校園安全觀后感

校園安全觀后感5篇。

在語文課上，我們會(huì)接觸到作文，寫作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“校園安全觀后感5篇”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

校園安全觀后感 篇1

通過交通安全日主題活動(dòng)的開展，廣大家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動(dòng)富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

一、統(tǒng)一思想，落實(shí)交通安全日主題活動(dòng)責(zé)任

我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。提出開展活動(dòng)的方案;在教職工會(huì)議上部署工作，開展全校性的教育活動(dòng)。

二、強(qiáng)勢宣傳，切實(shí)增強(qiáng)交通安全意識(shí)。精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)

(一)校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。為開展交通安全日實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，組織德崗學(xué)生外出“交通安全日在行動(dòng)”活動(dòng)，學(xué)生外出維護(hù)校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性。同時(shí)，簽訂安全責(zé)任書，讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，對維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

(二)校內(nèi)，轟轟烈烈開展學(xué)生交通交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

1、交通安全知識(shí)教育課。我們利用班會(huì)課，專門設(shè)置“交通安全知識(shí)”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

2、組織學(xué)生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學(xué)生，并通過寫觀后感提升安全意識(shí)。此外，我們網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校電子白板內(nèi)進(jìn)行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動(dòng)。具體做好以下工作：在學(xué)校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題，各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;進(jìn)行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽;學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。

4、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，嚴(yán)禁學(xué)生騎車，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

校園安全觀后感 篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識(shí)，養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動(dòng)，邀請交警城區(qū)中隊(duì)的警官開展交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實(shí)提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要做文明交通的實(shí)踐者，還要努力當(dāng)好宣傳員，用自己學(xué)到的知識(shí)對家長、親朋好友進(jìn)行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動(dòng)遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實(shí)把體驗(yàn)式教育融入于社會(huì)課堂，讓每個(gè)學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項(xiàng)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。

校園安全觀后感 篇3

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，但是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自我的家一樣愛著我們的校園。但是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我以前聽到過這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)光在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自我的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們必須要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一齊上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)十分多，這時(shí)我們更就應(yīng)注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。也期望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

校園安全觀后感 篇4

在日常的生活中，我們每個(gè)人幾乎都在與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初起階段，如發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處置方法得當(dāng)，用較小的人力和簡單的滅火器材，就能很快地把火撲滅?？墒?，人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用 濕布。如果家庭廚房起火，初起火勢不大，這時(shí)可以用濕毛巾、濕圍裙、濕抹布等，直接將火苗蓋住，將火“悶死”。 當(dāng)鍋里的食油因溫度過高著火時(shí)，千萬不要驚慌失措，更不能用水澆，否則燃著的油就會(huì)濺出來，引燃廚房的其他可燃物。這時(shí)，首先應(yīng)關(guān)掉氣源，然后迅速蓋上鍋蓋，可以使火熄滅。如果沒有鍋蓋，手邊其他東西如盆等只要能起覆蓋作用的都行，甚至將切好的菜倒入鍋內(nèi)同樣也能滅火。

酒精火鍋在加酒精時(shí)突然燃燒起來，并會(huì)燃著裝酒精的容器，這時(shí)不能慌，千萬不能把容器摔出去，應(yīng)立即蓋死或捂死容器口，使其窒息滅火。如果丟出去，酒精流到哪里濺到哪里，火就會(huì)燒到哪里。滅火時(shí)不要用嘴去吹，可用茶杯或小碗蓋在酒精盤上。（wWW.DjZ525.COm 勵(lì)志的句子）

食鹽的'主要成分是氯化鈉，在高溫火源下，會(huì)迅速分解為氫氧化鈉，通過化學(xué)作用，抑制燃燒環(huán)節(jié)的自由基。家庭使用的顆粒鹽或細(xì)鹽均是滅廚房火災(zāi)和固體陰燃火災(zāi)的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，能破壞火苗的形態(tài)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。

沙土。在室外發(fā)生初起火災(zāi)又沒有滅火器，在用水滅火危險(xiǎn)性較大的情況下，可用鐵鍬撮沙土覆蓋，使火窒息而滅。 在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如果被大火圍困可用以下幾種自救逃生的常用辦法。熟悉環(huán)境法，就是了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。迅速撤離法，一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己可能被煙火包圍時(shí)，要立即跑出房間切不可延誤逃生良機(jī)。通道疏散法，樓房著火時(shí)應(yīng)根據(jù)火勢情況優(yōu)先選用最便捷最安全的通道和疏散設(shè)施，如防煙樓梯，封閉樓梯，室外樓梯等。暫時(shí)避難法，在無路可逃生的情況下，應(yīng)積極尋找暫時(shí)的避難處所，切斷毒煙來源以保護(hù)自己擇機(jī)而逃。毛巾保護(hù)法，逃生時(shí)可把毛巾浸濕后疊起來捂住口鼻，以過濾炙熱的空氣和產(chǎn)生的一氧化碳，穿越煙霧區(qū)逃離火災(zāi)區(qū)。

使我增加了自我救助的知識(shí)，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，知道了臨危不亂的作用，，明白了保護(hù)財(cái)產(chǎn)的道理。

校園安全觀后感 篇5

經(jīng)過這次講座，我明白了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我經(jīng)過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。

雖然火是可怕的，可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會(huì)自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。

養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的，要在時(shí)

時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的本事。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

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觀后感不應(yīng)過多涉及電影制作的技術(shù)層面，總的來說，觀后感分為內(nèi)容簡介，發(fā)表評論，抒發(fā)感悟這三個(gè)方面，針對作品名有什么好的觀后感可以參考呢？小編為您搜集了關(guān)于“校園安全教育觀后感”的最新資訊一起來看看吧，為了不錯(cuò)過重要內(nèi)容建議您將本網(wǎng)頁鏈接收藏！

校園安全教育觀后感 篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

為進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識(shí)，養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動(dòng)，邀請交警城區(qū)中隊(duì)的警官開展交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實(shí)提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要做文明交通的實(shí)踐者，還要努力當(dāng)好宣傳員，用自己學(xué)到的知識(shí)對家長、親朋好友進(jìn)行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動(dòng)遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實(shí)把體驗(yàn)式教育融入于社會(huì)課堂，讓每個(gè)學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項(xiàng)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。

校園安全教育觀后感 篇2

校園火災(zāi)安全教育觀后感

最近，我有幸參加了一次校園火災(zāi)安全教育活動(dòng)，這次教育活動(dòng)對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我意識(shí)到火災(zāi)安全的重要性，并對如何預(yù)防和處理火災(zāi)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

活動(dòng)中，我們首先進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，了解了火災(zāi)的成因和防范措施。老師生動(dòng)地向我們介紹了火災(zāi)是如何發(fā)生的，指出電器過負(fù)荷使用、玩火、明火用具的不慎用火等等是火災(zāi)的主要原因。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確逃生方法，例如低跌滾行、用濕毛巾捂住口鼻等等。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)不僅僅是一種安全事故，更是一場威脅著生命和財(cái)產(chǎn)安全的災(zāi)難。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。當(dāng)聽到火災(zāi)警報(bào)時(shí)，我的心跳加速，腦袋一片混亂。通常情況下，人們在緊急情況下只會(huì)驚慌失措，不知所措。但是，通過學(xué)習(xí)，我知道了應(yīng)該如何正確地應(yīng)對火災(zāi)。當(dāng)演練開始時(shí)，我們按照老師的指示緊跟其后，有條不紊地離開教室。演練結(jié)束后，在安全區(qū)域，老師給我們分析了演練中存在的問題和改進(jìn)的地方。通過這次實(shí)踐，我們不僅更加深入地了解到逃生時(shí)的注意事項(xiàng)，還增強(qiáng)了對火災(zāi)逃生能力的實(shí)踐操作。

通過這次火災(zāi)安全教育活動(dòng)，我除了了解到火災(zāi)的危害和預(yù)防知識(shí)外，還進(jìn)一步了解了預(yù)防火災(zāi)的重要性。我深深地意識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任熟悉與火災(zāi)安全有關(guān)的知識(shí)，掌握逃生技巧，并將其應(yīng)用到日常生活中。尤其是在學(xué)校這個(gè)特殊環(huán)境中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)了解學(xué)校的消防漏洞和應(yīng)急設(shè)施，提高自身的火災(zāi)安全意識(shí)。

在這次活動(dòng)中，我還收獲了樂于助人的愛心。教育活動(dòng)中，每個(gè)人都通過親身參與，感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，互相幫助和支持。通過演練，我深刻體會(huì)到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人與人之間的互相合作是非常重要的。只有相互幫助，才能確保每個(gè)人的生命安全。因此，我下定決心，在學(xué)校和社區(qū)主動(dòng)參與各種有關(guān)火災(zāi)安全的活動(dòng)，向同學(xué)和周圍的人傳遞火災(zāi)安全知識(shí)，使更多的人受益于這些知識(shí)。

總而言之，這次校園火災(zāi)安全教育活動(dòng)讓我深深地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的重要性。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練，我掌握了逃生技巧和火災(zāi)安全知識(shí)，并加深了對火災(zāi)預(yù)防工作的理解。我相信，只要每個(gè)人都充分意識(shí)到火災(zāi)安全的重要性，并積極參與相關(guān)教育活動(dòng)，我們一定能減少火災(zāi)的發(fā)生，保障每個(gè)人的生命安全。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加大火災(zāi)安全教育的力度，提高師生的火災(zāi)安全意識(shí)，為校園的安全環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。

校園安全教育觀后感 篇3

作為學(xué)生，我們每天都在校園內(nèi)生活學(xué)習(xí)。校園是我們最熟悉的地方，也是我們最放心的地方。在這個(gè)空間里，我們學(xué)到了知識(shí)、交到了朋友，也建立了自己的人生觀、價(jià)值觀。但同時(shí)，校園也存在著一些安全隱患，如火災(zāi)、校園欺凌、性侵等，無時(shí)無刻不在威脅著我們的安全和健康。因此，校園安全教育就顯得尤為重要。

校園安全教育，對于學(xué)生成長乃至社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展都具有重要作用。校園安全教育的目的，不只是教我們課本上的知識(shí)，更重要的是對我們進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)我們養(yǎng)成安全意識(shí)，提高安全責(zé)任心，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的技能和能力。

火災(zāi)體能課上，老師曾經(jīng)教過我們?nèi)绾卧谕话l(fā)火災(zāi)時(shí)靈活應(yīng)對。我至今還記得那次模擬演練，老師帶領(lǐng)我們從教室門窗、樓梯通道、消防設(shè)施等地方進(jìn)行了詳細(xì)說明和演示。通過活動(dòng)，不僅增加了孩子們的安全意識(shí)，還鍛煉了孩子們的操作技能和緊急處理能力。

性侵是當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)重問題之一。在學(xué)校教育中，性侵的防范教育是非常值得重視的。學(xué)校通過設(shè)置特定的課程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我保護(hù)意識(shí)，告誡其避免接近陌生人或避免單獨(dú)外出等規(guī)則，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和防止性侵的能力。

同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)校園環(huán)境的管理。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)在討論關(guān)于跟蹤、偷窺等不良行為。這些言語并沒有引起老師和父母的重視，但卻在一定程度上影響了我們的安全。因此，加強(qiáng)學(xué)校的管理，確保校園安全的重要性非同一般。

總的來說，校園安全教育是非常重要的。學(xué)校應(yīng)該制定更加全面周到的教學(xué)方案，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，形成全面綜合的校園安全保障體系。只有這樣，才能給我們提供一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境，讓我們更加自由、快樂地學(xué)習(xí)。讓我們一起為校園安全加油吧！

校園安全教育觀后感 篇4

看到安全教育中的事例，驚心動(dòng)魄的場面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價(jià)值和安全的重要性。有時(shí)候，煙頭雖小，卻有無盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個(gè)不容忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重要的話題。不管是誰，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時(shí)，由于處理不當(dāng)，缺乏安全意識(shí)，一些小事造成無法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果你不想噩夢成真，你應(yīng)該注意安全，多學(xué)習(xí)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織一個(gè)快樂的花圈。遇到災(zāi)難時(shí)，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒▉碚茸约夯驅(qū)で笏说膸椭?/p>

學(xué)生，在我們生活的每一個(gè)角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時(shí)候，只要你不注意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然毀滅，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命中寶貴的火焰燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命像花朵一樣美麗，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是幸福的階梯，所以我們應(yīng)該時(shí)刻警醒安全的警鐘，多一個(gè)安全的思想，少一個(gè)事故的危機(jī)。

看到安全教育中的事例，驚心動(dòng)魄的場面和血淋淋的數(shù)字，讓我感受到生命的價(jià)值和安全的重要性。有時(shí)候，煙頭雖小，卻有無盡的災(zāi)難。小煙頭往往是火災(zāi)的前奏，而事故往往是災(zāi)難的發(fā)生。

生命安全不僅是一個(gè)不容忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重要的話題。不管是誰，都要珍惜生命，不能掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問題，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。

我們身邊也發(fā)生了很多不幸的事情。有時(shí)，由于處理不當(dāng)，缺乏安全意識(shí)，一些小事造成無法挽回的后果，導(dǎo)致重大失誤。因此，如果你不想噩夢成真，你應(yīng)該注意安全，多學(xué)習(xí)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織一個(gè)快樂的花圈。遇到災(zāi)難時(shí)，你不能驚慌。你必須保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒▉碚茸约夯驅(qū)で笏说膸椭?/p>

學(xué)生，在我們生活的每一個(gè)角落，都有許多不安全因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時(shí)候，只要你不注意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!

一棵新發(fā)芽的種子突然毀滅，所有的希望都破滅了，所有的都消失了，生命中寶貴的火焰燃燒了多久？生命的花季能持續(xù)多久？血的教訓(xùn)總是提醒我們：

安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命像花朵一樣美麗，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

校園安全教育觀后感 篇5

安全教育，是我們每給人必讀、必看，可我們怎么預(yù)防危險(xiǎn)事故呢？

這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險(xiǎn)：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時(shí)不看書不看報(bào)，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行。

三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇6

今天早上，我在七點(diǎn)差十分打開電視收看湖北綜合頻道播出安全教育節(jié)目。

節(jié)目中專家說有許多自然災(zāi)害隱形殺手。比如地震、洪水、塌方、溺水、車禍、火災(zāi)等等都是我們?nèi)祟悮⑹?，同時(shí)專家也講解了如何應(yīng)對這些災(zāi)難發(fā)生及應(yīng)對方法。

如果是在家或是在上課時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)該冷靜有序逃向空曠地方，不要坐電梯或從窗戶逃生，在來不及情況下應(yīng)躲在桌子下、墻角或床下避難。

在過馬路時(shí)要看紅綠燈，不能看書或打鬧、玩耍。

不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭看書及玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。

不能在沒有大人帶領(lǐng)下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先熱身，防止抽筋，游泳技術(shù)差人不能到深水區(qū)。

有人溺水時(shí)，旁邊小孩不能下去救人，應(yīng)該趕緊呼救或報(bào)警。在大人未來到之前，如旁邊有木棍或繩子，把木棍或繩子一端丟給溺水者，讓他浮在水面能夠呼吸等待大人過來。

看完這個(gè)節(jié)目我感覺我們身邊危險(xiǎn)真是無處不在，在發(fā)生緊急情況下我們必須操持冷靜頭腦、讓人員傷亡減少到最底線。

校園安全教育觀后感 篇7

我國從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警；二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。

校園安全教育觀后感 篇8

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識(shí)。

那一幕幕觸目驚心的場面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。

我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓?，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>

在我們生活的每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危險(xiǎn)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要明白，每一天因?yàn)槭鹿噬硗龅男W(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命??！這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自我的生命。

生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎樣能不珍惜這段完美的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！

校園安全教育觀后感 篇9

這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。防止游泳時(shí)在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險(xiǎn)：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時(shí)不看書不看報(bào)，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行，

三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能XXX、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇10

目前，交通安全教育主要包括校園交通安全教育、電視短片宣傳、廣播、宣傳、圖書出版、海報(bào)、畫冊等。校園交通安全教育觀后感，我們來看看。

校園交通安全教育印象1行人最關(guān)心的是道路的安全。過馬路時(shí)，他們應(yīng)該走人行橫道。過馬路時(shí)，要養(yǎng)成看交通信號(hào)燈的好習(xí)慣。

同時(shí)，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機(jī)動(dòng)車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。

行路時(shí)，必須走人行道。在人行道上行走時(shí)，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。

在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。

還有乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

總之，這部安全教育片讓我受益匪淺。今后，我們要繼續(xù)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，注意自己和他人的安全，珍惜生命中的每一天。

校園交通安全教育印象2道路上車水馬龍的景象隨處可見。然而，由于一些人的交通安全意識(shí)淡薄，一場無法挽回的悲劇發(fā)生在路上。

今天下午，校園組織看了一部《交通安全教育片》，影片通過活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則?；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場面，讓人不寒而栗！

司機(jī)超載、無證、超速、醉酒、疲勞駕駛等違法經(jīng)營，人們騎自行車上路表演，一群孩子一個(gè)個(gè)在路中間玩耍，我不禁感到一身冷汗。

一個(gè)人一生只有一次，遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。

從一件件血的事實(shí)中我們體會(huì)到：()過馬路時(shí)，應(yīng)按交通燈的指示，走人行橫道，注意車輛，靠右行走，不應(yīng)在馬路上追逐玩?；驒M穿馬路。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，關(guān)注交通安全，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則。讓交通安全警報(bào)在我們身邊響起，讓青春和紅綠燈一起閃爍！

校園交通安全教育觀后感3同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場死亡。

多么觸目心驚的一幕??！它告訴我們保持交通秩序有多重要。但在我們的生活中，同樣的悲劇總是上演。

今天，仍有很多人，過馬路的時(shí)候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。

在影片中，“安全第一”告訴我們，造成這些悲劇的原因是，有那么多人不遵守交通規(guī)則，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。"紅燈停，綠燈行"不能只成為一句口號(hào)。**爺爺說，隱患在于明火，預(yù)防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

平時(shí)，父母總是告訴我，安全第一，我在路上一定要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩地敷衍一句“知道”。把爸媽媽的話都像側(cè)風(fēng)一樣，做耳進(jìn)右耳出。

看完這部交通安全教育片，我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，環(huán)顧四周，不要在路上跑、玩。愿生活斑馬線為大家所知，駐扎在這里，成為一個(gè)世代遵守交通規(guī)則的好公民。請珍惜你的生命，不要讓悲劇在**中重演。

校園安全教育觀后感 篇11

看完了一個(gè)個(gè)安全事故的案例。自己深深的感覺到生命的脆弱。從這些安全事故中我們知道了生命的可貴，生命是精彩的，是快樂的，也是唯一的，我們要珍惜父母給我們的生命，珍惜上蒼給我們在這世界上唯一的一次旅行機(jī)會(huì)；從這些安全事故中也知道了安全的重要，作為學(xué)生，要牢固樹立”珍愛生命，安全第一“的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從對學(xué)校、對家庭、對社會(huì)、對未來的高度，充分認(rèn)識(shí)到自己生命的可貴，注意保護(hù)自己。

智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。安全是我們永恒的主題，安全是最大的政治，安全是我們最大的福利。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)電影中的案例，用經(jīng)驗(yàn)預(yù)防各種事故，用行動(dòng)預(yù)防各種事故！

人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有。

珍惜你的生命。不要讓交通事故奪取無辜美麗的生命。讓鮮血一次又一次觸摸美麗的世界。所以，在路上時(shí)，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人。

遵守交通規(guī)則，從我們做起p>

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)**，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則 。

那一樁樁交通事故給我們帶來的不是恐懼而是警告，我希望：“交通安全”這四個(gè)字，能在人們心中扎根。大家天天高高興興出門，平平安安回家。

令我記憶最深刻的是，有關(guān)對突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)，因?yàn)槲覀冊谌粘Ｉ钪?，可能?huì)發(fā)生火災(zāi)， 我們遭遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打電話報(bào)警。在沒有電話或消防隊(duì)的地方，當(dāng)可以使用鑼和系統(tǒng)時(shí)，人們應(yīng)立即逃生。如果高層建筑著火，不要進(jìn)入電梯，尋找逃生通道，不要上去。

火災(zāi)時(shí)吹哨、喊話等辦法向四周求助報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來滅火，身處火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，一定要冷靜面對，可趁火勢很小時(shí)，用滅火器或自來水等滅火工具，在第一時(shí)間去撲滅，當(dāng)火勢無法控，不貪財(cái)物，迅速撤離。如果逃生路線受阻，立即返回房間，關(guān)好門窗，堵住縫隙。 。

多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，不要讓世界上的交通事故肆虐，不要讓親朋好友的死亡場景再次出現(xiàn)。畢竟，生命是世界上最珍貴的東西，任何金錢都買不到，也補(bǔ)償不了！

仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該知道并學(xué)會(huì)不傷害別人，而是保護(hù)自己。

如果我們不能保證自己的安全，如果我們沒有健全的身體，我們還能談什么努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國？可見，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，如何珍惜和珍惜自己的生命，如何珍惜和珍惜別人的生命才是最根本的。

同學(xué)們，請你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛護(hù)生命吧！我們還有許多美好的理想和美好的未來需要我們自己去實(shí)現(xiàn)；有許多事情我們應(yīng)該做但不應(yīng)該做；有許多未知的事情等著我們?nèi)ソ议_謎團(tuán)。如果你這么想，請好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，珍惜生命！

校園安全教育觀后感集錦(9篇)

如果您對“校園安全教育觀后感”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀，一篇優(yōu)秀的作品名應(yīng)該包含哪些要素？能讓人印象深刻的不僅有書籍，還有影視作品，作品中的情節(jié)觸動(dòng)了我們的思維，產(chǎn)生了許多想法。仔細(xì)品讀作品才能寫出更有溫度的觀后感，繼續(xù)了解關(guān)于該話題的具體內(nèi)容請您閱讀下文！

校園安全教育觀后感 篇1

安全教育，是我們每給人必讀、必看，可我們怎么預(yù)防危險(xiǎn)事故呢？

這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險(xiǎn)：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時(shí)不看書不看報(bào)，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行。

三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇2

這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。防止游泳時(shí)在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。

第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險(xiǎn)：

一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時(shí)不看書不看報(bào)，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。

二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行，

三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，要有秩序上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說是不能XXX、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。

校園安全教育觀后感 篇3

我國從遠(yuǎn)古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警；二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。

校園安全教育觀后感 篇4

校園火災(zāi)安全教育觀后感

最近，我有幸參加了一次校園火災(zāi)安全教育活動(dòng)，這次教育活動(dòng)對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我意識(shí)到火災(zāi)安全的重要性，并對如何預(yù)防和處理火災(zāi)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

活動(dòng)中，我們首先進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，了解了火災(zāi)的成因和防范措施。老師生動(dòng)地向我們介紹了火災(zāi)是如何發(fā)生的，指出電器過負(fù)荷使用、玩火、明火用具的不慎用火等等是火災(zāi)的主要原因。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確逃生方法，例如低跌滾行、用濕毛巾捂住口鼻等等。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)不僅僅是一種安全事故，更是一場威脅著生命和財(cái)產(chǎn)安全的災(zāi)難。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。當(dāng)聽到火災(zāi)警報(bào)時(shí)，我的心跳加速，腦袋一片混亂。通常情況下，人們在緊急情況下只會(huì)驚慌失措，不知所措。但是，通過學(xué)習(xí)，我知道了應(yīng)該如何正確地應(yīng)對火災(zāi)。當(dāng)演練開始時(shí)，我們按照老師的指示緊跟其后，有條不紊地離開教室。演練結(jié)束后，在安全區(qū)域，老師給我們分析了演練中存在的問題和改進(jìn)的地方。通過這次實(shí)踐，我們不僅更加深入地了解到逃生時(shí)的注意事項(xiàng)，還增強(qiáng)了對火災(zāi)逃生能力的實(shí)踐操作。

通過這次火災(zāi)安全教育活動(dòng)，我除了了解到火災(zāi)的危害和預(yù)防知識(shí)外，還進(jìn)一步了解了預(yù)防火災(zāi)的重要性。我深深地意識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任熟悉與火災(zāi)安全有關(guān)的知識(shí)，掌握逃生技巧，并將其應(yīng)用到日常生活中。尤其是在學(xué)校這個(gè)特殊環(huán)境中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)了解學(xué)校的消防漏洞和應(yīng)急設(shè)施，提高自身的火災(zāi)安全意識(shí)。

在這次活動(dòng)中，我還收獲了樂于助人的愛心。教育活動(dòng)中，每個(gè)人都通過親身參與，感受到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，互相幫助和支持。通過演練，我深刻體會(huì)到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人與人之間的互相合作是非常重要的。只有相互幫助，才能確保每個(gè)人的生命安全。因此，我下定決心，在學(xué)校和社區(qū)主動(dòng)參與各種有關(guān)火災(zāi)安全的活動(dòng)，向同學(xué)和周圍的人傳遞火災(zāi)安全知識(shí)，使更多的人受益于這些知識(shí)。

總而言之，這次校園火災(zāi)安全教育活動(dòng)讓我深深地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的重要性。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練，我掌握了逃生技巧和火災(zāi)安全知識(shí)，并加深了對火災(zāi)預(yù)防工作的理解。我相信，只要每個(gè)人都充分意識(shí)到火災(zāi)安全的重要性，并積極參與相關(guān)教育活動(dòng)，我們一定能減少火災(zāi)的發(fā)生，保障每個(gè)人的生命安全。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加大火災(zāi)安全教育的力度，提高師生的火災(zāi)安全意識(shí)，為校園的安全環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。

校園安全教育觀后感 篇5

作為學(xué)生，我們每天都在校園內(nèi)生活學(xué)習(xí)。校園是我們最熟悉的地方，也是我們最放心的地方。在這個(gè)空間里，我們學(xué)到了知識(shí)、交到了朋友，也建立了自己的人生觀、價(jià)值觀。但同時(shí)，校園也存在著一些安全隱患，如火災(zāi)、校園欺凌、性侵等，無時(shí)無刻不在威脅著我們的安全和健康。因此，校園安全教育就顯得尤為重要。

校園安全教育，對于學(xué)生成長乃至社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展都具有重要作用。校園安全教育的目的，不只是教我們課本上的知識(shí)，更重要的是對我們進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)我們養(yǎng)成安全意識(shí)，提高安全責(zé)任心，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的技能和能力。

火災(zāi)體能課上，老師曾經(jīng)教過我們?nèi)绾卧谕话l(fā)火災(zāi)時(shí)靈活應(yīng)對。我至今還記得那次模擬演練，老師帶領(lǐng)我們從教室門窗、樓梯通道、消防設(shè)施等地方進(jìn)行了詳細(xì)說明和演示。通過活動(dòng)，不僅增加了孩子們的安全意識(shí)，還鍛煉了孩子們的操作技能和緊急處理能力。

性侵是當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)重問題之一。在學(xué)校教育中，性侵的防范教育是非常值得重視的。學(xué)校通過設(shè)置特定的課程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我保護(hù)意識(shí)，告誡其避免接近陌生人或避免單獨(dú)外出等規(guī)則，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和防止性侵的能力。

同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)校園環(huán)境的管理。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)在討論關(guān)于跟蹤、偷窺等不良行為。這些言語并沒有引起老師和父母的重視，但卻在一定程度上影響了我們的安全。因此，加強(qiáng)學(xué)校的管理，確保校園安全的重要性非同一般。

總的來說，校園安全教育是非常重要的。學(xué)校應(yīng)該制定更加全面周到的教學(xué)方案，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，形成全面綜合的校園安全保障體系。只有這樣，才能給我們提供一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境，讓我們更加自由、快樂地學(xué)習(xí)。讓我們一起為校園安全加油吧！

校園安全教育觀后感 篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識(shí)，養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育，邀請交警城區(qū)中隊(duì)的警官開展交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實(shí)提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要做文明交通的實(shí)踐者，還要努力當(dāng)好宣傳員，用自己學(xué)到的知識(shí)對家長、親朋好友進(jìn)行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過xxx向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動(dòng)遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實(shí)把體驗(yàn)式教育融入于社會(huì)課堂，讓每個(gè)學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項(xiàng)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。

校園安全教育觀后感 篇7

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

校園安全教育觀后感 篇8

俗話說得好，我們是祖國花朵。我們擁有美好生命，但是，災(zāi)難仍然威脅著我們生命，通過安全講座，我學(xué)到了這些能保護(hù)自身安全知識(shí)。

前不久，雅安蘆山發(fā)生了7。0級地震，那么，地震時(shí)，我們又要注意那些地方呢？

我們大部分時(shí)間在學(xué)校，地震來臨時(shí)，我們要及時(shí)疏散到操場，不能擁擠，如果時(shí)間來不及，我們要躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，要及時(shí)找來水和食物，不要大喊大叫，要找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來。被壓住時(shí)不能點(diǎn)火，如果身上有煤氣味，要及時(shí)用水沖洗衣物，防止中毒。

溺水也是災(zāi)害之一，為了防止我們遭遇溺水，我們應(yīng)該記住以下幾點(diǎn)。

學(xué)生不能獨(dú)自去游泳，不要去沒有安全保障水域去游泳。游泳前，應(yīng)該做好運(yùn)動(dòng)再下水，下水后不要玩耍嬉戲。

現(xiàn)在也是交通事故高發(fā)期，我們在生活中要注意，要走人行道，騎自行車不要在機(jī)動(dòng)車道上行駛，轉(zhuǎn)彎要招手示意，不要一手扶車，一手打傘。

如果我們平時(shí)注意這些，能避免一些傷害。

校園安全教育觀后感 篇9

今天早上，我在七點(diǎn)差十分打開電視收看湖北綜合頻道播出安全教育節(jié)目。

節(jié)目中專家說有許多自然災(zāi)害隱形殺手。比如地震、洪水、塌方、溺水、車禍、火災(zāi)等等都是我們?nèi)祟悮⑹?，同時(shí)專家也講解了如何應(yīng)對這些災(zāi)難發(fā)生及應(yīng)對方法。

如果是在家或是在上課時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)該冷靜有序逃向空曠地方，不要坐電梯或從窗戶逃生，在來不及情況下應(yīng)躲在桌子下、墻角或床下避難。

在過馬路時(shí)要看紅綠燈，不能看書或打鬧、玩耍。

不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭看書及玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。

不能在沒有大人帶領(lǐng)下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先熱身，防止抽筋，游泳技術(shù)差人不能到深水區(qū)。

有人溺水時(shí)，旁邊小孩不能下去救人，應(yīng)該趕緊呼救或報(bào)警。在大人未來到之前，如旁邊有木棍或繩子，把木棍或繩子一端丟給溺水者，讓他浮在水面能夠呼吸等待大人過來。

看完這個(gè)節(jié)目我感覺我們身邊危險(xiǎn)真是無處不在，在發(fā)生緊急情況下我們必須操持冷靜頭腦、讓人員傷亡減少到最底線。

校園安全教育的影片觀后感(8篇)

觀影是對人大腦的一種全方位刺激，作品中有非常打動(dòng)人的地方，讓我們感慨萬端，您也許正在觀看，也為相關(guān)的情節(jié)呈現(xiàn)所贊嘆，需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。如何在寫的安全教育片觀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟?？請您閱讀我們輯為您編輯整理的《校園安全教育的影片觀后感》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

校園安全教育的影片觀后感 篇1

今天，我看了“珍愛生命,嚴(yán)防溺水”的片子。片子看完后，我感觸很深，知道了生命的脆弱和寶貴。

現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水傷亡的情況越來越多了，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)小生命在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，你是否感到惋惜?所以大家要做好安全措施：1不要獨(dú)自在不知水情，偏僻的區(qū)域游泳。2要在家長或熟悉水一性一的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場所游泳。3在游泳時(shí)，如果覺得腿腳一抽一筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。樹立安全意識(shí)從我做起。

我們是祖國的未來和希望，我們一定要珍惜我們的青春和生命，我們要讓生命之花開得燦爛無比，大家高呼著：“珍愛生命，嚴(yán)防溺水。”

校園安全教育的影片觀后感 篇2

人的生命只有一次，小學(xué)生是祖國的花朵，生命更為重要。我今天觀看了小學(xué)生安全教育影片，學(xué)到了許多知識(shí)。

地震時(shí)，要迅速疏散，這里給我們講了兩個(gè)在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，學(xué)生按順序以最快的時(shí)間疏散的例子。這兩個(gè)例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅(jiān)固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。

溺水是對我們中小學(xué)生生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水學(xué)生最多。這里給我們講了三個(gè)小學(xué)生溺水的例子，每一個(gè)都是有十分之八的學(xué)生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規(guī)劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準(zhǔn)備。

車禍也是造成中小學(xué)生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學(xué)生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時(shí)要看好信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線……

“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵?，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要選擇正確的逃生方法，保護(hù)我們的生命。

校園安全教育的影片觀后感 篇3

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

周日，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。

校園安全教育的影片觀后感 篇4

今天8:30我和媽媽一起觀看了廣東公共頻道的全國中小學(xué)生安全教育課。首先我們了解到地震時(shí)學(xué)校應(yīng)如何安排學(xué)生們到安全的地方，學(xué)校應(yīng)該做到道路的通暢、門向外開、路線要規(guī)劃好等，還要加強(qiáng)演練，變成一種習(xí)慣。

青少年遇到的傷害主要有：溺水、交通事故、治安事故、火災(zāi)、自然災(zāi)害(如地震、洪水)等。為了防止溺水的事故發(fā)生，要在成人的帶領(lǐng)下去游泳，不要去到水庫、池塘游泳，而且要了解自己的水性。

交通事故的發(fā)生主要是違反交通法律法規(guī)，行走時(shí)要走人行道，不要亂穿馬路，也不要在車前車后亂跑。騎單車時(shí)必須在非機(jī)動(dòng)車道騎，騎單車時(shí)不許打鬧，不許勾肩搭背等等。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救辦法是，用濕毛巾捂住鼻子，彎下身體行走，不可乘坐電梯等。

今天我學(xué)到了許多安全方面的知識(shí)，這個(gè)節(jié)目的教育意義實(shí)在是太大了。

校園安全教育的影片觀后感 篇5

一年一度的暑假即將來臨。暑假是學(xué)生意外傷害高發(fā)期，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)顯得尤為重要，暑期學(xué)生安全不能“放假”。

據(jù)了解，家長監(jiān)管不力是主因。 暑期放假了，離開了學(xué)校的監(jiān)管，孩子們最喜歡去哪里呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)吧、溝塘河流等都是學(xué)生愛去的地方。在一些游泳池、溝塘、河流等，都能看到孩子們游泳消暑的身影;此外，在一些黑網(wǎng)吧里，也經(jīng)常能看到一些中小學(xué)生沉迷于虛擬世界。

家長重視不夠監(jiān)管不力是事故主因。父母因忙于上班根本沒時(shí)間去照顧孩子，只能讓孩子和其他同齡人一起玩，使得學(xué)生暑期安全“脫位”。同時(shí)，中小學(xué)生年紀(jì)較小自我控制能力較差，安全意識(shí)薄弱，增加了安全隱患。

筆者認(rèn)為，加強(qiáng)監(jiān)管規(guī)劃暑假生活，確保廣大青少年學(xué)生暑假期間有樂又有學(xué)。

每年暑假前夕，教育部門及學(xué)校都會(huì)進(jìn)行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防電等，并建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，向?qū)W生家長下發(fā)《告家長書》。

暑假期間，家長應(yīng)接過學(xué)校的監(jiān)護(hù)“接力棒”，有意識(shí)地多與孩子進(jìn)行有關(guān)安全的交流，提高安全意識(shí)，讓孩子盡可能地遠(yuǎn)離河流、水庫、池塘等事故易發(fā)場地，玩耍時(shí)應(yīng)結(jié)伴而行，并引導(dǎo)孩子有節(jié)制地健康上網(wǎng)等。

此外，家長對孩子的暑假生活要有規(guī)劃，切不可放任不管。家長可以引導(dǎo)孩子開展社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)實(shí)踐或適當(dāng)?shù)貐⒓右恍╊愃菩∮浾呦牧顮I等健康有益的活動(dòng)，這有利于擴(kuò)充知識(shí)面，豐富學(xué)生暑假生活，提高素質(zhì)，切實(shí)讓孩子們過一個(gè)健康向上、平安愉快的暑假。

除了家長要加強(qiáng)監(jiān)管外，社會(huì)相關(guān)各方還應(yīng)加強(qiáng)安全提醒和防護(hù)，對于那些容易發(fā)生事故但孩子們又愛去的地方，要加強(qiáng)設(shè)施的安全檢查，豎立安全警示標(biāo)語，加大巡查密度，增強(qiáng)安全應(yīng)急處理能力。

校園安全教育的影片觀后感 篇6

星期六上午八點(diǎn)半，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識(shí)，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。

看完這檔節(jié)目我知道了：如果發(fā)生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；但如果在室內(nèi)，應(yīng)該躲到堅(jiān)固的家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要設(shè)法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，亦切記千萬不要跳樓。如果身上著了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報(bào)警。

如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。

交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識(shí)，我一定會(huì)牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。

校園安全教育的影片觀后感 篇7

人的生命只有一條，豈能因溺水讓更多的人離開這個(gè)世界呢！我們要頑強(qiáng)抵抗，我們的生命不能白白浪費(fèi)，就像陶淵明說的“一生復(fù)能幾，倏如流電驚。”。

每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事件的高發(fā)期，雖然學(xué)校每年都會(huì)對我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說什么溺水事故怎么可能會(huì)發(fā)生在我們身上。如果這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不信，那我就舉個(gè)例子給你看看吧！

6月29日，__省__市3名十歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

__年5月29日，一名小學(xué)生擅自離開學(xué)校，來到附近的一個(gè)荷塘游泳，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎，不慎溺水死亡。

明明是大好青春，卻因溺水，失去了年輕的生命，有誰不為他們感到遺憾、惋惜呢?

同學(xué)們，夏天是溺水高發(fā)期，我們一定要珍愛自己的生命，嚴(yán)防溺水！

校園安全教育的影片觀后感 篇8

星期六上午，我早早起床和媽媽守在電視機(jī)前觀看《安全教育第一課》。安全教育主要是讓我們小朋友知道在發(fā)生地震、火災(zāi)、洪災(zāi)的時(shí)候怎么自救，我邊看邊模仿一些動(dòng)作，并問媽媽這樣做對不對，媽媽說我做得很棒。安全教育課也告訴我們交通事故和溺水死亡的孩子最多，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。媽媽說我雖然會(huì)游泳，但是到河邊和水庫游泳的時(shí)候必須有爸爸陪同，在游泳池里游泳的時(shí)候也盡量不要嘻戲，這樣容易嗆水。媽媽還語重心長地說：“不要和陌生人說話，媽媽放學(xué)接都比較晚，要呆在學(xué)校里等媽媽，不是自己的親人都不要和他們說話?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了。”

看完電視沒多久，媽媽就告訴我四川又發(fā)生地震了，真可怕！媽媽說生命是多么可貴，但是面對自然災(zāi)害的時(shí)候又是多么脆弱，所以一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛生命！雖然，我還不是很懂，但是我覺得若是失去親人多么可怕，沒有媽媽我該怎么辦？那么媽媽沒有我也會(huì)很傷心，所以我要保護(hù)媽媽，也要保護(hù)自己。

生命安全教育觀后感5篇

觀看優(yōu)秀的作品，會(huì)領(lǐng)悟許多感悟，在觀看后，我們需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解，寫觀后感要能把握住作品里的深度內(nèi)涵，你是否在思考怎樣安排觀后感才更好呢？通過認(rèn)真研究幼兒教師教育網(wǎng)小編為您制作了這份優(yōu)秀的“生命安全教育觀后感”，本文僅供參考之用希望能對您有所幫助！

生命安全教育觀后感 篇1

生命安全教育觀后感

生命安全教育一直都是我們社會(huì)中一個(gè)非常重要的教育內(nèi)容。通過參加生命安全教育的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了生命的寶貴和安全的重要性。在這篇文章中，我想詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述一下我對生命安全教育的觀后感。

生命安全教育教會(huì)了我們?nèi)绾握_應(yīng)對突發(fā)事件。通過學(xué)習(xí)，我了解到在火災(zāi)、地震、洪水等災(zāi)害面前，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人的安全。例如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速疏散，并用濕毛巾捂住口鼻，以減少吸入的有害煙霧。在地震來臨時(shí)，我們應(yīng)該立即躲到桌子下或者墻角處，保護(hù)頭部和頸椎，以降低受傷的風(fēng)險(xiǎn)。這些簡單而實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)讓我對自己在突發(fā)事件中的行為有了更加明確的認(rèn)識(shí)，提高了自己的自救能力。

生命安全教育還教會(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)防和避免事故的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)，我了解到很多事故是可以預(yù)防的，只要我們提前做好相應(yīng)的安全措施。例如，在家中，我們應(yīng)該定期檢查電線、插座等電器設(shè)備，確保其正常使用，避免電器引發(fā)的火災(zāi)。在出行時(shí)，我們應(yīng)該系好安全帶，遵守交通規(guī)則，不玩手機(jī)或疲勞駕駛，以降低交通事故的發(fā)生率。這些簡單而實(shí)用的安全常識(shí)讓我明白了預(yù)防事故的重要性，讓我能夠更加警惕和細(xì)心地對待周圍的環(huán)境和安全隱患。

生命安全教育還教會(huì)了我們?nèi)绾渭本群吞幚響?yīng)急情況。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的急救措施，例如人工呼吸和心肺復(fù)蘇。這些基本的急救技能可以在緊急情況下挽救生命，給人們更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在緊急情況下保持冷靜，迅速處理應(yīng)急事務(wù)，避免事態(tài)擴(kuò)大。這些急救和應(yīng)急處理的知識(shí)讓我感受到了自己的責(zé)任和重要性，我也會(huì)將這些知識(shí)傳播給身邊的人，讓更多的人受益。

生命安全教育是一門十分重要的教育課程。通過學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到生命的寶貴和安全的重要性。生命安全教育教會(huì)了我們?nèi)绾握_應(yīng)對突發(fā)事件，如何預(yù)防和避免事故的發(fā)生，以及如何急救和處理應(yīng)急情況。這些知識(shí)不僅提高了我自己的安全意識(shí)和自救能力，也讓我有能力去幫助他人。我將會(huì)在今后的生活中，始終牢記生命安全教育所傳遞的知識(shí)和價(jià)值觀，為自己和周圍的人創(chuàng)造安全的生活環(huán)境。

生命安全教育觀后感 篇2

我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中，死亡似乎離我們很遠(yuǎn)。但是，據(jù)了解，我國每年約有萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人次，也就是說，每天都有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

人的生命只有一次，失去的不能再來，所以我們必須保護(hù)自己的生命，不要讓它輕易消失?！}記

無數(shù)的事故在你身邊周旋。生命，偉大而脆弱的物體，有了它，你可以有無限的機(jī)會(huì)去擴(kuò)展和綻放；沒有它，你將與世界隔絕，永遠(yuǎn)沉睡。錢財(cái)萬貫的人和餓得前胸貼后背的人巧合地思考著同一個(gè)問題：

我怎么能活得更久？人生，只有一次。

在看完調(diào)查了這么多位把孩子放在副駕駛座的家長的這個(gè)畫面時(shí)，不得不說，感觸頗深。孩子高高興興地從車上下來，家長也是掛著滿臉笑容，這笑容背后下，是背負(fù)著多少安全價(jià)值性呢?回想當(dāng)初，自己也曾是那個(gè)不系安全帶地坐在副駕駛上的孩子，殊不知以這樣的姿態(tài)來面對死神，失不失去生命終究看得還是他的心情。

若是當(dāng)時(shí)認(rèn)真系上了安全帶，與死神碰面的時(shí)候或許就多了一份底氣，他就不敢收走你了。當(dāng)然，現(xiàn)在一切都只能當(dāng)做笑話了！

事故，不會(huì)是那種跟你打完招呼后才會(huì)出來的好孩子!它就是在你精神放松時(shí)，給你來個(gè)大撞擊并且才有禮貌的說“你好”。不知你還聽得見這調(diào)皮的娃娃跟你打招呼的聲音嗎?

“碰，碰，碰”一聲聲撞擊組成了一首首離世的樂章，悲傷凄涼，聽了令人不知不覺就流下了眼淚。交通事故，基本上都是撞擊造成巨大傷害，可是，我們誰也不知道在撞擊時(shí)因?yàn)槭裁匆蛩?，我們?huì)造成多么嚴(yán)重的后果!在假人所完成的撞擊實(shí)驗(yàn)中，我們不難看出在撞擊的那一瞬間，不系安全帶所造成的傷害會(huì)有多么嚴(yán)重，最可怕的一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中假人竟然人首分離，頭部因?yàn)榫薮蟮臎_撞力掙脫開了身體，悲傷地倒在了離自己身體的不遠(yuǎn)處。

系上安全帶，不花半分鐘。這半分鐘不會(huì)是大損失，也不會(huì)是大**，但這半分鐘會(huì)保證你的生命安全，降低事故發(fā)生后受傷的概率，那為什么不綁上呢？為了方便你的生活，怎么了。

也許有一天，因?yàn)槟悴唤壈踩珟涞煤图偃送尥抟粯拥南聢?，可就不好?最慘也就是人首分離。輕重，相信人人也懂得比較!

下一個(gè)實(shí)驗(yàn)是模擬后座未系扣時(shí)的碰撞。實(shí)驗(yàn)對象，是一個(gè)個(gè)可愛的“雞蛋仔”。雞蛋仔們在第一次實(shí)驗(yàn)中用生命告訴了我們坐在后座不綁安全帶也會(huì)造成嚴(yán)重的后果，可愛的“雞蛋仔”們，你們的獻(xiàn)身會(huì)喚醒馬路上人們的良知的!

在第二次實(shí)驗(yàn)中，工作人員給“雞蛋仔”們加上了一層“安全帶”，撞擊之后，雞蛋仔們穩(wěn)穩(wěn)地坐在了車子上，完全沒有破裂的痕跡!安全帶，多么重要的一個(gè)存在!現(xiàn)在，真得提醒一下為了方便照顧孩子們的家長們吧。

您就讓您的孩子坐在后座，系好安全帶吧。您可以告訴他們，因?yàn)槟挲g不夠坐在前面還不綁安全帶撞在擋風(fēng)玻璃上的痛苦會(huì)有多么劇烈!對于**，不系安全帶時(shí)撞擊的力量就可以相當(dāng)于五六個(gè)**以高速向你撲來，更何況是幼嫩的孩子們呢?

所以，為了寶寶的生命，請讓他坐在后座，系好安全帶！

“生命如此珍貴，請系上安全帶!”這是為實(shí)驗(yàn)獻(xiàn)身的“雞蛋仔”們對人類的最后忠告!

一根小小的紐帶，竟然有這么大的作用。因此，一個(gè)小小的安全帶就能在事故發(fā)生時(shí)保護(hù)你免受許多風(fēng)險(xiǎn)和事故的傷害！有了它，你可以在關(guān)鍵時(shí)刻與危險(xiǎn)抗衡！

命運(yùn)的齒輪是在翻轉(zhuǎn)不停中進(jìn)行的，誰也不知道自己的人生會(huì)在下一秒會(huì)出現(xiàn)多么大的意外!一帆風(fēng)順，毫無風(fēng)險(xiǎn)的人生是絕對不會(huì)出現(xiàn)的;安全，也不會(huì)從天上無緣無故的掉下來。所以，伴隨著種種未知!

每一個(gè)生存的關(guān)鍵都是你所做的！我相信安全，一個(gè)好寶寶，會(huì)沖破層層迷霧，來到你身邊，確保你的生命安全！

不要等到失去才后悔，有備而來的人永遠(yuǎn)不會(huì)后悔！你不需要準(zhǔn)備很多逃生計(jì)劃，你只需要系上一個(gè)安全帶！

解放后，我國發(fā)展迅速，但汽車也進(jìn)入了老百姓家，雖然汽車給我們帶來了很多便利，但汽車也承載著一定的危險(xiǎn)性。當(dāng)我看到車禍中死去的人時(shí)，我深深地嘆了口氣。如果司機(jī)注意到這一點(diǎn)，悲劇就不會(huì)發(fā)生。

我記得電影里有一幕特別悲慘。一個(gè)客車司機(jī)在一條高速公路上連續(xù)跑了

3、 四個(gè)來回還不肯休息。在高速公路中間的一座橋上，汽車沖出圍欄，倒立在河床上。車上沒有人幸存下來；死者家屬在黃色棺材旁哭泣。只要司機(jī)注意自己的身體，那么幾十條生命就不會(huì)白白失去。

往往出車禍的就人就是不遵守交通規(guī)則的，那部電影里有些就是著樣事例。他和幾個(gè)朋友去喝酒，喝完酒，準(zhǔn)備開車回家。由于人多，車輛超載嚴(yán)重，且該男子沒有駕駛證，于是開車上山。他不慎從山上沖向山腳下的石廠，車上無人生還。

車輪是無情的。其中就有一個(gè)小女孩，她媽媽去上班，到了中午，她發(fā)現(xiàn)媽媽忘記拿鑰匙，連忙送去，可是就在交差路口，一輛汽車沖了上來……等她醒來時(shí)，她的腿已經(jīng)不能動(dòng)了，造成終生殘疾，她出去也只能坐在籃球殼里了。在最后那小女孩以一句話再次想我們敲響了警鐘：

“叔叔、阿姨們，當(dāng)你們開著汽車在公路上奔馳時(shí)，你們想想，想想我這個(gè)將終生坐在籃球殼里的小女孩?！?/p>

在結(jié)尾，我還看到一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)上說：我國xx年用于車禍直接濟(jì)損失就有多萬元,估計(jì)平均每分鐘就有6人死亡;xx年我國用于車禍經(jīng)濟(jì)損失就有多萬元，平均每分鐘死于車禍3人。

這部電影讓我聯(lián)想到了在馬路上玩耍的孩兒、不看紅綠等就橫行的人和車輛、在馬路上橫沖直撞的摩托車;這都是極端危險(xiǎn)的。如果你看了這部電影，你還會(huì)貪婪嗎？你還會(huì)跑過馬路嗎？

你還會(huì)在路上玩嗎？你能打破紅綠燈嗎？我不會(huì)再這樣做了。為了方便，我寧愿麻煩自己也不愿去地圖。

如果我們能注意，謙虛，小心，它不會(huì)發(fā)生；如果你不注意，你會(huì)點(diǎn)燃死亡之燭。

3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂”的主題活動(dòng)。老師讓我們回家看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)的新聞節(jié)目

我一到家就坐完了作業(yè)。我坐在電視機(jī)前，鎖上了湖南衛(wèi)路

我深深地被包含教學(xué)和于樂的安全教育項(xiàng)目所吸引，我也有很多感觸。

安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題。由于缺乏交通知識(shí)和安全意識(shí)，中學(xué)生的安全問題更加令人擔(dān)憂。每年都有許多中小學(xué)生在道路交通事故中，造成家庭和個(gè)人無法自愈。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。

大部分學(xué)生仍在馬路左側(cè)騎車，方向相反，造成很多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。

生命是短暫的,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.

通過對這次節(jié)目的認(rèn)真**學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車， 避免交通事故的根本。

3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂”的主題活動(dòng)。老師讓我們回家看湖南衛(wèi)視18點(diǎn)的新聞節(jié)目

我一到家就坐完了作業(yè)。我坐在電視機(jī)前，鎖上了湖南衛(wèi)路

我深深地被包含教學(xué)和于樂的安全教育項(xiàng)目所吸引，我也有很多感觸。

安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題。由于缺乏交通知識(shí)和安全意識(shí)，中學(xué)生的安全問題更加令人擔(dān)憂。每年都有許多中小學(xué)生在道路交通事故中，造成家庭和個(gè)人無法自愈。

老師教導(dǎo)，父母叮嚀， 不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭道強(qiáng)行，甚至騎飛車逞能。

大部分學(xué)生仍在馬路左側(cè)騎車，方向相反，造成很多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當(dāng)中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。

生命是短暫的,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生.

通過對這次節(jié)目的認(rèn)真**學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車， 避免交通事故的根本。

生命安全教育觀后感 篇3

《生命安全教育觀后感》

生命安全是一項(xiàng)關(guān)乎每個(gè)人的大事，無論是個(gè)人還是社會(huì)，都應(yīng)高度重視生命安全教育。近日，我參加了一場生命安全教育講座，深受觸動(dòng)，學(xué)到了許多有關(guān)生命安全的知識(shí)和技能，對于我的成長和未來發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響。

這次講座從各個(gè)方面系統(tǒng)地介紹了生命安全的重要性以及如何進(jìn)行生命安全教育。講師強(qiáng)調(diào)了生命安全是我們最基本的權(quán)利之一，也是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的基石。無論是在校園還是家庭，生命安全都應(yīng)該得到充分的保障和重視。而實(shí)現(xiàn)生命安全的關(guān)鍵，在于我們自身的意識(shí)和能力。

講座重點(diǎn)講解了火災(zāi)和地震等常見災(zāi)害的防范和逃生知識(shí)?；馂?zāi)是生命安全的頭號(hào)殺手，只有了解火災(zāi)的成因、預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)以及如何正確逃生，才能事先做好準(zhǔn)備，減少悲劇的發(fā)生。地震也是常見的自然災(zāi)害，而在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的躲避和防范措施。學(xué)習(xí)這些知識(shí)不僅讓我了解了火災(zāi)和地震的危害性，更重要的是教會(huì)了我如何保護(hù)自己和他人的生命安全。

除了火災(zāi)和地震，講座還介紹了如何處理突發(fā)事件和緊急救援的常識(shí)。盡管我們不能預(yù)見和避免所有的突發(fā)事件，但是學(xué)習(xí)一些基本的急救知識(shí)和應(yīng)對策略，卻可以幫助我們在危機(jī)中更好地保護(hù)自己。講座中，我學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、如何正確使用急救藥品等實(shí)用的技能，這讓我對應(yīng)對突發(fā)事件有了更多的信心。

講座還闡述了生命安全教育的方法和策略，在推進(jìn)生命安全教育的過程中，有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)和演練，對于提高個(gè)人和社會(huì)的生命安全意識(shí)起到了重要作用。通過實(shí)踐中的觀察與感知，我們可以更好地掌握有關(guān)生命安全的知識(shí)和技能，并且能夠有效應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高自我保護(hù)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

通過這次生命安全教育講座，我深深地認(rèn)識(shí)到生命安全對于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，不容忽視。在以后的生活中，我將積極參與生命安全教育，并將所學(xué)知識(shí)傳播給身邊的人，以共同提高生命安全的意識(shí)和素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和鉆研生命安全的相關(guān)知識(shí)，以更好地保障自己和他人的生命安全。

這次生命安全教育讓我受益匪淺。我明白了生命安全的重要性，了解了如何預(yù)防和逃生，并學(xué)到了一些急救技能。我深刻感受到了生命的脆弱和珍貴，以及我們每個(gè)人保護(hù)自己和他人生命安全的責(zé)任。只有每個(gè)人都為生命安全做出努力，才能共同構(gòu)建一個(gè)安全和諧的社會(huì)。我將牢記生命安全教育的理念，將其滲透到日常生活中，做到始終關(guān)注自己和他人的生命安全。

生命安全教育觀后感 篇4

生命安全教育觀后感

生命安全教育是一門旨在保障個(gè)體生命安全的教育理念和實(shí)踐。通過對個(gè)人和社會(huì)的生命安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知與應(yīng)對能力的培養(yǎng)，生命安全教育能夠提高人們在面對災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急能力，減少安全事故的發(fā)生，保障社會(huì)的穩(wěn)定和諧。通過參加一次生命安全教育，我深深感受到了生命安全意識(shí)的重要性，也意識(shí)到了自己在這方面的不足。

在生命安全教育中，我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)、地震和自然災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)。比如，我學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、如何避免火災(zāi)事故，以及逃生時(shí)如何選擇安全通道。我還學(xué)會(huì)了在地震發(fā)生時(shí)如何正確的自救和互救，如何合理分配有限的資源以便最大限度地保障生命安全。這些知識(shí)和技能在平時(shí)可能看似沒有什么用處，但當(dāng)真正遇到災(zāi)害時(shí)，它們就能發(fā)揮出重要的作用，保護(hù)自己和他人的生命安全。

生命安全教育還讓我意識(shí)到預(yù)防事故的重要性。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的潛在危險(xiǎn)，比如交通事故、食品安全問題等等。通過生命安全教育，我學(xué)會(huì)了通過正確的行為習(xí)慣和預(yù)防措施來避免潛在的危險(xiǎn)，從而減少事故的發(fā)生。比如，遵守交通規(guī)則、安全使用電器、正確儲(chǔ)存食物等等。這些看似瑣碎的細(xì)節(jié)，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們的安全。

生命安全教育還讓我了解到自己的弱點(diǎn)和不足。在一次模擬火災(zāi)逃生演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在面對危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)不夠迅速和果斷。在一次模擬地震自救演習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在艱難環(huán)境下的求生能力有待提高。這些不足之處讓我明白，只有通過不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練，才能提高自己的生命安全意識(shí)和應(yīng)對能力。

通過這次生命安全教育，我真切地感受到了生命的可貴和脆弱。生命安全教育告訴我們，只有在安全的環(huán)境中才能享受生活的樂趣和價(jià)值。只有保護(hù)好自己和他人的生命安全，才能構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。因此，生命安全教育不僅僅是一門學(xué)科或者一種技能，更是關(guān)系到每個(gè)人的生活、幸福和尊嚴(yán)的重要事務(wù)。

生命安全教育觀后感，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在生命安全方面的不足和需要改進(jìn)的地方。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的生命安全意識(shí)和應(yīng)對能力。同時(shí)，我也會(huì)將這些寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給身邊的人，讓更多的人意識(shí)到生命安全的重要性。只有每個(gè)人都牢記生命安全的重要性，才能共同營造一個(gè)更加安全、健康和美好的社會(huì)。生命安全教育觀后感真正讓我明白了生命的可貴。

生命安全教育觀后感 篇5

9月13日，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ窗踩逃盗衅?。我看了安全教育系列片的感受是：生命只有一次，人人都?yīng)該珍惜。在學(xué)校里，不要使用暴力，校園暴力主要在學(xué)生之間、社會(huì)之間，學(xué)校附近，所以，我們一定要制止這種行為。在樓梯間應(yīng)該不能擁擠，如果一擠，后果將不堪設(shè)想！交通安全要牢記，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年來，中、小學(xué)生交通事故共死亡3734人，傷2萬多人，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊！應(yīng)此我們一定要遵守交通規(guī)則。我們應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則呢？

1、走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊走。

2、橫過馬路要走人行橫道。

3、紅燈停，綠燈行。

4、不鉆馬路攔桿。

5、不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路。

6、牢記從家里到學(xué)校的行走路線……我們不能吃臟的東西，吃飯之前要洗手，不買過期的食品，你們記住了嗎？

出了安全事故，不僅會(huì)傷害自己，還會(huì)傷害到家庭、社會(huì)，因此我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：注意安全！