我和書的故事作文
發(fā)布時間:2023-11-26 我和書故事作文 我和書作文我和書的故事作文六篇。
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我和書的故事作文 篇1
我從小就喜歡看書，漫畫書、歷史書、童話書、科學書都愛看。
兩三歲的時候，我還不認識字，雖然不會讀，但是也對書愛不釋手，常?？吹萌朊?；到了四五歲，我學會了一些基礎的漢字，看書就更帶勁、入迷了。
我愛看書，勝過吃飯、睡覺！有次我在看書，家人在吃飯。我看著看著就把吃飯這個事情忘記了！等我感到餓了時，飯菜已經(jīng)被家人吃光了。頓時，一顆委屈又自責的眼淚落下；還有一次，爸爸工作累了，囑咐我自己把握時間后就先去睡覺了，這下不得了，奶奶起夜的時候，發(fā)現(xiàn)我還在一邊打著哈欠、一邊看書...。
我看的書多了、雜了，對書籍上的疑問也越來越多，“為什么”成了我的口頭禪，讓爸爸倍感壓力?？磿局?，突然冒出的問題經(jīng)常使爸爸應接不暇，唯有偷偷百度一番，才能回答我，偶爾還會敷衍我。
書本讓我學到了豐富的知識，但是無節(jié)制的看書，讓我的視力下降明顯。同學們，我們一定要注意用眼衛(wèi)生，合理安排看書時間。
我和書的故事作文 篇2
莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品。我認為這句話說得一點也不錯。
我從小就愛讀書，書仿佛成了我生活中不可缺少的一部分。無論下課、坐車、排隊，只要有時間，我就會拿起一本書，孜孜不倦地看起來，所以，爸爸、媽媽都叫我書呆子。
暑假的時候，每天早上我總是一吃完飯就往圖書館跑，好像生怕它飛了似的。一到圖書館，我馬上沖到英國文學那一欄，拿起我最喜歡的《哈利。波特》津津有味地讀起來。故事中的主人公哈利。波特從小在德思禮一家生活，德思禮一家對他百般欺壓，讓他住在碗柜里，不許問問題，一點特誤都不能犯等等。后來有人給哈利。波特送信，德思禮一家就讓他搬到海上一個小屋里，當天晚上，一個叫海格倫的巨人把哈利。波特接到魔法學校，哈利。波特在學校里發(fā)生了驚心動魄的事情我看到一半時，圖書館快關門了，我只好依依不舍地離開了。
書是我的營養(yǎng)品，相信它能幫助我提升自已。
我和書的故事作文 篇3
猜猜和我結交最多年的朋友是誰?怎么，不知道?不瞞你們了，是書，它已經(jīng)與我結交了七個年頭了。
還記得我和書之間發(fā)生的一件有趣的事。晚上吃過飯，正在津津有味地看著一本《格列佛游記》。媽媽突然喊道：快，過來幫扔一下垃圾。我正看到有趣的地方，不肯松手。媽媽喊道：幫家里做點事都不可以嗎?我只好依依不舍地放下書本，慢吞吞地走出去。下臺階時，我還在回味剛才的內容。不小心一腳踩空，先摔了一個狗啃泥，沒穩(wěn)住，又摔了一個屁股啃泥。垃圾如天女散花般撒落在一旁。早已在旁邊查看情況的媽媽哭笑不得地走來，幫我收好垃圾。我趕緊把垃圾扔到垃圾桶，顧不上傷痛，立馬沖到房間，繼續(xù)看書。
說實話，我和這個好朋友還真離不開。記得有一次，我在我的忘年交圖書館里看書。媽媽來接我了，我說：還剩10多頁。媽媽說：快放回去，我還有急事。我只好極不情愿地走進去。再偷看一會兒，終于看完了，我長舒一口氣。突然想了想：完了，過了多長時間了?好像沒多久，才1分鐘吧。我趕快把書插回書架，快速跑到媽媽面前。這時，媽媽裝作鄭重其事的樣子說：世界吉尼斯紀錄：最慢放書時間10分33秒，創(chuàng)造者：楊娉婷。我和媽媽早已笑成了一團。
怎么樣?我和書真的是名副其實的朋友吧?
我和書的故事作文 篇4
看過白話插圖版“三國”，還夜以繼日地觀看影視“三國”，甚至玩電腦游戲也專找“三國”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國迷”。
可我這個“三國迷”迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點，與人爭辯。 劉備常哭，世人謂其“軟弱”，但我卻認為他內心堅忍，大英雄也！試想，一個人雄心壯志，苦心經(jīng)營，卻屢遭重創(chuàng)，人到中年而無建樹，何等無奈！換別人，也許早就偃旗息鼓，沒有了志氣。不是嗎？西楚霸王項羽，英雄蓋世，然一敗則烏江自刎。比之劉備，豈不相形見絀。
關羽重義，武藝高強。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心，千里走單騎，尋找舊主劉備。想當年，為破黃巾，桃園結義投義軍，飛身斬敵降，初試鋒芒，便覺一身正氣；為掃董卓，奔虎牢，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，牛刀小試，便知不同凡響。后取顏良、文丑首級，過五關斬六將，天下聞名；擒于禁，敗龐德，海內震驚。然結果何如？心驕氣盛，終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已！
張飛粗獷豪放，性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知，那一回先主敗走當陽，若非翼德勇謀雙備，設疑兵，嚇走十萬曹軍，先主休矣；又一回，攻打四川巴郡時，老將軍嚴顏忠勇雙全，誓死捍衛(wèi)，張將軍再顯智慧，他想起兵法有云：“攻城為下，攻心為上”，更有“千軍易得，一將難求”。最后，他設計降了嚴顏。而智敗張合，更是將他的謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過終因過分責罰士卒，而身首異處?！網(wǎng)Ww.yjs21.COM 幼兒教師教育網(wǎng)】
從劉備身上，我學到了堅毅頑強的品質；從關羽身上，我吸取了“為人忠義平天下，心驕氣盛毀自身”的教訓；從張飛身上，我懂得了勇武謀略固然要緊，但善待別人尤為重要。
這些是我這個“三國迷”的點滴見解，我因之而成的一篇文章，也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個小小的收獲吧！
多謝三國帶給我的諸多故事，多謝書們帶給我的無窮啟示！
我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》，何止《一千零一夜》？
我和書的故事作文 篇5
時間就像一支帶有魔力的筆，譜寫著漫長的歷史，而書就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的歷史名著應該是那本注音版的《三國演義》。說起這個，還有一段小故事呢！
故事發(fā)生在五年前的一個下午，那時我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎，特意給我買了一套書。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語》其中有一本書最為顯眼：封面畫著一位學者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡直就像才智過人的一位才子作文，畫的正上方寫著四個大字--《三國演義》。
我好奇地翻開書本，咦？還蠻好看的嘛！可這一翻，就是半個小時，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會，完全沉迷在故事的情節(jié)里。作者羅貫中把每一個人的動作神態(tài)，都表現(xiàn)得淋漓盡致：不拘小節(jié)的劉備，勇猛殺敵的關羽，愛打抱不平的張飛，神機妙算的諸葛亮演譯著一個又一個生動有趣的故事。直到肚子咕咕的發(fā)出抗議時，我才依依不舍地放下了書。
后來，我慢慢地懂得了一個道理：只要你愛讀書，它就會像天使一樣美麗。反之，它就會如魔鬼般恐怖。
我和書的故事作文 篇6
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！痹谖已壑?，書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
小時候，媽媽一有時間，總會把我抱在她的腿上，拿著一本一本書給我講那里面一個個精彩的故事，我便會沉迷于書的世界里。
上學后，我更加熱愛讀書了，為此，媽媽專門給我買了一個書架，里面那五顏六色的書每天都會在我放學回家時向我招手微笑。
還記得在三年級的時候，媽媽帶我去新華書店看書。那里真的是一片書海。有教育書、文學書、漫畫書、科技書等。這么多的書讓我看得眼花繚亂，真不知該選哪一本看了。
我向前邁了一步，好像腳碰到了什么東西，低頭一看，原來是一本名叫《草房子》的書。我彎下腰，把書撿了起來。我?guī)е闷嫘暮鸵蓡?，津津有味地讀了起來。不一會兒，我就進入了男孩桑桑的世界。我聽到了白雀姑娘婉轉動人的歌聲，看到了蔣一輪老師娶新娘的熱鬧場面，聽到了桑桑與母親交談的親切話語，看到了桑桑與孩子們玩耍的童真世界。
媽媽叫我回家了，我卻忘記了《草房子》是一本書，我把它當作一個朋友帶走了。到了家門口，我才恍恍惚惚地意識到，我犯下了大錯誤，把沒有買的書帶走了。
我飛一般地跑回了書店，對賣書的阿姨說：“對不起，阿姨，我不小心把書帶走了！這是媽媽給我書錢！”阿姨笑著答道：“你真是個小書迷！”
是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。是書，為我插上理想的翅膀，飛向更美好的明天！我期待和書發(fā)生更多更有趣的故事！
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我和書的故事作文分享10篇
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我和書的故事作文(篇1)
書是我形影不離的朋友。天天早上去學校，背著沉甸甸的書包，整個一天，我都在和書打交道，書陪我一起上課；放學回家，我仍是和書親密接觸，溫習一天的作業(yè)，晚上，媽媽給我讀書講故事，書伴著我入睡，我從書中學到良多不知道的知識，書伴跟著我的成長。
實在，我并不喜歡讀書，比起讀書，我更喜歡舞蹈。過去的四年里，我熟悉到了讀書的重要，這學期，我就開始培養(yǎng)自己的讀書愛好。上周，檀老師不知要讀《城南往事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來，跟媽媽一起坐在桌前開讀。《城南往事》是聞名作家林海音女士講述自己小時候糊口在北京城胡同的故事。撕開整整潔齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的`悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南往事》的片子，對照著片子我更理解了書的內收留，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我眼前一盤生果，我都恍然不覺。不知不覺中，幾個小時過去了，不但書的故事深深地吸引了我，我也了解了良多老北京的風俗和文化。
書真是我的好朋友。怪不得大家都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽1媽也說愛讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長和一生！
我和書的故事作文(篇2)
在高爾基眼里，書就像一臺臺門路，讓人們走長進步的道路。在劉向的眼里，書就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書就像一把聰明的鑰匙，為人們打開知識的寶庫。而在我眼里，書就像一條劃子，載著我在知識的海洋里不中斷遨游。
一天晚上，我把功課寫完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來，看著看著，我似乎就成了故事中的列那狐，時而由于吃了一塊肉而興奮，時而由于偷吃雞而被農(nóng)夫打，我如饑似渴的看了一頁又一頁，媽媽這時對我說：”快點去洗腳呀，我才反應過來，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點了，我仍是不愿意放下手中的書《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書，很快又陷溺于書的世界，完全健忘了別的事物的存在。半個多小時過去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻涓滴沒有要走的意思，媽媽急得沒辦法了，就把我的書收了起來，我這才開始上床睡覺。
書帶給了我許多快樂，書教會了我許多知識，我遨游在書的世界無法自拔，我喜歡看書。
我和書的故事作文(篇3)
每當有人問我最愛什么，我都會絕不猶豫的告訴他：“我愛書，我更愛讀書。”在我看來，讀書是一種享受，它能把人帶入更廣闊的世界。
在我只會牙牙學語的時候，天天晚上，我都會纏著媽媽給我講故事。媽媽講啊講，我仿佛融入到故事中去了。在那個時候，我就與書結下了不解之緣。
跟著春秋徐徐的增大，那些小故事已不再是我的讀物了。我的求知欲望越來越大，每次去逛街，我都會央求爸爸媽媽給我買幾本有拼音的童話書，我懇求了許久，爸爸媽媽終于允許了。我很興奮，一回到家，就馬上開始把那拼音一個一個拼出來，又讀了幾遍，我再讀給媽媽聽。媽媽說我讀的好聽，我很興奮，又繼承去讀書了。
徐徐的，我已經(jīng)上了五年級。那些童話書已經(jīng)分歧我的胃口了。我又去品味小說，披發(fā)文以及詩詞等。
恰是有了這些課外讀物的積累，我的語文成績才徐徐的變得比原來好一些。
我生成愛吃生果，便也喜歡把書和生果聯(lián)系起來。書是蘋果，每一遍品讀書中的詞句，都有新的感悟，如同每咬一口蘋果，都有香甜的果汁沁出來，書的西瓜，在心煩氣躁時，讀一本書，心也就安寧下了，如同酷熱難當?shù)南娜绽镆卓谒谇逄鸬墓先浚淼钠７﹄S之消失。
我愛書，更愛讀書，書像我的一位形影不離的好朋友，將伴隨我的成長。
我和書的故事作文(篇4)
書，是人類進步的階梯，是人類知識的海洋，我與書之間也發(fā)生了許多事，不信，你把耳朵靠過來。
一次，媽媽出門前特別囑咐我，灶臺上燉了雞肉，過二十分鐘關掉火就行了。我點了點頭。當時我正看著一篇《白雪公主與七個小矮人》，我正看到最好看的部分：王子讓人把白雪公主抬回去，在路上，仆人不幸摔倒，白雪公主把毒蘋果吐出來，又活了……這時，我聞到了一股焦味，糟了，我竟因為看書入迷而把媽媽交代的事拋到九霄云外，我連忙沖進廚房，險些釀成大禍。
還有一次，我正坐在桌子上聚精會神地看著書，突然，大伯來到我家敲門，急促而又響亮的敲門聲我竟一生也沒聽見，也不知大伯敲了幾次門，最后，媽媽回來了，大伯才進來，媽媽說：“你怎么沒聽見敲門聲呢？”“當時我正在看書，所以
我和書的故事作文(篇5)
書，是個普通而又不平凡的字眼，古往今來對人類文明起著很大的作用，杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話一直激勵著我，鼓舞著我，伴隨著我，讓我沉浸在書籍中健康成長。
暑假來了，我最高興的不是能在暑假游玩，而是能在暑假隨心所欲地看書。一天下午，我正按照媽媽寫的暑假計劃完成任務，忽然，媽媽打開房門，遞給我一整套課外書，說：你的書到了，是你最喜歡的課外書，等你完成我給你的任務再看吧！媽媽走出房門，我的眼睛卻盯在書上久久不能移開。我寫著作業(yè)，眼睛時不時地看下那套課外書。終于我再也忍不住了，把“魔爪”伸向那套書中的一本，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地汲取著書中的養(yǎng)分。我心想：沒事，就看一小會兒，媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。誰知，這一看就上癮了，我深陷其中，無法自拔。當故事看到高潮時，我深吸一口氣，仿佛我也在這故事之中。我看了一頁又一頁，不知不覺中已經(jīng)看完一大半了，這故事中的悲歡離合使我牽腸掛肚。好像忘了時間，也忘了自我。我在書的王國中自如地遨游，不求甚解地就看完了一本書。當我的魔爪又伸向另一本書時，架子也同時向我的手仆來。哎喲！一個撕心裂肺的叫聲在房間的上空回蕩……
我和書結下了不解之緣，你呢？
我和書的故事作文(篇6)
從幼年時，書就已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了童年時代。
我上小學二年級時，我就有很多書，比如：《成語故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》……雖然我天天都看書，但是我每一次只是關注故事片情節(jié)，主人公的命運，喜歡看熱鬧。至于讀書時作筆記我?guī)缀鯊膩硪矝]寫過。后來媽媽給我買來一本書，書的名字叫《名人成才故事》;這本書里主要寫的是名人小時候的故事。比如：安徒生的童年、勤奮的小瑪麗等主人公小時候都愛讀書，而且每次讀完書后，都會作一些筆記。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每個故事、小說中的主人公合為一體和他們同悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生命不可缺少的一部分了。
我和書的故事作文(篇7)
我小的時候，是個淘氣包，媽媽說我是“混世魔王”?？墒菚淖兞宋?，我現(xiàn)在懂事多了，我從一個無知的孩子變成了知書達理的男孩。
從五歲的生日說起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨無助的躺在院子里。我拿著棍子在院子里跑來跑去，弄的院子里雞飛狗跳。這是，上大學的姑姑回來了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛(wèi)生，懂禮貌，有愛心，我平生第一次對自己的粗橫無理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發(fā)上看書。
從那以后，我就和書結下了不解之緣。先是看繪本，在看連環(huán)畫，識字后再看童話。
有很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚深深地打動了我。原來愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中變成泡沫時，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會發(fā)光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學會把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀著，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。
隨著時光的流逝，我長大了，讀的'書也越來越深奧了，我的心也變得成熟了。讀了《愛的教育》讓我像小說中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴……
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)?！睍粩喔淖冎?，我真想對書說：“書，我愛你！”
我和書的故事作文(篇8)
我是個書蟲，書是我的精神伴侶；我喜歡讀書，我常常專注地陷溺于浩瀚無垠的書海世界里，專研著多姿多彩的書之知識，書是人類提高的門路，它可以喚醒人的靈魂，可以凈化人的心靈，可以使人變得更加莊嚴，因此我愛讀書，我感觸感染到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。
小時候，我很崇拜會讀書的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛國人士而且是個有知識有文化的一代知識分子，他們都是我的偶像，我的學習榜樣。記得小時候讀過魯迅的書，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當時不好的社會背景下人們糊口的悲苦情節(jié)，以描述阿Q的性格特點來反映當時國人的性格弱點。他的作品很受人們的喜愛，因此他一直是我們心目中優(yōu)秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很愛讀他的書。說到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛的是讀書，他愛讀書的精神很受人們的贊揚，他成年后也是一代偉大的人物，他具有豐碩的知識，以至于他終極成為了人們的領袖，對他來說讀書比任何東西都重要，他常常一讀起來就是廢寢忘食，讀到健忘了時間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應該學習他的愛讀書精神。
我愛讀書，由于書可以讓我了解世界，書是我最寶貴的東西，書能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。
我和書的故事作文(篇9)
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦?？墒亲詮纳狭硕昙壱院?，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了?！蔽覐臎]有看書的習慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當我真正看到里面的內容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書?，F(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
我和書的故事作文(篇10)
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。讀書，是我——一個十二歲的女孩最大的享受。
我從小就愛讀書。那時年齡還小，讀起書來是非常困難的。讀一篇是難上加難的，用上半小時都是常事，但這并沒有打消我多書的熱愛，反而更我激勵我。因為我是一個越有困難，就越想完美戰(zhàn)勝它的女孩。有時，媽媽叫我吃飯，我都像沒聽見似的，媽媽只好推門叫我，我才從書的境界里走出，依依不舍地把書放下。當媽媽給我買《小王子》《小公主》時，我更是享受帶讀書帶給我的快樂。
隨著年齡的增長，我的生活發(fā)生了許多變化，但對讀書的癡情還是沒變。我就像是一條小魚，而書就是遼闊無際的大海，當我離開大海時，我
會接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、暢游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。書還像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我會寫不了字。我少了他會發(fā)不了是動力，沒錯，我和書是永不分離的好“朋友”。
我在閱讀中受益匪淺。我在書中認識了機智勇敢的魯濱遜；認識了愛搗亂，但可愛的小豆豆；認識了在低谷時不失意不放棄的千子星；知道了動物的奧秘；發(fā)現(xiàn)了這個世界的奇妙、美好……我完全沉浸在書的海洋里，隨著主人公一起哭，一起笑?？吹絺奶?，我會黯然傷心。有時看到開心處，我會開懷大笑，有時拍拍桌子為這笑聲做伴奏。
“人不光要吃飯，更要讀書！”我一直在享受讀書的美好！
有關我和書的故事作文12篇
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網(wǎng)絡時代寫作是每個人都應該掌握的技能,通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。那么，哪些優(yōu)質作文值得我們去學習和借鑒呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上有關我和書的故事作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
有關我和書的故事作文【篇1】
書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位知識淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中，有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當?shù)娜?，當然書中也有許多豐富多彩的故事為我們增添生活的情趣。
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候，那時我只要手里一有彩圖繪本，就會有模有樣的看起來。
后來我成為了一名小學生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。
再后來我讀了《安徒生童話》，里面有個故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理：是金子總會發(fā)光的，你現(xiàn)在做的一切努力都是在為你未來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因為你在走上坡路，努力后的勝利遠比一帆風順來得更為珍貴！
隨著時光的流逝，我長大了，字詞認識的越來越多，看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對海倫凱勒的敬佩之情發(fā)自內心的油然而生。她使我明白，倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去，而且活的精彩快樂，那么那個人的生命之花一定，比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。
書里有趣的故事還有很多很多，我們應用心的去感悟每個故事中的道理，因為生活中的每一天都是在為自己而活！
有關我和書的故事作文【篇2】
“書籍是巨大的力量”——列寧。
“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”——高爾基。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”——笛卡爾。
“讀書越多，越感到腹中空虛”——雪萊。
…………
各種的名言，各種的教導，都鼓勵著多讀書，正因此，使我有了與書本的故事……
小時候和許多人一樣，一向不喜歡讀書。直到讀到了魯濱遜漂流記，我用了一天半的時間一口氣讀完了這本書，從此便一發(fā)不可收拾。（所以直到現(xiàn)在我一直堅信，你絕對不是不喜歡讀書，只是你沒有碰到你喜歡的書而已。）
之后就一直尋找這類的書，《格列夫游記》《神秘島》《金銀島》。慢慢的又開始獵食別的類型，四大名著，《給加西亞的信》《史記》《讀者》……
剛開始看書只是為了滿足單純的閱讀興趣，然而漸漸地，一向不愿意和別人討論的我，慢慢地也開始滔滔大論起來，書本在我毫不察覺的情況下豐富了我的知識庫。讓我能更加出彩，使我更加自信。
漸漸地，我不再愿意在一個個溫暖的早晨，一個個炙烤的午后，一個個微寒的涼夜里不知所措，我更愿意帶上一本自己喜愛的書，蜷曲在一個無人打擾的角落，借著日光，借著燈光，獨自在書中翱翔，書，它既能帶我“上九天攬月，下五洋捉鱉”，亦能牽著我的手，進入一個個平凡人家，品閱著他們的故事。一個人，一本書，一個角落，一束光亮，寧棄黃金萬兩，不愿負了這最美的時光。不論時間如何在宇宙中肆虐，我穿越著古今；不論各國的領土再如何的變化，我仍了解著世界。
那書柜中的朋友，你，還好嗎？
有關我和書的故事作文【篇3】
書，就是一把鑰匙，它為我們打開了智慧的大門。我從小就對世界充滿了好奇，正是書為我解答了這些問題。
書是我最好的老師，它讓我走進了歷史漫長的歲月，了解了各種動物的習性，給了我許多知識?！度祟惏l(fā)展史》讓我看到了遠古時代部落間的紛爭;《地球揭秘》讓我知道了山川大海的形成和變化莫測的天氣;《昆蟲記》中本領各異的昆蟲和《動物世界》里殘酷的生存競爭都使我著迷。
書也是陪伴我成長的好朋友。我一個人在家時，就會走進書房這片小天地，像國王檢閱士兵一樣，隨意翻閱著書籍，享受它們給我?guī)淼拿篮脮r光。我一會兒跟著哈利波特走進了魔法學院，跟他一起打敗伏地魔;一會兒跟哈爾和羅杰來到了亞馬遜叢林，與尼羅河鱷魚展開一場惡斗;一會兒跟著狼王走進狼群，看著族群的興亡盛衰。
書籍還是我們生活中的好幫手。有一次，我在練字的時候，不小心把鋼筆水弄到了袖子上，怎么洗也洗不掉。我連忙找出《生活小竅門》這本書，發(fā)現(xiàn)可以用牙膏洗掉它，我試了一下，果然墨漬被輕松洗掉了。從此以后只要遇到什么生活小難題，我都會找它來解決。
每當我旅游之前，我也會從書上了解一些關于這個地方的資料。上次去敦煌之前我就從書上了解了絲綢之路。當真正身臨其境時，我被這輝煌的歷史震撼了，那一尊尊佛像仿佛訴說著它們那段傳奇的經(jīng)歷。
書籍是我無聲的老師，也是我親密的好伙伴。在書的海洋中，我像一條自在遨游的小魚，讓書籍伴我成長。
有關我和書的故事作文【篇4】
從幼年時，書就已悄悄進入我的生活中成為不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。
我從一年級開始就喜歡讀書了，經(jīng)常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級的時候，記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱著一本書叫《亞馬遜叢林歷險記》看的津津有味，媽媽見我這么喜歡，又想到前幾天的報紙上曾經(jīng)介紹過這本書，就毫不猶豫的把整個系列的書都買了回來。我表面上很生氣，說媽媽浪費錢，可心里卻美著咧！回家后，我看了一遍又一遍，幾乎每天都會拿出來閱讀。
如今隨著時光的飛逝，我已經(jīng)有很多書了。我是那么入迷的讀著每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人，他的短篇小說《敏豪生奇游記》被公認為十八世紀德國最精彩的民間故事之一。里面的故事大都充滿想象和夸張，構思巧妙。有急中生智的《眼睛里的火星》《鞭笞黑狐貍》，有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》，也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹，忍俊不止。稀奇古怪的故事背后也反映了當時德國貴族階層愛吹牛，編瞎話的惡習，有很大的諷刺意義。
我以前看書大都走馬觀花，看書只是關注故事情節(jié)，主人公的命運…現(xiàn)在我知道了應該多做筆記摘抄，這樣作文才能寫好。
如今我又多了幾本新書，他們是《林肯傳》《福特傳》《地心游記》等。如有同學想借閱，請撥打137?！业淖魑膶懲炅?，希望大家喜歡。喂！樓下的還書了！”
有關我和書的故事作文【篇5】
哈利波特這冊書的故事情節(jié)很有趣。我十分喜歡這一冊書，我還和它發(fā)生過一件怪嚇人的故事呢。
我家離學校比較遠，去學校大約要一個小時。這么長的時間，浪費了就太可惜了。于是，我向同學借了本最近很流行的哈利波特來讀。這本書真不愧同學對它的夸贊!故事情節(jié)扣人心弦，我不禁看的入了迷，一時忘記了時間，連媽媽叫我下車的聲音我也沒聽見。一直到我發(fā)現(xiàn)不對，抬起頭來找媽媽時，才發(fā)現(xiàn)自己坐過站了。
我心中十分緊張與不安。急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊下了車要去找媽媽?？晌蚁铝塑囍蟀l(fā)現(xiàn)這里并不是我熟悉的地方。我一時間有些手足無措，不由得抱緊了手中的書。天知道我多后悔剛才看書看得入了迷。有多想把手中，這位罪魁禍首給扔出去。但我又感到舍不得，畢竟這是同學借給我的書。可是我這樣待在原地也不是個辦法。我只好前去詢問路邊賣菜的阿姨。她十分熱心的告訴了我回去的路線。我在向她道謝后，一路狂奔。終于讓我在一個十字路口，找到了媽媽。我急忙撲進她的懷里，一顆心好一會兒才平靜下來。
然后我們一路上緊趕慢趕，總算準時到了學校，險些遲到。
從那以后我媽再也不讓我在車上看書了。我也心知自己的不對。知道了看書雖好，但也要有個度的道理。
這件事雖然過去了許久，但我依然記憶猶新。這件事雖說談不上什么好事。但讓我明白了這樣一個道理，讓我知道了，什么時候該看書，什么時候不該看書。
有關我和書的故事作文【篇6】
我們就在書的季節(jié)里成長?！}記
學海拾貝
書是人類進步的階梯?！郀柣?/p>
我在陽春三月里讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為新的一年開始了，我需要為之添加能量。于是，我整天泡在書店里，吮吸著這人類的精神食糧。書中保爾的形象時常讓我覺得我的生命其實可以很輝煌，只不過是需要有什么東西來激發(fā)而已。于是，我這個“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”，為保爾而歌。上個冬天心底積蓄的幾分頹廢，早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮，生命也從此豁然開朗。
今天，再翻開這本書時，忽然又想起了這句話：苦難是人生的老師。所以，我要為我自己的人生而歌。
書山苦攀
只有清風，才了解蓮的淳美?！智逍?/p>
炎炎夏日，不知哪里的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時之用。登到半山腰時大家一致認為要停下來休息。朋友面對巍峨的大山，激動地振臂高呼，都顯得不安穩(wěn)。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上為我的心靈“充電”。有時候，突然覺得自己非常孤獨，孤獨的身邊幾乎什么也沒有了。但是，上蒼總是給我意外的驚喜，就是因這種不可抗拒的孤獨的包圍，它使我想到了書本。于是我心潮澎湃，胸懷壯志，開始攀登“書山”。
讀書是一種樂趣，更是一種享受。況且對于讀書這樣的事我們所做的每一點努力，都會得到回報。可謂，一分耕耘，一分收獲。
秋忙疾讀
人的健全，不靠飲食，尤靠運動。——蔡元培
此時已經(jīng)是深秋了，上半年中大自然造就的山川美景已經(jīng)開始衰敗，眼前一切都讓人覺得悲傷。可是每到這時候，我總能想起繆爾塞的話：“雕像會朽敗，書籍卻長存。”因此，我的書包里總會裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒有更多的，因為此時已經(jīng)沒有時間涉入書店了——中考在即。每當我為眼前衰敗的景象感到沮喪時，都會想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言：“盡管我時常陷入痛苦的深淵，我心中仍然有冷靜、和諧的音樂存在?！?/p>
老宅取經(jīng)
訪得反覓方得之書，挾之而歸，是人生一樂也?！嵳耔I
整整一個秋天，我都被禁錮在幾乎無書的牢籠里，被餓的瘦骨嶙峋，牢門剛剛打開一個人的縫隙，我就狂奔而出，一頭扎進書堆，再也不想出來。
很早我就聽說老院的小屋里，有祖父讀過的書。于是，我整個寒假都泡在里面，最后，我竟然直接搬了一張床睡到里面，與書為伴渡過了短暫的假期。春季開學時，我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生，我應該設法讓它們長久思想。
花季隨花的凋零而逝去，唯有書籍會四季留香。
有關我和書的故事作文【篇7】
書像一把閃爍的金鑰匙，為我們打開了重重困難之門;書像一條條溝渠，從源頭為我們送來知識的甘泉;書正如高爾基所說的那樣“書是人類進步的階梯”，又如朱熹說的那樣“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
小時候，媽媽慈祥的聲音總是伴我進入夢鄉(xiāng)，《小紅帽》、《一千零一夜》......一個個童話故事在我的腦袋里不斷的浮現(xiàn)，這些讀書種子已經(jīng)在這些普通童話的培育下，在我的心田里生根發(fā)芽。
除了童話故事，上幼兒園時，我在學校也會看看各種有少量文字的繪本書，《巧虎》、《托馬斯》......這些書都成為了我幼兒園時的“家常便飯”，時不時翻翻。
隨著年齡的增長，我漸漸離開了童話書和繪本這兩位朋友，開始讀一些圖文并茂的漫畫書，《桂寶校園搞笑片》......成為了我新一屆的玩伴，吃完晚飯看一看，做完作業(yè)翻一翻，會給我增加許多開心與歡樂。
如今進入高年級的我，喜歡各種純文字的書，并對它有了更深的理解，驚險刺激的《查理九世》、驚心動魄的《老人與?！?，充滿知識的《百科全書》，每讀完一本書，我都感到十分的清爽，有成就感。每讀完一本書我又覺得知識又增加了幾分，同時我也認識了許多的作家：冰心、曹文軒、高爾基.....
遨游在書的海洋中，盡情地品味書內字里行間的墨香味兒,和知識的甘泉，我渴望讀更多的書，渴望讀更好的書。
有關我和書的故事作文【篇8】
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，而在我的人生小冊中，就有一條無限長的階梯，但是在這條階梯上有一個閃閃發(fā)光的臺階，上面有4個醒目的大字“三國演義”。
在我上四年級時，老師要求我們讀《三國演義》，媽媽知道后立刻幫我買了回來，我心里那個樂啊，猶如喝了蜜一般的甜。拿到書的當天晚上，6:00開始看，吃飯時，我邊吃邊看，還差點把米粒弄到飯桌上。吃完飯以后，我就迫不及待地躺在床上想大快朵頤地看，《三國演義》里的人物故事，就像一個個的磁鐵一樣深深地吸引了我，我貪婪地吸收著，看得津津有味，不知不覺中竟睡著了......
夢中我迷迷糊糊地看見一個人影，是我的偶像——諸葛亮。諸葛亮興奮地對我說：“關羽不一會兒就會把曹操抓來的，你要不要一起參加慶功宴會呀?”我看了看前方燈火通明，儼然諸葛亮勝券在握。還沒有等我說話，只見遠方塵土飛揚，關羽正騎著赤兔馬飛奔而來。諸葛亮撇下我，立刻拿起一杯酒迎接上去。關羽紅著臉，內疚地說：“我沒有抓到曹操，都是我不好。”只見諸葛亮拍著關羽的肩膀,看著看著,我的視線漸漸模糊了......早上醒來，《三國演義》就靜靜地躺在旁邊，原來我做了一個夢。
我在書的世界里徜徉著，他讓我了解了歷史，學到了為人處事的道理，相信在我的人生小冊中，只要長期與書為伴，就會找到人生中的光明。
有關我和書的故事作文【篇9】
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后，都會想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鐘。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學能力和樂郭能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時間看書??？”其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼褪前汛蠹液瓤Х?、聊天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
有關我和書的故事作文【篇10】
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經(jīng)過一次又一次的實驗，最終，他成了一個發(fā)明家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大后成了一個科學巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識?！蔽胰杖兆x，月月讀，終于我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會坐在床上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了?！敝懒?。我回答。過了一段時間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺?！彼豢次疫€沒答應，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里，幸運的是沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個東西壓在脖子上一樣?？晌也]有理會，而繼續(xù)讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的?，F(xiàn)在你應該睡覺，明天才能早起?！蔽艺f：“好吧?！比缓笪冶愎怨月犜捔?。
我每次讀完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧秘。
這次讀書也讓我懂得了很多知識，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。
有關我和書的故事作文【篇11】
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！蔽覀兊纳钪凶畈豢扇鄙俚木褪菚?，沒有書我就會很孤獨。
有一次我的姐姐送了我一本沈石溪寫的《狼王夢》，我拿到這本書之后，一直放在我的書架上，一動都不動，甚至都沒有看過它一眼。一天，我姐姐叫我把寒假的書給看了，一想到我書都沒打開過，我就馬上從客廳跑到了書房，心想著趕緊看起來。但是一直等到我姐姐下樓來，我仍然一個字都沒有看進去，在寫閱讀筆記時腦袋里也一無所知，所以我的作業(yè)也是一個字都沒有動。我看了一下日歷，還有十天就要開學了。姐姐看我效率低，連忙說：“只要你看完這本書就可以出去玩兒了!”于是我硬著頭皮看起了《狼王夢》里的每一個人物，慢慢發(fā)現(xiàn)每一章里講的內容都很有趣，我竟然看得津津有味。
不知不覺，我一看就是一個小時，相比我以前一點都不情愿看書，我的閱讀能力真是突飛猛進!從此我喜歡上了看書，因為書里那優(yōu)美的詞句，那些精彩的故事都充滿了樂趣。
評語：所以凡事要多嘗試哦，閱讀不僅是好習慣，而且還是提升自己的好方法!
有關我和書的故事作文【篇12】
一說到讀書呀，我的話就多了。
我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書，中間還有一個小故事。
在5歲之前，我還是幼兒園的小朋友，那時的我并不喜歡讀書，只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書，讀到純文字版的圖書時，我就變得很沒有耐心，看著看著就會眉頭緊皺，大聲地說一聲：“沒意思。”就把書一摔，去看漫畫書了。有人會問，“那你怎么愛上書的呢?”別急，讓我慢慢告訴你。
在我上幼兒園大班的時候，媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”，里面只是隔幾頁才有一個小圖片，文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的小圖也很有意思，就開始慢慢地接觸他們，就像一個新生兒開始認識世界一樣，沒有多長時間，我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來我逐漸擺脫了漫畫，喜歡讀“真正”的書，讀書成了我的最大愛好。夏天，陽臺上總能發(fā)現(xiàn)我，手里碰著心愛的書;秋天，院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書的我;冬天的清晨，懶被窩的我不是為了懶床，而是坐在被子里看書;春天，走廊里又多了一個走來走去的人，那也是正在看書的我。
讓我記憶最深刻的一件事，是一個炎熱的夏天，中午吃飯的時間到了，奶奶催促我去吃飯，當時的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段，我已經(jīng)陶醉在書中，好像是一只飛進書中的小蟲，觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇，每當白骨精化作人形欺騙唐僧時，我都為唐僧擔憂，而每次孫悟空打死妖精時，我都暗暗慶幸。突然，奶奶又叫我去吃飯，我說“馬上，馬上!”，過了半個多小時，我才從書中回過神來，當我向外一看，菜都涼了，爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢，我頓時有些愧疚。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書了，對書更是愛不釋手，吃飯前仍舊愛說n個“馬上，馬上…”看來書已經(jīng)真正成為我的營養(yǎng)品了。
我和書的故事作文優(yōu)選14篇
作文是我們在學習過程中必須面對的挑戰(zhàn)之一，作文就像一個寫在時間軸上的印記永遠銘刻在記憶的深處。一篇生動感人的作文具有很強的感染力，寫好一篇作文有哪些技巧可以學習呢？以下是小編為您整理的關于“我和書的故事作文”的實用知識，歡迎您賞味本文！
我和書的故事作文【篇1】
莎士比亞說過：“書籍是世界的營養(yǎng)品。”我想，真的是這樣，一本好書，可以讓我們的頭腦及身心得到美好的享受。
從小到大，我讀過很多書，我很愛讀書。我2歲時，媽媽翻看著雜志，我眼睛就滴溜溜地轉，仿佛在和媽媽一起看書。我的第一本書是認識水果、形狀的畫冊。后來，我的媽媽又陸續(xù)給我買了兒歌、童話故事等書。晚上，爸爸會拿起故事書給我講故事，講完了，我一翻身就睡著了。現(xiàn)在，我最愛看的書是寫著優(yōu)美、感人文章的。記得去年，媽媽帶我去書店，看到一本書名叫《實用文摘》，真的會實用嗎?媽媽說：“那就買回家看看吧!”于是，我就買了這本書，回家剛翻看了兩頁，就立刻被書中的內容吸引了。媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，直到看完整本書，才感覺到肚子咕咕叫。我趕緊吃完飯，又端起書看了一遍，真是太精彩了!看完后，我才發(fā)現(xiàn)原來《實用文摘》是月刊，這可把我高興死了!我連忙跑到媽媽跟前告訴她，媽媽說：“下個月我在郵局給你訂，以后每月都可以第一時間看到了?！碧昧?，我可以在書海中自由自在的遨游了!直至現(xiàn)在，我仍然非常喜歡看《實用文摘》，也正因為有了它，我的寫作能力得到了很大的提升呢!
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。大家也要多讀書，這樣可以補充你頭腦的“營養(yǎng)”哦!
我和書的故事作文【篇2】
書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術。我也學過書法，那時我才讀一年級，卻與書法結下了不解之緣。
書法的藝術對我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時，我們用的還是鉛筆。在上語文課時，李老師都會叫我們拿詞語練習本，用鉛筆描寫詞語。每次檢查，寫的好的同學以后就可以用中性筆寫字。對我來言，用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來寫字，但老師還是沒有認可我的字，說我的字“殘疾”了。經(jīng)過五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學沒有用。于是，我下定決心，報硬筆書法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學習書法的技巧，經(jīng)過我的努力，終于可以用中性筆的權利。原來，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來的字也是“殘疾”的。
現(xiàn)在，連老師都會拿三四位同學的練習本投影出來供大家學習學習。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動呢！到三年級的時候，我又練起鋼筆字來了，鋼筆很難寫，但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。
中國文化書法藝術真實博大精深呀！
我和書的故事作文【篇3】
我喜歡看書，因為我愛書。
記得有一次，我放學回家，寫好作業(yè)后，便拿起了《三國演義》，看了起來。起先，我一直東張西望，一點也看不進去，后來，我想起了媽媽對我說的話：無論干什么事，都應當全神貫注。我很快入了迷。
天色漸漸暗了。不久，天黑了下來。一輪皎潔的月亮升起來了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。
這時，吃晚飯的時間到了。家人無論怎么叫我去吃飯，我都像沒聽見似的，還在那讀書。直到聞見一陣陣的菜香時，我才知道自己已讀了兩個多小時。這時，我依依不舍地放下書，走出了自己的房間。
還有一次，我在和哥哥玩“地下探險，了解地理之謎”的游戲時，我跑過去問媽媽地球上板塊運動的秘密知道多少。站在一旁抽煙的爺爺說：“為什么不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到后立刻找到了答案?？赐赀@本書后，我還看了其它書，內容真豐富！
書，真是我的好老師！
我和書的故事作文【篇4】
假期之前，讓我喜歡不已的語文主題叢書已發(fā)到我手中。因為叢書可以使我們獲得更豐富的知識，我們也早已成為了精神上的的好友，所以同學們都非常喜歡她。
寒假之中，身為“小書蟲”的我自然是對這幾本書愛不釋手的。
一天早上，我伴隨著清晨溫和的陽光，從朦朧的睡意中蘇醒過來，但畢竟還是嚴冬，一點也不想起床，所以，我像一只小烏龜一樣，把頭從溫暖的被窩里伸了出來，順手拿了一本床頭上的主題叢書，趴在床上津津有味地看了起來。
一開始，還感覺有些冷，但后來越看越入迷，我便忘記了寒冷，大有天塌下來也不為所動的架勢。
看了沒多會，我隱隱約約地聽到了一點聲響，但因為看書看的太入迷了，以為是隔壁的聲音，所以就沒太在意，繼續(xù)埋頭看了起來。
又過沒多久，我忽然有一絲不祥的預感，我抬頭一看，媽媽正站在我的床邊氣呼呼地盯著我，我便馬上賠上笑臉，用那種比蜜還甜的語氣問：“媽媽，找我有什么事嗎？”
“我叫你吃飯呢，沒聽見是吧？”媽媽的語氣稍有緩和。
“我剛才沒聽到嘛……”我小聲辯解道。
媽媽的語氣又加重了，“沒聽到，我看你是又干什么壞事了吧？”
“我沒有，我在看書的！”眼看著媽媽就要冤枉我，我的聲音也提高了八度。
媽媽用疑惑眼神看著我，往前邁了兩步，一把把我的被子掀開了，看到了被窩里的叢書，媽媽臉上的神情輕松了許多，接著說：“好吧，媽媽錯怪你了，快起來吃飯吧?！?/p>
迫于媽媽的威嚴，我只好不情愿的爬了起來……
這只是我和叢書的故事的一個片段而已。叢書的內容精彩，我和她的故事也同樣精彩，而且這精彩還在繼續(xù)上演。
我和書的故事作文【篇5】
小時候我是個淘氣包，可是我現(xiàn)在斯文多了，懂事多了。書把我從一個頑童變成了一個知書達理的小女孩。
有一天，我過生日，我在院子里玩，我拿著一個洋娃娃在院子里到處跑，院子里雞飛狗跳，在外面打工的姑姑回來了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，送給我一套繪本，繪本的顏色迷著了我，姑姑把我?guī)У轿业臅苣抢?，她幫我整理好書架上亂放著的書。
就從那一次，我與書結下了緣分。我開始看的是繪本，后來看連環(huán)畫，再后來我就看童話故事。
我看了一本書叫《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打劫了我，美人魚投入海中成了
泡沫。原來，愛也是成全和犧牲。
還有《丑小鴨》，讓我懂得了是金子總會發(fā)光的真道理，人生中的挫折和痛苦是不可避免的。
如果你現(xiàn)在認為我的書架不好，我是不答應的。每次來到書架前，看著整潔干凈的書架和那些圖書，我感到很溫暖。
雙十一來臨時，我讓老師幫我從網(wǎng)上買書，我買了三本，分別是《海豚的微笑》《為愛種棵樹》《許愿星空下》，這些都是我喜歡看的書。
記得小時候我看書是囫圇吞棗，后來，我才慢慢地一個一個字讀出來。
書讓我從一個淘氣的世界變成了一個知書達理的世界中。
書是我的好朋友，是我的好伙伴！
我和書的故事作文【篇6】
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣?？粗鴷?，我就迫不及待地想看，好不容易在同學那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書，我從5點看到了6點，6點媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時候為我們做向導，所以，我要多看書，多積累，沒有什么困難是不可擊退的。
我和書的故事作文【篇7】
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
——高爾基
爺爺是讀書人，爸爸是教書先生。受遺傳因素和家庭環(huán)境雙重作用影響，固然自小生長在農(nóng)村，但和其他瘋長的同齡小孩不同的是我先天多了喜好讀書的因子。爸爸有兩大喜好——煙和書，煙可以是最低檔的甚或可以戒一陣子，但是沒有書是絕對不行的。因之他的書架上老是整潔的碼著許多或是他從煙錢里擠出的錢來買的書，或是他自己珍藏的圖書。說是書架，我現(xiàn)在想來，都其實不好意思叫出那么文雅的名字，由于那實在就是在廂房的土胚墻上楔幾個木楔子上面架塊木板而已。書架上新書實在也并不多，多數(shù)都有些缺少封面或封底的，甚至有些首頁的頁碼就是十幾，還有些能略聞到淡淡的霉味，但每一本書爸爸都視若至寶的，誰隨便亂翻那是絕對不行的，即使媽媽假如沒事去動，老是被他“不識字就別亂動”的話語來呵一番，即使爺爺在書架上拿了書去看，爸爸老是提醒爺爺及時“還回”。唯獨我是個例外，我去他的書架上動，他不說什么，喜好讀書的我因此又多了這么個讀書的得天獨厚的前提。
我喜好讀書，當同齡的伙伴們在揚起塵土的馬路上瘋奔時，在田野里無憂的嬉戲時，在他們瘋奔的灰頭垢面時……，而我卻盡情的在書的海洋里徜徉著，爸爸的那個書架給了我童年獨特的快樂。那些被我翻了一次次的泛黃的帶有霉味的書在爺爺?shù)闹v解下，我知道了《戰(zhàn)國策》、《唐宋傳奇故事》、《三國演義》等典籍或傳奇故事的名稱，晏子、曾子、曹操、劉備、張飛及關老爺這些人物也深深印在了我的腦海中。在我兒時及小學時代那物質匱乏的歲月里，爸爸的那個書架給了我童年獨特的快樂。
讀完了小學，我要去鎮(zhèn)上上中學了。鎮(zhèn)子上有一個“新華書店”，牌子是一個二尺見方的簡易三合板，上面用羊毫工工整整的書寫“新華書店”幾個楷體大字，也很工整的定在磚混結構的墻面上。店主是一個帶著深度近視鏡的老頭兒，進他的店里，坐在柜臺里的他也并不熱情，只是假如你是目生人他會將他那犀利的目光穿過鏡片來瞅你好一會兒，然后又專注的去看他手上的書。他對誰都是一副冷冰冰的立場，你到他店里可以任意翻書架上的各種各樣封面的圖書，在店里看多長時間都可以，和店主其實有迫不得已的交流也就是買書或租書，交流的言語也簡樸，你假如買書，問好價錢，交錢拿書走人;租書的話，旁邊有個紙做的牌子上有租書的價格，拿上你要租的書，辦完手續(xù)，一樣走你的，好像并不由于你是光顧他的顧客而會對你有略微的不同。也恰是因為店主的這種性格，為書店里閱讀的人造就了一種靜的氛圍。于是，對于愛讀書的我，這個“新華書店”又成了我閑暇時候最理想不外的去處了。在那里，我可以窺測千姿百態(tài)的大千世界;在那里，我可以遨游古今中外的歷史海洋，那時侯，我是沒有錢買書的，有喜歡的書，我就賴在書店里不走，有時候幾個小時下來，我的腿都麻痹得找不到了。當然，假如其實是喜歡到了愛不釋手想據(jù)為己有的時候，我也會向爸爸張口要錢把書買下來的，只要是不和家里的藏書重樣的，爸爸也從來都是二話不說讓我買，他也說挺喜歡我愛讀書的。我印象最深的一本書，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，恰是這本書讓我面對難題無所畏懼，我像保爾一樣，在極度貧困和匱乏的年代克服一切難題。
我的高中是要到縣城里去上的。固然學習糊口要緊張好多，但是酷愛讀書的我卻并沒有由于學習緊張而拋卻對讀書的追求，高中學校的書樓那時是不大開放的，所以在這并不認識的縣城里，第一個周五放學并沒有急著回家，而是在每一個角落里去搜索的我的福樂之地——書店，也是在這里，我第一次接觸了真正意義上的新華書店，也是第一次在踏足新華書店時，我馬上就被面前的景象驚呆了——書。到處都是書。這里簡直是書的天堂。這可要比我們小鎮(zhèn)上的那個“新華書店”氣派多了，格式也要大出好多，各種各樣封面的圖書擺滿了書架，到了書的世界，我看看這里，摸摸那里。我的眼睛迷亂了，我不知道我該干些什么。我向貪婪的葛朗臺一樣，拿起任何一本都舍不得丟下，把任何一本都想據(jù)為己有……，只是這里的新華書店和我們小鎮(zhèn)上不同，有固定的放工時間，時間一到，不答應你有任何的停留。也是從第一次踏足它直到高中畢業(yè)，每一次都是在新華書店關門時才戀戀不舍的離去，然后期待下一次的重逢。也恰是在這里，讓我開闊了我的氣量氣度，拓展了視野，讓我學會了思索，充實了糊口內收留，讓我每一次面對難題或委屈時，知道從收留面對或者換位去思索。
在我接到大學錄取通知書的那個暑假，我又專門去了一趟我們鎮(zhèn)上的那個“新華書店”，固然長久不來，但店里的布局依然認識，店主人依舊沒變，只是原先掛著的那個書寫有“新華書店”的牌子不見了。見到我到來，他先是一愣，迅即便披露出了我印象中極少有的熱情，“來了”也表現(xiàn)了他少有的熱情來招呼我。我微笑示意?！澳銘撋洗髮W了吧?”他聲音雖不大，但很清楚。我一愣，“你會給人看相?”也略帶玩笑的一問?！皬臅r間來算，應該是了”老頭兒很從收留的接我的對話?！拔覄偙讳浫 蔽衣詭ё院赖幕卮鸢综诺膯栴}?！皬哪汩_始在我店里看書是那表現(xiàn)我就看出了你會是出息的娃兒的，你已經(jīng)是從我這書店里讀出去的第9個大學生了。這真是!……”看得出老頭兒內心里那種掩不住的喜悅?！啊氯A書店’的牌子呢?”被我這一問，老頭兒顯然是猝不及防，臉上略有尷尬卻并無惡意的微微一笑。我也明白了，便不再問什么。
大學四年里，在這個讓無數(shù)學子羨慕的“象牙塔”里，氛圍相對寬松，時間相對自由。嗜愛讀書的我有兩處地方是我必呆之處——圖使館和閱覽室。假如說大學里真正獲得的收成，那便是在書的海洋中暢游，與名人對話，與哲人交流，我看了各個方面的書，汲取了豐碩的精神營養(yǎng)。讀書凈化了我的靈魂，讀書晉升了我的綜合素養(yǎng)，讀書讓我知道了怎樣去思索，讀書讓我學會承受學會淡然處之。
工作之后，固然天天都很忙碌，但我的床頭仍是少不了幾本書，我總會擠出時間去翻一番。我喜歡這種感覺，由于安靜而賦予她高雅之氣，由于高雅而讓她格外的厚重。我也明白，它是我的精神家園。在這里，我是主宰者，我是自由的?？赡芨鴼q月的流逝，我會改變許多，但我堅信：我不變的將是對書的那份永恒和執(zhí)著，那種書香的味道，淡淡地，在我的心里活動著，直到永遠，永遠……
我和書的故事作文【篇8】
“書是人類進步的階梯?！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從識字就開始看書：《看圖識物》讓我認識了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學會了堅強
我特別愛看書，一看書就入迷。有時候還會鬧出點笑話呢！
記得有一次，那是我上四年級的時候，一個星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時候，媽媽對我說：“雅琪，去買三塊錢的鍋盔饃?！蔽衣犃?，應付著說了一聲：“媽媽，我馬上去。”可我的眼睛始終沒離開書。媽媽說:“你要是再不去，這個月就不買書了。”我聽了，只好去了。我依依不舍的放下書，一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個詞，于是就買了三塊錢的手抓餅?；氐郊?，媽媽看到了哭笑不得地說:“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅。”我只好又去買了三塊錢的鍋盔。媽媽說：“真拿你沒辦法，一看書就像失憶了一樣。”我卻若無其事的繼續(xù)看我的書......
我愛讀書，因為書給予了我知識，書給予了我我智慧，書使我的生活更加豐富多彩！
我和書的故事作文【篇9】
“書籍是人類進步的階梯”。這是名人高爾基書的話。人的一生必須有書。我也不例外。
書的類型有很多，有漫畫類的，有動物類的，有科幻類的，通話累的。記得老師說過:“人的生命是有限的，不可能把全部的書都看完?！?/p>
我喜歡動物類小說，特別是沈石溪動物小說，我看的書大部分都是沈石溪小說，我特別敬佩沈石溪，能與動物夢那么親密，甚至像一家人一樣。我認為沈石溪不可能放棄跟動物交往，我希望他有更多的作品。
我跟書有很多故事，我就選其中一件來講吧。
最近學校有讀書漂流的活動，我們班最近接到了蕾網(wǎng)這本書，而這書正是沈石溪寫的。我的心一下子來了興趣，我立刻捧起書來看?？粗粗?，我的腦子里冒出了一個問題：歪歪脖比紫葡萄強壯，為什么多多菊還要讓紫葡萄當狼王?我繼續(xù)讀下去，一個字都不放過。讀著讀著，我興奮不已了起來，因為那個問題已經(jīng)在我的心中解決了，因為朵朵菊要化解矛盾，才選擇紫葡萄當狼王。
書每天都在陪伴你成長，給予你知識，只是在你的生活中很有幫助，是你人生的好伙伴，讓我們跟書一起成長!
我和書的故事作文【篇10】
書這個字讓喜歡讀書的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書的人感到了厭惡。而我對她的厭惡早已化成灰，只剩下了無限的欣慰，我與書的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對他也充滿了無限的感激與敬佩。
烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書，我想在無聊的時候看看，我一邊走一邊欣賞著風景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說了起來，不是你帶的路嗎，我著急地問道，眼里的淚早已不爭氣的落了下來，同伴們原以笑容滿面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥飛回家，我們一會往這走一會往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當我們魂落魄的時候，我想到了背包里的那幾本書眼睛劃過一絲希望與興奮，我急忙打開背包，拿起了那本書，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會我們回到了家。
書，是你在我迷失方向是給了我無窮的勇氣讓我堅持下去，是你在我自信滿滿時候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。
我和書的故事作文【篇11】
書，是開啟知識大門的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游。書，是一個老師，教會我們許多知識，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書。
小時候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會跟在媽媽后面，纏著她給我講故事。我上一年級，老師要我們開始自己看書。但是，我覺得書上都是字，沒有圖畫，一點樂趣也沒有，所以我一點兒都不喜歡看書。因此那時候，我的作文寫得一點也不好。
直到我上三年級的時候，我看到班上的同學在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺得這本偵探小說很有趣，里面的內容像磁鐵一樣吸住了我?；氐郊?，我要爸爸在網(wǎng)上買《福爾摩斯》這套書，爸爸立馬給我買了。我每天都會問：“書到了沒有？”到貨的那一天，我急忙拆開盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說：“溪溪，別看了，快要考試了，復習一下吧！”我才依依不舍地放下書。我和書就這樣成了好朋友。這時，我才知道了那些關于書的名句其實說得很有道理。后來，我養(yǎng)成了做筆記的好習慣，也接觸了更多的書籍。
還有一次，因為寫作業(yè)寫到很晚，到了要睡覺的時間了，但是我想要再看一會兒書再睡覺。媽媽說：“溪溪，別看書了，去睡覺吧?！蔽覉猿忠磿?，媽媽覺得我把書當飯吃了?，F(xiàn)在我的語言能力提高了，寫作能力也提高了，寫作文再也不像原來那么煩惱了，我現(xiàn)在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺得很有成就感。
書讓我懂得了許多道理，也讓學到了許多知識，我喜歡看書，我覺得“一日無書，百事荒蕪”，只要一天不讀書，就什么事也做不好。對我而言，書，就是這么有魅力！
我和書的故事作文【篇12】
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我回憶小時候讀書時的場景，腦海里便出現(xiàn)許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來告訴你們吧。
記得那一次，我才剛上一年級，媽媽，給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒等媽媽開口，我就底氣十足的說：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰怕誰！”
轉眼間一上午過去了，我閑的沒事干，在屋里瞎轉悠，用媽媽的話來說，就是沒事瞎走，一會就撞墻。突然我看見了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書里的故事情節(jié)吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。
讀書使我增長知識，讀書使我變得快樂，書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國的強盛而讀書！
我和書的故事作文【篇13】
書是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識；書是人類進步的階梯，指引我們前進的道路；書是是人類文明的長生果，給我們傳承優(yōu)秀的文化。
在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，遇到好聽的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。
隨著我對書的感情越來越深，我到了幾乎每天都離不開書的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書，給我買了一個書柜作為生日禮物送給我，我心里樂開了花，開心了好一陣子。特別是到了周末時，我?guī)缀跻徽於寂菰跁坷锝蚪蛴形兜乜磿?，甚至忘了吃飯，忘了睡覺，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個小時。有一次，我正津津有味地看一本冒險小說，就保持著一個姿勢看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。
讀書可以讓我們增長知識、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過的《安徒生童話》，這本書通過一個個優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理，從這本書中，我懂得了對待每一件事情都要樂觀、對待他人要伸出友愛之手、遇到問題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。
高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽揖褪悄莻€饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中，不斷奮進。
我和書的故事作文【篇14】
我從小就和書結下了不解之緣。
以前我看書總囫圇吞棗，不怎么細心看，因為我根本看不懂?？傋寢寢尳o我讀，可我還不認真聽，所以那時我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開始喜歡看書了，因為我發(fā)現(xiàn)書里有一個廣闊的天地讓我遨游。
我現(xiàn)在喜歡看一些百科書，來彌補我知識的空缺，就像我想要長一對潔白的翅膀，飛向知識的彼岸，我也比較喜歡看一些長篇小說，因為這可以讓我更有讀書欲望。
書可以給我?guī)砜鞓泛托腋?，可以讓我忘記所有不開心的.事，在書中，我認識了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛因斯坦……
它讓我懂得了許多知識，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。
我讀書，我快樂。我愛書，因此我和書也結下了不解之緣！
關于我和書的故事作文500字
寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文中文字的表達需要一個積累和內化的作用。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦關于我和書的故事作文500字，供你參考和使用，請收藏和分享。
關于我和書的故事作文500字【篇1】
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！睕]錯，書就像一層層臺階搭在高高的山峰上，讓我一步步走向峰頂，書更是我的伙伴，有了書我就會很開心。
有一次上課，老師讓我們寫十分鐘作業(yè)。過了五分鐘，我就寫完了作業(yè)，便拿出課外書。心想：反正我作業(yè)已經(jīng)寫完了，看一會兒課外書又有什么關系?于是我把課外書放在語文書下面，準備好這一切，我便開始慢慢欣賞，只看了兩分鐘，我便全身心都沉浸在書的海洋里，漸漸地，時間到了，老師要我們把作業(yè)交到講臺上，可我已經(jīng)完全沉浸在書里面，根本聽不到老師的聲音。誰知，老師突然繞到我身后，老師大喝一聲，大手一拍，這聲音恐怕有點耳背的人都聽到了，簡直震耳欲聾，頓時我的臉漲得通紅，心中滿是慚愧，慢吞吞地把作業(yè)交到了講臺上，此后我再也不敢在課上看課外書了，但我對書的熱情依然沒有減少。
是書賦予我知識，是書讓我沉醉其中，是書讓我得到快樂，是書讓我擁有文化，如果沒有書，我就會感到特別孤獨，所以書是我最好的伙伴。
關于我和書的故事作文500字【篇2】
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”回想自己成長的歷程，既包含著老師的辛勤培育，更是讀書長大的。我酷愛讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。為此，為看書還經(jīng)常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。
記得我八歲的時候，有一天晚上我正津津有味的讀著《水滸傳》這本書，9點半，奶奶對我說：“寶寶，時間不早了，該上床睡覺了。”當時我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個泄了氣的皮球，心情無比沮喪，極不情愿地合上書上了床。
躺在床上，我翻來覆去睡不著。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒有被抓起來的？最后得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個念頭：等奶奶睡著了，我偷偷起來繼續(xù)讀書。好不容易等奶奶進屋關燈睡覺了，我小心翼翼地下了床，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小臺燈，繼續(xù)看書。我看得如醉如癡，既為梁山好漢打了勝仗而欣喜，又為晁天王遇難而悲傷。不知不覺已到了夜里11點多了，《水滸傳》還有幾頁沒看完，我不甘心，又繼續(xù)看了下去。突然聽到一聲“你在干什么？”我猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)站在我的桌前。我低下頭，連聲對奶奶說：“對不起，奶奶，我這就上床睡覺?！蔽乙酪啦簧岬姆畔聲?/p>
啊！一本你喜愛的書就像一個營養(yǎng)豐富的面包，也像一片知識的海洋。讓我們在書中盡情地吸取營養(yǎng)，在知識的海洋中自由翱翔吧！
關于我和書的故事作文500字【篇3】
讀書給我?guī)頍o窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉彎里，我體會到了思維的跳躍和逆轉的快樂。所以我喜歡讀書。因為關于讀書我還發(fā)生了很多趣事。
有一次，我看腦筋急轉彎，從早上6點一直看到晚上8點。媽媽說：“長時間看書不好，你趕快去睡覺！”我根本沒聽進去，我拿起書回到房間里，不知不覺又看了一個小時，媽媽見我還沒熄燈，就開門進來。她怒目圓睜的把書給我一把搶過去沒收了。我假裝睡覺，等過了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心里開心極了！又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。
到了第二天，我就起不來床了，媽媽硬把我拉起來，我才迷迷糊糊的去上學。其實，洗臉的時候我就開始后悔了，要是昨天我沒看那么久的書該多好?。?/p>
通過這件事我明白了愛看書沒錯，但是一定要適當看書，不然眼睛真的會不舒服，而且也很累眼睛，過度看書還會影響第二天的學習，通過這件事我也懂得了什么事情都應該適可而止。
關于我和書的故事作文500字【篇4】
我家有一個小書架，那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的，它是藍色的，十分漂亮。
每當我去超市時人多我就走了，但去書店時人多我就拼命地擠呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會把我自己的書弄得不成樣了。
有一次，弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次，我在看書時旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽臺上曬了曬，發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！
讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進書的世界。
關于我和書的故事作文500字【篇5】
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后，都會想到我的知心好友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨游知識的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鐘。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學能力和樂郭能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說：“功課那么多，還有作業(yè)要完成，哪有時間看書?。俊逼鋵?，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼褪前汛蠹液瓤Х?、聊天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
關于我和書的故事作文500字【篇6】
讀書是件快樂而又寧靜的事情。當你身心乏累之時，獨自一人，手捧一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當心情煩躁之時，讀上一本書，頓時覺得豁然開朗。
小的時候，一天夜晚，我趴在小床上，搖擺著雙腿，讀著精彩的《三國演義》。那桃園結義、關羽溫酒斬華雄、白門樓案件等故事都太生動了，我讀得如癡如醉，一頁、兩頁……不知不覺，我都讀到了長坂坡之戰(zhàn)了，我迫不及待地翻向下一頁……
只聽“啪”的一聲，屋里頓時一片黑暗，媽媽對我說：“都幾點了！不許看了！趕快睡覺！”于是，我只好懷著對下文的期待與渴望，在媽媽的催促聲中熄燈睡覺。
突然，我感到一束光照到了我的身上，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)我穿越到了三國時代！我興奮極了，我開始與趙子龍一起打仗，和關云長一起征戰(zhàn)，同諸葛亮一起暢談，跟劉備一起巡察……總而言之，這一切都太有趣了。
倏忽間，鈴聲大作，我又回到了那個熟悉的小床上，剛才那只是一場夢罷了。原來，我昨晚看書太入迷了，連作夢都夢見了書中的人物和情節(jié)。
稍大一點，我去上課。坐地鐵時，我無事可做，便捧起“隨身攜帶”的《莫泊桑短篇小說集》津津有味地讀了起來。正巧，我身旁也有一位與我同齡的人，他也是這本書的書迷，于是我們便開始談論各自對這本書的看法與理解，我們談到了愛美的馬蒂爾德、大方的約瑟夫與約瑟夫那嫌貧愛富的母親……我們一直談到下車時，才依依不舍地告別，我們都留下了自己的聯(lián)系方式，此后便經(jīng)常相約去書店看書。這也可以被稱為“書友”吧！
讀過一本書，就像交了一個益友。書，我最友好的伙伴，我們密不可分。
關于我和書的故事作文500字【篇7】
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經(jīng)過一次又一次的實驗，最終，他成了一個發(fā)明家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大后成了一個科學巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識?！蔽胰杖兆x，月月讀，終于我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會坐在床上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了?！敝懒?。我回答。過了一段時間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺。”他一看我還沒答應，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了?！蔽一剡^神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里，幸運的是沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個東西壓在脖子上一樣?？晌也]有理會，而繼續(xù)讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的?，F(xiàn)在你應該睡覺，明天才能早起?！蔽艺f：“好吧。”然后我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧秘。
這次讀書也讓我懂得了很多知識，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。
關于我和書的故事作文500字【篇8】
書，就是一把鑰匙，它為我們打開了智慧的大門。我從小就對世界充滿了好奇，正是書為我解答了這些問題。
書是我最好的老師，它讓我走進了歷史漫長的歲月，了解了各種動物的習性，給了我許多知識。《人類發(fā)展史》讓我看到了遠古時代部落間的紛爭;《地球揭秘》讓我知道了山川大海的形成和變化莫測的天氣;《昆蟲記》中本領各異的昆蟲和《動物世界》里殘酷的生存競爭都使我著迷。
書也是陪伴我成長的好朋友。我一個人在家時，就會走進書房這片小天地，像國王檢閱士兵一樣，隨意翻閱著書籍，享受它們給我?guī)淼拿篮脮r光。我一會兒跟著哈利波特走進了魔法學院，跟他一起打敗伏地魔;一會兒跟哈爾和羅杰來到了亞馬遜叢林，與尼羅河鱷魚展開一場惡斗;一會兒跟著狼王走進狼群，看著族群的興亡盛衰。
書籍還是我們生活中的好幫手。有一次，我在練字的時候，不小心把鋼筆水弄到了袖子上，怎么洗也洗不掉。我連忙找出《生活小竅門》這本書，發(fā)現(xiàn)可以用牙膏洗掉它，我試了一下，果然墨漬被輕松洗掉了。從此以后只要遇到什么生活小難題，我都會找它來解決。
每當我旅游之前，我也會從書上了解一些關于這個地方的資料。上次去敦煌之前我就從書上了解了絲綢之路。當真正身臨其境時，我被這輝煌的歷史震撼了，那一尊尊佛像仿佛訴說著它們那段傳奇的經(jīng)歷。
書籍是我無聲的老師，也是我親密的好伙伴。在書的海洋中，我像一條自在遨游的小魚，讓書籍伴我成長。
最新我和書的故事作文(通用9篇)
作文是我們學生生涯中必不可少的話題，作文可以充分發(fā)揮學生的想象力，豐富學生的情感。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，寫作要避開那些坑？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“最新我和書的故事作文”，相信會對你有所幫助！
最新我和書的故事作文(篇1)
走在回家的路上，落日的余暉照在我的身上，我的心中暖洋洋的，如同喝了蜜一般甜。不為別的，就由于我做了一回老實的孩子。
昨天下戰(zhàn)書，我滿懷期待地去書樓里借書。果然功夫不負有心人，我盼了幾個禮拜的《魯賓遜漂流記》終于被我借得手了。我趕快回到家，迫不及待地讀起書來。
讀著讀著，我簡直是廢寢忘食！都快九點了，我渾然不覺。媽媽開門過來，給我一杯牛奶，提醒我：“快九點了，不要讀了，喝完牛奶早點兒睡吧。”我隨聲應付了一下，接著看。
我正看得津津有味，完全把媽媽的話拋之腦后，抬手翻書時，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都灑在了書上。我連忙抽出紙巾往書上擦，結果用力太大了，把書都給擦破了。我慌了神，這可怎么辦呀？這不是我的書，這可是要還給書樓的呀！
我思來想去決定把這件事告訴媽媽。我跑到媽媽的房間，支支吾吾把事情說了個大概，媽媽聽了絕不猶豫給了我20塊錢，讓我明天重新買一本新書還給書樓。
第二天，我手握20塊錢去新華書店買了一本新的《魯賓遜漂流記》。當我抱著新書走進書樓時，我忐忑不安地把書遞給了圖書治理員，但愿不要被她發(fā)現(xiàn)。圖書治理員看了看我的書對我說：“同學，你是不是拿錯了，這不是我們書樓的書?！蔽倚南耄哼@下是瞞不住了，便把事情的前因后果告訴了圖書治理員。治理員阿姨聽了非但沒有責罵我，還夸我是一個老實的好孩子。懸在我心頭的那塊石頭終于落下了。
……
我和書的故事有千千萬萬個，讓我最深刻，最難忘的便是這。
最新我和書的故事作文(篇2)
風箏因為線的牽引，飛得很高；流水流動很快，因為岸邊的限制；由于書籍的便利，我得以一飛沖天。
從牙牙學語開始，我就從媽媽溫柔的聲音里認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學到了很多人生哲學。
純潔的時代因為有你的陪伴更加多姿多彩。因為有你的指導，我學會了把散珠串起來，訓練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是為了給我一個教訓，但他們只是匆匆而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我繼續(xù)前進。
忙碌的校園生活因為你的點綴而變得輕松。作為一名學生，我的課業(yè)就像一座無形的山。這個時候，我覺得最開心的事情就是把你放在所有學科的首位，細細品味你的每一句話，看著精彩的文字在腦海里閃過。
絕望的日子因為你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里，用紅筆勾勒出來的數(shù)字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現(xiàn)了，告訴我："天道健康，君子自強不息"。我又振作起來了。
隨著藍天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；如果有大海的召喚，你不能讓戰(zhàn)斗的勇氣在風浪中被震懾；如果有遠方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑郁中消沉；有了你的召喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中破碎。當我無數(shù)次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時，你用無數(shù)名人的親身經(jīng)歷告訴我，只有在生活中奮斗，才能取得豐碩的成果。人們背負著生活的重擔，身后沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮斗，就是奮斗。
當我回頭看我的腳印時，無數(shù)人不小心闖進了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今天在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風。”
最新我和書的故事作文(篇3)
小時候爸爸給我買了很多書，我只每天翻翻，簡單的看看內容就過去了，直到有一天，我看到了一本書，叫《假如給我三天光明》。
那天晚上吃完飯，我靜靜坐在書桌前把這本《假如給我三天光明》的書翻開，我被書中的內容深深的吸引了，這本書主人公是海倫·凱勒，她出生19個月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力和視力，因為無法學習，也不會說話，變成了一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒童。
即使變成了這樣，他的父母仍然沒有放棄她，還為她找到了一位優(yōu)秀的老師安妮·沙利文。這位老師從此改變了海倫，更改變了海倫的一生。
海倫從用手語到可以獨立閱讀，再到用嘴和他人交流，付出了比同齡人不知多少倍的努力，并在20世紀初順利的在美國哈佛大學畢業(yè)，后來又成為出色的演說家，而且還出版了許多作品。
那天夜已經(jīng)很深了，爸爸一次又一次催我上床睡覺，可是我被書中的內容深深地吸引著，這是我第一次這么認真的把這本書讀完，我心中對海倫·凱勒充滿了敬佩，那天竟然讀到忘記了睡覺。
我太喜歡這本書了，希望一口氣把這本書讀完，我想一個人的眼睛看不見，耳朵也聽不到，妨礙學習生活，這樣的生命多么灰暗無光啊?？墒呛悈s能改變自己的命運，為自己創(chuàng)造條件，付出常人不能想象的努力來改變自己。
自從讀了這本書后，我喜歡上了讀書，因為讀書能讓我懂得如何去分辨人世間的真、善、美；能讓我增長知識；讓我懂得不管遇到什么困難，都要努力克服它，要有耐心和信心，要為自己的夢想去努力。
最新我和書的故事作文(篇4)
成長是一本書，每一頁都記載著令我津津樂道的故事。成長是一本書，每一次翻閱都是無限的驚喜與幸福。成長是一本書，每一冊書的書脊上都留下了我成長的足跡。讀書在我的成長中扮演著重要的角色，今天我就來和大家分享我讀書的故事！
從小，我就是在媽媽讀故事的聲音中緩緩入睡。我喜歡那些曲折動人的故事情節(jié)，喜歡書上那些美麗動人的圖畫。每當我睡覺前，媽媽都會給我講上30分鐘的故事。記得四歲的時候，媽媽要是不給我讀書，我就無法入睡。
七歲那年的一個晚上，外婆家出了點急事，媽媽把給我講故事的重任委托給爸爸，就急忙趕出去了。眾所周知，我爸爸可是極其喜歡看電視的，所以不想耽誤自己看電視的時間。而我呢，則趴在床上哇哇大哭。爸爸實在沒辦法，只好打電話求救媽媽。后來，爸爸只好關上電視，給我講故事，我高興得胡蹦亂跳。爸爸從坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，變成了坐在書桌前看書的爸爸。這可全是我和媽媽的功勞呀。在我十歲的時候，我看的書越來越多：《水滸傳》《城南舊事》《吹牛大王》等一些有趣的書。主人公的精神激勵著我，在我挫折時給我力量。
十年了，整整十年了。每成長一天，我對讀書就更加著迷一分。我在書海中暢游了十年，我在書山中攀登了十年。書是人類進步的階梯，是精神的食糧，是智慧的結晶，更是我生活中不可缺少的一部分。
最新我和書的故事作文(篇5)
記得有一次，媽媽為我精心挑選了一本《感恩小學生的300個親情故事》，我拿到手里，一看，哇！300篇！看不完了，看不完了。我雖然這么想，但因為這是媽媽的禮物，我還是草草的看了一篇。然后就跟媽媽說看完一篇了。媽媽說：“哇！好多呀！肯定看不完了！我告訴你，你現(xiàn)在給我去認認真真的讀，否則……哼哼！”唉！果然是媽啊，我在想什么，她都曉得哎！沒辦法，我只好乖乖地拿起書。希望我能從書里平靜心情，這時一篇文章映入我的眼簾，寫的是一位母親為救自己的孩子，不惜赴湯蹈火，犧牲了自己。
這本書中的每個故事都包含著非常特別的幸福。看了之后，讓我非常感動，也讓我明白懂得感恩的人是幸福的人。感恩，應該成為我們學會做人的一門必修功課。我真正感受到書的巨大魅力，讀書時不再拘于情節(jié)，而是學會了感悟書中的內容。現(xiàn)在書已是我最親密的伙伴，讀書其樂無窮。
“書中自有黃金屋”，其實所謂的“黃金屋”就是“源源不斷的知識”，如果你還沒有找到“黃金屋”，那就趕快拿起你的書，去尋找吧！
最新我和書的故事作文(篇6)
書是我們的路燈，書是我們提高的門路，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！
我愛讀書。由于書幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，天天晚上，書老是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。
還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感愛好，后來我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒誕乖張言，一把辛酸淚?！焙戏ㄎ铱吹媒蚪蛴形稌r，媽媽忽然走進來，一把搶我的書，嚴肅地說道：“這么晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼承找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對下文的無窮懸念，躺在翻來翻去，同心專心只想著書，忽然我聞聲重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿著書看起來，這次我可學智慧了，關上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？
面前看就要到12點了，明天可怎么起得來呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上倦怠地睡著了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢，洗漱完后開開心心地去學校上學去了。
書是我們人生最不可少的部門，書就像一葉小舟，帶著我們去知識的海洋里遨游。
最新我和書的故事作文(篇7)
我喜歡看書，喜歡書里精彩的情節(jié)，書看多了，我便跟書有了很多故事。
一天晚上我睡前看書，書里的內容十分有趣，馬戲團里的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室里傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上床睡覺。”我只好不情愿的合上書。上床后，我怎么睡都睡不著，腦子里全是書中的情節(jié)，大象用鼻子把飼養(yǎng)員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子里……一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡著。
還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱著幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地沖了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看著看著就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這才想起來我還拿著冰棍?，F(xiàn)在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，仿佛還能聞到冰棍的味道。
疫情期間不能外出，我就天天看書?？磿鴷r間一長，一種姿勢容易累，于是我就變換各種姿勢，時而坐著，時而躺著，時而跪著，時而靠著，時而趴著……為了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、床、沙發(fā)、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。
這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書?！蔽覍⒗^續(xù)與書為伴。
最新我和書的故事作文(篇8)
大家都說：書籍是人類提高的門路，是人類的伙伴，也是人類不可缺少的東西。
我非常喜歡看一些有益的書籍。我的課余時間都在看書，而我在看書時當然也經(jīng)歷過一些有趣的事情。
記得有一次，我非常想買一套《中華上下五千年》，可是這套書需要100元，太貴了。我那時的零用錢才存了20元而已。我魂不守舍，該怎么做才能掙到貴重的80元呢？我左思右想?！皩α?！”我心花怒放地叫道“我可以天天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地，幫媽媽洗碗，幫奶奶捶背。照這樣計算，不到一個月，錢就足夠了。”
從那天起，我天天幫家人做事，天天掙5元。做著做著，一滴水珠似的汗水徐徐從我的額頭上流淌下來。
忙碌了快一個月的時間，捧著汗水換來的貴重的80元，終于被我握在手里。我興奮得仿佛要飛起來，我終于有錢可以買書嘍！
書，終于買回來了。我愛不釋手，一頁又一頁地讀了起來，心里美滋滋的！
暑假過得可真快，又要開學了。老師說要捐書給災區(qū)的兒童們。
捐書，我要捐什么書呢？想到《中華上下五千年》。不行，我舍不得。這可是我用汗水換來的呀！經(jīng)由一番思惟斗爭后，我決定捐一本已經(jīng)發(fā)黃的《愛的教育》。
第二天，來到學校時，大家在趕忙著捐書。我驚訝地看著我的好朋友把她最心愛的，跟隨她五年的《成長的聲音》交到老師手上。大家也絕不猶豫地捐出自己心愛的書籍。我還在緘默沉靜什么呢？我立即把《中華上下五千年》“掏”出來，捐給災區(qū)。
我想，書是我們非常貴重，非常有趣的伙伴。愿它帶著我和同學們的夸姣祝福，給災區(qū)的小伙伴帶去知識和聰明，由于，我們同在一片藍天下！
最新我和書的故事作文(篇9)
那是3歲的時候，我對小車很感興趣，每天從幼兒園回來，做的第一件事，就是回家玩兒小汽車去。
那是一個炎熱的夏天，我像往常一樣玩兒車。突然，我覺得少了幾輛車，于是我就翻箱倒柜地找了起來。突然我眼前出現(xiàn)了一個花花綠綠、方方正正的硬紙殼，里面還夾著紙的東西出現(xiàn)在眼前。我立刻將丟車的事拋到了腦后，拿起了這個小東西。突然，我看見了一個“鬼臉”，嚇得我轉身就跑，吧“小東西”扔下了。媽媽看我一驚一乍的就問：“你怎么了？寶貝！”我說：“有怪物！有怪物！”媽媽說：“哦？你帶我去看看！”于是，我把媽媽領到了那個“小東西”前，說：“就是它！”媽媽打開了“小東西”，媽媽笑了，說：“這是書，你看見的鬼只是一幅畫?！蔽覇枺骸斑@世上難道沒有鬼？”媽媽說：“當然沒有鬼！”聽了這話，我輕輕地嘆了一口氣。但里面有很多不認識的字。于是，我和媽媽一起看，這是我看書的起點。慢慢地，我上小學了，我認識的字多了，我可以自己看了，不知不覺中，我越來越覺得連環(huán)畫的枯燥、乏味。于是，我擺脫了連環(huán)畫，走進了中外名著的世界，在閱讀它的同時體會它給我?guī)淼男碌臉啡ぁＮ以鴰讜r想接近中國古代四大名著之一的《紅樓夢》，可是里面復雜的家庭關系總使我厭煩，直到現(xiàn)在，我仍沒能讀懂。
在讀書的同時，我心中明白：雖然書能幫我們解開生活中的種種難題，可書不是萬能的。在人生這無頁碼的大“書”里，仍有許多奧秘要靠我們，我們的下一代，我們的子孫后代們齊心協(xié)力地、一點一滴地解開。
加油吧！
最新我和書的故事作文范文精選
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最新我和書的故事作文范文(篇1)
讀書給我?guī)頍o窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉彎里，我體會到了思維的跳躍和逆轉的快樂。所以我喜歡讀書。因為關于讀書我還發(fā)生了很多趣事。
有一次，我看腦筋急轉彎，從早上6點一直看到晚上8點。媽媽說：“長時間看書不好，你趕快去睡覺！”我根本沒聽進去，我拿起書回到房間里，不知不覺又看了一個小時，媽媽見我還沒熄燈，就開門進來。她怒目圓睜的把書給我一把搶過去沒收了。我假裝睡覺，等過了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心里開心極了！又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。
到了第二天，我就起不來床了，媽媽硬把我拉起來，我才迷迷糊糊的去上學。其實，洗臉的時候我就開始后悔了，要是昨天我沒看那么久的書該多好啊！
通過這件事我明白了愛看書沒錯，但是一定要適當看書，不然眼睛真的會不舒服，而且也很累眼睛，過度看書還會影響第二天的學習，通過這件事我也懂得了什么事情都應該適可而止。
最新我和書的故事作文范文(篇2)
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一層層臺階搭在高高的山峰上，讓我一步步走向峰頂，書更是我的伙伴，有了書我就會很開心。
有一次上課，老師讓我們寫十分鐘作業(yè)。過了五分鐘，我就寫完了作業(yè)，便拿出課外書。心想：反正我作業(yè)已經(jīng)寫完了，看一會兒課外書又有什么關系?于是我把課外書放在語文書下面，準備好這一切，我便開始慢慢欣賞，只看了兩分鐘，我便全身心都沉浸在書的海洋里，漸漸地，時間到了，老師要我們把作業(yè)交到講臺上，可我已經(jīng)完全沉浸在書里面，根本聽不到老師的聲音。誰知，老師突然繞到我身后，老師大喝一聲，大手一拍，這聲音恐怕有點耳背的人都聽到了，簡直震耳欲聾，頓時我的臉漲得通紅，心中滿是慚愧，慢吞吞地把作業(yè)交到了講臺上，此后我再也不敢在課上看課外書了，但我對書的熱情依然沒有減少。
是書賦予我知識，是書讓我沉醉其中，是書讓我得到快樂，是書讓我擁有文化，如果沒有書，我就會感到特別孤獨，所以書是我最好的伙伴。
最新我和書的故事作文范文(篇3)
劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍谖已壑惺潜夭豢缮俚?。
一天，我在家里沒有事做，就拿起一本《狼王夢》來看。我坐在座位上開始津津有味地讀著，時不時自己還演起了狼的兇猛靈活和動物不斷逃竄的情景。
轉眼間已經(jīng)要睡覺了，我只好放下書本去睡覺，但我心中卻還留戀著那本書，根本沒有心思睡覺，所以我想出了個辦法——等到半夜爸爸媽媽睡熟了，我再去讀書。于是我裝睡到半夜11點，到點了便趕緊起來。
為了避免媽媽突然醒過來，我偷偷溜到廁所里讀，我放輕腳步，一步一步走到廁所里去。
“你干嘛?”——我心頭一驚，難不成被媽媽發(fā)現(xiàn)了?我回頭一看，原來是媽媽在說夢話。
我轉過身繼續(xù)走，終于摸到了廁所，我打開門進去，坐在馬桶上又開始讀，突然傳來一聲：“你在上廁所嗎?”
我趕緊把書藏好說：“嗯?！眿寢屪吡?，我又開始看書。第二天我又想偷偷在廁所看書，可發(fā)現(xiàn)廁所門被鎖了——原來昨天媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書了!像這樣關于我偷偷讀書的`糗事真是數(shù)不勝數(shù)。
我愛書，愛她那美麗的詞句，愛她那寶貴的知識，我熱愛看書。
最新我和書的故事作文范文(篇4)
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我們的生活中最不可缺少的就是書了，沒有書我就會很孤獨。
有一次我的姐姐送了我一本沈石溪寫的《狼王夢》，我拿到這本書之后，一直放在我的書架上，一動都不動，甚至都沒有看過它一眼。一天，我姐姐叫我把寒假的書給看了，一想到我書都沒打開過，我就馬上從客廳跑到了書房，心想著趕緊看起來。但是一直等到我姐姐下樓來，我仍然一個字都沒有看進去，在寫閱讀筆記時腦袋里也一無所知，所以我的作業(yè)也是一個字都沒有動。我看了一下日歷，還有十天就要開學了。姐姐看我效率低，連忙說：“只要你看完這本書就可以出去玩兒了!”于是我硬著頭皮看起了《狼王夢》里的每一個人物，慢慢發(fā)現(xiàn)每一章里講的內容都很有趣，我竟然看得津津有味。
不知不覺，我一看就是一個小時，相比我以前一點都不情愿看書，我的閱讀能力真是突飛猛進!從此我喜歡上了看書，因為書里那優(yōu)美的詞句，那些精彩的故事都充滿了樂趣。
評語：所以凡事要多嘗試哦，閱讀不僅是好習慣，而且還是提升自己的好方法!
最新我和書的故事作文范文(篇5)
“書籍是巨大的力量”——列寧。
“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”——高爾基。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”——笛卡爾。
“讀書越多，越感到腹中空虛”——雪萊。
…………
各種的名言，各種的教導，都鼓勵著多讀書，正因此，使我有了與書本的故事……
小時候和許多人一樣，一向不喜歡讀書。直到讀到了魯濱遜漂流記，我用了一天半的時間一口氣讀完了這本書，從此便一發(fā)不可收拾。（所以直到現(xiàn)在我一直堅信，你絕對不是不喜歡讀書，只是你沒有碰到你喜歡的書而已。）
之后就一直尋找這類的書，《格列夫游記》《神秘島》《金銀島》。慢慢的又開始獵食別的類型，四大名著，《給加西亞的信》《史記》《讀者》……
剛開始看書只是為了滿足單純的閱讀興趣，然而漸漸地，一向不愿意和別人討論的我，慢慢地也開始滔滔大論起來，書本在我毫不察覺的情況下豐富了我的知識庫。讓我能更加出彩，使我更加自信。
漸漸地，我不再愿意在一個個溫暖的早晨，一個個炙烤的午后，一個個微寒的涼夜里不知所措，我更愿意帶上一本自己喜愛的書，蜷曲在一個無人打擾的角落，借著日光，借著燈光，獨自在書中翱翔，書，它既能帶我“上九天攬月，下五洋捉鱉”，亦能牽著我的手，進入一個個平凡人家，品閱著他們的故事。一個人，一本書，一個角落，一束光亮，寧棄黃金萬兩，不愿負了這最美的時光。不論時間如何在宇宙中肆虐，我穿越著古今；不論各國的領土再如何的變化，我仍了解著世界。
那書柜中的朋友，你，還好嗎？
最新我和書的故事作文范文(篇6)
我家有一個小書架，那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的，它是藍色的，十分漂亮。
每當我去超市時人多我就走了，但去書店時人多我就拼命地擠呀，擠呀。我想這一下擠得值得，不然我想要的書就會被別人買走了。
我的每一本書都給它穿上了衣服---書套，我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染，再把手擦得干干的，否則就會把我自己的書弄得不成樣了。
有一次，弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上，油全部都浸在了我的書上，我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來，但書已不像以前那樣美麗了。
還有一次，我在看書時旁邊放了一杯水，弟弟就走過來，把那杯水打倒了，水全泫在了我的書上去了，我立刻手吸水紙把水吸干了，然后再放在陽臺上曬了曬，發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整，而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光，但是他的眼睛一直望著我，我想：還是算了吧！
讀書可以讓我們學到許多知識，讀書可以讓我們懂得許多的道理，我愿你也和我一起走進書的世界。
最新我和書的故事作文范文(篇7)
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！被叵胱约撼砷L的歷程，既包含著老師的辛勤培育，更是讀書長大的。我酷愛讀書，抱住一本書不讀完誓不罷休。為此，為看書還經(jīng)常和奶奶玩捉迷藏，甚至“欺騙”奶奶。
記得我八歲的時候，有一天晚上我正津津有味的讀著《水滸傳》這本書，9點半，奶奶對我說：“寶寶，時間不早了，該上床睡覺了?！碑敃r我正看到攻打曾頭市這一部分，聽到奶奶的話，我就像一個泄了氣的皮球，心情無比沮喪，極不情愿地合上書上了床。
躺在床上，我翻來覆去睡不著。我在想：攻打曾頭市順利嗎？梁山好漢有沒有被抓起來的？最后得救了嗎？又有哪些好漢陣亡了？晁天王死了嗎……突然，我冒出了一個念頭：等奶奶睡著了，我偷偷起來繼續(xù)讀書。好不容易等奶奶進屋關燈睡覺了，我小心翼翼地下了床，輕手輕腳地走到書桌旁，慢慢的、輕輕的拉開椅子，打開一盞小臺燈，繼續(xù)看書。我看得如醉如癡，既為梁山好漢打了勝仗而欣喜，又為晁天王遇難而悲傷。不知不覺已到了夜里11點多了，《水滸傳》還有幾頁沒看完，我不甘心，又繼續(xù)看了下去。突然聽到一聲“你在干什么？”我猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶已經(jīng)站在我的桌前。我低下頭，連聲對奶奶說：“對不起，奶奶，我這就上床睡覺?！蔽乙酪啦簧岬姆畔聲?/p>
啊！一本你喜愛的書就像一個營養(yǎng)豐富的面包，也像一片知識的海洋。讓我們在書中盡情地吸取營養(yǎng)，在知識的海洋中自由翱翔吧！
最新我和書的故事作文范文(篇8)
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經(jīng)過一次又一次的實驗，最終，他成了一個發(fā)明家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大后成了一個科學巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識?！蔽胰杖兆x，月月讀，終于我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會坐在床上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了?！敝懒?。我回答。過了一段時間，好像世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺。”他一看我還沒答應，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了?！蔽一剡^神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里，幸運的是沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個東西壓在脖子上一樣?？晌也]有理會，而繼續(xù)讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的?，F(xiàn)在你應該睡覺，明天才能早起?！蔽艺f：“好吧。”然后我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧秘。
這次讀書也讓我懂得了很多知識，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。
最新我和書的故事作文范文(篇9)
在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在床前靜靜地為我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽著，聽到諸如“王子和公主最后幸福地生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”之類的結局，便甜甜地睡著了。
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地親近她，漸漸地，發(fā)覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊；她的話語是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……
記得前段時間，學校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，為了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進行了積極的備戰(zhàn)，每天增加練琴的時間不說，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反復摸著那幾個黑白鍵，我感覺非?？菰?、無聊。有一次，一連彈幾個小時，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場。這時，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了她，里面的主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個個感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多么渺小和軟弱??！這么一點點疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？于是，我振作精神，開始向鋼琴“進攻”，披荊斬棘，終于闖過了預賽、決賽的“關卡”，獲得了A組第一的驕人戰(zhàn)績。
是??！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵和奮進，她就是書，鼓勵和伴隨我成長的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。
最新我和書的故事作文范文(篇10)
小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會問我：我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發(fā)芽了。
小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當著老師的面也這樣說我，反復說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學習成績吧！看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學習成績？我才不信呢！”書自豪地說：“當然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，才對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學習興趣！”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認識所有的書！于是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學好，我是《百科探秘》，我內容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個為什么》也不甘示弱，搶著對我說：“你看看，我有十萬個為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這里吧！”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。
正當我陶醉在書海的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來是一場夢呀！，
說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學習成績也直線上升，當然，媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關于書的故事吧？說來我也聽聽。
我和語文的故事作文19篇
作文水平對于一個學生來說是非常重要的，寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？或許你正在查找類似"我和語文的故事作文19篇"這樣的內容，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
我和語文的故事作文【篇1】
漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋梁。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每一天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂里，在浩瀚的書海中，我一面收獲知識，一面收獲歡樂?！l言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我了解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在教師的帶領下，我明白了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚嘆！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。
語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們必須要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就了解的差不多，所以，認真寫字很重要。
我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
我和語文的故事作文【篇2】
我和語文的故事要在很久很久以前說起，曾經(jīng)，腦袋里只有一些模糊的記憶。
一說起“我和語文的故事”，不得不提到龔老師。
“語文學的是國語，如果你連母語都沒學好的話，那就愧對"中國人"的稱號了?！蔽仪宄赜浀眠@句話初一時龔老師對我說的，它改變了我對語文的看法。
初一時我很幸運的分到了龔老師班上，龔老師是位很不錯的老師，小學時我就聽說過她的大名，她很溫柔，膽大的同學在她面前一點兒也不拘謹。龔老師是教語文的，她上課很投入，我現(xiàn)在還記得當時龔老師上課的時候有時會根據(jù)課文內容唱起歌，把許多人都給逗笑了。她的教學，既輕松又嚴格，她讓我們的語文在后來大幅度的提升。
龔老師非常注重寫作，在她班上，基本上每過兩天都要寫一篇。我的水平也在慢慢的提高，從初一剛開始的素然無味的"白開水”，慢慢得到了“綠茶”，現(xiàn)在偶爾還能得到“碧螺春”，我開始喜歡寫作。
我和語文的故事中，最不愿提的是默寫，因為默寫是我語文學習的最大短板，錯別字總在我的作業(yè)中糾纏不休，為此，我沒少挨龔老師的罵。有一天，龔老師把我和一些語文成績不好的同學叫到辦公室，語重心長地說"：咱們是中國人，語文學的是國語，如果你們不會使用母語，除了沒有用心，是沒有任何借口的；而且語文是以后走出社會最實用的學科，不管從事什么職業(yè)，都要使用它，現(xiàn)在有種說法“得語文者得天下”，你們的語文學習要用心??！”我突然開始發(fā)現(xiàn)了這件事的嚴重性，我決定一定要學好語文。龔老師還特別叮囑我易錯難寫的字一定要動手寫一寫，從那之后，我的語文雖然錯別字還是很多，但是我與自己比，我進步了。
我和語文的故事才剛剛開始，我想，這個故事在以后會更豐富更精彩吧。
我和語文的故事作文【篇3】
在括號里填上適當?shù)脑~語。
_______的冰面 _______的啼叫聲
_______地擴大 _______的歡呼聲
_______地站著 _______的.破冰勇士
閱讀課文選段，回答問題。
突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……
這時，別的天鵝似(sìshì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓(cāchā)——嚓——”，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”
1.選擇括號里正確的讀音。
2.用“——”畫出第一段中描寫老天鵝動作的詞語。答案
3.文中用“石頭”來比喻，說明
4.老天鵝用和撲打冰面，是想。
我和語文的故事作文【篇4】
語文，是個神奇的東西。我們之間的事嘛，自然也是很神奇的。
我和你最初的事要從小學時說起——那時實不相瞞我特別怕你，總是討厭寫作文，幼稚地覺得寫作文不僅傷腦筋還浪費筆墨，簡直躲它到千里之外，像躲鬼一樣，因此我小學吋語文水平一直提不高。
直到步入初中我才發(fā)現(xiàn)是我缺少了對這個可愛世界的觀察與熱愛，我的救星就出現(xiàn)了——我的語文老師——也是我與語文之間的橋梁——羅老師。一開始她就拋給我們兩個方法“以象傳情”“沿時空線場景反復及變與不變”。剛開始聽到我頭都大了，絲毫不知怎么用，幸好羅老師反復帶我們體會、練筆、賞文，才略懂皮毛。我也發(fā)現(xiàn)羅老師是個很熱愛生活的人，她總喜歡把生活中的一點一滴、一悲一喜通過朋友圈記錄下來，也許這就是她今生今世的證據(jù)吧。漸漸地，我竟喜歡去看花看草看樹木，看到飄落滿地的櫻花我會感到很美好，很浪漫，我從地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我這時也真的很快樂；看到開得旺盛，熱情似火的海棠花，我會被驚艷很久，會停下腳步，呆呆地看；看到雨后的小蝸牛，會覺得很可愛……
我從前不曾發(fā)現(xiàn)——世界原來這么有趣。于是乎，我就不由自主的喜歡上了語文。語文很神奇，它蘊含著許多美好、知識，如一雙看向世界清澈的眼睛。
我和語文的故事作文【篇5】
《紅樓夢》是所有書中我的最愛。
初次讀《紅樓夢》，才小學一、二年級，是一簡讀本，薄薄的，不過幾十頁，字印得很開，還被拼音占去了很大部分。那時讀，只覺得很雜很亂很深奧，讀起來很累，讀后也不明不白，感覺遠沒有其他故事書好看。
再讀它是在四年級。一次我無意間從抽屜里翻出了幾本很古樸的連環(huán)畫版的《紅樓夢》，媽媽說，那是外公收藏的。雖說這書的年紀不小，但因保護得好，倒也還算平整。書的每一頁都被圖占去了大部分的空間，下面只簡簡單單地注上兩三行字，因為圖多字少，看起來輕松，有趣得多，十幾本共一百二十回的《紅樓夢》，內容總算被我完整地讀了下來。那時，特別喜歡多愁善感、才華橫溢又貌若天仙的林黛玉，前八十回寫她的多，便多看了好幾遍。那時的我，從不愿把此書理解成是描寫一個家族由興到衰的過程，只固執(zhí)地認為，所有的一切都是為了襯托寶玉和黛玉凄美的愛情故事。
之后，我便無可救藥地愛上了《紅樓夢》。每每上網(wǎng)看《百家講壇》，必定首先搜索有關《紅樓夢》的系列，劉心武、周汝昌等紅學專家的解讀聽了幾遍了，但每每得空再上網(wǎng)時，重溫舊“夢”，仍然看得興趣盎然。通過聽專家的講解，我愈發(fā)地了解了《紅樓夢》，了解了書中形形色色的人物，也因此愈發(fā)地覺得《紅樓夢》是中國古代小說的巔峰之作，似乎每一個字都是一個迷，每句話都是一種暗示，每個情節(jié)都是一個鋪墊。我不再死板地認為這只是部“古版言情”小說，而覺得這是道有趣的、但也許永遠都解不破的數(shù)學題，熱愛它的人，在解題中就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣，即使無法得出所有的正確答案，卻也能回味無窮，可謂“答案誠可貴，過程價更高”。
今年暑假，我終于如愿以償?shù)玫搅艘槐驹妗都t樓夢》，我興奮地捧著它，一字一字地讀了許多天，偶有感觸，便興致勃勃地在ＱＱ空間發(fā)表了一篇《我眼中的紅樓夢》的感言。其中我寫到：現(xiàn)在的我，不再喜歡那尖酸刻薄、多疑愛哭的林黛玉，而是溫柔賢淑、待人和氣且比起相貌和詩情絕不遜于林黛玉的薛寶釵。沒想到這招惹了另一位紅迷——我的一位同學的“抗議”。在“爭吵”中，我們不斷從書中尋找證據(jù)來支持自己的觀點。她說林黛玉“出淤泥而不染”，還敢于追求真愛，我說黛玉小心眼不容人；她說寶釵城府太深，陰險狡詐，我說寶釵以誠待人，人見人愛……我們在ＱＱ空間中你來我往，她發(fā)了Ｎ條評論，我亦作了Ｎ條的回復，這場沒有勝負的網(wǎng)上“辯論”，使我原本刻板單調的暑假生活變得充實和豐富多彩！
《紅樓夢》伴隨著我漸漸長大，我對其理解的不斷變化與深入，在好見證著我的成長。
我和語文的故事作文【篇6】
游向太陽的金魚
陽臺上，放著一個魚缸，魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了，氣候開端變得冰冷起來。
“媽媽，我感到缸里的水快要結冰了，咱們會凍死的?！毙〗痿~害怕地說。
“孩子，只需咱們游向太陽，就不會被凍死?！苯痿~媽媽安慰著小金魚。
“黑夜里怎樣會有太陽呢?咱們怎樣可能游向太陽呢?”
所以，魚缸里兩條一大一小的金魚開端游動起來。
“媽媽，我不行了，我再也游不動了?！毙〗痿~灰心地說。
“孩子，千萬別停下來，一停下來，缸里的水立刻就會結冰，到那時，咱們真的就要凍成冰塊了。孩子，咱們就要游到黑夜的止境了，太陽正在拂曉的窗口等咱們呢!來，跟著媽媽一同游，堅持一瞬間，再堅持一瞬間……”在金魚媽媽的帶動和影響下，它們總算游過了黑夜，迎來了拂曉。這時，小金魚發(fā)現(xiàn)，在魚缸的四周，一切的水都結冰了，唯一魚缸里的水沒有結冰，為什么呢?
“孩子，那是由于，即便在黑夜，咱們也沒有拋棄心中的太陽?！苯痿~媽媽說。
我和語文的故事作文【篇7】
走進初中，我對語文的好感是直線上升的趨勢，究竟是發(fā)生了什么，才讓我對語文的態(tài)度明顯好轉呢？這還得是兩個人的功勞。
語文老師是一個大神，一位“兩面派”。她有時與同學們打成一團，嘻嘻哈哈，像一個大孩子，笑起來時令人如沐春風，程度再高一點，還會拿餐巾紙擦眼淚。正是語文老師的循循善誘和強大的教學方法，使我對語文充滿了無法遏止的喜愛之情。
L是我的朋友，是我認為的作文寫得最好的。十分受老師青睞。作為好朋友，當然不愿敗給對方，并且作為語文課代表，自然不可落下功課，所以我才對語文有著一種特殊的情感。
但是，可愛之物必有可恨之處，先拋開別的不說，單是那煩人的作文就該先把它千刀萬剮。這令我恐懼的作文仿佛有著一種特殊的魔力，不是把我魂兒勾去，而是把我給排斥出來，讓我不敢靠近，望而生畏，為了這些作文，我就已經(jīng)被語文老師罵了不知多少次了。
第二畏懼的就是文言文。它們的軍隊數(shù)量龐大，單單一個字就多種解釋，多種用法。翻譯文言文時，還需把主要點都答上，這對于眼力腦力可是一大考驗。
我和語文的故事作文【篇8】
你是詩，感嘆天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂；你是舞臺，上演悲歡離合推薦。題記
我和你似乎有著莫名的淵源，我對你似乎情有獨鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。
在二月春風似剪刀的春天里，我們相識。揣著對小學的憧憬，對老師的向往，我上了小學。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀a，o，e我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心里暗暗地想：我一定要學好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調皮的你終于被我抓住了。
在接天蓮葉無窮碧的夏天里，我們相知。到了六年級，我開始有點憎惡你了，認為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會伸出手來援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了原文?？墒且淮闻既恢g我仿佛把你認識透了，你不再是我想像中的那樣難纏，因為我把你解出來了，知道你是無形之中在幫我呢！
在停車坐愛楓林晚的秋天里，我們相守。一眨眼，時間爺爺把我?guī)У匠跻?，我正在為初中生活煩惱時，你卻給我?guī)砹死畎住⒍鸥Φ仍娙藗儚乃麄兊难罩?，我悟懂了：人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流我不會再為人生而煩惱，因為我有你！
從相識，相知到相守，我讀懂了你語文。我與你的故事，我會銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅是記憶，更是精神財富！
我和語文的故事作文【篇9】
有時候在想，語文究竟是什么，難道僅僅只是幾首詩、幾篇文章、幾本書這樣簡單嗎？恐怕并非如此。
早晨天剛亮，霧還沒有消散，巷子里已經(jīng)灑滿柔黃的燈光，幾家早點鋪前圍了并不多的人群，我看見他們彼此微笑點頭，打著招呼。陌生人之間的溫暖驅走了冬日的寒風，真好。我在心里默默地想。
中午去上課，南環(huán)路上的銀杏真是好看極了，黃澄澄的一片，地上鋪滿了落葉，放佛一片天然的地毯鋪在這里，真是雅致。有時興致來了，會將一兩片銀杏葉夾在本子里，為秋天匆匆地到來又匆匆地離去留個紀念。我很貪心，甚至想將四季都留住，想將它們一一珍藏在自己的本子里。而后才發(fā)現(xiàn)，美景那么多，美好的時光那么多，可愛的人那么多，既然無法留下，那就努力去記住吧。
當城市披上了夜的紗衣后，這一切就又不同了。川流不息的馬路上車燈一閃而過，遠遠地看，放佛一串珍珠連在了一起，發(fā)出璀璨耀眼的光芒。高樓這時也發(fā)出光亮，那一扇扇亮燈的窗戶后面定也藏著一個個五彩斑斕的夢，使夜晚這位戴著面紗的女子更顯神秘。
這便是我在生活中發(fā)現(xiàn)的美。當然也是因與語文結緣而獲得的美。
其實我對于語文的理解，可能算是很淺。我認為她能讓我明白，什么是好與壞，什么是是與非，什么是善與惡，什么是美與丑。而這世界上千千萬萬的東西，有生命的，沒有生命的，都有一面能觸發(fā)我們的思考，讓我們在漫漫人生路中有自己的判斷，不被他人所左右。而至于作品，最重要的在于它有沒有向讀者傳達它的思想，有沒有描繪出它眼中的世界。更重要的，作者是否懷著一顆誠摯的心。
“那最遠最冷的一顆星，內心里深處依然有著熾熱的火焰，從不停息。即使這世間一切的喧嘩都終將過去，詩篇依然會流傳下來。當然，好有一顆孤獨與傲岸的詩心?！?/p>
我曾有一個像扁舟的夢，也曾因迷失方向而停滯無法前行。就在那時，我邂逅了語文，從此她便如同我的摯友，在我不如意時安慰我，在我得意輕狂時警醒我。她教會我發(fā)現(xiàn)美，教會我溫柔待人。同時也將我的心變得柔然細膩，如同這冬日里的暖陽給人帶來無窮的安然與舒適。
我很幸運，語文伴我成長。也因語文，我結緣了許多可愛的人：總是鼓勵我，引導我的語文老師；與我一起在逐夢路上的同學伙伴；還有因相同志趣愛好匆匆見過幾面的書友筆友……
無論未來會怎樣，我都將全力以赴，走在開滿鮮花的道路上去追逐夢想。正如夢的開始，與語文的邂逅一樣。
我和語文的故事作文【篇10】
建湖縣第二雙語實驗學校五（5）班倪晨航
我很喜歡讀書，有時會讀的廢寢忘食，自然就發(fā)生了我和書之間的故事。
我常喜歡去新華書店看書，看不到外面的太陽，不知道時間，看到很晚，到肚子叫時才回家。我喜歡跟別人借書，一次借五六本，許多名著我都看過，看那么多書，也要時間，因此看書常忘了時間。
記得有一次，爸爸去他的一位同事家做客，我也跟著去。見那家有許多書，就津津有味的讀起來，連爸爸叫我吃飯都沒聽見，他來拉我，我說：‘‘高爾基說‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，所以我不吃也會飽的。’’他見我堅持，只好離開了。等我看完書來到餐桌前，他們都吃完了，我只好空腹回家。
還有一次，我去農(nóng)工商旁的一家書店看書時，爸爸說他先走了。等我看完書走時，看到了爸爸，我問：‘‘你什么時侯來的？’’他說：‘‘我剛剛才來，見你在看書，就等你。看你看的認真，就沒打擾你。’’
我常出去借書看，家里的書不太?？?。一次，我看到一本書的一句話：當你看一本書，就像交了一位新朋友，當你再看這本書，就像與老朋友重逢。我忽然明白了，于是再看自己已落滿灰塵的書，讓我對書里面的知識明白得更深刻。
我的讀書故事有許多，我知道：讀萬卷書，行萬里路。所以我不會在讀書的道路上停下來，我會一如既往，愛書，愛讀書，在書的海洋里快樂遨游！
和他是在補課的時候說的第一句話。我和他之間的故事都是因為那一次考試，我和同桌有翻書，但這也不是我們的錯，這些內容我們都沒有學過。就是被他發(fā)現(xiàn)了，我想：彼此之間一定都沒有想到，這就是我們感情的開始。
還記得那天是這樣的，在我翻書的時候，被他看到了，下課的時候，他來到我們面前，說：“我全都看見了，你們是抄的，我要告訴老師?！薄拔?，你不要告訴老師?！蔽覀z一齊反擊。就這樣，我和他說了第一句話，我沒想到的是，從此，我們之間產(chǎn)生了感情，成為了人人羨慕的情侶。
第二天，我們吵了一整天，晚上補課的時候，他就要求和我坐一位，當時的我還不知道，這就是我們之間的開始，便沒有答應。第三天，他就告訴臨近的同學，他喜歡我。我當時還沒有把它當作一回事，還以為他在開玩笑，第三天晚上補課的時候，他還是被同學們推倒了我的位子上，并且在當晚，發(fā)生了很特別的事。
在他和我坐一位的第一秒，我就愛上了他，也就是當天晚上，我和他被推進了“洞房”，其實就是補課的教室，我們倆在里面沒有說一句話，也沒有做任何事。但那些八卦同學不論我們怎樣解釋，總是一再地追問我們，甚至還推他一把，讓他差點親到了我。我沒有告訴任何一個同學我愛他，我對他的感情只有我自己知道。
晚上放學，同學們非逼他向我表白，如果他不向我表白的話，就不讓我們走。最后，逼不得已，他抱了我，使我們的感情越來越親密，但有誰知道，愛的越深，摔的越狠呀！
動物往往和人類一樣也會發(fā)生爭論。有時候比我們爭論得還要激烈。瞧！我在放學的路上又看見了一場動物之間的爭論，好奇的我，便不知不覺得走了過去。爭論的地點：一個垃圾箱的旁邊。時間：下午3：15分。甲；黑貓。乙；灰貓。內容；一條魚到底歸誰。黑貓用腳踩住魚的頭，灰貓踩住魚的尾。兩個人誰也不甘示弱。黑貓說：“快點兒把你的臭腳拿開，不要弄環(huán)了這魚的尾巴，再說了這魚也是我先找到的，你憑什么要拿掉這條魚？”灰貓反駁說：“你在瞎說什么呀！你這么會編干脆去當導演算了，就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的，你卻要說是你先找到了，真是牛在天上飛，你在天上吹。你個吹牛精！”“到底是誰吹牛?。磕阍趺床话堰@些話用在你身上呀，就會說別人，不會說說自己，你個賴皮鬼。”黑貓氣勢洶洶地說。灰貓一聽黑貓對自己說的那些，氣得臉都漲紅了，一邊瞪大著眼睛，向黑貓示威，一邊又說：“你也還不是跟我一樣?！本瓦@樣，你一句我一句的，爭得越來越激烈，越來越可怕。我心想：這樣下去也不是個辦法。于是，我就對黑貓和灰貓說；“喂，你們兩個都不要爭了，大家各自都讓一步，那不就海闊天空了嗎？”兩只貓好像聽得懂人話似的，可是它們都不讓一步，而爭得更厲害了，還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說：“真是好心沒好報，狗咬呂洞賓，不識好人心。不讓我管，我就不管，我還不想管呢，哼，再見！”說完我就走了?？晌易焐险f是走，卻時不時的往后看，看看爭論的結果怎么樣？可兩只貓還是不停地爭論。為了看結果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個親密的kise了。
別人都說螞蟻是益蟲，可是螞蟻對于我們家從來就令人討厭，不受歡迎，因為它們總是不請自來，一路路的螞蟻神出鬼沒，常常光臨我們家的廚房，聽我爺爺說這是因為我們家在修廚房時來了陌生人，所以現(xiàn)在螞蟻愛來我們家的廚房。當然我們也不知道我爺爺說的是不是真的，反正我們一家人都討厭螞蟻。
記得在我五歲時，我在我們家屋后一塊空地上經(jīng)常與螞蟻發(fā)生大戰(zhàn)。那時我總是一個人玩，那塊空地就像是我個人的國土一樣，是神圣不可侵犯的。有一天，我一個人蹲在我那塊“國土”上，我用小樹枝在那塊空地上畫了一個圓圈，這里就是我的“宮殿”了。正在我聯(lián)想翩翩時候，我看見一只呆頭呆腦的螞蟻在我畫著圓圈邊緣上徘徊著，我一看就恨的咬牙切齒，我馬上就用我的大拇指狠狠地對著那只螞蟻下了毒手，讓它片刻之間碎尸萬段了，過了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)又來了一些不知好歹的螞蟻，我是見一只滅一只，后來我索性找找這些螞蟻的來源之地，原來它們都是從我家房子東角處，一個地下孔里鉆出來的，于是我急忙跑到家里的飲水機旁用水杯接了滿滿一杯滾燙的開水，然后對著螞蟻的出口處毫不留情的倒了進去，只覺得那些螞蟻在鬼哭狼嚎，四下逃竄。當時我有一種戰(zhàn)勝外來入侵者后的快感，從那天過后，我在屬于我那塊空地上與螞蟻陸續(xù)發(fā)生一次次大戰(zhàn)，當然每次勝利者都非我莫屬，
雖然如今我家廚房仍然時時遭到螞蟻的侵犯，但是我還是看見一次滅一次。
林浩是汶川縣小學二年級學生，汶川大地震發(fā)生時，林浩和很多同學被壓在廢墟下。當他艱難的爬出廢墟后，他選擇的不是離開，而是不顧自己的生命安危，折回廢墟把另外兩名同學救了出來。后來有記者問林浩為什么要去救人，林浩撓撓腦袋，說：“我是班長！”今年6月，林浩被評為抗震救災優(yōu)秀少年他是汶川大地震中年齡最小的救人小英雄。
2019年8月8日晚8時，是我國奧運會舉辦的日子，精彩的節(jié)目表演完后，204個國家和地區(qū)的1000多名運動員入場亮相，晚11時15分，中國奧運會代表隊在全場入潮水般的掌聲中閃亮登場，小巨人姚明是中國代表隊的一大亮點，而最讓人們驚喜的，是姚明旁的那個災區(qū)小英雄林浩。林浩穿著一件白色體恤，手上拿著一面五星紅旗，一面奧運五環(huán)旗幟，林浩微笑著向觀眾們揮手致謝，絲毫沒有怯場。
笑容是如此的親切，他右邊腦袋上還有一小撮頭發(fā)沒有張出來，“是小英雄林浩！”當場的觀眾驚喜地歡呼起來，“這算是奧運會開幕式帶給我們的又一大歡喜！”
中國隊出場，繞場走時，姚明不能牽著林浩，林浩是拽著姚明的運動褲。他拿著兩面小紅旗飛舞著，微笑著回報會場上熱烈的掌聲，這時候，姚明突然俯下身子說：“林浩你多吃點飯吧，爭取以后和我一樣高！”林浩愣了一下說：“我要考上清華大學！”
林浩你真了不起，我一定向你學習。
我和語文的故事作文【篇11】
著名教育家葉圣陶曾說過：“生活就如源泉，語文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著。”
秋雨綿綿，如同扯不斷的絲、剪不斷的線，望著眼前的細雨，我陷入了深深的沉思：因為我被一個“攔路虎”困住了，幾乎絞盡腦汁，仍然百思不得其解，就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間，飛揚的思緒悄然勾起了我無盡的回憶。
前些日子，我們剛學習了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導勸告下，才勇敢地度過了難關，想到這兒，我不禁發(fā)自內心的感嘆：是啊!在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分化為小困難，一個一個的認真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。
不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時寫出我國四大名著之一《紅樓夢》;愛迪生在艱苦試驗的基礎上，以自己的聰明才智終于發(fā)明了電燈泡，后來成為蜚聲世界的發(fā)明大王;大作家霍金在重病時，醫(yī)生告訴他只有幾個月的時間，但他仍舊沒有放棄寫作，功夫不負有心人，短短的幾個月，霍金編寫了《黑洞》等作品。想到這，頓時一股暖流涌遍了全身，我的這些學習上的小小困難與他們相比，真是微不足道。于是，我重新審視自己的解題思路，反復推敲，一邊畫線段圖，一邊回顧老師上課時的例題講解，困難終于被我克服了。
這件小事也使我進一步認識到：有些事不親身體驗，是無法真正認識它的，沒想到語文對我們學習其它學科知識有這么大的幫助。
生活中處處有語文，我們從生活中時時可以學到語文，只要我們處處留心，細心觀察，放飛我們的想象，敢于創(chuàng)新，天長日久，你就會感受到語文仿佛浩瀚的大海，蘊含著無窮無盡的力量，吸引著你前往……
夜深了，月亮偷偷地張望著大地，星星調皮地眨著眼睛，皎潔的月光給大地增添了無限的銀輝。望著眼前的美景，深感語文在我們生活中靜靜地流淌，已成為生命中不可或缺的一部分。
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我和語文的故事作文【篇12】
語文，內容豐富；語文，變幻莫測；語文，令我著迷。在我記憶的深處，語文，彌漫著淡淡的墨香。
記得在幼兒園大班的時候，我開始學習書法。當我練習到一定程度時，老師開始讓我在宣紙上寫作品。一開始，一切都還算順利，可是到了后來，也許是我被前幾次的勝利沖昏了頭腦，也許是老師和媽媽的贊美讓我變得有些飄飄然，又或許是過多的自信令我信任自己的能力有些過分，對于寫作品，開始疏忽起來，像少寫或多寫一個字啦，不慎將宣紙甩在磨點啦，都是家常便飯。
一個陰雨連綿的下午，我獨自一個人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我越來越?jīng)]耐心，“辭”的一撇寫成了橫，“鶴”少了一點，“煙”又寫歪了……錯誤像洪水一樣接踵而至，我心煩意亂，干脆推開宣紙，一屁股坐下來看書至于寫作品的事……管他呢！我看了一會兒書，目光忽然落在一段話上，它說，書法形態(tài)優(yōu)美，生動形象，是學習語文重要的輔助……讀者，我心中涌起一股對書法和語文的熱情。我坐了回去，歡樂一張宣紙，認真地寫著一個又一個字，我完全陶醉在古詩的韻味，語言的生動以及清新的墨香之中。從此，對于和語文有關的事情，我都懷著滿滿的熱情去對待，去享受，因為我真切地感受到語文的迷人和多彩！
我和語文的故事作文【篇13】
四年級上冊語文第三單元習作300字關于小動物之間的故事
動物王國有許多的動物，有小狗、小山羊、小豬、小黑兔、小白兔
今天動物王國發(fā)生了一件事，那就是有一只孔雀。它自以為它很漂亮。于是天天在森林里做來走去。一天，孔雀在森林的小溪邊，看見了一只去年的亞軍的小白兔，這只小白兔不但心美人也美?？兹副闵先フf：喲，亞軍好久不見。它那股傲慢的氣勢讓小白兔忍無可忍，小白兔便說：人美有什么用，你的心又不美。我奉勸你一句，如果你在這樣，今年。你連亞軍都得不到?？兹嘎犃诉@些話，害羞的走了。到了選美賽那天，評委山羊老師說：今年的冠軍是小白兔。臺下的的掌聲非常熱烈。
從今以后孔雀再也沒有驕傲過。不但如此，他還有很多朋友。
四年級上冊語文第三單元習作300字關于小動物之間的故事
小動物們約好，明天到小山上野餐去，每個人都要帶一樣好吃的。
小刺猬在草莓地里打了個滾，身上便扎滿了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都說，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說：這是我給大家?guī)淼男迈r草莓。
袋鼠媽媽挺著大肚子來了，小動物們爭著要看看袋子里的小寶寶。袋鼠媽媽說：小袋鼠長大了，我的袋子里裝滿了澳洲芒果。
小袋鼠拿著鮮花蹦蹦跳跳地從后面趕來，高興地說：我和媽媽請大家品嘗澳洲特產(chǎn)。
咦，怎么來了一粒會走的小豌豆？哇！原來走來了五只可愛的小螞蟻。
小動物們在小山坡上玩兒著，吃著，度過了快樂的一天。
動物王國的故事劉璐寬
四年級上冊語文第三單元習作300字關于小動物之間的故事
今天，動物王國里一大早就吵吵鬧鬧的。原來，今天是動物王國比美日。
臺后，許許多多的小動物正在化妝呢！
開始比美了，主持人說：第一組是大公雞和松鼠比賽。大公雞一上臺，一甩自己美麗無比、光彩奪目的尾巴，全場叫了一聲好。下一個是松鼠，它的大尾巴最為引人注目，又大又松軟，還能翻卷上來當棉被呢！
下一組是孔雀和山雞?？兹干吓_就展開它那大大的上面有許多眼睛的尾巴。下面是山雞，可是山雞用了千方百計都美不了
最后的決賽有公雞和孔雀比美。大家在下面說道：冠軍肯定是公雞，因為公雞是上一屆的總冠軍。
主持人說：下面提問一個問題，誰回答對了誰得冠軍！
公雞心想：冠軍肯定是我。
怎樣使自己更美？
公雞說：穿衣服和化妝美，自己就更美?？兹刚f：自己誠實、善良，就更美。
主持人說：孔雀是冠軍！因為莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。
四年級上冊語文第三單元習作300字關于小動物之間的故事
從前，有一只公雞，一看見蟋蟀就吃。有一只跳得很快的蟋蟀說不怕那只大公雞。
有一天，那只蟋蟀看見了那只大公雞，就跳到了那只大公雞身邊，大公雞一看又有蟋蟀，蟋蟀說：我們來一個比賽吧！公雞說：好！它們叫來鹿當裁判。這只公雞咬蟋蟀的時候，小蟋蟀跳到了大公雞頭上，咬到了大公雞的冠子，大公雞沒有辦法吃這只蟋蟀。
這只蟋蟀高興得又蹦又跳，這時，它發(fā)現(xiàn)前面有一只小雞，就跳上前去，說：你的爺爺都沒有吃了我，你能吃了我？
這時，小雞一口把蟋蟀吃了。蟋蟀在小雞肚子里想：大公雞沒有吃了我，一只小雞為什么把我吃了呢？
動物王國的故事謝家雨
四年級上冊語文第三單元習作300字關于小動物之間的故事
解佳雨
你知道動物王國里有什么動物嗎？你知道動物王國的動物有什么故事嗎？
動物王國里有小貓、小狗、小猴子、小兔等
今天在動物王國里發(fā)生了一個故事。小兔的好朋友沒了，事情是這樣的。小兔請小貓、小狗、小豬、猴子上家里來玩。小兔媽媽給小兔的朋友吃的，小兔不給它們吃。小兔在一邊不高興，兔媽媽給朋友們玩的，小兔也不給，小貓、小狗等都不和小兔玩了。
我們不能向小兔學習，我們有好玩的大家一起玩，有好吃的大家一起吃，小兔做的不對。
以后小兔再不那樣了，小兔又有了好朋友。
我和語文的故事作文【篇14】
打小時候起，我就是個愛閱讀的孩子。記得那時候，我滿腦子充滿著藍天、白云與碧海。因為，我喜歡在綠草坪中打滾，喜歡在小河中與魚兒們嬉戲，喜歡在花叢中撲捕蝴蝶。然而，我最喜歡的，卻是呆在家中看書。因為，在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了語文的美。
記憶中，我最最喜歡的是童話故事書。常常，我總是不知不覺地深陷在童話的王國里：愛撒謊的比諾曹，楚楚動人的美人魚，虛偽的國王，都深深地打動著我的心。我覺得，書本里的一切，都是那么的美妙。
隨著年齡的增長，一本本名著成為了我生活中必不可少的朋友。駱駝祥子從一個勤勞、樸實的拉車夫，變成一個吃喝嫖賭的廢人，我知道了舊時代吃人社會的黑暗，也知道了老舍那渴望幸福的無限追求；閱讀《童年》，我了解了阿廖沙悲慘的童年生活：父親的去世，外祖父的吝嗇、貪婪、專橫與殘暴，但我也了解了高爾基對冷酷無情命運的抗爭；閱讀《昆蟲記》，我領略了法布爾對昆蟲的喜愛，也領略了大自然的奧秘……
上了初中，我更愛閱讀了。因為，我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了語文的美有著更為深刻的內涵。學習說明文，我欣賞到了蘇州園林的圖畫美，盧溝橋的曲線美；學習散文，我品味到了朱自清的愛父之情，魯迅的愛國之情；學習唐詩宋詞，我發(fā)現(xiàn)美是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩意與恬靜，美是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟和抱負，美是李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的憂愁和傷感。總之，學習語文，仿佛置身于一幅巨大的畫卷中，我滿懷欣喜地領略到了各種各樣的美。
我堅信，語文學習過程中有著各種各樣的美。然而，這種美，只屬于善于發(fā)現(xiàn)的人。
我和語文的故事作文【篇15】
書中歲月，字里乾坤。以后的日子，倘若無人相伴，亦不寂寞。――題記
高爾基說：“書籍是人進步的階梯?！胺鼱柼┱f：”讀書使人心明眼亮?！芭喔f：“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格?！背填U說：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！蔽覑圩x書，我與書之間也發(fā)生了不少趣事！
記得有一次，我在書店里看到了《哈利?波特》，我便央求著老媽買下來，可老媽不同意，說：這書一共有七本，給你買一本你肯定還會要其他幾本，要集齊【哈利?波特】這七本書，可不是一件容易的事，我還要上班，我可沒時間三天兩頭的來書店看看到貨了沒！“我非?？鄲?，可卻沒有辦法。突然，我靈機一動，對老媽說：”媽，你不是沒有時間嗎？我有，我來看書店到貨沒，到時候你幫我付錢就可以了。”“行。”老媽一聽，痛快的放了話。接下來的幾天，我?guī)缀醵几C在書店里，早上去一趟，到中午吃飯是再走，下午一吃完飯，立馬又去書店。就這樣，辛苦操勞了六天，終于集齊了《哈利波特與魔法石》《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈里波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》七本書。
有時候，我看書看得入迷，連上廁所都帶著書看，但日而久之，老媽知道了，j就不讓我去廁所看書了，我也不喪氣，我在晚上拱到被子里拿上我的手電筒，抽出了書，津津有味的看了起來。我猶如一位航行者，駕著一葉小舟，在知識的海洋里盡情地遨游。我完全沉浸在我的“書夢”里，根本就忘記了時間。不知過了多久，我感覺眼皮有點沉，猛抬頭，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是凌晨兩點鐘了。我知趣的合上書，開心的睡著了。
當我因失敗而迷惘無所是從時，書，會告訴我：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰(zhàn)勝外來敵人時，首先得戰(zhàn)勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當我因恐懼而畏縮不前時，書，會告訴我：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保弧拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……當我因成功而沾沾自喜時……當我因……
好不容易，有個假期，準備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，這個假期，我將與書為伴，體驗書中人生！
我和語文的故事作文【篇16】
學了課文《輪椅上的霍金》后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金是一個怎樣的人?他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有著不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大眾。
霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:Stephen Wiliam Hawking，別名：史蒂芬·霍金?；艚?942年出生于1月8日出生于英國牛津，他的職業(yè)是物理學家，宇宙學家，思想家。他畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學。它的主要成就：20xx年獲得總統(tǒng)自由勛章，20xx年獲得科普利獎，1988年獲得沃爾夫物理獎，1978年獲得愛因斯坦獎章，發(fā)現(xiàn)“霍金射線”，提出無邊界條件/猜想。他的`代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》。著名理論：彎曲時空中的量子場論。
雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，但是霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的。這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的三根手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果扎到查爾斯王子的腳趾頭，被查爾斯王子臭罵一通。
這位被稱為“宇宙之王”的——霍金，他正視命運，他樂觀向上，他意志頑強，他是一個真正的令人折服的生活強者，他給我的啟示是面對殘酷的命運，不要退縮，應該勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造生命的奇跡。
我和語文的故事作文【篇17】
語文書中的故事
鐘敲響了，將我從書中喚醒。回想《鄭成功》中令人感觸的故事，思緒的潮水在心中翻騰．．．
民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐，讀書寫文章，絕不拘古人成見，他寫的作文，往往都有自己的思想，有時候，連他的老師都感到驚訝。
有一天，老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個作文題目：《小子應灑掃應對進退》。像這樣的作文題目，對這樣的小學生來說，可能不懂如何去下筆，即使是當今的大學生來寫，恐怕也是抓耳撓腮，搜索枯腸大半天，還是寫不出幾句話來?？?1歲的鄭成功不但一揮而就，而且氣勢萬鈞。他在文章中很簡潔地說：湯武之征誅，一灑掃也，堯舜之揖讓，一進退也。這樣的文章，不但令他的老師驚訝，即使是現(xiàn)代的人看了，也會自嘆不如。
一篇文章的好壞，最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應對，他都能有一番政治遠見。
睿智始于書屋，很多將才也有很高深的文學涵養(yǎng)，這得感謝閱讀的力量！雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎，但是，只要我們廣泛閱讀課外書籍，拓展視野，并善于思考，我們的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！
語文書就像一片蘊含無窮知識的天空，讓每一個莘莘學子自由翱翔，探求真知！語文書，我感謝你！
我和語文的故事作文【篇18】
[教學要求]
1、激發(fā)學生口語交際的興趣，展開合理的想象。
2、能用完整的話具體生動的講述故事，訓練學生的思維、表達能力。
3、說者態(tài)度大方，聲音響亮，聽者要認真傾聽，有禮貌的提出建議。
[教學重點]
展開合理的想象，訓練學生思維和表達能力。
[教學準備]
電腦。
[教學課時]
一課時。
主教案
[教學過程]
一、聽聲音。
1、電腦播放一些聲音片斷，如：火車鳴笛聲、鳥叫聲、樂曲聲、開門聲等。
同學們，在我們的生活中有各種各樣的聲音，現(xiàn)在請你仔細聽，從電腦中聽聽哪些是你熟悉的聲音？是什么聲音？
要求：說話要完整，辨析要準確。
2、學生仔細聆聽后自由發(fā)言。
2、講編好的故事寫下來。
我和語文的故事作文【篇19】
是哪兒，就是那兒！挺拔著一顆巍峨的大樹，映襯的是一塊迷人的球場；右側，是貴陽遠近聞名的潺潺流水，南明河；左側是一座云霧繚繞的大山；兩旁是兩棟具有特色的居民樓，迷人的四季在這里誕生。??！我的故居，你是多么美麗，多么自然！
每個人都有自己的故事，而我的故事多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。或許我的故事會與別人的故事有些相似，但那始終都屬于自己獨一無二的故事。
這個故事中的母親也是同樣的偉大，只不過她的愛表現(xiàn)在當別人都不看好他的孩子時，他并沒有打擊孩子的自尊心，而是選擇鼓勵孩子，讓他不斷的進步。她的愛是偉大的，她沒有放棄他的孩子。
冬天，我和許多小朋友堆雪人，先把雪團成一團，然后滾成一個大雪球。然后再做一個不大不小的雪球放到大雪球上面，雪人就成型了。接著，拿兩個龍眼核當眼睛，拿個胡蘿卜當鼻子，用樹枝畫一個嘴，用石頭做紐扣，用一個鐵桶做雪人的帽子，掃把做雪人的手臂，再給她圍個紅領巾，雪人就做好了。
衛(wèi)影老師作文評語：小作者在土地上、在草地上，在蜜蜂和蝴蝶中間，在小朋友的衣服上找到了春天，觀察細致，描寫細膩。
我和媽媽的故事作文
寫一篇作文對于學生來說是很常見的，堅持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內心感受，因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下是小編為大家收集的“我和媽媽的故事作文”供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
我和媽媽的故事作文 篇1
每一個人都有著獨屬自己的一段經(jīng)歷，我就有一段和媽媽在一起的愉快經(jīng)歷。
那天下午，媽媽帶上了我去金色陽光洗澡。我一頭扎進了水池，在里面盡情暢游，突然我感覺頭上涼涼的，抬頭一看，原來是媽媽往我頭上潑了水。我不停地拍打著水面，濺起了不少水花，媽媽一邊用毛巾當盾牌一邊向我進攻，我靈機一動，抓起一條毛巾沾點水，然后在水里轉起了圈，果然，媽媽的身上、頭上都沾上了水珠。
后來，我干脆扔了毛巾，直接用手向媽媽潑水，媽媽也一邊擋著我的猛烈進攻，一邊用手和腳向我進攻。我們倆開心極了，一直玩到十一點半才下樓吃東西。
吃飯時，我用炸雞給媽媽涂上了雞油口紅。還把冰激凌涂到了媽媽臉上，媽媽頓時成了一位圣誕奶奶。媽媽也趁我不注意偷偷往我可樂里放了小辣椒，還把我的橙汁換成了放了醬油的白開水。
吃過飯，我和媽媽還去了四樓玩冰雪屋。剛進門，一陣冷氣就撲面而來。我和媽媽早就有準備，將毛巾鋪在地上，但我還是忍不住打了個大噴嚏，媽媽哈哈大笑，卻把手不小心按到了柱子上，立刻凍得縮了回來。
我喜歡這段愉快的記憶，媽媽也對我無微不至，我愛她。
我和媽媽的故事作文 篇2
在這個世界上，總會發(fā)生許許多多的事，我和媽媽之間發(fā)生過的故事已經(jīng)不足以讓人震動，但我仍是清清晰楚的記得那天的事。
那天，是期末考試，而我卻發(fā)熱了。考完試回到家我還是高燒不退，媽媽見我這樣子，連忙把我送去病院。到病院之后，媽媽按照醫(yī)生早上說的話帶我去抽血。抽完血，醫(yī)生看了講演后說是細菌感染，注射就沒事了。那時候已經(jīng)是晚上八點多了，可媽媽還仍舊帶著我四處跑。注射的時候我和媽媽都已經(jīng)很累了，可媽媽卻讓我先坐在那里睡一會，自己出去買東西吃了。媽媽回來的時候我已經(jīng)快睡著了，針也差不多打完了。媽媽去叫護士換另一瓶藥水后，就叫我先吃點東西。我問媽媽：“你不一起吃一點嗎？”媽媽卻回答說：“我已經(jīng)吃過了?！惫倘晃抑缷寢尣]有吃過，可是媽媽也應該有她的理由吧。回到家后，我和媽媽都洗完睡了。第二天起來，我仍是有一點發(fā)熱，可是在媽媽的照料下，我也慢慢的好了起來了。
媽媽，您那天那么辛勞的照料這我，讓我長生難忘！
我和媽媽的故事作文 篇3
我有一個幸福又溫暖的家庭，家里有美麗的媽媽，帥氣的爸爸，頑皮的弟弟。媽媽和爸爸對我和弟弟都很關心，特別是我的媽媽為我付出了很多……
媽媽非常關心我的學習和安全，自從我上一年級開始，媽媽每天不辭辛勞的接送我上學，放學。放學回家督促我寫作業(yè)，陪我讀書，幫我檢查作業(yè)。還得埋頭苦干的的做家務活。媽媽總是起的最早，睡的最晚。
從一年級開始媽媽給為我報了很多的課外班。不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑都堅持陪伴我學習，當我學習遇到困難的時候她都絞盡腦汁的幫我想辦法。當我遇到煩惱時她都耐心的開導我。
回想我很小的時候生病，我有很重的鼻炎，晚上不能正常呼吸媽媽就不睡覺來看護我，當我發(fā)燒時候媽媽就一遍一遍的給我擦拭。媽媽每天除了工作還要管我和弟弟的生活，家里的很多瑣事。媽媽真的非常辛苦。我終于懂得了誰言寸草心，報得三春暉的意義。媽媽的恩情兒女怎樣也報答不了??！讓我們愛和孝順我們的父母吧！
我和媽媽的故事作文 篇4
時光匆匆而逝，天天糊口中都會發(fā)生良多有趣的事情，有的我已經(jīng)慢慢淡忘了?？墒?，在我的腦海中，有一件事直到現(xiàn)在回想起來都還歷歷在目，那就是我和媽媽的故事。
還記得那是去年的夏天，我從朦朦朧朧的午覺中醒來，太陽笑瞇瞇地陪著我走在上學的路上，照得我渾身暖洋洋的。
話說這天色也是希奇，就像孫悟空的臉——說變就能變，由晴天一下子變成了陰天，等到快放學的時候，天空更是烏云密布、暴風大作；說罷，豆兒大的雨點便從天空中落下，我擔心的想：怎么辦?。拷裉煲欢ㄗ兂伞奥錅u”了！
合法我不知所措的時候，忽然聽到那認識的聲音：“果果，媽媽在這呢?！蔽一仡^一看，啊……是媽媽來接我了，我開心極了！可是仔細打量，媽媽的衣服和褲子都濕了，頭發(fā)上還有雨水往下滴，臉上還掛著細細的雨珠，我一看就猜到，媽媽一定是看下雨，所以就急急忙忙地從店里趕過來接我的。
一路上，雨太大，傘太小，媽媽盡量把傘往我這邊傾斜，一手護著我，還不時地問我被淋到了嗎？我看著媽媽，眼中的淚不禁奪眶而出。我想這就是天下每一位母親對孩子的愛吧，往往都是從一件微不足道的小事中體現(xiàn)出來的。
媽媽，我愛您！
我和媽媽的故事作文 篇5
我和媽媽，唉！怎么說呢？套用我老爸的話，我們就是一對“歡喜冤家”。
我媽這個人吧，是個熱心腸，在我們村里，誰家要是有事需要搭把手的，叫她指定好使。大家都很喜歡她，說她心眼好?？墒撬珶崆榱?，尤其是對我，對我的學習上那個熱心勁，我可真不喜歡。
你看看吧！早上六點她就喊我起床跑步一圈，然后，背英語，背歷史，我稍微懶那么一小會兒，她就嘮叨開了：還不抓緊學習？讀不好書，將來你怎么生活？好像全世界就她讀書好似的。其實呀，因為姥姥家里孩子多，媽媽沒上幾年學就下地干活了，讀書是媽媽的夢。
我早飯時間沒胃口，吃了一點就想去上學了，媽媽就會立刻停下手里的活，把牛奶遞過來，命令式地說：“快喝了，要不上學餓了聽不好課的！”
我剛背了書包要出門，她又問我?guī)藛幔瑤Ш脮藛?，我的媽呀！我都這么大了，你說，她煩不煩??！晚上一回到家，我媽就會說：“快寫作業(yè)吧，快洗手，快吃飯……”
晚上我和小狗玩一會兒，我媽也會嘮叨，什么狗身上有小蟲子啊，又要掉毛毛啊什么的。我看一會兒漫畫書，還得偷偷看看我媽在干嗎，免得被發(fā)現(xiàn)又得聽她嘮叨：初中了還不如何如何……
以前我是會和她頂嘴的，我們的小宇宙瞬間就會爆炸了，殺傷力很大，結果就是爸爸不知說誰好，拎著衣服就出去了。媽媽背對著我干家務活，我多次看到她偷偷地抹眼淚，就不再和她頂嘴了，畢竟她是為我好，為我起早做早飯，洗衣服，干了一天的農(nóng)活還得盯著我學習，變著花樣給我做好吃的……
不過，我和媽媽大多數(shù)的情況下還是能夠友好相處的，周日有同學來時，我媽媽會洗好很多的水果讓大家一起吃，和我們一起打羽毛球，丟沙包，跳繩，還會非常熱情地做頓豐盛的飯菜來款待大家，同學都說我有個好媽媽。爸爸也常說是借了我的光才吃上“大餐”，喝口小酒的。
這就是我和媽媽的故事，你們喜歡我的媽媽嗎？你們的媽媽也是這樣嗎？
其實，天下的媽媽都是一樣的，她們的嘮叨聲里是滿滿的愛。這看似“煩人”的嘮叨伴著我們長大，媽媽，我那愛嘮叨的媽媽，母親節(jié)快樂！
我和媽媽的故事作文 篇6
自從弟弟妹妹加入了我們這個大家庭，媽媽陪我的時間越來越少了，因此，我非常珍惜這樣的時間。每次和媽媽出去，不僅可以玩，她還教會我做人的道理。
記得寒假有一次，媽媽帶我去世茂冰雪世界玩。世茂的冰雪世界，雖然有點小，但我還是玩得很開心的。下午五點半的時候，我們打算回家了。來到停車場，沒想到車鑰匙沒電了。本來腳就有點酸的我，開始有點不耐煩了，在一旁嘟囔著：今天怎么這么倒霉??？而媽媽呢？她好像很經(jīng)常遇到這種情況，很淡定地打開高德地圖，搜索附近的汽修廠。我們坐摩托車去給車鑰匙換電池就回來了。原以為：我的腳終于可以好好休息一會兒了。沒想到，車子竟然還在跟我們玩木頭人，一動不動地呆在那里。天哪！我急壞了，不知所措地問媽媽：媽媽，這下我們怎么回去??？車子怎么辦？媽媽一如既往地鎮(zhèn)定，說：不用急，等一下我們滴滴回去，我叫朋友來取車去修。
等車的時候，我有點沮喪：我們今天是不是很倒霉？媽媽笑了，把我摟在懷里，彎下腰親切地對我說：不會呀。出門在外，會遇到很多類似的情況。我們要迎難而上，想辦法解決。我聽了，頓時想通了，不鉆牛角尖了。
后來，我轉念一想：其實，我們的運氣也不算太差，因為，媽媽的手機在我們上車的前一秒剛好沒電關機。
我和媽媽的故事作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當聽到這一首歌，我就情不自禁地想到了我的媽媽，想到了媽媽陪我抓螃蟹的事。
我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有那烏黑發(fā)亮、長長的“黑瀑布”似的秀發(fā)。我跟我的媽媽，即便住在一個屋里，也很少見面。為什么這樣說呢？因為媽媽的工作很忙，每天都早出晚歸的，為了這個家，她是付出了許多許多......
記得有一次，媽媽好不容易放假了，她說帶我去鄉(xiāng)下姑娘家那邊抓螃蟹，我當然是求之不得，我還把表哥和表妹也叫過來了。一路上，我們別提有多高興了。我們先來到了一個小水溝。這條溝水清清的，里面還有許多的小魚在游動。望著這些魚，我眼都饞了，可是我們并不是來抓魚的?！巴郏?”我一下就發(fā)現(xiàn)水中的草根上有一只大螃蟹。我正想去抓，可我哥眼疾手快，一把就撈出來了。這只螃蟹就成了我哥的第一個戰(zhàn)利品。哥哥看著我得意地笑了。
我不服地走開了，到別處去尋找螃蟹留下的蛛絲馬跡。我隨著它們留下的印記找到了一個蟹洞，而且，里面還躺著一只胖乎乎的大螃蟹。我悄悄地走近，然后以迅雷不及掩耳之勢往里一抓，呀，抓住了!可那只螃蟹拼命往里爬，我就拼命往外扯。誰知這時，那可惡的螃蟹用它那有力的大鉗夾了我一下，我便感到手上有鉆心的疼痛?？晌疫€是用力地往外拽?！白サ搅?”我把螃蟹向外一拉，誰知出來的只是一條蟹腿，想不到它還會用壁虎的“陰招”呀!哥哥和妹妹看到以后，便哈哈大笑地嘲諷我：“哈哈，你還是別抓了，凈給我們添亂!”我聽了以后，很不服氣，心想：我要抓到只大螃蟹給你們看。但我的媽媽一直鼓勵著我：“別泄氣，總會抓得到的”。
呵，又有一只螃蟹呈現(xiàn)在我眼前。它就在一塊大石頭上曬太陽，一副懶洋洋的模樣。這只螃蟹對我來說真是手到擒來，我跑到它背后，用雙手一捂就捉到了。我回頭看看哥哥和妹妹，這時，他們對我豎起大拇指說：“好樣的!”
時間過得真快，一個愉快的下午過去了，我們收獲很多：有小半桶。我們把螃蟹提回家，讓姑姑給我們炒來吃。我吃著用自己的勞動換來的成果，心里比吃了蜜還甜。
我非常感謝我的媽媽，感謝她陪我一起抓螃蟹，那次不僅讓我學會了抓螃蟹，還給我的童年帶來了無盡的快樂！
我和媽媽的故事作文 篇8
母親是偉大的，她們無怨無悔地為我們洗衣做飯，為我們操心受累，為我們鋪好前方的道路。我們跟母親生活了多年，也肯定發(fā)生了許多事。今天我就來跟你們講講，我和媽媽的故事。
從小，我跟我媽關系就不好，經(jīng)常吵架頂嘴。她從來不在乎我的感受，就算是她自己理虧，也非不承認，每當我要跟她講道理，她就認為我是在頂嘴，然后跟我說：“你不要跟我廢話那么多，你必須這樣！”我對她很反感，總覺得她只顧自己，根本就不關心我內心的想法。
例如那一次，我去上補習班回到家，一進門，她便鐵青著臉，我滿臉疑惑地詢問她怎么了，她便宛如冷血動物似的，對我說：“我放在盒子里的錢怎么少了10塊？”我越來越來懵，她的錢不見了，問我，是懷疑我偷了她的錢嗎？可我根本不知道她的錢放在盒子里啊，怎么可能是我呢？
我十分無辜地朝她搖了搖頭，她眉毛一皺，二話不說就拿起身旁的撐衣桿，朝我身上打來。我嚇得一邊哭一邊跑回房間，把門反鎖起來。晚上爸爸回到家，媽媽立刻迎上前去，惡人先告狀，爸爸聽后忙說：“那10塊是我今天早上急用拿走的，忘記跟你說了?！眿寢屗查g焉了，可表面上還一副“小事一件”的模樣，就跟我說一句“每個人都有犯錯的時候。”就敷衍過去了，連句道歉的話都沒有。
我對她一直心存不滿，直到那次，我在學校犯了錯誤，媽媽被我班主任叫到了學校。我在辦公室外，看著媽媽像小學生一樣站在老師面前，聽她數(shù)落自己的女兒，臉上寫滿了羞愧。而我卻沒有在意，只是想著怎么逃避回去后的懲罰。
回到家后，媽媽只是埋頭為我煮飯，沒有說任何多余的話，默默地做了一桌子我愛吃的菜。吃飯時，媽媽也沒有說什么，就是一個勁地往我碗里夾菜。吃完飯，她把我拉到沙發(fā)上，我以為“暴風雨”要來臨了，但她沒有罵我，而是語重心長地為我講道理。我感動極了，撲進媽媽的懷里大哭了起來……
我和媽媽的故事作文 篇9
母親的愛是偉大的，母親的愛最偉大的，法國的巴爾扎克說過，母親是人類情緒中是錦繡的，由于這種情緒最沒有利祿之心摻雜期間。
我記得前幾天，媽媽穿鞋時候腰忽然扭了一下，爸爸讓媽媽上床躺一會，媽媽說：“不用了。”我看見了，我說：“媽媽你上床躺一會吧，讓爸爸替你去吧?！眿寢屨f：“好吧?！比缓蟀瓢凭妥吡?，我問媽媽；“媽媽你餓嗎？”媽媽回答：“我還真有點餓了?！蔽荫R上穿衣服出去給媽媽買點早餐，回來的時候，媽媽看見對我說：“謝謝你宣迪?！蔽一卮穑骸安挥弥x。”媽媽好似快要哭了，我讓媽媽起來試一試能不能起來，媽媽說：“我試一試。”但媽媽不管試了多少次，都仍是起不來，我說：“媽媽你不用起來，我來喂你吧?！比缓笪揖腿ツ蔑埻肓?，我盛完了飯和菜，我就去喂媽媽了，中午、晚上我都這么喂媽媽，媽媽想上廁所，媽媽還起不來，我就用盆接著，尿灑在地上我親手擦的，媽媽問：“宣迪你不嫌臟嗎？”我回答：“媽媽我不嫌臟?！蔽以趯懝φn，媽媽一遍一遍的叫我，最后一遍，媽媽問我：“宣迪你不嫌我麻煩嗎？”我回答：“不煩”。
媽媽謝謝你在我不會說話，不會吃飯的時候，一點點教會了我，我想對您說一聲：“媽媽您辛勞了”。
我和媽媽的故事作文 篇10
我和媽媽的故事，三天三夜也說不完。
認識我媽媽的人，都說媽媽性格開朗、風趣幽默，走到哪里就把快樂帶到哪里。不說破的話，誰也不知道她是70后，和我同學的媽媽相差近十歲，所以媽媽經(jīng)常調侃自己是老年得子。可想而知，我的出生給她帶來了多大的喜悅??！
媽媽很愛我，自己舍不得吃好的、穿好的，但只要我喜歡的衣服、愛看的書，哪怕再貴，媽媽都舍得買給我，眼睛都不帶眨的。
媽媽膽子很大，開車很猛，可只要帶著我，她總是小心翼翼，非常謹慎，我嫌她慢，她卻說：不能快，我后面帶著小乖乖，安全第一，安全第一！
生活中，媽媽是我的守護神。
小時候，我迷上了滑板車，在家里滑來滑去，卻不料，那天晚上馬失前蹄，我一下翻車，頭碰在電視柜角上，頓時血流如注，我大哭起來，爸爸媽媽飛奔過來，扶起我，用干凈的毛巾捂住傷口，血不停涌出來，媽媽急得眼淚直流，爸爸趕緊開車送我去醫(yī)院急診，醫(yī)生給我縫針，我在里面哭，媽媽在外面哭，此時此刻，真是母子連心，縫在我頭上的每一針都像縫在媽媽的心上，之后的半個月，在媽媽的精心呵護下，我的額頭基本沒有留下疤痕，但媽媽卻瘦了。
學習上，媽媽是我的良師益友。
為了我的學習，媽媽舍得花錢，更舍得犧牲時間陪伴我。不管我學什么，媽媽都會像一個小學生一樣跟著我學，喊我顧老師，要我教她畫畫、英語、奧數(shù)，我經(jīng)常笑她笨，講了兩遍還不會，媽媽總是拿著本子，記著我容易錯的地方，然后提醒我，現(xiàn)在我才明白，媽媽這是給我最寬松的學習環(huán)境，培養(yǎng)我自信獨立的學習習慣，因為學習是自己的事情，誰也不能代替。
媽媽的愛如天使，讓我健康成長，在她愛的沐浴下，我感覺我也成了天使。
可媽媽卻還很謙虛，對我說：姑娘，老天讓我們有緣成為母女，媽媽不嫌棄你，你也不要嫌棄媽媽，我們都有不完美的地方，讓我們在未來的日子里相互照顧，相互包容吧！
我只想說，下輩子，我們還做母女，好嗎？
我和媽媽的故事作文 篇11
今天家里來了良多良多的客人。媽媽又是給客人拿瓜子的，又是給客人拿香煙的。
我看見媽媽這么忙，我就想幫媽媽。我看見媽媽把剛燒開的開水放在桌子上。我跑過去說：“媽媽我來幫你把開水端給客人吧。”媽媽說：“不用了?！笨墒窃捯魟偮?，我的手就被開水燙的又紅又腫。我的傷口似乎被蛇咬了。媽媽聽到我的啼聲立即跑到我的身旁，把我拉到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把我的手放在手龍頭的下面，用涼水去沖我的傷口。我感覺好多了。后來媽媽把我拉到臥室把醫(yī)藥箱拿了出來，媽媽把醫(yī)藥箱打開，拿出藥膏，把藥膏涂在我的傷口上，然后把紗布包扎在我的傷口上。媽媽說：“疼不疼了？”我說：“不疼了?！眿寢屜胄s又哭了。
媽媽說：“以后這樣的活，應該讓媽媽來做?！笨粗鴭寢屝奶鄣谋砬椋掖騽拥牧飨铝搜蹨I。
從這件事讓我想到了“身有傷，貽親憂?！眿寢尳裉旖o我包扎傷口，我更愛我的媽媽了。所以我要保護好我的身體，不讓媽媽操心。
