換一種眼光作文

換一種眼光作文十一篇。

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫過(guò)作文，寫作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富。常見(jiàn)的作文書(shū)寫格式有哪些呢？你也許需要"換一種眼光作文十一篇"這樣的內(nèi)容，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

換一種眼光作文【篇1】

曾有一位老師做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)；他拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙問(wèn)他的學(xué)生：你們看到了什么？學(xué)生們齊聲回答：一個(gè)黑點(diǎn)！這時(shí)，老師說(shuō)：難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？

學(xué)生們接下來(lái)的反應(yīng)就不得而知了。作為一個(gè)旁觀者，我對(duì)此時(shí)師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩：老師應(yīng)該很意外，他沒(méi)想到學(xué)生們的答案完全如此一致。而學(xué)生可能更覺(jué)得意外，難道白紙也可以算是答案嗎？

看來(lái)，這是看待問(wèn)題的眼光不同所致。所謂眼光，就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學(xué)生們極默契地表現(xiàn)出他們的單一眼光不是一件樂(lè)觀可喜的事情。正如我們身處的這個(gè)豐富多彩的世界，我們看待問(wèn)題的眼光應(yīng)該是豐富多變的。而且當(dāng)一種眼光行不通時(shí)，我們應(yīng)該作出調(diào)整，也就是我想說(shuō)的換一種眼光。從某種意義上講，山重水復(fù)疑無(wú)路與柳暗花明又一村的區(qū)別可能就在于眼光的不同。

很多年以前，人們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算時(shí)，都是老老實(shí)實(shí)遵照傳統(tǒng)的從最低位算起的法則。有一個(gè)小男孩突發(fā)奇想：為什么不試一試從最高位算起呢？就是這個(gè)念頭驅(qū)使他不斷探索，后來(lái)形成了一套獨(dú)辟蹊徑的速算法。這個(gè)小男孩就是后來(lái)我國(guó)著名的速算家史豐收。

香港影星成龍剛出道時(shí)并不被人看好，原因是他其貌不揚(yáng)，而當(dāng)時(shí)流行的是英俊瀟灑的大俠?？蓪?dǎo)演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點(diǎn)，專門為他設(shè)計(jì)了平民化，生活化兼搞笑的路線，并拍了《醉拳》等一系列在當(dāng)時(shí)看來(lái)逆潮流的影片，結(jié)果一炮打響，成龍由此在影壇嶄露頭角。今天，已成功進(jìn)軍好萊塢并成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當(dāng)年挖掘他的袁和平吧。

類似事例還有很多，我只是想借此說(shuō)明換一種眼光的作用。尤其我們這一代處于信息爆炸的時(shí)代，眼光單一，思維僵化的人必然會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

朋友，當(dāng)你遇事用常規(guī)眼光行不通時(shí)，別忘了換一種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原來(lái)遺漏了許多精彩。

換一種眼光作文【篇2】

換一種眼光待人，好嗎？

“三日不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看”。人不是一世不變，知道錯(cuò)誤能改者，乃智人也，不要總以一種眼光看待人，否者會(huì)導(dǎo)致及其嚴(yán)重的結(jié)果，并有正反兩方面極大差別。

正：一位十惡不赦的殺人犯在一座城市殺了2名青年后，逃往沙漠，見(jiàn)一位老者倒在沙漠中，看樣子應(yīng)該是極度干渴而暈倒的，殺人犯在心中徘徊：自己的水就不夠喝，給這個(gè)快要死的人喝還不如自己留著，但是

反：一位十惡不赦的殺人犯在一座城市殺了2名青年后

鏡子成的是反射影象，從不同的角度來(lái)看來(lái)看一個(gè)人也不是一樣的，事物總有兩面，因優(yōu)異結(jié)合的去看待每個(gè)人。

古代著名將軍韓信，因項(xiàng)羽看他乃一介匹夫，不足以成大事，不聽(tīng)范增的勸告，導(dǎo)致韓信歸順劉邦，而劉邦認(rèn)為韓信乃天下之不可多得的將才，將兵權(quán)交付，讓韓信率70萬(wàn)大軍大戰(zhàn)項(xiàng)羽。導(dǎo)致其烏江自刎。正因韓信乃貪利功名之輩，才遭來(lái)后面的殺身之禍。

事物總有兩面，水能載舟，亦能覆舟，槍可以保衛(wèi)祖國(guó)，也可以殺人放火，電可以造光源，也可以制人于死地。所以，如以全新的眼光看待事物，將會(huì)看到正反兩面的區(qū)別。

“希望老師也以全新的目光去看待每個(gè)人，理解每個(gè)人，不要因以前之過(guò)錯(cuò)來(lái)橫斷一個(gè)人，“三日不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看”。whan

do

you

think

so？

換一種眼光作文【篇3】

生活真是可愛(ài)??！每當(dāng)看到這萬(wàn)千造化，都能感受到命運(yùn)與自然的鬼斧神工。就像一條小溪流，乍看也許只是一條小溪，但對(duì)口渴的旅人來(lái)說(shuō)，這會(huì)是救他一命的生命之源。就像風(fēng)雨中的落紅，也許已化為塵土，但卻讓新的奇跡成為可能。生活的千姿百態(tài)，也需要千般的眼光發(fā)掘。

你連基礎(chǔ)題都還沒(méi)作熟練，就在這里做考點(diǎn)？物理老師看著小張，表情既惱又有一絲笑意。而小張呢，腦袋一低著，不知道在想什么。這已經(jīng)不是他第一次成為我們的笑柄了。

我對(duì)他的第一映象很差，頭發(fā)亂糟糟的，眼鏡后面那雙小眼睛總在轉(zhuǎn)個(gè)不停，說(shuō)話也不討人喜歡，開(kāi)口閉口總要帶點(diǎn)臟字。

記得第一次和他一起出去，還是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期六。學(xué)了一個(gè)星期難得有兩個(gè)小時(shí)假，我正理著書(shū)包準(zhǔn)備回家好好放松放松，他卻突然跑到我面前，湊近了說(shuō)：嘿，我們一起去給老師買點(diǎn)教師節(jié)禮物吧？說(shuō)完還不忘拿拳頭錘一下我的背這是他的招牌動(dòng)作。也許是初來(lái)高中還不熟悉，我沒(méi)思考那么多，就答應(yīng)了他。

可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就后悔了，出了校門就是跟著他到處瞎逛，一會(huì)兒說(shuō)要去藝海，一會(huì)又說(shuō)要去中美，轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)不僅沒(méi)選到什么好的禮物，為了墊他買考點(diǎn)還坑了我五十大洋。哎，我也真是無(wú)語(yǔ)。

自此以后，每次遇到他，我都想避而遠(yuǎn)之。

不過(guò)世界果然不是那么簡(jiǎn)單的啊，我又要為之前的后悔而后悔了。

兩天前，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)周測(cè)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我還沾沾自喜地跟同桌炫耀我的130，因?yàn)榭荚嚨脑囶}里有幾題沒(méi)有講過(guò)，考到這樣還算比較好呢?？墒墙又?，就有一個(gè)令人意外的聲音傳來(lái)，小張考了145分，全班第一！我張大了嘴巴，想叫卻叫不出來(lái)，這太令人難以置信了。想想那個(gè)平時(shí)總被老師責(zé)備，又喜歡自己亂做題，常常被我們嘲笑的家伙，要把他和班級(jí)第一聯(lián)系起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚。

而事實(shí)就是如此，當(dāng)我收到他還我的五十塊錢和對(duì)這些天沒(méi)還的道歉之后，我開(kāi)始用另一眼光看待他了。

我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，他會(huì)在我們休息的時(shí)候認(rèn)真地記單詞；我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，他會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，盡管常常遭受白眼；我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，他會(huì)向別人伸出援手，雖然他人可能并不在意。

也許，他的進(jìn)步只是他努力的結(jié)果，并不能代表更多，可他告訴了我：決不能輕易地評(píng)判一個(gè)人。

又是熟悉的感覺(jué)，嗯？我回頭一看，小張站在我背后，帶著燦爛的笑不得不承認(rèn)在他臉上這微笑真古怪，手還握成拳頭沒(méi)松開(kāi)，走吧，再帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！好啊，我馬上就來(lái)！

換一種眼光，讓我發(fā)現(xiàn)了更美的生活。

換一種眼光作文【篇4】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文（60分）

每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn)，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林?。土著人十分機(jī)敏和風(fēng)趣，他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣，沒(méi)走一段路都要喚一聲自己的名字。土著人說(shuō)這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的身軀，他們得換回自己。有位哲學(xué)家說(shuō)，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。你有過(guò)對(duì)喚醒的體會(huì)或喚醒的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)以喚醒自己為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。YjS21.com

喚醒自己

鐘敲整點(diǎn)，彌漫著萬(wàn)籟俱寂的氣息，風(fēng)聲看得見(jiàn)卻聽(tīng)不著，遠(yuǎn)處與月光周旋的狼影是否讓你感受到奔騰的樂(lè)律？在這星辰毫秒的燈光下，有多少人沉浸在幻想中久久不能自拔？品嘗著其中的美好，體驗(yàn)著夢(mèng)幻般的人生。當(dāng)我們離自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，是否應(yīng)該喚醒自己，回歸自我？南美洲原始森林生活的土著人給了我們明確回答，換回自己。

換回自己，不讓外物役使。不要讓幻想主宰現(xiàn)實(shí)，讓輝煌蒙蔽赤心。幻想與輝煌既能是催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，也能使人沉淪麻醉的毒酒。孫揚(yáng)，多么令人驕傲的名字，倫敦奧運(yùn)會(huì)三塊金牌得主，年僅21歲的他再次登上奧運(yùn)舞臺(tái)便一鼓作氣勇奪桂冠。可年紀(jì)輕輕的他在輝煌的照耀下和眾星捧月的自滿中，人生軌跡似乎有了點(diǎn)偏離。與從小就開(kāi)始帶他的教練朱志根多次爭(zhēng)執(zhí)，頻繁地更換女友，乃至后來(lái)無(wú)證駕駛而被拘留，通過(guò)這些林林總總的事情或緋聞，透露出世人皆知的玄機(jī)：孫揚(yáng)被驕傲所籠罩，人生的天平開(kāi)始傾斜。因此，學(xué)校的處分，協(xié)會(huì)的處罰，只是希望他能夠喚醒自己，從泥潭中脫出，繼續(xù)前進(jìn)，譜寫下一個(gè)新的輝煌。

遙望天空，改過(guò)輝煌依舊。同樣是上屆奧運(yùn)輝煌的締造者，世界游泳名將菲魚(yú)菲爾普斯七塊金牌得主同樣被成績(jī)束縛，沉浸在夢(mèng)幻中。菲爾普斯在倫敦奧運(yùn)會(huì)上大展拳腳勇奪七塊金牌回國(guó)后不久，便傳出他醉于夜店、毒品不能自拔，激起了全國(guó)人民的共憤和惋惜。事后，菲爾普斯認(rèn)清了自己，并在全國(guó)人民面前誠(chéng)摯地道歉，道歉內(nèi)容之誠(chéng)懇而深刻，贏得了全美人民的原諒。及時(shí)將自己從迷幻的霓虹中擺脫，菲爾普斯突破了自我，光彩迭放。假如，菲爾普斯繼續(xù)放縱自己，執(zhí)迷不悟，他不僅不能得到人民的原諒，將會(huì)一蹶不振。

擺脫過(guò)去，成功繼續(xù)光顧。世界足球大國(guó)巴西，在某一屆世界杯中表現(xiàn)不佳而屈獲亞軍，這對(duì)于巴西隊(duì)員們是非常沉重的打擊。在他們回國(guó)下飛機(jī)時(shí)，無(wú)數(shù)巴西人民用沸騰的呼喊迎接他們，并打起標(biāo)語(yǔ)：這會(huì)過(guò)去！，隊(duì)員們深受鼓舞，從悲傷的情緒中走出，努力刻苦訓(xùn)練，并在下一屆世界杯中成功奪冠。當(dāng)他們載著冠軍的榮譽(yù)回國(guó)時(shí)，巴西人民同樣沸騰地迎接他們，并打上標(biāo)語(yǔ)：這也會(huì)過(guò)去。巴西球員并沒(méi)有沉醉于勝利的漩渦中，一如既往的刻苦訓(xùn)練，連續(xù)衛(wèi)冕數(shù)任世界冠軍。如果，巴西的球員在勝利或失敗后，不能正確地看待自己，迷失了自我，將永遠(yuǎn)不能崛起。

親愛(ài)的朋友，幻想與理想只相差一字，也只相差一個(gè)過(guò)程。喚醒自己從幻想中走出，帶著幻想上路，向著理想出發(fā)，一路上不斷地喚醒自己，找回自己，不斷地激勵(lì)自己，用信心和勇氣戰(zhàn)勝自己，讓下一個(gè)輝煌再現(xiàn)。

換一種眼光作文【篇5】

生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蟻群食物源斷絕時(shí)，常常是那些平時(shí)看上去無(wú)所事事的懶螞蟻挺身而出，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)找到新的食物源。

為何懶螞蟻會(huì)有如此超凡的才能？原因在于它們雖然平時(shí)很少做出體力上的付出，但把大部分時(shí)間花在了對(duì)組織薄弱環(huán)節(jié)的觀察和新食物源的研究上。對(duì)待這種有趣的“懶螞蟻效應(yīng)”，人類還能簡(jiǎn)單地用“勤”與“懶”加以評(píng)論嗎？

“懶”螞蟻其實(shí)不懶。它們靠的是自己一副勤奮思考的大腦和一雙善于觀察的眼睛，這種腦力勞動(dòng)的勤奮對(duì)于只知道搬運(yùn)食物的體力勤快的螞蟻來(lái)說(shuō)，顯得更加難能可貴，更值得人們肯定和稱贊！

動(dòng)物世界的生存需要“懶螞蟻”，人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步同樣需要這樣的“懶螞蟻”。有人曾經(jīng)戲謔地說(shuō)：“世界是懶人創(chuàng)造的。”此話咋聽(tīng)雖有些偏激，但如果換個(gè)角度思考，又覺(jué)得包含著耐人尋味的哲理。是的，縱觀人類社會(huì)的每一步發(fā)展，“懶人”在其中起到了巨大的推動(dòng)作用，他們渴望省力、方便、快捷，才會(huì)想方設(shè)法制造先進(jìn)的器械代替低效的人工：大機(jī)器生產(chǎn)代替了體力勞動(dòng)，激光照排印刷代替了手工抄寫，電話、電報(bào)代替了千里投遞，汽車、火車、飛機(jī)的高速行駛代替了雙足步行……“懶”促使人們不滿足于已有的生產(chǎn)生活狀況，“懶”激發(fā)了人們改變社會(huì)的熱情，“懶”逼迫著人們千方百計(jì)提高生產(chǎn)效率，讓人類逐漸擺脫繁重的體力勞動(dòng)。

物質(zhì)生產(chǎn)的高速發(fā)展使得社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)化，社會(huì)需要四肢勤快的體力勞動(dòng)者，也需要東張西望、不滿現(xiàn)狀的腦力勞動(dòng)者。他們常常能夠想別人之未想，見(jiàn)別人之未見(jiàn)，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外。諸葛孔明既無(wú)關(guān)云長(zhǎng)之勇，也無(wú)張翼德之猛，手無(wú)縛雞之力，從未披掛上陣，羽扇綸巾，談笑自若，看似逍遙自在，實(shí)則胸懷無(wú)限韜略，腹有萬(wàn)卷兵書(shū)，指揮若定，料敵如神，排兵布陣，百戰(zhàn)不殆。諸葛亮雖不能動(dòng)刀動(dòng)槍，卻善于用心動(dòng)腦，他對(duì)劉備的作用是十個(gè)、百個(gè)關(guān)、張都無(wú)法替代的。

二十世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦生活自理能力很差，常常蓬頭垢面，衣冠不整，是常人心目中典型的“懶”人，但正是這樣的“懶”人，在不到三十歲的年齡就創(chuàng)立了舉世聞名的“相對(duì)論”，躋身于二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家的行列。愛(ài)因斯坦生活上的“懶”恰恰成就了他科學(xué)上的“勤”，如果人們求全責(zé)備，要求愛(ài)因斯坦成為常人眼中的`“完人”，那么人類就會(huì)失去一位杰出的科學(xué)家。因此，我們不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和固定不變的思維來(lái)衡量和評(píng)價(jià)身邊的每個(gè)人，也許你眼中的“懶”人將來(lái)就可能是諸葛亮，可能是愛(ài)因斯坦。

社會(huì)的巨大進(jìn)步，離不開(kāi)“懶”人們辛勤思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。然而，每當(dāng)新生事物出現(xiàn)的時(shí)候常常都會(huì)受到傳統(tǒng)保守勢(shì)力的譏笑和打擊。18xx年，英國(guó)“懶”人史蒂芬遜創(chuàng)造設(shè)計(jì)了世界上第一輛蒸汽機(jī)。當(dāng)它與馬車賽跑時(shí)，由于新生的火車沒(méi)有裝彈簧，把路基都震壞了，走得很慢，馬車驕傲地跑到了前面，因此，史蒂芬遜受到了當(dāng)時(shí)人們的嘲笑和謾罵。然而許多年后，馬車仍按原來(lái)的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，而火車卻在飛速前進(jìn)。它所創(chuàng)造的巨大的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益是任何一輛勤快的馬車所無(wú)法比擬的，因此，我們應(yīng)該感謝史蒂芬遜似的“懶”人們，沒(méi)有他們，人類的今天甚至還可能坐在馬車上一路顛簸著向前踱步。

有趣的“懶螞蟻效應(yīng)”揭示了換一種眼光看問(wèn)題的道理，如果今天的人們還死抱著傳統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不放，不懂得換一種眼光的重要性，那就更加迂腐可笑了！

換一種眼光作文【篇6】

如果，你一直用一種眼光來(lái)看世界，那么世界有時(shí)并不美好，但是如果你換一種眼光，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾今，那些不美好的東西是有多美，有多豐富。

楊是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，頭發(fā)亂糟糟的，性子急，記性差。但是換一種眼光，你就能發(fā)現(xiàn)他也有很多優(yōu)點(diǎn)。

認(rèn)真嚴(yán)肅的性格

我剛剛和楊認(rèn)識(shí)不久時(shí)，就體會(huì)到了他風(fēng)風(fēng)火火的一面。記得一次考試，楊著急的問(wèn)我有沒(méi)有橡皮，我一邊說(shuō)有一邊慢慢地從文具盒里拿出橡皮?？墒?，楊太著急了，一把從我的手中搶來(lái)橡皮，用力地擦著他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)，就去寫他的卷子了。

雖然楊是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，但是不難看出他對(duì)考試的認(rèn)真嚴(yán)肅。

樂(lè)于助人的品德

三年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)漸漸地開(kāi)始變難。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考試下來(lái)，我拿到試卷，一看試卷上鮮紅的數(shù)字，讓我臉紅的不行。楊可能是注意到了。下課后，他來(lái)問(wèn)我成績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出分?jǐn)?shù)時(shí)，心里忐忑不安的想楊會(huì)不會(huì)笑話我?？墒菞顩](méi)有笑，而是一臉認(rèn)真的看著我，說(shuō)到：“你有那些題不懂，我給你講。”“不……不用了，”我的臉更紅了?！敖o我說(shuō)嘛，我們是朋友?！睏钫f(shuō)。我給他說(shuō)了我不會(huì)的題，他就認(rèn)真地為我講題，一直把我講懂了為止。

從這一刻開(kāi)始我就知道楊是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

善良美好的心靈

那一天放學(xué)后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爺爺正在賣藝，他的腳邊只有一個(gè)生銹的鐵碗和幾張零碎的錢。楊見(jiàn)了，忙從自己的書(shū)包中拿出了他所有的零花錢，全部放在了老爺爺?shù)耐胫?。老爺爺看到了，?duì)楊說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！薄安挥?，不用……”楊的臉紅了。我的臉也紅了，我也急忙從書(shū)包里拿出錢放在老爺爺?shù)耐胫校瑮罡吲d的笑了。

楊的性子急，做事風(fēng)風(fēng)火火，但是只要換一種眼光去看，就能發(fā)現(xiàn)他認(rèn)真嚴(yán)肅，樂(lè)于助人，善良美好。他的品德、心靈如同一顆星星，一直在我心中閃爍。

換一種眼光作文【篇7】

有一首寓言詩(shī)，講了一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者--它竟鄙視起麻雀來(lái)了！這使我想起了圍成一圈的多米諾骨牌，你能說(shuō)清到底誰(shuí)是壓在誰(shuí)的上面嗎？

很多人慣于標(biāo)榜自己是辯證唯物主義者，卻同時(shí)在不知不覺(jué)中犯著形而上學(xué)的錯(cuò)誤。每一種鳥(niǎo)都敏銳地發(fā)現(xiàn)了別人的污點(diǎn)，而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué)，乃是因?yàn)樗鼈儫o(wú)一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤，忘記？quot；尺有所短，寸有所長(zhǎng)的古訓(xùn)，這是其一；其二，百靈會(huì)唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實(shí)，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度上卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià)。好比蒼鷹，喜鵲覺(jué)得它好高騖遠(yuǎn)，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。

以鳥(niǎo)喻人，人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。如果我們不換換眼光，而總是以某種思維定勢(shì)來(lái)評(píng)判誰(shuí)是誰(shuí)非，在看別人和看自己時(shí)下意識(shí)地采取兩種標(biāo)準(zhǔn)，那么，就會(huì)嚴(yán)重影響我們對(duì)自身、對(duì)別人及對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)。再美的世界，也就只能是霧里看花，甚至連花也不像了。

所以，讓我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界，不以偏概全，也不以主觀否定客觀。這樣，鳥(niǎo)類的怪圈才不會(huì)再出現(xiàn)在人間，我們才能在對(duì)主、客觀清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更好地改造世界，建設(shè)美好的生活。

換一種眼光作文【篇8】

當(dāng)看到0時(shí)，0只是一個(gè)空白，堆積再多還是0，但換個(gè)角度0就是一切的開(kāi)始。當(dāng)我們換個(gè)角度，萬(wàn)物會(huì)很美。

有一個(gè)故事告訴我們，換個(gè)角度會(huì)很美。

帕瓦羅蒂，有一次來(lái)到法國(guó)參加一個(gè)演唱會(huì)。這個(gè)演唱會(huì)對(duì)名不見(jiàn)經(jīng)傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個(gè)小旅館住了下來(lái)。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。

沒(méi)過(guò)多久，他就被隔壁房間傳來(lái)嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對(duì)似的，竟一直啼哭不止。無(wú)奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當(dāng)作歌聲來(lái)欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來(lái)，因?yàn)橄氲阶约撼璧揭粋€(gè)小時(shí)，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。

如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來(lái)。他細(xì)心地傾聽(tīng)起來(lái)，很快就有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)孩子的哭聲哭到快破的臨界點(diǎn)時(shí)，會(huì)把聲音拉回來(lái)，這聲音就不會(huì)破裂，這孩子用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。

帕瓦羅蒂也開(kāi)始學(xué)著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點(diǎn)，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會(huì)上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。

人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態(tài)度來(lái)對(duì)待嬰兒，也許寧?kù)o的夜晚中會(huì)增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收獲。

因此，當(dāng)你用一種眼光看問(wèn)題感到煩惱時(shí)，或者行不通時(shí)，請(qǐng)換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉(zhuǎn)機(jī)！

擦擦你的雙眼，換一種眼光會(huì)找到一種全新的境界！

換一種眼光作文【篇9】

曾經(jīng)，太陽(yáng)在我心中，似乎只是一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，根本不足為奇。天氣好時(shí)就是東邊起，西邊落，沒(méi)什么好奇怪的。有時(shí)中午，太陽(yáng)正大的時(shí)候，我還會(huì)討厭它：太熱了，我都快被烤熟啦！

可有天，我卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)于我來(lái)說(shuō)’’不可思議’’的現(xiàn)象.

那是落日!太陽(yáng)正如往常一樣從西邊落下，可是，顏色卻十分耀眼。首先，是湛藍(lán)色,天空中還飄著片片白云；緊接著的是耀眼的金黃色，中間還夾雜著一點(diǎn)兒淡綠；然后，是讓人喜愛(ài)又著迷的橘紅色；最后，是那火球一般的大紅色!

看著眼前這番美景，我驚訝的話都說(shuō)不出來(lái)了呢！原來(lái)，太陽(yáng)也有這么美的一面！

我心想：或許有些時(shí)候，用愛(ài)的眼光去看待事物，也會(huì)有不同的收獲。只是我們需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

換一種眼光作文【篇10】

坐在窗戶旁邊的我，每天眼睛總不由自主地往窗外看，看到的只不過(guò)一片狼籍罷了。不過(guò)，有時(shí)看來(lái)，窗外的環(huán)境忽然變得那么美。其實(shí)，生活中的事物，換一種眼光看，別有一番風(fēng)味。

記得當(dāng)分配到這個(gè)“爛”位子時(shí)，心里很煩，朝窗外一看，一片荒涼皆入眼：草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿天飛，只有一個(gè)拾荒者在那里“吸取精華”。心中更加煩悶，要這個(gè)破窗子干什么？一次次失望之后，便對(duì)它產(chǎn)生了極度厭惡。后來(lái)，有一次，那是一個(gè)晴朗的上午，透過(guò)窗戶望過(guò)去，萬(wàn)里無(wú)云，天空白里透著藍(lán)，草木堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在岸上，正微笑著向我招手，岸上小屋的門口，有兩個(gè)可笑的小孩在那里玩游戲。哇，真美！我不禁贊嘆道。這個(gè)窗外的世界原來(lái)可以這么美，只是由于自己“心術(shù)不正”而放過(guò)觀賞它反而討厭它。生活就這樣，你換一種眼光去看它，它也會(huì)展現(xiàn)它的另一面在你眼前。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆積極進(jìn)取的心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活，生活更美妙。

曾幾何時(shí)，我很討厭媽媽，討厭媽媽老到學(xué)校里來(lái)給我“丟人現(xiàn)眼”。于是，我告誡媽媽：以后沒(méi)有事，你不要到學(xué)校來(lái)。這以后，生活總算“安定”下來(lái)了，我心里也有一種很安全的感覺(jué)，我再也沒(méi)有媽媽給我?guī)?lái)煩惱了。直到有一天，舅舅和舅媽來(lái)看表哥（表哥也在我的學(xué)校）。他們談得那么融洽，有說(shuō)有笑，一幅似乎我似乎從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的幸福、和諧和自然的畫面。我心里好難過(guò)，眼睛也不覺(jué)地變得濕潤(rùn)起來(lái)。顯然，他們一家三口沒(méi)有看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的我。我也開(kāi)始巴不得媽媽來(lái)看我。打那次起，我開(kāi)始好想媽媽。我真是“世界第一號(hào)大笨蛋”，曾經(jīng)傷害過(guò)世界上最慈愛(ài)的媽媽。

換一種眼光，成功是失敗之母；換一種眼光，化干戈為玉帛；換一種眼光，一道超難數(shù)學(xué)題迎刃而解；換一種眼光，堅(jiān)難的任務(wù)變成美妙的樂(lè)趣……

換一種眼光作文【篇11】

在幼兒園中，有的老師總喜歡安穩(wěn)一點(diǎn)的孩子，因?yàn)檫@樣的孩子聽(tīng)話好管教，讓老師省心，也總能討得不少老師們的喜愛(ài)。而對(duì)于那些過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的幼兒，則往往因?yàn)槠洹罢{(diào)皮、惹事”，久而久之，則可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。

但我覺(jué)得，對(duì)待那些過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的幼兒，需要老師行使有別于一般幼兒的教育和教導(dǎo)方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過(guò)意識(shí)引導(dǎo)而使其行為上產(chǎn)生循序漸進(jìn)的轉(zhuǎn)化，逐步改變其過(guò)于“活潑、愛(ài)動(dòng)”的習(xí)慣，使其容入班級(jí)整體活動(dòng)之中去。今年在我新接的一批孩子中就有這么一位，他不僅活潑愛(ài)動(dòng)，而且常常給老師制造些小的“惡作劇”。比如，在大家一起游戲時(shí)，他往往趁老師不注意就會(huì)掉頭大竄，讓老師追來(lái)追去，累得老師氣喘吁吁;教育活動(dòng)中有時(shí)他會(huì)鉆到桌子底下與你玩“捉迷藏”;玩玩具時(shí)，他又常常將玩具仍滿地?？赡苡捎谒倪^(guò)分愛(ài)動(dòng)引起了大家的注意，在幼兒園里已經(jīng)小有名氣，大部分老師認(rèn)識(shí)他。他的媽媽曾這樣給我說(shuō)過(guò)：“我的兒子不老實(shí)，很調(diào)皮”，我也曾開(kāi)玩笑地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你的兒子簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘自由人’”。

如何教育這樣一位剛剛?cè)龤q的“自由人”呢?我的切入點(diǎn)是——找優(yōu)點(diǎn)，并使其發(fā)揚(yáng)光大。根據(jù)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，反應(yīng)能力強(qiáng)。比如班上的門有時(shí)被風(fēng)吹得發(fā)出響聲，我們常把里邊的插銷插上，有時(shí)老師在門外回教室時(shí)，外面的老師會(huì)輕輕敲門或向里招招手，示意小朋友過(guò)來(lái)開(kāi)門，三歲的孩子大多猜不透老師的心思，可班上那位所謂的“自由人”幾次急匆匆地跑過(guò)來(lái)，給老師打開(kāi)門，這時(shí)我便過(guò)去親他一口，并伸出大拇指以示鼓勵(lì)，讓他感受到跑過(guò)去做了一件正確的事，老師就會(huì)喜歡我!我還發(fā)現(xiàn)他喜歡交朋友，人緣好。一天早上他遲遲站在教室門口不動(dòng)，他說(shuō)他要等到他的好朋友來(lái)了一起坐下!還有一次，班上的家俊小朋友因生病幾天未來(lái)園，當(dāng)家俊小朋友來(lái)園時(shí)，他主動(dòng)走上前去迎接，并拉著他的手認(rèn)真地說(shuō)：“你怎么了?”。當(dāng)時(shí)我看出了他此時(shí)的心情，他確實(shí)是真的想念家俊小朋友了，這也是他關(guān)心小伙伴的一種真言真行。一次次的觀察，一次次的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)這位幼兒有了新的了解，一次次地鼓勵(lì)給了他自信，使其獲得了積極的情感體驗(yàn)，從而使他產(chǎn)生了更多的積極行為，并為其帶來(lái)了更多的成功體驗(yàn)。不到一個(gè)月的時(shí)間，他的進(jìn)步可不小，他再也不一人跑出去讓老師追來(lái)追去;也知道玩玩具時(shí)用一個(gè)拿一個(gè)，掉到地上的還能主動(dòng)撿起來(lái)?，F(xiàn)在他再也不是以前媽媽眼里的那個(gè)“調(diào)皮人”了。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及獨(dú)特價(jià)值，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心、自信心，使美好的教育得與獨(dú)特發(fā)展。

換一種目光看孩子，換一種方式給孩子溝通，將會(huì)帶來(lái)意想不到的效果，不信你也試試看!

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換一種角度作文14篇

編寫這篇文章是為了介紹“換一種角度作文”，感謝您的閱讀，讓我們一同尋找真正的幸福和自由。寫作是我們學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不能離開(kāi)的一部分，它是一種讓我們更好地反思自己、評(píng)估自己的方式。平時(shí)多讀一些課外書(shū)籍也是寫好作文的重要因素。

換一種角度作文 篇1

——讀《英子的故事——城南舊事外傳》有感

英子，一個(gè)生活在北京的小姑娘。而林海音先生用生動(dòng)的筆墨，塑造了一個(gè)天真的小女孩，一個(gè)生活在先生心中的小女孩。

孩子的視角，是與成年人不一樣的。當(dāng)小孩子們拿著紙盒去乘飯菜的時(shí)候，大人們認(rèn)為那是無(wú)趣，甚至有損形象，但是小孩子們認(rèn)為這是正確的，是有趣的。

當(dāng)我們一次次用自己的視角去反對(duì)天真的小朋友的觀點(diǎn)時(shí)，我們卻不曾思考。難道我們的視角是唯一正確的嗎？難道小孩子的視角是錯(cuò)誤的嗎？

也許，我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)看世界了。

文華閣，是一個(gè)特別文雅的名字，但這卻是一個(gè)剪頭發(fā)的地方。當(dāng)我讀完作者寫文華閣的那一篇文章時(shí)，我印象最深刻是那個(gè)剪短了頭發(fā)的英子，但是英子最注意的，卻是那個(gè)無(wú)名的小學(xué)徒。從頭再讀一遍，便覺(jué)得趣味無(wú)窮——一次次被自己的師傅彈自己的小腦袋，不用說(shuō)一旁看的人，就是讀者，都會(huì)被逗得前仰后合。可能小徒弟自己也沒(méi)有想到，自己會(huì)被寫到一本書(shū)上，成為許多人的回憶。而這種側(cè)重點(diǎn)的不同，造就了林海音先生筆下的英子的童真，而這一種視角，是我們注意到過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)的事情。

在我的小時(shí)候，特別討厭逛街，無(wú)論是露天的，還是大商場(chǎng)。討厭逛街的原因不是因?yàn)闁|西，而是因?yàn)橐憙r(jià)還價(jià)，有時(shí)候還覺(jué)得挺不好意思的。但是英子卻挺喜歡逛街的，而且是逛天橋。英子的母親雖然再三提醒他們不要上當(dāng)，但是她與她的妹妹還是上當(dāng)了——8尺的布被小商販說(shuō)成了12尺，而且他們還買了。假如是我，或是一般人，聽(tīng)到這番消息，都會(huì)找那個(gè)小商販評(píng)理，或是狠狠的詛咒他們一番才好。但是英子卻沒(méi)有這樣做，而且她們還認(rèn)為這就是逛天橋的樂(lè)趣所在，細(xì)細(xì)想來(lái)，的確如此：雖說(shuō)被騙了，自嘲一下不就過(guò)去了，還能積攢一些經(jīng)驗(yàn)。而那種叫賣，便是其藝術(shù)所在，每個(gè)人都想聽(tīng)順耳的話，都想占一些小便宜。“而這種藝術(shù)與精神，是可貴的，你吃了虧，但你不厭惡它?！弊髡咴谠氖沁@樣寫的。

“塞翁失馬，焉知非福?！钡拇_，英子和她的妹妹吃了虧，但他們卻收獲了一份趣味，收獲了一份快樂(lè)，而這種快樂(lè)，是我們?cè)谄綍r(shí)生活中獲取不到的?？赡芩麄兪翘澚艘粌蓧K錢，但這種快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)的。而她們是如何收獲到這份快樂(lè)的呢？不僅僅是那件事本身，更是他們對(duì)這次虧錢的一種看法。

這個(gè)世界，不是二維的，而是三維的。這也意味著我們應(yīng)該從不同的角度去看待這個(gè)世界。有時(shí)，你的運(yùn)氣可能不好，但這并不代表你就不能積極地生活下去。當(dāng)我們真正地以另一個(gè)角度去看、去體驗(yàn)這個(gè)世界上的生活，可能結(jié)果也會(huì)截然不同。

換一種角度作文 篇2

朋友，不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話，壞的事情會(huì)變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。

就拿我們成長(zhǎng)的煩惱來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)我們遇到成長(zhǎng)的煩惱之時(shí)，我們絕大多數(shù)的人都是愁眉苦臉的，都是覺(jué)得這會(huì)完蛋，這一切都會(huì)成為一團(tuán)亂麻的，然而我們這絕大多數(shù)的人不知道，其實(shí)這些煩惱之時(shí)，正是契機(jī)的出現(xiàn)，也正是我們可以用力去突破的時(shí)候。在遇到這些成長(zhǎng)的煩惱之時(shí)，總有那一小部分的人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來(lái)他們的成長(zhǎng)了。

在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會(huì)有截然不同的風(fēng)景的。比如，我們?cè)谏钪械氖　Ｓ龅绞。覀兛梢郧逦匆?jiàn)我們的失落和挫敗，然而或許我們更應(yīng)該看見(jiàn)的，還是我們換一種角度去看待這場(chǎng)失敗。如果我們把這次失敗當(dāng)成是一次實(shí)驗(yàn)的話，我們也就能夠繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)中謀求進(jìn)步了。我們大家得明白愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，采用積極樂(lè)觀的角度看問(wèn)題，把我們以往消極負(fù)面的想法換一個(gè)角度去看的話，我們也就不會(huì)那么挫敗了，我們會(huì)學(xué)會(huì)接受尚未成功之前的所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來(lái)我們的成功。

朋友，換一種角度去看問(wèn)題吧！一旦你發(fā)現(xiàn)自己想問(wèn)題想出了許許多多的煩惱時(shí)，不妨換一種角度去看問(wèn)題，你會(huì)由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問(wèn)題吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景的！

換一種角度作文 篇3

換一種角度看世界

評(píng)議一件事物，人們總會(huì)站在不同的角度看，這就是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。這首詩(shī)中寫了六種看廬山的角度，橫著看、側(cè)著看、從遠(yuǎn)處望、從近處看、從高處看、從低處看?？墒强吹降木吧煌?/p>

同樣的道理，很多時(shí)候，同一件事，從不同角度看，會(huì)有不同結(jié)果。

有一天，三個(gè)登山者正在登山，有一個(gè)登山者看了看三個(gè)人的水壺，驚呼道：我們水壺里的水都只剩半壺了。另外一個(gè)登山者拿著自己的水瓶往回家的路上走去。最后一個(gè)登山者很歡喜：太好了，還有半壺水。第一個(gè)登山者說(shuō)：算了，有半壺算半壺吧！說(shuō)完他坐下來(lái)，拿起水，都喝光了。

你們猜，他們最后怎么了。第一個(gè)登山者，因?yàn)槿彼?，永遠(yuǎn)地留在了荒山之中，第二個(gè)登山者半途而廢，回到了家中，從此再也沒(méi)出去過(guò)。而第三個(gè)登山者則抵達(dá)頂峰看到了山峰美景，由此成為了一個(gè)著名的登山家。

這個(gè)故事中的三個(gè)人看到的都是同樣的三個(gè)半壺水，由于看問(wèn)題的角度不一樣，導(dǎo)致的行為各不相同，結(jié)局就有了天壤之別。所以，有的時(shí)候，換個(gè)角度看世界更好。如果你一夜之中從億萬(wàn)富翁回到了窮光蛋，你可能會(huì)埋怨老天爺?shù)牟还剑@樣，你就會(huì)一直是窮光蛋。你換一個(gè)角度思考，這有可能是老天爺給你的一次考驗(yàn)，從此更加努力，你可能獲得更大的成就。

我們要換一種角度看世界，就會(huì)有不同的收獲。

換一種角度作文 篇4

此刻是經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展的時(shí)期，高科技﹑生物工程﹑航空航天技術(shù)，所有具備跨時(shí)期氣味的詞語(yǔ)，紛至沓來(lái)。革新不過(guò)是經(jīng)濟(jì)起飛的原能源，所有宏大的發(fā)明皆始于革新

革新的精美就在于新字，新的步驟，新的心思，必然是空前絕后的。制造性，新意，拋開(kāi)舊的事物，制造新的事物，這即是對(duì)革新的解說(shuō)。但內(nèi)涵的，更深條理的，革新一詞在生活中的表白意旨即是換一個(gè)角度去議論。

假如把人的大腦比作一架平常運(yùn)作的影相機(jī)，或許在當(dāng)我們運(yùn)用它是不過(guò)天真地執(zhí)著于一種形式的拍照，天真的執(zhí)著于一種角度的記載，那么拍照出的風(fēng)景悠久不過(guò)那樣卑鄙，毫疏忽覺(jué)阻滯；但當(dāng)我們換一種角度去拍照，換一種姿態(tài)去拍照，那么在這個(gè)舉世無(wú)雙的視角下孕育的相片必然勢(shì)均力敵，精粹無(wú)盡

或許，在生活中的大局部光陰中，人們都忽略了新的保管，都忘卻了要去革新，或覺(jué)得生活很卑鄙無(wú)新可創(chuàng)。這是極端過(guò)錯(cuò)的歸天。新就在我們身旁，新在在看來(lái)，更重大的是你能否有一對(duì)特長(zhǎng)發(fā)覺(jué)新的眼睛，有一個(gè)特長(zhǎng)多角度議論的腦，有一顆特長(zhǎng)革新，敢于革新的心

不知道你留意過(guò)蘋果中藏著的詭秘沒(méi)有。或許你已經(jīng)不知吃過(guò)量少個(gè)蘋果，通俗的做法是從蘋果的莖部切究竟部的凹出，如果橫著切開(kāi)呢？橫著切開(kāi)是啥？是一個(gè)清楚地五角星圖案。

是的，蘋果很一般﹑平時(shí)，不過(guò)了解蘋果的詭秘的人卻非常少。人們不過(guò)控制于常規(guī)的議論﹑行徑，好罕有人想過(guò)換一種式樣去切蘋果。是一個(gè)人終身吃過(guò)再多的蘋果，但是就在舉手投足之間和這個(gè)再簡(jiǎn)明然而的發(fā)覺(jué)當(dāng)面錯(cuò)過(guò)。

預(yù)測(cè)我們的實(shí)際生活，痛苦重重，困難重重。痛苦就好像一扇鐵門緊緊地將我們鎖在內(nèi)里，而革新就好像是一把張開(kāi)鐵門的鑰匙，能助我們分袂險(xiǎn)境。假如我們其時(shí)不過(guò)一而再再而三的運(yùn)用蠻力，運(yùn)用平常步驟去翻開(kāi)這扇鐵門而不是換個(gè)角度議論，另?yè)袂巴?，那么最后我們將被鎖死在門后。本來(lái)烏鴉喝水也是這個(gè)原因。假如烏鴉沒(méi)有在試驗(yàn)了一次的狀況下，換角度議論，它最后也不會(huì)喝到甜美的溪水

雖然說(shuō)，嬰兒生下來(lái)時(shí)，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，眼中的現(xiàn)象皆是倒像，但是我們何故不像嬰兒一樣換個(gè)角度觀看，換個(gè)角度議論呢？信任這邊面肯定別有洞天吧！

換一種角度作文 篇5

人生如五味瓶，有幸福、快樂(lè)，也有擔(dān)憂，發(fā)愁。當(dāng)你迷惑、困擾時(shí)，只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己。在角度的轉(zhuǎn)換中，你會(huì)不斷收獲、進(jìn)步，從而感到快樂(lè)、喜悅。

人生如一本書(shū)，書(shū)里有很多的題，有些題，比較淺顯，人們能輕松應(yīng)對(duì)；有些題，設(shè)下陷阱，讓人們?cè)跓o(wú)用的條件中周旋，走進(jìn)死胡同。明明前方有光亮，卻只在黑暗中走來(lái)走去，找不到出口。為什么呢？只是因?yàn)槲覀兊南敕ㄟ^(guò)于死板，不能換個(gè)角度思考，最后困于牢籠，不能自拔。

看過(guò)《三國(guó)演義》的人，一定記得諸葛亮“火燒博望坡”這一情節(jié)，這是諸葛亮一戰(zhàn)成名的事件，他根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦?，排兵布陣，大勝曹軍。劉備天天在博望坡，卻無(wú)計(jì)可施，為什么呢？劉備總是想辦法逃跑，而諸葛亮卻想著如何應(yīng)敵。思考的角度不同，結(jié)果也就不同了。

人們的思考角度不同，心境也不同。有一個(gè)母親，有兩個(gè)兒子，一個(gè)是傘匠，一個(gè)是瓷匠。一個(gè)兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽，你再上香拜佛時(shí)，幫我求求，多下下雨，我好多賣些傘。”沒(méi)過(guò)幾天，另一個(gè)兒子回家說(shuō)：“媽，你再去寺廟時(shí)，幫我祈求，多些晴天，這樣人們才能上街買瓷器。”母親急了，幫誰(shuí)呢？鄰居知道她的困惑，說(shuō)：“你不用求，無(wú)論哪一種天氣，你都有一個(gè)兒子生意好?！蹦赣H一想，對(duì)呀，頓時(shí)樂(lè)了起來(lái)。只是一味地看到負(fù)面，你只能郁郁寡歡，換個(gè)角度，會(huì)有不用的心情，不同的答案。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，換個(gè)角度思考人生，失意也許會(huì)變成詩(shī)意，從另一個(gè)角度欣賞人生的風(fēng)景吧！

換一種角度作文 篇6

人們看世間萬(wàn)物，都有不同的角度，這才造就了不同的性格、不同的人、不同的世界。

比如大雁，按科學(xué)的角度來(lái)看，只不過(guò)是一種普通的鳥(niǎo)類，而在古代詩(shī)人的角度來(lái)看，卻是對(duì)自己思鄉(xiāng)之情的寄托。花草樹(shù)木也一樣，從我們的角度來(lái)看，只是令我們賞心悅目的植物，而在阿道夫.希特勒的眼中，它們是他狂熱的追隨者，是他演說(shuō)的忠實(shí)聽(tīng)眾。

不同人的角度，所見(jiàn)之物不同，即使是同一個(gè)人，在不同的角度看同一件事物，也會(huì)覺(jué)得有所不同。或許，你覺(jué)得是無(wú)稽之談，但確有其事。如《黔之驢》之中的虎，一開(kāi)始“以為神”，之后“甚恐”?！钟X(jué)不異能者’，最后斷其喉，盡其肉。虎對(duì)驢的變化恰巧能證明我說(shuō)的，但這不是巧合，是必然。有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得某件事是懸掛在你頭上的摩若利克寶劍，隨時(shí)能奪取你性命；而事后，你又會(huì)覺(jué)得這是一件舉無(wú)輕重的小事，比吹開(kāi)一粒沙還容易。換一種角度，也能改變你的性格，使你從悲觀變得樂(lè)觀。這非常簡(jiǎn)單，你審視一件事時(shí)，通常會(huì)往壞處想，而你要把角度稍稍改變，往好的角度看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是明朗的，像快刀斬亂麻一般，使問(wèn)題迎刃而解。

換一種角度，換一種看法，世界都會(huì)不同；換一種角度，換一種看法，萬(wàn)物都會(huì)為你改變；換一種角度，換一種看法，使你的生活更加——多彩！

換一種角度作文 篇7

有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時(shí)候，站在不同的角度看問(wèn)題，就能得出截然不同的結(jié)論。

《望廬山瀑布》中有這樣的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！蓖蛔椒澹藗冇^察的角度不同，得出的結(jié)論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個(gè)賣鹽，一個(gè)賣傘，下雨的時(shí)候，她會(huì)為賣鹽的兒子發(fā)愁，天晴的時(shí)候，她又會(huì)為賣傘的兒子擔(dān)憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來(lái)了個(gè)人，這樣說(shuō)：“下雨的時(shí)候，賣傘的兒子會(huì)賺錢，天晴的時(shí)候，賣鹽的兒子會(huì)賺錢?！崩蠇D人聽(tīng)后覺(jué)得十分有道理，于是又開(kāi)心起來(lái)。

提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿希望，才能如詩(shī)中所描述的那樣：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

吉利集團(tuán)的'總裁李書(shū)福，年輕時(shí)便善于從別人習(xí)以為常的日常生活中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，在他人以為平淡的日常生活之中，李書(shū)?？偰芤砸环N全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)，最終為李書(shū)福-帶來(lái)了許許多多的機(jī)會(huì)。

抽象派畫家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時(shí)代閃閃發(fā)光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問(wèn)題，這種角度為后來(lái)印象派的畫師提供了經(jīng)典的范本。

困難面前，換一種角度思考問(wèn)題，也許困難就會(huì)迎刃而解；挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來(lái)的成功積累經(jīng)驗(yàn)，也許心態(tài)就會(huì)截然不同。換一種角度看問(wèn)題，改變的是一種心態(tài)，是一種充滿希望、愿意積極面對(duì)面前苦難的樂(lè)觀態(tài)度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂(lè)觀的人想到了橋梁。

在這個(gè)飛速發(fā)張、節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會(huì)，人們似乎都在追求物質(zhì)生活，拜金主義已經(jīng)變成了社會(huì)的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會(huì)愿意以家川端康成那般“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”。其實(shí)，我們大可以換一個(gè)角度看世界，很多困難就會(huì)迎刃而解。

所以，換個(gè)角度看問(wèn)題，也許迎來(lái)的便是“柳暗花明又一村?！?/p>

換一種角度作文 篇8

古時(shí)有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛(ài)，今有艾青“為何我的眼睛常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”的愛(ài)，而我，終于在那天，感受到屬于自己的母愛(ài)。

梅雨時(shí)節(jié)總是多雨，那天是演講比賽的日子。窗外細(xì)雨紛紛，緊張的思緒在腦中亂竄。我不禁出聲催促著媽媽快點(diǎn)，她應(yīng)了聲，拿起一把雨傘，手中默默加快了速度，場(chǎng)地并不遠(yuǎn)，我們一起走去。出門前，她看了眼我浮現(xiàn)憂慮的臉龐，開(kāi)口說(shuō)道：“閨女，你……今天講什么內(nèi)容？”我沒(méi)看媽媽，只答道：“‘中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)’?！?/p>

路上，小雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，四周滿是泥濘，我專心致志地回憶著稿子內(nèi)容，卻沒(méi)注意到她悄悄走到了內(nèi)側(cè)，讓我走干凈寬闊的外側(cè)人行道。雨滴濺到臉上，打斷了我的思緒，我嘟囔了一聲：“這雨真煩?！彼忠淮危那牡匕咽种杏陚阃葡蛭乙贿?，全然不在意被雨打濕的鬢角。

到比賽場(chǎng)地了，我還是緊張，皺著眉頭低聲說(shuō)了句：“我走了。”媽媽拉住我，略帶猶豫地開(kāi)口：“閨女，你……今天講什么內(nèi)容？”我疑惑地看她，這問(wèn)題，不是出門前就問(wèn)過(guò)了嗎？什么時(shí)候她的記性變得這么差了？我還是回答了她：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)?！眿寢屗坪跤行擂?，好像想再說(shuō)些什么，而又欲言又止。

我快要走進(jìn)去的時(shí)候，聽(tīng)到另一位家長(zhǎng)對(duì)她的孩子說(shuō)：“候場(chǎng)的時(shí)候多喝熱水，保護(hù)好嗓子，別脫衣服，當(dāng)心感冒……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，有些明白了，當(dāng)我急忙轉(zhuǎn)身去找媽媽時(shí)，她早已在分別的位置看著我。眼里是慈祥、是溫柔。以前，我總羨慕同學(xué)的母子情，不止一次的偷偷埋怨媽媽不關(guān)心自己?？纱藭r(shí)此刻，我看到了那種我一直渴求的母愛(ài)，原來(lái)，是我有眼無(wú)珠，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)啊。換一種角度，我發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)不是藏匿于地下，而是埋在心里，暗自涌動(dòng)，卻無(wú)奈找不到宣泄口來(lái)表達(dá)。

我們心照不宣地笑了起來(lái)，無(wú)言的默契驅(qū)散了內(nèi)心的焦慮。我沖媽媽喊道：“媽，你放心，我一定好好講?！币膊活櫺腥水悩拥难酃?，雀躍洋溢在臉上，我心里明白，媽媽不是記性差，是她想要緩解我的壓力，卻又不善于表達(dá)啊。

媽媽，我愛(ài)你，心是無(wú)聲的默契；我愛(ài)你，春風(fēng)十里不如你。也許，你不是“暗香浮動(dòng)夜黃昏”的花，但你一定是木蘭花，時(shí)時(shí)散發(fā)著芳香，卻不易被人所知。你那“換了角度”的母愛(ài)會(huì)讓我銘記，我敬你，愛(ài)你。

換一種角度作文 篇9

人生是一幅綿遠(yuǎn)無(wú)盡的畫卷，或濃墨重彩，或者輕描淡寫，每一個(gè)人都是這畫卷中的主角，躍然畫上的便是自己獨(dú)特?zé)o雙的風(fēng)采。

漫漫人生路，不可能從頭到尾都是一帆風(fēng)順，總是有險(xiǎn)阻重重的時(shí)候，因此我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)換一種角度看待！

翱翔于天風(fēng)海雨之中的海燕，任風(fēng)雨無(wú)情的打擊著它，它卻沒(méi)有絲毫的退縮，始終分奮力拍打著翅膀一直向前飛翔！這種堅(jiān)毅的精神真是令人佩服，它沒(méi)有絲毫退縮，而是坦然面對(duì)！或許，風(fēng)雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服困難的動(dòng)力。

當(dāng)面對(duì)著同一朵花時(shí)，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的孤獨(dú)和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，是因?yàn)樗麄兯镜慕嵌炔灰粯樱蚨鴵Q一種角度，便是另一種境界。

愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，有人嘲諷他的失敗，而他卻風(fēng)趣地說(shuō)道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛(ài)迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達(dá)。

生活中總有些不期而至的失意。當(dāng)你經(jīng)受種種逆境時(shí)，當(dāng)你感到自卑時(shí)，當(dāng)你考試失利時(shí)，你是否應(yīng)該換一種角度去思考：處境不好，那我們更應(yīng)該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？當(dāng)你感到自卑時(shí)，說(shuō)明自己學(xué)會(huì)了對(duì)比和發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無(wú)二的，為何要去自卑呢？考試失利便是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石。

人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對(duì)人生，也是一種樂(lè)趣，一種收獲。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時(shí)，我們與否應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)呢？

換一種角度作文 篇10

現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，高科技﹑生物工程﹑航空航天技術(shù)，一切具有跨時(shí)代氣味的詞語(yǔ)，相繼而來(lái)。“立異”無(wú)非是經(jīng)濟(jì)起飛的原動(dòng)力，一切偉大的創(chuàng)舉皆始于“立異”……立異的精華就在于“新”字，新的方法，新的思惟，必定是前所未有的。創(chuàng)造性，新意，拋開(kāi)舊的事物，創(chuàng)造新的事物，這就是對(duì)“立異”的解釋。但內(nèi)在的，更深層次的，“立異”一詞在糊口中的表達(dá)意義就是——換一個(gè)角度去思索。

假如把人的大腦比作一架正常運(yùn)作的照相機(jī)，也許在當(dāng)我們使用它是只是單純地拘泥于一種模式的拍攝，單純的拘泥于一種角度的記實(shí)，那么拍攝出的景色永遠(yuǎn)只是那樣平凡，毫無(wú)視覺(jué)沖擊；但當(dāng)我們換一種角度去拍攝，換一種姿勢(shì)去拍攝，那么在這個(gè)唯一無(wú)二的視角下產(chǎn)生的照片必定無(wú)與倫比，出色無(wú)窮……也許，在糊口中的大部門時(shí)間中，人們都忽視了“新”的存在，都健忘了要去“立異”，或以為糊口很平凡無(wú)“新”可創(chuàng)。這是極其錯(cuò)誤的設(shè)法主意?！靶隆本驮谖覀兩磉?，“新”隨處可見(jiàn)，更重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)“新”的眼睛，有一個(gè)善于多角度思索的腦，有一顆善于立異，勇于立異的心……不知道你留心過(guò)蘋果中藏著的秘密沒(méi)有。也許你曾經(jīng)不知吃過(guò)多少個(gè)蘋果，通常的做法是從蘋果的莖部切到底部的凹出，倘若橫著切開(kāi)呢？橫著切開(kāi)是什么？是一個(gè)清楚地五角星圖案。

是的，蘋果很普通﹑尋常，但是知道蘋果的“秘密”的人卻很少。人們只是局限于常規(guī)的思索﹑步履，很少有人想過(guò)換一種方式去切蘋果。既是一個(gè)人一生吃過(guò)再多的蘋果，然而就在舉手投足之間和這個(gè)再簡(jiǎn)樸不外的發(fā)現(xiàn)失之交臂。

瞻望我們的現(xiàn)實(shí)糊口，難題重重，艱難重重。難題就像一扇鐵門緊緊地把我們鎖在里面，而立異就像是一把開(kāi)啟鐵門的鑰匙，能助我們脫離險(xiǎn)境。假如我們當(dāng)時(shí)只是一而再再而三的使用蠻力，使用平常方法去打開(kāi)這扇鐵門而不是換個(gè)角度思索，另?yè)癯雎罚敲唇K極我們將被鎖死在門后。實(shí)在“烏鴉喝水”也是這個(gè)道理。假如烏鴉沒(méi)有在嘗試了一次的情況下，換角度思索，它終極也不會(huì)喝到甘甜的溪水……雖說(shuō)，嬰兒生下來(lái)時(shí)，沒(méi)有糊口經(jīng)驗(yàn)，眼中的景物皆是倒像，但我們?yōu)楹尾幌駤雰阂粯訐Q個(gè)角度觀察，換個(gè)角度思索呢？相信這里面一定別有洞天吧！

換一種角度作文 篇11

也許是長(zhǎng)大后的我們更愛(ài)回憶，回憶從前的無(wú)憂無(wú)慮和那些幸福的點(diǎn)滴；也許是長(zhǎng)大后的我們只顧往前走，卻忘了給身后的他們招一次手；也許是長(zhǎng)大后的我們變得淡忘了也許我們真的需要換位思考，不再固執(zhí)已見(jiàn)。

時(shí)光易逝，我長(zhǎng)大了，你卻老了。

我只記得媽媽的電話號(hào)碼，這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地?cái)?shù)字組合，我知道我不需要任何的期待，那話那頭定會(huì)傳來(lái)我愛(ài)的聲音。可是這次倒有些奇怪了，手機(jī)屏幕上明明顯示著電話已接通，這不好幾十秒都過(guò)去了，我心想不如再打個(gè)電話吧，這時(shí)，喂，小嬋吶？突然，手機(jī)那端傳來(lái)的聲音陌生又熟悉。我一直沒(méi)作聲，我想這就尷尬了，這局面我可咋整呢？

喂，還沒(méi)掛吧？又是兩個(gè)連續(xù)的問(wèn)句，不行，沉默！對(duì)，裝下去！你媽媽不在，你這句話聽(tīng)得我竟酸酸的，就這么簡(jiǎn)單的一句話，還有句未說(shuō)完的話。你從未想過(guò)，我我的爸爸竟從未給我打過(guò)一個(gè)電話。我是多么希望他能和我嘮些什么，什么都好。我和我的媽媽抱怨過(guò)，我的許多親人都抱怨過(guò)，媽媽說(shuō)你爸不是不關(guān)心你，他們說(shuō)你爸這人不是會(huì)那樣能說(shuō)些什么暖人的話。然而在此刻，我就和他交流著但在沉默著，也許是習(xí)慣了罷。

我想過(guò)很多很多，當(dāng)他說(shuō)你媽媽不在家時(shí)，他的大腦經(jīng)過(guò)多少次的思考，才脫出那么簡(jiǎn)單一個(gè)陳述句。我想過(guò)，每當(dāng)我和媽媽每次打電話時(shí)，他在旁不知是靜默，還是微笑地看著；我想過(guò)，他有時(shí)也會(huì)湊到媽媽的手機(jī)旁聽(tīng)聽(tīng)我的聲音；我想過(guò)，他每日每夜也在期待著有一個(gè)也非常熟悉的電話號(hào)碼出現(xiàn)在他手機(jī)的屏幕上然而這些，他的女兒如今已經(jīng)知道了。我撫了撫酸酸的鼻尖，有種隆重的儀式感，向電話的那頭叫了一聲爸。那頭沒(méi)有任何聲音，我繼續(xù)說(shuō)了一句：您還好嗎？

我你媽回來(lái)了，你們聊吧！就擱下這句有些欣喜的話，我聽(tīng)得出來(lái)，爸爸是很高興的。

也許長(zhǎng)大后的我，不應(yīng)該只站在自己的角度上，我也應(yīng)該站在爸爸的角度上思考，他又何嘗不希望我的一個(gè)電話。

換一種角度作文 篇12

現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，高科技﹑生物工程﹑航空航天技術(shù)，一切具有跨時(shí)代氣息的詞語(yǔ)，接踵而來(lái)?！皠?chuàng)新”無(wú)非是經(jīng)濟(jì)騰飛的原動(dòng)力，一切偉大的創(chuàng)舉皆始于“創(chuàng)新”……

創(chuàng)新的精髓就在于“新”字，新的方法，新的思想，必定是前所未有的。創(chuàng)造性，新意，拋開(kāi)舊的事物，創(chuàng)造新的事物，這就是對(duì)“創(chuàng)新”的解釋。但內(nèi)在的，更深層次的，“創(chuàng)新”一詞在生活中的表達(dá)意義就是-----換一個(gè)角度去思考。

如果把人的大腦比作一架正常運(yùn)作的照相機(jī)，也許在當(dāng)我們使用它是只是單純地拘泥于一種模式的拍攝，單純的拘泥于一種角度的記錄，那么拍攝出的景色永遠(yuǎn)只是那樣平凡，毫無(wú)視覺(jué)沖擊;但當(dāng)我們換一種角度去拍攝，換一種姿勢(shì)去拍攝，那么在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的視角下產(chǎn)生的照片必定無(wú)與倫比，精彩無(wú)限……

也許，在生活中的大部分時(shí)間中，人們都忽視了“新”的存在，都忘記了要去“創(chuàng)新”，或認(rèn)為生活很平凡無(wú)“新”可創(chuàng)。這是極其錯(cuò)誤的想法。“新”就在我們身邊，“新”隨處可見(jiàn)，更重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)“新”的眼睛，有一個(gè)善于多角度思考的腦，有一顆善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新的心……

不知道你留心過(guò)蘋果中藏著的秘密沒(méi)有。也許你曾經(jīng)不知吃過(guò)多少個(gè)蘋果，通常的做法是從蘋果的莖部切到底部的凹出，倘若橫著切開(kāi)呢？橫著切開(kāi)是什么？是一個(gè)清晰地五角星圖案。

是的，蘋果很普通﹑平常，但是知道蘋果的“秘密”的人卻很少。人們只是局限于常規(guī)的思考﹑行動(dòng)，很少有人想過(guò)換一種方式去切蘋果。既是一個(gè)人一生吃過(guò)再多的蘋果，然而就在舉手投足之間和這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的發(fā)現(xiàn)失之交臂。

展望我們的現(xiàn)實(shí)生活，困難重重，艱難重重。困難就像一扇鐵門牢牢地把我們鎖在里面，而創(chuàng)新就像是一把開(kāi)啟鐵門的鑰匙，能助我們脫離險(xiǎn)境。如果我們當(dāng)時(shí)只是一而再再而三的使用蠻力，使用尋常方法去打開(kāi)這扇鐵門而不是換個(gè)角度思考，另?yè)癯雎?，那么最終我們將被鎖死在門后。其實(shí)“烏鴉喝水”也是這個(gè)道理。如果烏鴉沒(méi)有在嘗試了一次的情況下，換角度思考，它最終也不會(huì)喝到甘甜的溪水……

雖說(shuō)，嬰兒生下來(lái)時(shí)，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，眼中的景物皆是倒像，但我們?yōu)楹尾幌駤雰阂粯訐Q個(gè)角度觀察，換個(gè)角度思考呢？相信這里面一定別有洞天吧！

換一種角度作文 篇13

歲月你莫急，進(jìn)一步有風(fēng)景，退一步得心境。

題記

我從13樓眺望著這個(gè)我并不陌生的城市。

放了假，寒冬的日子就松弛了下來(lái)，伴隨輕松的心情而來(lái)的是輕松柔和的陽(yáng)光，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來(lái)，曬得人暖意頓生。街道旁的綠樹(shù)葉子執(zhí)意要把新綠留給春天，趁著冬天為春天的驚羨做準(zhǔn)備。路邊的小野花是一點(diǎn)也看不見(jiàn)，悄悄躲在地下的小屋里梳妝，不等到陽(yáng)光雨露同時(shí)敲門它們拒絕出現(xiàn)。鳥(niǎo)兒迫不及待地已經(jīng)飛回，看到有些蕭索的景象比較失望，在城市上空盤旋：你們都怎么啦，頹廢的人們？從被窩里爬起來(lái)，迎接春天吧！

在這樣乍暖還寒的時(shí)令里，我從老城區(qū)搬到了公園旁邊的13樓。站在13樓的陽(yáng)臺(tái)上俯瞰，貓咪懶洋洋地沿著墻溜達(dá)過(guò)去，一條狗得意洋洋地沖過(guò)來(lái)，又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣繩上攤開(kāi)被子，小孩子在涼亭里玩鬧，老人手里拿著放京劇的播放器繞著花壇慢跑，一切顯得那么和諧、融洽。

眺望遠(yuǎn)方，那個(gè)小小的公園似乎也變了模樣。公園里的森林被蒙上一層如煙的霧嵐，風(fēng)一吹，似乎整個(gè)森林輕快得都在舞蹈。挺立的松樹(shù)依舊英俊，映襯著人民英雄紀(jì)念碑，給冬天染上了一絲莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

公園后面是蟒蛇河蜿蜒而過(guò)。蟒蛇河上水霧裊裊。從13樓看，緊挨著河的是一座復(fù)古式城樓低調(diào)地立著，灰色古磚。城樓上掛著顏色鮮明的紅燈籠，那盞燈籠能給身處最漆黑的人們帶來(lái)溫暖。小城里從來(lái)沒(méi)有太多的星星，即使是從13樓45角仰望天空。但是河水映著，燈籠襯著，星星就多了起來(lái)。還有遠(yuǎn)處的路燈發(fā)出橙黃的光，于是小城也就亮了起來(lái)。

我在13樓看風(fēng)景，這里有歌與歡笑，還有微風(fēng)吹來(lái)的美好。

換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，發(fā)現(xiàn)新世界，看到新自己。

換一個(gè)角度，發(fā)現(xiàn)新的自己。

換一種角度作文 篇14

每當(dāng)自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到了困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起父母對(duì)我說(shuō)的：凡是都有兩面性，有很多的人只從一面去思考問(wèn)題，所以他們很難找到正確的辦法去解決問(wèn)題，而只從一種角度去思考會(huì)使人走向錯(cuò)誤走向極端。

在學(xué)習(xí)中，做題時(shí)我最需要這樣做，因?yàn)槌鲱}者會(huì)用語(yǔ)言將我們引向錯(cuò)誤，所以這樣作會(huì)使遇到的困難變的容易，用這樣的方法解出的題目一定是正確的。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)年輕人被公司給解雇了，因?yàn)槭チ斯ぷ?，所以使他覺(jué)得自己沒(méi)有了生活的勇氣。感覺(jué)整個(gè)世界都變得灰暗，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有色彩。當(dāng)他在回家的路上看見(jiàn)了一個(gè)中年人，座在椅子上曬太陽(yáng)，他的母親看上去已經(jīng)年過(guò)半百，還在照顧他時(shí)。他覺(jué)得自己可以不需要?jiǎng)e人的照顧，說(shuō)明自己還是很有能力的。想到這里，他就離開(kāi)了。第二天，他重新來(lái)到這里，看到那位中年人的母親。他就上前詢問(wèn)，一問(wèn)才知，那個(gè)中年人因?yàn)閮簳r(shí)得了小兒麻痹癥使他的雙腿癱瘓。他因?yàn)椴涣私馇闆r而誤解了那個(gè)中年人。這使他感到十分慚愧，雖然那個(gè)中年人得了小兒麻痹癥，但是依然堅(jiān)持與病魔斗爭(zhēng)的勇氣使他覺(jué)得自己應(yīng)該進(jìn)里去擺脫人生的陰影。這件故事讓我從中知道了只觀察一面會(huì)改變事物的本質(zhì)，使人們無(wú)法看到世界的真面目。

換一個(gè)角度去觀察世界，讓世界以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在我們的面前。

眼光作文十二篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

眼光作文【篇1】

發(fā)現(xiàn)是開(kāi)啟新世界的金鑰匙，使人們擁有更廣闊的空間來(lái)發(fā)展。

哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，引領(lǐng)了大航海時(shí)代的到來(lái)，將一片嶄新的世界展現(xiàn)在了世人面前。由此可見(jiàn)，不斷地發(fā)現(xiàn)對(duì)我們的生活空間有多麼大的變化。所以，我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光來(lái)看世界，尋找其中的奧妙，來(lái)擴(kuò)大我們的認(rèn)知。像牛頓那樣，打開(kāi)物理學(xué)的大門；像哥白尼那樣，打開(kāi)天文學(xué)的神秘面紗；像達(dá)爾文那樣，開(kāi)啟一個(gè)完整的生物世界?？磥?lái)，他們?nèi)际菫椤鞍l(fā)現(xiàn)”而航行的探索者，他們不斷地在未知的世界中制造現(xiàn)實(shí)的奇跡。

發(fā)現(xiàn)是文明進(jìn)步的源泉，使我們擁有了豐富的文化來(lái)裝備自身?；鹚幍陌l(fā)現(xiàn)帶來(lái)了技術(shù)上的革新，人們可以利用它開(kāi)山破石，從而降低人力物力的損耗，加快文明的進(jìn)步。正是因?yàn)橐詿o(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn)作為骨架，人類才不斷地發(fā)現(xiàn)，革故鼎新，造就了如今這與原來(lái)相比才有的天翻地覆的變化，文明的不斷進(jìn)步。因此，發(fā)現(xiàn)是文明進(jìn)步的源泉，這句話是不會(huì)錯(cuò)的。

發(fā)現(xiàn)還是使人升華的途徑。發(fā)明大王愛(ài)迪生正是因?yàn)樵谏钆c工作過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象，使自己的精神得到升華，眼界不斷的拓寬，能力不斷增強(qiáng)，方才成為家喻戶曉的人物。所以說(shuō)，發(fā)現(xiàn)是使人升華的途徑。通過(guò)發(fā)現(xiàn)，我們可以開(kāi)啟對(duì)未知世界的好奇心，借此不斷地在知識(shí)的海洋中汲取精華，錘煉自身，從而達(dá)到升華自身的目的，使自己成為一個(gè)有能力的人。

不斷地發(fā)現(xiàn)使我們能夠站在巨人的肩膀上前行；不斷發(fā)現(xiàn)使我們的生活日新月異；不斷的發(fā)現(xiàn)使我們對(duì)未來(lái)充滿斗志―――

發(fā)現(xiàn)是我們不斷進(jìn)步的法寶，只有擁有了發(fā)現(xiàn)，我們才能叩開(kāi)未知世界的大門，使我們的文明不斷進(jìn)步，使人不斷升華。

現(xiàn)在，我們也要做到用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察世界，讓世界在我們的發(fā)展之旅中越來(lái)越秀美壯麗。

眼光作文【篇2】

我們都知道，每個(gè)人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。

所以，對(duì)于喜歡的事物，我想說(shuō)的是，不管怎么樣，不要太在乎，別人的眼光。

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。這句話，一定都聽(tīng)過(guò)，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)無(wú)厘頭，但是我覺(jué)得，有這樣的心態(tài)，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的`那份執(zhí)著。

你覺(jué)得好的東西，未必是所有人都這樣覺(jué)得。久而久之，別人喜歡一樣的東西，就覺(jué)得你是一個(gè)外人，覺(jué)得你很奇怪。有時(shí)候，我們竟然會(huì)因?yàn)橄埠貌煌还铝ⅰＲ话氵@種時(shí)候，我認(rèn)為，你不適合和他們做朋友。

就好比一些人喜歡洛可可風(fēng)的服飾，而一些人就會(huì)歧視。有的人不了解，說(shuō)說(shuō)也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類人，一般是不可能成為朋友的。那怎么樣才是最好的呢？

我認(rèn)為，沒(méi)必要爭(zhēng)個(gè)不休不止。有意見(jiàn)，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒(méi)有人會(huì)站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。

我們對(duì)于別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當(dāng)然，我認(rèn)為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會(huì)失去一些朋友。

就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會(huì)有。我們是怎么看待別人的，別人也會(huì)怎么來(lái)看待我們。不要太多計(jì)較，思想是開(kāi)放的，我們每個(gè)人都有自己的喜好，不是一件很正常的事情嘛。

所以，不要因?yàn)閯e人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。

眼光作文【篇3】

說(shuō)起雷鋒叔叔，大家一定都很熟悉吧！雷鋒叔叔一身做了無(wú)數(shù)件好事，他一心為他人著想。而我們身邊，也有許多這樣的活雷鋒。

一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的寒風(fēng)中夾著灰塵般的雨，仿佛一只惡虎兇猛地呼嘯著，雨像鞭子一樣打在人們臉上，天氣好冷?。?/p>

我站在候車棚里，風(fēng)雨吹得我睜不開(kāi)眼眼，我縮著脖子焦急地等待著。車怎么還不來(lái)呢？要遲到了！我邊朝遠(yuǎn)處望著，邊跺著腳取暖。

終于等來(lái)了一輛！哧left:-100000px;">()

我上了車，找了個(gè)舒服的座位坐了下來(lái)。

我剛坐下，看見(jiàn)前邊的座位沒(méi)人坐，有位解放軍叔叔站在座位的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉上還是凍得發(fā)紫。一位好心的叔叔讓他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想這人真怪，有座位他不坐。又一個(gè)站到了，那位解放軍叔叔下了車。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車廂，風(fēng)雨也飄進(jìn)來(lái)了。我不禁打了一個(gè)寒顫，往前面窗口一看，啊！原來(lái)玻璃破了個(gè)洞，大家不約而同地向那位解放軍叔叔望去鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩老師，因?yàn)樗蜷_(kāi)知識(shí)的大門讓我遨游。看著書(shū)上的話語(yǔ)，我不禁感慨，短短幾句，竟把老師的形象刻畫得那么真實(shí)。

于是我很認(rèn)真地在本上記錄著這樣一句話：有人說(shuō)，老師只不過(guò)是一個(gè)職業(yè)，教好學(xué)生只是在做自己的本分。那么如果老師的愛(ài)已經(jīng)超出了對(duì)學(xué)生普通的愛(ài)，這還算是本分嗎？

唔。我倒吸一口涼氣，被筆尖扎傷的指頭在緩緩冒出血珠，我有些慌亂。當(dāng)我拿起創(chuàng)可貼的那順間，我呆住了！創(chuàng)可貼上畫著的笑臉，如此親切，我仿佛再次看到了她的笑臉。

我記得那時(shí)我在哭。因?yàn)樵诶蠋熂彝嫠r(shí)，我狠狠摔倒在地，膝上瞬間流出鮮紅的液體?；蛟S是我頭一次見(jiàn)到這么多血，也或許是我當(dāng)時(shí)身體承受著疼痛，眼淚就像洪水泛濫，停不下來(lái)。

這時(shí)，她來(lái)了。老師看著我，眼里流露著慌亂。她急忙抱起我，快步走進(jìn)屋，將我輕輕地放在沙發(fā)上，仿佛在呵護(hù)稀世寶貝般。之后她拿來(lái)了消毒用具，溫柔地為我擦拭傷口。唔我為微顫抖了一下，為了忍住疼痛，我咬住了嘴唇。

怎么了，很疼嗎？老師看著我，眼里盡是溫柔。我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻不爭(zhēng)氣地再次流了出來(lái)。老師用她白皙的手輕輕為我擦拭眼淚，邊為我圖上紫藥水邊輕聲安慰我：別哭啦，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)嘛！我用手抹去眼角殘留的淚，抬起頭，老師微笑地看我。她的笑，就像是一束陽(yáng)光，直至攝入我的心中，使我忘記疼痛，破涕為笑。

老師的大手牽著我的小手，送我到家門口，我站在那里，對(duì)著老師咧開(kāi)嘴笑了。老師對(duì)我揮揮手，而我仍然站在那里看著老師的背影一點(diǎn)點(diǎn)變小，最終消失不見(jiàn)。我咧開(kāi)的嘴角也慢慢收攏，眼淚順著臉頰緩緩滑著。當(dāng)溫?zé)岬囊后w滑入嘴中時(shí)，我?

在一樣的眼光里，在美好的眼光的大千世界里的我會(huì)有一些什么驚人的舉動(dòng)嗎？只有逃避罷了，只有面對(duì)罷了；在六千多哥日子的逃避里，除面對(duì)外又會(huì)有什么舉動(dòng)呢？一樣的眼光如夢(mèng)，被陽(yáng)光驚醒了，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)了；我有過(guò)一鳴驚人的舉動(dòng)嗎？我何曾有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)呢？我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，我承受過(guò)多少異樣的眼光，我要擺脫這異樣的眼光面對(duì)新的眼光，我為什么還要經(jīng)歷那么多的磨難？

聰明的你，告訴我為什么？

眼光作文【篇4】

散步在田間小道上，看到的并不是那么溫文秀美，而是各種不勝，我忍不住皺起了眉頭，假如是你，你會(huì)怎么，假如你用一種丑的眼光去看，換來(lái)的或許也是丑，假如你用不同的眼光去賞，或許便是另一種風(fēng)光了。

看到一朵鮮花周圍有一堆牛糞，你或許榜首感覺(jué)便是臭，或許你并沒(méi)有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

但是，“子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè)”花可不像你想的那樣，牛糞是不勝入眼，但是換一種眼光去賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛糞為花供給了養(yǎng)料，或許這朵花正在暗喜呢，當(dāng)這朵花敞開(kāi)時(shí)，你看到的或許是美麗、絢爛、典雅，聞到的是花獨(dú)有的幽香，但是你卻沒(méi)有看到那堆牛糞的各種不勝，聞到的永久也是臭，每個(gè)人都有自己共同的見(jiàn)地，當(dāng)一些特殊的風(fēng)光在你的眼中是不勝，但是在他人眼中或許便是另一種美了。

不要以自己的眼光來(lái)判別事物的好或壞，那樣你就只能掩耳盜鈴了，和無(wú)妨換一種眼光去看，去考慮他的共同，以美的眼光賞，你看的永久是那開(kāi)放的美。

眼光作文【篇5】

成功需要什么？你也許會(huì)回答：毅力、汗水、知識(shí)。倘若問(wèn)成功的前提呢？前人積累嗎？不是。人際關(guān)系嗎？不是。勇氣？果敢？都不是。成功最需要的是眼光。有眼光，有助于成就事業(yè)。

劉邦是一個(gè)有眼光的人。也許他沒(méi)有過(guò)人的謀略，沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事頭腦，沒(méi)有統(tǒng)率百萬(wàn)大軍殺敵建功的才能，但是，他憑著“大丈夫當(dāng)如此”的眼光，任韓信，用蕭何，拒酒色，愛(ài)人民，終于成為一代明君，贏得后人敬佩與仰慕。

韓信是一個(gè)有眼光的人。在勢(shì)單力弱時(shí)，他甘受胯下之辱；在領(lǐng)導(dǎo)著一群烏合之眾作戰(zhàn)時(shí)，他決意用“背水一戰(zhàn)”以求勝；在項(xiàng)羽不任用他的時(shí)候，他果敢地投奔劉邦。倘若他不是擁有遠(yuǎn)大的志向與敏銳的眼光，他便永遠(yuǎn)是個(gè)默默無(wú)聞的百姓。

這樣的例子還有很多：武則天有眼光，胸懷大志，歷經(jīng)滄桑，終成女皇；蘇軾有眼光，歷盡艱難，直面磨難，名留青史；林肯有眼光，廢除奴隸制，阻止國(guó)家分裂，贏得后人敬仰?？梢?jiàn)，古今中外，只有擁有眼光，才能成就一番豐功偉績(jī)。

沒(méi)有眼光，將自取滅亡。

商紂王是一個(gè)沒(méi)有眼光的人。他每天沉溺于酒池肉林，尋歡作樂(lè)，不務(wù)正事，對(duì)朝政不聞不問(wèn)，而且他為人殘暴，百姓敢怒而不敢言。這樣一個(gè)只顧眼前舒適，鼠目寸光的君主，最終只能自取滅亡，受到后人的唾罵。

項(xiàng)羽是一個(gè)沒(méi)有眼光的人?？v使他“力拔山兮氣蓋世”，也有“彼可取而代之”的豪言壯志，但是他剛愎自用，置樊噲的計(jì)謀而不用，而又生性殘暴，固執(zhí)己見(jiàn)，以致臨死前還仰天嘆道：“此天之亡我！”不亦悲哉！

這樣的例子也多不勝數(shù)：秦始皇沒(méi)有眼光，大興土木，建阿房宮，焚書(shū)坑儒，終究落得“楚人一炬，可憐焦土”的下場(chǎng)；唐玄宗沒(méi)有眼光，與楊貴妃游玩取樂(lè)，沉溺酒色，以致落了個(gè)身死國(guó)滅的下場(chǎng)；前蘇聯(lián)赫魯曉夫沒(méi)有眼光，只抱著戰(zhàn)時(shí)的舊模式不放，未能挽救國(guó)家的命運(yùn)。由此可見(jiàn)，沒(méi)有敏銳眼光的人，終究經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打，而遺憾終生。

縱覽歷史滄桑，閱讀蕓蕓眾生。我們從中可以淘出一個(gè)真理：成功最需要的是眼光。朋友，要想成功嗎？那就以眼光為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆啟程吧！

眼光作文【篇6】

從古至今，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，往往能成就一番事業(yè)，眼光短淺的人，卻往往一事無(wú)成。而我們，同樣需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，從而促使我們走向成功。

眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，需要不顧眼前小利。眼光，需要的是一種對(duì)事物的敏銳感，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)收獲到意想不到的成功，狹隘的眼光，只會(huì)讓我們沉溺于過(guò)去的繁華。明成祖朱棣年輕時(shí)，一次計(jì)劃奇襲異族，對(duì)方毫無(wú)防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買人心，最后換來(lái)邊疆更持久的和平。

他放棄了這個(gè)勝利，是因?yàn)樗Σ蛔銌?？不，大明兵?qiáng)馬壯，對(duì)付一個(gè)異族完全沒(méi)有問(wèn)題。朱棣放棄勝利的原因是因?yàn)樗虢璐私o朱元璋留下好印象，從而在未來(lái)的路上越走越順，所以不逐眼前小利，是眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的一種表現(xiàn)。

然而總有一些人，他們只求眼前利益，目光短淺，最后毀了自己的一生?？滴跏⑹溃锔访褙S，金錢刺激著人的本性。和珅，一個(gè)貧寒之士在初登科場(chǎng)時(shí)也有著報(bào)國(guó)之志，然而出身貧寒的他，卻落入了金錢的深淵，最后被嘉慶所誅殺。假如他能看清形勢(shì)，不被金錢所迷惑，憑借著他的博學(xué)與報(bào)國(guó)的鴻鵠之志。他或許能成為一代名臣，但他卻只活在錢里，目光短淺，毀了他的一生。

想要有一雙銳利的眼睛，一是要有豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累，二是要有一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦。所謂“前事不忘，后事之師”，豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾∏叭说慕?jīng)驗(yàn)，從而做出更正確的判斷；而一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所蒙蔽。諸葛亮擒住孟獲后，沒(méi)有選擇強(qiáng)制使其服從，而是七擒七縱，最終使孟獲主動(dòng)投降。周總理沒(méi)有因?yàn)槌鸷逈_昏頭腦，而是選擇與日本建交，最后使中日關(guān)系正規(guī)化。諸葛亮的成功，在于他豐富的兵法知識(shí)與出道多年的經(jīng)驗(yàn)，周總理的成功，在于他有一個(gè)不被仇恨沖昏的頭腦。兩人處境不同，最后卻都取得成功，說(shuō)明了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與冷靜頭腦的重要性。

創(chuàng)造未來(lái)，固然需要杰出的能力，但長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，卻能引導(dǎo)我們走向成功。

眼光作文【篇7】

詩(shī)人在字里行間融入自己獨(dú)特的思考；畫家將自己的心緒一覽無(wú)余地潑灑在紙上；書(shū)法家在蘊(yùn)氣與縱神的筆鋒中揮灑新鮮的墨痕，于是中華民族的藝術(shù)史繁榮空前，每一次的發(fā)展與改變都為其寫上獨(dú)特的一筆。

鄭板橋的書(shū)法用隸書(shū)參以行楷形成了非隸非楷，非古非今的板橋體。我想如果他只是一味仿造仿古，那中國(guó)書(shū)法史上如何留下這一個(gè)竹痩我瘦的鄭燮??！而同樣如果沒(méi)有非常的眼光來(lái)捕捉欣賞，如何留得下這非常的藝術(shù)瑰寶?。?/p>

但遺憾的是，現(xiàn)在的藝術(shù)已少能以非常的形態(tài)現(xiàn)于世人，而是由于缺乏非常的眼光而潰于蕓蕓眾生之中。

當(dāng)張曉剛的當(dāng)代派畫作以四千萬(wàn)的高價(jià)易主時(shí)，鮮花掌聲，閃光燈不絕于世；但當(dāng)經(jīng)濟(jì)寒流侵襲世界之時(shí)，當(dāng)代藝術(shù)家們紛紛落馬，于是評(píng)論家們的奚落聲，嘲笑聲又鋪天蓋地而來(lái)?？吹竭@里，我不禁疑惑，評(píng)判欣賞藝術(shù)的尺度究竟是什么？對(duì)待這樣的新興當(dāng)代藝術(shù)究竟應(yīng)以什么樣的態(tài)度？

我們看到，在這樣一種非常藝術(shù)形式帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟(jì)效益時(shí)，人們稱之為創(chuàng)新，而當(dāng)其行情一落千丈時(shí)，人們稱之為幼稚。我想判斷藝術(shù)價(jià)值的標(biāo)桿不應(yīng)是行情，特別是這樣一種非常態(tài)的藝術(shù)。這些年輕的藝術(shù)家們?cè)谂R摹名家之作后，大膽地將自己對(duì)于宇宙人生的理解與對(duì)藝術(shù)的感悟融入其中，開(kāi)創(chuàng)了一種新的藝術(shù)形式，其勇氣可見(jiàn)一斑。無(wú)論這樣的藝術(shù)是幼稚還是創(chuàng)新，抑或是媚俗或深刻，有一點(diǎn)是值得肯定的，那就是——至少他們經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)，快樂(lè)過(guò)，傷感過(guò)，這不是用一句值錢或不值錢所能涵蓋的。

這種非常藝術(shù)需要非常眼光，所謂獨(dú)到眼光是不以守舊的眼光觀藝術(shù)的行情。但有一些人卻是以傳統(tǒng)的藝術(shù)思維去思考當(dāng)代藝術(shù)，沒(méi)有看到當(dāng)代的藝術(shù)中所有的發(fā)展與創(chuàng)新，或一味逐求商業(yè)利益，而使一些優(yōu)秀的新形式藝術(shù)埋沒(méi)世間。

如今，人們應(yīng)該做的是不再以功利的方式看待非常藝術(shù)，而非常藝術(shù)則應(yīng)以更成熟更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)面世，創(chuàng)造真正意義上的現(xiàn)代派，不再讓其它非藝術(shù)的因素左右我們的思想。藝術(shù)是獨(dú)一的，同時(shí)又是有共性的。

生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要探索，中國(guó)的藝術(shù)同樣亟待注入新鮮血液。當(dāng)代書(shū)法家在熟練永字八法后，迫切需要的便是對(duì)于藝術(shù)、人生、世界、宇宙的思考和感悟，同時(shí)也要有一股不媚俗的勇氣。

眼光作文【篇8】

一句話就可以看清現(xiàn)實(shí)，

“你不會(huì)理解這種感受的。”

“想理解就理解了啊。”

你以為自己是誰(shuí)，讀了幾本心理學(xué)的書(shū)談了幾次戀愛(ài)就完全了解世界上的.所有了么，紙上談兵和事后諸葛亮是人人所看不起卻又都會(huì)犯的錯(cuò)誤，或者從某種角度講，你所了解的是你想看到的世界和你看得上的那些人們。而你看得上的那些人，之所以會(huì)被看上，正是因?yàn)樗齻兩砩系囊恍┨刭|(zhì)可以幫助你印證你眼中的世界非常接近現(xiàn)實(shí)世界，于是你選擇性的接受這些信息。

醫(yī)生說(shuō)人是化學(xué)的人，我非常贊同，那么接下來(lái)就能通過(guò)什么現(xiàn)象推出發(fā)生了什么反應(yīng)。

我不能評(píng)判你的品味，但我知道這個(gè)品味不對(duì)我的胃口，但在你不斷有意無(wú)意的抬高自己的過(guò)程中，我感覺(jué)到反胃了。你口中你身邊優(yōu)秀的妹子們，考試成績(jī)優(yōu)異又個(gè)個(gè)有才藝，只讓我感覺(jué)low，就這么點(diǎn)雕蟲(chóng)小技都成了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，你的眼光算是已經(jīng)完蛋了。

眼光作文【篇9】

眼光，是一種神秘的東西，而它又是我們所熟悉的，我們每天都要被迫接受無(wú)數(shù)道眼光。正是在長(zhǎng)輩慈愛(ài)的目光中，我們苗壯成長(zhǎng)。那么，與我們關(guān)系如此密切的眼光，究竟是一種什么物質(zhì)呢?

眼光實(shí)際上并不是眼睛發(fā)出的光，眼睛根本不能發(fā)光，它只能接收其他物體反射(或透過(guò))的光。在我們生活的這個(gè)宇宙里，光是無(wú)孔不入的。愛(ài)因斯坦曾下過(guò)這樣的定義:光所能到達(dá)的地方都叫宇宙。所以，只要是存在于宇宙的物體，都躲不過(guò)光。于是，不透明的物體反射光，透明的物體透過(guò)光，這些經(jīng)過(guò)反射(或透過(guò))的光線進(jìn)入眼睛后，經(jīng)過(guò)屈光系統(tǒng)的折射和一系列復(fù)雜的神經(jīng)傳導(dǎo)，我們就看見(jiàn)物體了。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程是相當(dāng)快的，只在百分之一到百分之三秒內(nèi)完成。

所以，我們平常的諸如XX的眼光觸到了你的說(shuō)法，實(shí)際都是不準(zhǔn)確的，嚴(yán)格來(lái)講，應(yīng)該是你身體反射的光觸到了Xx的眼。

可是在某些場(chǎng)合，我們又用眼光來(lái)表達(dá)感情，古語(yǔ)就有慧眼以通神的說(shuō)法，那么既然眼睛不能發(fā)光，它怎樣表達(dá)感情呢?

依據(jù)上面說(shuō)的道理，眼球也是物體，它也能反射光。當(dāng)我們受到外界刺激時(shí)，眼部肌肉運(yùn)動(dòng)，眼球的位里、形狀發(fā)生變化，從而它反射的光的方向，強(qiáng)度也發(fā)生變化，加上經(jīng)沖動(dòng)刺激眼球，使其內(nèi)部結(jié)構(gòu)細(xì)微地改動(dòng)，如瞳孔放大縮小等等。這樣，你的興奮、悲哀、優(yōu)郁，就被準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)了。

眼光的研究，很多已被應(yīng)用到科學(xué)實(shí)踐中去名醫(yī)扁鵲提出的望、聞、問(wèn)、切四手法，望字居首，很重要的一點(diǎn)，就是觀察病人的眼光。

另外，在表演藝術(shù)中，眼光的地位也不容忽視。一個(gè)高水平的演員，他(她)的眼光應(yīng)當(dāng)能夠表達(dá)各種感情!

生活中眼光也很重要。一個(gè)臨考的學(xué)生神情緊張，也許老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼光會(huì)使他消除不良情緒，考出水平。

一眼光是如此的神秘，如此的重要，朋友，不知你平時(shí)注意它了嗎?

眼光作文【篇10】

高考滿分英語(yǔ)作文欣賞

Dear Peter,

I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs” Foreigners’ Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18. I know you like singing, and you are in Beijing during that period. I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese. If you would like to try, you have to go to the TV station to sign up before the end of June. If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.

Yours,

Li Hua

眼光作文【篇11】

走在田間小道上，看到的不是那么溫柔美好，而是各種苦難。我不禁皺眉。如果是你，你會(huì)怎么做？如果你用難看的眼光看，換來(lái)的可能是難看。如果你用不同的眼光欣賞它，它可能是另一種風(fēng)景。

看到一朵花旁邊有一堆牛糞，第一感覺(jué)可能就是臭。也許你沒(méi)有聞到，但你的心不見(jiàn)了。這花不值錢。真的是一朵插在牛糞里的花。

然而，“魚(yú)的歡樂(lè)之花”并不是你所想的那樣。牛糞很丑，但是換個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料。也許這朵花正在歡騰。當(dāng)這朵花開(kāi)放時(shí)，你看到的可能是美麗、華麗、優(yōu)雅，你聞到的是花特有的香味，但你看不到各種牛糞，你聞到的永遠(yuǎn)是。

不要用自己的眼睛去判斷事物的好壞，那你只能欺騙自己，不妨換一種方式去看待，去思考它們的獨(dú)特性，用美麗的眼睛去欣賞它們。你看到的永遠(yuǎn)是盛開(kāi)的美麗。

眼光作文【篇12】

這次我們所討論的這個(gè)話題，肯定大多數(shù)人都有過(guò)這樣的情況，那就是眼光直接影響到你的思維。

我也是在看一部電影從中得到的感悟。那是一部黃渤，范偉主演的《飯局也瘋狂》，范偉在這部電影中演的是一位特別有名氣的國(guó)學(xué)，文學(xué)，風(fēng)水學(xué)大師，其實(shí)他沒(méi)那么大的才華，電影所設(shè)的這個(gè)角色主演就是包含諷刺的內(nèi)容。這位大師不管在什么樣的場(chǎng)合都有這么樣的一句話，“幸福與貧富無(wú)關(guān)，它與內(nèi)心相連”，我們聽(tīng)到后肯定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的非常有內(nèi)涵，而且我們還會(huì)去深思其中的含義。但是，我們回頭想想，它不就是普通的一句話嗎，當(dāng)你自己不知道什么時(shí)候有所感慨，你也會(huì)說(shuō)出這樣類似的話。這就是威力，什么威力？是說(shuō)話人身份所帶來(lái)的，同樣的一句話，大領(lǐng)導(dǎo)，大明星說(shuō)出來(lái)我們就會(huì)覺(jué)得非常對(duì)，而且是精辟，要是普通人說(shuō)出來(lái)，你也許會(huì)當(dāng)做閑聊的話題來(lái)聽(tīng)，要是一個(gè)失敗者或者是貧困的人說(shuō)出來(lái)，你甚至?xí)J(rèn)為是抱怨的話。這就是我們的眼光所給我們帶來(lái)的影響，如果我們是一個(gè)比較重眼光的人，那么在生活中會(huì)失去很多參透哲理的機(jī)會(huì)。

不妨讓我們反省一下自己，是不是曾經(jīng)也是這樣。

寫目光的作文十一篇

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，通過(guò)寫作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察，平時(shí)多讀課外書(shū)籍也是寫好作文的關(guān)鍵，要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？以下是小編收集整理的“寫目光的作文十一篇”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫目光的作文 篇1

轉(zhuǎn)過(guò)街角，將是明天。

——題記

昏沉地，下了樓梯。沿著路慢慢走。天色尚早，只有幾個(gè)晨練的行人讓沉睡的街道活動(dòng)起來(lái)?！斑@學(xué)生……”背后傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)，我沒(méi)有回頭。唉，這年頭還是學(xué)生起得早。我不禁快步向前，心里挺得意的。

路遇垃圾桶，一陣氣味襲來(lái)。遙想古詩(shī)有“花香襲人知驟暖”，其實(shí)不僅是花香，別的氣味亦有此等功用。我捏好了鼻子準(zhǔn)備繞行，于是就踩在了一包塑料袋上，隨即飛起一腳將其踢入附近草叢中——隨即又后悔了。不過(guò)或許我是無(wú)心之舉呢……四顧無(wú)人，還好還好……

走過(guò)十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一輛車蠻橫擋住我的去路。我一時(shí)的怒發(fā)沖冠了，甚至還起了越車而過(guò)的念頭——誰(shuí)允許你把車停在盲道上啦！

走著走著，看到兩個(gè)小孩兒竟在掐架，周圍好大一幫帥哥美女們陪著——我是說(shuō)，同齡人。雖然身為初四大哥的我已經(jīng)自命不凡地給自己劃了四條小杠（小學(xué)里的大隊(duì)長(zhǎng)才仨?xiàng)l），但畢竟還是未成年人，見(jiàn)義勇為的事兒少做，更何況打架斗毆無(wú)論什么理由都是不對(duì)，所以，我就目不斜視的穿過(guò)那群小朋友揚(yáng)長(zhǎng)而去。

于是，日子就是這樣一天一天過(guò)去的。我大概算不上冷血，卻也實(shí)在不是熱血。當(dāng)路過(guò)一兩個(gè)行人時(shí)，我大概會(huì)瞪他們一眼，或者是一副不在乎的樣子。事情不是我的，即使是我的，如果沒(méi)人知道，又會(huì)怎樣呢？

……

昨天看感動(dòng)中國(guó)的人物們，這才發(fā)覺(jué)他們做事，絕不看別人的臉色，他們每個(gè)人都有自己堅(jiān)定的理想或信仰，這，將是我從他們身上得到的最可貴的精神力。

有時(shí)候想想，做事情，過(guò)得了別人就過(guò)得了自己?jiǎn)?？只是想說(shuō)，停止欺騙自己，想想那些身后的目光，本該也原來(lái)就是不同的自己。

寫目光的作文 篇2

愛(ài)是在寒冷時(shí)的一件衣服，給你溫暖；愛(ài)是在生病時(shí)的一句問(wèn)候，使你早點(diǎn)康復(fù)；愛(ài)是遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)的目光，讓你重拾信心

每節(jié)課上，老師提問(wèn)時(shí)，話音剛落，一些人就自信地舉起了手。因此，我對(duì)他們不由得心生佩服：每次，他們總是在第一時(shí)間舉手回答問(wèn)題，反應(yīng)真快，而且回答錯(cuò)了也不在乎，錯(cuò)了再答，答了還錯(cuò)，沒(méi)過(guò)一會(huì)再舉手我多么想像他們一樣，大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，錯(cuò)了也沒(méi)什么大不了的，可我就是沒(méi)這個(gè)勇氣，怕自己回答錯(cuò)了，遭到同學(xué)的嘲笑。就在前幾天。戴老師還鼓勵(lì)我要積極發(fā)言，并半開(kāi)玩笑地告訴我答對(duì)問(wèn)題是一等獎(jiǎng)，答錯(cuò)問(wèn)題是特等獎(jiǎng)戴老師說(shuō)的這些道理，其實(shí)我都懂?？墒且坏疥P(guān)鍵時(shí)刻，我就卡殼了。

其實(shí)對(duì)于老師的問(wèn)題，有好幾次我早就在心里想好了答案，可是卻遲遲不敢舉手，原因只有一個(gè)膽??！我左思又想，猶豫不決，經(jīng)深思熟慮之后，終于勇敢地準(zhǔn)備舉手時(shí)，可現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒接下來(lái)我們看下一個(gè)問(wèn)題。戴老師已經(jīng)引入下一個(gè)環(huán)節(jié)，我聽(tīng)了，后悔不已，早知道會(huì)這樣，剛才應(yīng)該早點(diǎn)舉手啊！

為了不重演剛才的悲劇，老師剛拋出下一個(gè)問(wèn)題，我就左右腦同時(shí)開(kāi)動(dòng)，可這個(gè)問(wèn)題不像剛才那么簡(jiǎn)單。我絞盡腦汁，卻總想不出滿意的答案，于是又猶豫著不敢舉手。戴老師好像看出了我的心思，想趁機(jī)給我個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，吳欣怡，把你的答案讀給大家聽(tīng)！啊戴老師，我不會(huì)。我慢慢的站起來(lái)，不知如何是好。只好用乞求的目光看著戴老師，渴望得到赦免，可戴老師對(duì)我沒(méi)有絲毫的縱容，而是向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。看見(jiàn)了戴老師對(duì)我充滿期待的眼睛，我一個(gè)激動(dòng)，把自己的半成品說(shuō)了出來(lái)?？上掖疱e(cuò)了，我滿臉羞愧，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去時(shí)，又看見(jiàn)了戴老師那鼓勵(lì)的目光：只見(jiàn)她微微一笑，眼里滿含著理解，還跟我開(kāi)了個(gè)玩笑：你得了特等獎(jiǎng)，真棒！撲哧害羞的我再也忍不住了，笑著坐了下來(lái)。

戴老師鼓勵(lì)的目光，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光，照在我的心田。我想，我不再怕和別人分享錯(cuò)誤的答案了，這樣想著，我又舉起了手

（五（2）班吳欣怡33號(hào)）

寫目光的作文 篇3

眼睛是心靈的天窗。世界上有各種各樣的目光，但是媽媽的目光卻令我印象深刻。

在我生病時(shí)，媽媽辛辛苦苦地給我買藥，帶我看病，慌慌忙忙的，連工作都顧不上了。

我躺在床上，夾著溫度計(jì)。媽媽用手摸著我的頭，皺著眉頭，安慰我說(shuō)：“你好一點(diǎn)嗎？沒(méi)關(guān)系的，這點(diǎn)小病你很快就會(huì)好的?！眿寢屪焐鲜沁@樣說(shuō)的，但心里卻很擔(dān)心。

我看見(jiàn)媽媽的目光流露出了無(wú)窮的慈愛(ài)，還有幾絲焦慮，就像一股暖暖的泉水緩緩地流入我的心窩。那一刻我深深的感受到母愛(ài)的溫暖。

在去年的考試中，我得了全班第一的好成績(jī)。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她驚呆了，睜大了眼睛，張大了嘴巴，那樣子看上去還有一點(diǎn)好笑?！罢娴膯?？”媽媽激動(dòng)地說(shuō)，“這太不可思議了，快給我看一看！”我笑了，又蹦又跳的拿出卷子說(shuō)?！罢娴?，您看！”我笑嘻嘻地看著媽媽，目光中閃動(dòng)著喜悅的火苗，就像那淘氣的小鳥(niǎo)在自由飛翔。媽媽看著我沒(méi)有說(shuō)話，但目光中流露出多少自豪，多少喜悅啊！我明白媽媽為我而驕傲，而我暗暗下定決心，為了能讓媽媽的目光中永遠(yuǎn)充滿那份自豪，我要更加努力。

媽媽的目光里有著千變?nèi)f化的含義，但不管是什么，都代表著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

寫目光的作文 篇4

每個(gè)人都有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，眼睛里說(shuō)出的話有些會(huì)使人快樂(lè)，有些會(huì)使人傷心，有些還會(huì)使人內(nèi)疚……我的爸爸就有這么一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

爸爸的眼睛時(shí)而會(huì)讓人覺(jué)得害怕有一天，我一時(shí)貪玩，不小心將爸爸心愛(ài)的茶壺弄得粉身碎骨。爸爸知道后，沒(méi)有說(shuō)什么，朝我瞪一眼，那時(shí)，我真的非常害怕爸爸會(huì)將我打一頓，不然就是狠狠地罵我，但他什么也沒(méi)干，掉頭就走，只是用他的眼睛告訴了我他當(dāng)時(shí)的憤怒，告訴了我不能再有下次。

爸爸的眼睛會(huì)告訴我他很開(kāi)心我在外面玩時(shí)，看到很多人都會(huì)輪滑，但我卻什么都不會(huì)，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很沒(méi)面子。為什么我就不能我相信，只要肯學(xué)，就能比他們學(xué)的還好！于是，我回家告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了說(shuō)道：好，有自己的目標(biāo)，明天就開(kāi)始吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我也在暗暗擔(dān)心自己是不是真的能學(xué)會(huì)，第二天，我便踏上了學(xué)習(xí)的旅途。我摔了一次又一次，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我終于會(huì)滑出幾米遠(yuǎn)了，但我仍然在學(xué)習(xí)，練習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個(gè)輪滑高手。爸爸的眼睛笑得瞇成了一條縫，大概是很開(kāi)心吧。我也跟著笑了起來(lái)，因?yàn)槲业氖斋@最大了。爸爸的眼睛就好像施了魔法一樣，向我們傳遞消息。

有一次，我6點(diǎn)45分就完成了作業(yè)，爸爸還沒(méi)有來(lái)，我就認(rèn)真的預(yù)習(xí)起來(lái)，大概過(guò)了10分鐘，爸爸才過(guò)來(lái)，爸爸問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做完，我說(shuō)：“作完了，不信你查查看。”我便把作業(yè)一樣一樣地拿出來(lái)，爸爸看我完成的很認(rèn)真，便用贊許的目光望著我，里面包含著對(duì)我的愛(ài)和對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心地笑了。

又有一次，我看到同學(xué)都買了許多漂亮的新書(shū)，便要求爸爸給我買，爸爸說(shuō)：“最近爸爸沒(méi)有空，以后再給你買?！薄安恍?，現(xiàn)在就陪我去買嘛!”“我現(xiàn)在還要備課呢，下星期再給你買。”我還是拉著爸爸的手不放。爸爸用嚴(yán)厲的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“你怎么這么不理解大人的心情呢？快回房間做作業(yè)去!”我只好松開(kāi)了爸爸的手，回到房間里，自己一個(gè)人哭。

還有一次，爸爸媽媽都出去了，我邊做作業(yè)邊看書(shū)，其樂(lè)融融，竟然沒(méi)想到已經(jīng)下午3點(diǎn)了，“咚咚咚!”一陣急促的敲門聲響起來(lái)了，我迅速地整理好書(shū)，起身去開(kāi)門，爸爸問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做完，我說(shuō)：“還沒(méi)呢!”爸爸叫我進(jìn)房間，我走了進(jìn)去，和爸爸說(shuō)了實(shí)話，爸爸用溫柔的目光看著我，好像在說(shuō)：“以后不要在這樣了。”我心里一陣?yán)⒕?，感到?duì)不起爸爸。

爸爸的目光使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，爸爸的目光可真神奇呀!

寫目光的作文 篇5

家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山溝溝里，四面是山，讀書(shū)是要爬上一道彎彎的山坳，再走一段路才到學(xué)校。路的兩旁雜草叢生，蟲(chóng)蛇經(jīng)常出沒(méi)。母親總是早早起來(lái)，弄好早餐，把我們送到坳口，母親瘦小的身影越來(lái)越淡，我感覺(jué)仍有一股灼熱之光掃過(guò)來(lái)，那樣充滿期盼，那樣的深情，心里感覺(jué)非常踏實(shí)。期末考試，我終于拿了全班第一，捧回了獎(jiǎng)狀，母親那期盼的目光大放光彩，口里連連稱贊，又用那期盼的目光對(duì)著我，閃閃含著淚光，我想這是母親最激動(dòng)的時(shí)刻，那時(shí)我似乎明白了母親在期盼什么。

母親期盼的目光是一條線，牽著我走出了大山。

走出了大山，在小城討一口飯吃。母親為此感到驕傲，但回家的次數(shù)少了。母親的心更牽著我：城里的米是不是很硬，吃得是否舒服？天冷了，家里燒著木炭，城里烤什么呢，怕是被凍壞了？于是，一到收獲季節(jié)，便背著一大袋新米，趕著數(shù)里的山路，又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)車子的顛簸，才渾身疲憊地趕到城里。門鈴一響，我打開(kāi)門，是母親那憂慮的目光上下把我打量，左瞧右看，那熟悉的目光將我撫摩了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，才進(jìn)屋坐下。家里的那只老母雞下蛋啦，屋前的橘子紅啦，她都忘不了托人帶給我。母親是越來(lái)越老了，瘦小的背更加彎了，一到冷天，她便咳得厲害，可在我面前，她又裝出一副若無(wú)其事的樣子，目光仍是那樣堅(jiān)定而期盼。

母親的目光還是一條線，在我的心中緊緊地揪著。冷暖涼熱，無(wú)一不在牽扯著我的心，我想我是母親悠長(zhǎng)的目光中的一個(gè)結(jié)，一個(gè)很重要的結(jié)，每被風(fēng)吹一次，線就狠狠地被扯一下，無(wú)法安寧。

母親的目光是一根悠長(zhǎng)的線，我是那線上的一個(gè)移動(dòng)的結(jié)，但怎么移也移不出線的盡頭。

寫目光的作文 篇6

媽媽的目光是柔和的。每當(dāng)我信心十足地去做一件事，卻失敗了的時(shí)候。媽媽總是用她那溫柔的目光安慰我，使我收到了莫大的鼓勵(lì)，提起神來(lái)繼續(xù)努力。

媽媽的目光是嚴(yán)厲的。有一次，我數(shù)學(xué)考了98分，本來(lái)是高高興興的。回到了家，我把試卷給媽媽一看，布料，媽媽卻晴轉(zhuǎn)多云，“這么容易的計(jì)算題都會(huì)做錯(cuò)！”看到了媽媽那嚴(yán)厲的目光，嚇得我呆若木雞，可是我知道，媽媽她這樣子做是對(duì)的，要不是我粗心大意的話，就能拿100分了……從此以后，我的成績(jī)有了提高，幾乎每一次考試（不管什么科目）都能考100分了。

媽媽的目光是帶著鼓勵(lì)的。每次我上了講臺(tái)、主席臺(tái)準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，莫名的恐懼感涌上了心頭，當(dāng)我看到臺(tái)下樹(shù)人的眼睛時(shí)，我緊張的說(shuō)不出話來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我在這些人中看到了媽媽的目光，我全身充滿了力量，將我想說(shuō)的話大膽的說(shuō)了出來(lái)。

這就是媽媽的目光，它鼓勵(lì)著我，幫助了我。正是媽媽的目光，它使我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了一切的困難。

寫目光的作文 篇7

母親，是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心靈；母親，是寬闊的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親，是夜空中的北極星，為我指引前進(jìn)的方向。而母親那次溫暖的目光，為我驅(qū)散心中的緊張與不安。

記得曾經(jīng)有參加過(guò)一次演講比賽，那回，因差點(diǎn)遲到我急匆匆地趕上了演講臺(tái)。想到自己早已將那演講詞背得滾瓜爛熟，心中很是自信?？僧?dāng)燈光突然照在了我的身上，銀白的色彩越發(fā)閃耀。那個(gè)時(shí)候，全場(chǎng)突然安靜了下來(lái)，幾乎連一根針掉在地上的聲音都能夠聽(tīng)到，數(shù)不清的眼睛在那一刻幾乎全望著我。我想我還是緊張了，手心不斷地冒出細(xì)汗。我緩緩拿起話筒，在心里告訴自己不要緊張，可心中的顫抖卻怎么也止不住。

對(duì)著話筒，我開(kāi)始了演講，剛開(kāi)始講得挺順利?？梢?yàn)榫o張，練習(xí)幾十遍斬動(dòng)作卻顯得有些生硬。終于，在一位評(píng)委的又一次嘆氣之下，我停了下來(lái)，我講不下去了。聲音突然停下，臺(tái)下的觀眾再一次望著我，那一雙雙眼睛里有不解的，有疑惑的，有嘲笑的，有鄙棄的。我想轉(zhuǎn)身離開(kāi)的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，可我知道我不能，因?yàn)槲掖淼氖前嗉?jí)的榮譽(yù)。

場(chǎng)面變得有些尷尬，銀白色的光也變得有些昏黃，我真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆過(guò)去。手顫抖地想放下話筒，卻突然在一個(gè)昏暗的角落里看到一個(gè)人，她始終用溫柔的目光注視著我，從未離開(kāi)，是母親！視線有些昏暗，但我卻能清晰地看到她目光里滿滿的信任和鼓勵(lì)。我心中的不安與緊張頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤，順著記憶將演講詞一字一句地說(shuō)出，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，再不害怕，因?yàn)槲蚁嘈乓恢倍紩?huì)有一個(gè)人在背后默默支持我，即使犯錯(cuò)。

終于講完了，她的目光并未離開(kāi)，卻隱隱有些激動(dòng)，在為我開(kāi)心。她伸出她那略帶薄皺紋的手拍起了掌，一下一下，拍進(jìn)我的心里，我想這便是對(duì)我最大的鼓勵(lì)了吧。接著，隨著她的掌聲，越來(lái)越多的人鼓起了掌，甚至一些評(píng)委，掌聲充滿著整個(gè)會(huì)場(chǎng)，震耳欲聾。

最后，或許我并未得獎(jiǎng)，但母親的目光一直溫柔，從未改變，這便是夠了，這也將永遠(yuǎn)深埋在我的記憶之中，揮之不去。

寫目光的作文 篇8

我是一只活潑可愛(ài)的小燕子，成天無(wú)憂無(wú)慮的在天空中自由飛翔。在不經(jīng)意間捕捉到了許多令我難忘的目光——

無(wú)神的目光

今天早晨，我在天空中閑逛了幾圈，感覺(jué)有些累了，便落在學(xué)校教學(xué)樓前的一棵樹(shù)上。只見(jiàn)教室里坐著一排一排又一排的學(xué)生，正在埋頭寫著一種好像叫“作業(yè)”的什么東西。桌上的書(shū)堆成了一座座小山?！岸！忊彙毕抡n鈴響了，奇怪的是那些同學(xué)卻一動(dòng)也不動(dòng)，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。才過(guò)了兩分鐘，又一個(gè)教室模樣的人走進(jìn)教室，手里拿著厚厚的一沓東西，說(shuō)：“同學(xué)們停一下，現(xiàn)在一人發(fā)一張練習(xí)題，一共是二十題計(jì)算，抽空做完，下午我們講評(píng)?！蓖瑢W(xué)們抬起頭，看著老師，那是一種怎樣的目光??！一雙雙眼睛黯然無(wú)光，完全沒(méi)有孩子們應(yīng)有的快樂(lè)、活潑。

憂郁的目光

中午，我在一棵樹(shù)上歡快的唱著歌，忽然聽(tīng)到樹(shù)下傳來(lái)幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)話聲。我好奇的止住歌聲，悄悄的聽(tīng)著：

“四眼妹，怎么又換眼鏡了？你不是才換不久嗎？”

“唉，我也不想啊。這度數(shù)又增加了一百多度。天天晚上加夜班，度數(shù)能不加深嗎？我看等小學(xué)畢業(yè)，我就成了一個(gè)瞎子了?！?/p>

“我們比那工廠的工人還累，人家是體力活，我們是腦力活還加體力活呀?！?/p>

“你們都別說(shuō)了，下午語(yǔ)文聽(tīng)寫，地理測(cè)試、體育長(zhǎng)跑、數(shù)學(xué)作業(yè)一大堆都等著我們?nèi)ジ凹s呢。”

聽(tīng)了這句話，幾個(gè)同學(xué)都閉上了嘴巴，用憂郁的目光望著天空。一個(gè)聲音打破了沉寂：“走吧，進(jìn)教室看書(shū)吧，不然一會(huì)兒又該挨罵了?！币恍腥四南蚪淌易呷?。

無(wú)奈的目光

天黑了，我剛落在一家人的窗臺(tái)上，準(zhǔn)備整理我凌亂的羽毛，一聲暴喝嚇得我魂飛魄散。

“你不做作業(yè)還敢睡覺(jué)！我天天累死累活的上班不就是為了你，你還不好好學(xué)，看看對(duì)門的王小玲，年年哪次考試不是第一，人家父母天天在我們面前炫耀，弄得我們?cè)谌思颐媲岸继Р黄痤^，你什么時(shí)候也給我長(zhǎng)個(gè)臉呀，啊？”原來(lái)是一位大哥哥做作業(yè)太累，不知不覺(jué)竟然睡著了，他爸爸進(jìn)來(lái)不問(wèn)青紅皂白就把他訓(xùn)斥了一頓，走時(shí)還扔下兩張?jiān)嚲恚骸敖裢碜霾煌昃蛣e想睡覺(jué)！”大哥哥無(wú)奈的望著那小山般的作業(yè)和那另外加的兩張?jiān)嚲恚钌畹膰@了一口氣。

我真慶幸我只是一只小燕子，沒(méi)有學(xué)業(yè)的重負(fù)，小山般的作業(yè)，近視眼的煩擾……有的只是快樂(lè)與無(wú)憂無(wú)慮……

寫目光的作文 篇9

太好了!這次考試我是全班最高分。就這樣把消息報(bào)告給媽媽?太無(wú)趣了，我就來(lái)嚇嚇?biāo)伞?/p>

“媽，媽?！蔽以谵k公室里大聲地叫嚷，直到媽媽抬頭。在抬頭的那一剎那，我看到了媽媽的目光。那目光中充滿了疲憊和疑問(wèn)，我突然有些不想玩惡作劇了。甩甩頭，把剛才的想法甩到了九霄云外。剛想裝出沉痛的聲音說(shuō)話，又看到了媽媽的辦公桌上堆積成山的作業(yè)，喉嚨又哽咽了。

“什么事?沒(méi)事就去寫作用吧?！?/p>

“媽，我……我……我這次考試只考了75分。”我用害怕的語(yǔ)氣將“成績(jī)”公布出來(lái)。

媽媽一聽(tīng)，臉色頓時(shí)變黑了。她把我拉過(guò)來(lái)，眉頭打著結(jié)，問(wèn)我：

“試卷呢?”

我心想：不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，得找個(gè)理由搪塞過(guò)去，頓時(shí)，我心生一計(jì)。

“在文件夾里，文件夾在教室。”

媽媽雙眉緊鎖起來(lái)，臉色黑的像包公一樣。我又看見(jiàn)了媽媽的目光。那目光中的憤怒仿佛要溢出來(lái)了，憤怒中還夾雜著幾絲不解，幾分蒼老和疲憊。她的目光就像一只憤怒的獅子，張著血盆大口，好像要把我吞沒(méi)在她的憤怒中。

“過(guò)來(lái)?！眿寢屜乳_(kāi)口發(fā)話了。我順從地過(guò)去，手足無(wú)措地看著她，早已沒(méi)有了惡作劇之前的得意。

“你是怎么回事?怎么考得這么差?”媽媽用手撐著額頭，目光卻像兩支利箭似的向我射來(lái)。仿佛在用目光質(zhì)問(wèn)我怎么回事。

我突然露出了俏皮的笑容，又用手捂住媽媽的雙眼，再將考卷抽出來(lái)放在媽媽的眼前，“啪”的一聲，我打了個(gè)響指，大功告成!

媽媽一看，眼前試卷上鮮紅的100分在向她展示著燦爛的笑容。我再次看見(jiàn)了她的目光。目光一下子變得柔和起來(lái)，溫柔中還充滿了快樂(lè)、欣喜，如春風(fēng)一般溫暖。媽媽一下抱緊我，溫柔的目光久久的凝視著我。令我不由自主地感到她的目光是那么美麗。

媽媽，您的目光有時(shí)像春風(fēng)，溫暖而柔和;您的目光有時(shí)像老師，嚴(yán)厲卻慈祥;您的目光有時(shí)像大海，充滿了無(wú)邊的愛(ài);您的目光，永遠(yuǎn)閃爍著母愛(ài)的光芒!

寫目光的作文 篇10

生活，是一個(gè)瞬息萬(wàn)變：錯(cuò)綜復(fù)雜，曲折坎坷，然而，有時(shí)一個(gè)目光，一句話，卻可以珍藏在記憶里，久久不能忘懷！

記得那時(shí)我上三年級(jí)的一個(gè)星期天，秋高氣爽，天高云淡，暖暖的太陽(yáng)溫柔地摩挲人們，舒服極了。我和住在我外婆家附近的小伙伴們坐在一塊空地上談天說(shuō)地，我的外公則坐在一旁樂(lè)呵呵地看著我們。我們聊著聊著，突然聊到了“寫作文”。小雨姐姐愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！我最害怕寫作文了！”表姐擺出一副極其厭惡的樣子，說(shuō)：“寫作文討厭死了！老師要求又高！”我站了起來(lái)，拍拍胸脯，大夸其詞地說(shuō)：“寫作文我最拿手啦！我每次寫作文都是輕輕松松就名列前茅的！沒(méi)人能跟我相提并論！……”小伙伴們聽(tīng)到了我的話，都紛紛議論：“天??！吹的吧！”、“她怎么這樣說(shuō)呀？！”……這時(shí)，有一個(gè)人把我狠狠地拉到一邊，我抬起頭一看，原來(lái)是外公。我剛想發(fā)話，一個(gè)響亮的巴掌甩在了我的臉上，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)……我鼓起勇氣緩緩地抬起了頭，看著外公，外公也在看著我。那是一種很特別的目光，交錯(cuò)著復(fù)雜的情感，是疑惑，是嚴(yán)厲，是憤怒，是責(zé)怪，更是一種深深的失望！它像一把利刃，深深地刺進(jìn)我的心里。那個(gè)眼神好像在狠狠地訓(xùn)斥我：“你怎么能那樣跟別人說(shuō)話??！難道你很了不起嗎？！”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“鈺欣啊，‘虛心竹有底頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花’你要時(shí)刻記?。阂粋€(gè)人，既要有頑強(qiáng)的意志，也要虛心??！人不能自滿，一旦自滿，就會(huì)像裝滿酒的欹器，必定會(huì)倒！人外有人，山外有山，天外有天??！”聽(tīng)了外公的一席話，我受益匪淺……

從那以后，外公那復(fù)雜的目光一直烙印在我的心里，珍藏在我的記憶里……

寫目光的作文 篇11

我們一生會(huì)遇到許多老師，或溫柔善良或不茍言笑，或寓教于樂(lè)或因循守舊，他們雖性格迥異，但教予我們的都是自己靈魂深處對(duì)于生命真諦的理解。

我有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任，做事一絲不茍。

有一次，我們?nèi)W(xué)校新建的體育館觀看來(lái)自深圳獅子會(huì)的圖書(shū)捐贈(zèng)儀式以及殘疾人藝術(shù)表演，我和我的小伙伴們坐在最后一排，而我嚴(yán)厲的班主任大人坐在我斜前面兩排。先是熱熱鬧鬧的開(kāi)場(chǎng)舞，把在場(chǎng)所有人的激情都調(diào)動(dòng)起來(lái)了。但接下來(lái)就是圖書(shū)捐贈(zèng)儀式——這種冗長(zhǎng)的儀式最不讓人喜歡了，這就好比一根火柴剛剛?cè)计?，就被無(wú)情地掐滅。就在捐贈(zèng)儀式快要結(jié)束的時(shí)候，我的小火山終于忍不住爆發(fā)！便跟旁邊的同學(xué)開(kāi)玩笑道：“這個(gè)什么儀式不會(huì)要兩個(gè)小時(shí)吧？我的屁股等會(huì)怕都要麻了！”她們聽(tīng)見(jiàn)我的話后捂嘴笑了起來(lái)，剛開(kāi)始還是捂嘴輕笑，后來(lái)越笑越起勁，惹得前面的同學(xué)都忍不住側(cè)目。

最不巧的是殘疾人節(jié)目就在這時(shí)開(kāi)始了！大概是我們的動(dòng)靜太大了，正在看書(shū)的“劉大人”緩緩側(cè)過(guò)身來(lái)，眼睛微瞇，頭微微上揚(yáng)，把手上的書(shū)緩緩放到腿上，眼睛發(fā)出危險(xiǎn)的警示，直勾勾地盯著我。我一個(gè)輕顫，冷汗都冒了出來(lái)，便趕緊低下頭。天！我干了什么事！作為一個(gè)在班級(jí)里還算優(yōu)秀的學(xué)生，竟然在大庭廣眾之下，在所有人都安安靜靜欣賞演出時(shí)，我在和同學(xué)開(kāi)玩笑！這時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到，這是殘疾人演出！我們的歡樂(lè)，會(huì)傷害到他們的自尊心！也許是我的愧疚使然，直到這一個(gè)節(jié)目結(jié)束我也沒(méi)敢抬頭，生怕再與那道嚴(yán)厲的目光對(duì)碰。

被鞭打過(guò)的馬總要溫順一段時(shí)間，我安安靜靜地坐好，認(rèn)真欣賞著節(jié)目，可我呀，就是太沒(méi)自制力了！不一會(huì)兒，我就忘了我才被班主任的目光狠狠地“揍”過(guò)。演出的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，全場(chǎng)的氣氛已達(dá)到了最高點(diǎn)，我對(duì)旁邊的同學(xué)小聲說(shuō)，恐怕我們正常人也做不到像他們那樣精彩的演出，我們又嘀嘀咕咕地議論起來(lái)。就在這時(shí)班主任的目光又來(lái)了，仿佛跟我心有靈犀似的，每次我做錯(cuò)事，她都能洞察！我與她雖只對(duì)視了一瞬，但就是那一瞬，我看見(jiàn)了她的憤怒和——失望。我又把頭深深地埋了下去。

發(fā)生了這樣的事情，談話是免不了的。記得那天，陽(yáng)光很好，她領(lǐng)著我去了她的辦公室。她坐在椅子上，用溫和的目光平靜地注視著我。我不敢抬頭，一雙手在身前忸怩地交握著，局促不安。

其實(shí)在來(lái)的路上，我就已經(jīng)猜到她要跟我說(shuō)些什么了。之前我以為，她會(huì)一直沉默不語(yǔ)，我和她也就一直僵持著，保持著疏遠(yuǎn)的距離，我不往前，她也不動(dòng)。又或者，她會(huì)選擇最簡(jiǎn)單粗暴的方式，比如直接給我來(lái)一頓斥罵。但我怎樣也不會(huì)想到，她會(huì)用最溫和的方式，來(lái)解決這件事情。她不緊不慢地給我說(shuō)了許多故事和道理，其中最讓我記憶深刻的便是——在錯(cuò)的場(chǎng)合即使做對(duì)的事，那也是一種錯(cuò)誤。我想這個(gè)道理會(huì)跟隨我一輩子，提醒我在做出選擇的時(shí)候，要考慮場(chǎng)合和分寸……

很幸運(yùn)，我能遇到這位溫柔的嚴(yán)師，能讓她伴我成長(zhǎng)，從迷茫到清醒，從青澀到成熟。

換種心態(tài)作文四篇

說(shuō)起作文，有人開(kāi)心有人頭疼，寫作能夠增強(qiáng)我們的自我認(rèn)知和責(zé)任心。小編為大家整理的“換種心態(tài)作文”或許能夠成為您的靈感來(lái)源。這篇文章有很多值得收獲的地方！

換種心態(tài)作文(篇1)

在我們成長(zhǎng)的路途中，會(huì)有許多坎坷，許多困難與挫折，然而是否可以邁過(guò)這坎坷，越過(guò)這困難與挫折，絕大部分取決于你的心態(tài)。

樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)使你進(jìn)步，給予你精神上的鼓舞，讓你渡過(guò)難關(guān)。而消極的心態(tài)只會(huì)使你暴躁易怒，在困難面前跌倒，使你一事無(wú)成，所以保持一個(gè)良好、樂(lè)觀的心態(tài)是非常重要的。

換種心態(tài)看世界，壞事不一定是壞事。

幸與不幸，全憑你自己怎么想。生活好比是一副撲克牌，真正的智慧不是把一副好牌打好，而是把一副壞牌打到最好的程度。在面對(duì)同樣的事情時(shí)，人們往往有不同的看法。兩個(gè)非?？诳实娜耍吹阶雷由蠑[著半瓶水，一個(gè)人說(shuō)：“怎么只有這么一點(diǎn)水啊!”另一個(gè)人卻高興的說(shuō)：“太好了!還有半瓶水。”結(jié)果大家也都有所猜測(cè)吧!樂(lè)觀的人那個(gè)人喝了半瓶水，存活了下來(lái)，而另一個(gè)消極的渴死了。這就是對(duì)世界心態(tài)不同的人有不同的結(jié)局。不同的心態(tài)會(huì)有不同的感覺(jué)。

凡事多倒過(guò)來(lái)想一想。

從前有一個(gè)老婦人，生了兩個(gè)女兒，大女兒嫁給了買染布的的當(dāng)妻子。小女兒嫁給了一個(gè)賣傘的。但老婦人每天都很憂愁。因?yàn)樘鞖夂玫臅r(shí)候她擔(dān)心沒(méi)人買小女兒家的傘，而天氣不好的時(shí)候，她又擔(dān)心大女兒家的染布無(wú)法晾曬，所以老人非常憂愁。有一天，一位智者對(duì)老婦人說(shuō)：“你為何不倒過(guò)來(lái)看?晴天時(shí)，大女兒家的染布可以晾曬，雨天時(shí)，賣傘的小女兒家的生意會(huì)很好呢?

在我們生活中，我們總是放大了痛苦，但卻忽略了幸福，忘記了快樂(lè)，很多時(shí)候，一些是倒過(guò)來(lái)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很幸福。

其實(shí)，世界是一樣的世界，只是人的心態(tài)不一樣，悲觀的人會(huì)說(shuō)，生命是一趟苦旅，而樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)，生命是享受的。我們只是世界上的一小沙粒，無(wú)法改變世界，但我們可以改變自己的心態(tài)。

換個(gè)心態(tài)看世界，多一份樂(lè)觀，多一份豁達(dá)，世界就會(huì)不一樣。

換種心態(tài)作文(篇2)

世界的高度無(wú)法決定你的的角度，而你的角度決定你的世界的高度。――題記

手機(jī)，曾一度改變了我的世界，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始深深地迷戀它，以至于迷戀得有點(diǎn)過(guò)頭。那時(shí)候我認(rèn)為手機(jī)是萬(wàn)能的，它可以滿足我所有精神上的需求，以及物質(zhì)上的需要，它甚至比整個(gè)世界都要美好，但那一次改變了我以往的看法……

初中以來(lái)第一次研學(xué)旅行，學(xué)校規(guī)定不能帶手機(jī)，我一下子就犯了難，天吶！這簡(jiǎn)直是想毀了我們這次旅行，不能拍照，不能聊天，甚至說(shuō)我們連在手機(jī)上搜索資料都不可以。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)對(duì)這次旅行充滿失望。

但是當(dāng)坐在旅行車上，我將臉貼到車玻璃上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我有多久沒(méi)看待過(guò)這個(gè)世界了？以至于我對(duì)這個(gè)世界慢慢的竟然感到陌生，以至于我看到一朵小花竟然驚奇地叫同伴：“哇！你看這個(gè)花兒多美！”然后，我像一個(gè)無(wú)知的小孩子，趴在玻璃上去重新觀察這個(gè)世界，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此的美妙：陽(yáng)光透過(guò)浮云的天空直直的灑下來(lái)，泥土與花兒混合起來(lái)的清香在陽(yáng)光中發(fā)酵、蔓延，烏藍(lán)烏藍(lán)的天絲絲縷縷青云如煙般繚繞，這一切太新奇了！

換個(gè)角度看世界真好！

我不禁陷入了沉思，自己有好久沒(méi)有重新看待過(guò)這個(gè)世界了？學(xué)習(xí)的壓力，一次一次大大小小的考試，以至于放松時(shí)只想抱個(gè)手機(jī)與朋友聊個(gè)痛快，但是生活中又似乎缺了些什么！

我錯(cuò)過(guò)了生活給我最好的禮物――大自然。當(dāng)我放下手機(jī)去審視這個(gè)世界的時(shí)候，突然醒悟，原來(lái)?yè)Q個(gè)角度看世界，是這么的美好、這么的美妙！

換個(gè)角度看世界，真好！

有時(shí)候，你覺(jué)得天都塌了，但是只不過(guò)是你站歪了。不妨換個(gè)角度以新的目光去看待這個(gè)世界，抬起頭看看天空，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，再聞一聞花兒的清香，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)連空氣都變成甜的，還夾雜著梔子花的味道！

換個(gè)角度看世界吧！

你若是一只螞蟻，世界對(duì)你來(lái)說(shuō)，很大，無(wú)邊的大，你對(duì)地球來(lái)說(shuō)好像大海中的一粒沙子，又好像宇宙中一點(diǎn)都不起眼的一顆小星星。

但你若以太陽(yáng)的角度來(lái)看待地球，它也不過(guò)很小，小的就像那浩瀚的宇宙間一顆蔚藍(lán)色的小球罷了。

一個(gè)硬幣有正反兩面，而我們的生活又何嘗不是如此？你若以一個(gè)失敗者、受害者、一個(gè)病人的目光來(lái)看待這個(gè)世界，這個(gè)世界就是黑暗的，是令人厭惡的；但你若以一個(gè)成功的人來(lái)看待這個(gè)世界，用你自己的行為去感化你身邊的人，用你的行動(dòng)去幫助你身邊的人，此刻你就是群星…

學(xué)會(huì)去換一種角度、換一種方式看待生活、去思考問(wèn)題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界會(huì)給我們意想不到的驚喜，生活會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的禮物。

讓我們換個(gè)角度看世界吧！

換種心態(tài)作文(篇3)

有不同的心態(tài)，就會(huì)有不一樣的行為，換種心態(tài)，你會(huì)有不一樣的人生。

如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，換種心態(tài)，你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，換種心態(tài)，你依舊可以在枝丫間尋找快樂(lè)；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，換種心態(tài)，你依然可以在山間自由流淌。何必在羨慕別人下痛苦，換種心態(tài)，你也可以有被羨慕的人生。

同一棵樹(shù)，第一種人想到的是自己會(huì)不小心中毒；第二種人想到的是怕他人受害；第三種人帶著慈悲的心去思索；第四種人想到的是研究樹(shù)的藥用成分。不同的人，有不同的心態(tài)、不同的行為，也就有了不一樣的人生。第一種人保護(hù)了自己，第二種人保護(hù)了他人，第三種人保護(hù)了樹(shù)和人，第四種人拯救了他人。換種心態(tài)，你會(huì)有不一樣的人生。

熱帶雨林里的水杉，長(zhǎng)期淹沒(méi)在沼澤里，沼澤地淤泥那么厚，為什么樹(shù)不會(huì)倒下去呢？它之所以能在幾米深的淤泥里乞力不倒，是因?yàn)樗鼪](méi)有埋怨自己的生長(zhǎng)環(huán)境，而是換種心態(tài)，改變不了環(huán)境，那就征服環(huán)境。

是的，樹(shù)無(wú)法選擇自己的生長(zhǎng)環(huán)境，人無(wú)法選擇自己的生活。所有的哀傷與嘆息都無(wú)濟(jì)于事，你唯一能做的就是改變自己的心態(tài)。就像生活在淤泥里的水杉，不能撥開(kāi)淤泥，那就把根扎身一些吧！換種心態(tài)，你會(huì)有不一樣的人生。

英格蘭國(guó)王威廉二世指揮軍隊(duì)進(jìn)攻英格蘭的佩文西時(shí)，不慎被絆了一下跌倒在地。手下大驚失色，認(rèn)為這是不祥之兆?？赏芸炀驼玖似饋?lái)，高高舉起沾滿泥土的雙手，大聲喊道：感謝上帝，賜予我應(yīng)有的王國(guó)，英格蘭的國(guó)土在我手中。征兆能說(shuō)明什么？只有心態(tài)才決定一切！所以說(shuō)，換種心態(tài)，你會(huì)有不一樣的人生。

當(dāng)你處于困境時(shí)，抱怨顯得多么的蒼白無(wú)力，但你若換種心態(tài)去面對(duì)所處困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過(guò)如此，你便不再一蹶不振，而是迎難而上，從而造就不一樣的人生。換種心態(tài)，你會(huì)有不一樣的人生。

換種心態(tài)作文(篇4)

一念之差決定成敗——影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境和條件，而是心態(tài)控制不了人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。

戰(zhàn)勝自己的情感——沒(méi)有一種勝利比戰(zhàn)勝自己的情感更偉大的了，因?yàn)檫@是一種意志的勝利。即使當(dāng)情感影響你的時(shí)候，也要控制它的發(fā)展蔓延，不要讓它影響你的行為，這是你主宰自己命運(yùn)的捷徑。

別為小事抓狂——為一點(diǎn)小事而抓狂，是很多人常有的情緒，也正是因?yàn)檫@樣，往往會(huì)因小而失大，甚至有時(shí)候會(huì)為此而付出沉重的代價(jià)。

自制方能自由——任何一點(diǎn)對(duì)自己的控制，都呈現(xiàn)著偉大的力量。它能讓人具有理性的約束力，使內(nèi)心趨于平靜。

接受無(wú)法抗拒的事實(shí)——人在無(wú)法改變的不公和不平的命運(yùn)時(shí)，要學(xué)會(huì)接受它、適應(yīng)它。我們只能接受已經(jīng)存在的事實(shí)并進(jìn)行自我調(diào)整，憂慮不但可能毀了自己的生活，而且可能會(huì)使自己精神崩潰。

做快樂(lè)的主人——在任何時(shí)候，你都可以改變你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和自己的心情，只要你愿意選擇積極樂(lè)觀的想法，你就可以成為快樂(lè)的主人

一個(gè)健全的心態(tài)，比百種智慧都更有力量。而消極的心態(tài)則讓人陷入冰點(diǎn)的低谷。換一種心態(tài)，換一種思維，或換一種角度看問(wèn)題，不但能使你找到風(fēng)回路轉(zhuǎn)的契機(jī)，也能使你找到人生的快樂(lè)。

這也是一種愛(ài)作文范例十一篇

您在尋找好文章嗎看看“這也是一種愛(ài)作文”吧，學(xué)生必須具備良好的作文寫作習(xí)慣，生活中的故事和情感能夠引發(fā)作文的靈感和思考。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，你是否正在為寫作文犯愁呢？

這也是一種愛(ài)作文 篇1

愛(ài)，究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題是很深?yuàn)W的。許多的父母總是帶著自夸意味地對(duì)旁人說(shuō)道：“我是最愛(ài)我的孩子的，我什么都給他(她)買最好的!”我也總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友洋洋自得地說(shuō)：“我爸媽很愛(ài)我，無(wú)論我做錯(cuò)了什么也不會(huì)罵我的!”

看著他們眉飛色舞的模樣，我只能緘默不語(yǔ)，細(xì)細(xì)地品味著被他們所曲解了的“愛(ài)”，頓時(shí)生出一種凄涼之感，眼前交錯(cuò)的是卻是幾幅別樣的畫面。

人們總是為鷹翱翔于九天的矯健雄姿所驚嘆，可誰(shuí)又曾想過(guò)，鷹在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)要做出多大的犧牲?它們付出的完全是血與生命的代價(jià)呀!

鷹在剛剛開(kāi)始學(xué)飛的時(shí)候，鷹媽媽便將其推下山崖，任憑自己的兒女被巖石，被鋒利的樹(shù)枝劃的遍體鱗傷。它們不能倚靠任何東西，只能在絕望中尋求生的希望——用力拍打著自己的翅膀。這樣，它們便學(xué)會(huì)了飛翔。當(dāng)然，也有很多的鷹卻并未成功而葬身于山澗之中。

許多父母都想望子成龍，望女成鳳?？伤麄儏s幾時(shí)付諸于行動(dòng)?即使是一只鳳凰，在父母盲目而無(wú)限度的溺愛(ài)中也可能變?yōu)橐恢浑u。

曾在新聞中，看過(guò)有這樣一位父親：為了使自己的兒子增強(qiáng)體質(zhì)，長(zhǎng)大后可以從事體育事業(yè)，這位父親毅然決定每天帶著兒子只穿一件單薄的衣服在零下三十多度的街頭奔跑。有許多的人稱這樣做太過(guò)愚蠢，那敢問(wèn)古往今來(lái)，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢?

相比之下，大多數(shù)父母口中的“愛(ài)”就顯得那么的淺薄而又能難以理解。難道“愛(ài)”就是僅僅指為子女提供好的物質(zhì)生活及享受，放縱自己的兒女驕橫而置之不理。從而養(yǎng)成一些諸如無(wú)法自立的毛病嗎?

現(xiàn)在社會(huì)上流行一種網(wǎng)絡(luò)名詞“啃老族”，為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?不還是因?yàn)楦改傅牟回?fù)責(zé)，兒女肆意縱欲所造成的嗎?

我為他們感到深深的悲哀!

有覺(jué)悟的父母?jìng)?，?qǐng)清醒過(guò)來(lái)吧!嚴(yán)厲，有時(shí)候也是一種愛(ài)。

這也是一種愛(ài)作文 篇2

愛(ài)是清甜的水，讓你緩解口渴；愛(ài)是一輪太陽(yáng)，照亮你前行的路；愛(ài)是一個(gè)指南針，指引你正確的方向。但我認(rèn)為——批評(píng)也是一種愛(ài)。

記得有一次，我的數(shù)學(xué)考差了，才考87分。我呆呆地望著這瘦小的分?jǐn)?shù)，想：回家媽媽看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)打我？會(huì)不會(huì)罰我抄課文和公式？我心里忐忑不安。放學(xué)后，我慢悠悠地走，邊走邊想到家我怎么向家人解釋？怎么和家人說(shuō)？奶奶知道我考這么點(diǎn)分，她肯定會(huì)生氣。奶奶一生氣就不吃飯，怎么辦呢？想著想著，就到家了。我的腳仿佛走了“十萬(wàn)八千里”，打開(kāi)家門，我心驚膽戰(zhàn)。媽媽問(wèn)我第一句話就是......

“考了多少分？”

“八......八十......七。”

“八十七？”

“嗯。”

媽媽瞬間懵了，她不相信自己的兒子才考八十多分。

“到底多少？”媽媽語(yǔ)氣重了一些。“八十七，真是八十七?！薄霸趺纯赡埽磕阋幌蚨际强?0多，最低才94，怎么這次考那么少？難道你沒(méi)有復(fù)習(xí)好？還是上課沒(méi)注意聽(tīng)......”這么多問(wèn)題我是真的`被媽媽給問(wèn)懵了：“都沒(méi)有。”“都沒(méi)有？那就是你沒(méi)認(rèn)真審題！我說(shuō)過(guò)多少遍了，要認(rèn)真，不要馬虎，你難道把我說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？”媽媽站起來(lái)，掐著腰，手指著我說(shuō)：“你把你錯(cuò)的題目抄30遍！”

我立馬跑到我房間，媽媽也跟上來(lái)：“我以后監(jiān)督你學(xué)習(xí)，看你在干什么?！蔽衣裨刮业膵寢專簞e的孩子考不好都不吵他，而且安慰他，我的媽媽就不一樣，整天不批評(píng)我?guī)拙渌茧y受。

自從有了媽媽的監(jiān)督，我的成績(jī)沖刺到名列前茅。有一次數(shù)學(xué)我還考了100分，語(yǔ)文考97分呢！原來(lái)媽媽是想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀者，我終于知道，媽媽的批評(píng)是一種監(jiān)督中的警告，也是一種提醒的力量。

是的，愛(ài)不僅僅是你栽倒扶你一把，下雨天為你送一把傘。愛(ài)是各種各樣的，原來(lái)批評(píng)——也是一種愛(ài)！

這也是一種愛(ài)作文 篇3

那一年，我九歲，還不懂什么是愛(ài)。我和他分在同一個(gè)班級(jí)。我們倆，是班級(jí)里最優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)生，一直是老師的掌中寶，不過(guò)，我們的關(guān)系可不太好。為了競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)第一，一直明爭(zhēng)暗斗，你追我趕。

“看！”我拿出了一張一等獎(jiǎng)的競(jìng)賽試卷，對(duì)他說(shuō)：“你多少呀？”他看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“比你低就是了?！笨匆?jiàn)我嘴角逐漸上揚(yáng)的弧度，他繼續(xù)說(shuō)：“就你這點(diǎn)分，有什么好高興的。其他班級(jí)里比你分?jǐn)?shù)高的多了去了，這次只不過(guò)是我考差了，不然，我一定能比你高！”

聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也是泄了氣，但嘴里還是嘟囔了一句“反正你這次考得比我低……”

像這樣的事在這三年中屢見(jiàn)不鮮，以致我周圍的人已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，可以對(duì)我們視而不見(jiàn)了。而我，也在他的冷嘲熱諷之下經(jīng)歷了一次又一次的“勝利”與“失敗”，不過(guò)雖然多次被他潑了一盆盆冷水，但我還是樂(lè)此不疲地與他競(jìng)爭(zhēng)。

大大小小的競(jìng)爭(zhēng)都過(guò)去了，我們也迎來(lái)了我們最大的挑戰(zhàn)——升學(xué)考！我們倆很清楚，這是我們最重要也是最后一次的較量了，所以我們都非常努力。與其說(shuō)是為了自己，還不如說(shuō)是為了對(duì)方。

終于到了考試的時(shí)候，走進(jìn)考場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我握著筆的右手有點(diǎn)發(fā)抖，這顯然是我太用力了的原因，我深吸了一口氣，望向他的位置，我們倆的目光對(duì)撞，隔六七米遠(yuǎn)都快要碰出火花。隨后，他向我咧嘴一笑，仿佛嘲笑我情緒的不穩(wěn)定。我臉色一怔，但還是強(qiáng)裝瀟灑地向他打了個(gè)手勢(shì)。

考試結(jié)果出來(lái)了，我考得出人意料地不如意，他卻發(fā)揮出了超常的水平，兩者的分值差了整整二十多分。我垂頭喪氣地坐回座位上，他走到我的桌前，我低下頭，準(zhǔn)備“笑納”他的嘲諷，然后構(gòu)思著如何反唇相譏。

可是，預(yù)想的情況并沒(méi)有出現(xiàn)，他一言不發(fā)。我抬起頭，擠出笑容：“你這次考得不錯(cuò)??！”他說(shuō)：“是啊，可是你……”他沉默了一會(huì)兒，突然笑著對(duì)我說(shuō)：“算了算了，反正最后一天了，懶得跟你吵，走了走了。哥們！”說(shuō)罷，他便大笑著離開(kāi)了。

我看著他的背影，細(xì)細(xì)品味著那個(gè)“哥們！”回放起三年來(lái)與“哥們”交織著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。猛然明白，他的每一句嘲諷，都被我放在心里，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，成為不斷鞭策我前進(jìn)的鞭子——其實(shí)這也是一種愛(ài)！

這一年，我十三歲，我終于明白！

這也是一種愛(ài)作文 篇4

一把二十厘米的鋼尺。

它靜靜地躺在書(shū)桌上，陽(yáng)光照耀這灰塵，在它的身上盤旋飛舞。它有著逼人的寒光，讓人望而生畏。

八歲那年，正值頑童時(shí)期，那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)女孩樣，整天在沙發(fā)上跑來(lái)跑去?？伞俺Ｔ谏嘲l(fā)跑，哪有不摔跤”，一不小心，從沙發(fā)上翻下來(lái)，腳面砸到了旁邊的玻璃茶幾上。桌上的茶具碎了一地，水壺中的水也滿地都是。母親聞聲而來(lái)，看到眼前的一片狼藉，用冰冷的目光瞪了我一下。我害怕了。

清理完現(xiàn)場(chǎng)，母親把我拉到一旁，手上分明拿著一把鋼尺。她先是把我狠狠地“教育”一番，接著拽出我的雙手，將我的五個(gè)指頭并攏，用鋼尺在上頭敲了一記。那鉆心的疼，猶如一股電流穿過(guò)我的身體，全身上下跟著一起顫抖。俗話說(shuō)得好“十指連心”，那份疼痛深深烙印在我的心上。

幼小的我記住了這把鋼尺，也漸漸地收斂起這份淘氣。我從此遠(yuǎn)離這把鋼尺，有它在的地方我都敬而遠(yuǎn)之。那冰冷的目光也讓我對(duì)母親的敬畏程度一天天加深，心中還產(chǎn)生了一絲絲怨恨。

日子一天天過(guò)去，鋼尺漸漸淡出了我的生活，我也漸漸忘記了這把鋼尺帶給我的疼痛。但我沒(méi)想到的是，它會(huì)再一次地出現(xiàn)在我的面前。

臨近中考，我仗著自己優(yōu)異的成績(jī)，漸漸放松下來(lái)，母親每次想要?jiǎng)裎?，我總是以隨便的語(yǔ)氣頂回去，一中這么簡(jiǎn)單，我怎么會(huì)考不上。我繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間。地質(zhì)檢，一模，二模，我一次比一次差，可我壓根不放在心上，繼續(xù)混日子。

終于，再一次瞧見(jiàn)我在追劇時(shí)，母親忍無(wú)可忍，從書(shū)房里拿出這把鋼尺。天?。∵@把鋼尺在淡出江湖這么多年后又重現(xiàn)，銳氣不減當(dāng)年，依舊透著逼人的寒氣。幼時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。母親嘆了一口氣，用冰冷的目光直盯著我，看著母親冰冷的目光，我再一次害怕了。五指并攏，一下兩下三下……似曾相識(shí)的疼痛再次如電流般穿過(guò)我的身體。母親再次用這把鋼尺打醒了我。剩余的一個(gè)月，我拼盡全力，又重新找回了學(xué)習(xí)狀態(tài)，成功追回排名。

中考結(jié)束后，我走到書(shū)房，那把鋼尺靜靜地躺在書(shū)桌上，像母親一樣安靜平和但又透著寒光。我這才明白，母親的責(zé)罰和冰冷的目光不僅是懲罰我的利器，更是點(diǎn)醒我的良藥。

責(zé)罰，這也是一種愛(ài)。

這也是一種愛(ài)作文 篇5

這個(gè)世界用來(lái)表示愛(ài)的方式非常多，可我的媽媽和大多媽媽一樣用嘮叨來(lái)表達(dá)。

有一次，我去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“把傘拿上?！逼鸫驳臅r(shí)候，走的時(shí)候都說(shuō)了一遍，我說(shuō)：“媽，你看天上的太陽(yáng)那么大，不會(huì)下雨的。”說(shuō)完，我頭也不回地走了。放學(xué)的時(shí)候，下起了大雨，我一想我沒(méi)有拿傘，心里十分后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包一看，看見(jiàn)了一把雨傘，我頓時(shí)心里一暖。我撐著傘在同學(xué)們羨慕的目光中慢慢地向?qū)W校門口走去?；氐郊液?，我以為媽媽會(huì)說(shuō)一頓，但媽媽只是微微一笑地看著我，什么也沒(méi)說(shuō)。

第二天，在出門前，媽媽說(shuō)：“把你的書(shū)包檢查下，別忘了帶東西?！蔽艺f(shuō)：“好，都帶齊了?！北阒苯尤W(xué)校了。到了教室，像往常一樣打開(kāi)書(shū)包，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)?！斑?，我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？”我丈二和尚摸不著頭腦。我又把書(shū)包翻了一遍，還是沒(méi)有，我仔細(xì)地回想，原來(lái)昨天晚上寫作業(yè)，數(shù)學(xué)書(shū)忘了裝了。這時(shí)，我都快哭了出來(lái)，心想：這可怎么辦？正在我焦急萬(wàn)分時(shí)，媽媽來(lái)到了教室門口，手里拿著我的數(shù)學(xué)書(shū)。把書(shū)遞給了我之后，什么也沒(méi)說(shuō)，便走了。

我回到了我的座位上，忽然意識(shí)到媽媽的嘮叨其實(shí)是為我好，只不過(guò)媽媽把愛(ài)轉(zhuǎn)換成嘮叨?。?/p>

這也是一種愛(ài)作文 篇6

佩佩，起床啦！我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，極不情愿地爬出了那溫暖的被窩。每次我和周公下棋下得正歡的時(shí)候，總會(huì)被這聲音拉出美夢(mèng)中，一睜眼便看見(jiàn)母親的笑容。這喚我起床的聲音十年如一日，從未間斷過(guò)，盡管也許鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，最終讓我起床的，還是這熟悉的呼喚。

小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)到母親喚我起床的聲音，母親的聲音柔柔的，暖暖的。可是隨著我慢慢長(zhǎng)大，不知何時(shí)起，我竟對(duì)母親喚我起床感到討厭了，原本柔柔的聲音，不知何時(shí)起變得刺耳了。

記得上個(gè)星期，我實(shí)在太困。早晨，母親的聲音照常響起，我卻不知道為什么，像莫名吃了炸藥似的，沖著母親喊：你煩不煩！我又不是三歲小孩，又不是不會(huì)調(diào)鬧鐘！霎時(shí)間，屋子里只剩下了我的聲音在回蕩，我的大腦一片空白，耳邊嗡嗡作響。我不敢回頭直視母親的眼睛，只好緊緊用被子捂著頭，希望能以此減輕心中的不安、愧疚、恐懼

那天晚上，我的內(nèi)心還是忐忑不安的。我從未像那晚一樣，那么渴望黎明的到來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈地希望女兒起床了這句話能照常響起。

第二天，我早早便醒了，但還是靜靜地閉著眼睛，忐忑地躺在床上。期待著母親走進(jìn)我的房間。輕輕的腳步聲來(lái)了，我心中涌起一種難以名狀的激動(dòng)，這種情感讓我的眼淚也涌了上來(lái)。起床了。我從未覺(jué)得這句平常的話是那么動(dòng)聽(tīng)。我睜開(kāi)眼睛，母親已經(jīng)忙去了，只見(jiàn)桌上放著的字條上工整地寫著：鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道。

鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道，是?。∧且痪淦鸫擦?。是母親對(duì)我默默的愛(ài)。這種特別的愛(ài)陪著我度過(guò)了一年又一年，直到今天，我才領(lǐng)悟到這愛(ài)的真諦。

這也是一種愛(ài)作文 篇7

真奇怪，我已經(jīng)好久感受不到別人對(duì)我的愛(ài)了。我好像對(duì)人也慢慢的冷漠起來(lái)，很少幫助別人了，也不祈求別人的幫助?？v然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。直到有一天，我卻感受到了人間的愛(ài)，讓我對(duì)人的冷漠散的無(wú)影無(wú)蹤。

那是午后炎熱的夏天，太陽(yáng)宛如弓箭從稀薄的樹(shù)間射出，連空氣中彷佛發(fā)著紅光，我拖著疲憊的身體，睜著沉重的眼睛，無(wú)力的推著自行車走出了家門。

我想要早點(diǎn)去上課，于是我將自行車騎的更快了，可是，我感到十分瞌睡。正當(dāng)我半瞇著眼騎車時(shí)卻見(jiàn)到前面有一個(gè)井沒(méi)有井蓋，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎躲了過(guò)去，身體卻沒(méi)有保持好平衡摔下了自行車。由于車速很快，還向前滑行了幾米，頓時(shí)膝蓋，胳膊……等多處都蹭出來(lái)血。瞬間的疼痛讓我失了困意，躺在地上抽搐著，近乎流出了眼淚。

正當(dāng)我躺在地上之時(shí)，一位老婆婆連忙三步兩步跑了過(guò)來(lái)，惶急的看著我。她一把拉起了我，認(rèn)真的為我檢查了傷口，我?guī)е鲋彝贿h(yuǎn)處的家走?？斓介T口之際我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我把這一情況告訴她后，婆婆往摔交地點(diǎn)瘸腳跑去。不久她便帶著鑰匙一瘸一拐的跑回來(lái)了，她把鑰匙放在了我的手上，沖我一笑，我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)，我不知怎么道謝，但是老婆婆卻什么也沒(méi)說(shuō)就走了。

我看著她一瘸一拐的步子，瘦弱的身軀和因年老而純白的頭發(fā)，我不由的濕了眼眶。在此之后，我也學(xué)著你去幫助同學(xué)，每次幫助時(shí)總會(huì)想到那瘦弱的背影和一句沒(méi)來(lái)的及說(shuō)的對(duì)不起。

或許無(wú)私的幫助也是一種愛(ài)，這種愛(ài)也許并不起眼，卻無(wú)比溫暖，我相信，這種愛(ài)將在人間傳遞，這種愛(ài)將永遠(yuǎn)盛開(kāi)！

這也是一種愛(ài)作文 篇8

愛(ài)，似一場(chǎng)雨后的甘霖，滋潤(rùn)了干涸的泥土；愛(ài)，似冬日午后的陽(yáng)光，溫暖了寒冷的萬(wàn)物；愛(ài)，似一劑良藥，撫慰了我們受傷的心靈……愛(ài)，在所有人看來(lái)，都是溫暖的、幸福的，而還有一種愛(ài)，它讓人感到并不那么舒服，但當(dāng)你真正明白以后，會(huì)認(rèn)為這種愛(ài)給予我們的不是糖而是鈣。

小時(shí)候，爸爸，你一直對(duì)我都很嚴(yán)格，在我剛剛有些記憶的時(shí)候，是你教我寫字。你握住我的手，一筆一劃的教給我，我很認(rèn)真的寫著，那么專注、一絲不茍，而你卻布置下了在我看來(lái)難以完成的任務(wù)，每天幾百個(gè)漢字，對(duì)于一個(gè)五歲多的孩子來(lái)說(shuō)的確是多，我只得硬著頭皮寫，而你卻不曾給過(guò)我一絲鼓勵(lì)，反而還一直挑剔哪里寫的歪，不工整，我滿肚子的委屈卻只能堅(jiān)持，從那時(shí)開(kāi)始，我便對(duì)你充滿畏懼。

后來(lái)，長(zhǎng)大了一些，我上學(xué)了。記得那是一次體育課，老師要求跳遠(yuǎn)、跑步，我自知體育成績(jī)差，不敢請(qǐng)假，只能堅(jiān)持著跑完，在最后的一圈，我實(shí)在是累，一不小心扭到了腳，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)扶起了我，我只是喊疼，好不容易堅(jiān)持到了放學(xué)，老師打電話讓你過(guò)來(lái)接我，我滿心的喜悅，本以為你會(huì)無(wú)比擔(dān)心的跑來(lái)抱我，可在校門口等了半天，你姍姍來(lái)遲，詢問(wèn)了幾句，拿過(guò)了我的書(shū)包，自顧自的走在前面，我只是任由好友的攙扶在后面拖著受傷的腳一步一步艱難的往回走，我心底里都是怨恨，眼里噙滿了淚水，盯著你的背影，我覺(jué)得，你根本不是一個(gè)稱職的父親，所有的父親都會(huì)對(duì)自己的女兒百依百順，你卻不斷嚴(yán)格要求我，在我受傷無(wú)助時(shí)也讓我獨(dú)自承擔(dān)，我很少能感覺(jué)到你的父愛(ài)。

直到后來(lái)，我才真正懂你，真正懂你的愛(ài)。

那是暑假的軍訓(xùn)，我們這群十幾歲的孩子第一次離開(kāi)父母離開(kāi)家，多有些不舍。面對(duì)每天酷熱的天氣，在太陽(yáng)底下站軍姿，很多人感覺(jué)有些吃不消，都紛紛打電話給父母，抱怨什么天氣太熱啦，飯菜不好啦，而我卻沒(méi)有，我能早上按時(shí)起床迅速將被子疊成豆腐狀，我能忍受著烈日挺直腰站在操場(chǎng)，我能將大家難以下咽的飯菜吃光……這種種不同讓我覺(jué)得自豪，此時(shí)我才明白：這都是你的功勞！正是你對(duì)我的嚴(yán)格要求培養(yǎng)了我的獨(dú)立性，讓我能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持，不至于在困難面前那么脆弱。

嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)，感謝你這種特殊的愛(ài)鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格。

這也是一種愛(ài)作文 篇9

小時(shí)候，我的父親一直對(duì)我很嚴(yán)厲，每當(dāng)我看見(jiàn)別的父子在草坪上歡天喜地地玩耍時(shí)，羨慕的同時(shí)也不免失落，我總是想著父親是不是不愛(ài)我了。

有一次，我不會(huì)騎自行車，叫父親扶著我去學(xué)，父親扶著我的時(shí)候，我就有勇氣敢騎自行車，我一邊騎一邊叫父親別松手，父親卻說(shuō)：“是時(shí)候松手了?！备赣H松手的一瞬間，我心里一緊張，控制不住地摔倒了，可跑過(guò)來(lái)安慰我的是母親，而不是父親。

我考試考差的時(shí)候，母親一直鼓勵(lì)我，而父親卻批評(píng)我，這讓我很是傷心。我無(wú)聊的時(shí)候，讓父親陪我下棋，父親卻說(shuō)：“沒(méi)空，自己玩去。”我非常生氣，直接沖進(jìn)我的房間，趴在床上失聲痛哭，可也等不到爸爸的安慰。

可當(dāng)我學(xué)了“精彩極了”和“糟糕透了”這一課時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)這一課的作者的父親和我的父親一樣嚴(yán)厲、嚴(yán)格，可課文的結(jié)尾，卻說(shuō)了一句讓我銘記在心的話：“精彩極了”也好，“槽糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

原來(lái)，父親一直愛(ài)著我，只是他表達(dá)的方式不一樣。

種植物作文錦集十一篇

以寫作為一種思維方式，可以幫助我們更好地思考問(wèn)題和做出決策，也可以更好地理解自己的內(nèi)心。通過(guò)閱讀他人優(yōu)秀的作品，我們可以更好地提升自己寫作的能力。你現(xiàn)在是否在思考如何寫一篇好作文呢？希望你能分享這篇文章給你的朋友們，一起交流思想。

種植物作文 篇1

紅花酢漿草 又叫三葉草，容易成活，生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)，花期長(zhǎng)，深受人們喜愛(ài)。

家里的兩盆三葉草花來(lái)至朋友阿美的娘家，思蒙河邊，那很多野生的，隨便帶回來(lái)兩株，種在花盆里，非常容易成活。花期特別的長(zhǎng)。

我很喜歡這樣子的小花，不張揚(yáng)，不奪目，默默的開(kāi)放，小花花幾十上百朵，像一群小姐妹，有伴有愛(ài)有歡笑。

我喜歡她，還因?yàn)橹灰搅送砩?，她的葉子、花瓣就會(huì)合起來(lái)，好像在乖乖的.睡覺(jué)。這樣子可愛(ài)，像那些懂事聽(tīng)話的娃。

該吃飯吃飯，該睡覺(jué)睡覺(jué)，該讀書(shū)讀書(shū)，該玩耍玩耍，該結(jié)婚結(jié)婚，該生娃生娃，多好啊!

本來(lái)，無(wú)論是我們?nèi)祟愡€是自然界的各種生物，都應(yīng)該順應(yīng)自然，但是，如今的社會(huì)生活，把一切都打亂了!科技的發(fā)達(dá)好像就是在挑戰(zhàn)自然規(guī)律。慢慢的人就變了。該睡覺(jué)的時(shí)間，卻是人們最嗨的時(shí)候，該讀書(shū)的娃要戀愛(ài)，該結(jié)婚生娃偏偏要單身了!水應(yīng)該往低處留，卻也能人為的往高處流了。這個(gè)世界正在以一種陌生的形式飛速惡變。

唉!我們有時(shí)候就應(yīng)該停下來(lái)，看看我們身邊的小花小草們，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫裱匀环▌t。

種植物作文 篇2

美麗梅花光彩奪目，奇香四溢，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧！

梅花從遠(yuǎn)處看就像畫家給禿樹(shù)上添加了很多小粉點(diǎn)，近看卻是一簇簇魅力無(wú)比的梅花，梅花的顏色有很多種：大紅色，粉嫩色……；根很細(xì)，像細(xì)細(xì)的繩子，花已經(jīng)開(kāi)了，亭亭玉立的'站在哪兒，仿佛在向人展示她的美麗，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，它們紛紛落下，下了一場(chǎng)美麗的“梅花雨”，如果你有幸淋到了“梅花雨”的話，你就會(huì)成為花仙子一樣，滿身都是梅花。

梅花摸起來(lái)滑滑的，如果水珠落在梅花上，就像滑滑梯一樣滑下去，樹(shù)枝撐起了一個(gè)個(gè)小滑滑梯，就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣。你再去聞一聞，那香味真是芳香撲鼻，讓人心曠神怡！正如：“忽然一夜青香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”，說(shuō)了梅花是多么香，我還觀察到了梅花詩(shī)有好幾層花瓣，讓人感受到了梅花的花香濃厚。

梅花也很堅(jiān)強(qiáng)，在天寒地凍的冬日里也含苞待放，下雪時(shí)，雪給了梅花蓋上了一層“杯子”，但這層“被子是”可是很冷的，但是梅花缺還能夠茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

梅花，我愛(ài)你！

種植物作文 篇3

人們都說(shuō)，英國(guó)館內(nèi)有許多的種子和植物，非常漂亮，所以來(lái)到上海的第三天，我就和酒衷豪一起去了歐洲區(qū)，去看一看英國(guó)館到底有多漂亮。

在離英國(guó)館很近的地方，我就發(fā)現(xiàn)了它?！巴邸『闷涟??！蔽也唤械?，因?yàn)樗褚粋€(gè)巨大的刺猬，而且它身上“刺”在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮，這就又激起了我想進(jìn)英國(guó)館的欲望。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的排隊(duì)，我們終于如愿以償?shù)剡M(jìn)了美麗的英國(guó)館。來(lái)到英國(guó)館的旁邊我才發(fā)現(xiàn)，英國(guó)館身上的“刺”原來(lái)是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)能板！我很不解，英國(guó)館弄那么多的太陽(yáng)能板干什么？難道是供電的？爸爸看出了我的疑慮，解釋道：“那太陽(yáng)能板是用來(lái)儲(chǔ)電用的，因?yàn)橛?guó)館外邊的這些“刺”晚上還要放射出光呢，白天，這刺用來(lái)儲(chǔ)電，晚上，這些刺，就用來(lái)放出光。一來(lái)是好看，二來(lái)是可以照明?！薄芭叮颐靼琢??！蔽一卮鸬?。

我們走進(jìn)了館內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)，館內(nèi)也有很多的“刺”，可是你要是仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些刺里，每根都有一粒，或幾粒種子。我走近一看，看見(jiàn)了許多我都不知道名字的種子。有心型的、有橢圓形的，還有一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)的種子。我又往房頂看了一下，發(fā)現(xiàn)房頂上也有許多的種子，真是數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂呀。

走出了館，我們又順著通道，到了一處半封閉的通道里，通道的左側(cè)，有許許多多的植物，我走近一叢植物，看了它的介紹不禁哇了出來(lái)，因?yàn)榻榻B上說(shuō)它的葉子里面有許多真菌，真菌吸收了很多的金屬元素，所以就被做成了無(wú)毒無(wú)害電腦芯片。

這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了一種花，這種花可以吸收大量的有害物質(zhì)，并把有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化成自己的“化肥”來(lái)供養(yǎng)自己，而且還能釋放出氧氣呢。

后來(lái)，我們又見(jiàn)識(shí)會(huì)防賊的防賊草；可以提高記憶力的迷迭香等多種植物，真是大開(kāi)眼界呀。

種植物作文 篇4

今天我們的行程是西雙版納植物園，這里的主要景點(diǎn)有蝴蝶園、蟒蛇區(qū)、大象學(xué)校、鸚鵡表演。我們先來(lái)到了蝴蝶園，有很多五彩冰芬的蝴蝶，有枯葉蝶，它的樣子很像一片枯葉，如果不 仔細(xì)觀察，根本就發(fā)現(xiàn)不了。這些蝴蝶有很多漂亮的顏色，和好看的花紋，還有很多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的在翩翩起舞。因?yàn)檫@里是熱帶雨林地區(qū)。我們又準(zhǔn)備去蟒蛇區(qū)。哇!這里的蛇身上的花紋都很好看，但 是我很怕它們，最后我還跟蟒蛇照相了。看完了這兒，我們又開(kāi)始去大象學(xué)校，我看到了大象真是太神奇了能聽(tīng)懂命令，能轉(zhuǎn)呼啦圈，還會(huì)算數(shù)學(xué)題，真的很棒。我們又參觀了鸚鵡區(qū)，鸚鵡能做很多事 ，能聽(tīng)懂人說(shuō)話，是人類的好朋友。這場(chǎng)表演太精彩了。給我留下了深刻印象，今天過(guò)得太充實(shí)了，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

今天，我和爸爸媽媽去植物園。

到了植物園里，生機(jī)勃勃的景色映入我的眼簾。我們先到了熱帶植物屋。屋子里種著各種各樣的熱帶花和樹(shù)?；▋簜兊念伾屑t色的、白色的、黃色的等等。我們又去了魚(yú)塘。魚(yú)塘里有許多又肥 又大的金魚(yú)。我們還去了美人魚(yú)碼頭、游樂(lè)場(chǎng)、盆景園。我們最后去的是花鐘廣場(chǎng)?；ㄧ姀V場(chǎng)上有一個(gè)極大的時(shí)鐘，人都可以從鐘后面上去或下來(lái)。最有趣的就是站在上面往下看，好像覺(jué)得自己變成了 一個(gè)巨人。

時(shí)間過(guò)得真快呀，天快黑了。我望著植物園，說(shuō)：“我喜歡你，植物園!”

今天，我和媽媽一起去植物園。在路上我們看見(jiàn)了金黃色的一片，我仔細(xì)一看，啊!原來(lái)是黃黃的油菜花，就像在土地上鋪了一層金子。到了植物園，先讓人驚奇的是：門口擺著一個(gè)用花做成 的“春”字，到了里面我發(fā)現(xiàn)：樹(shù)叢中有各種各樣的風(fēng)箏。我們來(lái)到大草坪上，低頭一看：小草發(fā)芽了，花兒像我輕輕一笑，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ヲT馬吧”!我說(shuō)：“好”。到了馬場(chǎng)，第一回我和媽媽一 起坐，很墊人。第二回我一個(gè)人騎馬。到了上坡的時(shí)候，我給馬兒加油。我不停的說(shuō)：“馬兒加油!馬兒加油!”馬兒一聽(tīng)來(lái)勁了，跑的快的很，我感覺(jué)馬兒非常聽(tīng)話，我也要像這匹白馬學(xué)習(xí)，做一個(gè) 聽(tīng)話懂事的孩子。

當(dāng)然我還誠(chéng)懇的倡導(dǎo)大家： 人人要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人要做一個(gè)文明的人，要做一個(gè)有愛(ài)心的人!

今天，爸爸、媽媽、姑姑、姑父、弟弟和我一起去植物園。

我們走了一會(huì)兒，就聞到豆腐干的香味了，我們走到了一家小店前，想買點(diǎn)東西，就買了三串豆腐干和一根香腸，我吃了一根香腸，還想吃一根，媽媽卻不同意。

我們走到了臘梅園，看到樹(shù)上有許許多多的“花米?！?為什么叫花米粒呢?應(yīng)為這連花苞都算不上，只能叫它花米粒了!

回家的時(shí)候，弟弟、媽媽、姑姑、姑父先走了，爸爸要給我拍大頭照，要把我博客里的照片換一下，我和爸爸還是比弟弟他們先上車，你們知道為什么嗎?我告訴你，其實(shí)我走的是近路，弟弟他們 走的是遠(yuǎn)路!

今天我在植物園里很開(kāi)心。

今天，我、媽媽、姐姐和姥姥還有大姨，一起去植物園。

我們先去了五谷園，我們看見(jiàn)了蘇子、黃豆、麥子、水稻、白芝麻、甜菜、白菜、芥菜疙瘩、玉米，我們還看見(jiàn)了一個(gè)石磨，媽媽說(shuō)這種東西叫石捻子。

我們又到了十二生肖廣場(chǎng)，媽媽教我背十二生肖，我背會(huì)了十二生肖，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰激凌。

我們又去了濕地園，濕地園里有一個(gè)魚(yú)池，媽媽給我一大塊餅干，我把一大塊餅干分成兩半，一半我一口就給吃了，另一半我喂給了魚(yú)。池子里的魚(yú)大小不同、顏色不同，有大魚(yú)、小魚(yú)、有紅 色的、有白色的，還有花的。

我們又走到了百花園，園里有牡丹花、地瓜花、霜花、還有各種各樣的花。

最后，我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，我們要坐碰碰車。我和媽媽一個(gè)車，姐姐和大姨一個(gè)車，如果我們被姐姐的車打中了，后面就會(huì)有一個(gè)東西打我的頭。

今天我玩得真高興。

星期六，學(xué)校組織去植物園 ，我很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)，早晨，我和爸爸來(lái)到了植物園，找到了一9班的隊(duì)伍，然后我就找不到爸爸了，呵呵……

進(jìn)到園內(nèi)，我們先去了帝堯紀(jì)念堂，再跟著老師去了一片小樹(shù)林，沿途的景色很好看。

老師讓我們自由活動(dòng)，我有點(diǎn)兒餓了，就跟爸爸找了個(gè)桌子吃了點(diǎn)兒漢堡。

十一點(diǎn)，我們回去集合，大家拍了合影，就到草地上去玩兒了，我們玩兒了“你出一個(gè)，我出一個(gè)，大家一起收一個(gè)”，我覺(jué)得很好玩兒。

后來(lái)，我跟爸爸到門口兒，租了輛電瓶車，我當(dāng)司機(jī)，非常有意思，開(kāi)始不太會(huì)開(kāi)，還撞了馬路牙子，后來(lái)就熟悉了。

今天過(guò)得真得很開(kāi)心!

我去了植物園，一進(jìn)去就好像進(jìn)入了大森林。這里的天比別處的天更藍(lán)，樹(shù)比別處的樹(shù)更高，鳥(niǎo)比別處的鳥(niǎo)更多。 我們走著走著突然我看到了一棵叫花瓶樹(shù)的樹(shù)，說(shuō)它像花瓶還真像花瓶，而 且上面還插了幾朵花。這可能是巨人的花瓶吧!

然后我們走著走著突然我看到了一棵株羅紀(jì)就有的植物，我覺(jué)得它還真利害因?yàn)榭梢阅敲丛缇陀辛?。還有豬籠草，它就像一個(gè)開(kāi)了蓋的瓶子。

看完后我就依依不舍地離開(kāi)了。

種植物作文 篇5

我有一個(gè)美麗的植物朋友，名叫長(zhǎng)壽花，它非?？蓯?ài)，非常紅艷，非常絢麗，所以我又給它起名“菲菲花”。

菲菲花的生命力很頑強(qiáng)。有一次媽媽不知從哪兒找來(lái)了一朵花，讓愛(ài)種花的爺爺栽上了沒(méi)過(guò)幾天，長(zhǎng)壽花就冒出了新的枝葉，開(kāi)出了新的花朵，我被這可愛(ài)的花迷住了。于是我去問(wèn)爺爺，“爺爺，那盆長(zhǎng)壽花不是插枝就活嗎？您給我選一枝，讓我種上吧，”爺爺給我選了一枝粗壯的枝葉，我興高采烈地把它種上了，我對(duì)菲菲花進(jìn)行拍照記錄，令我吃驚的是沒(méi)過(guò)幾天，菲菲花竟然開(kāi)了！我高興的腿都站不穩(wěn)了，準(zhǔn)備把這個(gè)喜訊告訴媽媽。這時(shí)我仔細(xì)想了一想：“哎呀，我不是連著很多天都沒(méi)有給它澆水、曬太陽(yáng)嗎？它還那么頑強(qiáng)地挺著，真對(duì)不起它。它那頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)持不懈的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？”

那紅艷艷的小花瓣兒，看上去是多么的嬌艷；那碧綠的枝葉看上去是多么的鮮嫩，看著它那嬌小的身子，我想著過(guò)不了多久，它肯定會(huì)變得更加強(qiáng)壯。

聽(tīng)媽媽說(shuō)長(zhǎng)壽花有許多顏色，而我的是紅色，大約20厘米，我經(jīng)常坐在菲菲花旁欣賞它，有時(shí)禁不住會(huì)摸一摸它光滑的葉子，這真是一次美的.享受！通過(guò)查資料，我知道了菲菲花不用長(zhǎng)期澆水，于是我每個(gè)星期澆一次水，菲菲花果然更鮮艷了。

長(zhǎng)壽花，哦不，菲菲花，我愛(ài)你，我愛(ài)你的頑強(qiáng)不屈，愛(ài)你的姹紫嫣紅！

種植物作文 篇6

人類，是誰(shuí)創(chuàng)造了你？是誰(shuí)給了你們生命——大自然。但，為什么？為什么到最后卻是“你”了大自然。

“咦！這是哪？我怎么什么都看不到了？”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。突然，無(wú)數(shù)盞燈照向了我，光亮得眼睛都爭(zhēng)不開(kāi)。我聽(tīng)到了腳步聲，我嘗試著努力的爭(zhēng)開(kāi)眼睛，終于我看到了他。我重他的眼神里感受得到悲傷。慚愧和無(wú)奈。心里不自覺(jué)的想：他為什么會(huì)這樣？

他，開(kāi)口了，他指著我低著頭說(shuō)：“這是我們地球上最后的一課植物?！薄笆裁?？我我我居然是地球上最后的一課植物？無(wú)知的我心里除了高興。驕傲還有什么呢？”心里暗暗的高興?！坝捎谖覀?cè)?0xx年到20xx年不斷的破壞，隨意的砍伐樹(shù)木，使得我們生活的地方生靈涂炭——最后在澳大利亞的一個(gè)小鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)了這棵頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的小樹(shù)?！薄奥?tīng)了這一番話，我里不自覺(jué)的對(duì)人類產(chǎn)生了恨意，想到我們?cè)?jīng)是地球的統(tǒng)治者，而現(xiàn)在被人類消滅得只剩下了我，不知道他們?cè)趺磿?huì)有如此大的貪婪。

“現(xiàn)在開(kāi)始拍賣，起拍價(jià)1億英鎊”……終于知道這是那了——拍賣場(chǎng)。這個(gè)男人應(yīng)該是主持人吧！他的語(yǔ)音剛落就有一個(gè)男人馬上舉起牌字大聲喊到：“1億5千萬(wàn)”隨后現(xiàn)場(chǎng)所有人都舉起了牌子場(chǎng)面混亂得不得了。

我……真的有那么值錢嗎？如果當(dāng)初不是這亂破壞環(huán)境會(huì)這樣嗎？會(huì)有這么值錢嗎？

種植物作文 篇7

我喜歡雨，人的靈魂和思維會(huì)在一場(chǎng)雨之后得到洗滌和整理。與一滴雨相遇，我坦然若一片樹(shù)葉開(kāi)始著陸，從容、自然、沉穩(wěn)，不自責(zé)于一次次拒絕和不被認(rèn)可。

日子久了，我多想自己不打傘，穿過(guò)街道，任你以一個(gè)漂亮灑脫的姿態(tài)垂青我的頭發(fā)，打濕我的額頭。與一滴雨相遇，被塵?；\罩的頭腦才能得到一次洗禮。

我早已是北方某個(gè)雨季的一扇玻璃窗。與一滴雨相遇，我喜歡你吧嗒吧嗒敲打我靈魂的聲音，叩問(wèn)靈魂是一種理解生活的方式。

我是一扇玻璃窗，我可以縮短一個(gè)人的心弦和你之間的.距離。落雨的季節(jié)，因?yàn)橛幸粋€(gè)人肯定會(huì)站在窗前看你落下的姿態(tài)，聽(tīng)你敲打我的節(jié)奏，只有這樣，那個(gè)人才可以安靜的思考屬于自己的一天是否充實(shí)和開(kāi)心。

一滴雨，落在遙遠(yuǎn)的北方，打在雨季的那片樹(shù)葉上，叩響玻璃窗戶，在天地間自由地尋找一個(gè)棲宿點(diǎn)，我折服于他認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向而落下，沒(méi)有停頓和猶豫。

在這個(gè)季節(jié)，與一滴雨相遇，靈魂被一次次叩響，生活的航向才會(huì)重新得到定位。

種植物作文 篇8

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)年需供血400余萬(wàn)人次，約800噸，并且以每年7%～10%的速度遞增。為了緩解血液需求的壓力，在鼓勵(lì)社會(huì)獻(xiàn)血的同時(shí)，有人異想天開(kāi)地提出讓植物為人類獻(xiàn)血。

現(xiàn)在，科學(xué)家已經(jīng)弄清了一點(diǎn)植物的固有血型；桃葉等為A型血；扶芳藤、大黃楊等為B型血；山茶、蕪菁等為O型血；蕎麥、李子等為AB型血。人和一些動(dòng)物的血液是紅色的，這是因?yàn)檠豪锖写罅康募t色細(xì)胞。植物沒(méi)有紅色細(xì)胞，但它卻有類似于人體內(nèi)在細(xì)胞表面的血液特質(zhì)的血型糖。不同的血型糖決定了不同的血型。

最近，對(duì)植物血型的研究又有了新突破。法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在玉米、煙草等植物體中含有類似人體的血紅蛋白的基因。這表明植物也有造血功能，如果加入鐵原子，就可以制造出人體需要的血紅蛋白。由于血紅蛋白是血球的重要組成部分，它易于與氧結(jié)合和分離，所以具有輸氧功能。因此，如果這項(xiàng)試驗(yàn)成功，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)驚人的奇跡——利用植物來(lái)制造人體的血液。這樣一來(lái)，自然界繁茂的植物將成為人類取之不盡的血源。更令人欣慰的是，植物給人類供血不僅不會(huì)是因血型的不同而出現(xiàn)免疫系統(tǒng)的排異性問(wèn)題，而且不會(huì)使輸血者染上血液傳染病，真是一舉多得。

輕松一練

1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。在括號(hào)里打“√”。

1遞增：A．傳送，傳達(dá)（）B．順著次序（）

2緩解：A慢（）B．延遲（）C．蘇醒，恢復(fù)（）

3異想天開(kāi)：A．不同（）B．分開(kāi)（）C．奇怪（）

4取之不盡：A．完（）B．全部用出（）C．都，全（）

2．讀第2自然段，填空。

人類的血型是由________決定的，而植物的血型是由___________決定的。

1．讓植物給人類供血，有哪三方面的好處？

4．1找出文中一采用“舉例”說(shuō)明的句子。

2找出文中一個(gè)采用“數(shù)據(jù)”說(shuō)明的句子。

3找出文中一個(gè)采用“比較”說(shuō)明的句子。

種植物作文 篇9

世界上的植物那么多，我喜歡的不是花中之王牡丹，也不是能治百病的蘆薈，而是稱作“花貴妃”的西府海棠。

西府海棠遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)粉紅色的棒棒糖。隔得老遠(yuǎn)都能聞到那甜甜的香味，讓人陶醉其中。往前走幾步，就能看見(jiàn)紅紅的花苞像一個(gè)個(gè)紅色的水滴掛在樹(shù)上，花朵展開(kāi)后，一層層花瓣中露出了黃色的花蕊。幾片粉紅色的花瓣圍在一起，就像一個(gè)小喇叭在唱著歡快的歌謠。西府海棠像一位穿著粉紅色裙子的小姑娘，而綠色的葉子則是一位帥氣的小伙子，風(fēng)一吹，它們就跳起優(yōu)美的華爾茲，那粉紅色的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。跳著跳著，小姑娘們忽然飄下來(lái)，天空中下起了一場(chǎng)壯觀的“粉紅花瓣雨”。哇!如果把眼前的“花瓣雨”看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己就是朵西府海棠，穿著粉紅的裙子，站在枝頭上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就和別的西府海棠一起跳舞，形成了一波粉色的海浪，還招來(lái)許多小蜜蜂和花蝴蝶，爭(zhēng)先恐后地來(lái)采我身上甜甜的花蜜。小螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我早上飛行時(shí)的快樂(lè)……過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沉醉在西府海棠的花香中了。

這，就是我家門前的西府海棠。每周我都會(huì)提著一小桶水來(lái)給它澆水，并對(duì)它說(shuō)：“我永遠(yuǎn)是你的朋友?！闭?qǐng)問(wèn)你有和我一樣的植物朋友嗎?快告訴我吧!

種植物作文 篇10

后來(lái)，我種了一盆茶花，它枝干繁茂，形態(tài)生動(dòng)，新買來(lái)時(shí)也是花苞累累，大有生機(jī)勃發(fā)的勢(shì)頭，我非常喜歡，也因此細(xì)心照料。可過(guò)不了幾個(gè)月，眼見(jiàn)花期已過(guò)，花兒謝去，枝葉又不見(jiàn)茂盛，我也少去觀瞻了，一來(lái)二去，葉兒也不精神了，枝干也顯枯萎了。我又放到了父親的屋后，它似乎又活了起來(lái)，以至于第二年的二三月里又開(kāi)出了茶花。

茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我看到的、養(yǎng)的都是那些平凡得再不能普通的茶花：紅色的花瓣，像火般燃燒的顏色，旋轉(zhuǎn)著，重疊著，包裹著里面黃色的花蕊，平淡中透著神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是幾朵、一簇、甚至整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著激情。我養(yǎng)的茶花，雖然花開(kāi)得小，花瓣也不多，但總能力爭(zhēng)吐露芬芳，將自己體內(nèi)的秀色盡其所能展現(xiàn)出來(lái)，花色的花蕊點(diǎn)綴其間，顯得十分精神，展開(kāi)的花瓣喻示著這朵花已將全部的能量縮放出來(lái)了。

茶花的葉并不美，其枝也沒(méi)有觀賞的價(jià)值，但它的花卻還是有韻味的，即便是普通的品種，即便是最常見(jiàn)的茶花，它也都竭力展現(xiàn)著生命的美好與絢麗，它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價(jià)值的低賤而拒絕吐露芬芳與美麗，它們是勇敢無(wú)畏的，是爭(zhēng)奇斗艷的，他們?cè)诙麻g為人類獻(xiàn)上了最艷麗、最火熱的顏色，難怪乎有很多地方都要用茶花來(lái)作裝飾花薈呢。

茶花的.花蕾是孕育了一個(gè)冬天的結(jié)果，它的個(gè)兒從米粒般大小一直到彈珠一般，飽滿而不張揚(yáng)，豐富而不庸俗。那種飽脹的樣子，看了就讓人喜愛(ài)，因?yàn)槿藗兠靼自谶@些花蕾的背后，就是辛勤付出的結(jié)果，也是春意盎然的明天。

這次夏天的到來(lái)，讓我見(jiàn)到了紅得發(fā)紫的石榴花，那細(xì)小的花瓣，細(xì)膩得很，在綠葉中襯托出來(lái)的石榴花開(kāi)得更是漂亮、紅艷，心中掠過(guò)一陣狂喜般的激動(dòng)，那是美的襯托。我不禁想起茶花來(lái)，它也是那么地紅艷、美麗，只是沒(méi)有這么厚重細(xì)膩，時(shí)光逝去，它已轉(zhuǎn)入了另一個(gè)孕育生命的時(shí)期，我知道來(lái)年的茶花還會(huì)更美。

種植物作文 篇11

篇一：金桂

這里四面環(huán)山，其勢(shì)高若接云，其色翠成銅青，清太坪恰便臥在這只充滿遠(yuǎn)古氣息的巨大銅爵之中，學(xué)校就穩(wěn)點(diǎn)在爵底偏東的地方。

當(dāng)斗柄漸漸指向西方的時(shí)候，金風(fēng)從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的，樹(shù)木開(kāi)始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶，山石也凝著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。

在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn)，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開(kāi)去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情！

每次桂樹(shù)下過(guò)，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！

篇二：太陽(yáng)花

世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開(kāi)花最多，顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話說(shuō)的好：“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開(kāi)的挺多。

太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的'、圓圓的。

太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的?；ㄗ严裰ヂ榘愕拇?，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е?，?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。

太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。

太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

喇叭花也是好花，它早開(kāi)晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開(kāi)、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞

太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

篇三：辣椒苗

我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽(yáng)臺(tái)的大花盆里。

剛開(kāi)始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無(wú)力的，好象在說(shuō)：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過(guò)了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長(zhǎng)得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長(zhǎng)得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來(lái)？怎樣才能加快辣椒的生長(zhǎng)速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來(lái)。于是，我立刻行動(dòng)起來(lái)，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長(zhǎng)得更快，爸爸回來(lái)一定會(huì)夸我！”

過(guò)了三四天，太陽(yáng)像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，辣椒沒(méi)有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒(méi)有長(zhǎng)大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個(gè)大光頭似的。我問(wèn)爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說(shuō)：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物?！蔽衣?tīng)了直點(diǎn)頭。

通過(guò)這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也像種辣椒一樣，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。

陽(yáng)光三年級(jí)作文十一篇

我相信沒(méi)有一名學(xué)生能逃離寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。你有將心事寫進(jìn)作文里嗎？下面，小編為大家整理的“陽(yáng)光三年級(jí)作文十一篇”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇1

夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。

我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動(dòng)。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧。”我們欣然接受，加入了他們的隊(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。

我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì)不會(huì)太袖珍呢？！我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。

比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對(duì)我的尊重。

可是他的手法著實(shí)不賴，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準(zhǔn)，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì)來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？

我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。

“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。

戲劇性的一幕發(fā)生了，球砸在一個(gè)人的腳上，調(diào)皮地滾了開(kāi)去。這本是無(wú)所謂爭(zhēng)與不爭(zhēng)的，可是對(duì)于我們二人來(lái)說(shuō)，卻是必須力爭(zhēng)的一球。一是我們都在搶這個(gè)球的最有力位置，不能辜負(fù)隊(duì)友；二是我們雙方都在對(duì)方頭上逞了風(fēng)頭，現(xiàn)在不爭(zhēng)饅頭也要爭(zhēng)口氣。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們二人不假思索地同時(shí)起步，大有野馬脫韁、 弓箭離弦之勢(shì)。可是籃球似乎在與我們作對(duì)，越滾越快，在我們前面得意的滾著。我們兩個(gè)人卻是你推我擠，絲毫沒(méi)有承讓之意。

眼看著皮球滾出了界外，火熱的太陽(yáng)依然無(wú)情地烘烤著。我們的腳步仍然不肯慢下來(lái)，一直在堅(jiān)持。突然，他就像要去抓住什么東西似的，猛地一個(gè)加速，死命的甩開(kāi)了我。在奔跑中慢慢彎下腰來(lái)，撈起了籃球。

他站著，面向太陽(yáng)，我只能看見(jiàn)烈日下他細(xì)長(zhǎng)的影子，我仿佛能想象出他長(zhǎng)出一口惡氣的樣子。我輸了，輸?shù)男姆诜Ｋ谋秤耙幌伦幼兊媚敲锤叽蠖鴤グ丁?/p>

他回過(guò)身來(lái)，臉上竟然寫著不悅。他對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，以后別去跟人家爭(zhēng)這些球，你會(huì)受傷的，你的家人會(huì)擔(dān)心你，知道么？”我的臉一下子紅得勝過(guò)了天上的驕陽(yáng)，滴落的汗珠似乎也在嘲笑我的淺薄和無(wú)知。

籃球比賽繼續(xù)進(jìn)行著，而我默默地退出了。坐在一邊的水泥地上，思忖著……

我原本以為，只要我們一直向著陽(yáng)光奔跑，就是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度；現(xiàn)在，我才豁然明白，我錯(cuò)了——其實(shí)，我們向著陽(yáng)光奔跑，更是在追趕自己的尊嚴(yán)；我們固然是在追趕尊嚴(yán)，而他，一個(gè)身高差于常人許多的男子，卻用堅(jiān)定的步伐和真誠(chéng)的提醒詮釋了什么叫做 “關(guān)愛(ài)”。

這種“關(guān)愛(ài)”，更需要我們?nèi)ケ寂茏汾s，不是嗎？

那一聲聲鏗鏘有力的籃球碰地聲，也重重的擊打著我的心。我想，陽(yáng)光，依然是我們前進(jìn)的方向；愛(ài)，依然是我們追尋的極點(diǎn)；我們，向著愛(ài)的陽(yáng)光奔跑，會(huì)更歡暢，更堅(jiān)定，更執(zhí)著。陽(yáng)光的影子，拓印在窗簾上，似抽象畫。鳥(niǎo)的叫聲，沒(méi)在那些影子里。有的叫得短促，唧唧、唧唧，像嬰兒的夢(mèng)囈。有的叫得張揚(yáng)，喈喈、喈喈，如吹號(hào)手在吹號(hào)子。

我忍不住跑過(guò)去看。窗臺(tái)上的鳥(niǎo)，“轟”的一聲飛走，落到旁邊人家的屋頂上，嘰嘰喳喳。獨(dú)有一只鳥(niǎo)，并不理睬左右的聲響，兀自站在一棵矮小的銀杏樹(shù)上，對(duì)著天空，旁若無(wú)人地拉長(zhǎng)音調(diào)，唱它的歌。一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒高亢，自?shī)首詷?lè)得不行。

鳥(niǎo)也有鳥(niǎo)的快樂(lè)，如人。

也便看到了隔壁小屋的那個(gè)男人，他正站在銀杏樹(shù)旁——我不怎么看得見(jiàn)他。大多數(shù)時(shí)候，他小屋的門，都落著鎖，闃然無(wú)聲。

搬來(lái)小區(qū)的最初，我很好奇于這幢小屋，它的前面是別墅，它的后面是別墅，它的左面是別墅，它的右面還是別墅。這幢三間平房的小屋，淹沒(méi)在別墅群里，活像小矮人進(jìn)了巨人國(guó)。

也極破舊。墻上刷的白石灰已斑駁得很，一塊一塊，裸露出里面灰色的墻面。遠(yuǎn)望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆張開(kāi)的暗啞的嘴。屋頂上，綠苔與野草糾纏。有一棵野草長(zhǎng)得特別茂盛，莖葉青綠，在那里盤踞了好幾年的樣子。有時(shí)，黑夜里望過(guò)去，我老疑心那是一只大鳥(niǎo)，蹲在那兒。

隱約聽(tīng)小區(qū)人講過(guò)，他的父母先后患重病去世，欠下巨額債務(wù)，家里能變賣的東西，都變賣了。妻子耐不住清貧，跟他離了婚，并帶走他們唯一的女兒。他成天在外打工，積攢著每一分錢，想盡早還清債務(wù)，接回女兒。

他的小屋旁，有巴掌大一塊地，他不在的日子，里面長(zhǎng)滿野藤野草。現(xiàn)在，他不知從哪兒弄來(lái)一把鋤頭和鐵鍬，一上午都在那塊地里忙碌，直到把那塊地平整得如一張女人洗凈的臉，散發(fā)出清潔的光。

他后來(lái)在那上面布種子，用竹子搭架子。是長(zhǎng)黃瓜還是絲瓜還是扁豆？這樣的猜想，讓我歡喜。無(wú)論哪一種，我知道，不久之后，都將有滿架的花，在清風(fēng)里笑微微。那我將很有福氣了，日日有滿架的花可賞，且免費(fèi)的。多好。

男人做完這一切，拍拍雙手，把沾在手上的泥土拍落。太陽(yáng)升高了，照得他額上的汗珠粒粒閃光。他搭的架子，一格一格，在他跟前，如聽(tīng)話的孩子，整齊地排列著，仿佛就聽(tīng)到種子破土的聲音。男人退后幾步，欣賞。再跨前兩步，欣賞。那是他的杰作，他為之得意，臉上漸漸浮上笑來(lái)。那笑，漫開(kāi)去，漫開(kāi)去，融入陽(yáng)光里。最后，分不清哪是他的笑，哪是陽(yáng)光了。

生活或許是困苦的、艱澀的，但心，仍然可以向著美好跑去。如這個(gè)男人，在困厄中，整出了一地的希望——一粒種子，就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好。對(duì)過(guò)去的一年，我表示哀悼，它已帶著我未完成的心愿，離我遠(yuǎn)去。很慶幸，我們下一年還年輕；很不幸，高中時(shí)光越來(lái)越短。

生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前，朝著太陽(yáng)跑。

歲月的纜繩將我拽著奔想“戰(zhàn)場(chǎng)”，新的一年，我想做一個(gè)更加可愛(ài)的人，把每一個(gè)日子過(guò)得尋常又不平凡，讓每天都開(kāi)出一朵花。

過(guò)去的一年，我抱著與世無(wú)爭(zhēng)，歸隱田園的隱士心態(tài)，禪不會(huì)參，道不懂悟，是個(gè)名副其實(shí)的空想社會(huì)主義者。抓住xx年的尾巴，我朝花夕拾，采擷到自己遺失的“勤奮，專注“。想到和得到之間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。

xx年以前，我屬鴕鳥(niǎo)。遇到難題，大抵會(huì)把頭鉆進(jìn)沙子里，但終究不是長(zhǎng)久之計(jì)。學(xué)習(xí)不是談戀愛(ài)，不能只愛(ài)一個(gè)，在不懷疑自己智商的情況下我承認(rèn)自己數(shù)學(xué)的薄弱。為什么考前的日子總是很長(zhǎng)，考試的時(shí)間總是很短，像英雄的氣。

人不能總是瘸著腿走路，xx年我的生活應(yīng)當(dāng)有所改變，我可以不堅(jiān)持睡到最后一刻；我可以證明我雖然在食物上挑食而在學(xué)習(xí)中不偏科；我可以做到不被安逸的生活喪失斗志；我能夠停止抱怨開(kāi)始行動(dòng)；我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)享受青春；我能夠熱愛(ài)丟臉永不言棄。

新的一年，寄予著新的希冀，我握著上帝的福祉，發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事。我想我應(yīng)該走出一條和別人不一樣的路來(lái)，而讀書(shū)從古至今，都是贏得策略，要想不“輸”，就要讀“書(shū)”。

xx年，也是離我們夢(mèng)想更近的一年，我期待著和同學(xué)并肩作戰(zhàn)，互相鼓勵(lì)，迎接挑戰(zhàn)。我只有自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息，學(xué)習(xí)不是束縛青春的緞帶，而是我們強(qiáng)壯自身的源泉。新的學(xué)年，我要全身心的投入，向著既定的餓目標(biāo)沖刺！

不想說(shuō)太多的言語(yǔ)，只想在行動(dòng)中兌現(xiàn)精彩，盡管我的過(guò)去一片空白，但我堅(jiān)信每個(gè)李青青都會(huì)成為傳奇。

事雖難做則必成，

路雖遠(yuǎn)行則將至。

xx-----我會(huì)朝著太陽(yáng)跑！

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇2

在我們的學(xué)校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級(jí)的湯逸凡同學(xué)。湯逸凡同學(xué)是班級(jí)里一位普通的同學(xué)，他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但是他用一顆陽(yáng)光的心去幫助身邊有困難的同學(xué)。

湯逸凡同學(xué)在學(xué)校里做過(guò)這樣一件感人事跡他們班級(jí)里有一位特殊的同學(xué)，這位特殊的同學(xué)開(kāi)始上課不能專心聽(tīng)講，什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到位;現(xiàn)在這位特殊的同學(xué)上課能聽(tīng)老師講課了，雖然比不上別的同學(xué)，但是比以前進(jìn)步了。因?yàn)槭裁床抛屗辛诉@么大的變化呢?對(duì)了，正因?yàn)橛辛诉@位身邊的榜樣湯逸凡同學(xué)。在湯逸凡同學(xué)的帶領(lǐng)下，他們六(4)中隊(duì)幫助他人的同學(xué)也越來(lái)越多了，這位特殊的同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越端正了。

湯逸凡同學(xué)用了一顆陽(yáng)光的心靈去幫助班級(jí)里一位特殊的同學(xué)。我班也有一位這樣特殊的同學(xué)，可我們沒(méi)有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學(xué)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽(tīng)，大吼大叫。這時(shí)我會(huì)發(fā)自內(nèi)心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會(huì)走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨(dú)與無(wú)助，可是我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了湯逸凡同學(xué)的事跡，我感到羞愧。我是班長(zhǎng)，為什么不能像他一樣擁有一顆愛(ài)心。伸出援助之手去關(guān)心自己班級(jí)里這位特殊的同學(xué)，并感染其他同學(xué)也投入到這個(gè)愛(ài)心隊(duì)伍里去。

從今以后，我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，也要做一個(gè)出色的班長(zhǎng)，應(yīng)該先來(lái)關(guān)心他人，后關(guān)心自己。讓愛(ài)心傳播到整個(gè)陽(yáng)小。

我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)湯逸凡同學(xué)，爭(zhēng)做美德少年。

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇3

小兔子聽(tīng)牛爺爺說(shuō)：“太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)。”小兔子天天看太陽(yáng)，想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。

小兔子去問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，綠油油的，所以太陽(yáng)光是綠色的。”

小白兔去問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂，蜜蜂，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎?”蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)光照在紅花上，紅艷艷的，所以太陽(yáng)光是紅色地。”

小白兔又去問(wèn)青蛙：“小青蛙，小青蛙，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎?”青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)照在稻穗上，金燦燦的，所以太陽(yáng)光是黃色地?！毙⊥米雍苛?，為什么它們說(shuō)的不一樣呢?

這一天，雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小兔子想了一下，說(shuō)：“我可以去問(wèn)彩虹阿姨，她住在天上，肯定知道太陽(yáng)光是什么顏色地?！彼蛦?wèn)：“彩虹阿姨，您知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎?”彩虹阿姨說(shuō)：“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色?！毙⊥米泳蛿?shù)了起來(lái)：“紅橙黃綠青藍(lán)紫。”彩虹說(shuō)：“對(duì)啦，我身上的七個(gè)顏色就是太陽(yáng)公公送的?！毙⊥米雍捌饋?lái)：“我明白了，太陽(yáng)光是七種顏色：紅橙黃綠青藍(lán)紫?！?/p>

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇4

一場(chǎng)秋風(fēng)和一場(chǎng)秋雨送走了炎熱的夏季，迎來(lái)了溫柔的秋季。秋天，這個(gè)美麗的季節(jié)來(lái)了。對(duì)于這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，我的內(nèi)心是十分歡喜的，因?yàn)槲液芟矚g秋日的暖陽(yáng)。

秋日的陽(yáng)光不似春日那般耀眼，不似夏日那般刺眼，更不似冬天那般冰冷，它是柔和的，是溫暖的，是讓人喜愛(ài)的。

秋日的每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在你的臉上時(shí)，你睜開(kāi)惺忪的雙眼，會(huì)感覺(jué)心中暖洋洋的。你會(huì)將一切煩惱都拋諸腦后，會(huì)懷著輕松、愉悅的心情開(kāi)始這全新的一天。溫暖的秋日陽(yáng)光并不會(huì)馬上消失，它會(huì)一直跟著你，讓你欣喜快樂(lè)，讓你盡享秋日的美麗。

我喜歡秋天這個(gè)美麗而又豐收的季節(jié)，喜歡它的秋日暖陽(yáng)，喜歡它的累累碩果，喜歡它的秋景，喜歡它所帶來(lái)的一切一切。

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇5

下午,陽(yáng)光普照，細(xì)密的陽(yáng)光輕柔地鋪在地上。

在無(wú)邊的溫暖中，人也變得如此慵懶。在陽(yáng)光的沐浴中,去了夏的狂躁，秋的舒適便無(wú)邊的漫過(guò)來(lái)。

山漠漠，云悠悠……

從天空深處，落下一絲雨，依然是陽(yáng)光普照，依然是溫暖舒適。但潔白的云幕里飄下一絲絲銀色的雨，一時(shí)間，一切經(jīng)過(guò)雨的洗滌，都變得那樣舒暢、清爽、明朗。

陽(yáng)光、雨絲，它們?nèi)缤粚?duì)久別重逢的好友，給這個(gè)美好的下午，翻飛在油油的樹(shù)冠上，戲耍于薄薄的云幕里。

雨絲開(kāi)始舞蹈，陽(yáng)光為她鍍上一層金紗。那“淅瀝瀝”的落雨的聲音，墊著滿天篩下的陽(yáng)光細(xì)膩的無(wú)聲，顯得是那般的柔美、清純。窗外的一切，既朦朧又清晰，大樹(shù)小草被洗得油亮亮的，楚楚的透著靈氣。小柵欄也被抹得迷離，分辨不出輪廓。小野花受到刺激，開(kāi)得更艷，噴吐的，是收集山間靈氣的芬芳。

“雨腳如麻未斷絕”，不錯(cuò)的，細(xì)細(xì)密密，輕輕巧巧，厚厚一層，集天地靈氣，一簾垂掛，美極!

斜斜的雨絲，斜斜地落。不知何時(shí)，陽(yáng)光依然如故，輕柔地鋪在地上。

山漠漠，云悠悠……

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇6

四舅送了我兩袋已經(jīng)長(zhǎng)出了蘑菇的蘑菇菌培養(yǎng)基，它是圓柱形的。我興奮的圍著這兩袋蘑菇菌培養(yǎng)基轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還輕輕地?fù)崦强蓯?ài)的小蘑菇，高興極了。

我很喜歡吃蘑菇，蘑菇白白嫩嫩的，我只知道它是一種菌類植物，一直想親眼看看蘑菇是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。哈哈！這下如我所愿了。四舅告訴我，其實(shí)蘑菇非常好養(yǎng)，只要把蘑菇放在潮濕的地方，常常噴點(diǎn)水就可以了。

我把蘑菇菌培養(yǎng)基放在了衛(wèi)生間，噴上水，就在一邊觀察。?。∥野l(fā)現(xiàn)小蘑菇是從邊沿?cái)D出來(lái)的，我之前還以為小蘑菇是從中間長(zhǎng)出來(lái)的呢！我饒有興趣的觀察著小蘑菇。

第二天，我發(fā)現(xiàn)小蘑菇又長(zhǎng)出了好多。嘿！我還以為小蘑菇會(huì)像花一樣慢慢地長(zhǎng)出來(lái)，慢慢地長(zhǎng)大。沒(méi)想到一個(gè)晚上就長(zhǎng)出了這么多！有的像小草帽，有的像小雨傘，有的像朵花，還有的像含苞待放的花骨朵兒真是讓人大吃一驚！

又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)有一袋蘑菇長(zhǎng)大了好多，可另一袋蘑菇卻不知怎么的，發(fā)黃變干了。后來(lái)我才知道，是因?yàn)榻o它噴的水少了，溫度和濕度沒(méi)跟不上蘑菇的需求。

長(zhǎng)大的蘑菇雖然被摘下吃了，但培養(yǎng)基里的蘑菇菌還是一直不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，菌絲長(zhǎng)出來(lái)，慢慢的就變成了蘑菇。

通過(guò)育蘑菇，讓我了解了蘑菇生長(zhǎng)需要培養(yǎng)基，而不是土壤，一般生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境里，適宜的溫度和濕度非常重要，菌絲長(zhǎng)到一定程度就會(huì)形成蘑菇。

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇7

陽(yáng)光是一個(gè)多義詞。

1、本義：日光，多指太陽(yáng)光，天文學(xué)認(rèn)為是太陽(yáng)上的核反應(yīng)；也指閃電之光。

2、寓意：積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑有朝氣。

引證解釋

閃電之光。

《禮記·月令》“﹝仲春之月﹞雷乃發(fā)聲，始電”

唐 孔穎達(dá) 疏：“云始電者，電是陽(yáng)光，陽(yáng)微則光不見(jiàn)，此月陽(yáng)氣漸盛，以擊於陰，其光乃見(jiàn)，故云始電。”

日光? 。

《列子·湯問(wèn)》：“陽(yáng)光熾烈，堅(jiān)冰立散?！?/p>

《后漢書(shū)·桓帝紀(jì)》：“閑者，日食毀缺，陽(yáng)光晦暗，朕祗懼潛思，匪遑啟處?！?/p>

宋?楊萬(wàn)里?《小憩揭家岡諦觀桐陰》詩(shī)：“仰看陽(yáng)光只見(jiàn)空，不如影里看梧桐?！?/p>

周而復(fù)《上海的早晨》第一部二：“一輪紅日吊在西邊高大建筑物的上空，橘紅的陽(yáng)光灑滿一地?！?/p>

指太陽(yáng)。

唐劉禹錫《觀市》：“交易而退，陽(yáng)光西徂?！?/p>

唐柳宗元《零陵贈(zèng)李卿元侍御簡(jiǎn)吳武陵》詩(shī)：“陽(yáng)光竟四溟，敲石安所施。”原注：“陽(yáng)光，謂日?！?

指性格，積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑有朝氣。

例如：他活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，真是一個(gè)陽(yáng)光的人兒啊！

新義：健康、熱情、開(kāi)朗，形容人很陽(yáng)光，陽(yáng)光工程、陽(yáng)光早晨。

例如：他活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，真是一個(gè)陽(yáng)光的人兒??！

陽(yáng)光是一個(gè)多義詞。

1、本義：日光，多指太陽(yáng)光，天文學(xué)認(rèn)為是太陽(yáng)上的核反應(yīng)；也指閃電之光。

2、寓意：積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑有朝氣。從《漢語(yǔ)大詞典》中找了幾個(gè)，其中最好的大概要數(shù)“暉”了。

1、暉：《漢語(yǔ)大詞典》－－

暉1 〔huī ㄏㄨㄟ〕

1.同“ 輝 ”。光輝；日光?！兑住の礉?jì)》：“君子之光，其暉吉也?！?三國(guó) 魏 曹丕 《濟(jì)川賦》：“美玉昭晰以曜暉，明珠灼灼而流光。” 唐 韓愈 《宿神龜招李二十八馮十七》詩(shī)：“荒山野水照斜暉，啄雪寒鴉趂始飛?！?周立波 《調(diào)皮角色》：“在黃燦燦的落日馀暉里，她忽然看見(jiàn)孩子的曬得墨黑的圓臉朵子上掛下兩顆晶瑩閃亮的水珠?！?/p>

其他帶“暉”的名句如：

“青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）

“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”唐·溫庭筠《望江南》

2、景：《漢語(yǔ)大詞典》－－

景1 〔jǐnɡ ㄐㄧㄥˇ〕

1.亮光；日光?！段倪x·班固〈東都賦〉》：“岳修貢兮川效珍，吐金景兮歊浮云?！?高步瀛 義疏引 李賢 曰：“景，光也?！?南朝 梁 江淹 《別賦》：“日出天而曜景，露下地而騰文?！?宋 范仲淹 《岳陽(yáng)樓記》：“至若春和景明，波瀾不驚?！?/p>

3、曜：《漢語(yǔ)大詞典》－－

曜〔yào ㄧㄠˋ〕

1.明亮；光輝?！对?shī)·檜風(fēng)·羔裘》：“羔裘如膏，日出有曜?！?朱熹 集傳：“日出有曜，日照之則有光也?！薄逗鬂h書(shū)·王暢傳》：“以明府上智之才，日月之曜，敷仁惠之政，則海內(nèi)改觀。” 南朝 齊 王儉 《禇淵碑文》：“公稟川岳之靈暉，含珪璋而挺曜?！?魯迅 《墳·摩羅詩(shī)力說(shuō)》：“蓋文明之朕，固孕于蠻荒，野人狉獉其形，而隱曜即伏于內(nèi)?！?.日、月、五星均稱“曜”。

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇8

從小到大，我經(jīng)歷了十二個(gè)春天。在春天里，柔柔的陽(yáng)光給我留下了深刻的印象。

我覺(jué)得，陽(yáng)光是美麗的。

微風(fēng)輕輕一吹，把陽(yáng)光特有的香味和溫暖送到每個(gè)角落。清晨，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，給萬(wàn)物鑲上金邊。登上高樓，放眼望去，陽(yáng)光在一片片綠葉上跳動(dòng)著，每一片樹(shù)葉上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；陽(yáng)光在小溪中閃耀，小溪成為一條綴滿閃光寶石的紗巾；陽(yáng)光給每個(gè)同學(xué)化上一層淡妝，不然大家的臉怎么會(huì)是紅撲撲的呢；在林子里，山雀在枝條間上躥下跳，沐浴春天溫暖的陽(yáng)光。??！好美好美的陽(yáng)光。

我覺(jué)得，陽(yáng)光是可敬的。

去年春天，我擔(dān)心心愛(ài)的人森參榕會(huì)經(jīng)不住陽(yáng)光的考驗(yàn)，便把它端進(jìn)屋里。可是，人參榕竟一天天的枯萎了，葉子都快掉光了。我急忙向媽媽求救。媽媽讓我把人參榕端到陽(yáng)臺(tái)上，沐浴陽(yáng)光。我照著辦了，人參榕奇跡般復(fù)活了。

我感謝陽(yáng)光，給人參榕第二次生命；我感謝陽(yáng)光，給萬(wàn)物生機(jī)。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就不會(huì)有風(fēng)，雪，雨，露；就不會(huì)有人，木，鳥(niǎo)，獸。

噢，我愛(ài)你春天的陽(yáng)光！

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇9

清晨，一絲絲陽(yáng)光從窗簾的縫隙里跑了出來(lái)，一切從朦朧中醒來(lái)太陽(yáng)越升越高，射出萬(wàn)道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白云，霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊，然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí)，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽(yáng)光隨著太陽(yáng)的升起穿過(guò)樹(shù)梢，照射著一小塊一小塊林間草地。大樹(shù)上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽(yáng)光這么一照，立即蒸發(fā)消失了。 溫暖的陽(yáng)光，刺眼的陽(yáng)光，滋潤(rùn)的陽(yáng)光，透過(guò)層層云彩，照射著大地，也照亮了我們前進(jìn)的道路從云的裂縫里，從那橙黃色的、襯著太陽(yáng)的邊緣上，陽(yáng)光成為一種寬闊的扇子一樣的光線，斜斜的投射下來(lái)。在遼闊的天空時(shí)是細(xì)細(xì)的、象槍鋒一樣的這些光線，到臨近地面的時(shí)候，象奔流一樣的擴(kuò)大起來(lái)，落在沿著天邊伸展著的褐色草原的遙遠(yuǎn)的界線上，把它裝飾得很美麗，奇幻的、歡快的使它變得年輕了。 整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，城市有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹(shù)叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過(guò)天晴后久違陽(yáng)光的心靈重新得到了滋潤(rùn)！ 初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇10

今天，老師讓同學(xué)們圍繞藍(lán)天、白云、大雁、野菊花、寫一篇短文，我的是這樣寫的：

20xx年2月5日 星期日 晴

小白兔米菲的家住在一個(gè)漂亮的小山洼里，哪里有茂盛的草叢、嘩嘩的'溪水，還有好多好多形態(tài)各異的蝴蝶，在一片片美麗的野菊花上翩翩起舞……

對(duì)于米菲來(lái)說(shuō)，今年的秋天似乎來(lái)的格外的晚，因?yàn)樗谙奶旆N下的苞米總不見(jiàn)熟，這可急壞了急一性一子的米菲。這天，吃過(guò)早飯，米菲就背起背簍，急匆匆的往不遠(yuǎn)處的田里走，因?yàn)樗蛲碜隽艘粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在自己的田里收獲了好些金燦燦的苞米…… 米菲一路這樣的想著，不由的哼起了小曲兒，這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，它們一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)又排成“一”字形，漸漸地由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)了，米菲抬頭遠(yuǎn)望著高高的天空，覺(jué)得天好像是比前些日子又高了許多、藍(lán)了許多，它不由的納悶了：這是為什么哪？…… ……。一路上米菲采了好多美麗的野菊花放進(jìn)了背簍里，還做了個(gè)五顏六色的花環(huán)dai在了頭上“啊！應(yīng)該很漂亮的吧！”米菲害羞的笑了，因?yàn)樗且粋€(gè)小姑一娘一。

很快的來(lái)到了田地里，米菲趕忙去捏了捏一個(gè)大苞米，好硬啊!它急急的把苞米皮兒刨開(kāi)，張一開(kāi)一小一嘴兒輕輕的咬了一小口，“嗯，好吃，這次看來(lái)是真的熟透了！”米菲高興的采了一大背簍的苞米，哼著歌兒回家了……

在這個(gè)一陽(yáng)一光燦爛的日子里，米菲終于品嘗到了收獲的喜悅，它開(kāi)心的笑了。

陽(yáng)光三年級(jí)作文 篇11

遇事不慌，心胸寬廣，心存善念

太陽(yáng)光，廣義的定義是來(lái)自太陽(yáng)所有頻譜的電磁輻射。在地球，陽(yáng)光顯而易見(jiàn)是當(dāng)太陽(yáng)在地平線之上，經(jīng)過(guò)地球大氣層過(guò)濾照射到地球表面的太陽(yáng)輻射，則稱為日光。

當(dāng)太陽(yáng)輻射沒(méi)有被云遮蔽，直接照射時(shí)通常被稱為陽(yáng)光，是明亮的光線和輻射熱的組合。世界氣象組織定義“日照時(shí)間”是指一個(gè)地區(qū)直接接收到的陽(yáng)光輻照度在每平方米120瓦特以上。

大家也許知道光速。光在宇宙里的傳播速度最快。據(jù)精確測(cè)定，光速是299792．458千米／秒。粗略地說(shuō)，光在真空中的傳播速度是30萬(wàn)千米／秒。

地球圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，它的軌道是橢圓形的。1月4日太陽(yáng)與地球間的距離最近，7月4日則最遠(yuǎn)，但誤差不會(huì)超過(guò)3%。太陽(yáng)與地球間的平均距離精確地說(shuō)應(yīng)該是14957870千米，粗略地說(shuō)是1億5千萬(wàn)千米。

我們把太陽(yáng)與地球間的平均距離定為1個(gè)天文單位。如果用光速來(lái)除1個(gè)天文單位的話，光從太陽(yáng)到達(dá)地球(正確的應(yīng)該是從太陽(yáng)的核心到地球的核心)的精確時(shí)間是499．004782秒，也就是8分19秒。為了方便起見(jiàn)，可以這樣記，光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要499秒。

這不是一朝一夕可以變成的。

我本身就是一個(gè)很憂郁的人，遇事總是先想到壞的結(jié)果，越是害怕失去越是會(huì)先拒絕。

直到遇到我先生，他是一個(gè)非常樂(lè)觀，非常陽(yáng)光的一個(gè)人，我一直被他耳濡目染，也是過(guò)了好幾年才變得越來(lái)越陽(yáng)光。

想要變陽(yáng)光，我認(rèn)為最重要的是以下幾點(diǎn)：

1、心態(tài)

這是最難轉(zhuǎn)變也是最重要的一個(gè)因素，無(wú)論遇到什么樣情況，要積極樂(lè)觀，勇敢面對(duì)，不要害怕，真的不要害怕，不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道結(jié)果是什么，真實(shí)的結(jié)果永遠(yuǎn)會(huì)是想不到的1001種方式。

多看一些積極的書(shū)、電影，轉(zhuǎn)變思維模式，對(duì)自己充滿自信，相信自己一定行。

2、環(huán)境

人是環(huán)境的產(chǎn)物，近朱者赤，近墨者黑，你的周圍是什么樣的人，那你就是什么樣的人，多去結(jié)交一些積極、陽(yáng)光、正能量的小伙伴，她們潛移默化影響你，比自己和自己較勁更有用。

總結(jié)起來(lái)就是內(nèi)部和外部，內(nèi)部需要自己有意識(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)，外部需要多結(jié)交陽(yáng)光的小伙伴，內(nèi)外兼修，方能成就。

暖了時(shí)光作文集合十一篇

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。我們不能敷衍地寫去寫一篇作文！為滿足你的需求，小編特地編輯了“暖了時(shí)光作文集合十一篇”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

暖了時(shí)光作文 篇1

時(shí)光時(shí)光

時(shí)間荏苒,歲月如梭。有時(shí),我總會(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué):地球越轉(zhuǎn)越快了。有人說(shuō),是你走得太慢,追不上時(shí)間的步伐。于是,我放開(kāi)腳步,加快奔跑的速度,卻發(fā)現(xiàn)地球依然越轉(zhuǎn)越快。智者說(shuō),不是你的速度太慢,而是時(shí)間太快,你在跑,而時(shí)間在狂飆。

我曾認(rèn)為自己是一個(gè)珍惜時(shí)間的人,卻總是在不停地浪費(fèi)。因?yàn)闀r(shí)間太狡猾,它總是在不經(jīng)意間,悄無(wú)聲息地從我的身旁悄悄溜走,讓我反應(yīng)不及。我曾試圖將之抓回,卻被它兇狠地掙脫了束縛,我揉搓著疼痛的手掌,驚訝于這個(gè)溫順的小家伙什么時(shí)候變得這么粗魯暴力。

回首過(guò)去,一切都仿佛發(fā)生在昨日。站在人生的十字路口,回望過(guò)去曾走過(guò)的路,路上發(fā)生的一切都依然歷歷在目,一切都那么真實(shí),仿佛它就在那里,向我訴說(shuō)著什么,我伸手想要觸摸,卻發(fā)現(xiàn)它又那么遙不可及。歲月匆匆,有多少言語(yǔ)可以訴說(shuō),又有多少事情值得回憶。

煙花易冷,繁華易逝。再美麗的花朵,也有凋謝的那一天;再絢爛的煙花,也有消失的那一刻。以前的我總是不停地抱怨,抱怨時(shí)間的流逝,抱怨它帶走了我歡樂(lè)的童年,帶走了我難忘的大學(xué)時(shí)間,帶走了我身邊摯愛(ài)的親人。其實(shí),殊不知,時(shí)間的流逝,恰恰是因?yàn)槲铱偸窍萦趯?duì)過(guò)去的回憶之中,而對(duì)現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間太過(guò)放縱。

流星的生命是短暫的,但是它并沒(méi)有迷失在對(duì)過(guò)去的回憶中,而是燃燒自己,加快速度,以期趕上狂飆的時(shí)間,因而雖然流星稍縱即逝,但是卻沒(méi)有人能忽略它的存在。

時(shí)間如梭,容不得我們稍作停留。我們必須像流星一般,即使燃燒自己也在所不辭,因?yàn)闀r(shí)間依然在狂飆,稍作停留,只會(huì)使我們與時(shí)間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),我們必須沖出記憶的密室,不能總是迷失在對(duì)過(guò)去的回憶。

對(duì)于已逝的時(shí)間,我無(wú)能為力,因?yàn)槲也豢赡茉賹⑺セ?我也沒(méi)有辦法將它抓回。我只能遙望它若隱若現(xiàn)的背影,默默地說(shuō)一聲再見(jiàn)。不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的`時(shí)間。

流星在燃燒生命的同時(shí),迸發(fā)出了絢爛的色彩,絢爛是短暫的,我們不能沉浸在對(duì)它的美好幻想之中,因?yàn)闀r(shí)間不再為你我停留。人生,就如同一場(chǎng)游戲,一場(chǎng)在無(wú)邊無(wú)際的大海中生存的游戲,那些讓時(shí)間溜走的人,都被兇猛的海浪所吞沒(méi),只有正視時(shí)間的人,才能在人生的海洋中看到岸邊的指明燈。

暖了時(shí)光作文 篇2

一聲聲關(guān)懷消失在耳際，一場(chǎng)場(chǎng)爺孫倆玩耍的場(chǎng)面不再會(huì)發(fā)生，外公，消失在我的世界里。

幼兒園時(shí)，外公經(jīng)常會(huì)從鄉(xiāng)下進(jìn)城里來(lái)看我們，一家人總會(huì)做一大桌的飯菜，還會(huì)到市場(chǎng)上買酒喝。外公喜歡喝酒，每次喝完之后總會(huì)做出醉拳的樣子與我嬉戲玩耍，累了就躺在床上，聽(tīng)著外公講故事，談天說(shuō)地。幼兒園的時(shí)光很快就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年級(jí)，外公還是會(huì)進(jìn)城看望我們，但身體卻比以往差了很多。

小學(xué)時(shí)，外公不再像以前帶著我如瘋子一樣玩耍，而是拉著我坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著收音機(jī)中的評(píng)書(shū)，看著電視中綠林英雄八拜之交，摔碗起義，豐富了我不少的知識(shí)。每次要去買書(shū)時(shí)，總是有外公在身邊陪著我。做作業(yè)時(shí)，外公依舊在一邊坐著，一聲不響地監(jiān)督我，但卻十分貼心，經(jīng)常看到我做作業(yè)時(shí)間很長(zhǎng)，總會(huì)體貼地遞來(lái)溫度合適的白開(kāi)水，解去我做作業(yè)的疲勞。爺孫倆的關(guān)系也越來(lái)越好。不過(guò)沒(méi)多久，二年級(jí)時(shí)，外公身體越來(lái)越不好，經(jīng)常到醫(yī)院里檢查，從以前外公來(lái)到城里看我們變成了我們下鄉(xiāng)看外公。每次帶著幾提牛奶看外公，但外公卻還是依舊生病，狀態(tài)越來(lái)越糟糕。

有一天，外婆很高興給媽媽打電話，告訴我們外公身體好了很多，到現(xiàn)在，我才明白那不過(guò)是回光返照罷了，沒(méi)過(guò)幾天，外公便乘仙鶴而去，一去不復(fù)返，剛接到這不幸消息時(shí)，我年少無(wú)知，并無(wú)多大起伏，看著外公躺在棺材里的遺體，許多親人都跪在地上號(hào)啕大哭，抹著傷心的眼淚。我腦海里出現(xiàn)了騎在外公肩膀上、外公拉著我的小手搖搖擺擺地走在清水河旁的綠道上、鄉(xiāng)下一起趕鴨子、田里勞動(dòng)、一家人春節(jié)吃著團(tuán)圓飯、外公喝著小酒嘮叨家常的場(chǎng)面立刻“涌”了上來(lái)，淚水再也囚禁不住。

時(shí)間一去，灰飛煙滅，某件事或某件物中，你在擁有得到它時(shí)，卻也是在失去它，多一秒便是少一秒。正如我與外公一樣，只有失去，便不再擁有。珍惜，并記住每一秒時(shí)光，光陰如流水一去不復(fù)返。

暖了時(shí)光作文 篇3

最后一絲落日也擁到了大地母親的懷抱中，站在窗前，手扶著那盆安放在窗前的仙人掌。心中還在不甘心的尋找那絲余溫！充滿著不舍和留戀，可是它好像是無(wú)情的，觸及到手的卻是那份落日后悲涼和刺疼我手指的感覺(jué)。

一陣涼風(fēng)從窗外撲面襲來(lái)，身體不自覺(jué)的顫了顫。入秋了！抬抬頭望這遠(yuǎn)方，想說(shuō)天涼了多加衣別著涼?？墒窃挼阶爝厖s怎么也吐不出口。坐在電腦旁邊，翻來(lái)舊日的說(shuō)說(shuō),日記。不自覺(jué)的心又回到了那時(shí)屬于我們的日子……

每一件事情歷歷在目，在我的眼中閃現(xiàn)。快樂(lè)和悲傷，郁悶和張揚(yáng)，我們狂傲我們瘋狂。深夜和白天……

一時(shí)好像癡了，呆呆的坐在椅子上。直到一點(diǎn)冰涼觸醒了我，把我拉回到了這個(gè)剩下我一個(gè)人的辦公室。怎么哭了，呵呵！

歲月這條大河真是攔都攔不住，從相愛(ài)到現(xiàn)在是一千零一十三天。如今剩下的只是殘留在臉上的滄桑和歲數(shù)的增長(zhǎng)，呵呵！貌似說(shuō)老了，公司的老大爺會(huì)不會(huì)數(shù)落我。

這時(shí)間還真是過(guò)得好快，過(guò)完年我就虛25了，青春容顏不在了。但是那顆心卻保持著青春的余溫，強(qiáng)烈的跳動(dòng)著！激蕩著！血液的迸發(fā)使我渾身充滿著力量和激情！我我要……

點(diǎn)燃一支煙，望著那升騰起來(lái)的煙霧。顫抖的身體漸漸溫?zé)崞饋?lái)了！

暖了時(shí)光作文 篇4

花開(kāi)之前，于花開(kāi)之后。

遺忘，僅在焚一卷紙香間。

來(lái)時(shí)路，殘存的余溫隕落降滿于破曉中。

清檐滴雨，睡蓮無(wú)夢(mèng)，待煙雨停歇處，沁頭不語(yǔ)，幽思寂然訴于筆端，落于清箋而平添半卷墨跡縈懷于心。

在這個(gè)世界上很多事能親自埋葬，但有些東西根本無(wú)法向眼淚可以抹掉。

有些事轉(zhuǎn)身之際已經(jīng)消然逝去無(wú)聲，凌亂一地，不堪菱花顏瘦，奈何一笑而過(guò)。

心，總是選擇在憂傷的地方駐足，疲憊不堪孤獨(dú)地舞著淺傷，夜深了，把自己也隱藏的越深。

三更一夢(mèng)十月寒秋，窗下自徘徊，幾多春愁幾朝夢(mèng)?？帐幍奈淖衷跓o(wú)眠的夜下散落，記憶交織成難忘的淚光在青燈處透明。

盛夏的季節(jié)難掩悲傷，前世里，那些陌生迷離的字眼漫過(guò)生命，印染曾經(jīng)被遺忘的時(shí)光。

暖了時(shí)光作文 篇5

[摘要]兒時(shí)的時(shí)光對(duì)每一個(gè)人都是美好的，對(duì)褚時(shí)健來(lái)說(shuō)同樣如此。小時(shí)候練就的游泳、捉魚(yú)本領(lǐng)在他的生活中從沒(méi)有丟下過(guò)，而捉魚(yú)時(shí)的一些有趣場(chǎng)景，更是他童年中最珍貴的記憶。

從云南回來(lái)后，幾經(jīng)斟酌，記憶中的褚時(shí)健被我定位為云南煙草行業(yè)中出類拔萃者，我決定寫一篇名為《云煙之王》的報(bào)告文學(xué)予以弘揚(yáng)。但是，從寫作上來(lái)說(shuō)，你要給人一碗水，自己就要擁有一桶水，于是我便開(kāi)始了對(duì)褚時(shí)健的進(jìn)一步“探究”。我從各處搜集到了不少資料，了解了褚時(shí)健繽紛多彩卻又充滿了坎坷的前半生。

褚時(shí)健出生于1928年2月1日。這戶世代居住在云南省玉溪市華寧縣的普通農(nóng)民家中，之前曾有兩個(gè)男孩，但都在兩三歲時(shí)夭折了。對(duì)于第三個(gè)孩子，父母自然是有些謹(jǐn)慎的，除給他起名“石柱”，還搬離了祖宅，來(lái)到了人煙稀少的鐵路邊上。隨后，在每天的火車?guó)Q笛聲中，褚時(shí)健度過(guò)了自己的童年。

兒時(shí)的時(shí)光對(duì)每一個(gè)人都是美好的，對(duì)褚時(shí)健來(lái)說(shuō)同樣如此。小時(shí)候練就的游泳、捉魚(yú)本領(lǐng)在他的生活中從沒(méi)有丟下過(guò)，而捉魚(yú)時(shí)的一些有趣場(chǎng)景，更是他童年中最珍貴的記憶。

十幾歲時(shí)，父親因病過(guò)世，當(dāng)時(shí)，家中又添了二弟褚時(shí)候、妹妹褚時(shí)英與小弟褚時(shí)佐。母親在忙于家務(wù)與地里農(nóng)活的同時(shí)，還要照顧弟弟妹妹們，家里的小酒坊便經(jīng)常需要褚時(shí)健來(lái)操持。這個(gè)家傳的釀酒坊雖然小，但它釀出來(lái)的酒卻負(fù)擔(dān)著褚時(shí)健與弟弟妹妹們的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，所以，年少的他除了上學(xué)，基本上將自己的時(shí)間都花費(fèi)在了釀酒上。

褚時(shí)健印象最深刻的是他十四五歲時(shí)，每年地里收上來(lái)多達(dá)七八百斤的玉米，都要全部用來(lái)烤酒換錢。

不上學(xué)的時(shí)候，褚時(shí)健要和母親一起，先把玉米用水浸泡過(guò)，再用一種西南地區(qū)特有的蒸具——甑子盛放好，放在火上蒸一整夜。在蒸的過(guò)程中必須有人看管，不斷地加柴火，還要不斷地?cái)嚢瑁駝t便會(huì)出現(xiàn)燒焦或者熄火的情況。這不僅會(huì)影響酒的質(zhì)量，也會(huì)使酒的產(chǎn)量大大下降。

一般人很少做到不熄火或者不燒煳，因?yàn)榫退闶浅扇艘埠苌僬共凰?，或者在燒煳以前就及時(shí)醒過(guò)來(lái)，但年少的褚時(shí)健卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)熄火或燒煳的情況。談及這件事情，他多半會(huì)告訴聽(tīng)者，其實(shí)他自己早就大致估算過(guò)，每約兩個(gè)小時(shí)，就要加一次柴，攪拌一下玉米，所以，他就放心大膽地睡覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)以后，不需要人叫，他肯定能準(zhǔn)時(shí)醒過(guò)來(lái)。

這種從少年時(shí)期便養(yǎng)成的本事令他終身受益，不管多晚入睡，只要在晚上想好第二天需要幾點(diǎn)起，他的生物鐘一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)，及時(shí)將他叫醒。長(zhǎng)年以來(lái)皆是如此，從來(lái)沒(méi)有失誤過(guò)。

后來(lái)問(wèn)及褚時(shí)健，他說(shuō)，練就的這個(gè)本事，就是因?yàn)樾睦镉惺?，因?yàn)橐粺斡衩祝约号c弟弟妹妹們的學(xué)費(fèi)就沒(méi)了，生活也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，他不想讓母親本就艱難的人生再艱難一些。這種看似高超的本事在他那里卻不值一提：“其實(shí)只要有責(zé)任心，誰(shuí)都能做到，這世上的事都是這樣，只要上心，就能做好?！?/p>

漸漸地了解到，褚時(shí)健就是這樣的人：要做事，還要把事情做得比別人都好。伴隨著褚時(shí)健持久的努力，往日不起眼的褚家小作坊開(kāi)始出名了：褚家大小子釀酒的出酒率、酒的質(zhì)量比別人高！有時(shí)候，就連那些釀酒多年的大人也比不上他。

這讓那些教會(huì)褚時(shí)健釀酒的大人們奇怪了，其實(shí)，釀酒就是那么一套基本的程序：把玉米蒸熟以后，拌上酒曲，放到發(fā)酵箱里面進(jìn)行發(fā)酵，然后，再放到瓦缸里面糖化，最后，蒸餾出酒，這褚家小子是怎么釀的？

其實(shí)，一向機(jī)靈的褚時(shí)健是在釀酒的過(guò)程中自己摸出了門道：大人們?cè)诮趟劸瓢l(fā)酵的時(shí)候，只是提醒他一定要關(guān)上門，但從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他為什么，褚時(shí)健琢磨了幾次認(rèn)為，一定是因?yàn)闇囟取Ｒ驗(yàn)閾?jù)他觀察，那些靠近灶火邊上的發(fā)酵箱發(fā)酵的程度總是更好一些，而且酵母菌也長(zhǎng)得更好一些，出酒率自然就高。

相應(yīng)的，發(fā)酵以后需要進(jìn)行的瓦缸糖化過(guò)程也是一樣的，越靠近灶邊的瓦缸糖化效果越好，而且出酒率總是比在門邊的瓦缸高出20%甚至30%。

幾次以后，褚時(shí)健動(dòng)起了腦子：怎么才能讓靠近門邊、溫度不夠的瓦缸和發(fā)酵箱都能享受到“高溫待遇”呢？他想了一個(gè)辦法：用家中的破鐵盆把灶臺(tái)里面燒剩下來(lái)、還留有余溫的柴火盛好，放到那些離灶臺(tái)遠(yuǎn)的發(fā)酵箱與瓦缸邊上，讓環(huán)境溫度變得高一些。

這讓褚時(shí)健第一次享受到了動(dòng)腦子所帶來(lái)的成就感：別人家三斤玉米才能烤出一斤酒，但褚時(shí)健總是能用兩斤玉米甚至是更少的玉米，就能烤出一斤酒。而且，由于發(fā)酵過(guò)程更充分，他家酒的成色也比一般的酒要好很多，拿到市場(chǎng)上去賣時(shí)，總是能很快賣掉。

把酒挑到市場(chǎng)上去賣的時(shí)候，褚時(shí)健又耍了一些小心思：“我每次去市場(chǎng)上，絕不多帶，只帶能賣一上午的?！币?yàn)獒劦煤煤鹊木票緛?lái)就少，再加上褚時(shí)健早早就運(yùn)用了“限量銷售”的辦法，自然賣得比別人快，而大家也記住了，褚家小子釀的酒好喝又好賣，于是，下一次的銷售便一點(diǎn)兒也不需要操心了。

后來(lái)，褚時(shí)健經(jīng)常會(huì)抽空回華寧老家，每當(dāng)遇到當(dāng)年教他釀酒的老鄉(xiāng)家境較差時(shí)，都會(huì)給對(duì)方硬塞上幾千塊錢。有些已經(jīng)上了年紀(jì)的'老鄉(xiāng)總是高興地收下，他們大概明白，這是成名后的褚家小子不忘舊恩。但這些人估計(jì)到現(xiàn)在也沒(méi)有搞清楚，為什么在同樣的條件下做同樣的事情，褚家小子就比自己做得好呢？

這些與褚時(shí)健少年時(shí)光有著緊密聯(lián)系的人們自然不知，小小年紀(jì)，褚時(shí)健便已表現(xiàn)出了超前的市場(chǎng)意識(shí)與成本意識(shí)——也正是這種意識(shí)造就了他日后的成功。

暖了時(shí)光作文 篇6

時(shí)刻猶如一匹失掉沉著的野馬，四處狂奔！而咱們只不過(guò)是一名一般的初二中學(xué)生算了，咱們?cè)醺遗c崇高又金貴的時(shí)刻比較呢？咱們拼了命的往前追，而時(shí)刻又毫不留情的向前狂奔。累了，咱們能挑選歇息嗎？不，不能！

有人說(shuō)：“一秒、兩秒、一分鐘”，這些我毫不在乎。又有其人提到：“n個(gè)一秒、兩秒、一分鐘”相加起來(lái)，這樣漸漸的累積算起來(lái)呢？旁觀者必然會(huì)笑的前俯后仰，訕笑榜首個(gè)人的愚昧無(wú)知，贊賞另人的機(jī)敏英明！

失敗者不是由于上天沒(méi)有賜予你好的時(shí)機(jī)，而是時(shí)機(jī)都讓你的很多個(gè)毫不在乎給腐蝕了。同理，成功者也不是由于上天給的時(shí)機(jī)繁復(fù)，而是上天被他（她）的所作所為、一言一行給感動(dòng)了。

沒(méi)錯(cuò)，時(shí)刻是在狂奔。咱們不可能追趕上時(shí)刻與它并肩作戰(zhàn)，從而也不能停住疲倦的腳步，堅(jiān)持走下去，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)的。盡管實(shí)際上你不能用腳步去降服時(shí)刻，可是總有那么一刻咱們的心里會(huì)得知“這一刻，咱們戰(zhàn)勝了時(shí)刻！”——便是咱們到達(dá)自己的方針，拍著胸脯問(wèn)自己：“值不值得自己支付的那一刻，對(duì)不對(duì)的起爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜作業(yè)為了咱們學(xué)習(xí)的膏火、吃好、穿好、住好的那一片刻?！奔偃缒阈陌怖淼玫拇饛?fù)到：“值得，對(duì)得起！”那么你戰(zhàn)勝了時(shí)刻，你贏了！

我很幸虧，咱們現(xiàn)在僅僅一名初二的中學(xué)生，離中考還有兩年。那些現(xiàn)已中考完畢，而且沒(méi)有完結(jié)他們（她們）方針的人該有多么的絕望啊?，F(xiàn)在的咱們要以她們（他們）引以為戒，不要走那些現(xiàn)已被很多足跡踏過(guò)的路。應(yīng)該有簇新的路途，崇高的抱負(fù)，夸姣的未來(lái)，斗膽的尋求，艱苦的支付。成功的種子才會(huì)生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)、結(jié)出果實(shí)！

咱們?cè)谂c時(shí)刻拼命的狂奔……

暖了時(shí)光作文 篇7

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最普通而又最名貴，最易被忽視而又令人懊悔的是什么呢？對(duì)，便是時(shí)刻。愛(ài)惜時(shí)刻是我的準(zhǔn)則。假如說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)刻卻是適當(dāng)公正的。上天賜給咱們每個(gè)人的最豐富的禮物便是時(shí)刻。由于不論多么殷實(shí)的人都無(wú)法用金錢買到更多的時(shí)刻?？墒?，就有一句話就表現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)刻的，那便是“一刻千金，寸金難買寸歲月。”而再怎樣赤貧的人一天也有24小時(shí)的時(shí)刻供他運(yùn)用。

時(shí)刻是咱們所具有的最名貴的東西。咱們可以款留朋友，卻不可以款留時(shí)刻，正所謂“時(shí)刻一去不復(fù)返?！睍r(shí)刻就像那滾滾東流的江水相同一去不回頭，所以咱們沒(méi)有理由不愛(ài)惜時(shí)刻。而愛(ài)惜時(shí)刻的最好方法便是，在決議怎么運(yùn)用時(shí)刻之前，先清楚自己的人生方針。

只需這樣，咱們才會(huì)知道自己從前做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻即將做什么；喔?jìng)円矊?huì)知道怎么來(lái)對(duì)待別人的時(shí)刻。時(shí)刻是由分秒積成的，長(zhǎng)于使用時(shí)刻的人，才會(huì)做出更大的成果來(lái)，而不會(huì)使用時(shí)刻的人，會(huì)訴苦時(shí)刻不行。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)刻可以獲得金錢，金錢卻買不到時(shí)刻；也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)刻不能增加一個(gè)人的壽數(shù)，可是愛(ài)惜歲月可使生命變得更有價(jià)值。

魯迅很愛(ài)惜時(shí)刻，把時(shí)刻當(dāng)作生命。他說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，‘時(shí)刻便是金錢?！墒俏蚁?，時(shí)刻便是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)刻，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谌ナ狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要從速做！”從速做，便是不讓時(shí)刻白白流去。

從現(xiàn)在開(kāi)始，你有什么理由不愛(ài)惜時(shí)刻呢？

暖了時(shí)光作文 篇8

最憶家常小菜

每次回到家中，放下行李，第一件要做的事情，便是打開(kāi)房屋的后門，到小院里瞧一瞧，走一走，看看園子里的菜，繼而拍照發(fā)朋友圈，以示“炫耀”。家中的菜園，總是會(huì)種上些時(shí)令蔬菜。最喜歡春夏時(shí)期的園子，到處是綠色，瓜果飄香，生機(jī)盎然。平日里，沒(méi)事的時(shí)候，我也喜歡搗騰一下，自己種些蔬菜。記得上小學(xué)初中那會(huì)，園子里的地都被媽媽種滿了，我沒(méi)有地可種，就自個(gè)到后山開(kāi)荒種菜，就是這樣自己瞎折騰，每年倒也能夠吃上自己種的菜。或許是打小，便對(duì)這片土地有著濃厚的感情，為此每次回來(lái)總是忍不住第一時(shí)間要去看看。如今，開(kāi)荒的那一塊地早已荒棄的雜草叢生，成了灌木叢，荊棘滿布。時(shí)隔那么多年，如今參加工作回到家中，又有了重新拾起這片熱情的念想。想著以后，每逢周末，回到家中種種菜、養(yǎng)養(yǎng)雞鴨，似乎真是一件美事。

一方水土，養(yǎng)育一方人。很多時(shí)候，有些記憶是無(wú)法磨滅的，就如對(duì)這片土地的眷戀，隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)，越發(fā)地濃郁。多年以后，你是否也會(huì)想起，想起那兒時(shí)在故都最美的時(shí)光？

暖了時(shí)光作文 篇9

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光如流水，流的快.如隱形人，想抓也抓不抓。有人埋怨一天的時(shí)間太少老天對(duì)自己不公平。但你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己是否珍惜過(guò)時(shí)間

一天24小時(shí)，上午下午各12小時(shí)，而世界上有兩種人。有一種人，24小時(shí)在行尸走肉， 他們像一具軀殼被掏空的靈魂。整天無(wú)所事事，無(wú)所成就。當(dāng)時(shí)光趁他們不注意時(shí)偷走了他們的時(shí)間，他們還嫌時(shí)間過(guò)得太慢，但他們的時(shí)間就是這樣少去。在他們的身上，沒(méi)有一種年輕的氣息，只有一具死了的尸體的味道。這是多么可怕。死了，活著沒(méi)有兩樣還不如去死最終反正也是要死的。死了...活著.....死了.....這種人必定一生會(huì)死兩次。在時(shí)光的催磨下，身上的精神細(xì)胞全部死去。等到老了，疾病纏身的死去。

還有一種十分的珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)光想從他們生活偷偷地取一點(diǎn) 時(shí)間走?？赡欠N十分珍惜是時(shí)間的人，時(shí)光是奪不走他們的時(shí)間的`，因?yàn)樗麄兏裢庹湎?。他們身上有著那種朝氣蓬博的氣息，他們生活中有的，每天做不完的事情他們過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)！他們從來(lái)不行尸走肉。甚至鄙視行尸走肉的人。他們知道不斷的空耗別人的時(shí)間，無(wú)端空耗自己的時(shí)間，是不利于謀財(cái)害命的。這也是一種慢性的毒藥，慢性的，自殘。

有人會(huì)問(wèn)上帝:為什么他身上的才華我沒(méi)有，為什么他能過(guò)的這么開(kāi)心，而我卻不能，為什么你能憐惜他，卻不能憐惜我。但如果我是上帝，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):但我想問(wèn)你別人在學(xué)習(xí)時(shí)你在干嘛？在打游戲嗎？別人在努力奮斗時(shí)你在干嘛？是在睡覺(jué)嗎？你們就像被我咬了一口的蘋果身上都有著缺點(diǎn)，但你身上是否有懶癌細(xì)胞，你要問(wèn)你自己。能珍惜時(shí)間的人，他的生活，自然過(guò)得比你好1萬(wàn)倍。他為什么會(huì)這樣？答案就一句話:你懶別人在勤，你這耗時(shí)間別人卻在搶時(shí)間.你埋怨上帝沒(méi)有給你才華，沒(méi)有讓你過(guò)上比別人好的日子，那你怎么不埋怨一下自己？給自己才華的機(jī)會(huì)，別人用時(shí)間去創(chuàng)造了一切的美好。而你了自己沒(méi)有去創(chuàng)造怎么知道自己的日子并不是美好的呢？

人生能有幾回搏，來(lái)到這個(gè)世上，不應(yīng)該努力拼搏嗎？來(lái)到這個(gè)世界上行尸走肉，你還不如死去。你死了還能為國(guó)家省一口糧食，而且如果繼續(xù)這樣浪費(fèi)時(shí)間，中國(guó)就可能會(huì)讓你們這種人的手上。 把有限的時(shí)間用來(lái)過(guò)一個(gè)不一樣的人生，又何嘗不好？

時(shí)間它是公平的，等你老了，再回頭來(lái)看自己的曾經(jīng)，后悔沒(méi)珍惜時(shí)間，那已經(jīng)晚了。讓我們與時(shí)間賽跑.....雖然跑不贏，但你不試試怎么知道？奇跡可能就發(fā)生在你身上。莫等閑，白了少年頭——空悲切！

暖了時(shí)光作文 篇10

詩(shī)歌，有時(shí)看起來(lái)很短小，可就是因?yàn)閹拙湓?，常常可以把我們帶到一種自然的境界。

因?yàn)樾闹杏幸皇自?shī)，它常常會(huì)帶我們到一種無(wú)與倫比的歡樂(lè)之中。這就需要一種心靈的感悟。比如真正知道何為美，何為丑？假如這樣的概念都不知道？那么自然也就感受不到詩(shī)歌的美。

詩(shī)歌也是生活，我們對(duì)于生活，就像我們對(duì)于自己的心靈一樣。“人生像走在小巷中，每一弄都可能是另一個(gè)出口，也可能是死胡同。”詩(shī)歌就能解決這樣一個(gè)問(wèn)題。我們不能忘記生活，就不能忘記詩(shī)歌，更不能忘記自己還有一個(gè)心靈。

為什么我們常常會(huì)聽(tīng)說(shuō)，如果自己孤獨(dú)了，找一個(gè)寄托，這個(gè)寄托，就是我們要專注于某種自己喜歡的東西。這個(gè)東西不是有毀自己心靈的專注，而是要讓心靈得到升華的事物，得到的是心靈愉悅的體驗(yàn)。

所以，詩(shī)歌會(huì)是這種體驗(yàn)的一種最佳的路徑。如果不信，認(rèn)真看一看詩(shī)歌，感受一下一首美妙詩(shī)歌帶給我們最佳的回報(bào)。

把自己的心靈打開(kāi)，看一看時(shí)光的美好。

“有時(shí)候，美好的東西能叫你把自己的宿命忘記，或者記起?！?/p>

暖了時(shí)光作文 篇11

有這樣一句話：“傻與不傻，要看你會(huì)不會(huì)裝傻”。這是一種智慧，也是一種體驗(yàn)，更是一種生活的把握能力。

所以，生活的美與丑，完全與人有關(guān)系。這個(gè)關(guān)系承載著很多因素，就看人怎么去詮釋它。因此，很多人覺(jué)得權(quán)力最重要，也有人覺(jué)得金錢最重要，可有哲人就覺(jué)得“人的自由來(lái)自那里?”這是一個(gè)自己定性的空間，因?yàn)橛辛藱?quán)力，有了金錢，就會(huì)獲得一些自由更大的活動(dòng)空間，所以人們就需要向往，也需要擁有，這種獲得，就是一種生活的自由。

不過(guò)，獲得也不一定自由，更不一定有很大的空間，因?yàn)椤熬释娌粔颉薄€(gè)人覺(jué)得的生活自由，不一定是一種世界需要的，他人需要的，或許就會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的自由，最后會(huì)帶來(lái)更大的不自由。

因此，正如周國(guó)平教授說(shuō)的“要獲得生活的意義，不一定是對(duì)事物的占有，而要靠愛(ài)和創(chuàng)造。”筆者覺(jué)得，這一句話很有深度。任何的幸福和向往，都是來(lái)自心靈的，權(quán)力帶不來(lái)滿足，金錢也帶不來(lái)滿足，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的需要，讓這些具有了更大的誘惑性，也具有了更多的吸引力。

種下一粒種子作文

你是不是也在準(zhǔn)備寫作文呢？作文是中華文化中重要的表達(dá)方式之一，寫作是展示個(gè)性和特點(diǎn)的絕佳途徑。一篇出色的作文最好能夠有獨(dú)特的觀點(diǎn)。欄目小編已經(jīng)為您提供了與"種下一粒種子作文"相關(guān)的必要信息。歡迎大家來(lái)到我的世界，讓我們一同享受讀書(shū)的樂(lè)趣！

種下一粒種子作文 篇1

“今年……年底會(huì)有多少收成呢？”父親抽著悶煙，含糊地問(wèn)了一句。母親多少讀過(guò)點(diǎn)書(shū)，她有點(diǎn)笨拙地想著，盤算著，最后卻不出聲了。

蓮花放晚學(xué)回家，她懷著心事——過(guò)不了多久，學(xué)校要舉辦期末舞會(huì)了。她多么想，多么想去??！可是老師說(shuō)每一位同學(xué)都要買一頂小紅帽作為班級(jí)的標(biāo)志。她一路上猶豫著，猶豫著。夕陽(yáng)緩緩?fù)浦丶摇？梢坏郊议T口，屋里便傳出母親一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

今年的收成又不好，連續(xù)兩個(gè)多月的干旱，莊稼們都萎蔫了，耷拉著腦袋，也耷拉著人的心情。

蓮花止住了腳步，她抬抬頭，覺(jué)得傍晚的夕陽(yáng)有一種寂寥的悲哀，似乎血淋淋的。偶爾一只向北的大雁，帶著凄厲的鳴叫“嘎嘎”飛過(guò)，直飛向那片鮮紅鮮紅的云里。

父親本想著今年年底給自家的房子抹上一層新灰的。這是在去年秋天，燕子落在莊稼地上拾谷穗時(shí)，父親牽著蓮花看著谷場(chǎng)說(shuō)的。

母親告訴蓮花說(shuō)，今年年底她要用最好的棉花給她做一雙溫暖的棉鞋，給父親織一條上好的圍巾。那是在棉花初開(kāi)的時(shí)候。

蓮花想著想著，不知不覺(jué)見(jiàn)天色漸漸暗下來(lái)了，暮靄四起，一切變得更加深沉和寧?kù)o。這是一個(gè)深藍(lán)色的夜，蓮花不想進(jìn)屋里去，她轉(zhuǎn)身開(kāi)始跑起來(lái)，胸腔里一陣一陣的難過(guò)，她想讓風(fēng)把它吹散。她不停地跑，不停地跑，她也不知道向哪兒去?？墒钱?dāng)她漸漸放慢腳步時(shí)，她發(fā)現(xiàn)前面正是學(xué)校年終舞會(huì)的大舞臺(tái)，裝飾得漂亮極了。她趴在學(xué)校的圍欄上看得入了迷。突然她的目光落到了教室的灰墻上，她想起了父親，也想起了在心底搖擺著的小紅帽，要是我能走上這舞臺(tái)該有多好?。?/p>

夜色越來(lái)越深，星星一顆一顆掛滿了天空。蓮花歪著頭，今夜的晚風(fēng)讓她感覺(jué)很舒服，她好像看到了自己快樂(lè)地走向天邊，走向星星的家——那個(gè)很明亮的地方。她感覺(jué)到星星眨著眼望著她，瞳孔里倒映出自己的影像。

“蓮花——”急促的呼喊來(lái)自北斗星的方向。蓮花站起身來(lái)拍拍身上的灰塵，她覺(jué)得剛才好像不是幻覺(jué)。

一陣晚風(fēng)帶著明媚的潮濕急急吹過(guò)，攜著一粒等待發(fā)芽的健康種子，悄然播入了她的心里：

其實(shí)，沒(méi)有小紅帽，我也能健康地舞蹈！

種下一粒種子作文 篇2

種下一粒夢(mèng)想的種子，它所結(jié)出的果實(shí)，將會(huì)使我們受益終生。

——題記

一顆種子的埋下，也許會(huì)長(zhǎng)出青青草，也許會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)。只要你勤于耕耘，一定能夠有所收獲。

少年時(shí)，我種下一粒品閱歷史的種子。

回首歷史的巨輪，上面載滿了無(wú)數(shù)值得咀嚼、回味的經(jīng)典。看那秦始皇的陵墓，宏偉博大，凝聚了多少能工巧匠的心血；看那成吉思汗的鐵騎，整裝待發(fā)，掃蕩了多少漢人未曾涉足的地區(qū)；看那愛(ài)迪生的發(fā)明，數(shù)不勝數(shù)，點(diǎn)亮了多少人心中憧憬的夢(mèng)想；看那文人墨客的詩(shī)篇，龍飛鳳舞，引起多少學(xué)者自嘆不如的感慨……古往今來(lái)，名人偉士，豐功偉績(jī)都在茫茫時(shí)間長(zhǎng)河中留下了一串或深或淺的痕跡。

就說(shuō)中國(guó)的古詩(shī)詞，相信大家都能信手拈來(lái)幾句。俗話說(shuō)得好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。在詩(shī)詞的時(shí)代中，最出色的代表，最純粹的精華莫過(guò)于唐詩(shī)、宋詞了。

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中，看見(jiàn)那李白正傲然屹立于山頭，望著眼前如同心潮一般澎湃的瀑布，吐出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗詩(shī)篇；你瞧，那“竹山先生”正款款向我們走來(lái)，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，語(yǔ)句輕快，朗朗上口，押韻通俗；再看那正奉旨填詞、醉于柳下河邊的柳三變，醉眼迷離中，他念出了后人爭(zhēng)相朗誦的詞：“良辰美景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”，字字愁苦，肝腸寸斷，又有誰(shuí)能理解呢？

既然種下了一粒品閱歷史的種子，就應(yīng)去澆灌施肥，為此，我付出了諸多努力：《上下五千年》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》……在努力過(guò)程中，我也感受到了種子正在發(fā)芽，我似乎已聞到了果實(shí)的芳香。我相信，有一天，這種子一定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！

種下一粒種子作文 篇3

人的執(zhí)著，分好多種。對(duì)于夢(mèng)想，或許實(shí)現(xiàn)了叫堅(jiān)持，失敗了叫固執(zhí)，可執(zhí)著不被結(jié)果、外界所影響。人們總說(shuō)，環(huán)境改變生物，而執(zhí)著與之恰恰相反——我執(zhí)著于我的執(zhí)著。

春，四季之始，這一段文字，亦是我靈魂的啟程。我在春天種下執(zhí)著，甚至可以想象，它影響著我的未來(lái)?；蛟S只是一直堅(jiān)持做件小事，不用那樣轟轟烈烈，只是簡(jiǎn)單地細(xì)水長(zhǎng)流地滋潤(rùn)我身邊的人，改變自己，也改變我心中的世界。

心若向陽(yáng)，何懼悲傷。心若執(zhí)著，身無(wú)所固。漫步于林間小路，無(wú)意間看見(jiàn)石縫中的小草，那么矮小，卻執(zhí)意沖破泥土對(duì)它的束縛，石塊豎立的屏障，在無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)執(zhí)著生長(zhǎng)，成長(zhǎng)。這株小苗，或許長(zhǎng)不到多么高大的參天大樹(shù)，卻可以孤芳自賞；或許不能烈焰群芳，卻可以自韻天成。對(duì)于世間萬(wàn)物來(lái)講，沒(méi)有所謂熱烈的固執(zhí)，只要是堅(jiān)持，不違心，不功利就好。

面朝大海，春暖花開(kāi)。不論那遇到風(fēng)雨的小草能不能成就自我，至少它鼓勵(lì)了陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)——它身邊的一切變的被需要，變得有價(jià)值。

執(zhí)意向前。以前的我，不斷尋找人生的意義，夢(mèng)想的意義。后來(lái)我懂了，夢(mèng)想不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是用來(lái)拼搏的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想也就隨之消逝了。在人生道路上，我想最令自己欣慰和鼓舞的一句話就是“我一直在路上”。無(wú)論開(kāi)始怎樣熱烈，結(jié)果怎樣悲慘，人最快樂(lè)的，就是執(zhí)著向前的道路，追尋夢(mèng)想的道路。開(kāi)始和結(jié)束只一瞬，而執(zhí)著是最漫長(zhǎng)、最快樂(lè)、最疲憊，也是最有價(jià)值的一段路。

在這個(gè)一切都在變化的世界里，在春天，我種下執(zhí)著，我的執(zhí)著不變?；蛟S結(jié)果總是那么不遂人愿，但我總無(wú)悔于自己對(duì)青春的無(wú)怨。

春天，我種下一粒種子，待它慢慢成長(zhǎng)。

種下一粒種子作文 篇4

種下去的是種子，而長(zhǎng)出來(lái)的卻是愛(ài)題記。

月亮慢慢地爬上來(lái)了，喧鬧的城市立刻安靜了，然而在不經(jīng)意的一角，一粒種子從泥土中悄無(wú)聲息地鉆出來(lái)了。

在花紅柳綠的春，他盡情享受著春雨的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，它有一個(gè)夢(mèng)想，要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。要為人類殺害病菌，要制造最新鮮的空氣，它發(fā)誓要以蒼天大地為證，以江河大川為鑒。

在驕陽(yáng)似火的夏，它抖擻渾身的翠綠，去擁抱這炎熱的太陽(yáng)，它長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。這世間，只有蟬兒在陪伴著它，它靜靜地看著那寬大而又翠綠的荷葉，托起了映在烈火般的驕陽(yáng)下粉紅的荷花。一陣急切的腳步聲打斷了它的寧?kù)o，是一群孩子來(lái)了，到它這兒來(lái)乘涼了，他慢慢張開(kāi)樹(shù)杈，盡可能的為他們遮住陽(yáng)光?？粗⒆觽冮_(kāi)心的笑臉，它也不在乎被陽(yáng)光灼傷的綠葉了。

在落葉紛飛的秋，它翠綠的葉子開(kāi)始變黃，掉落，一陣陣西風(fēng)刮來(lái)，它渾身抖動(dòng)著，但它絕不低頭，一直剛從地里爬出來(lái)的地鼠嘲笑他說(shuō)：真是可憐，都這把老骨頭了，還想著戰(zhàn)勝這大風(fēng)，真是異想天開(kāi)。但他毫不理會(huì)這只地鼠，。反而更加努力的抵抗大風(fēng)，頑強(qiáng)生存著。

到了北風(fēng)怒吼的冬，路人都將手揣在袖子里，河都凍成冰了，百花兒都謝了?？墒翘旃蛔髅溃藭r(shí)又下起了小雪。她也受不了這寒風(fēng)刺骨的冬天，這時(shí)，它看到了墻角的幾枝梅花在冒著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)傲然挺立。此情此景，激發(fā)了他骨子里倔強(qiáng)的脾氣。它再次勇敢而又樂(lè)觀的面對(duì)北風(fēng)。風(fēng)越刮越小，是被它的精神所打動(dòng)了嗎？雪越下越稀，是因他的精神而流淚了嗎？

然而冬天的句號(hào)永遠(yuǎn)是春暖花開(kāi)。不久冬天結(jié)束了，又迎來(lái)了新的春天。

種下一粒種子作文 篇5

你是你青春路上唯一的高墻越過(guò)去，全世界都能看到你的光。題記

我不僅一次在心底種下考山大，成為特警的念頭，這種念頭在我年少時(shí)便已種下，但我也已不止一次的想過(guò)我不考高中不考山大，這樣輕輕松松的生活不好嗎？可答案卻是否定的，因?yàn)樵谖业男闹杏羞@樣一個(gè)念想，我要帶媽媽去更多的地方！每次在跌入低谷時(shí)我總會(huì)想起李白的一句詩(shī)仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人是啊，哪會(huì)有人甘心自己是個(gè)普普通通的人呢，每當(dāng)看到自己的令人滿意的答卷，我便更加的堅(jiān)信自己不是李白所說(shuō)的蓬蒿人。青春就像一粒小小的種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，嚴(yán)寒的毒打才能生根發(fā)芽，我們也是一樣的。青春不是靠努力才能成功的，有這樣一句話：努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。青春又是，舉世皆濁，我獨(dú)清，眾人皆醉，我獨(dú)醒。猶如海一般，海浪桀驁不馴的拍打著海，海風(fēng)浩浩蕩蕩的從海面拂過(guò)，而海卻依舊海的耀眼，藍(lán)得深邃，這是他自信的表現(xiàn)，他不像天空那樣澄澈，清澈，更不像湖水般寧?kù)o美好，他有自己獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)，他不在意別人的評(píng)價(jià)，因藍(lán)給自己看。

你為什么要這么努力，因?yàn)橄胍サ牡胤教?，想買的東西太貴以及周圍人的嘲笑和天生傲骨。

此刻打盹的你將做夢(mèng)，此刻努力的你將圓夢(mèng)。

種下一粒種子作文 篇6

種下一粒種子，有暗香盈袖。

題記

哪一年，哪一天，讓一生改變。

什么時(shí)候與文學(xué)結(jié)下不解之緣，我無(wú)從得知。但是在孩童混沌的記憶中，我最先愛(ài)上的是漢字。驚奇又疑惑地望著一個(gè)個(gè)端正的方塊字，不由幻想什么時(shí)候自己也能字跡清晰且工整，既而就萌生了能洋洋灑灑長(zhǎng)篇大論的心愿。所以小時(shí)候有很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)作文或者說(shuō)是寫話處于狂熱狀態(tài)，每次動(dòng)筆思維立即變得亢奮。那時(shí)，我對(duì)于文學(xué)毫無(wú)概念，我只是滿足于老師毫不吝惜的紅杠子以及可以對(duì)著一整篇自己用漢字拼湊出的作文自鳴得意。可是現(xiàn)在我驚奇于舊作文本的篇目之多，不由懷疑當(dāng)年在我毫無(wú)察覺(jué)時(shí)，上帝是否已經(jīng)為我打開(kāi)了一扇神秘的天窗，讓我在懵懂無(wú)知中慢慢走向明麗的人生?那粒種子，原來(lái)在幼小時(shí)就悄悄種下。

至今記憶猶新的一個(gè)細(xì)節(jié)，是在某個(gè)夏日的夜被老師要求抄江南可采蓮，蓮葉何田田這句詩(shī)二十遍。寫了一遍又一遍，滿心埋怨蓮字難寫?？沙鴥和奶煨宰屛乙苫螅l(shuí)在采蓮?為什么要不厭其煩地描寫魚(yú)的嬉戲?當(dāng)時(shí)我解答不了，可是我能模糊地意識(shí)到溪邊采蓮女歡愉的情感。突然就不厭煩抄寫了，突然就迷戀上古人說(shuō)的句子了。我轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮于猜測(cè)他們的情感能與某個(gè)不認(rèn)識(shí)的人心靈相通、心意契合是多大的幸福啊!現(xiàn)在我依舊喜歡情韻悠悠的詩(shī)詞，不能否認(rèn)這是由于童年時(shí)就開(kāi)始摯愛(ài)的原因。彼時(shí)無(wú)心投下的一粒種子，竟逐漸在心田上汲取養(yǎng)分，慢慢發(fā)芽。

再大了些，心智開(kāi)始成長(zhǎng)。一年又一年，枕邊的書(shū)不停地變換。時(shí)光如梭，好像昨天還是那個(gè)為小美人魚(yú)哭泣的小女孩，一轉(zhuǎn)眼我已能夠體會(huì)黛玉香消玉殞時(shí)浩大的悲愁。不知不覺(jué)中我思想漸漸成熟。我愿意聆聽(tīng)梭羅敘說(shuō)自然理趣，愿意陪三毛浪跡天涯，愿意讀聶魯達(dá)靈性的文字，愿意感受冰心的溫婉與柔情。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我可以沉浸在文字的香氣中，沉醉在一個(gè)人的境界里，走遍千山萬(wàn)水，跨過(guò)時(shí)空的長(zhǎng)河。與文學(xué)的相遇讓我心靜如水。而那粒種子有沒(méi)有開(kāi)出一朵小小的花兒呢?

種下一粒種子，我就這樣邂逅了文學(xué)。那粒種子在文化汁液的澆灌下，贈(zèng)予我花田半畝?；厥?，花香盈盈，蕩漾我心。

種下一粒種子作文 篇7

月光冷清，清甜的米酒香夾雜著濃郁的花香彌漫在花園里，深深地吸一口，整個(gè)人都軟下來(lái)，真想化在這風(fēng)里，飛向那遙遠(yuǎn)的天空。

身邊的貓有一聲沒(méi)一聲的叫著，仿佛也醉在這柔軟的風(fēng)中。我不禁癡癡想起小時(shí)候。

奶奶！快點(diǎn)呀，七七(那只貓)和我都醉在風(fēng)里了！那時(shí)我還小。

奶奶一邊不急不慢的應(yīng)著，一邊兩手拿著碗和一只筷子，又慢慢走來(lái)，撣撣褲腿，坐在地席上。

奶奶倒了一點(diǎn)清水給七七，七七便唰一下抬起身子，舔得津津有味，好像是那上好的佳釀，然后奶奶便拿過(guò)筷子，一滴一滴地從碗里粘上酒放到我的舌尖上，冰涼涼，甜絲絲的，我貪婪地想多喝一點(diǎn)。

頭昏昏的，但不醉。忽然感覺(jué)心里進(jìn)了什么東西，隨即也就忘了。

下一年，奶奶就走了。那時(shí)我九歲，也記得奶奶對(duì)我說(shuō)，舉頭三尺有神明，在山上不可哭，否則是要被神明抓了去當(dāng)奴隸的。

可我還是哭了，并且越哭越大聲，就感覺(jué)心里卟了一下，有什么發(fā)了芽。

哭完后，天已暗，林子里很黑。

夜路已看不清，懷中的七七很不安分，也許它和我一樣都很害怕。

草叢中沙沙地有聲音，心中越來(lái)越忐忑，隱約中竟聞到了一絲米酒的味道，便閉上眼睛瘋了似的往前跑，再一次睜開(kāi)眼睛已是到了山下，懷中的七七也睡了，想起剛才的米酒味，眼淚就如又?jǐn)嗔司€一樣往下滾落。

現(xiàn)在我十五歲，十一歲那年搬了家，離那埋葬著奶奶的山相隔十萬(wàn)八千里，已是四年沒(méi)有去。

心里那棵冒了芽的種子猶如發(fā)了瘋般地生長(zhǎng)著，細(xì)長(zhǎng)不斷的樹(shù)藤好似纏繞著我的脖子，透不過(guò)氣。隨著那棵樹(shù)的生長(zhǎng)，感到潮水般地對(duì)奶奶的思念從心底涌出，無(wú)法言吟。

至今，我才知道，那從小便種在我心里的種子，原來(lái)叫做思念。

種下一粒種子作文 篇8

人一生的邂逅，有血脈之親，也有同窗之誼，還有鄰居之情。但它們都需要種下善的種子，種子一綻放，就會(huì)散發(fā)一縷花香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼。卻總縈繞心頭，帶來(lái)微微暖意。

幾年前，隔壁搬來(lái)一個(gè)新鄰居。冬日夜長(zhǎng)，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)已經(jīng)華燈初上，剛好我這一層的燈壞了，再加上我看多了恐怖電影，所以每到我住的這層樓時(shí)就十分惶恐，我拼命地拍著門想讓家人快點(diǎn)開(kāi)門。可我有一天回家，一踏出電梯燈就亮了，樓層在晚上不再會(huì)像以前一樣黑暗。那黃色的燈光照亮這小小的世界，我多了幾分心安。

清晨，一陣敲門聲把我驚醒，母親去開(kāi)門，最后只聽(tīng)一句“謝謝”便端了一盤粽子回來(lái)作文。粽子和粽子，你靠著我，我靠著你，圓滾滾十分可愛(ài)。還不用說(shuō)，一定是鄰居給的。我看著那些精致的粽子，迫不及待的拆開(kāi)，我一咬，剎那間，那清香充盈整個(gè)口腔，讓人贊不絕口。好似一股茶香，氤氳開(kāi)來(lái)，滿室留香。

“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@天是新年，小區(qū)十分熱鬧。母親端來(lái)一盤餃子，就走到鄰居家門外。一敲門，他們就開(kāi)了。隨之而來(lái)的是互相的問(wèn)候與祝福。這盤餃子將會(huì)把我們兩家的心拉得更近，在歡笑聲中兩家人的關(guān)系完成了蛻變，我們兩家用關(guān)懷將它完成了最美的升華。

種下一粒善的種子，想讓它綻放，只須一個(gè)微笑，一個(gè)禮物甚至一聲問(wèn)候，可以清除陌生。

種下一粒種子作文 篇9

在最后不足百天的日子里，我種下一粒種子，愿自律。

我愿在這最緊張又最短暫的百天里形成一種習(xí)慣，一種名為自律的習(xí)慣，越臨近終點(diǎn)時(shí)，自律，枝繁葉茂。

初中三年一千多個(gè)日夜看似遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)實(shí)則不過(guò)一瞬，但當(dāng)你邁入校門的那一瞬，時(shí)間已然加速，眨眼間到了離別的日子，若是說(shuō)初一的我還是個(gè)小孩，那現(xiàn)在的我，或許已成少年，少年與小孩兒最大的區(qū)別就是少年在思考著未來(lái)。但是有些時(shí)候，少年也會(huì)找不到方向，曾經(jīng)定的目標(biāo)哪去了為何與我漸行漸遠(yuǎn)？往事皆若浮云被春風(fēng)吹散，于是在今日在現(xiàn)在我種下一粒種子，百天自律。愿自己在深夜含淚舞蹈，愿自己在世俗中創(chuàng)造奇跡，愿自己厚積薄發(fā)。

努力是個(gè)很大又很美的詞，但遺憾的是我第一次與努力相遇是在別人那里，在親眼目睹之前我從未想象出它的樣子，所以我更不知當(dāng)我酣然入夢(mèng)時(shí)，那些在深夜奔跑的人會(huì)有怎樣不凡的收獲。真的很難想象少年愛(ài)上數(shù)學(xué)題的樣子，當(dāng)你與一道題閑扯愛(ài)恨情仇時(shí)，其他的一些少年早就愛(ài)上了這一道道折磨人的鬼才題目。或許這正是你我間的距離，所以我種下名為自律的種子，直至它生根發(fā)芽，枝繁葉茂，深深扎根于我心間，在此之前我要在自己身上尋找努力。

時(shí)間易逝，且行且珍惜，追尋夢(mèng)想就是人生的路吧。夢(mèng)想是奔跑的動(dòng)力，自律應(yīng)是奔跑的習(xí)慣，奔跑很累，甚至全身都疼，但奔跑的過(guò)程竟讓人有些期待，那份堅(jiān)持讓人自豪。操場(chǎng)看起來(lái)很大，但奔跑的時(shí)候還來(lái)不及思慮什么，一圈就已經(jīng)結(jié)束了，他再大也不及少年的夢(mèng)想。

我們應(yīng)該在春天種些什么，花草，希望自春至秋，我們會(huì)悉心照料種下的種子，期盼它會(huì)在某一個(gè)清晨，某一個(gè)秋風(fēng)漸起的清晨，會(huì)生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果?？此七b遠(yuǎn)又枯燥無(wú)味的路程，但當(dāng)我們想到種下的種子，時(shí)間也顯得別有趣味。