以責任為話題作文

以責任為話題作文。

作文是表現(xiàn)心中情感和思考的語言表達，寫作是在各個學科中表達自己的重要手段。寫好作文一定要專注要心無旁騖。本文將全方位深入剖析和分析“以責任為話題作文”的多個方面，非常感謝您參閱本文！

以責任為話題作文(篇1)

維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在的最重要的本質?！必撠煛环N不凡的品質。

曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質。他雖平凡，但卻有不凡的品質——負責。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

弗蘭克的“還債”

20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風云，銀行遭劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?！钡麉s回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！彼麡O其負責的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼!償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債以一身了?！彼@種負責的精難道不值得我們去學習發(fā)揚嗎?責任——一種不凡的品質。

弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責任對一個人來說是必不可少的。負責，從自己開始!有些同學對自己一點都不負責，拿學習這方面來說吧。最近我們學校初一級的有個男生，因厭學，在一個下午放學后爬圍墻逃學上網。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞!

從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優(yōu)異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學習負責，學習，是為了我們自己長大后能更好地生活。學習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己!

一個人，只有對自己負責，才會對社會、家庭負責!

盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

俄國文學家列夫·托爾斯泰曾經說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！?/p>

責任，體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質，它并不是一個難于登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡，折射出我們內心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質。

一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責任，她綻開自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責任，它唱著自己獨特的歌謠;一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的責任，他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此，何況我們人呢?

每個人的人生都有無盡的挫折，甚至會被逼上絕境，唯有堅守自己生命的夢想，追尋自己生命的責任，才會使“山重水復”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。

對于我們寶貴的生命，有如此神圣嚴肅的責任，但對于我們平常的生活，責任也無處不在，這種極其寶貴的品質，在一些小事中也會有所體現(xiàn)。

一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那里，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗，還肩負著責任。他寧愿在黑夜里孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。

這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責任，正是責任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認真去做，用上自己最大的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗更是幾乎沒有。

在人生路上，會有數(shù)不清的事需要我們負責，愿我們都能常記責任，讓我們的人生因我們負責的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!

責任這兩個字，對我們來說并不陌生。子女有子女的責任，父母有父母的責任;學生有學生的責任;老師有老師的責任……人們常常仰天長嘆：責任就是個包袱!而我要說：責任不是包袱!

責任是大愛。

華盛頓是美國的第一屆總統(tǒng)。有一次，一個重要的官職空著，有兩個人申請擔任：一個是華盛頓最親密的朋友，是個好人，另一個是華盛頓的政敵，工作能力較強。華盛頓說：“個人的私情，在這種場合下不應深入思考，更不應該支配我處理公事的行為;我在思考這個問題時，忘記了我是華盛頓，只記得我是美國總統(tǒng)，我不能感情用事，對選人的事情偏私，對我的朋友打算;我只能站在總統(tǒng)的立場上，為國家的利益著想，公平的選擇一位能力強的人才。”于是委任了政敵。這是對國家的愛，怎么是包袱?

責任是正義。

今年高考時，發(fā)生了一件事：兩個高中生為制止公共車上的歹徒行兇，被砍傷，u.送入醫(yī)院治療，沒能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身，獲得了人們的尊敬。所以，清華，北大錄取了這兩名高中生，為他們的正義行為畫上了一個圓滿的句號。

責任就是正義，怎么是包袱?

責任是承諾。

有這樣一位母親。兒子上初中了，開始叛逆。父親因他天天打游戲，睡覺太晚與他吵了一架。母親卻固執(zhí)的相信他的善良。哪怕她的兒子讓她流淚，她依舊相信兒子只是貪玩而已，本性仍是好孩子。為了讓兒子堅持彈鋼琴，她與兒子打了一個賭：如果她繡出《清明上河圖》，兒子就考上重點大學。為了這個承諾，為了這個他生命中最重要的男人之一，他每天繡三個小時，從晚上七點繡到晚上十點。在母親的努力下，兒子變了，變得懂事了，聽話了。五年后，母親繡出了《清明上河圖》，兒子感動得流淚。

這位母親用她親手繡出的《清明上河圖》讓兒子感受到了那份愛與承諾。愛的承諾，便是責任，怎是包袱?

責任不是包袱，它是世間之愛，是品德的凝聚，承擔責任，你會感受到責任之美，它會給你帶來一份充實的感覺。

在每個人的心靈中，都藏著一份責任，有的人時常拿出來擦擦，有的人卻早已將它遺忘……

星期一來到學校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來，我曾有過一個念頭：把垃圾掃走就行了。因為老師常常不檢查星期一的，可我的良心嚴肅地告訴我：不行，再怎么說這也是自己的責任啊!所以我一然認真地對待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書，這時正好放學了!一個女生驚訝地說：“對了!我還要去掃地呢!”她只好不情愿地準備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學不用下去，我要是下去了不就相當于違背老師的囑咐嗎?”說完便得意洋洋地走回了座位。我見了好心地提醒她說：“這是你的責任啊!”沒想到其他還幫她義正詞嚴地回答說：“你要掃就去掃啊!我們才不掃呢!”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃!”后來，我果真堅持了下去，因為不管怎么樣，我必須盡到我的責任!

這天我和爺爺去超市購物，最終“滿載而歸”，我連蹦帶跳地走向收銀臺，收銀員十分熱情，但誰也沒有發(fā)現(xiàn)她眼底那狡黠的目光。她用一個大袋子把我們的東西裝起來，我們拿著袋子，走向了超市的賣藥處買了點藥才回家?？晌覀兊搅思抑胁虐l(fā)現(xiàn)袋中少了一樣東西!我們把袋子翻來覆去也沒有找著。我們以為沒買，可我們卻發(fā)現(xiàn)購物單上有這樣商品。這時，我忽然想起在收銀臺不起眼的地方看見過。我疑惑地想：“難道收銀員沒有看見嗎?還是她故意不說?”我向爺爺說了這一點，我們又急匆匆地趕回去，可剛剛放在那的東西卻不見了，收銀員仿佛什么都沒發(fā)生，依舊對顧客笑臉相迎，但此時她的笑卻是多么的虛偽，她沒有了誠信，忽視了自己應盡的責任……

吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因為知道不能連這些力所能及的事都不幫忙。我總是認認真真地洗著，一個碗洗了一遍又一遍……要睡覺時，媽媽總是把被子多給我蓋一點，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點……爸爸媽媽工作時，只要我在，絕對會義不容辭地幫忙，來買東西的顧客總是要夸我兩句，一個叔叔笑著說：“你應該向你爸爸要工資才對啊!”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊?，我哪有還想他們要錢的道理呢?這是一種責任啊!”

每個地方都會有你的責任，關鍵是你要及時地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好?！柏熑巍边@個詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關鍵是你如何對待“他”，讓我們盡自己的一份責任吧!

藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地;因為對社會的責任，我們日夜苦讀;因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

責任，是我們來到世上就安置在行囊中的，需要你時時刻刻的呵護，就像一顆種子落在泥土中你需要不斷的給它澆水，施肥，松土，他才能茁長成長。責任，是每個人應該擁有的一個品質，是一種無形的財富.但有些人卻置之不理。

在那地動山搖后，劣質房屋的銷售廠家才會被提出來質問為什么那么不負責，每當新生娃娃大了頭，上了各大報紙的頭版頭條，食品安檢部門才被質問，好像每次都只有被大家的唾沫星子洗上一遍，再打入十八層地獄，這類事件才會被杜絕，但事實上呢?假冒偽劣產品等各類事件仍然層出不窮。

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人舉行了成人儀式，真正地成為社會一員，責任就作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。責任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上痛苦，這樣的一個精神上十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為承擔責任不僅是人應該具備的品德，承擔責任也提升你的人格--責任讓人美麗。

責任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人。

我們至今沒有忘記那個天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責任，一個傻得可愛美麗的孩子。

責任不僅是我們做人應該具有的品質，責任也提升人的境界，讓人變得美麗。

以責任為話題作文(篇2)

英國王子查理曾經說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，那就是責任。”

——題記

責任不是每個人都承擔得起的，那些勇于承擔責任的人是值得尊敬的。

一位叫弗蘭克的人，經由努力，開了一家小銀行。因為他信譽好，所以生意一直很不錯。然而，一次事故讓他破了產，儲戶也失去了存款，弗蘭克本來是沒有責任償還存款的，可他卻說：“法律上我沒有責任，但道義上有?！?/p>

于是在39年后，當他寄出最后一筆“債務”時，感嘆道：“我終于一身輕了！”弗蘭克用自己一生的辛勞和汗水換來了人們的尊敬。

有人說，責任就是一個巨大無比的包袱壓在每一個人身上，無論是小孩仍是大人，男人仍是女人，只是角色不同，責任就不同罷了。

也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責任的重大。那份貴重而沉重的禮物不是誰都承擔得起的。

有一個小男孩叫瑞恩，當他聽說非洲的孩子連干凈的水都喝不上時，就決定攢錢為他們修一口能喝上干清水的水井。他幫媽媽干活，考試考好了，爸爸獎勵他……終于，他攢夠了所需要買水泵的70元，可負責人說，水泵是遠遠不夠的，還需要鑿井的工具……

瑞恩沒有拋卻，又通過一段時間的努力，終于攢夠了錢，在非洲打了一口井，被人命名為“瑞恩的井”。

瑞恩對那些非洲的孩子本來是沒有責任的，但他以為自己有義務去幫助他們，為了自己的夢想而奮斗，從而達到自己的目標。

由于世間有了那么多敢于承擔責任的人，世界才會布滿但愿，更加夸姣。

以責任為話題作文(篇3)

之前在家的電視上看到過閱兵儀式，心里只不過是稍微小激動了一下，但并沒有很大的感觸。今年暑假，媽媽和我商量著去北京天安門，于是我和媽媽便心潮澎湃地去了北京。

在北京的旅館里，我們四點多就起床了。原本迷迷糊糊的我，一想到要去天安門廣場，就頓時為之一振。來到廣場門口，天空才剛泛起肚白，東邊上的云堆好似被胭脂染過，蓬蓬松松，悠閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上。原本以為自己去的很早，沒想到天安門廣場早已沸騰起來。有許多小朋友早已坐在爸爸肩頭，東張西望地盼著國旗班的“戰(zhàn)士”到來。

過了一會兒，天邊上的云堆也漸漸變紅了，就像在光滑的藍鍛上繡上了層層橙紅的花紋兒，我們知道“戰(zhàn)士”就要來了。果然不出我意料，當那排成整齊列隊的“戰(zhàn)士們”邁著整齊的步伐出場時，躁動的人們立即都沉默安靜下來，仿佛有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。只見“戰(zhàn)士”跑到升旗臺旁，就立即如松柏一樣站立好。那一瞬間，時間仿佛凝固了，沒有一個人說話，沒有一個人動了，人們都目不轉睛著盯著“戰(zhàn)士們”。隨后兩名“戰(zhàn)士”登上升旗臺，把國旗扣在繩索上，只見其中一位“戰(zhàn)士”瀟灑地將手臂一揮，之后鮮艷的五星紅旗隨著山后那照亮萬物的太陽冉冉升起。聽著那激昂的國歌，看著那讓人為之一振的國旗，我心里就有種重見到光明、愛國的情懷油然而生。之后，“戰(zhàn)士們”又挺直身板，消失在我們的視線中。

雖然升旗儀式結束了，但人群并沒有散去，我的心里更是百感交集。我望著鼓滿風的五星紅旗正迎風飄揚，想到了那些“戰(zhàn)士們”忠于職守地升國旗，他們守衛(wèi)的是國旗，更是國家的尊嚴!這是愛國;5.12汶川大地震時，許多警察志愿者全身投入一線，解救處在水深火熱中的人民。這是愛國;哪怕是大街上微不足道的清潔工阿姨，也恪盡職守、努力地讓大街變得更干凈。這是愛國;甚至你彎一彎腰，將身邊的垃圾放入垃圾桶，這也是愛國!

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們是中華人民的子孫，我們愛國是一種尊嚴，更是一種責任。我相信，在這樣成長下的中國會變得更美好!

以責任為話題作文(篇4)

【題目設計】

長期從事學生思想教育研究的南京財經大學胡連生教授說，現(xiàn)在少數(shù)學生中存在的迷戀網絡、虛度光陰、不求上進等現(xiàn)象，從根本上講，都是責任感缺失的外在表現(xiàn)。一個連自己和父母都不負責任的學生，怎么能為集體、為國家、為事業(yè)負責任呢？

《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責任感的學生，才會真正把自我實現(xiàn)和國家民族的命運聯(lián)系起來?！?/p>

讀了上述文字，你有何感想?請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于的議**或記敘文。不得抄襲。

【寫作提示】

這道試題指向年輕人的責任感，具有一定的實踐針對性。當代絕大部分的學生受到太多的關愛，往往只知所求而吝于承擔。三種物質含意具有梯度，這要求學生在社會和歷史過程中定位自己。

本文立意，可集中談承擔對自我、對社會、對人類進步的責任中的某一項，也可采用層進式結構，兼談三個方面。

【素材金庫】

盡管責任有時很煩人，但不履行它只能是懦夫和絕對的浪費?！獎⒁姿?/p>

每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質?！S克多弗蘭克

要讓一個人表現(xiàn)出他的本性，最有效的方法就是讓他承擔起一種責任?！?/p>

責任是對你要求做的事有一種愛?！璧?/p>

中國傳統(tǒng)知識分子非常注重社會責任的承擔，“修身”的目的是為了“治國平天下”。強調“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！狈吨傺驼f：

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>

青年馬克思曾說：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，我們就不會被它的重負所壓倒，因為這是為全人類所做出的犧牲;那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)暫時不突出，但會永遠存在，面對我們的骨灰，高尚的人們會流淚。

”（馬克思17歲時作《青年在選擇職業(yè)時的考慮》）

人類跋涉的歷史長河中，各個階段總會出現(xiàn)偉大的思想家，以超人的智慧洞察世界的本質，以卓越的思想推動社會的進步，馬克思就是其中杰出的一員。

社會是一個由眾多個體組成的大家庭，唯有自覺承擔起彼此的職責才能讓整個社會和諧向上地發(fā)展，因此談責任應該與社會發(fā)展緊密結合起來，這樣才能更深刻更透徹。

一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。他做完這三件事，在方向盤上平靜地停止了呼吸。

司機叫黃志全。大連人都記得他的名字。

一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，安詳?shù)仉x去。這是一個有責任心的工人，這是一個偉大的靈魂。

20世紀初，一位名叫弗蘭克的美籍意大利移民在儲蓄困難后開了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他的非凡經歷。他破了產，儲戶失去了存款。

當他與妻子和四個孩子從零開始時，他決定償還天文數(shù)字。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?

這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。

”償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！?/p>

弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字，那就是“責任”二字，他寄出的不是債務，而是他閃光的心。勇于承擔自己的責任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會巨大的財富，因為他教會了人們如何做一個對社會負責的人。

以責任為話題作文(篇5)

這個學期，我讀了一本書，叫《西頓野生動物》，其中的一篇故事《喀倫泡之王老暴》令我十分震撼。

這篇故事主要講了喀倫泡的一匹老狼和他的五個“追隨”組成了一個團隊。因為老暴十分聰明，所以立它為“狼王”。它是一只負責的首領，萬事都讓自己走在別人的前面，保護著整個狼群。直到有一天，有一位獵人，設下陷阱，先把老暴的伴侶“白姐”（也是一匹狼）勒死，再用“白姐”的一條腿作誘餌，讓老暴上當而死了。老暴，一只威武一世的狼，居然為了愛而死去，這是多么令人難以置信呀！

它，老暴，雖然可怕，但是它是一只有責任的領袖。外出打獵，它總是站在隊伍的前方，用那警惕的目光環(huán)繞四周，一有風吹草動，他就停在那兒，兩眼炯炯有神，耳朵豎了起來，仔細地聽著，如果發(fā)現(xiàn)有牛和羊，它總是仰天嚎叫，聲音低沉，讓人聽了全省雞皮疙瘩都起來了，這是在對他的追隨下達命令。追隨聽到命令后，也發(fā)出那低沉的嚎叫‘隨后一擁而上，盡情地撕咬著美味的食物然后帶著收獲回營地；如果在回家的路上，遇上獵人設下的圈套，它先讓追隨停下，自己上前仔細地尋找，破開謎團，帶著狼群沖出去；如果在路上發(fā)現(xiàn)了一塊牛肉，它絕對不會讓自己的狼群去碰那塊牛肉，如果牛肉有毒藥怎么辦老暴，他是多么的機智，多么的勇猛，他的這些特點，一次又一次的久了狼群的生命，他是一個稱職的領袖。

由狼王老暴使我想到了我國第二代的領導核心：鄧小平，他也是一位優(yōu)秀的領袖是他倡導了“改革開放”及“一國兩制”的政策理念，創(chuàng)立了鄧小平理論，改變了20世紀后期的中國，也影響了世界。他的一生全都溶入到戰(zhàn)爭中，為新中國的誕生立下了赫赫戰(zhàn)功，成為中華人民共和國的開國元勛。他解決香港、澳門、臺灣問題，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，傾注了大量的心血。他從實際出發(fā)創(chuàng)造性的提出了“一個中國，兩個制度”的構想。在他的主持下，中國同美國建立了外交關系，同日本締接了中日的和平友好條約，恢復了中蘇兩黨兩國的關系，發(fā)展了同周邊國家和第三世界國家的友好關系。是他打開中國外交新局面，爭取有利的國際環(huán)境來進行現(xiàn)代建設，維護世界和平。

一個有責任心的人，他一定會把事情辦好而且更好。一個沒有責任心的人，他只知道把事情辦完就行，更本不顧好壞，。這樣是不行的，我們一定要做一個有責任心的人，做一個稱職的人。

以責任為話題作文(篇6)

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”在林則徐眼中，無論得失與否，都應該去承擔愛國這一責任。他也正是透徹地看清了這一點，才能在虎門銷煙被貶后仍心系祖國命運，開眼看世界，是第一個希望中國走向近代化的人。

而在當今時代，我們更應承擔起愛國這一責任，大力發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

責任，是個人良知的顯現(xiàn)。西漢時的蘇武，在漢武帝時奉命出使匈奴，卻被扣留在當?shù)?。匈奴人千方百計、威逼利誘的勸降蘇武，但都遭到了他的無情拒絕。于是匈奴人惱羞成怒，讓他到北海邊去牧羊，到公羊生下小羊才能回國。但蘇武沒有屈服，在那極北苦寒之地，他挖草根，掘鼠洞，符節(jié)上的獸毛已被磨光，卻仍被緊緊的攥在手中。十九年后，他終于回到祖國，去時年富力強，歸時卻已蒼顏白發(fā)，但他卻無怨無悔。蘇武用自己的青春承起了愛國這一重任，擔起了自己的良心。他用自己的實際行動，為我們樹立起了承擔愛國責任的一個楷模。

責任，是社會凝聚力的表現(xiàn)。這個春節(jié)新冠病毒來勢洶洶，給我們帶來了痛苦與災難。但這時也出現(xiàn)了一批最美的逆行者，彰顯了中國社會的凝聚力。湖北醫(yī)生李文亮，在疫情爆發(fā)前，就早早地提醒別人注意防護，使醫(yī)生們免于被感染的嚴重后果，并在疫情初期不顧懷孕的妻子，為廣大病人提供救護。但他自己卻患上了肺炎，于2月6日深夜溘然長逝。武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇，隱瞞自己身患絕癥的病情，堅守在抗疫第一線，為救治病人而爭分奪秒。正是有著無數(shù)個像他們這樣的英雄逆行而上，我們才能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。他們承擔了愛國的責任，托起了信心與希望，挑起了整個社會的大梁。白衣天使，大愛人間。

責任，是中華民族鐵鑄的風骨。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責。”古往今來，一個又一個仁人志士都承擔著愛國這一責任。其中有“長太息掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;有“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛;還有“封侯非我意，但愿海波平”的戚繼光;更有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同……

而眼下，卻有一些人只顧自己利益，不顧國家大義的人。他們曾經為了更優(yōu)渥的生活條件而改變了自己的國籍，如今卻又為了躲避疫情而回到國內。殊不知，正是這群人要對疫情的擴散負重大責任。我們不應該學這些人，我們要遵循黨和政府的指示，安靜的地守在家中，靜等冬去春來，疫情消散，春暖花開。

“天地英雄氣，千秋尚凜然?！弊鳛樾聲r代的中學生，我們要，努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質，自覺承擔愛國責任，為實現(xiàn)國家富強，民族振興，人民幸福的中國夢作出貢獻。只要誰能夠做到這點，那么，他就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

以責任為話題作文(篇7)

愛，能溫暖人的心靈;愛、能鼓勵人一直朝前邁進。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。

作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應該像春風那樣慢慢吹開學生的心扉，就應該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之惰”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴，是有利于學生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。二.愛學生就要尊重學生的人格

愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關系。每個學生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律，決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學生的自尊心和自信心。對學生多一些鼓勵，少一些訓斥;多一份肯定，少一份否定;多一點表揚，少一點批評。對學生要真誠，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助，

只有這樣，才能成為學生心目中真正的良師益友。三.愛學生要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

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作文是學生以言傳意突出個人特長和表現(xiàn)風采的機會，寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？期望這份"以責任為話題作文"能夠幫助您更好地理解相關事項，敬請您關注并認真閱讀該文！

以責任為話題作文 篇1

每個生命都應該帶著一份責任。至少我這么認為。

就說一只小豹的出生吧。出生時它所帶來的責任，就是要活下去，成長為一只大豹！然后再去哺育自己的下一代，保護自己的兒女，來維持大自然的規(guī)律。

一個人，如果他當上了總統(tǒng)，那么他的責任就是建設國家，保護好每一個國民；如果當上了市長，他就要管好這個城市的秩序，對市民負責……只要你為人兒女，那你的責任就是尊敬父母，孝敬老人。

可是，在我的舅舅們中，我已經看不到這份責任了。

“他們去哪兒了呢？”

一個聲音告訴我：“被金錢埋沒啦！”

家里又鬧事了。外公病了，住院了。外婆只得一起“搬”進醫(yī)院，照顧他老人家。正好，二舅要去做生意，就跑去向外婆借錢（說是借，不如說是要），一開口就是幾萬。你想想，一個六十多歲的老人，已經把大筆資金投入了醫(yī)院，一下子哪來那么多錢？借不到，二舅就火了，還罵了外婆。這讓外婆好失望，讓我很氣憤！

大舅要還債，又向外婆伸手。告訴你，大舅的后盾就是大舅媽，大舅媽總想著出法子去要錢來。她是個老師，卻忘了她為人媳婦的責任。大舅也是，被后浪那么一推，嘿，啥都不怕了，“勇往直前”。外婆不愿意借吧，他們就鬧上天了，老家的這口鍋就又沸騰開了，老冒著泡，“咕嚕咕嚕”響。真可惜我不是住在老家的，要是我看見了這場面，說不定會大打出手阻止他們咧（雖然我不會打架）！

啊對了，還有四舅那一家，那兩口子帶著一個兩三歲的孩子，總是飯來張口――不做飯！外公外婆在外賣水果忙了，回家稍晚，那兩口子就開始怨這怨那，搞得那倆老啊，算了，還是不講的好！五舅也差不多，都是屬于好吃懶做型。

至于我媽那三姐妹就盡孝多了，帶老人看病啊，旅游什么的，還老往家里投錢，可錢卻老是“不翼而飛”，唉，想也知道是怎么回事。

別人一定不會向他們那樣。至少我這么認為。

以責任為話題作文 篇2

都說年少如歌，不錯，在如歌的歲月中，我們迎來了人生最美好的青春。————題記

沒有彩排的一場青春歌舞已拉開帷幕。我靜坐在時光的漩渦中，思索該如何把握我的青春?；钤跉v史的風口浪尖上，我們這些新世紀的人又該如何承擔中國青年于家于國的責任?我想，我有了答案——

走進校門，似乎此時不是走進校門，而是走向青春。身著校服，立于操場之上，似乎我已不再是我。那嘹亮的國歌聲，優(yōu)美的校歌，篇篇感人的信件……縈繞在耳畔，久久未曾散去。

不得提起那互換信件的環(huán)節(jié)。曾今在電視上看到過很多類似的節(jié)目，當時也就笑笑而過，不曾想，今日自己也面對了。這恍惚間……想出了神，主持人那一句，下面有請家長走到子女身邊，互換信件。本就靦腆的我只好送口袋里摸索出信件，硬著頭皮，給我的母親。腦海里曾無數(shù)次推演過這個畫面，然而，真正發(fā)生了，卻又不那么害怕了。雙手似乎有些顫抖。慢慢地從信封里抽出薄如蟬翼卻重如泰山的信紙，待深吸一口氣后，仔細閱讀那樸實無華但字里行間卻飽含深情的文字。讀得很快，但母親對我的期望卻是讀到心里了，那殷切的希望，氤氳在胸，我想，永遠也不會散去吧。

望著母親那日益老去的臉龐，突然想起很久以前，問母親多大，母親說，比你爸小幾歲，我是知道我爸多大的，自然也就知道母親的年紀了。如今。母親也快40了，要步入中年了，再過幾年，家里的重擔就該落到我那柔弱卻也日漸成熟的肩膀上了，這是一份責任，加的責任，或許我現(xiàn)在談還嫌早，但，時間過得真的很快。很快他們就要老去了，王錚亮的《時間都去哪了》真的讓人心酸。

光陰荏苒，10幾年就這么過去了。這十幾年來父親，母親對我的付出又何能以我這給母親的一個擁抱去償還?我想這是不夠的。很難得有今天這個機會，和母親聊了很多，雖然不是十分高調的話題，但瑣碎的話語間卻充斥著愛與關心……望著母親那離去的背影，不再年輕的背影，曾經對她的厭煩，都漸漸縮小，化成一根針，刺痛了我的心。

感謝你們，我的父母;感謝這十幾年來你們的悉心照料，感謝……一切盡在無言中

活動就那么結束了。不過，結束也是一種開始。我正式告別了我的童年時光，走向了青春，帶著憧憬，攜著期許，擔著責任……

以責任為話題作文 篇3

“責任心”三個字有著很深刻的含義，也包涵了很多內容。上周學校運動會結束的時候，班級的同學們應該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員?？墒牵簧衔绲倪\動會結束了，我們班的同學一溜煙幾乎全部跑走了，只有個別同學留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應該是缺乏責任心的表現(xiàn)。我認為以我的角度來說責任心應該是，做好自己該做的事情。在學校里，我的責任就是好好學習，愛護學校的公共財產，完成好老師交給我的各項任務。在家里，我的責任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務勞動。我覺得，責任心，就應該是這樣的。

不過，想想有時我的責任心也不強，主要表現(xiàn)在對自己的學習不太負責，每次在完成家庭作業(yè)時一碰到難題，自己就懶得動腦筋馬上喊媽媽，讓媽媽告訴我解題的方法。這次期中考試我的成績就不夠理想，我應該是可以考的更好的，我深刻地反省自己，覺得自己對學習的責任心還不夠，缺乏精益求精的學習態(tài)度，還缺乏刻苦努力的精神。今后，我要在學習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學習成績提高得更快。除此之外我還要每天把自己的物品整理收拾好，盡量不要讓爸爸媽媽為我操心，真正做到自己的事情自己做。在老師、父母的教育下，努力培養(yǎng)自己的責任心，做一個有擔當、有責任的孩子。

以責任為話題作文 篇4

說起負責任，我倒想起一件事;想起那件事，我就會滿腔怒火，心里就跟刀割一樣心痛。

就在十月二十一日，在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時，我正和媽媽逛街?？匆娨粋€黑布蒙著臉的歹徒正在搶劫一個大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀看的人也不去幫忙，眼睜睜地看著歹徒和那個姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報警，卻站在旁邊睜眼說瞎話，“這個女的也不給他一腳?！笨墒牵覄傄獔缶謾C突然沒電了，我去哪個店里要打電話，老板不讓我打，說：“這個電話誰都不可以打的?！碑敃r氣得我火冒三丈，我恨不得馬上沖上去打死那個歹徒。但我力氣小，去了只會吃虧。等我剛決定要上去的時候，那個歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著那個大姐姐的頭被砍破流血過多而身亡，他們只會抱著頭跑，一邊跑一邊叫：“死人了！死人了！”。

目睹這一切，我心痛了。讓我不解：如今，為什么沒有一個人有正義感，責任感。為什么那些人見惡不除，見死不救？真讓人心痛??！責任在哪里？

以責任為話題作文 篇5

記不清什么時候，報道了社會閑雜人員進入校園傷害學生的.事件。為了我們的安全，我們學校的校門口也有“警察”叔叔站崗。每天上下學經過校門口，都看見“警察”叔叔穿著整齊的警服，腰上佩戴著電棍，巡視每個同學和家長進出校門的舉動。那情景成了校園里一道最亮麗的風景。

有一次，學校組織我們買《導學》，由于太匆忙，我出門時忘記向父母拿錢。到了學校后，同學們都在說《導學》的事，我才發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了。于是，我想出校門打一個電話，讓家人送錢?？烧l知道剛走到門口，就被“警察”叔叔攔住了，我反復解釋出校門的原因，叔叔就是不讓步“不行！誰也不能出去，保護你們是我的職責?！焙靡痪潴@天動地的話！我垂頭喪氣地走開了。再回頭看看，“警察”叔叔臉色變得嚴峻起來。我只好斧頭往教室走去……可是有一件事的發(fā)生讓我改變了對“警察”叔叔的看法。那天我的肚子疼了起來。老師用手機通知了我爸爸，并寫了張紙條，讓我背上書包在校門口等爸爸。這時“警察”叔叔走了過來例行公事，當他看了我手中的紙條，微笑地對我說：“快進來吧，別著涼！”雖然只是一句話，可我的心暖乎乎的。我走進了房間，坐了下來。不一會兒，他捧來了杯水，關切地問：“早上有吃飯嗎？要么就是著涼了？來，喝點熱開水會好些?！蔽矣滞送迨澹秋柦涳L霜的臉上沒有了往日那樣嚴峻的表情。我不禁問道：“叔叔，您為什么不讓我們出校門啊？”“不讓你們出校門是不希望你們出事。如果你們出去了，萬一出了什么意外，那我的良心會不安的。保護你們是我的職責?！蔽冶簧钌畹馗袆恿?。爸爸來接我了，“警察”叔叔向我招了招手，臉上露出了慈祥的微笑。

校園里的“警察”叔叔為我們的安全保駕護航！

以責任為話題作文 篇6

責任不是每個人都承擔得起的，那些勇于承擔責任的人是值得尊敬的。一位叫弗蘭克的人，經過努力，開了一家小銀行。由于他信譽好，所以生意一直很不錯。然而，一次事故讓他破了產，儲戶也失去了存款，弗蘭克本來是沒有責任償還存款的，可他卻說：“法律上我沒有責任，但道義上有。”于是在39年后，當他寄出最后一筆“債務”時，感嘆道：“我終于一身輕了！”弗蘭克用自己一生的辛苦和汗水換來了人們的尊敬。有人說，責任就是一個巨大無比的包袱壓在每一個人身上，無論是小孩還是大人，男人還是女人，只是角色不同，責任就不同罷了。也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責任的重大。那份珍貴而沉重的禮物不是誰都承擔得起的。有一個小男孩叫瑞恩，當他聽說非洲的孩子連干凈的水都喝不上時，就決定攢錢為他們修一口能喝上干凈水的水井。他幫媽媽干活，考試考好了，爸爸獎勵他……終于，他攢夠了所需要買水泵的70元，可負責人說，水泵是遠遠不夠的，還需要鑿井的工具……瑞恩沒有放棄，又通過一段時間的努力，終于攢夠了錢，在非洲打了一口井，被人命名為“瑞恩的井”。瑞恩對那些非洲的孩子本來是沒有責任的，但他認為自己有義務去幫助他們，為了自己的夢想而奮斗，從而達到自己的目標。因為世間有了那么多敢于承擔責任的人，世界才會充滿希望，更加美好。關于責任的話題

“責任重于泰山?！碑斘覀儗Ρ旧淼氖聵I(yè)布滿責任感時，就能從中獲得更多，救助他人的同時也升華本身，當然，這種習慣大要不會有立竿見影的效果，但可以一定的是，當懶散搪塞不負責任成為一種習慣時，做起事來去往就會不誠篤。今日小編在這給人人整理了關于”責任”的話題作文，接下來跟著小編一起來看看吧！

以責任為話題作文 篇7

我一天一天地成長，責任心也在感恩中萌生。

我感恩父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，不只是“一滴水”，而是一片。會記得父母接送我上下學的辛苦，那一秒鐘也不愿遲到的認真;會記得生病時，父母工作了一天，晚上還要起來為我蓋被子，送水送藥;會記得當我們取的優(yōu)異成績時，父母的臉上露出欣然歡喜的微笑，得到父母親切的贊許。他們照亮了我前進的道路，給予我鼓勵，使我信心十足。

我總是認為父母為我們付出，是他們的責任，可感恩父母，又何不是我們的責任呢?慢慢的我知道了，那些優(yōu)秀的孩子，不光在學業(yè)上成績優(yōu)異，做人的品德也很優(yōu)秀。他們知道幫家里分擔家務，父母不順心時懂得安慰。這就是盡了自己的責任吧。

而那些走上歧途的人，多半是只知飯來張口，衣來伸手，自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩，才會認為給予自己的都是理所應當?shù)?，一旦自己的需求得不到滿足，就賭氣?；?，要離家出走了。他并沒有盡到自己的責任，他不懂得感恩。

于是我多幫著父母為家里做家務、買菜、洗菜等我力所能及的小事;在父母勞累后倒一杯水，捶一捶背;我慢慢懂得理解父母對我的愛，不再任性，常常陪父母說話，分擔父母對我學習上的憂慮、家庭的壓力和工作的失利，來回報他們對我付出。感恩，讓責任心萌生。

也許，我們所需的不是物質上回報父母，而是做一個積極努力、勤奮學習、一個溫暖、有愛心、守規(guī)則、成熟、孝敬、有擔當?shù)娜?，這樣，才算一個感恩了父母、有責任心的人。

學會感恩，讓我們的心胸更加寬廣，使我們的生活更加快樂。感恩，讓責任心萌生!

以責任為話題作文(優(yōu)選13篇)

優(yōu)秀作文能夠發(fā)揮個人的影響力實現(xiàn)自己的夢想，寫作讓我們意識到了身邊文化的珍貴性。您可以在以下資源中找到涉及“以責任為話題作文”相關的知識資料。希望讀者在本文中獲益匪淺！

以責任為話題作文(篇1)

生命是一個顆種子，朋友就像一盆水。她陪我們走過無數(shù)個春秋，在我們面對困難時，他總是會陪伴在我們身邊，友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷：友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

在暑假里，我偶然又翻開了那本滿懷深情的書——《夏洛的網》。這個故事也許大家并不陌生，一只小豬威爾伯，一只蜘蛛夏洛，它們演繹了一片動人的友情故事，這個故事講了：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農場倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎，救了他的性命。而威爾伯又懷著感激之情，保護了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友，付出了自己的青春。

讀了這本書我十分感動，這真摯的友誼打動了我;夏洛的品質打動了我;威爾伯的感恩打動了我。人生有無數(shù)種財富，親情，友情……而他們，使用無數(shù)金錢換不來的，如果一個人沒有一個朋友，那他該是多么孤獨對么無助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的，應為他有夏洛，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛，威爾伯是一定不會孤單的。

有一種朋友，在你無助的時候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握;有一種朋友，在你疲憊的時候，總是借你堅強的肩，給你深深依靠;有一種朋友，在你憂傷的時候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴說，在未來的路上，我們都會找到自己真正的朋友。

以責任為話題作文(篇2)

老爸說責任重如泰山，我會挺起胸脯對爸爸講：“老師說喜馬拉雅山會更重”

一個真正的男子漢，就應該在14歲為以后的兒子存奶粉錢，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。

這是一個搶飯碗的社會，沒有人會對你說出絕對的真誠，有，也只是說說。人性的出發(fā)點總是著落在自己的兒女上，除了這些沒有什么可以被視為利益。

父母付出的愛是百分百的真誠，就拿一個最簡單的例子，你每天上學要早餐錢吧，你上學時爸媽總會叮囑你路上小心吧。

你還是背著書包漫不經心的走向那朝陽的曙光，至少對于你來說，你少了一分氣質，少了一分責任。

無論爸媽從屬什么職業(yè)，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時就像不折不扣的啃老族，是否會慢慢地啄盡父母最后的糧食，望著父母無奈的眼神，心里也不會不知所措，因為你會想著下頓還會這樣的豐衣足食，這樣是多么的齷齪

在成功的喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神，不要總是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學府，沉淪在酒天花地里不能自拔，你走向的將是頹廢.

以責任為話題作文(篇3)

藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，父母對孩子的撫養(yǎng)應該也是一種責任，當然，以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍!

責任，老師和父母都曾經教育過我們，世間萬物都體現(xiàn)著它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢?小時候，有位同學把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費，不在乎同學和老師那責備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么?答：如何推卸責任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責任心!

學習，是我們做學生的天職，同樣是我們的責任。可是有的人就把它當作兒戲，把上課的內容當作耳旁風。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任，只有學好科學文化知識，全面提高素質，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責任心閃閃發(fā)光。

我們要培養(yǎng)責任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光!

3漫談責任責任是一個永恒的話題。俗話說：“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃光，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!

同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一股強大的合力?，F(xiàn)在我們的責任就是勤奮學習，為自己以后的路做好鋪墊，如：認真完成每一天的作業(yè)，上課認真聽講，積極發(fā)言，這都是責任心的體現(xiàn)。然而，實際上，很多同學卻不負責任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結果導致門門功課掛紅燈。如果每個同學對待學習都這樣，我們怎么對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對得起老師為我們所做的一切努力?因此，責任重大啊。

努力奮斗吧，為了責任這一個頭銜，我們也應該不懈地努力學習，因為別人為我們付出太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。

以責任為話題作文(篇4)

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀。

所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和群眾，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是潛力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、群眾主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

責任心以情感為基礎。能夠想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

責任心的強弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了材料。

以責任為話題作文(篇5)

責任——什么是責任？老師要教好學生，那是責任；警察要維持好社會治安，那是責任。責任似乎離我們很遠，但，你何曾想過你對爸媽隨便說的一句“我學習會進步的！”那是不是責任？需不需要負責？你又何曾想過你答應過老師的事情，那是不是你的責任？

星期天晚上，我和小俊上課室放書包，突然聞到一股很臭的味道。我和小俊在課室找來找去，終于給找到了那臭味的源頭——原來是那袋上星期放著的蘋果，現(xiàn)在差不多全發(fā)霉了，小俊說：“走，幫我一起搬到辦公室去?！蔽液敛华q豫的答應了。

因為去到辦公室已經差不多9點，要回宿舍睡覺，所以我就跟小俊說：“走吧！要睡覺了?！薄安唬　毙】∫贿叿痔O果一邊回答我“我要把蘋果分成好和不好的，不好要拿去丟?！蔽也荒蜔┑幕卮鹆艘痪洌骸胺质裁捶郑糠凑n室沒這股臭味就可以了?！毙】]多解釋，只說了那令我感觸良多的6個字：“我是生活委員。”

那句話猶如閃電般，把我的腦袋劈開，深深地鉆進我的腦袋里。對??！生活委員把剩下的加餐搬到辦公室，那是他的責任！科代表要把作業(yè)收齊，那是他們的責任。

我記得我答應過劉老師，要好好做政治科代表，要收齊作業(yè)，大聲帶讀。那是我的責任，我要負責。我做到了收齊作業(yè)，也算負了一半責任吧？但，上政治課時，我?guī)ёx扭扭捏捏，那可能也算不負一半的責任吧？

有些責任可能離我們很遠，有些又可能很近。無論責任有多遠，有多近，我們都要負責任。

以責任為話題作文(篇6)

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來，責任對于人來說是不可缺少的，我們有義務去承擔自己該承擔的責任，責任重于泰山。

現(xiàn)實生活中有很多很多人都在有意的逃避著自己的責任，我覺得，他們是可笑的，是無恥的。作為人民的父母官，卻徇私枉法，做不到清正廉潔；作為一名正義化身的警察，卻讓壞人為所欲為，做不到執(zhí)法必嚴；作為一個才華橫溢的作家，卻打著作家這個職業(yè)的旗號用惡毒的文字損害別人的尊嚴，做不到實事求是……諸如此類，這些人沒有基本的責任感，他們忽略了自己身處位置上應該承擔的責任，說白了，就是缺少職業(yè)道德。作為一個正常人，我覺得，我們一定要勇于承擔自己該承擔的責任，如果你逃避了一個人該承擔的責任，那么只能說明一個問題：你非人類。

三國時諸葛亮說過一句話“天下大任，舍我其誰？”由此不難看出諸葛亮是一個勇于承擔責任的君子，而對于我們來說，不需要像諸葛亮一樣去承擔天下的大任，況且我們也沒那個本事，我們能做的就是認真對待自己最基本的責任，承擔自己該承擔的責任。

責任重于泰山，古時如此，今天更應該如此。女媧補天，最終勞累而死；荊軻刺秦未成功，搭上了自己的性命；董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身擋敵人的機關槍、邱少云在烈火中被活活燒死……這些人這么做是為了什么？他們飛蛾撲火般的舉動還不是為了“責任”這兩個字。如果女媧不是人類的始祖，荊軻不是燕國的使臣，董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰(zhàn)士，那么，他們也不會為了這些責任而搭上自己的性命吧?！熬妓溃疾坏貌凰馈边@句話形象的闡釋了一個臣子對一位君王的責任，若不是為了責任，誰會像白癡一樣有人叫你死你就去死的，一切的一切，還不是為了“責任”嗎？我們作為中華人民共和國的公民，就應該去承擔一個公民該承擔的責任；我們作為一名合格的學生，也應該去承擔一個學生該承擔的一切責任。

責任源于生活，一個人要想生活下去就必須要學會承擔責任，不要去逃避。你說一個沒有翅膀的鳥還是鳥嗎？一個沒有殼的蝸牛還是蝸牛嗎？所以說，一定要勇敢的承擔責任，努力去做好自己該做的事。

以責任為話題作文(篇7)

前不久我代表學校參加了全國青少年機器人大賽。比賽前一天，我滿懷信心，雄赳赳氣昂昂出發(fā)去了比賽地點——揚州。

到了那，我卻又開始有些膽怯了，一想到，第二天的比賽是要和全國各地的智能機器人高手PK時，我就又有點不自信了。但是我轉念又一想，我是代表學校來參賽的，絕不能給學校丟面子這是我的責任。我暗暗在心里給自己打氣，在學校的練習中我也是表現(xiàn)的十分完美的，比賽時應該不會出現(xiàn)失誤的，中午我的心情慢慢的平復了下來。

終于到了激動人心的比時刻，我邁著自信的步伐，帶著電腦和機器人走進了賽場，賽場中人頭攢動，我找了個位子，坐了下來，不急不慢打開電腦和機器人。我一看比賽地圖，嗯，和平時練習的不一樣，看來得重新編了。待在心里為自己打call加油后！我打開軟件重新編輯起來，一切都進行的很順利，可突然在我面前多了一只老虎——一個30°的角，該怎么辦呢？我的腦海里快速地分析起來，轉彎的角度，按照理論上來說是往前沖了多少，沖的越多，轉的角度越大……“有啦！”我興奮地叫出聲來，飛快敲擊鍵盤，移動鼠標，終于，一個極大的轉彎被我做好了，原來這是一只紙老虎！我萬般激動立刻拿出機器人試驗，耶，成功了！看著時間在一分一秒的流逝，我加快了速度，繼續(xù)努力編著程序，終于調試時間結束了，我打開機器人的預備按鈕，“預備～開始！”待裁判一聲令下，我的手按下了開始按鈕，只見機器人在圖紙上飛快的運行，我的心提到了嗓子眼，哎呀，有一個地方機器人差點就走歪了，幸好我用了找黑，才安全通過，我的心都提到了嗓子眼，在心中默默祈禱著。在機器人沖入終點那一剎那，我揉了揉眼睛，才知道我沒有看花眼。在這大快人心的時刻，我怎能不為之歡呼！我高興的一蹦三尺高：“成功了，我成功了！”

以責任為話題作文(篇8)

我不知道什么是責任，聽過別人說，總是陳舊，對一切負責。

明明知道這是已經遲到了的一篇文章，因為甲型H1N1的危機已經解除。

負責是每個人都要做的，但是在感染了甲型HINI的人就是更需要做到的。因為他們的身上感染了病毒，并且是呼吸道傳染，不能任意的接觸他人。

也許，在這里是對他們是不公平的，但是大部分人并沒有抱怨，而是自覺的做好了隔離工作。他們帶上了口罩，并且自動的做好隔離工作，他們通知親友不要和和自己來往，很自己的自己在家隔離，并且定時去醫(yī)院檢查，或者住院隔離，從他們的這些行動中，我們不難看到一種東西，叫做責任。

這種責任不僅僅是針對自己而言，更是對于別人而言的。

而這些自覺的人們就做到了，他們負了責任，不僅是對于別人，他們不僅僅保護了別人的生命健康，而且也保護了自己的生命健康。

相比一下，有些人，他們得了甲型HINI流感之后，并沒有很負責任，他們怕死，他們和往常一樣的出去，把疾病帶給更多的人，他們不隔離自己，不帶口罩，什么防御工作都不做。他們不會負責任，當自己染上疾病的時候，并不是想著怎么將自己與別人分開，防止把自己的疾病傳染給別人，而是想盡量的多拖幾個人下水。

他們和那些人相比是多么的渺小，根本都沒有盡到責任的人，又怎么去信任?

其實，真正的責任是什么，誰都說不清楚，因為這是一種難以令人理解的東西。

有些人總是嘴上說的好聽，他們說我會負責，但是實際上不會。其實，我可以毫不避忌的承認，有時候我也是這種人。

其實，責任這個詞，一直是很復雜的，也許，每一項品德都是很復雜。因為他們總是說道做不到。

責任，又是什么呢?本來以為就是對一切事情都是抱有著一種責任的態(tài)度，認為一切事情說道就要做到，但是甲型HINI事件又讓我認識到了一種不同的責任。這種責任不僅僅是答應，而是一種自覺的保護。

本來以為每個人都是自私的，但是甲型HINI總是讓人認識到一種新的東西。在這里，雖然病例不是很多，但是卻體現(xiàn)出了一種真正的人性，真正的責任，他們的所走所為都顯示出了這一切。

責任總是這樣，總是行動，因為討厭口頭上的語言。他們總是這樣，落實于行動，這種真實，太真實，沒有虛假。

而這就是責任嗎?什么又是責任呢，下面是我自己的理解：

責任，衡量其它的不是真正的承諾，而是應下來而默默地自覺的付出。

以責任為話題作文(篇9)

責任

從呱呱墜地起，人們的社會角色就與生命相伴而生。五彩繽紛的人生舞臺上，我們扮演著不同的社會角色就承擔著不同的社會責任。

藍天對白云的包容是一種責任，大海對魚兒的哺育是一種責任，太陽對萬物的恩賜是一種責任，荷葉對荷花的呵護是一種責任。責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個真正成為社會一份子的時候，責任會作為一份重重的禮物不知不覺地落在你懂的肩上。

我國首次載人航天飛行圓滿成功后，黨和國家授予**“航天英雄”的稱號，有人問**對于航天的職業(yè)的看法，他回答道：在飛天的征程中，充滿了艱辛和風險，但征服太空是航天員的神圣使命，作為一位軍人，就要時時刻刻準備奉獻和犧牲。這就是一位航天員的責任。他的這種勇于承擔責任的精神確實值得我們每一個人學習。

當我們從母體中出來的那一刻起，責任便注定與我們形影不離。

*托爾斯泰說：有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。車爾尼雪夫斯基說：生命，如果跟時代崇高的責任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽。門肯說：人一旦受到責任感的驅使，就能創(chuàng)造出奇跡來。

每個人都有責任感，每個人都為不辱使命而努力，責任能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。

以責任為話題作文(篇10)

責任是一個大話題。聽起來很遙遠，不是嗎?事實上，我認為責任始于小事。它也是一個人的修養(yǎng)的反映。

那么，作為中學生，我們的責任是什么?努力學習。答案就是四個簡單的單詞。

許多學生會鄙視這個答案，認為它太幼稚。這是真的嗎?是的，我們中學生的第一項任務是努力學習。但為什么這是一種責任呢?不是嗎?我們的每一個同學都將肩負著父母的厚望。畢竟，每個父母都期待著他的兒子，成龍和他的女兒，成龍和成龍。努力學習，成長為有用的人才，為社會做貢獻，實現(xiàn)父母的愿望，對父母、老師、社會負責。

順便說一下，很多學生認為他們已經獨立了。但是如果你在學校犯了錯誤，誰來幫你解決呢?如果你欠同學錢，誰來幫你?答案是父母。因此，真正的獨立對一個人的行為負責。我們還年輕。也許我們不能這么做，我們不能獨立。然后，我們應該承擔我們能完成的責任——努力學習，做好。

當然，年輕人不能承擔全部責任。這并不意味著我們沒有責任感。要成為一名合格的中學生，我們必須首先培養(yǎng)我們強烈的責任感。這將有利于我們未來身心的發(fā)展，并為學會承擔責任打下基礎。責任感和責任感的區(qū)別是什么?責任是一個行動支付,責任是一種思想,我自己的,呃主觀意識。這就是區(qū)別。

這幾乎就是我對責任和責任的理解。初中三年是我們生活中的一個關鍵時期。在這三年里，我們的思想會從幼稚到成熟，從依賴父母到真正的獨立。我認為經過三年的金寶，同學們一定會成為一個有強烈責任感，敢于承擔責任的好青年!

以責任為話題作文(篇11)

都說天下“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利”，其實這里的“義務”也就意味這責任。

近來，班級中吃零食的現(xiàn)象是日趨猖獗了，同學們提著大包小包的零食，隨意出入小店，甚至還公然在教室里大開吃戒，教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見。同學們悠閑地坐在自己的位子上，一邊聊天，一邊享受可口的零食，日子過得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續(xù)多久呢？班主任老師在教室里實行了突擊檢查，一包包零食都被供在了講臺桌上，同學們個個耷拉著腦袋，任由老師責罵。一條新的規(guī)則打破了同學們寧靜的生活：從即刻起，任何人不得帶零食出小店，一有違者，罰款十元！

同學們稍稍收斂了一些，這事看上去就這么過去了。但是，同學還是管不住自己的嘴巴，數(shù)天后，零食風波再次被掀起，這一次同學們完全不顧老師命令，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至。一天下午，班主任老師借作業(yè)整理課的時間，對零食進行了徹查，他一桌一桌搜查下去，繳獲了不少零食。新規(guī)則一上臺，就有那么多人不遵守，老師自然是氣壞了，于是他便殺雞儆猴，將這一批違紀者的名字一一記錄，并按照規(guī)定，每人罰款十元。

同學們心中自然是不服氣的，背后經常對此議論紛紛，有人甚至說道要去教育局告老師了，但這事又能怨得了誰，只能怪自己缺乏對班級的責任心！

時間過得久了，同學們漸漸地忘記了所受懲罰，又開始重操舊業(yè)，零食的身影又一次出現(xiàn)在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵里，一次零食大搜查又爆發(fā)了，這次一共逮到了四位同學，老師要求每人罰款二十，還要求本周值周小組組長及其成員繞整個校園跑十圈，作為監(jiān)管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學長達四十分鐘！這懲罰可真謂是喪心病狂?。?/p>

每個人都有自己的責任，我認為我們應該自覺的去遵守責任，而不是憑強制力遵守，這樣做只會讓自己徒増傷害，倒不如自覺承擔責任，共同營造一種和諧的氛圍。

以責任為話題作文(篇12)

人生如酒，或芳香，或辛辣，因為責任而變得醇厚;人生如貝殼，或奇特，或平凡，因為責任而變得更加美麗。責任是人生中永遠離不開的財富。

在香港的一輛公共汽車上，一名司機在拉運乘客途中，心臟病突然發(fā)作，而公共車也面臨失控的危險。就在這千鈞一發(fā)的時刻，司機不顧自己的安危，毅然用自己的生命挽救乘客的安全：先把車靠在路旁，再踩下剎車，看著乘客們安全的離去，才無力的趴在方向盤上，安詳?shù)氖攀馈?/p>

一名普通的司機，在于自己生命和乘客安全做選擇的一剎那，他居然毫不猶豫的選擇后者，是什么，什么力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大?是責任，是不可推且的責任。

責任，也許是一個任重而道遠的詞;也許是隨著歲月的風塵，世人似乎在錢與勢中迷失的精神。為了一己之私，不惜把責任拋到九霄云外，將工作的失誤推且到別人身上，卻毫不知悔改，終日如魚肉般被錢勢掌控。而司機卻為了，對自己的事業(yè)盡最一點責任，不惜犧牲自己的生命，但他依然帶著微笑離去，沒有一點兒厭恨，他仿佛在用生命的最后一點精力向世人昭告：責任大于一切，沒有任何東西可以替代。

責任，如泥土深層的礦石，如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧，一起在錢勢的睡夢中蘇醒，做個有責任心的人，就等于找到了永遠花不完的財富。

以責任為話題作文(篇13)

每個人都有責任，扮演著各個角色的人都有不同的責任。如：老師肩負的教書育人的職責，警察肩負著保護家園的職責，邊疆的士兵們有守衛(wèi)邊疆的責任。

還記得5.12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個字“這是責任”。

譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的教師，在地震發(fā)生的當天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點多就早早的來到學校，像往常一樣上課，似乎一切并沒有什么異常。就在2點28分，這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

時間一分一秒的過去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開始展開救援行動。就在石板掀開后，那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產生量打心底里生起的敬佩之情。

在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護住這張桌子下的四個學生，讓人開心的是：這四個學生還活著，人們搬開譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了，硬住了。

經過救護人員的努力，這四個學生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進行恢復治療。當記者采訪其中一個獲救學生時。他眼含淚水的說：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當他知道房子就要撐不住的時候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進去躲著，并用自己的身體死死的護住桌子”

13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來，放在學校操場臨時的停尸場中，他的妻子張關蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊!”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……

操場上，學生家長按當?shù)亓曀诪樽T老師燃起了一串鞭炮……

啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說：“這是我的責任”

責任，每個人都要承擔，只要有責任在我們身上，我們就會有動力，有勇往直前的精神，只要我們承擔好我們自己的責任，哪怕是一丁點，集體就會向前進、發(fā)展。