校園的植物園作文范文
發(fā)布時間:2024-03-04 校園植物園作文 植物園作文校園的植物園作文范文通用(9篇)。
作文想拿高分怎么辦？練習寫作可以培養(yǎng)學生良好的思想風貌和審美情趣，寫作文對我們的思維語言和寫作能力都是有益的。想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，希望這份“校園的植物園作文范文”能夠達到您的期望令您滿意，我們希望這篇文章能夠對您的工作和生活帶來一些新的思路！
校園的植物園作文范文 篇1
人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒說錯。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園
增添了無限的生機。但是，美麗的植物園更是春意盎然。
一進校園，往右走，就來到一個拱形的小木門前，上面寫著“植物園”三個字。一進小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹，葵樹的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開的扇子。前面就是一個小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。
繞過池塘，就有一棵木瓜樹，葉子早被寒冬打落下來了。令我驚奇的是：光禿禿的樹枝上竟然掛著一個拳頭大小的木瓜。這給我?guī)順O大的震撼：連一棵木瓜樹也有如此的生命力，更何況是我們呢？
繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進了連綿不斷的畫卷。
走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現在我眼前，特別是那美麗的池塘。
校園的植物園作文范文 篇2
咱們校園的西北部座落著一座很大的植物園，這但是咱們校園最大的特征，不僅是一道亮麗的景色，仍是咱們課外活常去玩耍的一個好地方。
植物園的一年四季都非常美麗，并且還有各自不同的特色。
春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的音訊帶給植物園，所以，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百家爭鳴，爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。
春天，一場春雨往后，小樹的葉子被洗得一干二凈，不是散發(fā)出陣陣清香。小草扭動著淡綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中心夾著幾滴露水，顯得那么的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎樣不叫人喜愛呢？
夏天，生物園里又是一番現象。那就是最受歡迎的荷花。盡管只要一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學們。荷花的花瓣非常美麗，粉紅中帶著一點白，它又是多么害臊??！紅紅的臉蛋，害臊地望著咱們。在夏風中，荷花正輕捷的跳舞！
秋天，一陣陣秋風吹來，??！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位剛強的兵士，捍衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬仰??！
冬季，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時，臘梅花正在抵抗著冬季帶來的冰冷，堅強的生活著。臘梅花的精力多么名貴??！這種精力值得咱們學習。
??！植物園你真美！
校園的植物園作文范文 篇3
在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學習。
野火燒不盡，春風吹又生。小草頑強的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強的生命力生長著，讓我驚嘆不已。
秋天到了，校園里的.桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點綴在樹梢上。前來觀看的小同學絡繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。
??！我愛這美麗的校園植物！我愛這可愛的校園植物！我愛這別具一格的校園植物！
校園的植物園作文范文 篇4
今天一大早，就和媽媽、爸爸、姥姥、姥爺一起去植物園游玩。
植物園最大的特點就是空氣新鮮，因為除了條條石板小路，就是綠色茂密的大樹，它不僅僅可以制造出清新的空氣，還可以為人們遮風擋雨。
我們這次去植物園，有兩個讓我特別難忘的地方，一個就是有趣的草坪。有一種像花又像草的長在小路兩旁，我為什么說他們好玩呢？因為它們長得像綠色的爪子向游客伸去，但仔細看，就會發(fā)現它們很可愛，互相擠來擠去。這是冬天，但它們依然保持著翠綠色，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，這美麗的小草！我去和它們照相時仿佛進入了綠色的海洋。
第二個讓我難忘的就是和爸爸、媽媽做游戲。我們選了一個合適的地方，姥姥和姥爺坐在一旁看我們進行扔沙包游戲。規(guī)則是這樣的，兩個人分別在兩旁咂沙包，一個在中間躲。中間的人被砸到就輸了。有一次，爸爸一下子砸到媽媽的腿了，疼得直喊疼，拿起沙包砸爸爸，可是沒砸到，爸爸被我砸到了，我嘻嘻哈哈地笑了。這次玩沙包，爸爸大獲全勝，我和媽媽看到爸爸累得滿頭大汗，都笑了。
這次出去玩，不但讓我增長了知識，還玩得很開心。
校園的植物園作文范文 篇5
我們的學校，西南角有一個植物園。原來是一塊空地，為了美化環(huán)境，種了許多樹木，后來就成了我們的植物園。
站在操場往西南看，那郁郁蒼蒼的植物園，就像一個小森林。
順著操場走上了一條黑白相間的石子路，環(huán)顧四周，到處都是萬年長青的萬年青，像是一堵綠色的圍墻，把植物園包的嚴嚴實實的，好像防止讓壞人進來似的。
植物園還種有高大的云杉，枝干又粗又長，直沖云天。還有那造型奇特的“龍爪樹”，長滿葉子的枝條往下面伸展，像一把綠色的雨傘，又像一個大蘑菇。等到冬天，“龍爪樹”的葉子都掉光了，它就露出了廬山真面目。最引人注目的就是那一叢叢翠竹，那么多的綠葉，一簇堆在一簇一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。這里還有許多不知名的樹，一陣風吹來，它們就像是在說悄悄話，還好像是愛美的女子在跳舞。
植物園中間還屹立著兩處雕像，一處是一位女孩拿著一本書，一處是兩個男孩拿著航天飛機，好像在告訴我們要珍惜時間，好好學習，天天向上。
這里不僅是植物的王國，更是動物的天堂。早晨鳥兒再在這里興奮的歌唱，夜晚一些昆蟲在這里低鳴。放學了，孩子們在這里玩耍，這里更是我們的樂園。
我愛我美麗的校園，更愛我們那郁郁蒼蒼的“小森林”——我們的植物園！
校園的植物園作文范文 篇6
踏進東方小學那美麗的校園，走到升旗臺上，放眼望去，是寬闊的操場和一排整齊的教學樓。忽然，你的視線里冷不丁闖入了一個小天地，這是個什么樣的小天地呢？這就是校園里的小植物園。
每當早春來臨，植物園里就是一派春意盎然的景象；小草在春姑娘的呼喚中探出了好奇的小腦袋；花兒在春姑娘的呼喚下露出了甜蜜的笑臉；就連那在冬天沉睡已久的大樹們都被喚，醒了，在毛毛細雨中，紛紛抽出了那帶有旺盛生命力的枝丫，讓人仿佛走進了一幅活躍的畫卷。
終于，陽春三月，這個桃花競相開放的季節(jié)來臨了。恰好，我們園里也種了一棵桃樹。雖然只有一棵，站在桃樹。但是，卻足以讓周圍的花都黯然失色，就算桃花沒有紫羅蘭的高雅，也沒有玫瑰的嬌艷，但我卻為它的樸素而深深著迷。這時站在桃花樹下，閉上眼睛，貪婪地呼吸著桃花帶來的陣陣芳香，我好像來到了一片世外桃源。這棵桃樹在陽春三月，盡展自己的風姿，雖說只有一棵，但卻給動物園帶來了“三月桃花連十里”的味道。
春姑娘邁著輕盈的腳步，離開了植物園；夏姑娘邁歡快地腳步，來到了這里。這時，植物園里的一棵棵大樹長出了茂盛的枝葉，遮住了炎熱的太陽；地上的一株株小草變得比以往蔥綠、柔嫩、顯得虎虎有生。如果現在的你被太陽曬得汗流浹背，就跑去植物園的大樹下避一避暑吧！不一會兒，你就會感覺全身清涼舒暢，渾身的熱意退去。
秋天的植物園很也很美麗，每當這時，植物園里的花草樹木開始凋零；從遠處看，植物園里滿地的枯葉就像一塊金色的地毯。走上去，還能聽到一聲聲清脆的聲音：卡吱、卡吱、卡吱……不過，這塊金色的地毯并不會永遠地存在，因為過了一段時間，這些枯葉就會慢慢腐化，變成肥料。正所謂“花不是無情物，化做春泥更護花呀！”
冬天，園丁叔叔給植物園的四周圍上幾塊布，因為這樣才不會讓花花草草受寒風的傷害，就像給植物園穿上了一件溫暖的棉襖，多舒服??！
我們學校的這個小植物園，既讓我們見到了許多我們沒見過的奇花異草，又讓我們學到了許多關于植物的新知識，真不愧是一個既美麗又長見識的好地方呀！
校園的植物園作文范文 篇7
假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。
剛一進入植物園，尚不覺得美。除了兩個巨大的三角形鐵架和三“?！钡袼茉诎l(fā)光外，并沒有什么。
向前走，有一條走廊，走廊兩側和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開闊了。
在走廊的盡頭，遠可以望見假山與涼亭換了新裝，近可以看見兩顆銀杏樹向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實的光在提醒著我們，這并不是真花。
向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯想到了延安的寶塔山。也許是因為二者都會在入夜后大放光彩吧！
從小路回到大路，廣場上原有的幾個小池塘里面已經沒有水了，取而代之的是大片的燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過了。
出到植物園外，道路兩側也十分亮堂。兩側的每一棵樹上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見的遠方。
夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。
校園的植物園作文范文 篇8
紅色的，綠色的，一朵朵花，一棵棵樹，把校園打扮得像一個美麗的植物園。紅色的，是什么?
從校門口往左走，在那綠草如茵的土地上，走一走，瞧一瞧，那紅彤彤的小圓球是什么？聞一聞，嘗一嘗，那又香又甜的是什么？不錯，是些野果子。從草叢中細細地找，就可以看見那些可愛的小野果子。我摘下一顆果子捧起來仔細的觀察。原來，果子是由一顆顆鼓鼓的小顆粒組成的。晶瑩透亮，小巧靈瓏，越看越可愛，真讓人喜歡！那火紅火紅的小果子中間是空心的，沒有籽，吃起來方便極了。聽人家說，那紅果子是叫作“蛇果”可能是看我不忍心吃它，那蛇果一下子散發(fā)了迷人的香氣，讓我直流口水。我立馬把果子放入嘴中細細品嘗，一個牙齒下去，那些鼓鼓的顆粒破了，果汁像水一樣噴出來，我的舌頭都染紅了。
剛開始味道不明顯，不一會兒就開始回味無窮了，讓人吃了還想吃。我摘了一顆，這下子，我將果子一口吞了下去，香甜可口的汁水融入了我的身體。又香、又甜的確是果子的代名詞。綠色的，是什么？出了那片土地，沿著一條細細的小路，我們來到了一個綠的天地____種植園。我們在種植園前四處張望，我看見了我們親自栽種的玉米苗們，它們已經有大約14、15分米長了，高的有17、18分米。我們排著整齊的隊伍進了種植園內。種植園內的玉米苗們形態(tài)不一，各不相同。
有的亭亭玉立，像一位文雅的美少女；有的互相靠攏，葉子被風吹得一晃一晃，似乎在說著不可告人的悄悄話呢；還有的神氣十足，精神滿面，威風極了，遠望去，像一位位“小將軍”。玉米苗的綠也有不同之處。有的玉米苗是嫩綠的；有的玉米苗是翠綠色的；還有的玉米苗是深綠的。我摸了一下玉米苗的葉子，軟軟的，原來上面一些柔軟的小毛，怪不得看上去那么糊，那么輕柔。其中，我最受一棵深綠色的苗，挺胸抬頭，兩片葉子綠油油的，怪可愛！
桃樹的葉子也綠了，它們的樹葉綠油油的，十分茂盛。樹下有“乘涼”的小螞蟻。它們的樹干又粗又糙，一點兒也不像橡樹那么光滑，但那粗糙地條紋中，也帶有那種獨特的非凡的氣質。我愛校園，也愛校園中植物。
校園的植物園作文范文 篇9
組八位同學隨常老師及各位家長與劉校一起爬東山去觀察植物。
早晨八點我們在校園集合出發(fā)，我們沿著臺階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側柏，黃刺玫等很多種植物。
一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實做標本。
林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標本的方法，把選好的標本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標本夾夾好，標本要陰干不能讓太陽曬，這樣顏色才不會變，干了也是綠的。水分大的標本大約要十幾天才能干了，所以要經常翻動，操作起來一定要小心。要把標本固定在標本夾上，寫上采集的時間、地點、名稱以及采集標本人的姓名。
最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細的植物，嫁接的時間是在春季。叔叔邊說邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗選標本制標本。我們拿起工具，說干就干，不一會兒每位同學手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學都把自己選的標本制作在標本夾上，并把各自的姓名、時間、地點、植物的名字寫在卡片上夾在植物標本上。很快一
個植物標本夾已滿滿的存放了同學們采集的標本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標本，與我們愉快的下山了！此次實踐活動雖然很辛苦，但想到認識了很多“朋友”，也收獲了很多知識，我覺得非常值得。
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校園的植物園作文
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校園的植物園作文 篇1
假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。
剛一進入植物園，尚不覺得美。除了兩個巨大的三角形鐵架和三“?！钡袼茉诎l(fā)光外，并沒有什么。
向前走，有一條走廊，走廊兩側和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開闊了。
在走廊的盡頭，遠可以望見假山與涼亭換了新裝，近可以看見兩顆銀杏樹向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實的光在提醒著我們，這并不是真花。
向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯想到了延安的寶塔山。也許是因為二者都會在入夜后大放光彩吧！
從小路回到大路，廣場上原有的幾個小池塘里面已經沒有水了，取而代之的是大片的燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過了。
出到植物園外，道路兩側也十分亮堂。兩側的每一棵樹上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見的遠方。
夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。
校園的植物園作文 篇2
我們的學校位于長白山腳下的一個小鎮(zhèn)。它并不像城市里的學校那么壯觀，那么美，但它在我心中卻是最美的。
就拿我們學校的植物園來說吧，圓形的門，好像十五的月亮一般圓。進入植物園，一眼就望到那形狀怪異的假山，遠遠的望去像老人、像巨象、像駱駝—-假山上長著一簇簇綠油油的爬山虎，當微風一過爬山虎便翩翩起舞。盡管它只是綠色，但是卻為我們學校的植物園帶來了無限生機。
假山四周是五顏六色的鮮花，有叫得上名的，也有叫不上名的，有時還會有色彩斑斕的蝴蝶在花叢中飛舞，真是美麗極了。當微風輕輕吹過，整個校園就彌漫著一陣陣花香，令人心曠神怡。再往里走，便能看見美麗動人的柳樹姐姐，它甩著那長長的辮子，仿佛也沉醉在芬芳世界。在植物園的深處是高大威武的梧桐樹，它像威風凜凜的戰(zhàn)士一樣再為我們站崗、放哨。我們學校的植物園不管哪一處都是那么美好。
我忘不了它的美麗，忘不了它的芬芳，更忘不了它為我們學校做出的貢獻。
校園的植物園作文 篇3
我的校園里有一個美麗的植物園。里面有高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。
假山高高的聳立在大大的水池里，池里有許多可愛的小金魚在游來游去，有紅的、黑的還有黃的，顏色各不相同。小魚在水里玩耍、嬉戲，有的躲在石縫里休息，一些淘氣的小同學拿著小棍子在水里打水花，嚇得它們都藏起來了。
植物園也可以叫綠色之地，園里面種植著同學們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗?；ň陀泻芏喾N，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們染得十分香。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！
校園的植物園，你為我們增添了光彩。我愛你！
校園的植物園作文 篇4
在我們操場旁邊有一塊土豆形、非常大的石頭，上面寫著三個大字“植物園”，里面有許多花草樹木，現在就由我這導游來給你們介紹吧！
走進植物園的大門，就可以看見一棵高大挺拔的榕樹，它盛開的葉子，一大塊一大塊，像一把綠色的大絨傘。夏天的時候，榕樹結了許多軟綿綿的葉子，那葉子冰冰涼涼的，可以給我們除熱。
夏天，正是太陽猛烈的季節(jié)，有了榕樹茂盛的枝葉，太陽只能投下星星點點的光斑了，十分涼爽。
往里面走，里面可是有一只大熊貓在等你呢！你可能會害怕，也可能會說：“那只大熊貓會咬人嗎？”“當然不會啦！”我會信心百倍的告訴你。因為那是用陶瓷做的，是不會咬人的，你可以摸它、踢它，它都會滿懷笑容的對你，所以你大可放心。
接著你再走，不過你的鼻子會大飽口服的喲！你會問為什麼呀，因為你會看到百花之王“玫瑰”，玫瑰有多種顏色，比如說：
黃色、粉紅、紅色等，都會讓你大飽眼福。
我們學校的植物園非常美麗，說也說不盡，希望你有機會去細細玩賞。
校園的植物園作文 篇5
我的學校東區(qū)有著一個植物園，那個植物園雖然不大但擁有著很多植物。
早晨，到植物園參觀。門口的花朵點點頭和我打招呼，風姑娘給我一個親吻送來一陣陣花香，我感覺特別清爽也立刻讓我感到全身輕松，沒有了任何煩惱。
走進植物園，聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我不由自主的跟著音樂走。原來是一個假山上的流水在演奏著這動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞。啊，流水，你這奇妙動聽的歌聲真讓我領略了大自然的美妙。站在假山前，聽著音樂，任由水珠跳到我臉上。聽完了音樂，繼續(xù)我參觀旅程，池塘里的小魚在水池里游來游去，和我述說著游泳的快樂。池塘旁邊，站著我的好朋友--柳樹，我向前和它打著招呼：“Hi，柳樹你整齊碧綠的樹葉真讓人難以忘懷?！绷鴺淞⒖虛е?，把我送進它的懷抱。
告別我的好朋友后，一個棚架又進入了我的眼睛，棚架上爬著許多藤蔓植物，有蛇瓜、牽?；?、水瓜……這些植物看見我，用自己的身體擋住了陽光。棚架下，陽光減弱了許多，抬頭向上看，樹葉經過陽光的照射下，綠得刺眼，綠得透明。
謝過為我遮陽的葉子，我不舍地結束了旅程。
校園的植物園作文 篇6
組八位同學隨常老師及各位家長與劉校一起爬東山去觀察植物。
早晨八點我們在校園集合出發(fā)，我們沿著臺階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側柏，黃刺玫等很多種植物。
一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實做標本。
林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標本的方法，把選好的標本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標本夾夾好，標本要陰干不能讓太陽曬，這樣顏色才不會變，干了也是綠的。水分大的標本大約要十幾天才能干了，所以要經常翻動，操作起來一定要小心。要把標本固定在標本夾上，寫上采集的時間、地點、名稱以及采集標本人的姓名。
最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細的植物，嫁接的時間是在春季。叔叔邊說邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗選標本制標本。我們拿起工具，說干就干，不一會兒每位同學手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學都把自己選的標本制作在標本夾上，并把各自的姓名、時間、地點、植物的名字寫在卡片上夾在植物標本上。很快一
個植物標本夾已滿滿的存放了同學們采集的標本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標本，與我們愉快的下山了！此次實踐活動雖然很辛苦，但想到認識了很多“朋友”，也收獲了很多知識，我覺得非常值得。
校園的植物作文十篇
想要學習“校園的植物作文”的相關知識嗎讓編輯帶您了解一下，作文能力的提高是學術研究和職業(yè)發(fā)展的必備能力，寫作可以讓我們在孤獨中不再孤獨成長為更加自由的人。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在，你收集和整理了多少作文模板呢？
校園的植物作文 篇1
篇一：校園的植物園
冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里，在小亭下面。
正前方是一個八字形的小池。水池里面成群結隊的魚兒在太陽的照耀下，魚粼閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山，假山的上面還有噴泉從那里噴出來呢！在假山的身上有著華麗的衣服在裝扮著它。那一盆盆鮮花在太陽的照耀下，顯得格外明艷。水很清，似乎是一面鏡子，倒映著假山，假山的周圍都是水平如鏡的水，水中有成群結隊的魚兒，還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著的幾片悠閑的白云。
左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅，有白的，紅的，還有外面是白色的，里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色??！外面是白色的，里面是紅色的這種映山紅，好象是白云圍繞著紅羅女。山間的小山羊是多么白??！它的毛更是潔白、柔軟。
右邊有兩束由草剪修而成的'蠟燭樹立在正中央，它像一扇門，所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個小花圃，小花圃中有三只＂熊貓＂，這三只熊貓有的好像在玩皮球，有的好像在吃竹子，還有一只好像吃飽了在那里睡覺。
在我后面也有一個一個小花圃，小花圃里面綠油油的小草，好像在身上抹了一些油；在葉子上的露珠也好像要摔下來似的，晶瑩的露珠在太陽的照耀下，一下子變成了蒸氣跑了，好像露珠也在變魔術。
校園的植物作文 篇2
新學年在金秋的伴隨下來臨了，我又回到了那久別的學校。
走進校門，首先映入眼簾的是操場邊主席臺邊那幾棵高大的梧桐樹，它們傲然地挺立在操場上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
近看，梧桐樹仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學的歡聲笑語。
遠看梧桐樹，仿佛是一把把點綴著黃星的綠絨大傘，為同學和老師遮風擋雨。
在樹下向上看，綠色的樹葉和棕色的樹枝層層疊疊，好像永遠看不到終點。
一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為同學們高聲歌唱，梧桐果聽了也來湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當聲，好像是在為樹葉伴奏似的。
隨著微風吹過，樹葉和樹皮的清香隨風飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠。
??！我愛我的校園！我愛校園的梧桐樹！
校園的植物作文 篇3
在美麗的校園里，有一處讓人害怕的殺手集中地，如果你有像蛇一樣的膽子的話，你可以去闖一閻?？缛霘⑹置孛軗c，首先映入眼睛的的一塊綠油油的草地。你別看它們格外惹人喜愛，可是它們心狠手辣，你輕輕摸一下它，它就會剌你，很痛很痛的，所以沒事最好別擊惹它們，它們惹不起。
沿著草邊緣走，就來到了沙漠殺手區(qū)域。里邊有殺手一仙人掌，剌客一劍麻，狼牙棒一仙人柱，笑中藏刀小殺手一仙人球。雖然這些植物很漂亮，可是它們都非常毒。比如，劍麻快要有果子時，兩旁的葉子收緊，葉子變得更加鋒利，輕輕一劃你的手就會流血。不過它并不是一直這樣的，要等到待時機。過了沙漠區(qū)，現在就來到了殺手蔬菜區(qū)。這里面有許多殺手，你可要小心嘍!有大鉆頭一紅蘿卜，小地鼠一紅薯，膽小鬼一卷心菜，大香腸一茄子，火王一紅辣椒，青面臉一青瓜，愁眉苦臉一苦瓜，硬殼小子一花生。
其中，大香腸最特別，像一個小孩穿了一件紫色棉襖似的。最后一個就是花朵兒了，少了誰也少不了它，它可以散發(fā)花粉讓人暈倒，你別忘了它哦!這就是殺手秘密據點，你們想見的話，我下次帶你去看一下哦。
校園的植物作文 篇4
黃子秦福州市湖濱小學四年級3班
步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長著強壯的樹干，翠綠的枝條在微風中輕輕搖晃，像是對進校的小朋友揮手歡迎。
榕樹長在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護著假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。
榕樹棕黑色的大樹干，我們三個小朋友才能圍起來，主干往上兩米的地方，開始分出八個枝干。每個枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風吹來，那些榕須在風中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來來往往的同學們。
高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經秋天了，但榕樹還在茂盛的時期，好像把它的'全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的南國的樹！
平常下課，同學們都會在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學們撒下一片又一片的涼爽，讓同學們玩得更開心。
校園的榕樹多茂盛?。∷峭瑢W們的好伙伴！
校園的植物作文 篇5
校園里有兩棵銀杏樹，它們已經在那生長了幾年了。
這兩棵銀杏樹有很多不一樣的地方，生長位置不同一棵比較靠近教學樓被擋住了陽光，長得沒那么茂盛。而另一棵的葉子比他要多得多。
顏色不一樣。夏天，兩棵都是一翠綠的，現在，一棵是淡綠的，另外一個是翠綠的，今天我仔細地看了看那一棵翠綠的顏色也變成了淡綠的，是不是秋雨把它們的顏色給沖淡了?秋雨來給銀杏樹洗了一個澡，秋風來給它們當吹風機，把它們倆的葉子都吹光了。
兩棵樹的樹干摸上去手感是一模一樣的，都是下面很粗糙，越往上越光滑。樹干的粗糙的地方人們給他穿上了一件白色的衣服。
它們的葉子，不同時期的顏色也是不一樣的。葉子從外面一圈開始慢慢地變黃，反面摸起來是凹凸不平的，但是，正面摸起來很柔軟，很舒服。以前，葉子是一把扇子形?，F在，葉子中間有一條小小的縫，使它變成了兩個可愛的小愛心。還有一股甜甜的味道，香香的甜甜的。
秋風是一個調皮的孩子，一吹地銀杏葉都吹落了，隨它們去漫天飛舞。
銀杏樹是我們學校的一道美麗的風景線。
校園的植物作文 篇6
在我們的校園里，有一棵香泡樹，它有兩層樓那么高，粗壯的樹干至少要兩個人手拉手才能抱住。
春天，香泡樹上開滿了白帶紫色的花兒，那滿樹的花兒就像是點點繁星落入塵間，那濃郁的芳香引人駐足觀賞。秋天，香泡樹上結出了一個個青色的果實，小小的，特別可愛，像個調皮的孩子在跟你玩捉迷藏，不仔細找真找不出來呢!隨著時光的流逝，香泡越長越大，褪去青色，慢慢變成檸檬黃。遠遠看去，好似一個個黃燈籠掛在樹上。
前幾天，學校里的老爺爺把燈籠摘了下來，老師把香泡帶回教室，于是我們有幸觀察到它。老師讓我們每位小朋友聞一聞，摸一摸。啊，一股淡淡的清香撲鼻而來。摸著它，感覺表皮不光滑，稍稍有點糙。不知道味道好不好呢?
老師像是看出了我們的心思，拿刀立馬剖開了它。好香，整個教室被它的香味浸潤似的，真是令人垂涎欲滴。當看到白嫩而又多汁的香泡肉時，我們都情不自禁地發(fā)出一聲感嘆：好白嫩的果實啊!于是，我們迫不及待地去嘗它的味道：哎喲，太酸了。
看到教室里擺放著的那一個圓溜溜的香泡，我不禁對校園里的那棵香泡樹更生敬意。香泡樹不但帶給我們綠意、花香，還帶給我們美麗的果實，我愛校園里的香泡樹!
校園的植物作文 篇7
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈?！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細聲地叫著呢！過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
校園的植物作文 篇8
我們學校里有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發(fā)淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹?？晌易钕矚g的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。
我們學校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看著我們學習、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！
我們學校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現出它的活力與激情。它只有一層樓那么高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的，它還小，不怎么挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的?；ǘ渎铩蟾胖挥幸黄竽粗傅闹讣啄敲创?。再過段時間，我們就能看見它那可愛的小果實了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個專業(yè)的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個飽！它的果實和葉子里都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質，都可以制成一些藥物。
這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！
校園的植物作文 篇9
今天，我去參觀了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進植物園古老的大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的地毯，感覺好像回到了家里，舒服極了！
在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個放在水里的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣里露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯歡會又像在做游戲。
往左看是地被植物區(qū)，有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的`像綠色的煙花，有一種國王的氣派，國王椰子像一個胖胖的，頭發(fā)像一個大皇冠的國王。
前面有一個沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個胳膊的一半那么長，讓我感覺到大自然的奇妙。
橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去，有的三個一伙，五個一群地游，有的獨自一條游，還有的躲在假山下不肯出來。水非常清，清得可以看見水底里錯落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來生機勃勃。
在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊，長廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現代文。
這就是我們學校的植物園，一個生氣勃勃的植物園。
校園的植物作文 篇10
我們學校的西北部座落著一座很大的植物園，這可是我們學校最大的特色，不僅是一道亮麗的風景，還是我們課外活常去游玩的一個好地方。
植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點。
春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給植物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百花齊放，爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。
春天，一場春雨過后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？
夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點白，它又是多么害羞??！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風吹來，??！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩??！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時，臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷，頑強的生活著。臘梅花的精神多么寶貴??！這種精神值得我們學習。
??！植物園你真美！
校園的植物作文五篇
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校園的植物作文 篇1
在我們學校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。
當你跨進我們第一小學的時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。木棉樹那棕色的主干上長著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對你笑；有的“眼睛”睜得特別大，好象在認真地看東西。我每天上學從木棉樹下經過的時候，那一只只“眼睛”好象在對我說：“小朋友，好好學習，天天向上，長大以后一定要成為祖國的棟梁?！碑斘曳艑W回家邊走邊貪玩的時候，那一只只“眼睛好象在對我說：“小朋友，快回家寫作業(yè)，不要貪玩了?！?/p>
春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，木棉樹換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長出了嫩綠的小葉子，像一個個可愛的孩子，它們一定想盡早看見春天，才迫不及待地冒出來吧！樹下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動著身子，似乎在高興地說：“春天來了！”同學們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹旁游戲，校園里一派生機勃勃的景象。
夏弟弟伴著太陽來到了，木棉樹的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹就像一頂撐開綠絨大傘，為一個個汗流夾背的同學遮信了炎熱的太陽。知了在樹上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無限生機。
秋妹妹披著金色的披風來到了，木棉樹上的葉子有的還是綠的；有的是黃的；還有的是半綠半黃的；也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習習的秋風中緩緩的落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹盡情地玩耍。
冬伯伯來了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護著校園。同學們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場上奔跑。
校園的植物作文 篇2
一天，小鐵和姐姐小布走在放學回家的路上，走到半路上，便聞到了垃圾桶旁邊的東西中的腐臭味，
捏住了鼻子，看看垃圾桶，往里一看，里面空空的，它的四周卻布滿了垃圾，有雪糕袋，可樂瓶，果皮一個香蕉皮吊在垃圾桶地半空中，垃圾桶似乎張著大口說：我好餓，能不能把我的食物丟進我的嘴巴里呀？你們怎么這樣對我，嗚嗚。
小女孩一聲不吭地走到垃圾桶旁，看了看旁邊的垃圾，嘆息的說道：哎，現在人的素質怎么這么差呀，只有一步就可以，現在的文明都哪去了？隨后就低頭，弓著腰，把垃圾一個一個地撿起來，他的弟弟小鐵雖沒有去撿，但卻咬著嘴，用手指著太陽穴不停地轉圈。
他打了一個響指，似乎想到了什么，他把自己書包里的東西全倒了出來，翻箱倒柜地找紙和筆、膠水，跪在地下寫著什么，而小女孩辛苦著把剩下的垃圾撿完后，長吸了口氣，小男孩正好也寫完了，他來到垃圾桶，在紙上倒上膠水，使勁兒地貼在了垃圾桶上，小姐姐看了后很贊賞地說：小鐵，你寫得很不錯喲。小布向小鐵神出了大拇指，待他們走后，以前扔垃圾的人在過來扔垃圾準備再投時，看見了寫得那句話：文明只差一步。他羞愧地低下頭，臉已經漲成了紅蘋果似的，他低著頭走到垃圾桶那里，扔了后，慚愧的走了。
文明只差一步，但是那一步卻很重要，因為那是你的人品。
校園的植物作文 篇3
一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進我們的校園，向東南角走去，就是我們學校的植物園。
植物園的門口立著兩棵高大挺拔的鐵樹，就像是兩位強壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進植物園的大門，一股清香迎面撲來。向左望去，便看見一座小假山：假山上有一個牧童，張著嘴巴，好像在唱著歌；有一個小涼亭，涼亭里坐著兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一只仙鶴，它抬起一只腳，展開翅膀，仿佛正要向蔚藍的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。
植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣?；ǖ南阄逗兔利愐齺砹饲趧诘拿鄯浜兔利惖暮?，它們在花叢中翩翩起舞。
穿過綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹。夏天，芒果樹上結滿了又大又黃的芒果，有時候，幾個芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來，真讓人垂涎欲滴。
再往前走，是一片小竹林，竹林里的竹子高聳入云，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個兄弟姐妹團結在一起似的。一陣微風吹來，小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。
啊！我愛校園的一角――植物園，可是我更愛我們的校園。
校園的植物作文 篇4
走進我們的校園，你可以看到西邊有一條長一百多米的跑道，跑道是用黑沙鋪成的，它的右邊是一排整齊的樹木，這樹木好像是守候著跑道的士兵，這些樹木是跑道唯一的裝點。
初春，萬木發(fā)出了新芽，“士兵”們也不甘示弱，爭先恐后地抽出了嫩芽，芽兒伸出了綠腦袋，似乎在為夏天的到來而做準備。
盛夏，綠葉兒掛滿了枝頭，燦爛的陽光透過葉隙，投下了斑斑點點的金色，為跑道鍍上了一層華麗的金黃，那金紗好像是太陽公公送給大地婆婆的禮物，樹干上，知了在樹上不知疲備地叫著，好像在為夏天的酷熱感到煩惱。
秋天，樹木脫下了她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。風姑娘踏著輕盈的腳步來了，樹葉沙沙作響，似乎在向大樹媽媽絮絮低語，簌簌落下的黃葉，一片片、一枚枚、紛紛揚揚，晃晃悠悠，覆蓋在大地，猶如一塊金色的地毯蓋在跑道上，為跑道增添了光彩。
嚴冬，樹葉娃娃離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛落下了，光禿禿的樹梢上沒有幾片葉子了，寒風吹來，僅剩的葉子禁不住風的猛吹，你追我趕地落下來，猶如金色的蝴蝶在風中飛舞，最后，它們被風姑娘安全地送到了地面上，葉兒把跑道遮住了，只望見金色的毯子。
啊，可愛的校園！你生機勃勃，充滿活力，成為我童年生活不可缺少的一部分，我將永遠愛你！
校園的植物作文 篇5
中飯過后，我和幾個朋友來到校園，觀察校園里的植物。
我們先來到香樟樹下，這可是一棵生長了十年的香樟樹。香樟樹樹干很粗，樹枝又細又長。從遠處看，就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛，一年春、夏、秋三季，都是綠葉茂盛，像一把撐開的綠色的大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂園。
我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型，像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面，有一種我不認識的樹。它的高度，與我們兩個小朋友的身高疊起來差不多。它的樹枝和樹根一樣粗，樹葉大大的，很光滑。在旁邊，還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀，一簇一簇，真是讓人大開眼界?。?/p>
最后，我們來到了食堂門口，發(fā)現了一種奇怪的樹。樹很香，老遠就能聞到香味。它接近開花了，但花是開在果實中間的。沒開花的果實圓圓的，是金黃色的；開花的果實半個開花，沒開花的半個卻是粉紅色的。真是太奇妙了！
校園里的植物真是千奇百怪?。∥覑勖利惖男@！
最新校園的植物園作文8篇
寫作是文字的交流，也是自己和自己的交流。作文也能讓我們進行一種自我的探索。好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結合。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？小編推薦你不妨讀一下最新校園的植物園作文8篇，請收藏好，以便下次再讀！
最新校園的植物園作文 篇1
我們的學校很美,其中讓我最喜愛的就是植物園了。
春天，植物園里百花盛開，有迎春花，有桃花、梨花。還有很多不知名的呢！在這春意盎然的花園里最引人注目的就屬桃花了。遠遠看去一朵朵盛開的桃花就像小朋友的臉，即使沒用綠色草地的襯托，也特別引人注目，讓我感覺到春的氣息無處不在。夏天植物園又是另一番景色。赤日的陽光照在大樹上，留下的只是斑斑點點的樹影，樹底下特別的陰涼，我們就在這里盡情地玩耍！各種不知名的花香撲鼻而來，令人精神氣爽。
秋天桂樹開花了，那花小巧玲瓏像一顆顆黃寶石，還散發(fā)著隱約的香甜的味道。這時一陣風吹來，黃色的小花朵就紛紛揚揚地飄落下來，象一只只蝴蝶伴隨我們穿梭校園。冬日里，地上一片雪白，象一張白色的毛毯，蓋住了一切，樹上也有了一朵朵白色的＂小花＂，這時的梅花傲然開放，讓這個冬天有了新的生機。我們在園子里堆起了雪人，打起了雪仗，歡聲笑語傳遍校園。
我愛這美麗的植物園，這是我們的樂園。
最新校園的植物園作文 篇2
我們校園里的植物園是一個充滿無限生生機而又美麗的地方。
我們校園里的植物在學校小門的正前方，那田里種著各種各樣的菜，遠看，田里綠油油的一片，像涂了綠色的油漆一樣，田左邊還種著幾棵樹，那些樹像一個個士兵，好看極了！田右邊還有許多盆紅花，當太陽冉冉升起的時候，那些紅花像火一樣紅。這里經常吸引了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭，真像一幅巧奪天工的田園風光畫呀！
紅花的右邊有一棵高大挺拔、四季常青的大榕樹，它有三、四層樓那么高，它就像站崗的士兵一樣，它長著許多胡須，數都數不清，一陣微風吹來，那些須就跟著風翩翩起舞，美麗極了！
小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動物向植物園飛來，給我們校園里的植物園增添了無限生機。
校園里的植物園里還有很多各不相同的樹和花呢！各有各的特點，只要你走進我們綠草如茵、花團錦簇的植物園，你怎能不被吸引呢？
最新校園的植物園作文 篇3
組八位同學隨常老師及各位家長與劉校一起爬東山去觀察植物。
早晨八點我們在校園集合出發(fā)，我們沿著臺階吃力的走啊走啊，剛走到一半就累的滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。但我不能放棄，繼續(xù)前進，終于爬上東山，首先映入眼簾的是廣闊的山野上種著許許多多的植物。例如:八寶錦田，貓眼睛，側柏，黃刺玫等很多種植物。
一位林業(yè)局的叔叔一路為我們講解，給我們親手示范如何選擇標本。喬木一定要選葉子綠的新鮮的；根、莖、葉全的；有一年，二年或三年的枝做標本。灌木盡量要選完整的根、莖、葉、花、果實做標本。
林業(yè)局叔叔不厭其煩的又給我們教制作標本的方法，把選好的標本壓在麻紙上，一定要平平的放好，用標本夾夾好，標本要陰干不能讓太陽曬，這樣顏色才不會變，干了也是綠的。水分大的標本大約要十幾天才能干了，所以要經常翻動，操作起來一定要小心。要把標本固定在標本夾上，寫上采集的時間、地點、名稱以及采集標本人的姓名。
最后講了嫁接的方法，割皮法適用于粗壯的植物；嫩芽嫁接適用于細的植物，嫁接的時間是在春季。叔叔邊說邊演示給我們。介紹完之后，讓我們親自體驗選標本制標本。我們拿起工具，說干就干，不一會兒每位同學手上都采到了不一樣的植物，在叔叔的幫助下我們每位同學都把自己選的標本制作在標本夾上，并把各自的姓名、時間、地點、植物的名字寫在卡片上夾在植物標本上。很快一
個植物標本夾已滿滿的存放了同學們采集的標本。林業(yè)局的叔叔提著我們采集的植物標本，與我們愉快的下山了！此次實踐活動雖然很辛苦，但想到認識了很多“朋友”，也收獲了很多知識，我覺得非常值得。
最新校園的植物園作文 篇4
我的校園里有一個美麗的植物園。里面有高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。
假山高高的聳立在大大的水池里，池里有許多可愛的小金魚在游來游去，有紅的、黑的還有黃的，顏色各不相同。小魚在水里玩耍、嬉戲，有的躲在石縫里休息，一些淘氣的小同學拿著小棍子在水里打水花，嚇得它們都藏起來了。
植物園也可以叫綠色之地，園里面種植著同學們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗?；ň陀泻芏喾N，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們染得十分香。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！
校園的植物園，你為我們增添了光彩。我愛你！
最新校園的植物園作文 篇5
在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學習。
野火燒不盡，春風吹又生。小草頑強的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強的生命力生長著，讓我驚嘆不已。
秋天到了，校園里的.桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點綴在樹梢上。前來觀看的小同學絡繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。
??！我愛這美麗的校園植物！我愛這可愛的校園植物！我愛這別具一格的校園植物！
最新校園的植物園作文 篇6
我的學校是杜鵑小學，哪兒綠樹紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。
寒冷的冬爺爺就要走了，生機勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了，可校園里還留著冬爺爺的氣息：室外還是那么冷，還有不少同學穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺的氣息在校園里，可植物園里的花草樹木還是戰(zhàn)勝了寒氣，花兒開了，草兒綠了， 就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽兒，給校園增添了許多生機。 在陽光中，在微風中，梨花正在競相 開放：盛開的、含苞欲放的、半開半待的，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上，開著一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴，也沒有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著我。
春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！
最新校園的植物園作文 篇7
人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒說錯。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園
增添了無限的生機。但是，美麗的植物園更是春意盎然。
一進校園，往右走，就來到一個拱形的小木門前，上面寫著“植物園”三個字。一進小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹，葵樹的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開的扇子。前面就是一個小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。
繞過池塘，就有一棵木瓜樹，葉子早被寒冬打落下來了。令我驚奇的是：光禿禿的樹枝上竟然掛著一個拳頭大小的木瓜。這給我?guī)順O大的震撼：連一棵木瓜樹也有如此的生命力，更何況是我們呢？
繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進了連綿不斷的畫卷。
走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現在我眼前，特別是那美麗的池塘。
最新校園的植物園作文 篇8
我們的校園里處處景色迷人。但我最喜歡植物園。
植物園里還有金燦燦的向日葵，嬌艷艷的月季花，還有勇往直前的爬墻虎……其中最引人注目的是大紅花。大紅花的顏色非常鮮艷，花瓣一層疊著一層，長長的花芯上還長著一簇“小黃豆”。一朵朵大紅花就像一位位穿著紅色衣裙的少女，在綠葉叢中翩翩起舞……
仙人掌雖然沒有艷麗的色彩，但它是一種聰明的植物。仙人掌長得很像手掌一樣，身上長著許多刺，如果你一不小心碰到它，就會被刺的疼痛難忍。
植物園里有一個圓形的小魚池，里面有各種各樣的小金魚，它們在水中追逐著，嬉戲著，吸引了不少同學來觀賞。魚池中心有一個噴泉，噴出來的水像一把小雨傘，一顆顆水珠從雨傘上不斷落下來，就像落不盡的珍珠，在陽光的照射下還會閃閃發(fā)亮呢!
植物園在藍天、白天的襯托下，顯得異常美麗。
你說，這樣漂亮的植物園，我怎能不喜歡呢？
植物園作文實用
作文可以幫助學生鍛煉邏輯思維和批判性思維，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實的情感，作文怎么寫才好呢？如果您對“植物園作文”感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀，閱讀后希望您能夠將本網頁網址收藏下來以享受更多的信息服務！
植物園作文(篇1)
上周日下午,風和日麗,我和媽媽騎自行車去植物園玩.為了這次游玩,我專門準備了相機、水壺,還有自行車鎖。
我們騎著自行車沿著泰安路東下，就到了植物園東門。還沒進門，就看見周圍人山人海。我很奇怪，就迫不及待地停好車子，奔向了園內。
剛一進園，一大片郁金香撲入眼簾。我高興極了，立刻駐足拍照，沒想到門衛(wèi)對我說：“快進去吧，里面還有的是（郁金香）呢！”我又高興又失望，高興的是郁金香還很多，失望的是拍了這么多照片總會浪費一些內存。但失望歸失望，考慮多了只會費腦筋。于是，我和媽媽欣然走到一處開遍郁金香的地方。郁金香是荷蘭的國花。通常花的形狀像酒盅，會隨著溫度的不同而變化。溫度低的時候，未全開，形狀像火焰。等溫度較高的時候，花瓣完全張開。在這，我們見到了多種多樣的郁金香，有功夫，有金牛津，還有人見人愛、檢閱等品種。紅的像霞，橙的像火，黃的像陽光。我們趁人少的時候拍了不少照。本來還想在這兒多逗留一會兒，結果很快人群就在這兒聚集起來。為了避開擁擠的人群，我們只能三十六計走為上了，于是便來到長廊下。長廊兩旁開滿了各式各樣、五彩繽紛的郁金香。我們在花叢的簇擁下拍照留念。走出了長廊，來到一片開闊的小山上。那里長滿了古松和迎春花。隨著一陣陣風吹過，迎春花的“辮子”便隨風飄舞起來，沙沙作響，美麗的花兒在眼前移動，我頓時感到心曠神怡。
沿著小路，我來到植物園的正南門。那里真是花的海洋，郁金香、杜鵑、迎春花、杏花，到處都是。我們在那里駐足觀賞，過了好大一會兒，才依依不舍地離去。
這次去植物園雖然很累，但是收獲卻不少。這是一次全新的經歷。我終于見到了春花盛開的植物園，真快樂！
植物園作文(篇2)
有人喜歡熱鬧的動物園，有人喜歡莊嚴的故宮，有人喜歡美麗的天鵝湖，可我最喜歡是寧靜的植物園。
走進植物園的大門，往北走，就來到了玫瑰花園。向遠望去，美麗的玫瑰花一片一片的，好像正燃燒著的火焰一樣；近看，太陽照耀著玫瑰花的花瓣，使得花瓣的周圍金燦燦，好似太陽在花朵身上鑲嵌了一道會發(fā)光的金邊。在綠油油的根上，有許多小刺，仔細一看，還有一層絨毛。
走出玫瑰花園，順著小路往西走，就是牛奶湖。雖然它沒有著名的天鵝湖那么大，可它是特別的。因為湖上常年飄著白霧，使得整片湖呈現在一片白色之中。這種白，白得美麗、白得夢幻，白里透著瓦藍、青蒼。我抬頭一望，天空中有許多的云，真美！這時候，想要分辨出哪里是牛奶湖，哪里是天空，倒也不容易，因為只能看見一片奶白。
走出牛奶湖，往北走，就是石孔橋。一眼望去，橋很長、很大。走上橋，會發(fā)現橋柱上刻著一條條龍，而且每條龍都不同。走過大橋，往西走，繞過鳳仙花園，就來到了松林。松林不小，綠油油的松樹葉子很多，葉子尖尖的，像一根根針似的。
植物園里到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你能有機會能來這里細細游覽。
植物園作文(篇3)
今天我和媽媽去植物園聽講座。
在路上，我抬頭看天，哇，我發(fā)現天好美呀！中間，深深的藍，像是要黑天了一樣。再往邊兒些，淺藍像大海，像水珠，再往前看，不藍不白像是天的盡頭，整個天像一張藍紙，天氣晴朗，萬里無云。
我低頭看花。一眼，我看中了一朵月季花。它的花瓣兒，粉撲撲，白白的，有淡淡的香氣。中間圍成的小圓圈內有幾根白色的小柱子，上面頂著一些黃色的花蕊和花粉?；ǚ巯掠幸恍ゐさ乃蚁肽蔷褪腔郯?。一轉眼，我看見了幾朵玫瑰花，他們鮮紅鮮紅的，像是被血染的一樣。
花瓣兒上有一些亮片兒，顯得亮晶晶的。花瓣有些打卷，中間的幾片小花瓣圍成了一個小盆，里面盛了一些花粉，花蜜。我再往遠處一看許多的花呀，草呀，樹呀，我都叫不出名字來。我有一種無知的感覺，要學習的東西太多了！
竇老師點評：觀察的挺細，寫的也挺細，表達也到位，但缺少感情色彩，原因在于感覺，感受還是沒有能抓住，想想怎么深入？
植物園作文(篇4)
我不懂植物，連植物的學名和別名都分不清，更別說什么門類、屬科了。可是我在多年以后又一次走進了與中心城區(qū)一山之隔的綠蘿植物園，是不是有些劉姥姥進大觀園的感覺呢？
綠蘿植物園位于城區(qū)北部的體育場路與綠蘿路交匯處，上有三峽電力學院和城建學校，蜿蜒起伏的一片綠色就很鮮亮的出現在東山的山梁一角，從網上得知，海拔90到125米，面積4.3萬平方米，從門口一塊已經銹跡斑斑的介紹上可以知道，這里的前身是園林綠化植物研究所，再往前呢？一定就是那個存在了許多年的宜昌苗圃了，再往前呢？會不會就是歐陽修在當峽州縣令的時候看見的爬滿綠蘿的荒山野嶺呢？
對于這里的開發(fā)不過也就是近十來年的事情。我的好友在電子中專上班的時候，這里還是一片荒涼，后來有了更多的學校，有了體育場路，有了香榭麗舍，有了市政協，尤其是那條體育場路延伸段通車以后，這里就變得車水馬龍了。不過畢竟在山后，畢竟在鬧市區(qū)外，這座植物園還是顯得有些偏僻，還是顯得有些冷落，我拾級而上的時候，園門洞開，花香撲鼻，卻不見很多的游人。
進門處一再翻修過，原來的山野情趣、巖石綠蘿早就不見了，整齊劃一的石板、雕刻精美的圍欄、光滑平整的石階，還有小巧玲瓏的涼亭，很有現代氣魄，太陽下顯得有些刺眼，還不到盛夏季節(jié)就有些熱浪滾滾了，倒感到不如原來與園名那么的貼切，不過近些年大刀闊斧的改造重建，千城一面，不都是這樣嗎？
進門爬山，一條小路彎彎曲曲的向前延伸，一路都是上坡，坡度也不大，旁邊立有路牌，說是鄉(xiāng)土植物區(qū)。那就是一段沿著懸?guī)r峭壁不斷前行的`小路，鋪著很實惠的預制水泥方塊磚，在上坡處還在平坦的路面刻有凹痕，以免滑倒，還有連綿不斷的水泥護欄，很簡陋，卻也有些曲線變化，可惜那些原本寫有大字的水泥板全都殘破，看不清寫的是什么。向上看，在郁郁蔥蔥的枝葉下面有些西洋味很濃的路燈，不知那些乳白色的磨砂玻璃里面到晚上還能不能發(fā)光？向下望，欄桿外面有些不規(guī)則的坡地，也有些開著白花的蒿草，再往前就是因為修路而被劈開的懸?guī)r處了，一些粗細不一的綠藤順勢而下，看樣子不覺得有什么結實的，擰在一起可能負得起一個人的重量，枝葉很茂盛，還有些小花，在大雨滂沱之后罕見的陽光中無聲的顯示著自己的生命力。
這條小路一直與體育場路并駕齊驅。大路在坡下，正是上坡處，那些大貨車的轟鳴聲還是很有些震撼，不過那些你追我趕的的士和空蕩蕩的公交車則輕松得多；小路在坡上，上上下下、起起落落也就是順勢而為，倒顯得自然。這里的樹木很多，很大、很密，走在樹下的小路上，幾乎感覺不到正在冉冉上升的太陽的威力，只是被**的泥土、瘋長的蒿草、驚飛的小鳥、和正在蛛網中掙扎的飛蟲所吸引，不知不覺就來到一座被封閉的月亮門前。在我的記憶里，原本是可以一直向前的，多年以前我們在月亮門的里面摘過那種可以串起來給小女孩戴在脖子上的紅珠子，還有一座古樸的小亭在一個山包上，亭下的坡地上還有些綠意深濃的柑桔樹，可是現在已經看不見了，被用紅磚封住的月亮門的后面是市政協。
植物園作文(篇5)
早上，陽光明媚，萬里無云。今天是一個好日子，因為徐寧過生日，請我和楊澤威去電視臺組織的植物園玩。我們三個人一同坐上了車，向植物園出發(fā)，，一路上說說笑笑，都挺高興的。快到植物園時下起了蒙蒙小雨，雖然下起了小雨，但一點也不解悶?？偹愕搅酥参飯@，小雨也漸漸停了，烈日當頭，熱得我滿頭大汗。來這的人很多，全是小孩子。
這么多人被分成了五隊，我們三個加入了紅隊，每隊平均有十五人，萬小小說：“每隊要取名字和口號，表現好的按名次有獎勵……”我們隊叫向日葵隊，口號是：“向日葵，向日葵，永遠得葵。”
我們先去參觀熱帶植物，很多植物都奇形怪狀，特別有意思，有的像一頭牛，有的像豬的鼻子，還有的像大象的耳朵……參觀完植物，我們又去參觀蔬菜，我第一眼就看見了“蛇瓜”，樣子扭曲，很像一條蛇，然后又看見“葫蘆”，聯想到了“葫蘆娃”，最有意思的還是“太空飛碟”，“太空飛碟”其時是一種瓜，樣子很像飛碟，還有南瓜特別的大，有趣極了。后來，我們又去參觀了一些水生植物，就開始吃中飯了。吃完中飯以后，我們又去看電影和聽歌，還玩了“捉魚摸蝦”。
我們表現的很好，得了第二名，都獲得了獎品。我們特別的開心。
植物園作文(篇6)
植物園是一個美麗的大公園。
從南門往東邊的路向北走，就來到了郁金香園。遠看，郁金香就像一片花海一般，讓人沉迷、讓人留戀。突然一陣輕風撫過，郁金香散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉不已。近看，郁金香黃得耀眼；紅得熱情；白得又是多么純潔?。≡俳?，一朵朵郁金香就像盛著紅酒的高腳杯。再細看，有些郁金香竟不是全白的，在潔白的花瓣上，鑲嵌著一條條紫寶石串成的鏈子，在陽光的照耀下格外耀眼，格外引人注目。再湊近一點，你會驚奇的發(fā)現，花瓣竟是半透明的，里面的花蕊就像母親懷里的寶寶，吮吸著早晨的陽光與甘露。
走完郁金香園，繞過望湖亭就來到了紀念館。這里向我們介紹了植物園的歷史以及每個區(qū)域里植物的名稱、品種、產地。
從紀念館出來，沿著天鵝湖走一小段路，就來到了松林。走進去，綠意盎然，生機勃勃，頓時神清氣爽、心曠神怡，如果走累了還可以在里面休息休息，吃個飯哦！
穿過松林，駐足小橋上向遠處眺望，就可以看到整個天鵝湖啦！湖水清澈見底，非常平靜。要不是旁邊有個牌子提醒，估計所有人都要以為這是一面巨大的鏡子了吧！
植物園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你也有機會去玩哦！
植物園作文(篇7)
大自然無奇不有。你們知道有長在樹上的西瓜、葫蘆嗎？你們知道有會開花的石頭嗎？現在就讓我們到華南植物園看看吧！華南植物園位于廣州市天河區(qū)龍眼洞火爐山下，是我國最大的南亞熱帶植物園，被譽為“熱帶、亞熱帶植物博物館”。
我們首先來到溫室群景區(qū)的熱帶雨林，一進去，走了幾步便可以看到“植物殺手”豬籠草，它有一個粉色的小袋子，里面分泌的粘液，能殺滅昆蟲，只要蚊子不小心掉進去了，它的“嘴巴”一閉，蚊子就被“吃”掉了。真不愧是熱帶雨林的“植物殺手”?。 皩α?，媽媽您看，那棵樹有點奇怪，去那兒看一下吧?！庇谑牵覀儊淼侥强脴涞睦锩婵戳艘谎?，哇！空心的！這是怎么回事？原來這是因為絞殺植物吞食形成的空心樹。
接著，我又看見了一棵很長很長的樹，而且很細。我問媽媽：“這是什么樹？”媽媽說：“這是望天樹，它是世界上最高的樹。你看，它雖然很細，但它筆直筆直的，直沖云霄，像不像一個挺拔的士兵?。俊薄跋?，真像！”我興奮地說。然后我們又參觀了沙漠地帶、高山極地世界，在這里看到了沙漠里的生日蛋糕——藍云，南極北極的各種蘚類植物等。
最后，我們來到了奇異植物區(qū)，在這里我發(fā)現了一棵奇怪的樹，這棵樹上結的是——西瓜！“西瓜怎么會長在樹上？”爸爸說：“這是鐵西瓜，皮是綠色的，但不能吃?！薄芭叮颐靼琢?。”我說。“不過，也有果實能吃的面包樹哦，你看那邊的面包樹，樹上的果實把它切成片，放在火上烤，會發(fā)出面包的香味哦?！卑职终f。
轉眼，兩個小時過去了，這一次我在華南植物園認識了很多植物，但是地球正在被污染，所以珍稀植物越來越少了，所以我們要保護大自然，讓我們的地球更加美麗。
植物園作文(篇8)
今天，碧空如洗、萬里無云，我們小記者出發(fā)來到溫嶺植物園植樹。
沿著山路十八彎，我們來到了植物園。
一走進植物園，一陣芳香就撲鼻而來。香味彌漫在整個花園中，這讓我心曠神怡。
沿著小路走，我們看到了很多花，有美人梅、品字梅、蘭花、木筆、油菜花……
還有小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，郁金香正在含苞欲放呢！
小草偷偷的從地下探出腦袋來，一片生機勃勃，看的我眼花繚亂。
接著我們進入了游戲環(huán)節(jié)，我們玩的游戲名字叫“花園里有什么花。”
老師跟我們說了游戲規(guī)則，我們開始玩了，蘭花、菊花、月季……
聽吧，那吶喊聲，那驚叫聲，那歡笑聲響成一片，一陣陣聲音傳入我的耳中。
最后，我們到了一塊地里，老師給我們百日草的種子，我們把一顆顆種子播灑在大地上。
看著充滿生機的小種子安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。
在這次游玩中，我們不僅學到了很多關于植物的知識，也過上了一個開心的周末。
植物園作文(篇9)
一個烈日炎炎的中午，我和爸爸、奶奶去植物園看花展。
一到植物園，我就迫不及待地來到了櫻花海棠園，櫻花海棠園的花可美麗了，風一刮，雪白的櫻花仿佛下雪似得飄落下來。爸爸說：“櫻花還有粉紅色的呢!櫻花的品種相當繁多，數目超過三百種以上呢!”
出了櫻花海棠園，我們進入了水上森林。說也奇怪，一進去就什么也看不見了，我的眼鏡被水霧蒙住了，我摘下眼鏡一看，原來，是用一些細管子做成的噴霧，仿佛仙境一樣。
緊接著，我們又來到了郁金香園，一大片一大片的郁金香競相開放，有紅的、白的、黃的、紫的，爭奇斗艷，美麗極了。還有許多叫不出名字的花，仿佛也在梳妝打扮呢!
時間過得真快啊!一眨眼就到了要回家的時間了，我們依依不舍地告別了植物園。
植物園作文(篇10)
5月4日，我們學校的晨刊小記者來到萊蕪植物園參觀。
一下車，映入我們眼簾的是一塊巨大的石頭，上面刻著“萊蕪植物園”五個大字，非常醒目。走進大門，是一條筆直的水泥馬路，路旁有兩排高大的銀杏樹，就像忠于職守的衛(wèi)兵，屹立不動，守衛(wèi)著這片美麗的園地。再往里走，我們看到了一種槐樹——— 龍爪槐。再往前走，有一種漂亮的楓樹，那是五角楓。還有一種植物，名字很奇怪，叫鳥不宿，因為它的葉子上長滿了刺，小鳥也不敢在上面搭窩，因此得名。在老師的解說下，我們還認識了很多種樹：海棠樹、皂角樹、法桐樹、青桐樹、杏梅、玉蘭、紅瑞木等。最后，我們沿著一條小道繞了一圈，又回到了入口處。
通過這次參觀，我認識了更多的植物，很開心。
植物園作文(集合9篇)
作文是一種探險可以帶你走向未知的領域，寫作可以為我們培養(yǎng)想象力打下基礎。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達會很細膩和委婉，你知道如何寫出一篇好作文嗎？經過幼兒教師教育網小編的反思和調整我們最終完成了最新的“植物園作文”，以下內容十分重要請認真閱讀！
植物園作文 篇1
金秋時節(jié)，秋高氣爽，正是秋游的好時候，今天我們學校要帶領各個班的學生去“東湖植物園”秋游。
待大家準備好后，我們便上了備好的班車，一路上，微風迎面吹來，好舒服呀！盡管老師一再再而三地說著那早已厭煩的規(guī)矩，可我們還是自由自在，我與同學唱著新學的歌曲，音樂伴隨著我們來到了目的地東湖植物園。
一進大門，就看見有許多茂密的大樹種在了前方，我以為又是像以前那樣干枯的植物擺在一旁，可這次不一樣了，我們進入了一個館內之后，才知道這是科技館，聽老師說，我們待會要去看4d電影短片，周圍漸漸黑了下來，電影還沒播時，戴著眼鏡的我們已有一分惶恐，樹枝、吊橋、蜘蛛、怪樹、怪獸、地獄、人骨橋與骷髏，這些嚇人的景色在眼鏡下充實的體現了出來，想起那一幕，我渾身都起雞皮疙瘩。
導游又帶領著我們觀賞了種菜的園地以及許愿紙的地方，我在許愿紙上寫到：希望我的學習更上一層樓！并系在了桿子上。
參觀了這些位置后，早已是中午了，大家來到自己組里，分享著帶來的食品，快樂極了！
吃完了中飯，我們來到了科技植物館，一進去，迎接你的并不是美麗的花花草草，而是扎人的仙人掌！但是他們看上去卻多姿多彩，有的頭頂一朵小花，真是美麗呀！有的長的歪齊碩八，好像在向游客展現自己的“完美s型身材”，可是還有的什么也沒有，灰溜溜地站在一旁，覺得自己并不好看，有的仙人掌高度長達2米！稱之為巨型仙人掌，和我們來比，簡直高大多了！我們繼續(xù)前進著，“嘩啦啦，嘩啦啦··”一陣水流聲音傳入我們耳中，“啊！是瀑布”不知是哪個同學喊道，那瀑布就像老爺爺的胡須一樣，白又長，一樓一樓地傾斜而下，多么壯觀啊，旁邊還站著兩位阿凡達中的主角，許多人拿出手機，照相機來照相。
休息了一會，我們就要回去了，但在回去的路上，我們還是唱起了熟悉的歌……
今天一天中，我們在東湖植物園里留下了美好的回憶，這一次，是我最好的一次秋游了！
植物園作文 篇2
陽光燦爛的一天，我們和老師同學們一起來到南山植物園。
南山植物園展覽溫室館占地8000平方米，為鋼構玻璃結構，整個建筑晶瑩剔透。室內沒有一根承重柱個節(jié)點用5萬多高強螺栓連接而成，技術難度堪比“鳥巢”。踏進館內，迎面拂來一陣蒙蒙雨霧，原來館內通風、噴淋、噴霧、遮陽，恒溫全由電腦控制，一年四季都處于攝氏度之間，盡量讓珍稀植物在原生態(tài)環(huán)境中生長。大廳里有一棵高達15米的高山榕形狀就像一頭長頸鹿。館內分為四季花廳、熱帶雨林、沙生植物、高山植物等四個植物功能區(qū)，目前展示植物20xx余種。包括、猴面包樹、旅行家樹、象腿樹、龍血樹、熱帶蘭花等重慶少見的樹種，都能在溫室館中見到。
走進熱帶雨林我看到一棵植物外面纏繞著一圈圈的輪廓，聽老師說這是：絞殺現象自然界也有“物競天擇，適者生存”的自然規(guī)律。它們的種子能在陰、濕環(huán)境的其他樹木枝椏上發(fā)芽、生長，最初長出的為氣生根，能吸收森林空氣中的水分和養(yǎng)分，成為附生狀的植物。接著這些根系長入土中，同時又長出側根，把被附著的樹干緊緊包住，吸收樹的營養(yǎng)將其殺死。榕樹是最常見的絞殺植物，配置展示熱帶雨林絞殺現象的植物有大青樹鈍葉榕、菩提樹等。
往里走看到了一種神奇的植物：神秘果。神秘果的神秘之處在于其果實能改變人的味覺。當人食用用后，再食用酸味、澀味、苦味、辣味等各種味道的食物時，會立即變?yōu)樘鹞?，時間可持續(xù)分鐘。吃苦藥的人，若先嘗一口神秘果，吃藥時就不會感到苦了。
再往里走，走進亞熱帶植物區(qū)看到了滿地的仙人球，有的有2層樓那么高，有的毛茸茸，有的像個生日蛋糕，有的五彩繽紛……
這次南山植物園的體驗讓我了解了更多關于植物的信息，讓我明白生物多樣性的重要。
植物園作文 篇3
樂東擬單性木蘭（禍不單行，也忘了拍樹！）雖然干細但能經住風雨的四川木蓮。還有樹干滿布皺紋的峨眉含笑。還有奇怪的雞爪槭。當然最奇怪的還是光皮樹。當然名字最有霸氣非霸王鞭沒屬。最后還有壯實的板栗和更壯實的羅漢松……
我發(fā)現樹不僅習性不一樣，樹干和樹葉也有些不一樣呢！光皮樹的樹干有白有綠。還有一些樹一邊是綠色，另外一面是青色的，還有些樹干全部都是黑色的……
葉子的不同嘛！就在于形狀和顏色，銀杏葉色黃，葉子像扇子一樣，一般的樹葉子色是綠色，形狀橢圓，有的紅色的樹葉比如紅葉梅，紅葉梅樹葉像根針，不過比針寬得多，有的葉子像芭蕉扇，有的和楓葉差不多，不過是綠色的，有的是橢圓形很細很細，有的像鴨子的腳印，當然是童話里面的鴨子的腳印，就像是一個橢圓去掉一下角，還有一些紫色的橢圓形的（當然顏色會變哈?。?/p>
今天讓我大開眼界了一次！
植物園作文 篇4
在西湖的西北角，有一座美麗的公園植物園。那里一年四季風景如畫，春天桃花綻放出了美麗的笑臉，粉似霞；夏天綠樹成蔭；秋天楓葉紅似火。
走進大門，沿著大路，一直往前走，就到了著名的“玉泉魚躍”。
玉泉是植物園最有名的景點之一。玉泉池子長約12米，寬9米。那里水質清澈，晶瑩似玉，故名“玉泉”，玉泉無泉眼，泉水自池底滲出，池邊有廊，四周有欄桿，人們趴在欄桿上觀賞錦魚呢！這里的魚叫做巨鯉，它有幾個只讓人驚訝的特點。這里的魚真大呀，大的產一二米，小的也有七八十厘米；這里的魚真肥呀，肥得在搶小朋友扔下來的食物時，只能慢吞吞地游過去，像個八十歲的老太太，食物早就被小魚們吃光了；這里的魚真重啊，重得三個我才能比得上一條魚那么重。聽說巨鯉從宋代開始就養(yǎng)在這里，現在已經長成了藏青色的巨鯉哩！原來他的年齡這么大呀！這就是“玉泉魚躍”。有那么悠久的歷史，你是不是十分感興趣呢？
從玉泉魚躍的后門出來，就進了森林公園，走進樹林，撲鼻而來的就是新鮮的空氣，令人心曠神怡。一抬頭，只見一張巨大的蜘蛛網織在五六棵樹之間。把目光從樹上轉移下來，只看見前方有兩只巨型蜘蛛在地上爬。哇，那是多么可怕！還有樹蜘蛛、石頭蜘蛛、草蜘蛛，好像隨時都會向你撲來，要是你見了一定會嚇一大跳。匆忙地繞過蜘蛛后，又一只長臂猿迎面而來，只見一只幾米高的巨型長臂猿掛在樹上，它生長胳膊，抓住樹干，彎曲兩腿，腰間還掛著正在蕩秋千的長臂猿寶寶呢！如果你仔細觀察，就可以發(fā)現原來這些長臂猿都是用褐色的藤蔓做的，園林工人用廢物改造裝置成長臂猿、蜘蛛、螞蚱、七星瓢蟲這就是野氣十足的森林公園。
杭州植物園真是一個清靜的、有趣的、奇妙的世界。
植物園作文 篇5
仙湖植物園在福田區(qū)的中間附近的一個植物園，爬樓梯上去交了門票就可以進去了。為什么這里叫仙湖植物園呢？因為植物園里有一條湖，所以叫仙湖植物園。
里面有沙漠植物，水中植物，陸地植物。有沙漠植物仙人掌，刺刺花，還有很多植物，水中的植物有水葫蘆，水花生，海藻等等，陸地植物太多了，一串紅，到手香，太多了，這些植物有的很美，有的很丑，有的一般。
仙湖植物園里有小梧桐山，比南山高多了，里面很陡，沒有樓梯，里面有好多野生動物，小梧桐山很美，還有很多千年的老樹，要爬很久才可以爬上去爬下來，有一次我和朱文策上次還在那里迷路了，找了很久才找到的，這說明仙湖植物園很大，那里的水很清，山上的樹木長的很茂盛，枝葉密密層層的，陽光根本照不進來，里面很陰涼。
假如小梧桐山人禁止去的地方有很多小動物，還有很多植物，沒有人類的獵殺，那里的動物快快樂樂的生長，沒有食肉動物，全部都吃植物，植物沒了還會長出來樹木永遠都綠油油的，還開了各種各樣五顏六色的野花，還有一群湖泊動物可以在湖邊喝水，游泳，要是能這樣就好了。
仙湖植物園的風景可真美啊，一片綠油油的樹木，很多五彩繽紛的野花，還有青綠色的湖泊，還有活蹦亂跳的動物們。仙湖植物園真美呀，我下次還要來仙湖植物園。
植物園作文 篇6
森林植物園是一個風景秀美的地方。
春天大樹長出茂密而碧綠的樹葉，小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳歡快地叫著，好像在說：“啊，這里可真美呀！”可愛的小草，從松軟的土地里探出了頭，美麗的花兒也開心地笑了起來。你看迎春花像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去絕無橫枝斜出，連小魚也從清澈的小河中破冰而出，好奇地觀賞著精彩的世界。
夏天，大樹的葉子綠綠蔥蔥，幾乎把太陽都遮住了，炎熱的太陽只好從樹枝葉的空隙中鋪到大地上，透出點點金光?；▍仓袩釤狒[鬧，小蜜蜂和小蝴蝶好像在比賽，看誰采摘的花蜜多呢！小河中小動物們在開唱歌大賽呢！看青蛙先生最先出來，拿著自己的大鼓用力的打，小魚不時地從水中跳出水面，好像在和我們玩捉迷藏呢！看，人們拿著各種各樣的游泳圈，正要趕去森林植物園水上樂園玩耍呢！
秋天，大樹的葉子哭著臉，變成了黃色，好像有什么煩心事，最后漸漸的，落在了地面上，風呼呼的刮著，小鳥想著：“這么大的風，要是把我五顏六色的羽毛吹走了，可怎么行呢？”于是毫不猶豫地就向溫暖的南方飛去，小魚們也不再躍出水面，躲在溫室里不出來。柿子樹上結出美麗的柿子，像一盞盞小燈籠，特別引人注目，秋天的植物園可真安靜啊！
冬天，天空中下起了鵝毛大雪，整個森林植物園被一片雪白覆蓋了起來，好一個粉妝玉徹的世界，地上像鋪滿了一張柔軟的白地毯，一顆顆樹的枝條都挑著串串雪花，覺得特別有趣。
這就是我家鄉(xiāng)的森林植物園，我非常喜歡它。
植物園作文 篇7
杭州的美景天下聞名。有人說西湖的水秀美迷人，有人說寶石山的樹萬木競秀，而我卻認為西湖畔植物園風景如畫。
從南門進就來到了百草園，這兒真是樹的世界花的海洋。在一方清澈見底的池塘中，一朵朵睡蓮臥在碧綠的蓮葉上昏昏欲睡，一旁的水蠟燭還點亮了他們的夢，遠處一塊兒小小的八卦田映入眼簾。八卦田的一旁，芍藥、薔薇花枝招展，引得蜜蜂們頻頻回頭；另一邊，艾草、狗尾草探出了頭，欣喜地望著這個奇妙的大千世界。
穿過藝術館，順著小徑往前走，就來到了“玉泉魚躍”。那兒，透過那碧綠的泉水，在處處青苔之上的是一條長達一米，重達數千數十千克的魚兒，我剛湊近，一股濃濃的魚腥味兒撲面而來，仔細一瞧，那不是一群魚身是嗎？你瞧！他們身著黑色、黃色的西裝，一會兒停下來躺避讓別人的魚先過，一會兒停下來理理胡須，一會兒又抽了口“煙兒”，那股魚腥味兒正是他們所謂的“煙味兒”！
藍天白云青山翠竹都映在我的眼里，我仿佛走進了人間仙境，杭州植物園真是風景如畫，讓我流連忘返！
植物園作文 篇8
今天晴空萬里，陽光明媚，真適合全家外出游玩呀！
一早，我就叫醒爸爸媽媽，爺爺奶奶，吃好早飯開始出發(fā)嘍！一路上我就像只快樂的小鳥，哼著歌曲，講著笑話，一眨眼就到了植物園。
我迫不及待地下車，拉上媽媽，飛奔去大門口排隊。很快我們就檢好票順利地進入到園里，一進大門，哇……好大一片郁金香呢！各種顏色都有，我深吸一口氣，一陣陣香味撲鼻而來，感覺自己進入了一個花的世界。
我們順著鵝卵石繼續(xù)往前走，鵝卵石的兩旁是一排排的冬櫻，它的花朵跟臘梅差不多大，一共有5瓣，剛開始是淡紅色的，后來慢慢地變?yōu)榘咨瓉矶瑱咽窃诿磕甑亩竞痛杭鹃_花，但是冬季的花朵兒更小一點，我猜想這大概是冬季太冷了，小花兒只探出個頭，不愿意把整個身子露出來吧！
順著冬櫻往里走，是一扇赤紅色的大門，門上寫了二個字——梅園，我記得以前來的時候，門外的每個缸里都盛滿了鮮艷的花朵兒，可是現在，缸里只剩下幾片枯葉漂浮在水面上，看著有些單調。再往里走，一大片粉紅的臘梅映入眼簾，我急忙跑過去，哇，梅花的花瓣滑滑的，摸起來很舒服，它們一層一層地疊起來，沒有留一點兒空隙，花蕊是嫩黃色的，引來了好多勤勞的小蜜蜂，一陣微風吹過，樹枝隨風擺動，似乎在說"謝謝你，小蜜蜂！"樹下不時有人在拍照，吹泡泡，好熱鬧呀！
當然，最好玩的還是喂羊駝啦，它們有些白色的，有些淺棕色的，還有些深棕色的，臉蛋非?？蓯郏屓巳滩蛔∠胍П?！我買了一包胡蘿卜走進去喂它們，哈哈，它們吃起來的速度好快，一小根胡蘿卜，三秒就給吃完了。真是神速呀！
出了羊駝園，我們又去了水上森林，風車廣場，科普館等等……
這次的出游，我不僅認識了很多植物，還學到了許多關于植物的科普知識！
植物園作文 篇9
你知道加拿大的植物花園嗎？它是個很漂亮的地方，你一定也非常好奇吧！我來告訴你吧！
當我第一次走進花園，我完全被綻放的各種花兒吸引住了。這里是花的海洋，置身其中，就好像來到神話故事中的伊甸園。介紹一下百合花“朋友”吧，她芬芳迷人，十分可愛。她驕傲地抬起頭，挺起自己美麗的身軀，好像在說：“我是不是最漂亮的花？”如果她能聽到，我一定回答：“是，您是最美的花?！?/p>
玫瑰花“朋友”也非常美麗，它看起來溫順、乖巧，玫瑰花有的含苞欲放，像那羞澀的新娘，有的還是花苞，像小矮人縮在一團，還有的打開了點點花苞，好像在吸收養(yǎng)份，長成更大更高的小姑娘，它真美麗！
我還有許多花“朋友”，現在，我來介紹一下茉莉花，它是我最喜愛的花，也是我最好的“朋友”，我有一本書叫作《香噴噴的小茉莉》，這本書我百讀不厭。茉莉花，你真是世界花王啊！
你有聽過蝴蝶花嗎？它之所以叫蝴蝶花，是因為它長得太像蝴蝶了，當初我聽叔叔說，就有點好奇呢！
在這里，春天萬物復蘇，桃花就在春天開放，那時的桃花，粉紅粉紅的，像一只只翩翩起舞的粉紅色的蝴蝶在跳舞，芳香撲鼻，美不勝收。
夏天，朵朵荷花會在花園的池塘開放，和桃花一樣粉紅粉紅的，好像在池塘上蹦蹦跳跳，找我們玩呢！還有一種花，叫鳳凰花，它像鳳凰的尾巴，鳳凰是非常漂亮和美麗的，只要想想鳳凰的尾巴，就知道那鳳凰花是多么美麗呀！
秋天的時候，要大豐收了！桂花就是在秋天開放，在花園的中心部分，我聞到一股桂花香，呀！好香?。∈鞘裁次兜?？我順著香味跑來，原來是桂花，我下定決心，回家也要種一朵，或買一朵，這樣，就可以每天聞到桂花香啦！
冬天是個冰天雪地的時候，所有的花都“退休”了，只有梅花挺身而出，梅花真勇敢呀！不管北風怎么吹，寒風怎么刮，可梅花就是開得很茂盛，還真是“梅花香自苦寒來”。
一年四季的花，美得各有千秋。植物園里還有許多花產在這個神秘花園里……
校園的植物作文匯總7篇
你知道寫好文章的要點嗎？文章是我們內心的窗口，是認識人生的重要途徑。寫作是對自我的探索和認知。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作。欄目小編為您篩選了“校園的植物作文”，希望它能滿足您的需求。請閱讀后繼續(xù)關注本頁哦！
校園的植物作文【篇1】
門前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。 二、三月間，微風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細雨的滋潤下競相開放了。你瞧，有的全展開了，它們開得多燦爛呀；有的才展開兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點點，就不會這么嫩，不會有透明感；如果再淡一點點，就不會這么燦爛，就沒有這么鮮艷。花朵呈五角形，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開的白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調出這迷人的顏色來的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說是香飄十里，但至少我們校園沒有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！ 這棵紅葉李伴隨著我們快樂每一天。
校園的植物作文【篇2】
冬天爺爺慢慢地走了，春天姐姐悄無聲息的來了。
走在上學的小路上，我跳過小渠忽然發(fā)現濕潤的、帶著芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來，它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。
“你好！”它向站在小溪旁邊的柳樹姐姐招了招手。
柳樹姐姐高興地朝種子點了點頭，驕傲地擺弄起茂密的長發(fā)，輕輕的甩進水中清洗起來。如絲般的頭發(fā)變得更加柔軟了，在太陽伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四處飄蕩，溪邊的小草們頓時歡快的扭起了秧歌。
走進校園，??！櫻花樹披著一身素雅的衣裝，抖動著嫩芽來回搖擺著歡迎我們的到來。
校園的柵欄旁，一棵棵皂角樹的枝丫從隙縫中鉆了出來，好奇的看看外面的世界。
一陣春雨輕輕掠過操場，碧綠青翠的草地更加郁郁蔥蔥。在春風的吹拂下，柳樹、櫻花樹、桂花樹和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動聽的歌謠。
雨滴答滴答的下了起來，種子們破土而出，吸允著春天的雨露。
校園里草木蒼翠，學校科學禮堂的四周圍墻上的爬山虎已經碧綠青翠了，可是它們還在爭先恐后的進行比賽，看誰爬的最快誰就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它們不畏懼，不屈服，過不了多久它們就會爬到屋頂！
校園里的桂花樹也不示弱，你瞧它們有多臭美呀！不停地抖弄著它們的“金首飾”，它們想要成為植物的“皇后”。
校園里的植物繁花似錦說也說不完，看也看不夠。
植物們一起大聲合唱：“春雨嘩啦啦落在綠葉上，粉紅的花瓣紛紛揚揚飛了起來，飛呀、飛呀，理想在遠方……”
校園的植物作文【篇3】
學校，我們學習生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學習的榜樣。在這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。在下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。長廊的右側，是一個小小的水池。那些小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
長廊的左側，綠草如茵。這里的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
校園的植物作文【篇4】
剛進來這間學校時,就發(fā)現這到處都是花草樹木,一瞬間仿佛變成了一片森林。
那節(jié)生物課,老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹、芒果樹、榕樹……下課后,我迫不及待地要親眼看一遍。
我來到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方?！巴圻@棵樹好高大啊!這棵樹便是老師所講的小欖樹。只見它的枝葉都是向兩邊生長的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細一看,好像吏像一個巨大的多層蛋糕。
接著看下去也是一些或大或小的小欖樹,密密麻麻的,讓人心曠神怡。
我又漫步來到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會有一棵雞蛋花樹。
我底下頭望了望那棵樹,剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。
哈,原來那些可愛的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的,越往外面就越淡,最后變成雪白了。它們點綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來，香飄四溢，讓人陶醉在其中。
雞蛋花樹旁邊還有一些不知名的花草，那些花的顏色鮮艷奪目，個個都在爭奇斗艷，絢麗多姿。噢，差點兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的，非常討人喜歡。
這么一片花草讓人心曠神怡，加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹，真是錦上添花，成為校園的`一處風景名勝啊！
校園里的植物千姿百態(tài)，有的令人如癡如醉，有的讓人心曠神怡，還有的讓人贊不絕口，但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹。
校園的植物作文【篇5】
我們學校角許多的植物，有柳樹、一串紅、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中，我最喜歡梅花和青松，喜歡它們那不危嚴寒的精神。梅花長著梅紅色的花瓣兒，雖然不是那么的漂亮，可是也挺有姿態(tài)的。在百花中，只有梅花冬天時依然那么有姿態(tài)，依然那么美麗動人，俗話說的好：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”真是一點兒也不假啊!
梅花在冬天能夠開花，但青松也不例外，它在冬天時也依然挺得又直又高，而且還是保持著那蒼翠的綠色。也有一句古詩是贊美青松的。那就是：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”許多樹雖然在一年四季中的春夏秋這三個季節(jié)中長得那么高大，可是冬天，它們就不再長了，葉子也都掉了，但是，青松還是長得那么的高大。
梅花和青松這兩個小小的植物都能不畏嚴寒，長這么高大，我也要向他們學習，面以困難要勇敢，俗語說：“面對困難要勇敢，你強它就弱，你弱它就強。”
校園的植物作文【篇6】
今天上科學課，老師帶領著我們觀察獻演里的植物。
走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的花非常香，即使在遠處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉??！在不遠處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等．．．．．．月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特點，我真開心呀！
校園的植物作文【篇7】
人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒說錯。新的一年開始了，春回大地，為我們的校園
增添了無限的生機。但是，美麗的植物園更是春意盎然。
一進校園，往右走，就來到一個拱形的小木門前，上面寫著“植物園”三個字。一進小門，首先映入眼簾的是幾棵葵樹，葵樹的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開的扇子。前面就是一個小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。
繞過池塘，就有一棵木瓜樹，葉子早被寒冬打落下來了。令我驚奇的是：光禿禿的樹枝上竟然掛著一個拳頭大小的木瓜。這給我?guī)順O大的震撼：連一棵木瓜樹也有如此的生命力，更何況是我們呢？
繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進了連綿不斷的畫卷。
走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現在我眼前，特別是那美麗的池塘。
