孩子的愛作文

孩子的愛作文十四篇。

寫作是我們與藝術(shù)互動的媒介，它幫助我們了解和欣賞藝術(shù)的多樣性，同時也能提醒我們?nèi)リP(guān)注和傳承身邊文化的智慧。在動筆前，我們必須認(rèn)真讀題，審清題意。希望這篇文章能為您的工作和生活帶來幫助！

孩子的愛作文 篇1

我參加工作已有九個年頭了，其中有八年我都擔(dān)任班主任工作。班主任可不是好當(dāng)?shù)?，班主任工作也不是好做的。這些年，我努力改變自己、鍛煉自己，爭取做學(xué)生滿意的老師、滿意的班主任。n4507.cn

班主任與學(xué)生的交流、溝通很經(jīng)常，也很重要。每次與孩子們談心、交流的時候，我都會注意地傾聽、站在他們的年齡線上、角度去考慮孩子們的感受，去合理化地處理每一件事情。這樣才盡可能地不讓孩子的心靈受到點滴傷害。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對物質(zhì)生活水平要求越來越高。因此，很多孩子的家長便外出他鄉(xiāng)去“淘金”了。有的甚至是雙方都外出，把正在上學(xué)的孩子一下推給了父母。他們每年只是過節(jié)才回來一兩次。孩子正在需要關(guān)愛的時候，家長毫不猶豫地就給他們“斷了奶”。于是這些孩子又有了一個新的、特殊的名字——留守兒童。留守兒童隊伍逐漸擴大，引起了社會的高度重視。因而更重要的擔(dān)子則落在了教師的'身上，尤其是班主任。

我原先所在的三年級有三十二人，留守兒童占了一大半。一學(xué)期下來，這些孩子的家我都去過，其中鄧志國同學(xué)家我就去了好多次。鄧志國滿兩歲的時候，他的爸爸媽媽便外出務(wù)工，孩子只好跟著奶奶生活。小時候的鄧志國就不愛和其它孩子玩耍，總是自己一個人待在家里面。鄧志國入學(xué)了，懂得的事情就更多了，每每放學(xué)看到別的父母來接自己的孩子，自己總是偷偷地溜出學(xué)校，狠命地往家跑。很顯然，他的幼小的心靈已受到很大的傷害。升入三年級，我便代他的課，并擔(dān)任班主任工作。不到一周的時間，他缺課三次，遲到五次。第二周的周三下午，我到他家進行了一次家訪，他的奶奶說了很多，這讓我初步了解了鄧志國。又一周過去了，他依然如此，我的家訪沒有一點成效。又過了一階段，他索性不來上課，我只好第二次家訪。到了他家，我喊人沒人答應(yīng)，門是開著的，我又喊了幾句，我聽見有人說：“進來吧?！卑l(fā)出的聲音很小很弱，這是怎么回事？我趕緊走了進去，眼前的一幕讓我無語，鄧志國的奶奶正在吊水，看上去身體很虛弱，鄧志國的頭緊靠著奶奶的身子，又手放在奶奶的身上。多么孝順懂事的孩子，此時我也沒說什么。臨走我又準(zhǔn)了鄧志國兩天假，讓他照顧好自己的奶奶，并答應(yīng)給他補課。在給他補課的過程中，我對他的孝心行為進行肯定，并幫助他豎立自信。接下來，他非常配合我的工作，慢慢地他有了新的朋友，而且越來越多。時時看到他臉上漾起的歡樂，我的內(nèi)心也無比欣悅。

像鄧志國這樣的孩子，我的班里有很多。他們有的需要教師的關(guān)懷，有的需要教師給他們信心、勇氣，有的需要耐心的教導(dǎo)、無數(shù)次的交流溝通，才能打開他們的心扉進入他們的內(nèi)心世界。

正是這樣一群特殊的孩子，我的工作將變的更加細(xì)致、更加艱難。但為了孩子們的明天，我無言其它，只有默默地把它挑在肩上。

孩子的愛作文 篇2

寒風(fēng)刮在我的臉上，我感到冷極了，枯樹枝上還有一堆一堆的雪花。小雪花有的頑皮，有的安靜，還有的沉默不語，那些頑皮的雪花落在人們的脖子里，讓人感到寒冷。行人們個個穿著棉大衣和棉褲，還戴著圍巾，穿得像一個又肥又胖的玩偶。

我走在寒冷無比的街道上，冷得不行，一只手在嘴邊搓著，哈出熱氣取暖，手指頭都凍得發(fā)紫了！我想：如果我聽媽媽的話，多穿點衣服就不會弄成現(xiàn)在這樣了。就在我感覺冷到不行的時候，耳邊傳來了媽媽沙啞的聲音。只見此時的媽媽只穿了一件大棉衣，里面穿了一件睡褲，脖子上圍了一條圍巾，手里拿著一把小雨傘。媽媽的嘴巴凍的發(fā)紫，頭發(fā)上還有一片一片的雪花堆起來。鼻尖上都被凍紅了，眼睛中透露出一絲焦急。媽媽慢慢地把圍巾拿下來，圍在了我的脖子上，一股暖意傳上心頭。媽媽又從袋子里拿出了一件棉襖披在我瘦弱的身體上，為我?guī)砹嗽S多的溫暖。走在路上時，她還把傘打向我這邊，為我遮擋雪花和寒風(fēng)，而自己卻只留下了一小部分，根本遮不住什么風(fēng)，寒風(fēng)呼呼地吹著她的身體。雖然媽媽被寒風(fēng)吹得寸步難行，可她依舊為了我堅持走下去。

我看見媽媽艱難地走著，于是問媽媽：媽媽，你冷嗎？媽媽笑著對我說：寶貝，媽媽不冷！媽媽臉上掛著笑容，可嘴唇還是發(fā)紫的，眼睛瞇成了一條縫。媽媽一邊走，一邊摸著我的小腦袋。

正在這時，一片雪花飄落下來，仿佛化作晶瑩的小水珠。天空不再明亮，而是烏云密布，人們撐著五顏六色的雨傘，地上已經(jīng)滿是積水了，我不禁想起那一個下雨天。

在那天，烏云霸占了整片天空，雷公公和雨婆婆正進行著激烈的戰(zhàn)爭，他們不會想到地球上還生活著我們這樣的人，身上沒有穿雨衣，也沒有穿傘。媽媽撐著傘把我摟在懷里，大雨淋濕了她大半邊身子，但她還是堅持把我送回家。傘一直傾向我這邊，不讓風(fēng)雨淋濕我任何地方。

我擔(dān)心地問：媽媽，您不冷嗎？媽媽笑了笑說：傻孩子，媽媽不冷。

我突然如夢驚醒，看著眼前媽媽抱著為我撐傘被凍得通紅的手，我的眼角留下了淚珠。媽媽其實也怕冷，但是為了我在堅持著，為我遮風(fēng)擋雨，為我?guī)頊嘏?，為我吃少穿少。媽媽，我愛您！媽媽看見我流淚了，笑了笑，在我的額頭上親了一下，繼續(xù)步行。

媽媽，在寒風(fēng)刺骨的冬天，我愿化作團團火焰為您送去溫暖。

孩子的愛作文 篇3

我怒氣沖沖地躺在床上，不停地起哄。雖然想了無數(shù)句安慰自己的話，但是眼淚還是不爭氣的流了出來……

一個狂風(fēng)怒號，萬里烏云的星期一。那時我費了九牛二虎之力，終于完成了陳老師布下的“種種難關(guān)”。陳老師的是完成了，可是還有林老師“扔”給我的奧數(shù)作業(yè)?！疤靺?”我生氣地自語到，“為什么會有作業(yè)這種‘怪物’?真像孫悟空打妖精一樣一個打死一個又來一個。真是的，算了，努力一把!”我也只能這樣安慰自己了。

已經(jīng)快八點了，只剩最后一題了!可他們最后一員“大將”十分強，怎么樣才能破解它呢?沒辦法，只能查!于是我拿起手機，正準(zhǔn)備開機的一瞬間，突然感覺到背后有陣寒意。我一回頭，有兩巴掌不由分說的抽在我臉上。“又玩手機，沒收!”媽媽怒目圓睜的臉直勾勾的盯著我。我生氣極了，心里充滿了怒火。以前說了一句：“快還給我!你這個自以為是的家伙!”當(dāng)然，說出之后的結(jié)果不用也知道吧!媽媽怒氣沖沖的踏出房間，門被狠狠的砸在墻上，似乎都要碎了。我也被氣昏了頭腦，一時想不清思路，把房間給了狠狠翻了幾遍，才沖到床上嚎啕大哭?？蘖撕靡魂囎?，我才安靜下來，回憶一下剛才發(fā)生的事情。我突然覺得自己不應(yīng)該向媽媽發(fā)脾氣的，不應(yīng)該不向媽媽解釋的，不應(yīng)該把房間弄亂的……而這一切，都是我這個任性的孩子惹的禍!

我對我這次任性的行為感到十分慚愧。以后，我這種任性的行為將不會再次發(fā)生，我也不會是一個任性的孩子了。

孩子的愛作文 篇4

今天，學(xué)校再次舉行了六一活動，今天，隆重的很。瞧，操場上人山人海，觀者如堵，好不熱鬧同學(xué)們個個喜笑顏開，因為懷化市的領(lǐng)導(dǎo)·也來關(guān)心和愛護我們了，給我們送上一份份溫暖。還有50名來自芷江師范的大哥哥大姐姐，同時，他們也是未來的老師，。連他們都來和我們歡度節(jié)日了我們不能不高興啊。

活動開始了，首先是升國旗，莊重的氣氛有染了大家，只好把心中的喜悅稍放一旁?，F(xiàn)在是出隊旗，然后又是一年級李欣等68名同學(xué)·入少先隊員，然后是老隊員為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后是少先隊員宣誓。

重點來了，節(jié)目開演了，首先是校合唱隊帶來的斑鳩調(diào)，活像一只只斑鳩鳥再對我們歌唱，悅耳動聽，我沉醉其中。現(xiàn)在是大班小朋友帶來的游子吟，使我懂得了，歡度六一的同時，也該想想爸爸媽媽有為你操勞了一個六一兒童節(jié)，我們該怎么回報他們的養(yǎng)育之恩呢？壓軸的是校舞蹈隊，她們個個身懷絕技舞姿，身穿美麗衣裳，讓我們看的十分癡迷。

回到教室后，哥哥姐姐要來和我們做游戲了。來到我們班的是一個哥哥兩位姐姐。我們玩的非常開心，哥哥姐姐還給我們發(fā)了許多學(xué)習(xí)用品，可是幸福時光總是短暫的，他們要走了，我們戀戀不舍的目光也沒能把他們留下，我們不知道他們的名字，雖然我們還來不及說再見，不知那批學(xué)生會那么幸運成為他們的學(xué)生。

這真是一次令我刻骨銘心的六一兒童節(jié)，從現(xiàn)在開始我將珍惜我那僅剩一次的六一兒童節(jié)

孩子的愛作文 篇5

5月12日，你給我打電話，說你遇到地震了，我不信，開玩笑說：“幾級呀？感覺如何？”“……”你無言。我這才留意，你剛才說話的聲音很虛弱?！澳銢]事吧？”我試探著問你，而你卻只有抽泣。我害怕了，繼續(xù)問你，可你卻掛斷了電話。你生我的氣了嗎？

我急忙去找你，可你卻如蒸發(fā)了一般，任我怎樣都聯(lián)系不到你。啊！我認(rèn)錯了，拜托你出現(xiàn)吧！我無奈苦苦哀求著……

終于，過了一天后，電視上，報紙上都出現(xiàn)了你的身影。我剛開始還生氣：“呵，你這家伙玩完失蹤后，又成名人啦！”但我仔細(xì)一瞧，不禁大吃一驚：“朋友，你咋成這樣了呢？遍體鱗傷，你…你被人打啦？不對啊，昨天你說遇到地震了，難不成是給震成這樣的？天～～”我連忙給你打電話，令人擔(dān)心的是，我無論如何就是聯(lián)系不上你。這時，我開始寢食不安了。

窗外刮風(fēng)了，無情的撕扯著一切，這讓我想起了你。你那邊天氣還好嗎？我知道，你心中的天氣不大好，可能在下暴風(fēng)雨吧？還有，想哭就哭吧，雖然這么大的人了，哭了有點丟面子，但眼里噙著眼淚，始終不大舒服呀。不知道這算不算給你寫信，我知道，寫了也寄不過去，那就留著，以后給你看吧！怎樣，我們做一筆交易，只要你好好活著，我就給你看。

哈哈，告訴你一件很可笑的事哦！你知道我可是個無神論主義者呢，如果我告訴你，我曾為你祈禱，曾祈求過各路神明，中國的外國的都有，你信嗎？

記得你在日志里說過，一閉上眼睛就聽見求助聲，現(xiàn)在我給你錄我的聲音，你聽見我的聲音就不會害怕了吧？

我發(fā)送過去嘍，你收到了嗎？

孩子的愛作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，爸爸媽媽到廣東打工已經(jīng)十個年頭了。在我不到兩歲的時候，爸爸媽媽為了讓一家人能生活得更好，和成千上萬的農(nóng)民一樣，加入了打工潮，成為南方某座城市的候鳥新時代的農(nóng)民工。而還在咿呀學(xué)語的我，自然就成了奶奶的小拐杖、小跟班，寸步不離。

前幾年，爸爸媽媽差不多每次都要到大年三十才回老家。我把在學(xué)?？吹降?、聽到的、學(xué)到的東西事無巨細(xì)地講給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽時不時地夸獎我：我家的小思思真棒!爸爸媽媽也會告訴我他們在外努力拼搏的經(jīng)歷，讓我對外面精彩的世界滿懷憧憬。

這些年，互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、高鐵等飛速發(fā)展，中國制造走在了世界的前列。爸爸媽媽每周都會和我進行手機視頻，雖相距萬里，卻如近在眼前。

爸爸媽媽在一家手機電子元件廠上班，每次回家和親朋好友相聚，他們總會拿出手機不無炫耀地說，手機里有哪些元件是他們生產(chǎn)的，自豪之情溢于言表。前幾天，爸爸媽媽打來電話說：我們?nèi)A為的5G技術(shù)已經(jīng)走在了世界的最前列，思思你可要像華為一樣奮發(fā)有為哦!我認(rèn)真地告訴他們安心工作吧，我和奶奶吃得好，穿得好，班主任蔡老師還給我買了很多學(xué)習(xí)用品。期中考試，我考了班上第二名，學(xué)校在表揚大會上給我頒發(fā)了獎狀和獎品，還被評為留守兒童之星。

如今，奶奶整天樂呵呵的，逢人就說：現(xiàn)在趕上了好世道，農(nóng)民不納公糧能種田，孩子上學(xué)不交錢，黨的政策就是好，為咱老百姓想得真周到。這日子過得真帶勁啊!

今天，留守兒童不再是孤獨無助的孩子。社會、家庭、學(xué)校呵護我們，關(guān)愛我們，我們就像一朵朵鮮花，在祖國的百花園里，沐浴陽光，幸福綻放。

孩子的愛作文 篇7

“你笑起來真好看，就像春天的花一樣……”每當(dāng)我的耳邊響起這旋律，我的眼前總會浮現(xiàn)出你好看的笑臉，帶給我以溫暖……

回想起你剛出生那會兒，媽媽抱著你從小區(qū)門口走向家，天空好像在微微啜泣，淅瀝瀝的小雨珠從空中灑落，滴滴答地碰擊在地面上，我打著一把傘，站在樓下的草坪上等你。

透過細(xì)細(xì)的雨幕，我看見了襁褓中熟睡的你，你安閑地閉著眼睛，一張肉嘟嘟、白嫩嫩的'臉露在襁褓之外，忽而，你露出一個微微的笑容，嘴角微微揚起，粉粉的嘴唇嘟起，眉毛舒張開了，就是那三月的春風(fēng)，吹開了小雨的沉悶，帶給我溫暖，我沉浸在與你初遇的喜悅中，只是端詳著你的笑靨，雨漸漸停了，我卻渾然不知，只是喃喃地說：“你笑起來真好看?！?/p>

你還在牙牙學(xué)語那會兒，你咿呀咿呀地叫著，吭哧吭哧地邁著小碎步跑到我的面前，咿呀呀地叫著，我滿懷期望地教了你一句——哥哥。

“各，各”“哥哥”“哥，哥，哥哥！”

我激動得不能自已，客廳內(nèi)，氤氳著茉莉花的香氣，伴隨著你那稚嫩、奶聲奶氣的童音，我欣喜地笑了，你看著我的喜悅，你也跟著笑了起來，笑得是那樣好看，我的心微微蕩漾起來，恍惚間置身于明媚的陽光下，翠綠的草地上。你的笑容是那樣治愈，我好像聽到了你的笑容在輕輕歌唱……

再后來，你拼著你最喜歡的樂高，而其中一個步驟你卻始終弄不明白，你冥思苦想，可就是弄不懂個所以然，我走去問你，你的臉上卻寫滿著堅持與獨立。我走到一邊去，你的雙手飛快地?fù)芘慵?，尋求你想要的那一塊，細(xì)密的汗珠貼在你的額頭上，在明媚的陽光下顯得格外耀眼。突然，你恍然大悟似的，直取一塊零件，“咔”的一聲安裝上去，你緊皺的眉頭舒展開來，金色的陽光此時好像智慧的光芒，你沐浴在金光燦爛中，同樣陽光地笑著，散發(fā)著一個孩子的活力，分享著心中的快樂。

每當(dāng)我聽到這首歌，都會想起你的笑臉，帶給我無限的溫暖。

孩子的愛作文 篇8

我現(xiàn)在不是一個兒童了，已是一個想有更多自由空間的青少年了。有些時候，我不想那么聽話。

說句實話，我是不愿再做聽話的孩子了。有些時候，我忙完了一天的學(xué)習(xí)，晚上約好和同學(xué)在小區(qū)里比賽滑板，正當(dāng)我穿好鞋準(zhǔn)備出門的時候，老媽不知從哪里冒了出來。她一手叉著腰，一手指著我的鼻子大聲嚷嚷道：“我布置給你的作業(yè)寫完了嗎？”“全寫完了?！蔽依碇睔鈮训鼗氐降??！澳憧纯茨?，寫完作業(yè)就一心想著玩，今天正是春分時節(jié)，你就不會再寫篇作文嗎？”聽到這句話，我立刻就火上心頭，本來我是想著回來的時候?qū)懫魑牡?，但現(xiàn)在，我什么都不想了。我冷冷地注視著老媽，隨后張口道：“拜托，我已經(jīng)長大了，大部分家長都會放手讓我們走自己的人生道路。我的身上到底有什么萬能吸引力？能讓你對我纏繞不放，再說了，學(xué)習(xí)就應(yīng)該勞逸結(jié)合?！闭f完，我也不顧老媽的反應(yīng)，砰的一聲就把門關(guān)上，先去玩了再說。

其實，我干什么？怎么干都是自由的。你看，我還不是都安排妥當(dāng)了嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不需要你一而再，再而三的給我講道理，我也不愿意再去聽你的嘮叨。我的事情，我的學(xué)習(xí)，您要相信我都會安排好。

在每個人的成長過程中，難免會遇到一些坎坷。比如第一次上大舞臺忘詞了，或是作文大賽沒拿獎，但我可以在其中獲得寶貴的經(jīng)驗。人生的道路不是一帆風(fēng)順的。這需要你有探索的勇氣和克服困難的自信。家長們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆攀?，讓我們有獨立思考的空間，有獨立探索的機會，相信我們會做得更好。

孩子的愛作文 篇9

現(xiàn)在，中國科技發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)達。但是，卻有許多綁架小孩的案件，讓一些父母好傷心。有一些壞蛋并不是見一個錢多的小孩就趁機綁架，而是先拿一些餅干、汽水、棒棒糖、油炸蝦條、直通車等零食來引那些容易上當(dāng)?shù)?小孩。所以，我們在外出時一定要提高警惕，不要被壞人給騙。

前不久，有一名男子抓走了一個小孩。先殺害了小孩，然后打電話向父母要錢；一位年輕男子在一個上午抓走了一個比較大一點兒的小孩。因為這個小孩對壞人很熟悉，所以壞人馬上殺害了這個小孩……這些都是綁架小孩的案件。我想：為了出門時不讓壞人來綁架，應(yīng)該做到這幾點：

一、在人流多的地方行走。

二、一定要父母帶著才能出門。

三、壞人和你答話，你千萬不要理，而是快跑起來，不讓壞蛋綁架你。

四、每次走到大街上，不時往后瞧瞧，以防萬一。

五、不要到人煙少的地方行走，那里很可能有壞蛋。

綁架小孩的事件越來越多，我們一定要想辦法處理它。為了提前做好準(zhǔn)備，就要做到以上幾點。我想：只要能做到出門提高警惕，綁架小孩的事件就越來越少！

孩子的愛作文 篇10

一個往日里活潑開朗的女孩兒，突然悶悶不樂起來，因為這些天，欣雨總是悶悶不樂的。每當(dāng)看到空中匆忙掠過的飛鳥時，她心中總會泛起層層波瀾，久久不能平息。

欣雨決不是多愁善感的女孩兒。她喜歡幻想，喜歡過寧靜和諧的生活。一杯淡淡的茶，一本輕盈的小說，一方清涼的樹陰，便足夠她喜悅一天。她的夢想是將來要出國，買下一塊屬于自己的牧場，和各種動物一起生活。

流星是欣雨最要好的朋友。她最擅長與別人開玩笑，用她的話來說就是：“活到老，笑到老?！肮线€專門為她寫了廣告語：朋友，想笑口常開，就要百事可樂，可口可樂，非?？蓸?。這對流星來說當(dāng)之無愧。

流星對于欣雨的表現(xiàn)也驚嘆不已。她不相信平時整天活蹦亂跳的欣雨會便得如此沉寂。于是，她假裝正經(jīng)地說：“欣雨呀，你想變淑女心切我們都了解，但你事先得給我們個心理準(zhǔn)備呀，不知道的還以為你吃錯藥了呢?！靶烙瓴挥傻眯α耍指杏X心底酸酸的。眼淚仿佛要擺脫束縛，一個勁兒往外擠。為了不引起別人更多的議論，她還是強忍著不讓它們掉下來。流星見欣雨無動于衷，便繼續(xù)和別人Playjokes。不一會兒，上課鈴準(zhǔn)時打響，“玩“意未盡的同學(xué)無可奈何地回到座位上，老師邁和輕盈的步子走上講臺。課上講的內(nèi)容欣雨沒有多少印象，只記得仍是博美一次又一次地舉手。

終于等到了放學(xué)。欣雨走出了教室，突然整個走廊紅通通的，像是有人特意把白漆換成紅漆涂在墻上。原來是夕陽，它用僅剩的一點余力創(chuàng)作了這幅圖畫，雖然力不從心，但十分動人。

晚上，電話打過來，是柯南。他曾經(jīng)受欣雨的一筆之助而與欣雨傳出緋聞，但最終真理壓倒了一切傳聞。他在走廊里遇見欣雨，見她情緒不對，心中的同情感油然而生，便大膽地打了電話。

你是不是不舒服？

沉默。

欣雨，你有心事?？履系穆曇糗涇浀摹?/p>

欣雨再也抑制不住內(nèi)心的悲哀。有的時候，我想事情，想得太投入就會不快樂。但這次媽媽把我最親密的小狗送了人。畢竟一起生活了半年，感情太深了，一想起來就想哭。

算了吧，欣雨，真實點兒。你一直那么不真實。其實你只是個孩子，一個孩子罷了。

欣雨輕輕放下話筒，心里想輕松卻高興不起來，想哭卻擠不出一滴淚。屋外，晚風(fēng)徐徐，夜幕低垂，欣雨最想鉆進最可信賴的被窩，一顆心，全部都是想哭的溫柔，然后安靜地，甜美地睡去。

孩子的愛作文 篇11

“孩子，做一個聽話的孩子?！蔽覀兊母改缚偸菚@樣教育我們?？墒?，我卻不太愿意做一個聽話的孩子。

我已經(jīng)五年級了，已經(jīng)可以獨立思考、解決問題了。我有自己的想法，父母給了我一些零錢，我用來給自己買早餐和學(xué)習(xí)用品，不會亂花。我可以獨立做很多事情，我是一個大孩子了，不該總像剛出生的嬰兒一樣躺在父母的懷抱里——我沒那么嬌氣！

我曾看過一個故事，一只母猴生了兩只小猴，母猴非常愛那只小的猴子，卻不太喜歡另一只大的猴子。過了幾天，小的猴弟喝著母乳，享受著無盡的母愛，很幸福。猴哥哥卻成天挨餓，一天比一天瘦。一個多月過去了，兩只小猴也漸漸長大了，猴弟弟仍是整天享樂，衣食無憂，是一只“媽寶猴”，而猴哥哥學(xué)會了自己捕食，辨別各種野草和野果，并認(rèn)識和結(jié)交了很多朋友，玩得自由自在，長得無比健壯。又過了很長時間，小猴們都已長大，猴弟弟仍是被母猴照顧，可它卻不快樂，想交朋友，母親不讓；想采野果，母親不讓；想玩水，母親不讓……最終，猴弟弟因為太過缺乏運動而死在母猴的懷里，猴哥哥卻結(jié)識許多“能猴”，成為了一大群猴子的首領(lǐng)——猴王。我們也像這兩只猴子一樣啊，到了該鍛煉你自己的年齡，如果還是像猴弟弟一樣享受呵護，會失去獨立生活的能力，我們應(yīng)該像猴哥哥那樣努力去鍛煉自己，學(xué)習(xí)生活的技巧。

還有，如果我們一切都聽家長的，他們說什么我們做什么，他們叫我們向西我們卻不敢向東，那我們就成了家長的提線木偶。如果這樣，我們就不會形成自己獨立的思考能力，成了一個只會做題的“書呆子”、“木頭人”。

我不愿做一個唯唯諾諾聽話的的孩子，更愿做一個有自己思考能力的獨立人。

孩子的愛作文 篇12

熊孩子，原指可愛又調(diào)皮的小孩，惹很多人喜歡，而又天真可愛，不失純真。

放眼如今熊孩子犯下了令人震驚的錯誤，而家長卻用一句他還小來堵住眾人的嘴，這樣的事例比比皆是。前不久，論壇中有人發(fā)言怒斥一熊孩子毀掉了自己所有的手辦，而每個都是極具紀(jì)念意義而且較貴的，一件高達幾千擁有者去找熊孩子的家長理論，卻被罵敲詐。

這個帖子一出，很多人也回憶起自己被熊孩子毀掉的那些物品，這一個痛罵熊孩子是因為自己心愛的畫報；那一個是自己珍藏的杯子；更有甚者，被撕掉了自己連夜趕好的畫稿，還被刷光了自己的錢。

可能失去自己心愛的畫報與杯子，這種感受我無法體會。但稿子對于畫家或一個是文章如珍寶的人來說，這是除生命外最寶貴的東西，那個熊孩子，我遇上了真得把他作業(yè)撕了，你以為你是誰？嚴(yán)書記又多出來的出來的兒子？誰給你的自信？

前不久時間，我去北京游玩了一陣，回來時帶了一盒龍須酥，本來思量著要把它送給我的閨密，但是因為經(jīng)過舅舅家，就把這盒龍須酥拿出來大家一起吃，可沒有想到，大家有的不吃，有的吃了一口就扔了，舅舅家的小女兒用勺子將龍須酥倒得個稀巴爛。吃也沒法吃，扔也舍不得。小姨批評那個小妹妹時，有人還“名正言順”的說“小孩子嘛”

但是那些熊孩子的爸媽，你們對你們自家孩子犯下的錯，真的不打算向當(dāng)事人道歉賠償嗎？這些錯誤應(yīng)當(dāng)承受的后果，遲早會加倍的還在她身上。因為你永遠(yuǎn)都不知道你得罪的人到底是誰，他會用什么方法來表達自己的不滿，每個人隱藏的身份可能連自己最親的人都不知道，就像《十號酒館·判官》中的密醫(yī)與判官。

不僅如此，孩子犯錯，如果你不告訴他，還放任他，結(jié)果他自己都不知道自己做錯了，他在人生道路上還會犯下不計其數(shù)的、更多的錯誤。

那時候你能阻止嗎？

在這里，我想告訴所有的熊孩子以及所有熊孩子的父母，該賠的還是賠，該道歉的還是道歉，至于那些價格不可估量或是把你賣了賠不起的，寫個欠條或是欠個人情，你是犯錯者的父母，在孩子還沒有成長大之前，你負(fù)責(zé)。

因為你必須要讓孩子知道，面對自己所犯下的、無知的錯誤，究竟應(yīng)該怎么做。

孩子的愛作文 篇13

唉!當(dāng)個小孩可真難哪!還不如當(dāng)個大人。大人每天自由自在，我們小孩子卻每天都要面臨承重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

鋼筆有點開叉，我就用自己攢的錢買了一支二元五角的超滑伸縮特細(xì)鋼筆和三卷三元的包書紙?；氐郊依铮鐾曜鳂I(yè)，我跟爸爸、媽媽說我買了三卷包書紙和鋼筆。他們卻說買這些沒用的東西干嘛!啊!我解釋說這些用得著又都很劃算。他們又說雖然很劃算，也要跟我們大人說說啦，你怎么能自作主張呢?我氣得不行，跑到房里，畫畫去了。我還聽見他們說，這孩子真嬌氣。

作業(yè)多的時候，我一放學(xué)就埋頭做作業(yè)。我做到晚上八點三十分，爸爸問：做完了沒有?我說：快完了!你真慢!爸爸說，讓我直打哈欠!我想睡覺好像就是你們大人的寶貝。其實睡覺對于我實在太需要，有幾次我做作業(yè)就叭在桌子睡著了。

我多想當(dāng)個小寶寶，無憂無慮的躺在那兒，睡覺，不做任何事。也想當(dāng)個大人在下班回家了不做作業(yè)，只是看看書，看看報紙。

啊!一個小孩子，不僅受大人的限制，天天要寫作業(yè)，摘抄一千字，讀后感二百字，字沒寫好又重抄，我想起這些就像一個石頭壓在我心上，讓我的心更加沉重。

孩子的愛作文 篇14

如何教育家里的“熊孩子”，俗語說“自家孩子自家養(yǎng)”。家長們不妨轉(zhuǎn)變一下思路，如果是別的孩子來你家不守規(guī)矩，你會怎么辦？如果沒有規(guī)矩，沒有看管，孩子天不怕地不怕，不是更可怕嗎？

允許“熊”但要有度

“熊”是孩子的一種天性，作為大人應(yīng)允許孩子有“熊”的行為，但不能沒有限度。孩子在“熊”時，也在觀察大人的底線，如果一味溺愛放縱，只會讓他們變本加厲，養(yǎng)成孩子的不良習(xí)慣。

轉(zhuǎn)移孩子注意力

面對熊孩子們，我們究竟該怎么辦？當(dāng)孩子要表現(xiàn)出熊的一面時家長應(yīng)用其他方式吸引孩子的注意力，使孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面，這樣就可以避免孩子破壞物品，也免除了與孩子的正面沖突。對于孩子，無論是打罵說教或許都會給他造成不良影響，要盡量避免。

需要循序漸進

想要把熊孩子改造成好孩子，需要一個循序漸進的過程。絕不可急于求成，切不可因為孩子的出格舉動當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥或體罰，應(yīng)該將其帶到?jīng)]人的地方再進行耐心教育。孩子雖小但是自尊心很強，這對孩子的自尊心傷害至深，或許會影響到孩子以后的性格。要想讓熊孩子真正有所轉(zhuǎn)變，需要平時長期的訓(xùn)練。

家長要賞罰分明

其實熊孩子所表現(xiàn)出的，都是孩子的天性，比如好奇、探索、吸引大人注意等，不必對他們過于苛求，要想讓熊孩子真正轉(zhuǎn)變成人見人愛、乖巧聽話的萌孩子，需要平時長期的教導(dǎo)。家長必須賞罰分明、言出必行，平時給孩子訂好規(guī)矩、做好榜樣，言傳身教的將正能量傳遞給孩子，才能培養(yǎng)孩子良好的日常行為規(guī)范。

給孩子立個規(guī)矩

要給熊孩子立個規(guī)矩，讓他從小就懂得什么是對的、什么是錯的。這個意識在寶寶頭腦中扎下了根，就會成為他的行為準(zhǔn)則，形成自律。寶寶需要一個界限，這個界限給他展示什么可以做，什么不可以做。

如何避免做“熊”家長？認(rèn)真對待孩子犯錯

人非圣賢，孰能無過，更何況是年幼的孩子，則更容易犯錯誤了，對于孩子犯錯誤，很多家長是采取暴力的態(tài)度，責(zé)罰孩子，但是這不是解決問題的方法。而還有很大一部分家長，卻認(rèn)為自己孩子干什么都是對的，采取無限溺愛的態(tài)度，從而讓孩子一錯再錯，“熊孩子”就是這樣煉出來的。俗話說，“熊”孩子都是“熊”家長慣出來的，怎樣避免做一名“熊”家長呢？私以為，認(rèn)真對待孩子犯錯是最好的方式。

0～2歲：這個時期的孩子犯錯，都是無意的，因為孩子還分不清楚是非，也難以分辨對錯，所以及時孩子犯錯也是必然的，所以作為家長不能隨意責(zé)罰孩子。否則容易挫傷孩子的積極性，甚至影響孩子的心理發(fā)育，對于這個階段的孩子犯錯，要采取積極引導(dǎo)的方式，告訴孩子什么是正確的，什么是錯誤的，才能避免孩子犯錯。

2～5歲：這個年齡段的孩子，已經(jīng)有一定的是非觀念，正確和錯誤已經(jīng)有了一個小小的認(rèn)知，如果孩子犯錯，那么家長可以清楚地指出孩子的錯誤，告訴他為什么不可以這樣做，教育要順其自然，不能采取責(zé)罰的態(tài)度。

5～12歲：孩子5歲以后，是非觀念都比較明確了，如果犯了錯，他也有意識到是自己錯了，這個時候家長可以幫助孩子從錯誤中獲益，告訴孩子這些規(guī)則是不能違背的，并且告訴孩子犯錯了是要承擔(dān)責(zé)任的，幫助孩子樹立責(zé)任感。

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可愛的雨作文十四篇

你有多少作文模板在你的收藏和整理里？優(yōu)秀的作文可以展示個體的文化修養(yǎng)水平，作文是一種可以調(diào)節(jié)內(nèi)心情感的活動，能夠讓我們過更健康的生活。寫一篇好的作文需要長時間的積累和沉淀，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些與您需求相關(guān)的資料“可愛的雨作文”，相信這篇文章能夠增加你的自信心！

可愛的雨作文(篇1)

最近是梅雨季節(jié)，淘氣的小雨點們總會時不時的給人們帶來一些“驚喜”，但是這“驚喜”并不令人感到高興。每到下雨的這個時候，媽媽就會抱怨道：“怎么又下雨了，真煩！”孩子們也會抱怨：“真抬眼，又不能出去打球了！”“這倒霉的天氣，今天晚上看來不能觀察星象了！”看，連天文學(xué)家也討厭著這樣的天氣！不過這絲毫沒有擾亂小雨珠的興致，它仍舊在玩它的“降落游戲”。

人們都在抱怨著雨，覺得它的到來并不是一件令人開心的好事，但是那只是一部分人們的看法，另一部分的人們則是這么認(rèn)為：在一些水資源缺乏的地區(qū)，這來之不易的甘霖是多么珍貴??！在平常的時候，人們總要背上沉重的水桶，走好幾個小時的路，才能取到一桶珍貴的水。但是在下雨的時候，則截然不同了，因為那樣就可以省去一些澆灌農(nóng)田的水！就輕松多了。所以，在他們眼中，雨，有時也是一個可愛的小家伙。

在我的眼中，雨有時也是可愛的，盡管可愛的它會不經(jīng)意的給我來一個突然襲擊——猛降暴雨。在下小雨的時間里，那時候，是我腦海中認(rèn)為雨最可愛的樣子啦！因為它并不會過多的淋濕我們的衣衫，而且雨過天晴后總會帶來一種清新的感覺，有時幸運的人們還會看到它帶來的一份小禮物——五顏六色的彩虹。

在普通的人們眼中的雨，無非是暴雨、雷陣雨罷了，他們早已被那忙碌的都市生活，而忘記了大自然中最淳樸、美麗的畫面，他們哪會想到這大千世界中，那蒙蒙細(xì)雨，也是固然美好的呢？在雨中漫步，感受雨滴打落在身上的那種沁涼的感覺，看著地上大大小小的水洼映出的千姿百態(tài)的景物，聽著淅淅瀝瀝的雨的一同演奏的自然之歌，難道還體會不出雨的可愛嗎？

可愛的雨作文(篇2)

“沙啦啦，沙啦啦……”一場雨悄然地來了。

雨，是最尋常的?？稍S多人偏偏不喜歡雨，埋怨它的降臨，給出行帶來諸多不便，只能困在家里，悶悶不樂。其實雨是有靈性的，是群可愛的孩子。我倚在窗前，傾聽雨的聲音！

春雨是個淘氣的孩子。瞧，它又牽著春風(fēng)姑娘的手，瞞著云媽媽，悄悄地出來玩耍了。，它們來到草地上，喚醒酣睡中做著美夢的種子，抽出了新鮮的月牙；它們跑到花園里，給千姿百態(tài)的花兒，涂上了五彩繽紛的顏色；它們又飛到光禿禿的`樹枝上，抽出了翠綠的嫩芽……玩累了，它們就興高采烈地回去了。望著被它們妝點得五彩繽紛的世界，它們躲在云媽媽的懷里甜甜地笑了。

夏雨是個調(diào)皮的孩子。它總是“噼里啪啦"的，如果興奮過頭了，還會邀請雷公和電母來開一個大型演唱會，正午過后，原本萬里無云的天頓時改天換地，變得烏云密布，風(fēng)“呼呼”地哼著小曲，雷公公也在憤怒地咆哮著。樹婆婆喜出望外，又是唱歌又是跳舞，歡迎雨朋友的到來。淘氣的雨孩子們從天而降，它們和花兒一起唱歌，和草兒一起舞蹈……

秋雨是個快樂的孩子。如果說秋天是一幅多彩多姿的畫卷，那么秋雨則是一支五顏六色的蠟筆。它來到樹林上，把翠綠的顏色抹成金黃或火紅；它來到果園里，大筆一揮，在枝頭掛滿許許多多晶瑩剔透、甘甜可口的果子，使人一看就垂涎三尺；它來到麥田里，轉(zhuǎn)眼間整片麥田就被她涂成了金黃色，風(fēng)一吹麥田就泛起層層金色的波浪?！皣W啦啦……”聽，它正愉快地唱著歌呢！

冬天的雨是個溫柔的孩子，它輕輕地唱著“沙沙”的歌，用它那無數(shù)纖細(xì)的手指在萬物上彈奏著，多么動聽??！在雨中遠(yuǎn)處的山好像蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)……多美的境界呀！

四季的雨是多么有趣，也許有一天，人們會不那么討厭它們！

“沙啦啦，沙啦啦……”雨下得更歡了。

可愛的雨作文(篇3)

雨是上帝賜于萬物，美麗可愛的精靈吧？

一直以來，我都喜歡雨，喜歡那種輕飄飄的感覺，喜歡那種豪爽的性格，喜歡它的玲瓏剔透。

春雨的纏綿是最讓人喜歡的了。它雖然沒有夏雨的粗暴，也沒有秋雨的纏綿，但是它讓人覺得柔情似水更讓人憐香惜玉。

春天的雨，飄灑如絲，輕柔如夢，大多是一些絲絲綿綿的小雨，雨從灰白的天空款款而下，猶如觀音大士手中的柳枝，輕輕拂動，便有萬千慈祥，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，綠了芭蕉，紅了牡丹，讓山川，樹林，街道都彌漫在一種溫暖的氣息里。春雨，珍貴如油的春雨。這些珍貴如油的春雨走了，又來了，來的是那樣的快。在每一個細(xì)雨如絲的日子，漫步在林蔭小道，讓細(xì)雨侵潤在我的眼角發(fā)梢，那一絲絲的清涼就涌上心頭。聽夜雨輕敲在屋檐上，而內(nèi)心的思緒里，總會有種淡淡的東西，在飄飛，飄飛……

炎熱的夏日，在樹蟬的高聲嘶鳴中，愈加顯得燥熱。在這時夏雨來了，但是它走的是那樣的快，不一會這些可愛的精靈就不見了蹤跡。

過后，是涼風(fēng)。這讓人們由郁悶的心情變成了高興。

秋雨總是以一種綿綿不絕的姿態(tài)出現(xiàn)，斜風(fēng)細(xì)雨，飄灑如愁，由小而漸大，由緩而漸急，狂野地吹打著萬物，肆意地洗蕩著這秋天的豐姿，極像是一張巨大的帷帳，讓天地變得灰蒙蒙的，一片蒼?！?/p>

冬天似乎沒有雨，但是當(dāng)雨和雪一塊兒降臨時你感到的是寒沏透骨，給人一種凄涼而又哀傷的美。

在飄雨的冬日，看看那清冷的街道；梧桐樹上的枯葉，去感受那份生命的悲壯與無奈；或是輕輕地哼首憂傷的歌，體味一種無法釋懷的情感……

我愛這雨，這美麗可愛的精靈！

可愛的雨作文(篇4)

晴天、雨天這兩種天氣，我兩個都喜歡，因為晴天可以出去玩，雨天可以玩水，雖然雨天不能出去玩，卻可以在家里玩玩游戲、唱唱歌，這樣也很不錯。

我覺得小雨滴滴答答的好像在唱歌，下大雨時，我會害怕，因為好像雷公生氣了轟隆隆的聲音，加上不停的閃電，真是嚇人！

雨天，總是讓人有許多五味雜陳的感覺，它讓天空變得灰灰暗暗的，也讓我們的心感覺藍(lán)藍(lán)的，雨過天晴又會出現(xiàn)一道七彩繽紛的彩虹，你說雨天是不是個藝術(shù)家？彩繪了天空，更帶來不同氣息的味道，把悶熱的天氣頓時清涼了起來。

可愛的雨，人們多么需要你，田里的稻子虛需要你，可愛的花兒也需要你，成千尚上萬的生物需要你。假如這個世界沒有你可不知道會變成怎樣？所以我喜歡雨，因為它能滋潤世上的萬物，更能美化環(huán)境。

可愛的雨作文(篇5)

雨來的突然，讓路邊的人們在雨中手足無措。淘氣的它，發(fā)出"嘩啦啦，嘩啦啦的笑聲嘲笑人們。調(diào)皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。然而它也很可愛，讓干燥的土地得到濕潤，長出甜美的果實，人們喜歡它；它把樹葉姐姐打扮的極為耀眼，還給大樹公公提供營養(yǎng)品，大樹公公激動的話也說不出來。為了答謝雨，大樹公公叫樹葉姐姐唱歌給它們聽嗎，沙拉拉，沙拉拉樹葉交響曲正在進行中。聽著動聽的歌曲，雨不知不覺地跳起了舞，天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時不時地伴奏一下?？茨锹愤叺男』ǎ斐鰪垙埿δ樅孟裨谡f：多下點，再多下點！小樹點著小腦袋好像在說：真好！解渴！小草上落滿了雨珠，用手輕輕一碰，雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來。小鳥不在歌唱，蝴蝶不在飛舞，小蜜蜂也停工了，只有小魚在不停的吹著泡泡。它落在臺階上給臺階洗澡，落在池塘里濺出朵朵水花，落在小草上給小草沖涼，落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上，敲響一面面小鼓，馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花？一輛輛奔跑的汽車不就象是一艘艘小船？水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布？一縷陽光驚退了淅淅瀝瀝的雨水，逐漸散開的云朵讓出了蔚藍(lán)的天空，彩虹的出現(xiàn)為這場表演謝下了大幕，留下來的是那清涼新鮮的空氣與心情。

可愛的雨作文(篇6)

我是一名新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，剛來到班級時，一切都感到陌生。一個月的相處，老師跟同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，讓我很快融入了這個大家庭。其中印象最深的是坐在我右邊的陳雨澤。

他有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，月牙般的眉毛，一張小小的嘴巴，露出兩排整整齊齊的牙齒，最引注目的是――他笑起來有一對小酒窩，顯出一股可愛而調(diào)皮的樣子。

有一次上美術(shù)課時，我水彩筆還沒來的及收。突然他眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個鬼主意，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿起我的一把水彩筆，喊到：“你們快過來玩游戲！”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。水彩筆還是媽媽昨天剛買來的，不要把我的弄丟了。原來，陳雨澤就是想逗逗我，別無用意，真是讓我虛驚一場。

他就是這樣一個既調(diào)皮又可愛的小男孩。

可愛的雨作文(篇7)

沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘彈著自己最心愛的鋼琴曲從天而降。

呀！雨點兒落到了竹林地。有些竹子已長得又高又壯，可有些竹子還沒長大。春雨姑娘落到筍芽兒上，對她們說：“希望你們快點長大?！贝河旯媚镉衷诠S芽兒旁奏樂、彈琴，讓筍芽兒聽音樂。

“滴答，滴答！”是誰在打鼓？哦！原來是可愛的春雨姑娘從屋檐上滑下來，似乎在敲鼓，“咚咚”響個不停。鼓點每時每刻都在變化，有“滴”、“答”、“咚”三種聲音，悅耳動聽，十分動人。?。‰y道她又從天上拿了一只鼓，真勤勞。

“呼”一陣風(fēng)不知不覺地把春雨姑娘吹到我家的院子。院子里種著美人蕉。眼看美人蕉快要被渴死了，于是，她召喚出成千上萬滴雨寶寶一起來澆水。“耶！”美人蕉感激地說：“謝啦！”春雨姑娘說：“不用謝，應(yīng)該的！”

雨停了，我三步并作兩步地沖出家門去踩水坑。呀！春雨姑娘把沙鈴送給了我。聽！那響個不停的“嗒”的聲音，就是沙鈴的'聲音。我踩一下，沙鈴搖一下，真神奇！

我覺得春雨姑娘心靈真美。

可愛的雨作文(篇8)

“沙沙沙，沙沙沙”誰在唱歌？原來是充滿活力的雨娃娃來了。它們在風(fēng)哥哥的護送下，又蹦又跳的來到人間。他們探出了小腦袋，好奇地看著這個世界。

你瞧，它們有的打打鬧鬧，有的翻著跟頭，還有的像滑滑梯一樣滑了下來。

雨娃娃想去泥土里看看，于是一個縱身，鉆進了泥土里，同時，他們也給泥土帶來了滋潤。

有的看到路人花花綠綠的傘，立刻飄了過去，有節(jié)奏地在“咚，咚，咚”地打著鼓，它們還在上面跳舞哩；

有的排著整齊的隊伍加入軍隊，一起向浩瀚的大海奔去，看起來很莊嚴(yán)有序；

還有的看見蝴蝶妹妹正撲打著翅膀，不由的起了玩心，一個勁兒地往她翅膀上沾水，最后，翅膀沉重的飛也飛不起來了，雨娃娃們哈哈大笑，蝴蝶妹妹卻急的哭了起來。

太陽公公聽見蝴蝶妹妹的哭聲，想出來看個究竟。誰知剛一出來，雨娃娃就變成了水蒸氣，雖然戀戀不舍，可還是微笑著和路人告別“雖然我們不知道什么時候能再次見面，但還是很滿足。”

雨娃娃們這樣樂觀地想著。

可愛的雨作文(篇9)

六月的天，孩子的臉，說變就變，剛剛依然是碧空萬里，一瞬間便刮起了大風(fēng)。被太陽曬得枯萎的沙?，F(xiàn)在仿佛重獲了生命，它們在風(fēng)中飄逸地轉(zhuǎn)動著，經(jīng)常地與一片片枯葉關(guān)切地跳起貼面舞。片刻間，烏云慢慢聚集在一塊，充滿了全面天空。

下雨了。先是一滴一滴悄悄打在身上，有一種說不出的滿意；很快，雨點成串地落下來，像一條條亮堂的項圈從九重天上拋下，落在地上，啪地綻放，裂成一粒粒的水晶。我用手捂住頭，三步并作兩事勢跑回家。趣味未盡，便又走上陽臺。放眼望去，項圈被拋入河中，激發(fā)多數(shù)婉轉(zhuǎn)。雨越下越大，天下間好像拄上了一張密密的珠簾，所有都顯得那樣模糊。雨中，衡宇、樹木、行人朦朧不清，無間于耳的不過雨點親吻大地、敲擊窗戶的聲音。路上，朵朵漂亮的花朵漸漸地轉(zhuǎn)移著，那是一把把花傘，這些傘給這場雨增添了幾分光后的風(fēng)景。

一個多小時后，雨慢慢地小了，它如煙、如霧，柔和地觸摸著所有。青蔥的柳條拉長了胳膊，試圖將它擁抱，它卻淘氣地順著柳條的指尖悄然溜走。牽牛花把本人的身子卷成一個漏斗形，倉皇伸向那一片煙雨。仁慈的雨密斯讓它的忠誠感動，將亮堂的甘霖一滴滴盛在牽牛花的杯中，直到杯子滿了，裝不下，而溢出。

云漸漸退去，雨也很不愿意地停了下來，好快，太陽又顯露了本人的笑容。走出房間，到達晴空擁抱下的地面。剛剛喝飽了水的土壤疏散出一陣陣新鮮的氣味，似乎置身于-無邊無涯的田園當(dāng)中，令人七上八下。被雨水洗濯過的柳條顯得特別清澈，葉子上，那層薄薄的雨水還沒有干，在陽光的照射下，就好像一層霧水，悄悄地罩著青蔥的葉子。墻角的豆角搖動著軟和的卷須，攀上了以前高不行攀的籬笆的尖端?；ǔ乩铮欢涠渚`放的花兒開釋出醉人的清香，悄然地飄人翻開的窗口

雨水沖去了積了多手段灰塵，也洗去了人們心中的苦惱。孩子們?nèi)齻€一群，兩個一齊地在花瓣上、樹葉上尋覓著珍珠，或許是想做一條美麗的珍珠項圈吧。

假如說太陽送給我們一片光彩，雨水送給我們的，則是一個清爽的世界。雨水使所有都變得年輕，使這個世界更加潔凈。啊，心愛的雨

可愛的雨作文(篇10)

春天來了，人們紛紛脫下大棉襖來迎接它。嗯？那是誰呀？原來，春雨也跟著一起來了。

春雨真可愛，像掙斷的水晶珠子，蹦到泥土里，輕輕喚醒了沉睡的大地，大地長長的伸了個懶腰；蹦到了湖面上，湖水輕輕蕩起圈圈美麗的漣漪；蹦到地面上，鉆進了孩子們鞋子里，暖暖的。

春雨一路蹦跳，一路歡笑。它落在了草地上，小草使勁吮吸著春天的甘露，立刻挺直了腰。它們落到了樹木上，枝葉抖擻精神，拔節(jié)生長。春雨給柳樹穿上了新妝，頭發(fā)般的長長柳枝舞動起來，綠綠的顯得格外優(yōu)雅。他還給桃花姐姐送了一件新衣裳，愛美的桃花立馬舒展粉紅的花瓣，襯上黃澄澄的花蕊，漂亮極了。桃花謝過春雨，散發(fā)出誘人的清香，引得無數(shù)蜜蜂縈繞，惹得路過的人們不禁駐足欣賞。

又是一夜的春雨，空氣無比清新，大地?zé)o比滋潤，光滑的路面，泛著白光。孩子們走出家門，擁抱春天，賞春雨，聞花香。我愛春雨，愛它的可愛，它的淘氣，愛它的潤物無聲，默默奉獻。

可愛的雨作文(篇11)

嘩啦啦，嘩啦啦，是誰在外面大聲的哭？哦，原來是可愛的雨兒在練聲，它還不會所以就哭了??！雨兒說：“我練的聲音連小花都不會，練聲的人都說不好聽，雨孩子們沒精打采的落下來?！?/p>

雨兒在空中沒精打采的落了下來，碰到了很渴的烏鴉，雨兒因為不高興沒有管就落了下來，烏鴉看到了就張開大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起來。小胖墩雨點高興的對烏鴉說：“喝吧喝吧，我們的水是解渴清爽的水，喝了我們，你還能生出像天鵝一樣美麗的小烏鴉?！?/p>

雨點兒繼續(xù)往下掉，不小心掉進了樹媽媽的孩子身上，樹葉扭動身子，把身上的雨兒擦到了媽媽身上，小雨點兒擔(dān)心大海老師會氣壞了，因為它太調(diào)皮了?？墒菢鋴寢屧介L越高，葉孩子長出了豐富的果實，雨孩子高興地說：“長吧，長吧，長得高高的到天上我家去玩吧！我們的媽媽白云早就準(zhǔn)備好了?！?/p>

雨兒繼續(xù)往下落著，落到了玫瑰花園里，玫瑰扭動著身子想給自己洗洗澡。雨兒說：“洗吧洗吧，我的水干凈得很，洗完了你們會長得更紅更嫩?！?/p>

雨兒落到了哈哈先生的池塘里，給水池添多水，魚兒扭動著尾巴表示謝謝的意思。青蛙妹妹說：“呱呱呱，呱呱呱，我最愛的池塘。”雨兒看見了說：“玩吧玩吧，我也是你們的好朋友，我們一起來到池塘里玩吧”

其他雨點來到了農(nóng)民的土地里澆水，嫩芽伸出脖子一個勁兒的往上鉆，雨點兒看到了說：“快長吧，給人們帶來食物和水果，人們會夸你的?！?/p>

雨兒落到了各個地方，給人們帶來了極大好處，給植物、動物們帶來了美麗環(huán)境，雨兒們高高興興的落了下來。最后，大海老師不是批評而是表揚了雨點兒，因為它們是事樂于助人的雨點。

可愛的雨作文(篇12)

可愛的小雨滴

今天，我剛走出校門，忽然，一滴涼絲絲的小水珠落在我的面龐上，好像嬰兒用那細(xì)嫩的小手觸摸我的臉頰，舒服極了。我抬頭一看，啊，下雨了！望著天空中的小雨，我忽然心血來潮，想觀察一下紛紛落下的小水滴。

我先來到一棵高大的白楊樹下，仰頭看到滴滴雨珠輕飄飄地落到樹葉上。小水滴在樹葉上呆了幾秒鐘后，緩慢地從那微微擺動的樹葉上落到地面。不一會兒，我聞到了一股清新的泥土的味道。哇，好香?。?/p>

過了不久，雨姑娘回家了，陽光照耀著大樹，留在樹葉上的小水珠泛著光亮，像無數(shù)顆寶石在閃爍，晶瑩誘人。片片樹葉像剛洗過澡的嬰兒，泛著新綠，透著潔凈，可愛極了。

我用手輕輕地托住一片綠葉，久久舍不得放下，因為這樹葉上跳動著一顆晶瑩的小水珠，我生怕它掉到地上摔碎了。

可愛的雨作文(篇13)

六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還是碧空萬里，轉(zhuǎn)眼間便刮起了大風(fēng)。被太陽曬得干燥的沙粒此刻好像重獲了生命，它們在風(fēng)中瀟灑地旋轉(zhuǎn)著，不時地與一片片枯葉親熱地跳起貼面舞。不一會兒，烏云漸漸聚攏在一起，布滿了整個天空。

一個多小時后，雨漸漸地小了，它如煙、如霧，輕柔地?fù)崦磺?。翠綠的柳條伸長了胳膊，試圖將它擁抱，它卻調(diào)皮地順著柳條的指尖悄悄溜走。牽?；ò炎约旱纳碜泳沓梢粋€漏斗形，急急伸向那一片煙雨。善良的雨姑娘被它的虔誠打動，將晶瑩的甘露一滴滴盛在牽?；ǖ谋?，直到杯子滿了，裝不下，而溢出。

雨水沖去了積了多目的塵埃，也洗去了人們心中的煩躁。孩子們?nèi)齻€一群，兩個一伙地在花瓣上、樹葉上尋找著珍珠，也許是想做一條漂亮的珍珠項鏈吧。

可愛的雨作文(篇14)

半月多了，天都還未曾下過一滴雨，連討厭雨的我都開始渴望起那如霧一般的春雨花的呵護了。

枯黃的草兒，在干澀的風(fēng)中搖頭腦袋，雖說現(xiàn)在已有幾分春意，但沒那雨，總是感覺少了許多似的。有點嫩芽的枝兒，干渴的動物們及靈魂將要干枯的人們就這相盼著……

就像永遠(yuǎn)也掀不完的神秘而又可愛公主的面紗！如此輕細(xì)，如此誘人！春雨終于在萬物的殷殷期盼中降臨了！這兩天，她流連不斷的跳著舞蹈，由春風(fēng)和著，我們看著。她將腳尖輕輕踮起，春風(fēng)帶來一片霧，霧迷迷蒙蒙，我的臉上盡是細(xì)細(xì)密密的水珠兒，濕濕的，真是舒服呢？我閉上了眼睛，準(zhǔn)備好好傾聽春風(fēng)為春雨的舞蹈所譜寫的曲，她又忽然躍起。春風(fēng)似乎也看呆了，沒了動靜。不一會兒，春風(fēng)緩過勁兒來了，春雨的勢也大了起來，雨滴啪啪的聲音好似鼓手激情四射的演出?；蛟S，他們正進行一場演湊會呢？她再躍起，一個美麗的翻轉(zhuǎn)，落地，停止。時間也仿佛定格在這一瞬間。雨勢由急變?nèi)?，啪啪的聲音變成了嗒嗒的滴水聲。春雨為我們進行了一場完美的表演，伴隨著她悄無聲息的離開，跳著舞向下一個神秘莫測的地方去了。

第一次發(fā)覺雨是如此可愛，就像一次透徹心靈的洗禮般美好、純凈。

愛的禮物作文十四篇

撰寫作文是一項至關(guān)重要的技能，每個人都需要掌握。通過寫作，我們能夠構(gòu)建一個更加詳細(xì)的想象世界。一篇出色的作文背后都經(jīng)過反復(fù)修改。想要寫好一篇高質(zhì)量的作文，或許可以嘗試遵循以下建議，這可能會改變你的想法。

愛的禮物作文 篇1

我已經(jīng)好幾年沒收到禮物了。

但今天，我意外發(fā)現(xiàn)我的鋼琴架上多了一疊厚厚的五元紙幣，心里第一想到的就是家里進小偷了?？墒?，小偷是偷東西的呀！我又詢問媽媽，她渾然不知，我心頭又驚又怕又喜，一直在外地的爸爸會不會回來了？難道真是小偷？

我又撥了爸爸的號碼，他說我瞎說什么呢？我便掛了電話。那位小偷真是太善解人意了！我心中懷著無限的感激，突然，爸爸卻發(fā)信息，他推薦我去買本書，我想：“爸爸什么時候?qū)ξ疫@么關(guān)心了？”

我數(shù)了數(shù)那些錢，與爸爸報上的書價剛好一樣，我買書的興趣也油然而生。

我抓起錢，到處奔波，終于把書買到了！潔白的封面，有一種說不出的簡約，隱約的粉色印花，更散發(fā)出若有若無的香氣。

今天我收到了禮物，我坐在窗前摩挲著它，但我覺得怪怪的。

窗外的廣玉蘭在昨夜完美地開放了，整數(shù)的雪白，滿院的馨香。六一前夕，大家都得到了應(yīng)有的禮物，這個夏天，我也很滿足。

到了秋高氣爽的時節(jié)，我的生日也到了，我陸續(xù)收到了禮物，滑冰鞋、自行車、書包……我最感到幸福的是那本書，感謝小偷給我留下的錢！

當(dāng)我沉浸在幸福中時，一個消息使我大跌眼鏡：那錢是爸爸要媽媽給我的。

好吧，我默認(rèn)我想多了。

爸爸？那個遙遠(yuǎn)，甚至陌生的爸爸，也會送我禮物嗎？他那么忙，竟也有時間顧及我的心情？廣玉蘭花謝了，而我的書還永存著。

又到了大雪紛飛的冬天，廣玉蘭的葉子也掉了厚厚的一層。爸爸現(xiàn)在在外地工作啊，爸爸就是我心中的那位“小偷”。小偷只能讓我感謝一時，而爸爸卻能讓我感謝一世。

親情才是最可貴的呀！

冬天過去，春天又來了。

春生夏長，秋收冬藏，爸爸卻一直在一成不變地工作，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么虛偽！口口聲聲說愛爸爸，平時卻總不能體會到的父母真情，以為給我所有的一切都是理所當(dāng)然的，今天，我才從禮物中找到迷失的親情。

愛的禮物作文 篇2

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌可是唱出了我的心聲。最近碰上幾個好朋友過生日，零花錢幾乎都“送”出去了。可張萌偏偏在這個時候邀請我在星期六的晚上參加她十歲的生日慶?；顒印！霸撍退裁炊Y物呢？”咦，有了！

“張萌的偶像不是周杰倫嘛，正好今天是周杰倫來凱樂大劇院的日子，我可以去要他的簽名呀！”我想到這，便美美的笑了。

中午11點，驕陽似火，雖然我本不想去“曬太陽”的，可為了這一張簽名，我還是來到了凱樂大劇院?！巴?！”我驚嘆道。凱樂大劇院人山人海，找周杰倫簽名的人排成了一條長龍。到現(xiàn)在，我才真的知道我是龍的傳人。

六個小時過去了，我白皙的皮膚在太陽的暴曬下漸漸變成了米色，剛來時的精神也發(fā)蔫了，一個不注意就被別人插了隊?？蓻]辦法，為了張萌的禮物，我只好隨著那隊伍向前走……不知走了多少步，不知走了多長時間，周杰倫的簽名近在咫尺！我拿著簽名，向張萌家跑去……

“張萌！”我推開張萌家的門，可屋內(nèi)并未像我想象中的那樣。蛋糕被吃光了，蠟燭也已經(jīng)點過了，家里一片寧靜……我有點失落，轉(zhuǎn)過身去，準(zhǔn)備回家。

“等等！”張萌這才從臥室里跑出來，拉住了我的手：“劉伽利，你怎么才來！”“我……我去給你拿周杰倫的簽名了。喏，你看?！蔽疫呎f邊把放在口袋里的簽名拿了出來，“祝你生日快樂！”我真摯地說?！爸x謝！”張萌露出了笑容，同時，落下了眼淚?！澳氵@個傻瓜！你看你，都快變成小黑人了！”“你不懂，米色皮膚才健康呀！”“呵呵！”張萌破涕為笑。

“謝謝！這雖然不是最珍貴的，但在我心里它勝過一切！”

愛的禮物作文 篇3

遇見似樹，能讓弱小通過堅持日漸碩壯；遇見如火，能讓平淡通過燃燒趨于偉大；遇見像水，能讓骯臟通過清洗變得純凈。遇見，是生命中最美的意外。

遇見，讓荊棘人生開出燦爛繁花。

布拉德科恩是委瑞氏癥患者，身體經(jīng)常會不自覺地抽搐，還會發(fā)出打嗝等怪聲，受到所有老師和同學(xué)歧視。直到有一天，校長讓他站在全校師生面前解釋自己的病，并鼓勵他堅強面對。后來，科恩獲得了自信，成為了美國最著名的教授之一。

所有的委瑞氏癥患者都不能上學(xué)或工作，但科恩遇見了鼓勵他的校長，所以他黯淡無光的人生有了轉(zhuǎn)折，才讓他走向成功，創(chuàng)造人生的輝煌。遇見，讓他的生命光彩奪目。

遇見，讓荒漠人生長出茂盛綠洲。

亞洲第一搖滾天團五月天出道之前，希望自己的音樂能讓更多人聽到，便往每個唱片公司投錄音帶。錄音帶就像扔進大海里的石塊，杳無音訊。直到有一天，他們接到一個電話，是著名音樂人李宗盛的，他想和五月天簽約。李宗盛的出現(xiàn)，像是荒漠里長出了綠洲，使五月天的人生有了希望。五月天開始躥紅，為樂壇注入了一股新的正能量。

正是五月天遇見了李宗盛，遇見了這位賞識自己的伯樂，才讓他們實現(xiàn)音樂夢想，才讓他們從默默無聞的地下樂團走到了亞洲第一搖滾天團的地位，才讓他們原本平凡的人生變得熠熠生輝。

遇見，讓平淡人生經(jīng)歷迥異風(fēng)景。

感動中國人物劉偉在童年時遭遇雷擊，失去雙臂。這場遇見讓他的人生迥然不同。他19歲時開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，上天關(guān)閉了他的一扇門，但留給了他一扇窗。短短三年時間，他就拿到了七級證書，。并在幾年內(nèi)登上了維也納金色大廳，彈奏了感動全世界的樂曲。

正是劉偉童年時遇見了那場災(zāi)難，取走了他的雙臂，讓他學(xué)會吧兩腿當(dāng)做四肢，才讓他更堅強地生活，創(chuàng)造出更精彩的生活。這場遇見讓他的平淡通過磨礪變得偉大，造就了一位“無臂鋼琴師”。

花兒遇見甘露變得嬌艷，種子遇見土壤變得高大，世界遇到美好變得動人。遇見，是支撐心靈的一次邂逅，是生命中最美的意外。

愛的禮物作文 篇4

在人的一生中，會收到許多大小的禮物，自然會有稀奇珍貴，也有一文不值，但在我所有的禮物中，最珍貴的卻是一句話。

三歲時，家里多了一名男丁我的寶貝弟弟降生了。剛開始，弟弟特別可愛，我們整天嘻嘻哈哈的，弟弟簡直成了我的小跟班。但時光如梭，大了點的弟弟開始不干了，跟我搶電視、搶電腦、爭玩具、爭零食成了家常便飯。

有一次，我看我最喜歡的科教頻道，當(dāng)我看得興起時，弟弟躡手躡腳走過來，一把奪過我的搖控器，換成了少兒頻道。騰地一下，我心中的火一下躥了出來，大喊：你干嘛！我好不容易等這個節(jié)目！盡管我的聲音大得都可以震樓了，但弟弟卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，看著電視里的劇情咯咯大笑。

這不笑不打緊，一笑，我心中的火苗揚起來了，我沖上去，一按電視按鈕，電視關(guān)了。弟弟也不是省油的燈，他氣急敗壞：你個三炮！聽到這話，我的火苗更揚了，立即沖到弟弟面前狠狠地揍了他一頓，結(jié)果，我卻挨了媽媽一頓臭罵。

之后，我們之間的炮火更加激烈了，弟弟再也不叫我哥哥了，而是左一句三炮，左一句三炮，轟得我們的關(guān)系水火不容。

直到一次，我一個遠(yuǎn)方叔叔來我家作客。幾句不投，我和弟弟又吵開了，他又叫起三炮，我正準(zhǔn)備沖過去教訓(xùn)他。這時，遠(yuǎn)方叔叔從包里掏出一小包禮物，半引誘半教訓(xùn)：你們兩個孩子叔叔非常喜歡，但你們要記住：無論什么時候，我們都要保持一顆友好的心，對弟弟，你要尊重哥哥。對哥哥，你要愛護弟弟，叔叔知道你們非常懂事，這些禮物給你們

煙消云散。更令我意外的是，弟弟邊玩著還邊拉著我的手：哥哥，這禮物真好玩！弟弟終于叫我哥哥了！我一下愣住了，繼而又笑了

也許，人生最珍貴的禮物真不是實實在在的禮物，有時候就是叔叔的那句話可以讓人珍重一生：友好關(guān)愛，并不是對陌生的人，對親人同樣更需要。

愛的禮物作文 篇5

我一直認(rèn)為，雪是天神送給冬天的禮物。

冬天太冷太冷了，冷得花兒無法開放，冷得葉兒無法生長。樹干變成了光禿禿的，只有些許耐寒的樹還顯露著微微的綠。天是灰的，大地也是灰的，整個天地都是死氣沉沉的模樣。

所以雪來了。

雪是冬天的花，它是獨屬于冬天的，寒冷的花。這花是純潔無暇的，絲毫不遜色于春天的梨花；這花是冰清玉潔的，絲毫不輸過夏天的香荷；這花是小巧玲瓏的，一點不差于秋天的金桂。這花又是那么特別——它從天而降，打著優(yōu)雅的旋兒，卻又像雨點一般孩子氣地東闖西撞，劃過人的臉，產(chǎn)生出些許的疼。山茶花矮矮地伏在地面上，它那紅有些過于妖艷了。它在那一片雪的純白中微微地顫抖——它也被雪花的美驚嘆了嗎？它也被雪花的美震撼了嗎？

是?。∵@么美的雪啊——怎能不被震撼呢？

天道亭的草地上已是覆起了一層厚厚的白雪，踩一腳便咯吱咯吱地輕響，似是在發(fā)泄它的小小委屈。那雪與雪的間隙閃出些微微

的綠來，那被雪覆蓋的樹葉下邊依舊是泛著油光的深沉的暗綠。竹葉形成了天然的綠色穹頂，雪花靈巧地在竹葉間穿梭，最終落入手心，微微的，輕輕的，似是托住了一支羽毛，輕輕巧巧。那雪是存不住的，剛落入手心便已化作一汪亮亮的水，由微微的冷變成了微微的喛。那世界再也不是死氣沉沉的灰，而是從內(nèi)蘊含生機的純白的了。

“呯”的一聲，一個雪球在衣服上炸開，化作四散的煙花，在我的衣襟上留下了純白的痕跡。我愣了一下，惱羞成怒地也抓起一把雪扔了過去。那雪是軟軟的，但捏一捏便成了硬硬的冰。我想雪的骨子里還是剛硬的吧——否則，它怎么能化作堅硬的冰呢？

雪仗仍在繼續(xù)，同學(xué)們戴著帽子，紅著臉哈哈的笑，手上不停地抓著雪。那雪花炸開的同時，它攜帶的笑聲也如雪花般，四散飛濺開來了。他們的笑臉像陽光般在雪地散開，那腳印中的積水，我想，也應(yīng)是蜜糖的甜味吧。

是的，雪，就是禮物，是生機的，快樂的，甜蜜的禮物。

愛的禮物作文 篇6

“買些什么才好呢?”我獨自徘徊在街頭，撐著下巴，冥思苦想。“母親節(jié)”到了，我這個做兒子的應(yīng)該給媽媽送上一件禮物表表心意。無奈囊中羞澀，壓歲錢只剩5元了。也罷，到禮品店去碰碰運氣吧，或許能買到價廉物美的禮物。

跨進一家禮品店的大門，那些五光十色的各類禮品頓時令我眼花繚亂。買賀卡吧，不行，那老一套了，媽媽不會喜歡的；買八音盒吧，不行，那東西太貴，也沒多大意思；買一枝康乃馨吧，不行，雖說好看，也有意義，但開不了幾天就謝了……我挑了好長時間，連一件稱心的禮物都沒有，不是價錢太昂貴，就是質(zhì)量欠佳。唉，算了，看來今天是買不到中意的了。

唉!剛想轉(zhuǎn)身，我的目光卻又落在了柜臺角落里的一件小玩藝兒上：一個精巧別致的鳥籠里，有一母一子兩只鳥兒。雛鳥正張大了嘴巴，等待媽媽喂食；而鳥媽媽呢，正準(zhǔn)備把食物往孩子嘴里送。造型逼真，栩栩如生。碰一下籠子，那對鳥兒都動了起來，好一幅生趣盎然的“喂食圖”啊!望著這小巧玲瓏的鳥兒，我不禁想起了我的媽媽，她用慈母的愛心細(xì)心地哺育著我：生活上，關(guān)心體貼；學(xué)習(xí)上，教育督促。我像陽光雨露下的'幼苗兒一樣茁壯成長。這雛鳥不就是我嗎?這鳥媽媽，多么像我的媽媽啊!頓時，我內(nèi)心無比激動。一看標(biāo)價，嘿，正好5元，我高興地付了錢，小心翼翼地捧著它，一路小跑向家奔去。

回到家里，我顧不上換鞋，就跑到媽媽身旁，深情地說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我送給您一件禮物，感謝您的哺育之恩。祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!”隨后取出禮物遞給了媽媽。她先是一愣，隨后便明白了一切。她激動得一句話也沒有說，伸出微微頗抖的手摟住了我。這時，我看到她的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。

愛的禮物作文 篇7

【作文試題】

歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。

請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的。

【寫作指導(dǎo)】

這是一個內(nèi)涵豐富、意蘊深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力：

一是吃透題眼，挖掘題蘊。

“歲月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對于文題的理解不能僅限于表層含義，而應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比喻義、引申義或語境義。結(jié)合提示語就會悟出：在我們成長過程中，只要是促進我們茁壯成長的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領(lǐng)，這一文題實質(zhì)就是要求寫出真、善、美對于個人成長的巨大影響和重要作用。只有準(zhǔn)確地挖掘題蘊，才能緊扣文題來寫作。

二是發(fā)散思維，立體拓展。

面對此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個人成長過程中，“我”獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細(xì)節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學(xué)校、社會這三個方面來搜索新穎的素材?！皻q月的禮物”可以是一個方面的，也可以是多個方面的，只要是有獨特生活體驗的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當(dāng)中過濾出最有意義的材料。

三、巧妙構(gòu)思，靈動鮮活。

寫此文可以用橫向思路來構(gòu)思，可通過標(biāo)題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個畫面。如可以“關(guān)愛給我力量、鼓勵點燃信心、友情點亮生命”為小標(biāo)題，以此反映“歲月的禮物”促進自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構(gòu)思，可以寫自我某一段時間內(nèi)的心路歷程，曲折生動地展現(xiàn)出心靈成熟、認(rèn)識提升的過程，深刻反映“歲月的禮物”促進自我的人格成長。大家可根據(jù)寫作目的靈活選擇，亮出獨具一格的魅力。在選擇表達方式時，應(yīng)盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，可強化讀者的印象。行文時還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實結(jié)合之中創(chuàng)設(shè)動情的亮點?？傊?，表達靈動，語言鮮活，將會使你的作文一鳴驚人！

四、揚長避短，創(chuàng)新突破。

寫作此文我們可結(jié)合思路和主旨選用自己最擅長的文體進行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時，要以真實取勝，以感人的細(xì)節(jié)描寫取勝。如果大家有扎實的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！

［佳作示例］

歲月的禮物

一考生

花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。

4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了?？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)?，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。

10歲的天空是灑滿陽光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃。“有油的，我不吃?！薄澳棠坛?，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油?！薄安宦?，奶奶也不許吃?！比涡缘奈宜Ｆ鹌?。最后，我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。

初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競賽成績公布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點一切，她曾多少次孩子般地問我分?jǐn)?shù)是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。

［點評］

本文以時間為序，串起零星的生活片段，真實地再現(xiàn)了歲月饋贈給“我”的禮物：堅強、愛與責(zé)任。從三個角度行文，生動地展現(xiàn)出自我成長的履痕，抒寫了應(yīng)走好人生每一步的強烈心聲。抓住“我”的動作、語言、心理等方面細(xì)膩刻畫，傳神地表現(xiàn)出“我”學(xué)會堅強、懂得關(guān)愛、勇?lián)?zé)任的鮮明個性。最具特色之處就是成功地進行了心理描寫，細(xì)膩真實，巧用對比，既讓“我”的個性得以突出，又凸現(xiàn)中心。另外，還善于運用辭格，語言精美，使得韻味十足，回味無窮。真情實感是本文一大亮點，精心打造是本文又一特色，真可謂是“情到深處文自工”！

愛的禮物作文 篇8

在我10歲時，我有一個難忘的禮物，這個禮物給了我一個美好的睡眠時光，讓我伴隨著它的聲音入睡，它讓我第二天早上精力充沛，這個禮物是我叔叔在我10歲生日會上送我的一個枕頭式收音機。

叔叔送我的禮物當(dāng)中我覺得就是這個收音機最好了。

你們一聽這個收音機的名字就知道了：枕頭式收音機。一聽就知道它可以當(dāng)枕頭了，它軟綿綿的，身上有三種顏色，分別是：白色、梅紅色、粉紅色。這三種顏色配起來，讓這個收音機顯得更加好看。你別看它身上的按鈕像畫上去的，其實真的可以按哦！可以換臺，也可以調(diào)節(jié)聲音大小，可以調(diào)廣播，也可以調(diào)音樂……這個收音機枕上去軟綿綿的，可以更加伴人入睡，所以我說有助于第二天早上起來，精力充沛。

它晚上放音樂時，我總能聽著聽著就睡著，（但晚上也不能聽了也不關(guān)，這樣它既輻射影響了腦子，也浪費了它的電。）它的音樂有很多，比如：至上勵合，唱的《棉花糖》，還有小虎隊唱的愛，還有花兒樂隊唱的《洗刷刷》……它里面唱的歌像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有一次，要期中考試了，我晚上趕忙復(fù)習(xí)，晚上睡覺時，我聽了音樂，晚上一下子就睡著了，第二天，我竟然考了98分。

這個收音機真是給了我很大的幫助啊！

愛的禮物作文 篇9

幾乎每個人從小都渴望著禮物，一直到成長為一個成年人都還在渴望?？释改傅亩Y物，渴望著朋友的禮物，渴望著心愛人的禮物。禮物它記錄了我們的過去，代替我們來回憶過往的事，代替我們留戀那個不可停留的地方。禮物被人們所期待、所幻想，許許多多電影電視劇中的禮物被當(dāng)作主人公回憶他與送禮物的那個人的點點滴滴，用來撿起兩人之間曾經(jīng)那般美好的過往。想到這里，又令我想起那個我難忘的傍晚。

與父母吵架之后獨自一人離家，原本煩躁的心情被一個老人打破。走著走著突然看見一個老人在獨自下棋，有人說一個人下棋，可以讓下棋者思考敵方的想法與布局。于是我就帶有很好奇的想法去看老人下棋，正當(dāng)我以為老人有一步棋下錯時，我指出了我疑問的點，老人并沒有感到生氣，而是讓我繼續(xù)看，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，原來老人的那步棋是為后來的俘將而鋪墊，這時老人放下棋子，和我說“棋在下的時候要注意它的生前生后，不要貪圖一時的快感而毀一盤棋，人要學(xué)會考慮自己當(dāng)下走的路，是否會因為這時貪圖清閑而毀了之前的努力?！边@時我想起了與父母吵架的源頭，正值初三少年努力時的我，卻因為有了不切實際的想法――請假玩一天，而被父母發(fā)現(xiàn)，而我對父母的說辭卻振振有理，自己學(xué)習(xí)太累，要放松放松，“如果你以后為了一時自己的快感而回到了起點，甚至比起點更低的地方，你就知道其中厲害性”。仔細(xì)想想和老人說的話有異曲同工之妙，于是又和老人交談甚長，老人又和我講了許多他當(dāng)時當(dāng)兵去參加越南戰(zhàn)爭時的事，他有一個隊友因為放松了警惕而使當(dāng)?shù)氐囊粋€人死去，他說那個隊友到死的時候都還想著這件事，可見有時人為了享受那一時的輕松，那一時的快感，說不定失敗正向你發(fā)送邀請單。

和老人交談，他所給予我的是對人生導(dǎo)航的禮物，是不可用金錢來衡量的。禮物并非是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的。每當(dāng)我想起如此都會認(rèn)真思索自己這樣做是否會對成功有影響。然而，在此之后我再也沒見過老人，本以為上帝會讓我再遇見老人，讓我去答謝他指津。現(xiàn)在的我依然渴望禮物，是啟示的禮物；是成長的禮物；是溫暖如春的禮物……

愛的禮物作文 篇10

媽媽生日當(dāng)天，她的手中接過我送給她的一盒巧克力——我送給別人的第一件禮物。

以前，都是別人送給我禮物，我接到后會變得異常高興。前年圣誕節(jié)時，我還相信有圣誕老人，掛好圣誕襪后，我就靜靜地躺下了。時間一分一秒地過去了，四周寂靜得可怕，不知過了多久，我睡著了。第二天，天亮了，我的上眼皮和下眼皮打了會架，最后我才勉強睜開眼睛，視線從天花板轉(zhuǎn)移到昨天放置好的圣誕襪上，我興奮地?fù)涞酱策叄谑フQ襪里摸索，摸到了一本我一直想要的書。我渾身上下似乎一下子有了勁兒，立刻穿好衣服，跑到客廳，“瞧，我的禮物到了！”

從前的我不知道什么是感恩，而現(xiàn)在卻把我的零花錢存起來，在屬于別人的節(jié)日里送上一份合適的禮物。去年媽媽的生日快到了，我從零花錢里抽出幾張鈔票，去超市給媽媽買了一包巧克力，自己包裝好放在家里，在媽媽生日那天送給她。我和媽媽心里都無比幸福。在爸爸的生日里，我送上了一份特別的禮物，同學(xué)生日里，我也送了他喜歡的禮物。

禮物可以使矛盾化為友誼，讓悲傷化為高興，也能把朋友和親人的心連接在一起。我送出禮物，是為了讓朋友、老師和親人與我的感情永遠(yuǎn)長存！

愛的禮物作文 篇11

在無數(shù)的禮物當(dāng)中，有一件十分珍貴，它讓我懂得了父母的苦心。

那是我們10歲生日的前一天，爸爸媽媽正為我的生日做準(zhǔn)備，我的心里自然也是十分快活，恨不得一下子就到了明天。突然，我的腦袋閃過了一道白光——禮物。對呀，我還不知道爸爸媽媽給我的禮物是什么呢！我急忙去問爸爸媽媽，媽媽卻說要給我驚喜，先不告訴我，這就引起了我更大的興趣了。

第二天，當(dāng)我正品味著蛋糕的香味時，媽媽卻拿出一個棕色箱子，我迷惑不解，媽媽卻說：“卓楠，這箱子里是給你的禮物，現(xiàn)在由你親手打開吧，相信你一定會喜歡”。我不禁興奮起來。我拿來剪刀，快速地拆了起來，一打開，瞬間傻眼，媽媽的“禮物”竟然是一大堆書和文具，我的心立刻涼了半截，我僵硬地轉(zhuǎn)過去看媽媽，只見她笑瞇瞇地看著我，眼神充滿了期待，我只好把頭低下去。媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的不悅，關(guān)切地問道：“怎么不喜歡嗎？”我終于忍不住了，淚水從眼眶中大滴落下，大聲說道：“書，書，書，難道我是書呆子嗎？一天到晚就是看書、讀書嗎？媽媽，我不是機器，一部只會讀書的機器，我也是人，為什么我就不能有娛樂時間呢？”媽媽顯然不知道我會如此生氣，一時懵了，但很快地就調(diào)整好了心情，心平氣和地對我說：“兒子，不要嫌棄書，書中自有黃金屋，難道你忘記了嗎？書是人類進步的階梯，如果沒有書，我們可能現(xiàn)在還都沒有電腦呢！書還是人類的好朋友，當(dāng)你寂寞難過時，你可以和書說話，書有這么好的功能，難道你都忘記了嗎？”聽了媽媽的教誨，我的臉上一陣火辣辣的，心里十分慚愧。

從此，我熱愛看書，成績也突飛猛進，書對我來說已經(jīng)是最好的朋友了。

十歲的生日我終生難忘，媽媽的教誨我會牢牢記住，最珍貴的禮物我會好好保存。

愛的禮物作文 篇12

今年暑假，我有幸去了海南。到了海南已是深夜，第二天，我滿懷熱情地去看海——這是我第一次看海。走到沙灘上，細(xì)細(xì)軟軟的沙像面粉一樣，踩上去軟綿綿的。海浪涌上海灘，浪花像頑皮的孩子，撫在游人的腳上。我不由自主地跑向大海，快到海邊時，我感到有什么東西硌到我的腳了，我低頭一看，原來是一個精致的小貝殼！它很小、很白，像一塊白玉。我的目光繼承在沙灘上搜尋，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼、小海螺！我和媽媽拿著瓶子，一起搜集小貝殼。不一會兒，我就找到一個橘、白相間的“尺度扇型貝”，它足有一枚硬幣大，上面白色的花紋與橘色的背景搭配得完美無瑕。波浪形的表面，使人聯(lián)想到海浪的歡樂、錦繡。真是一個巧奪天工的藝術(shù)品。媽媽也不甘示弱，很快就找到一個非常精致的貝殼。它白色的外套固然清淡無奇，但它身上卻有一顆“星星”。

“哇，好漂亮！”我不得不驚嘆這個貝殼的錦繡，也不得不驚嘆神奇的海洋！我原認(rèn)為這個“星星貝”只是大海在偶合下“制作”的，可是在接下來的“搜貝步履”中，我又發(fā)現(xiàn)兩三個同樣的貝殼——它們都有一顆精致的“星星”?！霸瓉泶蠛＿€特別‘出產(chǎn)’了一批這么可愛的小貝殼呀！大海真是一個神秘的藝術(shù)家！”我笑著對媽媽說。媽媽點了點頭：“就是啊，這些‘禮物’都是大海送給勤勞的人的，睡懶覺的人是得不到大海貴重的禮物的！”“還有呢！不細(xì)心、不靜心的人也得不到禮物！”……

漲潮了，我們依依不舍地離開了大海，但我們得到了最貴重的“海的禮物”。

愛的禮物作文 篇13

星期六早晨，媽媽笑瞇瞇地對我說：“小宇，今天是你外公的生日?！蔽艺f：“我要送外公外婆一份禮物!”“那當(dāng)然最好了?！眿寢屨f。

一整天，“送外公生日禮物”這個話題一直蕩漾在我的腦海里。送外公什么生日禮物好呢?直到放中學(xué)，我終于想出了一些眉目：“雖然送什么禮物還沒定下來，但是必須要DIY一張賀卡送給外公?！蔽要氉栽诜艑W(xué)回家的路上喃喃自語著。

我快速地趕回家，拿出水彩筆、卡紙和小亮片。說干就干，我現(xiàn)在腦子里勾勒出一張“草圖”，將一張卡紙對折，大概形成了賀卡的模樣，在封面上寫著：祝外公生日快樂!愛您的孫女：劉彭宇。再用水彩筆在字體的外圍畫出各種顏色的波浪線，最后在左下角畫一個可愛的小女孩，封面就做好啦!接下來要做內(nèi)容了。內(nèi)容可不像封面那樣輕描淡寫，而是需要精雕細(xì)琢。錯了一步，整張賀卡就“報廢”嘍。

我先在卡紙上花了一個大壽桃，再給壽桃添上翠綠的葉子。接下來的工作可馬虎不得，我把小盒子打開，里面裝滿了一些半徑不到1毫米的紅寶石小亮片，想要取出它們，還要貼到準(zhǔn)確的位置上，簡直是難上加難。這可是個精細(xì)活兒，容不得半點馬虎。我取出亮片，小心翼翼地貼到卡紙上。就這樣，大約做了一刻鐘，我滿頭大汗，甚至有好幾次，亮片都因為我的笨拙“銷聲匿跡”了。我很想發(fā)脾氣不做了，但是每當(dāng)想起外公對我的愛，都堅持了下來。功夫不負(fù)有心人，我費了九牛二虎之力，在壽桃里貼好了一個“壽”字?？粗约壕闹谱鞯馁R卡，我情不自禁地自夸起來：“做得這么好，外公肯定會夸獎我的!”

放了晚學(xué)，我回到家拿著自己辛辛苦苦掙的、平時都舍不得用的五十元稿費，和媽媽一起去超市為外公外婆挑選禮物。

一路上，我思考著給外公外婆買什么生日禮物好，一直默不作聲。媽媽似乎看穿了我的心思，提醒我：“你要為外公外婆買實用的禮物呀?！蔽倚南耄合奶炜斓搅?，買什么禮物最好、最實用呢?“對了，就是防滑又舒服的拖鞋呀!”媽媽滿意地點了點頭。

為外公外婆挑選好了拖鞋，我又到禮品店買了一個漂亮的包裝盒，把賀卡和拖鞋裝進了禮品盒中。

外公的生日宴會迫在眉睫，哥哥姐姐肯定早就到了，我和媽媽一下公交車，就飛奔到外公外婆家。

我敲了一下門，外公過來開門，我說：“外公，祝您生日快樂!福如東海、壽比南山!”外公對于姍姍來遲的我們滿心歡喜地迎了上來，我把禮物遞給外公，外公樂滋滋地收下禮物，打開了禮盒，看著精致的賀卡和拖鞋，開心地說：“你的稿費不是要珍藏起來嗎?怎么都給我們買了禮物了呢?真是我的好孫女啊!”我迫不及待地說：“我會繼續(xù)寫作，爭取拿到更多的稿費!”大家不約而同地笑了，我們都沉浸在這片歡聲笑語中……

愛的禮物作文 篇14

“我宣誓：我將忠于祖國……”每逢上課，便從三樓傳來教練帶我們宣誓時洪亮的聲音。

在這莊重的聲音中，我慢慢地長大了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了“答謝”教練，我決定給教練一份驚喜。可我其實想不出送什么，送給教練一定要無可抉剔，現(xiàn)在，所有禮物在我看來都是通俗的。絞盡腦汁，我決定畫一幅——自畫像。

三年前，我被媽媽連哄帶騙來到道館，這里有許多哥哥姐姐，我這兒瞧瞧，哪兒看看，好奇地張望著。我覺得玄色的腳靶軟軟的像小狗；腰帶五顏六色像彩帶……這兒的一切都那么新穎，可不一會兒我就嚇哭了，狗狗被他們打得“啪啪”直叫；彩帶被他們系在腰上。教練走過來，親切地問我叫什么，我膽怯地回答了，教練開始耐心地一遍遍教我訓(xùn)練，老是那么不厭其煩。

我輕輕勾勒著自畫像，上面有著全神貫注的我，我眼視前方，肩平腳正。背景是教練時時刻刻叮囑我們的十二大字——“禮節(jié)、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。

教練教我們：對待家人、親人，甚至目生人，都要有禮貌；做事要敢做敢當(dāng)，要有廉恥之心；受到委屈，做著不喜歡做的事，要學(xué)會忍耐；面對誘惑，要克己；受到挫折，碰到難題，要百折不屈。

我畫好了畫，想著看到這幅畫將更有自信努力奮斗。立即把這幅畫拍下來發(fā)送給了遠(yuǎn)在洛江區(qū)的教練。第二天，枕邊的手機吵著鬧著，我睜著朦朧的眼睛，教練發(fā)信息了！、

“哇！看看那姿勢，我喜歡！”

短短的9個字，卻包含著教練對每個學(xué)員的疼愛，可謂“短短一行語，濃濃一片情?！毖?！

可愛的冬天作文十四篇

寫作可以幫助學(xué)生以獨特的方式認(rèn)識自己和世界，創(chuàng)作可以幫助我們探索人類的諸多恐懼和美好夢想。我們寫作文應(yīng)該能夠突破固有模式，解脫束縛，那么我們在寫作文時可以從哪些方面入手呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了一篇非常精彩的“可愛的冬天作文”文章，希望您能夠從我的分享中獲得一些靈感和收獲！

可愛的冬天作文 篇1

一轉(zhuǎn)眼，我們已邁進了冬天的世界，這個冬天，有冷有熱，不知是變化的腳步走得太快，還是我們完全跟不上變化的步伐，一切的一切，我們都無法承受……

冬天的傍晚，原本，一切都按照軌道走著，井然有序；原本，我們應(yīng)該歡快的哼著小調(diào)走在回家的路上，這時候，一個噩耗來了……

語文老師突然在這個時候走進了班級，老師剛剛接我們這個畢業(yè)班，老師很幽默，上她的課非常的輕松，我們很喜歡這個老師，因為她給我們帶來快樂，因為她包容著任何一個這在“叛逆期”的同學(xué)，因為她總給我們鼓勵，支持著我們，因為她……老師深深的嘆了口氣，便說：“同學(xué)們，我真不知道怎么開口，對于你們幼小的心靈，我十分不忍心……”我們搶著問：“怎么了？老師？”老師吞吞吐吐：“這個班……這個班，要……要拆……了！”霎時，震驚了全班，班長很不理解，而身為副班長的我，我心想，開玩笑的吧？停頓了一下，我們便不約而同：“為什么？老師！”老師點了點頭，說：“是真的！”我們完全是被這一嚇，震倒了！

全班人趴在桌子上，哭的哭，痛的痛，傷的傷……老師說：“下周一，便會公布誰去哪個班級！”我們哭的更大聲的，嘴里盡是喊，“不，我們哪都不去！”“為什么？”男生有的說：“找校長拼了！”有的說：“為什么拆啊，拆爽的！”

是啊，與最愛的老師分別是一件痛苦的事情，雖然，這位老師只陪我們走過整整八個星期，但是，我們已深深的喜歡上她了！她就猶如我們的母親，那樣悉心，那樣照料，那樣體貼，那樣……我們知道，老師比我們還要痛苦，但是，此時，哭泣聲已彌漫了教室的每一個角落，沒有人能感受一下，體貼一下老師的痛，但是，老師也那我們沒辦法——“想哭就大聲的哭吧！”我抬頭望一望那和藹可親的老師，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼角閃著淚光，但是，她必須忍住，因為，她要為我們樹立起最后一個堅強的榜樣，所以，不能哭??！

一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫；蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下；燕子也弱不禁風(fēng)地飛走了；楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。

寒風(fēng)帶著沙粒，打在教室的窗上，我們，是時候跟堅強的老師說再見了，跟可愛的班級說再見了！但是，我們相信奇跡，我們總歸有一天還可以回歸我們可愛的班級！

冬天里，那間可愛的教室……

可愛的冬天作文 篇2

冬天最常見的就是雪花，雪是冬天里的小精靈。雪花可以給我們帶來快樂，堆雪人，打雪仗，到處都是孩子們歡樂的笑聲。

到了冬天，雪精靈真調(diào)皮，給大樹媽媽穿上新棉衣，給可愛的小草蓋上白棉被，提醒小動物趕快回家去過冬。

在雪里盛開的梅花，不管風(fēng)欺雪壓，都依然站立在雪地里。

梅花是所有花中最有骨氣的花，旁的花都是春夏秋開花，可是梅花卻不一樣，越是風(fēng)欺雪壓，開得越精神越秀氣。

每年的冬天，就代表新年快要來到。新年一到，家家戶戶老老少少，全都出來放炮竹趕“年”，每當(dāng)除夕夜晚十二點的鐘聲敲響，每家每戶都會聽到歡呼聲。我們過年時，不到十二點不睡覺，因為十二點時炮竹聲鬧滿天，歡呼聲震耳欲聾，我們稱之為守歲。

到了正月初一，人們都紛紛拜年，吃錢餃，吃到的錢越多，就代表今年的福氣就多，福氣越多，今年的運氣就會很好。

每一年，我吃餃子不管吃飽沒吃飽，我就會吃四十幾個餃子。有一次，我吃到了一張100元錢，那一次我們一大家子，都吃得很爽快，吃得很多，吃得錢也很多。

冬天，我們有快樂，也有痛苦。如果一不小心感冒了，那滋味真不好受。這次，我感冒了三個星期還沒好，唉，真痛苦。

冬天，你是調(diào)皮的，也是可愛的。

我愛你，雪精靈!

可愛的冬天作文 篇3

“媽媽，媽媽……”早晨起來，我一咕嚕地從被窩里鉆出來，興沖沖地拿著日歷紙跑到正在做早餐的媽媽跟前，神神秘秘地問到：“媽媽，你知道今天是什么節(jié)氣嗎？”媽媽把頭望向窗外，“不知道。”媽媽怎么可能不知道呢？但我還是跟媽媽做了一個鬼臉，“是立冬啦！”接著，我拿著自己心愛的毛衣，說：“冬天到了，我能穿上它嗎？”……許久，媽媽平靜的臉上露出了一絲難以名狀的笑容，頓了頓，說：“傻孩子，你知道現(xiàn)在多少度嗎？”媽媽沒有給我一個確切的答復(fù)，但留給了我一個問題。

是啊！現(xiàn)在多少度了？我把毛衣留在了床上，下了樓。

走在園子里的小路上，我抬頭看了一下天，心情非常復(fù)雜。天不藍(lán)了?？粗扇旱男∨笥颜跉g快地玩耍，服裝竟然是夏天所特有的背心。我笑了，似乎明白了什么是悲哀。

冬天，是我最喜歡的季節(jié)，它沒有夏天的炎炎烈日，沒有春秋時的干燥潮濕。它所帶給我的，是一絲絲寒冷的風(fēng)。小時侯的我，也因此學(xué)會了區(qū)分一年四季。

而現(xiàn)在，拂過臉龐的，不是那絲絲寒風(fēng)，而是與夏天通用的風(fēng)。

我迫不及待地離開了這可怕的地方。躲在家里，我失望了。期盼已久的冬天還沒來，它到底離我們還有多遠(yuǎn)？

吃飯了。媽媽似乎跟我一樣，心事重重。我們就這樣一直吃著飯，無語。沒有了往日飯桌上的歡笑。播天氣預(yù)報時，我沖到電視機前，想看看北方的天氣，那白雪的世界，是否和我們南方一樣？可是，我又一次地失望了，北方雖然降了溫，但沒有了白雪紛飛的景象。

我沮喪地回到了位置上，無語。媽媽和我一樣，低著頭。

我想，世界上一定有許多人和我們一樣，都在為“全球變暖”這個難題擔(dān)憂。那我們?yōu)槭裁床恍袆悠饋砟兀侩y道我們只能眼睜睜地看著可愛的冬天漸漸地離我們遠(yuǎn)去嗎？

……

片刻，媽媽抬起了頭，輕聲說：“孩子，做你力所能及的事吧，拯救地球，找回冬天，你不是很喜歡冬天嗎？”媽媽的話激勵了我。對！我要從自身做起，行動起來！

我馬上跑到書房，在書桌上寫下了“從我家減少二氧化碳”幾個大字，表明了自己的決心。并在日記本上寫下了我應(yīng)該做到幫助減碳的事

可愛的冬天作文 篇4

在人們的印象中，冬天是什么樣子的呢？是可愛的？還是美麗的？還是冷酷的？

冬天是寒冷的，人們都穿上厚厚的棉衣，戴著長長的圍巾，迎著刺骨的寒風(fēng)穿梭在大街小巷。

冬天是美麗的，雖然沒有綠色枝葉，沒有五顏六色的鮮花，卻有冬姑娘送我們鵝毛般美麗的雪花和傲雪經(jīng)霜，不懼嚴(yán)寒的臘梅。她還送給大地一層嶄新的銀毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去、樹上、屋頂上、全白了，銀裝素裹，美麗極了。

我認(rèn)為冬天是可愛的，它不僅有美麗的雪花，刺骨的寒風(fēng)、冬姑娘把最美麗的冰雕送給我們。冬天還能給我們帶來無盡的歡樂！能讓我們打雪仗、堆雪人、滑雪、滑冰，還可以踩雪玩，尤其踩雪時能發(fā)出咯吱咯吱的聲音，留下一片歡樂的痕跡。冬姑娘把雪無私的奉獻給我們，使我們無比歡樂。

在別人眼中，冬天是冷酷的，但在我的眼中和心中，冬天是最可愛的。每當(dāng)冬天悄悄地離去，留下的則是孩子們歡樂的記憶。

可愛的冬天作文 篇5

當(dāng)一片片白色的雪花飄落在地上；當(dāng)一個個可愛的雪人屹立在銀裝素裹的世界中；當(dāng)一朵朵芳香四溢的梅花在褐色的枝干上悄然盛開，誰都會想到，一個美好的冬天悄悄的來臨了……

遠(yuǎn)方的雪人憨憨的笑著，仿佛特別歡迎你來到雪的世界，他那一雙純真無邪的黑眼睛，透露著冬天的美好。

雪花成不同形狀一片又一片的飄落在大地上，零零散散的組成一幅優(yōu)美的畫卷；若是陽光透在雪地里，會發(fā)出彩虹一般有著七種色彩的光。那時候的雪呀，晶瑩剔透，一瞬間，又被太陽蒸發(fā)成小水滴，自己飛到天上去了。

湖邊在這一棵棵芬芳的梅花，紅的在白雪的反襯下，若一團跳動的火苗，隨著一陣寒風(fēng)的來襲，微微顫動；隨著一陣風(fēng)的掠過，白色的梅花猶如正漫天飛舞的雪一般，輕飄飄的在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，如一個個落入凡塵的仙女一般輕靈的飛到了地上。一棵棵梅花那沁人心脾的芬芳，在梅林中走過，你要問到這味兒，肯定以為自己落入了一個仙境之中。

冬天是一個高雅的世外仙女，她有著傾國傾城的容貌，彈奏著的古琴如銀鈴般動聽的聲音，穿著一身籠著白紗的銀色裙子，帶著玲瓏剔透的發(fā)簪。你好好瞧瞧，冬天冷傲的美正是仙女那沉魚落雁的容貌；你好好聽聽，行云流水的古箏低沉的聲音，正如寒風(fēng)的嘩嘩聲；你好好看看，冬天的銀裝素裹是不是正好與她的白色紗裙不謀而合？她也同樣銀裝素裹；你好好觀察觀察，樹上的冰結(jié)成的柱子，不正是仙子的發(fā)簪么？

冬天是一個調(diào)皮的孩子，他走到哪里，哪里就會有歡笑聲。一群孩子在雪地比賽玩滾雪球，扎著兩個小辮的女孩滾得好圓好圓；帶著條灰色圍巾的小男孩滾得好大好大；長得胖胖的小男孩滾得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。雪地里滿是孩子們的歡笑聲。

可愛的冬天啊！

可愛的冬天作文 篇6

冬天，像一位白發(fā)蒼蒼的老人，它邁著輕盈的腳步來到人間。它吹著冷氣，像是在告誡大家，“冬天來了，冬天來了，注意防寒。”冬爺爺向世界吹出了寒風(fēng)刺骨的冬天。

“沙沙紗”這是什么聲音？睡眼朦朧的我從睡夢中醒來，這莫名其妙的聲音吵醒了我們。我打開窗戶，窗外的景象讓我驚呆了，整片大地都銀裝素裹，天空中下著皚皚白雪，我趕緊穿好衣服跑出家門，雪花飛舞，真是太可愛了！小雪花輕輕地跳進了我的手心里，感到一絲涼意。你好！小雪花，你扭動著身軀，是激我與你一起共舞嗎？我張開嘴，無數(shù)的小雪花落入我的口中，真是爽極了！

冬爺爺又邁著輕盈的步伐來到小花園里，我看到了許多大樹哥哥又披上了一件嶄新的“風(fēng)衣”，低頭往下看，小草妹妹像似要在泥土里過冬了，蓋上厚厚的“棉被”睡著了，小花妹妹像似承受不住這種寒冷，枝葉，花瓣都枯萎了，它似乎也感受到了這種寒冷。我打了個哈欠，覺得冬天真的來到了。

當(dāng)我上學(xué)的時候，這種可愛又美麗的景象讓我吃驚！許多大街小巷的人們來來往往，有的穿著厚厚大衣；有的戴著棉手套；還有的戴著厚厚帽子，人們正急匆匆地忙著回家，什么事也不理。

每一個大街小巷里都覆蓋著厚厚的積雪，冬天真的來了！我愛這個雪花飛舞的冬天，更愛這個可愛的冬天！

可愛的冬天作文 篇7

俺們遼北的冬天，雖然沒有南方冬天那么溫暖與和善，但也別具一番景致與情趣。生在遼北、長在遼北的俺總有一句感嘆：“啊——可愛的遼北的冬天！”

起初，遼北的冬天予人的感覺只是威嚴(yán)的寒冷，呼嘯的北風(fēng)吹在臉上像刀刮的一樣，叫人不想出門。但雪兒一飄下來，可就變了樣兒了。那漫天飛舞的雪花兒紛紛揚揚落了下來，漸漸地染白了大地，來房屋和道路也穿上了白衣裳。很快，天地間銀裝素裹，白茫茫一片。雪兒帶來了特有的景色，也帶來了冬天里的`臨時性的溫暖，給了俺們孩子般的歡樂。

雪剛剛小了些，孩子們便迫不及待地跑到院子里，開始了俺們遼北冬天里的“游戲”。堆雪人，打雪仗，坐雪滑梯，滑冰車，歡聲笑語，你追我趕，常常熱火朝天，滿頭熱汗。堆雪人，是雪越大越多越好，雪人才堆得越大。院子里、校園里，有個大雪人，就是冬天里一道風(fēng)景。

堆好了雪人，俺們就盼著天冷，因為天暖了會化了雪人的，俺們也在天寒地凍中經(jīng)受著鍛煉。打雪仗很刺激，兩人或者兩隊對壘，雪團橫飛，你來我往，嘻嘻哈哈，完全忘記冬天的寒冷。一回，俺把一身中數(shù)彈的小伙伴比做“梅花鹿”，伙伴們都說比喻得好，那小伙伴自己也早樂得直不起腰來了。

滑雪滑梯，要等到堆砌的圓錐型的大雪堆凍實成了，伙伴們排成隊，一個一個從雪堆頂上蹲著滑下來。有的伙伴干脆坐在雪堆上往下出溜?；?，就得天大冷以后，凍冰凍雪了，在河道上、道路上，人坐在大人給做的冰車上，兩手握著釬子，滑動著，冰雪越滑越省力，冰車越快。

后來，這冰車也搬到了城里，體育場等地方都澆筑了冰道，同學(xué)們花上幾塊錢，就能夠坐在冰車上，一展自己的“滑技”。有時候，幾個同學(xué)“滑賽”，遇到窄道，便會撞翻前車，自己也會“嘴啃泥”，但誰也不會受傷，反而嘻嘻哈哈一陣。

到了新年、春節(jié)，也就到了遼北冬天的最冷時段。連最不想出門的老爺爺和老奶奶也總是“武裝”一下全身，然后去了冬天里最想去的地方——冰雕園。那里，用潔白晶瑩的冰雕成的各種藝術(shù)品，飛舞的龍鳳、綻放的鮮花等惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，叫人目不暇接。

特別是有孩子們特別喜歡的孫悟空、豬八戒、哪吒、嫦娥、葫蘆娃等等，夜晚在有色的燈光照耀下，更是神采飛揚，亦真亦幻，把俺們帶進了神話的迷宮，令俺們流連忘返。此時，俺感悟到了遼北冬天冷的好，因為天熱了哪有如此的美麗景色呀！

這，就是別具一格的遼北的冬天，我深愛著的遼北的冬天！南方的小朋友們?nèi)艨吹胶腕w驗到了，是不是也會感嘆一句：啊——遼北的冬天，我愛你！

可愛的冬天作文 篇8

一天早晨，我拉開窗簾，看到外面下起了大雪。于是我就穿上棉襖，沖出家門，來到雪地里。我看到天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白！

冬天不但美麗還帶給我快樂。下雪了，調(diào)皮的雪花落在我的臉上，我感覺很爽！有時我摔倒了，我的嘴上全都是雪，我嘗到了雪的味道是：冰冰的，無味的。

冬天，小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩的可高興了！還可以滑學(xué)，看冰燈，看雪雕。尤其是我和爸爸一起堆雪人的時候，讓我最快樂，我和爸爸做了一個小雪球和大雪球合在一起就做成了雪人的身體了。又找來兩個小煤球做雪人的眼睛，還有辣椒做雪人的鼻子和嘴。這個雪人就做好了。

這個冬天，不但美麗，而且又給了我們極大的快樂，所以一年四季中，我更愛冬天！

可愛的冬天作文 篇9

冬天不像春天那么陽光明媚，更不像夏天那樣烈日炎炎，而是潔白如玉的。

冬姐姐帶著雪白的雪花來到了人間。雪花姐姐來到了草地上，小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多?？粗┗娘h落下來，飄在小草的身上，又溫曖，又溫馨，像蓋上了白白柔柔的被子。接著小草就進入了甜甜的夢香了。

公園里草呀、花呀、樹呀，都靜靜悄悄地在那里呆著。這時，公園里來了一群可愛頑皮的小朋友，爭先恐后地向大雪跑去。他們就像是神奇的魔術(shù)師一樣，把雪白雪白的雪變成了一個個頑皮的小雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去競選，保證能拿第一名。

小河上結(jié)了一層厚厚的冰，冰就像玉盤一樣。有些小孩膽子可大了，你猜他們怎么著，他們有的在冰上跳芭蕾舞，有的在冰上花樣溜冰，這些小孩子們在小溪上快樂地玩著，笑聲可愛極了。

樹林里下著潔白如玉的雪，雪下要一年四季都是綠油油的青松上，但不管雪怎么壓青松，青松還是挺著筆直的腰。真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！笨粗┌椎难┗ǎ蚁肓艘皇赘琛缎⊙┗ā罚⊙┗?，小雪花，飄在空中像朵花，小雪白，小雪白，飄在窗上變窗花，小雪花，小雪花，飄在手上不見了。

冬天，許多動物都在冬眠，蛇不再出來嚇人，它圈成一團，流著口水進入了夢香。河里一條條可愛的小魚睡著甜甜的覺。從河面上看好像死了一樣。

路上的行人漸漸的少了，只有幾個人，他們穿著厚厚的衣服，立起大衣領(lǐng)，縮著脖子，雙手插在褲里兜里，低著頭，急匆匆地一路小跑。

啊，冬天真可愛，我愛冬天！

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可愛的冬天作文 篇10

秋姐姐完美地完成了她的任務(wù)，可愛的冬妹妹就華麗登場了。

她在一場薄霧中出場，雖然沒有耀眼的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧，但只要你用心體會，就能發(fā)現(xiàn)她的美。

霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一片迷茫。遠(yuǎn)處的房子看不見房頂，樹林也像在捉迷藏一樣?xùn)|躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。

看，一只只“黃色的.蝴蝶”調(diào)皮地跟著風(fēng)婆婆的節(jié)奏有趣地打旋兒舞動，松柏仍舊保持著他那挺拔的身姿，在晨霧中，在微風(fēng)中，頻頻點頭，好像在歡迎同學(xué)們早早到來。一群群的學(xué)生走在彌漫的晨霧中，不時能聽到他們甜甜的笑聲。

冬妹妹來到了我們學(xué)校，來到了我們的中間。校園里還是一片霧海，教室里發(fā)出了瑯瑯的讀書聲，燈光在霧中眨著眼，又像是星星在夜空中閃爍。

霧漸漸地散了。太陽露出了小半邊臉，通紅通紅，從她那神奇的臉龐上發(fā)出了光和熱，她射出的光沒有夏天的那么刺眼，但暖暖地照在身上，也暖在我們的心里，就像一只溫暖的手輕輕地?fù)崦?，舒服極了！

冬天，用她樸實的手裝扮著一切，讓萬物有了期待，可愛的冬天，我愛你！

可愛的冬天作文 篇11

秋天匆匆離去，冬天的腳步近了。天氣漸漸地冷了，人們穿上了輕薄羽絨服，路上的行人少了，替代他們的是漫天飄飛的黃樹葉。

大興安嶺的初冬，黎明前的世界是寧靜的，黎明前的雪景也是最美的。

灰蒙蒙的天幕上像一張大大的地毯，無數(shù)朵潔白晶瑩的雪花紛紛飄落。第一陣落在大地上，整個山川大地，銀裝素裹，分外妖嬈，再配以山城小鎮(zhèn)的寧靜，你會真正領(lǐng)略什么叫玉潔冰清。

第二陣也想來給大地助威，卻不慎被攬入樹的懷抱，于是樹木也蒙上了美麗的面紗，夜幕下，枯枝頹葉突然變得銀輝閃爍，雖然已是玉樹瓊枝，但在雪的裝飾下看到了春的希望，聽到了春的腳步。

接著第三陣，第四陣……無限的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。于是雪花紛紛揚揚，悄悄地往下降，霎時，滿地，滿樹都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了一層雪被子。

每天早上，路邊的草坪上、機關(guān)單位的院子里總是白色的，借著這張大大的白紙，我總不忘在上面進行一番“藝術(shù)創(chuàng)作”，用腳畫個八卦陣、太極、中國地圖……每次創(chuàng)作完畢后，心情也總是開開心心的，就好像自己真是一位杰出的藝術(shù)家！

最冷的季節(jié)，莫過于“三九”?？刹?，看甘河結(jié)冰了，草原上溝溝叉叉的水也成了冰。這時候，人們單單穿羽絨服穿貂也已經(jīng)不夠了。很多人選擇了提高裝備的等級，加上手套、圍巾、帽子、護耳、口罩……

再過了幾天，天氣更冷了。等寒假一到，你一定會興奮不已。約幾個同學(xué)，找個空曠的地方，打雪仗、堆雪人，好不開心?；蚰脦琢９茸樱粋€盆子，一根小木棒，一根線，捉幾只小鳥，當(dāng)然也很開心啦！冬天，可真美呀！

可愛的冬天作文 篇12

在一年四季中，我最喜歡冬天，他不像春天一樣萬物復(fù)蘇，也不像夏天一樣夏日炎炎，不像秋天一樣果實累累。我喜歡冬天，因為它帶給了我歡樂。早上天蒙蒙亮，一陣“丁零——”的響聲把我，我起來伸了個懶腰，聽見了一陣歡笑聲，我往窗外一看，原來下雪了，大家在下面玩雪。我也穿上衣服跑下去玩雪，我一出門外面的景象把我驚呆了，大片大片的雪地一塊接著一塊，十分漂亮。

他們在玩打雪仗，我也加入他們的隊伍。我們分成兩隊，我先拿起一個雪球，朝對方打去正好打在了一個人臉上。把那個人打的痛哭流涕，最終我隊贏得了“戰(zhàn)爭”的勝利。我們大家又開始了堆雪人大賽，比賽一開始我們就手忙腳亂，最終我們打了個平手，我真高興的跑來跑去，忽然我被絆倒了，一下子摔在了別人的雪人上，他們的雪人成了四不像，我們隊的也欣喜若狂。忽然我覺的后背涼涼的，原來是對方往我脖子里放了個雪球。我們大家哈哈大笑。

我愛冬天?。。。。?！

可愛的冬天作文 篇13

冬天是非?？蓯鄣?，同時它也有著高尚的品格。

冬天，小朋友是最喜歡的了。它給人們送來了潔白的雪花，雪花落在房屋上、落在大地上。小朋友可以玩堆雪人、打雪仗?？矗∨笥淹娴亩嚅_心、多愉快啊！雪還非常松軟，我們穿著衣服往上一躺，別提有多舒服了。

只要冬天一來，就一定會過新年。小朋友最喜歡過新年了，因為過新年可以收紅包、吃團圓飯、放煙花等。都是我們小朋友最喜歡做的事了。

冬天不僅非?？蓯?，還有高尚的品格。

冬婆婆派出潔白無暇的雪花，來裝點我們美麗的城市。雪用它的身軀來美化我們的環(huán)境，把一切骯臟不堪的東西覆蓋住，頓時我們的城市變的銀裝素裹。難道，這樣的品格還不算高尚么？

冬天是非?？蓯鄣木W(wǎng)，你有高尚品格和無私奉獻的精神。我喜歡你！

可愛的冬天作文 篇14

冬天到了，寒流也到了。鵝毛般的雪漫天飛舞，全世界都穿著白大褂。

送走了豐收的秋天，雪花紛飛的冬天終于到來。

下雪了，雪花從天而降。不一會兒，地面、樹木和屋頂都變白了。

春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢？

剛過黎明，我背著書包走在上學(xué)的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受一下這種奇怪的`霧，但它就像一個淘氣的孩子，東逃西逃…

寒風(fēng)呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地?fù)现腥说念^發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋里，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風(fēng)、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。

街上的商店紛紛開業(yè)。我不想享受琳瑯滿目的商品，也不想品嘗令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學(xué)校冬天的早晨。

初升的太陽升起來了，灰霧似乎在不停地翻滾，我模模糊糊地在操場上。

這個冬天很可愛?？蓯塾置匀?！

老師的關(guān)愛作文十四篇

學(xué)生必須掌握寫好作文的基本規(guī)范和格式，運用作文可以展現(xiàn)作者此時的心境。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？通過讀一讀“老師的關(guān)愛作文”您有可能會對這個話題有更全面的認(rèn)識，希望這些信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

老師的關(guān)愛作文【篇1】

時光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，她是一位品德高尚的人，對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣，無亂風(fēng)下雨您老是像燭炬一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多……

多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的功課，直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語暖和了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢？您卻健忘了自己的身體健康。

記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學(xué)都為你擔(dān)心起來，那是由于您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。(請留意您的身體健康)

小學(xué)糊口即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠(yuǎn)不會健忘，在小學(xué)時，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。

老師的關(guān)愛作文【篇2】

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助，我在學(xué)校生病時，最關(guān)心我的人，她是我的老師。

記得二年級的時候，剛上晚自習(xí)，我突然感到頭昏眼花，眼皮也有千斤重，這是為什么呢?原來我生病了，老師走進教師，敏銳地掃視了一遍每個同學(xué)，老師的目光落我身上，我想：別看見我，別看見我?？墒翘觳挥扇嗽?，老師還是朝我走過來，摸了一下我的額頭，說：”你怎么了?怎么生病了?你有沒有杯子，你去打點水，我回家給你拿藥?！袄蠋熣f著，便回家拿藥了我也拿著我的杯子，出去打水，我慢吞吞的走著，等走到教室的時候，老師已經(jīng)在教室等我一會了，老師把水放冷了，把藥給我喝了，還說：”睡一覺，醒了就好了。

老師，謝謝你的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)也不會忘記您。

老師的關(guān)愛作文【篇3】

有人說，母愛是天底下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜美的母愛，而我要講的事我的班主任——夏老師對同學(xué)們那無微不至的關(guān)愛。

記得三年級下期開學(xué)時，我們班換了一個班主任。老師圓圓的臉上長著一雙會說話的大眼睛?？吹嚼蠋煹难劬Ψ路鹪诤蛺偟睾臀覀冋f話。他的面孔老是那么和藹可親。

在頭幾年里，老師剛開始給我們上課，我們班有幾個淘氣的同學(xué)，就沒給夏老師好臉色看。不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本認(rèn)為夏老師會狠狠批評他們幾個。誰知夏老師卻利用課余時間跟他們談心，傾聽他們的設(shè)法主意和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正熟悉到自己的錯誤。

夏老師工作非常當(dāng)真負(fù)責(zé)。天天早上來到教室，就組織我們早讀。平時，他不像其他老師那樣每節(jié)課講良多內(nèi)收留，他很注重培養(yǎng)我們自學(xué)能力。每節(jié)課只是捉住課文重點部門和難以理解的部門講，剩下的時間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成訓(xùn)練。

時間一每天過去了，但天天都發(fā)生著同樣的事：夏老師為我們所取得的成績而興奮，為我們所犯得錯誤而焦慮。那一件件事，使我深深地感到：夏老師是一位表面嚴(yán)厲，而內(nèi)心布滿了對孩子們的關(guān)愛的好老師。

在我的學(xué)習(xí)生活生計中，能遇見這樣一位好老師，是我的榮幸。我要永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)愛。

老師的關(guān)愛作文【篇4】

上周四的中午，我去四年級2班檢查寫字，那是在我一禮拜的值周中最難忘的一次。

寫字鈴響后，我來到四班門口，站在拐角處等待著音樂響起。低頭看了看腳下，發(fā)現(xiàn)鞋帶松開了，就蹲下身子去系。我晃動的身影被坐在第一行第一桌的小同學(xué)曹博涵發(fā)現(xiàn)了，于是他踮著腳搖晃著胖胖的身子走出來，隨手關(guān)上門，對我比劃著說：“等會兒你進去檢查的時候，聲音輕一點，不要喊‘講演’和‘老師好’，我們老師睡著了，別吵醒他?！蔽艺f：“好?！彼周b手躡腳地回到了座位上。

音樂響起了，我靜靜地走進教室，輕手輕腳地在班里巡視。許多同學(xué)都不約而同地對我做出了“噓”的手勢，我也向他們點了點頭，表示我知道老師在休息。我走了一圈看看他們的表現(xiàn)如何，沒想到所有的同學(xué)都能夠當(dāng)真地寫字。因為一位同學(xué)和另一位同學(xué)互相拿錯了字帖，急得滿臉通紅，但他們?nèi)耘f沒有說話，只是用焦慮的表情和手勢告訴對方：你拿錯了，那是我的字帖！

過了一陣，一個回家吃午飯的同學(xué)進教室時，沒有留意到老師在休息，大聲喊：“講演！”于是，同學(xué)們又提醒他：“小點聲，老師在睡覺！”大家都怕發(fā)出聲音，把老師吵醒。

從這件事中可以看出，四班的同學(xué)們都有著一顆愛心，非常地關(guān)愛老師，理解老師的辛勞，即使平時最鬧的同學(xué)都能做到不說話、不打攪?yán)蠋熜菹ⅰ?/p>

固然這只是一件小事，已經(jīng)由去，但深深地打動著我。

老師的關(guān)愛作文【篇5】

老師的愛，是什么樣的愛呢？

我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候，只記得印象中的老師，是一個教會我們良多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個很崇高、偉大的形象。跟著與老師接觸的時間多起來，徐徐的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會到老師那無聲的愛。

老師為了我們，經(jīng)常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過老師窗前，經(jīng)?？匆娎蠋熯€在埋頭批改功課，那辛勤的身影，令我油然而生打動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲倦怠的哈欠。

老師的寬嚴(yán)，經(jīng)常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬收留我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門集中精神當(dāng)真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們沒精打采時，老師看到我們無助的眼神，她當(dāng)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗眼前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能決心信念百倍地克服難題，奮發(fā)向上；老師的愛在于一個個無聲的眼神，經(jīng)常鼓勵著我們、寬收留著我們、關(guān)愛著我們。

總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的氣憤與無奈，而是耐心、寬收留與教誨。這種愛，賽過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻全部的光與熱。

老師的愛，是人間最偉大的愛！

老師的關(guān)愛作文【篇6】

翻開相冊，最顯眼的就是四年級春游時我們班的集體照了。上面的一張張笑臉又讓我想起了我們那時的班主任——邢老師。

邢老師已送走好幾屆畢業(yè)生了，我們是她的第九屆學(xué)生，因而她講課的經(jīng)驗非常豐富，我們也非常愛上她的語文課，她那精確的分析，那動聽的聲音常使我聽得入迷。

不過，有時候可能因為她連續(xù)上課，說話時間長了吧，突然她會聲音發(fā)澀，緊接著聲調(diào)壓低。我們見她這樣都明白邢老師是嗓子疼了，我們聽說她曾經(jīng)一度失聲，不能說話，最后還是手術(shù)又還給了她優(yōu)美的嗓音。因此，我們都很擔(dān)心，擔(dān)心她再次失去優(yōu)美的聲音。于是有一天上課時，班長張智宇端著一杯熱水走到老師面前，遞給她輕聲說：“邢老師，喝點水吧?！崩蠋熃舆^水，并沒有說什么，只是微微點點頭，看著我們大家笑。

可后來，又有同學(xué)小聲議論，說邢老師上課在偷偷吃糖。這怎么可能，我可不信。一天，快下課了，邢老師突然臉色蒼白，捂著胸口，晃晃悠悠地倒在了地上，我們都慌了，還是班長鎮(zhèn)靜自若，飛奔出去，將校醫(yī)找來，校醫(yī)從邢老師的衣服中找出個小藥盒，拿出一粒，一下子塞入邢老師的口中。過了好一會兒，她才慢慢蘇醒過來，看看我們，一個個都已哭成了淚人。啊，我們這才大悟，原來所謂的糖，是心臟病急救藥。

我們這時才明白，操勞過度的邢老師身體竟是這樣的差?？磥?，我們小小的一杯水雖然解了邢老師的一時之渴，卻解脫不了邢老師被病痛折磨的痛苦。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)于是暗自定了一個班規(guī)：誰都不許惹老師生氣。

老師的關(guān)愛作文【篇7】

李老師是我們四年級的一位語文老師。

李老師扎著一個馬尾辮，長著一雙明亮的大眼睛，嘴角有一顆玄色的“麗人痣”，看上去十分和藹可親。她不但外表如斯錦繡，內(nèi)心也是十分關(guān)愛我們的。

記得有一次，我在升旗典禮的時候忽然肚子疼，似乎有千萬條小蟲子在我的胃中蠕動著。我忍著痛堅持聽著升旗典禮。李老師首先發(fā)現(xiàn)了我的不愜意，向我投來了焦急的眼神，對我說：“你怎么啦陳思薇？有沒有什么不愜意的地方??？要不要回教室休息一下？”我委曲地笑了笑，搖了搖頭，李老師還不太放心地望了望我，才慢慢地向男生走去。我的胃越來越難熬難過了，但我由于不想驚動同學(xué)們和老師，所以就繼承忍著痛。但是，我其實是太難熬難過了，便喊了一聲：“李老師，我胃疼，能不能回教室休息？”李老師擔(dān)心地問：“要不要我扶著你？”我點了點頭。李老師扶著我擔(dān)心極了，說：“我叫李麗媽來接你吧?！蔽易叩讲賵鲞叺臅r候，差點暈了過去，李老師趕快扶好我，回到了教室。

回到教室后，李老師仍是不太放心，她問道：“現(xiàn)在好些了嗎？”我搖了搖頭。李老師拿出我的水杯：“喝點溫水吧?！蔽覕Q開瓶蓋，喝了幾口水。李老師趕快問道：“還疼嗎？”“比剛才好多了”李老師終于松了口吻：“我去給李麗媽打個電話，讓她來接你?！?/p>

李老師真是一位關(guān)愛學(xué)生的好老師！

老師的關(guān)愛作文【篇8】

在學(xué)校我們受到了老師真摯的關(guān)愛。

一次語文課上，我和同學(xué)說小話，賀老師用炯炯有神的眼光看了看我，似乎在說：“從源，你要當(dāng)真的聽老師講課?！碑?dāng)時我臉上火辣辣的，體會到是老師對我學(xué)習(xí)的最大關(guān)心。記得一次課堂上，老師要我朗讀一篇課文，當(dāng)我站起來時，心里怦怦直跳，老師向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“勇敢點，不要怕?！蔽野颜n文大聲朗讀完畢。老師又露出了贊許的笑臉，并讓全班同學(xué)為我鼓掌，這是給我最大的鼓勵。有一次，上數(shù)學(xué)課，我有點不愜意。趴在位子上聽課，譚老師發(fā)現(xiàn)了，走到我的身邊，用一雙暖和的大手輕輕地?fù)崮χ业念^，并用親切的口氣問我：“從源，怎么了，不愜意嗎？”老師的一摸一問，使我感到很暖和，我不知說什么是好，只點了一下頭，兩眼流出了熱淚。

每當(dāng)上課鈴響了，老師就走上講臺，給我們講解一道道數(shù)學(xué)題、一個個生字、一篇篇課文。黑板那一題，一字都凝結(jié)著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題猶如高級營養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加智慧；那一個個漢字猶如干旱時的雨露，注入我們的心田，使我們長得更加茁壯。

老師，您們是慈母，把滿腔的母愛無私地獻給學(xué)生；您是花匠，專心血和聰明在祖國的花園里耕耘；您是人類靈魂的工程師，教授教養(yǎng)生如何做人。

老師的關(guān)愛作文【篇9】

下午自習(xí)的時候，我閑著無聊，就想跟前后桌說話，但他們都憋著不敢說話，還用手勢打著噓，我問為什么?他們就用紙條寫到:劉老師批評人可狠了，不哭就不會饒過你。我說:晦!我教你們一個絕招兒，保準(zhǔn)以后不再哭老師批評你時，不要聽老師說什么，專門想令你最快樂最高興的事兒。這一招兒可靈了，我在小學(xué)混了6年全靠它。為了讓他們相信這個絕招兒，下課以后我伙同何川和曹星在講臺周圍追逐打鬧，藍(lán)色的校服上不知不覺竟印滿了白色的五指山。正在我們意猶未盡的時候，聽到劉老師那洪亮的把耳膜震的嗡嗡響的聲音:張寅你在干什么?我沒有作任何解釋，心里暗想:還說這個老師厲害，不也上了我的圈套?一會兒就讓我的絕招兒和你的法寶一決高下吧!

放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，我、何川和曹星自然被留了下來。正在我滿腦子收集令人捧腹的笑話時，老師把我叫到跟前，只對我說了一回話:張寅，你想一想，你背并離鄉(xiāng)，離開父母到沈陽求學(xué)，為了什么?你準(zhǔn)備怎樣度過你的初中生涯?

老師的話把我的思緒帶進了深深的思索中。是啊，父母忍痛割愛不惜花錢把我送到沈陽來求學(xué)，目的是讓我成才。望著窗外夕陽中寧靜的校園，想起母親臨行時的叮葉與囑咐，想起父親那深沉而充滿希望的眼神，我低下了頭眼淚也不知在什么時候鉆了出來，沿著嘴角一滴一滴地落下。

老師問:你是不是想家了?這一問不要緊，這一聲帶著安慰的問候，更勾起我對父母的綿綿思念，對她也多了一份深深的歉意，我哭得更厲害了，眼淚像斷了線的珠子一樣滴落在教室的地面上

我萬萬沒有想到我會如此狼狽。正因這次狼狽，我明白了很多，進步了很多。真是天外有天，人外有人啊!我的絕招兒終于失靈了!想知道劉老師是怎么厲害的嗎?那就是走進你的心靈深處，給你關(guān)愛和啟迪

老師的關(guān)愛作文【篇10】

她，一雙炯炯有神的大眼睛，微微向上翹起的鼻子，有一頭漂亮的卷發(fā)，苗條的身材，她就是我們的班主任——郭老師。

尋常，老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格當(dāng)真，但是我們知道，老師所做的一切都是為我們好，她對同學(xué)們關(guān)愛有加，經(jīng)常寫信來鼓勵我們。就如我，上學(xué)期我積極向上的表現(xiàn)得到了老師的好評，于是給我寫了一封信，但愿我繼承努力，爭取更上一層樓。而這學(xué)期我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，老師又給我寫了一封信提醒我，但愿我完善自己，改正不足，老師多么關(guān)愛同學(xué)們?。?/p>

記得上學(xué)期的一天下戰(zhàn)書，同學(xué)們都在安安悄悄地寫功課，忽然，后桌王舒蕊雙手捂著肚子，緊皺眉頭，豆大的汗珠在額頭上轉(zhuǎn)動，我見了，忙問：“呀！王舒蕊，怎么啦？不愜意嗎？”她痛苦地說道：“肚子疼。”她臉色蒼白，額頭滾燙，我焦慮地說道：“快走，咱們?nèi)フ依蠋煱??！彼戳丝蠢蠋熋β档纳碛?，忍著痛苦說：“不用了，我能堅持住?！蔽倚募比绶?，不外，王舒蕊的一舉一動都沒有逃過老師的眼睛，老師看到她痛苦的樣子，神色大變，快步走過來，彎下腰，關(guān)切地問：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地說：“我。……我肚……肚子痛……”老師聽了，好像比王舒蕊更焦慮，連忙說：“我先給你倒杯水喝，你先在桌子上休息一會。”老師的眼神顯得更加憔悴，不停地跑來跑去，我看到老師那晶瑩的汗珠在轉(zhuǎn)動，停下忙碌的工作，拖著疲勞的身子去校醫(yī)室給王舒蕊拿藥、喂藥。后來，王舒蕊好多了，老師才放下心來。

老師??！您多么關(guān)愛學(xué)生呀！當(dāng)學(xué)生落下課時，您耐心地指導(dǎo)他們，當(dāng)我們考試不理想時，您鼓勵我們?nèi)计饹Q心信念，您關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)令我打動！

老師的關(guān)愛作文【篇11】

今天，范老師從貴州學(xué)習(xí)回校來了，我們個個都非常興奮，似乎是久別的家人回歸，心想：“范老師會不會又給我們帶吃的呢？”

到了下戰(zhàn)書第二節(jié)課，范老師來到教室里，我一轉(zhuǎn)眼就看到講臺上還有一個大袋子，鼓鼓的，我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料，范老師從袋子里拿出兩包食物，一包叫“波波糖”，一包叫“玫瑰糖”，有些同學(xué)看著都快流口水了，范老師說：“這可是貴州特產(chǎn)喲?！?/p>

隨后，范老師給我們講了“波波糖”和“玫瑰糖”的來歷，講完后范老師先把玫瑰糖發(fā)了下來，人手一顆，我們班可有45位同學(xué)呢，大家別提有多開心了，個個興致勃勃。玫瑰糖外表外形很怪，各式各樣，有的同學(xué)說像飛機，有的說像花生，還有的說像船……。玫瑰糖外表是土黃色的，吃起來香香的，真好吃！

過了一會，范老師還下發(fā)了“波波糖”，由于“波波糖”太大了，數(shù)目有限，所以范老師讓我們?nèi)朔忠活w，我和陸鳳儀、郭智清分了三份，正好一樣多，把“波波糖”捏成粉狀吃起來真厚味，吃到中間時，我還吃到了花生，感覺味道真好！……。這節(jié)課我體會到范老師對我們是多么的可親可愛呀！范老師非常關(guān)愛我們，像長輩一樣地愛我們……。在此，我想向范老師真誠隧道一聲：“老師謝謝！”

老師的關(guān)愛作文【篇12】

每當(dāng)我吃飯碰到嘴的那個泡時，我就會想起那一天操場上發(fā)生的事情。

那天，我在上體育課的跳繩比賽時不小心撞破了，當(dāng)時心里有一種鉆心的痛，楊老師看見了，急忙跑過來，皺著眉頭，眼里流露出了焦急的眼神，問我：“沒事吧？”我說沒事，楊老師看我的嘴磕流血了，連忙給我紙讓我擦干凈血和臟東西，又叫兩個同學(xué)帶我去把嘴里的血漱出來。又給了我一塊冰塊兒，要我敷在嘴上，老師問：“舒服嗎？好點兒了沒？”我也覺得很舒服，因為嘴被冰塊堵住了，所以說：“嗯！”后來，楊老師就叫于笑冉和黃宇軒帶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)看了說只要用冰敷就行了，于是她們送我回了教室。

第二節(jié)課時，我的冰化了，于笑苒和黃宇軒去跟楊老師說了。第二節(jié)課開始了，英語老師看了我的那個泡，說：“不用敷了，快好了?！笨蓷罾蠋熞呀?jīng)在下面了，要我下去。我下去了只見楊老師正在大廳里焦急的等著，皺著眉頭。我跑了過去，楊老師看到了我，帶我去拿冰塊兒，這時，丁老師正巧來了，她看見楊老師走了，說要楊老師去上體育課，讓我自己一個人去就行了，可楊老師還是帶我去了。拿到冰了，他說如果沒有冰了，就像他要，我非常的感動，我平時在他的課上表現(xiàn)得不好，他卻還這樣對我。我依依不舍的上了樓。

老師對我們的關(guān)愛，讓我一生難忘……

老師的關(guān)愛作文【篇13】

愛，如冬日里一束暖和的陽光，暖和著我的心房，愛，猶如春天里的一場小雨，潤澤津潤我們的心田，我們在愛的沐浴下，茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個人。她的一句話就像那陽光暖和著我。

那是良久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我由于粗心大意而只考了七十幾分，我難過極了，窗外正下著傾盆大雨，猶如我的心情一樣，老天好像在和我一塊流淚，書包頁沉得好像背不動了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是何老師啊。何老師走了過來，我心里焦慮起來，想：何老師會不會罵我啊，我該怎么辦呢？”許柳笛，你這次考試考得非常不好?！焙卫蠋熓卣f。我剛剛按捺住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著?！安煌?，只要盡力就好了，下次考好點吧，好好找找失誤的原因。”何老師溫柔的話語潤澤津潤著我的心田，我陰暗的臉上有了一絲色澤。后來，我重拾決心信念，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終于有了回報，我用一個個鮮紅的九十幾分回報著敬愛的老師。

何老師，你的愛我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷，我將長生難忘。

老師的關(guān)愛作文【篇14】

教師節(jié)快到了，該送什么“禮物”給我敬愛的老師呢？一張賀卡？一些糖果？還是一對發(fā)卡？腦子里反復(fù)出現(xiàn)這個問題，可我一直拿不定主意……

老師是勤勞的“園丁”，辛勤地培育我們，正是因為有了他們，我們才能茁壯地成長。

生活中，每個人都需要關(guān)愛。因為有了關(guān)愛，我們的生活才充滿陽光和快樂；正是因為有了關(guān)愛，我們才學(xué)會了如何去愛人……對于我來說，老師就是我的精神支柱。我的老師給了我極大的幫助和鼓勵，因為有您，我才能不斷地汲取知識，獲取力量，快樂生活！

有一次，做家庭作業(yè)時遇到了難題，怎么都動不了筆，我慌了神。忽然，腦子里靈光一閃，想起了老師在課堂上說的話：生活中有很多困難，只要我們用心去解決，堅持不懈，再多的困難都不能難倒我們。我堅信老師的話能成功，于是，我慢慢地靜下心來，時間在一分一秒地過去，一分鐘，五分鐘，八分鐘，十五分鐘后，“哈哈，我終于想到了解題方法了。”我高興地喊出了聲。

第二天，我激動地跑向老師的辦公室，把我的家庭作業(yè)拿給老師看，看著看著，老師笑了，笑容好燦爛。我再次看到了那天使般的笑容和對我贊許的眼神。一時之間，感激之情涌上心頭。想想要不是老師的話啟迪了我，按照我的性格，恐怕我早就放棄了。

回家時，已是夕陽滿天，燦爛的晚霞映得天空紅彤彤的一片，美麗極了。

關(guān)愛是人們情感價值的最高體現(xiàn)。而老師的愛給予我信心和快樂，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。在此，我要真誠地感恩老師：“老師，謝謝您，您是我一生中最值得銘記的人！”