轟趴活動(dòng)方案
發(fā)布時(shí)間:2024-03-17 活動(dòng)方案轟趴活動(dòng)方案集錦9篇。
幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng),可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律,促進(jìn)其健康成長(zhǎng),教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了提高孩子的好奇心,我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么,舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢?小編推薦你不妨讀一下轟趴活動(dòng)方案集錦9篇,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。
轟趴活動(dòng)方案(篇1)
如今,裝修市場(chǎng)良莠不齊,存在嚴(yán)重的隨機(jī)性和盲目性。這一方面是由于市場(chǎng)環(huán)境的不成熟,另一方面是由于裝飾行業(yè)的特殊性。居家裝飾是一個(gè)短期的行為,由于消費(fèi)者對(duì)裝修知識(shí)的缺乏,對(duì)裝飾市場(chǎng)的不了解,加之裝修公司在市場(chǎng)上比比皆是,等等,諸多因素使得消費(fèi)者在裝修觀念上存在很多疑惑,在選擇相對(duì)專(zhuān)業(yè)的裝修公司的時(shí)候也往往舉棋不定。
房地產(chǎn)論壇,裝修論壇,業(yè)主論壇
但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,信息傳播速度的加快,和消費(fèi)者消費(fèi)觀念的改變,消費(fèi)者越來(lái)越能夠利用短時(shí)間對(duì)行業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)知,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,消費(fèi)者的選擇會(huì)越來(lái)越明智化。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)品牌時(shí)代,在各個(gè)行業(yè)向品牌發(fā)展的過(guò)程中,家裝行業(yè)必然要發(fā)展品牌。不難料想,若干年后,那些不具備足夠的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、沒(méi)有品牌意識(shí)的裝修企業(yè)必將被清掃出局,能夠存活下來(lái)的,將是一批具有品牌意識(shí),并塑造出具有自身特色的強(qiáng)勢(shì)品牌。
3 t! ~$ }; r2 c2 o 因此筆者以為,引領(lǐng)裝飾文化,破解裝修難題,呼喚市場(chǎng)的理性回歸,提高品牌知名度和美譽(yù)度已經(jīng)勢(shì)在必行,而若要使裝修成為一種時(shí)尚、一種文化,還應(yīng)大處著眼,小處著手,從整合營(yíng)銷(xiāo)策略上進(jìn)行思索,實(shí)現(xiàn)品牌強(qiáng)勢(shì)運(yùn)作。買(mǎi)房,購(gòu)房,裝修論壇,房產(chǎn)論壇# ]; n9 b/ i
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目的:: p0 ~$ c# s房產(chǎn)論壇,裝修論壇,業(yè)主論壇提高公司的知名度和美譽(yù)度,擴(kuò)大公司在業(yè)內(nèi)的影響力;
7 y' m7 n; _; y買(mǎi)房,購(gòu)房,裝修論壇,房產(chǎn)論壇宣傳家裝知識(shí),答謝新老客戶,通過(guò)活動(dòng)收集客戶資料,擴(kuò)大公司的客戶群體;新浪樂(lè)居論壇9 w& & e; p9 t5 [$ }% f
/ b& r7 c( h3 q2 f2 e買(mǎi)房,購(gòu)房,裝修論壇,房產(chǎn)論壇活動(dòng)架構(gòu):
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--雙焦點(diǎn):空中互動(dòng)+地面通信
! g9 e: _* v4 m4 r1 ] 空中互動(dòng)——**裝飾網(wǎng)絡(luò)論壇盛裝開(kāi)啟,歡迎長(zhǎng)期關(guān)注,并有意外驚喜回饋買(mǎi)房,購(gòu)房,裝修論壇,房產(chǎn)論壇) l:
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地面通信——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的零距離通信
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--三重奏:熱身+造勢(shì)+保暖
熱身:門(mén)戶****提前宣傳吸引眼球(或加入**廣告,可選)
( a1 }- 造勢(shì)——節(jié)日活動(dòng)重磅巨獻(xiàn),精彩紛呈,**裝飾從心開(kāi)始房產(chǎn)論壇,裝修論壇,業(yè)主論壇9 x8 g8 o7 h$ g
保溫——網(wǎng)絡(luò)論壇持續(xù)關(guān)注,提升品牌知名度和美譽(yù)度
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創(chuàng)意:( @; ?: ^3 f# + w新浪樂(lè)居 3、做好關(guān)注玉樹(shù)活動(dòng)的捐款工作,將詳情公布于門(mén)戶**上,可評(píng)出“愛(ài)之星”。
$f:o、g/e房地產(chǎn)論壇、裝修論壇、業(yè)主論壇
:s-z!十、結(jié)束語(yǔ)公元前5年,百萬(wàn)美元
由于筆者初涉裝飾行業(yè),加之對(duì)公司的具體情況掌控不夠,因此在撰寫(xiě)時(shí),只能從大處著手,加入了一點(diǎn)品牌推廣的因子,諸多不可控因素未進(jìn)行系統(tǒng)分析,因而方案的完整性遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀策劃案的標(biāo)準(zhǔn)。
- x+ x% l$ n 在這里筆者不求公司有太多的認(rèn)同,只希望自己付出的精力、真誠(chéng)的態(tài)度能得到公司的認(rèn)可。無(wú)論最終結(jié)果如何,我只希望公司能像我一樣真誠(chéng),真誠(chéng)面對(duì)員工和消費(fèi)者,面對(duì)新時(shí)代的品牌發(fā)展之路。v7 t/m+mh'n
一個(gè)有抱負(fù)的企業(yè)必須在思想上是前沿的。真誠(chéng)的希望未來(lái)的裝飾能走得好!
轟趴活動(dòng)方案(篇2)
內(nèi)蒙古神舟硅業(yè)有限責(zé)任公司
2012年“達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)”總結(jié)表彰大會(huì)策劃方案一、活動(dòng)的主題及目的
為全面總結(jié)公司2012年開(kāi)展 “達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也為表彰在此期間凸顯出的先進(jìn)個(gè)人和集體,引領(lǐng)廣大干部職工營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣,進(jìn)而推動(dòng)公司向更好、更快方向發(fā)展。此外,為進(jìn)一步加強(qiáng)公司對(duì)外宣傳,擴(kuò)大公司對(duì)外影響,特制訂本方案。
2,時(shí)間,地點(diǎn)和參加者
時(shí)間:2012年12月28日
會(huì)議地點(diǎn):內(nèi)蒙古神舟硅業(yè)有限責(zé)任公司食堂二樓多功能廳參會(huì)人員:(建議公司領(lǐng)導(dǎo)、特邀領(lǐng)導(dǎo)著正裝)(一)特邀嘉賓:
1自治區(qū)、呼和浩特市**、**相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo):
甘布和(副市長(zhǎng))、呂慧生副市長(zhǎng)、周強(qiáng)秘書(shū)長(zhǎng)、郭成崗副秘書(shū)長(zhǎng);自治區(qū)、呼和浩特市領(lǐng)導(dǎo),自治區(qū)、呼和浩特市經(jīng)信委領(lǐng)導(dǎo),自治區(qū)、呼和浩特市科委領(lǐng)導(dǎo);
2賽罕區(qū)**及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo):
區(qū)長(zhǎng)、書(shū)記相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
三。金橋開(kāi)發(fā)區(qū)**及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo):
主任及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
4、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo):
分管民用產(chǎn)業(yè)的部長(zhǎng)
5、八院領(lǐng)導(dǎo):
朱院長(zhǎng)、姜院長(zhǎng)、民用產(chǎn)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)
6、機(jī)電領(lǐng)導(dǎo):
總經(jīng)理、其他分管領(lǐng)導(dǎo)
(二)公司參會(huì)人員
1、公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員
2組長(zhǎng)及中層以上干部(含技術(shù)干部)3人。會(huì)議策劃
1、會(huì)議議程
轟趴活動(dòng)方案(篇3)
我就不講思路了,給你獻(xiàn)上一份優(yōu)秀活動(dòng)策劃的“萬(wàn)能模板”。
在外人眼里,活動(dòng)策劃者衣著光鮮,掌控全局,謀定而后動(dòng),大有軍師風(fēng)范。只有在策劃人自己的世界里才知道,活動(dòng)策劃是一個(gè)瑣碎的細(xì)活兒,每一個(gè)成功的活動(dòng)策劃幾乎可以說(shuō)是無(wú)所不能:
1、能寫(xiě):寫(xiě)作是活動(dòng)策劃最基本的技能,文案、策劃、報(bào)告各類(lèi)文體揮灑自如,表達(dá)清楚形象。
2、會(huì)算:基本的計(jì)算能力,活動(dòng)考評(píng)指標(biāo)、預(yù)算、廣告支出與效果、結(jié)果報(bào)告等數(shù)據(jù)的把握。
3、會(huì)觀察:細(xì)致、準(zhǔn)確的洞察力,充分運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)查的方法,使活動(dòng)策略符合市場(chǎng)需求。
4、組織:以最優(yōu)化的方法調(diào)配組織可投入活動(dòng)的人力、物力資源,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
5、公關(guān):過(guò)硬的公關(guān)能力、合適的公關(guān)策略可以擴(kuò)大活動(dòng)影響力,比如媒體造勢(shì)。
6、扛得?。夯顒?dòng)策劃是個(gè)細(xì)活兒,也是個(gè)難活兒,得能熬夜(甚至擠牙膏一樣)寫(xiě)方案,人手不夠的時(shí)候還要能隨時(shí)接受類(lèi)似于搬運(yùn)工的光榮任務(wù)。
還有心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)也是不可缺少的基本知識(shí)。這些能力是構(gòu)成活動(dòng)策劃的基礎(chǔ)功力,放到一場(chǎng)活動(dòng)的具體工作中來(lái),分散在各個(gè)工作節(jié)點(diǎn),于是“優(yōu)秀的能力”就能做出“優(yōu)秀的策劃方案”了。
對(duì)于初學(xué)者或者想快速提升技能的策劃者來(lái)說(shuō),成功的活動(dòng)策劃最終考驗(yàn)的是對(duì)細(xì)節(jié)的拿捏。所以,我把以往做活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),我把它叫做“活動(dòng)策劃的基本款”,絕大多數(shù)的活動(dòng)均可以直接套入使用。
這個(gè)“基本款”把活動(dòng)分為了5個(gè)過(guò)程,接下來(lái)順著策劃的思路一一羅列出來(lái)。
【第一階段】活動(dòng)最早的階段,確定活動(dòng)舉辦并著手組織,活動(dòng)規(guī)模越大,啟動(dòng)時(shí)間越早,籌備周期越長(zhǎng)。
【第二階段】在活動(dòng)確定舉辦之后到正式舉辦之前的籌備期,把所有需要顧及的細(xì)節(jié)安排好。
【第三階段】活動(dòng)正式舉辦的前幾日,布置現(xiàn)場(chǎng),物料、人員到位。
【第四階段】活動(dòng)正式舉辦期,細(xì)節(jié)多,要注意的也就更多。
【第五階段】活動(dòng)的后續(xù)整理階段。
復(fù)雜活動(dòng)可增之,簡(jiǎn)單活動(dòng)可刪減,這個(gè)基本款的所有要素可以靈活調(diào)整,自由運(yùn)用。
最后再說(shuō)一句:活動(dòng)策劃的成敗關(guān)鍵在于細(xì)節(jié),不錯(cuò)漏細(xì)節(jié)的策劃人才能笑到最后啊。
寫(xiě)一份線上活動(dòng)策劃方案?
一份線上活動(dòng)策劃案的撰寫(xiě)過(guò)程,通常包括三個(gè)部分:策劃前的準(zhǔn)備工作--策劃案撰寫(xiě)--策劃案的反饋與優(yōu)化。
一、策劃前的準(zhǔn)備工作
寫(xiě)一份策劃書(shū),準(zhǔn)備工作做得越充足,線上活動(dòng)策劃就會(huì)更好。準(zhǔn)備工作包括:
1.調(diào)研,我要給誰(shuí)做這場(chǎng)活動(dòng),活動(dòng)的目的。
2.籌備,收集策劃前所需的資料,進(jìn)行分析。
3.復(fù)盤(pán),對(duì)以往的活動(dòng)策劃進(jìn)行復(fù)盤(pán)工作,直白的說(shuō)就是,知道哪里做的好,什么地方是不好的,什么地方應(yīng)該繼續(xù)使用,什么地方應(yīng)該避免,做好詳細(xì)的工作。
4.進(jìn)行策劃與執(zhí)行。
二、策劃案撰寫(xiě)
策劃案的撰寫(xiě)有很多方法與模板,小編今天分享的是:5W2H分析法,這種分析法實(shí)用而且高效率。
這種分析法包括:WHAT--活動(dòng)主題,WHY--活動(dòng)目的,WHERE--活動(dòng)載體,HOW MUCH--配套資源,HOW--活動(dòng)形式,WHEN--活動(dòng)時(shí)間,WHO--參與人員。下面一一進(jìn)行分析。
活動(dòng)主題
線上活動(dòng)活動(dòng)主題要清楚直白,具有吸引力,能突出活動(dòng)特色,能吸引眼球。
活動(dòng)目的線上活動(dòng)的目的是有很多的,比如有喚醒用戶,召喚老用戶,增加用戶數(shù)量,提高產(chǎn)品銷(xiāo)量或者知名度等?;顒?dòng)的目的如此之多,這就要求我們對(duì)活動(dòng)有所偏重,需要把握最主要的目的去撰寫(xiě)策劃案,達(dá)到活動(dòng)效果。
活動(dòng)載體
活動(dòng)載體就是指活動(dòng)平臺(tái),選擇活動(dòng)平臺(tái)至關(guān)重要?;顒?dòng)平臺(tái)的選擇決定你的活動(dòng)效果的好壞。要權(quán)宜自己固有平臺(tái)和大眾平臺(tái)(如微信微博QQ)的利益關(guān)系,選擇適宜自己線上活動(dòng)的活動(dòng)平臺(tái)。
配套資源
配套資源的利用,實(shí)際就是線上資金的利用以及推廣渠道的分配,合理利用配套資源,會(huì)使活動(dòng)高效化,最大利益化。
活動(dòng)形式
活動(dòng)形式?jīng)Q定你整個(gè)線上活動(dòng)的好壞。如果你的活動(dòng)形式枯燥無(wú)味,參與度很低,那么你整個(gè)活動(dòng)策劃就是失敗了?;顒?dòng)形式有很多:比如話題情感引導(dǎo),物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng),秒殺,轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng),網(wǎng)上投票等?;顒?dòng)形式多種多樣,這就意味著我們要選擇適合的活動(dòng)形式,形成活動(dòng)規(guī)則,并在這形式上發(fā)揮和創(chuàng)新。
活動(dòng)時(shí)間與參與人員
對(duì)活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行合理安排,對(duì)參與人員進(jìn)行合理分配,保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
其他因素
我們應(yīng)該對(duì)整個(gè)線上活動(dòng)做費(fèi)用預(yù)算,費(fèi)用評(píng)估,同時(shí)為了應(yīng)付突發(fā)事件,我們應(yīng)該設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。
三、策劃案的反饋與優(yōu)化
撰寫(xiě)策劃案之后,我們要對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行預(yù)期考量,可以從參考人數(shù),下載量等矢量進(jìn)行考量。對(duì)活動(dòng)效果預(yù)期結(jié)果進(jìn)行分析,從而進(jìn)行策劃案的反饋工作,對(duì)線上策劃案進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整,從而保證活動(dòng)的高效性與最大利益性。當(dāng)然,當(dāng)線上活動(dòng)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,我們也需要對(duì)策劃案進(jìn)行反饋與優(yōu)化。
轟趴活動(dòng)方案(篇4)
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信之星”的活動(dòng),在同學(xué)們中倡導(dǎo)“誠(chéng)信守信”的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),樹(shù)立誠(chéng)信光榮的意識(shí),在學(xué)生中形成誠(chéng)實(shí),禮貌待人的行為習(xí)慣。并通過(guò)活動(dòng),在班上掀起:嚴(yán)格要求自己,不說(shuō)謊話,不抄襲作業(yè),有責(zé)任心,勇于承擔(dān)責(zé)任,有錯(cuò)就改的良好班風(fēng)班貌。明白誠(chéng)信應(yīng)從自身做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成誠(chéng)信的行為習(xí)慣,為創(chuàng)建誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信灣華小學(xué)出一份力量。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練小品《損壞的課桌》。
2、結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己,體現(xiàn)本班特色的承諾書(shū)。
3、好書(shū)推薦(有關(guān)誠(chéng)信的書(shū))。
4、“誠(chéng)信格言”硬筆書(shū)畫(huà)賽
5、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子,并對(duì)這些例子進(jìn)行討論,總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義,給我們帶來(lái)哪些好處。
三、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排:
1、誠(chéng)信杯”文藝表演。主持人引入正題:講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德規(guī)范的基本要求,是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志,也是干好工作的前提。
2、合:誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。
甲:如果人們吃藥時(shí)擔(dān)心是假藥。
甲:如果人們吃藥時(shí)擔(dān)心是假藥。
乙:如果人們買(mǎi)東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。
甲:如果人與人之間互不信任,相互猜疑,那么我們的國(guó)家將會(huì)變得多么糟糕。
乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么我們的國(guó)家該是多么灰暗啊。
甲:同學(xué)們,你們希望自己的一生充滿希望嗎?那就請(qǐng)嚴(yán)守誠(chéng)信,因?yàn)闆](méi)有它,您將會(huì)被別人深?lèi)和唇^。
下面請(qǐng)看小品《損壞的課桌》
主持人:莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信?!?/p>
德萊塞也曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基”。我們還記得伴隨著我們童年的《狼來(lái)了》的故事。
3、下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲:為誠(chéng)信做廣告。
4、針對(duì)本班學(xué)生在誠(chéng)信上做得不好的方面,班級(jí)學(xué)生自由討論,并請(qǐng)同學(xué)踴躍發(fā)言。如“誠(chéng)信值日”、“寫(xiě)誠(chéng)信作業(yè)”、“做誠(chéng)信學(xué)生”、“誠(chéng)信待人”等。并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為鑒。
5、討論在校園里、家里、社會(huì)里如何表現(xiàn)“誠(chéng)信”的我。
(1)校園內(nèi)的“誠(chéng)信”:如同學(xué)們?cè)谌粘P袨橹械恼\(chéng)信;學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信;與同學(xué)交往中的誠(chéng)信。
(2)家庭中的“誠(chéng)信”:如自己在家里的誠(chéng)信。
(3)社會(huì)中的“誠(chéng)信”:如與別人的交往。
5、請(qǐng)二位同學(xué)以“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)”,“誠(chéng)信,比金錢(qián)更重要;人生之路,信用起步”等主題演講。
6、以誠(chéng)信為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。
7、“誠(chéng)信在我身邊”的書(shū)畫(huà)展,同學(xué)們通過(guò)看書(shū)畫(huà),議書(shū)畫(huà),進(jìn)一步提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。
8、同學(xué)們進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”的宣誓。
主持人:通過(guò)這次活動(dòng),我們明確了為什么要講誠(chéng)信,知道哪些現(xiàn)象是誠(chéng)信的表現(xiàn),哪些是不誠(chéng)信的;明白誠(chéng)信應(yīng)從自身做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成誠(chéng)信的行為習(xí)慣,為創(chuàng)建誠(chéng)信班級(jí)、索普實(shí)驗(yàn)小學(xué)出一份力量。
轟趴活動(dòng)方案(篇5)
根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于搞好20__年校園開(kāi)放日活動(dòng)的部署,為展示我校教育教學(xué)及新課改的成果,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)情況及孩子在校表現(xiàn)的了解,搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校間友誼的橋梁,爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持和理解,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的關(guān)系,總結(jié)近期各班教育教學(xué)情況,研究下半學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn),學(xué)校決定于11月13日舉行“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。具體安排如下:
一、成立校園開(kāi)放日領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
二、時(shí)間安排
__月__日(星期六)
三、組織形式
一、二年級(jí)各班進(jìn)行課堂教學(xué)展示并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),三至五年級(jí)只召開(kāi)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì),下學(xué)期進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
四、具體安排
1.教室安排
一、二年級(jí)各班根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排,采取分教室上課方式進(jìn)行課堂教學(xué)展示。第一、二節(jié)課將學(xué)生和家長(zhǎng)均分成兩部分在就近的兩個(gè)教室,展示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)的課堂教學(xué)情況。第二節(jié)課結(jié)束后,擔(dān)任第三節(jié)課教學(xué)任務(wù)的教師要立即到兩個(gè)教室集合起所有學(xué)生,帶到指定教室、功能室或操場(chǎng)上課。第四節(jié)課老師在第三節(jié)課下課前三分鐘到指定地點(diǎn)等候?qū)W生,組織學(xué)生課間有序上廁所、休息,待上課鈴后立即組織上課(如在功能教室或操場(chǎng)上課,需要任課教師提前到班級(jí)內(nèi)組織學(xué)生集體站隊(duì)至活動(dòng)地點(diǎn))。班主任及語(yǔ)、數(shù)、英教師第三、四節(jié)課在本班教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生由其他科任老師集中到上課的另一個(gè)教室由音、體、美等科任教師上課至家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。[筆稿范文網(wǎng) WWW.Gx86.cOM]
2.成立民主評(píng)議組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
民主評(píng)議組向全體家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)滿意度調(diào)查評(píng)價(jià)表”,廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)一步發(fā)展。
一年級(jí):
二年級(jí):
三年級(jí):
四年級(jí):
五年級(jí):
3. 成立安全保障和后勤組。
組長(zhǎng):
成員:
保安。負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)車(chē)輛的擺放,校園環(huán)境整治及學(xué)校安全保衛(wèi)工作,維護(hù)好校園秩序。根據(jù)“校園開(kāi)放日”課程安排負(fù)責(zé)上、下課鈴聲。
4. 成立宣傳組。
組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和媒體接待,開(kāi)放日當(dāng)日在學(xué)校門(mén)口顯要位置懸掛歡迎家長(zhǎng)的橫幅、布置各科展覽、張貼活動(dòng)具體安排,歡迎社會(huì)各界來(lái)校參與到活動(dòng)中,共同為我校發(fā)展出謀劃策。
5.成立秩序維護(hù)組。
組長(zhǎng):
成員:
負(fù)責(zé)組織4名大隊(duì)委員或值勤學(xué)生在門(mén)口迎接家長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)期間組織各班服務(wù)的學(xué)生到學(xué)術(shù)會(huì)堂觀看電影或動(dòng)畫(huà)片并組織好校園秩序。
轟趴活動(dòng)方案(篇6)
一、活動(dòng)目的:
充分發(fā)揮我?!白灾?,享受成長(zhǎng)”的教師文化,創(chuàng)新“以意渲情,以情促思”的筆耕研修模式,借助山水風(fēng)物,涵養(yǎng)情趣,通達(dá)思路。引導(dǎo)教師經(jīng)歷“關(guān)注教學(xué)——反思構(gòu)設(shè)——總結(jié)提煉——點(diǎn)撥修正”的寫(xiě)作之路,在個(gè)人思考、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)下,提高教師的教學(xué)論文寫(xiě)作水平,發(fā)展教師的教科研專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
二、預(yù)期目標(biāo):
1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作意境,幫助教師走出狹小的自我,給自己一個(gè)更廣闊的視角,滋養(yǎng)情趣中通靈感悟,找到寫(xiě)作的靈感。
2.改變教師“重實(shí)干,輕筆耕”的現(xiàn)狀,喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情,促進(jìn)教師對(duì)自己教育教學(xué)行為的反思和總結(jié),努力提高教師寫(xiě)作的自信心,撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文,爭(zhēng)取在各級(jí)雜志上發(fā)表。
3.打破論文寫(xiě)作孤軍奮戰(zhàn)的僵局,通過(guò)“個(gè)體論文框架的構(gòu)設(shè)——集體發(fā)表相關(guān)意見(jiàn)——專(zhuān)家引領(lǐng)點(diǎn)撥——個(gè)體不斷修正”幾個(gè)步驟,進(jìn)一步完善教師的論文構(gòu)設(shè),把教學(xué)論文從個(gè)體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結(jié)晶。
三、活動(dòng)時(shí)間:(初定)
20xx年8月22—23日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
待定
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
6月—7月10日
全體教師(45周歲以下)獨(dú)立選擇論文寫(xiě)作點(diǎn),組織論文結(jié)構(gòu),完成論文初稿交各學(xué)科組長(zhǎng),組長(zhǎng)匯總后分別發(fā)竺意芳(語(yǔ)文高段)、楊雨(語(yǔ)文低段)、李蓉(數(shù)學(xué))、張愛(ài)紅(體藝)、王世力(科技)、蔣晗(英語(yǔ))郵箱。
7月10日—20日
學(xué)校組織教師(教導(dǎo)處及學(xué)科組長(zhǎng))對(duì)所有論文按學(xué)科篩選評(píng)獎(jiǎng),根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果,確定參加筆會(huì)人員并通知。
7月20日—8月5日
參加筆會(huì)教師抽空進(jìn)一步論證、修訂論文標(biāo)題及框架,搜集相關(guān)素材,充實(shí)論點(diǎn)論據(jù),完成論文成稿,再次發(fā)負(fù)責(zé)老師。
8月5日—15日
學(xué)校邀請(qǐng)參會(huì)專(zhuān)家,由各負(fù)責(zé)老師提前發(fā)對(duì)應(yīng)專(zhuān)家預(yù)覽指導(dǎo),以便于專(zhuān)家有更多時(shí)間、更深入的了解與會(huì)診。
六、活動(dòng)過(guò)程:
1.8月22日上午8:30從學(xué)校(統(tǒng)一包大巴,不用私家車(chē))出發(fā),11:00左右到目的地用中餐。
2.中午稍作休息,下午1:30開(kāi)始筆會(huì)交流。主持:王世力。
(1)校長(zhǎng)講話。
(2)邀請(qǐng)專(zhuān)家代表講話。
(3)活動(dòng)簡(jiǎn)要安排。
3.下午2:00—4:30分組分場(chǎng)地深入交流。
4.下午5:00—6:00自由休息。
5.晚上6:30用晚餐。
6.晚上8:00后繼續(xù)分組分學(xué)科優(yōu)化框架,充實(shí)素材,完善論文,專(zhuān)家定稿。
7.8月23日早餐后返回學(xué)校。
七、活動(dòng)要求:
1.參加筆會(huì)的教師在活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,要有比較成熟的論文選題和框架搭建,并完成論文成稿,打印多份文稿便于專(zhuān)家審閱,教師間互助交流。
2.各教師做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備,注意安全。(具體將根據(jù)情況另行通知)
八、活動(dòng)分工及參加成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組:王劍勇張維素李輝李秀蕾
活動(dòng)策劃、主持:王世力
方案制定、活動(dòng)報(bào)道:王世力
專(zhuān)家邀請(qǐng):王世力
論文匯總評(píng)選:教導(dǎo)處(李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛(ài)紅)及各學(xué)科組長(zhǎng)
橫幅準(zhǔn)備:王世力
后勤保障:葛建國(guó)汪芳鄔晨暉
論文寫(xiě)作教師:(根據(jù)評(píng)選確定)
轟趴活動(dòng)方案(篇7)
策劃書(shū)一、活動(dòng)目的及意義:通過(guò)此次活動(dòng)豐富大家業(yè)余生活,增強(qiáng)身體素質(zhì),加深同事間相互了解,加強(qiáng)班組之間的聯(lián)系交流,增進(jìn)員工間的友誼和感情,提升項(xiàng)目部各班組之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和凝聚力,促進(jìn)和營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)主辦單位:項(xiàng)目部
三、活動(dòng)對(duì)象:項(xiàng)目部全體成員
4、 活動(dòng)路線:梧州白云山腳下至白云山山頂5號(hào)站臺(tái)?;顒?dòng)時(shí)間:2013年9月6日
六、活動(dòng)安排:
(一)、前期準(zhǔn)備
1積極動(dòng)員項(xiàng)目部全體成員參加活動(dòng),確定參加人數(shù)。
2了解具體的出行和爬山路線,做好踩踏工作,并聯(lián)系好車(chē)。
(二)、中期工作
1注意事項(xiàng):活動(dòng)期間必須注意人員安全。請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。為了保護(hù)白云山的植被,登山時(shí)不要亂扔垃圾。
2醫(yī)療器械準(zhǔn)備:創(chuàng)可貼、止血、鎮(zhèn)痛、消炎藥、捆扎用品等。
三。干糧和水的準(zhǔn)備:參與者自帶食物,項(xiàng)目部提供礦泉水。
(三)、活動(dòng)過(guò)程
上午7:00,與會(huì)人員聚集在項(xiàng)目部樓下,驅(qū)車(chē)前往白云山腳下。全體人員到達(dá)白云山山腳后,統(tǒng)一出發(fā),徒步爬白云山,目的地:
白云山山頂平臺(tái),所有人員到達(dá)白云山山頂平臺(tái)后原地休息,可以吃自帶食物,合影留念等,然后統(tǒng)一組織下山,有序進(jìn)行,注意安全,下山后統(tǒng)一乘車(chē)回項(xiàng)目部。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
分男、女各一組,根據(jù)項(xiàng)目部獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定,獎(jiǎng)勵(lì)小組個(gè)人前三名。
轟趴活動(dòng)方案(篇8)
一、活動(dòng)目的
促進(jìn)空之軌跡動(dòng)漫社新老成員之間的了解,爭(zhēng)強(qiáng)社團(tuán)凝聚力
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
動(dòng)漫社策劃(時(shí)間待定)舉行一次集體的聚會(huì)活動(dòng),并在最后進(jìn)行一次集體聚餐,以此爭(zhēng)強(qiáng)相互之間的了解與溝通。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn):植物園
組織單位:動(dòng)漫社活動(dòng)策劃部
活動(dòng)內(nèi)容:
1、由新校區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)愿意參加的社員乘車(chē)來(lái)老校區(qū),預(yù)計(jì)當(dāng)天早9:30左右從老校區(qū)正門(mén)出發(fā),步行趕往植物園。于10:00到達(dá)植物園南大門(mén)。開(kāi)始當(dāng)天的活動(dòng)(活動(dòng)建議:如果經(jīng)費(fèi)允許的情況下,可以由社團(tuán)出錢(qián)買(mǎi)礦泉水,瓜子花生糖果等零食)。
2、本次活動(dòng)重在增進(jìn)相互之間的了解,因此建議不做強(qiáng)行分組。有新老校區(qū)的各位骨干帶領(lǐng)社員參觀植物園。
3、預(yù)計(jì)參觀植物園活動(dòng)將于當(dāng)天中午12:00左右結(jié)束,由各位骨干帶領(lǐng)社員原路返回到土門(mén)新村一起聚餐。(建議選項(xiàng):1、自助片片魚(yú),15/人 2、自助芋兒火鍋雞,22/人 3、自助千百度烤肉,25/人 4、串串,預(yù)計(jì)20/人(由于是非自助,不建議選擇)。以上聚餐經(jīng)費(fèi)均不包含酒水飲料)
4、預(yù)計(jì)將在2:00左右由新校區(qū)負(fù)責(zé)人帶著本社社員返回新校區(qū),本次活動(dòng)結(jié)束。
備注:如果大家活動(dòng)熱情比較高可以在土門(mén)ktv繼續(xù)活動(dòng)(包斷下午一場(chǎng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)150,不算酒水飲料)如開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)可將新校區(qū)學(xué)生返程時(shí)間修改為4:30,但由于此項(xiàng)活動(dòng)消費(fèi)較高,機(jī)動(dòng)性較強(qiáng),不建議開(kāi)展。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
新校區(qū)社員:植物園門(mén)票(十一過(guò)后如沒(méi)有漲價(jià)2元/人,漲價(jià)后10元/人(經(jīng)費(fèi)將以漲價(jià)前計(jì)算)),聚餐費(fèi)用預(yù)計(jì)25元/人(多退少補(bǔ))往返車(chē)費(fèi)8元/人。合約35/人
老校區(qū)社員:植物園門(mén)票(十一過(guò)后如沒(méi)有漲價(jià)2元/人,漲價(jià)后10元/人(經(jīng)費(fèi)將以漲價(jià)前計(jì)算)),聚餐費(fèi)用預(yù)計(jì)25元/人(多退少補(bǔ))。合約22/人
社團(tuán)經(jīng)費(fèi)花銷(xiāo)預(yù)計(jì):如提供礦泉水以及零食,預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)50元以內(nèi),如由社團(tuán)出植物園門(mén)票預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)100元(可視社團(tuán)經(jīng)費(fèi)情況而定)
五、注意事項(xiàng)
主要是在游玩途中的安全問(wèn)題,個(gè)人物品硬妥善保管,以免丟失。
骨干要發(fā)揮帶頭作用,團(tuán)結(jié)社員,避免矛盾。
注意返程時(shí)間,考慮到新校區(qū)社員返程時(shí)間。
轟趴活動(dòng)方案(篇9)
消費(fèi)與責(zé)任
—— 利用“3.15”之際發(fā)布dm特刊的建議書(shū)
一、背景簡(jiǎn)介
每年的“3.15”活動(dòng)已經(jīng)成為中國(guó)消費(fèi)者及社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn),2012年中消協(xié)確定的主題為“消費(fèi)與安全”,……
同時(shí),3.15也是商家開(kāi)展**活動(dòng)的理想季節(jié),是提升企業(yè)形象、產(chǎn)品和服務(wù)的絕佳時(shí)機(jī)。
我們迎合市消協(xié)開(kāi)展紀(jì)念2012年“3.15”主題宣傳活動(dòng),推出以“3.15”為專(zhuān)題的商家承諾與商品**《手傳手廣告– 3.15特刊》。
二、**介紹(手傳手廣告)
1dm不同于其他傳統(tǒng)廣告**,它可以有針對(duì)性地選擇目標(biāo)對(duì)象,減少浪費(fèi)。
2.dm是對(duì)事先選定的對(duì)象直接實(shí)施廣告,廣告接受者容易產(chǎn)生其他傳統(tǒng)**無(wú)法比擬的優(yōu)越感,使其更自主關(guān)注產(chǎn)品。
三。一對(duì)一的直接傳遞可以減少信息傳遞過(guò)程中的客觀揮發(fā),最大限度地提高廣告效果。
4不會(huì)導(dǎo)致同類(lèi)產(chǎn)品的直接競(jìng)爭(zhēng),有利于中小企業(yè)避免與大企業(yè)對(duì)抗,集中精力發(fā)展壯大企業(yè)。
5它可以獨(dú)立選擇廣告時(shí)間和廣告區(qū)域,更靈活,更能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)。
6.想說(shuō)就說(shuō),不為篇幅所累,廣告主不再被“手心手背都是肉,厚此不忍,薄彼難為”困擾,可以盡情贊譽(yù)商品,讓消費(fèi)者全方位了解產(chǎn)品。
7內(nèi)容免費(fèi),形式不受限制,有利于在第一時(shí)間吸引消費(fèi)者的眼球。
8及時(shí)、直接的信息反饋有利于買(mǎi)賣(mài)雙方的雙向溝通。
9廣告主可以根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整和控制廣告活動(dòng)。
10廣告效果是客觀的、可測(cè)量的,廣告主可以根據(jù)廣告效果重新分配廣告費(fèi)用,調(diào)整廣告計(jì)劃。
3、 口號(hào):手把手廣告與日常生活
四、特刊形式: 所有dm各種形式的彩頁(yè)廣告,
五、特刊的九個(gè)特點(diǎn)
1、權(quán)威性最強(qiáng)
2、關(guān)注率最高
3、針對(duì)性最強(qiáng)
4、方式最獨(dú)特,再創(chuàng)全新**
5、覆蓋面最廣
6、延續(xù)力最長(zhǎng),首次與“3.15”社會(huì)活動(dòng)結(jié)合,
7、發(fā)行量最大:……
8、費(fèi)用最低廉
9、作用最顯著
六、發(fā)行方式
《手傳手廣告 – 3.15特刊》dm夾報(bào)、定向投遞、重點(diǎn)派發(fā)三種方式一次組合發(fā)行,形式新穎、獨(dú)特,發(fā)布多渠道,覆蓋全方位。
七、發(fā)行時(shí)間 :待定
八、適合發(fā)布廣告的客戶
《手傳手廣告 – 3.15特刊》發(fā)行目標(biāo)著重于高端消費(fèi)群體和高收入人群以及重點(diǎn)客戶人群。針對(duì)性強(qiáng),潛在消費(fèi)能力高,行駛里程大,非常適合各類(lèi)商家推出3.15優(yōu)惠**活動(dòng)
九、發(fā)布數(shù)量及**:待定
十、關(guān)于“我們特刊”的簡(jiǎn)介
《手傳手廣告 – 3.15特刊》是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的條件下,作為創(chuàng)新思路的dm**,是商家與目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)建立聯(lián)系最新穎、最直接、最經(jīng)濟(jì)的營(yíng)銷(xiāo)手段和廣告**。將普通平面廣告與數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)有效結(jié)合是一種創(chuàng)新。
多**集成、多渠道投放、多渠道直送是其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在我們的努力下,必將煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。
《手傳手廣告– 3.15特刊》策劃方案的補(bǔ)充說(shuō)明
1本規(guī)劃方案為綜合性3.15活動(dòng)廣告投資方案,可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。
2**形式可根據(jù)不同情況、招商內(nèi)容和客戶需求確定。如四開(kāi)、八開(kāi)、十六開(kāi)、此書(shū)式等等。
三。廣告數(shù)量和發(fā)行量根據(jù)實(shí)際情況確定。
4為做好內(nèi)部組織協(xié)調(diào)工作,特別是確保送貨隊(duì)伍到位,要針對(duì)活動(dòng)制定專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)通知單。
5、本次活動(dòng)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
一是做好消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作,爭(zhēng)取支持;
二是密切關(guān)注合作單位的招商引資工作。我們應(yīng)該針對(duì)兩種不同的角色進(jìn)行有效的研究和活動(dòng)價(jià)值宣傳。
6通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),可以有效地收集和分析數(shù)據(jù)。同時(shí),與消費(fèi)者協(xié)會(huì)建立良好的合作關(guān)系,為其他企業(yè)的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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轟趴館活動(dòng)策劃方案(集錦6篇)
轟趴館活動(dòng)策劃方案 篇1
一、聚會(huì)的指導(dǎo)思想
以加深同學(xué)之間的情誼,促進(jìn)同學(xué)之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為宗旨。
二、聚會(huì)的原則
1、保持自愿的原則。
2、保持aa制原則。(每人預(yù)計(jì)出資xx元。含餐食、活動(dòng)費(fèi)、禮品費(fèi),)
3、保持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。
4、保持一切從儉原則。
三、聚會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年2月17日(正月初四)。
地點(diǎn):臨朐五中——臨朐大酒店
四、聚會(huì)組織的步驟及進(jìn)展
1、聯(lián)絡(luò)同學(xué):盡量多的聯(lián)絡(luò)到各位同學(xué)及老師,收集手機(jī)號(hào)并確認(rèn)。
2、飛信聯(lián)系準(zhǔn)備:將已聯(lián)絡(luò)確認(rèn)到的加到飛信群組,用于后續(xù)發(fā)送聚會(huì)通知。
3、召集同學(xué)參加聚會(huì):通過(guò)各個(gè)渠道(電話、短信、飛信、qq)邀請(qǐng)已聯(lián)絡(luò)到的同學(xué)參加聚會(huì)
——籌備組
4、討論斷定活動(dòng)安排
——籌備組
5、活動(dòng)準(zhǔn)備(預(yù)訂飯店、準(zhǔn)備橫幅?、打印活動(dòng)安排單、通訊錄、簽到表)
6、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)引導(dǎo)
悲歡歲月,依稀如夢(mèng),希看記得你我!
當(dāng)20xx年新春到來(lái)之際,請(qǐng)答應(yīng)我們以原高一(x),高二(x),高三(x)班同學(xué)的名義,向你致以問(wèn)候,祝你全家幸福,萬(wàn)事如意。
轉(zhuǎn)眼間,20xx年快過(guò)往了。一年,彈指一揮間,同學(xué)中有多少人,在拼搏和追求中創(chuàng)造著生活,在失敗和成功中體驗(yàn)著生活,在煩惱和喜悅中品嘗著生活;10年后的今天,同學(xué)中又有多少人,或事業(yè)成功、工作進(jìn)步,或自學(xué)成才、業(yè)務(wù)精通;更多的人工作兢兢業(yè)業(yè),家庭美滿和睦。同學(xué),當(dāng)你經(jīng)歷了這一切滄桑之后,有沒(méi)有想到和你一起經(jīng)歷了這一切的同窗同學(xué),有沒(méi)有想知道他們都經(jīng)歷了哪些甜酸苦辣,體驗(yàn)了哪些人生哲理?你有沒(méi)有想到,曾給予我們?nèi)w同學(xué)知識(shí)和聰明的老師們?同學(xué)們,撥動(dòng)你回憶之心弦,彈起你思念之情曲吧。
為促進(jìn)同學(xué)間交往,增進(jìn)師生友情,我們幾個(gè)同學(xué)借新春放假之際,特地預(yù)備組織一次師生聚會(huì),邀請(qǐng)當(dāng)年全體師生參加。時(shí)間定于20xx年xx月xx日[正月初五]上午9時(shí),在xx門(mén)口集合??茨阏湎н@次難得的'機(jī)會(huì),妥善安排好個(gè)人及家庭事宜,按時(shí)參加。
親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你見(jiàn)到當(dāng)年博學(xué)多才、精明強(qiáng)干的老師,現(xiàn)已德高看重、學(xué)生桃李天下時(shí),你也許會(huì)肅然起敬,在心里說(shuō)一句:“老師,您辛勞啦?!碑?dāng)你見(jiàn)到昔日風(fēng)華正茂、書(shū)生義氣的同學(xué),現(xiàn)已步進(jìn)中年,成為國(guó)家各行各業(yè)的能工巧匠、棟梁之材時(shí),你又怎能不從心里呼喚一聲:愿事業(yè)有成,友誼長(zhǎng)存。
來(lái)吧,老同學(xué)!讓我們攜起手來(lái),為融化世態(tài)炎涼——干杯!來(lái)吧,老同學(xué)!為我們友誼長(zhǎng)存,為實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展——干杯!務(wù)請(qǐng)回邀請(qǐng)函回電回信號(hào)。
轟趴館活動(dòng)策劃方案 篇2
為構(gòu)建和諧水務(wù),將“5.15國(guó)際家庭日”作為深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“建立健全家庭發(fā)展政策,切實(shí)促進(jìn)家庭和諧”的具體行動(dòng),促進(jìn)我局職工家庭和諧幸福,以母親節(jié)、六一兒童節(jié)、父親節(jié)為契機(jī),擬舉辦機(jī)關(guān)親子家庭日活動(dòng),活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月20日上午10:00-12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
花都區(qū)水務(wù)局
三、活動(dòng)人員:
全系統(tǒng)職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭
四、活動(dòng)流程:
(一)參觀工作環(huán)境
1、一樓自來(lái)水公司收水費(fèi)前臺(tái)、水務(wù)局接文室(了解交水費(fèi)流程、接收文件流程)
2、四樓自來(lái)水公司化驗(yàn)室(小實(shí)驗(yàn)、宣傳自來(lái)水余氯對(duì)人體無(wú)害等小常識(shí))
3、五樓水務(wù)局辦公室(參觀領(lǐng)導(dǎo)辦公室;了解辦公室日常工作流程、了解接聽(tīng)投訴電話流程并角色扮演)
4、六樓水務(wù)局會(huì)議室、各科室(了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習(xí)水知識(shí)水文化)
(二)操場(chǎng)親子游戲
1、笑臉大比拼
游戲規(guī)則:所有家庭分為兩隊(duì),相機(jī)放在中間定時(shí),隊(duì)員們要擠到鏡頭前做指定動(dòng)作拍照,按進(jìn)入鏡頭內(nèi)人數(shù)多的`一隊(duì)獲勝,采取三局兩勝制。獲勝一隊(duì)將在下一個(gè)游戲獲得優(yōu)先權(quán)。
2、定向越野
游戲規(guī)則:每隊(duì)將獲得一張任務(wù)清單,在最短時(shí)間內(nèi)找齊清單上物品的隊(duì)伍獲勝。上一個(gè)游戲勝出的隊(duì)伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。
五、全體合影留念
六、體驗(yàn)飯?zhí)霉ぷ鞑?/strong>
所有人員在飯?zhí)镁筒汀?/p>
轟趴館活動(dòng)策劃方案 篇3
一、同學(xué)會(huì)聚會(huì)宗旨:
重拾當(dāng)年美好回憶,共敘三年同學(xué)情誼,分享生活工作經(jīng)驗(yàn),拓展同學(xué)之間聯(lián)系,提高財(cái)一凝聚力,再譜人生如歌旋律。
二、同學(xué)聚會(huì)原則:
1、自愿的原則;
2、聚會(huì)費(fèi)用AA制原則(女100,男200); 多交不限,鼓勵(lì)多交。歡迎有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的同學(xué),在聚會(huì)前統(tǒng)一交費(fèi), 組委會(huì)成員事先交費(fèi),作為活動(dòng)啟動(dòng)資金。注:本次聚會(huì)只限財(cái)一同學(xué)或愛(ài)人,一律按人頭AA分?jǐn)?/p>
3、財(cái)務(wù)公開(kāi)原則; (清晰記錄每筆費(fèi)用,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
4、一切從儉原則。(反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義)
三、同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)實(shí)施辦法:
1、調(diào)查了解,取得聯(lián)系,征求意見(jiàn)和建議。
2、成立組織,明確責(zé)任。
成立同學(xué)聚會(huì)組委會(huì):具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案起草和制定,聚會(huì)組織和活動(dòng)安排等工作。
設(shè): 組委會(huì)成員
①、聯(lián)絡(luò)組:
主要負(fù)責(zé)聯(lián)系所有同學(xué),統(tǒng)計(jì)一份聯(lián)系方式(包括姓名,生日,手機(jī)),以電子或電話方式向所有同學(xué)發(fā)送聚會(huì)邀請(qǐng)函,了解同學(xué)對(duì)聚會(huì)的意見(jiàn)和建議,向組委會(huì)反饋。邀請(qǐng)班主任及部分任課老師。將所有確定到會(huì)的人員和聯(lián)系方式匯總,經(jīng)本人予以補(bǔ)充和確認(rèn),安排聚會(huì)當(dāng)天接待。設(shè)各路人馬組組長(zhǎng),統(tǒng)一當(dāng)天聚集各部人員一同前往。
到達(dá)安海后,委組長(zhǎng)聯(lián)系尤金池,電話13xxxxxx,統(tǒng)一接待。
②、聯(lián)歡策劃組:負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的`節(jié)目安排,安排同學(xué)發(fā)言等事宜。
③、財(cái)務(wù)后勤組:負(fù)責(zé)費(fèi)用收費(fèi),費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)等各項(xiàng)工作。申請(qǐng)專(zhuān)門(mén)賬號(hào),設(shè)立同學(xué)聚會(huì)永久性基金帳號(hào)(此基金收入由每年同學(xué)會(huì)余額存入,當(dāng)達(dá)到一定值,可用于下一次聚餐或旅游,或者同學(xué)結(jié)婚的紅禮,或其他等等)。
④、宣傳組:負(fù)責(zé)照相、攝像、制作紀(jì)念冊(cè)等事宜。安排同學(xué)接待.交通.住宿等后勤工作.負(fù)責(zé)聯(lián)系聚餐地點(diǎn),KTV地點(diǎn)。
四、聚會(huì)要求:
按照聚會(huì)日程安排,統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。提高時(shí)間觀念。
難得聚首,切勿貪杯,大家把握自己酒量,喝酒不是主要,溝通才是重點(diǎn)。隔年見(jiàn)一面,清茶淡水也是情。
五、聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn):
安排在20xx年01月25日,正月初三,共1天。
聚會(huì)地點(diǎn) :xx鎮(zhèn)歡樂(lè)唱
組委會(huì)成員 :xx 負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)的整體策劃聯(lián)系聚餐地點(diǎn),KTV地點(diǎn)
xx 負(fù)責(zé)策劃節(jié)目方案,主持當(dāng)日聚會(huì)
xx 負(fù)責(zé)照相、攝像、制作紀(jì)念冊(cè)
注:工作人員均為義務(wù)工作,毫無(wú)一分收入。-以上人員均為本次聚會(huì)活動(dòng)志愿者,具體完成活動(dòng)前期籌備工作及聚會(huì)當(dāng)天的服務(wù)與安排工作。
六、階段實(shí)施:
第一階段,成立組委會(huì),在安海召開(kāi)會(huì)議,策劃活動(dòng)方案。
第二階段,聯(lián)絡(luò)組進(jìn)行廣泛聯(lián)系,發(fā)送活動(dòng)方案,征求同學(xué)意見(jiàn)并反饋。
第三階段:相關(guān)人員聯(lián)系安排住宿,宣傳組聯(lián)系酒店,餐廳,KTV等。
第四階段:同學(xué)聚會(huì)。
七、活動(dòng)安排:
1、初三下午3點(diǎn) 開(kāi)始接待同學(xué)
2、初三傍晚5點(diǎn) 統(tǒng)一到達(dá)。
4、初三晚上6-7點(diǎn)KTV
6、初三晚上12點(diǎn)同學(xué)分別,聚會(huì)落下帷幕,跟指定人員到安海五星級(jí)飯店入住
轟趴館活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的
增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的零距離溝通,激發(fā)員工蓬勃的斗志,迎接新的挑戰(zhàn)增強(qiáng)公司的向心力和凝聚力,體現(xiàn)公司與職員的,同心、同德、同贏共生、共存、共榮。
深度了解企業(yè)文化,有效整合團(tuán)隊(duì)精神,調(diào)動(dòng)企業(yè)員工積極性,感受公司家庭帶來(lái)新年氣氛和溫馨。讓職員體會(huì)到他就詩(shī)司,公司就是每一位職員。
為先進(jìn)個(gè)人與集體頒獎(jiǎng),給員工一個(gè)充分展示表演天分的舞臺(tái),展示xx(中國(guó))的激情與蓬勃發(fā)展之態(tài)。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
整體協(xié)調(diào)亮點(diǎn)
會(huì)場(chǎng)入口有絢麗的五彩氣球,卡通兔偶及美麗方的禮儀模特和紅地毯,過(guò)道兩旁有xx(中國(guó))發(fā)展歷程的圖文資料及視頻資料,主會(huì)場(chǎng)以紅和金色為主色調(diào)的紅地毯、紅條幅等,舞臺(tái)采用設(shè)計(jì)制作,及各種各樣的熒光盔,手掌拍。
整體會(huì)給人一種莊嚴(yán)、喜慶、輝煌的效果。
開(kāi)幕亮點(diǎn):
兔子曲及兔子舞處處彰顯著活力、拼搏、激情辛勞的兔子精神,膽創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)策劃、和諧發(fā)展的中國(guó)文化。
頒獎(jiǎng)亮點(diǎn):
每一個(gè)受獎(jiǎng)人兩支玫瑰花,一支在口袋上,一支拿在手里,在授獎(jiǎng)臺(tái)上有一個(gè)精心制作的家字,受獎(jiǎng)人在聚光燈柱下,徐徐從會(huì)場(chǎng)入口通過(guò)左側(cè)走上授獎(jiǎng)臺(tái)把手里的花插在家字上,300支花組成一個(gè)家字,這是音樂(lè)想起(家和萬(wàn)事興)合影完了一起唱!
文藝演出及猜猜有獎(jiǎng)亮點(diǎn):
在文藝表演的'中間,參插互動(dòng)游戲,(像有獎(jiǎng)問(wèn)答、動(dòng)手動(dòng)腦、砸金蛋)等。
三、活動(dòng)環(huán)節(jié)銜接
在到場(chǎng)每一位都不知情的情況下。所有燈光唰的暗淡下來(lái)了(5秒),這時(shí)激情的奔跑舞曲響起,聚光燈光柱照在帷幕接口處,帷幕慢慢的拉開(kāi),一對(duì)兔子舞演員聽(tīng)著他們熟悉的旋律,姍姍起舞。隨后上海傳古文化傳播有限公司提供活動(dòng)策劃,九對(duì)兔子舞演員陸續(xù)入場(chǎng),共十對(duì),寓意著,十全十美。也寓意著xx是房地產(chǎn)業(yè)的真誠(chéng)和十分專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)的企業(yè)。
舞曲和舞蹈到了結(jié)尾,主持人上臺(tái)向在坐的各位拜年兩句以后,突然手機(jī)(免提手機(jī))響起,(xx(中國(guó))領(lǐng)導(dǎo)打的)說(shuō)該是我們給家伙拜年了吧,然后領(lǐng)導(dǎo)快步的走上舞臺(tái)(一個(gè)上、聚光燈柱迎接)主領(lǐng)導(dǎo)向員工拜年完,說(shuō)一句祝福的成語(yǔ)。未見(jiàn)其人就聽(tīng)其聲,下一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)著成語(yǔ)上臺(tái)(兔年騰達(dá)、達(dá)官顯貴……)最后所有領(lǐng)導(dǎo)向員工同說(shuō)一句拜年的話。
拜年結(jié)束,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是不是給伙頒獎(jiǎng)了啊,所有領(lǐng)導(dǎo)沉思后說(shuō)“好”激情的音樂(lè)輕輕響起,進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),聚光燈燈柱迎著每一位領(lǐng)獎(jiǎng)人及兩個(gè)禮儀小姐伴隨著走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。(或者用“道具兔子車(chē)”拉到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同樣禮儀,燈光都要到位)
在“家和萬(wàn)事興”歌曲結(jié)尾時(shí)燈光慢慢暗下來(lái),突然亮起,帶著面具的表演人員在臺(tái)上站著,(面具可摘)這個(gè)之后,就可以不用暗燈了,文藝演出結(jié)束后,也面臨著此次年會(huì)的結(jié)束,所有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)再次給家拜年,音樂(lè)響起,(明天是個(gè)好日子)結(jié)束。
轟趴館活動(dòng)策劃方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為了推進(jìn)我?!皶?shū)香校園”的建設(shè),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng),讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭。“親子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平,更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。為此,我校擬開(kāi)展“親子共讀,營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng),讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書(shū)籍。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng),讓家長(zhǎng)、學(xué)生都喜歡讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”,并按學(xué)校推薦書(shū)目購(gòu)買(mǎi)家庭圖書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,提升家庭文化品味,提高家長(zhǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
5、通過(guò)活動(dòng),使家長(zhǎng)掌握家庭教育藝術(shù),成為孩子人格的榜樣,成為孩子知心的朋友。
三、推薦書(shū)目
1《父母必讀》河南省教育廳推薦
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基
3《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西
4《好父母好孩子》盧勤
5《好父母好家教》魏書(shū)生
6《好父母好方法》孫云曉
7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉
8《與孩子一起成長(zhǎng)》孫云曉
9《培養(yǎng)真正的人》董進(jìn)宇
10《十幾歲,決定孩子的.一生》孫云曉李文道
注:給學(xué)生的推薦書(shū)目可參照年級(jí)或班級(jí)規(guī)定,有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀
四、具體措施
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍:
(1)家中為學(xué)生配置寫(xiě)字臺(tái)、臺(tái)燈、書(shū)柜等用品。
(2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
(3)家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。
2、建立“家庭圖書(shū)架”
每個(gè)家庭要準(zhǔn)備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。
3、活動(dòng)開(kāi)展:
(1)家長(zhǎng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃。
(2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
(3)堅(jiān)持每天讀書(shū)15分鐘,持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。
(4)學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)自己的需要和愛(ài)好,讀各自喜歡的書(shū)籍,也可以選擇共讀的形式,做好“親子共讀”。
(5)根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目,選擇一本或幾本書(shū)籍,和孩子一起閱讀,共同交流,反思自己的家庭教育方法并寫(xiě)出讀后感或育兒心得。
4、家長(zhǎng)和教師要保持聯(lián)系,對(duì)學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察,以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
轟趴館活動(dòng)策劃方案 篇6
1年會(huì)籌備工作
成立活動(dòng)策劃籌備小組
2年會(huì)內(nèi)容
活動(dòng)名稱(chēng):公司年會(huì)。
活動(dòng)基調(diào):喜慶、歡快、盛大、隆重。
活動(dòng)主題:以客戶為中心,以?shī)^斗者為本。
活動(dòng)目的:對(duì)今年年公司的工作成績(jī)進(jìn)行總結(jié),展望公司20xx年的發(fā)展。
愿景:同時(shí)豐富員工企業(yè)文化生活,激發(fā)員工熱情,增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力,增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
活動(dòng)日期:自定。
活動(dòng)地點(diǎn):xxx酒店。
參會(huì)人數(shù):上下游供應(yīng)商,經(jīng)銷(xiāo)商以及全體公司員工。
活動(dòng)內(nèi)容:總經(jīng)理致辭、文藝匯演、晚宴。
3工作分工
1.文案組
負(fù)責(zé)人:xx負(fù)責(zé)成員5名。
負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計(jì):串詞、祝酒詞起草、審核。
(總經(jīng)理演講稿起草、審核。)
2.會(huì)場(chǎng)布置組
負(fù)責(zé)人:xx負(fù)責(zé)成員5名。
負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、聯(lián)系制作年會(huì)舞臺(tái)背景墻、橫幅、簽名板及各種材料的打印和制作、負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購(gòu)/租賃、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、DV攝像、照相。
開(kāi)場(chǎng)PPT制作:年會(huì)期間除節(jié)目音樂(lè)外的所有音樂(lè)搜集。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員配合調(diào)試功放、燈光、音響、話筒、投影、電腦并播放年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有節(jié)目伴奏帶及頒獎(jiǎng)音樂(lè)和進(jìn)場(chǎng)PPT等,會(huì)場(chǎng)安全檢查、消防、電源、設(shè)備等。
3.節(jié)目組
負(fù)責(zé)人:xxx負(fù)責(zé),成員5名。
節(jié)目類(lèi)型:唱歌、舞蹈、小品、話劇、歌舞劇、魔術(shù)、樂(lè)器演奏、戲曲、相聲、時(shí)裝秀等。
選取節(jié)目規(guī)則:以抽簽的形式、每個(gè)部門(mén)可抽取2個(gè)節(jié)目簽,從中選取一個(gè)類(lèi)型節(jié)目表演。
節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):若彩排時(shí)達(dá)不到質(zhì)量要求,須重新編排直到達(dá)到要求為止。
節(jié)目彩排時(shí)間:每日選抽兩個(gè)部門(mén)彩排。
文藝匯演節(jié)目?jī)?nèi)容的要求是“以客戶為中心以?shī)^斗者為本”。
4.節(jié)目組負(fù)責(zé)人具體工作如下
負(fù)責(zé)完成對(duì)所有節(jié)目的排練、設(shè)計(jì)、篩選及后期的彩排工作。
負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及演出的.順序和流程銜接。
負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購(gòu)買(mǎi)節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等。負(fù)責(zé)小游戲的提供、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。
負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評(píng)委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置負(fù)責(zé)確定頒獎(jiǎng)人員。
4迎賓組/禮儀組
負(fù)責(zé)人:xx負(fù)責(zé),成員5-6名。
年會(huì)進(jìn)場(chǎng)入口處迎接嘉賓,并引領(lǐng)入座。
負(fù)責(zé)嘉賓、參會(huì)人員的簽,并發(fā)放年會(huì)禮品,做好登記。
負(fù)責(zé)配合抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、文藝表演獎(jiǎng)品的發(fā)放。
負(fù)責(zé)年會(huì)過(guò)程中放禮炮。
5后勤組
負(fù)責(zé)人:xx負(fù)責(zé)、成員5名。
負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的禮品、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、食品及其他年會(huì)所需物品的購(gòu)買(mǎi)、準(zhǔn)備、保管及發(fā)放。負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)。
6活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
年會(huì)場(chǎng)地:租金、晚宴、機(jī)器租憑費(fèi)用xx。
會(huì)場(chǎng)布置:KT板簽名板、背景墻、鮮花、裝飾品等。
服裝、游戲道具:文藝匯演節(jié)目服裝、道具、獎(jiǎng)品。迎賓、主持人服裝、妝容造型等。
酒水、飲料:文藝匯演過(guò)程中所需酒水、飲料、小吃。
年會(huì)禮品:參會(huì)人員每人一份的公司年會(huì)禮品。
年會(huì)獎(jiǎng)品:抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
其他支出:備用xx。
費(fèi)用合計(jì):
7年會(huì)安排時(shí)間流程表
1.13:00-15:30工作人員到達(dá)酒店
年會(huì)節(jié)目表演人員、所需物料如KT板、橫幅、鮮花、禮品、獎(jiǎng)品、演出服裝等需全部到達(dá)酒店。
2.場(chǎng)地布置
年會(huì)場(chǎng)地入口接待處布置,如簽到處KT板擺放、舞臺(tái)背景、花籃擺放、迎賓人員安排、年會(huì)禮品擺放等。
酒店工程部人員與負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)布置的人員配合布置,如背景板放置、拉橫幅、場(chǎng)地?cái)[放、裝飾物品等。
抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品放置酒店化妝間門(mén)口,食品分配后擺放于桌面,共xx桌、放桌牌。
3.人員提前分配
文藝匯演人員化妝、換裝等。
音響調(diào)試音樂(lè)、攝影機(jī)、照相機(jī)準(zhǔn)備到位。
燈光、投影、音響、消防安全等會(huì)前準(zhǔn)備情況檢查。
4.15:30-16:00人員進(jìn)場(chǎng)
參會(huì)人員在入口處簽到后,在迎賓處領(lǐng)取每人一份的新年禮品,進(jìn)場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,提前安排桌號(hào)。
PPT、音樂(lè)播放同時(shí)主持人提醒進(jìn)場(chǎng)秩序及參會(huì)注意事項(xiàng)。
5.16:00-16:05開(kāi)場(chǎng)舞
開(kāi)場(chǎng)舞表演
6.16:05-16:10年會(huì)開(kāi)始
主持人熱情開(kāi)場(chǎng)嘉賓介紹等
7.16:10-16:30總經(jīng)理致辭
8.節(jié)目表演
16:30-16:35節(jié)目1
16:35-16:45節(jié)目2
16:45-16:50節(jié)目3
16:50-17:05抽獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng))
17:05-17:20游戲(游戲一)
17:20-17:25節(jié)目4
17:25-17:35節(jié)目5
17:35-17:40節(jié)目6
17:40-17:50抽獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng))
17:50-18:10游戲(游戲二)
18:10-18:15節(jié)目7
18:15-18:20節(jié)目8
18:20-18:25節(jié)目9
18:25-18:35抽獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng))
18:35-19:00評(píng)選(節(jié)目表演獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選、頒獎(jiǎng))
9.晚宴(上菜)
19:00-20:00晚宴聚餐
20:00人員退場(chǎng)(同時(shí)主持人提醒退場(chǎng)秩序及相關(guān)注意事項(xiàng)!)
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇1
為了弘揚(yáng)公司文化,提升精神文化生活需求,緩解員工的緊張工作節(jié)奏,特此于每周一至周五為公司員工提供下午茶活動(dòng),每天利用10-15分鐘時(shí)間,大家組織活動(dòng),每天小組間輪換出一些小節(jié)目(講笑話、唱歌等娛樂(lè)小節(jié)目),吃點(diǎn)茶點(diǎn)喝點(diǎn)飲品,一方面補(bǔ)充大家的能量,另一方面舒緩大家的.工作疲勞。
團(tuán)建活動(dòng)方案如下:
1、每天下午3:30點(diǎn),公司為員工供應(yīng)水果、糕點(diǎn)、飲品。
2、每周一三五,供應(yīng)糕點(diǎn)。每周二四,供應(yīng)水果。
3、糕點(diǎn):現(xiàn)烤類(lèi)糕點(diǎn)1-2種。(數(shù)量少許,以免浪費(fèi))
小餅干、小面包類(lèi)。(選擇獨(dú)立包裝類(lèi),方便宜存放)
4、水果:應(yīng)季時(shí)令水果。(多采用一些,免清洗、宜存放)
5、飲品:以奶茶、花茶為主。
團(tuán)建采購(gòu)物品預(yù)算:(按30人,22個(gè)工作日計(jì)算)
每月預(yù)計(jì)費(fèi)用:約1700元
1、奶茶:120/箱,茶包/檸檬片(獨(dú)立包裝,避免氧化變質(zhì)):200元
2、小餅干:10/斤(每天約20元左右),現(xiàn)烤類(lèi)糕點(diǎn):約30元(每月供應(yīng)約13天)
3、水果:約50-60元(每月供應(yīng)約9天)
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)學(xué)風(fēng),促教改,構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日至20xx年11月20日
三、主體活動(dòng)
1、優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)
活動(dòng)主體:
20xx級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組
20xx級(jí)團(tuán)支部
活動(dòng)流程:懸掛條幅,號(hào)召開(kāi)展基層團(tuán)建活動(dòng)
團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書(shū),根據(jù)活動(dòng)策劃書(shū)團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)
團(tuán)支部積極開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)并做好團(tuán)活動(dòng)的宣傳工作
做好活動(dòng)總結(jié),并開(kāi)始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)的申請(qǐng)
2、新老班級(jí)、團(tuán)支部換屆工作
活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部
活動(dòng)流程:收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息
做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫(xiě)好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告
上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處
3、科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè)
活動(dòng)主體:20xx級(jí)團(tuán)支部
活動(dòng)流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的'標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展規(guī)劃
開(kāi)展團(tuán)支部交流會(huì),由各團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結(jié)交流信息與宣傳工作
4、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部團(tuán)建活動(dòng)方案。
活動(dòng)流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商開(kāi)展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專(zhuān)題演講,對(duì)大一新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)
5、扎實(shí)開(kāi)展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作
(校團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合對(duì)百名20xx級(jí)新生團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn))
6、開(kāi)展專(zhuān)職團(tuán)干部“走進(jìn)基層青年——團(tuán)干部懇談日活動(dòng)
(結(jié)合我校實(shí)際撰寫(xiě)高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)
7、開(kāi)展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作
(撰寫(xiě)《xxx學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》,案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)
四、具體要求:
(一)突出主題、形成合力:
1、通過(guò)在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)建活動(dòng)方案。
2、在活動(dòng)中挖掘團(tuán)員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量,提高團(tuán)支部的整體能力,使團(tuán)支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性
3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍:
1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。
2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題,顯出我院特色,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我院的影響力
五、總結(jié)活動(dòng)
做好活動(dòng)總結(jié),找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類(lèi)上報(bào)材料并上交
六、上交材料
1、活動(dòng)月自評(píng)表
2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料
3、專(zhuān)職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告
4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇3
為體現(xiàn)公司企業(yè)精神,增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感,促進(jìn)員工之間的溝通,計(jì)劃5月份組織員工舉行踏青活動(dòng),具體如下:
一、活動(dòng)意義:
提高大家積極性,促進(jìn)員工之間的溝通,讓員工放松心情,增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月26日星期六上午7點(diǎn)出發(fā)
三、活動(dòng)口號(hào):
放松心情、團(tuán)結(jié)協(xié)作!
四、活動(dòng)地點(diǎn):
爬山
五、參加人員:
編委會(huì)成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員
六、活動(dòng)費(fèi)用:
預(yù)計(jì)4000—5000元
1、人員餐費(fèi)計(jì)劃30人×50元=1500元
2、車(chē)輛費(fèi)用:預(yù)計(jì)600元(提供活動(dòng)車(chē)輛者每車(chē)補(bǔ)助100)
3、礦泉水:60元
4、應(yīng)急藥品:30元
5、臨時(shí)備用:500元
6、獎(jiǎng)品費(fèi)用:1500元
七、活動(dòng)內(nèi)容:
為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解,活動(dòng)期間要進(jìn)行部分團(tuán)隊(duì)游戲,活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行集體拍照。
八、注意事項(xiàng):
1、所有人員應(yīng)注意安全,不允許單獨(dú)行動(dòng)。不允許抽煙,現(xiàn)在是防火期。
2、爬山時(shí)間為2個(gè)小時(shí),2個(gè)小時(shí)后返回山莊進(jìn)行其他活動(dòng)。
3、所有垃圾斗裝到食品袋中,不允許隨意亂扔。
4、行為舉止大方得體,注意維護(hù)公司形象,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6、在游玩中,請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全。
7、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的'安排。
8、請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx
第一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xx野狼隊(duì)
第二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xx雄鷹隊(duì)
第三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xx鱷魚(yú)隊(duì)
活動(dòng)工作人員:
活動(dòng)攝影:
活動(dòng)策劃:
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景:
隨著時(shí)間的緩緩流逝,大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標(biāo),然后坦然地一步踏進(jìn),堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo),類(lèi)似的.活動(dòng),校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的,還有06級(jí)歷史班的前輩,屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)友誼,提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
每周四下午2:00—3:40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動(dòng)地:
(主要在)三期籃球場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式:
1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家?jiàn)蕵?lè)。
2、活動(dòng)遵行自愿原則,班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加。
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專(zhuān)項(xiàng),自帶“裝備”,分塊練習(xí)。
4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專(zhuān)業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:
班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固?;顒?dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少,活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響?;顒?dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程:
填寫(xiě)體育專(zhuān)業(yè)調(diào)查表、體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排、征集活動(dòng)所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體(qq群。校內(nèi)網(wǎng)。班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)、活動(dòng)進(jìn)行、宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿,跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息,并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作、秘書(shū)部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng),難免會(huì)由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭的文明祥和關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為提升廣大家庭成員的文明素養(yǎng),以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步,xx一族決定在全市開(kāi)展“最美家庭”活動(dòng),具體如下:
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)成員交流互動(dòng),促進(jìn)集體團(tuán)結(jié)凝聚。
三、活動(dòng)目的
(一)本次聚會(huì),我們活動(dòng)會(huì)努力打造一次和諧的家庭聚會(huì)活動(dòng)。我們的目的是給大家提供一個(gè)交流、溝通的機(jī)會(huì),通過(guò)參加各種互動(dòng)游戲、家庭趣事、才藝展示等活動(dòng)培養(yǎng)大家的感情,增強(qiáng)家庭的凝聚力。本次聚會(huì),安排大家聚集在一起,希望各位家人能溝通出濃濃的情誼。
(二)讓家人們?cè)诰鄄偷幕顒?dòng)中感受到xx這個(gè)大家庭的親密和諧,讓成員們體會(huì)到家的歸屬感和幸福感。
四、活動(dòng)對(duì)象
xx一族全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
地址:xx花園別墅聚會(huì)轟趴館
活動(dòng)人事安排及職責(zé)范圍
總負(fù)責(zé)人:
場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:
各小組負(fù)責(zé)人:
節(jié)目負(fù)責(zé)人:
后勤負(fù)責(zé)人:
新聞報(bào)道負(fù)責(zé)人:
通訊組負(fù)責(zé)人:
安全事項(xiàng)負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)有序執(zhí)行負(fù)責(zé)人:
七、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備
1、確定和統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)班級(jí)人數(shù),并分組(按分組原則確定小組成員和組長(zhǎng)),同時(shí)成立與本次活動(dòng)相關(guān)的小組成員(例節(jié)目組和后勤組等),且及時(shí)通知相關(guān)成員
2、提前統(tǒng)計(jì)本次活動(dòng)所需菜系(由各小組主要負(fù)責(zé)人上報(bào)后勤負(fù)責(zé)人,其上報(bào)內(nèi)容需符合實(shí)際和相關(guān)要求)
3、組織人員提前與活動(dòng)地點(diǎn)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并安排行程。
4、農(nóng)家樂(lè)后勤負(fù)責(zé)人需提前一天與農(nóng)家樂(lè)老板取得協(xié)商,并及時(shí)為活動(dòng)生食材料做好準(zhǔn)備。
中期安排
1、組織人員于活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備活動(dòng)材料(活動(dòng)所需物品、游戲環(huán)節(jié)物品)
2、成員集合出發(fā)并提前到達(dá)確定的乘車(chē)路線處
3、到達(dá)目的地成員集體召開(kāi)會(huì)議及相關(guān)活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)
4、各小組分配所需物品并分配各自職責(zé)范圍
5、成員自行安排
備注:期間負(fù)責(zé)人員需不忘時(shí)間段統(tǒng)計(jì)成員到位情況
后期返程
1、聯(lián)系各小組成員并告知其集合及返校時(shí)間
2、各成員按秩序乘車(chē)返程
八、活動(dòng)具體時(shí)間流程
1、7:30全體成員家中集合(期間包括相關(guān)小組成員的物品準(zhǔn)備,需提前。當(dāng)中,各組負(fù)責(zé)人需將各組情況匯報(bào)給通訊組統(tǒng)計(jì);)
2、8:30坐車(chē)出發(fā)
3、9:30到達(dá)目的地(各負(fù)責(zé)人重新清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)組織人員,并由總負(fù)責(zé)人為本次活動(dòng)的`開(kāi)展簡(jiǎn)短發(fā)言)
4、9:40組織人員簡(jiǎn)明一下活動(dòng)的內(nèi)容和注意事項(xiàng),(物品的分配、活動(dòng)人員的安排和游戲環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備以及各成員的去向),同時(shí)組織者分配場(chǎng)地,各小組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)布置場(chǎng)地
5、10:00—11:50分組做菜(由各小組負(fù)責(zé)人內(nèi)部分配職責(zé))
6、12:00—13:30就餐、清洗餐盤(pán)、打掃衛(wèi)生(在正式開(kāi)餐前,進(jìn)行品菜活動(dòng),由助理分別評(píng)出前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì))
7、13:30—15:00現(xiàn)在指定范圍內(nèi)進(jìn)行自由活動(dòng)
8、15:00—16:30節(jié)目娛樂(lè)活動(dòng)
9、16:30—17:00活動(dòng)總結(jié)并合影留戀;
10、17:00集合并乘車(chē)返回(下車(chē)后再次清點(diǎn)人數(shù))
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)主題
“促團(tuán)結(jié)、增友誼”
活動(dòng)時(shí)間
考慮到x月份天氣寒冷,不便開(kāi)展大型室外活動(dòng),為了增進(jìn)部門(mén)員工之間的溝通,縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離,提供一個(gè)良好的溝通平臺(tái),擬定于20xx年xx月xx日下午六點(diǎn)至晚九點(diǎn)在公司多功能廳舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”酒會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)形式
自助晚餐、酒會(huì)及舞會(huì)、精彩演出、抽獎(jiǎng)、游戲秀等。
提供生啤、紅酒、飲料、各類(lèi)食品等,食品種類(lèi)約9種,酒水包括:生啤酒、長(zhǎng)城紅酒等。
飲料包括:可樂(lè)(冷、熱)、雪碧、露露(冷、熱)等。
精彩演出:邀請(qǐng)物業(yè)公司高翔配合處理好背景音樂(lè),向部門(mén)內(nèi)部員工進(jìn)行預(yù)約節(jié)目;
邀請(qǐng)人員:公司高層以及各部門(mén)負(fù)責(zé)人,以發(fā)放請(qǐng)柬的'形式進(jìn)行邀請(qǐng)。
會(huì)場(chǎng)裝飾
會(huì)場(chǎng)四處汽球、彩帶、彩絲等飾品,裝飾出熱烈、歡快、團(tuán)結(jié)的氣氛,舞臺(tái)背景周邊用汽球裝飾,中心部位印制橫幅,反映主題思想,裝飾點(diǎn)綴體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的氛圍。(物價(jià)詳見(jiàn)后附清單)
邀請(qǐng)
邀請(qǐng)對(duì)象除部門(mén)高層領(lǐng)導(dǎo)外,還邀請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人,邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)制作了精美的邀請(qǐng)卡,上面文字內(nèi)容詳細(xì)介紹活動(dòng)的內(nèi)容與特色以及目的,吸引來(lái)賓參加的積極性。
公司高層領(lǐng)導(dǎo)由其秘書(shū)送達(dá),各部門(mén)負(fù)責(zé)人由專(zhuān)人送達(dá),并確認(rèn)賓客是否能參加,以確定最后的人數(shù)便于安排。
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇7
一、時(shí)間地點(diǎn)等基本情況:
(1)時(shí)間;根據(jù)公司的性質(zhì),一般大多數(shù)選擇周六日,如果去外地的話建議2-3天;
(2)地點(diǎn):現(xiàn)在是夏天的開(kāi)始,天氣非常炎熱,選擇一些水上基地或者陰涼的基地較為合適;
(3)主題:以輕松簡(jiǎn)單項(xiàng)目為主(激烈運(yùn)動(dòng)太熱、太曬,大多數(shù)參訓(xùn)人員肯定不喜歡);
二、活動(dòng)策劃的目的要明確:
(1)幫助參加者認(rèn)識(shí)自我,激發(fā)個(gè)人潛能,客觀地進(jìn)行自我定位;
(2)增強(qiáng)自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,更客觀的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn);
(3)采取有效的措施改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心、激勵(lì)、相互信任;
(4)使大家融洽的與他人及群體合作,達(dá)到團(tuán)體一致性,并形成團(tuán)隊(duì)成員間配合默契,形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)氣氛.
三、基地介紹:
(1)主要以拓展游戲游玩為主,環(huán)境要相對(duì)干凈,清爽;
(2)吃飯的標(biāo)準(zhǔn)都是300-500元/桌(十菜一湯);
(3)住宿采取的是標(biāo)間1.2米的床;
(4)基礎(chǔ)的拓展游戲道具(如畢業(yè)墻、背摔臺(tái)等);
(5)會(huì)議室(有投影儀、話筒、音響等設(shè)備);
四、 具體的行程安排:(拿3天2晚的活動(dòng)舉例)
Day1——
(1)09:00——所有人去到基地集合;
(2)09:00-10:00——放東西,換衣服,軍訓(xùn)軍姿集合列隊(duì),破冰熱身;
(3)10:00-12:00——游戲拓展、隊(duì)內(nèi)宣誓、餐前訓(xùn);
(4)12:00-13:30——午餐時(shí)間,稍作休整;
(5)13:30-14:30——軍訓(xùn)拉練,入營(yíng)篇;
(6)14:30-17:00——游戲拓展,團(tuán)隊(duì)展示;
(7)17:00-18:00——晚餐。稍作休整;
(8)晚上——篝火晚會(huì);
Day2——
(1)08:00-08:30,起床吃早餐;
(2)08:30-10:30,做熱身游戲,破冰分組;
(3)10;30-12:00,神筆馬良;
(4)12:00-13:30,午餐時(shí)間,稍作休息;
(5)13:30-17:00,主體團(tuán)建:部落戰(zhàn)爭(zhēng);
(6)17:00-18:30;晚餐+休整
Day3——
(1)08:00-08:30,起床吃早餐;
(2)08:30-10:30,做熱身游戲,破冰分組;
(3)10;30-12:00,景區(qū)定向活動(dòng);
(4)12:00-13:30,午餐時(shí)間,稍作休息;
(5)13:30-16;00,拓展團(tuán)建游戲,合影留念;
(6)16:00,開(kāi)始返回自己溫馨的家
五、具體拓展游戲的介紹:
舉例說(shuō)明:
(1)神筆馬良
A、游戲玩法——
在地上放一張一平米大的紙。所有隊(duì)員拉繩子的末端,不得接觸毛筆,按照教練的`要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來(lái)打分。
B、游戲目的——
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作能力。
3、感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中,各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整。
4、提升團(tuán)隊(duì)士氣,激發(fā)飽滿的激情
(2)畢業(yè)墻
A、游戲玩法——
全隊(duì)所有成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過(guò)程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個(gè)人的身體。
B、游戲目的——
1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)服從與奉獻(xiàn)的精神;
3、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通,增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
(3)真人CS
A、游戲玩法——
把軍隊(duì)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng),同時(shí)借鑒了反恐精英CS網(wǎng)絡(luò)游戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和游戲規(guī)則,是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂(lè)性的射擊對(duì)抗寓教于樂(lè)的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)角色的扮演和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,在體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)達(dá)到健康休閑、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的。
B、游戲目的——
1、克服心理惰性,完善性格結(jié)構(gòu),磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
2、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢,更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)和壓力。
3、認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。
六、費(fèi)用明細(xì)清單:
(1)活動(dòng)策劃費(fèi)用、籌劃費(fèi)用、對(duì)接費(fèi)用等;
(2)主訓(xùn)教練12年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、助教2名,方案策劃、場(chǎng)地踩點(diǎn)等;
(3)拓展基地場(chǎng)地使用費(fèi);
(4)來(lái)回大巴車(chē)輛接送、含司機(jī)午餐及過(guò)路費(fèi);
(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫(yī)療輔助設(shè)備、無(wú)限量飲用水;
(6)餐費(fèi)+住宿費(fèi);
(7)其他需要實(shí)際支付的費(fèi)用;
七、完美的結(jié)局:
(1)總結(jié)分享;
(2)香檳慶祝;
(3)拍照留念;
(4)快樂(lè)返程;
轟趴館團(tuán)建活動(dòng)方案 篇8
春節(jié)馬上就要到了!我們?yōu)榇蠹遗e辦的特別的家庭聚會(huì)馬上要舉行了,大家都非?;钴S,爭(zhēng)相恐后的發(fā)表意見(jiàn),提出要求,無(wú)論什么樣地要求與想法,只有一個(gè)共同的目的,那就是玩的開(kāi)心,玩得盡興,以及,促進(jìn)家庭和諧!在大家激烈的討論中,我們最后選定了此次聚會(huì)活動(dòng)的主要方向。我們把活動(dòng)的地點(diǎn)定在xx別墅聚會(huì)轟趴。為了保障這次家庭聚會(huì)的愉快進(jìn)行,特?cái)M訂本次活動(dòng)方案。
一、聚會(huì)的時(shí)間:
20xx年xx月xx號(hào)
二、聚會(huì)的具體地點(diǎn):
xx別墅轟趴館
三、聚會(huì)的`目的:
快樂(lè),放松,鍛煉,娛樂(lè),團(tuán)結(jié)。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容:
1、節(jié)目表演
2、游戲互動(dòng)
3、xx別墅各種娛樂(lè)設(shè)備:麻將房、兩個(gè)臺(tái)球廳、飛行棋、室內(nèi)高爾夫、舞臺(tái)大廳,酒吧臺(tái)、xBOx體感游戲機(jī)、桌上足球、各種桌游等自己玩
4、唱歌,攝像記錄
五、活動(dòng)的進(jìn)行:
1、負(fù)責(zé)人:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
2、活動(dòng)流程:
(1)負(fù)責(zé)人集思廣益,聽(tīng)取家人的意見(jiàn),爭(zhēng)取滿足所有人的不同需求,達(dá)到玩得最開(kāi)心的目的。
(2)負(fù)責(zé)人策劃家庭聚會(huì),時(shí)間,地點(diǎn),責(zé)任,義務(wù),注意事項(xiàng),設(shè)備等。
(3)費(fèi)用預(yù)算
(4)xx別墅聚會(huì)轟趴的預(yù)定及相關(guān)事宜
最新轟趴方案(集合9篇)
為了達(dá)成一個(gè)階段的任務(wù)。我們第一任務(wù)就是做一份方案,我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“轟趴方案”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
轟趴方案 篇1
個(gè)人整改情況報(bào)告
根據(jù)個(gè)人在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出的問(wèn)題和班子民主生活會(huì)上同志們提出的批評(píng)幫助意見(jiàn),本人認(rèn)真進(jìn)行了梳理和反思,按照上級(jí)黨組織要求,本著立行立改的原則,現(xiàn)將個(gè)人整改措施情況報(bào)告如下:
一、貫徹落實(shí)中央、省市縣相關(guān)規(guī)定等方面
問(wèn)題1:黨性觀念、宗旨意識(shí)有些淡化。積極參加政治理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神;不斷提高黨性觀念、宗旨意識(shí)、政策理論水平和全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。黨性觀念和為人民服務(wù)宗旨有較大提高。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題的整改
問(wèn)題2:產(chǎn)生形式主義的原因和整改情況:在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,學(xué)習(xí)流于形式,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,在工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是次要的,忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。在檢查工作上走馬觀花,搞形式,,不講實(shí)際效果,督促整改力度不夠,對(duì)存問(wèn)題的真正深處原因不認(rèn)真了解。在改進(jìn)形式主義的情況是:加強(qiáng)自覺(jué)學(xué)習(xí),克服流于形式,在工作的同時(shí),更加強(qiáng)學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)理論知識(shí)來(lái)加強(qiáng)指導(dǎo)工作,在工作中講究實(shí)效,對(duì)產(chǎn)生的工作原因認(rèn)真分析,查找真正的原因,克服了產(chǎn)生形式主義的因素。
問(wèn)題3:產(chǎn)生官僚主義的原因和整改情況:工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠,搞工作沒(méi)有講究工作質(zhì)量,只追求工作效率,在創(chuàng)新方面存在欠缺,不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,停留在于心動(dòng)而不行動(dòng)的狀態(tài),對(duì)服務(wù)基層,服務(wù)群眾的宗旨不夠,主動(dòng)性不強(qiáng),沒(méi)有真正和群眾打成一片。在改進(jìn)官僚主義的情況是:加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在工作中更加講究工作質(zhì)量,克服一味的追求效率,在搞工作中既有心動(dòng)就有行動(dòng)的思想,言行一致的搞好工作,特別是服務(wù)基層,改進(jìn)保持良好的工作關(guān)系,同志關(guān)系。
問(wèn)題4:產(chǎn)生享樂(lè)主義的原因和整改情況:感到為單位做了一些貢獻(xiàn),從感情上存在高高在上的思想,比如用用公車(chē),有時(shí)工作上只打電話安排,不想到一線基層實(shí)地指導(dǎo)等。在改進(jìn)享樂(lè)主義的情況是:更加堅(jiān)定為單位作貢獻(xiàn)是應(yīng)有義務(wù)的平常心,做了一些成績(jī),不能驕傲。堅(jiān)決杜絕了公車(chē)私用,搞工作上深入一線、基層。在工作中一定堅(jiān)持抓大不放小的原則,特別是把監(jiān)督落實(shí)作為我工作的落腳點(diǎn)。
問(wèn)題5:產(chǎn)生奢靡之風(fēng)的原因和整改情況:廉潔自律的力度不夠,樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)不夠牢固,在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定不夠,講究一些排場(chǎng)鋪張浪費(fèi)。在改進(jìn)奢靡之風(fēng)的情況是:加強(qiáng)自我廉潔自律的力度,樹(shù)立勤政廉政的宗旨,任何工作上小事都堅(jiān)決做好。加強(qiáng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定,用理論武裝自我,精通業(yè)務(wù),切實(shí)負(fù)起責(zé)任,忠實(shí)履行職責(zé),把好關(guān),把單位的利益高于一切作為工作上的辦事準(zhǔn)則,克服鋪張浪費(fèi),刻意攀比的思想,嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則,主動(dòng)接受監(jiān)督,自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈,帶頭約束自己的行為,嚴(yán)格執(zhí)行把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子的要求。
干部人事管理問(wèn)題整改措施
干部四氣問(wèn)題整改措施
辦公室干部問(wèn)題整改措施
個(gè)人自查問(wèn)題整改措施
黨員個(gè)人問(wèn)題整改措施
轟趴方案 篇2
教師師德師風(fēng)自查整改措施
1、強(qiáng)化教師的職業(yè)道德:要求教師遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則,堅(jiān)持以人為本,秉持尊重、公正、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行職業(yè)職責(zé),維護(hù)學(xué)校形象,不斷提升職業(yè)素養(yǎng)。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范高校教師履職履責(zé)行為,明確師德師風(fēng)底線,引導(dǎo)廣大教師不忘立德樹(shù)人初心,牢記為黨育人為國(guó)育才使命,努力建設(shè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的高校教師隊(duì)伍,根據(jù)教育部《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《十項(xiàng)準(zhǔn)則》)《關(guān)于高校教師師德師風(fēng)失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,結(jié)合自治區(qū)實(shí)際,現(xiàn)就高校教師師德失范行為的處理,提出如下意見(jiàn)。
3、三、高校要嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)和師德失范行為處理的主體責(zé)任,建立完善學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、牽頭部門(mén)明確、院(系)具體落實(shí)、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。高校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)抓師德同責(zé),是師德建設(shè)第一責(zé)任人。院(系)黨政主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位師德建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4、扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍管理的重要責(zé)任,學(xué)校要建立健全機(jī)制,把師德師風(fēng)建設(shè)提高到學(xué)校治理和依法執(zhí)教的高度。
5、二、強(qiáng)化自身教育與修養(yǎng)
6、三、加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通
7、師德師風(fēng)是指教師在教學(xué)和生活中應(yīng)該遵守和踐行的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),師德師風(fēng)不僅是一種職業(yè)道德,更是一種職業(yè)精神。以下是關(guān)于師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議的詳細(xì)介紹:
8、完善師德師風(fēng)的監(jiān)督考核機(jī)制。
9、二、高校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師思想政治教育,組織教師學(xué)習(xí)教育部《十項(xiàng)準(zhǔn)則》及師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策規(guī)定,將《十項(xiàng)準(zhǔn)則》《內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校教師師德失范行為負(fù)面清單》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《負(fù)面清單》)印制成冊(cè),發(fā)放到每位教師,同時(shí)張貼到教師辦公室、教師支部活動(dòng)室等教師工作、活動(dòng)場(chǎng)所,促進(jìn)廣大教師知責(zé)明紀(jì),遵守職業(yè)行為準(zhǔn)則。
10、發(fā)揮先進(jìn)教師的示范引領(lǐng)作用。
11、各高等學(xué)校:
12、五、高校教師出現(xiàn)違反師德行為的,根據(jù)情節(jié)輕重,給予相應(yīng)處理或處分。
13、學(xué)校管理者結(jié)合法律規(guī)定和師德規(guī)范,形成管理傳統(tǒng),通過(guò)認(rèn)真查找、深刻剖析,研究預(yù)判學(xué)校是否存在師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題,建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單、落實(shí)整改到位。
14、教師需要不斷嘗試新的教育方法,更加關(guān)注學(xué)生個(gè)性和特點(diǎn),與學(xué)生之間要加強(qiáng)溝通,了解學(xué)生的思想和需求,充分發(fā)揮自己的作用,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能感受到教師的關(guān)愛(ài)和支持,真正做到師愛(ài)為學(xué),發(fā)揮自己優(yōu)秀的師生互動(dòng)的作用。
15、完善考核機(jī)制:建立健全教師考核體系,將優(yōu)秀的教師推薦表彰出來(lái),鼓勵(lì)優(yōu)秀教師互相借鑒、交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
16、總之,教師作為學(xué)生的表率,需要秉持正確理念,強(qiáng)化自身素質(zhì),與學(xué)生進(jìn)行有效溝通,規(guī)范自己的行為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與支持,做到言傳身教,無(wú)愧于老師這一光榮職業(yè)。
17、四、高校要根據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,明確界定教師師德失范行為,將對(duì)教師職業(yè)行為的要求和《負(fù)面清單》寫(xiě)入教師聘用合同或勞動(dòng)合同,劃定教師職業(yè)行為“紅線”。
18、我根據(jù)自身的體會(huì)對(duì)于學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有一條建議是這樣的,有學(xué)生在場(chǎng)的情況下,老師之間,最好不要喊名字。我回母校任教以后,我和我的班主任老師同教一個(gè)班,有一次
19、健全督導(dǎo)機(jī)制:建立督導(dǎo)檢查機(jī)制,對(duì)違反職業(yè)道德的教師進(jìn)行糾正和處罰,并加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
20、四、加強(qiáng)課堂紀(jì)律,確保教學(xué)效果
21、推進(jìn)制度建設(shè):完善學(xué)校的管理制度和規(guī)章制度,明確各級(jí)教育部門(mén)、學(xué)校、教師的職責(zé)和權(quán)利,以規(guī)范的方式促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。同時(shí),充分發(fā)揮教育信息化優(yōu)勢(shì),建立在線教師自我評(píng)估平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)的全方位掌握和管理。
22、激勵(lì)教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
23、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,要求全體良輔人要嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng),合力打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
24、加強(qiáng)師德教育:開(kāi)展系統(tǒng)化的師德教育培訓(xùn),通過(guò)案例分析、講座演講等多種方式,引導(dǎo)教師正確對(duì)待職業(yè)生涯和職業(yè)倫理,增強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感。
25、作為一名帶頭人,教師應(yīng)該注重自身修養(yǎng)和自我提升,積極探求教育教學(xué)的新方法和新思路。在日常工作中,教師要注意言行舉止、儀表儀容、與學(xué)生之間的關(guān)系等方面的素養(yǎng)。此外,教師還應(yīng)該注重職業(yè)素養(yǎng),不斷提高綜合素質(zhì),認(rèn)真履行職責(zé),盡職盡責(zé)。
26、學(xué)校要積極鼓勵(lì)廣大教師投身到立德樹(shù)人的事業(yè)中去,引導(dǎo)教師自覺(jué)提升道德修養(yǎng),抵制各種不良社會(huì)思潮的影響,踐行師德標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范言行,履行相應(yīng)義務(wù),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,努力成為真善美的追求者和傳播者,以深厚的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)贏得學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊重。
27、高校界定教師師德失范行為應(yīng)包括但不限于《負(fù)面清單》列出的情形。
28、教育家葉圣陶說(shuō):教育工作者的全部工作是為人師表,教師都是必須具有高尚道德品質(zhì)和崇高的精神境界的人。
29、班主任老師對(duì)我說(shuō),只要有一個(gè)學(xué)生在,我就不再喊你的名字,師德師風(fēng)建設(shè)要從老師做起,我十分感動(dòng)。
30、教師要重視課堂紀(jì)律,養(yǎng)成好的課堂習(xí)慣,使學(xué)生在課堂上能夠充分發(fā)揮自己的潛力,確保教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和效果。在課堂上要低頭做事,努力工作,不偏袒任何學(xué)生,保障所有學(xué)生在教學(xué)中得到平等的待遇和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,可以有效提升教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
教師師德師風(fēng)自查整改措施
31、一、秉承教育教學(xué)為本的理念
32、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作中的一個(gè)重要方面,它直接關(guān)系到學(xué)校師生的健康成長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)的美好未來(lái)。以下是我對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的建議:
33、一、高校教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,嚴(yán)以律己,為人師表,把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。
34、教師首先應(yīng)該在教育教學(xué)方面表現(xiàn)出色,全心投入,認(rèn)真?zhèn)湔n,熱情授課。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀、公正、拒絕抄襲等原則,提高學(xué)生素質(zhì),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí),教師也要奉行生活教育和德育工作的意義,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,注重學(xué)生的人格修養(yǎng)和心理健康成長(zhǎng)。
35、該教師師德師風(fēng)良好,連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師,我校自評(píng)良
36、通過(guò)以上建議的落實(shí),可以使學(xué)校教師真正做到師德為先,用自己的行動(dòng)詮釋好教師這一職業(yè)的尊嚴(yán)和榮耀,進(jìn)一步提升師生的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。
轟趴方案 篇3
“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”整改報(bào)告
本人圍繞 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”具體內(nèi)容學(xué)習(xí),對(duì)照自身平時(shí)工作中的思想動(dòng)態(tài)和及思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,進(jìn)行了檢查和自我檢查。認(rèn)真查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因,明確了今后的改變方向,以便更好的工作。
一、存在問(wèn)題和不足
1、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足,有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠,了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏擠勁鉆勁和忍勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。
2、艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。因?yàn)楣ぷ鞣泵?,有時(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、以服務(wù)為本的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待學(xué)生不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)缺乏耐心,沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。
二、存在問(wèn)題的主要原因
在思想上對(duì)工作學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖經(jīng)常參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié),自己思想意識(shí)的更新不夠。
三、整改措施
通過(guò)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”剖析活動(dòng),本人認(rèn)真對(duì)照關(guān)于個(gè)人作風(fēng)建設(shè)方面的要求,通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事們的長(zhǎng)處,我認(rèn)真反思了自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改:
一、努力學(xué)習(xí)。
時(shí)代在發(fā)展,世事在變遷,社會(huì)在進(jìn)步,不學(xué)習(xí)是無(wú)法抓住時(shí)代發(fā)展的脈搏的,跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐就談不上更好的教好學(xué)生,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)旅專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技巧,把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái),將不斷提高工作質(zhì)量。
二、求真奉獻(xiàn)。
牢固樹(shù)立服務(wù)至上的第一意識(shí)、大局意識(shí),努力實(shí)踐全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨,無(wú)私奉獻(xiàn)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干,把工作的著力點(diǎn)放到學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題上,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
三、勇于進(jìn)取。
充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新才有生命力、才會(huì)對(duì)開(kāi)創(chuàng)工作新局面具有重要意義,更新觀念、搶抓機(jī)遇,充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能,堅(jiān)持用新穎的方法解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的新的困難和問(wèn)題,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
西莊小學(xué)
抓落實(shí)整改措施
抓工作落實(shí)整改措施
落實(shí)整改措施
落實(shí)維穩(wěn)措施整改措施
落實(shí)整改責(zé)任整改措施
轟趴方案 篇4
**鎮(zhèn)2008年民主生活會(huì)整改措施
按照縣紀(jì)委、縣委組織部要求,**鎮(zhèn)黨委在廣泛征求群眾意見(jiàn),開(kāi)展交心談心的基礎(chǔ)上,于11月16日召開(kāi)了黨政班子民主生活會(huì),班子成員深刻剖析、認(rèn)真查擺問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),其主要存在以下問(wèn)題:
一、學(xué)習(xí)氛圍不濃,深入學(xué)習(xí)不夠,抓得不緊,因而工作的主動(dòng)性差;
二
、干部工作作風(fēng)不扎實(shí),深入村、組少,工作沉不下去;
三、干部的工作效率不高,對(duì)一般干部的管理不夠嚴(yán)格,工作布署的多,督促檢查少,導(dǎo)致工作積極性不高;
四、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資金投入不足;
五、集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠完善,環(huán)境衛(wèi)生管理、亂搭亂建遮蓋物有急待加強(qiáng)。
六、加大對(duì)外宣傳力度。
針對(duì)以上的意見(jiàn)和建議,特制定以下整改措施:
一、完善學(xué)習(xí)制度
進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)制度,黨委要建立中心學(xué)習(xí)組制度,集體學(xué)習(xí)每月不少于一次。學(xué)習(xí)之前,要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對(duì)思想工作實(shí)際,有的放矢。
二、切實(shí)在轉(zhuǎn)變干部的工作作風(fēng),提高工作效率
今年黨委開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)強(qiáng)化年活動(dòng),要求干部增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。深入村組、深入群眾,幫助解決具體困難,特別是幫助指導(dǎo)村開(kāi)展建設(shè)新農(nóng)村工作。要求黨委成員下村、組時(shí)間每月不少于12天,一般干部下村組時(shí)間每月不少于10天。黨政一班人要加強(qiáng)對(duì)一般干部的教育管理和使用,要給予他們壓擔(dān)子,布置任務(wù)。同時(shí)要關(guān)心一般干部的成長(zhǎng),優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境,要掌握一般干部的思想狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)了解、談心,強(qiáng)化對(duì)干部職工的政治思想教育工作。
三、集鎮(zhèn)建設(shè)工作
(一)進(jìn)一步理清集鎮(zhèn)管理思路,堅(jiān)持以法管理土地。
(二)建立健全集鎮(zhèn)管理長(zhǎng)效機(jī)制,培養(yǎng)廣大居民自我管理意識(shí)。對(duì)集鎮(zhèn)臟、亂、差以及亂搭亂建等進(jìn)行治理;加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、商貿(mào)秩序、集貿(mào)市場(chǎng)等規(guī)范管理,健全“門(mén)前三包”機(jī)制。建立管理長(zhǎng)效機(jī)制。本著人民集鎮(zhèn)人民管,管好集鎮(zhèn)為人民的工作思路,堅(jiān)持“以人為本”的理念,以“集鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展”為突破口,著力提高集鎮(zhèn)居民素質(zhì),提升集鎮(zhèn)品位。
四、加大對(duì)外宣傳力度
一是制定一個(gè)切實(shí)可行的考核辦法,提高寫(xiě)稿積極性;二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),建立一支強(qiáng)有力的報(bào)道隊(duì)伍,并為其搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí),著力提高通訊報(bào)道水平;三是明確任務(wù),健全制度,做到每月有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有任務(wù),進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度,健全工作機(jī)制,加強(qiáng)效能建設(shè),嚴(yán)肅政治紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,把宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)成一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效、勇?tīng)?zhēng)一流的隊(duì)伍。
五、為民辦實(shí)事,打造誠(chéng)信政府
(一)對(duì)古長(zhǎng)線路的改造,鎮(zhèn)黨委將把納入重要議事議程,緊盯不放,積極爭(zhēng)取早日立項(xiàng)動(dòng)工。
(二)村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)道路硬化,鎮(zhèn)補(bǔ)助資金問(wèn)題,按照黨委研究的意見(jiàn),對(duì)水田、桃子、高橋做好實(shí)地檢查驗(yàn)收工作,確保補(bǔ)助資金到位。
(三)加速推進(jìn)整村推進(jìn)工程的實(shí)施。力爭(zhēng)在年內(nèi)完成工程建設(shè)任務(wù),動(dòng)員號(hào)召村民自覺(jué)地捐資、投工投勞搞好工程,再次掀起建設(shè)熱潮,推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
中共**鎮(zhèn)委員會(huì)
2008年11月26日
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)整改措施
鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改措施
鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)整改措施
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)查帳整改措施
鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子整改措施
轟趴方案 篇5
醫(yī)院感染管理整改措施
依照縣衛(wèi)生局《對(duì)于做好新生兒室院內(nèi)感染和消毒安全自查工作的通知》及對(duì)于做好安全生產(chǎn)緊急電話通知有關(guān)要求結(jié)合我院創(chuàng)建一級(jí)甲等衛(wèi)生院有關(guān)內(nèi)容,我院組織人員對(duì)上述各項(xiàng)工作進(jìn)行了仔細(xì)的自查和整改,現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下:
一、檢查內(nèi)容
(一)安全生產(chǎn)事情:院安全生產(chǎn)治理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全院進(jìn)行了一次完全檢查,包括各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度制定及降實(shí)事情。用電及消防事情,易燃、易爆、麻毒藥品等驚險(xiǎn)品治理以及醫(yī)療安全治理等項(xiàng)目,具體事情如下:
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制降實(shí)事情良好,成立了由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,值班人員到位,各項(xiàng)規(guī)章制度健全。
2、預(yù)防醫(yī)療事故方面
降實(shí)了醫(yī)療安全的各項(xiàng)核心制度,急危重癥患者的救護(hù)措施到位。醫(yī)療安全的各項(xiàng)硬件設(shè)施完善,供應(yīng)室、手術(shù)室等科室設(shè)施建設(shè)規(guī)范。醫(yī)療廢物處理的各項(xiàng)規(guī)章制度健全,處理方式符合標(biāo)準(zhǔn),做到了有專(zhuān)人治理并責(zé)任到人。
3、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置和醫(yī)療衛(wèi)生保障方面
針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和災(zāi)難事故,制定有相關(guān)應(yīng)急處理預(yù)案,成立了醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援隊(duì)伍,保持通訊暢通,建立醫(yī)療救援、衛(wèi)生防疫等應(yīng)急貨物儲(chǔ)備。
4、治安保衛(wèi)和消防方面
建立了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善了治安保衛(wèi)和消防職責(zé)、工作制度,人員值班降實(shí)到位。重點(diǎn)要害科室的防護(hù)責(zé)任措施降實(shí)。
(二)醫(yī)院內(nèi)感染及消毒安全
1、成立了醫(yī)院感染治理委員會(huì)和醫(yī)院感染治理辦公室,有具體的辦公人員,工作人員職責(zé)明確。
2、制訂了《醫(yī)院感染治理制度》、《醫(yī)院感染操縱方案》《醫(yī)院感染操縱、隔離措施》《消毒隔離制度.《合理使用抗生素治理方法》《消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)制度》《治療室消毒隔離治理制度》《供應(yīng)室、手術(shù)室、產(chǎn)房消毒隔離制度》《產(chǎn)房保潔措施》《醫(yī)療廢物處理治理制度》等醫(yī)院感染預(yù)防、操縱制度。
3、制訂了醫(yī)院消毒隔離登記制度,對(duì)消毒效果進(jìn)行了檢測(cè)。
4、全院醫(yī)務(wù)人員均參加了有關(guān)醫(yī)院感染知識(shí)的培訓(xùn)。
二、發(fā)覺(jué)的咨詢題
1、消防器械未降實(shí)到位。
2、感染制度降實(shí)別到位,消毒效果監(jiān)測(cè)別夠及時(shí),登記別全,未作監(jiān)測(cè)分析。
3、部分醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院感染別夠重視,存在麻痹思想。
三、整改措施
1、馬上安裝好合格的消防器械。
2、召開(kāi)職工大會(huì),對(duì)醫(yī)院感染制度、醫(yī)院感染有關(guān)知識(shí)進(jìn)行再培訓(xùn),制訂考核制度,對(duì)違反有關(guān)醫(yī)院感染的科室和人員進(jìn)行處罰,馬上對(duì)全院的消毒事情進(jìn)行檢測(cè)并作出分析,對(duì)消毒措施別規(guī)范的,進(jìn)行改正。
3、以創(chuàng)建達(dá)標(biāo)為契機(jī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)治理制度,特別是預(yù)防和操縱醫(yī)院感染有關(guān)制度,做到感染治理制度完善、感染治理組織健全、感染操縱措施到位、感染治理人員職責(zé)明確,保證感染操縱目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
轟趴方案 篇6
黨委書(shū)記個(gè)人整改措施
黨委書(shū)記個(gè)人整改措施
黨委書(shū)記個(gè)人整改措施xx局黨委書(shū)記 xxx 開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),本人按照局黨委和機(jī)關(guān)支部的統(tǒng)一要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和體會(huì)文章,務(wù)求個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)效?,F(xiàn)對(duì)照先進(jìn)性具體要求和個(gè)人黨性分析材料,對(duì)照專(zhuān)題組織生活會(huì)上同志們提出的意見(jiàn)和建議以及支部的評(píng)議意見(jiàn),制定切實(shí)的整改措施,以更好地提高自身素質(zhì)、促進(jìn)各項(xiàng)工作。
一、整改重點(diǎn)
一是理論知識(shí)薄弱的問(wèn)題。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng),對(duì)新的理論以及時(shí)事政治、業(yè)務(wù)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)等學(xué)習(xí)不深不透,不能很好地指導(dǎo)實(shí)際工作的問(wèn)題。
二是工作要求不夠精益求精的問(wèn)題。自己與愛(ài)崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求存在一定差距。尤其是調(diào)任縣糧食局黨委書(shū)記后,強(qiáng)調(diào)攤子大、矛盾多、情況特殊而一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn),黨建工作創(chuàng)新和特色較少。
三是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用不夠突出的問(wèn)題。這方面雖然做了一定的工作,也取得了一定的成績(jī),但作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委主要負(fù)責(zé)人,離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還一定差距,離張?jiān)迫?、鄧建軍等?yōu)秀黨員還有一定差距。
四是業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)工作的主動(dòng)性不夠的問(wèn)題。存在著認(rèn)識(shí)不到位、參與不力,甚至擔(dān)心參與過(guò)多會(huì)形成干預(yù),因而不僅沒(méi)有認(rèn)真鉆研經(jīng)濟(jì)
業(yè)務(wù)、認(rèn)真調(diào)查研究積極主動(dòng)抓經(jīng)濟(jì),有時(shí)還有推、讓現(xiàn)象。 五是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題。工作中有時(shí)還存在方法簡(jiǎn)單、情緒急躁的表現(xiàn),做工作有時(shí)還有不夠扎實(shí)的情況,時(shí)有指指點(diǎn)點(diǎn)的行為。
二、整改措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)和精神內(nèi)涵,理論聯(lián)系改造自己的世界觀,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,不斷提高自己的政治素質(zhì)。同時(shí)面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),還要認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)政策、法律法規(guī)等,真正達(dá)到與時(shí)俱進(jìn),為發(fā)展糧食經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn),永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
2、認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)做好黨建工作。執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)。抓好黨建工作,既是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要,又是服務(wù)經(jīng)濟(jì),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航的需要,作為一名部門(mén)的黨委書(shū)記,更應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),全力抓好。我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,聯(lián)系糧食系統(tǒng)黨建工作特點(diǎn),深入調(diào)查研究,弄清現(xiàn)狀,制定符合本部門(mén)實(shí)際的工作計(jì)劃。圍繞“創(chuàng)新思路,服務(wù)經(jīng)濟(jì),科學(xué)決策,發(fā)揮作用,增強(qiáng)素質(zhì)”的工作要求,認(rèn)真抓好黨委一班人自身的學(xué)習(xí)以及思想作風(fēng)建設(shè)等,認(rèn)真督促各(總支)支部發(fā)揮兩個(gè)作用的各種規(guī)章制度的創(chuàng)新和完善,培養(yǎng)樹(shù)立宣傳在“三個(gè)文明”建設(shè)的先進(jìn)集體和個(gè)人的典型。特別是非公企業(yè)的黨建工作在新形勢(shì)下如何開(kāi)展好,要深入研究,切實(shí)抓好。努力形成群眾路線教育活動(dòng)的成果覆蓋全系統(tǒng)。真正使黨的建設(shè)工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)決克服船到碼頭車(chē)到站的錯(cuò)誤思想,嚴(yán)格要求自己,做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者,腳踏實(shí)地的做好各項(xiàng)工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn),不急功近利,不計(jì)較個(gè)人得失,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)做好每件事,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)樹(shù)樣子,體現(xiàn)人生價(jià)值,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
4、主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)工作。要改變過(guò)去黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合不緊密的問(wèn)題,要主動(dòng)參與到經(jīng)濟(jì)工作。在抓好黨建工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究新時(shí)期經(jīng)濟(jì)部門(mén)、非公企業(yè)的黨建工作,探索圍繞經(jīng)濟(jì)開(kāi)展黨建工作的新路子,從而達(dá)到黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。
5、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在今后的工作中,我要堅(jiān)持深入調(diào)查研究,虛心傾聽(tīng)各方意見(jiàn),克服方法簡(jiǎn)單和急躁情緒以及憑經(jīng)驗(yàn)辦事的毛病,充分調(diào)動(dòng)全體同志的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,力求管理民主化,決策科學(xué)化。帶頭廉潔自律,爭(zhēng)當(dāng)黨員干部的表率。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對(duì)待權(quán)力和榮譽(yù),嚴(yán)格執(zhí)行縣紀(jì)委的六條禁令,自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕,以扎實(shí)過(guò)硬的作風(fēng)真正樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
三、整改目標(biāo)
1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,自覺(jué)做好“三個(gè)代表”重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、深入性和持久性,提高自我管理能力,形成自覺(jué)、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,全面提高自身素質(zhì),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率,樹(shù)立黨員良好形象。
3、進(jìn)一步解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),爭(zhēng)做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范。
4、模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化組織原則、增強(qiáng)紀(jì)律觀念,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、繼承黨的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng),以廉潔、高效的工作標(biāo)準(zhǔn),努力在本職工作和分管工作上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。 四、整改時(shí)限 按照群眾路線教育未學(xué)先改、邊學(xué)邊改和邊整邊改的原則,在群眾路線教育過(guò)程中,對(duì)能夠整改的我已經(jīng)開(kāi)始著手整改。對(duì)整改措施中的整改重點(diǎn),我也給自己制定了時(shí)限。 對(duì)于理論知識(shí)薄弱的問(wèn)題,從現(xiàn)在開(kāi)始整改,以群眾路線教育學(xué)習(xí)為契機(jī),形成個(gè)人學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,永不懈怠。 對(duì)于工作要求不夠精益求精的問(wèn)題,從現(xiàn)在開(kāi)始整改,立竿見(jiàn)影,并一以貫之。 對(duì)于黨員的先鋒模范作用不夠突出的問(wèn)題,從現(xiàn)在開(kāi)始整改,力求先進(jìn)性結(jié)束時(shí)模范作用發(fā)揮得比較明顯。 對(duì)于業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)工作的主動(dòng)性不夠的問(wèn)題,現(xiàn)在開(kāi)始整改,中短期結(jié)合,力爭(zhēng)成效早見(jiàn).對(duì)于工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題,已經(jīng)著手整改,要馬上見(jiàn)諸于行動(dòng),兢兢業(yè)業(yè)做好以后工作。二○○五年五月二十三日
附送:
黨委書(shū)記個(gè)人述職報(bào)告范文
黨委書(shū)記個(gè)人述職報(bào)告范文
按照縣委安排,下面我將一年來(lái)自己履行基層黨建 3.著眼 三個(gè)服務(wù) ,著力打造服務(wù)型黨組織。一是服務(wù)黨員見(jiàn)真情,在落實(shí)社區(qū)10萬(wàn)元辦公經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上,又籌措資金5萬(wàn)余元,按照黨支部書(shū)記月均50元、黨員人均50元的標(biāo)準(zhǔn),撥付樓院支部黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。二是服務(wù)群眾搭橋梁,嚴(yán)格管理教育黨員干部,親自督導(dǎo)整改查擺出的 四風(fēng) 問(wèn)題67條,整改率達(dá)100%,改造建設(shè)了老年人文體活動(dòng)中心和福利巷老年人日間照料中心,為城區(qū)老年人提供多樣化的健身娛樂(lè)服務(wù)。三是服務(wù)民生促和諧,深化先鋒引領(lǐng)和雙聯(lián)行動(dòng),廣泛開(kāi)展踐諾爭(zhēng)星、1+5 聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)。指導(dǎo)做好在職黨員社區(qū)報(bào)到工作,動(dòng)員1850余名在職黨員認(rèn)領(lǐng)政策宣講、物業(yè)管理等8類(lèi)崗位開(kāi)展服務(wù)民生活動(dòng)。
二、存在的主要問(wèn)題及原因
一是抓黨建工作的創(chuàng)新力度不夠,在職黨員雙重管理工作中載體不新、辦法不多,在組織在職黨員開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)方面還存在指導(dǎo)不到位等問(wèn)題。比如,201X年各社區(qū)組織在職黨員開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),自己只是機(jī)械地落實(shí)上級(jí)要求,沒(méi)有充分考慮在職黨員的實(shí)際情況,導(dǎo)致社區(qū)組織開(kāi)展的幾次志愿服務(wù)活動(dòng)都因參加黨員少、服務(wù)效果差而沒(méi)有取得預(yù)期目的。二是對(duì)發(fā)展黨員工作重視不夠,發(fā)展年輕黨員的力度不大。比如,鎮(zhèn)黨委直管的黨員中50歲以上體弱多病的黨員達(dá)481名,占黨員總數(shù)的%,有的不能參加正常的組織活動(dòng),有的無(wú)法在服務(wù)居民中發(fā)揮作用。三是對(duì)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不足。比如,全鎮(zhèn)28個(gè)樓院黨支部中,有11個(gè)黨支部沒(méi)有固定的組織活動(dòng)陣地,不能滿足黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)需求。四是黨員教育管理抓的不緊、不實(shí),致使部分黨員宗旨意識(shí)不強(qiáng),個(gè)別黨員處理關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題還存在 繞著走 的現(xiàn)象,先鋒模范作用發(fā)揮不夠。比如,在
事關(guān)小區(qū)居民共同利益的物業(yè)管理方面,部分居住在小區(qū)的黨員以各種借口搪塞,不愿加入業(yè)主委員會(huì)引領(lǐng)居民開(kāi)展自治自管。
認(rèn)真反思存在的問(wèn)題,既有客觀因素,更有主觀原因。一是主業(yè)主責(zé)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不深刻,缺乏深入的思考和全局謀劃,在破解黨建工作難題上力度不大、辦法不多。二是沒(méi)有形成有效的黨建責(zé)任監(jiān)督落實(shí)體系,重安排輕落實(shí),對(duì)制度落實(shí)不到位、職責(zé)履行不到位等問(wèn)題,缺乏及時(shí)有效的監(jiān)控措施和制約手段,在一定程度上影響了黨建責(zé)任制的全面落實(shí)。三是沒(méi)有做到統(tǒng)籌兼顧,沒(méi)有處理好抓基層黨建工作與抓其他工作的關(guān)系,作為黨委副書(shū)記、政府鎮(zhèn)長(zhǎng),抓行政的多,抓黨建的少,有時(shí)主要精力就放在了業(yè)務(wù)工作上,而把黨建工作放在了次要位置;有時(shí)單純的只抓黨建工作或者只抓業(yè)務(wù)工作,沒(méi)有將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái),存在 兩張皮 的現(xiàn)象,致使基層黨建工作引領(lǐng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用發(fā)揮不充分。
三、下一步工作思路和主要措施
針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在今后的工作中,我將認(rèn)真踐行群眾路線,緊盯黨員關(guān)心、群眾關(guān)注和事關(guān)民生、穩(wěn)定的重大問(wèn)題,認(rèn)真履行職責(zé),配合黨委書(shū)記扎實(shí)抓好基層黨建工作。
1.切實(shí)靠實(shí)黨建工作職責(zé)。堅(jiān)持書(shū)記抓、抓書(shū)記,加大精力投放,做到聚精會(huì)神抓黨建。認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度,改進(jìn)完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系,突出抓好一把手履行管黨治黨責(zé)任的考核,對(duì)抓黨建工作不重視、不到位的嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。建立軟弱渙散黨組織動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和常態(tài)整頓機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)樓院黨支部活動(dòng)陣地建設(shè)力度,投入基層黨建工作經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元,建成黨建示范
點(diǎn)3個(gè),確保樓院黨組織活動(dòng)陣地覆蓋率達(dá)到60%。按期完成郵電巷社區(qū)綜合服務(wù)中心項(xiàng)目工程,確保10月底全面投入使用。
進(jìn)一步加大黨建工作創(chuàng)新力度。創(chuàng)新在職黨員雙重管理機(jī)制,探索建立在職機(jī)關(guān)干部同在職黨員一并納入社區(qū)雙重管理模式,創(chuàng)新活動(dòng)載體,搭建亮點(diǎn)平臺(tái),扎實(shí)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),實(shí)行積分管理、雙向考核機(jī)制,為在職黨員干部在八小時(shí)外發(fā)揮模范帶頭作用奠定基礎(chǔ)。全年社區(qū)組織開(kāi)展組團(tuán)服務(wù)活動(dòng)不少于3次,每個(gè)在職黨員干部個(gè)人開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)不少于5次。進(jìn)一步創(chuàng)新和拓展黨員聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制,引導(dǎo)黨員帶著 物業(yè)協(xié)管、文明創(chuàng)建、糾紛排查、幫貧扶困、組織建設(shè) 五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)走近群眾,切實(shí)解決一批與群眾密切相關(guān)的熱難點(diǎn)問(wèn)題。深化 民情流水線 工程和社區(qū)黨建網(wǎng)格化管理,完善社區(qū)為民服務(wù)信息平臺(tái),創(chuàng)新實(shí)施黨員 零距離服務(wù) 工程,切實(shí)解決服務(wù)群眾 最后一公里 的問(wèn)題。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)把 入口、暢通 出口 ,認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作,及時(shí)處置不合格黨員。以加強(qiáng)社區(qū)班子建設(shè)和干部教育管理為重點(diǎn),全年組織開(kāi)展政治理論教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)12場(chǎng)次,切實(shí)打造一支真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的基層干部隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,采取節(jié)假日慰問(wèn)、病期探望、走訪談心等有效措施,加強(qiáng)對(duì)老黨員、困難黨員的關(guān)心愛(ài)護(hù),全年走訪慰問(wèn)不少于60人次。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè),確保各項(xiàng)工作任務(wù)快速高效落實(shí)。
【二】
一年來(lái),在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),本人認(rèn)真落實(shí)黨建 體素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng),黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高,具體工作匯報(bào)如下。
一、履職工作特色和亮點(diǎn)
1.抓班子,提高黨委班子整體功能。認(rèn)真履行黨建工作 三中心 干部入鎮(zhèn)區(qū)聯(lián)系商戶、入社區(qū)聯(lián)系群眾,入園區(qū)聯(lián)系企業(yè),目前與15個(gè)居民小組、24家企業(yè)、218戶個(gè)體戶和31個(gè)駐鎮(zhèn)單位建立了包抓關(guān)系,切實(shí)解決了服務(wù)群眾最后一公里的問(wèn)題。
二、存在的主要問(wèn)題及原因
一是抓黨建工作精力投入不夠。作為黨委書(shū)記,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和項(xiàng)目建設(shè)上投入精力過(guò)多,無(wú)形中擠占了抓黨建工作的時(shí)間,有時(shí)對(duì)黨建工作安排部署的多,跟蹤問(wèn)效的少,責(zé)任不到位,影響了實(shí)際效果。二是抓非公黨建工作力度不夠。全鎮(zhèn)有2個(gè)非公企業(yè)黨支部,3個(gè)非公企業(yè)生活支部,由于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況各不相同,部分黨員因企業(yè)改制到外地自主創(chuàng)業(yè),黨員流動(dòng)性比較大,自己在如何組織非公企業(yè)開(kāi)展黨組織活動(dòng),特別是對(duì)聯(lián)合建立黨組織的企業(yè)如何管理教育黨員上思考研究得不深,采取的措施辦法不活,致使非公黨建工作 和尚的帽子平鋪塌 ,沒(méi)有特色。三是抓黨建保障方面辦法不多。由于自己對(duì)黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)重視不夠,除機(jī)關(guān)支部外,其他6個(gè)支部黨員活動(dòng)陣地均不夠規(guī)范,健身活動(dòng)器材和學(xué)習(xí)設(shè)備簡(jiǎn)陋,黨員意見(jiàn)較多。作為黨委書(shū)記,在這些問(wèn)題面前想的辦法不多、措施不實(shí),影響了基層黨組織的活力和戰(zhàn)斗力。四是監(jiān)督管理制度落實(shí)不到位。圍繞履行黨建工作責(zé)任制,鎮(zhèn)黨委雖然建立了一系列工作制度,但實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中放松了監(jiān)管,造成個(gè)協(xié)支部對(duì)制度落實(shí)不到位、黨員獎(jiǎng)懲不分明等問(wèn)題。
存在上述問(wèn)題的主要原因:
一是思想認(rèn)識(shí)不到位。 重業(yè)務(wù)、輕黨建 的思想還根深蒂固,黨建工作擺不上應(yīng)有的位置;對(duì)非公黨建工作不同程度地存在 說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要 的現(xiàn)象。二是抓黨建的 主責(zé) 意識(shí)不夠
強(qiáng)。作為黨委書(shū)記帶頭謀黨建、抓黨建的表率作用發(fā)揮的不好,自己對(duì)班子思想政治建設(shè)、基層組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等調(diào)查研究不夠,有時(shí)就放手給副書(shū)記和職能辦室,有當(dāng) 甩手掌柜 的現(xiàn)象,缺乏搞好黨建工作的責(zé)任和激情。三是工作創(chuàng)新力度不夠。作為 作責(zé)任制。書(shū)記要負(fù)起黨建
縣委書(shū)記個(gè)人整改措施
紀(jì)委書(shū)記個(gè)人作風(fēng)整改措施(共6篇)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記個(gè)人整改措施
紀(jì)委書(shū)記創(chuàng)新不足整改措施
黨委書(shū)記整改措施
轟趴方案 篇7
檢查學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)情況的措施
在教學(xué)活動(dòng)中,教師布置課外作業(yè)的目的,是為了進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野,激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,挖掘?qū)W生潛能,張揚(yáng)學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所以學(xué)生做作業(yè)的質(zhì)量如何也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑,為此我校制定了以下措施,督促教師檢查好學(xué)生做課外書(shū)面作業(yè)的情況:
1、各任課教師必須按備課組統(tǒng)一要求精心設(shè)計(jì)作業(yè),對(duì)少數(shù)作業(yè)速度慢的學(xué)生適當(dāng)降低要求,做到有做必批,有批必評(píng)。
2、要求教研組長(zhǎng)每周對(duì)相關(guān)教師的作業(yè)抽查一次,及時(shí)掌握教師布置作業(yè)、批改作業(yè)的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、對(duì)作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題較多的教師,教導(dǎo)處要與其交流、談話,詳細(xì)了解教師布置作業(yè)和學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的情況,對(duì)老師布置和批改作業(yè)中出現(xiàn)的困難予以幫助和指導(dǎo)。
4、對(duì)作業(yè)檢查中較好的教師,在教學(xué)評(píng)估中予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),較差的教師則對(duì)分值作適當(dāng)?shù)目鄢?/strong>
下花園中學(xué)
轟趴方案 篇8
江口小學(xué)2016~2017學(xué)年第二學(xué)期 四年級(jí)語(yǔ)文“追趕、超越”實(shí)施辦法與計(jì)劃
教師:陳武榮 時(shí)間: 2017年2月28日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了“縣教體局2017年春季教育行政會(huì)議暨教育系統(tǒng)追趕超越動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神”,結(jié)合《寧陜縣江口小學(xué)追趕超越實(shí)施方案》,我結(jié)合本班實(shí)際情況,特制定我所承擔(dān)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)追趕超越實(shí)施辦法與計(jì)劃如下:
一、基本情況分析
我本學(xué)期承擔(dān)四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,在上學(xué)期的全縣期末檢測(cè)中,我所帶班級(jí)在全縣25個(gè)班級(jí)的評(píng)比中,我班位于全縣第十名(含寧陜小學(xué)四個(gè)班)。三年級(jí)語(yǔ)文全縣平均分,平均及格率%;我班平均分,及格率100%。我班學(xué)習(xí)語(yǔ)文的整體情況是:部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)良好,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,愛(ài)讀書(shū);但有三分之一的孩子書(shū)寫(xiě)潦草,對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有興趣,尤其是背誦和積累跟不上,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、目標(biāo)定位
本學(xué)期在期末檢測(cè)中我的目標(biāo)定位是超越龍王小學(xué),(全縣第九名,平均分是,及格率是%),追趕新莊小學(xué)(全縣第八名,平均分是,及格率100%)。
三、主要任務(wù)
為了完成自己所定的目標(biāo),本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要側(cè)重在以下幾點(diǎn):
1.課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,把握住重難點(diǎn),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課保證有好的教學(xué)效果。
2.課后認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)講解,做好相應(yīng)的補(bǔ)救。
3.做好優(yōu)等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,尤其是后進(jìn)生多關(guān)愛(ài),多輔導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4.強(qiáng)化每課每單元的詞語(yǔ)、課文背誦的過(guò)關(guān)。
5.利用讀書(shū)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生閱讀、記讀書(shū)筆記的習(xí)慣,把閱讀課外書(shū)落到實(shí)處。
6.加強(qiáng)對(duì)小練筆的檢查,讓學(xué)成養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。
四、保障措施
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
(1)培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
(2)大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣。 (3)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)的習(xí)慣,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。 2.營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。
良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心,又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,通過(guò)有目的學(xué)習(xí),慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.有效利用課程資源
充分利用語(yǔ)文課程資源,和其它學(xué)科相結(jié)合,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累,推廣看課外書(shū),豐富學(xué)生的課外知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。
4.輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)
教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生,也要注意幫助后進(jìn)生,縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距,使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
班級(jí)后進(jìn)生幫助主要措施有:1.作業(yè)面批、有錯(cuò)及時(shí)改正。2.課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先解難。3.結(jié)合學(xué)習(xí)情況老師抽時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),請(qǐng)班級(jí)里的優(yōu)秀生為其接對(duì)輔導(dǎo)。4.鼓勵(lì)為主,及時(shí)表?yè)P(yáng)。5.重視思想教育,尊重信任,持之以恒,鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。
5.重視思想教育,尊重信任,持之以恒,鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。
(1)在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)指導(dǎo)其寫(xiě)作,強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感的再現(xiàn),給予寫(xiě)作技巧的指點(diǎn),指導(dǎo)參與各種作文比賽。
(2)在閱讀和理解方面多下工夫,提倡“多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀雜書(shū)”,培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),并在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
轟趴方案 篇9
工會(huì)經(jīng)費(fèi)整改措施
篇一:關(guān)于工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)意見(jiàn)整改情況的報(bào)告
玉中工字【2015】2號(hào)
關(guān)于工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)意見(jiàn)整改情況的報(bào)告
縣總工會(huì)經(jīng)審會(huì):
2015年5月28日,縣總工會(huì)經(jīng)審會(huì)派審計(jì)人員,對(duì)我單位2013年至2014年工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理情況進(jìn)行了就地審計(jì),下發(fā)了審計(jì)意見(jiàn)書(shū)。提出我單位在工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理中存在工會(huì)會(huì)計(jì)核算科目不夠規(guī)范、開(kāi)展職工活動(dòng)較少等問(wèn)題。
針對(duì)存在問(wèn)題,工會(huì)組織及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),提出如下整改措施:
一是在今后會(huì)計(jì)賬簿中增設(shè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支科目,對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)獨(dú)立核算。
二是制定職工活動(dòng)計(jì)劃,積極組織職工開(kāi)展力所能及的活動(dòng),增強(qiáng)職工干事創(chuàng)業(yè)能力。有計(jì)劃的開(kāi)展困難職工幫
扶救助、慰問(wèn)等活動(dòng),激發(fā)職工愛(ài)崗熱情。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《涇川縣總工會(huì)基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》,嚴(yán)格工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理。
2015年6月10日
玉中工字【2015】3號(hào)
關(guān)于我校舉辦教職工籃球、排球賽情況的報(bào)告
縣總工會(huì):
為了豐富校園文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)在我校的開(kāi)展,增強(qiáng)教職工的身心健康,提高教師籃球、排球運(yùn)動(dòng)水平,我校工會(huì)決定4月1(星期三)至4月27日舉行教職工籃球、排球賽。
本次比賽共分8個(gè)組(行政教輔后勤辦公組、體藝教研組、高三年級(jí)組、高二年級(jí)組、高一年級(jí)組、初三年級(jí)組、初二年級(jí)組、初一年級(jí)組)參與人員近百名。本次教職工籃球、排球賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每組300元,主要用于隊(duì)員、組員喝水等。共計(jì)2400元。全體工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員參加。本次比賽由體藝教研組負(fù)責(zé)。比賽事宜如下:
第一階段:舉行教職工籃球賽;(4月1日-----4月18日) 第二階段:舉行教職工排球賽;(4月19日---4月27日) 第三階段:由郭校長(zhǎng)代表校工會(huì)頒獎(jiǎng);(利用第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)4月28日)
玉都中學(xué)工會(huì) 2015年4月1日
玉都中學(xué)第八屆教職工籃球、排球賽
獎(jiǎng)勵(lì)決定
各部門(mén)、年級(jí)組:
2015年4月1日至4月27日我校職工在籃球、排球賽中,職工積極進(jìn)取,努力拼搏,在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),賽出了風(fēng)格、賽出了水平,涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀組織。經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究決定,授予體藝教研組優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并獎(jiǎng)勵(lì)籃球、排球前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金若干元。希望受表彰的集體和組織再接再勵(lì),將開(kāi)拓進(jìn)取的體育精神融入到平時(shí)的教育教學(xué)管理和工作生活中,不斷提升綜合素質(zhì)和能力,為活躍校園文化做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
附件:獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)金
1、籃球賽獲獎(jiǎng)名單:第一名:高一年級(jí)組;200元;第二名:高二年級(jí)組;200元第三名:初二年級(jí)組;150元;
2、排球賽獲獎(jiǎng)名單:第一名:高一年級(jí)組;200元;第二名:高二年級(jí)組;200元;第三名:初二年級(jí)組;150元,其他各參賽組各100元。共計(jì)1600元。 玉都中學(xué)工會(huì)
2015年4月28日 篇二:工會(huì)審計(jì)整改報(bào)告
玉中工字【2015】2號(hào) 關(guān)于工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)意見(jiàn)整改情況的報(bào)告縣總工會(huì)經(jīng)審會(huì):
2015年5月28日,縣總工會(huì)經(jīng)審會(huì)派審計(jì)人員,對(duì)我單位2013年至2014年工會(huì)經(jīng)費(fèi)
收支管理情況進(jìn)行了就地審計(jì),下發(fā)了審計(jì)意見(jiàn)書(shū)。提出我單位在工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理中存在工會(huì)
會(huì)計(jì)核算科目不夠規(guī)范、開(kāi)展職工活動(dòng)較少等問(wèn)題。 針對(duì)存在問(wèn)題,工會(huì)組織及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),提出如下整改措施: 一是在今后會(huì)計(jì)賬簿中增設(shè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支科目,對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)獨(dú)立核算。
二是制定職工活動(dòng)計(jì)劃,積極組織職工開(kāi)展力所能及的活動(dòng),增強(qiáng)職工干事創(chuàng)業(yè)能力。
有計(jì)劃的開(kāi)展困難職工幫 扶救助、慰問(wèn)等活動(dòng),激發(fā)職工愛(ài)崗熱情。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《涇川縣總工會(huì)基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》,嚴(yán)格工會(huì)經(jīng)費(fèi)管
理。 2015年6月10日 玉中工字【2015】3號(hào)
關(guān)于我校舉辦教職工籃球、排球賽情況的報(bào)告縣總工會(huì):
為了豐富校園文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)在我校的開(kāi)展,增強(qiáng)教職工的身心健
康,提高教師籃球、排球運(yùn)動(dòng)水平,我校工會(huì)決定4月1(星期三)至4月27日舉行教職工
籃球、排球賽。
本次比賽共分8個(gè)組(行政教輔后勤辦公組、體藝教研組、高三年級(jí)組、高二年級(jí)組、
高一年級(jí)組、初三年級(jí)組、初二年級(jí)組、初一年級(jí)組)參與人員近百名。本次教職工籃球、
排球賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每組300元,主要用于隊(duì)員、組員喝水等。共計(jì)2400元。全體工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員
參加。本次比賽由體藝教研組負(fù)責(zé)。比賽事宜如下:
第一階段:舉行教職工籃球賽;(4月1日-----4月18日) 第二階段:舉行教職工排球
賽;(4月19日---4月27日) 第三階段:由郭校長(zhǎng)代表校工會(huì)頒獎(jiǎng);(利用第八屆校園文化
藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)4月28日)
玉都中學(xué)工會(huì) 2015年4月1日 玉都中學(xué)第八屆教職工籃球、排球賽
獎(jiǎng)勵(lì)決定
各部門(mén)、年級(jí)組:
2015年4月1日至4月27日我校職工在籃球、排球賽中,職工積極進(jìn)取,努力拼搏,
在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),賽出了風(fēng)格、賽出了水平,涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀組織。
經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究決定,授予體藝教研組優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并獎(jiǎng)勵(lì)籃球、排球前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和
獎(jiǎng)金若干元。希望受表彰的集體和組織再接再勵(lì),將開(kāi)拓進(jìn)取的體育精神融入到平時(shí)的教育
教學(xué)管理和工作生活中,不斷提升綜合素質(zhì)和能力,為活躍校園文化做出新的、更大的貢獻(xiàn)。附件:獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)金
1、籃球賽獲獎(jiǎng)名單:第一名:高一年級(jí)組;200元;第二名:高二年級(jí)組;200元第三
名:初二年級(jí)組;150元;
2、排球賽獲獎(jiǎng)名單:第一名:高一年級(jí)組;200元;第二名:高二年級(jí)組;200元;第
三名:初二年級(jí)組;150元,其他各參賽組各100元。共計(jì)1600元。
玉都中學(xué)工會(huì)
2015年4月28日篇二:整改報(bào)告案例
2014
三、審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改情況
對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,湖南省局召開(kāi)辦公會(huì)議,通報(bào)總局審計(jì)決定,采取四項(xiàng)措施:一是
省局向各被審計(jì)單位轉(zhuǎn)發(fā)了審計(jì)決定,強(qiáng)調(diào)被審計(jì)單位要高度重視、認(rèn)真討論,制定整改措
施,落實(shí)審計(jì)決定;二是對(duì)審計(jì)決定中指出的部分問(wèn)題,省局已進(jìn)行了直接督辦,并責(zé)成對(duì)
個(gè)別違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理;三是督促被審計(jì)單位整改,完善各項(xiàng)管理制度;四是充分利用
審計(jì)結(jié)果,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理,省局將對(duì)審計(jì)中查出的有關(guān)問(wèn)題在全省進(jìn)行通報(bào),并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班
子考核對(duì)審計(jì)情況進(jìn)行講評(píng)。根據(jù)整改情況報(bào)告,對(duì)機(jī)關(guān)人均基本支出超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和超比例留用預(yù)備費(fèi)問(wèn)題,湖南省
局在編制2005年預(yù)算時(shí)已進(jìn)行了糾正;對(duì)調(diào)劑的基建項(xiàng)目資金,已于2004年底用自籌資金
進(jìn)行了安排,按總局的預(yù)算批復(fù)落實(shí)到位;對(duì)能夠及時(shí)清理的大部分往來(lái)款項(xiàng)已清理完畢,
如雜志社借款、長(zhǎng)沙市局暫存款、株洲市局和株洲縣局暫存款等;違規(guī)銀行賬戶已進(jìn)行了清
理,撤銷(xiāo)了違規(guī)賬戶,對(duì)違規(guī)借用銀行賬戶的經(jīng)辦人提出了嚴(yán)肅批評(píng);對(duì)基建管理修改了相
關(guān)制度,完善了政府采購(gòu)程序,對(duì)隨意追回投資違規(guī)行為在全省進(jìn)行了通報(bào)批評(píng);對(duì)辦案經(jīng)
費(fèi)的管理,在全省系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作會(huì)議和稽查會(huì)議上進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),對(duì)個(gè)別相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了處
理,同時(shí),制定了相關(guān)制度,進(jìn)行了賬務(wù)調(diào)整等。此外,對(duì)往來(lái)款項(xiàng)中“促產(chǎn)周轉(zhuǎn)金”問(wèn)題,因企業(yè)倒閉等原因,暫不能解決;對(duì)投資保
證金等有關(guān)往來(lái)款項(xiàng)尚在清理之中;但對(duì)個(gè)人借款萬(wàn)元尚未及時(shí)清理完畢。 財(cái)務(wù)工作整改報(bào)告
一、工會(huì)財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題我市工會(huì)所轄13個(gè)區(qū)縣和3個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)。近年來(lái),各區(qū)、縣工會(huì)在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作
方面進(jìn)行了一些有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:區(qū)、縣財(cái)政劃
撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)尚未全部到位;部分區(qū)、縣工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算管理粗放、預(yù)算約束不強(qiáng)、配套制度還不
完善;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)及新建企業(yè)工會(huì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱等。這些問(wèn)題與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下工
會(huì)工作的發(fā)展不相適應(yīng),其弊端日漸凸顯,亟待改善和加強(qiáng)。
(一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)不到位目前在我市十三個(gè)區(qū)、縣工會(huì)中,城三區(qū)及雁塔區(qū)工會(huì)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)相對(duì)解決得較好, 其他區(qū)、縣或只解決區(qū)、縣工會(huì)機(jī)關(guān)人員的工會(huì)經(jīng)費(fèi)或定額劃撥經(jīng)費(fèi),與足額劃撥相差甚遠(yuǎn), 臨潼區(qū)及3個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)至今尚未解決。
(二)稅務(wù)代收的覆蓋面不夠廣稅務(wù)代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)后,各區(qū)、縣及開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)的建會(huì)率及工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率與以往相比有了
大幅度提高,但仍然存在經(jīng)費(fèi)收繳空白點(diǎn)。據(jù)調(diào)查顯示,碑林區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)
的有4000多家,而繳經(jīng)費(fèi)的只有1600多家,不到40%;雁塔區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)的 有多家,而繳經(jīng)費(fèi)的單位只有600多家,也只達(dá)到30%。
(三)財(cái)務(wù)管理制度尚不完善,經(jīng)費(fèi)支出隨意性較大有的區(qū)、縣多年來(lái)沒(méi)有制訂相關(guān)的財(cái)務(wù)制度,有的區(qū)、縣財(cái)務(wù)制度制訂的不全面、財(cái)務(wù)報(bào)
銷(xiāo)及審批制度不明確,尤其缺少預(yù)決算管理制度,直接導(dǎo)致了經(jīng)費(fèi)支出隨意性大。決算情況表
明,有的區(qū)、縣工會(huì)行政費(fèi)、工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)超支達(dá)200%,有的經(jīng)費(fèi)支出不足預(yù)算的5%。有的開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)會(huì)計(jì)、
出納一人擔(dān)任,不符合會(huì)計(jì)核算規(guī)定,財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱。
(四)財(cái)務(wù)審批報(bào)銷(xiāo)制度不夠規(guī)范有的區(qū)、縣審批報(bào)銷(xiāo)程序中沒(méi)有會(huì)計(jì)人員審核,經(jīng)辦人直接讓領(lǐng)導(dǎo)簽字報(bào)銷(xiāo),待會(huì)計(jì)人員
作賬時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為時(shí)已晚。還有一些財(cái)務(wù)人員審核把關(guān)不嚴(yán),存在白條報(bào)賬及無(wú)效票據(jù)報(bào)賬
的現(xiàn)象。有的未嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理規(guī)定,支出時(shí)超限額使用現(xiàn)金,發(fā)放物品未附發(fā)放明細(xì)單。
(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)財(cái)務(wù)工作薄弱 我市區(qū)、縣工會(huì)有181個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì),單獨(dú)建立工會(huì)賬戶的單位很少,總體上不足10%, 工會(huì)獨(dú)立管理經(jīng)費(fèi)的要求落實(shí)得不好。地稅代收后,工會(huì)組織迅猛發(fā)展,但也存在集中建會(huì)、
突擊建會(huì)的情況。有的區(qū)、縣工會(huì)審批工會(huì)組織不規(guī)范,2-3人就成立單獨(dú)的工會(huì)委員會(huì),有
的將49個(gè)單位組成一個(gè)聯(lián)合會(huì),這些單位既不在一個(gè)地域,也無(wú)共同的行業(yè)特點(diǎn),工會(huì)組織難
以單獨(dú)建立銀行賬戶,也難以對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。
(六)人員素質(zhì)不高,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱 有些區(qū)、縣工會(huì)財(cái)務(wù)人員不具備相應(yīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí),業(yè)務(wù)水平低,人員變動(dòng)頻繁,同時(shí)又身兼多
職。加之有的財(cái)務(wù)人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),存在會(huì)計(jì)核算不及時(shí)、科目使用不準(zhǔn)確、憑證裝訂不規(guī)
范等現(xiàn)象。有的單位未制訂票據(jù)的管理、使用制度。收經(jīng)費(fèi)時(shí)每人一本收據(jù),開(kāi)出的收據(jù)無(wú)人
監(jiān)督和管理,有的長(zhǎng)達(dá)數(shù)年票據(jù)和錢(qián)無(wú)法收回,同時(shí)還存在提前
開(kāi)收據(jù)和票據(jù)丟失的現(xiàn)象??h級(jí)文化宮的財(cái)務(wù)人員很少參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),無(wú)法適應(yīng)財(cái)務(wù)管理
工作發(fā)展的需要。
二、原因及分析
(一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題地稅代收后,各單位的經(jīng)費(fèi)收入主要分為三大塊,即地稅代收經(jīng)費(fèi)、財(cái)政劃撥經(jīng)費(fèi)及自收
經(jīng)費(fèi)。在財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上,各區(qū)、縣工會(huì)都不同程度地做了一些工作,但由于區(qū)、縣
財(cái)政比較困難,加之我們的協(xié)調(diào)溝通工作也不到位,導(dǎo)致財(cái)政劃撥的工會(huì)經(jīng)費(fèi)不能全部到位。
(二)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率不高的問(wèn)題區(qū)、縣及開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)認(rèn)為地稅代收后經(jīng)費(fèi)已經(jīng)比原來(lái)多了,夠花就行,認(rèn)為稅務(wù)局代收多
少就收多少,收不上來(lái)也沒(méi)有辦法,催繳經(jīng)費(fèi)工作不到位。有些單位趁著稅務(wù)局抓的不嚴(yán),工會(huì)
經(jīng)費(fèi)想交多少就交多少,有些單位甚至不向稅務(wù)部門(mén)申報(bào)繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)。地稅代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)的
信息化、網(wǎng)絡(luò)化工作未步入正軌,財(cái)務(wù)人員每次對(duì)代收信息進(jìn)行手工分類(lèi)及匯總,這樣就很難
及時(shí)掌握應(yīng)繳未繳及未足額繳納單位的信息,工作效率不高。
(三)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題一是多年來(lái)對(duì)如何管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)重視不夠,沒(méi)有制定相應(yīng)的制度來(lái)確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)的
合理、有效使用;二是縣級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)人員大多缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí),加之培訓(xùn)工作未能跟上,因此,縣、
區(qū)工會(huì)財(cái)務(wù)工作不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
(四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道一級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題
我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)工作范圍廣,肩負(fù)的任務(wù)重,人員編制少,非公企業(yè)多問(wèn)題多。如工會(huì)
經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由行政領(lǐng)導(dǎo)審批,工會(huì)經(jīng)費(fèi)無(wú)法正常保證,只能依靠區(qū)縣工會(huì)的補(bǔ)助等,管理起來(lái)困
難很大。
三、對(duì)策及建議
(一)采取有效措施,提高代收經(jīng)費(fèi)收繳率及財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)到位率
各區(qū)、縣及開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)要克服地稅一代收就萬(wàn)事大吉的思想,充分發(fā)揮收繳經(jīng)費(fèi)的主動(dòng)作
用,及時(shí)掌握基層單位的職工人數(shù)、工資總額情況。針對(duì)代收經(jīng)費(fèi)過(guò)程中存在的問(wèn)題,采取與
稅務(wù)局聯(lián)合下發(fā)催撥通知或與稽查局聯(lián)合檢查的方式,督促基層單位足額繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi),逐步
減少收繳經(jīng)費(fèi)的盲區(qū)。要采取有效措施,加大財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)工作力度,在調(diào)查研究,摸清底
數(shù)的基礎(chǔ)上,向同級(jí)黨委和政府匯報(bào),與同級(jí)財(cái)政部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào),切實(shí)將財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資的行政
事業(yè)單位的工會(huì)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,力爭(zhēng)全面實(shí)現(xiàn)行政事業(yè)單位計(jì)撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一劃
撥。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為財(cái)務(wù)人員履行職責(zé)創(chuàng)造條件 各單位領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究解決經(jīng)費(fèi)收繳、財(cái)務(wù)管理、資金使用
中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題;要對(duì)存在的問(wèn)題,逐一檢查,尋找差距,分析原因,制定措施,限期整改; 要充分調(diào)動(dòng)財(cái)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性,為財(cái)務(wù)人員依法按章履行職責(zé)創(chuàng)造條件。
(三)強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,建立健全工會(huì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度
制度重在管理,管理重在規(guī)范。市總工會(huì)財(cái)務(wù)部已針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題,制定了一系列
強(qiáng)化區(qū)、縣工會(huì)財(cái)務(wù)管理的工作制度。要求各單位逐步聯(lián)系實(shí)際建立和完善內(nèi)部控制制度, 建立健全符合當(dāng)前工篇三:工會(huì)審計(jì)整改督查暫行辦法
工會(huì)審計(jì)整改督查暫行辦法
發(fā)布時(shí)間:2013年1月7日 點(diǎn)擊率: 49 工審會(huì)字〔2012〕8號(hào)
關(guān)于印發(fā)《工會(huì)審計(jì)整改督查暫行辦法》的通知各省、自治區(qū)、直轄市總工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì),中華全國(guó)鐵路總工會(huì)、中國(guó)民航工會(huì)、
中國(guó)金融工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì),中共中央直屬機(jī)關(guān)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工會(huì)聯(lián)合會(huì)經(jīng)
費(fèi)審查委員會(huì):
《工會(huì)審計(jì)整改督查暫行辦法》已經(jīng)全總十五屆經(jīng)審會(huì)第十次常委會(huì)議審議同意,現(xiàn)印
發(fā)給你們,請(qǐng)貫徹執(zhí)行。 工會(huì)審計(jì)整改督查暫行辦法
第一條
為健全工會(huì)審計(jì)監(jiān)督制度,促進(jìn)審計(jì)決定和審計(jì)意見(jiàn)的整改落實(shí),提高審計(jì)工
作質(zhì)量和效率,根據(jù)《中國(guó)工會(huì)審計(jì)條例》,制定本暫行辦法。
第二條
審計(jì)整改督查是工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)審會(huì))對(duì)被審計(jì)單位落實(shí)審
計(jì)決定和審計(jì)意見(jiàn)的情況進(jìn)行的檢查和回訪。
第三條
經(jīng)審會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施審計(jì)整改督查工作。
第四條
審計(jì)整改督查的主要內(nèi)容:
(一)被審計(jì)單位執(zhí)行審計(jì)決定的情況;
(二)被審計(jì)單位對(duì)審計(jì)意見(jiàn)的整改落實(shí)情況;
(三)被審計(jì)單位對(duì)移送處理事項(xiàng)的落實(shí)情況;
(四)被審計(jì)單位對(duì)審計(jì)建議的處理情況。
第五條
被審計(jì)單位存在的一般性問(wèn)題,可在下一次對(duì)該單位審計(jì)時(shí)進(jìn)行審計(jì)整改督查。
第六條
被審計(jì)單位存在下列情況之一的,應(yīng)當(dāng)單獨(dú)采取實(shí)地檢查方式進(jìn)行審計(jì)整改督
查:
(一)存在嚴(yán)重違法違規(guī)問(wèn)題的;
(二)明確提出對(duì)審計(jì)決定和審計(jì)意見(jiàn)不采取整改措施的;
(三)在規(guī)定期限內(nèi)未提交書(shū)面整改報(bào)告的;
(四)對(duì)審計(jì)決定和審計(jì)意見(jiàn)的整改不充分的;
(五)對(duì)審計(jì)決定和審計(jì)意見(jiàn)的整改措施不適當(dāng)?shù)模?/strong>
(六)對(duì)審計(jì)決定和審計(jì)意見(jiàn)的整改要求有異議或誤解的;
(七)非定期審計(jì)項(xiàng)目;
(八)經(jīng)審會(huì)認(rèn)定的其他情況。
第七條
采取實(shí)地檢查方式進(jìn)行審計(jì)整改督查的,經(jīng)審會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到被審計(jì)單位出具的
整改報(bào)告之日起90日內(nèi)實(shí)施審計(jì)整改督查;未收到整改報(bào)告的,應(yīng)當(dāng)自出具審計(jì)報(bào)告之日起
120日內(nèi)實(shí)施審計(jì)整改督查。
第八條
采取實(shí)地檢查方式進(jìn)行審計(jì)整改督查的,經(jīng)審會(huì)應(yīng)當(dāng)提前3個(gè)工作日向被審計(jì)
單位送達(dá)《審計(jì)整改督查通知書(shū)》,說(shuō)明審計(jì)整改督查的方式、需要提供的資料以及時(shí)間安排
等事項(xiàng)。
第九條
審計(jì)整改督查應(yīng)當(dāng)編制《審計(jì)工作底稿》。
第十條
審計(jì)整改督查工作完成后應(yīng)當(dāng)撰寫(xiě)《審計(jì)整改督查報(bào)告》《審計(jì)整改督查報(bào)告》。
主要包括以下內(nèi)容:
(一)審計(jì)項(xiàng)目名稱(chēng)、審計(jì)依據(jù)、審計(jì)時(shí)間、審計(jì)方式等;
(二)被審計(jì)單位對(duì)審計(jì)決定及審計(jì)意見(jiàn)的整改落實(shí)情況;
(三)對(duì)被審計(jì)單位整改落實(shí)情況的評(píng)價(jià);
(四)整改督查工作中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及處理意見(jiàn)。第十一條
對(duì)某些不能在規(guī)定期限內(nèi)整改完畢的審計(jì)事項(xiàng),被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)提出書(shū)面申
請(qǐng),經(jīng)審會(huì)審查同意后適當(dāng)延長(zhǎng)整改期限。延長(zhǎng)整改期限最長(zhǎng)不超過(guò)90日。 第十二條
審計(jì)整改督查工作應(yīng)當(dāng)納入經(jīng)審會(huì)年度工作計(jì)劃。 第十三條
經(jīng)審會(huì)發(fā)現(xiàn)被
審計(jì)單位整改措施不當(dāng)或整改不充分的,應(yīng)當(dāng)予以指導(dǎo),提出二次整改意見(jiàn)和整改期限;對(duì)
未按審計(jì)決定和審計(jì)意見(jiàn)進(jìn)行整改的,經(jīng)審會(huì)應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)并責(zé)令改正;對(duì)仍拒不整改的,
給予通報(bào)批評(píng)直至追究相關(guān)人員的責(zé)任。
第十四條
各省級(jí)工會(huì)經(jīng)審會(huì)可以根據(jù)本暫行辦法的規(guī)定,結(jié)合實(shí)際情況,制定具體實(shí)
施辦法。
第十五條
本暫行辦法由中華全國(guó)總工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。 第十六條
本暫行辦法自發(fā)布之日起施行。篇四:汝城縣總工會(huì)關(guān)于開(kāi)展審計(jì)意見(jiàn)整改
落實(shí)情況的調(diào)研報(bào)告汝 城 縣 總 工 會(huì)
關(guān)于開(kāi)展審計(jì)意見(jiàn)整改落實(shí)情況的 調(diào) 研 報(bào) 告
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)縣級(jí)工會(huì)經(jīng)審工作,全面了解審計(jì)意見(jiàn)整改落實(shí)情況,積極落實(shí)我
市工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)工作的相關(guān)要求,促進(jìn)我縣工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查審計(jì)監(jiān)督工作的深入開(kāi)展,更好地
服務(wù)于工會(huì)工作大局,汝城縣總工會(huì)經(jīng)審會(huì)于近期在全縣開(kāi)展了審計(jì)意見(jiàn)整改落實(shí)工作專(zhuān)題
調(diào)研活動(dòng)?,F(xiàn)將此次調(diào)研的情況匯總報(bào)告如下:
一、審計(jì)意見(jiàn)整改落實(shí)工作的基本情況近幾年來(lái),我縣總工會(huì)經(jīng)審會(huì)以圍繞中心、服務(wù)大局為宗旨,以依法履行審查審計(jì)監(jiān)督 職責(zé)為己任,以經(jīng)審工作規(guī)范化建設(shè)為抓手,大力加強(qiáng)審計(jì)意見(jiàn)整改落實(shí)建設(shè),不斷拓寬審
查審計(jì)領(lǐng)域,提高審查審計(jì)質(zhì)量,努力完善和規(guī)范各種審計(jì)制度和程序,為促進(jìn)收好、管好、
用好工會(huì)經(jīng)費(fèi),促進(jìn)工會(huì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)遵章守紀(jì)、規(guī)范運(yùn)作,促進(jìn)工運(yùn)事業(yè)健康發(fā)展做出了
積極貢獻(xiàn)。
在本級(jí)審計(jì)方面,對(duì)2008年度和2009年度本級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況、直屬企事業(yè)單
位財(cái)務(wù)收支情況、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部及直屬企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、對(duì)專(zhuān)項(xiàng)資金、基本建設(shè)和五萬(wàn)以上
維修改造工程項(xiàng)目都進(jìn)行了審計(jì)。2008年度共審計(jì)項(xiàng)目12項(xiàng),提出審計(jì)意見(jiàn)4條, 2009年度共審計(jì)項(xiàng)目14項(xiàng),提出審計(jì)意見(jiàn)4條,并且全部得到落實(shí)。在對(duì)下級(jí)審計(jì)方面,對(duì)2008年度和2009年度的獨(dú)立管理經(jīng)費(fèi)的產(chǎn)業(yè)工會(huì)、直管基層工
會(huì)及專(zhuān)項(xiàng)資金進(jìn)行了審計(jì)。2008年度共審計(jì)項(xiàng)目5項(xiàng),提出審計(jì)意見(jiàn)8條,2009年度共審計(jì)
項(xiàng)目7項(xiàng),提出審計(jì)意見(jiàn)5條,并且全部已落實(shí)。
二、審計(jì)意見(jiàn)整改落實(shí)工作存在的主要問(wèn)題及原因
從這次調(diào)研的情況來(lái)看,當(dāng)前我縣工會(huì)審計(jì)意見(jiàn)整改落實(shí)工作主要存在以下問(wèn)題:
(一)認(rèn)識(shí)上有偏差,重視不夠,支持配合不力。認(rèn)為工會(huì)經(jīng)審主任屬于虛設(shè)崗位,經(jīng)
審工作不重要,可有可無(wú),工會(huì)經(jīng)審工作還沒(méi)有真正得到工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,各方的支持
配合也較差??h總工會(huì)經(jīng)審委主任雖然已按同級(jí)副職配備,但至今仍未按要求進(jìn)入黨組,且
兼職擔(dān)任縣總財(cái)務(wù)部長(zhǎng),其監(jiān)督作用難以發(fā)揮。縣總經(jīng)審辦也未配備專(zhuān)職經(jīng)審干部,經(jīng)審委
主任還同時(shí)兼職其它工作,不能全身心地投入到經(jīng)審工作。
(二)工會(huì)經(jīng)審監(jiān)督制度不夠完善,執(zhí)行不夠嚴(yán)格,在落實(shí)經(jīng)審工作制度化、經(jīng)?;?/strong>
規(guī)范化方面比較欠缺;
篇三:工會(huì)年度整改措施工作體會(huì)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)2006年度整改方案 2006年11月14日縣總工會(huì)對(duì)我鄉(xiāng)工會(huì)工作進(jìn)行了檢查,在檢查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)在完×××總工會(huì)交辦的工作任務(wù)中存在一些問(wèn)題,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)切實(shí)認(rèn)識(shí)到在工作中的一些不足,為切實(shí)貫徹自治區(qū)工會(huì)工作會(huì)議精神,按照縣總工會(huì)的總體要求,現(xiàn)將某鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)2006年度存在的問(wèn)題做如下整改:
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓工會(huì)工作落實(shí)。 從即日起,鄉(xiāng)黨委把工會(huì)工作列入到鄉(xiāng)整體工作議程來(lái)抓,切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)落實(shí)黨的方針,實(shí)現(xiàn)基層民主政治建設(shè),確保職工民主政治權(quán)利。建立健全職工代表大會(huì)制度,扎實(shí)開(kāi)展企事業(yè)單位政務(wù)公開(kāi);廣泛開(kāi)展職工愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)反對(duì)民族分裂主義和非法宗教教育活動(dòng),在人力和財(cái)力上給予大力支持。
二、建立健全各項(xiàng)制度,推動(dòng)工會(huì)工作全面發(fā)展 我鄉(xiāng)工會(huì)組織各族職工深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委工會(huì)會(huì)議和區(qū)總九屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,把學(xué)習(xí)精神貫穿到工作中去,做到“一個(gè)統(tǒng)一”,即把廣大工會(huì)干部的思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委工會(huì)工作會(huì)議上來(lái),使工會(huì)組織始終保持正確的政治方向;“一個(gè)堅(jiān)持”即堅(jiān)持黨的全心全意依靠工人階級(jí)的根本指導(dǎo)方針;努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”即實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織動(dòng)員全鄉(xiāng)各族職工為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃建功立業(yè)和提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的新突破。實(shí)現(xiàn)工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè),特別是維護(hù)職工合法權(quán)益工作的新突破。實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),不斷增強(qiáng)工會(huì)組織戰(zhàn)斗力和凝聚力的新突破。著力解決工會(huì)維權(quán)機(jī)制,工會(huì)干部維權(quán)能力和素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。 深入實(shí)施“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。今年來(lái),我鄉(xiāng)工會(huì)把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)重點(diǎn)放在職工技能培訓(xùn)上,根據(jù)不同的職業(yè)崗位進(jìn)行形勢(shì)多樣化培訓(xùn),在培養(yǎng)和提高各族職工的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)業(yè)和維護(hù)自身合法權(quán)益的能力上下功夫。結(jié)合“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)進(jìn)一步加大工會(huì)職工培訓(xùn)的工作力度。 加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè),依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。我鄉(xiāng)工會(huì)認(rèn)真貫徹全總《關(guān)于加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益,推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決定》準(zhǔn)確把握維權(quán)機(jī)制建設(shè)的指導(dǎo)思想,原則要求和基本任務(wù),以國(guó)有、集體改制企業(yè)為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)維權(quán)機(jī)制的法制化、規(guī)范化和社會(huì)化。 配合勞動(dòng)部門(mén)積極推進(jìn)勞動(dòng)合同和集體合同的簽訂工作,以擴(kuò)大非公有制企業(yè)、農(nóng)民工和靈活就業(yè)人員的覆蓋面為重點(diǎn),協(xié)助勞動(dòng)保障部門(mén)監(jiān)督檢查勞動(dòng)合同執(zhí)行情況,規(guī)范企業(yè)用工行為,提高勞動(dòng)合同和集體合同的簽訂、履約率。突出做好農(nóng)民工的維權(quán)工作,協(xié)助監(jiān)督用人單位確保農(nóng)民工工資的按時(shí)足額發(fā)放,關(guān)注和推動(dòng)解決在同一企業(yè)農(nóng)民工與正式工同工不同酬的問(wèn)題,清除對(duì)農(nóng)民工的各種政策、歧視。協(xié)助用人單位搞好就業(yè)服務(wù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。 做好困難職工的幫扶工作,在完善特困職工檔案的基礎(chǔ)上,建立完善困難農(nóng)民工檔案,努力構(gòu)筑和完善法律政策咨詢,就業(yè)服務(wù),生活救助,醫(yī)療救助,子女入學(xué)救助為一體的困難職工幫扶體系。努力使工會(huì)幫扶納入社會(huì)化幫扶大格局中去。廣泛宣傳對(duì)下崗失業(yè)人員所采取的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,實(shí)施再就業(yè)體系。 加強(qiáng)工會(huì)班子和工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)干部政治責(zé)任感和大局意識(shí),提高工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)水平,判斷形勢(shì)的能力,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,服務(wù)大局的能力,依法辦事的能力,竭誠(chéng)為職工群眾說(shuō)話辦事。同時(shí),督促完成有關(guān)鄉(xiāng)工會(huì)班子換屆、選舉工作,推進(jìn)工會(huì)干部隊(duì)伍維權(quán)能力建設(shè),努力加強(qiáng)基層工會(huì)干部培訓(xùn)工作。 做好工會(huì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,加大依法收繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)的力度,積極探索工會(huì)經(jīng)費(fèi)稅務(wù)代征、財(cái)政劃撥和建會(huì)籌備金等形式促使各類(lèi)企事業(yè)單位依法足額撥繳工會(huì)經(jīng)費(fèi),建立健全各級(jí)工會(huì)女職工委員會(huì)實(shí)施女職工建功立業(yè)和女職工提升工程,加大維護(hù)女職工特殊權(quán)益工作的力度。 近期,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)將逐步完善工會(huì)各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并讓其真正發(fā)揮作用,規(guī)范健全各項(xiàng)檔案材料,做好工會(huì)換屆選舉的準(zhǔn)備工作,擬于12月中旬召開(kāi)工會(huì)換屆選舉大會(huì),做好會(huì)員登記及會(huì)員證的發(fā)放,建立健全職工之家的創(chuàng)建,做好職工之家、工會(huì)主席門(mén)牌匾的制作與掛立,做好職工活動(dòng)室的設(shè)備投入,搞好職工各項(xiàng)活動(dòng),大力宣傳《工人時(shí)報(bào)》的征訂工作,保證2007年某鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)工作上新的臺(tái)階。
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的轟趴館年會(huì)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案 篇1
一、年會(huì)主題
為我們的明天而努力
二、年會(huì)名稱(chēng)
暖暖寒冬,濃濃春意
三、舉辦時(shí)間
20xx年x月x日下午6點(diǎn)
四、演出場(chǎng)所
學(xué)校大禮堂
五、主辦
xx大學(xué)xx學(xué)院文藝部
六、組織
xx學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、各主任
七、創(chuàng)意構(gòu)想
整個(gè)晚會(huì)“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂(lè)器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容,調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校、老師的,營(yíng)造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)“為的明天”的活動(dòng)主題。
舞臺(tái)背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于“為的明天”的動(dòng)畫(huà)宣傳片,呈現(xiàn)動(dòng)靜的舞臺(tái)之美。整臺(tái)活動(dòng)分為四個(gè)版塊:“百家爭(zhēng)鳴”,主要以歌曲演唱,樂(lè)器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動(dòng)的氣氛。“SHOWTIME——秀出你的創(chuàng)意”,以模特表演、廣告片、設(shè)計(jì)圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個(gè)活動(dòng)的高潮?!皫熒舐?lián)歡”,以游戲?yàn)橹?,由老師、同學(xué)全員參加,使活動(dòng)白熱化。
“春天的禮物”,演出的節(jié)目評(píng)分,并選出“歌曲獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,游戲的優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)版塊:百家爭(zhēng)鳴
由主持人朗誦開(kāi)場(chǎng)白,(配以歡快輕盈的`音樂(lè))投影儀開(kāi)始投射“為的明天”宣傳動(dòng)畫(huà)。接著,學(xué)校講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,兩個(gè)樂(lè)器表演,相聲,小品,穿插開(kāi)來(lái),歷時(shí)約40分鐘)
(二)版塊:SHOWTIME——秀出你的創(chuàng)意
全場(chǎng)燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“SHOW——TIME”,響起T型臺(tái)舞曲,學(xué)校模特隊(duì)的姐妹抬起美麗的長(zhǎng)腿,瘋狂SHOW。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo),由同學(xué)和老師評(píng)分,同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開(kāi)來(lái),導(dǎo)演一場(chǎng)花樣年華SHOW,以此晚會(huì)的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))
(三)版塊:師生大聯(lián)歡
游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長(zhǎng)發(fā)起,各個(gè)各帶一隊(duì)同學(xué),奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學(xué)校財(cái)政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個(gè)氣球。兩隊(duì)一組,當(dāng)示意聲響起,兩隊(duì)開(kāi)始互奪鈔票,要?dú)馇虿槐徊绕啤馇虿绕普叱鼍?。只要不故意傷害,任何均可?分鐘后,哪個(gè)隊(duì)身上的錢(qián)少,哪個(gè)隊(duì)算輸。(錢(qián)用塑料袋套住,以免撕破)每個(gè)隊(duì)最后剩余的錢(qián),都留做班費(fèi)。兩隊(duì)一組,共10組,進(jìn)級(jí)制,最后決出勝組,獎(jiǎng)勵(lì)。游戲能調(diào)動(dòng)起大家的性,使整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)氣氛高潮迭起,“大聯(lián)歡”的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時(shí)約1個(gè)小時(shí))
(四)版塊:春天的禮物
在活動(dòng)的過(guò)程中,一直都有評(píng)委在為表演評(píng)分?;顒?dòng)的最后階段,公布各個(gè)節(jié)目的最后得分,并得出“歌曲獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,和游戲優(yōu)勝組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。
在活動(dòng)的最后,由全體共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著的明天會(huì)更美好,凸現(xiàn)“為的明天”的活動(dòng)主題。(歷時(shí)約20分鐘,活動(dòng)總計(jì)3個(gè)小時(shí))
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案 篇2
希望通過(guò)本次戶外拓展活動(dòng),增進(jìn)各部門(mén)員工之間的了解,增加大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,緩解員工的工作壓力,娛樂(lè)的同時(shí)培養(yǎng)大家的組織能力和創(chuàng)造力,號(hào)召大家親近自然,注重環(huán)保。
一、活動(dòng)口號(hào):
安全(安全出發(fā),平安回家)、健康(飲食、娛樂(lè)健康)、環(huán)保(保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)家園)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日(星期六)
三、參加人員:
公司全體人員
四、活動(dòng)地點(diǎn):
祁連山
五、活動(dòng)項(xiàng)目
1、美味全羊宴、戶外自助餐活動(dòng)
2、團(tuán)體組隊(duì)游戲
3、自由活動(dòng)
4、合影留念
六、行程安排
1、7:30全體同事公司集合、點(diǎn)名、講解安全事項(xiàng)、出發(fā)
2、11:00抵達(dá)祁連山
3、11:00—11:30搭建營(yíng)地,人員分組(男女搭配,選出隊(duì)長(zhǎng))
4、11:30—13:00全羊宴+戶外自助餐
5、13:00—15:30團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
6、15:30—16:30自由活動(dòng)
7、16:30—17:00回收物資,清理垃圾
8、17:00集隊(duì)合影,全員原路返回。(預(yù)計(jì)19:30到達(dá)公司)
七、注意事項(xiàng):
1、在出發(fā)前先清點(diǎn)人數(shù)(簽到,講解安全事項(xiàng));
2、在活動(dòng)期間不允許員工離開(kāi)單獨(dú)活動(dòng);
3、在活動(dòng)中,所有員工要愛(ài)護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境,不能亂丟垃圾;
4、活動(dòng)結(jié)束后,全員參與清理活動(dòng)垃圾,愛(ài)護(hù)自然。
5、請(qǐng)參加活動(dòng)人員自行準(zhǔn)備雨具、防曬霜、加厚外衣等個(gè)人物品,著舒適運(yùn)動(dòng)裝,避免穿高跟鞋出行;
6、天氣干燥,請(qǐng)多喝水。
八、安全應(yīng)急預(yù)案:
為防止因高溫中暑、下雨或食物導(dǎo)致身體不適等因素,每組選出1—2名同事準(zhǔn)備好藥物和水,發(fā)生意外時(shí)第一時(shí)間進(jìn)行處理。
九、公司提前準(zhǔn)備內(nèi)容:
1、水果、食品、紙巾、一次性餐具、圍膜、膠帶、帳篷等;
2、燒烤準(zhǔn)備
3、酒水;
4、活動(dòng)的獎(jiǎng)品
5、游戲的道具(短繩子若干、氣球100個(gè)、毽子1—2個(gè)、沙包3個(gè)等)。
十、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明:
1、兩人三足接力賽:
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:將所有人員分組,每?jī)扇瞬⒓缯玖?,?nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住,這樣成了“兩人三足”,當(dāng)裁判發(fā)出口令,各組成員從起端開(kāi)始走(也可增加人數(shù),看實(shí)際情況定),最先回到終點(diǎn)的一組獲勝,最后一組懲罰喝酒或其他。
2、打沙包
項(xiàng)目介紹:將所有人員分3組,兩組站兩邊,一組站中間,10分鐘一場(chǎng)換組,最后看中間一組剩余人數(shù)最多的隊(duì)獲勝。
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題:
“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”
二、活動(dòng)目的和意義:
通過(guò)本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí),既可以促進(jìn)員工間的交流,營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍,也可以豐富員工的業(yè)余生活,能夠在放松心情的同時(shí)加強(qiáng)員工間的集體意識(shí),懷著感恩的心積極的投入到未來(lái)的工作當(dāng)中。熱愛(ài)公司,熱愛(ài)身邊的'每一位同事,達(dá)到共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月xx日(星期x)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx農(nóng)莊
五、活動(dòng)內(nèi)容:
踏青/燒烤
六、活動(dòng)對(duì)象:
公司全體人員
七、活動(dòng)流程
下午1:00統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車(chē)
1:30準(zhǔn)時(shí)啟程前往xx農(nóng)莊
1:50左右到達(dá)xx
2:20踏青(游覽區(qū)、行知文化園、二十四孝子等)并進(jìn)行小游戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等),游戲期間每人發(fā)放紀(jì)念品,并合影留意
6:00烤全羊——8點(diǎn)左右集合坐車(chē)回家。
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案 篇4
一、年會(huì)主題:
20xx年度年終總結(jié)會(huì)
二、年會(huì)時(shí)間
20xx年12月31日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分
會(huì)議時(shí)間:14:00——17:30
晚宴時(shí)間:18:00——21:30
三、年會(huì)地點(diǎn)
西國(guó)貿(mào)酒店一層多功能宴會(huì)廳
四、年會(huì)參會(huì)人員:
公司全體員工
五、年會(huì)流程與安排
本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分:
(一)年終大會(huì)議程安排
全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂,按指定排座就位,等待員工大會(huì)開(kāi)始;
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),各部門(mén)及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門(mén)及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書(shū)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
大會(huì)結(jié)束,員工散會(huì)休息,酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)
(二)晚宴安排
晚宴正式開(kāi)始,晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年快樂(lè),祝愿明天更加美好。(背景音樂(lè))
用餐時(shí)段:公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。
娛樂(lè)時(shí)段:
文藝節(jié)目(2—3個(gè)節(jié)目)
游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;
游戲規(guī)則:2人一組,共3組,一個(gè)人遞球,一個(gè)人坐球,限定時(shí)間為3分鐘,3分鐘后,箱子內(nèi)省的球最少的勝出;
文藝節(jié)目(2—3個(gè)節(jié)目);
游戲2:搶凳子;
用具:5把椅子,圍成一圈;
游戲規(guī)則:將椅子圍成一圈,響音樂(lè),6個(gè)人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走,音樂(lè)停,6個(gè)人搶坐,沒(méi)有搶著的輸;
文藝節(jié)目(2—3個(gè)節(jié)目)
游戲3:筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;
游戲規(guī)則:6個(gè)人一組,分為兩組,每個(gè)人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上,第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人,必須用筷子傳,不能用手,哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上,為贏。
游戲4:呼啦圈傳區(qū)別針;
用具:呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè);
游戲規(guī)則:3個(gè)人,每人一個(gè)呼啦圈,手里6個(gè)曲別針,每個(gè)人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時(shí),要將手里的6個(gè)曲別針連在一起,誰(shuí)先將6個(gè)曲別針連在一起,誰(shuí)就勝出;
游戲5:踩氣球;用具:100個(gè)氣球
游戲規(guī)則:分為兩組,一組5個(gè)人,每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球,主持人限定時(shí)間3分鐘,互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的.氣球,3分鐘后,看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多,就勝出。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng):用具:抽獎(jiǎng)箱、卡片49張、乒乓球49個(gè)每個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片,將乒乓球上寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字,放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱,指派專(zhuān)人分別來(lái)抽一至四等獎(jiǎng)。
最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念
六、年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)
(一)年會(huì)的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門(mén)及各項(xiàng)目部發(fā)出書(shū)面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》,對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳,達(dá)到全員知悉。
(二)條幅的制作:紅底黃字字幅,具體文字內(nèi)容:“上海傳古文化傳播有限公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)”
(三)物品的采購(gòu):抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會(huì)場(chǎng)布置所需氣球、拉花、花籃;游戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎(jiǎng)箱;會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類(lèi)干果小食品。
(四)現(xiàn)場(chǎng)拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī),做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作。
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
為增進(jìn)各部門(mén)員工間的了解增強(qiáng)公司凝聚力和團(tuán)體合作精神體現(xiàn)人文關(guān)懷進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)讓每位員工切實(shí)感受到公司大家庭的溫暖增強(qiáng)大家的娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)激發(fā)大家的創(chuàng)造力。人力資源部特?cái)M定xx月份的聚餐活動(dòng)策劃書(shū)以此此聚餐活動(dòng)為主線中間穿插一些競(jìng)技小游戲并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體流程
1、xx月xx日由人力資源部作為活動(dòng)倡導(dǎo)部門(mén)制定活動(dòng)策劃草案
2、xx月xx日將活動(dòng)草案送總經(jīng)理審批
3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后xx月xx日晚統(tǒng)計(jì)參加此次活動(dòng)的人員名單、菜品初擬、統(tǒng)計(jì)月份獎(jiǎng)金得主、統(tǒng)計(jì)當(dāng)月過(guò)生日的人員名單、統(tǒng)計(jì)未參加過(guò)聚餐的新人
4、xx月xx日上午定聚餐地點(diǎn)xx月xx日上午采買(mǎi)游戲道具并準(zhǔn)備獎(jiǎng)品
5、聚餐日流程
11:30
1、電話約成員來(lái)司等候
2、電話約車(chē)到公司樓下等候
13:00—13:15集合、點(diǎn)名
13:15—13:40各部門(mén)組織工作及衛(wèi)生清掃
13:40—15:00全體員工準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)到達(dá)到指定聚餐地點(diǎn)后集合
15:00—15:15
1、按抽到的`號(hào)碼排序入座
2、相互認(rèn)識(shí)一下
15:20—15:40
1、宣布7月份獎(jiǎng)金得主名單
2、請(qǐng)其上臺(tái)并由所屬部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)七月份獎(jiǎng)金
3、獎(jiǎng)金得主感言
15:45—15:55
1、宣布最近一周內(nèi)新入職員工名單
2、新人自我介紹并發(fā)表感言
16:00—16:20
1、宣布本月過(guò)生日人員名單
2、唱《生日歌》推上蛋糕
3、請(qǐng)其上臺(tái)發(fā)表感言后一起切蛋糕
4、抽獎(jiǎng)每種獎(jiǎng)品各備三分共計(jì)8種獎(jiǎng)品
16:30—17:30游戲時(shí)間游戲開(kāi)始時(shí)烤羊最后一個(gè)游戲時(shí)上菜
17:30—20:00
1、聚餐正式開(kāi)始
2、由當(dāng)月過(guò)生日的人員為各餐桌分發(fā)蛋糕
17:45—18:15
1、總經(jīng)理為現(xiàn)場(chǎng)人員抽獎(jiǎng)8種獎(jiǎng)品從低到高各備一份
2、總經(jīng)理講話19:00篝火晚會(huì)如有雨即換成表演節(jié)目有音響設(shè)備
20:00活動(dòng)結(jié)束安排將全體人員送回。
三、游戲內(nèi)容
1、“愛(ài)”字大比拚游戲人數(shù)抽簽決定兩組人員參加每組10人游戲規(guī)則將活動(dòng)參加人員自由分為A、B兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽每人各唱一句所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字堅(jiān)持到最后的一方獲勝。游戲獎(jiǎng)品獲勝一方共十人分別得蜂膠皂9塊并推選出本隊(duì)貢獻(xiàn)的一員得價(jià)值98元的精油皂1塊。
2、升旗游戲游戲人數(shù)參加過(guò)前一個(gè)游戲的人員不參與此游戲剩下的抽簽決定兩組人員每組5人游戲道具每個(gè)人四肢分別綁上紅黃藍(lán)綠四個(gè)小旗絲帶。游戲規(guī)則口令紅旗黃旗升起來(lái)綠旗升起來(lái)紅旗降下來(lái)藍(lán)旗升起來(lái)。然后就任意組合升降喊幾個(gè)口令后大家手腳就會(huì)亂了動(dòng)作錯(cuò)了即淘汰。口令為10至15個(gè)口令全部結(jié)束后剩下隊(duì)員最多的一隊(duì)獲勝。游戲獎(jiǎng)品獲勝一方火山泥皂5塊。
3、夾氣球游戲道具氣球3個(gè)備6個(gè)游戲人數(shù)全員參加游戲規(guī)則將活動(dòng)參加人員自由分為三組排成三隊(duì)每隊(duì)16人左右每人將手背在身后從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)逐個(gè)傳遞如果在傳遞過(guò)程中氣球被擠壓爆掉或者掉到地上必須要從第一個(gè)人開(kāi)始重新傳遞最先傳完的一組獲勝。如在傳遞過(guò)程中氣球掉下第三次即淘汰。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
餐費(fèi):500元/桌,酒水另計(jì)
預(yù)計(jì)支出:1000元左右
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題:
迎元旦,快樂(lè)冬游!
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
黃福海
三、活動(dòng)地點(diǎn):
青秀山
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月1日(新的一年了哦?。?/p>
五、前期工作
1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備詳細(xì)戶外活動(dòng)策劃書(shū),通知一下參加的`同學(xué),負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一下去的同學(xué)(準(zhǔn)備好學(xué)生證哦!不過(guò)有錢(qián)也行?。?/p>
2、如有家屬(男/女朋友)可以帶著去。
3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號(hào)確定一下人數(shù)。
六、參與對(duì)象:
207班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程
1、1月1日9:40在青秀山大門(mén)集合
2、10:00集合完畢
3、10:05進(jìn)入青秀山
八、注意事項(xiàng)
1、由于人員分散,負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買(mǎi)點(diǎn)什么東西帶去。
2、天氣較冷,同學(xué)記得添衣
3、注意交通安全,財(cái)物安全
4、注意發(fā)揚(yáng)北流人的良好作風(fēng)
5、一定要集體一起走,不能分散。
6、如果下雨,活動(dòng)改期會(huì)有通知。
轟趴團(tuán)建活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)主題:
挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)互助
活動(dòng)時(shí)間:
xxx
活動(dòng)地點(diǎn):
戶外拓展基地
活動(dòng)人數(shù):
30人
活動(dòng)目標(biāo):
1. 提升團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通合作能力;
2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)意識(shí);
3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;
4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的適應(yīng)力和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
1. 拓展課程
1)冰破等級(jí):通過(guò)克服心理障礙,團(tuán)隊(duì)成員逐步攀登高山冰破,鍛煉個(gè)人勇氣和膽識(shí)。
2)滑索:在高空懸掛的滑索上,團(tuán)隊(duì)成員需要互相合作,共同完成任務(wù),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和信任感。
3)蜘蛛網(wǎng):團(tuán)隊(duì)成員需要共同合作,通過(guò)蜘蛛網(wǎng)的縫隙,達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4)翻越墻體:在一堵高墻前,團(tuán)隊(duì)成員需要相互配合,克服難關(guān),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。
5)火圈:團(tuán)隊(duì)成員需要共同合作,為過(guò)火圈的成員搭建道路,鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和溝通合作能力。
2. 團(tuán)隊(duì)合作游戲
在活動(dòng)進(jìn)行中,組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行各類(lèi)團(tuán)隊(duì)合作游戲,以提升團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
1)團(tuán)隊(duì)倒數(shù)計(jì)時(shí):團(tuán)隊(duì)需要以最快的速度完成倒數(shù)計(jì)時(shí)任務(wù),鍛煉團(tuán)隊(duì)的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2)互助拼圖:團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)拼圖碎片,相互合作拼湊成完整的圖片,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3)夾鋼球:團(tuán)隊(duì)成員需要通過(guò)繩索夾住鋼球,將其傳遞到指定地點(diǎn),鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和溝通合作能力。
3. 團(tuán)隊(duì)交流討論
在活動(dòng)結(jié)束后,組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流討論,總結(jié)活動(dòng)中的收獲和不足,并制定下一步團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃,以持續(xù)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)要求:
1. 身體健康:參與活動(dòng)的人員應(yīng)保證身體健康,無(wú)嚴(yán)重的身體疾病或心理障礙。
2. 遵守規(guī)則:參與活動(dòng)的人員應(yīng)遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則和指導(dǎo)人員的指揮,確?;顒?dòng)的安全和順利進(jìn)行。
3. 團(tuán)隊(duì)合作:參與活動(dòng)的人員應(yīng)以團(tuán)隊(duì)合作為主導(dǎo),積極參與活動(dòng)內(nèi)容,并與團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)。
活動(dòng)預(yù)算:
1. 場(chǎng)地租賃費(fèi)用:2000元
2. 拓展課程費(fèi)用:5000元
3. 交通費(fèi)用:500元
4. 食宿費(fèi)用:3000元
5. 活動(dòng)資源費(fèi)用:2000元
總計(jì):12500元
活動(dòng)效果評(píng)估:
1. 參與團(tuán)隊(duì)成員的滿意度評(píng)估;
2. 活動(dòng)前后團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)的對(duì)比評(píng)估;
3. 活動(dòng)前后團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的對(duì)比評(píng)估;
4. 參與團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人發(fā)展變化的評(píng)估。
六一活動(dòng)方案 | 不累老師不累家長(zhǎng)的戶外游戲轟趴~
六一兒童節(jié)即將到來(lái),
幼兒園里現(xiàn)在是怎樣一番景象?
小樂(lè)君帶大家感受一下
為了準(zhǔn)備出精彩紛呈的節(jié)目
老師們提前幾個(gè)月就開(kāi)始各處搜尋
找音樂(lè)、找舞蹈、找節(jié)目創(chuàng)意
自己在家對(duì)著電腦先自學(xué)
再到幼兒園教小朋友
成年人排練節(jié)目
都是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功
放到幼兒園小娃娃身上
排練一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作
難度都會(huì)增加好多倍
一場(chǎng)六一文藝表演排練下來(lái)
孩子們筋疲力盡 老師們心力交瘁
家長(zhǎng)們也是疲憊不堪
這樣的六一到底是給誰(shuí)過(guò)的?
孩子們真的快樂(lè)嗎?
“六一國(guó)際兒童節(jié)”的概念首次提出是1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上。
“兒童節(jié)”設(shè)立的本義就是保障兒童的權(quán)益,讓他們快樂(lè)、幸福。
然而繁重的排練任務(wù)如何讓他們快樂(lè)起來(lái)?也許大人們的初衷是為了給孩子們營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍,給他們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),但大人們是否聽(tīng)過(guò)孩子們的心聲呢?
把節(jié)日還給孩子們,讓孩子自己做主,享受真正的快樂(lè)。
“玩”和“快樂(lè)”是樂(lè)玩越樂(lè)擅長(zhǎng)的
小樂(lè)君希望在六一兒童節(jié)這一天
孩子是節(jié)日的主角
老師和家長(zhǎng)都是幫助孩子獲得快樂(lè)的配角 ?
“不累人六一活動(dòng)方案”了解一下
樂(lè)玩越樂(lè)六一活動(dòng):動(dòng)物世界大冒險(xiǎn)
幼兒園設(shè)置室內(nèi)、室外多個(gè)活動(dòng)區(qū)域,均是圍繞孩子們喜歡的動(dòng)物主題。
每個(gè)活動(dòng)區(qū)域有自己的動(dòng)物主題背景音樂(lè)、游戲場(chǎng)景、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、授勛處等。 活動(dòng)當(dāng)天, 幼兒邀請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),每個(gè)幼兒可獲得一本空白的動(dòng)物世界護(hù)照。
每參加一項(xiàng)活動(dòng),即可獲得一枚勛章(蓋章),當(dāng)贏得某個(gè)比賽,可獲得更多的勛章獎(jiǎng)勵(lì)。
類(lèi)似這樣
在參加完全部活動(dòng)后,可根據(jù)勛章數(shù)依次獲得
“動(dòng)物研究員”
“動(dòng)物學(xué)者”
“動(dòng)物學(xué)家”
“動(dòng)物探險(xiǎn)家”
等稱(chēng)號(hào),還可根據(jù)勛章數(shù)量?jī)稉Q禮品、食物等。
動(dòng)物電影院
活動(dòng)類(lèi)型:室內(nèi)
活動(dòng)背景:學(xué)習(xí)和運(yùn)用光影關(guān)系,認(rèn)識(shí)和模仿動(dòng)物。
活動(dòng)規(guī)則:利用手影游戲的原理,家長(zhǎng)和孩子共同模仿動(dòng)物的造型,在幕布后表演,坐在幕布前的小朋友來(lái)猜是什么動(dòng)物。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):場(chǎng)地可選擇在多功能廳,準(zhǔn)備白布一塊、支架一個(gè)、聚光燈一盞,動(dòng)物圖章一枚
主題音樂(lè):海龜之舞/知了蟋蟀愛(ài)唱歌/小白兔白又白/滾呱滾呱小青蛙(文末領(lǐng)?。?/p>
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:每個(gè)參加表演的家庭都可獲得一枚勛章,被猜對(duì)一個(gè)動(dòng)作,可多獲得一枚勛章
毛毛蟲(chóng)與蝴蝶
活動(dòng)類(lèi)型:戶外
活動(dòng)背景:毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大變成蝴蝶。
活動(dòng)規(guī)則:設(shè)置一個(gè)20米的賽道,孩子扮演毛毛蟲(chóng)從賽道一端出發(fā),像毛毛蟲(chóng)一樣,爬行鉆過(guò)一組呼啦圈或是軟鉆爬帳篷,出來(lái)跟家長(zhǎng)匯合變成蝴蝶。家長(zhǎng)背起孩子,孩子張開(kāi)雙臂扮演家長(zhǎng)的蝴蝶翅膀,家長(zhǎng)背著孩子跑回終點(diǎn)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):設(shè)置5-6條賽道,在賽道中后段鋪設(shè)鉆爬帳篷或呼啦圈架設(shè)的圓筒通道,準(zhǔn)備毛毛蟲(chóng)圖章一枚
音樂(lè):毛毛蟲(chóng)與蝴蝶
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:成功回到起點(diǎn)的可獲得一枚勛章,第一名到達(dá)的毛毛蟲(chóng)可獲得五枚勛章
企鵝大冒險(xiǎn)
活動(dòng)類(lèi)型:戶外
活動(dòng)背景:小企鵝腿短,行走時(shí)一搖一擺,在冰上行走時(shí)容易摔跤。
活動(dòng)規(guī)則:孩子穿上企鵝的腳蹼,過(guò)障礙,如平衡木、上臺(tái)階、光滑地面等不同路段,最終到達(dá)終點(diǎn)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):結(jié)合幼兒園地理結(jié)構(gòu),合理就勢(shì)設(shè)置障礙路段,如平衡木、臺(tái)階、輪胎、小橋等,用紙板和橡皮筋制作企鵝腳蹼,再準(zhǔn)備企鵝圖章一枚。
音樂(lè):胖胖小企鵝
胖胖小企鵝樂(lè)玩越樂(lè)兒童合唱團(tuán)?-?樂(lè)玩越樂(lè) 獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:成功到達(dá)終點(diǎn)可獲得一枚勛章,第一名可獲得五枚勛章。
兔子兔子你在哪里
活動(dòng)類(lèi)型:戶外
活動(dòng)背景:大灰狼肚子餓了,到森林里捕獵,看到了小兔子,準(zhǔn)備抓小兔子回去美餐。
活動(dòng)規(guī)則:一個(gè)幼兒扮演大灰狼,家長(zhǎng)兩兩牽手搭成山洞,其余幼兒扮演兔子躲避大灰狼的追逐,兔子可以躲進(jìn)山洞里,但每個(gè)山洞每次只能躲進(jìn)一只兔子,每次只能躲5秒。當(dāng)有兔子躲進(jìn)去時(shí),家長(zhǎng)們就開(kāi)始倒數(shù)5秒,大灰狼抓住兔子,換兔子扮演大灰狼。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):在操場(chǎng)空地上圈出直徑15-20米的圓圈,準(zhǔn)備小兔子圖章一枚。
背景音樂(lè):兔子兔子你在哪里/兔子舞
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:每個(gè)參與的幼兒可獲得一枚勛章,抓到兔子可多得一枚勛章,活動(dòng)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有被大灰狼抓到的兔子可多獲得一枚勛章。
小蜜蜂采花蜜
活動(dòng)類(lèi)型:戶外
活動(dòng)背景:花開(kāi)時(shí)節(jié),小蜜蜂勤勞地飛到花叢中,采摘花蜜。
活動(dòng)規(guī)則:家長(zhǎng)扮演花朵,手里捧著一個(gè)裝有乒乒球的小筐。幼兒扮演小蜜蜂,幼兒手拿一根吸管和一個(gè)小籃子,飛到家長(zhǎng)面前,用吸管吸出一個(gè)乒乓球,移動(dòng)到自己的小籃子里,再飛向下一朵花去采蜜。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):在操場(chǎng)空地上圈出直徑15-20米的圓圈,準(zhǔn)備小筐若干,小籃子若干,乒乓球若干,小蜜蜂圖章一枚。
背景音樂(lè):小蜜蜂 小蜜蜂樂(lè)玩越樂(lè)兒童合唱團(tuán)?-?樂(lè)玩越樂(lè)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:每個(gè)參與的小朋友都可以得到一枚勛章,最快采蜜完成的幼兒可得到五枚勛章。
在參加完全部活動(dòng)后,小朋友可根據(jù)勛章數(shù),依次獲得“動(dòng)物研究員”“動(dòng)物學(xué)者”“動(dòng)物學(xué)家”“動(dòng)物探險(xiǎn)家”等稱(chēng)號(hào),還可根據(jù)勛章數(shù)量?jī)稉Q禮品、食物等。
這個(gè)六一,
把兒童節(jié)還給孩子。
讓孩子樂(lè)在其中,
讓家長(zhǎng)從觀眾席走到孩子身邊,
讓親子陪伴充滿樂(lè)趣,
讓老師從節(jié)目排練中解放出來(lái),
讓孩子的節(jié)日充滿自由歡樂(lè)的氣息。
附活動(dòng)歌單:
胖胖小企鵝
愛(ài)跳舞的小白熊
小兔撞樹(shù)
兔子你在哪里
小白兔白又白
兔子舞
小蜜蜂
毛毛蟲(chóng)與蝴蝶
小蝌蚪
滾呱滾呱小青蛙
海龜之舞
歡樂(lè)海洋城
教師家訪活動(dòng)方案(集錦9篇)
這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花費(fèi)時(shí)間篩選出的精粹“教師家訪活動(dòng)方案”。那些成功的人,對(duì)于未來(lái)或者重要的事特別注視方案的制定,為了初入職場(chǎng)更好的提升自己。常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定工作方案,方案的制定可以幫助我們建立統(tǒng)籌思維,把握工作中的具體步驟。敬請(qǐng)您閱讀本文!
教師家訪活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的:
家庭是孩子最好的學(xué)校,父母是孩子最好的老師。因此,學(xué)校要更好地發(fā)展,教師在教育教學(xué)過(guò)程中能更有針對(duì)性的因材施教,學(xué)生在學(xué)習(xí)上能更加積極主動(dòng),學(xué)校必須要鼓勵(lì)教師有針對(duì)性的開(kāi)展家訪活動(dòng),通過(guò)溝通,聯(lián)絡(luò)感情,了解學(xué)生家庭教育背景,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解、支持和配合,讓家長(zhǎng)成為我們教育事業(yè)的“合伙人”,讓莊華中學(xué)成為莊華老百姓心中的好學(xué)校。
二、活動(dòng)原則:
全員參與,分工合作;學(xué)校主導(dǎo),年級(jí)統(tǒng)籌;學(xué)生化整為零,教師合作認(rèn)領(lǐng);家訪有計(jì)劃,活動(dòng)有記錄;加強(qiáng)宣傳溝通,營(yíng)造育人氛圍;樹(shù)立師德形象,關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):zz
副組長(zhǎng):zz
活動(dòng)策劃:德育處
活動(dòng)落實(shí):德育處、教務(wù)處、工會(huì)、年級(jí)組
保障宣傳:總務(wù)處、校辦
活動(dòng)協(xié)調(diào)辦公室設(shè)在德育處。
四、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年9月中旬—xxxx年1月中旬。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和所有任課教師都要進(jìn)行全員家訪。家訪時(shí),要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,全面了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生)和行為偏差生(心理問(wèn)題生、學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,并研究有針對(duì)性地幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。
四、活動(dòng)安排:
1、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本年級(jí)任課教師人數(shù),根據(jù)任教班級(jí)情況2人一組進(jìn)行家訪分組,協(xié)調(diào)班主任確定本年級(jí)進(jìn)行家訪的學(xué)生人數(shù),按照家訪教師組數(shù)分成小組與教師家訪組搭配。
2、按照家訪計(jì)劃,教師進(jìn)行全員家訪。家訪過(guò)程中,要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”:要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不準(zhǔn)在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生;不準(zhǔn)隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮;不準(zhǔn)以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。每個(gè)學(xué)生都要有家訪活動(dòng)記錄表,記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。
3、總結(jié)交流,學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記錄表和家訪信息反饋表??偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施,及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排。
4、完善學(xué)生基本情況檔案。
五、家訪活動(dòng)的`要求:
1、打電話提前預(yù)約,登門(mén)家訪。教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
2、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、升學(xué)政策及學(xué)校辦學(xué)情況、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
3、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
4、了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
5、在確定家訪對(duì)象時(shí),被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、貧困生、單親生、心理行為習(xí)慣存在問(wèn)題的學(xué)生或是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。
6、在家訪過(guò)程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
7、教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,填寫(xiě)好家訪活動(dòng)記錄表。
教師家訪活動(dòng)方案 篇2
為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,創(chuàng)辦人民滿意教育,經(jīng)壩塘中心小學(xué)研究決定,開(kāi)展“教師寒假全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標(biāo),以“教師全員家訪大行動(dòng)”活動(dòng)為載體,圍繞教育改革、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、社會(huì)和諧這個(gè)中心開(kāi)展工作,促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),保證教育健康和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
壩塘中心小學(xué)成立全員家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):張學(xué)良
副組長(zhǎng):童智星
成員:楊志娟、王偉紅、熊定之、各班正副班主任
三、時(shí)間安排
1、__年12月29日——30日:宣傳發(fā)動(dòng),制訂工作方案
2、__年1月4日——1月28日:分組開(kāi)展活動(dòng)
3、__年1月31日:活動(dòng)總結(jié)
四、人員安排
1、知曉學(xué)生家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式以及家庭情況。
2、知曉學(xué)生在家表現(xiàn)情況。
教師家訪活動(dòng)方案 篇3
家訪作為增進(jìn)家校溝通、提升育人成效的重要渠道,得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。教育部將家訪作為學(xué)校教育教學(xué)工作必要舉措,列為健全中小學(xué)家庭教育工作機(jī)制的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步促進(jìn)家校共育共同體建設(shè),增強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的有效溝通,提升群眾滿意度,根據(jù)《xx省中小學(xué)家訪八條要求》和xx市教體局家訪工作要求,經(jīng)學(xué)校研究,制定方案如下:
一、活動(dòng)目的
通過(guò)家訪活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境。教師向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò),形成強(qiáng)大的教育合力,深化師德師風(fēng)建設(shè),提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。
二、家訪時(shí)間和家訪人員
每年4月、12月為全市中小學(xué)家訪月,家訪人員為全體任課教師(含中層及以上干部),家訪范圍實(shí)行學(xué)生全覆蓋。
三、家訪內(nèi)容
根據(jù)群眾滿意度測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)、社會(huì)反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,以問(wèn)題為導(dǎo)向,確定家訪主題與內(nèi)容。
1、了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)環(huán)境、性格特點(diǎn)、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),與家長(zhǎng)一起交流教育觀念和教育方法,和家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法;加強(qiáng)家長(zhǎng)教育方法的指導(dǎo)。
3、了解學(xué)生上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況;
4、向家長(zhǎng)講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
5、宣傳教育方面的法律、法規(guī)政策和我市免除小學(xué)、初中作業(yè)本費(fèi)、小學(xué)生乘校車(chē)費(fèi)等惠民政策。
6、向家長(zhǎng)宣傳疫情防控的相關(guān)的知識(shí),講解如何做一個(gè)文明市民的要求。
7、向家長(zhǎng)介紹xx教育和學(xué)校發(fā)展情況,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師任課、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等的意見(jiàn)或建議。
四、家訪要求
1、學(xué)校中層及以上干部主動(dòng)帶頭,科任教師要積極參與,做到任課教師全員參加、學(xué)生全生覆蓋,爭(zhēng)取對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪。
2、突出重點(diǎn)家庭。對(duì)單親家庭、留守兒童家庭、建檔立卡貧困家庭、失學(xué)輟學(xué)學(xué)生家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭等要入戶家訪。
3、家訪前,班主任與任課教師具體協(xié)商,合理分配學(xué)生,安排家訪時(shí)間,做到教學(xué)、家訪兩不誤,分工安排報(bào)學(xué)區(qū)備案。提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,確定好具體家訪時(shí)間、地點(diǎn)。
4、家訪過(guò)程中,要講究策略方法,對(duì)學(xué)生情況要“一分為二”與家長(zhǎng)交流,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”“批判式”家訪。
5、教師家訪時(shí)要衣著大方,態(tài)度和藹、誠(chéng)懇,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真做好家訪記錄,收集、整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)或建議,填好家訪信息反饋表;
6、教師家訪不得接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和禮品、禮金,違者按照相關(guān)規(guī)定處理。
7、家訪結(jié)束后班主任要把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、建議匯總,以班級(jí)為單位上報(bào)學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)匯總后上報(bào)教務(wù)處。各班把家訪記錄裝訂成冊(cè),附家訪照片(每生一張),上交教務(wù)處。
8、家訪月結(jié)束后,各班主任牽頭組織學(xué)生情況分析,與重點(diǎn)學(xué)生談心交流。
9、家訪要真實(shí),力戒形式主義,真正做到不漏掉一個(gè)學(xué)生,特殊情況在家訪記錄中注明原因。每缺一名學(xué)生,在師德考核中扣0、5分,對(duì)學(xué)區(qū)考核每缺一名學(xué)生扣0、1分。
10、家訪注意來(lái)回路上安全,教師之間可聯(lián)合家訪。
xx市xx街道xx小學(xué)
2022年11月21日
教師家訪活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)通知:
xx小學(xué)全體教師:根據(jù)中心學(xué)校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動(dòng),請(qǐng)務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)
活動(dòng)目的:
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開(kāi)展學(xué)生假期生活研究,重點(diǎn)開(kāi)展安全督導(dǎo),突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求,確保學(xué)生健康平安度過(guò)假期。
活動(dòng)組織:
暑期家訪工作小組:組長(zhǎng):李xx副組長(zhǎng)余xx成員:孫xx王xx余xx徐xx任xx徐xx吳xx朱xx常紅曹xx
活動(dòng)時(shí)間:此次家訪工作分兩種形式:集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
活動(dòng)分工:因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下:(各小組排名第一的為該組組長(zhǎng))
xx村(學(xué)校附近區(qū)域):李xx(駕車(chē))王xx(請(qǐng)假)徐xx任xx;
xx村片區(qū):余xx(請(qǐng)假)吳xx曹xx常xx(請(qǐng)假);
xx村(村部附近藍(lán)天簿板一帶):孫xx余xx(駕車(chē))徐xx(請(qǐng)假)朱xx。
活動(dòng)要求:
1、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中,召開(kāi)短會(huì),接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)
2、無(wú)論是集體家訪還是隨訪,均要求積極完成任務(wù),做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計(jì)表),提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過(guò)程。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前須將完整的家訪記錄,交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼),為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車(chē)等各方面的安全。
教師家訪活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的及意義:
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,密切師生關(guān)系,宣傳學(xué)校政策,指導(dǎo)家庭教育,拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空,全面了解學(xué)生,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),辦人民滿意的教育。
二、實(shí)施辦法和要求
1、家訪對(duì)象:
三類(lèi)學(xué)生:一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問(wèn)題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(zhǎng),三是邊緣學(xué)生。
2、家訪形式和人員
①各班班主任必須采取登門(mén)走訪的形式,對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%;
②個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話、家長(zhǎng)來(lái)校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、家訪內(nèi)容
①了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。
③宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;
④征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
4、家訪反饋
①教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析工作。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議;
②各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。
5、家訪要求及考核
①班主任在家訪中要樹(shù)立安全意識(shí),確保安全。
②教師在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí),對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠(chéng)懇,講究方法,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,客觀反映情況,切忌告狀式家訪,樹(shù)立新紀(jì)元教師的良好形象。
③學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。
教師家訪活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:通過(guò)集中家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。
及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法
征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。
促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月16——20日
三、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪。家訪時(shí),要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況
全面了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。
了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)
(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。
四、活動(dòng)安排
第一階段:準(zhǔn)備階段。
1、 成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、 建立學(xué)生情況檔案
3、 設(shè)立校長(zhǎng)熱線電話和班主任熱線電話
4、 設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。
第二階段:實(shí)施階段
學(xué)校集中時(shí)間,實(shí)行全員家訪。家訪過(guò)程中,要嚴(yán)格做到“四要四不得”:要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況
要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥
不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表
記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。
第三階段:總結(jié)交流階段
學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集 教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。總結(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施
及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排。
五、家訪活動(dòng)的要求:
1、在家訪前,各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。
2、各小組長(zhǎng)家訪學(xué)生比例不得少于50%,盡量擴(kuò)大家訪面,做到被家訪對(duì)象不重復(fù)。
3 家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
4、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。
宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
6、 教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)車(chē)輛”,提倡步行家訪。
7、在確定家訪對(duì)象時(shí),被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。
8、在家訪過(guò)程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9、教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,填寫(xiě)好家訪信息反饋表。
教師家訪活動(dòng)方案 篇7
隨著社會(huì)的發(fā)展,教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中,教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育,而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑,因此,學(xué)校不可避免地要掌握與家長(zhǎng)交往,指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。從某種意義上說(shuō),家庭教育比學(xué)校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中,我們應(yīng)特別重視:對(duì)家長(zhǎng)教育思想、教育觀念的指導(dǎo);對(duì)家長(zhǎng)家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個(gè)家庭的“個(gè)性”特點(diǎn)。
一、聯(lián)系與溝通
教師學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)的溝通。成功的家訪首先是能讓家長(zhǎng)接納你,信任你。因此,第一次見(jiàn)面的講話,就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課
學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),自由時(shí)間多了,活動(dòng)空間大了,對(duì)缺乏自制能力的小學(xué)生來(lái)講,如果引導(dǎo)不好,很容易誤入歧途。因此,教師應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間,經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪,可以讀懂每個(gè)學(xué)生,縮短師生之間的心理距離,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性,形成合力。家訪前也要提前“備課”,做好充分準(zhǔn)備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、目的性和期望值
每次家訪前,我要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的?如何達(dá)到這個(gè)目的?對(duì)本次家訪成功與否的期望值?這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際?
2、了解學(xué)生
家訪前,我要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,以便家訪時(shí)能信手拈來(lái),提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約
家訪前,必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家,白白浪費(fèi)時(shí)間和精力,也會(huì)大大影響教師的情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制
家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場(chǎng),家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免耽誤家長(zhǎng)的工作。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
三、家校結(jié)合,培養(yǎng)全面發(fā)展的新人
學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果,其中主要的是學(xué)校教育。
但學(xué)校教育是否有效,還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持,尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,共育新人,做到以下幾點(diǎn):
1、變“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為“走出去”:改變以往的隨意請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校“訓(xùn)話”為主動(dòng)走進(jìn)家庭,將意見(jiàn)和建議送到家庭中。
2、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”:主動(dòng)家訪,防患未然,使家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作,達(dá)到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)”:應(yīng)加大與家長(zhǎng)的交流,使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,增強(qiáng)教育的力度。
四、班級(jí)基本情況
二年級(jí)一共15名學(xué)生,其中4名女生,5名男生;6名住宿生,9名走讀生。分析即
可知道大部分學(xué)生為鎮(zhèn)上居民,離學(xué)校不遠(yuǎn),比較容易開(kāi)展家訪活動(dòng);另外6名學(xué)生分布周邊各村,有一定的距離,應(yīng)合理安排家訪時(shí)間。
經(jīng)分析二年級(jí)家訪對(duì)象分為以下幾種:
1、學(xué)困生:馮雅馨 唐歡 胡嘉輝 廖衛(wèi) 宋偉 李巖
2、留守生:李巖 廖衛(wèi) 胡嘉輝
3、家庭困難:馮雅馨 蘇澤強(qiáng) 廖衛(wèi)
五、家訪安排:
由于二年級(jí)人數(shù)較少,決定采取全面、逐一家訪的模式,這樣可以充分發(fā)揮家訪活動(dòng)的作用。在逐一家訪前,要針對(duì)家訪學(xué)生的情況制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃,提高家訪效率。
1、四月份主要針對(duì)走讀生進(jìn)行家訪。班主任牽頭,各科任課老師配合,盡量抽出時(shí)間一起家訪,與家長(zhǎng)詳盡共同,全面了解學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)狀況。
2、五月中旬以前對(duì)住宿生進(jìn)行家訪,由于這類(lèi)學(xué)生家住較遠(yuǎn),應(yīng)該提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,定好家訪時(shí)間,做到盡心盡責(zé),不誤他人工作。
總之,樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣,提高全本學(xué)生素質(zhì),要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會(huì)一如既往地做好家訪工作,為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力。
教師家訪活動(dòng)方案 篇8
為了貫徹落實(shí)上級(jí)開(kāi)展的“百名干部下基層,千名教師聯(lián)萬(wàn)家”活動(dòng)精神,提高我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,特此擬定六年級(jí)任課教師個(gè)人家訪活動(dòng)計(jì)劃。
一、家訪范圍:
六年級(jí)任課教師要全員定期家訪,覆蓋全部學(xué)生家庭,主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童及單親家庭、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、殘疾學(xué)生等六類(lèi)學(xué)生家庭進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,要根據(jù)每個(gè)學(xué)生情況,建立跟蹤回訪制度。
二、家訪目標(biāo):
1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會(huì)交往情況,以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;
2、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。
3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建設(shè)。
4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法。
6、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,便于家長(zhǎng)能有的放矢地采取教育措施。
7、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解,增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí),共促教育和諧發(fā)展。
三、家訪途徑:
以實(shí)地登門(mén)家訪為主要形式,個(gè)別長(zhǎng)期在外的學(xué)生家長(zhǎng)可以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系
四、活動(dòng)要求
家訪要面向全體學(xué)生,特別是突出重點(diǎn),做到“六回訪”(即前面提到的六類(lèi)重點(diǎn)家訪對(duì)象的學(xué)生,在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,建立跟蹤回訪制度);要落實(shí)家訪內(nèi)容:把教育的政策措施進(jìn)家庭,學(xué)校辦學(xué)思想進(jìn)家庭,貧困生資助方案進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家 庭,教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭;要講求實(shí)效:讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,家長(zhǎng)知道學(xué)校教育改革的舉措,教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,學(xué)校知道學(xué)生的特殊現(xiàn)狀,學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議;遵守紀(jì)律:家訪教師不讓學(xué)生家長(zhǎng)派車(chē)接送,不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),尊重家長(zhǎng),態(tài)度和藹,語(yǔ)言大方文明。
五、做好家訪記錄,及時(shí)反饋
每次家訪后,及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪記錄,把家訪過(guò)程、家訪達(dá)成的共識(shí),家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時(shí)反饋,對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,制定新的教育方案和措施,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
教師家訪活動(dòng)方案 篇9
一、家訪目的
透過(guò)家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。
及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)狀況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和推薦,營(yíng)造良好的育學(xué)生的德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。
二、家訪資料
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共商同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。
4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和推薦等。
三、家訪形式
本學(xué)期打算采用三種形式進(jìn)行家訪,一是走訪,二是約訪,三是隨訪。
于走訪,時(shí)間最好選取在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也能夠在場(chǎng),家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免耽誤家長(zhǎng)的工作。
約訪一般狀況是階段性的,與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,約定時(shí)間進(jìn)行家訪,對(duì)孩子本階段的學(xué)習(xí)或其他狀況做一下了解,與家長(zhǎng)溝通一下。
隨訪用于一些突發(fā)狀況。
四、家訪重點(diǎn)
1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育狀況。
3、問(wèn)題生,隨機(jī)家訪。
五、家訪時(shí)間安排
家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間(特殊狀況除外),主要安排在雙休日,一天可訪問(wèn)1—3人。每月有針對(duì)性的家訪8名學(xué)生。對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)性的家訪,使家長(zhǎng)重視該生的培養(yǎng)。