有更多的事情要做，只能消磨前進(jìn)的一年。另外，這則故事也在告誡我們，要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，抓住時(shí)間才能在有限的時(shí)間內(nèi)做好更多的事情。

立即行動，勤能補(bǔ)拙，做一個(gè)真正的實(shí)干家，要付諸行動，而不單單是空想，抓住機(jī)會，用行動來描繪人生的宏偉藍(lán)圖。

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇7

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，人才的需求越來越寬泛。我們個(gè)人在企業(yè)中只有一愛一崗敬業(yè)，勤勤懇懇工作，那么人才才可以在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我認(rèn)為敬業(yè)為魂，首先我們要做到的就是熱一愛一自己的崗位，熱一愛一自己的本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作一精一神，工作作風(fēng)。一愛一崗敬業(yè)是人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱一愛一本職就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動。一個(gè)人，一旦一愛一上了自己的職業(yè)，他的身心就會融入到工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

敬業(yè)有兩層含義：第一種是為謀生而敬業(yè)，許多人是把著清冽的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的而工作的。另一種是認(rèn)識到自己的工作意義而敬業(yè)的。這是最高乘此的敬業(yè)，這種內(nèi)在的一精一神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)一精一神，是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力。在廣播事業(yè)中，有許多的前輩和身邊的同事值得我們學(xué)習(xí)。蘇京平老師就是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的典范。一愛一崗和敬業(yè)，熱一愛一自己的本職，干一行一愛一一行，在自己的工作中不斷增加自己的職業(yè)技能，全面發(fā)展成為公司的多面手和頂梁柱，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，走向成功。

我想在今后的工作中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇京平老師一愛一崗敬業(yè)對廣播事業(yè)無私奉獻(xiàn)的一精一神，運(yùn)用到我今后的工作當(dāng)中去，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，多思考，多學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的廣播人，為集體奉獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

西點(diǎn)軍校軍規(guī)讀后感 篇8

“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”六個(gè)大字，這邊是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，它是西點(diǎn)精神的結(jié)晶，是西點(diǎn)軍人引以為驕傲的座右銘。

西點(diǎn)軍校的22條校規(guī)中，印象最深刻、最震撼的是3條和19條，這將激勵(lì)我一輩子向前邁進(jìn)。

西點(diǎn)軍校第三條校規(guī)：細(xì)節(jié)決定成敗。成功不是在一瞬間，而是在生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一點(diǎn)滴取得的。

西點(diǎn)軍校非常重視對學(xué)生的詳細(xì)訓(xùn)練，要求學(xué)生背誦新生的知識，甚至在公共場合大聲背誦新生的知識?！敖o我任何一個(gè)人，只要不是精神病人，我都能把他訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的人才”。這是西點(diǎn)軍校校長的名言。

西點(diǎn)軍校第十二條校規(guī)：不斷提升自己。一個(gè)人永遠(yuǎn)不夠好，沒有人可以十全十美，但每個(gè)人都必須追求一生的完美。

“人外有人，天外有天”講的也是這個(gè)道理。也許有人會說：我每天都有工作時(shí)間，我找不到時(shí)間做其他事情。

可如果事實(shí)真是這樣，那魯迅為什么要說‘時(shí)間是海綿里的水’呢？那么，魯迅、周恩來等人為什么死前拼命讀書、工作、提高自己呢？毫無疑問，這是因?yàn)樗麄冎雷约河肋h(yuǎn)不夠好。他們必須為生命而戰(zhàn)。

除了以上兩條之外，第十九條“為自己奮斗”也令我浮想聯(lián)翩。人生，是為父母奮斗，為朋友奮斗，為家人奮斗，但最重要的是為自己奮斗。如果有一天，你離開父母和親戚去享受屬于你的世界，那你為什么不為自己而戰(zhàn)呢？

西點(diǎn)的軍人，有火一般的精神，玩著勇敢者的游戲，他們敢于冒險(xiǎn)，他們善于合作，他們永不放棄，他們敬業(yè)為魄。西點(diǎn)軍校是一所真正的士兵學(xué)校。這是一所只為勇敢的人開辦的學(xué)校。

看完西點(diǎn)軍校，想想自己，有什么震驚？有什么要學(xué)***？雖然我們不需要這樣問自己，但至少我們應(yīng)該學(xué)會！我將全力以赴提高自己，在未來為自己奮斗！

小橋流水人家讀后感十二篇

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們應(yīng)該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？推薦你看看以下的小橋流水人家讀后感十二篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小橋流水人家讀后感(篇1)

蕭瑟的微風(fēng)，吹動沙沙的樹葉;潺潺的溪水，和著婉轉(zhuǎn)的鳥聲。這是一曲多么美的自然音樂啊!

枝頭的蟬鳴，大概有點(diǎn)疲倦了?不然，何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢?

溪水總是這樣穿過沙石，流過小草輕輕地響著，它大概是日夜不停了吧?

翩翩的碟兒已停止了它們的工作，躺在叢叢的草間去了。惟有無數(shù)的蚊兒還在繞著樹枝一去一來地亂飛。

淺藍(lán)色的云里映出從東方剛射出來的半邊新月——她好似在凝視著我，睜著眼睛緊緊地盯望我——望著在這溪水之前，綠樹之下，愛晚亭旁之我——我的狂態(tài)。

我乘著風(fēng)起的時(shí)候大聲呼嘯，有時(shí)也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。哦哦，多么有趣喲!當(dāng)我左手提著稠裙，右臂舉起輕舞時(shí)，那一副天真嬌憨兒惹人笑的狂態(tài)完全照在清澄的水里。于是我對著溪水中舞著的影兒笑了，她也笑了!我笑得更厲害了，她也笑得起勁。于是我又望著她哭，她也皺著眉開口向我哭。我真的流起淚來了，然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多，一樣的快慢掉在水里。

有時(shí)我跟著蝦蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲著，我也蹲在石的上面，可是它洞然一聲跳進(jìn)溪水里，我只得悵惘地癡望著它很自由地游行罷了。

更有時(shí)鳥唱歌，我也唱歌;但是我的嗓子干了，聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。

最后，我這樣用了左手撐持著全身，兩眼斜視著襯在蔚藍(lán)的云里的那幾片白絮似的柔云，和我微笑的淡月。

我望久了，眼簾中像有限的針刺著一般，我倦極了，倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦地春風(fēng)，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，一陣陣地，一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。

夢中看見了兩年前死去的祖母，和去臘剛亡的兩個(gè)表弟妹。祖母很和藹的微笑著抱住我親吻，弟妹則牽著我的衣要求我講《紅毛野人的故事》，我似醒非醒地在覺傷心，嘆了一聲深長的冷氣。

清醒了。完全清醒了;睜開眼睛，滿眼春色，于是我又忘掉了剛才的夢。

然而當(dāng)我斜依石欄，傾聽楓聲，睨視流水，回憶過去一切甜蜜而幸福的生活時(shí)，不覺又是“清淚斑斑襟上垂”了。

但是，清風(fēng)吹干了淚痕，散發(fā)罩住了面龐的時(shí)候，我又抬起頭來望著行云和流水，青山和飛鳥微微地苦笑了一聲。

唉!我愿以我這死灰、黯然、枯燥，無聊的人生，換條欣欣向榮、生氣蓬勃的新生命。

我愿以我這煩悶而急躁的心靈，變成和月姊那樣恬淡，那樣幽閑。

我愿所有的過去和未來的淚珠，都付之流水!

我愿將滿腔的憂憤，訴之于春風(fēng)!

我愿將凄切的悲歌，給予林間鳴鳥!

我愿以綿綿的情絲，掛之于樹梢!

我愿以熱烈的一棵赤心，浮之于太空!

我愿我所有的一切，都化歸烏有，化歸烏有啊!

淡淡的陽光，穿過叢密的樹林，穿過天頂，漸漸地往西邊的角上移去，歸鴉掠過我的頭頂，嗚呀嗚呀地叫了幾聲。嗚蟬也嘈雜起來，流水的聲音似乎也洪大了，林間的晚風(fēng)也開始了它的工作，我忽而打了一個(gè)寒噤，覺得有些涼意了，站起來整理了衣裙，低頭望望我坐著的青草，已被我蹂躪得烘熱而細(xì)軟了。

“春風(fēng)吹來，露珠潤了之后，它該能恢復(fù)原狀吧?”我很悲傷地嘆息著說。

我提起裙子，走下亭來，一個(gè)正在鋤土的農(nóng)夫，忽然伸了伸腰，回轉(zhuǎn)頭來目不轉(zhuǎn)睛地望著我——一直到我拐彎之后，他才收了視線。

(注：作者謝冰瑩(1906——)湖南人，移居臺灣，現(xiàn)在舊金山。著名女作家。)

《愛晚亭》閱讀題：

1、從文章來看，作者在寫這篇文章時(shí)思想處于一種怎樣的狀態(tài)?從文中找出能表現(xiàn)當(dāng)時(shí)作者思想感情的三個(gè)語句。(5分)

⑵從文中找出三個(gè)語句：___________ ___________ ___________(3分)

2、文中寫了作者對著溪水哭笑和跟著蝦蟆跳的兩個(gè)細(xì)節(jié)，它們的作用是：(4分)

⑵寫“跟著蝦蟆跳”的用意是(不超過16字)： ______________(2分)

⑵這樣寫的作用是(不超過20字)：______________________(2分)

A、看到題目便讓人想到杜牧的詩句：“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”，于是就有一種對秋天傍晚景象的聯(lián)想。

B、這篇散文中寫了許多景物，這些景物都明顯的帶有鮮明的主觀色彩，從中可看出作者少時(shí)的純真，年輕時(shí)的奔放和年長時(shí)的深沉。

C、本文脈絡(luò)清晰，先是感情的激蕩，后是理智的思考，表達(dá)了作者投身自然的強(qiáng)烈愿望。

D、文中的景物與作者的喜怒哀樂是緊密聯(lián)系在一起的，那“被我蹂躪得烘熱而稀軟”的青草，正表明作者對勞動人民被壓迫生活的同情。

E、本文的風(fēng)格自然樸素、熱情奔放，表現(xiàn)了作者寄情山水，“難得偷來片刻逍遙”的灑脫心境。

F、本文末尾突然寫到農(nóng)夫，看似閑筆，實(shí)則意蘊(yùn)豐富，含蓄地提醒讀者不要忘了社會，不要忘了還存在著人與人的差異和距離。

《愛晚亭》閱讀答案：

1、(1)探索(或不滿現(xiàn)狀)、進(jìn)取和勇于犧牲。(2)我似醒非醒地在覺傷心(“清淚斑襟上垂”)。我愿以我這死灰，黯淡，枯燥無聊的人生，換條欣欣向榮、生氣蓬勃的新生命。我愿我所有的一切，都化為烏有。

2、(1)表現(xiàn)作者在追求自由過程中的樂與悲。(2)表現(xiàn)作者追求自由時(shí)的無奈與悵惘。

3、(1)排比、夸張、擬人、比喻(寫出三項(xiàng)即可)(2)抒發(fā)了熱愛自然、投入自然的強(qiáng)烈感情，加強(qiáng)語勢，形象活潑。

4、ACF(B項(xiàng)判斷是錯(cuò)誤的，作者在文中并沒有明確寫出自己人生的三個(gè)階段。D項(xiàng)表述是一種牽強(qiáng)附會，從文中看不出作者把那青草與勞動人民聯(lián)系起來的內(nèi)容。E項(xiàng)在文中找不到根據(jù))

小橋流水人家讀后感(篇2)

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個(gè)身在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無論他們是腰纏萬貫的富商巨賈，還是普普通通的平民百姓；無論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他們心中一塊魂?duì)繅艨M，不能忘懷的圣地。為此，古今中外那些文人墨客，留下了多少噲炙人口的名言詩句：春草明年綠，王孫歸不歸。，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思，明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。這些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達(dá)的就是作者對故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為僑鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里有許許多多的人們出國或異鄉(xiāng)去謀生。但是，無論他們在異鄉(xiāng)取得的成就如何地輝煌，他們始終忘不了自己的家鄉(xiāng)，自己的老家。在我們潮州，李嘉誠，陳偉南，謝惠如這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，他門為自己的家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展做出了多少貢獻(xiàn)！而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無私奉獻(xiàn)呢？是他門對故鄉(xiāng)的情與愛！在他門心里，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。就猶如問章中說的：那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記！

故鄉(xiāng)，一幅溫情洋溢的畫卷；故鄉(xiāng)，一個(gè)刻骨銘心的詞語。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時(shí)常描述的景物，只是在表達(dá)著一句話，那就是：故鄉(xiāng)，我愛你！

小橋流水人家讀后感(篇3)

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊多么美麗的鄉(xiāng)村景色啊!怎么能不讓作者倍加思念呢

今天，我們學(xué)習(xí)了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優(yōu)美景色，深深地吸引住了。

在作者的記憶中，美麗小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄動，水面上那粼粼的波紋，鳥鳴、流水那清脆悅耳的聲音，家鄉(xiāng)那矮小潮濕的房屋，父親那寬敞明亮的書房。家鄉(xiāng)的每一處景色、每一個(gè)地方，都會勾起作者對家鄉(xiāng)濃烈的思念之情。

從文中我可以感受到，作者非常愛自己的家鄉(xiāng)。他把家鄉(xiāng)的每一處景色都描繪的多姿多彩、淋漓盡致。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都記憶得是那么清晰。我認(rèn)為，作者善于認(rèn)真、細(xì)致地觀察生活，文章寫得條理清晰?？粗髡叩奈恼拢曳路鸶S著他，走進(jìn)了那個(gè)美麗的地方環(huán)游了一趟一樣。因?yàn)?，我所看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都帶著作者對家鄉(xiāng)濃厚的熱愛之情。受作者的感染，我似乎也愛上了那個(gè)美麗的小村莊。

小橋流水人家讀后感(篇4)

一條小河，一座小橋，幾戶人家，讓作者寫出了她美麗的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)也有這樣的`景色，那就是三濕地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里沒有垃圾污染，我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，讓我感受到了自然美。

一座小橋很普通，但是當(dāng)你在小橋上玩耍，為小橋打扮，或者站在小橋上把采來的花草，從上往下扔，那小橋就顯得很獨(dú)特。作者喜歡過橋，我也喜歡過橋，可是我只喜歡過自己家鄉(xiāng)的橋，因?yàn)闆]有人會用同一種方式去過同一座橋。

每座小橋下都有一條小河，小河也有各種各樣的，有的小河清澈見底，有的小河又濃又綠，有的小河都是垃圾。每條小河里總會有生物，我只要看到小魚、小蝦、小螃蟹就想捉，作者家鄉(xiāng)的小河里也有這樣的小東西，抓它們的快樂，一樣的讓我們難以忘懷。

小河的兩岸種著很多垂柳，住著很多人家，每一戶人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相幫助，過著快樂的生活。

作者的家鄉(xiāng)跟我的家鄉(xiāng)一樣美。

小橋流水人家讀后感(篇5)

一條小河，一座小橋，幾戶人家，讓作者寫出了她美麗的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)也有這樣的景色，那就是三垟濕地，那里的小河能洗衣服，洗菜，那里沒有垃圾污染，我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，讓我感受到了自然美。

一座小橋很普通，但是當(dāng)你在小橋上玩耍，為小橋打扮，或者站在小橋上把采來的花草，從上往下扔，那小橋就顯得很獨(dú)特。作者喜歡過橋，我也喜歡過橋，可是我只喜歡過自己家鄉(xiāng)的橋，因?yàn)闆]有人會用同一種方式去過同一座橋。

每座小橋下都有一條小河，小河也有各種各樣的，有的小河清澈見底，有的小河又濃又綠，有的小河都是垃圾。每條小河里總會有生物，我只要看到小魚、小蝦、小螃蟹就想捉，作者家鄉(xiāng)的小河里也有這樣的小東西，抓它們的快樂，一樣的讓我們難以忘懷。

小河的兩岸種著很多垂柳，住著很多人家，每一戶人家都有自己的特色。小朋友一起玩耍，大人互相幫助，過著快樂的生活。

作者的家鄉(xiāng)跟我的家鄉(xiāng)一樣美。

小橋流水人家讀后感(篇6)

《小橋流水人家》讀后感

《小橋流水人家》是楊絳的作品，以作者童年生活為背景，描繪了一個(gè)充滿溫馨、純真和自由的童年世界。這本書很吸引人，讓我不禁對自己的童年生活產(chǎn)生了思考。

在《小橋流水人家》中，作者以詩意的語言和鮮明的表達(dá)力，描繪了自己生活在大城市里的一座小房子。那間小房子周圍環(huán)繞著一條小河，小屋前還有一座石橋，橋下的流水潺潺不絕。這是作者童年時(shí)光的點(diǎn)滴回憶。書中的小房子充滿了生活的味道，房子的一草一木、一水一石都充滿了童年的快樂和歡笑。每一天，作者都在這座小房子里度過，和她的伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長。

在小房子里，有一群可愛的伙伴。他們一起結(jié)伴探索大自然，追逐蝴蝶、捉螞蟻，也一起在橋邊的溪水中馴養(yǎng)童心。作者在書中描繪了她與伙伴們的快樂時(shí)光，這讓讀者們仿佛身臨其境，感受到那份純真與感動。在小房子里，孩子們沒有煩惱，只有充滿無盡的快樂。

《小橋流水人家》不僅僅是一本描寫童年生活的書，更是一本關(guān)于親情和家庭的書。書中的小橋流水人家給予了作者一個(gè)幸福的童年，她和母親、姥姥一起生活在這座小屋里。她們一起研究花草樹木，一起在烈日中晾曬晾曬，一起度過每個(gè)溫暖的夜晚。這本書讓我想起了我的親人和家人，他們給了我關(guān)愛和溫暖，讓我更珍惜和家人在一起的時(shí)光。

通過《小橋流水人家》，我也思考了現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和繁雜。與書中的自由自在相比，現(xiàn)代人的生活充滿了壓力和煩惱。讀完這本書，我更加渴望回歸到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)光。我想，只有保持內(nèi)心淡定和快樂， 才能真正獲得內(nèi)心的平靜和快樂。這本書讓我明白，要珍惜生活中的每一個(gè)美好時(shí)刻，不論是大人還是孩子，都應(yīng)該保持著一顆童真的心去對待這個(gè)世界。

《小橋流水人家》是一本值得翻閱的書，它使回憶起屬于自己的童年時(shí)光。它不僅僅是給讀者帶來愉悅，更是讓思考人與自然、人與人之間的關(guān)系和人生的真諦。在喧囂和忙碌的都市中，需要有這樣一本書，讓遠(yuǎn)離喧囂，回歸內(nèi)心的寧靜和真實(shí)。讀完《小橋流水人家》，我更加明白，無論走到哪里，自己的內(nèi)心才是最好的寄托和歸宿。

小橋流水人家讀后感(篇7)

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個(gè)身在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無論他們是腰纏萬貫的富商巨賈，還是普普通通的平民百姓;無論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他們心中一塊魂?duì)繅艨M，不能忘懷的圣地。為此，古今中外學(xué)者留下了許多著名的“燒人口”詩句：

“春草明年綠，王孫歸不歸?！?，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思”，“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。”這些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達(dá)的就是作者對故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為“僑鄉(xiāng)”，因?yàn)檫@里有許許多多的人們出國或異鄉(xiāng)去謀生。然而，無論他們在國外的成就多么輝煌，他們永遠(yuǎn)不會忘記自己的家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)。在我們潮州，李嘉誠、陳偉南、謝惠如這些都是名人，他為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做出了多大的貢獻(xiàn)！

而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無私奉獻(xiàn)呢?是他門對故鄉(xiāng)的情與愛!在他門心里，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。

就猶如問章中說的：“那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記!”

家鄉(xiāng)，一幅溫心的圖畫；家鄉(xiāng)，一個(gè)難忘的詞。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時(shí)常描述的景物，只是在表達(dá)著一句話，那就是：“故鄉(xiāng)，我愛你!

《小橋流水人家》讀后感

“一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊……”多么美麗的鄉(xiāng)村景色啊!怎么能不讓作者倍加思念呢?

今天，我們學(xué)習(xí)了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優(yōu)美景色，深深地吸引住了。

在作者的記憶中，美麗的小溪里潺潺的流水，隨風(fēng)飄揚(yáng)的流枝，水面上波光粼粼的漣漪，鳥語花香的水聲，家鄉(xiāng)潮濕的小房子，

父親那寬敞明亮的書房。家鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景、每一處地方，都會喚起作者對家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈向往。

從這篇文章我可以感覺到作者非常愛他的家鄉(xiāng)。他把家鄉(xiāng)的每一處景色都描繪的多姿多彩、淋漓盡致。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都記憶得是那么清晰。

我認(rèn)為作者善于細(xì)致細(xì)致地觀察生活，文章組織得很好?？粗髡叩奈恼?，我似乎跟著他，在那個(gè)美麗的地方走來走去。因?yàn)槲铱吹降拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都充滿了作者對家鄉(xiāng)的深情。

受作者的影響，我似乎也愛上了這個(gè)美麗的村莊。

小橋流水人家讀后感

一條小河，一座小橋，幾戶人家，讓作者寫出了她美麗的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)也有這樣的風(fēng)景，那就是三龍濕地，那里的河流可以洗衣服和蔬菜，那里沒有垃圾污染，我們家鄉(xiāng)的美景，讓我感受到自然的美。

一座小橋很普通，但是當(dāng)你在小橋上玩耍，為小橋打扮，或者站在小橋上把采來的花草，從上往下扔，那小橋就顯得很獨(dú)特。作者喜歡過橋，我也喜歡過橋，但我只喜歡家鄉(xiāng)的橋，因?yàn)闆]有人會以同樣的方式去同一座橋。

每座小橋下都有一條小河，小河也有各種各樣的，有的小河清澈見底，有的小河又濃又綠，有的小河都是垃圾。每一條河里都有生物。我只想看到小魚，小蝦和螃蟹。我家鄉(xiāng)的河里也有這樣的小東西。抓住它們的快樂同樣令人難忘。

河的兩岸有許多垂柳，那里住著許多家庭。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)。孩子們一起玩耍，大人互相幫助，過著幸福的生活。

作者的家鄉(xiāng)跟我的家鄉(xiāng)一樣美。

小橋流水人家讀后感(篇8)

《小橋流水人家》讀后感

《小橋流水人家》是一部以描繪鄉(xiāng)村美景和深情人物關(guān)系為主的小說。它被許多讀者認(rèn)為是一部描寫深情關(guān)系的經(jīng)典之作，這部小說所引發(fā)的讀后感令人難以忘懷。

小說的主人公是一位婦女魯香。本來她家境優(yōu)渥，可是她的父母卻半人半鬼的過日子，她連上學(xué)讀書的機(jī)會都沒有，只能養(yǎng)育弟弟妹妹。后來，魯香結(jié)婚生子，一生都忠誠地照顧伉儷、兒女。她和同樣住在村里的婦女、農(nóng)民們一起走過了一生。小說的情節(jié)和筆墨都非常精彩，讀者很容易陷入其中，享受深情和真義的美好。

小說提出了許多深刻的人性問題，例如親情和友情。魯香和其他村民的深情交誼銘刻在人們心中，這是人類最美好和通達(dá)的情感之一。小說中的人物的生活不斷地遭遇著各種挫折，但他們都能以深情的眼光來看待自己的生活，他們能夠真正感受到自己生命中的意義和價(jià)值。

小說還凸顯了鄉(xiāng)村生活的美好。在農(nóng)村，我們可以看到大自然的神奇和美麗。小溪、青草、林木，村頭村尾的萬物都使鄉(xiāng)村變得充滿生機(jī)和神秘。鄉(xiāng)村生活也充滿了情趣和環(huán)保意識，但它們同樣也面臨著新興物質(zhì)文明和現(xiàn)代社會發(fā)展的不穩(wěn)定性。

總之，《小橋流水人家》是一部美好而深刻的小說，許多讀者在讀后都能感染到其中蘊(yùn)含的情誼和真義。這部小說是贊美人性中最好的帖子之一，它不僅記錄了一個(gè)人的生命之路，更展現(xiàn)了片刻的味道和生命的意義。

小橋流水人家讀后感(篇9)

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們用它來灌溉田地和洗衣服。雖然遠(yuǎn)不如西湖和漓江那么美，但它給村民帶來了方便，給孩子們帶來了幸福。真的很向往。

當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時(shí)，我感受特別深。從這些話中，我意識到作者非常熱愛他的家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因?yàn)檫@是他出生、成長的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情。

大家一定要將家園建設(shè)得更美好！

《小橋流水人家》讀書心得

這篇課文（《小橋流水人家》）好優(yōu)美?。′魈实男∠?，隨風(fēng)飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。

仔細(xì)閱讀全文后，我發(fā)現(xiàn)作者印象最深刻、最喜歡的兩個(gè)景點(diǎn)是小溪和他的房子。她在寫這兩處時(shí)，“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。

我想，那幾句話，也像我現(xiàn)在一樣一走了之！

家，是永遠(yuǎn)的歸宿——讀《小橋流水人家》有感

看了課文題目《小橋流水人家》，我首先想到的是元朝馬致遠(yuǎn)寫的《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

整首詩充滿了淡淡的憂郁，這讓我覺得這篇文章也應(yīng)該是一種憂郁的風(fēng)格。但當(dāng)讀完，我發(fā)現(xiàn)我完全錯(cuò)了。

本文描述了作者童年時(shí)簡單而快樂的生活。小溪、垂柳、小橋、茶山、故鄉(xiāng)，都是作者最好的玩具。魚蝦蟹能給作者帶來最大的滿足感?！叭粘龆鳌⑷章涠ⅰ?，“守望相助”則是作者故鄉(xiāng)生活最真實(shí)的寫照。

淡淡的鄉(xiāng)土氣息撲面而來。作者的童年生活對我這個(gè)在城市長大的人來說太新鮮了。在河里抓魚，在山上采茶，看似散漫的勞動其實(shí)蘊(yùn)含著那么多的幸福。鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的純樸與自然，城市有城市的喧囂與喧囂，但作者所描寫的小橋流水人則更為樸素恬靜。

正因如此，香醇輕松的田園生活才那么可望不可及。

作者的寫作風(fēng)格雖不華麗，但仍流露出她對家的無限溫暖和對家鄉(xiāng)生活的無限向往，喚起了我對家無比的眷戀。

人生就像一杯開水，回家把它倒進(jìn)一鍋香噴噴的熱湯里，輕輕穿過腸子，溫暖腸胃和心臟。每天，每天，媽媽的嘮叨和爸爸的食物讓這個(gè)家變得非常美味。房子的大理石地板明亮干凈，反映出家的影子。這是我媽媽拖地時(shí)留下的汗水；好吃的吃回家的味道，那是爸爸的心。

文章沒有過多提及家，但仍然掩蓋不了作者對家的熱愛。

每當(dāng)看到很多青少年沉迷于外界的生活時(shí)，我都忍不住感嘆：這種生活真的不適合我們！就像冷飲美味，但不宜多吃，會拉肚子的。

因?yàn)?，家是我們最好的歸宿，是我們生活乃至生活不可缺少的一部分！

小橋流水人家讀后感

讀了小橋流水人家這篇課文，我感到作者是多么地愛自己的家鄉(xiāng)，不然怎么會用“溪的兩邊,種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然?！比绻髡卟粣圩约旱募亦l(xiāng)，那她怎么會用那么優(yōu)美[標(biāo)簽:內(nèi)容]

小橋流水人家讀后感(篇10)

這篇課文《小橋流水人家》好優(yōu)美?。′魈实男∠?，隨風(fēng)飄動的楊柳，橫跨溪上的木橋，香飄四野的茶樹，低矮溫馨的老屋，還有守望相助的鄉(xiāng)親們，把本來就如詩如畫的田園又裝點(diǎn)上了一層濃濃的色彩，修飾成了一處真正的、飽含風(fēng)情韻味的“小橋流水人家”。

細(xì)讀全文，我發(fā)覺作者印象最深、最喜歡的兩處景點(diǎn)就屬小溪與自家房屋了。她在寫這兩處時(shí)，“筆風(fēng)”讓人明顯感到比其他地方加入了更多真情實(shí)感和唯美的詞句。

我想，那幾段話，也是像我現(xiàn)在一樣一氣呵成吧！

《小橋流水人家》描述的是作者故鄉(xiāng)那小橋，流水的美麗景致，和村里人家和睦，恬淡的生活情景，展現(xiàn)出一幅閑適，溫情的村莊聲活寫照，而在這幅寫照的背后，卻體現(xiàn)出了一個(gè)身在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)濃濃的愛與思念。

古往今來，許許多多漂泊他鄉(xiāng)，甚至身在異國的游子，他們心中最思念的地方始終都是故鄉(xiāng)，無論他們是腰纏萬貫的富商巨賈，還是普普通通的.平民百姓；無論他們是事業(yè)有成的成功者，還是忙忙碌碌為生活奔波的打工仔。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是他們心中一塊魂?duì)繅艨M，不能忘懷的圣地。為此，古今中外那些文人墨客，留下了多少噲炙人口的名言詩句：“春草明年綠，王孫歸不歸?！保蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思”，“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)?！边@些家喻戶曉，婦孺皆知的名句的背后，表達(dá)的就是作者對故鄉(xiāng)那種深深的懷念之情。

我們的家鄉(xiāng)潮州被人稱為“僑鄉(xiāng)”，因?yàn)檫@里有許許多多的人們出國或異鄉(xiāng)去謀生。但是，無論他們在異鄉(xiāng)取得的成就如何地輝煌，他們始終忘不了自己的家鄉(xiāng)，自己的老家。在我們潮州，李嘉誠，陳偉南，謝惠如――這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，他門為自己的家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展做出了多少貢獻(xiàn)！而是什么東西促使他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出這些無私奉獻(xiàn)呢？是他門對故鄉(xiāng)的情與愛！在他門心里，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)門前那些景物，永遠(yuǎn)都忘不了故鄉(xiāng)小河邊戲耍的情景。就猶如問章中說的：“那段日子，深深地印在我的腦海中，那些美好的印象，我一輩子也不會忘記！”

故鄉(xiāng)，一幅溫情洋溢的畫卷；故鄉(xiāng)，一個(gè)刻骨銘心的詞語。六淌的小溪，窄短的木橋，和睦的人家，這些海外游子口中時(shí)常描述的景物，只是在表達(dá)著一句話，那就是：“故鄉(xiāng)，我愛你！”

我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個(gè)普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷念和思戀之情。

村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來方便，給孩子們帶來了快樂，真是令人向往。

當(dāng)我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時(shí)，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉(xiāng)。雖然他家的房子特別差，比不上現(xiàn)在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因?yàn)檫@是他出生、成長的地方，濃縮了他生活的內(nèi)容和感情?？梢?，愛家鄉(xiāng)是不需要任何理由的。

我有一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，我要用我的智慧和能力將它建設(shè)的更加富饒和美麗。

小橋流水人家讀后感(篇11)

《小橋流水人家》是一部家喻戶曉的紅樓夢經(jīng)典之作。故事以金陵的一個(gè)小巷小院為背景，講述了賈府的一樁曲折婚姻故事。這部小說不僅令人陶醉于其中的愛情糾葛，也是對當(dāng)時(shí)封建社會的生動寫照。本文將從人物形象、情節(jié)發(fā)展和意義深遠(yuǎn)三個(gè)方面詳細(xì)探討《小橋流水人家》給人們帶來的種種觸動。

小說中的人物形象生動具體，給人以深刻印象。書中的寶玉是一個(gè)不羈的男性形象，他的出生和成長背景注定了他與封建禮教格格不入。他聰明絕頂，但也格外敏感脆弱，對世間冷酷事物有著令人心痛的洞察力。而黛玉則是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又多愁善感的女子形象，她的聰明才智注定了她與時(shí)代格格不入，她的多才多藝使得她身負(fù)無數(shù)封建禮教的壓力。兩人的相遇、分離和再次相遇構(gòu)成了小說的主線，也讓讀者在故事中與他們一起經(jīng)歷了喜怒哀樂。

小說的情節(jié)發(fā)展曲折離奇，充滿了懸念和張力。作者用細(xì)膩的文字將寶玉與黛玉的愛情逐步鋪陳，讓讀者倍感甜蜜的同時(shí)，也透露出了權(quán)力和階級鴻溝的無情壓力。故事中，賈府的繁華和富貴在讀者面前逐漸崩塌，賈府大大小小的人物形象和他們之間的關(guān)系網(wǎng)也在情節(jié)推進(jìn)中展現(xiàn)出困局和無奈。小說中的陰謀與權(quán)謀、家族利益的斗爭也讓人無法釋懷，看似寧靜的小巷小院也透出種種微妙的危機(jī)。

本書的意義深遠(yuǎn)。它展示出了封建社會的種種弊端和荒謬，揭示了權(quán)力和階級對于個(gè)體命運(yùn)的決定性和摧殘性。小說通過寶黛之間糾結(jié)不安的愛情和追求自由的努力，表達(dá)了人們對于真愛和真理的追求，也為現(xiàn)實(shí)中的人們提供了重要的借鑒和啟示。《小橋流水人家》在揭示人性的同時(shí)，也透露出了對于封建社會種種弊端的深深抱怨和不甘。

《小橋流水人家》以獨(dú)特的人物形象、曲折的情節(jié)和深遠(yuǎn)的意義吸引了無數(shù)讀者，也成為了中國文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作。讀后，我們不禁被小說中的人物所感動，被他們的命運(yùn)牽動。我們從中看到了人性復(fù)雜多樣的一面，也從中汲取了對于生活的態(tài)度和對于自由的追求。這部作品不僅是文學(xué)的經(jīng)典之作，更是對封建社會的重要批判和探討，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)啟示。無論是在情節(jié)的發(fā)展還是人物形象的塑造上，《小橋流水人家》都給人們帶來了深刻觸動，造就了一個(gè)令人陶醉而又思考的紅樓世界。

小橋流水人家讀后感(篇12)

《小橋流水人家》是一篇讓人感到溫暖和寧靜的散文，它展現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛和向往。通過描繪小橋、流水和人家，作者向讀者傳達(dá)了對平凡生活的珍愛和對自然之美的追求。這篇散文讓我深深感受到了家的力量和大自然的魅力。

文章一開篇，作者就以小橋?yàn)榫€索引入我們，小橋像一道絲線，把我們帶進(jìn)了一個(gè)寧靜的世界。小時(shí)候，我們總是在小橋上嬉戲玩耍，每當(dāng)夏日的蟬鳴和小橋下水流聲相互交織，我仿佛能夠感受到大自然的魅力和生命的力量。小橋意味著連接和交流，它將鄉(xiāng)村和城市之間的界限消除，讓生活感到親近和自在。

在小橋引導(dǎo)下，作者帶我們來到了流水的世界。流水是一部永恒的詩集，它洗滌人們的喧囂和煩惱，給予他們寧靜和平靜。在流水中，我仿佛能聽到大自然的呼喚和心靈的回響。流水不僅給我們帶來愜意，還是生命之氣的象征，它不斷地流淌，如同時(shí)間的流逝，提醒著我們要珍惜每一個(gè)瞬間。

而“人家”這個(gè)詞，則是對于家庭、鄉(xiāng)村生活和愛的一種情感表達(dá)。這里的人家代表著溫暖、關(guān)懷和歸屬。作者細(xì)致入微地描繪了鄉(xiāng)村人家的生活場景，讓我們感受到歲月靜好的美好。在這個(gè)人家里，人們不但追求著物質(zhì)的滿足，更注重的是家庭的和諧和互助的精神。他們相互扶助，在困境中共同度過，用愛和真誠編織著幸福的家庭。

通過描繪小橋、流水和人家，作者向我們展示了大自然的美麗和人與自然和諧共處的理念。我們身處現(xiàn)代都市的喧囂之中，往往忽視了自然的美好和家庭的力量。讀完這篇文章，我不禁反思自己的生活方式和價(jià)值觀。我開始思考什么是真正的幸福，這個(gè)伴隨著物質(zhì)過剩而逐漸模糊的概念。是金錢和權(quán)力，還是家人和真情？

鄉(xiāng)村生活給人們提供了更多的自由和放松，讓我們能夠真正與自然親密接觸。流水的聲音、小橋的形象和人家的溫暖，都是對鄉(xiāng)村生活的細(xì)膩描寫。在那里，我們可以追尋內(nèi)心的寧靜和平靜，感受大自然的力量和美麗。

《小橋流水人家》這篇散文給了我很多啟示和感悟。它讓我明白，幸福不在于物質(zhì)的追求，而在于內(nèi)心的寧靜和真情的交流。無論是小橋還是流水，都是一種精神的寄托和對生活的熱愛。即使我們身處喧囂的城市中，也可以通過感受大自然的美好和欣賞家庭的溫暖來找到內(nèi)心的平靜。讓我們一起珍愛生活、感悟鄉(xiāng)村的美麗吧！

淡泊讀后感匯總

俗話說，"書"寫人生，一本書道盡一個(gè)人的一生，作者寫的作品這本書籍中充滿了知識和道理。怎樣避免寫作品讀后感時(shí)常犯的幾個(gè)錯(cuò)誤？一份值得一讀的“淡泊讀后感”相關(guān)精品文章推薦給您。

淡泊讀后感【篇1】

淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！边@既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，更是對他兒子的要求。他用一種強(qiáng)烈而委婉的語氣，表達(dá)了對兒子的教誨和無限的期待。

用現(xiàn)代話來說：“不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注的學(xué)習(xí)，就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。當(dāng)年，諸葛亮汲取了“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的養(yǎng)分，同時(shí)也把這份寶貴的遺產(chǎn)留給了我們。

諸葛亮的一生，可以分為前后兩個(gè)27年。前27年，是他博覽群書、修身養(yǎng)性、觀察世界、奉獻(xiàn)世界的準(zhǔn)備階段；后27年，是他修行、提高自我、奉獻(xiàn)自我、走向死亡的奉獻(xiàn)階段。我們也可以說，前27年是他的“淡泊”“寧靜”階段，后27年則是他的“明志”“致遠(yuǎn)”階段。

諸葛亮一生中借鑒前人的思想很多，但他為何對“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”情有獨(dú)鐘呢？在諸葛亮短暫的一生中，他出山后，日常生活中有許多機(jī)會。淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。

淡泊應(yīng)該是最從容豁達(dá)的人生態(tài)度，榮辱不驚，灑灑脫脫，超凡離俗，閃爍著明亮而不刺目的光芒。

物質(zhì)世界在日新月異地變化著，人的精神世界卻愈漸空虛，激烈的生存競爭使人們的心靈負(fù)載加速擺動而真性隱沒。淡漠就是用平靜的心態(tài)去愛生命，珍惜生命，不為事物的成敗操心，把痛苦和挫折積累為財(cái)富，使生命在順應(yīng)自然的過程中獲得真正的價(jià)值。大千世界，物欲橫流，人總是以有限的生命不停地追逐永無極限的目標(biāo)，淡泊談何容易。

淡漠需要摒棄為名利而奮斗的沉重枷鎖，淡化曾經(jīng)的喜怒哀樂，以平和輕松的心態(tài)去觀察花開花謝。只有當(dāng)你沒有物質(zhì)欲望的時(shí)候，你才能像風(fēng)一樣行走，像松一樣站立，像鐘一樣坐著。

淡泊者平淡而不平庸地感受人生蘊(yùn)含，"采菊東籬下，悠然見南山"是種超然的淡泊。"隨遇而安，隨心所欲而不逾矩"是一種豁達(dá)脫俗的淡泊。"過往不咎，每天太陽都是新的"是一種有襟懷的淡泊。

活得平凡、自然，以恬淡的心境對周圍報(bào)以適當(dāng)?shù)膶捜莺屠斫?，得到的不只是別人的尊敬，而是使自己的心靈得到了升華。

淡泊不是清心寡欲，茍且求活，志向低下，與世無爭，而是在對美好生活的追求中細(xì)膩地享受人生中不可或缺的情趣，保持人類區(qū)別于動物的靈性，否則"生在地上要登天，身為凡人想成仙"，心高命蹇，徒勞心力，身倦意亂，最終困于欲望而迷失自我。

淡泊者不會卑躬屈膝，他永遠(yuǎn)挺立著偉岸的身軀，在似水柔情中孕育出石破天驚的剛毅，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

淡漠放棄了春天巧舌如簧的華語，以樸實(shí)的行為追求高尚的品德、豐富的精神和博大德之慧。淡泊了那些對生命無益的執(zhí)著和苛求，心緒平靜地直面人生的一切艱辛與磨難，駕馭命運(yùn)之舟激蕩人生旅程的驚濤駭浪，才是美麗的人生。

淡泊讀后感【篇2】

功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處?！度辶滞馐贰穼懙氖前l(fā)生在明朝的事，實(shí)則是描繪清朝廣泛的社會生活，這故事反映清朝同作者一樣的文人在科舉制度中遭受的厄運(yùn)。

作者十幾年功夫，精雕細(xì)琢，慢慢讀來除恨透科舉制度外，還展現(xiàn)了世人百態(tài)。

前半部分，講述讀書人士，假風(fēng)流，裝清高，，自詡賢士，作者更有幾句諷刺夾雜。中間思路漸開，有世人道癡傻的杜少卿，亦有不為名利所動的莊征君，令人敬佩的虞博士，郭孝子遠(yuǎn)涉千里尋父，救人報(bào)國反被誣陷的蕭云仙，蕙質(zhì)蘭心的沈瓊之泰伯祠祭祀等情節(jié)。

開篇描繪了兩個(gè)歷盡辛酸的老童生，一個(gè)是一頭撞貢院號板還號啕痛哭的周進(jìn)，一個(gè)是中舉發(fā)瘋的范進(jìn)。他們兩個(gè)都經(jīng)歷了大半輩子二十多次科考才中舉，但內(nèi)心嚴(yán)重崩潰，真是悲劇。

作者還進(jìn)一步揭露了科舉制度的虛偽及不公平。在第三回中，那童生跪下道：求大老爺面試。學(xué)道和顏道：你的文字已在這里了，又面試些甚么?學(xué)道變了臉：當(dāng)今天子重文章，足下何須講漢唐!像你做童生的人，只該專心做文章，那些雜覽，學(xué)他做甚么!況且本道奉旨到此衡文，難道是來此同你談雜學(xué)的么?那你這樣務(wù)名而不務(wù)實(shí)，正務(wù)自然荒廢，都是粗心浮氣的說話，看不得了。左右的，趕了出來!一聲吩咐，兩傍走過幾個(gè)如狼似虎的公人，把那童生叉著膊子，一路跟頭，叉到大門外。從這可以看出清朝重八股，假托明朝，實(shí)寫清朝的文字獄。書中還提到了兩個(gè)優(yōu)貢。一個(gè)是醫(yī)超人，專干送什么包攬?jiān)~訟、假造文書、冒名代考之事，不僅如此，他還在賭場中抽頭得利。這樣一個(gè)忘恩負(fù)義的儒林惡少，卻被溫州學(xué)政把他題了優(yōu)行，貢入太學(xué)肆業(yè)。另一個(gè)是我們熟知的吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生，橫行鄉(xiāng)里，無惡不作。這樣一個(gè)劣紳，竟被推舉為優(yōu)行。這倆個(gè)臭名昭著的儒林?jǐn)☆?，是對科舉制度虛偽性鞭辟入里的有力揭露和諷刺。

書中也歌頌了一些理想人物，如王冕和杜少卿。王冕為人磊落，為了養(yǎng)家當(dāng)了放牛娃，放棄了讀書的機(jī)會，但他很勵(lì)志，自學(xué)畫畫，引得縣官請他畫畫，朝廷請他做官。但他不為名利所動，深山隱居去了。杜少卿，是作者以自己為生活原型來塑造的人物，他不甘受禮法拘束，也不和庸俗生活妥協(xié)，言行上帶有離經(jīng)叛道的色彩。還有待人厚道的虞育德，以及一門著書，不愿做官的莊紹光，他們追求以禮樂化俗，以德化人，活出人生的真境界。

在《儒林外史》中，作者無情地鞭撻丑惡事物泥，熱情地歌頌?zāi)切┱嫒宋锷?，兩者是交錯(cuò)地混雜。書中展觀了形形色色的人物形象，既有翰林、進(jìn)士、舉人、貢生和秀才，也有官吏、鄉(xiāng)紳、衙役、書辦和豪奴，還有地主、鹽商、藝人、醫(yī)生、俠客、和尚道士等等，林林總總，堪稱中國十八世紀(jì)一幅全景風(fēng)俗圖。

終是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

淡泊讀后感【篇3】

讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，我對居里夫人有了更詳細(xì)的了解，對她有了更發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

居里夫人全名是瑪麗·居里，是一位前額高、眼睛藍(lán)、身材苗條的美麗女子。不知有多少人為她所傾倒。而她卻對自己的美貌不以為然，故意把一頭金發(fā)剪得很短，不受相貌的干擾。

居里夫人是個(gè)軟弱的女人，但她的意志力是非凡的。她自己租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯。到了深夜，她依然挑燈夜讀。

晚上太冷睡不著覺時(shí)，她把椅子按在身上取暖。我認(rèn)為她所作的超出了我的想象。然而，這樣一個(gè)女人，卻有著比鋼鐵更堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志，這使我產(chǎn)生了欽佩之情。

居里夫人提出了“放射性”這個(gè)詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了進(jìn)一步了解鐳，居里夫婦發(fā)現(xiàn)了一噸可能含有鐳的工業(yè)廢料。

居里夫婦日夜在院子里的大鍋里聞，然后送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行溶解、沉淀和分析。三年零九個(gè)月后，他們終于從幾噸爐渣中提取了0。1克鐳。

這是多么令人振奮的消息?。∫环指?，一分收獲，才有1989年12月26日居里夫人在法國科學(xué)院報(bào)告的場景。

然而，獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎的居里夫人卻如此謙虛。她視名利如糞土。她沒有被人事和名聲所拖累，而是更加專心于工作。

居里夫人埋頭工作到67歲便離開了人世，她的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)?。?/p>

在居里夫人的身體里，我看到了無數(shù)的閃光點(diǎn)。她堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，她淡泊名利，她不屈不撓，她的愛國精神將永遠(yuǎn)銘記我的心，她的事跡將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！

淡泊讀后感【篇4】

聽著《心靈首富贊》這個(gè)名字，大家可能會有所疑問，但讀完我的讀后感，就能深切感受到袁隆平就是心靈首富本尊，他值得贊字。

說起袁隆平爺爺，大家都會想到那赫赫有名的雜交水稻之父吧，確實(shí)，但大家知道嗎？他曾拒接了國外的高薪聘請，留在中國。他以一介農(nóng)民的的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。他為世界上五分之一的人解決了溫飽問題。他曾說過淡泊于名利，真實(shí)于自我，后來廣為流傳。是啊，袁隆平爺爺也是這樣的，他不會因?yàn)閲獾母咝狡刚?，而去他國工作，一直?jiān)持在中國工作。袁隆平爺爺沒有申請專利，而是將專利無私奉獻(xiàn)給了人們，如果他申請專利，不但可以成為中國首富，還可以享有常人想不到的好處，但袁隆平爺爺沒有這樣做，這足以證明袁隆平爺爺深深地愛國情懷以及他無私奉獻(xiàn)地精神品質(zhì)了。

讀了這篇文章后，我想大家應(yīng)該已經(jīng)了解的差不多了吧！而我也發(fā)現(xiàn)我國所缺少的，正是這無私的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷，我們應(yīng)該向袁隆平爺爺學(xué)習(xí)這些精神和品質(zhì)，讓它在中國繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！

淡泊讀后感【篇5】

淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)

——讀《誡子書》有感

所有的現(xiàn)實(shí)和夢想都應(yīng)該朝著日出的方向。

——題記

臺燈不眠，暈開了宣紙上一遍遍的矮紙斜行——“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”…… 我的心是脫韁的野馬，奔跑在無垠的書之曠野……

桌面上打開的薄薄的深藍(lán)色封面書籍整整陪我一夜，曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。

年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”。這是出自諸葛亮54歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。

雖然全文只有6句話，總共只有86個(gè)字，但這些字都是珍珠和句子的哲理。

“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，體現(xiàn)了諸葛亮的修身養(yǎng)性之道。寧靜才能深思反省，節(jié)儉才能修養(yǎng)身心，為官做人才能保持一種平和的心態(tài)，做到不受利誘，不受物惑。作為一名人民公仆，處在燈紅酒綠的五彩世界，各種**無處不在，我們，必須保持良好的心態(tài)，努力抵制社會不良風(fēng)氣的侵襲，做到清者清白，廉者潔凈。

有人說，選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的工作，選擇貧困和孤獨(dú)，不無道理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離市井，無疑會寂寞和清貧。所以，在這樣的環(huán)境下，到底能有多少人會像陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”般的怡然自得？

“心浮則氣必躁，氣躁則神難凝”，只有心中寧靜，才不會困于喧囂的市井，不會被紛繁復(fù)雜的社會表象擾亂心智。淡泊、寧靜——“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。，實(shí)在是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職業(yè)所使然。

古人訓(xùn)子尚且如此，新時(shí)代的我們更應(yīng)當(dāng)銘記。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。近年來東窗事發(fā)的腐敗**，無不是驕淫專橫、窮奢極欲的典型，從過去的人民公仆墮落成階下囚，都是對自身修養(yǎng)的放松和價(jià)值觀的扭曲所致。

所以，我們不能忘了共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng)，不能忘記自己是最廣大人民群眾利益的代表，勤政廉政，兢兢業(yè)業(yè)地在本職崗位發(fā)揮自己的聰明才智，切勿“年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”。

“年與時(shí)馳”、“將復(fù)何及”這只言片語讓我沉思良久，想起了“不復(fù)回”的他……

“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。我們60年來所做的一切，就是不辜負(fù)人民的期望。

”這是感動中國2011年度人物頒獎詞對為人民服務(wù)了60年的他的稱贊。

他，就是楊善洲老書記，一個(gè)離開地級領(lǐng)導(dǎo)崗位20多年的老干部，一個(gè)在晚年再度創(chuàng)造了人生輝煌的老黨員，60年如一日堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，一輩子淡泊名利，一輩子公而忘私、廉潔奉公。

60年，這個(gè)數(shù)字足以讓人意味深長。60年，寒來暑往，堅(jiān)守著清貧和單調(diào)，堅(jiān)守自己的崗位。是什么讓他如此義無反顧？

我覺得，是堅(jiān)守，默默地堅(jiān)守。堅(jiān)持是一種滴水穿石的決心。堅(jiān)持是一種把沙子聚集成塔的堆積。他用無聲的行動證明了自己的生命價(jià)值，用平凡中的非凡詮釋了公務(wù)員的本質(zhì)；堅(jiān)持你的理想，讓它在行動中實(shí)現(xiàn)；堅(jiān)持自己的追求，使追求完美；堅(jiān)守自己的道德，讓無言的愛在每個(gè)老百姓心中傳播。

此時(shí)，毅力不僅是一種能力，更是一種魅力！

所以我覺得楊善洲是高山里的一株鳶尾，美得讓歲月黯然神傷。似乎因?yàn)樗罅辽缴纤械膲粝牒同F(xiàn)實(shí)都朝著日出的方向發(fā)展。

讓我們廣大黨員干部通過勤讀廉潔書籍，學(xué)先進(jìn)個(gè)人，通過“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，加強(qiáng)廉潔修身，揚(yáng)廉潔清風(fēng)，鑄廉潔品德，提高自身素質(zhì)，以勇于扎實(shí)的作風(fēng)、十足的干勁為郁南實(shí)現(xiàn)綠色崛起做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

后記 ：

風(fēng)景看不透，仍細(xì)水長流。在拐角堇色連天的季節(jié)，我希望遇見疏雨過后的彼此。從容，淡泊，驕傲。