我這個人作文

我這個人作文。

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我這個人作文(篇1)

那么，到底什么是應用文呢?

關于應用文的概念， 1979 年上海辭書出版社出版的《辭?！返慕忉屖牵簯梦氖侨藗冊谌粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W習中所應用的簡易通俗文字，包括書信、公文、契約、啟事、條據(jù)等。定義很簡單，但沒能概括出應用文的本質特征，僅僅指出應用文的“簡易通俗”，這才只是應用文的一些方面，而不是全部特征。

根據(jù)國務院辦公廳頒布的《國家行政機關公文處理辦法》中對公文的定義，推廣開來，應用文的定義應為：應用文是機關團體、企事業(yè)單位以及人民群眾在日常工作、生產和生活中辦理公務以及個人事務時，交流情況、溝通信息，具有直接實用價值和慣用格式的一種書面交際工具。這個定義規(guī)定了應用文的本質特征，使它明顯區(qū)別于其他文體，又涵蓋了應用文的基本特性。

應用文的起源至遲可以追溯到殷商社會晚期，也就是距今 3000 多年前，可以說我國有初步定型文字的最初年代也就伴隨著有了應用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辭，商周時期的鐘鼎文，《周易》中的卦、爻辭等，都是應用文的原始形態(tài)。所以，如果說，神話是中國文學的“祖先”，那么甲骨文則是應用文的“祖先”了。

應用文的使用非常廣泛，幾乎涉及各個領域、各個部門、各個階層、每個個人。比如，科研單位的人員，需要用學術論文;政府機關指導工作，需要用公文;工商企業(yè)經(jīng)營，需要用合同;打官司，需要用訴狀;即使個人今天生病了、不能上課，也需要用到請假條;……。相對于其它文體來說，應用文的使用頻率要高得多：許多人可以一輩子不寫小說、劇本、詩歌、散文，但他在工作、生活、學習中卻免不了要寫應用文，小到寫張請假條，大到計劃、總結、論文等。正如 葉圣陶 先生所說的那樣：“大學畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要能寫工作和學習中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！?/p>

可以這么說，應用文使用的廣泛，已經(jīng)到了無所不在的程度。今天在中國特色的社會主義市場經(jīng)濟條件下，應用文是任何企事業(yè)單位和個人日常工作、生活中不可缺少的一個重要工具。

應用文同別的文體比較，有共性，也有個性。共性是他們都是對客觀事物的反映，都要謀篇布局、用詞造句、使用標點符號，講究條理性、邏輯性，同樣使用敘述、說明、議論等表達方式，要求準確、鮮明、生動的文風。具體表現(xiàn)在以下幾方面。

應用文寫作基礎知識既有與一般文體寫作的共通之處，更多的是其在寫作知識運用上的獨特性，只有掌握其獨特性，才能正確、規(guī)范地寫好應用文體。

應用文的主題就是解決問題的方法、建議。其主題是十分明確直接的，主題的確立大多不是寫作者有感而發(fā)，而是應客觀實際的需要，為解決實際問題而產生的，由此可以說應用文主題就是解決問題的具體方法。因此應用文的主題具有以下特點：

文學作品的主題是從生活中、從已獲取的材料中提煉出來的，往往反對主題先行。而應用文主題的確立與文學作品主題的確立不同，其主題確立在全文寫作之前，所謂“意在筆先”。因為應用文總是先產生了具體問題而后產生寫作的需求，而解決這一問題的方法、結論往往也產生在文章寫作之前;同時執(zhí)筆者的寫作行為往往也是被動的，是應解決問題而動筆，寫作的過程更是確切地體現(xiàn)主題。如《國務院關于同意黑龍江省調整哈爾濱市部分行政區(qū)劃的批復》一文就是為答復《調整哈爾濱市部分行政區(qū)劃的請示》而寫的文章，表示同意請示提出的請求事項而作，主題一定是確立在寫作之前。

一般說文學作品的主題具有其復雜性，對主題的理解更呈多元化。然而應用文的主題則必須單一、明確，讀者對主題的理解不允許多元，而要求理解上的同一性，這樣才利于統(tǒng)一認識，更有利于問題的解決。如：《關于當代青年消費問題的調查報告》一文就消費觀念、消費現(xiàn)狀、消費趨勢和消費結構等四個方面，展開調查，盡管涉及面廣，材料較豐富，但文章緊緊圍繞“當代青年消費”這一中心，內容集中，一題一議，主題單一、明確。

文學作品的主題要求含蓄、曲折，令人回味。而應用文寫作就不同，要求直截了當?shù)攸c明主題，表明態(tài)度，提出解決問題的措施和辦法，對文章所涉及的各類問題，必須有明確的觀點立場，應該怎么做，解決什么問題，達到什么目的，都要明確地表達出來。

應用文主題的表達要做到明確、顯露。那么怎么才能做到主題從文章中顯露出來呢?下面就給大家介紹幾種表現(xiàn)方法：

標題顯旨，就是在文章的標題中直接點明主題。如《三季度物價水平再次轉降，出口增速趨于穩(wěn)定》，這篇經(jīng)濟活動分析報告的標題就直接點明了主題，讓人一看就大致明白了文章的主要內容，主題十分顯露。這不失為是一種使主題顯現(xiàn)的`好方法。

這種方式是在文章的開頭或每一段落的開頭用簡短的語句陳述主題，使主題凸現(xiàn)出來。如《 2001 年經(jīng)濟形勢展望》一開頭就指出： “展望 2001 年，經(jīng)濟回升的勢頭還比較微弱，促進經(jīng)濟的持續(xù)向好仍然需要克服許多困難?！?開宗明義，點明主題。再如《靠名牌贏得市場——關于深圳市飛亞達(集團)股份有限公司的調查》一文在 “啟示：現(xiàn)代企業(yè)必須重視實施名牌戰(zhàn)略” 的小標題下，分三段來闡述這一問題，在每段開頭用段首句點明主旨：第一段的段 首句： 實施名牌戰(zhàn)略是提高產品質量、提升企業(yè)品味的內在要求。 第二段的段首句： 實施名牌戰(zhàn)略是企業(yè)參與市場競爭尤其是國際市場競爭的客觀需要。 第三段的段首句： 實施名牌戰(zhàn)略是增強國家經(jīng)濟實力的重要手段。 在這三句主題句的提示下，每段的中心就十分明了。

這種方式是在文章的的結尾之處點明文章主題。如李政道的論文《基礎、應用科學與生產三者關系》一文就是采用這一方法結尾。文章的結尾指出： “我再重復一下，沒有基礎學科就沒有應用學科，沒有應用學科就沒有生產學科，三者是緊密結合在一起的。” 非常清晰地顯示了主題。

實訓：

根據(jù)下面材料概括出主題，并用主題句表現(xiàn)出來。

1 .目前，全世界的年教育經(jīng)費已超過 2000 億美元，在公共資金的支出中僅次于軍事經(jīng)費，占第二位。世界工業(yè)化國家人口只占世界人口約三分之一，其教育經(jīng)費比發(fā)展中國家多十倍以上。中國人口占世界總數(shù)超過五分之一，但教育經(jīng)費僅占約三十分之一。按 1982 年的數(shù)字算，人均教育費為 11.2 元人民幣，屬世界 14 個人均教育經(jīng)費不足 5 美元的國家之一。

2 .國外有兩家鞋廠，各派一位推銷員到太平洋某島國去推銷本廠的鞋子。上島后不久，他們各發(fā)回一份電報。一位的電文是：“此島上的人都不穿鞋，明天我就回去?！绷硪晃坏碾娢氖牵骸疤昧?這個島上的人都沒穿上鞋子，我打算長駐此島?！?/p>

我這個人作文(篇2)

應用文可以按照不同的標準（角度）劃分成不同的類別。

（一）按其處理事情的性質劃分，可以分為公務類應用文和私務類應用文。公務類應用文是指為處理國家和集體的事務而寫作和使用的應用文，即通常所說的公文。

私務類應用文是指為處理個人的事務而寫作和使用的應用文，即通常所說的.個人日用文書。

（二）按表達方式劃分，有記敘文、說明文、議論文。

記敘文是以記敘作為主要表達方式的應用文；說明文是以說明作為主要表達方式的應用文；議論文是議論作為主要表達方式的應用文。

（三）按使用領域劃分

1、行政類應用文

行政類應用文包括重要公文和常用行政公文。重要公文指國務院發(fā)布的《國家行政機關公文處理辦法》中所規(guī)定的：命令（令）、議案、決定、公告、通告、通報、通知、請示、報告、批復、意見、函、會議紀要；

常用行政公文指：規(guī)劃、計劃、調查報告、總結、述職報告、簡報、提案、建議、章程、條例、規(guī)定、制度辦法、規(guī)則、細則等。

2、司法類應用文

起訴書、答辯狀、判決書、庭審筆錄、法院公告。

3、外交類應用文

照會、國書、備忘錄、條約、協(xié)定。

4、經(jīng)濟類應用文

廣告、合同、市場調查報告、說明書等。

5、科技類應用文

學術論文、學術報告、實驗報告、設計說明書、可行性研究報告等。

6、教學類應用文

大綱、教材、講義、教案等。

7、新聞類應用文

消息、通訊、簡訊、評論等。

8、日常生活應用文

書信、電子郵件、短信、電報、聘書、啟事、請柬、條據(jù)等。

我這個人作文(篇3)

一、啟事的含義

“啟”字含有“陳述”的意思。“事”即“事情”。啟事，就是公開陳述事情。單位或個人將需要向大眾說明并請求予以支持的事情

二、啟事的類型

根據(jù)啟事事項的不同，分為：尋找、征招、周知、聲明四大類。

尋物啟事、招領啟事等。

招考、招聘、招工、招領、征稿、征婚、換房等啟事；征文、征訂、征集設計啟事等。

遷址、變更、婚慶啟事等。

更正和其它聲明啟事等。

三、啟事的格式

（一）標題

“緊急啟事”；

2、以事由作標題，如“招聘”；

3、以啟事單位和文種作標題，如“××公司啟事”；

4、以事由和文種作標準，如“招標啟事”；

事由、文種構成標題，如“××商城開業(yè)啟事”等。

（二）正文

具體說明啟事的內容，必須將有關事項一一交待清楚。正文一般包含啟事目的、原因、具體事項、要求等。

如果內容較多，可分條列項，逐一交待明白。正文部分是體現(xiàn)各種啟事不同性質和特點的關鍵部分，應依據(jù)不同啟事的內容和要求，變通處置，注意突出啟事的有關事項，不可強求一律。如尋物啟事應著重交待丟失物品的名稱、特征、時間、地點、失主姓名、住址或單位名稱、地址，發(fā)現(xiàn)后交還的辦法和酬謝方式等；開業(yè)啟事則應寫明開業(yè)單位的名稱、概況、性質、地點、經(jīng)營項目和開業(yè)時間等內容。招聘啟事一般包括招聘基本情況、招聘對象、應聘條件、招聘待遇、招聘方法等內容。文末可寫上“此啟”或“特此啟事”，亦可略而不寫。

（三）落款

寫明啟事單位名稱或個人姓名和啟事日期。如果標題或正文中已寫明單位名稱，此處可以省略。有的啟事還需要寫明單位地址、時間、電話、電子郵箱、聯(lián)系人等。凡以機關、團體、單位的名義張貼的啟事，應加蓋公章，以示負責。

四、啟事寫作的注意問題

（一）標題要簡短、醒目。啟事標題應力求簡短、醒目，主旨鮮明突出，高度概括，能抓住公眾的閱讀心理。尤其是廣告性、宣傳性的啟事，標題更要注意藝術性。

（二）內容要嚴密、完整。啟事的事項一定要嚴密、完整，不遺漏應啟之事，且表述清楚。要求內容單一，最好一事一啟，便于公眾迅速理解和記憶。聯(lián)系方式等都要一一交待清楚。

（三）用語要熱情、懇切、文明。啟事的'文字要通俗、淺顯、簡潔、集中，態(tài)度莊重、平易，而又熱情、懇切、文明禮貌，以使公眾產生信任感，達到的預期效果。

（五）常用啟事例文

（一）尋找類啟事

1、尋人啟事

尋人啟事要寫明被尋人的姓名、性別、年齡、身高以及外貌、衣著、口音等方面的特征和走失原因，如果有照片可以附上，便于辨認。

例文

2、尋物啟事

尋物啟事要寫明物品丟失時間、地點、名稱、數(shù)量、特征等。

例文

3、招領啟事

招領啟事一般應寫明于何時何地拾到何物，以及認領的具體地址。至于拾物的具體特征和數(shù)量則不宜寫出，等認領人認領時便于核對，以防冒領、錯領。

例文

（二）征招類啟事

征招類啟事有征稿、征訂、征集設計啟事，招生、招聘啟事等。

１、征稿啟事

征稿啟事指報紙、雜志有針對性地征集稿件的啟事。這類啟事應明確寫出征集目的、相關背景、內容要求、體裁限定、字數(shù)、截止日期、投寄地址、獎勵辦法、注意事項等。 ２、征集設計啟事

征集設計啟事要說明征集的目的，有關背景、設計要求、獎勵辦法和投寄地址、截止日期。尤其是設計要求一項要交代明確、具體，使應征者能設計出符合征集者意圖的設計稿。 例文

３、招聘啟事

因工作和業(yè)務發(fā)展的需要，向社會公開招聘各種專業(yè)人員和招收員工，可寫招聘啟事或招工啟事。要寫明招聘人員的職別或工種，應具備的條件、考核和錄用辦法及報名事項等，有的還需說明錄用后的待遇。

例文

（三）周知類啟事

這類啟事包括開業(yè)啟事、遷址啟事、更改號碼啟事、更正啟事等。

（四）聲明類啟事

更名啟事

企事業(yè)單位更改名稱，要寫更名啟事。這類啟事要寫清楚原來的名稱和更改后的新名稱。同時在啟事中還要聲明一些相關事項，如公章、合同、賬務往來的處理等，以避免日后產生不必要的麻煩。

我這個人作文(篇4)

會議紀要

會議紀要是一種記載、反映會議情況和議定事項的紀實性公文，是貫徹落實會議精神、指導工作、解決問題、交流經(jīng)驗的重要工具。

會議紀要可以多向行文。向上級機關匯報會議情況，以便得到上級機關對工作的指導；向同級機關通報會議情況，以便得到同級機關的支持配合；向下級機關傳達會議精神，以便統(tǒng)一認識，貫徹執(zhí)行。

會議紀要的種類

（1）決議性會議紀要，主要記載和反映會議作出的重要決策事項，常用于各級領導機關的辦公會，如省長辦公會議、市（縣）長辦公會議等。

（2）協(xié)議性會議紀要，主要記載雙邊或多邊會議有關內容及其達成的協(xié)議等情況，常用于領導機關主持召開的多部門協(xié)調會或不同單位共同召開的聯(lián)席辦公會等。

（3）研討性會議紀要，主要記載和反映經(jīng)驗交流會議、各種專業(yè)會議或學術性會議的研討情況，主要用于職能部門或學術研究機構召開的專業(yè)會議、學術研討會議等。

會議紀要寫作格式

會議紀要一般由標題、開頭、正文、結尾四部分組成。

（1）標題

會議紀要的標題有以下三種寫法：

（1）“會議名稱＋文種”，如《全國農村工作會議紀要》等。

（2）“正標題＋副標題”，正標題提出問題或揭示會議主旨，副標題多為“會議名稱＋紀要”。如《加強未成年人思想道德教育是家庭、學校和社會的共同責任——xx市xx區(qū)教育工作研討會紀要》。這種標題常見于報刊發(fā)表的會議紀要。

（3）“發(fā)文機關名稱＋會議名稱＋文種”，如《國務院關于加強土地市場管理工作會議紀要》。

（2）開頭

簡要介紹會議的.基本情況，敘述會議的根據(jù)、目的，會議的起止時間、地點，參加會議的人員，會議的議程，主要活動和會議的結果等，然后用“現(xiàn)將會議主要精神紀要如下”或“現(xiàn)將這次會議研討的幾個問題紀要如下”等過渡句轉入下文，文字一般都比較簡練。

常見的寫法有兩種：

一是列項式，即將會議名稱、時間、地點等要素依次列出，各占一行，使人一目了然。這種寫法多用于辦公會議紀要。

二是概述式，即將會議的基本要素用一段文字作簡要敘述，使人看后對會議情況和基本精神有個大致了解。

（3）正文

一般包括會議研究的問題、討論的意見、作出的決定和提出的措施辦法等。

（1）條款法，就是把會議議定的事項用條款方式加以簡要說明，分別冠以一二三四的標號，一條寫一個事項。這樣表述簡明扼要，適用于部署工作的會議或辦公會議，也適用于工作協(xié)調會等。

（2）綜述法，就是將會議所討論、研究的問題綜合成若干部分，每個部分集中談一個方面的問題，較復雜的工作會議或經(jīng)驗交流會議的紀要多采用這種寫法。

（3）歸類法，有些工作會議涉及內容較廣，討論的問題較多，這就要求按討論問題的性質或議定事項的不同分類進行整理，分別列出序號、標題來敘述，每個標題下面視內容多少，或分段或分條來寫。

（4）摘記法，就是按會議發(fā)言順序記錄每個人的發(fā)言要點，根據(jù)各人提出問題的不同角度，整理成幾個問題，并署上發(fā)言人姓名、職務，有時還要加上小標題。

（5）結尾

一些會議紀要不單獨寫結尾，主體部分的最后一個問題寫完即結束全文。

有些會議紀要單獨寫一段結尾，或是寫會議主持人或其他領導人的總結講話；或是對會議作出一些基本估價，發(fā)出號召，提出希望。

范例

南昌縣人民政府第63次常務會議紀要

20xx年8月1日晚上，縣委副、縣長陳翔在縣政府六樓第二會議室主持召開了縣政府第63次常務會議。紀要如下：

一、會議觀看了《“媒體聚光鏡”光碟》，通報了“媒體聚光鏡”有關情況

二、會議書面?zhèn)鬟_了全省農村人居環(huán)境整治現(xiàn)場推進會會議精神及南昌市貫徹落實意見

三、會議傳達學習了全省醫(yī)改工作暨縣域綜合醫(yī)改試點啟動電視電話會議精神

四、會議傳達學習了全國安全生產電視電話會議精神和全省安全生產“打非治違”百日動員部署視頻會議精神

五、會議傳達學習了全省深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境電視電話會議精神和南昌市政府辦公廳《關于印發(fā)南昌市工程建設項目審批制度改革實施方案的通知》

六、會議審議了縣行政審批局提請的《南昌縣（小藍經(jīng)開區(qū)）工程建設項目審批制度改革實施方案》、《南昌縣（小藍經(jīng)開區(qū)）推行“六多合一”審批服務模式實施方案及各實施細則》和《南昌縣(小藍經(jīng)開區(qū))工程建設項目竣工聯(lián)合驗收管理辦法》

七、會議審議了縣生態(tài)環(huán)境局提請的《南昌縣（小藍經(jīng)開區(qū)）貫徹落實省生態(tài)環(huán)境保護督察反饋意見整改方案（呈審稿）》

八、會議審議了縣民政局提請的《關于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的實施意見》

九、會議審議了縣生態(tài)環(huán)境局、縣農業(yè)農村局提請的《南昌縣農村生活污水處理設施運行維護管理暫行辦法》和《南昌縣農村污水處理設施運維考評辦法（試行）》

十、會議審議了縣扶貧辦提請的《關于提請研究南昌縣財政扶貧資金項目的請示》

十一、會議審議了縣文投公司提請的《關于申請增加并撥付注冊資本金8000萬元的請示》

我這個人作文(篇5)

17歲，他離家時，父親正醉得不省人事。15歲的弟弟小海跟著他轉，他摸了摸弟弟的頭，說：他喝多了，你就離他遠點兒。錢我給你寄你們學校老師那兒。小海的眼淚噼里啪啦掉下來。他出門時，父親翻了個身，嘟嘟囔囔地罵：你個小犢子，吃老子的，喝老子的，還把老子當仇人

他在一瞬間柔軟的心變得很硬很硬，摔了門出去。

兩天一夜，他下定了決心不回家，死也要掙了大錢砸給他。還給他養(yǎng)育他xx年的那份飯錢，然后兩不相欠。

3天后，他在郊區(qū)的一家磚廠找到了出磚的活，管吃管住，一個月拿450塊錢，每天累得賊死，倒在大通鋪上就可以睡著。這樣很好，他不會想起父親，不會想起那個家。只是，每次完了工，看到夕陽沉沉落下時，他的影子被拉得很長很長。別的工友嘮叨著老婆孩子熱炕頭，他什么都不說，因為他是老史家的野種，他的家從來不曾溫暖過。

我這個人作文(篇6)

后記是在正文結束以后，就書刊或文章中的有關問題，向讀者所作的補充交代。編、著、譯、校，報紙、刊物、著作、文章，都可以有后記。著譯后記，也可稱為跋或書后。編輯所寫的則稱為編后記，以報刊應用較廣，資料書也較常見?？锏木幒笥?，有針對整期內容的，也有針對某篇文章的。針對整期內容的，約略可分為兩大類：

一類是以談論作品為主?；蛲扑]佳作，評論新人，以引起社會的重視；或從作品中引出問題，提請讀者開展討論；或就某些作品發(fā)表編輯部的看法。旨在擴大作家、作品的影響。另一類是以交代編輯業(yè)務為主，有時是解釋一些問題，有時是提出一些要求，有時則是公開一些設想。旨在爭取讀者的諒解和配合。

如果編后記的內容較為重要，或者編者覺得應該及早讓讀者了解，也可用卷前語、前言的形式出現(xiàn)。針對單篇文章的，也約略可分為兩大類：

一類是說明作者或作品的情況，提供理解正文的一些材料。

一類是借題發(fā)揮，闡發(fā)編者的見解，有時也可寫成隨感或短評。

這兩類都有指導閱讀的作用。同是針對單篇文章，編后記和編者按在內容上和寫法上是較為接近的。采用哪一種文體，主要取決于編者的態(tài)度。如果有所強調，一般以編者按為宜。寫好編后記，關鍵是要有感而發(fā)，有事可記。等因奉此，應景湊數(shù)，空洞表態(tài)或言不由衷，都只會使人覺得無聊，不如不寫。事實證明，只有編得好，才能記得好。倘若編者沒有堅定的方針，刊物沒有自己的個性，審稿沒有敏銳的眼光，要寫好編后記，恐怕是不可能的。

我這個人作文(篇7)

（1）使文章言之有體。應用文大多有較固定的結構形態(tài)，它是人們在長期寫作實踐中經(jīng)過選擇，逐步找到的最適合表現(xiàn)某種內容的形式，也稱之為“程式”。如簡報、書信和行政公文類文書，具有相當固定的慣用格式。

（2）使文章言之有序。合理安排文章結構，就是根據(jù)一定的思路，將零散的材料組織起來，使之眉目清楚地成為一個有機的整體。

（3）使文章言之有文。精心安排文章結構，可以增加文章的文采，從而增強其可讀性。

在文章結構的兩重含義中，總體構思是具體設計的前提和基礎?？傮w構思也就是人們常說的“言有序”，是指對材料的安排要有次序，這體現(xiàn)了作者的思路。思路是安排結構的條件。

思路是作者思維活動的路線，是作者在頭腦中梳理、組織內容材料的過程和結果。它是作者對客觀事物自身條理性的觀察、理解。

作者思路清晰，結構必然有條不紊；作者思路不清晰，結構必然紊亂。經(jīng)過選擇的材料，只有經(jīng)過合理的組織安排，使之條理化、系統(tǒng)化，組成一個有機的整體，才能準確鮮明地表現(xiàn)既定的主題。

在寫作構思階段，作者的思維活動異?；钴S。確立主題，選擇好材料，并進而考慮如何表達主題和如何安排材料，由此逐漸形成一條清晰、連貫、獨到的思維活動路線——思路。此時，文章的大體框架已在作者的頭腦中“閃現(xiàn)”出來。等到作者用書面語言把思路表達出來時，文章的結構也就具體安排好了。因此，作者思路與文章結構的關系極為密切。具體表現(xiàn)為以下三點：

（1）思路是形成結構的基礎和內核。結構是文章最主要的表現(xiàn)形式。要使結構完整、嚴謹、勻稱，動筆前，就需要作者匠心獨運，形成清晰、連貫并具獨創(chuàng)性的思路，進而“外化”成綱目清晰、嚴謹周密的結構。但是，文章反映客觀事物，決不是對其原始形態(tài)的簡單搬抄和復制，而是在符合客觀事物發(fā)展規(guī)律基礎上的主觀創(chuàng)造。因此，不同的作者。不同的文體有不同的思路。思路開闊而有創(chuàng)見，文章的結構就新穎獨特；思路狹窄而落俗，會使文章的結構板滯僵死；思路紊亂，文章的條理就必然不清；思路松散，文章的結構就不可能嚴密緊湊。（2）結構是思路的體現(xiàn)和反映。結構是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴密清晰，文章結構才能完整、嚴謹、清晰，主題才能得以準確地表達；思路紊亂、疏漏和閉塞，文章則會邏輯混亂、言而無序、首尾不能圓合。

（1）注意思路的條理性和邏輯性，使之清晰、周密、連貫。清晰，指展開思路要有順序、有層次，同時對材料要加以區(qū)分和歸類。周密，指思路要周到、嚴密，沒有疏漏和缺損，不要顧此失彼，自相矛盾。連貫，指思維活動過程及其表達不僅要注意外在的次序，而且要處理好各個意思之間存在的銜接、并列、轉折、因果、總分等內在聯(lián)系，做到氣脈貫通、流暢。

（2）注意思路的靈活性、獨創(chuàng)性，使之活躍、開闊、敏捷?；钴S與開闊，是指思路的開展要打破思維定勢，進行多向探索，使之靈活、新穎而富有個性。敏捷是指思路的展開、梳理直至成型這一過程應該靈敏、迅速，使文章結構緊湊、氣勢流轉而順暢。

（3）養(yǎng)成良好的思維習慣。一是養(yǎng)成有序思考問題的習慣，由淺入深、由表及里、由此及彼。二是加強邏輯思維能力的訓練。應用寫作主要靠邏輯思維，要遵循“提出問題——分析問題——解決問題”這一認識規(guī)律。

（4）寫作前要通盤思考，立足于寫作意圖、目的和所用文體特點，確定如何起筆，主體分幾個部分展開，怎樣收尾。

我這個人作文(篇8)

精選應用文寫作基礎試卷

應用文寫作基礎試卷(A)

一、填空題（每空1分，共20分）

1、應用文的一般特點有四個，分別是： 、。

2、涉及國家機密需要控制閱讀對象的公文，要標明秘密等級，秘密、 三等

3、 。

4、報紙上的常見的新聞，按寫作特點可分為、、 。

5。

6、啟事中正文部分是主要內容，其寫法通常有

7、涉外應用文的作用有聯(lián)系作用、約束作用和

二、名詞解釋（每題4分，共20分）

1、通知

2、廣播稿

3、法律應用文

4、計劃

5、歡迎詞

三、簡單題（每題5分，共20分）

1、“公告”與“通告”有何區(qū)別？

2、民事起訟狀具有哪些特點？

3、章程的內容、作用和制發(fā)者分別指的是什么？

4、備忘錄的寫作要求主要有哪些？

四、寫作題（共40分）

1、根據(jù)下面材料，擬寫一份通知。（10分）

為了歡送07屆畢業(yè)生，數(shù)學與應用系決定在2007年1月10日舉辦一場大型文藝晚會。要求全系各班準備2個節(jié)目參加演出，并于2006年12月30日前把節(jié)目單報系學生會文藝部。

2、結合自己實際，向用人單位寫一份自薦信。（30分）

延伸閱讀

這個人作文12篇

您理解了寫作出色的密碼么？作文貫穿著自由的傳達性和呈現(xiàn)性，借助寫作我們能更好地記載和展示個人的成長歷程。閱讀精彩的文字即是欣賞一門文學藝術，小編精心編輯了一篇關于“這個人作文”的文章，希望大家能夠將此頁和我們的網(wǎng)站收藏起來，以備日后需要之時！

這個人作文【篇1】

我心愛的“法寶”是我的文具盒，由于它天天陪伴我一起學習，讓我感到無限的快樂。

我的文具盒長得非常漂亮，它是一個粉紅色的長方體，盒面上有兩只小布熊，其中一只小熊拿出一塊蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜蜜了，似乎在說：“謝謝你的蛋糕！”我感覺到它們真懂禮貌，我也要學習它們做一個有禮貌的好孩子。

我的文具盒不但外表鮮明，而且內收留也很豐碩，一打開它，就會看到兩層放筆的地方，一層粉紅色的，一層乳白色的，上層放鉛筆，下層放鋼筆，每一層筆都像是幾個小寶寶躺在里面，熱情地對我說：“小主人，謝謝你為我們設置的小床，讓我們感觸感染到無比的溫馨與浪漫?！?/p>

我不僅愛護文具盒，而且也很愛惜這些筆。我每次用完鋼筆時都會小心冀冀地把它們放進文具盒，然后將文具盒當法寶一樣愛不釋手裝進我的小書包，第二天我把文具盒拿出來時發(fā)現(xiàn)兩只小熊笑得更甜蜜了，仿佛其中一只還豎著大拇指說對我說：“謝謝你天天陪伴在我們身邊，把我們照顧得無微不至，以后我也要好好地照顧你?！本驮谶@個時候，文具盒忽然發(fā)出叮當?shù)穆曇?，似乎也同時在對我感謝，我想：“原來不僅文具盒有禮貌，小熊也很懂禮貌，”從那以后，我更加珍惜它們了。

我心愛的法寶文具盒。我喜歡你，也喜歡小熊！

這個人作文【篇2】

寫說明文，首先需要清楚說明文是什么，是怎么一回事。說明文，就是用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。簡單來講說明文就向讀者說清楚，要讓人看了你的文章后明白你說的對象是什么，有一個清晰的認識。

因而在我們向別人說明的時候，為了讓語言更加的形象易懂，會用到一些技巧，說明文常用的說明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。

下定義，就是用簡單的語言對說明對象進行概括，讓讀者有一個明確的概念。如，商品就是勞動所得的產品。

作比較即將要說明的對象與另一個對象進行比較，從而更清楚地說明事物的特點。讓讀者更對要說明的對象更加清楚。如將別墅和農房，陸軍和空軍作比較等。

列圖表即將大量的數(shù)據(jù)做成形象直觀的表格或圖形來表達。這種方法在數(shù)據(jù)量大，關系復雜的說明文具有明顯的優(yōu)勢。能讓讀者快速直觀地了解到作者的意圖。

根據(jù)內容來說，說明文可以分為事理類說明文和事物說明文。事理類的說明文旨在解釋事物本身的道理或內部的規(guī)律，如《敬畏自然》、《大自然的語言》等

事物類的說明文事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，像《趙州橋》、《蘇州園林》等。

說了這么多，怎么樣才能寫好說明文呢?

一、仔細觀察

說明文是要向讀者說明一個道理或一個事物，那么首先，作者就要非常的了解說明對象。怎么了解，必然是通過仔細的觀察來了解。因此寫作說明文的一個重要前提就是對說明對象有足夠的觀察和了解，對事物非常的熟悉。

第一觀察要分清主次。觀察最重要的就是要分清主次，不能一概一論。當你觀察一個事物時，要抓住它最本質的特征進行觀察，這就是觀察的主要部分，需要仔細觀察。但一事物要完整不能只有主要部分，還需要次要部分來補充，這一部分的觀察能有一個概括性的了解即可。

主要觀察就像是特寫鏡頭，能讓我們對事物有一個清晰細致的了解，次要觀察就像是遠景鏡頭，能給我們一個完整的全局印象。從整體到局部這也是一般的觀察規(guī)律。

第二觀察要有目的性。對事物的觀察不是漫無目的，瀏覽式的觀察。我們在觀察之前要做好準備，將想要了解的問題列好，帶上紙筆，隨時記錄觀察到結果，這樣在說明文中才會有真材實料給讀者，讓讀者有收獲。

第三觀察要傳神。說明文的寫作，特別是事物類說明文，越是能寫出事物的內涵神韻，越能吸引到讀者。這就要求觀察的時候要對事物的外在和底蘊有足夠的了解。如寫青花瓷，你就要了解它的外在表現(xiàn)形式，源流，制作方法和流程等，只有這樣寫出來的文章才能打動讀者，有足夠的吸引力。

二、掌握寫作順序

不管是寫哪一種類型的文章，條理清晰都是必備的。一個混亂的無序的文章，是無法對讀者產生吸引力的。特別是說明文，需要向讀者說明一個對象，這更要求有較高的條理性，才能讓讀者看明白，看清楚。說明的順序一般有以下幾種：

第一種是時間順序，這個很容易理解，它是遵循時間線來的，像春夏秋科的季節(jié)，從早到晚，從古到今等都是以時間為順序的，這也是非常簡單易用也非常有效。

第二種是空間順序。它是以空間的變化為順序的，如遠近，前后，左右，俯仰等都是此類。

第三種是邏輯順序。這是相對來說比較神秘的一種，什么是邏輯順序，就是人們觀察思考的一般順序，如由因到果，整體到局部，主要到次要，抽象到具體等都是屬于邏輯順序。

當然上面三種說明的順序并不是相互獨立的，它們互相結合使用時，效果更加好，但是會有一種適合說明對象的順序做為主要推進線來進行說明。說明事物構造和形成的一般是以空間順序來說明;說明事物的因果、成長，一般以時間順序為佳;事理類的說明文多以邏輯順序為主。

總的來說，說明文的寫作要以仔細觀察為前提，寫作順序為重點，層層遞進才能寫出生動傳神的好作文

這個人作文【篇3】

倉鼠是一種可愛的小動物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們固然有時會咬傷人，但那是碰到危險時才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時也吃一些肉絲。它們面收留小巧可愛，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時而靈敏，像一只猴子，時而像大象笨拙，四肢短小，非常機警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時不時歡快地動一動，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時的樣子像人一樣，常常半蹲著，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時不顧外面的情況，一定要把這整理飯吃完不可！好一個饞嘴的小家伙！

倉鼠不愛在高處，只要把它放在樹上或提在空中，它準會嚇得“吱吱”叫，它們愛在植物密集的地方或是收留易躲避的地方安居，這樣不太收留易被野獸發(fā)現(xiàn)，有時也會鉆到樹洞或洞里。

倉鼠怕光，一見到有點刺目耀眼的毫光就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開眼睛，倉鼠愛在夜間流動，由于那時都是危險動物熟睡的時候，倉鼠到了晚上，就會出來奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點兒水，它準會“吱吱”大叫，似乎要把它丟下去似的。

倉鼠的肚子像一個“無底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過頭接著吃。倉鼠十分警惕，只要誰一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的啼聲很尖，有時“嘰嘰”叫。假如被誰惹惱了，它還會發(fā)出恨恨的訴苦聲。有些倉鼠很智慧，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動物?？偟膩碚f，倉鼠的個性是不一樣的。

倉鼠通常一胎生四五個。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后徐徐變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來梳理自己的毛，所以身上老是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。

這就是倉鼠。

這個人作文【篇4】

“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”我想這大概就是海棠映月讓人流連忘返的原因吧!然而望著這湖，誰又能把雙流與全國貧水縣之一聯(lián)系起來呢??蘇軾曾寫過“天壤之間，水居其多。”

面對這70%以上面積被水覆蓋的藍色星球，我們不可否認，但我們卻不能因70%而充昏大腦。因為，便于人們取用的水僅占這70%的0.02%。那就更別提全縣人均水平低于全國人均水平的雙流了。面對這如此讓人驚恐的信息，雙流人卻不以為然，仍舊將污水排入水域。致使雙流水污染超出了水體自凈能力和環(huán)境承載能力。

經(jīng)聽一位爺爺講過，雙流的水在沒被污染之前人們都是用河里的水洗衣做飯。然而，自從雙流經(jīng)濟快速發(fā)展，河水也漸漸污染了。不僅變渾濁，連河里的魚蝦也大致死了，河里不時散發(fā)出一陣陣另人窒息的惡臭。很難再將它與之前的“水真綠凈不可睡。魚若空行無所依?！甭?lián)系在一起了。?水，萬物之源也。

從現(xiàn)在起，我們必須樹立自己的憂患意識。從生活中的每一件做到節(jié)約用水，如：用淘米水澆花，用洗衣水拖地，用洗臉水沖廁所。也許，

一人做到這些，所節(jié)約下來的水是微不足道的，但眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，我們就會擺脫水之源短缺的問題。?歌詞中曾贊美雙流是人居的天堂。希望千千萬萬的雙流人站起來呼吁，節(jié)約用水，保護水資源，讓雙流青山不老，綠水長存，使之成為真正的人居天堂!

這個人作文【篇5】

(1)畢加索比梵高多走了一步。他在幾乎無路可走的時候，用身上15個銀元雇用了幾個大學生每天到畫商處問有沒有畢加索的畫，正當畫商們充滿疑惑時，此時畢加索帶著自己的畫出現(xiàn)了世上的伯樂并不多，此時千里馬必須自己多走一步，方能獲取別人的賞識。

(2)科比，被人成為小飛俠關鍵先生，他在籃球場上那精妙絕倫的球技，讓無數(shù)中國球迷為之震撼。那么他的球技是如何練就的呢?科比小時，當他因在同齡人中球技一流而沾沾自喜時，他的父親告誡他在人生路上要想成功，必須比別人多一手。于是他苦練左右手，最終他左右手都運球自如，別人對他的阻攔無從下手。正是因為他奪走了一步，才會成就他的傳奇之路。

(3)梅蘭芳在《斷橋》中入戲太深，幾乎把許仙戳倒，慌忙伸手一扶，可這樣卻不符合白娘子的心情了，在如此嚴重失誤的情況下，他又輕輕地推了許仙一把，結果就是這一戳一扶一推，把白娘子愛恨交加的復雜心情發(fā)揮得淋漓盡致，成為了被后人沿用的經(jīng)典動作。面對失誤，沉著冷靜地多走一步，也許會迎來柳暗花明的轉機。

(4)道格拉斯飛機公司與南方航空公司簽約時，除了像別的公司一樣介紹自己飛機的優(yōu)點，還多走了一步，坦誠地提出了自己飛機存在的噪音問題，獲得了合作伙伴的充分信賴。

(5)海爾公司除了回收不合格產品，還多走了一步，全部銷毀了這些不合格產品，就是因為多走了這一步，才挽回了公司的信譽，挽回了消費者的信心。

(6)葉志平校長在正常保證學校師生安全的基礎上多走一步，加固學校教學樓、每學期都進行消防安全演習，在汶川地震中保證了全校師生的安全。

(7)列寧說過：只要再向前多走一小步看來仿佛依然像同一方向前進的一小步真理便會變成錯誤。其實事情過了頭，常常把好事做成壞事。事情做得一過分，就會走向反面。

(8)再添一把柴，讓99度的水沸騰。

這個人作文【篇6】

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

就在最近，發(fā)生了一件事，或許對別人來說只是一件普普通通的事，但對于我來說卻意義重大，因為我學會了守信。

星期六，我和同學約好晚上一起去書店看書。下午，我剛上完興趣班回到家，外面就下起了傾盆大雨，那雨珠豆粒般一樣大，從天上重重地落下來。啊?我心想：“這雨得下多久啊?如果晚上還不停，我還去不去書店等同學呢?”這時，媽媽拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽說：“你在陽臺走來走去的干嘛呀?”我支支吾吾地說：“沒……干嘛呀”。我愁眉苦臉地問媽媽：“媽媽，外面的下這么大的雨，什么時候才會停呀?”。媽媽說：“這雨恐怕要下很久哦，你怎么了?憂心忡忡的，有什么事嗎?跟媽媽說說?！蔽艺f：“今天我和同學約好一起去書店看書，可是這雨下得這么大，怎么辦呢?”“那就不去了啊被雨淋到感冒了就得不償失了，改天天氣好再去吧!”媽勸我說?？墒俏倚睦镬话?，根本聽不進媽媽的話。此時內心就像15只兔子在亂躥：八個兔子說，你既然答應了同學就不能失信啊，就得守信。另外七個兔子又在說，下那么大的雨別去了，淋濕后感冒了怎么辦，何況你那個同學肯定也不會去的。我的腦子亂成一片，簡直無法思考。突然，腦海里閃過一句名言：黃金有價，誠信無價。于是我選擇了誠信。后來，我拿了一把大傘還是沖出大門，冒著大雨來到了書店，同學也沒有失信，也來到了書店，我們擁抱了一下，彼此心里暖暖的，開心的笑了……

從此以后，我懂得了誠信守信，辦不到的事情就不要輕易的答應，既然答應了別人的事情就要想盡一切辦法去做到。

這個人作文【篇7】

這個東西稀不稀奇？一個肚皮裝蔬果；一個肚皮裝雪糕、巧克力等美味食品……大家猜猜看，這到底是什么東西？聰明的你猜出來了嗎？它就是生活中必不可少的――電冰箱！

我家的冰箱“海爾先生”，可是爸爸媽媽花了幾千元才“請”回家為我們服務的呢！它的上層是冷凍室，下層的是冷藏室。

冷凍室里有許多我喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、雪糕啦！一應俱全！每天一放學，我就會抓起一些巧克力和一兩根冰棒，狼吞虎咽得吃起來。噢，對了！這兒還有一位“重量級客戶”呢！肉制品！這可是我愛吃的東西??！把它放在里面，想吃的時候只要拿出來退退冰，就可以拿去炒一盤好菜啦！

而冷藏室可是我們家的“大功臣”呀！沒有它的幫助，那些菜就會變質了。有一次，吃完晚飯，我就走了，絲毫忘了要把菜放進冰箱里，結果，第二天起來一看，有些菜都變質了、發(fā)酸了！看來，它的作用實在太大了噢！

同學們，你們看見它門內邊上的那些小格子了嗎？我想，你們一定疑惑不解吧！那些是干嘛用的呢？告訴你們吧！那個啊，可就是雞蛋寶寶們的“老家”了。買回來的雞蛋可都要放在那兒，不然，輕輕一動搖，雞蛋寶寶們就會“粉身碎骨”了；而且，雞蛋寶寶們放在那兒，還會起到一種很好的保鮮作用，最長還能放上好幾個月呢！它厲害吧？

對了，你們可要知道注意事項哦：一、每個月要定時給它洗一次“澡”，讓它肚子里的美味佳肴不被灰塵給“吞噬”；二、冷藏室的溫度不能調的太低，以防食物的湯汁被凍成小果凍啦；三、一定得記得把它的門關好，不然冷氣就會都跑出來鬧騰的，而且還浪費電呢。

哦，說了這么久，還沒介紹它的外形呢！它很美，一身乳白色的外衣，活像一位白衣天使屹立在墻壁旁，它足足有一米七多，比我整整高出一個頭呢！甚至，比媽媽都高出一點兒呢！它有四只“腳”（四個輪子），那樣，就不用擔心移動的時候很麻煩了。它的大肚皮上還寫著：中國馳名商標、用電量低、高級等等。怎么樣，它應該足夠炫吧！

這就是我家的“小保姆”――海爾牌冰箱，我們家的“大功臣”，你們覺得它好嗎？你們家的冰箱又是怎樣的呢？

這個人作文【篇8】

報紙刊物創(chuàng)刊或復刊時，照例應有一篇發(fā)刊詞或復刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相，也是編輯創(chuàng)辦該報刊的宣言，因而有助于讀者對報刊的了解，能幫助報刊迅速擴大影響。發(fā)刊詞有時為了顯得別致一點，也稱見面的話、開篇絮語、致讀者等。

發(fā)刊詞在寫法上，可以百花齊放：或明白曉暢，如晴川麗日；或含蓄深沉，如林海云濤；或激情磅礴，如大江東去；或舒徐婉轉，如幽蘭飄香……這種不同的風格，和報刊的性質有關，和特定的時代氣氛有關，也和編者的審美情趣、精神氣質有關。但不管以什么面目出現(xiàn)，一般都應包括以下基本內容：

第一、介紹本刊（報）的性質；

第二、闡述辦刊（報）的宗旨；

第三、明確讀者對象；

第四、宣布辦刊（報）的方針；

第五、提出關于稿件方面的要求和對作者、讀者的希望。

當然，在具體寫作時，不必面面俱到，而應有所側重，有所創(chuàng)造，突出特點。一個報刊要有自己的個性，在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來。所以，發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果，發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個性之外，還應注意態(tài)度的誠懇，要讓讀者有親切感。

這個人作文【篇9】

張良，字子房。漢初功臣，與韓信、蕭何合稱漢三杰。祖父、父親原均是韓國宰相。韓被秦滅亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。據(jù)《史記留候世家》記載：他有一次在下邳橋上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意將自己的鞋子扔到橋下，喝令張良到橋下給他取鞋。張良非常生氣，但看他年邁，就忍著性子給老者取回鞋?？赡抢险哂置鼜埩冀o他穿上，張良又跪著替他穿好。老人一聲未謝，只是笑笑就走了。沒有走多遠，老人又回來，對張良說：你這孩子還不錯，可以教導，五日后天明時，在這里和我會面。張良點頭答應。

五日以后，天剛明，張良來到橋上，見老人已先到，老人生氣地指責張良失信，與老人約會不應遲到，并說：再過五日早點來。

五日后，雞剛啼鳴，張良就到橋上，可老人已站在橋上等他。老人轉身就走，生氣地說：過五天再早點來。

又過了五日，這一回張良半夜就到橋上等。不久，老人來了，很高興，夸獎張良這一次沒有失約。老人拿出一部書，說：讀了這部書，就能做帝王的老師了，xx年后就會得到驗證。xx年后，我們會在濟北見面，谷城山下的黃石就是我。說完話，老人就走了。天明以后張良看老人送的書，原來是《太公兵法》。相傳張良得此兵書，才干大增，后來成為劉邦的重要謀士，為劉邦六出奇計。

這個人作文【篇10】

我的故鄉(xiāng)在昆明，但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年，昆明最早成熟的生果是櫻桃，而福州最早成熟的生果是枇杷。

早春的昆明，細雨蒙蒙，櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分，一片片嫩葉和一個個花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹上就開滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，輕風吹來，披發(fā)發(fā)出陣陣誘人的清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹上結滿了果實。櫻桃的顏色開始是青的，徐徐變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常引人喜愛。吃起來甜中帶酸，不外，看著櫻桃可愛的樣子，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時，福州的泥土和氣候在孕育著枇杷。實在枇杷比櫻桃稍早開花結果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風長出花蕾?；ㄩ_后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芬芳。它的葉子是卵形的，邊沿象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣，可是這兩年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會變成橙黃色。福州的枇杷是卵形的，大個的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個枇杷仔細看看，黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮，黃橙橙的汁水好像就要滴下來，咬一口，啊!甜津津的，讓人越吃越愛吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

這個人作文【篇11】

在我家廚房的墻邊，有一臺大大的“海爾”牌電冰箱。它很高，是銀灰色的。冰箱的正門上貼了一張畫，畫得的是一對海爾兄弟。你瞧，淘氣的海爾哥哥拉著正在吃雪糕的弟弟，一起向遠方眺望。

我家的冰箱共分兩層，上面的是保鮮層，下面是冷凍層。打開冰箱的上門，就可以看到里面分成了三格，下面的一格是一個可以活動的抽屜。在這里面可以儲存一些水果，蔬菜。一，二格可以存放一些剩下的飯菜。冰箱門的內側還有專門用來放雞蛋的凹槽。還有存放飲料的護欄。存取飲食十分的方便。打開下層的門，里面就是冷凍室了，也有三個活動的抽屜，冷凍的效果非常的好，像臘肉，咸魚，腌雞，烤鴨什么的，都能夠保存好幾個月呢。沒過幾天媽媽就買些魚肉放在里面，這樣我們就可以隨時吃到可口的美味。我經(jīng)常買些冰激凌，雪糕放在下層的冷凍室里，和妹妹一起想吃就拿出來吃。

這就是我家得力的助手——“海爾”牌電冰箱。

我家有一臺“美菱”牌冰箱，它是我們生活中的好幫手，為我們衷心服務

這臺冰箱約一米九十厘米，全身是銀白色的，門上還有一朵粉紅的花，給人十分清爽舒適的感覺。冰箱分為兩個部分：冷凍室和保鮮室。整體看上去像一個高大的巨人，可是工作起來卻很細致。保鮮室一共有三層，第一層可以放蔬菜、肉等；第二層放一些頭天沒吃完的飯菜；第三層放一些體積大要保鮮的食品。保鮮室的門上有兩排可以放雞蛋的`架子，架子上面有很多小孔，雞蛋正好可以卡在里面。保鮮室下面有一個圓形的調溫器，可調節(jié)不同溫度，適應季節(jié)要求。

冷凍室構造和保鮮室不同，里面有四個大抽屜，可以儲藏凍肉、凍魚、冰淇淋、冰水等。一到夏天，我就會買一大堆冷飲放進去，炎熱的時候吃上一支，別提有多美味。冷凍室的最下層有個“五星級冰凍”抽屜，溫度低達零下三十五度，東西放置在這里可以保存很久。

這臺冰箱不僅外形美觀，方便實用，而且堅守崗位，盡職盡責。每隔一段時間，當冰箱里的溫度變高時，冰箱就會自動工作起來，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，保證了冰箱的正常工作。

冰箱默默無聞地為我們一家人工作著，真是我們家的大功臣。我愛我家的冰箱。

這個人作文【篇12】

今天，在飛機上俯視任何一個城市，都會發(fā)現(xiàn)街道上有一群可愛的小東西。你知道她是誰嗎？對！她姓汽名車，叫汽車。你想了解她嗎？好！就讓我們靜靜地聆聽吧！

“hello！親愛的小朋友，我已經(jīng)237歲啦！告訴你們，我的父親是卡爾。本茨，他親切地稱我為‘奔馳’號車。他的妻子將我開了100多千米，成了第一位駕駛員。如今，寶馬、奔馳、豐田、法拉利、福特、大眾、雷諾、通用等200多個廠家，都是我的好兒女?！?/p>

“現(xiàn)在，讓我來給你們介紹我們汽車家族的身體構造：我們的嘴巴是郵箱，眼睛是車燈，心臟是發(fā)動機，肺是排氣管，耳朵是導航，腳是車輪，血液是油，大腦是制動，雙肩是座艙?？偟膩碚f，我們是三千多個小零件的完美組合。人們把汽車、煉鋼、造船與運輸共稱為四大產業(yè)，由此可見我們汽車對人類來說有多么重要?！?/p>

“小朋友們，讓我的兒女們來個自我介紹吧?！?/p>

“大家好！我叫寶馬，今年74歲，我的身子骨可結實啦！年年都是adac五星級。俗話說：‘坐奔馳，讀后感，開寶馬?！銈冎灰匆娨粚δI形進氣口和四圓燈就能和我交朋友了。哥們兒，你們誰比得過我？”

這個人讓我感動初中作文6篇

一文帶你深入了解“這個人讓我感動初中作文”推薦必讀。作文是學習思考和表達的重要途徑之一，作文可以讓我們更好地了解社會和人生的真諦。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。相信您在本文中有所收獲！

這個人讓我感動初中作文 篇1

是誰把我?guī)肓酥R的陸地？是誰培育我茁壯的成長？是誰在默默的培養(yǎng)著祖邦的花朵凋謝？該然是我敬仰的語文老師。

記得有一次，我有一路題百念不得奇結，我就跑從前答老師，老師耐煩地為我講授了這講題，老師又讓我寫了佳幾遍，；訓練了許多很多題，我全體都作對了，老師溫順的把我鳴到跟前，說：“下次碰到這種題的時候不要再干錯了?！蔽腋吲d的說我下一次再也不會錯了。老師聽了以后高興的啼了，我也很高興。

記得還有一次，我不完成老師安排的作業(yè)，組長告知了老師，過后我很懼怕，認為老師會說我，我躡手躡足地來到了老師跟前，心里就似乎壓了一塊很繁重的石頭似的。老師親熱的對我說，連你也不實現(xiàn)我布置的功課了。后來，我的心里有點說不沒來的感到，老師又嚴格的對我說：獎抄“10”遍，我?guī)缀醪桓倚湃卫蠋煏形页?0”遍。我慢悠悠的拿著標子歸到了本人的座位上，我的眼淚也不由自主的淌了出來。起初我又忽然想到，老師讓我抄“10”遍都是為了我賴，望來老師對我真是居心良苦。

記得還有一次，我期中測驗考了93分，后點簡直每一次皆考了93分老師對我說，你不能夠始終停在93分上吧你最少也得要考95分呀。我聽了老師的這多少句簡欠的話我的心里充斥了信念。爾末于在一次測試舒中考了94分，就是果替息文減往了3分，我口面很愉快，由于我的測試成就終于比這幾回多了一分。固然比老師說的多了一分，然而這對我去說未經(jīng)很不錯了，我是如許感激老師對我的一片甜心呀！

我實為我有一位這樣惡的老師而自豪、驕傲，老師我一定要興奮的愛慕您，你給了我母親般的關心取暖和；您給了我大陸般的常識，給了我美妙的盼望，您在我心綱中像母疏一樣慈愛、巨大。老師等我長大了當前，我必定給您購良多養(yǎng)分品去探訪您的，老師，我要虔誠的對您說一聲：“謝謝您，我愛您?！?/p>

這個人讓我感動初中作文 篇2

北京冬奧會花樣滑冰男子自由滑比賽中，兩屆冬奧會冠軍，日本名將羽生結弦兩連摔，挑戰(zhàn)4A難度失敗，雖然他失敗了，但是他挑戰(zhàn)了自我，成功與否已經(jīng)不是最重要的了，他這種勇于拼搏，永不放棄的精神讓我感動。

比賽熱身時日本選手羽生結弦和中國選手撞到了一起，羽生結弦的傷勢很重，下巴都流血了，教練問他是否還能繼續(xù)比賽，羽生結弦大吼一聲，能!

比賽開始時，羽生結弦直接來了一個難度系數(shù)最高的阿爾雷爾四周跳，這個動作從來沒有選手在比賽中成功過。不幸的是他摔跤了，他沒有放棄這個動作，而是又嘗試了兩次，但還是摔了，最后他只好改變策略，先做基礎動作，但在做外環(huán)三周跳時，他還是摔倒了。相撞時他的頭受到損傷，無法忍受旋轉的眩暈，但他還是做了兩套旋轉。

比賽結束時，觀眾發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀眾們向羽生結弦投娃娃來表示對他的敬佩，羽生結弦很激動，淚水和血水交織在了一起，教練攙扶著他走到了等分區(qū)，他對教練說我雖然摔了五次，執(zhí)行分會下降，但我的技術分很高。成績出來了，他取得了第二名的好成績，羽生結弦流下了高興的淚水，但是由于傷勢嚴重，他沒有登上領獎臺，但他的勇于拼搏的精神讓我銘記在心。

這種拼搏精神怎能不令人感動呢?

這個人讓我感動初中作文 篇3

炎炎的夏日里，粉紅粉紅的荷花在池塘里綻放，那分外紅艷的荷花引得我駐足癡望。我望著這芬芳飄香的荷花，想著那小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭的美好。內心深處蕩漾起幾年前的回憶，剎那間我陷入沉思。

那年夏天，刺眼的陽光透過嫩綠的葉子，輕輕觸摸著我的習題冊。樹下焦急的我正在解決一道數(shù)學題，它的解法很多，我初步估算，都在十幾種，看著那雜亂的草稿，我心急如麻，這明天下午就要交的題，我還沒有動筆，我轉過頭，看著旁邊有著雙柳葉眉，單鳳眼正安靜看書的希嫣，輕聲叫道：希嫣，你會做這道題么?

希嫣看著我那急躁的雙眼，略微看了看題目，她那濃密的眉毛緊促碰在一起，回答道：不會的話。她停了一會兒，你自己再想一下好了!我賭氣地瞟了她一眼，心想她不過是沒有放在心上罷了，于是悻悻地跑走了。后來，我說什么也不愿意繼續(xù)做。

第二天，我又在樹下坐著，思考著該怎么將下午的作業(yè)糊弄過去。我看到希嫣緩緩向我走來。風吹過她的臉頰，那清亮的雙眼，在清風中，卻顯得如此疲倦。我問她：怎么了?你怎么這么疲倦?希嫣從背后口袋掏出一張紙，輕輕地放在我的手里。耳邊傳來她輕柔悅耳的聲音，為我講解著解題思路。而我，卻望著稿紙，心里漾起波瀾。

那是一張字跡密密麻麻的草稿紙，寫的滿是昨天題目的答案，而且不僅寫出了答案，還將分析過程認真寫了出來。我驚訝地望著她，難以置信地問：你怎么做出來的?這可是有十幾種解的題呀!希嫣只是轉過頭來，聳了聳肩，高興地說：一種一種試，便解出來了。我震驚極了，眼前浮現(xiàn)出烈日下奮筆勤書的她，汗珠落在臉上，她只是輕輕一抹，繼續(xù)寫下去。講完后，看著她離開的身影，我忍不住大喊：謝謝你!希嫣只是會心一笑：沒關系，那笑，讓我覺得是那樣美好不動聲色，或是最美、最純真、明亮的笑。

她走過后，我呆住了，內心一股暖流入心底。我之前并無幫助希嫣，她卻默默地幫助我，不求回報，她那無聲的幫助令我感動，在這世界上又有多少人是為了利益而行?而她的默默相助，目的是那樣純真，不求回報，應是幫助最美好的模樣。

轉頭，我看見了池塘里的幾枝荷花，早先并不引人注意，卻默默給人溫柔，我聞到了荷花的淡淡清香，那一刻，突然醒悟，希嫣，不正如這粉紅，毫無張揚之意的荷花，不清香撲鼻，卻默默綻放。

就是那一幕的感動，讓我聞到了默默的美好。

這個人讓我感動初中作文 篇4

在我記憶的腦海里,許多往事就如海邊的足印,隨著時間的推移漸漸忘卻了,然而卻有一件事像是發(fā)生在昨天一樣怎么也忘不掉。

那一天,數(shù)學考試完畢,我的心就忐忑不安。因為這次考的內容是“圓形面積”,這正是我的弱項。老師臨出教室門還丟下一句話讓我更是不安:“等我改完試卷,今天放學都要帶回家去簽字作文?！?/p>

下課鈴響了,老師也把試卷改完了。只聽她邊念同學們的名字作文,邊報每個人的分數(shù)?！傲智嗍|,92分,班級第十八名?！蔽姨ь^看見老師滿臉嚴肅的表情,我的心情更是一落千丈?！巴炅?完了。這么差的成績怎么回家向媽媽交代?”我自言自語的走在回家的路上,“這可是我上五年級以來考過的最差的一份試卷?！笨吹皆嚲砩夏菐椎雷鲥e的題,眼前仿佛看到了媽媽那責備的目光,失望的眼神……

放學路上,天空上烏云密布,要下雨了,我趕緊往家跑去?！稗Z隆隆”隨著一聲霹雷,天上“嘩嘩”地下起了傾盆大雨。鞋子踩著雨水“啪嗒,啪嗒”作響,我心情越發(fā)沉重起來,眼淚不知怎么控制不住伴著雨水就流下來。我心里充滿了對老天的憤懣:“為什么連你也要和我作對?”

回到家,我已經(jīng)變成“落湯雞”了。媽媽趕緊拿出浴巾給我擦拭頭發(fā)上的雨水,然后拿出干凈衣服給我換上,還關切地問我冷不冷。我支支吾吾地對媽媽說了今天考試的事情,不想,媽媽并沒有責怪我,而且還不停地安慰鼓勵我:“這次考差了,沒關系。下次再努力吧!在我心里我的女兒永遠是最棒的?！甭牭竭@話,頓時,一股暖流涌上了我的心頭,我的眼淚充滿了淚水。

那一次,我感動了。我被這濃濃的母愛感動了。母愛好似冬天的一縷陽光,又好似那沙漠中的一汪泉水,又仿佛是那春天的一片綠色!給我生命、給我溫暖、給我陽光、給我希望。

這個人讓我感動初中作文 篇5

生活中有許許多多的人，讓你時常想起他們，每一個重要的動作都會讓你記憶猶新，讓你倍感深受，讓你時刻回憶起來，我還記得那個讓我十分感動的人做的一切。

在某一天我剛剛搭上一輛回老家的大巴車在上去的時候早已經(jīng)沒有了座位，我也只好無奈的站著，隨著一個個車站人越來越多，我也隨著人流向后移動，后來我到了一個大姐姐的身旁，她坐著，聽著音樂戴著耳機。

本來一切都好好的，可是突然一個急剎車把我都差點摔了跟頭之后，有一個阿姨從容的站起來說，小妹妹，你坐在我這里吧，那個阿姨說完就從后面拉住了我的衣服，我呢，也實在是不好意思去坐，然后便小聲的轉過去對阿姨說謝謝，不過還是您坐吧，我就再站一會，阿姨對我笑了笑，又坐了回去。我抓著頭上的扶手站得好好的，不一會兒又有人在拉著我的衣角，我一直以為還是那個好心的阿姨，但卻是那個聽著音樂的姐姐，他拉著我的一腳并且讓我低下頭去，他在我的耳邊說請你讓一下，我要出去麻煩了聽了之后連忙說到不麻煩，說完我便讓開了，他站了起來一個大步跨了出來之后把我拉到那個位置上坐著轉身就擠進了人群之中，看著他那擠進去的那個背影，心里暖暖的，美滋滋的，挺想著這個人真好這樣的人值得我感動我以后也要學習他，在下車前把座位讓給別人。

過了一會兒我到站了，我車上也只剩下幾個人，我下車之后，才發(fā)現(xiàn)那位給我讓座的人還在車上，他并不是下車，而是換了一種方式給我讓座，后來我才明白他只是想讓做給我才故意那樣做的，這些都是善意的謊言，這樣的人真讓我感動。

這個人讓我感動初中作文 篇6

在我的身邊發(fā)生了許多令我感動的事情，讓我久久難以忘懷。

記得有一次，和媽媽去菜市場買菜回家的路上，經(jīng)過一個小攤子邊，一個衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老奶奶引起了我的注意。她無助的眼神一直盯向某一個地方，嘴里念念叨叨地說著些什么。在她旁邊圍著一群人，大家站在那指指點點地也在說些什么。我禁不住好奇心的驅使，拉著媽媽的手擠進去看看。

“我的兒子不要我了……”走近仔細一聽，才聽清楚老奶奶的話。周圍的人議論紛紛，一個挎著菜籃子的阿姨說：“她家就住在菜場附近，前天我經(jīng)過的時候，看到她的兒媳婦兇狠地將她拖出了家，一邊拖還一邊破口大罵，怪可憐的?！甭犃税⒁痰脑挘S多人對老奶奶的遭遇都紛紛表示同情。

有人往她的手里塞錢，好言安慰幾句;有人很氣憤，說要幫助老奶奶討個公道，把事情鬧上法庭;有人扶著老奶奶的手，表示要帶老奶奶回自己家里住幾天;有人攙著老奶奶的手，表示要給老奶奶租一間房……

看到這一幕，我深深地被打動了，心底一陣暖流涌了上來?！爸灰巳硕极I出一點愛心，世界將變成美好的人間?！蔽遗苌锨叭ィ銎鹄夏棠?，輕輕地彈去她身上的灰塵，對媽媽說：“媽媽，回家?guī)臀野汛驽X罐里的錢都拿出來，我要捐給這個可憐的老奶奶?！眿寢屄犃酥?，笑了，她朝我欣慰地點點頭。她的眼神仿佛在對我說：“我的女兒長大了?！?/p>

這樣的人讓我感動初中作文六

世界上感動的事情很多，做出這些事的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼。這枚貝殼里包含一個人所做的令我感動的幾件事，那人是——環(huán)衛(wèi)工人。

環(huán)衛(wèi)工人的外貌樸實無華，今年三十幾歲。她有一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，鼻梁下一只不太愛笑的嘴巴。一對靈敏的耳朵，一頭飄逸的秀發(fā)，身著一套青綠色的清潔服，手拿清潔工具，有一種說不出的感覺。

炎炎夏日，大伙兒都躲在屋里涼空調，而環(huán)衛(wèi)工人卻在大街上清掃垃圾，熱得滿頭大汗，但還是毫無怨言;數(shù)九寒天，大雪紛飛，別的人家早躲在家里了，而環(huán)衛(wèi)工人卻在街上清掃積雪，清理交通障礙。那時，環(huán)衛(wèi)工人的手已凍的發(fā)紅，可她卻往手上哈一點熱氣，繼續(xù)工作。

最讓我感動的是這件事。有一天我放學回家，只見環(huán)衛(wèi)工人正在路上清掃從樹上掉下來的落葉。驟然間，一個男孩從我身邊走過，隨手丟下了一塊香蕉皮。我剛要說，旁邊的環(huán)衛(wèi)工人便教育起他來：“你是哪家的孩子，身為小學生，怎么這么不講文明，難道城市的衛(wèi)生你不用負責嗎?別人都說城市衛(wèi)生，人人有責。只有大家齊心協(xié)力，才能造就一個美好城市。難道你們老師沒教你們嗎?”經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的一番教導，小男孩慚愧地低下了頭。他紅著臉，走過去彎下腰撿起了香蕉皮，再扔到果皮箱，然后到環(huán)衛(wèi)工人面前說：“對不起。”

如果這座城市是一座珍珠城的話，那環(huán)衛(wèi)工人就是建設城市風景的珍珠女。如果沒有她，這個城市將是沒有光彩。

這樣的人讓我感動初中作文七

你知道是誰把城市打掃如此干凈?是誰每天最早出現(xiàn)在馬路上?是環(huán)衛(wèi)工人!

我們的城市有花有草，但是這些美景上卻很少看見垃圾，這全是環(huán)衛(wèi)工人的功勞呀!零晨三四點，相信許多人和我一樣還沉浸在睡夢中吧，不過這時，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)孤身一人來到馬路上，趁著路上行人稀少，趕緊清理紙片、果皮以及生活垃圾。隨著路上行人漸漸增多，清理垃圾也越來越慢了，有些行人一點都不替別人著想，哪怕只在垃圾桶旁邊，他們也不想在手上多拿一會，吃完的果皮，隨手一扔。而那些果皮、紙屑隨著汽車的遠去，而卷到馬路中間。這時的環(huán)衛(wèi)工人就要穿走在機動車道里，冒著生命危險把它們撿起來，把它們放在該呆的地方。有時，環(huán)衛(wèi)工人看見一些行人要丟垃圾，連忙把苯基提過來，示意他們丟在里面，可他們甚至假裝沒看見，任由垃圾掉下來，環(huán)衛(wèi)工人又是默默的將它們撿起。我忽然想起老師說過得一句話：“只要我們不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦”。是呀，保護環(huán)境本來就是每一個公民的責任，為什么我們就不能體諒環(huán)衛(wèi)工人呢?你想一想，如果我們這個城市沒有了環(huán)衛(wèi)工人，就沒有我們舒適幽雅的生活環(huán)境呀。

我愿意尊重你——環(huán)衛(wèi)工人，我更愿意體貼你。

這樣的人讓我感動初中作文八

如果有人問我誰是最美的人?我會毫不猶豫地告訴他：最美的人是環(huán)衛(wèi)工人!

環(huán)衛(wèi)工人是城市化過程中誕生的一個職業(yè)，它是城市發(fā)展這篇文章的逗號，少了他們，文章就像一篇沒有被修飾的文言文，苦澀難懂。

環(huán)衛(wèi)工人穿著清潔工的特定服裝，顏色醒目，遠遠的你就知道它主人的身份。人們見了他們總會遠遠的躲著，仿佛那是城市的紅燈，沒有多少人喜歡，可他們又離不開他。

每次上下班或上街辦事碰到環(huán)衛(wèi)工人，他們都在埋頭掃地：“唰——，唰——，唰——”很有節(jié)奏感。環(huán)衛(wèi)工人都不怎么說話，仿佛在欣賞掃帚在地面上彈奏的鋼琴曲，但鋼琴曲似乎又那么生澀。他們掃走城市垃圾的同時，也掃走了那些易失的韶華。

環(huán)衛(wèi)工人就是一個普通勞動者，甚至是最底層的勞動者，也許在日常生活里，他們是最容易被忽視的一類人，可是誰能夠說，我們的生活能夠缺少他們及其他們的勞動呢?!

烈日炎炎的夏天，他們要與惡臭難耐的腐爛的蔬菜水果、發(fā)霉的剩菜剩飯、令人作嘔的動物糞便和蜂擁而至的蒼蠅打交道;寒風冽冽的冬天，他們要和刺骨的風雨、嗆人的沙塵抗爭……每當許多人還在睡夢中的時候，環(huán)衛(wèi)工人們就已在為城市“洗臉”了;每當一些人隨手把垃圾亂扔一地后，環(huán)衛(wèi)工人們都會默默無聞地清掃干凈;每當部分人對環(huán)衛(wèi)工人們無理指責甚至以睥睨的目光時，環(huán)衛(wèi)工人們雖然內心委屈但仍然以微笑對待……盡管他們的衣著和手可能很臟，但他們換來了一座城市不老的容顏;他們從事的工作既臟又苦更累，在一些人心目中他們的地位很卑微，但正是他們用自己的付出“清潔”出了一座城市的美麗。試想，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人們的臟，沒有環(huán)衛(wèi)工人們的辛勤汗水和無私奉獻，我們將會生活在垃圾成堆、滿目瘡痍的骯臟世界里。

因此，干凈整潔的城市街道和美好的社會環(huán)境有環(huán)衛(wèi)工人們一份不可或缺的功勞。既然同是社會勞動者，即使是不起眼的環(huán)衛(wèi)工人理所應當要得到全社會的尊重，這就需要我們每一個人對他們無怨無悔以及默默的社會奉獻不能僅有感動，還要有所行動，從自己做起，從腳下做起，和環(huán)衛(wèi)工人們一起愛護我們生存的城市環(huán)境，否則，我們于心何忍!

正是最美環(huán)衛(wèi)工人讓我們懂得：工作無高低賤貴之分，只要肯努力，用心去做好每一件事，在平凡的崗位也會干出不平凡的事業(yè)!

最新我就是這樣一個人作文15篇

請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《我就是這樣一個人作文》，歡迎你閱讀與收藏。語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文記錄生活甜點苦辣。好的作文是可以引起讀者共鳴的。

我就是這樣一個人作文【篇1】

我是一個驕傲又大膽的女孩，長著一雙烏黑的大眼睛，不過早已被“眼鏡王”打敗了，一張能說會唱的小櫻桃嘴，還有一個小鼻子。

我是一個好動的女孩，天生愛“打架”所謂的打架只不過是和同學吵吵嘴，我呢非常喜歡女俠，又會武功又會擺pos簡直vryGood！，我一分鐘也閑不住，沙發(fā)上和茶幾上都有我的寶貝———毽子，只要一有時間我就會鍛煉身體。

我是一個有才的女孩，我可不是吹，在班里我也算得上是尖子生，老師器重我，同學們羨慕我，家里有七八個獎狀，去體育比賽選上了好幾次，我還會一兩招功夫，你誰我是不是一位才女？

我是一個不服輸也不怕輸?shù)呐ⅲ幸淮问罴倮镂液屯瑢W殺了幾盤象棋輸了，但是我不服輸繼續(xù)挑戰(zhàn)。直到我贏！

我是一個愛主持的女孩，我的夢想就是做主持人，前幾天媽媽給我買了一個韓版的衣服，我也不放過任何做主持的機會，“這是一件韓版的衣服，它非常時尚，我還是一個幽默的女孩，常常逗得大家直笑，所以大家為我取名為“樂樂果”。

我就是這樣一個女孩，你愿不愿意和我做朋友？

我就是這樣一個人作文【篇2】

大家好,我是一個活潑開朗的小女孩,今年九歲了,體重62千克,身高1.42米,我有一頭烏黑烏黑的學生頭,兩條彎彎的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的小嘴。

我喜歡穿紫色的連衣裙,因為我穿裙子很好看,就像一直在天空中飛舞的花蝴蝶!

我喜歡唱歌,我會唱很多首歌曲,這一點我很自信.記得有一次,我在練唱歌,把嗓子都練啞了,但是我沒有放棄,直到唱完十首歌后才休息。我的愛好廣泛,除了愛唱歌以外,我還喜歡畫畫,跳繩,跳舞,讀書說好聽的算是全面發(fā)展。

怎么樣,聽了我的介紹,你一定對我有了了解,想和我做朋友嗎?加我的QQ吧！是：XXX。和我做好朋友吧！

河南鄭州金水區(qū)黃河路第二小學三年級:朝瑰公主

我就是這樣一個人作文【篇3】

陽光洋洋散散灑進臥室，光斑斑駁駁地照在了女孩的臉上，她望著面前的一切景象，一切都那么溫暖，又那么神秘。所有的一切都已經(jīng)靜止，在這個房間里，女孩也是那樣的文靜甜美。

窗外的云懶洋洋的漫無目的的飄著，似乎故意引逗別人一般。女孩癡癡的望著這一切，她感覺自己就像這一片片云，要是不自我約束，女孩也會像只無頭蒼蠅一樣停在路口迷茫。她知道自己選擇了這條路，或許得不到家人、朋友的支持，女孩自己也不知道是否能成功，但無論如何她都愿意去拼一把，在成長的道路上不留遺憾地朝著目標前進。

對著鏡子，女孩也明白，自己并不是一個完美的人，身上的缺點也有許多。自己并沒有琴棋書畫樣樣精通，長的也不是特別的好看，脾氣還有點暴躁，性情也有點懶散。為此，女孩心底總是會有自卑的情緒困擾著她。

瓦藍的天開始變深沉，女孩用手托著臉蛋，歪著頭看著窗外的一切。直至傾盆大雨時，把窗戶關上，在房間里練習著。她的手指頭在琴鍵上跳動，音符一個個從她手中跳躍出來；腦袋也快速的運轉著，勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她熱愛一切音樂，在一首首的樂曲中，她能夠盡情的釋放自己。

雨停了，天漸漸恢復原樣了，女孩笑了。她感謝父母對她的養(yǎng)育，她感謝老師對她的栽培，她更感謝自己沒有放棄過，對于這一切，她還是只能拼命的往前走。

這就是我，一個熱愛生活，喜歡閱讀的女孩，一個心思敏感，粗心大意的女孩，一個努力追隨目標的女孩。我喜歡現(xiàn)在的自己。

看，彩虹又出現(xiàn)在暴風雨過后的天空中追夢的女孩，加油！

我就是這樣一個人作文【篇4】

記得上三年級的時候，剛打過午休鈴，同學們都靜靜地趴在桌子上午休。教室里非常安靜，連根針掉到地上都能聽得見。沒過兩分鐘，淘氣包就忍不住了。他就興奮地給我們講起了笑話：“拳打趙本山，腳踢宋丹丹，幽默我當先，紅燒流氓兔，火影當保安，中國漫畫要領先，為中國漫畫之崛起而努力！”聽了這鏗鏘有力又幽默十足的話，同學們笑得前仰后合，就連班上平日里最文靜的楊晶晶，也常被他逗得哈哈大笑，毫不顧忌自己在同學面前的“淑女形象”了。正當我們高興的時候，老師不知什么時候已經(jīng)站在了教室的門口。

說了半天，你們已經(jīng)猜到他是誰了吧，他就是我們班的王笠灃。盡管他很淘氣，同學們還是蠻喜歡他的，因為他給我們帶來了快樂。

“稀奇，稀奇，真稀奇，螞蟻踩死大公雞?！蔽覀儼嗫蓻]有發(fā)生過螞蟻踩死大公雞的事情，但是有比這更有趣的。

教室里霎時變得鴉雀無聲，淘氣包則被老師請到了講臺上。誰知他站在講臺上也不安分。老師剛走，他依然我行我素，把上衣一脫，拿在手中揮舞著，搖頭晃腦地扭動著身子：“gogogo，leiouleioulei；gogogo，Leiouleioulei。”看著他滑稽的動作，同學們被逗得哈哈大笑。

四年級:鄒東來

我就是這樣一個人作文【篇5】

我是一名初中預備年級的學生。我這個人的最大特點就是堅持。為什么這么說呢？因為一次登山的經(jīng)歷讓我確認了這點。

記得那年暑假，我們全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。

來到山腳下，我抬頭一看，不禁嚇了一跳：整座山就像一把利劍矗立著，劍尖直插入云間，我根本看不到。那么高呀？！我驚訝的說。如果你爬到山頂，你所看到的景色會更美不勝收的呀！媽媽說。來，我們出發(fā)吧。

開始登山了，前幾百級階梯我走得輕輕松松，還連蹦帶跳的。沿路我還在左瞧瞧，右看看，東摸摸，西碰碰，還老催爸爸媽媽走快點，想早點跑到山頂上看風景哩！

爬完前幾百級階梯，我的步伐漸漸慢下來了，伴隨著陽光的強烈照耀與之前過猛運動量的雙管齊下，我的腿似乎越來越沉，就像有人在往里一點一點灌鉛。我熱得滿頭大汗，臉漲得通紅，還經(jīng)常要以賞風景為借口，扶著旁邊的欄桿歇一會兒。

到最后三百級樓梯時，我已經(jīng)累得不成樣子，汗水浸透了衣服，大滴的汗珠從額頭上流下，滴到地下。我的背上好像壓了座泰山，壓的我直不起腰來。我走一步，喘兩步，難受極了。我心里打起了退堂鼓，覺得自己堅持不住了。我干脆找了把長椅坐下來不走了。爸爸走過來坐在我旁邊，跟我說：月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什么都不帶，爬山都這么累，我還背著這么重的包，爬山我不累嗎？當然了呀，但爸爸能堅持住，為什么你不能呢。對呀，為什么我不能堅持呢？所以我一咬牙堅持了下來

終于到山頂了，我終于欣賞到了山頂如畫的風景，天高云闊，極目遠眺，整個天目湖盡收眼底，美不勝收。這里的風景在許多人眼里很美，但在我的眼里，更多了一層意義，因為能欣賞到這里的美景，是我用汗水換來的。

自從這件事之后，我明白了任何成功都是來之不易的，都是需要付出努力，堅持到底的。這也讓我看到，自己是可以通過努力與堅持實現(xiàn)目標的。我就是一個可以做到堅持的人。

我就是這樣一個人作文【篇6】

我成績平平，但我認真；我字寫得一般，但我努力；我沒有那么高尚的情懷，但我有純潔的心。今天，我要為自己點個贊。

我這個人吧，什么都一般，要說最好的，那還真沒有。不過，我懂得“百善孝為先”，我很會照顧人。媽媽生病了，我送去一聲問候，一杯熱水，拿著自己僅存的一些零花錢，去買藥；爺爺奶奶來我家玩，我為他們端去新鮮可口的水果，一杯甜甜的蜂蜜水，于是，爺爺奶奶都夸我有孝心，是個乖孩子。

我在生活中是一個開朗快樂的小女孩，雖然有些時候會有點兒小憂郁，比如，考試面對失敗，但我堅信“失敗是成功之母”，依然那么快樂，那么天真。

我還是一個樂于助人的女孩，在乘坐公共汽車的時候，遇到需要幫助的人，我會主動起來讓座；同學有困難，我會第一時間伸出我援助的小手；災區(qū)的同胞有難，我會跟同學們一起送去溫暖。

我喜歡看書。彌爾頓說：“好書是偉大心靈的富貴血脈。”通過閱讀課外書，我的閱讀和寫作能力有了提升，知識不再那么有限、貧乏啦?？醋魑臅?，提高自己的寫作能力，看思維訓練，將自己的腦袋變得更加靈活?？凑n外書，擴大自己的知識面；買字帖，讓自己字變得更加漂亮，書寫出生命的輝煌……

我就是這樣一個人，不是最優(yōu)秀，但我是一個自信的女孩，我要用手中的筆努力描繪七彩的人生，我為自己點贊。

我就是這樣一個人作文【篇7】

劉力揚發(fā)表的新專輯中有這樣一首歌——我就是這樣，里面就有這樣一段歌詞：

我就是這樣天馬行空的磁場或許你還不習慣我在等你變成拍檔我就是這樣注定和你不一樣

謝謝你欣不欣賞我的風格是限量

每個人都不可能一樣，就像這世界上不可能有兩片完全相同的葉子一樣。

我就是這樣，當哭則哭，當笑則笑，不會刻意去掩飾自己的情緒，不會在意別人對自己的看法。但是，我卻很少哭。哦，不應該說是很少哭，而應該說是自己上初中了，離開家了，我就很少哭了，不論是丟了錢，還是受了欺負，我都不會再哭，因為我知道，哭解決不了任何事，我學會了發(fā)泄情緒，瘋狂的笑，毫無顧忌的把氣撒在那些不聽從我指揮的人身上。

我喜歡安靜，喜歡靜靜聽著自己喜歡的歌，任何人都不準來打擾我，這樣，我才能夠真真正正把自己放松下來，不去想那些庸俗、令人煩惱的事。

紫色——一直以來都是我最愛的顏色，每當看到它，都有一種說不出來的感覺，很夢幻。

我就是這樣，幸運之神總是眷顧我，每每考試，我的成績總是那樣的出色，總是讓老師那樣喜愛，可是，我并不想當一位好學生，因為很累。

我是個藏不住秘密的人，所以在很多時候我都想找個人來傾訴自己心中的想法，可是，這樣的一個人真得很少，甚至可以說沒有，這樣的情況已不是一次兩次了，所以，我便買了一個帶鎖的日記本，把自己的心事、想法寫在這個日記本上。

這就是我，一個連我自己也搞不懂的我。

我就是這樣一個人作文【篇8】

要說我是一個什么樣的人，還真難一下子準確地形容。

我的性格實在有些古怪。說我懶惰吧，我的確有時候睡到太陽照屁股了也不會起床。媽媽拿我也沒有辦法。她常常掀開我的被子，叫道：“小懶蟲，你不是說一覺睡到自然醒嗎？現(xiàn)在醒了，怎么還賴床？”我揉揉惺忪的眼睛說：“是啊，我說睡到自然醒，又沒說睡到自然起?！眿寢屄犃酥睋u頭，把我定為“一號懶蟲”。說我勤奮吧，的確是呀，要不怎么會吃飯還捧著書看呢？我只要手上一有書，就會忘了吃忘了睡。一連幾個鐘頭，非把這本書看完不可。

我要是勇敢起來呀，那簡直就是小伙伴們眼中行俠仗義的“女俠”。班上幾個調皮的男生總喜歡欺負女生，女生們個個氣得咬牙切齒，恨不得將他們驅逐出班。于是我?guī)ьI女生沖在前面，對那幾個男生，進行狠狠地“反擊”。從那以后，他們再也不敢來招惹女生了?？墒?，你絕對想不到，我又是那么膽小。我總是不敢獨自在家睡覺。即使硬著頭皮一個人在家睡覺，也只能把頭蒙在厚厚的被子里，就是憋得自己呼吸不暢，也不會把頭伸出被窩。不知道腦袋里哪來那么多稀奇古怪、妖魔鬼神的鏡頭，嚇得自己大氣也不敢出。

這就是我，一個既懶惰又勤奮、既勇敢又膽小的人。你見過這樣一個“矛盾”的人嗎？

我就是這樣一個人作文【篇9】

她很多變：你前一秒鐘，也許是看到她在哭,可到了后一秒種，她可能就會笑。她在生人面前會表現(xiàn)的很文靜、很有禮貌，大家都說她很乖;可她一到了熟人面前就原形畢露了。因為她很喜歡和她們開玩笑，玩的瘋瘋癲癲。

白天的她不管遇到什么事情都抱著一副無所謂的樣子，可一到了晚上她會一個人躲著沒人的角落里哭泣;也許她偶爾會出口罵了你，但你要相信她那并不是有意的，而且她也相信你是不會生氣的。

她最看不過的就是那些做作的人，和那些人說話她永遠都是敷衍了事的

她敢愛敢狠，她不允許對方的背叛，她會原諒你的一些小錯誤。但如果你做了對不起她的事，她就一定會狠下心地離開。

她就是這樣的女孩很多變。有多少人會懂呢?

也許，我也是這樣的一個女孩。

我就是這樣一個人作文【篇10】

我是深圳園嶺小學四年級的學生，叫湯子煜。我長得瘦瘦的，小小的瓜子臉上有一雙大大的眼睛，就是個子有點矮。

我喜歡參加課外運動，像跳繩、打羽毛球……體育項目里頭，大部分的項目我都喜歡。我還很喜歡看電視和光碟，一看就要看一兩個小時，尤其是動畫片。有時候，碟片里頭的人哭了，我偶爾也會流幾滴眼淚。有一次，我在電腦里看《歡天喜地七仙女》，就情不自禁地流出了眼淚。我還喜歡看書，我喜歡看的書有《365夜故事》、《一千零一夜》……

我是一個討人喜歡的小女孩。在家里，因為我很聽話，家人都很喜歡我。有時候，大人在談話，我在旁邊默默地拿著一本書來看，好像旁邊沒有人一樣。

說了那么多，你們肯定會以為我是一個很聽話的孩子。其實，我也有一點調皮，有時候我會趁著媽媽不在家時，偷偷地吃糖呢！你們現(xiàn)在了解我了嗎？你也來介紹一下你自己吧！

我就是這樣一個人作文【篇11】

風那么清，夜那么靜，如水月光瀉下。染亮了黑色的大理石板，我倚在窗邊，仰起頭，雖然什么也看不見，但我可以感到，那滿天的星宿似乎在我眼前的一片黑寂中燃起璀璨的華光，沉封的記憶在此時彌漫

我，就是這樣任性！

孩童時的我，帶著滿身的活力，帶著一臉的不羈，帶著屬于那時的我獨有的天真，我告別了學校，告別了總是對我冷嘲熱諷的牧師，來到社會中，堅持著我認為的真理，我開始了艱苦的工作生活，每天起早貪黑，還總是被上司斥責，但那畢竟是我向往的生活！

我，就是這樣任性！

帶著滿腔的愛國情，帶著滿滿的自信心，我加入部隊，當了一個軍人，起初的幾天是新奇的，可沒過多久，我便耐不住寂寞了，每天無事可做，與同營士兵聊聊天，日子就過去了。這是我想要的生活嗎？我大聲質問自己。不是！回答那么果斷，那么干脆，那么堅定！我不顧隊友的反對，隊長的否定，毅然絕然的放棄了安逸的生活，轉到騎兵連，做一個勇敢的嗜血沙場的騎兵，即使死神常常與我擦肩，但那，畢竟是我向往的生活??！

我，就是這樣任性！

我一次次掙脫老天強加在我身上的命運的束縛，我從血流成河的戰(zhàn)場上被送到后方醫(yī)院，當死神的翼輕輕撫在我身上，我從來沒膽怯過！當我為拖著虛弱的身體慢慢踱出醫(yī)院一回頭，厭惡地盯著醫(yī)院的大門。哼，我再也不要回來，騎上馬，我立刻朝部隊前進的方向進軍，我的身影再一次活躍在前線戰(zhàn)場，畢竟，那是我向往的生活！

我，就是這樣任性！

最后，我雙腿癱瘓了，雙目失明了，但我沒有放棄，我拿起筆，做新的武器，在思想的戰(zhàn)場上拼殺著，畢竟，那是我向往的生活！

涼爽的晚風漸漸把我喚醒，我喃喃道：當回首時，不因虛度年華而悔恨，當回首往事，我能夠驕傲的說：我已經(jīng)把全部精力全部獻給了最偉大的事業(yè)為人類的解放奮斗！

我就是這樣一個人作文【篇12】

一張俏皮的鵝蛋臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧高挺的鼻子，一頭烏黑光亮的、總是扎一條馬尾的長發(fā)，再加上高挑的個子和白白的皮膚，就組成了一個活潑可愛的我。

我最喜歡看書、畫畫和寫作文日記。正因為平時喜歡看書，所以我的腦海里裝著很多有趣的課外知識，上課時，只要是我知道的，都會舉手，我喜歡問問題，因為不懂就要多問嘛。也是因為熱愛畫畫，所以不管哪里的畫畫比賽，我總要去試試身手。曾獲得過學校美畫版一等獎、藝術節(jié)繪畫二等獎、溫州市少年創(chuàng)意畫二等獎、溫州市第十屆青少年素描大賽三等獎···我也是作文好手，作文經(jīng)常得到老師的好評。不過我認為寫得更好才對呢！

我有好幾個優(yōu)點。其中之一就是生氣后總能很快開心起來，有一次，因為作業(yè)做得不好，被媽媽狠狠地批評了一頓，剛開始還不開心，可不一會兒，就煙消云散，又是原來的我了！我像是一顆開心果，總是蹦蹦跳跳、活力四射地出現(xiàn)在大家的視野中。

但是，我也有缺點?？倳戝e別字，錯題本上已經(jīng)密密麻麻地記上了許多錯別字了。可我總也改不了這個毛病。

這就是我，一個三年級的女孩兒。

我就是這樣一個人作文【篇13】

我是一個愛保守秘密的孩子。當別人想看我的作品時，我便會毫不猶豫地撲上去遮住，一直等到別人走開。在那個時候我還不知道我犯了傻，錯過了一個展示自我的機會。

當我等別人走了，回憶起來我后悔莫及，才懂了：做出來的作品，就是要拿給別人觀看的，欣賞的，可等到下一次，我又有一種感覺讓我毫不猶豫地撲上去并馬上遮住。

要知道在寫讀書筆記和作文中，最忌諱的是有人在半途中打擾和讀或看，特別是父母。但是有幾次，我戰(zhàn)勝了這種感覺，當爸爸走進來的時候，我干脆躺在床上等待，因為我知道每次爸爸走進來讀我的讀書筆記和作文之后，總會說出一、兩句評語，像寫得不錯！或寫得有些不符合題意。等。并指出我不通順的地方，當父親走后，改完了錯誤的地方。讀起來覺得通順多了，那時候我的水平已漸漸提高了。

我覺得當別人給我的作品提議的時候，那時的感覺真的好像是我的作品是天下最好的作品。

我還是一個有同情心的孩子。當走過每一個乞丐時，我可以看出，每個乞丐的眼中流露出一種懇求和哀求的表情，再加上說得迷迷糊糊的可憐話。讓人聽了就心寒！那時候，我會給那個乞丐硬幣并在心里暗暗祈福。

螞蟻是一種小得被人看不起眼的小昆蟲，如果哪一天我不小心捻死了一只小螞蟻，我一整天好像都有點提心吊膽的。我理解同情心是在世界上不可多用的，因為同情心既是優(yōu)點又是弱點，很多犯罪分子和壞人會利用這個弱點干出許多不可想象的事情來。

我很高興我有同情心，因為我相信世界需要同情心，地球也需要同情心。

沒想到我，就是這樣一個孩子！

我就是這樣一個人作文【篇14】

我，瘦瘦的，一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的鼻梁，再加上充滿天真和智慧的腦袋，這就是精靈古怪的我——楊子墨。

我的愛好廣泛，有書法，古箏，舞蹈，畫畫等。我非常喜歡跳舞。有一次，學校馬上要舉行藝術節(jié)了，我想?yún)⒓游璧副荣悾瑡寢屌聲r間上來不及，有些遲疑不決，我卻堅持要參加，并表示自己一定可以跳好，媽媽見我態(tài)度堅決，便同意讓我參加舞蹈比賽，和舞蹈老師溝通后，我便開始了每天下午緊張的排練。

一天下午，我放學去練習舞蹈，排練了整整兩個小時后，急忙吃完飯，又接著去上書法課，一進書法班，我拿起筆就開始一筆一劃地寫，一個半小時后，媽媽來接我，我告訴她，我腳疼，媽媽才意識到，我整整三個半小時沒有休息，而且沒坐下來過，她心疼地嗔怪我：“為什么不和周老師說呢，你可以坐下來休息一會?！蔽覅s說：“我要堅持到底！”媽媽聽到這句話，說不得不佩服我這個小丫頭的毅力。

我雖然學了這么多興趣班，但并沒影響我的學習，反而鍛煉了我的意志和堅持不懈的精神，快樂的學習，學習中找到快樂。

我就是這樣的人，一個做什么事情都認真，堅持的人！

我就是這樣一個人作文【篇15】

我，就是這樣一個人-小學生優(yōu)秀作文記敘文600字

媽媽眉頭緊皺，眼睛直勾勾地看著我，嘆了口氣：你怎么老是說不聽？老師的評語里面也提到了你不虛心接受教導，而且以前犯過的錯誤也一再重犯，你是怎么了啊！我面紅耳赤，信誓旦旦地保證：我再也不犯了，您原諒我吧！唉！這也不是一次兩次了唉！我就是這樣一個人！

那是一個傍晚，太陽已經(jīng)開始打起了哈欠，隨時都有可能將自己完全隱藏在地平線下。已經(jīng)七點多了，完全超過了我和媽媽約定的時間。豆點大的汗珠從我的額頭滲了出來，我的脊背開始發(fā)涼，濕透了的衣服緊緊貼在我的身上，使我感到有些難受。不知是因為緊張還是別的緣故，我感覺有點窒息。不管了，馬上回家！

我拔腿飛奔，風從我的耳邊掠過，路上緩慢行走的人們紛紛向我投來詫異的目光。沒多久，我就到家了。

你要我說多少遍！每次都沒有時間觀念，一出去就六七點才回來。雖說你為了赴約每次都提早到，可是你也不能在外面玩那么久啊！媽媽生氣地吼道，你答應我的事就要做到，做人要有信用！

哼！你還不是一樣，每次說六點回來，有時候八、九點才回來！我不服氣地反駁。

我和你不一樣，我是去辦事！

哼！借口！不就是和阿姨去逛街吃飯了！我更生氣。

我是大人，你是小孩耶！媽媽搬出了殺手锏。

已經(jīng)暑假了！我又頂嘴，把媽媽氣得坐在椅子上

于是，就有了開頭的一幕

跟曾偉豪講完這件事，從他家里走出來，我就驚呆了和媽媽約定五點回家的我正站在月光下發(fā)抖，緊接著，一聲慘叫劃破天空