春天的魅力作文

春天的魅力作文八篇。

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春天的魅力作文(篇1)

三月，是春天開始展現(xiàn)自己獨(dú)特魅力的時(shí)候。放眼望去，到處都是它的舞臺(tái)。

春悄然而至，憑借著自身的魅力令河水解凍，河水唱起“叮叮咚咚”的交響曲，慶祝春的來臨。就連小鳥們也難以抵抗它的魅力，唱著跳著，加入了歡迎的隊(duì)列。

或許是太過熱鬧，又或許它本身就有這樣的魅力，花草們也被吸引了進(jìn)來，一同加入歡迎隊(duì)列。它們紛紛盛開，把自己最美的一面綻放開來，在原本就足夠活躍的氛圍中再添上一筆，顯示出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人移不開眼。

你看，微風(fēng)拂過，花草們就開始隨風(fēng)舞動(dòng)著，歡快地奏起優(yōu)美的樂章，與小鳥的歌聲應(yīng)和著，更有精神了。

正在疑惑，雨怎么還不來，平時(shí)它和風(fēng)可是一對(duì)形影不離的好搭檔呢？風(fēng)默不回答，只是神秘地一笑：“等它來了你們就知道了?！?/p>

許久，雨才姍姍來遲。

這時(shí)大家才知道，原來雨是給這個(gè)歡迎會(huì)的主角準(zhǔn)備禮物去了。細(xì)雨朦朧，滋潤(rùn)著萬物，給那些已有些許疲憊的禾苗再續(xù)生機(jī)，以此表示自己來晚了的歉意，大家歡欣接受。

斜斜的雨絲，撞在人們的傘面上、發(fā)梢上?？上驳氖?，大家并未有一絲厭煩，相反還露出些許驚喜之色。好像在說：原來這就是雨準(zhǔn)備的禮物?。?/p>

這不，雨停了，天空中就掛出一道艷麗的彩虹，空氣也愈加清新。遠(yuǎn)處人家的門不知何時(shí)已被打開，屋里的人，在做著伸展運(yùn)動(dòng)，欣賞著這份特殊的春的禮物，一同探究這場(chǎng)歡迎會(huì)主角的身份奧妙。

春天意味著新的一年、新的開始。在這個(gè)季節(jié)，人們能開始新的生活，同時(shí)，也可以把上一年來不及完成的遺憾事完成?！耙荒曛?jì)在于春”，人們?cè)跄懿幌矚g這個(gè)春天呢？

春天的魅力作文(篇2)

別以為人才有魅力，世界上所有的東西都有魅力。春天也有它的魅力。

走近小溪，你就可以發(fā)現(xiàn)那剛剛發(fā)芽的小青草，飽含著碧綠的汁液，嫩得讓人不敢去碰它?；▋阂擦懔闼樗榈卦谛∠赃呴_了，這兒一朵，那兒一朵，朵朵都那么飽滿、那么精神。柳樹顯然不甘落后，急急忙忙地抽出了嫩綠的新芽，長(zhǎng)出了新枝，但它們卻象和你捉迷藏似的；你從遠(yuǎn)處望去，柳樹上灑著一層蒙蒙的綠，可當(dāng)你走近一瞧，什么也沒有。它們都為春天添了一把魅力。

在林中漫步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小燕子們已經(jīng)趕在你前頭來到了這個(gè)美麗的地方。聽著它們婉轉(zhuǎn)的歌聲，你是否也想高歌一曲不過嗓門可別太尖啦，否則你會(huì)嚇跑這些可愛的小精靈。在與蘑菇談心、與小鳥對(duì)唱的同時(shí)，你是否感覺到林中彌漫一股股春天的氣息？是否感受到春天的魅力？

哦，可愛美麗的春天，你來了真好！

春天的魅力作文(篇3)

撥開濃霧，掃開陰霾，春天都到了，花一定會(huì)開的。

在黑色六月里的那一場(chǎng)“激戰(zhàn)”中，我失敗了，敗得好凄慘。戰(zhàn)后的嘆息聲和責(zé)備聲，不斷向我襲來。頓時(shí)，我感到從未有過的迷茫和無助。我好悔。

七月末，又一場(chǎng)“中招戰(zhàn)”，我應(yīng)戰(zhàn)了，戰(zhàn)得如此力不從心，我知道這是為過去負(fù)責(zé)和過渡。于是，我坦然。

九月初，我再次背上行囊，揮一揮衣袖，踏進(jìn)新學(xué)校的大門。我沉思，雖是在冬天，但能從中搜集到酷夏“戰(zhàn)后”的痕跡。我又一次無奈。驀然回首，昔日同校的伙伴也匆匆經(jīng)過。我呼喚，他回應(yīng)。他告訴我，他也敗了，但他要再整裝出發(fā)。他意味深長(zhǎng)地說：“今年秋天我沒獲得豐收，要在三年后的秋天里，狠狠地收獲。”我一驚，從未見他如此。一陣?yán)涠傻娘L(fēng)過，他消失在莘莘學(xué)子當(dāng)中。我仍在沉思。

是啊，“生命是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你生命里開了多少花朵，那是屬于昨日，若你一味沉湎昨日的喜悅，就難享今日更清純的歡欣?！睂?duì)我而言，我?guī)缀鯖]開花朵。我正像個(gè)庸懶的花農(nóng)，只知播種便開花，殊不知辛勤開好花，所以便得了個(gè)蔫花。

我猛抬首，深吸氣，胸中波濤洶涌。我邁開大步，往“訓(xùn)練場(chǎng)”——教室走去。我“走完了一個(gè)歷程，正期待另一次新的超越。”我的心中不覺豎起一塊牌，上面的字是如此清晰，仿佛用刀刻上，然后涂以朱紅：“浴血奮戰(zhàn)。”我忽然有了拿破侖的霸氣，想要沖破一切難關(guān)。

我在自己的那片“田地”里，收起殘花，重翻土地，施肥，撒下新種。四周張望一下別人的田地，再看看自己的，心中無限感慨。正值東南亞合作展開，鞭策自己，鍛煉自己，利用這春風(fēng)，辛勤勞作，相信我的花園會(huì)百花盛開的。

等待下一次新生，下一次黃道帶循環(huán)的開始，下一個(gè)春天的到來，下一次百花的怒放。春天花會(huì)開。

我仿佛聞到一陣花香，如天籟從遠(yuǎn)處傳來，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

春天的魅力作文(篇4)

春風(fēng)拂面，暖陽照射大地。

啊，春天來了！

春天就像個(gè)打翻顏料盤的小畫家。瞧，它把黃色給了油菜花，油菜花展開幾片花瓣，伸了伸懶腰，便從沉睡中蘇醒了，露出嫩黃色的花蕊。

它把白色給了玉蘭花，玉蘭花們爭(zhēng)先恐后地開放了。有的綻開粉嫩的臉，又用幾片葉子遮住，半露半遮，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了大方地讓人們欣賞自己，讓蜜蜂采集花粉；有的還是花骨朵兒，看起來馬上飽脹得要破裂似的。

它把生機(jī)勃勃的綠色給了柳樹，柳樹在河邊梳理著自己嫩綠的“頭發(fā)”，看似一位亭亭玉立的少女……

天空傳來陣陣叫聲，原來是可愛的燕子們，在為大地哼唱著一首又一首的歌曲；清脆的歌聲喚醒了河水，河水也立馬叮咚叮咚地彈起琴，為燕子們伴奏。

這美妙動(dòng)聽的琴聲喚醒了沉睡的小草，它們紛紛探出腦袋，欣賞著這春天的樂曲！瞧，鴨子也被吸引過來了，它們?cè)谒袣g快的游來游去，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”地叫聲；小魚在鴨子邊游來游去，時(shí)而騰空而起，時(shí)而又沖進(jìn)水中，濺起一朵又一朵美麗的水花。

啊，春天的一切，都顯得那樣生機(jī)勃勃！

春天的魅力作文(篇5)

春天是一個(gè)不冷不熱，溫度剛剛好的季節(jié)，它是我最喜歡的季節(jié)，正所謂是哪個(gè)詩人說過的一句詩---忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

冬爺爺帶著它那白白的大衣向別處游玩去了，卻換來了春姑娘那五彩繽紛的大衣，把世間的一切都裝飾得那么漂亮，那么美麗。

春姑娘的到來就意味著春天的到來，更意味著我們的幸福也即將到來，小孩子的快樂也就跟著來了……

快看??！地上的小草都發(fā)了嫩芽，個(gè)個(gè)都探出那小小的腦袋，向四處張望著，而那大地由穿著白色的大衣變成了穿著綠色的大衣，而那沉睡了一冬的樹木也都被春姑娘的呼喚聲驚醒了，枝頭上都發(fā)出了嫩芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來的憧憬，跟隨著那微風(fēng)輕輕飄過.就在這時(shí)，春姑娘看到這世間還是有點(diǎn)太單調(diào)，好像缺乏點(diǎn)什么東西，春姑娘想呀想，想呀想，忽然從她身后拿出了一個(gè)漂亮的花籃，而那花籃里好像也沒有什么東西，春姑娘到底在想什么呢?哦，就在這時(shí)，我終于看到了真像，春姑娘把手放在花籃里，不知道拿出的是什么，但只知道春姑娘把它向地上一灑，地上馬上就開出了五彩繽紛的花朵，有紅的.，黃的，粉的，紫的，各種各樣的顏色，把大地裝扮地好看極了！就像一個(gè)小公主似的，微風(fēng)一吹，那花朵就動(dòng)了一下，好像在向你搖頭擺手，春姑娘把世間的一切都裝扮好了，但是好像都是沒精打采的樣子，而就在這突發(fā)之急中，它們的救星來了……

就在這時(shí)，天空突然霧云迷布，把碧藍(lán)的天空遮擋住了，黑色的烏云把云彩都趕跑了，那烏云正向這邊過來，忽然天空上就下了一場(chǎng)細(xì)小的雨，不一會(huì)兒，雨停了，大地上的一切都煥然一新，仿佛洗了臉……

春天的魅力把我深深迷住了，使我留連忘返，永遠(yuǎn)忘不掉。

春天的魅力作文(篇6)

我喜歡熱情奔放的夏天；喜歡碩果累累的秋天；喜歡銀裝素裹的冬天；但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天，尤其是西溪濕地的春天，令人無比地向往。

春天到了，西溪濕地變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。春姑娘用她靈巧的雙手，在花圃中、石徑邊，小河旁繡上了各種各樣，顏色鮮麗的花兒，有火紅的牡丹，嫩紅的桃花，雪白的梨花，鵝黃的迎春花……數(shù)不勝數(shù)。每一種花都用她們獨(dú)特的美，點(diǎn)綴著西溪濕地的每一個(gè)角落。

西溪濕地的河道沼澤面積很廣，岸邊到處都是小草，在春雨的滋潤(rùn)下，小草綠得出奇，一陣微風(fēng)拂過，就像無數(shù)條綠色絲帶在飄蕩。岸邊的大樹也不甘示弱地抽出了嫩綠的新芽，你看，柳樹正對(duì)著水面梳理著她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。此情此景，不就是“春風(fēng)又綠江南岸”的寫照嗎？

春暖花開的時(shí)節(jié)，西溪濕地變成了鳥兒的'天堂。燕子夫妻帶著自己的孩子，在臨街的屋檐下，筑起許多新巢；水鳥在河面上盤旋低飛，尋找美味的魚蝦；大大小小的麻雀，在游人如織的街頭大搖大擺地覓食。

每年的春天，西溪濕地的美景吸引了從四面八方趕來的游客。觀花，賞鳥，劃船，一天也逛不完。玩得累了，走進(jìn)旁邊的古樸小店飲食歇息，江南小吃的美味讓人口齒留香，回味無窮。

春天的美在西溪濕地展現(xiàn)得如此淋漓盡致，就是一幅生動(dòng)明艷的風(fēng)景畫！

春天的魅力作文(篇7)

我們的學(xué)校美麗無比，四季如春，猶如童話里的仙境。現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我的學(xué)校――長(zhǎng)師附小。

剛進(jìn)校園，空氣中就彌漫著屢屢清香。輕輕一聞，原來香味是從一個(gè)百花齊放的花壇里飄出來的。這些鮮艷的花朵猶如一只只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)，再加上它們清香四溢，美麗動(dòng)人，讓人精神振奮。

觀看完花壇，就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面有四條連在一起的玻璃，它們?cè)陉柟庀戮拖袼臈l掛滿藍(lán)寶石的瀑布在閃閃發(fā)光，格外漂亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，上課鈴就“叮咚、叮咚”地響了起來。過了一會(huì)兒，便傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音伴隨著花香，使校園更是春意盎然。

走出教學(xué)樓，來到了校園的南邊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上好似站立著一排排“士兵”，原來是芒果樹，綠油油的樹葉，又大又圓的樹冠，粗壯的枝干，一棵連著一棵，就像在牽著手守衛(wèi)著我們的校園。此刻，調(diào)皮的鈴聲又“叮咚、叮咚”地響了起來。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏芰顺鰜?，此時(shí)此刻，操場(chǎng)上熱鬧歡騰。他們你追我趕，有的打籃球，有的在跳繩，還有的在玩游戲……就連新生的小草也在和低著頭的蒲公英訴說著綿綿情話。

我愛長(zhǎng)師附小這座春天里的校園，常常沉浸在這片美麗景色中，久久不愿離去。

春天的魅力作文(篇8)

春天是最具特點(diǎn)和獨(dú)特氣息的，他沒有夏天的烈，他沒有秋天的寂，也沒有冬天的悲，他擁有的是發(fā)自內(nèi)心的揉。

“卷簾亭管甘甘日，方丈西山款款風(fēng)?！弊跊鐾だ?，愜意的閉上眼睛，感受春風(fēng)拂面的溫暖，留下絲絲蕩漾?？茨菢淙~沙沙，花朵搖動(dòng)，湖面漣漪……都是春風(fēng)走過并留下的痕跡。春風(fēng)總是春天最初的使者，它吹醒柳枝的嫩芽，喚醒桃花的花苞，吹醒剛從大地中鉆出睜開眼睛的小草，吹醒了人們對(duì)春天的思緒。春風(fēng)輕輕走過，最終融入這美麗而溫和的世界里。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春天田野的山水壯麗，摻雜著花草的香氣，顯得更加美麗宜人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野表面仿佛蕩漾著一圈一圈極淡的青色，早春的草給予人們一種清新的感受，帶滿懷期待的走進(jìn)看時(shí)，卻是一片稀稀疏疏嫩綠的芽，如此美妙，如此令人憐愛。暮然間，早春的氣息又來到田邊的柳樹上，樹芽上冒出淡淡鵝黃，點(diǎn)綴著些許綠意的柳條在風(fēng)中搖拽，抒寫出田野的柔情。春天田野的已經(jīng)不僅體現(xiàn)在景上，還體現(xiàn)在勞作上。農(nóng)民那沉重的犁耙，打破冬日的寧靜，在田野里歡唱，夾雜著泥土香，別有一番新的意韻。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”徜徉在神秘的詩意里，牛毛般大細(xì)雨縹緲的揮灑著，縹緲的像蒙上一層紗，看得朦朧，卻不可觸及，永遠(yuǎn)是這樣柔和，就讓他盡情的揮灑著，留下春的足跡。

感受這春天的風(fēng)，春天的田野，春天的雨，感受著春天的柔美。

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秋的魅力作文

寫作是評(píng)估學(xué)生語文水平的重要指標(biāo)之一，寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)。作文如何寫的又快又好？無論你身在何處“秋的魅力作文”都能夠給你帶來力量和鼓舞，希望本文能給您帶來一些啟示！

秋的魅力作文【篇1】

記憶里，外婆經(jīng)常給我哼戲曲。一提起唱戲，外婆可謂是滔滔不絕。長(zhǎng)此以往，我對(duì)戲曲產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，為什么老一輩人對(duì)戲曲情有獨(dú)鐘呢?今天，我終于有幸目睹了傳統(tǒng)的戲曲。

聽說今天下午有戲班子演出，我和外婆吃過飯便快馬加鞭地奔向古街的戲館子。戲館子很大，我拉著外婆匆匆趕到前排的位置坐下。在等待開場(chǎng)時(shí)，我不停地抖腿，按捺不住激動(dòng)的心情。

開場(chǎng)啦，只見戲臺(tái)上武松手提棒子，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，怒目圓睜，一條白色的紗巾綁在頭上好不威風(fēng)!隨著鑼聲響起，武松大步流星向前走去，踩著鼓點(diǎn)繞戲臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈，一眨眼的功夫就到了酒館。我有些驚訝，原來還能這樣轉(zhuǎn)換場(chǎng)景。臺(tái)下的觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，生怕一眨眼錯(cuò)過了好戲?！罢乒竦模瑏硪唤锞瞥?”武松放下棒子喊道。我有些吃驚，不會(huì)真的拿一瓶酒上來吧?我扭頭看下外婆，又看了看四周，雖然不解，但為了一探究竟，我認(rèn)真觀看起來。只見店家端來一個(gè)空酒瓶， “倒?jié)M”了一杯。武松端起酒杯“一飲而盡”，頗有些英雄氣概。哦，原來是這樣。

鑼聲繼續(xù)響起，“砰”的一聲，武松把幾枚銅錢拍在桌子上吆喝一聲，便快步朝前去。出了店門，左看看右看看，這動(dòng)作把一扇莫須有的門呈現(xiàn)了出來，讓人看不見卻總感覺有那么一扇門，戲曲藝術(shù)果然精妙。臺(tái)下響起熱烈的掌聲，有幾個(gè)人甚至大喊了幾聲好，我也對(duì)戲曲有了敬佩之心。

突然，鑼聲戛然而止，氣氛變得緊張，臺(tái)上所有人一動(dòng)不動(dòng)，仿佛靜止了一般。我大氣不敢喘，感覺自己也在臺(tái)上似的，一動(dòng)不敢動(dòng)。鑼聲又響起了，人物都活了過來，真是厲害呀!

臺(tái)上演員的表演逼真極了，讓我對(duì)戲曲文化佩服得五體投地。通過這次觀看戲曲表演，讓我也成了一個(gè)小戲迷。

這么有趣的戲曲文化，誰能不為之著迷呢?

秋的魅力作文【篇2】

如今，穿梭在喧囂的鬧市，何處不充斥著各式各樣的繽紛與嘈雜？生活于此地，很多人也耳濡目染般地變得浮躁起來。“靜”的魅力被一再忽視。老子曾說：五色令人目盲，五聞令人耳聾，五味令人口爽。既然喧囂的塵世只會(huì)使人失去本真，我們又何嘗不靜下來，好好地品味內(nèi)在的美呢？佛陀在菩提樹下悟道時(shí)，若心不靜，又如何踏入佛門？所以，靜下來吧！“此時(shí)無聲勝有聲”，“靜”之獨(dú)特魅力，實(shí)在是叫人欲罷不能啊。

“靜”是波瀾不驚的平和。曹文正先生在《家書》中有言：“千軍萬馬金鼓隍郭之中，未始非靜心澄慮，寧靜致遠(yuǎn)之地也”，“千軍萬馬”中，倘需靜心澄慮足見靜的魅力了。三國名士諸葛孔明先生把“靜以修身”當(dāng)作座右銘，一生都銘刻于心?！办o”可以成就一個(gè)人。遇到危機(jī)，只有平靜下來，波瀾不驚，才有可能化險(xiǎn)為夷，柳暗花明。

“靜”是寵辱偕忘的安然?！靶撵o自然涼”，一碗清泉，若是加入過多的欲望和雜念，就永遠(yuǎn)不會(huì)變得清涼。豐子愷說“不困于情，不亂于心。不念過往，不畏將來。如此，安好?！本褪窃趶?qiáng)調(diào)想要靜心下來，就必須得忘記塵世的紛擾，做到無欲無求。大智者莊子，一生過得超然灑脫，他強(qiáng)調(diào)“超越”二字，力求“無所待”，“至人無已，神人無功，圣人無名”，真正的“靜”即超越得失，超越功名的逍遙自得。莊子還說，“泉涸，魚相與處于陸，相?橐允，相濡以沫，不如相忘于江湖”是的，在大道中忘卻浮名，忘卻喜怒憂懼，“靜”才會(huì)降臨在心中?！凹?xì)推物理須行樂，何為浮名絆此身？”寵辱偕忘，是‘靜’的要求，也是‘靜’的魅力。

“靜”是對(duì)自我的審視，是對(duì)自我及人生的詰問。史鐵生早年截癱，從此便行動(dòng)不便，只能在輪椅上度過每一天，可他從不埋怨，而是靜下來，從深處反省自己，不斷地思考，寫就對(duì)中國文壇乃至世界都有極大影響的巨著，成了文壇中一顆耀眼的明星。年老之時(shí)，他又患上了尿毒癥，飽受折磨，有記者采訪，問他的職業(yè)，他說是生病，業(yè)余寫點(diǎn)東西?？善@次，飽受命運(yùn)摧殘的他再次平靜下來，靜心澄慮，寫出了《病隙碎筆》。他從未停止過審視自己，終于把自己的潛力很大地發(fā)揮出來，這不得不說是他“靜”的結(jié)果。

“靜以修身”。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，靜下來吧，淡定的人生不寂寞，安靜的靈魂會(huì)閃光！

秋的魅力作文【篇3】

二十一世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，人們都依靠著它，因?yàn)榭萍冀o人們帶來了許多好處。如：飛機(jī)，能讓我們看到不同國家的風(fēng)景；如：手機(jī)，能跟遙遠(yuǎn)的親人打電話，方便極了。今天，我就來說說平衡車。

平衡車是電動(dòng)的，又叫體感車、思維車等。現(xiàn)在主要有獨(dú)輪和兩輪的類形。它們的動(dòng)作原理主要是建立在一種被稱為“動(dòng)態(tài)穩(wěn)定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具，與電動(dòng)自行車、摩托車前后排列車輪方式不同，而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類似人體自身的平衡系統(tǒng)，當(dāng)身體向前傾斜時(shí)，它就前進(jìn)。而重心往后時(shí)，它后退。那拐彎呢？它是利用中間平衡桿來調(diào)整方向的，只要輕輕向你想去的方向一夾，它就能拐彎了。

平衡車不僅美觀，速度也非?？?。它時(shí)速最高可達(dá)20至70千米，單次充電可完成二十至七十千米的續(xù)航里程。它十分輕巧，整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運(yùn)動(dòng)、娛樂……都可以帶上它。

平衡車又安全又方便，而且還有環(huán)保生活的特點(diǎn)?？梢苑磸?fù)充電，對(duì)環(huán)境無污染。它高效率噪音低，也節(jié)約了能源。

除了平衡車，現(xiàn)代科技還可以從最近研究的無人公交車，讓交通事故減少；還有掃地機(jī)器人，是一個(gè)“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀(jì)真是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，有這些成果都是科學(xué)家用汗水換來的成果，我們應(yīng)該向他們致敬！

秋的魅力作文【篇4】

xx庚子年，注定是不平凡的年。

鼠年的鐘聲敲響，一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了

人們正沉醉于快樂的新年中，然而卻出現(xiàn)了疫情新型冠狀病毒肺炎。人們舉家團(tuán)圓共度新春佳節(jié)之時(shí)，一個(gè)可惡的病毒把我們熱鬧的新年打亂了，把我們的開學(xué)延后了。

一場(chǎng)突發(fā)疫情牽動(dòng)著每個(gè)中華兒女的心，84歲鐘南山爺爺在疫情最嚴(yán)重時(shí)，勸誡國人沒事最好不要去武漢，而自己卻奔赴在疫情的最前線，他那張前往武漢列車上疲憊的照片讓人淚目。除夕之夜正當(dāng)我們與家人團(tuán)聚的時(shí)候，而解放軍叔叔阿姨們放棄與家人的團(tuán)聚逆行前往武漢。緊接著全國各地不知道名字的白衣戰(zhàn)士，他們舍小家為大家冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，在請(qǐng)戰(zhàn)書上按下了鮮紅的指印奔赴抗疫一線。

隨著新聞每天刷新數(shù)字后面，有許多感人的事跡，一位74歲的環(huán)衛(wèi)工老爺爺，懷揣著自己攢了幾年的血汗錢，前往派出所把錢往桌子上一放，也沒留下自己的姓名與電話轉(zhuǎn)身就走了。在武漢抗疫一線的護(hù)士姐姐，怎么問她的名字也不肯說，讓與家人報(bào)一聲平安也猶豫了，擔(dān)心怕自己太激動(dòng)，護(hù)目鏡花了，沒辦法做事了處處都是激動(dòng)人心、感人至深的情景。一方有難、八方支援，是中華民族的傳統(tǒng)美德，許許多多的人雖然上不了前線，關(guān)鍵時(shí)刻卻伸手支援武漢前線，捐贈(zèng)醫(yī)療物質(zhì)、生活用品、農(nóng)產(chǎn)品等等，把溫暖送給前方。

這場(chǎng)疫情就像一場(chǎng)嚴(yán)格的考卷，考驗(yàn)中國人民在危難時(shí)刻的表現(xiàn)，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，留在家中就是對(duì)抗疫情最大的幫助，隔離病毒但絕不隔離愛。

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不可到來

春天已經(jīng)來了，相信在全國人民的齊心協(xié)力下，勝利離我們不遠(yuǎn)了，大地將會(huì)恢復(fù)它那生機(jī)勃勃的景象。廣場(chǎng)上、操場(chǎng)上、游樂園終將會(huì)屬于我們的歡笑聲、打鬧聲。

春天來了，護(hù)士阿姨姐姐們，你們不再是光頭的天使。

春天來了，被病毒感染的患者們，你們將充滿活力與大自然親密接觸。

春天來了，小朋友們的爸爸媽媽將回到你們身邊，他們那溫暖的懷抱永遠(yuǎn)屬于你們。

秋的魅力作文【篇5】

無限接近中招，方能領(lǐng)悟童年鄉(xiāng)間的魅力。

題記

立冬了，xx就要過去了，新的一年就要到了，中招它還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

現(xiàn)在，我們身處畢業(yè)班，壓力山大，無窮的作業(yè)和那來自段考的巨大壓迫，讓我不禁想到了童年，多姿多彩，無憂無慮的童年!

那時(shí)，哪有這多如山的作業(yè)?每逢周末，幾個(gè)熟識(shí)的伙伴總愛聚在一起，一起去南堤，去東堤，滿村莊地跑。

其中最有趣的，還是和小伙伴們一起爬豬圈，說是豬圈，其實(shí)里面也沒有豬，只是一個(gè)用手水泥建造的破房子，連墻都沒有封閉上，屋頂也只是用水泥板鋪蓋著，中間留有空隙，但那，卻是我們的一方樂土。

豬圈的南面有一道墻，用磚凹凸不平地往上壘，我們總愛蹬著墻凹進(jìn)去的部分，扒著旁邊凸起的磚塊，一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去。

在豬圈上，我們總愛坐在水泥板上，有時(shí)也順著水泥板，跳過空隙，從這個(gè)水泥板跳到另一個(gè)水泥板，從豬圈這一頭，飛快地跑到另一頭，并引以為傲，向?qū)γ娴男』锇檎惺帧?/p>

還有些個(gè)子高，膽子大的小伴，從豬圈南面跳到北面，這中間隔著1米多的空隙，下面是堅(jiān)實(shí)的水泥，還有沙堆。我不敢從這里跳，只能順著最外面的墻，一點(diǎn)一點(diǎn)爬過去，頭還不敢朝下。

后來他們都經(jīng)過嘗試，跳過去了，他們?cè)谀厦婧捅泵孀杂赏?，跳著、笑著，慫恿著我，讓我也跳過去。我當(dāng)然不敢，這么遠(yuǎn)我怎么跳過去?我一看見腳下的無底深淵就害怕，就忍不住腿肚子直哆嗦，腿就不自覺往后移，趕忙閉上眼，搖著頭。小伙伴們哄堂大笑，繼續(xù)跳過來跳過去，笑著走了，只留下我一個(gè)人在豬圈瑟瑟發(fā)抖。

暮色來臨，四周漸漸暗淡起來，天色已晚，我只好鼓起勇氣，慢慢順著那道凹凸的墻，一點(diǎn)一點(diǎn)下去了。黑暗的四周，仿佛藏著無數(shù)的妖怪，風(fēng)吹來，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，令人毛骨悚然，我驚恐萬狀朝著他們遠(yuǎn)去的方向飛奔而去，高喊著他們的名字，向他們的背影追去

童年的生活是如此平淡無常，卻又充滿無盡的魅力，引我浮想聯(lián)翩，引我在枯燥無味的生活中尋得一絲趣味。

秋的魅力作文【篇6】

今天中午爸爸開車接我回家的路上，我在爸爸的手機(jī)上看到了一個(gè)名字叫“超好聽，美爆了!高分國產(chǎn)綜藝再次讓全場(chǎng)沸騰”的連接，我好奇的將這個(gè)連接打開，聽到了超級(jí)好聽的聲音。

這則消息連接的是中國青年報(bào)報(bào)道綜藝節(jié)目《經(jīng)典永流傳》中一個(gè)加拿大華裔小男孩王泓翔唱的《詠梅》《墨梅》的視頻新聞，我看了這個(gè)視頻后，真的也一樣如標(biāo)題所述的那樣，被王泓翔的動(dòng)聽歌喉個(gè)震撼到了。唱的好聽只是一個(gè)方面，最難得的是王泓翔在加拿大那樣一個(gè)到處說著英語的地方，竟然把中國話也說的那么好!我當(dāng)時(shí)以為中國話比英語學(xué)起來簡(jiǎn)單，不過我的這個(gè)想法被爸爸打斷了，爸爸給我說其實(shí)中國話才是最難學(xué)的，只是我生活在到處說中國話的氛圍中，所以才會(huì)覺得中國話好學(xué)。

王泓翔有這樣的成就，幾乎完全是他自己的努力，他的爸爸和家人只是給他提供了一些幫助，我真的覺得王泓翔了不起!

秋的魅力作文【篇7】

作者：潘承陽

俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是??！書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……

書的魅力是能讓你困難中明白一些道理：記得有一次周末，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲?，回到家，我開始做這張?jiān)嚲恚墒亲鲋鲋?，我就碰到了一道難題，我怎么打草稿都寫不出，這下我可遇到“攔路虎”了，到了后面，我不想做了，我來到了書架前，隨手從書架上取了一本《水滸傳》看了起來，過了一會(huì)兒，我看到了武松打虎這個(gè)小故事，這時(shí)，我想到了剛才的難題，心想：是??！人家武松遇到的可是真老虎，但是他還是挺過去了，而我遇到了一個(gè)這么小的難題，就準(zhǔn)備放棄，真是不應(yīng)該，于是我又開始努力思考那道題目，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的思考，我終于把這道題目做了出來。

書的魅力是能讓你在垂頭喪氣中充滿自信，有一次，我考試考砸了，我十分失落，在回家的路上我發(fā)現(xiàn)，鳥兒不在歌唱了，花兒也不再綻放了，我感覺，整個(gè)世界都為我考試沒考好而感到沮喪，我都不知道過了多久，才到家門口的，回到了家，我把書包一丟躺在床上，隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》看了起來，看到一半的時(shí)候，我想到了我的考試，瞬間就恍然大悟：魯濱遜在島上呆了28年，遇到了重重困難，但他毫不懼怕，仍堅(jiān)持的生活，而我呢？遇到了一個(gè)這樣小的挫折就垂頭喪氣，比起他經(jīng)歷的那些困難，又算的了什么？于是我端坐在書桌旁，認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于經(jīng)過我的不懈努力，我有60多分變成了80多分。

讀書破萬卷，下筆如有神。書的魅力是無窮的，他是一位無言的老師，讓我們明白了學(xué)習(xí)是多么的珍貴。

秋的魅力作文【篇8】

著名音樂家冼星海曾說過：音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐。它真實(shí)地闡述了：音樂的魅力無處不在。

在我小的時(shí)候，媽媽讓我背的論語里有子在齊闡《韶》，三月不知肉味。是說孔子在齊國聽到《韶》的樂章，入迷得很長(zhǎng)時(shí)間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎?

我也想學(xué)一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，一直在樂器中占有顯著的地位，是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果演節(jié)目，直接背起來就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。

初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時(shí)琴夾在肩上，簡(jiǎn)直就如被刀刃穿過一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的哀嚎，有時(shí)甚至淚流滿面。

可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時(shí)，音樂就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂的獨(dú)特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋，聆聽它的聲音。

自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來的每一個(gè)音符的魅力。

在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險(xiǎn)拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時(shí)病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠(yuǎn)去的凄美故事。其旋律時(shí)高時(shí)低，樂曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來。我在演奏時(shí)，感受著那一個(gè)在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對(duì)世俗欲望的留戀與對(duì)無欲無求信仰的向往的矛盾，使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動(dòng)的展現(xiàn)出來。使我每演奏完一遍都體會(huì)到曲中人物內(nèi)心的掙扎。

德國詩人海涅說過話語盡，音樂始。我覺得：音樂的魅力，不在于好聽;亦不在于出名，只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心

秋的魅力作文【篇9】

自然如海，魅力作舟，方知海之寬廣；自然如山，魅力為徑，循徑登山，方知山之高大；自然如歌，魅力作曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。魅力使自然之花常開，生活也變得豐富多彩。

曾見過一片清澈的湖，青幽幽的，靜靜的，似一位沉默的智者。它總是那么的沉靜，隨手扔入一塊石子，也只是微微暈開幾圈漣漪，最后平靜地消散。它不喧鬧，也不張揚(yáng)。我可以無端地坐在湖邊，任思維或深或淺地游走。然而，我想得最多的，還是與湖有關(guān)。湖沒有海的寬廣，卻有海所沒有的淡泊，不追名逐利，不被黃金潮沖倒，守住自己的心靈，留住自己的一方凈土，這些令我崇敬。我想，大自然的魅力所在，在于它讓人淡泊。

曾見過一株白絨絨的蒲公英。它沒有成群的家族，它只是緘默地存在于我家樓下的角落里，頂著白絨絨的種子清爽地立著。它也許太過平凡，以至于沒有人愿意駐足，欣賞一下它的平凡。甚至于從它到這里生根，生長(zhǎng)，結(jié)果，都鮮有人知道。可就是這樣一棵平凡的蒲公英，它結(jié)出了自己的種子，飛啊，飛啊，似帶著蒲公英的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方飛翔。我知道，在這時(shí)，一定還有一株蒲公英的夢(mèng)想在飛翔，它延續(xù)著前一棵蒲公英的夢(mèng)想。我想，大自然的魅力就在于它教人追夢(mèng)。

曾見過一棵金黃色的向日葵，它金黃色的臉永遠(yuǎn)朝著太陽，向著最燦爛的一方天空。它在眺望，也在生長(zhǎng)。按照書上說，它朝著太陽是為了更好的吸收營(yíng)養(yǎng)?？晌沂冀K堅(jiān)信，它朝著太陽，是為了看到希望，不放棄希望。我想，大自然的魅力所在，在于它啟示我們不放棄希望。

淡泊，夢(mèng)想，希望的魅力，造就了自然，同時(shí)，這也是自然的魅力所在。

自然的魅力，如此繽紛，使后世瞻仰沉迷其中，只要用心體會(huì)，就能收獲本質(zhì)的真諦。

秋的魅力作文【篇10】

來吧，到我們王坪來吧，這里空氣清新，民風(fēng)純樸。這里的天藍(lán)湛湛，這里的云輕盈盈；這里的山連綿不絕，這里的水綿柔清澈。這里青山環(huán)抱著綠水，綠水倒映著青山。

來吧，到我們王坪來吧！我?guī)阈蕾p多彩的四季！

春天里我們一起去鄉(xiāng)間的小路上采一把秀麗的野花，折幾枝翠綠的柳條，編織成世上最美麗的花環(huán)；夏天我?guī)闳バ『舆呮覒颍覀円黄鹪诹魉暲锵慈ヒ惶斓钠v；秋天里漫山遍野的柿子，一顆顆黃澄澄、亮晶晶，我為你奉上那最香最甜的一顆；銀裝素裹的冬天，我們一起堆雪人、打雪仗，來一場(chǎng)冬季里酣暢淋漓的游戲。

來吧，到我們王坪來吧！我?guī)泐I(lǐng)略這里的山山水水！

月亮

灣是鑲嵌在王坪的一顆明珠，山繞水、水映山，往這里一站，便讓你心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間劃一葉小舟蕩漾其中，你會(huì)覺得你是世界上最幸福的人。

這里的虎盤水庫靜如平鏡，河水清澈見底，河水中的小魚小蝦都能清晰可見。我們一起把小腳丫伸入水中，來一次最為天然的“魚療”。

原始森林雞冠山，這里是樹的海洋，鳥的天堂。這里漫山遍野的杜鵑花點(diǎn)綴在嫩葉之中，紅的像火，粉的似霞。我?guī)闫穱L杜鵑的美味，相信你一輩子都不會(huì)忘記它的味道。如果你在登山途中有幸碰到野生羊肚菌，那你是世上最幸運(yùn)的人了！

怎么樣？來吧，到我們王坪來吧，我們一起欣賞多彩的四季，領(lǐng)略這里的山山水水。

秋的魅力作文【篇11】

漢字是中華人民智慧的結(jié)晶，它的魅力不可不說。

漢字的魅力在于它的發(fā)展漫長(zhǎng)而多變。漢字發(fā)展史中最經(jīng)典的5種字體分別是：甲骨文，金文，篆書，隸書和楷書。甲骨文是刻在龜甲或獸骨上，寫法不固定，以圖形化為主;而金文是刻在青銅器上的文字，線條粗壯，字體較大，在商周晚期時(shí)開始偏線條化;小篆的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味基本消失，在秦國統(tǒng)一六國后便成了我國最早的全國統(tǒng)一的文字。隸書形成于戰(zhàn)國晚期，已經(jīng)將圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆了，由象形為主轉(zhuǎn)為會(huì)意為主，這一結(jié)構(gòu)體制的變化，讓它成為了古今漢字的分水嶺。最后一個(gè)便是楷書，楷書講究規(guī)整平直，并將筆畫簡(jiǎn)化了，更好認(rèn)讀，并且沿用至今。

漢字的魅力在于它富有趣味，比如猜字謎。猜字謎是一種文字游戲，是漢族特有的語言文化表現(xiàn)，根據(jù)漢字筆畫繁復(fù)、偏旁獨(dú)立、結(jié)構(gòu)多樣的特點(diǎn)造了字謎?！吧舷码y分”是什么字?現(xiàn)在就可以使用“離合法”，將“上”“下”拼在一起就成了“卡”字，是不是很簡(jiǎn)單?我們?cè)賮硪粍t字謎“飛砂走石”是什么走?沒錯(cuò)是“少”字，因?yàn)椤吧啊钡摹笆弊吡?，就只?！吧佟绷恕?/p>

漢字的魅力還在于它的含義豐富。例如：“媽”，可以根據(jù)它的偏旁看出是一個(gè)女性專用詞，而旁邊的“馬”字是說那個(gè)人愿意為你做牛做馬，合在一起便成了“媽”。還有“哈”字，你能想到什么?還是由我來告訴你吧!“哈”字的上方“人”就像人的兩條眉毛，你瞧，眉毛的下邊，有一雙笑成一條縫的眼睛，“口”字不用我多說，那是一張笑得快咧到耳朵根兒后面的嘴，旁邊的“口”則是他那高興的直揮舞的拳頭。

漢字還美在聲??！皣W啦嘩啦”你快聽，那是大海在心情玩耍的聲音，“叮叮”那是鈴鐺婉轉(zhuǎn)的歌聲，“呼呼”那是風(fēng)穿過樹木發(fā)出的聲音，好似一個(gè)優(yōu)雅的人兒，彈著動(dòng)聽的歌曲......

漢字的魅力無窮無盡。從現(xiàn)在開始，讓我們學(xué)好中國字，杜絕錯(cuò)別字，將中國漢字乃至中華文化發(fā)揚(yáng)光大。

聲音的魅力作文8篇

你還知道有哪些精彩的作文嘛？作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗，通過寫作我們可以更好地了解和理解人與人之間的關(guān)系。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂，欄目小編為你收集并整理了“聲音的魅力作文”，希望這些信息能夠找到有需要的人并產(chǎn)生幫助！

聲音的魅力作文 篇1

音樂給人力量，它可以愉悅?cè)说纳硇摹Ｋ晕覐男【拖矚g音樂。不過，我不止喜歡人演奏的音樂，我還喜歡大自然的音樂。聆聽鳥兒的合唱、蜜蜂的獨(dú)奏，風(fēng)、雨、雷的交響曲，樂趣無窮。

一年四季，大自然都會(huì)用音樂來告訴你季節(jié)的更替。

春天，萬物復(fù)蘇。惠崇春江晚景中有一句詩里說春江水暖鴨先知。所以，如果你聽到從河中傳出幾只鴨子因戲水的歡樂而放聲高歌的聲音，那么，換下棉襖，去與蜜蜂合唱吧！讓嗡嗡與哈哈的笑聲傳遍這整個(gè)游樂場(chǎng)吧！

夏天，烈日炎炎。請(qǐng)不要一天到晚呆在家里看電視，去樹林看看吧！你會(huì)聽到各種小動(dòng)物的叫聲。喵喵聲傳來，這是小野貓?jiān)谂c你打招呼；叮咚、叮咚。這是小溪在向你吟誦它剛寫的新詩，請(qǐng)你為它提一些意見呢！在這由許多大樹為你撐開的巨傘下，你不會(huì)孤獨(dú)，你能聽見樹葉的竊竊私語。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。請(qǐng)不要匆匆趕路，仔細(xì)聆聽腳下的聲音吧！放慢腳步，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。聽！落葉在腳下沙沙作響，是在向我們傾訴離開大樹媽媽后心中對(duì)她的想戀嗎？

冬天，寒風(fēng)刺骨?？蛇@完全不能影響大家玩雪的興致。請(qǐng)不要光顧著玩，仔細(xì)聆聽冬的催眠曲吧！那是悄悄落雪的沙沙聲。不過，這次可要更仔細(xì)的聽，因?yàn)楹芏鄤?dòng)物都冬眠了?，F(xiàn)在，孩子們都在玩雪，在這冰天雪地中，只剩喧鬧

聲音的魅力作文 篇2

我和那魅力聲音

????陽光暖暖的，時(shí)光慢慢的。我是蔚藍(lán)的，在靜好的歲月邊緣張望著。——題記

????天略微有些暗了，向西邊偏去的太陽向這邊投射著仍是溫暖的陽光，把人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

????我行走在這美麗的黃昏落日下，身旁是一片片自由生長(zhǎng)的草地，微風(fēng)吹來，帶來一陣泥土的`芳芬，還混著青草味，迎面而來又從耳畔溜過，不著一絲痕跡。

????我停下了腳步，坐在草地上，風(fēng)仍是無休無止地吹，而又是輕柔的，不帶一絲霸道。閉了眼，干脆直接躺了下來,把頭深深地埋在那參差不齊的小草中。透過微閉的眼皮，讓人微微看得見那一片黃金。側(cè)耳傾聽風(fēng)中的聲音，我像是輕易地發(fā)現(xiàn)了什么。仿佛聽到一朵花，一片片綠葉包裹著它尚未打開的花苞，很快，如同美妙的音符，聽見花開的聲音。一瓣，兩瓣，三瓣,似月牙在逐漸豐富著自己——圓月了。一朵開放的小野花似乎展現(xiàn)在我眼前，它吟唱著詩篇。哦！這是重生的聲音，這是自然所特有的華麗樂章！

????我滿心歡喜，像是懷揣著一份秘密，感受著和風(fēng)。我極想聽見什么不一樣的聲音。是什么呢？

????“明月，明月，曾照個(gè)人離別。”有人如是嘆道。可天上沒有出月亮??？他是對(duì)什么感到惋惜嗎？“花自風(fēng)里過來香?！庇钟腥苏f道。他是悟出了什么大道理嗎？那一個(gè)個(gè)略帶蒼老的聲音在風(fēng)中似搖擺不定的蒲公英。哦！這是人生的交響曲，這是人生的大徹大悟，這是人生的遠(yuǎn)見之音！

????我仍想聽見些什么?？娠L(fēng)好似停了下來，但熟悉的聲音卻悠悠地傳過來。

????“你長(zhǎng)大以后要做什么呢？”

????“我嗎？我要畫好多好多的畫，每一幅畫都不一樣，全部都要掛在墻上?！?/p>

????“真的嗎？”

????“嗯！我還要寫很多很多的故事，給世界上所有的人看！”

????“真能干，那你可要加油哦！”

????那稚嫩的聲音響起，是誰在和我說話？是媽媽？是爸爸？還是老師？記得不太清楚了。可那對(duì)話又重在耳邊播放了一遍。這是什么聲音呢?哦！這是心底的呼聲，這是夢(mèng)想的振翅之聲！這是生活所綻放的美麗，這是自由所書寫的天空。

????我猛然間睜開了眼，耳邊的聲音全然不見。而心中卻騰升起一種別樣的東西。我不曾這樣認(rèn)真地思考，思考這些聲音所帶來的意義，我也不曾領(lǐng)悟它們的魅力所在何處。而它們是這樣以別樣的方式，進(jìn)入我的耳朵，直至靈魂的最深深處。

????時(shí)光漫長(zhǎng)如斯，歲月靜好如此。我感受著魅力聲音，張望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的邊際。人們呀！請(qǐng)聆聽自然之聲，人生之聲，生活和自然之聲！

????

聲音的魅力作文 篇3

面對(duì)聲音，我能說些什么呢？它本身只是自然界中最普通的一種現(xiàn)象，并沒有什么特殊的地方，但它卻擁有著自己獨(dú)特的魅力。

面對(duì)吵雜的聲音，醫(yī)生對(duì)它非常反感，因?yàn)樗鼤?huì)影響醫(yī)生的手術(shù)，而面對(duì)病人的哭鬧聲，醫(yī)生會(huì)耐心對(duì)待每一個(gè)患者；交警對(duì)它不屑一顧，他已經(jīng)習(xí)慣了汽車的噪聲；老師對(duì)它喜愛，他聽到了學(xué)生可愛又天真的讀書聲；學(xué)生討厭聲音，因?yàn)樗麄冞€不能體會(huì)朗朗的讀書聲里的那種清純與深邃，因而對(duì)它產(chǎn)生反感。

面對(duì)美妙的歌聲，音樂家對(duì)它贊不絕口，這是他的得意門生發(fā)出的對(duì)他的感恩之聲。

文學(xué)家在生活的瑣碎聲音里，獲得了靈感，寫出了各種人生百態(tài)。

面對(duì)有節(jié)奏的聲音，音樂家們盡情歌唱；軍人們因?yàn)槁曇舻捻嵚?，做到了整齊劃一，整裝待發(fā)

從此，聲音在我的心中又有了另一種形象，它告訴了我，要從不同角度看問題，才能將問題看得更透徹。這就是聲音的魅力！

聲音的魅力作文 篇4

在生活中，有許多聲音:花兒綻開的聲音，鳥兒歌唱的聲音，雨點(diǎn)滴落的聲音......大自然的聲音是美妙而富有魅力的。

你聽過下雨的聲音嗎?淅淅---瀝瀝.......婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像是一位演奏家在天空上陶醉地彈奏著一曲綿長(zhǎng)的曲子。

你聽過學(xué)生的朗讀聲嗎？舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家......。你聽，多么有節(jié)奏；你聽過風(fēng)兒掠過樹梢的聲音嗎?沙---沙......像風(fēng)鈴的笑聲。

可最令我難忘的，是爸爸的咳嗽聲。那年寒假，我和爸爸媽媽一起回老家探望親戚。夜晚，風(fēng)呼呼地吹著，冷極了。親戚家里的床很小，容不下三個(gè)人。爸爸便出去沙發(fā)睡，讓我和媽媽睡在暖爐旁邊。早上，我縮在被窩里，冷得不敢起床?？墒?，我聽見客廳里傳出一陣阿嚏--阿嚏.....的聲音。我愣住了。我走出房間，看見爸爸一張一張的鼻涕紙?jiān)谧烂嫔隙殉闪艘蛔∩?。爸爸昨晚把所有被子蓋在了我和媽媽身上，自己卻凍著了！這一聲聲有節(jié)奏的阿嚏聲是愛的聲音，是爸爸愛護(hù)我的聲音。

聲音，是奇妙而富有魅力的。只要你的耳朵還在頭的兩側(cè)，就可以聽見各種各樣的聲音。走進(jìn)生活，用心靈去感受它，認(rèn)真聆聽，你便能聽見聲音的奇妙和魅力。

聲音的魅力作文 篇5

這些天，我讀了希利爾講三史中的“藝術(shù)史”。希利爾用講故事的方式，為我們展開了一條藝術(shù)的長(zhǎng)廊。

希利爾是美國杰出的教育家，他用一種描述方法，讓我們體會(huì)藝術(shù)，讀懂藝術(shù)，它生動(dòng)不單調(diào)，將物品變得栩栩如生，仿佛就在我們面前，這就是故事的力量。

這一篇篇短小的故事，最多不過4、5頁，卻讓我身臨其境，仿佛那一件件巧奪天工的藝術(shù)品映入眼簾。藝術(shù)品， 散發(fā)著無窮的魅力，是無窮的、是引人入勝的。希利爾讓藝術(shù)用故事的形式展現(xiàn)給我們，讓我們“只讀故事就能讀懂藝術(shù)”，同時(shí)，不僅是關(guān)于藝術(shù)，歷史也隨著一個(gè)個(gè)故事告訴我們，每個(gè)時(shí)代的派別都是不同的，有的精雕細(xì)琢，有的豪放粗獷，還有的則是兩者兼?zhèn)洹?/p>

藝術(shù)的形式是千變?nèi)f化的?！拔乃噺?fù)興三杰”米開朗基羅、達(dá)芬奇與拉斐爾的介紹更是數(shù)不勝數(shù)。它向我們講述了圖畫、雕像以及建筑的各個(gè)名家，更是突出了生活。希利爾用生活與藝術(shù)結(jié)合在一起，不死板，不單調(diào)，讓我們?cè)谟淇斓男那橹袑W(xué)到無限的知識(shí)。

無論你對(duì)術(shù)語了解有多么淺顯，你也不必?fù)?dān)心，不必害怕，希利爾的語言十分幽默，描述十分形象，讓死板的知識(shí)變得生機(jī)盎然，與別的文學(xué)作品不一樣，它雖是講藝術(shù)、講歷史，卻配了極為豐富的插圖，并在圖旁邊放了更為細(xì)致的描述，將物品寫活了。它用一種源于生活、易懂的語言來編寫這套書，用通俗的方式對(duì)待孩子，能讓我們的理解更加深刻，就像書中寫的：“他從不孤立的講述任何一件藝術(shù)品，我們總能在作品中發(fā)現(xiàn)生活的氣息?！毕＠麪栍蒙钆c這些對(duì)比，讓我們印象更加真切。

魅力源自于藝術(shù)，藝術(shù)源自于大自然與人，藝術(shù)能陶冶情操。這本《希利爾講藝術(shù)史》真是“每個(gè)孩子都該有的藝術(shù)史讀本”，我應(yīng)該多讀幾遍，因?yàn)橄乱淮伍喿x總會(huì)有新的收獲。

聲音的魅力作文 篇6

宜興被譽(yù)為“陶的古都，洞的世界，茶的綠洲，竹的海洋。”它的景色讓人如癡如醉，流連忘返。宜興歷史悠久，先民勤勞樸實(shí)，留下眾多文化遺存。位于芳莊鎮(zhèn)溪東村的西溪遺址為馬家浜文化時(shí)期大型聚落遺址，體現(xiàn)出先民六七千年前日出而作、日落而息，祥和、自然的生活。西渚鎮(zhèn)豬婆山曾是春秋戰(zhàn)國時(shí)期人群居住點(diǎn)。xx年，吾橋村出土的漢代獨(dú)木舟被南京博物館收藏。20xx年發(fā)掘的駱駝墩遺址，代表了太湖西部山地向平原地帶過渡的新石器考古文化特點(diǎn)，對(duì)研究長(zhǎng)江下游古代文明進(jìn)程有著重要意義，被列為20xx年國內(nèi)六大考古發(fā)現(xiàn)之一。建于三國吳天璽元年(276年)的國山碑被譽(yù)為“江南第一碑”。今天，我們就來好好說一說駱駝墩遺。

不管是駝墩遺址還是其他有意義的歷史遺址，都凝聚著古代人民的心血，這是他們智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，我們應(yīng)該珍惜他們。愛護(hù)他們，保護(hù)他們，讓他們留在世界，讓更多的人，領(lǐng)略他們的風(fēng)采，欣賞他們的宏偉，看到古代人民的智慧以及民族驕傲。

駱駝墩遺址位于新街鎮(zhèn)夏姜村唐南村?？偯娣e為25萬平方千米。駱駝墩遺址分北區(qū)和南區(qū)。南區(qū)在名為駱駝墩的自然崗地，北區(qū)在唐南村北。駱駝墩遺址遺址距今約7000到50，是一處重要的新石器時(shí)代遺址。同時(shí)，駱駝墩一直也是太湖流域新石器時(shí)代文化的發(fā)源地。在遺址至今仍可以看到半環(huán)圍繞的河道，它被認(rèn)為是新石器時(shí)代的古河道，當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)是作為這一中心部落的護(hù)城河，一方面用來排澇，也可作為水源，同時(shí)還可圍界并抵御外敵入侵。這里還發(fā)現(xiàn)了馬家浜文化時(shí)期的古河道，既深又闊在淤積層中還有倒塌的大樹等。太湖是在8000年左右前形成的，而駱駝墩文化最早可以追溯到7300多年前。林留根等一些考古學(xué)家對(duì)駱駝墩遺址給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為其是太湖西岸重要的歷史地理坐標(biāo)，它的發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了太湖西岸文明起源的研究。同時(shí)確立了太湖流域新石器文化新的文化類型――駱駝墩文化類型，豐富了馬家浜文化，重新劃分了馬家浜文化的次文化區(qū)。

聲音的魅力作文 篇7

聲音是音樂的泉源，如果樂器沒聲音，再優(yōu)美、感人的曲調(diào)也都不會(huì)打動(dòng)人心。聲音是旋律的工具，有了旋律的聲音才會(huì)讓人著迷。

在日常生活中都會(huì)用到聲音，在看電視時(shí)、聽音樂時(shí)、說話時(shí)……聲音也有作怪的時(shí)候，噪音就是讓人沒辦法全神貫注的在寫功課上的”小壞蛋”。我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)樘稍谏掷锞涂梢月犚姌淙~的沙沙聲，聽見那優(yōu)美的”森林狂想曲”和輕盈美妙的舞姿。

我喜歡風(fēng)鈴，因?yàn)樗馨l(fā)出與眾不同的聲音，”叮當(dāng)！叮當(dāng)！”的讓人心醉神迷。我喜歡昆蟲連綿不絕的蟬鳴，好像在演奏獨(dú)特的”C大調(diào)”我喜歡溪流的流水聲，因?yàn)橛写笞匀坏摹痹鹿庾帏Q曲”讓原本生龍活虎的我睡的不省人事。

俗話說：”天生我材必有用?！辈灰ゼ啥仕说穆曇?，做自己，不要去模仿其他人，自己的聲音漂不漂亮由自己決定，有自信的人最美麗。

聲音的魅力作文 篇8

在一間油漆斑駁的教室，進(jìn)行著無數(shù)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。打贏了的聲音就像中獎(jiǎng)了一樣；打輸了的聲音就像腿被打斷了。從小我就喜歡上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，下課時(shí)想上課；上課想下課。有考試的、有令人不想下課的“叮叮當(dāng)當(dāng)”。

考試時(shí)，我不想要那么快聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，因?yàn)槟菚r(shí)死神就會(huì)拿著鐮刀來向我所命。上討厭的課時(shí)，我想要“叮叮當(dāng)當(dāng)”坐著特快車前來，使我的惡夢(mèng)立即的停止在火車的“隆隆”聲中。上喜歡的課時(shí)，我則要它用自己的雙腳緩慢的走向終點(diǎn)。

上音樂課的時(shí)候，我總是吃力的練習(xí)著樂譜上那令人捉摸不定的音符。一次次的練習(xí)、一滴滴辛苦的結(jié)晶隨著時(shí)間流到了樂譜上。當(dāng)汗水“咚──”滴下時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還有十分鐘，老師的千叮萬囑成為灰燼隨風(fēng)飄逸?！岸６．?dāng)當(dāng)”就像裁判說：“停，你們戰(zhàn)役結(jié)束”。

在考試時(shí)，它是被遺忘的。在上喜歡的課時(shí)，他是令人討厭的。在上不喜歡的課時(shí)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像快渴死的人找到水喝一樣快活，而那時(shí)就是我的最美的聲音。

堅(jiān)持的魅力作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生語言思維和提高語言能力的重要方式，通過作文我們可以更好地理解他人的看法和觀點(diǎn)。為了滿足您的要求，我整理了以下信息：“堅(jiān)持的魅力作文”。請(qǐng)您耐心品味一下這些內(nèi)容！

堅(jiān)持的魅力作文 篇1

幸福是初春時(shí)聞到風(fēng)信子的香，是盛夏時(shí)嘗到梅子湯的甜，是深秋時(shí)瞧見火燒云的松軟，是寒冬時(shí)吃到關(guān)東煮的咸。

“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”。秋季的雨總帶著莫名的傷感，雨絲搖搖曳曳、隨風(fēng)飄拂，像是孟姜女哭不完的淚。但我還是對(duì)秋雨情有獨(dú)鐘——倒不是因?yàn)閯e的。只是所謂“春捂秋凍”，使本就飄雨的秋又被染上朦朧的冷。因此每逢秋季下雨天放學(xué)，我總能看到那抹藏青色身影隱于滿眼“花花綠綠”之中——是爺爺。他總會(huì)在這個(gè)時(shí)候才難得接我一次，而我總也會(huì)順理成章地向他討要零食。毫不夸張地說，這實(shí)乃人生一大樂事!

常言說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這句隨口便能背出的古詩藏不住老師的艱辛。我英語成績(jī)不錯(cuò)，可總覺得自己學(xué)的是“啞巴英語”——常常有同學(xué)取笑我口語發(fā)音極差、節(jié)奏極差。他們的嘲笑使我心急如焚卻無計(jì)可施，慢慢地對(duì)做個(gè)“啞巴”也失去了興趣。是老師一次又一次指出我的錯(cuò)誤并提出意見，一次又一次地教我語調(diào)，終于——在后來的一次中美課堂上我的發(fā)言得到了大家的肯定。常常夜半夢(mèng)回，忘不掉的是老師那雙好似清泉澈澈的眼睛，連同我的幸福也隨風(fēng)潛入長(zhǎng)夜之中。

“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”——古人當(dāng)真是奇才!我總喜歡在每個(gè)周末的下午鉆進(jìn)自己的小窩，悠哉悠哉捧起書讀。我于是便像是跳出世俗的紛紛擾擾，躲在一方凈土之中。我見到仰天大笑出門去的李白、也見到視三十功名為塵土的岳飛;我見到擁有哲人的智慧與孩子的天真的老舍、也見到俯首甘為孺子牛的魯迅。陽光在稀疏的枝枝葉葉中打進(jìn)窗子，點(diǎn)綴在書本上，那上面隱隱約約映射著的，是屬于我的小幸福。

總想穿過那些溫暖的歲月，去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想，去回味所有愜意的幸福。當(dāng)回首深深淺淺的腳印，不禁頓足扼腕，恨，冬日太短，夏日不長(zhǎng)。

堅(jiān)持的魅力作文 篇2

堅(jiān)持在我們通往成功之路時(shí)，定是必不可少的。在通往成功的一次次失敗時(shí)，堅(jiān)持就是關(guān)鍵，只要掌握它、控制好它就能成功。說到堅(jiān)持，不禁讓我想起了自己親身經(jīng)歷過的事情：

一次，和同學(xué)比賽跑步。

我們的速度都不相上下，一會(huì)他在前，一會(huì)我在前，好似一場(chǎng)你追我趕的游戲！呵呵，這可不是游戲，而是真正的比賽呢。想到這里，我奮起直追，超過了前面的同學(xué)。啊，原來當(dāng)?shù)谝皇沁@么爽！我體驗(yàn)到了這追風(fēng)的感覺。這時(shí)，我仿佛看見終點(diǎn)線在向我揮手，旁邊的同學(xué)在向我加油，勝利遙遙在望。我不禁得意起來?？墒桥苤苤?，意外突然發(fā)生了：前面突然沖出一個(gè)小朋友，我來不及剎車，狠狠地撞上了……飛起來時(shí)，還沒再次感受到拂過臉龐的微風(fēng)，就摔了下來。手臂、小腿都給擦傷了，熱辣辣的痛。我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，本想放棄繼續(xù)奔跑、發(fā)泄情緒時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海閃過：“哼，男子漢跌倒了算什么?與其趴在地上痛哭不如沖向終點(diǎn)?！边@個(gè)信念給予了我力量，給我了鼓勵(lì)，它使我用出最大的力氣沖向了終點(diǎn)。

我雖然輸了，但是也很高興，為我自己爆發(fā)出的‘奧林匹克精神’而感到驕傲。看到了嗎？這就是堅(jiān)持的.魅力。

堅(jiān)持能給人帶來痛苦，能給人帶來力量，也能讓人享受堅(jiān)持后的滋味。

有記者問科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭?？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩?點(diǎn)洛杉磯的樣子?！边@說明了科比的成功來自每天堅(jiān)持不懈的努力。這就是堅(jiān)持的魅力。

“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多?！睂?duì)啊，其實(shí)每個(gè)人都可以通往成功之路，但關(guān)鍵的就是堅(jiān)持。

堅(jiān)持就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功。這，就是堅(jiān)持的魅力！

堅(jiān)持的魅力作文 篇3

學(xué)生時(shí)代對(duì)他們最大的誤解就是認(rèn)為他們不用學(xué)習(xí)，這樣的偏見擊潰了多少奮斗中的藝考生？四年前我還是高一，在我們高中藝術(shù)生是學(xué)校提高升學(xué)率唯一的辦法，大家爭(zhēng)先恐后的去學(xué)習(xí)繪畫，傳媒等，高一剛一結(jié)束人數(shù)就所剩無幾。一是家里人的反對(duì)，認(rèn)為藝術(shù)沒有前途；二是費(fèi)用的壓迫，藝術(shù)所產(chǎn)生的費(fèi)用是昂貴的；三是堅(jiān)持不下去。我當(dāng)然也是其中放棄的一員。

很快就進(jìn)去高二了，我的成績(jī)不高不低，處于一個(gè)很尷尬的位置，這是我成長(zhǎng)中少數(shù)的幾次糾結(jié)，最后還是選擇了去學(xué)藝術(shù)，于是在高二下學(xué)期結(jié)束就開始了封閉的藝術(shù)集訓(xùn)。那半年改變了我的人生軌跡，沒日沒夜的在畫板上飛馳，臉上掛著沉重的黑眼圈，臉上泛著油光，雙手也早已被炭筆染成黑色，鞋子上，衣服里都?xì)埩糁伭系嫩欅E。深夜里一遍又一遍的練習(xí)著人物速寫，分析著素描色彩的關(guān)系，早晨伴著早霞起床。每一個(gè)痛哭的時(shí)刻，每一個(gè)堅(jiān)持不住的夜里，內(nèi)心的那份執(zhí)著與驕傲告訴我：你從小就普通，家里人不曾看好你的學(xué)習(xí)，你想好放棄了嗎？不，我沒有?？ɡ盏抡f：為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會(huì)義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情。而我的人生，就是要做值得的事，無論明日有多落魄，至少今天沒有蹉跎。那半年里放下了手機(jī)，斷了與周圍朋友同學(xué)的聯(lián)系，我成就了我想象中的我，順利通過聯(lián)考，一只腳邁進(jìn)大學(xué)校門。

放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷。不，是最酷。聯(lián)考的通過給了我很大的自信，高三最后一學(xué)期學(xué)校為我們藝術(shù)生開了小班級(jí)補(bǔ)課，銜接班上復(fù)習(xí)的進(jìn)度。中午只有十分鐘吃飯，之后就到樓上小教室上課，一直到午休結(jié)束，晚自習(xí)也是如此，作業(yè)也是雙份同時(shí)進(jìn)行。因?yàn)槲目频木壒?，需要背誦和理解的內(nèi)容很多，最快的辦法就是壓縮自己睡覺的時(shí)間，在深夜里陪著我的，一直都是那個(gè)了不起的自己，那時(shí)候的狀態(tài)就像片山恭一說的：我沒有感覺到絕望，也沒有感覺到希望。日復(fù)一日的背誦，每天刷大量的真題，錯(cuò)了再刷，忘了再背，就這樣重復(fù)著，重復(fù)著。有時(shí)在驚醒的凌晨深刻感受到了川端康成所描述的：凌晨四點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。而我發(fā)現(xiàn)的是未完成的試卷還癱在桌上，內(nèi)心崩潰了無數(shù)次，破罐破摔了無數(shù)次。心里的平衡一次又一次的破碎、重組，再破碎，再重組。

而高考的時(shí)間若白駒過隙，忽然而已。當(dāng)一百天誓師大會(huì)舉行，我嚴(yán)重意識(shí)到就給自己努力的時(shí)間已經(jīng)少之又少，《異類》里說一萬小時(shí)的錘煉，是任何人從平凡變成世界大師的必要條件。我需要的就是最后一百天的錘煉，沒日沒夜的刷題背書，時(shí)間很快就來到了高考那天，我沒有帶任何的復(fù)習(xí)資料進(jìn)考場(chǎng)，我對(duì)自己充滿信心。不出所料，高考的結(jié)果也是比預(yù)想中要好很多，綜合分有六百多，上了省內(nèi)的一本院校。

最后，我想說：正值十八的我們，可以成為任何我們想成為的人。在應(yīng)該奮斗努力的年紀(jì)，改變自己能改變的，接受自己不能改變的就已經(jīng)足夠了。選擇努力不過是一念之間，堅(jiān)持的力量強(qiáng)大到無法想象。

堅(jiān)持的魅力作文 篇4

魅力是一種吸惹人的氣力，而堅(jiān)持的魅力在于攀上頂峰之后，領(lǐng)略那獨(dú)特的風(fēng)光。

來到山腳下，不必說披發(fā)落在路邊像星星在眨眼的野花；也不必說不時(shí)擦過頭頂?shù)娘w鳥，單是那斗折蛇行的石頭小路，就有無限的魅力，望著面前通向山頂?shù)男÷?，我不禁?lián)想起一個(gè)詞——堅(jiān)持。

憑著一股熱情，我一口吻將父母甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可越往前走，山頂好像離我越遠(yuǎn)。山路跟著山勢(shì)千回百轉(zhuǎn)，而我只能沿著山路不停地向前走，心里不免打起了退堂鼓：山頂還有多遠(yuǎn)呀？我受不住了，不由得放慢了腳步，只想一步一步地挪到山頂。

可再往前走，山勢(shì)越來越陡，路也變得坎坷了。風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲攪得我心煩意亂，兩邊的風(fēng)景徐徐地退出了我的視野，只留下一條昏暗的石階小路看不到盡頭。兩條腿像灌了鉛一樣，邁不開步，路邊的野蒺藜纏住我的腳，像是在說：“別逞能了，找個(gè)借口，就說被我扎破了，媽媽也會(huì)心疼你的。”“怎么？堅(jiān)持不住了？”這時(shí)，一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音打中斷了我的思緒，原來是爸爸?！拔摇蔽野胪掳胪?，“哎呀，兒子，你的腳怎么一瘸一拐的？”媽媽遇上來，心疼地問，我咬緊牙關(guān)，若無其事地說：“媽，我沒事?！闭f著邁開大步，徑直向前奔去。我不能讓媽媽替我擔(dān)憂，我不能輕言拋卻！爸爸好像看出了我的心思，和我并肩而行，為我打氣：“最后的勝利往往在于堅(jiān)持一下的努力之中。”我笑著說：“知難而上是勇士，知難而退是怯夫，也是您常掛嘴邊的。您放心吧！我會(huì)貫徹始終的?！睂?shí)在，我早已從爸爸身上汲取了氣力，了解了堅(jiān)持的意義，更品嘗到了堅(jiān)持的魅力。

我站起身，再次邁開步子，心中懷著一份堅(jiān)持，向著山頂走去。終于，我到了山頂，心中布滿成功的自豪與喜悅。

班固曾說：“繩鋸木中斷，磨鐵成針。”成功不在于氣力的大小，而在于能堅(jiān)持多久。只要堅(jiān)持，就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。這就是堅(jiān)持的魅力。

堅(jiān)持的魅力作文 篇5

“走一步，再走一步，驀然回首間，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的美麗”，在麗姐的QQ個(gè)性簽名里看到這樣的一句話，覺得很符合自己的處境便猶為喜歡，直接轉(zhuǎn)抄過來據(jù)為己有。

不是嗎？誰都知道，堅(jiān)持的最終終點(diǎn)站一定會(huì)有美麗彩虹，放棄容易堅(jiān)持難，不停地放棄，只能讓自己重復(fù)著每一個(gè)重新的開始，而堅(jiān)持，便是在原有的基礎(chǔ)上每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)雖然微小，滴水不是可以匯聚成長(zhǎng)河嗎，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的堅(jiān)持，又怎么不能匯聚成最后的美麗呢？

執(zhí)著一定是與堅(jiān)持夕夕相連的，用自己的大腦去思考問題必定是堅(jiān)持的支柱。

“青蛙們比賽爬樹，很多青蛙都議論紛紛，都說樹頂太高了，太熱了，怎么可能爬上去，放棄吧。很多青蛙聽到了議論，主觀意識(shí)漸漸削弱，開始選擇了后退。然而，只有一只青蛙執(zhí)著地爬，最終爬到了樹頂，原來，這只青蛙是個(gè)聾子”。這個(gè)故事相信很多人都聽說過吧，它只是告訴人們?cè)谧鲆患虑榈臅r(shí)候，不要被周圍的議論左右思想。

我們?cè)谏钪?，或者是在工作中，也常常?huì)遇到各種各樣的困難，周圍的人也會(huì)發(fā)表一些議論，而自己也想去咨詢身邊朋友的意見，這個(gè)時(shí)候，可謂眾說紛蕓。其實(shí)除了最貼心的朋友外，幾乎沒有人會(huì)站在你的立場(chǎng)上為你考慮前景，他們的意見大多是想著自己的狀態(tài)，用自己的思想去為你提意見，這些意見用在他們身上合適，但用在你身上未必合適。

每個(gè)人的價(jià)值觀和追求有所不同，很多事情都有利有弊，一件好事并不一定完全是福，里面也會(huì)韻含一些危機(jī)，一件壞事也不一定完全是禍，里面也會(huì)緼藏一些生機(jī)，一件事，我們無法完全去評(píng)判，分析來終歸是好壞摻半，難以取舍。

這樣說來，或許會(huì)讓正站在十字路口徘徊的你，更加矛盾更加迷茫。

其實(shí)我們需要一個(gè)記憶，一份安靜，記憶就是當(dāng)你遇事時(shí)，在別人的意見和議論之前，記住在聽到所有外界的說法到來之前，自己腦海的那份想法，安靜就是在聽到了種種意見后，自己找個(gè)讓心靈放松的環(huán)境下，一個(gè)人靜靜地思考，都說沖動(dòng)是魔鬼，這話的確不假，在一時(shí)腦熱，燥動(dòng)不安的環(huán)境下做出的決定，又怎么能不為日后的路埋下后悔的種子呢？

當(dāng)我們選擇了一條路，就應(yīng)該目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，透過抽象思維看到路的終點(diǎn)，既然選擇了，就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任去挑戰(zhàn)每一道難關(guān)，雖然時(shí)而會(huì)感到疲憊，會(huì)不再想往前走，會(huì)有逃避的念頭，但此時(shí)，你只要再堅(jiān)持，也許美麗的終點(diǎn)，就在前面了，也許就那么一步的距離，你便與你的美麗夢(mèng)想擦身而過了。

堅(jiān)持的魅力作文 篇6

這天，我心血來潮，往體重稱上一站，“呀！是秤壞了？還是我穿厚了？怎么數(shù)字直上云霄，假期過后我居然重了這么多?！薄皢?，胖了！”媽媽在旁邊建議：“堅(jiān)持鍛煉身體?！?/p>

以后的每天清晨，我開始了嚴(yán)酷的體育訓(xùn)練。“不就是跑步、跳繩嘛，有什么難的？”剛開始，我不以為然，可事實(shí)并不像我想的那么輕松。

起床的鈴聲一響，我就和美夢(mèng)永別了。我胡亂地套上衣服出了門，先開始慢跑。真冷??！凜冽的寒風(fēng)向我的臉吹過來，手指也被凍得硬生生地痛。小區(qū)里寒氣逼人的路燈，像一個(gè)個(gè)巨人似的排著長(zhǎng)隊(duì)，監(jiān)視著我。路上人很少，我“呼哧呼哧”地喘著氣，灌了鉛的腿拖著地。真累?。∥也幌肱芰?，開始想念溫暖舒適的被窩。但是又不甘心，跑了一陣，我努力控制呼吸的節(jié)奏，慢慢地身上暖和了，越跑越輕松。我開始加快速度，跑到終點(diǎn)后，突然感覺身上特別舒爽。

接下來的跳繩運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我身輕如燕，繩子在空中飛舞。小區(qū)里運(yùn)動(dòng)的人逐漸多了，時(shí)不時(shí)的朝我張望，小朋友們也被吸引來了：“看，小姐姐跳得真快！”我備受鼓舞，心里像吃了蜜一樣甜，手臂搖擺得更快了。晨練后，朦朧睡意和無精打采消融在空氣中，隨風(fēng)飄散得無影無蹤。

就這樣，我每天堅(jiān)持著，體重又回到了標(biāo)準(zhǔn)。

我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持是一種力量，可以讓人克服生活中的種種困難。通過這段時(shí)間的鍛煉，我明白了：要想取得成功，就要有堅(jiān)持不懈的精神。

音樂的魅力作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的音樂的魅力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂的魅力作文 篇1

有一句話說得很美：音樂，不僅僅是一種音與韻，而是在于聆聽者用心聆聽時(shí)，能真實(shí)地享受音樂給自己帶來的那份美麗心境。只有把自己的心真實(shí)地融入音樂，體驗(yàn)與琢磨音樂所表達(dá)的思想、內(nèi)涵、心情，才能真實(shí)地感受音樂那縷無形的魅力。音樂是人類文化傳承的重要載體，是人類寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。音樂看不見，摸不著，它是一種能催人奮發(fā)向上，能給人帶來愉快，能給人帶來傷感，能給人帶來心靈上洗滌的一種無形的啟示。它像涓涓的溪流，帶給人無盡的溫暖和慰籍……

音樂是催人奮發(fā)向上的。當(dāng)你聽到那充滿雄壯、充滿莊嚴(yán)、充滿激昂、激發(fā)炎黃子孫愛國主義精神、代表一個(gè)國家民族精神的《義勇軍進(jìn)行曲》——國歌時(shí)，你是否感受到在那戰(zhàn)火紛飛的年代中國人民高舉鐵拳和刀槍，與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)的英雄氣概和戰(zhàn)斗意志?你是否感受到在和平建設(shè)年代，那高亢嘹亮的聲音仍然提醒中華兒女要時(shí)刻有著迫切感和危機(jī)感，召喚著從四面八方匯集在一起的億萬人民團(tuán)結(jié)起來，共同向著民族復(fù)興的千秋偉業(yè)前進(jìn)呢?生命之光正在向你招手，音樂，一種無形的啟示也正在發(fā)芽，它將催人奮發(fā)向上，它將使人變的堅(jiān)強(qiáng)，它將把中華五千年來的歷史酣暢的淋漓盡致。

音樂是愉快的。當(dāng)你聽到旋律時(shí)而輕快，時(shí)而凝重，時(shí)而清脆，時(shí)而深沉，的林俊杰的《不死之身》，你是否感受到音樂那引人入勝的意境?當(dāng)你聽到歌詞滑稽搞笑，幽默風(fēng)趣的潘瑋柏的《我的麥克風(fēng)》，你是否感受到音樂那絕無僅有的情調(diào)?當(dāng)你聽到韻律充滿健康活力，帶有青春氣息的飛輪海的《只對(duì)你有感覺》，你是否感受到音樂那占據(jù)人心靈的安康?音樂博大而豐富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘……實(shí)在難以盡述。

音樂是傷感的。你聽到過周杰倫浸滿離別哀思的《夜曲》嗎?你聆聽過吳克群充滿悲傷情愁的《為你寫詩》嗎?你傾聽過陳楚生布滿含情脈脈的《有沒有人告訴你》嗎?假如你盈耳過，你就會(huì)發(fā)覺音樂正是如此傷感，如此憂傷，如此惆悵才會(huì)使人感到短暫而愜意的心境。

音樂更是能給人帶來心靈上洗滌的一種無形的啟示。當(dāng)一代宗師貝多芬面臨著死亡的威脅時(shí)，他沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對(duì)人生。當(dāng)他創(chuàng)作出一部部經(jīng)典名作《月光曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《暴風(fēng)雨奏鳴曲》……時(shí)，他戰(zhàn)勝了病魔，這就是音樂給他心靈命運(yùn)的啟示。當(dāng)張杰面臨著重重被污蔑的挫折時(shí)，他沒有選擇氣餒與放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。當(dāng)他寫出了一首首如潮水般涌動(dòng)的歌曲《最美的太陽》、《仰望星空》、《消失》時(shí)，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了人生的挫折，這是他追逐音樂夢(mèng)想的回報(bào)，這也是音樂給予他的心靈上的洗滌。

感受音樂，有時(shí)象感受陽光，感受它的明麗和溫暖;感受音樂，有時(shí)象感受大海，感受它的深?yuàn)W和玄妙;感受音樂，有時(shí)像感受人生，感受它觸動(dòng)心靈的情弦!

音樂的魅力作文 篇2

音樂是非常有魅力的。打開音樂，好像進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。或翠色欲滴的樹林，或奇妙無比的花叢，或人群喧嘩的城市。先說一說一碧千里的樹林吧！滿世界都是綠色的，映入眼簾的是綠色的毯子，綠色的樹木，，綠色的，清澈見底的小河，小河像一面閃閃發(fā)光的鏡子。瞧，鏡子里還游著幾條小魚呢！有時(shí)，會(huì)有一只潔白的兔子從你身邊竄過。那種世界，沒有殺害，沒有污染，也沒有砍伐，人類與大自然已融為一體，人類與動(dòng)物之間是和平的，大家與整個(gè)自然界都是和睦相處的……

花叢，不是一朵花，而是千朵萬朵爭(zhēng)芳斗艷，桃李妖嬈的花，有的蝴蝶在花叢中自由自在的飛舞，跳著歡快的舞蹈，那五彩斑斕的”臂膀“，那婀娜多姿的”身姿“，仿佛是畫中美麗的仙女姐姐在盡顯自己的舞姿是多么妖嬈，多么美妙；有的蝴蝶在花叢中躲貓貓，盡情地玩耍，嬉鬧；有的……蜜蜂們也聞?dòng)嵹s來了，它們?cè)诨▍仓星趧诘夭擅?，一點(diǎn)兒也不馬虎。當(dāng)然，也不是只有這些動(dòng)物的，還有很多呢！音樂家蟋蟀們?cè)谘葑嘀鴦?dòng)人的歌曲，渺小的螞蟻在尋找著糧食……

離開了樹林，也離開了花叢，我們隨著音樂聲進(jìn)入了喧嘩的大城市。大城市里人山人海。連一個(gè)超市都得擠進(jìn)去呢，哇，看，展現(xiàn)商品可真精致??！一瞧價(jià)格，也很便宜呢，可真是”物美價(jià)廉“。超市里，只要你想得出來的東西都有，想不出來的東西也有很多，真可謂是應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。人們貪婪地挑選著，興奮極了。

很快，音樂聲停止了，對(duì)于我們來說，它是多么神奇?。∷哉f：音樂是魅力的！

音樂的魅力作文 篇3

上揚(yáng)的嘴角怎能束縛得了頑皮的風(fēng)，于是清風(fēng)拂過，是故鄉(xiāng)的笑，樹影婆娑；沉重的心怎能再托起一滴滴淚，于是，雨偷偷滑落，是故鄉(xiāng)的淚，雨水滴答……當(dāng)一片土地，有了歡笑，有了哭泣，那么它也就有了生命，就像一個(gè)嬰兒存哭泣中誕生，義在歡笑中成長(zhǎng)。鄉(xiāng)音，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中抹不去的記憶，它藏在他們心靈的深處，不曾被發(fā)現(xiàn)，卻又引導(dǎo)著無數(shù)家鄉(xiāng)的孩子，走上回家的路，使他們魂?duì)繅?mèng)繞，苦苦思念。

艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！边@種感情，很深沉，但他卻忘了，土地是有生命的，土地也會(huì)歡笑，也會(huì)哭泣。他是否忘了那哭泣與歡笑，忘了那鄉(xiāng)音？愛這土地，更不該忘卻那些鄉(xiāng)音，故鄉(xiāng)的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴、蟲唱，這才是其生命力所在??！

故鄉(xiāng)的聲音是如此獨(dú)特。北方的聲音，雖豪放不羈，但少了些許韻味；西部的聲音，雖有幾絲異域風(fēng)格，婉轉(zhuǎn)悅耳，卻略顯沙??；東部的聲音，雖然柔和，但也會(huì)常顯焦躁；只有故鄉(xiāng)的聲音，一個(gè)中部小鎮(zhèn)的歡聲笑語，充滿生氣，又不失內(nèi)涵，嬌柔中略帶豪放，深沉中稍顯不羈。她糅合了各方風(fēng)格，卻又與別人不盡相同，擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格。我想，這就是鄉(xiāng)音的獨(dú)到之處吧！

其實(shí)，鄉(xiāng)音是看得見的。不需你用耳朵去傾聽，只要用你那雙慧眼，細(xì)心地去觀察每一個(gè)動(dòng)作，觀察每一個(gè)事物的動(dòng)態(tài)，然后再加上你那新奇的想象，聲音便能呈現(xiàn)在你眼前。你可以選擇站在高高的小山坡上，俯瞰山坡下每一片樹葉的舞動(dòng)；仰望天空，看朵朵白云飄過頭頂?shù)乃{(lán)天，感受鳥兒們翅膀的振動(dòng)，然后輕閉雙眼，張開雙手，擁抱故鄉(xiāng)的柔和的風(fēng)。風(fēng)，是不會(huì)害羞的，它會(huì)歡快地鉆進(jìn)你的懷里，在你的懷中躍動(dòng)，然后義悄悄溜走，如同一個(gè)頑皮的小孩兒。彼時(shí)，大膽去想象吧，樹葉舞動(dòng)之音，白云飄過的聲音，風(fēng)兒躍動(dòng)的聲音，鳥兒振翅的聲音，哦，還有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘里，荷葉上，激起一圈圈漣漪，漂散，漂散……聽，滴答，滴答，多么靈動(dòng)，多么美妙！

故鄉(xiāng)的聲音，飄蕩在故鄉(xiāng)廣袤的田野上，它不斷地游蕩，游蕩，飄過大山，飄過河水，飄過鋼筋水泥的森林，牽動(dòng)著遠(yuǎn)方游子的心。

文章并沒有對(duì)“鄉(xiāng)音”作具體的闡釋，只是隨著自己的思緒表達(dá)對(duì)“鄉(xiāng)音”的感觸，因而顯得別致。行文中，風(fēng)是故鄉(xiāng)的笑，雨是故鄉(xiāng)的淚等比喻新奇且蘊(yùn)含情誼；艾青詩的引用深具智慧，啟人聯(lián)想；大江南北鄉(xiāng)音的點(diǎn)染雖簡(jiǎn)潔，卻形象鮮明。鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)的聲音，理解準(zhǔn)確。

音樂的魅力作文 篇4

我傾聽著你的呼吸，配合著你的律動(dòng)，經(jīng)過無數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉，兩享受臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的。音樂本身就是游戲，與一起玩音樂，用音樂談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補(bǔ)充精力的方法。

音樂是我們共同的語言，因?yàn)橛兄?，所以詮釋的渾然天成，在音樂?對(duì)話中，聽見真誠的。孩子我們?cè)谇俜績(jī)?nèi)，拋開現(xiàn)實(shí)的擺布，慢慢咀嚼音樂，彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺，讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴，讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契，沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂中，我們嘴角掛著，中壓抑的臉孔已被，因?yàn)橛兄就篮系呐笥?，我們讓友誼繼續(xù)升華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向，沉重解脫了，壓力遠(yuǎn)走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的能量。

音樂的對(duì)話需要兩個(gè)人來完成，也只有兩個(gè)人的音樂，才能撥開心情重重的迷霧，劃開沉重的夜色，讓能量穿過黑暗來到我眼前，通過音樂的對(duì)話，我嘗到了生活精力湯的滋味。

音樂的魅力作文 篇5

我喜歡音樂，上初中后，整天與我相伴的除學(xué)習(xí)外，便是音樂了，因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳返镊攘?，迷戀上了它，它仿佛有一種磁性，使我沉迷其中，不能自拔。

上課下課的鈴聲，是一首清脆的音樂，朱老師說，鈴聲是信號(hào)，而我更覺得音樂是一種限制，限制著我們?cè)谛；顒?dòng)的時(shí)間，；課間操我們隨著鏗鏘有力的音樂和節(jié)拍鍛煉，眼保健操，我們伴著柔和的音樂做操；走在路上，耳畔時(shí)時(shí)想起商店里的音樂……總之，一天中的忙碌，總會(huì)與音樂為伍。

每天晚上，當(dāng)我抓耳撓腮說研究數(shù)學(xué)題而心煩意亂時(shí)，我便會(huì)聽音樂，任憑著一首首悅耳的音樂滌蕩著我的心靈，為我驅(qū)走內(nèi)心微微的燥熱。我沉浸在音樂的意境和曲調(diào)中，心里亂撞的小鹿也便平靜下來。

當(dāng)然音樂不僅僅是我生活中的伙伴，也是我生活中的又一位“良師”。

剛轉(zhuǎn)學(xué)不久，我對(duì)這個(gè)陌生的班集體十分茫然，又有點(diǎn)膽怯，不知道以怎樣的方式去和什么樣的人相處，加上這原來的校園生活和同學(xué)的想念，把原本就有點(diǎn)羞澀的我變得內(nèi)向起來，將自己封閉在自己的世界里，不去新同學(xué)交流，腦子里還整天想著原來的一些人事物，這使我仿佛與新集體之間隔了一道厚屏障，由于沒有地方宣泄我內(nèi)心的情感，于是我日益變得多愁善感起來，有時(shí)甚至因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐耄瑢W(xué)之間一個(gè)小小的摩擦而流淚。偶然間，聽到了張杰的《我們都一樣》，其中的一句“努力的往前飛再累也無所謂，你看路邊的光芒有多美”，數(shù)不清對(duì)比如今這日益消沉的自己，問心自問道，你做到了嗎？沒有！我明了地給了自己答案。

也許，就是這個(gè)偶然間，我聽出了答案。在以后的人生路上，我遇到了挫折，不會(huì)退縮，不會(huì)膽怯，我要有像海燕那般搏擊風(fēng)浪的勇氣，有渴望暴風(fēng)雨來臨的斗志。

“一個(gè)人走到終點(diǎn)不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒有絕對(duì)”。鹿晗的《我們的明天》，讓我明白世界之大，命運(yùn)之波折，但要珍惜每一次挫折。

……

音樂的魅力，帶給了我前進(jìn)的方向，勝利的信心和打不倒的信念，它教會(huì)我許多人生道理、社會(huì)現(xiàn)實(shí)或是生存之道，它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落，而一個(gè)個(gè)演唱者，還有蕓蕓眾生的我們，都在演繹著歌詞里的“劇本”。

音樂的魅力作文 篇6

每個(gè)人都會(huì)有心情煩悶、心浮氣躁的時(shí)候，這時(shí)不妨找一首好聽的音樂，讓自己的思緒隨著跳動(dòng)的旋律一起，融進(jìn)音樂的天堂，心情會(huì)變得格外舒暢，我覺得對(duì)于我來說，這就是音樂的魅力。

不知你會(huì)不會(huì)有這種感受，當(dāng)你走在繁華的大街，聽到商店的音箱里傳來熟悉的歌聲，心情也會(huì)變得不一樣，頓時(shí)，腳步也會(huì)輕盈許多，行走的疲勞感會(huì)立刻消失的無影無蹤;當(dāng)你被大堆的作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措的時(shí)候，這時(shí)，聽一曲清新典雅的'輕音樂，你會(huì)覺得紛亂的思緒變得清晰起來，解題的思路也會(huì)多出一些;當(dāng)你外出旅行的途中，車載音響里放上一曲動(dòng)感十足的音樂，會(huì)讓整個(gè)旅程充滿新鮮和美好。

音樂除了可以放松心情外，一首好聽的歌曲會(huì)讓你重溫回憶。我經(jīng)常會(huì)因?yàn)槁牭揭皇桌细瓒肫鹜?，這種感覺神秘而充滿魅力，這只能是一種心照不宣的感覺吧。若干年后，我們聽著鳳凰傳奇的《荷塘月色》，怎能不想起初中的美好時(shí)光呢?

音樂還會(huì)傳達(dá)一種力量，那就是與音樂相伴的歌詞，有一些中文歌的詞寫的極其優(yōu)秀，你可以摘抄下來，對(duì)提高寫作水平大有好處;英詞聽力差的同學(xué)可以多聽一些英文歌曲，增加聽力和語感，如果學(xué)會(huì)了英文歌，還可以唱給同學(xué)們聽，一邊唱一邊看著同學(xué)們羨慕嫉妒的表情，那倒也是一種享受啊!

我喜歡聽音樂，我會(huì)從音樂中汲取正能量，我將更加熱愛生活和學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸魳放c我同在。

音樂的魅力作文 篇7

音樂，是人類共同的語言。在我們身邊，有許多天籟，每當(dāng)心情煩悶時(shí)，聽著各種聲音，可以讓我的心漸漸平靜。

天籟，可以是鋼琴所發(fā)出的飄揚(yáng)旋律，句句婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的琴音；天籟，也可以是扣人心弦的歌聲，時(shí)而低沉渾厚，時(shí)而高亢清亮；天籟，還可以是震撼的浪潮聲，聲聲震耳欲聾；天籟，更可以是親朋好友對(duì)你的加油鼓勵(lì)，使你心更加激昂。天籟，可以是很多種聲音，只要你認(rèn)為能夠穿透你的心，讓你的靈魂到另一個(gè)境界，那就是天籟。

使我靈魂到另一個(gè)境界的'，只有一種聲音──鋼琴聲。它撫慰著我受傷的心靈，讓我忘卻心中的悲痛；它能振奮我的心，讓我低迷的心重新燃燒，能繼續(xù)走下去；它能幫我發(fā)泄心中的憎恨，使我的心如湖水般平靜。音樂，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花。

天籟，有著天使般的聲音，讓我靈魂受到感動(dòng)與震撼。它，穿過我的心，拉起我已淪陷的心，使我被它拯救。

音樂的魅力作文 篇8

音樂，使我迷離

—題記

我是一個(gè)愛音樂的男孩，小時(shí)候，我喜歡笛子。我認(rèn)為笛子是中華民族的樂器。它是純美的，它的聲音清脆美妙，是我心底最需要的聲音。

笛子的聲音，讓我心中泛出絲絲漣漪。它的聲音讓我縈繞耳絆。它可以帶我去大草原。那里有一望無際的草原，蔚藍(lán)的天空下，有幾朵白色的花在移動(dòng)。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來幾聲馬聲。

笛子的聲音讓我心中打開一扇窗戶。它的聲音讓我仰望星空，除音樂外，星星是我最愛的景物。笛聲可以帶我去野外的空地，在那里，漸漸等待黑綢布織上天空，照亮大地，我坐在山坡上。仰望天空，奧，是獅子座。

漸漸地，我長(zhǎng)得啦。笛子這種樂器不能再滿足我的世界。我便迷戀上克斯。是一種我認(rèn)為好玩的.又很難學(xué)的樂器。它很重，但我卻努力地學(xué)著，每天練到很晚，漸漸地它成為我的貼身玩伴。

我只喜歡吹薩克斯，而不喜歡有人伴奏，演奏。

我喜歡我自己得音樂，我不喜歡搖滾，它讓我，煩躁不安，我只喜歡輕音樂，靜靜地把自己喜歡的音調(diào)吹出來。沒有樂譜的音樂，才是我的最愛。我喜歡自己造音樂。朋友不喜歡。他說音樂在快樂中又透漏出傷感。他懂我，但不理解我。

我眼中的音樂，是沒有人可以懂的。他們總認(rèn)為音樂可以讓他們成名去沒有認(rèn)識(shí)到音樂給他們帶來的的快樂。我愛音樂，去不是利用音樂，而是用音樂去解除自己的愁與樂，去解除自己的消極的情緒。

他們說，

音樂讓我迷離。

音樂的魅力作文 篇9

音樂的魅力，無窮無盡，優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌曲，牽動(dòng)著我的思緒，丟點(diǎn)煩惱，忘掉悲傷，隨著音符的起伏，帶著我在音樂的世界里遨游著

音樂的魅力，只有用心去體會(huì)的人才會(huì)懂，每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的，音樂的魅力，在一首歌隨著歲月洗滌過幾個(gè)星期，幾個(gè)月，甚至幾年之后，再次的回味，帶著我，回到從前的時(shí)候，接著那時(shí)的感動(dòng)，閉上眼，慢慢跟著音樂舞動(dòng)著。

用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著歌曲的`悲而悲傷，隨著歌曲的喜而快樂，用心去聆聽音樂，感受音樂，隨著音樂的起伏而激昂，隨著音樂的起伏而感動(dòng)。

用心去感受音樂，感受這種魅力，音樂的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂的人，帶著這種心情，我再聽一次納感動(dòng)了我，感動(dòng)了很多人的曲子，心情依舊，用心去感受音樂，感受不一樣的魅力，不再是限制在表面的魅力，感受音樂里的心情，在向我訴說著，訴說著一句句話，一首首小詩。

動(dòng)人的音樂，催人淚下，體現(xiàn)出音樂的魅力，歡快的音樂，慷慨激昂，體現(xiàn)出音樂的魅力，音樂的魅力，到我們這一代，下一代，以后的每一代，都會(huì)一直延續(xù)著，音樂的魅力，無窮無盡。

音樂的魅力作文 篇10

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。

偶爾，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣溫柔動(dòng)聽，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚(yáng)一下古典音樂，也許當(dāng)你心煩意亂時(shí)，古典音樂可以成為你的好伙伴，他會(huì)成為你心靈的安撫者;偶爾，聽取一些優(yōu)美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長(zhǎng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。

用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時(shí)無刻的環(huán)繞著你。

有時(shí)候，獨(dú)自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會(huì)聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲。“叮咚”消息在不遠(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。

也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長(zhǎng)，也各有所短。許多人找不到音樂，也感受不到音樂，那并不是世界沒有音樂，而是你沒有心。

每一個(gè)人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它，裝飾它，開發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動(dòng)的音樂。

音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的'良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!

音樂的魅力作文 篇11

太陽的光芒硬生生地照著照著大地，還時(shí)不時(shí)被深深地云層遮住?？諝鈵瀽灥?，草叢中點(diǎn)綴著一兩朵紅花，也顯得無精打采。同學(xué)們排著隊(duì)穿行在校園的小路間，一齊向著音樂教室進(jìn)發(fā)。

這節(jié)音樂課，袁老師想嘗試一種新的教學(xué)方法，先讓女生學(xué)唱，男生在一旁觀看，等這節(jié)課結(jié)束后，讓男生來評(píng)論，下一次就輪換一下，男生唱，女生評(píng)論。據(jù)袁老師介紹，這種方法曾經(jīng)被他試用到別的班級(jí)，結(jié)果，屢試屢佳，別的班的同學(xué)一碰到這種新教法，就像一塊磁石被牢牢地吸引住了。一個(gè)吵鬧的班馬上變得很安靜，教學(xué)效果出奇地好。不知道這種方法對(duì)我們班有沒有效果呢？

總算，在我們的焦急等待中，這節(jié)課結(jié)束了。現(xiàn)在到了男生評(píng)論的時(shí)間，袁老師惠眼識(shí)"英雄",請(qǐng)來我們班的音樂大師計(jì)宇樂來做權(quán)威發(fā)言人。沒想到這次袁老師請(qǐng)來的不是從前那個(gè)喜好發(fā)言的"小熊"計(jì)宇樂，而是一位擅長(zhǎng)搞導(dǎo)火索，擅長(zhǎng)扇風(fēng)點(diǎn)火的"妖怪"。他的發(fā)言令我們大吃一驚："其實(shí)也不怎么樣（這里指發(fā)生唱的歌），而且紀(jì)律也不好，有些女生還在說我們男生不好，故意抵毀我們，不時(shí)白我們幾眼，你以為我不知道啊……"他越說越激動(dòng)，男女生之間的地面上仿佛裂開了一條大縫，音樂教室仿佛被炸藥轟炸過，硝煙彌漫。計(jì)宇樂的"演說"將那根"情緒導(dǎo)火索"徹底引爆了。頓時(shí)，班里安靜了下來，只剩下計(jì)宇樂一個(gè)人在那兒滔滔不絕。沒過一會(huì)，他那原本尖亮的聲音變成了帶著哭腔的男低音，鼻涕眼淚雨點(diǎn)般地落了下來。這大概也算是世界上最富有情感的演說了。同學(xué)們的臉色立刻變了，女生們又驚奇又傷感，男生們義憤填膺，袁老師一臉迷茫。演講不出四分鐘，班上開始出現(xiàn)流淚現(xiàn)象，教室里靜得掉下一根針都能聽見。終于，袁老師聽不下去了，當(dāng)他意識(shí)到局面已經(jīng)無法挽回時(shí)，他問計(jì)宇樂："你說好了嗎？"計(jì)宇樂已經(jīng)講得山窮水盡，他下意識(shí)地坐了下去。袁老師遺憾地說："我本想讓大家變得安靜一些，不是讓你們來發(fā)泄脾氣的，可既然這樣，那就下課吧。"就這樣，計(jì)宇樂的演講將袁老師那百試不厭的好方法埋入了谷底。

音樂課本該是有著扣人心弦的旋律的歡樂課堂，可這節(jié)音樂課卻被詆毀、嫉妒、沖動(dòng)給埋葬了。

我們丟失的不僅是一節(jié)音樂課，還丟失了學(xué)會(huì)欣賞別人的美德。

書的魅力作文匯總

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“書的魅力作文匯總”，僅供參考，我們來看看吧！

書的魅力作文【篇1】

每當(dāng)耳邊響起《龍的傳人》這首歌時(shí)，我眼前就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)人的一幕那就是在意大利都靈帕拉維拉體育館上演的令全世界動(dòng)容的一幕!

在冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽進(jìn)行到尾聲時(shí)，我國21歲年輕選手張丹、張吳出場(chǎng)，在中國觀眾耳熟能詳?shù)摹洱埖膫魅恕纺莾?yōu)美旋律的伴奏下，這對(duì)擁有世界上最高難度技術(shù)的雙人滑選手開始了向奧林匹克巔峰的沖擊。此時(shí)，全世界的觀眾都在企盼他們完成世界上最高難度的拋跳后內(nèi)接環(huán)四周拋跳!

然而，意外發(fā)生了。由于張吳將張丹拋出的高度偏低，導(dǎo)致張丹在空中旋轉(zhuǎn)周數(shù)不夠跌落冰面，造成膝蓋嚴(yán)重受傷。隨后張吳輕輕地扶起張丹，單腳滑行，單腳蹬冰，漫慢地護(hù)送張丹向冰場(chǎng)入口走去。

這時(shí)場(chǎng)內(nèi)鴉雀無聲，《龍的傳人》的旋律依舊，正當(dāng)人們以為張丹要退出比賽時(shí)，古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅?。巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人。黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。昂揚(yáng)的樂曲聲喚起了張丹的斗志，她熱血沸騰，艱難地站了起來。這昂揚(yáng)的樂曲聲是不可抗拒的力量。她堅(jiān)定地?cái)[了擺手，拉著張吳滑向賽場(chǎng)，最終在規(guī)定倒計(jì)時(shí)前完成比賽，張丹在巨龍巨龍的余音中擦去淚水，在張昊的陪伴下，緩緩滑出賽場(chǎng)，全場(chǎng)觀眾給予她經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲!他們勇敢的表現(xiàn)不但征服了全場(chǎng)觀眾，也征服了現(xiàn)場(chǎng)裁判。

2006年11月4日，加拿大南部城市維多利亞體育館又一次響起了《龍的傳人》的旋律，巨龍?jiān)隍v飛，在呼喚，張丹、張昊以完美的表現(xiàn)最終獲得了06-07年世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽加拿大站的冠軍。

張丹戰(zhàn)勝傷痛，戰(zhàn)勝自我，以堅(jiān)毅和勇敢向我們?cè)\釋了什么是龍的傳人，更向我們淦釋了音樂的無窮魅力!

書的魅力作文【篇2】

笑是心情愉悅的體現(xiàn)，笑是修養(yǎng)的傳達(dá)，笑也是人與人之間最真誠的表情。

一次聽護(hù)理部老師講課感觸很深，她講我們護(hù)理行業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，面對(duì)的一群特殊群體，他們身體心理病痛的時(shí)候需要的不僅僅是一份嫻熟的護(hù)理技能，更多的時(shí)候我們的態(tài)度影響著病患以及家屬心情。 生病本就是件痛苦的事，更令家屬焦急，就像我們新生兒重癥監(jiān)護(hù)室，孩子出生有的家人還沒來得及抱一會(huì)就被送到我科室，也有在家剛剛被家人寶貝幾天就送來我們這里，不能探視，有些寶寶會(huì)住院很久。自己的寶寶交給別人看管照顧，又見不到是怎樣照顧，家人總很焦急，有時(shí)候會(huì)疑心我們能不能照顧好他們家孩子，特別是我們科室的醫(yī)生護(hù)士都比較年輕化。有時(shí)一句不妥帖的話就會(huì)引來病人的誤解。這時(shí)候如果我們和其理論或者用理所當(dāng)然的語氣講這是規(guī)定誰都不能探視（當(dāng)然這是為孩子好），但沒有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)接受，更會(huì)激化矛盾。這時(shí)候一個(gè)微笑會(huì)比任何語言更有說服力，而且每天早上十點(diǎn)以后的解釋病情，家長(zhǎng)都可以從窗口看到我們?nèi)绾谓o寶寶做清潔，如何護(hù)理寶寶，有住一兩個(gè)月的孩子在病情穩(wěn)定的時(shí)候我們也可以允許寶寶的爸爸媽媽穿好探視服，帶好口罩帽子在緩沖間和孩子見面，每每這個(gè)時(shí)候家人總會(huì)很高興的說：唉~~~寶寶長(zhǎng)胖了或者寶寶臉上都有肉了，這個(gè)時(shí)候我們可以從病患家屬的臉上看出毫無偽裝的笑容，我們會(huì)和家屬溝通一些寶寶的近況和治療方案，看著自己孩子被照顧的很好家人也會(huì)更加信賴我們，更減少了護(hù)患矛盾。每當(dāng)病愈出院我們醫(yī)生護(hù)士送孩子的時(shí)候，家人和我們醫(yī)護(hù)人員的那種笑容毫無虛

假，特別是家長(zhǎng)的那種感激的話語總讓人感覺醫(yī)患緊張關(guān)系離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。更有出院的患者家屬打電話咨詢：縣醫(yī)院新生兒監(jiān)護(hù)室嗎？ 這兩天我們家寶寶有點(diǎn)拉肚子，抱給你門給看看吧，之前在你們那里住過院的。寥寥數(shù)語表達(dá)的信任讓我們感到欣慰，也是對(duì)我們工作最大得認(rèn)可。

書的魅力作文【篇3】

小橋流水，伴著白墻黑瓦青石板，江南，似綻放成一朵蓮。出水濯清漣，玲瓏亦溫婉，伴著氤氳的霧氣，發(fā)散著縷縷勾人魂魄的清芬，搖曳著無可阻擋的魅力。

雨絲輕柔，滴落在屋檐上，滑打著石板，一滴一滴……敲打出醉人的樂，旋律悠揚(yáng)，雨巷中，孩子光著腳丫踏在青石板上。哪位姑娘撐著油傘候著爹娘？誰家巧婦倚坐窗旁盼著君郎？

江南的雨，寄于微風(fēng)，窺了一眼過客的思念，傳到遠(yuǎn)處人家的心田。江南的雨，迷醉人世間。

江南三月里，杏花春雨中，楊柳微風(fēng)，細(xì)雨綿綿，佳人雨中濕了襟，絹輕拭，年復(fù)一年攜著變了色的油紙傘……

曲折小巷，素雅門階，樸實(shí)的江南人家此時(shí)已桌上飄香，江南這水鄉(xiāng)，育出了水靈靈的姑娘，系著瓦藍(lán)的圍裙衣，倍廚忙……木紋古門，白墻黑瓦，青石板路，笑叩開一院，主人悄悄添上一副碗筷。不問你從哪來，也不問你要去何處。小孩子有些畏意，少女羞紅了臉?！耙虚T回首，卻把青梅嗅”

飯后茶余，是誰家傳來了咿呀的彈唱，循著聲，原是一對(duì)老夫妻，“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”共攜手，脈脈含情，眼中透著化不開的眷戀，細(xì)碎蟲鳴和著吳儂軟語，駐足，任思緒服帖的隨著這彈唱聲飛揚(yáng)，去到不曾去過的地方。

夜色漸深，燈火闌珊，回首，江南情，千萬種，靜候，盼誰在雨中，為君擎一把紙傘！

書的魅力作文【篇4】

老北京的建筑有三大特色，一個(gè)是四合院，一個(gè)是王府，另一個(gè)就是胡同。而我最喜歡的還是北京的胡同，首先北京的胡同非常多，據(jù)老北京人說：“大胡同有三千六，小的多如牛毛。”

北京胡同的名稱實(shí)在太有趣了，比如驢市胡同、鴉兒胡同、兵馬司胡同、靈境胡同等等，其中有一條胡同叫“百花深處”，因?yàn)檫@條胡同種了許許多多的花，幾乎整條胡同都被花朵包圍著，因此得名“百花深處”，后來建起一座座四合院，就變成了一條普普通通的胡同，不過，至今仍沿用“百花深處”這富有詩情畫意的名字。

北京的胡同雖然不計(jì)其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清，但還是各有千秋、各有特點(diǎn)。最長(zhǎng)的胡同——東交民巷，全長(zhǎng)約3公里；最短的胡同——一尺大街，全長(zhǎng)僅有25.23米；最古老的胡同——三廟街，大約有900年的歷史；最寬的胡同——靈境胡同，最寬處已達(dá)32.18米；最窄的胡同——錢市胡同，最窄處只有0。4米，最多只能容下兩人側(cè)身通過，甚至一個(gè)人推著一輛自行車都難以前行了。

說了這么多北京有趣的胡同，你是不是也跟我一樣喜歡上了它們了？那就讓我們一起去了解北京更多的胡同吧！

書的魅力作文【篇5】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的微笑的魅力-初一議論文作文，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的'陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露，無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

還記得海倫凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙利文老師那微微一笑，使它感悟了陽光般的溫暖。她說：溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來臨了。

美國鋼鐵大王卡耐基說：微笑時(shí)一種奇特的電波，它會(huì)使別人在不知不覺中同意你。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見的商人在背地里大肆評(píng)擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人群中聽到他的高談?wù)撻煹臅r(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)恼驹谀抢?，臉上掛著微笑，等評(píng)擊他的人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成了卡耐基的好朋友，正如雨果所說：微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。

微笑不僅讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變的友善。有一次，一位貧困不堪的乞食者將手伸到了屠格洛夫面前，但屠格洛夫找遍了身上了每一個(gè)角落，什么也沒有。于是，他緊緊握著乞食者的手，微笑的說：兄弟，很抱歉，今天我忘帶了。乞食者眼里蕩漾著一樣的光芒，感動(dòng)的說：這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)！

陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍Γ吒枭疃嗝疵篮茫{(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。

書的魅力作文【篇6】

我超級(jí)喜歡我的舅舅，因?yàn)槲业木司耸且粋€(gè)歇后語大王，我特別喜歡和他聊天，因?yàn)樗f的每句話都能把我逗的開懷大笑。受我舅舅潛移默化的影響，我也逐漸喜歡上說歇后語，那就讓我?guī)銈円黄鹂匆豢次液臀揖司擞腥さ娜粘?duì)白吧!

有一次啊，我剛背上書包準(zhǔn)備去學(xué)校考試，舅舅笑著對(duì)我：“揚(yáng)宗啊，你這次成績(jī)能不能做到芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊?”我笑了，假裝不服氣的回道：“您可別門縫里看人——把人看扁嘍!”“那等成績(jī)出來，要是你考得好，我請(qǐng)你吃好吃的!”舅舅話音剛落，我就興奮地沖出了家門。一路上心里想著舅舅的話，興奮褪去，想想即將要面對(duì)的考試，我這心里啊，就像十五個(gè)吊籃打水——七上八下。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”考試開始了。我忐忑不安的心，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看題目，發(fā)現(xiàn)這不就是舅舅前幾天教我的同類型題嗎?我擼起袖子，準(zhǔn)備壁虎子掀門簾——小露一手。

考試的時(shí)間過得真快，我胸有成竹地把試卷交到了老師手里，興高采烈地沖出了教室。記得我早上問過了媽媽，媽媽說依然是舅舅來接。果然，我看到了舅舅在校門口等我的身影。他一看到我，就迎了上來，一把接過我裝滿書的書包。剛剛感動(dòng)了一下，舅舅就開口說到：“考得怎么樣?這次考試你可別竹籃打水——一場(chǎng)空啊?！薄熬司耍憧蓜e小看我，這次考試，我可是十八般武藝全使出來——大顯身手了?！薄翱磥碚?qǐng)客是逃不掉咯!”“那是當(dāng)然!”我的意地看著舅舅。舅舅摸了摸我的頭，“好小子，有斗志，舅舅帶你下館子去!”“哦耶!”

這就是我和舅舅的的日常對(duì)白，雖然我們之間總是“斗嘴”，但多虧了舅舅對(duì)我日常生活中的悉心指導(dǎo)，我才能知道這么多的歇后語，才能練就這好口才!是他讓我體會(huì)到了歇后語的無限魅，明白了我們中華文化真是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，讓我更有力量去好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的美!

書的魅力作文【篇7】

朋友！你會(huì)微笑嗎？我想你會(huì)毫不猶豫地說：“微笑誰不會(huì)呀，我當(dāng)然會(huì)啦?！笨晌覇柲愠３Ｎ⑿Γ悄愣梦⑿Φ镊攘?？你一定無語了。只要你真誠地抿嘴一下就行了，這樣可以打動(dòng)一個(gè)人的心，甚至可以打動(dòng)許多人的心。

你知道微笑的魅力嗎？英國有一家頻臨倒閉的鋼鐵公司，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不當(dāng)，嚴(yán)重虧損?？墒?，新上任的經(jīng)理丹尼爾把這家公司扭虧為盈。這是為什么呢？是因?yàn)樗诠敬箝T上、墻上、工作帽上，就連工作服上都有微笑的標(biāo)志。她還經(jīng)常帶著真誠的微笑在公司里穿梭。并且要求員工與員工之間要有微笑，員工和顧客也要有微笑，才讓這家公司生意紅火，節(jié)節(jié)高的。

可它在現(xiàn)實(shí)生活中微笑也隨處可見。如果你走進(jìn)校園時(shí)，看見一個(gè)熟悉的面孔她向你打了一個(gè)招呼，你會(huì)覺得非常高興。如果有一個(gè)同學(xué)繃著臉與你擦肩而過，好像與你素不相識(shí)似的，你心里會(huì)怎么想？肯定很不高興吧。你知道嗎？如果兩個(gè)人在吵架，假如有一個(gè)人主動(dòng)微笑地承認(rèn)錯(cuò)誤，他們倆就可以化干戈為玉帛。有一次，我數(shù)學(xué)考試成績(jī)非常差，我便把試卷

藏起來，可是，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，本以為狂風(fēng)暴雨在等著我，結(jié)果是一張微笑的臉對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次再努力一點(diǎn)就行了?！比窟@張笑臉的鼓勵(lì)讓我現(xiàn)在的成績(jī)節(jié)節(jié)攀高。

世界上你笑，他笑，大家笑，笑就這么簡(jiǎn)單。

書的魅力作文【篇8】

星期六上午，風(fēng)和日麗，碧空如洗，我們小記者采訪團(tuán)非常榮幸地代表宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)驅(qū)車前往襄陽市科技館，參觀3D打印，感受科技魅力。一路上，同學(xué)們都興高采烈、神采奕奕。

到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動(dòng)手體驗(yàn)的。

我們先進(jìn)入3D展區(qū)。解說員熱情地接待了我們，將我們一群小記者帶到3D打印電腦面前。我們看到3D打印機(jī)正在有序地工作。解說員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3D作品贈(zèng)送給我們。大家興奮地拿著這些作品，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，盡快在老師的指導(dǎo)下參與作品設(shè)計(jì)。

接著我們來到航空展區(qū)，一張寬大的降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立著神舟飛船模型。在我的左側(cè)，擺著太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側(cè)看去，我被墻上掛著的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經(jīng)過層層選拔，刻苦訓(xùn)練，最終飛上太空的事跡。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

最后我們來到激光展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，使用者只需撥動(dòng)激光束，便如同撥動(dòng)了琴弦，可以演奏出優(yōu)美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。

夕陽西下，同學(xué)們依依不舍地離開了科技館?？粗萍拣^那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里起航”，我的內(nèi)心久久不能平靜。我也想設(shè)計(jì)許多新奇的玩具，運(yùn)用3D技術(shù)把它們打印出來，我還想駕駛著宇宙飛船翱翔在太空……

書的魅力作文【篇9】

經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的波折，我終于來到了這片富饒且神秘的土地。當(dāng)我的雙腳踏上柔軟的大地時(shí)，我嗅到了芬芳的花香，空氣中彌漫著這所國家特有的清新味道。我注視著前方的一棟棟高樓、一幢幢大廈，眼里閃爍著興奮的光，心中有一道聲音在吶喊：新加坡，我來了!

但在這樣一個(gè)語言不通的環(huán)境下，我又人生地不熟的，內(nèi)心難免有絲慌亂。至今記得，那次我們?cè)诃h(huán)球影城游玩。我獨(dú)自一人去了洗手間，與伙伴約定在大門口會(huì)和。然而剛出來，看著四周來來往往的人群和那些英文標(biāo)識(shí)，我整個(gè)人就怔住了。大腦一片空白，完全聽不懂，完全看不懂。就站在那愣了良久，我回過神，算了，走走看吧，說不定能到呢。我一邊茫然地往前走，一邊暗自祈禱能誤打誤撞到達(dá)門口。然而事實(shí)并不盡人意，我走著走著，就來到了一處陌生的地方，這下，我徹底慌了。熙熙攘攘的人群慢慢地朝前移動(dòng)著，人們的臉上都掛著微笑，歡笑聲充斥著整座游樂城，但此刻，這聲音就像魔鬼的尖叫般令我顫栗。我在原地不安地徘徊著，左顧右盼，希望能看到同學(xué)們的身影。人們朝我投來疑惑的目光，我悄悄低下頭，漲紅了臉。密密麻麻的汗水從額頭上一滴一滴地滾了下來，手中的門票已被我攥的蜷成一團(tuán)，上面浸滿了汗。我依舊著急地巴望著，拼命抓住這最后一根稻草。天漸漸暗了下來，遠(yuǎn)處無邊的黑暗開始無情的吞噬光明，仿佛要籠罩一切。而我心中僅剩的那點(diǎn)希望，似乎也被這黑暗偷偷吞噬掉了。人群也慢慢稀少，偶爾走來的幾個(gè)大多是成群結(jié)伴的，他們的歡笑是如此刺耳。我嘆了口氣，坐在旁邊的石墩上，呆呆的望著。我仰著頭，看著天，盡力不讓眼淚流出來?？商焐嫌惺裁春每吹哪兀瑳]有月亮，沒有星星，有的只是令人窒息的黑暗。

眼前突然出現(xiàn)一雙穿著涼鞋的腳，上面涂著五彩斑斕的指甲油。我的目光慢慢挪了上去，那是個(gè)印度女孩——她烏黑的長(zhǎng)發(fā)利落的挽在耳后，似乎與黝黑的臉龐相映襯，眼睛彎彎的像輪月亮，她咧開嘴，薄薄的嘴唇彎起好看的弧度，露出一口白牙。那是我見過的最美的微笑。她伸出手，朝右邊的方向指了指，仍舊微笑著。我瞬間明白了，她是在給我指路!我立刻回以她最真誠的微笑，心中洋溢起一種久違的感覺。那種感覺，叫溫暖。

后來，在這個(gè)令人熱愛的國家，我遇到過很多人的微笑。我們彼此并不相識(shí)，甚至聽不懂對(duì)方的語言，但微笑就是有那么大的魅力，就像黑暗中的星星，給予你溫暖，指引你向前。

書的魅力作文【篇10】

魅力新城

秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋姑娘靜靜地來到我們的身邊，來到大地的身邊。豐收的金色田野，五彩繽紛的果園，翩翩起舞的樹葉無不顯示著秋天的氣息。下午，我和同學(xué)一起參加了體驗(yàn)錫東新城，共建靚麗東大門這個(gè)活動(dòng)。

乘著大巴，我們領(lǐng)略到了那充滿魅力的新城面貌。那一幢幢如雨后春筍般拔地而起的安置房，讓百姓過上了安居樂業(yè)的生活；那一個(gè)個(gè)五顏六色的學(xué)校，讓孩子享受到了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件；那一個(gè)個(gè)綠樹掩映、顯示生態(tài)氣息的濕地公園，給大家一片休閑娛樂的天地。

最后，我們來到了錫東新城高鐵商務(wù)區(qū)規(guī)劃展示館。我們走進(jìn)一看，映入眼簾的就是各種各樣的列車模型。在那里，我找到了我的家和我的學(xué)校，還找到了我外婆住的水岸家園。這個(gè)規(guī)劃模型讓我了解到了我們錫東新城建立了覆蓋全區(qū)、完善的高水平公共服務(wù)設(shè)施體系，建成了醫(yī)療衛(wèi)生、文教體育、科技創(chuàng)新和行政服務(wù)等配套設(shè)施。進(jìn)入第二個(gè)展廳，里面是高鐵商務(wù)區(qū)核心區(qū)規(guī)劃模型，讓我看到了雞蛋型的無錫東站；像一本書形狀的長(zhǎng)慶油田大廈；像鞋子似的物聯(lián)網(wǎng)大廈我的腦海里浮現(xiàn)出一幢幢高聳入云的大廈，一派繁榮的景象。南邊是面積約10公頃的一條人工湖映月湖，還有一個(gè)長(zhǎng)約150米的景觀長(zhǎng)廊、大型音樂噴泉、慶典廣場(chǎng)，將這個(gè)中央公園打造成了集休閑、商業(yè)、特色餐飲、文化、商業(yè)于一體的綜合性公園。接著，我們進(jìn)入第三展廳，觀看了錫東新城的宣傳片。

這次活動(dòng)，讓我明白了一座開放式、生態(tài)型、國際化的現(xiàn)代新城即將在無錫東部強(qiáng)勢(shì)崛起，必將在無錫乃至長(zhǎng)三角地區(qū)散發(fā)出璀璨奪目的光彩！作為新城的一員，我感到無比的驕傲和自豪！

靜的魅力作文十五篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯通過收集各個(gè)方面的資料，使得這篇名為“靜的魅力作文”的作文更加完美。我希望我提供的建議能夠幫助您更好地解決問題。寫作是學(xué)生們表達(dá)獨(dú)特想法和生活體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，通過寫作我們能更全面地了解自己的內(nèi)心需求和欲望。要想寫好作文，我們需要盡可能地積累和整理素材。

靜的魅力作文(篇1)

品格往往在重大的時(shí)刻中表現(xiàn)出來，但它卻是在無關(guān)重要的時(shí)刻形成的。松、竹、梅三種植物象征三種品格，松象征剛毅堅(jiān)強(qiáng);竹象征操守氣節(jié);梅象征高潔典雅。

青松，樹干筆直挺拔，傲然屹立，沒有一絲的媚態(tài);樹枝旁逸(溢)斜出，向上伸展，有一種積極進(jìn)取精神，不像柳樹那樣甘愿俯首貼耳;樹葉尖細(xì)像針，團(tuán)團(tuán)緊簇，有密切的團(tuán)隊(duì)精神，固守自衛(wèi)。

松樹的耐寒力驚人。子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也.”陳毅詩曰：“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時(shí)?！惫磐駚恚卸嗌偃嗜酥臼肯袼蓸湟粯与m經(jīng)風(fēng)霜雪雨的侵襲依然在逆境中不屈不撓，搏得四季常青!李清照在國破家亡時(shí)盡管歷經(jīng)背景離鄉(xiāng)的艱辛和失去丈夫的痛苦，也絕不向封建的惡勢(shì)力低頭。她寧可“守著窗兒”，孤零零地在“簾兒底下聽人笑語”，也決不去做失節(jié)的事來求得茍且偷生。她以松柏言志，毅然決然地說：“歲寒知松柏之心，國難知忠貞之節(jié)。”表現(xiàn)了出了女詞人剛強(qiáng)的性格。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！苯韼讲蛔岉毭?，這種百折不撓的精神令人崇敬!這就是松樹的品格!

松樹是棟梁之材，具有無私奉獻(xiàn)精神。它的渾身都是寶，松材自不必說，用途廣泛;松樹籽是不可多得的營(yíng)養(yǎng)佳品。從這個(gè)意義上說，松樹又像征那些甘愿默默奉獻(xiàn)的人。

翠竹雖然沒有松樹那樣高大的身軀，但有松樹那樣頑強(qiáng)的毅力。竹干拔節(jié)生長(zhǎng)，腹內(nèi)空空，有人把它比喻為華而不實(shí)的人。但它傲霜斗雪的精神和節(jié)節(jié)拔高的特點(diǎn)更象征具有高尚氣節(jié)的人;竹子的枝細(xì)長(zhǎng)有韌性，多么像竹的筋骨!即使打斷骨頭還連著筋;竹葉像雞爪兒一樣，翠色欲滴，三五成群，擠在一起，很善于溝通和聯(lián)絡(luò)，這是好人緣的象征。竹林是隱士和文人雅客們最喜歡的棲息地，有“竹林七賢”為證;曹雪芹也一定喜歡竹子，否則，他能給他喜歡的“嫻靜若姣花照水”的林黛玉安排到“瀟湘館”去住嗎?

竹子把自己的一切都貢獻(xiàn)給了人類，他的干可以蓋竹樓，可以加工高檔的地板……;枝可以做掃帚;葉可以入藥，用竹葉泡水喝，潤(rùn)肺瀝尿。竹子也象征那些甘愿奉獻(xiàn)的人。

臘梅，和竹子一樣，雖沒有挺拔的樹干，但卻有頑強(qiáng)的意志。嬌小玲瓏的身軀能抵御嚴(yán)寒的百般蹂躪;虬枝曲折，像征一種堅(jiān)韌不拔的精神，無論怎么加壓，都不能阻擋它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的力量，它給人以啟迪：“人不可有傲氣，但不可無傲骨”;梅花頂風(fēng)冒雪昂首怒放，淡雅清麗，芳香四溢，花中君子壓群芳。它啟發(fā)我們：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香”，激勵(lì)我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

梅花的俏麗和香氣吸引了詩人，激發(fā)了他們的雅興。王安石吟詠道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙艘悦坊ㄗ员龋幸环N超凡脫俗的氣概。

“歲寒三友”教給我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)堂堂的人。我們應(yīng)該像“歲寒三友”一樣善于應(yīng)對(duì)各種各樣的環(huán)境，既要具有松的剛強(qiáng)，又要具有竹的氣節(jié)，還要具有梅的高潔，這樣才能成為一個(gè)完美的人。

靜的魅力作文(篇2)

0在生活中無處不在，水滴、十五的月亮但，我認(rèn)為生活中最常見的0就是汽車輪胎。

汽車上的輪胎黑不溜秋、圓頭圓腦的，但別看它呆呆的，沒它可不行呢!如果汽車輪胎不在了，那車子就像人失去了腿一樣，再也走不了路啦，人們得自己徒步去上班、上學(xué)，那得增加多少時(shí)間成本啊，所以千萬不要小看它!

你要是問我：看到汽車輪，你會(huì)想到什么?嗯，讓我想想?？吹狡囕喬?，我會(huì)聯(lián)想：它正漸漸變大，最后變成了一個(gè)圓圓的大袋子，里面裝的都是美食，糖果、水果、漢堡、飲料不管我走到哪，都不會(huì)挨餓。嗯，它還能幫忙導(dǎo)航，我想去哪就去哪，而且走到哪兒我都不會(huì)迷路。

0在生活中無處不在，它的魅力無限!

靜的魅力作文(篇3)

嘟嘟是開學(xué)以后才插到我班的，她在班里年齡略小，個(gè)子也小。她來的第一天就抓了幾個(gè)小朋友，老師也被她抓。她抓人的動(dòng)作迅速，讓人防不勝防。嘟嘟的父母多次向被抓的小朋友家長(zhǎng)道歉，我也很慚愧沒能看好嘟嘟。我仔細(xì)觀察嘟嘟的言行，發(fā)現(xiàn)她的自我保護(hù)意識(shí)和防備心理特別強(qiáng)，在幼兒園稍不如意就抓人。

我分析，也許這是她來到一個(gè)陌生環(huán)境的本能反應(yīng)。如果是這樣，那么我們應(yīng)該給她營(yíng)造一個(gè)愛的環(huán)境，讓她有安全感，以消除她的.戒備之心。該怎么做呢?我又一次仔細(xì)地觀察了嘟嘟，發(fā)現(xiàn)她還是比較愿意和同伴交往的。于是，每天早上來園時(shí)，我讓小朋友一一和她擁抱、握手，平時(shí)多邀請(qǐng)她一起游戲。嘟嘟非常高興，也主動(dòng)張開雙臂擁抱小朋友。這個(gè)辦法非常奏效，嘟嘟抓人的現(xiàn)象減少了。

對(duì)于比較特別的幼兒，我們往往容易急躁，只會(huì)一味指責(zé)。事實(shí)上，孩子的行為背后一定是有原因的，我們只要仔細(xì)地觀察、了解，冷靜地分析，然后采取合適的教育策略，就會(huì)取得好的教育效果。這件事讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，要教育好兒童，首先要了解兒童。

靜的魅力作文(篇4)

我坐在桌子前，前面是評(píng)委，我緊張得滿頭大汗，手中的鋼筆似乎在對(duì)我說：“小主人，加油!你可以的!”我握緊手中的鋼筆，一橫、一豎、一撇、一捺……緊張的十分鐘過去了，我終于完成了古詩的鋼筆書法，交給了評(píng)委。

十分鐘過去了，評(píng)委宣布：省府路小學(xué)第三十二屆書法大賽第一名：四(8)班的袁琨皓…… 啊!我居然是第一名?!我高興得熱淚盈眶。

大家知道，我為什么要去學(xué)習(xí)書法嗎?那是因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)，記得老師講過，讓我們學(xué)一下書法，這樣，我們的字就會(huì)寫得好看一些。

回家后，我問媽媽：“書法是什么呀?可以吃嗎?”媽媽說：“書法就是練習(xí)寫字的技巧，反正就是可以讓你的字寫好?！蔽矣謫枺骸澳俏铱梢詫W(xué)書法嗎?”媽媽說：“當(dāng)然可以啦!”于是，我參加了學(xué)習(xí)書法。

記得我第一次去學(xué)習(xí)時(shí)，走進(jìn)教室，看見了很多書法用具：鋼筆、圓珠筆、毛筆、鉛筆、墨盤，也就是硯臺(tái)都有。

我的書法老師姓鄭，鄭老師給了我一張紙，他首先教我寫橫、撇、豎、捺、對(duì)折對(duì)……沒多久，就開始教我寫毛筆隸書……

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我終于練成了一手好字。二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，鄭老師讓我去參加書法比賽，他讓我寫“寸草春暉”四個(gè)字。寫了“寸”字，再寫“草”字，很快又寫好了“春”字。唉!“暉”字怎么那么難啊!我多練了幾遍，終于寫成了。

我希望會(huì)有更多的人學(xué)習(xí)書法，讓大家體會(huì)到書法的魅力!

靜的魅力作文(篇5)

1、教育者的明智和機(jī)智，在于引導(dǎo)“后進(jìn)學(xué)生”經(jīng)常進(jìn)行“靈魂的搏斗”，不但善于發(fā)現(xiàn)自己的可貴之處，更勇于用“高尚的‘我’”戰(zhàn)勝“卑下的‘我’”。

2、真正的教育是自我教育。（蘇霍姆林斯基）但是，必須指出，“后進(jìn)學(xué)生”的“自我教育”很難一勞永逸，相反，這是一個(gè)充滿反復(fù)的長(zhǎng)期教育過程。“犯錯(cuò)――認(rèn)錯(cuò)――改錯(cuò)――又犯錯(cuò)――又認(rèn)錯(cuò)……”這是“后進(jìn)學(xué)生”普遍存在的循環(huán)。教師因此斥責(zé)學(xué)生“屢教不改”、“光說不做”、“本性難移”等等，是極不公正的。教育者應(yīng)該容忍“后進(jìn)學(xué)生”的一次次“舊病復(fù)發(fā)”，與此同時(shí)，又繼續(xù)充滿熱情和信心地鼓勵(lì)學(xué)生一次次戰(zhàn)勝自己，并引導(dǎo)學(xué)生從自己“犯錯(cuò)周期”的逐步延長(zhǎng)或者錯(cuò)誤程度的逐漸減輕的過程中，看到自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步的快樂，進(jìn)而增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心。

3、從某種意義上講，所謂“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”，更多的時(shí)候就是不斷設(shè)法喚起他向上的信心。

4、 “后進(jìn)學(xué)生”寫“每日九問”。引導(dǎo)“后進(jìn)學(xué)生”養(yǎng)成每天“自省”的習(xí)慣：一問今天影響同學(xué)學(xué)習(xí)沒有；二問今天上課開小差沒有；三問今天學(xué)習(xí)上提出什么問題沒有；四問今天的功課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)沒有；五問今天做過什么不文明的事沒有；六問今天說過臟話沒有；七問今天戰(zhàn)勝弱點(diǎn)沒有；八問今天有進(jìn)步?jīng)]有；九問今天有什么遺憾沒有。

5、讓人們因我的存在而感到幸福！比方說，這個(gè)星期，你多次主動(dòng)打掃教室，同學(xué)們就因你的存在感到了班集體的溫暖；又比方說，你主動(dòng)幫同學(xué)修理壞了的椅子，那位同學(xué)就因班上有了你而感到了幸福！李老師希望你永遠(yuǎn)做一個(gè)能讓別人感到幸福的人！P69

6、 “我給你找了兩位老師，讓這兩位老師隨時(shí)提醒你別違反紀(jì)律。一位就是你自己――每個(gè)人的上進(jìn)心和意志都是自己最嚴(yán)厲的老師；另一位呢？是你的同學(xué)――我打算給你安排一位‘幫助人’，由這位同學(xué)隨時(shí)注意你的表現(xiàn)并提醒你改正。之所以叫‘幫助人’，就是說，這位同學(xué)是出于對(duì)你的愛護(hù)而幫助你進(jìn)步的?！蔽遥ɡ罾蠋煟┠X子里轉(zhuǎn)了個(gè)彎：與其由我給他指定“幫助人”，不如讓他自己給自己找“幫助人”，這樣他在教育過程中的主動(dòng)性更強(qiáng)，效果可能會(huì)更好些。于是，我說： “這個(gè)‘幫助人’，由你自己在班上找。

7、離開了對(duì)學(xué)生心靈的尊重，還有什么“教育”可言？

8、一個(gè)人要改正缺點(diǎn)，不光要看他口頭上的承諾，更重要的是言行一致。

9、童心可鑒，淚眼作證――有了一批又一批心心相印的學(xué)生，我便成了情感富翁和精神巨人；作為一名普通的教育者，還有比自己人格的豐碑鑄在學(xué)生心目中更崇高的榮譽(yù)嗎？

10、激勵(lì)“優(yōu)生”超越自我的要點(diǎn)有二：一是盡可能多地讓他們?cè)诟鱾€(gè)方面實(shí)踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識(shí)到的潛質(zhì)；二是鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｒ稽c(diǎn)一滴的小事中戰(zhàn)勝自我。甚至教育者可以有意識(shí)設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們?cè)谝淮未巫约号c自己“過不去”的過程中體驗(yàn)到“人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。

11、引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向（立志），最有效的方法之一，是給他們推薦有關(guān)偉人名人的傳記讀物，使“優(yōu)生”把自己放在一個(gè)更廣闊的歷史空間和時(shí)代背景中認(rèn)識(shí)自己的使命。

12、從某種意義上說，教育的魅力就是教育者對(duì)學(xué)生的吸引力。當(dāng)學(xué)生對(duì)教育者有了一種發(fā)自內(nèi)心的崇敬甚至崇拜之情時(shí)，我們的教育已經(jīng)露出希望的曙光。

13、教育離不開談心，而讓學(xué)生覺得“夠哥兒們”的談心更能打動(dòng)學(xué)生的心靈。從這個(gè)意義上講，教育的藝術(shù)有時(shí)就是談心的藝術(shù)。

14、學(xué)習(xí)上“每天十問”：一問今天在家早讀外語沒有？二問今天上課開小差沒有？三問今天學(xué)習(xí)上提出什么問題沒有？四問今天的功課復(fù)習(xí)沒有？五問今天預(yù)習(xí)明天的功課沒有？六問今天做過閑事沒有？七問今天“過電影”沒有？八問今天計(jì)劃完成沒有？九問今天有未弄懂的難題沒有？十問今天有無浪費(fèi)的時(shí)間？可以制成表格，每天按實(shí)際情況填寫。唯有堅(jiān)持，才能真正步入學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

15、真理總是樸素的。教育科學(xué)有時(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把教師的教育意圖盡可能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我要求，再設(shè)法讓學(xué)生堅(jiān)持下去以形成習(xí)慣。

16、把考試當(dāng)練習(xí)，把練習(xí)當(dāng)考試。

17、教師要盡力使自己具備“學(xué)生的心靈”――用“學(xué)生的大腦”去思考，用“學(xué)生的眼光”去看待，用“學(xué)生的情感”去體驗(yàn)，用“學(xué)生的興趣”去愛好。

18、教師因自己傳授的思想遭到學(xué)生反感而十分傷心，學(xué)生因自己關(guān)心的問題得不到老師的解答而萬分苦悶。教育者和被教育者都感到離不開對(duì)方，然而現(xiàn)在都失去了對(duì)方！

這正是德育的危機(jī)之一，也是德育的轉(zhuǎn)機(jī)所在――作為處于主導(dǎo)地位的教育者來說，回答學(xué)生所關(guān)心的問題，找回失去的對(duì)方，正是改革德育的一個(gè)突破口！

靜的魅力作文(篇6)

微笑，能使人心情愉悅；微笑，能使人精神煥發(fā)，微笑，如同春雨般滋潤(rùn)著祖國的花朵，如同愛心般傳遞著陣陣溫情。

如果有人把地上的廢紙撿起，請(qǐng)你給他一個(gè)微笑，如果有人垂頭喪氣的坐在一旁，請(qǐng)你給他一個(gè)微笑，如果有人給你一份微笑，請(qǐng)你也給他一個(gè)微笑！

老師說：微笑無處不在，如果沒有了微笑，那么世界上只剩下黑白，媽媽說：微笑是一份力量，如果你給他人一份微笑，你就會(huì)獲得千萬份微笑。

有一次，我在班級(jí)里犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我低著頭，喃喃自語道：哎，我真不應(yīng)該這樣可是，在我意料之外的是老師的臉上竟浮現(xiàn)出了笑容，嘴角向上彎著，兩只眼睛瞇成了月牙兒，并用溫柔的手輕撫著我的腦袋：沒事，這有什么大不了的這時(shí)，我猛的一抬頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)老師正對(duì)著我笑呢！頓時(shí)，一股力量鼓舞著我，我鼓起勇氣，對(duì)老師說了聲對(duì)不起。

微笑的魅力是無窮的，正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的生活才變得如此美麗?/p>

靜的魅力作文(篇7)

一個(gè)民族的繁衍承載了一個(gè)的厚重的歷史，沿著文明的發(fā)源地，一路走來，領(lǐng)土在擴(kuò)張。子孫在膨脹人類。從蠻夷步入文明，再走向更大的文明，更全盛的時(shí)代。在一遭遭的輪回變化里，得失交替，唯獨(dú)不斷累積滋長(zhǎng)的是一種精魂，氣韻。一代代的布衣貴族、婦孺男人都生就著一種或者自己無從覺察的氣質(zhì)，然后用自己的行動(dòng)賦予他更大、更多的內(nèi)涵。

朋友，當(dāng)你操著滿口的洋話慶祝洋節(jié)的時(shí)候，你可想到。其實(shí)你更應(yīng)該陪伴自己的長(zhǎng)輩傾聽民族古樂的動(dòng)人之音?朋友，在西方洋節(jié)的沖擊下，你是否還記得自己的膚色就是大地的顏色，是否還記得自己的血液里傳承著中華民族的文化?讓我們放下手中的杯盞，關(guān)掉轟鳴的音響，坐在陽臺(tái)前的月光下靜靜地思考吧!

當(dāng)今社會(huì)是多元化的社會(huì)，是各種文化相互碰撞彼此滲透的社會(huì)。閉關(guān)自守的時(shí)代一去不復(fù)返，只有了解世界，認(rèn)識(shí)世界，才能傲立于世界民族之林。但是，傳統(tǒng)的文化為何要丟棄?在我國五千多年的歷史文化長(zhǎng)廊中。已沉淀了為世人所驚嘆的無數(shù)瑰寶――文字、禮儀、節(jié)日等，它們?nèi)缤焐缴媳简v的清流，如同森林間孕育的珍寶，燦爛奪目，博大精深。

中國的節(jié)日文化就是一曲唱不盡的民曲，品不夠的香茗。新春佳節(jié)，寄意于合家團(tuán)圓;清明節(jié)，著意緬懷故者，撫慰亡靈;中秋之夜，明月高懸，清輝灑遍人間，親人故友共嬋娟;端午之晨，龍舟競(jìng)發(fā)，唱盡胸中豪情，祭奠古人之忠烈，繼往開來?？梢哉f，每一個(gè)佳節(jié)都承載著動(dòng)人的歷史故事，寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，即是浸足于清泉，沐臂于月光。只覺古代賢德佳人在耳邊吟唱;享受民族風(fēng)俗，即是置身于大海，浴心于波濤。頓感今朝人生美滿幸福無比。簡(jiǎn)言之，佳節(jié)既是感受瑰麗多彩的文化魅力的途徑，又是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化必是民族的自豪和民族的心結(jié)。兩河流域滋養(yǎng)了猶太人的虔誠，賦予他們圣誕之慶：長(zhǎng)江黃河孕育了華夏兒女的勤勞善良以及對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。共度傳統(tǒng)節(jié)日，就是把心結(jié)緊緊系牢，讓精神久久傳承。即使漂泊異鄉(xiāng)，身處險(xiǎn)境，也能勇于奮起，重返故里。春江花月夜，二泉映月，古曲聲聲，曾讓西方震動(dòng);中秋賞月，七夕廟會(huì)，曾讓世人感懷。所以，我們要堅(jiān)守共同的財(cái)富，擔(dān)起肩上的責(zé)任：將中國節(jié)日的神韻代代相傳!親愛的朋友，當(dāng)你流連于洋節(jié)的霓虹燈里時(shí)。可別忘了，你更應(yīng)該重返故里，堅(jiān)守故里，因?yàn)槟抢镉心阕约旱囊豢|節(jié)日的陽光

呵，中華文化光輝燦爛的歷史，是我們炎黃子孫的驕傲!祝您快樂永存!

靜的魅力作文(篇8)

今天，樓老師剛上課便說：“我有一個(gè)雞蛋，鐵錘錘它錘不破?！蔽覀兊牡谝环磻?yīng)便是：不可能！當(dāng)樓老師給我們看這個(gè)雞蛋的時(shí)候，我們紛紛猜測(cè)起來：有的說這是一個(gè)假雞蛋，有的說應(yīng)該是泡過醋的，還有的說可能是里面裝了東西。教室里頓時(shí)炸開了鍋，不知樓老師會(huì)怎么做。我覺得有些不可思議，這明明就是一個(gè)普通的雞蛋，怎么會(huì)錘不破呢？這肯定有奧秘。

樓老師又讓我們摸了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)沒問題之后，便又拿出一個(gè)鐵錘，不拿也知道這一定很重。樓老師又很肯定地說：“我保證，這個(gè)雞蛋絕對(duì)不會(huì)破！”看著樓老師這樣肯定的眼神，我又疑惑了。

當(dāng)樓老師說要錘的時(shí)候，我們趕緊圍成一團(tuán)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，期待著奇跡地發(fā)生。樓老師拿起錘子，輕輕地往下一錘，只聽“砰”一聲，雞蛋破了。我們大叫：“樓老師，你騙我們！”樓老師淡定地說：“對(duì)啊，是沒破呀！我不是鐵錘錘雞蛋，錘，不破嘛！”說完，她得意地?fù)P起錘子敲了敲桌子。我們恍然大悟，原來，都是停頓惹的禍。因?yàn)槲覀兊耐ｎD只在中間，而樓老師在錘后面也有一個(gè)停頓呢！這樣樓老師的意思便成了鐵錘錘雞蛋，錘子不破啦！

啊，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”我們都被那停頓給騙了，而悟錯(cuò)了意思，語言還真有魅力。

靜的魅力作文(篇9)

今天中午爸爸開車接我回家的路上，我在爸爸的手機(jī)上看到了一個(gè)名字叫“超好聽，美爆了!高分國產(chǎn)綜藝再次讓全場(chǎng)沸騰”的連接，我好奇的將這個(gè)連接打開，聽到了超級(jí)好聽的聲音。

這則消息連接的是中國青年報(bào)報(bào)道綜藝節(jié)目《經(jīng)典永流傳》中一個(gè)加拿大華裔小男孩王泓翔唱的《詠梅》《墨梅》的視頻新聞，我看了這個(gè)視頻后，真的也一樣如標(biāo)題所述的那樣，被王泓翔的動(dòng)聽歌喉個(gè)震撼到了。唱的好聽只是一個(gè)方面，最難得的是王泓翔在加拿大那樣一個(gè)到處說著英語的地方，竟然把中國話也說的那么好!我當(dāng)時(shí)以為中國話比英語學(xué)起來簡(jiǎn)單，不過我的這個(gè)想法被爸爸打斷了，爸爸給我說其實(shí)中國話才是最難學(xué)的，只是我生活在到處說中國話的氛圍中，所以才會(huì)覺得中國話好學(xué)。

王泓翔有這樣的成就，幾乎完全是他自己的努力，他的爸爸和家人只是給他提供了一些幫助，我真的覺得王泓翔了不起!

靜的魅力作文(篇10)

靜的魅力

安靜、寧靜、靜指的是一種狀態(tài)，簡(jiǎn)單地說，它代表一種環(huán)境。

想到靜，難免會(huì)想到老師常常念叨的入室即靜，要求我們上自習(xí)要靜得連根針掉到地上都能聽見。雖然嚴(yán)厲，但這樣的靜對(duì)于學(xué)霸們來說，也是頗具吸引力的吧。但靜的魅力并不僅僅限于此。

古代的學(xué)者們對(duì)靜的感悟，顯然更上一層樓，他們并不愿止步于環(huán)境。曲徑通幽處，潭影空人心，雖不見靜，但卻有靜，此靜乃意境。當(dāng)人們真正地、徹底地靜下來后，人們才能感受到意靜。難怪古代詩人如此鐘愛于隱居，環(huán)境靜到極致，才能更真切地體會(huì)到靜。

不僅有曲徑通幽直接寫出靜的，更有雞聲茅店月，人跡板橋霜，這些以動(dòng)襯靜的。當(dāng)然，也不乏動(dòng)靜結(jié)合的例子。靜，給中國詩抹上了一層神秘的面紗，動(dòng)靜雜糅等所帶來的意境，帶給文人一次次別樣的體會(huì)，不難看出靜之魅力所在。

但靜的魅力并未被發(fā)掘完。

靜若止水。

心境的產(chǎn)生是意境的升華。能到這地步，算得上古之圣賢了，已經(jīng)到了看山不是山，看水并非水的地步。但這樣玄而又玄的東西不是常人能體會(huì)到的，但我們可以變相地應(yīng)用。比如古代兵法，以靜制動(dòng)。敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵動(dòng)我亦不動(dòng)，若敵人焦急猜疑，我自巋然如山，這像是一種心態(tài)，一種心境。更淺顯的，如心靜自然涼，只要心靜下來，環(huán)境能奈我何。所以用靜若止水來形容高深莫測(cè)之人是再恰當(dāng)不過的了，也不難怪人們?nèi)绱说叵蛲?。意境的升華便是心境。

從普通的環(huán)境，凝結(jié)至玄奧的意境，再升華到高深的心境，靜之魅力盡在三境之中。我們現(xiàn)在能做的，不僅限于入室即靜，學(xué)習(xí)可能更需要心靜。

靜的魅力作文(篇11)

xx庚子年，注定是不平凡的年。

鼠年的鐘聲敲響，一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了

人們正沉醉于快樂的新年中，然而卻出現(xiàn)了疫情新型冠狀病毒肺炎。人們舉家團(tuán)圓共度新春佳節(jié)之時(shí)，一個(gè)可惡的病毒把我們熱鬧的新年打亂了，把我們的開學(xué)延后了。

一場(chǎng)突發(fā)疫情牽動(dòng)著每個(gè)中華兒女的心，84歲鐘南山爺爺在疫情最嚴(yán)重時(shí)，勸誡國人沒事最好不要去武漢，而自己卻奔赴在疫情的最前線，他那張前往武漢列車上疲憊的照片讓人淚目。除夕之夜正當(dāng)我們與家人團(tuán)聚的時(shí)候，而解放軍叔叔阿姨們放棄與家人的團(tuán)聚逆行前往武漢。緊接著全國各地不知道名字的白衣戰(zhàn)士，他們舍小家為大家冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，在請(qǐng)戰(zhàn)書上按下了鮮紅的指印奔赴抗疫一線。

隨著新聞每天刷新數(shù)字后面，有許多感人的事跡，一位74歲的環(huán)衛(wèi)工老爺爺，懷揣著自己攢了幾年的血汗錢，前往派出所把錢往桌子上一放，也沒留下自己的姓名與電話轉(zhuǎn)身就走了。在武漢抗疫一線的護(hù)士姐姐，怎么問她的名字也不肯說，讓與家人報(bào)一聲平安也猶豫了，擔(dān)心怕自己太激動(dòng)，護(hù)目鏡花了，沒辦法做事了處處都是激動(dòng)人心、感人至深的情景。一方有難、八方支援，是中華民族的傳統(tǒng)美德，許許多多的人雖然上不了前線，關(guān)鍵時(shí)刻卻伸手支援武漢前線，捐贈(zèng)醫(yī)療物質(zhì)、生活用品、農(nóng)產(chǎn)品等等，把溫暖送給前方。

這場(chǎng)疫情就像一場(chǎng)嚴(yán)格的考卷，考驗(yàn)中國人民在危難時(shí)刻的表現(xiàn)，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，留在家中就是對(duì)抗疫情最大的幫助，隔離病毒但絕不隔離愛。

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不可到來

春天已經(jīng)來了，相信在全國人民的齊心協(xié)力下，勝利離我們不遠(yuǎn)了，大地將會(huì)恢復(fù)它那生機(jī)勃勃的景象。廣場(chǎng)上、操場(chǎng)上、游樂園終將會(huì)屬于我們的歡笑聲、打鬧聲。

春天來了，護(hù)士阿姨姐姐們，你們不再是光頭的天使。

春天來了，被病毒感染的患者們，你們將充滿活力與大自然親密接觸。

春天來了，小朋友們的爸爸媽媽將回到你們身邊，他們那溫暖的懷抱永遠(yuǎn)屬于你們。

靜的魅力作文(篇12)

人，只有靜下來，才能感到世間的美好。

題記

早晨，剛剛起床，就進(jìn)入了匆匆忙忙之中。

我手忙腳亂地洗漱、吃早飯，風(fēng)風(fēng)火火地趕去學(xué)校。走到半路，突然感到身上有絲絲涼意，我抬頭一看，天空中竟飄起了雨點(diǎn)，雨越下越大，砸在樹上，房屋上，發(fā)出嘩啦啦的令人心煩的聲音，空氣也變得沉悶起來。全身濕透的我無奈地望著這傾盆大雨，心想：這該死的雨什么時(shí)候才停啊?我上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到了?真是煩人，雨早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下!

時(shí)間一分一秒像地上的雨水快速地流動(dòng)著，像沙漏墜入我焦急的心房，我不時(shí)望望天空，不時(shí)看看手表，終于，雨小了。正當(dāng)我準(zhǔn)備一路狂奔到學(xué)校時(shí)，身旁一輛車一閃而過，地面上的積水飛快地濺起，在我的鞋子上留下了一條臟兮兮的弧線。我憤怒地看著那輛車揚(yáng)長(zhǎng)而去，一邊抱怨道：這該死的雨!

晚上回到家中，我憤憤不平，給爸爸講起了今天的悲慘遭遇。爸爸一直沉默不言，耐心地等我講完，才緩緩道：雨停了，我?guī)愠鋈プ咦甙?。我疑惑不解地看著爸爸，但還是和他走了出去。

一路上，我們都沉默著，慢慢地走著。不知不覺中，我安靜下來，忘記了早上發(fā)生的不快，漸漸融入到身邊的景象中

雨后的空氣，變得格外清新，混合著泥土和青草味。月光灑下，灑在路邊的積水上，霎時(shí)間，仿佛鍍了一層薄薄的白銀，頗有皓月萬里，浮光躍金的美好意境;又像覆蓋著一層銀紗，隨風(fēng)泛皺。樹葉上的雨水隨風(fēng)飄落，落在小小的水坑里，泛起些許漣漪，發(fā)出滴答滴答的悅耳的聲音，如同一曲美妙的樂章，令人心曠神怡。突然，一滴雨水落在了我的手臂上，慢慢地從指間滑落，感覺滑滑的，涼涼的。路旁的小草接受了雨水的洗禮，變得更加青綠，水潤(rùn)。我情不自禁地走上前去，只見幾滴雨水顫顫巍巍地掛在草尖，晶瑩剔透，小巧玲瓏。一陣風(fēng)緩緩吹過，雨滴隨著風(fēng)無聲無息地掉落，滋潤(rùn)著泥土。我的心被這奇妙的雨折服了

突然，身邊傳來爸爸那鏗鏘有力的聲音：是不是覺得很美?我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那為什么你早上那么討厭雨呢?爸爸笑道。我我一臉疑惑地看著他。

那是因?yàn)?，今天早上你的心里很浮躁，既想不遲到，又希望大雨早些停止，所以你根本注意不到雨的美，只是一個(gè)勁兒地抱怨雨給你帶來的麻煩。而今天晚上，你就這么安安靜靜地散步，心里不想其它的事，內(nèi)心自然而然地會(huì)靜下來，沒有了浮躁，你就會(huì)用心去感悟身邊的美。所以，人，只有靜下來，才能感到世間的美好

人，只有靜下來，才能感到世間的美好。

是啊，當(dāng)一個(gè)人生活在浮躁庸俗之中，他會(huì)對(duì)身邊的一切產(chǎn)生厭惡，不可能找到身邊的美;相反，若一個(gè)人內(nèi)心安靜下來，他則會(huì)遠(yuǎn)離世俗，找到屬于自己心中的那一份純真。其實(shí)，這就是靜的魅力。

在那個(gè)安靜的夜晚，我學(xué)會(huì)了內(nèi)心安靜，感受到了靜帶給我的美妙，更懂得了靜的魅力所在。

人，只有靜下來，才能感到世間的美好

靜的魅力作文(篇13)

神話的世界，往往都有許多神奇之處。畢竟神話，神話，其“神奇”奇就奇在豐富的想象。同時(shí)，里面的人物也是多之又多。外形更不用說，也是十分神奇。比如牛頭人身的炎帝、無頭巨人刑天、蚩尤的81個(gè)兄弟個(gè)個(gè)形如猛獸，銅頭鐵臂……

要說我最喜歡的人物非《刑天戰(zhàn)黃帝》中的刑天莫屬。刑天本是炎帝的部下，見炎帝衰老而無法與黃帝抗衡，十分惱火，決心與黃帝爭(zhēng)個(gè)高下。在黃皇帝的戰(zhàn)斗中，不幸被黃帝砍下了頭顱，又被黃帝藏在常羊山中。刑天知道自己的頭顱再也找不到了，便用兩個(gè)乳頭當(dāng)做眼睛，肚臍當(dāng)做嘴巴，與那看不見的敵人做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

這是什么?這是頑強(qiáng)不屈的性格!陶淵明曾說:刑天舞干戚，猛志固常在。敵人砍下了他的頭顱，但永遠(yuǎn)砍不下他頑強(qiáng)的意志!刑天頑強(qiáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。無論敵人有多么強(qiáng)大，只要有刑天那樣頑強(qiáng)的意志，都會(huì)被打敗。

好了，說了這么多，希望你也去看看這本書。去體會(huì)人物的品質(zhì)，去感受其中的神奇與讀神話的快樂。也不枉費(fèi)我花這么些筆墨篇幅去向你們介紹他們了。

靜的魅力作文(篇14)

一 伊人初妝??

“端莊優(yōu)雅、熱情貼心、親切可人……”這是兒時(shí)的我對(duì)銀行職業(yè)女性的最初印象，她們就如同柜面業(yè)務(wù)的一縷清新的春風(fēng)，給客戶帶去細(xì)致周到而熱情貼心的用戶體驗(yàn)。

也許每個(gè)女孩子都曾如我這般，擁有一個(gè)關(guān)于美最初的模樣與定義。這美好的模樣就如我們小小心房里的一盞明燈，指引著我們前行的方向，激發(fā)著我們的熱情與斗志。

通過自身努力，在職業(yè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)與美同行，成為了我心中夢(mèng)寐以求的職業(yè)理想。

二 雅行為魅?

懷抱著心中這份職業(yè)理想，自踏入象牙塔伊始，我便著手定位自己的理想坐標(biāo)，挖掘著自身潛能與興趣點(diǎn)，拓展著自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度與廣度，找尋著自身優(yōu)勢(shì)與社會(huì)需求最有效的結(jié)合點(diǎn)。對(duì)于心中職業(yè)理想，我信心滿溢。經(jīng)過不懈追尋，我終于一步步靠近著心中理想，成為了浩瀚的銀行臨柜服務(wù)大軍中的一份子。

經(jīng)過短暫的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)，相比于入職前對(duì)柜面服務(wù)粗淺且較為概念化的認(rèn)識(shí)，我開始深刻體會(huì)到微笑而熱情的服務(wù)及其延伸出的個(gè)人魅力絕非最淺層次上的要求，恰恰相反，它是檢驗(yàn)個(gè)人技能及素養(yǎng)的至高要求。

我深知，在金融職場(chǎng)上，真正的個(gè)人魅力的得來決非易事，它暗含著對(duì)自我的嚴(yán)格要求，包括了思想觀念、業(yè)務(wù)操守、知識(shí)技能等各方面的具體要求。只有在真正掌握了各項(xiàng)臨柜業(yè)務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防范，且業(yè)務(wù)技能水平達(dá)到了較高層次的基礎(chǔ)上，才能真正抵達(dá)完美的服務(wù)境界。

作為一名步入金融行業(yè)從事柜面業(yè)務(wù)不久的職場(chǎng)新人，只有讓自己從職業(yè)生涯初始便堅(jiān)守行為雅正，讓自強(qiáng)、自尊、自立、自愛的“四自”能力貫穿職業(yè)生涯，才能抵達(dá)那充實(shí)而美麗的人生境界。

而這其中，我認(rèn)為尤為重要的是不怨天尤人，不苛責(zé)于人，而是嚴(yán)于律己，做到“行有不得，反求諸己”。讓雅行伴隨自己的每一天，讓追求完美伴隨每一筆業(yè)務(wù)往來，才能讓自身魅力閃閃發(fā)亮，讓自身價(jià)值得以更加充分的彰顯。

三 伴美行遠(yuǎn)

因?yàn)閷?duì)美麗的追逐、對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的向往，我與農(nóng)行結(jié)下了不解之緣。這是一場(chǎng)為夢(mèng)想追逐的旅行，為心之所向往而努力的美好行程。

誠如我行“大行·德廣”意指的那樣——“讓農(nóng)行人良好的職業(yè)素質(zhì)與社會(huì)責(zé)任感、使命感，為社會(huì)、為客戶提供完美卓越的服務(wù)”，作為直接呈現(xiàn)農(nóng)行形象的窗口的我們，播灑熱情的汗水，讓美麗輕舞飛揚(yáng)，便成為了我們義不容辭的責(zé)任。

我們通過拼搏與奮斗，除了要用“自強(qiáng)自立、端莊優(yōu)雅、熱情知性……”等美好的詞匯為我們自己冠名，更要讓我們飛揚(yáng)的魅力為一流商業(yè)銀行——農(nóng)行冠名。

穩(wěn)健遠(yuǎn)行，只有與美麗、雅行同行，我們才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。農(nóng)行的文化軟實(shí)力將因?yàn)槲覀兊难判卸臃€(wěn)固，農(nóng)行的品牌影響力將因?yàn)槲覀兊镊攘Χ由钸h(yuǎn)，農(nóng)行的未來將因?yàn)槊利惖奈覀兌l(fā)絢爛多姿！

靜的魅力作文(篇15)

寧靜的夜晚，當(dāng)你心如止水地獨(dú)坐窗前，凝望蒼茫的大地。此時(shí)你的耳朵會(huì)變得格外靈敏。你聽：滴答滴答雨打芭蕉，嗡嗡嗡嗡飛蟲歡愉，唧唧唧唧蟈蟈歌唱，甚至還能聽見曇花開放的聲音。這些聲音譜成了一曲忽遠(yuǎn)又忽近意境悠遠(yuǎn)的小夜曲，讓人心曠神怡!多靜啊!多美啊!原來靜也是一種美。

在人群中很難保持一份內(nèi)心的寧靜，一旦寧靜下來，不去注意其他的事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己做事的速度在成幾何倍增長(zhǎng)，做什么事都順暢多了，別人也不會(huì)因你的離去而感到什么，但你會(huì)聽見平常聽不見的一些風(fēng)聲，鉛筆沙沙聲，水滴掉落聲，遙遠(yuǎn)的汽車鳴笛聲，樓上樓下的放電視聲，鳥叫聲，蝙蝠捕食小蟲從而扇動(dòng)翅膀的聲音。這些聲音組成了一支意境悠遠(yuǎn)的樂曲。待你回過頭來，和他們聊天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己安靜做自己的事的決策是正確的，并沒有耽誤什么。原來靜也是一種速度。

聽說佛家禪師修道時(shí)，將會(huì)把自己關(guān)到一個(gè)封閉的地方，修行者身形入定，雙目一閉，誦起經(jīng)書來，便會(huì)拋棄紅塵，污垢塵埃盡閉與精神之外，心無旁騖，安心專注于參禪悟禪，最終，成為一代高僧。原來靜也是一種途徑。

做好每一件事的前提就是心靜，心靜如水，不顯不露，專心思索，方可得大智慧，讓思想縱橫千里而不惑。

心靜，才可看破紅塵，成為后世傳頌的隱士。不為得失而憂，不為名利所累。心自然會(huì)靜下來，達(dá)到更高層的境界。然后你會(huì)明白：

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。陶淵明身處紅塵，卻不受車馬喧囂所擾，只因他心靜。

世人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。李白因不得志，心便靜了，才創(chuàng)造了這個(gè)千古名句，讓我們明白靜也能幫助我們看穿世界。

世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。唐寅隱居在世外桃源，只因這里靜，發(fā)出了由衷的感嘆，最終明白了：與其為了榮華富貴奔波勞碌屈己下人，何如在花酒間快活逍遙的道理

《核舟記》中蘇軾被貶還那么高興，因?yàn)樗虺隽宋锱c我皆無盡也的大道。

靜，不僅是哲學(xué)家所推崇的，也是我們普通人所致力追求的，一旦你進(jìn)入了靜的心境，你就很容易達(dá)到超凡脫俗的境界。這，就是靜的魅力。

鋼琴的魅力作文十四篇

編輯細(xì)心籌劃了一篇符合您要求的“鋼琴的魅力作文”，閣下閱讀本文將獲得豐富的收獲。作文是展示個(gè)體價(jià)值和涵義的重要方式，其通過全面視角引領(lǐng)我們審視問題。實(shí)際上，從兒時(shí)開始培養(yǎng)孩子良好的作文寫作技巧，對(duì)其大有裨益。

鋼琴的魅力作文(篇1)

我是四年級(jí)開始學(xué)鋼琴的。 那時(shí)，周圍的同學(xué)都學(xué)了點(diǎn)兒東西，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)聲樂，有的學(xué)長(zhǎng)笛，有的學(xué)古箏，好像不學(xué)點(diǎn)什么就是稀有動(dòng)物。我也在媽媽的百般勸說之下選擇了學(xué)鋼琴。

我選擇鋼琴并不是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個(gè)個(gè)小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排，隨著旋律，不同的小木槌兒會(huì)彈出來，仿佛一只只小雞在啄食，就象一個(gè)自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng)，真是太有趣了。

可是這一選擇，卻讓我付出了代價(jià)。我再也不能象以前那樣下學(xué)后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個(gè)小時(shí)的琴。而且那些音符總是那么調(diào)皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想著鋼琴里那一只只可愛的小雞，才能勉強(qiáng)地彈下去。漸漸地，老師的批評(píng)和媽媽的抱怨使我對(duì)鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng)也不能引起我的興趣了。

就在這時(shí)，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到后歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費(fèi)勁周折給我找了一個(gè)新老師，我就像一只無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網(wǎng)上。

而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說不是每個(gè)孩子都能成為郎朗，但學(xué)習(xí)音樂對(duì)兒童來說是很重要的。從此她跟我一起上課的時(shí)候，筆記做得更仔細(xì)了。我練琴的時(shí)候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵(lì)。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復(fù)生了，為我的曲子增加了許多活力。平時(shí)我每天彈兩個(gè)小時(shí)，放假時(shí)每天要彈三個(gè)小時(shí)以上， 但我并不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時(shí)候，就有了如泣如訴的感覺。

現(xiàn)在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學(xué)琴不到兩年，老師已經(jīng)給我八級(jí)的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網(wǎng)，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。

鋼琴的魅力作文(篇2)

每個(gè)人羨慕他人的同時(shí)也在努力改變自己，造就讓別人羨慕自己的機(jī)會(huì)……成長(zhǎng)的路上，這幾乎成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

許多人幸運(yùn)地成為我羨慕的對(duì)象，例如那些能拉出狂野奔放的二胡曲子的;那些能彈奏出恬靜優(yōu)雅的琵琶曲子的;那些能吹出委婉悠揚(yáng)的笛子曲子的?？勺钭屛殷@羨的還是世界著名鋼琴演奏家——朗朗，他十指輕撫，在黑白琴鍵上隨心所欲地駕馭樂器之王——鋼琴。我時(shí)?；孟胫奶煳乙材芟袼菢印?/p>

五年級(jí)開始接觸鋼琴，我故意瞞著同學(xué)，目的就是想給他們一個(gè)驚喜，讓他們看到有朝一日讓人羨慕的我。一開始從“哆”學(xué)起，一個(gè)簡(jiǎn)單的音符，一首簡(jiǎn)易的樂曲都讓我激起奮斗的小感動(dòng)，我感覺自己離朗朗的距離越來越近了?？蓾u漸地，學(xué)得越來越難，學(xué)業(yè)也越來越重。一首本來很快學(xué)會(huì)的曲子卻花了我足足一個(gè)月的時(shí)間，老師有時(shí)也委婉地說我節(jié)奏感不強(qiáng)，要學(xué)好鋼琴可能要比別人付出更多的努力，那時(shí)候的我，浮起來想放棄的念頭。想讓同學(xué)羨慕的那個(gè)“理想”早已消失在云霄天外去了。整整一個(gè)暑假，我根本不知道自己為何而學(xué)鋼琴，或許僅僅是因?yàn)楦改傅钠诖妥约簝?nèi)心深處的某種莫名的掙扎和堅(jiān)持。直到星海學(xué)院在讀生，鋼琴十級(jí)的小姨來我家做客。她好像看出我對(duì)學(xué)鋼琴的迷惑不解，可她并沒有苦口婆心地說教，而是隨即彈奏一曲《天空之城》。短短幾分鐘，隨著律動(dòng)的鋼琴聲，我仿佛看到那個(gè)熟悉的電影畫面，那個(gè)沒有硝煙、寧靜安詳?shù)氖澜?。琴聲在屋子回蕩，它時(shí)而輕盈、柔婉，如冬日里的一縷陽光，喚醒人們內(nèi)心對(duì)美好生活、對(duì)和平世界的向往;時(shí)而強(qiáng)烈、粗狂，如一把利劍，仿佛是在痛泣殘酷無情的戰(zhàn)爭(zhēng)。

一曲終了，我久久沉浸在鋼琴聲里，仿佛在無痕中受到一次精神的洗禮。那一刻，我才恍然大悟，學(xué)鋼琴不僅僅為了得到別人的羨慕，而是為了安慰那些受傷痛苦的心靈，讓他們感受到世界的美好，并且讓他們隨著美妙的琴聲看到不一樣的世界。醒悟的我，內(nèi)心仿似更強(qiáng)大，一股無形的動(dòng)力鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。于是，我每天準(zhǔn)時(shí)練琴，不用父母催促，不單一味地練習(xí)一些老師布置的曲目，一些充滿溫暖的歌曲也常被我努力自學(xué)著，只有我自己才知道那些曲子給我?guī)淼恼鸷撑c安慰。

對(duì)于學(xué)鋼琴我有了更深刻的理解，盡管一開始，我只是抱著讓別人羨慕的稚嫩動(dòng)機(jī)，中途想放棄時(shí)也只是為了不致于遭到父母責(zé)備而苦苦掙扎堅(jiān)持，可最后自愿為此努力，還是鋼琴本身的魅力，是它讓我懂得藝術(shù)的深沉含義與無窮的渲染力。

藝術(shù)，不僅僅是藝術(shù)，它是世界的，同時(shí)世界也是它的;藝術(shù)，不僅僅是藝術(shù)，它改變了你，提升了我，也無聲地改造了世界;藝術(shù)，不僅僅是藝術(shù)，在這個(gè)躁動(dòng)的世界里，它如一方凈土，孕育著天然、純凈的精神食糧。我愿隨這永恒的追求，在成長(zhǎng)的路上不懈地努力……

鋼琴的魅力作文(篇3)

六歲時(shí)，每當(dāng)我經(jīng)過家旁邊的樂器店時(shí)，我的目光總會(huì)不由自主地投向那樂器之王鋼琴身上。當(dāng)我在電視上看到明星在舞臺(tái)上對(duì)鋼琴操作自如，演奏出一首又一首的樂曲時(shí)，我總有一個(gè)信念一定要學(xué)好鋼琴。

第一次接觸鋼琴時(shí)應(yīng)該是在八歲，我就如同一個(gè)對(duì)鋼琴一無所知的小屁孩，其實(shí)還真是，只是裝作是一個(gè)大鋼琴家，手指在琴鍵上大鬧天宮。不一會(huì)，鋼琴老師就來了。

鋼琴老師是一個(gè)貌美如花的女子，眼看也只有二十三四歲吧，再看老師的手指，聽說彈鋼琴的手指會(huì)很長(zhǎng)，果然如些，應(yīng)該是久經(jīng)沙場(chǎng)后的成果吧！我坐在鋼琴前，老師彈響了第一首曲子《卡農(nóng)》，我一聽就入了迷，自己仿佛來到了一望無際的大草原上，微風(fēng)在給草地旁的柳樹姐姐梳頭，幾片葉子在微風(fēng)的帶領(lǐng)下來到了池塘里，滴落在水面上，池塘邊偶爾也會(huì)有幾只小青蛙來湊熱鬧，魚兒也時(shí)不時(shí)地浮出水面，來感受這田園的風(fēng)光

我完全陶醉在了音樂的世界里，緩過神來時(shí)，已經(jīng)是上課了。果然，高手不是一夜成才，而是經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，我必須得從基礎(chǔ)練起！

兩年后，我終于會(huì)談了一首現(xiàn)代著名曲《多少年后》，當(dāng)音樂之力與我有幾天之遙時(shí)，我的內(nèi)心就如一片爽快的天空，而我，就是里面的一只自由飛翔的小鳥。幾星期后，音樂會(huì)終于來臨，當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我興奮的心似乎立馬要跳出來，我向大家鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身面對(duì)鋼琴，演奏出第一首曲子。

我的手指就如同一位舞蹈家，在琴鍵中蹦來躍去，那動(dòng)聽的琴聲，仿佛觸動(dòng)了每一個(gè)人，似乎還有一股甘泉，流進(jìn)了每一個(gè)人的心中

鋼琴，是我人生中不可磨滅的愛好，成了我人生中最亮麗的風(fēng)景。

鋼琴的魅力作文(篇4)

昨天，我去看了鋼琴王子理查德·克萊德曼的表演，他的鋼琴彈得非常好，彈的時(shí)候旋律動(dòng)聽，感情豐富，讓人聽得陶醉，不愧被人們稱為“鋼琴王子”呢。

他彈了《夢(mèng)中婚禮》，雖然彈的旋律是一樣的，但是，彈奏者賦予鋼琴的感情是不一樣的，他能把所有感情都放在鋼琴里。所以，他彈出來的輕重強(qiáng)弱的變化是跟別人不同的，再加上燈光和電腦特技的配合，就是一首非常完美的表演了。

他彈了二十二首曲子，其中我最喜歡聽的就是貝多芬作曲的《命運(yùn)交響曲》了。這首曲子在他的演繹下，激情澎湃，又有點(diǎn)搖滾，正和我口味，我很喜歡激情澎湃的搖滾了。

舞臺(tái)上的"燈光設(shè)計(jì)和電腦特技也做的很好，有一束燈光照一直射著理查德·克萊德曼，使得他格外清晰，電腦特技也很逼真，就像圖片里的東西就擺在我們眼前。

理查德·克萊德曼也很幽默，他一般都是用他的母語法語來說話，但是他時(shí)不時(shí)會(huì)說一些中文，而且說的不太像，在他說中文時(shí)全場(chǎng)的觀眾都笑了。每彈完幾首曲子，他就會(huì)把他的琴譜送給臺(tái)下的觀眾。

理查德·克萊德曼是一個(gè)十足的鋼琴王子，既幽默，鋼琴又彈得好，全世界的人都很佩服他。雖然他已經(jīng)六十多歲了，但我覺得他還是很帥，果然像書上說的那樣：男人心靈美人就會(huì)很帥，女人心靈美人就會(huì)很漂亮。

鋼琴的魅力作文(篇5)

星期天上午，我懷著興奮的心情與媽媽一起參加了《南京晨報(bào)》組織的小記者“走進(jìn)大劇院”活動(dòng)，在這里我真真切切地感受到了鋼琴的魅力。

活動(dòng)一開始，我們來到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的注意。主持人先從入場(chǎng)、喝彩等幾個(gè)方面為我們介紹了欣賞高雅音樂的文明禮儀，接下來就把舞臺(tái)讓給了來自馬鞍山師專的姚遠(yuǎn)老師。他先給我們演奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出熱烈的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰寫的，有人說是柴可夫斯基，有人說貝多芬，老師說都不對(duì)，其實(shí)那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們介紹說有一部電影中用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來他讓我們欣賞了《鋼琴家》這部影片的一些精彩片斷。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，最終在一個(gè)破舊的小屋里被一名德國軍官找到，他原本以為必死無疑，卻未曾想到那位軍官在聽完了他的演奏之后居然幫助了他，讓他活了下來。這個(gè)鋼琴家在開始彈奏曲子時(shí)，雙手顫抖，音樂低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺很是悲傷凄涼，后來指法越來越嫻熟，節(jié)奏越來越快，聲音越來越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼喚，在場(chǎng)的人都被深深地打動(dòng)了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的男主人公1900是個(gè)孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個(gè)孤兒從小就有著驚人的音樂天賦，連大音樂家都比不過他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個(gè)非常歡樂的片斷。海上大浪滔天，船只劇烈搖晃，新來的小號(hào)手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來。剛好經(jīng)過的.1900為了治好他的暈船，邀他一起來到金色的演奏大廳。他得心應(yīng)手地彈奏起來，并讓小號(hào)手解開鋼琴風(fēng)扣，看著他與鋼琴一起跳起了美麗的華爾茲，小號(hào)手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波濤洶涌的大海上，隨著鋼琴、音樂一起舞動(dòng)著、歡笑著……

最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報(bào)》馬鞍山小記者文化藝術(shù)新聞采集培訓(xùn)基地揭牌儀式，幾名小記者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪。活動(dòng)在愉快的氛圍中結(jié)束，快樂的心情在我們小記者團(tuán)的笑聲中定格。

這次活動(dòng)，讓我走進(jìn)了音樂的殿堂，感受到了鋼琴的魅力！

鋼琴的魅力作文(篇6)

我常陶醉于悠悠琴聲中,徜徉于黑白琴鍵間。那優(yōu)美的琴聲奏響那些美好的日子······

小時(shí)候，媽媽領(lǐng)著我，認(rèn)識(shí)了鋼琴。第一次坐在鋼琴前，撫上黑白分明的琴鍵，在老師的指導(dǎo)下，敲響一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，仿佛置身森林，清新、祥和，鋼琴的聲音猶如鳥兒的歌聲，清脆、婉轉(zhuǎn)，把我的魂都勾走了。雖處于炎炎夏日，但我也興味盎然。好似有海風(fēng)拂過耳畔，蒼蒼涼涼。

“勤學(xué)”少不了“苦練”。那時(shí)，我家尚未買琴，媽媽把我放在租的琴房里，就匆匆忙忙地離開了。我愛不釋手地?fù)崦撉伲瑤е鴿M懷的激動(dòng)敲響了琴鍵。悠揚(yáng)的琴聲在我的耳畔縈繞，帶著冰激凌那醉人的香味，帶著徐徐清風(fēng)那愜意的涼爽，深深觸動(dòng)了我的心。初學(xué)的曲子非常簡(jiǎn)單，彈上幾遍就可熟能生巧。但學(xué)了一段時(shí)間后，曲子更長(zhǎng)了，音符更多了，節(jié)奏更新穎了，彈起來總是磕磕絆絆，刺耳的聲音使我心煩意亂，我甚至開始發(fā)呆。一次練琴，老師教的曲子我總彈不好，我干脆就不想練了，再搬來一張椅子，與琴椅拼在一起，躺在上面，閉目養(yǎng)神，逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，恰好接近媽媽來接我的時(shí)間，我就裝模作樣地敲一串音符，防備媽媽的“突襲”。此后，我便經(jīng)常這樣做，老師面前也只好支支吾吾地應(yīng)付幾句。

一次周末，媽媽忽然問我：“琴學(xué)的怎么樣了?”我半虛半實(shí)地答道：“我不太會(huì)看譜······”媽媽拿出我的琴譜，指著上面的音符認(rèn)認(rèn)真真道：“這個(gè)是‘哆’，這個(gè)是‘來’，哪個(gè)是‘咪’······”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我不吃飯了，你趕緊吃了去練琴，我還有事要出去。”望著媽媽匆匆而去的背影，我愧疚極了，琴聲悠悠又盤旋于身旁。

又一周過去，我坐在鋼琴前，雖然依舊是尖銳的琴聲，但我一點(diǎn)兒不灰心。不知道為什么，心中總有一個(gè)閃閃發(fā)光的音符在跳躍，悠悠琴聲在耳邊回蕩。我沒有再睡覺，因?yàn)槲抑蒙硪舴暮Ｑ?，如癡如醉，早已忘卻了雙手的酸痛。那心中的音符，吸引著我，走進(jìn)音樂的世界。

幾個(gè)月后，我的琴技突飛猛進(jìn)，不僅醉了自己，也醉了媽媽，醉了家人。

那悠悠琴聲，時(shí)刻蕩漾在我的腦海里，它奏響了我的恒心和毅力。

鋼琴的魅力作文(篇7)

從喬家大院向南行車半小時(shí)，到達(dá)晉中市境內(nèi)的平遙古城，感受山西的魅力作文(1.)。這是一座具有4000多年悠久歷史的古城，是中國現(xiàn)存最完整的四座古城(西安、荊州、平遙、興城)之一，也是國內(nèi)著名的歷史文化名城，被列入“世界文化遺產(chǎn)”。

平遙古城墻始建于2800多年前的西周，高10米厚5米。整個(gè)古城池呈方形，四周各有一座角樓，3000個(gè)垛口，觀敵樓72座。據(jù)說按孔子弟子3000，賢人72的數(shù)字修筑。城門6座上筑城門樓，門外有甕城，墻外有深、寬4米的護(hù)城河。我們從古城西門走進(jìn)，導(dǎo)游引領(lǐng)首先登上城門樓。站在城門樓上觀望全城，仿佛一座高大威嚴(yán)的古堡。甕城上依然保留有多門古代護(hù)城大炮，炮口對(duì)準(zhǔn)城外。我們站在古炮臺(tái)前遐想，當(dāng)年古城備有相當(dāng)?shù)姆烙α俊３莾?nèi)有大量清朝末年建筑的民居、寺廟、商鋪等，嚴(yán)謹(jǐn)多變的住宅布局，精美古樸的建筑工藝，反映了清代的建筑藝術(shù)水平。城內(nèi)是4條大街、8條小街、72個(gè)巷道構(gòu)成的格局。有保存完好四合院3700余處，其中價(jià)值較高的有400余處。我們走下城門樓來到明清一條街上，這是古城保存最完整的明清時(shí)期建筑的一條街。街道兩旁，商業(yè)店鋪鱗次櫛比;街上行人，南來北往熙熙攘攘，一派國泰民安的繁榮景象。我們走在街上欣賞古香古色的商家店鋪，琳瑯滿目的出售商品，還有那富有書法韻味的古招牌，古題額，特別是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雄踞全城的18米多高的古市樓，仿佛回到了明清時(shí)代的平遙古城之中。現(xiàn)在這條街既是商業(yè)街，又是名優(yōu)特產(chǎn)品銷售街。平遙是山西的文物大縣，這里的文物市場(chǎng)很興盛，還是古玩一條街。導(dǎo)游告訴我們：“平遙的特產(chǎn)是牛肉和推光漆器?！逼竭b牛肉早在明代中葉已聞名于世，迄今已有400多年的歷史。由于平遙地區(qū)的水質(zhì)好，因而牛肉以肉嫩味美，風(fēng)味獨(dú)特而著稱于世，被國家評(píng)為名牌產(chǎn)品，暢銷國內(nèi)外。推光漆光器是平遙縣著名工藝名特產(chǎn)品，起源于唐代中葉，迄今已有1200余年的歷史。老藝人繼承唐、宋以來年傳統(tǒng)工藝，產(chǎn)品精良，現(xiàn)已暢銷世界28個(gè)國家和地區(qū)。我們對(duì)物美價(jià)廉的牛肉感興趣，選購真空包裝帶回去;精美而價(jià)格不菲的推光漆器，因?yàn)閿y帶不便，就很少有人問津了。

平遙古城，在18—19世紀(jì)的100多年間，它曾是天下財(cái)富的中心，票號(hào)林立，商賈云集，有“小北京”之稱。清代中葉，票號(hào)從平遙興起，至清朝末年達(dá)到極盛。平遙的明清一條街，是當(dāng)時(shí)亞洲赫赫有名的金融中心。當(dāng)時(shí)，全國有51家票號(hào)，山西有43家，平遙就占有22家。晉商曾一度執(zhí)牛耳中國金融界，平遙則幾乎占據(jù)了全國票號(hào)業(yè)的半壁江山。在晉商中，平遙人以他們的精明智慧，勇于開拓進(jìn)取精神，致力于商業(yè)活動(dòng)，努力聚積財(cái)富，打造自己的商業(yè)王國，在商界創(chuàng)造了極為輝煌的一頁。明代謝肇涮的《五雜俎》中說：

“富室之雄者，江南則推新安，江北則推山右(山西)，山右或鹽、或絲、或轉(zhuǎn)販、或窖粟其富甚于新安。“

當(dāng)代著名文化學(xué)者余秋雨，原以為在中國商業(yè)發(fā)達(dá)最早的地方，是北京、上海、廣州等地。來到山西才恍然大悟，他寫《搶愧山西》中說：

“在山西最紅火的年代，財(cái)富的中心并不在省會(huì)太原，而是在平遙、祁縣和太谷。其中尤以平遙為最?！?/p>

那時(shí)的平遙、商號(hào)、票號(hào)林立，商賈云集，車水馬龍，白銀聲響，財(cái)源不斷，財(cái)富與日俱增。銀窖里堆滿了銀子，多的無法計(jì)算?？梢?，當(dāng)年平遙是多么富足和昌盛。

游覽平遙古城，除明清一條街，清代縣衙印象深刻外，最使我們感到震驚的是日昇昌票號(hào)。中國最早的銀行出現(xiàn)在山西，這是我們有生以來聞所未聞的。日昇昌票號(hào)開設(shè)于清代道光4年(公元1824年)，是清代著名票號(hào)，也是中國第一家票號(hào)，更是中國第一個(gè)私家銀行。這是中國最早的銀行設(shè)施，被稱為中國銀行業(yè)的“鄉(xiāng)下祖父”。

日昇昌票號(hào)座落于平遙古城的西大街上，臨街房屋中間為通道，兩邊是店鋪;院內(nèi)三進(jìn)院落，后面房屋是存放財(cái)物的地方。整體房屋布局精到巧妙，別具一格。我們先后觀看了柜房、賬房、信房、金庫、票號(hào)中廳(江兌業(yè)務(wù)辦理場(chǎng)所)等，都依然保留原樣。墻上掛的詩文條屏，各種印章、匯票、信稿，橫匾等實(shí)物，保存下來也不少。我們驚異山西人智慧的頭腦，在中國開設(shè)第一個(gè)私家銀行，并為其精明操作而嘆服。票號(hào)的具體操作，在三個(gè)方面對(duì)現(xiàn)代人有啟迪作用。首先，招收學(xué)徒有嚴(yán)格規(guī)定，重視人品和吃苦精神。其次，主人的儉樸作風(fēng)，兩間辦公用房?jī)H10多平方米的小小陋室，毫無奢華之處。再次，嚴(yán)格的管理。我們欽佩票號(hào)主人的膽識(shí)，他是中國最早的銀行家，并為其一生勤苦做事、忠心為人而感慨。日昇昌票號(hào)創(chuàng)始人雷履泰，是一位有膽有識(shí)的商業(yè)巨子。他的一生，極富傳奇色彩。從默默無聞到偶然被人賞識(shí)，再到成就大事，歷經(jīng)曲折坎坷。他年幼時(shí)父親早喪，家中生活窘迫，放棄了讀書機(jī)會(huì)，來到平遙城內(nèi)開始學(xué)徒生涯。他曾進(jìn)過幾家商號(hào)店鋪，都未得到應(yīng)有重視。后來又去一家做事，這是常人不愿去的地方，他的聰敏和能干，被人發(fā)現(xiàn)是個(gè)經(jīng)商之才。于是，將他推薦到另一家做事，并委以重任。從此，他的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。他盡心盡責(zé)，勤謹(jǐn)做事，從分號(hào)執(zhí)事、領(lǐng)班，做到總號(hào)大掌柜的位置，從基層一步步走上高層的領(lǐng)導(dǎo)崗位。他開設(shè)的日昇昌票號(hào)在發(fā)展昌盛的1間，創(chuàng)造出一個(gè)世紀(jì)的輝煌。在下面設(shè)立分號(hào)40余處，遍及全國20多個(gè)商埠、重鎮(zhèn)。日昇昌人的足跡遍及大江南北，甚至還與國外來華銀行發(fā)生業(yè)務(wù)往來。雷履泰作為中國第一家票號(hào)的創(chuàng)始人，創(chuàng)辦中國第一個(gè)私家銀行，他盡其畢生之力，作出了卓著的貢獻(xiàn)。在中國金融發(fā)展史上，這一空前創(chuàng)舉譜寫出震古爍金的輝煌篇章。清朝末年，外國勢(shì)力侵入，國內(nèi)社會(huì)**，戰(zhàn)事不斷。隨著銀行業(yè)的興起，票號(hào)逐漸被取代，便隨之自行倒閉。日昇昌票號(hào)的興衰，同世上的任何事物一樣，是時(shí)間進(jìn)程中出現(xiàn)的歷史必然。但是，出現(xiàn)開創(chuàng)中國近代銀行業(yè)先河的日昇昌票號(hào)——第一個(gè)私家銀行;譜寫劃時(shí)代金融輝煌篇章的商業(yè)巨子——大名鼎鼎的雷履泰，都以無可置疑的事實(shí)證明，無論商業(yè)還是金融業(yè)，山西是在中國發(fā)達(dá)最早的。在中國近代史上，山西是開創(chuàng)商業(yè)、金融業(yè)的先驅(qū)。晉商的輝煌業(yè)績(jī)，在中國商界樹立了榜樣。晉商興衰的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今天中國現(xiàn)代商業(yè)的發(fā)展提供了寶貴借鑒，對(duì)于繁榮經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的國際交往具有現(xiàn)實(shí)意義。

“世界的面食在中國，中國的面食在山西。在山西召開了中國的面食節(jié)。”導(dǎo)游這一語石破天驚的介紹，也是我們首次耳聞山西面食在中國獨(dú)占鰲頭。這說明山西的面食在中國獨(dú)具特色，中國面食節(jié)在山西召開是當(dāng)之無愧的。

山西成為中國的面食大省，主要為自然環(huán)境所決定。中國民間素有“南米北面”之說，山西是“北面”的典型代表之一。山西位于黃土高原東部邊緣，山地較多，一年四季干旱缺雨。自然地質(zhì)、氣候條件決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主要種植的糧食作物是小麥，其次是玉米、高梁等雜糧。因此，面粉就成為山西人日常生活的`主要食糧。我們第一次見識(shí)山西面食，是到山西旅游第一天參觀平遙古城的午餐。當(dāng)時(shí)，餐桌上送來三、四種面食，既有主食的又有副食的(還有其它副食)。主食是象我們家中做的湯水面條，副食是幾種面食炒菜。將小塊面食做成一道菜裝盤，因其使用材料不同而味道各異。我們還是頭一次看到，面食也可以做成菜來品嘗。這就是山西的面食特色?我們感到挺新奇。山西人制作面食的歷史大概很久，已經(jīng)形成自己的特色品種。民間流行的“山西八大怪”中，“第一怪”就是“刀削面比飛快”。可見，面食在山西人的生活中占有重要地位?！暗断髅妗蔽覀?cè)缬卸劜⒉荒吧?，是何地產(chǎn)物這次得到了確認(rèn)。原來是山西面食中一大特色風(fēng)味食品，是山西人制作面食的經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出的一種絕技。我們沒有親眼看見山西廚師制作“刀削面比刀快”的具體操作，可以想見那定會(huì)是十分精彩。其它“怪”有：“老陳醋是一道菜;汾酒窩頭把客待;路邊灰塵當(dāng)煤賣;山下挖洞當(dāng)窯蓋;土豆白菜論麻袋;燒餅要烙石頭塊;新娘蓋頭給驢蓋?！边@些內(nèi)容都從一個(gè)側(cè)面，反映出山西人的生活特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣。我們這次山西旅游觀光的親身體驗(yàn)，山西的主要面食是我們稱之為“面條式”的食品，我們每天的主食就是刀削面和水撈面。除刀削面外，還有其它多種樣式，如拉面、刀拔面、搟面、剔尖貓耳朵、河撈......。這些特色風(fēng)味面食，體現(xiàn)出山西人制作面食的高超本領(lǐng)和創(chuàng)造精神。山西人制作的面食，是中國飲食行業(yè)的花園盛開的一朵奇葩。

醋——山西人餐桌上的美味食品。象民間流傳中“第二怪”說的那樣，“老陳醋是一道菜”。顯然，面食和老陳醋是山西人生活中的兩大主要食品，代表著山西地域特色和風(fēng)味。山西愛食醋的生活習(xí)慣，是由山西的水土和醋的特質(zhì)功效所決定的。一是山西水呈堿性，需要酸堿中和才對(duì)身體有益;二是老陳醋能護(hù)膚養(yǎng)顏，養(yǎng)身健體。山西人對(duì)老陳醋是情有獨(dú)鐘，成為日常生活須臾不可分離的東西。就是舊軍隊(duì)的士兵，每人也都隨身攜帶。曾流傳一個(gè)“繳槍不交醋”的笑話：相傳，有一次閆錫山的軍隊(duì)，被國民黨中央軍給打敗了。被俘的士兵繳了槍，可每人身上帶的一個(gè)葫蘆似的東西，引起了中央軍的注意，以為是什么“秘密武器”?于是中央軍當(dāng)官的一聲令下，他們都死活不肯交出葫蘆，最后強(qiáng)行收繳這些“特殊戰(zhàn)利品”。打開葫蘆一股老陳醋味道，弄的中央軍啼笑皆非又無可奈何。這則笑話從另一個(gè)層面上投影，顯現(xiàn)老陳醋被山西人視為象水一樣每天不可缺少。我們沒有進(jìn)過山西人的家庭，親眼看到他們是否每飯必醋;但他們吃象面條一樣的面食，是離不開老陳醋的。我們每天用餐主食多為山西正宗刀削面，老陳醋也是必用的調(diào)味品。在這里，想吃米飯是很難辦到的。在山西旅游的行車途中，我們會(huì)常常看到路邊豎起一塊大牌子，上面寫著很大的“醋”或“老陳醋”字樣，尤其紅色的字體非常醒目。象在江南看到的“米酒”，云南看到的“米線”一樣，老陳醋是構(gòu)成山西特色的一道風(fēng)景線。據(jù)記載，山西人釀醋已有200多年的歷史。有一個(gè)叫王來福的人，被山西人尊為醋圣。他利用清徐當(dāng)?shù)卦铣渥闼|(zhì)優(yōu)良的天然條件，開辦一個(gè)醋坊將原來的陳醋改為熏醋，制作出來的老陳醋，色澤濃郁，風(fēng)味增強(qiáng)，從此而聞名中外，暢銷久遠(yuǎn)不衰。

參觀太原市“東湖”老陳醋廠，是我們這次山西旅游觀光的最后一個(gè)項(xiàng)目。這是“山西老陳醋集團(tuán)有限公司”的生產(chǎn)廠家，完全是純手工制作老陳醋，與機(jī)制生產(chǎn)老陳醋有很大區(qū)別。這個(gè)醋廠的規(guī)模不大，外省市來參觀的人流不斷，我們進(jìn)廠時(shí)正碰上一個(gè)上海旅游團(tuán)隊(duì)，跟著導(dǎo)游旗離開醋廠往外走。在醋廠一位女接待員的引導(dǎo)中，我們先后觀看了老陳醋手工生產(chǎn)錄象，歷史展示室、產(chǎn)品陳列室、生產(chǎn)車間的“蒸、酵、熏、淋、曬”五個(gè)步驟的手工釀造工藝，最后到產(chǎn)品銷售室，品嘗產(chǎn)品和選購產(chǎn)品。當(dāng)我們經(jīng)過發(fā)酵車間時(shí)，糧食發(fā)酵產(chǎn)生的刺激性氣味，使有的人不敢駐足觀看而加快腳步走出。女接待員看到這種現(xiàn)象，笑著對(duì)我們說：“老陳醋味不要惱，保你半年不感冒?！闭娴膯?我們相信會(huì)是真的，同女接待員一起笑了，這算是經(jīng)受一次老陳醋洗禮，對(duì)身體十分有益，是我們來山西旅游的意外偏得。這個(gè)醋廠純手工釀造的“東湖”老陳醋，是精選高梁、大麥、豌豆為原料，無用化學(xué)催化劑，通過生物自然發(fā)酵，完好保存農(nóng)作物有益成份，再經(jīng)過數(shù)年“冬撈冰，夏伏曬”的天然酵化，去蕪存菁的陳釀過程，釀出高水平的老陳醋，素有“中華第一醋”之稱。它體態(tài)清亮，色澤黑紫，細(xì)細(xì)品味，陳中帶新。不僅具有綿、酸、香、甜、鮮的口感，而且祛濕毒、殺邪氣、消瘀腫，具有很高的醫(yī)用價(jià)值。老陳醋分為2年、5年、7年的三種不同釀造年限，價(jià)格也因而有所不同，年限長(zhǎng)的價(jià)格貴一些。在醋廠產(chǎn)品銷售室，我們?cè)谄穱L產(chǎn)品之后進(jìn)行了不同年限產(chǎn)品的選購。參觀醋廠結(jié)束后，我們隨導(dǎo)游走進(jìn)廠外的老陳醋商店。貨價(jià)上的老陳醋目不暇接，包裝的五色繽紛，我們仿佛置身于老陳醋展覽館。這里出售的老陳醋品種繁多，有“東湖”老陳醋及其系列產(chǎn)品，保健醋、風(fēng)味醋、禮品醋、陳醋、白醋......這些品種的老陳醋是承襲傳統(tǒng)的釀造工藝——純糧純手工釀造，其中的“保健醋”品質(zhì)尤佳。它以老陳醋為基質(zhì)，用精選的蜂蜜、山楂、紅棗、薏米等10多種高級(jí)營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品提取液加以配制，具有降壓、降脂、軟化血管、護(hù)膽防癌的獨(dú)特功效，獲得國家批準(zhǔn)的健字批號(hào)，聞名國內(nèi)外。遠(yuǎn)銷美國、澳大利亞，以及香港、韓國、日本等十幾個(gè)國家和地區(qū)。在這里，我們又進(jìn)行了第2次選購。我們帶回老陳醋，也帶回難忘黃土地的山西情。老陳醋是山西勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是造福中國和世界人民的健康之寶。

這次山西的旅游觀光時(shí)間很短，卻前所未有使們們認(rèn)識(shí)了山西的真實(shí)面目。我們瞬間觸摸到了山西五千年的歷史文化，親眼目睹了華夏文明足跡遺留下來的珍貴成果。漫長(zhǎng)而悠悠的中華民族歷史，給山西積淀著厚重與滄桑。我們感到震驚，山西的晉商雄踞中國輝煌2，長(zhǎng)久以來卻鮮為人知;而人所共知是西方資本主義發(fā)展200年。山西平遙的明清一條街——19世紀(jì)亞洲赫赫有名的金融中心，則更是無人知曉;而美國的華爾街——主要金融機(jī)構(gòu)所在地，在中國聞知不乏其人。我們感到汗顏，對(duì)中國商業(yè)的源流在知識(shí)領(lǐng)域存在空白，對(duì)祖先創(chuàng)造中華民族文明的成果僅略有所知。山西之旅使我們受益良多，難得補(bǔ)上一次生動(dòng)深刻的歷史文化課，并將久留在美好的記憶之中。

鋼琴的魅力作文(篇8)

禮拜天上午，我懷著高興的心情與媽媽一起參加了《南京晨報(bào)》組織的小記者“走進(jìn)大劇院”流動(dòng)，在這里我真真切切地感觸感染到了鋼琴的魅力。

流動(dòng)一開始，我們來到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的留意。主持人先從入場(chǎng)、喝彩等幾個(gè)方面為我們先容了賞識(shí)高雅音樂的文明禮節(jié)，接下來就把舞臺(tái)讓給了來自馬鞍山師專的姚遠(yuǎn)老師。他先給我們吹奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰寫的，有人說是柴可夫斯基，有人說貝多芬，老師說都不合錯(cuò)誤，實(shí)在那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們先容說有一部片子頂用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來他讓我們賞識(shí)了《鋼琴家》這部影片的一些出色片段。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，終極在一個(gè)破舊的小屋里被一名德國軍官找到，他原本認(rèn)為必死無疑，卻未曾想到那位軍官在聽完了他的吹奏之后居然匡助了他，讓他活了下來。這個(gè)鋼琴家在開始彈奏曲子時(shí)，雙手顫動(dòng)，音樂低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺很是悲傷凄涼，后來指法越來越嫻熟，節(jié)奏越來越快，聲音越來越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼叫，在場(chǎng)的人都被深深地感動(dòng)了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的'男主人公1900是個(gè)孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個(gè)孤兒從小就有著驚人的音樂天賦，連大音樂家都比不外他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個(gè)非常歡樂的片段。海上大浪滔天，船只劇烈搖擺，新來的小號(hào)手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來。恰好經(jīng)由的1900為了治好他的暈船，邀他一起來到金色的吹奏大廳。他得心應(yīng)手地彈奏起來，并讓小號(hào)手解開鋼琴風(fēng)扣，看著他與鋼琴一起跳起了錦繡的華爾茲，小號(hào)手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波瀾洶涌的大海上，跟著鋼琴、音樂一起舞動(dòng)著、歡笑著……

最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報(bào)》馬鞍山小記者文化藝術(shù)新聞采集培訓(xùn)基地揭牌典禮，幾名小記者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪。流動(dòng)在痛快的氛圍中結(jié)束，快樂的心情在我們小記者團(tuán)的笑聲中定格。

這次流動(dòng)，讓我走進(jìn)了音樂的殿堂，感觸感染到了鋼琴的魅力！

鋼琴的魅力作文(篇9)

鋼琴有一股奇特、耐人尋味的魅力，從小我就被她深深地吸引著，使得我在她的領(lǐng)下開始融入鋼琴奇妙的世界，享受鋼琴帶給我的快樂。

小時(shí)候，母親總是嫌我性格毛躁，要不是犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤就是忘點(diǎn)什么。一急起來就直跺腳，遇到問題又不會(huì)靜下心來想一想。這就造成了我急性子的壞習(xí)慣，有些事情總做得一蹋糊涂，沒有半點(diǎn)耐心。母親十分著急，可光是著急沒行動(dòng)又怎能行？于是，我就踏上了學(xué)鋼琴這條大道。

我來到鋼琴啟蒙老師的琴行，便升起了一股好奇之心。直至啟蒙老師將我領(lǐng)到鋼琴旁，為小小的我彈奏曲子時(shí)，我那股好奇之心絲毫沒有消散。反而，鋼琴那股奇特的魅力深深地吸引著我。

學(xué)鋼琴的日子里，陸陸續(xù)續(xù)換了幾個(gè)老師，也曾幾次因不認(rèn)真彈琴被母親打罵。這些不少已被我遺忘，但那次考級(jí)的事卻讓我難以忘懷。這次考級(jí)對(duì)我來說是一件突如其來的事，從學(xué)琴起從來沒聽說過、經(jīng)歷過，而且我要從零級(jí)跳到六級(jí)。我的拒絕老師不同情，好象是耳旁風(fēng)。老師對(duì)我十分的有信心，但老師對(duì)我的信心有多大，我的壓力就有多大。我不想辜負(fù)老師對(duì)我的希望，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，終于憑著我的執(zhí)著和努力，順利地過了六級(jí)。

現(xiàn)在，我已成功過了八級(jí)，正在攀登另一個(gè)高峰十級(jí)。鋼琴的魅力仍然深地吸引著我，或許她將陪伴我一生吧。

鋼琴的魅力作文(篇10)

第一樂章的尾聲剛剛落下，第二樂章的前奏已經(jīng)奏響。幾組在長(zhǎng)沙激昂的大和弦猶如一聲驚雷，振聾發(fā)聵，是戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮打響了。這聲巨響，也標(biāo)志著中國近代史的開始，標(biāo)志著中國進(jìn)入了一個(gè)侵略與反侵略的時(shí)代。激昂的樂曲向我們講述了一個(gè)個(gè)硝煙中的故事，歌頌了一位位偉大的英雄。

我聽見了智慧的音符。他認(rèn)真研究，提出重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師的觀點(diǎn)，采取先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)的策略，收復(fù)了新疆，粉碎了英俄的陰謀，維護(hù)了國家的利益，保障了國家的安全。他，左宗棠，激昂的樂章中智慧的`音符。

我聽見了充滿雄心的音符。欲與天公試比高的他，懷著問蒼茫大地，誰主沉??？的壯志，力挽狂瀾，把中國從亡線上挽救了回來，帶領(lǐng)中國走進(jìn)了新的時(shí)代。他，毛澤東，激昂的樂章中充滿雄心的音符。

我還看見了進(jìn)行虎門銷煙，捍衛(wèi)民族利益的林則徐；此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威的鄧世昌；橫刀立馬立功無數(shù)，為顧全大局而忍辱負(fù)重的彭德懷；日理萬機(jī)，在充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上為國英勇作戰(zhàn)，抵擋外來侵略，捍衛(wèi)國家利益，為祖國今日的快速發(fā)展，人民今日的幸福生活做出了巨大貢獻(xiàn)。他們是一串串音符，譜寫出中國近代悲壯而激昂的篇章。

鋼琴的魅力作文(篇11)

在藝術(shù)界，人類是懂得享受的。我們的生活中，數(shù)不清的藝術(shù)在被人們的智慧發(fā)現(xiàn)著。在它們之中，令我陶醉的只有——鋼琴。

在四年級(jí)時(shí)，在媽媽口沫飛濺的嘮叨之下，我被迫學(xué)了本毫無興趣的鋼琴。因?yàn)閷?duì)鋼琴的興趣不高，所以連菜鳥級(jí)的也要練上兩個(gè)星期。從而導(dǎo)致我不斷地被老師訓(xùn)斥和不滿意的眼神淹沒。因此我更對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡，直到那一天讓我改變。

那天，我一如既往磨蹭的來到鋼琴老師家，慢悠悠地放下書包。拿出樂譜，一個(gè)一個(gè)呆板按下琴鍵，面無表情，自己聽著不連貫的音調(diào)都想睡覺。老師聽了也是輕輕搖了搖頭。無奈之下，只好抓起我的手，像牽木偶似的讓我的手摁在正確的琴鍵上，這一來，不但我沒聽出來這是一首樂曲，反而讓我滑稽極了!身體被雙臂的控制下輕微擺動(dòng)，樣子像極了一個(gè)表情呆板的連線木偶。老師忙活了一會(huì)兒，放下了我的雙手，在我旁邊輕輕地喘著氣。我看見她皺著眉頭，一副無奈的樣子，說：“你還是把鋼琴初級(jí)練習(xí)拿出來練吧!”說著喝了一口水，抽出樂譜，我繼續(xù)生硬的彈奏了起來。那琴聲依然是那么的刺耳聲硬，彈得我又睡著了的時(shí)候，老師對(duì)我說：“我看你還是回家練一練吧!唉，你就是不認(rèn)真......我給你彈一下一首好聽的樂曲，有興趣去聽一下，認(rèn)真點(diǎn)，打起精神?！闭f著，便按響了第一個(gè)音符。我本想睡一會(huì)兒，卻被她的第一個(gè)音符敲醒了，只聽琴聲一會(huì)兒亂石穿空，驚濤拍岸的豪放;一會(huì)兒有變化成了一簾幽夢(mèng)“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，一會(huì)兒又變成了燕子在春天的天空中高聲鳴悅的歡快，聽得我津津有味。讓我幻想出了海面上洶涌澎湃，有力的海浪拍擊著海岸上的礁石時(shí)，轉(zhuǎn)眼又變成了在幽靜的竹林中，看見了遠(yuǎn)處酒樓旁被燈火照得金黃的杏花，有時(shí)即便轉(zhuǎn)化成了春天一片鳥語花香的情景，讓人難以忘懷。一曲終了，余音繞梁，我還沉靜在這音樂之中。老師看出了我的神情，臉上出現(xiàn)了一絲絲笑容，連忙趁熱打鐵的對(duì)我說：“想要奏出這樣的效果來，要你認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就可以一鳴驚人，這便是鋼琴的魅力之所在!”我果真往這個(gè)坑跳了，開始振作起來努力的練琴。

我回到家，先把每小節(jié)的音符都彈一下，在一張白紙上做標(biāo)記，等每一個(gè)部分都彈熟了，再一行一行的串起來，就稀稀疏疏的算是一部曲子了，雖然聽起來十分勉強(qiáng)，但我還是感到十分興奮。

就這樣，鋼琴的興趣漸漸的在我的心里長(zhǎng)出了萌芽。之前我一直沒有感受到鋼琴的魅力，最終在老師的一支神采飛揚(yáng)的曲子中感受到了。

漸漸地，鋼琴的魅力一點(diǎn)一滴的被我挖掘出來了。鋼琴的魅力就在于：不要認(rèn)為它的每一個(gè)音符都是呆板，沒有生氣的，其實(shí)只要你那么一用心，那些音符就會(huì)排成一支支獨(dú)特，飛揚(yáng)，神奇的組合。這就是它的魅力!

鋼琴的魅力，就是要你細(xì)心地譜閱，才能突破最后的縫隙。成功就在于這里，鋼琴親的魅力也在于這里。

鋼琴的魅力作文(篇12)

我是個(gè)活潑、可愛、聰明伶俐也喜歡鋼琴的女孩。我喜歡鋼琴，因?yàn)橛X得琴聲干脆、悠遠(yuǎn)。四歲那年，幼小的我迷上魅力無窮的琴聲，便踏進(jìn)了音樂的殿堂，走向未來，我的童年便悄悄地溜走了，我天天起早貪黑；不管夏天多么炎熱；冬天多么寒冷，我都要練兩小時(shí)鋼琴，而鋼琴也在我心靈撒下種子。漸漸地我過了四級(jí)…六級(jí)…每學(xué)期復(fù)習(xí)階段要到了，媽媽便立即叫我鋼琴、跳舞都不練了。還習(xí)一些卷子回來。我嚇了一跳，一蹦三尺高，“我不能不彈鋼琴呀！”我大聲叫道。一天不彈我手癢；一個(gè)星期不彈我寫不好字；一個(gè)月不彈我哭了一整天。媽媽知道了說：“快去彈琴吧！”我高興極了，一邊擦鋼琴，一邊小心翼翼將蓋打開，坐下彈完一曲又一曲，好美啊，不知覺中過去了一個(gè)小時(shí)。

嘿，我就是一個(gè)鋼琴迷。音樂的殿堂雖然很辛苦，但也有不盡的快樂。

鋼琴的魅力作文(篇13)

你恍若一位仙子，身著一襲黑白相間的長(zhǎng)裙。你曾多少次出現(xiàn)在我夢(mèng)里，伴我共度笑中帶淚的歲月。鋼琴，你的魅力，令我如癡如醉。

歲月淺笑風(fēng)如歌

如夜空般明凈的黑，似象牙般耀眼的白，這是我對(duì)鋼琴的第一印象。猶記得那天，嶄新的鋼琴第一次抬進(jìn)家門時(shí)，早晨第一縷陽光正好照在那發(fā)亮的琴面上，調(diào)皮的打著卷兒。年幼的我站在琴邊，伸著小手小心翼翼撫摸著，那般愛不釋手。鋼琴以它獨(dú)有高貴的魅力，俘獲了我小小的心靈。

從那以后的多少個(gè)午后，陽光透過窗外層層疊疊的翠綠，把那雙在琴鍵上飛舞的小手一圈圈纏住，綻放出朵朵美麗的蝶戀花。一串串音符從指間流出，劃過一道道優(yōu)美的弧線，奏出一支支動(dòng)聽的樂曲。琴凳上的我，沉醉于鋼琴的魅力，燦爛的笑著。那笑容就像微風(fēng)拂過湖面，層層氤氳在流光的琴鍵上，時(shí)光在此定格。琴的魅力，連同明媚笑靨，藏在歲月深處，成為甘醇的回憶。

流光驚霎云如畫

縱使鋼琴的魅力再大，終究抵不過學(xué)業(yè)的壓力。還是一個(gè)美好的午后，我輕輕蓋上琴蓋，啪，琴音戛然而止，鋼琴同塵埃一起，封存在時(shí)光中。那個(gè)午后，一人、一琴和天空流云，成為一幅黑白畫卷，湮滅在時(shí)光的流年里。

彈指剎那月如綢

不知不覺，那一蓋，一年已過。一年來我在書山中跋涉，在瑣事里煩惱，當(dāng)最后一門考試抬筆的時(shí)候，忙綠終于告一段落。

那個(gè)夜晚，月光如綢，絲絲纏進(jìn)房間。我拭去琴蓋上厚厚一層塵埃，打開琴蓋，坐下，指間輕抬，落下，哆那樂音有些顫抖，但記憶的閘門卻瞬間打開，與鋼琴相處，被塵封的往事如洪水般泄了出來。憑著記憶，一個(gè)個(gè)音符從我指間慢慢躍出，匯成一首斷續(xù)的樂曲。一曲終了，我已淚流滿面，好似一個(gè)迷途的孩子，在那一聲聲琴音的召喚中，找到了歸途。鋼琴散發(fā)出久違的溫暖將我包裹，我坐在琴邊，久久不舍離去。

鋼琴，它的魅力就如那音符，晃蕩蕩、慢悠悠，于歲月經(jīng)年中拂過我的手心，潛入我的心際，待察覺，已是永生難以忘懷！

鋼琴的魅力作文(篇14)

又是一個(gè)新的學(xué)期開始了，而我，已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了。坐在初三的教室里，環(huán)顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)生活了兩年同學(xué)啊。教室也沒有什么不同，只是高了一層而已?？墒切那閰s不似以前了，既激動(dòng)有緊張。

剛和同學(xué)聊了幾句，班主任已經(jīng)站在了講臺(tái)上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師?！巴瑢W(xué)們，靜一靜，今年還是由我擔(dān)任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學(xué)生了，是這個(gè)校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學(xué)習(xí)上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來。只有一年的時(shí)間就畢業(yè)了。時(shí)間過得很快啊。三年時(shí)間一晃而過，更何況僅有一年的時(shí)間了，不，不到一年。時(shí)不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時(shí)間啊！”后面又講了一大堆的話，可我一就句也沒有聽進(jìn)去，我只等著下課。

好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下，第二節(jié)又上了。

進(jìn)來的是語文老師。他先站在講臺(tái)上環(huán)視一周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業(yè)那出來，我檢查一下?！碧炷模业倪€沒有寫完呢！以前的暑假作業(yè)好像不檢查，今年怎么了？語文老師在教室轉(zhuǎn)了一圈后，又回到了講臺(tái)上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這么一點(diǎn)作業(yè)，有的同學(xué)竟然沒有作完。已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還這么不自覺。將來怎么迎接中考？就一年就畢業(yè)了，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)？”語文老師又講了很多，當(dāng)然句句不離學(xué)習(xí)。

第三節(jié)是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，講的都差不多。此時(shí)，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進(jìn)教室的那種激動(dòng)不見了，緊張漸漸升溫。

放學(xué)的時(shí)候背著書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。

我的腦袋都快要炸了，走進(jìn)初三，原來是這樣。不過，要迎難而上，加油！

細(xì)節(jié)的魅力作文十一篇

我們寫作文注意哪些方面呢？我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫作的任務(wù)，作文是一種解決問題的方式能夠提升我們的解決問題能力。將作文和生活結(jié)合起來，就會(huì)有素材可寫，“細(xì)節(jié)的魅力作文”是一個(gè)重要話題編輯為您整理了相關(guān)資料，我的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭Ｍ绱耍?/p>

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇1)

我愛跑著步子奔去迎接朝陽，愛狂奔田野送別夕陽。愛看悠云漫步的時(shí)光，愛聽溪水潺潺的流躺著。更愛時(shí)時(shí)的幻想。

看著熟悉的面孔，我在幻想他們未來的摸樣。有的會(huì)變高，有的會(huì)成長(zhǎng)，有的會(huì)懷念此刻平凡而安靜的時(shí)光?；蛟S在兩年之后的一天里，我們會(huì)淚流滿面，難舍難分。但，終要邁過那道低矮而艱難的坎兒，會(huì)繼續(xù)領(lǐng)會(huì)生命時(shí)光……

嗅著那凋零花瓣殘留的芳香，我會(huì)幻想他來年的模樣。會(huì)開得更艷，萬紫千紅。會(huì)開得更美，枝枝爭(zhēng)艷群芳?；蛟S，會(huì)年年重復(fù)，會(huì)年年生長(zhǎng)。但我已成長(zhǎng)，是它們一邀我一直向上。

聽著，那水拍打石的節(jié)奏，我會(huì)幻想幾年后的此刻，或許，微博的力量已穿透堅(jiān)硬的石，但它還在繼續(xù)索要著進(jìn)取的力量。

觸摸那母校磚瓦上細(xì)碎的花紋，我會(huì)幻想將來的建設(shè)，或許，哪一棟棟教師會(huì)成教學(xué)樓，又或許變成那間工廠的廠房。同時(shí)，回憶著過去過的汗水，會(huì)與童年一起埋葬。

像那春天的花蕾，像那西施擾亂了春水，少年的時(shí)光與青春的火焰燃燒著廣袤的草原?？赡馨桑谏焦戎形抑皇且恢暌鞍俸?，但請(qǐng)別忘了，它也有春天：或許呢，一望無際的大海中我只是匯成的一滴，但，請(qǐng)也別無視它的存在，因?yàn)樗彩沁@滄海中的一點(diǎn)力量；又或者，我是梅花中的一片花瓣，現(xiàn)已凋謝，但也請(qǐng)記住，它也曾經(jīng)用孤傲的本性挺過了那嚴(yán)寒的冬季，折一千紙鶴放飛我的夢(mèng)想--渴望一個(gè)家，一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的就好了。讓它隨著風(fēng)飄蕩，隨著白云走。聽說，那兒的終點(diǎn)是天堂。留點(diǎn)虔誠給自己，讓生活的不如意隨之散去?；ハ鄽垰⑹谴笞匀坏谋拘?，也是他不可改變的定律；四季交律，花謝花開是無法改變的，不如就敞開胸懷，讓惆悵與迷茫別來打攏，請(qǐng)一顆百合的心去虔誠自己……

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇2)

小說作為一種敘事藝術(shù)，特別講究細(xì)節(jié)描寫。事實(shí)上，生活的內(nèi)力也往往蘊(yùn)藏于細(xì)節(jié)的魅力之中。近讀鐵凝的長(zhǎng)篇新作《笨花》（人民文學(xué)出版社20xx年1月版），就覺得元?dú)饬芾於执髿獍蹴?。而支撐著《笨花》的樸茂，成就著《笨花》的豐碩的，我以為主要是那些彌布在作品里的精妙的細(xì)節(jié)描寫。這樣一些細(xì)節(jié)往往彼此銜接，聯(lián)袂而來，因而又常常表現(xiàn)為一種“細(xì)節(jié)群”。這些“細(xì)節(jié)群”，一方面作為“工具”推進(jìn)著故事的進(jìn)展，一方面又作為“目的”表現(xiàn)著它們自身。如果說整部作品是一部雄渾的交響樂的話，那么這些“細(xì)節(jié)群”就是其中精彩異常的美妙樂章。

這樣給人印象深刻，讓人過目難忘的“細(xì)節(jié)群”，在《笨花》里隨處可見。這里僅說第一章第二節(jié)寫笨花村的黃昏。《笨花》第一章第一節(jié)主要由西貝家?guī)状说娜兆饕瓜⑶腥氡炕ù宓目v向歷史，第二節(jié)則偏于由向家的角度描述笨花村的黃昏從而實(shí)現(xiàn)對(duì)笨花村現(xiàn)狀的橫向掃描。這是怎樣的一個(gè)黃昏呢？先是向家的兩匹騾子在門前“宣泄”式的打滾，爾后它們“故意懶散著從地上爬起來”，在“喝光兩筲水后”，“守著黃昏中的樹靜然起來”；接著，“空閑的街上走過來一個(gè)雞蛋換蔥的”，隨后，“一個(gè)賣燒餅的緊跟著賣蔥的.走過來”，“一個(gè)酥魚的出現(xiàn)了”；賣燒餅的沒有等到老主顧向桂，“停止了吆喝在向家門口消失”；買了半碗酥魚的同艾回家一嘗，覺得“很像煮熟的干蘿卜”，返回來去找，“賣酥魚的已經(jīng)不見了，墻根兒下只剩下賣煤油的了”。就在秀芝打煤油的時(shí)候，“走動(dòng)兒”正“從東向西飄忽過來”，去往奔兒樓家“幽會(huì)”?！白邉?dòng)兒走了”，“向家點(diǎn)起了燈”，“一個(gè)黃昏真的結(jié)束了?！睆纳诘男⒌劫I賣的交易，再到走動(dòng)兒引起了躁動(dòng)、向家“風(fēng)箱停了”，“點(diǎn)起了燈”，笨花村的日間勞作就這樣按部就班地轉(zhuǎn)入了夜間生活。笨花村的這個(gè)黃昏，既是日作夜息的間歇，又是以物換物的時(shí)候，還是私下幽會(huì)的時(shí)分，那份紛亂中的有序，喧鬧中的平和，忙碌中的逍遙，恬靜中的自得，都把笨花村獨(dú)有的自在氣氛和自得情趣表露無遺。讓人覺著親切、平實(shí)而內(nèi)在。即使是這樣的黃昏，“在日本人來了之后，也不復(fù)存在了”。因此，這個(gè)黃昏又成了一個(gè)時(shí)代的典型標(biāo)識(shí)和難能記憶。

《笨花》中如此惟妙惟肖的細(xì)節(jié)描寫，使得作品在對(duì)生活的深處和細(xì)部的表現(xiàn)上，有聲有色，有滋有味，從而使得作者筆下的那份生活扎實(shí)樸茂得令人可親可敬，又溫婉圓潤(rùn)得讓人可觸可感。在這樣的細(xì)節(jié)描寫之中，應(yīng)該說既充分表現(xiàn)了作者鐵凝在生活與藝術(shù)的化合上的不凡功力，還格外體現(xiàn)出她熟悉生活、熱愛鄉(xiāng)土的深厚造詣和可貴精神。眼中有事，事中有戲，是因?yàn)槟恐杏腥?，筆下有心，胸中有情，心中有愛。而這，正是一部作品所以動(dòng)人的根本內(nèi)力之所在。同樣精彩紛呈又讓人過目難忘的細(xì)節(jié)描寫，我們還曾在陳忠實(shí)的《白鹿原》，王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，阿來的《塵埃落定》和姜戎的《狼圖騰》里先后領(lǐng)略過，可以說，這些作品不同凡響的細(xì)節(jié)描寫構(gòu)成了作品的主要特色。

長(zhǎng)期閱讀小說和評(píng)說小說，使得我在小說的欣賞上越來越具有了更多的包容性，但比較起來，我還是愛看那些在體味生活和表達(dá)感受上細(xì)切入微和生動(dòng)有趣的文字。這種充滿底氣與生氣的描寫，因有內(nèi)在的力量而更能打動(dòng)人和感染人。

最近值得一讀的作品，還有劉慶邦的《紅煤》，孫見喜的《山匪》，都梁的《狼煙北平》等。小說之外，則有《王蒙自傳》。其中，有關(guān)《青春萬歲》的出版坎坷、《組織部新來的年輕人》的種種風(fēng)波、“反右”中的心靈懺悔等，都是首次披露。文壇風(fēng)云人物的親歷親述，其文史價(jià)值是不言而喻的。

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇3)

細(xì)節(jié)決定勝敗，細(xì)節(jié)是成功的要害。

有這樣一個(gè)故事，說一位年青的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎樣也無法經(jīng)過，他沒有損失決心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就順手撿了起來，剛好這一行為被進(jìn)門的行長(zhǎng)看見了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑問不解的問行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說：“大頭針盡管微乎其微，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)職業(yè)，只要重視細(xì)節(jié)的人才干夠干的更好！”

毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無量的魅力，能成果人生的工作。

老子曾說：“全國難事，必做于易；全國大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地歸納了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成果一番工作，有必要從簡(jiǎn)略的工作做起，從纖細(xì)之處下手。這正是咱們中學(xué)生需求深入領(lǐng)會(huì)的。

在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)非常重要。記住一次數(shù)學(xué)考試，我決心滿滿的答題，做完了也沒有查看，就直接交上了。成果卻讓我大失人望，我從頭細(xì)心的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的過錯(cuò)簡(jiǎn)直都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不由讓我想起曩昔寫的一篇關(guān)于人物的作文，因?yàn)闆]有重視細(xì)節(jié)的描繪，導(dǎo)致作文內(nèi)容空空如也，人物形象刻畫短缺，可想而知得分不高。

在日子中，細(xì)節(jié)無處不在。西服上一?？圩拥南蹬c散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時(shí)誰左誰右，無不顯示出一種風(fēng)姿與修養(yǎng)。相同的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來呢？牛頓因而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來呢？瓦特因而創(chuàng)造晰蒸汽機(jī)……這些工作在咱們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其間發(fā)現(xiàn)出咱們所疏忽的細(xì)節(jié)。那些巨大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們仔細(xì)調(diào)查日子中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？只要一個(gè)長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才干成為日子中的強(qiáng)者。

“一滴水可映出太陽的光芒”，賞識(shí)細(xì)節(jié)，掌握細(xì)節(jié)，咱們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無量。

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇4)

夜闌人靜，抬頭仰望燦爛星河，看繁星閃爍，那是我們所向往的星空！每一顆星，就是一個(gè)不平凡的世界，總想在長(zhǎng)大后，回到童年時(shí)的天真爛漫；總想在夢(mèng)醒來，抓住每一份幸福美好；總想在擁有的同時(shí)，去得到更多的快樂，因?yàn)槲覀兌疾幌敕艞壝恳粋€(gè)細(xì)節(jié)！

人們常說：失敗是成功之母！卻也不知道為什么會(huì)失??？細(xì)節(jié)——是什么？他僅僅只是一個(gè)說得到而無法做到的詞嗎？

袁隆平是我國著名的雜交水稻之父，他之所以成為富者，不是因?yàn)樗幸粋€(gè)怎樣的家庭背景，而是出于他那善于觀察到和注重細(xì)節(jié)的精神！他是一個(gè)普普通通的老百姓，每日每夜不停的耕種。一天，他無意之間發(fā)現(xiàn)了一種天然的“野敗”，他想，既然人們每天都這么辛苦勞累，收獲又不多，何不發(fā)明一種水稻，同時(shí)起到相應(yīng)的作用呢？于是，他從一株天然的“野敗”開始研究。經(jīng)他的不懈努力和艱苦奮斗的精神，終于有了今天的“雜交水稻”！它的出現(xiàn)，改變了人類的生活，也可以說是改變了全世界。

細(xì)節(jié)是成功標(biāo)志，也是失敗的原因。

古英格蘭有一首著名的名謠：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國家。百分之一的錯(cuò)誤卻導(dǎo)致了百分之百的失敗，這就是一釘損一馬，一馬失社稷的教訓(xùn)。

細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵，任何一個(gè)微不足道的.細(xì)節(jié)，都可能決定你一生的成功與否。我們只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)營(yíng)得完美，那么完美的結(jié)局必將會(huì)水到渠成。而人們太容易忽略一個(gè)又一個(gè)看似微不足道，而又影響巨大的細(xì)節(jié)，才使最后的結(jié)局不堪入目。所以，我們無論是做人還是做事，都要注重細(xì)節(jié)，而不應(yīng)敷衍了事。

美麗的珍珠鏈，是由每一顆細(xì)小的珍珠相連接而成的，而我們只有用心，細(xì)心的去把每一顆相連，才能串成一條完美無暇的珍珠鏈。讓我們抓住身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把握住她地每一次魅力，從細(xì)節(jié)開始，從身邊的每一件小事做起，那樣將成就一個(gè)別樣的人生，一個(gè)美麗的人生！

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇5)

“細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話雖然只有簡(jiǎn)短的六個(gè)字，卻明明白白的道出了細(xì)節(jié)一詞的重要性。的確，談古論今，似乎，細(xì)節(jié)始終發(fā)揮著它那不變的“性能”。

歷史記載的許多勝者王侯敗者賊，興興衰衰朝代事，感人的都是那些生在枝枝杈杈間曲環(huán)交錯(cuò)的細(xì)節(jié)。有些片段，當(dāng)時(shí)看著無關(guān)緊要，后來事實(shí)上卻牽動(dòng)了大局。似乎改朝換代就是由于某些政治家對(duì)細(xì)節(jié)的正確對(duì)待，后來卻成了大事業(yè)。

世界獲諾貝爾獎(jiǎng)的各個(gè)門類的巨獎(jiǎng)，無不是在大千世界拾撿珍珠的高手。而那些所謂的“珍珠”，也就是細(xì)節(jié)。

青霉素的”締造者“——美國生物學(xué)家弗萊明。正是在實(shí)驗(yàn)過程中的一個(gè)偶然，發(fā)現(xiàn)了青霉菌的重大作用，用來造福于人類，直到如今。

這一細(xì)節(jié)的注意，影響了整個(gè)世界。

不僅如此，近代世人皆知的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)：蘋果落地發(fā)現(xiàn)地心引力，在世界力學(xué)的研究上掀開里嶄新的一頁；開水冒起引發(fā)的蒸汽機(jī)的利用，也曾在那時(shí)促進(jìn)了工業(yè)的進(jìn)步，將人類帶入蒸汽時(shí)代，推進(jìn)世界歷史的進(jìn)程。思索這些，無不由引發(fā)思端的小事與細(xì)節(jié)而影響整個(gè)世界。

在社會(huì)生活中，細(xì)節(jié)也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

家庭生活里，盡可能的節(jié)約生活用品，長(zhǎng)此下去，將會(huì)節(jié)約多少？不僅在家庭中節(jié)省了資金，對(duì)社會(huì)也有一定的作用。

在學(xué)習(xí)上，注意細(xì)節(jié)尤為重要。想想那些與你水平水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，當(dāng)他們總是在某些方面做得比你出色，你需要反思：是不是某些方面沒有注意細(xì)節(jié)？有時(shí)細(xì)節(jié)能決定一個(gè)人的未來。

細(xì)節(jié)存在于我們生活的方方面面面，它已然滲透到了各個(gè)領(lǐng)域。想行千里嗎？想成大樹嗎？從腳下開始，新看待你身邊的”好朋友“——細(xì)節(jié)，因?yàn)?，它已?jīng)成為亙古不變的真理。我想，這也正是其魅力的真正所在吧。

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇6)

我的很多親戚朋友都去過香港，并樂此不疲。這令我迷惑不解：香港究竟有什么魅力，讓這么多人趨之若鶩？今年暑假，我終于和媽媽一起踏上了去香港的旅程，去解開這個(gè)縈繞在心頭多時(shí)的謎團(tuán)。

初來乍到，我用新奇的目光打量這個(gè)陌生的都市：高樓林立，車水馬龍，人流如潮……

我們先來到世界聞名的迪士尼樂園游玩。七月可怕的高溫，并沒有擊退人們游園的熱情。園內(nèi)，隨處可見的風(fēng)扇不停地旋轉(zhuǎn)，噴霧裝置噴出縷縷白煙，為游客帶來陣陣涼意；用手輕輕一按，直飲水裝置冒出甘泉為大家解渴；供游客小憩的桌椅擺在一些不知名的樹下，就像一把把綠色的陽傘為游人遮擋烈日；走進(jìn)廁所，一股芬芳打消了我對(duì)臭氣熏天的恐懼……這些人性化的設(shè)計(jì)，讓我們感到愜意，也為游客有秩序地排隊(duì)增添了一份耐心。為了能讓游客在有限的時(shí)間里多玩幾個(gè)項(xiàng)目，玩得盡興，有幾個(gè)項(xiàng)目還設(shè)置了預(yù)約機(jī)，游客只要把門票插進(jìn)機(jī)器，預(yù)約券就馬上打印出來。在約定時(shí)間里，游客可以通過快速通道進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)館，快捷便利。

我們排隊(duì)玩了太空飛碟。排隊(duì)時(shí)，一位工作人員發(fā)給我們一張牌子，上面有我們所坐“飛碟”的號(hào)碼。媽媽說這樣可以避免游客因?yàn)闋?zhēng)搶座位而產(chǎn)生矛盾，引發(fā)危險(xiǎn)。我恍然大悟，迪士尼樂園的服務(wù)這樣細(xì)致周到。輪到我們玩了，大家系好安全帶，開始快樂地旋轉(zhuǎn)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)“飛碟”忽高忽低是可以由游客手動(dòng)操控的。我操縱著“飛碟”，感受到了前所未有的樂趣。這個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)，我在上海還沒有見到過。迪士尼樂園的魅力，在于它的種種人性化的服務(wù)細(xì)節(jié)，使游客乘興而來，盡興而歸。

晚上，我們?nèi)ス淞撕８鄢?。這是一個(gè)綜合性的大商場(chǎng)，寬敞明亮，商品琳瑯滿目；營(yíng)業(yè)員穿行其間，忙著整理貨架，提供服務(wù)；顧客慢條斯理地選購著心儀的商品……購物環(huán)境整潔舒適，全然沒有國內(nèi)有些商場(chǎng)鬧哄哄的景象。

邁入店內(nèi)，營(yíng)業(yè)員和我們輕輕打了一聲招呼：“歡迎光臨，請(qǐng)隨便挑選！”然后，她就去忙自己的事了。我們徜徉在貨架間，精心挑選自己想要的東西。媽媽看中了一件衣服，準(zhǔn)備去試衣間試穿一下。當(dāng)我們興沖沖來到試衣區(qū)時(shí)，一位營(yíng)業(yè)員把我們攔住了，輕聲細(xì)氣地說：“請(qǐng)?jiān)谕饷嫔缘纫粫?huì)兒，里面還有顧客?！辈灰粫?huì)兒，試衣間里的顧客出來了。營(yíng)業(yè)員微笑著把我們帶到一間試衣間前，幫我們拉好布簾，退了出去。恰到好處的服務(wù)細(xì)節(jié)，讓我感覺購物過程特別溫馨。

去賬臺(tái)付款時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員用雙手接錢，語音謙卑柔和：“您需要支付185港幣，收您200港幣，找您15港幣，請(qǐng)收好！”她把衣服裝進(jìn)袋子里，又用雙手遞給媽媽，再次綻放笑容，說：“謝謝！請(qǐng)慢走！”從海港城出來，我明白了：香港商場(chǎng)的魅力，也在于它的服務(wù)細(xì)節(jié)，那是一種對(duì)顧客源自內(nèi)心的尊重，讓消費(fèi)者獲得消費(fèi)的愉悅。

香港的公共交通十分發(fā)達(dá)，且換乘非常便捷，車廂里也不擁擠。以乘坐地鐵為例，小小的香港共有11條線路，許多時(shí)候，乘客只要從一輛列車出來，就能跳上另一輛列車。有一次，因?yàn)槲遗艿锰?，在我進(jìn)門的一瞬間，車門在我身后“咔嚓”一聲關(guān)上了，把媽媽落下了。機(jī)智的我在下一站下車，換乘下一班地鐵，不一會(huì)兒，就與媽媽會(huì)合了。如果你想乘出租車，也很容易坐上，且車況良好，收費(fèi)不貴，起步價(jià)20元港幣。有意思的是，前排可以坐兩個(gè)人，一輛出租車可以坐5人。由于有了便利的公共交通，而養(yǎng)車費(fèi)用則昂貴，因此，香港700多萬人口，僅40多萬輛私家車。在香港，不限購，不限行，私家車也不火。這就保證了香港交通的順暢。怪不得，我們?cè)谙愀蹧]有遇到堵車！香港，讓出行成為一種享受。

有句口號(hào)“城市讓生活更美好”。我以為，美好的生活該來自城市中無數(shù)以人為本的細(xì)節(jié)。樓房無須高，便利、安全即好；馬路無須寬，通暢、潔凈即好；一場(chǎng)豪雨之后，不積水，不死人即好。

細(xì)節(jié)的魅力來自于良心。

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇7)

細(xì)節(jié)，如相對(duì)大體來說，過于渺小。所以人們總將其遺忘或或以不屑。其實(shí)細(xì)節(jié)非常變要且獨(dú)具魅力。

一首曲子是由許多音符編成，一個(gè)機(jī)器是由千百個(gè)零件組成，一幢高樓是由無數(shù)塊磚砌成。細(xì)節(jié)就好比音符，零件、磚，不可忽視。

細(xì)節(jié)，是決定成敗的關(guān)鍵。

《后漢書》有云：“舉大事者，不忌小怨。"“然而往往有時(shí)忽略細(xì)節(jié)而導(dǎo)致事情的成敗，讓臨近成功創(chuàng)立起的事業(yè)毀于一旦。就好比”百丈之堤，潰于蟻穴。

比如，在80年代左右，蘇聯(lián)發(fā)射的宇宙飛船，在完成任務(wù)和使命后，進(jìn)入返程，宇宙員滿懷欣喜和驕傲，等待回到祖國。然而，意外使他們始料不及，降落傘無法打開了。在整個(gè)宇宙飛船發(fā)射中，降落傘是一個(gè)很少的細(xì)節(jié)，就是因?yàn)楹雎院洼p視這樣的細(xì)節(jié)，造成了莫大的損失。宇宙員們獻(xiàn)出了寶貴的生命，來之不易的成功又從指縫里溜走，蘇聯(lián)在榮譽(yù)，賬力人才上付出了慘痛的代價(jià)。

再者，在數(shù)學(xué)計(jì)算中，多了一個(gè)零或少了一個(gè)零，都是“失之毫里，謬之千里。“或許對(duì)于我們學(xué)生而言，可以輕易糾正。但如果是某工程項(xiàng)目上，工程師弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)據(jù)，便無法挽回了，造成的結(jié)果不堪設(shè)想。

細(xì)節(jié)，是愛的最好表達(dá)。

很多人認(rèn)為愛便是大張旗鼓，轟轟烈烈，張揚(yáng)在表達(dá)出來。但依我之見，那些默默付出來表達(dá)的愛才是真愛，他們總是通過細(xì)微之處，將自己的溫預(yù)柔，細(xì)膩的愛表達(dá)。

“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，惟恐遲遲歸。"的《游子吟》的這兩句詩至今仍膾炙人口。慈祥親和的母親也許不擅長(zhǎng)于用語言來表達(dá)對(duì)親兒的不舍和擔(dān)心，又不忍落下讓人心酸的淚水讓兒出門憂慮。惟有將濃濃的愛意，牽掛和盼望他早日歸來的心情一針一針縫著衣裳。定格那每個(gè)細(xì)節(jié)，每一針，凝聚多少情感。默默的這樣的方式送別親兒。她的愛毫不遜色于嘴邊口口聲聲掛著愛的人。

我們應(yīng)時(shí)刻注重和認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)，無論在生活，學(xué)習(xí)和工作上，做個(gè)人行兼顧細(xì)謹(jǐn)，大嘰不失讓小讓的人，讓細(xì)節(jié)的魅力無處不在。

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇8)

鳥兒的魅力在于它能翱翔于藍(lán)天，藍(lán)天的魅力在于它能容許鳥兒自由的飛翔，魚兒的魅力在于它能游弋于廣袤的大海，大海的魅力在于它以博大的胸襟包羅萬物。生活中，每件事物都以其獨(dú)特的美麗展現(xiàn)在我們的眼中，那么細(xì)節(jié)的魅力又在何處呢？

細(xì)節(jié)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

美國的招生制度可謂苛刻，令許許多多的外國留學(xué)生都望而生畏。一次，一位華籍留學(xué)生到美國芝加哥大學(xué)進(jìn)行入學(xué)面試，前面的眾多考生都因?yàn)榛卮鸩簧峡脊俚牡筱@問題而垂頭喪氣地離去。當(dāng)他進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，考官的眼睛全都注視著他。他無比緊張，被問得啞口無言。盡管內(nèi)心懊喪無比，他還是在離開時(shí)，習(xí)慣性地把所坐的椅子擺端正，并向考官們鞠了一躬，說了聲“謝謝”后才輕輕離去。他自知肯定考不上了。不久，卻意外地接到了錄取通知書。事后得知：是他在離開時(shí)的表現(xiàn)打動(dòng)了考官。誰也沒有想到，因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，他的命運(yùn)從此改變。

細(xì)節(jié)能折射出一個(gè)城市的道德水準(zhǔn)和發(fā)展機(jī)遇。

一個(gè)港商準(zhǔn)備投資A地和B地。在A地，他坐在街頭擦皮鞋，擦鞋大嬸的一個(gè)動(dòng)作讓他灰了心：那個(gè)大嬸為了防止別人擦好了鞋不付錢就跑掉，所以總是先把別人的鞋帶解開。這座城市的道德水準(zhǔn)可見一斑了。而在B地，他搭了五次出租車，每次下車前，每位司機(jī)都會(huì)提醒他：“先生，請(qǐng)帶好你的隨身物品?！弊罱K，他把投資地點(diǎn)選在了B地。因?yàn)轭愃频募?xì)節(jié)的力量，B地的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和文明程度節(jié)節(jié)上升，把A地以及其它許多地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。

細(xì)節(jié)讓人感受到世間的真情。

母親的“臨行密密縫”是一個(gè)細(xì)節(jié)，父親拖著臃腫的身軀費(fèi)力翻過月臺(tái)為兒子買橘子的背影是一個(gè)細(xì)節(jié)，老師一個(gè)贊許的眼神是細(xì)節(jié)，朋友一聲親切的問候是細(xì)節(jié)，妻子為丈夫整理衣領(lǐng)也是細(xì)節(jié)。可是，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻是一個(gè)個(gè)多么溫情的充滿著溫暖的人間至愛場(chǎng)景。正是有了這些細(xì)節(jié)，我們所有的人生奮斗和追求才有了意義。

“勿以善小而不為” 。生活是平凡的，但如果我們用放大鏡來觀察，一些小小的，被我們所忽視的細(xì)節(jié)往往最容易感動(dòng)我們。而許多細(xì)節(jié)恰恰是不應(yīng)該被忽視的。看到水龍頭白白流水便隨手關(guān)掉，看到地上的紙屑便彎腰拾起……細(xì)節(jié)有著無窮的魅力，重視它，生活會(huì)更美好，我們才會(huì)更成功。

請(qǐng)關(guān)注細(xì)節(jié)，充分展現(xiàn)細(xì)節(jié)的魅力吧，那是夏日的風(fēng)，使人清爽；那是春天的花，沁人心脾；那是秋天的落葉，雖然卑微，卻預(yù)示著新的生命力的蓄積和來臨。

好好把握細(xì)節(jié)吧，你的人生將更有魅力！

細(xì)節(jié)的魅力作文(篇9)

細(xì)節(jié)是生活中不起眼的小事，然而正是在這些不容易被人們發(fā)現(xiàn)的小事中，往往包含著一種美麗的、令人神往的東西。有時(shí)候因?yàn)槿藗兌枷矚g關(guān)注那籠罩在事情表面的光環(huán)，無暇去欣賞蘊(yùn)含在細(xì)節(jié)中的魅力。

在一次人才招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，放著一把陳舊的掃帚，被人流拐倒，幾乎所有的人都不管不問，沒有當(dāng)回事。只有一個(gè)人走過去將臥倒在地的掃帚扶了起來，小小的細(xì)節(jié)將這位競(jìng)爭(zhēng)者的愛心、責(zé)任心展示無疑，最后這個(gè)人因這一小小的舉止，受到老總的青睞，被這家公司聘用了。這不就是細(xì)節(jié)的魅力嗎？

在一棟樓里的拐角處，常年堆積著臭氣熏天的垃圾。每當(dāng)人們路過這里時(shí)，都捏著鼻子迅速跑過。后來，這棟樓里新搬來一戶人家，一天，這戶人家的一個(gè)小女孩拿著掃帚和撮子將臭氣熏天的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的掃起來，她將這一拐角處打掃干凈后，又在那里放了幾盆萬年青，還灑下了一些花種。過了不久那里長(zhǎng)滿了五顏六色的花。又過了幾天還是哪里竟然聚集了前去乘涼的老人和孩子，小姑娘這一小小的舉動(dòng)讓這一拐角處充滿了魅力。

以上事例展示了細(xì)節(jié)的魅力，說明了細(xì)節(jié)的重要。這同樣適用于我們的學(xué)習(xí)生活。比如一次期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于我把負(fù)號(hào)看成了正號(hào)，結(jié)果整個(gè)題全都做錯(cuò)了，減去了10分，就這個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻造成了我此次數(shù)學(xué)考試的失敗。

注意生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，才能使我們做好每件事情，才能贏得他人的肯定和喜愛，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，因細(xì)節(jié)而美麗，因細(xì)節(jié)而精彩。

大自然的魅力作文

作文可以幫助學(xué)生更好地了解自己，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪兀繛榱俗尨蠹腋玫亓私狻按笞匀坏镊攘ψ魑摹?，?qǐng)?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁為您的常用鏈接以便日后使用！

大自然的魅力作文 篇1

元旦的鐘聲在空中回蕩。而我，在這一天，也跟隨我的家人，去鄉(xiāng)間登山。來到了義烏萊山，我閉上眼，深吸了一口潮濕的空氣。清涼的空氣立刻讓我感到了到種飄飄然的感覺。

太陽從云層中露出半個(gè)臉來，將周圍的一切都灑上了金輝。那種美，是無法用語言表達(dá)出來的。在晨光的陪伴下，我們踏上了蜿蜒的小路。一路上，參天的樹木一直伴隨著我們。

路邊，青苔和古木發(fā)出一種獨(dú)特的醒目的氣味。聞著這氣味，疲勞一掃而空。樹上，幾只小鳥側(cè)著腦袋看著我們。然后噗地一聲飛走了。消失在碧綠的山野中。路邊，出現(xiàn)一叢花朵，我跑上去，嗅著清香。那淡雅的清香勝過任何的香料。我想采一朵，但不知為什么，我總是舍不得摘。我微微一笑，縮回了手。轉(zhuǎn)身追上了家人。

終于，我們到了山頂。在一塊光滑的大青石邊，我們停了下來。在這里可以看見山下所有風(fēng)景。從高處望下，所有東西都變得非常渺小。必中不由地升起一股快感。高中生作文在山頂，看優(yōu)美的風(fēng)景。似乎也不難理解李白的問余何意棲碧山，笑而不答心自閑的意思。

在山水中，我與大自然融為了一體，讓我深深地感受到了自然的魅力。

大自然的魅力作文 篇2

燕子告訴人們，春天提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來了。太陽暖暖地照射大地，萬物復(fù)蘇，烏語花香。運(yùn)河公園桃紅柳綠，引來蝴蝶舞翩躚；招來蜜蜂采蜜忙；百靈鳥在枝頭亮歌喉。

夏天抱著火球帶來了“接天蓮葉無窮碧”的夏荷。五彩斑斕的荷花在荷葉之間擁擁擠擠，好像在比誰最美……荷塘已是“映日荷花別樣紅”的景色。蜻蜓立在荷花上翩翩起舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！焙扇~卻依舊含笑不語，將嬌艷的荷花護(hù)在它的濃濃情意中。

落葉是迎秋的頑童；稻子、高粱、玉米、桔子、蘋果、鴨梨……似報(bào)信員在悄悄地告訴人們：“秋天來了，秋天來了，秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)”。秋天特有的馨香隨風(fēng)飄啊飄，寫成了秋天的詩……農(nóng)民伯伯的心頭更是藏著說不盡的喜悅。為了那好收成，再累也高興。

冬天駕著銀馬從西伯利亞而來，送來凜冽的寒風(fēng)和雪花，萬里江山變得粉妝玉砌。

白雪紛紛何所似？一樹梨花漫天舞。銀裝素裹的冬天是小朋友的童話世界和歡樂的天堂，滑冰、打雪仗、堆雪人……歡聲笑語驅(qū)散了寒冷，溫暖了人心。美麗的臘梅，迎著風(fēng)雪，昂首怒放。

我發(fā)現(xiàn)了春柳的嬌美與溫柔、夏荷的奉獻(xiàn)與深情、秋露的渺小與偉大、冬雪的圣潔與優(yōu)雅。時(shí)間流逝，自然之美卻依舊動(dòng)人心弦。

大自然的魅力作文 篇3

鄉(xiāng)下那段度暑生活，讓我真切地感受到了大自然的魅力。

早上起來，我向原野走去。

以前我就見過花盆里的含羞草，只要輕輕觸碰葉片立刻就會(huì)緊閉下垂，即使輕輕一吹也會(huì)出現(xiàn)這種情形，就像一個(gè)害羞的少女。在原野上，我看見了與眾不同的含羞草，約二十厘米，分枝很多，遍體散生倒刺毛和銳刺。葉子是二回羽狀復(fù)葉，羽片大約有兩個(gè)，掌狀排列，小葉子約有十幾個(gè)，長(zhǎng)圓形，邊緣及葉脈還有小刺毛。淡紅色的花略帶點(diǎn)香氣。微風(fēng)吹來，一大片含羞草一起低下了頭。那種壯觀的景象，不得讓我陶醉。

含羞草的花語是――害羞。受到這種花祝福而生的人個(gè)性非常害羞膽小，而且很怕生。感受特別的敏銳，自尊心也強(qiáng)。不過如果和了解自己的人在一起，就會(huì)輕松自在得多，交朋友重質(zhì)不重量，喜歡細(xì)水長(zhǎng)流的感情。聽說，它還有感應(yīng)草、喝呼草、知羞草、怕丑草等名字呢！含羞草應(yīng)該是大自然的孩子吧！大自然的孩子真美，它的魅力是無法阻擋的。

一股淡淡的清香把我的思緒搞亂，隨著香氣向前走，看見的是那“飛流直下三千尺”般的瀑布。有五米多高，水流得很快，濺到身上疼得很。我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕水會(huì)濺在我的身上。

而在瀑布中，我看見了一片紅綠相交的東西，是綠葉紅花。哦！不！我都忍不住這流水的沖擊，那花和葉就更不可能了，何況還是生長(zhǎng)在這瀑布之中，

那會(huì)是什么呢？這里的香氣又是從哪里來得呢？好奇心驅(qū)使我從瀑布后面的山上爬去，站在山頂上，看見了一眼小溪。溪中長(zhǎng)有零零散散的植物，發(fā)出陣陣清香，向下望去，那株是花、葉又不似花、葉的的東西看得清清楚楚。那的確是一株花，一株不知名的花，生長(zhǎng)在綠葉的包圍之中。紅色的花瓣上還沾滿了小水珠。綠葉一叢又一叢，被瀑布下瀉的力折掉了，又長(zhǎng)上來，一層又一層，是可以清楚地看出來的。

我的腦子空了，想不起了一切，只知道這棵小小的花是大自然的孩子。

這時(shí)候太陽已經(jīng)跑到頭頂上了，熱的很。樹葉緊緊卷曲著，扯也扯不開，蟬放聲大唱，潺潺流水的小溪也熱得燙手。

我坐在小溪邊的柳樹下，仰望遠(yuǎn)處的松樹。

一只小松鼠也許是累了吧！在樹杈上瞇著眼，靜靜的地坐在那兒。兩只小喜鵲飛到樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱歌。大概是樹上長(zhǎng)蟲了吧？

一只啄木鳥飛到樹桿上，用那銳利的爪子牢牢地抓住樹桿，尖尖地嘴開始鑿樹。尖銳的嘴左一下右一下，不一會(huì)兒樹桿就被啄木鳥鑿了一個(gè)小洞。它的頭敏銳的伸進(jìn)去、伸出來、又伸進(jìn)去、再伸出來……那樣子像是在吃蟲子。不大一會(huì)兒，應(yīng)該是幫大樹治好了病吧！啄木鳥又飛到了另一棵樹上。

再看那小松鼠，還在樹杈上歇息。幾只小鳥在樹枝上飛來飛去。

突然！一條綠花蛇在樹上探頭耍腥子。

“小心！”我不由得大喊。在這千鈞一發(fā)之既，小鳥卻沒有理睬我。

“希奇！希奇！真希奇……”我還沒回過神來，綠花蛇已經(jīng)咬住了一只小笨鳥，一口吃了進(jìn)去。一條生命就這樣在我親眼目睹中離開了世界。

我后悔沒有救小鳥。但是，大自然中生活的各種動(dòng)物隨時(shí)都有被襲擊生命的危險(xiǎn)，可是它們還是一代又一代的生存在大自然中。

我待在樹下看著大自然動(dòng)物界的歡樂、自由還有那互相殘殺的景象。

“喀噠噠――喀噠噠”

“是什么呀？吵死了！”我生氣地大叫，走了過去。

“啊！救命！”還好旁邊有一棵樹，我抓住了大樹才沒有摔下去。低頭望去，原來是個(gè)大坑呀！坑里放了很多大的機(jī)械，機(jī)器里產(chǎn)出了加工好的礦產(chǎn)。

我圍著這個(gè)大坑走了一圈才知道這是個(gè)煤礦。

煤――它是我們的生活中不可缺少的，它來自于大自然，也是大自然的孩子，它們毫不猶豫地把自己的全部送給了我們。

……

大自然的兒女太多了，它們各有自己的魅力。大自然一家的魅力，把我深深的吸引了。

大自然的魅力作文 篇4

溫順的陽光斜照進(jìn)入，樹林里布滿著花朵的芬芳，樹上的葉子綠意盎然，新苗也漸漸長(zhǎng)大，素來赤裸裸的枝端上的新苗漸漸生長(zhǎng)指向開闊的藍(lán)天，給人一種暖和而和暖的感化。

走在五顏六色的花海內(nèi)里，每走一步，腳下都會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。間或，有小鳥從身邊飛過，有時(shí)，也會(huì)聽到鳥兒嘹后的鳴叫著。走著走著，突然心生一念，我們感覺不該這樣薄情踐踏這些漂亮繽紛的花朵，由于它們是有生命、心思的。

停下腳步，我亨通摘取一片，幼小的葉片又綠又小又軟和，細(xì)弱無力的葉片清楚看來，和往?？菸娜~比起來，生機(jī)勃勃的叢林，吸引更多的生物幫助授粉，余下在地上的葉片是情愿回歸地面呢？

我盡力追念相關(guān)這片樹林的回顧。哦，想起來了，這些樹是七年前一個(gè)秋季栽下的。其時(shí)，樹約惟有半人高，粗然而一、二寸。樹葉更是伸手可得。冬去春來，歲歲盛衰。而今，在且自的大樹，身軀高大，想摘一片樹葉，以可望而不行即了。

大自然的魅力作文 篇5

大自然的魅力作文

大自然的鳥語花香，百花爭(zhēng)放總會(huì)被牽扯到人們的感情上，于是有人睹物思人，觸景生情這些說法，大自然給了人們太多思想的空間，讓人們盡情地痛，盡情地瘋，盡情地傾吐自己心中的一切，它們成了人們真正的傾訴對(duì)象，真正的知心人，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”偉大詩人杜甫賦予花兒人的靈魂，與他一起感動(dòng)，一起傷心，他們成了他的忠誠朋友；李白將自己的思鄉(xiāng)之情借給“床前明月光”；王維也因思鄉(xiāng)而向茱萸投懷送抱；曹操以《觀滄?！繁磉_(dá)自己的偉大志向……，這些數(shù)不盡的美詩佳作都來自于大自然。

是誰賜于自然界這么偉大的魅力，是人類，正因人們有感，才有所依，依靠大自然這個(gè)通道把自己的情感流露出來，是誰奏響了《高山流水》的'曲譜，是誰在大聲感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是誰在輕吟“楊柳暗曉風(fēng)殘?jiān)隆保钦l在誦讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人們賦予了無盡的情感，喜怒哀樂，悲歡離合，每一滴水的懦動(dòng)，每一朵花的凋零都有了實(shí)在的意義，輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸著自然的氣息，高山上的氣勢(shì)，大海有浩瀚的胸襟，天空有廣闊無盡的生命，春雨有綿延不絕的情絲，秋風(fēng)有無限離別的傷感，花開花落，人們嘆人生短暫，大江東去，人們惜光陰有去無回，桃花潭水，人們惜友如金，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今感悟，自然的人寫下多少燴炙人口的詩篇。

吟聽泉水叮咚響，春鳥兒在樹上嘻戲打鬧，賞夜空朗朗明月，心不知何時(shí)已經(jīng)和大自然融在了一起。

大自然的魅力作文 篇6

一束燦爛的光線，可以使花兒開得更加富有生機(jī)和活力。

一場(chǎng)連綿的細(xì)雨，可以使莊稼長(zhǎng)得更加顆粒飽滿與健壯。

一摟淡淡的輕煙，可以使鳥兒飛的更高。

一朵潔白的云彩，可以使蔚藍(lán)的天空顯得更加開闊與敞亮。有時(shí)一兩只高飛的鳥兒，玩累了，停息在那朵云彩上，互相逗樂與嬉戲，為單調(diào)的天空增添了不少顏色與生機(jī)活力，我愛那一朵小小的云彩！它是藍(lán)天圖上最淡雅、最美的一筆！

在春光明媚，牡丹飄香，楊柳垂鬢之際，一絲絲微風(fēng)吹來，平靜的湖面回旋起了纖釬細(xì)腰，它的長(zhǎng)發(fā)一根根垂到波光粼粼的湖面，使回旋著清波的湖面更加美麗！我愛那一絲清風(fēng)，它使楊柳更加?jì)趁拿匀耍鼓档さ南銡鈧鞯酶h(yuǎn)……

在春天的校園里，陽光是那么的迷人，它散了庭院，灑向操場(chǎng)，使運(yùn)動(dòng)健兒們，跑得更快，跳得更遠(yuǎn)，飛得更高……陽光撒向草地，使草兒從惡夢(mèng)中舒醒，快速的抽芽，向上伸展向遠(yuǎn)處蔓延開去……陽光撒向花園，使花兒開得茂盛，香氣傳得更遠(yuǎn)，顏色更加耀眼，引來了成群結(jié)伴而來的蝶兒來采花粉，蜂兒來采花蜜好不熱鬧。石凳上坐著的學(xué)生有看書的，有聊天的，也有看花捉蝶的，其樂融融！陽光撒向教室，使學(xué)子們的精力更加充沛，坐得更加更正，聽得更加認(rèn)真，讀書聲更加剛健有力……我愛春天的陽光，它使我們的生活變得更加美好，世界變得更加豐富多彩，學(xué)習(xí)變得樂趣更佳！

大自然主宰著人間萬物，我愛生活，愛世界，愛和平……愛一切美好的事物，所以我愛大自然！

大自然的魅力作文 篇7

大自然是一位慈母，哺育著世間萬物；大自然是一幅畫，把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫框；大自然是一首詩，它訴訟著歷史，充實(shí)人們的心靈。

天空向我們炫耀了它的妖嬈。

晌午，烈日當(dāng)空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。

傍晚，夕陽緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂傷、煩惱攜走，使人沉醉在無限的遐想中……夕陽西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。大地也向我們展示了它的魁梧。

暖春，經(jīng)過春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤(rùn)，大地充滿了生機(jī)，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風(fēng)的吟唱，跳著婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準(zhǔn)確、形象，令人嘆服。

烈夏，溪水哼著歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面，格外美麗。

深秋，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，伴隨一絲凄涼，涼風(fēng)拂過臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽微風(fēng)拂過樹梢的聲音，好不愜意。

寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴(yán)美麗，雨的淚滴翩然落下，寒風(fēng)呼嘯，形成一副動(dòng)人的交響曲。

大自然，是一位慈母，一首詩，一幅畫，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著

大自然的魅力作文 篇8

我們是大天然的兒女，那什么是大天然的魅力呢?

走出門，便與土壤的清香和花的芳香撞了個(gè)滿懷。你瞧瞧——那朵小花經(jīng)由風(fēng)吹雨打，卻仍舊頑強(qiáng)地站在那里;你聽聽——“啪啦”，那是荷花綻放時(shí)花瓣打在水面上的聲音，“吱呀”，那是小草從地下鉆出來的聲音，“咝咝”，那是柳樹的枝條抽出來的聲音，那“叮咚”聲呢，就是那泉水活動(dòng)的歌曲;你聞聞——空氣中的清新味兒不恰是那株帶著亮晶晶露珠的小草披發(fā)發(fā)出來的嗎，還有，那淡白色的雛菊發(fā)出了香中帶苦的氣息，紅艷艷的野玫瑰則發(fā)出了濃烈的香味兒，而雪白的梔子花卻披發(fā)發(fā)出了淡淡的芬芳;你想想——想什么呢?想想在紅如火、白如雪、黃如金和青如藍(lán)的樹下讀一本書，多么快活啊!

這，便是大天然唯一無二的魅力!

文學(xué)的魅力作文必備

作文是反映人類生活和社會(huì)進(jìn)程的歷史記錄之一，通過寫作我們可以不斷增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)。為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，您為寫好作文而夜不能寐過嗎？為了方便查看建議您收藏本頁的網(wǎng)址。

文學(xué)的魅力作文【篇1】

四季是那么的美??！無論是春。夏還是秋。冬，我們都喜歡，它們給我們帶來了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫。

春天的女神來了，她給花園撒下了種子，讓花園里的花竟相開放，深紅似火的玫瑰，粉紅似霞的牡丹，潔白無暇的水仙。它們有綠葉襯托著，還迎風(fēng)飄香，是那么的美?。【拖翊笞匀粚ｉT給我們畫似的。

夏天的使者到了，它讓太陽把大地烤的像火爐似的，熱乎乎，平時(shí)爭(zhēng)奇斗妍的花朵，也失去了往時(shí)的風(fēng)采，被太陽曬得有氣無力地趴在地上，大樹伯伯不怕猛烈的陽光，依然挺著身子，為人們遮曬。

秋天的仙女來了，她會(huì)帶著什么呢？她帶著豐收的喜訊來了，來到果園里，碩果累累，金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹上，一個(gè)個(gè)蘋果紅的像小孩子害羞的臉蛋。

冬天的信使來了，它象征著潔白，一會(huì)兒鵝毛似的雪花紛紛落下，一會(huì)兒豆子般的雪下了，把大地。街道都用雪鋪蓋著，房子。樹等都有雪來裝飾，這美麗的冬天使人感到舒服。

四季??！你給我們帶來的好處，我們十分的感激你！

文學(xué)的魅力作文【篇2】

從漢字誕生的那一刻起，文學(xué)的魅力便悄然盛開，隨著五千年歷史長(zhǎng)河漂流到了現(xiàn)在，文學(xué)見證了強(qiáng)盛與衰弱；沉淪與興起；富足與貧困。隨著時(shí)間的打磨，文學(xué)的魅力永葆青春，吸引著人們的心。

凄涼是文學(xué)的一種特別的魅力。每一種離愁，每一種思念，化作幾行文字，流傳百年。當(dāng)現(xiàn)在每每讀到“酒入愁腸，化作相思淚?！薄爸辉妇乃莆倚?，定不負(fù)相思意?！弊髡叩钠鄾銮楦腥阅艹龅届`魂最脆弱的地方，淚痕已干，但凄美不散。當(dāng)看到杜甫《三吏》《三別》，被從心起，當(dāng)讀到“床頭屋漏無干處，嬌兒惡臥踏里裂?！北瘺鲈谧掷镄虚g已然淋漓盡致。但美麗卻在于“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！敝链?，作者雖凄苦，卻仍有一顆博愛的心；雖悲凄但不失魅力，由凄變美，成就了文學(xué)獨(dú)到的魅力。在宣紙上留下了濃濃的一筆，永不消逝。

從容淡定，讓文學(xué)的魅力更加豐富。蘇東坡的胸懷是極其寬廣的，能包容下一切。“門前流水尚能西?！睔q月只能使他兩鬢斑白，但不可能使他胸懷變小。失意時(shí)，游承天寺便詩意大發(fā)。中秋夜，與家人分離卻只看做“此事古難全?！边@種從容讓他的詩文流傳了千年?！疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”李白只寥寥數(shù)語，便征服了世人：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。”他的傲骨、從容，讓詩文更有魅力，也讓文學(xué)更有魅力。

文學(xué)的魅力更是一種正義——強(qiáng)烈的使命感。向南叩首三次，一代名將終還是沒有逃過輪回的宿命。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币菜阍?jīng)為南宋臣民的極大鼓舞。但絕唱《正氣歌》卻驚動(dòng)了忽必烈，縱使沒能力挽狂瀾，但仍流芳百世。江南代出才子佳人，但當(dāng)鐵騎真的掃平了中原，南下之后，他們卻用錚錚鐵骨鑄起一道道血肉之墻?！盁o限河山淚，誰言天地寬?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！币环N愛國之情讓他們?cè)谖膶W(xué)史上留下了厚重的一筆，也讓文學(xué)更有魅力。

正是文學(xué)的精神魅力鼓舞著世世代代文人，感動(dòng)千千萬萬詩者。

我將永遠(yuǎn)向往，永遠(yuǎn)追隨文學(xué)這方圣土。

文學(xué)的魅力作文【篇3】

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

題記

文學(xué)的世界花團(tuán)錦簇，燦若星河。偶然之間，我在其中艱辛地翱翔，終于感受了文學(xué)的魅力。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸媽工作都忙，我又是獨(dú)生子女，心中那份孤獨(dú)自然是無法名狀了，我時(shí)常借助打打游戲消磨時(shí)光。一段時(shí)間后，在百忙之中抬起頭的爸媽，終于發(fā)現(xiàn)老往電腦房竄的我，把我拎出來，狠狠地教訓(xùn)了一頓。我無語，其實(shí)，心中也很不服氣。也許是發(fā)覺我內(nèi)心深處那份孤獨(dú)，爸媽給我買了一個(gè)大書柜，放在房間里，還有兩箱兒童文學(xué)書籍。那時(shí)，我總是認(rèn)為這是父母給我一個(gè)遠(yuǎn)離電腦的借口，我并沒有真正地感激。

帶著無奈，我開始閱讀那些兒童文學(xué)書籍。后來才發(fā)現(xiàn)，那是我開啟了自己的文學(xué)之旅，在有趣的書籍里悄悄地享受文學(xué)世界的魅力。

當(dāng)我從書柜上抽出第一本書時(shí)，我并沒有對(duì)它產(chǎn)生抵觸感，而是感覺十分親切。明明這個(gè)年齡段的孩子最愛五彩斑斕的童話書，可我卻不會(huì)對(duì)這僅有黑白兩種顏色的書產(chǎn)生排斥。我坐到書桌前，細(xì)細(xì)品讀。這本書叫做《愛的魔法》，講的是一個(gè)家庭因爸爸的離家出走，決定領(lǐng)養(yǎng)五只狗狗和一只貓咪來填補(bǔ)爸爸的空缺。在這個(gè)小家庭中，心靈最純潔的妹妹最先聽到寵物們的說話，她管這叫魔法。后來，媽媽在發(fā)現(xiàn)自己懷孕并生下孩子后，也聽到了寵物們的說話，爸爸作文也回到家中。我想，這也許是因?yàn)閶寢層辛嗣鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。最后聽到寵物們說話的，是爸爸和哥哥。哥哥不理解爸爸的出走，他覺得爸爸傷害了媽媽。在后來與爸爸的交談和相處中，他慢慢知情，慢慢釋懷，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了愛，找到了新的勇氣。

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，讓我掉了幾顆金豆子。本來空曠的內(nèi)心，一下子被填滿了。我也明白了，一個(gè)人不管到哪個(gè)年齡，都要保持一顆充滿愛與勇氣的心。之后，我又把這本書重新看了一遍，心中忽然有了決定，我要主動(dòng)和爸媽親近親近。

就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，我把書柜里的書都讀完了。從最初的讀故事，變成學(xué)寫作技巧，在自己的日記本上寫作。寫完了，心中非常舒服，心情非常舒暢，閱讀讓我感到充實(shí)、懂事，寫作讓我覺得自己有了對(duì)生活有信心，對(duì)大人有了理解，對(duì)學(xué)習(xí)有了幫助，在書海中，在寫作中，我深深感受到文學(xué)的魅力。

現(xiàn)在我上初中了，沒有時(shí)間讀長(zhǎng)篇小說，就看雜志里的短篇小說。我看的最多是《讀者》，令我印象最深的是尤今寫的《蜘蛛的故事》，里面有一句話讓我對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作有了更深層次的理解：只有集思廣益、集腋成裘，才會(huì)有百川歸海的大氣與磅礴。

眼前一晃，我走在充滿書卷清香的小徑上，路邊五顏六色的文學(xué)之花正開得燦爛，我如同一棵幼苗，沐浴著文學(xué)的陽光雨露，我的心敞亮著。

文學(xué)的魅力作文【篇4】

文學(xué)的魅力

文學(xué)是一顆璀璨的明珠，它的魅力就像是縷縷光芒，無時(shí)無刻在吸引著人們?nèi)ヌ剿鳌⑷ビ|摸、去感受。

每次寫作，都能讓我的心靜下來，去感受那份平靜。我都會(huì)在那寧靜的世界里揭開我過往所有的記憶，感受那熟悉的笑與淚。這也許就是文學(xué)的魅力了吧。

文學(xué)的提煉都是來源于現(xiàn)實(shí)的生活背景，生活是文學(xué)的背景。那文學(xué)過時(shí)了嗎?不管在古代還是在現(xiàn)在，文學(xué)都沒有過時(shí)，那么為什么我們還讀文學(xué)名著呢？文學(xué)是有魅力的，文學(xué)還是沒有過時(shí)的。讀文學(xué)書籍是一種享受，是一種個(gè)人修養(yǎng)，是我們歷史文明的傳承，古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”，可見讀書之樂是得于目而富于心的。

每一種文學(xué)都有著它自身的魅力，什么樣的題材和什么樣的體裁都有它的魅力存在，感觸文學(xué)就是人生的一大樂趣。

文學(xué)的魅力作文【篇5】

從小學(xué)開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。

不過那時(shí)看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。

到了初中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時(shí)沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書，現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時(shí)父母念故事給我聽，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級(jí)，便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。

讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。

小時(shí)筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點(diǎn)書卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽业膶W(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢！

文學(xué)的魅力作文【篇6】

輕輕翻過一頁書，身體就像是蝴蝶一般隨著飛舞進(jìn)入這書中的世界。我看見了許多許多淳樸的人們，蒼涼的故事一切的一切如走馬觀花一般從我面前翩然飛過，晃花人眼卻體味不深。

于是又重新翻開了這一頁，文學(xué)的韻沉沉地把自己往下拉，又輕靈地往上提，心情便在這悲喜之間越飛越遠(yuǎn)。

也許兩遍還不夠，于是就來三遍，四遍

我想，文學(xué)的魅力不僅于此。

當(dāng)你遇見一處景，吐出的話語不是單純的感嘆句而是秩秩斯干，幽幽南山時(shí)，我想，這大千世界所包含的情與魅，便在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話給包含了。

當(dāng)窗外鳥兒互鳴，鳴聲綿長(zhǎng)清利，忽而一處靈感迸發(fā)，大筆一揮，在紙上寫出自己的所思所想時(shí)，會(huì)有一種極大的滿足，我想，這也是文學(xué)的魅力。

我想，文學(xué)的魅力不僅在文字上。

中華五千年作文的文明，處處體現(xiàn)出了文學(xué)的美。古人戰(zhàn)場(chǎng)上，政場(chǎng)上吐露出的每一句話，都體現(xiàn)除了古人的智慧，文學(xué)的精辟，我想這是一種意蘊(yùn)豐富的美。

依舊是看見鳥兒，看見鳥兒站在枝頭，叫聲清亮。依舊是站在山間，俯瞰江海濤濤，爭(zhēng)相奔涌向前，心中不由涌起一股豪情壯志，我想，這觸景生情的一刻，也是文學(xué)之美的再現(xiàn)。

忽然想起《老子》里的一句話：大道無形，忽然想到文學(xué)這種龐大巨物也是無形的；也忽然醒悟到了自己的知識(shí)之淺薄，是無法完全講清楚，弄明白文學(xué)的魅力的。

但是，我把持著自己的心。跟著自己的心去走，是不會(huì)有錯(cuò)的。

學(xué)無止境，我會(huì)在文學(xué)的道路上走下去，我會(huì)掌握文學(xué)的力量，我會(huì)體味文學(xué)的魅力，我會(huì)在這條路上，一直、一直地走下去。

任何事物都映射出文學(xué)的魅力，這時(shí)候的我，堅(jiān)信。

文學(xué)的魅力作文【篇7】

魅力，如同果實(shí)成熟后散發(fā)的怡人的清香，如同美酒品味時(shí)飄逸的醉人的醇香。魅力，是自內(nèi)散發(fā)的氣息，人心自有一種魅力，超越了聰睿與深刻。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章――真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠”。

也許有人會(huì)說，對(duì)敵人是不能真誠，那么對(duì)朋友呢，總應(yīng)該是絕對(duì)的真誠吧！依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥，您真誠地對(duì)他說明了實(shí)情，會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)加快他的死亡，這是您愿意看到的結(jié)局嗎？也許又有人會(huì)說，對(duì)朋友也不能做到百分之百的真誠，那么對(duì)自己的親人呢，這總應(yīng)該做到百分之百的真誠吧！依我看，也不盡然。請(qǐng)您想一想，諸葛亮的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時(shí)候，諸葛亮是怎么做的？他先讓劉備拒絕，然后自己代兄哭求，劉備才假裝答應(yīng)先還給東吳三郡，并讓諸葛瑾帶著書信去找關(guān)羽，而關(guān)羽明白劉備及軍師的用意，說什么將在外軍令有所不授，硬是不給，弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛亮對(duì)劉備是真誠的，可對(duì)他的親哥哥就不夠真誠了。這也無可厚非，各為其主嗎！由此可見，真誠不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，在親人的利益與集體、國家的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，則應(yīng)該選擇對(duì)集體和國家真誠。再者說了，你自己就沒有一點(diǎn)隱私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個(gè)透明人？你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說，絕對(duì)的真誠是沒有的，如果有的話，你也就不存在了?？偠灾嬲\是相對(duì)的，待人真誠要看對(duì)象，還要看情況。

有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實(shí)最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。一個(gè)眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\與希望。

現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆]有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，真誠便是打開窗戶的鑰匙。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望！

來吧，以真誠對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開心窗，感受真誠！

魅力，它是每一種生物的特權(quán)，包括人，也包括動(dòng)植物。但魅力這個(gè)詞，一般人用在人大身上，說是氣質(zhì)的呈現(xiàn)，往往忽略了大自然，忽略了世上的萬物。

當(dāng)你在某一處觀光時(shí)，你看到了它的美麗，你是否想到這正是它的魅力，也是美，不同于人類的魅力。畢竟，我們?nèi)说镊攘o法與大自然相提并論的，但我們能感受到，大自然的魅力在無時(shí)無刻的散發(fā)。

物品對(duì)我們來說并不稀少，它們是有人制造出來的或者自生自長(zhǎng)的。它們所表現(xiàn)出來的花枝招展，五彩繽紛，迷醉了我們的眼睛，卻使我們感受到了它們的魅力。如果不是它的魅力把我們吸引，我們有怎樣會(huì)乖乖的來到它們的跟前觀賞或者提??？

我們時(shí)常說要有端正的品格，崇高的精神，我們時(shí)常說要學(xué)習(xí)偉大英雄的品質(zhì)，卻從未履行自己的諾言。一個(gè)人的品格也是魅力的表現(xiàn)。無以善小而不為，無以惡小而為之。懂得成功來自不易，遇到挫折不氣餒，千錘百煉始成金。這也不正是品格所表現(xiàn)的魅力嗎？

無論是人或者是生物，無論是物質(zhì)還是風(fēng)景，都有著自己所特有的魅力。我們要知道魅力的存在，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)魅力，欣賞魅力。讓我們更有魅力！

人生是短暫的，需要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，在這每分每秒鐘，抓住每分每秒的體會(huì)，我就對(duì)現(xiàn)在的我，進(jìn)行了全面的體會(huì)。我喜歡我現(xiàn)在的這段年紀(jì)，花樣年華！青春無所不能，俗話說：年輕就是資本。這句話絕對(duì)絕對(duì)是正確沒錯(cuò)的！還有那個(gè)年齡段的人能像我們這樣瘋狂，這樣“沒心沒肺”！

現(xiàn)在的我們有無限的能量。()學(xué)東西幾遍就能記住，工作到很晚凌晨也有精力，不管什么新鮮玩意到我們手上一會(huì)兒也就玩熟弄會(huì)了。我們這個(gè)年紀(jì)就像一塊海綿，不停地吸收，不停地學(xué)習(xí)。

我們每天背的單詞、課文，一會(huì)兒就能背下來；我們每天像一個(gè)個(gè)小瘋子一樣嘻嘻哈哈打打鬧鬧；我們每天有無數(shù)件事情要去做。別人都說，現(xiàn)在的孩子真是壓力太大、太累了！這可真對(duì)，我們學(xué)的東西這么多，做的事情這么多，上學(xué)上班都很累??！可是他們并不全對(duì)，他們不知道我們回到家躺在床上回味精彩的一天會(huì)笑出聲來；不知道幾個(gè)閨蜜死黨一起玩鬧、一起說說心里話、一起齊心協(xié)力做一件事情的時(shí)候我們有多開心。這真的就是所謂的忙并快樂著。

大家一起吃冰激凌吃到肚子疼是我們這個(gè)年紀(jì)；一起寫作業(yè)寫到晚上，趁臨睡前那一會(huì)兒還要用來看手機(jī)是我們這個(gè)年紀(jì)；一起奮斗到頭破血流也無怨無悔是我們這個(gè)年紀(jì)；因?yàn)楸憩F(xiàn)好跟別人要表揚(yáng)這種能做出這么厚臉皮的事情來的是我們這個(gè)年紀(jì)；因?yàn)榉謩e痛哭流涕，把眼淚不小心弄到別人身上了是我們這個(gè)年紀(jì)；因?yàn)椴欢獑柕降字烂靼?，這份執(zhí)著是我們這個(gè)年紀(jì)；不做完計(jì)劃的事情決不罷休，仿佛有著無限精力的是我們這個(gè)年紀(jì)。我們這個(gè)年紀(jì)，很美好，很有活力，很青春，很有魅力。

我們，趁著還年輕，想做什么就去做，想學(xué)什么就去學(xué)。永遠(yuǎn)不要怕摔倒，永遠(yuǎn)不要怕失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ?，不失敗永遠(yuǎn)不會(huì)成功。青春還在，那就什么都不晚，活出自己的青春，在花樣年華活出漂亮的青春！花樣年華，如花一般絢爛，像話一般多姿多彩，這是青春的魅力，活出魅力青春！