敘事作文放風(fēng)箏

敘事作文放風(fēng)箏實(shí)用。

作文是鍛煉思維能力表達(dá)能力和邏輯思維的好方式，寫作是一扇開啟自由拓展思維和表達(dá)看法的大門。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，你知道有哪些寫好作文的技巧呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在大量閱讀中選出一篇極為有用的“敘事作文放風(fēng)箏”，我相信這個(gè)網(wǎng)站可以解決您所遇到的問題！

敘事作文放風(fēng)箏【篇1】

帶上一只風(fēng)箏，和妹妹一起去放。

我一只手提著線，一只手提著大風(fēng)箏，和妹妹來到長(zhǎng)長(zhǎng)的塘路上。好天氣！和風(fēng)呼呼吹，太陽高高掛！妹妹吵著鬧著要先放，我只好揚(yáng)起白旗。只見她抓著風(fēng)箏，舉起風(fēng)箏線，便沒命地跑，右手忽然放開。好風(fēng)箏！長(zhǎng)尾飄身后，雙翼迎風(fēng)張！只可惜妹妹還小，不知怎么地，咕咚跌倒在地，風(fēng)箏便也從半空中飄落下來。

我用惋惜的目光望著妹妹，該我出馬也！我彎下腰拾起風(fēng)箏，收緊線，一邊狂奔，一邊放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)而起，忽上！忽下！忽左！忽右。我趕緊趁風(fēng)強(qiáng)時(shí)，飛快地放出繩子。不好！繩子咋纏住了，該死！我心急火燎，這兒撥撥，那兒晃晃。功夫不負(fù)有心人，那繩子，還真被我理清了。我稍稍松口氣，又繼續(xù)狂奔，放繩子。那風(fēng)箏就是好，它越飛越高，越高越飛，最后，看上去竟小得像顆黃豆。抬頭仰望自己的成就，我的心激動(dòng)萬分！

敘事作文放風(fēng)箏【篇2】

星期六，上完跆拳道課回來后，媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏。

媽媽在楊老師店里買了一個(gè)漂亮的大風(fēng)箏，我們來到學(xué)校東面的大草坪，那是放風(fēng)箏的好地方。風(fēng)很大，我問媽媽：媽媽，這么大的風(fēng)怎么放呀？媽媽一邊走一邊說：這你們不懂了吧，風(fēng)大才好放，只要順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就能飛得更高更遠(yuǎn)。我和弟弟組裝好風(fēng)箏，媽媽拉著線的一端，弟弟抱著風(fēng)箏跟著媽媽跑起來。跑了一會(huì)兒，弟弟突然放手了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了，可是在風(fēng)中搖擺幾下落下來了。第一次起航打敗。

我們把風(fēng)箏撿了起來，重新開始放。這次我和媽媽一起放。還是媽媽拉線，我抱著風(fēng)箏，媽媽和我一起跑起來，看著風(fēng)箏應(yīng)該能起飛了，我把風(fēng)箏往天空放上去，只見風(fēng)箏從我手中起飛了。哇！起來來了。還沒等我歡呼起來，風(fēng)箏在風(fēng)中搖擺了幾下，又落在地上。??！怎么又掉下來了，看看簡(jiǎn)單，放起來那么難我有點(diǎn)喪氣地說。媽媽連忙安慰我們倆：沒事，沒事。我們?cè)僦匦聛?。這次你們兄弟倆來。

第三次，我抱風(fēng)箏，弟弟拉線，我們倆一起跑起來。弟弟說了聲：放，風(fēng)箏在從我手中飛走了，只見弟弟一手拉線，一手在彈著風(fēng)箏線，真擔(dān)心它突然掉下來。此時(shí)，風(fēng)箏像一只勇猛的老鷹展翅飛向高空，風(fēng)箏越飛越高。哇！我們成功了。弟弟大喊：哥哥快過來，你也來放！我跑了過去，弟弟把線端給了我。我也學(xué)著弟弟樣，一手拉著線端，一手彈著線。風(fēng)箏在我手里越飛越高。一直到太陽落下，我們才把風(fēng)箏拉回來，一起往家走回去。

放風(fēng)箏真是樂趣十足！

敘事作文放風(fēng)箏【篇3】

星期天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，麗麗、亮亮和明明一起到郊外的草地上放風(fēng)箏。

在空曠的草地上，麗麗穿著一條粉紅色的連衣裙，雙手捧著一個(gè)漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著旁邊的亮亮說：“看天上的風(fēng)箏可真漂亮啊！”

亮亮和明明一起放風(fēng)箏。明明雙手把“燕子”風(fēng)箏高舉過頭頂，等起風(fēng)時(shí)他會(huì)把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就會(huì)隨風(fēng)緩緩飛上高空。嗯，亮亮右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，在草地上開心地跑著?！捌痫L(fēng)了，起風(fēng)了！”亮亮邊喊邊放開風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢移動(dòng)。

遠(yuǎn)處有一家三口小男孩的風(fēng)箏，已經(jīng)放飛到空中了。他看著空中的風(fēng)箏心里美滋滋的。旁邊的父母用柔和的目光注視著他，好像在說：“我們的兒子真能干。”

瞧，天空中的風(fēng)箏可真多呀！有褐黃色的“老鷹”，有鮮紅色的“大金魚”，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”……

他們開開心心地玩了一個(gè)下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

敘事作文放風(fēng)箏【篇4】

陽春三月的午后，爸爸媽媽帶著我一起去高槐村放風(fēng)箏，一路上我心里美滋滋的。

高槐村是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的地方，我們沿著彎彎曲曲的村道，來到了放風(fēng)箏的草地上。

爸爸給我買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，特別漂亮。我準(zhǔn)備和爸爸一起把那美麗的風(fēng)箏放到藍(lán)藍(lán)的天空中，讓它像鳥兒一樣快樂自由的飛翔。首先，我左手拿轉(zhuǎn)軸，右手牽著線，然后，爸爸在我身后高高地舉起風(fēng)箏，時(shí)刻準(zhǔn)備著春風(fēng)的到來。突然風(fēng)來了，爸爸大聲喊道：“皓麟，快跑，一直跑，一直跑……”我奮力的向前跑，想把風(fēng)箏放高一點(diǎn)兒，右手慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，左手慢慢放線，我覺得風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧，我轉(zhuǎn)回頭一看——唉！風(fēng)箏沒有飛起來，反而被我拖在地下，看到這一幕，我垂頭喪氣的走在草坪上，癱坐在上面很不開心，難道就一點(diǎn)希望沒有了嗎？爸爸看見了，走過來說：“你休息一會(huì)兒吧，我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，我們一起努力，我相信你可以的！”好！加油！

最后，在我和爸爸不懈的努力下，終于把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中。我躺在草坪上，看著天空中翱翔的老鷹，我好開心呀！

敘事作文放風(fēng)箏【篇5】

陽春三月，天氣晴朗。草地青青的，就像鋪上了一塊青色的地毯，蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑的飄蕩著……

今天來到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不約而同地來到這放風(fēng)箏呢！小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛的風(fēng)箏——春天使者和花蝴蝶來到草地。他們抬起頭，看見遠(yuǎn)處天空中高高飄蕩著長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏和可愛的金魚風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏還有幸福的一家三口放的三角形風(fēng)箏……，看到這么多風(fēng)箏在天空中翱翔，小海和兩個(gè)小伙伴也迫不及待地拿出風(fēng)箏。

小海緊握著線軸對(duì)小軍說：我跑得快，我來放風(fēng)箏，你力氣大，你來拋風(fēng)箏，好不好？好哇！小軍爽快地答應(yīng)了。只見小軍把春天使者高高舉過頭頂說：快跑呀！快！，可以松手了，小軍！小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽見用力地把風(fēng)箏往上一拋，哈哈！飛起來了！快，快放線！小軍開心地大喊。這時(shí)莉莉連忙跑過來笑瞇瞇地對(duì)小軍說：小軍，你真是拋風(fēng)箏的小能手，快幫我也把‘花蝴蝶’放起來好嗎？我好想看它在天空中飛翔的樣子！沒問題！小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的樣子，用力地向天空中拋起來，莉莉趕緊向前奔跑，花蝴蝶真的飛起來了。

三個(gè)小伙伴開心地跑啊，跳啊，笑啊！快樂的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，看著遠(yuǎn)處高高的風(fēng)箏，大家都覺得還沒玩盡興呢！

敘事作文放風(fēng)箏【篇6】

一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時(shí)候開始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車?yán)锺R上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說：“我會(huì)加油的，我們一定能贏?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)，風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂.

但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一次放風(fēng)箏?？粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來

要回家了，快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會(huì)站展中心。

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放風(fēng)箏敘事作文通用6篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“放風(fēng)箏敘事作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

放風(fēng)箏敘事作文 篇1

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！标柟饷髅牡拇禾斓搅?，小草悄悄地探出腦袋，靜靜地欣賞著這個(gè)美麗的世界。絢麗多彩的花兒在暖和的春日里爭(zhēng)奇斗艷的開放著。有粉色的、有紅色的、有藍(lán)色的、還有黃色的。小燕子嘰嘰喳喳地飛翔在天空，好像在說:“春天到了，春天到了?！?/p>

周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起到蓮花臺(tái)去放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的小兔子，有搖頭擺尾的大蜈蚣、有展翅飛翔的老鷹、還有鼓著一對(duì)大眼睛的紅金魚……它們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁瑺?zhēng)先恐后的節(jié)節(jié)攀高?；ɑňG綠，色彩斑斕，讓人眼花繚亂!這時(shí)，我也迫不及待地拿出我的美麗蝴蝶風(fēng)箏放了起來。我一手拿著線軸，一手放著風(fēng)箏線逆著風(fēng)跑起來，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏飛上了天，我時(shí)而放松風(fēng)箏線，時(shí)而緊張地抓緊線，弟弟在旁邊興奮不停地說“姐姐，我們風(fēng)箏飛上天啦?！?/p>

看見風(fēng)箏在天空中自由自在地飄蕩著，好不快活!爸爸告訴我：“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”只要我能有一顆七竅玲瓏心，哪怕是雞毛也能飛上天!

放風(fēng)箏敘事作文 篇2

春天，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠。

星期六，丘山鎮(zhèn)一年一度的風(fēng)箏節(jié)到來了。人們帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地來到公園。不一會(huì)兒，天空中就出現(xiàn)了不少風(fēng)箏，有的像一條蜈蚣在爬行，有的像一只老鷹在飛翔，有的像一條可愛的錦鯉在游動(dòng)……

王強(qiáng)和李洋合作放風(fēng)箏。王強(qiáng)一手扯著線，一手拿著線盤，跑在前面：“李洋，我喊‘放手’你才放手?！崩钛蟾吲e著風(fēng)箏回答：“好的?！薄叭?，二，一，放手!”王強(qiáng)大聲喊道。李洋放了手，風(fēng)箏就像真的小燕子一樣輕盈地飛起來了，隨著風(fēng)越飛越高。王強(qiáng)和李洋看著放飛了的風(fēng)箏，快樂地奔跑起來。旁邊的黃麗拿著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地看著，心想：要是我能一起參加就好了。

在遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩放飛了彩色風(fēng)箏，放得非常專注，他的父母在旁邊安靜地欣賞著周邊的風(fēng)景，多么溫馨的畫面啊!

天空中的風(fēng)箏越來越多了，各式各樣的，五顏六色的風(fēng)箏忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云中競(jìng)相媲美，非常壯觀，非常有趣!

放風(fēng)箏敘事作文 篇3

一個(gè)陽光明媚的春天，天空碧空如洗，萬里無云。公園綠油油的草地像綠色的地毯，迎面吹來的春風(fēng)，像一雙溫暖的手撫摸著孩子們的臉蛋。這可真是春游放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

瓦藍(lán)的天空漫天飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，他們千姿百態(tài)、各式各樣。有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣在天空中左右搖擺，有雄偉的老鷹在天空中盤旋，好似在偵察獵物，還有可愛的金魚風(fēng)箏在空中飛翔，好像這里是一個(gè)天然的池塘。

你看，草地上的小明和小軍正在興高采烈地放風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏線一邊氣喘吁吁地往前跑，一邊向后看著風(fēng)箏，身后的小軍高高舉起燕子風(fēng)箏也跟著跑，小軍高興地喊：準(zhǔn)備好了嗎?小明說：準(zhǔn)備好了，三二一，起飛。這時(shí)燕子風(fēng)箏隨著小明的奔跑速度，迎著風(fēng)飛向了天空。站在一旁笑瞇瞇看著的小紅，拿出了她五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏躍躍欲試，她笑著說道：太棒了!我也要玩!讓我的小蝴蝶飛到天上去!

此時(shí)，站在旁邊的一家三口也在放風(fēng)箏，小朋友小綠放著七彩風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，小綠的爸爸搭著媽媽的肩膀笑瞇瞇地看著，看著兒子的笑容，他們也甜甜地笑了。

這快樂又幸福的一天就這樣悄悄地過去了，但放風(fēng)箏的快樂卻永遠(yuǎn)沒有消散。

放風(fēng)箏敘事作文 篇4

陽光明媚的一天，我和媽媽一起去放風(fēng)箏。一路上，景色好極了：一幢幢大樓像波浪一樣，此起彼伏著。小花也不甘示弱，競(jìng)相開放著，五顏六色，品種也很多：菊花、牽牛花、月季、桂花等，香氣撲鼻我的心情愉快極了。

到了公園，我仰臉一望，空中擠著許多風(fēng)箏：有生龍活虎的蛇、有五彩繽紛的蝴蝶、還有可愛的長(zhǎng)頸鹿我的風(fēng)箏是自己畫的，是春天的景色。

開始放風(fēng)箏了，我雙手抓緊風(fēng)箏線，媽媽托風(fēng)箏。三、二、一！快跑！我飛快地奔跑起來，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，可它還是掉下來了。我沒有泄氣繼續(xù)來，取得經(jīng)驗(yàn)后便立刻放飛起了風(fēng)箏，我心中充滿了驕傲和自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛得最高，而且是我與媽媽一起放飛的。

我真喜歡放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏敘事作文 篇5

星期天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。春風(fēng)輕輕的吹拂著，送來花草的清香，綠色的草地軟綿綿的，人就像踩在地毯上。

小明和小華帶著風(fēng)箏飛奔到空曠的田野。他們來到田野中，放眼望去，天上布滿了大大小小的風(fēng)箏，那些風(fēng)箏在天上自由自在的飛翔。有的是兇猛的老鷹，有的是美麗的金魚，有的是多足的蜈蚣，還有的是五顏六色的三角形十分多姿多彩。小明拿著身體是綠色的，翅膀上還畫著紅花，大剪刀似的尾巴的燕子風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏。小華拿著風(fēng)箏線向前跑去，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天空，越飛越高。他們開心的叫了起來，引來了小紅的羨慕，她想請(qǐng)小明和小華幫著自己把風(fēng)箏放地跟他們風(fēng)箏一樣高。還有不遠(yuǎn)處小男孩的爸爸媽媽正看著美麗的風(fēng)景，小男孩在一旁開心的放著風(fēng)箏，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。

多么美的風(fēng)箏，多么快樂的星期天!

放風(fēng)箏敘事作文 篇6

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾礻柟饷髅?，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

周日，我邀請(qǐng)了張小麗和王剛到公園放風(fēng)箏。一到公園,我就看到天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛的金魚風(fēng)箏。

我們開始放風(fēng)箏了。王剛將風(fēng)箏端端正正地舉過頭頂，我右手拿著風(fēng)箏線軸，左手拉著線，一邊奔跑一邊放線。王剛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)松了手，風(fēng)箏一下子就飛得特別高，好像要沖入云層。

不遠(yuǎn)處，有一家人在放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的小孩望著天空，時(shí)不時(shí)拉一下風(fēng)箏線。他的爸爸和媽媽并肩站著，仰望著高空中的風(fēng)箏。一家人其樂融融。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，各種美麗的風(fēng)箏忽上忽下地飛著，像在玩捉迷藏。云彩對(duì)我們微笑，太陽公公對(duì)我們點(diǎn)頭，風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂……

敘事作文放風(fēng)箏10篇

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供敘事作文放風(fēng)箏10篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

敘事作文放風(fēng)箏 篇1

今天風(fēng)和日麗，我和爸爸老媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

爸爸安裝好后，就開始按照說明書上做法開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但是不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但是風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但是通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

敘事作文放風(fēng)箏 篇2

初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。今天我們就要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的.油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場(chǎng)的路上，有的同學(xué)歡蹦亂跳；有的激動(dòng)地捏著風(fēng)箏；有的眉飛色舞地在說笑……

到了目的地，同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我也把風(fēng)箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個(gè)同學(xué)在后面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！

哎！怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，一定能行的！找一個(gè)合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉(zhuǎn)一個(gè)圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端，他拿起風(fēng)箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。

今天真高興啊，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

敘事作文放風(fēng)箏 篇3

今天，陽光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。

下午，我們來到了綠城廣場(chǎng)，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛的孩子正牽一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來，用支架把風(fēng)箏支起來，又勾上了線，這些動(dòng)作十分嫻熟。開始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍(lán)的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學(xué)著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風(fēng)跑了起來，我也邊跑邊放線?？墒?，結(jié)果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點(diǎn)也沒有起來，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風(fēng)箏。我望著那個(gè)和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍(lán)的天空中迎著風(fēng)努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來?霎時(shí)間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著線逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏果然飛上了天?！芭叮∫?！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！

通過這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺得做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！

敘事作文放風(fēng)箏 篇4

星期六下午，我們?nèi)胰艘黄鹑グ咨碁?，欣賞風(fēng)箏表演！

一到海邊，我光著腳丫子踩在沙灘上，沙子很柔軟，真是舒服?。】上Ы裉煜挛缤耆珱]有風(fēng)，所以不能看到精采的大型風(fēng)箏表演，我本來很失望；還好主辦單位即時(shí)宣布可以免費(fèi)體驗(yàn)漂浮風(fēng)箏，一聽到這個(gè)好消息，我和弟弟就趕快跑去排隊(duì)，真是太好了！

排了一會(huì)，終于輪到我們了。教練教我只要跑，風(fēng)箏就會(huì)飛起來，原來漂浮風(fēng)箏是唯一在無風(fēng)狀態(tài)下還能飛起來的風(fēng)箏。我在沙灘上一直跑一直跑，風(fēng)箏飛得好高，我好高興，真有成就感，就算腳跑得很酸，還是讓我樂此不疲呢！

最后，我和弟弟去玩沙、踩海浪，海浪一直變大變小，真是太好玩了！今天在海灘看風(fēng)箏有個(gè)愉快的下午，明年的風(fēng)箏節(jié)我一定還要再來參加。

敘事作文放風(fēng)箏 篇5

陽春三月，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，爸爸對(duì)我說：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，爸爸?！薄澳俏覀?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?！卑职终f。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來。我們就出發(fā)了。

不一會(huì)兒，我和爸爸就來到了鼎山公園?！巴?，好熱鬧??！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有飄著彩帶的小仙女，有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風(fēng)箏中間的竹架?！甭牭桨职值脑?，我迎著風(fēng)，高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線，手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)?！昂?，手松開。”爸爸大聲喊道。我立刻松手，同時(shí)，爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來。哈哈，小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中?！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸?！巴?，小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時(shí)間過的好快喲。

當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候，我和爸爸收回了風(fēng)箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個(gè)下午呀！

敘事作文放風(fēng)箏 篇6

在花紅柳綠的春季里，一些愛好放風(fēng)箏的老老少少，總是會(huì)在一些廣闊的地方相遇，因?yàn)榇禾焯鞖饽敲春?，可正是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀。

小哥哥也帶著自己的小妹妹和小弟弟一起來放風(fēng)箏，只見小哥哥將風(fēng)箏給了小弟弟，并且對(duì)小弟弟說：你可要好好舉著風(fēng)箏呀，你可知道嗎，如果我們把風(fēng)箏放起來了，一旁的小妹妹也會(huì)很開心的吧，對(duì)不對(duì)小妹妹?小妹妹聽了也說道：對(duì)呀對(duì)呀，你們?nèi)绻晒Ψ牌鹆孙L(fēng)箏那我會(huì)特別高興的呢，快點(diǎn)放吧!于是他們就開始放風(fēng)箏了，小弟弟認(rèn)真拿好風(fēng)箏，而小哥哥則一手拿著線，一手拿著線軸，飛快向前跑去，忽然一陣大風(fēng)從他們不知道的地方吹了過來，小弟弟看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙手一松，燕子風(fēng)箏起飛成功，小妹妹開心的手舞足蹈，小哥哥小弟弟也開心無比，慢慢的草坪上的人也越來越多，風(fēng)箏也越來越多了，有大金魚、蜈蚣、老鷹，三角風(fēng)箏......毫不夸張地說：有的大人技術(shù)好的還可以將風(fēng)箏飛的比大樹還高許多呢!

放風(fēng)箏可真好玩呀，我就是看也都想真的去玩一玩。

敘事作文放風(fēng)箏 篇7

天氣晴朗，春風(fēng)和煦，我們一家四口來到了大壩。

大壩上人山人海，可真熱鬧啊！你看，有的孩子在大壩上吹泡泡，有的在大壩上買零食吃，有的在家長(zhǎng)的陪伴下挑選風(fēng)箏，還有的在大壩下面放風(fēng)箏。媽媽給我買了一個(gè)蘇菲亞公主造型的風(fēng)箏。

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。你瞧，有老鷹形的，有蝴蝶形的，有金魚形的，還有美人魚形，形態(tài)各異。不遠(yuǎn)處，一家三口正放起了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。不一會(huì)兒，天上的風(fēng)箏越來越多，形成了一道美麗的風(fēng)景線。

看到空中飛舞的風(fēng)箏，我迫不及待地躍躍欲試。我拉起手里的風(fēng)箏線就跑，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來，一飛就栽跟頭。我懊惱地看向爸爸，爸爸摸著我的頭說：“寶貝，我來拿著風(fēng)箏，你迎著風(fēng)站著，等我數(shù)到三你就跑起來?！蔽野凑瞻职终f的，站在那里，爸爸才數(shù)到一我就跑起來了。哎，風(fēng)箏再次摔倒了地上?？吹轿覛饧t了小臉，媽媽連忙地安撫我，讓我別著急，耐心地聽爸爸指揮。這一次，聽到爸爸說“一，二，三。。。跑”，我迎著風(fēng)跑起來了，爸爸也松開了手上的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來了。這一次，風(fēng)箏終于飛起來了，而且越飛越高?？磥碛龅讲欢膯栴}，要及時(shí)向大人請(qǐng)教啊。

我一手拉著線輪，一手扯動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高。弟弟也開心地大叫起來“飛起來了，飛起來了！”看著空中的蘇菲亞公主越飛越高，我和爸爸相視一笑，一旁的弟弟和媽媽為我們鼓掌歡呼，真是開心??！

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏真是一件趣事??！

敘事作文放風(fēng)箏 篇8

在周日，我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長(zhǎng)出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會(huì)扎進(jìn)你褲子里，刺到你呢。

開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏，而小杰呢?他拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風(fēng)箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏，學(xué)著好朋友的樣子放起風(fēng)箏來?？娠L(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來，可是我已經(jīng)快放了半個(gè)小時(shí)了，風(fēng)箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對(duì)小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個(gè)小時(shí)，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問：“風(fēng)箏線好好的，怎么會(huì)斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對(duì)他表示無奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風(fēng)箏要飛起來了。可就在這時(shí)，小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!

我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。

敘事作文放風(fēng)箏 篇9

天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風(fēng)箏比賽。

我拿著自己親手做的“戰(zhàn)斗機(jī)”，興高采烈地來到河壩。??！風(fēng)箏比賽已經(jīng)開始了，只見天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔?！翱欤涯愕娘L(fēng)箏也放上去。”旁邊的一個(gè)同學(xué)提醒我說。“好！”我這才想起自己的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”，它可能等急了吧！

我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰(zhàn)斗機(jī)”俯沖下來，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來。“戰(zhàn)斗機(jī)”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)??！“戰(zhàn)斗機(jī)”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來了，我幸福地看著，那威猛的“戰(zhàn)斗機(jī)”越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭致敬，好像在感謝我。

天空中的風(fēng)箏越來越多，金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂?？矗∧且恢恢伙L(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際的、瓦藍(lán)的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂的心情，連天上的云看了都跟著高興。天空中那美麗的一只只風(fēng)箏，映著金燦燦的陽光，是那么艷，那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂，在藍(lán)天上飛翔……

藍(lán)天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時(shí)節(jié)，我要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜藍(lán)天贈(zèng)給我們的黃金時(shí)代，在這天空中盡力翱翔！

這次有意義的課外活動(dòng)，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。

敘事作文放風(fēng)箏 篇10

三月，是放風(fēng)箏的季節(jié)！我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”了。

我拿起風(fēng)箏，邁著歡快的步伐走向公園。

公園里，人山人海，往天空一望：什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風(fēng)箏的人都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風(fēng)箏，那只抓線的手還不時(shí)地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放飛到這藍(lán)藍(lán)的天空中。

開始放風(fēng)箏了。這時(shí)媽媽說：“你一定要逆風(fēng)跑，只有這樣風(fēng)箏才能飛得起來?！蔽移恍牛驼f：“應(yīng)該是順風(fēng)跑，要不然我們打個(gè)賭。”媽媽說：“好啊?！?/p>

突然，天上刮起了一陣風(fēng)，這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)呀！我左手拿線，右手拿風(fēng)箏，開始迎著風(fēng)跑了起來。我把身體中的力量都用在了腿上，飛快地跑了起來?？墒秋L(fēng)箏就像青蛙跳似的，剛起來就掉下去。跑著跑著，我已經(jīng)精疲力盡了，可風(fēng)箏還在地上，根本起不來了。

這時(shí)候媽媽走過來說：“放不起來吧！看我來放一次?！闭f完就接過風(fēng)箏。

“呼呼”，又起風(fēng)了。媽媽逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏“嗖”的一下子就飛到了空中！它越飛越高，越飛越穩(wěn)，飛到了云朵上，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏翩翩起舞！這會(huì)兒風(fēng)停了，風(fēng)箏也沒有掉下來！

望著天上數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，我不禁感慨：人生也是如此吧！貪圖安逸、享受，永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空；只有在遇到困難時(shí)，迎難而上，像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠(yuǎn)。