我和它的故事作文

我和它的故事作文實用9篇。

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過作文，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，好的作文是值得被人們長期閱讀的，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？推薦你看看以下的我和它的故事作文實用9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和它的故事作文【篇1】

曾經(jīng)在我7歲的時候養(yǎng)過一只狗，它是我最心愛的寵物。我為它取名為歡歡。我和它的每一天都要有很多的事情發(fā)生，有感動，有欣慰，有快樂，還有淚水也正式因為這些，讓我了解了歡歡的個性和特點。

歡歡很好吃。有一次，媽媽上班回來了，還發(fā)給我?guī)Я撕枚嗪枚嗉Z食和雞腿。我立馬撲上去，拿來一個大雞腿。我餓極了，便大口大口地吃了起來。不一會兒，吃完了?？纪暝囄疫€是覺得不夠，就像在拿一個來?？墒?，我突然發(fā)現(xiàn)有一個雞腿不見了。我百思不得其解，我到歡歡的屋子里來，就全明白了是饞貓歡歡把大雞腿叼走了。它長在津津有味地吃著呢，不知道有多看信呢！誒真實那它沒辦法。但是我看著它吃完，卻感覺到欣慰，這樣一條可愛機靈又好吃的小狗真是讓人又愛又恨??！

不知不覺中5年過去了，歡歡早已不在我的身邊了，好想念它，它的可愛，它的晚期，都記在我的心里。就算是現(xiàn)在，看見和它長得相像的小狗，我都會人不知停下腳步，去摸摸它。至今，和歡歡一起有過的事，無論是什么事，我都歷歷在目。

我和它的故事作文【篇2】

它一年四季都是一身翠綠。它的莖很長，葉子是圍著莖長的，葉的邊緣長滿了小鋸齒，它的汁液很豐富，輕輕一擠就會流出透明膠凍一樣的濃汁來。

它每年三月份左右會開花一次，它的花序為穗狀，花瓣呈黃色，一共有六片，雌蕊有六枝，它的花很小，一串串花朵各有各的姿勢。有的花骨朵兒，呈條形狀，就像還沒熟的小香蕉一樣，散發(fā)著清雅的香味；有的花瓣全展開了，香味四處飄散，彌漫著整個房間；還有的枝頭向下垂落著，從遠處看就像一串串小鈴鐺。

它的生命力非常強，不需要小心呵護就可以茁壯成長。有時我們出去旅游了，很長時間不能給它澆水，等回來一看，它依然翠綠如故，你們知道它是誰嗎？它就是蘆薈。

今天，我就講講我和它的故事吧。說實話，第一次見到它，我可真不喜歡它，因為它長的太普通了，既沒有水仙的脫俗，也沒有茉莉的清香，不過到了第二天它就讓我刮目相看了。夏天，惱人的蚊子酷愛我這款“口味”，把我叮的渾身上下都是包，外婆見了趕緊摘下一片蘆薈葉，把它剪開，用中間的蘆薈膠往手上涂，過了一會兒，居然不癢了，比媽媽買的止癢藥水，還有用，這也太神奇了吧！外婆說，它的作用不僅如此，它還有美容殺菌等作用。怪不得古人有云，“體貌無佳處，龍舌四季鮮。伊人常養(yǎng)蒔，豈止供觀瞻?！?/p>

我再一次仔細觀察著它，看著看著，我仿佛自己就是一棵蘆薈，站在陽光里，當(dāng)小孩子被蚊蟲叮咬時，我就變成了一名小醫(yī)生，立馬給孩子們消炎止癢；當(dāng)小姐姐們皮膚干燥時，我就立馬變成一名美容師，為小姐姐們補水美白；“我”的身體里富含有多糖的免疫復(fù)活，當(dāng)人們想提高機體的抗病能力，增強體質(zhì)時，我就變成了一名營養(yǎng)師。

這就是我和它的故事。

我和它的故事作文【篇3】

我有個特殊的朋友，它的名字叫小胖妹，我想和大家說說我和它的故事。

上個學(xué)期，媽媽帶我去買一盆植物，剛進花店，我一眼就看中了一盆，小小的矮矮的，葉子肥厚肥厚的，就像個胖嘟嘟的嬰兒，肥肥嫩嫩的皮膚，讓人忍不住想去捏捏它，可愛極了！超級惹人愛的小妞。我想讓它成為我朋友中的一員，我媽隨了我愿。我給我的朋友取了個名字叫小胖妹。我把它放在教室里，這樣我就能每天看到我的這位朋友了。

問我媽后才知道它有很多名字:肉肉、肉質(zhì)植物、多漿植物。小胖妹好像穿了一件多彩的衣服，有淡粉色、淡綠色、淡紫色淺淺的顏色，畫板上也很難調(diào)出來的顏色，它穿在身上更加惹人喜愛了。我待在教室里的時候，湊前去，沒有花香，但卻有一股很清新的味道，讓人很舒服！只要一下課我就會去和它打招呼。教室里沒人時我就會偷偷地湊前去和它說悄悄話:小胖妹，你好嗎？你要喝水嗎？

有一次，數(shù)學(xué)老師突然要進行小測試，我的心一下子提到了嗓子眼，害怕極了，但拿到試卷的那一刻我又信心百倍，我心里默默地想：這也太簡單了吧，哈哈！這些題對我來說就是小菜一碟。試卷答完后，我匆匆看了一遍就交卷了?？僧?dāng)老師公布成績的時候，我只考了79分，等同學(xué)都放學(xué)回家了，我垂頭喪氣地跑到小胖妹的身邊，耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，小胖妹好像在對我說：別氣餒，只要你改掉粗心的毛病，你的成績一定會進步的。此時在我的臉上洋溢著滿足的愉悅，嘴角不自覺地上揚著美麗的弧度。

傷心時它在我身邊，高興時它也在我身邊。就這樣，小胖妹見證了我的成長。

我和它的故事作文【篇4】

“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你紛繁的思想、感情和；它會教導(dǎo)你尊重別人和你，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！?/p>

―高爾基。書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使寫好作文，我和書結(jié)緣。

在我的房或我的書房，都有書的身影。我之這么愛讀書，是這件事。

在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學(xué)認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房書，她還自豪的說：“我自小就讀書，現(xiàn)在讀了超過是本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀?！彼裥α艘粫海缓缶透嬖V她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯?！蔽易寢寢寔G臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算要讀多書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。

書讓領(lǐng)略人世間的真諦，書是老師朋友。書，世界上就許多思想狹隘的人；書，世界上就許多粗暴的人；書，世界上就許多性格脆弱的人；書，世界上就許多目光短淺的人。書，寫的作文永遠也不會進步。

我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如：《白雪公主》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。

的推移，我漸漸長大，我的讀書環(huán)境不同讀的書也不同?，F(xiàn)在我在圖書館默讀或者在家中看書。現(xiàn)在書的種類不同了，我對書也挑選，以前看到書就拿起來看，現(xiàn)在我會先看簡介，再看內(nèi)容。書是厚就一目十行，略讀。書是薄的就可以詳讀。從不同的書里找到的道理也不同。例如：從《紅樓夢》中我知道了貴族大家庭里―賈家從興旺到衰退的故事。我懂得了封建統(tǒng)治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭，堅貞不屈的頑強斗志，代表了當(dāng)時的精神面貌，反映了在封建統(tǒng)治下，無數(shù)含冤受苦的百姓伸冤報仇的強烈愿望?！妒f個為》里講了關(guān)于植物，動物，軍事，宇宙，自然，人類……

我從看漫畫書，小人書到現(xiàn)在的名著，興趣了，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。

在書籍中我找到我的人生，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，人會阻擋你遨游的腳步，的思緒會任意馳騁，，無拘無束。書里包函這知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟的，知識是學(xué)不完的，書是讀不盡的。

我和它的故事作文【篇5】

記得我剛上小學(xué)時，我們單元一樓的老婆婆家養(yǎng)了一只貓，一身黃白相間的毛，油亮油亮的，一雙綠汪汪的眼睛像是會說話一樣。每天早上，我去上學(xué)時，它都會“喵！喵！的叫，像是在給我問好。當(dāng)我走遠時，它一直追隨我，舍不得我離開。放學(xué)回家時，老婆婆在單元門口打太極，它也在一旁搖頭擺尾地“鍛煉”著?？吹轿冶持鴷貋砹?，便跑到我身邊，又“喵！喵！”地叫起來，像是歡迎我回家。有時，我們下樓要出去，貓貓就守在單元門口，守望著我們，當(dāng)我們把門打開時，它便一溜煙地跑出去，到花園里悠閑地散步去了。就這樣，貓貓“陪伴”著我的上學(xué)放學(xué)路，我和它似乎“形影不離”了。

轉(zhuǎn)眼到了去年秋天，我已經(jīng)三年級了，有一段時間我沒有看到貓貓了，我忍不住問老婆婆，老婆婆說：“貓貓病了?！蔽业男那榈涞焦鹊?。我不知道它為什么病了，是被傳染了？還是吃了臟東西？回想它沒有生病以前，我與它那么親密。

那天放學(xué)回家，老婆婆家的門是打開的，我情不自禁地走進去，我終于又見到貓貓了?，F(xiàn)在它變成一只病貓，它的胡須耷拉著，嘴里一直流著口水，嘴巴周圍長滿了紅色的瘡，脖子上的毛全都掉光了。兩只后腿沒有一點點力氣了，走起路來一瘸一拐的。渾身散發(fā)著一股臭味?？吹轿?，它似乎看到了一個陌生人，默然地看著我，眼神里失去了以往的神采。因為老婆婆家的阿姨生寶寶了，家里有了小嬰兒，于是，他們就把它放到花園里，又給它搭了一個窩。病貓在老婆婆的照顧下仍然不見好轉(zhuǎn)，它仍然是可憐巴巴的樣子。于是，小區(qū)的人很同情它：有的每天給它喂食，有的每天給它喝水，有的每天給它吃藥……都希望它能快快好起來。

我既同情又感到害怕，我總是提心吊膽地害怕它傳染給我。所以，我每次上下樓時，都離它遠遠的，只是向它投去同情的目光。一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天來到，我已經(jīng)穿上厚厚的羽絨服了，下樓時，一打開單元門，一股寒流撲面而來。我真擔(dān)心貓貓！直到今年春節(jié)前，我再也沒有看見過貓貓了，我心里有一種不祥的預(yù)感，心想：難道它已經(jīng)離開了這個世界？媽媽安慰我：貓貓去了天堂，讓我們?yōu)樗矶\吧。

我和它的故事作文【篇6】

那年，“養(yǎng)寵物”一事對我有極大的吸引力，每每聽說或看見同學(xué)家中有哺乳動物作為寵物時，心中何止含有羨慕之情，“我要養(yǎng)寵物”幾乎成了我夢寐以求的心愿。但次次向媽媽提出，最終都以拒絕結(jié)束。

可媽媽似乎在哪天改變了想法，一天中午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)客廳中籠子里蜷伏著一只活潑的小免，“渾身雪白”確實是它最真實的寫照了。“哇！”我抑制不住激動的心情，十分驚喜地叫了一聲。

從此，它便成為了我最好的小侶，我常常坐在床邊凝望著神采奕奕的小兔，時而逗它玩，時而投食給它?？梢詾榇讼牡魧⒔胄r的光陰，也毫不覺得厭煩，它非常溫馴，卻ー點兒也不羞怯。從窗戶中透出的縷縷陽光柔和地照進陽臺，使兔籠底部灑滿金光，它常常做出怪誕不經(jīng)的行為，也許是在嗔怪吧?？晌倚闹写嬗械南矏壑椴]有為此消失幾分，反倒更為清晰了。

正是因為喜愛，我才產(chǎn)生給小兔搬家的想法：我實在忍受不了小兔被籠子所“禁錮”了，于是，我將小兔的家搬到了樓道上。換了一個較大的房子給它。本以為，它會生活的更快樂，更“衣食無憂”。但剛搬

入新家時，它好像如臨大敵，左顧右盼，甚至撕咬底部的報紙。這和原本安詳?shù)乃耆灰粯恿?！為什么會與我想象的結(jié)果大相徑庭呢？除了為小兔因啃紙中毒而提心吊膽，其它的事我也不怎么擔(dān)心，新環(huán)境需要它去慢慢適應(yīng)的，等它克服了心理障礙后，還會恢復(fù)往日活潑性格的。這像是心理安慰，但若細想想的話，更像是妄下斷語。我的可怕猜想得到了證實——小兔接連幾天都一反常態(tài)的憂郁，像受到了虐待一般，甚至做出了絕食行為。我終于開始擔(dān)心了，想盡辦法讓它吃食物。但小免頗為執(zhí)著，比以前更懶惰、更憂郁了。

后來，小兔消失了，但我很快明白了原委：被爸爸帶走了。

我的心中感到前所未有的悵然。我與小兔間漸漸破碎的心，留在了我的心中。從此，很長時間，我都沒有產(chǎn)生養(yǎng)寵物的心思。

我和它的故事作文【篇7】

黃志原

我家門口的田野上，有一棵青棗樹它高大挺拔。它站在那里，好像一個戰(zhàn)士正在守護我們的家園一樣。

這棵青棗樹是從幼苗長成大樹的。如今這棵青棗樹已經(jīng)枝繁葉茂，正在準備開花結(jié)果呢！

這棵青棗樹的來歷可有個小故事呢！接下來大家就來聽聽我的介紹吧！

這棵青棗幼苗是我媽媽的朋友送給我們的。當(dāng)時，我奶奶、爺爺看到青棗樹幼苗后，就把它種在了我家門口的地里。它一天一天地長大，最后變成了一棵青棗樹已經(jīng)不再是幼苗了。每當(dāng)看到它，我覺得它好像在鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，不斷進步一樣。

有時候我碰到不開心的事情，我會走到青棗樹旁邊，看那些綠黃綠黃的花，這多像一個可愛的小娃娃正張著笑臉呢！一看到它們，我就開心起來了。

它很堅強，無論是刮風(fēng)下雨的天氣，它仍然挺立在那里毫不彎曲。

它還很樂于助人。許多蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、經(jīng)常在它的花朵上傳播花粉、嬉戲玩耍。這種場景我常?？吹?，是那么和諧與美好！

春天它綠油油的，小苗芽長出來了！夏天樹葉茂密極了！秋天開花！冬天則結(jié)果。我們就能品嘗到清香脆甜的果子了。

青棗樹一年四季都充滿活力與生機！我喜歡青棗樹，它是陪伴我成長的植物朋友！

我和它的故事作文【篇8】

昏黃的燈光下，總能看見一個身影伏在書桌上，那便是我與它，陪我度過漫漫長夜，與我共賞美好月色。

認識它時，還記得是我很小的時候，媽媽就教我與它熟識，在《安童生童話中》游走，從那時起，我就感受但了丑小鴨從出生時就受到的不公平待遇，處處受人排擠，只是因為外表的缺陷，就淪落到連自己的母親都嫌棄，但它卻并不屈服于這個社會，依然有著自己的“天鵝夢”，當(dāng)這一切成真后，所有受過的委屈都已煙消云散。那時的我沉浸在童話的夢幻中，到處是童話純真的模樣。

再大一點時，就接觸過小說集《狼王夢》，喜歡那種曲折離奇，富有感情的故事，朋友帶我走進它，母狼那種“望子成龍”的期望一次次以失敗告終，卻又把最后一絲希望寄托在一只只小狼身上，那種滿懷希望的心情瞬間破滅的感情常常令我牽腸掛肚，恨不得一口氣把它看完。故事的情節(jié)也常常牽引著我的情思，我從中感受到希望是渺茫的，我們應(yīng)以每次的付出去回報它，不應(yīng)該把它設(shè)想的太大。

等上了初中，隨著學(xué)習(xí)的必要性，我們接觸了越來越多的名著，讀過《故鄉(xiāng)》，不由得讓人傷感。闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今卻是這般不盡如意，故鄉(xiāng)中的人變化也是飛速，與我少時關(guān)系密切的閏土因封建社會的的等級制度而變得麻木、呆滯、遲鈍、愚昧無知，與“我”的交談中也充滿封建思想；青年時的楊二嫂人稱豆腐西施，如今也是一個尖酸刻薄、勢力貪婪的人，這一切的一切都只因那個社會變化太快，每個人都充滿了封建思想……

以后的以后，我會接觸到與它更多更多的故事，與它的故事永不會間斷。它，就是伴隨我成長的—書籍。

一望無際的藍天下，我們又并肩坐在了那個角落去品嘗書的味道。書，我一生的伴侶，與書為伴去感悟快樂。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

我和它的故事作文【篇9】

高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！蔽矣X得：書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)、多才；書就像忠實的朋友，總會在你遇到困難的時候，默默地給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書到癡迷的程度。

時間倒回到我小時候：媽媽每天下班回來的第一件事兒，不是急著做飯，也不是繼續(xù)忙工作，而是聲情并茂地給我讀一會兒書。每當(dāng)我聽到精彩的段落，總會拍著小手連連叫好。我愛讀書的好習(xí)慣，從小時候一直堅持到現(xiàn)在。

我和“它”的故事發(fā)生在我家旁邊的圖書館里。小小年紀的我經(jīng)常會跟著和媽媽一起去圖書館里看書。一次，我隨手拿了幾本童話。而媽媽卻左挑右選，最后選了一本《一生要學(xué)習(xí)的.20堂哈佛智慧課》。我十分好奇，什么樣的書能進入愛看書的媽媽的法眼呢？所以我希望媽媽能和我換書看。而媽媽卻說：“算了，乖乖，這本書不適合你，你還是看童話書吧?！眿寢尩囊幌?，更加驅(qū)使了我的好奇心：到底是什么樣的書，竟然說“不適合我”。媽媽打開書，我悄悄地轉(zhuǎn)到了媽媽的后面，希望能解一解饞。我這一看，竟然喜歡上了“它”。這時媽媽看到我站在她身后，以為我想要回家了，所以便合上了書，辦理了借書手續(xù)，帶著我和那本《一生要學(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》離開了圖書館?；丶业穆飞?，書里的語句還不停地從我眼前飄過。仿佛自己已經(jīng)踏入了哈佛學(xué)校的大門，哈佛圖書館里的寂靜和訓(xùn)言，哈佛大學(xué)的校訓(xùn)……都讓我掛念不止。

自從《一生要學(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》來到我家后，我就一直對它掛念不已。好幾次想要把它“占為己有”，可卻經(jīng)常被媽媽阻攔。好不容易媽媽愿意讓我看了，而我卻“蹬鼻子上臉”，希望媽媽為我買一本全新的書，可媽媽認為“借書看會更珍惜”，不同意給我買一本。可是就在我18歲的哥哥過生日時，媽媽卻把《一生要學(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》當(dāng)作“成人禮”，買來送給了哥哥。我心里更不平衡了，更加頻繁的去借這本書，并且還認真地做了讀書筆記。最終，媽媽被我渴望讀書的行為打動了，終于給我買來了夢寐以求的“它”。我高興極了，晚上睡覺都抱著“它”睡，就算不看也要藏在枕頭底下，生怕別人搶的呢。（零思考方案網(wǎng) ZHE135.Com）

這就是我和“它”的故事，“它”讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說：我愛它！我從未忘記過這本書帶給我的震撼——誰要抓住創(chuàng)新思想，誰就會成為贏家；誰要拒絕創(chuàng)新的習(xí)慣，誰就會平庸！我們要敢于冒險，敢于去嘗試，去突破，因為只有這樣，才會創(chuàng)造并把握住更多的機會?！兑簧獙W(xué)習(xí)的20堂哈佛智慧課》已經(jīng)深深銘記在了我的心中。

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最新我和書的故事作文(通用9篇)

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，寫作要避開那些坑？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“最新我和書的故事作文”，相信會對你有所幫助！

最新我和書的故事作文(篇1)

走在回家的路上，落日的余暉照在我的身上，我的心中暖洋洋的，如同喝了蜜一般甜。不為別的，就由于我做了一回老實的孩子。

昨天下戰(zhàn)書，我滿懷期待地去書樓里借書。果然功夫不負有心人，我盼了幾個禮拜的《魯賓遜漂流記》終于被我借得手了。我趕快回到家，迫不及待地讀起書來。

讀著讀著，我簡直是廢寢忘食！都快九點了，我渾然不覺。媽媽開門過來，給我一杯牛奶，提醒我：“快九點了，不要讀了，喝完牛奶早點兒睡吧?！蔽译S聲應(yīng)付了一下，接著看。

我正看得津津有味，完全把媽媽的話拋之腦后，抬手翻書時，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都灑在了書上。我連忙抽出紙巾往書上擦，結(jié)果用力太大了，把書都給擦破了。我慌了神，這可怎么辦呀？這不是我的書，這可是要還給書樓的呀！

我思來想去決定把這件事告訴媽媽。我跑到媽媽的房間，支支吾吾把事情說了個大概，媽媽聽了絕不猶豫給了我20塊錢，讓我明天重新買一本新書還給書樓。

第二天，我手握20塊錢去新華書店買了一本新的《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我抱著新書走進書樓時，我忐忑不安地把書遞給了圖書治理員，但愿不要被她發(fā)現(xiàn)。圖書治理員看了看我的書對我說：“同學(xué)，你是不是拿錯了，這不是我們書樓的書?！蔽倚南耄哼@下是瞞不住了，便把事情的前因后果告訴了圖書治理員。治理員阿姨聽了非但沒有責(zé)罵我，還夸我是一個老實的好孩子。懸在我心頭的那塊石頭終于落下了。

……

我和書的故事有千千萬萬個，讓我最深刻，最難忘的便是這。

最新我和書的故事作文(篇2)

風(fēng)箏因為線的牽引，飛得很高；流水流動很快，因為岸邊的限制；由于書籍的便利，我得以一飛沖天。

從牙牙學(xué)語開始，我就從媽媽溫柔的聲音里認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學(xué)到了很多人生哲學(xué)。

純潔的時代因為有你的陪伴更加多姿多彩。因為有你的指導(dǎo)，我學(xué)會了把散珠串起來，訓(xùn)練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是為了給我一個教訓(xùn)，但他們只是匆匆而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我繼續(xù)前進。

忙碌的校園生活因為你的點綴而變得輕松。作為一名學(xué)生，我的課業(yè)就像一座無形的山。這個時候，我覺得最開心的事情就是把你放在所有學(xué)科的首位，細細品味你的每一句話，看著精彩的文字在腦海里閃過。

絕望的日子因為你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里，用紅筆勾勒出來的數(shù)字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現(xiàn)了，告訴我："天道健康，君子自強不息"。我又振作起來了。

隨著藍天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；如果有大海的召喚，你不能讓戰(zhàn)斗的勇氣在風(fēng)浪中被震懾；如果有遠方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑郁中消沉；有了你的召喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中破碎。當(dāng)我無數(shù)次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時，你用無數(shù)名人的親身經(jīng)歷告訴我，只有在生活中奮斗，才能取得豐碩的成果。人們背負著生活的重擔(dān)，身后沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮斗，就是奮斗。

當(dāng)我回頭看我的腳印時，無數(shù)人不小心闖進了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今天在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風(fēng)?！?/p>

最新我和書的故事作文(篇3)

小時候爸爸給我買了很多書，我只每天翻翻，簡單的看看內(nèi)容就過去了，直到有一天，我看到了一本書，叫《假如給我三天光明》。

那天晚上吃完飯，我靜靜坐在書桌前把這本《假如給我三天光明》的書翻開，我被書中的內(nèi)容深深的吸引了，這本書主人公是海倫·凱勒，她出生19個月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力和視力，因為無法學(xué)習(xí)，也不會說話，變成了一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒童。

即使變成了這樣，他的父母仍然沒有放棄她，還為她找到了一位優(yōu)秀的老師安妮·沙利文。這位老師從此改變了海倫，更改變了海倫的一生。

海倫從用手語到可以獨立閱讀，再到用嘴和他人交流，付出了比同齡人不知多少倍的努力，并在20世紀初順利的在美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來又成為出色的演說家，而且還出版了許多作品。

那天夜已經(jīng)很深了，爸爸一次又一次催我上床睡覺，可是我被書中的內(nèi)容深深地吸引著，這是我第一次這么認真的把這本書讀完，我心中對海倫·凱勒充滿了敬佩，那天竟然讀到忘記了睡覺。

我太喜歡這本書了，希望一口氣把這本書讀完，我想一個人的眼睛看不見，耳朵也聽不到，妨礙學(xué)習(xí)生活，這樣的生命多么灰暗無光啊。可是海倫卻能改變自己的命運，為自己創(chuàng)造條件，付出常人不能想象的努力來改變自己。

自從讀了這本書后，我喜歡上了讀書，因為讀書能讓我懂得如何去分辨人世間的真、善、美；能讓我增長知識；讓我懂得不管遇到什么困難，都要努力克服它，要有耐心和信心，要為自己的夢想去努力。

最新我和書的故事作文(篇4)

成長是一本書，每一頁都記載著令我津津樂道的故事。成長是一本書，每一次翻閱都是無限的驚喜與幸福。成長是一本書，每一冊書的書脊上都留下了我成長的足跡。讀書在我的成長中扮演著重要的角色，今天我就來和大家分享我讀書的故事！

從小，我就是在媽媽讀故事的聲音中緩緩入睡。我喜歡那些曲折動人的故事情節(jié)，喜歡書上那些美麗動人的圖畫。每當(dāng)我睡覺前，媽媽都會給我講上30分鐘的故事。記得四歲的時候，媽媽要是不給我讀書，我就無法入睡。

七歲那年的一個晚上，外婆家出了點急事，媽媽把給我講故事的重任委托給爸爸，就急忙趕出去了。眾所周知，我爸爸可是極其喜歡看電視的，所以不想耽誤自己看電視的時間。而我呢，則趴在床上哇哇大哭。爸爸實在沒辦法，只好打電話求救媽媽。后來，爸爸只好關(guān)上電視，給我講故事，我高興得胡蹦亂跳。爸爸從坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，變成了坐在書桌前看書的爸爸。這可全是我和媽媽的功勞呀。在我十歲的時候，我看的書越來越多：《水滸傳》《城南舊事》《吹牛大王》等一些有趣的書。主人公的精神激勵著我，在我挫折時給我力量。

十年了，整整十年了。每成長一天，我對讀書就更加著迷一分。我在書海中暢游了十年，我在書山中攀登了十年。書是人類進步的階梯，是精神的食糧，是智慧的結(jié)晶，更是我生活中不可缺少的一部分。

最新我和書的故事作文(篇5)

記得有一次，媽媽為我精心挑選了一本《感恩小學(xué)生的300個親情故事》，我拿到手里，一看，哇！300篇！看不完了，看不完了。我雖然這么想，但因為這是媽媽的禮物，我還是草草的看了一篇。然后就跟媽媽說看完一篇了。媽媽說：“哇！好多呀！肯定看不完了！我告訴你，你現(xiàn)在給我去認認真真的讀，否則……哼哼！”唉！果然是媽啊，我在想什么，她都曉得哎！沒辦法，我只好乖乖地拿起書。希望我能從書里平靜心情，這時一篇文章映入我的眼簾，寫的是一位母親為救自己的孩子，不惜赴湯蹈火，犧牲了自己。

這本書中的每個故事都包含著非常特別的幸福?？戳酥螅屛曳浅８袆?，也讓我明白懂得感恩的人是幸福的人。感恩，應(yīng)該成為我們學(xué)會做人的一門必修功課。我真正感受到書的巨大魅力，讀書時不再拘于情節(jié)，而是學(xué)會了感悟書中的內(nèi)容?，F(xiàn)在書已是我最親密的伙伴，讀書其樂無窮。

“書中自有黃金屋”，其實所謂的“黃金屋”就是“源源不斷的知識”，如果你還沒有找到“黃金屋”，那就趕快拿起你的書，去尋找吧！

最新我和書的故事作文(篇6)

書是我們的路燈，書是我們提高的門路，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！

我愛讀書。由于書幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，天天晚上，書老是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。

還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感愛好，后來我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒誕乖張言，一把辛酸淚?！焙戏ㄎ铱吹媒蚪蛴形稌r，媽媽忽然走進來，一把搶我的書，嚴肅地說道：“這么晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼承找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對下文的無窮懸念，躺在翻來翻去，同心專心只想著書，忽然我聞聲重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿著書看起來，這次我可學(xué)智慧了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？

面前看就要到12點了，明天可怎么起得來呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上倦怠地睡著了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢，洗漱完后開開心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

書是我們?nèi)松畈豢缮俚牟块T，書就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR的海洋里遨游。

最新我和書的故事作文(篇7)

我喜歡看書，喜歡書里精彩的情節(jié)，書看多了，我便跟書有了很多故事。

一天晚上我睡前看書，書里的內(nèi)容十分有趣，馬戲團里的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室里傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上床睡覺?！蔽抑缓貌磺樵傅暮仙蠒Ｉ洗埠?，我怎么睡都睡不著，腦子里全是書中的情節(jié)，大象用鼻子把飼養(yǎng)員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子里……一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡著。

還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱著幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地沖了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看著看著就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這才想起來我還拿著冰棍。現(xiàn)在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，仿佛還能聞到冰棍的味道。

疫情期間不能外出，我就天天看書?？磿鴷r間一長，一種姿勢容易累，于是我就變換各種姿勢，時而坐著，時而躺著，時而跪著，時而靠著，時而趴著……為了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、床、沙發(fā)、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。

這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書?！蔽覍⒗^續(xù)與書為伴。

最新我和書的故事作文(篇8)

大家都說：書籍是人類提高的門路，是人類的伙伴，也是人類不可缺少的東西。

我非常喜歡看一些有益的書籍。我的課余時間都在看書，而我在看書時當(dāng)然也經(jīng)歷過一些有趣的事情。

記得有一次，我非常想買一套《中華上下五千年》，可是這套書需要100元，太貴了。我那時的零用錢才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到貴重的80元呢？我左思右想?！皩α?！”我心花怒放地叫道“我可以天天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計算，不到一個月，錢就足夠了?！?/p>

從那天起，我天天幫家人做事，天天掙5元。做著做著，一滴水珠似的汗水徐徐從我的額頭上流淌下來。

忙碌了快一個月的時間，捧著汗水換來的貴重的80元，終于被我握在手里。我興奮得仿佛要飛起來，我終于有錢可以買書嘍！

書，終于買回來了。我愛不釋手，一頁又一頁地讀了起來，心里美滋滋的！

暑假過得可真快，又要開學(xué)了。老師說要捐書給災(zāi)區(qū)的兒童們。

捐書，我要捐什么書呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來的呀！經(jīng)由一番思惟斗爭后，我決定捐一本已經(jīng)發(fā)黃的《愛的教育》。

第二天，來到學(xué)校時，大家在趕忙著捐書。我驚訝地看著我的好朋友把她最心愛的，跟隨她五年的《成長的聲音》交到老師手上。大家也絕不猶豫地捐出自己心愛的書籍。我還在緘默沉靜什么呢？我立即把《中華上下五千年》“掏”出來，捐給災(zāi)區(qū)。

我想，書是我們非常貴重，非常有趣的伙伴。愿它帶著我和同學(xué)們的夸姣祝福，給災(zāi)區(qū)的小伙伴帶去知識和聰明，由于，我們同在一片藍天下！

最新我和書的故事作文(篇9)

那是3歲的時候，我對小車很感興趣，每天從幼兒園回來，做的第一件事，就是回家玩兒小汽車去。

那是一個炎熱的夏天，我像往常一樣玩兒車。突然，我覺得少了幾輛車，于是我就翻箱倒柜地找了起來。突然我眼前出現(xiàn)了一個花花綠綠、方方正正的硬紙殼，里面還夾著紙的東西出現(xiàn)在眼前。我立刻將丟車的事拋到了腦后，拿起了這個小東西。突然，我看見了一個“鬼臉”，嚇得我轉(zhuǎn)身就跑，吧“小東西”扔下了。媽媽看我一驚一乍的就問：“你怎么了？寶貝！”我說：“有怪物！有怪物！”媽媽說：“哦？你帶我去看看！”于是，我把媽媽領(lǐng)到了那個“小東西”前，說：“就是它！”媽媽打開了“小東西”，媽媽笑了，說：“這是書，你看見的鬼只是一幅畫?！蔽覇枺骸斑@世上難道沒有鬼？”媽媽說：“當(dāng)然沒有鬼！”聽了這話，我輕輕地嘆了一口氣。但里面有很多不認識的字。于是，我和媽媽一起看，這是我看書的起點。慢慢地，我上小學(xué)了，我認識的字多了，我可以自己看了，不知不覺中，我越來越覺得連環(huán)畫的枯燥、乏味。于是，我擺脫了連環(huán)畫，走進了中外名著的世界，在閱讀它的同時體會它給我?guī)淼男碌臉啡?。我曾幾時想接近中國古代四大名著之一的《紅樓夢》，可是里面復(fù)雜的家庭關(guān)系總使我厭煩，直到現(xiàn)在，我仍沒能讀懂。

在讀書的同時，我心中明白：雖然書能幫我們解開生活中的種種難題，可書不是萬能的。在人生這無頁碼的大“書”里，仍有許多奧秘要靠我們，我們的下一代，我們的子孫后代們齊心協(xié)力地、一點一滴地解開。

加油吧！

我的真實故事作文9篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“我的真實故事作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

我的真實故事作文 篇1

小聶在我印象之中不是個好人，喜歡抄襲，并且每次都被老師點名批評，最后實在不行，站在了老師對面，做起了題目。

小聶這次真的默得不錯，默寫前我還給他批改一遍，只錯了兩個，雖然才十個單詞，但是他平常對二個還差不多。

他是坐在最后一排的人。

可惜上去了。

無奈，最后的收本子任務(wù)還必須我來完成呢。

我看到他，打開了小房子的書，對起了答案

于是，我告訴了老師。

他也知道。

我回答，是。

因為這是真話。

后來他懊惱卻又不失倔強地說：唉，這次的一百分又拿不到了，都是你這個****(抱歉，內(nèi)容不健康，我屏蔽了)

100分?我斜睨，呵呵，我看你得個零分還差不多。

也許，我有些高傲。

可是，我說的都是事實，活生生的事實。

后來，我去了辦公室。

后來，他的默寫分數(shù)依然是100分。

因為，這是他第一次認真去干一件事

后來，他恨我。

雖然我們不是好朋友，不要求彼此之間有多么友誼。

但是心情總是不爽。

想解釋，似乎有些欲蓋彌彰。

我的真實故事作文 篇2

去年五月份，我公司在網(wǎng)上發(fā)了份招工啟示：我公司現(xiàn)急招一名餐廳廚師，性別不限，年齡50-60歲。

信息發(fā)出后，很快接到許多應(yīng)聘者的電話。在應(yīng)聘者當(dāng)中有一位氣質(zhì)非凡的女士，她叫王美麗。她穿著藕色的風(fēng)衣，言談舉止溫文爾雅，在眾多的應(yīng)聘者當(dāng)中脫穎而出，公司領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場拍板和她簽訂勞動合同。

第二天，王美麗早早地就來到公司。她換上工作服把餐廳里里外外打掃的干干凈凈，她手腳麻利，對工作一絲不茍把餐廳衛(wèi)生提升到了一個新的高度。

有一次我問她，王姐你老公在哪上班?她聽了我的話臉上的笑容立刻消失，表情馬上變得沉重起來。

她的眼角有些濕潤，她說這么多年來每當(dāng)有人問起我的家庭我的心里就七上八下的。

30多年前，我和我老公帶著兩個兒子從萊陽來到煙臺做生意。幾年下來我們在市郊買了一套房子，小日子過得紅紅火火。

有一次我們外出采購我老公突然暈倒在車上，我嚇得馬上找人把他送到醫(yī)院，檢查報告出來后我傻眼了，我老公患的是那種可怕的病癥。我當(dāng)時兩腿發(fā)軟急忙坐在一條長條椅子上面，腦袋一片混亂我該怎么辦?

接下來我停下了我的生意，全心地服侍老公。兩年來老公被病魔折磨的精疲力盡，最后帶著無限的思念遺憾地離世了。我們娘仨哭的死去活來地，頂梁柱倒下了，以后我們可怎么生活啊?

她用紙巾擦了一下眼淚然后說，后來很多人勸我再找個人和我一起拉扯孩子，可我總覺得我?guī)е鴥蓚€兒子無論到哪都不容易。兩個兒子已經(jīng)失去父親了我不想讓他們再受到一絲的委屈，所以我一咬牙硬是挺過來了。現(xiàn)在兩個兒子都有了自己的小家庭，我也就放心了，說到這里王美麗的心情稍微平復(fù)一些。

聽了王美麗的話，我對她肅然起敬。真是個不尋常的女人，一個女人這么多年來吃過的苦受過的累可想而知。都說做人難，做一個單身的女人難上加難。

為了兩個兒子，她披星戴月默默地操勞著，其中的艱辛她又能向誰傾訴?多么堅強的母親，你用你的溫暖讓你們的三口之家挺過了多少個酷暑嚴寒?你用你的實際行動弘揚了母愛的偉大，你的事跡讓多少人流露出對你的敬佩之情!

后來我們漸漸地熟悉了，晚上工友們都聚在一起打牌。有一天晚上于隊長對王美麗說，大姐我們這里有兩個光棍，你二選一選一個。聽完于隊長的話我們都開心地笑了起來。

于隊長一句玩笑話，說完了我們都也沒當(dāng)回事。我們公司海陽的江海去年他的妻子因病去世，現(xiàn)在是孤家寡人。乳山的王軍，年輕時自以為是，自以為長得帥擇偶的條條框框讓那些姑娘們望塵莫及，因此耽誤了自己的婚事，如今還是個處男。

有道是說者無心，聽著有意。江海聽到于隊長的話后茅塞頓開，何必舍近求遠眼前這么好的機會，為什么不好好地把握。

江海是個很有心機的人，從那天以后他每天晚上都和王美麗坐在一起打牌。我每天晚上都逗他們倆，其他工友也跟著起哄。就這樣在江海的努力下，在工友們的鼓動下，江海終于夢想成真。

真是近水樓臺先得月，江海真乃是民間高手，多少人望著王美麗垂涎三尺。退休工人優(yōu)越的生活條件都未能打動王美麗，而江海一個出生在一個遙遠的小山村的一位普普通通的農(nóng)家子弟卻贏得了王美麗的愛慕，真是可喜可賀。

這也應(yīng)了那句古話：有心插花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。想不到一句玩笑話卻促成了一段完美姻緣，緣分來了真是想擋都擋不住。在那個特殊的場合遇到了那個對的人，這才是有緣又有份的有緣人。緣分真是個很神奇的東西，有緣千里來相會，無緣對面不相識。王美麗20多年來的堅守與等待終于迎來了她人生中的第二個春天，她終于找到了她的避風(fēng)港。

都說少來夫妻老來伴，年輕時在外打拼為了家庭事業(yè)拼命地工作。到了老了的時候能有個人陪著你一起到公園散散步，曬曬太陽，說說心里話。彼此之間有個依靠，有一份精神上的寄托，乃人生的一大快事。

最美夕陽紅，祝普天下的老人們健康長壽，幸福安康!

我的真實故事作文 篇3

一個真實的故事（看圖作文） 今天，我在我的語文書上看見一張照片。 這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時，被記者拍下來的真實情景。 這是一個漫長的戰(zhàn)爭歲月中真實的一天。在上海火車站的一列火車正在駛過。突然，從天空中掉下一顆炸彈正掉火車上面，火車快要炸的時候，有一個婦女聽到聲音后，馬上把自己的兒子從窗口扔了出來，而那個婦女卻留在火車上。就在這時火車“轟”的一聲，那一列火車爆炸了。 那男孩看見當(dāng)時的情景后就哭了起來，嘴里還哭著說“媽媽！……” 過后，那里原本是一個美麗的地方，而現(xiàn)在卻變成了一片廢墟。原本一列美麗的火車，現(xiàn)在變成了幾片廢板。 太陽漸漸落去，在廢區(qū)中的孩子還在沙啞的嗚咽之后，沉沉睡去。會有人來抱 走這可憐的孩子嗎？血肉之軀伴隨著鋼鐵碎片，在爆炸中倦曲。 1937年8月28日，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。一個孩子在爆炸中呼喊，然后沉睡……我只想對他說：“孩子，別哭了。戰(zhàn)爭即將過去－戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了…

我的真實故事作文 篇4

誠信是做人之基本，一個人若是失去了誠信，那么這個人一定失去許多友好的朋友，并且會成為他們最不信任的人，反之，則會擁有許多你意想不到的人或事。因此，我們要做誠實守信的人。

有一次，有個友的同學(xué)叫我明天上體育課時帶上籃球過來玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了他?？墒?，計劃不如變化，第二天弟弟也想帶籃球去上體育課。這時候我心里就想：如果不說服弟弟，一定會被認為是一個不講誠信的人，同學(xué)也會覺得我是一個不能被相信的人。因此，我只好努力地說服弟弟，讓弟弟先讓我把籃球帶去學(xué)校先。所以我對弟弟說：“明天哥哥先帶，好嗎？”弟弟用懇求的眼神望著我說：“哥哥，融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知，哥哥你就讓我吧！”

“弟弟，哥哥答應(yīng)別人今天上體育課時帶籃球了的，如果我失信了，就會失去別人對我的信任。弟弟，你今天就把籃球讓給哥哥先好嗎？”我用商量的口氣對弟弟說。心想，希望弟弟也能明白我的難處，把籃球讓我?guī)ド象w育課。

弟弟耷拉著腦袋，認真地思考我給他講的話，他也認為我說得很有道理，于是就把球讓給了我。這時我覺得自己做的是對的，下次可以補償給弟弟而又不丟掉誠信的錦囊。因此，在那天上體育課，我能把籃球帶去與同學(xué)一起玩，同學(xué)拿起籃球?qū)ξ艺f：“你真守信用”。聽到這句話的時候，我的心樂開了花。

放學(xué)之后，我親手把籃球給弟弟，并跟他道了謝，弟弟也對我說：“哥哥，你真守信用，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個講信用的人?！?/p>

我的真實故事作文 篇5

那是上世紀七十年代中的一個夏天，張三受同學(xué)李四之約來到四川鄉(xiāng)下住上幾日，

次日，張三和李四一大早便從成都出發(fā)，坐了八小時的大巴來到了一個離李村最近的地方。面對崇山峻嶺，在城市里長大的張三不知所措，只好跟著李四向李村的方向走去，他們翻過了兩座山，終于在第三座山上看到了李村。在山上俯視全村，李村不過是只有十幾戶人家的一個小村。他們從山上走下來，村民們紛紛停下手里的活，來看張三。兩人回家吃完飯，便夕陽西下了。李四拿出煤油燈，把它點燃，和張三嘮起了家常。在說到村里的事時，李四神秘地對張三說：“晚上，我們村里的廁所經(jīng)常會出現(xiàn)女鬼。但是你只要不要女鬼給你的東西，女鬼就不會傷害你，但如果你要了女鬼給你的東西不出三日便會七竅流血而死亡，

我的真實故事作文 篇6

一年前，老席“一刀切”，無所事事，偶遇收留一拋棄幼犬，于是疫苗營養(yǎng)窩居忙得不亦樂乎，可是精心侍奉月余，小泰迪卻心肌炎突發(fā)夭折。

傷心之余，老伴孫兒諸多挖苦?？衫舷恍胚@邪，寵市重購一只足月泰迪?；氐眉襾恚俣认螺d免疫疾病查防，網(wǎng)購疫苗藥械，沒事還到寵物醫(yī)院請教學(xué)習(xí)。

寵院的年輕大夫調(diào)侃老席，大爺您也考個獸醫(yī)助理，當(dāng)個寵物大夫吧!老席不語，依然潛心狗病。

老伴笑話老席，湊合著養(yǎng)個小狗得了，還真想當(dāng)個狗大夫呀!老席不語，呵呵一笑。

兒媳勸告公公，治狗病不少費勁兒，您倒是訓(xùn)訓(xùn)小泰迪別亂拉亂尿呀!老席不語。

孫女放學(xué)回來，爺爺您也教教狗狗握手作揖轉(zhuǎn)圈圈，當(dāng)然算算術(shù)我可不指望啦!老席不語，悉心哄騙泰迪修煉。

孫子幼兒園回來，摟著爺爺?shù)牟弊?，在老席耳邊悄悄地說，他們都說你瞎胡鬧，我最支持你，我給你發(fā)個證書。從美術(shù)夾板里抽出一張五顏六色的“證書”。老席看了，哭笑不得，默默地把書房柜子里獎杯獎牌榮譽證書全收了起來。

今天是“老席寵物醫(yī)院”開業(yè)的日子，迎門墻壁上紅布遮擋一塊牌子，下面一起掛著的是營業(yè)執(zhí)照、動物診療許可證。親戚朋友到齊要剪彩了，老席沒有邀請老領(lǐng)導(dǎo)老同事來揭牌，卻拖過了小孫子。大家還納悶?zāi)兀O子手快己經(jīng)一把扯下紅布，露出后面一張五顏六色的證書。

我的真實故事作文 篇7

這周，我看了一本書，里面有一個故事吸引了我：家長會上，老師在黑板上寫了2+2=4、4+4=8、8+8=16、9+9=20。剛一寫完，家長就大聲說：“老師，你寫錯了一道題”。老師說：“為什么之前那三道題對了卻沒人說？所以，不能只關(guān)注孩子的缺點，還要關(guān)注孩子的優(yōu)點”。大家目瞪口呆。一會兒，開始發(fā)表了見解。

一部分家長說，人人都有上進心，都有為社會做貢獻的愿望和責(zé)任，所以做每件事情都想做好，但是，由于其個人的狀況都不相同有時沒有耐力、有時受環(huán)境的影響、有時粗心大意，就造成了這樣或那樣的錯誤。做為他本人也可能意識到、也可能意識不到，但是知道錯了，就會很快的總結(jié)經(jīng)驗，立刻改正過來，減少損失。

另一部分家長說，往好的方向走，的確都是正常人所向往的，但是由于孩子們的素質(zhì)不同、所處的環(huán)境不同、對問題的認識也大不相同。由于種種原因，只提孩子做得不對的地方，不提孩子做得好的地方，這樣的話，有的孩子會想：我怎么什么也不行，做什么也做不好的小孩子。

所以說，同一個問題，對不同的孩子來說，理解和處理的方式不相同。要想掌握好那個“度”，需要大人付出必要的努力，才能使孩子有更大的信心往前邁進。

我的真實故事作文 篇8

這是外國的一個真實的故事，一次，一群旅客正在游玩，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一只小海龜正要被海鳥啄食，他們從海鳥嘴中奪下了這只小海龜，這還不夠，他們決定護送小海龜回到大海，以免被其他海鳥啄食，但導(dǎo)游卻極力勸阻，算了吧，讓它們自生自滅，游客們對這個沒有人性的導(dǎo)游十分討厭，他們把海龜送到了大海，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，身后的龜巢爬出了上千只小海龜，他們周圍上空飛來了幾十只海鳥，導(dǎo)游大叫,你們都干了些什么，原來那只小海龜是偵察兵，如果遇到危險，它便會回到巢中高速同伴，結(jié)果，盡管游客們都搶救小海龜，但仍由數(shù)百只小海龜被海鳥啄食，故事結(jié)尾說的是，如果你對大自然友善，那么你就不要去干涉他們的生活，用中國話說就是“物競天擇，適者生存”我也認為故事的作者一樣認為，既然人類到了這個世界上，就要經(jīng)歷千難萬阻，這樣才會使自己變得強大，國家社會才能強盛，如果人在經(jīng)歷磨難的同時，別人所謂的友善的幫助，反而會讓自己產(chǎn)生依賴心理，遲早會被大自然淘汰。

作家劉再富也在作品“榕樹生命進行曲”說掙扎，發(fā)展，挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一直鐵流是的生命進行曲，正是這支無聲，無謂的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而干旱的童年，灌進我還在襁褓中的人生，所以我們不是總接受別人的友善，的幫助，我們不要想別人慎重友善之手，因為物競天擇適者生存，大自然總把有限的空間留給強者。

我的真實故事作文 篇9

這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。

這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲水、洗漱、洗菜、洗衣、包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴?。?/p>

一天，一頭一直被人們認為戇厚、忠實的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的，也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍隊車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車嘎然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。

后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的老牛背上，牛被打得皮開肉錠，唉唉叫喚，但還是不肯讓開。鮮血留了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰泠的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭氡P水——正好三斤，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠處的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛的看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。

我和書的故事作文

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我和書的故事作文(篇1)

書是萬能的。在童話故事中，會說話的鳥和小精靈與我共舞；在百科全書中我理解了為什么先打雷后下雨，了解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過程；在腦筋急轉(zhuǎn)彎中，我體會到了思考的快樂；在作文書中，我增加了許多寫作題材，同時也開闊了我的視野；在小說書中……

去年暑假我過生日時，媽媽把我最喜愛的《西游記》和我最愛吃的水果蛋糕放在一起，讓我來選擇其中的一個。在書籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛吃的水果蛋糕拋在腦后，一股勁兒的沖進了房間去看那本《西游記》，《西游記》那生動風(fēng)趣的語言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨游在書的海洋中，無法自拔。甚至忘了我最愛吃的水果蛋糕，已經(jīng)錯過了最佳的許愿時間?！岸荚诜块g呆了幾個小時了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續(xù)往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛的《西游記》出來切蛋糕。

記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)家中的生抽沒有了，便大聲喊道：“家里的生抽沒了，快去超市買生抽回來?！背撩栽凇段饔斡洝分械奈野焉槁牫闪舜?，于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看后怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什么回來！”我不以為然地說：“我買的就是生抽啊，不信你看這商標(biāo)。”當(dāng)我看到商標(biāo)時，我驚得下巴都快掉下來了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。

啊！書的力量就是那么神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒有心思做其他的事情。書對我而言，亦師亦友，以后我也定會在書的世界里獲得更多益處！

我和書的故事作文(篇2)

我與書的故事是從六歲時開始的

依稀記得，那是春節(jié)的前一陣子，大人們都忙于拜年，并且樂此不疲。那次，我隨父母來表叔家拜年。到了表叔家，簡單的拜年儀式過后，大人們便都開始拉家常。我閑著無事，表姐叫我去她房間玩，我隨著表姐來到她的房間，哇！一面大書架便映入我的眼簾。征得表姐的同意后，我便從上面抽走了一本《海底兩萬里》，開始品讀。

不知為何？當(dāng)書在手中時，心中竟溢出了一種極親切的熟悉感。不一會兒，我便被這吸鐵石給牢牢地吸住了。這書仿佛是我多年的老朋友一般。此時，我竟有一種相見恨晚的感覺。我如癡如醉地讀著?？晌蚁脒@么一本厚厚的書，這么一小會兒，我咋看的完呢？于是，我從翻過的書頁中躍過，用跳躍式的方式囫圇吞棗。很快，大人們拉完了家常，我也只能被迫放下那本書，心中卻是滿滿的不舍。哎！時間為何不停止一會兒呢。

從那以后，我便與書結(jié)下了不解之緣，我喜歡啃書，喜歡與那帶有淡淡墨香的文字打交道，更愿意在知識的海洋中遨游。

我發(fā)現(xiàn)，有書伴隨的時光是快樂的，常常，我能捧著書，從上午看到下午，卻仍然樂此不疲。

我記的書上說：書籍是人類進步的階梯！是的，是書籍，讓我懂得了，何為愛？何為感恩？何為孝？是的，是書讓我明白了讀萬卷書，行萬里路的道理，也是書籍讓我拓寬了那窄窄的知識面、拓寬了眼界。讓我儼然成了一個小大人。是的，是書陶冶了我的情操，讓我懂得用心去感受生活，用愛去回報別人，用情去看周圍的世界。

啊！書，愿你我相伴一生！

我和書的故事作文(篇3)

一本好書，就像一把能打開智慧大門的金鑰匙；一本好書，就像一位隨時隨地能教給我知識的老師；看一本好書，就像在與一位高尚的人談話。

記得我上幼兒園中班時，我去了我的一個哥哥家，在那一天，我真正地接觸到了書。

到哥哥家時，他正在津津有味地看著一本課外書，一見我來了，便立刻放下書迎接我，我卻被那本書的封面吸引了，于是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁就放下了，又皺了皺眉頭，因為，那本書里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問我：你會認字嗎？我難過地搖了搖頭，于是，哥哥說：看你那么感興趣，你就聽我讀吧，這本書可有趣了！緊接著，哥哥拿起那本書，神采飛揚地讀了起來，我也如癡如醉地聽著，忘了時間也忘了自己。直到媽媽喊吃飯！的時候，我好像如夢初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來。道別時，哥哥又送給我了幾本繪本，說：不認識字沒關(guān)系，看看圖畫也很有趣哦！我聽了，高興地跳了起來。回到家后，我急忙打開書，一頁、兩頁，迫不及待得看了起來，即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因為我感到我長大了。從這一天起我便與圖書結(jié)了情緣。

上了小學(xué)之后繪本一類的書已不能使我滿足，于是我又開始看故事書，故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；故事中的跌宕起伏，令我膽戰(zhàn)心驚。

后來我開始看動物、古典小說，在沈石溪的動物小說里，他把動物的動作、神態(tài)、內(nèi)心描寫得和人一樣，十分生動。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了?！段饔斡洝防飼兤呤兊膶O悟空和《三國演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡？愛》中的簡那種對美好生活的渴求令我同情

就這樣，我這條小書蟲在書本的熏陶下成長了。

海倫說，書像一艘船，高爾基說，書是面包，莎士比亞說，書是營養(yǎng)品，但我認為書更像一位朋友。它，能告訴你做人的道理；它，能豐富你的生活；更重要的是，它，能時時刻刻陪伴著你，所以，我認為書是我一生中最好的朋友！

我和書的故事作文(篇4)

我喜愛書，讀書就像在天空中自由自在的翱翔。

我在讀書時常常覺得自己在看一部很有趣的電影，而書中所說的一些有趣的語言常常讓我樂開了花，而書中所表達的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場景的細節(jié)之處，加上四字詞語，讓人有一種身臨其境的感覺。

讀書常常讓我忘記時間，忘記周圍的一切。

有一次放學(xué)了，可媽媽還沒有來接我，我拿出一本課外書，開始津津有味地讀起來，當(dāng)我看到一片五彩的鮮花布滿大地時，我似乎也看到了那花海，聞到了那清新淡雅的香氣。當(dāng)主人公遇難時，我的心就提到了嗓子眼，屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著書中的內(nèi)容。當(dāng)主人公得救時，我就會長長的松一口氣，提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書中的內(nèi)容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來了，并喊了我好多聲，這時我才依依不舍地放下手中的書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。

還有一次，本來計劃看半個小時的書再去廣場找小伙伴玩，可看到了半個小時的時候，我想：再看一會兒吧！可是這一看，我就又沉在了知識的海洋之中，我感覺就過了一小會兒，卻已經(jīng)過了3個多小時，媽媽叫我洗臉?biāo)⒀浪X時，我才意識到已經(jīng)很晚了，但我一點也不遺憾，因為，我從書中學(xué)到了很多寶貴的知識。

著名史學(xué)家陳壽說：一日無書，百事荒蕪。我們一定要每天堅持多讀書，讀好書。讓我們一起加油吧！

我和書的故事作文(篇5)

我的名字是媽媽翻字典翻出來的，她仔細的一頁又一頁的翻閱，想把里頭最美、最好聽的字都挑選出來，當(dāng)然她也很留意字的含意，但愿字義也有很棒的故事在里面。

她先看到“瑜”這個字，接著看見有個語詞“瑾瑜”，意思是“美玉名”，愛玉的媽媽眼睛為之一亮，她念了又念，發(fā)現(xiàn)很順口。

念給爸爸聽，爸爸也說好聽，所以他們的第一個孩子、第一個法寶女兒就有了名字，叫做“瑾瑜”。這個名字一直陪著我長大，后來我竟然發(fā)現(xiàn)上小學(xué)，有個老師也叫“蔡瑾瑜”，這也太巧了吧？

竟然統(tǒng)一個學(xué)校有兩個同名同姓的人。媽媽也不知道從哪里聽到的，說名字里有兩個玉不好，會敲來敲去，命運運限會差。加上同名行姓的老師，媽媽問我要不要改名？

我搖搖頭，我喜歡這個名字，就讓她隨著我吧！所以，我依舊叫做“瑾瑜”，像我這樣幸福的女孩，是不需要改名的啦！

我和書的故事作文(篇6)

大家好！我叫陳佳妍，我是一個愛看書的五年級的小姑娘。其實，我以前是一個不愛看書又不懂知識的淘氣的小家伙。有許多的人就會問了：你不是說你是一個愛看書的五年級的小姑娘嗎？咋又變成不愛看書又不懂知識的淘氣的小家伙啦！我會說：我是現(xiàn)在才愛看書的，我以前可不愛看書。接下來，就讓我來分享一下我的閱讀故事吧。

故事發(fā)生在我5歲的那年，我還在讀中班的時候，我們的老師讓我們多讀些書，多學(xué)一些知識。我一聽傻眼了，我為什么傻眼了呢？因為我一聽到讀書兩個字就煩惱，而且我3歲的時候，曾經(jīng)翻過外公的一本大書，大書里面都是密密麻麻的小黑字，讓人看了覺得頭都大了。但是，后來我又是怎么樣喜歡上了讀書的呢？

6歲的時候，親愛的媽媽買了一本非常非常非常好看的書送給我，我紅潤的小臉蛋馬上飄滿了烏云。后來，我看了一下這本書，我覺得挺有趣的，就一下子看完了。就這樣，一本非常非常非常好看的書改變了我小小的世界。這本非常非常非常好看的書的名字就叫做《伴隨著女孩成長的好故事》，這本書不僅教我怎么做人，還讓我愛上了閱讀。比如：《灰姑娘》這個故事告訴我們壞人是沒有好報的、《白雪公主》這個故事告訴我們害別人只會害了自己、《驕傲的尼俄柏》這個故事告訴我們驕傲只會使人落后。

從今以后，我要讀更多的課外書，這樣我不僅學(xué)到了知識，還愛上了閱讀，簡直是一石二鳥。Iloveyou！書。

我和書的故事作文(篇7)

書，是我的好朋友，也是我一生不可缺少的伙伴，在書的海洋里，我可以忘記煩惱，也可以在書海里遨游，使我開心快樂。

假期的時候，我一直在讀一本書，名叫《品德故事》，對我的感悟很深，里面的每個故事都不長，只有數(shù)百字而已，卻以通俗易懂的語言和活潑搞笑的方式還原了簡單的人生真諦和深刻道理。其中使我印象最深刻的是《華佗拜師》。這個故事講述了東漢著名的醫(yī)學(xué)家華佗，在給一個年輕人看病的時候，卻沒有治愈的方法，華佗很失望。后來，年輕人被一位老中醫(yī)治愈了，華佗知道后想拜他為師，又怕自己名氣太大不肯收自己，于是就改了名字拜師求學(xué)。

在學(xué)徒期間，從頭學(xué)起，打雜跑腿，處處虛心求教，刻苦鉆研，一學(xué)就是整整三年，直到老中醫(yī)發(fā)現(xiàn)了華佗的真實身份，驚訝不已，并把治療疑難雜癥的方法告訴了華佗，并與華佗成為了一生的朋友。通過讀這篇短文我明白了山外有山，人外有人這句話的道理。人都有自己的長處，不懂得地方就應(yīng)該向老師或前輩學(xué)習(xí)。不明白的時候，就要多問，多思考，多鉆研，不能容易滿足，要想成為勝利者，只有放低資態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，成為真正的成功者。

現(xiàn)在看來書不僅是我的朋友，而且是我一輩子的老師，它教會我很多知識，使我明白了很多道理，我會讀更多的書，我相信，會讓我一生受用。

我和書的故事作文(篇8)

歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。

讀書，不僅要會讀，還要悟其意，懂其理。不單單是讀，更不是敷衍父母。讀懂一本好書，會使人受益終生。

我最喜歡的書是葉圣陶寫的《稻草人》。魯迅說，葉圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的?！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實的描寫了xx代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。

天哪，快亮吧！農(nóng)人們快起來吧！鳥兒快飛去報信吧！風(fēng)快吹散她尋死的念頭吧！稻草人善良的祈禱。我的心也與稻草人一樣，緊張、害怕。緊張漁婦真的跳水，害怕生病的孩子從此陷入沒有母親的悲痛。

不知什么時候，我竟真的深陷其中，仿佛我就是那個稻草人，仿佛，這一切的一切我都曾親眼看見過。

是的，人是富有感情的生物，文章中的稻草人也深深的吸引著我，或許是它的善良感動的我，亦或許是我同情它的無能為力。它，只是一個普普通通的稻草人，葉圣陶先生卻把它寫的如此生動，甚至比人還多愁善感，想必，葉圣陶先生也應(yīng)該是個十分善良的智慧老者吧。

讀書真讓我受益匪淺。

我和書的故事作文(篇9)

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這個比喻用得很恰當(dāng)。

雖然我認為莎士比亞說的話很好，但是我對書，也有自己獨特的看法。

在我眼里，書是一位朋友，在你不高興的時候，會使你忘記煩惱。書是一個百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書還是人類的精神食糧，使你的肚子里飽飽的，腹有詩書氣自華。

記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書，可這時，媽媽卻說：該睡覺了！我只好把書放下，去睡覺。躺在床上，我卻怎么也睡不著，《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，故事中的四眼狗指的是誰？小栓子又是怎么死的？終于，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發(fā)上拿走這本書，鉆到被子里讀。一頁，二頁，一切好像都已經(jīng)不存在了，我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時的城南，跟隨著天真可愛的小英子，乖乖巧巧的妞兒，溫柔的蘭姨娘一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過童年，體會人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時候，媽媽突然把我的被子翻開了，發(fā)現(xiàn)我在看書，便叫起來：你竟然還在被子里看書！我頓時又回到了現(xiàn)代，接受媽媽的批評，批評完了，我也只好依依不舍的把書放到桌子上，再去睡覺。

《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復(fù)返的，但我們可以在自己有限的生命里幫助他人，助人為樂，做一個對社會、對國家有貢獻的人，使自己的生活變的更加光彩有力！

書是人類進步的階梯，那么，從現(xiàn)在起，就讓我們一起進步，一起在書的海洋里遨游吧！

我和書的故事作文(篇10)

在漫長的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書

如果，你讓我選，我會選中一本書。

當(dāng)老師在白板上寫下書這個字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說的故事。老師說：看到了《我和書的故事》你想到了什么？付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。

有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個就隨著自己的心愿，買了這兩本書。

在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無法看書。走了半個小時的路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點半，媽媽催來催去，讓我們早點休息，每天到十點半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個。三天過去了，我們兩個人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認真的把這本書讀完。

今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁，兩頁翻動起來，不過到現(xiàn)在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對這本書無法再喜歡了。

雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會到白眉兒對主人忠心耿耿，不對他有一點欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動物是做不到的。

書中不但有知識，其中隱藏著無限的樂趣，你要認真的去發(fā)現(xiàn)它，如果注意力不集中，可就找不到啦！

我和書的故事作文(篇11)

“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔嵌鸥Φ拿?，我覺得杜甫說的對極了!因為書中的事物是永久夸姣的。

我是從三歲的時分開端讀書的，是一本小畫冊，有很少的字，上面還注上了拼音。那時，我就讀書產(chǎn)生了稠密的愛好。

記住，一次我晚上讀書讀到很晚，都快12：00了。媽媽進來的時分，我還沉浸在書香中，媽媽看見我這么晚了還在讀書就很氣憤：“你怎樣這么晚還沒睡，快睡覺，你的書沒收了?！蔽矣檬哪抗饪粗鴭寢尩谋秤?，心里在喊：“我的書，我的寶物，你快回來……”我一晚上都在想，明日怎樣巴結(jié)媽媽呢?想著想著就睡著了。因為昨天晚上睡的太晚，所以第二天早上起得很晚，父母現(xiàn)已去上班了。我在家了東翻翻，西找找，把家翻了個底朝天。仍是沒找到，我沒有灰心，持續(xù)找。書櫥里沒有、桌子底下沒有、床下也沒有……通過我的不懈努力，總算在茶幾下面找到了那本我喜歡的書。津津樂道的看了起來，不知不覺現(xiàn)已快正午12：00了，我卻忘記了時刻。忽然，聽到了媽媽的腳步聲，我趕忙從常識的王國往回趕，時刻一分一秒的曩昔，媽媽的腳步聲臨近了，我總算趕來回來。立刻把我心愛的圖書放到茶幾底下。假裝泰然自若的姿態(tài)。

書本是人類前進的階梯。書本能讓你在常識的王國漫游，趕開煩惱，留下許多夸姣而又溫馨的回想。寫到這兒我想起了課文中的一句話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!

我和學(xué)校的故事作文范文通用

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寫進作文里的，都是我們想表達的，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，天天堅持寫點東西，寫作文時就有了堅實的基礎(chǔ)。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“我和學(xué)校的故事作文范文”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

我和學(xué)校的故事作文范文【篇1】

“老師……”

班主任抬了抬眼，又是他。

班上的那個女生，成績優(yōu)秀，才華橫溢，是老師學(xué)校的得力干部，經(jīng)常可以在學(xué)校的各大場合活動中見到她的身影，是學(xué)校的大紅人。而且長相美貌動人，性情平靜溫和，平日不乏仰慕的男生前來追求。不過在眾多的追求者中，只有他最正經(jīng)和癡情。

班主任嘆了口氣。

“現(xiàn)在是體育課，你可以去她的座位上看看，但不可以動私人物品或翻看個人隱私。時間只給你兩分鐘，過后請馬上離開回到自己的班級去。”

班主任已經(jīng)是格外開恩了，換其他人是絕對沒有這個權(quán)利和機會的。所以男孩格外感激。

他緩步走到她的座位上，輕輕地撫摸著她的桌子，隨后又慢慢地坐下去，目光仍不離桌，眼里盡是柔情。

一節(jié)課的時間過得快，初中三年也過得快。兩分鐘的時間，不過是眨眼工夫。但對于他來說，這兩分鐘是無比珍貴，格外美好的；是他人生中照亮他心靈的一束明亮的光。

兩分鐘到了，他乖乖離開座位，走出教室。他從教學(xué)樓向下俯視，一眼就瞧見了她。她什么時候都是那么的美，運動場上意氣風(fēng)發(fā)的她也散發(fā)出別一樣的魅力。

他的眼神黯淡下來，不像是失望，也不是悲傷。似是在發(fā)呆，可總是令人感到一種莫名的憂愁。

他轉(zhuǎn)過身，走了。

后來發(fā)生了什么呢？忘了。也許兩人作為同學(xué)保持著些許聯(lián)系，也許早就互相從對方的生活里遺忘而各奔東西。他們最后成為了戀人嗎？難說。但據(jù)我所知，事情已經(jīng)過去了至少七年。

——你只是呼吸過的一片樹葉，我卻把它當(dāng)作森林來棲息。

我和學(xué)校的故事作文范文【篇2】

時光似水，光陰似箭。不知不覺我已經(jīng)在學(xué)校度過了三個年頭了。

我還記得三年前，我身為一名一年級的小學(xué)生初次踏入育新的校門，一條寬闊又平坦的大路通往高大的教學(xué)樓?；▔锏臉淠臼[蘢，隨風(fēng)擺動，好像在拍手歡迎新生的來到。我們的教室寬敞明亮，窗戶一塵不染，桌椅排列得整整齊齊。而且沒一個教室都配了一臺立體機。四米的黑板。還有寬闊平整的塑膠跑道和寬大的操場。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三年級了，我在學(xué)校也算是一個小主人了。育新有我親愛的老師。有我的好同學(xué)。它使我從一個不懂事的小女孩，到現(xiàn)在是懂事的少先隊員。

育新很好，它有自己的特色。講究“文雅”“大氣”秉承了傳統(tǒng)教育文化。還進行軍事、科學(xué)現(xiàn)代化教育。還組織我們參加社團課。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，同時也增加來了技能。

育新給了我們學(xué)習(xí)的號環(huán)境，給了我們一個成長的舞臺。

我和學(xué)校的故事作文范文【篇3】

我就讀于新建路小學(xué)，它是一所歷史悠久的學(xué)校，1940年建校，迄今已有93年歷史，學(xué)校秉承真知樂學(xué)，養(yǎng)正行健的教字理念，在幼兒園時我就的憧憬著小學(xué)生活，在剛?cè)雽W(xué)那天，我就看到了一幕，一位低年級的學(xué)生摔倒了，但高年級的姐姐把她扶了起來，這一幕現(xiàn)在我還記憶猶新，就這樣，我在一個困結(jié)，友愛的大家庭中成長為一名五年級的學(xué)生了，在過去的四年時光里有淚水，有掌聲，有漢水；有內(nèi)疚；有快樂，有難過，在這四年里，有心情變化，也有課外活動。下面，我來講講兩件難忘的事情：一、烈土陵圓講解活動。在大隊輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下我們一同來去到大埠山進行講解，為一群小學(xué)生，軍人、領(lǐng)導(dǎo)、老師講解，在人們進展覽館時，氣氛一下緊起來了，在我前一個同學(xué)馬上講完后，我調(diào)整好狀態(tài)，一切準備就緒，開始了，突然大腦一片空白，完了，忘詞了，在大腦急速運轉(zhuǎn)后，終于調(diào)整過來了！這一次讓我明白了：做任何事情都要做足了一切準備，而且不能緊張，把狀態(tài)調(diào)整好，就能做好一件事了！

第二件事情：升旗儀式。我很榮幸加入學(xué)校大隊委，成為了一名光榮的出旗手，聽到老師說這個消息時，我異常興奮，在第一次排練升旗儀式時，我被自己逗笑了，每次都在順拐，哎，兩個人都在等我自己，太內(nèi)疚了。于是，經(jīng)過了老師的精心教導(dǎo)，同學(xué)的指導(dǎo)，吸取了經(jīng)驗，這一次終于成功了！正式升旗也異常順利！最后，我從一名護旗手成功變成了執(zhí)旗手，感到非常高興！通過這件事，我明白了：不管做什么事情，堅持不懈，反復(fù)去練習(xí)，是最主要的前提，只要做好這兩點，就會到達成功的頂峰！

在學(xué)校，不僅僅是要好好學(xué)習(xí)，還要參加公益社會活動，讓自己的校園生活變的豐富多彩，還有一孩年多的時聞間就要小升初考試了主要任務(wù)還是要抓牲緊一分一種努力學(xué)習(xí)，今天，我以新小為榮，明天，新小以我為榮！

我和學(xué)校的故事作文范文【篇4】

新的學(xué)期開始了，月的假期如同夢一般過去了，又該上學(xué)了。早晨，我穿上淺綠色的襯衫和最酷的深藍色牛仔褲，戴上鮮艷的的紅領(lǐng)巾，背上新書包，高高興興地去上學(xué)。

學(xué)校的升旗禮儀式上，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，得意的的表情在臉上流露，我也不知道為何那么得意。升旗禮結(jié)束后，同學(xué)們回到教室里，老師安排同學(xué)們調(diào)換座位。本人個子高，所以總被安排坐在教室的最后一排。如今，跟本人坐在一起的是班里出名的的優(yōu)等生善變偉強。當(dāng)我聽到這樣安排時，若無其事。可是后來，有人提醒我說：諸葛亮，我可要小心偉強啦！別看他上課挺認真的，下課后就發(fā)病啦！別看他平時在老師面前彬彬有禮的，他可是欺軟怕硬！在力氣大、班長、委員面前，他顯得一副恭恭敬敬的樣子，在平平常常的同學(xué)們的面前卻經(jīng)常欺負他們。那你們?yōu)樯恫桓嬖V老師呢？別提了，他在生活中對老師那么恭敬，老師哪信啊！哦？是嗎？我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，那我們可以揭穿他的真面目??！你能揭穿他的真面目嗎？當(dāng)然可以啦！死黨們對我佩服的五體投地。哈哈，這時候的我像馬小跳，偉強是丁文濤，我那三個死黨，好像馬小跳三個最好的朋友。呵呵。

我趁丁文濤和老師去辦公室拿課堂作業(yè)時，我舉起手，班長問我啥事，我說我是為同學(xué)們的事情而舉手，我還問班長覺得偉強是個怎樣的人。欺軟怕硬。班長回答。他欺負過你嗎？我問。當(dāng)然。班長說。啥？姓陳的，姓謝的，姓方的！你們咋搞的？我生氣了。我們以為偉強不敢欺負班長，所以就謝源浩斷斷續(xù)續(xù)地說。以后不了解情況就別胡說！我批評他們。哈哈哈哈哈哈，俊濤你都快成老大了。勞動委員說。我同意！讓俊濤成為我們的老大！！副班長說。我也是！我也是！安靜！我大聲的說，明天在天鴻百貨商場下面集合！是，老大！哇！連女生都叫我老大了！哈哈，太高興了！

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇5】

幼兒園畢業(yè)的我正式踏入了育新的校門，而育新小學(xué)也給我?guī)砹丝鞓?，也讓我感受到了育新小學(xué)的愛心。

育新小學(xué)是一所非常有愛的學(xué)校，每個學(xué)期都會提倡讓我們捐款，捐給那些貧困地區(qū)的孩子，讓她們讀好書，為他們困難的生活送去些許陽光。有一次學(xué)校舉行了一次義賣活動，讓同學(xué)們帶一些錢和一些閑置的東西，賣給其它需要這些東西的人。那天，同學(xué)們紛紛來到操場上，選購自己想要的物品，有的同學(xué)走來走去，也沒找到喜愛的物品，有的詢問著物品的價錢，還會討價還價，有的同學(xué)買完就去跟其他同學(xué)交換……

育新給我?guī)砹嘶盍涂鞓??！袄K舞飛揚”的比賽中，同學(xué)們一個個都在全力以赴，聽著計時的聲音，我們奔跑起來，可那已經(jīng)不是在跳長繩了，而是在為勝利而戰(zhàn)。最后，比賽結(jié)束，我們一個比一個緊張。雖然我們只獲得了第三名，但是我們也在比賽過程中找到了快樂，展現(xiàn)了育新學(xué)子的充足活力。

育新小學(xué)給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我們感受到了育新的愛心，更讓我們在這些活動中成長！

我和學(xué)校的故事作文范文【篇6】

我是育新三年級的一名學(xué)生，每天我和同學(xué)們一起走進校園，在晴朗的早晨中朗讀，在晨風(fēng)中開始了緊張的生活和學(xué)習(xí)。學(xué)校記錄了我充滿活力、積極向上的時光，也發(fā)生了許多開心的事情。

上學(xué)期，學(xué)校開展了“班級會操比賽”，我和同學(xué)們都非常興奮，一個個摩拳擦掌，迫不及待的想展示自己的才華。接下來，我們開始投入了緊張的訓(xùn)練中，每天除開學(xué)習(xí)，其他時間我們刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都不甘落后，操場上撒滿了我們辛勤的汗水。

終于，我們迎來了比賽那天，同學(xué)們都非常認真，因為之前的一切努力都到了見證成果的時刻。我們穿著帥氣的水手服，邁著整體的步伐，走向操場的中央，在其他同學(xué)的注視下，展示著我們班獨特的風(fēng)采。在全班同學(xué)的努力下，皇天不負有心人，我們拿到了一等獎，我覺得非常驕傲！

這就是我和育新的故事，以后的故事會更加精彩哦！

我和學(xué)校的故事作文范文【篇7】

今天上午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一只貓誰在我的自行車的座椅上。那只貓已經(jīng)受傷了，腿上的骨頭都讓我看見了，眼睛一只藍一只黃。全身的貓都是金色的。

這是罕見的動物金貓。金毛很值錢的。

這時候，我們家旁邊的另一間房子，也就是鄰居，鄰居家的姐姐來了。

姐姐看見了我手上的小貓，就馬上跑到小賣部去買了一根火腿腸，又買了一個一次性杯子。姐姐又跑了過來，往杯子里倒了水，把火腿腸放在地上。貓見了，離開我的手，狼吞虎咽地把水和食物都吃光了。

喵~貓叫了。在姐姐身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，姐姐笑了，姐姐伸出手，貓看見手，立刻跳了起來。呵呵姐姐笑道。

我和姐姐把它抱回家，想為它洗身子。它在我家餐館外面洗身子。

我負責(zé)為貓洗身子，姐姐負責(zé)為貓擦身子。洗完后，貓就被姐姐給拿去養(yǎng)了。

第二天早上，我正要去上學(xué)，姐姐正好遛貓回來了。貓一見我，就搖頭擺尾。我摸了摸貓的頭，就去上學(xué)了。

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇8】

放國慶七天假了，我好久沒見到貓了。放國慶假第五天時，我忍不住去姐姐家看貓。

一進門，貓就為圍著我轉(zhuǎn)圈。我看見姐姐正在全神貫注地洗碗，阿姨躺在床上。聽姐姐說，阿姨得了一種病，非常嚴重，雖然治得好，但醫(yī)療費很高，要花十多萬。我想姐姐會不會把貓給賣了一只金貓值二十多萬塊錢。但愿姐姐不會這樣想。

國慶節(jié)放假的最后一天。姐姐去動物園了抱著金貓去的！！

姐姐！我大喊，你來動物園干嘛？

我?guī)ж垉簛磉@里散步。姐姐回答。

那我和你一起帶貓兒一起散步吧！我脫口而出。

不行，我還要把它賣了呢！

啥？你要把它給賣了？

貓好像會聽懂人話似的，跑到我身邊。姐姐逃走了。

我把小貓帶回家，表妹一見到小貓就大喊：金貓耶，好可愛喲！送給我的生日禮物嗎？

啥？今天是她生日？我不知道！但金貓還是被她拿走了。。

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇9】

星期六上午，九點，全班同學(xué)在天鴻百貨商場下面集合。（除了偉強）

我叫你們來這里集合，就是為了讓偉強的一切狠毒的所做所為，都讓老師看到！我說，請問，偉強有沒有出門見到差生就罵人的壞習(xí)慣？

當(dāng)然會啦！堅明說，我上次出門去新華書店買書時，正好在書店里遇見到他，他就笑我一個差生還來書店買書。

好，那我們就利用這一點，讓老師明白真相！

好！

班長，你打電話叫老師天鴻百貨商場來。借口：就是說為了報答老師做的一切，要給老師買花。班花，你打電話讓偉強來天鴻百貨商場。借口：班花父母不在家，自己又不會煮飯，要在天鴻百貨商場旁邊的餐館吃飯。但有感到寂寞，所以讓偉強來陪她吃飯。班花和偉強匯合的時候，堅明在他們旁邊走過，班花在這個時候就逃走，在偉強對堅明大罵一通的時候，老師就看見啦！接下來，就到老師對偉強大罵一通啦！

好主意！大家說。

班長和班花打起了電話，一切都按計劃行事。果然如我們所愿。偉強被老師大罵一通啦！二人離開后，全班同學(xué)都出來了。

老大！好樣的！

五年級:林俊濤

我和學(xué)校的故事作文范文【篇10】

育新小學(xué)，建于1959年，是長沙市第一所少年政治軍校。有許多獨特的軍事風(fēng)格。

早上上學(xué)，校門口有穿著軍裝，帶著軍帽的哨兵。站著筆直的軍姿，就像一顆松樹。有老師進校門，就敬一個標(biāo)準的軍禮。

走入教師，才看了一會書，逃生演練的警報聲就拉響了，同學(xué)們匆忙跑出教室，站成一列，就像一只只小老鼠，一個接一個，弓著背，彎著腰，用手捂住口鼻，以最快的速度下樓梯，然后奔向操場，站到自己安全的位置，蹲下。平常的演練是為真正災(zāi)難來臨時，有更加堅定的心理，不會慌亂。

課間操時間，所有同學(xué)排這整齊的隊伍到操場上。隨著有力的口令聲“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)”同學(xué)們動作一致，步伐整齊，完成一個又一個隊列動作。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，無口令無動作。這就是育新小軍人的品質(zhì)。

在軍事氛圍這么濃烈的育新，我會認真學(xué)習(xí)，爭取成為一個合格的小軍人。

我和書的故事作文六篇

本文將深入研究關(guān)于“我和書的故事作文”的多個方面。寫作有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力，而寫作也能激發(fā)我們的行動力和熱情。一篇出色的作文會讓讀者讀了想再讀。為了方便您的使用，請收藏本網(wǎng)頁鏈接！

我和書的故事作文 篇1

我從小就喜歡看書，漫畫書、歷史書、童話書、科學(xué)書都愛看。

兩三歲的時候，我還不認識字，雖然不會讀，但是也對書愛不釋手，常?？吹萌朊?；到了四五歲，我學(xué)會了一些基礎(chǔ)的漢字，看書就更帶勁、入迷了。

我愛看書，勝過吃飯、睡覺！有次我在看書，家人在吃飯。我看著看著就把吃飯這個事情忘記了！等我感到餓了時，飯菜已經(jīng)被家人吃光了。頓時，一顆委屈又自責(zé)的眼淚落下；還有一次，爸爸工作累了，囑咐我自己把握時間后就先去睡覺了，這下不得了，奶奶起夜的時候，發(fā)現(xiàn)我還在一邊打著哈欠、一邊看書...。

我看的書多了、雜了，對書籍上的疑問也越來越多，“為什么”成了我的口頭禪，讓爸爸倍感壓力。看書途中，突然冒出的問題經(jīng)常使爸爸應(yīng)接不暇，唯有偷偷百度一番，才能回答我，偶爾還會敷衍我。

書本讓我學(xué)到了豐富的知識，但是無節(jié)制的看書，讓我的視力下降明顯。同學(xué)們，我們一定要注意用眼衛(wèi)生，合理安排看書時間。

我和書的故事作文 篇2

莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品。我認為這句話說得一點也不錯。

我從小就愛讀書，書仿佛成了我生活中不可缺少的一部分。無論下課、坐車、排隊，只要有時間，我就會拿起一本書，孜孜不倦地看起來，所以，爸爸、媽媽都叫我書呆子。

暑假的時候，每天早上我總是一吃完飯就往圖書館跑，好像生怕它飛了似的。一到圖書館，我馬上沖到英國文學(xué)那一欄，拿起我最喜歡的《哈利。波特》津津有味地讀起來。故事中的主人公哈利。波特從小在德思禮一家生活，德思禮一家對他百般欺壓，讓他住在碗柜里，不許問問題，一點特誤都不能犯等等。后來有人給哈利。波特送信，德思禮一家就讓他搬到海上一個小屋里，當(dāng)天晚上，一個叫海格倫的巨人把哈利。波特接到魔法學(xué)校，哈利。波特在學(xué)校里發(fā)生了驚心動魄的事情我看到一半時，圖書館快關(guān)門了，我只好依依不舍地離開了。

書是我的營養(yǎng)品，相信它能幫助我提升自已。

我和書的故事作文 篇3

猜猜和我結(jié)交最多年的朋友是誰?怎么，不知道?不瞞你們了，是書，它已經(jīng)與我結(jié)交了七個年頭了。

還記得我和書之間發(fā)生的一件有趣的事。晚上吃過飯，正在津津有味地看著一本《格列佛游記》。媽媽突然喊道：快，過來幫扔一下垃圾。我正看到有趣的地方，不肯松手。媽媽喊道：幫家里做點事都不可以嗎?我只好依依不舍地放下書本，慢吞吞地走出去。下臺階時，我還在回味剛才的內(nèi)容。不小心一腳踩空，先摔了一個狗啃泥，沒穩(wěn)住，又摔了一個屁股啃泥。垃圾如天女散花般撒落在一旁。早已在旁邊查看情況的媽媽哭笑不得地走來，幫我收好垃圾。我趕緊把垃圾扔到垃圾桶，顧不上傷痛，立馬沖到房間，繼續(xù)看書。

說實話，我和這個好朋友還真離不開。記得有一次，我在我的忘年交圖書館里看書。媽媽來接我了，我說：還剩10多頁。媽媽說：快放回去，我還有急事。我只好極不情愿地走進去。再偷看一會兒，終于看完了，我長舒一口氣。突然想了想：完了，過了多長時間了?好像沒多久，才1分鐘吧。我趕快把書插回書架，快速跑到媽媽面前。這時，媽媽裝作鄭重其事的樣子說：世界吉尼斯紀錄：最慢放書時間10分33秒，創(chuàng)造者：楊娉婷。我和媽媽早已笑成了一團。

怎么樣?我和書真的是名副其實的朋友吧?

我和書的故事作文 篇4

看過白話插圖版“三國”，還夜以繼日地觀看影視“三國”，甚至玩電腦游戲也專找“三國”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國迷”。

可我這個“三國迷”迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點，與人爭辯。 劉備?？蓿廊酥^其“軟弱”，但我卻認為他內(nèi)心堅忍，大英雄也！試想，一個人雄心壯志，苦心經(jīng)營，卻屢遭重創(chuàng)，人到中年而無建樹，何等無奈！換別人，也許早就偃旗息鼓，沒有了志氣。不是嗎？西楚霸王項羽，英雄蓋世，然一敗則烏江自刎。比之劉備，豈不相形見絀。

關(guān)羽重義，武藝高強。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走單騎，尋找舊主劉備。想當(dāng)年，為破黃巾，桃園結(jié)義投義軍，飛身斬敵降，初試鋒芒，便覺一身正氣；為掃董卓，奔虎牢，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，牛刀小試，便知不同凡響。后取顏良、文丑首級，過五關(guān)斬六將，天下聞名；擒于禁，敗龐德，海內(nèi)震驚。然結(jié)果何如？心驕氣盛，終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已！

張飛粗獷豪放，性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知，那一回先主敗走當(dāng)陽，若非翼德勇謀雙備，設(shè)疑兵，嚇走十萬曹軍，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡時，老將軍嚴顏忠勇雙全，誓死捍衛(wèi)，張將軍再顯智慧，他想起兵法有云：“攻城為下，攻心為上”，更有“千軍易得，一將難求”。最后，他設(shè)計降了嚴顏。而智敗張合，更是將他的謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過終因過分責(zé)罰士卒，而身首異處。

從劉備身上，我學(xué)到了堅毅頑強的品質(zhì)；從關(guān)羽身上，我吸取了“為人忠義平天下，心驕氣盛毀自身”的教訓(xùn)；從張飛身上，我懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。

這些是我這個“三國迷”的點滴見解，我因之而成的一篇文章，也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個小小的收獲吧！

多謝三國帶給我的諸多故事，多謝書們帶給我的無窮啟示！

我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》，何止《一千零一夜》？

我和書的故事作文 篇5

時間就像一支帶有魔力的筆，譜寫著漫長的歷史，而書就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應(yīng)該是那本注音版的《三國演義》。說起這個，還有一段小故事呢！

故事發(fā)生在五年前的一個下午，那時我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎(chǔ)，特意給我買了一套書。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語》其中有一本書最為顯眼：封面畫著一位學(xué)者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡直就像才智過人的一位才子作文，畫的正上方寫著四個大字--《三國演義》。

我好奇地翻開書本，咦？還蠻好看的嘛！可這一翻，就是半個小時，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會，完全沉迷在故事的情節(jié)里。作者羅貫中把每一個人的動作神態(tài)，都表現(xiàn)得淋漓盡致：不拘小節(jié)的劉備，勇猛殺敵的關(guān)羽，愛打抱不平的張飛，神機妙算的諸葛亮演譯著一個又一個生動有趣的故事。直到肚子咕咕的發(fā)出抗議時，我才依依不舍地放下了書。

后來，我慢慢地懂得了一個道理：只要你愛讀書，它就會像天使一樣美麗。反之，它就會如魔鬼般恐怖。

我和書的故事作文 篇6

培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！痹谖已壑?，書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。

小時候，媽媽一有時間，總會把我抱在她的腿上，拿著一本一本書給我講那里面一個個精彩的故事，我便會沉迷于書的世界里。

上學(xué)后，我更加熱愛讀書了，為此，媽媽專門給我買了一個書架，里面那五顏六色的書每天都會在我放學(xué)回家時向我招手微笑。

還記得在三年級的時候，媽媽帶我去新華書店看書。那里真的是一片書海。有教育書、文學(xué)書、漫畫書、科技書等。這么多的書讓我看得眼花繚亂，真不知該選哪一本看了。

我向前邁了一步，好像腳碰到了什么東西，低頭一看，原來是一本名叫《草房子》的書。我彎下腰，把書撿了起來。我?guī)е闷嫘暮鸵蓡?，津津有味地讀了起來。不一會兒，我就進入了男孩桑桑的世界。我聽到了白雀姑娘婉轉(zhuǎn)動人的歌聲，看到了蔣一輪老師娶新娘的熱鬧場面，聽到了桑桑與母親交談的親切話語，看到了桑桑與孩子們玩耍的童真世界。

媽媽叫我回家了，我卻忘記了《草房子》是一本書，我把它當(dāng)作一個朋友帶走了。到了家門口，我才恍恍惚惚地意識到，我犯下了大錯誤，把沒有買的書帶走了。

我飛一般地跑回了書店，對賣書的阿姨說：“對不起，阿姨，我不小心把書帶走了！這是媽媽給我書錢！”阿姨笑著答道：“你真是個小書迷！”

是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。是書，為我插上理想的翅膀，飛向更美好的明天！我期待和書發(fā)生更多更有趣的故事！

我和語文的故事作文19篇

作文水平對于一個學(xué)生來說是非常重要的，寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？或許你正在查找類似"我和語文的故事作文19篇"這樣的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

我和語文的故事作文【篇1】

漢語是我國的國語，語文也當(dāng)然是中國人必不可少的一門學(xué)問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋梁。

蘇步青說過，語文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)。我從小就愛讀書，很小的時候，就每一天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結(jié)下了深厚的情緣，在語文的殿堂里，在浩瀚的書海中，我一面收獲知識，一面收獲歡樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我了解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在教師的帶領(lǐng)下，我明白了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學(xué)小博士的博學(xué)多才，令人驚嘆！我愛語文，愛學(xué)語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。

語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標(biāo)準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們必須要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就了解的差不多，所以，認真寫字很重要。

我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

我和語文的故事作文【篇2】

我和語文的故事要在很久很久以前說起，曾經(jīng)，腦袋里只有一些模糊的記憶。

一說起“我和語文的故事”，不得不提到龔老師。

“語文學(xué)的是國語，如果你連母語都沒學(xué)好的話，那就愧對"中國人"的稱號了?！蔽仪宄赜浀眠@句話初一時龔老師對我說的，它改變了我對語文的看法。

初一時我很幸運的分到了龔老師班上，龔老師是位很不錯的老師，小學(xué)時我就聽說過她的大名，她很溫柔，膽大的同學(xué)在她面前一點兒也不拘謹。龔老師是教語文的，她上課很投入，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時龔老師上課的時候有時會根據(jù)課文內(nèi)容唱起歌，把許多人都給逗笑了。她的教學(xué)，既輕松又嚴格，她讓我們的語文在后來大幅度的提升。

龔老師非常注重寫作，在她班上，基本上每過兩天都要寫一篇。我的水平也在慢慢的提高，從初一剛開始的素然無味的"白開水”，慢慢得到了“綠茶”，現(xiàn)在偶爾還能得到“碧螺春”，我開始喜歡寫作。

我和語文的故事中，最不愿提的是默寫，因為默寫是我語文學(xué)習(xí)的最大短板，錯別字總在我的作業(yè)中糾纏不休，為此，我沒少挨龔老師的罵。有一天，龔老師把我和一些語文成績不好的同學(xué)叫到辦公室，語重心長地說"：咱們是中國人，語文學(xué)的是國語，如果你們不會使用母語，除了沒有用心，是沒有任何借口的；而且語文是以后走出社會最實用的學(xué)科，不管從事什么職業(yè)，都要使用它，現(xiàn)在有種說法“得語文者得天下”，你們的語文學(xué)習(xí)要用心??！”我突然開始發(fā)現(xiàn)了這件事的嚴重性，我決定一定要學(xué)好語文。龔老師還特別叮囑我易錯難寫的字一定要動手寫一寫，從那之后，我的語文雖然錯別字還是很多，但是我與自己比，我進步了。

我和語文的故事才剛剛開始，我想，這個故事在以后會更豐富更精彩吧。

我和語文的故事作文【篇3】

在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

_______的冰面 _______的啼叫聲

_______地擴大 _______的歡呼聲

_______地站著 _______的.破冰勇士

閱讀課文選段，回答問題。

突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……

這時，別的天鵝似(sìshì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓(cāchā)——嚓——”，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

1.選擇括號里正確的讀音。

2.用“——”畫出第一段中描寫老天鵝動作的詞語。答案

3.文中用“石頭”來比喻，說明

4.老天鵝用和撲打冰面，是想。

我和語文的故事作文【篇4】

語文，是個神奇的東西。我們之間的事嘛，自然也是很神奇的。

我和你最初的事要從小學(xué)時說起——那時實不相瞞我特別怕你，總是討厭寫作文，幼稚地覺得寫作文不僅傷腦筋還浪費筆墨，簡直躲它到千里之外，像躲鬼一樣，因此我小學(xué)吋語文水平一直提不高。

直到步入初中我才發(fā)現(xiàn)是我缺少了對這個可愛世界的觀察與熱愛，我的救星就出現(xiàn)了——我的語文老師——也是我與語文之間的橋梁——羅老師。一開始她就拋給我們兩個方法“以象傳情”“沿時空線場景反復(fù)及變與不變”。剛開始聽到我頭都大了，絲毫不知怎么用，幸好羅老師反復(fù)帶我們體會、練筆、賞文，才略懂皮毛。我也發(fā)現(xiàn)羅老師是個很熱愛生活的人，她總喜歡把生活中的一點一滴、一悲一喜通過朋友圈記錄下來，也許這就是她今生今世的證據(jù)吧。漸漸地，我竟喜歡去看花看草看樹木，看到飄落滿地的櫻花我會感到很美好，很浪漫，我從地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我這時也真的很快樂；看到開得旺盛，熱情似火的海棠花，我會被驚艷很久，會停下腳步，呆呆地看；看到雨后的小蝸牛，會覺得很可愛……

我從前不曾發(fā)現(xiàn)——世界原來這么有趣。于是乎，我就不由自主的喜歡上了語文。語文很神奇，它蘊含著許多美好、知識，如一雙看向世界清澈的眼睛。

我和語文的故事作文【篇5】

《紅樓夢》是所有書中我的最愛。

初次讀《紅樓夢》，才小學(xué)一、二年級，是一簡讀本，薄薄的，不過幾十頁，字印得很開，還被拼音占去了很大部分。那時讀，只覺得很雜很亂很深奧，讀起來很累，讀后也不明不白，感覺遠沒有其他故事書好看。

再讀它是在四年級。一次我無意間從抽屜里翻出了幾本很古樸的連環(huán)畫版的《紅樓夢》，媽媽說，那是外公收藏的。雖說這書的年紀不小，但因保護得好，倒也還算平整。書的每一頁都被圖占去了大部分的空間，下面只簡簡單單地注上兩三行字，因為圖多字少，看起來輕松，有趣得多，十幾本共一百二十回的《紅樓夢》，內(nèi)容總算被我完整地讀了下來。那時，特別喜歡多愁善感、才華橫溢又貌若天仙的林黛玉，前八十回寫她的多，便多看了好幾遍。那時的我，從不愿把此書理解成是描寫一個家族由興到衰的過程，只固執(zhí)地認為，所有的一切都是為了襯托寶玉和黛玉凄美的愛情故事。

之后，我便無可救藥地愛上了《紅樓夢》。每每上網(wǎng)看《百家講壇》，必定首先搜索有關(guān)《紅樓夢》的系列，劉心武、周汝昌等紅學(xué)專家的解讀聽了幾遍了，但每每得空再上網(wǎng)時，重溫舊“夢”，仍然看得興趣盎然。通過聽專家的講解，我愈發(fā)地了解了《紅樓夢》，了解了書中形形色色的人物，也因此愈發(fā)地覺得《紅樓夢》是中國古代小說的巔峰之作，似乎每一個字都是一個迷，每句話都是一種暗示，每個情節(jié)都是一個鋪墊。我不再死板地認為這只是部“古版言情”小說，而覺得這是道有趣的、但也許永遠都解不破的數(shù)學(xué)題，熱愛它的人，在解題中就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣，即使無法得出所有的正確答案，卻也能回味無窮，可謂“答案誠可貴，過程價更高”。

今年暑假，我終于如愿以償?shù)玫搅艘槐驹妗都t樓夢》，我興奮地捧著它，一字一字地讀了許多天，偶有感觸，便興致勃勃地在ＱＱ空間發(fā)表了一篇《我眼中的紅樓夢》的感言。其中我寫到：現(xiàn)在的我，不再喜歡那尖酸刻薄、多疑愛哭的林黛玉，而是溫柔賢淑、待人和氣且比起相貌和詩情絕不遜于林黛玉的薛寶釵。沒想到這招惹了另一位紅迷——我的一位同學(xué)的“抗議”。在“爭吵”中，我們不斷從書中尋找證據(jù)來支持自己的觀點。她說林黛玉“出淤泥而不染”，還敢于追求真愛，我說黛玉小心眼不容人；她說寶釵城府太深，陰險狡詐，我說寶釵以誠待人，人見人愛……我們在ＱＱ空間中你來我往，她發(fā)了Ｎ條評論，我亦作了Ｎ條的回復(fù)，這場沒有勝負的網(wǎng)上“辯論”，使我原本刻板單調(diào)的暑假生活變得充實和豐富多彩！

《紅樓夢》伴隨著我漸漸長大，我對其理解的不斷變化與深入，在好見證著我的成長。

我和語文的故事作文【篇6】

游向太陽的金魚

陽臺上，放著一個魚缸，魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了，氣候開端變得冰冷起來。

“媽媽，我感到缸里的水快要結(jié)冰了，咱們會凍死的?！毙〗痿~害怕地說。

“孩子，只需咱們游向太陽，就不會被凍死。”金魚媽媽安慰著小金魚。

“黑夜里怎樣會有太陽呢?咱們怎樣可能游向太陽呢?”

所以，魚缸里兩條一大一小的金魚開端游動起來。

“媽媽，我不行了，我再也游不動了?！毙〗痿~灰心地說。

“孩子，千萬別停下來，一停下來，缸里的水立刻就會結(jié)冰，到那時，咱們真的就要凍成冰塊了。孩子，咱們就要游到黑夜的止境了，太陽正在拂曉的窗口等咱們呢!來，跟著媽媽一同游，堅持一瞬間，再堅持一瞬間……”在金魚媽媽的帶動和影響下，它們總算游過了黑夜，迎來了拂曉。這時，小金魚發(fā)現(xiàn)，在魚缸的四周，一切的水都結(jié)冰了，唯一魚缸里的水沒有結(jié)冰，為什么呢?

“孩子，那是由于，即便在黑夜，咱們也沒有拋棄心中的太陽。”金魚媽媽說。

我和語文的故事作文【篇7】

走進初中，我對語文的好感是直線上升的趨勢，究竟是發(fā)生了什么，才讓我對語文的態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)呢？這還得是兩個人的功勞。

語文老師是一個大神，一位“兩面派”。她有時與同學(xué)們打成一團，嘻嘻哈哈，像一個大孩子，笑起來時令人如沐春風(fēng)，程度再高一點，還會拿餐巾紙擦眼淚。正是語文老師的循循善誘和強大的教學(xué)方法，使我對語文充滿了無法遏止的喜愛之情。

L是我的朋友，是我認為的作文寫得最好的。十分受老師青睞。作為好朋友，當(dāng)然不愿敗給對方，并且作為語文課代表，自然不可落下功課，所以我才對語文有著一種特殊的情感。

但是，可愛之物必有可恨之處，先拋開別的不說，單是那煩人的作文就該先把它千刀萬剮。這令我恐懼的作文仿佛有著一種特殊的魔力，不是把我魂兒勾去，而是把我給排斥出來，讓我不敢靠近，望而生畏，為了這些作文，我就已經(jīng)被語文老師罵了不知多少次了。

第二畏懼的就是文言文。它們的軍隊數(shù)量龐大，單單一個字就多種解釋，多種用法。翻譯文言文時，還需把主要點都答上，這對于眼力腦力可是一大考驗。

我和語文的故事作文【篇8】

你是詩，感嘆天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂；你是舞臺，上演悲歡離合推薦。題記

我和你似乎有著莫名的淵源，我對你似乎情有獨鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。

在二月春風(fēng)似剪刀的春天里，我們相識。揣著對小學(xué)的憧憬，對老師的向往，我上了小學(xué)。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀a，o，e我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心里暗暗地想：我一定要學(xué)好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你終于被我抓住了。

在接天蓮葉無窮碧的夏天里，我們相知。到了六年級，我開始有點憎惡你了，認為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會伸出手來援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了原文?？墒且淮闻既恢g我仿佛把你認識透了，你不再是我想像中的那樣難纏，因為我把你解出來了，知道你是無形之中在幫我呢！

在停車坐愛楓林晚的秋天里，我們相守。一眨眼，時間爺爺把我?guī)У匠跻唬艺跒槌踔猩顭罆r，你卻給我?guī)砹死畎?、杜甫等詩人們從他們的熏陶中，我悟懂了：人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流我不會再為人生而煩惱，因為我有你！

從相識，相知到相守，我讀懂了你語文。我與你的故事，我會銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅是記憶，更是精神財富！

我和語文的故事作文【篇9】

有時候在想，語文究竟是什么，難道僅僅只是幾首詩、幾篇文章、幾本書這樣簡單嗎？恐怕并非如此。

早晨天剛亮，霧還沒有消散，巷子里已經(jīng)灑滿柔黃的燈光，幾家早點鋪前圍了并不多的人群，我看見他們彼此微笑點頭，打著招呼。陌生人之間的溫暖驅(qū)走了冬日的寒風(fēng)，真好。我在心里默默地想。

中午去上課，南環(huán)路上的銀杏真是好看極了，黃澄澄的一片，地上鋪滿了落葉，放佛一片天然的地毯鋪在這里，真是雅致。有時興致來了，會將一兩片銀杏葉夾在本子里，為秋天匆匆地到來又匆匆地離去留個紀念。我很貪心，甚至想將四季都留住，想將它們一一珍藏在自己的本子里。而后才發(fā)現(xiàn)，美景那么多，美好的時光那么多，可愛的人那么多，既然無法留下，那就努力去記住吧。

當(dāng)城市披上了夜的紗衣后，這一切就又不同了。川流不息的馬路上車燈一閃而過，遠遠地看，放佛一串珍珠連在了一起，發(fā)出璀璨耀眼的光芒。高樓這時也發(fā)出光亮，那一扇扇亮燈的窗戶后面定也藏著一個個五彩斑斕的夢，使夜晚這位戴著面紗的女子更顯神秘。

這便是我在生活中發(fā)現(xiàn)的美。當(dāng)然也是因與語文結(jié)緣而獲得的美。

其實我對于語文的理解，可能算是很淺。我認為她能讓我明白，什么是好與壞，什么是是與非，什么是善與惡，什么是美與丑。而這世界上千千萬萬的東西，有生命的，沒有生命的，都有一面能觸發(fā)我們的思考，讓我們在漫漫人生路中有自己的判斷，不被他人所左右。而至于作品，最重要的在于它有沒有向讀者傳達它的思想，有沒有描繪出它眼中的世界。更重要的，作者是否懷著一顆誠摯的心。

“那最遠最冷的一顆星，內(nèi)心里深處依然有著熾熱的火焰，從不停息。即使這世間一切的喧嘩都終將過去，詩篇依然會流傳下來。當(dāng)然，好有一顆孤獨與傲岸的詩心。”

我曾有一個像扁舟的夢，也曾因迷失方向而停滯無法前行。就在那時，我邂逅了語文，從此她便如同我的摯友，在我不如意時安慰我，在我得意輕狂時警醒我。她教會我發(fā)現(xiàn)美，教會我溫柔待人。同時也將我的心變得柔然細膩，如同這冬日里的暖陽給人帶來無窮的安然與舒適。

我很幸運，語文伴我成長。也因語文，我結(jié)緣了許多可愛的人：總是鼓勵我，引導(dǎo)我的語文老師；與我一起在逐夢路上的同學(xué)伙伴；還有因相同志趣愛好匆匆見過幾面的書友筆友……

無論未來會怎樣，我都將全力以赴，走在開滿鮮花的道路上去追逐夢想。正如夢的開始，與語文的邂逅一樣。

我和語文的故事作文【篇10】

建湖縣第二雙語實驗學(xué)校五（5）班倪晨航

我很喜歡讀書，有時會讀的廢寢忘食，自然就發(fā)生了我和書之間的故事。

我常喜歡去新華書店看書，看不到外面的太陽，不知道時間，看到很晚，到肚子叫時才回家。我喜歡跟別人借書，一次借五六本，許多名著我都看過，看那么多書，也要時間，因此看書常忘了時間。

記得有一次，爸爸去他的一位同事家做客，我也跟著去。見那家有許多書，就津津有味的讀起來，連爸爸叫我吃飯都沒聽見，他來拉我，我說：‘‘高爾基說‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，所以我不吃也會飽的?！娢覉猿?，只好離開了。等我看完書來到餐桌前，他們都吃完了，我只好空腹回家。

還有一次，我去農(nóng)工商旁的一家書店看書時，爸爸說他先走了。等我看完書走時，看到了爸爸，我問：‘‘你什么時侯來的？’’他說：‘‘我剛剛才來，見你在看書，就等你。看你看的認真，就沒打擾你?！?/p>

我常出去借書看，家里的書不太?？础Ｒ淮?，我看到一本書的一句話：當(dāng)你看一本書，就像交了一位新朋友，當(dāng)你再看這本書，就像與老朋友重逢。我忽然明白了，于是再看自己已落滿灰塵的書，讓我對書里面的知識明白得更深刻。

我的讀書故事有許多，我知道：讀萬卷書，行萬里路。所以我不會在讀書的道路上停下來，我會一如既往，愛書，愛讀書，在書的海洋里快樂遨游！

和他是在補課的時候說的第一句話。我和他之間的故事都是因為那一次考試，我和同桌有翻書，但這也不是我們的錯，這些內(nèi)容我們都沒有學(xué)過。就是被他發(fā)現(xiàn)了，我想：彼此之間一定都沒有想到，這就是我們感情的開始。

還記得那天是這樣的，在我翻書的時候，被他看到了，下課的時候，他來到我們面前，說：“我全都看見了，你們是抄的，我要告訴老師。”“喂，你不要告訴老師?！蔽覀z一齊反擊。就這樣，我和他說了第一句話，我沒想到的是，從此，我們之間產(chǎn)生了感情，成為了人人羨慕的情侶。

第二天，我們吵了一整天，晚上補課的時候，他就要求和我坐一位，當(dāng)時的我還不知道，這就是我們之間的開始，便沒有答應(yīng)。第三天，他就告訴臨近的同學(xué)，他喜歡我。我當(dāng)時還沒有把它當(dāng)作一回事，還以為他在開玩笑，第三天晚上補課的時候，他還是被同學(xué)們推倒了我的位子上，并且在當(dāng)晚，發(fā)生了很特別的事。

在他和我坐一位的第一秒，我就愛上了他，也就是當(dāng)天晚上，我和他被推進了“洞房”，其實就是補課的教室，我們倆在里面沒有說一句話，也沒有做任何事。但那些八卦同學(xué)不論我們怎樣解釋，總是一再地追問我們，甚至還推他一把，讓他差點親到了我。我沒有告訴任何一個同學(xué)我愛他，我對他的感情只有我自己知道。

晚上放學(xué)，同學(xué)們非逼他向我表白，如果他不向我表白的話，就不讓我們走。最后，逼不得已，他抱了我，使我們的感情越來越親密，但有誰知道，愛的越深，摔的越狠呀！

動物往往和人類一樣也會發(fā)生爭論。有時候比我們爭論得還要激烈。瞧！我在放學(xué)的路上又看見了一場動物之間的爭論，好奇的我，便不知不覺得走了過去。爭論的地點：一個垃圾箱的旁邊。時間：下午3：15分。甲；黑貓。乙；灰貓。內(nèi)容；一條魚到底歸誰。黑貓用腳踩住魚的頭，灰貓踩住魚的尾。兩個人誰也不甘示弱。黑貓說：“快點兒把你的臭腳拿開，不要弄環(huán)了這魚的尾巴，再說了這魚也是我先找到的，你憑什么要拿掉這條魚？”灰貓反駁說：“你在瞎說什么呀！你這么會編干脆去當(dāng)導(dǎo)演算了，就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的，你卻要說是你先找到了，真是牛在天上飛，你在天上吹。你個吹牛精！”“到底是誰吹牛?。磕阍趺床话堰@些話用在你身上呀，就會說別人，不會說說自己，你個賴皮鬼?！焙谪垰鈩輿皼暗卣f?；邑堃宦牶谪垖ψ约赫f的那些，氣得臉都漲紅了，一邊瞪大著眼睛，向黑貓示威，一邊又說：“你也還不是跟我一樣。”就這樣，你一句我一句的，爭得越來越激烈，越來越可怕。我心想：這樣下去也不是個辦法。于是，我就對黑貓和灰貓說；“喂，你們兩個都不要爭了，大家各自都讓一步，那不就海闊天空了嗎？”兩只貓好像聽得懂人話似的，可是它們都不讓一步，而爭得更厲害了，還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說：“真是好心沒好報，狗咬呂洞賓，不識好人心。不讓我管，我就不管，我還不想管呢，哼，再見！”說完我就走了?？晌易焐险f是走，卻時不時的往后看，看看爭論的結(jié)果怎么樣？可兩只貓還是不停地爭論。為了看結(jié)果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個親密的kise了。

別人都說螞蟻是益蟲，可是螞蟻對于我們家從來就令人討厭，不受歡迎，因為它們總是不請自來，一路路的螞蟻神出鬼沒，常常光臨我們家的廚房，聽我爺爺說這是因為我們家在修廚房時來了陌生人，所以現(xiàn)在螞蟻愛來我們家的廚房。當(dāng)然我們也不知道我爺爺說的是不是真的，反正我們一家人都討厭螞蟻。

記得在我五歲時，我在我們家屋后一塊空地上經(jīng)常與螞蟻發(fā)生大戰(zhàn)。那時我總是一個人玩，那塊空地就像是我個人的國土一樣，是神圣不可侵犯的。有一天，我一個人蹲在我那塊“國土”上，我用小樹枝在那塊空地上畫了一個圓圈，這里就是我的“宮殿”了。正在我聯(lián)想翩翩時候，我看見一只呆頭呆腦的螞蟻在我畫著圓圈邊緣上徘徊著，我一看就恨的咬牙切齒，我馬上就用我的大拇指狠狠地對著那只螞蟻下了毒手，讓它片刻之間碎尸萬段了，過了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)又來了一些不知好歹的螞蟻，我是見一只滅一只，后來我索性找找這些螞蟻的來源之地，原來它們都是從我家房子?xùn)|角處，一個地下孔里鉆出來的，于是我急忙跑到家里的飲水機旁用水杯接了滿滿一杯滾燙的開水，然后對著螞蟻的出口處毫不留情的倒了進去，只覺得那些螞蟻在鬼哭狼嚎，四下逃竄。當(dāng)時我有一種戰(zhàn)勝外來入侵者后的快感，從那天過后，我在屬于我那塊空地上與螞蟻陸續(xù)發(fā)生一次次大戰(zhàn)，當(dāng)然每次勝利者都非我莫屬，

雖然如今我家廚房仍然時時遭到螞蟻的侵犯，但是我還是看見一次滅一次。

林浩是汶川縣小學(xué)二年級學(xué)生，汶川大地震發(fā)生時，林浩和很多同學(xué)被壓在廢墟下。當(dāng)他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學(xué)救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說：“我是班長！”今年6月，林浩被評為抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。

2019年8月8日晚8時，是我國奧運會舉辦的日子，精彩的節(jié)目表演完后，204個國家和地區(qū)的1000多名運動員入場亮相，晚11時15分，中國奧運會代表隊在全場入潮水般的掌聲中閃亮登場，小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的那個災(zāi)區(qū)小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤，手上拿著一面五星紅旗，一面奧運五環(huán)旗幟，林浩微笑著向觀眾們揮手致謝，絲毫沒有怯場。

笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒有張出來，“是小英雄林浩！”當(dāng)場的觀眾驚喜地歡呼起來，“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜！”

中國隊出場，繞場走時，姚明不能牽著林浩，林浩是拽著姚明的運動褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著，微笑著回報會場上熱烈的掌聲，這時候，姚明突然俯下身子說：“林浩你多吃點飯吧，爭取以后和我一樣高！”林浩愣了一下說：“我要考上清華大學(xué)！”

林浩你真了不起，我一定向你學(xué)習(xí)。

我和語文的故事作文【篇11】

著名教育家葉圣陶曾說過：“生活就如源泉，語文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著?！?/p>

秋雨綿綿，如同扯不斷的絲、剪不斷的線，望著眼前的細雨，我陷入了深深的沉思：因為我被一個“攔路虎”困住了，幾乎絞盡腦汁，仍然百思不得其解，就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間，飛揚的思緒悄然勾起了我無盡的回憶。

前些日子，我們剛學(xué)習(xí)了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導(dǎo)勸告下，才勇敢地度過了難關(guān)，想到這兒，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：是啊!在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分化為小困難，一個一個的認真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時寫出我國四大名著之一《紅樓夢》;愛迪生在艱苦試驗的基礎(chǔ)上，以自己的聰明才智終于發(fā)明了電燈泡，后來成為蜚聲世界的發(fā)明大王;大作家霍金在重病時，醫(yī)生告訴他只有幾個月的時間，但他仍舊沒有放棄寫作，功夫不負有心人，短短的幾個月，霍金編寫了《黑洞》等作品。想到這，頓時一股暖流涌遍了全身，我的這些學(xué)習(xí)上的小小困難與他們相比，真是微不足道。于是，我重新審視自己的解題思路，反復(fù)推敲，一邊畫線段圖，一邊回顧老師上課時的例題講解，困難終于被我克服了。

這件小事也使我進一步認識到：有些事不親身體驗，是無法真正認識它的，沒想到語文對我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科知識有這么大的幫助。

生活中處處有語文，我們從生活中時時可以學(xué)到語文，只要我們處處留心，細心觀察，放飛我們的想象，敢于創(chuàng)新，天長日久，你就會感受到語文仿佛浩瀚的大海，蘊含著無窮無盡的力量，吸引著你前往……

夜深了，月亮偷偷地張望著大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月光給大地增添了無限的銀輝。望著眼前的美景，深感語文在我們生活中靜靜地流淌，已成為生命中不可或缺的一部分。

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我和語文的故事作文【篇12】

語文，內(nèi)容豐富；語文，變幻莫測；語文，令我著迷。在我記憶的深處，語文，彌漫著淡淡的墨香。

記得在幼兒園大班的時候，我開始學(xué)習(xí)書法。當(dāng)我練習(xí)到一定程度時，老師開始讓我在宣紙上寫作品。一開始，一切都還算順利，可是到了后來，也許是我被前幾次的勝利沖昏了頭腦，也許是老師和媽媽的贊美讓我變得有些飄飄然，又或許是過多的自信令我信任自己的能力有些過分，對于寫作品，開始疏忽起來，像少寫或多寫一個字啦，不慎將宣紙甩在磨點啦，都是家常便飯。

一個陰雨連綿的下午，我獨自一個人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我越來越?jīng)]耐心，“辭”的一撇寫成了橫，“鶴”少了一點，“煙”又寫歪了……錯誤像洪水一樣接踵而至，我心煩意亂，干脆推開宣紙，一屁股坐下來看書至于寫作品的事……管他呢！我看了一會兒書，目光忽然落在一段話上，它說，書法形態(tài)優(yōu)美，生動形象，是學(xué)習(xí)語文重要的輔助……讀者，我心中涌起一股對書法和語文的熱情。我坐了回去，歡樂一張宣紙，認真地寫著一個又一個字，我完全陶醉在古詩的韻味，語言的生動以及清新的墨香之中。從此，對于和語文有關(guān)的事情，我都懷著滿滿的熱情去對待，去享受，因為我真切地感受到語文的迷人和多彩！

我和語文的故事作文【篇13】

四年級上冊語文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動物之間的故事

動物王國有許多的動物，有小狗、小山羊、小豬、小黑兔、小白兔

今天動物王國發(fā)生了一件事，那就是有一只孔雀。它自以為它很漂亮。于是天天在森林里做來走去。一天，孔雀在森林的小溪邊，看見了一只去年的亞軍的小白兔，這只小白兔不但心美人也美。孔雀便上去說：喲，亞軍好久不見。它那股傲慢的氣勢讓小白兔忍無可忍，小白兔便說：人美有什么用，你的心又不美。我奉勸你一句，如果你在這樣，今年。你連亞軍都得不到。孔雀聽了這些話，害羞的走了。到了選美賽那天，評委山羊老師說：今年的冠軍是小白兔。臺下的的掌聲非常熱烈。

從今以后孔雀再也沒有驕傲過。不但如此，他還有很多朋友。

四年級上冊語文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動物之間的故事

小動物們約好，明天到小山上野餐去，每個人都要帶一樣好吃的。

小刺猬在草莓地里打了個滾，身上便扎滿了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的露珠呢。

到了小山上，大家都說，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說：這是我給大家?guī)淼男迈r草莓。

袋鼠媽媽挺著大肚子來了，小動物們爭著要看看袋子里的小寶寶。袋鼠媽媽說：小袋鼠長大了，我的袋子里裝滿了澳洲芒果。

小袋鼠拿著鮮花蹦蹦跳跳地從后面趕來，高興地說：我和媽媽請大家品嘗澳洲特產(chǎn)。

咦，怎么來了一粒會走的小豌豆？哇！原來走來了五只可愛的小螞蟻。

小動物們在小山坡上玩兒著，吃著，度過了快樂的一天。

動物王國的故事劉璐寬

四年級上冊語文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動物之間的故事

今天，動物王國里一大早就吵吵鬧鬧的。原來，今天是動物王國比美日。

臺后，許許多多的小動物正在化妝呢！

開始比美了，主持人說：第一組是大公雞和松鼠比賽。大公雞一上臺，一甩自己美麗無比、光彩奪目的尾巴，全場叫了一聲好。下一個是松鼠，它的大尾巴最為引人注目，又大又松軟，還能翻卷上來當(dāng)棉被呢！

下一組是孔雀和山雞?？兹干吓_就展開它那大大的上面有許多眼睛的尾巴。下面是山雞，可是山雞用了千方百計都美不了

最后的決賽有公雞和孔雀比美。大家在下面說道：冠軍肯定是公雞，因為公雞是上一屆的總冠軍。

主持人說：下面提問一個問題，誰回答對了誰得冠軍！

公雞心想：冠軍肯定是我。

怎樣使自己更美？

公雞說：穿衣服和化妝美，自己就更美。孔雀說：自己誠實、善良，就更美。

主持人說：孔雀是冠軍！因為莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。

四年級上冊語文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動物之間的故事

從前，有一只公雞，一看見蟋蟀就吃。有一只跳得很快的蟋蟀說不怕那只大公雞。

有一天，那只蟋蟀看見了那只大公雞，就跳到了那只大公雞身邊，大公雞一看又有蟋蟀，蟋蟀說：我們來一個比賽吧！公雞說：好！它們叫來鹿當(dāng)裁判。這只公雞咬蟋蟀的時候，小蟋蟀跳到了大公雞頭上，咬到了大公雞的冠子，大公雞沒有辦法吃這只蟋蟀。

這只蟋蟀高興得又蹦又跳，這時，它發(fā)現(xiàn)前面有一只小雞，就跳上前去，說：你的爺爺都沒有吃了我，你能吃了我？

這時，小雞一口把蟋蟀吃了。蟋蟀在小雞肚子里想：大公雞沒有吃了我，一只小雞為什么把我吃了呢？

動物王國的故事謝家雨

四年級上冊語文第三單元習(xí)作300字關(guān)于小動物之間的故事

解佳雨

你知道動物王國里有什么動物嗎？你知道動物王國的動物有什么故事嗎？

動物王國里有小貓、小狗、小猴子、小兔等

今天在動物王國里發(fā)生了一個故事。小兔的好朋友沒了，事情是這樣的。小兔請小貓、小狗、小豬、猴子上家里來玩。小兔媽媽給小兔的朋友吃的，小兔不給它們吃。小兔在一邊不高興，兔媽媽給朋友們玩的，小兔也不給，小貓、小狗等都不和小兔玩了。

我們不能向小兔學(xué)習(xí)，我們有好玩的大家一起玩，有好吃的大家一起吃，小兔做的不對。

以后小兔再不那樣了，小兔又有了好朋友。

我和語文的故事作文【篇14】

打小時候起，我就是個愛閱讀的孩子。記得那時候，我滿腦子充滿著藍天、白云與碧海。因為，我喜歡在綠草坪中打滾，喜歡在小河中與魚兒們嬉戲，喜歡在花叢中撲捕蝴蝶。然而，我最喜歡的，卻是呆在家中看書。因為，在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了語文的美。

記憶中，我最最喜歡的是童話故事書。常常，我總是不知不覺地深陷在童話的王國里：愛撒謊的比諾曹，楚楚動人的美人魚，虛偽的國王，都深深地打動著我的心。我覺得，書本里的一切，都是那么的美妙。

隨著年齡的增長，一本本名著成為了我生活中必不可少的朋友。駱駝祥子從一個勤勞、樸實的拉車夫，變成一個吃喝嫖賭的廢人，我知道了舊時代吃人社會的黑暗，也知道了老舍那渴望幸福的無限追求；閱讀《童年》，我了解了阿廖沙悲慘的童年生活：父親的去世，外祖父的吝嗇、貪婪、專橫與殘暴，但我也了解了高爾基對冷酷無情命運的抗?fàn)?；閱讀《昆蟲記》，我領(lǐng)略了法布爾對昆蟲的喜愛，也領(lǐng)略了大自然的奧秘……

上了初中，我更愛閱讀了。因為，我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了語文的美有著更為深刻的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)說明文，我欣賞到了蘇州園林的圖畫美，盧溝橋的曲線美；學(xué)習(xí)散文，我品味到了朱自清的愛父之情，魯迅的愛國之情；學(xué)習(xí)唐詩宋詞，我發(fā)現(xiàn)美是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩意與恬靜，美是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟和抱負，美是李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的憂愁和傷感?？傊瑢W(xué)習(xí)語文，仿佛置身于一幅巨大的畫卷中，我滿懷欣喜地領(lǐng)略到了各種各樣的美。

我堅信，語文學(xué)習(xí)過程中有著各種各樣的美。然而，這種美，只屬于善于發(fā)現(xiàn)的人。

我和語文的故事作文【篇15】

書中歲月，字里乾坤。以后的日子，倘若無人相伴，亦不寂寞。――題記

高爾基說：“書籍是人進步的階梯?！胺鼱柼┱f：”讀書使人心明眼亮。“培根說：“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！背填U說：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！蔽覑圩x書，我與書之間也發(fā)生了不少趣事！

記得有一次，我在書店里看到了《哈利?波特》，我便央求著老媽買下來，可老媽不同意，說：這書一共有七本，給你買一本你肯定還會要其他幾本，要集齊【哈利?波特】這七本書，可不是一件容易的事，我還要上班，我可沒時間三天兩頭的來書店看看到貨了沒！“我非常苦惱，可卻沒有辦法。突然，我靈機一動，對老媽說：”媽，你不是沒有時間嗎？我有，我來看書店到貨沒，到時候你幫我付錢就可以了?！薄靶?。”老媽一聽，痛快的放了話。接下來的幾天，我?guī)缀醵几C在書店里，早上去一趟，到中午吃飯是再走，下午一吃完飯，立馬又去書店。就這樣，辛苦操勞了六天，終于集齊了《哈利波特與魔法石》《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈里波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》七本書。

有時候，我看書看得入迷，連上廁所都帶著書看，但日而久之，老媽知道了，j就不讓我去廁所看書了，我也不喪氣，我在晚上拱到被子里拿上我的手電筒，抽出了書，津津有味的看了起來。我猶如一位航行者，駕著一葉小舟，在知識的海洋里盡情地遨游。我完全沉浸在我的“書夢”里，根本就忘記了時間。不知過了多久，我感覺眼皮有點沉，猛抬頭，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是凌晨兩點鐘了。我知趣的合上書，開心的睡著了。

當(dāng)我因失敗而迷惘無所是從時，書，會告訴我：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新?！碑?dāng)我因恐懼而畏縮不前時，書，會告訴我：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保弧拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……當(dāng)我因成功而沾沾自喜時……當(dāng)我因……

好不容易，有個假期，準備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，這個假期，我將與書為伴，體驗書中人生！

我和語文的故事作文【篇16】

學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

霍金是一個怎樣的人?他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有著不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大眾。

霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:Stephen Wiliam Hawking，別名：史蒂芬·霍金。霍金1942年出生于1月8日出生于英國牛津，他的職業(yè)是物理學(xué)家，宇宙學(xué)家，思想家。他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。它的主要成就：20xx年獲得總統(tǒng)自由勛章，20xx年獲得科普利獎，1988年獲得沃爾夫物理獎，1978年獲得愛因斯坦獎?wù)?，發(fā)現(xiàn)“霍金射線”，提出無邊界條件/猜想。他的`代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設(shè)計》。著名理論：彎曲時空中的量子場論。

雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，但是霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的。這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的三根手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果扎到查爾斯王子的腳趾頭，被查爾斯王子臭罵一通。

這位被稱為“宇宙之王”的——霍金，他正視命運，他樂觀向上，他意志頑強，他是一個真正的令人折服的生活強者，他給我的啟示是面對殘酷的命運，不要退縮，應(yīng)該勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造生命的奇跡。

我和語文的故事作文【篇17】

語文書中的故事

鐘敲響了，將我從書中喚醒?；叵搿多嵆晒Α分辛钊烁杏|的故事，思緒的潮水在心中翻騰．．．

民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐，讀書寫文章，絕不拘古人成見，他寫的作文，往往都有自己的思想，有時候，連他的老師都感到驚訝。

有一天，老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個作文題目：《小子應(yīng)灑掃應(yīng)對進退》。像這樣的作文題目，對這樣的小學(xué)生來說，可能不懂如何去下筆，即使是當(dāng)今的大學(xué)生來寫，恐怕也是抓耳撓腮，搜索枯腸大半天，還是寫不出幾句話來?？?1歲的鄭成功不但一揮而就，而且氣勢萬鈞。他在文章中很簡潔地說：湯武之征誅，一灑掃也，堯舜之揖讓，一進退也。這樣的文章，不但令他的老師驚訝，即使是現(xiàn)代的人看了，也會自嘆不如。

一篇文章的好壞，最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應(yīng)對，他都能有一番政治遠見。

睿智始于書屋，很多將才也有很高深的文學(xué)涵養(yǎng)，這得感謝閱讀的力量！雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎，但是，只要我們廣泛閱讀課外書籍，拓展視野，并善于思考，我們的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！

語文書就像一片蘊含無窮知識的天空，讓每一個莘莘學(xué)子自由翱翔，探求真知！語文書，我感謝你！

我和語文的故事作文【篇18】

[教學(xué)要求]

1、激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，展開合理的想象。

2、能用完整的話具體生動的講述故事，訓(xùn)練學(xué)生的思維、表達能力。

3、說者態(tài)度大方，聲音響亮，聽者要認真傾聽，有禮貌的提出建議。

[教學(xué)重點]

展開合理的想象，訓(xùn)練學(xué)生思維和表達能力。

[教學(xué)準備]

電腦。

[教學(xué)課時]

一課時。

主教案

[教學(xué)過程]

一、聽聲音。

1、電腦播放一些聲音片斷，如：火車鳴笛聲、鳥叫聲、樂曲聲、開門聲等。

同學(xué)們，在我們的生活中有各種各樣的聲音，現(xiàn)在請你仔細聽，從電腦中聽聽哪些是你熟悉的聲音？是什么聲音？

要求：說話要完整，辨析要準確。

2、學(xué)生仔細聆聽后自由發(fā)言。

2、講編好的故事寫下來。

我和語文的故事作文【篇19】

是哪兒，就是那兒！挺拔著一顆巍峨的大樹，映襯的是一塊迷人的球場；右側(cè)，是貴陽遠近聞名的潺潺流水，南明河；左側(cè)是一座云霧繚繞的大山；兩旁是兩棟具有特色的居民樓，迷人的四季在這里誕生。??！我的故居，你是多么美麗，多么自然！

每個人都有自己的故事，而我的故事多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果?；蛟S我的故事會與別人的故事有些相似，但那始終都屬于自己獨一無二的故事。

這個故事中的母親也是同樣的偉大，只不過她的愛表現(xiàn)在當(dāng)別人都不看好他的孩子時，他并沒有打擊孩子的自尊心，而是選擇鼓勵孩子，讓他不斷的進步。她的愛是偉大的，她沒有放棄他的孩子。

冬天，我和許多小朋友堆雪人，先把雪團成一團，然后滾成一個大雪球。然后再做一個不大不小的雪球放到大雪球上面，雪人就成型了。接著，拿兩個龍眼核當(dāng)眼睛，拿個胡蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝畫一個嘴，用石頭做紐扣，用一個鐵桶做雪人的帽子，掃把做雪人的手臂，再給她圍個紅領(lǐng)巾，雪人就做好了。

衛(wèi)影老師作文評語：小作者在土地上、在草地上，在蜜蜂和蝴蝶中間，在小朋友的衣服上找到了春天，觀察細致，描寫細膩。