玩彈力球作文

玩彈力球作文。

作文是學(xué)生表現(xiàn)自己大膽思考和勇于創(chuàng)新的舞臺(tái)，因此在寫作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文可以拿來(lái)作參考？我相信這份“玩彈力球作文”能夠滿足您對(duì)作品的需求，有需要的朋友可以從這里尋找答案！

玩彈力球作文【篇1】

星期六的晚上我在《快樂(lè)大本營(yíng)》里看到一個(gè)主持人被懲罰，嘴里咬著跟橡皮筋，戴著面罩，一個(gè)嘉賓拉著另一頭一直往后退，他嚇得“哇哇”大叫，等嘉賓一放手，皮筋刷得彈過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”得一聲，彈在了面具上，我看了很好笑，太好玩了，我也要試試看。說(shuō)干就干，我找到了一條扎頭發(fā)的橡皮筋，一頭套在左手食指上，然后另一頭用右手朝反方向拉開(kāi)一點(diǎn)放手，還好不疼嘛，再拉長(zhǎng)點(diǎn)一放，稍微有點(diǎn)疼，再拉長(zhǎng)點(diǎn)，疼痛感加深了，明白了，原來(lái)橡皮筋拉得越長(zhǎng)它的反力就越大。

不光是橡皮筋，凡是有彈力的物體原理都一樣。比如，暑假期間看倫敦奧運(yùn)會(huì)的撐桿跳高比賽，運(yùn)動(dòng)員輕輕一躍跳過(guò)比自己身高還要高出兩三倍的橫桿，其實(shí)他們不是超人，只是撐桿的彈性在幫助他們，仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員們撐桿起跳時(shí)，桿子是先彎曲，然后很快變直，桿子彈力越大他越過(guò)橫桿的高度就越高。

但是，彈力物體不是一直這么有力的，它也有“彈力極限”，即使可以恢復(fù)原狀也只有在這個(gè)彈力極限范圍內(nèi)。我經(jīng)常在床上或沙發(fā)上亂蹦亂跳學(xué)蹦床運(yùn)動(dòng)員，媽媽一看見(jiàn)就對(duì)我大呼小叫，把我拉下來(lái)，現(xiàn)在知道，這樣很容易把床和沙發(fā)弄壞，因?yàn)樗鼈兝锩娑加袕椈?，它的彈力跳沒(méi)了，睡在上面就不舒服了。

生活中彈性可是我們的好幫手，留意一下，其實(shí)我們身邊很多物體都利用了彈性，比如：跳水臺(tái)、自行車坐墊、訂書機(jī)等。同學(xué)們，你們還知道哪些物體也有彈力嗎？

玩彈力球作文【篇2】

今天下午的科學(xué)課上，唐老師先讓我們看了一個(gè)視頻，講的是水的力量，太嚇人了!視頻中那個(gè)人用水槍對(duì)著一個(gè)木板滋，他連續(xù)滋了幾下，就在木板上滋出了一只雞的形狀，他用力頂了幾下，那只雞就被他取出來(lái)了。好厲害!老師又讓我們看了國(guó)外的箭，有個(gè)人把梨射穿了，把三個(gè)可樂(lè)瓶射穿了，把酒杯射穿了。

看完視頻，唐老師開(kāi)始給每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)一次性筷子，他說(shuō)這不是筷子。但發(fā)到我手里后，我看了看，就是一次性筷子!上面還有個(gè)小裂縫，要是我用力掰一下，就成了一雙筷子了。然后，老師又發(fā)了皮筋，讓我們把它夾在縫里，再用膠帶綁一下。老師又發(fā)了飛鏢，有熊貓、老虎、老鼠、青蛙、猴子等形狀的。用皮筋把飛鏢發(fā)射出去，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的彈弓就做成了。

老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，我發(fā)射的飛鏢有二十米遠(yuǎn)，太厲害了!

玩彈力球作文【篇3】

又硬又脆的雞蛋能變成又軟又彈的雞蛋彈力球？！這怎么可能！這是當(dāng)我看到用白醋泡雞蛋可以把雞蛋變成彈力球這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的想法?？墒菚蠎?yīng)該不會(huì)寫錯(cuò)啊，打破沙鍋問(wèn)到底，我的弄個(gè)明白。于是我迫不及待地抓起書，沖向廚房，一眨眼的功夫就準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的材料：雞蛋，白醋，廣口瓶。萬(wàn)事俱備，我要開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)啦！

首先，我將雞蛋小心翼翼地放入廣口瓶里，然后緩緩倒入白醋把雞蛋淹沒(méi)。雞蛋看起來(lái)像是在澡盆里舒舒服服地泡澡一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。慢慢地，原來(lái)光溜溜的雞蛋殼上出現(xiàn)了密密麻麻的小泡泡，像泡澡很愜意的小寶寶在吐泡泡一樣。很快，雞蛋就變得像一個(gè)渾身上下長(zhǎng)滿了絨毛的毛雞蛋。是這些氣泡讓雞蛋變成彈力球的嗎？我疑惑地用手搓了搓雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是很以前一樣硬硬的。我有些失望：難道我的實(shí)驗(yàn)失敗了？不！一定是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)誤，我的再好好瞧瞧！于是，我又仔細(xì)地看了一下實(shí)驗(yàn)要求，發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要24小時(shí)左右。于是我決定按耐住自己的好奇心，耐心等待。

好不容易等到過(guò)了大概12小時(shí)，我忍不住跑過(guò)來(lái)看看雞蛋現(xiàn)在怎么樣了。雞蛋還是像個(gè)毛孩子一樣，不過(guò)，小泡泡變得越來(lái)越多了！我想如果我是一粒小芝麻站在蛋殼上的話，我會(huì)陷在泡泡中，就像置身于人山人海中一樣，一眼望不到頭。密密麻麻的泡泡們，不但數(shù)量增多，而且好像大了一些，有小米那么大了。這些泡泡會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地上升到水面上，在水面上堆起了厚厚的一層，像蓋上了一個(gè)中間有破洞的泡沫蓋子。泡泡為什么會(huì)變大呢？是因?yàn)樗坛粤似渌菖輪?？這么多泡泡都是從哪兒來(lái)的呢？是原來(lái)就藏在蛋殼里的嗎？還是由于發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的？我又困惑又好奇，帶著滿腦子的問(wèn)號(hào)繼續(xù)觀察和等待。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候雞蛋會(huì)慢慢地在水里轉(zhuǎn)動(dòng)身體，有時(shí)會(huì)快速地翻個(gè)身，像被誰(shuí)推了一把似的。yjs21.cOM

大約過(guò)了20個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再用手輕輕去按蛋殼時(shí)，咦？蛋殼變得有一些軟了，我能感覺(jué)到手指按下去的地方有一點(diǎn)點(diǎn)凹下去了。哎呀！我會(huì)不會(huì)把雞蛋按壞了啊？我一下子緊張起來(lái)，趕緊湊近了廣口瓶仔細(xì)看，還好，剛才被我按過(guò)的地方?jīng)]有破，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。只剩幾個(gè)小時(shí)實(shí)驗(yàn)就要結(jié)束了，我的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?？明天早上起?lái)，我是不是我就能得到一個(gè)特別的彈力球了呢？臨睡前我一邊擔(dān)心，一邊期待，好不容易才睡著了。

第二天早上，我一起床，就飛快穿好衣服去看我的雞蛋，哈哈，一直毛絨絨的雞蛋現(xiàn)在變得光溜溜的，原來(lái)雞蛋身上那些泡泡消失得無(wú)影無(wú)蹤。我小心地將它從瓶里取出來(lái)，雞蛋摸上去軟得像小肉包子，用手指搓一搓表面，原來(lái)硬硬的蛋殼就像橡皮泥一樣變成一條條的掉了下來(lái)。最后，所有的蛋殼都搓掉了，哇！雞蛋通體透明，想個(gè)果凍一樣，我甚至都能看到浮在中間的紅色的蛋黃！當(dāng)它從15厘米左右高的地方掉下來(lái)，它真的能像彈力球一樣再?gòu)椘饋?lái)！這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！為什么會(huì)這樣呢？我趕緊去查資料，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是醋里的酸溶解了蛋殼，只留下了原來(lái)蛋殼里的那層膜。同時(shí)釋放出了二氧化碳，就是我們看到的那些蛋殼上的小泡泡。

科學(xué)真奇妙?。∥医窈笠嗨伎?，多動(dòng)手，學(xué)到更多的本領(lǐng)，去解開(kāi)更多科學(xué)的奧秘！

玩彈力球作文【篇4】

在我自己的房間里，有一箱子各種各樣的玩具，多得數(shù)也數(shù)不清。有大氣別致的星鉆積木，有可愛(ài)呆萌的熊寶寶、還有花樣多多的拼圖但是我最喜歡的還是媽媽給我親手做的這個(gè)禮物。

記得那是在我三歲時(shí)，媽媽送給我的一份生日禮物。此前我收到的很多禮物都是在超市買的，但唯獨(dú)這個(gè)禮物不是，這是媽媽親手給我做的。

禮物里包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)，媽媽為了給我做這個(gè)禮物，還花了不少心血呢！它是一個(gè)圓球形狀的，大小差不多有一次塑料碗那么大，球內(nèi)五顏六色的，為了顯得漂亮，球的外層是透明的。

說(shuō)了這么多，大家一定還不知道這個(gè)玩具怎么玩吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)球它自帶彈性，由于里面有電池，所以可以發(fā)光吧！那怎么才能讓它發(fā)光呢？只要把這個(gè)球往某處一摔，它就可以發(fā)光了！但前提是要往硬處摔，你不要擔(dān)心會(huì)把它摔壞，因?yàn)槭怯密浤z做的，它還可以自己彈跳一會(huì)兒呢，可好玩兒啦！這就是我喜歡這個(gè)玩具的原因。

哦！對(duì)了！我還沒(méi)給大家介紹它的名字呢？它是就大名鼎鼎的圓球大王彈力球。媽媽做這個(gè)彈力球的原因，也許是想讓我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、步步高升吧！

玩彈力球作文【篇5】

今天，我在家里看到了一個(gè)能把雞蛋變成彈力球的視頻，我很好奇，也想自己做一個(gè)。

我把這個(gè)想法告訴媽媽后，媽媽就去給我買了一個(gè)燒杯，還拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一袋白醋，然后我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

我先把白醋倒進(jìn)燒杯里，再把雞蛋放進(jìn)去，那酸味兒可真濃??！很快，雞蛋表面出現(xiàn)了許多小氣泡，那些小氣泡從下面往上跑，就像淘氣的小朋友一樣。我很懷疑，這個(gè)雞蛋到底能不能變成彈力球。

第二天放學(xué)回到家，我迫不及待地去看雞蛋的變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋變成了白色，還有一小塊變成了透明的，原來(lái)雞蛋真的有變化！我很興奮。終于，等到第三天，我看到雞蛋全部變成了透明的，我興奮地把雞蛋拿出來(lái)，用紙擦了擦。接著，我把雞蛋從高處扔下來(lái)，雞蛋真的彈了起來(lái)。我又用手電筒照了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)它亮亮的，像個(gè)小臺(tái)燈一樣。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇，真是太好玩了！

玩彈力球作文【篇6】

今天，我們要跟石頭哥哥一起學(xué)做彈力球。

首先教我們認(rèn)識(shí)天平。天平分為兩類，一類叫吊式天平，一類是托盤天平。認(rèn)識(shí)了天平后，我們?cè)僮鲆恍?zhǔn)備工作，就可以正式開(kāi)始做彈力球了。

我們先用天平稱出2克硼砂，再稱出50克水。把硼砂和水?dāng)嚢柙谝黄?，就變成了硼砂水。接著，我們開(kāi)始擠出一些膠水，放在一個(gè)鐵盆里。然后我們開(kāi)始為彈力球選色素。老師手里拿著幾瓶色素，一個(gè)小組一個(gè)小組的問(wèn)過(guò)來(lái)。輪到我們組了，我和小伙伴們?cè)缫褯Q定要選粉紅色的。不過(guò)因?yàn)闆](méi)有粉紅色，所以我們選擇了玫紅色。膠水里滴好色素后，要加入硼砂水，然后不停地?cái)嚢?，直到它結(jié)塊。我們組的玫紅色并不像玫紅色，倒像大紅色，把混合液體染得像血一樣，有點(diǎn)可怕。不停攪拌后，像血一樣膠水變成了塊狀。搓到球有點(diǎn)干的時(shí)候，就可以到石頭哥哥那里拿兩個(gè)氣球，把氣球最上端用剪刀剪掉，只剩下圓圓的地方。把剛做好的彈力球放進(jìn)去，把另一個(gè)球反地套著，這樣彈力球才不會(huì)變扁。等到第二天，一個(gè)自己做的彈力球就完成了。

你也來(lái)做一做吧，真的很有趣！

玩彈力球作文【篇7】

今天晴空萬(wàn)里，路兩旁的行道樹(shù)也在微風(fēng)中沙沙作響，似乎唱著愉快的歌曲，一如我的心情一樣的歡樂(lè)。下午一點(diǎn)三十分啦，我們小記者要做彈力球了。

在大家的期待中，活動(dòng)開(kāi)始了。我和周憬怡、許可薇、沈鑫瑞被分在一組。我們分工合作，周憬怡和沈鑫瑞首先將天平小心翼翼地放在桌子上，就像捧著一顆珍貴的珍珠一樣，生怕碰壞了它。在我們直勾勾的眼神下，她們倆按老師的要求，左邊放上杯子，右邊放上5克砝碼，然后撥動(dòng)天平中間的小刻度，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)刻度盤，天平也隨之上下波動(dòng)，終于左右平衡了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在周憬怡手指的移動(dòng)中我們齊聲喊“7、6克”。然后倒入了早已量好的放在量杯里的350克水，在另外一個(gè)杯子里倒入了2克硼砂，在第三個(gè)杯子里放了膠水。然后把三個(gè)杯子里的東西倒在一起，許可薇突發(fā)奇想，在杯子里滴入了一滴果漿，綠綠的果漿真是漂亮極了。

接著大家派我出馬來(lái)搞大工程——攪拌，我一拿起攪拌棒，三個(gè)小伙伴著急地喊道“要順著一個(gè)方向攪拌哦”。“知道，知道?！蔽覄倲嚵藥紫?，一塊一塊碎碎的像水晶一樣美麗的小塊在杯子里生成?！巴?！”大家都發(fā)出了贊嘆聲。接下來(lái)，我們把美麗的水晶泥從杯子里挖出來(lái)。準(zhǔn)備一人搓一個(gè)彈力球，“哇！黏黏的！”這些小東西恨不得把我的兩只手都粘起來(lái)。不過(guò)搓著搓著就不粘手了，被我搓成了一個(gè)小圓球。果醬色的小球就制作出來(lái)了，我們都開(kāi)心地跳了起來(lái)。

老師說(shuō)最好一人三個(gè)小氣球，減掉頭把“彈力球”放進(jìn)去，再包上二層氣球，過(guò)幾個(gè)小時(shí)后就可以把球拿出來(lái)。也可以選擇不包氣球，一個(gè)“彈力球”就制作完成了。如果干了加點(diǎn)水就可以再捏。最后老師說(shuō)“記住，球越濕彈得越低?！迸叮菃?？嘿嘿，那我得回家試試！

玩彈力球作文【篇8】

哦？不會(huì)吧！我們又要被抓去做實(shí)驗(yàn)了吧！

主人這幾天怎么總是拿我們做實(shí)驗(yàn)！

不行，我必須要逃走。雞蛋群里吵吵鬧鬧，因?yàn)檎l(shuí)也不想成為實(shí)驗(yàn)道具。

正在吵鬧時(shí)，我背后突然升起一股涼氣。哇??！救命?。∥铱刹灰蛔トプ鰧?shí)驗(yàn)??！可是為時(shí)已晚，我被抓走了。今天怎么這么走霉運(yùn)呢？

主人把我放進(jìn)了一個(gè)透明玻璃杯里，還給杯子里倒了很多白醋！可惡！我可不想泡白醋澡。我才抱怨了這么一句，就發(fā)現(xiàn)醋竟然已經(jīng)開(kāi)始溶解我的殼了。

我的殼被醋泡得一次次脫皮。不過(guò)，我也有驚喜的發(fā)現(xiàn)。我的身上冒出了許多晶瑩的小泡泡，就像給我穿上了一件水晶衣。漸漸地，我被醋熏得頭暈?zāi)X脹，有些不舒服了。

就在這時(shí)，主人把我撈了起來(lái)。他幫我把泡起來(lái)的皮擦得一干二凈。我的黃皮膚竟然變成了白色。我心中一陣竊喜，因?yàn)槲易兊迷絹?lái)越漂亮了。不料，主人捏了捏蛋殼，又把我扔進(jìn)了白醋里。

一天又一天，就這樣過(guò)去了。我漸漸地變成了一個(gè)黃澄澄而又透明的彈力球。主人又把我拿出來(lái)，再次擦得干干凈凈。他輕輕地把我往桌子上一扔，我就像跳蹦極一樣彈了起來(lái)。我越彈越高，感覺(jué)非常好玩兒。這時(shí)，我只想問(wèn)一句：這是哪家的醋?。「g性真強(qiáng)，竟然能把我的蛋殼鎧甲變成一件柔軟精美的彈力服！

延伸閱讀

彈彈球作文8篇

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有韻致呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了彈彈球作文8篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

彈彈球作文 篇1

“又是一個(gè)星期五，上午第三節(jié)是體育課?！币淮笤纾揖烷_(kāi)始自言自語(yǔ)。

今天上午第三節(jié)是體育課，。體育課一上課，我們就整隊(duì)，到了大操場(chǎng)上。王老師先讓我們慢跑兩圈。慢跑結(jié)束后，王老師讓我們男女生個(gè)圍成一個(gè)圈，然后她在兩個(gè)圈里各放了一塊布?jí)|，每塊布?jí)|上都套著20根繩子。接著又拿來(lái)了兩個(gè)球分別給男生和女生。原來(lái)是讓我們玩“彈球游戲”。王老師要求我們每組都彈滿100個(gè)球。一開(kāi)始，我們兩組都不錯(cuò)，可是過(guò)了一會(huì)兒，我們組的球有些偏離中心了，但還是被我們基本穩(wěn)住了。96！97！98！99！也許是有些興奮，當(dāng)我們到99個(gè)的時(shí)候，球突然掉地了。但我們并沒(méi)有灰心，我們重新研究戰(zhàn)術(shù)，接著來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們一次就彈了400個(gè)。女生也很快完成了任務(wù)。

通過(guò)這節(jié)課，我們嘗到了成功的喜悅，知道了團(tuán)結(jié)的重要！眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。希望在以后的日子中，我們都能夠團(tuán)結(jié)合作，干好每一件事！同學(xué)們，讓我們一起

彈彈球作文 篇2

卓卓，我們一起玩球吧！

等一下，下去再玩。

我和洋洋聊著天下去了，洋洋迫不及待地說(shuō)：我們開(kāi)始吧！

我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后搶過(guò)球，拉開(kāi)距離，跳起來(lái)，用力一丟，球像箭一般嗖地飛了出去。球飛了好遠(yuǎn)，洋洋跑了半天才把球給撿了回來(lái)。

洋洋把球丟了回來(lái)，我輕輕一跳，伸起手把球接住。我擺起一個(gè)丟鉛球的姿勢(shì)，洋洋知道大事不妙，趕緊往后退?？墒俏襾G的力氣太大了，洋洋只是手輕輕碰了一下，并沒(méi)有攔下來(lái)，球就繼續(xù)飛了。

好在小吳在后面把球撿來(lái)了。但是他并沒(méi)有直接把球還給我們，而是加入了我們這場(chǎng)游戲中。

他把球傳給我，球在空中劃過(guò)，形成了一個(gè)美麗的弧線。我把球傳給洋洋，洋洋繞到我身后才把球傳給小吳，小吳并沒(méi)有把球傳給我，而是傳給了洋洋，洋洋傳給小吳，小吳又把球傳給洋洋，這是把我當(dāng)狗溜啊！

我忍不了了！盯著洋洋，洋洋把球傳給小吳時(shí)，我把球攔下，然后快速跑到洋洋身后，把球傳給小吳。小吳好像也加入了我這一方了，也繞開(kāi)洋洋把球傳給我。

我和小吳跑到一邊。咦？洋洋呢？突然，我看見(jiàn)密密麻麻的人群中沖出來(lái)一個(gè)穿著籃球服的人，那個(gè)人是誰(shuí)啊？我仔細(xì)一看，天哪！是洋洋！

我趕緊往一邊跑，洋洋也緊跟其后，我繞了一個(gè)彎，躲在別人身后。洋洋看不到我，我就把球傳給了小吳。然后我故意把頭伸出來(lái)，洋洋發(fā)現(xiàn)了，就往我這追過(guò)來(lái)。我站在原地不動(dòng)，洋洋瞬間就跑到我身旁了。洋洋搜我身，可什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我指了指小吳，洋洋向小吳看去，小吳正對(duì)著洋洋做鬼臉呢

夕陽(yáng)照在彈彈球上，彈彈球反射出耀眼的光。

彈彈球作文 篇3

我是一個(gè)彈彈球，我十分受主人的愛(ài)戴，主人只要出去玩都會(huì)帶著我，因?yàn)槲夷敲纯蓯?ài)，我有著透明的外表，橙色的內(nèi)心而內(nèi)在的圖案和別的彈彈球不一樣我是一個(gè)有水和亮片組成的，而水的顏色是綠色的，自然亮片的顏色是彩色的。人人都愿意和我做朋友，我的美是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的哦！?。?/p>

今天的空氣真好?。“?！今天我真開(kāi)心啊!今天主人又帶我出去玩了！我彈我彈我彈彈彈，疑？我怎么感覺(jué)身體痛痛的？“是誰(shuí)這么大膽，敢踢我，我變成鬼也不會(huì)放過(guò)那個(gè)踢我的人！我詛咒那個(gè)人轉(zhuǎn)世以后會(huì)變成一頭pig，任人宰割，永世不得超生?。?！”我睜開(kāi)眼睛一看原來(lái)不是主人是一個(gè)傻不拉幾香菇頭，還流著鼻涕的小孩，我現(xiàn)在真希望，能趕快從這個(gè)傻不拉幾香菇頭的魔爪中逃出去或者是主人來(lái)救我，我現(xiàn)在唯一能做的就是默默的祈禱，主人來(lái)救我，我突然感覺(jué)自己站的地方濕濕的軟軟的……

欲知后事如何前看下集

彈彈球作文 篇4

今天，我們用期盼的目光望著老師。目不轉(zhuǎn)睛地看著老師從包中拿出一盒跳棋，兩雙筷子和兩個(gè)碗。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)很有意思的游戲，有誰(shuí)知道嗎？”我想老師今天會(huì)給我們帶來(lái)什么好玩的游戲呢？難道是玩跳棋。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)我知道是玩打彈球。老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)傧胍幌?。”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，你一句，我一句。七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，忽然，有一名同學(xué)響亮地說(shuō)：“我想可能是玩夾彈球吧！”老師說(shuō)：“對(duì)，就是夾彈球！我們分兩組，男生一組，女生一組。大家要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把玻璃球從這個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，哪一組夾得玻璃球多就算獲勝?！蓖瑢W(xué)們都很好奇，都要求自己試一試。因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有玩過(guò)夾彈球，想看看自己能不能夾得起來(lái)。

同學(xué)們神速的排兩隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的試。男生一個(gè)個(gè)手忙腳亂，怎么夾也夾不住。再看看女生怎么樣，有的一下子就夾住了，有的和男生一樣不知為什么手總是不聽(tīng)使喚，就是夾不住，還有的夾是夾住了，可快到碗里時(shí)，卻莫名其妙地掉在了桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了。第一名同學(xué)一下子就夾住了，第二名同學(xué)第一次沒(méi)有夾住，但她第二次把玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地夾了過(guò)來(lái)······開(kāi)始，男生領(lǐng)先，慢慢的我們女生就超過(guò)了男生。當(dāng)輪到我時(shí)，我的心砰砰直跳，緊張極了。

但我還是讓自己立刻平靜下來(lái)，我小心翼翼地把玻璃球慢慢地夾起來(lái)，可是沒(méi)有成功。我右手不行換左手，我再一次夾起了玻璃球，這一吃完穩(wěn)穩(wěn)地把玻璃球夾入了碗中。這時(shí)男生看見(jiàn)我們女生夾得比他們多一半，就亂了手腳。好多男生跑上去，因?yàn)樘嗄猩?，我們很難把玻璃球夾到碗里，但是我們女生沒(méi)有著急，我們碗里的玻璃球越來(lái)越多，場(chǎng)面也越來(lái)越亂。又輪到我了，開(kāi)始很成功，但中間因太緊張手一抖，彈球落在了地上我本想再夾一次，但已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了10、9、8、7······我只好放棄。比賽結(jié)束了，老師一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，我緊張極了。

最后，比賽結(jié)果出來(lái)了。女生27個(gè)，男生11個(gè)。女生贏了，我心里無(wú)比開(kāi)心。

彈彈球作文 篇5

我最期待的日子，終于到了！因?yàn)槲乙プ鰪棌椙蛄恕?/p>

進(jìn)到教室后，老師首先教我們認(rèn)識(shí)制作彈彈球所用到的材料：托盤天平、一次性杯子、一次性筷子、色素、液體膠、臉盆、水和一種神秘的白色粉末。

接下來(lái)就是制作彈彈球了，老師一開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)托盤天平，遵循左物右碼的原則測(cè)量物體質(zhì)量。依次把白色粉末和水按ppt上的克重進(jìn)行分別稱量，完成后把這2種物體放到一次性杯子里進(jìn)行充分?jǐn)嚢枞诤稀Ｄ贸瞿樑?，把液體膠全部擠到臉盆里面，找出自己喜歡的色素滴1-2滴到臉盆中，然后把杯子里的混合物也倒入臉盆，用一次性筷子用力攪拌，攪拌到固化成塊狀。最后用手取下一小塊搓成圓形，晾干后就成了我夢(mèng)寐以求的彈彈球了。

我終于學(xué)會(huì)了制作彈彈球，而且還順便學(xué)會(huì)了使用托盤天平。

彈彈球作文 篇6

小時(shí)候，有許許多多的玩具，其中，我最喜愛(ài)的玩具就是彈彈球，又叫彈彈珠。我還記得，我們那時(shí)候，最受歡迎的就是這個(gè)游戲。

彈球很便宜，一毛錢一個(gè)，五毛錢十個(gè)。我們常常都有一袋子的彈球。你們一定很疑惑彈球怎么玩吧？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就為大家介紹介紹吧，首先叫好小伙伴，一人手中拿一個(gè)。先是石頭剪刀布，決出先后次序往墻上一彈，反彈出去一人一次，然后贏得人先彈。隨便彈一個(gè)人。打到他的彈球就算贏，輸?shù)娜顺鼍郑瑥椙蛞矚w贏的人。

我們天天彈彈球。在一個(gè)禮拜天，我招集來(lái)小伙伴。我們各自拿好了自己的彈球，決戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們石頭剪刀不，哈哈我贏了，我迫不及待的往墻上一彈，彈出了老遠(yuǎn)，依次第二第三第四都決出來(lái)了，其實(shí)第四名是不好的，彈到哪都可能被攻擊。

我最遠(yuǎn)，可是彈誰(shuí)呢？我猶豫不決起來(lái)，好，挑兵挑將誰(shuí)是我的好老將，好就你了，我猛地一彈，啊，沒(méi)中。我剛好彈到了第二個(gè)人的旁邊。該第二個(gè)人了。只見(jiàn)第二個(gè)人很是高興，也不知道是高興過(guò)頭了，沒(méi)彈中。沒(méi)彈中不可而怕。可怕的是彈到第三個(gè)人那邊去了，我就有點(diǎn)驚奇了，是他故意的，還是巧合，管他呢，我便幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。

我心里想成功，果然成功了，沒(méi)有剛才的巧合。出局一個(gè)人，該第四個(gè)人了。他想彈我，可是又不想彈，突然他果斷一彈，好家伙，差點(diǎn)彈到我這來(lái)了。離我的只有一點(diǎn)點(diǎn)距離，只見(jiàn)第四個(gè)人瞪大了眼睛，其實(shí)我也對(duì)我的運(yùn)氣進(jìn)行了深深的質(zhì)疑。

管他呢，人不犯我我不犯人，成功，就剩我和他的對(duì)決了，他一彈談到我的一邊，有點(diǎn)遠(yuǎn)，成敗在此一舉，一定要成功呀。彈珠發(fā)射了出去，成功。

哈哈，我贏了。只見(jiàn)那幾個(gè)孩子還不服氣，想再與我打一把，我就問(wèn)他們：是群毆還是單挑，群毆我群毆你們，單挑，我一個(gè)人單挑你們。只見(jiàn)那幾個(gè)人氣勢(shì)洶洶的盯著我。

來(lái)吧，你群毆我們吧，讓我們互相傷害。好，我對(duì)我的彈技不是一般的信任。

開(kāi)始了，這次我可就不是第一名了，我是第三名，我們都往墻上一彈后，我使勁一彈，我彈到了好遠(yuǎn)，第二名離我不太遠(yuǎn)，只見(jiàn)第一名使勁一彈，彈到我的旁邊，哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，可是他們那會(huì)如我的愿。

只見(jiàn)那個(gè)第二名想第一名彈過(guò)來(lái)，碰，彈中了，只見(jiàn)第二名笑嘻嘻的對(duì)我搖了搖頭。我不緊咬牙切齒起來(lái)，他們這是寧可死也不給我彈呀，只見(jiàn)第二名的彈球碰撞之后向遠(yuǎn)方滾去，哎我剛想要灰心，可是轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)他們少了一個(gè)人，不禁心情開(kāi)朗起來(lái)。

我要彈第四名，因?yàn)橄啾容^之下，第四名離我最近，不行，我立馬把這個(gè)決定否定了，如果我沒(méi)有打到第四名，我就完了，我對(duì)著空中一彈，落到了遠(yuǎn)處，只見(jiàn)第四個(gè)人摩拳擦掌，對(duì)追我，嗖一下，我的心瞬間提到了一個(gè)新的高點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)，該第二個(gè)人了，只見(jiàn)他也對(duì)我?jiàn)^力一彈，只見(jiàn)他彈到了第十個(gè)人，我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

該我了，彈中了，我贏了，我立刻哈哈大笑起來(lái)，不怕神對(duì)手，就怕豬隊(duì)友，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。

這就是彈彈珠，一個(gè)小時(shí)候的游戲，真的可好玩了，你們有時(shí)間一定要試試喲。如果不好玩，我自己打臉，這就是彈彈珠，重要的事情說(shuō)三遍，這就是彈彈珠。

彈彈球作文 篇7

我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在了濕濕的泥土上，周圍還有許多小樹(shù)，“主人主人快來(lái)，我在這里！”我在心里默默地喊著。我的耳邊又響起了熟悉的聲音，“媽媽，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我心愛(ài)的彈彈球不見(jiàn)了！我剛才還看見(jiàn)在這里的，怎么不見(jiàn)了？，我只見(jiàn)主人急匆匆的往我這邊跑來(lái)，我多么想開(kāi)口說(shuō)話告訴主人我在這里把我?guī)Щ丶?。突然，我感覺(jué)有一只手在我的周邊摸來(lái)摸去，摸著摸著就摸到了我，“媽媽，我找到球球了。

”原來(lái)是主人??！剛才還嚇了我一身冷汗，現(xiàn)在還怕怕呢！主人把我握在手心緊緊地好像怕再次失去我，看來(lái)我的魅力還是不可擋的，主人將我將我交給了一個(gè)小女孩，那個(gè)好像是主人的妹妹。在我看來(lái)，主人和她妹妹是水火不容的，一個(gè)人哭另一個(gè)人就笑，我有一種不好的預(yù)感，而且主人的妹妹也是一臉壞笑。預(yù)知后事如何請(qǐng)看下集《彈彈球歷險(xiǎn)記3》(第一人稱版)嘻嘻……

彈彈球作文 篇8

彈彈球是我十分喜愛(ài)的玩具。今天的小記者團(tuán)活動(dòng)是自制彈彈球，于是我早早來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，跟著水晶老師一起做彈彈球。

我們4人一組，準(zhǔn)備好膠水、硼砂、色素、氣球、杯子、盆子、棍子等實(shí)驗(yàn)材料。我們先把水倒進(jìn)一只杯子里，放到天平去稱，稱出剛好50克水，然后把硼砂倒進(jìn)另一只杯子，也放到天平上去稱，稱出剛好2克硼砂。我們把稱好的2克硼砂倒入那50克水中，均勻攪拌，變成硼砂溶液。

“要怎么才能變成一個(gè)個(gè)彈彈球呢？”隨著水晶老師的講解，我們開(kāi)始了最關(guān)鍵的制作：先把一大瓶膠水倒入杯子里，然后又把色素倒進(jìn)去，攪拌均勻，變成一杯五顏六色的漂亮膠凍后倒入盆子中，再把硼砂溶液也倒入盆子中，用棍子使勁攪拌，慢慢地，就成了一塊一塊的黏液團(tuán)。

我們把黏糊糊的小塊兒捏在一起，然后放在手心上搓成一個(gè)小圓球，慢慢就形成了一個(gè)彈性球的芯，再把普通氣球的頭給剪掉，把搓好的彈性球芯放進(jìn)氣球里，就大功告成了。我迫不及待想要看看彈彈球的威力，用力一彈，哇！起跳高度大概有20厘米！好厲害！

為什么膠水一遇到硼砂就會(huì)變得有彈性了呢？原來(lái)呀，這是因?yàn)槟z水的主要成分是聚乙烯醇，而硼砂溶于水后會(huì)產(chǎn)生硼酸根離子，硼酸根離子與聚乙烯醇混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng)，脫去膠水里的水分子，使得聚乙烯醇分子交聯(lián)在一起，形成具有彈性的聚合物。

看來(lái)，平時(shí)經(jīng)常玩的小球還蘊(yùn)含了這么多科學(xué)道理??！

我玩悠悠球作文

能在短時(shí)期內(nèi)寫出一篇精彩的文章，這正體現(xiàn)出你平時(shí)的勤勉與專注。寫作能幫我們進(jìn)一步開(kāi)闊思維，激發(fā)想象力。寫文章時(shí)，要避免胡亂創(chuàng)作，那么如何撰寫一篇優(yōu)秀的篇章呢？我們?yōu)槟x了一些關(guān)于“我玩悠悠球作文”的優(yōu)秀文章，相信會(huì)給您帶來(lái)不少啟示，希望您在我們的網(wǎng)站上能獲取更多的有用信息，享受其中的樂(lè)趣！

我玩悠悠球作文 篇1

玩悠悠球

馮舶洋

悠悠球之風(fēng)，風(fēng)靡了大街小巷。你看馬路旁、小區(qū)里、操場(chǎng)上、教室內(nèi)，都有悠悠球的身影。大家玩的倍爽，那才叫一個(gè)“嗨”呢！

悠悠球的顏色五彩繽紛，有莊重的黑色，有激情的紅色、有活潑的綠色、有熱鬧的花色。這些活力四射的悠悠球，在玩家手里上下攀爬，左右飛舞，小回環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)，大回環(huán)旋轉(zhuǎn)，玩到了極致，玩出了境界。那悠悠球在我們的手里，就像有了靈性一樣在躍動(dòng)?？梢噪S心所欲地的玩，可以心血來(lái)潮的玩，可以隨機(jī)應(yīng)變的玩、想怎么玩就怎么玩。悠悠球的一切玩法都掌控在我們的手掌之間，可以玩翻天，可以樂(lè)翻天！也可以萌翻天！

悠悠球有許多招式，有離心漩渦、兩周著地、原子裂變、天外銀龍、五角星等等。其中五角星的玩法是比較簡(jiǎn)單的。初學(xué)者想要學(xué)會(huì)它，只需要背誦先掛在哪根手指上的線就大功告成了。口訣是“5、2、4、1、3”。這些數(shù)字就是代表手指的順序。只要按規(guī)定的要領(lǐng)來(lái)做，一個(gè)端端正正的五角星，就會(huì)出現(xiàn)在你的手掌之中。然后再順勢(shì)把手一松，所有纏在手上的線瞬間就變成了一條直線，真的跟變魔術(shù)一樣，相當(dāng)神奇。

現(xiàn)在學(xué)校玩悠悠球的孩子們很多很多，都玩醉了，玩瘋了。有時(shí)上課的時(shí)侯，看到了桌位里的悠悠球，心里就直癢癢，要是控制不住自己，就會(huì)偷偷的玩一下，要是被老師看見(jiàn)了，或是被同學(xué)揭發(fā)了，輕者就要被批評(píng)，重者就要被罰寫。那也癡心不改……

我想玩悠悠球，不僅能讓人精神快樂(lè)，眼睛炯炯有神。還能強(qiáng)身健體，還能玩出活力來(lái)，玩出智慧來(lái)。更重要的是給我們枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣！所以我喜歡玩悠悠球，特別特別的喜歡！

我玩悠悠球作文 篇2

星期天，我拿著2度空間走向戰(zhàn)場(chǎng)草地邊一條小路上，我便跟幾個(gè)小朋友一起玩悠悠球，一場(chǎng)振奮人心的悠悠球大賽開(kāi)始了。（泄密：比賽一共有3場(chǎng)。）

第一場(chǎng)，大混戰(zhàn)，我們?nèi)酉掠朴魄騺?lái)，6個(gè)悠悠球在半空中旋轉(zhuǎn)著，并不斷的發(fā)出乒乒乓乓的撞擊聲，我的悠悠球已經(jīng)逃除了包圍圈，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，6號(hào)小朋友悠悠球飛快地撞過(guò)來(lái)。這下他慘了，因?yàn)槲以谟朴魄蜃钔饷嫜b上了一層鐵皮，把他的悠悠球的一個(gè)地方撞的粉身碎骨。

比賽結(jié)束，6號(hào)被迫淘汰。

第二場(chǎng)，水上逃生，開(kāi)始了，我們迫不及待的來(lái)到了小河邊，扔下悠悠球，悠悠球在水中撲打著，不時(shí)傳來(lái)滴啦滴啦的聲音。不一會(huì)兒，勝負(fù)結(jié)果出來(lái)了，1號(hào)陣亡15秒76,2號(hào)陣亡15秒88,3號(hào)陣亡13秒13，5號(hào)陣亡17秒96,。（哈哈，我是5號(hào)）。

第三局，死神降臨，我和1號(hào)小朋友手里都是汗，開(kāi)始了，我們倆一起甩下悠悠球，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，眼看我的悠悠球快要不行了，他辨識(shí)出所有的力氣把我的悠悠球狀垮了。

我收起悠悠球，才認(rèn)識(shí)到世界上還有比我更厲害的人能打敗自己。

我玩悠悠球作文 篇3

今天，媽媽給我買了一個(gè)悠悠球，它十分好看。

我的悠悠球像網(wǎng)球一樣大，是個(gè)蝶形球，上面的圖案五顏六色，多姿多彩。

一拿到悠悠球我就迫不及待地玩了起來(lái)。一開(kāi)始，我玩的是睡眠。首先，用中指把悠悠球套住，另外四個(gè)手指拿住悠悠球，然后把四個(gè)手指放開(kāi)，悠悠球一下去就開(kāi)始空轉(zhuǎn)，在悠悠球空轉(zhuǎn)時(shí)，把悠悠球收上來(lái)，悠悠球就會(huì)跟上來(lái)，睡眠就成功了。再看暴旋，首先用一個(gè)手指把繩套住，然后另一只手把線一拉，暴旋就玩成功了。三葉草很簡(jiǎn)單，先跟前面一樣，然后在悠悠球空轉(zhuǎn)時(shí)用手玩出三片葉子，然后把球收起來(lái)，三葉草就完成了。悠狗就是在睡眠時(shí)，把悠悠球放在地面，人后退，再把球一拉，悠悠球就收了上來(lái)，悠狗也完成了。悠悠球的玩法還有很多，還有待我去學(xué)習(xí)。

悠悠球給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè) ，我真喜歡它啊！

我玩悠悠球作文 篇4

最近，在我們學(xué)校掛起了一陣玩悠悠球的熱風(fēng)。玩悠悠球不僅能活動(dòng)我們的關(guān)節(jié)，還能開(kāi)發(fā)我們的手腦靈活。這不，郭老師舉行了一次悠悠球比賽。

快要比賽了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，同學(xué)們有的在檢查悠悠球，有的在練習(xí)招式，還有的在檢查線繩。只見(jiàn)同學(xué)的悠悠球五顏六色，有綠色的，有紅色的，還有黃色的。

開(kāi)始比賽了，隨著老師一聲令下，同學(xué)們一甩，悠悠球像離弦的箭一樣，”唰"一下，飛了出去，有的在表演閃電快打，只見(jiàn)悠悠球快速地上上下下，在繩子上甩來(lái)甩去，有的在表演搖籃，表演者弄了一個(gè)三角形，再讓球在三角形的中心搖來(lái)?yè)u去，就像一個(gè)小孩子睡在搖籃里，搖籃搖搖晃晃。還有的在表演倒巴黎，只見(jiàn)他的手指在繩線上來(lái)來(lái)回回，就幾秒鐘的時(shí)間，一個(gè)巴黎鐵塔倒了過(guò)來(lái)，看的我眼花繚亂。突然一個(gè)悠悠球快速向我的臉飛來(lái)，我的心提到嗓子眼兒，那個(gè)同學(xué)只一鉤，球又像一個(gè)聽(tīng)話的孩子一樣，到了同學(xué)的手上。還有一位同學(xué)，眼睛緊盯著球，手指在線上穿梭，弄了一個(gè)超級(jí)搖籃，兩只手指在線上不停地交換著，球旋轉(zhuǎn)了360度，旋轉(zhuǎn)了兩圈，這一個(gè)招式贏得了許多同學(xué)的喝彩。

這個(gè)比賽既開(kāi)發(fā)了我們的頭腦靈活沒(méi)，又開(kāi)創(chuàng)了我們的創(chuàng)意，真是一項(xiàng)好活動(dòng)。

我玩悠悠球作文 篇5

我天生有個(gè)愛(ài)好，那就是玩悠悠球。中秋節(jié)那天，我看見(jiàn)浙江少兒頻道在播放《火力少年王》，很好看。里面講的都是關(guān)于悠悠球的故事。悠悠球很好玩，而且有一些技術(shù)性。國(guó)慶節(jié)那天，我出去玩，看見(jiàn)一家超市里在賣悠悠球，悠悠球的顏色有很多種：紅色、綠色、白色、灰色。悠悠球還有很多絕招，《閃電快打》、《騎馬》、《愿者上釣》等等。我便買了一個(gè)橙色的叫《自由火》的悠悠球。

有一次，我和哥哥比悠悠球，我們比一分鐘內(nèi)上下收，看誰(shuí)收的次數(shù)多。開(kāi)始了，我把悠悠繩套進(jìn)中指，然后把球用力向下甩。再收起來(lái)，一次、二次、三次------一分鐘后，比賽結(jié)束，結(jié)果我贏了。

要是奧運(yùn)會(huì)把悠悠球也作為正式比賽項(xiàng)目那就好了，我一定拿個(gè)冠軍回來(lái)。

我玩悠悠球作文 篇6

現(xiàn)在大家都在玩悠悠球，我也加入到了他們的行列。

開(kāi)始時(shí)，我以為這悠悠球只要甩下去就會(huì)自己收上來(lái)，但事情并不是那么簡(jiǎn)單……玩悠悠球只要我甩下去，它就不上來(lái)了……玩悠悠球這是為什么呢？為什么同樣的悠悠球在別人手里能玩出那么多花樣，在我的手里卻像繩上綁上一塊石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)別人在提的時(shí)候手會(huì)輕輕往上移動(dòng)，這樣球便自動(dòng)回到手中。

我?guī)е@樣的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始了練習(xí)，在一次次的失敗中，終于有一次—我成功了！耶！！玩悠悠球我想，如果連著甩，會(huì)不會(huì)收兩次呢？我又開(kāi)始了練習(xí)，一次，兩次，三次……我終于能收二十幾個(gè)了。玩悠悠球

通過(guò)這件事，我相信，只要我認(rèn)真觀察，用心思考就一定做好每一件事。

我玩悠悠球作文 篇7

我其實(shí)非常喜歡悠悠球，可這一次這個(gè)悠悠球害得我吃了一個(gè)大大的恐龍蛋，所以我要說(shuō)一下它的害處。

第一，悠悠球的球繩對(duì)手指的傷害很大，我玩了幾次就開(kāi)始疼了。我上網(wǎng)看了一下，說(shuō)這樣會(huì)讓血液不流通，玩多了非常不好，甚至?xí)楸裕晕艺J(rèn)為這個(gè)玩具是不太科學(xué)的。

第二，悠悠球讓我玩心變大，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)變差。有些人玩悠悠球玩得很入迷，甚至連學(xué)習(xí)都忘了，到最后后悔也來(lái)不及。

第三，玩悠悠球時(shí)會(huì)傷害他人，價(jià)格也很貴。我買了一個(gè)悠悠球，一下子就花了75元。不過(guò)，悠悠球的類型多，也有人把它做成動(dòng)畫片，不過(guò)動(dòng)畫片里的人玩悠悠玩得非常非常的假。

現(xiàn)在，我們班上有很多人玩悠悠球。我一般下課后都去活動(dòng)，不去玩悠悠球。不過(guò)，我看見(jiàn)我的很多朋友手上都有一根球繩，在手上印得一個(gè)個(gè)紅紅的地方。以前我玩時(shí)，也這樣。從此以后，我就不玩或很少玩了。

今天，我說(shuō)了悠悠球的很多壞處，我再說(shuō)一遍，玩悠悠球有不少害處，我建議我們的同學(xué)最好不要玩悠悠球，玩多了不僅會(huì)沒(méi)有好處，而且會(huì)傷害自己，影響自己的正常生活與學(xué)習(xí)。

我玩悠悠球作文 篇8

玩悠悠球作文

玩悠悠球

兩個(gè)半球背靠背，中間系著一條線，猜猜是什么？對(duì)啦，就是悠悠球。

我有一個(gè)悠悠球，它叫"曼陀羅"。它是彩色的，中間有幾朵小花，那些小花就是曼陀羅花。

玩悠悠球時(shí)，先用線把中指套住，中指和大拇指握在兩個(gè)半球中間的凹槽，食指和無(wú)名指握在半球的兩邊，掌心向上，向外用力一甩，悠悠球就飛快地“跑”出去，當(dāng)球線放完了，悠悠球就轉(zhuǎn)了起來(lái)，我再一抖手，悠悠球就乖乖地回到了我的手里。我會(huì)玩許多的`花樣：“登月彈射”、“玩具風(fēng)車”、“魔術(shù)球”等等。悠悠球在我的手中，就像一個(gè)乖巧的小精靈。

下課的時(shí)候玩一下，讓我的大腦做一個(gè)調(diào)整;無(wú)聊的時(shí)候玩一下，讓自己覺(jué)得不再孤單；煩惱的時(shí)候玩一下，把煩惱拋到九霄云外……玩悠悠球成了我課余生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。

我玩悠悠球作文 篇9

中秋節(jié)放假的時(shí)候，我到了我的奶奶家。下午的時(shí)候，我的姑姑要買白卡紙所以就帶著我和妹妹出了家門但是我們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)有賣白卡紙的，所以我們就騎上車子準(zhǔn)備回家，但是姑姑要帶我們到趙垨育的店那去逛，我就去了，姑姑看了看，說(shuō)：想給我買一個(gè)悠悠球，我本來(lái)不想買，但還是答應(yīng)了。我的姑姑還給我的妹妹買了一個(gè)電子琴。

我的悠悠球叫炫爆王，這個(gè)悠悠球內(nèi)部按的是軸承，不是睡眠，外面是銀色的，還在每一個(gè)面上貼上了一個(gè)金光閃閃的貼畫，上面寫著炫爆王。

現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)玩悠悠球了，但是有些絕招還不會(huì)，不過(guò)我知道睡眠是怎么玩，首先用力把悠悠球甩出去，然后往上一臺(tái)等著球上來(lái)用手拿住，再放下去拿上來(lái)纏線的時(shí)候可以用遛狗的方式來(lái)纏線，也可以用手來(lái)纏線。

希望小朋友們玩悠悠球能玩的比我更好！

我玩悠悠球作文 篇10

“跳繩”熱過(guò)后，我們班又開(kāi)始流行玩“悠悠球”了。

據(jù)說(shuō)，悠悠球是前幾年從國(guó)外傳來(lái)的洋玩意兒。它比我的拳頭略小一些，黑的、橘紅的、透明的……色彩多樣。

悠悠球的構(gòu)造比較簡(jiǎn)單，兩塊狀如飛碟，直徑約6厘米的塑料，中間用一截細(xì)鐵棒連接起來(lái)，一根約一米長(zhǎng)的細(xì)繩纏在鐵棒上。通過(guò)有些透明的外殼，可以清晰地看到里面一些精細(xì)的零件。有的球上還裝有塑料套，起到了保護(hù)的作用。還有些球檔次更高些，里邊還帶著閃光燈和音樂(lè)呢。

就是這個(gè)貌不驚人的玩意兒，把我們班很多同學(xué)的魂都勾去了。下課的鈴聲一響，大家紛紛從抽屜或口袋里拿出球兒，找塊空地，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地悠了起來(lái)。有的同學(xué)甚至在課上偷偷地玩。玩球的大多的男同學(xué)，也有少數(shù)女中豪杰加入隊(duì)列。

悠悠球的玩法也很簡(jiǎn)單：將繩繞在鐵棒軸上，末端打結(jié)成環(huán)，一般中指穿過(guò)環(huán)處，手掌向上握球。用力把球向下投擲，球往下滾，不一會(huì)兒，球又往上滾……玩球高手玩出了很多花樣，什么“催眠”啦，“溜狗”啦……光聽(tīng)聽(tīng)名字，就覺(jué)得有趣。你瞧，趙宇翔讓“猴子上樹(shù)”了，繩子放完后，他左手捏住繩子的中間，繩子對(duì)折了起來(lái)，把兩繩慢慢地靠近中軸，球兒就像一只敏捷的猴子一樣，沿著“樹(shù)干”，上上下下爬來(lái)爬去。不過(guò)，要玩出如此高超的技巧，還需要多日的苦練哦！

如今，玩悠悠球成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

打彈珠作文8篇

作文水平的高低是對(duì)一個(gè)人語(yǔ)文基本功的檢驗(yàn)，好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，寫作是不是經(jīng)常困擾到你？在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編詳細(xì)介紹了“打彈珠作文”的各種信息，希望我的分享可以幫助到您讓您可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難！

打彈珠作文【篇1】

今天是星期六，做完作業(yè)，我與彈珠高手--外公、新手--我和媽媽玩起了彈珠游戲。我們?cè)诘匕迳戏帕藥最w彈珠，然后站在旁邊，準(zhǔn)備參加比賽。

首先是我，我將彈珠放在食指的凹處，用大拇指用力彈出去，彈珠像袋鼠似的在地板上跳來(lái)跳去，向我的目標(biāo)跳去。馬上要打到了！我興奮地想，可就在那千鈞一發(fā)之際，我的射手彈珠若無(wú)其事地從目標(biāo)彈珠的身上跳了過(guò)去。唉！失敗了。媽媽摩拳擦掌地拿出射手彈珠，自信滿滿地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著便將彈珠彈了出去，彈珠在地上劃出一條優(yōu)美的弧線，可惜的是：打偏了。我們倆只好默默地站在一旁。外公擺好姿勢(shì)，仔細(xì)地觀察目標(biāo)彈珠的位置，將手貼在地上，然后將彈珠彈了出去。只見(jiàn)彈珠在地上平穩(wěn)地滑著，最后，只聽(tīng)“叮”一聲，擊中了。“太棒了！”我不禁歡呼起來(lái)。“外公，怎樣才能打到其他彈珠呢？”“要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，力度要適中，手要貼緊地面，不能讓彈珠跳起來(lái)?！蓖夤次矣行┎欢o我做了示范。這次射手彈珠竟與目標(biāo)擦肩而過(guò)。原來(lái)屢戰(zhàn)屢勝的高手也會(huì)失誤。我學(xué)著外公的樣子，擊中了目標(biāo)。“耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。媽媽也不甘示弱，拿起彈珠擊中了一個(gè)目標(biāo)，整個(gè)屋子都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

不知不覺(jué)中，游戲決出了勝負(fù)，外公自然當(dāng)了冠軍，與媽媽相比，我占了上風(fēng)，大家都玩得很開(kāi)心。我也知道了做好一件事要細(xì)心觀察、熟能生巧，還要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

打彈珠作文【篇2】

今天傍晚，我和伙伴在一起玩打彈珠。我們石頭剪刀布比誰(shuí)先，伙伴是石頭，我是布。我贏了，只好讓他先走。

只見(jiàn)，我看了看四周的地形，看見(jiàn)有一顆小石頭，就小心翼翼地到彈到石頭后面，他想把我打中，可是打到石頭，在我旁邊，我說(shuō)：“這么快就被我打中了，待會(huì)不就輸?shù)酶鼞K?！蔽逸p輕松松地打中了，“哈哈，1比0我領(lǐng)先?！蔽议_(kāi)始驕傲了，結(jié)果被他反超了，他說(shuō)：“真是”關(guān)于失荊州——驕兵必?cái)　！拔覀兇虻牟环稚舷拢詈?，不知怎么的，球彈到斜坡，又滾下來(lái)，打中了我的彈珠，他高心地跳起來(lái)，說(shuō)：”我今天運(yùn)氣真好??！“就這樣，我輸了，這局我不服，我又跟他打。

我與他大戰(zhàn)了3盤，最后我贏了一盤。這回我輸?shù)眯姆诜?/p>

打彈珠作文【篇3】

小時(shí)候，由于經(jīng)濟(jì)條件不許可，我能擁有的玩具寥寥無(wú)幾，于是，那圓圓的、小小的彈珠成了我童年生活中最親密的伙伴，它給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

彈珠，就是玻璃珠，是直徑一厘米左右的玻璃球，通體透明。它們有的是純透明的，有的是球體中間夾著綠色、黃色、紅色的花紋，我們叫它“貓眼”。因?yàn)樗每?，所以它就成了我們孩子心中的“寶貝疙瘩”?/p>

彈珠很便宜，常常兩三塊錢就能買上一盒，大概有三十粒。而每當(dāng)我擁有了彈珠，我就會(huì)約上幼兒園同學(xué)王俊然，到我的家里盡情享受彈珠之樂(lè)。

我們通常在客廳里的空地上，以瓷磚的接縫為邊界線，圓出一個(gè)6平方米的長(zhǎng)方形區(qū)域，做為我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。雙方各出五個(gè)彈珠放在“戰(zhàn)場(chǎng)”內(nèi)，再用各自的母珠彈。能一擊而中，而且母珠在界內(nèi)，就可以獲得這顆珠子，并繼續(xù)擁有彈擊權(quán)，最后誰(shuí)擁有的珠子多，誰(shuí)就獲勝。

我和同學(xué)剪刀、石頭、布決定誰(shuí)先來(lái)彈，最終他贏了，他一臉的得意勁，開(kāi)啟了他的“收割彈珠時(shí)光”。只見(jiàn)他雙膝跪地，撅著屁股，左手撐地，右手拇指和食指形成O形，眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo)，食指用力一彈，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，“戰(zhàn)場(chǎng)”里的彈珠應(yīng)聲而出，而母珠卻安然地留在場(chǎng)內(nèi)。他喜笑顏開(kāi)地把彈珠收進(jìn)口袋里，繼續(xù)進(jìn)行他的“快樂(lè)收割”?？粗鴪?chǎng)內(nèi)的彈珠一個(gè)個(gè)變少，我心痛不已，好在他很快就失誤了，主動(dòng)權(quán)就到了我手里。

我迫不及待地把母珠放在相應(yīng)的位置，右膝跪地，右手的大拇指和食指彎成O形，兩眼睜得大大的，然后瞄準(zhǔn)彈珠，食指用力向前一彈，母珠像一顆剛出膛的子彈，飛快地射出，我眼睛緊緊地閉著，心中暗暗祈禱：菩薩保佑，我一定要成功呀！只聽(tīng)王俊然一聲驚叫，嚇得我趕緊睜眼一看，一顆彈珠已被彈出圈外，而我的母珠也在慢悠悠地滾向圈外，大有同歸于盡的意思。我緊張得手心都出了一層汗，心里一個(gè)勁地念叨著：快停下！快停下！

也許是我的念叨起作用了，彈珠突然來(lái)了個(gè)急剎車，在邊界線處停下了，我高興得一蹦三尺高。接下來(lái)我一鼓作氣，把剩余的六顆彈珠全都收入囊中，沒(méi)有給我對(duì)手任何機(jī)會(huì)?？粗蹩∪淮诡^喪氣的樣子，我開(kāi)心極了？數(shù)著手里的越來(lái)越多的彈珠，我幸福感爆棚，覺(jué)得那時(shí)候的自己是世界上最富有的人。

如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，玩具的越來(lái)越先進(jìn)，我已經(jīng)很久不玩彈珠了，可是，彈珠給我?guī)?lái)的快樂(lè)，卻成為童年生活中不可磨滅的記憶。

打彈珠作文【篇4】

課間活動(dòng)的時(shí)候，我們男生最喜歡的游戲就是打彈珠。上次，因?yàn)樽约旱拇笠?，我把自己的彈珠輸給了同學(xué)，所以今天我特意帶來(lái)了兩顆超級(jí)彈珠，發(fā)誓要把上次輸?shù)舻膹椫榻o奪回來(lái)。

約好了上次和我交手的那位同學(xué)，我們一起來(lái)到了學(xué)校后操場(chǎng)，那里有一個(gè)還沒(méi)來(lái)得及修補(bǔ)的凹凸不平的排水管道。同學(xué)先把彈珠放平放穩(wěn)，讓彈珠不再滾動(dòng)。然后，我們跑到管道的另一頭開(kāi)始比賽。比賽要開(kāi)始了，我把自己的彈珠拿出來(lái)，雙手合十，嘴著先念念有詞的念了一段咒語(yǔ)，然后小心翼翼地放在地上，我瞇著一只眼，努力讓兩顆彈珠連成一條直線，然后深深地吸了一口氣，用手指頭輕輕彈了出去。彈珠穩(wěn)穩(wěn)地往前滾去，我心里暗暗在喊著：加油加油，撞上去撞上去。。。結(jié)果，在離那顆彈珠一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，它很不給力的停了上來(lái)。哎，力道還是太輕了一點(diǎn)。因?yàn)槊勘P都有兩次機(jī)會(huì)，于是，我發(fā)起了第二輪進(jìn)攻，吸取了上次失敗的教訓(xùn)，我這次加大了點(diǎn)力度。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功的奪回了自己上次輸?shù)舻哪穷w彈珠。

我真是太喜歡打彈珠這個(gè)游戲了，它不僅考驗(yàn)了我們的眼力，還考驗(yàn)著我們的注意力和耐性，最重要的是這個(gè)游戲讓我明白了，失敗并不可怕，只要吸取教訓(xùn)，努力改正，下一次就一定會(huì)成功。

浙江溫州瑞安市瑞祥實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年二班三年級(jí):陳潼

打彈珠作文【篇5】

星期天上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老爸也好不容易在家?？刺鞖獠诲e(cuò)，我們便準(zhǔn)備去打彈珠。

車子在路上行駛了二三十分鐘，終于找到了一塊適合打彈珠的泥地。一開(kāi)始，媽媽先挖了幾個(gè)大約只有大拇指大的小洞，然后在洞口旁插了幾面小旗，接著我們各拿了一顆彈珠，游戲就開(kāi)始了。

不過(guò)，在開(kāi)始之前，老媽制定了一個(gè)游戲規(guī)則：我們一共挖了8個(gè)洞，這8個(gè)洞彎彎曲曲，猶如北斗七星一般，每人都必須按洞口排列的順序把彈珠彈進(jìn)洞，不得跳過(guò)，最后誰(shuí)先將彈珠第一個(gè)彈進(jìn)最后一個(gè)洞者勝出。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老媽趴在地上，緊盯著洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，不過(guò)力度還是輕了點(diǎn)，彈珠在離洞口5厘米處停下了。接下來(lái)該到我了，一開(kāi)始我十分緊張，生怕把彈珠彈飛了，不過(guò)后來(lái)我又鼓起了勇氣，“反正是游戲，彈不好也沒(méi)事，而且勝敗乃兵家常事，就是輸了也沒(méi)什么?！庇谑牵乙允值牧狻芭尽钡匾幌掳褟椫閺椓顺鋈?，只見(jiàn)彈珠飛快地滾向了洞口，眼看就要進(jìn)了，可是老媽的彈珠竟把我的擋住了，只聽(tīng)“啪”的一聲，兩顆彈珠撞在了一起，并且彈飛了。最后老爸上場(chǎng)，只見(jiàn)他趴在地上，眉頭緊鎖，然后用不輕不重的力度彈了一下，彈珠竟穩(wěn)穩(wěn)地滾進(jìn)了洞。

由于經(jīng)驗(yàn)不足，玩了不久之后，我便落下了好遠(yuǎn)，不過(guò)我不氣餒，仍然繼續(xù)追趕著他們。終于只剩下最后一個(gè)洞了，不過(guò)我也快絕望了，因?yàn)槔习掷蠇尩膹椫殡x洞口大約只有5厘米，而我卻至少還差20厘米，不過(guò)我依然不放棄，憑著感覺(jué)把彈珠射了出去，也不知怎么回事，彈珠從洞口上滾了過(guò)去，打中了小旗，然后被打彎了的小旗立馬直了，而彈珠被這股力彈了起來(lái)，竟?jié)L進(jìn)了洞！

我愣住了，愣了好久，突然，我們都大笑起來(lái)，笑聲飄在空中，經(jīng)久不息……

打彈珠作文【篇6】

從未走遠(yuǎn)作文200字

父愛(ài)如高山母愛(ài)如流水，雖然父母的愛(ài)各不相同，但卻同樣令人刻骨銘心。

記得有一次，我去上輔導(dǎo)班，好不容易挨到下課，認(rèn)為能好好的出去玩一會(huì)，可天公不作美，此時(shí)的天空早已下起了傾盆大雨。我只好嘟著嘴，呆呆的望著大雨出神。正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，他拿這一把小小的傘，站在雨里朝我招手，我急忙跑過(guò)去，站在傘下，問(wèn)：“你就拿了一把傘??？”這，這個(gè)走得急，忘記拿傘了?！鞍职峙e著傘，歉意的笑笑。我一聽(tīng)來(lái)了氣，一把奪過(guò)爸爸手里的傘，轉(zhuǎn)身走了。爸爸在后面跟著我，我卻當(dāng)看不見(jiàn)，一直賭氣的向前走去，一點(diǎn)也沒(méi)給爸爸打傘。

到了家里我把鞋子一甩，氣哼哼地向沙發(fā)走去。爸爸似乎知道了我不高興，沒(méi)跟我說(shuō)話，徑自走到廚房。我更生氣了，心想：他怎么也不關(guān)心我淋沒(méi)淋著，自己卻跑進(jìn)廚房了，哼！這時(shí)爸爸出來(lái)了，他手里端了一碗姜湯，對(duì)我說(shuō)：“快喝了吧，別受涼了！”我不高興，沒(méi)理爸爸，把頭倔強(qiáng)地?cái)Q向一邊。爸爸見(jiàn)了搖搖頭，把湯放下。朝衛(wèi)生間走去。我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)，拿起姜湯，再想想爸爸那忙碌的身影，一仰脖，喝了下去，正當(dāng)我身上有了一絲暖意時(shí)，爸爸出了：“快去洗澡，別著涼！”我走進(jìn)衛(wèi)生間，泡在溫暖的水里，再想想爸爸，被雨水淋了，可卻先讓我洗澡，淚水就這樣無(wú)聲的流下，洗完澡，我出去給了爸爸一個(gè)大大的擁抱說(shuō)了聲：“爸爸，其實(shí)我挺愛(ài)你的！”爸爸聽(tīng)了，先是一愣，然后把我抱起來(lái)，說(shuō)：“我也很愛(ài)你呀，我的寶寶！爸爸淋了點(diǎn)雨沒(méi)事，只要?jiǎng)e淋到我的小姑娘了就好！”淚水再一次模糊了視線……

請(qǐng)讓我們牢記，請(qǐng)讓我們相信，父愛(ài)從未走遠(yuǎn)，它一直在我們身邊，從未走遠(yuǎn)……

從未走遠(yuǎn)作文200字

打好一盆水，洗去彈珠上的灰塵，也洗去了心底的塵埃。

洗凈的玻璃球重新煥發(fā)出了炫目的光芒，在感慨美好易逝去的同時(shí)，還修改了個(gè)性簽名“還記得那個(gè)不完美的自己?jiǎn)?？”，小時(shí)候的玻璃彈珠是我心中一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，可現(xiàn)在，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎？或許我不應(yīng)該總是回憶過(guò)去的美好，人本應(yīng)該活在當(dāng)下，現(xiàn)在的美好也有很多，只是自己不愿去尋找罷了。

耳邊似乎又響起了彈珠掉落在地上的“啪啪”聲，清脆明亮。

“啪，啪……”不知何時(shí)，一顆彈珠掉在了地上，又反復(fù)被彈起，那就像是自己的一個(gè)青澀的夢(mèng)想，在受到阻礙后人=仍沒(méi)有改變方向。即使彈珠最終會(huì)因重力而停止跳躍，然后滾遠(yuǎn)，心中的美好和夢(mèng)想也不會(huì)走遠(yuǎn)吧。

彈珠是我和老哥純真童年的見(jiàn)證，但我卻獨(dú)留它一人在舊柜的一角感嘆美好歲月易逝，我是否太狠心了？

美好，其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，只是心被塵封，以致看不到罷了。

從未走遠(yuǎn)作文200字

曾經(jīng)的我們巧笑嫣然；曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而冒犯家中的長(zhǎng)輩，一起受罰；曾經(jīng)許諾要一起闖蕩和流浪?；蛟S，曾經(jīng)的一切美好都只是回憶了吧，畢竟我們都長(zhǎng)大了，早已過(guò)了“無(wú)知者無(wú)畏”的那個(gè)年代了。

“滴滴”，對(duì)話框的提醒聲驚醒了正在發(fā)呆的我，看了一眼閃爍的頭像，點(diǎn)開(kāi)，是熟悉的霸道語(yǔ)氣，“丫頭，最近學(xué)習(xí)怎么樣，如果退步，小心我回來(lái)揍你?！边€發(fā)過(guò)來(lái)一把“小刀”，唉，老哥的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變，一如既往的“惡狠狠”。

小時(shí)候我們形影不離，可如今我們分隔兩地，都在為自己的理想而奮斗。曾經(jīng)的一切美好。都已經(jīng)走遠(yuǎn)了嗎？

某一天在收拾舊物，老式櫥柜上早已布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，而在櫥柜的一角，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承載一切回憶的美好。

那是一瓶玻璃彈珠，記得小時(shí)候每次和老哥比賽彈珠，我總是把彈珠輸給他，可我卻每次都耍賴，撅著小嘴，再不然就“掉金豆”，老哥也總是拿我沒(méi)辦法，任我發(fā)揚(yáng)賴皮風(fēng)格‘

從未走遠(yuǎn)作文200字

那天，考試成績(jī)出來(lái)了。望著桌上幾張飄零的試卷，上面是一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的大叉，還有一個(gè)又一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。我失魂落魄低走回家，發(fā)泄似的將房門“砰”的一聲重重關(guān)上，然后埋頭痛哭起來(lái)：為什么？為什么這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)出錯(cuò)？還想去環(huán)游世界？真是個(gè)笑話！等我抽抽搭搭地停止了哭泣時(shí)，抬頭一瞥，望見(jiàn)了那張大大的世界地圖，它就是我的夢(mèng)想啊！它從未走遠(yuǎn)，我又有什么資格說(shuō)放棄？

抬起頭，重新坐回書桌前，繼續(xù)為了我的夢(mèng)想奮斗。

多少個(gè)日日夜夜，都是那個(gè)夢(mèng)想為我敲著警鐘，一直守護(hù)著我不斷向前。

夢(mèng)想是根莖，撐起枝頭上小小的我，哪怕我堅(jiān)持不住，想要放棄的時(shí)候，它也仍然不離不棄，從未走遠(yuǎn)。

從未走遠(yuǎn)作文200字

夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的遠(yuǎn)行，但無(wú)論我走到哪里，它都從未走遠(yuǎn)。

——題記

夢(mèng)想就像黑夜里的一盞燈，指引著我勇敢前行，就算我迷失了方向，它也從未走遠(yuǎn)。

“少年不識(shí)愁滋味”，小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的我，看著姐姐從外地帶回來(lái)的明信片，上面印著一張張美麗無(wú)比的各地景點(diǎn)圖片，我十分羨慕姐姐。于是，沒(méi)有煩惱的我，從此開(kāi)始為我的夢(mèng)想——環(huán)游世界，苦惱了起來(lái)。

一日，玩起電腦，偶然看見(jiàn)一個(gè)帖子：“騎行去西藏”。有意思！我點(diǎn)進(jìn)去看了看，太震撼了！帖子里的樓主騎著自行車，從“川藏線”一路騎行去了西藏！照片里，各種形態(tài)的天空，清澈的湖水，一望無(wú)際的公路……美！實(shí)在太美了！于是，這便使我的夢(mèng)想更堅(jiān)定了幾分。

可人生并非總朝氣蓬勃，也有那么一次，令我想放棄我的夢(mèng)想。

打彈珠作文【篇7】

那年，我和幾個(gè)同學(xué)（一年級(jí)）趴在地上打珠子。我困為命中率非常差，總是輸，不是自己“滾”過(guò)了邊境，就是被別人打中，反正幸運(yùn)一點(diǎn)都沒(méi)眷顧我，總是輸，珠子不一會(huì)兒就沒(méi)了。想拿大個(gè)的用“蠻力”撞，但打不中根本停不下來(lái)！拿小的珠子命中率更差了。往往是一抹就來(lái)了個(gè)3度反轉(zhuǎn)，打個(gè)旋，飛出去。

又是一場(chǎng)大戰(zhàn)，八方人馬亂成一團(tuán)，你打我的，我打他的，不少因?yàn)榇中拇笠舛^(guò)去的。我的“戰(zhàn)士”一直保持中立，所以誰(shuí)也也不打我，但因我一不小心將其中一方的“大將”從連接上撞下去了，那一方人本來(lái)就少，兩個(gè)剩下的人狠狠地瞪了我一眼，仿佛要冒出火來(lái)將我烤熟。兩年珠子舍了命般地圍攻我一個(gè)，我的珠子非常頑強(qiáng)，左躲右閃。終于，其中一位“戰(zhàn)士”挺著個(gè)大肚子向我方?jīng)_來(lái)，我本來(lái)就個(gè)子矮小哪能頂住一下？當(dāng)我打算最后一下便走了后，出現(xiàn)了奇跡！往往百下只中一下的我竟跟那個(gè)大肚子撐了幾回合，那大肚子用力過(guò)猛，從我的珠子下翻了過(guò)去，飛出了線，還將我打了個(gè)滾。

原來(lái)幸運(yùn)是需要認(rèn)真的。

打彈珠作文【篇8】

捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞……這些游戲想必大家都玩過(guò)。但我最喜歡的游戲是和爸爸一起打彈珠。

爸爸告訴我，打彈珠是他們小時(shí)候最喜歡玩的游戲，隨意翻開(kāi)一個(gè)小男生的書包，準(zhǔn)保能在書本下找到一堆花花綠綠的玻璃球。記得，我的這盒彈珠還是有一次去外婆家無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。外婆告訴我：“這可是你媽媽小時(shí)候玩的呢！”看著這些五顏六色的小玻璃球，簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。于是，我把它們像寶貝一樣帶回了家。

一回到家，我就纏著爸爸和我一起打彈珠。于是，我們一起來(lái)到樓下的空地上。爸爸先找來(lái)一根樹(shù)枝在地上畫了一個(gè)小圓圈，把七八顆透明的彈珠整齊地排列在圈里。接著，爸爸在離圓圈50厘米左右的地方畫了一條線。一切準(zhǔn)備就緒，他遞給我一顆彩色的彈珠，并告訴我游戲的規(guī)則：“我們必須站在線后，輪流用自己手里的彈珠去彈圈里的彈珠，誰(shuí)打到的彈珠就歸誰(shuí)，最后贏得彈珠多的人就獲勝。”

比賽正式開(kāi)始了。從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)打彈珠游戲的我顯得有些手足無(wú)措。于是，爸爸說(shuō)：“我先來(lái)做示范，你要認(rèn)真看哦?！敝灰?jiàn)爸爸站在線后，蹲下身子，用食指和中指夾住一顆彈珠，瞄準(zhǔn)圈內(nèi)的彈珠，最后用大拇將彈珠用力向外一撥。彈珠就像一顆子彈一樣直射了出去，“啪”的一聲擊中了圈內(nèi)的一顆彈珠?！昂茫辛?，中了！”我激動(dòng)得一邊拍手一邊跳了起來(lái)。輪到我了，我學(xué)著爸爸的樣子蹲下身子，握好彈珠。接著，我瞇著一只眼睛瞄準(zhǔn)圈內(nèi)的一顆彈珠，努力讓兩顆彈珠連成一條直線。然后，我深深地吸了一口氣，用大拇指將手中的彈珠用力一彈?？赡苁俏伊馓?，彈珠只飛出很短的距離就落到了地上，然后慢慢地往前滾去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心里暗暗吶喊：“加油加油，撞上去，撞上去……”結(jié)果，在離一顆彈珠5厘米左右的距離，它停了下來(lái)。哎，第一局爸爸獲勝。我頓時(shí)像一只被斗敗的大公雞一樣垂頭喪氣的。這時(shí)，一旁的爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“要想打好彈珠，一定要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找到其中的技巧。而且，還要有耐心哦！別灰心，還有贏的機(jī)會(huì)?！甭?tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得有道理，就繼續(xù)高高興興地玩了起來(lái)。第二次，我索性撅著屁股趴在地上打。吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，我這次加大了力度，用大拇指使勁一彈，彈珠飛似地沖了出去，“砰”的一聲擊中了一顆彈珠。這顆彈珠“行駛”了好長(zhǎng)一段距離，終于停了下來(lái)?！耙掖蛑辛?，打中了。”我興奮得手舞足蹈。爸爸也豎起大拇指說(shuō)：“你還挺厲害的嘛！”“那當(dāng)然了，虎父無(wú)犬子嘛！”我得意洋洋地說(shuō)，心里美滋滋的。就這樣，我和爸爸一直玩到太陽(yáng)下山才回家。雖然這次打彈珠爸爸大獲全勝，但我并不服氣。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰J(rèn)真練習(xí)，總有一天我的技術(shù)會(huì)超越爸爸的。

我真是太喜歡打彈珠這個(gè)游戲了。我覺(jué)得可以把這樣有趣的傳統(tǒng)游戲介紹給同學(xué)們，讓我們的課余生活更加豐富多彩。

“子彈”在飛作文12篇

編輯已經(jīng)給您查找了相關(guān)資料供參考：““子彈”在飛作文”。在語(yǔ)文學(xué)科中，作文是最能傳承和積累文化的一部分。寫作可以讓我們更好地沉淀自己的思想，成為更加有內(nèi)涵的人。如果我們想提高作文水平，就應(yīng)該多讀書、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，從哪些作文中汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

“子彈”在飛作文 篇1

憶起你的臉龐，青墨色的綠藤，如同純樸淡墨的畫卷，寫進(jìn)了我思念的心兒。――題記

時(shí)下的許多美食節(jié)目，總沒(méi)有你的身影。豌豆，美食家們不愛(ài)你，我卻情有獨(dú)鐘。豌豆，你是一位多么靈秀嫵媚的女子喲！

那時(shí)，正值秋涼。誰(shuí)家都必栽上一畦豌豆苗，沒(méi)幾天，它纖瘦的莖就挺立在那兒，水靈靈，盈滿生命的律動(dòng)。你時(shí)常惹得奶奶喜笑顏開(kāi)，所以秋季的一盤清炒豌豆是我的必嘗菜。

于園中徜徉，新鮮的空氣中混著青草味兒，在空氣里醞釀。我和奶奶并沒(méi)有帶剪刀，這鋒利的玩意兒，會(huì)把它們嚇著的。只需用手指輕輕一掐，它們就會(huì)安穩(wěn)地躺在你的手心里，綠盈盈，像酣睡的小嬰兒，靜靜地臥在母親的搖籃里。

它們輕輕躍入清水中，隨著奶奶的話語(yǔ)而愈發(fā)歡樂(lè)。奶奶笑著，臉上皺紋全舒展開(kāi)來(lái)，像朵圣潔絢爛的豌豆花。她笑著唱道：豌豆喲，水里游，保我孫女平安，考試得頭游抬頭間，四目相對(duì)。陽(yáng)光灑進(jìn)她的眸子，那雙眼清亮，像極了孩子般透澈的眼眸。風(fēng)兒拂動(dòng)，仿佛有銀鈴的笑聲飄來(lái)。畫面如此唯美，永久定格。

豌豆在水中舒展，伸伸胳膊，踢踢腿，水中晶瑩的氣泡，是她呢喃細(xì)語(yǔ)許下的夢(mèng)。別看她纖瘦，但仍吸收著水分。

奶奶傾斜菜籃，它便滑入鍋中。奶奶便成了最出色的指揮家，她自信而有條理地?fù)]動(dòng)指揮棒。翻，炒，拌，豌豆自信地跳著舞，比探戈多一份火熱，比華爾茲多一份暢快。倘若，我是詩(shī)人，定要用文字書寫它的美；倘若，我是歌唱家，定要用歌聲歌誦它的美

出鍋了，點(diǎn)點(diǎn)綠意伴著濃濃菜汁滑入白玉般的盤中，煞是好看。慢點(diǎn)兒，別燙著了。顧不上奶奶的提醒，一口新綠早已下肚，甜香的汁水中裹挾著沁人的馨香。嗯，好吃！所謂甘露太甜非正味嘛。

才下舌尖，卻上心頭，一口香甜的汁水肚，內(nèi)心的峽谷澄波蕩漾。轉(zhuǎn)眼，正對(duì)上奶奶燦若晚霞的雙眸，那里面盈滿深深的寵溺和愛(ài)意，雖已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好。奶奶，你也吃一口！你看那豌豆苗多美，你看奶奶多笑容多燦爛，豌豆和親情交織，如瓊漿玉液緩緩流入心扉。

它在硬冷的泥土里扎根，生長(zhǎng)。而奶奶，在田間，家中忙碌同樣樸素，堅(jiān)強(qiáng)。這豆香久久縈繞，清香四溢，一如你的樸素?zé)o華，溫暖年華，開(kāi)滿我記憶的田埂。微風(fēng)徐徐，豌豆花下的你是一幅畫，純樸淡墨。

憶起你的臉龐，清簡(jiǎn)平淡的豌豆，如同畫卷，開(kāi)滿我記憶的田埂，寫進(jìn)了我思念的心兒。奶奶，讓我迎著朝陽(yáng)長(zhǎng)成一株清秀挺拔的豆苗兒，你的豆苗兒！

“子彈”在飛作文 篇2

大眼尖鼻櫻桃嘴，細(xì)腰寬肩大長(zhǎng)腿。黑發(fā)白膚柳葉眉，我的媽媽實(shí)在美。哎，別看她長(zhǎng)得美，可只要它一張嘴，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)倒霉。

晚上六點(diǎn)整，媽媽的子彈準(zhǔn)時(shí)發(fā)射了。萌，吃晚飯了，今晚有青菜，雞湯，多吃點(diǎn)。不能光吃肉，吃點(diǎn)青菜喝點(diǎn)湯，這樣才能長(zhǎng)高。為什么又剩這么多飯，有沒(méi)聽(tīng)過(guò)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，快吃完，不準(zhǔn)剩飯!吃完一定要用紙巾擦嘴，不然油留在嘴邊給人印象不好。去樓下走幾圈，然后回家洗澡。記住，在下面不要亂摸東西，不要奔跑打鬧，不要跟別人一起走。我拿著滑板車高高興興地出門了。剛回到家，媽媽又娓娓道來(lái)：上來(lái)第一件事要洗手，洗澡一定要洗干凈，底褲襪子要用肥皂搓，把上面的細(xì)菌洗干凈。聽(tīng)完媽媽的這些話，我苦笑了一下，可她的子彈卻沒(méi)有結(jié)束。好了，快去洗澡，限你10分鐘內(nèi)洗完，一會(huì)還要上課。

八點(diǎn)整，我進(jìn)房準(zhǔn)備上課。子彈又來(lái)了：上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，積極和老師互動(dòng)。上完課，一定要整理好重點(diǎn)筆記，不然上了也沒(méi)用！

晚上8：30，子彈還在飛：上完課休息一下，休息完了去把錯(cuò)題訂正了。錯(cuò)這么多，訂完后戴隱形眼鏡。我再說(shuō)一遍，不要用太多紙，戴完后要整理桌面，不要讓奶奶去整理！我深深地嘆了一口氣，媽媽的嘴可真厲害，我佩服得五體投地。

好了，已經(jīng)9：30了，看20分鐘書就去睡覺(jué)吧，晚安，寶貝！看著媽媽走出房間，我心里的大石頭終于落下了。一天的子彈，終于發(fā)射完畢了。

媽媽的子彈，有著無(wú)窮的威力！它消滅了我的不專注，消滅了我的懶惰，也消滅了我的拖拉。謝謝娓娓道來(lái)、不知疲倦的媽媽，是您時(shí)刻提醒著我，幫助我茁壯成長(zhǎng)。您是我心中的參天大樹(shù)，讓我有了依靠?？墒?，我親愛(ài)的媽媽，您一定也要注意休息喲

“子彈”在飛作文 篇3

原子彈，大家都很熟悉，又稱裂變彈，是一種利用核原理制成的核武器。由美國(guó)最先研制成功的，具有非常強(qiáng)的破壞力與殺傷力，在爆炸的同時(shí)會(huì)放出強(qiáng)烈的核輻射，危害生物組織。

原子彈真的有那么大的威力嗎？于是我來(lái)到嘉興市圖書館，翻閱了資料。原來(lái)，原子彈爆炸時(shí)產(chǎn)生的“蘑菇云”最具有殺傷力。我很疑惑，一個(gè)炸彈爆炸后會(huì)有“蘑菇云”，“蘑菇云”又是怎樣形成的呢？我?guī)е苫笈c迫不及待的心情繼續(xù)看下去。

哦！我恍然大悟。原來(lái)當(dāng)原子彈核裝置被引爆時(shí)，周圍較大范圍都將產(chǎn)生大量的X射線、中子、a粒子等高能粒子，它們不僅具有摧毀四周一切建筑，殺死大范圍內(nèi)一切有生命的物體的本領(lǐng)，更直接的作用是極迅速地加熱周圍空氣。這些高溫空氣和著大量塵埃在爆炸力和浮力作用下高速升空。最先它們升空時(shí)是形成一道云柱，當(dāng)云柱升高膨脹后，其頂部空氣和塵埃碰到上面的冷空氣將開(kāi)始降溫。當(dāng)這些上升的空氣和塵埃降溫到同周圍空氣幾乎等溫時(shí)，它們將減速上升，然后改變運(yùn)動(dòng)方向，變成向周圍平移，最后逐漸變?yōu)橄陆怠Ｓ捎谠浦淖兓谄漤敳康母鱾€(gè)方向一般都比較均勻，“蘑菇云”因此得以形成。

在我國(guó)有原子彈爆炸的事例嗎？我上網(wǎng)查了一下，真的有！

1964年10月16日下午3時(shí)，我國(guó)西部新疆羅布泊上空。中國(guó)第一次將原子彈核裂變的巨大火球和“蘑菇云”升上了戈壁荒漠。第一顆原子彈爆炸成功了。中國(guó)終于邁進(jìn)了原子核時(shí)代。四十多年前的那天，激動(dòng)和喜悅的心情傳遍了整個(gè)祖國(guó)大地；巨龍騰飛，整動(dòng)了整個(gè)國(guó)際朝野。

那我們中國(guó)人為什么要研制原子彈呢？

鄧小平爺爺說(shuō)：沒(méi)有原子彈、導(dǎo)彈，我們就進(jìn)不了世界大三角。就不會(huì)有今天的國(guó)際地位。

毛澤東說(shuō)：我們今天要比昨天更強(qiáng)大，我們不但要有更多的飛機(jī)和大炮，還要有原子彈。在今天這個(gè)世界上，我們要不受別人的欺負(fù)，就不能沒(méi)有這個(gè)東西。

雖然原子彈破壞力強(qiáng)，但是就像毛澤東主席說(shuō)的那樣，我們不能沒(méi)有這個(gè)東西—原子彈。

科學(xué)事物，必須不斷研究，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，得寸進(jìn)尺地深入、擴(kuò)展，通過(guò)韌性的戰(zhàn)斗，才有可能獲取光輝的成就。就像原子彈的發(fā)明。

科技需要我們共同發(fā)明，要向愛(ài)迪生、魏爾嘯、胡克這些科學(xué)家無(wú)謂的精神所學(xué)習(xí)。

“子彈”在飛作文 篇4

他們說(shuō)，我還小，根本不懂什么是真正的愛(ài)和幸福。

汪峰曾經(jīng)唱到：愛(ài)是一顆幸福的子彈。他略帶沙啞的搖滾嗓音帶有濃郁憂傷的人文氣息，并沒(méi)有引起多少人的追捧，但他留給了我們一個(gè)值得一生思考的問(wèn)題：愛(ài)和幸福到底是什么?

很小很小的時(shí)候，被媽媽牽著手在街邊走，三月的風(fēng)帶著春天的尾巴，輕輕的從臉上拂過(guò)，和著路邊陣陣青草的香氣，期待著不遠(yuǎn)處那個(gè)小商店里的棒棒糖，身邊呼嘯而過(guò)一群大哥哥大姐姐，他們擁有年輕的面孔和漂亮的單車，呆呆的看著他們向前微微弓著的背影，再也不肯前進(jìn)一步，那些被風(fēng)吹動(dòng)的頭發(fā)留在我心里輕輕騷動(dòng)著，癢癢的，叫醒我渴望的夢(mèng)，對(duì)于棒棒糖的期待似乎也變淡了，在手中緊握的冰激凌也隨著掌心的升高而融化，一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在被自己踩得臟兮兮的松垮的鞋帶上，流淌出甜蜜的彩色的夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很幸福。

在那個(gè)小熊維尼風(fēng)靡一時(shí)的年代，幾乎每天都很準(zhǔn)時(shí)的守著少兒頻道，那個(gè)時(shí)候鞠萍姐姐還很年輕，金龜子和毛毛蟲(chóng)還在一起主持大風(fēng)車，對(duì)《飛天小女警》的喜愛(ài)似乎超過(guò)了對(duì)超人和蜘蛛俠的喜愛(ài)，我還記得那首不斷傳唱的歌曲：大風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)悠悠，快樂(lè)的伙伴手牽著手，牽著你的手，牽著我的手，今天的小伙伴，明天的好朋友。維尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在這個(gè)世界上，有一種朋友，可以一起做任何事情。有時(shí)候，即使什么都不做，都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。當(dāng)別人問(wèn)你們?cè)谧鍪裁?，這么開(kāi)心，就一起回答說(shuō)：沒(méi)什么啊。很多人都不喜歡這個(gè)沒(méi)有腦子，笨拙，甚至可以說(shuō)是愚蠢的毛熊，但他說(shuō)這句話時(shí)的神情早已不存在他尋找蜂蜜時(shí)孩子般獨(dú)特的天真和好奇心，而是一種執(zhí)著，一種深刻情誼，一種愿意陪伴小豬和跳跳虎他們一直走下去的心愿和堅(jiān)決。不知道曾經(jīng)寄給小鹿姐姐和跳跳龍的信被寄到了哪里，不知道還會(huì)不會(huì)找到原先那些守望的時(shí)光，身邊放著永遠(yuǎn)微笑的布娃娃，沒(méi)有孤獨(dú)和寂寞，動(dòng)畫片片頭曲的聲音飄出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念和幸福。

上學(xué)后，似乎一切有了新的變化，作業(yè)不知道什么時(shí)候變成了生活必需品，爸爸坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著雜志，那一頁(yè)他似乎看了很久很久，面前的茶幾上是一杯早就冷掉的鐵觀音，他不斷的打著哈欠，卻不知道為什么還是不愿意去睡覺(jué)，那雙在白天炯炯有神的眼睛微微閉著，顯出疲憊的樣子。媽媽的手中不斷的變化著姿態(tài)，她在打一件毛衣，偶爾抬頭看看另一個(gè)亮著燈的房間，想去送一杯水給里面的人，終究還是忍住沒(méi)進(jìn)去打擾那個(gè)剛剛無(wú)緣無(wú)故發(fā)過(guò)火的人，那個(gè)鮮艷的顏色在她的眼前跳躍著，刺激著她困倦的神經(jīng)，月光透進(jìn)窗戶柔軟地灑滿整個(gè)客廳。早上被廚房傳來(lái)的雞蛋羹的香味熏得在被窩里直流口水，但還是不愿意起，半夢(mèng)半醒之間聽(tīng)見(jiàn)廚房那些清脆的餐具碰撞聲，似乎是故意輕柔的動(dòng)作，像是一首美妙的交響樂(lè)，遙遠(yuǎn)而平淡的傳到心田，幸福在華燈初上的傍晚和微涼的清晨停留在身邊人的默默關(guān)愛(ài)和守候。

漸漸的，像是每一個(gè)步入青春期的孩子，步入一個(gè)尷尬的年紀(jì)，有了一段單純的感情，淡淡的很美好，沒(méi)有家長(zhǎng)的那些蔑視和批判的情節(jié)，只是悄悄的跟在他身后，看著那個(gè)走進(jìn)陽(yáng)光中的背影，停住腳步微微笑，那些小女生的心思似乎很幼稚，沒(méi)有別人描述的浪漫情節(jié)，沒(méi)有在青蔥往事中的魂?duì)繅?mèng)縈，也沒(méi)有家長(zhǎng)們幻想的大逆不道。誰(shuí)沒(méi)有這樣一段經(jīng)歷呢，仿佛是沉睡在深海的貝殼，悄悄的，呼吸中一張一合。再回頭看過(guò)去的日子，想起曾經(jīng)的天真和傻氣，想起那個(gè)讓自己一時(shí)念念不忘的名字，有種久違了的暖暖幸福。席慕容說(shuō)：初戀，是一首朦朧詩(shī)，不留余韻，就失去了應(yīng)有的醇甜。揮揮手和那些握不住的流沙般過(guò)去的感覺(jué)說(shuō)：你們還好么?慣性的回憶，是成熟與青澀的幸福感。

開(kāi)始離開(kāi)家去學(xué)校住宿，開(kāi)始會(huì)有恐懼和抵觸的情緒，不一樣的口音總是會(huì)給溝通帶來(lái)一點(diǎn)困難，想念原先的同學(xué)和生活的環(huán)境，無(wú)聲的起床洗漱，默默的在晚自習(xí)后回到宿舍，生疏問(wèn)候陌生的面孔，半夜被噩夢(mèng)驚醒發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片。莫名的心悸，想回家的感覺(jué)在心里潮起潮落，回來(lái)后卻總是想起一起生活了一個(gè)月的人們，他們的笑容和奇怪的話語(yǔ)以及每一個(gè)瞬間。再次回去后已經(jīng)熟絡(luò)起來(lái)，撤掉蚊帳時(shí)似乎也扯掉了內(nèi)心的隔膜，在夜晚時(shí)五個(gè)人的竊竊私語(yǔ)，聊起班里每一個(gè)搞笑的情節(jié)，傾訴生活的得意與失意。如此時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)在她們的陪伴下走過(guò)，她說(shuō)：我一直覺(jué)得好朋友要三個(gè)人以上，像這樣可以為另外的幾個(gè)個(gè)人拍照，被拍的人不孤單拍照的人看著她們就會(huì)很幸福，也可以留住那些曾經(jīng)遺憾抓不到的陽(yáng)光。傷心時(shí)，有整個(gè)懷抱讓人哭泣，默契，是此刻的代名詞，幸福在一間小屋里，至死不休。

那些我們明白但感覺(jué)并不完美的過(guò)程，那些曾經(jīng)妥協(xié)、將就、不甘的抵觸情緒，那個(gè)冬天我們圍在火爐旁，燭光照亮了我們的世界，那些經(jīng)典、浪漫、感動(dòng)的電影和動(dòng)畫，那些流過(guò)的、吞咽下的淚水，那個(gè)心緒寧?kù)o的棲息之地。我看見(jiàn)，愛(ài)是回憶、領(lǐng)悟、不再孤寂。愛(ài)是一顆幸福的子彈，幸福，是一生追求的心靈家園。

“子彈”在飛作文 篇5

看完電影，印象較深的是一段經(jīng)典的對(duì)白：

葛優(yōu)問(wèn)：「你是想站著，還是想掙錢？」

姜文回應(yīng)：「我是想站著，還把錢掙了！」

之后姜文拿出問(wèn)是否能掙錢，葛優(yōu)回答：「能掙，山里」

之后姜文拿出驚堂木問(wèn)是否能掙錢，葛優(yōu)回答：「能掙，跪著」

最后姜文說(shuō)兩個(gè)加起來(lái)能不能站著把錢掙了，才讓葛優(yōu)無(wú)法回應(yīng)。

被周潤(rùn)發(fā)、葛優(yōu)和姜文三大影帝的組合吸引而來(lái)，原本只當(dāng)成單純的喜劇電影來(lái)看，細(xì)品卻看到了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的剖析，思索良久，感悟頗多。這段講述買官和掙錢的部分，很大程度上講了現(xiàn)時(shí)中國(guó)的官場(chǎng)腐敗情況。隨波逐流成為貪官，只有像姜文那樣兩者兼?zhèn)洳拍苷局鴴赍X。

很多人說(shuō)這是一部不適合青少年觀看的影片，因?yàn)殡娪爸幸恍┢紊婕暗缴楦┝?，?huì)對(duì)青少年造成不良的影響。但其實(shí)，影片中的暴力只是在剖腹的場(chǎng)景時(shí)才有大量流血畫面，而至于情感方面也是點(diǎn)到即止，許多此類情節(jié)都是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。還有剖析社會(huì)陰暗面的暗示，一些青少年并不見(jiàn)得能深刻理解，即便看懂也不見(jiàn)得是壞事。在我看來(lái)，如今的一些年輕人之所以承受能力較差，有很大一部分原因是主動(dòng)逃避一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，永遠(yuǎn)生活在自己所認(rèn)為的美好世界里，所以在遇到一些現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題時(shí)很容易就會(huì)束手無(wú)措，甚至只是想著逃避。

電影畢竟是用來(lái)打發(fā)時(shí)間，調(diào)節(jié)生活的，但如果能在心情放松的同時(shí)收獲些許人生感悟倒也不為壞事。

“子彈”在飛作文 篇6

我是一顆子彈，出生在一家兵工廠。從出生的那一天起，我就為自己是一顆金光閃閃的子彈而感到自豪。我盼望有一天實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我和同伴被裝進(jìn)一輛運(yùn)輸車，據(jù)說(shuō)要參加美國(guó)對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)斗開(kāi)始了。天空中充滿了硝煙味。我被發(fā)給了一個(gè)士兵，看樣子他是個(gè)老兵。他把我裝進(jìn)了子彈袋。隨著一聲令下，新一輪沖鋒開(kāi)始了。我的主人一邊小跑一邊射擊。一會(huì)兒，我被他從子彈袋取出來(lái)裝入槍膛。啪啪輪到我了，沒(méi)等我做好準(zhǔn)備，撞針就無(wú)情地把我射了出去。我感覺(jué)一熱，只聽(tīng)撲的一聲，我擊中了目標(biāo)，而且正中要害。那人倒在地上，無(wú)助地望著天空，鮮血從我身邊一下涌了出去

現(xiàn)在的我，其實(shí)只是一個(gè)彈殼，我的一半永遠(yuǎn)留在了那個(gè)人的身體里。當(dāng)時(shí)我被步槍彈出來(lái)，掉在地上。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身邊長(zhǎng)滿了荒草。在漫長(zhǎng)的歲月里，我一次又一次對(duì)自己許下諾言：來(lái)世我再也不做子彈了。我寧愿做一塊水泥板，滿身污垢，也不要金光閃閃。我不想隨隨便便毀掉一個(gè)人的生命，我不想再助紂為虐。我要為人類做有益的事情。

終于有一天，我被一輛挖土車?yán)搅顺鞘幸挥纭＿@里看樣子要修路。我?jiàn)A在沙子和泥土之間被做成了水泥板。雖然我被人踩著，但我快樂(lè)。我覺(jué)得自己發(fā)揮了真正的作用，我的生命有了意義。

“子彈”在飛作文 篇7

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，媽媽帶著我和施皓軒，一起去汽車公園游玩。

一到汽車公園遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，公園大廳門口鋪著個(gè)綠地毯，當(dāng)我們走進(jìn)大廳里，呈現(xiàn)在眼前的有吃的、玩的。我的心早已到了公園里面。哇！有碰碰車、碰碰艇丶卡丁車、CS子彈槍等……各種各樣的游樂(lè)設(shè)施。

走到汽車公園最里面，也只有這個(gè)酷一點(diǎn)，特好玩。其它的場(chǎng)地我一點(diǎn)也不感興趣。平時(shí)，大家都說(shuō)我的性格像男孩子。今天我想玩槍，當(dāng)一回女兵。我跟媽媽說(shuō)。媽媽遲疑了一下，也就答應(yīng)了。我高興地拿到了槍，戴上頭盔。

當(dāng)我們走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)里的時(shí)候，哇！聽(tīng)到一陣陣“嗒嗒嗒”的槍聲，好刺激！隨即，我們也加入了這個(gè)激烈的“戰(zhàn)斗”。我用槍瞄準(zhǔn)對(duì)方，“噠噠噠”子彈打的“敵人”四處逃跑，不知幾個(gè)回合，我都處于優(yōu)勢(shì)。這種玩CS子彈槍的游戲真是太刺激，太有趣了。公園里不時(shí)傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。

時(shí)間不早了，子彈也玩光了，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。

今天我玩得太開(kāi)心了！

“子彈”在飛作文 篇8

我找來(lái)一個(gè)網(wǎng)球和一堆子彈殼，跟表妹玩起了“打子彈”的游戲?！按蜃訌棥本褪怯镁W(wǎng)球打倒立著的子彈，打倒一個(gè)算一分，共有六局，每局三次，最后誰(shuí)分多誰(shuí)獲勝。

第一局開(kāi)始了，我連發(fā)三球，一球也沒(méi)中，氣得我直跺腳。誰(shuí)知，表妹也一個(gè)沒(méi)中。

第二局，我先瞄準(zhǔn)后發(fā)球，果然中了8彈。表妹只中了7彈，我8：7領(lǐng)先。

第三局，我們各中十彈，不分勝負(fù)。

第四局，我中6彈，她中7彈。

第五局，我中三球，氣得我跳了起來(lái)，她中了5分，滿臉笑容。

第六局，我們更加緊張，你追我趕，兩人都不示弱，結(jié)果我中了15分，她只中了8分。我42：37獲勝。

打子彈是特別有趣的游戲，不但能增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能豐富體育知識(shí)。

“子彈”在飛作文 篇9

童年就像繁星閃爍的天空，有許許多多數(shù)不清的星星，在我童年的天空中有一顆星星最閃亮，那是我至今難以忘懷的一顆星星。

記得那是一個(gè)春節(jié)的晚上，我和哥哥又來(lái)作死了，我們找來(lái)柴火和沒(méi)爆炸的鞭炮準(zhǔn)備造原子彈。

為了試驗(yàn)原子彈的威力，我們哥倆找了一處寶地，生起了一堆火，第一個(gè)鞭炮一扔進(jìn)去，砰的一聲打響了，真是開(kāi)門紅。

第二次哥哥想出了一個(gè)鬼主意把原子彈用膠布黏成方形，然后再放進(jìn)火堆里去，果真這個(gè)原子彈威力巨大，震耳欲聾。

第三個(gè)原子彈，我倆打算做真實(shí)一點(diǎn)，只見(jiàn)哥哥拿出了一個(gè)壞了的大西瓜，把果肉挖出來(lái)，在里面放入準(zhǔn)備好的炸藥，我穿針引線把大西瓜補(bǔ)了起來(lái)，在里面弄一根導(dǎo)火索。我們來(lái)到寶地，哥哥說(shuō)：我們先拿耳機(jī)過(guò)來(lái)。戴好耳機(jī)，哥哥拿來(lái)火柴點(diǎn)燃瓜衣炸彈，嗞嗞嘭!哥哥因?yàn)榕艿每欤幌裎覀儽环旁谡◤椗缘亩镢U塊，一下子給炸飛了。

操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面歌聲依舊，童年不再，而這顆星星成了我童年美好的回憶。

“子彈”在飛作文 篇10

我的抽屜里收藏著一粒子彈殼，它代表著爸爸逝去的青春。下面的故事都來(lái)自爸爸的回憶。

1994年，爸爸應(yīng)征入伍，但與想象中在烈日下大汗淋漓地訓(xùn)練不同，他被調(diào)到了西藏某駐地，一個(gè)物資匱乏、空氣稀薄的地方。爸爸的軍旅生涯就這樣正式開(kāi)始了。

爸爸這樣和我描述他開(kāi)出人生第一槍的感覺(jué)：砰的一聲，感覺(jué)全身緊繃的一股勁兒連同子彈一起射了出去，簡(jiǎn)直像虛脫了。發(fā)燙的子彈殼從槍機(jī)跳出，落在雪地上，融出了一個(gè)洞。那時(shí)實(shí)彈訓(xùn)練并不多，所以爸爸異常珍惜每一粒子彈，并把彈殼小心翼翼地放到小玻璃罐里，一枚、兩枚、三枚

1998年冬天，當(dāng)?shù)乇揪秃涞奶鞖飧亲儽炯訁?，大雪漫天，封了山路。人只能?shù)著米粒過(guò)日子。

爸爸接到了守糧房的任務(wù)，他看了看外面的大雪，來(lái)不及多想，便同三位戰(zhàn)友，一行四個(gè)人，四把槍，前往糧房。

夜晚，雪仍不見(jiàn)小，糧房又禁火。爸爸看了看糧房中風(fēng)干的牛肉，咽了咽口水，默默啃著手中的干糧。四位戰(zhàn)友緊靠在一起，裹著軍大衣在角落取暖。

突然，風(fēng)雪中傳來(lái)了窸窸窣窣的腳步聲。莫非是換班的人來(lái)了?爸爸大喜，跳起來(lái)開(kāi)了門。剎那，北風(fēng)灌進(jìn)了糧房，每個(gè)人心中都涼透了。黑暗中，一雙綠色的眼睛盯著他們，緊接著又有更多綠色亮起。

不好!有狼!爸爸大喊。四個(gè)人立刻操槍攻擊，狼借助夜幕的掩護(hù)，巧妙地躲閃著，子彈只是在雪地上擦出了一道道痕跡。就在狼群逼近四人時(shí)，56式?jīng)_鋒槍的聲音在狼群的另一邊響起。我們的人來(lái)了!爸爸大喜，立即進(jìn)行了反擊，狼似乎知道情況不妙，立刻四散奔逃。有一匹狼也許是不甘心，竟朝爸爸撲去。戰(zhàn)友只來(lái)得及驚呼小心，狼便已將爸爸撲倒。關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸的子彈卻已用完，情急之下，他想起那把手槍那把別在胯上卻在緊張中被遺忘的手槍有如神兵天降，救了爸爸的命。爸爸掏槍，上膛

砰!在狼牙逼近的時(shí)刻，子彈射穿了狼的脖子，狼被巨大的沖擊力掀翻。狼血噴涌，染紅了爸爸的衣襟，也染紅了那枚子彈殼。

多年以后，一罐罐子彈殼在搬遷中接連遺失，唯獨(dú)那一枚染血的彈殼不離爸爸左右。爸爸每每想起往事，總唏噓不已。后來(lái)，爸爸遇見(jiàn)了媽媽，再后來(lái)又有了我。這枚子彈的故事就這樣成了我崇拜爸爸、向往軍營(yíng)的根源。

爸爸的青春已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但那段駐守西藏、保家衛(wèi)國(guó)的珍貴回憶和這枚染血的子彈殼，成了他贈(zèng)予我的最好的禮物。

“子彈”在飛作文 篇11

最近五堂英語(yǔ)課，我又集齊了五個(gè)英語(yǔ)貼紙，于是立馬跑到趙老師那里去抽獎(jiǎng)。

趙老師的手機(jī)上能抽獎(jiǎng)，同學(xué)們都超級(jí)感興趣。輪到我抽獎(jiǎng)了，我輕輕地碰了一下開(kāi)始鍵，隔了一小會(huì)兒，又碰了一下停止鍵，屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)字，你猜是什么？子彈筆！我欣喜若狂，心里樂(lè)開(kāi)了花，要知道我一直想要一支子彈筆，沒(méi)想到這么幸運(yùn)，抽獎(jiǎng)抽中了！

第二天，趙老師發(fā)獎(jiǎng)品了。我拿到手一看，哇，這支子彈筆好酷??！它由紫紅、藍(lán)、棕、橙、黃、紅、綠、紫八個(gè)裝著筆芯的小積木部件插接而成。一旦筆芯太鈍了，就可以換一個(gè)作文積木裝到最前端，免去了刨鉛筆的麻煩。同學(xué)們都很羨慕我，紛紛把自己獲得的獎(jiǎng)品拿出來(lái)，試圖和我交換，什么橡皮啊，果凍啊，文件夾啊，就連班長(zhǎng)也拿著她的小獎(jiǎng)品過(guò)來(lái)了，當(dāng)然，他們都被我一一拒絕了。我這么喜歡這支子彈筆，怎么可能跟他們換呢？最后，我弄了半天才讓他們一個(gè)個(gè)都打消了他們心里的那個(gè)如意算盤。

放學(xué)后，我意猶未盡地分別和爸爸媽媽說(shuō)我抽到了一支子彈筆，拿給他們看。等到雙休日的時(shí)候，又特意跟奶奶說(shuō)了我抽到了一支子彈筆。那幾天我像個(gè)瘋子似的跟這個(gè)說(shuō)跟那個(gè)說(shuō)，差點(diǎn)趕上我那個(gè)話嘮老爸了。

“子彈”在飛作文 篇12

聽(tīng)——啪，啪，啪！那是我在練慣用彈弓宣布子彈的聲響，現(xiàn)在我要去樹(shù)林里打獵了。

刻不容緩的坐上車，我跑去樹(shù)林。噓——聽(tīng)，嘰嘰喳喳，那棵樹(shù)上有一只鳥(niǎo)！我小心謹(jǐn)慎地走過(guò)去，右腿的膝蓋跪在地上，把彈弓和子彈掏出來(lái)，右手拿彈弓，左手把石子兒放在皮筋上，瞄準(zhǔn)那只鳥(niǎo)一拉，啪！鳥(niǎo)快速的躲開(kāi)了，沒(méi)打中！我反反復(fù)復(fù)打了好幾只，但是都沒(méi)打中。

欠好，子彈打沒(méi)了。想了想，兜里有一盒斗獸棋，我可以用棋子當(dāng)子彈來(lái)用！我持續(xù)向前走，查找其他動(dòng)物。

忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只松鼠，它正在樹(shù)上吃松果。我蹲了下去，摸出一顆獸棋，左眼閉上，右眼瞄準(zhǔn)松鼠的腦門兒，啪，沒(méi)打中。真遺憾！我安慰自己：不要緊，下次準(zhǔn)點(diǎn)！又向前走，我發(fā)現(xiàn)了一只兔子，瞄準(zhǔn)它，啪，打中了！兔子又驚又怕又疼，一打中就倒在那不敢動(dòng)了！我兩步跨成一步跑過(guò)去，抱住它了！

抱著兔子往家走，想著我盡管失利了很屢次，但堅(jiān)持就是勝利！特別的“子彈”，給我?guī)?lái)了特其他驚喜！

彈筆達(dá)人作文熱門

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來(lái)閱讀，怎么樣才能寫出來(lái)讓人過(guò)目不忘的文章呢？為此，你可能需要看看“彈筆達(dá)人作文熱門”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

彈筆達(dá)人作文(篇1)

“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，我的好朋友眉飛色舞地走到我面前，說(shuō)：“敢不敢比次彈筆？”“比就比，怕什么？”我自信滿滿地回答道。

首先，我把桌子收拾干凈，然后挑選出我最長(zhǎng)的一支鉛筆。她也挑選出一支圓珠筆，準(zhǔn)備開(kāi)始彈筆。

她把筆一放，問(wèn)我：“誰(shuí)先來(lái)？”我很神氣地說(shuō)：“反正我肯定獲勝，誰(shuí)先都無(wú)所謂，你先來(lái)吧！”她冷冷地說(shuō)了一句：“你可別太得意?！闭f(shuō)完，她把手?jǐn)[成蘭花指，湊到嘴邊，哈了一口氣，向筆彈去。她這一彈可好，我的筆紋絲不動(dòng)，她自己的筆卻到了桌子邊，筆帽露到了外面。

“哈哈哈哈……”我哈哈大笑起來(lái)，笑聲中帶著得意。突然，我覺(jué)得應(yīng)該逗逗她，我故意把筆彈到了一邊，她得意極了，準(zhǔn)備反擊，結(jié)果一下子就把自己的筆彈了下去。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，她只好嘆著氣回到了座位上。

彈筆，在課余時(shí)間帶給我們很多樂(lè)趣。我很喜歡玩彈筆。

彈筆達(dá)人作文(篇2)

中國(guó)歷史上沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代，了解之后，會(huì)令我立刻想到牢籠中的困獸或是深不可測(cè)的泥潭，除了魏晉。

王朝不斷更迭，社會(huì)上層爭(zhēng)奪砍殺，政治斗爭(zhēng)異常殘酷，人的生命如一粒塵埃漂泊在蒼茫天地間，短暫而飄忽。他們是魏晉的名士，這個(gè)時(shí)代的靈魂?；臎鰺o(wú)情的現(xiàn)實(shí)使他們看到人生的虛妄與現(xiàn)實(shí)世界的不可依憑。人生寄一世，奄忽若飆塵。人生苦短總是晉人的悲嘆，所以他們不會(huì)選擇沖進(jìn)風(fēng)雨飄搖的社會(huì)尋求秩序重建的可能，而是把自己的生命更多地投入到閱讀中。

他們讀老莊。莊子逍遙乎物外，任天而游無(wú)窮的思想是他們精神的寄托。人生有太多無(wú)法解決的痛苦、荒謬，唯有在精神這虛無(wú)而又無(wú)比真實(shí)的世界中才可能有徹底的自由與內(nèi)心的平靜。他們讀自然。甚至自然中的景物成了他們對(duì)姿態(tài)的追求。若孤松之獨(dú)立玉山之將崩的嵇叔夜，飄若游云矯若驚鴻的王夷甫春月柳巖下風(fēng)都是他們對(duì)美好儀態(tài)的修飾。說(shuō)明他們返璞歸真的生命與自然有著極大的默契與親近。會(huì)心處不必在遠(yuǎn)，翳然林水，便自有濠濮間想也，覺(jué)鳥(niǎo)獸禽魚(yú)，自來(lái)親人。人世的冰冷使得晉人回到青山綠水間尋找心靈的棲居之所，與鳥(niǎo)獸禽魚(yú)達(dá)到對(duì)生命的共識(shí)。心靈與自然融合最好的體現(xiàn)便是陶淵明的田園詩(shī)。然而我從詩(shī)面上雖讀出了自然是晉人心靈中一個(gè)安詳?shù)慕锹?，卻覺(jué)得字里行間總是訴說(shuō)著：魏晉風(fēng)流更多的是帶著痛苦的味道，他們更多的是讀自己的內(nèi)心，這是人的覺(jué)醒的時(shí)代。他們向外發(fā)現(xiàn)了自然，向內(nèi)發(fā)現(xiàn)了自己的深情。時(shí)代的變故使他們的內(nèi)心敏感而脆弱。時(shí)事的變遷、人生的無(wú)常總可以掀起他們內(nèi)心巨大的波瀾，樂(lè)便樂(lè)到我足當(dāng)以樂(lè)死，哀便哀到一慟幾絕。然而每一次痛哭每一次長(zhǎng)嘯都是晉人對(duì)生命本質(zhì)最真誠(chéng)的流露。我從中看到一股最原始的生命熱力。當(dāng)禮已成為人性的桎梏、統(tǒng)治的工具時(shí)，名士們便開(kāi)始以荒唐的舉止來(lái)反抗這荒謬的禮教。劉伶的裸形室內(nèi)，阮籍的青白眼，嵇康的廣陵散他們還飲酒、服藥，企圖實(shí)現(xiàn)精神的解放，表達(dá)內(nèi)心郁結(jié)的情感。宗白華先生說(shuō)醉的境界是無(wú)限的豪情。然而醉過(guò)之后呢？怕是感到更深的絕望吧。

他們讀的其實(shí)是一曲生命的悲歌。自由的艱難，生命的意義，理想與現(xiàn)實(shí)永恒的對(duì)立，人生的虛無(wú)與渺小這些都暗示了一個(gè)注定的悲劇結(jié)局，因而這只能是一曲悲歌。然而在晉人痛苦的思考中，我看到了他們對(duì)世界的執(zhí)著與深情，以及生而為人的苦難和高貴。他們提示了靈魂的重要，生命的質(zhì)量，從而讓不甘平庸不甘沉淪的心靈，在世俗化程度艱深的今天，聽(tīng)到來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)代的絕響。

彈筆達(dá)人作文(篇3)

終于到了快樂(lè)的課間時(shí)間，在班里的規(guī)矩不能改，要在這個(gè)學(xué)期結(jié)束之前選出新的“彈筆王”。

身為擁有“彈筆王”稱號(hào)的我，大搖大擺地從鉛筆盒里拿出我那身經(jīng)百戰(zhàn)而又百戰(zhàn)百勝的王牌圓珠筆。走到桌子前，看見(jiàn)來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)以一種“敵視”眼神看著我時(shí)，我就感覺(jué)到王者的驕傲。彈筆比賽開(kāi)始了，每人拿出兩只自己最強(qiáng)的筆，我們四個(gè)人開(kāi)始了對(duì)決。一開(kāi)始，我不知道小明是不會(huì)玩彈筆還是玩的不好，不到一分鐘，他的兩支筆就被我的一只筆打下臺(tái)去，我的嘴角微微一笑，心里想“就這水平？還想和我決斗。”眨眼的功夫，第三個(gè)挑戰(zhàn)者被一直和我爭(zhēng)“彈筆王”稱號(hào)的同學(xué)擊落在地，但他也損失了“一員大將”，他是隱藏在同學(xué)里的彈筆高手啊，實(shí)力和我不分上下。我找準(zhǔn)角度，和數(shù)學(xué)天才一樣裝模做樣的計(jì)算筆的行動(dòng)軌跡，一口“仙氣”吐在了手上，用力一彈，從他的筆上飛躍而過(guò)，掉出擂臺(tái)；而他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，也用力一彈，沖向了我的第二支筆，兩支筆產(chǎn)生了“火花四射”的碰撞，一起旋到了擂臺(tái)邊緣，又該我出手了，輕輕在我筆上一點(diǎn)，正好將他的筆擊落在地。

我的嘴角輕輕一抿：“慢走，不送”。下一期的“彈筆王”我繼續(xù)榮登雅座。

彈筆達(dá)人作文(篇4)

記憶中的畬江，沒(méi)有江南如云似霧的霏霏細(xì)雨，也沒(méi)有北方那無(wú)邊無(wú)垠的漫漫黃沙，更沒(méi)有與世相隔，駕一葉扁舟，獨(dú)釣江雪的淡然之境。它只是一個(gè)平凡普通的南方小鎮(zhèn)，卻因裝載著我十幾年的記憶而變得別樣親切。

孩提時(shí)，白天和小伙伴們奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，踏著松軟的紅泥土地，聞著野花發(fā)出的幽香。累了，會(huì)爬上低矮的柚子樹(shù)上休息，四周縈繞著柚葉發(fā)出的獨(dú)特香味?？柿?，就會(huì)去小路旁的古井打水喝。那井四周長(zhǎng)滿青苔，星點(diǎn)翠綠。井圈上印著被流水侵蝕過(guò)的痕跡，似乎在訴說(shuō)著它千百年來(lái)的默默奉獻(xiàn)。即使到了現(xiàn)在，我已很少經(jīng)過(guò)那口古井了，卻仍舊忘不了當(dāng)初那種一口氣喝下好多水，清涼甘甜的井水在口中和體內(nèi)流淌的快樂(lè)，那是一種最純真自然的幸福。

夜里和大人們坐在庭院中乘涼，滿天繁星點(diǎn)綴在黑色布幔般的天空上。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲如潮，大人們?nèi)齼蓛删墼谝黄?，喜談將要迎?lái)的大豐收，頗有一番稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的滋味。而我們這些不更事的孩子便函在這美好的夏夜里聽(tīng)聲捕蟬，細(xì)數(shù)繁星，或追逐那在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的熒火蟲(chóng)，朗朗的笑聲從這一處落下，又在那一處升起。

時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然流過(guò)指尖，畬江和我一同成長(zhǎng)著。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，新建的工業(yè)園廣闊漂亮，拔地而起的雄偉建筑物一座又一座矗立在這百年小鎮(zhèn)上，帶來(lái)許多生機(jī)和現(xiàn)代化氣息。雖然畬江在日益發(fā)展，緊隨大城市的腳步，但有一處地方卻風(fēng)過(guò)無(wú)痕，永遠(yuǎn)沒(méi)有改變，永遠(yuǎn)保留著小鎮(zhèn)的古風(fēng)古韻老街。

韻味私藏的老街，像隱藏在窖燒里千年的秘密，古老的木屋似從水墨畫中走出。斑駁的紅漆木門，生銹的銅綠門環(huán)，炊煙裊裊升起，是這古樸宣紙上的一抹色彩。踏入木屋，地板發(fā)出吱吱響聲，如泣如訴，似乎是那蒼涼而又美麗的古老歌謠。彎彎曲曲的深巷小道，阡陌交通，是我兒時(shí)最愛(ài)的捉迷藏地點(diǎn)。紅塵滾滾，雖然物是人非，但當(dāng)初的笑聲凝固在了那個(gè)時(shí)空，也凝固在這如傳世青花瓷般底蘊(yùn)豐厚的老街里。

記憶是生命中寶貴的財(cái)富，它穿越時(shí)空，在心靈深處隱約閃現(xiàn)，在記憶里對(duì)畬江的贊美和熱愛(ài)躍然紙上。俯仰一世，唯有家鄉(xiāng)情濃郁的化不開(kāi)，唯有家鄉(xiāng)美永遠(yuǎn)留在心底。

彈筆達(dá)人作文(篇5)

加油！加油！一陣陣秋風(fēng)送來(lái)了同學(xué)們熱烈的吶喊聲，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是彈筆大戰(zhàn)開(kāi)始了。

同學(xué)們分成三組，依次進(jìn)行比賽。我們組第一個(gè)同學(xué)忐忑不安地上了場(chǎng)。三分！坐在前排的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來(lái)。他為我們組取得了開(kāi)門紅，挺著胸、昂著頭，得意洋洋地走回了位置。

大家一個(gè)一個(gè)地上場(chǎng)比賽，有的興高采烈地回來(lái)，有的垂頭喪氣地而歸正可謂是幾家歡樂(lè)幾家愁?。⊥瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地都把頭探向前去，恨不得自己就站在桌子邊觀戰(zhàn)：有的悄悄溜出座位，跑到第一排觀看這場(chǎng)激烈的比賽；有的坐到桌子上，高高地眺望同學(xué)們彈筆；有的把脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，眼睛瞪得滴溜圓，生怕一不留神就會(huì)錯(cuò)過(guò)某個(gè)精彩瞬間似的。一位同學(xué)不小心投了個(gè)0！全班哄堂大笑，那位同學(xué)灰溜溜地回到了作文自己的座位。

馬上輪到我了。我緊張地搓搓手，汗珠子不住地從腦門子上落下來(lái)。我心想：萬(wàn)一我也不小心彈了個(gè)0鴨蛋，那該怎么辦才好？那么不是鬧了個(gè)笑話嗎？終于到我了，我的心就像要蹦出來(lái)似的，不住地跳動(dòng)。我一邊走，一邊不住地祈禱：不要彈到0！不要彈到0！我站在桌子邊，兩只手不住地發(fā)抖，拿著筆的手不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：不管了！重在參與嘛！我眼睛死死地盯著手中的筆，用手啪地一彈2！我既激動(dòng)又遺憾：雖然這次沒(méi)有彈0鴨蛋，但差一點(diǎn)兒就彈到最高分3了。我回到了自己的位置。

又一輪過(guò)去了，我們組獲得了第二名。雖然這不是很好，但同學(xué)們都已經(jīng)盡力而為了。假如以后還要舉行這種比賽，我們一定要爭(zhēng)取坐上那圣神的第一名的寶座！

彈筆達(dá)人作文(篇6)

鄉(xiāng)下的生活是美好的，鄉(xiāng)下的人們是勤勞的。

在鄉(xiāng)下，每家每戶照例都要在門口養(yǎng)些雞。如果你抓住了一只雞，他就會(huì)瘋狂的撲翅膀，還想用它那尖尖的嘴啄你，弄的其他雞都跟著亂撲，結(jié)果整個(gè)院子被弄得雞飛狗跳，滿地羽毛。

在鄉(xiāng)下，每戶人家都有一個(gè)不大不小的院子。他們總愛(ài)在院子里種點(diǎn)兒菜。像什么菲菜呀，菠菜呀，黃瓜呀，白菜呀，辣椒呀都可以做成美味的農(nóng)家飯菜，比名貴的山珍海味好吃多了。有些院子里有打水井，說(shuō)白了就是一口井，上面有一個(gè)出水管，另一邊有一根又長(zhǎng)又粗的鋼管，打水時(shí)壓這個(gè)鋼管，再提上來(lái)，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，水就會(huì)從水管里嘩嘩啦啦的流出來(lái)，這些水的用處可大了，澆菜，菜長(zhǎng)得快，水靈靈的，可好吃了。最基本的喝，甜滋滋的，沒(méi)大有雜質(zhì)。還可以洗衣服，洗菜，洗澡等等。

在村子外，有許多塊莊稼地。我奶奶在那有一塊滿是稻谷的莊稼地。成熟時(shí)，成片的稻谷穿上了金黃的大衣，一根根筆直地挺立著，真像一把掃帚倒過(guò)來(lái)了。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，麥田里掀起金色的麥浪，比大海的波濤還要壯觀。

這就是鄉(xiāng)下人家豐富多彩的鄉(xiāng)村生活。

學(xué)彈鋼琴作文范本

你是否還在為寫作文這個(gè)問(wèn)題而煩惱呢？作文可以被看作是展示我們思想和情感的橋梁，它可以通過(guò)文字來(lái)傳遞我們對(duì)生活的尊重和熱愛(ài)。持續(xù)的寫作練習(xí)可以使我們?cè)谖膶W(xué)創(chuàng)作中有更多的自如和便利。如果作文寫得不好，其實(shí)可以多讀一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。下面是小編為你精選的一篇優(yōu)秀文章“學(xué)彈鋼琴作文”，希望大家能從中受益匪淺。感謝你閱讀我的作品，希望你能喜歡這些文字所傳遞的含義和信息！

學(xué)彈鋼琴作文【篇1】

明天，就是表演鋼琴的日子了，這幾天，我正努力地想把譜子背下來(lái)。

背譜子可真難呀，盡管每天都花近一個(gè)鐘頭的時(shí)間，但這譜子總是這里對(duì)了，那里又錯(cuò)；那里對(duì)了，這里又錯(cuò)，就像修軌道一樣，剛修好一段，前面修好的又?jǐn)嗔?，我很苦惱。不過(guò)，在每天堅(jiān)持不斷的努力下，我漸漸把譜子大概背下來(lái)了，可還是稍欠成熟，但是我卻就這樣知足了，任憑媽媽怎樣催促，我都堅(jiān)決不再?gòu)椓恕?/p>

今天，我到楊家坪上鋼琴課。我的心一直忐忑不安，停不下來(lái)：糟了，我的曲子背得還不是很熟，怎么辦，怎么辦？不過(guò)，事到如今，也只能這么做了。到了教室，老師親切地問(wèn)：張恒燁，彈好沒(méi)有呀？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：彈好了那就來(lái)一遍吧！這句話如同晴天霹靂，驚得我一下呆在那里。不，不能這樣，我彈得不好呢！雖然，心底里我非常不樂(lè)意，但是老師的話是毫無(wú)退路可說(shuō)的。我只好硬著頭皮彈下了第一個(gè)音。彈這一首曲子的時(shí)間里，我的心有時(shí)像小鹿一樣亂撞，有時(shí)又緊緊地提到了嗓子眼，生怕下一個(gè)音就彈錯(cuò)了。我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好慢，度秒如日、度日如年，簡(jiǎn)直是在煎熬。很快，我發(fā)現(xiàn)我大腦里儲(chǔ)存的曲譜自然地出現(xiàn)，格外清晰，手也情不自禁地流瀉出一串美作文妙的音符，隨著記憶，彈得越來(lái)越流暢

終于完了，沒(méi)什么大的錯(cuò)音，我那繃緊的心弦，才松懈了下來(lái)?？磥?lái)，我背的曲子還是挺熟的嘛！我重拾了信心。

彈得不錯(cuò)，走，去外面彈！老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)。于是，我信心滿滿地走向了大廳。老師一生下令，開(kāi)始，我便彈下了第一個(gè)音符。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我彈得十分通暢，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)的。突然，我的內(nèi)心不自覺(jué)的緊張起來(lái)，那一刻，我感覺(jué)所有的眼睛都在注視著我，像在欣賞，更像在挑出錯(cuò)誤。我的大腦一片混亂，本來(lái)想好的音也彈錯(cuò)了，一錯(cuò)就導(dǎo)致后面的音跟著出錯(cuò)。我的心一下子提了起來(lái)，手不由自主的開(kāi)始發(fā)抖，腦海里曲譜的印象已經(jīng)一干二凈了，只得憑著直覺(jué)，胡亂敲打著各個(gè)鍵盤。糟了，我接不上了！我心里異?？謶?，只好紅著臉看向老師，老師無(wú)奈地笑了笑，將曲譜遞給了我。那一瞬間，我覺(jué)得曲譜滾燙滾燙的，拿著，我的心就不自在。雖然，看著曲譜的我彈得十分順利，但是，比賽是要求背譜的呀！

經(jīng)過(guò)這次尷尬的經(jīng)歷，我也明白了：任何事都要做得非常非常熟練，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是彈琴，千萬(wàn)不能半壺水響叮當(dāng)，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

看來(lái)，我還需要再多多練習(xí)彈琴，才能更好地表演，加油！

學(xué)彈鋼琴作文【篇2】

鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂(lè)譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，六個(gè)春去秋來(lái)。

那是一年夏天，我偶然間聽(tīng)到了一首鋼琴曲，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個(gè)重大決定：學(xué)鋼琴！

剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾盡情的演奏。

漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣，我開(kāi)始不愿意彈奏了，原來(lái)在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。

我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“程繽瑤，你不要小看這些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，如果不彈奏這些練習(xí)曲的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅(jiān)持練習(xí)這些練習(xí)曲，盡管很枯燥?！?/p>

老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢？還是就此放棄？此時(shí)此刻我的內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見(jiàn)了她們對(duì)我的信任與期待。于是，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。

之后，我每天都認(rèn)真彈琴。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)······常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因?yàn)槲抑溃喝绻贿@樣做，那么明天將不會(huì)美好！

如今我已經(jīng)能彈奏一些著名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時(shí)候眼前還能出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語(yǔ)》，每當(dāng)彈奏起這首樂(lè)曲時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一個(gè)女孩得了絕癥，一次，她在散步時(shí)撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時(shí)她疾病發(fā)作，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，但她手里還緊緊地捧著這片楓葉，臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑，這個(gè)女孩來(lái)世也變成了一片楓葉，同樣又有一個(gè)女孩把它捧在了手里······

這就是我在彈奏時(shí)感受到的。它讓我感動(dòng)，讓我不止一次地為之神傷?，F(xiàn)在我慶幸，在選擇的時(shí)候我能堅(jiān)守著最初的信念。

在堅(jiān)守的過(guò)程中，我又學(xué)會(huì)了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會(huì)這些。

但愿我們每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。

學(xué)彈鋼琴作文【篇3】

我從小就跟鋼琴結(jié)成了伴，我離不開(kāi)鋼琴，就像云朵離不開(kāi)藍(lán)天，小草離不開(kāi)大地，樹(shù)葉離不開(kāi)粗壯的樹(shù)干。在暑假里，我和我的鋼琴發(fā)生了一件有趣的事哦！大家快來(lái)聽(tīng)吧！

暑假里，外公，外婆，舅舅，舅媽和哥哥來(lái)我家玩。外公和舅舅讓我彈鋼琴給他們聽(tīng)，我不好意思彈，就說(shuō)：我不彈，過(guò)一會(huì)再?gòu)椊o你們聽(tīng)吧！

舅舅說(shuō)：你不彈我來(lái)彈。

我想：這下有好戲看了！

舅舅一本正經(jīng)地坐在鋼琴椅子上，一陣胡彈，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)！我邊尖叫邊笑著說(shuō)：外公，外婆，舅媽，哥哥，爸媽，舅舅彈琴了！

媽媽聽(tīng)了大笑著說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的婁底話，話意似乎是：太難聽(tīng)了，快別彈了吧！

舅舅一會(huì)兒也不停止彈琴，邊彈邊說(shuō)：你媽媽說(shuō)我彈的好聽(tīng)呢！

一點(diǎn)也不好聽(tīng)，我不懂婁底話，可是我跟我媽媽是心連心的，我不信。我回復(fù)舅舅道。

舅舅笑呵呵地說(shuō)：真是聰明的小豬豬！

這一天真是開(kāi)心，謝謝我親愛(ài)的鋼琴，它給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)呢！

最后，我還是彈了鋼琴給他們聽(tīng)，他們都說(shuō)：真好聽(tīng)，彈得不錯(cuò)！我愛(ài)我的鋼琴，鋼琴帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，我一定要堅(jiān)持彈好鋼琴的！

學(xué)彈鋼琴作文【篇4】

剛學(xué)鋼琴那會(huì)，我對(duì)它很迷戀，每天都堅(jiān)持彈一兩個(gè)小時(shí)。可不久面對(duì)越來(lái)越難的樂(lè)譜，我就感覺(jué)厭煩了，不久前一段時(shí)間我甚至不想再?gòu)椾撉倭??？墒窃谝淮卫蠋煹难詡魃斫滔?，讓我重新迷上了鋼琴?/p>

那天，老師讓我彈熟《北風(fēng)吹》。剛開(kāi)始，我把曲不準(zhǔn)，彈得吃力。鋼琴老師對(duì)我作了指點(diǎn)，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老師的教法改變了自己的彈琴方法，令我意想不到的是，這簡(jiǎn)單而又普通的曲子特別的好聽(tīng)。這首曲子深深地印在了我的心里，喚起了我對(duì)鋼琴的愛(ài)戀。

從此，放學(xué)一到家，我就開(kāi)始練琴，即使是《車爾尼》、《巴赫》這兩首非常難的曲子，我也彈得如流水一般。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)兒畏難，可當(dāng)我彈熟這兩首曲子時(shí)，卻是越彈越動(dòng)聽(tīng)，越彈越起勁。漸漸地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，越是難彈的曲子彈熟了越好聽(tīng)。在一次親友的生日宴會(huì)上，我彈了一首《彩云追月》的鋼琴曲，曲終的剎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家不僅用一種羨慕的目光看著我，就是在場(chǎng)的幾位鋼琴老師也對(duì)我刮目相看。

彈鋼琴曲，不是一朝一夕的事，需要經(jīng)過(guò)一番刻苦練習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。彈鋼琴讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這一道理。

學(xué)彈鋼琴作文【篇5】

有的人喜歡玩電腦游戲，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我喜歡的是彈鋼琴。

在二年級(jí)的一個(gè)冬天，我起床的時(shí)候，外面的天被烏云遮住，而且還下著鵝毛大雪。我說(shuō)：“今天是星期日，反正也沒(méi)事干，不如到朋友家去玩?！钡鹊搅伺笥鸭业臅r(shí)候，我已經(jīng)成了一個(gè)小“雪人”了。進(jìn)了朋友的家門，我看見(jiàn)朋友正在彈鋼琴，我走到他后面，看見(jiàn)他的手指在琴弦上飛快的“走動(dòng)”，好像小公主在跳舞。一抬頭，我看見(jiàn)他的鋼琴上面放著4本證書， 我翻開(kāi)一看是鋼琴定級(jí)證書，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，我問(wèn)他這是怎么回事？他說(shuō)是彈鋼琴發(fā)的證書。我又問(wèn)彈鋼琴好嗎？他眉飛色舞的說(shuō)好，一是彈鋼琴可以活動(dòng)五指，開(kāi)發(fā)智力；二是可以學(xué)到特長(zhǎng)。聽(tīng)到這些話后，我有點(diǎn)心動(dòng)了?；氐郊?，我問(wèn)媽媽說(shuō)了我朋友彈鋼琴的事，媽媽說(shuō)：“你也去學(xué)彈鋼琴，行不” ？我爽快的答應(yīng)了。

起初，我信心十足，覺(jué)得彈鋼琴很容易，沒(méi)想到越學(xué)越難，線譜越來(lái)越難認(rèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小蝌蚪趴在書上，定眼一看卻是譜子，我越學(xué)越?jīng)]興趣了，媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“，做任何事都要持之以恒，才有所收獲。”聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。之后，我學(xué)習(xí)非常刻苦，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講，不懂就問(wèn)，記住難點(diǎn)?；氐郊?，每天都全神貫注地練習(xí)。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺(jué)得彈鋼琴是一件很有樂(lè)趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰(zhàn)勝困難。

去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛(ài)彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向莫扎特學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名鋼琴家。

學(xué)彈鋼琴作文【篇6】

寶貝，你的鋼琴可彈的越來(lái)越好了。媽媽笑著說(shuō)。今年，我鋼琴?gòu)椝募?jí)了。想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得二年級(jí)暑假的一天，媽媽領(lǐng)我去了小百荷藝術(shù)中心。葛老師讓我坐在琴椅上跟著他學(xué)。我先是擺手型，把手放在鋼琴鍵上，老師剛碰了一下咪這個(gè)音被我彈了出來(lái)。老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，葛老師還說(shuō)：

放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。不一會(huì)兒手型就過(guò)關(guān)了。再學(xué)的就是哆來(lái)咪發(fā)嗦啦唏這幾個(gè)小朋友了。開(kāi)始，我還不知道怎幺按可以說(shuō)是絞盡腦汁。這時(shí)還是葛老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間，我還算八字有一撇了吧！

再我彈琴過(guò)程中，是葛老師和媽媽鼓勵(lì)我加油，給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴，說(shuō)聽(tīng)我的曲子是一種享受。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現(xiàn)在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長(zhǎng)大雖然當(dāng)不了鋼琴家，但是鋼琴對(duì)我有很大的好處。

學(xué)了鋼琴也讓我對(duì)藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開(kāi)端，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。我的頭開(kāi)好了。接下來(lái)也許會(huì)很苦，堅(jiān)持下去就是勝利。

學(xué)彈鋼琴作文【篇7】

周末的一天，我跟媽媽去君姨家做客。我看到了君姨的大女兒一一姐姐在彈鋼琴。琴聲聽(tīng)起來(lái)真美妙?。∮谑俏揖娃D(zhuǎn)過(guò)頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)彈鋼琴?！薄翱梢匝剑贿^(guò)你要能堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利?！眿寢屘岢隽诉@一點(diǎn)要求。我滿口答應(yīng)，于是開(kāi)始了我的琴緣之路。

第一次踏入琴行，我發(fā)現(xiàn)老師正在笑瞇瞇地望著我。媽媽送我過(guò)來(lái)后就走了，留我就獨(dú)自一人開(kāi)始練起琴來(lái)。老師跟我講解后走開(kāi)了，我打起精神練琴，但越來(lái)越難，我的心里又急又氣，越急越彈不好，慢慢的我的興趣就被彈沒(méi)了……本來(lái)老師拿來(lái)一本厚厚的譜子，我以為是別的小朋友的，卻原來(lái)是我的。我打起了退堂鼓。

學(xué)鋼琴后媽媽接我回家，一路上我低著頭一言不發(fā)?；氐郊?，我懊喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，太難了！我手指都練痛了?！眿寢屨f(shuō)：“不是說(shuō)好要堅(jiān)持的嗎？”“但是很無(wú)聊啊！”“洋寶做事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果你半途而廢了，那我交的錢不就白交了嗎？”接著，媽媽給我倒了一杯水，讓我坐下來(lái)喝杯水緩和一下情緒。然后，媽媽講了一個(gè)她小時(shí)候的故事：媽媽小的時(shí)候被選去跳舞，跳的是孔雀舞，很難跳，于是她放棄了。但后來(lái)她看到跳孔雀舞的同學(xué)都打扮得美美的，伴著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，贏得了觀眾的一陣陣喝彩。多么美妙?。寢尞?dāng)時(shí)非常后悔，但已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)跳孔雀舞。我聽(tīng)了若有所思。吃飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定認(rèn)真學(xué)彈鋼琴，我對(duì)自己有信心，不會(huì)讓你失望的?！?/p>

第二次練鋼琴的時(shí)候，我調(diào)整好坐姿，靜下心來(lái)，按照老師的指導(dǎo)，很努力地練習(xí)，注意掌握手法和節(jié)奏。從易到難，一遍又一遍地學(xué)。慢慢地，我上手了，感覺(jué)彈鋼琴越來(lái)越簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)鋼琴也越來(lái)越有興趣。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興。我心想：我終于被老師認(rèn)可了！我抬頭看向窗外，窗外的鳥(niǎo)兒似乎也在聽(tīng)我彈奏。后來(lái)我練得更加認(rèn)真了，進(jìn)步很快。

學(xué)鋼琴使我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，堅(jiān)持就能勝利。

我愛(ài)彈鋼琴，彈鋼琴使我快樂(lè)。

我喜歡彈鋼琴作文

語(yǔ)文成也作文敗也作文，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！你不妨看看我喜歡彈鋼琴作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

我喜歡彈鋼琴作文【篇1】

大家好！我叫梁灝琳，今年9歲了，我在廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（五）班讀書。

我是一個(gè)可愛(ài)的女孩。我長(zhǎng)得胖胖的，留著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，看上去水汪汪的大眼睛卻有點(diǎn)兒近視，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴，這張小嘴可愛(ài)講話啦！

因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，所以家里人都叫我小豬。剛開(kāi)始我很討厭這個(gè)稱呼，可是時(shí)間久了我覺(jué)得沒(méi)什么，這個(gè)稱呼也不錯(cuò)啊，這是家人對(duì)我的昵稱。

我喜歡彈鋼琴。記得第一次學(xué)彈鋼琴，老師先教我指法，很快我就學(xué)會(huì)了，心想原來(lái)彈鋼琴這么簡(jiǎn)單。隨著學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，彈琴也就越來(lái)越難，我有些灰心了，不打算再繼續(xù)彈鋼琴。我把想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：學(xué)什么知識(shí)都需要有恒心，要堅(jiān)持下去，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只有堅(jiān)持到底才能成功。聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。

我的媽媽也會(huì)彈鋼琴，我和媽媽約定來(lái)一次彈鋼琴比賽，如果媽媽彈得好，媽媽就給我當(dāng)老師，如果我彈得好就給媽媽當(dāng)老師。

我很想當(dāng)媽媽的鋼琴老師，為了比賽能贏，我加倍努力練習(xí)彈鋼琴。就這樣我彈得越來(lái)越好了，能彈出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，其中彈得最好的就是《致愛(ài)麗絲》，后來(lái)我還當(dāng)過(guò)媽媽的鋼琴老師呢！

在彈鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，明白了一個(gè)道理：做事情不能半途而廢，堅(jiān)持到底，才能獲得成功。

這就是我，一個(gè)喜歡彈鋼琴的胖女孩，希望大家和我做朋友！

我喜歡彈鋼琴作文【篇2】

我很喜歡彈鋼琴。小時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到姐姐彈奏歡快或舒緩的鋼琴曲時(shí)，就羨慕不已，時(shí)常陶醉在其中。我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我也想學(xué)鋼琴。媽媽同意了我的請(qǐng)求，說(shuō)：那你要好好學(xué)哦！于是，我便開(kāi)始了彈鋼琴之旅。

剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，五線譜上的音符像一只只小蝌蚪整齊地排著隊(duì)伍，只需要認(rèn)識(shí)幾個(gè)音符，簡(jiǎn)單練習(xí)幾下就會(huì)彈了。我不禁沾沾自喜，心想：原來(lái)彈鋼琴這么簡(jiǎn)單啊。

隨著鋼琴等級(jí)越來(lái)越高，彈的曲子就越來(lái)越難了，這時(shí)再看五線譜時(shí)，五線譜上的音符像成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，一會(huì)兒游上，一會(huì)兒游下，看得我眼花繚亂。左手右手、踩踏板，弄得我手忙腳亂。當(dāng)我彈得快泄氣的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我：彈鋼琴要慢慢來(lái)，右手彈熟練了再?gòu)椬笫?，左手彈熟練了再雙手合奏。于是，我照著老師的方法去練習(xí)一首首曲子，時(shí)常練到手指酸疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)，我在音樂(lè)節(jié)比賽中榮獲金獎(jiǎng)。彈鋼琴讓我嘗到了成功的喜悅，讓我深深地愛(ài)上了彈鋼琴。

時(shí)間在我飛舞的手指尖悄悄流過(guò)，美妙的音符在我的指尖流淌，時(shí)而像泉水叮咚，時(shí)而像落葉紛飛，時(shí)而像電閃雷鳴讓我感受到了彈鋼琴的樂(lè)趣，讓我愛(ài)上了彈鋼琴。

我喜歡彈鋼琴作文【篇3】

你們的愛(ài)好是什么？肯定有人回答：羽毛球、跳繩、足球、古箏、攝影……那你們有見(jiàn)過(guò)有三個(gè)腳踏板、一個(gè)常常的板凳，黑白琴鍵，能模仿各種樂(lè)器的樂(lè)器嗎？對(duì)了，這個(gè)樂(lè)器就是鋼琴——樂(lè)器之王，也是我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好。

在四歲的時(shí)候，爸爸帶我聽(tīng)了一場(chǎng)交響樂(lè)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)一種西洋樂(lè)器?！庇谑?，爸爸上網(wǎng)給我推薦了好幾種樂(lè)器，我要不就說(shuō)：“太淑女了，沒(méi)個(gè)性?！币痪驼f(shuō)：“氣上不來(lái)?！被蛘哒f(shuō)：“聲音怪難聽(tīng)的?！庇械母纱嗾f(shuō)：“不喜歡”最后，鋼琴出現(xiàn)了，我一蹦三尺高，說(shuō)：“就這個(gè)，就這個(gè)吧！你看，還有3個(gè)踏板呢！”第二天，我們便去劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)學(xué)校報(bào)名。

但是，我對(duì)鋼琴有時(shí)還是有些情緒的，例如，二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我不知為什么卻又深深迷上了《花千骨》，整天只想著這個(gè)電視劇。有一次晚上，媽媽叫我洗頭發(fā)，我就問(wèn)我爸，洗完頭能看會(huì)兒《花千骨》嗎？我爸說(shuō)，先要練完鋼琴才能看。憑什么？鋼琴只是一種愛(ài)好，不是像上學(xué)一樣的必做事，而且我長(zhǎng)大的夢(mèng)想不是專搞鋼琴的這類音樂(lè)的呢！哼！爸爸就好像我肚子的蛔蟲(chóng)似的，一見(jiàn)我生氣的表情便變了臉色，說(shuō)：“練不練嘛？”我大聲說(shuō)：“練！練！練！行了吧！”……洗完頭發(fā)后，我坐在琴凳上，翻開(kāi)書，彈起《夜的鋼琴曲5》就好像月光灑在我的衣服上，天空中出現(xiàn)幾顆閃閃爍爍的小星星，一個(gè)人走在幽靜的巷子里，忽然，看到身旁是一條小溪，清澈見(jiàn)底，水汩汩流，叮叮咚咚地響，不一定會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)溪水是波浪形的，在夜的襯合下，整個(gè)巷子一片寂靜……

沒(méi)錯(cuò)的，音樂(lè)是一種興趣愛(ài)好，但是也要堅(jiān)守不放棄和堅(jiān)持的原則。

我喜歡彈鋼琴作文【篇4】

彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……

眾所周知，彈鋼琴有許多好處，當(dāng)我還是個(gè)黃毛丫頭時(shí)，望女成“鋼琴家”的媽媽把我送進(jìn)琴行學(xué)琴。這可把我勒得幾夜睡不著覺(jué)，心中編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)：我在聽(tīng)眾的掌聲中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，被譽(yù)為“小鋼琴家”……

剛開(kāi)始，我信心十足，但不久，就覺(jué)得彈鋼琴既單調(diào)又十分辛苦，天天就練那幾個(gè)音，常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻，又不能休息。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)鋼琴了餓。”爸爸臉一沉，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？世上無(wú)難事，只怕有心人。”我聽(tīng)了，心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

那是一個(gè)寒冬臘月。那天，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公像怕冷似的遲遲不肯起床。我想，天這么冷，爸爸媽媽應(yīng)該會(huì)“大發(fā)慈悲”，讓我在家歇著。誰(shuí)知，媽媽把眼睛一瞪，劈頭蓋臉地說(shuō)：“還不趕快去琴行讓老師指點(diǎn)指點(diǎn)！”我不敢違抗“母令”，穿著大棉襖，裹著圍巾，全副武裝。剛踏出門，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，畏畏縮縮地走到琴行。

“來(lái)！先貼鍵彈音階?！崩蠋熣f(shuō)到。我拖著那雙腫得像面包的手彈起來(lái)?！安粚?duì)！不對(duì)！要指間發(fā)力?！蔽疫@回憋足了氣，使勁地彈?！板e(cuò)了，要你指間發(fā)力，不是用推。再來(lái)!”要求嚴(yán)格的老師不時(shí)指出我的缺點(diǎn)，不厭其煩地輔導(dǎo)我?！昂?，接下去彈練習(xí)曲?！本瓦@樣，我彈了一個(gè)多小時(shí)，老師才讓我休息。

回到家，我失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，彈鋼琴好辛苦?！薄叭思邑惗喾译p目失明，還能把鋼琴?gòu)椀媚敲春茫銘?yīng)該學(xué)習(xí)他，千萬(wàn)不能半途而廢?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，決定堅(jiān)持到底，繼續(xù)走我的“鋼琴路”。

工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我這些年來(lái)的努力，我的演奏水平提高了不少。許多人聽(tīng)了我彈琴后，總是對(duì)我贊不絕口。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！

我喜歡彈鋼琴作文【篇5】

暑假，我與鋼琴有個(gè)約會(huì)

每當(dāng)我的指尖在黑白鍵上快樂(lè)地跳躍時(shí)，優(yōu)美的旋律在鋼琴中靈動(dòng)流淌出來(lái)，彈到高潮的時(shí)候，耳邊的嘈雜聲沒(méi)有了，心里的煩悶也沒(méi)有了，進(jìn)入了一個(gè)空靈的世界里。

忙碌的暑假，我經(jīng)常見(jiàn)縫插針地見(jiàn)我的鋼琴伙伴，和它來(lái)一場(chǎng)美妙的約會(huì)。

我拿出譜架，找到要彈的相應(yīng)的曲子，雙手放到琴鍵上，開(kāi)始在琴鍵上“跳舞”，優(yōu)美的旋律從鋼琴中傳了出來(lái)，我彈得是《圓舞曲》，慢慢的，慢慢的，我投入了進(jìn)去，腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣的情景：在遼闊的舞廳里，有著許多穿著禮服或者是西裝的人，在優(yōu)雅的音樂(lè)中，男士深深地鞠躬，搭著女士的肩，跳著那種三拍子舞步的舞蹈。伴著這優(yōu)美的旋律，我達(dá)到了忘我的境界，外面無(wú)論有誰(shuí)在叫我，誰(shuí)在拍我的肩膀，誰(shuí)在提醒我做作業(yè)了……我全都聽(tīng)不見(jiàn)，??！這美妙的旋律讓我忘記了一切！

一場(chǎng)約會(huì)雖然只有一個(gè)小時(shí)，但我在這次約會(huì)的時(shí)候，忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了成堆的作業(yè)……這種約會(huì)怎能不令人向往呢？

我喜歡和我的鋼琴約會(huì)，期待每一次的約會(huì)?。ù蟠\小學(xué)蘇佳睿）

我喜歡彈鋼琴作文【篇6】

暴風(fēng)雨是無(wú)法折斷雄鷹翅膀的。

題記

青少年難以接受的坎是什么？是挫折；青少年最不愿意面對(duì)的事是什么？是挫折；青少年成長(zhǎng)道路上最大的攔路虎是什么？依舊是挫折。

然而，朋友，你是否思考過(guò)：挫折，不只是絆腳石。

挫折，不只是絆腳石，更是一種成長(zhǎng)的資本。處于驕傲的我們，因?yàn)樵?jīng)面對(duì)過(guò)挫折，有了正確認(rèn)識(shí)自己的能力，往往不再夜郎自大；處于困難的我們，因?yàn)樵?jīng)面對(duì)過(guò)挫折，有了愈挫愈勇的品質(zhì)，往往能夠披荊斬棘；處于低谷的我們，因?yàn)樵?jīng)面對(duì)過(guò)挫折，有了逆境時(shí)刻拼搏的經(jīng)驗(yàn)，往往能夠擁有更堅(jiān)定的目標(biāo)，更加奮發(fā)地向前。

是的，挫折的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是一種困難，一種打擊，更是一種神奇的資本。在成長(zhǎng)的道路上，挫折會(huì)讓你擁有豐富多彩的人生、頑強(qiáng)拼搏的精神和五彩繽紛的未來(lái)。

挫折，于很多人來(lái)說(shuō)，是絆腳石；而對(duì)于勇于前行的人來(lái)說(shuō)，它卻是一盞明燈，是一種前進(jìn)的動(dòng)力。在遭遇挫折的時(shí)候，每個(gè)人都可能會(huì)內(nèi)心迷茫，可能會(huì)無(wú)力前行，甚至產(chǎn)生放棄前行的念頭。但只要我們心中有夢(mèng)，不忘目標(biāo)，就一定能接受挫折的考驗(yàn)，并在挫折的指引下眺望遠(yuǎn)方，邁出更加堅(jiān)定的步伐，向目標(biāo)不斷靠近。

希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦和急流；希望生活幸福美滿，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程不可能是一帆風(fēng)順的，因?yàn)榇煺蹠?huì)像玫瑰花的刺，會(huì)像陽(yáng)光下的影子，時(shí)常伴隨著我們，雖會(huì)出現(xiàn)羈絆，卻亦能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。

挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是一塊絆腳石，甚至是災(zāi)難。也許遭遇挫折時(shí)，你的生活暫時(shí)只?；疑?qǐng)不要懊惱，請(qǐng)不要放棄。因?yàn)榇煺鄄恢皇墙O腳石，它在給你苦難的同時(shí)，也會(huì)指引著你，帶你走向另一個(gè)更加絢麗的世界。

朋友，請(qǐng)不要忘記，挫折不只是絆腳石！對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是一位導(dǎo)師，引導(dǎo)你越挫越勇；挫折是一位益友，提醒你戒驕戒躁；挫折是一位哲人，時(shí)刻提醒你走出低谷，勇登巔峰，去眺望更加明媚的未來(lái)。

朋友，請(qǐng)不要忘記，挫折不只是絆腳石，更是成功的入場(chǎng)券。有了它，你將獲得新的機(jī)遇，登上新的舞臺(tái)，贏取新的成功和新的希望。

我喜歡彈鋼琴作文【篇7】

一天早晨，雞媽媽帶著雞寶寶們出門散步。忽然，她發(fā)現(xiàn)少了一只小黑雞，它的名字叫做丑小雞。

丑小雞的全身上下都是黑漆漆的，只有眼睛是藍(lán)色的，嘴巴是黃色的。他最喜歡去湖邊看著一只只天鵝展翅飛翔。他總是嫌棄自己那又黑又短的翅膀。

雞媽媽用屁股想都知道，丑小雞又去天鵝湖看天鵝了。雞媽媽叮囑著小雞們：媽媽要去找丑小雞，你們要乖乖地呆在這里哦！小雞老大喊道：我會(huì)看好其它小雞的，媽媽再見(jiàn)！雞媽媽好像變成了黃鼠狼，嗖的一聲竄到了九霄云外。剛一到天鵝湖，雞媽媽就看見(jiàn)了正在獨(dú)自哭泣的丑小雞，把它抱回了小雞群中。突然，小雞老三跑到了雞媽媽的面前：媽媽，老四不聽(tīng)話，被老大打傷了。雞媽媽一聽(tīng)急忙沖進(jìn)小雞群，丑小雞也跟在了媽媽的后面。不好，老四右腿的一根骨頭斷了。丑小雞見(jiàn)了，采了一些草藥來(lái)幫老四治腿。

好啦！丑小雞頓時(shí)松了一口氣。你好厲害啊，丑小雞。所有的小雞異口同聲地說(shuō)。

嘻嘻，原來(lái)我也有讓別人羨慕的地方??！丑小雞高興地笑了。

我喜歡彈鋼琴作文【篇8】

當(dāng)我一出生就開(kāi)始喜歡各種事物，很多很多。

我喜歡鴿子，每當(dāng)我看到它，我就想張開(kāi)雙手，飛向藍(lán)天，雙腳輕輕踮起，有時(shí)，它會(huì)停在地上，我拿著飼料，它很快過(guò)來(lái)，慢慢地啄起一粒，兩粒，咽下去，有時(shí)它還會(huì)啄一下我的手指，那是一種多么快樂(lè)的感覺(jué)啊！

我喜歡睡懶覺(jué)，床是我的“必備幫手”，也許是因?yàn)閶寢尩拇蔡?，我爬到床上，就再也不想干任何事，我閉上眼睛，陽(yáng)光曬在我的背上，就這樣曬啊曬，我睡著了，心靈卻沒(méi)有休息，我要穿過(guò)大氣層，去到另一個(gè)境界，去探索“夢(mèng)”。

我喜歡樂(lè)高，樂(lè)高里面有飛碟，飛機(jī)，汽車，機(jī)器人，戰(zhàn)艦，樂(lè)高總是變化萬(wàn)千。一個(gè)積木或許不能引起你的注意，但是，成千上萬(wàn)的積木堆積在一起，一個(gè)你意想不到的事物誕生了。你不一定按照?qǐng)D紙上的去組裝，只要你有想象力，就可以創(chuàng)造出屬于自己的樂(lè)高天地。

我喜歡彈鋼琴，鋼琴是“樂(lè)器之王”，想要駕馭它，難如登天，但我是十分喜歡鋼琴的，尤其是我坐在琴凳上，全身被音樂(lè)包裹住已經(jīng)和鋼琴融為一體了，手指在鋼琴上飛舞，一種輕松感油然而生。

我喜歡零食，除了飯菜可以充饑，零食是第二充饑物，零食種類非常多，甚至我把零食當(dāng)成飯，仿佛跟零食較上了勁，每天都要吃掉它。

我喜歡《斗破蒼穹》，漫畫是書本的“分身”，近年來(lái)，許多漫畫從書架上蜂涌而出，有《斗羅大陸》，有《絕世唐門》……

我喜歡《斗破蒼穹》，喜歡那個(gè)天賦超群的蕭炎，喜歡那個(gè)搞笑的藥老，喜歡看他們決斗的場(chǎng)景，也喜歡看他們修練到更強(qiáng)境界。人們都說(shuō)看漫畫影響學(xué)習(xí)，而我卻覺(jué)得他們是相輔相成的，每當(dāng)學(xué)習(xí)累時(shí)，可以看看漫畫放松放松，也可以從漫畫中積累詞匯。

這只是我喜歡的六種事物，我喜歡的還有很多很多，如果你也有很多喜歡的事物，那就動(dòng)起筆寫吧。