念書的孩子觀后感

念書的孩子觀后感(精品6篇)。

欄目小編費盡心思打造的“念書的孩子觀后感”一定會讓您感到印象深刻。觀看好的文學(xué)藝術(shù)作品可以陶冶我們的情操，此時我們可以選擇寫一篇簡單的觀后感。這時把自己的感想寫下來就形成了觀后感，一篇好的觀后感就是將自己的想法和感受結(jié)合實際來寫。感恩成長獻身成就讓我們都變得更加優(yōu)秀！

念書的孩子觀后感【篇1】

上一周的星期三，學(xué)校組織我們四至六年級的學(xué)生看了一部令人感動的電影——《念書的孩子》，看完這部電影，我的心情非常的復(fù)雜，我同情主人公路開的遭遇，反觀自己的生活又覺得很內(nèi)疚。

《念書的孩子》雖然從字面的意思理解為上學(xué)的孩子，但是這幾個字的意思卻讓人甚是感動，如果你想知道他的故事，就細細聽我道來吧。

這部電影的主人公叫路開，由于家庭困難他的爸爸媽媽不得不去城里打工，自此他和爺爺生活在了一起，路開的爸爸媽媽走的時候正好是冬天，當時路開的爺爺生了病，經(jīng)?？人?。路開的心理很不是滋味，有的時候他家的的電視也看不了。路開就念書給爺爺聽，爺爺聽著路開的念書聲非常的欣慰，爺孫倆在這段時光中非常開心。一天晚上路開的爸爸打來電話說：“給了爺爺200元，讓爺孫倆搭個火爐?！睜敔斠恢辈煌?，但是經(jīng)過爸爸的勸說終于同意搭了火爐，一天晚上爺爺對路開說：“開開，這個是關(guān)煤氣的管子，旁邊那個是開煤氣的管子?！眲傉f完。爺倆就關(guān)了煤氣上床睡覺了。

第二天早上路開去上學(xué)了，再回來的途中撿了一條小狗，路開覺得這只小狗很怕人，所以就給這只小狗起名叫小膽兒。

有一天早上，爺爺起床他和路開做飯，路開卻說他要學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)路開學(xué)會了做飯。之后，他和小膽兒睡在了東屋。有一天早上，爺爺好想睡過了頭，小膽兒跑進屋里一看爺爺睡著不起來好像生病了，小膽兒憑借自己的明銳成功地把路開叫進了屋，路開想起了老說急救打120，所以及時的打了電話把爺爺送進了醫(yī)院，之后才知道是煤氣中毒了。路開在爺爺住院的這幾天忙東忙西，終于皇天不負有心人，爺爺蘇醒了。不過日子沒過幾天爺爺因為肺病搶救不及時離開了人世。

再沒人照料的情況下，路開的爸爸媽媽跟他的班主任老師商量讓路開先住在老師家，他們兩在城里找到路開上學(xué)的學(xué)校后就回來接路開去城里了，走的時候因為動物不讓帶上車，所以小膽兒一直在跟著車跑，而路開則一直在傷心地流淚。

電影看完后，我在想：“我們跟路開一樣都生活在農(nóng)村，可為什么路開會這么孝順，而我們卻跟他不同。我立志要好好學(xué)習(xí)，長大之后好好孝順家人”

念書的孩子觀后感【篇2】

星期二晚自習(xí)，我們觀看了《念書的孩子》，到最后的時候很多同學(xué)都感動的哭了。

電影的大體內(nèi)容如是這樣的，影片中的主角是一個叫路開的小男孩，從小父母外出打工，一直和他的爺爺相依為命，他還有個形影不離的忠心的朋友——小膽兒。天有不測風云，人有旦夕禍福，不幸的是爺爺不幸因病去世。他為了上學(xué)，只好自己一個人住在空蕩蕩的屋子里，雖然他也很怕黑，但是他很堅強，老師幫助他，但他怕給老師帶來不便，便拒絕了老師的幫忙。最后他的爸爸在城里給他找了所學(xué)校，他在臨走前非要把小膽帶走，可是世界上沒有所謂的“狗票”。他的爸爸只好硬是讓他和小膽分開，于是汽車在前面跑著，小膽兒戀戀不舍地在后面追故事就這樣持續(xù)著。

看完這部電影，帶給我的感觸很大，比起影片中的那個小男孩，我們應(yīng)該知道我們現(xiàn)在有多幸福，最令我感動的是祖孫倆之間的濃濃親情和人與動物之間的純真友情，更讓我體會到了父母的愛對孩子來說是多重要！一個溫暖的懷抱，一句問候的話語，對他們來說，就是莫大的安慰，而我們現(xiàn)實生活中的那些“以來伸手，飯來張口”的公主少爺們?yōu)楹芜€不知足呢？

念書的孩子觀后感【篇3】

今天，我和爸爸媽媽一起看一本書。名叫《念書的孩子》。

?念書的孩子》這部書主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的書。

影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的知心朋友小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!

開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí)，做一個懂事、孝順的好孩子!

開開是一個熱愛學(xué)習(xí)的.好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個遠大的理想考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人!

我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受。

看看開開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要努力像開開學(xué)習(xí)，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!

念書的孩子觀后感【篇4】

還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之聲溫暖了無數(shù)人的心。

每天晚上給爺爺讀故事、讀課文，已經(jīng)是開開生活中不可卻少的一部分?？吹綘敔斝牢康男θ荩情_開一天中最幸福的時候。但這一切都隨著爺爺?shù)碾x開而逝去，爺爺?shù)男θ菀咽情_開最珍貴的記憶。

開開的眼睛，蒙上一層“薄霧”。爺爺昔日的身影又重新浮映在眼前，“不，爺爺沒有走!”開開的心里痛苦的掙扎。但他又不得不面對爺爺已經(jīng)走了的事實……

“老天爺給你關(guān)上了一扇門，必定給你開一扇窗?！本驮谀翘焱砩希懒松磉叺娜藢λ膼邸蠋熀袜徏遗⒍佳埶麃淼剿易∠?。不過，開開拒絕了……他沖破恐懼，毅然決然的回到了家中。因為，爺爺?shù)奈葑樱撬ㄒ豢梢约耐械摹?/p>

夜如此凄涼，月亮的光芒黯淡了許多，似乎也在為開開的命運而流淚。開開久久不能入睡，心中充滿了對爺爺?shù)乃寄?。終于，開開睡著了，可他在夢中還是呼喚著爺爺!突然，他被驚醒了。抬頭一看，便看到空空如也的床，心中一下子五味雜陳。

但是，痛苦的“波濤”不愿放過他，時間還未將痛苦沖淡，新一次波浪又再一次瘋狂的呼嘯：他和爸爸遷到城里，可是，一個晴天霹靂把他徹底打倒——“小膽兒”無法和他一起到城里。開開說：“爸爸，我不去了!”可是，爸爸怎么可能會由著他“胡來”，爸爸將開開連拽帶拖的弄到大巴里。大巴車啟動了，開開在后座看見“小膽兒”追大巴車。他一邊求爸爸，一邊鼓勵“小膽兒”：“小膽兒!快點!再快點!”

可是，狗終究是狗，車終究是車。哪怕有深厚的友誼，又無法改變。漸漸地，無論“小膽兒”怎么跑，大巴車與“小膽兒”的距離越來越大……

直到現(xiàn)在，“小膽兒”奔跑的身影還時時刻刻映在我的腦海之中，無法忘懷。

開開，一個留守兒童埋在心底的那份誠摯、淳樸的情感，怎能不令人感動?僅僅只有九歲的他，命運是如此不幸，可他從未抱怨，一直用功學(xué)習(xí)，對爺爺孝順有加。

而我生活在有爸爸疼，有媽媽愛的幸福家庭，過著衣食無憂的幸福生活，卻充滿了抱怨與不滿足，還時常為一些生活瑣事與他們頂嘴，做出一些令他們傷心的事來。

開開，你是榜樣，你是力量，你將永遠存在我的記憶，激勵著我要做一名孝順的孩子。

你讓我明白了：孝順其實很簡單，我沒有那頂純黑的博士帽，但有試卷上的一個優(yōu)秀;烹制不出一桌滿漢全席，但可以是一個簡簡單單的家鄉(xiāng)小菜;沒有昂貴華麗的頭釵，可以有一朵樸素的雛菊……

開開，請記住歌德曾說過這樣一句話：

冬天來了，春天還會遠嗎?

開開，相信吧!只要努力，那快樂的日子就會來到!就讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

念書的孩子觀后感【篇5】

念書的孩子觀后感600字

“少年智則國智，少年強則國強”。兒童的整體素質(zhì)關(guān)系到國家的未來。中國農(nóng)村三十年來向城鎮(zhèn)化方向挺進的過程中，廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年群體，即留守兒童，已達六千萬人，這些留守兒童得不到父母的撫慰和關(guān)愛，他們在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問題，如果不能得到及時解決，影響的不僅僅《念書的孩子》這部反映農(nóng)民工留守孩子情節(jié)的電影，呼吁全社會以強烈的社會責任感關(guān)心這一龐大的弱勢群體。

在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進城。開開不去，說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學(xué)校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個麻煩事。走的時候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。

看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個堅強的“念書的孩子”。

念書的孩子觀后感600字

上星期，我和同學(xué)們一起看了一部電影，名叫《念書的孩子》。

《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。

影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的知心朋友小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!

開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí)，做一個懂事、孝順的好孩子!

開開是一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個遠大的理想考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人!

我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受。

念書的孩子觀后感600字

這周周三，我們觀看了一部催人淚下的電影《念書的孩子》，我的心里受到了極大的震撼。

這部電影的.主人公叫開開，他是一個正念小學(xué)的孩子，和爺爺住在一起。她的父母都去外面打工了。他的爺爺說，他經(jīng)常在夢里叫自己的爸爸媽媽，他有一只很可愛的小狗，叫小膽兒，他每天都是爺爺和小膽兒陪他上學(xué)，生活。有一天下午，他和小膽兒說：“小膽兒，你有沒有想爸爸媽媽啊，你有沒有夢里見過他們就在你的面前，可是你怎么追也追不上……”，說著說著他的眼淚奪眶而出，聲音上也帶上了一絲哭腔。有一次，他睡到了東面的房子，結(jié)果他的爺爺因煤氣中毒而昏倒了，這使他十分自責?？伤臓敔敍]有怪他，他為了減輕爺爺?shù)呢摀?，還幫爺爺做飯，每天晚上他都會給爺爺念書，和爺爺一起了解那些著名的歷史人物?？墒呛髞頎敔斎ナ懒耍僖矝]有人陪他上學(xué)，再也沒人聽他念書了，他只能一個人待在家里，他的爸爸媽媽要把他接到城里去讀書，他也只能接受。

看了這個故事，我感觸良多，開開只是一個上學(xué)的小孩，卻可以幫爺爺燒飯，搟面，做菜，而現(xiàn)在已經(jīng)上初三的我卻只會煮方便面。他可以在晚上一個人出去，一個人睡覺，我卻連出去買東西的勇氣都沒有，和他比起來，我簡直差的太遠了。他在看到爺爺昏迷后，能夠果斷的給“120”打電話，可是我，估計也就只會嚇得哭了。

看了這部電影后，我決心一定要向開開學(xué)習(xí)，幫父母多做一些力所能及的事。

念書的孩子觀后感600字

今天，學(xué)校組織全體師生觀看電影《念書的孩子》，看過這部電影，我的心情久久不能平復(fù)，心中感慨萬千……

這部電影主要講一個留守兒童路開，一個留守老人開開爺爺以及小狗“小膽兒”的感人故事。這部電影的情節(jié)大概是這樣的：開開今年9歲，上三年級，他的爸爸媽媽都外出打工去了，他和他的爺爺以及“小膽兒”相依為命，他的爺爺非常疼愛他，“小膽兒”也十分乖巧，他每天晚上回家都要給爺爺讀書。開開經(jīng)常向“小膽兒”吐露心聲。冬天到了，爸爸寄了200元給家里生爐子，爺爺卻因為這煤氣中毒，幸虧“小膽兒”及時發(fā)現(xiàn)，爺爺才被救活，可過了不久爺爺卻死了，爸爸媽媽要帶他進城，卻不讓他帶“小膽兒”，“小膽兒”一直追隨大巴，開開大聲的叫著“小膽兒”……

看了開開的故事，我不禁哭出了聲，我們的生活環(huán)境是那樣好，可開開呢?我們有父母的陪伴，可開開呢?我們是如此幸福，卻還整天報怨父母的嘮叨，可這令我們厭煩的嘮叨，對于開開來說卻是一種奢求，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?

看了這部電影，我覺得我們實在是太幸福了，我們要懂得感恩惜福。我們要向開開學(xué)習(xí)，做一個堅強的人。

念書的孩子觀后感【篇6】

長武縣亭口鎮(zhèn)路家完小五（2）班史文華

今天我們看了電影《念書的孩子》?？赐暌院螅@部電影深深地印在我的腦海里。

影片主要講述了一個叫路開的農(nóng)村孩子去城里讀書的故事。路開來到城里念書，雖然認識了多新朋友，但他還是想把他的小伙伴——狗狗“小膽兒”接來。春節(jié)后，爸爸終于允許他帶上“小膽兒”，他欣喜若狂。

“小膽兒”來到城里后，受到了小朋友們的歡迎，路開很高興?？墒牵幸惶?，“小膽兒”突然被車撞死了，路開難過極了。若是當初不帶“小膽兒”來城里，那它……

這是電影的結(jié)尾。最感動我的人是路開。他的情感很豐富，喜歡“小膽兒”，恨不得讓“小膽兒”永遠陪在自己身邊，永遠不要分開。

其實，我也曾有過這樣的經(jīng)歷。

記得是在今年春天，我一直很喜歡的小花狗突然被爸爸賣了，我很傷心。要知道，打我上學(xué)那天起，小花狗就成了我的“小伙伴”，我們幾乎可以稱得上是“形影不離”。小花狗被賣后好長一段時間，我都很不適應(yīng)，常常一進家門就***的叫它。

在我想起它之前，我看不見它的身影。它早就和我分開了。但是，我經(jīng)常在晚上夢到它，我們一起玩。

從這部電影中，我深深地感受到了人與動物之間美好的感情。愿我們與動物友好相處，共創(chuàng)美好世界！

點評：作者緊跟影片中主人公與狗之間的友誼，提醒自己親身經(jīng)歷，突出人與動物之間感人的友誼，向自然的過渡，情感的真實，能引起讀者共鳴。

指導(dǎo)教師：崔亞蘭

延伸閱讀

念書的孩子觀后感作文精選

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“念書的孩子觀后感作文精選”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

念書的孩子觀后感作文 篇1

今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《念書的孩子2》這部感人的電影，看完之后我感慨萬千。

這個電影主要講述的是一個名叫開開的農(nóng)村小男孩和一只名叫小膽兒的小狗的故事。開開要跟隨父母去城里上學(xué)，而開開舍不得自己的同學(xué)、老師以及和自己相伴了許多年的小狗小膽兒，開開想要小膽兒和自己去城里住，而開開的父母騙開開說車上不能帶小狗，開開很失落。他眼睜睜看著自己的小狗追著車而不能下去把它抱上來，開開哭了，他哭的很傷心。到了城里的學(xué)校后，開開認識了一個同學(xué)銀行家王靚，他教了開開怎么用電話卡。開開從自己的好朋友燕子那里得知小膽兒在她家，不肯吃飯，直到開開勸說小膽兒它才肯吃飯，從那以后開開天天就給燕子打電話給小膽兒讀課文聽，可是打電話得花錢啊，他從王靚那里得知撿塑料瓶子可以賺錢，并且飯店里的瓶子更多更容易撿，于是開開每次放學(xué)就去撿瓶子賣錢。有一次開開到飯店里撿瓶子被人發(fā)現(xiàn)了把他趕走了，開開的媽媽看到了想要叫住他，話還沒出口開開就走了老遠了。一天開開的父母去買東西看見了開開在電話旁邊讀課文以為是跟老師背書，湊近一看原來是給小膽兒讀課文呢，到家以后開開父母就質(zhì)問開開這電話卡從哪里來的，開開就說是從同學(xué)借錢買來的每天百分之一的利息，開開的父母笑了，就跟他說我們一星期打一回就行，用我的打。這個星期我們回去看看村里。

到了村里開開就看見燕子和小膽在等他們，小膽兒看見了開開撒開腿就跑向開開，開開也抱住了小膽兒。開開想要小膽兒和自己去城里住，這回開開的父母瞞不住了，就給小膽兒做了個籠子讓小膽兒可以進城去。

到了城里開開的朋友王靚和小胖都在等開開，開開向他們介紹了小膽兒。從那以后開開就總是和小膽兒還有那一群好朋友去撿瓶子賣錢，直到那一天，小膽兒想要撿柵欄外的瓶子就爬了上去，跳下來的時候把內(nèi)臟摔壞了，最后送往醫(yī)院已經(jīng)救不活了，開開痛哭流涕!

看了這個電影我感觸很深，狗白天黑夜為主人看家護院，主人心情不好時拿它出氣，打它罵它，它也不生氣。有時，狗成了人們開心、解悶的東西，它不求錦衣玉食，只要主人給的吃剩的食物就行了。狗對主人最忠實，只要主人不棄它，它就永遠追隨主人，直到生命結(jié)束。

念書的孩子觀后感作文 篇2

在電影中，因為開開的爺爺有肺心病，不得已開開的父母，丟下年僅9歲的開開進城打工去了，為了不使開開孤寂，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推托說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就贊同了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開匆促打了120，所幸搶救及時，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開急速跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸現(xiàn)已中止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進城。開開不去，說他們班的吳美芳進城半年都沒找到校園。所以開開的爸爸只得花錢找了一些人，處理了這個麻煩事。走的時分，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更好的。開開不贊同，所以爸爸把開開的手掰開把狗繩丟掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著轎車，但越追離轎車越遠。

看了這部影片，我理解了留守兒童的孑立。由此，我期望一切留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感觸，這些自己孑立，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么巴望得到父母的愛?。】戳诉@部影片，我收獲頗豐，我敬服開開的剛強和英勇，和他比較我自慚形穢，我知道往后該怎樣做了。今后不論遇到什么困難，我都要做一個剛強的“念書的孩子”。

念書的孩子觀后感作文 篇3

昨天下午，媽媽給我推薦了一本書也是一部電影，叫做《念書的孩子》，據(jù)媽媽說非常感人?？戳艘院螅业难蹨I也嘩啦啦的流了下來，尤其那殘酷的結(jié)尾，當開開不得已拋下"小膽兒"在車里哭，"小膽兒"還依然不顧一切的追著那輛車狂奔，我為他們的生死感情而感動。

這部電影內(nèi)容的講述是：一個九歲的三年級小學(xué)生路開爸爸媽媽都到城里打工，家里就剩下他和爺爺倆人相依為命。還有"小膽兒"是一條小流浪狗，被開開收留了。因為爺爺?shù)纳眢w不好，所以為了吃藥，電話費、電視費都沒有交。爺爺怕開開無聊，就哄他念書，念念學(xué)過的課文。這下好了，開開知道了爺爺喜歡聽書，他借來《三國演義》和《楊家將》每天晚上給爺爺讀，爺爺非常的高興！

但隨著冬天越來冷，爺爺?shù)纳眢w也越來越不好，開開看到爺爺做飯時咳嗽的站不住，就自己學(xué)會了做飯。就在一天清晨"小膽兒"進廚房拽著開開的褲腿兒好像要告訴他什么，開開也感覺到不對勁，趕緊跑進爺爺那屋，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)沒有了呼吸。爸爸媽媽回來以后安葬了爺爺，并且要帶開開走，但開開不走，因為他舍不得老師和同學(xué)們，他要上學(xué)。爸爸媽媽非常擔心，于是就找到了班主任王老師，并把開開托付給了王老師。沒有了爺爺，孤零零的開開變得非常無趣，連飯也做不好了。就吃兩口饅頭，喝涼水。爸爸因為實在放心不下，又回來了。

第二天開開整理好東西牽著"小膽兒"跟著爸爸準備進城，但就在準備上大巴車的時候，爸爸讓開開把"小膽兒"放下，說因為火車上不賣狗票，開開一聽便急了，大哭著說不進城了，但還是被包上了車，"小膽兒"也拼命的狂奔追著汽車，但是隨著汽車的車速越來越快，"小膽兒"的身影也越來越小，越來越模糊……

通過這部電影，讓我明白了農(nóng)村孩子的艱辛，不像我們城市的孩子生活優(yōu)越。在鄉(xiāng)村的孩子為了生存自己會做飯，會下地干活兒，開開看到爺爺做飯的時候咳嗽的站不住，就主動學(xué)做飯，以后每天都幫爺爺做飯。但我們呢，成天像個大仙兒一樣，吃了睡，睡了吃，也很少幫大人們干過活，不知道心疼父母，不會體諒父母的辛苦。

鄉(xiāng)村孩子知道自己父母掙錢很不容易，干什么都很節(jié)儉，連五毛錢的粥都不舍得喝，為爺爺?shù)牟〔唤屉娨曎M，為給爺爺解悶每晚給爺爺讀書。真的是令我感動。但是看看現(xiàn)在的我們，電腦、手機、旅行，要什么有什么，買什么從來都不考慮節(jié)儉，花錢如流水，從來不珍惜。

鄉(xiāng)村的孩子都非常勤奮好學(xué)，知道自己家里非常窮，所以要發(fā)奮圖強，努力好好學(xué)習(xí)，將來考個好學(xué)校找份好工作。只有這樣，他們才能改善家里的生活，才能改變自己的命運。但我們從小就有好的教育環(huán)境，能上好的學(xué)校。所以我們要更加的珍惜我們所擁有的。農(nóng)村的孩子在那么艱苦的生活條件下，他們都能努力勤奮的學(xué)習(xí)，我們又何嘗不能呢！我們更應(yīng)該好好的勤奮學(xué)習(xí)，珍惜親情。

這也算是我的一篇語文作業(yè)，老師要求看一本書，把內(nèi)容故事情節(jié)講給媽媽聽。所以，故事內(nèi)容寫的詳細。

念書的孩子觀后感作文 篇4

九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。電影《念書的孩子》用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨和執(zhí)著。

故事中的路開是一個活潑開朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和小膽兒相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書，雖然讀書的時候出現(xiàn)了很多錯誤，但講的娓娓動聽。當路開對著小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

看了這部影片，我明白了留守兒童內(nèi)心的孤獨。我們都希望所有留守兒童的家長，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛，我佩服開開的堅強和勇敢，所以在今后，我要學(xué)習(xí)如何做到勇敢，珍惜在父母身邊的機會，認真讀書，不管遇到什么困難，都要做一個堅強的念書的孩子。

《念書的孩子》觀后感

今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書的孩子》，看完之后感觸頗深。

《念書的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個沒有父母關(guān)愛的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗小膽兒給了他的生活無盡的快樂，他常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧!

開開是一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子。每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時間給爺爺念書，他認真讀書只為了在將來座椅個有出息的人，能夠不用遠離自己的家人，再次感受孤獨。

看著電影中的開開堅強的小背影，每個動作每個情節(jié)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受，跟開開相比較，我們比開開幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)做一個懂事、孝順的好孩子。

念書的孩子觀后感作文 篇5

昨天下午，媽媽給我推薦了一本書也是一部電影，叫做《念書的孩子》，據(jù)媽媽說非常感人?？戳艘院?，我的眼淚也嘩啦啦的流了下來，尤其那殘酷的結(jié)尾，當開開不得已拋下小膽兒在車里哭，小膽兒還依然不顧一切的追著那輛車狂奔，我為他們的生死感情而感動。

這部電影內(nèi)容的講述是：一個九歲的三年級小學(xué)生路開爸爸媽媽都到城里打工，家里就剩下他和爺爺倆人相依為命。還有小膽兒是一條小流浪狗，被開開收留了。因為爺爺?shù)纳眢w不好，所以為了吃藥，電話費、電視費都沒有交。爺爺怕開開無聊，就哄他念書，念念學(xué)過的課文。這下好了，開開知道了爺爺喜歡聽書，他借來《三國演義》和《楊家將》每天晚上給爺爺讀，爺爺非常的高興！

但隨著冬天越來冷，爺爺?shù)纳眢w也越來越不好，開開看到爺爺做飯時咳嗽的站不住，就自己學(xué)會了做飯。就在一天清晨小膽兒進廚房拽著開開的褲腿兒好像要告訴他什么，開開也感覺到不對勁，趕緊跑進爺爺那屋，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)沒有了呼吸。爸爸媽媽回來以后安葬了爺爺，并且要帶開開走，但開開不走，因為他舍不得老師和同學(xué)們，他要上學(xué)。爸爸媽媽非常擔心，于是就找到了班主任王老師，并把開開托付給了王老師。沒有了爺爺，孤零零的開開變得非常無趣，連飯也做不好了。就吃兩口饅頭，喝涼水。爸爸因為實在放心不下，又回來了。

念書的孩子觀后感作文 篇6

在學(xué)校，我看了一部讓人情不自禁潸然淚下的電影—《念書的孩子》。主角是一個九歲的留守兒童，叫路開。他雖然只是一個普通的留守兒童，但他的童年卻充滿了坎坷和艱辛。他有一個特別的知心朋友，叫“小膽兒”，它是一只被開開撿回來的流浪狗。小膽兒非常聰明，開開讓它干啥它就干啥。開開寫了一篇有關(guān)小膽兒的，受到了老師的表揚。

這部電影講的是開開有一位爺爺，他從小就和爺爺相依為命。因為爺爺患有肺心病，要買藥，所以就沒錢交電視費。爺爺怕開開無聊，就讓他讀課文。后來，爸爸寄來兩百元錢，要給爺爺生爐子，爺爺同意了。有一天早上小膽兒咬住開開的褲腿不放，把他拽到屋里，原來煤氣閥門沒有關(guān)，爺爺煤氣中毒了，開開及時的撥打了120把爺爺送往了醫(yī)院搶救。當開開一如既往的去醫(yī)院給爺爺送飯時，爺爺康復(fù)了，開開迫不及待的抱住了爺爺，祖孫二人流下了幸福的眼淚。過了不久，小膽兒再次把開開拽到屋里，爺爺已經(jīng)永遠閉上了眼睛。開開要跟爸爸進城，可是不能帶小膽兒。汽車開動了，小膽兒拼命的追，想跟上汽車。開開在車里一邊哭一邊喊;“小膽兒快點跑，我在前面等你，”最終小膽兒還是沒追上。

看完后，我已是淚流滿面。開開的爸爸為什么就不理解開開呢?開開和小膽兒還有爺爺之間的感情是多么深厚啊!想想開開的生活，再看看我們現(xiàn)在，不愁吃不愁穿。而開開在那樣惡劣的環(huán)境下是那么堅強、勇敢，那么開朗、樂觀，不軟弱，也不向困難低頭。我一定要向他學(xué)習(xí)。

念書的孩子電影觀后感小學(xué)生作文3

滿地金黃的落葉，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在這個寧靜祥和的小村莊里，有一個孤獨的孩子和一只小狗。

這是一部關(guān)于留守兒童的電影，淳樸的村莊，真實的情況，動人的畫面，深深地觸動了每一個人的心弦。

主角開開是個留守兒童。他的父母都出去打工了，只留下病重的爺爺照顧開開?？捎幸惶欤恍疫€是降臨了：年邁的爺爺經(jīng)不住死神的召喚，在睡夢中靜靜地過世了。

看到這里，開開寫字的那個畫面還一直停留在我的腦海：一根鉛筆頭，短得都快拿不住了，開開仍握在手里寫字。再看看我們，一支新買的筆，只要你不喜歡了就可以隨意扔掉。幾乎每天講臺上的筆筒里都會多出幾根找不到家的筆。

在這個“小康”時代，父母把我們含在嘴里，捧在手里，我們無時無刻不沐浴在父愛母愛共同構(gòu)成的春風里?？删褪沁@“小康”時代，父母嬌生慣養(yǎng)出了一批又一批“嬌小姐”、“闊少爺”。這些“嬌小姐”、“闊少爺”根本不會想到，在一座又一座與世隔絕的大山里，有著許多缺乏父愛和母愛的孩子。

如今，雖然留守兒童的數(shù)量減少了，但是經(jīng)不起波折的低能兒卻大大地增多了。想到這里時，我不禁為之羞愧。

身在福中的大家，不要嫌父母給的不夠了，能夠在這個“小康”時代生活的我們，算是幸運兒了。

念書的孩子觀后感作文 篇7

小時候，跟你關(guān)系最好的可能不是你的爸爸媽媽，而是你的爺爺奶奶。小時候，當你摔跤時，他們會過來扶你一把;當你獲得榮耀時他們會以微笑去面對它;當你做錯事情時，他們會以嚴厲的批評來教導(dǎo)你。所以要關(guān)愛那些老人們啊!

除了家人，那么朋友就排在第二位了，朋友可能是你的同學(xué)，也有可能是你的小寵物，但是，不管是誰，他們!在你困難時，伸出援助之手;當你墮落時，會陪伴你一起走出困境，重拾信心;當你忙碌時，他們會幫你分擔一點勞動!

總之，無論是誰，在他們離開之時，你會傷心難過，甚至掉入萬丈深淵永遠無法出去!

主人公路開給我的第一印象是活潑開朗，但有點調(diào)皮。開始的時候，主人公路開因為家里電視機里沒有動畫片，所以厚著臉皮去了鄰居家。因為自己搗亂，所以自己才不好意思的回家了?；氐郊?，爺爺叫開開讀書給他聽，在其中的過程中，開開故意讀錯了幾個多音字，爺爺給他糾錯了他，但是他執(zhí)意要讀錯，爺爺也束手無策。有一次，小膽兒把開開叫到房間里來，開開看見爺爺在床上一動也不動，開開著急了，他立刻撥打了120，幸好挽救了爺爺?shù)纳?，這足以證明開開對爺爺?shù)母星?但是死神早已附身在爺爺?shù)纳砩?，又是相同的情景，但是爺爺已?jīng)在劫難逃了，爺爺?shù)拿直婚愅鯛敓o情的劃了一杠!開開跪在爺爺?shù)膲災(zāi)姑媲埃纯蘖魈閭牟灰?。又再一次說明了開開跟爺爺?shù)母星橹?爺爺死后，家里只有開開和小膽兒，兩人從此相依為命。他刻苦讀書，成績很好，一直被老師表揚，但是他從來沒有驕傲過。一天，他的父母要把開開接到城里去讀書。他立馬就和同學(xué)，老師道別了，還有那死去的爺爺。車上有規(guī)定不允許帶寵物上車，但是開開執(zhí)意要帶小膽兒走，但是被父親一把攆上了車。車開了，出人意料的是小膽兒一直跟著車跑，跑啊跑啊，但是小膽兒漸漸消失在朦朧的霧中，開開流下了分別痛苦之淚。所以人和動物的感情是外人無法理解的，因此父母應(yīng)該嘗試著去理解這個奇怪的關(guān)系，要不然他們會互相記惦著!

《讀書的孩子》告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心身邊的親人，朋友們，要珍惜與他們在一起的快樂時光!

念書孩子觀后感800字精選

我們的成長也受到自己觀看的電影和電視劇的影響，在看到有意思的電影情節(jié)時，我們會忍不住進行“頭腦風暴”。這時我們可以通過寫觀后感的方式來記錄新的收獲，寫寫觀后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維，那么作品名中哪些情節(jié)讓你感到震撼呢？欄目小編特意為大家收集整理了“念書孩子觀后感”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

念書孩子觀后感 篇1

今天，爸爸帶著我和弟弟去看了一場電影，它的名字叫《念書的孩子》。

電影里的主人公名字叫開開，他生活在農(nóng)村，他從小就很聽話懂事，每天上學(xué)都認真的聽老師講課，回到家后晚上給爺爺念書。

這個電影的最后是最感人的，開開的爸爸來接他進城，在臨走時，開開要帶著家里一只名字叫“小膽兒”的小狗一起進城，但是進城的公交車上不讓帶狗，它的爸爸沒有辦法，把“小膽兒”放到路邊的草叢中，帶著開開一起上了進城的公交車，可就在車子開動的時候，那只小狗突然從草叢中跑出來，拼命的跟著這輛公交車跑，隨著公交車越走越遠，“小膽兒”被留在了路邊。

看完這部電影之后，我覺得電影的最后特別感人，看著“小膽兒”拼命的奔跑追趕著公交車，不愿意與喂養(yǎng)它的主人分開的情景，我流下了感動的淚水。那么小的一只小狗都能這么忠實它的主人，不愿分開，更何況是人，像我這樣的一名小學(xué)生，不更應(yīng)該愛護自己朝夕相處的同學(xué)、尊敬老師了嗎！

念書孩子觀后感 篇2

爺爺，爺爺，你可別睡，快醒醒，睜開眼睛看看我開開一邊輕輕搖晃著爺爺僵硬冰冷的身體，一邊大聲哭著說。他心里知道爺爺已經(jīng)去世了，離開了他。看著無助、孤獨可憐的開開，我的淚水再也繃不住了，就像河流般涌了下來，灑落在我手中的書上，我合上書，趴在桌子上痛哭起來

我深深感動的這本書就是《念書的孩子》。這本書主要說了一個九歲的小男孩路開的故事。他的爸爸媽媽長期在遙遠的城市里打工上班，只有爺爺陪著他相依為命，還有一只忠誠可愛的小狗小膽兒，是開開形影不離的好朋友。每天開開放學(xué)回來，都會讀書給爺爺和小膽兒聽，這是他們最快樂的時光。

日子一天一天的過去，有一天放學(xué)回來，路開發(fā)現(xiàn)他的爺爺去世了，開開難過極了。后來，爸爸媽媽把開開接到了城里，可憐的小膽兒因為沒法帶走，只好留在村里。后來，小膽兒出了車禍也死了。路開失去了爺爺，又失去了最好的朋友小膽兒，心里痛苦極了。他的爸爸媽媽經(jīng)常看見開開躲在角落里偷偷流眼淚，心里既難過又無奈。

讀完這本書，我第一次知道大山里的留守兒童沒有父母的陪伴是多么的可憐，多么的無助和孤單。但是開開又是那么聽話懂事，小小年紀就會洗衣服做飯了!長期缺少關(guān)愛和陪伴，讓他變得膽小，不夠自信，不夠勇敢，不夠樂觀。他經(jīng)常坐在窗前，望著皎潔柔和的月光，是不是深深地思念自己的爸爸媽媽?在夜深人靜的夜里，他是不是躲在被窩里偷偷哭泣呢?他的童年不是彩色的，而是灰色的!他需要父母的擁抱和鼓勵!再看看我，真的太幸福了。衣來伸手，飯來張口，每天奶奶做我最愛吃的飯菜，爸爸陪我晨跑，媽媽陪我散步，弟弟陪我玩游戲，周末爸爸媽媽陪我和弟弟一起爬山玩水。我就像一只快樂的小鳥，在愛的天空中飛翔。我真的要珍惜這美好快樂的時光，感謝爸爸媽媽對我的付出和疼愛!

我希望所有的父母不管生活有多困難，都要陪在孩子的身邊，因為他們需要父母的陪伴!

念書孩子觀后感 篇3

內(nèi)容介紹：開開要進城了。進城的頭天晚上，開開把書包騰空，把小膽兒裝進去試了試，正好能裝下。開開對小膽兒說，我就要帶你進城了你開心嗎?第二天早上，父子倆帶著小膽兒到了村口汽車站。要上車的時候，爸爸卻突然說小膽兒不帶了，到城里爸爸再給買個更好的。開開不同意。爸爸說火車上不賣狗票，帶著狗人家不讓上火車。開開仍然不同意，爸爸生氣了，說開開不聽話，把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。

今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學(xué)的時候，小狗都陪伴著他，路開經(jīng)常把心里的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍?，原來爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開每天放學(xué)回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會了做飯，還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)氖?，可是爺爺再也醒不過來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學(xué)，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。

電影講的這個故事非常的感人，但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關(guān)注這些留守兒童，讓我們的生活變得更加美好。

念書孩子觀后感 篇4

周五，我們?nèi)ゴ罱ê玫挠芭窨戳艘徊侩娪啊Ｔ谝婚_頭，便是一位婦女含淚不舍地上了大巴，她就是開開母親。

接下來就是電影主人公開開與他的爺爺在農(nóng)村生活的場景?？粗鵂敔?shù)拇葠酆烷_開的調(diào)皮，使人心情愉快。開開上學(xué)認真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)常教爺爺，但他非常想父母。一次爺爺煤氣中毒，他趕緊撥打電話來拯救爺爺。但美好的事情中就會結(jié)束，開開的爺爺不幸去世了，他帶著他的狗——小膽兒，投宿到老師家。開開和小膽兒是最好的朋友，他們有著深厚的友情。最后，開開父母接他到城里，但開開舍不得鄉(xiāng)下的一切，被父母硬拖上了車，小膽兒就在車后拼命追著那車，車和小膽兒的距離逐漸拉遠……

看完這部電影，我被最后的場景打動，幾乎就要流下淚來?？蓱z天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為的是給孩子一個美好的未來，美好的生活，但他們沒有想過，打一個電話就是對孩子的鼓勵和慰藉。

除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對開開特別疼愛，好的留給他，凡事包容他。開開讀書給他聽，他就耐心聽著，時不時指點幾句，雖然，他的知識都是聽說書來的，但仍然和開開討論著，指明錯誤。

我滿心以為他的父母來接開開，開開會十分樂意地和他們走，結(jié)果出乎意料，開開堅決地留在農(nóng)村，讓我們在這個小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒，似乎很聽開開的話，充滿靈性，他倆就是好兄弟。如果沒有了小膽兒，這部電影就不會這么好看，這么感人。

我覺得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎？

念書孩子觀后感 篇5

如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再擁有那份親情，如果……我情愿在這場夢中慢慢死去，不愿再見到各種現(xiàn)實的殘酷。

在一場夢中，一個叫“開開”的9歲小男孩出現(xiàn)了、來到了我的夢中，他和他年邁的爺爺在這里暫住。也許很快我就會把他們遺忘，但并不那么簡單，一句“我想你了”，一句“爸爸再見!”一句句那么刻骨銘心的話竟然從一個只有9歲的孩子口中說出，我的心痛了，徹底的痛了!想著開開每日與“小膽兒”和爺爺相依為命，在思念中煎熬著，我的心碎了。每逢聽到開開在孤獨寂寞中對“小膽兒”說：“你想爸爸媽媽嗎?如果你爸爸媽媽丟了，你找呀找呀怎么也找不到……”聽，這么真，這么痛，這么讓人心動!我感動的在夢中留下了眼淚，并又做了一場夢……

在一場夢中，開開和我一起苦撐著，我自幼與自己最愛的媽媽分開，被最愛的爸爸拋棄，我心里充滿著恨、也充滿著期盼、更充溢著對親情的渴望!從小我也像開開那樣，和外婆家的“美美”做伴，一起走過了十幾年!曾經(jīng)目睹過一次又一次的父母吵架，經(jīng)歷過一回又一回與父母的分離，也許我真的累了，就跟著開開去了……

在一場夢中，開開的爺爺永遠的離去了，一個9歲兒童在爺爺?shù)膲災(zāi)骨翱嗫嗫奁K于開開的爸爸媽媽回來了，但他卻要獨自經(jīng)歷更為可怕的事——開開為了念書，自己一人在家中生活。那棟空蕩蕩的房子對于這個只有九歲的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤獨的日子里開開只與“小膽兒”相依為命、不離不棄。自己啃著硬饅頭，喝著涼開水。他有多少天沒吃過一頓像樣的飯了，你注意到了嗎?開開的一舉一動，一言一行，就我的夢中久久駐留!

在一場夢中，我也像開開那樣，被父母拋棄在家里，那時的我比開開還小，我才5歲半。自己一人守著偌大的房子，心里是那么懼怕，那么空虛，那么畏縮。當自己一個人擠在墻腳，當自己一個人默默哭泣，當自己一個人苦苦冥想，我滿腦子都是自己的母親!當我被父親拋棄，當我失去姥姥，當我離開那個村莊，我滿腦子都是母親!

在一場夢中，我做了一場和開開一樣的夢，我體會很深。開開和“小膽兒”的分離必定會讓他傷心欲絕，但這場夢就伴著開開在雨中的嘶喊——結(jié)束!

如果現(xiàn)實如此殘酷，為何父母要這樣對待我們，我們只是孩子，只是孩子，請全天下的父母也為孩子想想，不要總用自己的權(quán)威去逼迫孩子。也許我和開開的這場夢會很美、很美……

念書的孩子觀后感集合

我們已經(jīng)為您準備好了所需的“念書的孩子觀后感”，如何開始寫一篇出色的觀后感呢？在撰寫觀后感時，我們需要認真思考文章的主旨，才能表達出真實的觀影感受。為了滿足您的需求，我們將持續(xù)推出相關(guān)內(nèi)容。

念書的孩子觀后感 篇1

《電影念書的孩子》觀后感

近期觀看了一部引人深思的電影《電影念書的孩子》，該片講述了一個年輕男孩在戰(zhàn)亂中通過讀書來尋求自由、希望和力量的故事。這部電影真實地展現(xiàn)了書籍對一個人的變革和成長的重要性，給我留下了深刻的印象。

我被電影中刻畫的主角深深吸引。故事的主角是一個12歲的男孩，名叫阿瑞爾。在片中，阿瑞爾的家鄉(xiāng)正面臨戰(zhàn)爭的殘酷現(xiàn)實，炮火連連，人們四處逃離，但阿瑞爾高尚的理想?yún)s讓他堅持留在家中。由于家庭經(jīng)濟條件有限，他無法去學(xué)校接受正式的教育，他并沒有沮喪，反而更加強烈地渴望知識。他逐漸發(fā)現(xiàn)，通過閱讀書籍，可以為他的內(nèi)心提供逃逸和希望。阿瑞爾的堅持和勇氣給了我很多啟示，讓我重新審視了自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念。

電影中展現(xiàn)的書籍的力量也給我留下了深刻的印象。在電影中，阿瑞爾通過大量閱讀，了解到了歷史、藝術(shù)和文化等知識，他聯(lián)想到了自己的現(xiàn)狀，并用讀書來尋找解決方案。他發(fā)現(xiàn)，書籍不僅可以使他逃離戰(zhàn)火，而且可以為他提供知識、智慧和信念。阿瑞爾的故事向我展示了書籍的作用遠不止于文字本身，它也承載著情感、希望和力量。在觀看電影時，我深深感到了書籍所帶來的溫暖和力量，它們是生活中重要的一部分。

電影中也揭示了權(quán)力和知識之間的緊密關(guān)系。在阿瑞爾的家鄉(xiāng)，教育和知識受到壓制和忽視，人們更多地集中精力在生計和安全上。阿瑞爾通過書籍看到了知識的力量，他渴望改變自己和社會的命運。電影通過展示阿瑞爾如何應(yīng)對挑戰(zhàn)、勇敢面對困境，向觀眾們傳達了一個重要的信息：只有通過知識的探索和獲取，才能真正理解世界、改變自己。阿瑞爾的故事提醒，知識是一種寶貴的資源，有了知識，才能更好地應(yīng)對自己的生活。

《電影念書的孩子》給我留下了深刻的印象。它提醒我不要放棄對知識的追求和學(xué)習(xí)的機會。書籍是成長道路上的良師益友，它們能夠引導(dǎo)思考、開拓眼界，并為提供力量。無論身處何時何地，都應(yīng)該珍惜讀書的機會，通過讀書來豐富自己的內(nèi)心世界。正如電影中的主角阿瑞爾一樣，也應(yīng)該懷抱書籍，用知識和智慧來推動自己的成長和發(fā)展。

《電影念書的孩子》這部電影通過一個男孩的故事，深刻而生動地展現(xiàn)了書籍對一個人的變革和成長的重要性。它向觀眾傳達了勇往直前、用知識去改變自己和世界的積極信息。這部電影讓我重新思考了對學(xué)習(xí)和知識的態(tài)度，激發(fā)了我更加熱愛讀書和追求知識的渴望。在以后的生活中，我將努力閱讀更多的書籍，不斷擴大自己的知識面，用知識和智慧來豐富自己的生活，并為改變社會作出貢獻。

念書的孩子觀后感 篇2

在學(xué)校，我看了一部讓人情不自禁潸然淚下的電影—《念書的孩子》。主角是一個九歲的留守兒童，叫路開。雖然他只是一個普通的留守兒童，但他的童年充滿了挫折和艱辛。

他有一個特別的知心朋友，叫“小膽兒”，它是一只被開開撿回來的流浪狗。小膽兒非常聰明，開開讓它干啥它就干啥。開開寫了一篇關(guān)于小膽的作文，受到老師的表揚。

這部電影講的是開開有一位爺爺，他從小就和爺爺相依為命。因為爺爺患有肺心病，想買藥，他沒錢買電視。爺爺怕開開無聊，就讓他讀課文。

后來，爸爸寄了200元給爺爺做了一個爐子。爺爺同意了。一天早上，小頑童抓住那條開著的褲腿，把他拖進了房間。煤氣閥沒有關(guān)上。爺爺被毒氣毒死了。他及時撥打120，把爺爺送到醫(yī)院搶救。當開開一如既往地去醫(yī)院給爺爺送飯時，爺爺**，開開迫不及待地抱著爺爺，孫子**流下了幸福的眼淚。

過了一會兒，小頑童又一次打開門，爺爺永遠閉上了眼睛。開開要跟爸爸進城，可是不能帶小膽兒。汽車開動了，小膽兒拼命的追，想跟上汽車。

開開在車里一邊哭一邊喊；“小膽兒快點跑，我在前面等你，”最終小膽兒還是沒追上。

看完后，我已是淚流滿面。開開的爸爸為什么就不理解開開呢？開開和小丹、爺爺?shù)年P(guān)系有多深?。?/p>

想想開放的生活，再看看我們現(xiàn)在，不愁吃不愁穿。但開開是那么堅強、勇敢、開朗、樂觀，在這樣惡劣的環(huán)境中不軟弱也不向困難低頭。我一定要

向他學(xué)習(xí)。

念書的孩子觀后感 篇3

漢陰縣澗池鎮(zhèn)東岳小學(xué)三年級何安琪指導(dǎo)老師羅家順《念書的孩子》這部電影講的是一個叫路開的孩子在山里念書，路開的爸爸媽媽都去了外地打工，路開和爺爺住在一起，每天路開上學(xué)都要爺爺把他送到學(xué)校門口，爺爺對路開的關(guān)心和愛護真叫我感動。

一天路開的爸爸打來了**，路開告訴爸爸學(xué)校王老師表揚他的作文寫的很好，他還說和爺爺都很好，叫爸爸不要掛念。天越來越冷了。爸爸給他們寄了200元買了醫(yī)個爐子。爺爺烤面包時煤氣中毒了。路開打120叫醫(yī)生。爺爺獲救了。爺爺住在醫(yī)院里。路開每天給爺爺送飯和開水。路開對爺爺?shù)臒o微不至的關(guān)懷真的讓我感動，至的學(xué)習(xí)。

爺爺住院的時候路開學(xué)會了獨立，自己做飯，自己上學(xué)，還把爺爺和“小膽而”照顧的很好，老師還表揚了路開很棒，同學(xué)們也給他鼓勵的掌聲，路開很開心還給爺爺講了《三國演義》，爺爺也非常高興夸路開長大了，以后不用爺爺操心了。

看完這部電影我很感動。路開的獨立性值得我們研究。

念書的孩子觀后感 篇4

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，他是個留守兒童。

在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。

可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺才醒了過來。

一天，小頑童又拽開褲腿，跑去發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)暮粑Ｖ沽?。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進城。開不了車，說他們班的吳美芳進城半年沒找到學(xué)校。

于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個麻煩事。走的時候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。

汽車發(fā)動時，我一邊開車一邊反抗父親，喊著讓小膽小鬼快跑，說我在前面等你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。

看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛?。?/p>

于我們相比，開開是不幸的。他比我們更早地意識到生活的艱辛，比我們更早地體會到失去親人的痛苦。因此，他會懂得珍惜時間和親人。

看這部電影使我受益匪淺。我欽佩開開的力量和勇敢。與他相比，我感到自卑。我知道以后怎么做。我們應(yīng)該為父母付出沉重的代價。不管將來遇到什么困難，我都會是一個堅強的孩子。

念書的孩子觀后感 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是五年級二班的楊蕊嘉。今天，我在國旗下的演講題目是：。

班會課上，老師給我們看了一部電影《念書的孩子》。到現(xiàn)在，電影中的情節(jié)還時刻展現(xiàn)在我眼前。影片講了一個山村留守兒童的故事，主人公是一名叫做路開的小學(xué)生，他的爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺，還有一只撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。

他們的生活很貧困。他們家沒有錢買電視，所以他們不能看電視。但他每天都給爺爺讀書，狗還拿著爺爺?shù)耐闲稍诖策呾o靜地聽著。每當開開上學(xué)時，小狗就陪著他，他有什么話都對小狗講。

當我看到他對小狗說想念爸爸媽媽時，我也淚流滿面。

冬天來了，爸爸寄了200元錢來點煤球爐，這樣就不會冷了。一天，小膽大叫起來，咬著開開的褲子往爺爺屋里扯。爺爺中毒了。

開開撥打120，爺爺被送到醫(yī)院搶救。但是爺爺堅持不了幾天。開開抱著爺爺哭了。我也哭了。

又有一天小膽大叫起來，他趴在爺爺旁邊舔爺爺?shù)氖?，可爺爺再也醒不過來了，爺爺走了！爸爸媽媽回來安葬了爺爺，要把開開帶到城里。上車前把爸爸說不能帶小膽，汽車上不能帶動物。

開開不愿上車，可被爸爸硬抱了上去。狗在后面拼命追著車跑，在路上哭得心碎，我忍不住哭了。

開放的童年是寒冷的，偏僻的村莊，沒有電腦、空調(diào)等電器，卻開放愛讀書。我們的生活條件比開開好得多，但我們對閱讀的態(tài)度未必比開開好。我們的童年是在父母的呵護下長大的，但不同的是，父母在城市工作，把他一個人留在家里，不享受父母的呵護，多可憐！

看了《念書的孩子》后，我既羞愧，又敬佩開開的讀書精神。我們也一定要向開開學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

念書的孩子觀后感 篇6

今天我看的電影是《念書的孩子》，看完后我被里面的故事所感動。有幾個人我記得很深：路開（電影中的英雄），路開的爸爸媽媽，爺爺，妞妞和小膽兒（路開的狗）。

下面我來寫寫讓我感動的三個情景：

1.懂事的小膽兒

一次，路開想自己睡一個屋，所以跟爺爺分開了。第二天，路開正在做飯，突然，小膽兒子打了幾個電話，路開趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺在煤氣里。他趕緊撥打120送爺爺去醫(yī)院治療，并開車回家把新準備好的飯菜送給爺爺。

第二次，小女孩又哭了幾次，因為爺爺去世了，路開很傷心。這時候，路開的爸爸媽媽打工回來了。路開和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。

2.懂事的妞妞

妞妞是路開的鄰居。路開家里的電視費都給爺爺買藥了。每當路開寫完作業(yè)沒事的時候，就去妞妞家看電視。

以前，路開總是搶妞妞的遙控器。如果她拿不到，她會生氣地回家。后來，路開因為爺爺去世而不高興。他父母又在外面工作，只剩下路開一個人。路開很害怕。她在臺階上寫作業(yè)。懂事的妞妞走到凳子上，把作業(yè)放在凳子上，陪路開一起做作業(yè)。

3.可憐的小膽兒

路開的父親想在路開為他辦理完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后接他去城里上學(xué)。路開和小丹很高興，因為他終于可以和父母團聚了。一天早上，路開帶著小膽兒和爸爸一起在村邊等車，車來了，路開想把小膽兒一塊帶上車，可是爸爸說火車上不讓帶小動物。

路開又哭又鬧不上車，爸爸硬生生地將路開抱上車，將小膽兒扔在路邊。車開走了，小膽兒在車后緊緊地追趕，路開趴在車的后窗玻璃上，拼命地喊：快點跑啊，小膽兒！

路開哭得撕心裂肺，我的眼淚也不由自主地流了下來。車越跑越快，將小膽兒遠遠地甩在了后面&&

看完這部電影，我想起了在農(nóng)村生活的弟弟和姐姐，他們平時也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路開一樣，不能和爸爸在一起，非?？蓱z。還有我的幾個同學(xué)，他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起，很少見到爸爸媽媽。我是很幸福的，因為每天都能和爸爸媽媽在一起。

他們接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在假期里，爸爸媽媽會帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后報答自己的父母！

念書的孩子觀后感 篇7

上一周的星期三，學(xué)校組織我們四至六年級的學(xué)生看了一部令人感動的電影——《念書的孩子》，看完這部電影，我的心情非常的復(fù)雜，我同情主人公路開的遭遇，反觀自己的生活又覺得很內(nèi)疚。

《念書的孩子》雖然從字面的意思理解為上學(xué)的孩子，但是這幾個字的意思卻讓人甚是感動，如果你想知道他的故事，就細細聽我道來吧。

這部電影的主角叫路開。由于家庭困難，他的父母不得不去城里工作。從那以后，他和祖父住在一起。路開的父母在冬天散步。當時，路開的爺爺病了，經(jīng)?？人浴Ｂ烽_的心理很差。有時他不能在家看電視。路開就念書給爺爺聽，爺爺聽著路開的念書聲非常的欣慰，爺孫倆在這段時光中非常開心。

一天晚上路開的爸爸打來電話說：“給了爺爺200元，讓爺孫倆搭個火爐。”爺爺一直不同意，但是經(jīng)過爸爸的勸說終于同意搭了火爐，一天晚上爺爺對路開說：

“開開，這個是關(guān)煤氣的管子，旁邊那個是開煤氣的管子。”剛說完。爺倆就關(guān)了煤氣**睡覺了。

第二天，路開早早上學(xué)，再回家的路上撿到了一只小狗。路開覺得小狗很嚇人，就給小狗取名小膽兒。

一天早上，爺爺起床和路開一起做飯，但路開說他想學(xué)。學(xué)習(xí)之后，路開學(xué)會了做飯。之后，他和小膽兒睡在了東屋。有一天早上，爺爺好想睡過了頭，小膽兒跑進屋里一看爺爺睡著不起來好像生病了，小膽兒憑借自己的明銳成功地把路開叫進了屋，路開想起了老說急救打120，所以及時的打了電話把爺爺送進了醫(yī)院，之后才知道是煤氣中毒了。

路開在爺爺住院的這幾天忙東忙西，終于皇天不負有心人，爺爺蘇醒了。不過日子沒過幾天爺爺因為肺病搶救不及時離開了人世。

再沒人照料的情況下，路開的爸爸媽媽跟他的班主任老師商量讓路開先住在老師家，他們兩在城里找到路開上學(xué)的學(xué)校后就回來接路開去城里了，走的時候因為動物不讓帶上車，所以小膽兒一直在跟著車跑，而路開則一直在傷心地流淚。

電影看完后，我在想：“我們跟路開一樣都生活在農(nóng)村，可為什么路開會這么孝順，而我們卻跟他不同。我立志要好好學(xué)習(xí)，長大之后好好孝順家人”

念書的孩子觀后感 篇8

《念書的孩子》觀后感一：周五，我們?nèi)ゴ罱ê玫挠芭窨戳艘徊侩娪?。在一開頭，便是一位婦女含淚不舍地上了大巴，她就是開開母親。

接下來是電影英雄開開和爺爺一起生活在農(nóng)村的場景?？粗鵂敔?shù)拇葠酆烷_開的調(diào)皮，使人心情愉快。他開學(xué)認真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。他經(jīng)常教爺爺，但他非常想念他的父母。

有一次爺爺被毒氣毒死了，他打**來救爺爺。但好事終將結(jié)束。不幸的事，開開的祖父去世了。他帶著他的狗小膽去了老師家。開開和小丹是最好的朋友。他們有深厚的友誼。

最后，開開父母接他到城里，但開開舍不得鄉(xiāng)下的一切，被父母硬拖上了車，小膽兒就在車后拼命追著那車，車和小膽兒的距離逐漸拉遠……

看完這部電影，我被最后一幕感動得幾乎要哭了?？蓱z天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為的是給孩子一個美好的未來，美好的生活，但他們沒有想過，打一個**就是對孩子的鼓勵和慰藉。

除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對開開特別疼愛，好的留給他，凡事包容他。開開讀書給他聽，他就耐心聽著，時不時指點幾句，雖然，他的知識都是聽說書來的，但仍然和開開討論著，指明錯誤。

我滿心以為他的父母來接開開，開開會十分樂意地和他們走，結(jié)果出乎意料，開開堅決地留在農(nóng)村，讓我們在這個小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小寶貝們，似乎聽了開誠布公的話，充滿了靈性，他們是好兄弟。如果沒有勇氣，這部電影就不會那么好看，那么感人。

我覺得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎?

《念書的孩子》觀后感二：今天，我看了一部電影，名叫《念書的孩子》。這部電影主要講述一個留守兒童的故事。

**電影時我非常感動，心涌澎湃。許多同學(xué)都被感動的哭了，我也哭了三次。第一次是路開的祖父被毒氣毒死，被醫(yī)生救出。開開抱著爺爺哭了。我也流下了喜悅的眼淚。

第二次，爺爺去世的時候，路開很傷心，我流下了眼淚。第三次是路開要進城讀書。當他和小膽兒分開的時候，我看到了路開和小膽兒之間的深厚感情，我感動得流下了眼淚。路開是一個非常熱愛學(xué)***子，他每天給爺爺念書，雖然經(jīng)常把字念錯，但是吐字清楚，很有感情，聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。

他每天晚上復(fù)***昨天學(xué)的，讀讀今天學(xué)的，再預(yù)***明天學(xué)的，非常用功。他的這種學(xué)***真讓我感動。

想想開開的學(xué)***，再看看自己的學(xué) ***，熱了冷了有空調(diào)吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業(yè)時還有爸媽的陪伴，時時遞上水果和牛奶.在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?

《念書的孩子》觀后感三：《念書的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個留守兒童路開的故事。

**電影時，周圍有許多同學(xué)都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺并抱住他時，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了;第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。

開開很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常給爺爺讀書。雖然他經(jīng)常讀錯字，但他對爺爺?shù)闹匾曌屛疑钍芨袆?，爺爺爺從中得到了極大的滿足和安慰。

回到家后，我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中……

因此，我決心今后努力學(xué)習(xí)，珍惜自己的優(yōu)越條件，提高學(xué)習(xí)水平，不辜負社會、老師和家長的期望。

《念書的孩子》觀后感四：在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。

路開是個活潑開朗、孝順懂事、好學(xué)的孩子。他每天為他祖父學(xué)習(xí)。雖然有很多錯誤，但他的語調(diào)很到位，講話也很愉快。他和爺爺相依為命，每天晚上都等著遠方的爸爸媽媽打來**，也許這就是精神支柱的敞開吧！

開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。

我真佩服**的開放。作為一個留守兒童，他深深地把對父母的思念埋在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望!

看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開開呢?我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢?

盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。

想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我還……開開那不屈不撓、熱愛學(xué)***神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。無論將來遇到什么困難，我都要學(xué)會自己面對，不再依賴別人。我一定也要做一個堅強的孩子!

念書的孩子觀后感 篇9

觀電影《念書的孩子》有感

在看完電影《念書的孩子》之后，我的內(nèi)心久久不能平靜，電影中的每一幕畫面仿佛時時刻刻展現(xiàn)在我的眼前。這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個九歲的男孩——路開的故事。路開的父母不得不在城里打工掙錢養(yǎng)家。家里只剩下兩個人了，他和爺爺。

隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險。然而，過了一段時間，路開的爺爺去世了，非常痛苦。

從此，只剩下路開一人。電影的最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，連自己的唯一的一個朋友“小膽兒”都失去了。

在這部電影里，我把路開看作一個堅強、樂觀、孝順、懂事的小男孩。雖然父母不在身邊，但他仍然努力學(xué)習(xí)，照顧好爺爺。他的力量讓我震驚，他的樂觀讓我感動，他的孝心也讓我感動。

然而，也正是這樣一個優(yōu)秀的孩子，讓我對自己孩子的教育有了更深的了解。在現(xiàn)實生活中，有多少孩子能做到像師傅開車一樣懂禮節(jié)、孝敬老人？有多少孩子能堅強、勇敢、樂觀？

隨著生活條件的不斷改善，今天的孩子是父母的寶貝。高質(zhì)量的教育給了我們的孩子知識和文明，但有時在性格方面，卻不如這條路。因此，在教育孩子的過程中，每一位家長都應(yīng)該以身作則，更加注重孩子自身性格的培養(yǎng)和塑造，而不是只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。

最后，我希望每個孩子都能更加樂觀，不怕困難。

念書的孩子觀后感 篇10

長武縣亭口鎮(zhèn)路家完小五（2）班史文華

今天我們看了電影《念書的孩子》?？赐暌院螅@部電影深深地印在我的腦海里。

影片主要講述了一個叫路開的農(nóng)村孩子去城里讀書的故事。路開來到城里念書，雖然認識了多新朋友，但他還是想把他的小伙伴——狗狗“小膽兒”接來。春節(jié)后，爸爸終于允許他帶上“小膽兒”，他欣喜若狂。

“小膽兒”來到城里后，受到了小朋友們的歡迎，路開很高興?？墒牵幸惶?，“小膽兒”突然被車撞死了，路開難過極了。若是當初不帶“小膽兒”來城里，那它……

這是電影的結(jié)尾。最感動我的人是路開。他的情感很豐富，喜歡“小膽兒”，恨不得讓“小膽兒”永遠陪在自己身邊，永遠不要分開。

其實，我也曾有過這樣的經(jīng)歷。

記得是在今年春天，我一直很喜歡的小花狗突然被爸爸賣了，我很傷心。要知道，打我上學(xué)那天起，小花狗就成了我的“小伙伴”，我們幾乎可以稱得上是“形影不離”。小花狗被賣后好長一段時間，我都很不適應(yīng)，常常一進家門就***的叫它。

在我想起它之前，我看不見它的身影。它早就和我分開了。但是，我經(jīng)常在晚上夢到它，我們一起玩。

從這部電影中，我深深地感受到了人與動物之間美好的感情。愿我們與動物友好相處，共創(chuàng)美好世界！

點評：作者緊跟影片中主人公與狗之間的友誼，提醒自己親身經(jīng)歷，突出人與動物之間感人的友誼，向自然的過渡，情感的真實，能引起讀者共鳴。

指導(dǎo)教師：崔亞蘭

念書的孩子電影觀后感

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數(shù)。有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編推薦你不妨讀一下念書的孩子電影觀后感，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

念書的孩子電影觀后感 篇1

看了《念書的孩子》這部電影，我的心里深有感觸.

文中的主人公路開是一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，也是一個堅強的孩子，他和他的爺爺生活在一起，父母在外打工，爺爺從小照顧他，他在很小的時就已經(jīng)學(xué)著做飯了。但現(xiàn)在的生活中，很多孩子都是過著衣來張手，飯來張口的生活，一點也不知道珍惜，我們學(xué)校上學(xué)期，有好多同學(xué)上課都不認真聽講，辜負了父母對他們的期望還有些同學(xué)甚至頂撞自己的父母，我們都知道，是父母給予我們生命。我們應(yīng)該孝順父母，而不是頂撞父母，父母之恩定當涌泉相報，文中的小主人公的爺爺去世后，他仍然住在自己家里，半夜他害怕的時候誰又能聽見呢?他一個人待在家里，爸爸媽媽在外打工，偶爾才回來，他卻不抱怨，他起床后發(fā)現(xiàn)父母沒在家，哭起來的時候他又是什么感受?失去爺爺侯，他又是什么感受呢?他才那么小，就學(xué)會了蒸饃，但今天16歲的孩子中也沒有幾個會蒸饃的。正是因為他有著堅忍不拔的意表，才能堅強的生活。

我們每個人都應(yīng)該像文中的主人公一樣，勤儉節(jié)約、孝敬父母。

看完這部電影，我深有感觸，以前我是一很自私的人，有了好吃的總是先自己吃，好用的先自己用，從來沒有為別人考慮過，但看了這部電影，真的使我學(xué)會了好多，也使我成長了許多。

念書的孩子電影觀后感 篇2

【范例1】念書的孩子觀后感今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內(nèi)心孤獨，需要關(guān)懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。 他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。

看電影時，我一次又一次地流淚。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎?每當我看見一個個孩子盛氣凌人，每天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。

仍然，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你開心，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢?他什么都不要，只求獲得父母的愛和上大學(xué)的機會，成為一個有出息的人。

當老師念到開開的作文時，我明白了“小但兒”對他是多么重要，寧可放棄去城里上學(xué)的機會，也不要拋棄“小膽兒”。但他的父母不知道在開開該怎么想，不知道小膽在開開的地位，不知道開開和小膽的深厚友誼。家長們，你們揣摩過這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎?

你們只知道忙東忙西。當一個孩子在屋里面對黑夜，面對孤燈，心里有多么害怕，你們不知道，你們只知道給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就很滿足了。

當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的“小膽兒”，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的需要學(xué)會關(guān)心，理解，理解萬歲。

【范例2】念書的孩子觀后感

《念書的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個留守兒童路開的故事。

**電影時，周圍有許多同學(xué)都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺并抱住他時，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了;第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。

開開很愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常給爺爺讀書。雖然他經(jīng)常讀錯字，但他對爺爺?shù)闹匾曌屛疑钍芨袆?，爺爺爺從中得到了極大的滿足和安慰。

回到家后，我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中……

因此，我決心今后努力學(xué)習(xí)，珍惜自己的優(yōu)越條件，提高學(xué)習(xí)水平，不辜負社會、老師和家長的期望。

念書的孩子電影觀后感 篇3

今天晚上，媽媽讓我看了一部具有教育意義電影，名叫《念書的孩子》，劇情結(jié)束了，當媽媽問我有何感想，我忍不住放聲大哭，眼淚止不住，被深深的感動了。晚飯后，回憶故事情節(jié)：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能和年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“好朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話，這也許就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的'孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真是比開開幸福多了，我應(yīng)該向開開學(xué)習(xí)，做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí);開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人!我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動的再次流淚。

和開開相比，我的生活環(huán)境比他好很多，而且我還有父母深深的愛，因此，我更要努力向開開學(xué)習(xí)，做一個懂事、勇敢、堅強的好孩子!

念書的孩子電影觀后感 篇4

今天，我們看了一部電影叫《念書的孩子》。講的是一個山村孩子和他爺爺以及一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：一個9歲的男孩，名字叫路開，他的父母都在城里打工掙錢。家里只剩下他和爺爺，還有一條聽話的小狗，這只小狗成了路開最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見了氣味，才解救爺爺脫離了危險。但是，沒過多久，爺爺還是不幸去世了，這讓路開痛苦萬分。從此，家里只剩下路開一個人，還有就是小狗小膽兒。最后，爸爸帶他進城了，他離開了同學(xué)和老師，還有他的小狗。

路開是一個活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書，他和爺爺相依為命。每天路開都等待著爸爸媽媽的電話，接到電話的那一刻他很興奮。

雖然路開是不幸的，但他堅強懂事，非常值得我們學(xué)習(xí)。當看到他與小狗訴說對父母的思念時我一下子哭了起來，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習(xí)環(huán)境比他好，但是學(xué)習(xí)很不如他，今后我要像他一樣努力學(xué)習(xí)。

路開這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，而我們現(xiàn)在生活環(huán)境比他好，還不能給父母分擔一些家務(wù)，整天都要大人照顧，我感到羞愧，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多做一些力所能及的事。

通過這部電影，我深深體會到幸福的生活來之不易，我們要倍加珍惜，我們要克服一切困難，努力學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人。

念書的孩子電影觀后感 篇5

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點點滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨和執(zhí)著。

“父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒期望。”這則順口溜，點出了小夢遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長引人憂思。

家庭是社會的細胞，親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢的父親痛定思痛：孩子好了后，必須要帶在身邊。然而，正如有人所擔憂的：進城后的小夢能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛嗎應(yīng)對高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問題，不只是一個家庭問題，更是一個社會問題。5800萬留守兒童的背后，是超過兩億背井離鄉(xiāng)的“流動大軍”。一邊是“流動”，一邊是“留守”，許多時候，正是流動人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在這個好處上，留守兒童的安全問題，不僅僅是能否與父母共同生活的問題;留守兒童的教育問題，也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對單獨個體的關(guān)切，更應(yīng)擴展至對龐大流動人群的關(guān)懷。

念書的孩子觀后感匯總

需要回過頭來寫一下觀后感了。經(jīng)常寫觀后感可以養(yǎng)成愛思考的好習(xí)慣。您有沒有考慮過自己寫的《念書的孩子觀后感》的觀后感是否有完善的空間呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編對此問題進行了深入研究，并整理了相關(guān)資料。歡迎您在本網(wǎng)頁查看！

念書的孩子觀后感 篇1

今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：

一個九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫“路開”。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險?？墒?，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，最后，連自己的唯一一個朋友“小膽兒”都失去了。

看了這個電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開聰明、好學(xué)，充滿孝心，非常渴求得到父母的愛和保護，在這同時他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默的保護著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多!“陸開”你一定要勇敢!要堅強的面對一切!

念書的孩子觀后感 篇2

《念書的孩子II》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。這部電影主要講述的是：影片中九歲的路開和爺爺一起生活，他是一個活潑開朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢，沒有父母的關(guān)愛，只能與年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，這是開開撿的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

開開的爺爺有肺心病，開開看到爺爺很早起來煮飯，為了給爺爺減輕負擔，就求著爺爺教他做飯;看到爺爺和面的時候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來休息，自己來和面。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護車，總算把爺爺給救活了。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。晚上一邊念書，一邊等著遠方的爸爸媽媽打來電話，這可能就是他的精神支柱吧!

不久后，開開的爺爺過世了，他的爸爸媽媽回來給爺爺做了后事后，準備帶開開進城，可是開開不愿意，他想留在這里讀書，他的爸爸跟王老師說了晚上開開在她家住，但是開開就是想在自己家里生活。爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí)。開開有個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人!過了幾天，他爸爸回來后問開開什么時候沒做飯了，開開說已經(jīng)有三天半了，后來，開開的爸爸帶著開開進了城，在城里念書，在上車的時候，爸爸不讓開開帶小膽兒上車，硬把牽狗的繩子從開開的手上拽掉，最后，小膽兒還是沒有上車，客車開了，小膽兒在后面死命的追啊追啊……

看完這部電影，我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和小膽兒說起父母思念之情時，我的眼淚嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感受頗深。

念書的孩子觀后感 篇3

今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。

《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。

影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”――小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。

可是，狗終究是狗，車終究是車。哪怕有深厚的友誼，又無法改變。漸漸地，無論“小膽兒”怎么跑，大巴車與“小膽兒”的距離越來越大……

直到現(xiàn)在，“小膽兒”奔跑的身影還時時刻刻映在我的腦海之中，無法忘懷。

開開，一個留守兒童埋在心底的那份誠摯、淳樸的情感，怎能不令人感動?僅僅只有九歲的他，命運是如此不幸，可他從未抱怨，一直用功學(xué)習(xí)，對爺爺孝順有加。

而我生活在有爸爸疼,有媽媽愛的幸福家庭,過著衣食無憂的幸福生活,卻充滿了抱怨與不滿足,還時常為一些生活瑣事與他們頂嘴,做出一些令他們傷心的事來。

開開，你是榜樣，你是力量，你將永遠存在我的記憶，激勵著我要做一名孝順的孩子。

你讓我明白了：孝順其實很簡單，我沒有那頂純黑的博士帽，但有試卷上的一個優(yōu)秀;烹制不出一桌滿漢全席，但可以是一個簡簡單單的家鄉(xiāng)小菜;沒有昂貴華麗的頭釵，可以有一朵樸素的雛菊……

開開，請記住歌德曾說過這樣一句話：

冬天來了，春天還會遠嗎?

開開，相信吧!只要努力，那快樂的日子就會來到!就讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

念書的孩子觀后感 篇4

這周三，學(xué)校組織我們看了一部電影，叫念書的孩子，看了這部電影，我的感觸頗多。

電影的主人公叫開開，他是一個山村留守兒童，他的爸爸媽媽都外出打工了，他和爺爺相依為命。由于開開的爺爺有肺心病，所以他們家的生活非常拮據(jù)，但是沒有父母陪伴在身邊的孩子總是寂寞的，他們總是會在夜中哭喊著叫著爸爸媽媽，這點我是深有體驗，因為最近我的媽媽出去打工了，妹妹晚上跟我睡的時候總是動不動就哭了起來，我知道她是想媽媽了。為了不使開開晚上感到孤單，爺爺每天晚上都會讓開開給他念書。

爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。那天晚上，開開說他要去東屋睡覺，爺爺就同意了。但是第二天早上，開開的小狗小膽兒拽著去讓開開看爺爺，結(jié)果爺爺一氧化碳中毒了，開開馬上拔打了120，搶救及時，爺爺醒了，他們二人都很高興。爺爺身體不好，開開便幫爺爺做飯，爺爺也非常高興。

但是有一天，小膽兒又拽著開開去爺爺屋里，但是這次去的晚了，爺爺已經(jīng)去世了，開開的父母回來葬了他的爺爺，讓開開跟他們進城去，開開不去，說他們班的一個同學(xué)進城半年也沒找到學(xué)校。最后也沒辦法，只能跟父母去了，他的爸爸走的時候說不帶小膽兒，但是開開舍不得，他的爸爸說進城給他買個好的，他也不肯。于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。

電影就這樣結(jié)束了，看著這部電影，我明白了留守兒童的孤獨和無助，但是，跟他們比，我又做到了什么呢，我什么都做不好，就連學(xué)習(xí)也學(xué)不好，所以我以后一定要想開開學(xué)習(xí)，做一個勇敢的念書的孩子。

念書的孩子觀后感 篇5

一個陽光明媚的星期三下午，我們班組織全體同學(xué)去菊城影劇院看《念書的孩子》這部電影。

到達菊城影劇院，大家坐好后，電影便開始了。電影內(nèi)容大概是：有一個孩子，叫路開，他的父母在很遠的地方工作，由爺爺陪著他。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟，為了吃藥，連有線電視費也交不起了。開開放學(xué)沒事干，爺爺怕開開空虛，就哄著開開念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。爺爺并不在意開開念得對與錯，只要能讓開開有事干就行。他還有一條狗，叫小膽兒。開開每次念書的時候，小膽兒就很捧場，坐在爺爺?shù)男由险J真地聽。爺爺陪著路開一起去上學(xué)，路開總是和爺爺說：“我要自己一個人上學(xué)。”他爺爺說：“不能。”路開總是在上課時往窗外看那條狗——小膽兒。回到家，每天給爺爺念書，可他讀得不準，有些都發(fā)音錯誤了。后來，他搬到另一個房間睡，起來時，才發(fā)現(xiàn)，爺爺煤氣中毒了，經(jīng)過醫(yī)生的急救，終于恢復(fù)了正常。路開又和爺爺睡在一起了。

有一次，路開寫了一篇關(guān)于他父母的作文，被老師表揚了。過了一段時間，爺爺去世了，因為路開給爺爺?shù)乃幨莵y拿的，路開流著眼淚，他的爸爸，媽媽也趕著回來了。后來，他和爸爸，媽媽進城讀書了，而那只狗——小膽兒還在家里。

我感受到了：路開是個孝順的孩子，九歲就幫爺爺做飯。他也是個勇敢的男孩，竟敢在深夜獨自一人回家。他還喜歡讀書，每天都念書給他爺爺聽，還有他爸爸一開始叫他進城，他一直說不肯，要在這讀書。他和那小膽兒說的話，我十分清楚。他說：“你知道你的爸爸，媽媽在哪嗎？如果知道就說話，不知道就不說話?！毙∧憙洪]著嘴巴。路開又問：“你想你的爸爸，媽媽了嗎？想就不說話，不想就說話?！毙∧憙哼€是不說話。路開眼淚都流出來了。他說：“我們夠朋友?！边@句話看出來：他想自己的爸爸，媽媽了，希望他們早點回來。

念書的孩子觀后感 篇6

今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的情緒還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的十分貧困，家里沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學(xué)的時候，小狗都陪伴著他，路開經(jīng)常把心里的話說給小狗，路開個性想他的爸爸媽媽，當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么期望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。

寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍?，原先爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開每一天放學(xué)回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會了做飯，還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策?，舔著爺爺?shù)氖郑菭敔斣僖残训莵砹?。爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學(xué)，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，但是卻無法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。

念書的孩子觀后感 篇7

前幾天學(xué)校組織我們看了一部叫《念書的孩子》的片子，很感人，我們班的同學(xué)都深受感染。

電影主人公是陸凱，父母都在城市工作。他從小和爺爺相依為命，由一只名叫“小勇氣”的狗陪伴著陸凱。陸凱每天晚上最希望父母能給他打電話。有一天，陸凱的爺爺突然想聽陸凱讀書，就把新課文讀給爺爺聽。

久而久之，魯被爺爺開除出讀書和讀史書。每天放學(xué)后，陸凱都帶著他的小勇氣到處走，他們的關(guān)系很親密。但是有一天，陸凱的爺爺突然生病臥床，沒有呼吸，最后去世了，永遠的離開了陸凱。盧克的父母回來后，想帶盧克去城里上學(xué)，但找不到合適的學(xué)校。最終，父母找了一所學(xué)校接受了這條路，但在城市里養(yǎng)小狗不方便，所以這條路只好勉強留下了一點勇氣。

電影讓我一次又一次地哭泣。我們的父母都在我們身邊，每天給我們做好吃的喝的。而且路是開著的？我每天最大的希望就是父母能給他打電話，每年過年都能回來。我們的生活比開車好多了。如果離開父母，我們能不能就這么坐在那里哭？

從陸凱的寫作中，我感受到了肖丹和陸凱之間的友誼。有句話叫“狗是人類忠實的伙伴”。是的，這就是肖丹和陸凱之間的情況。他們是親密的朋友，甚至成為兄弟。當陸凱離開肖丹時，陸凱的臉上有兩行淚，肖丹盡力追車，但命運并沒有眷顧兄弟倆。

看完電影，腦子里出現(xiàn)了一個詞：“愛”。我被陸凱和肖丹之間的友誼，陸凱和爺爺之間的感情，媽媽和爸爸之間的感情，以及社會對這些留守兒童和城市新市民的深厚感情所感動。同樣，這條路開啟了對更美好生活的向往

樣激勵著我，是啊，我們要珍惜擁有的生活，更要對得起這美好的生活啊。