教學工作總結(jié)報告

教學工作總結(jié)報告系列。

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教學工作總結(jié)報告(篇1)

半年來，我以鄧小平理論和江澤民主席“三個代表”重要思想為指導，深入地學習《教師法》《教育學》《心理學》，全面貫徹黨的教育方針政策，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育;根據(jù)本班實際情況，認真學習新大綱，鉆研新教材，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，精心設計每一節(jié)課，在教學過程中不斷加強業(yè)務學習，積極探索，大膽創(chuàng)新，狠抓教學質(zhì)量，其做法是：

一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣

學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。深知“興趣是的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫，在傳授知識的過程中，十分注意運用適合學生口味的生動形象的語言，組織有趣的教學，使他們易于接受，感到學有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長他們的知識技能。為了培養(yǎng)學生的學習興趣，我還積極引導他們到書的海洋里去，去尋找各色的貝殼，通過第二渠道，讓學生獲得更多的課外知識，變得更聰明，更會思考。除此之外，我經(jīng)常給他們讀報，講些中外名人故事，或者國家大事，從小樹立遠大的理想。學生進行課外閱讀時，我要求學生寫讀書筆記或摘抄優(yōu)美詞句，積累詞匯，不斷豐富自己的語言。在具體的語文教學中，對不同的訓練重點，采取靈活多樣的教法，學生感到學得輕松，學得有趣，久而久之，學習語文的興趣就不知不覺形成了。如：作文是一大難點，為了消除學生心中的畏難情緒，我時常對學生說，作文就是生活的積累，怎么做、怎么想，就怎么寫或通過學習別人的文章，寫讀書筆記，日積月累，不斷豐富。為了讓學生有事可說，有話可寫，我常帶學生做游戲、郊外活動，積累素材。每次作文過后，重視作文講評，范讀學生優(yōu)秀作文，使學生體會到，作文就在身邊，樂寫，愿寫，總之，不放過一切可以說話、寫話的機會，實踐證明，由于堅持不懈，堅持練筆，我班寫作能力整體水平高，

其次，我利用語文教學滲透思想教育，利用語文課我?guī)ьI學生進入作品優(yōu)美意境，領略祖國的壯麗山河，在學生心靈中播下愛國主義的種子。

二、改進教學方法，全面提高教學質(zhì)量

學生學有所得，才會熱愛學習，越學越有勁，家長也支持。為此，我把注意力放在提高教學質(zhì)量上，擴大合格率。十個指頭也有長短，在一個班級同學之中也有先進和落后之分，我按學習成績和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的，上進心強的，有進步的，基礎不牢固的幾種類型。經(jīng)常和他們促膝談心，開座談會，征求意見和建議，不斷改進自己的工作方法和教學方法。對優(yōu)秀生提出在不同的時間內(nèi)達到不同的要求。鼓勵基礎差的同學努力學習，特別幫助他們把基礎知識學好，上課我多指導，課后多輔導，作業(yè)嚴要求，進步多鼓勵，使他們感到老師的關心，同學的幫助，增強自信心?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽液牧司Γ瑓s換來了全班同學的進步與提高。為了提高教學質(zhì)量，每開學初，我都要認真學習教學大綱，明確本學期教學要求，寫好計劃。在教學過程中盡量采用直觀、形象的教法，運用電教手段，提高課堂教學效率。每教學一個單元，都要體現(xiàn)本單元的訓練重點，既要重視“雙基”教學又培養(yǎng)學生閱讀能力，思維能力。

三、認真批改作業(yè)，進行知識補漏措施

學生作業(yè)是反饋課堂教學效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導，共同提高。批改字詞，發(fā)現(xiàn)愛寫錯的字;批改課后的思考題，發(fā)現(xiàn)學生對問題的理解不夠透徹;批改讀書筆記，發(fā)現(xiàn)不知怎樣去汲取別人的精華部分為自己所用;批改作文，發(fā)現(xiàn)作文中出現(xiàn)語句不通、用詞欠缺、不會用修辭手法，有少數(shù)學生不會審題，作文離題，針對這種情況，我巧用電教媒體強化生活情景，向?qū)W生提供具體形象的寫作素材，彌補平時不細心觀察生活的缺陷，使學生在話可說，有情可抒。作文評改時，教師讀出好、中、差學生的作文，讓學生從結(jié)構(gòu)布局、詳略、段落層次、用詞造句、標點符號、寫作順序等進行講評，這樣一來，學生不但提高批改興趣，注意力集中，而且掌握修改作文的方法，培養(yǎng)學生作文欣賞能力。

四、參加教研活動和其他

擔任年級語文教研組長，積極主動地組織本組教師進行聽課，看教學錄像等教研活動。在大組集中評課中，我都能積極地發(fā)言，把自己對教學的認識毫無保留地說出來，與老師們共同探討，努力實現(xiàn)新的教學方式“自主、合作、探究”。為了不斷提高自己的業(yè)務水平，積極訂閱各種教學報刊，學習外地的優(yōu)秀經(jīng)驗，并在教學實踐中靈活運用，學生的成績逐年提高。利用課余時間，寫教學心得，撰寫教學論文，不斷提高自己的理論知識，論文的多次獲獎證明了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

教學工作總結(jié)報告(篇2)

一學年的工作在緊張而又愉悅的氣氛中結(jié)束了?；仡櫛緦W年的工作，有成績也有不足，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對本學期工作做以總結(jié)：

一、班級管理方面

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部，具體分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風氣。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力，這一切受到了領導及同事的一致好評。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學期中，由于學生能夠有較強的愛護公物意識，并且能夠進行維護，班級物品無損壞、丟失現(xiàn)象。學生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強，有一定責任感、義務感，及主人翁意識。

二、教學業(yè)務方面

教學工作是教師的中心工作。在本學期中，本人能夠認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供直觀、生動的教具，以提高學生學習的積極性。在同時，認真研究一些相關教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，為促進自身發(fā)展起到了一定的作用。課后細心輔導后進生，使后進生的成績有明顯提高。在業(yè)務方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務、政治學習，做好記錄，其它各項紀錄也都能夠按時完成。學生的各種作業(yè)能夠及時批改，做到無錯批漏批現(xiàn)象;并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學生的寫作能力。

三、其它方面

能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴格遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

總之，在本學期的教學工作中，是取得了一些成績，但也有許多不足之處。如：學生家長不能很好地配合學校和教師工作，從而導致對學生的教育失衡;學生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的教學實踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。

教學工作總結(jié)報告(篇3)

本學期全面貫徹落實教育方針，以人為本，以著眼于學生的終身發(fā)展為目標，全面深入貫徹落實素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，配合學校做好“數(shù)字化教學”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學模式，以人為本，關愛學生，平等對待學生，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學中更加關注學生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學期教學工作做以下總結(jié)：

在教學工作中采取了有效措施，從以下幾個方面匯報：

一、教學常規(guī)落實

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，根據(jù)學生實際合理利用教學資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對性，有層次性。認真批改作業(yè)。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的指導。積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。

二、積極參與教研活動

積極參與學校組織的數(shù)學教研活動，認真聽課評課，通過評課中，提高認識，不斷提高教學水平。日常教學中，主動和同組老師共同探討教學工作，共同提高。適應新時期教學工作的要求，各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，堅持做好業(yè)務學習筆記，和教后反思，搞好課題研究。

三、業(yè)務學習

積極探索“三疑三探”課堂教學模式。認真學習業(yè)務理論，寫好的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。充分備好每個教案，做到備學生，備教材，每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。

四、將“多媒體”滲透于教學

充分利用課件，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，突破難點。使教學清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，使學生積極參與，給學生提供展示自我的平臺，使不同層次學生都得到提高。

五、把自成教育落實到實處

基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學生興趣，保護自尊，幫助學生建立自信，樹立克服困難的勇氣和信心。在上學期基礎上，學生的數(shù)學知識需進一步加強；數(shù)學思維創(chuàng)新能力待進一步提升。結(jié)合教學，發(fā)展學生合情推理和演繹推理能力，提高分析問題解決問題能力；學習習慣上進一步培養(yǎng)良好的行為習慣。獨立思考，及時總結(jié)，糾錯改錯，提前預習，合作交流，探究學習等習慣，應得到進一步強化。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。使學生通過學習數(shù)學得到成功的體驗。

六、提高學科教育質(zhì)量的主要措施：

思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。改進教學方法，充分利用多媒體，掛圖，實物等創(chuàng)設情景進行教學，力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化，師生互動、生生互動，構(gòu)建高效課堂。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新教育理念，關心愛護學生，公平對待學生。

2、做到教學相長。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充整合教材內(nèi)容，及時反饋學習信息，搞好學生學習評價，教會學生學習，滲透數(shù)學思想方法，做教學組織者，學生的引導者。

3、培養(yǎng)學生興趣。興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生適時介紹數(shù)學家，數(shù)學史，數(shù)學趣題，補充數(shù)學相應課外思考題，擴充資源，通過各種途徑培養(yǎng)學生的興趣。

和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構(gòu)造。

學習方法。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，通過變式訓練，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界；強調(diào)學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發(fā)展空間觀念；注重概念間的聯(lián)系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練。提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高學習效率，做到事半功倍。

6、重視學習習慣培養(yǎng)。教育關鍵就是培養(yǎng)習慣，良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，促進學習興趣與良好習慣培養(yǎng)。

7、做好課題研究。開展豐富多彩的課外活動，開展對中考題的研究，課外調(diào)查，操作實踐，以優(yōu)帶差，培養(yǎng)學生探究合作能力，師生共同提高。

B、C三等，分類分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差三類學生。搞好優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，及時對學困生輔導，跟上學習步伐。

合作，探究學習，把學生帶入研究的學習中，學會探究，合作，自主學習，拓展學生的知識面，培養(yǎng)興趣，提高能力。

充分運用多媒體信息技術(shù)。充分利用多媒體信息技術(shù)增加師生互動、形象化表示數(shù)學內(nèi)容、有效處理復雜的數(shù)學運算等。重視利用計算器，豐富學習資源。

培養(yǎng)學生反思性學習能力。作為教師，教學中要重視反思，目的是改進教學，真正實施有效教學。學生同樣也要學會反思，從反思中體會知識的形成過程，明確自已知識的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實，在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等。本學期我讓每個學生準備了一個錯題集，將每次考試的錯題工工整整抄上，標明錯誤的原因，再用正確的方法二次訂正，在每次復習前，復習自已的錯題集，是每一個學生必須養(yǎng)成的習慣?，F(xiàn)在，部分學生由錯題中學會了分析解題的方法技巧，還會根據(jù)這些錯題舉一反三的自我進行變式訓練，大大提高了學生的解題能力，更培養(yǎng)了他們認真審題、自我反思的好習慣。

教學工作總結(jié)報告(篇4)

明天即將進行期末考試，因成績還沒有出來，所以不敢對自己的教育成果進行評論。很擔心，又很期待!擔心成績不理想，無法向領導、家長、學生、還有自己交代;期待一學期的努力總要憑借這個成績加以說明。但無論結(jié)果如何，我想我都應坦然面對。因為我已經(jīng)盡力而為了?；仡櫼粚W期來自己的努力如下：

盡職盡責，全力以赴。每天的早來晚走、加班加點已是六中班主任的常態(tài)，遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關。身為其中一員，我在踐行著!

一天幾乎要十二小時都在學校，可依然感覺真正用在教學教研上的時間不是很充分?？偢杏X有些課備得還不夠充分，有些課上得還不夠完美!

教學中，我努力做到不僅關注自己教法，還指導學生學法，防止學生做無用功或者不做功。首先夯實基礎，不會僅僅為了趕進度而不顧學生掌握的情況，而是根據(jù)學生基礎及掌握的情況放慢教學進度。讓每一位學生都能獲得不同程度的提高和進步，讓學生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。為此我深入班級，深入學生，了解學生的需要，變自己要講為學生要聽，充分調(diào)動學生學習的積極性,能動性;同時，在平時的練習中，強調(diào)答題規(guī)范，幫助學生養(yǎng)成良好答題習慣。

其次，小組合作學習可以說是我們六中的一大特色，小組合作學習把“不求人人成功，但求人人進步”作為教學評價的最終目標，把個人之間的競爭變成小組間的競爭，形成組內(nèi)合作，組間競爭的格局，在這種目標結(jié)構(gòu)中，小組成員有著共同的期望和目標定向，可以激發(fā)學生參與學習，樂于學習的興趣，提高學習效率。因此本學期我在課堂上盡可能發(fā)揮學習小組的作用，提高了學生的學習積極性和主動性。

本學期我加大了對作業(yè)的監(jiān)督力度。除了認真批改學生們的課堂作業(yè)外，對學生的家庭作業(yè)我也盡量擠時間檢查，或抽查，或全部檢查，并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進行量化，讓學生把學習落實到位。

教學工作總結(jié)報告(篇5)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，匆匆忙忙又一學期過去了，我平心靜氣坐下來反思這一學期的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考!不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，我也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，使今后的教學中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

一、教學任務完成情況及學生掌握情況

本學期圓滿完成了本冊教材的教學內(nèi)容，學生掌握情況如下：

1、在語文學習過程中，讓學生感受到生活的豐富多彩，激發(fā)了學生對生活的熱愛。

2、認識了200個字，會寫300個字，累計認識了20-個字，會寫1300個字。

3、會使用字典，學習使用詞典，有了初步的獨立識字能力。

4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、繼續(xù)學習了默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。開始學習了略讀，粗知文章大意

6、學習了聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。

7、能夠初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。

8、能夠積累課文中的優(yōu)美詞句，精彩句段，背誦優(yōu)秀10篇，練習了復述課文。

9、初步培養(yǎng)了讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

10、開始練習了習作，能夠不拘形式地寫出見聞，感受和想象。講述故事基本能做到具體生動，用語言打動他人。

11、結(jié)合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。

二、主要成績和經(jīng)驗

在本學期的教學工作中，我始終按照數(shù)學學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、結(jié)方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、能做到認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

2、創(chuàng)設平等、和諧的課堂氛圍。

教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發(fā)展的促進者和引導者。在新課程中，學生的學習方式從傳統(tǒng)的接受學習向探究學習轉(zhuǎn)變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當?shù)膶W習目標，并確定和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑;指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發(fā)展能力;創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性。

在教學活動中，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關系，教師應尊重每一個學生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學習。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學習過程轉(zhuǎn)變成愉快的學習活動。

生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W習，提高對學習活動的積極性。

3、采用富有生活氣息的教學手法。

聯(lián)系生活，創(chuàng)設富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加。讓學生把自己當成學習的主角，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學習的主人。

4、結(jié)合多元智能更好理解文本。

(1)語文的課堂上，把肢體運作學習活動和語文科聯(lián)系起來，讓學生搭一搭、動一動、演一演、說一說。在語文教學中，三年級學生理解課文內(nèi)容較困難，一方面我利用生活中的實際事例進行講解，化難為易。另一方面大膽的運用肢體語言，形象而又夸張的進行表演，從而讓學生既覺得活潑，又變得生動。學生不僅興致盎然，而且也容易掌握。學完一篇課文，讓學生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強了肢體運作智能、交際智能和語言智能。

(2)在語文教學中，不僅老師提些問題，如：學了這篇課文，你有什么收獲?懂得了什么?你會怎么做?讓學生聯(lián)系自身回答問題，提高內(nèi)省智能，同時讓學生善于發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，學生的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng)。

5、教師應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。

我在備課時認真鉆研教材，熟悉課程標準后，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學生，讓他們在自主學習的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學目標。

三、存在的不足

1、班級發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高;

2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;

3、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題——寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

4、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。

5、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

四、改進的具體措施

1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。讓學生自主合作，探索學習方法。

2、多讀，在讀中感受書面語言，感悟課文的內(nèi)涵。并鼓勵學生多積累。

3、尊重學生的個體差異，實行“一幫一，一對紅”的方法，促進全班均衡發(fā)展。

4、在教學過程中要加強學生自主的語文實踐活動，引導他們有實踐活動中主動地獲取知識，形成能力。

本學期取得了一定的成績，但也存在一些問題，如個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正，有一些學生寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，有個別學生字跡潦草，有的學生作業(yè)不能按時上交。寫作方面水平差異太大。在今后的教學中，應該加以克服。

總之一學期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。

語文教師教學工作總結(jié)報告4

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學期的教學又告結(jié)束?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓的總結(jié)：

一、創(chuàng)設平等、活躍的課堂氛圍。

結(jié)合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設豐富的教學情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓課堂活躍起來。在教學活動中，我與學生是平等的，這樣會使學生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會馬上表揚;有錯的，也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。

我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W習，提高對學習活動的積極性。

二、狠抓基礎知識和基本技能。

由于我班學生知識基礎水平參差不齊，為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進行了大力更正。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字，我會花一節(jié)課的時間來講生字。

為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或領讀的方法教學，這樣學生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。

三、做好培優(yōu)輔潛工作。

我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。

一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導;三是注意對他們的教育方法。

采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。

“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦校铱偸歉嬖V學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。

同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，姜富奇、姜明亮等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

四、做好家訪工作。

除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。

因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。

五、改進地方

閱讀和作文是我們的大敵。在這個學期中我強化閱讀和作文教學力度不夠，導致在作文競賽中失分率很高。我會在以后教學中加強閱讀訓練，提高語言表達能力，關注學生在閱讀表達中的情感、態(tài)度、和創(chuàng)新意識。在教學中，必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結(jié)合，讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，練就扎實的語言基本功，在自由閱讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力;加強寫作基本功訓練，鼓勵有創(chuàng)意的表達。

通過練筆或單項訓練，訓練學生能運用不同的表達方式和準確、生動、得體的語言記敘所見所聞，表達所思所感。生活是寫作的源泉，要引導學生時時關注生活，體驗生活，感悟生活;指導學生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。

一個學期的教學工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個性，和他們一起成長。作為教師，還要再進一步走進新課程，繼續(xù)體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生!

語文教師教學工作總結(jié)報告5

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

(一)注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。

(二)培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽質(zhì)疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。

教師因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。

三、加強學生的習作水平

(一)激發(fā)學生對生活的熱愛。

生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學生來說，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創(chuàng)造性，也就越有可能寫出內(nèi)容真實、形象具體的好文章。

因此我們首先要做的是，教學生學會去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡;愛父母，愛老師，愛周圍的人;愛植物，愛動物，愛小物件;愛看書，愛收集，愛手工制作;還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下精彩段落。

(二)作文訓練形式的多樣化。

1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3、作文應用與實際應用結(jié)合起來加以訓練。

4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。

5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。

這多種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。

本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學生的語文素質(zhì)。

教學工作總結(jié)報告(篇6)

過去的一學年，是我校發(fā)展歷史上極不平凡的一年。 ? ?一是學校教育質(zhì)量取得了開創(chuàng)性優(yōu)異成績。2006年高考成績在原有基礎上又取得令人矚目的優(yōu)異成績，為全市高考取得好成績作出杰出貢獻。在激烈的普高教學質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)生源競爭中，譜寫了新篇章，改變了全市普高的歷史格局，高一、高二年級教學工作形成良性循環(huán)，形勢喜人。 ? ?二是全校緊緊圍繞創(chuàng)建四星級高中這個中心，加強教學管理。以全面提高教學質(zhì)量為抓手，各年級組、各教研組、備課組，教育、教學研究工作扎實，風氣濃厚，教師素質(zhì)不斷提高，學校辦學品位逐步提升，為創(chuàng)造省“四星級”高中奠定了堅實的基礎。 ? ?回顧過去、展望即將到來的新學年，我們充滿信心，同時我們必須清醒認識到：教學工作是學校中心工作，教育質(zhì)量是學校的生命，學校之間的競爭日趨殘酷激烈，教學工作一刻都不能懈怠。 ? ?一、新學年教學工作總的目標。 ? ?踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實我市教育工作會議精神，以提高學校教學質(zhì)量為中心，穩(wěn)步提高教師隊伍素質(zhì)，強化全體師生的創(chuàng)新意識、拼搏意識，圍繞新課程改革，扎實開展教育研究，優(yōu)化各項常規(guī)管理，確保新學年我校教育質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的地位，學校教學管理科學、有序、高效地運作。 ? ?07屆畢業(yè)班高考成績?nèi)娉~完成市奮斗目標，高二年級教學在新高考方案實施基礎上，積極應對搶占主動，重點建設學科力爭“保四爭三”，高一年級，統(tǒng)考成績穩(wěn)坐全市第二位置并有所突破。 ? ?二、具體工作任務 ? ?1、樹立兩種意識：質(zhì)量意識和責任意識。 ? ?教育質(zhì)量是學校的生命，也是一所學校辦得好與不好的依據(jù)，教學成績歷來成為全社會的關注焦點，是學校賴以生存發(fā)展的基礎，全體教師必須清醒地認識到，沒有質(zhì)量就沒有學校地位，沒有質(zhì)量就沒有教師的地位這樣的道理，各年級管理部、各學科組、備課組要把提高教學質(zhì)量當著自己的頭等大事，勇于競爭，敢于爭先，瞄準本學年質(zhì)量目標。全體老師要明確自己肩上所擔的責任，樹立“責任重于泰山，質(zhì)量是我生命”的精神。要有換位意識，把學生當成自己的孩子，關心他們的成長發(fā)展，人人都有強烈的愛崗敬業(yè)的責任心、事業(yè)心，以認真、踏實、勤奮、進取的工作態(tài)度，投身到教書育人工作去。 ? ?2、強化教學常規(guī)管理和“三風”建設。本學年要強化教學過程的管理，一是各項教學制度的落實，抓好常規(guī)檢查。二是抓好月考、期中考、期末質(zhì)量分析指導。高三年級特別要對每次重大?？歼M行分析，找出問題，明確努力方向。三是各年級進行有針對性的調(diào)研工作，隨堂聽課。四是通過多渠道對教師進行客觀的評價、考核。五是經(jīng)常性的開展骨干教師示范課活動，提升課堂教學效果。七是加強“師風、教風、學風”建設，認真做好教師教學工作“七認真”和學生學習“六認真”各個環(huán)節(jié)的檢查落實。使敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作的師風、積極進取、努力鉆研的教風和勤奮認真、踏實誠信的學風在xx校園深入人心。 ? ?3、狠抓師資隊伍建設，和青年教師培養(yǎng)。沒有一支高素質(zhì)的師資隊伍，提高教育質(zhì)量是一句空話，本學年主要做好以下幾點工作： ? ?（1）要有強烈的成長意識，加強自身的學習充電，與時俱進，適應新時代的要求。教師要不斷提升自身內(nèi)涵、創(chuàng)新意識和知識結(jié)構(gòu)，要有不斷涌出的新的教育理念和思想的源頭活水。 ? ?（2）以教研組、備課組活動為師資隊伍建設抓手，培養(yǎng)教師濃烈的學習、教研風氣，促進教師業(yè)務水平的大面積提高。 ? ?（3落實教學工作的集體備課制度，“一課三備、一課三議”活動正常開展，成為我校的教學特色和亮點，全體老師多思考、多總結(jié)反思，善于動腦、動手、動筆，總結(jié)經(jīng)驗，并上升到較高層次的水平。 ? ?（4）結(jié)合“市名師工程”，大力培養(yǎng)我校的各級骨干教師并發(fā)揮他們的輻射效應。 ? ?（5）繼續(xù)搞好青年教師“青藍工程”。讓青年教師盡快脫穎而出，盡快成長為骨干教師，青年教師有強烈的成長意識，縮短成長過程。 ? ?（6）強化教師團隊意識，增強年級管理部、各備課組群體戰(zhàn)斗力，從高考成績看出，凡是學科團隊協(xié)作精神優(yōu)秀，備課組集體教研活動開展好，人際和諧的學科總是取得不俗的成績。我們要繼續(xù)以年級組備課組為陣地，發(fā)揚群體協(xié)作精神，全面提升各學科的教學能力、和諧的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α崿F(xiàn)我校整體師資隊伍質(zhì)量的提高。 ? ?4、加強教學科學研究，重視教師學生發(fā)展。 ? ?教科研工作是學校不斷提升辦學層次、擴大辦學內(nèi)涵，建設高素質(zhì)教師隊伍的增長點和后繼力，本學年主要在以下方面做好工作。 ? ?（1）完善組織機制，成立教育發(fā)展處。 ? ?（2）制度保證，完善教科研獎懲制度，激勵教師對教科研

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工作周總結(jié)報告(系列4篇)

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工作周總結(jié)報告(篇1)

__所在區(qū)局黨組的領導下，在機關各科室的指導下，在聯(lián)系局長、聯(lián)系科室的具體幫助下，全所同志認真學習黨和國家的路線、方針、政策，不折不扣的落實上級年初提出的____年稅收工作指導思想和要求，努力一、加強學習、打牢思想基礎

__所從____年月份就開始為____年的各項工作作思想上的準備，首先就是學習，除黨和國家的大政方針、法律、法規(guī)和總局、市局的相關文件外，重點學習了《__區(qū)國稅局創(chuàng)建西部一流投資發(fā)展環(huán)境》的動員報告以及各位領導對各項分管工作的具體要求。

二、加強隊伍建設、起好保障著用

__所半年來，按照局里的政治理論學習安排、廉政理論學習安排，堅持周五學習制度，以精神文明創(chuàng)建為平臺，從改善稅收環(huán)境(硬環(huán)境和軟環(huán)境)入手，努力實現(xiàn)從執(zhí)法型向服務型機關的轉(zhuǎn)變。__所公告了納稅人的權(quán)利，公告了納稅服務承諾等，使__所的各項工作透明度大為增強，納稅人的滿意度大為提高。廉政建設方面，堅持“兩手抓，兩手都硬”的方針，把廉政建設的工作貫穿到稅收業(yè)務工作的全過程，__所明確了一名兼職監(jiān)察員，聘請了四名特邀監(jiān)察員，經(jīng)常征求當?shù)攸h、政、人大、上級機關領導和社會各界對__所及其人員的意見、要求。通過教育學習、健全制度、全面監(jiān)督，全所上半年未發(fā)生違法違紀事件，所風所貌和隊伍建設進步明顯，社會反映良好，為稅收工作起到了較好的保障著用。

三、業(yè)務重組、使征管流程更趨合理

針對__地區(qū)的經(jīng)濟稅源情況，__所定崗、定責，重新整合業(yè)務流程，設置了前臺(征收系列)三個工作崗位，即征收一崗、征收二崗和一個綜合崗，從辦證、售票、認證、替管理系列(后臺)，設置了四個工作崗，一個重點稅源崗，三個片區(qū)管理崗，實行重點稅源管理與片區(qū)戶籍管理相結(jié)合，大力推行建立三級實物明細賬，從企業(yè)原材料的購進、生產(chǎn)、入庫、出庫、報損、銷售等等，為納稅人全程服務，出謀劃策，同時，對稅源實行全程的監(jiān)控，所內(nèi)建立了重點稅源工作手冊，小規(guī)?？棽计髽I(yè)清冊，促進企業(yè)的規(guī)范化管理，使“六基”工作有了一個良好的開端，__所的征收管理工作職責明確，銜接協(xié)調(diào)，流程更趨合理，受到上級和納稅人的好評。

四、落實計劃、努力完成稅收任務

年初區(qū)局下達給__所任務工商各稅萬，比上年計劃增長萬。面對計劃任務的壓力，__所全體同志下企業(yè)摸情況，掌握稅源的變數(shù)，多次開會分析研究，鼓勵大家面對困難，增強信心，將計劃落實到管理員，落實到企業(yè)。從“兩個突破”上下工夫，加強內(nèi)部行政管理，各施其職，各盡其責，堅持考核，考核逗硬，以高度的熱情和責任心，將各項征管措施落實到位，大力堵塞征管漏洞，消除征管死角，通過扎

實有效的工作，提高納稅人的自覺申報準確率，并建立重點稅源的聯(lián)系制度，把管理融入服務，在服務中嚴格管理，半年來，__所堅持以旬保月，以月保季，以季保年的工作要求，月月超額完成稅收任務，截止_月_日，累計組織稅收開票金額萬元，為年計劃的，提前半個月實現(xiàn)了雙過半，為全年稅收任務的完成打下了良好的基礎。

五、下半年工作計劃

“總結(jié)，完善，鞏固，提高”是__所下半年工作的總體要求。在上半年工作中，__所還存在很多不足，需要進行認真的總結(jié)，從制度、辦法、管理、學習、宣傳、輔導、監(jiān)控等各方面都必須進行完善，在完善的基礎上鞏固成果，克服上半年的不足，使全所的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)都有較大提高。特提出如下工作措施和安排：

⒈繼續(xù)堅持創(chuàng)建學習型基層組織活動，以人為本，堅持每周的學習制度，加強政治理論、政策文件、法律法規(guī)的學習，加強人生觀、世界觀理論的學習，提高認識，使大家愛崗敬業(yè)，與時俱進，不斷進取。特別是要學好《兩個條例》和《行政許可法》。

⒉繼續(xù)推進征管改革，使前臺的服務更加優(yōu)良，使后臺的管理更加到位，圍繞“收入任務”這個中心，使征收管理業(yè)務流程不斷完善，全面提高征管質(zhì)量。

⒊繼續(xù)加強對稅源的監(jiān)控，落實計劃工作的要求，促進經(jīng)濟的發(fā)展，保證稅收任務全面的完成。⒋堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，糾正行業(yè)不正之風，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，樹立良好形象，爭創(chuàng)最佳文明單位，使隊伍建設上臺階。

⒌堅持各項管理制度，考核到人，考核到位，保證各項改革、辦法、職責的落實，保證各項工作的順利開展，促進全年各項工作任務的全面完成。

工作周總結(jié)報告(篇2)

20XX年即將過去，20XX年的鐘聲將要響起，在這辭舊迎新的時刻，我把我們班組20XX年的工作做以回顧，為做好下一年度的工作做好準備。

在20XX年，公司的體制經(jīng)歷了從起始到完善的轉(zhuǎn)化過程，這其中，公司領導給予我了充分的信任，讓我做了承上啟下的班組長。

在即將過去的20XX年，我們班組按照工程部的具體工作要求，做到了規(guī)范操作，確保了設備的安全和正常運行，在不同的季節(jié)及時送涼和供暖，使各樓層的客戶，客人感到滿意。

在工作時間段內(nèi)，我們班組的每個同志都能夠聽從指揮，顧全大局，積極熱情配合工作，任勞任怨，能夠做到正點巡視和多巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，如：19F小管井閥門破裂，29F獨立系統(tǒng)交換器前端和后端的法蘭盤的軟連接損壞，集水坑的浮球開關損壞造成潛水泵無法自動啟動等故障，我們班組都能及時發(fā)現(xiàn)，防止了故障的進一步擴大，使公司設備處于良好的運行狀態(tài)。

在勞動紀律方面，同志們都能嚴格要求自己，提前接班，詳細了解上一班次中設備的運行情況及問題，作好交接班記錄，解決好交接班時間的尾巴問題，通過酒店四月份的培訓，全班同志還掌握了禮貌、禮儀、文明用語等知識。

在個人工作中，我能遵守各項工作制度，團結(jié)同事，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，任勞任怨，嚴格要求自己，做到承上啟下的橋梁作用，及時傳達好公司領導下達的工作要求。

在下一年度的工作中，我們班組將在工程部領導下，團結(jié)一心，努力學習，提高業(yè)務技能，找出差距和不足，不驕傲，努力完成領導安排的各項工作，使我們公司興旺發(fā)達、經(jīng)濟效益更上一層樓做出我們班組的貢獻。

工作周總結(jié)報告(篇3)

不知不覺，20X年在繁忙的工作中度過了，又迎來了新的一年，回顧自己走過的這一年，真的是收獲頗多，感慨萬千，意猶未盡!

20X年是我跨進汽車銷售的第一年，也是我人生發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的一年。X年初，我做出了一個人生中最重要的決定，放棄了自己所學的專業(yè)和穩(wěn)定的工作，選擇了汽車銷售的工作。當時正值全球金融危機，各大企業(yè)都在減薪，乃至是裁員之時，我不顧朋友和家人的反對，決然選擇了辭職。實在轉(zhuǎn)業(yè)之意，早在全球金融危機爆發(fā)之前就有了。大學畢業(yè)后的三年間，一直從事技術(shù)相干的職業(yè)，由于工作的性質(zhì)和自己的愛好始終分歧拍，所以在平時工作中缺少積極性，天天都是被動的工作。我明白繼續(xù)這樣下往，對公司和自己都不公平，所以我選擇了離開。我要選擇一份自己喜歡的工作，讓我布滿豪情投進的職業(yè)。由于從小就喜歡汽車，喜歡與人打交道，再加上汽車與自己所學的專業(yè)有那末一點接近，汽車銷售顧問的工作是再適合不過的了，但這也僅僅是自己的想象罷了。終究在朋友的推薦和自己的努力之下，非常有幸的進進了X大眾，從此踏上了我的圓夢之旅!

記得在X上班的第一天，我在晨會上興奮的說：“我是帶著一顆布滿豪情的心來到這里的，感謝領導給我這個機會，讓我實現(xiàn)了我的一個夢想，我會加倍努力的工作，不孤負領導的信任!”到今天，我可以說兌現(xiàn)了當初的諾言。從20X年03月X日到現(xiàn)在，我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己是真的很喜歡這份工作，我天天都在積極的學習和快樂的工作。繁忙的工作讓我感到特別充實，固然晚上感到疲憊和勞累，可第二天早上又是精神滿滿的迎接新一天的挑戰(zhàn)。特別是在遭到客戶認可或獲得一定成績的時候，自己的內(nèi)心感到十分的滿足，非常有成績感。在此之前的工作中，我歷來沒有像做現(xiàn)在這份工作那樣具有那末多的愉悅感和滿足感?，F(xiàn)在的工作，不管忙與累，不管有甚么挑戰(zhàn)和困難，我能夠清楚地體會到自己強烈的工作熱忱。我是非常榮幸的!我沒有隨波逐流，人云亦云;我沒有搖擺不定，變來變往;我沒有失往自己，東施效顰。我尋覓到了自己想要的工作，將曾的想象變成了現(xiàn)實!

說了那末多自己內(nèi)心的感受，還是來總結(jié)下這一年的工作情況。在前半年里以學習和積累經(jīng)驗為主，有幸跟在一個好師傅和好經(jīng)理下面學習，很快的了解和適應了汽車行業(yè)，與團隊配合的也愈來愈好。作為銷售部中的一員，深深感覺到自己身肩重擔。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要進步本身的素質(zhì)，高標準的要求自己。在高素質(zhì)的基礎上，更要加強自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。另外，還要廣泛了解整個汽車市場的動態(tài)，走在市場的前沿。經(jīng)過近一年的磨練，自己各方面得到了較大的提升，已成為一位經(jīng)上海大眾認證的銷售顧問。

在車市火爆的X年，上海大眾以72.9萬臺的成績榮膺全國轎車銷量冠軍，X大眾也以6000臺的成績獲得全國銷量第一，真的很為自己的品牌和公司而自豪!從20X年05月至今，我銷售了近一百臺新車，基本上完成了全年的任務指標，特別是在X年11月完成了單月銷售20臺的一個里程碑。而我最自豪的還是自己的客戶滿意度，基本上沒有出現(xiàn)過較大的題目，得分也一直處于團隊前列?？偨Y(jié)我成功的緣由，實在就一個字，“愛”!我愛我的職業(yè)，我愛我的品牌，我愛我自己，我愛我身邊的人，愛我的每位客戶。我酷愛自己的工作，再苦再累都不感倦怠;我喜歡大眾品牌，深信它是最好的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品;我用樂觀積極的心態(tài)，往面對每次挑戰(zhàn)和考驗;我用一顆真誠的心，讓顧客放下內(nèi)心的防御。

工作周總結(jié)報告(篇4)

這一年，在學我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結(jié)束了本學期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、想法方面：

一年來，我堅持學習毛澤東思想、_，認真學習、堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看，積極參加黨課的學習，認真做好政治筆記，積極參加學處以一個黨員的標準來嚴格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨。

能嚴格遵守息上下班，團結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學中，始終把關愛學生，使學生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結(jié)點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。

二、教學及教育工作上：

教學工作是學是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學，大膽改革課堂教學，加大主體參與教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以主體參與教學模式為綱，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

4、我虛心向同事請教，積極參加教研及習《新課標》，領會新的教學理念，合理有效的利用遠程教育資源進行教學，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學生，注重學生身心的`全面發(fā)展，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課。

5、為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學中干、干中學，邊學邊干，在教育教學中，我努力將新課程理念及及方法充分運用到教學設計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學習課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加例、反思，總結(jié)自己教育教學中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學水平。

回顧這一年的工作，學速鍛煉成長的平臺，學作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

教學工作總結(jié)（系列）

你撰寫過多少范文呢？大家在寫文檔時，很容易會出現(xiàn)寫跑題的情況，近年來人們對于范文在各個領域中的重要性興趣大增。閱讀范文有助于我們探索和發(fā)現(xiàn)自己的人生之路，我們今天要分享的是一篇關于“教學工作總結(jié)”的文章，祝您讀完后能夠有所收獲！

教學工作總結(jié)(篇1)

本學期教務科在院教務處的領導，系主任的指導和各班主任老師的協(xié)助下，本著嚴抓教學常規(guī)，強化特色教學，推進課程改革，推動汽車工程系師資隊伍建設的主題思想，現(xiàn)已圓滿完成了上級布置的各項工作和期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強學習，樹立新的教學理念

我系緊緊圍繞學院辦學宗旨，積極探討現(xiàn)代學徒試點教學，學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我系教師將課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，積極探討以全新的教法來培養(yǎng)我系的學生，使我系的學生能學的到，走的出，能受企業(yè)的歡迎。

二、轉(zhuǎn)變教師的教學方式，樹立學習型系部

教學方式的改革是本學期核心工作之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。我系在每周一次的教師業(yè)務學習交流上，由系主任組織學習探討新教學理念，不斷的學習交流，使教師們切實轉(zhuǎn)變教學方式，做到與時俱進。

三、 狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效

1、我系建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了系部各項教學工作的科學管理。從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、作業(yè)批改、考試、成績評定等各項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。并定期檢查，建立查課檔案。對查課中出現(xiàn)的問題要求立刻整改，并找該老師談話。

2、加強領導對教師常規(guī)的督促與整改。

本學期我系加強了系部領導推門聽課的力度，每次聽課不通知老師，臨時抽簽決定上課節(jié)次和班級，聽課后有教務處檢查該教師的常規(guī)工作，并由聽課的領導和老師進行評課，使教師能發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距。這項活動的開張使教師增加了緊迫感和責任感，使各自的常規(guī)工作能循序漸進進行。

3、重視班主任和學生對任課教師的評價

本學期我系除了通過制度約束和情感溝通外，還增加了班主任和學生對本班任課教師的民主測評，改變了以往單方面以教學成績肯定老師的評價。

四、開展系內(nèi)教學比賽

本學期系里經(jīng)常舉行說課比賽，要求其余無課的老師務必都參加，這項活動為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變教學觀念，并推舉了兩位老師參加的學院教務處組織的說課比賽，取得了一定的名次。

教學工作總結(jié)(篇2)

20xx年7月我踏上了工作崗位，作為剛從一校門走出來又進入另一校門的我，角色的轉(zhuǎn)變，讓我在這半年多的工作中，更加積極的去適應環(huán)境，適應新時期教學工作的要求，并從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展.現(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下：

一、認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，實踐課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真做好課件.每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學日記，并認真收集每課書的知識要點，擴充知識內(nèi)容并歸納成集.

二、增強上課技能

提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、準確化，條理化，做到層次分明，言簡意賅，深入淺出.在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講理論課盡量詳細，實踐課上讓學生盡量多的進行操作，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高.

三、虛心請教其他老師.

在教學上，有疑必問.在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己經(jīng)驗上的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學方法，通過半年多的學習，我在老教師身上學到很多東西，逐漸成長為一名合格的教師。

四、做好上機實踐輔導工作，注意分層教學.

在上機實踐課上，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度.對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣.樹立他們的自信心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情.而是充滿樂趣的從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.使學習成為他們自我意識力度一部分.在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加.

五、建立良好師生關系

創(chuàng)建和諧學習氛圍形成良好和諧的師生關系，是實施和諧教育的前提，師生之間應該是相互交流、相互啟發(fā)、相互補充，教師和學生要分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。

這個學期我擔任兩門課程的授課任務，一是05級計算機專業(yè)的數(shù)據(jù)庫設計課程，另一個是07級投資理財專業(yè)的計算機文化基礎課程。授課對象是兩個性質(zhì)不同的學生，一是即將走出校門，一是剛跨入校門，針對這不同性質(zhì)的學生，我與他們的交流側(cè)重點也有所不同，對于05級的學生，主要側(cè)重于增加與學生的合作學習的機會，使他們處于友好合作的學習氛圍中，建立一種親如兄弟姐妹的和諧關系，為他們即將走上社會做準備。對于07級的學生，側(cè)重于與他們保持一個融洽、正常的交往，使他們在心理上得到安全感、歸宿感，使他們對適應新環(huán)境的學習生活。

作為一個剛踏上教壇的新老師，需要學習的東西很多，以后，我將會努力工作，繼續(xù)探索，在工作中不斷創(chuàng)新，做一位名符其實的教育工作者.

教學工作總結(jié)(篇3)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期過去了，本學期我擔當五年級的科學教學工作。在學校領導的親切關懷和正確領導下，加上全體師生的共同努力，順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的教化教學任務，實現(xiàn)了學期初制定的教化教學目標。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，特對本學期的科學教化教學工作總結(jié)如下：

一、抓住教材內(nèi)容特點，促進學生進行科學探究。

五年級上冊《科學》真正從學生的生活入手，為學生供應了許多的親身經(jīng)驗的機會，如《磁鐵》等的探究，促使他們自主地參加、主動地探究，在參加和探究中有所收獲。同時把探究學習、體驗學習、合作學習、自主學習等有機結(jié)合起來，在活動的過程中促使學生進行視察、比較、猜想、驗證、動手、記錄、整理等一系列科學探究活動。

二、面對全體學生，促進學生的全面發(fā)展。

在運用這一教材中，我充分考慮了學生在生活環(huán)境、閱歷背景、特性特點等方面存在的差異，在學習內(nèi)容、教學活動、設計制作、綜合評價等多方面都給學生供應了更多的選擇機會和創(chuàng)新空間。如《設計防震躲避方案》、《如何使燈泡亮起來》，試驗過程、方法特別敏捷，讓學生有更多的自行探究創(chuàng)新的空間，敬重學生的特性差異，促進學生的全面發(fā)展。

三、注意培育學生進行猜想活動和溝通活動。

宏大的科學家愛因斯坦曾說過“沒有大膽的猜想，就沒有宏大的

發(fā)覺?！庇纱丝梢姴孪氲闹匾?，正確的猜想對學生是一種激勵，學生會有一種成就感，激勵他在以后的活動中更加大膽地去猜想、實踐。所以我很注意“猜想活動”這一環(huán)節(jié)，即使是學生猜想不正確或不夠全面時，在老師的引導下，學生也會從中有所感悟，去不斷地實踐和探究，同時也讓學生明白光靠猜想還不行，要勇于去實踐，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。另外我還特別注意師生、生生之間的溝通，這對學生的發(fā)展是一種促進，在溝通中大家可以相互取長補短、可以有新的發(fā)覺，通過溝通也可以提高學生的語言表達實力和培育學生傾聽別人發(fā)言的良好習慣，同時有利于拓寬學生的思路，培育學生的發(fā)散思維。

四、注意培育學生長期進行視察活動的實力

《科學》這一教材特別注意對學生進行長期視察實力的培育，注意培育他們持之以恒的精神，我想這對學生以后的成長會有很大的幫助。我們深有體會，學生進行一時的視察對他們來說很簡單，但要長期堅持，許多孩子會中途放棄，最終會一無所獲，我們的孩子的確須要在耐力與毅力的方面進行培育，我在教學《植物的根》、《植物的莖》時，指導他們進行課外活動視察，做好記錄，為學生供應了很好的熬煉機會，我覺得，假如我們能專心去上好《科學》這門學科，我們的孩子會是更聰慧、更精彩、綜合實力更強的一代。

五、仔細教學，注意小組建設

教學工作中，我仔細了解孩子們的想法，虛心聽取教研室有閱歷的老師們給我的看法，再結(jié)合自己的思索，努力摸索著適合自己的教

學風格。爭取通過我的課堂在帶給孩子們學問的同時，再帶給他們更多的歡樂。我愛孩子們，想給他們每個人最好的教化。在日常教學當中，我盡量去視察、了解每個孩子的不同之處，因材施教，以期達到最好的教學效果。事實也是這樣，通過對某些孩子“特別”的教化，他們對于科學的愛好更加深厚了，愛好反過來就促使他們更主動主動的學習探究，漸漸漸漸形成一個良性的循環(huán)。

組織教學方面，始終是我的工作重點，也是難點。我常常虛心向?qū)W校里有閱歷的老師們、班主任們請教管理學生的好方法，同時結(jié)合自己的實際狀況，創(chuàng)建出一套獨特的評價體制，并且依據(jù)狀況的改變不斷的修改和完善。對一些淘氣的學生，剛好的了解狀況，共同管理好班級。

另外小組建設方面。這是科學組沿襲的傳統(tǒng)，但是卻是我做得不夠好的地方。由于之前對小組建設了解的很少，所以就沒有太多去重視這方面的工作，但是在經(jīng)過一學期的教學實踐之后才發(fā)覺，是我的失誤了。忽視了小組建設，使我缺少了一個有效教學的制勝法寶。我想這將是我下學期的工作重點之一。

六、注意培育學生猜想活動和師生、生生的溝通活動

愛因斯坦曾說過“大膽的猜想，就的。”由此可見猜想可以地幫助學生活動，合理的猜想會對學生是激勵，學生會有成就感，會激勵他在以后的活動中大膽地去猜想，去實踐；再者即使是學生猜想或時，在老師的下，學生也會從中感悟，去地實踐和探究，也讓學生明白光靠猜想還不行，要勇于去實踐，實踐是檢驗一切的真理。我覺得教材

設計的猜想活動環(huán)節(jié)特別好，它對學生好探究活動、學習好科學有的幫助。漸漸地猜想會學生的習慣，的動力。我覺得讓學生無目的的去實踐在學生頭腦中不會留下很的印象，而帶著猜想去實踐，學生的活動會更、更充溢、更有意義。小學《科學》特別注意師生、生生之間的溝通，這也會對學生的發(fā)展是，在溝通中大家可以取長補短、可以有新的，溝通也可以學生的語言表達實力和培育學生的傾聽別人發(fā)言的習慣，有利于拓寬學生的思路，培育學生的發(fā)散思維。學生的很多的閃光的思想火花在溝通中迸發(fā)的。

總之，通過我們師生的共同努力，這學期我所擔當?shù)奈迥昙壙茖W教學工作都取得了不錯的成果，但是我深深的知道，我在工作中還存在著很多不足。今后我將再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力工作，把科學教學工作推上一個新臺階。

教學工作總結(jié)(篇4)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期已結(jié)束。本學期，結(jié)合局小教股和教研室的計劃要求及學校的實際，在上級領導的幫助指導下，在全校師生的努力下，教學工作沒有因為學校的建設受到影響。學校的教學工作在原有基礎上有所提升，教師的業(yè)務素質(zhì)有所提高，學生的學習成績穩(wěn)步上升，現(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下：

八月份：

主要做好新一年的招生工作，我校地理位置處于西市區(qū)的最西部，但我們在招生工作中嚴格按照小教股的要求進行平衡分班，同時擴大宣傳，讓外來打工的子女就近上學，同時新一年學校選派較優(yōu)秀的班主任擔任新一年級的教師，半年來，一年級學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。

九月份：

1、對學籍進一步規(guī)范化，軟件上，我校有專機、兼職教師對學籍及時補充，做好新一年學生電子學籍錄入工作，班主任教師認真、準確的上報各種數(shù)據(jù)，保證各種數(shù)據(jù)的準確性、真實性。我校對學籍逐一逐項的進行檢查補充，保證我校學籍的規(guī)范化。

2、校領導深入課堂，不定期聽推門課，此項活動開展，讓教師加強對課堂教學的重視，同時也提高教師的教學能力。由于平日的嚴抓和教師的努力，在小教來我校聽地方課時，胡波老師的課受到好評。

3、開展了校語文閱讀有效教學評優(yōu)活動。我校此次評優(yōu)班主任重視，同學年之間互相研究，結(jié)合自己的特點、班級的實際，精心設計教學過程，從而達到了以賽促教，其中張微、翁波、楊麗麗獲一等

獎。楊麗麗老師被選送參加市語文閱讀教學選拔活動。此次評優(yōu)推動課堂教學效率的提高。

4、科任學科開展了評優(yōu)活動，在活動中，教師積極準備，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。其中宋天紅、胡波、曹義獲一等課，同時我校選派曹義老師參加區(qū)科學教學大比武評優(yōu)，獲二等獎的好成績；蔣宇老師的操作說課獲三等獎。

5、進一步抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提升，開學初，對全校教師的備課要求又組織了學習，領導分工到各學年，采用到韶山小學集中與學年分散相結(jié)合以此帶動學校的備課實效性。為了提高全校教師的基本功水平，學校開展了一次教師粉筆字大賽，曹政、張鼎、李振民等獲一等獎。此項活動的開展，充分調(diào)動了教師的學習積極性。

十月份：

1、我校舉行了學生三賽，各班每項選出4人進行比賽，此項活動的開展提高學生的朗讀、習作水平及學生閱讀能力，豐富學生的知識面。從中選派優(yōu)秀的學生參加區(qū)“三賽”。

2、學校舉行了一次學生作業(yè)展覽，所有教師認真對待，利用業(yè)務學習時間總結(jié)經(jīng)驗，交流體會，提高了教師的批改質(zhì)量。其中龐艷萍、谷卓、田晟班級的作業(yè)尤為突出，這三位老師的經(jīng)驗在全校推廣。此活動的開展，使學校學生作業(yè)又上一個新臺階。

3、開展了學生優(yōu)秀讀后感評選活動，每班評出優(yōu)秀讀后感三篇。此活動開展推動學校的讀書活動。

4、開展了教師結(jié)對子活動。本次活動，為教師搭建一個學習交流

的舞臺，以達到教師之間相互學習相互交流。

十一月份：

1、舉行了一次教師教案展覽。通過此次活動，給教師互相學習的機會，從而提高教師的業(yè)務能力。張微、林迎春等八名教師的教案被評為優(yōu)秀教案。

2、開展了全校師生普通話朗讀大賽。六年一班的王艷嬌獲一等獎，張鼎、羅茜獲一等獎。通過此項活動，提高教師基本功水平。 十二月份：

1、開展了復習課評優(yōu)活動。為了提高復習效率，減輕學生的負擔，我校要求教師上復習課首先要為學生梳理一學期的知識脈絡，然后歸類或按單元復習，要講究實效性。

2、抓好科任學科的測試工作，我校在嚴格執(zhí)照區(qū)小教股的要求對科任學科進行了測試，同時，在批改過程中，高標準、嚴要求，受到了上級領導的好評。

3、組織青年教師參加區(qū)語言表達能力考核。教師認真對待，取得了較好的成績。

另外，我校在抓好數(shù)學、語文、英語的同時，還狠抓小科的教學。半年來，學生的成績得到提高，學生能力得到提升。在五年的質(zhì)量監(jiān)測中，五年一班的成績受到領導的好評。

一月份：

組織全校期末考試，考試前、考試后認真開好兩次會議，這項工作做順利完成。

總之，半年來，我校的教學工作，取得了一些成績，也存在一些問題，我們將總結(jié)經(jīng)驗，也請小教股多指導，便于我校的教學工作科學化、規(guī)范化，教學質(zhì)量有新的飛躍。

教學工作總結(jié)(篇5)

這個學期，在讀書俱樂部在秉承宗旨“閱讀?進步?和諧”的指導下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們俱樂部的口號“每天堅持閱讀十五分鐘”鼓勵部員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的俱樂部活動。

對本學期的活動我們部做出如下總結(jié)：

一、堅持俱樂部宗旨，開展豐富多彩的活動，提高部員的思想認識 堅持“閱讀，進步，和諧”的宗旨,也就是通過閱讀,達到思想的進步,然后促成三方面的和諧，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。

（1）精彩紛呈的活動。每周一個主題的活動是我們部的特色。本學期最受歡迎的活動是“尋找春天的足跡”遠足活動、“暢游書?！蔽氖分R競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點追擊”部會與校園熱點討論、“如何寫作”“如何朗誦詩歌”等。 每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學習、感悟人生，而且促進大家的交流，共同提升自己的認知水平。每天進步一小點，十天進步一大點。就在這點點滴滴的進步中，大家都有了不少進步和改變。

（2）別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動開始前，會在PPT上打出本周的“妙語擷英”，即各種與學習、工作、人生相關的句子，讓部員抄寫在讀書部統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進行講解，和大家分享自己的看法。

（3）“你爭我搶”的圖書借閱。我們俱樂部擁有自己的小小“圖書館”，現(xiàn)已存有各類書籍30余本，供部員們免費借閱。這些藏書是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負責，鼓勵大家借閱，大家需要借閱

哪本書，可以跟她聯(lián)系，或者提前預約。

（ 4）“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的部員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》，每學期一篇讀后感和一篇觀后感。通過同一主題的寫作，大家相互學習，共同進步。

二、加強俱樂部管理，提升管理質(zhì)量，增進溝通和協(xié)調(diào)認識

自上學期以來，我們部每兩周開一次“部長碰頭會”，參加人一般有部長、副部長、秘書和助理。會議由部長主持。會議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動的總結(jié)、接下來兩周活動的準備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。

本學期部長碰頭會的改進之處在于每次開會前，部長準備好會議內(nèi)容，并發(fā)布到讀書部空間以及部長群里，便于大家提前準備，提高了開會效率，也提高了開會的質(zhì)量。

通過部長碰頭會，讓大家深刻認識到管理的重要性，并在工作過程中促進大家把工作做得更好。

三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們讀書部的讀書角就是我們學校的一盞燈火。

為了讓更多的人了解讀書部，認識讀書部，參與到讀書活動中來，我們本學期繼續(xù)開辦“讀書角”，內(nèi)容包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由副部長周末寫好初稿，發(fā)到老師郵箱，老師幫助修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書部部員的文化養(yǎng)料。

四、殷殷守護，師愛無邊

我們讀書部自成立以來，連續(xù)五個學期被評為五星級俱樂部，這樣驕人的成績離不開朱英梅老師的殷殷關會和悉心指導。

本學期老師決定退出讀書部管理，放手讓學生自主管理。本學期雖然

有幾次活動沒有參加，但是老師一直關注著我們的成長。對于部長、副部長等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對于新部員認識的提高，老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；老師還會去看每個人的《每周小結(jié)》，寫下自己的評論和留言；老師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認識，一起提升正能量......

另外，老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進行講座。上個學期，老師就為我們聯(lián)系了葉晶晶老師和楊海兵老師，保證了本學期講座的順利進行。老師還邀請了陳師和李老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。

還有，為了讓新老部員和俱樂部意外的同學更好地了解讀書部，在老師建議下，由副部長執(zhí)筆寫出了《讀書部25問（初稿）》，并由老師修訂，發(fā)放給每個部員和每個班級。有效地宣傳了讀書部，也讓讀書部人以及其他同學更好地了解了讀書部。

正是在老師的殷切關懷下，我們讀書部本學期穩(wěn)步成長。

五、工作中的不足和下一步的努力方向

我們的俱樂部是一個與其它俱樂部有著明顯區(qū)別的俱樂部：我們有自己的指導老師，我們有嚴格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的部員。

每個學期，我們都會有新部員加入，也會有老部員退出。能選擇讀書部的同學相信都是有著進步?jīng)Q心的同學，不能適應讀書部的嚴格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學校里也就那么幾年。

面對這個問題，我們要積極應對：如何讓大家更好地了解讀書部，如何讓新部員更好地適應讀書部，盡快地融入到讀書部中來，這是我們管理

層以及每個部員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新部員的思想工作，讓我們下學期擁有更穩(wěn)定的讀書俱樂部體。

執(zhí)筆人：鄒鑫晶

20xx年7月8日

教學工作總結(jié)(篇6)

回顧一周的工作，有收獲也有不足，為了促進并提醒自己更好的工作，現(xiàn)將一周工作總結(jié)反思如下：

一、堅持做好教學常規(guī)工作，注重細節(jié)。認真研讀教材，把握教材的每一個細節(jié)，教學設計從學生身邊的例子引入，激發(fā)學生學習的樂趣，將抽象枯燥的幾何知識變?yōu)閷嵱糜腥さ腵數(shù)學知識，教學中關注每一個學生，對不同層面的學習提出不同的要求，力爭做到因材實施教，對差生如李順平、魯凱等進行單獨談話，教育其養(yǎng)成良好的學習心態(tài)，認認真真做事，踏踏實實做人。

在班級管理中，充分調(diào)動學生的主動性，結(jié)合開學初的學生自我管理，人人有事干，事事有人干，將班級紀律安全檢查與課堂學生表現(xiàn)進行獎勵積分考核，通過學生對學生的考核，將學生自主管理落到實處，激發(fā)學生的參與意識。學生對考核比較重視，但不注意細節(jié)違紀學生較多，大多數(shù)同學都積負分，根據(jù)一周紀律、衛(wèi)生、安全及課堂表現(xiàn)評選出優(yōu)秀學生小組和表現(xiàn)最差學習小組。

二、學生自主管理中按要求有序開展，每周進行一總結(jié)。堅持組織學生開展學生在校文明禮儀、行為養(yǎng)成教育的督促檢查工作，營造良好的校園氛圍，周一組織紀檢部學生檢查了全校學生儀容儀表、校牌配戴、飯卡保管情況，通過檢查糾正了學生不良好行為，并對部分學生提出批評教育；定期或不定期組織紀檢部學生檢查學生在校各個時間段的行為表現(xiàn)并進行匯總通報。

三、存在不足：

1、教學中應多向其他老師聽課學習，吸收他人課改中的優(yōu)秀做法，及時了解班級學生學習動態(tài)。

2、與班級任課教師交流少，對班級學生其他學科了解甚少。

3、對紀檢部學生跟蹤檢查少，導致部分紀檢部成員工作落不到實處，流于形式或不按事實反饋信息。

4、平時教學反思不及時，教學博客更新不到位。

四、改進措施

1、利用平時課余時間深入班級聽課，，平時多與課任教師交流，了解學生學習狀況，關注學生在校的各種表現(xiàn)，多給鼓勵，多談話，少打擊，以寬容的態(tài)度對待每一位學生。

2、加強紀檢部學生的督促檢查，對個別不嚴格要求自己的學生提出批評教育，同時在平時檢查過程中做好跟蹤指導。

3、認真對待領導安排的工作，積極配合學校部門領導的工作。

4、加強學習，抽空余時間研讀數(shù)學新課標，籌備撰寫數(shù)學論文《初中數(shù)學中的分類思想》，對在教學工作中的點滴感悟及時反思并撰寫博文。

教學工作總結(jié)(篇7)

時間如白駒過隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到北校工作已經(jīng)一年了?；叵雱偟竭@的時候（XX年8月13日），學校外部看上去已初具規(guī)模，宏偉壯觀，可是內(nèi)部卻布滿灰塵，雜亂無章，等著我們?nèi)ゴ驋哒?。初來北校的老師們都懷著火一樣的熱情，擼起袖子，卷起褲管，積極投入到建設新校區(qū)的勞動中去。我們大汗淋漓，衣背濕透，卻沒有一個叫苦叫累，還風趣地開著玩笑“看，我們都‘濕身‘了”。地板拖了一遍又一遍，樓梯也擦了好多遍，直到?jīng)]有一絲灰塵為止。我們對學校的發(fā)展充滿信心，相信學校的未來會更美好。所有的老師都鉚足了勁，想要為北校區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。

這一年的實踐證明，我們北校區(qū)是好樣的，北校區(qū)的學生是好樣的，北校區(qū)的`老師是好樣的：學生學風端正，教師教風嚴謹。與其他兄弟學校相比，成績顯著。當然這一切的一切，都與領導們的正確決策分不開。北校區(qū)已經(jīng)奔上了高速公路，我們教師身為駕駛員，是不能隨便停車的。只能打起十二分的精神，繼續(xù)朝前開。過去的一年，我也是這么干的：每天早來晚走，認真?zhèn)湔n上課，提前兩分鐘到課堂，努力創(chuàng)設高效課堂，努力讓我的學生們喜歡上我的課。我對每一個學生都嚴格要求，同時我也寬容的對待每一個學生，盡量地站在學生的立場上看問題，盡量地縮小與他們的距離，讓他們認可我、喜歡我，從而喜歡我教的學科。而這次的期末考試也驗證了這一點，考得不錯。更增強了我對他們的信心，明年中考肯定會完勝。

要想成為一名好老師，必須要不斷地學習充電。今年的七月份，我參加了遠程研修，向全省的同行們學到了很多，如磨課的過程即如何打造一節(jié)好課，在以后的教學實踐中我要和同事們團結(jié)協(xié)作，努力打造精品課堂。使孩子們上得舒心，學得開心。

快樂的暑假馬上結(jié)束，新的學期即將開始，我一定努力工作，為了明年的中考而奮斗！

學生會學期工作總結(jié)報告系列四篇

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學生會學期工作總結(jié)報告(篇1)

新的學期已入尾聲，新一屆學生會的工作也暫時告一段落?？偨Y(jié)過去，啟迪未來，此時做好階段性的工作總結(jié)顯得極為重要。第十一屆學生會在院團委領導老師的關懷和指導下，以全新的工作方式和精神面貌，立足“自我教育、自我管理、自我服務”的方針，認真做好本職工作，同時加強自身建設。充分發(fā)揮“全心全意為同學服務”的宗旨，積極開展各項活動。在學生會全體成員的共同努力下，學生會整體上完成了上學期制定的工作計劃，并取得了一定的成績。

一、工作與建設

（一）日常工作

1、值班

值班是學生會一項重要的常規(guī)工作，主要任務是負責辦公室的打掃和整理，一食堂前排臺階及樓道衛(wèi)生的清掃，兩處宣傳欄的清理及閱報欄報紙的更換，去郵局取報紙及分發(fā)，協(xié)助團委老師處理各類臨時任務等等。

本學期在值班的形式上有較大的改動。將原先下午只值一次班改為值兩次，時間也做了相應的調(diào)整，每班次為兩節(jié)課時間。同時，為了更好完成工作，加強人員交流、熟知，部長級人員相當一部分被安排了兩次值班，這樣可以加快速度培養(yǎng)大一部員，下學期值班安排將正?；?/p>

值班的時候，存在很多問題，有基本工作不作為、工作范圍不清楚、值班日志記錄不清楚等許多問題，主要責任在于一些部長沒有做好表率作用。經(jīng)過幾次全體例會的強調(diào)，情況得到大大改善。2、會議

為了保證各項工作順利開展，根據(jù)《巢湖學院學生會會議制度》按時召開各項會議，學生會會議主要包括全體例會、部長例會、主席例會以及各部門常規(guī)會議。全體例會每兩周一次，時間定在每雙周周二中午12:30。部長例會每周一次，時間定在每周一下午5:30，主席例會每兩周一次，部門常規(guī)本著有事必須開會，沒事盡量開會加強交流的原則，時間不定。3、考勤

本學期的考勤工作主要由辦公室主任負責，嚴格按照相關制度執(zhí)行，如實記錄，不徇私?？记谥饕〞h考勤、值班考勤和活動考勤三項。本學期除了全體例會有專門的本子外，其他的簽到均采用表格形式，一目了然，顯得正式?？记陧椫行录恿私y(tǒng)計項目，一般均在簽到完后當場統(tǒng)計出出勤情況，考勤匯總，原則上一周統(tǒng)計一次，嚴格的考勤，及時的統(tǒng)計有效的減少了考勤的出錯。考勤結(jié)果在每次的全體例會上由辦公室主任通報。對于考勤不合格者，予以清退處理。

（二）制度建設

在上學期結(jié)束后，團委老師就重新制定了學生會的一系列章程、制度。主要有《巢湖學院學生會章程》、《巢湖學院學生會請假及考勤制度》《巢湖學院學生會會議制度》等。此次制定是在原有制度上較大幅度地加以改進和創(chuàng)新，條例更加清楚明確，經(jīng)過一學期的踐行使用，證明了這些制度更加適應目前階段學生會的工作現(xiàn)狀，更好的服務于學生會的日常管理和活動開展。我們應該繼續(xù)堅持，嚴格執(zhí)行相關制度。

（三）團隊建設

本學期學生會主要進行了兩次團隊建設和一次聯(lián)誼活動。第一次團隊建設在學生會剛成立不久，各部人員不太熟悉的時候，我們組織了一次戶外的團隊建設活動，通過才藝展示，集體游戲等形式，加強了各部門人員之間的認識，培養(yǎng)了良好的合作意識和團隊協(xié)作能力。學生會還進行了一次籃球友誼賽，比賽雙方為大一代表隊和大二代表隊，其他人員作為替補和觀眾，在比賽中，人員可以更好的磨合，加強了交流和榮譽感，人員進一步的熟知，這對以后的工作開展是很有利的。

元旦來臨之際，校學生會與社管委、廣播臺、大學生通訊社、大學生藝術(shù)團、青年志愿者協(xié)會、《湯山青年》編輯部等校級主要學生組織歡聚一堂，進行了一次很成功的聯(lián)誼活動。此次聯(lián)誼活動地點在校大禮堂，以一場非正式晚會的形式開展。各學生組組織在一起表演節(jié)目、玩游戲，其樂融融，禮堂掌聲、笑聲不斷。這樣的聯(lián)誼活動還屬首次，但效果很好，希望以后能夠繼續(xù)開展下去。聯(lián)誼活動不但是對我們自身人員辛苦工作一學期的獎勵。也加強了校級學生組織的交流合作與零距離。我們在一起，互相合作，才能更好地從各個層面服務巢湖學院廣大師生。

二、活動總結(jié)

本學期我們在傳承往屆學生會一些傳統(tǒng)活動同時，積極開拓思路，在活動內(nèi)容和活動方式上進行了一些創(chuàng)新和嘗試，舉辦了119消防宣傳、校園排隊日、第八屆宿舍文化節(jié)等活動。

（一）迎新

新學期伊始，我們立刻投入到工作中，面臨著人手缺乏，任務繁重的局面，我們不畏難，每個人都努力去站好自己的崗，整整兩天，我們與其他學生組織一起在火車站、汽車站、公交車上。校園里，接送一批又一批的學生，我們揮灑汗水，不怕辛苦，圓滿完成了迎新的任務，得到了團委老師和無數(shù)新生的認可，樹立了學生會良好的形象。

（二）招新與換屆

今年我們于國慶假期前后完成了第十屆校學生會的換屆和第十一屆學生會招新成立工作。國慶前，我們發(fā)放了學生會申請表，共收回報名表600余份，今年招新形勢良好，參與學生多，基礎好，經(jīng)過三輪面試以及加試共招入50余名優(yōu)秀新成員。招新同時也完成了換屆工作，經(jīng)過兩輪面試，共計28名部員成功競選了各部部長職務。此次招新?lián)Q屆，充分做到，人盡其用，把能力不同的人放到合適的崗位之上。

（三）校園排隊日

每年11月11日，校學生會舉辦“排隊日”宣傳活動，在食堂，公交車候車處等地擺放宣傳展板，發(fā)放餐巾紙等引導我校學生排隊就餐、乘車。“排隊日”活動旨在加強學生的排隊意識，進而提升我校學生的素質(zhì)。今年的“排隊日”在周末，宣傳效果不及正常工作日，總體上達到預期要求。

（四）消防宣傳活動

11月9日，校學生會配合校保衛(wèi)處人員完成了消防知識宣傳和消防演練活動。通過展板講解、在宣傳條幅上簽名、實際使用滅火器等方式，向廣大師生宣傳消防知識，本次活動，吸引了許多學生參與，能將消防知識傳播到學生中去，滅火器實際操作使用，讓不少同學學會了使用滅火器，此類實踐活動效果更好于文字宣傳。

（五）宿舍文化節(jié)

作為本學期唯一一個大型活動，也是生活部主要負責的活動第八屆“宿舍文化節(jié)”，生活部為此積極工作。本次宿舍文化節(jié)包括宿舍文化節(jié)開幕式暨祝福墻，“生活妙招”征集，“生活能手”舊物改造比賽，“我愛我家”宿舍攝影比賽，“創(chuàng)意空間”宿舍內(nèi)務整理及美化比賽以及“青春風采”宿舍才藝大比拼一系列活動。整個活動中，包含了學生或所有成員的汗水，每個人都為之付出努力。在團委老師的支持下，學生會成員的幫助下，宿舍文化節(jié)取得了圓滿成功。

三、交流與合作

除了自身的建設，校學生會也注重與各系學生分會、其他校級學生組織以及其他高校學生會的交流與合作。通過QQ和微博等新媒體及時的加強交流，有事多商量。更好的保證了各級學生組織開展活動。

不可否認的是“走出去”已經(jīng)成為制約校學生會發(fā)展的瓶頸之一。我們自身的工作已經(jīng)日臻完善，缺少的正是走出去與別人的交流與合作。盡管會按時召開學生會主席聯(lián)會，但是在平時工作中，各系學生分會都是各自為政，忙著本系的工作，缺少交流?！陡髟海ㄏ担W生會信息報送制度》盡管已經(jīng)制定出來，但是執(zhí)行基本為空白，一方面，我們校學生會無人負責此項任務，另一方面，各系也沒有這個意識，無專人負責任務。希望我們能集思廣益，在以后的工作中能夠想出辦法，解決這個問題。

今年學生會注重加強了與其他高校的交流，主要是與合肥職業(yè)技術(shù)學院的交流，也參加了安徽大學的第十六次學生代表大會。通過交流，我們認識到了不足，所以我們會更加努力，奮勇直追。

四、不足與經(jīng)驗

校學生會主要工作在開展活動方面，但是在為學生服務方面工作顯得不足，宿管委和伙管委職能行使缺乏力度。其他服務性工作幾乎為零。這也是制約學生會發(fā)展的瓶頸之一。

學生會內(nèi)部工作也有著一些問題。工作推脫、虎頭蛇尾、執(zhí)行力低等情況經(jīng)常出現(xiàn)。缺乏處理矛盾的方法，在工作中，矛盾肯定會出現(xiàn)，關鍵是看我們怎么去化解。不能因為矛盾而影響學生會的工作。

部分成員紀律性差，工作意識薄弱、以這些人為突破口，管理好該管的人。給紀律性好工作積極的成員更多機會，必然會使學生會工作更上一個臺階。

五、發(fā)展與展望

下學期，學生會工作任務重，希望大家再接再厲，辦好女生節(jié)、辯論賽、湯泉杯等傳統(tǒng)活、精品活動同時，注重創(chuàng)新，與時俱進，再創(chuàng)佳績。對于系列活動，如“女生節(jié)”可保留精品子活動，添加更新穎更有意義、學生喜歡的活動等。

在學上會體制構(gòu)建上我們要注意以下幾點：一是繼續(xù)構(gòu)建學生會制度體系，繼續(xù)加強學生會制度建設。而是構(gòu)建日常工作運行機制，完善學生會各項職能，學生會的日常工作應該形成條理化、系統(tǒng)化。形成系統(tǒng)化而是以質(zhì)量第一、效率優(yōu)先原則，以最少的時間、最高的效率，使任務的完成質(zhì)量達到最高。三是注重改革創(chuàng)新，與時俱進，與現(xiàn)實存在的問題相結(jié)合，不斷創(chuàng)新，不斷改進。

（六）結(jié)語

學生會作為重要校級學生組織，責任重大，我們每個人都應該認識到：繁重的任務在等待著我們，光榮的使命在激勵著我們，美好的前景召喚著我們。我們踏著新年的起點，帶著新的希望，自當楊帆破浪、策馬揚鞭創(chuàng)造新輝煌。

學生會學期工作總結(jié)報告(篇2)

過去的一年，是華信學院實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，回顧這一年來工作中的點點滴滴，我們感到無比欣慰。在這一年中，我們無論是校方還是系方，都始終堅持著在校黨委的正確領導下，校團委的正確指導下，秉承 “為同學服務”的根本宗旨，開展自我教育，自我管理的活動，協(xié)助學校打造良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，務求把各項工作精益求精，做得更好。

一、工作總體回顧

1、立足常規(guī)，做好本分工作——早操

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進行，這是華院人工作中的共識，因此，過去的一年我們始終堅持立足本分工作，在細微處見真章，從早操做起。狠抓早操的集合速度、反應時間、整齊度、協(xié)作精神以及校學生會的精神面貌，取得了應有的效果。使新加入的11級的干事們迅速的找到了校學生會的節(jié)奏，為彼此的交流提供了一個常規(guī)的平臺。加強了彼此的聯(lián)系與默契度，為以后的高效率的工作提供了保障。

2、加強團結(jié)精神，提高同學們的協(xié)作意識——拔河比賽

拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強各個組織同學之間的聯(lián)系，加深同學之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。比賽于12月14日在英才廣場（扇形廣場）舉行，比賽時同學們積極參加、勇敢、努力。團委老師的參加使比賽更加的激烈。此次拔河比賽為友誼賽，重點是鍛煉大家的團結(jié)性與協(xié)作能力。故，本次比賽成績不計。

二、工作的經(jīng)驗與不足

在成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，如：（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善；（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如場地線不明顯等，應該要有兩手準備，以防萬一；（3）面對兩邊校區(qū)開展工作帶來的不便之處，我們須要進一步加強協(xié)調(diào)與交流。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我們體育部將會一如既往地做好本職工作，以“華院人”新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精。

校學生會體育部

2011年12月25日

學生會學期工作總結(jié)報告(篇3)

1、工作認真負責，善于發(fā)現(xiàn)問題，對全校紀律衛(wèi)生工作起督促作用。

2、總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況

3、品行端正，嚴格約束自己言行舉止，不打架、不罵人。自覺遵守校規(guī)校紀。

4、學生會工作總結(jié)

5、上周我部對晚自習檢查進行了具體的分工，為減輕部員工作量，今年的晚自習檢查以值班制度進行，一星期五次，每次四人，基本做到每人每星期只需檢查兩次，大大的減少了工作對部員的學習的影響。

6、負責院學生會的全面工作，并且主持召開院學生會主席團會議，院學生會各部門會議，討論并制定院學生會工作計劃，布置各項工作正常開展。

7、每學期制定院學生會工作計劃，指導各部門正常開展工作，并對開展的活動進行總結(jié)，針對活動中存在的問題提出整改意見。

8、服從命令，不推托、不懈怠。

9、搞好與團總支、學生會主席工作的銜接與協(xié)調(diào)。搞好對外聯(lián)絡、協(xié)調(diào)。

10、組織期末學生會工作總結(jié)和考評，組織撰寫學生會學期工作總結(jié)。完成學院、校學生會交辦的其他工作。

11、下面從開展的活動中，具體說明心理咨詢部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改進的地方：

12、作為學生會的干部，你應當配合學生會主席做好學期工作計劃的制訂并組織實施。對你要負責的工作做好監(jiān)督和執(zhí)行，對工作中出現(xiàn)的問題，要把握好方向，及時處理重大問題，及時提出解決問題的意見，并向主席和領導匯報。

13、月2日我部積極組織10級國貿(mào)7、8兩班進行素質(zhì)拓展活動，豐富了同學的課余生活，提升了同學的團隊合作意識。此次活動在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)及班級凝聚力，在同學中得到了廣泛好評，取得了顯著成效。但也存在些許不足：首先，活動時間沒有把握好；其次，干事對班級活動細節(jié)不了解，以致于活動中出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象。為此，下次活動我們應注意提前向參加的同學說明活動細節(jié)及規(guī)則，確定后不予更改；第二，部門內(nèi)部可先實踐，及時發(fā)現(xiàn)問題，最終提高素質(zhì)拓展質(zhì)量。

14、思想積極向上，積極進取

15、在做好本院部門工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會，各院相互合作，積極排演心理話劇。我院心理部與環(huán)境設計學院心理部合作，共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美，我們面向部門成員與各班心理委員召集話劇演員，并于12月10日公開甄選角色。角色確定后，我部成員與環(huán)境設計學院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此外，我部也積極配合校心理部，每天認真排演“相親相愛一家人”大合唱節(jié)目。

16、本月，心理咨詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們心理部的工作必會越做越好。

17、新年新氣象，心理咨詢部會在新的一年里不斷完善自我，扎扎實實做好本職工作，積極協(xié)助其他各部門工作，向大家展示一個不斷發(fā)展努力前進的心理部。

18、常規(guī)工作：

19、月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過互動的交流方式，寓教于樂，吸引了在場的心理委員，同時也豐富了大家溝通方面的知識。在我部各成員的積極參與下，講座現(xiàn)場秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發(fā)言不夠積極。講座結(jié)束后，我們心理部副部介紹了我部的常規(guī)工作安排，這為我們以后開展工作與班委配合做了良好鋪墊。

20、及時向院團委領導和老師匯報院學生會工作情況和學生思想動態(tài)，參加有關院系學生工作會議。

21、這學期的學習生活已經(jīng)接近尾聲，寒假即將來臨，我們的工作仍在有序的進行著，每位團學干部都在盡職盡責的工作，努力地干好每一件事，以飽滿的熱情和體積的心態(tài)迎接元旦的到來。

22、學習生活中講究效率，公平公正，有正義感

23、期末回首，透視本月工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。這最后一個月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結(jié)。

24、學生會主要職責；

25、（1）晚自習檢查

26、經(jīng)常與學生干部交流，抓好院學生會一班人思想建設，充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)新意識，負責對院學生會干部的考察與監(jiān)督。

27、及時向院團委領導和老師反映學生對學習、生活、體育等方面的建議與意見，做到下情上報，上情下達。

28、可以從工作開展情況取得哪些狀況，班級同學的評價幾個方面進行總結(jié)

29、熱愛學習，成績穩(wěn)定。

30、新的一年即將來臨，我們會不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭取做出更大的成績。在下學期里，我們部門的常規(guī)工作如素質(zhì)拓展、走訪寢室等將會總結(jié)這學期的經(jīng)驗和不足，持續(xù)并且做得更加出色。

31、比如說，在當學位的這一個學期期間我認真負責并且表示保持著認真的態(tài)度，對于同學們的每一個問題，我都有認真地解決他們給我的回饋也十分滿意。在我負責的整個期間里面同學們的成績都有很大的提高。

32、積極參加每周的學生會工作例會，總結(jié)前一周工作，布置下一周工作。

33、指導并督促院學生會各職能部門，協(xié)調(diào)各部門的關系。

學生會學期工作總結(jié)報告(篇4)

一個學期即將過去，在過去的一個學期我系學生會在院團委、校學生會和系領導的指導及大力支持下，我系學生會各項工作得以順利開展，能夠較好完成這一學期擬訂的工作計劃，取得一定的成績，但也存在一些不足的方面，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、常務工作

1、我系全體學生會成員加強對生活部衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，針對學校幾次大規(guī)模的衛(wèi)生檢查對各寢室進行衛(wèi)生的清潔與保潔工作，針對我系存在的問題進行及時解決，并及時反饋.在院系兩級領導的肯定和贊同。

2、本學期考勤情況能及時上報，并且能做到公正公平，特別是07級無故曠課及上課遲到現(xiàn)象也有所改觀。

3、加強與各班班委的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，監(jiān)督與指導各班委做好各項工作，能及時完成系學生會交給及布置的各項任務。對工作中存在的各種能夠問題及時進行反饋并得到有效的解決。

4、深入學生中間,及時了解學生動態(tài)，針對熱點問題搜集第一手資料,及時向系里反饋。

二、自身建設

1、本學期進行了學生會的招新工作及加強對學生干部的管理，通過加強對學生干部的素質(zhì)培訓，業(yè)務培訓及作風教育，進一步推動和完善了學生隊伍建設。

2、進一步加強會議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎懲制度，能夠更好地規(guī)范和約束學生干部的行為。

3、堅持每周一次的主席團會議，半期會議及期終工作總結(jié)會議，并在每次會議上總結(jié)成績改進不足。

三、活動開展

1、配合和完成院團委學生會布置的活動和任務。

（1）積極參加院文化藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、攝影比賽并在比賽中獲獎。

（2）積極參加院文化藝術(shù)節(jié)青春風采大賽。

（3）積極配合職教院參加院文化藝術(shù)節(jié)的合唱比賽。

（4）積極參加院文化藝術(shù)節(jié)的為祖國送祝福語及知識競答賽并在比賽中獲獎。

2、策劃并組織了首屆系師生籃球賽，增加了師生間的交流，豐富了同學們的課余生活。

3、舉辦了學習經(jīng)驗交流會，為各年級同學提供了交流的平臺，使大一的新生對專業(yè)的知識有了更深一步的認識，對專業(yè)方向有了更明確的目標。

四、總結(jié)與展望

在這一學期中，我系學生會還做了很多其他工作，如田徑運動會的裁判培訓活動等，在此就不在詳提?？傊蚁祵W生會工作能正常進行。本學期工作大致如上，希望有關能夠領導能大力支持并加以指導，我們將以飽滿的熱情投身于具體工作中。

廣西工學院體育系學生會

20xx年1月15日

小學年終工作總結(jié)報告(系列5篇)

日子一天一天過去，你即將面對的是新的工作，上階段工作總結(jié)寫了嗎？寫好工作總結(jié)，可以為這一階段工作圓滿地畫上一個句號。最近您是不是需要開始著手寫一篇工作總結(jié)呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的小學年終工作總結(jié)報告(系列5篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學年終工作總結(jié)報告【篇1】

本人在一年的總結(jié)

1、堅決服從領導、認真領會執(zhí)行學校的經(jīng)管理策略和工作，指示精神，并貫徹落實到崗位實際工作當中始終把維護學校利益放在弟一位。

2、對小區(qū)的治安嚴于管理，敢于不法分子作斗爭。

3、對進出的車輛嚴于記錄，對收費的車輛安照工的要求進行收費，做到禮貌服務。

4、在隊長的帶領下我們進行了小區(qū)的綠化、維護工作。建立和諧禮貌小區(qū)。

5、堅持“預防為主、防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設備巡查及保養(yǎng)措施，并加強消防知識的培訓，提高防火意識，能掌握消防設備的操作方法，確保安全。

以上是我在一年中做到做好的方面，縱觀一年的工作客觀自我剖析，自已在下列中方面存在不足之處，肯領導的指正與批評，以待今后的工作中進一步加強和改正。工作當中有松懈。

新的一年意味著新的機遇新的跳戰(zhàn)，今朝花開勝往昔，料得明日花更紅，我堅信在學校領導英明決策下物業(yè)學校的明天會更好，做為工司的一份子，在明年的工作我將一如既住，全心作意的為學校貢獻一份微薄之力。

小學年終工作總結(jié)報告【篇2】

一、健全組織，明確分工，構(gòu)建安全網(wǎng)絡

學校成立了安全工作委員會：由校長為主任，分管安全副校長為副主任，以各科室負責人為委員的安全工作委員會，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各年級主任負責本年級的安全管理工作;各班班主任作為班級安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。

二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊

安全工作重在預防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作:

(一)堅持教育先行，落實宣傳教育制度

一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計劃，并逐步進行落實。先后進行了交通安全、、消防安全、食品安全、反邪教教育和法制安全教育等。利用《牽手報》和安全教育展板，對全體師生進行安全知識宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責;在學生中堅持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報展評等形式進行安全知識的教育，提高同學們的安全防范意識。使學生了解法律常識和常用的安全知識，樹立法制意識和安全意識。

二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是幫助查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。

三是跟蹤教育。主要是針對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。

(二)堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防

預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是通過無記名投票和設立安全員檢舉等多渠道搜集信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，提前檢查通報，控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時進行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素?；馔瑢W之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預防工作做得扎實有效，未發(fā)生任何重大學生安全事故。

(三)定期組織學校安全應急疏散演練，提高應急避險能力：

把安全應急疏散演練活動常態(tài)化，每周由各級部自行組織一次，學校定期組織全校范圍內(nèi)的演練，演練內(nèi)容涉及教學樓和公寓中的防火、防震、防停電等意外緊急情況，及時總結(jié)演練中存在的不足，并制定整改措施，使全體師生警鐘長鳴，做到快速反應，提高防范意識，真正掌握在緊急情況下迅速逃生、自救、自護的基本方法，提高抵御和應對突發(fā)事件的能力.

(四)組織校園值班，加強校園防護

組織安排日常校園值帶班，安排了清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等特殊時段的假期值班，做到每天對校園進行實時監(jiān)控。劃分了學校值帶班和級部值帶班區(qū)域和職責，雙管齊下，平行管理，有效預防了校園安全事件的發(fā)生。

加大對學校周邊環(huán)境安全排查。重點對文體中心和校園東圍墻加強了巡查，對于發(fā)現(xiàn)的一些社會青年未經(jīng)許可進校打球、玩耍等不利于學校安全的問題及時進行處理。

(五)加大值班督查，及時公布通報，確保校園安全不失控

安全科堅持對校園值班情況進行抽查，內(nèi)容涉及樓層、餐廳、公寓值班，校園巡查，校舍設施檢查等各個方面。把安全抽查情況和每天的值班情況及時匯總，并在第一時間對全校師生公布，便于及時加以改進，有效避免了安全隱患的蔓延。

(六)堅持責任追究，落實獎懲制度，增強教師的責任心

按照誰主管誰負責的原則，學校與教師簽訂《安全責任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面。并對全體教職工進行了安全知識達標測試，進一步提高了教師的責任意識。對在校園值班中工作責任心強，安全工作突出的給予通報表揚，對責任心較差，沒有盡到責任的點名批評，對造成不良影響和后果的還要追究相應的責任。由于責任清楚，目標明確，避免了學校安全事故的發(fā)生。

三、加強“三防”建設，不斷提高學校的安全防范能力

在人防方面，首先是堅持值帶班領導24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全。二是加強對門衛(wèi)的管理和培訓，提高服務質(zhì)量。 對門衛(wèi)劃分了詳細的職責分工，明確了值班職責，要求著裝上崗，維持好出入登記，嚴格控制無關人員進入校園，并盤查驗證。每周對門衛(wèi)值班情況一次匯總，及時公布。

在技防方面，學習利用現(xiàn)有設備，加強對校園的安全監(jiān)控。對微機室等重點部位的紅外監(jiān)控報警系統(tǒng)、教學樓、辦公樓、公寓的監(jiān)控系統(tǒng)等定期進行維護保養(yǎng)，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。

在物防方面，主要是加強基礎設施的改造，配備相應數(shù)量的安全器材。對學校部分圍墻進行了加固，設置安全敬告牌，并安排專人定時巡防，有效減少了外來人員和學生翻越圍墻的現(xiàn)象，在微機室、財務室等重點要害部位還增設了滅火器，對預防事故發(fā)生起到了積極的作用。

四、構(gòu)建家校社會三位一體的安全網(wǎng)絡，達到群防群治的目的

通過發(fā)放《致家長的一封信》，請各位家長對學校平安校園建設工作提出合理化的意見建議，并邀請部分家長參與學校值班，配合學校做好涉及安全的教育和防范工作。

根據(jù)我校的周邊環(huán)境和社會綜合治理的有關需要，由保衛(wèi)科牽頭與當?shù)嘏沙鏊?、社區(qū)及友鄰單位聯(lián)系,密切配合、齊抓共管，建立了治安聯(lián)防，成立警校共育辦公室和警務室。及時溝通情況,分析安全形勢,解決重點問題,真正把學校周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處,在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下,共同做好學校安全管理工作。

一學期以來，我們強化了值班值日工作，明確了安全責任意識，大力加強了對師生的安全宣傳教育，創(chuàng)造出了一個安全和諧的校園治安環(huán)境。我校在安全方面的較大投入，不僅換來了學校的安全與穩(wěn)定，更促進了學校全面工作的快速發(fā)展,學校的安全工作新舉措在“臨朐教育網(wǎng)”上進行過報道，并且在x月底順利完成了xx市安全建設達標驗收。

小學年終工作總結(jié)報告【篇3】

本學期即將結(jié)束，我順利地完成了四年級音樂教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：　

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

二、課堂管理：　

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。

三、教學研究

為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學期，我加強了自身素質(zhì)的培訓，先后參加了各級音樂教學、科研等學術(shù)會議5次，對音樂學科教學有了進一步的認識，首先，從每一節(jié)音樂課教學開始，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備；其次，確定教研和科研專題，讓平時的教研反思，為科研鋪就平坦大道，教研圍繞科研，教學更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心，做多大的校驗和科研它都還像是一個圓。

總的說來，本學期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學和科研的工作中，我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色。

小學年終工作總結(jié)報告【篇4】

今天，最主要的工作是述職報告。大家對領導安排的這項工作態(tài)度不一，大多數(shù)人覺得沒必要，就是走形式。很多的同事都網(wǎng)上下載一篇報告，應付領導，以往我也是這個態(tài)度，干的好不好不是自己的。所以從沒有認真的思考走過的路。去年的述職報告，大家對我的印象很深，還記得我說了四句大實話（第一點，服從領導，聽從領導安排，團結(jié)同事，傳達正能量。第二點，愛崗盡職，盡自己所能代好自己所教學科，做好自己份內(nèi)的工作，有時或是份外的工作。第三點，我覺得我所做的對的起自己良心，對得去自己領的這份工資。第四點，感謝在座的的各位領導和老師，和你們一起是我最大的快樂。）。其實是自己的態(tài)度不端正，以此來應付領導的。竟然贏得掌聲最多，最熱烈。看來是迎合了大多數(shù)老師的心理。不知道領導當時是啥心情。

今年對述職報告我是認真的，用了一個多小時把我一年來的收獲和感受，認真的記錄下來。我有如此的轉(zhuǎn)變，是因為我作為一位老教師，得給年輕的老師們做好榜樣，給他們傳遞正能量，自己雖然現(xiàn)在對工作上沒有多大的要求，但是不能輸?shù)袅俗约旱尿湴?，畢竟自己年輕時也曾經(jīng)輝煌過，奮斗努力過，不能讓他們受我負能量的傳染。另一個重要的原因是我受同學菊的影響，想把自己的生活梳理下，每天記下零碎的事情，以后給自己留下一些回憶。

十點的時候，領導們和教職工代表陸續(xù)來到多媒體。主席臺上方還掛著橫幅：臨沂第五實驗小學xxxx年度全員述職工作會議，還擺好了發(fā)言臺?？磥眍I導們是認真的。

會議開始前，述職的管理人員和年級組長、教研組長坐在一邊，其他人坐在另一邊。領導們坐在前排（老大去濟南了，只有幾個副職在家坐鎮(zhèn)）。會場的氣氛一下嚴肅起來。

開始述職了。第一個是楊教研員，她拿著稿子很認真的讀起來，看來她是經(jīng)過準備的。有了她認真的開始，接下里的述職大家都很認真。有的半脫稿，有的干脆脫稿。輪到我了，我不慌不忙的走到發(fā)言臺，拿著我準備的稿子讀起來，當讀到領導對我的人文關懷時，鼻子一下酸楚起來，看來是全心投入動真情啦。嘿嘿。我是很容易感動的一個人，對別人的點滴之恩，是永遠記住的。

輪到榮老師了，事前她也準備了稿子，這次就沒照本宣科，就直接說了三點，大體意思是一聽領導話，二是教好學生，三是感謝大家，嘿嘿，和我去年有些相似，不會是模仿我的吧。她和我年紀差不多，也是一位資歷很深的老教師，也許和我一樣，不屑于這種形式的東西吧，腳踏實地的干就行。

體育教師劉更是簡單發(fā)言：xxxx年我聽領導的，讓我怎么干我就怎么干，新的一年，我還是那樣干。他事先也沒準備，會議開始的時候，他就不斷的問，什么時間能結(jié)束，他說完就走了。聽說他急著有別的事情。

一個多小時述職結(jié)束，大家各忙各個的。

年復一年的述職報告，到底能改變什么呢？

小學年終工作總結(jié)報告【篇5】

一學年很快就要過去了，回顧這學年，我服從學校的規(guī)章軌制，服從上級帶領安排，酷好、關心門生，嚴厲要求，做到因材施教。同時連續(xù)進步交易知識程度，鉆研講義，竭力進步傳授程度，且多聽取定見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。

本學年任教一（1）班、一（2）班數(shù)學，我根據(jù)學校、科組的工作安排，當真訂定學科籌劃，并落實結(jié)束。

1、自發(fā)進步交易本質(zhì)

一年級采取的是北師大版的新講義，和以往的講義有很大差別。對此，我當真鉆研講義，進修新課標，細致領會新課標理念，明白講義的意境，根據(jù)門生的實際環(huán)境訂定切當可行的教案。自動參加科組教研活動，參加課改鉆研，到泰安小學拜師學藝，出外聽課、進修。

2、公道利用教法，想方設法進步傳授質(zhì)量

一年級門生剛進學校，一切都是那么陌生、別致，他們每每不適應新的進修環(huán)境，不風俗小學規(guī)律的束厄狹隘，再加上他們調(diào)皮活潑的特點，每每會違背一些規(guī)律，做錯一些事變。我先從抓好門生的講堂老例入手，培養(yǎng)門生構(gòu)成開端的行動風俗。在傳授中伶俐采取差別的教法，以正面教誨為主鼓勵門生自動進修。

1）創(chuàng)設情境，鼓勵門生進修樂趣。

新講義活動性強，我富裕利用講義，細致創(chuàng)設門生熟悉的情境，鼓勵門生進修的樂趣。

2）精密關聯(lián)糊口生涯實際。

數(shù)學源于糊口生涯，糊口生涯中又富裕著數(shù)學。在傳授中，我精密關聯(lián)門生的糊口生涯實際，在實際全國中尋找數(shù)學題材，讓傳授切近糊口生涯，讓門生在糊口生涯中看到數(shù)學，摸到數(shù)學。

3、展開實踐活動，培養(yǎng)門生的立異本質(zhì)

波利亞說："進修任何知識的最好路子是經(jīng)過議定本身的實踐活動去發(fā)覺，因為如許發(fā)覺明白最深，也最簡單把握內(nèi)涵的規(guī)律、性質(zhì)和關聯(lián)。"當代教誨表面主張讓門生脫手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學。留給門生充足的時候和空間，讓每個門生都有參加活動的機遇，使門生在脫手中進修，在脫手中腦筋，在腦筋中動讓門生在脫手、腦筋的進程中摸索、立異。比方，在傳授"查看與測量"一章時，我計劃了一系列的活動。讓門生彼此量身高、量黑板、量講義等，讓門生走出講堂，查看四周的事物，用精確的長度單位描述物體的長度和高度，用精確的說話表述物體的位置。傳授"統(tǒng)計"時，計劃一些查看活動，如查看班里同學喜好吃的生果，男女同學的人數(shù)等，使門生在活動中摸索查看的方法，領會統(tǒng)計的必要性。

4、闡揚互助優(yōu)勢，開辟門生立異潛能

互助鉆研，即在講堂中門生以小組式樣為進修群體，凸起門生的協(xié)作與評論辯論，富裕利用集體的氣力，互助發(fā)覺題目，辦理題目，如許有益于門生的說話表達本領和立異本質(zhì)的進步，小組由差別性別、差別成績、差別本領的門生構(gòu)成，使甲等生的才華獲得闡揚，中等生獲得熬煉，差等生獲得救助，彼此進修，取長補短，同時使門生的立異本領獲得成長。比方，在傳授"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時，我安排了六人一小組，評論辯論如何謀劃"19+18="。分組評論辯論時，門生都很自動地把本身的算法報告同組同學。到報告請教結(jié)果時，竟發(fā)覺有兩組門生找到了6種算法，比冊本介紹的還多出了兩種。我覺得如許的傳授，既闡揚了門生之間的互補效用，又培養(yǎng)了門生的互助精神和立異意識，使門生的思路得以開辟，查看本領、操縱本領和腦筋本領獲得熬煉。

5、展開比賽、游戲活動，進步講堂進修氛圍

基于低年級門生的特點，引進比賽、游戲活動，門生自動性高，結(jié)果好。寓教于樂。

6、應用表揚鼓勵門生，加強門生的進修決議信念

講堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，凡是應用稱贊的說話鼓勵門生，如"你真棒！""你的眼睛真明亮！""你們小組互助得很好！"……大大加強了門生進修的決議信念和集體的凝集力。

本學年，我自動參加課改鉆研，上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)良課評比中，我的"加減法（二）（6、7）"獲三等獎；教案計劃獲一等獎；這學期負擔容桂區(qū)20xx學年度小學數(shù)學課程改革傳授鉆研課，獲得好評。

我從事教師工作只有一年多，傳授經(jīng)驗不敷，在工作中另有很多不敷的地方，如門生進修的自立性不高，在教法上另有待進步。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，謙和進修，在工作中積聚經(jīng)驗，連續(xù)摸索切當可行的傳授方法，更好地美滿自我。