逝去小學(xué)作文

逝去小學(xué)作文模板12篇。

作文可以檢驗學(xué)生語文學(xué)習(xí)的成效和水平，寫作提高了我們的觀察能力幫助我們在生活中找到美好。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過深入了解和細(xì)致分析為大家?guī)磉@篇“逝去小學(xué)作文”。為了更美好的明天我們要不斷進(jìn)步！

逝去小學(xué)作文(篇1)

丁世康

“流水落花春去也，天上人間。”時光飛逝，霎那間,六年時光悄然離去。在這分別的時刻，我思緒萬千，百感交集，因為我們即將與我們朝夕相處的同學(xué)們分離、各奔東西，一想到這兒，六年間的那一幕幕的景象便在我的腦海中浮現(xiàn)。

再過幾天，我們就要畢業(yè)了，同窗了六個春夏秋冬的好朋友，無論友誼再深，都終究要分別了。天下沒有不散的宴席，但我依稀記得在一年級郭老師的帶領(lǐng)下，我們懵懵懂懂地第一次走進(jìn)教室；但我依稀記得在我們互換賀卡時，汪宇送給我的賀卡“你好，我喜歡ti足qiu”，下面畫著一個大大的五星紅旗和一個足球；但我依稀記得，我們上體育課，老師批評男生表現(xiàn)不好時，我們一個個不服氣的樣子；但我依稀記得，在馬老師多次制止后，我們還是盡情地在操場上踢著瓶子；但我依稀記得，夏牧遠(yuǎn)嚎啕大哭時，馬老師對他的安慰；但我依稀記得，在我們同考來臨時張老師費(fèi)盡心思地幫我們整理題型；但我依稀記得，依稀記得……

這些事情現(xiàn)在卻變成了回憶，只能一遍又一遍地在我的腦海中回放，只能永遠(yuǎn)銘刻在我的心上！

六年來，我們在老師的帶領(lǐng)下，共同經(jīng)歷了多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過了多少次的歡樂時光，一起走過了六年的歲月。然而，再過短短的幾天的時光，我們就要各奔前程，離開母校，去開拓一片新的世界，去尋找一片新的天空。這怎么不能使人在心頭捏一把酸心淚呢？怎么不能使人感到一種莫名的惆悵呢？怎么不能讓人心頭猛地一震呢？

我依稀記得……我的腦海里一遍又一遍地回放著這些事情。珍惜吧，珍惜我們在一起相處為數(shù)不多的時光……

逝去小學(xué)作文(篇2)

潘雪怡

彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們個子長高了，身子長結(jié)實了，如同一棵棵經(jīng)歷過風(fēng)雨的小草，茁壯成長。從一個充滿稚氣的懵懂兒童，變成了一個成熟穩(wěn)重的少年，在這六年的小學(xué)生活里，我們一同經(jīng)歷過成功，失??；快樂，痛苦。直到現(xiàn)在還不敢相信，我的小學(xué)生活就這樣快結(jié)束了。那些快樂或難過的記憶都將成為昨天，那一抹最絢麗的風(fēng)景。

還清楚記得，在六年前，我們懷著好奇的心情來到了學(xué)校，這里一切的一切都顯得如此新奇，綠草如茵的操場，整潔莊嚴(yán)的教學(xué)樓，還有活潑可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。

六年過去了，我們在這里茁長成長，回顧六年的旅程，老師，您給予了我們多少幫助：在假期里，您為了帶領(lǐng)我們?nèi)⒓与r鷹假日小隊活動，放棄了大好的休息時間，陪著我們東奔西跑；您為了讓我們的學(xué)習(xí)成績你有所提高，一遍又一遍苦口婆心的勸導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；您為了讓我們能在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下生活，費(fèi)盡心機(jī)地去創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。您不但傳授我們知識，同時也在品德和素質(zhì)上教育我們。老師，在這里，我要向您發(fā)出我對您最真誠的祝福。

再見了，母校。雖然我們很眷戀這里，但我們必須離開這兒，時間的輪船，載著我們駛過了小學(xué)，即將駛?cè)胄碌暮匠?。飛向一個全新的的世界——中學(xué)。

逝去小學(xué)作文(篇3)

高雨婷

不知不覺中，美好的六年小學(xué)生活過去了。不知何時，我們作業(yè)本上的一（3）逐漸變成了六（3），作業(yè)里的1+1=2變成了x+y=。再過幾天，我們即將褪去稚嫩，告別四??；我們那用鮮血染成的紅領(lǐng)巾將不在我們胸前飄揚(yáng)，取而代之的是共青團(tuán)的標(biāo)志。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我最親愛的同學(xué)們，請記?。喝諠u增長的不是只有年齡，還有友誼和歡樂；逐漸到來的不是只有別日，還有快樂的回憶。不管你今后身處何方，地位高低……我都一如既往地祝福你：永遠(yuǎn)幸福，快樂，微笑面對每一天！

逝去小學(xué)作文(篇4)

這個國慶，全家人回到老家陪奶奶。奶奶本來就有病，而如今，病得更加嚴(yán)重，身體一天不如一天，我很害怕，害怕奶奶走了，害怕以后見不到她了。我曾做夢，夢見我走在泥濘的泥土路上，撕心裂肺的大吼：“奶奶！奶奶！”奶奶卻不見了，這時我突然睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿頭大汗，而眼眶也濕潤了。

我去看她的時候，她正躺在床上，靠著醫(yī)療氧氣維持生命，相貌完全變了，比起原先瘦了太多，已經(jīng)皮包骨頭了。無力動彈，無力講話，甚至連眼睛都難以張開。牙齒掉的只剩下幾顆門牙，蒼白的臉上沒有血色，看著看著，我的鼻子就酸了。所有人都愁眉苦臉的，為奶奶而擔(dān)心。我是多么希望自己是神醫(yī)，能治好奶奶的病。我每天都陪在奶奶的身邊，幫她敲背，摸腿，總希望她能好起來。聽著奶奶微弱的呻吟，我的心就如同針扎一般難受。

一個晚上，奶奶安安靜靜地躺在床上睡覺，媽媽不讓我吵到奶奶，叫我住在三伯伯家，我忘了看奶奶一眼，離開了。我永遠(yuǎn)不會想到會發(fā)生這種事，就在我坐定，打開電視機(jī)的時候，三阿姨接到了這樣一個電話――奶奶不行了?！笆裁唇心棠滩恍辛耍俊蔽腋杏X我快要哭出來了，心仿佛被撕裂了。而三阿姨的眼眶已經(jīng)紅了，拉上我和姐姐趕去奶奶那兒。不知何時，我已經(jīng)來到奶奶家門口了，門口站滿了人。我不敢多想，我一口氣跑到奶奶家，待我看到奶奶時，她躺在床上，雙眼緊閉，身體冰冷，嘴巴張著，媽媽、阿姨們、姐姐們、姑姑都撲倒在奶奶身上號啕大哭，看到這兒，我多想上前去抱住奶奶放聲大哭，但我要忍住，因為我不哭，才能安慰媽媽。

媽媽和爸爸把我拉到奶奶的旁邊，語重心長地對我說：“能能，快好好看看奶奶?！蔽易凶屑?xì)細(xì)地看著奶奶，生怕遺落了任何地方，我要好好記住奶奶的模樣，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地埋藏在心底，不知何時眼淚滴了下來，奶奶對我的教導(dǎo)，對我的愛就在今天都化為烏有了。終于忍不住，眼淚從眼睛里蹦了出來，一發(fā)不可收拾。眼前的'我漸漸的長大，而面前照顧我的老人也在一天天老去。時間不會為誰停留，一眨眼，眼前的孩子已經(jīng)變成了一名中學(xué)生，而奶奶就這樣走了。轉(zhuǎn)眼看到爺爺，他安靜的站在一旁，一言不發(fā)。此刻的他心里一定有著千言萬語想要對奶奶說。他一定不相信眼前的一幕，他和奶奶相依相伴了幾十年，但現(xiàn)在卻只剩他孤零零的一個人了，我擔(dān)心怕他耐不了寂寞。

三天時間，奶奶被親屬瞻仰，被哭著送進(jìn)冰柜，而從冰柜到棺材時，大家哭的更加稀里嘩啦，姑姑和姨婆差點沖過去抱住奶奶。最終變成了一盒骨灰，望著那盒骨灰，眼淚又從每個人的眼睛里逃了出來。直到最后被安葬在墳?zāi)估?，所有親人都冒雨來陪奶奶，奶奶在天上會不會感覺很幸福？ 奶奶的去世，使大家都沉浸在悲痛中，但是，我明白逝去的永遠(yuǎn)不再回來。因此我要努力，讓奶奶看到我的進(jìn)步，不讓她失望，讓她安心地去。我也初次嘗到了生離死別的滋味，是那么的心酸，是那么的悲痛。這滋味，是用多少眼淚累積起來的，是用多少愛累積起來的。我深深的明白，一定以奶奶為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，踏踏實實的做人，為她完成她心中未完成的“夢”。

逝去小學(xué)作文(篇5)

徐雨揚(yáng)

時光如白駒過隙，一去不復(fù)返。不知不覺，我在南化四小已經(jīng)度過了2190個白天，還是到了那個分離的時刻。我永遠(yuǎn)無法她，因為是她開辟出了我人生的第一個道路。

母校在我青蔥的歲月里留下了一道深深的印記。她在一片片懵懵懂懂中飛逝著，而我卻不以為然，認(rèn)為時間還很多，但是今天，我才發(fā)現(xiàn)，馬上要離開這里了?，F(xiàn)在，我在埋怨自己十分自私，度過了五年的緘默時光，直到上了六年級，我才開始真正的接受她。突然發(fā)現(xiàn)，母校是那么的可愛。

我從來沒有想過，離開朝夕相處的同學(xué)，離開相處甚久的母校，我的心里就隱隱作痛，我舍不得??！回想起這六年，有辛酸，有苦楚，有歡樂，有火辣，可是彼此從未分離?，F(xiàn)在到了分離的時刻，我們以沉默來代替我們對大家的思念。這是要終將逝去的嗎？沉默。

我永遠(yuǎn)記得怡園中那座飛鷹雕像，它一直都在承載我的夢想出發(fā)。我曾多次深沉的凝望著它，總是覺得它是我自身最好的寫照，即便我有多么的緊張，面對他，我卻十分坦然。那鷹下面的四個字使我終身難忘——志在蒼穹！是??！志在蒼穹，理想是無限的，我們總是會往更高的目標(biāo)去拼搏也十分向往。所以，為了向那只鷹一樣，請你（母校），原諒我的自私，我會將你永遠(yuǎn)銘記在心中的。

淡淡的回憶，深深地記憶，留下美好?；仡^來，再思念。

感謝您，我的母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成的知書達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了，但我永遠(yuǎn)不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校，我不會辜負(fù)您這六年來對我的教導(dǎo)和期望的。母校，再見了，或許我再也回不到你的懷抱，因為我要往更遠(yuǎn)的目標(biāo)去飛，不能因為思念而淪落在這個家。而你，母校，也像夢一般離我們遠(yuǎn)去，捉也捉不到，摸也摸不著。如果，時光可以倒流，回到那個天真無邪的世界，那么留給我雨母校的不是記憶而是美好吧！，一切都無濟(jì)于事，在最后的一刻，讓我去摘下一株小小的蒲公英，去追尋20年后的約定與許諾。但，終究還是要分離。我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時光，或許是那一段無法割舍的生命。

逝去小學(xué)作文(篇6)

周子豪

六月，又是一年畢業(yè)升學(xué)季，回憶過往，那些逝去的時光只待我們用文字把它們重新喚醒。在這2190天里，有著我們多少快樂的記憶。這個特殊的六月，不是你即將邁入小學(xué)的殿堂，也不是即將邁入新學(xué)年，而是我們六年的終結(jié)……

在這六年里，我們經(jīng)歷了人生中最漫長的學(xué)習(xí)生涯，在這里，我們有喜有憂，有傷心也有開心，有痛苦也有歡樂……

記得四年級時，我在學(xué)校吃飯，學(xué)校的飯菜十分難吃，但看飯老師卻要求我們?nèi)砍酝?。于是，我們想盡辦法，絞盡腦汁，用各種各樣的辦法偷偷的跑出去倒飯，有的同學(xué)趁老師不注意時悄悄地跑了出去；有的則悄悄地繞過老師的視線逃走;還有的不擇手段，利用朋友關(guān)系，讓那些吃飯多的同學(xué)從窗戶把他們的飯菜倒掉后再還給他，他再給老師檢查……

還記得五年級時，我和徐嚴(yán)參加了田徑隊，因為每天的訓(xùn)煉枯燥無味，于是我就編了一個游戲和他一起玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣的對我們說：“你們在休息時間還在玩，證明你們精力充沛，即然這樣，你們就再去跑10圈吧！”跑玩后，我們氣喘吁吁，汗流浹背，以后，我們就再也沒有玩過了。吃早飯時，我們曾經(jīng)合吃了一大碗牛肉拉面。雖然這段時間很辛苦，但是我們多很快樂，比賽也很有成就感。

我又想起，那天，張老師在黑板上的板書。“有兩個端點的是線段。有一個端點的是射線。直線沒有端點?！倍覀儯y道不就像是在小學(xué)這個端點上延伸出去的48條射線嗎？在不久的將來，就會朝不同的方向發(fā)展，開創(chuàng)自己的新時代。48個人，48個不同的命運(yùn)，48份相同的記憶，卻終究不能走在一起。于是，我們距離即將越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……

窗外是夏天特有的悶熱，灰蒙蒙的天空，浮動著大朵大朵鉛灰色沉重的云。我凝望著天空，腦海里盡是47個同學(xué)燦爛的笑臉與老師慈祥的目光。沒有了所有動作和聲音，唯有剪不斷地離愁縈繞在心頭……“但愿人長久，千里共嬋娟?！薄昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽覀冎g的友誼將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

逝去小學(xué)作文(篇7)

陳樂

有人說，小學(xué)是一本生動有趣的書，那么小學(xué)畢業(yè)，就意味著讀完并合上了這本圖文并茂的書。

六年的小學(xué)生活一晃就要過去了?；赝覀兊膶W(xué)習(xí)歷程，流連于朝夕相伴的校園，拾起童年的情感碎片，許多不經(jīng)意間發(fā)生的一些小事，現(xiàn)在咀嚼起來，都那么值得回味與珍惜。

我們在美麗的怡園里學(xué)習(xí)生活了六年，這里的一草一木都顯得格外親切，方寸之地都留下了我們開心的笑語，歡樂的歌聲。一想到幾天后就會畢業(yè)，心里不禁漾起了一陣陣的喜悅，但一想到幾天后就要離開可親可敬的老師、活潑可愛的同學(xué)，心里又微微泛起了苦澀之情······

課堂上，老師的笑容讓我如沐春風(fēng)，諄諄的教導(dǎo)深深地記在我的心中；同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心思考，踴躍發(fā)言，聚精會神的模樣更是激勵著我，伴隨著我度過了六年美好的時光。課堂外，我們積極參加社會實踐，學(xué)到了許多做人處事的道理。感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，帶我們在字里行間里尋找樂趣，引領(lǐng)我們在知識的海洋探索奧秘，教導(dǎo)我們要會學(xué)習(xí)，會生活，會做人處事，養(yǎng)成良好的人生習(xí)慣。

在那寬闊的操場上，我們班的隊伍從左往右移動了六次，我們一起游戲，一起玩耍。還記得我們與六（2）班的拔河比賽嗎？參加比賽的同學(xué)們使出了全身的勁在拼命的往后拔，啦啦隊也十分賣力，雖然自己沒有機(jī)會去為班級爭光，可仍是不遺余力地為同學(xué)加油助威。想到這里，我仿佛又回到那個時刻，回到那個賽場，眼前依次閃過每一位同學(xué)的面孔。在那一次的比賽中，我們班獲勝了，同學(xué)們都高興地跳著、喊著。

這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們追逐瘋耍，也鬧過別扭情緒。很快我們就要小學(xué)畢業(yè)啦！六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們即將離別，又覺得它是那么的短暫。小學(xué)的友誼是最純真和漫長的，六年的時光，彈指一揮間，就像潑出去的水，一去不返，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

小學(xué)畢業(yè)，只是一段話斷了個句號，記錄著我們?nèi)松跏細(xì)v練的成長史。剩下的文章，還要憑借我們的智慧和勤奮去續(xù)寫。這一刻沒有離別，師生情、同學(xué)情，會伴隨我們走過一個又一個精彩的明天！

逝去小學(xué)作文(篇8)

她是一個將要畢業(yè)的孩子。

……

光陰似箭，六年的時光從年級的增加中溜走，如此匆匆。

當(dāng)我們翻看蒙上了一層灰的老相冊時會發(fā)現(xiàn)，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加，我們漸漸長大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。

那年，她6歲。初到校園的她只會不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會像媽媽一樣的?！庇谑?，她止住哭泣，開始適應(yīng)這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長就是她。她欣喜若狂，一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長。那樣子，別提有多神氣了！

四年級那會兒，她光榮地升為大隊干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動的暖流，從眼睛里淌出來，劃過腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動，像一枚種子，已經(jīng)永遠(yuǎn)地深深扎根在了她的心上。

當(dāng)暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時的她已經(jīng)不再幼稚，因為她五年級了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒有去上學(xué)。當(dāng)她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當(dāng)她忘記帶筆，雅祺都會毫不猶豫地借給她；每當(dāng)她比賽回來，雅祺都會主動端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實，很快樂。

當(dāng)她第一次感覺到對校園的不舍的時候，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開了她的母校。校園里的`那顆大榕樹，那塊刻著“愛”的大石頭，那一棟棟教學(xué)樓，那一株株花草……啊，她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時空保存?zhèn)}庫里，等她老了，老得都走不動了的時候，再把它們?nèi)〕鰜怼鞘且环N多么美好的事??！

她來到了一個陌生的環(huán)境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時，那些幫助過她的同學(xué)。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學(xué)習(xí)。

看似漫長地六年過去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。

從一年級時候的懵懵懂懂到六年級的青澀，她感嘆自己錯過的太多。望著窗臺上的一沓教科書，從一年級到六年級的每一本都寫著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰(zhàn)的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書齊了，人卻散了……

即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。她打開窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。

她暮然回首，六年的小學(xué)生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……

逝去小學(xué)作文(篇9)

沈琪

無論白天是怎樣漫長，總會迎來黑夜。天下沒有不散的筵席，人也是這樣，總脫離不了離別。轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，也少不了與同窗六年的同學(xué)分別。

直到現(xiàn)在，我還不認(rèn)為小學(xué)生活即將結(jié)束，我平時還不這么覺得呢，我的小學(xué)生活豐富多彩，令人難忘！正如著名作家辛夷塢所說：“很多東西你懷揣它時，它一文不值，當(dāng)你真正失去它時，才感到它的珍貴?！蹦切┤兆泳拖裣鄡裕豁撘豁摰貜奈夷X海中飛速地翻過。

在公明教育活動中，我們一起準(zhǔn)備資料，對垃圾桶臟亂的問題展開了調(diào)查，我們還去各個小區(qū)拍攝垃圾桶臟亂的照片，之后，我們在老師的引導(dǎo)下去掃垃圾。我們還對不分類的垃圾桶進(jìn)行了批評，做了一些環(huán)保垃圾桶的模型，這件事引起了很多人的關(guān)注，如今大街小巷里已經(jīng)不臟亂了，從中我們得到了鍛煉······這是多么令人難忘呀！

親愛的老師，我也不會忘了你，你是那么的親切，那么的寬容。

我拼命地尋找往時的照片，把它放進(jìn)我的回憶錄中。六年來，我交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，從他們身上學(xué)會許多：勇敢、樂觀、團(tuán)結(jié)、謙讓。偶爾我們也會吵架，但那屈指可數(shù)的爭吵能夠斷裂我們的友誼之環(huán)嗎？

時光不停流動，我們即將逝去那六年。或許這些珍貴的回憶會被時間的洪水沖淡，但我們要好好珍惜現(xiàn)在每一分每一秒！

再見了，讓我受益匪淺的老師；再見了，和我課間玩耍的同學(xué)；再見了，讓我難忘的小學(xué)！

逝去小學(xué)作文(篇10)

懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來了，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，活脫脫一個初來乍到的外來客。和一群不相識的人跟在老師身后去屬于自己的班級，迎接一個全新的開始。每一個人都顯得很安靜，乖乖地聽老師吩咐，不吵鬧，不抱怨。窗外的柳樹搖曳的更賣力，花朵笑的有些“花枝招展”了。

“嘿，接著。”“在看什么呢？快點給我看看?！碧煨允谷灰蝗翰幌嘧R的孩子很快就打成一片，因為有緣，茫茫人海中使得我們聚在一起，每個人都會是別人最好的回憶。不知怎的，大大咧咧的我變得不愛動，文文靜靜的，老媽說那是懶罷了，不過我倒覺得是時光老人教會我長大。我班被稱為“女子兵團(tuán)”，可見我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣，備受“壓迫”。呵，真是些孩子。不過做孩子真好。

青春的我們有很張揚(yáng)，愛在風(fēng)中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚(yáng)又使我們錯過了些很珍貴的東西。好朋友分道揚(yáng)鑣，丟下一句狠話便轉(zhuǎn)身離去，心中想著：你我從此不再是朋友，

分班了，人散了。

擁著清晨的陽光，我吸允著新鮮空氣的甘甜，微風(fēng)親吻著我的臉頰，將我思緒再次勾回，風(fēng)兒今日如此多情。啊，再見啦小學(xué)！

逝去小學(xué)作文(篇11)

王樂驍

“六年”聽起來感覺好長好長，可是現(xiàn)在的我覺得好短好短。我的小學(xué)生活就在這不經(jīng)意間漸漸遠(yuǎn)去。我們即將告別一起歡笑，一起成長的同學(xué)們，告別勤勤懇懇教導(dǎo)我們的老師們，離開熟悉的怡園，踏入中學(xué)的大門，我的心中泛起一絲不舍。

六年，我們從懵懵懂懂的頑童蛻變成有思想會學(xué)習(xí)會生活的小小少年。從清晨到日暮，從春天到冬天，一起度過的兩千多個日子里有歡笑，有眼淚，有爭吵，有互助，點點滴滴凝聚成深深的情誼。

往日的一幕幕在腦海里不停的閃現(xiàn)，暖暖的情誼在心里流淌。記得一次午飯后,我去操場玩耍.同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,有的踢足球,有的打排球……上課鈴響了,我們飛快地奔向教室.跑著跑著,我的腳突然傳來一陣劇痛.原來,是我的腳崴了,丁世康看見了，趕緊過來扶我，他比我瘦弱，架著我上樓對他來說很費(fèi)勁，可是他沒有丟下我，很賣力的把我扶到座位上，看著他腦門上豆大的汗珠，我感動極了。真是我的好兄弟！

“容易受傷的我”在手臂骨折的一個多月里，同桌高雨婷每天幫我收拾課桌，整理書包，放學(xué)的時候還幫我背書包，兩個大石頭一樣的書包壓彎了她嬌小的身軀。在這臨別之際，我由衷的對她說一聲“謝謝你，好同學(xué)！”

在六年小學(xué)生活中，最重要的人當(dāng)然是無私教導(dǎo)我們的老師們了，他們孜孜不倦地帶著無知的我們在知識的海洋中盡情的遨游,從漢語拼音,到漢字書寫,,從認(rèn)識數(shù)字，到學(xué)會計算……老師們無微不至地，手把手地教我們知識,像辛勤的園丁一樣，澆灌著我們這些“花朵”。他們不需要回報，只是希望每一朵都能綻放得絢麗多彩。

再美好的時刻也不能留住光陰的腳步，再溫馨的場景也不能讓時間定格，終究還是到了那無法避免的分別的時刻，新的篇章即將開啟，能留下的只有美好的回憶，能帶走的只有衷心的祝福：親愛的同學(xué)們！祝你們未來的道路越走越寬廣，待到我們破繭成蝶的那一天，我們再聚怡園，為青春喝彩！

逝去小學(xué)作文(篇12)

杜潤喬

六年的時光飛速流轉(zhuǎn)，稍縱即逝，小學(xué)六年的生活在不知不覺中結(jié)束，即將面臨的是新的生活。撰此文，致我們即將逝去的小學(xué)生活。

還依稀記得剛步入校園時，是那么得懵懂、天真、無知。而過了一個學(xué)期之后，同學(xué)們不再生疏，而是像多年未見的老熟人，海闊天空的談著........

在這六年里，我們有成功后的喜悅，也有失敗后的淚水，而更多的是艱辛。因為有了這些，我們的友誼才如同海一樣寬廣，城墻一樣堅固。我們曾經(jīng)在運(yùn)動會上拼搏著、在春游時歡歌笑語、在考試期間奮斗著，大家暗暗較勁。這難道不值得回憶嗎？

老師也在默默的陪伴著我們，關(guān)心我們。我們每一點的成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們每一點的進(jìn)步，都離不開您的循循善誘和耐心指導(dǎo)。您日夜操勞，青絲染成了白發(fā)。您辛苦的備課，就是為了讓我們成績更上一層樓。您毫無保留的把知識傳授給我們，不為回報。

在這離別時刻，我深刻的體會到，我們要珍惜這美好的時光，與同學(xué)和老師們度過剩下的時間，珍惜每一分，珍惜每一秒，不要再虛度光陰。

我即將離開母校，但不會忘記老師們和同學(xué)們，我會回來看母校，看望曾經(jīng)陪伴我們成長的老師。

臨別時刻，我祝大家能夠有一個好的成績，能夠快快樂樂，健健康康的成長。祝老師們工作順順利利，生活一帆風(fēng)順，謝謝您。

離別時刻，道一聲：“珍重”，好友重逢，賀一聲：“成功”！

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小學(xué)優(yōu)秀作文模板12篇

作文想拿高分怎么辦？每篇作文都是體現(xiàn)我們語言天賦與不足的機(jī)會，寫作文可以寫出自己喜歡的文字。沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的，在下文中您將會了解關(guān)于“小學(xué)優(yōu)秀作文”的知識點，建議將這個鏈接保存以便以后閱讀！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

我是1個可愛的小書包，我有粉色紫藍(lán)的臉，我的外衣上繡著小小的花，亮閃閃的星星，可好看了!我的小主人是個活潑可愛的小姑娘，我喜歡我的小主人，因為小主人很愛護(hù)我和我嘴里的文具，告訴你吧!我可是我小主人的大幫手，我可以裝書、字典、文具盒、等等，我和小主人從3年前就是好朋友了。有1次，我和小主人去同學(xué)家，小主人和同學(xué)玩，我和小主人的同學(xué)的書包玩，沒想到我和那個書包也成了朋友。我每1次都跟著小主人往那個書包家跑，那個書包叫小愛，因為小主人經(jīng)常去，所以我和書包小愛的友誼也越來越好。還有1次，是在上語文課的時候，小主人不小心把剪刀叉在我的衣服上，我的衣服破了，她很難過，傷心的哭了，小主人告訴了媽媽，我的衣服破了，小主人的媽媽立刻幫我縫好了，我又變好了，小主人的.媽媽還幫我洗了個澡，小主人只有那1次不小心用東西弄破了我的衣服，我想對全國的小主人們說1句話：珍惜是榮譽(yù)，破壞是不對，小主人們1定會很愛護(hù)我們的！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

媽媽對我有無限的愛，她為我做過許多許多事，不求回報。不過，我記憶最深的，還是那次我發(fā)燒的時候。

那是一個晚上，我蓋上被子后凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽見了，趕緊拿體溫表給我量溫度，量完后，媽媽大吃一驚！“是39度呀，怎么會燒這么高，一定是昨天一回家就脫衣服，涼著了?！眿寢屨f，“真是的，天氣這么涼還脫衣服。"媽媽輕聲責(zé)備我，雖然這樣，但我知道：這是愛的責(zé)備，是因為擔(dān)心我才會責(zé)備我的。很晚了，我偶爾醒來一次，就看到媽媽在旁邊坐著，時不時喂我喝點水，時不時為我蓋被子。天蒙蒙亮?xí)r，我醒來，媽媽居然還沒有睡，我的心潮像沸水一樣翻騰，我看著媽媽紅紅的眼晴說：“媽媽您休息一會吧，您太辛苦了。"

還有一次，在學(xué)校時，突然下起了大雨，那時剛好趕上放學(xué)的點，媽媽就帶傘來接我，可只有一把傘，為了不讓雨淋著我以免感冒，媽媽就把傘舉到我頭上，我一滴雨也沒被淋上，可媽媽的衣服卻濕了。

母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽為我們付出了無限的愛，我們應(yīng)該回報父母的愛。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

近日有幸拜讀了汪國真先生的《熱愛生命》，收獲很多，讀完后我的心中不時的有洪浪在翻滾，在咆哮。尤其是那一句話“只要，一切，都在意料之中”，這讓我愈發(fā)懂得了生命的可貴。

恍惚間，我想起了當(dāng)年的“小悅悅”，18個路人啊，面對著與死神斗爭的小悅悅，他們視若無睹，殘忍的離去，我在想，當(dāng)時的他們有沒有考慮“那是一條生命”。但我可以肯定的說，每個人都是熱愛自己的生命的'。如果當(dāng)初我也在現(xiàn)場，我會不會像那18個人一樣漠然離去，還是會像那位拾荒老人一樣，珍惜眼前的生命，伸出自己的手盡可能的予以幫助。

小悅悅事件”背后隱藏的是什么，是道德的滑坡，是對生命的漠視。盡管18個人已經(jīng)對當(dāng)時的所作所為予以道歉，盡管我們已經(jīng)對小悅悅的離去予以惋惜，但“”這個話題應(yīng)當(dāng)值得我們討論。如果有一天，當(dāng)我們自己陷入困境，可是對他人來說，我們也不過使他人，那時的我們還能漠視這一問題么，我們到時候還能希望誰能給予我們幫助。

請在熱愛自己生命的同時，也熱愛他人的生命吧，只有這樣，才能做到真正的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

那是我三年級時發(fā)生的一件小事，至今讓我記憶猶新。

那天媽媽帶我去杭州兒?？床。蠘翘輹r，我發(fā)現(xiàn)一個比我小一點的小男孩坐在樓梯上，他低著頭好像在哭，我很好奇地想：他為什么一個人在樓梯上哭呢？

我們叫醫(yī)生加好號子后，從樓梯走下時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他還在那里哭，我皺著眉咦了一聲，媽媽好像看出我的心事一樣，問我：你是奇怪那個小男孩怎么了嗎？我猜他啊不聽媽媽的話，媽媽生氣了，所以讓他在這里等著吧。才不是這樣的吧？他肯定找不到自己的媽媽了，著急地在哭。怎么？想起自己小時候走丟的事了？是的，我想起我5歲時在人民廣場也找不到媽媽的事了。

那還是個夏天的晚上吧，我們在人民廣場玩，媽媽接了個電話，我在博物館門口的臺階邊滑下來，卻沒見到媽媽了，四處找了一下都沒發(fā)現(xiàn)，我以為媽媽不要我了，急得都哭了。我一溜煙地跑到了媽媽停摩托車的地方。還好，媽媽的車還在那里，我就一個人在那里東張西望地等著媽媽。事后媽媽告訴我，她在人民廣場焦急萬分地尋找著我！還打了110，又通過廣播發(fā)布了尋人消息，而聽到廣播的人中，有一個阿姨正巧看到我一個人在摩托車上，就問我在車上做什么，我說在等媽媽，她就知道我媽媽在找我，這才把我?guī)У搅藡寢屔磉?。媽媽?dāng)時抱著我都快要哭了，對那個阿姨千恩萬謝的。她反復(fù)對我說：一定要記住，沒有發(fā)現(xiàn)大人的時候，就在不見大人的地方等著，大人一發(fā)現(xiàn)小孩不見的時候就會回原地方找的，雖然我在停車的地方等也是不錯的，但畢竟是在路邊上了，萬一被壞人帶走怎么辦呢？媽媽一說起這件事，她都會心有余悸呢。

媽媽問我：你愿意像幫助你的那個阿姨那樣幫助他嗎？打算怎么幫呢？我想了一下，就走到他身邊問他：小弟弟你為什么一個人坐在樓梯上哭呀？結(jié)果他說是他媽媽不要他了。我媽說：不會的，你媽媽說不定在急著找你呢。你把媽媽的電話告訴我，我?guī)湍愦騻€電話吧。可是他卻不知道任何電話，也不知道家住在什么地方。他跟我一點也不像，這么長時間了只會在這里哭。他媽媽也真奇怪，這么長時間了，也不見來找他！

想了想，我們只好把他送到了導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺。

后來我們付款，取藥路過服務(wù)臺時，總看到他還在那里傷心地哭著。一直到看好病離開醫(yī)院時，才發(fā)現(xiàn)他終于不在服務(wù)臺了。雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是希望他沒事，希望他以后能記住家人的電話，還要學(xué)會當(dāng)然最好是永遠(yuǎn)不要走丟哦。

小朋友們，如果你們跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走散了呢？你們會像他一樣嗎？還是像我一樣呢？如果你們遇到需要幫助的人，你們會像我一樣嗎？媽媽說這叫愛心接力，接力賽我可是最喜歡的哦，嘻嘻！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5

今天，我和爸爸下了一盤飛行棋。

開始的時候，我對爸爸說：“我可不會輸給你的！”爸爸也對我說：“走著瞧！”

不一會，游戲開始了，游戲的第一個規(guī)則就是必須擲出6才能出棋子。我和爸爸左擲右擲就是擲不出，還好，我首先擲出了6，就把棋子擺在“出發(fā)點”上，再接著擲。誰知，我又?jǐn)S出了6，就把第二個棋子擺在了“出發(fā)點”上，這樣，就形成了“疊機(jī)”狀態(tài)。這時，爸爸也擲出了6，一架飛機(jī)從機(jī)場飛了出來，之后，我又連續(xù)擲出了兩個6，又一對“疊機(jī)”形成了。

爸爸也不甘落后，不一會，也形成了“疊機(jī)”。爸爸的一架飛機(jī)追上了我的一對“疊機(jī)”，根據(jù)第二條規(guī)則：“如他方飛機(jī)走到我方同一格內(nèi)，便可將我方飛機(jī)退回起點?！彼裕也坏貌话选隘B機(jī)”退了回去。接著，我們又大戰(zhàn)了半個小時，期間，我也將爸爸的一對“疊機(jī)”給退了回去。我的四架飛機(jī)全部走到了終點，而爸爸還有兩架飛機(jī)停留在起點。

“哈哈，怎么樣，老爸，還是我贏了吧！”我得意洋洋地說。爸爸說：“哼！不要高興太早，我一定會戰(zhàn)勝你的！”

我期待著再次和老爸下棋。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6

我在看別人練習(xí)鋼琴的時候，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：鋼琴能發(fā)出那么動聽的音樂，我也想彈鋼琴，長大了，做一名鋼琴家。

回到家后，我求媽媽給我買一臺鋼琴，媽媽想了想，終于答應(yīng)了。媽媽說：先買臺電子琴，如果能堅持練琴，再買鋼琴。但是，買了你一定要彈，不能讓它成為擺設(shè)！我想都沒想就同意了。

媽媽在超市給我買了一臺電子琴，我無比的激動，坐在椅子上就開始彈了。媽媽說：你要學(xué)會看樂譜。我拿起樂譜，放在架子上，根據(jù)上面的音符，彈了起來。

過了幾天，我對媽媽說：我覺得彈琴很簡單！呵呵！媽媽笑著對我說，那是因為你喜歡，并能堅持彈琴。只要堅持不懈的練琴，你就會實現(xiàn)鋼琴家的夢想的。我恍然大悟點了點頭！

這段時間，我一直堅持彈琴，雖然手指很酸痛，但我心里還是一樣開心。媽媽說：你沒讓它成為擺設(shè)，并且學(xué)會了幾首曲子，這是獎勵給你的洋娃娃！我跳了起來說：謝謝媽媽，我會堅持練琴的。說完，我把洋娃娃放在琴邊和我一起練琴。不久在我的不斷努力下又學(xué)會了一首曲子《一剪梅》。

練琴的過程，讓我明白了一個道理，做事一定要堅持不懈，我相信自己，一定會實現(xiàn)自己的夢想。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7

看到這個題目，我真有些為難。鮮花應(yīng)該送給誰呢？鮮花應(yīng)該送給媽媽。

是媽媽懷胎十月，把我領(lǐng)到這個世上，給了我生命。是媽媽的教育是我從牙牙學(xué)語的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂和媽媽緊緊的聯(lián)系在一起，每當(dāng)我失敗得時候，媽媽在鼓勵我；我成功了，媽媽在表揚(yáng)我；我生病了，媽媽皺著眉頭；我受委屈了，媽媽會給我溫暖的懷抱；想起媽媽撫養(yǎng)我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花送給媽媽呢？鮮花應(yīng)該送給好老師。是好老師教給我知識，教育我做人的道理，把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)脫不開好老師說過的一句話，一個字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來的；每一次被您批評，都是對我的一種教育；沒一次您讓我做一些事情，都是對我的一種考驗，難道不是這樣么？想到好老師您對我付出的，我還有什么理由不把鮮花送給好老師呢？鮮花應(yīng)該送給奶奶。因為奶奶為了我能背上干凈的書包去上學(xué)，把手都累的腫起來了，也不肯歇一會兒。所以我覺得鮮花應(yīng)該送給奶奶！

我還是把這束鮮花留在我的心底，讓它作為你們對我的鼓勵與表揚(yáng)吧；作為我學(xué)習(xí)的動力與進(jìn)步。等我成為祖國的棟梁之材的時候，來回報你們對我的愛吧。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8

我是一片全身雪白、晶瑩純潔的小雪花，我叫純純。

我從小就對人間十分好奇，一直想到人間看看。 一天，云朵阿姨對我們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，也該看看人間啦！來，我?guī)銈內(nèi)ス涔浒?！”我和小伙伴們興高采烈地坐到云朵阿姨身上。這時，我比任何小雪花都激動，要知道，去人間一直是我的夢想??！云朵阿姨帶著我們飛快地前進(jìn)著，來到嬉戲的云層下，一撒，將我和其他雪花撒向了大地。

我們唱著歌，跳著舞，宛如一只只白色的蝴蝶落向大地。 到了大地上，我好奇地望著周圍美麗、奇妙的一切：婀娜多姿的梅花還在傲寒開放；青翠欲滴的松樹挺著胸脯；紅色的，如火苗似的楓葉被掩埋，成為養(yǎng)分······我看著、望著，跑著、跳著，笑著、唱著 ，開心極了！在天上，我從來沒那么開心過。向森林走去，我遇到了尚未冬眠的大蟒蛇、獵狗，但憑著我的機(jī)智勇敢，它們都被我擺脫掉了。走出森林，一個又一個、一群又一群的孩子嬉戲追逐、打雪仗、堆雪人。我還遇到了一個美麗、善良的小女孩，她帶著我四處玩耍，直到太陽公公對我說：“孩子，該回家了?！蔽也乓酪啦簧岬淖兂闪怂?，離開了人間，離開了小女孩······

我和她約定：明年春天，我一定還來這！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9

我曾做過一件讓我現(xiàn)在想起來，還感覺后悔的.事。

有一次，我在我家的床底下拾到了五元錢。我不僅沒有交給爺爺奶奶，反而帶到了學(xué)校里跟班級里德三個同學(xué)買了5包魔法士和一包小香腸。

這件事，不久就被蘇老師知道了。她沒有扣我們的行為分，只罰我們寫反思日記，但我覺得還是扣分好。

這件事真的太糟糕了，因為我加上這張反思日記，我就有兩張了，如果再犯一次錯，再寫一張反思日記。我就要比別人多一項作業(yè)了，那可慘透了，我真的好后悔。

如果我不買東西就好了，如果我把錢交給蘇老師，或交給了爺爺奶奶就好了，這樣就不用寫反思日記，這樣就不用多一項作業(yè)了。

可惜呀！世界到現(xiàn)在為止還不能時光倒流，也沒有發(fā)明出時光倒流機(jī)呢？如果發(fā)明出時光倒流機(jī)的話，我一定會把時間倒流到我撿到錢的那一刻，我一定會毫不猶豫的馬上把錢交給爺爺奶奶，交給蘇老師保管也好！反正，我是絕不會買那些不健康的食品的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10

六年的小學(xué)生活里，每一天都是一片花瓣，所以匯成了這束美麗的花，就像一個萬花筒。

然而，這六年一轉(zhuǎn)眼就過去了，但我還是依依不舍。

六年前，媽媽牽著我的手，帶我走進(jìn)了學(xué)校的大門，我面對著我以后的小學(xué)，我十分好奇，面對陌生的環(huán)境，我竟有些膽怯?，F(xiàn)在，我已成了學(xué)校的大哥哥了。將要畢業(yè)，我竟舍不得這個破舊的，單調(diào)的學(xué)校，可能是我對它產(chǎn)生感情了吧！

我不敢相信，這曾經(jīng)是一個我不認(rèn)識的環(huán)境，現(xiàn)在，不會再被窗外的爆竹吸去眼球；不再會被樓下的樂隊打攪精神；不再會被天上的小鳥帶走我的心。因為我就要畢業(yè)了，離開這個小學(xué)，去另一個陌生的環(huán)境生活，去認(rèn)識陌生的老師和同學(xué)。

最后幾天，我們不會打打鬧鬧了，因為我們在一起的日子不多了，不會像以前一樣，不懂事了，不會像以前虛谷光影，整天渾渾噩噩的混日子了。我們會在這最后幾天，好好珍惜友情，我們會在這最后幾天里，抓緊每分每秒復(fù)習(xí)，做好最后的`準(zhǔn)備，迎接屬于我們的快樂。

光影如箭，日月如梭。我們的小學(xué)之道馬上走到了盡頭。

人生的車站不受返程票，出了山的溪水不會往回流動。

只有那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們留在這世上真正的姓名！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇11

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媽媽的愛

我的媽媽是一位中學(xué)的教師。媽媽非常愛我，對我的愛無處不在：在生活上，每當(dāng)天氣變化時，她總是提醒我隨時增減衣服；在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到困難時，她總是耐心幫助我，為我講解疑難……

記得一天下午，放學(xué)的時候，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，焦急的.站在樓道口，看著同學(xué)們被自己的爸爸媽媽接走?！鞍职殖霾睿瑡寢尲影唷２粫腥藖斫游伊恕?，雨越下越大，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我隱隱約約看見一個身影向我跑來，“媽媽”我脫口而出，是媽媽。媽媽跑到我身旁，一個勁的說：“對不起，對不起，媽媽來晚了?！痹倏磱寢尩纳砩媳挥晁軡?，雨水順著頭發(fā)望下滴。“媽媽，你不是加班嗎？”“加班，我也不能讓的女兒淋著回家??？”“快穿上雨衣，我們回家嘍……”，我偎依著媽媽回家了。

雖然一件小事，但是我從中感受到媽媽那濃濃的、深深的愛，這種愛是無私的，是無比珍貴的。媽媽非常愛我，讓我時時感到幸?？鞓贰?/p>

媽媽，謝謝你的愛，做你的女兒真好。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇12

煩惱，就像地雷一樣，深深埋在腦海中，哪一天突然想起，就轟得我頭昏腦脹，不得安寧。每個人的一生都不會很順利，總會遇到一些煩惱，像我的煩惱，就如同天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不完。

我第一個煩惱是課業(yè)壓力太大。繁忙的我，每天都有好多好多才藝課要上，做完了這件事，又有下件事等著我去完成，手腳都停不下來，像是主人不停的命令機(jī)器人，只有星期日可以和家人出去游玩、踏踏青?；叵肫鹪驴记?，堆積如山的評量、考卷，像是空氣一直跟在我身旁，讓我整天眉頭深鎖，看書都要看到三更半夜，又擔(dān)心考試考不好被處罰，但我也只好默默的接受。

除課業(yè)壓力太大，我還有另一個煩惱，就是我不幽默。怎么說呢？有時候跟好友聊天時，難免會有好笑的地方，但是我不知道笑點在哪里，所以當(dāng)別人哈哈大笑時，我卻不知道發(fā)生什么事情，還故意裝懂，一起笑，真像一個呆瓜，好笑的時候不笑，不好笑的時候又笑，真糟糕！好希望我真的可以懂得幽默的涵義，雖然只是簡簡單單的兩個字，但我覺得非常的深奧，對我來說可能要花許多時間去了解。

煩惱，真的很難說?，F(xiàn)在的我，只希望可以把所有的煩惱拋到九霄云外，讓我像從籠子里飛出來的小鳥，過著自由自在、海闊天空的生活。

逝去的淚作文

創(chuàng)作文章有一些重要的要點需要注意。首先，我們需要明確自己的寫作目的和意圖，這樣可以使文章更加有針對性和連貫性。其次，要注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排段落和句子的順序，使文章具備良好的條理性。同時，要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊或錯誤的表達(dá)方式。此外，還要注重細(xì)節(jié)和具體例子的運(yùn)用，以增加文章的可信度和說服力。最后，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎椇蜐櫳?，使文章更加流暢、?yōu)美?？傊瑢懽魑男枰⒅孛鞔_意圖、合理結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確規(guī)范、充實細(xì)節(jié)和修飾潤色等關(guān)鍵點。

逝去的淚作文 篇1

小編為家人們整理相關(guān)如何緬懷逝去親人征文，世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你；對花對酒，落梅成愁，十里長亭水悠悠。以下關(guān)于逝去的青春收藏了許多，大家一起來看看吧！

1、有暗戀的人真好，起碼心情不好的時候，只是遇見他，就覺得生活充滿了好運(yùn)。

2、世界就是這樣，有人歡喜有人愁，有人開心有人難過，你不能保證自己會拿到什么樣的劇本，你只能保證自己能把這個劇本演下去。

3、以后如果你愿意，想我了就回來找我談?wù)勑?。之后的日子不管怎樣，都要記得過得開心。

4、我懷念過去的云，潔凈，沒有一絲瑕疵，過去的天，藍(lán)凈，不受絲毫玷污，夾雜著有暖風(fēng)浮過的季節(jié)。我懷念過去單純的自己，那個淘氣鬼和那時的自己。

5、如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡我，能不能告訴我，讓我知道，自己并不是一廂情愿！

6、我哪里是失敗了幾千次，我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛情的方法罷了！

7、一個人，表面上再怎么風(fēng)光無限，再怎么逍然灑脫，終究會有自己喜歡的東西，只要知道他們喜歡什么，那也就相當(dāng)于掌握了他的軟肋。

8、如果我的生命可以化成光，我會毫不猶豫地燃燒自己，為你們照亮這最漫長的寒夜。

9、跌宕歌詞，縱橫書卷，不與遣年華。

10、這個世界，要么就是被別人踩在腳下，要么就是踩著別人登上頂峰！

11、我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

12、有些掛在嘴上只是因為喜歡，有些放在心里，才是因為愛。

13、桃花，只為情動之人生長，為殤情之人綻放。

14、從哭著控訴，到笑著對待，到頭來，不過是一場隨遇而安。

15、哪天若要死了，遺憾這事沒干，那事沒干，還不如自吹這事干成了，自嘲那事干砸了。

16、說來奇怪，對于大多數(shù)事情無法堅持的我，在某些事情上卻固執(zhí)得很。

17、你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。

18、太容易動感情的人，都會將自己的感情埋得很深。

19、我來到世上，乃是光，但凡信我的，不住在黑暗里。

20、當(dāng)你覺得自己又丑又窮，一無是處時，別絕望，至少你的判斷是對的。

21、也不是非你不可，只是對別人再多的好感，也構(gòu)不成心跳。

22、所有人都有了新的生活，只有你抱著回憶。

23、吾用一生，寫一首詩，盲目尋添，只找一字，直至此刻，詩成一字，早已銘心。

24、天空太倉皇，沒有停駐的渴望。雨滴不小不大，趕走遠(yuǎn)行的人家。誰來叮囑和守護(hù)我的倔強(qiáng)，我沒有停留，只想快走，離開紛擾和煩憂。夢太遠(yuǎn)太近都無所謂，也無所畏。

25、給歲月以文明，給時光以生命。

26、我的心里有座銅雀樓，里面住著我的言小喬。

27、幸福在哪里暫且不說，痛苦卻是隨時可以感受得到。

逝去的淚作文 篇2

你一直伴隨著我的青春，同我青春存在；是否亦同我青春消逝。

——題記《逝去的青春，逝去的你》

最美的剎那，是遇見你的那一瞬間。我總是盼望與你再次相遇，再次凝望你的眼眸；最美的時光，是與你相知相伴，相濡以沫的那些日子。那些日子，我不曾有過勇氣去捏自己的臉頰，閉上自己的雙眸，深怕這只是一簾幽夢，幻影泡沫；最美的事情，是當(dāng)你和我成為了我們?？释c盼望早已在我的內(nèi)心深處扎穩(wěn)了根，深陷其中，無法自拔。

時光依然，歲月安穩(wěn)。

晨光緩緩地從天邊吐露出來，賜予萬物溫暖。百褶裙隨著微風(fēng)蕩漾，短馬尾在腦后隨著走動肆意地擺動，劉海亦隨著微風(fēng)輕輕地飛揚(yáng)。是的，我正值青春年華。青春是沖動的、美麗的、放肆的、任性的、勇敢的卻又膽小的。青春有著太多的懵懂，也有著太多的似懂非懂，讓正值青春的我們很容易對某件事物、某個人泥足深陷，把根扎深。

風(fēng)繼續(xù)的吹，拂過任何地方。我坐在椅子上等著學(xué)校的巴士來接我上學(xué)。時間一直在流逝，我卻未曾聽到巴士的引擎聲傳來，只聽見一連串不疾不徐的腳步聲正在接近家門口。我聞聲，將頭探出去，只見兩抹身影出現(xiàn)在街道轉(zhuǎn)角處。是兩個少年，和我一樣正值青春年華的少年。當(dāng)他們走近時，我看清了他們的長相，而我立馬地把探出的頭縮回來。心，突然地失控。我一臉坦然的坐回椅子上，其實心里早已蕩起陣陣漣漪。臉上的坦然不過是用來掩飾內(nèi)心里的起伏。

我定晴地看著走在馬路內(nèi)側(cè)的少年。少年留著參差不齊的劉海、走路時，少年稍微地低下頭，額前的劉海擋著眼睛。光的照射把原本就高挺的鼻梁顯得更加地挺拔。光影的交錯竟讓那位少年看起來是如此地俊俏。影把少年的五官雕刻的更是深邃立體，鬼斧神工般精致。

風(fēng)在少年額前的劉海上肆虐，把他的劉海拂起，露出了大半個額頭。少年的眉與眼終于曝露在晨光中。眉宇中帶有的是少年時期的桀驁不羈；眼中流露出堅強(qiáng)的信念，閃爍著自信。他的眼眸好絢爛，里面蘊(yùn)含著各種璀璨奪目的信仰。我想，從此以后，他如星空，他人如霜。他是一個多么漂亮的少年，令人迷醉流連。

我明明能叫住他，可是為什么，為什么我卻讓他從此走出了我的視線？——錯過，原來不過如此。

少年不過就是我人生中的一瞬間，卻是我思念中的留戀。至此之后，我的夢里，少年長在。有誰人知曉思念是噬骨的，是會蔓延的？少年是我青春里最難以割舍的思念，然而青春并沒有給我勇氣去追尋。青春也有著一種近乎頑固的執(zhí)著。當(dāng)青春不再，我望向窗外時，星空映入眼簾，你的眼眸是否會再次被我記起？

蔓語

20/03/20xx

初三:黃佳蔓

逝去的淚作文 篇3

我們，我們，我們、她們。他們，你們，我們……怎樣才指我和你。沒有我們的事，只有我的事、你的事。如果如果，時間成不了威脅，屈指我、你倔強(qiáng)的心。不是承諾，不是默認(rèn)度不算永恒不能短暫不能完美，不可存有缺陷，人的真心敵不過費(fèi)洛蒙，只是面子、尊嚴(yán)前容不下它的身影。鐘聲響起，夢歸于零，恢復(fù)，結(jié)果只剩無奈存。已成定居，回頭也尋不下解鈴人，何苦何哉?即使有人為你設(shè)下愛情降，何必苦苦揭破，眉心下方，額頭下方、終成一點，何必?不是偶然，而是必然。違背不算成功，也不成錯。將錯就錯，出口不定永遠(yuǎn)，但封口反面定是出口。我們相信永恒，相信命運(yùn)、相信彼此、盡管沒有梁祝那般凄美，沒有羅密歐和茱莉葉那般偉大，沒有一萬、一億年的時間，卻曾擁有純真的感情。我很好、你也會很好、今天更好，明天也會好的，然后一直一直很好很好。

逝去的淚作文 篇4

風(fēng)逝去了曾經(jīng)精選文章

風(fēng)吹落了我們的曾經(jīng)，卻把最美好的記憶留給了我們

——題記

站在窗前捧著一杯香茗，看著如霧如煙的熱氣，望著窗外風(fēng)吹過的痕跡。慢慢的享受著。是在享受，亦是在回憶。回憶著本不該回憶的，念想著本不該念想的。風(fēng)吹過不帶任何痕跡，卻在悄無聲息間把一切都帶走。心也在不知不覺間長大，懵懂，純真，無知，已在無聲間逝去。忘記了曾經(jīng)的歡笑，忘記了曾經(jīng)的純善。每天拖著疲憊的身軀來來回回的奔走在歲月的長河中，消磨著世間的凄涼。是該放聲大哭，任時光匆匆暮然回首滄海依舊是滄海，桑田未變；還是該隨風(fēng)而逝，做一顆隨風(fēng)而飄而落得蒲公英。。。。。。

沒有回答的聲音，只有風(fēng)的嘆息聲。。。。。。

是風(fēng)帶走了曾經(jīng)的年華，還是我們逝去了那不曾抓住的美好。已然忘卻，不知該如何。曾經(jīng)年華已不在，歲末流失的依舊是那不曾何時爬滿眼角的皺紋。風(fēng)霜雪月，花開花落。漫山青草，卻已不再是童年的記憶。

華燈初上，已然萬佳燈火，闌珊獨伊。望眼獨嘆，靜默安好，卻不知心中悲涼。夜風(fēng)瑟瑟，何時我們已然不在輕語。美好的年華，就像風(fēng)中得紙鳶，越飛越高，越高越遠(yuǎn)。直到我們手中的線已不再，那時你我還會像現(xiàn)在這樣靜立于風(fēng)中？！

父母的年華在我們奔跑的路線上如那星空點點閃閃，不明亮卻照耀我們一世。我們向前奔跑著，腳步越來越快，父母卻越來越慢。未曾想，望眼而過亦是斑駁蹣跚的殘軀。想停下，卻已是身不由已。沉痛無奈，莫言拭淚。

即墨回首，斑駁苦澀：自甘墮落，名落孫山。望著滿頭銀發(fā)，已然逝去的容顏，滿心苦澀。是哀嘆，是無奈，亦是無聲的責(zé)備。默默轉(zhuǎn)身，不去想，亦不曾念起，平淡如水，碌碌無為。曾經(jīng)的滿懷壯志已然成空，望天而嘆，無心亦無力。滿滿愁云爬上了父母的心頭。不忍心再看他們?yōu)樽约旱氖虏傩?，毅然背起行囊獨自遠(yuǎn)行?？傄詾樽约洪L大了，什么事情都可以獨當(dāng)一面。真正走出來才發(fā)現(xiàn)，原來自己是那么的渺小，在家時，總有父母為自己操心，自已也不會去多想，總以為那是天經(jīng)地義的?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，即不懂的感恩，總是給父母惹麻煩。忽然間從父母的嘮叨中走出去，總覺得不習(xí)慣，心里有點落空的感覺。也許是和父母在一起的時間少了，回家的時候那陌生而又熟悉的嘮叨卻感覺厭煩了，不想再聽了，覺得自己和父母疏遠(yuǎn)了，沒有了以前的感覺。。。。。。

有時候在想，這已經(jīng)是現(xiàn)在，已經(jīng)回不到過去了，所以十分懷念以前的日子。。。。。。

對于這個社會，在父母眼里，我很差勁，不讀書，又沒有什么本事，又懶，很擔(dān)心我以后的路怎么走。有時候我們會靜下來談?wù)勑模腋嬖V她，我選擇玩，選擇現(xiàn)在的人生方式，我以后會自己走下去，就算是前方道路困難重重，我也會堅強(qiáng)的走下去。父母總有望子成龍的心，我理解，但到現(xiàn)在，我已經(jīng)不后悔，我只是不想他們?yōu)槲姨傩模炊炎约豪壑?。?dāng)初在一起的同學(xué)，在一起的時候，稱兄道弟，有難同當(dāng)，有福同享，隨著時間的流逝。漸漸的不再聯(lián)系，就算有聯(lián)系，也沒什么可以說的。就算當(dāng)初的哥們，也已經(jīng)淡了，忘記了。有時候雖然還會再聚，也是缺幾個。當(dāng)初難得的友誼，隨著現(xiàn)在的天南海北，也淡了，斷了?，F(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的友情，有一天也會重蹈那時的覆轍。

暮然回首已是滄海桑田留不住的時光，挽不回的'歲月，是時間帶走了你我，還是歲月改變了那份純真。。。。。。

有些東西已然改變，而這種改變是那般的心酸，讓人心痛，卻又是那般的無能為力。我們依舊在行走，卻都走不回曾經(jīng)那份美好的時光。很多的東西都變了，雖然我們現(xiàn)在見面還是好好地，但每個人心里都清楚我們變了，再也回不到從前了。有些東西不想讓他改變，卻又無力去挽回，只能看著一點一滴的消失在眼前，留給自己心痛。很多時候我們都是這樣的，在傷害中成長，卻又在成長中傷害。

雖然回不到過去的日子，或者就算回到過去的日子，我們經(jīng)歷的也會離我們漸漸遠(yuǎn)去，就像被風(fēng)吹落的樹葉那般，再也回不到原來的樹枝上。。。。。。

天空依舊是那樣的蔚藍(lán)，卻早已不是當(dāng)時的物景，風(fēng)，盜走了曾經(jīng)的年華，帶來了厚重的回憶。苦澀的，酸甜的，怡然獨自品味著世間的艱辛。放棄！早已是放不下，拿得起卻已放不下。想回頭，卻早已找不到來時的路。留下的只有回憶，還有那滿滿的無奈與心痛。。。。。。

那份美好的苦澀的回憶，需要我們?nèi)フ洳兀档梦覀內(nèi)セ貞洝?/p>

因為那是我們的青春，被風(fēng)吹落的曾經(jīng)

如果你也愛文字、愛音樂、愛交友。

那么請加我。

韓鈺給你一個溫暖的港灣。

此日記不轉(zhuǎn)載收藏和分享給你的朋友真的很可惜 轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都會得到幸福.青春.我浪費(fèi)在了文字身上!

其實我不是文字控,卻有很多控我的人.

其實我的文字沒什么華麗的語言,可是他們說看完會很揪心！

我想文字的力量比人類的力量強(qiáng)大多,因為文字是危險的,最迷人的最危險.

我叫韓鈺，你們永遠(yuǎn)的朋友.

逝去的淚作文 篇5

深夜與早晨相接時，男孩忽然驚醒，背上大汗淋漓，驚慌失措。他呆若木雞了一陣子，便向電燈開光走去。此時此刻，陰森森的環(huán)境對來來說簡直是四面楚歌……

晚上吃完晚飯，我茫茫然地徑直向陽臺走去，步履吃力。到了陽臺，我仰望星空，看著眾星拱月的星空，便思緒萬千：星空雖然如此之大，但是數(shù)不勝數(shù)的星星與與眾不同的月亮卻能一起在夜空徜徉，多么幸福美滿啊!想到這，我不禁有一絲凄涼。

忽然有一顆流星閃過。我連忙雙手合十，口中念念有詞：希望父親早日歸來。此后，我便回房間，帶著美好的愿望睡去了。

我躺在床上有些難過。為什么父親一定要在五湖四海漂泊呢?說是為了視野發(fā)展吧，說是為了養(yǎng)家糊口也罷，但是您真的愿意為了事業(yè)拋下我們“孤苦伶仃”的母子嗎?我想您也算是身不由己，迫不得已吧……

朱自清曾說：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！笨墒?，為什么父親您還沒有回來呢?

您曾對我如此之好。當(dāng)我摔倒時，您鼓勵我爬起;當(dāng)我情緒低落時，您安慰我振作;當(dāng)我取得好成績時，您不吝給予我表揚(yáng);當(dāng)我犯錯時，您不厭其煩地教導(dǎo)我。

在逃去如飛的日子里，我已長大成人，我變成了陽光自信、矯健如飛的青少年。與此同時，您也漸漸衰老了，沒有了從前結(jié)實的臂彎。您為我實在操了太多心，無論我怎么挽留您頭上的青絲，卻都無濟(jì)于事……

您不在的日子里，總是噩夢連篇，整天失魂落魄。仿佛少了一份支柱?？墒?，您就是那個遠(yuǎn)方的守護(hù)者啊——父親，您想我們嗎?

“啊——父親，您回來吧!”

逝去的淚作文 篇6

不知不覺間，已人到中年?；厥资湃サ臍q月，像一首歌，這首歌，時而悲壯凄涼，時而溫情婉約，伴著春花秋榮，伴著雨雪風(fēng)霜，飄過了四十余年的人生歷程。

我們唱著紅星之歌，走在鄉(xiāng)間的小路上，家鄉(xiāng)香甜的風(fēng)，吹在少年的臉上，胸中鼓蕩著英雄主義，憧憬著投筆從戎，當(dāng)一名征戰(zhàn)疆場的將軍。

我們唱著年輕的朋友來相會，喊出再過，我們再相會，舉杯贊英雄，光榮屬于誰的豪言壯語，熱血青年們聚集在中學(xué)那簡陋的教室里，日夜苦讀，尋找報效國家、改變自己的路子?？?0年了，那歌，依然回蕩耳畔;那人，那情，那景，歷歷在目，儼如昨日。

我們唱著少年壯志不言愁，奮斗在工作崗位上，把苦累和汗水，都拋卻一邊，以廓清宇宙、掃蕩腐惡為己任，跋涉在艱辛的征途上。在同壞人作殘酷斗爭的同時，也真情地唱著好人一生平安，為天下的好人們祈禱。經(jīng)過少年的張狂，青年的磨礪，進(jìn)入不惑之年，最愛聽的是那首滾滾長江東逝水，感悟浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅的境界。是是非非，成功失敗，乃至生生死死，經(jīng)歷得太多太多，漸漸的，把世態(tài)看透了，內(nèi)心淡定了，不再有那么多如彩虹般絢爛的想法和追求。

在離開家鄉(xiāng)外出闖蕩的艱苦歲月中，最難以忘懷的還是家鄉(xiāng)的`歌，家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的情，是一首具有魔力的歌，低沉?xí)r她教你奮進(jìn)，成功時她教你清醒，悲憤時她給你纏綿，苦難時她給你溫馨。這是一首永不消逝的歌，一首伴隨終生的歌。

逝去的淚作文 篇7

在你匆忙時做夢時開心時難過時，

那一刻的韶光還記得嗎。

咱們每度過當(dāng)下，

都會用之后的時刻來思念曩昔。

曩昔的日子是苦是甜，

是酸是辣，

無論怎樣，

都是鐫刻在心里的一段光陰。

咱們的故事就是從這里開始的.。。。。。。

咱們開始相遇的老當(dāng)?shù)兀貞浿械睦辖淌胰匀荒亓⒃谠兀俅蝸淼绞煜さ漠?dāng)?shù)亍＿€記得從前咱們做過的座位，還記得需要墊上兩三本講義才干勉強(qiáng)夠到桌面，是什么時分變得如此低矮。

回憶中的那扇窗，現(xiàn)在早已布滿塵埃。。。。。陽光透過那扇窗靜靜的來到咱們身旁，然后又靜悄悄地離開。就這樣咱們相處的時刻變越來越短，莫非是那道光帶走了我最美好的韶光，一起也靜靜地把你們帶離我的身旁。

那冊頁一頁頁掀起的便是咱們丟掉的韶光，講義越翻越薄，咱們在一起的韶光越來越短。

還記得放到海里的漂流瓶嗎，它滿載咱們的愿望漸漸飄向遠(yuǎn)方。不知它是否還在大海中徜徉，帶著咱們的愿望揚(yáng)帆起航承載著咱們沉甸甸的愿望與期望。

看看這滿滿的行李箱，總算咱們?nèi)允菫榱俗分鹱约旱谋ж?fù)去了遠(yuǎn)方。最后咱們?nèi)允请x開了老當(dāng)?shù)亍?/p>

秋風(fēng)吹起落葉，我的思緒隨著那空中飛舞的葉兒飄蕩回遠(yuǎn)方。

翻出回憶中的老相片想知道你們是不是變了模佯，是否和我相同想要回到咱們開始相遇的當(dāng)?shù)?。在哪里咱們沒有哀痛和徘徊。

不要為已消逝之年華嘆氣

須正視欲倉促溜走的韶光

重要的是別在最美的年歲里荒廢了韶光

逝去的淚作文 篇8

一本《百年孤獨》，看了一個來月了，還只是翻了一半，并不著急，讀好文章，一如品美食，細(xì)細(xì)咀嚼才更具樂趣和收獲喜悅。

心情低落了好長一段時間了，近幾天更甚，有源頭，卻不能落眾渲染，擱在心底，潑上沙石，任其腐爛化泥。卻不曾料到，起了心潮，生了根須發(fā)了芽，拱出沙地，見風(fēng)就長，占滿心房，有穿心而出的趨勢，撓的整個人無精打采起來，郁郁寡歡，有生無可戀的孤獨和厭倦。

生命里，來來去去了很多人，能在自己的記憶里停留的'也就屈指可數(shù)的寥寥數(shù)人。當(dāng)年當(dāng)時分離的痛楚，在今時去感受，亦是那般的幼稚可悲，原本不需要那樣歇斯底里的放手，緣盡了就散，悲傷只是給自己徒添今日的笑柄。只是傷悲，只是幽怨，只是不相信一次次的決絕轉(zhuǎn)身。將我的真，我的情，我愿意一生去陪伴的心，一次次狠狠地被碾壓在歲月的車轍下。已經(jīng)不可信了，哪里有真誠，哪里有天長地久海枯石爛。

今天，帶著疑惑，帶著驚懼，帶著對明日的迷惘和無助，將心門轟然關(guān)閉，不可說的無奈和退讓，只求還心安寧。用書寫文字來排遣孤獨和安撫受驚的魂魄， 能寫就證明自己還活著。

厭煩了喧鬧，能不言就盡可能沉默，思緒卻沉溺在逝去的毫無意義的零零碎碎里，不能自拔，不可名狀的傷心生淚，眸里一再被淹沒，卻倔強(qiáng)地一再強(qiáng)忍，不肯決堤，還有誰值得自己去肝腸寸斷哀哀哭泣。

有贊揚(yáng)我文字的，也有質(zhì)疑我文字的，對他人的質(zhì)疑，一直以來我都懶得去解釋或爭辯，一直以來我也都是那么固執(zhí)的性情，我為自己的“心”活，而不是為取悅大眾而活，我愿意才肯去做。

物以類聚人以群分，這世間可能沒適合我的群，還是孤獨吧，百年孤獨又有何不能？！

逝去的淚作文 篇9

皎潔的月，靜靜的夜，泛著小舟，劈水而行。我曾想過倚在輪船桿上，映著月光的縷縷絲發(fā)乘風(fēng)而起，夜晚的霧珠打濕每一個毛孔，涼涼的雙眸，望著那曾經(jīng)溢著星辰的海平面，一切都是幻想，一切都是浮云，而在鏡前蓬著亂發(fā)，匆忙洗漱才是我該有的樣子。

黑漆漆的屋子剩下一盞臺燈，磨出老繭的手指仍在擺動，“唰唰”的翻書聲也只在抱怨他們睡得太早。那厚厚的練習(xí)冊伴著如蟻小字，一盞燈，支起了我的春夏秋冬。

冬日的星星還未來得及退去，倩倩學(xué)子就已拾起課本，踏著冰封之路而行。雪薄但詐，晶瑩的下面藏著一雙狐貍眼，“嘎吱嘎吱”作響。遇到成冰之雪便是不幸，勾住雙腳，膝蓋著地，劇烈疼痛如電流麻痹雙腿。扒住車門，呼出的熱氣暖過冰冷的指尖，那一次初中的趕車之途，我走得甚是小心。

蟬鳴聞不見，教室似蒸籠。受過冬日的冷面相對，也難逃烈日的熱情款待。春末夏初，太陽不請而來，受不了室內(nèi)外溫差的我們選擇脫離空調(diào)，燥熱環(huán)境下學(xué)習(xí)，是一種煎熬，更是一種考驗。抱怨的是我們，苦讀的也是我們，正如那飲茶人，即使茶苦澀不堪，也要細(xì)細(xì)品味。茶飲而空，初中時光在烈日下凝聚。燥熱的我只覺初中的熬暑之程是那么得漫長。

比起寒冬酷暑，還是喜歡溫柔的春。

春是最浪漫的，也是最短的。那香遍校園，引得同學(xué)棄筆趴窗而望的櫻花就是她撒下的信物，它們曾站在書上擺弄粉色裙蕾，可卻在十幾天后化為一片塵土。我們哀嘆地捧起殘破的花瓣，望向布滿紅筆印的試卷，數(shù)不盡的笑語，數(shù)不盡的空筆芯，都似這殘花消逝，那衡量彼此的分?jǐn)?shù)如風(fēng)雨抽打著我們，也僅恨“初中苦”?；ê蟮谋╋L(fēng)是一場洗禮，沖刷內(nèi)心的忐忑，摘下幼稚的皇冠，掃盡心中的傲慢。留下的新枝，只為來年掛滿梢頭的粉櫻。那一次，是我們在櫻花樹下的約定。

秋，將是初三的開始，我們曾經(jīng)與他錯過的似乎僅剩一次運(yùn)動會，可他刮下的紅葉總牽著憂愁塞到我的手心。秋，將是赴約前最后的學(xué)期，他不想來，卻又不得不來。

春夏秋冬只是初中時光的縮影，睡前的白日夢只是初中美好的化影。匆忙洗漱、背包奮追也莫不過是平平淡淡的清晨寫照，“奮過一年就能解放”也是媽媽編出的甜蜜謊言。

揮手過去，告白未來，再會一次櫻花季。

逝去的淚作文 篇10

時光匆匆，一去不反。

——題記

承蒙時光不棄，我們又長大了一歲。這是我初中生活的最后一年，也是我和好朋友的離別之際?！岸嗲樽怨艂x別”，雖然有些許不舍，但是終究要分開。就是因為這些不舍，所以我“作文以記之”

記得剛上初中的時候，年紀(jì)小不懂事，而且把小學(xué)的習(xí)慣都保留了下來，來到班級就趴在了桌子上，還坐在第一排，過了好一會我們的班主任來了，看到這一幕就把我說了一頓，當(dāng)時覺得好委屈，自此以后就沒在班主任面前趴過桌子（除了午睡）。那一天，好多同學(xué)都被她說了，我也被班主任鎮(zhèn)住了，所以也導(dǎo)致我們很怕她。別看她這樣，但是她很在意我們，我們生病的時候她也會很關(guān)心，有問題不會的時候，也會給我們解答，成績下滑的時候，她也會著急……而且教學(xué)技術(shù)也非常好，就如同她的姓一樣，是一位名副其實的“郝”老師。

到了初二，也認(rèn)識了很多朋友，當(dāng)時跟我關(guān)系最好的莫過于她了——靜靜，她成績很好，性格比較內(nèi)向，不愛說話。還記得當(dāng)時我們一起玩鬧，一起學(xué)習(xí)，也吵過架，但是現(xiàn)在關(guān)系依舊很好。提到初二，不由得想起了那件事。那天是數(shù)學(xué)公開課，當(dāng)時是夏天，我就穿了夏季校服，天意弄人，我竟然穿錯校服了！于是老師讓我去一班借校服，然后我就過去了，尷尬的站在班級門口，經(jīng)過了好一番折騰，終于借到了，我記得那是第一次接觸其他班同學(xué)。

到了初三，同學(xué)之間的關(guān)系更好了，知識也越來越深奧了，也努力了許多，第一個學(xué)期，成績也還算穩(wěn)定。但是到了第二個學(xué)期，發(fā)生了小變故，新冠病毒爆發(fā)了，被逼無奈的我們上了網(wǎng)課，本以為我會好好學(xué)，但是我還是高估了我的自制力，網(wǎng)課的時候不是在打游戲了就是在看動漫，所以成績就下來了，還記得開學(xué)考試的成績，真的一言難盡，當(dāng)時就后悔，如果當(dāng)時好好學(xué)，也不至于考的那么差。可是世界上沒有后悔藥，所以只能用更多的努力來彌補(bǔ)以前不會的知識了。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過去了四年，馬上要和朋友們分別了，也要中考了。舍不得這四年和朋友們的快樂時光，也不愿離開這美麗的校園。但是我們終將帶著夢想遠(yuǎn)航，那段青澀的時光，是我最美好的珍藏。

逝去的淚作文 篇11

9、是想念已故親人的日子，原來時間不能讓人忘記一切，相反只會讓人記得越來越深，小阿姨啊，如果有來世，我還是要你做我的阿姨，真的很想念你！

10、我記得當(dāng)時對生活的絕望，對失去親人的無限懷念，看著父親被抬得越來越遠(yuǎn)，那種絕望和內(nèi)心永不再見的冰冷感覺讓我體會到了生活的殘酷、無助、悲傷、憎恨。

11、人性中，每個人都無法體會失去親人的痛苦，我們只能在死去的人的心中默默祈禱，希望他們也能在另一個天堂生活得很好！

12、在這一刻，作為朋友，我們只能懷念，深深懷念和感謝你陪伴我們走過的過去，當(dāng)你在陰雨天，總是陽光燦爛的時候，你的微笑，簡單而真誠的朋友，將是我們一生永遠(yuǎn)的財富；失去你是一種我們永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的痛苦。

13、我知道不同的地方有不同的習(xí)俗，但是共同的是表達(dá)失去親人的悲痛。我只能請他千里之外的人給我磕頭獻(xiàn)花圈！

14、生不帶來，死不帶走，這輩子最重要的感情！這是前幾世的祝福，使它成為一個家庭。但是，我在做什么呢？阿姨，對不起！所有的哭泣，所有的悲傷，所有的心碎，所有的無用，都不能挽回你失去的生命！

15、很抱歉我沒去參加你的葬禮。也許我離開了家人。他們都忘了我。但你對我的好，我總是記得。你把我當(dāng)親生女兒看待。我會的，如果我可以我可以向你的墳?zāi)惯殿^。

16、與死者同住是一種美德，而不是每天給老人放一雙筷子，無法擺脫悲傷。

標(biāo)簽：

致我即將逝去的小學(xué)作文1000字

小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來寫小學(xué)作文呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《致我即將逝去的小學(xué)作文》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

致我即將逝去的小學(xué)作文 篇1

我們有過自己的童年，童年是美好的，是純真的，是歡悅的，但現(xiàn)在，那純真無邪的童年早已揮之不去，歲月不饒人，一晃6年過去了，這6年來我們有過悲傷，有過歡樂，但一直沒有變過的是那不斷追尋的夢想，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那些為了夢想而可以放棄一切的人是多么的可笑啊！有的人想再一次回到童年也是也是一個夢想，更是一個愿望。

有一個人，他的臉上總是面帶微笑，許多人都以為他從來沒有過悲傷，沒有過懊惱，但他愿意一直用微笑面對現(xiàn)實，有時候他想：人生就是一場夢境，在這場夢境中你無法預(yù)料你會夢到什么，你更無法改變這一場夢境，當(dāng)你睡下時夢已經(jīng)開始，當(dāng)你醒來時不成想過夢早已成為現(xiàn)實，在這場夢境里我們扮演著不同的角色，但有些角色早已命中注定，你很不想當(dāng)這個角色，你不想承擔(dān)，是沒用的，你無法改變?nèi)松缆飞系拇煺叟c考驗，出生便是開始，死亡就是結(jié)束。從你出生開始你就會經(jīng)過許多考驗，這些考驗會讓你悲傷，但悲傷后更多的是堅強(qiáng)，即使是這樣你也不曾想過，必須等到慢慢的長大，人生其實很短暫，但在這短暫的時間里有許多事情需要你去做。當(dāng)你不想去做使勁逃避時，那時候的你真的沒有長大，小時候經(jīng)常會想：什么叫做長大？怎么樣才能長大？長大后會是怎么樣的。所以當(dāng)時的我們只顧去忙盲目尋找長大，但卻從未想過長大就在我們身邊，現(xiàn)在的我知道了，6年過去了，在長輩家吃飯不時的給長輩們夾菜從他們的眼神中看到了長大早已長大的我，但長大背后意味著承擔(dān)，意味著做過事的后果必須自主的承擔(dān)，還以為著獨立，老師曾經(jīng)講過：未來是由自己

闖的，經(jīng)過他人幫助而成功的。是感覺不到成功的色彩的，父母是不可能陪自己一輩子的，親人們也不一定能將你人生道路鋪滿成功，也許他們是沒有這個能力的。一份付出，一份收獲。父母曾經(jīng)教育：人這一輩子不需要出名，不需要紅火，不愁吃不愁吃，照樣過得快快樂樂，人都有一個目標(biāo)，要像一把飛刀，一顆子彈，一個標(biāo)識牌。都有自己的目標(biāo)。那些臉上永遠(yuǎn)面帶這微笑的人是不可能沒有悲傷，沒有懊惱的。

微笑的人，有兩種笑，一種是快樂的微笑，一種只是為了掩飾自己的悲傷，讓人錯位思考。但這兩種笑是有自己的思考的，也許我們可以快樂時露出自己快樂的微笑，當(dāng)自己悲傷時而又不想讓別人看到時也可以用微笑來掩蓋自己都悲傷，但第二種微笑是會讓自己把悲傷永遠(yuǎn)的留在自己的心里，當(dāng)想到時只有用笑容來掩飾，當(dāng)初瞞著現(xiàn)在只有忍著，但還是愿意自己用微笑去面對現(xiàn)實。畢竟現(xiàn)實是殘酷的，是無情的，人生當(dāng)中的傷心和悲傷只想留在自己的心里，忍淚讓它變成心里的秘密。但當(dāng)初選擇過，現(xiàn)在后悔是來不及的?，F(xiàn)在看著那些小孩子的笑容也是天真無邪的，轉(zhuǎn)眼小學(xué)要畢業(yè)了，多么留戀??！但我也許應(yīng)該向前看，也許初中時可以更美好。想想也覺得高興??！也許有一天我會看到我一步步走過的腳印吧！同時馬上過年了祝大家心想事成，萬事如意，快快樂樂的過大年！

致我即將逝去的小學(xué)作文 篇2

致我即將逝去的小學(xué)生活

一路慢慢走來，我得到了許多，也失去了許多。篤然回首，發(fā)現(xiàn)灑落一地滿滿的回憶。一張張泛黃的老照片訴說著我們的故事，當(dāng)我醒悟過來想撿起時，發(fā)現(xiàn)它們早已隨往事消散在風(fēng)中。

花開花落，又是一年光景。這最后一個月的日子，有不舍，有懷念，有期待，一股濃濃的感情交織在我心頭，仿佛一枚定時炸彈，在那一刻就會爆炸，我無法想象將來的日子將會如何度過，又將何去何從。

回首往昔，曾經(jīng)的故事逐漸浮現(xiàn)在我腦海中，一幕幕場景不斷涌現(xiàn)在我心頭，猶如一部看似雜亂無章的電影，可一幕幕連接起來卻成了我們再也回不去的過去，這或許就是我們，每當(dāng)走完這段路回頭時，才總是發(fā)現(xiàn)我們從未珍惜過。

鐘，滴滴答答的響著，時間也隨著它，滴滴答答的流動。這日子雖然飛逝，但六年情誼會永遠(yuǎn)銘記在我們心頭。這一路風(fēng)風(fēng)雨雨，我們曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，雖然它要結(jié)束了，但我會永遠(yuǎn)記得。

每當(dāng)我走過這一條條小路時，我總會記住怎么走到教室，怎么走去各個地方，我生怕，我生怕，有一天，我會忘記我走過六年的道路，我也怕，我會忘記，我們六年的日子，但我深深的知道，即使我有一天再回來看望母校，看望老師，我也再也找不回當(dāng)年那種感覺了……想到這，我不禁潸然淚下，時光，為何你如此狠心要拆散我們？縱使我再不甘心，我們終究還是要散。

最后兩個月，我就要告別我的母校，與同學(xué)分別。六年的.日子將在兩個月后結(jié)束，我們將各自離開熟悉的地方，進(jìn)入初中生活。相知在夏末，離別在初夏。盡管有無限的眷戀和不舍，但我明白，天下沒有不散的宴席，這場六年的夢到這就會醒來，我們也會漸漸步入人生的軌道，迎接新的生活。

雖然如此，但我只是奢望時光老頭，能在我再次拿起我手中的照片時，讓我想起我們的故事……

致我即將逝去的小學(xué)作文 篇3

六年前，我們是一群未經(jīng)世事的小鳥。

在成長途中，

我們哭過笑過，

我們吵過鬧過。

這成為我們最美好的回憶，

刻骨銘心的記憶。

這六年，是我們最難忘的六年，

這六年，是我們刻骨的六年。

你們的笑容，

是我最難忘的回憶，

你們的笑容，

是我無法抹掉的記憶。

一支溫柔的解語花，

一首動聽的歌曲，

一個默默地聆聽者，

一個出謀劃策的軍師，

正因為有你們，

讓我的六年無憂無慮，

正因為有你們，

讓我快速成長起來。

現(xiàn)在，

這六年即將結(jié)束，

我在心里說：

慢些吧慢些吧，

讓我們再相處一些時間，

讓我們繼續(xù)快樂下去！

只剩半年了，

讓我們享受這最后的半年時光，

讓我們繼續(xù)微笑著說再見，

笑吧笑吧，

你的笑是我溫暖的回憶。

笑吧笑吧，

讓我們微笑著面對美好的明天！

致我即將逝去的小學(xué)作文 篇4

還有五十多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點舍不得。同樣的一間教室，曾經(jīng)我們就在那里過著一天又一天的時光?？鞓芬埠?。不快樂也罷，這里有我們一切在一起的時光。

對于曾經(jīng)，我一直都緬懷曾經(jīng)，討厭改變，總是懷念過去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。

對于現(xiàn)在。既來之則安之。我承認(rèn)我沒有上進(jìn)心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周圍的人都在為學(xué)習(xí)奮斗，然后感情變成了陪襯。

對于將來。那是個不可預(yù)知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。

對于小學(xué)的鐵哥們。我不想因為初中同學(xué)，關(guān)系就淡了。可是那些千絲萬縷的關(guān)系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時候。你推辭到“今天初中同學(xué)一起出去玩”。

對于自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強(qiáng)大的心。

我知道我們都在試著長大，然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么？我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業(yè)的那一天。會留下最美最美的笑。

我想說，青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢，是快樂還是傷悲，是終點還是起點呢。我只是希望，六年給我們的回憶會永垂不朽，時間是金錢，我們要努力去創(chuàng)造輝煌不是嗎。

小學(xué)六年的生活，隨著歲月，你我都在彼此成長。經(jīng)歷過那么多，我們的感情變得如此堅定。初一的我們，單純幼稚天真。從來不知道什么是愛，什么是距離，什么是不舍。初二的我們，開始變得懵懂，有青春的躁動。會很貪耍，很調(diào)皮，跟老師頂嘴?，F(xiàn)在的我們，依舊如此。只是慢慢習(xí)慣目中無人，從來不把老師當(dāng)長輩和領(lǐng)導(dǎo)看。我想說，以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說，以后的我們可不可以慢慢領(lǐng)悟成長的意義。我想說，以后的我們可不可以前途無量，好好的過。

還記得那個教室，想著當(dāng)初毫無征兆的踏進(jìn)那間教室的心情，那時的情景歷歷在目，而今在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活，結(jié)束我整個艱辛而又值得留戀的初中生活！時間匆匆的逝去了，并沒有留下什么痕跡，或許留下了，只是我對它不在意，所以沒有體會到！最終體會到的是淡淡的離別的氣息…有時我仿佛看到了自己的未來，有時卻怎么也抓不住上一秒的自己，時間依然在流逝…

我的那些一起走過朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠(yuǎn)幸福！因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達(dá)給我，它們在我回憶往事的時候熠熠生輝，絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們曾一起走過！

讓我再次用文字來感恩并銘記這一切…天氣越來越熱，天空也越來越透明，這么溫暖的時候，也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！

不是在秋風(fēng)蕭瑟時離別，也不是在飄雪的時節(jié)離別，偏偏要在生機(jī)盎然的夏天，一切都那么明媚，為什么在這時，我們畢業(yè)了，唱著傷感的歌？為什么要在這溫暖的季節(jié)做著這傷感的事？或者當(dāng)我們走出校園，轉(zhuǎn)身是茂密的綠意和藍(lán)天，我們會發(fā)現(xiàn)以后的路更長更美嗎？我們會微笑著分離嗎？

我們相遇在六年前的夏末，分別在六年后的夏初，我們才明白，原來夏季是一場輪回，這歡快熱鬧的季節(jié)里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來就不悲傷，而是一場歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激；一刻，我們所有的情思綿綿無盡…是不會忘記吧，曾經(jīng)一起瘋狂過，墮落過，然也努力過！六年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說一句，小學(xué)，遇見你們真好！

那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡單洗刷后，就向?qū)W校奔去，補(bǔ)沒寫完的作業(yè)，背沒背完的文言文和單詞。-那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補(bǔ)數(shù)理。-那些年，我們還很執(zhí)著，為了政治歷史地理肯付出整晚的時間。-

那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護(hù)下睡覺，然后下課狂補(bǔ)筆記。-那些年，我們還很幸福，回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促吃完趕快去復(fù)習(xí)。

在我的心里。會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是么？那天。太陽一定會高高的掛著。那天。我們一定會甜甜地笑著。那天。我們一定會永遠(yuǎn)的記著.

致我即將逝去的小學(xué)作文 篇5

童年的我：

你還好嗎?

窗外，那歡快的小雨，“淅淅瀝瀝”地下個不停，仿佛要將夜晚的每個角落都揮撒地淋漓盡致......而坐在書桌前的我，正在陷入沉思......

輕輕地?fù)崦鄡灾械恼掌?，就像媽媽撫摸著孩子一般。照片中，每一個笑都讓我回味;每一個眼神都讓我留戀;每一個瞬間都讓我心動......我坐在書桌前，燈光映亮了我那快要被黑暗吞噬的身影，可我的眼睛卻怎么也映不亮。

為什么每個人都必須要長大呢?這是我十多年來一直埋藏在心里許久的疑問，上天都無法幫我解開這令人百思不得其解的心結(jié)。我的童年和萬千個孩子一樣，無非就是和小伙伴們追逐打鬧，說說笑笑。開心的時候笑一下，傷心的時候哭一下，懷揣著天真的孩子夢。也許就這樣平凡普通的童年才是最特別的童年吧!想什么說什么，自由得不可救藥!

如今要再見了，你會對它留有哪怕一丁點的遺憾嗎?有是當(dāng)然有，只是這感覺若隱若現(xiàn)的，看不見也摸不著......趁童年還沒有結(jié)束，趕緊閉上眼好好回憶一番吧!

“哇——酸死了!”、“哼哼!讓你偷喝，這下慘了吧，還喝不喝了?”、“不喝了不喝了!再也不喝了!”、就這點小伎倆，想騙我?我可是你的媽媽呀!知女莫若母?！边@些話仿佛是昨天才聽到的，那么親切、那么溫暖。那是20xx年夏天發(fā)生的一件事。

那時天熱得要命，風(fēng)也不知被暴躁的陽光趕到那里去了，在家里，光吹空調(diào)可不夠，我們那時最流行喝冰鎮(zhèn)汽水。我也被這股流行風(fēng)給卷了進(jìn)去。起初，我也只是嘗嘗味道而已，沒有想到，竟然一“嘗”鐘情。自從那時起，我就開始瘋狂地迷戀上了這種“流行風(fēng)”。汽水是爸爸給我買的，買多了就會放在冰箱里面保存，可是我發(fā)現(xiàn)，過不了多久，我的“寶貝汽水”就會莫名其秒地接連“失蹤”。這是怎么回事呢?

有一天，我趁爸爸做飯不注意的時候，偷偷拿了一瓶疑似可樂的瓶子跑到臥室，竊竊道：“我說怎么前幾天感覺不對勁，原來媽媽偷偷換瓶子了?！蔽倚⌒囊硪淼匕哑靠谡议_，迫不及待地嘗了“可樂”一口，可是，那種甜蜜的感覺并沒有襲來，隨之而來的酥麻感傳遍我的全身，我急急忙忙地奔向洗手間，結(jié)果可想而知......

想到這兒，我竟然“哧哧”地笑出聲來，好奇的媽媽探過來，問我“怎么了”，我卻笑而不答。

這些事一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中，顯得那么童真而單純，簡單而快樂，我不由得拿起筆，在紙上寫上一句話，然后把它狠狠地拋向空中，任由它飛向遠(yuǎn)方，那句話是我心底的一種聲音“再見!我即將逝去的童年?！?/p>

此致

敬禮

快要長大的我：黃欣冉

20xx年2月25日

作者：黃欣冉

致我即將逝去的小學(xué)作文 篇6

想到即將會離開摯愛的同學(xué)們和敬愛的老師，我就充滿深深的眷戀之情，回顧起六年小學(xué)生活，我就覺得有種難舍難分的感情，那是苦澀的，帶有些甜蜜，復(fù)雜。

在陽光明媚的早晨，操場上不時有代表活力的身影晃動，那是我們在做早操哩，瞧！個個生龍活虎，張牙舞爪，逗得別班都沒心做早操了，直到大隊輔導(dǎo)員點名批評，我們才有所收斂。

上課時，積極發(fā)言從來都不是我們班的強(qiáng)項，所以我們班上課時總是冷冷清清的，毫無生氣，惹得老師們氣得怒發(fā)沖冠。老師們都不想教我們，都喜歡教（1）班的成績好的學(xué)生，因此有些男生開始搗亂，這樣下去老師就更不喜歡我們了。

中午了，老師把動畫片放開，然后將壞同學(xué)拎到辦公室，抽背拼音。我們這些乖寶寶就可以盡情享受動畫片帶來的快意了。這是什么也比不來的。

老師是天使，有著高尚的品德；老師是大樹，有著母親的情懷；老師是海洋，有著寬廣的胸懷。敬愛的老師，敬愛的同學(xué)，讓我們一起回憶昨天，期待明天吧！

逝去的日子作文

轉(zhuǎn)換思維能夠引導(dǎo)我們站在讀者的角度來思考作品，通過寫作我們可以將我們內(nèi)心深處的世界完整地展現(xiàn)給讀者。一篇出色的作文應(yīng)當(dāng)表達(dá)出細(xì)膩而委婉的情感。我希望這篇“逝去的日子作文”能夠完美地滿足您的需求，如果您在閱讀本文時感受到一些力量，那將是我最大的鼓勵！

逝去的日子作文【篇1】

窗外，一片漆黑。凱呆呆地坐在角落里。傾聽著雨聲。一道藍(lán)色的閃電掠過那高高的窗口，他的心靈為之一顫，愧疚的淚水悄然滑過臉頰，滴在冰冷的手銬上。眼淚，勾起了他的回憶

那是十多年前的一個夏天，他像往年一樣，捧著三好學(xué)生證書回到家中。讀小學(xué)的妹妹羨慕地仰望著他，說:哥哥，長大后，我要和你一樣!他笑了笑，捏著她的小辮說:好哇，我等你長大!晚上，下起了大雨，雷聲轟響。爸爸、媽媽不在家，妹妹摟著他的脖子:哥，我怕!他拍拍胸脯，安慰她道:不怕，有我呢!帶著一份自豪感，他給妹妹折了一只藍(lán)色紙鶴。妹妹拿著它，睜大眼睛看著，忘卻了對雷聲的恐懼

不知不覺中，妹妹16歲了。而凱作為她惟一的哥哥，卻不能給她的花季增添一份光彩。呼嘯而來的警車使之成為一件無法彌補(bǔ)的憾事。想到這里，他低下頭，狠狠地撕扯著自己的頭發(fā)。

昔日的凱是多么風(fēng)光啊!他，聰明伶俐，成績又好，年年被評為三好學(xué)生，在學(xué)校，深得老師的喜愛;在家里，又是眾親人為之驕傲的掌上明珠。一位老師曾對他父親說:凱凱這樣發(fā)展下去，前途無量啊!

凱的思緒飄到了他的沉淪史:如年代初，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，小城里的游戲機(jī)室多了起來。正在讀高一的他，迷上了打電子游戲。在當(dāng)時，這是一種高消費(fèi)，而他卻玩得起，因為每次取得成績后，他都會獲得一疊鈔票，那是獎賞。班上的男同學(xué)見他有錢，為了也能過把癮，心甘情愿的做起小縷羅，對他言聽計從。凱沉醉其中，金錢和虛榮的驕縱，使他變得不可一世。他開始撒謊，以晚自習(xí)為借口和同學(xué)出去玩。其中考試后，他的成績由前幾名跌到十幾名。當(dāng)凱因自己的退步而惴惴不安時，一個哥們拍著他的肩膀，說凱子，你真不錯，再怎么玩，也有這么好的成績。他又開始飄飄然?；氐郊抑?，從未打過他的父親狠狠地捆了他一記耳光。凱感到臉上火辣辣的難受。

幾天后，凱跟著幾個。鐵哥們離家出走了。在那短短的幾天里，他學(xué)會了抽煙、酗酒，尋找到了比玩游戲機(jī)更刺激的游戲。他發(fā)現(xiàn)錢是最重要的，干什么事都離不開它。接下來的日子里，他為了錢挺而走險

逝去的日子作文【篇2】

想去流亡，那種背著行李浪跡天際的極致之美從來是我所向往的。

在多數(shù)個麻痹的晝夜交叉以后，我總算遽然蘇醒。內(nèi)心深處的隱蔽心愿破土抽芽，像夏季的野草胡作非為的瘋長起來。那個心愿告知我肯定要遠(yuǎn)行。

然而，我憬悟地了解這樣的歸天叫離經(jīng)叛道，會遭人神共憤的由于我高3了。我的日子已變作一部小小的記載片，又不竭地復(fù)制粘貼。連西魯斯都說過，不同意被竄改的計劃決不是好計劃。我的日子為何要在陳腐的形式里安分守己？

好像是迂久過去，看見過這樣的話：日子是甘醇的酒，愈品愈雋永。日子是清洌的泉，愈飲愈高興。我曾一度優(yōu)美而天真地信任了這些話，并時不時拿出品味。

而此刻，我的高3日子卻成了一冊發(fā)霉的書。素來即是枯燥無味的內(nèi)容，此刻又在悶而潮的空氣里傳布著霉菌的滋味。是拋棄依然是接續(xù)，沒有人幫我挑選。食之枯燥，棄之惋惜，日子竟成了我的雞肋。

這樣的日子，卻被人們冠以了太多美稱，啥拂曉前的晦暗，啥鳳凰涅磐的煉獄然而有有誰了解，晦暗會不會迎來拂曉，鳳凰會不會取得再造？

我想躲掉這所有，但是又不知道何如才能逃得開。

夜，履約而至。我夢到大片大片開的正艷的花朵。它們在陽光的疼愛里猖獗。然而我，夢里的我竟是一只胡蝶蛹，光棍待在小小的繭里，不竭的太息。那些花兒瀟灑舞著，跟我說：出來吧！在一番議論與反抗以后，我困難地閉上眼睛，勤奮蜷發(fā)跡體，照舊沒有破繭成蝶的勇氣。

我在本人的囁嚅聲中憬悟，而包裹我的，是與繭里無異的晦暗，坦蕩無窮，張大了嘴要將我淹沒。我在黑陰暗失眠，在輾轉(zhuǎn)不寐里靜聽夜的太息。這無眠又帶給我白天里無時無刻的昏昏欲睡。

先生說，安靜呵，安靜，不在安靜中暴發(fā)，就在安靜衰落。我了解塵寰萬事都應(yīng)有個終局，混噩的等候到底不會久長。我的日子便在這異常的安靜里等候希望。峰回路轉(zhuǎn)之時，是柳暗花明，依然是萬丈深谷？

但是，我遺失了思惟，遺失了情緒，在變化之前悄悄等候。我的日子，既無月華，亦無星光，難道這即是我的高3生活，我們每個人應(yīng)當(dāng)渡過而又一定渡過的高3生活？我不知道，或許我跟我的同齡人一樣沒辦法挑選。

但是我依舊期望有所挑選，挑選我們應(yīng)當(dāng)去過的日子

逝去的日子作文【篇3】

我們，68個精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個叫時間的怪東西給送走了！而且這個怪東西不給它買回程票！可惡可惡！

為了這，我們哭過了好幾次，淚水仍然不能博得時間的同情。它依舊帶走了我們高一一學(xué)年，留下的只有記憶！或許是因為他的吝嗇，我們會好好珍惜他僅僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。

‘即使分班了，我們不要忘記曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的同學(xué)老師，曾經(jīng)的痛苦與快樂！’老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！

今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重?；叵肫鹞覀兡切┦湃サ娜兆樱ツ甑?月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！

本文借分班的事，感慨時間過得太快，感慨熟悉的老師和同學(xué)就要分開。這樣的構(gòu)思可以說比較巧妙，但是敘事過于簡潔，所以不夠感人，抒情過于直白，所以顯得空洞。

逝去的日子作文【篇4】

日子總像從指間濾過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的歡樂與悲傷在記憶深處歷久彌新，成為一道唯美的風(fēng)景。

一年前，一個天真幼稚的懵懂少年走進(jìn)五中，一年后，他早已是一個成熟的中學(xué)生，懷揣夢想時刻拼搏。這初一的點滴生活如此之美妙，如此之感傷。

逝去的日子，是父母臉上清晰可見的皺紋，一條又一條，是歲月的寫照。

升入忙碌的初一，甚至要早起到六點，為了準(zhǔn)備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來愈多，但從來不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛的泛濫，情的給予。

皺紋條條是愛，永不休止的愛……

逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。

曾記否，老師患病帶領(lǐng)我們撿拾學(xué)海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴說學(xué)習(xí)真諦，情真意切。一年來，老師為我們付出的太多太多，多少令人感動的畫面在我內(nèi)心里一幕幕上演，多少使人感傷的話語在腦海里一次次回味。師恩如同涓涓細(xì)流綿綿不斷，讓人為之動容。

粉筆根根是愛，綿延不絕的愛……

逝去的日子，是同學(xué)口里連綿不斷的關(guān)心，一句又一句，是友情的見證。

那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂，你來的我身邊，“還在難過嗎？再傷心可就不帥了！”那本書是我朋友轉(zhuǎn)學(xué)之前送給我的，對于我來說是彌足珍貴，友情無價呀！“給你，這本雖然不是你原來那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過了……”我愕然了，“你在哪里買的？好像本市都沒有吧……”“我讓我媽出差時帶回來的……”望著你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。

關(guān)心處處是愛，是至真至純的愛……

來到五中初一十四班，我感受的不僅僅是歡樂，還有人與人之間那份真情，那份愛！回想著初一這一年，每個畫面都定格在我的腦海里，如一幅幅唯美的畫卷，是那么令人難忘，浮想聯(lián)翩。

初一的我們，即將邁進(jìn)下一個起點——初二，我會以更多的精彩回報五中，為青春留下絢麗的一筆！

逝去的日子作文【篇5】

斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風(fēng)，黯然回首，不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。

望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走，知道不該再浪費(fèi)時間了。同寢室中“僅存”的六個人（其他人已走讀），在距中考兩個月時，“筑臺盟誓，血戰(zhàn)到底”，為了同一個目標(biāo)——衡中。

鑒于每天能量消耗過大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時不時地傳來開罐的“砰——啪”聲，接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個人必不可少的裝備。

面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，并鍛煉出不懼考的良好心理素質(zhì)，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未來不是夢；我的青春我主宰！

晚自習(xí)時，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險信號，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學(xué)校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺了……

即使專注學(xué)習(xí)，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)?！袄瞎怼焙苡杏職獾靥岢鲶w育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過！不過，大家還是因為這個決定沉默了一個下午。當(dāng)體育課真正來臨時，看著籃球飛舞在籃板見向我們招手，咽著口水堅持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——殺無赦！”

最后的幾天，同學(xué)們互換通訊錄，我們六個人沒有交換，理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什么通訊錄？并約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！

中考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放松心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴著歡快的“砰----啪”聲，滿意地享受著從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“干杯”把大家的感情調(diào)動到極致，任淚水肆意流淌。六個男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

……

希望總是美好的，結(jié)果卻讓人掃興：

我和“老鬼”進(jìn)入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。

寒風(fēng)徐徐，往事如煙鳥裊繞于心頭，不知道哥們兒們過得怎么樣了。果真是感情越深，越難分別呀！

明天，大家就要各奔前途了……

不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；

不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點點滴滴；

不曾忘記，一同沖刺中考的多彩時光；

不會忘記，那些逝去的日子……

逝去的日子作文【篇6】

童趣--這個詞語為何如此陌生，天天與朋友玩樂時的笑臉--為何如此別離。難道長大是種悲哀么？長大是種失去么？長大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么？

我想游戲老師說現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無憂無慮，父母說你以長大，童年不是一輩子的，要學(xué)會懂事。

童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動場，多種多樣的運(yùn)動器材，碧綠的綠蔭地……卻不見幾個人在此。似乎所有人的時間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛玩，約幾個好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺。

走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過N間教室，嘎嘎的背書聲，呱呱的說學(xué)習(xí)，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個夢。

歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞欤瑲馑赖?，可考試完后幾個周又回到原地，這些拿來干嗎？如果說歷史是拿來借鑒古人經(jīng)驗免走彎路，地理是拿來了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了；地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個要去個陌生的地方，誰不會買份地圖?。?！

可憐的人兒！從失去童年開始就要論受如此之苦，號稱如媽媽的老師和父母們竟然不惜心疼；從失去童年開始我們就要開始憂愁明天，似乎憂愁成了這個花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個人覺得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。

明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測，風(fēng)云變換莫測，我們今天的失敗不會是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒有憂愁，沒有憂慮，無憂無慮必須是一個人要快樂生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會活的更美好，更快樂，更無悔！

逝去的日子作文【篇7】

桌墊下的老照片

漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭先答題，下課在說笑中鞏固知識。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場、球場上，靈動的身影是我們在彰揚(yáng)青春的活力。

在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。

記憶中你青澀的臉

生地會考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點點淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵與督促下共同努力、成長，剪彩記憶中最美的攝影。

那些年錯過的大雨

三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。

于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個夜晚在臺燈下入睡，忘了有多少個夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點趕著背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。

然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。

那一段時間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺。看著浩淼的太清中一縷孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向，心里無數(shù)次響起放棄的聲音。

好想擁抱你

當(dāng)初的雄心壯志實現(xiàn)了嗎？

曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？

曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？

任歲月風(fēng)干理想嗎？

曾幾何時，也倦了，困了。

但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！

我必須接受所有挑戰(zhàn)！

不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者！

命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！

平行時空下的約定

經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅定了我必勝的信心。

當(dāng)烏云散開，太陽會再次閃耀，我仍要劃槳繼續(xù)前進(jìn)！

后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢，流逝的歲歲年年那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！

逝去的日子作文【篇8】

那些逝去的日子高二作文

日子，似快節(jié)奏的舞步，我們在其中飛旋流轉(zhuǎn)。

我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過，可當(dāng)山又青了之時，當(dāng)高考來臨，日子的門檻突兀而又真實的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛?；赝械奈业母?0xx級3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的`日子。

我一個人靜靜地走著，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場上，那些歡樂的身影依然會有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實際的夢……我明白，我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實每一個人都是單薄的，脆弱的，可因為總有這么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會消失。

如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

年少都結(jié)束在一個喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點點模糊在坦誠的夏日里，當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢想會愈發(fā)明晰，每個人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會不會記得，這一年我們對著離開的年少說了聲“我愛你，再見！”。

前面未知的路！兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。

這未知的美好！我摯愛的班級告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會逝去，這是成長，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點的夢想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達(dá)到一個嶄新的高度……

鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點點樂觀和堅強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個夏季。

逝去的日子作文【篇9】

皓潔的月光柔柔地瀉下，伸手挽留，卻只輕巧巧地滑去?！}記

起點

帶著一份平庸的答卷，我邁上了初中高高的臺階。

如春雨般陌生滴答，如春風(fēng)般親切吹拂。許許多多未曾見過卻又熱情洋溢的笑臉，讓我有些靦腆而又好奇。

“初中的競爭果然是壓力山大，同學(xué)們都非常有實力，我一定要努力抓穩(wěn)初中，可不能輸在起跑線上啊?！薄?dāng)晚，望著窗外搖曳的楊柳，我寫下初中第一篇日記。

桌墊下的老照片

漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭先答題，下課在說笑中鞏固知識。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場、球場上，靈動的.身影是我們在彰揚(yáng)青春的活力。

在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。

記憶中你青澀的臉

生地會考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點點淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵與督促下共同努力、成長，剪彩記憶中最美的攝影。

那些年錯過的大雨

三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。

于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個夜晚在臺燈下入睡，忘了有多少個夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點趕著背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。

然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。

那一段時間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺?？粗祈档奶逯幸豢|孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向，心里無數(shù)次響起“放棄”的聲音。

好想擁抱你

當(dāng)初的雄心壯志實現(xiàn)了嗎？

曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？

曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？

任歲月風(fēng)干理想嗎？

曾幾何時，也倦了，困了。

但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！

我必須接受所有挑戰(zhàn)！

不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者！

命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！

平行時空下的約定

經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅定了我必勝的信心。

當(dāng)烏云散開，太陽會再次閃耀，我仍要劃槳繼續(xù)前進(jìn)！

后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢，流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！

逝去的日子作文【篇10】

碎了一地的陽光

七月的陽光很灼人，走在路上，盯著樹下的光斑，我看見它們在跳舞，于是，我眼睛也不禁變得亮晶晶的了。

在這個陽光肆虐的時節(jié)，我開始了新的飛翔，開始了新的行走。

在初始的這段旅程中，我飛得的確不是很自由。只記得，蔚藍(lán)色的天空陡然間變得灰蒙蒙，于是，我在這灰蒙蒙中磕磕碰碰，飛得緩慢低沉，我的翅膀承受著太重的負(fù)荷。那稚嫩的心靈原本裝不下這么多的灰暗，可我依然努力地飛著，我想飛出陰暗，找回那失去已久的一片蔚藍(lán)和亮晶晶的陽光。

唉，那碎了一地的陽光！

漣漪蕩漾的湖面

平靜，那么的平靜。

在靜如止水的心湖上，我撐著槳，奮力地朝前劃著。一路的碧水藍(lán)天，紅花綠草，我都沒有心思去欣賞了。那時的我，喊著“奮進(jìn)，奮進(jìn)！”任那些絢麗在眼前流淌。

忽然地，一陣暖風(fēng)輕輕地吹開湖上的漣漪，我停下手中的槳，感受著那醉人的暖風(fēng)。時間啊，就這樣在我的驚嘆中流過，我想抓住，可它怎么這么快就溜走了呢？

待我重新清醒，暮色已降臨，我忽然明白，如此的停留會讓我失去太多，我必須行走，于是，我收回目光，緊緊地握住了槳。

不再理會心湖湖底的波動，心里只有一種信念：我不能駐足！

那些開落的花兒

轉(zhuǎn)眼，我的這段旅程又該結(jié)束了。

整天，我只能在題海中遨游，拼命地，帶著驚慌地，我怕，因為，我感覺到了嚴(yán)重缺氧……

游啊游啊，不時地，我會浮出水面，遙望那些沿途開過的花朵，它們依然美麗，開在我的記憶深處，盡管花瓣隨風(fēng)起落，但它們注定要在我的記憶中定格。

就這么地走過了，就這么地要結(jié)束了——我的高一生活。

然而，我的行走永遠(yuǎn)不會停止。

逝去的日子作文13篇

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，通過寫作文可以提高我們的文字功底，寫好作文不是一朝一夕的事情。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？以下內(nèi)容是小編特地整理的“逝去的日子作文13篇”，希望能為你提供更多的參考。

逝去的日子作文【篇1】

獨自坐在座位上

望著窗外的朝陽

看著穿透玻璃灑在桌上的一縷陽光！

想起了昨天

想起了昨天的昨天

我們這些分開的好友

記得昨天的昨天

我們彼此都手牽著手

將各自手的溫度傳達(dá)給了另一個人！

將自己的心事互相傾訴

我們排這長廊一般的隊伍

唱著我們共同喜愛的歌

記得昨天的昨天

我們中間的人都曾哭過

而這時的我們

會將自己的安慰語全傾訴予她

會想出所有可能想出的辦法讓他高興，快樂

不同的時間

不同的地點

不同的角色

卻都是同樣的溫暖

記得昨天的昨天

我們自己動手做出“美味”的飯菜

有的苦，有的咸，有的焦，有的淡

但我們在一起

吃得卻是說不出的歡樂熱鬧

里面便浸透了我們的濃厚的友情

記得昨天的昨天

我們之間都好像爭吵過

爭吵得是如此的兇

如此的不可開交

但事后的我們都會用一紙信箋

來擺平這微乎其微的小事

而后又會相視一笑

一起唱歌，一起學(xué)習(xí)

記得昨天的昨天

我們都曾為了分班而相擁哭泣

因為我們想像得到分開后的我們會怎樣

僅僅有一墻之隔

中間卻少了幾分親密

我們哭了一次又一次

那一次

我們唱了不知多少遍《朋友》

我們已早就泣不成聲

兩年的相處，兩年的感情

十二顆心就此連在了一起

我們內(nèi)定了一條街

一條屬于我們的街

記得昨天的昨天

我們像制作一首曲子

都寫在紙上，譜在心中

同樣會寫下我們之間的語言

它將會成為一首不平凡的歌

握著我們統(tǒng)統(tǒng)擁有的一張照片

藍(lán)色的背景

代表了我們彼此間的豁達(dá)

代表了我們彼此間的純真

代表了我們彼此間的友誼

最后

我不得不說

從我們身邊逝去的日子

——就像一首歌

我相信

是一首永垂不朽的歌

逝去的日子作文【篇2】

那些逝去的日子高二作文

日子，似快節(jié)奏的舞步，我們在其中飛旋流轉(zhuǎn)。

我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過，可當(dāng)山又青了之時，當(dāng)高考來臨，日子的門檻突兀而又真實的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛。回望中的我的高20xx級3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的`日子。

我一個人靜靜地走著，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場上，那些歡樂的身影依然會有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實際的夢……我明白，我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實每一個人都是單薄的，脆弱的，可因為總有這么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會消失。

如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

年少都結(jié)束在一個喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點點模糊在坦誠的夏日里，當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢想會愈發(fā)明晰，每個人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會不會記得，這一年我們對著離開的年少說了聲“我愛你，再見！”。

前面未知的路！兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。

這未知的美好！我摯愛的班級告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會逝去，這是成長，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點的夢想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達(dá)到一個嶄新的高度……

鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點點樂觀和堅強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個夏季。

逝去的日子作文【篇3】

與人談?wù)摶ㄩ_花落的美，知道，美在于心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩(wěn)而平靜，花落的季節(jié)，卻要故作堅強(qiáng)，不是為那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背后的那縷寒涼。

也會在季節(jié)里，走在花開花落間，雖然有時彷徨，卻也不想錯過路邊的風(fēng)景，看著擦肩而過的人，有過相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無情而停在陌生的路口。有些遇見，注定不是屬于你的花開，所以，面對花謝而去，心中不必留一絲云彩。

何不，風(fēng)吹云散，等待下一次云卷云舒。一路，總會有偶遇，那束目光的交集，不會等到容顏的滄桑。

與恒的相遇，是在花開的季節(jié)。柳絮飄飛的河邊，他局促且不安，而我眼里，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家里，只有外公還在穿。

愛上一個人，可能會有很多理由，愛上恒，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。

陽光燦爛的日子，會找很多借口，單車上，兩個身影開始穿行在山間，風(fēng)里。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經(jīng)的彷徨，忘記屋頂?shù)奶?，天上的云，還有長大的栓子。恒，成了眼里的唯一。

因為年輕，曾不懂珍惜，總是以理所當(dāng)然為借口，躲避那些應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就像葉隨風(fēng)落，風(fēng)不會有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會無情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。

愛是兩個人的旅途，背上行囊出發(fā)，會很好奇，會富有激情。久了，總會疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠(yuǎn)，丟下另一半在紅塵獨行。有人說，愛的距離，就在轉(zhuǎn)身間，回頭，你便會看見。

也曾經(jīng)約定天長地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩行。轉(zhuǎn)身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會是初見的目光。

人，在迷茫時，需要停下來，靜靜思考，該舍的，該留的?？赡軙r間會很久，心才會漸漸走向?qū)庫o，走向淡然。

與恒牽著手時，心是寧靜的。

愛，不僅是閑時相伴看花開，還有，花謝時，有人為你溫暖那抹寒涼。

逝去的日子作文【篇4】

皓潔的月光柔柔地瀉下，伸手挽留，卻只輕巧巧地滑去?！}記

起點

帶著一份平庸的答卷，我邁上了初中高高的臺階。

如春雨般陌生滴答，如春風(fēng)般親切吹拂。許許多多未曾見過卻又熱情洋溢的笑臉，讓我有些靦腆而又好奇。

“初中的競爭果然是壓力山大，同學(xué)們都非常有實力，我一定要努力抓穩(wěn)初中，可不能輸在起跑線上啊。”——當(dāng)晚，望著窗外搖曳的楊柳，我寫下初中第一篇日記。

桌墊下的老照片

漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭先答題，下課在說笑中鞏固知識。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場、球場上，靈動的.身影是我們在彰揚(yáng)青春的活力。

在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。

記憶中你青澀的臉

生地會考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點點淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵與督促下共同努力、成長，剪彩記憶中最美的攝影。

那些年錯過的大雨

三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。

于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個夜晚在臺燈下入睡，忘了有多少個夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點趕著背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。

然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。

那一段時間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺。看著浩淼的太清中一縷孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向，心里無數(shù)次響起“放棄”的聲音。

好想擁抱你

當(dāng)初的雄心壯志實現(xiàn)了嗎？

曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？

曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？

任歲月風(fēng)干理想嗎？

曾幾何時，也倦了，困了。

但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！

我必須接受所有挑戰(zhàn)！

不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者！

命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！

平行時空下的約定

經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅定了我必勝的信心。

當(dāng)烏云散開，太陽會再次閃耀，我仍要劃槳繼續(xù)前進(jìn)！

后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢，流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！

逝去的日子作文【篇5】

當(dāng)塵封已久的記憶，再次顯現(xiàn)在陽光下，他是黯然失色，還是折射太陽光的光芒？

物是人非，我們依舊是朋友，是最親近的朋友，是無話不說的朋友，是可以彼此敞開心扉的朋友。

我們最愛的事就是，每當(dāng)夕陽西下的時候，靜倚在你家門前，看黃昏景色，那時候，無憂無慮，時光在我們的打罵聲中飛逝。

“喂，你還記得嗎？你才轉(zhuǎn)到我們班的時候，傻里傻氣的，而且老和男生玩，超瘋的！”

“是哦，看你那時候多靜??！嗯，此之謂：窈窕淑女，君子好逑。沒想到，我們竟然能成了朋友。呵呵”

那一次晚上，我哭著對你說：“朋友到底是什么呢？為什么我和他們真漸行漸遠(yuǎn)呢？是我做的不夠好嗎？還是……我真的不知道該怎么班了。曾經(jīng)的友誼，現(xiàn)在離我越來越遠(yuǎn)，我真的好傷心?。　?/p>

你無奈的看著我，安慰我道：“嗯，說實話，我也不知道友誼到底是什么？書上都說，有福同享，有難同當(dāng)?shù)木褪桥笥选Ｆ鋵?，還得我們用心去感受。別哭了，好嗎？你身邊不時還有我嗎？我永遠(yuǎn)都是你最好最好的朋友！”

我看著你的臉，很認(rèn)真的點了點頭。

漫天的明星都努力的在閃爍著他們的光芒，展示著自己最美的一面。

……

時光慢慢流逝，我們的友誼依然那么的堅固。傷心的時候有你的安慰，快樂的時候有你的陪伴。我希望把我們之間所有的故事用一根五彩斑斕的彩線串起來，掛在我們的心上，它不會熠熠生輝嗎？

作文四：再見，那些逝去的日子

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨著它長大的則是那些已逝去了的日子。

每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時，首先映入眼簾的是墻上那些時間易逝的格言，每每這時，我原本平靜的心都會愈跳愈快，因為這是在提醒著我時間的失去是如此快啊。

坐在教室里，抬眼望去都是些勵志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄霸倏嘣匐y，也要堅強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵志名言時，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。

每天放學(xué)回家，必做的第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的果實，別人如是說。可我卻覺得我的時間逝去的好快，每天過去，心里并不是充實的，而是空落落的，這時我會深思：我的時間到底都跑哪去了？

于是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收獲。此時此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。

時間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說再見，同時還要對那些未來到的日子發(fā)誓：我，一定要讓每天過的充實！我，一定會通過自己的努力實現(xiàn)理想！突然，天空一道白光閃過，我知道那是上天派給我的見證人，一個屬于那堅定誓言的見證人。

看著未來，對過去說再見?，F(xiàn)在，現(xiàn)在我要拿起手中的畫筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅信，只要我把這幅畫繪好，我的未來也不再是夢！

逝去的日子作文【篇6】

時光總是在人們不經(jīng)意間悄無聲息地溜走，早出晚歸便是一天，花開花落便是一年。初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，絢爛中有著青春的朝氣，靜靜回想，最令我難忘的還是那段快樂與感動交織的日子。

作為合唱團(tuán)的一名老團(tuán)員，已隨團(tuán)出訪不止一次，可這次有著一定的特殊性，這一次我們要隨中國對外友好協(xié)會把《和平頌》唱響中東地區(qū)的黎巴嫩。這個國家在多戰(zhàn)亂的敘利亞和以色列中間，所以這次出訪有著一定的危險性。時間很是緊迫，又恰恰臨近期末考試，我們只有大概四五次的排練機(jī)會。盡管排練時疲憊不堪，但所有人都全力以赴，因為每個人都清楚，我們代表的是中國少年，我們要讓每一個海外友人領(lǐng)略中國少年的風(fēng)采。

緊張的排練過后我們開始了這次和平之旅。抵達(dá)目的地已是當(dāng)?shù)貢r間中午，隔著車窗沒過多久就能看到一兩個抱著槍的黎巴嫩士兵，路邊還有一些三五成群賣口香糖、紙巾和玫瑰花的兒童。

地陪阿姨告訴我們這些孩子是敘利亞難民。他們站在路邊，每個人黝黑的小臉上都寫滿了他們這個年紀(jì)不該承擔(dān)的生活的風(fēng)霜。一個孩子走了過來，我仔細(xì)注視著他。他很瘦，不難看出饑餓是他家中的?？汀Ｋ且浑p本應(yīng)活力煥發(fā)的水汪汪的大眼睛中充滿了對于戰(zhàn)爭的恐懼與無助。他緩慢地向前走著，遇到每一個路人都趕忙上前磕磕巴巴地說出幾句推銷的話，在他眼中這些不曾相識的路人的消費(fèi)就是次日三餐的保障吧！也許在他心中最美好的心愿便是和平吧！

這些孩子應(yīng)該和我差不多大，有的還要比我小很多，是戰(zhàn)爭讓他們在本該如夢一般的童年中為他人的罪行承擔(dān)著痛苦。同樣的年齡，同樣的生命，我們叫中華人民共和國國民，而他們的名字卻叫敘利亞難民。剛來到中東我便領(lǐng)略到了和平對于這里的珍貴，這里的人們多么不幸。在深深同情他們的同時，我更為我身后強(qiáng)大的祖國感到驕傲自豪。

幾番休整后便是最關(guān)鍵的一天了，一切準(zhǔn)備就緒后，我們坐著大巴車前往中國駐黎巴嫩維和部隊的軍營。外面都是土路，直白的說其實有些臟亂差，一進(jìn)中國的軍營立即煥然一新，映入眼簾的是干凈寬敞的馬路。我頓時明白什么叫作“大國氣象”，挺了挺腰桿，我為祖國感到自豪！

今天的演出，我們的觀眾是聯(lián)合國四十多位司令、我國駐黎的王克儉大使、歐陽武官……猶記《和平頌》響起，悠揚(yáng)的歌聲回蕩在黎巴嫩的上空，我們每個人的臉上載滿了溫暖的笑，手中鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的心仿佛已經(jīng)融化在這和平之音中……這次演出不同于任何一次，這一天的經(jīng)歷，讓我深深懂得原來在我心中的和平年代并不和平，讓我懂得了和平對于一個人的意義，一個國家的意義，一個世界的意義。我們的歌聲雖然不是武器，但是愿我充滿愛的歌聲能感染每一方土地，喚來世界永遠(yuǎn)的美好與和平。合唱團(tuán)的每一個人都用眼神訴說著彼此心中對于世界和平的憧憬與向往。“呼喚和平，祈禱和平，愿天下人相敬相愛、世界和平……”歌曲到達(dá)高潮時，黎巴嫩的一個小男孩手拿中國國旗站到了我們中間，也許他是被歌聲所感動，我想他更是被這和平美好的氣氛所感動。

在場的每一個人都被我們這群東方孩子們對和平的呼喚所感染。唱著，感動著，我的淚水伴著笑容流了下來。是啊，我和你同住地球村，天涯海角我們永遠(yuǎn)一家人！不同的膚色，不同的民族，不同的語言，在這里我們彼此手牽了手，心連了心，共同祈禱著世界和平。音樂無國界，愿那橄欖枝的翠綠與那白鴿的身影遍布世界的每一個角落！今天真是難忘的一天，這是我第一次進(jìn)維和部隊，也許是這輩子的唯一一次，愿我的記憶里永遠(yuǎn)把這一天的一切置頂保存。

第二天我們便與這個苦難的國家道了別。這次短暫的旅行使我終生難忘，這其中蘊(yùn)含著我對于祖國的自豪，對于國際間的友誼的珍視，對于和平的呼喚。我的初中生活也因這次經(jīng)歷裝滿了對“祖國”和“和平”這兩個詞語的特殊的感情。

想念在黎巴嫩的短暫的幾天，想念那些逝去的日子，愿我的祖國更加繁榮昌盛，愿世界更加和平安寧。

逝去的日子作文【篇7】

不知道為什么，最近總是覺得自己很忙，忙著做很多的事情，做一些自己也不明白為什么要去做的事，一刻也沒有閑下來。在繁忙中奔波，直到某一刻停下來叩心自問，我在做什么？我在忙什么？卻有不知道如何回答，我其實什么也沒做~每天應(yīng)付接踵而來的考試都來不及，我還能做什么呢？

面對一次又一次的大考小考，我們抗議，我們無奈，我們只能埋頭苦干。只是覺得，至少青春的戰(zhàn)場上，我們不是一個人，我們并不孤單。只要想到還有許多顆同樣的有夢想，有憧憬的心就在身旁溫存，彼此溫暖，我們就充滿力量，充滿希望。流年中，我們一起奮進(jìn)。

每當(dāng)我走過食堂到教室去的路上，穿梭在這再熟悉不過了的校道上，看著從身邊差肩而過的那一張張陌生而熟悉的面孔，我覺得有莫名的感傷?？吹酱┲ツ赀€是高三人身的校服，如今卻變成了高一的校服，心里就會有種難過在激打著心里最脆弱的地方，于是會無限惆悵的想，我們又老了許多啊~流年中，感懷那些漸漸遠(yuǎn)去的日子。

不知道從什么時候起，開始和好友一起在吃完晚飯后，趁著時間還早，天還算亮，開始逛起了校園，從宿舍前的球場一直走到教學(xué)樓旁邊的球場，走過許多少有人涉足的林間小徑，走過那微風(fēng)拂過的樹葉旁，走過那翠綠柔軟的青草上，走過了那清澈見底還蕩著鱗波的小池塘

回首過去，我們一同微笑走過的時光，在記憶深處忽明忽暗，勾起曾經(jīng)那些年少的夢。我忽然想到一句話：當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。以前聽人說，高中的時光才是人以后懷念的學(xué)生時光。那時的我還不相信，現(xiàn)在我終于開始相信了。那些我們同舟共濟(jì)，相扶而行的日子，盡管緊張，盡管無奈，但字未來的歲月里回味，它一定會讓我們覺得這是段輝煌的日子，它充滿著許多的感動。

我的朋友，我的同學(xué)，我的老師，我身邊所有愛我的人，一起走過的歲月之路，它們都不曾離開，它們一直都在，在記憶的某處晃蕩啊晃蕩，只要你愿意，隨時都可以想起?？墒窃?jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的曾經(jīng)，像是被定格在了時光軌道上的某處，它們靜靜地在那兒，而我們呢，卻必須乘著時光列車走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)，只能夠傻傻地趴著車窗回頭看……那些流年中逝去的日子。

一年又一年的花開了又落，20xx年的香味會在我們記憶里，在時光的沉淀中更顯其芬芳。走過那些記憶中紅色盛開的鳳凰花，07的夏天云淡風(fēng)輕。

逝去的日子作文【篇8】

我們，68個精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個叫時間的怪東西給送走了！而且這個怪東西不給它買回程票！可惡可惡！

為了這，我們哭過了好幾次，淚水仍然不能博得時間的同情。它依舊帶走了我們高一一學(xué)年，留下的只有記憶！或許是因為他的吝嗇，我們會好好珍惜他僅僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。

即使分班了，我們不要忘記曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的同學(xué)老師，曾經(jīng)的痛苦與快樂！老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！

今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重。回想起我們那些逝去的日子，去年的9月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！

逝去的日子作文【篇9】

天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮著。天空一貧如洗，沒有一顆星星。

有一種說不出來的感覺，那么凄涼，那么傷感，心里流過一絲酸楚。

望著那并不明亮的燈光照射著的根根枯草，感覺是那樣熟悉。

記憶的殘骸中，曾有過這樣的場景：簡陋但生機(jī)盎然的草地里，奔跑著一群孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂乎。

一會兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談?wù)撝裁?，不一會便哈哈在笑起來?/p>

不知是樂得什么，也不知道為什么笑。那個時候是不存在“為什么”的，只不過覺得高興罷了。

天漸漸黑了，也不著急回家。大一點的孩子帶領(lǐng)小一點的孩子，去摸索著那所謂的“燈”的開關(guān)。

好不容易，那盞老舊易壞的燈又開始工作了。一大群孩子又進(jìn)行“轟轟烈烈”的游戲。

那個時候，似乎永遠(yuǎn)不存在黑暗，天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)。

如今的我們，已悄悄長大，細(xì)數(shù)起來，那些日子已過去五、六年了，再也沒有找到像那日一樣的的快樂。

那片草場，已煥然一新，變?yōu)榱恕案呒墶钡幕@球場，再次找到它，覺得那樣熟悉，又十分陌生。

原來的那群孩子，就像樹苗長成小樹了一樣，在慢慢改變。

我們已很少再見面，逐漸成為了無數(shù)條不會相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。

即使見到了，也不過笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說，再別說像兒時那樣玩耍。

似乎再怎樣改變，也無法找回那些日子里的快樂；似乎再怎么努力，也無法像那時一樣奔跑于草地；似乎它，只能成為記憶。

逝去的日子作文【篇10】

不知從什么時候開始，總是很容易想起那個有著短而薄的頭發(fā)，情緒總是淡淡的的女生。

她叫唐杉杉，是我為數(shù)不多的朋友之一。

記得她幫我打水，幫我拿飯盒，一起掃地，一起偷吃零食，一起在晚飯后到校園里閑逛……

印象最深的是，那次在食堂時，我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女，被此女追著大罵，我自然不是她的“對手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句，拉著我的手頭也不回地向教室走去?；蛟S是我懦弱吧，只覺得委屈極了，淚水就不由自主地往下淌，一串一串地使勁流。

我伏在桌上，很長時間地一動不動，誰也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心，也聽到了她叫我很多次，可我當(dāng)時只想靜靜地哭一場，淚流盡了就沒事了。我想，她的關(guān)心一定是真心的，我是感受得到的。

后來就上初二了，學(xué)校建起了活動板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)?！敖鑼W(xué)”好。

我這人有個很不好的性格，與不熟的人在一起時一言不發(fā)，與熟悉的人在一起時話又多得讓人受不了，最要命的是我還有點毒蛇，有時嘴巴反應(yīng)快過大腦，難免會得罪些人。對唐杉杉，亦是如此。

她是那種會把事放進(jìn)心里壓抑著的人，我一直未未察覺她對我的話的在意，仍繼續(xù)傻瓜一樣的說著不經(jīng)大腦處理的話。

后來我也發(fā)現(xiàn)了她對我一天天地冷淡了，我卻沒一點收斂，反覺得是她太小氣，直到快放寒假的某一天，聽到某同學(xué)說：“唐杉杉說你怎么怎么呢……”

我們就再也沒說過話了，雖然我們都沒明說，但我知道，這段友誼就這么決裂了。

可我還是沒把它放在心上，并不是我不重視這份友情，而是我覺得我們會合好的，只是時間問題罷了。就像我和另一個朋友，幾個月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了，即使那幾個月的不聞不問絕不是因為忙碌。

就是抱著這樣的心態(tài)，我樂樂呵呵地度過了一個快樂的寒假，而初二下學(xué)期的變化來得太突然，我是那么的措手不及。

唐杉杉輟學(xué)了，跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，在我們還沒來得及和好的時候。

離別是每個人都會經(jīng)歷的，對此，我沒什么意見。只是以這種方式離別，我覺得難過。

曾經(jīng)我也后悔過，后悔為什么在唐杉杉走后才來難過，后悔自己為什么沒有做些什么，來彌補(bǔ)這段友誼，可是仔細(xì)想想，又能做些什么呢？道歉嗎？溝通嗎？要說些什么？又能說些什么呢？

過去的畢竟已經(jīng)過去了，現(xiàn)在，唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒有了交集，我甚至沒有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問過幾次，終究是沒要到，也就作罷。

我所能做的，只是一遍遍地憶起那些往事，一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂、悲傷……

逝去的日子作文【篇11】

“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰；心情是一個傳說，亙古不變地等候……”

畢業(yè)典禮就要開始了，這首《心愿》將是我們六年級全體師生合唱的一首歌曲，現(xiàn)在正一次次播放著，那優(yōu)美的歌聲和旋律，喚醒了我冰封已久的往事。

我那時還小，只是一個剛?cè)雽W(xué)的二年級學(xué)生，自從那次之后，我再也沒犯同樣的錯誤。

有一次語文考試，不知怎么了，我竟然在默寫古詩詞時漏寫了“夜”字。試卷發(fā)了下來，我當(dāng)時成績并不好，也不算聰明，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過得去。當(dāng)我看到試卷上那鮮紅的99分時，不知有多激動，但又有一種挫敗感，因為就漏寫了一個“夜”字。我不知從哪里來的信心與勇氣，竟敢用鉛筆把“夜”補(bǔ)了上去，而后一副大義凌然的樣子與周圍的人說老師改錯了，然后去與老師說理。

我剛說明我的意圖，老師勃然大怒道：“我一個字一個字用放大鏡來看你程遠(yuǎn)的試卷，這個字就是沒寫，年紀(jì)這么小怎么就學(xué)會撒謊了呢？”那一幕我至今記憶猶新，尤其是“放大鏡”一詞，我可絕沒有胡說。老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面痛批了我一頓，我甚至哭了起來。老師抓起他的教棍，狠狠的抽我的手，最后還氣憤的撕了我的試卷，在成績欄上用紅筆寫了一個大大的零。

我哭了整整一個下午。雖說那時很傷心。但是我明白了一個人生哲理：不是自己的終究不是自己的，要踏實努力地去做每一件事，不能用謊言掩蓋自己的過錯。自那次以后，我成績突飛猛進(jìn)，憑自己的努力考了一個又一個一百分。

優(yōu)美的音樂戛然而止，我的思緒也回到了眼前的畢業(yè)典禮。主持人上臺講話，又有幾人包括校長發(fā)言。突然間，大屏幕上顯示出各個班的一張張照片，有操場上百米短跑的，有上課的，有外出時的，有籃球場上奮勇拼搏的……我的目光停留在最后那張籃球場上的照片，那是我們班唯一一場輸?shù)舻谋荣悺?/p>

我們班籃球隊眾多，且多是校隊支柱力量，對于冠軍，我們是志在必得。我只是一個替補(bǔ)隊員，在那次上場了。對方五班個個也是校隊，雖是剛剛參加不久，但各個人高馬大，我們班的隊員個子都只是在中等，甚至還有極矮的。

比賽進(jìn)入白熱化，我們卻處于劣勢，對方有太多的身高優(yōu)勢。在一個未曾想到的瞬間，我們班的主力竟被對方無意間撞倒在地上。情急之下，老師派我上場，此時距比賽結(jié)束只有幾分鐘時間了。

“我們決不能輸在這里！”雖然沒有他們高，雖然沒有他們強(qiáng)壯，雖然沒有人能夠攔住他們的前進(jìn)，可我們?nèi)杂媒醑偪竦姆绞狡磽屵M(jìn)攻，好幾次摔倒在地上也頑強(qiáng)地爬了起來。我們完成了一次次不可思議的進(jìn)攻。一切都未能挽回敗局，可那一份熱血豪情，那一份拼搏、不服輸、全力以赴的瘋狂，為了心中的目標(biāo)而嘶吼奮斗的精神，永遠(yuǎn)保留在了我的心中。

更多的情景浮現(xiàn)，更多的心情涌入心頭。小學(xué)六年的時光其實一言兩語便能說盡。一切的開心、快樂、痛苦全都化為悲傷。不知不覺間，晶瑩的淚珠從眼角流出。

“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰……”這首歌再次響起，心緒和之前大相庭徑，全體六年級師生合唱起來……

踏出校門前的那一刻，最后深深凝望了一眼，廣場仍是那個廣場，樹木仍是那些樹木，建筑仍是那些建筑，只是，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不復(fù)存在。物是人已非，那些，只能成為心中最后的留戀。我們是否已經(jīng)長大了呢？

耳畔似乎又響起那熟悉的旋律：“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰……許多年后，你是否還會再唱起心愿……

這次的歌聲似乎特別悠長……

逝去的日子作文【篇12】

一個人，一條路，我們的歡笑，都已被刻入了時光隧道。題記

夜幕已經(jīng)降臨，遠(yuǎn)處昏暗的路燈也漸漸明亮起來。

天上，一顆星，兩顆星，三顆星，逐漸明亮。

地上，三個人，兩個人，一個人，逐漸模糊。

今年冬天來的特別早，剛?cè)攵痪?，一場猶如精靈一般的大雪悄然無息地飄蕩下來。

一樣的景色，不一樣的時間，不一樣的人物，不一樣的心情。

此刻，往事像電影一樣在腦海中不斷放映。

曾經(jīng)，鮮活的人和事，如今，已被時間沖淡。

偶爾一回眸，窗外的雪依舊在飛舞，翠綠的雪松已裹了一件銀裝。

還記得我們曾經(jīng)一起打雪仗，堆雪人嗎？

現(xiàn)在，是否時間已磨滅了一切？

每個人望著這雪景，都是不可思議的感嘆，而我早已欲哭無淚。

我心里很空，像一個孩子丟失了心愛的玩具。

夢想的開始，結(jié)束的旅程，我們總是一如既往的被命運(yùn)捉弄。

回憶再美，終究只是曾經(jīng)，留不住的是青春，揮之不去的是記憶。

我一遍一遍回憶著我們的曾經(jīng)，卻只剩悲傷可拾憶。

逝去的日子作文【篇13】

懷念那段書香寂寂的日子，盡管我明白那段光陰已如黃河之水一般不能再復(fù)回，但那種對書香的獨特情結(jié)，卻一直縈繞在我的心頭，揮之不去，歷久彌香……

暑假里每一個晨光熹微的早晨，都能在街頭巷尾看見一個騎著單車的瘦薄身影，飛馳在時光之中。那便是我，一個餓著肚子在寒風(fēng)中狂奔七公里的男孩兒。我仿佛坐在了時光之舟上，與時間賽跑。“還是來早了！”坐在書店門口，我與精神食糧只隔著一塊玻璃。“倩云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡?！比艚痫L(fēng)玉露真能相逢，那一定勝過了世俗生活中的無數(shù)。我愛書，唯恨書店不能早早開門，他們怎知，那“一日不見，如隔三秋”的寂寞難耐？

終于開門了！一縷書香撲面而來，我享受著片刻的安寧，沐浴在圣光之下，感受著重生般的舒適。走進(jìn)書店，我貪婪地大口吞咽著先圣遺留下的'智慧精華。我無節(jié)制地閱讀，閱讀著這世上最華美的文藻，最深刻的哲理，最精練的文字。

我沉醉在唐詩宋詞之間。我看見，落花之中一人寂寞獨立，而蒙蒙細(xì)雨中的燕兒，卻在雙雙飛舞；我看見，春風(fēng)之中，一人佇倚危樓，舉目四望，無限憂愁，口中長吟“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；我看見，一個心高氣傲的書生，天子呼喚不上船，自稱“臣乃酒中仙是也”！

我癡迷于秦漢文人志士。我聽見，四面楚歌，楚王項羽無限感傷，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮何我奈，虞兮虞兮奈若何”；我聽見，《九歌》中湘夫人的悲情，壯士們的豪邁；我聽見，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的美妙歌聲。

我懷念那段書香寂寂的日子，那段光陰，讓我“沉醉不知歸路”，也讓我感慨“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。

是書籍，是文字，讓我明白了人生的價值。

逝去的記憶作文

寫作是為了提高語言運(yùn)用能力，經(jīng)常練習(xí)寫作能夠提高我們的整體素質(zhì)。在寫作過程中，我們應(yīng)該突出主題，抓住重點進(jìn)行描寫。本文主題是“逝去的記憶作文”，這個話題很值得深入探討。以下內(nèi)容僅供參考，請大家閱讀！

逝去的記憶作文 篇1

最初遇見徐老師的那段日子，我對英語正處于放棄的邊緣，那些冗長的語法、復(fù)雜的`句型像遇水膨脹的植物繁雜地錯亂扎根，我感到自己像是被一只大手一氣按入了日光也照射不進(jìn)的大海深處般的難過。

無力地抬頭嘆氣，忽地就看見了英語老師的笑容，映著夕陽的暖色調(diào)，溫和地綻在教室混濁的空氣里，讓一切變得柔軟而美好。她的眼角有細(xì)碎的笑紋，皺在一起顫動，如同兩片躍動的葉。

原來是有人回答對了她的提問，她頻頻點頭，黑色的眸子里折射出贊許的光芒：OK、OK、verygood!那樣燦爛的笑容將我的煩躁與難過通通抽離，也點燃了我的微笑，我再次俯身努力的去撿撿那些奇怪的段落大意。在她的課上經(jīng)常能聽見她女兒的名字，只要提及她，英語老師的整個人都會陷入一片柔和的光暈里，語氣里是一個母親掩蓋不了的自豪，那些笑紋會更加持久的堆積。也許正是由于她那小小的女兒，她眼中的我們成了永遠(yuǎn)也長不大的孩子，她將她的細(xì)膩、溫暖悉數(shù)給予了我們：天冷了她會提醒我們加衣，流感來了她會告訴我們應(yīng)備的預(yù)防藥。

她的給予的世界，仿佛一朵開得絢爛的花，花瓣一片一片慢慢地張開，露出其中的蕊，那是倍受呵護(hù)的我們?？珊尬覐膩矶疾皇且粋€勇敢有毅力的人，遇見困難迫不及待的轉(zhuǎn)身倉皇而逃。于是英語終究被我漸漸荒廢，英語老師布置的作業(yè)上經(jīng)常留著大片大片的空白。待她檢查作業(yè)時，就會聽見她說：“怎么又沒寫呢？”淡淡的語氣，卻讓我感覺到有不可抗拒的力量壓下來，使我不敢去注視她那覆蓋著焦急的眼睛。我的心里是無限膨脹開的寂靜，爾后便是深深的懊惱。

她的眼睛仿佛會說話。當(dāng)她提問后沒人舉手時，她的視線是鼓舞的；當(dāng)同學(xué)回答對問題時，她的視線是贊揚(yáng)的；當(dāng)同學(xué)語出驚人時，她的視線是雀躍的；當(dāng)同學(xué)答錯時，她的目光是柔和的。

她的眼神如同湖水般的干凈，折射出了她的心底的所有情緒。她的溫暖亦如水，輕巧的環(huán)繞，覆蓋上每一個人心中最柔軟的地方。映亮我們的心房。她是如此簡單，心無城府的一個人，上課時，她偶爾會有筆誤，在被同學(xué)們指出后，她會立馬不好意思的笑起來，一臉的恍然大悟，口里不停的說著：sorry、sorry！然后迅速的將之更改過來，最后滿足的看著自己的正確板書，點點頭，捋捋不經(jīng)意間垂下的頭發(fā)，繼續(xù)上課。像孩子似的舉動，總能叫我們?nèi)炭〔唤?/p>

她的心態(tài)永遠(yuǎn)平和，她的一位高中同學(xué)現(xiàn)在很有錢了，一次參加完同學(xué)聚會后，她回來對我們說：“有什么好羨慕的呢，他有她的生活，我有我的日子，各人都有自己的幸福。這些言語如同寒冬里新熱的牛奶，帶著融融的暖意，撫平了許多人心中的不平與自憐，而我，亦因為這句話明白了原來有些幸福已經(jīng)刻進(jìn)了心里，沒有什么能夠抹去，那是溫暖而厚重的覆蓋。那些英語老師所給的溫暖，在這個“兵荒馬亂“的高中生活里，有著難以置信的光亮，就像那種在豐沃黑土地上成長起來的向日葵，華美璀璨，媲美驕陽。

有著無限的生命力，永不逝去。在我們的生命深處，永遠(yuǎn)停留。

逝去的記憶作文 篇2

涼薄歲末，曾過眼煙云而又刻骨銘心的記憶，如今在青蔥歲月的盡頭任憑寒風(fēng)吹打，逐步破敗，過往漸行漸遠(yuǎn)，回憶我們攜手默默走過青澀的年歲，不禁有絲感嘆，似乎像童話一般回首在心中。

或許這不是童話，而是刻骨銘心的記憶，我還能記得和你在一起時的幸福，在一起時的快樂。

我還記得和你一起走過的歲月呢，一切的一切，我都記得。我還記得你總是在家寫完作業(yè)，吃完飯，就跑到我家來找我一起玩。而我卻慢悠悠地吃完飯，打開門，看見你早已準(zhǔn)備好出去玩了，臉上總帶著一絲微笑，眼睛如月牙一半，很可愛，你也總是帶著一個非?？蓯鄣男“锩嫜b好水和充足的食物，帶來和大家一起分享。

院子后面的那座假山，是我兒時的記憶。還記得嗎？我們總喜歡在假山上，唱著很多歌，我們都認(rèn)為山回音來來去去，十分有趣。整個山上到處都是我們的歌聲，歌聲，如同一泓潺潺的細(xì)流，洗滌了我們的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮我們的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了我們的悲傷。讓我們似乎忘卻了世界，也忘卻了自己。我們刻骨銘心的，只有幸福和快樂。

我們是近鄰。還記得十歲生日的時候呢，我邀請你來參加我的生日派對，你一大早就起了床，興奮地跑到樓下的小賣部給我買了許多我愛吃的點心，自己還動手制作了一個盒子，上面寫著各種語言的生日祝福，隨后敲門找我，只見你抱著一個盒子，出現(xiàn)在我家門前，滿臉帶著笑容，還穿著一條粉紅色的小裙子，顯得可愛無比，急著拉著我一起到樓下去玩。

院子下的那條小河，也是我們成長的見證，也是我們的記憶，我始終不能忘卻了。生日的那天，你急忙拉著我來到了這條小河。在河邊的我們，多么幸福，多么快樂，你追我跑，嘻嘻笑笑，后來你差點掉進(jìn)了河里，還記得嗎？我看到后，急忙伸出手來救你，你卻笑了，笑的似乎很張狂。我才發(fā)現(xiàn)這是一場玩笑，一場鬧劇。后來我們都笑了，這些歡樂，只有我們自己懂。那個十歲的生日，是你陪我度過的，多么難忘，都是愛在心里流淌。

一個人走在鄉(xiāng)間小路上，不時下起了淅淅瀝瀝的小雨，似乎有些傷感。雨滴打在了我的臉頰上，似乎很痛很痛，我才醒悟過來，這原來是一場夢。歲月無情，不知不覺時間已經(jīng)跨過了2年，我和你已形同陌路了，而我卻馬不停蹄地在歲月的星河中打撈，卻只撈到了如許殘缺陳舊的記憶碎片，一片片用心拼湊，卻拼不出你溫和明亮的笑臉和失望低沉的長嘆。滿眼盈淚，悵望月光，再看不清那晚涼風(fēng)中你如皎月的雙眼，再回不到以前的美好時光。

回到家，我趕緊試圖去尋找那個盒子，尋找那個逝去的記憶，可我卻再尋難回了。但我堅信，它始終如同心靈般猶美。如果記憶像當(dāng)初那樣刻骨銘心，我想我們會像童話一樣，幸福和快樂是結(jié)局。

逝去的記憶作文 篇3

那是20xx年的冬天，天氣很冷。媽媽給我買了一只小狗。

我叫它訥訥，為了紀(jì)念一個朋友。

訥訥來的時候，只有三個月大。身上的毛很少，卻比較長。跑起來的時候淺棕色的毛一上一下的，很是可愛。因為天氣太冷了，訥訥是能呆在家里，他喜歡在客廳里來回跑。有一天，家里打了地板蠟，上面很滑，它站都站不穩(wěn)。使足了力氣向前沖，結(jié)果每次都趴在地上滑出去好幾米。可它一點都不安分，還是要跑，再摔倒，再跑。不知不覺，這成了他的一大愛好。

和訥訥在一起的時候，時間總是過得很快，像風(fēng)吹翻書頁。訥訥很粘我，我總是抱著它，摸摸它身上的絨毛，每到這時，它就會含著我的大拇指，由于我的體溫，它很快就睡著了。

訥訥很愛洗澡，每次我把它抱到洗手間，它都會自己爬進(jìn)盆子里，搖著尾巴看著我。它很愜意的享受著溫泉，但一離開水，它就傻眼了，四只爪子縮到一起，不停抖動。我會幫它把毛吹趕，再梳理整齊，這個時候，它會站在鏡子前面搖擺尾巴，美滋滋地欣賞一番。

在來我們家第六天的時候，訥訥生病了，他拼命的咳嗽。我抱起它，讓它感受到溫暖。因為他很信任我，所以喂藥的時候，我把它騙過來，姐姐搬開它的嘴巴，媽媽趁機(jī)把藥喂進(jìn)去，每次吃過藥，訥訥都驚恐的藏到桌子底下。我摸著它搭拉下來的腦袋，安慰它。它也會哼哼幾聲回應(yīng)我。

我從來沒想過訥訥會離開我，而且那么快，讓我來不及反應(yīng)。那時的我只是單純的以為，訥訥只是小病，吃吃藥就回沒事的。那段時間，我上哪里，它都扭著小屁股跟在我后面，就連我洗澡，它也在外面看著，趕都趕不走。每天晚上，我都會哄它睡覺，可它總是睜著兩只黑溜溜的眼睛盯著我看，似乎它一合上眼睛我就會消失一樣。

訥訥是在來我們家十四天的時候去世的，我用“去世”并不是為了增加戲劇色彩，而是我覺得它應(yīng)該和人一樣得到起碼的尊重。我到現(xiàn)在也不知道，它臨走前，經(jīng)受了怎樣的病痛。它走的前一個晚上，一直賴在我的房間里，走來走去的。還撒尿在我屋地板上，訥訥很聰明，來了沒幾天就知道方便是要到廁所里去的，可他就是知法犯法，任我怎么罵它也不聽?，F(xiàn)在我明白，它是為了在我的周圍留下它的味道，好讓我不會忘記它。而那時的我絲毫沒有意識到，有一個生命就要離開我，這是它的道別。

我曾沉寂在悲傷中很久。我無法釋懷，我以為只有小魚，小雞子，小烏龜才回很容易死，而小狗是不一樣的。這讓我親眼目睹了生命的脆弱，更加深刻的體會到脆弱的靈魂，撐過夜的黑暗也等不到黎明的安穩(wěn)。

到現(xiàn)在訥訥已經(jīng)走了兩年多了，有關(guān)它的一切，偶爾會像拼圖一樣，一塊塊拼好，浮現(xiàn)雜腦中。我的生活還是照常繼續(xù)，因為生活不會因為死亡而停止，許多傷疤會隨著時間的推移，被埋得更加深。而那些逝去了的，就會隨著一三年的冬季，成為永恒的回憶。

逝去的記憶作文 篇4

去年的這個暑假，也是一個炎熱，令人窒息的天氣里，無聊的上著網(wǎng)，無聊的玩著那款名叫泡泡堂的網(wǎng)絡(luò)游戲，那時候玩泡泡已經(jīng)有一段時間了，起初并不太感興趣，可是隨著技術(shù)的增長，對它越來越喜歡了，也就是在這個時候，認(rèn)識了她，和她認(rèn)識算是一種偶然吧，于是便有了后來關(guān)于泡泡的一段回憶！

以后的幾乎每天里，我們經(jīng)常一起玩泡泡。和她玩泡泡會很開心，盡管她玩的不是特別的好，和我當(dāng)初玩泡泡的情形差不多吧，都是需要一段時間練習(xí)的嘛，于是每次玩的時候，我都會讓著她，盡量的讓她的經(jīng)驗值升的快一點，不過有時和她一起去對付別人的時候，心里就特別緊張，很怕輸，贏了當(dāng)然很高興了，可是要是一不小心輸了，心里就特別郁悶，可是又有什么辦法呢，只能怪自己技術(shù)差還能怪誰呢，在泡泡的世界里，高手俯首即是，輸了也是很正常的，可就是不甘心，于是每天的練習(xí)，來提高自己的水平，為的是讓輸?shù)膸茁市∫稽c。我們在玩泡泡的時候，很少說話，即便說了，也只是關(guān)于游戲的，聊其他的很少，有時玩累了，便會回到qq里聊天，可是話也不是很多，常常都是看到她在線了，卻沒有話說，尷尬的看著屏幕，然后隱身或是下線，也許這是最好的避免尷尬的方法吧，直到現(xiàn)在也是這樣。

現(xiàn)在，和她認(rèn)識有整整一年的時間了，其實我和她的共同語言并不是很多，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是沒有吧，可是總覺得我們都在極力的維護(hù)著并且珍惜著這份友誼！直到現(xiàn)在，將來也會是這樣的吧！不知道她現(xiàn)在玩的怎么樣了，或許已經(jīng)不玩了吧，不過真的很想再和她玩一次。

經(jīng)過了這么長時間，以前和我一起玩泡泡的朋友們，現(xiàn)在大都已經(jīng)不玩了，他們也對我說過，現(xiàn)在泡泡堂已經(jīng)過時了，而且新出來的游戲有很多，為什么不換一個游戲玩玩呢，我只是淡淡的說，沒興趣。現(xiàn)在的游戲的確有很多，而且發(fā)現(xiàn)玩泡泡的人也很少了，可不管怎樣，我都會一直玩下去的，因為在這里面，有一段關(guān)于泡泡的記憶。說不上是刻骨銘心，卻是難以忘記的，不敢說會永遠(yuǎn)念念不忘，況且誰又知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？只能說在我還能記住的每一天里都不會忘記。

網(wǎng)絡(luò)，在大多數(shù)人眼里是虛擬的，那是因為他們沒有真正融入到網(wǎng)絡(luò)里，當(dāng)我們真正的融入到網(wǎng)絡(luò)里了，就會發(fā)現(xiàn)里面有好多真實的因素存在。網(wǎng)絡(luò)游戲給人們忙碌的生活增添了很多色彩，人們可以根據(jù)自己的愛好來選擇不同的游戲來玩，然后在游戲的世界里去實現(xiàn)在現(xiàn)實中不能完成的愿望，展現(xiàn)一個真實的自己。而qq更是承載了太多人的夢想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實在qq里有許許多多的隱身人，他們是為了避免見到某些人，或是想要看到某些人，亦或是在等待某些人，這恐怕只有他們自己知道了，qq在上線和下線的交響樂中繼續(xù)完成它的使命，然而在許多人眼中，有著更多說不清道不明的喜怒哀樂。

逝去的記憶作文 篇5

難以逝去的記憶

田晨

xx年那悠悠的時間長河之中，蕩漾著無數(shù)雪白的浪花，那是生活中發(fā)生的點點滴滴，讓我念念不忘。

暑假的一個下午，我在家什么事也沒有，便想著去廣場上玩。廣場上的人可真多呀！我的目光很快被一個地攤兒所吸引，這個地攤兒不知道是賣什么的，前面圍了不少人。我好奇地走近前一看，原來是一位中年人在賣手工鞋墊，還是自己繡的呢！你可能要問了：賣鞋墊有什么稀奇的呀，怎么圍了這么多人？因為，他是在用腳繡鞋墊！

從別人的談話中得知，攤主小時候受傷，落下了殘疾，他靠自己的努力學(xué)習(xí)了制作手工藝品的技能。你看，他那雙又大又黑的腳看似粗壯，可是穿針引線時十分靈巧，很快就繡出了一只栩栩如生的小鳥。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)他的腳上有許多傷口，可能是制作鞋墊時受的傷。我想：他在學(xué)習(xí)制作鞋墊的過程中，一定是付出了很多?？伤]有因為身體原因放松對自己的要求，如果哪個地方繡得不好，他會拆了重繡，直到自己滿意。

我把他身殘志不殘的精神存入了我的回首日記本，每當(dāng)我遇到困難氣餒時，就會問自己：為什么他能行我就不能行！他鼓舞著我，一直向前。

點評：本文選材不錯，希望以后能用詞更準(zhǔn)確，語句更流暢。

歲月如歌小學(xué)作文模板12篇

小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下歲月如歌小學(xué)作文模板，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘。作文是伴隨著我們成長并需要的練習(xí)的能力，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考。

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇1

收錄桃花淡抹的心事，草長鶯飛的執(zhí)念，閃閃發(fā)光的夢想，驚天動地的成長……筆觸溫婉纖細(xì)，文風(fēng)飄逸俊朗，像你我年少時的樣子容貌。時間的左岸，有夢與美的驚鴻，流年的右岸，有愛與憶的照應(yīng)。時光的金沙悄然從指縫中逝去，留下一地碎金的回憶。

翻開塵封已久的同學(xué)錄，紙張發(fā)出的‘沙沙’聲，讓人不禁從心底涌起一股暖流，看那認(rèn)識的字句，狂放的語句：白日看云生，清秋對雨眠，眉頭無一事，筆下已千年。不記何時拂過你的笑容，在那春暖花開的季節(jié)，你說要離我而去，由于這不是屬于你的春天，說完回身踱去，瞬間化為云煙，只留我在蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再相見？也罷，或許挽不住你的手腕，但回憶似小河，悄悄淌得閑。記住你笑容，猶似春景春色，不曾忘卻，你我生死相隨，待到山花爛漫，我愿與你聯(lián)袂，拾級登上高樓，一碟菜要兩碗酒，訴你心中快樂，傾我內(nèi)心煩憂，只恐我已老去，不能與你同舟。

時光在流逝，像兒時河邊玩耍，踩在沙灘上的腳印轉(zhuǎn)瞬被河水填埋；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空缺，一絲不留地隨時光消失在深黑的夜晚，可能只能一人獨自承受著失去的痛苦，抑或自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一切現(xiàn)實獨一帶來的就是白駒過隙的體會。當(dāng)釋懷，或許一切仍在，沒有什么離開，我們也應(yīng)放手，趁艷陽，開懷暢飲，放聲歌唱！

有人隨波逐浪，有人妄想停留，豈料，人生如夢，歲月如歌……

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇2

歲月匆匆，時光流走不再回頭。歲月如夢，希冀著人生的下一個轉(zhuǎn)折;歲月如水，潺潺流走不會回頭;歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。

歲月如歌，或喜或悲，或起或落，我們?nèi)甑那啻阂舱绱恕?/p>

愛之夢

三年前，踏入初中的校門，心中滿懷著希望，風(fēng)華正茂的我們開啟了新的歷程，環(huán)視著校園，期待著老師，朋友。心中的那份憧憬如愛之夢一般，懷著期盼，懷著希望。

仲夏夜之夢

三年前，我們來自不同的學(xué)校，緣分使我們相遇在同一個校園，同一個班級，帶著不同的性格卻相似的喜好，我們走到一起。教室里，總會留下幾個少女的笑聲，又會留下嘆息，更會留下悲傷與安慰，歡樂與分享。這份感受如仲夏夜之夢一般，洋溢著幸福與甜蜜。

寂寞心事

那一年的考試，很差，心臟像被大石壓住了一般難受，有幾絲苦澀漫延在心上，那陣子的心情如寂寞心事一般憂愁，害怕再受打擊。

卡農(nóng)

有一個午后，捧著書，坐在陽臺上享受陽光的溫暖，心情舒暢，寧靜，沒有雜念，隨著書籍或喜或悲，那樣的平靜不想被人打破，就如卡農(nóng)一般，雖然歡快，但帶來的是無限的平靜與安寧。

我們的青春歲月，確實如歌，有時是懸泉瀑布，激昂亢奮，有時是涓涓泉水，細(xì)水長流，有時又是明鏡之湖，平靜無波。

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇3

風(fēng)輕輕吹過。歲月停泊在那塊斑駁的墻上，一點點地把墻侵蝕，只留下一道道或深或淺的"傷痕".歲月如歌。是你我共同譜寫的，是你我共同演繹的。那動聽的歌謠，那優(yōu)美的音符，是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。

驀然回首，路途中有過的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢，已成為讓人為之贊嘆的"桃花源".是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢的歲月你是否能記起?

與你牽手走過，不曾有過的傷與痛。悠悠歲月，牽動多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過去的快樂。但，一切猶如鏡中花，水中月，可望而不可及。

走在淡水河畔，看著流水匆匆而過，仿佛看到當(dāng)年孔子單薄的身影站在河岸，對著匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆："逝者如斯夫，不舍晝夜".是古人的前車之鑒，還是自己的感悟，為何心中會如此的落寞?為何曾是那么充實的心在這一刻會如此的空虛?

歲月的長河里，我駕一葉輕舟，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水不懂得同情。歲月的長河被風(fēng)舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕舟沖破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個渡客。在歲月的長河里，會不會有一瞬間，一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄?我不了解生命的意義，只好繼續(xù)在河流中起航，漂泊到天涯海角去觀賞日落，以平息生命中的曲折。

曾經(jīng)無怨無悔地走過，不為那已逝的青春后悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動人，曾經(jīng)擁有一剎那的光芒，是歲月中一個耀眼的光點。

凡是有始有終，生命之輪轉(zhuǎn)動著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉(zhuǎn)著。動著。生命在不停的輪回，命運(yùn)在不停的呻吟。在這無法表達(dá)的凄涼中，蘊(yùn)涵著一種美。這是悲壯美，這是奮斗美——不怕粉身碎骨，心中充滿希望，將生命符號重新拼圖，打造一個更美的人生。

在有風(fēng)吹過的季節(jié)，只有樹葉伴隨著起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節(jié)里，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽?在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個不同于過去，向往未來的如花的夢。當(dāng)風(fēng)停后，一切恢復(fù)原樣。只是你還沒有找到目標(biāo)嗎?

不要考慮前面的路是否有斷崖，不必?fù)?dān)心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會跑到你前面，讓你不知所措。所以要敢愛，敢恨。

風(fēng)吹葉落飄滿地/長江東去不待時/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。

夢里花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應(yīng)有充實的歲月之歌!

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇4

時光來也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

初一，歡快的小調(diào)

初中了，脫去了小學(xué)時稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時裝。這時的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會打起精神，準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。

這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……

初二，抒情的古韻

初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地，日子也在忙碌和充實中的步履中緩緩流淌。時而低頭沉思，琢磨著一個個難題;時而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時的自豪與喜悅，也有失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。

這就是初二，抒情的古韻……

初三，激情的搖滾

又是一年時光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。，每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對未知的成績，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!

這就是初三，激情的搖滾……

歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇5

何為青春，青春怎解?四維的回答是：青春是道明媚的憂傷。

每天以同樣的精神面貌;同樣的時間;同樣的地點;同樣的人物同時出現(xiàn)在同一地點講述著不同的故事。這是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天，也就是除了周末的其余天數(shù)。我都以同樣的頻率做著不同的事情。

學(xué)習(xí)，生活還有細(xì)致到上課、午休、洗衣服，我可愛又可親的校園生活。但突發(fā)其想，原本我不在這兒，說得直接一點，我原本不屬于這里，但鬼使神差我被送進(jìn)了這里。迷路;迷路;迷路。

青春在不知不覺間以流水般的速度駐入了我的泱泱的四季。開學(xué)了，我真的長大了，快樂激蕩于心。不禁吶喊：我上小學(xué)啦!求：為什么這么高興;解：因為我沖出了家庭的束縛;我住校了。其實，并不值得高興，因為我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)矩更多。慶幸的是，我并不為此而感到不自在。

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇6

多姿多彩的初中生活，無法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂，傷感，躊躇，成長交織成了一曲華美的樂章。

歲月如歌，是一首叫做《最初的夢想》的歌。

每個人進(jìn)入初中，心中都懷揣著一份最初的夢想不是嗎？懷著夢想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點的太陽，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現(xiàn)了心聲的力量’我們是祖國的花朵，懷抱夢想努力綻放。

還記得“我的夢，中國夢”的主題班會嗎？在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢想，將自己小小的夢想與大大的國家聯(lián)系在一起。我們會用滿腔的熱情去實現(xiàn)我們最初的夢想。

“最初的夢想緊握在手上。實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過天堂”只有擁有夢想，才能為了實現(xiàn)夢想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，也要執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方。

歲月如歌，當(dāng)我們走在成長的路上，耳畔響起的，是《最初的夢想》那美妙動人的旋律，讓夢想之花，花香滿徑。

小草的幸福是以自己的綠色裝點大地，雨點的幸福是滋潤每一寸土地，太陽的幸福是放射出鉆石般的光芒，而我的幸福是與伙伴們在校園里成長。

初二，無助?；局械挠辏昙局械幕?。15歲，花一般的年齡。青春痘如雨后青筍，在臉上冒出，它們次第地探出頭來?！凹舨粩啵磉€亂，是‘痘’愁，別是一番滋味在心頭。”俏皮的痘痘爆發(fā)了一場轟轟烈烈的生態(tài)危機(jī)，我使勁渾身解數(shù)，它們?nèi)匀辉谶@場暴風(fēng)雨中執(zhí)拗生存，好一群“頑固分子”！如果說歲月如歌，那么初二，承載著我與痘痘一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭。初二，無奈，是一首惆悵的歌。

初三，拼搏。我馳騁于200米的賽道上，埋頭于堆積如山的書里，奔波于永不停息的字里行間。我夜里挑燈復(fù)習(xí)，升學(xué)的壓力似一件棉衣裹緊了我。盡管累，但我還是硬著頭皮地進(jìn)行嚴(yán)格的體育訓(xùn)練。雖然我每星期在“三點一線”上徘徊著，畫著屬于自己的圓，做著自己的功，但為了夢想，我不介意這樣千篇 一律的生活。如果說歲月如歌，那么奮斗、緊張是其中的主旋律，印記著我對今天的珍惜，對明天的期盼。初三，是一首催人奮進(jìn)的歌。

初中三年，忘不了，忘不了同學(xué)純真的笑靨；忘不了，忘不了課堂上的活躍身影；忘不了，忘不了我懷揣執(zhí)著的信念迎戰(zhàn)中考的決心。記得泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”在如歌的初中歲月里，我亦如此。

時間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活，班級里的氣氛漸漸緊張起來，班級里缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂游戲，多了一份埋頭“卷?！钡恼J(rèn)真答題，每個人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實的快樂。

穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前?；厥啄?，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們曾經(jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

如果說歲月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉(zhuǎn)，時而悠揚(yáng)，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時，面對陌生而美麗的校園，心里涌起無限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里，望著老師們和藹的笑容，望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉，心里的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學(xué)生了，要好好努力??！”從心里對自己說。

帶著要努力的誓言，我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過了一年的相處，同學(xué)老師們都已熟悉，在這一年中，我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中，我邁進(jìn)了初三的殿堂。

初三，我在學(xué)習(xí)中慢慢成長。

覺醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田徑場上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來的同學(xué)似乎一點也不留情的追趕著我，而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動奮進(jìn)！

歲月如歌顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過低潮有過高潮有過歡樂有過悲傷……而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無悔！

時間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角……時間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上……歲月，讓我們從互不認(rèn)識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌……初一，一支懵懂無知的歌；初二，反思覺醒的歌；初三，脈動奮進(jìn)的歌。

在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇7

歲月如歌作文550字

歲月如歌看似漫長的六年，在同學(xué)們各自不同的語調(diào)與聲音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結(jié)下不解之緣。六年的歲月，已早早的在我的心中刻下痕跡，大家的聲音，陪伴了我六年，突然間，我們將要各奔東西，心中有多少不舍，誰也無法體會。聽，那最最柔柔的聲音，不用說，這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細(xì)語，她不喜歡大喊大叫，輕輕細(xì)細(xì)的聲音如同一襲清泉悄悄流淌，如同一陣東風(fēng)，總能吹暖人心。那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會健忘。蓁蓁是一個隨和的人，良多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好，這個結(jié)論沒有一個人會否認(rèn)，但是她卻十分低調(diào)，從不趾高氣揚(yáng)。因此，她擁有許多知心摯友?！鞍?，死了，這題怎么做??！”一聽到這句話，不用說，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤固然是笨了點、呆了點、成績差了點，實在她是一個挺善良、挺殷勤的人，對于她善良這一點，連我都自愧不如呢！小學(xué)的歲月猶如一首歌，我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人，四十種不同的聲音，四十個不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團(tuán)結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠(yuǎn)無法抹去的一筆。歲月如歌，大家正在專心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍！

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇8

我的未來我做主

就算沒有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔。題記

一千多個日夜，匆匆而來，又匆匆而去。在這里，我們曾經(jīng)一起歡笑過、失望過、沉淪過

回首

明月幾時有?把灑問青天那個中秋節(jié)的夜晚，我們一起吃著月餅，聽著一位同學(xué)唱著一首訴說我們心情的歌曲《水調(diào)歌頭》。

雖然家人不在身邊，但是卻覺得手中的月餅特別甜，那是因為我們都把身邊的人當(dāng)作了真正的家人，我們是一個大家庭。

很懷念那時候的我的我們，是那么天真，那么幸福，希望我們可以永遠(yuǎn)都天真、幸福。

難忘

還記得那星期日，我們一起參加《共托明天的太陽》的活動。

那一天，所有的老師、家長，還有學(xué)生，大家都放開心胸，盡情地玩游戲，從丟橙子到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，都讓我們找回了童年時的快樂。

這個活動讓我們彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。

展望

六月過后，我們就要踏上各自的征途，走上各自不同的人生之路。

成長就像是一塊眼淚浸濕了的藍(lán)白格子手帕，濕潤而哀傷，只要一滴有溫度的眼淚，就可以暈染出一片成熟的痕跡。

終于，我們在溫暖的藍(lán)白格子的守護(hù)下成長了。就算逆著風(fēng)，就算沒有過擋風(fēng)的翅膀，我們也要倔強(qiáng)地飛翔。

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇9

最初的相識，是因為我們的緣分，三十八條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交流；三十八個充滿活力的少年，組成了一個新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，盡管有時候會張冠李戴。

也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體。那一次，我感覺到頭暈，但沒有太在意。同學(xué)們看到我病怏怏的，就扶著我前往醫(yī)務(wù)室，一量溫度——39.4，發(fā)燒了！同學(xué)們知道了，一下課就來到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動極了，真希望病快點好起來。沒想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學(xué)們的關(guān)懷。

也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽(yù)我們患難與共。接力賽，對手是全年級段最強(qiáng)的班級，可我們毫不畏懼的上場，拼盡全力，雖然敗了，我們自責(zé)，一起分擔(dān)失敗的痛苦。

也許，我們上輩子就有緣吧，血液里透著一股不服輸?shù)奶煨?。明知道我們是新班，不清楚別班圍棋實力，可我們還是派人去參加了圍棋，終于，我們戰(zhàn)勝了其他三個班，獲得了年段第二。

回憶小學(xué)生活，貼在墻上的一張張獎狀，證明了我們的成長，證明了我們的團(tuán)結(jié)。

時間過得飛快，再過沒幾個月我們就要畢業(yè)了，心中的不舍無法用語言來表達(dá)。我多么希望時間倒流，再次從相識開始，經(jīng)歷又一次小學(xué)生活?？蓵r間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。

再見了，小學(xué)生活，我將把你放在心中，永久保留！

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇10

驀然回首，三年時光已匆匆而過。初中三年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌?，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中，靜靜地重溫這熟悉的旋律——

七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿了好奇，充滿了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活是如此的令人向往;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奧秘。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。

這一年，我憧憬，我歌唱，快樂的歌唱。

八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個小小的`陰差陽錯，造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個愛說愛笑的幼稚的孩子蛻變成了一個沉思不語的少年。面對同學(xué)們的“橫眉冷對千夫指”，我選擇了隱忍，因為我知道自己根本沒有力量去爭辯。這一年，別人看來，是一樣的花開花落，冬去秋來，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風(fēng)苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘云，都會激起我的無限感慨，觸動我內(nèi)心最柔弱的一角。

這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。

九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫?，令我頓時感到肩上的重?fù)?dān)。但是，中考同時給了我學(xué)習(xí)的動力。為了中考，為了不負(fù)老師的期望，為了回報父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標(biāo)，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。

這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。

三個樂章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會把我的一舉一動，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細(xì)細(xì)聆聽。

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇11

當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時候；我驚喜，我何時已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候，我驚慌，我何時已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時候……

時間就是這樣匆匆，不給我們一點向教師告別的時間，六年前我什么都不懂，是教師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了教師對我們的愛啊！

時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用我的初一生活他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事??！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！

歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的教師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程??！它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！

可那畢竟已是過去，那只是我們一齊珍藏的完美回憶。

當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時候，我明白，自我已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候，我清楚，自我已經(jīng)成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候……

朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

歲月如歌小學(xué)作文模板 篇12

無情的時光啊，徐徐地我已經(jīng)走過了十七個風(fēng)雨歷程，有艱辛、有喜悅、有歡笑、有淚水。初三是個令我激動又緊張的階段，我該以什么方式對待面前的這一切，沒有別的，只有努力，最后的沖刺就在此刻一博啦!

回憶起十七年來歲月如歌，輕輕地我已經(jīng)走過，正如當(dāng)初我輕輕地來。相聚猶在昨天，分別即在面前，回憶起逝去的日子里，數(shù)不清留下多少歡笑，多少淚水，而今心頭不免涌起縷縷惆悵，但人生必需走過許多“驛站”，每個驛站既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。

我興趣音樂，從小到大，我以為音樂的伴隨是快樂的，音樂是我飛翔天空搏擊風(fēng)云的翅膀，音樂是我睡夢中出現(xiàn)的陣陣漣漪，音樂是我金黃落日余暉下灑下的青春的物語?？傊?，音樂的柔情似水，音樂的豪情奔放無不融入我的情感，有了音樂，我的人生多了色彩，它能帶給我靈感，帶給我歡樂。

在我心灰意冷的日子里，是音樂撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒，在我無緣與朋友共處而失意的日子里，是音樂給予我呵護(hù)，給予我友善的眼神，當(dāng)我在黑暗中迷茫，徘徊不前時，是音樂為我點起心中的明燈。

音樂是我心靈的支柱，是我隨走隨帶的腳印，是我時時喘出的氣味，有了音樂的相伴，我的糊口有了超越，我的理想有了翅膀。

我但愿把握我的麥克風(fēng)，把握我的未來夢，張開手去飛，讓年青無極限。

逝去的青春夢作文

大家好，今天我想跟大家分享一下作文對于提高社交能力的重要性。寫作不僅是一種具有挑戰(zhàn)性的技能，同時也能夠激發(fā)我們的想象力。通過多練習(xí)寫作，可以增加我們的知識儲備，提高我們的學(xué)習(xí)能力。編輯經(jīng)過精心編輯，為大家整理了一篇令人驚艷的文章，標(biāo)題為"逝去的青春夢作文"，希望大家能夠品味一下。

逝去的青春夢作文(篇1)

看時光的影子從窗前溜過，而我卻只能隔窗而望；看風(fēng)過雨季，看季節(jié)輪回，看我們終將逝去的青春。

我們的時光已過十余載，我們走近青春，終究會被青春拋棄。就像一句話所說：我們曾是青春領(lǐng)養(yǎng)的孩子。

青春對于我們來說，是痛并快樂的，它意味著成長，同樣也意味著分離。人越長大就越成熟，越成熟就越要有責(zé)任感。

千年繁華，散盡后皆成過眼云煙；曉月殘云，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時光無聲的傾訴，如蟬韻在風(fēng)中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學(xué)，告別家人，踏上一個人的漫漫征途。從此，便是一個人的細(xì)水長流，一個人的浮世清歡。

曾經(jīng)的我們瘋過、玩過、傷過、哭過。懷念因為貪玩，而被班主任集體訓(xùn)斥的日子；懷念因為成績不好，而受到親切的關(guān)懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……

我們終歸要告別青春，再也不是當(dāng)初“不識愁滋味”的少年，再也不會坐等“船到橋頭自然直”。當(dāng)別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時，我們不會再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們在感傷中憧憬著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的未來，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志?，F(xiàn)實很清晰地擺在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。

生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過，柔和的目光一次次掠過縱橫阡陌。誰將一簾月光舞成一段華章？誰將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領(lǐng)養(yǎng)的孩子，青春是不老的，而我們在長大。擁有了成熟就不會再擁有天真，融入了喧囂的城市就會告別寂靜的鄉(xiāng)村，擁有了大海的遼闊就會失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應(yīng)隨緣。

青春終將散場，現(xiàn)實比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的夢想可能無法實現(xiàn)；但我們應(yīng)抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來。

逝去的青春夢作文(篇2)

窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。

16歲的糊口，就如同這面前的雨幕，假如我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕漉漉，但終極，我們?nèi)允强梢躁J出雨幕，再次去體會陽光所帶來的暖和。相反的，假如我們因恐驚而不敢前進(jìn)，我們終極會被沉沒在雨水里，到時再怎么掙扎也來不及了!

16歲的心情，也如同面前的雨幕，在16歲的糊口里，我們會碰到許許多多的不如意，于是好多的不開心被壓抑在心里，當(dāng)我們心里所承受的壓抑崩潰時，它們便會化成眼淚，就猶如陰森森的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍(lán)的，哭過的心情便會輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關(guān)”。

16歲的心思，也如同面前的雨幕。16歲的我們剛踏進(jìn)“長大時期”，有許多的事情對于我們而言皆屬于初出茅廬，也許由于好奇，可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的困難越要攻破它。有人以為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面，倒不如沖到雨幕前看個畢竟。

對16歲，我有怨，怨它讓我渴想自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條布滿挫折的道路。

可對于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的糊口色彩。

16歲的人生只有一次，在往后的時光里我們再也不會與16歲相逢。到時候，當(dāng)我們再次憶起16歲，我們便會真切感觸感染到：“原來16歲里的一切都是那么夸姣!”

逝去的青春夢作文(篇3)

人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，而且青春最容易消逝!

時間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢想起航的歲月!

我的十八歲想必會是個多雨的季節(jié)，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，即便在從前的某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這樣做真的有意思嗎所有的快樂與悲傷是一個對等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個過程吧!

十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。

我驕傲的資本-青春，請給我一次機(jī)會，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個無悔的人生吧!

十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……

笑容或眼淚，幸福或悲傷，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，我好喜歡回頭張望自己走過的路，盡管每看一次，心都會被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著某一個人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來的成就與幸福，但從不曾想過那幸福會與我有關(guān)。

倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，盡管在從前的'某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過程里，心會被回憶莫名地絞痛，時間久了、便習(xí)慣了、然而——也被潛移默化了，

我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個人無力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來，

我的十八歲真的是個多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這么做過。因為我的朋友比我還要擔(dān)心我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說“一定要注意身體，一定要按時吃飯”所以啊!!我不能那么自私，不能老是讓他們擔(dān)心，我要好好聽話，因為我怕他們也會像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因為我叛逆，我任性，我不聽話，

我無法把她們對我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因為她們了解我，我是幸運(yùn)的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長，關(guān)心我，幫我，她們對我那么好、那么好，讓我如此依賴，盡管不在我身邊，但卻從來不曾覺得遠(yuǎn)……

逝去的青春夢作文(篇4)

窗外的白鴿掠過遼闊的天空，不想它來臨的還是來了?；叵肴甑某踔猩罹头路鹗种形詹蛔〉纳匙樱徽Ｑ劬土魇г谥缚p間，歲月如梭，時光總是很調(diào)皮，從這個城市穿到另一個城市，葉子隨著風(fēng)兒的遠(yuǎn)去帶走了自己的最后的生命，卻怎么都帶不走我對這三年的回想……?剛上初一的課堂總是熱熱鬧鬧的，因為初一的學(xué)生總是會爭先恐后的舉起自己高高的手，想在課堂展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相比起初一的熱血，初二的學(xué)生則先要經(jīng)過一番深思熟慮才會小心翼翼的舉手，回答老師的問題。初三的學(xué)生則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一只手扶著眼鏡，另一只手持鋼筆飛快的做著筆記，生怕浪費(fèi)了一分一秒。下課后

初一的學(xué)生拿著粉筆，大肆的在黑板上書寫著自己偉大的理想。

初二的學(xué)生利用課間時間，展示著自己的小發(fā)明，小制作，虛心的向老師討教不足。

初三的課間，可是不得了了。每一個人都抿著嘴唇，皺著眉頭，對著一道道“霧里”(物理)題苦思冥想。這邊一會兒傳出一句“純堿不是堿”，一會兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”有時還會聽見“If you stop，?you stop?!(如果你停下，你就完了)”“1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。”

體育課

初一的學(xué)生好奇地打量著自己的新老師，并天真地模仿著廣播體操的每一個動作。

初二的女生三五成群的坐在大樹下，抬頭仰望著天空，相互訴說著自己所憧憬的未來;男生則會在籃球場上淋漓盡致地展示自己陽光、帥氣的英姿。

初三的學(xué)生對體育課可不敢怠慢，“體考40分!”這幾個大字壓在每個人身上，沉沉地快要讓人透不過氣了。無論男女，對每個體考動作的細(xì)節(jié)，都體會的異常認(rèn)真，即使累得滿頭大汗也覺得心甘情愿。

初一的天真，初二的迷茫，初三的穩(wěn)重……

三年的初中生活如此的豐富多彩，就仿佛天空中那一跨彩虹;紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一道都承載這我們的酸、甜、苦、辣。我愿意置身其中，去細(xì)細(xì)品味。也相信，這一抹彩虹也會深深地烙在每個人的心底，印著這三年的記憶，永不逝去……

逝去的青春夢作文(篇5)

1、青春時，有付出，有汗水，有淚水，有掌聲，有鮮花。當(dāng)然也有叛逆，有掙扎，有迷惘，有遺憾，有失敗。一路走來，經(jīng)歷了一次次地蛻變，生生地長大成人！青春之際，我們有對過往的依戀，對未來的憧憬。

2、青春，令人尋味?；▋涸?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢？

3、青春年少的時候根本不知青春為何物，直到青春一去不復(fù)返了才對青春有了真正的認(rèn)識。

4、每個人的青春，終逃不過一場愛情。在這里，有愛，有情，有喜，有樂，卻單單沒有永恒。

5、當(dāng)你駕著青春之船，在浩瀚無垠的人生之海中行進(jìn)時，你是否會畏懼巨浪把你吞噬的危險你是否會盲目無的、隨波逐流拾起身邊的“責(zé)任”，讓它伴你同行，那么，你必將乘長風(fēng)破萬里浪，鳥兒會在你的身前身后歡歌喝彩，魚兒會在你的船前船后翩翩起舞。

6、青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是當(dāng)你了解我，你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去，我我們才明白，每個人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無法抵達(dá)那兒。

7、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的快樂，青春的本份！

8、為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。

9、青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候一句輕輕的諒解一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。

10、青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

11、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

12、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。

13、其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個大圈兒，卻又回到了原地?？墒?，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉(zhuǎn)這個圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

14、當(dāng)我倔強(qiáng)地獨自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺得沉重。

15、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。

16、青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

17、我把自己的青春壓為賭注，只為能夠完成最初的夢。

18、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

19、炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)?，F(xiàn)在的我們，擁有著布滿激情活力的青春年華，在書的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味體會人間的真善美。

20、青春消逝，驀然回首，無論是誰，心中都會充滿無盡的憂傷，充滿無窮的懊悔。曾經(jīng)才智卓越，卻白白浪費(fèi)了，曾經(jīng)財富殷實，卻一無所有，曾經(jīng)本事高強(qiáng)，卻從未利用。一個認(rèn)識到自己失落青春的人回憶起來總是充滿悲傷和懊悔。

21、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

22、青春是兩面的，用你的心靈去換取天使的愛，這樣的你的聲音在會永遠(yuǎn)的回蕩。

23、那個可以任意揮霍的年紀(jì)，人們叫它“青春”。

24、青春，是人類生命激情的贊歌。花季雨季的我們，應(yīng)該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現(xiàn)精神成長。來吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來吧，讓我們齊唱青春之歌。

25、我們曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。

26、短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。

27、最好的時光里，我依然獨自一個人走在那條浮華炫麗卻不屬于我的街。我像一個拾荒者，悄悄收藏起時光的底片，讓它變成陳年的私釀，然后在那個夏日的午后，晾曬出任何與你有關(guān)的畫面。

28、過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然后變成了一本不被出版的書。

29、青春奇妙無窮，充滿魅力，充滿痛楚。

30、我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶著我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水里面……

31、沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

32、時光的洪流中，我們總會長大。

33、青春是討厭的惡魔，用他那惡魔般的雙手，吸噬著你的生命。

34、青春像是一個五光十色，充滿能量的大魔方，不斷誘惑著我們?nèi)ヌ綄?，因為我們的未來不可限量，我們擁有屬于自己的一本青春紀(jì)念冊。

35、青春是一個不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強(qiáng)的理智。

36、青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。

37、在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸吧，回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

38、青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。

39、青春是美好的歲月，是自由。而我卻無法擁有，沒有學(xué)生時代的純真回憶，也沒有青春歲月的自由，僅存的，是對未來的憧憬，對自由的渴望。

40、一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

41、每段青春都會蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。

42、因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經(jīng)長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。

43、青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

44、青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。朋友啊！珍惜青春。

45、青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。

46、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的后果。懶散，這些就是禍根?？茖W(xué)，勞動，實際工作。才能夠使我們病態(tài)的，浪蕩的青年清醒過來。

47、時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

48、我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

49、人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春?，F(xiàn)實一點一點消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。

50、時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

51、青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強(qiáng)，一個柔軟，一個正在成長。

52、少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。

53、不過，當(dāng)我們決定了孤獨地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，我們可以倔強(qiáng)地微笑，難過地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。

54、青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節(jié)制就會變成死腦筋。

55、只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！

56、你講一個笑話，我要笑上好幾天，但是看見你哭了一次，我就一直難過好幾年。

57、青春猶如詩一般華麗，是生命的起點，嬉戲的河水，狂奔。像天馬，直沖九霄。青春的氣息，彌漫在花的海洋里，奔放。太陽的細(xì)膩，籠罩這大地。擦拭著心靈，聲音的搖曳在青春中生長。

58、青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點就可以保持簇新似的'。青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

59、我每天都在數(shù)你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞，他們說你的笑容，又漂亮又落寂。

60、青春如同一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命；同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現(xiàn)實的輝煌；青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實它的瀟灑，用勝利證實它的生機(jī)勃勃。

61、我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭先，盡情收獲。青春如畫，與生命長河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。

62、青春應(yīng)該是無悔的，青年是無畏的；青年不應(yīng)當(dāng)是老成的，青春應(yīng)該是燃放希望的；青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的，青年是不應(yīng)該消沉的；青年正意味著力量，青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造！讓我們高呼：青春萬歲！

63、青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。

64、我似乎已經(jīng)沒有了當(dāng)年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春?，F(xiàn)在只能求一份安穩(wěn)，一份單純?？墒俏遗φ遥χ?，但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運(yùn)。

65、青春應(yīng)該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。

66、青春是美麗的天使，用她無雙的愛，疼你。

67、不要總把自己與別人比，做個最好的自己！

68、很多事情，但凡與青春聯(lián)系到一起，那不算什么，一離開青春，原來什么也不是。

69、青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。

70、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。

71、一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

72、我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑。

73、青春是座海市蜃樓，再美好也終是稍縱即逝的，所謂的不朽之說，也許只能如阮莞那般以悲劇收場。

74、我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。

75、提起青春，人們會想到初升的太陽；說起青春，人們會看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們會聽到初春時的雨聲。

76、青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是飽滿的，勝過那成熟的果實，無論你怎樣去猜測，去想象青春，青春都不會使你失望。

77、然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；愛因斯坦花費(fèi)青春提出相對論；馮如讓青春飛翔，成為我國第一個飛機(jī)設(shè)計師和飛行家。

78、回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

79、青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠(yuǎn)行，到后來我們是回不去了。

80、青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠。

81、青春，是生命的春天；青春，是理想的火把。青春，是一個人生命的聚光點，布滿彩色與夢幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。

82、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

83、站在青春里，遍地美好。就算那里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一樣重要，一樣美好。

84、如果等待可以換來奇跡，那么我愿意一直等下去，無論是一年，或者是一生。

85、因為青春所以敢夢想，在夢想的路上一直狂奔！

逝去的青春夢作文(篇6)

——那年夏天

有一種情感叫憂傷，有一種堅強(qiáng)叫偽裝，有一種悲傷叫做被世界遺忘……

地球在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動著，一年365天，4個季節(jié)，12個月，周而復(fù)始，一切都那么的有規(guī)律，沒有打破一點常規(guī)。

看著穿外的的陽光，刺的眼微微發(fā)疼，半睜著眼遙看天空，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個屬于我的天堂，揮筆而下，描述一個感傷的青春，華麗的年華……

青春屬于任何人，年華只給有情感的人。，因為青春可以任你揮霍，但年華是你觸及不到的渴望……

在青春里有種情感叫憂傷，

在年華里有種逆境叫堅強(qiáng)。

我們心里的想法只有自己懂，你不要去渴望天涯海角的某一角落會有人悄悄的打開你的心房，憂傷掠過我們18歲的天空，而在那片湛藍(lán)的天空下，卻是一顆顆破碎沉淪的心，還有那頹廢的臉龐，是誰在夜里偷偷哭泣，是誰在虛偽的世界里偽裝自己，是誰曾仰望著憂傷占據(jù)了我們的花季。只因沒人理解。所以放心等待，等待流言蜚語，慢慢劃破偽裝，直到我們現(xiàn)出原形。告訴自己要學(xué)會堅強(qiáng)，見錢可以充當(dāng)自己的憂傷，讓憂傷幻化成堅強(qiáng)，一起守護(hù)花季的天堂。

青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強(qiáng)大奠基。

在18歲依舊湛藍(lán)的天空下，哭泣、憂傷、遺忘、偽裝……像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房，形成無數(shù)絕望的傷疤。花季以后的我們學(xué)會用時間撫平傷疤，堅強(qiáng)的綻放自己青春的年華，尋找渴望，觸及那從未到達(dá)過的天堂。

但是誰又能了解，過去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭，時間雖然可以撫平傷疤，但卻永遠(yuǎn)抹不去烙印在傷疤上的痛。而那種痛，只有我懂。

青春的麻木，用年華來療養(yǎng)。

傷痛過后的我們選擇了麻木，內(nèi)心的想法會逐漸滋長、發(fā)芽。這會和現(xiàn)實中的你不太一樣吧！也許，這就是所謂的叛逆。

其實，叛逆也是長大的一種表現(xiàn)吧！至少你可以擁有自己的想法，在這個青澀的年華中，每個人的成長都傷感漫長的，我想那就是叛逆，至少，長大后的你，可以擁有你自己……

也許，我選擇做一個叛逆的小孩，只是為了表達(dá)來自于內(nèi)心的感觸。

真的，有時候叛逆才會體現(xiàn)一個真實的你，現(xiàn)實的人都太過虛偽，仿佛生命的跳動都是順應(yīng)著四季，周而復(fù)始，而生命里那唯一真實存在的靈魂，卻被自己深深埋葬。

青春是一場多么華麗的葬禮，而年華始終是一場平平淡淡自導(dǎo)自演的花絮。

閉上眼睛，敞開心靈，試著忘記傷痛、忘記憂傷、忘記遺忘、孤獨……忘記不該有的，收起用眼淚澆灌的偽裝，種下堅強(qiáng)的種子，收獲真實的果實，在這個被冷酷?，F(xiàn)實摧殘的世界里，打磨出尖銳的外殼，抵御一切用謊言編織的'夢境，就在這樣一個和青春對抗。與年華為伴的花季中，找尋一個真實的自己。

我們終將逝去的青春讀后感模板

請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的我們終將逝去的青春讀后感，請閱讀后分享你的朋友。每個人都只能生活一次，讀書可以讓我們?nèi)タ纯磩e人的世界，讀了作品感受到了一個人的思想文化修養(yǎng)。這時就有必須要寫讀后感了。

我們終將逝去的青春讀后感【篇1】

看了 《致我們終將逝去的青春》 ，想到了年輕的自己。 還記著曾經(jīng)剛認(rèn)識某人徹夜難眠因為一閉眼睛，看見的都是她的笑的 那種感覺，那時候的自己是幸福的。 曾經(jīng)最遺憾的事情是大學(xué)四年一直喜歡一個女孩但是都沒有說，那時 自己和現(xiàn)在沒什么變化，天天瞎忙，做著自己都不知道在干嘛的事情 ，更不會和女生說話（到現(xiàn)在都忘了我根本不會和女生交流，但是曾 經(jīng)怎么有女友的）。好在，畢業(yè)后一年的去年夏天我有機(jī)會給那個女 孩表白了，也試著追過，不過，時間不對。錯過了就錯過了吧，至少 沒有遺憾。

我個人認(rèn)為，青春就是那個自己不會太權(quán)衡后果，不受太多羈絆，自 由自在，那個很真的時候。

有一句臺詞不錯：

鄭微后來和前男友重新見面的時候，說：“其實我們自己都在變成自 己討厭的人。”

人在江湖身不由己的感覺實在太多了，曾經(jīng)我甚至不想來美國留學(xué)， 但是我必須來。

我討厭投機(jī)，但是我必須做。我不想經(jīng)歷太多時刻變化的.金錢利益， 但是我必須適應(yīng)。 我不想天天泡圖書館，我也想自由自在的旅游，輕松一些，但是我必須珍惜時間。我不想畢業(yè)后那么快的回到國內(nèi)，但是我必須回。我不想這個時候就已經(jīng)和同齡人沒有共同的語言，但是我已經(jīng)out了。我不想對別人封閉自己，但是我習(xí)慣了。我不想變得有攻擊性不想總是習(xí)慣于批判和衡量，但我已經(jīng)成這樣了。

有人告訴我，有投機(jī)能力真好。但是實話實說，我從小的夢想就是隱居田園與世無爭，和家人好好的分享快樂幸福的時間。但是經(jīng)歷告訴我，越是想要寧靜的生活就必須要自己去爭去搶前，爭取足夠的條件來捍衛(wèi)平靜的生活。

命運(yùn)從妥協(xié)的那一步開始，就再也無法回頭，一步步的更加的身不由己。

我們終將逝去的青春讀后感【篇2】

青春，多么美好的詞匯?？墒撬S著時間的流去，始終會離我而去。

題記

青春，對于我來說似近似遠(yuǎn)，因為我在思想上還是如小學(xué)生般幼稚，在肉體上，我已步踏入青春。自從暑假看了《致我們終將逝去的青春》后，我已兩眼朦朧，淚花閃爍，思想上也發(fā)生了翻天覆地般的變化。

我把這本書分為三部曲也稱成長三部曲用這三部曲來詮釋我對這本書的感想。

青春是努力。書中的鄭微為了追上心中默默暗戀的林靜，奮發(fā)向上地學(xué)習(xí)，可等她考上了林靜上的大學(xué)，原本以為已經(jīng)追上他了，沒想到，林靜已經(jīng)出國了。距離越來越遠(yuǎn)了在我們的青春里，為了自己心中的目標(biāo)而加油努力的行為是美好的，即使我們沒有得到自己想要的結(jié)果但始終成就了自己。

青春是沖動。在鄭微的大學(xué)歲月里，有著和陳孝正一段美好的感情。起初是爭吵，到后來沖動的鄭微不斷地找陳孝正要討理，到后來鄭微不知不覺喜歡上了陳孝正。她不斷向陳孝正示愛，孤傲的他，也被鄭微打動。就是因為一時的沖動鄭微收獲了她的美好，盡管最后他們沒有在一起。有時，做事情主動要比被動好，至少能收獲得到。

青春是友誼。阮阮是鄭微大學(xué)時期要好的朋友。在鄭微弄丟了從小最依賴的林靜時，卻多了一個叫阮阮的好朋友。在那個夜晚，她們喝得爛醉，即使沒有她們想要得到的，但她們收獲了友誼。

青春易走，鄭微在青春里蛻變。在成長中患得患失，最后才知道有些東西不會再回來。我們開始慢慢成長，雖然我們還沒經(jīng)歷過太多的風(fēng)雨，但在這本書中卻領(lǐng)悟到了許多。我愿我的青春不腐朽，我會珍惜我的青春，即使時間如箭一般從我身邊射過。

致你們終將逝去的青春，我的美好青春才剛開始！

我們終將逝去的青春讀后感【篇3】

一直想看《致青春》，據(jù)說是一部反映我們那個年代大學(xué)生的故事的影片。帶著好奇的心情，終于觀看了。

結(jié)果影片與想像中相差甚大。感覺更像是致女人的青春、女人的付出。影片中的鄭薇是一個敢愛敢恨的女孩子。為了愛情付出一切。兩段愛情里，愛情都被現(xiàn)實所擊敗。而那個叫做阮莞的女孩子，更是因為執(zhí)念獻(xiàn)出了生命。唯一一個現(xiàn)實的女孩子舍棄了愛情選擇了金錢嫁給了五十多歲的老男人，給兩個小孩當(dāng)后媽。而那個中途輟學(xué)的假小子到最后完全舍棄了自己的過去，一切都籠罩在光輝的新生活里。這就是致青春里四個女生的結(jié)局。所以我更覺得這是一部關(guān)于女人的故事，而非青春。

影片所有的故事都圍繞著這在我們上大學(xué)的那個年代，現(xiàn)實中很難想像有那么多愛情故事，有那么多為愛執(zhí)著的人。大一的時候有女孩子談戀愛，會被認(rèn)為不務(wù)正業(yè)。如果因此影響了學(xué)業(yè)而掛科，不僅讓我們覺得恥辱，而且很難理解。到大二以后，即使有同學(xué)戀愛了，但也是積極進(jìn)步，共同上進(jìn)的模式。也許當(dāng)年也有男生像影片里的張?zhí)烊灰粯樱恢蹦矚g著某個人，卻始終沒有表露。但看看現(xiàn)在的我們，基本上沒有因為愛情而耽誤了一生，或者執(zhí)念一生的。那些電影里的故事終究只是電影。

我們終將逝去的青春讀后感【篇4】

這又是只有一部名字好聽而電影本身又配不上這個名字的電影。

首先得說這肯定不算是文藝片，赤裸裸的商業(yè)電影，笑聲和爆米花的味道是這個電影的一大特色，和青春沒有太大關(guān)系。前面在學(xué)校的部分毫無邏輯，或者說很沒道理，也許兩個小時要將幾個人的相識相愛相知講清楚太難了吧，我覺得完全沒有青春的味道，那個扮演河南妹紙的估計年齡都是大媽級別的了，居然還扮演大一學(xué)妹，亮瞎我狗眼。

即使把青春等同于愛情本片也不算是青春，說實話，看了電影前80分鐘我一點都不覺得里邊的角色間有什么感情，四個女人一堆男人還要加上家庭背景，每個人一點故事，雖說主線很明顯，但是整體看下來就是每一個人物都不怎么突出，或者說人物之間的感情來的毫無理由，所以結(jié)尾即使再怎樣安排，在我看來也是毫無原因的。

幾乎不去電影院看引進(jìn)大片，把錢都花在國產(chǎn)電影上，說了這么多，只是覺得有點失望而已。

這個電影也不是一無是處。色調(diào)應(yīng)該是這個電影的一個值得稱贊，或者說符合青春這個主題的地方了?？戳穗娪扒懊娴膸讉€畫面和音樂以為能很好地呈現(xiàn)一部講青春的電影，怎么都得有點那些年的感覺或者比他還要經(jīng)典吧，但是越看就越?jīng)]有味道了。

唯一讓我感動的就是最后那束滿天星，一股澀澀的花香在我眼角滑落。還要說說今天在影院的情況，中午看就幾乎滿場，出來時4點，影廳滿人，買票的，等著入場的，有點像情人節(jié)晚上的時候，這個電影估計又得5億+了

這些和我本身沒什么關(guān)系的，只是我看見寧浩拍黃金大劫案管虎拍三個子有點不爽，我怕哪天王小帥不拍我11了，我怕國產(chǎn)電影這樣下去要完蛋，雖然說高票房沒什么不好，但是電影和票房扯上太大關(guān)系時，就不好了，太極四大名捕這種爛片就是一個例子。

不說了，電影還是很好看的，很好看。

我們終將逝去的青春讀后感【篇5】

如果人生是一首曲，那么青春就是那首曲調(diào)中最激昂的部分;如果人生是一支舞，那么青春就是那支舞中最輕盈的部分;如果人生是一部電影，那么青春就是那部電影中最難忘的片段。

一口氣，看完了《致我們終將逝去的青春》這本書，這本書里面的不管是親情、愛情還是友情都給我們帶來了思考。

對于親情，鄭微的父母為了能給鄭微一個很好的成長環(huán)境，表面上相處得很融洽，而暗地里卻總是在進(jìn)行永無休止地吵架，這樣真的能給鄭微的成長帶來積極的影響嗎?這只會讓別人覺得虛偽。鄭微的父母這樣做既束縛了鄭微，也束縛了他們自己。而對孩子的身心健康的成長有幫助的是父母應(yīng)該表里如一，應(yīng)該盡力去創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，在這樣的一個家庭環(huán)境里，彼此互相關(guān)心，互相愛護(hù)，沒有永無止境的爭吵以及摔東西的聲音，家里面每天都被歡聲笑語充盈。既然做不到這樣，何不干脆掙開束縛自己及鄭微的那根繩索，各自重新過各自的生活，各自重新去尋找各自的幸福。如果家庭里缺少了愛，那么勉強(qiáng)地生活在一起，又何嘗不是一件痛苦的事?好在鄭微的媽媽提早認(rèn)識到了這一點，最終鄭微的父母還是以離婚的結(jié)局收尾。

對于愛情。陳孝正為了自己的前途，毅然決然地離開鄭微，獨自去了美國深造。即使陳孝正最后回來了，又重新追求鄭微，可鄭微最后還是選擇了林靜;而阮莞懷了趙世永的孩子，趙世永卻被嚇得面如土色，口里只會不斷地重復(fù)“不是吧，不是吧”，阮莞這時就知道她的愛情已經(jīng)死了。于是，她嫁給了只見過六次面的外科醫(yī)生吳江，而阮莞的不幸，是發(fā)生在去見趙世永的途中。這兩種愛情的結(jié)局無一不體現(xiàn)了悲劇?？梢娗啻簳r候的愛情總是令人哀婉的，因為在錯的時間遇到了對的人，即使那時愛得轟轟烈烈，然而在現(xiàn)實的面前，卻是那樣的不堪一擊，即使戀愛時的山盟海誓說得有多么動聽，但真的要分別的時候，卻走得那么決絕，沒有半點不舍。有人說過：“青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了?！钡拇_，青春時候的愛情是那樣的純真，但是又那樣易碎、那樣易散，尤其是在現(xiàn)實面前。

對于友情。鄭微剛開始是不太喜歡阮莞的，后來，鄭微和阮莞分享了林靜去了美國的傷心與失落，阮莞便把自己偷偷藏在床底下的啤酒拿了出來，肆無忌憚地在宿舍喝起了啤酒。從此以后，她們便成了形影不離的好朋友，即使畢業(yè)之后，她們的友情仍舊還保持著，甚至是日漸深厚。我想，能找到一個可以分享你的喜怒哀樂的朋友不容易，若是能找到一個懂你的朋友，那就更難了。對于阮莞最后的選擇，鄭微是懂的。友情，在人們的生活中是必不可少的，因為友情，似沙漠中的甘泉，似海上的燈塔，似雪地上的篝火。朋友是在你最需要幫助的時候，及時給予你幫助的人;朋友是在你遭遇困難時，給你莫大的鼓勵的人;朋友是在你傷心失落時，在你身邊陪你瘋、陪你流淚的人。好好珍惜身邊的每一個朋友，因為青春時候的朋友大都因畢業(yè)而各奔東西，所以你不知道你們還能這樣在一起瘋狂多久。

青春，是一個色彩多么鮮艷的詞。而事實上，青春的確是絢麗多彩的。青春會隨著時光的流逝而流失，但青春的記憶卻永遠(yuǎn)留在腦海里，等年老時再一點一點地拾起這些記憶，又何嘗不是一件幸福的事呢?

我們終將逝去的青春讀后感【篇6】

或許是站在青春的路口，一切前行和過往仿佛都難以捉摸。

正如辛夷塢在《青春》中說的那樣，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義。我們現(xiàn)在處于一生中最好的季節(jié)，會有晦朔交換，也會有苦辣甜酸，但是正因為這些復(fù)雜的環(huán)境和情感，才使得我們的未來充滿了無限的可能。

鄭微是痛苦的，因為她在正確的時間遇見了正確的人，但是卻輸給了使她崩塌的一厘米；但她也是幸福的，因為讓她在昏沉的世間保存著最本質(zhì)的真，然后讓她遇見了相守一生的人。我覺得，辛夷塢對她筆下的兩個男人沒有喜惡之分，這兩個人只不過是他心中存留的夢想，正如塞納河的兩岸，感性與理性，不溫不火，涇渭分明。

鄭微以為陳孝正是她一生中最亮的月光，但是她卻被凍傷了心，寒徹了髓。直到她遇見了林靜，雖不是最亮的，卻是溫圓潤玉，足以相守。我們不都是這樣么？在青春的拐角，桀驁不馴、橫沖直撞，直至碰的遍體鱗傷，才肯歇下來發(fā)現(xiàn)真正屬于自己的青絲伴侶，執(zhí)手終生。

我們兜轉(zhuǎn)著，尋覓著，飲著青春釀造的酒，只因為我們相信著未來的可能性。不想放棄，也不愿意放棄一切追求夢想的條件和緣由。正因為這樣，我們將走過的路、遇見的人牢牢鐫刻在心里，等待著時光的打磨，直到它光芒黯淡，沉淀著青春之路，歲月之美。

青春是終將逝去的，它帶來的一切歡樂、幸福和榮譽(yù)都會隨之消弭，我們無法阻擋青春的腳步，也正由于不可逆轉(zhuǎn)的時間，我們才能體會到了青春帶來的無私和博大。這樣來看，青春不曾腐朽。

我們都是浪人，都難以停下流浪的腳步。我們把自己放逐在世間，只為等一個知音、一個攜手同歸的人。

青春不過是數(shù)載光陰，不過是白駒過隙，不過是匆匆一瞥，誰來過，誰又走了都是過眼云煙，而我們輾轉(zhuǎn)蹉跎，燃燒著歲月，無非是給自己的生命留下一處不可磨滅的印記，宛若一枚勛章。

辛夷塢在寫《青春》的時候，把自己放在了鄭微了位置，體會了鄭微的愛恨情仇以及不同的生活軌跡。我們也是同樣的，在青春的大潮里，誰都不愿意輕易服輸，都在你追我趕的弄潮兒，交替地追趕中，我們卻成了彼此的影子，被青春的浪花拍打著，沿襲著他人的腳步，綻放著別樣的青春。

青春是場宿命之約，無法逃避也無法延期。我們看得見時針的旋轉(zhuǎn)，日歷的翻頁，但卻看不見自己生命年輪的增加，所以說，當(dāng)我們真正意識到青春的到來時，我們其實已經(jīng)和它錯過了許久。

年輕是美好的，美好到記憶都會非常深刻，無論好壞。青春讓我們學(xué)習(xí)成長，給予我們最好的平臺釋放，它的意義在于敢愛敢拼，而不是等到過往都面目全非時，僅余追憶陪伴了。

我們終將逝去的青春讀后感【篇7】

“青春終將是腐朽的，時間對誰都公平?！?/p>

都說，紅顏薄命。而我該用怎樣的字句來懷念你，阮阮。我不敢寫你，我害怕我的字單句薄將你褻瀆，我也害怕我的畫筆無法描摹你所有美好。

你說，這些年你縫縫補(bǔ)補(bǔ)這段感情，始終不愿意離開他，那是因為你珍惜你青春的時候最初最好的感情，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)，這段感情從來不是你想象中的樣子。可我明白，你在說這些話的時候縱然遺憾，卻一定沒有半分后悔，半分猶疑。這是你一個人的愛情，阮阮，我常常這樣想。當(dāng)你舟車勞頓只為與愛人片刻相依，我甚至覺得，火車站外等待的那個男人是誰已經(jīng)不再重要了。重要的是你在來，你在愛。

你始終堅定的活著，想要把心底維系的那份感情守護(hù)成天長地久。阮阮，其實，我們誰不曾這樣幻想過，可是我們都不如你勇敢，也都沒有你的堅持。你多少年如一日的愛著那個男人，對他好，照顧他，為他付出，可是最終的結(jié)局，不過如此。善良如你，總是愿用一切來原諒寬宥。你說，他還只是個孩子。是呀，你始終都在對那個孩子好，答應(yīng)他的一切要求，順從他的一貫說法。可是阮阮，在這段感情里，你才是那個應(yīng)該被照顧，應(yīng)該被呵護(hù)，應(yīng)該被珍惜對待的人。

不值得。在心里念了千百遍。然而，你依舊執(zhí)著守望你的愛情。當(dāng)你最終明白，那個人他從來就不曾規(guī)劃正視你們之間的未來時，你心里的愛情，也在那一瞬間坍塌了，死去了。你嫁給了才見過幾次面的男子，你和他之間沒有愛情，只是決定共同生活，經(jīng)營婚姻。我以為，這會是你另一份生活，縱然無愛，終有完滿。然而，你的丈夫終日忙于事業(yè)，你們甚至一個星期才能聚在一起吃一頓飯。而當(dāng)你跌倒在浴室里天地不應(yīng)時，他亦不在你身旁，你獨自等到天亮才有人將你從冰涼的水里抱起送往醫(yī)院，而那個時候的你，依然沒有任何怨懟。

你始終都是睿智的，聰穎的，美麗通透。你洞悉一切，可唯獨卻在那份感情里迷失了道路。當(dāng)那個男人在婚禮前祈求想要再見你一面時，你終究還是答應(yīng)了。也許，你只是為了青春里的那一場告別。然而你失去的，卻是你年輕美好的一生。那一場災(zāi)難葬送了你，可就在那一瞬間，我卻覺得，對于你來說，或者這就是最好的結(jié)局。因為這個時候的你，還滿懷希望，還心有期待，還以為火車的盡頭處，會有年少時曾經(jīng)喜歡深愛過的那個人?？蓪嶋H上呢，你在這頭赴死，他在那頭負(fù)約。阮阮，他，并沒有來。這只是你一個人的愛情，只是你一個人的天長地久。

我不怪那個男人，你必然不愿意看到，他被這些愛你的人所唾棄。而在我心里，他也根本配不上你和你的愛情。只是阮阮，芳草煢煢，冷風(fēng)凄凄，你一個人可會覺得寒冷，可會覺得孤單。等到來年，當(dāng)你墳前的青草長高拔節(jié)時，也必然還會有一束滿天星的花束陪伴著你。

我知道，時光輾轉(zhuǎn)，你始終不被遺忘。阮阮，只有你的青春永不腐朽。

我們終將逝去的青春讀后感【篇8】

看了《致我們終將逝去的青春》，想到了年輕的自我。還記著以往剛認(rèn)識某人徹夜難眠因為一閉眼睛，看見的都是她的笑的那種感覺，那時候的自我是幸福的。以往最遺憾的事情是大學(xué)四年一向喜歡一個女孩可是都沒有說，那時自我和此刻沒什么變化，天天瞎忙，做著自我都不明白在干嘛的事情，更不會和女生說話（到此刻都忘了我根本不會和女生交流，可是以往怎樣有女友的）。好在，畢業(yè)后一年的去年夏天我有機(jī)會給那個女孩表白了，也試著追過，可是，時間不對。錯過了就錯過了吧，至少沒有遺憾。

我個人認(rèn)為，青春就是那個自我不會太權(quán)衡后果，不受太多羈絆，自由自在，那個很真的時候。

有一句臺詞不錯：

鄭微之后和前男友重新見面的時候，說：“其實我們自我都在變成自我厭惡的人。”

人在江湖身不由己的感覺實在太多了，以往我甚至不想來美國留學(xué)，可是我必須來。

我厭惡投機(jī)，可是我必須做。我不想經(jīng)歷太多時刻變化的金錢利益，可是我必須適應(yīng)。我不想天天泡圖書館，我也想自由自在的旅游，簡便一些，可是我必須珍惜時間。我不想畢業(yè)后那么快的回到國內(nèi)，可是我必須回。我不想這個時候就已經(jīng)和同齡人沒有共同的語言，可是我已經(jīng)out了。我不想對別人封閉自我，可是我習(xí)慣了。我不想變得有攻擊性不想總是習(xí)慣于批判和衡量，但我已經(jīng)成這樣了。

有人告訴我，有投機(jī)本事真好?？墒菍嵲拰嵳f，我從小的夢想就是隱居田園與世無爭，和家人好好的分享歡樂幸福的時間?？墒墙?jīng)歷告訴我，越是想要寧靜的生活就必須要自我去爭去搶前，爭取足夠的條件來捍衛(wèi)平靜的生活。

命運(yùn)從妥協(xié)的那一步開始，就再也無法回頭，一步步的更加的身不由己。

我們終將逝去的青春讀后感【篇9】

一次機(jī)緣巧合我接觸到了《致我們終將逝去的青春》這本書，辛夷塢用她獨特的文筆詮釋著青春的含義。然而辛夷塢的筆下又是如何演繹青春的呢？正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。

人稱“玉面小飛龍”的鄭微，性格活潑開朗，大大咧咧，洋溢著青春的活力。鄭微為了青梅竹馬的鄰家大哥哥林靜，而考到了他所在學(xué)校的鄰校，等她懷著滿心歡喜的進(jìn)入大學(xué)校園時卻遭遇到打擊。原來鄭微從林靜舍友那里得知林靜出國留學(xué)了，而且沒有留下任何的聯(lián)系方式，這讓一向活潑的鄭微倍感失落，但卻在這患難之際認(rèn)識了舍友阮莞，兩人互訴衷腸、把酒言歡最終成為了好朋友。

鄭微在一次偶然的誤會中跟陳孝正結(jié)為死敵，在一次次反擊中，鄭微發(fā)現(xiàn)自己愛上了這了表面冷酷，但內(nèi)心善良的男生。于是鄭微對陳孝正展開了激烈的愛情攻勢，在鄭微鍥而不舍、死纏爛打、頑強(qiáng)執(zhí)著的追求中，陳孝正的冷酷面孔在慢慢褪去，心里一點一點的變得柔軟，開始漸漸的接受了鄭微，后來兩人成為了一對關(guān)系甜蜜、令人羨慕的情侶?？墒?，天有不測風(fēng)云，在大學(xué)畢業(yè)之際，陳孝正在面臨前途和鄭微之間只是稍微的掙扎下就把天平傾向于前途。得知真相的鄭微這次真的徹底受傷了，她站在山頂上喊：“美國，萬惡的資本主義國家，我恨你，把我的男人還給我！”

敢愛敢恨的鄭微在經(jīng)歷了兩次愛情的巨變后變得小心翼翼，變得會選擇保護(hù)自我。多年以后，天意弄人，林靜和陳孝正同時出現(xiàn)在鄭微的身邊，鄭微也得知林靜當(dāng)年去美國留學(xué)的真相——居然是林靜無法接受自己的父親和鄭微的母親的愛戀而選擇逃避鄭微。然而陳孝正卻依舊自信鄭微會像以前那樣一直等著他，可他不知道一個人等久了，便沒有足夠的勇氣一直等在原地，這也注定了他必然失去鄭微。這本書最后的結(jié)局是鄭微選擇了林靜，她堅信林靜會是他一生中最溫暖的避風(fēng)港。

曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。這就如鄭微和陳孝正之間的愛情，即使當(dāng)初愛的刻骨銘心，但最終卻只能錯過能給彼此留下的就只有無法抹去的傷痛，注定是永遠(yuǎn)無法相依相偎。鄭微和林靜之間的愛情，即使是初戀的，即使是短暫的，即使是破碎過，即使是分離過，但是最終還是修成正果是幸福的，林靜將會用時間這劑良藥來醫(yī)治鄭微的內(nèi)心的創(chuàng)傷。

讀完這本書，我抑制已久的溫?zé)嵋后w已經(jīng)悄然劃下，為鄭微和陳孝正不能在一起感到難過，雖然作者辛夷塢在本書的最后給了鄭微一個溫暖的避風(fēng)港，可是鄭微的心里最愛的人仍然是陳孝正，這顯然是對林靜的不公平待遇，也給他們?nèi)齻€人帶來各自不同程度的傷害。對于鄭微我是喜歡的，她的敢愛敢恨比起陳孝正和林靜的軟弱、自私都來的純粹、坦然，愛著的時候她專一，不愛的時候果斷離去，這種女子怎能叫人不喜愛呢？對于林靜我很慶幸他的回頭，因為他的成熟穩(wěn)重最終成為鄭微的溫暖依靠。對于陳孝正我覺得他失去鄭微是他自己造成結(jié)果怨不了別人，他的自私是給不了鄭微想要的平凡幸福。辛夷塢用這段愛情故事濃縮了一些人的青春經(jīng)歷，在鄭微、林靜和陳孝正的身上有人看見了自己當(dāng)時青春時候的縮影。

這讓我聯(lián)想到席慕蓉筆下的青春：“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘了，是怎么樣的一個開始。遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春，是一本太倉促的書，”這首詩有著對青春的追憶和懷念已經(jīng)逝去的青春的濃濃感傷。為了在年老的時候有滿滿的珍貴的回憶，因而我們應(yīng)該好好把握青春，不浪費(fèi)時光，不虛度年華，所以致我們終將逝去或已經(jīng)逝去的青春。

我們終將逝去的青春讀后感【篇10】

最近熱炒趙薇的《致青春》，由于影片以我母校校園作為主要場景，同時男主角又是建筑系學(xué)生，我有幸一觀?？傮w感覺還不錯，作為趙薇的處女作，應(yīng)該可以打個高分了。

據(jù)說，看了《致青春》后的理解，每個人都是不同的。我對故事情節(jié)和最終結(jié)局并無特殊偏好，但最大的感觸可以濃縮成一句話：“只有美女才有值得懷念的青春”。

故事的設(shè)定：女主角鄭微，美女，“敢愛敢恨”；準(zhǔn)女主角阮莞，美女，“用她特有的清冷守護(hù)著對于愛情的忠貞”。其他女配角，比如黎維娟、朱小北、曾毓，則相貌都一般。

大家必須發(fā)現(xiàn)，影片所突出的所有愛恨情仇，都是圍繞美女做文章的。而觀眾的愛恨情仇，也是圍繞女性的相貌變化的。

因為鄭微是美女，所以她的“敢愛敢恨”是對的，“死纏爛打”也是應(yīng)該的。沒有人譴責(zé)她對曾毓的橫刀奪愛，而曾毓在影片中甚至有點反面角色的意思。同樣，因為阮莞是美女，所以她容忍男朋友出軌是高尚的，是值得同情的，沒有人譴責(zé)她最后結(jié)婚前還跑去和前男朋友約會。

我們假設(shè)，如果演鄭微和阮莞的是丑女，而演曾毓的是美女呢？即使情節(jié)一模一樣，恐怕觀眾的喜好就會有180度轉(zhuǎn)彎了：美麗可愛的女孩曾毓是校長的女兒，拋開門第，義無反顧地愛上了同系窮小子陳孝正，正當(dāng)兩人割舍不下時，突然遭遇丑女鄭微橫刀奪愛，丑女鄭微的死纏爛打終于使陳孝正淪陷。而美女曾毓還是默默地愛著陳孝正，在臨近畢業(yè)時把屬于自己的一個出國名額讓給了所愛的人。陳孝正在國外功成名就，回來卻依然和丑女鄭微藕斷絲連，美女曾毓終于心灰意冷，嫁給了富二代許開陽。

同樣的情節(jié)，如果演員的美丑倒置，不知觀眾會對鄭微有如何觀感？恐怕確實會反過來一邊倒了吧？

如果阮莞是丑女，那么，原本對男朋友的容忍，變成應(yīng)該的。而結(jié)婚前還跑去和前男朋友約會，會變成大逆不道。觀眾會想，你丫一個丑女，好不容易有人肯娶你，不好好珍惜，婚前還去找前男朋友劈腿，死了活該?。∈裁匆娨幻婧笤俸同F(xiàn)老公安心過日子？完全扯淡！

影片最后鄭微放佛放棄了林靜，而叫林靜回去選擇施潔。我看到這里，覺得林靜選擇施潔也不錯。為什么會有這個心態(tài)呢？還不是因為施潔是佟麗婭演的嗎？如果是韓紅演的施潔，你試試看，估計我都要為林靜抱不平了：“快回去追鄭微，沖上去咬！”。

所以說，“只有美女才有值得懷念的青春”，因為是美女，必然有很多男人追，所以，如果她死心塌地對一個男人，不管什么原因，都是對的，而男人如果甩了她，不管什么原因都是錯的，因為這涉及供需關(guān)系。相反，如果是丑女，效果正好倒過來。

青春是什么？影片后很多人作了總結(jié)。有人說：青春是用來懷念的。也有人說：青春是用來辜負(fù)的。

我要說，他們都不全面。“青春是用來懷念美女的，同樣，青春也是用來辜負(fù)美女的?！?/p>

豆豆豬的結(jié)論：“女人回憶的，是自己青春的美女時期；而男人回憶的，則是自己青春時期的美女?！?/p>

我們終將逝去的青春讀后感【篇11】

青春，是一首不朽的歌，吟唱在每個人的心底，成就我們生命中揮之不去的流光歲月。青春，是一個青澀、朦膿、滲透著陽光，又點滴著哀傷的字眼。

影片中，鄭薇說：“青春，是用來懷念的?！薄吧倌瓴蛔R愁不識愁滋味”，一個“不識”卻將青春的無悔、懵懂和冒險精神淋漓盡致地表現(xiàn)出來。電影中，那個炎炎的夏日，古舊質(zhì)樸的校園，卻迸發(fā)著太陽般火熱的激情。夢幻世界的那份姹紫嫣紅的絢爛顏色，創(chuàng)造性地重新把所有人帶回去。

開場時張開和許開陽那吊兒郎當(dāng)同時又詭詰無邪的笑容，展現(xiàn)了青春獨有的味道。而最富表現(xiàn)力的便是鄭薇演唱《紅日》的片段。紅色的背景，紅色的著裝，激情的演唱，如火如荼，熱血沸騰。這是青春的概嘆，也是自由的宣言。然而，十年光陰，當(dāng)阮莞和趙世永奔馳在高速公路時，動感快節(jié)奏的音樂標(biāo)志著現(xiàn)代社會的撲面而來。如果說如畫的青春，帶給生命的是思索，那成長是要付出代價的。在電影中，陳孝正的功利主義褪變，朱小北人生信念的轉(zhuǎn)變?！拔覀冏罱K都要成為我們曾經(jīng)討厭的那種人?！睆募儩嵏蓛舻搅?xí)慣骯臟，再到習(xí)以為常。這里面便滲透著人性異化最自然、也最深刻的裂變。

在青春的體驗方式中，每個人都做回了最初的自己，人生若只如初見。該多好??！青春，它充滿著情感的迷惘和人性的概嘆，它徘徊這生命的思索和成長的代價，同時它也交融這時間的奧秘與人性的領(lǐng)悟。

我們終將逝去的青春讀后感【篇12】

終于看了趙薇首次執(zhí)導(dǎo)的致青春，兩個多小時的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，當(dāng)中有笑有淚也有你我青春的影子。這部影片讓我們這個年代出生的人找到了共鳴，如此高的票房紀(jì)錄也證明趙薇的青春沒有虛度。

青春到底是什么呢，如今的我覺得青春就是一筆財富，每個人一開始都有一筆相同價值的財富。當(dāng)我們擁有的時候，各人就出現(xiàn)了不同的處理財富的方法。有一小部分人，他們會從一開始就懂得珍惜這筆財富，然后認(rèn)真的管理它，使其逐漸增值；大部分人會覺得這筆天生就可得到的財富得來太易，不知不覺中就揮霍了所有而不自知；剩下一部分人在獲得財富后自然而然地先盡情享用，直到突然有那么一天，他驚覺原來財富已經(jīng)不見了一半，于是開始頓悟，如果不去好好珍惜管理它，注定有一日財富將被用盡。

也許這就是你我的故事，它足以證明為何社會上的精英總是屬于那么一小部分人，因為從一開始就有頭腦有計劃的人畢竟是少數(shù)。大部分的凡人如同你我，對于財富所帶來的種種誘惑總是難以抗拒。在那個懵懂的年紀(jì)，我們絕少去想像用盡財富的后果，因為那樣的生活還太過遙遠(yuǎn)。

然而我們依然有選擇的權(quán)利，當(dāng)有一日你不再滿足于現(xiàn)狀時，就立刻行動起來去改變它吧。也許你曾經(jīng)努力在先，所以現(xiàn)在可以開始享受生活；又或者你曾經(jīng)揮霍了青春享受了生活，現(xiàn)在就是要努力的時候了！所以生活對于我們每一個人來說都是公平的！