寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文

寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文。

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？于是，小編為你收集整理了寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文【篇1】

清晨，陽(yáng)光明媚，天空中飄著像棉花糖似的白云，我和媽媽一起去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，映入眼簾的是各種各樣的花草樹(shù)木?；▋簜兿褛s集似的聚攏來(lái)，盛開(kāi)的蝴蝶蘭像一群蝴蝶在花叢中飛舞；含苞待放的水仙亭亭玉立；玫瑰花紅得像火一樣熱烈；還有很多叫不出名的多肉植物，肥嘟嘟的，可愛(ài)極了。

走著走著，我看見(jiàn)墻角有一盆植物，有趣的是樹(shù)上長(zhǎng)了許許多多黃澄澄的桔子，一個(gè)緊挨著一個(gè)，像一盞盞小燈籠壓滿(mǎn)了枝頭。問(wèn)了老板娘才知道這叫四季桔，不僅可以觀(guān)賞，而且寓意特別好，代表著碩果累累、大吉大利的意思。這種四季桔雖然不能像桔子一樣剝開(kāi)來(lái)吃，但是卻具有很高的藥用價(jià)值呢！

不過(guò)我最喜歡的還是杜鵑花，一簇簇綠葉之間鉆出一朵朵火紅火紅的杜鵑花，這葉子中間的花猶如一個(gè)個(gè)小朋友在玩捉迷藏。

繼續(xù)往前走，我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是虎皮鸚鵡啊，它那一身藍(lán)色的羽毛，上身披掛著黑白相間的鎧甲，看著非常神氣。它的一對(duì)烏溜溜的小眼睛如同兩顆鉆石鑲嵌著，眼睛下面是一個(gè)尖尖的黃色小嘴，看著美麗極了。

花鳥(niǎo)市場(chǎng)的動(dòng)植物可真多啊，下次要多來(lái)觀(guān)察觀(guān)察，可以知道很多有趣的東西呢。

寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文【篇2】

星期六我跟媽媽一起去了皮市街花鳥(niǎo)市場(chǎng)。那里面的東西可多了，有各種各樣的植物，有討人喜歡的小動(dòng)物，還有一些稀奇古怪的小東西。

花鳥(niǎo)市場(chǎng)里的老鼠品種很多，顏色也各不相同，有黃色的、有黑色的、有白色的，還有黃黑相間的?；B(niǎo)市場(chǎng)的寵物店里還有小狗、小鳥(niǎo)、小烏龜、小兔子……

皮市街里的花草可多了，有吸毒草、有含羞草、有仙人球，還有許許多多叫不出名字的花花草草。

我還看到了許多奇形怪狀的石頭，各種各樣的紅木家具，另外還有專(zhuān)門(mén)放小動(dòng)物的籠子、盆子，可漂亮了。

皮市街花鳥(niǎo)市場(chǎng)里的東西太多了，看得我眼花繚亂。最后媽媽給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，還買(mǎi)了一袋小石頭給小金魚(yú)做伴。

寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文【篇3】

森林里住著一只銀花鳥(niǎo)，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，羽毛掉了精光，它很自卑，不愿意和其它鳥(niǎo)玩，孤零零的。

一天，銀花鳥(niǎo)在湖邊唉聲嘆氣，這時(shí)，一只千年不死的老烏龜走出來(lái)了。問(wèn)銀花鳥(niǎo)：“怎么了？哭得如此傷心?！便y花鳥(niǎo)說(shuō)：“我的羽毛掉光了，怎么活呀?！崩蠟觚斦f(shuō)：“我有辦法了?！闭f(shuō)著，拿出一個(gè)精美的貝殼，對(duì)銀花鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺?！闭f(shuō)完，高興的回家了。

第三天，陽(yáng)光明媚，銀花鳥(niǎo)拿著那精美的貝殼，對(duì)著太陽(yáng)，準(zhǔn)備許愿，這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)殘疾小孩，哭著超傷心，銀花鳥(niǎo)看了看，就說(shuō)：“天神啊，讓這位小朋友健康吧?！蓖蝗唬坏榔孥E的閃光，這個(gè)小朋友的腳好了，站起來(lái)，蹦蹦跳跳，又有一道閃光，銀花鳥(niǎo)的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，它飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文【篇4】

一走進(jìn)花鳥(niǎo)園的感應(yīng)大門(mén)，首先映入我眼簾的是吊花廳。這里是花的海洋！天花板上、地板上都是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花兒，紅的似火，黃的`如金，粉的像霞，白的勝雪......真是美不勝收??！其中給我印象最深的要數(shù)我國(guó)的國(guó)花——牡丹了。牡丹現(xiàn)在開(kāi)得正盛，它的花瓣大多呈紅色和粉色，像一個(gè)個(gè)小女孩穿上了華麗的盛裝，用一個(gè)字來(lái)贊嘆:美！

穿過(guò)吊花廳，就來(lái)到了鳥(niǎo)覽廳。這里是鳥(niǎo)的天堂！你可以看見(jiàn)百鳥(niǎo)齊鳴的和諧景象，瞧！那一只只可愛(ài)的小鸚鵡：撅著紅彤彤的小嘴巴，黑溜溜的小眼睛調(diào)皮地轉(zhuǎn)著，還有那絢麗奪目的尾巴，我情不自禁地發(fā)出了贊嘆：“真美！”但我最喜歡的還是百鳥(niǎo)之王——孔雀了?？矗】兹搁_(kāi)屏了！五彩繽紛的尾巴上還點(diǎn)綴著一只只“小眼睛”，它轉(zhuǎn)著圈兒，好像在炫耀它那美麗動(dòng)人的身姿，又像在歡迎我們。

從鳥(niǎo)覽廳出來(lái)就是如意島，它是水中的一個(gè)小島，上面桃紅柳綠，湖水清澈，天鵝、鴛鴦、野鴨在這里嬉戲玩耍，自由自在，一派愜意景象。

順著如意島的長(zhǎng)廊不知不覺(jué)就走進(jìn)蓮花廳，這里有兩個(gè)大池子，里面種滿(mǎn)了各色的蓮花：有的全開(kāi)放了，有的還是花骨朵......

這次花鳥(niǎo)園春游不僅讓我們見(jiàn)到了各種各樣的奇花異草，各種珍禽，也讓我們獲得了種植花草的知識(shí)。

寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文【篇5】

假期的一天下午，我在同學(xué)的爸爸媽媽帶領(lǐng)下，去逛溫州的花鳥(niǎo)市場(chǎng)。由于是第一次去，因此我顯得特別開(kāi)心。

一走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，只見(jiàn)里面人山人海，熱鬧非凡，到處都是叫賣(mài)的聲音。這里的小動(dòng)物可真多呀：有可愛(ài)的小狗，有歌聲悅耳的小鳥(niǎo)，有活潑的倉(cāng)鼠，還有性格古怪的貓……不僅有小動(dòng)物，還有綠油油的植物呢。比如：一碰就合攏的含羞草……我真是眼花繚亂，花鳥(niǎo)市場(chǎng)真棒了！

我蹦著跳著朝前走，覺(jué)得這一切都是那么新鮮。突然我聞到了一股怪味兒，原來(lái)是許多小狗狗堆積起來(lái)的糞便味兒?？山z毫不減我對(duì)它們的興趣。我捂著鼻子，逗著小狗狗玩。其中我最喜歡的就是那只最白的狗了。別的小狗一看到吃的就馬上跑過(guò)去，而那只小狗卻躺在那休息，說(shuō)明他懂得謙讓。我好想把它抱回家，它真可愛(ài)！

接下來(lái)又映入我眼簾的是兩只小貓。一只用貓眼盯著我，看得我都不好意思了；一只躺在那睡大覺(jué)，好像一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到我的存在。

花鳥(niǎo)市場(chǎng)太好玩了，真想下次讓爸媽帶我再去，到時(shí)就可以央求他們給我買(mǎi)只狗回家了。

寫(xiě)花鳥(niǎo)的作文【篇6】

周六上午，我提議去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩。媽媽同意后，我們就去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。YjS21.cOM

我們先去了花卉廳，看見(jiàn)了漂亮的蝴蝶蘭，有黃色的、粉色的和紫色的，朵朵鮮花像蝴蝶一樣翩翩起舞；看，這一片紅的像火一樣的花叫什么呢？讓我來(lái)告訴你吧，這種花的名字叫一品紅，大家可能從 這個(gè)名字里就知道它是什么顏色了吧，沒(méi)錯(cuò)！它是紅色的；瞧！這盆花中一層層在枝葉中掛著的一個(gè)個(gè)小燈籠，是真的嗎？我去摸了一下，果真是真的；然后，我們又去看了小兔子，有白色的、黑色的 、還有灰色的，他們真可愛(ài)，兩只耳朵都是豎起來(lái)的，還有一首兒歌專(zhuān)門(mén)為它們唱的：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)?！蔽覐男【拖矚g小白兔，我就想讓媽媽 給我買(mǎi)一只，可媽媽說(shuō)樓上沒(méi)法養(yǎng)，我就站在那兒看著小白兔，久久不愿離開(kāi)；最后，我們就去了賣(mài)魚(yú)廳，我就讓媽媽給我買(mǎi)小魚(yú)，媽媽同意了，阿姨就讓我自己挑，我挑了我最喜歡的魚(yú)，就高高興興 地回家了。

回到家后，我把小魚(yú)放在魚(yú)缸里，對(duì)它們說(shuō)我一定會(huì)照顧好你們的，小魚(yú)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，向我吐了兩個(gè)泡泡。此時(shí)，我高興地笑了。

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寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文

寫(xiě)文章可以檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)文運(yùn)用功夫，通過(guò)寫(xiě)作更完美地表達(dá)個(gè)人的價(jià)值理念和人格吸引力。筆者熱情為您推薦一篇《寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文》的文稿，僅供參考，請(qǐng)慎重收藏！

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇1】

“我”是一棵普普通通的大樹(shù),普通得沒(méi)有任何特點(diǎn),“我”長(zhǎng)在學(xué)校已經(jīng)三十多年了,送走了一批又批活潑可愛(ài)的學(xué)生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實(shí).三十多年了,“我”在漫漫地長(zhǎng)大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學(xué)校在維修,想把圍墻建起來(lái),剛把圍墻建到一半時(shí),工人叔叔認(rèn)為“我”的頭發(fā)有點(diǎn)礙事,就用鏟子把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰(shuí)又能體會(huì)到呢?夜,漸漸地暗了,學(xué)校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個(gè)稚嫩的聲音.“怎么了,大樹(shù)爺爺”小草問(wèn).“孩子呀,你不知道,今天來(lái)筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說(shuō)：“我比你呀,還強(qiáng)一點(diǎn),昨天早上,一個(gè)小男孩急匆匆地去上學(xué),在我們身上穿過(guò),剛喝滿(mǎn)露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說(shuō)：“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒(méi)有了我們,世界將會(huì)變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇2】

生活中總會(huì)有一些陰暗的角落，偏僻的地方，孤獨(dú)的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆暎沁@些人們不去注意的角落，在未來(lái)的某一天可能會(huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。

有些角落，雖然它們暫時(shí)被陰暗所籠罩，但終有一天光明會(huì)眷顧它們。西南地區(qū)那些陰暗的地下暗河便是如此。從０９年秋季開(kāi)始，西南地區(qū)遭受了百年一遇的嚴(yán)重干旱天氣，降水量普遍比往年偏少四五成，這直接導(dǎo)致了一些河流干涸，農(nóng)作物因干旱而減產(chǎn)，人畜飲水困難，尋找水源成為一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。危急關(guān)頭，人們首先想到的便是不受降水影響的地下暗河，平日里無(wú)人注意的陰暗角落此時(shí)卻成為了人們的生命源泉。學(xué)會(huì)等待，才能改變未來(lái)，永遠(yuǎn)不要放棄，終有一天，未來(lái)會(huì)因你而更加精彩！

有些地方，雖然它們地處邊境，偏僻落后，但它們卻可能因此而名揚(yáng)四海。如海南儋州，因其遠(yuǎn)離中原，獨(dú)處海上，在交通極不發(fā)達(dá)的古代一旦被貶去儋州，相當(dāng)于宣判死刑，然而有這樣一個(gè)人，在被貶去儋州之后，并沒(méi)有像其他官員一樣消極頹廢，而是對(duì)當(dāng)?shù)匕傩照J(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，造福一方，給偏遠(yuǎn)的儋州帶去了明媚的陽(yáng)光。他就是蘇軾中國(guó)歷史上赫赫有名的文學(xué)大家。永遠(yuǎn)不要因外在不足而失去信心，既然不能處在中心，那就讓邊緣更加完美！

有些群體，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，與周?chē)h(huán)境難以相容，但他們?nèi)匀荒芡ㄟ^(guò)不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)黑人男孩，他出生在費(fèi)城一個(gè)貧民窟里，與周?chē)⒆右粯樱瑥男【驮趧e人歧視的目光下長(zhǎng)大。但他非常熱愛(ài)籃球，并最終通過(guò)自己的努力獲得了ＮＢＡ選秀狀元，成為２１世紀(jì)最偉大的后衛(wèi)之一，他就是阿倫艾弗森，一個(gè)改變了自己命運(yùn)的人！既然改變不了自己的出身，那就要通過(guò)努力來(lái)改變自己的命運(yùn)！

天生我材必有用，我們永遠(yuǎn)都要保持樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的處世態(tài)度，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，即使現(xiàn)在身處黑暗，但總有一天我們會(huì)通過(guò)自身的努力，放射出明媚的光芒！

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇3】

星期六，爸爸給我說(shuō)：明天帶我去河北武安滑雪，一聽(tīng)到我特別興奮。

星期天，早晨五點(diǎn)我們就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了滑雪場(chǎng)，買(mǎi)好票、換上雪鞋、穿上雪橇、拿著雪仗我們就興高采烈的進(jìn)了滑雪場(chǎng)。

一進(jìn)去，我們就看到了兩個(gè)賽道，一個(gè)有300多米長(zhǎng)，坡度有30多度，另一個(gè)有1000多米長(zhǎng)，坡度大約有60度，看上去特別陡峭。

我先到第一個(gè)賽道上試幾次，坐上電梯，幾分鐘就到了山頂。有很多人從上面滑了下去，可到了半山腰就摔倒了。我找了一個(gè)較為平坦的地方，我鼓足勇氣往前一滑，就沖了下去。一路上我一直保持剎車(chē)姿勢(shì)，到了下面我感到慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有摔跤，也感覺(jué)不陡了。再上去一次，這回我一路加速，到了下面我一個(gè)急剎車(chē)，雪花漫天。再試幾次。慢慢的我對(duì)我的滑雪技術(shù)有信心了。

看著第二個(gè)賽道，我又有些畏懼。我一咬牙滑向了電梯。到了頂峰往下看，人們還沒(méi)螞蟻大呢，頂峰上的人還不到十個(gè)。要滑了，我說(shuō)拼了往下一滑，我一直保持剎車(chē)姿勢(shì)，可速度還是很快，風(fēng)的聲音在耳邊盤(pán)旋?？斓降琢?，我又加速起來(lái)，到頭了。

時(shí)間過(guò)的很快，我要走了，心中起了戀戀不舍的感覺(jué)。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)的。

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇4】

“嘿！讓孩子來(lái)我們?cè)撼云咸寻?！可甜了呢！”鄰院的張爺爺沖我們喊道。

常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰，話(huà)的確如此。張爺爺家的葡萄熟了，我們可以去吃，我家的棗熟了也會(huì)分給他們家一些，兩家人可謂其樂(lè)融融?？蓭啄昵埃覀儍杉也⒉皇侨绱?，甚至可以說(shuō)是冤家對(duì)頭，劍拔弩張。為的是什么，我也不是很清楚，似乎是因?yàn)檎貛灼椒降氐臍w屬權(quán)問(wèn)題。

“別去他們家啊，也別和他們家孩子玩，張老頭不是什么好人物?！睜敔斀?jīng)常和我說(shuō)。也許是從小就聽(tīng)家人這么說(shuō)，我的心中便對(duì)他們產(chǎn)生了恨意，似乎他們家就是那么不好。

關(guān)系的緩和是在一個(gè)春天，張家在門(mén)前空地上栽了不少菜苗，不知識(shí)為了什么，我竟來(lái)到他家菜地將菜苗踏倒一片。不巧，剛好被奶奶看見(jiàn)了，“你在干嘛？干嘛踩他家的菜苗，快去給人家道歉，快點(diǎn)！”“我不！”我嚷道。也許吵聲太大，張爺爺出來(lái)了，先是驚訝地看了一眼菜地，看到奶奶在罵我，趕緊說(shuō)道：“好了好了，別罵孩子了

，小孩子小，不懂事。”又轉(zhuǎn)身摸摸我的頭說(shuō)“沒(méi)事啊孩子，以后可別淘了啊?！?/p>

晚上，我親眼看見(jiàn)奶奶來(lái)到張家門(mén)口，將我踩壞的菜苗一一拔出，又細(xì)心地載上新菜苗，比給自己家載還仔細(xì)，還用心，我的心中充滿(mǎn)了愧疚。

第二天，張爺爺竟然親自來(lái)到我家，主動(dòng)提出將這幾平米地讓出來(lái)，爺爺也趕緊回應(yīng)，在你推我讓的友好氛圍中，雙方達(dá)成協(xié)議，將以前的恩怨一筆勾銷(xiāo)，幾平米的爭(zhēng)議地由兩家共同使用。

現(xiàn)在，兩家人親如一家，那幾平米地上栽下的一棵小樹(shù)現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。張爺爺與爺爺經(jīng)常坐在這棵樹(shù)下下象棋，而我和張家的小孫子常常爬到樹(shù)上面玩耍。

一年前，我們一家?guī)е鵂敔斈棠桃煌瑏?lái)到青島，本覺(jué)著今年過(guò)年回老家，家里肯定會(huì)雜草叢生，沒(méi)想到回去一看卻是干干凈凈。聽(tīng)村里人說(shuō)，自從我們走后，張爺爺每天都會(huì)在我們家門(mén)口清掃一番，如同打掃自家大門(mén)一樣。

融，將幾年的不如意化解，將兩家人緊緊融在一起，融可化天閡。

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇5】

在上帝眼中，我是平凡的。在茫茫人海中不會(huì)有人注意到我，和眾人一樣，有著劃定的跑道有著自己的方向，有著小小的快樂(lè)。我，只是這個(gè)世界中平凡的一份子。

但是，在父母眼中，我是不平凡的。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我是爸媽唯一的女兒。甚至，我是爸媽生命中的一部分，不能缺少，不能破損。在父母眼中，我是不凡的珍寶。

在老師眼中我是平凡的。對(duì)待所有的學(xué)生，老師都會(huì)一視同仁。我只是一個(gè)下課時(shí)行走在校園的女孩兒，只是一名普通的學(xué)生。沒(méi)有奇裝異服，沒(méi)有時(shí)尚元素，沒(méi)有超人之長(zhǎng)，因而在學(xué)生的群體里，我是平凡的。

但我知道，在朋友眼中我是不平凡的。千古知音最難尋，在友人們的生命中，會(huì)遇到形形色色的人，但真真正正的悠游卻只有我一個(gè)。即使會(huì)有與我同名的人，可是，我的心性，我的思想，我的靈魂，是任憑誰(shuí)在怎樣克隆也不可取代的。朋友眼中只有獨(dú)一無(wú)二的我。

但是，在我心里，我清楚地知道，我是不平凡的。我有我的思想，我的內(nèi)在，我有外界無(wú)法比擬的自我。在千變?nèi)f化的社會(huì)里，總會(huì)有屬于我的角落。在這個(gè)角落里，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情的揮灑青春，盡情的張揚(yáng)自己，盡情的哭，盡情的笑，隨心所欲！

寫(xiě)鳥(niǎo)的的作文【篇6】

今天，我想學(xué)做一道菜，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做飯！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以?！眿寢層中χ鴮?duì)我說(shuō)：“你想學(xué)什么呀？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想學(xué)蔥炒火腿腸！”媽媽高興的說(shuō)：“我在旁邊教你做，好嗎？”

我興奮的說(shuō)：“好！”

媽媽讓我先打開(kāi)火，把鍋放到火上。等鍋干以后，再倒進(jìn)去油。把鍋搖晃搖晃，使油均勻的灑在鍋里。這時(shí)，我把事先切好的火腿腸倒進(jìn)鍋里。接著又把切好的綠油油的蔥段倒進(jìn)鍋。可就在這時(shí)，鍋里的油一下子濺到了我的手上。

“好疼??！”我叫了起來(lái)。媽媽連忙說(shuō)：“用清水洗洗?！蔽矣脹鏊戳讼?，過(guò)了一會(huì)兒，才不覺(jué)得那么疼了。我不敢再倒火腿腸了?？蓩寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試吧！”我只好又試了一次，結(jié)果沒(méi)有事。我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì)了，我會(huì)了！”

我接著就學(xué)著媽媽平時(shí)炒菜的樣子，拿鏟子把菜翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì)兒，香味兒飛進(jìn)了我的鼻子。我正美著呢，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你炒菜的方法不對(duì)，我來(lái)給你示范一下?！眿寢屪屛艺驹谂赃吙?。原來(lái)翻菜也有一定的學(xué)問(wèn)呀！我學(xué)著媽媽的樣子又炒了幾下。香噴噴的蔥炒火腿腸出鍋了。

我美美的吃著，心想：我真的學(xué)會(huì)了做飯，太棒了！

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文

撰寫(xiě)文章是一種很好的探索并分析難題的辦法，寫(xiě)作更是能夠提升及跨越思維的方式，促使我們披荊斬棘，成為一位更為自由和廣闊的人。若仍在苦苦搜尋適合的文字，何不來(lái)看看“寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文”？同時(shí)，請(qǐng)您不要忘記將本網(wǎng)頁(yè)的URL加入收藏夾哦！

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文【篇1】

“沙沙沙，沙沙沙?！贝禾彀橹河?，悄悄的來(lái)到了。

看，春天來(lái)到了小河，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”小河上的冰被陽(yáng)光暖化了，小河愉快的奔跑著，里面有著各種各樣五顏六色的小魚(yú)。有紅的、黃的、黑的，它們好似在小河里一起比賽，看他們誰(shuí)游的快呢!

旁邊還有一些碧綠的、細(xì)長(zhǎng)的、綠色海草，隨著水流的方向它飄來(lái)飄去，就像一位舞蹈家正在跳舞呢!旁邊還有一只青蛙跳上岸邊，“呱呱呱，呱呱呱?！焙孟裾谂赃叧瑁孟裨谫澝乐禾?。

瞧!春天又到了公園里里面有著柳樹(shù)，這柳樹(shù)高大挺拔，它的柳條就像是春天的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，春天的秀發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)，讓春天變得更加美麗。里面還有幾株梨花，溫暖的陽(yáng)光灑落下來(lái)，梨花生長(zhǎng)的非?？?，有的全展開(kāi)了，露出了小小的花蕊。有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)小姑娘露了半臉，有的還是花骨朵，正如一粒粒明珠，散發(fā)出隱隱約約的清香。

春天如身姿曼妙的少女，如優(yōu)美的圖畫(huà)，如清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我不禁想到：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文【篇2】

寒風(fēng)過(guò)了，春天來(lái)了。春雨讓花草樹(shù)木發(fā)芽，春風(fēng)吹回了小鳥(niǎo)，春雷驚醒正在冬眠的小動(dòng)物。春天它來(lái)了……

春天來(lái)到了公園。剛進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。春天來(lái)了，花開(kāi)了，一朵朵的，有紅的，有紫的，有白的。它們有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，千姿百態(tài)。如果把以前的幾個(gè)花壇比作幾幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起。

春天看見(jiàn)了樹(shù)木，柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)吹出了一個(gè)綠綠的小腦袋，散發(fā)了一陣清香，像春天的裙擺。一個(gè)個(gè)的灌木叢圍在柳樹(shù)旁，向裙擺上的裝飾，既然有了花就有了昆蟲(chóng)，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂便叫來(lái)它的小伙伴來(lái)采蜜。

春天又來(lái)到了樹(shù)林，春天趴在草地上，讓本來(lái)枯黃的小草，變得生機(jī)勃勃。這時(shí)候小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，有的停在樹(shù)上，有的在天空，飛翔在樹(shù)上的黃鸝和麻雀等鳥(niǎo)兒唱起歌謠，有的急促而又快速，有的緩慢而又婉轉(zhuǎn)。飛在天空中的小燕子像是在做廣播體操一樣，翻了一面又一面。

在春天里，我覺(jué)得它是暖暖的，是美麗的，我愿意沉睡在春天的懷抱里。

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文【篇3】

盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了。第一縷春光直射大地，春風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，青草的氣味迎風(fēng)出來(lái)，春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。

“萬(wàn)紫千紅總是春”

還沒(méi)到那片花海就已經(jīng)聞到了濃濃的花香，一下車(chē)，那陣陣花香縈繞在我周?chē)?，鉆進(jìn)了我的每一寸皮膚。走進(jìn)那片花海，一眼望去，真是讓人陶醉，有粉紅的櫻花，有金黃的油菜花，還有深紅色的海棠花，湊近一聞，那花香沁人心脾。那絢爛的花瓣摸上去宛如玻璃般光滑，還帶了點(diǎn)水滴，更加惹人喜愛(ài)。

“草色遙看近卻無(wú)”

小草破土而出，用自己的小腦袋新奇地探望著外面的新世。成片成片碧綠色的葉子隨風(fēng)一起擺動(dòng)，讓人心情舒暢。坐在草地上，看著那碧藍(lán)的天空，讓你覺(jué)得自己仿佛在做夢(mèng)一般。躺在柔軟的小草上面，就像坐在沙發(fā)里一般，整個(gè)人不自覺(jué)的暖洋洋起來(lái)。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

往湖面上一看，淅淅瀝瀝的小雨滴滴答答地打在湖面上，像一個(gè)個(gè)蝸牛的漩渦一般，一圈一圈向外擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。小雨打在花朵上，更是如珍珠一樣閃亮，輕輕的拍一下，珍珠像剛剛醒來(lái)一樣，慢慢地往下落。小雨打在人們的雨傘上，滴滴的聲響給春天增添了許多樂(lè)趣。

春天明媚，活潑，絢爛，是首讀不完的詩(shī)，值得細(xì)細(xì)品味

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文【篇4】

狐貍在森林里散步，聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒的歌聲是那么優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。于是，狐貍向那只鳥(niǎo)兒打手勢(shì)，意思是你能教我鳥(niǎo)語(yǔ)嗎?

小鳥(niǎo)以為狐貍要吃自己，嚇得不敢唱了，連忙飛到更高的樹(shù)上。即使這樣，小鳥(niǎo)還是嚇得膽顫心驚。狐貍著急了，趕忙向小鳥(niǎo)打手勢(shì)：我不想吃你，我想讓你教我鳥(niǎo)語(yǔ)!小鳥(niǎo)這才明白，放心地飛下來(lái)，落在狐貍身邊，開(kāi)始一字一句地教狐貍學(xué)鳥(niǎo)語(yǔ)了。狐貍很聰明，加上這么耐心的鳥(niǎo)老師，很快就學(xué)會(huì)了一個(gè)詞;漸漸的，狐貍學(xué)會(huì)了一句話(huà);漸漸的，狐貍學(xué)會(huì)了一首歌。

終于，狐貍什么都學(xué)會(huì)了：“謝謝你，鳥(niǎo)老師!”鳥(niǎo)老師說(shuō)：“不用謝”，狐貍高興地走了。半路上，狐貍遇到了一只狐貍寶寶。寶寶的氣球掛在了樹(shù)上，想讓小鳥(niǎo)幫自己拿一下氣球，但小鳥(niǎo)聽(tīng)不懂，好心的狐貍見(jiàn)了連忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧!”狐貍說(shuō)了一句鳥(niǎo)語(yǔ)：“你能幫我拿一下氣球嗎?”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了，小鳥(niǎo)把氣球送到了小狐貍手中，狐貍說(shuō)：“謝謝你了?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不客氣!”

狐貍幫小狐貍寶寶的事，很快在狐貍王國(guó)傳開(kāi)了。有些狐貍說(shuō)，這家伙是鳥(niǎo)語(yǔ)翻譯官，但更多狐貍說(shuō)，這家伙可能是只“鳥(niǎo)”狐貍。

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文【篇5】

春雷滾滾，貴如油的灑遍廣袤的大地。春姑娘又重返人間了，大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

瞧！隨著春的到來(lái)，樹(shù)木脫下了沉重的舊冬裝，換上了嫩綠的新衣裳。婀娜多姿的姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞，似乎在炫耀著對(duì)她的愛(ài)撫；河岸邊，幾棵不知名的小樹(shù)也爭(zhēng)著抽枝換葉，使勁吮吸著的陽(yáng)光雨露，希望自己長(zhǎng)得更高、更壯。

小河里，魚(yú)兒們歡快地游來(lái)游去，盡情地呼吸著春天的新鮮空氣。有的浮出水面，偷偷探出小腦袋，享受著無(wú)盡的春光；有的好似優(yōu)雅的“魚(yú)紳士”，在水中“閑庭信步”；還有些精神飽滿(mǎn)的“魚(yú)健將”，排著整齊的隊(duì)伍，似乎正在為爭(zhēng)奪“2008年魚(yú)類(lèi)奧運(yùn)會(huì)”的冠軍加緊訓(xùn)練呢！

快看！山那邊隱藏著一幅巨大的國(guó)畫(huà)！走近一看，哦，那不是能工巧匠的巨制，而是春姑娘的杰作，滿(mǎn)山皆綠，綠意盎然，到處流光溢彩，如同一匹上好的綠色錦緞。那點(diǎn)點(diǎn)的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金它們紛紛爭(zhēng)奇斗艷，都使出自個(gè)兒的看家本領(lǐng)，好像在舉行選美大賽一般，引得路人停下匆忙的腳步，陶醉在彌散著花香的空氣中。

回鄉(xiāng)探親的小燕子看到這一切，再也抑制不住心中的激動(dòng)，歡快地唱著，沖向云霄，飛向大地，演奏起一首首優(yōu)美的春之贊歌。

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文【篇6】

克隆已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的高科技技術(shù)了。只要提取一個(gè)植物或動(dòng)物的基因，就能克隆出一個(gè)一模一樣的東西，太神奇了!

如果你問(wèn)我想克隆什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō);當(dāng)然是稀有植物啦!我要克隆出好多的龍血樹(shù)、銀杏、銀杉、洪桐、長(zhǎng)白松

我想：用不了幾年，我們?cè)谝粋€(gè)平常人的家里也一樣能夠看到像銀杏、長(zhǎng)白松之類(lèi)的稀有植物。在學(xué)校里會(huì)有許多的鳥(niǎo)飛來(lái)，鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著它們甜美的歌喉，花兒競(jìng)相開(kāi)放，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊!人們也不會(huì)再害怕氧氣不足的現(xiàn)象出現(xiàn)了。不過(guò)這對(duì)一部分人是有影響的，那就是供氧商，他們肯定得關(guān)門(mén)。

不過(guò)我們不能因?yàn)橛辛丝寺【痛罅康钠茐沫h(huán)境，因?yàn)榭寺〖夹g(shù)是很昂貴的，所以不能隨便采用克隆技術(shù)。我們還應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文

經(jīng)過(guò)深入的研究我們?yōu)槟庉嬃恕皩?xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文”，作文是認(rèn)識(shí)自我和挖掘潛力的重要工具，寫(xiě)作文是對(duì)我們文筆與表達(dá)的雙重考驗(yàn)。寫(xiě)作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，寫(xiě)作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇1

你知道鳥(niǎo)類(lèi)都吃什么食物嗎？如果你不知道，讀完這篇文章，你就會(huì)知道鳥(niǎo)吃什么。

為了生存，鳥(niǎo)類(lèi)千方百計(jì)尋找食物，因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)的食物種類(lèi)不同，所以種類(lèi)繁多。從野生水果、植物種子、各種昆蟲(chóng)、水中的魚(yú)、草原上的兔子等，都有很多。

許多森林鳥(niǎo)類(lèi)全年都可以吃昆蟲(chóng)。 即使它們通常不吃昆蟲(chóng)，在繁殖季節(jié)也應(yīng)以小昆蟲(chóng)為食。布谷鳥(niǎo)和山雀喜歡吃松毛蟲(chóng)，燕子喜歡吃蝗蟲(chóng)，而啄木鳥(niǎo)喜歡吃天牛、吉甸和其他害蟲(chóng)?！肮麍@衛(wèi)士”大山雀，一天捕食的害蟲(chóng)相當(dāng)于自己的體重，剛才說(shuō)的鳥(niǎo)類(lèi)是專(zhuān)吃害蟲(chóng)的鳥(niǎo)，而接下來(lái)就是要說(shuō)以魚(yú)為生的鳥(niǎo)類(lèi)。

有許多鳥(niǎo)類(lèi)是把魚(yú)當(dāng)做了食物的，有一些鳥(niǎo)捕魚(yú)的本領(lǐng)非常特別高強(qiáng)，比如鵜鶘、鸕鶿海鸚以及蒼鷺等，人們都把這些鳥(niǎo)一并稱(chēng)之為“捕魚(yú)專(zhuān)家”。

想必來(lái)說(shuō)專(zhuān)吃害蟲(chóng)和以魚(yú)為食的鳥(niǎo)類(lèi)應(yīng)該都不陌生，可是你知道這世上還有偷蛋吃的鳥(niǎo)兒，以及捕食猴子為生的鳥(niǎo)嗎？

偷蛋的鳥(niǎo)：非洲白禿鷹喜歡吃鴕鳥(niǎo)蛋，但它的厚殼使它無(wú)處可吃。聰明的白兀鷹抓起了一塊大約300克重的石頭，飛到離蛋大約80至100米的空中投下去，砸裂蛋殼，再去品嘗那美味的鳥(niǎo)蛋大餐。

以猴子為食的鳥(niǎo)類(lèi)：南美的巨腳和森林生物應(yīng)該能夠在森林中熟練地飛翔。它們以猴子或樹(shù)懶為食。它也是猴子的天敵之一，所以每當(dāng)它在樹(shù)頂盤(pán)旋時(shí)，很容易引起猴子和樹(shù)懶的恐慌。

當(dāng)我讀到這里想到：自然界是真恐怖，一不留神“我就有可能成為別人口中的美味”。法則嗎？

適者生存，不適者被淘汰，神奇的大自然給予的生命，而生命在這龐大的世界里有繁衍生息，會(huì)自己相依存著。

文|陳敬羽

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇2

從前，有一個(gè)茂密的森林。里面有很多的鳥(niǎo)，它們每天都跳舞唱歌。小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛舞，鳳凰在地上跳舞，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的。五顏六色，非常好看。

就在這時(shí)，來(lái)了幾位捕鳥(niǎo)的人，把全部的鳥(niǎo)都捉走了。這些人非常的壞，要拿這些鳥(niǎo)來(lái)賣(mài)錢(qián)。走在路上的'時(shí)候，綠燈變成了紅燈。他們的剎車(chē)時(shí)掉了一只鳥(niǎo)，被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，小女孩見(jiàn)它非?？蓱z，于是就收留了它。小女孩見(jiàn)它還不會(huì)飛，所以她每天都照顧它。小姑娘還給這只鳥(niǎo)起來(lái)個(gè)名字，叫做阿藍(lán)。因?yàn)樗撬{(lán)金剛鳥(niǎo)，很漂亮。

小女孩慢慢的長(zhǎng)大了?？墒沁@只鳥(niǎo)還是跟著她。

有一天，來(lái)了一位先生，想把阿藍(lán)買(mǎi)走?？墒撬苌岵坏谩Ｓ谑撬瓦@位先生一起去了。他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想看看阿藍(lán)能不能自力更生。后來(lái)女孩走了。阿藍(lán)進(jìn)來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)金剛鳥(niǎo)正在想辦法逃走。阿藍(lán)幫助它并和它一起逃了出去。結(jié)果比較倒霉，又不幸被一個(gè)壞人捉住了。它們被捉到一個(gè)直升機(jī)上，這個(gè)壞人要把它們賣(mài)了。飛機(jī)飛上天的時(shí)候，兩只金剛鳥(niǎo)打開(kāi)了所以的籠子，放走了所以的鳥(niǎo)。阿藍(lán)不會(huì)飛，最后它鼓起了勇氣飛了起來(lái)。這時(shí)飛機(jī)失控了，抓它們的那三個(gè)壞人全都掉進(jìn)水里淹死了。

鳥(niǎo)類(lèi)獲得了自由。它們一起展翅高飛。

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇3

盡管人類(lèi)在技術(shù)上已經(jīng)取得卓越成就，但比起生物的飛行來(lái)說(shuō)，還不足為道。二十世紀(jì)七八十年代，美國(guó)國(guó)家航空航天局蘭利研究中心黏性流體部門(mén)的仿生學(xué)研究員，對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)非常感興趣。

鳥(niǎo)類(lèi)是一種“冷飛行家”，正如其字面意思，它們?cè)诳諝庵酗w過(guò)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生熱量，因此熱追蹤導(dǎo)彈無(wú)法追蹤。它們的翅膀非常靈活，不會(huì)噼啪作響，也不會(huì)跌落。它們反應(yīng)靈敏，還不受風(fēng)速變化和空氣密度變化的干擾，也就不會(huì)失衡而導(dǎo)致失控，以致最后摔死。它們的翅膀在休息時(shí)能完全折疊起來(lái)，出于儲(chǔ)存和安全的考慮，這絕對(duì)是優(yōu)勢(shì)，尤其對(duì)航母來(lái)說(shuō)更有價(jià)值。

鳥(niǎo)類(lèi)身上還能開(kāi)發(fā)出很強(qiáng)的'地面效應(yīng)。我們都知道的飛機(jī)和直升機(jī)，就像鳥(niǎo)兒一樣，不管是在陸地上還是在水面上，只用一個(gè)翼展就能增加爬升力、降低拖力。

大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)在起飛時(shí)都不需要跑道。它們只需縱身一躍便能起飛，如果把這種技術(shù)運(yùn)用到商用飛機(jī)和軍用飛機(jī)上，將帶來(lái)巨大改觀(guān)。

克拉倫斯科恩是美國(guó)國(guó)家航空航天局蘭利中心的一位生物學(xué)家，20世紀(jì)60年代早期，他發(fā)布了一項(xiàng)針對(duì)翼尖羽毛設(shè)計(jì)的研究報(bào)告，表明鳥(niǎo)類(lèi)是如何降低25%以上的阻力的?，F(xiàn)在，許多商用飛機(jī)都開(kāi)始使用這項(xiàng)技術(shù)。你很可能已經(jīng)注意到，你乘坐的飛機(jī)翼尖是向上彎曲的，這其實(shí)也是學(xué)鳥(niǎo)兒飛翔的結(jié)果。

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇4

今天早上，我起床時(shí)，很自然地看了一眼家門(mén)口的桑樹(shù)地，卻發(fā)現(xiàn)了地上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它在干什么？我倒要看個(gè)究竟。

那只小鳥(niǎo)全身都是綠色的，嘴巴尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像蜂鳥(niǎo)，卻比蜂鳥(niǎo)大很多。仔細(xì)一看，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在津津有味地吃一只有人沒(méi)吃完就扔掉的梨。這時(shí)候，雪兒—我的愛(ài)犬想在桑樹(shù)地里上廁所，它走了過(guò)去。小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了，立馬飛到桑樹(shù)枝條上。雪兒上完廁所，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)。它似乎想和小鳥(niǎo)玩，用爪子去抓桑樹(shù)“打招呼”，小鳥(niǎo)卻以為雪兒要傷害它，急忙飛到了大樹(shù)上。雪兒只好垂頭喪氣地回家了。小尿檢雪兒走了，又飛下來(lái)，在桑樹(shù)枝條上唱了一會(huì)兒動(dòng)聽(tīng)的歌，津津有味地吃起梨來(lái)了。

多有趣的畫(huà)面呀！

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇5

白鷺無(wú)論是飛行，還是漫步，向來(lái)是從容不迫，姿態(tài)優(yōu)雅斯文，好像一位披著白紗的斯文少女。

白鷺全身羽毛雪白，一群群不停在樹(shù)枝上，真像是綠樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵。

上空，兩只麻雀，一前一后，逆風(fēng)飛翔，小小的身姿，勇猛、矯健，活像兩架微型的驅(qū)逐機(jī)，在強(qiáng)勁的氣浪中以不同的姿態(tài)上下翻滾。

一群麻雀在夕照中飛翔，像朵朵隨風(fēng)散落的火焰。

鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘?shù)你Q子，能夾破種子硬殼。

小鸚鵡尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，上半截是綠色的，下半截是黑色的。因?yàn)樗鼜念^頂?shù)匠岚蛏系挠鹈幸粭l一條的黑斑，像老虎身上的花紋，所以又叫“虎皮鸚鵡”。

這種鸚鵡全身羽毛雪白，只是雙翅略顯金黃色，頭上生著金黃燦爛的羽冠。在激動(dòng)時(shí)，它頭上的羽冠呈扇形豎立起來(lái)，好像是盛開(kāi)的鮮花，因此得名“大葵花鸚鵡”。

鸚鵡的脖子上有一圈米黃色的絨毛，像是戴著美麗的脖套。

這只鸚鵡羽毛呈黃、藍(lán)、綠3種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。

有時(shí)一群黃鸝“呼”地扇翅騰起，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是節(jié)日里綻開(kāi)在天空中的鮮黃色的禮花，艷麗悅目。

黃鸝的巢十分精致，多筑在高大的闊葉樹(shù)上，形如深杯，懸掛在樹(shù)梢的水平方向樹(shù)枝上，如同搖籃一樣，然而卻十分堅(jiān)固。

黃鸝的叫聲如行云流水極為動(dòng)聽(tīng)，猶如西洋樂(lè)器中的黑管吹奏，音調(diào)美妙多變，平時(shí)常作“嘎棗嘎棗嘎”的單聲；有時(shí)是中等速度的“快棗來(lái)?xiàng)椯I(mǎi)棗山棗藥噢”；有時(shí)又是連珠般的“快來(lái)坐飛機(jī)棗”；有時(shí)還能發(fā)出尖厲的似老貓的“啊棗兒棗”的叫喚聲。

白肩雕飛翔時(shí)，常緩慢地鼓動(dòng)著雙翼在空中滑翔，有時(shí)借助山谷中上升的氣流長(zhǎng)時(shí)間雙翼不動(dòng)地滑翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很像巡航的飛機(jī)。

雕選準(zhǔn)了最佳的撲擊角度，在天空突然收斂翅膀，身體像片落葉一樣悄然無(wú)聲地飄向了目標(biāo)。

黑鷹平展著寬闊的兩翼在空中翱翔，簡(jiǎn)直像一架小型飛機(jī)。

獵鷹撲棱著一對(duì)大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然間，像一塊石頭似的砸了下去。

禿鷲常常喜歡兀自孤獨(dú)在佇立在懸崖上，一動(dòng)也不動(dòng)；有時(shí)略略抖動(dòng)一下碩大的身軀，動(dòng)作也顯得有些笨拙。所以，人們給它起了個(gè)“座山雕”的稱(chēng)號(hào)。

禿鷲站在地上有半人多高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像披著黑色斗篷的小孩兒。

一對(duì)畫(huà)眉，翅膀抖動(dòng)著，靈巧的小頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯出十分得意而陶醉的樣子。那婉轉(zhuǎn)的歌聲，像銀鈴似的在林中蕩漾。

一位音樂(lè)家描繪說(shuō)：“畫(huà)眉有時(shí)像大演奏家在練習(xí)一樣，先來(lái)個(gè)快板，唱到第二節(jié)應(yīng)該有一段復(fù)雜的和音時(shí)，停止了，覺(jué)得不滿(mǎn)意，從頭再來(lái)一遍。有時(shí)，它又會(huì)完全變動(dòng)樂(lè)譜，仿佛是即興作出一組變奏曲?！?/p>

不論是在蕭瑟秋風(fēng)的樹(shù)下，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來(lái)，生機(jī)勃勃，歡欣活躍，令人感到振奮。

喜鵲是高明的建筑師，它的巢建在高大喬木的枝上，是用多杈的枯樹(shù)枝筑成的，遠(yuǎn)看是個(gè)圓球形，結(jié)構(gòu)很講究，巢頂部有個(gè)用樹(shù)枝搭成的蓋子，巢口開(kāi)在側(cè)面。

海鷗閃電般從云端俯沖下來(lái)，在接近水面的一剎那，突然像羽毛一樣輕盈地飄落。

海鷗在空中一發(fā)現(xiàn)水中的游魚(yú)和軟體動(dòng)物，便立刻扇動(dòng)翅膀，像蝴蝶一樣輕盈地飄落到水面上。

海鷗潔白、矯健，展現(xiàn)著一種美和力的光彩，給這茫茫的海天平添一派生氣。

這海燕，一會(huì)兒低低地掠過(guò)海面，擦著浪峰；一會(huì)兒像箭似的騰上半空，飛進(jìn)那黑煙似的烏云里；一會(huì)兒又從云層里鉆出來(lái)，像閃電般掠過(guò)天空。

海燕叫喊著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀刮起波浪的飛沫。

最早起來(lái)的是云雀，它們迎著朝陽(yáng)飛上藍(lán)天，撲著火亮的翅膀，向地上灑著金豆子般的歌聲。

山頂上有兩只上下翻飛的云雀，它們一會(huì)兒翅膀貼著巖壁，一會(huì)兒躥向高天，嘰嘰喳喳，像在慶賀什么喜事。

云雀素有“草原歌手”的美稱(chēng)。它們的鳴聲雖然極其復(fù)雜，但每種叫聲的尾音常是帶有卷音的“滴溜兒棗”聲。

云雀飛行的本領(lǐng)十分高強(qiáng)，起飛時(shí)能像旱地拔蔥似的沖天而起，飛到一定高度時(shí)還能像直升飛機(jī)那樣懸停在空中，“滴溜兒棗、滴溜兒棗”鳴叫一會(huì)兒，再直上云天。

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇6

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，生物老師又拿來(lái)一個(gè)他小兒子的玩具飛機(jī)。

好，同學(xué)們，今天我要帶領(lǐng)大家上一堂別看生面的空中鳥(niǎo)類(lèi)課，我們現(xiàn)在上課。生物老師用洪亮的聲音講到。并發(fā)給同學(xué)們一人一個(gè)小型氧氣瓶，說(shuō)：天空上的氧氣稀薄，你們要是覺(jué)得憋得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，就把嘴巴放到氧氣瓶的空上，吸一吸。

老師拿起手中的飛機(jī)，吹了一口魔氣，飛機(jī)便一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，大得都快把教室頂翻的時(shí)候，老師召喚著同學(xué)趕緊坐上那個(gè)飛機(jī)，老師坐到駕駛員的位子上，帶著同學(xué)飛到了鳥(niǎo)類(lèi)的天堂。

到空中以后，立即就有一只可愛(ài)的小蜂鳥(niǎo)飛來(lái)，嘰里呱啦地對(duì)老師說(shuō)：唧唧，唧唧，別忘了介紹我啊！唧唧，唧唧。

老師說(shuō)：這是蜂鳥(niǎo)，是世界最小的鳥(niǎo)，甚至有的比黃蜂還要小，身體型最大的巨蜂鳥(niǎo)體長(zhǎng)也不過(guò)20厘米，體重不足20克，最長(zhǎng)的只有十幾公分，最短的只有50毫米。

老師又指著一只漂亮的鳥(niǎo)說(shuō)：這是鳳凰雀，又名寡婦鳥(niǎo)，鳳凰雀雄性的最大特點(diǎn)是它們擁有非常漂亮的羽毛。它們都有自己筑巢的習(xí)慣。

老師指著一只羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)說(shuō)：這是琴鳥(niǎo)，琴鳥(niǎo)與袋鼠一樣，是澳大利亞的三大國(guó)寶之一。雄琴鳥(niǎo)有一個(gè)美麗的尾巴，有16跟美麗修長(zhǎng)的尾羽，外面的一對(duì)最寬，頂端最彎曲。

這是杜鵑，杜鵑,俗稱(chēng)布谷，是著名的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。體形大小和鴿子相仿，但較細(xì)長(zhǎng)。上體暗灰色，腹部布滿(mǎn)了橫斑。腳有四趾，二趾向膠，二趾向后。飛行急速但無(wú)聲。

這是畫(huà)眉，又名虎鶇、金畫(huà)眉。身體長(zhǎng)約23厘米。體重50～75克。

時(shí)間過(guò)得真快呀，一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了天空。坐著老師的飛機(jī)，沖教室飛去。

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇7

今天，我和爸爸一起到府山廣場(chǎng)后面的文物館里看鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本，去的路上，我的心情是很快樂(lè)的，像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只唧唧喳喳的小畫(huà)眉，嘴巴說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和爸爸終于到了府山廣場(chǎng)，買(mǎi)好了票，我和爸爸就進(jìn)去看鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本了。

一走進(jìn)文物館內(nèi)，一只沒(méi)有開(kāi)屏的雄孔雀就把我吸引住了，它那美麗的外觀(guān)，龐大的體形，炯炯有神的眼睛，使我震驚。雄孔雀身長(zhǎng)240厘米，它的尾巴特別的長(zhǎng)，頭部的冠的羽毛豎起來(lái)了，頸、上背及胸部具有綠色光澤，尾上覆羽特長(zhǎng)并具閃亮眼斑而成尾屏。它習(xí)性與沿河的低山林地及灌叢。

接著，我看到的是戴勝，戴勝是不會(huì)錯(cuò)識(shí)的中體形、色彩鮮明的鳥(niǎo)類(lèi)。具長(zhǎng)而尖黑的聳立型粉棕色絲狀冠羽。頭、上背、肩及下體粉棕，兩翼及尾具有黑白相間的條紋。嘴長(zhǎng)且下彎。它性格活潑，喜歡開(kāi)闊潮濕地面，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴在地面翻動(dòng)尋找食物。有警情時(shí)冠羽立起，起飛后松懈下來(lái)。

最后看的是虎皮鸚鵡，虎皮鸚鵡身體纖細(xì)而尾長(zhǎng)，身長(zhǎng)180厘米?200厘米。原生種主要為黃綠色，頭及背黃色而有黑色橫紋，故稱(chēng)虎皮鸚鵡，雌雄鳥(niǎo)羽色相似。經(jīng)人工飼養(yǎng)繁殖的虎皮鸚鵡羽色多種多樣。它野生時(shí)喜歡大群生活常喧噪不休。以植物種子、果實(shí)為食。營(yíng)巢于樹(shù)洞。每年繁殖3次，每窩產(chǎn)卵4?9枚。在人工條件下，四季均可繁殖。

文物館里除了以上介紹的三種，還有銀歐、紫嘯鶇、烏鶇、鴛鴦等等，今天看到的可真多，受意匪淺??！

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇8

一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲、一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

世界上如果一個(gè)國(guó)家和一個(gè)國(guó)家不和諧相處, 那么世界永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上, 如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅是動(dòng)物人也難逃惡運(yùn)。

現(xiàn)在我們就來(lái)談?wù)勅伺c鳥(niǎo)的和諧相處吧!

有一首歌，其中有一句是這樣唱的:“草原鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔……”

鳥(niǎo)很聰明，很友好，也會(huì)食害蟲(chóng)，會(huì)捉田鼠，也可以給人帶來(lái)快樂(lè)，單憑這一點(diǎn)，我們就要和鳥(niǎo)兒和諧相處嗎?對(duì)，因?yàn)榕c動(dòng)物和諧相處是每個(gè)人應(yīng)有的品德。

在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是好的，但我認(rèn)為人與鳥(niǎo)和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥(niǎo)保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，壞處就是在冬季，有些鳥(niǎo)會(huì)把病菌帶給人類(lèi)，冬季的來(lái)臨，北方的鳥(niǎo)類(lèi)遷移到溫暖的南方來(lái)過(guò)冬，如西北利亞來(lái)的紅嘴海歐每年在寒冬來(lái)臨都要飛往“四季如春”的昆明過(guò)冬，許多人都喜歡到湖邊觀(guān)看一只只雪白而可愛(ài)的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛(ài)，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過(guò)，人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)兒們它們也不想把病菌帶給人類(lèi)，它們也想和人類(lèi)和諧相處。從總體來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，自然界的平衡離不開(kāi)鳥(niǎo)，人與鳥(niǎo)和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。在自然界中每種動(dòng)植物都是因果循環(huán)的。人與動(dòng)物一樣，人不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類(lèi)。只有和諧相處保護(hù)自然，大自然才不會(huì)報(bào)負(fù)人類(lèi)。

一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲、一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

寫(xiě)鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇9

自然界的鳥(niǎo)類(lèi)

自然界雖然有很多野鳥(niǎo)，但是想要發(fā)現(xiàn)它們并不容易，而且有些鳥(niǎo)也遭遇了瀕臨絕種的.危機(jī)，例如：大冠鷲、藍(lán)腹鷴、黑色琶鷺、帝雉等，都是既珍貴又稀有的鳥(niǎo)類(lèi)，所以我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。

大冠鷲，長(zhǎng)七十公分，頭上黑褐色，帶有白斑，全身大致為褐色且有細(xì)白斑點(diǎn)。通常出現(xiàn)于中、低海拔山區(qū)中的闊葉林，以及鼠、蛇、青蛙、蜥蜴為食，在低海拔山區(qū)都能很容易發(fā)現(xiàn)它們翱翔于天空中。

帝雉的身體長(zhǎng)七十公分，雄帝雉全身大致為藍(lán)黑色，臉為紅色，腳是鉛灰色，雌鳥(niǎo)體型較小，全身大致為褐色。通常在林地帶覓食，以蕨類(lèi)嫩芽、野草莓、昆蟲(chóng)為主。在森林的林道有著穩(wěn)定的棲息和繁殖處。

如果我們能夠好好保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地，它們的數(shù)量就不會(huì)日漸減少，也能讓更多人觀(guān)賞到它們美麗的身影，希望大家都能好好愛(ài)護(hù)、保護(hù)它們。

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文12篇

通過(guò)練習(xí)作文，學(xué)生可以不斷提高他們的表達(dá)和傳達(dá)能力。通過(guò)作文，我們能更有目的地學(xué)習(xí)和了解各種知識(shí)。有時(shí)候，好的作文靈感就像天降福音一樣，你是否正在尋找一份作文模板呢？我們考慮到了您的需求，對(duì)於“寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文”，我們進(jìn)行了編輯。如果您對(duì)此感興趣，不妨來(lái)看一看！

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇1)

今天下午，在長(zhǎng)沙的我和爸爸媽媽到了岳麓山，這兒草木芬芳，樹(shù)木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得非常茂盛。游人們?cè)诹珠g來(lái)來(lái)往往悠閑自得，成為一道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

從南大門(mén)出發(fā)，我們乘著觀(guān)光車(chē)，來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林。

一進(jìn)林子，一只漂亮的鸚鵡就對(duì)我說(shuō)；”你好！你好！”我想：會(huì)不會(huì)英語(yǔ)呢？“HI”“嗨”還真是對(duì)話(huà)啊。

接著，我們看了表演。第一個(gè)表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見(jiàn)那只金剛鸚鵡叼著保齡球（很小）放到了滑坡前，讓球滾了下去。十個(gè)球居然打掉了九個(gè)。游客們?yōu)樗〉昧诉@么好的成績(jī)鼓掌歡呼，可這只鸚鵡還不罷休。它叼著球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉(zhuǎn)頭昂首挺胸的走到臺(tái)前。惹得我們大伙笑得前合后仰。還沒(méi)等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺(tái)了，隨著熟悉的音樂(lè)，小麻雀做起了熱身運(yùn)動(dòng)：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和著這優(yōu)美的旋律臺(tái)下的小朋友也隨歌起舞。原來(lái)它是要為大家表演鉆圈。工作人員在臺(tái)上平穩(wěn)的擺放好了5個(gè)圈，只見(jiàn)小麻雀邁著輕松的步子從左至右一次鉆入，游刃有余地從圈里鉆出。大家為它的表演回報(bào)的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂(lè)得不可開(kāi)交。最有趣的是鳥(niǎo)兒們算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。小黑板上出了“3+4”，只聽(tīng)見(jiàn)底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)。人群里也有人回復(fù)說(shuō)，“鳥(niǎo)兒聽(tīng)不懂”。在這個(gè)時(shí)候聰明的喜鵲搶著寫(xiě)有7的卡片放到了算式等號(hào)的右邊?！跋乱活}我們都不說(shuō)看他們會(huì)不會(huì)”，幾個(gè)小朋友這么約定著。第二小題一出“8-6”，人群里確實(shí)沒(méi)有之前的這么熱鬧。烏鴉已經(jīng)叼著“2”繞著小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來(lái)。

鳥(niǎo)語(yǔ)林太有趣了，我喜歡！

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇2)

暑假的一天，叔叔帶我和妹妹去成都的塔子山公園玩，里面有趣的地方可多了，可我印象最深的還是鳥(niǎo)語(yǔ)林了。

一到鳥(niǎo)語(yǔ)林的門(mén)口，我和妹妹就迫不及待地去買(mǎi)了一袋鳥(niǎo)食，然后連忙跑進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)林。哇，這里的鳥(niǎo)可真多啊，有鸚鵡、孔雀、鴕鳥(niǎo)、鴿子，還有許多我不知名兒的鳥(niǎo)。“媽媽?zhuān)瑡寢尅边祝l(shuí)在叫媽媽啊?我隨著聲音望過(guò)去，呀!原來(lái)是鸚鵡!我大笑起來(lái)，哈，還真有會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡啊!我抓了一些鳥(niǎo)食給那只鸚鵡，其他鸚鵡見(jiàn)了，都連忙“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡慕衅饋?lái)，弄的我怪不好意思的?！斑@鸚鵡怎么男女老少都叫媽媽啊，應(yīng)該叫我姐姐還差不多?！蔽乙贿吔o它們鳥(niǎo)食，一邊嘀咕這。鸚鵡這邊搞定了，這時(shí)，一只孔雀又朝我跑來(lái)，它盯著我，可憐巴巴的眼神好像在說(shuō)：“可不可以也給我一點(diǎn)食物啊?我肚子好餓哦。”我把袋子打開(kāi)讓它吃，它立刻就“嘩啦嘩啦”地再袋子里啄起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它不吃了，拍拍翅膀揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心想：嘿，吃了人家的東西，起碼要開(kāi)屏表示一下嘛。我把裝鳥(niǎo)食的袋子拿起來(lái)一看，喲，吃光了，怪不得要走呢。我只好再去買(mǎi)一袋鳥(niǎo)食。我繼續(xù)往前走，哇，這里還有天鵝、丹頂鶴、鴛鴦……我也給它們了一些飼料。這時(shí)，叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那邊有表演節(jié)目的，去看看吧。”我停了，連忙跑到演出地，找了個(gè)位置坐好觀(guān)看表演。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了只見(jiàn)一位哥哥和一位姐姐手上各停著只鸚鵡，聽(tīng)介紹說(shuō)，這兩只鸚鵡一只叫“綠哥”，一只叫“黃嘴”。它們倆要來(lái)一個(gè)套圈比賽。比賽開(kāi)始了，“黃嘴”已經(jīng)套了幾個(gè)圈了，可“綠哥”還是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的提醒，它終于開(kāi)始套了，可“黃嘴”早套完了，所以“黃嘴”獲勝了。這下“綠哥”可不干了，走到“黃嘴”面前，把它的圈叼了一個(gè)走，套在自己的棍子上，然后面對(duì)著觀(guān)眾，好像在說(shuō)：“我的圈比它多，我才是贏(yíng)家!”全場(chǎng)觀(guān)眾都哄堂大笑起來(lái)。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，天色不早了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了這有趣的鳥(niǎo)語(yǔ)林。

那天，我真開(kāi)心啊!

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇3)

你知道鳥(niǎo)語(yǔ)林嗎?鳥(niǎo)語(yǔ)林是一個(gè)既美麗又有趣的地方。里面有各種瀕臨滅絕的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)，有鴕鳥(niǎo)、丹頂鶴、孔雀雉、禿鷲、鴛鴦、紅腹錦雞、貓頭鷹、鴿子，它們各有所長(zhǎng)：最高最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最珍惜的鳥(niǎo)是丹頂鶴，最好玩的鳥(niǎo)是貓頭鷹，沒(méi)有鳥(niǎo)比禿鷲更兇殘，沒(méi)有鳥(niǎo)能與孔雀雉和紅腹錦雞媲美。我喜歡孔雀雉和紅腹錦雞。

孔雀雉是一種漂亮的小鳥(niǎo)，頭上長(zhǎng)著兩只短小的羽毛，和孔雀頭上的羽毛非常相似。因?yàn)樗砩系挠鹈呛谏忘S色夾雜著的，所以又叫它金雞。

紅腹錦雞頭上有金色的毛，一直連到尾巴，眼睛很小，眼睛后面有象虎皮一樣的毛，因?yàn)樗母共渴羌t色的，所以才叫紅腹錦雞。它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，是身體的兩倍，上面長(zhǎng)著象魚(yú)鱗一樣的毛。

咦，鳥(niǎo)語(yǔ)林里還有孔雀雕塑呢!啊，原來(lái)是一只藍(lán)孔雀！它蹲坐在石碑上，還真像一個(gè)雕塑呢！還有三只藍(lán)孔雀居然飛上了五六米高的樹(shù)，在樹(shù)上交談。一對(duì)鴛鴦在水里快樂(lè)地優(yōu)游。

火烈鳥(niǎo)提起一只腳，頭縮在脖子里睡覺(jué)……

因?yàn)樗鼈兪潜容^安全的是食草鳥(niǎo)類(lèi)，所以它們可以在樹(shù)林里自由自在地散步、唱歌和游戲。

貓頭鷹和禿鷲因?yàn)槭鞘橙忸?lèi)，比較危險(xiǎn)，所以被關(guān)在籠子里。鴕鳥(niǎo)一類(lèi)危險(xiǎn)的食草類(lèi)，也被關(guān)在籠子里。它們只好羨慕地看著外面的鳥(niǎo)。

鴿子是最自由的鳥(niǎo)，可以在鳥(niǎo)語(yǔ)林里飛來(lái)飛去，還可以飛到鳥(niǎo)語(yǔ)林外面去，但它們最后還是回來(lái)了，因?yàn)樗鼈冊(cè)谕饷鏇](méi)有家。人們可以買(mǎi)玉米豆來(lái)喂鴿子，因?yàn)樗鼈儽容^溫順。

抬頭一看，光禿禿的樹(shù)上有許多鳥(niǎo)巢，有人工的，也有鳥(niǎo)自己做的，雖然人工的比鳥(niǎo)自己做的漂亮得多，但是它們還是喜歡自己做的巢。突然“咕兒——咕兒——”、“嘎——嘎——”、“嘰喳嘰喳”的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，一聲聲?shū)B(niǎo)叫就象一段段樂(lè)曲，伴奏著冬天的鳥(niǎo)語(yǔ)林。鳥(niǎo)巢、歌聲給鳥(niǎo)語(yǔ)林添上了一層獨(dú)特的景色。

鳥(niǎo)語(yǔ)林真是一個(gè)使人留戀忘返的地方！

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇4)

大圍山位于瀏陽(yáng)市東北部。在這秋高氣爽的節(jié)日里，我們一家人開(kāi)車(chē)來(lái)到大圍山國(guó)家森林公園。

剛進(jìn)公園大門(mén)，就被自然風(fēng)光給吸引住了，連呼吸也變得格外通暢。首先我們開(kāi)車(chē)來(lái)到山頂，隨著階梯步行了一段距離來(lái)到了最高峰—七星峰。一伸手仿佛能觸到藍(lán)天白云，放眼望去全是一排排綠油油的小山峰，美極了。

第二天我們?nèi)タ雌俨迹宦飞衔覀冞€踩石頭探險(xiǎn)，沿途都是清澈的泉水隨著石頭縫往下流。爬了很久的山路，我都累得不想動(dòng)了，爸爸拉著我的手說(shuō)：\"做任何事情都不要輕易放棄。\"于是通過(guò)我的堅(jiān)持，飛流直下的瀑布終于出現(xiàn)在眼前，感覺(jué)是那么的壯觀(guān)。

融入大自然是多么美妙的事情啊！

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇5)

春天來(lái)了，冰雪消融了。小動(dòng)物們開(kāi)始熱鬧起來(lái)，各種各樣的花草樹(shù)木像晨起的姑娘，忙著裝扮更衣，準(zhǔn)備送給世界一個(gè)又一個(gè)驚喜讓我們?nèi)タ纯创禾彀嫂u

春天的空氣，清香裊裊，沁人心脾；春天的陽(yáng)光，溫暖明媚，令人陶醉；春天的風(fēng)兒，像軍營(yíng)的號(hào)角，催醒了萬(wàn)物﹗桃樹(shù)、杏樹(shù)打足了精神，爭(zhēng)著把第一束鮮花獻(xiàn)給美麗的春姑娘；遠(yuǎn)處的山坡，一改冬日光禿禿的景象，漸漸披上了綠妝。讓我們一起去享受春天吧﹗

清晨，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳歡快地叫著，把沉睡的花兒叫醒了，把還在夢(mèng)中的人們叫醒了，把藏在地里的種子叫醒了，把多姿多彩的春色叫來(lái)了。人們不約而同來(lái)到花園、草坪，來(lái)到田野，允吸春的氣息，情不自禁地哼著小調(diào)，踏著春的旋律，盡情享受這美好幸福的時(shí)光﹗

中午，晴朗的天空下傳來(lái)一陣陣笑聲，沒(méi)錯(cuò)，那是不知疲倦的小朋友們，還在廢寢忘食地嬉戲玩耍、追逐打鬧。驕傲的花兒們，在陽(yáng)光下羞答答地低著頭，不時(shí)給路人們和冒著炊煙的人家送去一縷縷花香。

傍晚，西下的太陽(yáng)帶著倦意，隱去了最后半張臉。野外，意猶未盡的游人們，極不情愿地一邊抱怨著春光的短暫，一邊帶著鄉(xiāng)愁，踏上了回歸的路；被春意陶醉的小朋友們，更是玩到暮色朦朧時(shí)，才怏怏離去﹗

春天真好啊，我愛(ài)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天﹗

五年級(jí):范柱良

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇6)

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的春游!

清晨，我早早地走進(jìn)班級(jí)，教室里早已來(lái)了許多同學(xué)。

過(guò)了一會(huì)兒，我們坐上了旅游大巴車(chē)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，十分歡樂(lè)!感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久，就到達(dá)了目的地福州森林公園。

進(jìn)入園內(nèi)，首先映入眼簾的是一棵百年老樹(shù)，柔軟的樹(shù)皮與眾不同，猶如一疊疊潔白無(wú)瑕的紙張一樣，有許多層。好奇心驅(qū)使著我們前進(jìn)，我忍不住上前用手輕輕地?fù)崦?，心里想著好特別啊!

接著往前走，我們就來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林。有：孔雀、蛇雕、禿鷲、戴冕鶴、鸚鵡、火烈鳥(niǎo)、鴕鳥(niǎo)其中，我最喜歡的就是孔雀?？兹傅捏w型那么大，有三四尺高，頸部細(xì)，背部隆起，頭部有三根毛，約一寸長(zhǎng)。

看完了這些，我們就要來(lái)鳥(niǎo)藝劇場(chǎng)看鸚鵡表演了。美麗的主持人請(qǐng)出了一只來(lái)自南美洲的金剛鸚鵡聰聰來(lái)向大家問(wèn)好。主持人說(shuō)：你好。聰聰沒(méi)有反應(yīng)，主持人又說(shuō)了一遍，聰聰才給了我們面子，字正腔圓地說(shuō)：你好。接著，主持人又請(qǐng)了一只來(lái)自四川的鸚鵡東東用四川的方言來(lái)向大家問(wèn)好：你好。最有趣的便是藍(lán)月輪鸚鵡小辣椒打保齡球了。主持人說(shuō)：我準(zhǔn)備了十個(gè)保齡球，每個(gè)保齡球代表的是10分，一共是100分。我們來(lái)看一看小辣椒的成績(jī)究竟是如何呢?主持人話(huà)音剛落，小辣椒就閃亮登場(chǎng)了，只見(jiàn)小辣椒把球一投只得了20分。主持人略為失望地說(shuō)：唉，分?jǐn)?shù)不太給力啊!才20分還沒(méi)及格呢!藍(lán)藍(lán)，你是沒(méi)睡醒嗎?那我們?cè)俳o它一次機(jī)會(huì)，好嗎?主持人剛說(shuō)完，小辣椒就把頭一斜，好像在說(shuō)：叫你們瞧不起我，我就不信，我這一次肯定能成功!小辣椒把吃奶的勁兒都使了出來(lái)，用力一投還是不太理想，才30分，兩次的總成績(jī)才50分呢!還沒(méi)及格呢!看來(lái)，今天幸運(yùn)之神還是沒(méi)能眷顧它!小辣椒見(jiàn)狀，一股腦地沖過(guò)去，用身子把保齡球全部撞倒了。我們見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，有的人肚子都笑疼了，但還是捂著肚子笑;有的人正在喝水，差點(diǎn)把水給笑噴出來(lái);還有的人笑得直拍大腿小辣椒只好悻悻地退場(chǎng)了

時(shí)間不知不覺(jué)地流逝了，夕陽(yáng)西下，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。多希望下一次再來(lái)福州森林公園啊!

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇7)

昨天，送走星辰下那一抹光亮，雖一秒之剎，卻閃人世間美好；今，子規(guī)長(zhǎng)鳴，耳旁奏起早晨的脆響銀鈴；明代，是不是還能榮幸站在這兒，耳旁又是不是能夠在奏一曲子規(guī)長(zhǎng)鳴，明確提出清悲，蹄出宛涼

獨(dú)走早上花香鳥(niǎo)語(yǔ)下，翹首，望盡天涯路，擺出文學(xué)家的氣質(zhì)，猶如沉寂世界中矗立的一裁短苗，雖小，雖稚，卻勃然魅力，聽(tīng)！哀叫不覺(jué)，萬(wàn)里幽長(zhǎng)，萬(wàn)里共決。乃晨一絕境，私有這一切，獨(dú)自一人承擔(dān)著；宛如汪洋大海中一葉孤舟，欲往前，不知何處是終點(diǎn)？無(wú)可奈何，一直漂去，一直

嗅一嗅，綠野見(jiàn)的山茶花，淺淺的芬芳，小露珠點(diǎn)綴，宛如含嬌羞的婀娜多姿嬌子，清雅謙謙君子之氣，無(wú)失貴者之禮，以誠(chéng)相待。豈敢不敬？

欠缺豪烈的文墨，搞不懂華文裝飾設(shè)計(jì)；不清楚點(diǎn)墨之香方能鑄就千萬(wàn)里畫(huà)，萬(wàn)卷書(shū)；無(wú)色無(wú)味下，愿用心里點(diǎn)筆，巧刻曾屬天亮之前的山茶花，紅如烈火；紅如朝陽(yáng)區(qū)。點(diǎn)化早上下久絕的子規(guī)，悲哀婉轉(zhuǎn)，悠悠通長(zhǎng)，一卷卷畫(huà)軸，一聲聲啼血，雅中絲痛，卻仍無(wú)失文士之風(fēng)，春風(fēng)輕拂，拂起細(xì)柳，碧流垂髫，輕一點(diǎn)水面，魚(yú)群戲石凝視隨順，不難看出，青林竹林，山泉水叮當(dāng)，秋風(fēng)落葉，光換詩(shī)里略感一筆略傷，變成大峽谷中久絕之響，聽(tīng)！古箏奏起，隨著子規(guī)，悲哀婉轉(zhuǎn)；追隨著飛雁，劃過(guò)山間枝頭；行如猿類(lèi)，泛起主桿間緩緩的一跳樹(shù)林間，山間間，微風(fēng)劃過(guò)，有點(diǎn)兒絲寒，悄無(wú)聲息，回身，身后。則是晨露擊石之曲，細(xì)水久彈，未曾停止，而遠(yuǎn)方子規(guī)，英英成韻，一聲聲，一聲聲

昨，趕走夜風(fēng)拂動(dòng)，涼意籠籠；今，隨著山間，彈奏幽鳴淡竹，春光明媚；朝，是否有幸再一次親眼看見(jiàn)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)下的哀轉(zhuǎn)，啼血；清香下瀟灑，婀娜多姿嬌子，嬌子之美，謙謙君子之氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去皆然，內(nèi)心長(zhǎng)存！

早上，一位青少年兒童隨著清命長(zhǎng)絕，造成無(wú)窮遐想輕筆勾彈，長(zhǎng)谷淡竹。猿聲久絕一切都將歸入晨時(shí)。晨后，辭退，遠(yuǎn)方，僅有嬌子的三歌，隨著細(xì)柳幾滴水之工，仍在綿綿不絕提升，久而經(jīng)久不散

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇8)

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過(guò)山峰，飛過(guò)海洋，把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里，美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)灑向大地上的一草一木，讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖阚E吧！

春姑娘的足跡留在了公園里。你瞧：一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，不時(shí)地和旁邊的“好朋友”打招呼呢！

你看：花壇里，盛開(kāi)著各種各樣、千姿百態(tài)的花兒：清香飄逸的春蘭，潔白無(wú)瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花？？你再看：花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵，像嬰兒的拳頭似的；有的初綻笑臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的完全開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)熱情奔放的少女一樣。夕陽(yáng)下，桃樹(shù)像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的氣象啊。

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇9)

林話(huà)堂（1895—1976），福建龍溪人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一個(gè)有鮮明特色的散文家。作品有《語(yǔ)堂文存》、《無(wú)所不談合集》和《語(yǔ)堂文集》等。

這不是到了鳥(niǎo)的王國(guó)了嗎？

勤謹(jǐn)?shù)男鹾羝浠锇椋骸翱炱饋?lái)！快起來(lái)！”

巖棲高士粗暴地喊蓍：“臊！臊！害臊！”

那是一只什么鳥(niǎo)？用輕細(xì)而婉約的聲音唱著“莫躊躇！奠要躊躇！”，鼓勵(lì)著伙們展翅高飛。“時(shí)哉！時(shí)哉！”這是時(shí)哉馬告誡伙伴們要珍惜時(shí)光。

這鳥(niǎo)聲此唱彼和，隔山相應(yīng)，渡水而來(lái)，這鳥(niǎo)聲回旋于林間，蕩漾于天際。

這是怎樣一個(gè)幽美的境界！

這里色彩繽紛：藍(lán)天向云，綠水青山，鳥(niǎo)羽絢麗；這里流動(dòng)鮮活：云在飄浮，水在蕩漾，烏在紛飛．林語(yǔ)堂以簡(jiǎn)練平實(shí)的字句，以童話(huà)的筆法，為我們創(chuàng)．造出了一個(gè)聲情并茂的藝術(shù)境界。

日月潭有各種野鳥(niǎo)。在晨光熹微、宇宙沉寂，可惡的人類(lèi)尚在夢(mèng)寐中之時(shí)，眾鳥(niǎo)可以自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)他們的交響樂(lè)會(huì)。大概日月潭的鳥(niǎo)語(yǔ)可分四五種，而最特別的是一種我所謂時(shí)哉鳥(niǎo)，唱的主調(diào)是“時(shí)哉——時(shí)哉！”重疊的唱，而加以啁啾的囀喉音。那天我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)子規(guī)鳥(niǎo)的“思?xì)w！思?xì)w！”不知有沒(méi)有。我想春天應(yīng)該有的。江浙人說(shuō)子規(guī)的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥，泣血而死，化為杜鵑，因?yàn)榻阋艉簟案绺纭睘椤肮鹿隆?。眾鳥(niǎo)的語(yǔ)式不同，其中也有：

“快起來(lái)！快起來(lái)！”這是早眠早起很勤謹(jǐn)?shù)囊环N小鳥(niǎo)，呼其同類(lèi)，覓好蟲(chóng)吃。

“臊！臊！害臊！”聲音非常粗暴。這是一種厭世的巖棲高士，以為舉世沉濁，不足與莊語(yǔ)，無(wú)疑的，他是黃老派的。

“莫躊躇！莫要躊躇！可別胡涂！”——聲音非常輕細(xì)而婉約動(dòng)人。

其余還有僅發(fā)唧唧咄咄的短音。時(shí)哉鳥(niǎo)，唱的囀音特別多，夾雜別的話(huà)，再以“時(shí)哉！時(shí)哉！”主題為結(jié)束。這樣此唱彼和，隔山相應(yīng)，鳥(niǎo)音渡水而來(lái)，以湖山為背景，以林木為響聲，透過(guò)破曉的藍(lán)天，傳到我的耳朵來(lái)，自然成一部天然的交響曲。

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇10)

爸爸說(shuō)星期天帶我去鳥(niǎo)語(yǔ)林，我恨不得再過(guò)半秒鐘就到星期天。

一進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林的大門(mén)，首先我看到了紅嘴鷗、野鴨和美麗的孔雀，它們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)林里面悠閑的散步，鳥(niǎo)聲此起彼伏，十分熱鬧！

走進(jìn)鸚鵡回廊，我首先看到黃頭鳳鸚鵡，別看它樣子很奇怪，其實(shí)它可聽(tīng)話(huà)呢！最調(diào)皮的要數(shù)金剛鸚鵡，我在它面前放什么，它就吃什么，真是一個(gè)好吃佬！

當(dāng)我在喂紅嘴鷗的時(shí)候，我身后走來(lái)一只巨大的鴕鳥(niǎo)，嚇得我連忙把餅干塞到了爸爸手中，爸爸趕緊給了它一塊餅干，這下它才滿(mǎn)意的走了，我和爸爸這才松了口氣，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)鴕鳥(niǎo)其實(shí)也是一種溫順的鳥(niǎo)類(lèi)。

在回家的路上我不禁想：“鳥(niǎo)語(yǔ)林真是太有趣了！”

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇11)

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，有許多人都喜歡春天。因?yàn)橐坏酱禾於叩膭?dòng)物醒了，植物發(fā)芽了，到處一片生機(jī)盎然，生機(jī)勃勃。

在這個(gè)美麗的季節(jié)里，公園里的迎春花已經(jīng)開(kāi)了，一大片一大片的，櫻花樹(shù)含苞待放，香樟樹(shù)也換上了碧綠碧綠的新衣裳。天空那么晴朗，偶爾有一陣陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小朋友們拿著風(fēng)箏有的在田野，有的在廣場(chǎng)上快樂(lè)的放飛，歡快的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這還是一個(gè)適宜植樹(shù)的季節(jié)，休息天全家人可以一起去野外植樹(shù)，不喜歡到外面的可以在家看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)春天的音樂(lè)，放松一下心情。

在春天，所有冬眠的動(dòng)物從一聲驚雷中醒過(guò)來(lái)了。鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，螞蟻也來(lái)湊熱鬧了，動(dòng)物們?cè)僖膊慌抡也坏绞澄锪?。蜜蜂、蝴蝶出?lái)采花蜜了，螳螂、青蛙、蜻蜓也出來(lái)捉害蟲(chóng)。好一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)的作文(篇12)

練市小學(xué)401班姚淳楷

早上，天空陰森森的，云朵像注入了鉛一樣沉重。我們的心情也顯得有些陰沉，但老師的一句話(huà)讓我們的心情開(kāi)朗起來(lái)：“同學(xué)們，今天中午我們?nèi)ブ猩睫r(nóng)莊玩！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我們一蹦老高。我真想我能飛起來(lái)，飛到中山農(nóng)莊去看個(gè)究竟。

好不容易挨到了中午，我們走出了校門(mén)。我的心情說(shuō)不出有多么開(kāi)心，我本以為中山農(nóng)莊和我們的學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我錯(cuò)了，剛走出校門(mén)五分鐘就到了美麗的中山農(nóng)莊。

走近中山農(nóng)莊，老遠(yuǎn)就聞到了一陣桂花的芳香。進(jìn)入大門(mén)，兩旁栽了兩株五角星草花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那似五角星的花點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象在歡迎我們的到來(lái)。往里走，映入眼簾的是一個(gè)大池塘，水里長(zhǎng)著南湖菱，它的葉子是菱形的，一簇堆在一簇上面。

走過(guò)一段水泥路，就來(lái)到了桂花林中。到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，散發(fā)出沁人心脾的香味。聽(tīng)農(nóng)莊的沈叔叔說(shuō)桂花分兩種——金桂和銀桂。金桂的花是黃色的只有在八月開(kāi)花，銀桂是淡黃色的，花香也比金桂淡一些，一年開(kāi)四次，也叫四季桂。再往里走，是大片大片的廣玉蘭，要不是老師提醒，我還以為是枇杷樹(shù)呢！噓——聽(tīng)，里面有許多不知名的小鳥(niǎo)在歌唱，好一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。走在農(nóng)莊的路上，仿佛置身于一個(gè)美麗的植物園，這里還種著好多的水果，有枇杷、葡萄、桃子、橘子┉┉此外，還有銀杏、南瓜、落花生，足有二十多個(gè)品種，真可謂琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。

參觀(guān)結(jié)束了，我們依依不舍地走在回教室的路上，同學(xué)們還沉浸在無(wú)比的興奮中。我愛(ài)美麗的大森林，我也愛(ài)清涼的小樹(shù)林，但我更愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山農(nóng)莊。

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，經(jīng)常寫(xiě)作文能提高我們觀(guān)察力、思考力和想象力等多種綜合能力。文章需要符合實(shí)際，寫(xiě)作文不能超出現(xiàn)實(shí)。一篇作文是如何誕生的呢？以下為小編為你收集整理的寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇1

放學(xué)了，小冬和哥哥走在路上，突然，一只小鳥(niǎo)從空中掉下來(lái)。要不是哥哥用手接住了它，恐怕小鳥(niǎo)都摔死了。

小鳥(niǎo)一邊喳喳叫一邊驚慌地左顧右盼，好像在尋找自己的家。小鳥(niǎo)的家在哪兒呢？小冬和哥哥心里不約而同冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)。小冬指著不遠(yuǎn)處一棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，興奮地說(shuō)：哥哥你看！那邊有個(gè)鳥(niǎo)窩，十有八九就是小鳥(niǎo)的家！不等小冬說(shuō)完，哥哥就跑了過(guò)去，小冬也急急忙忙地跟了過(guò)去。

可是，大樹(shù)太高了，哥哥都?jí)虿恢?，別說(shuō)小冬了。這可怎么辦呢？聰明的哥哥在小冬耳邊嘀咕了一陣，小冬連連拍手叫好。于是，哥哥讓小冬手捧小鳥(niǎo)，騎在他肩上，把小鳥(niǎo)輕輕地送回了家。

這一幕剛好讓回家的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)了。他們一直跟在小冬和哥哥的身后，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：謝謝你們！親愛(ài)的小朋友！小冬和哥哥也一邊笑著一邊向小鳥(niǎo)揮手說(shuō)：再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，祝你們永遠(yuǎn)平安，健康！

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇2

“小鳥(niǎo)，你好!你為了遵守諾言——給樹(shù)唱歌，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到已被燃燒成燈火的樹(shù)朋友。鳥(niǎo)兒呀，你不要傷心。你的樹(shù)朋友是偉大的，他現(xiàn)在也許成了一根火柴，也許成了船上的一塊甲板，也許成了桌子椅子，也許成了……

小鳥(niǎo)，你現(xiàn)在不應(yīng)該悲傷，而應(yīng)該高興。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在每個(gè)地方都寫(xiě)下了環(huán)保宣傳單，讓人們知道，砍伐樹(shù)木就等于在破壞自己的家園。請(qǐng)人們不要再砍伐樹(shù)木，要多種樹(shù)，讓我們的家園充滿(mǎn)綠色。

言必信，行必果。這句話(huà)你一定聽(tīng)過(guò)，不然，你怎么會(huì)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，跋山涉水地去尋找樹(shù)朋友，去尋找這段珍貴的友誼呢?不然，你又何苦自己去為難自己，去遵守你的諾言。

小鳥(niǎo)，你的這種信守諾言，珍惜友情的精神值得我好好學(xué)習(xí)。我與你相比差得很遠(yuǎn)呢。我舉一個(gè)例子：上周六奶奶陪我到樓下去騎自行車(chē)。奶奶說(shuō)：‘你就玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后我叫你，你就回來(lái)?！棠淘?huà)音未落，我就騎著自行車(chē)去玩了。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就到了。奶奶大聲地叫我趕快回來(lái)，我說(shuō)：‘馬上，馬上，再玩十分鐘?！昼姾芸炀瓦^(guò)去了，‘仔仔!仔仔!趕快回來(lái)?！棠檀舐暯械?。‘再玩十分鐘……十分鐘!’我再次提出要求。十分鐘之后，奶奶有點(diǎn)生氣了：‘你再不回來(lái)，我就關(guān)門(mén)了!’這時(shí)，我才心不甘情不愿地回家了。

小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，你看我是不是跟你天差地別。現(xiàn)在，我一定要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)信守諾言的人?！?/p>

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇3

我每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)不去看電視，也不去玩游戲，而是圍著鳥(niǎo)籠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，有時(shí)它不唱，我就唱歌吹哨，為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣，于是就嘰嘰喳喳地唱起來(lái)了。

我每天還會(huì)讓它出來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。并且給它喂食物，它就像我的好朋友一樣，每天陪著我。

有一次，我把小鳥(niǎo)放出來(lái)讓它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。可我沒(méi)想到它的羽毛長(zhǎng)齊了，飛走了。

所以我每天都在想這只鳥(niǎo)，后來(lái)，我連飯也不吃，水也不喝。爸爸看到了，他就對(duì)我說(shuō)再給我捉一只。我說(shuō)要以前養(yǎng)的。爸爸說(shuō)：“我給你捉一只一模一樣的行不行啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“要一只一模一樣的，還要有像它一樣的聲音?！卑职执饝?yīng)了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥(niǎo)，可我還是很想念那只小鳥(niǎo)。雖然在我心里忘不了那只鳥(niǎo)，但是我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥(niǎo)，我就應(yīng)該更加地珍惜和愛(ài)護(hù)現(xiàn)在這只。

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇4

去年，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件令我終身難忘的事，給我留下了難以磨滅的印象，使我深深的懺悔。

那是上個(gè)學(xué)期的事，我家新添置了一臺(tái)電腦，一開(kāi)始，我根本沒(méi)有任何技術(shù)，只會(huì)上網(wǎng)看書(shū)或看作文?？山?jīng)過(guò)哥哥的介紹，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)玩游戲——“特種任務(wù)”，我選擇了一個(gè)又勇敢又敏捷的戰(zhàn)士作為主角，剛開(kāi)始只是因?yàn)楹闷?，可是這個(gè)戰(zhàn)士每次渡河時(shí)，總是掉入河中就是被敵人打死。我反復(fù)訓(xùn)練他，就連睡覺(jué)時(shí)也不忘記思考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越上癮。每次只要一開(kāi)機(jī)，我就迫不及待地連接好寬帶，以最快速度進(jìn)入到游戲中去。那又緊張又刺激的情節(jié)讓我甚至有時(shí)連飯顧不上吃，爺爺奶奶的勸告我也當(dāng)耳旁風(fēng)。爸爸和媽媽工作太忙，也沒(méi)什么時(shí)間管我。晚上，一閉上眼，全都是游戲中情景，我就是游戲中的那勇敢的主角，盡情撕殺拼搏在戰(zhàn)斗世界中。

漸漸地我上課不再像以前那么專(zhuān)心，腦子似乎被游戲占滿(mǎn)了，回家作業(yè)完成地一塌糊涂，背書(shū)也不再像以前那么流利，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。由于成績(jī)退步，開(kāi)始產(chǎn)生厭學(xué)的心理。為了逃學(xué)，還學(xué)會(huì)了撒謊，這一連串反常的舉動(dòng)引起了媽媽的注意。

一天，我發(fā)燒了，媽媽幫我請(qǐng)假，在照顧我吃完藥后，上班去了。我心想：這可是天賜良機(jī)呀！我一骨碌爬起來(lái)，胡亂穿了件外套，就趴到電腦前，如饑似渴地玩起游戲。忽然媽媽回來(lái)了，我嚇得呆呆地，媽媽生氣地說(shuō)：“我擔(dān)心你的病情才請(qǐng)假回來(lái)，你卻……”看著我緋紅的臉頰，媽媽說(shuō)不下去了，她讓我躺在床上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我談了一次，“我看見(jiàn)你喜歡看書(shū)，才買(mǎi)了電腦，是想讓你的知識(shí)面更廣些。你卻把電腦當(dāng)玩具來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，你的視力玩得下降了，成績(jī)也退步了。”我低著頭聽(tīng)著媽媽的話(huà)，心里卻不以為然：“我玩一會(huì)兒游戲，好象我的反應(yīng)力越來(lái)越靈敏了，也不完全是件壞事呀！”媽媽又羅嗦開(kāi)來(lái)，“我們多擔(dān)心，看看你發(fā)這高燒還玩。你現(xiàn)在就像迷失在網(wǎng)絡(luò)中的小鳥(niǎo)，不知悔改，總有一天你會(huì)連家也找不到了！”我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音慢慢地變得低沉，眼里閃爍淚花，剎那間，我的心被緊緊地揪住了。我是她的驕傲，是全家人的希望。從那以后，我痛下決心，一定要走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰影。

媽媽幫助我補(bǔ)習(xí)落下的功課，“這只是臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)想有進(jìn)步，必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^(guò)努力，終于在期末考試中我又獲得較好的成績(jī)，但距離理想的成績(jī)還有很大一步?，F(xiàn)在，偶爾還會(huì)上網(wǎng)玩玩游戲，不過(guò)只是把它當(dāng)作一種放松心情的方式而已

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇5

一天早晨，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云朵雪白雪白的。

小紅在花園里玩兒，花園的景色很美！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在采花蜜，一排排碧綠的樹(shù)郁郁蔥蔥，小紅正玩得開(kāi)心，突然從樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo)，它重重的摔到地上，受傷了，痛苦的閉著眼睛。

她把小鳥(niǎo)捧起來(lái)，放進(jìn)懷里，過(guò)了一會(huì)兒，小紅發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)蘇醒了。

她把小鳥(niǎo)帶回家，喂了小鳥(niǎo)一點(diǎn)點(diǎn)食物，還給它喝了幾口水，又拿出繃帶，仔細(xì)的包在小鳥(niǎo)受傷的地方。

在她的精心照顧下，小鳥(niǎo)一天天的康復(fù)了。小紅把小鳥(niǎo)帶到了村子后面的樹(shù)林里，

小紅把小鳥(niǎo)放到手上，輕輕的說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你應(yīng)該回到大自然的懷抱了，你飛吧！”小鳥(niǎo)拍打著翅膀，在樹(shù)林里盤(pán)旋了幾圈，好像非常感激她！

過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)帶著媽媽來(lái)到小紅家，小鳥(niǎo)的媽媽在窗臺(tái)上嘰嘰的叫著，好象在說(shuō)：“原來(lái)是你救了我的孩子，你真是個(gè)好孩子！”

小紅看著活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心的笑了！

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇6

我是一只生命垂危的小鳥(niǎo)，因?yàn)槿祟?lèi)太多的砍伐樹(shù)木，我們無(wú)家可歸，去尋找另一個(gè)歸宿。

一路上，我們有說(shuō)有笑，“你們看，那是什么呀？”一個(gè)伙伴驚叫道，大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一股黃色的暖暖的氣流，直往上升，此刻的我是多么想用它烘烘自己那冰涼潮濕的身體，眼見(jiàn)伙伴們興高采烈地沖上去，又紛紛墜落于地上，我憂(yōu)心忡忡地呼喚著伙伴們，而回答我的卻只有我自己的回音。我傷心地往前飛著，我心中想：要是有條河讓我洗洗骯臟的身體那該有多好！我想著，隱約聽(tīng)到絲絲流水聲，往下一看，有條小河，真是天助我也，還沒(méi)見(jiàn)小河的樣子我直往前沖。這哪是河呀，這么粘粘、骯臟，我掙扎著，終于爬上了岸，我?guī)е＞氲纳碜樱^續(xù)飛行。“砰！”一顆子彈直朝我飛來(lái)，我驚慌失措，一閃身，子彈擦破了羽毛，好險(xiǎn)！我長(zhǎng)嘆一口氣“砰，砰，砰……”我在這一顆又一顆子彈地追逐下，最后還是躲不過(guò)獵人的魔爪，倒在血泊中。

血在不停地流淌，人類(lèi)，覺(jué)悟吧！

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇7

從前有一只小鳥(niǎo)，在大自然的擁抱下快樂(lè)成長(zhǎng)。

這只小鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上做巢。這棵樹(shù)的葉子綠極了，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。這棵樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，還提供著許多果實(shí)，小鳥(niǎo)再這里可開(kāi)心了，成天和伙伴們?cè)谝黄鹜?。有一天，這只小鳥(niǎo)要飛去外面，看看外面的世界是什么樣的。于是小鳥(niǎo)飛出了森林，飛到外面，可是一到外面，舊有一張大網(wǎng)要捉它。小鳥(niǎo)使勁地飛，終于飛出了“魔掌”。小鳥(niǎo)來(lái)到工業(yè)區(qū)，這里到處是有一個(gè)圓圓的東西里冒出一種黑黑的氣體，熏得它快要窒息而死。但是，一種求生的欲望讓它展翅飛翔。這時(shí)小鳥(niǎo)才明白：森林是那樣好。于是小鳥(niǎo)飛回了森林。 回到了森林，小鳥(niǎo)愣住了：“這是我的家么？”只見(jiàn)一幫人帶正著一群“怪物”在踐踏它的家園。那個(gè)“怪物”有四個(gè)輪子，兩只眼睛發(fā)出可怕的光，嘴里發(fā)出一陣陣恐怖的叫聲。它前進(jìn)的地方，一棵棵樹(shù)就陸續(xù)倒下，留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，他的姐妹都不知道去哪兒了！小鳥(niǎo)受不了，飛到了河邊一看，又讓它愣住了：只見(jiàn)許多魚(yú)兒翻著肚皮浮在墨汁般的水面上，河邊還堆著各種農(nóng)藥瓶，啤酒瓶，食品袋，動(dòng)物腐爛的尸體……

在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，散發(fā)出一陣陣惡臭。小鳥(niǎo)看到這一切，悲愴地叫著，飛向灰黑色的天空，小鳥(niǎo)在也沒(méi)有家了！

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇8

我是一只小鳥(niǎo)，原本生活在茂密的森林中，但沒(méi)想到人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒自己的利益，把森林里的樹(shù)木砍掉了一大半。

我已是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，和伙伴一起去捕食，朋友發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)兒稻谷，興沖沖地飛下去吃，但沒(méi)想到，一個(gè)頑皮的小伙伴用一個(gè)筐子向伙伴一按，伙伴被捉到里面了。我見(jiàn)伙伴被抓了，連忙忍痛飛走，忍不住回頭再看，那個(gè)頑皮的孩子已把伙伴摁在手里，伙伴在痛苦的呻吟，而那個(gè)孩子卻在哈哈大笑。

我已是一只失去了同伴的小鳥(niǎo)，一個(gè)人孤獨(dú)的飛行，我一邊飛，一邊大口喘著粗氣，要知道，我已經(jīng)三天三夜沒(méi)有進(jìn)食了，我不敢輕易進(jìn)食，因?yàn)槲覔?dān)心每一個(gè)美食后面都是一個(gè)陷阱。但我實(shí)在又累又餓，，發(fā)現(xiàn)前方有一只小蟲(chóng)，忙狼吞虎咽的把小蟲(chóng)吃掉。然后不知疲倦的向前飛，我想再找到一個(gè)屬于自己的家。

“終于找到一片森林了！”按捺不住內(nèi)心的歡喜，我迫不及待的飛入森林，挑選自己的新居，正準(zhǔn)備歇息的時(shí)候。災(zāi)難降臨了，我發(fā)現(xiàn)了一只黑呼呼的槍管正對(duì)著我。我想逃，卻晚了，只聽(tīng)“砰”的一聲，我的翅膀被射中了，我徐徐的下降，無(wú)力的掉到地上，看見(jiàn)一只高大的獵狗緩緩地向我逼近……

在生命的最后一刻，我想：人類(lèi)遲早是要遭到報(bào)應(yīng)的！

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇9

小鳥(niǎo)，你信守諾言，珍惜友情的精神值得我們學(xué)習(xí)。那一年，你答應(yīng)樹(shù)明年再給她唱歌聽(tīng)。可是，第二年春天你滿(mǎn)懷期待飛去找樹(shù)，你飛到那兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問(wèn)了樹(shù)根：“樹(shù)去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹(shù)根衰傷回答說(shuō)伐木人用斧子把樹(shù)砍倒，拉到山谷里面去了。你一聽(tīng)，展開(kāi)翅膀，不停地往山谷飛去。落在了工廠(chǎng)的大門(mén)上，問(wèn)門(mén)樹(shù)去哪了，門(mén)平淡地說(shuō)樹(shù)被切成細(xì)條條兒，做成了火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。你又往村子那兒飛去，你一定在想：火柴被賣(mài)掉了，一定會(huì)被點(diǎn)燃的。于是，你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓，直飛向村子。從一戶(hù)人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩，你就問(wèn)小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了，可是火柴點(diǎn)燃的燈火，還在那盞燈里亮著。當(dāng)女孩說(shuō)完這一句話(huà)，你就傷心地向那盞燈看了一會(huì)兒，唱起去年唱過(guò)的那首歌。

小鳥(niǎo)你不用傷心，樹(shù)有的變成椅子，有的變成鉛筆，還有的變成了紙，變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來(lái)了好處。樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不踩花草，不砍伐樹(shù)木，人與自然和諧相處。

我要像小鳥(niǎo)一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個(gè)東西，我正和汪瑜珊說(shuō)話(huà)，就隨便回答了聲:“好”，嘴上說(shuō)好，可心里卻忘了楊勇冰說(shuō)的是什么。第二天，楊勇冰找我拿那個(gè)換的東西，我心想：呀!我昨天忘記換了。我說(shuō)我忘記換了，他十分生氣。我想到小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的那種信守諾言，我臉不由地紅了起來(lái)。

“去年的樹(shù)”教會(huì)了我信守諾言，珍惜友情。

寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)作文 篇10

小鳥(niǎo)，你信守諾言，珍惜友情的精神值得我們學(xué)習(xí)。那一年，你答應(yīng)樹(shù)明年再給她唱歌聽(tīng)?？墒牵诙甏禾炷銤M(mǎn)懷期待飛去找樹(shù)，你飛到那兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。你的心中像是失去了親人般的痛疼。你問(wèn)了樹(shù)根：“樹(shù)去哪兒了?”我想你的心里一定十分焦急。樹(shù)根衰傷回答說(shuō)伐木人用斧子把樹(shù)砍倒，拉到山谷里面去了。你一聽(tīng)，展開(kāi)翅膀，不停地往山谷飛去。落在了工廠(chǎng)的大門(mén)上，問(wèn)門(mén)樹(shù)去哪了，門(mén)平淡地說(shuō)樹(shù)被切成細(xì)條條兒，做成了火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。你又往村子那兒飛去，你一定在想：火柴被賣(mài)掉了，一定會(huì)被點(diǎn)燃的。于是，你顧不得翅膀的酸痛和肚子的饑餓，直飛向村子。從一戶(hù)人家的煤油燈的旁邊看到了一位小女孩，你就問(wèn)小女孩火柴在哪。小女孩回答火柴用完了，可是火柴點(diǎn)燃的燈火，還在那盞燈里亮著。當(dāng)女孩說(shuō)完這一句話(huà)，你就傷心地向那盞燈看了一會(huì)兒，唱起去年唱過(guò)的那首歌。

小鳥(niǎo)你不用傷心，樹(shù)有的變成椅子，有的變成鉛筆，還有的變成了紙，變成了許多的文具和生活用品。這些東西給人們帶來(lái)了好處。樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不踩花草，不砍伐樹(shù)木，人與自然和諧相處。

我要像小鳥(niǎo)一樣信守諾言。上一次楊勇冰叫我?guī)退麚Q一個(gè)東西，我正和汪瑜珊說(shuō)話(huà)，就隨便回答了聲:“好”，嘴上說(shuō)好，可心里卻忘了楊勇冰說(shuō)的是什么。第二天，楊勇冰找我拿那個(gè)換的東西，我心想：呀!我昨天忘記換了。我說(shuō)我忘記換了，他十分生氣。我想到小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的那種信守諾言，我臉不由地紅了起來(lái)。

“去年的樹(shù)”教會(huì)了我信守諾言，珍惜友情。

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文8篇

那哪些類(lèi)型的文章可以作為參考呢？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是非常重要的一環(huán)，因?yàn)樗鼘?duì)于提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力起著至關(guān)重要的作用。我們可以多看一些課外讀物來(lái)擴(kuò)大自己的寫(xiě)作素材積累。經(jīng)過(guò)精心挑選，欄目小編為您準(zhǔn)備了“寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文”這篇文章，希望我們的資源能為您提供幫助！非常感謝您的光臨！

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇1

今晚的英語(yǔ)作業(yè)是“抄寫(xiě)第８課的read一英一漢，并跟讀５遍，家長(zhǎng)簽字”。兒子做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我在廚房忙活，偶爾聽(tīng)到了他讀英語(yǔ)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)讀的時(shí)間短，我估計(jì)作業(yè)到他那兒“縮水”了。他拿作業(yè)讓我簽字時(shí)，要求他給我讀一遍，讀得磕磕絆絆，就知道這不是已聽(tīng)讀５遍的結(jié)果。

我要求重新聽(tīng)讀，他想偷懶不讀，“你不讀我咋簽字呢？你讓我很為難，不簽吧，你心里肯定不愿意，簽吧，我覺(jué)得真不能簽，簽了就是我說(shuō)謊了，對(duì)你不負(fù)責(zé)任，也騙了老師了，你說(shuō)，這咋辦呢？”

“你就簽了吧?！眱鹤颖е孟?。

我有一點(diǎn)兒動(dòng)搖，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間這樣長(zhǎng)，換成我可能也不想再讀了，“那我給你簽了字，明后天或后天再有這樣的聽(tīng)讀作業(yè)，你可得聽(tīng)讀夠了才能簽字，今天就通融你一次了?！?/p>

“好?！彼饝?yīng)倒挺爽快。話(huà)一說(shuō)出口我就后悔了，不該縱容他，有過(guò)一次就不止一次了。

“不過(guò)，得再讀一遍，流利才能算通過(guò)，好吧？”

“唉呀，不——”

我抓住了他，“不行就算了，現(xiàn)在必須聽(tīng)讀夠才簽，要不我沒(méi)法兒簽?！?/p>

兒子見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，只好坐下來(lái)不情愿地讀了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒，“媽?zhuān)炞??！?/p>

“好，來(lái)了?！薄百?，允許媽媽給你說(shuō)幾句話(huà)，行嗎？這話(huà)必須現(xiàn)在說(shuō)?！?/p>

聽(tīng)讀完了，他的氣也消得差不多了，對(duì)我也不抵觸了，“那你快點(diǎn)兒說(shuō)。”

“就說(shuō)說(shuō)今晚你聽(tīng)讀的事吧，你那么在意簽字，說(shuō)明你在乎學(xué)習(xí)，這點(diǎn)兒非常好。第二點(diǎn)，在媽媽的要求下，你聽(tīng)讀了５遍，你尊重媽媽的意見(jiàn)，我很高興，還有一點(diǎn)，假如一開(kāi)始就認(rèn)真聽(tīng)讀了５遍，是不是可以節(jié)約不少時(shí)間？而節(jié)約下來(lái)的時(shí)間你可以休息會(huì)兒，也可以看會(huì)兒書(shū)，可者做些其他的事情，是不是？”

“嗯?！?/p>

其實(shí)他心里非常明白他應(yīng)該那樣做，只不過(guò)想偷一點(diǎn)兒懶而已。偷懶成功了，下一次他就又想偷懶了，把他惰性掐了，到一下次時(shí)他在心里就得掂量掂量了。

今晚的事情又讓體會(huì)了“改變孩子先改變自己”帶來(lái)的成功喜悅，為開(kāi)啟新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了錯(cuò)事時(shí)，我要先控制住自己的情緒，提醒自己不要發(fā)脾氣，耐住性子，與孩子交流，允許用眼神、肢體來(lái)表達(dá)自己適當(dāng)?shù)牟粷M(mǎn)，不可用言語(yǔ)來(lái)挖苦、譏諷孩子，那樣會(huì)傷害到他，這種傷害可能在他心里會(huì)持續(xù)好長(zhǎng)一段時(shí)間，而這并非我的本意，更不是我想要的結(jié)果。誰(shuí)不想聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)呢！控制住了情緒，態(tài)度就會(huì)有緩和，話(huà)語(yǔ)就不會(huì)傷人，孩子更容易接受我的建議，這樣的結(jié)果是雙贏(yíng)，何樂(lè)而不為呢？

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇2

在茫茫的人海中，一眼望去，你只會(huì)看到一些有特點(diǎn)的人，仿佛自帶光芒的人。而那些被忽略的人，他們的內(nèi)心世界你是否了解？

不同的人有不同的想法。

在課堂上，老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，往往會(huì)挑一些看起來(lái)聰明，或者看起來(lái)智商很低的同學(xué)，而其他人就被忽略了。真正的學(xué)渣會(huì)感到很高興，慶幸老師沒(méi)有挑到自己；真正想要努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，心里會(huì)有點(diǎn)小小的失落，而產(chǎn)生自卑心理懷疑自己是不是真的很笨，連老師都忽略自己。我覺(jué)得這種鉆牛角尖的同學(xué)還是先處理好自己的心態(tài)再學(xué)習(xí)吧！

在舞臺(tái)上，一些在主角后面伴舞的人，人們是不會(huì)有太多的注意力在他們身上，而是把注意力放在光芒萬(wàn)丈的主角身上。這也是理所當(dāng)然的，但讓人敬佩的是他們雖然只是個(gè)伴舞的，在舞臺(tái)上只是個(gè)小小的配角，但他們?nèi)匀粸樽约旱墓ぷ?，?mèng)想而努力！努力走上更大的舞臺(tái)！話(huà)說(shuō)臺(tái)“上一分鐘臺(tái)下十年功”，舞臺(tái)上的每個(gè)人都很不容易，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

走到大街上，你是否會(huì)看到清潔工忙碌的身影？他們每時(shí)每刻都在清理大街上路人隨手亂扔的垃圾，辛勞的工作。偶然的一次機(jī)會(huì)，我在大街上看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一對(duì)情侶在大街上邊走邊吃著東西，手里的垃圾隨手扔在地上。抬頭看見(jiàn)距離自己兩米前有一個(gè)清潔工老人在掃垃圾，就想把手中的空瓶子扔在清潔工的身邊，結(jié)果一不小心砸到老人的身上，他們竟不道歉，扭頭就走?？吹竭@樣令我十分感慨，清潔工為了城市的干凈整潔，付出了很多時(shí)間精力，甚至金錢(qián)，而我們總是忽略了他們，忽略他們的尊嚴(yán)，為此感到十分的內(nèi)疚。我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們，關(guān)愛(ài)他們，愛(ài)護(hù)他們。

現(xiàn)在起，關(guān)注你們經(jīng)常忽略的人吧！他們也許會(huì)給你帶來(lái)特別的感悟。

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇3

也許你會(huì)贊美嬌艷的花兒，也許你會(huì)贊美挺拔的大樹(shù)，但是我/哦要贊美的卻是那不被人們注意的小草。

路邊的小草也許是不起眼的，然而，一株小草卻起著極大的作用。你可不要小看一株小草，如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，大地將變得乏味；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，花兒便不會(huì)如此的嬌艷；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，一切都會(huì)失去生機(jī)。小草看上去是那么軟弱，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。

被野火燒過(guò)后，來(lái)年春天會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。小草，不論在什么環(huán)境下，不論什么樣的天氣，小草都能生根發(fā)芽，都能憑借自己晚清的毅力往上長(zhǎng)。曠野中，小草在生長(zhǎng)；瓦礫堆里，小草在生長(zhǎng)，大石頭底下，小草依然在生長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光之下，小草在生長(zhǎng)；和風(fēng)細(xì)雨的日子里，小草在生長(zhǎng)；烈日炎炎的夏日，小草在生長(zhǎng)；冰天雪地的日子里，小草依然在生長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)里，有多少像小草一樣不起眼的人，但是社會(huì)卻不能缺少他們。如果沒(méi)有了清潔工人，大地將會(huì)垃圾滿(mǎn)天飛；如果沒(méi)有了交警，道路將會(huì)擁擠得無(wú)法行走；如果沒(méi)有了醫(yī)生，病人將會(huì)不治而死；如果沒(méi)有了解放軍戰(zhàn)士，便不會(huì)有安寧幸福的生活。

小草啊，你是花兒的陪襯，你是大地的點(diǎn)綴，我贊美你！

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇4

暑假第一天，我和我的小伙伴們跟隨城南書(shū)社的曲老師來(lái)到了吉田園，參觀(guān)這個(gè)以收藏奇石、飼養(yǎng)珍奇動(dòng)物的農(nóng)莊。沿著一條不起眼的水泥路，帶著滿(mǎn)腦子的好奇，我們來(lái)到了吉田園，我想：吉田園會(huì)是什么樣子呢?

進(jìn)入園區(qū)，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的綠色，幾條蜿蜒的石子路淹沒(méi)在遠(yuǎn)處濃密的樹(shù)蔭里。哇，這里真涼快啊，和外面的炎炎烈日形成了鮮明的對(duì)比，這里仿佛就是一個(gè)世外桃源啊!

曲老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了農(nóng)耕文化園。這里到處都是可愛(ài)的小動(dòng)物，有長(zhǎng)著鹿角的梅花鹿，有五顏六色會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡，有高大健壯的駿馬，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的孔雀呢。

我最喜歡小兔子了。進(jìn)入兔舍之前，我在路邊采了一把青草，準(zhǔn)備親手喂一喂它們。小白兔渾身白白的，眼睛卻是紅色的，而小灰兔、小黑兔、小黃兔的眼睛都是白色的，好玩吧?我把青草伸進(jìn)籠子里，小兔子就用它們的三角嘴咬住青草，飛快的吃起來(lái)，很快就吃完了，我偷偷的告訴它們，下次我一定給它們帶多一點(diǎn)草來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快啊，走出農(nóng)耕園，我仍然覺(jué)得戀戀不舍，美麗的吉田園，我還會(huì)再來(lái)的。

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇5

常常因?yàn)橐皇赘枨?，一種顏色，不經(jīng)意間想起你，想起你的真摯，你的執(zhí)著，想你曾經(jīng)和一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨?！}記

你還記得嗎？在那個(gè)楓葉飄落的午后，你說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)站在我的身后鼓勵(lì)我。

小時(shí)候，我們就在一起，一起玩耍，一起上學(xué)，一起瘋狂，享受著單純的快樂(lè)，那些日子里，我們不曾孤獨(dú)過(guò)，不曾傷心過(guò)，因?yàn)橛心阍谖疑磉?，總感覺(jué)一切都是那么美好，難過(guò)時(shí)，有你安慰我，在我生病時(shí)，有你背著我去看病，每次都是你帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

記得地個(gè)夏天，我從家里哭著跑去找你，你還安慰了大半天，還說(shuō)不要把這些小事放在心上，然后騎著自行車(chē)帶著我到處玩，你騎著，我坐在你后面緊緊的手抱著你，生怕會(huì)摔跤，因?yàn)槲抑滥悴艑W(xué)會(huì)單車(chē)，要不是看到我哭了，你也不會(huì)有這么大的膽量帶我玩，逗我笑，你也是小心翼翼地騎著，我們來(lái)到河邊，你說(shuō)要我把所有不開(kāi)心的事拋在腦后，把所有的不愉快吐出來(lái)，我抱著你，對(duì)你說(shuō)還好有你在我身邊，不然我真得堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，你微笑著摸著我的頭，說(shuō)：“如果我不在你的身邊了，你更要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，好嗎？”我靠在你懷里點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)怎么放在心上，因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)離開(kāi)的的，可是……一切往往不盡人意。

每天早晨，只要一出門(mén)，就能看見(jiàn)你，然后是你那溫暖的笑，我知道，你每天起早床，然后等著我一起上學(xué)，在陽(yáng)光的反射下，你的笑是那么的美，放學(xué)后，你也在我的教室外等我，卻躲在一個(gè)我看不到的地方，因?yàn)槟闩挛覜](méi)心情上課，怕我沒(méi)事就透過(guò)那扇窗看你給我的微笑。

一起走過(guò)那熟悉的小路，你牽著我的手，讓我走在后面，因?yàn)檫@條小路有一戶(hù)人家養(yǎng)了幾條狗，你知道我最怕狗了，所以你說(shuō)要保護(hù)我，不讓我受一丁點(diǎn)兒傷害，我緊緊抓著你的手走過(guò)這路恐懼的路，你放開(kāi)我的手，喃喃地對(duì)我說(shuō)：“我以后可能都不能和你玩了，因?yàn)槲野謰屢胰ツ棠棠莾鹤x書(shū)”我站在原地，有些不能接受，小聲問(wèn)了一句：“什么時(shí)候”，我努力控制著我的眼淚，不讓它流下來(lái)，你說(shuō)：“明天……”眼淚嘩的一下流了出來(lái)，我連忙擦去眼解的淚，微笑著問(wèn)道：“明天什么時(shí)候，我送你，”你低下頭說(shuō)：“早上七點(diǎn)多”。然后把我一把抱在懷里，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的，等我，你一定要照顧好自己，在我回來(lái)之前，不許傷害自己，如果傷心的話(huà)，把你想說(shuō)的話(huà)說(shuō)給那棵楓樹(shù)聽(tīng)，我就能聽(tīng)到的”，我推開(kāi)了你，然后跑回了家。

晚上，怎么也睡不著，只要想到你明天離開(kāi)的事，眼淚就不知所措流了下來(lái)，來(lái)到楓樹(shù)下，楓葉飄落著，我的淚順著臉頰流了下來(lái)。

第二天，我急忙起了早床，看了一下時(shí)間，還來(lái)得及，我來(lái)至他的家門(mén)口，輕推了一下，發(fā)現(xiàn)房門(mén)打開(kāi)的，我走進(jìn)去，看見(jiàn)一張雪白的紙放在桌上，我拿起一看，是一封信，看完后，又一次流下了眼淚。

與你一同走過(guò)的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我會(huì)在地棵楓樹(shù)下等民你再一次站在我的身后鼓勵(lì)我。

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇6

時(shí)代廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的大花園，那里春天鮮花盛開(kāi).夏天綠樹(shù)成蔭.秋天鮮果飄香.冬天白雪一片，更是孩子的樂(lè)園。

進(jìn)入大門(mén)首先映入眼簾的是那千姿百態(tài)的雪雕，個(gè)個(gè)以動(dòng)為主，有的開(kāi)懷大笑；有的頷首低眉；有的若有所思；但最引人注目的是那五個(gè)歡天喜地的小福娃。

走過(guò)涌道繞過(guò)雪雕就來(lái)到驚險(xiǎn)刺激的冰滑梯。冰滑梯是勇士的武場(chǎng)，但我無(wú)所畏懼，仍然穿著冰刀勇敢的前進(jìn)，正應(yīng)了那句俗話(huà)“明知上有虎，偏向虎山行?！?/p>

通往哪個(gè)潔凈的湖面時(shí)，兩排松樹(shù)傲然地挺拔著，被白雪覆蓋的更加銀裝素裹，使人心曠神怡。結(jié)冰的湖面上小伙伴們穿著冰刀轉(zhuǎn)圈圈，。有的小伙伴盡情的奔跑。

冬日的時(shí)代廣場(chǎng)真是孩子們其樂(lè)融融的樂(lè)園！我愛(ài)冬日的時(shí)代廣場(chǎng)，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇7

春是個(gè)熱鬧的世界。早上，溫暖而明媚的陽(yáng)光灑在大地上，天空飄著片片雪白的云朵，不時(shí)飛過(guò)幾只羽毛顏色鮮艷、形態(tài)豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，一下跳到這根樹(shù)枝上，一下又飛到那根電線(xiàn)桿上，仿佛在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。

在春的世界里，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。這邊，那邊，快看，一大片一大片的。風(fēng)在輕輕搖曳，舞動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手指，翩翩起舞。

桃樹(shù)，杏樹(shù)，誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火，粉的像霞?；ɡ镞€微微帶有一些甜味，引得蜜蜂蝴蝶圍著花兒盡情鳳舞。

鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地繞著大樹(shù)飛翔，唱出歡樂(lè)的歌曲。樹(shù)公公伴著鳥(niǎo)兒的節(jié)奏揮動(dòng)著繁茂的樹(shù)枝。

春天的世界，是多么多姿多彩??！

春天的世界，是多么繁榮昌盛??！

春天的世界，是多么快樂(lè)有趣?。?/p>

寫(xiě)抓鳥(niǎo)的作文 篇8

我想變成小鳥(niǎo)，在那遼闊無(wú)邊的天空中自由的翱翔，去聽(tīng)聽(tīng)每個(gè)鳥(niǎo)兒的煩心事。

如果有人捕捉我的同伴的話(huà)，那我就會(huì)告訴他：“如果你是小鳥(niǎo)有人在捕捉你，你會(huì)怎樣？”如果有人幫我的同伴造新房，我會(huì)對(duì)他說(shuō)∶“謝謝你幫助我的同伴，我會(huì)報(bào)答你的。”

如果有人受傷了，我會(huì)叫我的同伴去幫助那些有困難的人們。幫他們摘櫻桃，幫他們找一些紙或一些棉布弄在他們的傷口上，在找一些樹(shù)枝或石頭，輕輕的放在他們的傷口上。

如果我是小鳥(niǎo)。我還會(huì)為了我和朋友的友誼而付出我的生命，因?yàn)槲宜懒?，但我朋友不?huì)受傷，而我們之間的'友誼卻保存下來(lái)。

如果我是小鳥(niǎo)，我還會(huì)在地震后去救那些還有生命的人。幫他們找人來(lái)救他們，在等待的過(guò)程中，我會(huì)再去找一些鳥(niǎo)兒，我們要組成一個(gè)成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)群，給那些受苦的人唱歌、跳舞，等他們露出那燦爛的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的機(jī)會(huì)，我們就會(huì)飛到他們身邊“啾啾”的叫著，一直到救援人員來(lái)的時(shí)候，我們才默默離開(kāi)。

假如我是鳥(niǎo)兒，我會(huì)……

寫(xiě)花的作文

作文是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力和提高審美素養(yǎng)的過(guò)程，寫(xiě)作可以開(kāi)拓我們的思維提升想象力。寫(xiě)作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨。欄目小編歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于為大家準(zhǔn)備好了令人驚喜的“寫(xiě)花的作文”，相信你有能力找到對(duì)自己有價(jià)值的信息！

寫(xiě)花的作文【篇1】

暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。

路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。

還沒(méi)到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！

終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。

荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái)，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來(lái)年的荷花，該開(kāi)得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花搖晃起來(lái)，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái)，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚(yú)兒。有的在游來(lái)游去地玩耍，有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。

荷花池邊擠滿(mǎn)了觀(guān)花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫(huà)面保存下來(lái)，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫(huà)板上描摹，沒(méi)帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。

不知不覺(jué)中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了荷花池，一步三回首。

寫(xiě)花的作文【篇2】

外公家養(yǎng)了許多花，簡(jiǎn)直就是花的世界，可我最喜愛(ài)的是臘梅花。

冬季到奶奶家玩，剛到院墻邊，一縷縷清香就撲鼻而來(lái)。我立即沖到臘梅花跟前，盡情地呼吸著那愈加濃厚的臘梅清香，梅香令我陶醉萬(wàn)分。再看看周?chē)切蓱T的花兒早就凋零了，惟獨(dú)臘梅花在嚴(yán)寒之中傲然不屈，鮮艷奪目，濃郁的芳香沁人心脾。透過(guò)臘梅花香，我仿佛聞到了春季的氣息。

臘梅已經(jīng)開(kāi)了不少，它們的姿態(tài)萬(wàn)千：有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣，有的已完全綻放，有的還是花苞，看起來(lái)飽脹的立刻就要破裂似的。臘梅的花瓣是黃色的，它沒(méi)有月季的絢麗，不像荷花那樣高潔，也比不上菊花的多姿，更不及牡丹的華貴，可它不畏嚴(yán)寒暴雪，在隆冬時(shí)節(jié)開(kāi)放，給冬季增添了許多生機(jī)。

有句格言說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這就是臘梅的品質(zhì)，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅的品質(zhì)，從小培養(yǎng)不畏艱難困苦的品德。

寫(xiě)花的作文【篇3】

有人喜歡香氣宜人的茉莉花，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，而我卻喜歡美麗的月季花。

月季花長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的暗紅色尖刺。它們又尖又硬，好像要不惜一切代價(jià)保護(hù)好美若天仙的公主---月季花；又好像在時(shí)刻提醒我：只許觀(guān)賞，不許亂摸，違者處罰！那紅艷艷的花在枝頭盎然怒放，顏色是那么紅，那么濃，那么純，簡(jiǎn)直像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。層層疊疊的花瓣微微下卷，在明媚的陽(yáng)光地照耀下猶如涂了一層明油，充滿(mǎn)光澤。我用手輕輕地?fù)荛_(kāi)花瓣，里面露出一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的花蕾。我輕湊過(guò)去一聞，一股淡雅清香的味道彌漫開(kāi)來(lái)。奶奶告訴我：它那邊緣像小鋸齒似的葉子，先是青綠色的，綠得很新鮮，很誘人?？墒菐滋爝^(guò)后，它就搖身一變，變成嫩紅色的了。

我忽然覺(jué)得自己就是一朵月季花，穿著火紅的衣裳，沐浴在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，火紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一片花海都在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我花兒的香甜；小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我生命最寶貴！

我愛(ài)你---美麗的月季花。

寫(xiě)花的作文【篇4】

有一種花，不怕太陽(yáng)強(qiáng)烈的光，總是面對(duì)著太陽(yáng)笑，這種花可不是向日葵！

它的顏色鮮艷，據(jù)我知道的有；紅的、白的、紫的、粉的、黃的。它們春天笑，夏天笑，秋天笑、冬天睡。只要一有太陽(yáng)它們就將微笑面對(duì)。僅管再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光，它們依然堅(jiān)持。我相信它是一種堅(jiān)強(qiáng)、不肯輕易放棄的花，春夏秋冬它正對(duì)著陽(yáng)光開(kāi)放。雖然它不像梅花那樣讓人贊美，不像郁金香那樣名貴漂亮，也不像菊花那樣樸實(shí)、優(yōu)雅，但是它依然沒(méi)有被打破，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。這種不輕易退縮，勇往直前的品質(zhì)，使我三嘆不已。太陽(yáng)花雖然不好看，也不芳香迷人但從它的身上學(xué)到了不少知識(shí)。

人，為什么不能像太陽(yáng)花品質(zhì)這樣呢？從太陽(yáng)花身上告訴我們這樣一個(gè)道理；要相信自己，外觀(guān)并不重要，最重要的是內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，內(nèi)心世界美的人。同時(shí)它也告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要相信、努力堅(jiān)持總有一天你一定會(huì)“發(fā)光”！

寫(xiě)花的作文【篇5】

春天來(lái)了，河水融化了，河岸上長(zhǎng)出了綠草。草地上混雜著各種名花異草，仿佛在河岸上鋪上了美麗的花氈。星期天早上，小動(dòng)物們來(lái)到河邊春游?？粗禾烀利惖娘L(fēng)景，小動(dòng)物們興奮地跳了起來(lái)。

這時(shí)，一朵美麗嬌嫩的紅玫瑰闖入了每個(gè)人的視線(xiàn)。她優(yōu)雅地站在那里，驕傲地抬起頭。小白兔高興地跑向她，和她合影。玫瑰厭惡地說(shuō):“走開(kāi)！”當(dāng)小貓想摸紅色天鵝絨花瓣時(shí)，玫瑰立刻豎起一根尖銳的刺，讓小貓哭了。鹿走到玫瑰面前說(shuō):“我們喜歡你，想和你做朋友?！泵倒搴吡艘宦曊f(shuō):“我是世界上最美最高貴的花。公主見(jiàn)我會(huì)低頭，彩霞見(jiàn)我會(huì)黯然失色。我不想和你們這些骯臟的小動(dòng)物玩！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了小動(dòng)物。小動(dòng)物們默默地走開(kāi)了，和其他小野花玩耍。

大家開(kāi)心的笑聲都來(lái)了，玫瑰花突然覺(jué)得有點(diǎn)孤單。小河爺爺對(duì)她說(shuō):“不要自戀，給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的美?！绷_斯羞愧地低下了頭。

寫(xiě)花的作文【篇6】

印度有個(gè)挑水工。他有一個(gè)完好的水箱和一個(gè)破裂的水箱。每次挑水都要去十公里外的小溪。但是每次他走到路的盡頭，裂開(kāi)的水箱只能裝半箱水。完好的水箱不禁為他的成就感到驕傲。另一個(gè)水箱呢？他低著頭哭著。挑水人對(duì)他說(shuō)：“你回家的時(shí)候，請(qǐng)注意那些美麗的花朵！”當(dāng)他看到路上美麗的花朵時(shí)，他心里感到有點(diǎn)高興，但在小路的盡頭，他又低聲哭了。挑水人說(shuō)：“你還不明白嗎？”我知道你有一個(gè)裂縫，所以我利用了你的裂縫。"

挑水的清了清嗓子說(shuō)：“回家的路上，你給他們澆了水?？傊瑳](méi)有你，我不能摘花，我的主人也不能每天欣賞美麗的花朵?！薄蓖妒致?tīng)了，放聲大哭，笑了，因?yàn)檫@句話(huà)讓他很欣慰。

孩子，你要知道，即使是有缺點(diǎn)的人，總有一些優(yōu)點(diǎn)！我的演講結(jié)束了，請(qǐng)記住這次演講的內(nèi)容，謝謝！

寫(xiě)花的作文【篇7】

春姑娘帶著妙筆走來(lái)，它帶花兒涂上了色彩，帶小草戴上了綠帽子，沉寂的冬日突然變得熱鬧起來(lái)。

尤其是那菜園里，郁郁蔥蔥的青菜。瞧！那塊菜地里的菜花，在陽(yáng)的照耀下金燦燦的，象撒下的一大把金幣，我想；春姑娘怎么調(diào)出濃淡相宜的色彩，假如，調(diào)濃一點(diǎn)，就沒(méi)有這么驕嫩，顯得嬌艷了，如果調(diào)淡一點(diǎn)，就沒(méi)有那么燦爛，顯得清冷了。

滿(mǎn)地的油菜花千姿百態(tài)、花團(tuán)錦簇，有的星星點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵，好象有點(diǎn)害羞，又好象不給人看它的真面目。還有的半張嘴的花蕾，好象偷偷地說(shuō)悄悄話(huà)。又好象張望著四周，看著充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的人間。還有的露出了金黃色的臉龐。象一個(gè)舒展的衣裙，中間的花蕊象一個(gè)小女孩，合在一起，就象是穿著衣裙的小女孩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)搖擺，象對(duì)著我招手微笑。

靠近聞一聞還有淡淡清香，沁人心脾，仔細(xì)瞧！上面還有幾只蜜蜂，在辛勤勞動(dòng)呢！

告訴你！花凋謝了后，還會(huì)長(zhǎng)出一條條的菜子殼，菜子殼里有一粒粒小小的黑子，字可以榨成油，現(xiàn)在吃的油就用字榨出來(lái)的！

油菜花的功能真不少！

寫(xiě)鳥(niǎo)優(yōu)秀作文

學(xué)寫(xiě)文章是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根基工作，通過(guò)文章展現(xiàn)自我心境，可以使我們更有效地管控情緒。若在創(chuàng)作上遇到困擾，我們可以借鑒他人的作品。編者我認(rèn)為" 寫(xiě)鳥(niǎo)優(yōu)秀作文 "是一篇優(yōu)秀的文章，值得大家一讀，希望將此網(wǎng)頁(yè)鏈接添加到您的瀏覽器收藏夾中！

寫(xiě)鳥(niǎo)優(yōu)秀作文 篇1

自從小魔女幫忙找到春天和冬天的鑰匙后，人們更感激小魔女了。 這一天小魔女閑暇無(wú)事，騎著老虎，抱著鸚鵡到綠油油的草原上玩耍，草原上的空氣格外清新，百花齊放，花兒開(kāi)的格外鮮艷，五彩斑斕，芬芳撲鼻。小魔女被草原上的景色給迷住了。突然之間，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣呻吟之聲，小魔女順著聲音走到一朵五顏六色的花朵前，俯下身子，看到花朵上躺著一個(gè)迷人而受了傷的蝴蝶小精靈，只見(jiàn)它痛的昏了過(guò)去，小魔女小心翼翼地把蝴蝶小精靈從花朵上抱下來(lái)，放到手中，然后騎上老虎背，對(duì)老虎說(shuō)：“老虎，快帶我回家！”老虎聽(tīng)完趕快飛奔起來(lái)，鸚鵡跟著飛回了木頭房。到了家，小魔女抱著蝴蝶小精靈跑到屋里，把蝴蝶小精靈放到了自己睡的床上，老虎和鸚鵡站到屋里。小魔女用魔法替蝴蝶小精靈療傷。療完傷，沒(méi)過(guò)多久蝴蝶小精靈慢慢地舒醒過(guò)來(lái)，好奇地睜大了眼睛，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？為什么要救我呀?”“我是小魔女，因?yàn)榭匆?jiàn)你受了傷，所以救了你，傷口不痛了吧？你是怎么受傷的呀?你叫什么呀？”“謝謝你，我的傷口已經(jīng)不痛了。是黃蜂蟄了我。因?yàn)槲姨杼煤?，大家都叫我舞兒。”“黃蜂為什么蟄你呀？”“人們都夸贊我美麗，說(shuō)黃蜂長(zhǎng)的難看，它嫉妒我，所以蟄了我?！薄芭?，原來(lái)是這樣啊！”小魔女有些生氣：“黃蜂心胸怎么那么狹窄啊！”

就這樣，小魔女跟 蝴蝶小精靈建立了友情，蝴蝶小精靈每天早晨七點(diǎn)來(lái)找小魔女玩，小魔女有了這樣知心的好朋友，自然高興，什么事情都向蝴蝶小精靈吐露，什么都不隱瞞，也把魔仙女王讓自己在一年之內(nèi)，做一千件好事，才能到仙界慶祝圣誕節(jié)，也告訴了蝴蝶小精靈。蝴蝶小精靈聽(tīng)完，大吃一驚：“一年要做一千件好事，這根本不可能的！”“我也覺(jué)得不符合實(shí)際，但是為了能去仙界慶祝圣誕節(jié)，，我無(wú)論如何也要在一年之內(nèi)做夠一千件好事，你可以幫我找找有沒(méi)有地方出現(xiàn)妖怪做壞事，我去除掉它！”“我一定盡力而為?！焙【`說(shuō)。 蝴蝶小精靈給小魔女介紹了許多蝴蝶朋友，小魔女經(jīng)常和這些好朋友在大草原上玩。 這一天，七點(diǎn)了，舞兒還沒(méi)來(lái)找小魔女，小魔女有點(diǎn)奇怪，心想：“舞兒怎么還沒(méi)來(lái)，難道出事了嗎?”小魔女心頭一震，急忙把寶劍和葫蘆掛到身上，果然不出所料。就在這時(shí)，舞兒風(fēng)風(fēng)火火的向小魔女飛來(lái)，大喊著：“小魔女，出事啦！你趕快跟我來(lái)！”小魔女鎮(zhèn)定地說(shuō)：“舞兒，不要慌張，慢慢說(shuō)，出什么事啦？”舞兒神色慌張，面如土色，說(shuō)：“小魔女不好了，森林里出現(xiàn)了一群黃蜂，它們把我們的家園都霸占了，而且什么也不怕，無(wú)論遇到什么強(qiáng)者，絕不后退，后退一點(diǎn)，只要發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被同伴蟄死，它們把我們的姐妹們都給蟄死了，小魔女你快去幫幫忙吧！”“好！”小魔女跨上老虎，舞兒，在前領(lǐng)路，在路上小魔女看到遠(yuǎn)處縷縷炊煙，小魔女突然來(lái)了靈感，心想：“既然黃蜂不退后，我就放把火把它們給燒了，退后的黃蜂就活著?！辈灰粫?huì)，到了黃蜂住的地方，小魔女從老虎身上跳下來(lái)，對(duì)蝴蝶精靈們說(shuō)：“你們退后，看我來(lái)收拾它們！”蝴蝶精靈們和鸚鵡還有老虎都退到小魔女身后。小魔女把葫蘆從腰間拿出，擰開(kāi)蓋，對(duì)準(zhǔn)黃蜂的窩，大吼一聲：“五味真火，燒吧！”轉(zhuǎn)眼間五味真火從小魔女的葫蘆里噴出來(lái)，噴到黃蜂的窩，黃蜂的大王，從窩里飛出來(lái)，指揮戰(zhàn)斗，一批批黃蜂沖上去，就被烈火燒死了，黃蜂大王被燒死，剩下的見(jiàn)大勢(shì)已去就飛走了，這下子，都飛走了了。小魔女又把五味真火收回了葫蘆里。蝴蝶精靈們見(jiàn)到了這一幕，對(duì)小魔女即感激又佩服。 蝴蝶精靈們和 小魔女關(guān)系更了。

寫(xiě)鳥(niǎo)優(yōu)秀作文 篇2

城市的夜風(fēng)很涼。

過(guò)了想睡的時(shí)間之后，接下去的就是無(wú)限清醒。

跟一位老朋友聊了會(huì)兒天，心里是我從未想過(guò)的平靜。高四一年的屈辱與不堪到底讓我的接受能力強(qiáng)了許多。

穿著憶的墨綠色背心站在六樓陽(yáng)臺(tái)，本來(lái)清醒的神經(jīng)因?yàn)槔涠澏蹲兊酶忧逍?。抬頭望了望被霓虹燈籠罩住后看不見(jiàn)漆黑深邃的夜空，這是我一年半之前從未想過(guò)的現(xiàn)在。

偶爾還是會(huì)想起那個(gè)不顧一切的時(shí)光，那些微涼而落寞的回憶。

高四認(rèn)識(shí)了一位聊得來(lái)卻不可能有任何發(fā)展的異性朋友，高考前的晚自習(xí)課我喜歡到頂樓吹風(fēng)鳥(niǎo)瞰夜空下的操場(chǎng)，跟他聊無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)、無(wú)關(guān)痛癢、無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題。這樣的放松我很喜歡。一直以來(lái)我都不喜歡加入一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，那樣充滿(mǎn)目的的充實(shí)不是我喜歡的日子。所以我的每天有大部分時(shí)間是在發(fā)呆和迷惘中度過(guò)的。

前天通過(guò)魚(yú)認(rèn)識(shí)了一位96年的廣工女生。她喜歡茶、喜歡研究護(hù)膚品。我們就這樣簡(jiǎn)單地熟識(shí)了。在大多數(shù)女孩都向往星巴克的咖啡時(shí)代，遇見(jiàn)一個(gè)同樣喜歡品茶的女性朋友實(shí)屬不易。魚(yú)說(shuō)，我還有一塊餅茶在她家。這句話(huà)里的潛臺(tái)詞只有我跟她懂，這是我們的`約定，很純真很美好的約定。

跟憶最近比較少聯(lián)絡(luò)。漸長(zhǎng)大漸漸懂得如何處理情緒和消化心事，自然多余的問(wèn)候和訴苦也漸漸消失殆盡。但是朋友的情誼依舊如昨，不減一絲一毫。

中學(xué)時(shí)代心里的夢(mèng)想始終未被懶散的我完成。說(shuō)不遺憾是不可能的。但是歲月如梭，光陰不復(fù)，被流水蕩滌之后的遺憾最后就只可以剩下幾句感嘆，再多一些奢望和天真就顯得稚嫩了。

一直都會(huì)與過(guò)去的人有斷斷續(xù)續(xù)的交談，不是內(nèi)心寂寞所趨，就是覺(jué)得世界那么大，得到一個(gè)熟識(shí)的人的聯(lián)系方式實(shí)所不易。輕聲問(wèn)候算是讓風(fēng)緩緩掀起一層美麗。好似突然的街角相遇，互相寒暄，寫(xiě)滿(mǎn)了戲劇。

我曾在我某一篇日記里寫(xiě)過(guò)，再見(jiàn)你，我不會(huì)躲避，我會(huì)微笑對(duì)你。今晚，我就做到了。放下一些不屬于你的東西，過(guò)去我會(huì)極端地說(shuō)談何容易，而今，你見(jiàn)我談笑從容，還有什么不可以？

歲月最終還是會(huì)把該給你的給你，舍與得，從來(lái)舍棄需要的時(shí)間更長(zhǎng)，而得到的我們從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到直到你差一點(diǎn)就將失去才會(huì)如夢(mèng)初醒。

一晨微涼，閉上眼睛，你想起了誰(shuí)，腦海浮現(xiàn)了怎樣安涼的場(chǎng)景？

寫(xiě)鳥(niǎo)優(yōu)秀作文 篇3

小時(shí)候，媽媽告訴我，天空是藍(lán)色的。那是織女的眼淚編織成的，所以藍(lán)色代表了憂(yōu)傷，于是，我從媽媽的眼睛里看到了一種憂(yōu)傷，悲哀!

小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，大海是藍(lán)色的。那是精衛(wèi)的眼淚所匯集成的，所以藍(lán)色代表了傷感，于是我從爸爸的眼睛里看到了一種無(wú)奈，還有一種頑強(qiáng)的精神!

坐在車(chē)廂里，望著身邊的爸爸媽媽?zhuān)闹袩o(wú)限感慨!爸爸媽媽已經(jīng)老了!是啊!爸爸媽媽老了，他們的背駝了，就像在黃土地上辛勤耕耘的老黃牛;爸爸媽媽老了，他們變得脆弱，就像一根被兒女吮盡汁的甘蔗;爸爸媽媽賜予了兒女一頭烏發(fā)，而自己的白發(fā)卻在風(fēng)中搖曳;爸爸媽媽給了兒女大山一樣的性格，自己的額頭卻悄然爬上了皺紋絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕爸爸媽媽的愛(ài)如同淙淙溪流，匯集成大海，在我心頭涌動(dòng);爸爸媽媽的愛(ài)又如朵朵浪花，拍打著我的心扉

我想，失去了他們，藍(lán)色的憂(yōu)郁將是世界上唯一的色彩

寫(xiě)鳥(niǎo)優(yōu)秀作文 篇4

炎熱的夏天，像一位多情的少女邁著輕盈的腳步多情地來(lái)了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我們將要迎來(lái)小學(xué)的升學(xué)考試。

燈光下，我依舊在苦戰(zhàn)。墻上的掛鐘忽然走得很急，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)匆匆地轉(zhuǎn)著。我很疲倦，但我仍然強(qiáng)打起精神，捧起書(shū)本，努力地背著，希望再多記住一些臨陣磨刀三分快呀﹗這時(shí)媽媽輕輕地向我走過(guò)來(lái)，將一杯熱騰騰牛奶遞過(guò)來(lái)，輕輕地?cái)]起我額前的劉海，將我摟入懷中。在媽媽溫暖的懷抱中，頓時(shí)，我忽然覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量。

課間，教室也不再如從前那般吵鬧，偶爾有人大聲地說(shuō)話(huà)，必然是為了一道題而爭(zhēng)論不休。我的筆尖也飛快地在紙上滑動(dòng)，一行行字跡仿佛在述說(shuō)我內(nèi)心的波瀾。在好友的眼眸里，我看到了希望與鼓勵(lì)，真誠(chéng)與祝福。

上課了，老師在講臺(tái)上緊張的講著課，生怕我們對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不牢固，一堂課四十分鐘被安排得井然有序。然而，有的時(shí)候，他仍禁不住停下講課，用微笑的目光看著我們，鼓勵(lì)我們要多鞏固所學(xué)知識(shí)，考試才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在老師簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了拼搏，聽(tīng)出了期望。

清晨，我坐在窗前，回想起來(lái)自父母、好友老師的溫馨話(huà)語(yǔ)，剎那間，我原本被考試壓得透不過(guò)氣來(lái)的心一下子呼吸到了新鮮的空氣。我放下手中的書(shū)本，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清冷的晨風(fēng)拂過(guò)我的面頰，完全沒(méi)有酷夏的炎熱，空氣格外清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒污濁，花兒淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

“上學(xué)去啦——”我第一次快樂(lè)地呼喊著沖出門(mén)外。在上學(xué)的路上，在即將小學(xué)升學(xué)考試的道路上，在即將步入初中的路上，我會(huì)帶著微笑出發(fā)。

寫(xiě)鳥(niǎo)優(yōu)秀作文 篇5

你到三小四十四班看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我。你瞧，無(wú)論是“海拔”還是體重，我都有一定的優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)得更是儀表堂堂：胖乎乎的臉；濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒；高挺的鼻子下面，恰到好處地長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。聽(tīng)到這里，你不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)的都是外在的東西，不值得一提。最重要的是我還有一顆聰明的腦袋。課堂上，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板；耳朵一刻也不閑著，把老師說(shuō)的每一句話(huà)統(tǒng)統(tǒng)接收到大腦；經(jīng)過(guò)大腦的篩選，有用的儲(chǔ)存起來(lái)；如果對(duì)有的知識(shí)有異議，嘴巴也就派上了用場(chǎng)。你聽(tīng)，那個(gè)滔滔不絕與老師、同學(xué)雄辯的人就是我。我也常常用獨(dú)到的簡(jiǎn)見(jiàn)解贏(yíng)得老師的贊許和同學(xué)們的敬佩。我天生有一股闖勁。什么事情都想嘗試去做，各項(xiàng)活動(dòng)都踴躍參加，是學(xué)校的活躍分子。我興趣廣泛，籃球、足球、書(shū)畫(huà)、電腦……無(wú)一不愛(ài)。但我最喜歡看書(shū)。前些天，我像著了魔似的喜歡上了《三國(guó)》。一有空就抱著那本大部頭使勁地啃，就連玩游戲也只玩《三國(guó)》的。如今，我最愿和人聊《三國(guó)》。無(wú)論是里面的人物，還是故事情節(jié)，我都能娓娓道來(lái)，常常把同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，“鶴立雞群”還是當(dāng)之無(wú)愧的吧！如果你不服氣，不妨來(lái)找我，當(dāng)面和我較量一番！記住，我叫段圣榮。