校園的植物作文

發(fā)布時(shí)間:2024-04-21 校園植物作文校園作文

校園的植物作文十篇。

想要學(xué)習(xí)“校園的植物作文”的相關(guān)知識(shí)嗎讓編輯帶您了解一下，作文能力的提高是學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展的必備能力，寫作可以讓我們?cè)诠陋?dú)中不再孤獨(dú)成長(zhǎng)為更加自由的人。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在，你收集和整理了多少作文模板呢？

校園的植物作文篇1

篇一：校園的植物園

冬天被春天擠走了。我們?cè)诿利惖闹参飯@里，在小亭下面。

正前方是一個(gè)八字形的小池。水池里面成群結(jié)隊(duì)的魚兒在太陽(yáng)的照耀下，魚粼閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那里噴出來(lái)呢！在假山的身上有著華麗的衣服在裝扮著它。那一盆盆鮮花在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外明艷。水很清，似乎是一面鏡子，倒映著假山，假山的周圍都是水平如鏡的水，水中有成群結(jié)隊(duì)的魚兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著的幾片悠閑的白云。

左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色?。⊥饷媸前咨?，里面是紅色的這種映山紅，好象是白云圍繞著紅羅女。山間的小山羊是多么白??！它的毛更是潔白、柔軟。

右邊有兩束由草剪修而成的'蠟燭樹立在正中央，它像一扇門，所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個(gè)小花圃，小花圃中有三只＂熊貓＂，這三只熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一只好像吃飽了在那里睡覺。

在我后面也有一個(gè)一個(gè)小花圃，小花圃里面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來(lái)似的，晶瑩的露珠在太陽(yáng)的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術(shù)。

校園的植物作文篇2

新學(xué)年在金秋的伴隨下來(lái)臨了，我又回到了那久別的學(xué)校。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場(chǎng)邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場(chǎng)上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

遠(yuǎn)看梧桐樹，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽了也來(lái)湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹葉伴奏似的。

隨著微風(fēng)吹過(guò)，樹葉和樹皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。

啊！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！

校園的植物作文篇3

在美麗的校園里，有一處讓人害怕的殺手集中地，如果你有像蛇一樣的膽子的話，你可以去闖一閻?？缛霘⑹置孛軗?jù)點(diǎn)，首先映入眼睛的的一塊綠油油的草地。你別看它們格外惹人喜愛，可是它們心狠手辣，你輕輕摸一下它，它就會(huì)剌你，很痛很痛的，所以沒事最好別擊惹它們，它們?nèi)遣黄稹?/p>

沿著草邊緣走，就來(lái)到了沙漠殺手區(qū)域。里邊有殺手一仙人掌，剌客一劍麻，狼牙棒一仙人柱，笑中藏刀小殺手一仙人球。雖然這些植物很漂亮，可是它們都非常毒。比如，劍麻快要有果子時(shí)，兩旁的葉子收緊，葉子變得更加鋒利，輕輕一劃你的手就會(huì)流血。不過(guò)它并不是一直這樣的，要等到待時(shí)機(jī)。過(guò)了沙漠區(qū)，現(xiàn)在就來(lái)到了殺手蔬菜區(qū)。這里面有許多殺手，你可要小心嘍!有大鉆頭一紅蘿卜，小地鼠一紅薯，膽小鬼一卷心菜，大香腸一茄子，火王一紅辣椒，青面臉一青瓜，愁眉苦臉一苦瓜，硬殼小子一花生。

其中，大香腸最特別，像一個(gè)小孩穿了一件紫色棉襖似的。最后一個(gè)就是花朵兒了，少了誰(shuí)也少不了它，它可以散發(fā)花粉讓人暈倒，你別忘了它哦!這就是殺手秘密據(jù)點(diǎn)，你們想見的話，我下次帶你去看一下哦。

校園的植物作文篇4

黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級(jí)3班

步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長(zhǎng)著強(qiáng)壯的樹干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對(duì)進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

榕樹長(zhǎng)在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個(gè)人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護(hù)著假山，讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來(lái)了綠色。我們常常在榕樹下跑來(lái)跑去，撒下一串串笑聲。

榕樹棕黑色的大樹干，我們?nèi)齻€(gè)小朋友才能圍起來(lái)，主干往上兩米的地方，開始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。

高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長(zhǎng)著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹還在茂盛的時(shí)期，好像把它的'全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹！

平常下課，同學(xué)們都會(huì)在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊?，讓同學(xué)們玩得更開心。

校園的榕樹多茂盛??！它是同學(xué)們的好伙伴！

校園的植物作文篇5

校園里有兩棵銀杏樹，它們已經(jīng)在那生長(zhǎng)了幾年了。

這兩棵銀杏樹有很多不一樣的地方，生長(zhǎng)位置不同一棵比較靠近教學(xué)樓被擋住了陽(yáng)光，長(zhǎng)得沒那么茂盛。而另一棵的葉子比他要多得多。

顏色不一樣。夏天，兩棵都是一翠綠的，現(xiàn)在，一棵是淡綠的，另外一個(gè)是翠綠的，今天我仔細(xì)地看了看那一棵翠綠的顏色也變成了淡綠的，是不是秋雨把它們的顏色給沖淡了?秋雨來(lái)給銀杏樹洗了一個(gè)澡，秋風(fēng)來(lái)給它們當(dāng)吹風(fēng)機(jī)，把它們倆的葉子都吹光了。

兩棵樹的樹干摸上去手感是一模一樣的，都是下面很粗糙，越往上越光滑。樹干的粗糙的地方人們給他穿上了一件白色的衣服。

它們的葉子，不同時(shí)期的顏色也是不一樣的。葉子從外面一圈開始慢慢地變黃，反面摸起來(lái)是凹凸不平的，但是，正面摸起來(lái)很柔軟，很舒服。以前，葉子是一把扇子形?，F(xiàn)在，葉子中間有一條小小的縫，使它變成了兩個(gè)可愛的小愛心。還有一股甜甜的味道，香香的甜甜的。

秋風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一吹地銀杏葉都吹落了，隨它們?nèi)ヂ祜w舞。

銀杏樹是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。

校園的植物作文篇6

在我們的校園里，有一棵香泡樹，它有兩層樓那么高，粗壯的樹干至少要兩個(gè)人手拉手才能抱住。

春天，香泡樹上開滿了白帶紫色的花兒，那滿樹的花兒就像是點(diǎn)點(diǎn)繁星落入塵間，那濃郁的芳香引人駐足觀賞。秋天，香泡樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的果實(shí)，小小的，特別可愛，像個(gè)調(diào)皮的孩子在跟你玩捉迷藏，不仔細(xì)找真找不出來(lái)呢!隨著時(shí)光的流逝，香泡越長(zhǎng)越大，褪去青色，慢慢變成檸檬黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹上。

前幾天，學(xué)校里的老爺爺把燈籠摘了下來(lái)，老師把香泡帶回教室，于是我們有幸觀察到它。老師讓我們每位小朋友聞一聞，摸一摸。啊，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。摸著它，感覺表皮不光滑，稍稍有點(diǎn)糙。不知道味道好不好呢?

老師像是看出了我們的心思，拿刀立馬剖開了它。好香，整個(gè)教室被它的香味浸潤(rùn)似的，真是令人垂涎欲滴。當(dāng)看到白嫩而又多汁的香泡肉時(shí)，我們都情不自禁地發(fā)出一聲感嘆：好白嫩的果實(shí)啊!于是，我們迫不及待地去嘗它的味道：哎喲，太酸了。

看到教室里擺放著的那一個(gè)圓溜溜的香泡，我不禁對(duì)校園里的那棵香泡樹更生敬意。香泡樹不但帶給我們綠意、花香，還帶給我們美麗的果實(shí)，我愛校園里的香泡樹!

校園的植物作文篇7

今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說(shuō)：“這是蘆薈?！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！

校園的植物作文篇8

我們學(xué)校里有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發(fā)淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹?？晌易钕矚g的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。

我們學(xué)校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場(chǎng)的附近，天天看著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，大家對(duì)它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國(guó)家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！

我們學(xué)校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會(huì)展現(xiàn)出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場(chǎng)的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再過(guò)段時(shí)間，我們就能看見它那可愛的小果實(shí)了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實(shí)可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個(gè)專業(yè)的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個(gè)飽！它的果實(shí)和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質(zhì)，都可以制成一些藥物。

這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！

校園的植物作文篇9

今天，我去參觀了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進(jìn)植物園古老的大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來(lái)到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的地毯，感覺好像回到了家里，舒服極了！

在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍(lán)草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個(gè)放在水里的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣里露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯(lián)歡會(huì)又像在做游戲。

往左看是地被植物區(qū)，有國(guó)王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國(guó)王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的`像綠色的煙花，有一種國(guó)王的氣派，國(guó)王椰子像一個(gè)胖胖的，頭發(fā)像一個(gè)大皇冠的國(guó)王。

前面有一個(gè)沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長(zhǎng)像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個(gè)胳膊的一半那么長(zhǎng)，讓我感覺到大自然的奇妙。

橋下有一個(gè)魚池。魚兒們自由自在地游來(lái)游去，有的三個(gè)一伙，五個(gè)一群地游，有的獨(dú)自一條游，還有的躲在假山下不肯出來(lái)。水非常清，清得可以看見水底里錯(cuò)落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來(lái)生機(jī)勃勃。

在植物園的盡頭有一個(gè)用原木做的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。

這就是我們學(xué)校的植物園，一個(gè)生氣勃勃的植物園。

校園的植物作文篇10

我們學(xué)校的西北部座落著一座很大的植物園，這可是我們學(xué)校最大的特色，不僅是一道亮麗的風(fēng)景，還是我們課外活常去游玩的一個(gè)好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點(diǎn)。

春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的消息帶給植物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。

春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？

夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，?。∈鞘裁椿ㄟ@么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩?。?/p>

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來(lái)的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴??！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

啊！植物園你真美！

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校園的植物作文五篇

撰寫文章是提高中文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的必然途徑，通過(guò)寫作我們可以開拓我們的創(chuàng)造力。在寫作文的時(shí)候我們不能照搬他人的材料，作文不是簡(jiǎn)單的復(fù)述?，F(xiàn)在請(qǐng)繼續(xù)閱讀，我們將揭曉“校園的植物作文”的神秘內(nèi)涵，我們會(huì)持續(xù)更新我們的網(wǎng)站，歡迎您的收藏和關(guān)注！

校園的植物作文篇1

在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。

當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(zhǎng)著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的。木棉樹那棕色的主干上長(zhǎng)著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對(duì)你笑；有的“眼睛”睜得特別大，好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛”好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的棟梁。”當(dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時(shí)候，那一只只“眼睛好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家寫作業(yè)，不要貪玩了?！?/p>

春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，木棉樹換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，它們一定想盡早看見春天，才迫不及待地冒出來(lái)吧！樹下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動(dòng)著身子，似乎在高興地說(shuō)：“春天來(lái)了！”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

夏弟弟伴著太陽(yáng)來(lái)到了，木棉樹的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹就像一頂撐開綠絨大傘，為一個(gè)個(gè)汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽(yáng)。知了在樹上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無(wú)限生機(jī)。

秋妹妹披著金色的披風(fēng)來(lái)到了，木棉樹上的葉子有的還是綠的；有的是黃的；還有的是半綠半黃的；也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹盡情地玩耍。

冬伯伯來(lái)了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場(chǎng)上奔跑。

校園的植物作文篇2

一天，小鐵和姐姐小布走在放學(xué)回家的路上，走到半路上，便聞到了垃圾桶旁邊的東西中的腐臭味，

捏住了鼻子，看看垃圾桶，往里一看，里面空空的，它的四周卻布滿了垃圾，有雪糕袋，可樂(lè)瓶，果皮一個(gè)香蕉皮吊在垃圾桶地半空中，垃圾桶似乎張著大口說(shuō)：我好餓，能不能把我的食物丟進(jìn)我的嘴巴里呀？你們?cè)趺催@樣對(duì)我，嗚嗚。

小女孩一聲不吭地走到垃圾桶旁，看了看旁邊的垃圾，嘆息的說(shuō)道：哎，現(xiàn)在人的素質(zhì)怎么這么差呀，只有一步就可以，現(xiàn)在的文明都哪去了？隨后就低頭，弓著腰，把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，他的弟弟小鐵雖沒有去撿，但卻咬著嘴，用手指著太陽(yáng)穴不停地轉(zhuǎn)圈。

他打了一個(gè)響指，似乎想到了什么，他把自己書包里的東西全倒了出來(lái)，翻箱倒柜地找紙和筆、膠水，跪在地下寫著什么，而小女孩辛苦著把剩下的垃圾撿完后，長(zhǎng)吸了口氣，小男孩正好也寫完了，他來(lái)到垃圾桶，在紙上倒上膠水，使勁兒地貼在了垃圾桶上，小姐姐看了后很贊賞地說(shuō)：小鐵，你寫得很不錯(cuò)喲。小布向小鐵神出了大拇指，待他們走后，以前扔垃圾的人在過(guò)來(lái)扔垃圾準(zhǔn)備再投時(shí)，看見了寫得那句話：文明只差一步。他羞愧地低下頭，臉已經(jīng)漲成了紅蘋果似的，他低著頭走到垃圾桶那里，扔了后，慚愧的走了。

文明只差一步，但是那一步卻很重要，因?yàn)槟鞘悄愕娜似贰?/p>

校園的植物作文篇3

一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園，向東南角走去，就是我們學(xué)校的植物園。

植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹，就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門，一股清香迎面撲來(lái)。向左望去，便看見一座小假山：假山上有一個(gè)牧童，張著嘴巴，好像在唱著歌；有一個(gè)小涼亭，涼亭里坐著兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一只仙鶴，它抬起一只腳，展開翅膀，仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。

植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬(wàn)年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣?；ǖ南阄逗兔利愐齺?lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>

穿過(guò)綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹。夏天，芒果樹上結(jié)滿了又大又黃的芒果，有時(shí)候，幾個(gè)芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來(lái)，真讓人垂涎欲滴。

再往前走，是一片小竹林，竹林里的竹子高聳入云，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。

??！我愛校園的一角――植物園，可是我更愛我們的校園。

校園的植物作文篇4

走進(jìn)我們的校園，你可以看到西邊有一條長(zhǎng)一百多米的跑道，跑道是用黑沙鋪成的，它的右邊是一排整齊的樹木，這樹木好像是守候著跑道的士兵，這些樹木是跑道唯一的裝點(diǎn)。

初春，萬(wàn)木發(fā)出了新芽，“士兵”們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽，芽?jī)荷斐隽司G腦袋，似乎在為夏天的到來(lái)而做準(zhǔn)備。

盛夏，綠葉兒掛滿了枝頭，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)葉隙，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色，為跑道鍍上了一層華麗的金黃，那金紗好像是太陽(yáng)公公送給大地婆婆的禮物，樹干上，知了在樹上不知疲備地叫著，好像在為夏天的酷熱感到煩惱。

秋天，樹木脫下了她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，樹葉沙沙作響，似乎在向大樹媽媽絮絮低語(yǔ)，簌簌落下的黃葉，一片片、一枚枚、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晃晃悠悠，覆蓋在大地，猶如一塊金色的地毯蓋在跑道上，為跑道增添了光彩。

嚴(yán)冬，樹葉娃娃離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛落下了，光禿禿的樹梢上沒有幾片葉子了，寒風(fēng)吹來(lái)，僅剩的葉子禁不住風(fēng)的猛吹，你追我趕地落下來(lái)，猶如金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，最后，它們被風(fēng)姑娘安全地送到了地面上，葉兒把跑道遮住了，只望見金色的毯子。

啊，可愛的校園！你生機(jī)勃勃，充滿活力，成為我童年生活不可缺少的一部分，我將永遠(yuǎn)愛你！

校園的植物作文篇5

中飯過(guò)后，我和幾個(gè)朋友來(lái)到校園，觀察校園里的植物。

我們先來(lái)到香樟樹下，這可是一棵生長(zhǎng)了十年的香樟樹。香樟樹樹干很粗，樹枝又細(xì)又長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛，一年春、夏、秋三季，都是綠葉茂盛，像一把撐開的綠色的大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂(lè)園。

我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型，像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面，有一種我不認(rèn)識(shí)的樹。它的高度，與我們兩個(gè)小朋友的身高疊起來(lái)差不多。它的樹枝和樹根一樣粗，樹葉大大的，很光滑。在旁邊，還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀，一簇一簇，真是讓人大開眼界?。?/p>

最后，我們來(lái)到了食堂門口，發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹。樹很香，老遠(yuǎn)就能聞到香味。它接近開花了，但花是開在果實(shí)中間的。沒開花的果實(shí)圓圓的，是金黃色的；開花的果實(shí)半個(gè)開花，沒開花的半個(gè)卻是粉紅色的。真是太奇妙了！

校園里的植物真是千奇百怪??！我愛美麗的校園！

植物園作文十三篇

作文能力的提高是學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展的必備能力，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？我們針對(duì)您所查詢的“植物園作文”為您整理了一些資料供您參考，感謝您的支持歡迎參閱本文！

植物園作文篇1

本文是一篇關(guān)于描述春天的作文，作者從春天的雨入手，把自己比作稱春天的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)大地，寫作手法新穎，非常值得學(xué)習(xí)。

蘇子汐的星期一，星期二，星期三，很快就過(guò)去了，作業(yè)一直讓她沒有碰到電腦的機(jī)會(huì)，第三天，蘇子汐終于在學(xué)校把作業(yè)趕完一回家就和往常一樣往后預(yù)習(xí)了兩課接著開了電腦打開兩個(gè)百度，第一個(gè)輸入作文網(wǎng)，第二個(gè)輸入借東西的小人阿莉埃蒂。

每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園。一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺得校園像一個(gè)美麗的植物園。

但是，這件是的錯(cuò)，能全怪我嗎？【本文完，如果你喜歡的話，可以加我一下粉絲，這樣就可以長(zhǎng)期關(guān)注我的作文啦~】

植物園作文篇2

我的家鄉(xiāng)哈爾濱有許多風(fēng)景秀麗的地方，如：太陽(yáng)島、中央大街、松花江等，但我最喜歡植物園，因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我們不同的感受。春天的植物園是充滿活力的。剛剛走進(jìn)植物園，就會(huì)感受到春的氣息。整個(gè)植物園一片生機(jī)勃勃的景象，小鳥們?cè)跇渖疑媳M情歌唱，仿佛在開一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。樹木都抽出了新的枝條，在微風(fēng)中搖曳著。植物園在春姑娘的裝飾下變得春意盎然。

夏天的植物園是多姿多彩的。你可以在這里找到任何顏色。深綠色的大樹、紅色的牡丹花、翠綠色的小草這一切的顏色都松成了一串串優(yōu)美的旋律，如果置身在植物園里，你一定會(huì)情不自禁地投入其中，享受這繽紛的色彩。秋天的植物園是富有魅力而又迷人的。一片片金黃色的落葉飄落在地面上，有三、四厘米高，把整個(gè)植物園都變成了金色的海洋，綻放著金色的光芒，充滿了秋的韻味。冬天的植物園是安靜而又沉穩(wěn)的。白色精靈為植物園披上銀裝。是那么的干凈，空氣中都彌漫著一種潔凈的味道，舒服極了。你可以來(lái)這里散步，你也可以到這里堆雪人，打雪仗，找到冬的樂(lè)趣。

植物園的四季都讓我著迷，對(duì)我來(lái)說(shuō)它的景致是獨(dú)一無(wú)二的，我愛家鄉(xiāng)的植物園。

植物園作文篇3

今年暑假，我去了風(fēng)景如畫的西藏林芝，還去了美麗富饒的溫江……但對(duì)于我這個(gè)熱愛植物的孩子來(lái)說(shuō)最美麗的還是我家鄉(xiāng)的歡樂(lè)谷植物園區(qū)了，那里品種繁多的植物讓我留戀往返。

我和媽媽坐車來(lái)到歡樂(lè)谷門前，首先映入眼簾的是大門前擺放的兩株粗壯的怪根榕樹，它們根連根像一個(gè)個(gè)士兵手挽手保衛(wèi)著歡樂(lè)谷，又像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女踏著歡快的腳步盡情地舞蹈，熱情地歡迎前來(lái)游玩的賓客。

我們迫不及待地向里面走去，我不由自主地大叫起來(lái)：“好大的菠蘿?。　眿寢屝χf(shuō)：“那不是菠蘿，那是加拿利海藻?！彼L(zhǎng)著胖胖的身體，針形的葉子就像菊花的花瓣一樣一層一層地鋪展開來(lái)，怎么看都像一個(gè)大菠蘿。“大菠蘿”還沒看夠，那邊的木荊花又敞開它的大喇叭向我們發(fā)出了邀請(qǐng)，紫的、紅的、白的木荊花競(jìng)相開放，摸摸這朵很美，摸摸那朵也很美。這時(shí)，一朵紫色的木荊花昂著頭驕傲地望著媽媽，好像在說(shuō)：“我們比一比，看誰(shuí)漂亮！”臭美的媽媽一個(gè)勁地說(shuō)：“你最美！”

順著涼亭往里走，就是植物園了，走進(jìn)大門，我的眼前就出現(xiàn)了一幅熱鬧的景象，知了賣弄著它那清脆的嗓子撒著歡地唱著歌，小鳥也興奮地載歌載舞。一陣陣芳香撲面而來(lái)，沁人心脾，原來(lái)是四季桂啊！它那米粒般大小的黃色花瓣毫不吝嗇地向人們釋放著它的香味。前面是一大片的葡萄園，葡萄藤順著工人叔叔搭好的架子慢慢往上爬，茂密的枝葉向四處展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紫色的、青色的美麗極了，饞的人口水直流。

“媽媽，快看??！那是小葉楠木?！蔽医K于親眼目睹了它，記得我在《窗邊的小豆豆》一書中讀到過(guò)這種樹，我滔滔不絕地向老媽講起了關(guān)于小葉楠木的故事，據(jù)說(shuō)它的樹皮有一種神奇的功效，你只要?jiǎng)円稽c(diǎn)點(diǎn)放在嘴里嘗嘗味道，如果是苦的就說(shuō)明你生病了，如果沒味，你的身體就非常健康，真是一株神奇的樹木??！

旁邊的金絲柳葉子一大叢一大叢地垂下來(lái)，就像一把把綠色的降落傘，我忍不住走過(guò)去摸了摸，軟軟的真舒服

這些來(lái)自不同區(qū)域的珍奇植物組成了這個(gè)大大的植物園，給我們美麗的射洪又增添了一處迷人的景色。我愛你，植物園！

植物園作文篇4

一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽一起去游植物園。

沿著東南門彎彎曲曲的小路一直向北走，就來(lái)到了郁金香園。園里的郁金香顏色各異，紅的似火，藍(lán)的像還，白的如雪，黃的好像金子一樣，在太陽(yáng)底下無(wú)比耀眼一片片，一叢叢，無(wú)論什么顏色的郁金香，都很美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，郁金香隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在和游客們打招呼。我拿來(lái)媽媽的手機(jī)，想定格這美麗的畫面。湊近點(diǎn)看，一陣幽香撲鼻而來(lái)。再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)紅色的郁金香并不是全紅的，花瓣上有一圈淡黃色的邊，像鑲上了一圈金子，樸素中帶著高貴。

出了郁金香園，往左邊的小路走，穿過(guò)小橋，就來(lái)到了松林。松林里的松樹高大無(wú)比，一棵賽一棵蒼翠，站在松林里十分涼爽。那個(gè)松樹枝上的褐色球球是什么？哦，那是一只小松鼠，正在覓食呢。真可愛！毛茸茸的尾巴，一雙綠豆眼，誰(shuí)見了都會(huì)喜歡。

參觀過(guò)松林，沿著天鵝湖畔往南走，就來(lái)到了最后一站芍藥園。芍藥可以入藥，但也有觀賞性：有的芍藥還沒開，像一支支飽含墨汁的毛筆；有些芍藥只開了一半，像一個(gè)個(gè)高腳杯；還有的已經(jīng)全開了，花蕊探出頭來(lái)，像小孩子好奇地打量著這個(gè)世界。

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，已經(jīng)到了下午，該回家了。出了大門，我的心里還在牽掛植物園里的景色。

植物園作文篇5

今天，我們?nèi)チ宋挥跐?jì)青高速南線萊蕪北出入口南側(cè)的萊蕪植物園。

每次的小記者活動(dòng)，我都很興奮，可這次，我的胃不聽話了，一路上，它一直在“排山倒?！钡卣垓v，我的心情自然也好不了哪兒去。一下車，我喝的水全都噴了出來(lái)?？僧?dāng)我見到植物園里郁郁蔥蔥的樹木時(shí)，我的不適全部消失了。進(jìn)了植物園，我們首先看到的是人造瀑布——— 疊瀑，畢竟是人造的，缺少了天然瀑布的雄偉與壯觀。

接下來(lái)，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了植物園內(nèi)部，我們先后觀賞了海棠樹、玉蘭樹、皂角樹、錦帶樹、法桐樹、馬褂樹、鳥不宿……如此多的植物，讓我眼花繚亂，同時(shí)也讓我大開眼界。這些植物中，給我留下印象最深的是馬褂樹，因?yàn)樗男螤畲_確實(shí)實(shí)像人穿的馬褂，太稀奇了！

最后，我們來(lái)到了“滑草樂(lè)園”。在寬闊的綠草地上，從高處滾下來(lái)，甭提多刺激了，玩累了還可以在草坪上躺一躺，休息休息。躺在柔軟的草地上，愜意極了！頑皮的小草會(huì)給你撓癢癢，如果運(yùn)氣不好的話，可能會(huì)有小蟲子把你的身體當(dāng)成它的娛樂(lè)場(chǎng)所。通過(guò)此次活動(dòng)，我覺得自己仿佛與大自然融在了一起……由于時(shí)間比較緊張，這次“滑草”活動(dòng)，我們玩得不夠盡興。盡管如此，我還是迷上了它，以后有時(shí)間，我一定來(lái)玩?zhèn)€痛快！

植物園作文篇6

今天是星期天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，晴空萬(wàn)里。下午，我和爸爸媽媽一起，來(lái)廈門萬(wàn)石園林植物園游玩。

我們從西大門進(jìn)入。在入口處看了植物園導(dǎo)游圖，決定先去雨林世界，再去五老峰，最后從南大門出去，到達(dá)廈門大學(xué)。

我和爸爸媽媽一路上有說(shuō)有笑，看看這，看看那，很快就到了雨林世界。這里的人十分多，很大一部分都是拍婚紗照的。正值噴霧時(shí)間，林中云霧繚繞，如同仙境一般。在雨林后面，有一條瀑布，不高，大約三四米，潔白的水花和靜靜的水潭，形成了一幅美麗的畫。

繞過(guò)瀑布，就來(lái)到了五老峰的山腳。五老峰的石階，又長(zhǎng)，又陡，爬起來(lái)令人疲憊。過(guò)了十幾分鐘，我們到達(dá)了山門，這里恰巧是山頂，站在那兒往下看，感到房子，汽車，人，都十分的渺小。

從山頂下來(lái)，我們前往距離不到一公里的南大門。這條小路似乎很少有人走，也沒什么人在打掃。有一些地段雜草叢生，有一些覆蓋著厚厚的一層松針，很少有干凈的路面。走了約三十幾分鐘，我們來(lái)到了車行道，這兒十分陡。又過(guò)了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)——南大門。但這兒沒多少人進(jìn)出，人數(shù)都比不過(guò)五老峰山門。走出去便是廈門大學(xué)的凌云宿舍區(qū)。

這一次游植物園，玩得十分開心！不僅鍛煉了身體，還開闊了視野。十分有意義！

植物園作文篇7

我去過(guò)東莞市植物園。

進(jìn)了植物園大門，繞過(guò)游覽示意圖，便來(lái)到“樹林”。首先映入眼簾的是一排整齊的垂柳，垂柳都快被葉子壓彎了它纖細(xì)的腰，不過(guò)，這才表現(xiàn)出它的婀娜多姿哩，就像精挑細(xì)選的美少女在列隊(duì)迎賓。一路走，還看到了我從沒見過(guò)的桃花心木，它的樹桿上長(zhǎng)滿了刺，我想那一定是它用來(lái)保衛(wèi)自己的鎧鉀。突然我的眼前一亮，一串一串的元寶在隨風(fēng)擺動(dòng)，我這個(gè)愛財(cái)?shù)难绢^忍不住就伸手去摘，可是定神一看，這哪是元寶，分明就是長(zhǎng)在樹上的呀。我急忙跑過(guò)去看這棵樹的名字，難怪有這么多的元寶掛在樹上，原來(lái)這棵樹的名字叫錢串樹。真是名副其實(shí)。錢串樹這名字以前我只是在書上看過(guò)，今天我終于大開眼界了。我還看到了楊樹、松樹、榕樹、鳳凰樹……腳下踩著柔軟的地毯草，我盡情享受大自然氣息，一陣陣微風(fēng)從后邊的荷花池吹來(lái)，使人神清氣爽。

走完“樹林”就來(lái)到荷花池。荷花池景色宜人，荷花在努力地盛開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得快要破裂了似的。一朵一朵的，有咄咄逼人之勢(shì)。假若這是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！周圍還有幾只小鳥在快活地歌唱。

來(lái)到小溪邊。這里可真熱鬧。這里的水很清澈，可看到溪底，有許多人在這賣魚餌，也有許多人買魚餌釣魚。

植物園還有許多特色，有時(shí)間記得去哦！還要記得叫上我！因?yàn)橹参飯@有一千多種植物品種，千奇百態(tài)，我還想逐一欣賞呢！

植物園作文篇8

10月，秋姑娘給植物園施了魔法，讓植物園的秋天更加絢麗多彩。秋高氣爽，天高云淡，植物園香氣撲鼻，風(fēng)景如畫。走進(jìn)植物園的大門，兩旁高大的樟樹像士兵一樣列隊(duì)歡迎我們。粗壯的樹干，高大的樹冠呈圓形，像一朵巨大的蘑菇云，直直地伸向天空。香樟葉密，綠中帶黃，黃中帶紅，色彩斑斕，特別鮮艷，散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。它附近的樹枝可以聞到獨(dú)特的香味，可以防蟲，制作香料，辟邪。樟樹寶藏滿滿。但是香樟并沒有被秋姑娘的魔力所迷惑，依然穿著綠色的夏裝，而不是秋金衣。植物園的最北端有一個(gè)美麗的小花園。花園里各種鮮花盛開，像金盞花，像精致的燈籠；牽牛花紅得像火，像只小角在玩耍；粉色的芙蓉花，像神話中的芙蓉花仙子一樣，一簇簇的跳舞，爭(zhēng)艷，各種各樣，仿佛在等著我們?nèi)ピu(píng)判他們誰(shuí)是花王。美麗的植物園被秋女裝扮了?？?，銀杏樹已經(jīng)被她換成秋裝了。銀杏葉在某個(gè)時(shí)候開始由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一個(gè)個(gè)美麗的小風(fēng)扇。扇走炎熱的夏天，扇去涼爽的秋天。啊！植物園的秋天令人陶醉。

植物園作文篇9

周三學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@，我早早就來(lái)了學(xué)校。我真的很想去植物園感受春天的氣息，欣賞那里的美景。

我抑制住激動(dòng)，很快就上了車。校車開得很慢，一路上同學(xué)們談笑風(fēng)生，像快樂(lè)的小白兔。過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地——植物園。

一進(jìn)植物園，微笑迎接我的是玉蘭樹。我聽我媽說(shuō)玉蘭樹先開花，再長(zhǎng)葉子?，F(xiàn)在是它開花的時(shí)候了。今天有幸一睹白玉蘭的風(fēng)采。他們的花是白色的，盛開著，好像他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)看誰(shuí)更漂亮。木蘭花是白色的，真的像一塊純白色的玉。它溫柔地告訴人們春天來(lái)了。

隨著春雨的降臨，植物園里的草從地下偷偷溜了出來(lái)，樹的葉芽探出頭來(lái)，花兒羞羞答答地撩起了小嫩芽，真誘人！我聽到了布谷鳥的叫聲和畫眉鳥美麗而夢(mèng)幻的歌聲?；ú莸南阄墩娴暮芮逅?/p>

陽(yáng)光明媚的春天，到處都是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景色，植物園也不遜色。那是一派桃紅柳綠五顏六色的景象！

我看著這個(gè)醉人的植物園，不想離開...

植物園作文篇10

春色宜人，我們決定去華南植物園感受春天。在大門口的介紹中我才知道，華南植物園是屬于中國(guó)科學(xué)院的植物研究所，有很悠久的歷史，始建于1929年，被譽(yù)為永不落幕的“萬(wàn)國(guó)奇樹博覽會(huì)”，有“中國(guó)南方綠寶石”之稱。

走進(jìn)園內(nèi)，驟然覺得跟外面車水馬龍的喧囂是兩個(gè)世界。這兒是一片安靜的植物樂(lè)園，花兒爭(zhēng)香斗艷，小草吐露嫩芽，大樹撐開了太陽(yáng)傘，睡蓮在水中悄然開花……真是美不勝收！

看著游覽圖，我定下游覽目標(biāo)——瀕危植物園。因?yàn)槲蚁胫肋@里都有哪些瀕危植物。

首先經(jīng)過(guò)了棕櫚園。走進(jìn)去到處都是筆直高大的樹干，我都快要迷失方向了。這里有葉子長(zhǎng)達(dá)27米的長(zhǎng)葉椰子，也有整個(gè)樹高不足1米的普通棕櫚樹。最令我難忘的是砂糖椰子，它們是一次性開花結(jié)果類植物，從頂部開始開花，一旦花開到根部，他們就要面臨死亡。不知道砂糖椰子是不是很甜呢？

繼續(xù)往前走，路邊看到了一株植物，有一個(gè)很奇怪的名字——“母生”。它的木質(zhì)非常好，所以人們都愛砍它來(lái)做木工。母樹被砍伐后，它的“兒女們”會(huì)在同一個(gè)地方重新萌發(fā)起來(lái)，再度成材，真的是一種頑強(qiáng)的樹木。

路過(guò)一片水池，看頂上寫著“龍洞琪林”，聽名字不知道是什么。我走進(jìn)去一看，原來(lái)在水旁生長(zhǎng)著一種奇怪的樹，它們的根長(zhǎng)在水里，剛露出水面的地方非常粗壯，要兩個(gè)大人才能合抱住，但是往上生長(zhǎng)不到1米就突然變得很細(xì)，又細(xì)又直地一直到頂部。可能這就是它名字的由來(lái)吧。

一路慢慢走來(lái)，我還看到了花開燦爛、讓人忘記憂愁的無(wú)憂樹，枝葉繁茂、5個(gè)小朋友才能環(huán)抱住的大榕樹，樹干光滑筆直、考拉最喜歡睡覺的“臥室”桉樹，比恐龍還要早、被稱為“植物界活化石”的蘇鐵園……很多很多我以前沒見過(guò)或者叫不出名字來(lái)的植物。

好不容易找到了瀕危植物園，但是這里還沒有對(duì)游人開放，有點(diǎn)遺憾。在路旁我看到了一座曹氏大墓，細(xì)細(xì)一看，竟然是道光年間的，墓主人是一個(gè)一品夫人。可見這個(gè)地方的歷史真的很悠久。

在往門口走的路上看到了一個(gè)大水車，因?yàn)榕赃吅南陆担囈呀?jīng)不能使用了，被架空了起來(lái)。這里變成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

華南植物園真的是一個(gè)觀察植物的好地方，里面有很多地方值得我慢慢品味，我還會(huì)再來(lái)的。

植物園作文篇11

每年的秋天，我們都會(huì)舉辦一次秋游活動(dòng)。而今年的秋游則是去上海植物園。

那天陽(yáng)光明媚，大巴已經(jīng)不知不覺地開到了上海植物園。

剛進(jìn)大門，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一看，映入眼簾的是五彩繽紛的郁金香，它們簇?fù)碓谝黄穑虚g還有一塊石碑，上面寫著：上海植物園。

我們聞著花香，順著指示牌，來(lái)到了竹園。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)身旁是一片竹林。我一邊走，一邊欣賞著那蒼翠挺拔的竹子：它們有的舒展枝條，好像在歡迎我們的到來(lái);有的直入云霄，好像在和其他的竹子比誰(shuí)長(zhǎng)得更高;有的甚至把身子伸到了外面，好像在好奇地瞅著前來(lái)參觀的游客;有的躲在竹林里，好像是不肯讓我們看到它那美麗的芳容似的……

參觀完了竹林，穿過(guò)狹窄的小道，我們便來(lái)到了溫室展覽館。一踏入展覽館，一股熱浪撲面而來(lái)。讓人有一種進(jìn)入熱帶雨林的感覺。我心想：在這么熱的環(huán)境下，難道這些植物受得了嗎？帶著疑惑，我們一同進(jìn)入了展覽館。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多熱帶植物：大王椰子、酒瓶椰子、假檳榔……看得我眼花繚亂。這時(shí)，導(dǎo)游笑著為我們介紹起來(lái)：“這些植物是適合在炎熱的地方生活，如大王椰子，它是熱帶喜光作物，在高溫、陽(yáng)光充足的條件下才會(huì)茁壯成長(zhǎng)……”

最后，我們來(lái)到了“杜月園”。所謂的“杜月園”，也就是杜鵑和月季的合成啦。那兒的花兒萬(wàn)紫千紅，煞是好看，真讓人流連忘返??！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了離開植物園的時(shí)候了。這次秋游不僅讓我們大飽眼福，還讓我們學(xué)到了許多關(guān)于植物的知識(shí)，這真是一件一舉兩得的美事啊！

植物園作文篇12

今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)トR蕪植物園采風(fēng)。

一到達(dá)目的地，我們就感受到了大自然的魅力：大葉女貞的葉子在寒冷的冬天仍然是綠色的；皂角樹的樹枝上像掛上了茄子一樣，雖然看起來(lái)不好看，但是在冬天也別有一番新意；臘梅在寒冷的冬天才開花；欒樹的樹枝上掛了許許多多“小燈籠”，老師告訴我們，這是它的種子。到了水景區(qū)，老師說(shuō)里面有沼澤，大家千萬(wàn)不要靠近。走過(guò)沼澤區(qū)，我們又來(lái)到了草坪上，老師讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們有的在草坪上打滾，有的相互追趕，高興極了！

集合了，同學(xué)們都向老師那邊跑去，我們又該出發(fā)了。這時(shí)老師交給我們一個(gè)任務(wù)，讓我們仔細(xì)尋找一種植物，它不高，身上有很多刺，連小鳥都不敢飛上去。老師告訴我們這種植物叫鳥不宿，它的葉子上帶有尖尖的刺。

今天，我玩得特別開心，而且我還認(rèn)識(shí)了很多以前不知道的植物，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。我想告訴大家，大自然是很美的，我們一定要好好保護(hù)它。

植物園作文篇13

一年一次的秋游活動(dòng)在同學(xué)們的期盼中終于來(lái)到了。這天老師帶我們來(lái)到了植物王國(guó)——中山植物園。

一進(jìn)園內(nèi)，我就被高大碧綠的樹木，風(fēng)景旖旎的景色吸引住了，我經(jīng)不住深深地呼吸了幾口，桂花那甜嗞嗞的香味撲面而來(lái)。我們首先來(lái)到了熱帶植物館，我看到了有仙人球、白琥、仙人掌……個(gè)個(gè)奇形怪狀，形態(tài)各異。我還看到了有名的“臭肉花”，它雖然挺漂亮的，但我還是被它的臭氣熏走了。中午，我們來(lái)到草地上，鋪開桌布，開始了豐盛的午餐，同學(xué)們有的在津津有味地吃著，有的在嘻嘻哈哈地打鬧著，洋溢在臉上的全是快樂(lè)和興奮。

這次秋游不僅開拓了我的視野，讓我了解了快樂(lè)的秋游

今天，我們的學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是杭州植物園。

早上在學(xué)校等著上車的時(shí)候，我們興奮極了，輪到我們上車的時(shí)候，大家迫不及待的登上了車。汽車一路飛馳，一會(huì)兒就到了目的地。下了車，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)植物園。我們先參觀了韓美林藝術(shù)館，在藝術(shù)館里我們看到很多雕塑，比如母與子、雞、馬等等。在植物園里我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會(huì)，我聞到一陳陳的香氣，一看是一片桂花樹。走累了，我和同學(xué)們?cè)诓萜荷献讼聛?lái)，拿出飲料和零食吃了起來(lái)，大家還相互交換，都非常高興。

這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。

校園的植物作文匯總7篇

你知道寫好文章的要點(diǎn)嗎？文章是我們內(nèi)心的窗口，是認(rèn)識(shí)人生的重要途徑。寫作是對(duì)自我的探索和認(rèn)知。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。欄目小編為您篩選了“校園的植物作文”，希望它能滿足您的需求。請(qǐng)閱讀后繼續(xù)關(guān)注本頁(yè)哦！

校園的植物作文【篇1】

門前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠(yuǎn)看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。二、三月間，微風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細(xì)雨的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放了。你瞧，有的全展開了，它們開得多燦爛呀；有的才展開兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么嫩，不會(huì)有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么燦爛，就沒有這么鮮艷。花朵呈五角形，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開的白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來(lái)的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說(shuō)是香飄十里，但至少我們校園沒有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！這棵紅葉李伴隨著我們快樂(lè)每一天。

校園的植物作文【篇2】

冬天爺爺慢慢地走了，春天姐姐悄無(wú)聲息的來(lái)了。

走在上學(xué)的小路上，我跳過(guò)小渠忽然發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的、帶著芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來(lái)，它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。

“你好！”它向站在小溪旁邊的柳樹姐姐招了招手。

柳樹姐姐高興地朝種子點(diǎn)了點(diǎn)頭，驕傲地?cái)[弄起茂密的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的甩進(jìn)水中清洗起來(lái)。如絲般的頭發(fā)變得更加柔軟了，在太陽(yáng)伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四處飄蕩，溪邊的小草們頓時(shí)歡快的扭起了秧歌。

走進(jìn)校園，啊！櫻花樹披著一身素雅的衣裝，抖動(dòng)著嫩芽來(lái)回?fù)u擺著歡迎我們的到來(lái)。

校園的柵欄旁，一棵棵皂角樹的枝丫從隙縫中鉆了出來(lái)，好奇的看看外面的世界。

一陣春雨輕輕掠過(guò)操場(chǎng)，碧綠青翠的草地更加郁郁蔥蔥。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹、櫻花樹、桂花樹和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動(dòng)聽的歌謠。

雨滴答滴答的下了起來(lái)，種子們破土而出，吸允著春天的雨露。

校園里草木蒼翠，學(xué)?？茖W(xué)禮堂的四周圍墻上的爬山虎已經(jīng)碧綠青翠了，可是它們還在爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行比賽，看誰(shuí)爬的最快誰(shuí)就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它們不畏懼，不屈服，過(guò)不了多久它們就會(huì)爬到屋頂！

校園里的桂花樹也不示弱，你瞧它們有多臭美呀！不停地抖弄著它們的“金首飾”，它們想要成為植物的“皇后”。

校園里的植物繁花似錦說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不夠。

植物們一起大聲合唱：“春雨嘩啦啦落在綠葉上，粉紅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛了起來(lái)，飛呀、飛呀，理想在遠(yuǎn)方……”

校園的植物作文【篇3】

學(xué)校，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。在下雨時(shí)，雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。那些小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。這里的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。

走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……

這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

校園的植物作文【篇4】

剛進(jìn)來(lái)這間學(xué)校時(shí),就發(fā)現(xiàn)這到處都是花草樹木,一瞬間仿佛變成了一片森林。

那節(jié)生物課,老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹、芒果樹、榕樹……下課后,我迫不及待地要親眼看一遍。

我來(lái)到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方?！巴圻@棵樹好高大啊!這棵樹便是老師所講的小欖樹。只見它的枝葉都是向兩邊生長(zhǎng)的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細(xì)一看,好像吏像一個(gè)巨大的多層蛋糕。

接著看下去也是一些或大或小的小欖樹,密密麻麻的,讓人心曠神怡。

我又漫步來(lái)到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會(huì)有一棵雞蛋花樹。

我底下頭望了望那棵樹,剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。

哈,原來(lái)那些可愛的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的,越往外面就越淡,最后變成雪白了。它們點(diǎn)綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來(lái)，香飄四溢，讓人陶醉在其中。

雞蛋花樹旁邊還有一些不知名的花草，那些花的顏色鮮艷奪目，個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷，絢麗多姿。噢，差點(diǎn)兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的，非常討人喜歡。

這么一片花草讓人心曠神怡，加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹，真是錦上添花，成為校園的`一處風(fēng)景名勝?。?/p>

校園里的植物千姿百態(tài)，有的令人如癡如醉，有的讓人心曠神怡，還有的讓人贊不絕口，但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹。

校園的植物作文【篇5】

我們學(xué)校角許多的植物，有柳樹、一串紅、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中，我最喜歡梅花和青松，喜歡它們那不危嚴(yán)寒的精神。梅花長(zhǎng)著梅紅色的花瓣兒，雖然不是那么的漂亮，可是也挺有姿態(tài)的。在百花中，只有梅花冬天時(shí)依然那么有姿態(tài)，依然那么美麗動(dòng)人，俗話說(shuō)的好：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！闭媸且稽c(diǎn)兒也不假啊!

梅花在冬天能夠開花，但青松也不例外，它在冬天時(shí)也依然挺得又直又高，而且還是保持著那蒼翠的綠色。也有一句古詩(shī)是贊美青松的。那就是：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”許多樹雖然在一年四季中的春夏秋這三個(gè)季節(jié)中長(zhǎng)得那么高大，可是冬天，它們就不再長(zhǎng)了，葉子也都掉了，但是，青松還是長(zhǎng)得那么的高大。

梅花和青松這兩個(gè)小小的植物都能不畏嚴(yán)寒，長(zhǎng)這么高大，我也要向他們學(xué)習(xí)，面以困難要勇敢，俗語(yǔ)說(shuō)：“面對(duì)困難要勇敢，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！?/p>

校園的植物作文【篇6】

今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。

走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來(lái)樟樹爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠(yuǎn)處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉??！在不遠(yuǎn)處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個(gè)秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進(jìn)了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。

今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn)，我真開心呀！

校園的植物作文【篇7】

人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。這句話果然沒說(shuō)錯(cuò)。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園

增添了無(wú)限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。

繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。

校園的植物園作文范文集錦

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校園的植物園作文范文【篇1】

我們校園里的植物園是一個(gè)充滿無(wú)限生生機(jī)而又美麗的地方。

小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動(dòng)物向植物園飛來(lái)，給我們校園里的植物園增添了無(wú)限生機(jī)。

校園里的植物園里還有很多各不相同的樹和花呢！各有各的特點(diǎn)，只要你走進(jìn)我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇的植物園，你怎能不被吸引呢？

校園的植物園作文范文【篇2】

在我們操場(chǎng)旁邊有一塊土豆形、非常大的石頭，上面寫著三個(gè)大字“植物園”，里面有許多花草樹木，現(xiàn)在就由我這導(dǎo)游來(lái)給你們介紹吧！

走進(jìn)植物園的大門，就可以看見一棵高大挺拔的榕樹，它盛開的葉子，一大塊一大塊，像一把綠色的大絨傘。夏天的時(shí)候，榕樹結(jié)了許多軟綿綿的葉子，那葉子冰冰涼涼的，可以給我們除熱。

夏天，正是太陽(yáng)猛烈的季節(jié)，有了榕樹茂盛的枝葉，太陽(yáng)只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了，十分涼爽。

往里面走，里面可是有一只大熊貓?jiān)诘饶隳?！你可能?huì)害怕，也可能會(huì)說(shuō)：“那只大熊貓會(huì)咬人嗎？”“當(dāng)然不會(huì)啦！”我會(huì)信心百倍的告訴你。因?yàn)槟鞘怯锰沾勺龅模遣粫?huì)咬人的，你可以摸它、踢它，它都會(huì)滿懷笑容的對(duì)你，所以你大可放心。

接著你再走，不過(guò)你的鼻子會(huì)大飽口服的喲！你會(huì)問(wèn)為什麼呀，因?yàn)槟銜?huì)看到百花之王“玫瑰”，玫瑰有多種顏色，比如說(shuō)：

黃色、粉紅、紅色等，都會(huì)讓你大飽眼福。

我們學(xué)校的植物園非常美麗，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。

校園的植物園作文范文【篇3】

今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。

植物園最大的特點(diǎn)就是空氣新鮮，因?yàn)槌藯l條石板小路，就是綠色茂密的大樹，它不僅僅可以制造出清新的空氣，還可以為人們遮風(fēng)擋雨。

我們這次去植物園，有兩個(gè)讓我特別難忘的地方，一個(gè)就是有趣的草坪。有一種像花又像草的長(zhǎng)在小路兩旁，我為什么說(shuō)他們好玩呢？因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得像綠色的爪子向游客伸去，但仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛，互相擠來(lái)擠去。這是冬天，但它們依然保持著翠綠色，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的小草！我去和它們照相時(shí)仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。

第二個(gè)讓我難忘的就是和爸爸、媽媽做游戲。我們選了一個(gè)合適的地方，姥姥和姥爺坐在一旁看我們進(jìn)行扔沙包游戲。規(guī)則是這樣的，兩個(gè)人分別在兩旁咂沙包，一個(gè)在中間躲。中間的人被砸到就輸了。有一次，爸爸一下子砸到媽媽的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是沒砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。這次玩沙包，爸爸大獲全勝，我和媽媽看到爸爸累得滿頭大汗，都笑了。

這次出去玩，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還玩得很開心。

校園的植物園作文范文【篇4】

踏進(jìn)東方小學(xué)那美麗的校園，走到升旗臺(tái)上，放眼望去，是寬闊的操場(chǎng)和一排整齊的教學(xué)樓。忽然，你的視線里冷不丁闖入了一個(gè)小天地，這是個(gè)什么樣的小天地呢？這就是校園里的小植物園。

每當(dāng)早春來(lái)臨，植物園里就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼喚中探出了好奇的小腦袋；花兒在春姑娘的呼喚下露出了甜蜜的笑臉；就連那在冬天沉睡已久的大樹們都被喚，醒了，在毛毛細(xì)雨中，紛紛抽出了那帶有旺盛生命力的枝丫，讓人仿佛走進(jìn)了一幅活躍的畫卷。

終于，陽(yáng)春三月，這個(gè)桃花競(jìng)相開放的季節(jié)來(lái)臨了。恰好，我們園里也種了一棵桃樹。雖然只有一棵，站在桃樹。但是，卻足以讓周圍的花都黯然失色，就算桃花沒有紫羅蘭的高雅，也沒有玫瑰的嬌艷，但我卻為它的樸素而深深著迷。這時(shí)站在桃花樹下，閉上眼睛，貪婪地呼吸著桃花帶來(lái)的陣陣芳香，我好像來(lái)到了一片世外桃源。這棵桃樹在陽(yáng)春三月，盡展自己的風(fēng)姿，雖說(shuō)只有一棵，但卻給動(dòng)物園帶來(lái)了“三月桃花連十里”的味道。

春姑娘邁著輕盈的腳步，離開了植物園；夏姑娘邁歡快地腳步，來(lái)到了這里。這時(shí)，植物園里的一棵棵大樹長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，遮住了炎熱的太陽(yáng)；地上的一株株小草變得比以往蔥綠、柔嫩、顯得虎虎有生。如果現(xiàn)在的你被太陽(yáng)曬得汗流浹背，就跑去植物園的大樹下避一避暑吧！不一會(huì)兒，你就會(huì)感覺全身清涼舒暢，渾身的熱意退去。

秋天的植物園很也很美麗，每當(dāng)這時(shí)，植物園里的花草樹木開始凋零；從遠(yuǎn)處看，植物園里滿地的枯葉就像一塊金色的地毯。走上去，還能聽到一聲聲清脆的聲音：卡吱、卡吱、卡吱……不過(guò)，這塊金色的地毯并不會(huì)永遠(yuǎn)地存在，因?yàn)檫^(guò)了一段時(shí)間，這些枯葉就會(huì)慢慢腐化，變成肥料。正所謂“花不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花呀！”

冬天，園丁叔叔給植物園的四周圍上幾塊布，因?yàn)檫@樣才不會(huì)讓花花草草受寒風(fēng)的傷害，就像給植物園穿上了一件溫暖的棉襖，多舒服啊！

我們學(xué)校的這個(gè)小植物園，既讓我們見到了許多我們沒見過(guò)的奇花異草，又讓我們學(xué)到了許多關(guān)于植物的新知識(shí)，真不愧是一個(gè)既美麗又長(zhǎng)見識(shí)的好地方呀！

校園的植物園作文范文【篇5】

我的學(xué)校東區(qū)有著一個(gè)植物園，那個(gè)植物園雖然不大但擁有著很多植物。

早晨，到植物園參觀。門口的花朵點(diǎn)點(diǎn)頭和我打招呼，風(fēng)姑娘給我一個(gè)親吻送來(lái)一陣陣花香，我感覺特別清爽也立刻讓我感到全身輕松，沒有了任何煩惱。

走進(jìn)植物園，聽見“嘩啦嘩啦”的音樂(lè)，讓我不由自主的跟著音樂(lè)走。原來(lái)是一個(gè)假山上的流水在演奏著這動(dòng)聽的音樂(lè)，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動(dòng)聽的歌聲真讓我領(lǐng)略了大自然的美妙。站在假山前，聽著音樂(lè)，任由水珠跳到我臉上。聽完了音樂(lè)，繼續(xù)我參觀旅程，池塘里的小魚在水池里游來(lái)游去，和我述說(shuō)著游泳的快樂(lè)。池塘旁邊，站著我的好朋友--柳樹，我向前和它打著招呼：“Hi，柳樹你整齊碧綠的樹葉真讓人難以忘懷。”柳樹立刻摟著我，把我送進(jìn)它的懷抱。

告別我的好朋友后，一個(gè)棚架又進(jìn)入了我的眼睛，棚架上爬著許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽?；ā⑺稀@些植物看見我，用自己的身體擋住了陽(yáng)光。棚架下，陽(yáng)光減弱了許多，抬頭向上看，樹葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。

謝過(guò)為我遮陽(yáng)的葉子，我不舍地結(jié)束了旅程。

校園的植物園作文范文【篇6】

紅色的，綠色的，一朵朵花，一棵棵樹，把校園打扮得像一個(gè)美麗的植物園。紅色的，是什么?

從校門口往左走，在那綠草如茵的土地上，走一走，瞧一瞧，那紅彤彤的小圓球是什么？聞一聞，嘗一嘗，那又香又甜的是什么？不錯(cuò)，是些野果子。從草叢中細(xì)細(xì)地找，就可以看見那些可愛的小野果子。我摘下一顆果子捧起來(lái)仔細(xì)的觀察。原來(lái)，果子是由一顆顆鼓鼓的小顆粒組成的。晶瑩透亮，小巧靈瓏，越看越可愛，真讓人喜歡！那火紅火紅的小果子中間是空心的，沒有籽，吃起來(lái)方便極了。聽人家說(shuō)，那紅果子是叫作“蛇果”可能是看我不忍心吃它，那蛇果一下子散發(fā)了迷人的香氣，讓我直流口水。我立馬把果子放入嘴中細(xì)細(xì)品嘗，一個(gè)牙齒下去，那些鼓鼓的顆粒破了，果汁像水一樣噴出來(lái)，我的舌頭都染紅了。

剛開始味道不明顯，不一會(huì)兒就開始回味無(wú)窮了，讓人吃了還想吃。我摘了一顆，這下子，我將果子一口吞了下去，香甜可口的汁水融入了我的身體。又香、又甜的確是果子的代名詞。綠色的，是什么？出了那片土地，沿著一條細(xì)細(xì)的小路，我們來(lái)到了一個(gè)綠的天地____種植園。我們?cè)诜N植園前四處張望，我看見了我們親自栽種的玉米苗們，它們已經(jīng)有大約14、15分米長(zhǎng)了，高的有17、18分米。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了種植園內(nèi)。種植園內(nèi)的玉米苗們形態(tài)不一，各不相同。

有的亭亭玉立，像一位文雅的美少女；有的互相靠攏，葉子被風(fēng)吹得一晃一晃，似乎在說(shuō)著不可告人的悄悄話呢；還有的神氣十足，精神滿面，威風(fēng)極了，遠(yuǎn)望去，像一位位“小將軍”。玉米苗的綠也有不同之處。有的玉米苗是嫩綠的；有的玉米苗是翠綠色的；還有的玉米苗是深綠的。我摸了一下玉米苗的葉子，軟軟的，原來(lái)上面一些柔軟的小毛，怪不得看上去那么糊，那么輕柔。其中，我最受一棵深綠色的苗，挺胸抬頭，兩片葉子綠油油的，怪可愛！

桃樹的葉子也綠了，它們的樹葉綠油油的，十分茂盛。樹下有“乘涼”的小螞蟻。它們的樹干又粗又糙，一點(diǎn)兒也不像橡樹那么光滑，但那粗糙地條紋中，也帶有那種獨(dú)特的非凡的氣質(zhì)。我愛校園，也愛校園中植物。

校園的植物園作文范文【篇7】

我們的學(xué)校很美,其中讓我最喜愛的就是植物園了。

我愛這美麗的植物園，這是我們的樂(lè)園。

校園的植物園作文范文【篇8】

我的校園里有一個(gè)美麗的植物園。里面有高高的假山和一個(gè)水池，還有我們喜愛的植物。

植物園也可以叫綠色之地，園里面種植著同學(xué)們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗。花就有很多種，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們?nèi)镜檬窒?。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！

校園的植物園，你為我們?cè)鎏砹斯獠省Ｎ覑勰悖?/p>

校園的植物園作文范文通用(9篇)

作文想拿高分怎么辦？練習(xí)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想風(fēng)貌和審美情趣，寫作文對(duì)我們的思維語(yǔ)言和寫作能力都是有益的。想要寫好作文語(yǔ)言“沒天賦”可不行，希望這份“校園的植物園作文范文”能夠達(dá)到您的期望令您滿意，我們希望這篇文章能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕顜?lái)一些新的思路！

校園的植物園作文范文篇1

人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。這句話果然沒說(shuō)錯(cuò)。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園

增添了無(wú)限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。

繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。

校園的植物園作文范文篇2

咱們校園的西北部座落著一座很大的植物園，這但是咱們校園最大的特征，不僅是一道亮麗的景色，仍是咱們課外活常去玩耍的一個(gè)好地方。

植物園的一年四季都非常美麗，并且還有各自不同的特色。

春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的音訊帶給植物園，所以，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百家爭(zhēng)鳴，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。

春天，一場(chǎng)春雨往后，小樹的葉子被洗得一干二凈，不是散發(fā)出陣陣清香。小草扭動(dòng)著淡綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中心夾著幾滴露水，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎樣不叫人喜愛呢？

夏天，生物園里又是一番現(xiàn)象。那就是最受歡迎的荷花。盡管只要一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣非常美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害臊??！紅紅的臉蛋，害臊地望著咱們。在夏風(fēng)中，荷花正輕捷的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，??！是什么花這么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位剛強(qiáng)的兵士，捍衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬仰??！

冬季，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬季帶來(lái)的冰冷，堅(jiān)強(qiáng)的生活著。臘梅花的精力多么名貴??！這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

啊！植物園你真美！

校園的植物園作文范文篇3

啊！我愛這美麗的校園植物！我愛這可愛的校園植物！我愛這別具一格的校園植物！

校園的植物園作文范文篇4

今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。

這次出去玩，不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還玩得很開心。

校園的植物園作文范文篇5

我們的學(xué)校，西南角有一個(gè)植物園。原來(lái)是一塊空地，為了美化環(huán)境，種了許多樹木，后來(lái)就成了我們的植物園。

站在操場(chǎng)往西南看，那郁郁蒼蒼的植物園，就像一個(gè)小森林。

順著操場(chǎng)走上了一條黑白相間的石子路，環(huán)顧四周，到處都是萬(wàn)年長(zhǎng)青的萬(wàn)年青，像是一堵綠色的圍墻，把植物園包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像防止讓壞人進(jìn)來(lái)似的。

植物園還種有高大的云杉，枝干又粗又長(zhǎng)，直沖云天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長(zhǎng)滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個(gè)大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那么多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這里還有許多不知名的樹，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就像是在說(shuō)悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。

植物園中間還屹立著兩處雕像，一處是一位女孩拿著一本書，一處是兩個(gè)男孩拿著航天飛機(jī)，好像在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這里不僅是植物的王國(guó)，更是動(dòng)物的天堂。早晨鳥兒再在這里興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這里低鳴。放學(xué)了，孩子們?cè)谶@里玩耍，這里更是我們的樂(lè)園。

我愛我美麗的校園，更愛我們那郁郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園！

校園的植物園作文范文篇6

冬天，園丁叔叔給植物園的四周圍上幾塊布，因?yàn)檫@樣才不會(huì)讓花花草草受寒風(fēng)的傷害，就像給植物園穿上了一件溫暖的棉襖，多舒服?。?/p>

校園的植物園作文范文篇7

假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。

剛一進(jìn)入植物園，尚不覺得美。除了兩個(gè)巨大的三角形鐵架和三“?！钡袼茉诎l(fā)光外，并沒有什么。

向前走，有一條走廊，走廊兩側(cè)和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長(zhǎng)，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開闊了。

在走廊的盡頭，遠(yuǎn)可以望見假山與涼亭換了新裝，近可以看見兩顆銀杏樹向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實(shí)的光在提醒著我們，這并不是真花。

向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長(zhǎng)”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡(jiǎn)直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯(lián)想到了延安的寶塔山。也許是因?yàn)槎叨紩?huì)在入夜后大放光彩吧！

從小路回到大路，廣場(chǎng)上原有的幾個(gè)小池塘里面已經(jīng)沒有水了，取而代之的是大片的燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過(guò)了。

出到植物園外，道路兩側(cè)也十分亮堂。兩側(cè)的每一棵樹上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見的遠(yuǎn)方。

夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。

校園的植物園作文范文篇8

紅色的，綠色的，一朵朵花，一棵棵樹，把校園打扮得像一個(gè)美麗的植物園。紅色的，是什么?

校園的植物園作文范文篇9

組八位同學(xué)隨常老師及各位家長(zhǎng)與劉校一起爬東山去觀察植物。

植物園的作文推薦十五篇

作文是一種能夠溫暖人心的表現(xiàn)方式，在信息時(shí)代作文形式更趨于多樣化。想了解“植物園的作文”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)特別為您挑選了這篇文章。如果您對(duì)這個(gè)話題非常有興趣請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

植物園的作文篇1

周末，我們?nèi)彝獬鲇瓮妗Ｄ悴?，我們?nèi)チ四睦铮?/p>

我們離開停車場(chǎng)再往前走一段路，就看見一塊黑色的大石頭上面刻著東莞植物園五個(gè)大字。是的，我們來(lái)到了東莞植物園。

我們首先來(lái)到了一片綠油油的大草坪。這里人山人海，有的踢球，有的打羽毛球，有的放風(fēng)箏

往遠(yuǎn)處看，會(huì)看到一個(gè)圓圓的大湖，湖水碧綠碧綠的，就像一個(gè)大玉盤。

草坪附近有滑梯、沙池、秋千、植物迷宮

我和很多小朋友在沙池里挖地道，堆城堡，玩得不亦樂(lè)乎。

我依依不舍地離開了沙池，沿著小路往前走，來(lái)到了名樹名花園。這里的花品種繁多，有非洲菊、粉香妃、鳥尾花、三角梅、狼尾草、風(fēng)鈴草

五彩繽紛，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，粉的最特別的是藍(lán)蝴蝶，它的花朵似蝴蝶，淺藍(lán)色的，遠(yuǎn)看像是一只只蝴蝶躲在草叢里，走近一看才知道原來(lái)是一朵朵藍(lán)蝴蝶花。這些花朵形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，我不禁贊嘆道：這些花真美呀！。

不知不覺，太陽(yáng)漸漸西下了，陽(yáng)光灑在湖面上，微風(fēng)吹來(lái)，泛起層層波紋真像鋪上了一層金子呀！這一切是多么美麗??！

我愛這美麗的植物園！

植物園的作文篇2

這是一處美麗的地方，這是一處花紅柳綠的地方，這是一處熱鬧的地方。

走在小路上，兩旁是五光十色的燈光。那些光，一會(huì)兒變成樹葉落在水里，一會(huì)兒變成一條龍盤旋在塔上。燈光閃耀，火樹銀花，我看得目不轉(zhuǎn)睛。

五彩的光暈中，圓圓的荷葉上，站著一朵亭亭玉立的荷花，身穿粉色的小裙子。往水里一看，一條條小魚游來(lái)游去。

仔細(xì)一聽，悠揚(yáng)的音樂(lè)在耳邊回蕩?；仡^一看，原來(lái)音樂(lè)是從小石頭里面?zhèn)鱽?lái)的。走著走著，遇見了一座小庭院，墻外種著高高的樹。從旁邊經(jīng)過(guò)，我調(diào)皮地趴在柵欄上向里望。一條小魚從水面上躍起，劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，好像是在和我們打招呼呢！

天色漸漸黑去，可我還不想回家，還想要繼續(xù)向前走。不過(guò)，我的肚子卻不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。好吧，踩著一路燈光回家吃飯嘍。

植物園的作文篇3

繞了一個(gè)圈，向右邊走，那里是一個(gè)大花棚。還沒有進(jìn)去，前面就傳來(lái)一陣陣驚嘆聲和快門聲，我迫不及待的沖了上去，里面居然是花，各種各樣的花！

一陣陣濃郁的香味流入我的鼻子中，我跟著香味前去一探究竟，哦，那是我最愛的風(fēng)鈴草！

白色的小花是杯狀的，條狀的花蕾?gòu)幕谖⑽⒋钩?，結(jié)實(shí)的莖條把十多多花串在一起，末端因?yàn)橹亓慷麓?。右邊那里圍著更多的人，出于好奇，我去看了看——原?lái)是君子蘭??！

它的花是淡粉色的，大約有15朵，厚實(shí)的葉子有規(guī)律的疊在一起，上面托著粉色的花，花朵微微下垂，宛如一個(gè)害羞的小姑娘。

退離了暖棚，我們進(jìn)行了午餐，之后又去了“塊狀植物莖”的暖棚。剩下的時(shí)間我們大家一起坐在了草坪上，看看之前拍的照片或者干脆睡下來(lái)。

結(jié)束了一天的游玩，我們戀戀不舍的離開植物園時(shí)，我們才想起來(lái)——這好像是我們最后一次的春游啊！

氣氛里帶著淡淡的憂傷，剛才歡樂(lè)的氣氛全無(wú)，每個(gè)人的臉上都有種說(shuō)不出的表情。希望下次還能和朋友們一起來(lái)到這里！

植物園的作文篇4

我們學(xué)校的數(shù)學(xué)樓后面有一個(gè)美麗的植物園，是一個(gè)景色迷人的小花園。植物園真美??！

剛走到植物園門口，一排排南洋杉像士兵一樣守護(hù)著植物園。往前走去，看到的是沙漠區(qū)，一棵棵高大的仙人掌在這里挺立著，身上長(zhǎng)滿了刺兒。周圍有大葉榕，有芭蕉樹，還有非洲茉莉它們的葉子也是千姿百態(tài)的：有的像綠盤，有的像扇子，有的像毛毛蟲看得我眼都花了。

我順著小路向一旁走去，看到了一個(gè)大花壇，花壇一共有四層，上面擺滿了花，有火紅的玫瑰、白色的蒲公英、淡紫的幸?；ǘ涓?jìng)相開放，百花爭(zhēng)艷，最引人注目的就是菊花了，所有的花朵都散發(fā)出一股清香，吸引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶在上方跳舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，花兒們跳起舞來(lái)。我看得入了神，仿佛周圍有了煙霧繚繞，要不是同學(xué)碰了我一把，我還以為是在仙境里呢！

植物園真美?。∥覑蹖W(xué)校的植物園。這次植物園之旅令我很難忘，也讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)。希望下一次再去植物園時(shí)，能看到更多美麗的風(fēng)景。

植物園的作文篇5

上星期天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高地掛在碧藍(lán)的天空中。我們?nèi)覜Q定去上海植物園游玩。

一進(jìn)門，就看見一塊大大的石頭，上面刻著5個(gè)醒目的大字：上海植物園。它的周圍長(zhǎng)著一些五顏六色的花兒，把它點(diǎn)綴的更醒目，更迷人了。一排一排用紅石頭鋪成的臺(tái)階，流水“嘩啦啦”的從上面流下來(lái)，仿佛一個(gè)小小的瀑布，真是美不勝收。走著走著，我看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，它被一些美麗的花兒所圍繞，簡(jiǎn)直是一片花的走廊。再往里面走就到了郁金香園，這時(shí)一陣香氣迎面撲來(lái)，仿佛我來(lái)到了一個(gè)花的海洋，那兒的郁金香有的白里透紅，有的紅黃相間，還有的潔白無(wú)瑕。真是美麗極了。我們來(lái)到了碼頭，我買了一個(gè)大大的棉花糖，租了一條腳踏船，上了船，我一邊津津有味地吃著棉花糖，一邊欣賞著風(fēng)景，看見岸邊有許多人在釣魚，心想：我也撈幾條小魚回家吧，于是我拿出網(wǎng)兜，一本正經(jīng)地?fù)破痿~來(lái)，可是撈了半天，都沒見到魚的影子，只收獲了一些從樹上掉下來(lái)的落葉，我失望地收起網(wǎng)兜，繼續(xù)“啃”我的棉花糖……

時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了中午，我玩過(guò)了海洋球，依依不舍的回家做作業(yè)去了。

植物園的作文篇6

近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級(jí)小記者乘坐的公交車，漸漸遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū)，來(lái)到了綠意盎然，生機(jī)勃勃的東郊植物園。

今天，天空顯得格外明凈，耀眼的陽(yáng)光盡情地灑向植物園入口的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的頂部是一個(gè)巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬(wàn)的葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間，掛著不少長(zhǎng)勢(shì)喜人的絲瓜、冬瓜。快看呀，那個(gè)垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個(gè)虎頭虎腦的小胖子？

走過(guò)長(zhǎng)廊，我們就來(lái)到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√?。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來(lái)。原來(lái)，潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學(xué)生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個(gè)生態(tài)植物園。為此，他用了差不多二十年時(shí)光，花了近百萬(wàn)元才開發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達(dá)一百多種的植物園。

潘爺爺越說(shuō)越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156厘米長(zhǎng)，比一些四五年級(jí)的同學(xué)還高出一截，真讓人嘆為觀止啊！

接下來(lái)，是自由參觀時(shí)間。我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱奇聲。在這里，我見識(shí)到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個(gè)個(gè)顫動(dòng)著的新生命：有熱帶才有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……

悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧?kù)o，使我深深地沉醉在這迷人的世界里……

植物園的作文篇7

秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛，我們小學(xué)四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到這美輪美奐的植物園秋游。走進(jìn)植物園，哇！秋天的植物園真美呀！

秋天的植物園美在小竹林。走在蜿蜒的石板路上，看到路的兩旁是整齊劃一，一眼望不到邊際翠綠色的竹林，它就是貴竹。咦？這竹子長(zhǎng)得像我最愛吃的甘蔗一樣，一節(jié)一節(jié)的，看到它我忍不住地想去咬上一口。我上前用手摸了摸竹子，它滑滑的，細(xì)細(xì)的，順著竹桿向上望去，它好高哇，大概有四、五米高。竹頭的葉子非常多，但是顏色不一，有翠綠的，有淺綠的，還有略微變黃的，它們交叉著擁抱在一起，好像在相互取暖。

一陣風(fēng)吹過(guò)，片片竹葉搖擺著，飄蕩著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一會(huì)兒地上鋪滿了一層薄薄的葉子，像是一塊大地毯，而竹枝上的葉子在這瑟瑟秋風(fēng)中盡情起舞。竹子真美，它讓我想起了詩(shī)中描寫的：一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。

秋天的植物園美在鮮花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里一朵朵美麗的鮮花在向我們招手致意，好像在歡迎我們的到來(lái)。走近一看，它們種類繁多，有桂花、銀杏、山楂還有月季。在綠葉的襯托下盛開的花兒露出燦爛的笑容，好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，畫著五彩斑斕的粉妝。我把鼻子輕輕地貼在花瓣上，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。瞧瞧花骨朵，它穿著綠色的外衣，長(zhǎng)著橢圓形的身體，小巧玲瓏的，煞是可愛。

秋天的植物園美在小草。綠綠的草地一眼望不到邊際，小草的個(gè)子不高，有的站得直直的，像是守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣在保護(hù)著泥土；有的蜷縮地爬在地上，像是在懶懶的呼呼大睡。還有的小草枯黃了，它確為大地鋪上了層金黃金黃的軟綿綿的地毯。我非常喜愛小草，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。我也非常喜歡草地，因?yàn)樗o我和同學(xué)們提供了盡情玩耍的場(chǎng)所。我們?cè)诓莸厣贤胬销椬叫‰u，玩撕名牌大戰(zhàn)大家高興極了，歡笑聲，尖叫聲此起彼伏。

美麗的植物園就像一幅美麗的畫卷，我喜歡這神奇的地方。

植物園的作文篇8

泉城公園位于濟(jì)南的中心區(qū)南部，那里風(fēng)景優(yōu)美，植物各種各樣，是個(gè)可愛的地方。

泉城公園原名植物園。那里的植物各種各樣。有花有草，還有樹。六是在春天樹立自己的枝條。夏天，綠樹成陰，尤其是楊樹。秋天，楓樹抽出紅紅的葉子，還有菊花盤隨著他。冬天，就沒有什么書能比得過(guò)以上的植物了。

春天，柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。樹葉是船形的。春風(fēng)吹開一根和另一根枝條的中間，活像一堆分枝的鹿角。春風(fēng)吹來(lái)，boat形的小葉子在植物園里飛舞。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把植物園封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹木長(zhǎng)得最旺的就是楊樹了。它樹皮稍厚，長(zhǎng)得很粗壯。

我覺得去植物園最好的季節(jié)就是秋天了。楓樹的葉子深紅深紅的，秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉在植物園里飛舞，它的葉脈很薄，葉子也不厚。楓葉飄落時(shí)，并不引人注目的菊花欣然怒放。有紫紅的、淡黃的、雪白的……要是下上一場(chǎng)秋雨，美麗的菊花仙子會(huì)在雨中表演他優(yōu)美的點(diǎn)頭姿勢(shì)。

冬天，植物園里有可能積滿白雪。楓樹仍舊和秋天一樣。他不懼嚴(yán)寒，但書上只有殘留的部分楓葉。無(wú)論什么樹，都穿上了白色的衣服，也包括任何不懼嚴(yán)寒的樹，都一一穿上了白色的棉襖。

我愛泉城公園，愛那里的植物，更愛那里的樹。

植物園的作文篇9

有人喜歡美麗的七子湖，有人喜歡熱鬧的鄴都花園，而我卻喜歡寧?kù)o的植物園。

植物園里有很多花草，春天來(lái)的時(shí)候，各種花都開了，有粉色的杏花，潔白的玉蘭花，還有各種叫不上名字的小花，五顏六色，美麗極了。

夏季，我最喜歡那一片像古塔一樣的松樹林，炎炎烈日下，走近樹林就會(huì)覺得進(jìn)入了另一個(gè)世界。濃密的枝葉遮住了天空，樹林子很清靜，渾身的大汗一下子就會(huì)完全消退，令人無(wú)比舒服。

秋季的傍晚，我看見很多小鳥飛進(jìn)了南面那片大樹林，它們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳的叫著，媽媽說(shuō)：“那兒是鳥的天堂。”

冬天，植物園很安靜，一場(chǎng)大雪好像給那些植物穿上了一件過(guò)冬的衣服，它們?cè)僖膊挥X得冷了，可以像我一樣很溫暖的過(guò)個(gè)冬天了。

我喜歡我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的植物園。

植物園的作文篇10

4月30日，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步踏遍大江南北，于是我與同學(xué)們便決定去植物園尋找春天。

這天艷陽(yáng)高照，偶爾吹來(lái)一絲清風(fēng)，但還是讓我們大汗淋漓。來(lái)到植物園的大門，門頂上寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，三個(gè)大字放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣，晶瑩透亮的樹隨風(fēng)搖曳，仿佛歡迎我們的到來(lái)。

原以為在這艷陽(yáng)高照的天去植物園玩耍一定會(huì)汗流浹背，像處在蒸籠里的饅頭一般被蒸熟了，但當(dāng)我和同學(xué)們踏在植物園的小徑上卻感覺十分涼爽，抬頭一看，一棵棵蔥郁大樹，枝繁葉茂，遮住了火熱的陽(yáng)光。一路上，微風(fēng)在我耳邊訴說(shuō)著故事，花兒在一旁跳舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著身子，小鳥在枝頭歌唱，到處是春意盎然的景色。

極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂：有生命力旺盛的杜鵑、婀娜多姿的茉利花、清香飄逸的米蘭……我仿佛進(jìn)入了花的世界。迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨。喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲……

植物園內(nèi)不僅有美麗絢爛的花朵，還有一大片一大片空曠、碧綠的草坪，一根根頑強(qiáng)的小草在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，讓人看了心曠神怡，精神抖擻。還有許多不知名的、十分樸素的如滿天的星星一樣的小花點(diǎn)綴著，十分的美麗！

植物園內(nèi)處處都是挺拔茂盛的大樹，他們?nèi)畿娙税阏玖⒅?，翠綠的葉子像是被顏料染綠了似的。彎彎曲曲的小路上，有火炬樹、松樹、楓樹、旅人蕉……品種繁多，我被濃濃的綠色包圍了。其中旅人蕉給我留下了深刻的印象，它高達(dá)三四米之多，枝桿細(xì)長(zhǎng)，向四面八方展出。在細(xì)長(zhǎng)的枝桿上面長(zhǎng)出一片片寬大的樹葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，葉片的上面還長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的條紋，像鐵扇公主的芭蕉扇。

植物園的作文篇11

我們家窗前有一個(gè)小院子，里面種著棗樹、葫蘆、桃樹、杏樹、梅豆……稱得上是一個(gè)植物園。

以前，我們家并沒有它，可是，對(duì)面的老奶奶總是把垃圾倒到我們家窗口，沒辦法，不想弄也得弄嘍！而且，最有趣的是，不知道是誰(shuí)扔了一顆桃核兒，居然長(zhǎng)成了一棵小桃樹，讓我們家的小院子又添加了一位新成員。不知不覺間，小桃樹已經(jīng)悄然長(zhǎng)大了。

院子里最美麗最迷人的時(shí)候就要數(shù)春天了。春天里，桃花盛開，棗樹抽出嫩綠的枝條，新的梅豆芽正在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(zhǎng)大……院子里最繁茂最熱鬧的時(shí)候就要數(shù)夏天了。夏天，碧綠的葉子籠罩著植物園，梅豆開出了一朵朵紫色的小花，鼓足了勁兒地向上爬……院子里最開心最快樂(lè)的時(shí)候就要數(shù)秋天了。秋天，果實(shí)累累，那一天，我們還收獲了一大盆梅豆和三個(gè)葫蘆呢！

啊，植物園！如果我是個(gè)畫家，我會(huì)用最艷麗的色彩描繪出你的美麗；如果我是個(gè)作曲家，我會(huì)用最動(dòng)聽的音符把你贊美、把你歌唱！

植物園的作文篇12

東莞有一個(gè)美麗的地方——植物園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。

剛走進(jìn)大門，就看一塊石頭聳立在我眼前，上面還刻著五個(gè)大字：東莞植物園，真是壯麗極了。

沿著小路走，我來(lái)到了一片睡蓮池旁，一股芬芳的味道直往我的鼻孔里鉆，引起了我的注意。放眼望去，池中直直地立著許多花骨朵。那些花骨朵就像一支支毛筆，“毛筆”頭好像被蘸上了粉色的顏料，真是美麗極了！這些花骨朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)見陌生人。有的睡蓮還是半開放著，就好像一位位小姑娘剛睡醒，正揉著自己朦朧的雙眼。還有的全開放了，就像一位位小姑娘正在向大家展示自己的美貌?？匆娨晃晃话⒁贪讶_放的睡蓮拍下來(lái)，突然間，它們?nèi)t了臉。

再往前走，就看見了一種有趣的植物——千層金。它的葉子金黃金黃的，就像一塊塊金子。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，非常耀眼。我覺得千層金就像春天的陽(yáng)光，照在我身上，感覺非常溫暖。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，微風(fēng)中，千層金正沖我笑，還在微風(fēng)里對(duì)我頻頻點(diǎn)頭呢！

這就是美麗而又可愛的植物園，一個(gè)令人流連忘返的地方。

植物園的作文篇13

我很小的時(shí)候，在我家院子小小的角落里，爺爺稀疏地種植了許多山上常見的山花野草，有車前子、蒲公英、苦參、菁菁花、紅參、山藥……參差不齊的，多好看呀！那是我心中的植物園。

記得有一年的春天，花兒爭(zhēng)相斗艷的季節(jié)，我欣賞著那些花草，爺爺走在我身邊叨念著它們的名字給我聽。這時(shí)，一個(gè)雙腮紅腫的叔叔，手托著下頜，痛苦著喊著牙痛，闖進(jìn)了我家……我驚愕地瞪大了眼睛。只見爺爺微笑著回過(guò)頭來(lái)，拿開叔叔捂著臉的手，讓他盡力長(zhǎng)大口，探著身子瞧著，笑著說(shuō)：“小伙子，有什么著急事情吧？你的牙痛是“火牙”，我給你開服藥吃了就好了?！闭f(shuō)完，爺爺指著園子里那些角角落落不起眼的花草，自言自語(yǔ)地挖起來(lái)了：蒲公英7棵、苦參根7塊、車前子7棵……一會(huì)兒洗凈，扎捆，讓叔叔回家后三碗水熬一小碗趁熱服下，保證不會(huì)疼痛了。望著叔叔轉(zhuǎn)身飛走的身影，爺爺笑瞇瞇地

對(duì)我說(shuō)：“花兒好看，也能治病，它們多神奇！”我疑惑了。

一天后，路上見到了那位叔叔的燦爛的笑容，他念叨著感謝爺爺……

從此以后，我留心起了周圍的植物，自然而然地想到了自己的夢(mèng)想：要當(dāng)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。什么車前子的治痄腮；什么蒲公英清熱解毒；紅參的益氣補(bǔ)虛……翻弄起爺爺那本黑厚的《本草綱目》，嘗試著周圍還有什么值得研究的植物。

在學(xué)校里，我協(xié)助老師也建立了一個(gè)小小的植物園，我成了學(xué)校的采集四季社團(tuán)里的主要骨干，與老師、同學(xué)們一起研究家鄉(xiāng)的花草樹木，也能夠像爺爺那樣給人開方子治牙疼，也能夠分析身邊植物的主要藥用成分，也能夠給夏天的茄子“理發(fā)”重新長(zhǎng)出新的枝干結(jié)碩果……我的多篇科學(xué)小論文在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)呢！

植物園，成就過(guò)我的“醫(yī)生”夢(mèng)。我深信：只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，探究，我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

植物園的作文篇14

周六，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ブ参飯@玩。我一聽見這消息，就高興得歡呼雀躍。

我們開著車來(lái)到植物園。一走進(jìn)植物園，就看見高聳入云的古樹，金色的菊花，紅色的玫瑰花，一陣春風(fēng)把花朵們的芳香吹出來(lái)了，真是泌人心脾！

我們來(lái)到了植物園的上面，看見一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。于是，我們就走進(jìn)去，我看見一輛過(guò)山車飛馳而過(guò)，好像一架剛起飛的火箭一樣，我又看見了一輛海盜船，好像在大海上乘風(fēng)破浪的蕩來(lái)蕩去，真是栩栩如生，看得我眼花繚亂。最引人注目的是摩天輪，又大又高，好像一根棒棒糖讓人看見了就想吃，人坐上去，就像要掉下去似的。

我們正要回去，可是弟弟看到這么熱鬧的植物園不肯回家。所以，我們只好再玩一會(huì)兒。弟弟他左看看、右瞧瞧，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了碰碰車，于是就叫爸爸陪他一起坐，可爸爸不懂開車，于是就橫沖直撞，大家都急得大喊大叫，真是人聲鼎沸??！不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，車就停了。

最后，我依依不舍地離開了熱鬧非凡的植物園回家了。

植物園的作文篇15

春天到了，讓我們一起去看看植物園吧。

進(jìn)了東大門往前走，很快就可以聞到濃濃的花香味，原來(lái)這里就是郁金香園了。郁金香，五顏六色的，有紅色，有橙色，有黃色每一種色彩都很整齊的排在一起。遠(yuǎn)看就像許多五顏六色的絲帶鋪在地上。近看它們又像是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的酒杯，顏色一個(gè)比一個(gè)更加鮮艷。再近些看看花蕊，中間的最獨(dú)特，最大，旁邊的都比較小，活像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)一位女王。??！郁金香的香味引來(lái)了許許多多色彩斑斕的蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

往西走便就可以看到了天鵝湖了，湖水平靜的像一面鏡子，綠的好像是一塊碧玉。陽(yáng)光灑在水面上亮晶晶的。像是一枚銀光閃閃的鉆石。真是美不勝收呀！

過(guò)了小橋往西就來(lái)到了芍藥園，大片大片的芍藥清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉其中，我湊了過(guò)去嗅了又嗅，芍藥輕輕摸著我的鼻子，我感覺這仿佛是場(chǎng)夢(mèng)。

接著往北走就到松林了，這些松樹立在這兒一動(dòng)也不動(dòng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽到海浪的“嘩嘩”聲，而眼前就是一片海洋，松樹的形狀各不同，有的像在伸出"手”在迎接我們，有的又像懷里抱著一個(gè)嬰兒你絕對(duì)找不到兩棵一模一樣的松樹。它們真是千姿百態(tài)。

怎么樣？春天的植物園是不是美極了呢？

植物學(xué)校作文12篇

編輯整理了豐富的信息發(fā)現(xiàn)這篇植物學(xué)校作文是一個(gè)很好的主題，相信你能從中找到需要的內(nèi)容。作文是測(cè)試學(xué)生語(yǔ)文水平的重要考核手段，寫作可以讓我們更加敏銳地觀察和感知周圍的世界。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。

植物學(xué)校作文篇1

我們學(xué)校有個(gè)不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。植物園里有很多種樹，蘭草、楓樹、樟樹、竹子、松樹，還有被譽(yù)為“活化石”的銀杏樹。這些我都很喜歡。

春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。上學(xué)路上，踏著被蒙蒙細(xì)雨清洗過(guò)的小路，心中便開始惦記著植物園里的植物了。來(lái)到教室的窗戶旁向外看，樹枝上到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠了。先前光禿禿的樹上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來(lái)個(gè)近距離的接觸。

夏天，一種果實(shí)像橡子的果樹結(jié)出了果子。我平時(shí)最喜歡收集這種果實(shí)了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛的小家伙。每當(dāng)撿到一顆完好無(wú)損的果實(shí)，心里那高興勁就甭提了?；亟淌业穆飞?，忍不住都要蹦。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹接二連三地開始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來(lái)。松樹和竹子依舊是那么蒼翠，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，堅(jiān)守著，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

冬天，禿光了葉的樹枝像一根根瘦骨嶙峋的手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹上總會(huì)積滿厚厚一層雪。這時(shí)候的植物園，很靜。

我愛學(xué)校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。

點(diǎn)評(píng)：小作者開頭非常簡(jiǎn)潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫了植物園的四季，不僅讓人對(duì)此植物園有一股神往的感覺。

植物學(xué)校作文篇2

今天，老師給我們布置的作業(yè)是寫我們那3棵美麗地銀杏樹。

那3棵美麗地銀杏樹是學(xué)校一道亮麗地風(fēng)景線。走進(jìn)學(xué)校，你就能看見教學(xué)樓前面立著3棵高大挺拔的銀杏樹。你們知道嗎？我們學(xué)校里面的3棵銀杏樹很高很高。有多高呢？最高的那棵銀杏樹都超過(guò)了教學(xué)樓的第5層樓那么高，就連最矮的那棵銀杏樹也超過(guò)了教學(xué)樓的第3層樓。我伸出雙手來(lái)抱住銀杏樹的桿，剛好抱住。銀杏樹的葉子是心形的，好像要給你無(wú)數(shù)地幸福和快樂(lè)。

春天，銀杏樹長(zhǎng)出嫩綠的新芽，可漂亮啦！就像老爺爺?shù)囊话寻丫G色的小扇子。

夏天，銀杏樹葉子的顏色漸漸變深，像一只只停在樹上的蝴蝶，真美麗??！

秋天，銀杏樹的葉子變成深黃色的，葉子漸漸飄落，同學(xué)們都收集了很多葉子來(lái)作書標(biāo)。銀杏樹的葉子有許多用處呢，你可以用銀杏樹的葉子拼成一個(gè)巨大的愛心，把它送給自己的父母或是送給老師，感謝他們的養(yǎng)育之恩和教育之恩。

冬天，銀杏樹被冰雪覆蓋了一層又一層，像圣誕樹一樣，要是在上面放些鈴鐺，說(shuō)不定就真的變成了圣誕樹?？墒倾y杏樹太高了，掛不上去。

看，這就是我們那美麗的銀杏樹。

植物學(xué)校作文篇3

在我們學(xué)校的西北角，有一個(gè)小小的植物園！

進(jìn)入植物園時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝桿很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺扎在樹上。在羅漢松后邊，有個(gè)小小的花園，那里是陰生植物區(qū)。

就在羅漢松正前方，有兩個(gè)遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長(zhǎng)出來(lái)散發(fā)出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢里。

我們順著鵝卵石小道繼續(xù)往里走，現(xiàn)在我們?cè)谥参飯@的中心，這里的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結(jié)一次果的人參果樹，雖然說(shuō)是樹，但是它一次只結(jié)兩三個(gè)果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態(tài)萬(wàn)千。

我們繼續(xù)走，走到了盡頭。這里有一塊小菜園，菜園里有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時(shí)顏色明艷，這翠綠的顏色像新生的竹筍。

這就是學(xué)校的植物園！

植物學(xué)校作文篇4

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的植物園，它空氣清新，無(wú)比美麗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，就像在告訴我們春天來(lái)了，春天來(lái)了！

植物園前面有一扇大門，多么像一片銀杏葉呀！大門上面寫著又大又紅的三個(gè)字——植物園，就像三朵層層開出的牡丹花。大門后面還有各種各樣的花草樹木，青綠色的竹筍穿上了春姑娘送給她的新衣服；水仙和蘭草就像雙胞胎姐妹，默默地呆在花壇的一角；玫瑰吐出粉紅色的花苞，在微風(fēng)中顯得十分嬌嫩；還有許多小盆栽點(diǎn)綴著植物園的每一條小路。園中心還有一個(gè)水池，里面的水非常清澈，小魚在水池里游來(lái)游去，有趣極了。植物園里還有四棵松樹；不對(duì)，是兩棵，因?yàn)檫€有兩棵是爬地柏，它的葉子太像松樹了。四周的櫻花也露出了花骨朵兒……

最美麗的要數(shù)茶花了，茶花的顏色非常鮮艷，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)比較小的紅蘋果，又像一顆顆火紅色的珍珠。

謝謝你！植物園，是你讓我看到了春天，我喜歡你！

植物學(xué)校作文篇5

春姑娘來(lái)了！她用那雙靈巧的手，把我們的光大新亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打扮得漂漂亮亮，郁郁蔥蔥的，到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫。

穿過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到了植物園，這里簡(jiǎn)直就是人間仙境。

最引人注目的是那一棵高大挺拔的鳳凰樹。它聳立在那里，像一個(gè)威嚴(yán)的士兵正在站崗，又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。粉紅的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片美麗的晚霞，微風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在哼著一支優(yōu)美的曲子，又像在熱情地歡迎著每一位觀光者。

旁邊的幾棵楊桃樹也不甘示弱，它們用自己濃郁撲鼻的`花香引來(lái)了許多飛舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。滿樹的楊桃黃澄澄的，像一盞盞明亮的小燈籠，還發(fā)出誘人的香味，讓人直淌口水。偶爾，有幾顆熟透的楊桃掉進(jìn)旁邊的池塘里，引來(lái)了幾條活波可愛的小魚，魚兒有黃的、白的、紅的、黑的，五彩繽紛，敏捷地穿梭在水里，靈動(dòng)無(wú)比，美麗極了！

一陣陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，一片片的落葉像蝴蝶一樣飄落在綠毯一樣的草地上。我漫步在這片色彩斑斕草地上，不盡想起了白居易的《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”而我們的校園也可謂“風(fēng)光美”，“能不惹人醉！”

我愛校園的植物園！

植物學(xué)校作文篇6

我喜歡順?lè)迳焦珗@、東湖公園、文塔公園，但我最喜歡的地方還是學(xué)校的植物園。

早晨，燦爛的陽(yáng)光照在植物上，植物慢慢地睜開了眼睛，醒來(lái)了，好像在說(shuō)：“大家早上好！”植物們睡了一覺，精神煥發(fā)。晨霧很朦朧，好像給植物園披上了一層輕紗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在唱著歡樂(lè)的歌。早上的時(shí)候花兒開的很燦爛，花瓣上還沾著許多晶瑩的露珠，就像一顆顆透明的寶石。小草身上也掛著許多露珠，就像剛剛舒服的洗完了澡。

中午到了，花朵綻放了，就像一張張可愛的笑臉，好像在和我們問(wèn)好?；▋旱南阄逗芟悖齺?lái)了蝴蝶和蜜蜂。蜜蜂坐在花朵上，聞著花朵的香味，蝴蝶在花朵上歡樂(lè)地翩翩起舞。陽(yáng)光照在樹木的葉子上，好像有許多金子在樹葉上滾動(dòng)。

晚上，花兒們閉上了眼睛去睡覺了。這時(shí)，植物園十分的安靜，有些昆蟲晚上才出來(lái)活動(dòng)，它們還發(fā)出嘶嘶的'聲音，好像在開一場(chǎng)演唱會(huì)。晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹木，就像媽媽的手撫摸著孩子的頭。

校園的植物園真美呀，美得令人流連忘返！

指導(dǎo)老師：陳芷欣

植物學(xué)校作文篇7

秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長(zhǎng)。

我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此，致最初的我們。

植物學(xué)校作文篇8

星期四下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@參觀。

隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們踏著輕盈的腳步來(lái)到了植物園。

進(jìn)入植物園，映入眼簾的是呈現(xiàn)著深粉色的茶花，這兒一朵，那兒一枝，在這還帶著點(diǎn)冷意的春天里，絢爛地開放著。經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨，有些茶花身著黃色的、嬌嫩的衣服，落滿了一地，我們小心地走過(guò)去，生怕驚醒了這一地的茶花精靈。

再往里走，只見一處粉，一處白，那是桃花和櫻桃花，風(fēng)一吹，就飄飄灑灑地落在了地上，好似千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞，又好似下了一場(chǎng)花雨，讓人忍不住伸手去接這紛紛從樹枝間飛落的花仙子。

又走了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了棗樹的種植區(qū)。棗樹的樹枝歪歪扭扭的，有的同學(xué)說(shuō)棗樹像蛇盤曲在上面，還有的同學(xué)說(shuō)棗樹像千年老妖，在張牙舞爪。我摸著樹枝，感覺挺光滑的，一點(diǎn)也不像他們說(shuō)的那樣恐怖。

走了一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)葉的大樹上，枝條上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)紅果實(shí)，它們有的像小小的紅燈籠，有的像小小的圓球，這些“燈籠”和“圓球”，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，砸到你的頭上，讓同學(xué)們怕得紛紛繞道而行。

植物園里還有各種各樣的，我叫不出名字的植物，它們?cè)谶@美麗的早春里爭(zhēng)相展示自己的風(fēng)采。

哦，植物園，是你為我們的學(xué)校增添了一片生機(jī)，是你為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

植物學(xué)校作文篇9

冬青樹是一種常綠喬木，他的葉子是橢圓形的，前端稍有些尖，葉子的邊緣呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來(lái)的新葉，大小形狀就和瓜子兒差不多。一片片樹葉的朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠色的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面是翡翠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺。

春天的冬青是嫩綠的，遠(yuǎn)看，好像是葉子上開了幾朵嫩嫩的黃綠色的“花朵”，對(duì)人產(chǎn)生一種無(wú)法抗拒的吸引力；走進(jìn)細(xì)看，這些花朵似的嫩葉好似透明的，好像不小心碰一下就會(huì)流出綠綠的甜甜的汁液；再靠近些，你還會(huì)聞到一種讓人感覺特別舒服的清香。

在春夏交際之時(shí)，冬青樹就會(huì)盛開一朵朵綠豆般大小的花。雖然它沒有米蘭那種濃郁的香味，即使你湊近花朵，也只不過(guò)聞到一絲是有非有的。淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，嬌美。它們稍微帶點(diǎn)黃色的花蕊，在花兒都隱蔽在樹叢中，從不與其他各種各樣。色彩斑斕的花朵爭(zhēng)艷斗美，好像十分謙遜而又羞澀。冬青樹的花期很短，在每年春夏之際開放。一夜之間花就全部凋謝啦。當(dāng)?shù)诙煸绯磕阈褋?lái)時(shí)，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。聽說(shuō)，冬青樹還能結(jié)出紅色球狀果實(shí)，可因?yàn)樗幕ㄊ谴菩郛愔甑?，所以見到的人不多?/p>

夏天的冬青很茂盛。你會(huì)看到它的葉子從上到下，從左到右都是那么綠，讓你心里感覺非常涼爽。

秋天，其他樹木的葉子正準(zhǔn)備隨風(fēng)旅行的時(shí)候，冬青樹卻不那么甘心放棄，它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風(fēng)帶走，一直到冬天，才有幾片枯黃的敗落的葉子。

冬青樹雖然不能與阿娜多姿的楊柳并提，也不能與高大挺拔的梧桐相比，但它有旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進(jìn)泥土，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，它都會(huì)一年年的茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)青不衰。

所以，我愛學(xué)校里種的冬青樹！

植物學(xué)校作文篇10

我們學(xué)校的植物園一年四季都很美麗。

春天，植物園的柳樹、夾竹桃、雪梅長(zhǎng)出了嫩芽，碧綠碧綠的，小草從泥土中探出了腦袋，望著這美麗的世界。芒果樹開出了淺黃色的小花，微風(fēng)吹來(lái)，那濃濃的香味令人陶醉。夾竹桃開出了粉紅的花朵，引來(lái)一只只蝴蝶在植物園中飛來(lái)飛去，久久不愿離去。

夏天，植物園的樹木棵棵枝葉茂盛，蒼翠欲滴，桂花綻開了白白的笑臉。俯下身子一聞，清香撲鼻。

秋天，樹葉黃了。青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹葉刷刷落到地上，給植物園穿上了一件黃色的衣服。芒果樹結(jié)果了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的散發(fā)出誘人的香味，讓人恨不得咬上一口。

冬天，樹木都光禿禿的，只有那兩棵松樹像衛(wèi)士一樣守護(hù)著植物園，它像春天一樣挺拔，蒼翠，還是那樣生機(jī)勃勃，給冬天的植物園增添了活力。

植物園不但是一道美麗的風(fēng)景線，還是高年級(jí)學(xué)生的活標(biāo)本。

植物學(xué)校作文篇11

大家肯定都愛自己的校園，那里有教學(xué)樓、植物園、小花園和操場(chǎng)……其中，我最喜歡植物園。

先說(shuō)植物園吧！進(jìn)了植物園，我們可以看到一塊白菜地和一塊青菜地，但地里現(xiàn)在只長(zhǎng)出了一顆顆小芽，它那嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小豆芽。微風(fēng)吹過(guò)，它們像一群快樂(lè)的孩子們一樣在風(fēng)中盡情地唱歌跳舞；在它們的左邊有一棵沒開花的桃樹，遠(yuǎn)看，它還是一棵枯樹，走進(jìn)看，它已經(jīng)打了花苞，飽脹的快要炸裂似的，好像在拼命地向外生長(zhǎng)，給人們展示自己的魅力；最顯眼的就是那唯一一朵長(zhǎng)在地上的紅玫瑰。早上，玫瑰花上的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，反射出七彩的光芒，那是多么吸引人！到了晚上，太陽(yáng)下了山，花兒的顏色變暗了，變暗后的花也很美，它那暗紅色的臉兒像個(gè)害羞的小女孩，藏起了自己美麗的臉。雖然它只有一朵，但我覺得它是最美的，就像冰天雪地中盛開的花，是那么的傲然！

我一進(jìn)去就愣住了，那原本圓形樹木被園丁們修成了不同的形狀，有的像水珠，有的像小花，還有的像小狗……形態(tài)各異。再往里去就可以看到一座大約兩米多高的假山，假山從左看像小鳥，從右看像駱駝，從上看像一張桌子……我們最喜歡的還是假山后面的長(zhǎng)廊了。每到夏天，長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿了青藤，每當(dāng)下課時(shí)，小朋友們?nèi)宄扇旱嘏艿介L(zhǎng)廊這里乘涼、嬉戲……

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的植物園。

植物學(xué)校作文篇12

我家買了一個(gè)小鬧鐘。

小鬧鐘的形狀是一座房子，小房子的煙囪上有個(gè)按鈕，一按，小房子內(nèi)就會(huì)發(fā)光。它的外表是黃色的，看上去像一座金碧輝煌的城堡。

小鬧鐘的表上有三個(gè)兄弟：一個(gè)是秒針，一個(gè)是分針，一個(gè)是時(shí)針。秒針是個(gè)調(diào)皮的娃娃，活潑可愛；分針是個(gè)愛思考的姐姐，深思熟慮；時(shí)針是個(gè)樸實(shí)的中年人，踏踏實(shí)實(shí)。每當(dāng)秒針走一圈，分針才走一小格；分針走一圈，時(shí)針才走一大格。

當(dāng)家人問(wèn)我?guī)c(diǎn)時(shí)，我只會(huì)回答幾時(shí)幾分，卻把最辛苦的秒針忘的一干二凈?？墒牵趧诘拿脶樳€是像以前一樣快樂(lè)，特別愿意為我工作，我很感動(dòng)！

每當(dāng)我要睡覺時(shí)，小鬧鐘“滴答滴答”響個(gè)不停。原來(lái)，它們?cè)邶R心協(xié)力的為我演奏一曲催眠曲，讓我安心睡覺；在我早上起床時(shí)，小鬧鐘又“滴答滴答”響個(gè)沒完沒了，哦，它們?cè)谧屛铱炜斓钠鸫采蠈W(xué)，千萬(wàn)不要遲到。

我在心里感謝小鬧鐘，感謝它的無(wú)私奉獻(xiàn)！

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