校園安全觀后感

校園安全觀后感。

大家或多或少都寫過作文吧，通過寫作文我們可以掌握很多知識，有些同學經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。那么寫好作文的要點是什么呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上校園安全觀后感，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

校園安全觀后感【篇1】

書是人類提高的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個寒假里，我就閱讀了中國現(xiàn)代兒童文學作家的作品精編。

這本書看上去很深奧，其實它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復(fù)雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧——“因為我若不是在童心來復(fù)的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊。”這簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年，體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時間內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強烈的語調(diào)，闡述了在母親病重時，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……

在這厚厚的一本書中，我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描述了母親臨終前的幾天，卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風、黯然、彎顫，這一個個讓人心驚膽寒的詞語，讓我們感受到冰心心中的痛苦?！暗搅艘咕艜r，母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖，呼吸更加急促?！边@句話讓我們所有人感受到了一種恐懼?！八蝗换厣?，兩臂抱著頭大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了，嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時間記得那么清楚和強烈的感嘆詞，我們深深地感受到，冰心對母親的愛，是多么真切呀!

冰心的愛，有對孩子純真的愛，對偉人尊敬的愛，對親人真切的愛，以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就能夠看出，只要是以往施舍過她的一切事物，冰心都會愛它。正如她自我說的，有了愛就有了一切。同時我們也感受到，冰心的散文是清麗的，文字是典雅的，思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣，以一顆感恩的心去應(yīng)對生活，用愛給生命添彩!

校園安全觀后感【篇2】

校園安全問題一直是一個備受關(guān)注的話題。近年來，各個學校不斷加強對學生的安全管理，不斷完善校園安全工作，保障了師生的身心健康。作為一名大學生，我深深地感受到了學校對校園安全的重視，同時也意識到了自己的自我保護意識的不足。

在日常生活中，我們時常會面臨各種意外情況，如火災(zāi)、地震、食品中毒等，而在校園中，這些隱患也不容忽視。作為個體，我們應(yīng)該不斷學習自我保護知識，加強自我保護意識，增強自我保護能力，如何在危機中自救，如何使用滅火器等。學校也經(jīng)常舉辦安全知識講座、演習等，來幫助學生更好地掌握這些知識，從而在面對危險時更有自信和應(yīng)對能力。有些學校還設(shè)立了校園巡邏和報警系統(tǒng)，全面監(jiān)控學校各個角落，避免不法分子的入侵，保障師生的人身安全。

此外，我認為，在校園安全問題上，師生們需要加強自覺性和互助性，真正把校園安全觀樹立在每個人的心中。學生應(yīng)做好自我保護，不隨意外出，不參與不安全行為，不毒瘤縮短睡眠等危害身體的行為，同時，也應(yīng)積極發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向?qū)W校反饋。學校應(yīng)嚴謹管理，完善各項制度，如實落實報告制度和處理機制，確保師生的人身安全。

總之，學校的安全管理不僅需要學校和政府部門的合作，還需要廣大師生的共同參與。只有將校園安全觀根植于每個人的心中，不斷加強自我保護意識，我們才能夠真正做到安全避險，避免不必要的事故發(fā)生，為學校創(chuàng)造出一個更加安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境。

校園安全觀后感【篇3】

今天，我們觀看了有關(guān)《校園食品安全》的影片，給我的印象很深刻，也使我對安全的重要性有了更深刻的認識和了解。

首先，我們觀看的是有關(guān)《食品安全》的影片。為我們講的是一家人吃了半生的豆角拉肚子的故事。讓我意食到，我們應(yīng)該在生活中更加關(guān)注食品安全。在購買食品時，應(yīng)注意保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)日期，避免食物中毒等事故發(fā)生。

食品衛(wèi)生安全的重要性是我們小學生應(yīng)該知道的。我們不能吃不干凈的食物，少吃油炸食品，多吃對健康有益的蔬菜和水果。

然后，我們又看了有關(guān)《校園安全和交通安全》的影片。這部影片告訴我們很多以前不知道的安全知識，以及火災(zāi)發(fā)生后如何預(yù)防**或一些安全自救方法，如：

火災(zāi)發(fā)生后，用衣服或濕毛巾捂住口鼻，按順序疏散。

**發(fā)生后，要立即用手臂保護頭部，彎下腰往出跑，躲到空曠的地方。

看完這部電影，我受益匪淺。它讓我覺得，關(guān)注安全就是珍惜生命，珍惜美好的時光，讓我們在心中種下一顆安全的種子，讓這顆種子永遠散發(fā)出活力，讓我們的生活更加美好燦爛。

校園安全觀后感【篇4】

校園是學生學習的樂園，成長的搖籃，是一個教授知識的殿堂，這里承載著孩子們美好的夢想，如果這片圣潔之地存在暴力欺凌，不僅會直接傷害學生的身體健康，也會嚴重損害他們的心理健康。為了預(yù)防、避免校園暴力，讓欺凌現(xiàn)象遠離校園、遠離學生的學習生活，2021年11月27日上午，在武漢第六中學高一（10）班呂老師的安排和組織下，全班家長觀看了湖北電視臺生活頻道播出的由教育部安全指導(dǎo)專業(yè)委員會主任李雯主講的《中小學生家庭教育之如何應(yīng)對校園欺凌》教育專題講座。

李雯主任結(jié)合目前社會廣泛關(guān)注的熱點問題，用具體、鮮活的事例，深入淺出地講解了哪些行為屬于學生欺凌行為；并結(jié)合具體事例，邀請現(xiàn)場觀眾現(xiàn)身說法，以親身的經(jīng)歷向我們講述了遭遇學生欺凌給孩子身心帶來的危害，家長應(yīng)如何教育孩子遠離欺凌，防止身心受到傷害；最后闡述了孩子被欺凌時，學生、家長和學校應(yīng)該采取怎樣的措施和方法。

這次講座不僅傳遞了關(guān)于學生欺凌的知識，也讓我們家長對學生欺凌的的行為及危害有了更加深刻的認識，原來一直認為校園暴力、學生欺凌就是打人和搶東西，實際上惡作劇，有些孩子被孤立等等都是學生欺凌的行為，這些精神上的暴力才是最可怕。

此次講座也讓我深刻意識到作為家長責任的重大，孩子的性格很大程度取決于家長，如果家長只考慮孩子的考試成績、愛批評孩子，家庭不和睦，經(jīng)常吵架，甚至家庭暴力，孩子可能會變得自卑膽小，很難和同學相處融洽。所以家長的關(guān)心不光是嘴上說說而已，我們的一舉一動都決定了孩子是否有個快樂安全的童年。

我們作為家長應(yīng)該怎么做才能防止孩子遭受學生欺凌，我們要去傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的情緒，看到他們有不開心的時候，一定要多問問他們，鼓勵他們要有自信，在行為上、思想上強大自己，不去畏懼欺凌。平時還要多鍛煉身體，努力提高自己的身體素質(zhì)，最起碼要有自保能力。在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦遭遇到學生欺凌，不要獨自一個人承受恐懼和痛苦，更不能以暴制暴，要及時告訴家長和老師，必要時要拿起法律的武器，維護自身的正當權(quán)益。

反對學生欺凌，防止孩子遭遇學生欺凌，要先從做一名合格家長開始。

校園安全觀后感【篇5】

開學第一課，校園安全，是我們每一個學生都必須牢記的重要課程。在這節(jié)課上，我們學到了許多關(guān)于如何保護自己的生命財產(chǎn)安全的知識和技能，讓我們深刻認識到了校園安全的重要性。通過這節(jié)課的學習，我深刻理解到了校園安全不僅僅是學校的責任，更是每一個學生都應(yīng)該重視和參與的事情。

我學到了關(guān)于火災(zāi)逃生的知識。在這節(jié)課上，老師告訴我們在發(fā)生火災(zāi)時，一定要保持冷靜，迅速逃生，不要慌亂，不要使用電梯，要盡量避免濃煙，盡可能沿著樓梯逃生。我們還學習了如何正確使用滅火器，怎樣正確報警等急救知識，這些知識都能在關(guān)鍵時刻幫助我們自救自助，避免悲劇的發(fā)生。

我學到了關(guān)于防盜安全的知識。在這節(jié)課上，老師告訴我們在校園里要保管好個人財物，不要輕信陌生人，避免自己成為犯罪分子的目標。要注意安全防范，尤其是在晚上要走人多的地方，不要獨自外出。我們還學習了如何制作防盜門禁卡、密碼鎖等防盜設(shè)施，讓我們更加安全地生活在校園里。

我學到了如何應(yīng)對突發(fā)事件的知識。在這節(jié)課上，老師告訴我們在遇到地震、臺風等自然災(zāi)害時，要迅速躲到安全的地方，保護好自己，不要亂跑。在遇到人為事件時，要迅速報警，不要激動，冷靜處理。我們還學習了如何撥打急救電話，如何實施心肺復(fù)蘇等急救措施，這些知識對于我們在危急時刻保護自己和他人至關(guān)重要。

通過這節(jié)校園安全課的學習，我深刻認識到了安全意識的重要性，學到了許多有用的自我保護知識和技能。我將牢記這些知識，時刻保持警惕，不僅要保護好自己的生命財產(chǎn)安全，還要幫助他人，為建設(shè)一個更加安全、和諧的校園環(huán)境做出自己的貢獻。希望每個同學都能重視校園安全，做一個懂得自我保護的責任學生，讓我們的校園更加安全美好。

校園安全觀后感【篇6】

一

什么是學生欺凌

它是指發(fā)生在學校內(nèi)外，學生之間，一方（可能是一個人，也可能是一群人）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段欺負、侮辱另一方（可能是一個人，也可能是幾個人），造成另一方身體傷害，精神損害或者財產(chǎn)損失的事件。

學生欺凌的分類：

1、肢體欺凌：動手打、推推搡搡

2、語言欺凌：起外號、謾罵、侮辱

3、關(guān)系欺凌：孤立

4、網(wǎng)絡(luò)欺凌：謠言、公布隱私

5、性欺凌：評價某女生“壯”某男生“柔”、性騷擾、性侵犯

學生欺凌影響：

1、學習成績受影響；

2、沉默、自卑

3、肢體癥狀：頭疼、胃疼

4、厭學、自我否定

5、自殘、甚至自殺

學生欺凌對受害者有短期影響和長期影響。學生欺凌的施與方和承受方?jīng)]有贏家。

二

怎么應(yīng)對學生欺凌

學生應(yīng)對措施

1作文吧。想辦法脫身，比如跑，向路過的大人求助。

2、盡可能平靜的告訴對方：這是欺凌，欺凌同學是不對的。

3、告知對方欺凌后果，違反紀律，甚至法律。

4、盡量保護自己不受傷害，或者不受更大傷害。

5、在力量不對等的時候，不要跟欺凌者對打，盡量保持平靜，避免目光接觸，不要露出憤怒和仇恨的表情，不要激怒對方。

家長應(yīng)對措施

1、交談、傾聽

2、安慰、疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常情緒和心態(tài)（不是你的錯）

3、討論

4、接送和保護孩子

5、幫助（聯(lián)系老師，通過學校老師與對方家長溝通交涉，要求家長管教孩子并做出承諾）

6、促成孩子之間的諒解和和解

學校應(yīng)對措施

1、第一時間介入：調(diào)研

2、按照調(diào)研結(jié)果的程度處置

3、心理調(diào)適

4、強化安全教育和管理

杜絕校園欺凌共建校園安全觀后感

以上是網(wǎng)小編精心整理的2022杜絕校園欺凌共建校園安全觀后感精選3篇，僅供參考。

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校園安全教育觀后感 篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學生交通安全防范意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，有效預(yù)防和減少涉及學生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實驗小學開展了交通安全系列宣傳教育活動。

實驗小學通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動，邀請交警城區(qū)中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發(fā)放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實驗小學通過向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。

校園安全教育觀后感 篇2

校園火災(zāi)安全教育觀后感

最近，我有幸參加了一次校園火災(zāi)安全教育活動，這次教育活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我意識到火災(zāi)安全的重要性，并對如何預(yù)防和處理火災(zāi)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

活動中，我們首先進行了理論學習，了解了火災(zāi)的成因和防范措施。老師生動地向我們介紹了火災(zāi)是如何發(fā)生的，指出電器過負荷使用、玩火、明火用具的不慎用火等等是火災(zāi)的主要原因。同時，我們還學習了火災(zāi)發(fā)生時的正確逃生方法，例如低跌滾行、用濕毛巾捂住口鼻等等。通過這次學習，我深刻認識到火災(zāi)不僅僅是一種安全事故，更是一場威脅著生命和財產(chǎn)安全的災(zāi)難。

在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了火災(zāi)逃生演練。當聽到火災(zāi)警報時，我的心跳加速，腦袋一片混亂。通常情況下，人們在緊急情況下只會驚慌失措，不知所措。但是，通過學習，我知道了應(yīng)該如何正確地應(yīng)對火災(zāi)。當演練開始時，我們按照老師的指示緊跟其后，有條不紊地離開教室。演練結(jié)束后，在安全區(qū)域，老師給我們分析了演練中存在的問題和改進的地方。通過這次實踐，我們不僅更加深入地了解到逃生時的注意事項，還增強了對火災(zāi)逃生能力的實踐操作。

通過這次火災(zāi)安全教育活動，我除了了解到火災(zāi)的危害和預(yù)防知識外，還進一步了解了預(yù)防火災(zāi)的重要性。我深深地意識到，每個人都有責任熟悉與火災(zāi)安全有關(guān)的知識，掌握逃生技巧，并將其應(yīng)用到日常生活中。尤其是在學校這個特殊環(huán)境中，每個學生都應(yīng)該主動了解學校的消防漏洞和應(yīng)急設(shè)施，提高自身的火災(zāi)安全意識。

在這次活動中，我還收獲了樂于助人的愛心。教育活動中，每個人都通過親身參與，感受到了火災(zāi)的嚴重性，互相幫助和支持。通過演練，我深刻體會到在火災(zāi)發(fā)生時，人與人之間的互相合作是非常重要的。只有相互幫助，才能確保每個人的生命安全。因此，我下定決心，在學校和社區(qū)主動參與各種有關(guān)火災(zāi)安全的活動，向同學和周圍的人傳遞火災(zāi)安全知識，使更多的人受益于這些知識。

總而言之，這次校園火災(zāi)安全教育活動讓我深深地認識到了火災(zāi)的危險性以及學習預(yù)防火災(zāi)的重要性。通過理論學習和實踐演練，我掌握了逃生技巧和火災(zāi)安全知識，并加深了對火災(zāi)預(yù)防工作的理解。我相信，只要每個人都充分意識到火災(zāi)安全的重要性，并積極參與相關(guān)教育活動，我們一定能減少火災(zāi)的發(fā)生，保障每個人的生命安全。同時，我也希望學校能夠加大火災(zāi)安全教育的力度，提高師生的火災(zāi)安全意識，為校園的安全環(huán)境做出更多的貢獻。

校園安全教育觀后感 篇3

作為學生，我們每天都在校園內(nèi)生活學習。校園是我們最熟悉的地方，也是我們最放心的地方。在這個空間里，我們學到了知識、交到了朋友，也建立了自己的人生觀、價值觀。但同時，校園也存在著一些安全隱患，如火災(zāi)、校園欺凌、性侵等，無時無刻不在威脅著我們的安全和健康。因此，校園安全教育就顯得尤為重要。

校園安全教育，對于學生成長乃至社會穩(wěn)定和發(fā)展都具有重要作用。校園安全教育的目的，不只是教我們課本上的知識，更重要的是對我們進行思想教育，引導(dǎo)我們養(yǎng)成安全意識，提高安全責任心，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的技能和能力。

火災(zāi)體能課上，老師曾經(jīng)教過我們?nèi)绾卧谕话l(fā)火災(zāi)時靈活應(yīng)對。我至今還記得那次模擬演練，老師帶領(lǐng)我們從教室門窗、樓梯通道、消防設(shè)施等地方進行了詳細說明和演示。通過活動，不僅增加了孩子們的安全意識，還鍛煉了孩子們的操作技能和緊急處理能力。

性侵是當今社會面臨的嚴重問題之一。在學校教育中，性侵的防范教育是非常值得重視的。學校通過設(shè)置特定的課程，引導(dǎo)學生認識自我保護意識，告誡其避免接近陌生人或避免單獨外出等規(guī)則，提高學生發(fā)現(xiàn)和防止性侵的能力。

同時，學校還應(yīng)該加強校園環(huán)境的管理。例如，在學習過程中，我們經(jīng)常會聽到一些同學在討論關(guān)于跟蹤、偷窺等不良行為。這些言語并沒有引起老師和父母的重視，但卻在一定程度上影響了我們的安全。因此，加強學校的管理，確保校園安全的重要性非同一般。

總的來說，校園安全教育是非常重要的。學校應(yīng)該制定更加全面周到的教學方案，增強學生的安全意識，提高自護能力，加強校園環(huán)境管理，形成全面綜合的校園安全保障體系。只有這樣，才能給我們提供一個安全、健康、和諧的校園環(huán)境，讓我們更加自由、快樂地學習。讓我們一起為校園安全加油吧！

校園安全教育觀后感 篇4

看到安全教育中的事例，驚心動魄的場面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價值和安全的重要性。有時候，煙頭雖小，卻有無盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個不容忽視的話題，也是一個至關(guān)重要的話題。不管是誰，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時，由于處理不當，缺乏安全意識，一些小事造成無法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果你不想噩夢成真，你應(yīng)該注意安全，多學習安全意識，學會自我保護，為安全編織一個快樂的花圈。遇到災(zāi)難時，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當?shù)姆椒▉碚茸约夯驅(qū)で笏说膸椭?/p>

學生，在我們生活的每一個角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時候，只要你不注意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然毀滅，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命中寶貴的火焰燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命像花朵一樣美麗，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的階梯，所以我們應(yīng)該時刻警醒安全的警鐘，多一個安全的思想，少一個事故的危機。

看到安全教育中的事例，驚心動魄的場面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價值和安全的重要性。有時候，煙頭雖小，卻有無盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個不容忽視的話題，也是一個至關(guān)重要的話題。不管是誰，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實，正是因為這些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時，由于處理不當，缺乏安全意識，一些小事造成無法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果你不想噩夢成真，你應(yīng)該注意安全，多學習安全意識，學會自我保護，為安全編織一個快樂的花圈。遇到災(zāi)難時，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當?shù)姆椒▉碚茸约夯驅(qū)で笏说膸椭?/p>

學生，在我們生活的每一個角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時候，只要你不注意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然毀滅，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命中寶貴的火焰燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命像花朵一樣美麗，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

校園安全教育觀后感 篇5

安全教育，是我們每給人必讀、必看，可我們怎么預(yù)防危險事故呢？

這天，我看了一個有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。二：防止游泳時在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行。

三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學習呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇6

今天早上，我在七點差十分打開電視收看湖北綜合頻道播出安全教育節(jié)目。

節(jié)目中專家說有許多自然災(zāi)害隱形殺手。比如地震、洪水、塌方、溺水、車禍、火災(zāi)等等都是我們?nèi)祟悮⑹郑瑫r專家也講解了如何應(yīng)對這些災(zāi)難發(fā)生及應(yīng)對方法。

如果是在家或是在上課時發(fā)生地震，應(yīng)該冷靜有序逃向空曠地方，不要坐電梯或從窗戶逃生，在來不及情況下應(yīng)躲在桌子下、墻角或床下避難。

在過馬路時要看紅綠燈，不能看書或打鬧、玩耍。

不能在蚊帳里點蠟燭看書及玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。

不能在沒有大人帶領(lǐng)下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先熱身，防止抽筋，游泳技術(shù)差人不能到深水區(qū)。

有人溺水時，旁邊小孩不能下去救人，應(yīng)該趕緊呼救或報警。在大人未來到之前，如旁邊有木棍或繩子，把木棍或繩子一端丟給溺水者，讓他浮在水面能夠呼吸等待大人過來。

看完這個節(jié)目我感覺我們身邊危險真是無處不在，在發(fā)生緊急情況下我們必須操持冷靜頭腦、讓人員傷亡減少到最底線。

校園安全教育觀后感 篇7

我國從遠古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個學校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火。”

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。

因為據(jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。

火災(zāi)時有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

校園安全教育觀后感 篇8

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學到了許許多多的安全知識。

那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。

我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>

在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要明白，每一天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊！這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自我的生命。

生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎樣能不珍惜這段完美的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！

校園安全教育觀后感 篇9

這天，我看了一個有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。防止游泳時在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行，

三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能XXX、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學習呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇10

目前，交通安全教育主要包括校園交通安全教育、電視短片宣傳、廣播、宣傳、圖書出版、海報、畫冊等。校園交通安全教育觀后感，我們來看看。

校園交通安全教育印象1行人最關(guān)心的是道路的安全。過馬路時，他們應(yīng)該走人行橫道。過馬路時，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習慣。

同時，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。

行路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。

在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有機動車輛和非機動車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。

還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

總之，這部安全教育片讓我受益匪淺。今后，我們要繼續(xù)嚴格遵守交通法規(guī)，注意自己和他人的安全，珍惜生命中的每一天。

校園交通安全教育印象2道路上車水馬龍的景象隨處可見。然而，由于一些人的交通安全意識淡薄，一場無法挽回的悲劇發(fā)生在路上。

今天下午，校園組織看了一部《交通安全教育片》，影片通過活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則?；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場面，讓人不寒而栗！

司機超載、無證、超速、醉酒、疲勞駕駛等違法經(jīng)營，人們騎自行車上路表演，一群孩子一個個在路中間玩耍，我不禁感到一身冷汗。

一個人一生只有一次，遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。

從一件件血的事實中我們體會到：()過馬路時，應(yīng)按交通燈的指示，走人行橫道，注意車輛，靠右行走，不應(yīng)在馬路上追逐玩?；驒M穿馬路。

作為一名中學生，我們應(yīng)該珍惜生命，關(guān)注交通安全，學習法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則。讓交通安全警報在我們身邊響起，讓青春和紅綠燈一起閃爍！

校園交通安全教育觀后感3同學們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當場死亡。

多么觸目心驚的一幕啊！它告訴我們保持交通秩序有多重要。但在我們的生活中，同樣的悲劇總是上演。

今天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。

在影片中，“安全第一”告訴我們，造成這些悲劇的原因是，有那么多人不遵守交通規(guī)則，從小養(yǎng)成良好習慣。"紅燈停，綠燈行"不能只成為一句口號。**爺爺說，隱患在于明火，預(yù)防勝于救災(zāi)，責任重于泰山。

平時，父母總是告訴我，安全第一，我在路上一定要注意交通安全。有時我會不耐煩地敷衍一句“知道”。把爸媽媽的話都像側(cè)風一樣，做耳進右耳出。

看完這部交通安全教育片，我一定會遵守交通法規(guī)，環(huán)顧四周，不要在路上跑、玩。愿生活斑馬線為大家所知，駐扎在這里，成為一個世代遵守交通規(guī)則的好公民。請珍惜你的生命，不要讓悲劇在**中重演。

校園安全教育觀后感 篇11

看完了一個個安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴，生命是精彩的，是快樂的，也是唯一的，我們要珍惜父母給我們的生命，珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機會；從這些安全事故中也知道了安全的重要，作為學生，要牢固樹立”珍愛生命，安全第一“的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從對學校、對家庭、對社會、對未來的高度，充分認識到自己生命的可貴，注意保護自己。

智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗。安全是我們永恒的主題，安全是最大的政治，安全是我們最大的福利。我們應(yīng)該學習電影中的案例，用經(jīng)驗預(yù)防各種事故，用行動預(yù)防各種事故！

人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有。

珍惜你的生命。不要讓交通事故奪取無辜美麗的生命。讓鮮血一次又一次觸摸美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。

遵守交通規(guī)則，從我們做起p>

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會**，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則 。

那一樁樁交通事故給我們帶來的不是恐懼而是警告，我希望：“交通安全”這四個字，能在人們心中扎根。大家天天高高興興出門，平平安安回家。

令我記憶最深刻的是，有關(guān)對突發(fā)事件的應(yīng)急避險，因為我們在日常生活中，可能會發(fā)生火災(zāi)， 我們遭遇火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打電話報警。在沒有電話或消防隊的地方，當可以使用鑼和系統(tǒng)時，人們應(yīng)立即逃生。如果高層建筑著火，不要進入電梯，尋找逃生通道，不要上去。

火災(zāi)時吹哨、喊話等辦法向四周求助報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火，身處火災(zāi)現(xiàn)場時，一定要冷靜面對，可趁火勢很小時，用滅火器或自來水等滅火工具，在第一時間去撲滅，當火勢無法控，不貪財物，迅速撤離。如果逃生路線受阻，立即返回房間，關(guān)好門窗，堵住縫隙。 。

多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，不要讓世界上的交通事故肆虐，不要讓親朋好友的死亡場景再次出現(xiàn)。畢竟，生命是世界上最珍貴的東西，任何金錢都買不到，也補償不了！

仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學習中，我們應(yīng)該知道并學會不傷害別人，而是保護自己。

如果我們不能保證自己的安全，如果我們沒有健全的身體，我們還能談什么努力學習，報答祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，如何珍惜和珍惜自己的生命，如何珍惜和珍惜別人的生命才是最根本的。

同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧！我們還有許多美好的理想和美好的未來需要我們自己去實現(xiàn)；有許多事情我們應(yīng)該做但不應(yīng)該做；有許多未知的事情等著我們?nèi)ソ议_謎團。如果你這么想，請好好學習，熱愛生活，珍惜生命！

校園安全教育觀后感集錦(9篇)

如果您對“校園安全教育觀后感”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀，一篇優(yōu)秀的作品名應(yīng)該包含哪些要素？能讓人印象深刻的不僅有書籍，還有影視作品，作品中的情節(jié)觸動了我們的思維，產(chǎn)生了許多想法。仔細品讀作品才能寫出更有溫度的觀后感，繼續(xù)了解關(guān)于該話題的具體內(nèi)容請您閱讀下文！

校園安全教育觀后感 篇1

安全教育，是我們每給人必讀、必看，可我們怎么預(yù)防危險事故呢？

這天，我看了一個有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。二：防止游泳時在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行。

三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學習呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇2

這天，我看了一個有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。防止游泳時在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行，

三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能XXX、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學習呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇3

我國從遠古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個學校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。

因為據(jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。

火災(zāi)時有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

校園安全教育觀后感 篇4

校園火災(zāi)安全教育觀后感

最近，我有幸參加了一次校園火災(zāi)安全教育活動，這次教育活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我意識到火災(zāi)安全的重要性，并對如何預(yù)防和處理火災(zāi)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

活動中，我們首先進行了理論學習，了解了火災(zāi)的成因和防范措施。老師生動地向我們介紹了火災(zāi)是如何發(fā)生的，指出電器過負荷使用、玩火、明火用具的不慎用火等等是火災(zāi)的主要原因。同時，我們還學習了火災(zāi)發(fā)生時的正確逃生方法，例如低跌滾行、用濕毛巾捂住口鼻等等。通過這次學習，我深刻認識到火災(zāi)不僅僅是一種安全事故，更是一場威脅著生命和財產(chǎn)安全的災(zāi)難。

在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了火災(zāi)逃生演練。當聽到火災(zāi)警報時，我的心跳加速，腦袋一片混亂。通常情況下，人們在緊急情況下只會驚慌失措，不知所措。但是，通過學習，我知道了應(yīng)該如何正確地應(yīng)對火災(zāi)。當演練開始時，我們按照老師的指示緊跟其后，有條不紊地離開教室。演練結(jié)束后，在安全區(qū)域，老師給我們分析了演練中存在的問題和改進的地方。通過這次實踐，我們不僅更加深入地了解到逃生時的注意事項，還增強了對火災(zāi)逃生能力的實踐操作。

通過這次火災(zāi)安全教育活動，我除了了解到火災(zāi)的危害和預(yù)防知識外，還進一步了解了預(yù)防火災(zāi)的重要性。我深深地意識到，每個人都有責任熟悉與火災(zāi)安全有關(guān)的知識，掌握逃生技巧，并將其應(yīng)用到日常生活中。尤其是在學校這個特殊環(huán)境中，每個學生都應(yīng)該主動了解學校的消防漏洞和應(yīng)急設(shè)施，提高自身的火災(zāi)安全意識。

在這次活動中，我還收獲了樂于助人的愛心。教育活動中，每個人都通過親身參與，感受到了火災(zāi)的嚴重性，互相幫助和支持。通過演練，我深刻體會到在火災(zāi)發(fā)生時，人與人之間的互相合作是非常重要的。只有相互幫助，才能確保每個人的生命安全。因此，我下定決心，在學校和社區(qū)主動參與各種有關(guān)火災(zāi)安全的活動，向同學和周圍的人傳遞火災(zāi)安全知識，使更多的人受益于這些知識。

總而言之，這次校園火災(zāi)安全教育活動讓我深深地認識到了火災(zāi)的危險性以及學習預(yù)防火災(zāi)的重要性。通過理論學習和實踐演練，我掌握了逃生技巧和火災(zāi)安全知識，并加深了對火災(zāi)預(yù)防工作的理解。我相信，只要每個人都充分意識到火災(zāi)安全的重要性，并積極參與相關(guān)教育活動，我們一定能減少火災(zāi)的發(fā)生，保障每個人的生命安全。同時，我也希望學校能夠加大火災(zāi)安全教育的力度，提高師生的火災(zāi)安全意識，為校園的安全環(huán)境做出更多的貢獻。

校園安全教育觀后感 篇5

作為學生，我們每天都在校園內(nèi)生活學習。校園是我們最熟悉的地方，也是我們最放心的地方。在這個空間里，我們學到了知識、交到了朋友，也建立了自己的人生觀、價值觀。但同時，校園也存在著一些安全隱患，如火災(zāi)、校園欺凌、性侵等，無時無刻不在威脅著我們的安全和健康。因此，校園安全教育就顯得尤為重要。

校園安全教育，對于學生成長乃至社會穩(wěn)定和發(fā)展都具有重要作用。校園安全教育的目的，不只是教我們課本上的知識，更重要的是對我們進行思想教育，引導(dǎo)我們養(yǎng)成安全意識，提高安全責任心，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的技能和能力。

火災(zāi)體能課上，老師曾經(jīng)教過我們?nèi)绾卧谕话l(fā)火災(zāi)時靈活應(yīng)對。我至今還記得那次模擬演練，老師帶領(lǐng)我們從教室門窗、樓梯通道、消防設(shè)施等地方進行了詳細說明和演示。通過活動，不僅增加了孩子們的安全意識，還鍛煉了孩子們的操作技能和緊急處理能力。

性侵是當今社會面臨的嚴重問題之一。在學校教育中，性侵的防范教育是非常值得重視的。學校通過設(shè)置特定的課程，引導(dǎo)學生認識自我保護意識，告誡其避免接近陌生人或避免單獨外出等規(guī)則，提高學生發(fā)現(xiàn)和防止性侵的能力。

同時，學校還應(yīng)該加強校園環(huán)境的管理。例如，在學習過程中，我們經(jīng)常會聽到一些同學在討論關(guān)于跟蹤、偷窺等不良行為。這些言語并沒有引起老師和父母的重視，但卻在一定程度上影響了我們的安全。因此，加強學校的管理，確保校園安全的重要性非同一般。

總的來說，校園安全教育是非常重要的。學校應(yīng)該制定更加全面周到的教學方案，增強學生的安全意識，提高自護能力，加強校園環(huán)境管理，形成全面綜合的校園安全保障體系。只有這樣，才能給我們提供一個安全、健康、和諧的校園環(huán)境，讓我們更加自由、快樂地學習。讓我們一起為校園安全加油吧！

校園安全教育觀后感 篇6

為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學生交通安全防范意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，有效預(yù)防和減少涉及學生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實驗小學開展了交通安全系列宣傳教育活動。

實驗小學通過、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育，邀請交警城區(qū)中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發(fā)放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實驗小學通過xxx向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。

校園安全教育觀后感 篇7

周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當時我很不情愿，但當節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

校園安全教育觀后感 篇8

俗話說得好，我們是祖國花朵。我們擁有美好生命，但是，災(zāi)難仍然威脅著我們生命，通過安全講座，我學到了這些能保護自身安全知識。

前不久，雅安蘆山發(fā)生了7。0級地震，那么，地震時，我們又要注意那些地方呢？

我們大部分時間在學校，地震來臨時，我們要及時疏散到操場，不能擁擠，如果時間來不及，我們要躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，要及時找來水和食物，不要大喊大叫，要找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來。被壓住時不能點火，如果身上有煤氣味，要及時用水沖洗衣物，防止中毒。

溺水也是災(zāi)害之一，為了防止我們遭遇溺水，我們應(yīng)該記住以下幾點。

學生不能獨自去游泳，不要去沒有安全保障水域去游泳。游泳前，應(yīng)該做好運動再下水，下水后不要玩耍嬉戲。

現(xiàn)在也是交通事故高發(fā)期，我們在生活中要注意，要走人行道，騎自行車不要在機動車道上行駛，轉(zhuǎn)彎要招手示意，不要一手扶車，一手打傘。

如果我們平時注意這些，能避免一些傷害。

校園安全教育觀后感 篇9

今天早上，我在七點差十分打開電視收看湖北綜合頻道播出安全教育節(jié)目。

節(jié)目中專家說有許多自然災(zāi)害隱形殺手。比如地震、洪水、塌方、溺水、車禍、火災(zāi)等等都是我們?nèi)祟悮⑹?，同時專家也講解了如何應(yīng)對這些災(zāi)難發(fā)生及應(yīng)對方法。

如果是在家或是在上課時發(fā)生地震，應(yīng)該冷靜有序逃向空曠地方，不要坐電梯或從窗戶逃生，在來不及情況下應(yīng)躲在桌子下、墻角或床下避難。

在過馬路時要看紅綠燈，不能看書或打鬧、玩耍。

不能在蚊帳里點蠟燭看書及玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。

不能在沒有大人帶領(lǐng)下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先熱身，防止抽筋，游泳技術(shù)差人不能到深水區(qū)。

有人溺水時，旁邊小孩不能下去救人，應(yīng)該趕緊呼救或報警。在大人未來到之前，如旁邊有木棍或繩子，把木棍或繩子一端丟給溺水者，讓他浮在水面能夠呼吸等待大人過來。

看完這個節(jié)目我感覺我們身邊危險真是無處不在，在發(fā)生緊急情況下我們必須操持冷靜頭腦、讓人員傷亡減少到最底線。