校園的植物園作文模板

校園的植物園作文模板集錦(8篇)。

作文是加強(qiáng)學(xué)生語文文化修養(yǎng)的實(shí)踐途徑，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受，什么樣的作文值得去借鑒？想了解“校園的植物園作文模板”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫您搞定，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿侵犯他人利益或人身權(quán)益！

校園的植物園作文模板(篇1)

我的學(xué)校東區(qū)有著一個植物園，那個植物園雖然不大但擁有著很多植物。

早晨，到植物園參觀。門口的花朵點(diǎn)點(diǎn)頭和我打招呼，風(fēng)姑娘給我一個親吻送來一陣陣花香，我感覺特別清爽也立刻讓我感到全身輕松，沒有了任何煩惱。

走進(jìn)植物園，聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我不由自主的跟著音樂走。原來是一個假山上的流水在演奏著這動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動聽的歌聲真讓我領(lǐng)略了大自然的美妙。站在假山前，聽著音樂，任由水珠跳到我臉上。聽完了音樂，繼續(xù)我參觀旅程，池塘里的小魚在水池里游來游去，和我述說著游泳的快樂。池塘旁邊，站著我的好朋友--柳樹，我向前和它打著招呼：“Hi，柳樹你整齊碧綠的樹葉真讓人難以忘懷?！绷鴺淞⒖虛е遥盐宜瓦M(jìn)它的懷抱。

告別我的好朋友后，一個棚架又進(jìn)入了我的眼睛，棚架上爬著許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽?；ā⑺稀@些植物看見我，用自己的身體擋住了陽光。棚架下，陽光減弱了許多，抬頭向上看，樹葉經(jīng)過陽光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。

謝過為我遮陽的葉子，我不舍地結(jié)束了旅程。

校園的植物園作文模板(篇2)

今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。

植物園最大的特點(diǎn)就是空氣新鮮，因?yàn)槌藯l條石板小路，就是綠色茂密的大樹，它不僅僅可以制造出清新的空氣，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。

我們這次去植物園，有兩個讓我特別難忘的地方，一個就是有趣的草坪。有一種像花又像草的長在小路兩旁，我為什么說他們好玩呢？因?yàn)樗鼈冮L得像綠色的爪子向游客伸去，但仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)它們很可愛，互相擠來擠去。這是冬天，但它們依然保持著翠綠色，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的小草！我去和它們照相時仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。yJS21.cOM

第二個讓我難忘的就是和爸爸、媽媽做游戲。我們選了一個合適的地方，姥姥和姥爺坐在一旁看我們進(jìn)行扔沙包游戲。規(guī)則是這樣的，兩個人分別在兩旁咂沙包，一個在中間躲。中間的人被砸到就輸了。有一次，爸爸一下子砸到媽媽的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是沒砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。這次玩沙包，爸爸大獲全勝，我和媽媽看到爸爸累得滿頭大汗，都笑了。

這次出去玩，不但讓我增長了知識，還玩得很開心。

校園的植物園作文模板(篇3)

在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學(xué)習(xí)。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草頑強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長著，讓我驚嘆不已。

秋天到了，校園里的.桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹梢上。前來觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

?。∥覑圻@美麗的校園植物！我愛這可愛的校園植物！我愛這別具一格的校園植物！

校園的植物園作文模板(篇4)

我們的校園里處處景色迷人。但我最喜歡植物園。

植物園里還有金燦燦的向日葵，嬌艷艷的月季花，還有勇往直前的爬墻虎……其中最引人注目的是大紅花。大紅花的顏色非常鮮艷，花瓣一層疊著一層，長長的花芯上還長著一簇“小黃豆”。一朵朵大紅花就像一位位穿著紅色衣裙的少女，在綠葉叢中翩翩起舞……

仙人掌雖然沒有艷麗的色彩，但它是一種聰明的植物。仙人掌長得很像手掌一樣，身上長著許多刺，如果你一不小心碰到它，就會被刺的疼痛難忍。

植物園里有一個圓形的小魚池，里面有各種各樣的小金魚，它們在水中追逐著，嬉戲著，吸引了不少同學(xué)來觀賞。魚池中心有一個噴泉，噴出來的水像一把小雨傘，一顆顆水珠從雨傘上不斷落下來，就像落不盡的珍珠，在陽光的照射下還會閃閃發(fā)亮呢!

植物園在藍(lán)天、白天的襯托下，顯得異常美麗。

你說，這樣漂亮的植物園，我怎能不喜歡呢？

校園的植物園作文模板(篇5)

我們的學(xué)校位于長白山腳下的一個小鎮(zhèn)。它并不像城市里的學(xué)校那么壯觀，那么美，但它在我心中卻是最美的。

就拿我們學(xué)校的植物園來說吧，圓形的門，好像十五的月亮一般圓。進(jìn)入植物園，一眼就望到那形狀怪異的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像老人、像巨象、像駱駝—-假山上長著一簇簇綠油油的爬山虎，當(dāng)微風(fēng)一過爬山虎便翩翩起舞。盡管它只是綠色，但是卻為我們學(xué)校的植物園帶來了無限生機(jī)。

假山四周是五顏六色的鮮花，有叫得上名的，也有叫不上名的，有時還會有色彩斑斕的蝴蝶在花叢中飛舞，真是美麗極了。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，整個校園就彌漫著一陣陣花香，令人心曠神怡。再往里走，便能看見美麗動人的柳樹姐姐，它甩著那長長的辮子，仿佛也沉醉在芬芳世界。在植物園的深處是高大威武的梧桐樹，它像威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士一樣再為我們站崗、放哨。我們學(xué)校的植物園不管哪一處都是那么美好。

我忘不了它的美麗，忘不了它的芬芳，更忘不了它為我們學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。

校園的植物園作文模板(篇6)

紅色的，綠色的，一朵朵花，一棵棵樹，把校園打扮得像一個美麗的植物園。紅色的，是什么?

從校門口往左走，在那綠草如茵的土地上，走一走，瞧一瞧，那紅彤彤的小圓球是什么？聞一聞，嘗一嘗，那又香又甜的是什么？不錯，是些野果子。從草叢中細(xì)細(xì)地找，就可以看見那些可愛的小野果子。我摘下一顆果子捧起來仔細(xì)的觀察。原來，果子是由一顆顆鼓鼓的小顆粒組成的。晶瑩透亮，小巧靈瓏，越看越可愛，真讓人喜歡！那火紅火紅的小果子中間是空心的，沒有籽，吃起來方便極了。聽人家說，那紅果子是叫作“蛇果”可能是看我不忍心吃它，那蛇果一下子散發(fā)了迷人的香氣，讓我直流口水。我立馬把果子放入嘴中細(xì)細(xì)品嘗，一個牙齒下去，那些鼓鼓的顆粒破了，果汁像水一樣噴出來，我的舌頭都染紅了。

剛開始味道不明顯，不一會兒就開始回味無窮了，讓人吃了還想吃。我摘了一顆，這下子，我將果子一口吞了下去，香甜可口的汁水融入了我的身體。又香、又甜的確是果子的代名詞。綠色的，是什么？出了那片土地，沿著一條細(xì)細(xì)的小路，我們來到了一個綠的天地____種植園。我們在種植園前四處張望，我看見了我們親自栽種的玉米苗們，它們已經(jīng)有大約14、15分米長了，高的有17、18分米。我們排著整齊的隊伍進(jìn)了種植園內(nèi)。種植園內(nèi)的玉米苗們形態(tài)不一，各不相同。

有的亭亭玉立，像一位文雅的美少女；有的互相靠攏，葉子被風(fēng)吹得一晃一晃，似乎在說著不可告人的悄悄話呢；還有的神氣十足，精神滿面，威風(fēng)極了，遠(yuǎn)望去，像一位位“小將軍”。玉米苗的綠也有不同之處。有的玉米苗是嫩綠的；有的玉米苗是翠綠色的；還有的玉米苗是深綠的。我摸了一下玉米苗的葉子，軟軟的，原來上面一些柔軟的小毛，怪不得看上去那么糊，那么輕柔。其中，我最受一棵深綠色的苗，挺胸抬頭，兩片葉子綠油油的，怪可愛！

桃樹的葉子也綠了，它們的樹葉綠油油的，十分茂盛。樹下有“乘涼”的小螞蟻。它們的樹干又粗又糙，一點(diǎn)兒也不像橡樹那么光滑，但那粗糙地條紋中，也帶有那種獨(dú)特的非凡的氣質(zhì)。我愛校園，也愛校園中植物。

校園的植物園作文模板(篇7)

我們學(xué)校像一座大花園，有無數(shù)條美麗的風(fēng)景線，其中最吸引我的就是植物園。

出綜合樓向右拐，就是我們的植物園。進(jìn)入植物園，首先可以看見一棵高大挺拔的皂莢樹出現(xiàn)在眼前，這一棵樹像一個士兵站在那里保衛(wèi)著植物園。接著就是一個個大小不一的葫蘆，這一個個小葫蘆里好像都裝著一個肥肥胖胖的葫蘆娃。再往前走，一串串豆莢出現(xiàn)在眼前，這些豆莢像一串串綠色的鞭炮，還像正在軍訓(xùn)的小人。走著走著，我被一陣熏人的氣味引進(jìn)了紅辣椒的領(lǐng)地，這些紅辣椒像一個個害羞的小姑娘，十分可愛。我突然發(fā)現(xiàn)了一棵拔地而起的大樹一—石榴樹，這棵石榴樹上的石榴像一個個小燈籠似的，又大又紅。

再向植物園深處望去，是一片茄子地。這些茄子像一個個紫色的大炸彈，好像你一過來它就會把你炸得粉身碎骨。植物園的韭菜也很吸引人。一棵棵韭菜又長又綠，讓你看了就會把口水流滿地。其中那棵最長的我特別喜歡，因?yàn)樗L得嫩嫩的，綠油油的，感覺十分涼爽。

我們的學(xué)校像一座大花園，有無數(shù)條美麗的風(fēng)景線，正是因?yàn)樗鼈?，學(xué)習(xí)才會變得多姿多彩，鳥語花香。

校園的植物園作文模板(篇8)

我們的學(xué)校，西南角有一個植物園。原來是一塊空地，為了美化環(huán)境，種了許多樹木，后來就成了我們的植物園。

站在操場往西南看，那郁郁蒼蒼的植物園，就像一個小森林。

順著操場走上了一條黑白相間的石子路，環(huán)顧四周，到處都是萬年長青的萬年青，像是一堵綠色的圍墻，把植物園包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像防止讓壞人進(jìn)來似的。

植物園還種有高大的云杉，枝干又粗又長，直沖云天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那么多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這里還有許多不知名的樹，一陣風(fēng)吹來，它們就像是在說悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。

植物園中間還屹立著兩處雕像，一處是一位女孩拿著一本書，一處是兩個男孩拿著航天飛機(jī)，好像在告訴我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這里不僅是植物的王國，更是動物的天堂。早晨鳥兒再在這里興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這里低鳴。放學(xué)了，孩子們在這里玩耍，這里更是我們的樂園。

我愛我美麗的校園，更愛我們那郁郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園！

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最新校園的植物園作文8篇

寫作是文字的交流，也是自己和自己的交流。作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？小編推薦你不妨讀一下最新校園的植物園作文8篇，請收藏好，以便下次再讀！

最新校園的植物園作文 篇1

我們的學(xué)校很美,其中讓我最喜愛的就是植物園了。

春天，植物園里百花盛開，有迎春花，有桃花、梨花。還有很多不知名的呢！在這春意盎然的花園里最引人注目的就屬桃花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一朵朵盛開的桃花就像小朋友的臉，即使沒用綠色草地的襯托，也特別引人注目，讓我感覺到春的氣息無處不在。夏天植物園又是另一番景色。赤日的陽光照在大樹上，留下的只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹影，樹底下特別的陰涼，我們就在這里盡情地玩耍！各種不知名的花香撲鼻而來，令人精神氣爽。

秋天桂樹開花了，那花小巧玲瓏像一顆顆黃寶石，還散發(fā)著隱約的香甜的味道。這時一陣風(fēng)吹來，黃色的小花朵就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，象一只只蝴蝶伴隨我們穿梭校園。冬日里，地上一片雪白，象一張白色的毛毯，蓋住了一切，樹上也有了一朵朵白色的＂小花＂，這時的梅花傲然開放，讓這個冬天有了新的生機(jī)。我們在園子里堆起了雪人，打起了雪仗，歡聲笑語傳遍校園。

我愛這美麗的植物園，這是我們的樂園。

最新校園的植物園作文 篇2

我們校園里的植物園是一個充滿無限生生機(jī)而又美麗的地方。

我們校園里的植物在學(xué)校小門的正前方，那田里種著各種各樣的菜，遠(yuǎn)看，田里綠油油的一片，像涂了綠色的油漆一樣，田左邊還種著幾棵樹，那些樹像一個個士兵，好看極了！田右邊還有許多盆紅花，當(dāng)太陽冉冉升起的時候，那些紅花像火一樣紅。這里經(jīng)常吸引了成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭，真像一幅巧奪天工的田園風(fēng)光畫呀！

紅花的右邊有一棵高大挺拔、四季常青的大榕樹，它有三、四層樓那么高，它就像站崗的士兵一樣，它長著許多胡須，數(shù)都數(shù)不清，一陣微風(fēng)吹來，那些須就跟著風(fēng)翩翩起舞，美麗極了！

小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動物向植物園飛來，給我們校園里的植物園增添了無限生機(jī)。

校園里的植物園里還有很多各不相同的樹和花呢！各有各的特點(diǎn)，只要你走進(jìn)我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇的植物園，你怎能不被吸引呢？

最新校園的植物園作文 篇3

組八位同學(xué)隨常老師及各位家長與劉校一起爬東山去觀察植物。

早晨八點(diǎn)我們在校園集合出發(fā)，我們沿著臺階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進(jìn)，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側(cè)柏，黃刺玫等很多種植物。

一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標(biāo)本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標(biāo)本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實(shí)做標(biāo)本。

林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標(biāo)本的方法，把選好的標(biāo)本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標(biāo)本夾夾好，標(biāo)本要陰干不能讓太陽曬，這樣顏色才不會變，干了也是綠的。水分大的標(biāo)本大約要十幾天才能干了，所以要經(jīng)常翻動，操作起來一定要小心。要把標(biāo)本固定在標(biāo)本夾上，寫上采集的時間、地點(diǎn)、名稱以及采集標(biāo)本人的姓名。

最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細(xì)的植物，嫁接的時間是在春季。叔叔邊說邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗(yàn)選標(biāo)本制標(biāo)本。我們拿起工具，說干就干，不一會兒每位同學(xué)手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學(xué)都把自己選的標(biāo)本制作在標(biāo)本夾上，并把各自的姓名、時間、地點(diǎn)、植物的名字寫在卡片上夾在植物標(biāo)本上。很快一

個植物標(biāo)本夾已滿滿的存放了同學(xué)們采集的標(biāo)本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標(biāo)本，與我們愉快的下山了！此次實(shí)踐活動雖然很辛苦，但想到認(rèn)識了很多“朋友”，也收獲了很多知識，我覺得非常值得。

最新校園的植物園作文 篇4

我的校園里有一個美麗的植物園。里面有高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。

假山高高的聳立在大大的水池里，池里有許多可愛的小金魚在游來游去，有紅的、黑的還有黃的，顏色各不相同。小魚在水里玩耍、嬉戲，有的躲在石縫里休息，一些淘氣的小同學(xué)拿著小棍子在水里打水花，嚇得它們都藏起來了。

植物園也可以叫綠色之地，園里面種植著同學(xué)們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗?；ň陀泻芏喾N，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們?nèi)镜檬窒?。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！

校園的植物園，你為我們增添了光彩。我愛你！

最新校園的植物園作文 篇5

在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學(xué)習(xí)。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草頑強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長著，讓我驚嘆不已。

秋天到了，校園里的.桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹梢上。前來觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

啊！我愛這美麗的校園植物！我愛這可愛的校園植物！我愛這別具一格的校園植物！

最新校園的植物園作文 篇6

我的學(xué)校是杜鵑小學(xué)，哪兒綠樹紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。

寒冷的冬爺爺就要走了，生機(jī)勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了，可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺€是那么冷，還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛@里，可植物園里的花草樹木還是戰(zhàn)勝了寒氣，花兒開了，草兒綠了， 就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽兒，給校園增添了許多生機(jī)。 在陽光中，在微風(fēng)中，梨花正在競相 開放：盛開的、含苞欲放的、半開半待的，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上，開著一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴，也沒有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著我。

春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！

最新校園的植物園作文 篇7

人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒說錯。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園

增添了無限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。

一進(jìn)校園，往右走，就來到一個拱形的小木門前，上面寫著“植物園”三個字。一進(jìn)小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹，葵樹的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開的扇子。前面就是一個小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。

繞過池塘，就有一棵木瓜樹，葉子早被寒冬打落下來了。令我驚奇的是：光禿禿的樹枝上竟然掛著一個拳頭大小的木瓜。這給我?guī)順O大的震撼：連一棵木瓜樹也有如此的生命力，更何況是我們呢？

繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。

最新校園的植物園作文 篇8

我們的校園里處處景色迷人。但我最喜歡植物園。

植物園里還有金燦燦的向日葵，嬌艷艷的月季花，還有勇往直前的爬墻虎……其中最引人注目的是大紅花。大紅花的顏色非常鮮艷，花瓣一層疊著一層，長長的花芯上還長著一簇“小黃豆”。一朵朵大紅花就像一位位穿著紅色衣裙的少女，在綠葉叢中翩翩起舞……

仙人掌雖然沒有艷麗的色彩，但它是一種聰明的植物。仙人掌長得很像手掌一樣，身上長著許多刺，如果你一不小心碰到它，就會被刺的疼痛難忍。

植物園里有一個圓形的小魚池，里面有各種各樣的小金魚，它們在水中追逐著，嬉戲著，吸引了不少同學(xué)來觀賞。魚池中心有一個噴泉，噴出來的水像一把小雨傘，一顆顆水珠從雨傘上不斷落下來，就像落不盡的珍珠，在陽光的照射下還會閃閃發(fā)亮呢!

植物園在藍(lán)天、白天的襯托下，顯得異常美麗。

你說，這樣漂亮的植物園，我怎能不喜歡呢？

校園的植物園作文

以下是編輯特別為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的“校園的植物園作文”。作文對于學(xué)生來說，是一種重要的方式，可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自我，并塑造自我形象。通過寫作，我們才能意識到自己內(nèi)心深處的想象力是如此強(qiáng)大。優(yōu)秀的作文能夠讓人們永遠(yuǎn)記住，并銘刻在心中。如果您希望再次訪問這個頁面，請務(wù)必將其收藏好！

校園的植物園作文 篇1

假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。

剛一進(jìn)入植物園，尚不覺得美。除了兩個巨大的三角形鐵架和三“?！钡袼茉诎l(fā)光外，并沒有什么。

向前走，有一條走廊，走廊兩側(cè)和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開闊了。

在走廊的盡頭，遠(yuǎn)可以望見假山與涼亭換了新裝，近可以看見兩顆銀杏樹向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實(shí)的光在提醒著我們，這并不是真花。

向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯(lián)想到了延安的寶塔山。也許是因?yàn)槎叨紩谌胍购蟠蠓殴獠拾桑?/p>

從小路回到大路，廣場上原有的幾個小池塘里面已經(jīng)沒有水了，取而代之的是大片的燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過了。

出到植物園外，道路兩側(cè)也十分亮堂。兩側(cè)的每一棵樹上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見的遠(yuǎn)方。

夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。

校園的植物園作文 篇2

我們的學(xué)校位于長白山腳下的一個小鎮(zhèn)。它并不像城市里的學(xué)校那么壯觀，那么美，但它在我心中卻是最美的。

就拿我們學(xué)校的植物園來說吧，圓形的門，好像十五的月亮一般圓。進(jìn)入植物園，一眼就望到那形狀怪異的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像老人、像巨象、像駱駝—-假山上長著一簇簇綠油油的爬山虎，當(dāng)微風(fēng)一過爬山虎便翩翩起舞。盡管它只是綠色，但是卻為我們學(xué)校的植物園帶來了無限生機(jī)。

假山四周是五顏六色的鮮花，有叫得上名的，也有叫不上名的，有時還會有色彩斑斕的蝴蝶在花叢中飛舞，真是美麗極了。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，整個校園就彌漫著一陣陣花香，令人心曠神怡。再往里走，便能看見美麗動人的柳樹姐姐，它甩著那長長的辮子，仿佛也沉醉在芬芳世界。在植物園的深處是高大威武的梧桐樹，它像威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士一樣再為我們站崗、放哨。我們學(xué)校的植物園不管哪一處都是那么美好。

我忘不了它的美麗，忘不了它的芬芳，更忘不了它為我們學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。

校園的植物園作文 篇3

我的校園里有一個美麗的植物園。里面有高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。

假山高高的聳立在大大的水池里，池里有許多可愛的小金魚在游來游去，有紅的、黑的還有黃的，顏色各不相同。小魚在水里玩耍、嬉戲，有的躲在石縫里休息，一些淘氣的小同學(xué)拿著小棍子在水里打水花，嚇得它們都藏起來了。

植物園也可以叫綠色之地，園里面種植著同學(xué)們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗?；ň陀泻芏喾N，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們?nèi)镜檬窒?。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！

校園的植物園，你為我們增添了光彩。我愛你！

校園的植物園作文 篇4

在我們操場旁邊有一塊土豆形、非常大的石頭，上面寫著三個大字“植物園”，里面有許多花草樹木，現(xiàn)在就由我這導(dǎo)游來給你們介紹吧！

走進(jìn)植物園的大門，就可以看見一棵高大挺拔的榕樹，它盛開的葉子，一大塊一大塊，像一把綠色的大絨傘。夏天的時候，榕樹結(jié)了許多軟綿綿的葉子，那葉子冰冰涼涼的，可以給我們除熱。

夏天，正是太陽猛烈的季節(jié)，有了榕樹茂盛的枝葉，太陽只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了，十分涼爽。

往里面走，里面可是有一只大熊貓在等你呢！你可能會害怕，也可能會說：“那只大熊貓會咬人嗎？”“當(dāng)然不會啦！”我會信心百倍的告訴你。因?yàn)槟鞘怯锰沾勺龅模遣粫说?，你可以摸它、踢它，它都會滿懷笑容的對你，所以你大可放心。

接著你再走，不過你的鼻子會大飽口服的喲！你會問為什麼呀，因?yàn)槟銜吹桨倩ㄖ酢懊倒濉?，玫瑰有多種顏色，比如說：

黃色、粉紅、紅色等，都會讓你大飽眼福。

我們學(xué)校的植物園非常美麗，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)玩賞。

校園的植物園作文 篇5

我的學(xué)校東區(qū)有著一個植物園，那個植物園雖然不大但擁有著很多植物。

早晨，到植物園參觀。門口的花朵點(diǎn)點(diǎn)頭和我打招呼，風(fēng)姑娘給我一個親吻送來一陣陣花香，我感覺特別清爽也立刻讓我感到全身輕松，沒有了任何煩惱。

走進(jìn)植物園，聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我不由自主的跟著音樂走。原來是一個假山上的流水在演奏著這動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動聽的歌聲真讓我領(lǐng)略了大自然的美妙。站在假山前，聽著音樂，任由水珠跳到我臉上。聽完了音樂，繼續(xù)我參觀旅程，池塘里的小魚在水池里游來游去，和我述說著游泳的快樂。池塘旁邊，站著我的好朋友--柳樹，我向前和它打著招呼：“Hi，柳樹你整齊碧綠的樹葉真讓人難以忘懷?！绷鴺淞⒖虛е?，把我送進(jìn)它的懷抱。

告別我的好朋友后，一個棚架又進(jìn)入了我的眼睛，棚架上爬著許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽牛花、水瓜……這些植物看見我，用自己的身體擋住了陽光。棚架下，陽光減弱了許多，抬頭向上看，樹葉經(jīng)過陽光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。

謝過為我遮陽的葉子，我不舍地結(jié)束了旅程。

校園的植物園作文 篇6

組八位同學(xué)隨常老師及各位家長與劉校一起爬東山去觀察植物。

早晨八點(diǎn)我們在校園集合出發(fā)，我們沿著臺階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進(jìn)，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側(cè)柏，黃刺玫等很多種植物。

一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標(biāo)本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標(biāo)本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實(shí)做標(biāo)本。

林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標(biāo)本的方法，把選好的標(biāo)本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標(biāo)本夾夾好，標(biāo)本要陰干不能讓太陽曬，這樣顏色才不會變，干了也是綠的。水分大的標(biāo)本大約要十幾天才能干了，所以要經(jīng)常翻動，操作起來一定要小心。要把標(biāo)本固定在標(biāo)本夾上，寫上采集的時間、地點(diǎn)、名稱以及采集標(biāo)本人的姓名。

最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細(xì)的植物，嫁接的時間是在春季。叔叔邊說邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗(yàn)選標(biāo)本制標(biāo)本。我們拿起工具，說干就干，不一會兒每位同學(xué)手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學(xué)都把自己選的標(biāo)本制作在標(biāo)本夾上，并把各自的姓名、時間、地點(diǎn)、植物的名字寫在卡片上夾在植物標(biāo)本上。很快一

個植物標(biāo)本夾已滿滿的存放了同學(xué)們采集的標(biāo)本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標(biāo)本，與我們愉快的下山了！此次實(shí)踐活動雖然很辛苦，但想到認(rèn)識了很多“朋友”，也收獲了很多知識，我覺得非常值得。

校園的植物作文十篇

想要學(xué)習(xí)“校園的植物作文”的相關(guān)知識嗎讓編輯帶您了解一下，作文能力的提高是學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展的必備能力，寫作可以讓我們在孤獨(dú)中不再孤獨(dú)成長為更加自由的人。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在，你收集和整理了多少作文模板呢？

校園的植物作文 篇1

篇一：校園的植物園

冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里，在小亭下面。

正前方是一個八字形的小池。水池里面成群結(jié)隊的魚兒在太陽的照耀下，魚粼閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那里噴出來呢！在假山的身上有著華麗的衣服在裝扮著它。那一盆盆鮮花在太陽的照耀下，顯得格外明艷。水很清，似乎是一面鏡子，倒映著假山，假山的周圍都是水平如鏡的水，水中有成群結(jié)隊的魚兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著的幾片悠閑的白云。

左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色?。⊥饷媸前咨?，里面是紅色的這種映山紅，好象是白云圍繞著紅羅女。山間的小山羊是多么白??！它的毛更是潔白、柔軟。

右邊有兩束由草剪修而成的'蠟燭樹立在正中央，它像一扇門，所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個小花圃，小花圃中有三只＂熊貓＂，這三只熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一只好像吃飽了在那里睡覺。

在我后面也有一個一個小花圃，小花圃里面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來似的，晶瑩的露珠在太陽的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術(shù)。

校園的植物作文 篇2

新學(xué)年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學(xué)校。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語。

遠(yuǎn)看梧桐樹，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。

一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。

隨著微風(fēng)吹過，樹葉和樹皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。

??！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！

校園的植物作文 篇3

在美麗的校園里，有一處讓人害怕的殺手集中地，如果你有像蛇一樣的膽子的話，你可以去闖一閻?？缛霘⑹置孛軗?jù)點(diǎn)，首先映入眼睛的的一塊綠油油的草地。你別看它們格外惹人喜愛，可是它們心狠手辣，你輕輕摸一下它，它就會剌你，很痛很痛的，所以沒事最好別擊惹它們，它們?nèi)遣黄稹?/p>

沿著草邊緣走，就來到了沙漠殺手區(qū)域。里邊有殺手一仙人掌，剌客一劍麻，狼牙棒一仙人柱，笑中藏刀小殺手一仙人球。雖然這些植物很漂亮，可是它們都非常毒。比如，劍麻快要有果子時，兩旁的葉子收緊，葉子變得更加鋒利，輕輕一劃你的手就會流血。不過它并不是一直這樣的，要等到待時機(jī)。過了沙漠區(qū)，現(xiàn)在就來到了殺手蔬菜區(qū)。這里面有許多殺手，你可要小心嘍!有大鉆頭一紅蘿卜，小地鼠一紅薯，膽小鬼一卷心菜，大香腸一茄子，火王一紅辣椒，青面臉一青瓜，愁眉苦臉一苦瓜，硬殼小子一花生。

其中，大香腸最特別，像一個小孩穿了一件紫色棉襖似的。最后一個就是花朵兒了，少了誰也少不了它，它可以散發(fā)花粉讓人暈倒，你別忘了它哦!這就是殺手秘密據(jù)點(diǎn)，你們想見的話，我下次帶你去看一下哦。

校園的植物作文 篇4

黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級3班

步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長著強(qiáng)壯的樹干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

榕樹長在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護(hù)著假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。

榕樹棕黑色的大樹干，我們?nèi)齻€小朋友才能圍起來，主干往上兩米的地方，開始分出八個枝干。每個枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來來往往的同學(xué)們。

高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹還在茂盛的時期，好像把它的'全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的南國的樹！

平常下課，同學(xué)們都會在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊?，讓同學(xué)們玩得更開心。

校園的榕樹多茂盛啊！它是同學(xué)們的好伙伴！

校園的植物作文 篇5

校園里有兩棵銀杏樹，它們已經(jīng)在那生長了幾年了。

這兩棵銀杏樹有很多不一樣的地方，生長位置不同一棵比較靠近教學(xué)樓被擋住了陽光，長得沒那么茂盛。而另一棵的葉子比他要多得多。

顏色不一樣。夏天，兩棵都是一翠綠的，現(xiàn)在，一棵是淡綠的，另外一個是翠綠的，今天我仔細(xì)地看了看那一棵翠綠的顏色也變成了淡綠的，是不是秋雨把它們的顏色給沖淡了?秋雨來給銀杏樹洗了一個澡，秋風(fēng)來給它們當(dāng)吹風(fēng)機(jī)，把它們倆的葉子都吹光了。

兩棵樹的樹干摸上去手感是一模一樣的，都是下面很粗糙，越往上越光滑。樹干的粗糙的地方人們給他穿上了一件白色的衣服。

它們的葉子，不同時期的顏色也是不一樣的。葉子從外面一圈開始慢慢地變黃，反面摸起來是凹凸不平的，但是，正面摸起來很柔軟，很舒服。以前，葉子是一把扇子形?，F(xiàn)在，葉子中間有一條小小的縫，使它變成了兩個可愛的小愛心。還有一股甜甜的味道，香香的甜甜的。

秋風(fēng)是一個調(diào)皮的孩子，一吹地銀杏葉都吹落了，隨它們?nèi)ヂ祜w舞。

銀杏樹是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。

校園的植物作文 篇6

在我們的校園里，有一棵香泡樹，它有兩層樓那么高，粗壯的樹干至少要兩個人手拉手才能抱住。

春天，香泡樹上開滿了白帶紫色的花兒，那滿樹的花兒就像是點(diǎn)點(diǎn)繁星落入塵間，那濃郁的芳香引人駐足觀賞。秋天，香泡樹上結(jié)出了一個個青色的果實(shí)，小小的，特別可愛，像個調(diào)皮的孩子在跟你玩捉迷藏，不仔細(xì)找真找不出來呢!隨著時光的流逝，香泡越長越大，褪去青色，慢慢變成檸檬黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一個個黃燈籠掛在樹上。

前幾天，學(xué)校里的老爺爺把燈籠摘了下來，老師把香泡帶回教室，于是我們有幸觀察到它。老師讓我們每位小朋友聞一聞，摸一摸。啊，一股淡淡的清香撲鼻而來。摸著它，感覺表皮不光滑，稍稍有點(diǎn)糙。不知道味道好不好呢?

老師像是看出了我們的心思，拿刀立馬剖開了它。好香，整個教室被它的香味浸潤似的，真是令人垂涎欲滴。當(dāng)看到白嫩而又多汁的香泡肉時，我們都情不自禁地發(fā)出一聲感嘆：好白嫩的果實(shí)啊!于是，我們迫不及待地去嘗它的味道：哎喲，太酸了。

看到教室里擺放著的那一個圓溜溜的香泡，我不禁對校園里的那棵香泡樹更生敬意。香泡樹不但帶給我們綠意、花香，還帶給我們美麗的果實(shí)，我愛校園里的香泡樹!

校園的植物作文 篇7

今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈?！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！

校園的植物作文 篇8

我們學(xué)校里有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發(fā)淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。

我們學(xué)校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看著我們學(xué)習(xí)、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！

我們學(xué)校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再過段時間，我們就能看見它那可愛的小果實(shí)了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個專業(yè)的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個飽！它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì)，都可以制成一些藥物。

這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！

校園的植物作文 篇9

今天，我去參觀了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進(jìn)植物園古老的大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的地毯，感覺好像回到了家里，舒服極了！

在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍(lán)草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個放在水里的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣里露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯(lián)歡會又像在做游戲。

往左看是地被植物區(qū)，有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的`像綠色的煙花，有一種國王的氣派，國王椰子像一個胖胖的，頭發(fā)像一個大皇冠的國王。

前面有一個沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個胳膊的一半那么長，讓我感覺到大自然的奇妙。

橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去，有的三個一伙，五個一群地游，有的獨(dú)自一條游，還有的躲在假山下不肯出來。水非常清，清得可以看見水底里錯落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來生機(jī)勃勃。

在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊，長廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。

這就是我們學(xué)校的植物園，一個生氣勃勃的植物園。

校園的植物作文 篇10

我們學(xué)校的西北部座落著一座很大的植物園，這可是我們學(xué)校最大的特色，不僅是一道亮麗的風(fēng)景，還是我們課外活常去游玩的一個好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點(diǎn)。

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給植物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百花齊放，爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。

春天，一場春雨過后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？

夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞??！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來，??！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩??！

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時，臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴??！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

??！植物園你真美！

校園的植物作文五篇

撰寫文章是提高中文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的必然途徑，通過寫作我們可以開拓我們的創(chuàng)造力。在寫作文的時候我們不能照搬他人的材料，作文不是簡單的復(fù)述?，F(xiàn)在請繼續(xù)閱讀，我們將揭曉“校園的植物作文”的神秘內(nèi)涵，我們會持續(xù)更新我們的網(wǎng)站，歡迎您的收藏和關(guān)注！

校園的植物作文 篇1

在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。

當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。木棉樹那棕色的主干上長著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對你笑；有的“眼睛”睜得特別大，好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹下經(jīng)過的時候，那一只只“眼睛”好象在對我說：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后一定要成為祖國的棟梁?！碑?dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時候，那一只只“眼睛好象在對我說：“小朋友，快回家寫作業(yè)，不要貪玩了?！?/p>

春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，木棉樹換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長出了嫩綠的小葉子，像一個個可愛的孩子，它們一定想盡早看見春天，才迫不及待地冒出來吧！樹下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動著身子，似乎在高興地說：“春天來了！”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

夏弟弟伴著太陽來到了，木棉樹的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹就像一頂撐開綠絨大傘，為一個個汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽。知了在樹上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無限生機(jī)。

秋妹妹披著金色的披風(fēng)來到了，木棉樹上的葉子有的還是綠的；有的是黃的；還有的是半綠半黃的；也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹盡情地玩耍。

冬伯伯來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場上奔跑。

校園的植物作文 篇2

一天，小鐵和姐姐小布走在放學(xué)回家的路上，走到半路上，便聞到了垃圾桶旁邊的東西中的腐臭味，

捏住了鼻子，看看垃圾桶，往里一看，里面空空的，它的四周卻布滿了垃圾，有雪糕袋，可樂瓶，果皮一個香蕉皮吊在垃圾桶地半空中，垃圾桶似乎張著大口說：我好餓，能不能把我的食物丟進(jìn)我的嘴巴里呀？你們怎么這樣對我，嗚嗚。

小女孩一聲不吭地走到垃圾桶旁，看了看旁邊的垃圾，嘆息的說道：哎，現(xiàn)在人的素質(zhì)怎么這么差呀，只有一步就可以，現(xiàn)在的文明都哪去了？隨后就低頭，弓著腰，把垃圾一個一個地?fù)炱饋?，他的弟弟小鐵雖沒有去撿，但卻咬著嘴，用手指著太陽穴不停地轉(zhuǎn)圈。

他打了一個響指，似乎想到了什么，他把自己書包里的東西全倒了出來，翻箱倒柜地找紙和筆、膠水，跪在地下寫著什么，而小女孩辛苦著把剩下的垃圾撿完后，長吸了口氣，小男孩正好也寫完了，他來到垃圾桶，在紙上倒上膠水，使勁兒地貼在了垃圾桶上，小姐姐看了后很贊賞地說：小鐵，你寫得很不錯喲。小布向小鐵神出了大拇指，待他們走后，以前扔垃圾的人在過來扔垃圾準(zhǔn)備再投時，看見了寫得那句話：文明只差一步。他羞愧地低下頭，臉已經(jīng)漲成了紅蘋果似的，他低著頭走到垃圾桶那里，扔了后，慚愧的走了。

文明只差一步，但是那一步卻很重要，因?yàn)槟鞘悄愕娜似贰?/p>

校園的植物作文 篇3

一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園，向東南角走去，就是我們學(xué)校的植物園。

植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹，就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門，一股清香迎面撲來。向左望去，便看見一座小假山：假山上有一個牧童，張著嘴巴，好像在唱著歌；有一個小涼亭，涼亭里坐著兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一只仙鶴，它抬起一只腳，展開翅膀，仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。

植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣。花的香味和美麗引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。

穿過綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹。夏天，芒果樹上結(jié)滿了又大又黃的芒果，有時候，幾個芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來，真讓人垂涎欲滴。

再往前走，是一片小竹林，竹林里的竹子高聳入云，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來，小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。

?。∥覑坌@的一角――植物園，可是我更愛我們的校園。

校園的植物作文 篇4

走進(jìn)我們的校園，你可以看到西邊有一條長一百多米的跑道，跑道是用黑沙鋪成的，它的右邊是一排整齊的樹木，這樹木好像是守候著跑道的士兵，這些樹木是跑道唯一的裝點(diǎn)。

初春，萬木發(fā)出了新芽，“士兵”們也不甘示弱，爭先恐后地抽出了嫩芽，芽兒伸出了綠腦袋，似乎在為夏天的到來而做準(zhǔn)備。

盛夏，綠葉兒掛滿了枝頭，燦爛的陽光透過葉隙，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色，為跑道鍍上了一層華麗的金黃，那金紗好像是太陽公公送給大地婆婆的禮物，樹干上，知了在樹上不知疲備地叫著，好像在為夏天的酷熱感到煩惱。

秋天，樹木脫下了她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來了，樹葉沙沙作響，似乎在向大樹媽媽絮絮低語，簌簌落下的黃葉，一片片、一枚枚、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晃晃悠悠，覆蓋在大地，猶如一塊金色的地毯蓋在跑道上，為跑道增添了光彩。

嚴(yán)冬，樹葉娃娃離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛落下了，光禿禿的樹梢上沒有幾片葉子了，寒風(fēng)吹來，僅剩的葉子禁不住風(fēng)的猛吹，你追我趕地落下來，猶如金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，最后，它們被風(fēng)姑娘安全地送到了地面上，葉兒把跑道遮住了，只望見金色的毯子。

啊，可愛的校園！你生機(jī)勃勃，充滿活力，成為我童年生活不可缺少的一部分，我將永遠(yuǎn)愛你！

校園的植物作文 篇5

中飯過后，我和幾個朋友來到校園，觀察校園里的植物。

我們先來到香樟樹下，這可是一棵生長了十年的香樟樹。香樟樹樹干很粗，樹枝又細(xì)又長。從遠(yuǎn)處看，就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛，一年春、夏、秋三季，都是綠葉茂盛，像一把撐開的綠色的大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂園。

我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型，像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面，有一種我不認(rèn)識的樹。它的高度，與我們兩個小朋友的身高疊起來差不多。它的樹枝和樹根一樣粗，樹葉大大的，很光滑。在旁邊，還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀，一簇一簇，真是讓人大開眼界??！

最后，我們來到了食堂門口，發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹。樹很香，老遠(yuǎn)就能聞到香味。它接近開花了，但花是開在果實(shí)中間的。沒開花的果實(shí)圓圓的，是金黃色的；開花的果實(shí)半個開花，沒開花的半個卻是粉紅色的。真是太奇妙了！

校園里的植物真是千奇百怪??！我愛美麗的校園！

校園的植物園作文范文通用(9篇)

作文想拿高分怎么辦？練習(xí)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想風(fēng)貌和審美情趣，寫作文對我們的思維語言和寫作能力都是有益的。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，希望這份“校園的植物園作文范文”能夠達(dá)到您的期望令您滿意，我們希望這篇文章能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕顜硪恍┬碌乃悸罚?/p>

校園的植物園作文范文 篇1

人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒說錯。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園

增添了無限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。

一進(jìn)校園，往右走，就來到一個拱形的小木門前，上面寫著“植物園”三個字。一進(jìn)小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹，葵樹的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開的扇子。前面就是一個小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。

繞過池塘，就有一棵木瓜樹，葉子早被寒冬打落下來了。令我驚奇的是：光禿禿的樹枝上竟然掛著一個拳頭大小的木瓜。這給我?guī)順O大的震撼：連一棵木瓜樹也有如此的生命力，更何況是我們呢？

繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。

校園的植物園作文范文 篇2

咱們校園的西北部座落著一座很大的植物園，這但是咱們校園最大的特征，不僅是一道亮麗的景色，仍是咱們課外活常去玩耍的一個好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，并且還有各自不同的特色。

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的音訊帶給植物園，所以，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百家爭鳴，爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。

春天，一場春雨往后，小樹的葉子被洗得一干二凈，不是散發(fā)出陣陣清香。小草扭動著淡綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中心夾著幾滴露水，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎樣不叫人喜愛呢？

夏天，生物園里又是一番現(xiàn)象。那就是最受歡迎的荷花。盡管只要一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣非常美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害臊??！紅紅的臉蛋，害臊地望著咱們。在夏風(fēng)中，荷花正輕捷的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來，?。∈鞘裁椿ㄟ@么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位剛強(qiáng)的兵士，捍衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬仰?。?/p>

冬季，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時，臘梅花正在抵抗著冬季帶來的冰冷，堅強(qiáng)的生活著。臘梅花的精力多么名貴??！這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

啊！植物園你真美！

校園的植物園作文范文 篇3

在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠(yuǎn)方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學(xué)習(xí)。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草頑強(qiáng)的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強(qiáng)的生命力生長著，讓我驚嘆不已。

秋天到了，校園里的.桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點(diǎn)綴在樹梢上。前來觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

啊！我愛這美麗的校園植物！我愛這可愛的校園植物！我愛這別具一格的校園植物！

校園的植物園作文范文 篇4

今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。

植物園最大的特點(diǎn)就是空氣新鮮，因?yàn)槌藯l條石板小路，就是綠色茂密的大樹，它不僅僅可以制造出清新的空氣，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。

我們這次去植物園，有兩個讓我特別難忘的地方，一個就是有趣的草坪。有一種像花又像草的長在小路兩旁，我為什么說他們好玩呢？因?yàn)樗鼈冮L得像綠色的爪子向游客伸去，但仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)它們很可愛，互相擠來擠去。這是冬天，但它們依然保持著翠綠色，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的小草！我去和它們照相時仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。

第二個讓我難忘的就是和爸爸、媽媽做游戲。我們選了一個合適的地方，姥姥和姥爺坐在一旁看我們進(jìn)行扔沙包游戲。規(guī)則是這樣的，兩個人分別在兩旁咂沙包，一個在中間躲。中間的人被砸到就輸了。有一次，爸爸一下子砸到媽媽的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是沒砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。這次玩沙包，爸爸大獲全勝，我和媽媽看到爸爸累得滿頭大汗，都笑了。

這次出去玩，不但讓我增長了知識，還玩得很開心。

校園的植物園作文范文 篇5

我們的學(xué)校，西南角有一個植物園。原來是一塊空地，為了美化環(huán)境，種了許多樹木，后來就成了我們的植物園。

站在操場往西南看，那郁郁蒼蒼的植物園，就像一個小森林。

順著操場走上了一條黑白相間的石子路，環(huán)顧四周，到處都是萬年長青的萬年青，像是一堵綠色的圍墻，把植物園包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像防止讓壞人進(jìn)來似的。

植物園還種有高大的云杉，枝干又粗又長，直沖云天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那么多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這里還有許多不知名的樹，一陣風(fēng)吹來，它們就像是在說悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。

植物園中間還屹立著兩處雕像，一處是一位女孩拿著一本書，一處是兩個男孩拿著航天飛機(jī)，好像在告訴我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這里不僅是植物的王國，更是動物的天堂。早晨鳥兒再在這里興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這里低鳴。放學(xué)了，孩子們在這里玩耍，這里更是我們的樂園。

我愛我美麗的校園，更愛我們那郁郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園！

校園的植物園作文范文 篇6

踏進(jìn)東方小學(xué)那美麗的校園，走到升旗臺上，放眼望去，是寬闊的操場和一排整齊的教學(xué)樓。忽然，你的視線里冷不丁闖入了一個小天地，這是個什么樣的小天地呢？這就是校園里的小植物園。

每當(dāng)早春來臨，植物園里就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼喚中探出了好奇的小腦袋；花兒在春姑娘的呼喚下露出了甜蜜的笑臉；就連那在冬天沉睡已久的大樹們都被喚，醒了，在毛毛細(xì)雨中，紛紛抽出了那帶有旺盛生命力的枝丫，讓人仿佛走進(jìn)了一幅活躍的畫卷。

終于，陽春三月，這個桃花競相開放的季節(jié)來臨了。恰好，我們園里也種了一棵桃樹。雖然只有一棵，站在桃樹。但是，卻足以讓周圍的花都黯然失色，就算桃花沒有紫羅蘭的高雅，也沒有玫瑰的嬌艷，但我卻為它的樸素而深深著迷。這時站在桃花樹下，閉上眼睛，貪婪地呼吸著桃花帶來的陣陣芳香，我好像來到了一片世外桃源。這棵桃樹在陽春三月，盡展自己的風(fēng)姿，雖說只有一棵，但卻給動物園帶來了“三月桃花連十里”的味道。

春姑娘邁著輕盈的腳步，離開了植物園；夏姑娘邁歡快地腳步，來到了這里。這時，植物園里的一棵棵大樹長出了茂盛的枝葉，遮住了炎熱的太陽；地上的一株株小草變得比以往蔥綠、柔嫩、顯得虎虎有生。如果現(xiàn)在的你被太陽曬得汗流浹背，就跑去植物園的大樹下避一避暑吧！不一會兒，你就會感覺全身清涼舒暢，渾身的熱意退去。

秋天的植物園很也很美麗，每當(dāng)這時，植物園里的花草樹木開始凋零；從遠(yuǎn)處看，植物園里滿地的枯葉就像一塊金色的地毯。走上去，還能聽到一聲聲清脆的聲音：卡吱、卡吱、卡吱……不過，這塊金色的地毯并不會永遠(yuǎn)地存在，因?yàn)檫^了一段時間，這些枯葉就會慢慢腐化，變成肥料。正所謂“花不是無情物，化做春泥更護(hù)花呀！”

冬天，園丁叔叔給植物園的四周圍上幾塊布，因?yàn)檫@樣才不會讓花花草草受寒風(fēng)的傷害，就像給植物園穿上了一件溫暖的棉襖，多舒服??！

我們學(xué)校的這個小植物園，既讓我們見到了許多我們沒見過的奇花異草，又讓我們學(xué)到了許多關(guān)于植物的新知識，真不愧是一個既美麗又長見識的好地方呀！

校園的植物園作文范文 篇7

假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。

剛一進(jìn)入植物園，尚不覺得美。除了兩個巨大的三角形鐵架和三“牛”雕塑在發(fā)光外，并沒有什么。

向前走，有一條走廊，走廊兩側(cè)和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開闊了。

在走廊的盡頭，遠(yuǎn)可以望見假山與涼亭換了新裝，近可以看見兩顆銀杏樹向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實(shí)的光在提醒著我們，這并不是真花。

向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯(lián)想到了延安的寶塔山。也許是因?yàn)槎叨紩谌胍购蟠蠓殴獠拾桑?/p>

從小路回到大路，廣場上原有的幾個小池塘里面已經(jīng)沒有水了，取而代之的是大片的燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過了。

出到植物園外，道路兩側(cè)也十分亮堂。兩側(cè)的每一棵樹上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見的遠(yuǎn)方。

夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。

校園的植物園作文范文 篇8

紅色的，綠色的，一朵朵花，一棵棵樹，把校園打扮得像一個美麗的植物園。紅色的，是什么?

從校門口往左走，在那綠草如茵的土地上，走一走，瞧一瞧，那紅彤彤的小圓球是什么？聞一聞，嘗一嘗，那又香又甜的是什么？不錯，是些野果子。從草叢中細(xì)細(xì)地找，就可以看見那些可愛的小野果子。我摘下一顆果子捧起來仔細(xì)的觀察。原來，果子是由一顆顆鼓鼓的小顆粒組成的。晶瑩透亮，小巧靈瓏，越看越可愛，真讓人喜歡！那火紅火紅的小果子中間是空心的，沒有籽，吃起來方便極了。聽人家說，那紅果子是叫作“蛇果”可能是看我不忍心吃它，那蛇果一下子散發(fā)了迷人的香氣，讓我直流口水。我立馬把果子放入嘴中細(xì)細(xì)品嘗，一個牙齒下去，那些鼓鼓的顆粒破了，果汁像水一樣噴出來，我的舌頭都染紅了。

剛開始味道不明顯，不一會兒就開始回味無窮了，讓人吃了還想吃。我摘了一顆，這下子，我將果子一口吞了下去，香甜可口的汁水融入了我的身體。又香、又甜的確是果子的代名詞。綠色的，是什么？出了那片土地，沿著一條細(xì)細(xì)的小路，我們來到了一個綠的天地____種植園。我們在種植園前四處張望，我看見了我們親自栽種的玉米苗們，它們已經(jīng)有大約14、15分米長了，高的有17、18分米。我們排著整齊的隊伍進(jìn)了種植園內(nèi)。種植園內(nèi)的玉米苗們形態(tài)不一，各不相同。

有的亭亭玉立，像一位文雅的美少女；有的互相靠攏，葉子被風(fēng)吹得一晃一晃，似乎在說著不可告人的悄悄話呢；還有的神氣十足，精神滿面，威風(fēng)極了，遠(yuǎn)望去，像一位位“小將軍”。玉米苗的綠也有不同之處。有的玉米苗是嫩綠的；有的玉米苗是翠綠色的；還有的玉米苗是深綠的。我摸了一下玉米苗的葉子，軟軟的，原來上面一些柔軟的小毛，怪不得看上去那么糊，那么輕柔。其中，我最受一棵深綠色的苗，挺胸抬頭，兩片葉子綠油油的，怪可愛！

桃樹的葉子也綠了，它們的樹葉綠油油的，十分茂盛。樹下有“乘涼”的小螞蟻。它們的樹干又粗又糙，一點(diǎn)兒也不像橡樹那么光滑，但那粗糙地條紋中，也帶有那種獨(dú)特的非凡的氣質(zhì)。我愛校園，也愛校園中植物。

校園的植物園作文范文 篇9

組八位同學(xué)隨常老師及各位家長與劉校一起爬東山去觀察植物。

早晨八點(diǎn)我們在校園集合出發(fā)，我們沿著臺階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進(jìn)，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側(cè)柏，黃刺玫等很多種植物。

一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標(biāo)本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標(biāo)本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實(shí)做標(biāo)本。

林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標(biāo)本的方法，把選好的標(biāo)本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標(biāo)本夾夾好，標(biāo)本要陰干不能讓太陽曬，這樣顏色才不會變，干了也是綠的。水分大的標(biāo)本大約要十幾天才能干了，所以要經(jīng)常翻動，操作起來一定要小心。要把標(biāo)本固定在標(biāo)本夾上，寫上采集的時間、地點(diǎn)、名稱以及采集標(biāo)本人的姓名。

最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細(xì)的植物，嫁接的時間是在春季。叔叔邊說邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗(yàn)選標(biāo)本制標(biāo)本。我們拿起工具，說干就干，不一會兒每位同學(xué)手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學(xué)都把自己選的標(biāo)本制作在標(biāo)本夾上，并把各自的姓名、時間、地點(diǎn)、植物的名字寫在卡片上夾在植物標(biāo)本上。很快一

個植物標(biāo)本夾已滿滿的存放了同學(xué)們采集的標(biāo)本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標(biāo)本，與我們愉快的下山了！此次實(shí)踐活動雖然很辛苦，但想到認(rèn)識了很多“朋友”，也收獲了很多知識，我覺得非常值得。