寫景三年級作文

寫景三年級作文。

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點所在。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？小編經過搜集和處理，為你提供寫景三年級作文，希望你更多關注本網站更新。

寫景三年級作文【篇1】

近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個個涼亭，給人以清新、美麗的感覺。

我們走過石橋，便來到一個古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個是綠樹，哪個是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡，沒有一點纖塵，沒有一根游絲的侵擾。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。

當我戀戀不舍地走出門口時，我情不自禁回頭望了望這幅風景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚兒自由自在地游來游去。時而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線；時而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學習。

我愛西湖！更愛西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細雨下了起來，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠遠望去，天空迷蒙一片，連那座險峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風呼呼地刮著，竹子隨風擺動，猶如一個個穿著綠衣裳的姑娘在歡樂地跳舞，扭動著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個個從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風飄灑，不知不覺，在天地間織出一張柔柔的大網，讓人們的生活充滿了詩情畫意。細小的雨絲像一根根細細的牛毛，像一根根細長的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會兒，雨停了，小鳥開始重新啼囀，遠處的大山撥開了層層云霧，好像在說：“你們果然沒有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來，不時響起村民們大聲談笑的聲音。我愛這場似真似幻的雨！

寫景三年級作文【篇2】

炎熱的夏天到了，天空藍藍的，像被小孩拿水彩筆畫的，云在天上跑來跑去，像棉花糖一樣軟。太陽從東方爬起來，像個又巨大又紅的西紅柿。鳥有的在天上飛來飛去，有的在地上找食物

荷花湖可美麗了，樹的種類很多，松樹的松針像一把把綠色的刺刀，楊樹像巨人站在那里，柳樹的枝葉像一個個又大又長的綠絲帶，像詩人寫的詩《詠柳》中的那句萬條垂下綠絲絳。

草兒在狂風里跳舞、狂歡，草上的水珠像可愛的小草流下了淚水。

湖里有五顏六色的石子，可愛的小魚和大湖蝦，河水發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音。

荷花的顏色有三種：紅的、粉的、白的。有一些荷花全開了，有的半開著，有的沒有開花。荷葉碧綠碧綠的，像一片很小很小的小樹林。

小動物也有很多，蜜蜂在花叢中飛來飛去，它發(fā)出了嗡嗡的聲音。

亭子里的人很多，年輕人在看手機，老人在跳舞。

荷花湖中間有一座彎彎的小橋，小橋像一個小小的彩虹。

這就是荷花湖，一個美麗的荷花湖。

寫景三年級作文【篇3】

我們多情的陽春，旅游資源十分豐富，風景十分優(yōu)美，每天有許多游客來來往往，其中人歡迎的是景色美麗的東湖

美麗的東湖，依山傍水，群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，非常引人注目，是夏天避暑乘涼的好去處。東湖還是愛國主義教育基地，革命烈士紀念碑坐落在東湖旁邊，那里曾留下我們少先隊員的足跡。還有一條長長的綠道，從山下一直到峰頂，是人們爬山鍛煉的好去處。

東湖美麗的時刻總是在金色的秋，東湖的秋天，樹葉變成金黃色的了，孩子們在金色的海洋里嬉戲。夏天是我們最愛的季節(jié)，我們的笑聲在山中蕩漾……

別提我有多喜歡家鄉(xiāng)了，當然，我更加喜歡東湖，我常常在寬闊東湖廣場游玩、鍛煉……再美，也美不過那雄偉，秀麗的東湖呀，是吧？東湖風景優(yōu)美，歡迎大家來做客，感受那山清水秀的美景??！

寫景三年級作文【篇4】

清晨起床，我打開窗戶，外面陽光明媚，藍藍的天空中飄著棉花糖般的云朵。陽光照在我的臉上暖洋洋的，一絲微風輕輕拂過我的臉龐，我聞到了春的氣息，暖暖的，柔柔的，帶著一點兒青草味。迎著風，我感到神清氣爽。

窗外，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝也冒出嫩芽，有幾片嫩葉好像在迎著春風做早操呢！瞧他們精神抖擻的樣子，路旁邊的小花不甘示弱了，她們也綻開粉紅的笑臉，沖著我微笑！路邊的空地上有一位鶴發(fā)童顏的老爺爺揮舞著手臂，應該是在打太極吧！哈哈哈，快點兒！快點兒！是誰在歡笑著，望望不遠處，原來是兩個男孩子在玩游戲，你追我趕，他們跑著，跳著，笑著，笑聲回蕩在天地間，好一個美妙的清晨！我也被吸引了，不由跑到窗外融入這美妙的春景中。

我喜歡窗外這美麗的早春！

寫景三年級作文【篇5】

登山（三年級）

春天，陽光明媚，萬物復蘇。我和同學們在學校尋找了一個適合登山的地點，于是我們選擇了距離學校不遠的山腳下。

登山的那一天，我們先在操場集合，老師告訴我們要確保安全，要注意規(guī)范行為。我們穿上運動裝備，背上各自準備的小背包，整齊地跟隨著老師向山上出發(fā)。

一開始，山路并不陡峭，我們一邊行走，一邊欣賞著山上的美景。道路兩旁，鮮花盛開，各種顏色交相輝映。紅色的杜鵑花開得最早，紫色的小燕子花和黃色的迎春花也在展示自己的美麗。微風吹過，花朵散發(fā)出陣陣芬芳，空氣中彌漫著花香。

我們沿著山道一步步向上，越來越困難。山路變得陡峭起來，有時還會有幾棵大樹，使得我們要小心躲開。然而困難無法阻擋我們前進的腳步。我們互相鼓勵著，一起攀登向前。我們覺得自己是勇者，迎接挑戰(zhàn)。

終于，我們到達了山頂。放下沉重的背包，我們呼吸著新鮮的空氣，眺望遠處的景色。從山頂上，我們可以看見整個城市的全景，高樓大廈、繁忙的車流、人來人往，全部被我們盡收眼底。遠處的群山似乎在向我們打招呼，湖泊和河流在遠方閃著銀光。我們看到了藍天白云，宛如一幅美麗的畫卷。

登山雖然很辛苦，但收獲很多。我們除了欣賞美景外，還學到了許多知識。老師告訴我們這山叫做“仙人頂”，山上分布著各種各樣的動植物。我們在山腳下看到了一朵美麗的野花，它叫做“曇花”。老師告訴我們“曇花”每年只開一次，而且只開三到七天，我和同學們感到真是太神奇了。在山上，我們還看到了一只山羊，它正悠閑地吃著山上的青草。我們感嘆著大自然的奇妙之處。

登上山頂后，我們開始準備下山。雖然下山比上山要容易一些，但卻不能掉以輕心。我們下山時，要特別小心，不能大聲喧嘩，以免驚動野生動物。我們小心翼翼地下山，終于平安到達山腳。

登山活動雖然結束了，但美好的回憶卻永遠留在心間。我們體會到了團結合作的力量，也學到了許多大自然的知識。山上的美景讓我們流連忘返，讓我們更加熱愛大自然。我們希望以后會有更多的機會去登山，去探索未知的世界。

寫景三年級作文【篇6】

記得我們上一年級的時侯，因為大家剛步入校門，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學習知識了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當我們焦慮不安時，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個孩子緊緊地攏到了一起。您那愛撫的眼神和簡單明了的話語使我們的內心得到了平靜。在您耐心的引導下，我們這些不知天高地厚的野馬也開始一步步地走入正軌?？墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

高年級的同學也可能會說小兒科都是小兒科看大哥大姐的，體重一個頂你們兩個，身子比老爸還高。我們才算長大了。

二年級想象作文題目：貼貼紙活了。關于未來的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文400字的貼貼紙活了的想象小練筆希望能夠幫到你。

新一學期又這樣來到了。同學之間，只是別來無恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級，硬件倒未有變。而我們可是六年級了，哪班能不換老師？可謂風水輪流轉，老師輪流換。這學期，科學老師和體育老師就更新了。

寫景三年級作文【篇7】

夏天的夜里，我在小區(qū)里欣賞今天晚上的月亮。小區(qū)里被破壞的小道早已修補過了，坑坑洼洼的地上填上了均勻的水泥和碎石，遠處人山人海的大廣場上有跳舞的老奶奶、有在公共設施上面閑玩兒的小朋友，還有一些表演賣家秀的黑商

突然，附近有一種氣味吸引著我，我立刻用鼻子聞了一下，感覺有一股香味，好像是花壇里的花發(fā)出的香甜氣味，我感覺自己已經徹底融入了周圍的環(huán)境。聽一聽周圍的聲音，鳥兒嘰嘰的啼叫，青蛙在池塘里唱著美妙且動聽的歌，小孩子玩鬧嬉戲的叫聲。我往頭上望了一眼，一架飛機正好從我頭頂飛過，霎時，我想到了下周六我奶奶要坐飛機回湖北了，這樣看來，時間過的可真快啊!

大家一定要珍惜時間啊!總之這種感覺似曾相識。

寫景三年級作文【篇8】

春天的早上，天空藍藍的，無邊無際，白云像軟軟的小綿羊一樣，太陽像紅紅的球。小鳥在天空中飛。樹有楊樹、松樹、柳樹，柳樹的枝條像長長的絲帶，松樹的葉子像針，楊樹的葉子綠綠的，風一吹像一把把小扇子。

花有桃花、迎春花、丁香花、杏花。桃花是粉紅的，有全開和半開的。迎春花黃黃的，香味濃濃的，引來了許多蝴蝶。丁香花有白色、紫色、粉色。粉色的像穿著粉色衣服的小女孩，白色的丁香花像雪，紫色的丁香花像紫色的霧。

小草綠綠的，風一吹像在跳舞。草地上小螞蟻在找食物，毛毛蟲在爬行。

公園里有一個小湖，湖里的水藍藍的。湖里有金魚，有的在找食物，有的在玩耍。湖上的橋彎彎的，像月牙。岸邊有亭子，亭子里有椅子、桌子，人們都在亭子里聊天休息，孩子們跑來跑去，快樂地玩耍。

這里的風景真美呀!

寫景三年級作文【篇9】

我家住在山水芙蓉國際新城小區(qū)。

來到門口，首先映入眼簾的是噴泉。每當夜晚的時候，噴泉周邊的音樂響起，周圍的噴泉首先噴向中間，好像一根根水柱直達天庭。過了一會兒，突然中間的那一根水柱噴射出來，像一條小白龍，小白龍一直向天空快速噴射，有四五層樓那么高呢!特別壯觀。

再往里走，穿過海南棕林，就可以看到美麗的銀杏葉，銀杏樹葉薄薄的，一片一片的，就像一把把小扇子，它們在道路的兩邊排列著，就像守護著道路的戰(zhàn)士。

繞過銀杏樹，踏上臺階，爬上陡坡，就來到了小池邊。小池邊有一個大大的看臺，往下一看，池水清澈透明，隱隱約約地能看見水里嬉戲的魚兒和小蝦。水面上小鴨排著隊在池里游來游去，池的四周有五棟豪華別墅，離小池最遠的那一棟別墅有一個尖尖的圓頂，好像一座鐘樓。其中有一棟別墅腳下還有一棵柳樹，好像一位小姑娘彎著腰在河邊梳洗，微風吹過，小姑娘在風里飄動著，池里還有一片片的荷葉也隨風舞動，可美了。

這就是我住的小區(qū)，小區(qū)里還有許多美景，真是說也說不清，倒也倒不完呀!

寫景三年級作文【篇10】

今天，我和全校老師一起游離江。我們乘汽車到飛機場，飛機剛起飛，我的心就不停地快速跳動，后來便不覺得了。我從飛機上往下眺望，五顏六色的燈火裝扮的世界漂漂亮亮的。桂林旅游剛開始我就看到這么漂亮的景色，這似乎像征著后面還有許多美景在等待我。

果然，在第二天，我們一起乘小船觀賞漓江，剛上船我便情不自禁地說：“漓江的水真清??！清得能看見江底的沙石；漓江的水真靜??！靜得像一面鏡子；漓江的水真綠??！綠得像一塊翡翠。兩岸的山連綿起伏，有的像仙女、有的像青蛙、有的像烏龜，還有的像老人。

不一會兒，我們來到唐僧師徒山，唐僧頭帶皇冠，豬八戒挺著大肚子在后面慢悠悠地走著，孫悟空單腿立著在前面探路。不知不覺我們來到了九馬畫山，那里有的馬在山頂上，昂首挺胸、威風凜凜；有的在半山腰上回首遙望；有的在山下府下身子仔細品嘗這又清又甜的水。

桂林的山美，石美，水更美，真稱得上人間仙境。

寫景三年級作文【篇11】

今天早上一起床，我便看見把整個城市包裹起來的翩翩仙子白霧。

清晨，白白的霧像極了濃濃的牛奶，還伴隨著蒙蒙細雨，十分涼爽，能見度很低;早上，輕紗般的霧彌漫在大街上，外加吹來的習習微風，讓人十分愜意，能見度較低;快到中午時，霧仙子又笑瞇瞇地站在山上看著我們，風小姐更是放慢了步調，悠閑地散著步，大街上倒是能夠看見每一輛車，但山的能見度仍舊有些低;午后，美麗而優(yōu)雅的霧仙子身穿潔白的紗紗舞裙，腳踩緞面的白色舞鞋，聽見人們稱贊她，美得舞了起來

不知不覺的，霧散了仿佛只是剎那間的事兒。頭頂的樹葉，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來過。也許，是那仙子已經幻化成了人影。

霧，似有形而又無形，朦朦朧朧的飄渺于文人的詩篇之間。

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寫景的三年級作文

每個學生肯定都有寫作文的經歷，好的作文往往承載著好的思想，平時認真練習考試才能寫出好作文。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，你可能需要看看“寫景的三年級作文”，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。

寫景的三年級作文 篇1

白駒過隙、時光荏苒，六年級終究還是過去了，多么不舍多么留戀，即將遠去童年，邁入初中，快樂與憂傷同在，思念與寂寞并存。

小學一年級開學第一天，我高高興興的和爸爸來到學校，爸爸叫我做到一個和我差不多高的文靜的女孩旁邊。

除了家里，我們幾乎天天都在和校園打交道。在我和它三年相處的時間里，我深深感覺到,校里是個神圣而美麗的地方!

今天，我們要去摘草莓，心情十分激動也特別高興，所以起得很早，在去作文班的路上，一個人也沒有靜悄悄的。

本年級各班都有幾名學困生。這些同學自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強學習習慣培養(yǎng)，如學前的自習、課后的復習等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已升五年級，我們曾經是多么地年幼無知，如今卻成了有一定知識的學生。在我們成長的路上，老師為我們付出了多少的心血，傾注了多少的關愛??！最令我難忘的是我二年級的班主任余老師。

寫景的三年級作文 篇2

親愛的新疆朋友：

你好！你的身體還好嗎？每天過得還開心嗎？

我是一個很溫柔的女生，和女生們總是自來熟。而且我還很喜歡看書呢，媽媽總是說我是個“小書蟲”，一看上去就停不下來了，有一次因為看書，我差點把房子給燒了，被我媽說了個狗血淋頭……差點忘了，我要告訴你我為什么要寫信給你：那是因為我們學校舉行了一次名為“手拉手”的活動，就是要和遠方的小朋友們交朋友，寫封信，這次活動把我們和遠方的朋友們聯(lián)系到了一起。我相信，你看到這封信以后一定會給我回信的，對吧？

在我的家鄉(xiāng)北京，你可以看到頤和園、故宮的美麗景色，還可以現場觀看天安門的升旗儀式和降旗儀式。而且不僅可以看到美景，還可以吃到各式各樣的美味美食：立水橋的現加工海鮮、龍德廣場的無刺魚肉火鍋以及餡料超足、超美味的披薩！當然，這還只是我所在的昌平區(qū)，其他地方的美食可就更多啦，多的就像天上的星星、地上的沙子——數也數不清。如果你來到我的家鄉(xiāng)，我一定請你吃個飽，玩?zhèn)€夠！

我們還可以相互學習，共同進步。我最差的一門功課就是英語了，每次一到英語課，那些單詞就像在我腦袋里飛，嗡嗡直叫，叫我怎么也打不起精神來。除了英語，我都很好，如果你有不會的我可以教教你哦！

對了，你喜歡看書嗎？在我們那邊有一個超級大的書店。是其他小書店的4倍左右呢！如果你喜歡看書的話，我可以帶你到那里去，咱們一起看書、一起增長知識，好不好？

聽說你們那里水草豐茂、牛羊成群，人們都熱情好客，是典型的“山美、水美、人更美?！笔遣皇钦娴氖沁@樣呢？如果咱們兩個交上了朋友，我可不可以去你的家鄉(xiāng)看一看、玩一玩呢？

祝

學習進步，身體健康

你的北京朋友：李可馨

3月13日

寫景的三年級作文 篇3

春季剛到，我的家鄉(xiāng)就像少女般迫不及待地換上了漂亮的春的衣裳，向大家展示她漂亮的春景。

嫩綠的小草鉆出地面，鋪滿了遠處山上的每一寸土地。五顏六色的野花，星星點點地址綴在綠色的草地上。喬木抽出嫩綠的新葉，有些還開著朵朵小花。松樹也急切地伸出鮮綠的新葉，去感受春的生機。

山地上，成片的桃林開滿了粉色的桃花。一陣風吹過，無數花瓣飄落，就像是下起了粉色的雨，實在是美極了。

水庫的水從冬季的灰白中透出了綠意。春風吹過，碧波微蕩，閃著點點波光。岸邊幾個釣魚人悠閑地捧桿垂釣。

田地里，綠油油的麥苗越發(fā)變得蔥綠挺拔。金黃色的油菜花開滿了片片油菜地。黃綠相間、隨意拼接、毫無規(guī)律，自然而又不零亂。微風吹來，整個田地里掀起了陣陣“浪花”，此起彼伏、春意盎然。無數蝴蝶、蜜蜂穿行其間，就像是在舞著優(yōu)美的“華爾茲”。淡淡的油菜花香隨風飄滿家鄉(xiāng)的每個角落，不論在什么地方，只須駐足深吸，那清香便會馨入心扉，被人感受到無限春意。

家鄉(xiāng)的春景實在是太美了，讓我不禁陶醉其中。

寫景的三年級作文 篇4

我認為風景優(yōu)美的地方是香港，這里有鱗次櫛比的摩天大廈，人流如潮的廣場，琳瑯滿目的商品，陽光和煦的淺水灣和熱鬧的銅鑼灣……

淺水灣旁邊有一棟樓，一層值8億，有一堆堆硬硬的沙子，每當走在上面，我就懷疑我鞋子不好，還有一棵棵昂首挺胸的大樹，像一個個堅強的小士兵拿著槍在那兒守衛(wèi)的淺水灣。浪濤拍打在岸上，發(fā)出了奇怪的聲音，浪濤像前進的學生，要向學習前進。

銅鑼灣特別熱鬧!街道上人山人海，數不勝數!商品像一副精美的畫放在畫架上，讓人們看看這神奇的寶物。飯店里傳來香香的味道，聞起來好像已經進入了飯菜的世界。

維多利亞海灣，雄偉、壯麗，旁邊有一座大廈，那可是拍《變形金剛5》電影的地方哦!

我喜歡美麗的香港，香港的市花是紫荊花，旗幟是用紫荊花的花瓣組成的，特別讓人難忘呀!

寫景的三年級作文 篇5

盼望已久的春游終于來到了。今天是一個陽光明媚的日子，大家小學二年級二班全體師生及家長們興奮地乘上了旅游大巴，一路上看著窗外，滿山遍野的鮮花，大伙興奮不已。

不一會功夫，大家來到了青龍瀑布景區(qū)大門。第一穿過一條林蔭小道，然后乘坐叢林飛車，來到陸安橋。站在橋上遠望一川瀑布緩緩流入小河。聽母親講這是人工瀑布，河的上游有個水庫控制瀑布的大小。今天瀑布看起來一點都沒亞洲1、瀑的感覺，很多家長都在反映。小孩們也管不了那樣多了，看到小河邊停有幾艘竹筏，不管三七二十一跳上竹筏。乘著小舟來到了瀑布腳下，仰看著瀑布直沖而下。我就想到李白的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！贝蠹覄澾^小船，正籌備去打水槍，忽然聽到“轟轟轟”的聲音，像山洪瀑發(fā)，只見青龍瀑布頓時變得像洪水猛獸咆哮著直沖河底，頓時河面上漲。大伙驚呼：“快走！快走！一會兒就會水漫金山?！笨吹侥菤鈩莅蹴绲钠俨迹业男囊蚕癫龥坝恳粯?。這才有亞洲1、瀑的氣派。我感到非常自豪——由于我是萬州人。

寫景的三年級作文 篇6

上了六年級，楊老師開始教了英語，她英語是最好的，又是家庭原因，我不能補習英語，好在先天不足，后天努力，也慢慢取得了可人的成績，盡管數學還是那樣荒廢，但在期末不知是哪兒來的幸運，總分居然和第一名差了0.5分，我成功的逆襲了。

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。

因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進去以后先左轉，再右轉

雪景三年級寫景作文十三篇

作文是培養(yǎng)語言能力和提高語文素養(yǎng)的重要方式之一，學習寫作可以拓展自身的思考和感知方式。通常好作文是修改出來的，我們如何下筆寫一篇好的作文？還在尋找好文章不如看看“雪景三年級寫景作文”，希望這些建議對您有所啟示別忘了收藏一下哦！

雪景三年級寫景作文(篇1)

周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學。還沒出門，媽媽就告訴我：“下雪了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，有點不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。

天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹上，修飾著樹，因為圣誕節(jié)快到了，小樹們開心極了。

我和幾個小朋友們在操場上一起堆雪人，我們先滾一個小雪球，再滾一個大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念，因為它代表20xx年12月14日一場中雪的紀念。

看到這雪景，我不由地說：“這場雪可真美啊！”

雪景三年級寫景作文(篇2)

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞?！鄙缴系难┖窈竦模匆娚铰愤@么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

紛紛揚揚的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鉆進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個一伙，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉(xiāng)冬之雪！

雪景三年級寫景作文(篇3)

美麗的雪景-三年級下冊寫景的日記作文400字

春節(jié)已接近尾聲，寒假就要結束，春天的腳步正向我們走來，可是誰也沒有想到老天爺卻送來了一場大雪。早上起來，南京都變了一個模樣。

我打開窗戶一看，啊，好大的雪??！地面上鋪滿了雪，足有一尺多厚。抬頭望去，小區(qū)里好像變成一個粉妝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。馬路旁的樹木上，枝條都變成白白的雪棍兒，在那些常青樹上，都堆滿沉甸甸的雪，一個個都被壓彎了腰，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹雪花開呀！路上也積滿了厚厚的雪，一腳下去連鞋都看不見了。時兒有雪從樹上落下，飛灑在行人的頭上，引起了一陣陣尖叫。我情不自禁拿起相機，走進了銀色的世界，一口氣拍下了幾十張照片。

我站在雪地里，被這么大的雪驚呆了，更被這大雪造就的美景迷住了。不知何時衣服上也落上了雪花，看著它們我忽然想起魯迅先生對雪的描寫雪是雨的精魂，是雨以花的形態(tài)展現給大家。這是今年入冬以來最大的一場雪，這么大的雪不是年年都能看到的。瑞雪兆豐年它預示著我們大家的日子又是一個好年頭。

雪景三年級寫景作文(篇4)

雪中情鵝毛般的雪花在空中飛，寒冷的北風呼呼地吹著，大地白茫茫的一片

冰和雪阻擋了人們回家過年的路：高速公路，鐵路上全是雪，車無法行駛，天氣惡劣，機場不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。

就在這時，政府伸出援助之手，派出武警部隊，地方警察，專業(yè)人員等來幫助開通道路，讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請外來務工人員在原地過年，并為他們送上食品，熱水，衣服等物品。部隊官員他們不分晝夜地工作著，一心只想早點開通道路，讓外來打工者能夠早日回家過年。他們雙眼布滿了血絲，雙手凍得通紅，甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們早日回家過年啊!

我想，滯留旅客中那些回到了家中的人們會感激政府，感謝部隊官兵及所有幫助過他們的人。雖然天氣是那么的嚴，可我感覺不到冷，我感覺自己被溫暖的`陽光照著，很暖，很暖

這次雪中情，難忘啊。

雪景三年級寫景作文(篇5)

今天上午起床后，站在窗戶邊，看見不遠處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開上山，不到半山腰，就看見零星的雪。我們繼續(xù)往上開。雪越來越厚，車越來越難開，我們在山上看見許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認識的人一起開，這樣互相幫助，就不怕了。開了好長時間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來到了冰雪的童話世界，這樣的場景讓我贊嘆不已。每片樹葉上都結了一層冰，在陽光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的'，潔白無瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來到了一個噴水池，里面結了一層冰，我以為沒水，就一腳踩上去，結果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。

如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好??！

雪景三年級寫景作文(篇6)

從前天開始，就開始下起了雪。到今天，已經積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向對面的樓，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢幻，分外美麗。

走出家門，周圍的一切比從窗口中看見的更加迷人。樹尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來回走過的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過太多次而已經變成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是這地上已被人踩過的雪，而是那高處的，不曾被人踩過的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因為不曾被人踩過，顯得潔白無暇。與湛藍色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹上早已沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹干與樹枝。而本光禿禿的樹現在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛雪，更愛這美麗而夢幻的雪中之景！

雪景三年級寫景作文(篇7)

下雪了！下雪了！爸爸在窗口叫著，我一聽下雪這個詞，激動地不得了，我就已最快的速度跑到窗口。

啊，好美啊！雖說沒有沁園春雪那樣雄偉，但也有一種忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的感覺，大地白茫茫的一片，如大畫家創(chuàng)作的一張瑞雪圖，真是美極了。

放眼望去，草坪上，雪鋪得十分整齊，偶爾還有幾個小黑點，好像雪地上停著幾只花蝴蝶。銀色的雪把樹林裝扮的格外美麗，粗壯的樹枝兒粉妝玉砌的，地上像鋪了一層雪白的絨毯。遠遠近近的房屋，在紛紛的雪花中若隱若現，玉樹瓊花，銀鱗閃閃，世界真好像變成了潔凈透明的水晶宮！真是幾家村舍如銀砌，萬里河山似玉團。

看那雪花，起先只像蒲公英花上的絨毛，慢慢就大起來，像一團團輕柔的棉絮。它們一絲絲、一朵朵，慢悠悠地打著S形往下落，比雨點優(yōu)雅`瀟灑多了。如果說雨點跳的是踢踏舞，那么雪花跳的就是華爾茲了。漸漸地，蒼生披上了斗篷，大地著上了素裝，整個世界粉妝玉砌，爽麗明凈。雪花掩蓋了一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹，也變得楚楚動人起來。一下子就成了一個冰清玉潔的世界了。

我打開窗戶，把手伸到外面。呵！涼絲絲的還略有點癢。不一會兒，我的掌心就承住了幾朵毛絨絨的小雪花，可正當我要細看時，又消失不見了，真像幾個可愛的小精靈。

啊，我喜歡你，純潔無瑕的雪。

雪景三年級寫景作文(篇8)

早晨起來，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子里，只見樹上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一個個身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，仿佛走進了一個奇妙的童話世界。

下課了，同學們像出了籠的小鳥一樣奔向操場。有的在忙著堆雪人，先將雪團滾成兩個大雪球，一個做雪人的腦袋，一個做雪人的身體；然后拿一個紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當作雪人的帽子；接著把樹葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最后又找來兩把掃帚插在身體兩邊，當作雪人的手臂。這樣一個胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學手里捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！

雪給我們帶來了無比的快樂，我愛雪。

雪景三年級寫景作文(篇9)

今天，真的下了一場雪！雖然雪下得很小很小，但是也給人們帶來了許多的歡樂和煩惱。

誰會煩惱呢？是爸爸媽媽們！因為汽車上堆了厚厚的一層雪，他們拿著掃把、鏟子、熱水，好一陣手忙腳亂，浪費了很多時間。終于可以出發(fā)了，但馬路上到處都是雪，汽車只好像蝸牛一樣的行駛。喇叭聲此起彼伏，不是有人將頭探出車窗外，看看前面擁堵的情況，可想而知，他們的內心是多么著急??！

誰會高興呢？是我們！雪把大地裝扮的可漂亮了，我們仿佛來到了一個童話世界！馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球……到處都是白茫茫的，真美??！

下雪后，學校里充滿了笑聲，操廣場上同學們有的堆雪人，有的打雪仗，有的……

如果能天天下雪，該有多好?。?/p>

雪景三年級寫景作文(篇10)

雪，是潔白無瑕的。雪落在樹枝上，樹枝像一條條飄在空中的絲帶，一陣風吹來，會飄落一朵朵美麗的雪花。雪落到樹根處，就像給大樹穿上了一雙厚厚的雪地靴，大樹伯伯再也不怕凍腳了。雪落在路邊的椅子上，像是為過路的行人鋪了一層又寬又厚的鵝毛坐墊，我想坐上去一定軟軟的、暖暖的！雪落在大地上，像鋪了一張潔白的畫紙，雪姑娘一定是希望我們能在上面繪制一幅冬天的畫卷。于是，我和我的朋友們在上面盡情的玩耍、嬉戲，畫卷上便留下了我們奔跑的腳印；鳥兒們也來了，它們偶爾飛下來，用它們細細的爪子踩出一片片剛剛發(fā)芽的竹子；小狗狗和小貓咪最調皮了，它們總是跑來跑去，小貓畫的是金燦燦的臘梅，小狗畫的則是一朵朵可愛的小野花。汽車、摩托車、電動車主要負責制作條紋，讓我們的畫卷更有立體感。風姑娘見了，微微一笑，送來一陣風，夾帶著雪像是給我們的畫卷蓋上一層薄紗……

雪，你真像一個頑皮的小男孩，你陪我們堆雪人、打雪仗。雪，我喜歡你。因為你善良、有責任感，并且，你的心靈也是潔白無瑕的！

雪景三年級寫景作文(篇11)

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。

不經意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。

窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

朦朧之間眼前展現的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結著一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

雪景三年級寫景作文(篇12)

雪，悄悄地下了一夜，帶著潔白與寒冷從天國來到人間。

早上我起床后，便迫不及待地從窗口向外望去。哇！整個大地已經銀裝素裹，白茫茫的一片了。

吃過早飯，我來到樓下。當我的雙腳接觸到積雪，立刻感覺到腳底軟綿綿的，隨著邁步還不斷的發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我順手抓起一把雪，感覺白白的涼涼的，真可愛。

由于下雪的緣故，路面變得很滑，所以車輛和行人都小心翼翼地行走著。透過車窗，我看見路邊的建筑、樹木、草坪都好像穿上了厚厚的棉襖。

當我來到學校，發(fā)現整個校園也已經白雪皚皚。但在通往教學樓的雪地中，一條由保安叔叔們清掃出的愛心小路顯得格外顯眼。

上午的最后一節(jié)課是體育課，李老師帶著我們去操場滾雪球，打雪仗。很快，操場變成了一片歡樂的海洋，學校上空久久的回蕩著我們的歡聲笑語……

雪，它不僅僅讓世界變的潔白美麗，還帶給了我們無窮的快樂!

雨后三年級寫景作文

我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。我們行文之前，必須要把握作文的整體結構?，F在你是否對作文一籌莫展呢？為此，小編花時間整理了雨后三年級寫景作文，有需要的朋友就來看看吧！

雨后三年級寫景作文 篇1

姚佰軒他是四年級從別的學校轉到我們班的，說來也巧，經過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮，還是不愛干凈。每當炎熱夏天看到他時，無論早中晚，都一定頂著一張花貓臉來上學，已有多次被老師拎到水池邊去。

通過讀書，我認識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理?，F在，爸爸媽媽經常要向我請教關于動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方周末》等報刊發(fā)表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

郭老師,是您,在我最迷茫的時候,給了我安慰;是您,在我最無助的時候,給了我?guī)椭?也是您,在我初中三年的時光里,在我心中留下了無數次的感動。

六年級文言文改寫題目：《揠苗助長》改寫300字。揠苗助長的故事大家都聽過，這篇文言文改寫范文就是用白話文描述的這個故事。

我以為，媽媽不讓我看電視，是不愛我，卻忘了，早晨，她辛苦做的南瓜餅。我以為，爸爸每天讓我練字，是不愛我，卻忘了，他四處奔波，為我買回的宣紙、毛筆......我以為，同桌跟我吵架，是不喜歡我，卻忘了，筆袋里常有她悄悄幫我削好的鉛筆。我以為，老師叫我抄課文，是不喜歡我，卻忘了，生病時她親切的問候。我以為，好朋友不理我，是不喜歡我，卻忘了，她幫我解決過的難題。六年級:洪麗穎

雨后三年級寫景作文 篇2

我一覺醒來，看見外面陰沉沉的，太陽不知道藏哪里去了。

下雪了，下雪了，一片片雪花漫天飛舞，美極啦！雪花的形狀是六邊形的，顏色是白色的，像一片片羽毛從天上飄落下來，落在房子上，像給房子穿上了一件白襯衫；落在大地上，像給大地蓋上了一床白棉被；落在樹上，像開了一朵朵美麗的花。自然就應了那句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

雪后我和陶陶一起堆雪人，我先做了一個大雪球，陶陶做了一個小雪球，把小雪球放在大雪球上面，這樣雪人的身體就做好了。然后我用石子做雪人的眼睛，陶陶用樹枝做雪人的手，又用一根蘿卜做雪人的鼻子，一個活靈活現的雪人誕生了。我看著雪人，心里得意極了。小動物也出來玩耍，小雞畫竹葉，小狗畫梅花。看著它們我很開心。農民伯伯也笑著說了一句話：“今天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

雪花，我是那么地喜歡你！我希望你下次還來。

雨后三年級寫景作文 篇3

我是五（3）班的周皓雯，是一個性格開朗、積極要求上進的女孩。從一年級的第二學期開始我就擔任中隊長的職務，我喜歡閱讀、寫作、打乒乓球。今天作為大隊委員的候選人站在這里，我的心情無比激動。

我是通過手拉手活動認識你的，我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會辯的嘴巴。我上五年級，今年12歲。

五年級材料作文題目：輝煌的徐州史。五年級關于徐州的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文800字的輝煌的徐州史的材料作文希望能夠幫到你。

我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來自謝家灣小學五年級一班，在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次手拉手活動認識你，也希望通過書信咱們能相互了解，成為好朋友！

上了二年級，別人還在說我白，我就說：電視上，好多做廣告的人，他們能掙錢，也都白，你看，白雪公主，漂亮，白馬王子，英俊，人家曹操比我還白，他還是一代著名人物呢！白點好，不容易曬黑，看你們，夏天上節(jié)體育課，就黑得跟非洲人似的，多難看！沒等他們反駁，我又插上一句：沒品位！此言一出，頓時讓他們啞口無言。

雨后三年級寫景作文 篇4

柳樹，美麗嗎？

看到這纖巧柔軟的柳樹，讓我不禁想起了唐代詩人賀知章寫的詠柳“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”它們，像調皮的小孩子不斷撫弄行人的衣帽，像婀娜的少女與清風為伴翩然起舞，又像一個安靜的小女孩在靜靜的思考著難題。它們，望著碧綠的河水，聽著河水的嘩啦聲。??！這是多么美呀！它們，為大自然增加了綠色，保護著大自然。是啊，暑假時，它為我們這一群天真的孩子擋著陽光，寒假，為我們遮擋著風雨?？?，老人們正在柳樹下聊著天呢！多么的開心??！看，一群群的孩子正在柳樹下嬉鬧著呢！記得上次普寧的大臺風“天兔”嗎？在流沙的三中街河邊的柳樹，看到了嗎？許多的柳樹都被風雨吹倒了。這時，你的心情如何？

柳樹，美麗！

雨后三年級寫景作文 篇5

唐雅道：我還聽說，曾經有一位十二年級的學長，在畢業(yè)時修為已經達到了七十級以上的魂圣層次，更是擁有一個紅色的十萬年魂環(huán)呢。那位學長后來被留在了學院中，作為下一任的院長進行培養(yǎng)。

一次，老師要求在作文本上寫一些導游詞，自己選擇一個地方，我覺得自己可以大顯身手。我先搜集資料，把每個地點都搞明白，再在前面寫上一些導游說的話，這一篇導游詞就完成了。我把它交上，老師給我打了個優(yōu)加，并在班上朗讀。

走進新校園，是一幢U型的四層教學樓，我第一眼看到的是五顏六色的樓層，一層一種顏色，非常鮮艷。我很奇怪，為什么要是五顏六色呢？在9月1日，校長給我們解開了這個密秘，地下一樓是風雨操場，是古老的棕紅色，讓孩子們接地氣，身體健康；二樓是一二年級的教室，因為他們剛學習知識的開始，充滿幻想，所以刷成藍色的；三樓是三四年級的教室，是綠色的書香世界；四樓是五六年級的教室，是金色童年的最后一站，所以是金黃色的。鮮艷的顏色交錯著，每層有不同的涵義，多豐富多彩的學校，多美的校園！

雨后三年級寫景作文 篇6

秋天是一個很美麗的季節(jié)，因為秋天瓜果飄香，五谷豐登。

我走進果園，看見了許許多多的水果掛在果樹上面。比如又紅又大的蘋果，又黃又彎的香蕉，像紫水晶一樣的大葡萄，像刺猬一樣刺人的大菠蘿。水果們就像一個個淘氣的娃娃一樣你擠我，我擠你，都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。

我走進田野里，看見田野的稻谷笑彎了腰，一陣秋風吹來了，稻谷風中舞動著，像在跳舞一樣。我看到農民伯伯也很開心，因為今年的莊稼長得非常的好。

我又走進了公園，公園里面有小草，桂花樹，桔子樹等各種各樣的植物，小草都變黃了，遠遠望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹的葉子還是碧綠碧綠的，樹上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香，桔子樹的葉子也是綠的，上面的桔子也是綠的，看上去沒有成熟，感覺酸酸的。

秋天就像一枝神奇的筆，一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛秋天。

雨后三年級寫景作文 篇7

我已經高三了，今年是我的最后一個寒假。心里既擔憂有高興。三年的時光轉眼即逝，不知道自己做過什么有意義的，哭過笑過，所有的一切都經歷過，是甜是苦，味道俱全。

下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

六年級話題作文題目：開學第一天的經歷?？戳诉@篇開學第一天的話題小練筆知道話題作文怎么寫了吧！

今天，又是作文班上課的日子，姚老師滿面春風的說：我們玩一個游戲，就是拔河比賽。

我們全班五十個人，如果同學們每天寫一篇，也就是五十篇，翟老師要看五十篇作文，評論五十條鼓勵的語言。

她姓帥，開始與她接觸的時候，我天真地以為她沒有辜負她的姓，姓帥，做事草率。那時真的是年紀太小，現在我還記得，二年級的那場冤案。那節(jié)語文課，似乎是很重要的一節(jié)，校長坐在我的旁邊。課后校長向她反映了情況，于是她便扳著臉，兇神惡煞般看著我，說我上課時拿了校長的書。其實哪有這樣的事，她便不分清紅皂白的開始訓斥我，我好像犯下了滔天大罪一般，有冤也道不出。于是我就開始厭惡她，討厭語文課。

雨后三年級寫景作文 篇8

六年級的大哥哥，大姐姐們，經過一次又一次的比賽后，終于輪到我們五年級的幾個男運動員上場了。我既緊張又興奮，連續(xù)做了幾次深呼吸。預備，跳！我迫不及待的跳了起來。一開始，我還輕松自在，信心滿滿漸漸地，我的腿部越來越酸，呼吸也越來越急促，腳步也越來越沉重。啪！我的繩子飛了出去，斷了。我一邊想：賀子文，快撿回來繼續(xù)跳！要給班級爭光??！一邊快速的撿回繩子，飛快的跳了起來。顧不上身體各個部位發(fā)出的抗議，一心只想著進前三名，為班級爭光！時間到！我放下跳繩，忐忑不安地查看著自己的名次。第一！我松了口氣，總算為班級拿了一塊金啊！

小學五年級時，我與一位要好的同學為一件小事而發(fā)生了矛盾。放學以后，媽媽見我一臉的傷心，便問我發(fā)生了什么事。聽完我的訴說后，她把我拉到魚綱旁，問“你知道為什么金魚被困在這小小的魚缸里不覺得悶嗎？”我搖了搖頭，“因為金魚的記憶只有七秒，七秒后它們游過的地方又會成為新的天地?！眿寢尳又f，“其實這就是快樂的根本，忘記曾經的不快，忘記和同學間的小矛盾，你也會像魚兒一樣快活的?！?/p>

雨后三年級寫景作文 篇9

大家好，我叫夏柔雪。我來介紹一下人物。我有三個妹妹，我的第一個妹妹叫夏櫻雪，我的第二個妹妹加叫夏馨雪，第三個妹妹叫夏晴雪。我，櫻雪，馨雪是小學四年級。晴雪是幼兒園中班。我們的爸爸媽媽是非常好的家長！我的介紹完了?？次覀兊墓适掳?！馨雪說：姐姐們，快來！銀月小姐來我們學校啦！柔雪說：真的？櫻雪，我們跟馨雪去看看吧！櫻雪說：好的。銀月說：你們好，你們叫什么名字。柔雪說：你好，銀月小姐。我叫夏柔雪，這是我的妹妹夏櫻雪和夏馨雪。銀月說：哦，原來你們就是夏柔雪，夏櫻雪，夏馨雪呀！待會見。柔雪她們說：待會見。

也只有在三年高中認真做好三習方案（預習、練習、復習），認真聽課、完成各科作業(yè)，就完全沒問題了。

我是德陽市實驗小學五（7）班的一名學生，叫王一西。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

雨后三年級寫景作文 篇10

天空無時不刻都在變，有時候它會是溫柔的，有時候它會變成寂靜的，有時候它會變成炙熱的，但是無論它怎么變，它都在那里，遠遠的，可望不可及。

星期天的夜晚，放學時，天只有蒙蒙亮，太陽在山頭上只露出了它的一角，散發(fā)著這天最后的余光和余熱，這時候的天看起來是那么的溫柔，那光是那么的溫暖。

太陽落下來了，一輪明月高高地掛起。天上閃爍的幾顆星星，與那輪新月一起散發(fā)著銀灰色的光。這會兒，你要問我天空是什么顏色的，我也答不出來，深藍、淺紫、銀灰這是一種明朗你心，卻又充滿神秘感的顏色，這時候的天空就是寂靜的，讓人心曠神怡，讓人對茫茫星空充滿著神秘感。

周六上午，上完鋼琴課回家，抬頭仰望天空，艷陽高照，那炙熱的光照耀下來，讓人睜不開眼。天空沒有一朵云，干凈得如同一張嶄新的藍色桌布，這時候的天空就是炙熱的，讓人目不可及的炙熱。

下午時，太陽不知道躲哪里去了，天空出現了很多云，一片片的像羽毛一樣，是卷云，被風一吹隨時在改變它的形狀：看，那是一只大鵬，展開的翅膀向我飛來;再看又像只浴火的鳳凰正在高高飛起;看，那像顆愛心;看那是一座宮殿如此變幻多端的云朵，讓我看得津津有味。

天空是如此的神奇，變幻莫測。

寫景三年級作文9篇

寫作文是提高學生語言綜合能力的有效方法之一，它類似于一個檔案館，保存了作者珍貴的記憶遺產。一篇好的作文可以讓讀者感受到作者當時的情感，那么有哪些可借鑒的作文模板呢？幼兒教師教育網認為“寫景三年級作文”這篇文章值得一讀，建議您收藏本頁以免遺忘。

寫景三年級作文 篇1

金秋十月，丹桂飄香。

這是一個天高云淡、晴空萬里的日子，我們全家開著車去鄉(xiāng)下的九仙山游玩。我大爺很風趣的說：“要讓我們迎著秋風去探尋秋天的足跡?！苯涍^了近一個小時的路程，終于來到了九仙山的山下。

我們遠遠望去，農田里一派豐收的景象。辛勤的農民正在收割那黃金般的玉米，心中充滿了收獲的喜悅。

告別了農田，我們來到了果園里。果園里瓜果遍地。黃橙橙的柿子像一個個的燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃的臉綻放笑容；亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠一般發(fā)出誘人的光彩；青脆的紅棗綴滿了枝頭。秋風中，紅艷艷的大棗在枝頭向我們招展。

我們全家準備去摘紅棗。我們給看林子的爺爺要了一個籃子去摘棗了。兩個哥哥很勇敢的爬到了棗樹上高興的在上面喊著讓我也快點爬上去，可是我很害怕，怕樹上有蟲子。大爺很耐心的告訴我：“沒事，大爺扶著你，對自己有信心，一定能爬上去。”我一邊抓著大爺的手一邊扶著樹向上爬，終于我爬到樹上摘到了那誘人的紅棗。我們在樹上摘，媽媽和大娘她們在樹下摘，沒過一會兒，摘的紅棗就把籃子裝的滿滿的了?？吹阶约旱膭趧映晒臀乙材苡赂业娜ヅ罉?，我的心情非常的高興。

夕陽西下，染紅了湖面，泛起片片紅鱗。我們也開始了返回的路程。大爺問我們：“你們尋找到秋天了嗎？”我們都高興的回答說：“找到了?！?/p>

我在自己心里想著：秋天到底是什么？看看車窗外的景色，我明白了，秋天是一個金色的季節(jié)、豐收的季節(jié)。秋天給人們帶來了豐收的歡樂，帶來了美好的希望。我愛這絢麗多彩的秋天！

寫景三年級作文 篇2

今天上午起床后，站在窗戶邊，看見不遠處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開上山，不到半山腰，就看見零星的雪。我們繼續(xù)往上開。雪越來越厚，車越來越難開，我們在山上看見許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認識的人一起開，這樣互相幫助，就不怕了。開了好長時間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來到了冰雪的童話世界，這樣的場景讓我贊嘆不已。每片樹葉上都結了一層冰，在陽光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的'，潔白無瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來到了一個噴水池，里面結了一層冰，我以為沒水，就一腳踩上去，結果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。

如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好啊！

寫景三年級作文 篇3

秋天悄悄的來了，來到了田野，來到了小溪，來到了山上，來到了大地的每一個角落。

秋天是一個收獲而又充滿幻想的季節(jié)，在綠中帶黃的草叢中，有著色彩艷麗、姿態(tài)萬千的小花兒，它們在輕柔的秋風里頻頻點頭。

孩子們正忙著收集落葉的標本。有個小女孩蹲在地上，她一手拿著書，一手小心翼翼地去撿那海星似的落葉，瞼上掛著滿意的笑容。一個小男孩高興的跑過來，他手里舉了一片小扇子似的落葉，笑著說：“你看，我撿了一片與眾不同的葉子?！彼麄兪嵌嗝吹母吲d呀。

落葉標本很好，蘋果也很甜。果園里，到處充滿了歡歌笑語，人們興高采烈地采摘蘋果，有個可愛的小男孩，他一手提著籃子，一手去摘那紅彤彤，香香甜甜的蘋果。這些蘋果遠處望去象一顆顆紅寶石，近看象小孩子的臉，有個阿姨生怕蘋果掉下來，就用雙手去摘，有兩個小朋友摘不到，就踮著腳尖用里去摘……

秋天不僅帶給人們碩果累累，還帶給人們歡聲笑語。

寫景三年級作文 篇4

在我的家鄉(xiāng)中，到處是美好的風景，真是真得一觀！

“春來了，春來了”花兒開得是那么嬌艷，引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞，一些“水娃娃”機靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒責怪，還帶著它們去世界看一看。夏天，老人都坐在大樹下休息，孩子們閑不住來到小溪邊，光著腳在水里捉蝦摸魚，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地搖著身體……秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動物忙著準備糧食，好像沉睡在春天的夢中。

冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時，幾個頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機勃勃！家鄉(xiāng)的風景。

我的家鄉(xiāng)，是那么的美，不管是春，夏，秋，冬都是一幅五彩繽紛的山水畫！

寫景三年級作文 篇5

早晨起來，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子里，只見樹上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一個個身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，仿佛走進了一個奇妙的童話世界。

下課了，同學們像出了籠的小鳥一樣奔向操場。有的在忙著堆雪人，先將雪團滾成兩個大雪球，一個做雪人的腦袋，一個做雪人的身體；然后拿一個紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當作雪人的帽子；接著把樹葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最后又找來兩把掃帚插在身體兩邊，當作雪人的手臂。這樣一個胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學手里捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！

雪給我們帶來了無比的快樂，我愛雪。

寫景三年級作文 篇6

我的校園很美。在我心里，校園里的花壇，操場，樹林，月季林。都沒有校園花壇旁邊的魚池美。

魚池旁兩顆杏樹屹立在樹叢里，杏樹上開滿了密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來飛去，仿佛在對我們說：“春天悄悄地來了，“我”和杏花姑娘來為你們報信了，我又開始忙碌了!”再往里面走幾步，就會看見那大紅的魚池，魚池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚，在清澈的水面上相交輝映，美麗極了!再看那清澈見底的水池里有許多魚兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢!“大紅袍”“大金眼”“小白點”。在這里!“大紅袍”最可愛，“大金眼”最溫柔，“小白點”性格最火爆啦!魚池旁長著一簇簇低低的`小松柏，它們好像是衛(wèi)兵，保護著杏花公主和公主的寵物---小金魚。這里還有熊貓超級愛吃的竹子呢!

我們一起來想想20年后，我們的校園會是什么樣子呢？我希望未來校園的魚池有三個。第一個里面是可愛的“大紅袍”，第二個魚池里面是溫柔的“大金眼”，第三個里面是火爆的“小白點”，那可就是完美加完美是更加完美了。

我們一定要愛護我們的校園，保護大自然的環(huán)境，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，大家一起加油吧!

寫景三年級作文 篇7

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞?！鄙缴系难┖窈竦?，看見山路這么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

紛紛揚揚的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界?？吹酵饷娴木吧仪椴蛔越嘏芰顺鋈?。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鉆進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個一伙，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉(xiāng)冬之雪！

寫景三年級作文 篇8

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。

秋天是豐收的季節(jié)。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術家雕刻出來的作品;金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。

秋天真美，我愛秋天。

【批改評語】

本文開篇通過對比表達作者對秋天有獨有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節(jié)”為中心，運用擬人和排比的修辭手法生動形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結尾照應開頭，表達了作者對秋天的愛。

寫景三年級作文 篇9

我愛湖。愛遠近聞名的玄武湖，愛碧波蕩漾的西湖;愛碧波蕩漾的西湖;愛煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。

蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風習習，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。

蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無比的。

看，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。青蛙把它當舞池，飛蟲請青蛙K歌。小魚兒導游帶著小蝦們到處游玩。

“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了，原來是不遠處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來。結果它們跑進了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個忙，月光帶著它們找到了回家的路。

這時，在月光下，荷花開了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們在漫步，累了坐在小橋上納涼、聊天。

時間已經晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛你!

云彩三年級寫景作文三篇

寫進作文里的，都是我們想表達的，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，只有仔細觀察，才能從生活現象的細節(jié)中發(fā)現“寶藏”。您為寫作文煩惱過嗎？經過收集，小編整理了云彩三年級寫景作文三篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

云彩三年級寫景作文【篇1】

今天是個晴朗的早晨，陽光灑落在大地上，空氣中彌漫著清新的氣息。我和同學們來到學校操場上，開始了一場關于云彩的探索之旅。

我們聚在一起，圍成一個圈，老師帶著我們仔細觀察天空中的云彩。哇！真奇妙，云朵像棉花糖一樣，白白的，蓬松軟綿，貼在天空中，有時又像一片片羽毛，飄飄蕩蕩，真美。有的云像一朵朵小綿羊，排著隊悠閑地走著；有的云像一艘艘小船，安靜地駛向遠方；還有的云像一朵朵小房子，紅紅的屋頂上，翹起了兩個小角，好像是歡笑的小精靈。

我走上前，伸出手指，輕輕觸摸云朵，感覺云朵好柔軟，好溫暖。我想，如果我能夠站在云朵上，一定會很有趣呢。同學們也紛紛走上前，感受云朵的魅力。

隨著時間的流逝，云彩開始變換形狀。有的云彩變成了一朵朵小饅頭，有的則變成了一朵朵小蘑菇。我看到一朵大云像一只手，底下的小云像五個小人一樣。我告訴同學們，那就是一個大手抱著五個小孩。

突然，天空中浮現出一個個不同的動物形狀。有一只小鳥，展開翅膀在天空中飛翔，有一只大象，昂首挺胸，好像在告訴世界它的力量。我看到一個身形龐大的恐龍，我敢肯定那一定是從遙遠的恐龍時代穿越過來的。

忽然，天空開始變暗，烏云密布，我們知道要下雨了。大雨傾盆而下，像銀絲一樣紛紛揚揚。我們跑到操場的邊緣，找到一個遮雨的地方，目不轉睛地注視著天空。

時間不知不覺地過去了，雨停了，云彩也漸漸散去。天空又恢復了亮麗的模樣，大太陽冉冉升起。云彩也更加豐富多彩，有的像一朵朵盛開的花朵，有的像一團團白色的泡泡。

云彩無聲地飄過，它們沒有腳步聲，也沒有聲音，但它們能給我們帶來歡樂，能給我們帶來想象。我認為云彩像是大自然創(chuàng)造的奇跡，無論它們形狀多么各異，它們的美麗都是無與倫比的。

云彩是大自然的畫筆，把不同的形狀繪制在藍天之上。我們看云彩，就像看著一幅幅美麗的畫作，我們感受到大自然的偉大和神奇。我相信，只要我們用心去觀察，云彩就會給我們帶來更多的美麗和歡樂。

這次的云彩探索之旅讓我收獲頗豐，我不僅欣賞到了云彩的美麗，還懂得用心去觀察大自然的奇妙。我希望下次還能有機會來到操場上觀賞云彩，親身感受大自然的魅力。讓我們一起擁抱大自然，享受大自然帶給我們的美好吧！

云彩三年級寫景作文【篇2】

云彩，是世間最美妙的自然奇觀之一。我們常?？吹教炜罩胁煌螤?、不同顏色的云彩，它們像百變的精靈，給我們帶來了無盡的美好和歡樂。

我記得，有一天上午，我正在學校的操場上玩耍，忽然發(fā)現天空中的云彩非常漂亮。這些云彩形態(tài)各異，有的像一朵朵白色的花，有的像藍色的羽毛，還有的像一只鯨魚，在空中悠游自如。它們輕輕地飄蕩，像是在告訴我們，生活中美好的時光也是輕盈而自由的。

我忍不住停下手中的活動，靜靜地仰望著這美妙的云彩。它們時而緩緩流動，仿佛在跳動般地變幻自己的形狀；有時又呈現出穩(wěn)定的狀態(tài)，使人感到無限的寧靜和安詳。這些美麗的云彩，讓我感受到了大自然的魅力和神秘。

突然，我看到一個形似一個小鳥的云朵，它飛翔于藍天白云之間，像一只激情而自由的鳥兒。我不禁想起一句話：“有時候，我們也需要沖破束縛，奔向屬于自己的那片藍天?！?/p>

在體育課上，老師讓我們到操場上奔跑。鐘聲一響，我們就一起沖出了教室，奔向了操場。天空中的云彩也像是被我們的熱情所感染，它們紛紛向我們投來了微笑和祝福，讓我們感到了更多的力量和勇氣。

走在回家的路上，我看到天空中一朵像拳擊手套的云彩。它好似在向我展示力量和勇氣的價值。當我們自信而堅決地追求自己的夢想的時候，內心中的堅持和努力也會在生命的旅途中不斷地發(fā)揮作用，讓我們成為更加自信和堅強的人。

回到家里，我坐在窗前，看著天空中的云彩，想著它們給我?guī)淼拿篮煤蛦⑹?。在這個美麗而神奇的世界里，云彩是自然界最令人感到美好和神秘的存在之一。我的思維也像云彩一樣自由，充滿了美好的憧憬和幻想！

看云彩，不僅能讓我們感受到大自然的魅力和神秘，還能引領我們走向一個更加美好和寧靜的人生之路。讓我們一起感受天空中的美麗，讓那些悠然自得的云彩，依然伴隨著我們，在我們成長的歲月中給予我們美好和祝福！

云彩三年級寫景作文【篇3】

吃過晚飯，天仍然亮著，我便拉著弟弟一起到樓頂上看今晚的云彩。

我剛到樓頂，忽然弟弟指著西邊的天空叫道：“哥哥，你快來看啊！”我順著他指的方向看去，只見西邊的天空中，有片金黃色的云朵，慢慢地向我們這邊移動。眨眼間，云朵變成了一只大狗熊，正向我們“走來”。膽小的弟弟嚇得往我身后躲，我趁機說道：“不好了，它活了，要來吃我們了！”說完，便笑了起來，這時一塊云朵變成一位美麗的“公主”，她穿著金燦燦的“連衣裙”，飛快地向前飄去?！安缓茫采洗蠊沸芰?！”我們正在擔心，“公主”和狗熊就靠近了，慢慢地又變成了一頭巨大的非洲象，長長的鼻子一搖一擺，扇起一陣風，把它旁邊的小云朵都撕成了一綹綹兒。那粗大的腿就像四根柱子，看了讓人心里有些發(fā)毛。要是它向下踏腳，不知要踩死多少人呢！

又過了一會兒，大象腿越伸越長，越來越細，就什么也不像了?？晌覀冞€是呆呆地望著那兒，直到它們散成一片片薄云，向四處飄去……

海三年級寫景作文8篇

文學創(chuàng)作是提高學生素質和解決實際問題的重要途徑，寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維能力。對于學生而言，訓練寫作語言并積累詞匯是至關重要的。希望這篇“海三年級寫景作文”能夠達到您的期望，歡迎閱讀，希望您能喜愛！

海三年級寫景作文 篇1

我家門前有一棵銀杏樹。

春天時它長出小小的嫩葉子，那葉子是翠綠的，為銀杏樹增添了不少生機與活力。春風吹過銀杏樹，小葉子隨風飄動，美麗極了。

夏天的銀杏樹不是嫩綠的，而是碧綠的。太陽曬著它，雨淋了它一身，銀杏樹對著天空笑，好像是在對云、太陽說：”謝謝你們?！闭媸翘腥ち耍?/p>

秋天的銀杏樹是黃色的，一陣風吹來，銀杏的葉子飄了下來，像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞，我躺到了金色的地毯上，仿佛是一棵銀杏樹在擁抱著我。我把銀杏樹搖了一下，樹葉落了下來，好像是在下樹葉雨呢。

到了冬天，銀杏樹的葉子都落光了，有幾個小朋友在玩雪，過了一會兒，路上一個人都沒有，銀杏樹筆直的站在那里，好像一個孤零零的老頭站在那里。

我愛銀杏樹，我更愛春夏秋冬的銀杏樹。

海三年級寫景作文 篇2

前幾天，下起了入春以來的第一場春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。

多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺在滋長。整個世界好像一切都重新開始了，樹是新的，綠芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。

春雨紛紛揚揚地下著，樹木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，散發(fā)出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鉆出了地面，開始編織綠色的地毯萬物在春雨的滋潤下醒來了，生長了。

雨不大，紛紛揚揚的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界仿佛和我隔著一層薄薄的紗

雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白云自由自在地飄來飄去

多清涼，多神奇的春雨呀！

海三年級寫景作文 篇3

一年級寫景作文題目：春天來了。關于春天的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級寫景作文題目250字的春天來了的寫景作文題目范文給大家?guī)偷侥恪?/p>

大家好！我叫田思源，曾經聽媽媽說過我名字的來歷：我姓田，田地的田，田里要豐收就得有莊稼，莊稼離不開水，飲水要思源，媽媽希望我從小就要學會有一顆感恩的心，懂得回報、奉獻！今年我9歲了在子路小學三年級六班就讀。我有一張圓圓又白凈的小臉蛋，配上一雙晶瑩剔透的黑眼睛，充滿智慧的大腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，剛剛扎起了一對小馬尾辮，走起路來小辮子很有節(jié)奏的一搖一擺，紅紅的嘴巴像櫻桃，這就是稍微有點胖但很可愛的我！

看這本書時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味。我想起：四年級時，我心愛的一只小金魚突然間死掉了。當時，我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經被愛過，他相信會有人來接他的，我也相信這個世界是美好的。

袁思彤我的妹妹，今年8歲，上三年級。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，看起十分文靜。可實際卻恰恰相反，別看她個子矮小，眼睛呼嚕一轉，說不定在打什么壞主意呢。

海三年級寫景作文 篇4

春天是花兒五彩繽紛，我好像進了一片花海，有紅色的，有藍色的，還有紫色的。花朵合攏時，花苞緊緊的閉著，像一個害羞的小姑娘，花一張開，像一個美麗的仙子在花朵里跳舞。

夏天時荷花開得可旺盛啦，花朵合攏時它的外表是淺紅色的，像一個個美麗的魔法棒，花朵張開時，像一個個色彩斑斕的竹蜻蜓，。荷花太美了！我的眼睛都看花了，我看別的東西時都覺得好紅啊。

秋天屬于菊花五彩繽紛的，很美麗，有淡紅的，有雪白的，還有好多好的顏色，好像菊花仙子在秋雨里頻頻點頭，菊花可真美呀。

冬天是梅花，可真漂亮啊，紅色在水中非常的醒目，梅花顯得更美了，好像梅花在雪里翩翩起舞。

花可真是千變萬化呀，我愛花。

海三年級寫景作文 篇5

今天吃完午飯，我和我的好朋友小麗一起去玩，不知不覺天黑了，我們躺在球臺上看夜空。

月亮像一把鐮刀，鑲嵌在深藍的天空上，滿天的星星數不勝數，一閃一閃的在眨眼睛。月亮也許并不孤獨，它有成千上萬顆星星陪著他，守護他，他們就是個幸福的大家庭!

瞧!那邊的星星成了一個三角形，那邊的又是五邊形……千姿百態(tài)，形象各異，晶瑩的露珠在月光下閃爍，正好對上了一句詩：“露似珍珠月似弓”。

這美麗的黑夜一點也不輸給那耀眼的藍天，星星和月亮的光芒如同太陽未帶走的光芒，把我們夢想的路照得一片光明!它們襯托在黑夜上，形成一幅美麗的畫!給人們帶來心曠神怡的感覺。

我們靜靜地仰望星空，陶醉在這幅美麗的畫中……

海三年級寫景作文 篇6

早春二月，冬的寒意還未全消。湖面上還有沒融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像幾塊大大的反射鏡浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出來。我感覺那薄薄的水，分隔的是另一個冰雪世界。整個湖面被柔和的陽光照耀著閃閃發(fā)光。不到半個月，隨著陽光的照耀，水慢慢的融化，變成冰冰涼涼的湖水。在這時是一年湖水最清澈的時候了，湖底有許許多我鵝卵石，鵝卵石周圍長著少許的青苔，青苔發(fā)出微微的綠光。湖邊的小草，從死氣沉沉的幾根枯黃的小草，慢慢的變成了一片綠油油的小草。嫩嫩的綠色中夾雜著粉色紅色、黃色，仔細一看，原來是一朵朵美麗不知名的小花，粉色的花有五朵花瓣，接近花蕊的地方，是雪白雪白的就像雪一樣的白，花蕊是嫩黃嫩黃的，上面還長著小小的花粉球，我知道那是密蜂和蝴蝶最愛去的地方。這些小花的花莖和葉子上毛茸茸的，就他自己披了一件保暖的衣服。湖邊還生長著柳樹，已經長出了小小的柳芽，抽出了綠綠的柳葉，微風吹過細細的軟軟的柳條在風中緩緩的搖擺，就像柳樹的發(fā)絲，他是那樣的輕快那樣的溫柔。

早春的大自然一切似乎都在復活給人們帶來了春的美好，新的希望

海三年級寫景作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在湖北省隨州市，是炎帝神農故里，編鐘古樂之鄉(xiāng)，是個風景優(yōu)美的地方。在我眼里，最美的要數白云湖。

漫步白云湖堤岸，首先映入眼簾的是一排柳樹，長長的柳條垂下來像用梳子梳過一樣，美麗極了。

一些不知名的鳥兒在林間飛來飛去，在不經意間，一只鳥"嗖"的一聲從你面前飛過，把你嚇一跳。

湖岸邊有人在垂釣，雖然這個季節(jié)不釣魚的好時候，但這些釣魚人似乎仍樂在其中。

各種各樣的游船猶如一只只巨大的水鳥，自由自在地漂浮在無邊無際的水面上，我甚至還看見有野鴨在水中嬉戲，還有些人劃著小舟在捕魚，悠然自得。放眼湖對岸，一排排現代化的大樓拔地而起，一片片黃綠相間的樹林仿佛畫家手中的水彩畫，讓人心馳神往。

回首白云湖堤岸，新安裝的一排排編鐘形狀的路燈襯出隨州城的古色古香，岸上是川流不息的車流，顯示出現代的繁華。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的白云湖。

海三年級寫景作文 篇8

我家的小區(qū)在老鴉陳，名叫金桂苑小區(qū)，我家的小區(qū)分為三個區(qū)分別是南區(qū)、別墅區(qū)、北區(qū)。

南區(qū)有幼兒園，幼兒園里有很多幼兒玩的玩具。南區(qū)還有健身園，健身園里面有跑步機、滑梯、蹺蹺板、秋千、假山、樹樁樣的石凳、走廊，清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來健身。還有一片綠地，綠地里面有很多昆蟲，有的昆蟲在開會。

別墅區(qū)有三十八戶人家，每戶人家都有一個院子，院子里擺著搖椅、石凳、桃樹，里面還有一片菜地，種著白菜、青菜，還有五顏六色的花朵，有的高，有的矮，有的大，還有的小，好看極了。每家都養(yǎng)了一只狗，別墅區(qū)真美呀！

北區(qū)是我住的地方，這里的人非常多，中午爺爺們在石桌上下棋，有的爺爺在石桌上打牌。下午，小朋友們都下來玩，有的比滑板，有的做游戲。我們這里還有一個車棚，里面停的車非常多，我們這里的樹非常高，最高的大約有十五米。

看，我們小區(qū)多么美麗、和諧！