自己的責(zé)任作文

自己的責(zé)任作文十一篇。

不斷改進(jìn)作文能力是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，寫作文可以激發(fā)我們的思考和表達(dá)能力提高專注力。寫作文時(shí)一定要專注，不能分心，作文怎么寫的才好？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜羅了“自己的責(zé)任作文”的相關(guān)資訊供您參考，本文內(nèi)容豐富歡迎大家閱讀！

自己的責(zé)任作文 篇1

責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。

記得一天下午，我的心情格外好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的'路上。快到家門口時(shí)，隱隱約約聽見一陣“咯吱，咯吱......”的響聲，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時(shí)，響聲越來越大，我停住腳步，悄悄一看，呀!只見一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門，我緊張得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频?，怎么也喊不出來。心想：還是別管了吧!反正不是撬我家的門?？晌铱粗⊥登碎T的動(dòng)作，眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭(zhēng)，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報(bào)警，可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好辦法，大叫一聲：“妖怪，別動(dòng)，吃俺老孫一棒!”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。

我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

自己的責(zé)任作文 篇2

葛爾不布萊是美國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有一天，葛爾布萊從法國講學(xué)歸來，覺得很疲憊，到家之后，他想安穩(wěn)的睡個(gè)好覺，不希望被人打擾。于是，他囑咐他的管家愛文絲：“無論是誰來找我，無論誰的電話，如果我沒有醒來，請(qǐng)不要打擾我?！睈畚慕z點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

然而，葛爾布萊剛睡一會(huì)兒，電話鈴就響了，愛文拿起電話，里面?zhèn)鱽砹艘粋€(gè)讓她驚訝的聲音：“我是約翰遜總統(tǒng)，請(qǐng)幫我找一下葛爾萊先生。”女管家和氣、委婉的說：“對(duì)不起，總統(tǒng)先生，葛爾布萊先生剛從法國回來，他很累，剛剛?cè)胨疤匾鈬诟牢遥幌氡蝗舜驍_。所以，我只能向您說抱歉?！奔s翰遜加重了語氣說：“我有要緊的事要聽他的意見，請(qǐng)您把他叫醒吧?！睈畚慕z很干脆的說：“不可以，我是他的管家，要對(duì)他負(fù)責(zé)，這是我的工作。請(qǐng)您放心，待他睡醒之后，我一定立即轉(zhuǎn)告他您來打電話。還有，既然是很重要的事情要聽他的意見，就更應(yīng)該讓他休息好，才能更好地同您交流。您說對(duì)嗎，尊敬的總統(tǒng)先生？”約翰遜急不可耐，但也覺得愛文絲的話很有道理，只好放下電話。

葛爾布萊睡醒后，愛文絲第一時(shí)間把總統(tǒng)打來電話的事情告訴了他。葛爾布萊急忙約見約翰遜，并表示了深深的歉意。約翰遜總統(tǒng)裝作很生氣的樣子說：“請(qǐng)你把那位女管家讓給我，好表達(dá)你對(duì)我的歉意，請(qǐng)轉(zhuǎn)告你的`女管家，如果她愿意，那就請(qǐng)她到白宮來工作，這里需要向她那樣的人?！?/p>

不久，葛爾布萊忍痛割愛，愛文絲進(jìn)入了白宮，成為約翰總統(tǒng)的一名得力助手。愛文絲能夠進(jìn)入白宮，看起來似乎是巧合，事實(shí)上卻完全得益于她所具有的一項(xiàng)寶貴職業(yè)素質(zhì)：忠于職守。

自己的責(zé)任作文 篇3

尊敬的老師：

您好！

送我們到考場(chǎng)前，您額頭上冒出了如豆的汗珠，我們知道，您身體肯定又不舒服了。我們一再懇請(qǐng)您留下來休息，讓孫老師一個(gè)人陪我們?nèi)ァ摆s考”就行了，可您說什么也不肯答應(yīng)。您望著我們，深情地說：“謝謝大家的好意。我一定得去。這是我的責(zé)任。”您的目光中寫滿堅(jiān)定，讓同學(xué)們感動(dòng)不已。

是啊，“責(zé)任”兩個(gè)字早已融入您的血液里，成為您的人生信條，成為您的生活動(dòng)力。不曾忘，每天深夜，您案頭的燈最晚熄滅，而次日早晨，您總是最早出現(xiàn)在教室門口；不曾忘，您冒雨前往我家給生病的我補(bǔ)課，登門時(shí)渾身已濕透；不曾忘，您把自己的飯送給生病的同學(xué)；不曾忘，課堂上您手捂發(fā)疼的胸口，卻執(zhí)意不下“火線”……這樁樁件件，見證著一名優(yōu)秀教師的執(zhí)著與偉大。

可是，再優(yōu)秀的教師，不也是血肉之軀嗎？

很難想象，當(dāng)一個(gè)人的眼睛因勞累過度而“罷工”時(shí)，他怎樣去履行責(zé)任？當(dāng)一個(gè)人的大腦因緊張過度而“死機(jī)”時(shí)，他怎樣去履行責(zé)任？當(dāng)一個(gè)人的胃因饑餓難耐而“辭職”時(shí)，他怎樣去履行責(zé)任？當(dāng)一個(gè)人的身體因疾病侵襲而“下崗”時(shí)，他怎樣去履行責(zé)任？沒有了健康作保證，誰能保證責(zé)任的持久與完整呢？

因此，對(duì)我們每一個(gè)人來說，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無、可輕可重的事，而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個(gè)責(zé)任，是我們履行好社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)和前提。誰否認(rèn)這個(gè)事實(shí)，誰就會(huì)看到無情的后果！

尊敬的老師，我無意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會(huì)所公認(rèn)的。但是，正如我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣，我們也不能以履行責(zé)任為理由而任意虧待自己。這是您，也是一切無私奉獻(xiàn)的人應(yīng)該引起高度重視的問題。

尊敬的老師，為了您的學(xué)生，為了您的家人，也為了您自己，請(qǐng)上醫(yī)院去看看病，請(qǐng)回家去好好休息，要知道，善待自己也是您必須履行的責(zé)任。我們希望您，不做蠟燭，而當(dāng)日光燈——照亮了別人，也保全了自己；不做春蠶，而當(dāng)蜜蜂——釀造了甘甜，也享受了芬芳！老師，您同意嗎？

此致

敬禮！

您的學(xué)生

xx年6月20日

自己的責(zé)任作文 篇4

對(duì)自己負(fù)責(zé)

那一個(gè)傍晚，看到群里同學(xué)們積極的態(tài)度，我也倍受鼓勵(lì)，于是也加入了那一套新課程的學(xué)習(xí)。

在付款的一瞬間，我有點(diǎn)兒被自己感動(dòng)了，同時(shí)也給自己打氣。

這一回，一定要好好努力，畢竟，這對(duì)于我來說，不是一筆小數(shù)目，要讓它物有所值，甚至產(chǎn)生更大的價(jià)值。

而這一切的前提就是，好好地去努力。

很多，課程就開始了，而我，又華麗麗地沒有跟上課程。

當(dāng)夜深人靜，犯困不已的時(shí)候，我對(duì)自己說，沒聽完的課，明天再聽吧。即使群友們發(fā)出的上百條聽課筆記的打卡讓我覺得慚愧。

第二天拖著疲憊的身體回家的時(shí)候，看到群友們已經(jīng)開啟了第二天的打卡，我利用碎片時(shí)間聽了一小部分，還是犯困先睡覺了。

從我下決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候開始，我在不知不覺中，又?jǐn)€了兩天的課......

不止一次，我想起了班長提出的督促：千萬不要攢課，不要太高估自己，以為攢著攢著自己就會(huì)去聽，事實(shí)上如果課越積越多，你的積極性就會(huì)被消磨的更快。

我用事實(shí)證明了這句話。

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我點(diǎn)開了課程，打開了筆記。

不想那一筆學(xué)費(fèi)白費(fèi)，更不想自己再次陷入半途而廢的狀態(tài)。

一個(gè)人積極性是要培養(yǎng)的且要時(shí)時(shí)地自我監(jiān)督，要懂得去珍惜。

在打開課程的那一刻，我明白我是要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

自己的責(zé)任作文 篇5

鼻梁上的鏡片泛起連環(huán)漩渦，練習(xí)冊(cè)上高高掛起的大紅燈籠似乎在熱火朝天地開研討會(huì)，讓人哭笑不得。

凝視著黑板上的x、y、z，分析著復(fù)雜的線路圖，思考著二氧化碳和生石灰生成的“陌生某某”，背誦著難以理解的之乎者也，傾聽著英語老師嘴里迸發(fā)出的連環(huán)炮似的語句，昏昏欲睡，心神游離。

努力地想挺起胸膛，最終還是一頭栽在了課桌上，讓冰涼的課桌緩解我發(fā)熱的神經(jīng)，伴我一起入夢(mèng)鄉(xiāng)，做“無敵白日大夢(mèng)”。呼呼……

考試中

“這可怎么熬啊，都不會(huì)做！”

半昏迷狀態(tài)中終于蒙完了。哎呀，好困啊，打點(diǎn)小盹兒，保證清醒之后認(rèn)真答卷。

“離考試結(jié)束還有15分鐘的時(shí)間！”

“我的媽呀！答題卡、答題卡還沒涂呢！選擇題、填空題……完了，完蛋了！”

考試后

“OH！MYGOD！江山一片紅哎！一串串‘自制’冰糖葫蘆正等著我去賣錢呢！丟—死—人—啦！才幾分啊！”

“哎，你考幾分？”

“我……我還沒發(fā)到呢！”如此爛的成績讓我怎么開口？

“我還差3分就滿分了，好高興?。　?/p>

“哇，你好拽，恭喜你了！”

表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)內(nèi)心早已風(fēng)起云涌，海嘯都快來臨了！

試后“面桌思過”

“你怎么搞的？考這么幾分對(duì)得起誰呀！”我不禁責(zé)問起自己。從前覺得自己那么聰明，即使不聽課也會(huì)做題，真是犯了“滔天大錯(cuò)”！

之后，我明白了，在孤單漫長的生命旅途中，誰都希望得到幫助，誰都盼望被人溫暖，誰都希望有人幫助自己躲避風(fēng)風(fēng)雨雨。的確，有那么一兩次，但是誰會(huì)永遠(yuǎn)的陪在你身邊呢？除了自己，別無他物。有人幫你，是你的幸運(yùn)；無人幫你，是命運(yùn)的公正。

沒有人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约旱?，你得為自己?fù)責(zé)。

自己的責(zé)任作文 篇6

今天第三節(jié)課，期中考試后首節(jié)歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。

好消息是本次考試，我班歷史單科成績名列年級(jí)第二。聽到這個(gè)消息，班級(jí)中頓時(shí)傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒忘記老師說還有一個(gè)壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續(xù)說：“這次咱們班歷史成績平均分74.2分，這次年級(jí)第一的平均分是81分?！彼查g激動(dòng)的心情少了一半，心中剛?cè)计鸬男』鹈缦Я恕?4.2比81，什么概念？被第一甩下六分多！盡管排名靠前了，然而成績?nèi)杂泻艽蟛罹啵±蠋熃又f：“年級(jí)第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒有差距！”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳！0.2分！幾乎被忽略的差距！剛剛的自豪消失殆盡，只余陣陣失落。

面對(duì)這個(gè)成績，老師說這是我們每個(gè)人的責(zé)任。我心中沮喪之余開始思考，我的89分，的確高于班級(jí)平均分，可我自身沒有問題嗎？本次卷紙上問題百出，或深或淺的漏洞。這是我不認(rèn)真嗎？不，是知識(shí)掌握不扎實(shí)，是復(fù)習(xí)不到位！也許一個(gè)錯(cuò)誤，班級(jí)分?jǐn)?shù)落后不至于太多，可是人人出點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)于班級(jí)而言就是巨大的損失！

74.2分，這是每個(gè)人的責(zé)任。我們?nèi)魏我环值膩G失關(guān)乎的不只是個(gè)人，也是大家的。當(dāng)我們每個(gè)人都努力時(shí)，班級(jí)才能進(jìn)步最快！所以從今天起，我要努力，更要帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同擔(dān)起屬于集體，也屬于自己的責(zé)任。

自己的責(zé)任作文 篇7

在這么多年的歲月里，我從矮變高，從小到大，不在是一個(gè)無憂無慮、自由自在的小朋友了，做為已經(jīng)十歲的我，要給自己一個(gè)責(zé)任心。

看看小時(shí)候的試卷，次次都是九十一百分，現(xiàn)在，高分離我遠(yuǎn)去，八十幾分向我招手而來，我奮力向高分沖去，卻次次跌落。做家庭作業(yè)時(shí)，小時(shí)候，我每次都是一氣呵成，爸爸媽媽常常說我做得又快又好，所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲，現(xiàn)在，我做作業(yè)像蝸牛似的，還做得亂七八糟，常常招來了父母的批評(píng)和臭罵，弄得我現(xiàn)在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭發(fā)白了一絲，皺紋變多了，我要給我一個(gè)責(zé)任心。

我的弟弟已經(jīng)一歲了，喜歡到處走來走去，做一個(gè)“投降”的動(dòng)作，結(jié)果每次都是人仰馬翻。這不，今天，我把一個(gè)盒子給他玩，這下把他給樂壞了，這兒拍拍，那兒碰碰，過了一會(huì)兒，他突然來了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，讓我們目瞪口呆，誰知，他又突然來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，“叭”的一聲，我的弟弟來了個(gè)“嘴破血流”，他哇哇大哭，這把我們急壞了，我的奶奶正準(zhǔn)備給他喝水呢！這怎么辦呢？于是我們一家人給弟弟來了個(gè)“緊急治療”，血止了，可他仍然嚎啕大哭，當(dāng)我在他面前跳來跳去時(shí)，他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣，我要給我一個(gè)責(zé)任心，肩負(fù)起照顧弟弟的重任。

給自己一個(gè)責(zé)任心，讓父母輕松一分。

自己的責(zé)任作文 篇8

你是不是由于過的時(shí)間太長了，所以什么都健忘了，寒假暑假那些你做好的計(jì)劃是不是也全部拋之腦后了。說好的那些雄偉的抱負(fù)呢？終極都仍是灰飛煙滅。

只不外一直以來你都在嘗試的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是你也知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這件事情也不是說說玩兒的那么簡樸，也不是像小孩子過家家那么收留易。你需要理解良多痛苦而這個(gè)過程中，你會(huì)無數(shù)次的想過要拋卻說不定一念之間，你真的就拋卻了之后再也與你的夢(mèng)想無緣，說不定你不拋卻的時(shí)候，會(huì)感觸感染到那種刻骨銘心的感覺，他們伴跟著你的記憶中辦存在，這一輩子。

等你偶爾想起他們的時(shí)候就會(huì)想起當(dāng)時(shí)那個(gè)回憶中存在的傻傻的自己一直都。在那個(gè)地方生存著頑強(qiáng)的拼搏著。川流不息的人群，始終都仍是看客，你只是在那個(gè)地方坐，一場(chǎng)夢(mèng)而已。

就像一開始他們一直以來都想的那樣，根本就不是那么簡樸的一件事情，你們卻始終把它們簡樸化，這就是你們的錯(cuò)誤了，終極實(shí)現(xiàn)不了你們的夢(mèng)想也是你們自己的責(zé)任！如需怪別人。

自己的責(zé)任作文 篇9

責(zé)任是什么?翻開字典，會(huì)看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內(nèi)應(yīng)做的事。在社會(huì)中生活，我們會(huì)扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才有了動(dòng)力;也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。

晚飯過后，盤子。碗上盡是飯菜留下的殘?jiān)?，表面的油在燈光的照耀下顯得有些光澤。我把盤碗泡進(jìn)水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進(jìn)行著，看著污垢一點(diǎn)點(diǎn)褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對(duì)手上的一道道紅印不情愿，但我知道，學(xué)做家務(wù)，是我的責(zé)任。

天幕漸漸由白晝轉(zhuǎn)入黑夜，隨著晝伏夜出的動(dòng)物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進(jìn)門，就立刻栽在了沙發(fā)上?？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶?！笨粗改负冗^茶后，緊張的神經(jīng)得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險(xiǎn)，但我知道，孝敬父母，是我的責(zé)任。

極美的.星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但仍有一個(gè)房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任。

責(zé)任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個(gè)固定的點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。

自己的責(zé)任作文 篇10

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法，我對(duì)此完全贊同。這個(gè)不就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表現(xiàn)嗎？快樂中學(xué)習(xí)優(yōu)秀。不復(fù)習(xí)，學(xué)過的知識(shí)，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘，從而與優(yōu)秀失之交臂。

可是按一定的時(shí)間去溫習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)牢記在心，這樣是不是太煩了呢？不，我可以肯定的告訴你。因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)秀是自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，而學(xué)習(xí)態(tài)度卻僅僅只有一種，那就是時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)成是自己的責(zé)任。熱愛學(xué)習(xí)的人對(duì)學(xué)習(xí)總是孜孜不倦，把學(xué)習(xí)當(dāng)作最大的樂趣與責(zé)任，從而更加熱愛學(xué)習(xí)，從快樂的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)。

一、原因作為學(xué)生，成為某一方面的專家能手，這或許會(huì)對(duì)你們?nèi)蘸蟮纳钣杏?。但是，需要獲取的知識(shí)實(shí)在太多了。所以，從現(xiàn)在開始，就必須學(xué)會(huì)充分運(yùn)用你們的頭腦，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣，你也因此而為一名終生把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)成是自己的責(zé)任的學(xué)生。

二、方法這需要自愿的努力和一段時(shí)期的自我約束。當(dāng)然，這也必然伴隨著艱苦的工作。老師可以指導(dǎo)你，鼓勵(lì)你，但是對(duì)待學(xué)習(xí)是不可采取消極被動(dòng)的態(tài)度的，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是自己的責(zé)任。通過探索別人的思想，掌握、評(píng)估這些思想，可以獲取思維能力得到鍛煉的滿足。

三、意義如果學(xué)習(xí)使自己對(duì)事的的理解達(dá)到某一境界：把學(xué)習(xí)優(yōu)秀真正當(dāng)成是自己的責(zé)任，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在能超越以前無人能企及的水平，同時(shí)也會(huì)感到感到有種仰制不住的高興和振奮，這種高興和振奮又會(huì)帶自己進(jìn)入一種更高境界的生活。它也是內(nèi)心滿足的源泉，甚至當(dāng)生活的其他方面不盡如人意時(shí)，只要你投入到研究中去，你也會(huì)感到滿足的。

我曾聽過這五句話：“學(xué)習(xí)有這四種由低到高的境界：不知道自己不知道；不知道自己知道；知道自己知道；知道自己不知道?！边@樣，把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)成是自己的責(zé)任，定能攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

自己的責(zé)任作文 篇11

我覺得，為人父母，就一定要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)任。對(duì)孩子的責(zé)任，是非常有必要的。孩子，其實(shí)就像一個(gè)家的紐帶，是一個(gè)純真可愛的標(biāo)志，我是這樣想的，要么你就不要生下你的孩子，要么就請(qǐng)對(duì)你孩子的負(fù)責(zé)任。請(qǐng)不要把你的孩子扔給老人，老人的照顧是情誼，不照顧是本分。

我們不要強(qiáng)求要挾一個(gè)老人的良心來做事情，也不能因?yàn)楹⒆拥奶煺妫瑤讉€(gè)月的時(shí)候什么還不知道的懵懂，我們就這樣撒下她，我們就去“賺錢”去了。可是，賺錢是為了什么呢？是的，你們都會(huì)說，是為了孩子。是啊，是為了孩子，你們不就是希望孩子的生活能過的更好一點(diǎn)嗎？可是現(xiàn)在這些留守的兒童們，明明白白的告訴你們，我們過得不幸福，很不幸福，因?yàn)橐粋€(gè)沒有愛，只有物質(zhì)存在的家庭這就不是家，這只是一個(gè)空蕩蕩的牢籠，把一個(gè)弱小單純的孩子牢牢地鎖在里面，而這些孩子們每天只有在牢籠中靜靜守候，有人能解開這道所。

而他們期待的人，正是你們，他的父母?jìng)?。是的，留守兒童最希望期盼的是什么？他的父母能回來看看他，每年能多回來幾下，多陪陪他，這才是他真正渴求的吧。是啊，光有物質(zhì)卻沒有幸福沒有愛，這樣的生活有什么快樂的呢？這樣的生活只會(huì)讓孩子們的心情更加郁郁。

要么就請(qǐng)你不要生下這個(gè)孩子，既然你已經(jīng)選擇了生下這個(gè)孩子，那么就請(qǐng)你好好照顧這個(gè)孩子，多多陪伴他，給予他滿滿的愛，如果不能給他，給你的孩子一份完整的愛和陪伴，就請(qǐng)不要生下他，因?yàn)樗粫?huì)快樂，對(duì)你的孩子更對(duì)他的未來負(fù)點(diǎn)為人父母的責(zé)任好嗎？

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每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，自己所應(yīng)做的事應(yīng)自己負(fù)責(zé)?！蹦凶訚h，大丈夫，敢作敢當(dāng)”說得好！

曾經(jīng)的我，要媽媽幫我整理一切內(nèi)務(wù)，要爸爸幫我背我所闖的禍，要同學(xué)先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤才會(huì)重新和他和好?？荚囂盍司吐裨钩鼍砝蠋煟钐嗔寺裨姑\(yùn)之神，學(xué)習(xí)上遇到困難大叫”上邪”。

也許是時(shí)間的作用使我成長，我開始認(rèn)識(shí)到自立的必要，開始體會(huì)到負(fù)責(zé)任的必要，開始相當(dāng)責(zé)任。是的，對(duì)自己負(fù)責(zé)是做人之本，我有深切的體會(huì)。

對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需。天降大任于斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，勞其體身。古人把磨難當(dāng)是成長的過程，在成長中經(jīng)歷磨難可使一個(gè)人成熟，堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)怕被風(fēng)雨嚇倒，雷電擊倒。猶如一個(gè)鋼鐵巨人，無所畏懼。他們不抱怨他人，勇于面對(duì)困難，勇于承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。他們不把責(zé)任推卸，而是自己獨(dú)自承受。他們的勇于承擔(dān)責(zé)任使他們成人，抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。

對(duì)自己負(fù)責(zé)是社會(huì)需要。自己的事自己做，這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學(xué)會(huì)自立，不依賴他人，不抱怨上天。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生在有些地方競(jìng)當(dāng)上了保姆。若當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦型仆兴?，抱怨他人，有怎能立足于?dāng)今社會(huì)呢？因此，我們要適應(yīng)這社會(huì)，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要依賴他人。

應(yīng)該怎樣做到對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？在上面的闡述中我也有提到過。首先，這先要明確對(duì)自己負(fù)責(zé)的必要性，只有腦子里形成了這個(gè)觀念才能真正付諸于行動(dòng)。對(duì)自己負(fù)責(zé)是成人之必需，社會(huì)之需要。然后，我們要試著開始做我們認(rèn)為應(yīng)該是他人所做的或以前認(rèn)為會(huì)很難做的事情，例如自己闖了禍自己去向別人說清楚，自己道個(gè)歉。學(xué)習(xí)上遇到困難不要埋怨當(dāng)今教育，而要去適應(yīng)，去克服，這也是物競(jìng)天擇，適者生存的道理。我想，做到以上這些，你再結(jié)合自身實(shí)際，你會(huì)成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

讓我們高呼對(duì)自己負(fù)責(zé)。男子漢，大丈夫，敢做敢當(dāng)。

負(fù)責(zé)不負(fù)自己作文 篇2

即將步入成年，即將獨(dú)立的日子，即將真正步入社會(huì)擺脫溫室的庇護(hù)。在這個(gè)年少輕狂的年代，眼前的世界迎接著每一雙即將張開的翅膀。

我們夠年輕，我們是最有活力的一代。我們有足夠的精力去嘗試哪些狂妄而老了卻不敢做的行為，揮霍充裕的精力，讓自己的人生了無遺憾。但是，在我們有資本去折騰的同時(shí)，也因?yàn)槟贻p顯得稚嫩，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，閱歷不足，讓我們沒有多少經(jīng)驗(yàn)面對(duì)即將迎面而來的一切。隨之而來的是對(duì)成年的迷茫，對(duì)未來的畏懼。有人說：“趁年輕，多折騰吧！”但，我想說，折騰的同時(shí)，也請(qǐng)為自己負(fù)責(zé)，為未來負(fù)責(zé)。

周立波說過，“年輕的時(shí)候，你沒有抽過煙，沒喝過酒，沒打過架，沒去過網(wǎng)吧，沒談過戀愛，沒去過KTV唱過歌，沒泡過吧，你的青春是這么喂狗的嗎？”其實(shí)，誰沒有過青春年少輕狂的念頭，但你的青春只知道抽煙，只知道喝酒，只知道打架，只知道去網(wǎng)吧打游戲，只知道談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，只知道唱歌——請(qǐng)問，你的青春，狗要吃嗎？

誰在年輕時(shí)沒有憧憬過美好的未來，希望過上富足的日子，靠父母的有，但不多。在這個(gè)物質(zhì)迅速豐富的時(shí)代，資源正愈加緊張，處處是競(jìng)爭(zhēng)。你不去競(jìng)爭(zhēng)，而在年輕時(shí)只知道多折騰，你將沒有資本去贏得你所期待的一切，有舍才有得，在享受之前，你必須在年輕時(shí)努力，要為自己的未來負(fù)責(zé)！

有個(gè)朋友，初中時(shí)是個(gè)差生，成績不好但人品挺好，沒有考上好高中，便和朋友湊著開起了網(wǎng)店。三年后，當(dāng)我們還在為大學(xué)奮斗時(shí)，他卻用自己的錢買了寶馬，賺足了老師和同學(xué)驚詫的目光。

通往羅馬的路不止一條，人生有許多的出路，但羅馬也不是一天建成的。青春是奮斗的起點(diǎn)，也是人生的拐點(diǎn)。如果你想有個(gè)光明的未來，那么請(qǐng)你在年輕的時(shí)候?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，努力吧！

負(fù)責(zé)不負(fù)自己作文 篇3

憑自我喜好，還是僅為他人而活？請(qǐng)問問自己，怎么能拋下責(zé)任，一人恣意過活？怎么能拋下自我本心，就為他人而活？一生很長，用自己喜歡的方式度過可謂成功的一種；一生很短，因責(zé)任被他人銘記，何嘗不是一種幸福的活？如此將責(zé)任融入性情，負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！

托爾斯泰說：“人生只有一種確鑿無疑的幸?！獮閯e人而生活?！被蛟S深宮婦人為了家族而生活，可這樣的活，何異于行尸走肉？雖然那種無法割去無法減輕的責(zé)任感也同樣帶來“被他人需要”，辦事成功的喜悅，但相對(duì)于發(fā)自內(nèi)心的因自我之喜而喜，無異是枷鎖中的自我取樂。深宮婦人因只能見頭頂四方天空，自盡者比比皆是，畏罪潛逃也屢見不鮮。缺失了自我的負(fù)責(zé)如何不成為負(fù)在背上的千斤巨石，走向幸福路上的荊棘刺——還需自我性情的調(diào)節(jié)。

仿佛一片愈傷組織，生長素過多，細(xì)胞分裂素過少都不行，二者的最適與平衡的狀況都以時(shí)而定。一味追求責(zé)任會(huì)使幸福變?yōu)橥纯?，一味用自己喜歡的方式度過一生也會(huì)使幸福缺失應(yīng)有的甜味。一味追求自己，總是在無形中傷害他人。一女為追星劉德華而使家道中落，這樣自我追求傷的又何止是父母的心？一味追求叛逆又怎能不考慮家人朋友的想法？每個(gè)人都有自己的性格，每個(gè)人心底都有幸福的底線。為底線負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，不失為更好的活法。

而今提倡的“德法共治”，也啟示我們將負(fù)責(zé)與性格化而并重。張愛玲說：“幸福就在那份責(zé)任與笑談中細(xì)水長流。”誠如是，喬峰不負(fù)丐幫之責(zé)，不失自己真誠與真性情，終獲幸福；錢鐘書擔(dān)任教師職務(wù)，每日抽時(shí)按喜好浸于書本，終是幸福；英國女王出訪他國履行責(zé)任規(guī)定的義務(wù)，私下卻也憑喜好插插花，也是幸福。當(dāng)責(zé)任融入性情，我們的幸福感不僅來自于自身性格得到充分體現(xiàn)的快樂，還來自對(duì)周圍人負(fù)責(zé)的那份擔(dān)當(dāng)與自豪。負(fù)責(zé)而不負(fù)自己，讓自己的一生從自己到周圍人的距離延伸到比生命更長的時(shí)間，何嘗不是一種更有意義而幸福的方式！

將責(zé)任融入性情，讓我們負(fù)責(zé)而不負(fù)自己地活！讓我們的幸福因責(zé)任與性情而延長！

負(fù)責(zé)不負(fù)自己作文 篇4

生命的故事多多少少都會(huì)出現(xiàn)在雙瞳前，當(dāng)那個(gè)光劃過眼瞳的時(shí)候，我終于看清楚了，那是一個(gè)最優(yōu)美的時(shí)光。

某天早晨，我自己走回學(xué)校時(shí)，我看見有一只活潑可愛的小狗走跑來跑去，當(dāng)我想抱起它玩的時(shí)候，它卻一不小心跑到了馬路中間。

這樣子太危險(xiǎn)了！

就在那一瞬間，有一輛汽車從猶如幽靈一樣飛快地從小巷里出來了，我看見小狗在馬路中間停了下來，兩只水汪汪的小眼睛瞪得大大的，它望著我搖搖頭裝萌，卻不知道，危險(xiǎn)就在自己的旁邊。

糟糕了，難道是小狗想要我抱它，但是，如果我接近它，那么我就會(huì)受傷！怎么辦？“小狗，快退后，有車沖過來了?！?/p>

小狗好像聽到我的喊聲，搖了搖頭，靈敏的退后了。可時(shí)間太短了，小狗后退了還不到3步，汽車從它的身邊的擦過。當(dāng)時(shí)我什么都不求，只求小狗無事平安。汽車走遠(yuǎn)了，我匆匆忙忙的跑到小狗的身邊，抱起它。

希望之神是否會(huì)眷戀我？我細(xì)細(xì)端詳著小狗，小狗是擦了點(diǎn)皮，還好，沒大礙，但是，這可關(guān)我的事??！我必須負(fù)責(zé)的。我想也不想就把小狗抱進(jìn)一個(gè)小洞里，這個(gè)洞一般人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，只是我偶爾發(fā)覺的。

下午放學(xué)了，我回到小洞里，看見它還在洞里睡著了，我悄悄地抱起了它，帶它回家去。

當(dāng)我回到家后，我想把小狗的傷治好，卻忽略了，我不是醫(yī)生，而且還有作業(yè)沒有做完，怎么辦呢？“叮叮?！蔽衣犚婇T鈴在響，一定是媽媽回來了，媽媽一定有辦法把它治好的。這一定是希望之神感動(dòng)了。我馬上把門打開說：“媽媽，你可以把小狗治好嗎？”“哦？怎么了？”我把早上發(fā)生的事情跟媽媽說了一遍。這是我人生中唯一聽到一句最感動(dòng)的話：“好，現(xiàn)在就開始幫它治療吧。”

“好啊！好?。　?/p>

我真的信任了自己，去幫助了那只小狗，并且讓它恢復(fù)健康，重返自由，也許，負(fù)責(zé)要從信任自己，不然，你怎么對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？

負(fù)責(zé)不負(fù)自己作文 篇5

成長，意味著你漸漸學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任，你要對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)你的生活負(fù)責(zé)，對(duì)你的行為負(fù)責(zé)，對(duì)班集體負(fù)責(zé)，還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就酷愛學(xué)習(xí)，成績?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，因此外婆總在我取得好成績時(shí)表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。我就非常高興，就像一個(gè)從未吃過糖的小孩，偷嘗到糖的味道。

在以后的時(shí)間里，我也學(xué)習(xí)很好，但從未聽過外婆表揚(yáng)我。我以為自己還不夠努力，就更勤奮了。真是功夫不負(fù)有心人！有一次考試，我想在考試中取得優(yōu)異成績，好讓外婆再次夸我，在考試前的日子里，我一心一意地扎在書房，著了迷的學(xué)習(xí)，多少個(gè)下午，我學(xué)得腰酸背痛，頭昏腦脹，站起身，直起腰又繼續(xù)學(xué)習(xí)；多少個(gè)中午，我放棄了外婆為我做的美味佳肴，只草草地吃了一點(diǎn)，就又學(xué)了。愛拼才會(huì)贏！我在考試中取得了優(yōu)異成績，我欣喜若狂，飛奔回家向外婆匯報(bào)，可外婆并不在意，哼哼哈哈的，像是沒聽到，有了多次的遭遇后，我以為外婆從此不再關(guān)心我的學(xué)習(xí)，就自然地該干嗎干嗎，不干嗎不干嗎，松松快快地上學(xué)，放學(xué)，這種松快終于讓我付出了代價(jià)。

有一次考試后，有個(gè)同學(xué)去老師那里打聽去了，回來的時(shí)候，正好路過我家門口，我大聲地問她，我考了多少分，她說我考了100分，并且只有一個(gè)，我外婆在一旁一聲不吭。

可第二天到了學(xué)校才知道弄錯(cuò)了，這個(gè)唯一的100分并不屬于我，也就是我考砸了，回到家，我用了最快的速度向外婆更正，外婆當(dāng)時(shí)正在洗衣服，她聽完后，一句話未說，便抬手給了我一巴掌，肥皂和水甩了我一臉，頓時(shí)覺得臉火辣辣地疼，我嚇壞了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下?？吹剿怯謿庥旨钡臉幼樱瑢?shí)在出乎我的意料。我委屈地哭了，淚水像斷了線的珠子一樣落在盆中，生氣的說：“我以前考好，你總會(huì)夸我，可現(xiàn)在，你總愛理不理的，我還以為你不關(guān)心我的學(xué)習(xí)了?！蓖馄乓娢椅乜蘖?，也傷心地哭了，語重心長對(duì)我說：“傻孩子，外婆現(xiàn)在不表揚(yáng)你，是因?yàn)榕履泸湴?，退步，你懂嗎？你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，考出好成績可以讓老師，家長感到欣慰?！?/p>

外婆的話讓我明白了自己的責(zé)任。從那發(fā)后，我便更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任。

隨著年齡的增長，我懂得了更多的責(zé)任，生活中，我們應(yīng)該孝敬父母，關(guān)愛兄弟姐妹；在班集體中，我們應(yīng)許尊敬師長，關(guān)心集體；在社會(huì)中，我們應(yīng)該熱愛祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)。

其實(shí)責(zé)任就在我們心中，可主要是靠我們?nèi)绾稳プ觯绻粋€(gè)人做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，就能夠給自己，給別人帶來更多的美好！

高一責(zé)任作文8篇

小編為您尋找到了這篇重量級(jí)的“高一責(zé)任作文”文章。作文是讓思想以文字為載體傳遞下去的過程，寫作使我們更加擅長觀察周圍環(huán)境。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。成為更優(yōu)秀的自己前路漫漫讓我們一起加油！

高一責(zé)任作文(篇1)

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：你是否聽說過這樣的故事？一個(gè)醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)，把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔，導(dǎo)致病人疼痛難忍，危及生... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

《關(guān)于責(zé)任的高一作文》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

作文一：責(zé)任（高一/1000字）

你是否聽說過這樣的故事？一個(gè)醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)，把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔，導(dǎo)致病人疼痛難忍，危及生命，最后不得不再次入院手術(shù)。

你是否聽說過這樣的故事？一位公交車司機(jī)在工作時(shí)，把一位乘客卡在了中門上，導(dǎo)致乘客意外受傷。

你是否聽說過這樣的故事？某知名酒店將顧客吃剩后的菜品進(jìn)行回收，提煉出名噪一時(shí)的“地溝油”，再次用于制作“佳肴”，還美其名曰“這樣的火鍋味道特別香”。

你是否聽說過這樣的故事？一位幼兒園的老師在學(xué)生調(diào)皮時(shí)，把他關(guān)到黑屋子里，結(jié)果時(shí)間一長，幼師忘記了放孩子出來，導(dǎo)致晚上孩子窒息而亡。

這些頻頻見諸于媒體的新聞，一個(gè)個(gè)讓人感到觸目驚心。背棄責(zé)任的人，制造了讓人泣淚滴血的一個(gè)個(gè)“意外”。責(zé)任，這個(gè)最簡單而又最沉重的東西讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，久久不能釋懷。

試問人生在世，誰人不擔(dān)職責(zé)？人在不同的階段，何時(shí)又沒有責(zé)任在肩？

人一出生，便意味著責(zé)任。少年時(shí)，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，增長才干是他（她）的責(zé)任。長大了，為社會(huì)奉獻(xiàn)，贍養(yǎng)老人，撫育孩子是他（她）的責(zé)任。人老了，為年輕人分憂，含怡弄孫，給年輕人提供經(jīng)驗(yàn)，為年輕人當(dāng)表率是他（她）的責(zé)任。

人無論從事何種工作，都有某種不可推卸的責(zé)任。對(duì)于老師來講，熱心教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美是責(zé)任；對(duì)于醫(yī)生來講，盡職盡責(zé)，救死扶傷是責(zé)任；對(duì)于司機(jī)來講，語言得體，舉止文明，將每位顧客平安送達(dá)目的地是責(zé)任；對(duì)于解放軍來講，勤練戰(zhàn)術(shù)，保家衛(wèi)國是責(zé)任；對(duì)于法官來講，匡扶正義，懲治犯罪是責(zé)任，對(duì)于我們學(xué)生來講，鍛煉身體，認(rèn)真讀書，完善自我，傳承文明是責(zé)任…… ( )

由此可見，責(zé)任無時(shí)不在，無處不在。對(duì)于每一個(gè)人來講，樹立良好的責(zé)任感，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，是其修身齊家治國平天下的必要條件；對(duì)一個(gè)國家來講，有了全社會(huì)公民的責(zé)任感，有了盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)，社會(huì)才能正常運(yùn)行，國家才能繁榮昌盛。可以說，人民因盡責(zé)而幸福，社會(huì)因負(fù)責(zé)而繁榮，國家因承擔(dān)而強(qiáng)大。

責(zé)任不僅僅意味著付出，責(zé)任一般是和權(quán)利相伴生的，責(zé)任也意味著收獲。當(dāng)一個(gè)人在履行職責(zé)時(shí)，其他人便在享受他所提供的便利，舒適，愜意和溫馨?！拔覟槿巳?，人人為我”，他（她）是你的顧客，你和我是合作伙伴，我是他（她）的服務(wù)對(duì)象，你我他（她）都在別人的責(zé)任感的籠罩下，友好相處，相融共生。這樣，當(dāng)我們乘車時(shí)，能夠得到良好的駕乘服務(wù)；在購物時(shí)，能夠買到誠心如意的商品；在生病時(shí)，能夠得到安全及時(shí)的救治；在學(xué)習(xí)時(shí)，能夠?qū)W到豐富而有用的知識(shí)；在危機(jī)時(shí)，我們能感受到有人保衛(wèi)的安全；在困難時(shí)，我們能感悟到“人間處處真情在”……

責(zé)任是充盈于世界的一張“互聯(lián)網(wǎng)”。

責(zé)任是聯(lián)系著社會(huì)的一座橋。

責(zé)任是人間最樸實(shí)而又最美麗的一種思想。

作文二：90后看責(zé)任（高一/1000字）

在這個(gè)現(xiàn)代化時(shí)代，有一個(gè)新名詞慢慢的被社會(huì)所認(rèn)識(shí)，那就是“90后”。而我也是其中的一員；這一代“新生兒”對(duì)各種事物都有著自己獨(dú)特的理解。這種理解通常是被社會(huì)所不認(rèn)可的；因?yàn)樵诖笕藗兛磥?，這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。可他們沒有注意過90后是怎么看待責(zé)任的。

作為一名90后，我對(duì)責(zé)任有著自己的認(rèn)識(shí)和看法；最初認(rèn)為責(zé)任是一個(gè)日后能夠立足于社會(huì)，獲得事業(yè)成功的重要品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任?！泵绹拔鼽c(diǎn)軍?！边€將責(zé)任二字作為校訓(xùn)，不難想象責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)讓人覺得它是硬施加給你的，是必須要做好的，它是有著巖石般的冷峻。但這只是我對(duì)責(zé)任的初感，隨著年齡的增長，我已經(jīng)從少年變?yōu)榱饲嗄?，在老師的啟發(fā)下，我對(duì)責(zé)任又有了新的理解；老師告訴我們責(zé)任沒有那么復(fù)雜，它只是一種簡單的自我的使命。因?yàn)樵诟冻鲐?zé)任的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)，使自己的心靈世界溫暖起來。一個(gè)人必須有責(zé)任，不管你做什么，都要努力一天比一天更好。

作為一名90后，我認(rèn)為處處皆有責(zé)任，包括一些平常不起眼的小物件；例如說拖鞋。仔細(xì)想想，每當(dāng)回到家時(shí)，第一件事就是要換鞋，從那時(shí)起，拖鞋便履行著它所應(yīng)有的責(zé)任，讓人體會(huì)到家的溫馨；把冷漠留給自己，把溫馨曾與他人；予人玫瑰，手有余香。這就是一種“沒有生命”的責(zé)任。作為一種“有生命”的物體——‘人’，也在時(shí)時(shí)刻刻的履行著自己的責(zé)任。一個(gè)真實(shí)的小故事，說的是一個(gè)公交汽車司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公共車面臨失控的危險(xiǎn)，但他仍堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車慢慢靠到路邊；二是踩下剎車；三是打開車門，看著乘客一個(gè)個(gè)都下去了，才無力地爬在方向盤上，永遠(yuǎn)的睡著了~~雖然他的心跳停止了但他的責(zé)任卻延續(xù)著他的生命，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)“負(fù)有生命”的責(zé)任。讓中國人從這兩則故事里學(xué)到在責(zé)任感上的差距。

作為一名90后，我們要清楚我們現(xiàn)在的責(zé)任；我認(rèn)為我們現(xiàn)在最重要的是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任！讀好書是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們中的大部分同學(xué)，已經(jīng)或者正在長大。長大就意味著肩上多了一副擔(dān)子，身上多了一份責(zé)任。長大了，就意味著要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們不可能一輩子在父母長輩的庇護(hù)下過日子，我們終有一天要自己面對(duì)外面的世界，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生。今天社會(huì)的瞬息萬變、競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們只有好好讀書，才能依靠自己的實(shí)力立足于其中，使自己能在高手如云的社會(huì)中，行走自如。好好讀書，是對(duì)父母負(fù)責(zé)。從牙牙學(xué)語到亭亭玉立，從蹣跚學(xué)步到一表人才，父母為我們付出了太多艱辛的勞動(dòng)，盡管有時(shí)候，我們對(duì)父母的愛理解的還不夠，但它是神圣的、崇高的。父母愛孩子是一種天性，我們尊敬父母則是一種責(zé)任，一種義務(wù)。任何一個(gè)頂天立地、堂堂正正的人，都不會(huì)也不能回避這種責(zé)任。父母沒有要求我們回報(bào)，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習(xí)，我們進(jìn)步了，父母就開心了，我們成功了，父母就幸福了。我們現(xiàn)在能做的，就是交上一份能讓他們從心眼里笑出來的答卷。讀好書，也是對(duì)祖國的責(zé)任。一個(gè)人，總是要有一份愛國之心，那樣才能在全世界60億人中找到屬于自己的位置。相信你如果擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)感動(dòng)你身邊的人，總有一天也會(huì)像“感動(dòng)中國”獲獎(jiǎng)?wù)咭粯?，感?dòng)中國每一個(gè)人。

作為一名90后，我們應(yīng)該知道責(zé)任是一種民族精神，以一種精神來傳承著中華兒女的美德。在我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明，人們通常會(huì)祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德；很多學(xué)校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，目的是緬懷著建設(shè)新中國的革命先輩。繼承著我們中國團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神，就是讓我們這些當(dāng)代中國人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人。有的同學(xué)說：什么是愛國主義??？對(duì)中小學(xué)生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校，愛父母、愛老師、愛同學(xué)，簡單來說，就是我們要做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生。用責(zé)任來弘揚(yáng)民族精神……

作為一名90后，我常常被老師和家長說生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，可你們沒有想過我們的感想，我們雖然幸福，可對(duì)于你們來說，我們?nèi)鄙倭伺f時(shí)代的樸實(shí)純真，全國上下的人都想著“為人民服務(wù)”，全都是大公無私；而相對(duì)于我們而言，從小就看透了人心叵測(cè)，人與人之間的爾虞我詐，勾心斗角。隨之而來的就是更多的責(zé)任：個(gè)人責(zé)任，家庭責(zé)任，職業(yè)責(zé)任和長大后的社會(huì)責(zé)任，乃至于對(duì)于人類的責(zé)任……

雖然一路走來，只是學(xué)生；活到現(xiàn)在，還是學(xué)生；可我不求有功，但求無過~~在90后眼里處處皆責(zé)任，自然作為90后的我們也了解現(xiàn)在自身的責(zé)任，因?yàn)槲覀冎镭?zé)任是一種民族精神；這就是現(xiàn)在的90后對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。僅僅想通過這篇文章，讓全社會(huì)能理解現(xiàn)在的90后對(duì)責(zé)任的看法；同時(shí)號(hào)召全社會(huì)對(duì)責(zé)任都懷有一種舍我其誰的信念；同時(shí)，心中存有繼續(xù)前往的使命感，責(zé)任感！

作文三：責(zé)任（高一/800字）

總以為自己已經(jīng)長大，對(duì)父母的嘮叨置之不理，甚至有時(shí)頂撞他們說：“我已經(jīng)長大了，我的事我自己來決定，不用你們管?！钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚€(gè)字“責(zé)任”，我知道自己曾經(jīng)的任性，曾經(jīng)以為離開父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標(biāo)志，而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長大是你知道自己對(duì)你的家庭、對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么。

做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任，這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上媽媽洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了，父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對(duì)這個(gè)家做了什么呢，我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無所知，有時(shí)還用自己所謂的長大去創(chuàng)傷他們的心。我開始思考我應(yīng)該為自己的家，為父母做點(diǎn)什么呢，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過這個(gè)家庭生活的擔(dān)子，這是自己一個(gè)男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

我們處在社會(huì)中，我們就有對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動(dòng)過吧！突如其來的暴風(fēng)雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中，但我們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的xx，我們的xx都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi)，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施，我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時(shí)，他們說：“這是我們的責(zé)任”，多么簡單的回答，但卻是那么的有力---責(zé)任。在感動(dòng)的同時(shí)，我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣，但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美好祖國出力，這就是我的責(zé)任，我對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。

責(zé)任使我長大，我的家庭，我所處的社會(huì)，需要我有這份責(zé)任心，帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗

作文四：十六歲我多了一分責(zé)任（高一/700字）

時(shí)光的流逝總是伴隨著我們的成長。記得媽媽總對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，該懂事了。”是的，我長大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責(zé)任心的男青年了。

多一份責(zé)任，就意味著我們要善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

清晨，我推開窗“哇——好大的霧”。吃過早飯，我便徒步上街買菜，迎面吹來涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動(dòng)著手臂，踏著輕快的步伐向前走去?！皣W——嘩——。”什么聲音？我四處尋找這聲音的源來。突然，只見一個(gè)穿著粉紅色制服的人在大街上掃地。當(dāng)時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛工作。具有責(zé)任心的人。我剛想要走過去，只見一個(gè)穿著西裝，戴著墨鏡的中年男士走了過來，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過來，嘴里還吃著蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內(nèi)心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過。由此可見她是一個(gè)熱愛工作、熱愛社會(huì)、具有責(zé)任心的人。

太陽已經(jīng)開高，霧氣也全部消散了。我從菜市場(chǎng)出來，“咦，那位清潔工阿姨呢？”我在人群中尋找著。轉(zhuǎn)過身，才看見她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長得真漂亮：俊秀的臉盤，大大的眼睛，和一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她看著我，仿佛在說：“小朋友，我很熱愛我的工作，我認(rèn)為它能給我?guī)砗芏嗫鞓?，為城市保潔是我的?zé)任，以后你也要熱愛自己的工作呀！”是的，阿姨，我一定會(huì)這么做的。你的責(zé)任使我意識(shí)到自己的責(zé)任是什么，該怎么做。你給城市帶來干凈，與醫(yī)生給人們帶來健康，演員給人們帶來歡樂又有什么兩樣呢？

今天，我又多了一份責(zé)任。

作文五：生活的責(zé)任（高一/800字）

面對(duì)生活的責(zé)任，許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再逃避，真正的長大有時(shí)也是一種責(zé)任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過或經(jīng)歷過許許多多的感動(dòng)，有些會(huì)使我們快樂，有些會(huì)使我們流淚，但是不論我們?cè)鯓?，生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任，這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件?？v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候，我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高，物質(zhì)得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足?？陀^地來說，當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì)考慮到如何來滿足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。只有當(dāng)我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自己，來真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，那么，我們的生活準(zhǔn)則也就提高了，我們會(huì)要求自己做一個(gè)無愧于良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán)，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。

貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧于心，惡人亦可以無愧于心。

其實(shí)，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的?？赡茏蛱炷愫芨辉?，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)?；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人?？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊；同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。

生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活！也可以說，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自己！

作文六：責(zé)任（高一/700字）

責(zé)任是春天的一株嫩草，鮮美而清逸；責(zé)任是夏天的一棵大樹，高大而茂盛，責(zé)任是秋天的一個(gè)蘋果，可口而香甜；責(zé)任是冬天的一件棉襖，舒適而溫暖。——題記

世界開始顫抖了，一瞬間的時(shí)間，那里變成了一片廢墟。聽，是誰在那里嘶啞的叫著自己孩子的名字，是誰在哭泣著叫爸爸媽媽……

白衣天使

她們不畏艱辛的搶救著別人的生命，她們的手都沾滿了他們的鮮血，但是她們不害怕，因?yàn)樗齻冎勒炔∪说纳褪钦茸约旱纳２∪说纳哂谝磺凶约旱臇|西，包括自己寶貴的生命。在這場(chǎng)突如其來的地震中，她們也有親人死在這里，但是他們卻不著急得拯救自己親人的生命，而是按先來后到的規(guī)矩……這就是那些白衣天使的責(zé)任。

綠衣使者

他們的到來給這片廢墟增添了一片生機(jī)勃勃，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢庞辛烁嗌煌炀?，她們就是這場(chǎng)地震中的自愿者。他們不持辛苦，敢于和惡劣的天氣做斗爭(zhēng)，他們只要是能夠聽到呼吸聲，就會(huì)進(jìn)步如飛的過去，因?yàn)樗麄冊(cè)敢饽贸鲎约簥蕵返臅r(shí)間來去就更多的人。這就是綠衣使者的責(zé)任。

橙衣樂者

他們是中國民族兒女的榜樣，因?yàn)橛辛怂麄?，我們的家園輝煌，他們就是地震中的工作人員。雖然這樣的工作是他們的職業(yè)，但是在這場(chǎng)地震中，從他們顯露出的表情可以看出他們無私奉獻(xiàn)的精神。他們用雙手把石塊搬開，血淋淋的收，抬著一個(gè)個(gè)微呼吸的人，他們危險(xiǎn)著面對(duì)每一個(gè)人，每一件困難事。他們只要發(fā)現(xiàn)哪里有人就會(huì)飛奔而去……他們知道自己責(zé)任重大，不顧一切的履行自己的責(zé)任。這就是那些橙衣使者的責(zé)任。

作為學(xué)生的我們也應(yīng)該具有他們那樣的精神，必須履行自己的責(zé)任。做一名文明中學(xué)生。

我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，用一份滿意的答卷孝敬父母。同學(xué)們，努力吧，為了自己，一定要履行好自己的責(zé)任。

最后：感謝閱讀《關(guān)于責(zé)任的高一作文》，歡迎持續(xù)關(guān)注()，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！

高一責(zé)任作文(篇2)

14歲的高占喜，一個(gè)青海田舍門生，由于一次電視活動(dòng)籌劃，他和都會(huì)的一個(gè)巨室少年交流了7天人生，節(jié)目打出的議題是：7天以后；高占喜還情愿回到鄉(xiāng)村嗎？七成的觀眾都猜測(cè)，高占喜難于抵御都會(huì)的引誘，不情愿回去。答案卻在提早楬橥了--當(dāng)?shù)孟け救说母赣H失慎扭傷腳的動(dòng)態(tài)，他馬上要求趕回原野。為何急著要走呢？父親的腳傷不是大事。罕見來一次城里。高占喜只說了一句：我的麥子熟了?；卮逡院?，占喜依然5點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午餐，學(xué)習(xí)之余割小麥挑水：照樣補(bǔ)釘長褲配布鞋，努力學(xué)習(xí)不改初志：惟有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能真實(shí)地走出大山，改觀運(yùn)氣。

這個(gè)可靠的故事，非常耐人回味。

我的麥子熟了。惟有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能走出大山，改觀運(yùn)氣。這兩句儉仆的談話即是高占喜抵御都會(huì)的引誘的內(nèi)因。我覺得他一直未忘卻本人繼承家庭的肩負(fù)，后頭也表達(dá)他深入明白改觀運(yùn)氣最后要靠本人。

這個(gè)故事使我聯(lián)想到華夏參加世界業(yè)務(wù)構(gòu)造協(xié)商團(tuán)第一代表龍永圖在瑞士協(xié)商功夫，碰到令他慨嘆萬千的一件工作，成天，他和幾個(gè)朋友去公園信步，上茅廁時(shí)，聽到隔鄰的洗手間砰砰地響，他有點(diǎn)煩惱。龍永圖出來以后，一名姑娘很焦急地問他有無發(fā)現(xiàn)她的孩子，她的孩子進(jìn)去茅廁十多分鐘了，還沒出來，她又不能進(jìn)去找。因而龍永圖進(jìn)去翻開茅廁門，看見一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來，急得滿頭大汗。原來那小孩感覺上茅廁沖不出水來是很不擔(dān)負(fù)的動(dòng)作。這即是一種社會(huì)肩負(fù)感，這樣的德行特別珍貴。

在人生的深遠(yuǎn)的征程上，當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性，你就會(huì)刻苦實(shí)行你本人的工作，進(jìn)而得回他人的篤信和一定；當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性，一個(gè)人更-簡單被人招供與采用，能從他人的欣賞中收獲自恃和信托；當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性，在我們學(xué)習(xí)和工作的集體中，人與人之間就可以更多地相互敬服和相互觀賞，進(jìn)而創(chuàng)辦出更好的社會(huì)氣氛。

肩負(fù)好象暖暖的東風(fēng)，給地面帶來了春的動(dòng)態(tài)，使世界充溢了慪氣和生機(jī)。人生的船不行能沒有肩負(fù)的帆，讓我們每一個(gè)人都可以像高占喜和小男孩那樣，負(fù)起對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的肩負(fù)吧！

當(dāng)肩負(fù)成為習(xí)性，我們的人生將會(huì)和剛騰越的太陽一樣優(yōu)美！

高一責(zé)任作文(篇3)

在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了我們小組的組長。

回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，說：“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的。”但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會(huì)當(dāng)好這個(gè)“老板”的。

當(dāng)一個(gè)小組長并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長的。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

在我當(dāng)小組長期間，最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我后面，英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上，我的同桌與我前桌又說又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉(zhuǎn)過去了，但是我的同桌卻對(duì)我說：“這是什么課?”我說：“這是自習(xí)課，”她說：“這就對(duì)了，你是語文小組長，在自習(xí)課你管什么呀?”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續(xù)寫作業(yè)，以后任憑她怎么說我也沒管她。

回到家，我怎么也睡不著覺，想著白天發(fā)生的事，覺得我沒有盡到組長的責(zé)任，下決心以后不管她說什么我都會(huì)管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

如果有人問：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見他在自習(xí)課上說話你會(huì)管他嗎?”我會(huì)豪不猶豫的回答他：“會(huì)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任?！?/p>

高一責(zé)任作文(篇4)

人只要在世，就有一份肩負(fù)，你能夠本人不知道，不過，他竟然在你的心中，在不經(jīng)意時(shí)，輕輕透露……

那一周我早早的到達(dá)了課堂，課堂如平常一樣的“如火如荼”，我倍感無奈，這時(shí)候，班主任卻是來了個(gè)忽然突擊，-平常要比及上晚自習(xí)來的他，竟是先到了課堂，課堂立刻悄然無聲，但開始喧鬧的聲音依然是使他憤怒，他徑直走到講臺(tái)上，猛地一拍桌子，說道：“這周值周班干部是誰？”我不由痛惜那位仁兄，可好半會(huì)也沒有人站起來，同學(xué)們齊刷刷的看向了我。我忽然意想到了不妙，急忙站起來。班主任看見后，對(duì)著我一頓“畏妻如虎”，我讓他說的非常不耐，想要反對(duì)他，可又想一想確實(shí)是我沒管，就是只幸虧他罵完后坐到了講臺(tái)上。那一刻，我非常的迷惑，全班都吵了，為何只說我呢？

直到我當(dāng)上了班長……

到了初二的我，有幸拿下了班長的工作，可是我們班還和月朔時(shí)一般規(guī)律差，我也并沒有介意這一些，了解那次年級(jí)組長將我喊往日談話，他跟我說：“你，是這個(gè)班的班長嗎？”我回復(fù)是。他又說：“你們班啥狀況，我相信動(dòng)作班長的你不行能不知道。我就那么跟你說吧，一個(gè)班的班長即是一個(gè)班的魂魄，你，把握著你們班，在三年后，你們班的全部人將會(huì)迎來中考，在其時(shí)假如你們班從來像此刻這個(gè)狀況，那么中考你們班毋庸我說也會(huì)考砸，在其時(shí)，同學(xué)們會(huì)說誰呢？是你，他們會(huì)埋怨，為何你不管他們，為何你放肆他淘氣……”話說到這就是打住了，我卻是好像被警鐘狠狠地敲擊，是啊，既然我當(dāng)上了班長，就應(yīng)當(dāng)接受這一份肩負(fù)。

在那一次談話后，我感化到了那一份屬于我的肩負(fù)，我收起了玩世不恭，開端認(rèn)果真治理起班上的工作。長此以往，連班主任都感覺到了新奇——那個(gè)惹事生非的16班去哪里了？我，初次感覺本人做到了擔(dān)起肩負(fù)，初次讀懂了肩負(fù)。

或許，肩負(fù)與我所想的不同，但是在這條充滿泥濘的生長路上，我深信，肩負(fù)會(huì)伴我生長。我一樣也能繼承！

高一責(zé)任作文(篇5)

“鈴鈴鈴…?！濒[鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我睜開睡眼朦朧的眼睛，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫著“公元28xx8月7日早上6：30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

穿上衣服，我覺得胸口發(fā)悶。媽媽遞給我一個(gè)氧氣呼吸器，是剛從空氣超市買回來的新鮮的空氣，我大口的吸完，感覺好了很多。吃完早餐，我?guī)е裰氐姆蓝久婢呷ド蠈W(xué)了。

早晨的7點(diǎn)鐘，我走在上學(xué)的路上，抬頭看了看天空，依舊是黑沉沉的，看不見一點(diǎn)陽光，馬路上也看不見汽車，因?yàn)榧佑驼竞芏嗄昵耙驗(yàn)闆]有油而關(guān)閉了。學(xué)校里的每一個(gè)人都帶著厚重的防毒面具，我們只能在室內(nèi)學(xué)習(xí)，因?yàn)槿蛐缘奶卮箪F霾，學(xué)校里早就取消了我曾經(jīng)最喜歡的體育活動(dòng)課。放了學(xué)，終于回到家中，一進(jìn)家門，爸爸興沖沖的跟我和媽媽說了一個(gè)好消息：“咱家中獎(jiǎng)了!是去到達(dá)距離地球999億光年的U星球的航空票!!”我和媽媽都非常的高興，因?yàn)槲覀円泼窳?終于不要再忍受這里的環(huán)境了!經(jīng)過了漫長的宇宙飛行，我們乘坐的宇宙飛船終于到達(dá)了U星球，下了飛船，我看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草地……

我從超市買了很多沒見過的水果、糖果、蛋糕，高興的大口大口的吃了起來，好久沒有這樣吃東西啦!真好吃!興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時(shí)，有個(gè)人突然出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來是星際衛(wèi)生管理員，他很生氣的對(duì)我說：“你再亂丟垃圾，U星球就會(huì)變成地球一樣!我現(xiàn)在要把你送回地球!永遠(yuǎn)不要再回來!!”說完就要把我往飛船里拽，我哇哇大哭，苦苦的求饒他：“求求你不要送我回去!!”

“鈴鈴鈴…?！濒[鐘把我從噩夢(mèng)中叫醒，我擦了擦眼角的淚，看了一下床頭的鬧鐘，上面寫著“公元20--年5月24日早上6：30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

我抬頭看了看窗外，外面天氣灰蒙蒙的，馬路上的汽車排起了很長的隊(duì)伍……

“媽媽，我們要愛護(hù)我們的家園對(duì)不對(duì)?”我邊穿衣服邊對(duì)媽媽很認(rèn)真的說。

“當(dāng)然，這是我們地球人每一個(gè)人的責(zé)任!”

高一責(zé)任作文(篇6)

說到責(zé)任，人們都會(huì)說自己是一個(gè)有責(zé)任心的人。但是，這是真的嗎?讓我們回到那天下午班會(huì)課激烈的討論現(xiàn)場(chǎng)吧!

討論會(huì)開始了。唐老師給我們看了幾組照片。拍攝地點(diǎn)是我們班的垃圾角，拍攝時(shí)間是上周二下午5點(diǎn)左右。這時(shí)，值日生早已回家。從照片中，我們能清晰地看見，掃把亂七八糟地?cái)[放著，抹布也零散地掉在地上。我慚愧地低下了頭，因?yàn)槲沂悄翘斓闹等丈?/p>

班隊(duì)會(huì)上，唐老師告訴我們，一個(gè)人要有一顆負(fù)責(zé)任的心，我們要帶著它去關(guān)心、關(guān)愛我們的班集體，為班集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如：垃圾滿了，就去倒一下;桌子歪了，就去扶一下;抹布掉了，就去撿起來掛好等。我們要有責(zé)任心，做一個(gè)真正關(guān)心集體的人。

然而，在我們班上有多少人是真正關(guān)心集體、有責(zé)任心的呢?恐怕只有唐老師一個(gè)人吧。每當(dāng)吃午飯時(shí)，地上有紙團(tuán)、米粒，我總能看見唐老師忙碌著，而自己卻無動(dòng)于衷。

我感到很難過、很愧疚，同樣身為班級(jí)的一員，為何卻有如此之大的差距?身為一班之長的我，常常忘了老師們的交代，如：下課后把本子抱回教室;等同學(xué)們回到教室時(shí)把本子發(fā)給他們訂正

每到這時(shí)，我便會(huì)自我安慰：沒關(guān)系，下次吧!現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)，那時(shí)我應(yīng)做的是自我反省，而不是自我安慰。若像之前那樣，拖的時(shí)間越來越長，犯的錯(cuò)誤也越積越多。，班隊(duì)會(huì)上。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。許樂池說："每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，這就是負(fù)責(zé)任。"

萬申豪說："在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該尋根問底，不能浮光掠影，這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。"

王意寧說："無論做什么，我都要把事努力做到最好，這就是負(fù)責(zé)任。"

劉伊真說："其實(shí)責(zé)任就在我們身邊，只是我們不曾留意。"

是啊，責(zé)任就在我們身邊，只要我們留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。老師，我一定會(huì)糾正錯(cuò)誤，與同學(xué)們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人。

高一責(zé)任作文(篇7)

我們都還記得那悲壯的一幕，在湖南衡陽“11.3”火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在人民生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)峻威脅的樞紐時(shí)刻。面對(duì)隨時(shí)可能倒塌的房屋，那些消防戰(zhàn)士義無返顧地沖了上去，他們沒有畏懼退縮，也沒有豪言壯語。有的只是撲滅火災(zāi)的使命，有的只是肩頭沉重的責(zé)任，有的只是承擔(dān)責(zé)任的莊重與光榮。

21名消防官兵，被倒塌的房屋奪去了生命。倒下去的這些生命，最大的39歲，最小的只有18歲，他們是妻子的丈夫，是孩子的父親，是媽媽的法寶兒子，但是在親人與祖國之間，在平安與危險(xiǎn)之間，在生與死之間，他們選擇了祖國，選擇了人民，選擇了為人民而獻(xiàn)身。

羊年的春天，sars肆虐，我們的民族又一次到了危險(xiǎn)的時(shí)刻，又一次面臨生死存亡的考驗(yàn)，是那些貞潔、錦繡的白衣天使把幸福的瓊漿灑向了人間，把但愿的福音帶給了我們每一個(gè)人，但是他們卻倒下了，離開了我們，離開了他們的兒女，離開了他們的丈夫，離開了年老的苦苦守望的父母。

每每回顧這些嚴(yán)重的時(shí)刻，我們都會(huì)靜默下來。我們的心會(huì)為之緊縮，會(huì)為之顫動(dòng)。祖國媽媽?。∥矣H愛的兄弟姐妹??！我們跨過了一個(gè)個(gè)溝溝坎坎，我們熬過了一個(gè)個(gè)沉沉黑夜，我們的付出了生命，付出了鮮血，我們才走到了今天。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)讓我們向英雄敬禮，向鮮血染紅的國旗敬禮。

我們站在歷史與未來的交匯點(diǎn)上，我們站在未來似的起點(diǎn)上，我們以中華赤子的身份，我們以未來締造者的身份，我們也以一個(gè)普通公民的身份，以一個(gè)女兒的身份，以一個(gè)學(xué)生的身份，往返顧這些嚴(yán)重的時(shí)刻。

回顧歷史，思考現(xiàn)實(shí)，瞻望未來，是橫在我們每一個(gè)人眼前的課題。

面對(duì)濃煙烈火的勇氣從哪里來？面對(duì)死亡義無返顧的大義從哪里來？面對(duì)病魔沉著冷靜的聰明從哪里來？面對(duì)利害，舌小家顧大家的豪情從哪里來？

聽一聽，他們的語言：“我是醫(yī)生，照顧病人是我們的本分”；看一看，他們的步履：哪里有火險(xiǎn)，那里就有消防戰(zhàn)士的身影。

是?。∥覀冎皇潜M了我們的天職，我們只是承擔(dān)了我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

多么樸實(shí)，樸實(shí)得那么平凡，樸實(shí)得沒有懸念，只不外是責(zé)任。

偉大與平凡之間，責(zé)任位于何處？

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄伴L太息掩諦兮，哀民生之多艱。”天不夠高，海不夠大，詩人的情懷裝得下天下蒼生，裝得下漫漫宇宙，何其之大？

“當(dāng)今之世，舍我其誰！”何等豪邁，何等膽魄。

“捐軀赴國難，視死忽如歸”英雄的氣勢(shì)，驚天地，泣鬼神。

把祖國放在肩上，把人民放在心中，讓自己站在祖國的大地上，讓自己心中激蕩著黃河、長江的波瀾。

“天下興旺，匹夫有責(zé)?！痹谶@個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的歷史時(shí)期，中華民族偉大中興的神圣使命落在我們當(dāng)代青年的肩頭，我們?cè)跄芡丝s，怎能逃避？我們要說：“責(zé)任重于泰山，青年當(dāng)仁不讓?！?/p>

偉人這樣對(duì)我們說：“你們好似早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的！”這殷切的教誨，豈非不是一種期愿，不是一種賦予我們的責(zé)任嗎？

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，責(zé)任強(qiáng)則事業(yè)昌，我們肩頭的責(zé)任，將是創(chuàng)造的源泉和氣力。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一事當(dāng)前，責(zé)任當(dāng)先，這種意識(shí)從現(xiàn)在開始就要扎根我們的心田。責(zé)任在我們身邊，糊口學(xué)習(xí)無處不在，責(zé)任在我們的肩頭，無時(shí)無刻不給我們壓力與動(dòng)力。

責(zé)任在肩頭，使命在心中。讓我們勇敢地面對(duì)責(zé)任，站起來，讓我們肩負(fù)起振興中華的偉大歷史使命。

高一責(zé)任作文(篇8)

責(zé)任，是指自己分內(nèi)應(yīng)做的事，做好了就沒事，做不好就要負(fù)責(zé)。

責(zé)任，有大有小，有重有輕，每個(gè)人都有責(zé)任。

責(zé)任，或多或少，或難或易，擁有責(zé)任也擁有負(fù)責(zé)。

分得清責(zé)任，才能正確引領(lǐng)自己。某一中學(xué)生，總覺得自己屈才，和同學(xué)相比，成績差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒獲獎(jiǎng)就埋怨比賽組織“有眼無珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒能耐，不能為自己的未來創(chuàng)造優(yōu)越的條件。

當(dāng)我看到這里時(shí)，突然感到很滑稽，我想應(yīng)該有很多人這么想吧，還是他的朋友比較明智，知道責(zé)任所在。

你可知道，同一間教室，同一個(gè)老師，自己比別人差，這是為什么。老師的責(zé)任是教書育人，他們對(duì)待每一個(gè)人都是一樣的，交給每一給人的知識(shí)也是一樣的，而不一樣的是自己的心態(tài)，同學(xué)課后的努力不是你課后的嬉戲可以相比，同學(xué)課時(shí)的認(rèn)真不是你課時(shí)的神游可以相比，同學(xué)繁多的筆記不是你空白的書本可以相比，你的成績差是誰的責(zé)任？

你的文章寫得好嗎？是如李白詩文一樣浪漫？是如毛文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣凄婉？自己的文采不如他人，是組織者有眼無珠？你可有在你的文章中做過修改，你可有在這次落選中吸取教訓(xùn)，你可知道你的文章的缺陷。你沒有獲獎(jiǎng)是誰的責(zé)任？

父母是普通百姓又如何，父母是百萬富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過，他們還沒有讓自己的子女受苦，他們現(xiàn)在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但后面也變成了普通百姓，過著無比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發(fā)生了改變，周建人的自學(xué)成才更令我敬佩。同樣的環(huán)境，不同的變化，家庭條件不優(yōu)越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長的墊腳石，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的源泉所在。自己的不知足，是誰的責(zé)任？

自己的責(zé)任自己負(fù)責(zé)，推卸責(zé)任沒必要。

責(zé)任初中作文十八篇

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，好的作文可以讓老師記住你。你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？下面是小編為大家整理的“責(zé)任初中作文十八篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

責(zé)任初中作文 篇1

逃避責(zé)任真的會(huì)被大眾嘲笑，不一定?！懳?/p>

眾所周知，有一個(gè)勵(lì)志的故事：小鷹出生不久，就會(huì)被推下懸崖，“掃地出門”，這是為了訓(xùn)練小鷹的獨(dú)立和飛行能力，讓小鷹成為可以驕傲九天的王者。這個(gè)故事受到了人們的稱贊，人們也教會(huì)了孩子要獨(dú)立，學(xué)會(huì)克服困難，不要想著父母的幫助。但是鷹做的對(duì)嗎？大家的回答一定是：正確。但是從另一個(gè)角度來說，鷹并沒有承擔(dān)起它的責(zé)任。把小鷹推下懸崖是不負(fù)責(zé)任的，不是嗎？

為什么人們稱贊?jì)椬龅脤?duì)，只是因?yàn)樗憻捔诵→?。是的，不可否認(rèn)。它訓(xùn)練了小鷹號(hào)，但同時(shí)也犯了錯(cuò)誤，怎么夸這些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤造成了多少悲劇，怎么被表揚(yáng)。有沒有考慮過？你有沒有考慮過自己做過多少自欺欺人看似負(fù)責(zé)任的行為？

梁啟超的《最苦與最樂》提到：“承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該做的，它會(huì)讓人快樂幸福。”“承擔(dān)小責(zé)任沒有什么快樂，承擔(dān)大責(zé)任有很大的快樂?！?責(zé)任涵蓋了一個(gè)人的一生."他提到了很多關(guān)于責(zé)任的觀點(diǎn)，提出了很多關(guān)于不負(fù)責(zé)任的代價(jià)和責(zé)任的好處和好處。但是他自己履行了責(zé)任嗎？你可以說沒有。但他受到了后人的稱贊。為什么？正因?yàn)樗俏煨缌又唬诺於酥袊l(fā)展的基礎(chǔ)。

我們真的要承擔(dān)責(zé)任，不要去模仿責(zé)任，不要欺騙自己和別人，不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)。責(zé)任始于生，止于死。認(rèn)清責(zé)任的真諦，不要被自己欺騙！

責(zé)任初中作文 篇2

如果說責(zé)任是一首歌，那么是你譜寫了世間最優(yōu)美的樂曲。你身殘志堅(jiān)，你身擔(dān)照顧福利院孤殘兒童的責(zé)任。你自己處境艱難，仍然為孩子們縫補(bǔ)漿洗，喂飯喂奶……那些受你幫助的孩子親切地稱你——板凳媽媽。是你的付出，感動(dòng)了社會(huì)。

如果說責(zé)任是一幅畫，那么是你繪出了最絢麗的色彩。你只是一名普通的鞍鋼工人，卻以“雷鋒精神”演繹著自己不平凡的人生。你這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，默默無聞堅(jiān)守自己的崗位。無償獻(xiàn)血，以血的代價(jià)，挽救了無數(shù)生命。

如果說責(zé)任是承諾，那你的承諾是一諾千金的。被稱為“信義兄弟”的孫水林、孫東林，為了按期發(fā)給工人工錢，孫東林付出了生命的代價(jià)，弟弟強(qiáng)忍悲痛，毅然走上哥哥沒有走完的路，如期返還工人工錢。是你們的責(zé)任，踐行著人世的品格。

可如今，責(zé)任這朵奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零，枯萎。

近日驚動(dòng)一時(shí)的廣東“小悅悅”事件，18個(gè)人先后在他身旁經(jīng)過，都沒有一個(gè)人敢于伸出援助之手去解救這個(gè)可憐的孩子，一個(gè)幼小的生命之花凋零。

更為可惡的是，一些廠商為了謀取暴利，生產(chǎn)毒饅頭，假奶粉，還有瘦肉精等偽劣產(chǎn)品。他們失去了最根本的責(zé)任心，為了自己的利益，而將黑暗、貪婪的鬼爪伸向了一直相信他們的百姓。他們的道義去哪了?他們的責(zé)任又去哪了?

責(zé)任不是一次刪除，也不只是一次復(fù)制，更多的是連載、粘貼、。

責(zé)任初中作文 篇3

每一個(gè)人生來就伴有許多的責(zé)任。也許是做一件事，也許是行使一種權(quán)利，也許是承諾某人……

不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事：一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人，這更是一個(gè)偉大的靈魂。

維克多？弗蘭克曾經(jīng)說過：每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的人是一個(gè)懦夫，一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的社會(huì)是一個(gè)只會(huì)產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì)，一個(gè)不懂負(fù)責(zé)任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族?？梢?，責(zé)任這二個(gè)字，說起來輕如鴻毛，實(shí)際上重比泰山。

也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項(xiàng)鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對(duì)不能對(duì)她的責(zé)任感有半點(diǎn)懷疑與猜測(cè)。作為一個(gè)中下層階級(jí)的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項(xiàng)鏈后，沒有一絲逃避責(zé)任的意思，不曾想過要以假換真魚目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的責(zé)任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責(zé)任的巨人。

每一個(gè)人生來就伴有自己許多的責(zé)任，只有將自己的所要做的都能很好的完成，我們的人生才有深度，才有厚度。

【篇六：責(zé)任—在承擔(dān)中成長】

責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。

責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。

責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。

責(zé)任心能讓我們富有愛心。德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！币?yàn)檫@種愛，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的滿足。試想：一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢？而一個(gè)沒有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人，愛事業(yè)，愛社會(huì)呢？要是有責(zé)任心的人，他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧：

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

黃志全是個(gè)勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝！

讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生！

責(zé)任初中作文 篇4

如果說人生是一片天空，擔(dān)當(dāng)就是飄浮在天空中的片片白云;如果說人生是一座花園，擔(dān)當(dāng)就是點(diǎn)綴在花園中的朵朵玫瑰;如果說人生是一次旅行，擔(dān)當(dāng)便是旅途中的最美風(fēng)景。擔(dān)當(dāng)?shù)姆曳加跓o聲處滋潤著人的心靈，指導(dǎo)著人的行為，提升著人的素養(yǎng)。人要有擔(dān)當(dāng)。

如果我能幫助一顆心，免于哀傷，平息一種酸楚，幫助一只昏厥的知更鳥重新回到巢中，那么我就不虛此生。這是美國女作家狄金森在她的一篇小詩中寫的，她一生致力于保護(hù)動(dòng)物、環(huán)境的寫作，這是她的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

范仲淹作為一代丞相，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。他普度眾生，與民同樂，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。心系民生，這是他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

作為新一代的青年，時(shí)代的接力棒要從我們手中遞過，我們的責(zé)任是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球。這是梁啟超先生對(duì)青年一代的期望。是的，作為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。

吾輩當(dāng)立鴻鵠志，浩浩乾坤搏自強(qiáng)，我們身上所擔(dān)的是國家、是時(shí)代給予我們的責(zé)任與使命，青年一代的我們應(yīng)勤于學(xué)習(xí)、敏于思考、勇于挑戰(zhàn)、敢于突破。讓世界看到我們中國青年如初升紅日般的熱血，擲地有聲、抓鐵有痕的意志，我們一定會(huì)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任與使命。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我們!

我們要擔(dān)起這份責(zé)任，成為有溫度、有熱情的國家棟梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!

責(zé)任初中作文 篇5

青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

無論在任何年代，社會(huì)總賦予青年人無限的發(fā)展平臺(tái)。這是為什么呢？因?yàn)楱D―我們是五月的花海，將用生命擁抱明天。

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：在一望無際的沙漠中，一個(gè)逃亡的年輕軍官帶著一個(gè)瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚，尋找沙漠的出口，得救了。很多人都被這個(gè)軍官的父愛感動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)過醫(yī)生的檢查，這個(gè)軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴(yán)重的多，顯然水都讓這個(gè)孩子喝了。各個(gè)媒體都十分關(guān)注這件事，當(dāng)他們問軍官時(shí)，他卻一語驚人：“他并不是我兒子之事我在沙漠中一具女尸旁發(fā)現(xiàn)的`?！薄盀槭裁茨鷰纤?？您完全可以自己走，他又和你沒有任何瓜葛?！庇浾唧@奇地問?！耙?yàn)檫@是我不可推卸的責(zé)任。”

責(zé)任初中作文 篇6

我還能奢求什么呢，只是用斜視的目光奢求一下人生的痛處罷了。

一邊是浩瀚無邊的憂傷無法傾訴，似乎像一只垂死的繭在藍(lán)色的蛹里掙扎，我見不著光明，看不到希望，只是乏味的孤獨(dú)，鮮血淋漓的繭用自己的毅力來擺脫這一切。然而我卻還在努力掙扎求生。另一邊我早已是滄桑的老人，那臉上道道皺紋便是我在人生的困難中的唯一見證，很顯然已經(jīng)腐朽了，我在這上面花了太多的時(shí)間。就像那本多年未蹭的舊書一樣，記錄了我人生的所有所有，我似乎再也沒有力氣去翻，把一下子往事的辛酸迷失了雙眸，以至沖昏了頭腦。

我的經(jīng)歷似一座偉大而莊嚴(yán)恰是一座精心雕刻的雕像。你瞧見了嗎？那雕像的左肢已經(jīng)毫剩無己，慘不忍睹的胸部似乎是那久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)而凱旋歸來的勇者，但可惜它淋漓的鮮血灑滿了胸膛，已經(jīng)破舊不堪，恰似用我一根手指的力量足足可以打垮。

責(zé)任初中作文 篇7

在這個(gè)廠子的生活區(qū)里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時(shí)候興建起了一個(gè)個(gè)花壇。說是花壇還有一些牽強(qiáng)，不過是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非?！?/p>

后來，生活區(qū)里搬來了一戶人家╠╠是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來歲，帶一副眼睛，一股書生氣。往后的每一天，我經(jīng)常可以看到那家的男主人在花壇里擺弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒太在意。有一天，我從他身后經(jīng)過，隨意看了他一眼，才發(fā)現(xiàn)他原來是在把花草中的垃圾撿出來！要知道，生活在這個(gè)時(shí)代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動(dòng)了。也蹲下身來，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此后，他還是默默無聞地清理著花壇，我偶爾也會(huì)幫助他一起撿?！?/p>

其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難，難的是在于你有沒有這個(gè)意識(shí)，有沒有動(dòng)手去保護(hù)，而不是在嘴上說說。保護(hù)環(huán)境是一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，從身邊的小事做起，保護(hù)好你周圍的環(huán)境。有一天，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己也是一個(gè)可以改變周圍世界的偉大的小人物。

責(zé)任初中作文 篇8

責(zé)任使人雙贏

許多時(shí)候，我們經(jīng)?？吹揭恍┖懿回?fù)責(zé)人的人，也被這些人所影響，總是以為：事不關(guān)己，高高掛起。各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。其實(shí)我們并不知道做個(gè)有責(zé)任感的人是件利己利人的事。

一個(gè)年輕護(hù)士，第一次給一個(gè)位赫赫有名的外科醫(yī)生當(dāng)助手。復(fù)雜而艱難的手術(shù)從清晨做到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家，說：大夫，我們用了12塊紗布，你只取出11塊。可那位專家卻不理睬她，命令她趕快縫合傷口，憑著對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神，女護(hù)士毫不示弱，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，說：你是醫(yī)生，你不能這樣做。最后醫(yī)生亮出藏在手心的一塊紗布，宣布護(hù)士通過了自己的考試，是合格的助手。年輕護(hù)士解救了患者的同時(shí)也通過了外科醫(yī)生對(duì)他的嚴(yán)格考驗(yàn)。

前不久，汶川大地震中，有這樣一所叫安縣桑棗的中學(xué)。在這所學(xué)校里，學(xué)生一無傷亡。原因很簡單，這所中學(xué)的校長葉志平擔(dān)責(zé)任不說虛話注重實(shí)干。中學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓是前任校長蓋的。在一些人看來，那樓堅(jiān)固不堅(jiān)固本已與他關(guān)系不大,可他卻用了十來年的時(shí)間一直想盡辦法進(jìn)行加固，終于這次派上用場(chǎng)了，解救了全校師生，若沒有葉校長本著對(duì)全校師生高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持擦干凈前任留下的爛污的話，此次地震后果將不堪設(shè)想。還有葉校長經(jīng)常組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，很多人都覺得他太小題大作了，可他不為所動(dòng)仍然堅(jiān)持演練。這次地震全校師生終于深切地感受到演練的意義了。

杰克是派希公司的一名低級(jí)職員，他的外號(hào)叫奔跑的鴨子。因?yàn)樗偸窍褚恢槐孔镜镍喿右粯釉谵k公室飛來飛去，后來杰克被調(diào)入了銷售部，有一次公司下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)：本年度必須完成500萬美元的銷售額。其中有一人認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。他就怨天尤人，并認(rèn)為老板對(duì)他太苛刻，可是杰克卻自己一人拼命地工作，他認(rèn)為無論成敗，都要對(duì)自己，對(duì)這件事負(fù)責(zé)，終于，皇天不負(fù)有心人，他完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，之后，他被任命為銷售部經(jīng)理，而他的行動(dòng)感動(dòng)了其他人，隨后，被任命為總經(jīng)理。

我們天天講責(zé)任，但許多時(shí)候，我們僅僅在紙上寫責(zé)任，在嘴上講責(zé)任，在會(huì)上喊責(zé)任，而不能把責(zé)任落到實(shí)處。人們都說習(xí)慣在于養(yǎng)成，葉志平十幾年如一日，執(zhí)著詮釋的就是責(zé)任在于養(yǎng)成，而養(yǎng)成責(zé)任就會(huì)使人雙贏。

責(zé)任初中作文 篇9

初中英語作文：關(guān)于個(gè)人責(zé)任

關(guān)于個(gè)人責(zé)任(On Responsibility)

We Chinese place a high value on responsibility. It is traditional deal for us Chinese to take care of our parents. We owe them a great deal for the love they give us while we are growing up. It is right, then, when they are getting older with each passing day, we help them and see that they are well cared for. In this way, we give back some of the love and care they have given to us.

As loyal Chinese citizens, we must have a strong sense of responsibility to our country. I t is our duty to keep China strong in the eyes

Finally, we must remember that we have a responsibility to the world we live in. It is important that we learn to live in peace with the other nations of the world and to protect our environment.鶬f we carry out these responsibilities, we will be respected citizens of our country.

責(zé)任初中作文 篇10

星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄了出來。噢，那不是我在彈鋼琴嗎？只見我彈著我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì)又虎嘯般激情四射，彈得流暢極了。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲后，也不禁站起身來，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無法形容。反正，得到我老爸的贊賞對(duì)我來說相當(dāng)于得到了莫大的榮譽(yù)。

過了兩天，到了星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到了，我滿懷信心地走進(jìn)了琴房，開始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來，老師坐在我的`身邊靜靜地聽著，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習(xí)，那里......總而言之，比上次好多了！現(xiàn)在，咱彈練習(xí)曲。什么？練習(xí)曲？我的腦袋一下子漲了，《卡農(nóng)練習(xí)曲》在練習(xí)曲中最為乏味，所以，我很少練卡農(nóng)，甚至不練，可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習(xí)曲，我怎么彈？一下子，我愣了?！霸趺矗坎粫?huì)彈？”老師問我，頓時(shí)，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“上節(jié)課，我問你喜不喜歡卡農(nóng)、想不想彈卡農(nóng)的時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受了嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想。”老師嘆了口氣說：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當(dāng)初說彈呢？還有一個(gè)重要的問題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒做到這點(diǎn)，就是說你缺乏責(zé)任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠信，更要有責(zé)任心。如果當(dāng)初說不想彈，我還是可以原諒你的......總而言之，你回去好好反省一下自己，知道了嗎？下課了！”老師的話雖然只有幾分鐘，可在我心里卻火辣火辣的?；氐郊?，我苦練卡農(nóng)，最后，得到了老師的贊揚(yáng)。

責(zé)任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。你接受了要做一件事，就有責(zé)任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績，也是通過責(zé)任心的堅(jiān)持獲得的。擔(dān)起責(zé)任，相信你做任何事都一定會(huì)成功的。

責(zé)任初中作文 篇11

原來時(shí)間過得這么快，聽我與其這么緩和，想必你也已經(jīng)知道現(xiàn)在是什么時(shí)候了。對(duì)，現(xiàn)在是寒假，意味著這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，而那件令學(xué)生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績情況。結(jié)果出來了，與上學(xué)期一樣的名次，沒有絲毫進(jìn)步，但對(duì)我來說是退步了，一位原本排名１３的同桌已經(jīng)泡在我的前面了，給了我不努力學(xué)習(xí)的沉痛教訓(xùn)。

一切都結(jié)束了，已經(jīng)重復(fù)了三次的話又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)當(dāng)做了一次生命生活的完整體驗(yàn)，回想起來，感覺十分虛無，更別說學(xué)到了什么。我沒花時(shí)間去學(xué)習(xí)，即使是一門為將來糊口的手藝也沒有，總是把時(shí)間花費(fèi)在不該努力的消遣當(dāng)中，但還總是抱怨時(shí)光流得太快讓我無法準(zhǔn)備。但是呢，新的學(xué)期到來時(shí)讓我重新?lián)碛幸淮紊?，而我卻屢次不懂珍惜，你覺得我是什么人呢？我覺得我是笨，我是蠢。笨在我把時(shí)間花在生活中卻不知吸取經(jīng)驗(yàn)，蠢在我肯把時(shí)間花在創(chuàng)出多個(gè)賬號(hào)來玩一個(gè)游戲讓自己洗去游戲的經(jīng)驗(yàn)。然而，我明知其后果，卻不加以排斥和控制，讓一切毒品都肆無忌憚的輕輕松松侵入我的身心。其實(shí)總結(jié)一下，都是我自己造成的，我把寒假生活過的如只看電視般空虛單調(diào)，察覺以后，卻蠢到以玩電腦游戲來緩解單調(diào)，這樣一天就過去了，給了我充實(shí)的假象。我需要提起精神，但卻沒有人監(jiān)督，讓我一直懶散。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁是在哪里。我記得這個(gè)寒假我有一份責(zé)任卻沒有承擔(dān)起來，那是老師走時(shí)讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當(dāng)做寒假作業(yè)，但我當(dāng)時(shí)回到教室時(shí)卻忘了。對(duì)，我該負(fù)起這份責(zé)任，因?yàn)檫@是我答應(yīng)過的。

想了這么多，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多事等著我去做?？傊冒呀裉斓呢?zé)任承擔(dān)起來，明天的事就留在明天做，否則明天又將是一個(gè)虛無飄渺的一天。

責(zé)任初中作文 篇12

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?/p>

在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我深刻領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義，感受到了一個(gè)人的責(zé)任是多么的重要。

路隊(duì)比賽期間，我和郭吉擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)員，任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊口號(hào)，增加全隊(duì)的氣勢(shì)。喊口令可不是那么簡單的事兒，一個(gè)字喊錯(cuò)了，可能影響整個(gè)隊(duì)的秩序。有時(shí)聲音不大，同學(xué)們聽不見；有時(shí)吸氣大喊，無法喘上氣來；有時(shí)把嗓子喊破，疼痛難忍。

可是，我并沒有感到辛苦和難受，而感到快樂和難忘。因?yàn)槲医?jīng)歷過風(fēng)雨，所以見到了彩虹。

回想在訓(xùn)練路隊(duì)時(shí)，我多次被老師批評(píng)，被同學(xué)誤解。要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說明理由，因?yàn)槲业纳ぷ雍苋菀咨硢?，大聲喊叫就說不出話來，而且我的腳是“鴨子腳”，平掌腳板，走路多了就疼。其實(shí)這些都算不上理由，真正的原因還是怕吃苦，沒有責(zé)任心。老師對(duì)此說了一句話：“有的人為了祖國都獻(xiàn)出了寶貴的生命，可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難，相比之下，我們不覺得愧疚嗎？”這句話對(duì)我震憾較大，讓我每時(shí)每刻都銘記于心，提醒自己責(zé)任重大，要克服困難完成好任務(wù)。

后來，每次路隊(duì)訓(xùn)練，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同學(xué)們一回回團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍中，訓(xùn)練有素，路隊(duì)整齊，得到了老師和觀眾的好評(píng)。

這次經(jīng)過告訴我，當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任時(shí)，你必須要付出，要堅(jiān)強(qiáng)，要有戰(zhàn)勝困難的思想，那樣才會(huì)體會(huì)到成功的喜悅和快樂！

“責(zé)任”一詞含義有二種。其一，分內(nèi)應(yīng)做的事，如“保衛(wèi)祖國，人人有責(zé)任”。其二，沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失，如“追究他的責(zé)任”。責(zé)任在不同的人身上有著不同的具體表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內(nèi)涵。首先要正確理解責(zé)任的內(nèi)涵，再和現(xiàn)實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來。

可以從抽象的層次來寫對(duì)責(zé)任的理解，先寫對(duì)責(zé)任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責(zé)任的真諦：責(zé)任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行深入的闡釋；再說責(zé)任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號(hào)召，倡導(dǎo)大家都擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任。

也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責(zé)任心?，F(xiàn)在年輕的一代，生活在相對(duì)富足的環(huán)境中，受到無微不至的關(guān)心，自理能力差，憂患意識(shí)差，責(zé)任感差，這是危險(xiǎn)的。這一代人在走上社會(huì)之前，一定要樹立起對(duì)家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任感。責(zé)任，是生命中的必修課。勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任吧。

可以把責(zé)任具體化到“責(zé)任心”，以“每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì)上缺乏責(zé)任心的事實(shí)及造成的惡果，接下來對(duì)缺乏責(zé)任心的害處進(jìn)行分析，最后再轉(zhuǎn)過來從正面論述責(zé)任心的重要，重申論點(diǎn)。

責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就下滑。在今天，人們常說我們的社會(huì)道德滑坡。因此I衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。

責(zé)任還有一個(gè)孿生姐妹，那便是權(quán)利。在社會(huì)中每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任，但如果只強(qiáng)調(diào)責(zé)任，而不顧及每個(gè)人的權(quán)利，可以嗎？責(zé)任和權(quán)利之間是矛盾辯證的關(guān)系，于我們當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展有著尤其突出的現(xiàn)實(shí)意義。

期考成績帶著老師，家長和同學(xué)們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí)，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)的選擇，慶幸自己沒有逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí)，我也得到了我最想得到的東西。不覺中，幸福的淚水早已淌滿臉頰?；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習(xí)放棄的那些，現(xiàn)在總算有所回報(bào)。我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負(fù)責(zé)任的艱辛，而鄰家女孩正對(duì)著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，盡責(zé)者能享受那份來之不易的快樂，未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。

為官一任，造福一方，是當(dāng)官者的瀟灑；兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師的責(zé)任；妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的責(zé)任。也是我的責(zé)任。

愿你我都背負(fù)起我們?cè)撠?fù)的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。

擔(dān)當(dāng)在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行為。人生應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，也就是說人應(yīng)該有責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國家、民族。有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖蔷S護(hù)和平；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖潜＜倚l(wèi)國。有的人當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨嗣竦呢?zé)任；有的人擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄业呢?zé)任……

在歷史的長河中，有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感慨，唐代的著名詩人杜甫身居陋室，寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，以表他的濟(jì)世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟，這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。

而今天的21世紀(jì)，我們炎黃子孫所具有的責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川的汶川發(fā)生里8。0級(jí)大地震，整個(gè)世界都被“震動(dòng)”了，所有的華人的心也“震動(dòng)”了，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對(duì)于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對(duì)我們國民團(tuán)結(jié)性的考驗(yàn)！有多少人夜以繼日的堅(jiān)守在工作崗位上，有的教師為了保護(hù)學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線上，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。

我們作為華夏兒女，每個(gè)人都應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)該有責(zé)任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，來擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該有的責(zé)任。

倡責(zé)任之道，是為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任之道，當(dāng)為勇者?！}記

責(zé)任初中作文 篇13

和葉不解的問：“為什么？”快斗更無奈了，舉起胳膊：“我的胳膊！”“怎么了？這當(dāng)然是你的胳膊，難不成還是我的胳膊？”“行行行，我不跟你鬧。我只問你一件事，你必須老實(shí)回答我。”“你說?！薄澳阕钕矚g的人是誰？”“服……你問這個(gè)干嗎？”和葉差點(diǎn)脫口而出。也難怪啦，腦子里全是他的身影嘛，條件反射很正常啦?！盎卮饐栴}！”“好。我最喜歡的人是我的爸爸媽媽。可以了嗎？”哼，可惡的東西，我才不要告訴你我喜歡誰。“不是問這個(gè)，我是問……”“好了我已經(jīng)回答你的第一個(gè)問題了，如果你還希望我?guī)湍愦虬绲迷捑挖s緊stop！”這時(shí)他們已經(jīng)來到了繁華的大街上，隨時(shí)準(zhǔn)備開始履行今天到這里來的責(zé)任。一輛摩托車一直跟隨著和葉他們，有一個(gè)人注意到了，但是并非和葉……

“快斗，你覺的這件怎么樣?。俊薄安诲e(cuò)……”“那這件呢？”“挺好……”“這件？”“還成……”“喂！你看夠了沒有！”和葉終于忍不住了。什么人嘛，我是在幫他挑衣服哎，從剛才一開始就心不在焉，眼睛老網(wǎng)玻璃窗那兒瞅，好像一個(gè)在躲避追債者的人一樣?！拔?，你不會(huì)沒帶錢吧?！焙腿~突然想到這個(gè)問題。如果他要是真沒帶錢，那就得用自己的錢，要不這次就白來了。問題是自己也沒帶錢啊！“?。颗?，帶了……”那就好！和葉想著，不禁又好奇，“快斗，你看什么呢？”和葉望窗外看去，難不成是青子姐來了？不會(huì)啊，不是說明天嗎？而且她們學(xué)校離這里那么遠(yuǎn)，家離的也不近。要不就是看見別的漂亮女孩了？不會(huì)不會(huì)，據(jù)我所知快斗用情是很專一的。（加菲：我發(fā)現(xiàn)和葉的想象力一流的棒！）“什么？啊沒什么沒什么沒什么。”快斗連忙收回目光，沖和葉酷酷的一笑，“不過和葉大小姐啊……”“干什么？”和葉很慶幸他終于說了句長一點(diǎn)的話?！叭绻覜]記錯(cuò)，今天好像是你幫我挑衣服吧？既然這樣，那你就不用征求我意見了，看見哪件好的就上吧，我充分信任你！”末了，還故意拍拍和葉肩膀，眼神又回到了原來的位置搜尋。但是剛才他看見的那個(gè)身影，消失了。

和葉此時(shí)可是郁悶到家了，本來嘛，人家確實(shí)說的.是“幫我挑衣服”，自己答應(yīng)的好好的??！可是不知為什么，她今天的審美眼光全都是一水兒的暗色調(diào)，和他的心情一樣，連她的第六感也開了小差。滿腦子只有一個(gè)帥帥的男生斜跨在摩托車上的身影，搞得和葉直頭疼。算了算了，挑件最貴得準(zhǔn)沒錯(cuò)了，反正不是我掏錢。（快斗：我這么信任你，怎么可以這么待我！）和葉這么想著，隨手一指：“就這件吧！”

責(zé)任初中作文 篇14

我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個(gè)范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識(shí)家長把所有的希望都寄托在我們的身上。

老師，每天都要把新的知識(shí)傳播給我們。例如：

老師，有時(shí)候上課稍一走神兒，老師教育他或點(diǎn)他的名字;有時(shí)候，某人給班級(jí)減了分老師，進(jìn)行批評(píng)教育。有時(shí)候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育;有時(shí)候，有人犯了錯(cuò)就給老師還犟嘴。老師對(duì)我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他;不關(guān)心他;縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因?yàn)椋蠋煿懿涣四懔瞬艜?huì)不管你了。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師犟嘴，老師批評(píng)完了之后并說一聲謝謝。這就是什么?這就是責(zé)任。

除了老師對(duì)我們有責(zé)任，還有父母對(duì)我們有責(zé)任。

記得有一次：那是一個(gè)深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時(shí)，你放下手里所有的活，端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會(huì)兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來的路上我對(duì)您說：媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒事。媽媽嚴(yán)肅的說：不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢。過了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對(duì)媽媽說：媽媽，您也感冒了。媽媽堅(jiān)強(qiáng)的說：沒關(guān)系。那時(shí)您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。

媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點(diǎn)也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對(duì)我的照顧，給了我一個(gè)生命，是您讓我留在這個(gè)世界上。媽媽我想對(duì)您說：媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的。這都是每一個(gè)母親才能這么做的，換了別人，誰也不這么做。

媽媽，我太感謝您多年的照顧。雖然您有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對(duì)我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。

我的責(zé)任是什么?我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。長大后來孝敬父母，報(bào)效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣;不讓父母著急;不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣;不讓老師著急;不讓老師操心。做一個(gè)好學(xué)生。

責(zé)任初中作文 篇15

今年是2021年，是建黨100周年。在我幼稚的認(rèn)知里，共產(chǎn)黨這個(gè)詞感覺離我很遙遠(yuǎn)。我的生活里也不知道誰是共產(chǎn)黨，我認(rèn)為共產(chǎn)黨只是存在書本中和電視里。

可是不是的，共產(chǎn)黨就在我們的身邊。他可能是一個(gè)為人們鞠躬盡瘁的領(lǐng)導(dǎo)，也可能是一個(gè)勤勞善良的勞模，或者是和萬千老百姓一樣默默無聞的老農(nóng)民，就比如說是那個(gè)鄰居舅舅。

鄰居舅舅是一個(gè)農(nóng)民，我每次回家都能看到他。聽媽媽說，那個(gè)舅舅以前當(dāng)過兵，退伍后就當(dāng)過一陣村干部，后來又當(dāng)回老農(nóng)民。他搞過養(yǎng)殖，帶領(lǐng)過村中的人一起養(yǎng)雞，可能因?yàn)榇蟓h(huán)境影響，養(yǎng)殖并沒有多成功。

后來他又開始養(yǎng)蠶，從蠶子開始養(yǎng)起，那時(shí)我們村的人都開始養(yǎng)蠶，最熱鬧的時(shí)候十里八鄉(xiāng)的人都到他家定蠶寶寶。聽奶奶說他是一個(gè)十足的好人，因?yàn)榭偸菐椭鷦e人，那時(shí)一般農(nóng)村的勞動(dòng)力都會(huì)出去打工，在賣蠶繭時(shí)他就會(huì)用自己家里的三輪車幫別人去鎮(zhèn)上賣蠶繭，就這樣因?yàn)轲B(yǎng)蠶，我們村熱鬧了好幾十年。

在五六年前他們決定不養(yǎng)蠶寶寶了，因?yàn)樗×?，是肺癌晚期，他住院了。周圍的人都為他惋惜，可是過了一段時(shí)間他從醫(yī)院回來了，他還是如從前一樣，見人笑瞇瞇的，只是他走路變慢了不再風(fēng)風(fēng)火火了，也不再每天去地里了。

媽媽說鄰居舅舅的肺癌不能開刀了，只能在家休養(yǎng)。在所有人認(rèn)為他只能等死時(shí)，鄰居舅舅他卻出乎所有人的意料，他積極地參與村中的事務(wù)，那怕只是村上的垃圾池整改，親歷親為，任勞任怨。

村里周邊只有有人需要幫助他還是和以前一樣，哪怕家里人不理解，他還是積極幫助。就這樣又過了兩年，在別人都以為他是誤診時(shí)，他倒下了，倒的是那么猝不及防。所有認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)為他流淚。他是一個(gè)好人，一個(gè)平凡的好人，也是一個(gè)平凡的好黨員。在他生命的最后時(shí)刻也沒有忘記他黨員的使命。

我們的中國有很多這樣平凡的共產(chǎn)黨，任勞任怨的做實(shí)事，哪怕不在重要的崗位上，可他們身上共產(chǎn)黨的特質(zhì)是不會(huì)變的。

我們新一代的少年應(yīng)該要學(xué)習(xí)老一輩黨員淳樸務(wù)實(shí)的本質(zhì)，為我們的祖國加油努力。

責(zé)任初中作文 篇16

責(zé)任是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光。

責(zé)任是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。

責(zé)任是山。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。

生活處處有責(zé)任

“生活處處有責(zé)任”這句話說得好！難道家長沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任？難道我們沒有

讓自己快樂，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答父母的責(zé)任……？當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，我會(huì)發(fā)奮讀書，爭(zhēng)取下次考出好成績；當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。

責(zé)任無限

“世界處處有責(zé)任，社會(huì)處處有責(zé)任，生活處處有責(zé)任。”誰敢說有人沒責(zé)任？祖國有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任，父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任，家長有撫養(yǎng)我們的責(zé)任，我們有建設(shè)祖國的重任！誰敢說責(zé)任有限？

假如世界沒有責(zé)任，就會(huì)有很多流浪兒童，就會(huì)失去誠信，世界就會(huì)混亂不堪，我和朋友可能會(huì)被父母遺棄……由此可見，責(zé)任多么重要。

讓我們做一個(gè)有責(zé)任的人吧！

責(zé)任初中作文 篇17

第一次感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽，并立刻讓他們幫我買來相關(guān)的光盤。于是，每天放學(xué)后，我會(huì)箭一般沖回家里，反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。

終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺(tái)，面對(duì)上百張面孔，我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了調(diào)。短短的2分36秒，我卻覺得如此漫長。

唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來。我默默地走下舞臺(tái)，孫老師還在后臺(tái)等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來：“孫老師，對(duì)不起，我唱得不好，沒能為咱們班爭(zhēng)光，我對(duì)不起咱們班同學(xué)。”孫老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭，不哭，呵呵，沒關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì)怪你的，我們的小玲玲長大了，不哭啊?！?/p>

直到后來，我才理解孫老師的那個(gè)“長大”，是責(zé)任。隨著年齡的增長，責(zé)任也跟著加大，我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。

上了初二，我上了梁啟超《最苦與最樂》一課，悟出了負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。

責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責(zé)任的行囊，我準(zhǔn)備出發(fā)!

責(zé)任初中作文 篇18

責(zé)任，總會(huì)應(yīng)著父母在耳畔的淳淳教誨流入我們的骨子，深深印烙于此?！}記

如墨一般的天空，像一張大網(wǎng)般籠罩著廣場(chǎng)，壓抑之感鋪天蓋地，卻無法籠著我們孩童無邪的心。

“哥哥，我們?nèi)沸芡姘?。”妹妹周到得跑了過來，一臉高興地對(duì)我說，眼里透露著掩飾不了的激動(dòng)?！昂冒。蔽覒?yīng)聲允許，“但不能亂跑?！薄班牛　泵妹靡豢谠试S。走到湯姆熊的柜臺(tái)前，給我們各自買了50個(gè)幣，妹妹拿著幣欣喜若狂地跑開了。而我，也奔去了“練槍基地”。

跟著湯姆幣一元一元地減少，時(shí)間一分一秒地過去，我玩得目眩繚亂，頭脹脹的`，扶著機(jī)器門站立著。沒過多久，不知為何，一種極度不安的情緒開始爬蔓我的全身，頭暈?zāi)X脹的我仿佛被刺了一下，立馬清醒了。妹妹呢？我立即離開機(jī)器，穿梭于人群之中，尋找著那個(gè)小小的身影。可是，結(jié)果卻不盡人意——一無所獲。我呆立在原地，頭上的汗水一滴、一滴地滾落下來，而我，卻無暇去推開它們。頃刻間，我腦中一片空缺，我的內(nèi)心仿佛被什么扭曲了，人道的弱點(diǎn)立即爬上了我的心頭——害怕。但假如我扎入其中，便會(huì)越扎越深，碰到難題我要冷靜。妹妹平時(shí)都會(huì)玩什么呢？記得上一次，我玩“捕魚達(dá)人”的時(shí)候，她就在一旁饒有興致地看著，這次不會(huì)一個(gè)人跑去玩了吧？

想到此處，我三步并做兩步重新扎回了人群中，尋找“捕魚達(dá)人”的機(jī)器。一道道目生的身影映入我的眼簾，而那記憶中的身影卻遲遲不肯露面。我將所有“捕魚達(dá)人”找了個(gè)遍，卻依舊沒有找到她的身影。

我沒精打采地坐在一旁的椅子上，苦思冥想，卻依舊沒有想出個(gè)所以然?！耙?，我又賺了那么多?！鄙碛暗闹魅藲g呼雀躍地喊道。我尋著聲音走去，看見她正在玩著“推幣”的游戲。我坐在一旁悄悄地看著她玩，發(fā)現(xiàn)她竟只賠不賺，暈！

等妹妹將湯姆幣玩光了，我便帶著她去兌換獎(jiǎng)品。突然，她冷不丁地說了一聲：“哥哥，你剛剛怎么走丟了？”正幫她挑選獎(jiǎng)品的我，聽到她怎么一說，有種哭笑不得的感覺。

責(zé)任，猶如一塊深埋于我們骨子里的披發(fā)發(fā)著金光的法寶，我們要與之作伴，共同前行。它是一個(gè)被隱藏的寶藏，等待它的歸所者去挖掘它，去探索它。

一篇關(guān)于責(zé)任的作文通用

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了一篇關(guān)于責(zé)任的作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

一篇關(guān)于責(zé)任的作文【篇1】

清潔工的責(zé)任是讓人們擁有良好的生活環(huán)境；警察叔叔的責(zé)任是保障良好的社會(huì)秩序；老師的責(zé)任是教書育人……責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，故責(zé)任無處不在。

崗位職責(zé)一顯風(fēng)采。崗位職責(zé)制是我們八十二班的一大亮點(diǎn)，在我們班級(jí)中，每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé)，大家在自己的崗位上都盡職盡責(zé)，因此班級(jí)中涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)的楷模。說道愛崗敬業(yè)，第一時(shí)間就會(huì)想到黃開明和蔡美軍，他們的職責(zé)是整理課桌椅，每次放學(xué)他倆總是最后離開教室，天天如此從沒偷過懶，他倆的這種精神才是真正把崗位職責(zé)制放在了心上落實(shí)到了行動(dòng)上，我班的愛崗敬業(yè)楷模非他倆莫屬。還有我班的林思炎，自從他接管開教室門的職責(zé)以來，改掉了之前七點(diǎn)多近教室的“習(xí)慣”，現(xiàn)在是每天六點(diǎn)四十左右就把教室門打開了，這一巨大進(jìn)步就是因?yàn)閸徫宦氊?zé)的緣故。落實(shí)好崗位責(zé)任制不僅能加分，更重要的是培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們一同履行崗位職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣。

盆景呵護(hù)盡顯責(zé)任。在我們這個(gè)大家庭中，每一個(gè)人甚至一花一木都是這個(gè)家庭的一份子。在一節(jié)體育課上，我們正在進(jìn)行男子一千米的和女子一千米的比賽。跑完比賽大家都很勞累，突然又刮起了大風(fēng)，地上的樹葉、灰塵吹得滿天都是，就在這時(shí)只聽到“叭”的一聲響，同學(xué)們都圍過去一看原來是我班的一盆盆栽被風(fēng)吹倒了，摔在地上已是支離破碎，同學(xué)們看了都忘記了自己的疲勞，立馬行動(dòng)起來。有的去向萬老師報(bào)告情況；有的急忙打掃盆栽的碎片；有的連忙把其余的盆栽搬進(jìn)教室；還有的······這些舉動(dòng)足以說明我們的責(zé)任感之強(qiáng)。在班級(jí)體中我們各顯其能，各盡其責(zé)，讓責(zé)任成為一種信念。

小組分工人盡其責(zé)。本周輪到我們班進(jìn)行大掃除活動(dòng)。集體活動(dòng)正是展現(xiàn)我們班班風(fēng)的良好機(jī)會(huì)，參加活動(dòng)時(shí)每個(gè)人都激情高漲，從不拈輕怕重。就我們小組來說，參加活動(dòng)這一周來人人都是六點(diǎn)五十之前進(jìn)班，生怕脫了班級(jí)的后腿。到校后立馬參與大掃除活動(dòng)，不放過任何一個(gè)角落，組長周志文動(dòng)作迅速，參加衛(wèi)生打掃后還負(fù)責(zé)巡查，一個(gè)小石子一點(diǎn)點(diǎn)兒灰塵都不會(huì)放過，非要做到一塵不染才肯收工。劉拯東小組第一個(gè)早到，打掃衛(wèi)生積極主動(dòng)，臟活累活都很樂意。劉夢(mèng)遙細(xì)心，打掃衛(wèi)生也從不馬虎，我和毛鳳翼也都盡職盡責(zé)，努力干好自己的活兒。小組內(nèi)各不等不靠，讓責(zé)任成為一種擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任處處可見，責(zé)任無處不在，我們要履行好自己的責(zé)任，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，一種信念，一種擔(dān)當(dāng)，我們要讓責(zé)任永駐心間。

一篇關(guān)于責(zé)任的作文【篇2】

“學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任?！边@是媽媽常在我抱怨學(xué)習(xí)太辛苦是說的一句話?？墒?，責(zé)任又是什么呢？我一直沒弄明白，直到去年?duì)敔斏×?，我才明白什么是?zé)任。

去年冬天，爺爺檢查出得了胃癌，需要住院手術(shù)治療。爺爺手術(shù)后的第一二天，媽媽帶我去醫(yī)院看望爺爺，并給守候在醫(yī)院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。

病房里靜悄悄的，病人們都在休息，爺爺也不例外。手術(shù)后的爺爺臉色蒼白，看起來十分虛弱，人也更加蒼老了。這就是那個(gè)把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎？我喊了一聲：“爺爺……”，心里一酸，眼淚掉了下來，我拉住爺爺?shù)氖郑僖舱f不出話來。這雙手牽著我的小手送我上了四年的幼兒園，又接送我上了小學(xué)。爸爸的眼睛里布滿了紅血絲，說起話來聲音沙啞，如同很久沒喝過水一般，而大伯和叔叔臉上的胡子看起來已經(jīng)有兩三天沒刮了，但他們好像都并不怎么在意，一會(huì)兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗，一會(huì)兒抬頭看看輸液是否還在滴。

一篇關(guān)于責(zé)任的作文【篇3】

較早之前在虛擬網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了幾位朋友，他們身處在不同地方，不論男或女，年齡和身份都不同，雖然相識(shí)了一段時(shí)間，直到現(xiàn)在我有所感覺到奇怪的現(xiàn)象，他們以為在虛擬網(wǎng)絡(luò)上，所做的一切事情是不需要承擔(dān)任何責(zé)任。有些人就利用這個(gè)空間，借助來宣傳他的商品，順勢(shì)借助來免費(fèi)買廣告，亦博取別人的同情心來騙取對(duì)方的金錢，等等太多曾出不窮的事情。

偶爾翻閱報(bào)章都會(huì)閱讀到有關(guān)這些新聞，但是，仍然有很多人都會(huì)誤入這個(gè)圈套。其實(shí)并不是每個(gè)網(wǎng)站都存在壞份子，而是大多數(shù)人都未必可以分別得很清晰。有許多人就是麻目的去做某樣事，而導(dǎo)致自己會(huì)有出錯(cuò)現(xiàn)象，有機(jī)會(huì)陷入圈套，所以被壞份子騙財(cái)。當(dāng)你要去做某樣事情的時(shí)候，認(rèn)真的停頓幾秒，不急于表現(xiàn)自己，所謂壞份子就不會(huì)有機(jī)會(huì)騙取你身上任何東西。就算不是虛擬網(wǎng)絡(luò)，都會(huì)有不少人被人欺騙，很多人就是利用別人的同情心來騙取。機(jī)于種種事情，當(dāng)你做每一樣事情，都要付上一定的責(zé)任和承擔(dān)，不論你是被人欺騙，或是你是欺騙人。

一篇關(guān)于責(zé)任的作文【篇4】

責(zé)任在詞典里的解釋是“應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的事”?；蛟S幼時(shí)懵懂的我尚還不清楚，但如今，我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了這句話的意，這一切都源于那場(chǎng)風(fēng)波……

深夜，窗外大雨傾盆，空氣燥熱難安，不時(shí)有汽車低鳴地駛過。我在屋內(nèi)做著作業(yè)，看著剩下的小山一般的作業(yè)，心中陡生一股煩悶，唉，都怪我白天貪玩去了，只能晚上來補(bǔ)啦。我無奈的嘆口氣，認(rèn)命的重新拾起筆繼續(xù)寫。但架不住身體的疲憊，眼皮越來越沉重。待再一次睜開眼已是第二天早晨，看著那堆尚未完成的作業(yè)，雖然后悔，卻木已成舟，為時(shí)已晚。

在上學(xué)的路上，我絞盡腦汁的思考著該如何面對(duì)老師的盤問：說作業(yè)本在老家，沒有帶到學(xué)校，說記掉了作業(yè)沒有做，一路上我已想好數(shù)個(gè)理由。

到學(xué)校了，我在座位上坐了下來，本想趁著早讀的時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)，卻不早讀的鈴聲剛剛響起，老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè)，我心里一慌，趕忙想著應(yīng)對(duì)之策，手心里全是汗，面上卻一派不顯。正想交個(gè)空本子上去蒙混過關(guān)時(shí)，老師又說：“收作業(yè)時(shí)課代表幫忙檢查一下，以免有人交空本”。我一聽更慌了，可還沒待我做出準(zhǔn)備，已有人將沒交的名單遞了上去。老師一掃名單，用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子：“沒交的人站到講臺(tái)上來！”我羞愧的站起身，低著頭快步走上講臺(tái)，內(nèi)心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們，宛若凌遲?！爸苣┳鳂I(yè)就那么一點(diǎn)，你們憑什么不做？”說罷，老師揚(yáng)起了手上搟面杖，把我們一個(gè)個(gè)叫到身前，我某目光微微一縮，已經(jīng)預(yù)料到了接下來會(huì)發(fā)生的事。果然“憑什么不做，憑什么不做，憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。

待我回到座位上，望著通紅的手掌怔怔出神，心里五味雜陳：我曾跟你們說過做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責(zé)任，如果連這個(gè)責(zé)任都沒法完成，何談其他？如果你沒有作業(yè)，那么你就沒有資格坐在這里，沒有資格享受教育。老師惡狠狠地說：“我要你們每個(gè)人都給我記住，人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮，而是身上背負(fù)著一種對(duì)未來的責(zé)任，該做的事沒有做完，便像有幾十斤重?fù)?dān)壓在肩頭喘不過氣，躲也躲不了，有了責(zé)任，良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，這一天便過得痛苦，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便是死也是帶著痛苦進(jìn)棺材里去！”

老師的話如同一把利劍，刺的我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了責(zé)任的意義。

一篇關(guān)于責(zé)任的作文【篇5】

天空很灰暗，寒風(fēng)粗魯?shù)貦M沖直撞。我們一行人縮瑟著向保安室走去。目光緊緊地鎖定著那道挺立在窗口的黑色身影。

近了，更近了，能夠清晰地看到小麥色皮膚上濃黑的短眉，明亮的雙眼，威風(fēng)凜凜地站在那個(gè)窗口，見我們一行人向他走來，臉上的表情嚴(yán)肅起來。

“你們?cè)谶@里干嘛？”他的口氣很硬，很警覺地盯著我們。

“我們來采訪您，想問您一些問題?！?/p>

了解了我們的來意，他的語氣緩和下來，沖我們笑了一下，說：“保安嗎，也沒什么可采訪的?！币贿呎f著，還不忘把那道黃色的門緩緩地放下。

“您的假期有多久？”

“當(dāng)保安是沒有假期的，你們周末回家，我們要值班，寒暑假也是一樣的，就是兩個(gè)人輪著，一人一天，春節(jié)也一樣的?！彼麩o奈地笑笑，“所以說當(dāng)保安也是很辛苦的?！?/p>

“如果您遇到不講理的家長怎么處理？”

“不講理的家長是有的，這有時(shí)候就只能打電話給老師，然后登記一下身份證號(hào)。有家長抱怨，可是這沒辦法啊，不讓進(jìn)就不讓進(jìn)的，我的責(zé)任就是做這個(gè)事情?！彼麚u了搖頭，

“保安和老師比起來當(dāng)然很小啊，可是再小也是一份責(zé)任，是責(zé)任就要履行的?！?/p>

我們七七八八問了很多，給我最深印象的卻只有那一句——再小也是一份責(zé)任。再小也是一份責(zé)任，他說到了，也做到了，負(fù)責(zé)地登記入校家長，核對(duì)信息；負(fù)責(zé)地在春節(jié)期間在學(xué)校值班；甚至負(fù)責(zé)地在與學(xué)生談話時(shí)還不忘關(guān)上那道黃色的門……

打聽完了，也就到了離開的時(shí)候，我回頭看著，仍舊是那道黑色身影，和緩緩升起的黃色的門。

一篇關(guān)于責(zé)任的作文【篇6】

那一天是十一長假的第三天。

天剛剛下過雨，母親一早就起來了，她慌張著給家里的幾頭豬喂上食，并且今天我和母親還得去落花生，可是妹妹又病了。等我們吃完飯，收拾就緒，給妹妹輸完液，已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了。于是母親決定中午早吃飯下戰(zhàn)書再去落花生。

早早地吃完中午飯，安排好妹妹，我和母親就匆匆地去田里了。

到了田里，已經(jīng)有兩家開始掘花生了。我們也加入到了掘花生的步隊(duì)中。田野里，掘地的聲音像一個(gè)個(gè)音符交織在一起，匯成了一首豐收的歌。從地下翻出的“白娃娃”鼓著胖嘟嘟的身體，好像在向我們傳遞著豐收的喜悅。“孩他爸怎么沒來呀？”一個(gè)鄰居在休息時(shí)問我母親。“他一早就出門了，聊城有一個(gè)工地還沒完呢?！蹦赣H趁說話時(shí)間欠了欠一直彎著的腰?！澳銉煽谧舆€真能干呀!”鄰居調(diào)侃著。“有什么辦法呀！為了兩個(gè)孩子唄。”母親回答著。但這次卻沒有直起她那彎著的腰。我知道，母親是為了趕時(shí)間。

時(shí)間在這豐收的樂曲中慢慢地流逝。已經(jīng)接近傍晚了，別人家都已經(jīng)把掘下來的花生裝上車，拉著滿車的花生，載著家人的歡笑，迎下落日的余暉走了。而我們僅僅是把花生掘出來，還沒有裝車呢，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了早點(diǎn)回家，我們加快了速度。我一趟，母親一趟，一趟一趟往返地跑著，把田里的花生裝上車。我們兩個(gè)就像兩只勤勞的小蜜蜂在花間穿梭。

花生終于裝完了，滿滿的一車子。我看了看表，18點(diǎn)35分。秋天的夜晚來得這么快，陰霾的天空沒有一顆星星?？戳丝茨菨M滿的一車花生，又看了看那雨后泥濘不堪的路，我猶豫了。我對(duì)母親說：“滿滿的一車，這么重，路又不好走，怎么回家呀？”“快拉吧！反正不能放在這里吧。再說，你爸能回來接我們的，慢著點(diǎn)拉。我駕轅，你用一條繩索幫著我拉就行。不然你說怎么辦呀？”母親的一番話使我無言以對(duì)。于是我們便踏上了這泥濘的征程。我們走一段，停一會(huì)兒。太累了，掘了一下戰(zhàn)書的花生，再拉這車就像拖著一座山一樣。平時(shí)覺得挺短的路，這時(shí)覺得是那樣的漫長，永遠(yuǎn)也走不完似的?？晌覀儧]有選擇，只能用力拉。

黑暗中，依稀看見母親兩手牢牢地捉住車把，向前探著身子。我知道，那是母親在用力，她怕累著我。我鼻子一酸，眼淚流了出來?！澳阏坪梅较蚓托辛?，我拉！”我大聲地對(duì)母親說?！靶?，行?！蹦赣H回答著。但是，她的姿勢(shì)仍舊沒有變。我只好牢牢地用手抓緊繩索，使出全身的勁向前拉著。秋天的天色固然很涼，但我額頭上的汗、身上的汗卻不中斷地冒出來。我管不了那么多，心里只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：使勁拉，拉快些，這樣可以減輕母親自上的負(fù)擔(dān)。

終于，我們走過了那段最泥濘的路。

這一路，我想了良多。父母在平時(shí)不也是這樣一車車把地里的收獲拉回家的嗎？他們也很累，但面對(duì)糊口給予的責(zé)任他們勇于承擔(dān)。實(shí)在在人生道路上，我們肩上不也是有滿滿沉沉的責(zé)任嗎，我們不也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)嗎……想到這，我把肩上的繩索拉得更緊了。由于我知道，這不僅僅是滿滿一車的花生，更是滿滿一車的責(zé)任。

在大天然收成的季節(jié)里，我的父母仍在不顧辛苦地播種著。把愛、把堅(jiān)忍、把責(zé)任播種到我的血液中去，播種到我還不決型的對(duì)人生、對(duì)生命的立場(chǎng)中去。在這冗長冗長的播種的歲月里，壓在心底的感謝，我卻哽咽地?zé)o法說出口來……

戰(zhàn)勝自己作文十一篇

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戰(zhàn)勝自己作文【篇1】

尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們，大家下午好。我是來自06英教2班的吳婷婷，很高興我能夠在這里和大家交流一下我對(duì)學(xué)習(xí)的一些看法和心得。今天我演講的題目是戰(zhàn)勝自己，抓住機(jī)遇。

首先我要說的是戰(zhàn)勝自己。很多時(shí)候我在朋友們，或?qū)W弟學(xué)妹們聊天的時(shí)候，他們總會(huì)這樣問我：“你是怎么學(xué)習(xí)英語的呢？有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？”當(dāng)時(shí)我就很疑惑，我想，大家應(yīng)該都知道好的學(xué)習(xí)方法是什么，多讀，多聽，多寫，多練，多思考。那為什么還要問我呢？我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)學(xué)了一段時(shí)間之后感覺到自己的英語并沒有取得多大的進(jìn)步，就把責(zé)任推卸到自己的英語學(xué)習(xí)方法上。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法固然重要，但是對(duì)于語言學(xué)習(xí)來說，有一種東西比學(xué)習(xí)方法更重要，那就是“堅(jiān)持”。在每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候大家都會(huì)給自己制定一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧，回過頭去想想我們都做到了嗎？我們?cè)趫?jiān)持每天的聽，說，讀，寫，譯的練習(xí)嗎？我想，很少有人做到了吧，畢竟人都是有惰性的，而我們要做的就是戰(zhàn)勝自己，克服自己的惰性。如果你們定了六點(diǎn)三十分的鬧鈴，就請(qǐng)不要再六點(diǎn)三十一分起床；如果你決定要看完一本英語小說，就請(qǐng)不要一直去翻你還有多少頁沒看完；如果你決定每天寫一篇英語日記，那么就算頂著黑眼圈也請(qǐng)你把它寫完。沒有人早上起床不刷牙不洗臉吧，既然我們能夠堅(jiān)持每天刷牙洗臉，為什么就不能夠堅(jiān)持每天學(xué)英語呢？一個(gè)好的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)向自己的惰性妥協(xié)，把學(xué)英語當(dāng)作是一種習(xí)慣，就像刷牙洗臉一樣，那就是你成功的開始。

第二點(diǎn)，我要說的是抓住機(jī)遇。其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多很多的機(jī)遇，小到課堂上的一次發(fā)言，大到參加的一次重大的比賽或?qū)嵺`活動(dòng)，例如，英語節(jié)快到了，到時(shí)會(huì)有很多比賽，英語演講比賽，英語電影配音大賽等等。很多同學(xué)到那時(shí)都會(huì)猶豫，我到底要不要參加呢？有的人想：我的英語水平還不高，怎么參加英語比賽啊？我再努力一年，等到明年我有能力了再去參加吧。這話聽上去很有志氣，但是就我看來，一個(gè)人如果一直在等自己有能力做某事時(shí)再去做，他永遠(yuǎn)都做不成那件事，他會(huì)一直等下去。那么為什么要留下遺憾，為什么不現(xiàn)在就抓住它呢？另外，也有人會(huì)認(rèn)為：不就是一次比賽嘛，對(duì)我也不會(huì)有太大的好處，我要等待更大的機(jī)會(huì)，更大的舞臺(tái)去展示自己。他們都沒有嘗試過，怎么就能說這不是一次好的機(jī)會(huì)呢？在生活中，我們無時(shí)無刻不在面臨著選擇。如果你選擇了前進(jìn)，那么你就抓住了一次機(jī)會(huì)，如果你選擇了后退，那么你就失去了一次機(jī)會(huì)。一個(gè)人的成功不在于他遇到了多少機(jī)會(huì)，而在于他抓住了多少機(jī)會(huì)。上課時(shí)我們是否還在猶豫要不要舉手發(fā)言，路上見到老師或?qū)W長學(xué)姐我們是否還在猶豫要不要上前和他們交流一下，學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)我們是否還在猶豫要不要參加呢？請(qǐng)記住，我們只有學(xué)會(huì)抓住身邊的小機(jī)遇，將來才有可能，才有資格抓住更大的機(jī)遇。

戰(zhàn)勝自己，抓住機(jī)遇，我們只有戰(zhàn)勝自己，才能牢牢地抓住機(jī)遇，在抓住機(jī)遇的同時(shí)，我們也能更大程度的'提升自己。在這里，我希望大家在今后的學(xué)習(xí)，生活中都能夠不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，收獲自己的一份成功。謝謝。

戰(zhàn)勝自己作文【篇2】

高爾基說過，“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己”。是?。∫粋€(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。

我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開開心心的玩，只有我還在家里干自己沒干完的事，心里總是很羨慕別人，可這還是原于我拖拖拉拉的壞習(xí)慣呀！不過我這一會(huì)終于戰(zhàn)勝了拖拖拉拉的壞習(xí)慣呢！

“懶豬起床！懶豬起床！懶豬起床！”鬧鐘響了，媽媽來叫醒我以后，就去做早飯了，我等媽媽走后，立刻躺在床上繼續(xù)大睡，漸漸的，時(shí)間就過去了，在時(shí)間的匆匆里，我迷迷糊糊地到了夢(mèng)鄉(xiāng)，已經(jīng)六點(diǎn)四十了，媽媽又過來了，她見我還在睡覺，就趕緊過來把我叫醒，去干活了。我起來后，連忙穿好衣服，看看鐘，才6：40，我看還早，就拿了本書，坐在床上看了起來，在這個(gè)時(shí)候，我沉迷在這本書當(dāng)中，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺皺眉頭，在這本書中，我好不快活地看這，這時(shí)，時(shí)間又過去了，在我眉開笑顏的這一刻，時(shí)鐘的分針指向了“11”已經(jīng)六點(diǎn)五十五了，還差五分鐘就七點(diǎn)了我還沉迷在書本的快樂中。書，看完了，這時(shí)，我才抬起頭看看鬧鐘，哇！七點(diǎn)了！”于是我馬上刷好牙洗好臉，跑到餐桌前，狼吞虎咽地干掉早飯，就匆匆上學(xué)了。可想而知，我遲到了!我家離學(xué)校很遠(yuǎn)呀！虧我還這么晚還不走！

針對(duì)我的情況，我采用了獎(jiǎng)勵(lì)的方法：如果按規(guī)定時(shí)間完成，就獎(jiǎng)勵(lì)巧克力！如果超過了規(guī)定時(shí)間，就要罰洗碗。累計(jì)五次按時(shí)間完成，就可以買一個(gè)自己喜歡的東西，這個(gè)方法真有效，我沒在拖拖拉拉做事的了！

我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于戰(zhàn)勝了拖拉！

戰(zhàn)勝自己作文【篇3】

有一天，我吃包子的時(shí)候，感覺有顆牙齒很痛，就趕緊跑到衛(wèi)生間鏡子前一照，只見那顆牙齒已經(jīng)松動(dòng)了，我搖一下，它就滲出一些血水，并隱隱作痛。我使勁地?fù)u那顆牙齒，但它還趴在牙床上耀武揚(yáng)威呢。

我瞬間急了，叫來了媽媽，她說等我放學(xué)后帶我去口腔醫(yī)院拔牙。我聽后嚇得身體都不停地顫抖，覺得肯定非常痛。下午四點(diǎn)四十，放學(xué)鈴聲想起，媽媽帶我去了口腔醫(yī)院。站在門口時(shí)，我不停地往嘴里咽口水。終于到我了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)房間，躺在皮床上，醫(yī)生打開了照明燈，這照明燈仿佛像一個(gè)大鉗子，讓我更加提心吊膽，心想：你這顆牙齒可把我害慘了呀。醫(yī)生拿出一個(gè)針一樣的東西，不停地把牙齒往外搞，接著，醫(yī)生不知道在搗鼓什么，然后拿出一個(gè)大鉗子，我一看，心都提到了嗓子眼兒。她把這顆牙齒卡住，然后是一聲“咔嚓”聲，這顆牙齒被拔了下來。我呼了一口氣，牙終于拔好了。我咬住棉花球，歡快地走出了房間。

這次“拔牙歷險(xiǎn)記”讓我戰(zhàn)勝了以前膽小的自己，其實(shí)很多事情也沒有我們想象的那么恐怖，大膽向前沖，任何困難都會(huì)被我們戰(zhàn)勝的。

戰(zhàn)勝自己作文【篇4】

星期五晚上七點(diǎn)，我們學(xué)校召開了家長會(huì)。我作為語文小組長，有幸參加了這次會(huì)議。

這可是我第一次參加家長會(huì)，心情別提有多激動(dòng)了，好像心里有一只小兔子呯呯直跳。因?yàn)樵蠋熃o了我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們必須在六點(diǎn)半之前到教室集合，分別與所在小組的其他同學(xué)家長進(jìn)行交流。我心里忐忑不安起來，“如果我說不好，家長們會(huì)不會(huì)笑話我？”。這時(shí)，張鈺杰的媽媽來到了教室。董子涵見了立刻迎了上去，跟張鈺杰的媽媽交流了起來。我一看她們交流的很融洽，就想，“董子涵都能交流的這么好，我還做過小主持呢，我一定能行！”。于是，我鼓足了勇氣，當(dāng)董子涵與阿姨的交流一結(jié)束，我立刻迎了上去?！鞍⒁棠?！我是張鈺杰的語文小組長，我來跟您交流一下張鈺杰在語文課上的表現(xiàn)情況……”，就這樣我先后跟五個(gè)家長進(jìn)行了交談，輕松地完成了袁老師交給我的任務(wù)?；叵肫甬?dāng)初緊張不安的心情，我還覺得有點(diǎn)好笑呢！

通過這次與家長的交流，我發(fā)現(xiàn)許多困難都是自己心里想出來的，只要我們鼓起勇氣，所有的困難都會(huì)消失的無影無蹤。有時(shí)候，戰(zhàn)勝別人并不困難，而戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！

戰(zhàn)勝自己作文【篇5】

老實(shí)讓生命開出燦爛的花朵。

—題記

在一個(gè)晴朗的早晨，我走出家門，預(yù)備去和大姐姐玩。走到半路，一個(gè)奇特的盒子如同磁鐵吸引住了我的目光和好奇心。我走過去一看，咦？好精美的盒子啊！我整理時(shí)睜大了眼睛。盒子上畫的圖案簡直是世外桃園??！蔥綠的草坪上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，紅似火、粉斗霞、黃賽金、綠如翠、白如雪。

這么精美的盒子，里面到底藏的是什么呢？我懷著滿肚子的好奇心，小心翼翼地打開盒子，盒子中放射出奇特的色澤。我眨了眨眼睛，盒子里居然有一部粉紅色的手機(jī)！我拿起手機(jī)，仔細(xì)地端詳一番，這手機(jī)仍是新的呢！我周圍望去，路人都行色匆匆，并沒有留意到我。哇！我有手機(jī)了！假如把手機(jī)賣掉的話，應(yīng)該值不少錢呢！麥當(dāng)勞、《小學(xué)生作文600字大全》——我來了！可我又轉(zhuǎn)念一想：失主發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，一定很著急。再說，包裝得這么精美，一定是要當(dāng)成禮物送人的，現(xiàn)在禮物丟了，該怎么辦呢？可又一想：這可是新手機(jī)啊，值良多錢呀！兩種設(shè)法主意如同是兩個(gè)人，在我頭腦里各抒己見、爭(zhēng)論不休。我猶豫了一會(huì)兒，最后仍是決定把手機(jī)還給失主：我是一名少先隊(duì)員，我不能給胸前的紅圍巾抹黑，做一個(gè)老實(shí)、拾金不昧的孩子是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品格！

我把手機(jī)放回盒子里，坐在路旁的石頭上等待失主。等了良久，眼看中午就要到了，可仍是一個(gè)人影也沒有，媽媽該喊我吃飯了。這時(shí)，一個(gè)身穿牛仔褲、格子上衣的叔叔，匆匆忙忙走過來，不時(shí)還向周圍望了望，似乎在找什么東西。這不是我們村的一位叔叔嗎？于是，我走了過去，彬彬有禮地問：“叔叔您是在找這個(gè)盒子嗎？”他趕快點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“小朋友，這是我的，里面是一部手機(jī)?！蔽野押凶舆f給了那位叔叔。他接過盒子，從口袋取出十元錢，說要給我買糖吃。我微微一笑說道：“叔叔，我是一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的，我不可以拿您的錢?！闭f完，我跑了回家，只聞聲后面?zhèn)鱽硎迨甯兄x感動(dòng)的聲音：“謝謝你，好孩子！”

在成長的道路上，我們會(huì)遇到良多誘惑，在誘惑眼前，我并沒有迷失自我，而是努力戰(zhàn)勝了它。

戰(zhàn)勝自己作文【篇6】

朦朦朧朧地記起，是在我大約五歲時(shí)，和爸爸媽媽，表妹思昀、她的媽媽一起去青青世界游玩。所謂的青青世界，就是一個(gè)恐龍世界，當(dāng)時(shí)，我第一次去，興奮極了，和表妹在車上玩了很久，才到。下車時(shí)，我和表妹都很疲倦，因?yàn)樵谲嚿贤婢肓?，沒有精力了，只好拖著沉重的身體，翻了幾次，才懶洋洋的下車了。

我們慢吞吞的走了一會(huì)，來到一處地方，門口有一個(gè)機(jī)器人，他提醒“這里是——熱帶雨林”。說完后隨著一陣乳白色的霧消失在門口了。我表妹興奮的叫著，我也興奮地叫著。我們邁進(jìn)了雨林的大門。

一進(jìn)去，工作人員給每個(gè)人發(fā)了一把傘，我們都很好奇，打開傘，走了進(jìn)去。呀！媽媽，快來救我！太可怕了！此時(shí)我的腿已經(jīng)在發(fā)軟，表妹和我一樣，垂著手，彎著腰，呆著眼，像僵尸一樣。我看到的情景是這樣的：一條細(xì)細(xì)的吊橋筆直的通向前方，下面全是端急的水流，吊橋的兩旁緊緊的挨著許多瘋狂的綠色植物，而植物里……長著一條條巨大而……一真的恐龍！他們一會(huì)兒晃尾巴，一會(huì)兒咆哮者，好不可怕！此時(shí)，濕漉漉的吊橋得寸進(jìn)尺了，它好像在挑釁：“來呀，不怕你呀，不敢上來了？！”我終于在它的若有若無的挑釁下，邁出了一步。然后爸媽妹姨，一起走上前來，和我一起走著。我，終于戰(zhàn)勝了自己！

這一天，我疲倦而又膽戰(zhàn)心驚的過完了。

那時(shí)，我差點(diǎn)嚇出心臟病，但我想，以后，不會(huì)了。

戰(zhàn)勝自己作文【篇7】

在上學(xué)期的考試卷上、家庭作業(yè)本中，老師多次給我的評(píng)語是：“扣卷面分10分”、“字太差”、 “上課沒認(rèn)真聽講。”

我天生好動(dòng)、好玩、管不住自己。寫作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，所以字寫得不好;上課的時(shí)候，老師在課堂上講課，自己聽著、聽著，大腦就突然想到電子游戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的什么，我根本就不記得;有幾次老師布置作業(yè)時(shí)，我走神了，沒聽見老師在說什么，回到家要是不看老師發(fā)的短信，就寫不了作業(yè)?？吹絼e的同學(xué)成績比我好，字比我寫得好，我非常羨慕。自己也想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學(xué)習(xí)中面臨的最大難題。

今年新學(xué)期開學(xué)之初，老師送給我們?nèi)湓挾Y物，對(duì)我的震憾太大了，老師在《禮物》中說：“‘管不住’自己。怎么辦呢?那就要‘戰(zhàn)勝自己’……這兩個(gè)‘我’隨時(shí)都在打架，如果高尚的‘我’戰(zhàn)勝了卑下的‘我’，那你就戰(zhàn)勝了自己!”看了老師的《禮物》，我才知道，原來“要管住自己”，就是要“戰(zhàn)勝自己!”從此，我下決心要戰(zhàn)勝自己。寫字的時(shí)候，我一筆一畫認(rèn)真地去寫，果然比以前寫的好多了?？荚嚲砩?，老師再也沒有扣我的卷面分了。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考。每當(dāng)我走神想到電子游戲時(shí)，老師的話就會(huì)在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子游戲，我們不能”。開學(xué)以來，我已經(jīng)償?shù)搅恕皯?zhàn)勝自己”的甜頭，以前的壞毛病，已經(jīng)改掉不少，還有些正在改正之中。

戰(zhàn)勝自己，意味著要隨時(shí)和自己“過不去”，戰(zhàn)勝自己，不是一句話就能做到的，而是一天一天的積累，一天一天的堅(jiān)持。我決心要戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)因我的存在而感到幸福，讓老師因有我這樣的學(xué)生而感到幸福，讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。

戰(zhàn)勝自己作文【篇8】

人之一生在與自我的斗爭(zhēng)中度過的，人之懦弱與緊張。懶惰與勤奮，自私與無私。傲慢與謙虛等對(duì)比，無不是自我的角斗場(chǎng)，這場(chǎng)角斗塑造了人的品格和毅力。

有一次，我和奶奶去體育場(chǎng)玩，我當(dāng)時(shí)的心情呀！不知道怎么說才好，我的心臟幾乎可以一秒跳動(dòng)幾次。我到了體育場(chǎng)里以后，緊張的心情又立刻變成了興奮，我幻想著玩遍各個(gè)器材。我一看，哇！有海盜船，火車……我一開始玩的是射擊游戲，哈！中一了個(gè)，連發(fā)四個(gè)鏢都中了，我的技術(shù)太好了！后來三個(gè)沒中，只中了七個(gè)，得到了一個(gè)小禮品。

我射擊游戲玩膩了，奶奶推薦我去玩會(huì)兒火車，我也高高興興的去玩了火車，我剛上火車的時(shí)候，我既興奮又緊張，心想：如果我坐火車的時(shí)候被丟出去了，那不就糟糕透了嗎？火車開動(dòng)了，一開始很慢，我終于把吊在空中的心落下來了，又過了一會(huì)兒，我的心又被了起來，在轉(zhuǎn)急彎的時(shí)候，我就好像感到身體快要飛出來了，我一直緊緊的握著欄桿，怕自己飛出幾米以外，甚至更遠(yuǎn)。終于我下車了，我的心又落了下來。

奶奶又推薦我去玩海盜船，我連忙說：不了，不了，我先玩別的。我又玩了一次射擊游戲，我又射完了八個(gè)，比上次多中一個(gè)，我又獲得了一個(gè)小禮品。奶奶又要我玩海盜船，我又在幻想，我想，如果我上的話，坐到最高的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也飛出去，那可麻煩了，但是奶奶一直鼓勵(lì)我，我不好意思，就上去坐了一下，上船的'時(shí)候臉上火辣辣的，心又被提了起來，我們開始動(dòng)了，搖啊搖，搖到最高的時(shí)候，我身上各個(gè)器官都像要飛出去似的，終于，我下船了，對(duì)于奶奶來說，我只坐了幾分鐘，但是對(duì)我來說，我就像坐了幾個(gè)小時(shí)，不可思議?。∥医K于戰(zhàn)勝了恐懼！我真驕傲！

人越是能承受困難的壓力，也就越具戰(zhàn)勝困難的反彈力。

人這一生，究竟要戰(zhàn)勝自已多少回？

戰(zhàn)勝自己作文【篇9】

這個(gè)暑假和以往不同，天氣像個(gè)頑皮的小朋友，時(shí)冷時(shí)熱；又連續(xù)下著雨，把媽媽收藏的長袖又翻了出來。盡管如此，還是壓制不住我想戰(zhàn)勝心中的“傷痛”——游泳。

每個(gè)男孩子都喜歡玩水，對(duì)我而言，是又愛又怕。去年他可是我遲遲不能翻過的一道坎，我總是""爬到一半掉下來，爬到一半掉下來，因?yàn)槲遗露溥M(jìn)水，想想都頭腦發(fā)麻的。每到上課時(shí)就找種種借口，你說氣不氣人？去年媽媽被我氣得簡直要瘋了，現(xiàn)在想想我覺得好不應(yīng)該。

說出來，你們可別笑話我。當(dāng)時(shí)第一節(jié)課是憋氣，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)槲覉?jiān)持到一半就憋不住了。而且還只是半個(gè)下額沉下去，鼻子才下去一半，眼睛也不敢下水，簡直比登天還難。一邊的家長笑得前俯后仰，仿佛在說這孩子真是一只旱鴨子呢，哪里有這么膽小的男孩子？因此我放棄了。

如今想到這些，我又站了起來，勇敢的戰(zhàn)勝它了，教練的一次次鼓勵(lì)，讓我一次次一次有信心每天我都要練上一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持愛上了它。

如果把我一人扔到“大?！崩?，我就像一條魚，回到了大海里一樣自由?，F(xiàn)在一旁的家長看到我游泳一直都贊不絕口呢！

通過這件事，我知道了最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝自己，克服自己，就一定可以成功的。

戰(zhàn)勝自己作文【篇10】

“啊欠”，我的鼻炎又犯了，在學(xué)校里還流了兩次鼻血。媽媽說再也不能耽擱了，鼻炎引起的后果是很嚴(yán)重的，不僅影響記憶力，對(duì)心腦血管也有很大的影響。爸爸媽媽不顧天上下大雨，馬上帶我上中醫(yī)家看鼻炎，醫(yī)生說我得了鼻痘炎，要連續(xù)吃半個(gè)月中藥，才能恢復(fù)。

我早就聽說中藥特別苦，聽到要喝這么長時(shí)間，就哭喪著臉說不吃中藥，醫(yī)生說中藥副作用小，能從根本上根治鼻炎，你是個(gè)男子漢還怕這小小的中藥？到了家里，媽媽立刻煎了中藥給我喝，望著那黑褐色的、散發(fā)著臭味的中藥，我有點(diǎn)心卻，在媽媽的鼓勵(lì)下，我屏住呼吸，一口氣喝下這碗魔鬼湯，呀，中藥沒想象中那么苦嘛，我又一次戰(zhàn)勝了自己。

在生活中，有很多事情是需要戰(zhàn)勝自己的，今天我戰(zhàn)勝了自己，我覺得非常快樂！

戰(zhàn)勝自己作文【篇11】

我有無數(shù)次心兒砰砰的經(jīng)歷，但讓我最難忘的是，第一次獨(dú)自睡覺。

一年級(jí)的某一天，吃過晚飯，爸爸媽媽對(duì)我說：“今晚我們有事要出去，可能要晚的才回來，你一個(gè)人好好在家睡覺?！甭犃税职謰寢尩脑?，我開始害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有自己晚上一個(gè)人在家呆過。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我只能答應(yīng)。

當(dāng)他們一出去，我馬上跑進(jìn)我的被窩里去，關(guān)了燈，閉上眼睛，怎么也睡不著。奶奶曾對(duì)我說過，睡不著時(shí)，可以數(shù)羊，我便在心里默念：一只羊，二只羊……可還是睡不著??！突然，床底下發(fā)出了吱吱吱的響聲，吹來了一陣涼風(fēng)，我打了一個(gè)哆嗦。我鼓起了勇氣，看了看床底，一看，??！有一只老鼠在床底下吃東西，老鼠被我的叫聲嚇到了，連忙四處亂竄。

我躺在床上，還是睡不著。廚房發(fā)出了叮咚叮咚的響聲。我懷里揣了一只兔子，心都提到了嗓子眼，鼓起了勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房，原來，是水龍頭沒關(guān)緊啊！我長嘆了一口氣。

我在心里鼓勵(lì)自己：要相信自己，可以睡得著的……我默默念了許多遍，不知不覺地睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，父母已回到了家。

自己炒菜作文十一篇

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開寫作，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的自己炒菜作文十一篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

自己炒菜作文 篇1

在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊啦，可有一件事卻使我終身難忘。

那是一節(jié)作文課。上課的音樂鈴聲響起，陳老師搬著一堆作文本，同學(xué)們見此情景，個(gè)個(gè)都黯然神傷、郁郁寡歡。陳老師皺著眉頭說:這節(jié)課每人寫一份演講稿，并站上講臺(tái)朗讀出來。只要上臺(tái)朗讀啦，不分好壞，都會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)品。話音剛落，同學(xué)們都轉(zhuǎn)悲為喜，行文如流水。

同學(xué)們大功告成后，陳老師宣布到:本次的演講比賽正式開始。頓時(shí)，教室里變得鴉雀無聲，安靜得能聽到同學(xué)們的呼吸聲。同學(xué)們你看看我，我看看你，希望有個(gè)膽大的先打頭陣。這時(shí)，我來！這個(gè)洪亮的聲音打破了教室里的沉寂，原來是李娜呀！

李娜手握演講稿，毫無畏懼、大大方方地走上講臺(tái)，大聲朗讀其它的演講稿。下一個(gè)我去吧不行，我寫的演講稿肯定很差。我的心里像有兩個(gè)小人似的在打架。

隨之而來的鼓掌聲打亂了我的思緒。沒人敢舉手，陳老師見沒有人敢嘗試，便語重心長地說:做人要有信心，要有勇氣，敢于嘗試新的事物，有一種人永遠(yuǎn)都做不到，那就是懦夫。聽了這些話，我覺得自己就像一個(gè)懦夫，便喊道:我來。

我握著演講稿，輕輕地、慢慢地站在了講臺(tái)上，當(dāng)我把演講搞展開后，演講稿已被我揉得皺巴巴的啦，我吞吞吐吐地朗讀起自己的演講稿，愈讀愈有信心。接著，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我獲得了一支鋼筆。

我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，個(gè)明白了一個(gè)道理:不管做什么事都要有信心，有勇氣，敢于嘗試新的事物。

自己炒菜作文 篇2

那天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)在哭了，四處尋找好吃的。我溜進(jìn)廚房，看見奶奶在洗土豆。我問：“奶奶，你今天炸土豆嗎？”“可以！”突然，我心里有了一個(gè)計(jì)劃：讓我炒這個(gè)土豆！看奶奶炒菜很容易。我肯定能炒好！于是，我求奶奶讓我炒，沒想到奶奶欣然同意。

我先“脫”了三個(gè)土豆?！鞍?！這土豆好難切！”原來我削土豆的時(shí)候，上面有一層土豆。終于剝了三個(gè)土豆，累死了。然而，今天一想到吃自己的油炸食品，我就感到精力充沛。我拿起一個(gè)土豆，放在刀板上。我把它左右切開。嗯？我平時(shí)看外婆剪的很順滑。為什么這把刀到我手里就不聽話了？切完之后看著土豆難看的樣子，有些氣餒，但隨即又想：今天第一次炒。難免會(huì)有一些錯(cuò)誤。沒事沒事！這樣安慰自己，感覺好一點(diǎn)！

切了切完了，然后，就火了！我打開煤氣，先把鍋加熱，把油放進(jìn)去。聽到“咝咝”的聲音，我嚇得往后退了幾步，但我的堅(jiān)定絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖。我趕緊把土豆放下，拿起鍋鏟，四處翻找，怕油濺到我身上。恰好這時(shí)奶奶進(jìn)來了，“哦，哎~ ~小祖宗，你看你把土豆都變成什么了！”我定睛一看，只見鍋?zhàn)郎系教幎际峭炼??！凹铀?，快加水，你放鹽了嗎？快放鹽！”我奶奶這么一說，我就暈了。最后，我堅(jiān)持不住了?！芭?，奶奶，你火了，我不會(huì)火了，好累……”

雖然自己親手做了好吃的土豆，但還是體會(huì)到了奶奶的辛苦！

自己炒菜作文 篇3

今天是星期天，媽媽外出干農(nóng)活了。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢？對(duì)了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機(jī)會(huì)幫媽媽做頓飯？

說做就做，我找來幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法?！斑祝膩淼慕刮?？不好，馬鈴薯糊了?！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。

媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。我覺得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。

自己炒菜作文 篇4

女性要上的廳堂、下得廚房。上得廳堂就是女性要長得非常漂亮、優(yōu)雅、有風(fēng)韻又很前衛(wèi)；下得廚房就是女性要會(huì)做可口的飯菜。人的相貌是天生的或整容，而下的廚房，要后天學(xué)。我吃過母親做的很多菜，像：水果沙拉、燒茄子、翡翠龍眼··· ···

我今天也想來露一手，看看食譜，我翻了一遍又一遍，決定炒一道最為一般的菜：土豆絲。

我在冰箱里挑了幾個(gè)大土豆，剝皮、洗凈，再放在菜板上切起來。母親平常切土豆像小雞啄米，“嗒嗒嗒”一會(huì)就切好了?？晌仪衅饋恚@刀一點(diǎn)也不聽我的話，仿佛專門要切我的手，費(fèi)了九牛二虎之力終于切完了，可切得卻：有長的、有短的、薄厚、粗細(xì)的全都有。

接著打開火門，放上鍋，倒油，我心里害怕、緊張，拿油壺的手出了冷汗，還直哆嗦。鍋越燒越紅了，我咬緊牙，閉著雙眼、壯著膽，把油倒了下去，鍋發(fā)出“茲——”的一聲，嚇得我退后幾步。過了一會(huì)，油熱了，我又把土豆倒了下去，鍋又發(fā)出“嘩——”的聲音。我緊張的拿盤子擋住了臉。日漸，聲音變小了，我睜開雙眼，拿起鏟子翻炒。最后放了一些鹽，大功告成。

我嘗了嘗菜，心里有一種說不出來的開心，頓時(shí)感覺5星級(jí)大酒店的特級(jí)廚師也不會(huì)比我炒的菜美味。從這次后，我的拿手好戲就是炒菜了。

自己炒菜作文 篇5

每個(gè)人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、舞蹈……而我的是炒菜。

那天是媽媽的生日，為了慶賀媽媽的生日，我要給媽媽做一道大菜——糖醋排骨。對(duì)于我這樣一個(gè)做飯新手而言，這可不那么容易。在視頻的指導(dǎo)下，我先把肋排剁成小塊，用面粉水清洗干凈，再把排骨放入鍋中，加料酒、姜片煮熟，放涼后撈出排骨放在準(zhǔn)備好的淀粉里打個(gè)滾，讓它們都穿上“淀粉外衣”。開火往鍋里倒上油，等油熱了，把排骨放到鍋里煎一會(huì)，炸的時(shí)候準(zhǔn)備調(diào)料，一會(huì)削皮，一會(huì)切，我手忙腳亂在小小的廚房中間穿梭，把生姜切成片，大蔥切段，這時(shí)，還需要給排骨翻個(gè)面，我小心翼翼的用鏟子撥了撥排骨，然后把切好的蔥姜放到鍋里，鍋里頓時(shí)又沸騰了，油光四濺，我趕緊向后退了兩步。向鍋里拋了一些八角香葉干辣椒，再淋入料酒和醬油。我用鍋蓋打掩護(hù)，翻炒后再加上燉排骨的水，才蓋上鍋蓋，我終于長舒一口氣，接下來的就是細(xì)火慢燉40分鐘，我總算可以休息一下了。等到燉至湯汁粘稠時(shí)加入白糖香醋，一盤色香味十足的糖醋排骨就出鍋了。

咬一口下去，排骨的鮮美加上糖醋的外殼，瞬間綻放了一家人的味蕾。香味在舌尖蔓延，看著媽媽感動(dòng)的笑容和爸爸的贊不絕口，一股暖流淌進(jìn)了我心中。

這就是我的拿手好戲——糖醋排骨。

自己炒菜作文 篇6

剛打完旱地冰球，我一回到家，就推開門，自告奮勇地向媽媽喊：“我今天要自己燒菜！”就這樣，我鄭重地承擔(dān)了整個(gè)任務(wù)。今天我要親自下廚——炒西蘭花。

在媽媽的指導(dǎo)下，我把一個(gè)剛洗過的西蘭花，一小碟大蒜，油，鹽等調(diào)料準(zhǔn)備就緒。媽媽在旁邊指導(dǎo)我燒菜。我把西蘭花切成一塊塊的小花，倒在翻滾的'熱水里掉一下，還要撒一小勺鹽，以便更好地入味，過了兩分鐘，媽媽讓我把西蘭花放到?jīng)鏊餂_一沖，我好奇地問：“為什么要這么做呢？”原來涼水沖過的西蘭花炒出來得顏色更加鮮艷，碧綠。

接下來，我往鍋里倒了一點(diǎn)油，晃了晃，把蒜頭末末倒了進(jìn)去，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，像是正在跳舞的小精靈，不一會(huì)兒陣陣蒜香味撲鼻而來。這時(shí)，我把西蘭花倒了進(jìn)去，“嘩”的一聲，水爆了出來，嚇得我馬上躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小心翼翼地一手拿著鍋鏟，一手拿著鍋蓋——就像個(gè)中世紀(jì)的戰(zhàn)士一樣，拿著盾，持著長槍應(yīng)對(duì)著可怕的“敵人”。過了一會(huì)兒，水不再爆開了，我又開始翻炒，直到熟了。最后，我加上了點(diǎn)睛之筆——鮮味汁。

我又將它們裝了盤，端到餐桌上，剛放下就迫不及待地用手抓了一棵嘗了一口，那是多么好吃—色香味俱全，連妹妹也豎起了大拇指！不一會(huì)兒，西蘭花就被我們一掃而空。

原來一個(gè)看似簡單的菜，其實(shí)很難。去做了，就是一件有意義的事?？吹郊胰四艹陨衔覠牟耍乙埠瞄_心。

責(zé)任重于一切作文9篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了責(zé)任重于一切作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

責(zé)任重于一切作文【篇1】

責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

素養(yǎng)比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。

說實(shí)話，我不敢去面對(duì)那場(chǎng)百米沖，對(duì)那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。

其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對(duì)于我來說永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對(duì)手了，多么的、多么的，唉----

明天、明天，我下意識(shí)想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？

我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。

這時(shí)，我看見一本本書，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。

我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。

這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。

那場(chǎng)考試，面對(duì)它本就應(yīng)無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下。或許，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無法像上一屆那樣為學(xué)校帶來莫大的`榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。

再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒了。

………….

看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責(zé)任是逃不了的，我也不能逃！

責(zé)任重于一切作文【篇2】

每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都扮演著許多角色，而這些角色都有這一份責(zé)任。雖然對(duì)一些我們無能為力的事情充滿無限遐想，那為何不在生活中，在處處展示你的這份責(zé)任呢？

這一天，我正走在喧鬧的路上，天空烏云密布，陰森森的天空讓人看著毛骨聳然。突然，天空一陣“轟隆隆”的巨響，我朝天空瞇眼一望，不是吧！打雷啦！漸漸的毛毛小雨頃刻間變成了傾盆大雨。我心里一陣著急：“怎么辦，雨下得那么大，這可怎么回家呀？我也沒有帶雨傘呀！”我眉頭一陣緊皺，面部也變得著急的樣子。我左顧右盼，突然看見了一個(gè)避雨的地方，便向那個(gè)方向沖了過去。

我站在這兒，發(fā)呆……忽然，我好像又想起了什么，在那里的左右來回著急的埋頭走。心里有些害怕起來：“馬上還不回家，家人就得著急了?？赡敲创蟮挠暝趺椿厝ツ?？”剛決定好準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候，有一位面部和藹可親的大姐姐走了過來。頓時(shí)，我好像有點(diǎn)緊張，總想向她求助，問大姐姐能不能借我傘。這時(shí)，大姐姐朝我走來，問道：“小妹妹，你是不是覺得雨太大，回不了家了？”“嗯……大姐姐你怎么知道的？”我有些小心翼翼地問，但心中卻是激動(dòng)不已，終于有希望了。“呵呵，我在老遠(yuǎn)就望到你臉上的焦慮了，就好像寫上了兩個(gè)大字：“著急！”大姐姐樂呵呵的笑了笑。我撓了撓頭尷尬地笑了笑：“姐姐，你可真會(huì)開玩笑?！薄昂美?！走吧，我送你回家吧！”我有點(diǎn)膽怯，似乎有點(diǎn)怕了大姐姐，“怎么你怕我是壞人？”大姐姐似乎有猜到了我的心思了。“你搞錯(cuò)了，我是好人，送你回家是應(yīng)該的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著大姐姐走了。在路上的一番談話，我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了這位好人。原來她是大學(xué)生，放假了出來體驗(yàn)幫助生活。

到家了，我十分感激地謝謝了這位姐姐，我看到她肩頭那一大塊，早已被大雨淋濕，我的眼角濕潤了，我再次謝謝她。只聽到姐姐輕輕答了一句：“沒什么，幫助需要幫助的人是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任！”說完姐姐轉(zhuǎn)身走出了我的視線。

那句話，現(xiàn)在還印在我心中，那被淋濕的肩，現(xiàn)在還回憶在我眼前。那一句話，回蕩在我耳邊：“一種責(zé)任叫做愛！”

責(zé)任重于一切作文【篇3】

哇……哇……一個(gè)生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個(gè)美妙的世界。從那刻起，孝順父母，就已成為了我的責(zé)任。

我的到來，給母親帶來了一項(xiàng)艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個(gè)世界的我，不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，甚至不會(huì)講話，是母親含辛茹苦的呵護(hù)我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅(jiān)定的以為，孝順父母，是我應(yīng)盡的責(zé)任。

時(shí)間也跟著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時(shí)候，母親幫我買了一個(gè)玩具熊，由于我經(jīng)常會(huì)在進(jìn)入幼兒園大門時(shí)，號(hào)啕大哭。這件事困擾了父母許多時(shí)日，想想過去，真的是愧對(duì)于母親。所以，才更要孝順?biāo)?/p>

如今，兒時(shí)不懂事的我已消失，現(xiàn)在的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的調(diào)皮鬼。我現(xiàn)在會(huì)幫助母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，一定會(huì)盡我所能，好好孝順父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來的日子里，我會(huì)做個(gè)懂事聽話的孩子，會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝順您。

孝順父母，是我的責(zé)任。不要由于一些雞毛蒜皮的小事，而和父母起爭(zhēng)執(zhí);不要由于聽不慣父母的嘮叨，而感到厭惡;不要由于不習(xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。由于，這是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會(huì)走人歧途的表現(xiàn)。

我知道，她們是愛我的。固然在父母身邊，有時(shí)會(huì)像是四肢舉動(dòng)上有枷鎖束縛，會(huì)失去自由，但是，我明白，無論何時(shí)何地，長得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長不大的小樹，永闊別不開父母精心呵護(hù)的環(huán)境，由于，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的。

孝順父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵?，即使她們是錯(cuò)的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。

我想說：“爸、媽，你們辛勞了，就算你們要為我戴上枷鎖束縛，我也心甘情愿?！?/p>

孝順父母，盡自己所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時(shí)也是我必需完成的。

責(zé)任有多大?哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐?、捶捶背，也是父母最大的欣慰?/p>

有句話說得好：“心有多大，路就有多長?！蓖瑯?，我的責(zé)任就是孝順父母。

責(zé)任重于一切作文【篇4】

高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高（好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹，也腫了。）。

這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€(gè)一個(gè)房間（我主動(dòng)躺了后來加塞的那張床，呵呵。）。

6號(hào)中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來，著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該注意的問題，兩個(gè)姐姐就回房間看書了。

那天下午，我們?nèi)齻€(gè)沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計(jì)也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多注意一點(diǎn)，不敢出任何差錯(cuò)。我們的責(zé)任大呀！”我說：“是呀，大于天?！焙呛?，不說還好，一說兩位姐姐看書更認(rèn)真了?？粗麄冃⌒囊硪?，又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進(jìn)考場(chǎng)，一步一步來，看著時(shí)間，什么時(shí)間看什么內(nèi)容，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下午我陪你們看書?！?/p>

姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們認(rèn)真看著，我們不時(shí)地討論著。一會(huì)兒，蔣姐姐說：“這可背不會(huì)呀，這么多呢?！蔽艺f：“姐姐不用背的，帶書進(jìn)考場(chǎng)就行的?！币粫?huì)兒她又說：“我來的時(shí)候，妞妞已經(jīng)給我講了很多了，我就是記不住。”一會(huì)兒，王姐姐說：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時(shí)貼一樣，撕下來貼到學(xué)生的卷紙上?！?/p>

“……”

蔣姐姐太認(rèn)真了，她問“檢測(cè)儀是怎么回事？怎么檢測(cè)？”

呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我隨手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相當(dāng)于檢測(cè)儀，到時(shí)候打開開關(guān)，負(fù)責(zé)人會(huì)給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測(cè)儀，對(duì)著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，如果響了，就可能有東西，可以讓她（他）拿出來給你看，如果不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團(tuán)——

為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。

責(zé)任重于一切作文【篇5】

每個(gè)人都必需要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，負(fù)責(zé)分良多種：值日、節(jié)約用水、節(jié)約紙張……還有良多良多。今天就讓我來給你講講我們班不負(fù)責(zé)任的值日生吧。

她的外號(hào)叫小毛，是一個(gè)女生喲，大家不要聽小毛像是男生的外號(hào)就誤會(huì)是男的哦。每次輪到她值日的時(shí)候，她就找借口不掃。有一次，正好是全班大翦滅的時(shí)候。她到老師眼前說：“老師，我要去洗澡，能不能不掃？”老師嚴(yán)厲起來，對(duì)她說：“別的同學(xué)也要洗澡，可他們?nèi)耘f在這里掃呀，你為什么不能遲點(diǎn)洗澡呢！”她聽了只好無可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把，亂掃一通，教室被她弄得更臟了。她說：“我掃好了，我可以走了?！闭f完，她就把掃把隨地一扔，她就跑了。被她掃過的地方比原來更臟了。我看了后，心想：她真不負(fù)責(zé)任。

我從來都沒見過這么不負(fù)責(zé)任的人，我很討厭她。我隨便提醒你們一句：“大家一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人喲，不要像小毛一樣哦?！?/p>

責(zé)任重于一切作文【篇6】

我睡去，感覺生命之錦繡;我醒來，感覺生命之責(zé)任。

——題記

人創(chuàng)造了社會(huì)，所以什么樣的社會(huì)取決于人。有人說這個(gè)社會(huì)需要相互間的關(guān)愛，有人說是信任支撐這個(gè)時(shí)代，但我覺得要將視角縮小到個(gè)人，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的責(zé)任之于時(shí)代如同靈魂之于人類，不可或缺。堅(jiān)守責(zé)任，讓生命變得厚重。

20世紀(jì)初，美國的弗蘭克開辦了一家銀行，卻不幸遭到搶劫導(dǎo)致破產(chǎn)，但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數(shù)字的債務(wù)。我想義務(wù)是一個(gè)無形的圓，圓之外的偉大便是責(zé)任結(jié)出的果實(shí)。弗蘭克的決定出于他強(qiáng)烈的責(zé)任心，固然法律并不要求他償還，但他以為在道德上應(yīng)該給儲(chǔ)戶們一個(gè)交代。從弗蘭克的身上，我們看到的是知己、責(zé)任和偉大。

撫今追昔，無論是歷史故人，仍是當(dāng)今社會(huì)的普通人，他們之中總有一些在無聲地堅(jiān)守著責(zé)任。北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中表達(dá)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報(bào)國志向，他將民族利益與國家命運(yùn)放在首位;莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項(xiàng)鏈，節(jié)衣縮食辛勞工作整整十年，買了新的項(xiàng)鏈還給朋友;大連公交車司機(jī)黃志全在駕駛途中突發(fā)心臟病。

生命的最后一分鐘將發(fā)念頭熄火，拉上手剎，確保車輛和乘客的安全，從那以后每個(gè)大連人都記住了他的名字。責(zé)任是一份信念，是一種氣勢(shì)，更是一種品質(zhì)。責(zé)任來自心靈的抉擇，在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平眼前我們會(huì)傾向哪邊?是選擇堅(jiān)守抑或拋卻?

我們無法想象一個(gè)人人喪失責(zé)任感的社會(huì)，那將如萬物脫離秩序而黑暗無邊的夜。假如車洪才白叟無法堅(jiān)持完成國家交與的編寫《阿富汗語詞典》的任務(wù)，那這本用時(shí)三十年的詞典何日才能問世呢?

“國家忘了我，我沒忘國家的任務(wù)?！避?yán)蠐碛辛钊嗣C然起敬的執(zhí)著。為堅(jiān)守責(zé)任，車?yán)贤蹲⒘朔踩藷o法想象的心血和精力，在三十余年堅(jiān)持的背后，是白叟熾熱堅(jiān)毅的心，懷抱國家，懷抱浩然。

為他人考慮，為社會(huì)盡責(zé)，為國家奮斗，這使我們每個(gè)人的肩上擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任。然而，責(zé)任并不是親切可愛的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅(jiān)持。

我們無數(shù)次被生命詢問，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是萬古不朽的樹木，不是飛躍不息的急流，應(yīng)當(dāng)是心收留諸子的海洋，安靜而勇敢地堅(jiān)守責(zé)任。

責(zé)任重于一切作文【篇7】

“朋友，不是用來出賣的！”每當(dāng)想起這句話，腦海中便浮現(xiàn)出這本書的情節(jié)，令人感動(dòng)又心痛。

這本書，我很喜歡，它的名字——《我是你的守護(hù)星》。

大狗叮當(dāng)一直是正立的守護(hù)星。男孩正立是個(gè)膽小懦弱的人，因?yàn)樗粫r(shí)的虛榮和膽怯，失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當(dāng)。正立從此陷入了懊悔和自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，但過程是艱苦困難的。最終復(fù)活叮當(dāng)失敗。經(jīng)過此次歷練，膽小懦弱的正立也逐漸變得強(qiáng)大起來，成為一顆勇敢的守護(hù)星。

那天，我讀完了這本書，依依不舍的合上，一直思考著：在我們身邊有多少人需要我們守護(hù)？又有多少人在默默地守護(hù)著我們？有，有的，有很多人！

從我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，是誰在守護(hù)著我們？是我們親愛的父母；從我們第一次考不好而哭泣時(shí)是誰在守護(hù)著我們？是我們喜愛的朋友；從我們第一次為不會(huì)做的`題目而苦惱時(shí)，是誰引導(dǎo)我們、鼓舞我們、守護(hù)我們？是我們敬愛的老師……

“守護(hù)”不是一個(gè)簡單的詞，它有“守”，有“護(hù)”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人，可有了“守護(hù)”，一切都不一樣了。

用我們的“愛”去守護(hù)父母；用我們的“情”去守護(hù)朋友；用我們的“敬”去守護(hù)老師……

守護(hù)著我們的人，我們也會(huì)去守護(hù)著他（她）。即使有著克服不了的苦難。就這樣，一直一直守護(hù)著，直到化作天空中一顆閃亮的星。

就像書中所說的那樣：勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！

責(zé)任重于一切作文【篇8】

責(zé)任雖然是一個(gè)十分普通的名詞，卻有很深?yuàn)W的道理，是做人的根本。一個(gè)人如果沒有責(zé)任感，就沒有了信譽(yù)。也沒有了自尊心。

我們學(xué)生雖然年紀(jì)小，但也要有責(zé)任感。認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，對(duì)父母有孝心等等都是責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。只有責(zé)任感強(qiáng)了，別人才會(huì)信任你，你的朋友才會(huì)多。

我以前就是個(gè)責(zé)任感較差的人，認(rèn)為作業(yè)做不做沒有什么關(guān)系。有一次，別人拜托我做一件事，我答應(yīng)了他，但并沒有把它放在心中。沒有多久就忘記了。第二天，他來問我時(shí)，才突然記起來還沒有做。就對(duì)他說忘記了。他嘆了口氣，說：“看來下次有什么事還是不要拜托你了?！甭犃艘院螅沂謨?nèi)疚。于是決心以后要把別人拜托的事，牢記在心，盡心盡力，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

現(xiàn)在，由于我的責(zé)任感的加強(qiáng)，朋友也多了，成績也提高了。

如果每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感，那么社會(huì)將會(huì)十分和諧。責(zé)任是做人的根本，做人的原則。我打算以后每天都要做幾件家務(wù)事，分擔(dān)媽媽的勞累；這是作為家里小主人的責(zé)任感；在學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生應(yīng)做的任務(wù)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，每次寫完作業(yè)要檢查幾遍，這些都對(duì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感有好處。

責(zé)任感可以給人帶來快樂，當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事，你會(huì)有一種自豪感。有一次，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，幾個(gè)成績較好的同學(xué)代表班級(jí)寫作文。我認(rèn)認(rèn)真真的寫完了，并且修改了好幾遍，把字寫地端端正正的。老師表揚(yáng)了我，說我是個(gè)很有責(zé)任感，信得過的好同學(xué)。為班級(jí)贏得榮譽(yù)，我感到很自豪。

我們一定要領(lǐng)悟責(zé)任的重要，從小做起，長大為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

責(zé)任重于一切作文【篇9】

時(shí)光過的真快呀,一眨眼,我已經(jīng)15歲了.

在15歲的日子里,我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西.

例如,在這15歲的日子里,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一份幻想......可是,在這么多多了什么,卻又少了什么之中,我卻感覺到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn),成熟,而是責(zé)任感.我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,一旦缺少了責(zé)任感,做了什么事后,不會(huì)負(fù)責(zé),或者說不知道要負(fù)什么責(zé)任,不會(huì)敢于承認(rèn),那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人,是一位多么好的人,是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人,是......的人,那么我還是會(huì)認(rèn)為你根本就沒有長大!

其實(shí)責(zé)任是無處不在的.也許,有人卻從來也沒有在意過.就算是那芝麻綠豆點(diǎn)大的事,但只要是和你有關(guān),你做錯(cuò)了,是你做的,不管怎樣,只要你勇于承認(rèn),只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴(yán)重性并不是很大,可對(duì)方要得并不是什么利益,而他要得只是你的敢于承認(rèn),當(dāng)然,像這種事結(jié)果只有兩個(gè):1敢于承擔(dān)責(zé)任,也就是說有責(zé)任感,那么這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責(zé)任,毫無責(zé)任心,那么是沒有人會(huì)讓你的,也就是說這件事將會(huì)鬧大,這樣的話,對(duì)誰都不好.所以明智的人都是會(huì)選擇第一種的!

15歲,也是我們青春期的時(shí)候,卻也是我們最容易沖動(dòng),最容易鬧-事,最容易惹是生非,最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)候......而這時(shí),你不需要為你做的事情負(fù)責(zé)嗎?

看,在教室黑板的上方,貼了八個(gè)大字:走向成熟,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個(gè)大字,又怎會(huì)在每個(gè)班級(jí)里貼出呢?你說對(duì)吧!

所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的原則:做事,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)!

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(9篇)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？編輯推薦你不妨讀一下作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇1)

當(dāng)月亮爬上樹梢，太陽早與地平線相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛跟責(zé)任融于一體的星，因此，獨(dú)具光亮。

什么是愛？愛是一種默默無聞的付出，愛是與責(zé)任交織在一起無聲的諾言，愛是一直對(duì)你呵護(hù)備至卻不求回報(bào)。對(duì)于愛的理解，我只能說，只有在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個(gè)人，才是值得你用盡一切去愛的人。因?yàn)橹挥凶銐虻膼郏拍軗?dān)起那份巨石般的責(zé)任。

什么是責(zé)任？責(zé)任是巍峨的大山，一直矗立在遠(yuǎn)方。責(zé)任是樹干，用盡所有的力量將歲月的'重?fù)?dān)挑起。責(zé)任是將愛緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護(hù)著它。

愛是一種奉獻(xiàn)，也是一種索取。父母對(duì)我們的愛，就如同春風(fēng)拂過大地，是輕柔的。而我們對(duì)于父母的愛，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無情的壓在父母的肩頭。試問，這樣的愛怎能劃上等號(hào)呢？若是愛與責(zé)任背道而馳，那么，這樣的愛就只能是如同曇花一現(xiàn)，無論這份愛有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因?yàn)椋瑦叟c責(zé)任并肩而行，走在一條陽光灑滿的陽光大道上。

看著父母逐漸消瘦的身影，我們是否應(yīng)該捫心自問，我們真的愛父母了嗎？還是我們?cè)谟盟^的愛來掩飾自己的虛偽跟逃避。你注意過父母頭發(fā)已經(jīng)開始有歲月的痕跡了嗎？你是否關(guān)心過他們過得快樂嗎？你真的愛父母，對(duì)父母擔(dān)起責(zé)任了嗎？

沒有責(zé)任感的愛就像池塘里的浮萍，沒有根，隨時(shí)可能漂移。那么，我們對(duì)父母的愛，是不是就像那早已經(jīng)漂移的浮萍呢？或許你還記得，兒時(shí)那雙牽著你走路的大手，還在記憶的大海中一直未曾淹沒。但是你還記得有多久沒去好好的拉著那雙大手了，你知道那雙昔日的大手已經(jīng)開始變得如枯草般的無力了嗎？

父母在面朝黃土背朝天的歲月里將我們撫養(yǎng)長大，我們吮吸著母親用血液凝結(jié)的乳汁，我們?cè)诟赣H的背上找到踏實(shí)的家。我們?cè)诟改傅募绨蛳聺u漸長大。父母給予我們無窮無盡的愛，但是，我們呢？我們拿著父母的愛，然后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開始不再跟他們歡笑同語。這就是對(duì)父母的報(bào)答嗎？這就是愛的責(zé)任嗎？

兒時(shí)的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長變得模糊，但是，父母的愛卻一直在，從未因?yàn)闀r(shí)間的存在而褪去絲毫的色彩。因?yàn)槲宀世_紛的愛，所以我們的成長一直充滿陽光。我們對(duì)父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>

懂得責(zé)任，便是懂得愛。因?yàn)閻垡恢贝嬖冢载?zé)任一直未遠(yuǎn)走。父母對(duì)我們那份無私的愛，對(duì)我們默默無聞的付出，我們?cè)跄軆斶€？這份愛是如此沉重，巨石般的責(zé)任，讓我們知道，我們的愛跟父母對(duì)我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。

父母是我們一輩子都無法報(bào)答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛當(dāng)做理所當(dāng)然的義務(wù)，時(shí)刻心中記掛著他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。父母的額頭上，已經(jīng)被無情的歲月刻上道道痕跡，那是時(shí)間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時(shí)候我們將自己的愛跟責(zé)任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長大了！

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇2)

我睡去，感覺生命之錦繡;我醒來，感覺生命之責(zé)任。

——題記

人創(chuàng)造了社會(huì)，所以什么樣的社會(huì)取決于人。有人說這個(gè)社會(huì)需要相互間的關(guān)愛，有人說是信任支撐這個(gè)時(shí)代，但我覺得要將視角縮小到個(gè)人，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的責(zé)任之于時(shí)代如同靈魂之于人類，不可或缺。堅(jiān)守責(zé)任，讓生命變得厚重。

20世紀(jì)初，美國的弗蘭克開辦了一家銀行，卻不幸遭到搶劫導(dǎo)致破產(chǎn)，但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數(shù)字的債務(wù)。我想義務(wù)是一個(gè)無形的圓，圓之外的偉大便是責(zé)任結(jié)出的果實(shí)。弗蘭克的決定出于他強(qiáng)烈的責(zé)任心，固然法律并不要求他償還，但他以為在道德上應(yīng)該給儲(chǔ)戶們一個(gè)交代。從弗蘭克的身上，我們看到的是知己、責(zé)任和偉大。

撫今追昔，無論是歷史故人，仍是當(dāng)今社會(huì)的普通人，他們之中總有一些在無聲地堅(jiān)守著責(zé)任。北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽樓記》中表達(dá)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報(bào)國志向，他將民族利益與國家命運(yùn)放在首位;莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項(xiàng)鏈，節(jié)衣縮食辛勞工作整整十年，買了新的項(xiàng)鏈還給朋友;大連公交車司機(jī)黃志全在駕駛途中突發(fā)心臟病。

生命的最后一分鐘將發(fā)念頭熄火，拉上手剎，確保車輛和乘客的安全，從那以后每個(gè)大連人都記住了他的名字。責(zé)任是一份信念，是一種氣勢(shì)，更是一種品質(zhì)。責(zé)任來自心靈的抉擇，在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平眼前我們會(huì)傾向哪邊?是選擇堅(jiān)守抑或拋卻?

我們無法想象一個(gè)人人喪失責(zé)任感的社會(huì)，那將如萬物脫離秩序而黑暗無邊的夜。假如車洪才白叟無法堅(jiān)持完成國家交與的編寫《阿富汗語詞典》的任務(wù)，那這本用時(shí)三十年的詞典何日才能問世呢?

“國家忘了我，我沒忘國家的任務(wù)?！避?yán)蠐碛辛钊嗣C然起敬的執(zhí)著。為堅(jiān)守責(zé)任，車?yán)贤蹲⒘朔踩藷o法想象的心血和精力，在三十余年堅(jiān)持的背后，是白叟熾熱堅(jiān)毅的心，懷抱國家，懷抱浩然。

為他人考慮，為社會(huì)盡責(zé)，為國家奮斗，這使我們每個(gè)人的肩上擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任。然而，責(zé)任并不是親切可愛的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅(jiān)持。

我們無數(shù)次被生命詢問，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是萬古不朽的樹木，不是飛躍不息的急流，應(yīng)當(dāng)是心收留諸子的海洋，安靜而勇敢地堅(jiān)守責(zé)任。

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇3)

世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——題記

生活中，“父親”這兩個(gè)字普通而又蘊(yùn)含著滿滿的愛與偉大……對(duì)于我來說，父親給予我的除了愛就是責(zé)任。這些都是別人無法替代和比擬的，所以說父愛偉大的。

從我記事起，爸爸對(duì)我比三個(gè)姐姐要好得多，甚至對(duì)于姐姐來說，爸爸對(duì)我的愛是奢侈的，是不可多得的?？赡軐?duì)于其他的一些同學(xué)來說，大多數(shù)是被爸爸媽媽管教的更多一點(diǎn)、更嚴(yán)一些，而我的童年時(shí)期卻大多數(shù)都是父親的影子不斷陪伴著我。

記得有一次，我和姐姐們?cè)谝粭l河邊玩耍，我應(yīng)為跨過了河的護(hù)欄，不慎失足，跌了下去，還好當(dāng)時(shí)正值退潮，水位不高，并且是夏季，也沒被凍著，因此大難不死?？晌覞M身污泥，頭破血流。帶著狼狽的容貌，我回到了家。回家的路上，我心中想：這下可要被罵了！可結(jié)果卻出乎了我的意料……

這件事的結(jié)果是，我連累了我的姐姐，她們被罵而我卻沒被罵。爸爸當(dāng)時(shí)十分火，說：“你們?cè)趺纯吹艿艿?！這么多人看不住一個(gè)人！真是……”當(dāng)時(shí)我感受到爸爸急迫、焦急、擔(dān)心的心，我也知道了爸爸原來這么害怕失去我！在罵完姐姐們以后，他急忙帶我去了醫(yī)院，帶我做了一個(gè)全面的檢查。檢查完以后，她還是放不下心，問醫(yī)生我頭部受傷對(duì)以后有沒有影響，會(huì)不會(huì)造成哪一方面的殘疾等等一大堆的問題。那一天，我明白了，原來在爸爸心中，我是那么重要。

在那以后，我很聽父親的話，可就在幾年后的寒假，我和他又發(fā)生了一件傷他心的事……那晚我想爸爸說了我想用壓歲錢買一個(gè)ipad，爸爸立刻變了臉色說：“你買了干什么？又不能幫助你學(xué)習(xí)還會(huì)使你學(xué)習(xí)下降，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，不要想那么多。爸爸不是不想你買，如果ipad對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助，我就幫你！”聽完爸爸說的話，我扭頭就回了房間，重重的關(guān)上了門……回到房間后，因?yàn)轭^腦“發(fā)熱”，鐵定了心，硬是要買。那晚，我可能傷了父親的心，他一個(gè)人出去了。媽媽知道爸爸的脾氣，便沒跟這爸爸出去。媽媽倒是苦口婆心的勸我，可我當(dāng)時(shí)什么也聽不進(jìn)去，媽媽也沒再對(duì)我說什么了。家中異常安靜，爸爸卻許久未回。不知過了多久，我聽見了熟悉的開門聲和熟悉沉穩(wěn)的腳步聲，沒錯(cuò)是他——爸爸。我聽著那腳步聲越來越大，越來越大，貌似是朝我走來。吱——房門開了，爸爸走了進(jìn)來，將我踢開的被子提我改好。不知怎么的，也許是因?yàn)榘职值男袨閷⑽腋袆?dòng)了，我眼角不停的流淚，濕透了枕頭。慢慢的，我沉睡了……早上爸爸一如既往的買好了早餐給我，還裝作對(duì)姐姐說：“早餐買好了放在桌子上。”可因?yàn)橥砩系氖?，我便遲遲未起。爸爸打了幾次電話給姐姐，問姐姐我吃了早餐沒。后來經(jīng)姐姐勸了許久，我動(dòng)搖了我的想法：不買了，惹的爸爸媽媽如此不高興，不過爸爸卻還是這么關(guān)心我……不久后，我因?yàn)樯?，早上沒吃早餐也沒吃藥就上了學(xué)，爸爸卻親自來到學(xué)校，替我?guī)Я怂幒驮绮停倚闹惺欠滞飧屑ぃ⑶覍?duì)自己的做之前的做法十分愧疚。

父親，雖沒給我住上別墅，卻也沒讓我露宿街頭，也沒讓我凍著；雖沒讓我穿上名醫(yī)貴褲，卻也沒讓我愁穿；雖沒讓我嘗盡山珍海味，也沒讓我愁吃……父親，你有時(shí)可以那么偉大，卻有時(shí)也會(huì)如此無奈……

在此，讓我對(duì)那些傷害父母的.心的孩子說聲：對(duì)不起！那些傷父母親的心的人哪，早日醒來吧！不讓再傷害你們父母的心了！別讓他們對(duì)你失望啊！畢竟父母為我們肩負(fù)了太多的責(zé)任！

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇4)

責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值。

記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及?！笨梢?，責(zé)任對(duì)我們來說是多么的重要！很難想象一個(gè)沒有責(zé)任心的人，能把工作做得有多好！

作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？是好好學(xué)習(xí)，不斷超越完善自己？是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)？是尊敬老師？是愛護(hù)學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己的責(zé)任所在，勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，勇敢地經(jīng)受住責(zé)任的考驗(yàn)，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜娜耍?/p>

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇5)

看完這堂課我總結(jié)了兩點(diǎn)！

一、人生沒有對(duì)與錯(cuò)，沒有該不該，只有選擇不選擇

在我們的生活中、工作中都會(huì)面對(duì)各式各樣的問題，我們每天都在選擇。無論選擇那個(gè)方向，對(duì)我們來說可能都是對(duì)的，走那條路都沒有錯(cuò)，在于你選擇的路會(huì)給你帶來不同的結(jié)果。這個(gè)世界上事情是沒有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當(dāng)成被迫的結(jié)果，永遠(yuǎn)以一種主觀的的心態(tài)來看待我們自己的選擇。所以，永遠(yuǎn)不要說被迫、不要說該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔(dān)選擇的結(jié)果。

二、遇到問題，有二個(gè)選擇，一個(gè)是找借口，一個(gè)是找方法。

找借口你能讓你終止前進(jìn)的路，一個(gè)小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風(fēng)景，當(dāng)然這也是一個(gè)最簡單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔(dān)壓力，要承擔(dān)的非議，但是你有前進(jìn)的可能，你可以到達(dá)成功的彼岸?？墒侨说纳钪?，不可能一帆風(fēng)順，不可能沒有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠(yuǎn)只為成功找方法，只為失敗找借口。

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇6)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賞給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感觸感染到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思惟，并用之回饋社會(huì)。由于這，就是老師們但愿我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

投之以桃，報(bào)之以李。中國人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源?！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種糊口立場(chǎng)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并賞識(shí)美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝目生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝天然。我們對(duì)許多我們以為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。假如我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那糊口就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則如同玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的潤澤津潤，并將感恩之心付諸步履。既要心存感謝感動(dòng)，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸步履。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，實(shí)在就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠其實(shí)是太多了。我們應(yīng)感謝感動(dòng)國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感謝感動(dòng)為我們一生操勞的父母，感謝感動(dòng)為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是目生人。我們回顧回頭過去，銘記歷史；掌握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的步履來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福糊口。

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇7)

責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

首先，我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個(gè)高度，然后用一生的時(shí)間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個(gè)人都說：“真的考得好差好差的。”那你首先捫心自問，你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上，這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會(huì)讓自己覺得遺憾，不是嗎？

我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平?？晌移透@句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?？偠灾?，不能讓自己留下遺憾。

其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。

一個(gè)人會(huì)成功，第一，一定是他的目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁?？想做什么？自己扮演的角色是什么？為什么?huì)這樣做？

作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。

作為中國新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。

我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

有句話說得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！”

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇8)

責(zé)任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

素養(yǎng)比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎？我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有”比蒼蠅的聲音還小。

說實(shí)話，我不敢去面對(duì)那場(chǎng)百米沖，對(duì)那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠(yuǎn)。

其實(shí)，不管準(zhǔn)備得多么充分，對(duì)于我來說永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都沒準(zhǔn)備好，晚上我不愿復(fù)習(xí)，卻復(fù)習(xí)了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認(rèn)，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對(duì)手了，多么的、多么的，唉----

明天、明天，我下意識(shí)想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢？

我猶豫了，糾結(jié)了，在逃與擔(dān)中徘徊。

這時(shí)，我看見一本本書，一套套練習(xí)，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢？不能，我不是逃兵。

我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書，草稿丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。

這一次素養(yǎng)，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰(zhàn)，這個(gè)責(zé)任不能逃避。

那場(chǎng)考試，面對(duì)它本就應(yīng)無恐無懼，何必去退縮呢？人拿得起，放得下。或許，我們永遠(yuǎn)比上一屆差，無法像上一屆那樣為學(xué)校帶來莫大的`榮耀，但我們有義務(wù)、有責(zé)任，去守住學(xué)長們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。

再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒了。

………….

看著窗外，很黑，可我何必去怕呢？責(zé)任是逃不了的，我也不能逃！

作為一個(gè)孩子的責(zé)任作文(篇9)

在人生路上我們會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該先來了解“責(zé)任”這個(gè)詞的意思，我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不目生了，我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢？

楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)庶民生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事等于最最少最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì)，仍是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里踏踏實(shí)實(shí)的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的氣力敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們掙脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對(duì)責(zé)任的清醒熟悉與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們?cè)谏灸軌蛞宦犯吒瓒小?/p>

話題責(zé)任的作文精品十四篇

作文是教育中非常重視的一部分，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下話題責(zé)任的作文精品十四篇，希望對(duì)大家有所幫助。

話題責(zé)任的作文(篇1)

老爸說責(zé)任重如泰山，我會(huì)挺起胸脯對(duì)爸爸講：“老師說喜馬拉雅山會(huì)更重”

一個(gè)真正的男子漢，就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。

這是一個(gè)搶飯碗的社會(huì)，沒有人會(huì)對(duì)你說出絕對(duì)的真誠，有，也只是說說。人道的起點(diǎn)老是下落在自己的兒女上，除了這些沒有什么可以被視為利益。

父母付出的愛是百分百的真誠，就拿一個(gè)最簡樸的例子，你天天上學(xué)要早餐錢吧，你上學(xué)時(shí)爸媽總會(huì)叮囑你路上小心吧。

你仍是背著書包不以為意的走向那向陽的曙光，至少對(duì)于你來說，你少了一分氣質(zhì)，少了一分責(zé)任。

無論爸媽從屬什么職業(yè)，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時(shí)就像不折不扣的啃老族，是否會(huì)慢慢地啄盡父母最后的糧食，望著父母無奈的眼神，心里也不會(huì)不知所措，由于你會(huì)想著下整理還會(huì)這樣的豐衣足食，這樣是多么的齷齪

在成功的喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神，不要老是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學(xué)府，沉淪在酒天花地里不能自拔，你走向的將是頹廢.

話題責(zé)任的作文(篇2)

山泉潺潺流過，青山生氣希望勃勃，大海白浪咆哮，魚兒蹦蹦跳跳，小溪輕吟細(xì)唱，莊稼茁壯成長……，水是生命之源，任何生命和它緊密親密相關(guān)，任何生命都依存于它，是它讓大地更錦繡生動(dòng)，是它讓生命更生氣希望盎然。如斯寶貴的資源，讓我們更加珍惜和愛護(hù)它吧！

農(nóng)業(yè)出產(chǎn)離不開它，莊稼沒有水難以生存，走進(jìn)農(nóng)田握住莊稼感觸感染一下，就會(huì)感到?jīng)鏊殖睗竦母杏X，這就是水對(duì)生命的支撐！產(chǎn)業(yè)出產(chǎn)離不開它，水力發(fā)電、船舶運(yùn)輸、冷卻和加熱都能感到水的樞紐價(jià)值！糊口離不開它，我們天天吃的饅頭米飯，喝的豆?jié){稀飯，食品的加工過程都和水息息相關(guān)！我們每個(gè)人更離不開水的潤澤津潤，每個(gè)人體70%的組分是由水構(gòu)成的！所以說水是生命之源！它是糊口中最平凡而又最貴重的資源！

地球上三分之二的部門是由水構(gòu)成，但是其中大部門是海水，淡水資源很少，但是它在糊口和生命中卻起到巨大的作用，為了讓環(huán)境更夸姣，讓生命更出色，讓水施展更大的價(jià)值！讓我們大家珍惜水，愛護(hù)水，真正做到一滴水，一份責(zé)任！

水是生命之源，它讓地球變得生氣希望勃勃，讓生命變得五彩繽紛！它讓大家生存的環(huán)境更出色，讓我們的家園變得如斯夸姣！它是如斯平凡而又如斯貴重！讓我們步履起來，珍惜生命之源！

話題責(zé)任的作文(篇3)

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任，它是人心靈的根本，有了責(zé)任，才會(huì)有夢(mèng)想、動(dòng)力、但愿……責(zé)任不是事物，看不見也摸不著，它只是一個(gè)抽象的概念，深埋在我們心中，激勵(lì)著我們前行。

責(zé)任從來就不會(huì)憑空閃現(xiàn)，它需要我們用汗水去踐行。譬如斯次疫情爆發(fā)后，無數(shù)的醫(yī)護(hù)職員在風(fēng)暴中篤定前行，用自己真才實(shí)干與恪盡職守在一線戰(zhàn)爭(zhēng)中拯救了無數(shù)垂危的生命。反之，一些平日里受人追捧，拿著高薪的明星在災(zāi)害眼前卻溜到國外避難，還時(shí)不時(shí)“親切地”詢問疫情的進(jìn)展，天然，這些人遭受到了國人的唾棄，一個(gè)人對(duì)祖國事否忠誠，樞紐在于他在危難時(shí)刻能否站在祖國一邊，為中華民族存亡而戰(zhàn)斗。一個(gè)沒有責(zé)任心，自私自利的人，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在勇士的戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)找不到他的蹤跡。

深知了責(zé)任，才能確定前進(jìn)的方向，才能知道自己要干什么？今兒去思索怎么干？責(zé)任會(huì)充斥你的糊口，想要不被責(zé)任推著走，終極落入深淵，就應(yīng)主動(dòng)站起來，面對(duì)前方的崎嶇。上世紀(jì)中，為了實(shí)現(xiàn)革命的勝利，眾多革命者勇敢地同黑暗搏斗，終極迎來光明，他們有自己的責(zé)任逐一改變祖國的現(xiàn)狀，他們不愿接受戰(zhàn)亂，接受辱沒，接受橫征暴斂，總的來說就是不愿接受世態(tài)強(qiáng)給人民的苦難。于是，他們站起來了，站的很堅(jiān)定，他們堅(jiān)信自己的選擇不會(huì)錯(cuò)，他們?yōu)榱嗣褡宸睒s而嘔心瀝血。成功是失敗的結(jié)晶，更是責(zé)任心的體現(xiàn)，拈輕怕重，終極會(huì)迷失方向，堅(jiān)定自己的責(zé)任，看準(zhǔn)自己的目標(biāo)，多摔幾回不可怕，可怕的是摔倒后恍惚了方向，動(dòng)搖了決心。

責(zé)任關(guān)乎每個(gè)人，良多人認(rèn)為只有志士才有責(zé)任，實(shí)在不然，無論何時(shí)何地，我們都不能健忘自己的責(zé)任，保護(hù)天然，遵紀(jì)遵法，舉止文明……這些都是我們的責(zé)任。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，責(zé)任亦是如斯。一個(gè)沒有責(zé)任的民族，就象沒有規(guī)矩一樣，就猶如一攤沒有骨架的肉，無法支撐起民族的昌盛，更無法支撐起民族的氣節(jié)。所以，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，才算是一位堂堂正正的正人。

責(zé)任，帶給我們?cè)S多思索，責(zé)任老是善的，它凈化人類的心靈，讓世界永遠(yuǎn)布滿著愛。

話題責(zé)任的作文(篇4)

責(zé)任，責(zé)任是什么呢?責(zé)任是對(duì)生活的一種態(tài)度。一談起“責(zé)任”二字，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那名電力搶修工的身影。

記得那是一個(gè)悶熱，且風(fēng)雨交加的下午，我一如既往地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。但是好景不長——“啪”的一聲，電視機(jī)突然關(guān)掉了，原來是我家的電停了!這可破壞了我的好心情，氣急敗壞的我興沖沖地跑下樓去。正巧!迎面看到了一名電力搶修工人正在搶修電力。我走了過去，張開嘴正想罵他。但是卻看到了他辛勤勞作的那一面：豆大的汗珠順著他那仿佛被烈火摧殘過的臉頰上滾落下來，他咬著牙，吃力地支撐著那早已疲憊不堪的身體?？吹竭@一幕，我心中的怒火便漸漸消退了，還有點(diǎn)兒為他擔(dān)心呢!就在這時(shí)，雨如同那千丈高的瀑布齊涌下來一樣，下得更大了;風(fēng)兒茅足了勁兒，搖撼著路旁幾棵脆弱的小樹。我撐著傘在一旁，呆若木雞似的望著他，心想：哎呀!這雨怎么下得這么大了呀!如果那位叔叔一不小心觸了電，那后果將不堪設(shè)想呀!一想到這，我便急忙對(duì)他說：“叔叔，你看現(xiàn)在這雨下得那么大，多危險(xiǎn)呀!要不你等會(huì)兒再工作吧?”他瞧了我一眼，那銅鈴般大小的眼睛中透著堅(jiān)毅和責(zé)任感。他拿著工具邊干邊說：“不行呀，你看現(xiàn)在已經(jīng)臨近夜晚了，家家戶戶都急著用電呢，我不能休息呀!”聽了他的話，我的心中既慚愧又溫暖，在黑暗中那盞責(zé)任的明燈是那么地明亮。后來，在他的辛勤努力下電力終于搶修好了。望著那萬家燈火，一股暖流涌上了我的心頭!

一名普通的電力搶修工人，在平凡的崗位上堅(jiān)守職責(zé)，用他那樸實(shí)的責(zé)任心點(diǎn)亮萬家的燈火，這便是對(duì)“責(zé)任”二字最好的詮釋了。

話題責(zé)任的作文(篇5)

我睡著時(shí)候夢(mèng)見生活是美人，我醒著時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。

——題記

責(zé)任是什么，責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出高貴的品性;責(zé)任是熾熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的砝碼，稱量出真實(shí)的價(jià)值。

“戊戌六君子”譚嗣同為國家奉獻(xiàn)了一生，在遭遇腐朽政府迫害，當(dāng)知道自己再也無法前進(jìn)時(shí)，當(dāng)被生命的希望誘惑時(shí)，他拒絕了放棄國家，拒絕了逃離國家，他毅然站在法場(chǎng)上，迎接生命的最后一刻，用自己的生命詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。

責(zé)任是沉重的，沉重得如大山一般壓在我們的肩頭，盡管責(zé)任有時(shí)候讓我們身疲力竭，但不履行責(zé)任只能是懦夫，不折不扣的廢物。

乘著歷史的快車，我看到了藺相如的舉璧護(hù)國，諸葛亮的“鞠躬盡瘁死而后已”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他們用責(zé)任述寫了英雄的光輝，深久地印刻在我們的心尖。

因此我們也應(yīng)該肩負(fù)責(zé)任，繼承著這美好的品質(zhì)，用責(zé)任譜寫歷史，讓一朵含苞欲放的花鮮麗綻放。

或許有人認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，但仔細(xì)一想成功的一半來自責(zé)任。

莫泊?！俄?xiàng)鏈》中的馬蒂爾德，一個(gè)有著千般風(fēng)韻的愛美女子，貧窮而美麗的她面對(duì)丟失好朋友的“鉆石”時(shí)沒有逃避，毅然決定用一生來償還這一筆債務(wù)，用xx年的艱辛和最美的年華，償還這一筆“誤會(huì)的寶石”。在那一刻，她成為了最美麗的女人。還有美國的林肯總統(tǒng)，面對(duì)那12.5美元的債，艱辛打工，為的就是那一份責(zé)任，也是這一份責(zé)任造就了以后的他。

我渴望漫步在杏花粉艷火紅的美景中，在春天可以和朋友們欣賞桃之天天的景致，領(lǐng)略斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的清爽，我更渴望在溫馨和諧的社會(huì)中暢想遨游。我知道這需要人人從責(zé)任出發(fā)，肩負(fù)起自己的責(zé)任。

人生在世，每個(gè)人都有不能回避的責(zé)任，無論是家庭責(zé)任、事業(yè)責(zé)任還是社會(huì)責(zé)任，都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)，認(rèn)真地履行。生命不息，盡責(zé)不已，在承擔(dān)責(zé)任的過程中，實(shí)現(xiàn)人生的豐富與完美，做一個(gè)真正有意義上的人。

話題責(zé)任的作文(篇6)

總把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的口號(hào)喊得震天響，總在口頭上把遵遵法紀(jì)、做好小事當(dāng)作義不收留辭的責(zé)任?？墒牵J(rèn)真正需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我們?yōu)槭裁蠢鲜秋@得那樣麻痹不仁，那么無意識(shí)。這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說起，這是一件細(xì)微小事，但它卻嚴(yán)厲而不經(jīng)意地檢修了我履行公共責(zé)任的意識(shí)。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思惟警醒。

那是一個(gè)雙休日，我到城東的街心公園去披發(fā)步，當(dāng)然，我并沒有健忘自己肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任。我拿著一本參考書，想找個(gè)安靜的地方看上幾頁。走著走著，突然覺得腳下有粘乎乎的東西，低頭一看，原來是一張北極熊牌雪糕的包裝紙?！罢鏇]素質(zhì)，真不道德，真不負(fù)責(zé)任?！蔽倚睦锎罅R著那個(gè)丟包裝紙的人，不經(jīng)意地猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠，包裝紙重新落在了不遠(yuǎn)處的人行道上。我懷著一種莫名的知足，選定街心花園的涼亭坐了下來，迅速地打開書本，進(jìn)入角色……

“媽媽，媽媽，這兒有一張垃圾紙?！币粋€(gè)無邪細(xì)嫩的童音，打中斷了我收視反聽讀書的思緒。原來，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，擺脫媽媽的手，跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙，并把它丟進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。

小男孩的媽媽望著孩子像彩蝶一樣地飛來飛去，臉上露出了欣慰的笑臉，不遠(yuǎn)處，一對(duì)老年夫婦也在頷首贊許。這是，我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下，臉上陣陣發(fā)熱，內(nèi)心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒素質(zhì)，不道德，不負(fù)責(zé)任，一副大義凜然的樣子?？烧嬲枰约郝男胸?zé)任時(shí)，又做得怎么樣呢？

小男孩和他的媽媽走遠(yuǎn)了，但她的背影卻越來越高大。他讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思惟警醒：是的，作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責(zé)任毫不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人，學(xué)會(huì)自覺地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這固然是一種無形的社會(huì)要求，但是，它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現(xiàn)出來，它就在我們身邊，并與我們的一言一行緊密親密相聯(lián)。

責(zé)任在身邊，責(zé)任在小事。愿我們從身邊的小事做起，當(dāng)真地去實(shí)踐和履行“天下興亡，匹夫有責(zé)”的諾言。

話題責(zé)任的作文(篇7)

每個(gè)人都有自己的責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù)，減少病痛，花匠的責(zé)任是讓花兒變得更蕃廡，讓草兒變得更加碧綠；教師的責(zé)任是教書育人，為祖國培養(yǎng)更多的人才。

司機(jī)也有責(zé)任，就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車司機(jī)，在列車將要發(fā)生追尾事故的瞬間，拼盡全力堅(jiān)決拉住手剎，使多節(jié)車廂避免了粉身碎骨的惡運(yùn)，為后面的旅客多贏得了一分生氣希望。手剎穿過了他的胸膛，鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭，他沒有逃生，堅(jiān)決采取緊急措施，絕不猶豫地用自己的生命換來眾多乘客的生命；在生與死的關(guān)頭，在危險(xiǎn)時(shí)刻的一瞬間，為了減少更大的損失，他沒有健忘自己的責(zé)任。他就是列車司機(jī)潘一恒。假如他心中沒有責(zé)任，假如他沒有將自己的生死置之度外，那后果簡直不堪設(shè)想。他是英雄，用自己的生命堅(jiān)守在了工作崗位上。一個(gè)人，只有把自己的責(zé)任時(shí)刻放在心上，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時(shí)候，才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。由于在他心中，責(zé)任就是生命。

世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任，無論富貴貧窮，無論職業(yè)高低，無論你是職場(chǎng)中的白領(lǐng)仍是普通的垃圾清運(yùn)工，每個(gè)人都要有自己的責(zé)任。在校門口，冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué)，他要一直等到準(zhǔn)備鈴響起才能離開，這是他的責(zé)任；在小區(qū)里騎著三輪車，時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛(wèi)工人，她要不停地清理居民丟棄的垃圾，這是她的責(zé)任。再說說我們自己吧，雖說爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分恬靜，但是我們心中也要有責(zé)任。要有對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心體貼勞累的父母，哪怕只是一句輕聲的問候；要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任，當(dāng)真努力地去學(xué)，該拼搏時(shí)就要全力付出，學(xué)習(xí)是自己的事，誰也替換不了。

人的一生中會(huì)有良多責(zé)任，每個(gè)時(shí)段又會(huì)有不同的責(zé)任。心中時(shí)時(shí)有責(zé)任，腳下的路才會(huì)走得更踏實(shí)有力；心中時(shí)時(shí)有責(zé)任，心靈才會(huì)更純凈夸姣。讓責(zé)任與我們共同成長，讓我們的人生能布滿更多的色澤奪目的色彩！

話題責(zé)任的作文(篇8)

愛，能溫暖人心靈;愛、能鼓勵(lì)人一直朝前邁進(jìn)。有人說：有愛才有追求，有對(duì)愛追求，才有對(duì)愛奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。

作為一名教師，所面臨是一群天真無邪，渴求知識(shí)，有著五彩斑斕般夢(mèng)想孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無私愛。唯有愛雨露才能催開最美花朵;唯有愛交流，才能搭起師生之間心靈彩橋。我們事業(yè)是愛事業(yè)，我們教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生

俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。“教不嚴(yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)嚴(yán)，是符合教育規(guī)律嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，不是摧殘學(xué)生身心健康嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求是出于真誠愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛甘露。二.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生人格

愛學(xué)生就要尊重學(xué)生人格，建立平等師生關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立人，擁有獨(dú)立思維，因此，教師必須努力把自己教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己意志強(qiáng)加于學(xué)生。尊重學(xué)生人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生自尊心和自信心。對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥;多一份肯定，少一份否定;多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)。對(duì)學(xué)生要真誠，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠關(guān)心和幫助，

只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正良師益友。三.愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)

任何一個(gè)學(xué)生都有自己優(yōu)點(diǎn)，“問題學(xué)生”也不例外，相反，對(duì)這些“問題學(xué)生”要給予更多愛，。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生閃光點(diǎn)真正閃光，例如;我20xx年任四年級(jí)數(shù)學(xué)，該班有個(gè)學(xué)生張有飛，成績差只寫幾個(gè)簡單數(shù)字，還有學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)他，但他喜歡勞動(dòng)，我抓住這一閃光點(diǎn)用愛幫助了他，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績大有進(jìn)步。使學(xué)生自信心和上進(jìn)心得到充分發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)斗志。轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。實(shí)踐證明，從愛出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題學(xué)生”是絕對(duì)可以轉(zhuǎn)化。

對(duì)學(xué)生除了所給予愛以外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。

如果說這一切都是源于愛話，那么更確切地說是基于一份深深責(zé)任。我們說愛與責(zé)任是師德靈魂，其實(shí)責(zé)任也是一種愛，正如歌德所說那樣：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做事情有一種愛”。

我們都知道壞學(xué)生是家庭溺愛、或歧視、漠視造成，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來，所以教師工作就是一種“以人為善，以人為本”工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗內(nèi)心生活，;就是“以人為本”理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去建立正確世界觀和人生觀。

總而言之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展無可取代教育力量。愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正教育。對(duì)學(xué)生責(zé)任感是每個(gè)教師所必備，熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作原動(dòng)力。對(duì)孩子多一份愛吧，因?yàn)樵诮o予同時(shí)會(huì)多一份收獲;對(duì)孩子多一份責(zé)任感吧，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)愧對(duì)教師這個(gè)稱號(hào)。

話題責(zé)任的作文(篇9)

一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因?yàn)樗茫鞘撬呢?zé)任；一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因?yàn)樗?，那是它的?zé)任。

他六出祁山，只為國家能早日統(tǒng)一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責(zé)任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責(zé)任，而一個(gè)人的責(zé)任，是一個(gè)人所應(yīng)盡的任務(wù)，須用一生去完成。

大漠的沙石曾聆聽過她對(duì)國家不舍的琴音；塞北的寒風(fēng)曾見證過她對(duì)民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個(gè)女子，一個(gè)柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因?yàn)橥跽丫茫瑸閲业暮椭C效力，這是她的責(zé)任，她應(yīng)用自己的努力去完成這她本應(yīng)該做的事。于是，我懂得了，責(zé)任心是一個(gè)人必備的道德修養(yǎng)，它不僅是對(duì)自己的.責(zé)任，更是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個(gè)史學(xué)家應(yīng)有的良知；司馬遷用一部史記，見證了一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個(gè)史學(xué)家，他的責(zé)任就是為國家的史學(xué)盡力，他用一生詮釋了他為自己的責(zé)任所做的努力。于是，我懂得了，每一個(gè)人都應(yīng)背負(fù)著責(zé)任和生活著，并用努力去完成自己的責(zé)任。

責(zé)任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個(gè)人，隨著我們的成長，責(zé)任隨之變化。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，所以我應(yīng)為它努力奮斗。在社會(huì)生活中，對(duì)他人友善也是我的責(zé)任，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對(duì)生活有著熱愛，對(duì)世界顯現(xiàn)善意，對(duì)他人保持尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個(gè)短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務(wù)他人，盡責(zé)社會(huì)。

諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對(duì)責(zé)任的理解，用行動(dòng)對(duì)責(zé)任作出了最好的詮釋——責(zé)任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應(yīng)毫不猶豫地?fù)?dān)起身上的責(zé)任，用努力為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。

話題責(zé)任的作文(篇10)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)年少的我已經(jīng)17歲了。在xx年的成長歲月之中，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己固然失去了良多，但是又得到了良多。在這xx年的成長歲月之中，比起年少時(shí)多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬收留，少了一份偏激。

曾經(jīng)我看過一段小故事，他是這么說的：弗蘭克，經(jīng)由艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是39年的艱苦糊口，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了?！彼靡簧男量嗪脱雇瓿闪俗约旱呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

這個(gè)故事對(duì)我的印象頗大，他讓我以為自己的這些變化比起責(zé)任來是那么的冰山一角。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說責(zé)任比如肩上的擔(dān)子，平時(shí)它在你的肩上，并不怎么起眼；但當(dāng)你走在崎嶇之路上，它卻顯得那么重。我想，假如在我們這個(gè)年紀(jì)，一旦缺少了責(zé)任是每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)?shù)?，每?dāng)你做了什么錯(cuò)事，你就要為你所做的事負(fù)責(zé)。所以在我看來，現(xiàn)在的我們要有責(zé)任心或者說就是要對(duì)自己所做的負(fù)責(zé)，要敢于承認(rèn)。

實(shí)在責(zé)任無處不在，也許有人從未在意過它，實(shí)在就算是那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事，只要是和你有關(guān)，你做錯(cuò)了，是你做的，不管怎樣，你都要勇于承認(rèn)，承擔(dān)責(zé)任。無論事情的嚴(yán)峻性是大或小，可只要你做了，你就必需得對(duì)你所作所為負(fù)責(zé)，你沒有任何理由去逃避。所以做錯(cuò)了事你就要敢于承認(rèn)。

當(dāng)下正值我們青春期，他是最夸姣的時(shí)光，卻也是我們最收留易沖動(dòng)出錯(cuò)的時(shí)候。在這時(shí)，你已經(jīng)沒有權(quán)利為你做的事而去找借口，你所要面對(duì)的則是對(duì)他負(fù)責(zé)。

歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響，站期近將成人的路口悄悄地凝視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)拸V，終于明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。

話題責(zé)任的作文(篇11)

擔(dān)當(dāng)是墨梅拋卻了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，披發(fā)發(fā)著一縷暗香，擔(dān)當(dāng)是黃花在秋天失去色澤，無聲無息的`零落成詩，毫無怨言擔(dān)當(dāng)是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老后的古韻古香。

“明妃初出漢宮時(shí)，淚濕東風(fēng)鬢腳垂?！狈_歷史的書頁，我又看見那換名昭君的絕色女子，在陽關(guān)路上孤單的身影，“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”那英氣萬狀的風(fēng)景此時(shí)也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，為何拋卻綠柳夾河而列的故鄉(xiāng)，為何拋卻長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安，為何拋卻歌舞升平的華麗后宮？她望著血色殘陽勾畫出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，由于要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，要使天下免于生靈涂炭，要使庶民可以安居樂業(yè)，由于她擔(dān)當(dāng)起維護(hù)和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平，他是大漠暴風(fēng)中的那一抹梅之暗香。

“滿地黃花堆積，怎敵他晚來風(fēng)急，”李清照悄悄倚在夕陽斜下的窗前，憑著那一杯薄酒，無語凝咽，忍受著戰(zhàn)亂中親人的離披發(fā)，忍受著與愛人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這顛沛流離的濁世，又能怎樣？為情傷，世間皆無常，笑滄桑，萬行淚化寒窗，由于懂得所以慈悲，由于慈悲，所以擔(dān)當(dāng)，她把對(duì)趙明程的縷縷思念，化作一句“生當(dāng)做人杰，死認(rèn)為鬼雄”她擔(dān)當(dāng)了所有苦痛，吧那痛苦化作席卷西風(fēng)，無聲零落成詩的黃花。

“一個(gè)人走在悄悄的荷塘上，什么都可以想，什么都可以不想”朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著月色，

大江東去浪淘盡，千古風(fēng)騷人物，擔(dān)當(dāng)是蘇軾烏臺(tái)詩案后“小舟從此逝，，江海寄余生”后的釋然，是李白放逐三千里后“舉杯邀明月，對(duì)應(yīng)成三人”的豪放，擔(dān)當(dāng)是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月。

人生懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)?shù)珢矍?，?dān)當(dāng)痛苦，我相信總有一天！

話題責(zé)任的作文(篇12)

世間萬物，皆有雙面，無可避免。有正，即有邪；有真，即有假；有因果，自有報(bào)應(yīng)；有屬于你的一份權(quán)利，自然有屬于你的一份責(zé)任！

每人均有多重身份，而自然即有多重責(zé)任。作為學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)；作為中國人，要保家衛(wèi)國；作為兒女，應(yīng)孝敬父母。有人問，我們?yōu)槭裁匆袚?dān)起這個(gè)責(zé)任呢？作為學(xué)生，你得到了上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為中國人，你得到了受國家保護(hù)的權(quán)利。作為兒女，你得到總有生命的權(quán)力。正所謂有得必有失，這樣的事，還有很多。縱觀古今，昔日唐朝第一美人――安樂公主，你以為她只干過織“織成裙”？天真，她不能擁有皇宮，那她就自己造一個(gè)。她有了至高無上的權(quán)力。有人會(huì)問，那她又有什么責(zé)任呢？仔細(xì)研讀史卷，她的哥哥當(dāng)朝皇太子，前朝皇太孫，僅僅因?yàn)樽h武則天一位男寵就死。她認(rèn)為她的責(zé)任就是拿回屬于皇兄的一切，哪怕背上罵名。

世間眼中，皇族很風(fēng)光，擁有無限大的權(quán)力，可是你沒有看到的是，他們的責(zé)任也異常的大，治國、平天下，你以為好玩？

每個(gè)人都應(yīng)有自己的一份責(zé)任，那些所謂的隱居的名人雅士，他們確實(shí)極力逃避屬于自己的一份責(zé)任。什么官場(chǎng)腐敗，你不是很牛嗎？起來反??！說是隱居，其實(shí)呢，不就是想逃脫責(zé)任嗎！豬也有喂飽人的責(zé)任，狗也有為主人看家的責(zé)任來著，你這樣逃避責(zé)任，綜上所述――豬狗不如。

一只小小的蝴蝶輕揮翅膀即可引起一場(chǎng)大風(fēng)暴。世間萬物，皆有責(zé)任，遇到事了，不應(yīng)推脫。旁觀者就沒責(zé)任了嗎？沒攔就是人的責(zé)任。不認(rèn)識(shí)就是沒有責(zé)任了嗎？你要是不買東西，人家會(huì)賣？

生活在這世上，處處皆有責(zé)任。你不應(yīng)老是想著各種法子，來逃脫，推脫你的責(zé)任，因?yàn)椤?/p>

有了這責(zé)任，你叫人，你生活的叫社會(huì)。每個(gè)人都擁有著多重身份，這是人與動(dòng)物之間最大的差距吧！

話題責(zé)任的作文(篇13)

責(zé)任，是成功的花蕾，責(zé)任越大、越多，完成得越圓滿，就會(huì)開出與其等價(jià)的繁花，但在那之前你需要發(fā)現(xiàn)它。 ————題記

每個(gè)人都有不同的責(zé)任。

（一） 父親

記憶中的父親，總是寡言少語，整日奔波于工作于瑣事中。漸漸地，與父親的溝通越來越少，對(duì)他的不理解也與日俱增。還記得那個(gè)沉悶的夜，帶著些許憤怒，嗔怪著父親的晚歸，入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過了多久，被一陣輕微的腳步聲所吵擾，我睜開朦朧的睡眼，看到的.是一個(gè)熟悉的背影。似的，那是父親。不知不覺間，一種莫名的情緒涌上心頭，腦海中的記憶慢慢浮現(xiàn)：每次考試考好時(shí)，渴望父親的鼓勵(lì)與表揚(yáng)時(shí)，他，卻在工作；每次我希望父親伴我游戲玩樂時(shí)，他，卻在工作；每次期盼父親解答我的難題時(shí)，他，卻在工作……淚水奪眶而出，模糊了我的視線，但我卻清楚的奔到了父親那不算高大的身軀前，撲進(jìn)了他的懷中，帶著哭腔，哽咽地說：“爸爸……您……就不能多陪伴……我一會(huì)兒嗎！”他臉上帶著一絲驚訝，頗躊躇了一會(huì)兒。而后又深沉的說道：“這，是我的責(zé)任。我的責(zé)任是維持這個(gè)家！”良久，在不解中我就這樣撲在父親懷中睡去……

?。「赣H的責(zé)任是支撐這個(gè)家，是家中的頂梁柱。

（二） 母親

記憶中母親是個(gè)典型的家庭婦女，總是有干不完的家務(wù)。童稚的孩提時(shí)代，看著母親勞累，我總會(huì)執(zhí)拗的搶著做事，可最后總做得一團(tuán)糟。每當(dāng)此時(shí)，她總會(huì)微笑著安撫我，溫柔地說：“交給我來吧，這是我的責(zé)任?！边@一刻，我只是迷惑地看著她。做著、做著……

??！母親的責(zé)任是管理這個(gè)家，是家的保鮮劑。

（三） 我

少年的叛逆，令我放蕩，不努力學(xué)習(xí)。每每此時(shí)，父母總是不厭其煩的教導(dǎo)我。慢慢地，我心中的棱角被磨合，找到了我的責(zé)任，開始期待父母看到我認(rèn)真，刻苦努力學(xué)習(xí)時(shí)的笑顏……

??！我的責(zé)任是學(xué)習(xí)，是這個(gè)家和睦，是家的核心。

責(zé)任，有時(shí)就在人生的轉(zhuǎn)角處，去探尋它吧！去承擔(dān)它吧！就像背負(fù)起太陽那樣去肩負(fù)責(zé)任！

話題責(zé)任的作文(篇14)

總記得，在一本書上看到過這樣一個(gè)故事：一位獵人正準(zhǔn)備向一只肥大的母羊開槍，而這只母羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)她肚子里的孩子，竟跪在獵人的跟前，乞求獵人留下她孩子的命。母羊臨死前，盡到了她作為母親的責(zé)任-----誓死保護(hù)了孩子。

每一次，我經(jīng)過田野，總是會(huì)看到那豆角一根根纖細(xì)的藤莖，借助身旁的支撐物努力地纏繞，努力地生長。此時(shí)，我都會(huì)陷入沉思：他們?yōu)槭裁催@么努力的生長？終于，我找到了答案，因?yàn)樗麄冇幸环葚?zé)任，有一份必須要努力生長地責(zé)任。

給自己一份責(zé)任，學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)；給自己一份責(zé)任，懂得自己長大。

想想自己，可謂是“衣來伸手，飯來張口。”在生活中，不管是什么事情都是依賴父母，從來不會(huì)自己去承擔(dān)責(zé)任?？勺詮慕?jīng)歷了那件事，我才懂得了什么叫責(zé)任，才懂得了一個(gè)人必須要有責(zé)任。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，霧氣很重，路上很滑。我像往常一樣坐朋友的車去學(xué)校。一不小心，朋友的車撞倒了人，我被重重的摔在了地上。沒等我反應(yīng)過來，朋友就已經(jīng)扶著車逃之夭夭了。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步逃走時(shí)，發(fā)現(xiàn)被撞的是一位老奶奶。我心想：還是走吧，反正又不是我撞的，關(guān)我什么事。但是，這是我坐的車撞了人，況且，這是一位老奶奶呀。于是，我?guī)屠夏棠虛炱鹆瞬耍€送了她回家。放學(xué)回到家，爸爸媽媽笑著說：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！?/p>

責(zé)任就是會(huì)自己勇于承擔(dān)，會(huì)學(xué)會(huì)感恩父母，會(huì)自己長大。給自己一份責(zé)任，才能活得有價(jià)值、有意義，才會(huì)有一個(gè)精彩、美麗的人生！