幼兒園家長開放日心得

幼兒園家長開放日心得集錦。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？相信你應該喜歡小編整理的幼兒園家長開放日心得集錦，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

幼兒園家長開放日心得【篇1】

今天參加了兒子幼兒園組織的班級公開課半日活動，這基本是兒子在幼兒園生活的最后兩個月，童年中難忘的幼兒園時代就要結束，我特意給兒子專門又回去拿了錄像機錄了很多場景片段作為留念。同時，這次活動也給了我很多感動和感受！

一個上午活動真不少，8：30開始做早操，然后是回到教室，許老師以實物**為教具講了一堂個位數(shù)加減法，很多小朋友舉手回答問題，兒子也干脆利落地回答了一個，得到了許老師地特別贊揚并讓小朋友們一起鼓勵了兒子，看到兒子平靜之中透露出開心與一絲靦腆，讓我覺得很有意思，啄嚰著他小小的內(nèi)心世界的起伏變化。老師講完發(fā)了一張類似的紙每個小朋友都要在有限的時間內(nèi)答完題目，這下可熱鬧了，家長們也忙起來，有的恨不能自己把答案寫上去，我看著兒子似乎無法專心寫，一會兒就被旁邊的一些情況吸引過去我提醒他后稍好了些，但最后還有一些沒寫完。

在這個過程中，我看著身邊的孩子和父母，我也意識到自己內(nèi)心發(fā)生的變化。

接下來是在走廊里許老師帶領孩子們做了一個讓孩子們模仿小樹的動作，很多孩子都認真地模仿，兒子也做得很認真，而且兩只小手高高地放在頭上方合在一起，很有些美感，我和他時不時眼神交流在一起時他就開心的做得特別起勁。

下面一個是繪畫，許老師先演示，然后讓小朋友兩兩共同完成一幅畫，孩子們繪畫最重要的是他們是不是能夠通過繪畫盡情表達自己，而不是用**的眼光來要求他們畫得像不像，所以我時常提醒自己看到兒子有些筆畫不合乎我的標準時放下自己的所謂標準，就是去欣賞他的所有，給他以最大的鼓勵。我發(fā)現(xiàn)每個小朋友都是天生的小畫家，每幅畫都不同，有的畫甚至深深地觸動到了我的內(nèi)心，讓我不得不為之感嘆。繪畫結束是講故事，接下來就是吃飯，然后回家，其中讓我非常感動的是丁哲怡的媽媽送給每位小朋友一個印有自己**的杯子，在感動的同時也有些慚愧，讓我反思我們家長真正能為老師和孩子們做些什么?

從許老師組織的過程感覺到徐老師非常盡心盡力，但也很辛苦，孩子們還有些小，一個活動稍長一些，小朋友們就開始開小差交談玩笑，讓三十多個小朋友能夠順利一致地在同一時間完成一樣事情，而且周圍又有家長們，小朋友們都格外興奮，這的確是個挑戰(zhàn)。

幼兒園家長開放日心得【篇2】

2014年10月30日騰沖縣第二幼兒園迎來家長開放日！走進了幼兒的課堂，直接面對了孩子在園的表現(xiàn)以及老師們的教學狀況，感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機會，感謝老師們辛勤的教育。半天的家長開放日的教學內(nèi)容豐富多彩，教學方式生動，文體結合，孩子們學習興趣濃厚，效果很好，這些對我們家長啟發(fā)也很大，我也深深體會到，每一個小朋友的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真不容易。

家長給幼兒園老師的是年幼無知的孩子。老師用愛心、耐心和責任感讓我們的孩子一天天進步。

當天，幼兒園老師向我們展示了孩子們在學校的基本情況半天

9點左右，新生一班的孩子們在3名老師的組織下，有序地走到操場上，開始做廣播體操。做練習時，幾個班的孩子分開做。每個班的前面都有一位自己班的老師在領著做操，小朋友們都很是認真地隨著**的節(jié)拍跟著老師一起唱著跳著，氣氛很是熱烈。

接著還開展了一節(jié)別開生面的親子活動課——制作假發(fā)，我們從家里帶了制作的原料和工具，家長和孩子一起來制作手工，這樣不僅增進了父母和孩子的感情，也提高了孩子動手的能力。到了吃飯的時候，當天值日的孩子洗完手后把小筷子按順序擺放在桌子上，老師把盛好的飯按順序發(fā)給孩子，在學校里孩子吃飯的時候很安靜，速度也很快，比在家能干。

這次，在家長開放日，我有以下感受：

首先，我覺得孩子已經(jīng)改變了很多，他們可以做自己的事情，并且有規(guī)則感。孩子們自己吃飯、洗手、小便、玩耍。雖然動作有點慢，但至少可以獨立完成。

玩游戲和教學時，孩子們在座位上都很聽話。

其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼無知的孩子們一天天進步，健康的成長 ，日復一日，年復一年，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動，在此深表感謝!每天家長接送孩子時，老師們都是笑面相迎的，能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進步，同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師沒有密切注意，觀察和照顧孩子，那么做事情就不可能那么仔細。

比如，家長開放日，晨練時，一個孩子吐了什么東西，老師及時幫孩子擦了。一個簡短的動作說明老師平時對孩子的方方面面都很關注，這讓我很感動。

而且，孩子們每天都積極上幼兒園。我認為這與幼兒園采取的措施和教師的教學方法是分不開的。只有班主任老師對孩子們和藹可親，充滿愛心，孩子們才能快樂地上幼兒園？

現(xiàn)在，孩子們在游戲中學習，在活動中增長知識，提高他們的笑能力。孩子們快樂，作為父母，我們更加快樂。在這樣一個愉快的環(huán)境里，孩子怎么會不想學習呢？

他們甚至不知道自己在學習，他們學到了很多。在這種環(huán)境里，老師最大限度地張揚了小孩的個性，發(fā)掘了他們內(nèi)在的潛能，培養(yǎng)了他們良好的習慣，沒有任何負擔，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學，天天樂，天天都在進步！

孩子們在幼兒園里學到了很多豐富多彩的兒歌，動手動腦能力都在加強，也在老師的指導下越來越懂事了，孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！

”縣二幼大一班

幼兒園家長開放日心得【篇3】

《幼兒園開放日家長心得》可能是您在尋找幼兒園托班親子節(jié)目過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

開放日到了，真的很開心，可以看看孩子在園里的表現(xiàn)了。下午我們來到園里，2:30左右老師在活動區(qū)給她們上了一堂課，第一次聽鞏老師上課，感覺真的很好，孩子們都聽得很認真。看到孩子那么認真，專注的聽課樣子真的很開心。課后是她們活動自由的時間，在各個區(qū)域自由選擇，孩子們都選擇了自己喜歡的地方。這下可忙壞了老師，一會在這，一會在那，到處不停的指導孩子，陪他們玩。

過了一段時間音樂響了，孩子們都忙著收拾自己手里 的東西，老師說這是時間到了，該加餐了。小家伙們忙著去上衛(wèi)生間，洗手，然后坐在自己的地方等待著老師發(fā)加餐。加餐開始了，她們一個個吃的那個香呀。不一會她們陸陸續(xù)續(xù)的吃完了，自己拿著盤子倒垃圾，洗盤子，喝水漱口，她們做的都是那么棒！之后老師又和她們做了游戲，唱了兒歌。休息一下后她們又開始了戶外活動，老師和孩子們玩了抱大樹的游戲，孩子們玩得很開心。游戲結束后，孩子們自己選擇喜歡的玩具開始了自由活動。

這一切聽起來很簡單，可是老師做起來很辛苦。很多家長累的不行都找地方坐下了，而老師們都沒有休息一下。我本來想讓大家欣賞一下孩子跟老師在一起的一些快樂時刻，還有孩子們在園里的一些表現(xiàn)，累了一下午拍了很多照片，如果大家能看到就會感覺孩子們在園里真的很好，老師們都盡職盡責的照顧孩子，可以感覺到她們的關心和愛護，可是現(xiàn)在沒辦法分享了，我的相機不幸丟失了。

一下午，孩子們有吃的也有喝的，過得很開心。三位老師卻不停地為孩子們忙碌著，她們都沒有喝水，看到她們這么辛苦我真的很佩服她們。我們把孩子送入園里，感覺很輕松，沒想到她們卻這么辛苦的為我們的孩子付出著，如果不親自去體會一下，真不知道她們居然這么累呢，真的感謝園里的這次開放日，讓我們感覺到孩子在這樣健康，安全快樂的環(huán)境里成長，真正實現(xiàn)了我們家園溝通，家園共育的理念，也讓孩子們感受到無盡的快樂。

幼兒園家長開放日心得【篇4】

幼兒園家長開放日反思;

一直堅信“一分耕耘，一分收獲”，付出總會有回報的。家長開放日過去了。忙碌之后，他們收獲了很多。

通過本次家長開放日活動，我們與家長的心貼得更近了，給家園共育提供了強而有力的輔助推動;我們的教育水平也大有提升，人的潛力是無限的，因為壓力讓它爆發(fā)了，但是更多有待不斷“挖掘”;小朋友是每個能干的個體，，如同鮮花，給他們機會與陽光，他們會綻放與眾不同的絢麗色彩!

從家長開放日的籌備到結束，不僅是一個班的事，更是整個幼兒園的事。家長走進校園，我們老師是累了點，可是因為打開了這扇“方便之門”，家長對我們工作有了進一步了解，從而更方便了以后的家園工作開展。

家長開放日那天，我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)，一個又一個活動有條不紊地組織、開展，家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌，他們都是請假過來的，他們臉上始終帶著笑容，偶爾幾下閃光燈，我們知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想錯過精彩瞬間!特別是結束后，創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對我們由衷的許：“老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好啊!

活動真豐富!你們辛苦了!”這幾位長輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師，能夠得到她們的認同，我們真的是想眼淚霎下!

還有月月爸爸，平時意見多多，幾次家長活動過后，他對我們的態(tài)度有了非常大的改善!同時我也感到原來她爸爸不是那么傲慢的人，只是雙方工作不理解。在家長開放日那天，岳父是最幸福、最光榮的！

家長開放日，如果是當年，對于“初出茅廬”的我們這些青年教師肯定是概念模糊，雖然“初生牛犢不怕虎”，但絕對不會像今次一樣鎮(zhèn)定自信，所以我要感謝家長開放日，它讓我經(jīng)歷了許多，成熟了許多!能夠輕松自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們并且大方展示自己能力，類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒!

家長開放日，累的不單是我們，還有孩子們，他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看，之前的“幼兒才藝展示”，孩子們通過老師和自己的努力，盡量突破自己，像維維、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他們竟然表現(xiàn)得比平時更出色，走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚!不但是家長們驚喜萬分，我們也特感欣慰!看來每個小朋友都是不容忽視的一顆種子，給他多點愛、多點機會、多點鼓勵，也許他在家這個“溫室”表現(xiàn)不算突出，可是出到外面磨練努力了，他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩!

“漫長”而短暫的家長開放日過去了，但它不是一陣風，它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思，也許有些人會忘記，然而積累的經(jīng)驗是不會丟的，經(jīng)歷的我們也不會忘記，孩子們也不會忘記，在自己“年少無知”的幼兒時；期曾經(jīng)有那么一段美好回憶“我在許多陌生的臉孔面前表演了!他們都對我微笑!”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分!

感謝您這次家長開放日的成功！ 感謝家長和朋友們的參與！ 大家辛苦了！

謝謝大家!

謝謝閱讀！

幼兒園家長開放日有感

作為一名新生的家長，我第一次參加班級開放日活動時，感觸頗深。

當我牽著寶貝的小手走進班級，英文教學正進行中。寶貝松開我的手放好書包，是那么自然的融入其中.

外教和英文老師以兒歌、卡片、游戲結合的教學方法生動而有趣，寶貝積極又自信的舉手搶答，氣氛是那么的輕松、歡快、活躍。

接下來是孩子們的生活環(huán)節(jié)，寶貝上廁所、洗手、喝牛奶，看著寶貝們自覺的排隊等候，絲毫沒有了課堂上搶答的爭先恐后。老師需要多大的耐心來引導頑皮任性的寶寶自覺遵守秩序。

緊接著主班夏老師主講由"神氣的一天"引申出關于旅行的內(nèi)容，寶貝們則坐在柔軟的地墊上和老師圍成一個圈，老師請寶貝們說出旅行必備用品，之后對旅行用品進行分類，小寶貝們表現(xiàn)的非常積極。相信每一位參與活動的家長都會高興地發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶已經(jīng)在成長的道路上邁出了鏗鏘的一步！

在最后的親子活動中，小寶貝們?yōu)槲覀儙砹藲g快的早操舞，有趣的親子活動—-親子爬行比賽，寶貝們興奮、激動而緊張，家長們雖是氣喘吁吁，可臉上的笑容卻是滿滿的愛。享受寶寶愛的擁抱的父母是疲憊和快樂的。

走出幼兒園的那一刻，我深深體會到我的寶貝如何會在很短的時間內(nèi)由拒絕入園，到不情愿入園，再到愛上幼兒園的轉(zhuǎn)變。簡單有趣的教學方法，讓寶寶在游戲中學習、進步、成長?；蛘吆吞@可親，或者活潑，或者溫柔，有這樣親和力強的老師，寶寶怎么會不喜歡呢？

在這樣一個充滿陽光和滿滿正能量的集體里，無時無刻不體現(xiàn)出各位老師的傾情付出和對寶貝們滿滿的愛心，叫寶貝如何不愛呢！

中三班：xx我們與孩子同在

中二班家長開放日有感

***媽媽

冬天寒風襲人，也擋不住熱情歡騰的幼兒園活動課，今天我和張若謙的爸爸有幸抽出時間第一次參加。

懷著好奇又期待的心情，我們來到了中二班的課堂，課程已經(jīng)開始了，我看見許多家長安靜地坐在座位上，我的女兒張若謙也并沒有因為我的到來破壞了課堂規(guī)矩，乖乖的坐好，認真地聽老師講課。

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動與老師互動，在游戲結束后，同學們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學讓我耳目一新，小朋友們一點也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關愛的眼神，耐心地與同學們互動，讓整個課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復課堂內(nèi)容，不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學形式讓我感覺很踏實。

最有趣的是最后的親子活動課，因為平時我跟孩子接觸的時間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷。回到家里，我跟女兒聊天，總結今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補充到"還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲",可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動，其樂融融。

送女兒的路上，風呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。第頁

幼兒園家長開放日心得【篇5】

作為一名新生的家長，我第一次參加班級開放日活動時，感觸頗深。

當我牽著寶貝的小手走進班級，英文教學正進行中。寶貝松開我的手放好書包，是那么自然的融入其中.

外教和英文老師以兒歌、卡片、游戲結合的教學方法生動而有趣，寶貝積極又自信的舉手搶答，氣氛是那么的輕松、歡快、活躍。

接下來是孩子們的生活環(huán)節(jié)，寶貝上廁所、洗手、喝牛奶，看著寶貝們自覺的排隊等候，絲毫沒有了課堂上搶答的爭先恐后。老師需要多大的耐心來引導頑皮任性的寶寶自覺遵守秩序。

緊接著主班夏老師主講由"神氣的一天"引申出關于旅行的內(nèi)容，寶貝們則坐在柔軟的地墊上和老師圍成一個圈，老師請寶貝們說出旅行必備用品，之后對旅行用品進行分類，小寶貝們表現(xiàn)的非常積極。相信每一位參與活動的家長都會高興地發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶已經(jīng)在成長的道路上邁出了鏗鏘的一步！

在最后的親子活動中，小寶貝們?yōu)槲覀儙砹藲g快的早操舞，有趣的親子活動—-親子爬行比賽，寶貝們興奮、激動而緊張，家長們雖是氣喘吁吁，可臉上的笑容卻是滿滿的愛。享受寶寶愛的擁抱的父母是疲憊和快樂的。

走出幼兒園的那一刻，我深深體會到我的寶貝如何會在很短的時間內(nèi)由拒絕入園，到不情愿入園，再到愛上幼兒園的轉(zhuǎn)變。簡單有趣的教學方法，讓寶寶在游戲中學習、進步、成長?；蛘吆吞@可親，或者活潑，或者溫柔，有這樣親和力強的老師，寶寶怎么會不喜歡呢？

在這樣一個充滿陽光和滿滿正能量的集體里，無時無刻不體現(xiàn)出各位老師的傾情付出和對寶貝們滿滿的愛心，叫寶貝如何不愛呢！

中三班：xx我們與孩子同在

中二班家長開放日有感

***媽媽

冬天寒風襲人，也擋不住熱情歡騰的幼兒園活動課，今天我和張若謙的爸爸有幸抽出時間第一次參加。

懷著好奇又期待的心情，我們來到了中二班的課堂，課程已經(jīng)開始了，我看見許多家長安靜地坐在座位上，我的女兒張若謙也并沒有因為我的到來破壞了課堂規(guī)矩，乖乖的坐好，認真地聽老師講課。

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動與老師互動，在游戲結束后，同學們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學讓我耳目一新，小朋友們一點也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關愛的眼神，耐心地與同學們互動，讓整個課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復課堂內(nèi)容，不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學形式讓我感覺很踏實。

最有趣的是最后的親子活動課，因為平時我跟孩子接觸的時間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷。回到家里，我跟女兒聊天，總結今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補充到"還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲",可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動，其樂融融。

送女兒的路上，風呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。第頁

幼兒園家長開放日心得【篇6】

其四，體育游戲活動。當我們在室內(nèi)進行親子活動時，其他老師正在外面忙著準備一系列的體育游戲。于是，我們和孩子們結束了親子美勞之后，來到操場上一看，頓時眼花繚亂起來，孩子們都驚呼著拉著家長的手奔向各個游戲場地。

游戲的內(nèi)容非常豐富，也非常有趣，有“小豬回家”、“勇往直前”、“鉆山洞”、“運沙包”等等。如果參與游戲的孩子表現(xiàn)出色，他們將得到老師的獎勵——小貼紙！在這個過程中，孩子們不僅感受到了游戲的樂趣，也體驗到了游戲的樂趣。

當**向我展示她胸前得到的小貼畫時，看著她那一臉的得意和自豪，我心中也充滿了得意和自豪~~~~~

兩個小時的時間匆匆而過，我們覺得好像才剛剛和孩子們一起進園，但是離園的時間就到了，開放日里的時間真是分分秒秒都那么珍貴啊！和孩子們告別后，我們依依不舍地離開了幼兒園，但開放日給我們帶來的幸福和感動，一直在我們心中

開放日的時間雖然短暫，但是陪著孩子度過的每一分每一秒都深深地印在了我的腦海中?？粗?*在園中的表現(xiàn)，既讓我了解了托托的優(yōu)點，也讓我發(fā)現(xiàn)了托托還存在的不足，希望她今后能更加主動和勇敢。另外，我看到三位老師面對這么多性格各一的孩子，總是那么耐心和有說服力；作為家長，我只面對自己的一個孩子，但我總是不耐煩，經(jīng)常責罵。

這真的讓我臉紅，讓我深思。我以后要注意端正自己的態(tài)度。

最后，還要真心地感謝小二班的三位老師——*老師、*老師、*老師，孩子們的點滴成長和進步都離不開三位老師的辛苦培養(yǎng)。在今天父母的開放日里，三位老師一直很忙。在親子互動中，教師在室內(nèi)準備美容勞動用品；當家長和孩子們愉快地工作時，勞時們穿梭在教室里指導和拍照；體育游戲時，老師們在分組進行組織和協(xié)助……三位老師關注著孩子們的一舉一動，操心著孩子們的飲水拉尿，對孩子們的高度負責讓我們每一位家長都很感動。

感謝幼兒園，感謝老師，感謝你們創(chuàng)造了這么精彩的家長開放日！期待下一個開放日，期待下一個快樂快樂！媽媽

幼兒園家長開放日心得【篇7】

不知不覺孩子上了近一年幼兒園，我一直很好奇她在幼兒園里的表現(xiàn)，每次只能通過老師發(fā)的視頻和照片里窺視孩子在幼兒園里的生活表現(xiàn)，我?guī)е吲d的心情一早和寶寶來到了幼兒園。

小朋友在操場玩耍的時候，老師們還給她們一個個墊上吸汗巾，這個工作小環(huán)節(jié)讓我特別暖心，老師們在用自己細致入微的行動來愛我們的孩子，小朋友們玩的很開心，不一會就滿頭大汗。

聽著操場上美妙的音樂，孩子們在三位老師的組織下拿著小板凳，有秩序的走了出去，來到操場上準備做操。孩子們手上拿著小板凳，在老師的帶領下隨著音樂小朋友們認真的做著團體操，老師的肢體語言豐富，整個活動氣氛都被充分調(diào)動起來，看著孩子們的臉上的笑容，就知道他們是開心快樂的。yjs21.cOm

上課環(huán)節(jié)，小朋友有秩序的排好隊，進入教室，老師安排好了后，各個小組開始依次上洗手間、洗手、喝水，然后小朋友陸陸續(xù)續(xù)的都按照老師說的行動了起來。開始點心時間，魏老師為小朋友們分配水果，小朋友們還是依次排好隊一個一個的到餐桌上拿到屬于自己的小果盤，吃完水果，小朋友們自覺地去衛(wèi)生間洗手準備開始上課了，小家伙們小手放背后的坐好，眼睛烏溜溜的看著老師，老師今天帶來了什么節(jié)目呢?哦，原來是要考考小朋友的專注力能力和語言表達能力，老師播放了一首《胡椒小豬》的歌曲，讓小朋友們猜猜看小豬在做披薩的時候發(fā)生了什么事情，小朋友們都很棒，都在踴躍舉手，想要老師看到她們，我家閨女也很棒，雖然老師沒有點到她的名字回答問題，但是她的小手舉得高高的，勇于表達自己發(fā)現(xiàn)的問題。鋼琴聲響起蔣老師唱起了《春天》，小朋友們站了起來，舒老師在旁邊帶動著氣氛在和小朋友們唱著、跳著，開心無比。半天的時間過得很快，吃飯的時間也到了，接下來還是由可愛的魏老師幫小朋友們打飯，小朋友們聽著蔣老師和舒老師的安排依次排好隊領餐具，坐在自己的課桌上，吃著香噴噴的飯菜，因為可可表現(xiàn)的好，所以被蔣老師派去做監(jiān)督小老師，真是好可愛。

看到女兒從一個懵懂無知的小寶貝，開始變得懂道理、守秩序、長本領了，這讓我做媽媽的無比欣喜，在這里我要感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水，母親般的關懷，讓我家可可成長成今天的樣子。這些進步和老師們的付出以及對孩子的愛是分不開的，在這里我要衷心感謝小三班的三位老師，遇到你們是我家可可的幸福!

幼兒園家長開放日心得【篇8】

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動與老師互動，在游戲結束后，同學們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學讓我耳目一新，小朋友們一點也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關愛的眼神，耐心地與同學們互動，讓整個課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復課堂內(nèi)容，不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學形式讓我感覺很踏實。

最有趣的是最后的親子活動課，因為平時我跟孩子接觸的時間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷?；氐郊依?，我跟女兒聊天，總結今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補充到'還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲',可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動，其樂融融。

送女兒的路上，風呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。

幼兒園家長開放日心得【篇9】

與爸爸媽媽一起坐在教室里聽老師上課，學生們在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。我們深切地感受到與孩子一起上課，感覺很特別。孩子聽說我要來學校，前一天晚上就開始積極準備，一遍遍的預習將要學習的課文《烏塔》?？粗⒆舆@么盼著我來聽課，我是特地向?qū)W校請了兩節(jié)課的假來參加xx班家長開放日的，家長開放日活動不再是老師單調(diào)地在講臺上訓話，家長也能實際參與到課堂教學中，真好。

語文課上，孩子們優(yōu)美的朗讀，熱烈的交流，充分體現(xiàn)了在生本的課堂上，孩子們對學習的好奇和高漲的熱情。尤其是自讀課文旁注“烏塔是個怎樣的孩子？”環(huán)節(jié)，孩子們通過交流文中的對話，發(fā)揮了自己的想象，表達流暢，個個小手高舉如林，一一呈述，說出了對烏塔的理解和向往，那濃烈的氛圍，深深感染了我。下面是我在觀摩這節(jié)課后的一些教學收獲：首先，孫老師精心設計課堂教學，準備充分。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。孫老師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對略讀課文教學中詳略的處理也進行了精心的設計。其次，孫老師注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合，教學理論聯(lián)系實際。孫老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。比如孫老師講到烏塔游歷的國家利用多媒體向?qū)W生們展示歐洲地圖，在視覺上給學生們以震撼，使學生們更加深刻的體會了烏塔小小年紀獨立自主的好品質(zhì)；同時也對學生們進行了思想教育。孩子們每一環(huán)節(jié)的學習，孫老師都提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。第三，教學過程結構精密，時間分配恰當。孫老師從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、多媒體設計也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識的'結構體系。孫老師雖然接受這個班才半學期，但是對于孩子的了解遠遠超過我們家長了。瞧，課堂上孫老師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上做到了突出重點，突破難點。課堂上孫老師語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思非常得好，讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。

通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學方法更吸引學生？怎樣讓學生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。

半天的活動走近尾聲，耳邊回響著譚校長親切地話語，開展家長開放日活動，讓學生家長來學校深入學生課堂聆聽教師的講課，不僅是讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，同時，也是讓家長積極參與到孩子的教育中來，與學校、老師一起，真正承擔起孩子教育成長的責任。

幼兒園家長開放日心得【篇10】

育星和平幼兒園月亮班家長開放日感慨

不知不覺中，佩寧開始了月亮班的第二學期集體生活。 每天早上，這只活潑快樂的“小花貓”都會在床上“妙妙妙”的大聲叫著，告訴爸爸媽媽他要起床了。

“小花貓”對上幼兒園的情緒就像盛夏午后的天氣，時好時壞。有時他會牽著媽媽的手跳進學校；有時我會撅嘴和媽媽討價還價，但我不想上學。

他在幼兒園怎么吃水？上課和午睡是怎樣的呢？跟老師和小朋友的互動如何呢？背著一堆問號，我被邀請到幼兒園參加家長開放日活動。

跳動的旋律、歡快的哭聲和老師的教誨交織成幼兒園獨有的運動。 在黃老師的帶領下，有的“小鳥”一本正經(jīng)做著操，表現(xiàn)得有板有眼的；有的“小鳥”喜歡自由發(fā)揮，創(chuàng)意十足。 我家沛能一邊跟著老師扭動著身體，一邊跟身邊的小朋友說著笑，手舞足蹈的自己樂著，全然沒有發(fā)現(xiàn)我進來了，哈哈哈。。。

很快地，“小鳥”們變成為了“螞蟻”**隊，他們一個跟著一個，手腳并用，興奮地笑著叫著，在戴教練的指導下，瘋狂地穿越了“灌木叢”、“ 大山洞”、“高山棧道”，很好地展現(xiàn)了自己的活力，膽量和技巧。在爸爸媽媽的贊譽下，都不約而同地用手記錄制了這段精彩的寶寶片段。

在月亮班的教室里，家長們看到了寶寶們集體上廁所、洗手、喝水和歸還水杯的日常生活，并旁觀了月亮班**課的公開課。在令嬰兒驚訝的如此出色的同時，我也衷心感謝幼兒園和所有老師的教學。

這次幼兒園開放日展現(xiàn)了幼兒園創(chuàng)新的育兒理念，展示了老師們的才能和智慧，其游戲形式和方法對我日后在家里跟孩子的互動都很有啟發(fā)。 在領略老師們精彩教學的同時，我也重點關注了自己孩子在群體生活中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)沛能很貪玩，對自己感興趣的事情全情投入，并享受當中的樂趣。如果他能提高注意力，多和老師互動，那就更好了。

這個幼兒園開放日無疑是精彩而成功的！ 我是帶著問號而來，帶著滿足離開的。 我希望今后可以多參加類似的交流，在觀察孩子的表現(xiàn)的同時還能多了解教育信息，并有的放矢地配合幼兒園開展家庭教育。

月亮班麥沛能家長

2014年5月11日

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幼兒園半日開放日家長心得體會

參加幼兒園可以幫助家長更好地判斷幼兒園是否符合孩子的需求和家庭的期望，通過親自參觀和交流，家長可以對幼兒園的教育質(zhì)量和教學環(huán)境做出判斷，并進一步?jīng)Q定是否選擇該幼兒園為孩子的教育場所。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園半日開放日家長心得體會”，以供參考。

幼兒園半日開放日家長心得體會(篇1)

作為一位家長，我對幼兒園舉辦的半日開放日活動留下了深刻的印象和積極的體會。以下是我個人的心得體會。

我感到幼兒園半日開放日活動給了我這個家長更多了解孩子在學校的生活和學習環(huán)境的機會。在這個活動中，我可以親身體驗孩子在學校的一天是怎樣度過的。通過參觀孩子的教室、觀察他們的學習活動和與老師進行交流，我更加了解了孩子的學習習慣、性格特點以及在校的表現(xiàn)。這讓我感到非常安心，因為我知道孩子在這樣的學習環(huán)境下可以得到很好的照顧和教育。

幼兒園半日開放日活動為家長提供了與老師和其他家長交流的平臺。在活動期間，我有幸與孩子的班主任進行了面對面的交流，詳細了解了孩子的學習情況、課程設置以及學校的教育理念。同時，我也可以與其他家長交流，分享育兒經(jīng)驗和互相支持。這種交流和互動讓我感到非常溫馨和團結，我深刻地感受到了學校和家庭之間的緊密聯(lián)系。

通過觀察其他孩子的表現(xiàn)和參與各種教學活動，我意識到孩子在這樣的環(huán)境中可以建立良好的學習習慣和社交能力。此外，幼兒園也通過開展特色的課程和活動提升孩子的興趣和能力，例如音樂、美術和體育課程等。我相信這樣的學習體驗將對孩子未來的發(fā)展起到重要的推動作用。

我想說的是，幼兒園半日開放日活動讓我更加看到了學校的用心和家長的關注。通過這個活動，學校向家長們展示了對每個孩子的重視和關愛，同時也讓家長們了解到自己孩子在學校中的幸福和成長。這種共同關注和照顧孩子的精神使我對幼兒園的教育理念和教育質(zhì)量更加放心和滿意。

幼兒園半日開放日活動為我這個家長帶來了許多好處。通過參觀孩子的學校、與老師和其他家長的交流，我更加了解了孩子的學習情況和校園生活。我相信，幼兒園為孩子們提供了一個安全、關愛的學習環(huán)境，他們在這里學到的不僅僅是書本知識，更重要的是培養(yǎng)了良好的學習習慣和社交能力。我衷心感謝幼兒園為我們家庭帶來的關注和支持，也祝愿孩子能在這樣的學校中茁壯成長。

幼兒園半日開放日家長心得體會(篇2)

在孩子即將升入幼兒園的時候，學校通常會舉辦半日開放日，讓家長和孩子有機會親身感受幼兒園的環(huán)境和教學方式。最近，我參加了一次幼兒園半日開放日活動，深深感受到了它的重要性和好處。

幼兒園半日開放日給了孩子們一個機會更好地適應和融入幼兒園生活。對于剛剛進入幼兒園的孩子來說，陌生的環(huán)境和未知的人際關系可能會讓他們感到害怕和緊張。而通過半日開放日，孩子們可以提前熟悉幼兒園的場所和老師，與即將一起學習的同學們進行交流和游戲。

我記得當天我和孩子們參觀了幼兒園的各個教室和活動區(qū)域。這些地方都非常溫馨和有趣。孩子們可以自由選擇玩具進行游戲，還可以參加各種手工制作和團體活動。這樣的環(huán)境讓孩子們感到輕松和愉快，激發(fā)了他們對幼兒園的興趣和期待。當我們帶著孩子到幼兒園時，他們已經(jīng)沒有了陌生和擔憂，而是充滿了笑容和好奇心。

幼兒園半日開放日也讓家長更好地了解和感受幼兒園的教育理念和教學方式。在活動中，我們有機會觀察和交流幼兒園的老師們是如何引導孩子們學習和參與活動的。他們注重孩子們的興趣和個性發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子們的自主意識和合作精神。在游戲和活動中，孩子們學會了分享和互助，從而培養(yǎng)了他們的社交能力和團隊合作意識。

我還注意到幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造思維。在手工制作和藝術活動中，孩子們可以自由發(fā)揮，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。他們可以做出自己喜歡的手工作品，展示自己的天賦和才能。這樣的教育方式能夠激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，為將來的學習打下堅實的基礎。

幼兒園半日開放日也為家長提供了一個溝通和交流的機會。在活動中，我們可以與幼兒園的老師們進行面對面的交流，了解孩子的學習情況和成長發(fā)展。同時，我們也可以結識其他家長，分享育兒經(jīng)驗和教育心得。這樣的交流不僅可以幫助我們更好地了解和支持孩子的學習，也可以增進家長之間的友誼和合作。

幼兒園半日開放日是一個非常有意義和有價值的活動。它不僅讓孩子們更好地適應幼兒園生活，也讓家長更好地了解和支持孩子的學習和成長。通過參加這樣的活動，我深深感受到了幼兒園教育的獨特魅力和重要性。我相信，通過幼兒園的呵護和教育，我們的孩子們會茁壯成長，迎接未來的各種挑戰(zhàn)。

幼兒園半日開放日家長心得體會(篇3)

幼兒園的教室寬敞明亮，擺放著豐富多樣的玩具和教具，面對的是一片美麗的花園。這種綠色環(huán)境使孩子能夠在自然中放松心情，獲得愉悅的體驗。教室的布置也非常溫馨，墻上掛滿了孩子們的作品和照片，讓孩子們感受到被重視和鼓勵。此外，教室的各種角落都設置了不同的活動區(qū)域，例如閱讀角、建造區(qū)、角色扮演區(qū)等，這樣的設計能夠滿足孩子們在不同方面的學習和探索需求。

在開放日上，孩子們進行了各種有趣的活動。我觀察到老師們精心準備了許多教具和游戲，用以培養(yǎng)孩子的動手能力、認知能力和社交能力。例如，孩子們在輔導老師的指導下，品嘗不同的食物，學習食物的名稱和營養(yǎng)價值；他們還參與了繪畫活動，通過涂鴉和畫畫表達自己的想法和感受。這些活動不僅寓教于樂，還能夠激發(fā)孩子們的學習興趣和創(chuàng)造力。

所有的老師都有豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識，他們對孩子們充滿愛心和耐心。在開放日上，我和其他家長親眼目睹了老師們與孩子們交流互動的場景。他們用親和的語言和表情與孩子們進行溝通，耐心解答孩子們的問題，并給予他們贊揚和鼓勵。這種積極的互動讓孩子們感受到老師對他們的關心和支持，樹立了良好的自信心和學習態(tài)度。

我認為幼兒園開放日的舉辦不僅讓家長們更好地了解幼兒園的教學理念和教學內(nèi)容，還為家長們提供了與其他家長互相交流的機會。在活動期間，我結識了很多熱愛教育的家長，我們互相分享了育兒經(jīng)驗和教育觀念。這種互助和互動為家長們提供了更廣闊的視野和參考。

幼兒園半日開放日是一次非常有益的活動。通過參加這個活動，我對幼兒園的教學環(huán)境、師資力量以及教學內(nèi)容都有了更深入的了解。我相信，選擇這所幼兒園對我的孩子的成長和發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦這樣的開放日活動，讓更多的家長和孩子分享幸福和快樂。

幼兒園半日開放日家長心得體會(篇4)

參加幼兒園半日開放日，作為一名家長，我深刻地感受到了幼兒園對孩子們的關愛和教育。在這次活動中，我對學校的管理、師資團隊以及課程內(nèi)容都有了更深入的了解，同時也對孩子們在幼兒園的成長和進步感到非常驕傲和自豪。

我注意到幼兒園的管理十分嚴格和規(guī)范。在進入幼兒園的過程中，我們需要進行身份驗證和登記，這讓我感到孩子在園內(nèi)的安全得到了保障。同時，在參觀園內(nèi)的教室和活動區(qū)時，我注意到教師們對孩子們的管理和引導十分有序和有效。他們用簡單明了的規(guī)則和制度幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣，讓孩子們在快樂的學習和玩耍中保持秩序，體驗到集體生活的樂趣。

參觀中，我見到了一支熱情、專業(yè)和富有經(jīng)驗的教師隊伍。他們關心孩子們的成長和需求，能夠耐心傾聽孩子們的問題和想法，并及時給予指導和答疑。在課堂上，教師們采用多種互動的教學方法，使孩子們在參與中學習，培養(yǎng)了他們的觀察力、動手能力和創(chuàng)造力。同時，教師們還注重啟發(fā)孩子們的思維發(fā)展，通過提出問題和討論的方式，激發(fā)了孩子們的思考和表達能力。

幼兒園的課程內(nèi)容讓我印象深刻。在活動中，我參觀了繪畫、手工制作、游戲等課程。這些課程既富有趣味性又寓教于樂，讓孩子們在探索和實踐中學到了知識。例如，在繪畫課上，孩子們不僅學會了基本的繪畫技巧，還培養(yǎng)了藝術欣賞和創(chuàng)造力。而在手工制作課上，孩子們通過動手操作，提高了動手能力和想象力。我相信，這樣的課程設計能夠全面發(fā)展孩子們的個性和潛能，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

我要贊揚幼兒園為孩子們提供了一個溫馨而有愛的學習環(huán)境。在活動中，我觀察到孩子們與教師之間產(chǎn)生了親密的情感聯(lián)系，孩子們在教師的關愛和幫助下展示出自信和快樂。幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的情商和社交能力，在集體生活中，孩子們學會了互助、分享和合作。這不僅提高了孩子們的團隊意識和溝通能力，也為他們?nèi)蘸蟮纳缃缓腿穗H關系打下了良好的基礎。

幼兒園半日開放日給我留下了深刻的印象。我對學校的管理、師資團隊和課程內(nèi)容都非常滿意。我相信，通過幼兒園的教育，孩子們會得到全面的發(fā)展和成長。我將堅定地支持孩子們在幼兒園的學習，也期待著他們在未來的日子里能夠繼續(xù)享受到這樣的快樂和成長。

幼兒園半日開放日家長心得體會(篇5)

我非常感受到了幼兒園的溫馨和親切。一進入校門，我立即被迎接的幼兒園老師和工作人員所感染。他們熱情地跟我們打招呼，主動介紹了幼兒園的歷史、辦學理念和教學特色。在參觀幼兒園的過程中，老師們會主動與家長們交流，詳細解答我們的疑問，讓我感受到了幼兒園對家長的重視和關懷。

半日開放日的活動內(nèi)容非常豐富多樣。在活動中，我參觀了不同的教室，觀察了孩子們在課堂里的表現(xiàn)。這些課堂按照不同的年齡和發(fā)展階段設置，讓我更深入地了解了幼兒園的教學方法和教學目標。同時，我還參加了一些親子互動的活動，和孩子們一起玩游戲，唱歌跳舞，感受到了他們天真活潑的一面。這些活動不僅豐富了孩子們的課余生活，也增進了家長與孩子之間的溝通和了解。

我對半日開放日的教師團隊印象深刻。在參觀課堂時，我看到了教師們的教學方法和態(tài)度。他們用生動有趣的教學手法激發(fā)孩子們的學習興趣，引導他們積極參與課堂活動。同時，教師們也非常耐心地回答孩子們的問題，并對孩子們的表現(xiàn)給予了肯定和鼓勵。我可以看到孩子們在教師的引導下，愉快地學習，積極參與，這讓我對幼兒園的教育質(zhì)量充滿信心。

半日開放日還給我提供了與其他家長交流的機會。我與其他家長分享了孩子在幼兒園的成長和進步，也聽取了其他家長對幼兒園的評價和建議。這讓我意識到孩子的成長既需要學校的培養(yǎng)，也需要家長的支持和關注。通過與其他家長的交流，我學到了一些育兒經(jīng)驗和教育方法，這對我家庭教育有很大的幫助。

這次半日開放日讓我對幼兒園有了更全面和深入的了解。我深深感受到了幼兒園對孩子的關懷和教育的重視，從而更加堅定了將孩子托付給這個幼兒園的信心。我相信，在這個溫馨和親切的環(huán)境中，我的孩子將能夠快樂成長，積極學習，展現(xiàn)出最好的自己。非常感謝這次半日開放日給我?guī)淼膶氋F的經(jīng)歷和體驗。

幼兒園半日開放日家長心得體會(篇6)

我參加了幼兒園的半日開放日，對這次活動有很多的收獲和體會。首先，半日開放日讓我更加了解了幼兒園的教育理念和教學內(nèi)容。其次，我也看到了孩子在幼兒園的學習和生活狀態(tài)，對幼兒園的教育環(huán)境更加有信心。最后，通過與其他家長和老師的互動，我也收獲了一些教育方面的經(jīng)驗和方法。

半日開放日讓我更加了解了幼兒園的教育理念和教學內(nèi)容。在開放日活動中，老師詳細講解了幼兒園的教學目標和內(nèi)容，讓我們了解到幼兒園注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和創(chuàng)造力，通過豐富的活動和游戲來開展課堂教學。我看到老師們用不同的教學方法和教具來激發(fā)孩子的學習興趣和想象力，讓孩子們在玩中學習，學習中玩。這讓我對幼兒園的教育理念更加有信心，相信孩子會在這樣的環(huán)境中得到更好的發(fā)展。

我也看到了孩子在幼兒園的學習和生活狀態(tài)，對幼兒園的教育環(huán)境更加有信心。在開放日活動中，我們可以近距離觀察孩子在幼兒園的學習和生活情況。我看到孩子們在認知、語言、社交等各個方面都有進步，他們和老師保持著良好的互動和合作，玩得開心、學得有趣。此外，幼兒園的環(huán)境干凈整潔，安全設施齊全，孩子們的生活和安全得到了保障。這讓我對選擇這個幼兒園感到放心，相信孩子在這里能夠得到全面的發(fā)展。

通過與其他家長和老師的互動，我也收獲了一些教育方面的經(jīng)驗和方法。在開放日活動中，我們有機會和其他家長交流孩子的教育經(jīng)驗和問題，分享育兒心得。我和其他家長一起探討了一些教育方法和策略，互相啟發(fā)，共同進步。同時，我也向老師請教了一些教育上的問題，得到了很實質(zhì)性的回答和建議。這讓我更加明確了自己在孩子教育方面的不足和改進方向，也為今后的教育工作提供了很好的借鑒。

幼兒園的半日開放日活動對我來說是一次很有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我更加了解了幼兒園的教育理念和教學內(nèi)容，對幼兒園的教育環(huán)境有了更多的信心。同時，通過和其他家長和老師的互動，我也收獲了一些教育方面的經(jīng)驗和方法。我相信，在家長和幼兒園的共同努力下，孩子們一定會得到良好的教育和成長。

幼兒園開放日家長心得(精選10篇)

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？你可以讀一下小編整理的幼兒園開放日家長心得(精選10篇)，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園開放日家長心得 篇1

作為一名新生的家長，我第一次參加班級開放日活動時，感觸頗深。

當我牽著寶貝的小手走進班級，英文教學正進行中。寶貝松開我的手放好書包，是那么自然的融入其中.

外教和英文老師以兒歌、卡片、游戲結合的教學方法生動而有趣，寶貝積極又自信的舉手搶答，氣氛是那么的輕松、歡快、活躍。

接下來是孩子們的生活環(huán)節(jié)，寶貝上廁所、洗手、喝牛奶，看著寶貝們自覺的排隊等候，絲毫沒有了課堂上搶答的爭先恐后。老師需要多大的耐心來引導頑皮任性的寶寶自覺遵守秩序。

緊接著主班夏老師主講由"神氣的一天"引申出關于旅行的內(nèi)容，寶貝們則坐在柔軟的地墊上和老師圍成一個圈，老師請寶貝們說出旅行必備用品，之后對旅行用品進行分類，小寶貝們表現(xiàn)的非常積極。相信每一位參與活動的家長都會高興地發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶已經(jīng)在成長的道路上邁出了鏗鏘的一步！

在最后的親子活動中，小寶貝們?yōu)槲覀儙砹藲g快的早操舞，有趣的親子活動—-親子爬行比賽，寶貝們興奮、激動而緊張，家長們雖是氣喘吁吁，可臉上的笑容卻是滿滿的愛。享受寶寶愛的擁抱的父母是疲憊和快樂的。

走出幼兒園的那一刻，我深深體會到我的寶貝如何會在很短的時間內(nèi)由拒絕入園，到不情愿入園，再到愛上幼兒園的轉(zhuǎn)變。簡單有趣的教學方法，讓寶寶在游戲中學習、進步、成長。或者和藹可親，或者活潑，或者溫柔，有這樣親和力強的老師，寶寶怎么會不喜歡呢？

在這樣一個充滿陽光和滿滿正能量的集體里，無時無刻不體現(xiàn)出各位老師的傾情付出和對寶貝們滿滿的愛心，叫寶貝如何不愛呢！

中三班：xx我們與孩子同在

中二班家長開放日有感

***媽媽

冬天寒風襲人，也擋不住熱情歡騰的幼兒園活動課，今天我和張若謙的爸爸有幸抽出時間第一次參加。

懷著好奇又期待的心情，我們來到了中二班的課堂，課程已經(jīng)開始了，我看見許多家長安靜地坐在座位上，我的女兒張若謙也并沒有因為我的到來破壞了課堂規(guī)矩，乖乖的坐好，認真地聽老師講課。

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動與老師互動，在游戲結束后，同學們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學讓我耳目一新，小朋友們一點也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關愛的眼神，耐心地與同學們互動，讓整個課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復課堂內(nèi)容，不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學形式讓我感覺很踏實。

最有趣的是最后的親子活動課，因為平時我跟孩子接觸的時間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷?；氐郊依?，我跟女兒聊天，總結今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補充到"還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲",可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動，其樂融融。

送女兒的路上，風呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。第頁

幼兒園開放日家長心得 篇2

育星和平幼兒園月亮班家長開放日感慨

不知不覺中，佩寧開始了月亮班的第二學期集體生活。 每天早上，這只活潑快樂的“小花貓”都會在床上“妙妙妙”的大聲叫著，告訴爸爸媽媽他要起床了。

“小花貓”對上幼兒園的情緒就像盛夏午后的天氣，時好時壞。有時他會牽著媽媽的手跳進學校；有時我會撅嘴和媽媽討價還價，但我不想上學。

他在幼兒園怎么吃水？上課和午睡是怎樣的呢？跟老師和小朋友的互動如何呢？背著一堆問號，我被邀請到幼兒園參加家長開放日活動。

跳動的旋律、歡快的哭聲和老師的教誨交織成幼兒園獨有的運動。 在黃老師的帶領下，有的“小鳥”一本正經(jīng)做著操，表現(xiàn)得有板有眼的；有的“小鳥”喜歡自由發(fā)揮，創(chuàng)意十足。 我家沛能一邊跟著老師扭動著身體，一邊跟身邊的小朋友說著笑，手舞足蹈的自己樂著，全然沒有發(fā)現(xiàn)我進來了，哈哈哈。。。

很快地，“小鳥”們變成為了“螞蟻”**隊，他們一個跟著一個，手腳并用，興奮地笑著叫著，在戴教練的指導下，瘋狂地穿越了“灌木叢”、“ 大山洞”、“高山棧道”，很好地展現(xiàn)了自己的活力，膽量和技巧。在爸爸媽媽的贊譽下，都不約而同地用手記錄制了這段精彩的寶寶片段。

在月亮班的教室里，家長們看到了寶寶們集體上廁所、洗手、喝水和歸還水杯的日常生活，并旁觀了月亮班**課的公開課。在令嬰兒驚訝的如此出色的同時，我也衷心感謝幼兒園和所有老師的教學。

這次幼兒園開放日展現(xiàn)了幼兒園創(chuàng)新的育兒理念，展示了老師們的才能和智慧，其游戲形式和方法對我日后在家里跟孩子的互動都很有啟發(fā)。 在領略老師們精彩教學的同時，我也重點關注了自己孩子在群體生活中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)沛能很貪玩，對自己感興趣的事情全情投入，并享受當中的樂趣。如果他能提高注意力，多和老師互動，那就更好了。

這個幼兒園開放日無疑是精彩而成功的！ 我是帶著問號而來，帶著滿足離開的。 我希望今后可以多參加類似的交流，在觀察孩子的表現(xiàn)的同時還能多了解教育信息，并有的放矢地配合幼兒園開展家庭教育。

月亮班麥沛能家長

2014年5月11日

幼兒園開放日家長心得 篇3

其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼無知的孩子們一天天進步，健康的成長 ，日復一日，年復一年，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動，在此深表感謝!每天家長接送孩子時，老師們都是笑面相迎的，能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進步，同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師沒有密切注意，觀察和照顧孩子，那么做事情就不可能那么仔細。

例如，在家長開放日，體育活動期間，老師準備了一條毛巾，以防止一些孩子因過度活動和出汗而感冒。一個簡短的動作說明老師平時對孩子的方方面面都很關注，這讓我很感動。因為家長最怕孩子在幼兒園感冒。

再之，孩子愛上幼兒園啦！我認為這與幼兒園采取的措施和教師的教學方法是分不開的。只有班主任老師對孩子們和藹可親，充滿愛心，孩子們才能快樂地上幼兒園？

現(xiàn)在，孩子們在游戲中學習，在活動中增長知識，提高他們的笑能力。孩子們快樂，作為父母，我們更加快樂。在這樣一個愉快的環(huán)境里，孩子怎么會不想學習呢？

他們甚至不知道自己在學習，他們學到了很多。在這種環(huán)境里，老師最大限度地張揚了小孩的個性，發(fā)掘了他們內(nèi)在的潛能，培養(yǎng)了他們良好的習慣，沒有任何負擔，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學，天天樂，天天都在進步！

孩子們在幼兒園里學到了很多豐富多彩的兒歌，動手動腦能力都在加強，也在老師的指導下越來越懂事了，孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！

” 最后，希望幼兒園能多開展這樣的活動，一起攜手共進，讓孩子不斷地收獲，快樂地成長！

幼兒園開放日家長心得 篇4

又是一個鳥語花香的季節(jié)，在這個最美六月天里，我們迎來了第四幼兒園本學期的家長開放日。一直都非常喜歡這種能夠讓家長參與的幼兒園集體活動，雖然明知孩子在幼兒園里過得非常好，老師也照顧得非常周到，但還是免不了有些許牽掛。這份牽掛，只因愛的本能。所以，非常感謝幼兒園給家長提供了這樣一個近距離觀察孩子們幼兒園生活的機會，讓家長更真實的看到了孩子在幼兒園里的生活情況以及他們的成長進步。

踏入教室，看到孩子們那一張張歡樂的笑臉，我頓時被這種歡樂氣氛所感染，仿佛自己也成了這個班級里的一員。在這個充滿童趣和溫馨的教室里，看著孩子們開心的唱歌、游戲，作為媽媽的我，心中滿是欣喜和感動。我想，此時，所有家長都是一樣的心情。

這次的家長開放日，家長們先是在教室里觀摩小朋友們的語言課堂。在老師的帶領下，孩子們有秩序地坐成兩個小組，積極地和老師互動游戲。當看到我家寶寶準確地響應老師的指令、融洽的和小朋友們一起做“反義詞派對”游戲時，此刻，我感到無比的欣慰。

在一片歡聲笑語中，接下來，孩子們要進行區(qū)角活動了。有的小朋友走進棋牌室開始他們的對弈，有的小朋友走進活動室沉浸在他們的積木城堡中……愛玩是孩子的天性，童年就應該是這樣，無拘無束，盡情釋放。仔細觀察，其實幼兒園的區(qū)角活動并不是讓孩子們無意義的玩，而是通過各種游戲活動，來發(fā)展孩子們的語言表達、觀察想象、運動、邏輯思維、身體協(xié)調(diào)等能力，給我們家長以極大的啟發(fā)。

最后，李老師還組織家長們召開了家長會。李老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的做法，李老師真切地談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。李老師真誠地向家長們承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的證明自我要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。

活動結束后，家長們還認真填寫了反饋表，對老師的教學工作表示滿意。

歡樂總是短暫的，半天的家長開放日不知不覺中就結束了，雖然只是看到了孩子在幼兒園日常生活的點滴，但更多的是看到了他的成長?？吹轿壹覍殞殞π∨笥训臒崆橹鲃?，生活的獨立自理，這些都是這個大集體帶給他的最好的進步?？吹胶⒆拥倪M步，我就看到了老師們的付出，看到了老師們的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學理念，心中唯有感謝。今后我會更好配合老師對孩子的培養(yǎng)與教育。

通過“家長開放日”這種活動形式，我們家校雙方要共同努力，勤于溝通，相互理解，攜手讓我們大一班的小朋友們在老師的帶領下放飛自我、快樂成長！

幼兒園開放日家長心得 篇5

《幼兒園開放日家長心得》可能是您在尋找幼兒園托班親子節(jié)目過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

開放日到了，真的很開心，可以看看孩子在園里的表現(xiàn)了。下午我們來到園里，2:30左右老師在活動區(qū)給她們上了一堂課，第一次聽鞏老師上課，感覺真的很好，孩子們都聽得很認真?？吹胶⒆幽敲凑J真，專注的聽課樣子真的很開心。課后是她們活動自由的時間，在各個區(qū)域自由選擇，孩子們都選擇了自己喜歡的地方。這下可忙壞了老師，一會在這，一會在那，到處不停的指導孩子，陪他們玩。

過了一段時間音樂響了，孩子們都忙著收拾自己手里 的東西，老師說這是時間到了，該加餐了。小家伙們忙著去上衛(wèi)生間，洗手，然后坐在自己的地方等待著老師發(fā)加餐。加餐開始了，她們一個個吃的那個香呀。不一會她們陸陸續(xù)續(xù)的吃完了，自己拿著盤子倒垃圾，洗盤子，喝水漱口，她們做的都是那么棒！之后老師又和她們做了游戲，唱了兒歌。休息一下后她們又開始了戶外活動，老師和孩子們玩了抱大樹的游戲，孩子們玩得很開心。游戲結束后，孩子們自己選擇喜歡的玩具開始了自由活動。

這一切聽起來很簡單，可是老師做起來很辛苦。很多家長累的不行都找地方坐下了，而老師們都沒有休息一下。我本來想讓大家欣賞一下孩子跟老師在一起的一些快樂時刻，還有孩子們在園里的一些表現(xiàn)，累了一下午拍了很多照片，如果大家能看到就會感覺孩子們在園里真的很好，老師們都盡職盡責的照顧孩子，可以感覺到她們的關心和愛護，可是現(xiàn)在沒辦法分享了，我的相機不幸丟失了。

一下午，孩子們有吃的也有喝的，過得很開心。三位老師卻不停地為孩子們忙碌著，她們都沒有喝水，看到她們這么辛苦我真的很佩服她們。我們把孩子送入園里，感覺很輕松，沒想到她們卻這么辛苦的為我們的孩子付出著，如果不親自去體會一下，真不知道她們居然這么累呢，真的感謝園里的這次開放日，讓我們感覺到孩子在這樣健康，安全快樂的環(huán)境里成長，真正實現(xiàn)了我們家園溝通，家園共育的理念，也讓孩子們感受到無盡的快樂。

幼兒園開放日家長心得 篇6

與爸爸媽媽一起坐在教室里聽老師上課，學生們在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。我們深切地感受到與孩子一起上課，感覺很特別。孩子聽說我要來學校，前一天晚上就開始積極準備，一遍遍的預習將要學習的課文《烏塔》?？粗⒆舆@么盼著我來聽課，我是特地向?qū)W校請了兩節(jié)課的假來參加xx班家長開放日的，家長開放日活動不再是老師單調(diào)地在講臺上訓話，家長也能實際參與到課堂教學中，真好。

語文課上，孩子們優(yōu)美的朗讀，熱烈的交流，充分體現(xiàn)了在生本的課堂上，孩子們對學習的好奇和高漲的熱情。尤其是自讀課文旁注“烏塔是個怎樣的孩子？”環(huán)節(jié)，孩子們通過交流文中的對話，發(fā)揮了自己的想象，表達流暢，個個小手高舉如林，一一呈述，說出了對烏塔的理解和向往，那濃烈的氛圍，深深感染了我。下面是我在觀摩這節(jié)課后的一些教學收獲：首先，孫老師精心設計課堂教學，準備充分。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。孫老師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。不僅“備”教材，還“備”學生，從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對略讀課文教學中詳略的處理也進行了精心的設計。其次，孫老師注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合，教學理論聯(lián)系實際。孫老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。比如孫老師講到烏塔游歷的國家利用多媒體向?qū)W生們展示歐洲地圖，在視覺上給學生們以震撼，使學生們更加深刻的體會了烏塔小小年紀獨立自主的好品質(zhì)；同時也對學生們進行了思想教育。孩子們每一環(huán)節(jié)的學習，孫老師都提出問題讓學生思考，指導學生去歸納、去概括、去總結，讓學生先于教師得出結論，從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。第三，教學過程結構精密，時間分配恰當。孫老師從導入新課到布置作業(yè)課后小結，每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、多媒體設計也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識的'結構體系。孫老師雖然接受這個班才半學期，但是對于孩子的了解遠遠超過我們家長了。瞧，課堂上孫老師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上做到了突出重點，突破難點。課堂上孫老師語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構思非常得好，讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。

通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學方法更吸引學生？怎樣讓學生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。

半天的活動走近尾聲，耳邊回響著譚校長親切地話語，開展家長開放日活動，讓學生家長來學校深入學生課堂聆聽教師的講課，不僅是讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況，同時，也是讓家長積極參與到孩子的教育中來，與學校、老師一起，真正承擔起孩子教育成長的責任。

幼兒園開放日家長心得 篇7

2016年6月23日上午，我們的家長迎來了新鄉(xiāng)市第一幼兒園櫻花二班的家長開放日。此刻，天空下著小雨，但滴答滴答的雨聲聽起來格外的動聽，仿佛是我們家長們?nèi)杠S心靈的映照。不知不覺中，xx孩子已經(jīng)在幼兒園度過了一個小班，很快就會成為中產(chǎn)階級的一員。作為一名家長，我真的感到非常高興。

這次家長開放日，讓我能有這樣一個讓我們零距離感受幼兒園生活的機會，去了解幼教工作，走進孩子們的世界，真切感受孩子的成長進步，又讓我感到無比的激動。

當所有的家長朋友安靜的坐在了屬于家長的黃色小椅子上時，婷婷老師給我們講解了開放日的5個教學環(huán)節(jié)，但同樣作為人民教師的我感覺這更是一堂幼兒生活課。開放活動開始了，孩子們悄悄地開始吃早飯，家長們靜靜地看著寶寶。我想我真的很害怕孩子們的表現(xiàn)不好，家長們還是很緊張。

而且我更緊張，因為xx吃東西，尤其是吃蔬菜，一直是困擾我的問題。然而，隨著***小朋友第一個吃完飯開始，其他小朋友陸陸續(xù)續(xù)有序的吃完飯，漱口、擦嘴，xx也成快速的完成。我很開心，其他家長也很開心，大家的笑容真的暴露了大家的開心心情。

吳老師開始了《經(jīng)典誦讀》環(huán)節(jié)，這估計是我們xx表現(xiàn)最好的環(huán)節(jié)了。xx的自信在這個環(huán)節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致，xx正在成長，不再是一個新學校里充滿了封丘方言的寶貝。對于**專業(yè)人士來說，我有時覺得普通話沒有嬰兒標準。

這真的感謝婷婷老師、吳老師、家家老師以及***對一字一句的引導和教育。他們對xx的貢獻不能簡單地用謝謝來表達。借用我的老師的一句話——“你們的教學，你們的耐心讓我吃驚，讓我感動。

”游戲環(huán)節(jié)開始了，婷婷老師讓小朋友們圍成半圓，開始了大象和蚊子的游戲。小朋友們開心地讓家長們真的不忍心打擾到他們。但家長們真的很想?yún)⑴c進來。

我看到xx跳，跳，笑，跑，我真羨慕他在櫻桃二班的快樂成長。最后吳老師和家家老師也加入其中，場面其樂融融。

最后，就是《幸福拍拍手》和《小宇宙》的舞蹈。這也是讓我很擔心的環(huán)節(jié)。然而，老師們和孩子們在歡快地跳舞。我終于站起來，加入他們，成為他們中的一員。

半天的開放日讓我印象深刻，概括說來，覺得幼兒園的活動設計和組織具有三個方面的特征：一是活動設計科學，有利于幼兒的身心發(fā)展；第二，教師組織能力強，工作細致，能有效引導幼兒參與活動，實現(xiàn)教學目標；三是家長的直接參與，使其更為客觀地了解到自己孩子的性格特點、認知習慣和行動能力，能有效促進家庭教育的健康發(fā)展。

我覺得學校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項活動為老師和家長搭建了溝通平臺，讓家長們了解到了老師的教學方法，增進了家長對學校的了解，有效地促進了家校雙方達成教育共識。作為家長，我很高興看到孩子們的進步

自控能力更強了，變得勇敢和自信了，也更為懂事了。這些進步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛是分不開的！在此，我要衷心感謝櫻桃二班的所有老師！

真心為你們點贊。

幼兒園開放日家長心得 篇8

不知不覺孩子們已經(jīng)是中班小朋友了。家長們平時僅限于從跟孩子的交流和老師發(fā)的**里了解孩子的在校情況，我們其實特別渴望深入了解孩子們升入中班以后學習生活有哪些變化和進步，也非常期待學校能夠組織校園開放活動!

2018年11月9日上午學校開展了面向?qū)W生家長的開放日活動，這次家長開放日學校進行了精神的設計，充分的準備。整個活動由兩大環(huán)節(jié)組成，所有老師和小朋友及家長都能參與其中。環(huán)節(jié)一：

課程內(nèi)容展示-整理小行李箱。高老師和外教分別用中文和英文向孩子們展示課程內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：中級階段戶外運動課程內(nèi)容展示。由中*班所有老師帶小朋友們一起展示早操內(nèi)容以及戶外活動器械運用，最后還給家長和小朋友們安排了活潑有趣的親子游戲時間。

不得不說幼兒園的課**的非常有趣且有啟發(fā)性，孩子們都很認真和專注，老師鼓勵孩子們發(fā)言表達自己的想法，孩子們能獨立思考、積極參與，課堂氛圍非常和諧。教學與生活相結合，提高了孩子們的自理能力，培養(yǎng)了他們良好的生活習慣。戶外活動的時候可愛的小朋友們臉上都洋溢著歡樂的笑容，跟著老師一起完美的展示了列隊早操內(nèi)容，還能不斷變化隊形，令人感到震撼。

上學期他們展示的還是毛毛蟲爬行，這學期居然能夠聽從指令變換隊列跳操，進步非常大!半天的開放日四位老師展示了精彩生動的課堂，給我留下了深刻的印象，也讓我深深體會到了老師們在課后付出的努力和汗水!

概括來說，我覺得幼兒園的活動設計和組織有三個方面的特征：一是活動設計科學，有利于幼兒的身心發(fā)展;二是教師組織能力強，工作細心，能有效引導幼兒深度參與活動，達到教學目標;三是家長的直接參與讓我們更為客觀的了解到自己孩子的性格特點及在校表現(xiàn)。在此非常感謝學校為老師和家長搭建了這樣的溝通平臺，增進了家長對學校的了解，有效的促進了家校雙方達成教育共識。

作為家長，我很高興看到孩子們的進步！自制力更強，變的更勇敢自信，更懂事。同時，我也非常感謝老師們的辛勤工作！

孩子的進步離不開老師的引導。感謝學校和老師的全方位幫助，讓孩子們在這里快樂成長！

幼兒園開放日家長心得 篇9

20xx年11月28日我們迎來了幼兒園新學期的第一個家長開放日。一直都非常希望能夠有這種讓家長參與的幼兒園集體活動，雖然明知孩子在幼兒園過得非常好，老師阿姨照顧的也非常周到，但還是免不了有些許牽掛，所以非常感謝幼兒園給家長提供了這樣一個近距離觀察孩子們在幼兒園的生活情況及他們的成長進步。

早上9：30當我踏入幼兒園，園區(qū)布置的非常漂亮，孩子們的各種繪畫手工作品映入眼簾，讓人感覺非常溫馨。來到園區(qū)后操場，小班孩子們整齊的排列在操場上，看到孩子們那一張張歡樂而又激動的小笑臉，頓時被這種氣氛所感染，仿佛自己也成為了他們中的一員。孩子們看到家長的到來，一個個興奮異常，就像是等待檢閱的小士兵，但并沒有因為家長的到來而走出隊伍，出現(xiàn)混亂。音樂響起，在老師的帶領下，孩子們隨著音樂緩緩跳動，整齊而專注，眼神里盡是驕傲和自豪，作為孩子媽媽的我看到我家楊銘茜站在最前排落落大方的表演，心中滿是柔軟和感動。我想，此時所有家長都是一樣的心情?；叵肫?月份剛來幼兒園的時候，雖然楊銘茜有上過過渡班，但對于新的環(huán)境，還是有那么一點抵觸，見到生人時的害羞，不自信，扭扭捏捏和放不開，有時早上起床還叫嚷著不想上幼兒園，而現(xiàn)在她完全把自己當成小二班的一份子，性格也活波開朗起來，見人也會打招呼，有禮貌。還總是時不時的跟我介紹她的小同學，說起她的老師和阿姨，語氣也滿是喜愛和炫耀。孩子的世界是天真無邪的，從她的身上我能充分感受到她對幼兒園的喜愛，對老師和阿姨的肯定。這一切看似順其自然的改變，都與老師和阿姨們平時對孩子無微不至的關懷和付出是分不開的，正是她們對孩子無私的愛，才俘虜了孩子們的心。

在一片歡聲笑語中，早操演示結束了，孩子們排著整齊的隊伍來到了教室開始了接下來的語言活動，在這個活動中徐老師以講故事的形式，生動形象的向小朋友們演示了各種小動物的'牙印形狀大小，充分調(diào)動起每個孩子的積極性，孩子們也踴躍的和老師互動游戲，在游戲中學會知識，作為家長的我坐在后面，也是無限感慨，心中滿是欣慰。

最后一個環(huán)節(jié)是親子水果拼盤活動，活動開始大家都迫不及待的拿出了準備的水果和材料，通過歐老師的講解之后，開始了接下來的拼盤活動?？吹狡渌议L準備的豐富材料，做出的各種漂亮造型，再看看自己準備的材料，雖然有點簡單，但參與最重要，楊銘茜也很享受這個過程，看到一個小蘋果變成一只小螃蟹，心里也會有小小的得意和自豪?？鞓纷钪匾?！

歡樂總是短暫，半天的家長開放日不知不覺中就結束了，雖然只是看到了孩子在幼兒園日常生活中的點滴，但更多的是看到了她的成長，看到她的積極主動活波開朗，生活的獨立自理，這些都是這個大集體帶給她的最好的進步?？吹胶⒆拥倪M步，我就看到老師和阿姨們的辛苦付出，心中唯有感謝。相信溫馨有愛的這個小集體和三位可愛的老師一定會給孩子和家長留下更多美好難忘的回憶。

幼兒園開放日家長心得 篇10

幼兒園家長開放日觀摩心得體會

近日，我參加了我孩子所在幼兒園的家長開放日活動，這是一次難得的機會，讓我深入了解了幼兒園的教育理念、教育方式和營養(yǎng)膳食等方面，給我留下了很深刻的印象。

首先，幼兒園的環(huán)境和設施非常好，充滿溫馨和活力。在這里，孩子們可以感受到綠色植物、清新空氣和充滿色彩的教室，這些都能給孩子們帶來愉悅和放松的心情。而且，幼兒園還擁有豐富的教育資源，如幼兒玩具、電腦媒體資源、圖書館等，這些都能幫助孩子們更好地學習探索世界。

其次，幼兒園指導老師非常專業(yè)，細致入微地為每個孩子設計適合他們的教育方案。老師們重視每個孩子的個性發(fā)展和語言表達能力，不斷鼓勵和引導孩子們?yōu)樽约旱呐d趣愛好努力，幫助他們建立信心和自尊。我從老師們對孩子們的表揚和鼓勵中，感受到了幼兒園的教育目標是培養(yǎng)獨立、自信、專業(yè)的孩子。

此外，幼兒園的營養(yǎng)膳食也非常重要，一份良好的飲食在孩子的生長和發(fā)展過程中也起到十分重要的作用，幼兒園認識到這一點，為孩子們營造了健康、有營養(yǎng)的飲食環(huán)境。午餐的菜單新穎多樣，顏色搭配合理，做法衛(wèi)生且口感不錯。老師們也會關注每個孩子的飲食情況和飲食偏好，保證孩子們吃得開心、健康。

最后，我認為這次家長開放日真的是值得推薦的活動，這給我們家長們一個了解幼兒園的機會，也讓我們更有信心地相信幼兒園的教育質(zhì)量。我相信，我們的孩子在這里會得到更好的成長和發(fā)展，我們也將與幼兒園建立更緊密的聯(lián)系，共同陪伴孩子們健康、快樂地成長。

幼兒園家長心得錦集

或許，遇到很多的事情也不會有很多的感悟，可以將自己的感受整理成心得體會寫下來。心得體會就是將自己閱讀過的文字或事情，以寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失，一篇心得體會的構成要素有哪些？

幼兒園家長心得(篇1)

幼兒園畢業(yè)家長感言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子們的幼兒園生活即將畫上句號。作為家長，在這里想對幼兒園和老師說一聲“感謝”，同時也想分享一下我們這幾年的故事和體驗。

回顧這幾年，我們孩子在幼兒園中度過的每一天，都是充滿驚喜和樂趣的。在這里，我們的孩子獲得了很多的成長，并建立了很多的友誼。這些成長和經(jīng)驗，將伴隨他們一生，對他們的未來和人生有著深遠的意義。

首先，感謝幼兒園里的每一位老師。你們是我們孩子心目中的大英雄。沒有你們的引導和付出，我們的孩子們不可能像現(xiàn)在這樣有很多的知識和技能。在幼兒園的這些年，你們?yōu)槲覀兒⒆觽兎N下了種子，培養(yǎng)了他們的興趣和才能，讓他們在成長過程中更加自信、獨立和堅強。

其次，感謝幼兒園里所有的服務員和保安，你們也給了我們很多的幫助。無論是天氣惡劣、公共衛(wèi)生或其他問題，在幼兒園里總能看到你們默默的付出和細心的關愛。你們的工作雖然看起來可能平淡無奇，但是卻是讓我們家長放心的重要保障。

我們孩子在這里度過了許多難忘和愉快的時光。記得每次早晨，我們總能看到熱心的老師們在門口迎接每一個孩子，微笑著問好，讓孩子們安心地離開父母、進入幼兒園的懷抱。記得每次放學時，我們都能夠看到老師細心的照顧每一個孩子，安排好他們的衣物、書包等物品，保證每個孩子能夠安全地回家。我們還會時不時地聽到孩子講述他們在幼兒園里做的事情，分享他們的歡樂、成功和挫折。

在幼兒園這個大家庭里，我們見證了孩子們從無到有，從不會到能夠的成長歷程。感謝老師們的付出和幫助，讓我們的孩子能夠成為更好、更自信、更有愛的人。畢業(yè)了，孩子們將進入新的領域，我們期待著他們能夠在未來的人生中展現(xiàn)更加出色的表現(xiàn)。

我們這些家長，也將永遠銘記幼兒園那個熟悉而溫馨的地方。我們將永遠牢記這段時光和幸福的回憶，對每一個給予孩子幫助的老師、服務員和保安，再次表示衷心的感謝和祝福。

幼兒園家長心得(篇2)

幼兒園畢業(yè)家長感言

人生中的每個階段都是值得珍惜的，其中包括我們孩子成長的歲月。在幼兒園這個舞臺上，我們見證了孩子們從哭鬧、稚嫩到漸漸懂事，自如表述自己的想法。在孩子即將畢業(yè)的時候，作為家長的我們也走到了感慨與感謝的時刻。

時間是如此地匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，孩子們在幼兒園的三年時光即將結束。對于我們家長而言，離別并不容易。三年的相伴，孩子和老師之間建立起了深厚的感情，這份情感是無法言表的珍貴。在老師們的教導下，孩子一點點地成長，也逐漸加深了我們家長的認識。

回首這段在幼兒園陪伴孩子的時光，除了感慨，我們也有心情向幼兒園老師們表達我們的感激之情。相信每位家長的心中都有自己特別喜歡的幼兒園老師，在這里，我代表所有的家長們，向他們叩謝。在三年里，他們給予孩子們細心的照顧和精心的教導，是你們，讓孩子們有了健康的身體、良好的編碼思維能力，也形成了他們不斷探索的好奇心和能堅韌不拔的毅力。

在幼兒園的三個春夏秋冬里，我們看到孩子們的變化和成長。幼兒園的老師用情真意切的關愛讓孩子們解決了很多心理問題，讓孩子們開心、富有安全感、自信，這是孩子走向成人成長過程中重要的一步。在幼兒園，孩子們的教育培養(yǎng)成績也讓我們非常的欣慰，孩子們在各個方面都表現(xiàn)出眾，贏得了老師和家長們的譽贊。

在幼兒園畢業(yè)前，我們家長預留了一部分時間和孩子留下美好的回憶。孩子們的成長會一直伴隨著我們，這是隨著時間流轉(zhuǎn)而漫漫回憶。在幼兒園生活的日子里，孩子們收獲了愛的點滴，這是源于幼兒園老師無私的耕耘，也是源于他們優(yōu)秀的家校協(xié)作, 感謝！

最后，我想向孩子們說一聲：“孩子們，快要離別的時刻到來了，還有一段時間留給我們，我們要和你們一起留下最美好的回憶，相信未來，你們會越來越優(yōu)秀，越來越美麗，我們會一直陪伴著你們?！?/p>

幼兒園家長心得(篇3)

篇一：

幼兒園家長會心得體會

老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

篇二：

2014年3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得!

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!

篇三：

用心和無微不至的關心.,張老師真誠的向家長承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務,懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子.

通過這次家長會,我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子.

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長.作為孩子的家長,一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來.

二、培養(yǎng)良好習慣,受益終生.

在平時的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習慣,學習習慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣.張老師引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習慣,促進孩子全面發(fā)展.幼兒園時期的學習成果及行為習慣,都影響孩子們今后的學習和生活.在學校的習慣有老師教導,孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了,我們作為家長應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣,如：要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量.

我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下,在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔.

衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師

篇四：

9月13日(周四)第二次參加了兒子幼兒園的家長會。匆匆地從班上趕往幼兒園大(6)班的教室，發(fā)現(xiàn)其他小朋友的.爸爸媽媽們早已到了，正在熱烈地互相談論著呢。找了個小凳子，我也趕緊坐下來。

一會兒，班主任于老師宣布家長會開始了。大家立刻安靜下來，仰著頭聽于老師講話，一個個都是認真的好孩子。于老師向大家介紹了大(教學特色、以及大(取得的進步時，大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，或活潑或害羞，或調(diào)皮或安靜，但都是那樣的可愛無比!

接著，張老師重點介紹了關于大班后孩子的教育問題，我深有感觸。張老師提到了孩子注意力和自控性的培養(yǎng)，家長們都聽得很認真并伴隨著深深地思考。然后張老師又介紹了幾種訓練孩子語言能力的方法，如：給孩子三個常見的詞語，讓孩子造個句子包含這三個字。我深有感觸，回家后就迫不及待的和寶寶玩起了這個游戲，寶寶很喜歡也同時提高了他的語言能力。最后張老師介紹了她的一個新創(chuàng)舉：讓小朋友們每周輪流當值日生去幫助其他小朋友。這既鍛煉了孩子的動手能力，又增強了孩子的主人翁意識，甚至能讓他們多認識幾個小朋友的名字，真是一舉三得啊!

隨后，邵老師向大家介紹了小朋友平時生活方面的表現(xiàn)，既有表揚也有批評。當聽到邵老師說小朋友們都很能干，被子都是自己疊的，大家看到旁邊小床上疊得整整齊齊的被子，都為寶貝們驕傲!邵老師又點了幾個小朋友的名字，夸他們吃飯又乖又快，有不少家長驚訝地表示原來自己家的寶寶做得這么好，真是小看了小朋友們的自理能力了。當然，邵老師也委婉地說了幾個吃飯慢、不乖乖睡覺的小朋友，呵呵，我們做家長的也有責任呀，要在這方面好好加油改進呀。

在這次家長會中我深刻體會到自己做為家長的不足。回顧自己的教育方式?方知“言傳重于身教”這個道理。任何孩子都會有這樣或那樣不足，我們在面對孩子的不足時，應多一點寬容，不能動輒呵斥，應耐心勸說、身體力行、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。每次碰到自己的孩子做錯事情，我就會火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。

家長會是溝通老師和家長的橋梁。通過家長會，家長們不僅理解了老師們的辛勤工作，也了解到最最關心的寶貝們在幼兒園的表現(xiàn)，進步或不足的地方，便于及時地調(diào)整家庭的教育方式方法，以和幼兒園的教育配合起來;通過家長會，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求?？傊?，大家的目的只有一個：讓寶貝們健康快樂地成長!

篇五：

昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。

這 次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育知識、教育指導為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長 還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又 愉快的生活節(jié)奏。

其實，只要孩子真正地愛上幼兒園后，各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解，因為有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們，還有充滿童趣的“娃娃家”、“里外墻”、“數(shù)學區(qū)”、“互動墻”吸引著孩子們的注意力，他們怎么會不喜歡幼兒園呢?

作 為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的 教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示 范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是 一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體 會，我也是當老師的，對自己的學生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相 反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵 和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了

當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!

幼兒園家長心得(篇4)

1、轉(zhuǎn)眼你就要從幼兒園畢業(yè)了，你人生的啟蒙階段已經(jīng)在幼兒園完成。媽媽期望你學會珍惜，懂得感恩，記住在幼兒園和小朋友們在一齊的點點滴滴，快樂生活，記得幼兒園老師對你的關心和愛護，對你的辛勤培養(yǎng)。

寶貝，媽媽明白你是一個自尊心很強很上進的孩子，遇到任何事情，你總是在心里暗暗努力，努力把每一件事情都做到最好。媽媽相信你能做好，也相信你能在各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。但是，媽媽想告訴你，任何事情，只要用心去做，盡力去做就好，結果并不重要。媽媽期望你沒有壓力，健康快樂地成長。媽媽還想告訴你，人最重要的是人品。要做事，先做人!媽媽期望你將來能夠成為一個品德高尚，擁有大智慧，健康快樂也能帶給別人快樂的陽光男孩!

未來的日子，媽媽愿意成為你的朋友，你的老師，在你以后的人生路上陪你一齊成長，愿我的寶貝成長為一棵參天大樹!

2、孩子，當最后一陣春天的風攜著夏季的'感覺吹過，你驕傲地說，你想一個人睡自己的房間，我們明白，這是季節(jié)的跨越，是小鳥掙脫母親羽翼的張揚，是我們共同見證的成長。

于是，我們目光迷離，內(nèi)心漲滿整整六年的記憶---產(chǎn)房里傳出的第一聲啼哭，第一次吃奶，第一次爬行，第一次叫爸爸媽媽，第一次惡作劇和第一次受罰。每一天都幻化成關于你的美妙故事!這些故事和你從不停歇的快樂笑聲，以及一道道劃在門框邊身高標線，是我們共同見證的成長。

當你回家告訴我們這天受到老師的表揚，或者交到一個好朋友，當你細心分配小弟弟小妹妹的玩具，當你摸著九十高齡太奶奶的臉或者心疼爺爺奶奶的辛苦，當你聽到屋檐下的小燕子歡快的歌唱，當你學會連續(xù)敲打出一段架子鼓曲子，孩子，你關于成功、友誼、分享、孝敬、愛心的感受，是我們見證的成長。

也許，我們給你太少的挫折教育，也許，我們每次總是夸大你的進步，只是我們相信，在成長的路上，你會因為有了更多的快樂而懂得放下并愈加堅強!孩子，祝福你永遠快樂!我們見證著。

3、夕夕，我們親愛的小懶豬，恭喜你幼兒園畢業(yè)了!

幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們!

幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一齊成長的小朋友們，要記得與他們在一齊的許許多多的歡樂與游戲，留作完美回憶!

即將，你立刻要上小學了，漸漸你會產(chǎn)生許多天真完美的夢想，有的會成為你的理想。祝愿你能有一個完美的夢想，永遠自由自在快樂的成長。

在爸媽的眼里，你永遠是個小孩，所以在爸媽的眼里，最重要的永遠是你的健康，你能快樂的生活!

愛你的爸爸媽媽

幼兒園家長心得(篇5)

今晚去參加寶貝幼兒園的家長會，快九點才到家。此次家長會分兩個板塊。第一個板塊是邱教師給我們帶來的關于《感覺統(tǒng)合》的講座，第二板塊是在各班教室由教師們講解本學期的相關事宜。

邱教師是國家二級咨詢師，他以幽默的講課風格給家長們講解了感統(tǒng)中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺和前庭，讓孩子在生長發(fā)育中的每一個非正常表現(xiàn)都能得到合理的解釋。例如他在講到觸覺時，就說順產(chǎn)出生的孩子受到一生中最高強度的擠壓，這種體會是剖腹產(chǎn)孩子不可比擬的。他說，有的孩子觸覺過度敏感，表此刻不愿意讓人碰一下，洗腳了，剪指甲了等等;有的孩子呢，觸覺又過度遲鈍，表此刻經(jīng)打，也喜歡打人。邱教師用簡單平實的語言，詮釋了深刻的科學道理，他還有一個智慧父母的公益課程設在周六(閃亮兒童網(wǎng)Smt_js.)，如果有時間，我必須去聽。

時間過得真快，本來預定七點半結束，還是超出了時間，大家覺得意猶未盡。之后來到寶貝的教室，教師們熱情地迎接我們，由于時間已不早，教師們講解的比較快。她們從節(jié)日或大活動，社會實踐活動，園級評比活動，班級特色活動，加強自理本事等幾個大的方面進行介紹，可謂面面俱到，家長和教師們共同為孩子挑選了漂亮的班服。最終教師們還給家長們一些溫馨提示：定期為幼兒修剪指甲，注意生活中的安全細節(jié)，若有事不來，定要及時告知教師，及時看班級的網(wǎng)絡信息，有事與教師及時溝通，盡量配合每一個活動。

我每一天上班走得很早，都不能為寶貝洗臉穿衣服，深感內(nèi)疚，寶貝今日早晨上學時扎了一個小辮子，等我下班回家時，看到有三個小辮子，奶奶說是教師給扎的，因為今日太熱了。還有他們昨日鐘埭櫻花小鎮(zhèn)社會實踐活動，細心的教師幫孩子墊上了吸汗巾，教師們每一天及時地上傳孩子們學習生活的照片，真的很辛苦。不知如何感激，我想我必須會積極配合教師，爭取做一名合格的家長。

我回到家時，寶貝已經(jīng)困得不行了，今晚她必須睡得很香..

幼兒園家長心得(篇6)

前幾日，我參加了幼兒園的家長半日活動。寶寶入園2個月來，我們欣喜地看到孩子這期間各個方面的進步，也深知孩子進步是與幼兒園老師所付出的心血分不開的。我們對幼兒教育工作充滿了敬佩的同時，也非常想知道孩子是如何在幼兒園度過每一天的，家長半日親子活動提供了這樣一個機會。活動中，時間安排的很緊湊，活動也很豐富，能最大層面地展示孩子在幼兒園的情況。

看著朵朵的表現(xiàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了他與其他孩子之間的差距（孩子有點靦腆，不太愛舉手回答老師的問題），讓我了解了孩子參與學習的方式方法和態(tài)度，更讓我有了一個反省自己教育觀念的機會，老師引導孩子，注意鼓勵，善于看到孩子的閃光點，而我作為家長缺少的是耐心，施加在孩子身上的更多的是威脅和指責。最辛苦的當然是三位老師，整個上午孩子們的一舉一動都在她們眼中，對孩子高度負責的態(tài)度很讓家長感動。

這一次近距離走進幼兒園的課堂，我才發(fā)現(xiàn)做幼兒教師真的很不容易，要有耐心，要有愛心，要多才多藝……我不得不為之欽佩，佩服老師們的教學態(tài)度與教育方法?？鞓吠?，有效學是班級教師的教育理念，我們家長在半日活動中也能體會到這重要的一點。

感謝幼兒園和老師，為我們創(chuàng)造這樣一個機會，期待下一個家長開放日，期待孩子變得更加聰明可愛，期待老師的教學成果更加顯著。我覺得，幼兒園的家長半日是家長學習幼兒園老師啟發(fā)孩子智力的一種途徑，也是了解自己孩子認知特征和性格特點的有效方式，有助于家長配合幼兒園在家中開展家庭教育，與幼兒園老師一道有效地培養(yǎng)孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。因此，我建議：多開展這樣的家長半日活動！讓家長真正的走進孩子的小小世界。當然，我也希望更多家長能主動地參與這項活動，并支持幼兒園的老師多組織幾次這樣的半日活動。

幼兒園家長心得(篇7)

今天有幸參加四幼舉辦的半日開放活動（小三班）。早上伴著徐徐的微風，帶著朵朵一起去了幼兒園，可是由于早上的磨蹭，到幼兒園操場時，她們的晨間活動已經(jīng)結束了，但是這個并沒有影響到我和朵朵的心情！朵朵很開心的說“今天我要帶媽媽一起上學”嘿嘿！

回到教室里，我們看孩子們自己上廁所呀，自己洗手呀，個個都很棒的，做的很好呢！然后小朋友們有序的坐在自己的小座位上，我們家長坐在小朋友們的后面一排觀看！然后在老師的引導下，唱了兩首兒歌給家長們聽。孩子們表現(xiàn)的都很棒！接著到了早操時間！

小朋友們以開火車的形式，有序的在老師的帶領下再次來到操場。跳操是朵朵最喜歡的了，在媽媽眼中，你也是跳的最棒的那個哦！加油！動作幅度還是不夠大，沒有舒展開嘛！加油哦！媽媽希望你跳的越來越好！

跳完操回到教室，小手放膝蓋聽老師講故事啦！宗老師講的《小烏鴉愛媽媽》的故事，講的有聲有色，孩子們聽的也都非常認真，因為老師講完是要提問的呢！答對還有小紅花哦！在回答問題的環(huán)節(jié)，朵朵沒有很積極的表現(xiàn)自己，顯得有點靦腆。不過馬老師后來告訴我，朵朵是個很聰明的孩子，上課回答問題都很積極的，而且沒有人舉手的問題，老師都是叫朵朵來回答的，朵朵，媽媽希望你不要過于靦腆，要勇于挑戰(zhàn)自己，只要回答出來就好，不管對不對，大膽的說出來就好！把自己的想法表達出來！加油哦，相信你會表現(xiàn)的更好！圍繞這個故事的主題，老師引導孩子們要學會感恩，感恩父母，做個孝順的好孩子。朵朵說長大要買漂亮衣服給媽媽穿，買蘋果給媽媽吃，還掙錢給媽媽花，真是個好孩子，媽媽愛你喲~

接著孩子們有序的坐在位置上等待老師發(fā)豆?jié){啦，一個個都喝的很開心吶！

接下來的活動估計是孩子們最喜歡的了吧！區(qū)角活動！區(qū)角活動分5個小區(qū)域：角色區(qū)，語言區(qū)，音樂區(qū)，操作區(qū)和美術區(qū)，孩子們都能有秩序的玩自己該玩的，朵朵今天被分在操作區(qū)玩串珠的游戲，開始我還沒想起來，串珠串起來干嘛呢，朵朵說：“媽媽，你看我這項鏈好看嗎？”我才反應過來，做成項鏈，手鏈都不錯啊，而且串珠是五顏六色的，培養(yǎng)了孩子的動手能力的同時還能培養(yǎng)孩子的動腦能力，還要顏色的認知哦！我問了幾個顏色，朵朵都能很清楚的分辨?。ㄟ€要許多孩子哭鬧不止，更有些家長不但不能好好安慰，還動手打孩子，想想朵朵，媽媽真的是很欣慰很欣慰了）

區(qū)域活動結束后，孩子們就要開始午餐了，我們這次觀摩活動就圓滿結束啦！

通過這次的半日開放觀摩活動，雖然就短短的兩個多小時，讓我深深體會到老師們的辛苦，孩子們的快樂……讓我們有機會近距離的看到孩子們上課的過程，老師們寓教于樂，還有老師們的悉心照顧和陪伴，讓我們做家長的感到很欣慰，感謝幼兒園給我們孩子創(chuàng)造了這樣一個溫馨的學習環(huán)境，感謝老師們的細心教導，感謝孩子帶給我們無與倫比的快樂……

最后希望幼兒園以后能多多舉辦這樣的活動！拉近我們與老師，孩子們的距離！

幼兒園家長心得(篇8)

幼兒園家長畢業(yè)感言

轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)在幼兒園度過了三年的時光，每年我們都會參加孩子幼兒園畢業(yè)典禮，在這個特別的日子里，我們向教師和同學告別，同時我們也寫下了我們的畢業(yè)感言。

在這里，我想講一講我的畢業(yè)感受。

三年前，我第一次帶著孩子來到幼兒園門口，懷著復雜的心情，充滿了期待又有些不放心。但，當我們走進了幼兒園，看到了老師們和孩子們互動的場景，我感覺到了這里可以成為孩子的第二個 活動場所，讓孩子可以快速適應幼兒園的生活，這里會給孩子一個良好的學習環(huán)境和充分的愛。

第一次見到孩子的老師，我就感受到她的親和力和專業(yè)性，我交了一份最珍貴的寶貝給她。隨著時間的推移，我越來越感慨，最棒的老師是像家長一樣關心孩子；最好的老師是第二個媽媽，能夠耐心教導孩子學習，關注孩子日常生活的大小事情。

孩子的成長離不開家長和老師的攜手，從老師每天定時與我聯(lián)系孩子情況到主動關注孩子的體溫、寶寶生長軌跡等，我看到了老師對孩子的種種關注讓孩子們感受到從老師到家長的無微不至的關注，讓我倍感溫暖，安心而安心。

雖然幼兒園生活只有短短的三年，但孩子學到的珍貴經(jīng)驗和得到的寶貴的愛與關注是銘刻在心難以忘記的。今天我們離開幼兒園畢業(yè)，我想感謝每一位教師，感謝他們無私的關愛，他們的教誨總能激發(fā)孩子們的好奇心，引導他們探索世界，關注身邊的人和事，幫助孩子們在品德素養(yǎng)、語言表達和認知等方面得到優(yōu)秀的培養(yǎng)，更讓我們對幼兒園駐足不已。

孩子即將邁入更大的世界，我相信經(jīng)過這三年的錘煉，他們在做出選擇時會更明智，在遇到身邊各種事時會更加自信，他們時刻記得老師和家長的教導，踐行著你們的依依相隨。

再次感謝每一位老師，祝愿孩子們未來的人生和教育生涯中一路順風！

幼兒園家長心得(篇9)

把記憶留在腦海里，把話語留在心底，把文字寫在歲月里，收起我們的傷感，綻放我們的笑意，親愛的老師、小朋友，讓我們勇敢地往前走，我們都承載了彼此的期望和祝福，請堅信，總有一天，我們還會笑著再相逢。

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轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走過了三個春秋，剛進幼兒園的孩子，褲子穿反了，鞋子穿錯了，什么都不懂，什么都不會，在老師的孜孜教誨下，孩子學會了好多好多，謝謝老師的辛勤付出，盡管有時孩子還是這樣那樣調(diào)皮，盡管犯了錯老師還會批評，這是老師對孩子的教育，糾正孩子的壞習慣。所以在此，我們要對親愛的老師說一聲：“您辛苦了，

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尊敬的老師，非常感謝你們對孩子的關心和教育，很快就要畢業(yè)了，成為一名小學生，要和老師依依惜別了?；仡檹男“嗟酱蟀嗟臍v程，在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷下，孩子一天天成長，使我真切地感受著一點一滴的變化，感謝老師對孩子完整和全面的教育，從生活技能到各種規(guī)則，從學習知識到幫助他人。作為家長，感謝你們通過家園聯(lián)系冊、家長會及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長，我們從心底感謝老師對孩子的成長付出的辛勞與汗水，在此，獻上我衷心的謝意和無上的敬意！

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感謝老師對我兒子的關心和照顧，你們用愛心改變了我兒子，使一個頑皮、不懂事的孩子變成一個懂禮貌、講衛(wèi)生、講道理、愛學習、有愛心的孩子，孩子在幼兒園健康、快樂地成長，我們做家長的很開心、也很放心。兒子尊敬老師、信任老師，我們也一樣，在此說聲謝謝，謝謝每一位老師，我們永遠銘記在心！

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幼兒園家長心得(篇10)

尊敬的各位老師們，家長們：

大家好！

我是此次xxx幼兒園畢業(yè)班級xx大班中xxx同學的家長。非常榮幸，能受邀參加孩子們的畢業(yè)典禮。當然，我更是感謝在過去的這些年里，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆拥慕虒聵I(yè)盡心盡力！因為有了你們的努力你，才有了如今這滿園的優(yōu)秀孩子們！

總結一下這些年來，其實我們作為父母的，心中對孩子都有一封愧疚?；仡欁约旱耐昱c孩子的現(xiàn)在。曾經(jīng)的我們有這么多父母的陪伴，有這么多來自家人的關懷。但是現(xiàn)在呢？隨著工作越來越忙碌，我們的時間也越來越緊張。不知不覺間，我們已經(jīng)很少陪伴在孩子們的身邊了。我們也曾經(jīng)歷過，對父母最為以來的幼年。但是如今，我們卻不能畫出很多的時間來陪伴孩子。這實在是讓人慚愧萬分。

但是，我很感謝xxx幼兒園的各位老師們！你們是孩子在幼兒園的第二個母親，在我們忙碌的時候給了孩子們關愛和教導。你們做了我無法做到的事情，讓我們的孩子成長，進步。感謝你們！

這些年來，在幼兒園的積極推動下，我也一直積極的參加校園的活動，與自家孩子增長了親情的同時，我也看到了孩子們對老師的依賴。說實話，我既是感謝，也是羨慕。在生活中，我們?yōu)榱思彝セㄙM了太多的時間，卻往往是利用陪伴家人的時間來完成的。我們一直以來，都太過忽視孩子們的感受了。當然，我明白大家都是一樣關心孩子的人，但是我們的生活卻讓我們不得不離開孩子，為了這個家庭打拼。

如今，孩子們在我們不知不覺下，已經(jīng)有了很大的成長！他們已經(jīng)結束了在幼兒園時期的生活，即將準備走向小學，成為一名真正走在求學路上的小學生！各位家長們，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我們能做的，就是去陪伴，去引導！

走上小學的道路將是一次重要的改變！這對孩子們來說，是極其重要的事情！在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，將心思放到孩子身上，好好的幫助孩子度過這次的難題！

我們也曾有作為孩子的時候，我相信各位都能圓滿的完成自己作為家長的任務，讓我們一起在孩子前進的道路上默默的陪伴吧！

我的演講結束，謝謝大家！

幼兒園家長心得(篇11)

幼兒園家長的畢業(yè)感言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子的幼兒園畢業(yè)儀式就要到了，作為家長，內(nèi)心充滿了感慨和感動。這幾年與幼兒園的相處讓我學到了很多，值此畢業(yè)之際，我想要寫下這篇感言。

首先感謝孩子的老師們，他們是我們幼兒園的寶貴財富，每一名老師都滿懷愛心，用心去呵護每個孩子的成長。周期不長，但是每一段時間的相處，孩子的情況他們都了如指掌。他們不僅是孩子的老師，更是孩子們的知心朋友，戲耍的伴侶，讓我們放心的把孩子們托付給他們，感謝老師們的耐心指導，讓孩子們成為了更好的自己。

在幼兒園中，孩子們不僅僅學到了知識和技能，更重要的是學會了如何和別人相處。這里有著公平、友愛和尊重，孩子們在這個大家庭中建立了友誼、親密。這些友情和親情是孩子們成長過程中不可或缺的重要部分，感謝幼兒園給孩子們提供了這樣一個平臺。

孩子們的成長離不開家長們的支持，感謝學校的家長委員會為孩子們提供了很多豐富的課外活動。我們一起陪伴孩子們成長，給孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和提供支持的環(huán)境。在孩子的日常成長中，我們學會了耐心、感恩、分享，不斷認識孩子的特長和優(yōu)點，激發(fā)他們的興趣。我們共同關注孩子的成長，以做好他們的成長為己任，感謝這份陪伴和支持。

最后，感謝學校給了我們這樣一個機會，讓我們看到孩子們健康成長的軌跡和變化。每一個看似微不足道的進步都是我們喜悅的理由。感謝讓我們靜下心來思考我們的責任和義務，我們不斷學習，為家庭和社會作出更大的貢獻。

這是一段值得紀念的旅程，孩子們將要迎來嶄新的開始，帶著在幼兒園里所習得的技能和知識，向更廣闊的未來飛翔。我們榮幸地見證了孩子們的成長，在此感謝幼兒園，老師們和家長們，在這里留下永久的回憶。

幼兒園家長心得(集錦8篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下是小編為大家收集的“幼兒園家長心得(集錦8篇)”僅供參考，希望能為你提供參考！

幼兒園家長心得【篇1】

通過與孩子共同成長，以下有我個人對于育兒的幾點心得體會：

1、肯定與否定相結合。從嬰兒階段開始，家長在看到孩子的進步都會毫不吝嗇的表揚，小小的嬰兒得到大人的肯定，她都會更努力去學習，所以在孩子的成長過程中，她的進步及努力是很需要家長的肯定，她能在家長的肯定中得到自信和學習的動力。嘉嘉剛開始學習跳舞時覺得很辛苦不愿繼續(xù)學習，但我知道她是喜歡舞蹈，雖然每次去她都要哭，但是我還是堅持送，在她有些動作進步了得到老師的表揚時，我會再次表揚她給與肯定讓她相信自己是可以做到，現(xiàn)在她已經(jīng)堅持學跳舞兩年多了。但同時家長也不能盲目的表揚，無論孩子做什么都表揚，會讓孩子過度膨脹，在肯定孩子同時也要選擇適當?shù)臅r機給予否定，這樣才能讓孩子認識到自己的不足，更好的彌補自己的不足，才能不斷的進步。

2、學會角色互換。父母是孩子最原始的老師，孩子在成長的過程中通過觀察大人學會語言、行為和知識。同時父母在日常的生活中也不斷扮演著老師的角色，言傳身教，讓孩子不斷的進步。其實孩子在學習的過程中，她也是愛上了老師的這個角色，大部分的孩子都喜歡扮演老師這個角色，所以孩子的學習的過程中，父母有時候表示的無知一點，鼓勵孩子去學習然后當個好學生，讓小老師耐心的教導你，這個能給帶來孩子很大的動力和成就感。例如在學習鋼琴的過程中，我就經(jīng)常讓她擔任小老師的角色，這樣她自己學會還能教別人，她興趣也濃厚了。

3、耐心的傾聽和回答。中大班階段的孩子已經(jīng)開始會自己思考問題，所以這個階段的孩子經(jīng)常會對家長提出各種問題，家長應該認真的聽取孩子的問題，對于能回答的問題馬上給予回答，不會的問題可以跟小朋友一起尋找答案，例如百度搜索，不但能回答出孩子的問題，同時也讓孩子學會一項新技能，多用幾次孩子就會自己去尋找答案了。家長一定不能用一句不知道回答孩子，這樣會打擊她探索問題的積極性。

在育兒方面我個人還有很多不足，我的孩子都對我有特別強的依賴性，我也在摸索方法如何讓孩子更加獨立，更好的去學習，更好的融入到集體中去。

幼兒園家長心得【篇2】

孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經(jīng)給予你無限溫暖，無限關懷的幼兒園生活了，相信，此時的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開疼愛你、關心你和照顧你的老師，也舍不得離開幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會請和我一起大聲說吧：“老師，你們辛苦了!老師，我們愛你!”

作為家長，我們多想讓孩子們長久的停留在“___幼兒園”的溫床中啊!可是小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，進入他們?nèi)松牧硪粋€驛站。

相信，每位家長及孩子們永遠不會忘記老師對他們的熱情與關愛!在未來的人生歲月中，我相信，每一個孩子都會用心努力地走好每一步，不辜負老師對他們多年的細心教導與殷切期望!而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因為你們不僅是孩子的老師，也是我們家長的親人!

再次對我們幼兒園辛勤的園長、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺!

幼兒園家長心得【篇3】

1.綠茵場上，凌波微步，人生的競技場地上，也要騰挪飛移，揮灑知識的得意。

2.三八女人節(jié)，我的節(jié)日到，給你特權：許你一個表現(xiàn)自己的機會，家務勞動全歸你，同時兼職逗我開心，一切以我快樂為準則。收到短信開始執(zhí)行！三八節(jié)快樂！

3.那么小的孩子在這個時候竟然不是像我們以前那樣在大街小巷上竄來竄去，而是有著小大人般的“成熟”，“穩(wěn)重”，果然，要想在人群中脫穎而出，學習還得從娃娃抓起。

4.天塌下來都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛你的人更心痛，恨你的人更得意

5.寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。

6.寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

7.皮革廠會倒，小姨子會跑，我對你的愛一直到老

8.人生就是這樣，要耐得住寂寞，才守得住繁華。像日出一樣，所有的一切越來越好，早上好呀很喜歡你，到此為止。你滿身驕傲，我也是。

9.一副硬朗的身體，一份不菲的收益，一位溫柔的賢妻，一份真摯的友誼，一生幸福的甜蜜，又到“五一”，五一祝福表心意，祝你節(jié)日快樂！

10.做一個節(jié)儉的人。“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓，你要牢記。

11.激情創(chuàng)業(yè)、理性守業(yè)!

12.我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

13.加油我的孩子，慢慢去體會這多姿多彩的世界吧！

14.讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處?！惶m克林

15.無論在學校里，還是在家里，一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習為重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧！孩子，你行的。

16.我的祝福不多，比山重一點，比海深一點;我的思念不遠，比天空遠一點，比海闊一些;我的朋友不多，唯有你，是最棒的一個!小滿時節(jié)到了，祝你開開心心，永遠幸福!

17.今天是母親節(jié)，共同祝福我們的媽媽節(jié)日快樂!今天母親節(jié)哦，不要忘了打個電話回家給媽媽，跟媽媽說聲“媽媽，這些年辛苦你了，謝謝你給予我生命，成長，健康，快樂，祝母親節(jié)快樂。

18.俗話說的好，前世的一千次對視，才讓你們有了今世的一次觸電，珍惜彼此，愛護彼此，能相遇都是非常不容易的!

19.生我何用?不能歡笑.滅我何用?不減狂驕.

20.推窗而去，一半是綠樹織成的山壁，一半是迷迷蒙蒙的海灣，于是日夜只與鳥鳴和濤聲相伴。

幼兒園家長心得【篇4】

歡歡入讀的是一家公立的單位幼兒園，在歡歡上學期間，用的是蒙臺利梭教育體系。 每個班大概2030個小朋友。2-3名老師配置。每個班分布著3-6歲的小朋友。教育理念是：兄弟姐妹式相處。每個年齡段的小朋友個性化教學。3，4，5歲的小朋友會被領到藝術區(qū)，自由創(chuàng)造繪畫?？焐蠈W的小朋友，會教認數(shù)，拼音，10以內(nèi)加減法，以及識字。

公立幼兒園的.伙食不錯，不是蓋的。幼兒園老師告訴我們家長：回到家里，別讓小孩晚上吃太多，喝點粥，面條就行了。有一次幼兒園公開課，邀請家長參觀。我看見伙食非常好，老師也非常有才，大葫蘆上刻字什字什么的.......和歡歡同齡的小孩被分到一桌，大哥哥大姐姐已經(jīng)吃第二碗米飯了。歡歡吃進嘴里的是一片拌黃瓜，一個水餃，幾口湯........這午飯就結束了。

歡歡三歲時，我問老師：歡歡今天表現(xiàn)怎么樣呀?老師說：今天表現(xiàn)不錯，沒尿褲子。 好吧，今天沒尿褲子.........

上幼兒園第一年下來，歡歡一年長了1.5公分。

幼兒園家長心得【篇5】

1.寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒有過兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的。你像是天使，一下子就來到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍

2.凡事不強求，順其自然就好，有錢把日子過好，沒錢把心情過好。

3.減肥沒有那么容易，每塊肉都有它的脾氣。

4.是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進步。——詩韻爸爸

5.孩子，期望在新學期取得新的好成績，爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！

6.自立、自主、自強，那是你的優(yōu)點，希望這些優(yōu)點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學的幫助下，在你身上消失，那時，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。

7.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！祆?/p>

8.12月你好，要走的衷心目送，該來的都在路上。

9.思念月中秋月，月月年年。

10.祝寶寶快樂的成長，寶寶，無論你以后做什么，只要盡力就好，媽媽決定不會強行要求你達到我怎樣的期望和目標，一切順其自然。

11.一束綻放的秋菊，飄散著醉人的芳香，寄托著兒女情長；一株樸素的茱萸，斜插在我們的身旁，表達著健康的愿望；一條短短的信息，來自遙遠的地方，傳送著朋友的祝福。重陽節(jié)到了，愿你幸福快樂健康！

12.你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu)；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

13.從小父母離異，沒見過爸爸，媽媽只知道錢，從沒體會過親情，喜歡一個人呆著，喜歡孤獨。

14.上幼兒園啦，這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。[68字]

15.生意興隆，在禮炮聲中綻放，顧客盈門，在鮮花中簇擁，財源滾滾，在我的祝福微信里涌出，祝你事業(yè)如日中天，財神爺爺追你跑！祝舞蹈室開業(yè)大吉！

16.一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

17.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。祝女兒九歲生日快樂！[24字]

18.我是分子，你是原子，化學反應，變成醬紫。[16字]

19.各自在不同的地方各自安好就是過年，就是幸福。

20.親愛的寶貝，馬上要進入幼兒園學習了，從小班開始，完成三年的幼兒園學習，你一定要聽老師的話，與小朋友家團結友愛，共同快樂的成長。[56字]

幼兒園家長心得【篇6】

今天，我們參加了孩子們的幼兒園畢業(yè)典禮。作為家長，我感受到了滿滿的幸福與感動，也深深地明白了把孩子送進這個小小的園所帶來的影響。

當我們走進幼兒園的大門，看到孩子們可愛的笑臉，我感到了一份莫名的喜悅，仿佛自己也變成了一個快樂的小朋友。整個場館都布置得非常漂亮，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

在主持人的主持下，莊重的升旗儀式正式拉開了幼兒園畢業(yè)典禮的序幕。孩子們齊聲唱響國歌，引起了全場的掌聲和喝彩。我看到在場的每一個家長都被這些可愛的孩子們深深地打動了。我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院溃由羁痰卣J識到：教育對于孩子的成長是多么的重要。

接著，班主任老師為我們精心制作了一份幼兒園畢業(yè)的聚焦。時間倒回到兩年前，當我們帶著襁褓的孩子第一次來到這里，我們常常會問孩子的班主任老師他能否適應幼兒園的生活以及能否和其他孩子相處融洽。但是，我們的孩子在班主任老師的細心關愛下，放下了害羞，快樂地融入了這個世界，并漸漸開始接觸各種知識。

在幼兒園里，老師扮演著非常重要的角色，他們是孩子性格和品質(zhì)的引導者，在這里，我們看到了孩子的改變。通過老師們耐心細致的工作，孩子們掌握了很多基礎知識和技能，開始學會與他人交流。這讓我們非常的感動。

在畢業(yè)典禮的最后，孩子們向我們展示了他們精心準備的節(jié)目，每一個孩子都穿著漂亮的服裝，跳著可愛的舞蹈。我看到了孩子們的努力，也看到了他們未來不可限量的前途。在場的每一個家長都無法抑制自己的激動，我們開始感到一種深深的幸福和欣慰，認為我們今天的所作所為是值得的。

這個典禮讓我明白了，一個小小的幼兒園，一位位盡職盡責的老師，給了我們這些家長一份生命長久的回憶，也預示著孩子們前途廣闊的未來。感謝這些老師，感謝孩子們的努力付出，我相信，他們會成為一個更美好的世界的主人公。

幼兒園家長心得【篇7】

1.在道德教育方面，僅有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

2.過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業(yè)的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦！在新的學期里學習進步，身體健康！

3.寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆;愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

4.旅行的意義在于欣賞路上的風景記錄每刻的心情[21字]

5.瞎左眼瞎右眼

6.廉如清風，潔似白荷;愛而無私，仁心仁術。

7.陰雨霏霏飄，雨天祝福到，吉祥雨洗去你憂愁，如意雨洗去你煩惱，福氣雨送給你幸福，財運雨帶給你財富，開心雨帶給你開心，小雨帶給你逍遙，中雨帶給你和諧，大雨帶給你大順，愿你雨天開心又快樂幸福又如意!

8.想知道分手的感覺嗎？好吧，我告訴你，買刺玫瑰，緊緊抱著。劇烈的疼痛，也舍不得放手。

9.你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強，畫畫、手工。

10.弓弦越拉得緊，生命之箭射得越遠。――羅曼羅蘭《母與子》

11.也可以通過一些微信來和對方聯(lián)系，也許兩個人長時間都沒有聯(lián)系了，這個時候問問對方有沒有時間，或者是最近在干什么都可以。

12.你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當你在媽媽肚子里的時候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。

13.不要辜負相遇，即使它結束了。

14.讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

15.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

16.泰然自若春回柳葉

17.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇!

18.錢固然重要，但只是生活需要，只要有雙勤勞的雙手，多少都可以掙，而愛人，錯過了，就再也找不回來。祝你生日快樂，開開心心每一天！

19.三年孩子的變化太多了，高了!壯了!漂亮了!也懂事了!我真心的希望你們在未來的路上越走越好!

20.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

幼兒園家長心得【篇8】

幼兒園大班畢業(yè)家長感言

時間飛逝，瞬間我們的孩子已經(jīng)順利地度過了三年的幼兒園生活，如今要升入小學了。作為一名父母，我們不禁想起了這段美好的時光，同時也要對幼兒園老師表達感謝。

我們的孩子在幼兒園里度過了很多快樂的時光，在老師們的耐心和專業(yè)指導下健康成長。我們在這里感謝所有的老師們，感謝他們在孩子成長的過程中所做出的付出，感謝他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了一個安全、和諧、充滿愛的成長環(huán)境。

首先，我們要感謝幼兒園的班主任老師。從孩子進入幼兒園的第一天起，班主任老師一直以微笑和關懷來關注每一個孩子的成長與進步，她們通過家長會、電話、微信等方式了解孩子的情況，及時向家長反饋孩子的表現(xiàn)和進步，并幫助家長解決問題，讓家長們更好的理解和了解孩子的需求。

另外，我們還要感謝幼兒園的教師們。他們是孩子們的啟蒙老師，他們以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度與方法，以啟發(fā)式的教學方式，培養(yǎng)孩子們的科學、語言、藝術、音樂、運動、社交能力等全方位的素質(zhì)，讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂。

再次，我們還要感謝保育工作人員。他們默默付出，在食堂里精心烹飪、在幼兒園里用心照顧孩子們的生活，保管孩子的物品，為孩子們創(chuàng)造和諧、干凈、溫馨的生活環(huán)境。

最后，感謝學校領導的支持和幫助。是因為學校領導的帶領，學校才有了屬于它的魅力。他們?yōu)閷W校的發(fā)展做出了巨大的貢獻，讓我們感受到了學校的熱情與拼搏精神，這也讓我們對孩子的教育充滿了信心。

在這里，我們再次代表所有的家長們向幼兒園的全體師生員工表達誠摯的謝意和感恩之情。我們對孩子未來的學習生活充滿了信心，相信在幼兒園老師們的指導下，他們將在新的學校環(huán)境中繼續(xù)健康成長，不斷迎接人生新的挑戰(zhàn)。讓我們一起為我們的孩子祝福吧！

幼兒園家長心得集錦(7篇)

心得體會有優(yōu)劣之分嗎？每個人都會經(jīng)歷很多事情，并產(chǎn)生不同的想法，我們可以將內(nèi)心想法記錄下來，寫一篇心得體會。這樣做能幫助自己找出問題根源，激勵自我成長，這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你準備的“幼兒園家長心得 ”相關資訊，建議您將此頁面收藏以供參考！

幼兒園家長心得 篇1

作為一位孩子的家長，我深刻地意識到在幼兒教育過程中，家長的作用是至關重要的。 作為一位幼兒園家長，我認真審視了自己在這段時間里的角色和職責。在孩子幼兒園畢業(yè)的這一天，我想分享我的幼兒園家長畢業(yè)感言。

在孩子剛開始上幼兒園的時候，我曾經(jīng)擔心我的孩子是否在外面會受欺負或者受傷。在孩子第一天上幼兒園的時候，我在教室外面等待著，仿佛我是孩子的保護神。但是，我很快就意識到，讓孩子獨立是我在這個階段最重要的任務之一。 我需要幫助孩子適應不同社交環(huán)境，讓他們學會解決問題，學會表達自己的意見。

通過陪同孩子參加不同的活動，我學會了如何更好地與孩子溝通。我們一起跳舞、玩游戲和唱歌，這些活動不僅幫助了我的孩子的發(fā)展，也讓我更親近我的孩子。 我特別否認這種想法：“孩子在學校的時候，干嘛這么搶時間去陪孩子？” 這種想法只會讓你失去和孩子的默契與親近，孩子并不需要你質(zhì)疑他們的教育，只是想和你在一起。 幼兒園的每一天都是新的經(jīng)驗， 我就像孩子一樣，學會了分享，溝通和耐心。

另外，我發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題，那就是要避免比較。每個孩子都是獨立的個體，他們有各自的發(fā)展方式和節(jié)奏。嘗試讓孩子過多的去比較，不只會施壓在他們身上，還會對其他孩子和家長產(chǎn)生負面影響。 我們需要給每一個孩子獨立的空間和尊重，認真傾聽孩子的故事，并力求理解他們的角度和感受。

此外，我們也需要認真關注孩子在幼兒園里面的表現(xiàn)，并積極與幼兒園教師和家長保持溝通。當我們發(fā)現(xiàn)孩子遇到困難時，我們需要及時處理問題并給他們適當?shù)闹С趾凸膭睢?當然，我們在平時堅持給孩子安排合適的活動和有趣的學習任務也是非常有必要的。 孩子在不斷地探索自己、學習新技能的過程中，我們需要及時發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好并加以引導。

在回顧這一段時間的教育旅程中，我深刻認識到家長的責任從來都不是容易的。 我要感謝所有曾經(jīng)和孩子共同學習，奮斗的家長，感謝所有教育孩子的老師和幼兒園的管理者。我們在共同努力中，讓孩子們能夠擁有更美好的未來和更充實的成長。

幼兒園家長心得 篇2

幼兒園畢業(yè)家長感言

隨著時間的流逝，孩子們的成長與發(fā)展也在不斷地變化。在孩子的成長歷程中，幼兒園是一個極為重要的環(huán)節(jié)。這里不僅有豐富的課程和活動，還有溫暖的師生關系和快樂的童年回憶。隨著寶寶們的腳步越來越近，我們也不禁感慨萬千，這里是我們最初的起點，我們與幼兒園一同見證了孩子們的成長和進步。

今天，我們來說一說幼兒園畢業(yè)家長的感言，或許你會聽到媽媽們的淚水，或許你會看到爸爸們的激動，還有那些掛著微笑的老師，大家都在為這一刻而努力，共同見證著孩子們的成長。

一、感謝幼兒園老師

作為幼兒園的一份子，孩子們的成長與進步與老師的教育方式息息相關。在這里，我們特別想對幼兒園的老師們表達感謝，感謝老師們耐心、細心的教學，感謝老師們對孩子們的關愛與關注。

孩子們在幼兒園里度過了人生中最初的幾年，這段時間不僅是我們這些家長觀察孩子們成長的機會，也是老師們用心教育的時刻。對于老師們的點滴付出，我們深表感激與敬意。

二、感謝幼兒園為孩子們創(chuàng)造的成長環(huán)境

在幼兒園里，我們的孩子被包裹在一個溫馨、安全的環(huán)境中，這樣的環(huán)境讓孩子們能夠快樂地學習、探索和發(fā)展。在這里，我們感謝老師們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造出一個寬敞、明亮、干凈的教室和一個豐富、多彩、充滿活力的活動場地。

三、感謝幼兒園在孩子成長中給予的幫助

在孩子的成長中，幼兒園的教育不僅傳授知識，還幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和成長觀，在這里，我們感謝幼兒園為孩子們提供的多樣化的活動和課程，這些讓孩子們在愉快中學會如何與人相處、學會互相尊重，學會關心他人。

四、記憶與感慨

每一個孩子的成長，都離不開幼兒園的陪伴和關愛，每一個家長的感動也是源于這里的陪伴和共同經(jīng)歷。幼兒園的一年，既快樂也充實。迎接新生、秋游采摘、節(jié)日慶祝、故事欣賞，這些活動不僅活躍了孩子的生活，也增強了親子溝通的形式與內(nèi)容，讓每個家庭都因此而更加融洽。

回顧孩子們這一年的成長，我們感慨萬千，他們從不會走路變成小跑車，從不知道說話變成能夠表達自己的想法，從單單圍繞自己玩耍變成了樂于分享和合作。每一個小小的發(fā)現(xiàn)都讓我們感到驕傲和欣慰，這是幼兒園為孩子們帶來的美好，也是我們作為家長所感受到的幸福。

最后，我們向所有的幼兒園老師表達深深的感激之情，希望孩子們能夠在今后的成長道路上，不忘初心，繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于他們自己的未來。

幼兒園家長心得 篇3

幼兒園畢業(yè)了，作為家長的我們，有太多的感言此刻洶涌而來，這兩年的陪伴，改變了我們不少，也改變了孩子們不少。在這個特別的日子里，讓我們一起來說說這些感言吧。

首先，當我們第一次來到幼兒園的時候，那種無助的感覺讓我們不知道該怎么做。孩子剛剛才開始認識這個世界，怎么能放心的把他們交到陌生的老師身邊呢？但是，當我們實實在在地看到了我們的孩子們在這里漸漸成長，我們的擔心和疑慮也開始慢慢消失了。孩子們開始逐漸獨立，逐漸認識到周圍的事物和人文環(huán)境，知道了尊重別人，愛護周圍的事物……

其次，我們的孩子們從這里認識到了自己和其他人不同的地方。有一位家長曾經(jīng)在聊天的時候告訴我，她的孩子之前不愛和別人說話，總覺得自己說不清楚。但是，經(jīng)過一段時間的學習和交際，她的孩子不僅愿意和別人聊天了，而且說話也變得漸漸清晰了。這讓我想起了一個故事，說的是有位盲人家長陪著孩子去了幼兒園，雖然孩子看不見道路兩旁的景色，但是他聽得到路旁小朋友的開心聲音和歡笑聲，他知道自己并沒有孤獨，因為他在這里就有屬于自己的朋友們。

再次，我們的孩子們在這里初步學會了生活的自理能力。有人說，自己身上自理得力，人生才會更自由自在。在這里，孩子們學會了許多樸實的生活技能，如穿衣、挑選自己的午餐、巧換紙尿褲等等。這讓我們感覺到這個幼兒園的教育內(nèi)容簡單實用，卻又深刻有力。

最后，我們要感謝這個幼兒園的老師，他們辛勤付出，付出了無數(shù)的汗水和淚水。他們不僅教會我們和孩子們許多知識和技能，更重要的是陪伴孩子們成長，陪伴孩子度過了那么多個甜酸苦辣的時刻。

綜上所述，在這里，我們收獲的遠不止是孩子的成長，而是在這個特別的時間里，我們也成長了許多，對人生更加有了充滿感悟的理解，感謝這個幼兒園給我們和孩子們帶來的無盡的收獲。剛剛畢業(yè)，祝愿每個孩子都能在接下來的人生旅途中越來越好，成為每個人都喜歡和喜愛的人。

幼兒園家長心得 篇4

幼兒園畢業(yè)家長感言

隨著歲月的流逝，我們的孩子也慢慢長大。從剛剛學會走路的小寶寶到如今即將要踏入小學校門的孩子，時間過得真的好快?；厥走@幾年，陪伴我們的不僅有孩子自己，還有他的小伙伴和孩子剛剛開始走入社會的老師們。在此，我代表家長們，向教育和陪伴孩子成長的老師們表示感激和敬意。

我們的孩子就讀的幼兒園是一家小型的民辦幼兒園，雖然規(guī)模不大，但是老師們的用心和耐心讓我們這些家長們對于孩子的教育感到非常放心。幼兒園是一個充滿著歡樂和教育氛圍的地方，孩子們在這里學到了很多基礎知識和社交能力，讓孩子們在馬上就要走入小學的時候更加自信和勇敢。

幼兒園生活已經(jīng)陪伴孩子們長達三年，這里的老師們是孩子的第二個家，幼兒園的每個角落都是孩子們學習，玩耍和交往的場所。老師們讓孩子們在這里感受到了熱愛和關懷，熱心和耐心的教導孩子們學習基礎知識和公共禮儀，培養(yǎng)了孩子們的自信和勇氣。每天孩子們都有各種各樣的活動，老師們的辛苦也讓我們家長們感到欣慰和放心。幼兒園讓孩子們的生活豐富多彩，幫助孩子們成長，真的非常非常感謝幼兒園的老師們。

孩子們漸漸長大，我們也看到孩子們每天的進步。孩子們不僅學會了認字，數(shù)數(shù)，還學會了和同學互相支持，幫助和關愛。孩子們學會了分享，學會了耐心，學會了合作。幼兒園給予孩子們無限的開心和快樂，也讓孩子們知道如何去面對生活中的困難。

現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)即將畢業(yè)離開幼兒園了，留下了無數(shù)美好的回憶。我們的孩子在這里度過了難忘的三年時光，也結交了許許多多的好朋友，老師們也當作心目中的好的榜樣。離開幼兒園，我們對孩子們的未來充滿信心，這幾年給他們定下扎實的基礎，給他們展示了美好的人生。或許在他們的心中，一直會保留幼兒園的記憶，就像我們一樣。

最后，我們再次表示感謝和敬意，感謝老師們對孩子們的關懷和教育，帶給孩子們歡樂和勇氣的成長，祝愿幼兒園越來越好，也祝愿我們的孩子們在以后的人生旅途中，不斷成長，越來越優(yōu)秀！

幼兒園家長心得 篇5

幼兒園畢業(yè)家長感言

隨著時間的流逝，我們迎來了孩子們幼兒園畢業(yè)的日子。作為家長，我們不僅要感謝幼兒園為孩子們的付出和幫助，更要為自己的孩子感到驕傲和自豪。在此，我想借此機會與大家分享一下我們的感言。

第一篇：“孩子在幼兒園的經(jīng)歷”

我們的女兒從2歲開始在幼兒園就讀，現(xiàn)在已經(jīng)4歲了，很快就要畢業(yè)了?；厥走@兩年多的時間，我們感到特別的感慨和欣慰。

在幼兒園的這段時間里，我們的女兒通過與老師和同學的交流學習了很多實用和有益的知識和經(jīng)驗。在學習上，她學會了英文、數(shù)學、畫畫和唱歌等基本技能，更重要的是，她學會了如何與人相處，如何合作和分享，如何尊重和幫助他人。這些都是我們在家庭中無法給予的知識和經(jīng)驗，更體現(xiàn)了幼兒園對孩子的教育和培養(yǎng)的重要性。

在幼兒園里，我們的女兒也建立了自己的社交圈，她和她的小伙伴們度過每一天的時光，分享快樂，共同成長。雖然她們的世界觀、價值觀和行為方式與我們成年人有所不同，但是我們很欣慰地看到，她們已經(jīng)成長為有自己思想、有愛心、有責任感的小個體，這也是幼兒園的教育目標之一。

我們真誠地感謝幼兒園的老師們，他們給予了孩子們無微不至的關心和照顧，包括營養(yǎng)健康的餐飲、豐富多彩的課程、有趣的活動和細致周到的日常管理等。在學習以外，老師們更是傾聽孩子們的心聲，鼓勵他們自由表達，引導他們正面成長。他們的付出和辛勞真的令我們感到不勝感激。

第二篇：“成為幼兒園家長的感受”

在這兩年多的時間里，我們也有過許多煩惱和憂慮。首先是看到孩子成長所帶來的種種挑戰(zhàn)和思考，我們不惜花費時間和精力，去學習新的教育理念和方法，也積極尋求專業(yè)的意見和建議。其次是完成家庭與幼兒園之間的協(xié)作和溝通。我們意識到，幼兒園教育的效果需要家庭的支持和配合，我們需要跟孩子一同相處和體驗他們的生活，并及時反饋和協(xié)作，共同推動孩子的成長。

最后，我們要感受到的是，作為幼兒園家長的職責和使命。我們沒有成為幼兒園的路人，在孩子的成長道路上，我們一起站在了幼兒園和孩子們的一側(cè)，用自己的愛心和還初級的智慧，為孩子們提供一份溫暖和慰藉，不斷地擁抱，無論是孩子的笑容還是淚水，都是我們心安的滿足。

總之，經(jīng)過這段時間的體驗和感受，我們由衷地感謝幼兒園對我們家庭的幫助和支持，也感謝孩子們對我們的包容和信任。我們將繼續(xù)努力，讓孩子在今后的成長中得到更多的厚愛和成長，孩子的每一步邁進，都將帶給我們無盡的歡樂和喜悅。

幼兒園家長心得 篇6

幼兒園家長畢業(yè)感言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，孩子即將從幼兒園畢業(yè)，時刻讓我意識到孩子未來的路需要我去陪伴。這五年對我們來說，有歡笑、有淚水、有痛苦、有收獲、也有甘甜。今天，讓我來分享其中的感人故事。

我的孩子是個膽小害羞的孩子，他五歲才去幼兒園，剛開始真的很不適應。第一天接孩子回來后，孩子哭泣不已，抱著我大哭，哀嚎著：“媽媽，我不要去幼兒園，我想回家，我怕陌生人，我不認識那里的小朋友......”?？粗奶塾譄o助，不知道該如何是好。每天送孩子去幼兒園都要花很長時間，而孩子的幼師卻總是耐心的給他安慰和陪伴，還會說：“加油，你一定可以克服膽小，變成一個勇敢的孩子”。漸漸地，孩子在幼師和小朋友的幫助下逐漸走出了陰霾，主動參加活動、玩耍，從一個靦腆的孩子變成了活潑開朗的小男孩，這也正是我最大的安慰和欣慰。

除此之外，幼兒園的老師也與我交流孩子的學習情況，并就孩子的學習和行為提出建議。孩子能夠健康成長，加上老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和孜孜不倦的付出，我也感激不盡。無論是孩子學習成績還是性格塑造，都得到了極大的提高。

幼兒園的生活讓我感受到了親情的溫暖。每個重大的節(jié)日都會有親子活動，每個孩子生日時都能收到寓意深厚的賀卡，每次想孩子的狀況時，幼兒園的老師都會第一時間與我取得聯(lián)系，為我的后顧之憂排憂解難。

今日，兒子即將從幼兒園畢業(yè)，眼看著兒子長大成人，我更加深刻的意識到：教育不僅需要老師，也需要父母陪伴、家長的關心和扶持。兒子能有今天，離不開老師們的細心教育，也離不開我和家人從生活習慣、基本技能、心理需求方面的全方位護航。我要感謝幼兒園的老師們，感謝他們的教育，讓我學到的不僅是如何成為一個好的家長，更是如何成為一個優(yōu)秀、有愛心、有責任感的母親。

最后，祝愿孩子在未來的道路上越走越好！讓我們陪伴他們，一同成長！

幼兒園家長心得 篇7

幼兒園家長畢業(yè)感言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我和我的孩子就要和幼兒園說再見了。伴隨這些年的成長，我的孩子從一個不會說話的小寶寶變成了一個口齒伶俐、樂觀開朗的孩子。在這個溫馨的幼兒園，我和我的孩子收獲了許多，讓我不禁想要寫下這篇感言，祭奠我們逝去的時光，同時感謝這個給予我們溫暖的大家庭。

首先，我想要感謝幼兒園的老師們，感謝你們對孩子的細心呵護、耐心指導和無私奉獻。在這里，老師們不僅教給了孩子們知識，更重要的是給他們提供了一個良好的成長環(huán)境，讓他們得以收獲愛與被愛、信任與被信任、關心與被關心，為他們的成長生活注入了一股溫暖的力量。

其次，我要感謝與我們共渡這段美好時光的家長們，我和我的孩子學到了很多，不僅僅是方法和經(jīng)驗，更深刻的是家長之間的友誼和互助。記得第一天送孩子進幼兒園的時候，孩子掛在門口哭著不放手，我也心急如焚，但經(jīng)過了老師和家長的耐心安慰和幫助，孩子很快就適應了，也培養(yǎng)了孩子的獨立性。我在這里認識了很多好朋友，志同道合的家長們聚在一起交流互動，在彼此的陪伴和照顧中，我們都漸漸成長，變得更加懂得包容和關心。

再次，我要感謝幼兒園為我們提供的各種活動和課程。在這里，孩子們玩得開心、學得輕松，老師們注重孩子的個性發(fā)展，讓他們在舞蹈、手工、繪畫等方面得到鍛煉，展示自己的才藝。同時，幼兒園也注重孩子的安全，嚴格把關孩子的飲食、休息和衣著，把每一個孩子都看作是他們珍貴的財富。

最后，我要說一句，永別是一種奢望，但有了這些珍貴的回憶和經(jīng)驗，我和我的孩子將會在未來的道路上充滿信心和勇氣。這段美好的經(jīng)歷必將成為我們回首往事的一筆財富，也將發(fā)揚光大在我們的內(nèi)心生長出來的愛和感恩之情。愿幼兒園的每一位老師和家長，每一個孩子在未來的日子里都能繼續(xù)前行，追尋更美好的明天。

幼兒園家長開放日活動計劃開頭

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動時間：201x年11月9日下午2:30---4:00

三、活動地點：大班活動室

四、開放內(nèi)容：半日班級活動

五、活動流程：

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學活動展示

(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長填寫開放日活動反饋意見表

(七)教師小結，家長帶幼兒離園

具體活動內(nèi)容如下：、

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

數(shù)學知識展示：

復習1----10順數(shù)、倒數(shù)。

認讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)

口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)

讓幼兒自編4的加、減法應用題。(點名回答)

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應用題。

親子游戲：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

(二)套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。