朋友二三事作文

朋友二三事作文6篇。

大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？作文能夠讓我們更好地了解社會(huì)風(fēng)氣增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的。想要寫(xiě)好一篇作文一定要認(rèn)真審題，本文將全面從多個(gè)角度解析“朋友二三事作文”，祝你在學(xué)習(xí)和工作中越來(lái)越有成就感！

朋友二三事作文【篇1】

那一雙仿佛鑲嵌了閃閃發(fā)亮的寶石的雙眼，那一頭輕松的短發(fā)，那一張能說(shuō)會(huì)到的嘴。她就是我的朋友---王清顥。

在學(xué)校，她是一個(gè)樂(lè)于助人，天真快樂(lè)的女孩。軍訓(xùn)的時(shí)候，她小小的個(gè)子總是能展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。而在教室里，就又變了一個(gè)樣：上語(yǔ)文課時(shí)，她總是歪著腦袋，一只手握著筆，一只手扶著書(shū)，不停地勾畫(huà)，做筆記，一言不發(fā)。但一旦換成了道法課，她便是最積極的那個(gè)，像一只小鳥(niǎo)，總有說(shuō)不完的話(huà)，讓我們的思維也跟著她躍動(dòng)，每次老師提問(wèn)，都有她回答的聲音。

學(xué)校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像變成了一位“知心小老師”。

還記得有一次，月考沒(méi)得到理想成績(jī)的我失落地走進(jìn)宿舍，反常地一聲不吭。發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的他湊到我跟前，看著我手中那團(tuán)被揉地皺皺的試卷，用手輕拍著我的肩膀，那一刻，淚水再也止不住的滾落下來(lái)。她坐到了我旁邊，耐心地安慰我，她的話(huà)語(yǔ)像冬日里的一束暖陽(yáng)，像黑暗中的一束光亮。而能給予我這些的，也只有她了。她的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了天真和對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，使我拾起信心，重振旗鼓，胸腔中熱烈跳動(dòng)的心臟，將她的話(huà)銘記。

她便是我的朋友，王清顥。她總能使我充滿(mǎn)信心，笑逐顏開(kāi)，她像是一個(gè)小畫(huà)家，為我那片世界涂上了一筆筆溫柔純真的顏色，使我的生命換發(fā)出流光溢彩。

朋友二三事作文【篇2】

我的好朋友有王一辰、堂哥葉弘毅和田園。

王一辰是我的幼兒園同學(xué)，我們一起學(xué)圍棋，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)。我們常常玩憤怒小鳥(niǎo)卡片，邊玩卡片邊對(duì)話(huà)，還分角色，我每次都是扮演憤怒小鳥(niǎo)中的黃風(fēng)，王一辰老是扮演白彈。有時(shí)候，我拿著卡片說(shuō)：“我當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)?！蓖跻怀秸f(shuō)：“我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?！苯酉聛?lái)“隊(duì)長(zhǎng)”和“副隊(duì)長(zhǎng)”開(kāi)始打肥豬。我們拿著卡片充當(dāng)小鳥(niǎo)，沙發(fā)靠墊充當(dāng)建筑物，肥豬卡片充當(dāng)肥豬放在沙發(fā)下，游戲開(kāi)始了。這種游戲我們可以玩到媽媽叫我回家為止。

說(shuō)起葉弘毅，我有點(diǎn)難為情，我們一起開(kāi)始學(xué)圍棋的，但是現(xiàn)在他圍棋已經(jīng)升3段了，而我才1段，他比我努力學(xué)。我們一起玩植物僵尸卡片。我們還分別養(yǎng)小動(dòng)物，種植物。阿毅養(yǎng)了2只兔子，一公一母，養(yǎng)了好幾個(gè)月，前段時(shí)間我看到那兔子太大了，籠子看起來(lái)都有點(diǎn)小了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他爸爸媽媽都有點(diǎn)煩了，于是他和爸爸媽媽把兔子放生到南山，他還給兔子留了3根紅蘿卜，結(jié)果他媽媽又拿走了一根紅蘿卜，不知道為什么。

田園老是笑嘻嘻的。我和田園玩貓抓老鼠，可是田園一有點(diǎn)小傷就哭鼻子，我感覺(jué)田園太嬌氣了。有一節(jié)音樂(lè)上，她們大組輸了，她又哭了；可我們大組也輸了，我沒(méi)有哭。

朋友二三事作文【篇3】

朋友，我們身邊重要的人。朋友，給我們溫暖，在苦難中與我們一起落淚，在歡樂(lè)時(shí)與我們一起歡笑。

夕陽(yáng)西下，兩個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生走進(jìn)了公園。他們談?wù)撝裁?，小草在一旁?tīng)著；他們?cè)谛χ裁?，頂上的云彩在看著；他們?cè)趯?xiě)什么，流動(dòng)的空氣感覺(jué)著。亭子下面，比往日多了兩個(gè)孩子，他們映著落日，感受著黃昏。他們到底在談?wù)撝裁茨?？小草?tīng)厭了，是他們自己編造的故事；他們到底在笑什么呢？云彩看煩了，是故事中他們成了英雄，隨心所欲，他們?cè)趯?xiě)些什么呢？空氣帶著歲月走了，卻沒(méi)留下答案。校園里的生活，作業(yè)的累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴著公園亭子里的笑聲，隨著歲月慢慢流過(guò)。歲月是無(wú)情的，也是多情的；是緩慢的，也是匆匆的。它帶走了許多東西，而這些故事，也隨著歲月，越來(lái)越長(zhǎng)。

夜晚，風(fēng)凌寒地吹著，還是兩個(gè)身影，可這次不再是背著書(shū)包了。其中一個(gè)攙著另一個(gè)，慢慢地往前走、怎么了呢？原來(lái)其中一個(gè)腿受傷了，另一個(gè)正扶著他呢。安慰聲不停，呻吟聲不斷，伴隨著夜幕的黑暗蔓延著。他們一步一步向前，小心翼翼，細(xì)致入微，到后來(lái)兩個(gè)人都累得有些喘了，就在路旁休息了一會(huì)兒。謝謝。呵呵，什么話(huà)呢？你可不是真英雄，可不是真不怕痛，我也不是真英雄，送你回家都如此艱難?？磥?lái)離變成我們想象的英雄那樣，還差的遠(yuǎn)！

剛亮的燈，看著兩個(gè)孩子，繼續(xù)，慢慢往前走，不知過(guò)了多久，總算停下來(lái)再見(jiàn)了，希望下次見(jiàn)到你時(shí)，還能再是活蹦亂跳的。我可蹦不起來(lái)了，我可要飛起來(lái)！哈哈，再見(jiàn)了！故事照樣編著，時(shí)間也過(guò)著。初中了，兩個(gè)孩子去了不同的學(xué)校，周末時(shí)，他們還像以前一樣，聚在一起。編的故事完結(jié)了，亭子再也沒(méi)有人了，但我們的依舊關(guān)系很好。我們還是一樣會(huì)在一起談?wù)搶W(xué)校和別的事，他對(duì)我說(shuō)他上微機(jī)課的時(shí)候吃零食結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我問(wèn)他接下來(lái)怎么了，他笑著說(shuō)道：我把零食推到旁邊人桌上，結(jié)果他被罰站一節(jié)課。事后他對(duì)我說(shuō)：你的恩情我永世難忘。我接腔道：你怎么沒(méi)對(duì)他說(shuō)必須的！呢？他擺出不屑的表情，說(shuō)：我知道你經(jīng)常這么做！我擺出嚴(yán)肅的表情，把眉毛一擰，答道：被你發(fā)現(xiàn)了！不過(guò)你也好不到哪里去。我們一起大笑

朋友，我現(xiàn)在才知道，我們?cè)?jīng)寫(xiě)下的是真情，是友誼。它現(xiàn)在正和歲月環(huán)繞在我們的腦海中，記憶中。

真情，是歲月擦不掉的。故事是已結(jié)束了，但我們的友誼天長(zhǎng)地久，是割不斷的。曾經(jīng)一同分享的快樂(lè)與痛苦，相信你不會(huì)忘記

人們啊，用真情去書(shū)寫(xiě)友誼，讓友情常伴我們左右，世界會(huì)更美好，生活會(huì)更美妙，讓我們用友誼去描繪美好的人生。

朋友二三事作文【篇4】

九月的風(fēng)很大，吹黃了樹(shù)葉，吹亂了炎夏，也把我吹回了那段美好的時(shí)光那時(shí)的我們少年意氣強(qiáng)不羈。

我有一個(gè)好朋友，姓王，我管他叫啊寧，他是我小學(xué)階段最好的朋友。

義氣，在啊寧身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我被留下掃教室，值日生早趁老師不在時(shí)跑了，我望著這片寂靜而凌亂的教室，心中負(fù)重五萬(wàn)斤。

正值冬季，六年級(jí)放學(xué)本就晚，外面的路燈早就一閃一閃的。小強(qiáng)哥，啊寧在門(mén)口探出頭，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：你也沒(méi)走?他說(shuō)他等了很久，就上來(lái)了。說(shuō)罷，他也拿起拖把，開(kāi)始分擔(dān)我的任務(wù)。談笑間，任務(wù)完成了，我們也趁著月色回家了。

每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖?，我們都?huì)來(lái)到學(xué)校后門(mén)集合，我們倆在同一個(gè)托管班，每當(dāng)這時(shí)，我們會(huì)湊錢(qián)一起吃晚飯，這也是一周最歡樂(lè)的時(shí)光了。到了后門(mén)，那是人山人海，每一個(gè)同學(xué)都擠在小賣(mài)部前面。即使人再多，我們也能一眼相認(rèn)。

吃完飯，我和他來(lái)到這縣城中最熱鬧的地方，他對(duì)我的自行車(chē)可以說(shuō)是愛(ài)而不舍，經(jīng)常坐在上面。我們就輪流著騎車(chē)，一邊騎車(chē)，一邊唱著歌，那樣的歲月，真是快樂(lè)難忘。

托管班中的他，猶如愛(ài)因斯坦，我經(jīng)常與他比較，不相上下。他十分好問(wèn)，而我呢，比較喜歡開(kāi)小差。每當(dāng)我開(kāi)小差時(shí)，他總是敲敲我的桌子，說(shuō)：喂喂，回來(lái)!

一轉(zhuǎn)眼，就要小升初了，我與啊寧相處時(shí)間也逐漸變少，離開(kāi)只是時(shí)間問(wèn)題。

小升初過(guò)后，我也匆匆忙忙地整理衣物。好不容易有空閑時(shí)間，卻被學(xué)校的會(huì)議給沖走了。終于找到一天，約啊寧出來(lái)。他帶我來(lái)到了縣城里的重點(diǎn)中學(xué)，一本正經(jīng)地說(shuō)：我的目標(biāo)就是這個(gè)中學(xué)，我很想拔尖，想想我的夢(mèng)想啊!我就我耐心地聽(tīng)著。少年的夢(mèng)想是那么的大膽，我相信，這一定能實(shí)現(xiàn)的。

離開(kāi)那天，不必說(shuō)是李白筆下的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，也不必說(shuō)是王維筆下的勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，只要友人的一抹眼神，就能體會(huì)那赤忱的離別之意了。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

九月的風(fēng)終究還是把我吹了回來(lái)，朋友間的二三事，會(huì)讓一個(gè)人刻在心中，無(wú)論是相見(jiàn)還是離別，無(wú)論是思念還是難忘;那些往事，那些往事的主人公，那些往事的美好劇情，統(tǒng)統(tǒng)會(huì)藏在心中。

朋友二三事作文【篇5】

朋友是寒冬里的一盆熱炭，暖和我的心靈；朋友是酷暑中的一杯清茶，潤(rùn)澤津潤(rùn)我的心田；朋友就是這樣，那個(gè)一直陪在我身邊的—趙紅宇。我和他很小的時(shí)候就熟悉了，一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。他很活潑，個(gè)子比我高，很瘦，仿佛一陣大風(fēng)就能把他吹走似的，兩只炯炯有神的大眼睛應(yīng)襯著細(xì)細(xì)的劍眉，顯得格外帥氣。記得有一次，他把我在學(xué)校出錯(cuò)的秘密告訴了我媽媽?zhuān)Y(jié)果狠批了我一整理。我跟他說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的，所以我很氣憤，決定不再理他。就這樣過(guò)了兩個(gè)禮拜。一天下戰(zhàn)書(shū)，我練完跆拳道，他來(lái)道館找我，說(shuō)要陪我一起回去，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一開(kāi)始，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。走到半路上，他終于忍不住了，啟齒向我報(bào)歉，但愿得到我的原諒。我緘默沉靜了一會(huì)，便對(duì)他說(shuō)：“我原諒你了，過(guò)去的事情就讓他隨風(fēng)飄走吧，我們依然是好朋友?！蔽彝l(fā)現(xiàn)先前那副憂(yōu)郁的神情已蕩然無(wú)存，重新?lián)Q上了一副開(kāi)心的面孔。我們兩個(gè)高興奮興手拉手一起回家了。

還有一次，那是放暑假時(shí)，天色悶熱，他來(lái)找我出去玩，那時(shí)，我剛剛寫(xiě)完一天的功課，便絕不猶豫地允許了，我和他一邊下樓一邊說(shuō)笑，看他那表情，我想：他葫蘆里賣(mài)得到底什么藥??！到樓下，他說(shuō)：“你閉上眼睛，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方?！苯Y(jié)果，他把我?guī)У搅诵^(qū)的小池，在那里，還有幾個(gè)朋友，他說(shuō)我們要一起捉蝌蚪，看誰(shuí)捉得多。因?yàn)槲耀@勝心切，他的話(huà)音剛落，我就迫不及待的脫鞋挽褲，走到水里捉蝌蚪，結(jié)果，一不小心，“嘩啦啦……”我掉進(jìn)了水里。全身都濕透了，朋友們把我扶到小池邊，但趙紅宇卻逃跑了。我很傷心，可是過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿著毛巾和干凈的衣服，跑過(guò)來(lái)了，看到他氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗的樣子，我的眼框潮濕了，但心里卻暖烘烘的。這就是我和趙紅宇之間的故事。

朋友二三事作文【篇6】

你們知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的楊銘博，同學(xué)們都叫他運(yùn)動(dòng)王子。

他是我們班的灌籃高手。同學(xué)們中間流傳著一句話(huà)：銘博是上天派來(lái)教我們打籃球的，這話(huà)一點(diǎn)也不假。有一次，我和他一對(duì)一打比賽，他運(yùn)著球，一躍而起，往往籃框的方向一投，籃球在空中劃出了一條美麗的弧線，不偏不倚地飛進(jìn)了籃球框。我在旁邊看得目瞪口呆，大叫：楊銘博，你好厲害！

他不僅籃球打得很好，而且跑步的速度比豹子還快。在一節(jié)體育課上，老師讓我們跑四百米?？谧魑纳谝豁?，他就以非人類(lèi)的速度沖了出去，我拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地才跑兩百米時(shí)，銘博就已經(jīng)跑到了終點(diǎn)站，在大口大口地喝水了。我又一次驚訝得張大了嘴巴。

除此之外，他拋沙包拋得特別遠(yuǎn)。記得那次體育節(jié)上，他手拿沙包，側(cè)過(guò)身子，使出九牛二虎之力，把手中的沙包扔了出去。那沙包飛啊飛啊，一直飛到了操場(chǎng)的另一邊。這回，不止我一個(gè)人看得瞪大了眼睛，邊上的同學(xué)都紛紛豎起了大拇指。

看！這就是我最好的朋友，一個(gè)操場(chǎng)上的王者，一個(gè)天生的運(yùn)動(dòng)王子。

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同桌二三事作文七篇

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。是否在煩惱作文怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的“同桌二三事作文七篇 ”,為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

同桌二三事作文 篇1

我的同桌，姓顧名梓岳，和他做同桌，是件挺幸運(yùn)的事兒。

初次得知我身邊那個(gè)座位將屬于他時(shí)，一份名為崩潰的情緒涌至心口，畢竟他在老師的眼里，算是個(gè)“風(fēng)云人物”。

他總是樂(lè)呵呵地笑，笑得爽朗，透露出一絲憨厚。我的惡劣心思常常不可控的讓我捉弄他。就像早上的道法課上，他相信了我的玩笑，驚訝地去問(wèn)另一邊的同學(xué)：“真的一道題15分嗎？”又一時(shí)沒(méi)控制好音量，聲音響徹全班。

大家爆發(fā)出一陣大笑，他撓撓頭，情不自禁“嘿嘿”笑了。

我也樂(lè)了，同時(shí)悄悄地在心里嘆了口氣：“真是很天真且有點(diǎn)傻。”我對(duì)他下了定論。

下午英語(yǔ)課，我忽然驚覺(jué)我包里的餅干少了兩塊。轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，顧梓岳手里的，可不就是我丟失的那兩塊餅干嗎？我慍怒地伸出手：“給我。”他卻風(fēng)馳電掣地將兩塊餅干塞進(jìn)嘴里。

“誒———拿不到———”他側(cè)了身子，晃起了腦袋。在我眼中，這幾乎可以被稱(chēng)作奸詐狡猾了。

我不甘示弱學(xué)了他的樣子，拿著一包全新的餅干，在他面前晃了晃。“不給———”我拖長(zhǎng)聲音，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。

正當(dāng)我們二人你一句我一句互相拌嘴時(shí)，臺(tái)上的老師發(fā)話(huà)了：“大家拿出英語(yǔ)書(shū)?！睉?zhàn)局終止。

可是，屬于我的悲劇開(kāi)始了。我低頭翻翻找找，心中卻大叫不妙。英語(yǔ)書(shū)不是學(xué)完了嗎？這，這東西好像被我拿出去了……手下匆匆，心里更是匆匆。我的英語(yǔ)一向不穩(wěn)定，如果漏了一整課復(fù)習(xí)。我該何從？

沒(méi)有。書(shū)包里、桌肚里、文件袋里……哪里都沒(méi)有?，F(xiàn)如今玩笑心思已經(jīng)子虛烏有，我將一線希望寄于顧梓岳身上，所幸他從雜亂無(wú)章的書(shū)包里翻到了書(shū)。

我不知道該怎么向這個(gè)我?guī)追昼娗斑€在捉弄的人開(kāi)口求助。早上他的糗事兒歷歷在目，他要是拒絕了，我可真是進(jìn)退兩難了。

我面露難色地死死盯著他，也許他感到了我太過(guò)渴望的眼神，轉(zhuǎn)頭看了看我，又看看我空蕩蕩的桌子，領(lǐng)會(huì)了我的意圖。

他壓低聲音笑：“呦，沒(méi)帶啊。”他指了指自己的書(shū)，直起身子，笑著說(shuō)：“想看？不給?！鄙袂槭窃趺纯丛趺戳钗矣憛挕Ｎ抑荒苜r上笑。不一會(huì)兒，閱讀開(kāi)始了，我萬(wàn)念俱灰，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他把側(cè)向了我。

或許他側(cè)身太明顯了，引起了老師的注意。他被“請(qǐng)”了起來(lái)。他茫然地起身，抱歉而無(wú)奈地望了望我。

我沒(méi)法看見(jiàn)任何東西，這太糟了。我?guī)缀跏菑?qiáng)人所難地小聲問(wèn)他：“能把書(shū)放下來(lái)點(diǎn)嗎？”他思考了會(huì)兒，將書(shū)向下壓，幾乎是把它平鋪在桌上了。這使他不得不彎腰。

等到他坐下后，他立起了書(shū)。書(shū)頁(yè)斜向我這方。他歪著頭，用手撐住臉，以一個(gè)別扭的姿勢(shì)讀著，直到結(jié)束。

下課了，我遞去兩塊餅干作為道謝。他吃完了，笑的爽朗而真誠(chéng)。

有時(shí)候，我真是認(rèn)為他天真。沒(méi)有那么多奇怪的心思，用一包零食就可以化解矛盾。他總是那樣笑，仿佛從不介懷過(guò)。

我想，這個(gè)天真的人所在的世界，一定和他喜歡的甜食，也和他一樣，明亮，單純且美好。

同桌二三事作文 篇2

唉，本來(lái)以為以前的副班長(zhǎng)會(huì)升官的，但沒(méi)想到的是老師卻讓上學(xué)期剛從云南轉(zhuǎn)來(lái)的貨真價(jià)實(shí)的黃毛小子（因?yàn)樗焐S毛）DD張言鵬所代理。哎，我們女生以后在班里是沒(méi)有立足之地了。所以，老師這一決定引起我們班女生的公然抗議，就差要上訪了！

黃毛趣事之DD“不敢了”

那黃毛小子當(dāng)值的幾天，我們都要想辦法整整他，以達(dá)到罷免班長(zhǎng)的目的。正好，那一天他“惹”著我了，我同桌說(shuō)：“徐寧，下課你要替我們班女生出口氣，扁他，我支持你，有廣大人民群眾做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。我自從學(xué)了一點(diǎn)跆拳道，還沒(méi)有展示的機(jī)會(huì)，正好，就拿這小黃毛當(dāng)靶子了！

下課后，我一步一震地走道他的面前，他也站起來(lái)，居然理直氣壯地說(shuō)：“我不怕你！”我一聽(tīng)，好嘛，不怕我？有你好受的！我舉起我的粉拳，擺弄著幾個(gè)準(zhǔn)備打他的帥氣一點(diǎn)的pose。我掄起拳頭，剛要打，只聽(tīng)到他喊了一句：“不敢了，

同桌二三事作文 篇3

升入初中后，有了新同學(xué)，也有了新同桌。說(shuō)起我的同桌，那還真不簡(jiǎn)樸呢！

同桌興趣打籃球，一到體育課時(shí)，籃球場(chǎng)上必定會(huì)有他的身影?！昂?！把球傳給我！”“默契一點(diǎn)哎！”同桌又在打籃球了！看吧，他的頭發(fā)迎風(fēng)飛舞著，為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。此時(shí)，他靈敏的在籃球場(chǎng)內(nèi)奔跑著同對(duì)手搶奪籃球，他的手似乎一個(gè)吸盤(pán)，只要指尖稍稍遇到籃球，那顆球就好似吸到他的手中一樣，怎么也跑不掉。搶到球后，他又加快速度跑到籃球架附近，雙手托起籃球，微微瞄準(zhǔn)，輕巧的起身一跳，再用力一投——籃球便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)中。四周又是一片喝彩，還真不簡(jiǎn)樸呢！

同桌酷愛(ài)數(shù)學(xué)，自習(xí)課上，他的桌面上堆滿(mǎn)了數(shù)學(xué)卷，此時(shí)的他把自己切換到了“請(qǐng)勿打攪”的狀態(tài)，誰(shuí)也不理睬，一味的沉醉在布滿(mǎn)趣味了題海中。陽(yáng)光射在書(shū)桌上，射在少年的臉龐上，及眉的短發(fā)在陽(yáng)光的暉映下呈現(xiàn)出一片暖色。鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習(xí)的證實(shí)。

記得一次數(shù)學(xué)課上，大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題，教室里一片寂靜，靜得只剩下唰唰的寫(xiě)字聲和老師的腳步聲?！罢l(shuí)算出來(lái)了？”老師顯然等不及了，盡管如斯，換來(lái)的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。老師有些失望，但仍是抱著最后的但愿問(wèn)了一遍：“沒(méi)有一個(gè)人做出來(lái)了么？”這時(shí)，一句“我！”傳入了大家的耳朵，側(cè)身一看，原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他把手舉得高高的，嘴角微微向上翹起，臉上洋溢著自信的微笑。老師欣喜萬(wàn)分，連忙把他叫起來(lái)講題。同桌站起身來(lái)，仔細(xì)地為大家講解，每一句都頭頭是道，老師不由自主的為他豎起了大拇指。當(dāng)同學(xué)們向他請(qǐng)教授教養(yǎng)習(xí)方法是，他只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷，世人整理悟。四周又是一片掌聲，還真不簡(jiǎn)樸呢！

這就是我的同桌，酷愛(ài)籃球和數(shù)學(xué)的同桌，一個(gè)不簡(jiǎn)樸的同桌，是他帶動(dòng)我，讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，你喜歡他嗎？

同桌二三事作文 篇4

邁進(jìn)初中的大門(mén)，我熟悉了良多新同學(xué)、新朋友。有的朋友和你有同樣的性格，而有的則不然。

他是我的同桌——一個(gè)忸怩內(nèi)向的男孩。初次熟悉他是老師分桌時(shí)，他成為了我的同桌。他戴著眼鏡拎著一個(gè)巨大的書(shū)包直直地坐在了我的右邊，這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。那時(shí)我想：平時(shí)外向愛(ài)說(shuō)話(huà)的我怎會(huì)碰到一個(gè)內(nèi)向忸怩少語(yǔ)的人，而且他還成為了我的同桌。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每一次換同桌就如朝代的改變，將自己移居到了另一片目生的土地。有時(shí)我們會(huì)“水土不服”，也有可能相處融洽?？晌也逻@一次我可能會(huì)“水土不服”吧！

跟著時(shí)間的推移，“水土不服”的設(shè)法主意也慢慢淡化。初中的我對(duì)數(shù)學(xué)而言絕對(duì)是“小白”，上課時(shí)猶如周杰倫在他《聽(tīng)媽媽的話(huà)》中的歌詞“小朋友你是否有良多問(wèn)號(hào)”一樣在我的腦子里有著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，恰恰相反，我有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)的數(shù)學(xué)對(duì)他而言卻無(wú)比輕松。于是我開(kāi)始了“拜師”之旅。碰到不會(huì)的題我們會(huì)討論，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，不外結(jié)果仍是令人滿(mǎn)意的，我大大的問(wèn)號(hào)老是被逐一破解。

經(jīng)由半年的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)忸怩的男孩也有淘氣的時(shí)候。剛剛?cè)肭?，天不太冷但也有良多的蒼蠅飛入教室，在教室中發(fā)出“嗡嗡”聲。這讓上數(shù)學(xué)課思索的我感到心煩意亂。這時(shí)一只不幸的蒼蠅，飛到了他的眼前。他皺了皺眉看了一下在他眼前放肆的這只小蟲(chóng)。只見(jiàn)他伸出了手一把抓了過(guò)去。我本認(rèn)為他是不可能抓到的，可是他似乎有“武林秘籍”一般以光速的動(dòng)作捉住了它。這讓我不禁想問(wèn)：“巨匠，你出自哪門(mén)哪派？”

陽(yáng)光下戴著眼鏡背著書(shū)包默默坐在我右邊的男孩早已不再那么內(nèi)向忸怩，而是變得生動(dòng)有趣，甚至有時(shí)和你一個(gè)套路。

同桌二三事作文 篇5

我的同桌個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，看著像讀書(shū)很好的，實(shí)在不怎么好，還貪玩，有著小孩子一般的淘氣，固然上了初中，但他仍是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，他還喜歡制作一些小發(fā)明。

我的同桌喜歡上數(shù)學(xué)。固然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但數(shù)學(xué)他仍是不錯(cuò)的。他的思維很適合做數(shù)學(xué)題，由于做數(shù)學(xué)題，他老是能想出不同凡響的做法，讓人難以理解。他做題的速度也不慢，只是寫(xiě)的不怎么好，每次都會(huì)聞聲老師說(shuō)他的字太潦草，可以跟“草書(shū)”相提并論了，可是他跟沒(méi)聞聲一樣，并沒(méi)有什么改進(jìn)，也可能由于這樣，他的功課不寫(xiě)名字也能知道是他的。

在一個(gè)他樂(lè)于助人，他學(xué)習(xí)固然不好，但他的樂(lè)于助人比一般人可強(qiáng)多了。只要是同學(xué)有難，他都會(huì)去看看，能幫的就幫，就算不能幫的他也會(huì)幫。就拿一次上美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。一位同學(xué)忘帶彩筆了，他又只有一盒彩筆，他滿(mǎn)臉皺眉，想了又想，結(jié)果想到了給他一些彩筆，他自己留一些，這種思維他復(fù)雜了。

還有，上體育課，同學(xué)忘帶跳繩，那老師可是要罰圍著300多米的操場(chǎng)跑幾圈，可知道是很累的，一位同學(xué)忘拿跳繩了，他竟然把跳繩借給了這位同學(xué)，然后自己圍著操場(chǎng)跑圈去了?？梢钥闯?，他是多么的喜歡助人為樂(lè)??！

除此之外，我的同桌還愿意制作小發(fā)明，好比用一些廢舊物品來(lái)制作一些在他眼里的小“玩具”，有小槍、小磁鐵、小發(fā)電機(jī)等等一系列的東西，在他眼里都是玩具。

我的同桌就是這么的調(diào)皮、頑皮，但是我并不討厭他，由于和他同桌，倒覺(jué)得有趣，固然他的學(xué)習(xí)不怎么好，但他上了初中竟能保持在小學(xué)一樣的心理，我太佩服了！

同桌二三事作文 篇6

同學(xué)們，你和同學(xué)一定發(fā)生過(guò)事，對(duì)嗎?我就和我的同桌發(fā)生過(guò)一件事。

記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一次，放學(xué)了，組長(zhǎng)叫我值日，我連看都沒(méi)看就把我的作文書(shū)給裝上了，同時(shí)也把她的作文書(shū)給裝上了。我根本就不知道我把她的書(shū)給裝上了。因?yàn)椋淖魑臅?shū)和我的作文書(shū)是一樣的。

回到家里，我寫(xiě)完作業(yè)要檢查書(shū)包的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的書(shū)包里競(jìng)?cè)挥袃杀咀魑臅?shū)。我這時(shí)才想起來(lái)，放學(xué)的時(shí)候我不小心把她的書(shū)給裝上了。我心想“呀，我怎么把她的作文書(shū)給裝上了，她一定不會(huì)放過(guò)我的，她平時(shí)那么兇”。

第二天我早早的來(lái)到學(xué)校，看到我的同桌還沒(méi)來(lái)，我的心就像懷揣著小兔子一樣忐忑不安，猜想她會(huì)怎樣對(duì)我兇呢?正當(dāng)我瞎想的時(shí)候我的同桌來(lái)了，我的臉立刻紅了，連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的書(shū)給拿回家了”，可她卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事的，以后要細(xì)心點(diǎn)”。對(duì)這件事，她反而沒(méi)有生氣，我們之間的友誼更深了。

同桌二三事作文 篇7

你知道嗎？我有一個(gè)同桌，他真的是十分搞笑，若隱若現(xiàn)的，你知道他是誰(shuí)嗎？嘿嘿，等到最后我再告訴你吧！

我的這個(gè)同桌啊，老師在上課的時(shí)候從來(lái)都不會(huì)點(diǎn)名他，但是卻經(jīng)常點(diǎn)名我，讓我來(lái)回答問(wèn)題，我的這個(gè)同桌十分安靜，從來(lái)不會(huì)說(shuō)話(huà)，上課的時(shí)候，被老師稱(chēng)為乖孩子。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我與他的幾件事情吧！

這一天上課的時(shí)候，老師沒(méi)有來(lái)，班上也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，我覺(jué)得很無(wú)聊，就想跟同桌聊天，可是呢，他一聲不吭，好像在監(jiān)督著我不讓我上課說(shuō)話(huà)一樣。我明白了他的用意，對(duì)他大聲說(shuō)：你跟我說(shuō)會(huì)兒話(huà)??！同桌還是一聲不吭，我想，在這樣無(wú)聊的情況下，同桌肯定會(huì)說(shuō)話(huà)的，我便大聲的在教室里面喊來(lái)喊去，可是同桌依然一聲不吭，這下子我可著急了，我便使勁地?fù)u晃它，他終于忍不住了，凳子嘩啦一下倒了。這下我才滿(mǎn)意的笑了。

還有一次，我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，突然間看見(jiàn)了我的同桌在操場(chǎng)的正中央擺著，被校領(lǐng)導(dǎo)坐在了那里，我想，他可是我的同桌啊，怎么能被別人坐在那里呢？我便急忙走了上去，把同桌從校領(lǐng)導(dǎo)的屁股底下抽了出來(lái)，拉著他就跑了，校領(lǐng)導(dǎo)生氣了，在后面追著，我拉著他在校園里面跑著，很快便跑回了班上，把他拉到了我身邊。這下子，我滿(mǎn)意的笑了，突然間，校領(lǐng)導(dǎo)追到了班上，我想，我可不能讓他認(rèn)出我，我連忙打開(kāi)了窗戶(hù)，踩著同桌跳了下去，因?yàn)橛型涝谙旅鎿踔?，我沒(méi)有受傷，我便拉著同桌繼續(xù)往前面跑著，同桌叫我如何上課，我也應(yīng)該反過(guò)來(lái)幫他?。∵@叫互幫互助嘛，可同桌仍然不吭。

我們一直都是這樣互幫互助的，我們還一起經(jīng)歷了許多事情，我天天拉著同桌走，我們是一對(duì)要好的朋友，我們經(jīng)?；突ブ?，從來(lái)都沒(méi)有怨言。你們覺(jué)得我們這對(duì)朋友怎么樣呢？哦，對(duì)了，我還么有告訴你我的同桌是誰(shuí)呢！難道你還沒(méi)有從我跟我的同桌的奇遇中猜出來(lái)嗎？我的同桌是一個(gè)桌子嘛！同桌同桌，跟我的桌子擺在一塊兒的桌子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有同學(xué)了，所以這張桌子一直是空白的，經(jīng)常有校領(lǐng)導(dǎo)用這張桌子，可是我從來(lái)都不讓校領(lǐng)導(dǎo)坐，每一次都從他們的屁股下面抽了出來(lái)。哦，對(duì)了，我的同桌還經(jīng)常教我怎么上課呢！你說(shuō)我們是不是一對(duì)好朋友呢！

同桌二三事作文 篇8

我的同桌現(xiàn)已換了五次了，但我現(xiàn)在寫(xiě)的是我榜首個(gè)賦有特性的同桌――謝行健。

他是那種學(xué)習(xí)比較好的一類(lèi)。就拿往常的測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，他不像他人一拿到卷子就稀里糊涂地亂做一氣，他先把卷子閱讀一遍，然后皺了皺眉頭，是不是在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我在心里暗笑：這么慢，做完要到驢年馬月呢！然后，他就以他那高速而又不缺漂亮的字體在試卷上創(chuàng)造他的“著作”，一筆到位，趁熱打鐵。他把筆拍到桌子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。我也是嚇了一跳，看看時(shí)刻，才過(guò)去了20分鐘，正在做榜首面的我哭笑不得。

合理我在安慰自己他的成果必定沒(méi)我好時(shí)，教師的試卷“啪”的一下就到了我同桌桌上?！皟砂嘧罡撸话?！”教師歡喜的聲響傳入我的耳中，我不由對(duì)他刮目相看。

他成果這么好，但也并不是一個(gè)地道的“書(shū)呆子”。上個(gè)月我約請(qǐng)他來(lái)圖書(shū)館一同寫(xiě)作業(yè)，他堅(jiān)決果斷的容許了。說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)多少，更重要的是在市民廣場(chǎng)的草坪上“野營(yíng)”。我有帳子搭了一個(gè)簡(jiǎn)略的小屋，再把吊床擺到兩棵大樹(shù)之間。在我搭帳子的這段時(shí)刻中，他就坐在草坪上，拿著簿本寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我去買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，他一見(jiàn)到風(fēng)箏就生動(dòng)起來(lái)了，把簿本丟到一邊，搶過(guò)我手中的線，跑到草坪的另一邊去放風(fēng)箏了。我調(diào)查著他的一舉一動(dòng)，他收放線的長(zhǎng)度，以及他拉風(fēng)箏的動(dòng)作，我逐步看出他的腦子里并不滿(mǎn)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中少不了他對(duì)游玩的喜歡。

這便是我的同桌，一個(gè)文靜、聰明、又生動(dòng)幽默、貪玩的同桌。

寫(xiě)給朋友作文十二篇

寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生必修的技能但不同的人的創(chuàng)作水平會(huì)大相徑庭，一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍，寫(xiě)好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？本文將帶您從多個(gè)角度來(lái)考察“寫(xiě)給朋友作文”，感謝你選擇閱讀希望信息對(duì)你有用！

寫(xiě)給朋友作文【篇1】

朋友：

你好！

今天我們來(lái)談?wù)劇案袆?dòng)”這個(gè)話(huà)題吧。感動(dòng)，在世間真是無(wú)處不有。生活中一點(diǎn)一滴的小事都可能讓人感動(dòng)。不是嗎？爸爸吃著一個(gè)生西瓜，把熟西瓜給我們吃；老師帶著病來(lái)上課……這些，不足以讓我們感動(dòng)嗎？

能讓人感動(dòng)的是什么？真情。曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親為了救不慎落入老虎籠子的女兒，也跳了進(jìn)去，抱住女兒，毫不畏懼地一直等到工作人員來(lái)救出她們。這位母親為了救女兒不惜自己的生命，誰(shuí)能不感動(dòng)呢？為了什么感動(dòng)？因?yàn)槟笎?ài)。同樣的，母愛(ài)也是真情。真情讓我被這個(gè)故事深深感動(dòng)了。我想到父母平時(shí)為我所做的一切，一切小事。那些小事讓我感動(dòng)。

三年級(jí)時(shí)，我還很貪玩。一次下樓梯，在還有一級(jí)臺(tái)階時(shí)，我一跳，不幸崴傷了腳。當(dāng)時(shí)腳好痛，我的好朋友見(jiàn)我傷了腳，便扶我回教室，一路上不停地問(wèn)我怎么樣了。讓我當(dāng)時(shí)一直在想：她真是夠朋友。我的腳也仿佛不痛了。我想，那時(shí)我一定是被感動(dòng)了。

世界上的感動(dòng)真是太多了。我又想起一篇文章上講的一個(gè)故事：一位女孩在上六年級(jí)時(shí)因?yàn)楦赣H不讓上學(xué)而輟學(xué)回家養(yǎng)鴨，那個(gè)女孩做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)爸爸買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包讓她去上學(xué)，醒來(lái)才知道那只是一個(gè)夢(mèng)，卻發(fā)現(xiàn)眼角已滿(mǎn)是淚水。讀完那篇文章，我才發(fā)現(xiàn)，我的眼角也是亮晶晶的。原來(lái)，感動(dòng)也是不一樣的。這是一種說(shuō)不出的感動(dòng)，這種感動(dòng)讓人總想做些什么……

中央電視臺(tái)每年年終都有一個(gè)節(jié)目——感動(dòng)中國(guó)。我也看過(guò)幾次，每個(gè)故事都讓我感動(dòng)了，還掉了好幾次金豆豆。感動(dòng)，真是牽著人的感情走??！

學(xué)會(huì)感動(dòng)，感受感動(dòng)，一個(gè)懂得感動(dòng)的人，才是一個(gè)懂得品味生活的人。朋友，你懂得感動(dòng)嗎？我們一起來(lái)感受感動(dòng)吧！

你的一位朋友

寫(xiě)給朋友作文【篇2】

親愛(ài)的伙伴：

你好！你可能覺(jué)得奇怪，你并不認(rèn)識(shí)我，但等你讀完了這封信你就會(huì)認(rèn)識(shí)我了。我叫裘吉爾，今年10周歲，生日是七月七日。我的性格有時(shí)文靜有時(shí)活潑，是個(gè)多才多藝的女孩。我很愛(ài)笑，笑起來(lái)一雙眼睛就像兩道彎彎的月牙，臉頰上還有一對(duì)小笑窩。

我是浙江省杭州市上城區(qū)金都天長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。你的家鄉(xiāng)在哪里？上的是哪所小學(xué)？幾年級(jí)了？你喜歡笑嗎？希望你下次給我回信的時(shí)候告訴我一聲，并給我寄一張照片喲！

我的愛(ài)好是看書(shū)。不論是小說(shuō)、童話(huà)、神話(huà)、寓言、科普書(shū)我都愛(ài)看。你的愛(ài)好是什么？你喜歡看書(shū)嗎？你最喜歡看什么書(shū)？我最喜歡看的書(shū)是《妖精的小孩》。這本書(shū)講了一個(gè)妖精的在人類(lèi)世界生存。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己并不是媽媽的孩子，于是，她去了妖精的國(guó)度，找到了媽媽的孩子。并把這個(gè)孩子帶到了人間，還給了媽媽。我喜歡這個(gè)善良的妖精的孩子。如果你喜歡，我會(huì)把這本書(shū)借給你。

剛剛介紹了我的愛(ài)好，現(xiàn)在我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)杭州是一座美麗的城市，杭州最有名的是西湖。春天的西湖，波光粼粼，楊柳依依，游人如織；夏天的西湖，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；秋天的西湖，盈盈圓月，蕩漾在湖水中，宛如一面銀鏡；冬天的西湖，斷橋裹著銀裝，俯臥在湖面……歡迎你來(lái)杭州游玩，到時(shí)我一定會(huì)帶你去名滿(mǎn)天下的西湖玩一玩。

期待你的來(lái)信。

祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的新伙伴：裘吉爾

　3月2日

寫(xiě)給朋友作文【篇3】

李元熙：

你好。

咱們已經(jīng)這么久沒(méi)見(jiàn)面了，你是不是很想我？那我們先在信中來(lái)交談一下對(duì)看課外書(shū)的情況吧！

我對(duì)看課外書(shū)的感覺(jué)如同人在仙境遨游一般，和書(shū)中的主人公一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧……其樂(lè)無(wú)窮。正因?yàn)檫@樣，我看了又看，書(shū)籍在我腦海留下的記憶是無(wú)法洗去的。我一有時(shí)間就慢慢品嘗那些書(shū)。我品了又品，嘗了又嘗，每次的味道都不一樣。我就這樣陶醉在書(shū)本里，回味無(wú)窮。

書(shū)中的主人公有的是兇殘的大老虎，有的是狡猾的狐貍，有的是兇暴的獅子，有的是勇敢的公牛……每個(gè)主人公都有它們獨(dú)特的風(fēng)格，真是“不一樣的生命，一樣的精彩?！边@些主人公有些前身十分精彩，但蕭條的晚年讓人唏噓；有些雖然前身十分貧寒，但經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終變成了大富翁；有些前身貧寒，卻不努力，導(dǎo)致終身貧寒。忘了告訴你，我愛(ài)讀動(dòng)物、人物的小說(shuō)。

總而言之，是讀書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)。希望你也能多多讀書(shū)。

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愛(ài)上讀書(shū)

寫(xiě)給朋友作文【篇4】

親愛(ài)的曹蕊同學(xué)：

你好！

我是五年級(jí)的一位小學(xué)生，名字叫做屠天波，今年已經(jīng)13歲了，來(lái)自浙江省紹興市北海小學(xué)，我喜歡數(shù)學(xué)，看課外書(shū)，騎自行車(chē)，打羽毛球，打排球等等。

我的家鄉(xiāng)紹興，那是一個(gè)文化底韻深厚的古城。大文豪魯迅，寫(xiě)過(guò)許多作品，他就出自于紹興，魯迅故里是著名的旅游景點(diǎn)。紹興不僅有大文豪，還有大書(shū)法家——王羲之，他因?yàn)樽约旱摹短m亭集序》而成名，紹興蘭亭就是他居住的地方。我們紹興的景區(qū)也不少，有大禹陵、沈園、吼山等等。紹興的特產(chǎn)也很多：聞著臭吃著香，表面脆里面嫩的臭豆腐、世界三大釀造酒——黃酒、民間比較普遍的“閑食”——茴香豆、與咸槍蟹、“莧菜姑”齊名的三大“敲飯榔榫”之一的霉豆腐、價(jià)廉物美的傳統(tǒng)副食品——霉干菜等等。其中，最有名的還要數(shù)臭豆腐，無(wú)論你吃幾遍，都不會(huì)吃厭，因此，它“臭”名遠(yuǎn)揚(yáng)。紹興的烏篷船也很有名，因?yàn)榻B興古代有許多河，過(guò)河就要坐船或走橋過(guò)河。在冬天，只要一下雪，整個(gè)紹興都銀裝素裹，好像披上了一件厚厚的白色的外衣，涼颼颼的風(fēng)吹來(lái)，使人瑟瑟發(fā)抖。

紹興是水鄉(xiāng)，也是一個(gè)旅游勝地，歡迎你來(lái)紹興。

祝我們

友誼地久天長(zhǎng)

寫(xiě)給朋友作文【篇5】

親愛(ài)的朋友：

你好！

收到我的信，你是否會(huì)為此驚訝，請(qǐng)?jiān)徫业奶仆缓兔懊痢Ｎ覀冸m然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意用一顆真摯的，渴望交友的心獻(xiàn)給你！希望我們能一起攜手架起一座友誼的長(zhǎng)橋。

我叫蔣晨晨，是和你同齡的女孩，我們的興趣愛(ài)好相同，都是天枰座，你說(shuō)，這是不是緣分呢？

如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我希望你可以來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。我給你做最忠誠(chéng)的導(dǎo)游！我的家鄉(xiāng)在赤水，這里被譽(yù)為“千瀑之市”“丹霞之冠”“竹子之鄉(xiāng)”等美譽(yù)！赤水的瀑布有的氣勢(shì)磅礴，如同來(lái)自天涯！有的輕柔美麗，似一位神仙，飄灑妙曼的紗衣；有的水勢(shì)洶洶，似一位雄壯的巨人，揮舞著巨大的鐵錘。在烈日的照耀下，瀑布顯得五彩繽紛，絢麗多彩！相信你一定會(huì)陶醉其中，流連忘返！

聽(tīng)網(wǎng)友說(shuō)你是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸，看到這里，我的眼睛直冒金光，心想：如果我們成了閨密，是不是可以互相切磋切磋，共同進(jìn)步呢？

希望我們能成為無(wú)話(huà)不談的好姐妹，在學(xué)習(xí)上，互相幫助，在精神上互相鼓勵(lì)！

但愿你收到此信時(shí)能和我一樣興奮，也盼望你能快點(diǎn)給我回信。

寫(xiě)給朋友作文【篇6】

貧困山區(qū)的小朋友們：

你們好！

你們可能要問(wèn)我是誰(shuí)，我只是一個(gè)13歲的女孩子，今年上五年級(jí)，只是芊芊學(xué)子中的普通一員。對(duì)于你們困苦的生活我頗是同情，我可以想象到你們瘦弱的生影和無(wú)助的眼神。你們的家境一定都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們對(duì)上學(xué)充滿(mǎn)了渴望，渴望學(xué)到你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

通過(guò)我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們贊助的東西微不足道，但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的襯衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天秤上，它們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

寫(xiě)給朋友作文【篇7】

尊敬的一二班的家長(zhǎng)朋友：

一直以來(lái)（暑假也不例外），總會(huì)有家長(zhǎng)充滿(mǎn)疑惑地、急切地向我求助：

“張老師，孩子怎么不想讀書(shū)呢？總得讓人催，真拿他沒(méi)辦法?！保ㄒ韵路Q(chēng)此為問(wèn)題一）

“張老師，買(mǎi)什么樣的書(shū)才適合孩子呢？您給推薦幾本吧！”（以下稱(chēng)此為問(wèn)題二）

“書(shū)都那么貴，孩子看了一次就不想再看了，有點(diǎn)浪費(fèi)。哪里有又便宜又好的書(shū)呀？”（以下稱(chēng)此為問(wèn)題三）

聽(tīng)著家長(zhǎng)朋友們提出的這些問(wèn)題，我感到欣喜萬(wàn)分。您可能會(huì)覺(jué)得奇怪：家長(zhǎng)有這么多疑問(wèn)還高興呀？呵呵，這些問(wèn)題足以證明我們的家長(zhǎng)朋友已經(jīng)重視孩子們的閱讀了。有了這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友的重視，我們的閱讀行動(dòng)已成功了一半！

今天，針對(duì)家長(zhǎng)朋友們的這些疑問(wèn)，我站在一位母親的角度，客觀地為家長(zhǎng)朋友們提一些建議，希望我的這些建議能使您的問(wèn)題迎刃而解！

問(wèn)題一：孩子不愛(ài)讀書(shū)

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵在于孩子沒(méi)有從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。絕佳的啟蒙教育黃金期既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀！不過(guò)，別著急，小學(xué)階段仍然是孩子們進(jìn)行閱讀的黃金期，這次我們可一定要抓住它喲。

孩子不愛(ài)讀書(shū)，我們可以充分利用各方面的有利因素引導(dǎo)孩子慢慢地乘上閱讀的幸福列車(chē)。

首先我們要想辦法為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍！千萬(wàn)不要讓孩子讀著書(shū)，而作為家長(zhǎng)，卻在津津有味地看著電視、玩著游戲……我們要做孩子的好榜樣，給孩子提供一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。這方面，親子共讀應(yīng)為首選。親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一個(gè)重要手段。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，和孩子一塊讀書(shū)，是家庭教育中的一項(xiàng)重要的活動(dòng)。它既能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣，還能讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的閱讀動(dòng)態(tài)，走進(jìn)孩子的心靈世界，增加和孩子之間的共同語(yǔ)言，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

其次，如果在閱讀初期，就給孩子買(mǎi)些枯燥無(wú)味、難以理解的書(shū)，那么可能會(huì)讓快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光變得不和諧，孩子也會(huì)出現(xiàn)拒絕讀書(shū)的行為。建議在初期可從優(yōu)秀的繪本讀起，繪本對(duì)孩子的視覺(jué)震撼比知識(shí)效果更為直接，繪本對(duì)孩子的情感、語(yǔ)言能力、想象力、創(chuàng)造力以及審美觀的啟迪，有著重要的作用。愿我們和孩子共享繪本的快樂(lè)！

再次，建議您多讓孩子結(jié)交一些愛(ài)讀書(shū)的小伙伴。孩子們之間的相互影響可比我們大人對(duì)他們的影響大的多、直接的多！相信在那些愛(ài)讀書(shū)的小伙伴的感染、熏陶之下，孩子也一定會(huì)漸漸地愛(ài)上讀書(shū)！

問(wèn)題二：如何選書(shū)

這個(gè)問(wèn)題看似很難，其實(shí)是最簡(jiǎn)單的了，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)超棒的書(shū)店：這里有為孩子們精心挑選組合的適合不同年齡階段的優(yōu)秀圖書(shū)。那就是校訊通眾享書(shū)店。

校訊通眾享書(shū)店具有以下幾大獨(dú)特之妙處：

理念新且精

校信通一直致力于全民閱讀的推廣，從學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)家推薦，各年齡段孩子需要具備的多元智能，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子教育的指導(dǎo)方法等各方面因素考慮，精心為老師、家長(zhǎng)、孩子挑選優(yōu)秀的書(shū)籍，創(chuàng)建 “眾享書(shū)店”。

眾享書(shū)店致力于為家長(zhǎng)和老師掌握更多的家庭教育和教學(xué)方法，提供幫助。為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成就孩子幸?？鞓?lè)的一生，而不懈努力！（以上兩段摘自校訊通）

全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包

校訊通眾享書(shū)店的宗旨就是“用書(shū)籍點(diǎn)綴童年，讓書(shū)香繞夢(mèng)想”。眾享書(shū)店還專(zhuān)門(mén)為不同年級(jí)的孩子量身定做了“全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包”，涵蓋文學(xué)、科普、數(shù)學(xué)等多方面內(nèi)容，“一箭多雕”！愿孩子在適合自己的經(jīng)典圖書(shū)中成長(zhǎng)，感受清新的書(shū)香，從而受益終生！

優(yōu)勢(shì)（部分節(jié)選自校訊通）

校訊通有著專(zhuān)業(yè)的閱讀研究團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目組擁有教育學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)人才，人員結(jié)構(gòu)搭配合理、分工細(xì)致，使研究成果更具合理性、實(shí)用性、廣泛性。

廣大的一線優(yōu)秀教師資源，校訊通閱讀項(xiàng)目以龐大的教師資源為依托，結(jié)合一線優(yōu)秀老師的意見(jiàn)和建議，為閱讀研究提供實(shí)踐支持，為廣大的家長(zhǎng)、老師提供研究?jī)?nèi)容。

專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)推薦研究。專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)使閱讀推薦更有針對(duì)性，更加人性化，專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)為家長(zhǎng)和老師提供細(xì)致的服務(wù)。

低廉的圖書(shū)價(jià)位。為了讓更多的孩子享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書(shū)，我們圖書(shū)采購(gòu)專(zhuān)員直接與出版社聯(lián)系，最大的讓利給廣大用戶(hù)。

看，選書(shū)是不是變得既放心又方便呢！關(guān)鍵是品質(zhì)高！何樂(lè)而不為呢？想了解更詳細(xì)的操作，就請(qǐng)登陸校訊通首頁(yè)，點(diǎn)擊“全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包”進(jìn)入吧！驚喜、放心、實(shí)惠一定會(huì)在等著你！如還有不懂的也可咨詢(xún)我。

問(wèn)題三：書(shū)價(jià)昂貴且再利用率低

書(shū)價(jià)昂貴這個(gè)問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)解決了：別忘了我們的校訊通眾享書(shū)店，那里的圖書(shū)可是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，才6.9折?。ㄎ覀冞@里的新華書(shū)店最便宜也要打9折，小書(shū)店也要8折。）

再利用率低這個(gè)問(wèn)題可能是孩子們普遍存在的問(wèn)題了，那怎么才能提高圖書(shū)的利用率呢？我用過(guò)的最好的辦法就是讓孩子當(dāng)小老師，把看過(guò)的書(shū)再講給家長(zhǎng)或其他小伙伴，孩子會(huì)既興奮又積極的，并且孩子還會(huì)通過(guò)當(dāng)別的小伙伴的小老師而變得更自信！當(dāng)然還有更多更有效的辦法，實(shí)踐探索中……如果您發(fā)現(xiàn)了什么好辦法，別忘了和我分享呀。

解答不周，敬請(qǐng)?jiān)?！我?huì)積極探索、認(rèn)真研究的！如果發(fā)現(xiàn)了好東東，我當(dāng)然也會(huì)第一時(shí)間和大家分享的！記得互相分享喲！

才疏學(xué)淺的張老師

20xx年7月15日夜

寫(xiě)給朋友作文【篇8】

朱熹龍：

你好！你在馬來(lái)西亞生活還習(xí)慣吧！自從你隨爸爸移民去了馬來(lái)西亞，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我常?；叵肫鹞覀円郧霸谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。聽(tīng)說(shuō)寒假你就能回國(guó)了，真希望能快點(diǎn)見(jiàn)到你，這樣我們就又能在一起開(kāi)心游戲了。

知道嗎，我們的家鄉(xiāng)——蘇州變化可大啦！現(xiàn)在，蘇州已經(jīng)開(kāi)始修建地鐵了！我相信在不久的將來(lái)，蘇州城的地鐵就會(huì)四通八達(dá)，到那時(shí)，我們的交通擁堵的情況一定會(huì)大大改善，汽車(chē)尾氣排放量小了，城市的環(huán)境就會(huì)越變?cè)矫懒耍?/p>

現(xiàn)在的蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展可真快呀，我們蘇州自己的海洋博物館就要在太湖之濱開(kāi)館啦！想想以前，只有上海、香港那種大都市才有海洋博物館，現(xiàn)在呢，連我們蘇州都有海洋博物館了！那里有許許多多的海洋生物，比如：海豚、水母和金槍魚(yú)等。聽(tīng)說(shuō)海豚還會(huì)表演精彩的節(jié)目呢！別說(shuō)是翻跟斗、轉(zhuǎn)圈，這些小海豚還會(huì)打水上排球，不時(shí)逗得游客們開(kāi)懷大笑。等你回到蘇州，我一定要邀請(qǐng)你一起去海洋博物館游玩一番。

還記得我們小區(qū)旁邊的平江路嗎？現(xiàn)在，它已經(jīng)被評(píng)為中國(guó)十大名街了！每天都有很多老外千里迢迢地過(guò)來(lái)，還不是為了親眼看一看蘇州的小橋流水和老街古巷嗎？所以，我還想邀請(qǐng)你一起重游平江路呢。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也急切地盼望著回到家鄉(xiāng)蘇州來(lái)看一看呢？快回來(lái)吧，我和我的家人會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你！

祝你生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好朋友：冰飄夢(mèng)雨

寫(xiě)給朋友作文【篇9】

或許有些時(shí)候，你看不到我的淚水；或許有些時(shí)候，你看不到我的難過(guò)；或許，你更看不到的是我的為難。

十幾歲的我們面臨了太多太多的選擇，太多太多的離別和太多太多的為難。

一定要分別，我只能想到了你。

你是一個(gè)有著獨(dú)特性格的人，有時(shí)候聽(tīng)你評(píng)論一些老師是如此個(gè)性，有時(shí)候看你的文章感覺(jué)你是一個(gè)有文采的像韓寒一樣的人，有時(shí)候，你的表情冷峻又桀驁。以至于我不知道對(duì)你該是怎樣的看法。

換宿舍后，就意味著三個(gè)班級(jí)混合，就面臨著和數(shù)學(xué)老師班一個(gè)宿舍，我知道你不喜歡數(shù)學(xué)老師，我怕把你也卷入到這樣環(huán)境。

聽(tīng)你罵我的時(shí)候，我也挺傷心的，我一直在心里把你當(dāng)做一個(gè)好朋友。

我媽媽一直說(shuō)我是個(gè)重感情的人，愿意為朋友考慮。其實(shí)這次事方方面面我都考慮了，誰(shuí)想和誰(shuí)在一起，誰(shuí)比較適合和數(shù)學(xué)老師班一起住……我唯一沒(méi)有考慮的就是我一直視為朋友的人會(huì)認(rèn)為我的做法不對(duì)。

我也想大家能都在一起，但也要考慮到所有的情況。所以，請(qǐng)?jiān)徫遥乙彩莻€(gè)和你一樣的孩子，有些時(shí)候，我也不能做到完美無(wú)缺，但我真的已經(jīng)盡力了。

親愛(ài)的朋友，請(qǐng)?jiān)徫?，這真的不是我想看到的。

寫(xiě)給朋友作文【篇10】

林星光同學(xué)：

你好！

在二年級(jí)的時(shí)侯，你剛從別的地方轉(zhuǎn)來(lái)。老師向我們介紹他時(shí)，由于“星光”諧音“西瓜”大家哄堂大笑！所以同學(xué)們就叫你“林西瓜”，可每次叫你外號(hào)的時(shí)侯，你只是一笑了之。并沒(méi)有象我們想的那樣大發(fā)脾氣。

可就是這樣，大家才會(huì)更加“猖狂”一直叫著這個(gè)外號(hào)，可他沒(méi)爭(zhēng)辯過(guò)一次，我都感覺(jué)他十分的可愛(ài)，對(duì)同學(xué)有多么的寬容。有時(shí)他還會(huì)主動(dòng)的關(guān)心同學(xué)呢！下面我就講一個(gè)他關(guān)心同學(xué)的實(shí)例：在一個(gè)干燥的下午，因?yàn)槲业谋钦衬らL(zhǎng)的不好，如果天氣太干燥的話(huà)，就會(huì)流出鼻血。結(jié)果就流出來(lái)了，林星光馬上拿出面巾紙給我塞住鼻子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向洗手間，把紙弄濕來(lái)給我止血。不斷向我噓寒問(wèn)暖?；丶乙院筮€向媽媽討教治鼻血的處方，說(shuō)用桑樹(shù)根燉湯可以治好……他對(duì)每個(gè)人的關(guān)心都是無(wú)微不至的。

你的學(xué)習(xí)也特別棒！每次上課你都認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的任何問(wèn)題你都能快速的、準(zhǔn)確的回答出來(lái)！寫(xiě)作文也寫(xiě)得十分生動(dòng)、有趣。平均分?jǐn)?shù)都在九十分以上！

一直到了三年級(jí)，有一次我和你同桌，我才發(fā)現(xiàn)你有多么的風(fēng)趣、幽默，有一次，，他問(wèn)我：“1+1=幾，如果答對(duì)了就給你5角?！蔽乙宦?tīng)有這等好事不假思索的說(shuō)：“是2?！苯Y(jié)果他真的給了我5角??踢了我五腳。惹的邊上的同學(xué)都哈哈大笑！我的臉?biāo)⒌囊幌乱布t了，隨著大家捧腹大笑。這時(shí)我又恨他，又喜歡他，令我哭笑不得！

可是你在5年級(jí)時(shí)卻轉(zhuǎn)走了，要轉(zhuǎn)走時(shí)也沒(méi)有留下什么消息。你到底去哪兒了？什么時(shí)侯回來(lái)？在那兒有遇上什么不順心的事嗎？你也要寫(xiě)信給我們哦，把你的煩惱一起分擔(dān)，大家都很想你！你一定要早點(diǎn)回來(lái)！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

你的朋友：XXX

寫(xiě)給朋友作文【篇11】

XXX：

你好!

我叫XXX，住在廣州市海珠區(qū)，在新民六街小學(xué)五年(1)班上學(xué)。

我們廣州市和你們的寧波市一樣，都是臨海城市，看來(lái)我們可真有緣。廣州被譽(yù)為中國(guó)的南大門(mén)、中國(guó)第三大城市、國(guó)家中心城市，還是海上絲綢之路的起點(diǎn)之一，還被稱(chēng)為穗城、花城和羊城，廣州與澳門(mén)、香港連成珠三角，是一個(gè)非常好的旅游的地方。像我國(guó)英雄鄧世昌、鄭文成、林泰曾等都對(duì)中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。最近的亞運(yùn)會(huì)，也是在我們廣州舉行。我們廣州的上下九步行街和北京路步行街是個(gè)繁華地帶，那里人來(lái)人往，那里的衣服飾物應(yīng)有盡有，只有你想要就一定有。還有我們的廣州塔，是非常高的，又稱(chēng)為“小蠻腰”，是廣州人的驕傲。你覺(jué)得廣州美嗎?

我們的“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，這種活動(dòng)使中國(guó)每一個(gè)地方的小朋友，都能成為好朋友，讓我們的溝通更進(jìn)一步。我希望這次活動(dòng)我們都能堅(jiān)持下去，讓我們都能成為好朋友，這樣可以增進(jìn)中國(guó)內(nèi)的關(guān)系。讓我們成為筆友，一起溝通交流，讓我們的友誼長(zhǎng)在。

祝

學(xué)業(yè)進(jìn)步!

XXX

20xx年3月7日

寫(xiě)給朋友作文【篇12】

我最要好的朋友周子涵：

你好

我們已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)面了吧！你，你在家鄉(xiāng)還好嗎？現(xiàn)在家鄉(xiāng)怎樣了？你最近怎么樣？肯定很想我吧？

不管你怎么了，反正我是非常、非常、非常的想你！和你在一起的每一天，每一分，每一秒都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！想起那些時(shí)光，就不禁想笑。

記得，那年夏天我們?cè)谛『永锩~(yú)，不料回家的時(shí)候下起了小雨。把我們的連衣裙都給澆濕了。于是我們?cè)谛∮曛恤骠嫫鹞?，我們的連衣裙仿佛兩朵可愛(ài)的太陽(yáng)花……雨停后，我們依靠在老榕樹(shù)上，坐在濕濕的草坪上談笑著……說(shuō)到“笑”我就不禁想起我們第一天認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景！那時(shí)我們剛上一年級(jí)你進(jìn)入班級(jí)后一個(gè)叫做田闖的男孩兒堵在班級(jí)門(mén)口不讓我進(jìn)。我急哭了，然后你走到那個(gè)男孩兒背后把他一腳把他踢倒，然后我們手拉著手走進(jìn)了班級(jí)，想到那個(gè)男孩兒狼狽的樣子我就想笑。

可是現(xiàn)在呢？我們隔到如此之遠(yuǎn)，現(xiàn)在的每一分每一秒我在思念你。我想對(duì)你說(shuō)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。六年級(jí)上學(xué)期緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。還記得我們環(huán)游世界，三劍客唯一的夢(mèng)想嗎？哈哈，就算你忘了我也不會(huì)忘的那就是參觀中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，埃及的金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，悉尼歌劇院，泰晤士河，倫敦眼……

海，說(shuō)多了都是淚！

祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你最要好的朋友：王苓鈺

xx年11月22日

和朋友聊天作文6篇

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文將自己所思所想傳遞給別人。經(jīng)常寫(xiě)作，練習(xí)文筆，閱讀書(shū)籍都是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)好文章呢？以下是小編為大家整理的“和朋友聊天作文6篇 ”,供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

和朋友聊天作文 篇1

“嗨！”一個(gè)“陌生”人剛下車(chē)就對(duì)我喊。我想是誰(shuí)呢？走近一看，這不是我的好朋友孫欣嗎！可是幾日不見(jiàn)，她剪了個(gè)小子頭，變黑了，也消瘦了。

我說(shuō)：“怎么了，把你弄成這個(gè)樣子？”

她說(shuō)：“升了初一，就是不簡(jiǎn)單。這不，先要軍訓(xùn)，頭發(fā)都必須留成短發(fā)，還要在烈日下站軍姿，我們都快被烤熟了。你看，皮膚上都有灼傷的痕跡。光這還不行，還要練長(zhǎng)跑。還有人在長(zhǎng)跑中暈倒了。練完長(zhǎng)跑后，我也累得爬不起來(lái)了。老師說(shuō)練習(xí)的過(guò)程中要補(bǔ)充好營(yíng)養(yǎng)，但那兒的伙食差得狠，饅頭底下全是黃水，有一大半全泡了，讓人怎么能吃得下去？別人說(shuō)喝水也能喝飽，但水有一股鐵銹味，很難喝，還得去超市里買(mǎi)純凈水。

“啊！這么夸張呀！那我以后就再也不去臨汾念書(shū)了。那你和同學(xué)的關(guān)系怎么樣？”我問(wèn)。

“嗯，同學(xué)們都很照顧我，鼓勵(lì)我。我們之間很幽默，睡覺(jué)睡不著時(shí)就互相說(shuō)笑話(huà)，能把寢室里的同學(xué)惹笑半天?！?/p>

“哦，是嗎？”

“你呢？”

“我呀！也很好。同學(xué)之間互幫互助，互相關(guān)愛(ài)，雖然有時(shí)鬧些小別扭，但不一會(huì)兒又和好了。升入六年級(jí)了，功課變得復(fù)雜了，作業(yè)堆得象座山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，不能那么貪玩了，要一心一意地學(xué)習(xí)?！?/p>

“唉！如果我好好學(xué)習(xí)，不那么貪玩兒的話(huà)，也一定能考上重點(diǎn)初中，就不用受這苦了。你一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好學(xué)校，千萬(wàn)別學(xué)我呀！”

和朋友聊天作文 篇2

有一陣子沒(méi)有接到她的電話(huà)了，寒喧了幾句，開(kāi)始談?wù)撜隆?/p>

之前的接觸，讓我漸漸地明白了她的為人處事的方式，也對(duì)于看不慣的一些行為有了新的解釋。有的人只不過(guò)是習(xí)慣了大大咧咧，并沒(méi)有想象中的惡意，反倒是如果自己太小心眼就容易以小人之心度君子之腹了。

要在以往，她一般是有事跟想要咨詢(xún)或者有些小忙需要幫，才會(huì)聯(lián)系我，然而這一次，她卻是想著為我介紹一份兼職。

的確，條件看起來(lái)很誘人，尤其是看似是適合我，所以她極力地推崇著。

這曾經(jīng)是我一直很喜歡的兼職，可是我需要考慮不少的現(xiàn)實(shí)因素，當(dāng)然這在她當(dāng)中并沒(méi)有大不了的，尤其是對(duì)一個(gè)敢闖敢當(dāng)?shù)男郧橹腥藖?lái)說(shuō)。

她有些不理解，而我也不再向以前那樣會(huì)很急于向她解釋?zhuān)吘惯@世上沒(méi)有真正的感同身受，即使是最親密的親人與朋友。

也許她自己都沒(méi)有留意到言語(yǔ)中透露出小小的鄙夷，又或者并沒(méi)有，只是內(nèi)有小心思的自己的過(guò)度放大的暇想而已。

不管怎么說(shuō)，別人的建議只是別人的，而一個(gè)人自己心中真正想要的是什么，那只有自己知道，但同時(shí)也要了解他人的評(píng)判只是基于表象。在意與否，還是看個(gè)人的內(nèi)心選擇。

和朋友聊天作文 篇3

利用暑假期間我學(xué)習(xí)了2個(gè)月的啞語(yǔ)，今天終于可以和聾啞的小朋友進(jìn)行肢體語(yǔ)言的交流了。

一次市里舉辦的文藝演出，一群聾啞兒童的精彩演出深深的吸引了我，他們的演出一組是群舞，一組是雜技表演，他們?cè)谘莩龅臅r(shí)候彼此靠眼神的交流配合的相當(dāng)密切。他們的演出無(wú)論是舞蹈，還是雜技都看不出一點(diǎn)遐思?？吹剿麄兊难莩鲎屛蚁肫鹆四悄甏汗?jié)晚會(huì)的千手觀音。那年春晚聾啞人組合的千手觀音看的觀眾們拍手稱(chēng)贊，春晚后她們也是一炮走紅，曾經(jīng)到國(guó)外去巡演過(guò)。對(duì)于一群殘疾群體能把舞蹈練到如此嫻熟，配合的如此密切，讓我從心里產(chǎn)生了一種敬佩，今天看到他們驚險(xiǎn)的雜技和絕妙的舞蹈組合，讓我下定決心去聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)肢體語(yǔ)言和他們交流交流，聊一聊天。在爸爸的支持下我來(lái)到了他們的聾啞學(xué)校。一開(kāi)始他們比劃的我根本看不懂，但是他們可以讀懂我的唇語(yǔ)，我說(shuō)什么他們都可以領(lǐng)悟，在老師的幫助下我努力學(xué)習(xí)了2個(gè)月，平時(shí)我說(shuō)他們用手語(yǔ)比劃，我們就可以互相交流了。在和他們聊天的時(shí)候他們也非常的幽默，講的笑話(huà)經(jīng)常逗得我笑個(gè)不停。平時(shí)在他們的排練中，他們只能靠看老師的口型和肢體比劃。正常人排練需要1天，他們就得需要兩天。在他們的身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)，那種堅(jiān)韌不拔的精神讓我豎起大拇指。他們也和正常人一樣也有自己的理想和人生目標(biāo)。

有時(shí)候殘疾人總是遭人另眼看待，可是通過(guò)我和他們的接觸和聊天中，我看得出他們出了語(yǔ)言障礙外，其他的一點(diǎn)都不比正常人差，毅力甚至要超出正常的人。所以我們要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)殘疾人。

和朋友聊天作文 篇4

信守和遵守一個(gè)諾言，或許要比登一座山還難?？墒牵易詈玫呐笥褏s做到了。有一次，我和我的好朋友楊青慧約定她第二天教我疊紙鶴，可是第二天下了大雨。

我在門(mén)口等啊等，就是不見(jiàn)她的蹤影，我非常著急。我想：下這么大的雨，她一定不會(huì)來(lái)了。然后，我就回屋了。到了中午，只見(jiàn)她冒著傾盆大雨來(lái)了，衣服半邊都濕透了。我連忙跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“青慧，下這么大的雨，你來(lái)干嘛？明天不是有時(shí)間嗎？等天晴了再來(lái)不是也可以嗎？”“哎呦，不行！一定要今天來(lái)！因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?，跟最好的朋友許下一個(gè)約定，難道你愿意違背嗎？再說(shuō)了，老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信嗎？”楊青慧說(shuō)。我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

然后，媽媽讓她在我家吃了午飯后，她就開(kāi)始教我疊紙鶴。我準(zhǔn)備了許多彩紙和折星星的紙，我們便開(kāi)始了。我學(xué)會(huì)疊紙鶴后，我們疊了許多紙鶴和星星。我對(duì)星星和紙鶴許下愿望：讓我永遠(yuǎn)都擁有這位遵守諾言的朋友。是啊，諾言就像一座無(wú)比巨大的金山，如果你次次遵守諾言，人們就會(huì)相信你，你的朋友也會(huì)越來(lái)越多，你就擁有了這座金山。

和朋友聊天作文 篇5

你一定和你周?chē)娜肆倪^(guò)天吧!比如爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等。我也和朋友聊過(guò)天的。

記得有一次我到朋友家去玩，到他家看到他在玩賽爾號(hào)，他說(shuō)他中午就開(kāi)始玩了，我下午去他家時(shí)他還在玩，我在那看了會(huì)也入迷了，忽然，他媽媽把電腦關(guān)了，嚇了我一跳，他媽媽把電腦關(guān)閉后，我和他就坐在沙發(fā)上聊天，聊的是電腦上的賽爾號(hào)。

我朋友的賽爾號(hào)上有個(gè)魔焰猩猩，它是由小火猴進(jìn)化成烈火猴、再進(jìn)化成烈焰猩猩后熔合而成，他的魔焰猩猩已經(jīng)60多級(jí)了。我告訴朋友我的賽爾號(hào)也有一個(gè)魔焰猩猩，還有一個(gè)魯斯王和超能no no呢！我朋友聽(tīng)了大吃一驚。不過(guò)我的套裝沒(méi)有我朋友的厲害，我的是個(gè)連發(fā)光射炮，他那個(gè)超能no no買(mǎi)的是精品套裝，非常厲害，我和朋友聊了一會(huì)就回家去了 。

和朋友聊天也是件很高興的事，我們可以一塊聊游戲 。

和朋友聊天作文 篇6

童年中，朋友是最重要的，沒(méi)有朋友就沒(méi)有童年的快樂(lè)。

星期天，我和我的朋友——榮浩，一起去公園，我們聊了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的：他說(shuō)他以前學(xué)習(xí)很差，上課一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，后來(lái)，他才知道想要學(xué)習(xí)好，只有認(rèn)真聽(tīng)講才能進(jìn)步，于是他不再貪玩了。我說(shuō)：“我以前學(xué)習(xí)是很好的，可是現(xiàn)在我被電腦給迷惑了，學(xué)習(xí)就不如以前了，成績(jī)也落下來(lái)了。我想今后一定要改掉這個(gè)毛病”。我們還說(shuō)了關(guān)于課余方面的，他說(shuō)他喜歡滑冰，一分鐘能滑一百多米。我說(shuō)：“我也喜歡滑冰，我還喜歡跳繩，一分鐘能跳一百多下呢”！我們聊了很多很多……。

不知不覺(jué)，太陽(yáng)就快落上了。我們余味未盡，但還是戀戀不舍的分了手。對(duì)了，告訴你們一個(gè)秘密，我們約定：將來(lái)要考上北京的一所大學(xué)。

初中二三事作文必備十二篇

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫(xiě)作文的任務(wù)吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。平時(shí)積累大量素材，寫(xiě)作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便。以下是由小編為你整理的《初中二三事作文必備十二篇》，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

初中二三事作文【篇1】

給某某的一封信600字 給鎮(zhèn)長(zhǎng)伯伯的一封信

尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)伯伯：

您好！

我是湖塘橋中心小學(xué)的學(xué)生***。最近，學(xué)校門(mén)口有越來(lái)越多的小商小販亂擺攤。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候引起了交通、衛(wèi)生等許多方面的問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我們上學(xué)放學(xué)的秩序。以下是我對(duì)學(xué)校門(mén)口亂設(shè)攤情況的調(diào)查結(jié)果：

每天到了放學(xué)時(shí)間，小商販們就已經(jīng)把攤子擺到了店門(mén)口或馬路邊。放了學(xué)的學(xué)生們便一涌而上，有的買(mǎi)玩具，有的買(mǎi)吃的，也有的買(mǎi)文具等。每個(gè)攤子門(mén)口都圍得水泄不通，嚴(yán)重的影響了交通，也極易發(fā)生交通事故。據(jù)我調(diào)查，約有62%的人是買(mǎi)吃的，而這些小商販的食品衛(wèi)生大多都是得不到保障的，這些食品都是他們自制的，沒(méi)有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，大多數(shù)食品非煎則炸，有的油也不知反復(fù)利用了多少次，嚴(yán)重危害了我們學(xué)生的健康。而那些小商販則數(shù)著花花綠綠的鈔票，不知有多高興，一點(diǎn)也不顧及我們少年兒童的健康成長(zhǎng)。另外，校門(mén)口的道路上沿路更是垃圾滿(mǎn)地，慘不忍睹！

我分析了一下這些小商販在校門(mén)口設(shè)攤的原因：1、學(xué)生經(jīng)不住小吃和玩具的誘惑；2、家長(zhǎng)支持買(mǎi)點(diǎn)東西給自己的小孩吃，貪圖方便；3、城管這個(gè)時(shí)段疏于管理，而學(xué)校里的老師也管不著；4、在學(xué)校門(mén)口擺攤的利潤(rùn)很大。

可惡的小商販們，只顧自己賺錢(qián)，卻不知到他們的行為給我們帶來(lái)多大的傷害和不便。針對(duì)這樣的問(wèn)題我想提幾個(gè)建議：1、讓有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)禁在校門(mén)口擺攤；2、有店面的小店也必須有經(jīng)營(yíng)許可證，嚴(yán)格對(duì)售出食品質(zhì)量的監(jiān)督；3、我們學(xué)校也可以組成教師和學(xué)生巡邏隊(duì)，每天協(xié)助監(jiān)督管理，并且定期對(duì)周邊地區(qū)小店在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，如有嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象，則一律禁止?fàn)I業(yè)。

親愛(ài)的鎮(zhèn)長(zhǎng)伯伯，我衷心地懇請(qǐng)您能考慮我的建議，還我們校園門(mén)口一片凈土。

此致

敬禮！

湖塘橋中心小學(xué)學(xué)生

初中二三事作文【篇2】

早春料峭，在窗子尚附水霧的時(shí)候，柳芽悄悄生長(zhǎng)。題記

龔老師走起路來(lái)無(wú)聲無(wú)息的，稱(chēng)得上神出鬼沒(méi)。尤其叫人一驚的是回看身后，一個(gè)攝像頭正錄著你，而攝像頭的后面，龔老師正向閑話(huà)閑事者放射出精確無(wú)誤的頻波。

龔老師的聲音不大，淡淡的，像初春消融的冬雪中冒出一截小芽來(lái)，是清冷中蘊(yùn)著的溫暖。永遠(yuǎn)平靜的聲線，顯得龔老師整個(gè)人都沉著鎮(zhèn)定，似乎無(wú)論什么問(wèn)題，只要找她就一定能夠解決。

龔老師愛(ài)叫人去辦公室喝茶夏文帥是常去的，孫懿昕、譚佑銘也去得勤。一聊就是大半天。我有時(shí)就躲在墻角偷偷的望著，但從未探聽(tīng)到他們?cè)诹氖裁?。夏文帥總是笑著說(shuō)自己很開(kāi)心，是什么口味的茶呢?

我也去喝過(guò)幾回，是與幾個(gè)班長(zhǎng)一起的。這時(shí)的龔老師會(huì)很?chē)Z叨，與記憶里母親語(yǔ)重心長(zhǎng)念叨我時(shí)有些相像。這時(shí)的龔老師話(huà)是一連串一連串說(shuō)的，說(shuō)時(shí)目光炯炯，好像下一秒xx班全體走上人生巔峰。這時(shí)的龔老師不經(jīng)意間會(huì)把手搭在我的肩膀上。無(wú)心的吧，但我很緊張，手指也絞得緊了。

龔老師是我見(jiàn)過(guò)最奇怪的班主任了班主任當(dāng)然是厲害的，作業(yè)地位是無(wú)疑的。但龔老師的語(yǔ)文作業(yè)可是少得可憐。龔老師是最沒(méi)有架子的班主任，沒(méi)有之一。

龔老師有些奇奇怪怪的想法。秋天賞桂花，春天去看柳，表演情景劇，亦或是吟誦《木蘭詩(shī)》，龔老師似乎把活動(dòng)看得與學(xué)習(xí)一般重。

她說(shuō)：外面的柳樹(shù)又抽芽了，我們?nèi)フ掖?

些許孩子氣。

我與他們一道下去，卻不跟龔老師一起。簇?fù)硭娜颂?，我擠不進(jìn)去。

我看那柳綠花紅，草長(zhǎng)燕飛。真的，柳芽生了，柳芽悄悄地生了。

我撿個(gè)草枝編的環(huán)，溜到龔老師身后，朝她比劃了比劃，最后戴在龔老師身旁的柳樹(shù)上。

龔老師上課時(shí)喜歡笑，跟學(xué)生一起笑。一雙眼彎成了月牙兒。月牙兒怎能有兩個(gè)呢?興許是太陽(yáng)也變了樣。

龔老師講蕭紅的《回憶魯迅先生》時(shí)，我望著窗外出神。蕭紅是個(gè)大作家不假，但她這篇文章里怎么不見(jiàn)華麗的詞藻呢?難道偉大的人都是奇奇怪怪的，連寫(xiě)文章也要隨心所欲?

后來(lái)在白晃晃的燈光里，我再度望向窗外。認(rèn)真記一個(gè)人，一件事時(shí)，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是他了，哪里費(fèi)得著心去管那么多?

龔老師喜歡坐在電腦前邊。為什么說(shuō)喜歡我每次經(jīng)過(guò)辦公室，她幾乎都在電腦前，龔老師眼眶里的紅血絲，盤(pán)盤(pán)繞繞，誰(shuí)能知道她坐了多久?電腦知道罷。

龔老師總是在我的作業(yè)本上打一個(gè)大大的A，這一次，會(huì)是什么呢?我無(wú)從知曉。

龔老師現(xiàn)在在做什么呢?大概是拿著紅筆看我的作文吧。

初中二三事作文【篇3】

時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來(lái)了熱情與青春的奔放，在這美好的花季時(shí)代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學(xué)習(xí)中的甜美學(xué)習(xí)中時(shí)常會(huì)讓我們感到枯燥，無(wú)味。但是偶爾我們也會(huì)咧開(kāi)嘴大笑，只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈?。教室?nèi)，一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把我們的時(shí)光記錄下來(lái)。

鏡頭一：

課余之際，幾個(gè)幽默的同學(xué)想出一招來(lái)逗逗人。那是一個(gè)關(guān)于我是豬的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸?shù)娜艘艿浇淌彝?，大聲說(shuō)：我是豬！第二個(gè)輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝?，大聲說(shuō)：我才是豬！第三個(gè)人更慘，他要跑到校外，抱著貼有絕癥廣告的電線桿，滿(mǎn)面欣喜般般地大聲喊：我的病有救了！最后一個(gè)輸?shù)娜俗顟K，他要給班里最美的女生打電話(huà)，然后深情地對(duì)她說(shuō)：有一句話(huà)，三個(gè)字，我憋了好久，今天，一要對(duì)你說(shuō)，那就是我是豬！。

據(jù)說(shuō)這個(gè)游戲在我們班流行起來(lái)后，班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話(huà)。一天，當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話(huà)，聽(tīng)到一個(gè)老沉的男聲：一句話(huà)你不用說(shuō)了，我知道，你是豬嘛！她等了半天，對(duì)方遲疑地說(shuō)：我是班主任。

鏡頭二：

今天中午數(shù)學(xué)小測(cè)試，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完。數(shù)學(xué)老師剛說(shuō)完，全班異口同聲的啊了起來(lái)，老師一聽(tīng)這聲音，眉頭一皺：誰(shuí)叫你們平時(shí)不好好學(xué)。我們無(wú)奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷。完了，我怎么一道也不會(huì)！這些題我們學(xué)過(guò)嗎？我的周?chē)鷤鞒鲆魂嚶裨沟穆曇?。隨著時(shí)間的走動(dòng)，終于考完了。同學(xué)們都懷著輕松的心情去玩了。

鏡頭三：

我們班有個(gè)同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí)，老師用小木棒指著視力表上最大的字問(wèn)著，這個(gè)同學(xué)瞪著雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問(wèn)老師：你指的是哪個(gè)呀？（因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)視力表就好像是一張白紙上幾個(gè)黑點(diǎn)）。老師很奇怪的問(wèn)他：你看的是哪個(gè)？我看不清你指在哪，我只看到幾只螞蟻。所有人就當(dāng)場(chǎng)暈倒。

生活的理想是為了理想的生活，所以為了理想的生活，我在忙碌著，但也快樂(lè)著。

初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。

初中二三事作文【篇4】

初中生活是忙碌的，但又是快樂(lè)的。就讓我為你講述我的初中生活中經(jīng)歷的`幾件快樂(lè)的事情吧!

有一次課間活動(dòng)我們?cè)诖蛴鹈?，圍觀的人不計(jì)其數(shù)，把我們圍的水泄不通。其中有兩個(gè)初三學(xué)生看見(jiàn)我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰(shuí)知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴(lài)皮，說(shuō)：這不關(guān)我們的事，你們的球拍本來(lái)就是壞的!”我們當(dāng)然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來(lái)就是壞的，也是你們打壞的!”“可是你的拍子是壞的，我們才打了不一會(huì)就斷了!”“你們別想賴(lài)皮!”“誰(shuí)耍賴(lài)皮了!”“這球拍是我們給老師買(mǎi)的，我們把老師的球拍打壞了，這是賠給老師的!”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢(qián)別煩我們了。Yesorno?”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過(guò)失吧你們出那兩元吧!”“NO，NO，NO!”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!

還有一次美術(shù)課，老師讓做面具，同學(xué)們都十分認(rèn)真，不一會(huì)大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動(dòng)成果?！巴劾匣?”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰(shuí)敢撒野!”這時(shí)，又出來(lái)一只狐妖，說(shuō)：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么樣?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你說(shuō)有趣不有趣。

在這暑假中回想起初一生活還不禁大笑不止，初一年級(jí)，我好懷念你!不過(guò)，我想也許初二也會(huì)碰到許多有趣的事吧。今天就聊到這，明天繼續(xù)吧!

初中二三事作文【篇5】

大大的眼睛，像兩顆圓溜溜的葡萄，在一張圓滾滾的臉上顯得格外突出。鼻子小小的，嘴巴呢?也不大。喜歡在鏡子前扭來(lái)扭去，然后感嘆一句：哇!這鏡子中的人是誰(shuí)啊?這么美!哦，原來(lái)是我自己啊!

這么自戀的人是誰(shuí)呢?她就是我的朋友楚小胖。我總是對(duì)她這一行為感到迷惑，也不知給了她多少次白眼。

她的嘴很甜。還記的那天，老媽帶我倆出去玩，她一見(jiàn)到我媽就說(shuō)：哇，阿姨好年輕哦!隨后又對(duì)我說(shuō)：都比你年輕。這話(huà)一說(shuō)，逗得我媽合不攏嘴。好吧好吧，我送給她的白眼又積累了一個(gè)。

她經(jīng)常都處在一種非常開(kāi)心的狀態(tài)，很會(huì)管理好自己的情緒，說(shuō)實(shí)話(huà)，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。但是，我們快樂(lè)的楚小胖也不是時(shí)時(shí)刻都很開(kāi)心，她一天會(huì)跟我吐嘈好多的事，有的還很離譜的，比如：哎，我感覺(jué)我好老，我感覺(jué)我都要長(zhǎng)白頭發(fā)了這個(gè)吐嘈持續(xù)了2個(gè)星期，我每天也只能用白眼來(lái)回答她。好吧好吧，感情淡了，再見(jiàn)吧!每每這時(shí)，楚小胖就作勢(shì)要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我也只能馬上去討好她，誰(shuí)讓人家是傲嬌的小胖呢!

小胖這個(gè)名稱(chēng)也曾被她私自改成了楚小瘦，但是耐不住不順口，我還是叫她楚小胖。她還自稱(chēng)楚大美女，好吧好吧!但我的承認(rèn)咱們楚小胖是挺俊的，我勸她減肥：減肥了咱就真成楚大美女了!她卻說(shuō)：減肥，這輩子都不可能!然后一臉傲嬌地走開(kāi)。

說(shuō)起我跟她的友誼，那得追溯到四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到她所在的班級(jí)，不知道為什么兩個(gè)之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人，第一次見(jiàn)面就互相看不順眼。但隨著時(shí)間逝去，我們慢慢的和解了，直到上了初中，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，到現(xiàn)在想想，還是覺(jué)得有點(diǎn)不可置信，以前的互相看不順眼的兩個(gè)人怎么就變成好朋友了呢!楚小胖平時(shí)大大咧咧的，一點(diǎn)也不會(huì)安慰人，對(duì)這一點(diǎn)，我曾勸她向善解人意的我學(xué)習(xí)，可是人家卻總說(shuō)：切，我才不呢。有你安慰我就好了，哈哈。好吧好吧，以她那大大咧咧的性格是真說(shuō)不出多讓人感動(dòng)的話(huà)。

這就是我的朋友楚小胖。雖然她既不會(huì)安慰我，也經(jīng)常的喜歡懟我，但是，她真得帶給我了許多快樂(lè)，感謝你，親愛(ài)的楚小胖!

初中二三事作文【篇6】

“時(shí)光只解催人老，不信多情。長(zhǎng)恨離亭。淚滴春衫酒易醒?！鞭D(zhuǎn)眼匆匆，猶記得新年時(shí)說(shuō)的迎接二零二零，抬頭一看日歷，已是七月。

進(jìn)入初二是件自然的事，只不過(guò)換了幾本新書(shū)，在胸卡的“班級(jí)”上加了一橫，換個(gè)樓層。那時(shí)欣喜地想，不再是這個(gè)校園里最小的了，會(huì)有人叫我一聲學(xué)姐。隨著作業(yè)增加，時(shí)間難言“充裕”二字，唯一可以放松下來(lái)的，反倒是期盼從前隱有些恐懼的體育課，在紅色跑道上，只顧沒(méi)頭沒(méi)腦地跑，或與友并肩，向著終點(diǎn)，一切壓力拋在腦后。

上完自習(xí)，進(jìn)校車(chē)時(shí)，司機(jī)阿姨看到我，有時(shí)便帶些蘇州口音說(shuō)“你來(lái)啦？”我微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，只是平常的一句話(huà)，在疲倦一天后的落幕，卻頗有些安慰。早晨起來(lái)出了校門(mén)，常?？吹剿驹诳盏厣匣顒?dòng)著手臂，笑意掛在嘴角。晚上下課，她總是拿著拖把，帶著手套，把里里外外都打掃一遍，玻璃窗也干干凈凈的，同學(xué)們落下的東西沒(méi)有不見(jiàn)過(guò)，第二天準(zhǔn)能聽(tīng)她問(wèn)“昨天誰(shuí)丟了本子呀？”一年來(lái)，那輛黃色的校車(chē)從未遲到。

回到宿舍，宿管阿姨大約五六十歲，總喜歡“紅配綠”的衣服，卻很有樸拙的親切。走進(jìn)樓梯，有時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)她唱“我站在草原望北京…”，聲音響亮，看見(jiàn)我們到了，會(huì)不好意思地憨笑。阿姨嗓門(mén)很大，熄燈后有宿舍聊天，她總大聲批評(píng)，原以為她特別嚴(yán)厲，可很少動(dòng)真格—扣分。有幾次小夜燈沒(méi)電了，在衛(wèi)生間復(fù)習(xí)，她發(fā)現(xiàn)了只提醒我不要聊天，早些睡覺(jué)，并不譴責(zé)。真的，那一刻，她就像光。夏日炎炎，夜晚更是燥熱，她總會(huì)提前為我們開(kāi)了空調(diào)，一進(jìn)門(mén)就有絲絲涼爽，簽到時(shí)她常告訴我們明天的天氣，關(guān)懷備至。

那天在教室上課，我做完了練習(xí)，向窗外眺望。目光轉(zhuǎn)到門(mén)口，看見(jiàn)欄桿處，清潔工阿姨穿著制服，瞇著眼睛，也在眺望遠(yuǎn)方。作文那時(shí)我就在想，她會(huì)想什么呢？為了生計(jì)，每天勞累，她會(huì)抱怨嗎？她年齡大了，看見(jiàn)我們這群生機(jī)盎然的孩子，是會(huì)感嘆時(shí)間，還是感受活力呢？后來(lái)，我又想，不可阻止地，有一天我也會(huì)老去，成長(zhǎng)和變老，只在一個(gè)臨界點(diǎn)。有時(shí)在學(xué)校食堂吃早餐，也能碰見(jiàn)她。買(mǎi)飯的人一直是個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，有些老師便插隊(duì)到學(xué)生前面，她總是規(guī)規(guī)矩矩的，面色暗黃，戴著老式金耳釘，身材微胖，買(mǎi)了兩個(gè)花卷，邊走邊狼吞虎咽，竟讓我也有些心疼。

這些人，這些事，不起眼而又是深藏的種種小美好。人的壽命大約七八十年，她們只填充在記憶里很小很小的角落，又溫暖了那個(gè)角落。初三畢業(yè)后，我大概永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們了。這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任說(shuō)有兩位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他們都成績(jī)中等，不太起眼，上一次與他們交談早不知何時(shí)，沒(méi)想到竟很有可能成為最后一面……

“時(shí)光是條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，在這條河里，我們游過(guò)了年少，游過(guò)了青春?！敝慌斡芯壴傧嘁?jiàn)，只爭(zhēng)朝夕，只管奮力前行，笑著迎接初三，說(shuō)“我準(zhǔn)備好了。”

初中二三事作文【篇7】

童年就像一扇百葉窗，有美好的，也有快樂(lè)，童年發(fā)生了許多事，都深深地印在我的腦海里，就讓我給你們講講吧！

有一次我和弟弟一起踢足球，一不小心把鄰居家窗戶(hù)上的玻璃給打碎了，我一看大事不妙，就趕緊帶著弟弟往家跑，想溜之大吉，回到家心還是砰砰亂跳，真是做了虧心事，生怕鬼敲門(mén)。思量再三，還是把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我知道你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你把鄰居家的玻璃打碎了，應(yīng)該去向鄰居賠禮道歉，做出相應(yīng)的賠償，要為自己的行為負(fù)責(zé)。”說(shuō)完媽媽帶著我去向鄰居家賠禮，并且他們又裝了一扇新玻璃。

還有一次，我去姑姑家玩，突然我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個(gè)精致的盒子，姑姑出門(mén)前都要用它，而且用完之后臉就會(huì)變得非常漂亮，趁現(xiàn)在沒(méi)人，我倒要看看里面到底是什么？我小心翼翼的打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有一只口紅，有一些五顏六色的粉末，還有一支筆。于是好奇的我，學(xué)著姑姑的樣子，先用口紅涂涂臉，再用筆蘸蘸粉末涂涂嘴，涂完以后我一照鏡子就大叫起來(lái)，哇！像妖怪一樣！臉上一塊紅，一塊粉，一塊藍(lán)，嚇?biāo)牢伊?。我趕緊跑到水龍頭前面，洗了一遍又一遍，終于才洗干凈，真是弄巧成拙。每當(dāng)我想到這件事，我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。

童年還有很多有趣的故事，令我開(kāi)心不已。

初中二三事作文【篇8】

迎著青春的氣息，叩響了初中的大門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌，在不知不覺(jué)中，已在初中里度過(guò)了一年半個(gè)年頭了，十六七歲，天真無(wú)邪的年齡。詩(shī)人把這個(gè)時(shí)期的生活比作彩霞，比作玫瑰，比作黃金，可我卻說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)期的生活是一支美麗的歌。

“明天，上級(jí)將下來(lái)我校檢查，請(qǐng)哥班主任帶領(lǐng)學(xué)生將衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，另外，一些班級(jí)要去鋤草……”學(xué)?？倓?wù)處主任滔滔不絕地說(shuō)著?！巴瑢W(xué)們，我們班又有一個(gè)任務(wù)了——鋤草”班主任話(huà)一說(shuō)完，全班同學(xué)氣氛填胸，“憑什么‘光榮’的任務(wù)總是我們?！毙∨肿哟蠛鹬??！昂耙矝](méi)有，必須執(zhí)行。”班主任語(yǔ)氣堅(jiān)定。

下午，烈日當(dāng)空照，操場(chǎng)的一邊，我班同學(xué)個(gè)個(gè)手扛鋤頭，望著那一大片綠油油的草地，不知從何下手。班主任分配任務(wù)可真不容易。你瞧，“這組男生去那邊?！薄安桓刹桓?！那邊草那么多，土地看起來(lái)那么硬，最不好鋤了。”他們一致抗議，大有罷工的駕勢(shì)。班主任拉下臉：“那你們看咋辦？”這下子，他們互相擠眉弄眼，都灰溜溜地去干了。老師檢查時(shí)，故意板著臉問(wèn)：“你們不是不干嗎？”“沒(méi)辦法，美化校園的大地嘛！”男生們都做著鬼臉回答，又使勁地?fù)]起鋤頭，那“刷拉刷拉”的鋤草聲，多像溪水歡快的笑聲?。〗?jīng)過(guò)努力，剛才還“神氣十足”的小草縱欲被我們“斬草除根”了。初中生活，是一支快樂(lè)地勞動(dòng)的歌。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼了，都在為我班運(yùn)動(dòng)員大喊加油，嗓子都喊啞了終于，我們贏了，大家歡呼雀躍，一個(gè)同學(xué)還差點(diǎn)把腳崴了。運(yùn)動(dòng)員們下場(chǎng)了，大家圍住他們，嘰嘰喳喳贊揚(yáng)開(kāi)了，“真不簡(jiǎn)單！”“咱班二連冠了

！”“一定要爭(zhēng)取‘三連冠’！”“對(duì)，像中國(guó)女排那樣！”我們簇?fù)碇鴼獯跤醯倪\(yùn)動(dòng)員，暢快地笑著。這笑聲，多像溪水嘩嘩的流淌聲??！初中生活，是一支熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)向上的歌。

然而，生活中中有一些小小的風(fēng)雨，前不久，我班同學(xué)都接二連三地地了一種病——麻疹。為了避免傳染，這些同學(xué)不得不請(qǐng)假。周末，在家上網(wǎng)，迫不及待地打開(kāi)QQ群，“A，病好點(diǎn)了嗎，等來(lái)學(xué)校我的課堂筆記給你抄”“B，別擔(dān)心，有什么不懂得問(wèn)我”……我們你一言，我一語(yǔ)地安慰著那些病了的同學(xué)。甜甜的話(huà)語(yǔ)像溪水一樣，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田，初中生活，是一支深情的友誼的歌。

看，我們的初中生活是多么多姿多彩呀！這時(shí)一支青春之歌，在這支歌里，我們積蓄著青春的銳氣，燃燒著熊熊的青春之火。在這支歌里，我們迎著初升的太陽(yáng)，奔向光輝燦爛的明天。在這支歌里，我們有情，我們有愛(ài)。

初中二三事作文【篇9】

人人家里都有一對(duì)父母，很多女孩兒家里都是“虎媽貓爸”，都說(shuō)女兒是爸爸的再世情人，可我們家里就是與眾不同，我家老爸就是個(gè)“奇葩”。

我爸性格多變，時(shí)而溫柔，時(shí)而善良。有一次，爸爸剛回家，看見(jiàn)我在奮筆疾書(shū)，拼命的寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)桌上的一堆越來(lái)越少了，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，是爸爸來(lái)了。“兒子呀，寫(xiě)作業(yè)呢！”爸爸顯露笑容?！班拧蔽依潇o地回答道，隨后爸爸又用緩緩而慢慢揚(yáng)起的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“似乎這次考試考的不太好呀？”“嗯，這次考的……不太好”我吞吞吐吐開(kāi)端不安，只見(jiàn)上一秒還溫和的老爸兩眼火光騰起，兇神惡煞。我開(kāi)端冒冷汗，放慢了寫(xiě)作業(yè)?！澳阊?，最近是怎樣啦，要好好學(xué)習(xí)呀，你的'心機(jī)去哪兒啦……我忽然冒一句：“知道，知道了”?！澳氵€有理啦，該好好經(jīng)驗(yàn)了……”隨后我被老爸痛斥了一頓。

固然我爸兇的時(shí)分挺可怕的，但有時(shí)分也挺心愛(ài)的。記得上個(gè)月，爸爸的臉上莫名長(zhǎng)了好多痘痘，連續(xù)一周沒(méi)出門(mén)了，他開(kāi)端心急。我和媽媽進(jìn)來(lái)吃飯，然后他給媽媽對(duì)視頻電話(huà)，問(wèn)媽媽怎樣敷面膜。我笑得前俯后仰，由于他把面膜外面那層維護(hù)紙也貼上了，還傻傻的說(shuō)：“這么貴的面膜，不好用啊，潤(rùn)滑下去。”就連媽媽也笑的喘不上氣來(lái)了?！坝心敲春眯?？還有啊，這個(gè)弄得我眼睛都快睜不開(kāi)了?！笔謾C(jī)中的爸爸忽然說(shuō)道?！鞍?，你先把那層維護(hù)紙撕了，面膜只是薄薄的一層，還有你的臉太大啦！哈哈哈！”爸爸又用近乎呆泄的眼神看著手機(jī)中的自己，然后說(shuō)了一句“就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)作！拜拜！”

這就是我家的“奇葩”老爸，可怕又心愛(ài)，我喜歡他。有他，我的家變得更有趣，更精彩。我為有這樣一個(gè)老爸，從而感到幸福。

初中二三事作文【篇10】

陸敏煒，我想對(duì)你說(shuō)

你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，你關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)、積極打掃衛(wèi)生值得表?yè)P(yáng)。

你羽毛球打得十分厲害，聽(tīng)說(shuō)你的作文《埋在心底的自豪》獲得了優(yōu)加三顆星的成績(jī)，真是了不起。下象棋也是你的愛(ài)好，聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常打敗別人，我為你取了一個(gè)“常勝將軍”的稱(chēng)號(hào)。你應(yīng)該還喜歡看課外書(shū)，可我看書(shū)時(shí)，一頁(yè)就兩三眼看完了。你還會(huì)在江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)發(fā)了許多發(fā)帖和回帖，據(jù)了解你已經(jīng)有一百零五分的成績(jī)了，的確很厲害。

你有許多的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有小許的缺點(diǎn)。首先，我告訴你，你太馬虎，做作業(yè)很多題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的，而你卻錯(cuò)了，真不應(yīng)該。所以我告訴你：“你要把這個(gè)壞毛病改過(guò)來(lái)?！比缓?，你的語(yǔ)文業(yè)不太好，要多做練習(xí)題。然后你不能多看電腦，因?yàn)槟愕难劬Σ惶谩?/p>

你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。祝你在接下去的學(xué)期里，可以拿“新三好”或“區(qū)四好少年”的榮譽(yù)。

林洲，我想對(duì)你說(shuō)

林洲，我想對(duì)你說(shuō)——加油！在這次語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)中，你考得不是很理想。有很多地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的，都是“粗心”這毛病惹的禍。在以后的學(xué)習(xí)中，一定要摘掉“粗心”這頂帽子。我想對(duì)你說(shuō)——加油，你能行！

林洲，我想對(duì)你說(shuō)——努力！你是一個(gè)即將踏入高年級(jí)的學(xué)生了，不能在像低年級(jí)那樣放松了。只學(xué)一些書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不但上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)獨(dú)立完成，而且要多看課外書(shū)，多做一些閱讀方面的習(xí)題。我想對(duì)你說(shuō)——努力！你會(huì)有新的收獲的！

林洲，我想對(duì)你說(shuō)——堅(jiān)持！不管做任何事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你在學(xué)圍棋方面就做得很好，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始堅(jiān)持到現(xiàn)在從沒(méi)放棄，因此你也取得了二段的好成績(jī)。我想對(duì)你說(shuō)——堅(jiān)持，你就是勝利者！

林洲，我想對(duì)你說(shuō)——加油！努力！堅(jiān)持！你一定會(huì)成功的！

初中二三事作文【篇11】

寒假，是千萬(wàn)在校學(xué)生日思夜想，夢(mèng)寐以求的休閑時(shí)光。這不，轉(zhuǎn)眼間，絢麗多彩的寒假已悄悄來(lái)到我們的身邊。隨之而來(lái)的是快樂(lè)，興奮，還有激動(dòng)……其中，寒假里發(fā)生的一件事情，讓我印象深刻。

由于地域的不同，從我家到學(xué)校往往要乘三個(gè)多小時(shí)的車(chē)，當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)左右，在搬完行李，一切都安置妥當(dāng)后則更晚了，剛好到了上床睡覺(jué)的時(shí)間。

這時(shí)，我忽然覺(jué)得身體有些發(fā)冷，但也沒(méi)想多少，轉(zhuǎn)身便睡覺(jué)去了，誰(shuí)知，一躺下來(lái)，身體感覺(jué)更冷了，冷得我直打寒戰(zhàn)。媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁，前來(lái)查看到底是怎么一回事，只見(jiàn)媽媽把手放在我的頭上，發(fā)現(xiàn)很熱。于是，爸爸和媽媽馬上帶我乘車(chē)前往市醫(yī)院，到了醫(yī)院后，一量體溫——39度，果然發(fā)燒了。掛好號(hào)，醫(yī)生讓我到輸液室打吊針，接著，幾瓶藥水都掛在架子上，等待著輸進(jìn)我的身體里。這時(shí)的我，感覺(jué)頭重腳輕，腦袋像點(diǎn)著了似的，口鼻里呼出的也是熱氣，暈得不行。爸媽都在一旁焦急的守候著，希望溫度快點(diǎn)降下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸睡著了，我睡得很沉，但感覺(jué)很舒服，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己靠在爸爸的肩膀上，他就像一座大山一樣，讓我有所依靠，心里也溫暖了許多。藥水快要輸完了，可是溫度還沒(méi)有降低，媽媽著急得又把醫(yī)生找來(lái)，醫(yī)生給我添了瓶藥，并叫我多喝點(diǎn)熱水。媽媽聽(tīng)了，連忙給我倒水，讓我喝下去。時(shí)間又一分一秒的過(guò)去了，我不知道喝了多少杯水，然后再次睡去。當(dāng)我第二次醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)精神了許多，溫度也降下來(lái)了。爸爸媽媽都松了一口氣。一看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，我們才回去。

雖然發(fā)燒不是一件好事，但有了親人的陪伴，我還是感覺(jué)有一股暖流涌上心頭，讓我不再寒冷。寒假里發(fā)生的這件事，我將終身難忘！

初中二三事作文【篇12】

小韓，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她長(zhǎng)得很高，一張黝黑的臉上有一雙濃密的眉毛，她的眼睛不算大，但看起來(lái)炯炯有神，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，后面翹起了一撮細(xì)細(xì)的小馬尾。

小韓平時(shí)在眾人面前看起來(lái)很冷漠，不愿意與人說(shuō)話(huà)，但你只要和她成為朋友，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很幽默，也很開(kāi)朗。她從不在生活方面追求細(xì)節(jié)，但她在學(xué)習(xí)上卻極為細(xì)致認(rèn)真，對(duì)待朋友也很真誠(chéng)。

記得那次快期末考試了，老師上課一直都在講題練題，我們一直都很煩躁。有同學(xué)下課抱怨著，說(shuō)：好煩啊，怎么每天都要做題?但是小韓卻一直在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)，沒(méi)有表現(xiàn)出任何煩躁的心理，并且遇到不會(huì)的題就記下來(lái)，下課時(shí)常去問(wèn)老師，整理錯(cuò)題本。

上課了，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，讓我們做完后上交。我抬起頭，向黑板看去，覺(jué)得那道題自己一點(diǎn)也不會(huì)，只好寫(xiě)了一點(diǎn)就不情不愿地交上去了。下課了還一直垂頭喪氣的，小韓看到我的樣子，朝我走來(lái)，笑著和我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，那道題我會(huì)，我教你吧!我向她看去，她真誠(chéng)地笑著，我頓時(shí)就感覺(jué)心里的壓抑感不翼而飛了。

之后，過(guò)了幾天進(jìn)行期末考試，成績(jī)出來(lái)了，我一直惶恐不安。老師走上講臺(tái)慢吞吞地念著成績(jī)，我一直提心吊膽，不一會(huì)兒念到了我的成績(jī)，考得還不錯(cuò)，這可要多虧了小韓和我一起努力的結(jié)果啊!

還有一次，我們排隊(duì)吃午飯，我迫不及待地拿了飯跑到座位前，準(zhǔn)備拿碗時(shí)，聽(tīng)到啪的一聲聲，頓時(shí)感到不妙，一看，果然，自己的飯掉到了地上。周?chē)耐瑢W(xué)一臉同情地看著我，沒(méi)辦法，我只好拿起掃帚去掃。不一會(huì)，小韓也走過(guò)來(lái)幫我，等到收拾干凈，她又溫言軟語(yǔ)地安慰我，使我壞透的情緒逐漸好轉(zhuǎn)。

這就是小韓，認(rèn)真細(xì)致又真誠(chéng)的小韓，我很開(kāi)心能和她成為好朋友!

朋友作文(收藏十三篇)

通過(guò)寫(xiě)作文我們可以更好地理解語(yǔ)文知識(shí)，寫(xiě)作能夠讓我們?cè)谧杂瑟?dú)立的空間里成長(zhǎng)抒發(fā)自己的情感和思想。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？您可以在以下資料中獲得與您所需相關(guān)的“朋友作文”資料，歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站與我們一同探索這個(gè)話(huà)題！

朋友作文 篇1

我喜歡冬天。因?yàn)樘鞖庠绞呛?，人們就越容易靠近，越明白人與人之間的溫暖。于是朋友這個(gè)詞就出現(xiàn)了。

如果給每個(gè)人用一個(gè)季節(jié)來(lái)定義的話(huà)，我一定是冬季。我是一個(gè)很奇怪的人，總是在朋友相處的很好的時(shí)候，說(shuō)出一些不知所云的話(huà)。把對(duì)方傷害，盡管這并不是我的本意。我只是想表達(dá)和朋友在一起我真的很舒服。感到溫暖。但越是在這個(gè)時(shí)候我卻越是犯一些不可饒恕的錯(cuò)誤。幾天前，以為朋友心情低落。我竟然對(duì)她莫莫不聞。而就在前天我收到了她的一條信息，內(nèi)容如下：我親愛(ài)的朋友們，幾天前我心情不好給大家添麻煩了，在此道歉。天啊，我做了什么。她為什么要給我道歉。我做的只有冷漠。我究竟做了啊。我還能說(shuō)什么呢？朋友對(duì)不起！

今天，我有讓一個(gè)朋友傷透了心。朋友對(duì)不起。我只是想表達(dá)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)你這個(gè)朋友是多么的重要?，F(xiàn)在雖然沒(méi)有下雪，可是寒冷的氣息仍然將我侵襲。為什么我無(wú)法感到溫暖？也許是對(duì)我的懲罰吧。當(dāng)別人還在親友家人的身旁。而我，卻發(fā)現(xiàn)，我的左邊有爸爸媽媽?zhuān)疫厖s沒(méi)有你，沒(méi)有朋友。所以。朋友對(duì)不起。失去了你我的朋友，我才懂得寂寞。

記得曾經(jīng)對(duì)朋友有過(guò)定義，就算不能有福同享，至少也要分擔(dān)痛苦。而我，只會(huì)讓你們傷心。所以對(duì)不起。我答應(yīng)過(guò)你我的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓你哭泣。呵呵，我又再一次的失言了。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，我一定不在失言。

我相信你，就像相信我自己那樣。這是我對(duì)我的朋友說(shuō)的?？墒?，我不知道我是否有做到。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，不會(huì)在讓你失望的。

看到下雪，我的許愿望是希望朋友幸福。到現(xiàn)在我還是不會(huì)改變的。請(qǐng)相信我。朋友對(duì)不起。

請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

朋友作文 篇2

我的動(dòng)物朋友是一只小烏龜，它既調(diào)皮又可愛(ài)，我很喜歡它。

小烏龜渾身幾乎都是墨綠色，一對(duì)水汪汪的大眼睛，好像兩顆小玻璃球。它的背上布滿(mǎn)了花紋，好像一張蜘蛛網(wǎng)。它的腿又粗又短，走路總是慢吞吞的。如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條小尾巴，比針粗不了多少。

我和小烏龜發(fā)生了許多有趣的事情。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小烏龜窩里空空如也，小烏龜不見(jiàn)了。我又氣又急，手忙腳亂地找了半天，卻一無(wú)所獲。這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，她剛動(dòng)了一下拖鞋，就覺(jué)得沉甸甸的，便把拖鞋翻了過(guò)來(lái)。我也定睛望去，是那只小烏龜，瞧它這模樣，還對(duì)我們哈哈大笑呢，樂(lè)得身子前俯后仰，真是調(diào)皮呀！

過(guò)了一段時(shí)間，新的風(fēng)波又來(lái)了。那次我正在做作，突然傳來(lái)一陣響聲，我循聲望去，卻見(jiàn)小烏龜用力一撞，把鞋油瓶打翻了，還在上面打起了滾，真是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。我大驚失色，急忙沖上去，卻撞到了它的背上，小烏龜一下子滑了出去，在地板上滑起了冰。沒(méi)辦法，我三步并作兩步，抓住了它，它卻直往我懷里鉆。這下可好，我身上也全是鞋油了?？粗靡庋笱蟮乃覈@了一口氣：“你可真是不讓人省心呀！”

雖然小烏龜有時(shí)候很淘氣，但還是帶給我了許多樂(lè)趣，它是我最好的朋友。（秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)吉水小學(xué)402班學(xué)生 指導(dǎo)教師｜李利萍）

朋友作文 篇3

我的好朋友叫小葉，她長(zhǎng)得非常好看，尤其是和我站在一起的時(shí)候，別人都會(huì)很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說(shuō)，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動(dòng)，從此不論別人說(shuō)什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿(mǎn)足的呢！

有一次，我們一起出去玩，坐公交車(chē)的時(shí)候，我準(zhǔn)備掏錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，這時(shí)才意識(shí)到我們被偷了，我常常傷心，因?yàn)槟切╁X(qián)是我攢了很長(zhǎng)時(shí)間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來(lái)的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動(dòng)，心里暗暗發(fā)誓，以后，無(wú)論做什么事情，都要想著他，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?，非常感謝她，在我無(wú)助的時(shí)候，給我?guī)椭?，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

朋友作文 篇4

我有一位神秘的朋友，這位朋友會(huì)像會(huì)變戲法一般，讓人捉摸不透他的真實(shí)面目。這位朋友，就是云。

云，是一個(gè)快樂(lè)的女神。她披著一身潔白的連衣裙，時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而溫柔可愛(ài)。她可以在藍(lán)天上自由地飄舞，軟得好像一朵朵棉花糖，真是惹人喜愛(ài)，總能讓我快樂(lè)的心情隨她一起起舞。

云是個(gè)魔法師。她在空中變幻不斷，一會(huì)兒變成馬兒在遼闊的草原上奔馳著，一會(huì)兒變成群群綿羊在草地上吃鮮嫩的綠草，一會(huì)兒又變成任勞任怨的老黃牛在田野里耕地，還不時(shí)變成一兩只小白兔蹦跳跳，可愛(ài)極了。人們都夸她是個(gè)機(jī)靈藝術(shù)家，贊美她的姿態(tài)。

云也是個(gè)淘氣的孩子。有一次，我和小伙伴們一起玩游戲，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，云孩子就沉不住氣了，便想捉弄我們一番。她喊來(lái)了烏云哥哥和雨婆婆幫她站崗。天空中突然烏云密布，接著就是蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)我們趕回家時(shí)已經(jīng)成了“落湯雞，”這個(gè)朋友還真是愛(ài)捉弄人！

不過(guò)云最大的愛(ài)好就是展示自己的最佳姿態(tài)。一個(gè)下著飄潑大雨的下午，我準(zhǔn)備去上興趣班。走到途中，我發(fā)現(xiàn)雨漸漸小了，地上也變得干凈了。我還看到新樓房更加潔凈，一縷縷燦爛的陽(yáng)光普照大地，朵朵白云的上空架著五顏六色的彩虹，那感覺(jué)比做夢(mèng)游仙境還要好幾倍，可美好。我最喜歡欣賞這位朋友為我造的美感了！

云，你的姿態(tài)是那么奇妙，心靈永遠(yuǎn)透著一股孩子氣，無(wú)論你用何種面目示人，你都要我的好朋友，我贊嘆你的美！

朋友作文 篇5

我有一位好朋友，她比我年長(zhǎng)，個(gè)子不高，性格潑辣好強(qiáng)；她品德高尚，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

幾天前，文具店新到了一批珍藏版的香煙型鋼筆，我一下就被它獨(dú)特的外形和書(shū)寫(xiě)流利的特點(diǎn)所吸引?；氐郊?，那支鋼筆時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，真恨不得立刻擁有它?？墒牵职謩偨o我買(mǎi)的新鋼筆，不好再向父母開(kāi)口，真是傷透了腦筋。

一天放學(xué)路上，我無(wú)意間經(jīng)過(guò)一個(gè)工地。突然個(gè)工地。突然，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有一批廢鋼筋堆在墻角邊，這可是發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，回收廢品的人要這東西。有了它，就有了錢(qián)；有了錢(qián)，就有了朝思暮想的鋼筆。想到這，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意我，悄悄的靠近鋼筋，拿起一根，在手中揮動(dòng)玩耍，沒(méi)人說(shuō)，再拿一根，撒腿就跑……。興奮、激動(dòng)、不安、愧疚的情緒摻雜在一起，直到我把鋼筋換成錢(qián)后，心依然怦怦地跳，可是一想到鋼筆可以到手了，便歡天喜地的回家去。

當(dāng)我自豪地把這件事告訴她，期望與她分享我的喜悅和快樂(lè)時(shí)，不料她的臉色一沉，用嚴(yán)厲而堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“不，你這樣做是錯(cuò)誤的，一個(gè)品格優(yōu)秀的孩子是不會(huì)這樣做的。那些鋼筋雖然是廢舊的，但仍然是包工隊(duì)的財(cái)產(chǎn)。不經(jīng)人家的同意，在人家不知情的情況下，擅自拿走人家的東西，這種行為叫偷竊?！薄巴蹈`”這個(gè)詞讓我大吃一驚。天呀！我竟然偷東西，太不可思議了。我心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的后悔，要是早知道事情這么嚴(yán)重，我就不這么做了。此時(shí)，她的語(yǔ)氣平和了下來(lái)：“你知道錯(cuò)了就好，如果征得工地負(fù)責(zé)人的同意，拿走鋼筋換來(lái)錢(qián)，我為你鼓掌，所以?huà)赍X(qián)要通過(guò)合法的手段獲得。另外，你這么喜歡香煙型鋼筆，我給你錢(qián)去買(mǎi)。”

你們猜，我這位神秘的朋友是誰(shuí)？她就是我的母親。她既是我生活中最親密的人，又是我最知心的好朋友。

朋友作文 篇6

我喜歡冬天。由于天色越是嚴(yán)寒，人們就越收留易靠近，越明白人與人之間的暖和。于是朋友這個(gè)詞就泛起了。

假如給每個(gè)人用一個(gè)季節(jié)來(lái)定義的話(huà)，我一定是冬季。我是一個(gè)很希奇的人，老是在朋友相處的很好的時(shí)候，說(shuō)出一些不知所云的話(huà)。把對(duì)方傷害，盡管這并不是我的本意。我只是想表達(dá)和朋友在一起我真的很愜意。感到暖和。但越是在這個(gè)時(shí)候我卻越是犯一些不可饒恕的錯(cuò)誤。幾天前，認(rèn)為朋友心情低落。我竟然對(duì)她莫莫不聞。而就在前天我收到了她的一條信息，內(nèi)收留如下：“我親愛(ài)的朋友們，幾天前我心情不好給大家添麻煩了，在此報(bào)歉。”天啊，我做了什么。她為什么要給我報(bào)歉。我做的只有冷漠。我畢竟做了啊。我還能說(shuō)什么呢？朋友對(duì)不起！

今天，我有讓一個(gè)朋友傷透了心。朋友對(duì)不起。我只是想表達(dá)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)你這個(gè)朋友是多么的重要。現(xiàn)在固然沒(méi)有下雪，可是嚴(yán)寒的氣味仍舊將我侵襲。為什么我無(wú)法感到暖和？也許是對(duì)我的懲罰吧。當(dāng)別人還在親友家人的身旁。而我，卻發(fā)現(xiàn)，我的左邊有爸爸媽媽?zhuān)疫厖s沒(méi)有你，沒(méi)有朋友。所以。朋友對(duì)不起。失去了你我的朋友，我才懂得寂寞。

記得曾經(jīng)對(duì)朋友有過(guò)定義，就算不能有福同享，至少也要分擔(dān)痛苦。而我，只會(huì)讓你們傷心。所以對(duì)不起。我允許過(guò)你我的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓你哭泣。呵呵，我又再一次的失言了。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，我一定不在失言。

我相信你，就像相信我自己那樣。這是我對(duì)我的朋友說(shuō)的?？墒?，我不知道我是否有做到。所以朋友對(duì)不起。請(qǐng)相信我，不會(huì)在讓你失望的。

第一次看到下雪，我的許愿望是但愿朋友幸福。到現(xiàn)在我仍是不會(huì)改變的。請(qǐng)相信我。朋友對(duì)不起。

請(qǐng)?jiān)徫?。作?/p>

朋友作文 篇7

曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。

從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。

當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。

有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的.樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話(huà)。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。

而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？

朋友作文 篇8

俗話(huà)說(shuō)的好：朋友不打不相識(shí)。我們都知道，人人都需要朋友，而且越多越好。我也有很多朋友，但是其中一個(gè)是“打”出來(lái)的。

那時(shí)在幾年前的一個(gè)秋天，我奶奶剛從原來(lái)的房子搬到新家。我們正在搬東西，忽然，一個(gè)黑影從樓梯上走過(guò)來(lái)，我一看，還以為是壞人，就撿起地上的木板，往她身上一打，只聽(tīng)“哎呦”一聲，竄出個(gè)人來(lái)，我一看是個(gè)比我大的姐姐，就使勁說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”她看我這樣就對(duì)我說(shuō)：“你打了我，咱倆就做有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥寻桑　蔽衣?tīng)了這些話(huà)，就連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。

她，是一個(gè)在幸福街小學(xué)上四年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子挺高，一張白里透紅的臉上有一對(duì)明亮的眼睛，眼睛下面有一張很會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，因?yàn)樗諒?，所以這里的伙伴都叫她“張律師”

自從認(rèn)識(shí)她后，我們幾乎每天都在一起玩，成了形影不離的好朋友，他學(xué)習(xí)特別好，每次考試她都排在前十名里，她還告訴我，每個(gè)星期六下午都要學(xué)數(shù)奧。

有一次，我們都在下面玩，她也在，因?yàn)槲液湍切┗锇槎疾徽J(rèn)識(shí)，所以她就給我們介紹，她介紹的井然有序，非常清楚，不一會(huì)我們就熟悉了，正在我們要做游戲的時(shí)候，不知誰(shuí)把剛種的小樹(shù)苗給壓倒了，我們一看，就當(dāng)做什麼事也沒(méi)發(fā)生，只有她直勾勾的盯著那棵樹(shù)苗發(fā)呆。

我真榮幸認(rèn)識(shí)她，她不僅能教我怎樣做人，還教給了我許多學(xué)習(xí)的訣竅，使我在學(xué)習(xí)上提高了許多。哦，忘了告訴你她的名字，她叫張曉黎。

朋友作文 篇9

這是一個(gè)關(guān)于電子琴的故事……

“涵涵，你是這里最大的孩子，怎么彈得這么差？上新班時(shí)我看錯(cuò)你了，以為你真的喜歡彈琴，原來(lái)你是一個(gè)討厭電子琴的家伙。我告訴你，下學(xué)期我不再擔(dān)任你們的老師了，有一位新老師來(lái)教你們，你還要繼續(xù)偷懶嗎？”老師的這幾句話(huà)深深地刺傷了我的自尊心。

上電子琴第三期的時(shí)候，姜老師來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)新老師是一位年輕的男老師，并沒(méi)有想象中的那么可怕，我頓時(shí)松了口氣。當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，老師覺(jué)得我彈得很僵硬，便幫我調(diào)整節(jié)奏，糾正我的指法，手把手教我走出困境。最后一節(jié)課考試，姜老師把他教的學(xué)生都集中到一起，讓每位同學(xué)上前表演。這一次，我彈的曲目是《平安夜》。之前，我練了很多遍，自以為很熟，但畢竟是第一次在眾目睽睽之下演奏，我有點(diǎn)緊張，所以彈得不太熟練。但讓我驚訝的是，大家并沒(méi)有嘲笑我，老師也沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地幫我糾正錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步。同學(xué)們都用鼓勵(lì)的眼神看著我，那眼神似乎在告訴我：你一定可以彈得更出色！請(qǐng)相信自己！

如今，我的電子琴能演奏得如此流暢，和姜老師耐心的輔導(dǎo)以及我的學(xué)友思思母親的指點(diǎn)是分不開(kāi)的。練習(xí)《祝你圣誕快樂(lè)》那課時(shí)，老師要檢查作業(yè)了，可我還沒(méi)練好，我的心緊張得怦怦直跳。這時(shí)候，思思媽媽看出了我的心事，她邊聽(tīng)我彈邊給我指出錯(cuò)誤，不一會(huì)兒，我就練習(xí)得很熟練了。如今，每當(dāng)我彈這首曲子時(shí)，心里就想起這件事，感到無(wú)比的溫暖。

那一天真是值得回憶，從那天起，我開(kāi)始慢慢地喜愛(ài)上了電子琴。因?yàn)樵谖业闹車(chē)?，有很多人都無(wú)私地幫助我、鼓勵(lì)我，我知道他們都是為我好，假如我能彈得一手好曲，那會(huì)給人帶來(lái)多么愉悅的享受呀！現(xiàn)在，每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)即興彈上一曲，讓家人分享我的快樂(lè)。每當(dāng)我孤單時(shí)，電子琴便成為我的好朋友，它為我排解心中的孤獨(dú)。

電子琴，我愛(ài)你，你是我的好朋友！

朋友作文 篇10

我的好朋友叫趙文慧，她長(zhǎng)得很漂亮，水靈靈的眼睛總是讓人琢磨不透，小小的鼻子下有一張紅彤彤的小嘴巴。她很活潑，也很大膽，還非常喜歡玩。

有一次，她中午去我家玩，竟然帶了五六個(gè)同學(xué)，這可把我嚇了一跳，天哪!我要用多少“事物”來(lái)招待她們呀?這還沒(méi)完呢!她和其他同學(xué)說(shuō)想玩跳皮筋，因?yàn)樘そ钸@個(gè)詞她總是掛在嘴邊，說(shuō)起理來(lái)滔滔不絕，我們也只好隨她去了。我拿出皮筋，她們高興的跳了起來(lái)，這一跳，可不要緊，把樓下的阿姨家里震得“轟轟”直響。那阿姨不用我們喊，自己就直接找上來(lái)了：“那么多人，把房子震得咚咚響，想干什么?”我忙說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起!”我被阿姨訓(xùn)了一頓，可她們卻早已躲到一旁哈哈大笑去了。我生氣極了，對(duì)她們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁葱?又不是我在跳，憑什么罵我?”哎!她可真會(huì)玩呀!

還有一次，我和她約好一起玩蕩秋千，我在那兒等了一個(gè)多小時(shí)，她才來(lái)，哎，我的朋友怎么那么慢呀!她說(shuō)：“咱們?nèi)サ叵率彝姘伞蔽艺f(shuō)：“好啊!不過(guò)，里面這么黑，你不害怕?聽(tīng)說(shuō)里面還有白面魔女出現(xiàn)呢!”她卻說(shuō)：“要不，我在前，你在后，這樣不行嗎?”我只好跟她去了，里面大部分都是一片漆黑，只有一些微光在閃爍，我越走越害怕，突然大叫道：“這路還有沒(méi)有盡頭呀?”可她卻非常鎮(zhèn)定的回答道：“你害怕什么?要不你自己回去吧!”“啊?不要啊!”我緊緊地跟著她走。哎，她可真大膽啊!

這就是我又好玩，又膽大的好朋友——趙文慧。

朋友作文 篇11

友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)朋友就像是一杯的奶茶，是人生中最值得品味的，在茶中放點(diǎn)糖，就像朋友之間加上了真情，友誼就變濃了。當(dāng)然自私的人體會(huì)不到友誼的味道，只有無(wú)私的人在友誼面前的坦誠(chéng)相待，這個(gè)人的人生味道就會(huì)充滿(mǎn)到回味無(wú)窮，使他的友誼變的更加純潔。所以朋友就是人生的`調(diào)味精，充滿(mǎn)著不同的味道，可以讓我們細(xì)細(xì)品嘗。人的一生需要友誼，沒(méi)有了它你就孤獨(dú)了！

記得那時(shí)13歲的時(shí)候，我和小連分開(kāi)，那時(shí)我們是非常要好的朋友，離開(kāi)時(shí)我的心十分痛，不知道要講什么才好，不知道不覺(jué)中就流下了眼淚?？墒菦](méi)想到，幾個(gè)月不見(jiàn)，我們就聯(lián)系到了！我們還是像以前一樣是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我相信這才是真正的友誼！人生漫漫，充滿(mǎn)了許多坎坷，能遇到一個(gè)真心的朋友是人生最大的知足。能和朋友一起分享快樂(lè)和困難，就是人生中最值得去珍貴的回憶。朋友是一縷縷陽(yáng)光，溫暖你的心靈。所以，有朋友真好，但是有一個(gè)最這值得去珍惜的朋友是最好的。

友誼需要我們?nèi)プo(hù)理，保持最好的光澤。有友誼就等于擁有了值得信任的朋友，有朋友就等于擁有的人生的財(cái)富。我要品味友誼，深深感受友誼的珍貴。

雖然我只有十幾歲，但我還是知道在以后的道路還是必須需要品味友誼！

我的朋友作文十三篇

寫(xiě)作是培養(yǎng)學(xué)生深思獨(dú)立的思維習(xí)慣的重要途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們能更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在撰寫(xiě)作文時(shí)，我們應(yīng)避免東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯?，F(xiàn)在，如果你對(duì)“我的朋友作文”的相關(guān)知識(shí)有興趣，不妨閱讀本文，本文提供的信息僅供參考學(xué)習(xí)之用！

我的朋友作文(篇1)

陳茜，一個(gè)我最好的朋友，作文朋友。她的音收留笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。

她相貌平平，老是穿戴一身純白的運(yùn)動(dòng)裝。她的名字很有意義，由于她最喜歡吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的——西瓜?！币虼耍拿纸嘘愜?。

她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)貌。陳茜不但英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn)，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵(lì)我，幫助我解答不懂的問(wèn)題。徐徐的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起談心。夕陽(yáng)總是把我們的影子拉長(zhǎng)。

我還清晰地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試，我忽然感到有點(diǎn)不愜意。是福是禍，是禍躲不外。我的頭痛病忽然發(fā)生發(fā)火，痛的似乎裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買(mǎi)藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻仍是聞聲在買(mǎi)藥時(shí)她說(shuō)的一句話(huà)：“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！”那一刻，令我出乎意料，小學(xué)五年級(jí)作文《作文朋友》。多么細(xì)心的朋友啊！假如開(kāi)始睡覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)就以零分來(lái)計(jì)算，到那時(shí)候，我的努力就白費(fèi)了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。

時(shí)間過(guò)得飛快，我和陳茜以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳茜走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水?，F(xiàn)在，我們以前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，都“開(kāi)花結(jié)果”啦！

陳茜，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，一個(gè)陪我渡過(guò)難題的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？

我的朋友作文(篇2)

現(xiàn)在我們都六年級(jí)了，再過(guò)一年就要分開(kāi)了。我真的受不了你這個(gè)好朋友。既然和你做了好朋友，那我每次生日都會(huì)邀請(qǐng)你。你是個(gè)食量很大的人，每餐都吃很多，但我還是邀請(qǐng)你，因?yàn)槭悄愕呐笥?/p>

你身材胖，眼睛大，行動(dòng)不便，我們都叫你蔡飛這是一個(gè)特別的外號(hào)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)都會(huì)覺(jué)得你。

你的性格很開(kāi)朗。你有很多朋友。二三年級(jí)去你家玩的時(shí)候，正好遇到你的朋友來(lái)陪你玩。你做過(guò)一次中介。我七嘴八舌地問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷，你好像也不太累。如果我問(wèn)一個(gè)，你會(huì)告訴我一個(gè)。直到我問(wèn)完，你才喝了一口水。我沒(méi)有任何抱怨。我當(dāng)時(shí)有一個(gè)。我以朋友的身份和你做了筆交易。

現(xiàn)在我們都六年級(jí)了，再過(guò)一年就要分開(kāi)了。我心里真的舍不得你這個(gè)好朋友。只有當(dāng)我和你成為好朋友后，我才會(huì)邀請(qǐng)你過(guò)每個(gè)生日。你是一個(gè)食量很大的人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請(qǐng)你，因?yàn)椴皇俏蚁矚g的食物，而是你的朋友。

當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，每個(gè)人都過(guò)得很開(kāi)心。哪怕只是我們兩個(gè)人，你也會(huì)想出一些聰明的點(diǎn)子。雖然是個(gè)聰明的想法，但是玩起來(lái)還是很開(kāi)心的，比如：樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面的鳥(niǎo)在那里嘎嘎叫，然后你說(shuō)：把那個(gè)鳥(niǎo)巢放下來(lái)。我馬上投了贊成票，我們開(kāi)始行動(dòng)?？鋸埖恼f(shuō)，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒(méi)有掉下來(lái)。你說(shuō)你要搖樹(shù)，所以當(dāng)我們兩個(gè)都使勁的時(shí)候，鳥(niǎo)巢都搖搖欲墜了。這時(shí)，一片鳥(niǎo)糞從上面掉了下來(lái)，就在我們之間。然后我們誰(shuí)也不敢再搖了。你心里有那么多花樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。

你很值得信任，說(shuō)你能做到，只要你答應(yīng)我們一件事，比如給我們買(mǎi)王考海淀區(qū)；第二天一定要拿，所以今天才能放心玩，因?yàn)槲覀冎滥闶且粋€(gè)特別值得信賴(lài)的人，只要你答應(yīng)，你就不會(huì)出問(wèn)題。

我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學(xué)，你也永遠(yuǎn)是我的好朋友！

我的朋友作文(篇3)

我的心里有一個(gè)秘密，正是這個(gè)秘密，讓我最近 心里非常糾結(jié) 。

這件事的原委是這樣的：那天早上，我的一個(gè)要好的朋友“小綿羊”跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我有悄悄話(huà)要跟你說(shuō)。”“什么事啊，神神秘秘的?！北M管不大情愿，不過(guò)我還是把耳朵湊過(guò)去 。只聽(tīng)“小綿羊”用輕微的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“下個(gè)星期媽媽過(guò)生日，我要做份禮物給她，給她一個(gè)驚喜，這件事我只告訴你一個(gè)人，除了你和我，誰(shuí)都不許知道，不要讓我失望哦！”說(shuō)完，就樂(lè)顛顛地跑掉了。我心中很感激，想著人家那么信任我，我可一定不能辜負(fù)她?？蛇^(guò)不了多久，我心里就像壓了一塊大石頭，透不過(guò)氣來(lái)了。每次 見(jiàn)到 媽媽問(wèn)我學(xué)校里的趣聞時(shí)， 我 總是再三緘口，閉口不談。生怕一不小心說(shuō)漏了嘴，上次考試，我考得很差，本不想告訴媽媽的，可在匯報(bào)有個(gè)差生考了一百分時(shí)，媽媽居然冷不丁問(wèn)我我考了多少分，我一下子愣住了，恨不得扇自己兩巴掌，腦子里缺根筋！可事到如今，我也不得不坦白：“七……七十七分?！薄笆裁?？下次再考那么差我就連這次一起揍!”我嚇了一大跳。這回，不僅關(guān)系著我在人家心里的形象，還關(guān)系著她能不能給媽媽一個(gè)驚喜，絕不能說(shuō)漏嘴了！

還好，他媽媽的生日立馬就到了，我也不用再保密了。朋友，請(qǐng)相信我，希望你下次有秘密還來(lái)告訴我。

我的朋友作文(篇4)

有人說(shuō)，友情像密一樣甜，沒(méi)有朋友，就沒(méi)有知心人。

我今天差一點(diǎn)失去了朋友。

下課了，我們要報(bào)1＋5活動(dòng)，有信息，我得朋友想報(bào)信息，可沒(méi)位置了，我想幫她，可她叫我不要管，我很生氣！為什么我不能管？

我開(kāi)始捉弄她，我要她難堪！

要上課時(shí)，我看，這節(jié)是書(shū)法課，我把她的書(shū)法本拿走了，上課時(shí)，她沒(méi)有書(shū)法本，被老師用教鞭打了兩個(gè)手板，我心里暗暗自喜。

上語(yǔ)文課時(shí)，她起來(lái)回答問(wèn)題，我把她的凳子向后移了，隨著一聲尖叫，她一屁股坐在地上，全班都笑她，她向我投來(lái)幫助的眼神，我看也不看。

放學(xué)了，我回憶了今天的所有事，我知道了，我只是愛(ài)管閑事罷了，我去向她道歉，她原諒了我。

這就是我今天遇到的事，我又長(zhǎng)了知識(shí)，我體會(huì)到了，什么是友誼，我知道了為什么有友誼，因?yàn)橛辛擞颜x，你的人生才有快樂(lè)，才有友誼，我以后再也不犯糊涂了，那你知道了什么是有意，有什么收獲呀？如果有，那希望你能給我們分享一下吧！

我的朋友作文(篇5)

六年的學(xué)習(xí)，兩年的相處，一年的友誼。時(shí)間無(wú)情，離我們的分離已越來(lái)越近。命運(yùn)有意，讓我們重新相遇，彼此關(guān)愛(ài)，彼此珍惜。相遇時(shí)的好奇眼神，覺(jué)得對(duì)方如此熟悉，卻已忘得干干凈凈。直到有一天，翻開(kāi)陳舊的照片，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你，我的幼兒園同學(xué)——李江雪。

四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的你，一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的我，已相隔三年，怎會(huì)記起對(duì)方，即使記起也不敢確定。照片的對(duì)質(zhì)，將我們的距離拉近。微笑的對(duì)質(zhì)，將我們的友誼拉近。從此，緊扣的雙手再無(wú)分離。

這時(shí)，我家花園里的李子樹(shù)已結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，你猶如那些飽滿(mǎn)的李子，正在為目標(biāo)奮斗，我相信你到最后一定會(huì)像李子一樣，經(jīng)過(guò)十分的努力，最后結(jié)成一個(gè)最成功的那一個(gè)。加油，劉在這里支持你！

你看，同是一片天空，同是一樣的晴朗。今天，我們手牽著手，一起觀看天空的白云，看到的是小狗、小貓和小鳥(niǎo)。明天，我們心牽著心，站在同一片藍(lán)天下觀看白云，看到的卻是對(duì)方的笑臉和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

朋友，朋友，聽(tīng)我說(shuō)：“事已至此，請(qǐng)別太悲傷，前方還有你要走的路，別把路停在這里?？傆幸惶炷阄疫€會(huì)見(jiàn)面，歲月或許會(huì)改變你我的模樣，我的思

念永不放假。明天的世界等待我們擁抱它，在我心中裝著你祝福的話(huà)，擦干眼淚說(shuō)聲再會(huì)都是成長(zhǎng)的代價(jià)?！?/p>

朋友，朋友，聽(tīng)我說(shuō)：“不管最后的結(jié)果是勝利還是失敗，記住眼淚別出，永遠(yuǎn)把笑容掛在臉上，讓對(duì)方永遠(yuǎn)記住你那燦爛的笑容，將它帶到天涯海角，直到永遠(yuǎn)。如果我們各奔東西，再次分別。請(qǐng)各自照護(hù)好自己，不要讓另一邊的朋友擔(dān)心?！?/p>

朋友，朋友，聽(tīng)我說(shuō)：“還是要說(shuō)再見(jiàn)，就算不情愿。揮一揮手，誰(shuí)也不許回頭，因?yàn)檫@會(huì)讓我們更難割舍。對(duì)方的祝福是我們最好的安慰，記住我們之間的約定，如果可以就在那里相見(jiàn)。為了自己，為了對(duì)方，和我們之間那難割舍的友誼，請(qǐng)開(kāi)始奮斗、努力吧！希望我們永遠(yuǎn)都是老同學(xué)、老朋友?！?/p>

愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，李子，請(qǐng)永遠(yuǎn)記?。何覀兊碾p手永不分開(kāi)！

我的朋友作文(篇6)

一位古希臘哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生最需要兩種人，一種是精神的導(dǎo)師，一種是強(qiáng)大的對(duì)手，而后者更為重要?！?/p>

事實(shí)上，一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手往往也是值得尊重的朋友。三國(guó)時(shí)代，曹操宴請(qǐng)劉備，把酒言歡、觥籌交錯(cuò)之際，曹操放言“天下英雄，唯使君與操耳?！碑?dāng)時(shí)曹操完全可以滅掉弱小的劉備，而他卻并沒(méi)有，因?yàn)閯鋵?lái)可能成為自己的對(duì)手而將其殺掉，反而承認(rèn)劉備是個(gè)英雄。曹操此舉奠定了日后三足鼎立的局面，卻也體現(xiàn)了他尊重對(duì)手，將對(duì)手視作朋友的高尚節(jié)操。

一次國(guó)際賽車(chē)比賽上，納瓦羅使出渾身解數(shù)卻不及埃斯特萬(wàn)。正當(dāng)他要放棄時(shí)，埃斯特萬(wàn)的車(chē)子爆胎了，他只能抗著車(chē)子跑。這本來(lái)是納瓦羅戰(zhàn)勝對(duì)手的天賜良機(jī)，但納瓦羅沒(méi)有那么做，反而也放慢了車(chē)速，跟在埃斯特萬(wàn)的身后。最終埃斯特萬(wàn)獲得了銅牌，而納瓦羅卻與獎(jiǎng)牌失之交臂。也許有人認(rèn)為，納瓦羅此舉體現(xiàn)的是一種崇高的體育精神，他覺(jué)得跟一個(gè)爆了車(chē)胎的對(duì)手競(jìng)賽有失公平。但我覺(jué)得，納瓦羅的這一舉動(dòng)不僅是尊重體育，更是尊重對(duì)手，將對(duì)手當(dāng)成朋友。

其實(shí)，不管是人類(lèi)社會(huì)還是在自然界，只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)使自己更強(qiáng)大。非洲奧蘭治河畔兩岸有兩群奔跑速度大相徑庭的同種羚羊引起了科學(xué)家的注意?？茖W(xué)家觀察發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊奔跑速度更快，體魄更強(qiáng)健。是什么原因造成這種差異呢？原來(lái)，在河畔東岸有一群狼生活著。東岸羚羊?yàn)榱颂用摾强诓疟黄炔粩嗵嵘寂芩俣取倪@個(gè)意義上講，狼難道不是羚羊的朋友嗎？

再說(shuō)，對(duì)手本身就是一個(gè)客觀存在，可以說(shuō)無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。如果容不下對(duì)手，一味地想把消除對(duì)手，把對(duì)手趕盡殺絕，不僅不可能，反而往往會(huì)搬起石頭砸自己的腳。在歷史上，因嫉妒對(duì)手最終害了自己的例子不勝枚舉。龐涓算計(jì)孫臏?zhǔn)蛊涫ルp腿，而龐涓最后被孫臏射殺在亂箭之下；周瑜容不下諸葛亮、反復(fù)陷害諸葛亮，最后被諸葛亮氣死；吳王夫差不斷殘害并侮辱勾踐，最后卻被東山再起的勾踐滅國(guó)。

我認(rèn)為，在日常生活中，對(duì)手不僅是一個(gè)值得尊重的朋友，而且也是應(yīng)該感謝的朋友。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不像白開(kāi)水一樣平淡乏味；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己身上的不足；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能逼著自己不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。如果我們逃避對(duì)手，就會(huì)失去嘗試挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)；如果我們埋怨對(duì)手，心胸就會(huì)變得狹隘。只有用坦然的微笑和開(kāi)闊的胸襟面對(duì)對(duì)手，生活才有意義，生命之樹(shù)才能愈來(lái)愈長(zhǎng)青。

“沒(méi)有巖石的阻攔，哪里能激起美麗的浪花?！奔t花下總有綠葉，天空中總有白云，強(qiáng)者背后總有對(duì)手。人生漫漫長(zhǎng)路上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是“敵人”，更是朋友！

我的朋友作文(篇7)

當(dāng)你做錯(cuò)了事，你會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“對(duì)不起?！碑?dāng)你欺騙了同學(xué)，讓她（他）的心受到了傷害，你會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲：“對(duì)不起?！笨墒牵阌袥](méi)有過(guò)對(duì)動(dòng)物說(shuō)一聲：“對(duì)不起呢？”我，就說(shuō)過(guò)。

那是一個(gè)深秋的下午，那天正好是星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著無(wú)聊就下樓玩，無(wú)意間看到幾只螞蟻。于是，我決定玩玩小螞蟻。我小心翼翼地將我?guī)У拿姘艘恍K，輕輕地放在了他們的附近。不一會(huì)兒，兩只“偵察兵”螞蟻就聞著香味過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)它們一會(huì)用那可愛(ài)的黑色觸角頂頂，一會(huì)用“手”摸摸，就回巢了。過(guò)了約莫十幾分鐘，一大群螞蟻蜂擁而來(lái)。我數(shù)了數(shù)，大約有二十多只螞蟻，還有一只大肚子的小“司令”，它們一邊用觸角碰地，一邊用鼻子聞聞，跟在“大部隊(duì)”后面。瞧！走在最前面的就是那兩只“偵察兵”螞蟻，它們神氣活現(xiàn)地在前面大搖大擺的走著，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)用氣味留下了記號(hào)，所以一路暢通無(wú)阻地找到了我放面包的地方。

突然，有一只最大的螞蟻爬到一塊石頭上，好像用觸角做了一個(gè)標(biāo)志，螞蟻們互相碰觸角，好像在傳達(dá)什么信息。不一會(huì)，螞蟻們就開(kāi)工了。

有一些螞蟻到了面包的前面，使勁拉；有一些螞蟻到了面包的側(cè)面，使勁抬；還有一些螞蟻到了面包的后面，使勁推………瞧它們，兩只觸角也在用勁地來(lái)回晃動(dòng)。它們隊(duì)伍的前面是小“司令”，小“司令”好像也為它們加油呢！它好像在說(shuō)：“加油！往前抬??！使勁！往前推啊！努力！往前拉??！堅(jiān)持！把面包抬回家??！……”螞蟻們像是聽(tīng)到了命令似的，精神一振，拉得更賣(mài)力了。不一會(huì)兒，把面包抬到了離洞穴不到一米遠(yuǎn)的地方。沒(méi)想到這些家伙這么快就把體積是它們幾十倍的面包，運(yùn)到了目的地。嘿嘿！我來(lái)捉弄一下這些小螞蟻吧！于是我就偷偷地拿著剛撿來(lái)的手指般大小的棍子，使勁向面包和螞蟻打下去……

我本以為小螞蟻們的生命力十分強(qiáng)，會(huì)四散開(kāi)后又會(huì)迅速地把面包抬回家的。可是我錯(cuò)了，這么一打下去，有許多螞蟻當(dāng)場(chǎng)被我打死，有的螞蟻不是少了手臂就是少了腿，健全的螞蟻極少。螞蟻們都拼盡全力往洞穴方向逃……有一只缺了只腳的螞蟻，在苦苦掙扎但又無(wú)能為力，它抬起頭好像怒視著我，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋！你害得我們死了多少同胞，可我們跟你無(wú)冤無(wú)仇??！”看著那些死傷慘重的螞蟻，霎時(shí)間，一股強(qiáng)烈的自責(zé)感占據(jù)了我的整個(gè)心靈，我知道自己犯下了不可饒恕的大罪！是??！螞蟻并沒(méi)有對(duì)我做過(guò)什么，我居然打死了它們。于是，我小心翼翼地將死去的螞蟻一只一只埋了起來(lái)，心里默默地對(duì)螞蟻說(shuō)：“對(duì)不起，螞蟻，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

這件事，讓我深深地記下了：“請(qǐng)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，珍愛(ài)每一條生命?！币?yàn)?，你每殺死一條小生命，哪怕是一只小小的螞蟻，都會(huì)破壞一個(gè)家庭，讓這個(gè)家庭不再圓滿(mǎn)。

我的朋友作文(篇8)

我開(kāi)始有些排斥她的接觸了。

許是聽(tīng)到太多關(guān)于她的壞話(huà)了，我們之間，似乎不像那樣親近了。

“喂，你知道嗎，她又和他媽吵架了。”“是嗎？為什么呀？”“我哪知道，我剛剛?cè)ツ脰|西的時(shí)候，她們吵得可兇了！”說(shuō)畢，聳了聳肩，表示自己對(duì)這件事的前因后果一概不知?！澳阋蔡鋸埩税??！弊鳛樗嗄甑拈|蜜，我自認(rèn)為對(duì)她是十分了解的，對(duì)于這件事我顯然是不相信的。“一點(diǎn)也不夸張，我剛剛看到……”

嘎吱，傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音,他似乎有些怕她聽(tīng)見(jiàn)，清了清嗓子，準(zhǔn)備離開(kāi)。臨走前語(yǔ)重心長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀，小聲說(shuō)了一句“記住，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?/p>

她走向我，“陪我逛逛。就周邊的公園。“說(shuō)完，她像往常一樣，伸手想拉住我的手，也許是想到他剛剛和我說(shuō)的話(huà)，我本能的躲開(kāi)了。她撲了個(gè)空，隨后尷尬的咳嗽了兩聲”你手上有臟東西，你自己擦一下吧?！八龔目诖锬贸鲆粡埐徒砑堖f給我。我沒(méi)有接，我笑了笑“謝謝，不用了，我有?！拔以俅尉芙^了她?！迸?，那就好.”她臉上的笑容有些崩不住了，滿(mǎn)滿(mǎn)都是尷尬的感覺(jué)。

“走吧?！拔蚁虢Y(jié)束這樣尷尬的局面。”好?！八砹艘幌虑榫w，隨即跟了上來(lái)。

我們一起也經(jīng)常這樣散步，但今天有些說(shuō)不出的感覺(jué)?！八麆倓偤湍阏f(shuō)了什么。“她想找個(gè)話(huà)題打破這安靜的局面。”你和你媽媽吵架了？“我有多希望她能否定我，但她沒(méi)有，她什么都沒(méi)說(shuō)。我微微有點(diǎn)失落?！蔽矣X(jué)得我沒(méi)錯(cuò)?！傲季盟亓宋乙痪洌睕](méi)錯(cuò)？“我反問(wèn)?！编拧彼軋?jiān)定.我剛想開(kāi)口，她似乎明白我想問(wèn)什么“我媽她不理解我，所以我和她就吵起來(lái)了?！八遣皇沁€和你說(shuō)了什么?！薄班?。”我應(yīng)道“他是不是喊你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)？?！蔽覜](méi)有回答“看來(lái)就是了”他和每個(gè)人都這么說(shuō)，那你?”我依舊沒(méi)有回答。她抬起頭看著我的眼睛，或許從我閃躲的眼神里看出了什么，她眼里的光逐漸暗淡下來(lái)。剩下的只有失落。

“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，今天天氣挺好“我有些于心不忍?！焙?。“我本來(lái)只是為了讓她可以開(kāi)心點(diǎn)，才這樣說(shuō)，到了公園，我準(zhǔn)備隨便找一家便宜點(diǎn)的地方，買(mǎi)一個(gè)，可她硬要帶我來(lái)一個(gè)角落，那有一個(gè)擺攤的老人，一輛破舊的三輪車(chē)，藍(lán)色的漆有些脫落了，露出生銹的鐵皮，一把破舊的木板凳，補(bǔ)丁無(wú)數(shù)，一個(gè)慈祥的老人，穿的說(shuō)不上有多好，但整潔，沒(méi)有一絲污垢。頭發(fā)里夾雜著一些還沒(méi)百透的黑發(fā)，卻梳的一絲不茍。’好干凈的老人！‘這是我的第一感覺(jué)。這讓我有些動(dòng)搖，要不就在這買(mǎi)。但理智支持我問(wèn)了一下價(jià)格。

“奶奶，這個(gè)風(fēng)箏多少錢(qián)？”“35”她搶在老婦人之前回答了我。我有些吃驚，這里的風(fēng)箏15到25不等，這算個(gè)高價(jià)了。我有些不舍得，我拉了拉她的衣袖，示意她走吧?！澳阕兞??！彼蝗槐某鲞@樣一句話(huà)，我有些不解“為什么?””沒(méi)什么。就是覺(jué)得你不想以前的你了，你開(kāi)始和那些大人一樣了，你不買(mǎi)是嗎，那我自己買(mǎi)?！彼行┥鷼饬恕Ｋ嗣约旱目诖?，許是里面空空如也，她露出一絲尷尬的感覺(jué)。“呢個(gè)，你借我點(diǎn)錢(qián)好嗎？”，“不用了。”我想是下定決心似得，從錢(qián)包里拿出35塊錢(qián)遞給老婦人，我挑了一只畫(huà)著蘭花的風(fēng)箏。“就這個(gè)了。不過(guò)奶奶你為什么賣(mài)這么貴？”老婦人笑了笑“我女兒和孫女移民到美國(guó)生活去了，我舍不得這里，我和老頭子都喜歡畫(huà)畫(huà)，我們就買(mǎi)了些白色的，自己畫(huà)。””那您的女兒不給你生活費(fèi)嗎？”“他們每個(gè)月都寄好多錢(qián)來(lái)，但我跟老頭子想留著給我孫女做嫁妝?！蔽翌┝艘谎鬯?，她的眼里有了淚光，怕是想到她的奶奶了吧。

和老婦人聊完，她說(shuō)“我們回去吧?！薄安环棚L(fēng)箏了？”“嗯”我嘆了一口氣，她怕是為了這個(gè)才帶我來(lái)的吧。“呢個(gè)，這個(gè)……”“這個(gè)風(fēng)箏你就和你媽說(shuō)是我送給你的。”“你媽是因?yàn)橄淤F，不給你買(mǎi)，你才和她吵架的吧?！薄澳銥槭裁匆欢ㄒ獊?lái)這里買(mǎi)？”“我想起我奶奶了，我奶奶也這樣，什么都省給我。我現(xiàn)在沒(méi)辦法孝順?biāo)?，我希望可以通過(guò)這些和她像的人，來(lái)給她們一些溫暖?！彼行┻煅省Ｎ覜](méi)有說(shuō)話(huà)……

她或許不是最漂亮，最聰明，最懂事的女孩子，但她孝順，她有一顆善良，單純的心，就像許多年前的我們，就像那時(shí)最好的我們。

我的朋友作文(篇9)

有人告訴我：佛說(shuō)，前世的五百次回眸才換來(lái)今生的依次擦肩而過(guò)

也不知道是真是假，反正我總在一遍一遍的念著，想著，想著我和蔣新予初一這一年的如影隨行，前世要回眸多少次呢？想著想著，不禁笑了，想著，想著，又不禁哭了

哥特式的離開(kāi)，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，留給了我一塊孤獨(dú)的操場(chǎng)，一片寂寞的梧桐，還有，一個(gè)哀哀的人，生活中的每一處似乎都有她的影子，那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)思倍思，那個(gè)車(chē)棚，那笑的很狂的兩個(gè)人

張三影先生有首詩(shī)中這樣寫(xiě)：云破月來(lái)花弄影。不明白是否真的等朋友走后才會(huì)在生活中看到她的影子，想起那個(gè)周星馳的經(jīng)典姿勢(shì)，想起上課時(shí)的紙條，想起那個(gè)下雨天的rainydayspleasegoawary想起那首雙雙破音的的《月亮代表誰(shuí)的心》是的，太多太多的回憶，讓我如同海灘拾貝一般，怎樣也撿不完，看不完。

朋友說(shuō)她要輕輕的走，輕輕的來(lái)，婉若天空中的浮云一朵，不留下一絲絲的痕跡，滾滾紅塵，擋不住的只是那無(wú)窮的留念。

淮水安瀾，東去百年，誰(shuí)將與我，共醉明月

我的朋友作文(篇10)

雙喜臨門(mén)，佳期欣逢佳日;三陽(yáng)播彩，小陽(yáng)春疊重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。

身體的有力和美是青春的好處，至于智慧的美則是老年人特有的財(cái)產(chǎn)。

賞菊飲酒，登高遙望，祝您健康長(zhǎng)壽!

三三令節(jié)春時(shí)松更高，九九芳辰重陽(yáng)鶴添壽。

人們盡可跑得比老年人快，卻不能超過(guò)他的智力。

重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!因?yàn)闋苛四愕氖?，所以我要抓住你的手。給你幸福給你快樂(lè)相伴永遠(yuǎn)!我愛(ài)你!

重陽(yáng)節(jié)到了，秋高氣爽，愿與你賞菊飲酒，登高遙望，祝你健康...

松柏不殘四季翠，山村難老百歲人。

重陽(yáng)節(jié)到了!在這個(gè)豐收的季節(jié)里，祝愿你：事業(yè)豐收，薪水豐收，愛(ài)情豐收，歡樂(lè)永相隨!

重陽(yáng)節(jié)：我國(guó)古代以“六” 為陰數(shù)，九”為陽(yáng)數(shù)，九月九日正好是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相重，所以叫重陽(yáng)”，也叫“重九”，你知道嗎?重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日，爸

又是九月九，重陽(yáng)夜，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭; 又是九月九，愁更愁，情更憂(yōu)，回家的打算始終在心頭。

一根扁擔(dān)挑兩筐，三秋雁陣四五行，六六大順七八項(xiàng)，九九重陽(yáng)十月忙。農(nóng)民可親，豐收喜悅，一起祝福中秋國(guó)慶重陽(yáng)節(jié)!

天高氣爽，人壽花香。彩云追月，桂花飄香。

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，不似春光，勝似春光。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

我的朋友作文(篇11)

我有一個(gè)善良的朋友。她的名字叫葉迪貝。她很漂亮，一雙柳眉；眼睛大，水汪汪的，是一雙珠黑眼亮的丹鳳眼；小巧而優(yōu)雅的鼻子，紅色的嘴唇在鼻子下像胭脂，若丹霞；溫柔的嘴角總是微微向上翹。她的頭發(fā)非常濃密，梅綺劉海和長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在胸前。真是一個(gè)非常漂亮的女孩！

她的手很靈巧。她手中的一張簡(jiǎn)單的彩紙可以變成青蛙、哺乳動(dòng)物、桃子或衣服。如果你用剪刀剪它，它會(huì)變成雪花、文字或字符。它生動(dòng)逼真。

其他人的眼睛可以說(shuō)話(huà)，而更深層的眼睛和眉毛可以在晚上說(shuō)話(huà)。悲傷的時(shí)候，她的眉頭微微皺起；當(dāng)被問(wèn)到時(shí)，她的眉毛很高。困惑的時(shí)候，她的眉毛很緊；困惑的時(shí)候，她的右眉毛翹了起來(lái)。非常生動(dòng)。

她學(xué)習(xí)非常努力，考試總是名列前茅，各科成績(jī)都很好。而且，她從未失去過(guò)班長(zhǎng)的職位，所以她仍然是老師的好幫手。

我們的友誼非常深厚。在她的生日，我給了她一個(gè)卡通女孩的杯子，因?yàn)樗秦愖?杯)。因此，在我生日那天，她給了我一只陶瓷性質(zhì)的小燕子，因?yàn)槲沂茄嘧印?/p>

我很久沒(méi)見(jiàn)她了。我真的很想她！

我的朋友作文(篇12)

今天向大家先容一位我的好朋友——靜蕾。她有一雙明燦燦的大眼睛，老是撲閃撲閃地眨個(gè)不停，櫻桃般的小嘴巴總是蹦出讓人吃驚的話(huà)，頭上扎著一條馬尾辮走起路來(lái)晃來(lái)晃去，紅撲撲的臉蛋上總帶著的燦爛的笑臉。

她是我小學(xué)二年級(jí)的同班同學(xué)，那時(shí)我們倆形影不離，下課在一起玩，放學(xué)回家后在一起寫(xiě)功課，今天去你家寫(xiě)，明天來(lái)我家做，就連禮拜天都要去對(duì)方家玩一會(huì)。爸爸媽媽們都說(shuō)你們倆好的就像親姐妹一樣。我們倆說(shuō)我們要做最好最好的朋友。

靜蕾不但有著可愛(ài)的樣子，還有著一副"菩薩"心腸。有一次我和她一起去上學(xué)，在路上，遇見(jiàn)了一只小黃狗，它仿佛在咬著什么，我們走近一看，原來(lái)小黃狗咬著的是一只小鳥(niǎo)。靜蕾愛(ài)憐地望了一眼，竟然走上前去，試圖把狗給趕走。我連忙走上前去拉住她，說(shuō)：“你瘋了，狗會(huì)咬你的！”靜蕾想擺脫我的手，我死拉著她不放。就這樣僵持了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)不動(dòng)了，狗也慢悠悠的走了，我和靜蕾走進(jìn)一看小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，靜蕾的眼淚嘩啦啦地就冒了出來(lái)。我歉疚的松開(kāi)了她的手，靜蕾?gòu)澫卵⌒囊硪淼匕研▲B(niǎo)捧起來(lái)，輕輕地放入草叢中。我上前拉起她：“走吧！別傷心了，我們上學(xué)快要遲到了?！睕](méi)想到她推開(kāi)我說(shuō)：“都怪你！都怪你！”

看！這就是她，我最好的好朋友，一個(gè)擁有"菩薩"心腸的小女孩！

我的朋友作文(篇13)

有人說(shuō)：“真正的友情是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡的?！痹?jīng)的我堅(jiān)信這句話(huà)，可是現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑了，從沒(méi)想過(guò)會(huì)和他變得如此陌生，至少在我眼中我們是真正的朋友。

記憶中的他矮矮的，瘦瘦的，說(shuō)話(huà)的聲音很清脆，有張清秀的臉，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候的話(huà)很多；可是現(xiàn)在的他高高的，說(shuō)話(huà)很低沉，曾經(jīng)稚氣的臉變得英氣而堅(jiān)硬，和我之間的話(huà)也很少。猶記得小時(shí)候，我們一起上下學(xué)，一起上山撿柴，一起下河捕魚(yú)，我們可以說(shuō)是形影不離?？墒沁@種關(guān)系在開(kāi)始上初中的時(shí)候發(fā)生了巨大的改變，他考上了體育特長(zhǎng)生，到了城里去讀書(shū)，而我則一直都在鄉(xiāng)下上學(xué)。后來(lái)的后來(lái)，他很少回家，我們也很少見(jiàn)面了，他開(kāi)始有了他自己的生活圈子，我也有了我自己的圈子，我們之間就漸漸地淡了。到了高中的時(shí)候，我終于考上了他所在的城市，而他又輾轉(zhuǎn)去了外地上學(xué)，我們之間就完全散了。

從未想過(guò)，我和他會(huì)再遇見(jiàn)?？墒乾F(xiàn)在的我們?cè)僖膊皇窃?jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的小伙伴了。我們僅僅是屬于彼此世界里認(rèn)識(shí)的那一類(lèi)人之一，點(diǎn)頭之交罷了。內(nèi)心有種遺憾的感覺(jué)，還有了一絲惆悵，就像打翻了的調(diào)味品?？墒乾F(xiàn)在的我又有什么辦法呢？他和我，我和他是再也回不到從前了的。

回憶，如今的我只能靠著這個(gè)虛幻的東西，安慰自己，告訴自己說(shuō)我的朋友從未走遠(yuǎn)過(guò)，只是人與人之間少了那點(diǎn)催化劑，他未曾往前一步，我也不敢向前進(jìn)一步，最后不過(guò)還是云淡風(fēng)輕罷了。

朋友，現(xiàn)在，我在昏黃的燈光下奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下我對(duì)你的深深懷念，謹(jǐn)以此獻(xiàn)給你——我的一生朋友。無(wú)論你是否承認(rèn)，我都堅(jiān)信我們是最好的朋友。