“詩”意生活作文

“詩”意生活作文通用十一篇。

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察，我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是由小編為你整理的《“詩”意生活作文通用十一篇》，希望對大家有所幫助。

“詩”意生活作文 篇1

從這以后，我開始有意識的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來。然后放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。

我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說，實(shí)際上不會這么巧，總得有一些誤差，不過算法是正確的。看來，我們必須學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。

數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說，現(xiàn)在書本上的知識都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說明他們的知識遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得很多人對數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。

“詩”意生活作文 篇2

金若零，怎么說呢?我從四年級認(rèn)識他了。他長的高高胖胖的，頭也很有特點(diǎn)，是平行四邊形的，額，這在量身高的時(shí)候很有優(yōu)勢，跟他大概高的人是一米五，他有優(yōu)勢，一米五五。其他也沒什么特點(diǎn)，廢話不多講，什么彎彎的眉毛下面有個(gè)炯炯有神的大眼睛這個(gè)萬能寫法，他最重要的特點(diǎn)是愛放屁，屁一個(gè)接一個(gè)，而且夾雜著一股濃濃的屎臭味，在他的座位幾米外彌漫著他的屁味，以至于我都聞慣了，他上課放屁周圍人一點(diǎn)也不奇怪，放屁是那么得從容，還那么響……容我吟一首小詩。屁屁屁，放屁像唱歌。屁臭傳千里，熏死鵝鵝鵝。——詠屁

我們食堂的飯是賊難吃賊難吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能問到那一股蘿卜的濃濃的“清香”，阿姨把飯盒端上來的時(shí)候以至于我以為金若零又放屁了，幾乎沒什么區(qū)別，都是怎一個(gè)“臭”了得?打開飯盒，恩，又是那“美味多汁，清爽可口，臭氣熏天，慘不忍睹”的面粉超級“好吃”的大排!絕對讓你回味無窮，食欲大開，香飄十里，最后讓你飄飄欲仙，嘔吐千尺，回味無窮…。。再加上那美麗的菜葉子，夠美麗的滿是樸實(shí)與純潔，沒有雍柔華貴大衣，只有硬硬的菜梗，連水分都沒有了，再加上滿滿一盒大部分連皮都沒去的超級老南瓜，滿是苦澀和降的味道，再配上降的香噴噴的大米飯組成了這美妙的純天然無污染的好菜，不加一點(diǎn)點(diǎn)的肉。難得燒一碗紅燒肉，三分之二全是蘿卜，剩下的三分之一肉里面塊塊都是肥肉。恩!學(xué)?？隙ㄊ沁@樣想的：我們最好不吃，不吃最好，給學(xué)校拿去喂豬，一點(diǎn)也不浪費(fèi)!

我認(rèn)識金若零的時(shí)候還是四年級的時(shí)候呢，那時(shí)我跟他做同桌，他經(jīng)常與我用手指當(dāng)小人做一些無聊的游戲。瞧，“補(bǔ)充習(xí)題”號坦克車緩緩地向我開進(jìn)，我用手指組成了一個(gè)班的兵力全力阻擋金若零的坦克，雙方難扯難分，我的手指班糾住了坦克，拼命地往后拉，似乎要把坦克占為己有，金若零有點(diǎn)急了，臉憋得通紅，手上的青筋都要暴出來了，駕駛這小坦克一會向前一會向后，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手指突擊班纏住了補(bǔ)充習(xí)題，小坦克脫不出身了，一層堅(jiān)硬的封面外殼都要被扯開了。再猛一點(diǎn)!我的渾身解數(shù)似乎全聚集在了手上。刷的一聲，補(bǔ)充習(xí)題的一頁紙掉了，我咯咯地笑著，金若零卻笑不出來，顫抖的手捧著撕破的補(bǔ)充習(xí)題，口微微地張開了一點(diǎn)，半天都說不出話來，忽然，一滴眼淚在他的眼眶里閃爍，然后是很多小淚珠噼里啪啦地留下來。我不笑了，我感覺我做地好像有點(diǎn)過了，當(dāng)時(shí)我不了解他的秉性，感覺很對不起他，不斷地安慰他，唯恐他不開心，認(rèn)真地看著長一把鼻涕一把淚地拿出單面膠把補(bǔ)充習(xí)題粘好，然后賠笑似地逗他玩。后來我才知道，他就這德行，特別愛哭，人家輕輕碰他一下他都要掉幾滴淚。讓人十分無語。

我們四年級以后的語文老師是張老師。張老師是一個(gè)四五十歲的中年女人，她總是留著短發(fā)，清清爽爽的，顯得十分有精神。當(dāng)然，我們大家一看到張老師就沒精神了……張老師其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)格而通情理的人，公正而富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她對我們總是十分嚴(yán)厲，對差生總是一副恨鐵不成鋼地模樣，每當(dāng)我們考了好成績的時(shí)候，老師總不會公開表揚(yáng)我們，甚至找?guī)讉€(gè)地方批評一下，其實(shí)，你沒發(fā)現(xiàn)，老師總是在辦公室里夸獎(jiǎng)你，甚至是大肆吹捧，沒有當(dāng)面講，只是為了不讓我們驕傲自大而忘乎所以，真是用心良苦。還有，我們同學(xué)們特別喜歡畫畫，畫游戲里的東西，比如：槍啊，賽爾號里的精靈啦等等。張老師總是睜一只眼閉一只眼，還常常自豪地說她的兒子也經(jīng)常畫，畫的可真好。

數(shù)學(xué)趙老師也是蠻有特點(diǎn)的，嗓門尖，聲音打，一言不合丟本子。(現(xiàn)在不做具體描述，后文繼續(xù)).

英語朱老師風(fēng)趣幽默，從不占課，但最愛拖課(這個(gè)最要命),最佳記錄拖課整整三十五分鐘(不是占課),勞動(dòng)課幾乎沒了。

唉，告別美妙無比的暑假，我們又回到了學(xué)校這一監(jiān)獄，走進(jìn)六單元第二監(jiān)獄，我看見了闊別已久的老師和同學(xué)，好久不見啊，兩月不見，如隔千秋啊，李媛媛長高了許多，王言之變聲了，許顏戴上了眼鏡……還有我那最親愛的金若零，好像更胖了，我一坐到他前面，他馬上用一個(gè)屁迎接我的到來。哎，我信手沾來一首《江南》教室可放屁，屁味上千里。屁傳教室東，屁傳教室西，屁傳教室南，屁傳教室北。我還打算寫一本《金若零放屁七十首》，來表達(dá)我心中的憤慨。

上課了，張老師捧著一本陳舊的六年級上冊語文書走進(jìn)了教室。我們立刻安靜了起來，齊刷刷地看著張老師。張老師掃視了一下我們，語文書一放，開始排新座位。

不要啊，我要坐在金若零前面。我故意伏下身，讓老師看不見我。表面上從容地不得了，其實(shí)怕的要死，如果老師把我調(diào)走，那下課要一起玩就會很麻煩。還有上美術(shù)課上科學(xué)課上自習(xí)課的時(shí)候還可以回頭……我抬起頭，咦?沒調(diào)走我?調(diào)走的都是些張三李四。耶!我心花怒放，老師講什么東西我都感到特別動(dòng)聽。怎一個(gè)爽字了得哈。

第二節(jié)課，我回頭望了望金若零，坐的筆直筆直，心里的喜悅和澎湃還是無法平定。老師掃視了一圈，遲疑了一秒，作出了能讓我哭三天三夜的決定：“寧敬，你去一組四。”完了，完了，我徹底傻了，剛剛白開心了。我腦子里一片昏暈，昏昏沉沉地整理書包，走到我的新位置上，哎，從此，我只能和金若零隔海相望了。

這位置可真臟啊，全是，黑黑的東西和圓錐刻的破東西，哎，旁邊緊挨著的就是我的仇人張偉。

張偉之所以跟我有矛盾，是因?yàn)樗麑?shí)在是太太太太太太討厭了，高高大大的身子，特別喜歡欺負(fù)我，常常中午搶我?guī)讉€(gè)番茄。因?yàn)樗遣钌?，每次考完試都不會訂正，都要一把把我的試卷搶過去。哼，蠻不講理。我估計(jì)，從此我的日子就要比黃連還要苦啊。

終于到了星期六，我去了金若零家，金若零也非常無奈，我們坐在沙發(fā)上，有些語頓。我表示受不了，好久沒聞到金若零那帶有學(xué)校飯菜的屁味了，都不習(xí)慣了。金若零表示，好久沒聽你嘮叨了，老大不習(xí)慣。我又苦著臉：“那可惡的張偉又欺負(fù)我了，還記得昨天早上那此默寫么，我錯(cuò)了一個(gè)，我正要訂正，那可惡的張偉，一把搶過我的默寫本開始抄，足足搶了五節(jié)課，我正要去拿回來，他兇聲惡煞地瞪著我，把我默寫那張紙撕成兩半!還狠狠地掐了我一下，你瞧，這里都青了!”

我說到氣憤處，把金若零送給我的牛奶都快捏爆了。

金若零聳聳肩，表示同情。"不聊這些傷心事了，我們玩會電腦吧。"我們打開一個(gè)叫部落沖突的游戲，開始創(chuàng)建部落。很快我就把傷心事忘了。

希望我接下來的日子能好過。

這幾天過的很無聊，我們語文老師上課就是為了做題，手拿一本補(bǔ)充習(xí)題，不時(shí)地看一下，所以上課教的題目大都不出圈。上著上著就想睡覺，我的哈欠一個(gè)接著一個(gè)，一看我就不怎么認(rèn)真聽，可老師上課一般都不抽我回答問題，這很奇怪。

“金若零，回答這個(gè)問題。”又沒請我，我回頭看看好友金若零，他有點(diǎn)懵，站起來像一只無辜的小白兔，眼神里透著哀憐，好像在說：“老師，我真的不會。”我猛然想到這道題的答案，隔著幾組向他提示。

張偉猛地推了我一下，我胳膊一疼，瞪了張偉一眼，張偉低聲說：“老師剛剛叫你，你沒聽見么?”哦，好像，是叫我了，我畏畏縮縮地站了起來，看了看金若零，把我想到的答案說了出來。老師卻嚴(yán)厲地說：“不對。”

完蛋了，不對。我臉蛋熱熱的，不敢看老師，低頭拼命看語文書。

我倆站了一節(jié)課。

中自習(xí)時(shí)，老師把我倆叫了過去，把兩本補(bǔ)充習(xí)題甩到桌子上?！澳銈兩险n不認(rèn)真聽，看看，看看!這邊上課都講過還錯(cuò)一半!……”我們紅著臉，低頭不語?！澳銈冋f，該怎么處置你們?！崩蠋煋P(yáng)著頭，厲聲說，“給你們一分鐘時(shí)間考慮?！蔽遗雠鼋鹑袅?，得出一個(gè)方法：掃校園的葉子。老師似乎也氣昏了頭，竟然同意了，隨便丟了兩個(gè)掃把就把我們趕了出去。

我們拿著掃帚，走向大樹，似乎還挺感慨。我們啥時(shí)候變成清潔工了。掃樹葉是金若零的主意，那時(shí)，我也沒多想，只求應(yīng)付老師過關(guān)，一出教室，就后悔了。一運(yùn)動(dòng)，我渾身大汗淋漓，衣服似乎已經(jīng)粘在了我的身上，挺難受的。我埋怨金若零：“叫你說出來掃落葉，你看，累的骨頭都要斷了，抄課文都比這個(gè)好!”“你不也同意了么!”金若零急得放了個(gè)屁，還好現(xiàn)在在外面，不然得臭死。埋怨不得他，我有把氣撒在樹上，大罵樹：“可惡的樹，你怎么那么不爭氣，風(fēng)一吹你的樹葉就落了!”

掃了好久樹葉，這才知道，我們學(xué)校的樹有那么多，而且距離還挺遠(yuǎn)。我好久沒劇烈運(yùn)動(dòng)了，一暑假長了一身膘，足足胖了十斤，樹葉才掃了三分之一，就已經(jīng)快走不動(dòng)了。體重一百二十斤的金若零竟然還有力氣?，F(xiàn)在我看樹葉已經(jīng)麻木了，以前我總是以欣賞的眼睛看美麗的樹葉，平時(shí)我最愛干的是就是玩樹葉，有時(shí)樹葉落得多了，我還把葉子捧起來，再往上一丟，哈，下起了葉子雨?，F(xiàn)在，這葉子長的賊惡心!有時(shí)，地上還會有幾個(gè)蟲子才爬。我也氣呼呼地用神器——超級無敵大掃帚將他們?nèi)壳骞狻?/p>

漸漸地，漸漸地，我倆掃的葉子已經(jīng)疊的快成一個(gè)小山了，準(zhǔn)確的說不是小山，本來是小山的，金若零那小掃帚掃著一堆樹葉趕到堆里時(shí)，把堆弄塌了。還剩最后幾棵樹了，還是最討厭的銀杏樹，銀杏樹賊惡心，地上還有碎掉的白果，我正厭惡地要將他掃掉，突然——

校長來了，完了，我們上課不認(rèn)真聽的壞習(xí)慣難道校長都要知道了?我連忙向校長鞠躬：“校長好!”金若零也連忙從那棵樹下趕過來向校長問好。校長其實(shí)是路過的，準(zhǔn)備去開會，路過我們，詫異地看了看?！澳銈冞@是自愿掃樹葉?”我有點(diǎn)膽小，臉蛋有點(diǎn)熱，不知該點(diǎn)頭還是搖頭，金若零卻很直接地點(diǎn)了點(diǎn)頭。校長若有所思，拍了拍我們倆的肩膀，微笑地說：“干的好，我們學(xué)校就是要你們這種喜愛勞動(dòng)的同學(xué)，幫我們校減輕了負(fù)擔(dān)，你們會天天來掃樹葉的吧。正好我們幾個(gè)阿姨得了重感冒，這幾天拜托你們了，我本來想讓大隊(duì)委干的……”說完，校長滿意地走了。

我懵了逼，我們從臨時(shí)工變成了長工???

金若零倒是無所事事，他在校長說話的時(shí)候一直在點(diǎn)頭!

我碰了碰金若零，金若零輕松地說：“這是好事啊，校長說不定給我們發(fā)獎(jiǎng)狀呢!

他倒盡想美事!

一個(gè)人無奈，一個(gè)人開心，我們把剩下的樹葉掃完了，便回教室了。中自習(xí)還有幾分鐘結(jié)束。老師還無比懊悔，叫住了我們，親切詢問我們掃樹葉的情況，我們把情況告訴了她，她驚訝極了：“校長會讓你們一直掃樹葉?那好，我抽出一點(diǎn)班費(fèi)給你們發(fā)獎(jiǎng)品，你們每天去那邊掃樹葉，不用掃的時(shí)間太長，二十分鐘就行了。”我們點(diǎn)頭，本來有些無奈的我高興起來，看著外面整潔的校園，我心里滿滿的都是成就感。

接下來我的日子應(yīng)該會好過吧，我竟然成了學(xué)校的臨時(shí)工!

“詩”意生活作文 篇3

有人說，喜歡一個(gè)人，即使捂住嘴巴不讓它驚叫，那種喜歡也一樣會從他的眼睛里的光表現(xiàn)出來。

同理，我想，如果討厭一個(gè)人，亦會如此吧。

如果對一個(gè)人很反感和厭惡，那別說是聊天，就是同處于一個(gè)空間之內(nèi)，都會不自覺地覺得煩躁不耐吧。

可是，有時(shí)候并不是事事都如你所想，事事如你所愿。

當(dāng)我們無法處理一些客觀的事情，導(dǎo)致它們帶給你煩心的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)著自我調(diào)節(jié)。

有人說，讓自己好好地靜上一靜；也有人說，可以好好地睡一覺，醒了也就盡量把不開心給忘卻了；還有就是鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢，不管我們做什么，健康永遠(yuǎn)是最基本的保障；如果能找到一個(gè)知心的好朋友聊上一會，也是一種發(fā)泄，甚至可以說是一種幸運(yùn)，當(dāng)然這樣的聊天內(nèi)容，不是發(fā)泄自身的不良情緒，而且多一起回想與憧憬美好時(shí)光；還有一個(gè)就是多讀書，好的書籍是一位不可多得的好老師，只有多了解別人的生活，過往，看的多了，也就會發(fā)現(xiàn)自己所經(jīng)歷的煩惱真的沒什么大不了的。

當(dāng)然，如果你自己覺得閑得慌，可以做做家務(wù)，把平時(shí)積攢下來的家務(wù)活一股腦全完成了，當(dāng)你精疲力盡的時(shí)候，什么煩心事，都沒精力去想了。

說到底，一個(gè)人的情緒心思還是靠自己去掌握，沒人有能真正地幫到你，如果連你自己都不去改變的話。

“詩”意生活作文 篇4

這回，我真的覺得女兒快要長大了。讓我突然有了這想法的原因，是閑來無事時(shí)又一次欣賞了一遍九歲女兒寫的那三萬多字的假期日記。

人的成長往往可以一段一段來講述的。記得有一段，女兒對腦筋急轉(zhuǎn)彎特別癡迷，從幼兒園一回到家就老考我們——當(dāng)然大都是小兒科的。一天，她考我們“豬撞樹上了”這個(gè)地球人都知道的“急轉(zhuǎn)彎”，我笑話她：是你撞豬上了吧？這下可不得了，又哭又鬧，一直到我承認(rèn)是自己撞豬身上了才罷休。

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光來到了，如今她小學(xué)都念完一半了。這年的“六一”，也是她三年級快要進(jìn)入快樂暑假的前夕，應(yīng)《風(fēng)華正茂》的邀請，她作為眾多“小作家”之一，試著向《風(fēng)華正茂》投遞了兩份稿件，結(jié)果都被刊登了出來。作為鼓勵(lì)，在她第一次拿到稿費(fèi)的同時(shí)，我也加倍給了她另外的獎(jiǎng)勵(lì)，一篇文章收獲近百元。

而正是這次經(jīng)歷，讓原本就喜歡“寫作”的她，一下竟有點(diǎn)“剎不住車”的感覺。暑假開始了，她也不吵著回鄉(xiāng)下，也不吵著要人來作陪，酷熱的夏日里，我們在公司里享受著空調(diào)，她卻獨(dú)坐在書房內(nèi)，由一把斷了頭的風(fēng)扇陪伴著，開始了她的“創(chuàng)作”之路。也正是她的“作品”，讓我收獲了意外的驚喜，和讓我第一次感覺到，女兒真是長大了。

她的“作品”大致分為上下兩部，第一部以日記的形式記錄了一些有趣的學(xué)校生活，和以童話的.形式，展現(xiàn)了一下自己的奇思妙想；從第二個(gè)月開始，她筆鋒一轉(zhuǎn)，開始了小說創(chuàng)作，小說的題目是《我的同桌是拇指班長》，共分十個(gè)章節(jié)。筆鋒雖稚嫩，但文理非常清晰，而且既有情節(jié)、也有沖突，總體構(gòu)思也還比較慎密，真是大大出乎我的意料。

細(xì)心的媽媽幫她把每天寫的文字都錄入了電腦，到四年級快開學(xué)時(shí)，整理一下才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)假期下來，她竟寫下了三萬多字，著實(shí)令我砸舌！

這不由得使我想起了自己的九歲。

那時(shí)我也開始學(xué)寫作文吧，好像老師也經(jīng)常在班上念我的文章，但似乎都是些“小明幫奶奶收稻子”、“小紅給五保戶送柴草”之類的老一套“八股文”。暑假里，我們除了能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，頂多也就是看看小人書打發(fā)時(shí)光了，如果能在父親的催促下多寫一兩篇命題作文，那已是嚴(yán)重超額完成任務(wù)了。和她現(xiàn)在的“三萬字”相比，天上地下也！

有道是：蜀道雖難，持恒可達(dá)！女兒好強(qiáng)，卻有鉆勁，也不乏毅力。和當(dāng)年那個(gè)哭著喊著要她爸爸承認(rèn)是“爸爸撞在豬身上”的小妞妞相比，如今的她真是懂事了、長大了。這讓我很欣慰，也很驕傲。我要感謝《風(fēng)華正茂》給她的動(dòng)力，也要感謝妞妞給我的驚喜，如果她再考我腦筋急轉(zhuǎn)彎，我會說：是我撞豬身了！

“詩”意生活作文 篇5

手觸摸鍵盤，卻無法打出我內(nèi)心的文字，想寫生活，呼吸的卻都是生活的緊張與壓抑，這個(gè)時(shí)候，真想找個(gè)僻靜地，好好的與自然對話。有時(shí)候，只有純凈的自然不會欺騙與背叛與我，自己都能自欺欺人，何況生活呢？如果有屬于我的漂流瓶，我定會把所有對生活的不滿噻進(jìn)瓶中，讓滿裝憂愁的瓶中在寬闊的大海中，隨海風(fēng)與海浪去到一個(gè)煩惱的回收站。我想，或許只有大海才會有那么大的胸襟，她會一味的包容所有人世間的憂愁煩惱罷了。

我也喜歡讀普希金的詩，那首“假如生活欺騙了你”經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里?？墒俏艺娴哪苡心敲磦ゴ螅考偃缟钇垓_了我，我還說以一顆單純的心，還是以一臉的微笑去對待生活？，我想應(yīng)該是很難做到，或許等到哪一天我做到了，那可真是到了一定的境界了。我并不知道我們普通人應(yīng)該如何去應(yīng)對我們簡單而復(fù)雜的生活，往往是存在這種矛盾關(guān)系的情況，想要處理開來，那該有多么的不容易。我應(yīng)該就是屬于在復(fù)雜的那頭徘徊許久，只有在看多了那些反反復(fù)復(fù)的情景后，才覺得有一份簡簡單單的生活，真的是很好了。

我想我們并不復(fù)雜的人何以在復(fù)雜的生活中能開心呢。有人說過，曲折的生活能夠鍛煉一個(gè)人，確實(shí)，我也是這么覺得，曲折的生活與復(fù)雜的生活是存在很大的區(qū)別的，前者的產(chǎn)生有時(shí)候是無法由人控制的，可后者就可能就是自己本身造成的。你復(fù)雜了，你的生活就不簡單。所以，當(dāng)一個(gè)人奮斗了許多年，有了好的生活，然而他們卻開始對生活挑剔了，因?yàn)樗麄冏非蟮闹皇且环莺唵味?，只是在以前，連他們自己都不知道。

我們可以讓煩惱出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，也許這個(gè)也不由我們控制。人生中，少不了煩惱，可我們可以不強(qiáng)顏歡笑面對，我們在被生活無情的拋棄時(shí)，過多的煩惱只會讓生活更加忘我得意，生活丟棄我們的時(shí)候，我們可以選擇無視它，因?yàn)闀r(shí)間久了，我們會發(fā)現(xiàn)，生活還是離開不了我們，會把我們給找尋回去的。

我一會說煩惱憂愁，一會說生活。也許這些日子，我的生活是與煩惱老聯(lián)系一起把，我沒有一味要去抱怨生活，因?yàn)槲覜]有那個(gè)權(quán)利?；蛟S是自己的胸襟不夠?qū)掗煱?，還是希望可愛的人再簡單點(diǎn)的去感受生活，只有這樣，生活就跟大自然一樣，不會欺騙與你，就算有小小的欺騙，說不定那只是生活給你發(fā)了小牢騷呢。

“詩”意生活作文 篇6

生活中的任何事物都有他無窮的價(jià)值，它會給我們帶來無窮的啟示。

鏡頭一：奶奶在菜市場與菜販子爭論。

奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看，這不，又和菜販子發(fā)生矛盾了！今天，奶奶在菜市場買了一些蔬菜，準(zhǔn)備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開樂花，“我的乖乖呦！今天可賺死了！”可等回到家，奶奶在清點(diǎn)錢數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)菜販子少補(bǔ)了她五角錢。奶奶對錢最敏感了。這時(shí)她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現(xiàn)在的“陰天”，說不定一不小心就會“下雨”。我知道了后，立刻勸奶奶“奶奶，你這樣去找人家多失面子呀！五角錢，就五角錢，為了區(qū)區(qū)五角錢您至于和他們斤斤計(jì)較嗎？如果您是沖著這五角錢去的話，我從壓歲錢里拿五角錢給您，行不行？還有，人家農(nóng)民伯伯種蔬菜也挺不容易的，你就睜一只眼，閉一只眼吧！”我的這番勸阻絲毫沒有打動(dòng)奶奶，反而還給我上了一堂課“我并不是故意找他的問題。這五角錢關(guān)系到他在顧客心中的印象、他的人品?！卑Γ抑缓么诡^喪氣的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。

上完課，回到家，我迫不及待的想知道“謎底”，奶奶告訴我，她只批評了菜販子幾句，后來菜販子就心不甘，情不愿的把錢還給了我。聽完奶奶的講述，我心里的那顆好奇心才平靜下來。

現(xiàn)代社會，最重要的是人與人之間的那份信任，這種信任一旦破滅，就很再重新建立起來了。信任，也許是人與人之間的一種默契。有了信任，就會產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。

“詩”意生活作文 篇7

有人說，最討厭問別人意見的時(shí)候，對方回答的是隨便。

以前我不覺得，可是當(dāng)漸漸地聽多了身邊人是以這兩個(gè)字來回答的時(shí)候，的確也會覺得很煩悶起來。

就像是你問他：要不要出去買東西呀？對方回一句，隨便。

你問她是要買這一樣還是買那一樣？還是同樣的回應(yīng)。

這個(gè)時(shí)候，是什么樣的感覺？是不是有種對牛彈琴，不太被尊重的感覺。

后來我在書上看到了對于常說這個(gè)回答的人的性格的一種解析 ，我覺得挺有道理的。

因?yàn)榛卮疬@樣模棱兩可的兩個(gè)字，他們就把主動(dòng)權(quán)甩給別人了，看似好像他們很好說話，但實(shí)際上也是把責(zé)任扔給了他人。

就像是你聽了對方這么回答，肯定就按自己的想法，出去買東西了。

路上要是走得累一些，遠(yuǎn)一些，他要抱怨的話，肯定會說都是你要出來買東西的！

買的東西也是如此，如果好用好吃那還好說，要是味道不好，還是質(zhì)量沒有達(dá)到對方的預(yù)期，他肯定又說是你挑選的。

這不就是明顯的吃力不討好的做法嗎？

如此看來，所謂的隨便，還算是好脾氣的做法嗎？

看到了這個(gè)解析之后，我突然也明白了以后自己要是遇到這樣的問題，一定也要學(xué)會做出取舍，要真正地表達(dá)出自己的看法，否則就不要有事后諸葛亮的想法去埋怨他人啦。

“詩”意生活作文 篇8

那是一個(gè)下著傾盆大雨的放學(xué)后，大雨把樹葉吹散了，花兒傷心的低下頭。

我在教室里無奈地皺著眉，嘆著氣，后悔想到早上，媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“今天我要去拜訪你爺爺奶奶，很晚才回家，爸爸出差了，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，一定要帶傘”，我心想：這大好天，怎么可能下雨呢!”

同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，我搓著手跺著腳，在教室里徘徊著，心急如焚，心想：這可怎么辦?我無可奈何地沖出了教室，在校門口左顧右盼，這正巧碰上了我的好朋友。

她卻先說：“你沒帶傘嗎?不介意的話我們一起走吧!”我很驚訝，羞澀的答應(yīng)了。走了快一半路了，我抬頭看雨勢，才發(fā)現(xiàn)傘很小，心想：明明只夠一個(gè)人打傘，卻依舊帶了我。當(dāng)我正想說話時(shí)，一陣寒風(fēng)卷地而來，但我卻不覺得寒冷，血液流淌著一絲溫暖。

已經(jīng)要到家了，我也恍然大悟，她的家和我家相隔很遠(yuǎn)，她送我到家后就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，我叫住了她，發(fā)現(xiàn)她的身上濕漉漉，我又說不出話來，她只是微微一笑，我的眼里含著淚水，那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)銘記于心。

高尚的品質(zhì)是大家的驕傲，是世代傳下去的希望，又如一杯純苦的咖啡，加入蜂蜜后的甜蜜，你是生活的甘甜，生活，因你而精彩!

“詩”意生活作文 篇9

鄉(xiāng)村的糊口多么令人向往!

春末夏初，路的兩旁有逐漸發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的油菜，仿佛一望無際的綠色和黃色的海洋，道路旁邊，這里一叢，那里一簇，長滿綠油油的灌木和叫不出名字來的野草、野花。

鄉(xiāng)村的房屋很別致，都是把一座大屋子分成幾間小屋，每間只有十幾平方米，有的放著各種糊口用品，有的住人，有確當(dāng)做廚房做飯，還有確當(dāng)倉庫，盛滿了各種糧食。

植物呢?一般都種在屋前或院后，良多人家建有花池，用磚頭或者空瓶子壘成，看起來別有風(fēng)味，里面種著月季、雞冠花、菊花它們在不同的季節(jié)輪流開放，非常漂亮。

狗，老是要養(yǎng)上一兩只的，不是趴在門口睡覺，就是趴在墻根乘涼，鄉(xiāng)下的狗都很誠實(shí)，很少有拴起來的。等養(yǎng)的時(shí)間長了，母狗就會生出一窩小狗，趴在房頂上，對著行人叫。

傍晚，一群老太太圍坐在一起說說笑笑;而在另一邊，一群老頭在下象棋，許多從地里收工回來的小伙子來到他們旁邊，看著他們下，人越聚越多，最后連下棋的人都看不見了。

這夸姣的鄉(xiāng)村糊口，怎能不叫人留戀?

“詩”意生活作文 篇10

數(shù)字與人們生活息息相關(guān)，幾乎到處都有數(shù)字的身影。打電話，你要記住一串?dāng)?shù)字；開電腦，要輸入自己的密碼；考試也要記得寫上學(xué)號、準(zhǔn)考號。

馬上要到來的雙十一光棍節(jié)，有人拿11來打趣：窮的筆畫是7，丑的筆畫是是4，加起來剛好是11，所以這個(gè)數(shù)字神奇的巧合，也成了光棍二要素。

許多人不喜歡一些數(shù)字：4啦，和死同音；38啦，諧音三八；54啦，和吾死同音。其實(shí)這也不是數(shù)字的錯(cuò)，只怪國人忌諱的事物太多，又喜歡玩諧音，根本沒有這些含義，數(shù)字只是數(shù)字而已，是人的心態(tài)出了問題。

親情短號，如：661，662，663等，就是沒有664，可能也是因?yàn)?讀起來難聽，所以中國電信干脆就讓它出局了，假如我是4，我一定上微信申冤：我不過就是讀著難聽罷了，我招誰惹誰了！為什么人人躲我，人人怕我，我只是個(gè)普通的數(shù)字而已啊，冤??！

數(shù)字最常見之處莫過于密碼。每個(gè)人都需要密碼，手機(jī)密碼，電腦密碼，ipad密碼而密碼其中就會包含著數(shù)字，有的人自己設(shè)的密碼太難，自己反倒解不開了。就像上次，我的qq太久沒上，一更新，本來有的自動(dòng)登錄也沒了，以前怕被盜號，設(shè)置的一長串密碼全忘記了，只能默默邊哭邊開一個(gè)新號而且我數(shù)了數(shù)，我全部各種密碼加起來居然有二十三個(gè)之多！按我密碼從不重復(fù)的習(xí)慣，我居然要記住二十三個(gè)密碼，這堪稱奇跡，難怪有人說，記得最熟的數(shù)字絕對不是你爸媽的電話號碼或生日，而是你的各種密碼。

原來，數(shù)字早已不知不覺融入生活的方方面面，看來我不能再直觀地以為它只停留在數(shù)學(xué)課本上。

“詩”意生活作文 篇11

放假，是我一直期盼的，當(dāng)我真的面對它時(shí)，心里一陣酸楚。在家里一點(diǎn)意思也沒有，連玩也找不到伴兒，只好守著電視機(jī)為自己喜歡的“超女”加油。

當(dāng)自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時(shí)，我就會大發(fā)牢騷，說評委的不是。其實(shí)，評委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開了這個(gè)舞臺罷了。我相信，只要她們堅(jiān)持自己的音樂夢想，總有一天，她們還會重新站在這個(gè)舞臺上的。

當(dāng)我得知舅舅和舅媽出車禍的消息后，心里一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們在那一瞬間離去的話，我的兩個(gè)弟弟該怎么辦？他們差一點(diǎn)就看不到自己的父母了。當(dāng)我走進(jìn)病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時(shí)，想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什么，只能在心底里祝愿他們早日康復(fù)。

在這炎熱的夏季，有了“超級女聲”的陪伴，我的心才不會被凍結(jié)。但是，每當(dāng)我只身外出時(shí)，就會感到孤獨(dú)，沒有一個(gè)人陪著我，只有我獨(dú)自漫步在一條條街道上。每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會把心中的感慨盡抒于筆端。

看著曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都是出雙入對的，心里不免有些傷感，但仔細(xì)想想，他們現(xiàn)在的戀愛是否能夠天長地久呢？或許他們只是一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的好奇，等長大后就會明白：那個(gè)人只是人生的一個(gè)過客而已。等你長大后，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時(shí)犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。

小編推薦

“詩”意生活作文五篇

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認(rèn)識。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯(cuò)”文。什么樣的作文可以被大家稱贊？你可以讀一下小編整理的“詩”意生活作文五篇，有需要的朋友就來看看吧！

“詩”意生活作文【篇1】

它，一身白絨絨毛發(fā)。它，一顆黑溜溜的大眼睛。它，紅紅的爪子。它，時(shí)不時(shí)會舔舔我的手。我不敢相信，沒了它我的生活會多么糟糕。那是幾個(gè)月前的事了，我依舊記憶如新，說來也巧，我們，就是這樣遇見的，也許就是緣分吧。走一走，看一看，新鮮的蔬菜嘞。浙江溫州最大皮革廠倒閉，現(xiàn)在錢包每個(gè)只需10元。賣倉鼠，你瞧，多可愛。你瞧，眼睛多大。我在這些嘈雜的聲音中聽到了一個(gè)詞，倉鼠。聽見之后的我欣喜若狂的回過了頭，人啊，是種集體動(dòng)物，我是獨(dú)生子，家人不讓我去朋友家，自然是孤獨(dú)的。一回頭，我便看見一個(gè)雪白團(tuán)兒，像個(gè)小元宵。

突然，那個(gè)元宵抬起了頭，嘴角在慢慢的蠕動(dòng)，原來是倉鼠啊。以前我從沒有見過倉鼠，只是聽聽而已。它看見了我，黑不溜秋的眼睛又大又圓，胡須在慢慢的晃，嘴角在慢慢的蠕動(dòng)。我的少女心如同洪荒之力一樣爆發(fā)了，直接從書包掏出自己私藏已久的私房錢上面還有一層薄薄的灰。老板，請問這只多少元？20元。盡管這些錢有點(diǎn)歷史，但我還差一元啊。我突然想起自己的口袋里有一元錢，那是我珍藏已久的一元人民幣。我摸了摸那帶著體溫的人民幣，把它拿出來，又放回去。

終于，我下定決心，咬牙切齒的把那20元給了老板，老板便用塑料袋把倉鼠裝好。倉鼠初來寒舍時(shí)，是不習(xí)慣的，天天咬籠子，思鄉(xiāng)之情我理解它，離開了天天生活的舊家，來到了一個(gè)陌生的地方，自然是不習(xí)慣的。過了幾天，我們便熟識了。它愛跑步，一跑就是幾個(gè)小時(shí)。也不知道為什么，它從來沒有咬過我，但是見到人家就咬。我妹妹那修長的手指可是讓它填了些窟窿。如今它來我家已是8個(gè)月了，在這八個(gè)月里，我們各自了解對方，即使不是同類，我卻感覺到了動(dòng)物與人類之間的友誼。我的生活少不了這只倉鼠，它已經(jīng)是我生活中的一份子。

“詩”意生活作文【篇2】

帶著對初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時(shí)光呼嘯著推到了初中生活的第三個(gè)年頭。初三，我來啦!

不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠(yuǎn)，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一起用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍(lán)天。

天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進(jìn)教室，抓緊時(shí)間背幾個(gè)單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破校園的寂靜;

每天的自習(xí)課，我不會再去靜靜的發(fā)呆，因?yàn)檠矍暗暮诎甯嬖V我，作業(yè)還有很多;低下頭，耳邊傳來的就是同學(xué)們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。

升入初三，懂得了許多，我不會再去想著怎樣與同學(xué)嬉戲或是打鬧，不會再去考慮多余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時(shí)壓得我喘不過氣，寫作業(yè)，過周清，考試……似乎成為了初三生活的主旋律。

但是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進(jìn)取的心拼搏在成長的道路上。

我在不斷感嘆著時(shí)間飛逝的同時(shí)，也意識到停留在建業(yè)的時(shí)間已不多。從何時(shí)開始，開始留戀身邊的一切?

留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一直伴隨著我們成長的辛苦的老班，留戀每一個(gè)老師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場，留戀運(yùn)動(dòng)場上健兒們揮灑汗水的時(shí)刻，留戀那個(gè)回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個(gè)珍藏我們許多歡笑與秘密的愛的小屋--505，留戀校園的一草一木……

回憶，彌漫在學(xué)校的各個(gè)角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在校園度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。

盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會想辦法放松自己。只不過，我們選擇的是不一樣的方式。

無論何時(shí)，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個(gè)女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭開始!我們幾乎同時(shí)將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉(zhuǎn)著大胖。有時(shí)，他也會選擇盡自己最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。

大胖，其實(shí)我們并不是要欺負(fù)你，這也算是對你的一種“關(guān)愛”的表現(xiàn)吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應(yīng)!

陽光下，微風(fēng)拂過臉龐，如跳動(dòng)的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細(xì)想，我們一起拼搏，一起追逐各自的夢想，讓歡樂和希望在初三的生活中盡情釋放!

“詩”意生活作文【篇3】

我的課余生活非常豐富，包括讀書，踢足球，下軍棋等等，但是，我最喜歡的課外活動(dòng)是玩撲克。

撲克是一種歷史很悠久的紙牌游戲，每逢春節(jié)的時(shí)候，家里的大人就會聚在一起打撲克。它的玩法很多，如斗地主，三打一，看對和(hu)……，而我最喜歡玩的是414。這種玩法很簡單，每個(gè)人要先抓13張牌，這13張牌可以組合成單，對(兩張相同的牌)，連(三張以上數(shù)字相連的牌)，炸(三張數(shù)字相同的牌)，但是最大的牌是414，它是由兩個(gè)4和一個(gè)A組成，這天，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸媽媽玩414。

游戲開始了，我們剛抓完牌，就聽見爸爸吹牛道：“這局我肯定是大皇上?！蔽倚南耄核衷谡f大話。爸爸好像看出了我的心思，說道：“你認(rèn)為我當(dāng)不上大皇上啊，這局我敢保證肯定能，咱們騎驢看唱本——走著瞧，來吧，你先出牌?！蔽疫B忙出了一個(gè)5，媽媽說：“插上”。然后她出了一個(gè)K，我連忙把她的`K給插上了。爸爸沉不住氣了，他用懷疑的眼神掃了掃我和媽媽，那眼神分明在說你們倆是不是不讓我出牌?我打出了一張小牌，爸爸出了一個(gè)3，我想：爸爸，你的噩夢到了。我把414打了出來，接著把78910JQK，一股腦打了出來，我還故意地問道：“爸爸，大皇上是誰?”爸爸的臉紅的像大蘋果，他不服氣的答道：“皇上是你”。

剩下爸爸和媽媽接著出牌，爸爸說：“我一定會贏?！眿寢尰卮鸬溃骸蔽幢匕?”媽媽的牌很順，她不緊不慢地把手里的拍一張張打了出去，爸爸的牌卻不太好，只能偶爾打出一張，不一會兒，媽媽的牌就打完了，爸爸很不情愿地認(rèn)輸了。

以前我不太會玩撲克，通過玩414，我的數(shù)字組合能力提高了，推理判斷能力也變強(qiáng)了，在繁重的學(xué)習(xí)完成后，玩一玩可以使我的到放松，只要不沉迷其中，它真是一項(xiàng)有益的活動(dòng)啊!

“詩”意生活作文【篇4】

就在今年寒假的時(shí)候，我們一家一起回到了鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備在這兒迎接新的一年。當(dāng)我們來到家鄉(xiāng)的時(shí)候，雖然丟失了在城市之中的那些好朋友，但是也給我增加了一些新的游戲，令我開心。

一、拾干柴

在鄉(xiāng)村，一定要過出鄉(xiāng)間生活的樣子。千萬不要用煤氣來燒飯，要用土灶臺來做飯。用灶臺來做飯?jiān)趺瓷俚昧烁刹衲?所以，在回到鄉(xiāng)下來之前，我會提前從路邊的小樹林里拾取一些枯了的樹枝，供回家燒飯用。當(dāng)然，那一些干柴頂多夠我們做一兩頓飯。所以，吃完一頓飯后，我們就要帶上開山刀，來到大山里，砍一些粗壯的樹枝帶回去，存放起來。這樣，在家中生活幾十天都不在話下。

二、放鞭炮

回到鄉(xiāng)下過年，怎么可能少在這放鞭炮呢?冬天一到，小賣部就放滿了各種各樣的鞭炮，每當(dāng)我們一群小孩子聚在一起，常常是湊錢買一些鞭炮?；ハ嘤谜ū蕖耙环N落地就會發(fā)出聲響的小型鞭”來對對方進(jìn)行攻擊。打到對方?jīng)]有了鞭炮了為止。

在這一聲聲鞭炮炸裂聲中，一陣陣爽朗的笑聲之中，新年也在不知不覺的向我們走來。當(dāng)然，我們還有一個(gè)最快樂的地方，那就是——過新年!!!

“詩”意生活作文【篇5】

生活是一本書，充斥著生活哲理；生活是一碗湯，喝進(jìn)去的人冷暖自如；生活是一首詩，讀起來順口；日常生活也會是一碗茶，一開始喝會覺得苦味，細(xì)細(xì)地品味出來就別有一番滋味。

我要說的是生活需要音樂，如果你疲倦時(shí)，放一首快樂的音樂，聽著輕快活躍性的節(jié)奏，情緒也釋放壓力了起來。連到幾日飄在心里的傷痛被節(jié)奏驅(qū)除，太陽光的光輝設(shè)透黑云，而音樂好似太陽光一般，如果你覺得疲倦乏力時(shí)，何不打開手機(jī)，點(diǎn)開音樂手機(jī)軟件放一首沒有一切歌曲歌詞的輕音樂，歡快的節(jié)奏，悅耳的節(jié)奏，快如鼓點(diǎn)節(jié)奏一樣一下又一下，慢如唯美的鋼琴曲子，黑與白鋼琴鍵奏出與眾不同美好的音樂。

有一段時(shí)間，我睡眠質(zhì)量不好，在床上輾轉(zhuǎn)難眠很長時(shí)間不可以入眠，這要我的情況不斷降低，授課活力不集中化，課文內(nèi)容背不出來，乃至一度造成了厭學(xué)心理的心態(tài)。這讓媽媽看在眼中，急在心中，初一是打下基礎(chǔ)的一年，我這類情況怎能行呢？好在方法總比難題多，媽媽網(wǎng)上查了查：釋放壓力，改進(jìn)睡眠的方法，在其中聽輕音樂這條讓媽媽覺得行得通。因此，媽媽在手機(jī)上特意安裝了一份輕音樂歌曲列表，前一首是較為輕快，節(jié)奏迅速的，后一首音樂風(fēng)格柔和。媽媽在背課文的時(shí)候會放幫我聽臨睡前會容許我放一首睡眠改善音樂，伴隨著渾厚遲緩的節(jié)奏，我在床上慢慢進(jìn)到夢境……

之后，我的睡眠質(zhì)量取得成功調(diào)節(jié)出有規(guī)律性、身心健康的習(xí)慣性，情況越來越比原先有精神實(shí)質(zhì)多了。因?yàn)槲覑凵狭溯p音樂，逐漸賞析我之前非常少聽的古箏樂曲、鋼琴曲子、提琴曲、電子器件音樂，這發(fā)展趨勢變成我的興趣愛好。媽媽為了更好地適用我的愛好，買來一把吉他，幫我報(bào)了一個(gè)吉它興趣培訓(xùn)班，每到禮拜天我還能夠好好練習(xí)吉他。

音樂就是這樣走入了我們的生活，在我的心里灑進(jìn)一縷陽光。

最新把詩意寫進(jìn)生活的作文通用10篇

你對寫作文有哪些心得呢？上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉，敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)整理的把詩意寫進(jìn)生活的作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇1

詩意地生活，自可“閑觀好山當(dāng)戶碧云晚”；詩意地生活，自可“靜賞古層貯月松風(fēng)涼。”人生一世，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它可找等到自身真正的價(jià)值。

繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們?yōu)樗讋?wù)煩擾，讓快樂的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說的“詩意”與淡定。

詩意地生活，世事煩擾不再

泰戈?duì)栒f過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。

千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。

詩意地生活，生之價(jià)值彰顯

康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當(dāng)我們選擇詩意地去生活時(shí)，方能探尋到生命最初的敬畏。

穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險(xiǎn)塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲?？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。

現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼籍，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。

詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇2

這世界不只是眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。詩意的生活便是蛻去浮躁庸俗之殼，潛入名利所不及的僻靜處，最終攜真義浮出水面，更見謙和寧靜。當(dāng)拜金主義享樂主義充斥眼球，請堅(jiān)守心中一方凈土，清除精神的脂肪，追求天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清的詩意生活。

精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步，淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂，而一旦被人生的風(fēng)景卷入水底，便再也沒有勇氣與實(shí)力上升。柳生優(yōu)太郎，日本第一劍客。學(xué)劍伊始，是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，于無聲處漸漸前行，領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的心，無法到達(dá)武學(xué)極致。唯有保持純粹、真實(shí)、質(zhì)樸，我們才能穿過歲月之窗，體悟人生風(fēng)景。精神的脂肪，讓原本詩意的生活變得臃腫，原本清新的空氣變得骯臟，原本明亮的眼睛變得渾濁。唯有清除精神的脂肪，才能從喧囂的水面潛入深底，感悟?qū)庫o與詩意。

王國維，國學(xué)大師。在那個(gè)浮躁的年代，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化復(fù)興。亂世總是伴隨著喧囂，一夜家財(cái)萬貫，一夜跌落云端，一夜出將拜相，一夜天人相隔。動(dòng)蕩與浮躁，揚(yáng)起俗世的塵埃，卻無法玷污他內(nèi)心的清明。他于書海中默默前行，一刀一斧剝離靈魂的塵垢，雕琢盡精神的塵埃。清除精神的脂肪，留下的便是如玉般澄澈詩意的生活。詩意，便是遠(yuǎn)離喧囂遠(yuǎn)離庸俗，是眾人皆醉我獨(dú)醒的勇氣與智慧。

拜金主義、享樂主義、自私麻木似乎給時(shí)代貼上了標(biāo)簽，燈紅酒綠香車寶馬讓越來越多的人沉淪。然而，總有這樣的人存在，他用生命化作一縷星光，照亮黑夜，迎接黎明。魯?shù)榈卣鸬囊豢?，田?yīng)先第一反應(yīng)是托起鄰家男孩幫他逃生。男孩獲救了，而她直到生命最后一刻仍然保持著托舉的姿勢。毫無疑問，她的生活是詩意的。因?yàn)樗旧砭腿缤皇自?，壯麗、純粹、不朽。她如同一把尖銳利刃，用生命為代價(jià)無情剝離精神的脂肪，讓我們重新審視人生、審視靈魂。

蛻去浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，潛入名利所不及的僻靜處，滌蕩剝離精神的脂肪，享受本真與純粹帶來的詩意的生活。

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇3

有的時(shí)候，人難免會很浮躁，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人本有的一種詩意，也會被凡塵瑣事?lián)舻梅鬯?。有的人說：這是一個(gè)沒有詩的年代，一點(diǎn)也不假。但是沒有詩意的山水田園，鳥語花香，我們也一樣可以有詩意的生活。

從小到大，我的生活平靜得很，我也從沒有想過別人會有怎樣的故事，直到今天，我才真切地感受到人生的多彩與豐富。每個(gè)人都擁有不同的生活經(jīng)歷，就像都擁有自己獨(dú)特的財(cái)富。但無論什么，在這里的每個(gè)人，他們都是歡笑的，樂觀的，他們自信地挺起胸膛，于繁重的學(xué)業(yè)中發(fā)現(xiàn)樂趣，于平凡的生活中感受詩意。校園生活是枯燥的，怎么也不可能與詩意相連，那種壓抑的氣氛，激烈的競爭……，可這里的我們畢竟是一群青年，像一群撲棱棱騰飛的鳥兒，天色再暗，也一任我們自由自在徜徉。

詩意是一種心態(tài)，不在于小橋流水，也不在柳綠花紅。擁有詩意的心態(tài)，面對困惑，也能吟誦“唯有源頭活水來”；懷著詩意的心情，面對狂風(fēng)驟雨，依舊能想到綠肥紅瘦。對生活笑，生活就會賦予你快樂，用一顆平靜的心，你就能體悟淡泊。

或許也就是無為吧，越單純，越簡樸，就越擁有詩意，不要刻意地追求，濃妝艷抹從來沒有過詩情畫意，但天然去雕飾的清水芙蓉，卻是一首婉麗的詩。

越是生活的，越是詩意，越是詩意，就越愛生活。

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇4

小時(shí)候，天，很藍(lán)，很藍(lán)；水，很清，很清。長大了，我們的眼前蒙上了一片灰色。天，不藍(lán)了，水，不清了。還記得，一塊布著青苔的大石，石上的孩子，嬉戲打鬧。卻不小心，踩在青苔上，滑到水中去。石上石下，笑聲一片。那時(shí)候的水，沒有漂浮的垃圾，不會散發(fā)惡臭。濕漉漉的衣服，也只消到陽光下，任水分慢慢蒸干。待干了，就與伙伴們攜手回家。頑皮的我們，總喜歡提著鞋子，光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的小路上，吸一大口空氣，深深地，沁入肺里。那時(shí)鄉(xiāng)間的路，都是厚實(shí)的泥土，用力踩踩，就會留下淺淺的腳印。沒有現(xiàn)在的臭氣熏天，不用低頭排查障礙物。那時(shí)候的路，路旁長滿各式各樣的小草，風(fēng)一吹，會有窸窸窣窣的聲音。沒有口吐黑漬，標(biāo)志鮮明的垃圾箱。

洪荒時(shí)代，我們以天為尊，以地為敬，人類臣服于自然；農(nóng)業(yè)社會，我們用牛耕鐵器，從自然獲取財(cái)富，人類與自然和諧；當(dāng)今時(shí)代，我們采礦挖煤，毀林殺生，人類剝削自然。工業(yè)文明的發(fā)展，給我們以紙醉金迷，夜夜笙歌。讓我們在燈紅酒綠中迷失了自然賦予的淳樸，在物欲橫流里變得貪婪。無盡的索取，不盡的欲望，榨取著自然的血液。

仰望天空，候鳥在濃濃黑煙中，叫聲凄厲；俯視大海，海獸在層層堆積下，窒息消亡；馳騁高原，藏羚羊的矯健身姿，消失殆盡；探險(xiǎn)密林，猛虎的長嘯，與世長辭。這一切是誰造的孽？是人類，是人類設(shè)立的工廠，讓茫茫的黑煙迷失了候鳥的方向；是人類舉起的獵槍，剝奪了藏羚羊的生命；是人類揮起的屠刀，讓猛虎連哀嚎都發(fā)不出。

古時(shí)有陶淵明怡情山水，采菊東籬，現(xiàn)今的我們又何必砍伐森林，踐踏生命，把喧囂帶到與世隔絕的山林。林逋梅妻鶴子，隱居深山，我們又怎能排污水，放廢氣，荼毒山青水明，現(xiàn)世安好。滅去一盞不必要的燈，節(jié)約一滴不必浪費(fèi)的水，栽下一棵稚小的幼苗。如此，我們亦可以列坐于曲水旁，暢需幽情。

你聆聽過大自然的聲音嗎？春天，渭城朝雨里，濕潤輕塵，洗滌柳色；夏天，明月清風(fēng)下，烏鵲驚起，鳴蟬聒噪；秋天，漫漫楓林中，飛霜飄落，紅葉深透；冬天，夜色西嶺下，雪花紛紛，東吳船搖。莫讓我們的世界，失去春夏秋冬的輪回；莫讓我們的耳膜，感受不到自然的振動(dòng)；莫讓這份美好，患得亦患失

我有一個(gè)夢，夢中，天藍(lán)，水清，花香，樹高……

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇5

每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時(shí)光隧道就好了。安定門入口是公元xx，長椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂府聲，偶爾還會看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長安街沿線上，手機(jī)嘀噠響著，六月的驕陽刺眼。

可這也沒有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國生活。昨天，同事的手機(jī)鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會議室，如徐徐清風(fēng)拂過，每個(gè)人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風(fēng)吹過，流水繞過彎彎曲曲的渠道，像在與每個(gè)安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的浪漫席卷而來，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點(diǎn)點(diǎn)亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠(yuǎn)方朋友的信就會降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。

沒人能夠定義，詩意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會再有心思品味呢？親愛的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢鄉(xiāng)給自己，好嗎？

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇6

我想過詩意的生活，

找一片無人的深山老林，

建一座屬于自己的房子，

可以不大也不能太小。

我會挖野菜找溪水，

養(yǎng)鴿子養(yǎng)小狗。

我可以一個(gè)人下棋，

一個(gè)人靜靜的站在那里，

可以不顧一切，

什么也不管什么也不問。

我可以架一葉扁舟，

游走在小河邊，

再燒一盞淡茶，

聞聞茶的香氣。

我也可以做一個(gè)魚竿，

拿泥鰍為鉺，

釣小河里的魚，

當(dāng)晚餐。

我更可以獨(dú)占這一山水，

一片地，一輪月，

一個(gè)人，

便是整個(gè)世界。

我相信我可以這樣做，

但是我需要放下一切，

需要一筆錢財(cái)，

但我不能，也沒有。

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇7

16歲時(shí)，我住在山中。那時(shí)，我到山中的一個(gè)道觀中拜師，師傅教我天文地理，陰陽八卦，生活過得很悠閑。直到有一天，山下傳來了消息——“七國紛爭”，從此山下戰(zhàn)亂紛紛。

從這時(shí)起，我暗暗立下志愿，要為自己的國家出一份力。

不久，我道別了師傅，下了山，離開了悠閑的生活，來到了很遠(yuǎn)的一個(gè)官府。在那里，我開始并沒有立足，讓我知道原來我只是井底之蛙，沒有見識。

36歲，在這個(gè)官府，我開始漸漸有了立足之地。并且憑借實(shí)力，讓官府的所有人都相信我，信任我。但我并不滿足，沒過多久，國家危難，我又毛遂自薦，要求到秦王身邊，真正為國家出謀劃策。

46歲，費(fèi)盡一些周折，我來到了秦王身邊，當(dāng)上了大臣，開始為國家出力，給秦王出謀劃策，并且親自出征，談判。那時(shí)，我終于可以為百姓和國家出力了，名聲也大增。

66歲時(shí)，秦國平定了天下，我也終于可以又回到山中，隱居在山中，不會再想過去50年中我的經(jīng)歷。

打開窗戶，看到的是平靜湖面，湖邊是幾棵垂楊柳，上面落了幾只黃鸝鳥，天空中一行白鷺在天空有秩序地飛翔，這種境界讓我想起一句詩“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”微微低頭，又有一種“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！钡母杏X。

每個(gè)人心中詩意的生活都是不同的，但是我想，詩意的生活就是這樣。

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇8

上了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)憧憬過的校園生活是無聊的，而且在這一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的校園里生活只是三點(diǎn)一線：教室、食堂、宿舍，然后，便是上課時(shí)盼望下課，下課盼望放學(xué)，放學(xué)盼望吃飯，吃飯盼望去寢室里美美的睡一覺，睡之前有盼望著第二天的到來......似乎我們都變成了一個(gè)個(gè)行尸走肉,不會生活。

然而，這種看似平平淡淡的生活里，卻隱含的無窮的樂趣。這一個(gè)學(xué)期，換了新座位，我卻還沒有習(xí)慣，因?yàn)?，我懷念以前的座位里與管澤津吵架的日子，問他題目的日子，當(dāng)劉力嘉不小心把我惹火了丟他書，在一臉奸笑看著他無奈將書默默地?fù)炱饋淼娜兆?.....這種日子在我的生活里一點(diǎn)都不平淡?，F(xiàn)在的位置完全變了，卻再也感受不到以前的生活，雖然有很多女生都很羨慕我那一排都是女生，我卻不希望，在班上，除了兩個(gè)女生以外，其他的我很少打交道，因?yàn)槲矣X得與那些女生打交道真的很累，還不如與男生打交道。

真的，在新座位找不到感覺，找不到那一種快樂，找不到遇到挫折時(shí)可以忘記一切的那個(gè)溫暖港灣。

也許，那種生活叫做詩意罷。詩意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟詩作對嗎?不，不是的，真正詩意的生活是看似平淡，卻蘊(yùn)含著無窮的樂趣生活。

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇9

充滿詩意的生活。那么詩意是什么？怎樣才能詩意地生活？要我說，詩意地生活其實(shí)很簡單，在我們每一個(gè)人的生活之中，詩意無處不在，詩意無時(shí)不有。我詩意地生活是因?yàn)楦改附o予我的健康而結(jié)實(shí)的身體。吃得下，睡得香，連喝白開水也有著詩一般押韻的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能自由自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。

也許有時(shí)也會為自己沒有絕頂聰明的腦袋，挺拔偉岸的身軀而煩心。但仔細(xì)想來，有多少天之驕子在“高智商”的庇護(hù)下迷失方向，又有多少風(fēng)華絕代在眾星捧月的的誘惑里香消玉隕。因此，詩意地生活不單在于擁有，更在于從容的把握。我詩意地生活是因?yàn)榍髮W(xué)讓我遇到了對我真誠關(guān)愛的老師。雖然他并沒有多高深的學(xué)問，關(guān)鍵是有著一顆甘當(dāng)鋪路石的愛人之心。老師教的知識和學(xué)問遲早會隨著時(shí)間的流逝而淡忘。但竭誠的勉勵(lì)和賞識在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，自信的基石會幫我戰(zhàn)勝了生活中一切艱難險(xiǎn)阻！我詩意地生活是因?yàn)槲覔碛幸环菽馨l(fā)揮有用武之地的工作。

領(lǐng)導(dǎo)的開明與包容、同事的寬容與信任，讓我可以不用為領(lǐng)導(dǎo)的高高在上而低眉順眼，不用為領(lǐng)導(dǎo)的武斷獨(dú)裁而心懷怨恨，更不用為同事的勾心斗角而心存芥蒂。在這樣的環(huán)境下工作，內(nèi)心感到平和閑適，積極性能得到充分發(fā)揮。

詩意地生活還是在蔚藍(lán)的蒼穹，看大雁一群群飛過，任思緒飛揚(yáng)，伴和著追春的雁鳴，在滿眼春光的風(fēng)景里，哼唱一曲快樂之歌；在熙攘熱鬧的陌生世界里，尋找一張張微笑熟悉的臉孔，在目光頻繁的交織中，用真誠和信任架設(shè)一座理解的橋梁，讓心與心相接；在每一個(gè)陽光燦爛的日子，在通體透明的陽光歲月里，攜家人與平安相隨，伴親友以寧靜為伍，讓祥和托起一個(gè)個(gè)美好的祝福。

把詩意寫進(jìn)生活的作文 篇10

曾經(jīng)，想要做一個(gè)豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆。

——題記

沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

選擇壯闊？選擇顯貴？或是選擇隱退？不如選擇詩意的生活。

詩文。因?yàn)槟?，讓我明白了什么是“采菊東籬下你，悠然見南山”的閑情；因?yàn)槟?，讓我明白了什么是“白了少年頭，空悲切”的珍惜；因?yàn)槟悖屛颐靼琢耸裁词恰伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡幕磉_(dá)。

邁著輕盈的步伐，我走進(jìn)了春的世界，讓我感受到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的喜悅。好鳥相鳴，嚶嚶成韻，盡情享受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機(jī)。走進(jìn)春的大自然，總會有“天然去雕飾”的樸素。詩文，是你讓我懂得去感受春的喜悅和生機(jī)。

知了的叫聲漸漸地奏起一曲動(dòng)人的樂曲，和著那偶爾拂過的微風(fēng)，稻田里的蛙聲此起彼伏，讓我再一次感受到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。望著窗外那皎潔的月光何閃閃發(fā)亮的星星靜靜地懸掛在夜空，佇立在這寧靜的夏夜，“輕羅小扇撲流螢”。詩文，你教我懂得去體會夏的神秘。

秋風(fēng)瑟瑟，你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”了嗎？你體驗(yàn)過“夕陽西下，斷腸人在天涯”嗎？仰望著那十五的圓月，也許你會知道“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽襾辛⒃褐?，感受那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，思緒萬千，浮想聯(lián)翩。詩文，你教我懂得去憐惜秋的蕭瑟。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這是一種喜悅和驚嘆。萬物都被蓋上了一層白色的衣裳，一切都是那樣祥和與寧靜。詩文，是你使我留給自己一片空白，反省自己。

當(dāng)我失意時(shí)，你教我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我貪玩時(shí)，你教我“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

詩意的生活，這樣活著，附近世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意的生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

最新把詩意寫進(jìn)生活上的作文通用

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？你不妨看看最新把詩意寫進(jìn)生活上的作文通用，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇1)

詩人荷爾德林說過：“人生布滿勞績，但我們?nèi)砸娨獾臈釉谶@片土地上?！?/p>

清晨，背上書包，踩著輕快的步伐走入校園。走在石板路上，黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花強(qiáng)烈熱鬧而深沉，潑潑灑灑，開得爛漫，深吸口吻，陣陣花香沁人肺腑，精神為之沉靜。

紅墻白瓦的教授教養(yǎng)樓里，一縷縷陽光透過窗子傾斜下來，照在書桌上，跳躍著斑斑駁駁的亮光?！拔医o你一題”，“這題教教我”，……幫助與付出，不需要任何浮華與功利的支撐。

中考期近，同學(xué)們埋頭書山?！斑@份先做，明天帶來，上課講?！薄敖裉彀l(fā)的3頁試卷明天上課對謎底，昨天發(fā)的后天帶來?！蓖瑢W(xué)們平心靜氣將一疊疊卷子整好，窗外陽光燦爛。坐在窗邊的我不舍得拉下窗簾，任陽光恣意普照。墻上有一片片的陽光，身上有一縷縷的陽光。書上有一道道的陽光，糊口中不僅僅只有繁多的卷子和令人心焦的排名，還有陽光。心情朗朗的，在陽光的陪伴下，溫習(xí)迎考也是件詩意的事。

中午，我們收到了老師埋首批改后的功課，功課上除了勾勾叉叉外，還有或是這樣的鼓勵(lì)：“好樣的，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，或是這樣的提醒：“細(xì)節(jié)決定成敗”，老師“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，讓一絲打動(dòng)在一片燦燦的橘紅中醞釀。于是心靈仿佛被一只天外之手撥動(dòng)，微微地震顫出一連串的輕音。

晚飯后，我和同伴們并不會馬上回班級去趕功課。有時(shí)我們會走在林蔭小道上，站在大樹下吸著冰鎮(zhèn)的汽水讓自己狠狠的爽一下；有時(shí)我們會躺在操場的草地上，談?wù)撝惶煊绣X的八卦或好玩的事，然后談著各自的理想高中，看夕陽下到山的那一邊去，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，糊口是如斯夸姣。蟬也識趣地休止了聲嘶力竭，校園一片寧靜。這詩意的糊口使我們淡定了下來。

又是一樹木棉花開，火紅的花朵如歡快的精靈在落葉的簇?fù)硐掠娘L(fēng)跳舞，絢爛著鋪滿頭頂?shù)纳n穹，我們眨著眼，從枝葉的縫隙中依然能清楚地看到藍(lán)得澄澈的天空。

三年了，簡樸、幸福、詩意、“留白天地寬”。

將來，只要心中有彼此，無論多遠(yuǎn)，實(shí)在我們?nèi)允窃谝黄鸬模陀H愛的老朋友在一起，和詩意的母校在一起。

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇2)

漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。

不過，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個(gè)好友，買好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩意嗎？不知不覺間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布?xì)q月痕跡的臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽搞衛(wèi)生，真辛苦??！我暗暗搖頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。

奶茶店那邊突然傳來聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個(gè)剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧?！睜敔敽┖竦男α耍瑯泛呛堑?“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧?！薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦啊！這是我應(yīng)該做的?！贝蟾绺缯f著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個(gè)高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的無動(dòng)于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進(jìn)去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了?，F(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩意嗎？

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇3)

詩意的生活，或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得；詩意的生活，或許應(yīng)該如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約；詩意的生活，又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月，對影成三人”般的豪邁與灑脫?？偠灾?，詩意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……

當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄落，兩岸鳥語花香，是誰在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當(dāng)遭遇小人讒言，被懷王無情流放，是誰在高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”？當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉??！又或如陸游在沈園寫下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰敢說不詩意？

清晨起來，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過你的臉頰，讓自己的心靈得到放松，收獲一份詩意與寧靜。這難道不是在詩意的生活嗎？面對困難，不放棄，勇敢面對；面對成功，不驕傲，繼續(xù)努力。這難道不是詩意的生活嗎？

生活處處有詩意。一場春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽見滴滴春雨落在大地上，心里便不覺有詩在流淌，靜靜溢出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬物充滿活力。春雨過后，更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機(jī)。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨(dú)地開放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨(dú)放的精神，使得千百年來有無數(shù)的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩意。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思，過于多愁善感。但是你要明白詩意的生活并不只是青睞古人，而擯棄今人。不能隱居，誰說我們不可以在心中開辟心靈的田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？

雖然我們的生活并不是那么的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩意，直到永遠(yuǎn)。用心去感悟那詩意的生活所帶給你的詩意美吧！

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇4)

金色的陽光，金色的蘭花編織成她的世界，更有著詩意一般的生活。

走在深巷里，聞著一股淡香，沁人心脾，那是一陣陣蘭花香，抬頭望，那陽臺上的花，不種別的，種的全是君子蘭，那是外婆的家，有著詩意般的家。

門口站著一個(gè)憨厚的老人，她總是梳著光亮而又順溜的頭發(fā)，一笑，臉上一道道丘壑便雙雙露了出來，讓人覺得慈祥、可親。我的外孫女來了?。∷偸悄敲礋崆?，似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙布滿老繭的雙手在我臉上來回地揉，我嘗試躲避，卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中，還是那么喜歡黏著她。我想您了，外婆。您別揉我了嘛我嬌嗔地向著外婆，她開心地笑著，眼底是說不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來，讓人覺得是那么地放松，那么地快樂。我久久不能忘懷那種味道，我深愛著外婆的身上的蘭花香，深愛著這種愜意的生活。

陽光照進(jìn)來，外婆牽著我，帶我來到她的陽臺。陽臺上的蘭花碧葉金花，團(tuán)團(tuán)簇簇，花兒金黃如沐月華，團(tuán)簇如滿月，葉碧如深潭，高雅素麗，故名君子蘭。外婆小心翼翼地?fù)芘@些蘭花，將花盆里的雜草輕輕地拔掉，熟練地拿起小鏟子松松土，那樣地輕柔，安靜，這些蘭花似乎就像她的孩子般，這個(gè)畫面定格在我眼前，就好像一幅油畫，有金色的陽光，有金色的蘭花，更有那個(gè)佝僂著背卻又那么仔細(xì)認(rèn)真端詳蘭花的老人，我愛著如同詩意般的畫。

等忙完過后，她安靜地坐在陽臺邊上，眼望著這些蘭花，但似乎又不是在看花，忽明忽暗的眼神里笑盈，望向遠(yuǎn)處，讓人琢磨不透。我輕輕地靠在她的肩上，她輕搖蒲扇，嘴里在念叨：多美的花啊，真美，就像你外公一樣我沒見過外公，外公因病逝世，她一人一直含辛茹苦將五個(gè)子女養(yǎng)大成人。我想她是很孤單的，但是眼前的她卻是對生活那么執(zhí)著那么憧憬。從父母口中得知，外公是一位軍人，年輕時(shí)去了天津遇到了她，他們一見鐘情，最終外公帶著她離開了天津來到這里安家。我隱約記得她曾經(jīng)說過：外公很喜歡君子蘭，他就像這些君子蘭，正直廉潔，氣度翩翩。他們愛這些蘭花，更愛這種生活，我想這就是為什么她要望向遠(yuǎn)處，那么喜歡這些蘭花，那么珍愛這些蘭花的原因，那一陽臺的蘭花，一陽臺的故事，有溫暖的回憶，她想念外公，她是幸福的。

秋日，這些蘭花開得愈加燦爛，一片片花瓣如同仙女身穿美麗的盛裝盡情綻放。陽臺擺放著一張小木桌，一臺老式收音機(jī)，既能播歌又能接收電臺，外婆甚是喜歡，常常用抹布來回擦，去灰；旁邊擺放著幾張磁帶，里面都是京劇，她對京劇的熱愛用癡迷來形容再好不過了。她躺在臥椅上，輕輕地哼著那一首首我聽不懂的京劇，起初略覺無聊。說來奇怪，現(xiàn)在我反而慢慢地覺得京劇其實(shí)真的很好聽，那一聲聲的起伏轉(zhuǎn)折讓我深感中國文化精粹的動(dòng)人之處。父母告訴我，外婆自從來到這里，就再也沒回去過天津，我想這也是外婆對家鄉(xiāng)的回憶。秋日越濃，外婆將這思念化成一朵朵蘭花，將這香氣飄向遠(yuǎn)處，飄向家鄉(xiāng)。

蘭如君子，四時(shí)不衰，經(jīng)年不亡，清香永存。看，她又坐在那一處觀花，面露微笑，蘭花與秋風(fēng)搖晃。外婆喜歡那一處的陽光，更愛那一處的蘭花，在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道，更有著詩意的生活。

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇5)

生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。

天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時(shí)節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過浸泡而舒展開來，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺著，詩走進(jìn)了陽光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩意。

有了詩意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真，每一點(diǎn)善，每一點(diǎn)美，都將會被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活，耳更聰，目更明，感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽得到花開放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽小樹的呻吟，小鳥的傾訴。

生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩由意生，詩是每個(gè)人心中的燈。

生活中的詩意改變了我對生活的感受，在詩意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇6)

經(jīng)常有人問我:“怎樣才能找到詩意的生活？”

我說:“你需要一顆善于感受詩意的心。”

每天清晨醒來時(shí)伸個(gè)懶腰，一個(gè)人遙望窗外的清翠，深吸一口新鮮的空氣，張開雙手感受從窗戶透進(jìn)來的溫暖的陽光，享受家人為自己做的可口的早餐。

在愜意的午后，一個(gè)人在陽光下數(shù)著動(dòng)物，植物和我的影子，蹦蹦跳跳的玩起踩影子的游戲，或搬一張長長的椅子，躺在門前那棵大榕樹稀碎的陰影里，偶而感受微風(fēng)的輕撫。

這難道不是一種詩意的生活嗎？

每次黃昏時(shí)，一個(gè)人在落日余暉的籠罩下，坐在小庭院里，望著那些花花草草，心中忽然涌出靈感，為他們寫些文字，或一個(gè)人蕩著秋千，細(xì)數(shù)著被夕陽染黃的樹，一遍又一遍。

這難道不是一種詩意的生活嗎？

夜幕降臨時(shí)，一個(gè)人抬頭看像被潑了墨似的漆黑的夜空，數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，用手比著彎彎的月牙，再猛的想起小時(shí)候奶奶說不“能用手比著月亮，不然月亮?xí)钅愕亩洹钡墓爬蟼髡f，念起一段奶奶告訴我的咒語，和月亮調(diào)笑著，再回到鋪中，安然入睡。

這難道不是一種詩意的生活嗎？

詩意的生活不難找的，重要的是一顆存著熱愛詩意的生活的心。

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇7)

孩子的詩意，是催人如夢的童謠，青年的詩意，是張揚(yáng)個(gè)性的青春，老人的詩意，是夕陽下相互攙扶卻依舊蹣跚的腳步。生活不是缺少詩意，而是我們不懂得如何詩意的生活。詩意不是青睞古人，而是我們?nèi)绷梭w味詩意的雅致，少了享受詩意的心情。

詩意的生活，才會欣賞公主與巫婆的童話，欣賞壯美的青春，欣賞與子偕老的畫面。

詩意的生活，才會看到調(diào)皮的鳥，溢香的花，浩瀚的海，湛藍(lán)的天。

詩意的生活才會擁有陽光的色澤，月亮的笑臉，星辰的炫目。

詩意的生活，在每一個(gè)悠閑的清晨，伴著縷縷茶香，手捧經(jīng)典，任思緒溢滿每一個(gè)急哦阿魯，馳騁古今，讓每一次心靈的悸動(dòng)，讓每一次感動(dòng)的熱淚，在一片詩意中升騰，既而變得松軟馨香。

詩意的生活，在某一個(gè)不經(jīng)意的無貨，漫步田園，看天生云卷云舒，看庭前花開花落，看親情如燈，觀人生如期，品生活如茶。感悟天空的曠達(dá)，大地的廣袤，感悟滄海云天，春風(fēng)秋雨。詩意的生活，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好化作心頭流淌的脈脈詩情。

詩意的生活，在每一個(gè)夜晚仰望蒼穹，掬水月在手，讓月亮的笑臉映在掌間。凝望湛藍(lán)天宇的燦爛星河。激蕩起無極的雄渾，凝望朗朗明月，叩響生命的旋律。凝望無垠的夜空，展開深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，在浩瀚的星空，任排山倒海的詩情流溢。

生活本應(yīng)如詩，詩意的生活才是真真正正的生活。

詩意的生活，才會聆聽新生兒的啼哭，才會凝視熱切的目光，才會在意無語的默契。

詩意的生活，才會欣賞春日的拂柳，夏日的綻荷，秋日的落葉和冬日的飄雪。

詩意的生活，才能感受紫羅蘭的憂傷，康乃馨的祝福，向日葵的熱烈。

詩意的生活，才能體味高山流水的深情，舒伯特的美妙，米勒的堅(jiān)強(qiáng)。

詩意的生活，是“青海長云白雪山”的壯美，是“云深不知處”的悠然，是“白云無盡時(shí)”的曠達(dá)。

詩意的生活，用詩情做節(jié)杖，伸及情感的荒漠，詩意的生活，像詩人一樣的活著！

把詩意寫進(jìn)生活上的作文(篇8)

我們的初中生活豐富多彩，各不相同，也各有滋味。但我覺得最讓我興奮的生活是包含著詩意的。

有詩意生活，能培養(yǎng)你高尚的情趣與節(jié)操，還能培養(yǎng)你高尚的品德。你的生活將變得豐富多彩，會給你結(jié)識許多志同道合的好友。你能在離別后獨(dú)自一人在床頭感嘆：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，當(dāng)看見優(yōu)美景色時(shí)驚嘆：“無限江山別時(shí)容易見時(shí)難”，當(dāng)你想要隱居山林時(shí)，你會想起“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，當(dāng)你幫政府工作受表揚(yáng)后會說出“國恥未血，何由成名？”的豪言！你會對自己的生活很滿意，感覺自己過得有意義且充實(shí)，會對一切事物有兩面不同的理解，會考慮做某事的得失，懂得權(quán)衡利弊，不會一時(shí)腦熱而不考慮后果地去做某件事，你還會懂得怎樣與他人相處，懂得原諒他人的過錯(cuò)，忘懷自己的得失，珍惜自己與朋友們這份珍貴的友誼。不會因種種小事斤斤計(jì)較，不會有出口成章的臟話，而且會遵守各種國家制定的歸責(zé)，而且會遵守各種國家制定的規(guī)則，不會輕易做錯(cuò)事，也有各種不同的興趣愛好。很多人都愿意與你做朋友，這不只是你魅力有多大，而且還是因?yàn)槟阈男貙拸V，你很會照顧人，跟家人一樣親近。

而生活中沒有詩意的人，會不安于現(xiàn)狀，極力追求心中想要的那一大份功名利祿。你的心會太過火躁與浮躁。都是因?yàn)槟銢]有接受文學(xué)知識的洗禮，沒有為自己的靈魂升華，也只讓你留在這一無法發(fā)展的階層。

只有當(dāng)我們的生活充滿詩意時(shí)，我們才能做最好的自我！

把詩意寫進(jìn)生活里的作文1000字通用6篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“詩意生活的作文”，敬請?jiān)L問。

語文成也作文敗也作文，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？也許"把詩意寫進(jìn)生活里的作文"就是你要找的，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文 篇1

日

因?yàn)槲璧副荣悾蠋煄е徊糠峙x開，而我們剩下的幾個(gè)人便在操場上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開，幾個(gè)團(tuán)體依偎著看看風(fēng)景，說說私話。

天冷得厲害，瑟瑟的風(fēng)像是無形的刀劍，勾著特有的細(xì)膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發(fā)有些亂地舞動(dòng)，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的滋味，央求著留下。你看，她們在上面呢！她突然很驚喜地叫。我抬起頭平臺上站著班里的兩名女同學(xué)，頭發(fā)飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風(fēng)景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說：我還從沒有上去過呢！xq，xq呢，你有么？我點(diǎn)點(diǎn)頭：但不多，算是很少吧。隨即，我又很擔(dān)憂地說：可是，jm，上面會很冷吧。這當(dāng)然是純粹現(xiàn)實(shí)的想法，不摻雜一點(diǎn)浪漫：的確，古人有說：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說：怎么會？越高離太陽越近，就會越溫暖??！說這話的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了平臺，風(fēng)似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來。她的話讓我感覺好溫暖，又好詩意：是的吧，離太陽越近，會越溫暖呢。

真好！她說。真的很好，這份愜意，這份淡定，是我夢寐以求的幸福，還有她所給予我的那份幻想的魅力，無窮。

夜

放學(xué)的時(shí)候，又是夜幕降臨。操場上的照明燈把一切照得如同白晝，亮堂堂的，總使我想起電視劇的拍攝現(xiàn)場，那也會是這種靈異的感覺吧。Jm又陪著我默默地向校園外走，她的身子里似乎蘊(yùn)含著深沉的溫暖，依靠著她，總是感覺不到寒冷的侵襲。忽然想起，要看上次分開的星星和月亮現(xiàn)在有沒有相遇，便猛地抬起頭，朝空中望去然而空中只有一點(diǎn)星光弱弱而孤獨(dú)地閃爍，那輪白玉盤卻不知何處。我有些難過，沮喪地嚷：jm，沒有月亮！jm隨我抬起頭，自然也看到了同樣的景象。她卻笑起來了：怎么會？她就在那里啊，不過變得小小的。jm的話頓時(shí)讓我掃去了心頭的陰霾，真是像啊，像一個(gè)變小的月亮，炯炯地散發(fā)著光亮。我也突發(fā)奇想：不對，那是月亮的碎片，小小的小小的一片。哈哈……

尾聲

在我看來，最完美的生活無疑應(yīng)充滿詩意，跌宕起伏，又帶著意料之外的喜悅。而我現(xiàn)在，也正沉浸在這種純凈美好的生活之中，享受著上天賜予我最美的寧靜。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文 篇2

生活的旋律，幽雅而緩慢，宛如仙鶴步出的舞姿；生活的歌，響亮而怡人，是鳥兒清脆的歌喉輕吟的曲調(diào)；生活的顏色，多彩而鮮艷，好比一朵綻放的花，傲慢而堅(jiān)強(qiáng)。享受生活的人們，充實(shí)而美好。

若情懷是詩，生活亦可！詩意的生活，是長空，總有雄鷹悠閑地翱翔；詩意的生活，是清風(fēng)，洗滌著人們的心靈……詩意的生活，請讀出它的韻味。你雖沒走出過江河，但綠的波浪，使你見到了大海；嬌艷的花，使你嗅到了文明的芬芳；綠葉的光，融成了你滿懷希望的等待；蟬兒高亢的詩，是你在陽光下激情的伴奏。撒下一片希望的種子，嫩綠的春，陪伴你左右；澆灌那茁壯的樹，熱情的夏，與你歌唱；摘下那深紅的果，稻田里金色的喜悅，為你檫干額頭的汗，凝望你深情的笑；望著那凋零的葉，帶著你的思緒游蕩在遠(yuǎn)方，多愁的冬，同你一聲哀嘆。純潔的雪啊，你化作溫暖的懷抱，擁抱初生的苗吧！你是他們的母親！當(dāng)陽光跳躍在陳舊的房屋，一根綠藤環(huán)繞古老的墻，開出古香的花朵，是詩意的生活吧！悠閑自在。

走過荒蕪的沙，你深沉的腳印，寫下了頑強(qiáng)不屈；走過遼闊的草原，飛翔的鷹，聆聽你的訴說；慘白的花，為你譜下幽憂的曲；走過異國他鄉(xiāng)，樸實(shí)的人??！那是倔強(qiáng)的笑容，是你金色的理想。當(dāng)夜深人靜，星星發(fā)出慘淡的光，照亮的是你的祖國嗎？你回憶的聲音甜美而動(dòng)聽，那是你的天使啊——母親！你如潔白的云，漂泊著孤獨(dú)，那里的藍(lán)天是哪一片，那里的云你認(rèn)識嗎？若你折下一棵草，把悲哀系在上面，拋向天空，美麗的天鵝會把它銜回屬于你的地方。然而，你的足跡，遍布了文明的部落，甚至那荒涼的土。當(dāng)你仰望天空，憂郁而深沉，你會感到迷惘嗎？登上一座山，而另一座更高大更秀麗的山擋住了你的視線；甘甜的春雨灑遍全身，但夾雜著你淡淡的憂傷，那是你苦澀的淚嗎？……不，不會！或許孤獨(dú)是你少年的情懷，是你生命的符號，但又多了幾分“邀明月讓回憶皎白”的飄逸。

這或許是詩意的生活吧—少年的情懷總是詩！傾情的演講，鳥兒在屋檐下點(diǎn)頭，揮灑的汗水譜寫了成功跳躍的文字，充滿了你的無私，是你生命的燃料；微弱的燭光啊，你為何犧牲在照亮別人的影子中，你可知道，你太渺小，不能把光明送上藍(lán)天，但，你的靈魂在發(fā)光，在呵護(hù)下綻放，此時(shí)，你又化成綠葉，成了他們的陪襯，使花朵更加紅艷，但，花兒也飄散，去赴心中的夢，你又默默地用深情的目光送別他們；當(dāng)風(fēng)雨來臨，棲息的鳥兒啊！大樹為何不把綠葉遮向你們，偏把綠枝傾向一邊，讓你們接受洗禮，但你們還小啊……當(dāng)你們賣弄清脆的歌喉，樹兒欣慰地笑了……

最后，柳林里的風(fēng)聲催你入眠，但你卻在淡淡的月色下數(shù)著天際的星星，明亮的……這，或許是詩意的生活。奉獻(xiàn)是神圣的！詩意的生活，莫過于在平凡中活出不平凡。如果，你的生活是一條河，請，生活在詩意之中！

把詩意寫進(jìn)生活里的作文 篇3

春雨如連綿不斷的銀絲，不停地滴落在地面上的小水洼里，泛起層層漣漪，在人們心中輕彈出一曲輕柔的歌。

周末的清晨，雨聲終絕，周圍卻還是一片云煙氤氳。到了中午，陽光才一絲一絲從云縫間漏下來，落在人們久違的笑臉上，這數(shù)天本來低落的心情被這春日的暖陽拂去了不少。

此刻的我卻依舊縮在陰暗的家中，為了應(yīng)付即將到來的考試，只得啃著那難以下咽的書本。讀完了之乎者也的古文，馬上又進(jìn)入阿拉伯?dāng)?shù)字的世界，剛從數(shù)字王國中跳出來，思維迅速轉(zhuǎn)換成英文字母的排列組合。天哪，為了不辜負(fù)父母的期望，老師的教導(dǎo)，我的周末就這樣被課本占據(jù)嗎？一個(gè)高中生的生活難道只有攀爬知識的金字塔嗎，正當(dāng)我悲哀之時(shí)，對面窗臺上一株盛開的鳶尾花映入我的眼簾，白色的花朵如同蝴蝶般點(diǎn)綴在綠葉叢中，仿佛隨風(fēng)起舞，我便再也不能平靜下來，眼神總飄向窗外那株搖曳生姿的花朵。一番掙扎之后，我果斷地放下課本，決定投入大自然的懷抱。

沿著家鄉(xiāng)的小路，漫無目的的走著。不知不覺來到了一片油菜花地，放眼望去，滿眼金黃的油菜花正肆意地盛放著，它與碧綠的田埂互相交錯(cuò)，仿佛給大地披上了一件黃綠相間的外衣。兩個(gè)孩子正在花叢中嬉戲，此情此景不正是詩人筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”嗎？閉目傾聽，嗡嗡的蜜蜂聲，汩汩的流水聲，孩童的嬉戲聲，交織在一起，共同奏出了的一曲天籟之音。輕輕一嗅，油菜花的清香混合著泥土的芬芳迎面撲來，頓時(shí)讓人神清氣爽。

情不自禁用手去撫弄身旁的花朵，一滴水珠正巧落在了我的掌心，忽懂得“道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違”中人與自然的和諧。此刻的我沒有了學(xué)業(yè)的煩擾，只有滿目春色讓我放空思緒，放松自己，放下一切，盡情享受這詩意的生活。

夕陽西下，落日的余暉灑向大地，油菜花地顯得更加美麗，雖然此時(shí)到了說再見的時(shí)候，可我是那樣的依依不舍，總?cè)滩蛔』仡^遙望。無奈之下只有把美景刻在自己的腦海，在感覺生活枯燥之時(shí)，告訴自己，人不能總是為了追求物質(zhì)而讓自己忽視大自然中詩意的畫面，正如海德格爾所說人應(yīng)該詩意地棲居。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文 篇4

如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。

柏拉圖

很久沒有這樣子了，還能心無雜念的去散步，城市兩年的學(xué)習(xí)生活讓我已無暇去思考這些，每天忙于學(xué)習(xí)﹑學(xué)生會的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園里美好的東西。轉(zhuǎn)頭一想，兩年不長也不短，卻讓我收獲不少，挫折不過是成長的歷練，既然已經(jīng)錯(cuò)過兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費(fèi)。

又是一個(gè)夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽臺上，偶然間看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時(shí)光帶走了。不知道是不是因?yàn)榍锾斓搅耍谷粫绱烁袀?，想起一句話：葉的凋零是風(fēng)的追求？還是樹的不挽留？葉子輕嘆：因?yàn)槲乙ふ覍儆谖业男腋?。突然間醒悟過來，向?qū)嬍易呷?，上床，睡覺，迎接新一天。

從那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道這才是我想要的生活，雖然我不能像詩人般寫出感悟美好生活的詩，但是我詩意的生活這是不可否認(rèn)的，生活于我還是幸福的，就像蒲公英，總會散發(fā)出清香。

記得有一次，參加駱校長的潤心講座，他說道我們每個(gè)人都要感受到生活的詩意，然后詩意的生活。的確，當(dāng)我們把生活看作一首詩的時(shí)候，不管旁邊會出現(xiàn)多少插曲，你都始終認(rèn)為他就是一首好詩，一手絕美的好詩。

常德師范學(xué)校高三:楊娟

把詩意寫進(jìn)生活里的作文 篇5

梅雨時(shí)節(jié)的來臨“滴答滴答”的雨聲日夜伴隨在耳邊。，屋外的雨絲讓世界蒙了一層白紗，朦朧的感覺讓人身處詩一樣的仙境。意境營造得很到位?！懊髟聞e枝清鵲，清聲半夜鳴蟬”，處于夏季的我們是否發(fā)現(xiàn)了枝頭的喜鵲，是否聽到了不絕的蟬鳴呢？那似乎帶些煩躁的蟬鳴是夏天的寫照，傾聽身邊那復(fù)雜多樣的自然之聲，那是最美好的天籟的交響，沉醉其間，我們就會感受到心間的愉悅。每每我看到那圓月就會想到李白的《靜夜思》，也許千百年前的李白也是在這樣夜晚，傾心那月亮的美麗，傷感于嫦娥奔月的凄涼。詩意的生活其實(shí)就是與詩人的交流，與唐詩宋詞的作伴。點(diǎn)題照應(yīng)。

生活中，你是否注意到了花的綻放與凋零。在閑暇時(shí)，到公園里走一走，低下頭細(xì)心品味花朵的芬芳，心中自然忘掉一些煩惱。每當(dāng)我躺在那諾大改為：偌大的草地上，輕嗅那特有的清香時(shí)，我總會感到心神愉悅。有人說，親近自然是最快樂的，不錯(cuò)的，觀察一株玫瑰的成長，留心每一棵小樹的變化，看一朵云的無限變化改為“卷舒，自己就是這自然中的一員，身處花草的世界，與那些無聲的美麗精靈一起成長。生活中的繁瑣，從腦中消失，自己在詩一般的美麗中暢游。與自然的親近，就是詩意的生活。這句話的句式最好和上斷的一樣。

課余時(shí)間，我們總愿意找?guī)妆尽伴e書”打發(fā)時(shí)間，可在不知不覺中，我們便融于書里，成為書中故事的見證者，旁看改為：旁觀主人公的喜怒哀樂，因主人公的快樂而笑不攏口，因主人公的傷心而淚流滿面，發(fā)覺自己已癡迷進(jìn)去時(shí)，驕陽早已被漫天的星辰所取代。書籍是人類的朋友，它讓我們將自己融入故事，讓我們痛快的發(fā)泄心中快樂與傷感，給與我們信心面對生活。記得一位演講家說過，書籍其實(shí)是一首首白話文的詩章。我們在其中可以感受作者的情感，與作者一起共鳴。所以，與書為伴也是一種詩意的生活。再次扣題。

其實(shí)，詩意的生活是一種感覺，是一種對塵世的心態(tài)，詩意我們并不缺失，只是缺失發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛。只要我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)的話就會驚訝，詩意的生活就在身邊。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文 篇6

假如你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。

柏拉圖

一個(gè)陽光彩媚的日子，我閑逛于墟落巷子，田間透著暖和的氣味。舉頭望天，陽光刺著我的眼，不覺用手去遮，陽光散射的光影照在我臉上，成為一個(gè)一個(gè)美觀的光影。一陣美好感油但是生。?。≌媸且环N詩意的生活。

迂久沒有這樣子了，還可以心無邪念的去信步，都會兩年的學(xué)習(xí)生活讓我已無暇去議論這些，天天忙于學(xué)習(xí)﹑學(xué)生會的工作﹑情感，已讓我支出太多，那顆心已被添補(bǔ)得太滿太滿，再也容不下我去觀賞校園里優(yōu)美的東西。回頭一想，兩年不長也不短，卻讓我收獲很多，故障然而是生長的歷練，既然已錯(cuò)過兩年優(yōu)美韶光，這第三年我決不讓它濫用。

開學(xué)初，背著大包小包到達(dá)學(xué)校，才發(fā)覺已不是原先的臥室了，我們搬到了一個(gè)比過去更好的地點(diǎn)，在這邊我們天天都可以與陽光親熱交手，還可以觀賞到窗外的得意，天天都有那么一些光陰倚在陽臺上，呆呆的王窗外的門庭若市，調(diào)解心中所想，一呆即是好半天，同室舍友出來叫我一塊去上課，才回過神來，想啥呢？沒事，我們一起去上課。就那樣戀戀不舍的看著陽臺，告辭往日，留住的是一個(gè)再也朦朧不清的圖象。

又是一個(gè)晚上，我洗嗽結(jié)束，又倚在熟悉的陽臺上，偶爾間發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時(shí)候帶走了。不知道是不是由于秋季到了，果然會云云傷感，想起一句話：葉的凋謝是風(fēng)的尋求？依然是樹的不挽留？葉子輕嘆：由于我要去尋覓屬于我的美好。忽然間覺醒過來，向臥室走去，睡覺，安排，款待新成天。

第二天起床，我快樂地哼著歌，室友們都說我今日神情非常的好。是?。∩钅敲磧?yōu)美，我干嘛要天天像林黛玉一般傷感往日呢？不如趁此刻好好渡過常師的最終兩年。

從那往后，天天我都生活得有滋雋永，我了解這才是我想要的生活，盡管我不能像書生般寫出領(lǐng)悟優(yōu)美生活的詩，不過我詩意的生活這是不行抵賴的，生活于我依然是美好的，就好像蒲公英，總會疏散出芳香。

往后的往后，依然是會很忙，依然是見面對遺失的苦痛與得回的欣喜，不過我不會再去詰問那些，由于詩意般的生活也不行能風(fēng)平浪靜。就好像我的文學(xué)社，我了解不管我們理事會的干部怎么勤奮也都庖代不了阡陌文學(xué)社，不過，我不能舍棄阿！我只能一步一步加深它在大家心中的浸染，大概有一日它真能超出它也說不肯定。

記得有次，參與駱校長的潤心講座，他說道我們每一個(gè)人都要感化到生活的詩意，然后詩意的生活。確實(shí)，當(dāng)我們把生活看做一首詩時(shí)，不管一旁會浮現(xiàn)多少插曲，你都一直覺得他即是一首好詩，一手絕美的好詩。

我手寫我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫出身活的詩意，去享用詩一般的生活，這才是我想要的。

常德師范學(xué)校高三:楊娟

將詩意寫進(jìn)生活作文

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運(yùn)用。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，作文要如何寫才能寫得簡短有內(nèi)涵呢？也許本文能為您提供一定幫助。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇1

清晨，手捧書本。我的身子微微前傾，拉開窗簾，好讓更多陽光肆意地?fù)]灑進(jìn)來?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”，正如現(xiàn)在的寂靜，在無聲之中，照亮了手中把握著的發(fā)黃書頁，明媚了指間流淌過的平仄歲月。這，便是詩意。

午時(shí)，伏案桌前。此時(shí)，雖將步入金秋，空氣中卻依然有一股無形的悶氣，逼得我“棄文從步”，來到公園之中。只見四周仍然是一片略帶生機(jī)之景，池塘之中，游魚穿梭于水草之間，那身姿的靈活恰似街頭的嘻哈天王；荷葉此時(shí)還未消失，一大片一大片地團(tuán)在一起，像一大包被人遺失的箭鏃。對岸，是幾只歡快追逐的野鴨，它們歡快嬉戲，擾得水面飛花濺玉。這，便是詩意。

清夜，闔眼入睡。四周都安靜下來了，這時(shí)便滿耳都是秋蟲的聲音。它們與白天一樣安閑，無論做什么事，仿佛都有自得之趣。在夜晚，星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜，拌和著泥土與桂花的迷香。秋蟲在合奏，它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇，就好像經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練，其實(shí)它們每一個(gè)都是神妙的樂師。每天，我?guī)缀醵荚谶@些眾妙畢集、各抒靈感的細(xì)唱中入眠。這，便是詩意。

生活讀來就像一首詩，雖然漫長，但它有自己的韻律和節(jié)奏，這要求我們好好領(lǐng)悟人生的進(jìn)程。而詩意，就是我們在生活之中所尋找的綠洲，我們常認(rèn)為它很遠(yuǎn)，其實(shí)它時(shí)常在身邊，只是取決于我們是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。詩意，它是那么活潑、那么可愛。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇2

詩意是什么？詩意是在你枯燥無味的生活中增添的那一抹綠色；詩意是在你內(nèi)心疲憊時(shí)傳來的天籟之音；詩意是在你走出城市時(shí)所感受的沃野千里；詩意是在你內(nèi)心焦慮時(shí)那一篇發(fā)人深省的雞湯文羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你有心，生活處處有詩意。

那是一個(gè)陽光明媚的上午，我被一道難題糾纏著，那道題好像一條束縛著我的鐵鏈，讓我不得脫身。想著想著，一個(gè)上午就像一個(gè)冬天一樣漫長，總算想出了一點(diǎn)頭緒，我伸了個(gè)懶腰，抖動(dòng)著發(fā)麻的腿，離開了房間，一步一步緩緩地走向陽臺，想呼吸一下新鮮空氣。猛然，我瞥見了白玉蘭樹上的花苞，那花苞是那么的飽滿，那么富有生命力，那么的精神抖擻，好像隨時(shí)就要漲破，讓白花籠罩整個(gè)玉蘭樹。

再往右看，桃花、梨花、杏花、迎春花也競相開放，它們有的含苞待放，正準(zhǔn)備迎接春天的洗禮；有的全都開了，露出它們婀娜多姿的小身板；有的還是一個(gè)小小的芽，青綠青綠的，就像我們這群未成年的小孩子。紅橙黃綠藍(lán)靛紫一應(yīng)俱全，旁邊的樹葉子油光發(fā)亮，樹形挺拔，在樹的映襯下花顯得更加美麗動(dòng)人了。

我頓時(shí)感覺心頭一熱，想：之前還在埋怨題目太難，生活太乏味，而現(xiàn)在詩意不就擺在我的眼前嗎？詩意就像一面鏡子，你對它笑，它也就對你笑，你對它皺眉頭，它也就對你皺眉頭。如果你以一種樂觀的心態(tài)去看待生活，生活還有什么可以焦慮的呢？我豁然開朗，快步走回房間，繼續(xù)思考著，不一會兒，便解出了那道難題。

一陣風(fēng)吹來，外面的花兒隨風(fēng)搖動(dòng)，就像停滯畫面的剪影一樣，就像一道道五彩繽紛的哈達(dá)圍繞著我們的小區(qū)。這讓我靈感大發(fā)，編出了一首小詩：

春天到來百花開，

爭奇斗艷人悠哉。

生活未必只枯燥，

更是處處有美在。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇3

腳尖上的光輝，是歲月刻出來的華麗。踮起腳尖，可以看到詩意的糊口……

小時(shí)候，看著爸爸春燕展翅的舞姿，我就模仿他的各種動(dòng)作，徐徐地也喜歡上了芭蕾。

上中班時(shí)，我就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)芭蕾。一開始，我非常高興，學(xué)得也很耐勞?？墒菦]過多久，我就覺得舞蹈太累、太辛勞了，我對舞蹈的愛好也慢慢變淡了?？此坪啒愕膭?dòng)作練起來竟然這么“折磨人”。好比橫叉、豎叉、下腰……一個(gè)動(dòng)作練了好多次也不一定能完全做到位，腰酸腿脹的，爸爸幫我糾正時(shí)，我疼得直掉眼淚。

三年前，我滿心歡喜地穿上了足尖鞋。認(rèn)為這樣就能成為優(yōu)雅的“白天鵝”，可當(dāng)我才立起一只腳，就疼得呲牙咧嘴，張牙舞爪的我站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了下來，像一只笨狗熊，好不收留易爬到把桿旁邊。就這樣一次次摔倒，一次次爬起來，我終于能脫離把桿在中間立足尖了！爸爸又進(jìn)步了要求，讓我在中間旋轉(zhuǎn)。我剛抬起左腿踮起右腳尖，腳趾就仿佛被無數(shù)根針扎了個(gè)遍。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，手握拳頭，活像一個(gè)不倒翁。一向嚴(yán)厲的老爸，也忍俊不禁，向我投來了鼓勵(lì)的目光。一每天過去了，鏡子里那個(gè)動(dòng)作笨拙、一臉焦急的小女孩，徐徐地能踮著腳尖，輕巧地起舞，伸展的雙臂如微波漸起，修長的雙腿優(yōu)雅地抬起，滾動(dòng)回旋，連續(xù)地又穩(wěn)穩(wěn)地。臉上的笑臉慢慢綻放，外面的.陽光如斯?fàn)N爛，詩一樣的糊口就在面前。

早上，一手端著水杯，一手握著牙刷，快速旋轉(zhuǎn)了一圈，滿滿一杯水，竟一滴也沒灑出來，我心中竊喜。等電梯時(shí)，雙手伸直，夾住耳朵，手向后撐住地面，呈現(xiàn)出一個(gè)漂亮的弧形，我沖著爸爸狡黠地一笑。睡覺前，捧起課外書，雙腿伸直并打開，一直沉醉在書海中的我，早已健忘了痛苦悲傷。

舞臺上的我，旋轉(zhuǎn)跳躍，輕柔地、優(yōu)雅地。我在詩一樣的糊口中如花兒欣欣綻放……

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇4

那是極為無意的，正在看書時(shí)，有幾粒陽光躍上了書頁，像幾朵小花，在字間笑嘻嘻地開著。有風(fēng)輕擺薄簾，陽光眨眨眼，把頭歪向一邊，像極詩中躍動(dòng)的逗點(diǎn)，厭倦了城市的喧囂，我要去尋找，心中那恬淡的詩。

漫無目的向前走著，在那灰白間，一抹金黃映入眼簾，拐進(jìn)那個(gè)金黃的小道，剎那間，被擁入了那燦爛的海洋，那首純美的詩。

是滿心的爛漫。橘色的陽光透過銀杏細(xì)細(xì)密密的縫隙，透出柔和的光束，碎碎淺淺和微黃。兩邊滿樹的銀杏，深棕的，綴著密密明艷的金黃，像一個(gè)噴涌金泉的瀑布，在陽光下靜靜流淌。靜，極靜的四下無聲，唯有腳踩銀杏葉的聲響，極細(xì)微又清脆的，是大地的心跳?？諝庵袕浡竞竦哪鞠?，如一縷薄紗，將這小道襯得愈發(fā)清遠(yuǎn)。這是一曲深秋的歌謠，暗金色的華服，是這樂曲最美的一章。深深淺淺的銀杏葉，密密挨著，又每個(gè)個(gè)體獨(dú)立著，有風(fēng)吹來，樹影搖曳，暗金與金黃交織，輕舞出秋的旋律。是有滿樹的葉被風(fēng)振動(dòng)，無數(shù)金色的小扇被搖落，像舞女高高低低擺動(dòng)的衣擺。這是生命的舞動(dòng)。

無數(shù)的葉，無數(shù)的金色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，陽光在樹影間變幻，織成舞者們無聲的伴奏。身著深秋的色彩，葉們?nèi)绾阄鑴?dòng)，跳躍著，不知疲憊地旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身便留下無盡的熱烈與繁華。它們忘情放縱的舞著，完成生命最后一章，繪出秋日最美麗的綻放。一切都被蛻去了外殼，只留下內(nèi)心最淳樸的熱烈，在落葉華美的舞蹈中，傾心綻放，落葉沙沙，是大地低沉的絮語，是自然與人最真摯的交流，每個(gè)舞動(dòng)都繪就著一曲純美的詩，只那一瞬，卻在人心中造就了永恒，久久不忘。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，陽光變得昏暗，如微醺了的人，泛著絳紅的光澤。有鳥，從天邊飛過，馱著碎碎的夕陽，淡淡地寧靜。小道上的人漸漸多了，但只有樹葉沙沙聲。夕陽越發(fā)濃郁，滿樹的金黃變成了流動(dòng)的暗紅，落葉被涂紅，投著人們長長的影子。我看到一對老夫婦，他們兩鬢花白相互挽著，像相依著，慢慢地走著。夕陽下他們的影子連在了一起，像一顆樹在余輝下呼息，靜靜生長。有一位爺爺和孫子走在落葉小道上，小小的孩子緊拉著爺爺?shù)氖?，小身子里裝滿著好奇，在落葉上輕輕地踩，細(xì)細(xì)地聽。爺爺時(shí)不時(shí)看孫子兩眼，皺紋里載滿了溫柔。那一刻，仿佛匆匆的城市節(jié)奏徹底消失了，只有恬靜與永恒。人們很安祥，很恬淡，總有一股溫暖的感覺在空氣中流淌，靜靜地，感染著每個(gè)人。那一刻的時(shí)光，像是蕩滌了欲望，只有最純真的感情長存，讓人震撼。那景、那人，勾勒出一首純美的詩

我愿將那抹燦爛，那絕美的詩行，擷入成長的背囊，給生活加點(diǎn)詩意，看風(fēng)吹滿樹的金黃，聽白云淺唱藍(lán)天的歌謠，便足矣。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇5

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨自己對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑娚?。每逢周末，小姨便像逢了重要的?jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｋ陌撞耸亲钋嘧钅鄣?，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治??！其實(shí)我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實(shí)。

我去過小姨家，整個(gè)兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書。”

我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐。”

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個(gè)人，在談及自己生活之時(shí)，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？

小姨覺得她一直詩意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的生活。

或許因?yàn)樗齻兺跇酚^而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿足。

也許因?yàn)樯畋旧砭褪且皇自?，樂觀而充實(shí)便是詩意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。

詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實(shí)地活著，便可以宣告——

我正詩意地活著。

全文通過“文學(xué)青年”小姨和農(nóng)婦小姑的看似天壤之別的生活，但是她們都樂觀而向上的生活，最后得出樂觀而充實(shí)便是詩意。在對比之中我們能夠感受的兩種人生的美好和詩意。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇6

海德格爾說過，“人當(dāng)詩意地棲居”。日出日落，花開花謝，我們每天都過著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，我向往海子的“面朝大海，春暖花開”。

給生活加點(diǎn)詩意，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨，我背著書包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校，迎接我的是校門口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進(jìn)入校門，只見“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進(jìn)教室，坐到自己的位置上，拿出課本開始每天的晨讀。朗朗書聲過后，清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起，回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開始，但是，你可曾發(fā)現(xiàn)，春天淅淅瀝瀝的小雨過后，校園里一片清新：萬物蘇醒了！柳樹籠翠煙，花兒綻笑臉；你還可以聽到枝干拔節(jié)的聲音，空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹上的知了像和愛園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時(shí)，校園里樹木蔥蘢，陽光將熱情不遺余力地灑向大地，我們?nèi)宄扇旱卦跇涫a下玩耍。天高云淡，楓葉火紅，校園的秋天，是美麗的，踩在鋪滿厚厚落葉的小徑上，我的心中寧靜、溫暖。冬天悄無聲息地來了，校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年，充滿活力。因?yàn)樗鼈兒臀覀兌贾?，?dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地，不久綠色就會重新躍上枝頭。

給生活加點(diǎn)詩意，更需要一顆善于感受愛的心靈。我生病時(shí)，媽媽忙著跑前跑后掛號找醫(yī)生，爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下，我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺上那微胖、蹣跚的背影，我的眼眶里噙滿淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，鼓勵(lì)的眼神，溫暖的笑容，是我揚(yáng)帆起航、不斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來，同學(xué)送來的熱乎乎的暖手寶，說出的關(guān)愛的話語，讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。

沒有人能夠定義詩意的生活是怎樣的模式，但我知道，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛的心靈，生活中就處處有詩意！

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇7

瓊漿不及它清透，倒入白瓷碗，黃橙橙的梨汁便格外明澈，一飲而盡，平淡香甜，這就是幸福，生活所給予的詩意！

幼年暑假隨外婆在鄉(xiāng)下的家，院兒里的梨樹結(jié)出青綠的果實(shí)，掛在枝頭，我的小手總是伸出想偷摘一個(gè)嘗鮮，卻又因?yàn)槲姨《鴫虿恢?。外婆此時(shí)便會輕揉我的頭發(fā)，笑著說：小饞貓，想吃哪一個(gè)？等到它最香甜的時(shí)候外婆摘給你。我便熬著饞蟲在胃中的嘟噥，望那棵梨樹時(shí)不時(shí)擦擦口水。

梨樹上的梨子總算成熟啦！果實(shí)圓潤，枝頭也被果實(shí)壓得變了形。外婆領(lǐng)我到樹旁，讓我坐在小凳子上，我用手指描繪著梨的形狀，等待果實(shí)從天降臨。外婆爬上樹干，她的手抓住了一個(gè)圓潤的胖娃娃，使勁折下。果實(shí)便落到了她手中的筐里，漸漸地，筐越來越重，額頭上的汗也越來越多。幸福在此時(shí)仿佛也沉甸甸起來。她抓住最頂部枝上的胖梨兒，費(fèi)力地扯著它。但那梨兒似乎有了靈性，偏不愿意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起來，她卻一臉平淡，慢慢走了下來，將我滿筐的幸福帶來，夾雜著梨香飄至而來。

我將洗凈的梨兒放入口中，香甜清爽?？戳丝赐馄胖钢抢鎯簡枺和馄?，那梨兒怎么辦呢？她笑著抱起了我，對我說：丫丫，不急，梨兒總會落下來的，只是時(shí)候還未到。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳入她懷中，隨后又與小蟲逗樂，幸福便在這片刻，詩意不僅于片刻更于這親情血濃之中。乏了，看著外婆家，將梨兒搗碎，做出清透的梨汁，木錘輕輕打在果皮上流出汁水，黃澄澄的，透出清香。風(fēng)兒吹過葉子沙沙作響，詩意透過院旁藤蔓傳來。驀地，那梨兒竟落了下來，我跳著將它拾起，回首，外婆笑著向我招手。一時(shí)間，暖意溢滿心頭，回首總有人等候，這就是詩意！

如今外婆早已年邁，雖沒有年輕時(shí)手腳麻利，但我回到家鄉(xiāng)時(shí)，卻總能喝到梨汁，清透人心，瓊漿不及的梨汁。生活中的詩意在片片幼時(shí)記憶中顯出。

又是一夏日，我上樹摘梨，抓住最高處的胖梨向下看，那處小陽落仿佛看到年幼的自己。

丫丫，你小心點(diǎn)！外婆的聲音傳入耳畔，時(shí)光飛逝，我與外婆的位置竟也有了變化。

但這也是詩意，也是幸福。給生活加點(diǎn)詩意，無妨他人曾給予你的，來自幸福的詩意總是甜的。無關(guān)世故，總有人在你不注意的角落為你擔(dān)心，時(shí)刻關(guān)心著你，那便是來自等候的幸福，等候的詩意。

我坐在小桌旁，看了看梨樹。記那年暑假。外婆端來梨汁，依舊透心底之釀甜。這便是詩意，來自梨汁的平淡香甜，年幼的歡樂，外婆的愛護(hù)。

念幸福如梨汁，清透入心。如盛夏，似愛如火；如等候，等人期待更甚。

生活不乏詩意，要加點(diǎn)料，在未來的，便都是甜的。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇8

掬一捧凈水，我便醉倒在東風(fēng)里?？諝庵斜M是幽幽的香氣，那些無比珍惜的年華便從指尖繞過，無聲無息。

詩意，詩意是海子的“面朝大海，春暖花開”，詩意是徐志摩的“我輕輕地招手，道別西天的云彩”，詩意是“恰似那滿城的春雨，飄灑在我心底”。每個(gè)與文字有著不解之緣的人，都在現(xiàn)實(shí)中或是夢中追尋著那個(gè)詩意的心靈港灣。我們的糊口不是至善至美，但我們的心靈卻可布滿詩意。

常有人說：“現(xiàn)實(shí)真是太殘酷了！”現(xiàn)實(shí)中的平凡與庸俗是與詩意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命燦爛的季節(jié)自盡，他們的文字無不鼓勵(lì)人們熱愛糊口，堅(jiān)強(qiáng)向上。當(dāng)他們內(nèi)心完美的詩意糊口與現(xiàn)實(shí)相違反時(shí)，他們走向了極端。讀他們的文字時(shí)，我哭了，不是由于女孩的多愁善感，而是由于他們的詩意糊口找不到與現(xiàn)實(shí)的結(jié)界時(shí)我哭了。我忽然悟到詩意是建立在現(xiàn)實(shí)上的，他們太熱愛詩意，我們平常人同樣有自我的幸福，那是需要專心去領(lǐng)會的。不要過于追求虛妄，實(shí)在平凡也是詩意地糊口。

詩意能夠是一杯香茗，能夠是一池凈水，能夠是一縷花香。在這千變?nèi)f化的世界里，任何東西都儲藏著詩意。而我們就在這無窮的詩意中糊口。幾米寫過“街上的燈忽明突暗，我的大頭鞋打在石板路上寂寞的響，我明白這條路上不是我一個(gè)人走過”。他有嚴(yán)峻的病痛折磨他，卻沒有拋卻心中的夢。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了多少迷茫的人們。由于他詩意地糊口，為糊口的渴想讓他心靈芳香，被詩意包抄，文字中、畫面中能讀出詩的意境，那么他必需是把病魔也當(dāng)作是人生中的一首詩了，他必需幸福地糊口著。放開緊閉的心，去擁抱糊口中的詩意吧！詩意地糊口就是把任何苦難都當(dāng)作詩去品味。然后釀出人生的甘霖。

胡蘭成說：“他喜歡用透明玻璃杯喝紅酒”。張愛玲終極離開了他，別人眼中委瑣的感情，可僅有沉醉在其中的人才明白，那是詩。醉的感覺就是詩，假如有一刻你由于一件小事而心靈沉浸，那就是詩意地糊口。

熱愛平凡的人，熱愛世界萬物、熱愛上天施壓給你的苦難，把現(xiàn)實(shí)與詩般的心境交融在一齊，那樣你就能詩意地糊口，不要訴苦糊口中無詩意。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇9

喜歡在淡淡的月光下，托腮凝思；喜歡在暖暖的晨曦中，翻閱書籍；喜歡靜靜聽著風(fēng)聲，喜歡看窗外的煙雨蒙蒙，喜歡用詩意，裝點(diǎn)生活。

在我世俗的眼里，推窗見綠是詩意，落花滿天是詩意，因?yàn)樵娨?，生活變得更加美好?/p>

遙想歷史，走進(jìn)一本又一本線裝的、發(fā)黃了的古籍，找尋詩意

我看見陶淵明放棄了官場，歸隱田園，種豆南山下，悠然見南山，帶月荷鋤歸，復(fù)得返自然，東籬下的菊花，成片地燦爛，飲一杯淡酒，消一份閑愁。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，遠(yuǎn)離了勾心斗角，爾虞我詐，過著一個(gè)人的詩意生活，得一份悠哉游哉。從此，便是一個(gè)人的田園，一個(gè)人的灑脫，一個(gè)人的地老天荒。

我看見林黛玉，看見了她詩意的生活，瀟湘館里，清竹悠悠，撫琴作詩，無心世俗，無意附和，與竹為伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，沒人看得懂，可畢竟合了她的性情過了一段屬于自己的淡淡歲月。之前總為她感到悲戚，此生就如此香消玉殞，落花流水終去也，從此便是天上人間，可后來竟也釋懷了。如果她沒有那份詩意，縱是活得再長久，也是不好的吧！是詩意，讓她的生活多了一抹色彩。

再看現(xiàn)在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住著木屋，過著自己的詩意生活，簡簡單單的幾件家具，卻十分別致，漫天狂沙中手牽手幸福地微笑著，沒有燈紅酒綠的生活，沒有川流不息的車輛，沒有林立的高樓大廈。只一間木屋，一個(gè)輪胎做的小椅子，卻讓三毛度過了一生中最快樂的時(shí)光，縱使荷西先她一步去了天堂，可那段詩意的時(shí)光，給了她所有的笑容。

詩意，猶如一盞燈，點(diǎn)亮了生活，她是陶淵明田園中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，詩意，讓生活更美好。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇10

何謂詩意？

崇尚效率穿梭于鋼鐵水泥之間的都市的人猛然回首，才發(fā)現(xiàn)詩意離我們竟如此遙遠(yuǎn)。

試問，有誰還去聆聽那清澈瑩亮的泉水叮咚？

有誰還會去注意紫丁香淡雅恬靜的花瓣如何在風(fēng)中輕顫著徐徐收攏？

又有誰，能抽出閑暇來靜靜等待清晨那第一抹曙光帶來希望的訊息？

在生活湍急的溪流中，我們遺忘了多少？啊，為何我們的心靈沒有一絲空隙來容納這些看似平凡樸素，卻如此驚心動(dòng)魄的美麗？

路邊的雛菊幽幽綻放，等待人們欣賞；盈盈的綠柳在柔軟的春風(fēng)中婀娜搖擺著嫩綠的枝條，期待著漠然而過的人們投來贊賞的一瞥；窗前的風(fēng)鈴隨風(fēng)而舞，發(fā)出好聽的叮鈴聲，盼著有誰能記起它曾代表的那份誠摯的友誼；樺樹林的千萬片樹葉發(fā)出海浪般的嘩嘩輕響，似乎在嘆息無人光顧清悅的蟬鳴，變化多端的暗影，青青草地上那晶瑩剔透的露珠

這一切的一切，為何被我們的心靈排擠在外？生活本身就是一首絢麗多彩的詩。只需放慢你的腳步，敞開你的心扉，那看似遙遠(yuǎn)的詩意的生活，就在身邊！

把詩詞寫進(jìn)生活作文通用

寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，怎樣才能把作文寫得更好？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上把詩詞寫進(jìn)生活作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇1

"“夢里一記鐘聲，恍然敲回古時(shí)……”當(dāng)許嵩的《書香年華》響起時(shí)，我也被帶入了充滿詩詞的記憶里。

當(dāng)我還是幼兒時(shí)，吃飯時(shí)飯粒掉在桌子上了，奶奶會說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽伊ⅠR就把飯粒撿起來了；每當(dāng)明月當(dāng)空，外婆會深情地說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽冶阒浪衷谒寄钏枢l(xiāng)的姐姐了；春天來了，早上老是賴床，媽媽又會說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！狈艑W(xué)后，和小伙伴一起出去玩，又有了那句：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！笔遣皇怯X得我的家充滿了詩情畫意呀？對，正是這樣的耳濡目染，不知不覺中，我也希望自己能成為和李白，杜甫，蘇軾，陸游一樣的詩人，像他們那樣出口成詩。

于是我買了一些古詩詞的書籍，一有空就見縫插針地閱讀。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在居然也能在生活中隨口說出詩歌。今年去夏令營的前一天晚上，媽媽幫忙收拾東西，我說媽媽，我知道你什么心情，那就是：“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！碑?dāng)我期中考試得到滿分時(shí)，馬上有了那種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愜意；當(dāng)同學(xué)面臨小升初的壓力時(shí)，我會安慰她說：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保肝覀兊呐Σ槐还钾?fù)；我們小學(xué)快畢業(yè)了，同學(xué)們都顯得那么傷感，我會說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

“少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動(dòng)。借一場古典的夢，與東坡熱情相擁……”但愿我的詩詞生活永遠(yuǎn)這樣精彩！"

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇2

我與詩詞結(jié)緣太多了。詩詞仿佛是一個(gè)高尚又淵博的人，把我從現(xiàn)代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見，與他們交談，討論。

下午，明媚而又可愛。我又坐在書桌前，翻開書本，看著。陽光從空中落下，像一條充滿夢幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加?jì)趁?。我，看著詩詞，感覺它已經(jīng)成為我的一部分，融入我的靈魂，流淌在我的血液中。

不管是唐詩、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安。“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰”，指點(diǎn)江山的.偉人，在戰(zhàn)火紛飛的年代竟寫出這樣氣勢磅礴的詩句，讓我震撼?！罢l道人生無再少，門前流水尚能西”，蘇軾那種對生活的樂觀態(tài)度，讓我佩服不已?！叭松糁蝗绯跻?，何事秋風(fēng)悲畫扇”，納蘭性德對生活美好愿望，讓我怦然心動(dòng)……世間一切美味珍饈，都經(jīng)不住反復(fù)咀嚼。只有這些飽含情意的詩詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領(lǐng)悟。

詩詞，我愛你，愛你到天荒地老，永遠(yuǎn)相伴！

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇3

“采菊東籬下，悠然見南山?！辈恢獮楹?，突然間就想起了陶淵明這位田園詩人，當(dāng)年他不為五斗米，只為心中的那份淡泊恬靜……

改朝換代，風(fēng)云變幻，這樣的生活仍然為不少人所向往。歐陽修建的酥翁亭，仙鶴跳舞的黃鶴樓，杜甫的風(fēng)中茅屋……他們曾為后人留下了多少詩詞??！他們至今依舊是那么充滿詩意，詩還是那些詩，可是隨著心情的變更，他們給人的感覺卻在變，時(shí)而悲涼，時(shí)而樂觀。

每當(dāng)我傷心時(shí)，讀讀詩詞，我的心靈就能得到安撫。正如古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。自從開始讀詩詞，我就從自卑中走到了樂觀，可想而知，詩詞在我的生活中有多大的影響！與此同時(shí)，我也有了那份淡泊，變得沉穩(wěn)了許多。

古人還詞云：“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”這句詞讓我明白了自身的渺小，以此勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取?？鬃釉苡瘟鶉?，推行“愛仁者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。而老子相對于孔子也是如出一轍。生活中處處需要“仁”。開始讀論語前，我是個(gè)見蟲殺蟲，欺蟲成性的人；我還是個(gè)見草拔草，斬草除根的人。自從讀了《論語》《孟子》，我悟出了做人先為“仁”的道理后，我家就太平了。有一件非常典型的事例。有一次，我在廁所發(fā)現(xiàn)了只飛蟲，若在平時(shí)，我早就一巴掌“糊”過去了。可那時(shí)，我已經(jīng)是“仁人”了。所以那只“戰(zhàn)武渣”悠哉悠哉地飛走了。

至此，詩詞的力量已融入到我生活中的各個(gè)層面中，不同程度展現(xiàn)著那優(yōu)雅、淡泊、和諧……

“崇尚無為，也追求自然?！蔽矣X得，這不僅是一個(gè)人要做到的，更是一個(gè)國家要做到的。

詩詞，讓生活更美好！

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇4

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我特別愛李白的《望廬山瀑布》。

那從幾千尺的高空飛奔而下的廬山瀑布仿佛就浮現(xiàn)在眼前，瀑布飛濺的水珠仿佛能濺到我的臉上。有了這首流傳千古的詩文，我們能足不出戶就身臨其境，欣賞這大自然的奇觀

古詩詞讓我的生活充滿了樂趣。這一天上午，爸爸把我新買的漫畫書包裹拿了回來，爸爸剛用剪刀把快遞盒剪了個(gè)口子，露出里面漫畫書的一角，我就已經(jīng)迫不及待地?fù)淞松先?。爸爸笑道：真是漫畫書才露尖尖角，早有聞心巖立上頭呀。哈哈哈。我也笑了。

只可惜你媽媽出差了，這個(gè)周末沒法跟我們一起玩。爸爸有些遺憾，唉，真是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊!這時(shí)爸爸說：兒子，好好在家寫作業(yè)，爸爸要去上班了。我連忙拿起桌上的水杯：好的，爸爸。那就勸君更盡一杯水，西出家門無故人。好，我敬你!爸爸也假裝豪邁道。我們兩人各自舉起酒杯，敬過之后，直接暢飲

古詩詞讓我更能讀懂祖國的大好河山。去年暑假，我們一家去了號稱人間天堂的杭州西湖游玩，那里的美景讓我至今難忘。在這首詩面前，所有的贊美語言都顯得蒼白無力：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這首《飲湖上初晴后雨》，詩人蘇軾不但生動(dòng)形象地寫出了西湖的景色，還把西湖比作了美女西施，真是構(gòu)思巧妙。

這時(shí)，一片荷花映入我的眼簾。那碧綠的荷葉，好似一把綠傘，那粉色的荷花，好似一個(gè)妙齡少女，在水面上亭亭玉立，真可謂是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊!西湖不愧是像美女西施一樣的西子湖。我站在蘇堤邊，凝望著波光粼粼的水面，心中不禁感慨：古詩詞真是給西湖錦上添花。這些古詩詞韻味無窮無盡，真是讓我更好地品味到了祖國河山的秀美啊!

現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)和古詩詞融為了一體，再也分不開，它讓我的生活更美好!

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇5

中華上下五千年的歷史源遠(yuǎn)流長，在歷史的漫漫長河中孕育出了許許多多的文化產(chǎn)物，其中最有名的，想必就是詩詞了吧。我的父親酷愛詩詞，孩提時(shí)代我便聽他朗讀古詩而入眠，由此說來，我也算是在詩詞的熏陶中成長，隨著年齡的增長也就更加喜歡讀唐詩宋詞，就這樣詩詞在不知不覺中融入進(jìn)了我的生活。

在品味詩詞的韻味時(shí)，有多少次想重回大唐領(lǐng)略那鼎盛的風(fēng)采，可終究只能在夢中見到那份虛幻。不過好在我們還能從唐詩中找到穿越時(shí)空的大門，去領(lǐng)略盛唐的風(fēng)采。

提到唐詩，第一時(shí)間腦海中必然會出現(xiàn)李白這個(gè)名字，小時(shí)候《唐詩三百首》中床前明月光，疑是地上霜。這句朗朗上口的詩句啟蒙已經(jīng)讓我們對李白印象深刻。猶記得，那時(shí)，父親抱我在床上，我突然發(fā)現(xiàn)透過窗戶與窗簾的層層遮掩，清白的月光斜射在床邊。于是我問父親：月亮是什么樣子呀？父親隨口便吟出一首詩：小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛入青云端。我笑道：原來月亮是個(gè)白玉盤啊，那床前明月光，疑是地上霜。是不是也是李白問他的爸爸月光是什么，才寫出的詩呀？父親聽完只是笑笑并未作答。后來我才知道，我是觸景生疑，而李白則是觸景生情。但直到現(xiàn)在我依然不能夠體會到李白當(dāng)時(shí)的心情，或許只有在外的游子才能體會得到吧。但毫無疑問，李白是灑脫的，不然又何來詩仙一聲狂笑，半個(gè)盛唐之說呢。

另外我們都知道古今的詩人大多愛詠梅。恰巧我也愛梅，即愛梅的外表，也愛梅的精神。以往，我對梅的認(rèn)識只有梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。和零落成泥輾作塵，唯有香如故。這樣的描述，但近日讀了毛爺爺所寫的《卜算子詠梅》，又讓我對梅有了不一樣的認(rèn)識。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。梅不再只有傷感，還多了一股前進(jìn)、向上的力量和風(fēng)骨。

歲月漫漫，我一如既往地生活在詩詞之中，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，這些古風(fēng)古韻又大氣磅礴的詩句不僅讓我體會到了中國歷史文化的博大精深，同時(shí)又陶冶著我的情操和人文素養(yǎng)，使我懂得了更多的人生至理。

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇6

高爾基曾說過一句：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)是這樣。但從我們古代的詩詞中，我也能收獲許多。詩詞，正刷新著我的生活。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！碧拼娙藙⒂礤a的《秋詞》向我詮釋了什么是樂觀豁達(dá)。秋風(fēng)颯颯，詩人參加王叔文集團(tuán)變革，卻失敗了。被一貶再貶的他，卻在凄冷的秋天寫下了這樣充滿豪情的詩句，這種開朗刷新了我的生活。

“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！彼慰刀ㄔ?，范仲淹開始了他作為西北統(tǒng)軍將領(lǐng)的生涯。保衛(wèi)邊疆是戰(zhàn)士們的職責(zé)，而痛痛快快打一仗更是當(dāng)時(shí)所有人的愿望。可是當(dāng)時(shí)朝廷的軟弱腐敗卻不能讓他們?nèi)缭?。范仲淹就是在這種壯志難酬的情況下寫下了這首詞，這份愛國之情刷新了我的生活。

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！笨吹竭@首詞時(shí)，我簡直無法相信，如此細(xì)膩柔軟的情感，還是那個(gè)“西北望，射天狼”的蘇軾嗎？還是那個(gè)“一蓑煙雨任平生”的蘇軾嗎？沒想到平常豪邁的蘇東坡，也會有此時(shí)的兒女情長，戀戀不忘。這種藏在豪情之后的柔情刷新了我的生活。

“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！泵坊ㄩ_百花之先，獨(dú)天下而春。她們不與其他花在春天比美，只默默在冬天走上枝頭。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！彼齻兘?jīng)歷苦難，受盡嚴(yán)寒，才有了這苦盡甘來的婉約身姿和撲鼻清香。這樣的高尚堅(jiān)強(qiáng)刷新了我的生活。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜜蜂們就像我們周圍的一些默默付出的人。蜂們需要采集百朵千朵的花才能釀成一些蜜，最后還被人們?nèi)∽?。盡管這樣，它們?nèi)匀徊晦o辛苦地勞作著，沒有任何的怨言。這種無私奉獻(xiàn)刷新了我的生活。

“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”要抓住時(shí)間，把握機(jī)會，不然等到年華空逝去，機(jī)會不再來時(shí)，后悔就晚了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)過了一番番的挫折與考驗(yàn)，我們才能更加強(qiáng)大……這些道理刷新了我的生活。

詩詞，是中華文明五千年的瑰寶，是我們歷史長河中的一顆明星。閱讀詩詞的同時(shí)，我也刷新了我的生活。

詩詞，刷新了我的生活。

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇7

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。我的眼前，是?zhàn)亂中的吳國。寒冷的風(fēng)風(fēng)雨雨在半空中飄灑。東方已吐出魚肚白，而孤零零的山上，離別的愁，濃似天上的霧，詩人的內(nèi)心，也好比這霧一般迷茫

古詩詞的優(yōu)美意境，陶醉了每一個(gè)文人的神經(jīng)。古詩詞，你讓我懂得生活。在那次終生難忘的《中國詩詞大會》地方選拔賽中，我把自己想象成一個(gè)戰(zhàn)場上的士兵，奮勇殺敵，不破樓蘭終不還！經(jīng)過數(shù)輪鏖戰(zhàn)，戰(zhàn)斗進(jìn)入激烈的淘汰賽。可當(dāng)我站在臺上，卻不由得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我知道，任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)，在這時(shí)是一種策略。我竭力使自己去想那山崖上的松樹，并把自己也當(dāng)成一棵松樹。而我太緊張了，最后敗下陣來。我又明白了，有時(shí)，咬定青山不放松也許并不是一個(gè)好方法，而且，任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)與咬定青山不放松，還有一些差距。而我更知道了，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是緩解失敗痛苦的最好方法。古詩詞，你使我的生活豐富多彩。

古詩詞裝點(diǎn)了我的腦海，也豐富了我的想象，古詩詞，你使我懂得生活。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。生活中，缺少的，正是這種敢于作文實(shí)踐的人。這讓我想起，多少現(xiàn)代的文人墨客，緊閉房門，閉門造車。汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。這兩句詩，使我想起了陸游之子，當(dāng)初那個(gè)天真的想法：看書就行。但陸游的這句詩，使我，還有陸游之子，敢于走出家的懷抱，到大自然，到生活中，感受生活，尋找靈感。

生活自有詩意。一片楓葉、一棵小樹、一株小草、一只唱歌的鳥兒，都是詩。感謝古詩詞，你教我懂得生活。有了古詩詞，我可以對生活中的一切吟詩，而詩，也是我的一切。我曾經(jīng)想讀書破萬卷，但我知道，欲要柳暗花明，必定會先經(jīng)歷一番山重水復(fù)疑無路；從漫江碧透，百舸爭流，我知道人生中必定會有對手；今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍，我聽到了一種自問；一道殘陽輔水中，半江瑟瑟半江紅，讓我領(lǐng)略了落日之美；明月松間照，清泉石上流，聽清泉，賞明月，觸青松；而赤免無人用，當(dāng)須呂布騎，我知道了，只有優(yōu)秀的人，才配得上使用好的工具，擁有強(qiáng)大的文化后盾。

輕叩詩歌的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意。感謝古詩詞，請讓這如歌如畫的詩詞陪伴我們歡喜的一生！

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇8

等待良人歸來那一天，眼淚為你唱歌

題記

翻開一本詩詞，我在歷史的長河中尋找知識的源泉；在天地間尋找靈魂的共鳴；在宇宙間探索生命的意義。生活，因詩詞而豐富多彩。

佩服，佩服你足智多謀。

戰(zhàn)火連天，你身披勝利者的戰(zhàn)衣，手持一把羽扇，在營中指揮千軍萬馬英勇作戰(zhàn)。天地為你吶喊，狂風(fēng)為你怒吼。血灑大地，那是勝利者給歷史留下的印記。

你足智多謀，神機(jī)妙算。你活生生氣死了敵人，卻為你留下了既生瑜何生亮的羨慕之句。你做一支草船借來千萬支箭；你布一陣八卦，困住熊熊大軍；你彈奏一曲弦樂，嚇退最強(qiáng)曹軍?；馃啾冢馃乱?，火燒博望坡，你幾把火燒出了天下三分。

諸葛亮，生活因你的足智多謀而精彩。

嫉妒，嫉妒你的灑脫豪邁。

你生性豪邁，欲要散去千金買酒喝。你和好友來到溪邊的亭中，盡情暢飲，飲酒作詩，好不自在。爽朗的笑聲連天地都為之顫抖。在歡笑中舉杯敬酒，可又有誰懂得這杯酒中寄托了你無限情思。

你一句天生我才必有用激起多少人心中的澎湃。嫉妒，嫉妒你天生我材必有用的自信。羨慕，羨慕你使力士脫靴，貴妃研墨的勇氣。你是青蓮，好一個(gè)青蓮！比綠葉大氣，比紅花妖嬈。

李白，生活因你的灑脫豪邁而精彩。

贊賞，贊賞你棄醫(yī)從文。

漫長的黑夜寄托了你無限的愁思，吸一口香煙欲與黑暗作斗爭。天亮前的曙光寄托了你無限感慨。那是希望的種子，那是勝利的音訊。

你從未偏愛過文學(xué)，只是將它作為革命的武器。你從未相信過天朝，只知道它讓人們變得麻木不仁。你深知醫(yī)學(xué)不能拯救人們的心靈，便棄醫(yī)從文，只想用你那鋒利的筆鋒，喚起人們心中僅存一點(diǎn)的正義，只想用你那鋒利的筆鋒，刺痛黑暗勢力的眼。

魯迅，生活因你的棄醫(yī)從文而精彩。

合上詩詞，我陷入無限的遐想和深思中。

生活，因諸葛亮的足智多謀，李白的灑脫豪邁，魯迅的棄醫(yī)從文而精彩。

生活，因詩詞而精彩！

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇9

詩詞如一朵朵棉花糖，甜在我心里；詩詞似一首首動(dòng)聽的音樂，每次感到辛勞疲倦時(shí)，總會在我的耳畔響起；詩詞如同繁花萬里，飄香四溢，那美、那香、那形態(tài)，時(shí)不時(shí)就蕩漾在我的心頭，波瀾起伏。是你，讓我的生活更加美好。

以前，可能是父母經(jīng)常逼我背詩的原因，我對它感到厭倦，覺得它枯燥乏味，哪里配得上用美來形容呢？更不要奢望我能喜歡它了。就此，我們的隔膜悄無聲息地產(chǎn)生了。

不過，感謝命運(yùn)，感謝它讓我真正了解了詩詞。永遠(yuǎn)無法忘記，那段時(shí)間我的成績一落千丈。就連我最拿手的作文也遭到了老師、同學(xué)們的質(zhì)疑，我就像從萬眾矚目的玫瑰被趕下了舞臺，淪落為墻角那株最不起眼、最可憐、最無辜的雛菊。差等生中等一般這些名號如同白布上那極不和諧的污漬，闖進(jìn)了我的生活。我也開始了一段漫長的消沉。難道我真的要要一直消沉下去嗎？難道我真的那么差勁嗎？這些不開心的事如同千金重的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來。黑暗沒收了我的光明，我如同掉進(jìn)了萬丈深淵。盡管心里有千百萬的不甘心、不舒服，都無濟(jì)于事。

幸好，我還有詩詞陪伴著我，它讓我的生活更加美好。當(dāng)黑暗如同狂風(fēng)卷向我時(shí)，詩詞如我的港灣，保護(hù)了我。詩詞是一滴甘露，洗滌著我混沌的心靈；詩詞是冬日里的暖陽，引領(lǐng)我直向前去。正當(dāng)我快要自暴自棄時(shí)，我的目光與桌子上那本攤開的詩集撞了個(gè)滿懷，即使心里有萬分的排斥，但那精美的包裝卻像是甜膩膩的小女兒，拽著衣角，一點(diǎn)一點(diǎn)，勾引著我。無意中看到了那句詩，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。讀著，一遍、兩遍、三遍我越讀越起勁，細(xì)細(xì)品讀著文字的魅力，靜靜享受著它帶給我的快樂。這句詩敲開了我的心扉，令我釋放了許多不愉快。陸游當(dāng)時(shí)受到那么多奸臣的排擠，但他沒有絕望，沒有放棄，仍然堅(jiān)持自己的信念，不屈不撓，持之以恒，我又有什么理由消沉下去呢？想到這里，我的心中樹起一塊豐碑，我不在失敗與挫折中消沉，而是放寬心態(tài)，認(rèn)真面對自己的不足，以嶄新的面貌迎接明天。

每首詩的背后，都有自己獨(dú)特的故事，在這些故事中，我學(xué)習(xí)到了戰(zhàn)勝恐懼，丟下心浮氣躁。那一縷詩詞的陽光，照進(jìn)了我的心田。風(fēng)鬟霧鬢歸來晚，忘卻荷花記得愁，失敗時(shí)，我不泄氣，學(xué)會了以一顆平常心看待事物。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，朗誦時(shí)，我不害怕，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)彩

詩詞，你吟出了我的喜怒哀樂、酸甜苦辣，失落與李白同醉，愁苦有李清照相伴，信心由杜甫給予。詩詞，讓我的生活更加美好！

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇10

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

杜甫的這首《春夜喜雨》是我接觸的第一首詩，還記得在很小的時(shí)候，每天傍晚，我總喜歡拉著媽媽出去玩。媽媽當(dāng)時(shí)就把詩詞當(dāng)作兒歌教給我，一路上媽媽讀一句，我便跟一句。從鵝鵝鵝到春眠不覺曉，再到床前明月光。慢慢的，我學(xué)會了這些簡單的詩歌。那時(shí)候，我并不知道什么是詩，什么是詞，只是覺得像兒歌，讀起來很順口，也很好玩。

有一天，媽媽從書店里給我買回兩本書，一本《唐詩三百首》，一本《宋詞選集》。剛開始是媽媽領(lǐng)著我讀，后來我就自己讀了。從此親詩詞，疏電視，我不但認(rèn)識了李白、杜甫、白居易，還和蘇軾、李清照、歐陽修等詩人做了朋友。吟誦著飛流直下三千尺，疑是銀河落九天、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，腦海中呈現(xiàn)出詩歌所描繪的畫面，這些畫面也陪伴我走進(jìn)了詩詞的無邊世界。

小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。我踴躍報(bào)名參加了比賽。因?yàn)閷υ娫~的熱愛，積累的詩詞自然就多，比賽的時(shí)候格外有底氣，我一路過關(guān)斬將，獲得了詩詞誦讀小狀元的榮譽(yù)稱號，真是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花，詩詞給了我驕傲！

去年中央電視臺播出了《中國詩詞大會》，作為一個(gè)狂熱的詩詞愛好者，每期節(jié)目我自然都不會錯(cuò)過。中國詩詞是浸潤在每一個(gè)中國人血脈里的文化基因。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，正是《中國詩詞大會》的真實(shí)寫照；大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，體現(xiàn)了偉大民族的文化自信?？粗悎錾舷鯚熚度諠u濃厚，選手的表現(xiàn)也日益精彩，我實(shí)在忍不住拍手叫好。那是來自詩詞的慰藉。不知不覺，我一步步深入詩詞的境界，感受來自那里的和煦陽光，心靈不斷被刷新，生活也得到了升華。

詩詞一次次刷新了我的生活，展望未來，心中感慨萬千：我愿變?yōu)橐恢恍埴?，在詩詞的天空中翱翔；也愿成為一尾錦鯉，在詩詞的海洋中徜徉。于是又不覺間吟出：愿使君，還賦謫仙詞，追黃鶴。

把詩詞寫進(jìn)生活作文 篇11

書香盈路，沁心脾，書魂索繞，正其身?！}記

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币粋€(gè)梳著羊角辮的小姑娘依偎在媽媽懷里，指著書上的月亮，認(rèn)真地讀詩，這就是兒時(shí)的我。那時(shí)候我還不懂詩中的意思，長大了，慢慢懂得了其中的內(nèi)涵，詩詞也慢慢刷新了我的生活……

大約四五歲的時(shí)候，我開始接觸詩詞，媽媽在書店買來的《唐詩三百首》便是我的第一本書，從最簡單的句子背起。印象深刻的是一首數(shù)字詩：“一去二三里，煙村四五家。六七座，八九十枝花?！边@首詩講一個(gè)小孩跟著他的母親去走親戚，路上看到了很美麗的花，孩子想折下一枝來，戴在自己的身上。他剛要?jiǎng)邮?，他的媽媽便喝住他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊的人就不能看美麗的花兒了?！?/p>

這首詩帶給我不一樣的啟示，它教給我不亂摘花草，不破壞公物的道理，如我的啟蒙老師一般。詩詞在我幼小的心靈上上了一節(jié)道德課，刷新了我的生活……

長大了，讀的書越來越多，知識積累得越來越多。在陽光正好，微風(fēng)不躁的天氣里，捧上一杯紅茶，拿上一本詩詞選集，放上一曲悠揚(yáng)的中國風(fēng)，有點(diǎn)小情調(diào)，我自是樂在其中。細(xì)細(xì)品味紅茶與詩詞，你會發(fā)現(xiàn)它們的味道是一樣的，都是屬于淡雅，苦中帶甜的……“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”“山路元無雨，空翠濕人衣”……我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光，風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美……“山色空蒙雨亦奇”，多美的詩詞??！

詩詞不僅給我?guī)砹酥R，還增添了生活的情調(diào)。

詩詞帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切都是從心而發(fā)。詩詞走進(jìn)我的生活，刷新了我生活的每一天，我會好好珍惜。

一生一事作文通用十三篇

作文對于學(xué)生來說，不僅可以鍛煉思維能力和創(chuàng)造力，還能展現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。你知道如何寫出一篇好的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您精選了標(biāo)題為“一生一事作文”的有價(jià)值資料供您參考。當(dāng)然，具體情況需要根據(jù)實(shí)際情況而定，這些資料僅供參考。

一生一事作文(篇1)

中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優(yōu)良品質(zhì)一直流傳至今。什么尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個(gè)人應(yīng)該知曉的事了。但也有人并沒有注意。

國慶節(jié)放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有兩個(gè)人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地?cái)[手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能上來一個(gè)。兩個(gè)人，一個(gè)是年輕的小伙子，一個(gè)是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻像身后有洪水猛獸般似的大跑起來。

一看年齡就可以看到，是那個(gè)年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機(jī)發(fā)動(dòng)車子之前上來了。老人倚在車門旁踹著氣。這時(shí)候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個(gè)年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說?！澳悄銗塾琢藛幔?年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸?shù)牟豢舷萝嚒Ｄ贻p人一看他不愿下去，接著說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費(fèi)大家時(shí)間，自己都一大把年紀(jì)了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。

車開走的時(shí)候，我就在想：難道這個(gè)人就不覺得自己做錯(cuò)了么？難道他就不怕遭到良心的譴責(zé)嗎？作為一個(gè)文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？

這件事情我一直記得，從這件事，我也認(rèn)識了一個(gè)道理：一個(gè)人丟掉什么都可以，唯獨(dú)不能丟到自己的良知。

一生一事作文(篇2)

我敢肯定天下每個(gè)爸爸媽媽都很愛自己的孩子，我的爸爸媽媽也不例外，

作文一件難忘的事。他們對我的愛我無處不在，其中還有一件事讓我終身難忘。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然發(fā)高燒，還伴隨嘔吐。媽媽一看，嚇壞了，趕緊打電話叫爸爸馬上回來帶四歲的弟弟，自己就拿起一把雨傘背著我往外跑。那時(shí)候已經(jīng)很晚了，路上的行人和公交車都很少，好不容易才等來一輛公交車，卻擠不上去，媽媽只好背著我，撐起雨傘往醫(yī)院跑。終于到醫(yī)院了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上滿是水珠。原來，媽媽為了不讓我淋著雨，就把雨傘都往我那邊撐。望著一臉焦急的媽媽，我的心里有一種說不出來的幸福。

經(jīng)過治療，我的高燒終于退了。爸爸媽媽的臉上露出了笑容。爸爸媽媽，謝謝你們無微不至的照顧，我一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的！

一生一事作文(篇3)

在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。

上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳？S毅一起玩耍，我開個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳？S毅急忙跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的?！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決?！标悾縎毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。

可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳？S毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評我們，而是親切的問我：“疼嗎？”

我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！

一生一事作文(篇4)

你們聽過《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事嗎？在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人，因?yàn)槠嚦隽斯收媳焕г诮纪?。突然，一個(gè)騎馬的男子正巧經(jīng)過，知道后，男子二話不說就幫克雷斯把車子拉到附近的小鎮(zhèn)上去。事后，克雷斯感激不盡，拿出一筆不菲的金錢，表示酬謝?？墒沁@名男子卻說：“我不需要回報(bào)，我只要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難時(shí)，去幫助他?！焙髞?，克雷斯幫助了許許多多的人。

每次讀這篇故事時(shí)，我就會情不自禁地回憶起，讓我難以忘懷的一件事。

那是我六歲時(shí)，媽媽帶我去南京阿姨那兒玩。南京是大城市，出門、上班都要乘坐公交車。記得有一天，我們?nèi)ブ猩搅晖?，要乘坐公交車去，不巧我們碰上了上班高峰，等了好長時(shí)間，才看見一輛載滿乘客的公交車慢吞吞地開來。我們好不容易踉踉嗆嗆地?cái)D上了車。車上擁擠不堪，媽媽拉著我站都站不穩(wěn)。這時(shí)，我們旁邊座位上一位奶奶模樣的人看見了，便起來讓座。雖然媽媽兩三推辭，說：“您年紀(jì)也不小，還是您坐吧！”但奶奶卻說：“你帶小姑娘坐吧，別把孩子摔著了，我身子骨還硬朗著呢，能站得住。”媽媽只好帶著我坐下，對著奶奶左一聲謝謝，右一聲謝謝。(原創(chuàng)投稿 )

在這之后，媽媽給我講了《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事。大概是想讓我和克雷斯一樣，給幫助過我的人一個(gè)承諾。生活中，你幫助了一個(gè)人，就送出了一份愛心?，F(xiàn)在，我每次乘坐公交車，只要看見有老人或者是不方便的人，我都主動(dòng)讓座，見有老人過馬路，我也會去攙扶，見到可憐的乞丐，我會獻(xiàn)上一份愛心。每每這時(shí)媽媽都會豎起大拇指夸我好棒。我希望我?guī)椭^的人也會給我一個(gè)承諾，去幫助更多有困難的人，讓他們得到好心人的幫助，讓愛心繼續(xù)延伸下去。

這是我難忘的一件事，讀了這篇文章，你是否會想起你最難忘的一件事。

一生一事作文(篇5)

星期六的早晨，我還沒有吃飯，就在客廳里玩。爸爸突然對我說：“可萱，要不要和我學(xué)做三明治呀？”我高興地說：“好??！”

爸爸開始教我準(zhǔn)備材料，我們要準(zhǔn)備好三塊正方形的面包、火腿腸、西紅柿、沙拉醬、還有煎蛋。說完，爸爸去把要準(zhǔn)備的材料都放在了桌子上。

接下來，爸爸又說：“我們要先把一塊正方形的面包放在桌上，用刀把西紅柿切成片，放在面包上。”看起來就像一個(gè)方形臉的人躺在那兒。然后放上火腿腸，再放上一片面包，涂上沙拉醬，放塊煎蛋，最后再放一塊面包就完成了。

我看了看三明治，對爸爸說：“三明治有三個(gè)角，你怎么做成四個(gè)角了，你想做四明治嗎？”

爸爸也看了一下他做的三明治，說：“對了，我還忘了一步，就要用刀斜著切一下，切成三明治，三明治就做完了。”

我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了如何做三明治。

一生一事作文(篇6)

記得今年暑假的一天，發(fā)生了一個(gè)有趣的事情?！岸ｂ忊彙蔽衣牭诫娫掆彽穆曇簦湍闷痣娫?喂，你好！找誰？”

只聽媽媽氣喘吁吁地說“快下來抱西瓜，快點(diǎn)??！”我一聽有西瓜吃，趕緊跑下樓。我在樓梯上看見媽媽正抱著西瓜一步一步地走上來，我邊跑邊嘀咕“真笨！西瓜不是會滾嗎？放到地上像球一樣滾，不就得了嗎？”我接過媽媽的西瓜，喲，還真沉。媽媽再三叮囑我把西瓜抱回去，轉(zhuǎn)身就去買菜了。“我才不聽你的！”我將西瓜放在地上滾兩下，嘿，還真省力。我就這樣滾一點(diǎn)，滾一點(diǎn)，把“皮球”往上推。我連續(xù)推了幾下，啊！終于推上去了。真累！回到家，我把西瓜擱在墻的一角，就去玩了。過了一會兒，我聽見有人敲門，就去開門。是媽媽。媽媽買了許多菜，肯定是要給我做好吃的了。我真開心！我連忙把西瓜抱上桌，準(zhǔn)備用刀切開。突然，西瓜爛了，媽媽問我怎么回事，我說”我把西瓜滾回家的。”

媽媽聽了，哈哈大笑！這件事有趣吧！

一生一事作文(篇7)

今天，我的小弟弟——東東，來我家玩，我們玩得非常的開心。

他說要跟我下圍棋，我在家里找了好久，終于找到了。我們都迫不及待的，我公布道：“官兵大戰(zhàn)開戰(zhàn)了！”我用黑子先攻，先下在中間，而他下在旁邊，不一會兒，我將他圍攻，先殺了他一措手不及，我心里樂滋滋的?？伤址礆⑦^來，贏了一席之地。我也不甘示弱，也占領(lǐng)了一塊寶地。我們倆龍爭虎斗，你搶我奪。后來我接二連三的“提子”，我看著他猶豫不決的樣子，心里不由自主地想：厲害吧！你是不會贏我的。最終，我贏得了勝利。心里像喝了蜜糖一樣甜。

比賽結(jié)束后，我想起了偉大導(dǎo)師列寧說過：“下棋是人類聰明的體操”，也是一種高雅的智力游戲。在四大才藝“琴棋書畫”中，棋就排在第二位。我現(xiàn)在下的圍棋并不算好，要想學(xué)好圍棋，我還必須多下棋，刻苦練習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。下棋是這樣，學(xué)習(xí)何嘗不是呢？

一生一事作文(篇8)

不該發(fā)生的一件事20xx年3月27日星期五天氣：小雨想起從前的一件事，我很慚愧、內(nèi)疚，內(nèi)心很痛苦。那時(shí)，我才三四歲左右。就為了爭電視機(jī)的遙控器，我和哥哥發(fā)生了沖突。哥哥是二爸的兒子。那天，他來我們家玩。我們都在看電視，開始都還好好的，可我看那個(gè)電視臺的節(jié)目都看膩了，忍了很久，我說：換個(gè)臺！不行！我就喜歡看這個(gè)！哥哥說，除非一個(gè)條件可以商量。什么條件？你給我十個(gè)玩具！別做白日夢了！不可能！我生氣地說。過了一會兒，我終于忍不住去搶過他手里的遙控器，換了電視節(jié)目。這時(shí)哥哥火冒三丈，踢了我一腳，哎喲！我一氣之下，就和他打了起來。他屬虎，我屬龍，我們是龍虎相斗。他給我一拳，我給他一腳

住手！外公制止了我們。冷靜下來后，我和哥哥的氣都消了。我心想，他肯定也想和我合好，去向他承認(rèn)錯(cuò)誤吧。可是對不起這三個(gè)字怎么也逼不出口來。又過了一會兒，哥弟兩個(gè)字從不同的嘴里同時(shí)發(fā)出來，我們合好吧！我說。好，好！好兄弟！哥哥滿口答應(yīng)。我們重新約定：每個(gè)人主管一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，在別人的控制時(shí)間內(nèi)，不得打斷，不得換臺。就這樣，又恢復(fù)了往日的平靜。通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，那就是兄弟之間要團(tuán)結(jié)，友好相處。我內(nèi)疚的是不應(yīng)該和哥哥發(fā)生爭吵，慚愧的是哥哥來我家作客，我還跟他動(dòng)了手。唉，真是不應(yīng)該呀。

一生一事作文(篇9)

一天早上，這是一個(gè)陽光燦爛的早上，我要去上課。媽媽說：“我們騎單車去?！蔽野堰@件事告訴了爺爺，爺爺有一點(diǎn)生氣的說：“不滿十八歲不能在馬路上騎單車。”我又告訴了媽媽，媽媽回答說：“又不是很遠(yuǎn)，我在旁邊會照顧好的。”我再次告訴了爺爺，爺爺“火山爆發(fā)”的找到了媽媽。

就這樣兩個(gè)人你一句我一句，眼看兩個(gè)人就要吵起來了。這下可把我急壞了，我又不敢上去制止，只好在邊上大哭，嘴里還不停的念叨：“都怪我，都怪我?！?/p>

最后，我滿臉淚水的鼓起勇氣去制止，我捂著爺爺?shù)淖欤屗徽f出一些過分的話讓媽媽生氣，果然這場“戰(zhàn)爭”被我平息了。但是他們和好就很難了，我盡我“小管理員”的職責(zé)讓他們和好。

以后，我不希望再會有“口水戰(zhàn)”，如果他們再吵架，我也不會膽小，我要去制止，這是“小管理員”應(yīng)當(dāng)做的。

我當(dāng)然也有責(zé)任，那就是，不該說的就不要說，這次的教訓(xùn)我會記住。

一生一事作文(篇10)

發(fā)生在家里的事很多，但是有一件事讓我難忘。

記得前一段時(shí)間，我家晚上總是不安寧。每到晚上，我們剛睡覺，有一只老鼠總是在家里竄來竄去,媽媽咬牙切齒地說:“我一定要抓住這只可惡的老鼠。”

有一天,機(jī)會終于來了,我正吃著香噴噴的飯菜,突然,一只灰色的老鼠,從我屁股下面沖了出去,像一道銀色的閃電,一溜煙就跑到了墻角里面。我想:老鼠是不是在里面安家了啊!我大聲叫道:“媽媽,老鼠！媽媽,老鼠！”于是，我拿掃把，媽媽拿竹棍，我們倆同時(shí)朝著老鼠逃跑的方向使勁地打，老鼠這時(shí)東藏藏，西躲躲，還發(fā)出嘰嘰嘰嘰地叫聲,好像在說:“我死定了,我死定了。”我發(fā)現(xiàn)老鼠已逃到沙發(fā)底下，媽媽要我馬上關(guān)上房門，移動(dòng)沙發(fā)，就在時(shí)候，老鼠出來了，媽媽真機(jī)靈啊！一腳就把老鼠踩到了腳底。老鼠被我和媽媽打死了，這時(shí)，媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣，我呢，也是筋疲力盡了。

自從那天起,我家就恢復(fù)了往日的平靜。

一生一事作文(篇11)

在一個(gè)陽光明媚的早晨。我從夢中醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在。我只好自己找點(diǎn)東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發(fā)上，打開電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發(fā)生過大地震的四川。事情內(nèi)容是這樣的：

這位老爺爺是靠撿塑料瓶來賺錢。有一天，這為老爺爺騎著三輪車在路邊走，他走著走著看到了一份當(dāng)天的報(bào)紙，就撿起來看一看。他死死的盯住了一個(gè)地方直看，報(bào)紙上的內(nèi)容是這樣的：我們四川剛剛發(fā)生了大地震，請各地的好心人來捐款。那個(gè)老爺爺回到家趕緊把他的那個(gè)保密的箱子打開，那個(gè)箱子是他所有的積蓄，他就拿著他的積蓄準(zhǔn)備出發(fā)。臨走前他心想：我拿著這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣，肯定會別很多人嘲笑的，這樣多不好意思呀。

他拿著錢就到銀行去，把他那些零錢都換成整的了。換完錢后他就到去四川的車上了，他坐著車渡過了一天多才到四川。他到四川的時(shí)候才凌晨六點(diǎn)多，離捐款活動(dòng)還有一個(gè)多小時(shí) ，他就等著人來了才去捐。當(dāng)他去捐的時(shí)候很多人都在說：看看這個(gè)人，能捐幾個(gè)錢？他拿出他那幾百多元錢的時(shí)候，在場的所有人都驚呆了。問他從哪來的那么多錢？他說，我賣罐子賺的錢。他說完話就把錢交上去了，所有人都感動(dòng)得哭了。

我看玩兒也感動(dòng)得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅(jiān)持不懈。

一生一事作文(篇12)

世界上的人，有善有惡，有的樂于助人，有的損人利己，可有一件發(fā)生在我身邊令我感動(dòng)的事，一直留在我的記憶里。

有一次，我和媽媽搭車去車站，我和媽媽好不容易在后面找了一個(gè)座位，當(dāng)我們正在慶幸的時(shí)候，又有人上車了，是一個(gè)年紀(jì)很大的老大爺，他頭發(fā)花白，皺紋滿面，此時(shí)車?yán)镆呀?jīng)坐滿了人，老大爺只好站著，突然一個(gè)低沉的聲音傳來”大爺，您坐這里吧?！?，我們不禁把目光投向他，原來是一個(gè)中男人，他穿著一件紅色夾克，很精神的樣子，他邊說邊起身讓座，可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)長得很斯文的青年人假裝若無其事的坐在了那個(gè)位子上，老大爺看了一眼，吧了一口氣，走了，也許是這樣的事情遇到多了，變得習(xí)已為常，青年人毫不理睬旁邊乘客異樣的眼神，自以為是的翹起了二郎腿。見到這種情景，我的肺都?xì)庹耍@什么人啊?這么缺乏公德心。我想給老大爺讓座，又怕別人說我圖表揚(yáng)，反正有這么多乘客，總會有人讓座的，我想著，不知過了多久，一個(gè)幼稚的童音響起”老爺爺，我給您讓座“，循聲望去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)七八歲的小男孩，充滿稚氣的臉上忽閃著一雙黑溜溜的大眼睛，在乘客們贊揚(yáng)的目光中，他很有禮貌的把老大爺扶到了座位上，就在這時(shí)，車到站了，我下車后，既慚愧又非常感動(dòng)，我這才明白：幫助他人是不計(jì)較別人的看法的，要做到真心真意，何必在意別人的目光呢?

世界上的人有善有惡，像小男孩和中年人就是樂于助人的人，而青年人是損人利己的人，我作為一名少先隊(duì)員，要爭作樂于助人的人。

一生一事作文(篇13)

以前我和閆雨希是好朋友，可是經(jīng)過這件事之后，我就有點(diǎn)對不起她了。

這件事發(fā)生在午休的時(shí)候。那時(shí)他轉(zhuǎn)過身來弄了弄我，想跟我玩。但我并不想玩，因?yàn)槲椰F(xiàn)在想靜一靜，所以我就用手指甲

刮刮她的手。沒想到，一用力刮破了一點(diǎn)皮。我轉(zhuǎn)過頭來，連忙說：“對不起?！彼蛄宋乙谎?，轉(zhuǎn)過身去。我知道，她還沒原涼我。我實(shí)在對不起他。

從這以后，她再也不理我了。我知道她在生我的氣，每當(dāng)我再像以前一樣弄她的時(shí)侯，她卻沒回應(yīng)我，而是對我說一句話：“你好煩??！”我聽到這句之后想跟她說對不起，可是又不敢說，怕她不接受我的道歉。

我希望她有一天能原諒我，有一天能重新和我做朋友。我也要盡力和她相處，我也要慢慢的得到她的原諒！

詩意人生作文七篇

筆者花費(fèi)一番心思整理了“詩意人生作文”，因?yàn)樽魑氖莻鬟f真知的媒介，讀者則成為智慧的接受者。通過寫作文，我們可以記錄下生活的酸甜苦辣，從而讓讀者感動(dòng)。如果你覺得這個(gè)想法很不錯(cuò)，不妨把它分享給你的社交圈吧！

詩意人生作文【篇1】

詩意，也許是最近的人給你的愛意，也許是不經(jīng)意間的微笑，也許是暮然回首間記憶的一縷溫情。不錯(cuò)的，詩意。它存在于生活的每一點(diǎn)，每一滴中，融入在生活的每一花、每一草中，與生活的每一手，每一足合為一體。

記得那時(shí)一個(gè)暴雨前的夏天，天沉沉的，拉下了臉，給大地蒙上了一層灰紗，明明是下午一點(diǎn)，卻黑得像傍晚六點(diǎn)。再加上悶熱地讓窒息的空氣使人有一種傾盆大雨即將倒在身上的很壞的感覺。

我憂心忡忡地往前走，家還很遠(yuǎn)。再看天上。突然，眼鏡上出現(xiàn)了一滴水珠。啊——像子、像黃豆、像珍珠的雨點(diǎn)密集從天上砸下來，一點(diǎn)不留空隙，我只得快速跑，街邊沒有遮雨的房檐，只有幾棵大樹，我剛想下去躲躲，突然一道閃電像豺狼虎豹、像利劍地劈了下來，我便不敢在樹下多作停留。只得加快腳步努力地向前跑去。

可是平時(shí)咫尺之遙的家有那么遠(yuǎn)，雨水模糊了雙眼，我已看不清歸路。心里盼望的港灣卻一直不到。怎么辦，這樣下去，我?guī)讜r(shí)能夠回到家中呢？

我正悶頭跑著。忽然撞到了一個(gè)圓溜溜的大肚子，一揉眼睛，原來是敬愛的王老師?！熬龑殞?，沒有事吧？”熟悉的聲音從耳畔傳來?！斑溃€好！”

“這么大的雨，你不帶傘嗎？”王老師關(guān)心地問。我像犯了錯(cuò)的孩子，囁嚅著：“嗯”“淋了雨會感冒的，要凍壞的！”王老師的語氣增添了幾分關(guān)心，“這樣吧，我和正好有一把傘，你拿去吧！”

“可是你怎?！蔽艺胪仆?，卻被打斷了：“不要緊，我家離這不遠(yuǎn)呢！”雨再次模糊了眼，王老師似乎變成了一個(gè)頂天立地的巨人。那把傘，已成了我支撐下去的唯一支柱。詩意，讓雨中的路縮短了距離，不再遙遠(yuǎn)。后來我才知道，王老師家并不十分近，他還因此高燒了好幾天。

朋友，讓我們帶著詩意的背包，張開詩意的翅膀，扎入詩意的海洋去感受吧！

詩意人生作文【篇2】

當(dāng)花朵在我們眼中綻放時(shí)，我們將它們深深地刻在心中。也許這就是詩。

看過的風(fēng)景，看過的書，喜歡的音樂，動(dòng)人的故事，都會留下痕跡。這些痕跡可以在你的腦海深處留下，但一旦被熟悉的場景觸動(dòng)，就永遠(yuǎn)不會被完全忘記。我還記得那年夏天第一次讀《紅樓夢》時(shí)，沙灘上飄著的風(fēng)箏和我們的腳印，小時(shí)候搖擺的蹺蹺板，小學(xué)畢業(yè)照上每個(gè)人天真無邪的表情，還有。逝去的日子是美麗的詩行，我在詩中。也許這些都已經(jīng)煙消云散，也許只是回憶，但詩會永遠(yuǎn)留在我心里。

有人認(rèn)為只有轟轟烈烈的人生才值得銘記，所謂詩，只有詩人才能懂。其實(shí)每個(gè)人的生活都是平凡而美好的，任何一個(gè)個(gè)體生命都有追求自己詩歌的權(quán)利。

我是一個(gè)愛惜經(jīng)典的人，渴望在唐詩宋詞《三國》 《紅樓》中找到自己殘缺的詩意天堂，感受距離帶來的令人窒息的美好。我喜歡在安靜的氛圍中打開泛黃的卷軸，讓眼睛輕觸書頁，讓一股古典的芬芳溢出，讓靈魂在溫暖的空氣中感受和升華。

向往莊子，心如秋水清，不歸舟愿為樹守月；喜歡寶玉，斗草斗花，輕聲吟唱，有“掃新雪及時(shí)烹”的雅致閑情；欣賞蘇軾是他“生死十年”的深切悲哀，也是他“摘盡寒枝拒生”的超脫曠達(dá)。心煩的時(shí)候，唱一句“仰天大笑出門，我這一代是蓬蓬勃勃嗎？”或體驗(yàn)“天地合而為一，但敢與你獨(dú)享”的靈魂復(fù)活之愛，或體味岳飛“朋友少，誰肯聽斷弦”的悲哀，或感受“一笛一劍平商”的放蕩不羈。也許，我們不能過著采薇摘菊花的悠閑生活，但我們?nèi)匀豢梢赃x擇靈魂的故鄉(xiāng)，選擇詩意地生活?？吹饺藗冸x古典文化越來越遠(yuǎn)，不禁感嘆。這絕不是一兩首詩的遺忘，而是精神詩歌的幻滅，是深刻而有意義的人文天堂。

我記得海德格爾曾經(jīng)說過，生命是有功過的，但它仍然詩意地棲居在這片土地上。人可能不了解，因?yàn)樗麄兙驮谶@個(gè)世界上，從來沒有從遠(yuǎn)處看到過它的美好。一花一世界，一葉一菩提，“一山一谷風(fēng)流”。

我只想做一個(gè)自然界中卑微的旁觀者，告別忙碌的生活，淡淡地對待它，看著太陽在西方升起落下，看著風(fēng)起云涌，像隱士一樣詩意地生活。我以為生活的味道無非是書、詩、哲學(xué)、愛情，才意識到生活就像水，不需要什么特質(zhì)。不管盛水的杯子是丑還是美，真正帶來快樂的是水的甘甜和清新。

尋找詩歌，尋找人類最好的情感，等待花開的聲音。

詩意人生作文【篇3】

一朋友從鄉(xiāng)下回來了，第一個(gè)電話就送到了我的手機(jī)上?！靶值?，出來坐坐，忙碌了幾天，很想坐下來聊聊天?！碑?dāng)然義不容辭，意識到朋友肯定有心事，或者就是有什么傾訴的話題。也正好，最近也是需要放松放放松，于是刻不容緩答應(yīng)了下來。時(shí)間、地點(diǎn)確定。自然也就很快碰面了?？粗笥延行┢v的樣子，似乎幾天沒有睡醒而緩緩眨巴著眼睛。于是就知道最近確實(shí)有點(diǎn)憔悴。不急于找該說的話題，寒暄幾句，自然也就慢慢思忖著如何打開主題。原來，朋友是因?yàn)楣ぷ鬟^于勞頓，思想壓力成為了一種負(fù)擔(dān)。幾日鄉(xiāng)下生活，自然感受頗深。加上最近才涉及新的工作環(huán)境，心里總留戀著過去那種熟悉的陶醉。于是，考慮到為了幫助一把，我們就聊起了很多很多不曾提及的話題。比如，如何在新的環(huán)境中，找到適合自己發(fā)展的點(diǎn)，角色轉(zhuǎn)變?nèi)绾纬蔀槎炷茉斂觳娇缭?。不管怎么樣，選擇和適應(yīng)，都是需要我們每天做的工作。人生不也都是這樣一個(gè)又一個(gè)熟悉的每一天，從陌生慢慢變得輕車熟路么？不管是工作，不管是困難，也不管是環(huán)境。都是我們需要進(jìn)行摸索和選擇的。二記得智利有一個(gè)詩人在自己的回憶錄里寫過一個(gè)故事。這個(gè)詩人曾經(jīng)收養(yǎng)過一只受傷的天鵝，但天鵝傷被治好之后，詩人每天抱著它到河邊游泳，但受過傷的這只天鵝浮在水面上，總是一動(dòng)不動(dòng)的呆在那里，眼神憂傷的望著遠(yuǎn)方，神情脆弱令人嘆息。詩人后來說，是因?yàn)樗紤僮约旱募亦l(xiāng)，總是無法從這種生活的傷痛里走出。直到有一天，詩人一如既往的抱著天鵝去洗澡，但走著走著，詩人就感覺到一條柔軟的臂膀沿著臉頰滑落在了他的胸前，天鵝無聲無息的死了。詩人感嘆之余，明白了一個(gè)道理：“心靈的脆弱，有時(shí)不是生活給的，是自己那種無力的內(nèi)心，沒有看好越過一個(gè)歲月的坎之后，要么強(qiáng)大、要么弱小，天鵝死了，留下的遺憾，也只能說惋惜”。就像朋友一樣，面對著一個(gè)新的生活環(huán)境，總是沒有實(shí)實(shí)在在的感受到新環(huán)境的美好一面。而是還在自己過去的那種記憶里，也許他沒有探索，也沒有思考。所以，才回鄉(xiāng)下工作幾天之后，總覺疲憊不堪。其實(shí)，這種感覺每個(gè)人都會遇到，只是我們是如何調(diào)節(jié)的，就需要感受一下生活另一種鮮美的現(xiàn)在。三月光，有時(shí)在我們的眼里，是一種憂傷的景色。有時(shí)在我們心中，又是一種浪漫的情調(diào)。因?yàn)椴煌臅r(shí)期，也許與我們的心情有關(guān)。不是說，生活都是一帆風(fēng)順，也不是說每個(gè)人的心情都會晴朗無憂?？申P(guān)鍵一點(diǎn)，如何尋求到一個(gè)平衡的點(diǎn)，也不是每個(gè)人都能夠辦得到。記得中國20世紀(jì)最負(fù)盛名的一個(gè)民族音樂家王洛賓，在他的歌聲里，我們常常會感受一種遙遠(yuǎn)的美麗。這種美麗是一種生活中能夠深入心靈的美。他追求的那種牧歌、山風(fēng)、牛羊，也都會常常在我們的心中出現(xiàn)。特別輕輕打在身上的那一鞭，激勵(lì)著多少人無限的向往，也唱出了無數(shù)人的心聲。但畢竟只是藝術(shù)，藝術(shù)并不是生活。生活中這種感受，只會在自己默默的茶余飯后，一場美麗的戀情，一天激蕩的生活里，獨(dú)自一人的時(shí)候才會出現(xiàn)，也許還只是少數(shù)人。社會的發(fā)展，已經(jīng)不是人們理所當(dāng)然的激情牧歌了。需要的不僅是油鹽菜米醬醋茶，更需要的是需要生活的實(shí)實(shí)在在。于是，有人就說，心靈已經(jīng)灌滿了生活，再也沒有空白地留下。四如何再找回屬于自己的生活，如何再感受亮麗的人生？也許不是在那遙遠(yuǎn)的地方，也不是在小小的書屋。而是在不斷發(fā)展的社會大潮里。歌德曾經(jīng)說過“性格決定命運(yùn)?！逼鋵?shí)，這是一句很有哲理的語言。畢竟出于名家之手，可不是隨便說說的。因?yàn)檫^去的歷史，就像一個(gè)充滿著詭異的秘洞，任何人不僅掌握不住自己的未來，也把持不住屬于自己的現(xiàn)在。但是，如何找到命運(yùn)歸于自己的路，或許生活中真的就有捷徑可走。不管這種詮釋是出于文學(xué)作品的美好裝飾，還是屬于生活的文化積淀。充滿著變幻莫測的人生，就是一個(gè)人在世界生活發(fā)展的全部過程。也許是怪筆者考慮得復(fù)雜了，也或許是太過于幼稚。但是，單從人生的這個(gè)層面來說，我們還是可以找到一些探索發(fā)展的路徑模式。比如，尊重生活，尊重內(nèi)心，尊重屬于自己的的每一天。五我們在城市里生活，常常都會看到廣場上那些翩翩的舞姿。每天早晨坐上第一班公交車出發(fā)，或者漫游在城市的角落里，這種景色都會在我們眼前出現(xiàn)。就像每天的太陽升起又落，高樓的身影變換著導(dǎo)入我們眼簾的模樣一樣。不管這個(gè)城市是以什么方式在運(yùn)轉(zhuǎn)，也不管忙碌的人們都在做些什么？每一個(gè)風(fēng)景的出現(xiàn)，常常都會有一定的生活規(guī)律。鄉(xiāng)村也一樣，不管春夏秋冬，也不管是季節(jié)如何變化更替。勞作的每一個(gè)人，都在耕織著屬于自己的“夢”。也許，我們會為了一點(diǎn)小小的事情難過，也許我們也許在生活中遇到麻煩。但是，沒有這些，我們的生活就會變得索然寡味?；蛟S，我們也會羨慕別人的成功，面對著自己的失敗。也會想象著別人的際遇，而自己拼搏無數(shù)年總還會欠缺著很多東西。羨慕歸羨慕，想象歸想象，每一天的生活，不也需要我們認(rèn)認(rèn)真真去面對一樣。與其花更多的時(shí)間去想，不如花更多時(shí)間來做。“秋月春花憑客賞、高山流水契知音?！逼鋵?shí)，生活里有的是樂趣，有的是情趣，有的是雅趣。如果我們沒有屬于自己的路，為何不先有一顆屬于自己的心。生活雖然是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)里，不會少了每個(gè)人的感受，也不會少了每個(gè)人的夢想，這才是真正的公平。感受詩意人生，一定會創(chuàng)造出無時(shí)無刻的美好。

詩意人生作文【篇4】

淡泊歷史的風(fēng)云，拂去歲月的印跡，與黃塵古道中摸索，于長河落日下探尋，摸索人生的內(nèi)涵，探尋人生的真諦。

人生，悲歡離合，起伏升落。失意的人生孕育詩意的偉大，詩意的精彩難掩失意的心酸。

“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒?！笔б獾那l(fā)出最感人的喟嘆。仕途的坎坷，奸臣的陷害，三閭大夫的忠貞愛國難治時(shí)世的黑暗。屈原是失意的，但是失意中他留下《離騷》名垂千古，寫下《天問》成千秋美談。他的一生不因曲折而暗淡，只為不屈而印下詩意的精彩。可惜啊，汨羅的江水和楚辭的光輝更橙詩人詩意人生中失意的悲哀。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”失意的詩仙依然綻放他那無畏的容顏?！百F妃捧硯，力士脫靴”，耿直的詩仙注定是官僚權(quán)貴中的失意者。但渾濁的塵沙怎能掩埋上蒼的天才。李白一壺酒下肚，繡口一吐就是半個(gè)盛唐，筆墨一潑就是整個(gè)天籟。這是多么詩意的人生！細(xì)品慢咽，斟酌思索，不難發(fā)現(xiàn)，浪漫主義情懷怎能掩蓋失意的悲哀？

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！睗M腔救國濟(jì)世的熱情只能于詩歌中揮泄，東坡的失意人生多少有些傷感。烏臺詩案的苦楚，貶謫黃州的無奈，一代天才蘇軾在感受人生失意之時(shí)更激發(fā)了他創(chuàng)作的靈感，書法繪畫的精湛，詩詞駢賦的流傳，再家上造福百姓的功績，他體驗(yàn)了詩情畫意的人生?？蓢@啊，堂堂一世英才卻只能空嘆“何日譴馮唐”的失意的感慨！

人生像水果，有青黃時(shí)的酸澀，有成熟的甘甜。

人生像登山，有長途跋涉的艱辛，有一覽眾山的氣概。

人生像拍戲，有臺下十年的苦練，有臺上最終的光榮。

人生，有詩意的精彩，有失意的悲哀。失意孕育詩意，苦中有樂，先苦后甜。詩意彰顯失意，每一個(gè)成功的人士背后，均有一段不為人知的艱辛。

飽嘗世事喜怒哀樂，體驗(yàn)人生苦樂酸甜。

失意人生，詩意人生。

詩意人生作文【篇5】

人生是一匹駿馬，馳騁著，努力著，汗流浹背，汗水里滿是歲月的痕跡。

“黎明將歇，猿鳥狂歌?！币豢|陽光照在空曠的山谷里，鳥兒們驚恐狂叫。清晨的陽光灑在四處奔波的人臉上，他們也被驚嚇驚醒。他們有著不一樣的人生和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天氣寒冷，山高水遠(yuǎn)，死去，但他們?nèi)匀灰獮樽约合胍纳疃Α?/p>

努力工作不會讓你空手而歸。許多年輕人的努力是在他們最喜歡的城市定居。

時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪，永不疲倦，他翻滾著，留下斑駁的痕跡。讓匆匆忙忙的人以為時(shí)間是“魔鬼”，讓他們的歲月流逝，一去不復(fù)返。年齡之所以可怕，是因?yàn)樗c家庭、工作和別人的眼光密不可分，但沒有人只是老了，他的閱歷和眼光也在增長。

奔波的人到了三十歲，父母會催促他們回家組建家庭。認(rèn)為三十是可怕的，認(rèn)為三十是老。惟《唯正經(jīng)》云：子曰：“十五而志于學(xué)，三十而立，四十而無惑，五十而知天命。天啊。六十歲我的耳朵聽話了；七十歲我隨心所欲，沒有超越它。瞬間。十五歲左右，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，三十歲，我有了自己的成就。歲月靜好，三十卻百花齊放。所以不要被三十歲弄糊涂了，三十歲是個(gè)好時(shí)機(jī)。

青春需要打扮。我們用微笑來裝扮她，用笑聲和笑聲來裝扮幸福，但青春也需要卸掉，不該執(zhí)著的東西，就應(yīng)該慷慨的放手，讓他隨波逐流。

青春是月牙兒，可惜了。青春總是不完整的。只因不完整，多了一份體驗(yàn)，多了一份美好的希望。

詩意人生作文【篇6】

下午，送兒子去洋人街學(xué)三一口語。學(xué)校下面就是肯德基餐廳。我懷揣著于丹的《重溫最美古詩詞》，走進(jìn)餐廳，等兒子下課。找了一個(gè)臨窗的角落，要了一杯咖啡，悄然落座。窗外車水馬龍，室內(nèi)人聲喧喧，可這一切好像都與我無關(guān)。我打開書，于丹的詩意撲面而來，滿滿的充溢著心胸，使我的全身心都浸染在這詩情畫意里。

從小我們就是背著唐詩長大的。從李白的“床前明月光”到孟浩然的“春眠不覺曉”，那會的我們并不懂詩里的意思，只是機(jī)械的背誦，可那稚嫩的童音，卻讓家長喜出望外，為我們換回了很多好吃的、好玩的，只為這一點(diǎn)點(diǎn)好處，我們就更加背得起勁了，起起落落的童聲，伴我們升入小學(xué)、初中、高中，走向了社會。

如今，人過中年，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，看慣了社會的世態(tài)炎涼，我們那顆成人的心卻變得異常脆弱，不堪一擊，曾經(jīng)的純真已然面目全非，煩惱紛至沓來?？蔀榱艘率匙⌒?，為了柴米油鹽，我們不得不在這塵世中掙扎著、煎熬著?？僧?dāng)我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，摒棄了紅塵的名利追逐，靜下心審視我們的內(nèi)心時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們心中的詩意仍然春意盎然，一片茂盛。李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們找到了情感的寄托，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我們感受到了另一種人生的境界，李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，讓我們的憂愁有了排解之處。使我們的內(nèi)心一下子豁然開朗起來。

如今，望著窗外的秋色長天，望著那漸漸疏落的樹枝，唇齒間還殘留著咖啡的苦澀，隨著于丹縱橫千古，品味詩人豐富多彩的詩歌境界。我的心里一片恬淡、從容和沉靜。

詩意人生作文【篇7】

李白曾有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的愁情，蘇軾也有“多情卻被無情惱”的煩悶，但也有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的開朗豁達(dá)。詩情如此，都是詩人情感的流露，而我們常人又何嘗不是如此？

有位哲人曾說：“一花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天”，也有哲人曾說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這些至理名言，這些人生道理，我們每個(gè)人都是很清楚的。

人生處處有詩意，生活處處有哲理。詩意的人生，在于我們用詩意的心情對待，哲理的生活，在于我們用理性的心理洞悉。

王維用“明月松間照，清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閑淡的隱士生活圖，而我們又何嘗沒有向往過這樣的生活：在身心極度疲憊的時(shí)候，我們渴望這樣閑適的生活，這不是逃避，只是暫時(shí)的休息；李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”充滿了他對愛人深切的思念，而沐浴在愛河中的人，也會偶爾吟涌兩首情詩給自己的愛人，不是有人說過嗎：在愛情中，誰都可以成為詩人。杜甫用“國破山河在，城春草木深”的沉重抒發(fā)了愛國之情，而我們雖說不必如此沉重，卻也都在內(nèi)心深處飽含著對國土的愛戀。

……

詩中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著生活的滋味，人生中也浸潤著詩意。

有位哲人曾說：“一花一世界”。的確，我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理，一個(gè)奧秘。牛頓由蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力，可是他不是哲人，他只是從生活中發(fā)現(xiàn)了真理，卻做出了比哲人更大的貢獻(xiàn)。也有哲人曾說：“把你的茶杯倒空，那么你就會快樂?！贝_實(shí)，一個(gè)人在生活中太在意別人的看法，別人的看法塞滿了他人生的茶杯，那么他會活得很累，生活中，我們都明白這個(gè)道理，但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。這一句話深蘊(yùn)著對待生活、人生的態(tài)度：淡泊、寧靜。只有以一顆淡泊寧靜的心去對待生活，才會真正懂得生活的含意。能夠?qū)ι钣腥绱死硇缘目捶ǖ闹T葛亮，他卻不是哲人。

……

哲理充滿著生活的每個(gè)逢隙，生活中卻無時(shí)不在創(chuàng)造哲理。

生活中，我們都可以是詩人，也可以是哲人：讓詩意的輕風(fēng)吹潤我們的人生，讓哲理的陽光浸潤我們的生活吧！

將詩意寫進(jìn)生活作文(模板7篇)

現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？為此，小編特意呈上“將詩意寫進(jìn)生活作文 ”，希望對大家有所幫助。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇1

莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。

——曾皙

他說“生活就是戰(zhàn)斗”。

他說生活就是“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”。

他說生活就是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。

我說生活就是朝陽微笑，臨風(fēng)吟唱，踏舞歸鄉(xiāng)。

“在臨別的門前/媽媽望著我說/生活不止眼前的茍且/還有詩和遠(yuǎn)方的田野”。踏上生活的旅途，你追尋著你的太陽，追著追著忘了歇腳，追著追著忘了歸途，追著追著忘了生活……或許你會幡然醒悟或許你至死方休，而回首往昔那刻你會發(fā)現(xiàn)：你只生而未活。所以啊，朝陽一定不能忘記微笑，無論你是在生活的旅途上走出去多遠(yuǎn)，那樣生活才不會麻木，心才會有一片寧靜曠遠(yuǎn)。而追逐太陽的腳步可緩緩矣，走得太快就會錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，忘了生活可以很美。眼前是否只有茍且取決于怎樣生活?；钤凇疤煜挛跷踅詾槔麃?，天下攘攘皆為利往”中一味追逐太陽，那么生活不止眼前的茍且，還有以后的茍且。活在“醉舞梁園夜，行歌泗水春”中，生活不僅是遠(yuǎn)方，還有詩與酒。踏出家門，追尋太陽的同時(shí)一定不要忘了微笑，畢竟生活需要的是你的明媚。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。即使生活的旅途上遇到再多的紛紛擾擾，也不妨礙我們把酒臨風(fēng)，高歌一曲。古人云：“生年不滿百，常懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭游！”生活別太較真，畢竟人生苦短，需要及時(shí)行樂。如若將今天當(dāng)作生命最后一天，你就不會再去為了錢而沒日沒夜地加班，你就不會再為了柴米油鹽的瑣事兒與家人斤斤計(jì)較、喋喋不休，你就不會再為了追逐太陽離家萬里而忘了歸。將今天過成生命最后一天，你會發(fā)現(xiàn)心終于落回了胸腔，放下了那些不能放下的，原諒了那些不能原諒的，只愿余生對自己好點(diǎn)兒。我們誰都不知道意外與明天哪個(gè)先造訪我們，那么為什么不善待自己，熱愛生活呢？“高歌一曲，巖谷迤邐，宛似商山”，心情被點(diǎn)亮，生活被唱響，何樂而不為呢？

生活旅途上，不要因?yàn)樽叱鋈ヌh(yuǎn)而就忘了歸途，也希望你“走出半生，歸來仍是少年”。心靈憩息的港灣是家，無論走出去多遠(yuǎn)她就在身后不離不棄。所以，記得生活旅途累了、久了，就給自己放個(gè)假，像個(gè)孩子一樣蹦蹦跳跳回家去吧。家可以讓我們洗滌風(fēng)塵，凈化心靈，還原本我。陪陪家中親人，看看庭前草木，聽聽窗外鳥鳴，一切都那么清新自然，祥和溫馨，像徜徉在藍(lán)天的白云。在那一刻，你會發(fā)現(xiàn)你最珍貴的都在這個(gè)家里，而你卻常讓這個(gè)家在風(fēng)里雨里地等你。無論你在生活旅途上混得怎樣，希望你都能有毫不猶豫說回就回家的勇氣，也希望你能夠依如少年，踏著輕快的舞步歸鄉(xiāng)，別讓家門前的那個(gè)身影再等了。

“用河洗澡用風(fēng)擦/一路詠著歌回家/他們這么唱/喔喔喔喔喔喔/不如一貧如洗吧/喔喔喔喔喔喔/這樣才最富有啦……”臨風(fēng)吟唱著就這樣踏舞歸鄉(xiāng)吧，至于太陽就先微笑著再見吧。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇2

陶淵明隱居南山，無論是“采菊東籬下，悠然見南山”還是“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。”都是那么的悠閑自得。唐伯虎閑居桃花庵，“桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢”，桃花仙人的詩情畫意，讓人著實(shí)羨慕?；蛟S你會說，在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流，滿是浮華的現(xiàn)代社會里，想要這么詩意地生活很難很難。但其實(shí)，每一個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，每一個(gè)人都可以擁有屬于自己的詩意生活。

當(dāng)你放下手機(jī)，拿起紙質(zhì)的書籍，在淡淡墨香中沉浸在書中的文字，眼睛沒有了看手機(jī)的疼痛，思想上沒有了無意義無營養(yǎng)的“搞笑小視頻”“標(biāo)題黨”等的入侵，有了“桃之夭夭，灼灼其華”——《詩經(jīng)》的文字寧靜美好，有了《資治通鑒》，以史為鏡，可以知興衰，讀史，使人明智。有了《名人傳》里貝多芬令人欽佩的堅(jiān)強(qiáng)意志，有了《三體》，從此打開科學(xué)幻想的大門。在書香的氤氳中，褪去了浮躁，留下了詩意的生活。

當(dāng)你不再“葛優(yōu)躺”，而是走出家門，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場，在跑道上追逐陽光，與白云賽跑，走進(jìn)綠茵草地，叫上好友，進(jìn)行一場足球比賽，或者走上乒乓球臺，角逐一場激烈的乒乓大戰(zhàn)，既鍛煉了身體，也增進(jìn)了朋友之間的感情。在運(yùn)動(dòng)場上渾灑汗水，也是在卸下壓力，丟棄了煩惱。

當(dāng)你離開電腦游戲，與好友一起進(jìn)行智力的比拼，象棋、圍棋，當(dāng)然，五子棋也可以，各執(zhí)一方，好似統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬，意氣風(fēng)發(fā)。在鍛煉大腦的同時(shí)，也感受到了愉快。這時(shí)的生活，仿佛不只是“快節(jié)奏”，而是充滿了樂趣與美好。

當(dāng)你放棄“外賣”，自己去市場進(jìn)行一次采購，在一場場的殺價(jià)廝殺中滿載而歸。然后翻出塵封已久的菜譜，找到一道自己最愛吃的菜，清洗食材，開鍋放油，然后放進(jìn)食材，最后加上各種調(diào)味料。從采購到出鍋，每一步都是自己親手所得，無論煎炒燉煮，無論最后的味道如何，相信你的心中都會是充滿成就感。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，你打開了一道詩意生活的大門。

當(dāng)你在假期時(shí)勇敢地走出自己的“一畝三分地”，去開闊眼界，游歷山河，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的江南美景；有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的波濤黃河；有“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”的山水洞庭。這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，山水之間，均有詩意。我很喜歡一句話，生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

沒錯(cuò)，在現(xiàn)今時(shí)代，我們并不是沒有詩意的生活，而是忽略了我們可以詩意生活的可能。詩意生活不一定就是與世隔絕，不能為外人道的世外桃源，固然陶淵明和唐伯虎的生活充滿了詩意，我們現(xiàn)代人的詩意生活其實(shí)就蘊(yùn)含在我們生活的細(xì)節(jié)中，等待你自己去主動(dòng)尋找，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇3

沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，能夠有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。

選取壯闊？選取顯貴？選取平靜？或是選取隱退？不如選取詩意地生活。

詩意地生活，是李白仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人的桀驁，是王維既知都護(hù)來燕然，還有心品玩大漠孤煙直，長河落日圓的曠達(dá)，還是聽?wèi){云卷云舒的閑適？不是每個(gè)人都能夠像詩人一樣記錄完美的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩意地生活。

黑暗選取了她，她卻選取詩意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實(shí)著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還能夠笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫凱勒。

財(cái)富選取了他，他卻選取詩意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的常青樹，他的名字叫季羨林。

丑陋選取了她，她卻選取了詩意地生活，她的臉是一張奇怪的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張倒瓜子，她樂觀對自己說，天生我材必有用，她樂觀地欣賞著自己的獨(dú)特，用內(nèi)涵完美自己的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。

詩意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。

詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

詩意地生活，是對自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是舉世皆濁我獨(dú)清的清醒。

詩意地生活，是對自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選取悠閑的方式體驗(yàn)簡單與自在。

詩意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

選取詩意地生活，選取精彩的人生。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇4

在一個(gè)陽光明媚的上午，一束暖流暖洋洋地照在心頭，我悠閑地躺在椅子上，手里端著一杯好茶，慢慢地品嘗其中的奧妙……

“還發(fā)呆，再發(fā)呆作業(yè)就寫不完了！”一句極不和睦的聲音刺破了美好的詩意生活，回頭一看，是媽媽。

“知道了！”我極不情不自愿地拿出作業(yè)，開始了一輪“龍飛鳳舞”……

“呼，終于寫完了！”我大手一揮，只留下了慘不忍睹的作業(yè)。見時(shí)間還早，我拿起了媽媽的手機(jī)開始聽新一期的《邏輯思維》。

“德國的窮人政府會給他們很多補(bǔ)貼，每天一個(gè)冰淇淋，一只火雞……每個(gè)月能拿到一千多歐元的失業(yè)補(bǔ)貼……”

“天天不工作，吃喝玩樂還拿的錢比我們多……這日子過的真詩意啊！”我想，德國的窮人一定像我臆想的那樣，天天過著品茶式的悠閑生活吧！

因此，吃飯時(shí)，我就滔滔不絕地向爸媽發(fā)表我的感慨：“發(fā)達(dá)國家就是好，天天不需要工作就能過上詩意生活……”

“噢，真的是這樣嗎？”媽媽淡淡地看了我一眼，“你一定是聽了邏輯思維才這樣想的吧！不過我猜你只聽了前半段沒有聽后半段，也許聽完之后，你就不會這樣想了。”媽媽意味深長地看了我一眼，然后洗碗去了。

“又故弄玄虛！”媽媽的話我并沒有在意。

中午，太陽高照，因?yàn)椴皇窍募?，所以太陽并不是火辣辣的，反倒像下午的太陽一樣暖和。我在這溫暖的金色屏障中緩緩進(jìn)入到了夢里……

夢中果真像我臆想的那般美好。坐在舒適的椅子上，享受著溫暖陽光的沐浴，不時(shí)陣陣微風(fēng)吹起，感受著微風(fēng)帶給我的清爽，望著遠(yuǎn)處絢麗多彩的七色彩虹，我微笑著抿了一口茶。

“天有不測風(fēng)云”，剎那間，風(fēng)雨大作，下起了傾盆大雨，遠(yuǎn)處形成旋風(fēng)如同一頭兇猛野獸向我撲來……

“??！”手腳一蹬，瞬間被夢中的恐怖景象嚇醒，好半天才回過神，為了緩解我心中的恐慌，我繼續(xù)聽著未聽完的《邏輯思維》。

“德國的窮人不用去上班就能過上很好的生活，他們開始變得十分懶惰，德國的貧民區(qū)的人們雖然不窮，但是貧民區(qū)又臟又差，就是因?yàn)樗麄兊膽卸?，特別是在經(jīng)濟(jì)回升的時(shí)候，通過努力得到工資的人都搬了出來，去尋找屬于自己的詩意生活。于是，整個(gè)貧民區(qū)連個(gè)正常的保潔工都沒有……”

“我終于明白了，原來詩意生活并不是臆想出來的，還是需要通過自己的努力創(chuàng)造出來的，要不然就像夢里的情景和德國貧民區(qū)那樣，詩意隨之消散……”

“看來那份作業(yè)要重寫了……”

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇5

我多想手執(zhí)一杯暖茶，面前鋪一本書，在和煦的陽光下，同歲月齊誦。

微雨竹窗扶琴，是我向往的詩意生活。撫著一根琴弦，任由琴聲與竹香交織，細(xì)聽窗外雨輕聲的傾訴，與秦聲應(yīng)和著，別有一番歲月靜好。沉浸于這樣一幅詩意畫中，誰又會去眷戀喧囂的塵世呢？

夜半詩海徜徉，是我向往的詩意生活。深夜之時(shí)，執(zhí)一本詩書，輕輕吟誦，穿越回李白狂傲的時(shí)代，李賀不馴的財(cái)氣，杜甫憂國的無奈，與月光相伴，在詩的世界中信步徜徉。詩中自有珍奇，一節(jié)一韻，短短幾字便盡展風(fēng)采，走進(jìn)詩中，就是走進(jìn)了精神的狂歡盛宴，盡享美味。

孤梅勁松伴雪，我向往的詩意生活。上蒼賜予人間的一片無瑕，想象一下，一片白雪之中，只有點(diǎn)點(diǎn)梅紅，絲絲梅香，縈繞在那勁松之上，怎不令人驚喜萬分？這是寒冬中難得的暖意，也是詩人們向往的最佳境界。靈感在這俗世美景中如白雪般鋪天蓋地的涌來，便脫口而出千古佳句。

塵世春灑，流光浮夢，風(fēng)里訴忠，唯詩與共。詩意的生活，是星空下的低喃，是春風(fēng)中的愜意，是品茶時(shí)的安然。此生難解的緣，就是詩。詩，便是我一生的宿命，與我共揚(yáng)帆，共起航，征戰(zhàn)波濤。

我愿逆著光陰溯流而上，重返那如花美眷，似水流年，微雨竹窗撫琴，夜半詩海徜徉，孤梅勁松伴雪，好一派詩意盎然！那些明亮的星辰，不知不覺間，以淪為記憶的點(diǎn)綴，今日，當(dāng)我再次執(zhí)暖茶，捧詩書，記憶塵封的大門被打開，閃念之間，猛然發(fā)現(xiàn)，那詩意的生活，未曾離去。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇6

山邊映照的余輝，海浪拍擊的印跡，一片被陽光照射的森林，天空悠悠的白云一處處隨處可見的詩意。為何不把這簡單的美好加到了忙碌的生活中呢

路上行人漫漫，車水馬龍的公路，誰又會駐足去尋找詩意，再將其當(dāng)成生活中的調(diào)料呢放下忙碌的工作、學(xué)習(xí)、靜下心，為自己的生活多添一份味道，豈不美哉

公園。我坐在圖書館的窗邊，有些煩躁地翻了翻擺在書桌上那一本本渴望被看的書本，轉(zhuǎn)身望向窗外。窗外是一個(gè)公園，公園里的花草樹木像是一杯水，在我煩躁的心上澆了澆，使我安靜了不少。我環(huán)顧著公園，目光停留在一個(gè)小女孩身上。我奇怪地望著她，只見她蹲在草叢旁，不知在做些什么。好奇心促使我繼續(xù)望著她，直至離開。女孩走后，一兩只小貓從草叢鉆出來，原來是在喂流浪貓，望著女孩遠(yuǎn)去的背影，心里多了一絲味道。我想，這就是藏在生活中的詩意吧，人間的美好是詩意，融進(jìn)了我的生活，添了一份味。

小巷。傍晚回家途中，邊走邊看著路上的行人匆匆，我也不由自主加快了腳步往家走。走著走著，眼神的余光掃到了一條小巷子上。我走上前，望著寧靜的小巷和街道，感覺自己身處兩個(gè)世界的交界處。我緩緩走進(jìn)小巷，看見了與這個(gè)城市格格不入的老房子和小板凳。落日的余暉穿過房子的窗沿灑在了地上，一格一格的，好不雅致。出神的我坐在了小板凳上，享受著日落前最后的溫暖，突然，一股淡淡的清香飄進(jìn)我的鼻子。嗅香而去，是一位老爺爺端著一壺茉莉花茶，我有些歉意的笑了笑，表示自己不是有意打擾，但這位老先生卻絲毫不在意，甚至還請我一起喝茶，于是，我與老先生在余暉的照耀下，將各自的苦惱緩緩地訴說

夕陽下的我，又為生活增添了一份詩意，一份美好，一個(gè)味道。

在這快節(jié)奏的世界里，詩意就像雨坑上倒映出的藍(lán)天，綠葉中的一朵花，是世間的美好。加點(diǎn)詩意到生活中，細(xì)細(xì)品嘗，會發(fā)現(xiàn)自己的生活絢爛多彩。

將詩意寫進(jìn)生活作文 篇7

在這現(xiàn)代繁雜的塵世上，追求物質(zhì)的享受是所有人的夢想，漂亮的衣服，香車華廈誰不愛呀?？墒巧系垡灿写蝽锏臅r(shí)候，并不是每個(gè)人都有這樣好的運(yùn)氣。如果你有幸擁有了這一切，那么恭喜你了，你是上帝眷顧的寵兒，你應(yīng)好好珍惜這一切，應(yīng)該懷著一顆慈悲的心，讓你的財(cái)富使更多的人受益。如果你沒有得到上帝的垂愛，那也不必憂傷失意，大自然的所有都是我們?nèi)≈槐M的快樂源泉，那清風(fēng)明月，山川河流，自然有我們享用不盡的美感，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆寧靜淡泊的心，你依然可以快樂幸福。上帝是吝嗇的，不會把所有的好東西給同一個(gè)人，有此則少彼，那些富有的人自有他們的煩心事，商場上的爾虞我詐，酒桌上的虛于應(yīng)酬，讓他們殫精竭慮，早生華發(fā)。哪有精力去欣賞大自然賜予我們的良辰美景。這樣說有點(diǎn)自我安慰的意思，當(dāng)你盡了最大的努力仍然不盡如人意的時(shí)候，我就勸你別太跟自己較勁，讓自己輕松輕松，知足常樂。

我和老公都是工薪階層，靠每月有限的工資維持家用，但我家每天都笑聲不斷，其樂融融。遇上好天氣，我們會帶上孩子，騎上自行車心血來潮去郊游，躺在綠色的草坪上，聽流水潺潺的從身邊流過，看天上飄浮的片片白云，自覺心曠神怡，無絲竹之亂耳，無案牘之勞心，覺得自己是世上最幸福的人。偶爾在街市上看到好看的布料，我會想著買一塊，換上新的窗簾，不用花多少錢，就讓自己的小家又換出一種新意來。因?yàn)槲铱偰鼙３挚鞓返男那?，對一切淡然處之，皮膚一直很有光彩，同事們都問我買的什么高檔的護(hù)膚品，我只是淡然一笑，內(nèi)心的充實(shí)愉悅就是世上最好的化妝品。

雖然生活中總有許多不盡如人意的事，但我們的心態(tài)卻由自己來決定，你可以沒有華麗的衣服來修飾自己，但內(nèi)心的高貴，優(yōu)雅的氣質(zhì)卻是自身修煉的結(jié)果，你可以沒有豪華的住宅，精美的家具，但那種別具匠心的擺設(shè)，卻要靠一顆冰雪聰明的慧心去設(shè)計(jì)，還有家里那種和諧美滿的氣氛卻是金錢買不來的。把樸素的日子過出一種情調(diào)來，讓平淡的日子充滿詩意。在你年老的時(shí)候，你會了無遺憾的回憶自己的一生，可以微笑著說自己快樂過了，是一個(gè)幸福的人。

把詩意寫進(jìn)生活作文(集錦11篇)

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。你知道寫好作文的妙招嗎？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了把詩意寫進(jìn)生活作文，有需要的朋友就來看看吧！

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇1

記得我們在學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)大家都很煩躁。當(dāng)時(shí)我們在練習(xí)正步走，忽然一架飛機(jī)從天空中飛過。我們的包教官自豪的看著天空，對我們：＂說大家看，那就是我的戰(zhàn)斗機(jī)。＂那是我第一次看到嚴(yán)厲的教官露出笑臉，這讓我改變了對教官的看法。那一刻，仿佛身邊的一切都活了，我們仰望著天空，突然感覺到詩意，無處不在！

每次放學(xué)回家，天邊還漏著夕陽走在校園的小路上，陽光灑在操場上，樹木上，真是美極了。我想起了一首詩＂夕陽無限好，只是近黃昏＂。陽光似乎在高喊著：＂大家一定要記得我＂剎那間，看著校園，我感到了詩意。

軍訓(xùn)休息時(shí)，大家坐在操場上。陽光和風(fēng)對抗著，大家一邊沐浴著陽光，一邊享受著微風(fēng)，還有其他同學(xué)的打鬧聲音。閉了眼，滿滿的.詩意摻進(jìn)春風(fēng)，混進(jìn)陽光，伴著同學(xué)們休息。

生活中，詩意無處不在，哪怕在校園里課堂上。多關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就是一個(gè)懂詩意，有詩意的人。

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇2

應(yīng)對生活中的各種問題，比如說作業(yè)很多壓力很大，時(shí)間很緊沒有空閑，每一天太疲勞，父母太羅嗦……

我很煩

那么詩意之生活藏在哪呢？

仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)——題記

饑餓中送食

我起了床，媽媽端著面包和土豆菜讓我快吃，我一見土豆就反感，“天天吃土豆，我都快成土豆了”。媽媽趕緊說，“哦，下回我買牛肉，好嗎？”我拿起面包咬了一小口說：“媽媽，我不要吃這樣的，我要吃奶油那樣的……”不待我說完，媽媽突然說：“有的吃就不錯(cuò)了，你還東挑西撿的，不吃自我買去?！蔽覜]料到媽媽會發(fā)這么大的火，我便挎起書包下樓了，在開車庫的我隱隱約約聽見有人叫我的名字，我騎著寶驢就走了，也沒理。

到了第三節(jié)課下課，我的肚子不爭氣地叫了。這時(shí)我看到媽媽來了，他問我：“餓了沒有？”“嗯”，我愧疚低下頭。她把早餐給我就走了。袋中依舊是那早上缺了口的面包。我突然叫道“媽”。媽媽轉(zhuǎn)身問什么事情，我愧疚低下頭說“再見。”

在你饑餓中送上食物，這不是詩意的生活嗎？

困中相助

下課的時(shí)候，“金剛”打碎一塊玻璃被教師發(fā)現(xiàn)了，欲逃已晚，便加罪與我?！敖饎偂币换锶硕鄤荼?，厚臉油嘴，我寡不敵眾。教師不分是非，我真是啞巴吃黃連有苦說不出。這時(shí)，好友拔刀相助，證明我沒錯(cuò)。立刻十幾個(gè)好友異口同聲，證明我沒錯(cuò)。當(dāng)是時(shí)，我感激不盡，拍著他們肩膀說“好兄弟”。

在你困難中拔刀相助，此不為詩意之生活也？

煩中賞美

最近比較煩，收入不太好，作業(yè)做不完……哎，心境很煩悶，很苦惱。

于是我來到了田野——

綠油油的草皮在風(fēng)中摔跤，花兒悄悄地笑，樹葉嘩嘩地唱歌，麻雀唧唧喳喳地談著……

于是我來到了公園——

爺爺在打太極拳，孩子們在玩跳房子，一位騎賽車的初中生在聽歌，兩位老太太在散步……

于是我來到了家——

媽媽為我做晚飯，爸爸為我檢查作業(yè)，姐姐我為我畫像，弟弟給我戴上他做的紙帽子……

在你煩惱中看到風(fēng)景得到愛，這正是詩意的生活呀！

仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)，詩意的生活就在我們身邊……

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇3

人生不僅僅關(guān)乎當(dāng)下，更關(guān)乎詩與遠(yuǎn)方。不知道什么時(shí)候，這句話頻頻出現(xiàn)在我耳邊。無論多壓抑多悲傷，我都知道，生活中總有一絲詩意。

第一次聽到鋼琴的聲音，它流淌的旋律讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂中穿越了森林和河流，找到了自己的詩。每次聽到月光歌，總會想起水中的藻類穿越；每次我在水邊聽到阿狄麗娜的聲音，我總會想起很久以前我就遇見過她，但是自從我們分開以后時(shí)間就變長了。每次聽到天鵝湖，我總會想起不知不覺的來了又走了。聽音樂是我非常喜歡的事情。當(dāng)我累的時(shí)候，彈一首我喜歡的鋼琴曲往往會讓我很累。

聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個(gè)人，一架鋼琴，靜靜地展現(xiàn)著音樂的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。鋼琴悠揚(yáng)的聲音來自我的手。那一刻，我的夢想似乎實(shí)現(xiàn)了。每一滴血似乎都被鋼琴感染了，歡呼著。此刻，我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵，而是一片音樂的海洋，每一個(gè)音符都變成了一條魚，我很高興在海里寫。這一幕似曾相識。

同樣在這個(gè)大廳里，聚光燈照亮了整個(gè)舞臺。我才四歲，學(xué)音樂還不到一年。我期待已久的郎朗終于上臺了。隨著熱烈的掌聲，悠揚(yáng)的琴聲在他的手指下蔓延開來，年少時(shí)的我是如此著迷，清澈的音符如水滴般融入我的血液，流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛靠在椅子上，嘴角忍不住上揚(yáng)。

那一刻，他似乎不再是才華橫溢的鋼琴家郎朗，而是音樂行業(yè)的王者。我認(rèn)出了郎朗的野心和他對音樂的熱愛。所以古人打仗的時(shí)候，琴也可以是武器。我看到他的手越彈越快，跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)蹦出來，鏗鏘有力，扣人心弦。那場音樂會給了我強(qiáng)烈的震撼，它像一首詩一樣滋潤了我的生活。

此刻，我的身影似乎與當(dāng)年的郎朗重合。我閉上眼睛，沉醉在鋼琴的魅力里。過了一會兒，我起身，在觀眾的掌聲中慢慢走下舞臺。

在單調(diào)的生活中，不要放棄對詩歌的追求。我們的生活因?yàn)樵姼瓒泳省?/p>

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇4

詩意地生活，自可“閑觀好山當(dāng)戶碧云晚”；詩意地生活，自可“靜賞古層貯月松風(fēng)涼?！比松皇溃菽疽磺?，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它可找等到自身真正的價(jià)值。

繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們?yōu)樗讋?wù)煩擾，讓快樂的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說的“詩意”與淡定。

詩意地生活，世事煩擾不再

泰戈?duì)栒f過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。

千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。

詩意地生活，生之價(jià)值彰顯

康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當(dāng)我們選擇詩意地去生活時(shí)，方能探尋到生命最初的敬畏。

穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險(xiǎn)塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲?？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。

現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼籍，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。

詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇5

詩意地生活

詩總是美的。詩的語言是美的，詩的情感也是美的。在流淌過千年的詩的長河中，無論在哪個(gè)時(shí)間的角落里，唯美的詩句俯拾即是。那些逐浪而上的詩人，描繪出一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的夢想與憂傷。

年輕的海子這樣描繪了詩人心靈中最詩意的生活：“我愿面朝大海，春暖花開……”然而海子終究沒有等到春暖花開的日子，在開春前的寒風(fēng)里，湮滅了所有的夢想與希望，把一個(gè)詩人的靈魂從軀體中解放出來，放逐到這個(gè)無垠的世界。或許是現(xiàn)實(shí)太殘酷，或許是海子期待中的.詩意生活遲遲不肯到來，成為了永遠(yuǎn)可望而不可即的空中花園。他那些輝煌的夢想，最終只留下絕望的殘碎瓦礫。

詩意的生活沒有選擇海子，海子也沒有選擇詩意的生活。那些海濱漁村中的漁民們，或許也能過上海子詩里那般美麗地生活。然而，卻沒有人能夠感受到那種明媚的詩意。即使是神來之筆描繪出的絕美的生活，也會在困倦而麻木的心靈中變得蒼白。

不是生活選擇了我們，而是我們選擇了生活。與其期待詩意的生活降臨，不如開始詩意地生活?？v情于山水的陶淵明過著農(nóng)夫一樣的生活，卻活出了獨(dú)一無二的詩意感受。因?yàn)樗男模嬲嬲龕壑纳?，愛著他的山水，他也就真正體味到了生活中的詩意。也只有他的眼睛，才能夠看到“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意。采菊人無數(shù)，為何青山獨(dú)現(xiàn)他的眼前？因?yàn)樗谠娨獾厣睿靡环N詩意的態(tài)度感受生活，理解生活。他用他詩意的心靈感受到了生活的曠遠(yuǎn)與悠揚(yáng)。

柳宗元有詩云“欸乃一聲山水綠”。在一遍一遍地誦讀之中我似乎感受到了這一句話的另一種意境，一種最美的生活狀態(tài)。只是一聲長嘆，滿眼就是碧水青山。無論身處何處，無論遭遇如何，只需要一聲嘆息，就能重返心靈的曠達(dá)。這是無論生活的任何變化，都能把生活看成是詩一樣美麗的心境。即便是身處鋼筋水泥之中，也能夠享受心靈上的山水田園。只有擁有了對生活曠達(dá)的感受，才能活得詩意。這就是我從“欸乃一聲山水綠”中領(lǐng)悟到的心靈境界。

顧城說：“黑夜給我了黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明?！睂ふ夜饷鞯念櫝菂s用槍聲把自己掩埋在了黑暗中。他有尋找光明的眼睛，卻迷失了尋找光明的心靈。他在紙上描繪出美麗的詩意，卻忘了描繪生活中的詩意。紙上的詩意灑滿了詩人的快樂與憂傷，而生活中的詩意卻需要一整顆心的曠達(dá)的愛。

如果總是等待著詩意的生活，我們又怎么開始詩意地生活？

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇6

梅雨時(shí)節(jié)的來臨“滴答滴答”的雨聲日夜伴隨在耳邊。，屋外的雨絲讓世界蒙了一層白紗，朦朧的感覺讓人身處詩一樣的仙境。意境營造得很到位。

“明月別枝清鵲，清聲半夜鳴蟬”，處于夏季的我們是否發(fā)現(xiàn)了枝頭的喜鵲，是否聽到了不絕的蟬鳴呢？那似乎帶些煩躁的蟬鳴是夏天的寫照，傾聽身邊那復(fù)雜多樣的自然之聲，那是最美好的天籟的交響，沉醉其間，我們就會感受到心間的愉悅。每每我看到那圓月就會想到李白的《靜夜思》，也許千百年前的李白也是在這樣夜晚，傾心那月亮的美麗，傷感于嫦娥奔月的凄涼。詩意的生活其實(shí)就是與詩人的交流，與唐詩宋詞的作伴。點(diǎn)題照應(yīng)。

生活中，你是否注意到了花的綻放與凋零。在閑暇時(shí)，到公園里走一走，低下頭細(xì)心品味花朵的芬芳，心中自然忘掉一些煩惱。每當(dāng)我躺在那諾大改為：偌大的草地上，輕嗅那特有的清香時(shí)，我總會感到心神愉悅。有人說，親近自然是最快樂的，不錯(cuò)的，觀察一株玫瑰的成長，留心每一棵小樹的變化，看一朵云的無限變化改為“卷舒，自己就是這自然中的一員，身處花草的世界，與那些無聲的美麗精靈一起成長。生活中的繁瑣，從腦中消失，自己在詩一般的美麗中暢游。與自然的親近，就是詩意的生活。這句話的句式最好和上斷的一樣。

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇7

不知何時(shí)，愛上了古詩詞，走進(jìn)了詩意糊口。走進(jìn)詩意糊口，享受那怡然自得的田園糊口；走進(jìn)詩意糊口，感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩意糊口，品古人的寬大曠達(dá)人生。

走進(jìn)詩意糊口，首先讓人回歸天然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。天然處處布滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！

走進(jìn)詩意糊口，總能感觸感染到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語報(bào)平安”，于是，良多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的感觸?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，時(shí)光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，好像老是游子們最錦繡的夢。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩意糊口，感觸感染千古哲思。時(shí)光老是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說過的那些話依舊合用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫栴}的結(jié)果不同，良多時(shí)候是由于所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩詞，走進(jìn)詩意糊口，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩意著糊口。

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇8

入夜了，月亮在天上顯得皎潔而神秘，彎得完美的弧度與點(diǎn)點(diǎn)繁星相輝映，多么靜謐的景色。一個(gè)女孩出神地望著月亮，思緒飄到了另外一個(gè)地方。

那是一個(gè)她無比熟悉的地方，教學(xué)樓、操場、花壇、垂柳，大廳里的鏡子，教室墻后的她親手設(shè)計(jì)的板報(bào)……一切的一切都在腦海中閃現(xiàn)著，還有一張張熟悉的笑臉，一個(gè)個(gè)或感動(dòng)或幽默的畫面，盤旋著，久久不能散去。

明天，就要去新的學(xué)校了，也許以后再也沒有機(jī)會在那熟悉的教室里學(xué)習(xí)，在那花壇旁散步，在那操場上奔跑了……就這樣走了嗎？帶著一份離別時(shí)突然溢滿心胸的眷戀……是啊，就是這樣走了，帶著三年的沉甸甸的回憶。

她想起畢業(yè)典禮那天傍晚放學(xué)，她推著自行車，在校門外的花壇邊站定，回望，她看見米黃色的教學(xué)樓上面，天空是清澈的藍(lán)，云彩被即將落下的夕陽鍍上了一層橙色粉色的光彩，校門口標(biāo)志上的星仍保持向上的姿態(tài)，平滑的表面因折射太陽的余暉而現(xiàn)出了朦朧的光暈……這眼前的一切構(gòu)造成了一幅溫馨的畫面，耳邊傳來的是不遠(yuǎn)處的高中下課的音樂聲。像一場夢一樣，面前的這一切剎那間美得不真實(shí)，虛幻得不真實(shí)。

思緒回轉(zhuǎn)，她低下了頭，盡管那么不舍，這一切還是過去了，對嗎？她這樣問自己。明天，就會進(jìn)入一個(gè)陌生的學(xué)校，一個(gè)全新的環(huán)境，一群全新的朋友，一個(gè)全新的生活在向她招手。

她又抬起頭，看見月亮溫柔地把銀色的光輝灑向大地，雖很靜謐，卻更和諧。

這個(gè)女孩就是我。當(dāng)我如今多少次回頭細(xì)想張望，才意識到那晚伴著回憶的月光是我生命中不可或缺的亮色。雖然過去的'時(shí)光倏忽而過，但是這亮色卻始終存在。時(shí)間在繼續(xù)，沒有人能停留在哪一瞬。生命如潮洶涌，不論何時(shí)何地，我只能朝前走，走向光明的生活——充滿詩意的生活。

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇9

“詩意”是什么？這個(gè)時(shí)代還有嗎？

呂樂導(dǎo)演的電影《小說》中，一群中國一流作家開筆會，共同探討詩意的含義和其在當(dāng)今時(shí)代的存活與否。誠然，這是個(gè)最好的時(shí)代，科技的爆炸發(fā)展給每一個(gè)人類帶來過去千百年無法接觸的新生活，指數(shù)上升的信息提供前所未有的便捷和快速，一切似乎在電子終端面前觸手可及。但這也是一個(gè)最壞的時(shí)代，程序化的生活方式，正逐漸抹殺過去曾經(jīng)有過的深沉思想和跳躍靈感，當(dāng)思維逐漸趨向于機(jī)械化的理性和冷漠，情感的價(jià)值將蕩然無存。人類學(xué)會了滿足于在網(wǎng)絡(luò)之上嬉笑怒罵，卻對身邊人情冷暖漠不關(guān)心。鋼筋鐵林中，相同的人千篇一律，不同的人遙不可及。井然有序的生活背后，人生觀和世界觀如大廈將傾。有什么能夠拯救時(shí)代的價(jià)值？我恐懼，我沉思，我猜測，大約——

大約是藝術(shù)化、詩意化生活。

詩意化使機(jī)械思考的相同轉(zhuǎn)化為不同。

人之所以區(qū)別于牲畜草木，無非在于情、理、法三字。而這至普通至淳樸的字眼，在不同的人筆下，化為多如繁星砂礫的表達(dá)。就以“情”為例，夏目漱石的“今夜月色很美”和吳越王的“陌上花開，可緩緩歸矣”如出一轍，在林覺民心口，書成一篇“意映卿卿如晤”。最簡單的“我愛你”，可以是“彼美孟姜，德音不忘”的一捧赤誠，也能是“夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的至死不渝，深情如子瞻十年生死，綿長如太白青梅竹馬，悱惻如樂天天長地久。亙古不變的蓮塘之邊，落下誠齋主人眼底映日紅蓮，勾勒易安居士閨閣閑情，香飄習(xí)習(xí)吹散自清先生夏夜清風(fēng)，甚至是沈從文先生在干校接受批斗期間，給侄子黃永玉信中一句：“這里的荷花很美，燦爛極了，你若來……”。同樣的景、同樣的情、同樣的感在不同人不同的筆桿下，流露出截然不同的描繪和千變?nèi)f化的感動(dòng)。相同的詩意，提供相同的人提供不同的養(yǎng)料和靈感，促使每位書寫人砥礪前行，流露幾腔真情，

詩意化使機(jī)械思考的不同轉(zhuǎn)化為相同。

19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)家荷爾德林不受沉濁世態(tài)的浸漬，而潛心于自己的神靈之鄉(xiāng)，寫出“詩意地棲居在大地上”一般詩句。當(dāng)時(shí)貧病交加的他以一個(gè)詩人的直覺和敏銳，意識到工業(yè)文明使人喪失自我，因此以詩句呼喚人類尋找歸家之道。經(jīng)哲學(xué)大家荷爾德林的闡發(fā)，結(jié)合詩性與神性，變?yōu)槿缃瘛叭?，詩意的棲居”的思想。其中別樣深邃的禪意和格外鮮活的生機(jī)，橫貫古今，在無邊星河中自如穿梭，始終難以被時(shí)間侵蝕，成就無數(shù)人篆刻心靈之中的筆畫。同一種棲居的念頭，明代有歸有光“三五之夜，明月半墻”，民國是林語堂“宅中有園，園里有屋，屋中有院，院中有樹，樹上有天，天上有月?！睙o論身處何方，哪怕身邊僅剩勞績困苦，仍守一方詩意眷戀。不同的景、不同的情、不同的感在不同人不同的筆桿下，有靈魂激烈的沖撞和交流，那是此間相同感動(dòng)的水乳交融。

機(jī)械化的思考憑慣性將人分為三六九等，固定的生活和社交圈取締了結(jié)識新生活的機(jī)會。價(jià)值觀缺失像編程指令劃好上下階層，就連審美和愛好都有了優(yōu)劣之分，不同取向的階層定要爭個(gè)你死我活。但詩意的思考從不分孰是孰非，孰大孰小。我們能接受千山萬壑、大江東去的詩意，而浪花一朵、林中潺潺也不失為絕佳的妙趣。詩意能是周國平一盎無用的醇酒和一具無用的靈魂，是尼采每個(gè)起舞的日子和每點(diǎn)白晝的光暈；也能是晨跑時(shí)路邊不知名野花搖曳的一片澄澈透白，是冬季回到家中肩上不經(jīng)意抖落的雪花——詩意總無分高低貴賤。

機(jī)械生存，將生命差別對待，

詩意生活，將生命一視同仁。

機(jī)械生活，規(guī)定差異者保持差異。

詩意生活，鼓勵(lì)思考者和而不同。讓相同的思考有不同的表達(dá)，讓不同的思考有微妙的共性。能做到詩意化的生命，總是樂觀向善，充滿希望的。

對于文章最初的兩個(gè)問題，我想給出我的答案。這個(gè)時(shí)代還有詩意嗎？“詩意”到底是什么？

風(fēng)月無古今，情懷自淺深。詩意總不該被貼上時(shí)代的標(biāo)簽。

每個(gè)人對詩意的理解不同，而這種不同，又恰好是詩意的一種——人類對于機(jī)械化最后的防線，一切諸如同情的美好情感來源。

多浪漫。

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇10

詩意地生活是靖節(jié)先生采菊東籬下，悠然見南山的那份恬淡；是易安居士東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖的那份惆悵；是李青蓮仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的那份瀟灑。

可是今天，生活節(jié)奏如此之快，我們連停下來欣賞沿路風(fēng)景的時(shí)間都沒有，我們還有時(shí)間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎？還有時(shí)間像易安居士那樣借酒消愁？還有時(shí)間像李青蓮那樣瀟灑自在？

答案是否定的。因?yàn)樯钤诮裉斓奈覀儯缫褌劾劾?、疲憊不堪，卻仍然馬不停蹄地在趕路，生怕稍微落后一點(diǎn)就會迷失方向。難道我們不累嗎？不，當(dāng)然累。但我們不能因?yàn)槔劬屯Ｏ聛硇菹?。就像時(shí)間，開始了就不能停止。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在路上了。

難道詩意地生活只適合古人，今人就不能擁有？當(dāng)然不。只是我們現(xiàn)實(shí)的生活中不能做到罷了，可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活向往與否？

靖節(jié)先生的采菊東籬下，悠然見南山我們不能做到；但我們可以在夕陽西下之際，忙里偷閑，在眺望西方的同時(shí)品一杯清茗，難到這不是詩意地生活？

易安居士的東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖我們也不能做到；但我們可以在和朋友聊天之時(shí)，訴說自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音，難到這不是詩意地生活？

李青蓮的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人我們也不能做到；但我們可以聽庭前花開花落，看天上云卷云舒。不也是一種詩意地生活？

詩意地生活處處可享，卻又難以可享，只因我們的心不靜。所以，我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方，我們才可以真正地做到詩意地生活。

把詩意寫進(jìn)生活作文 篇11

深冬的午后，屋外的風(fēng)肆意地努號著，如一把利刃，殘忍地劃過任何阻擋它的物體，將清晨初融的雪水凝固成了一道道晶瑩剔透的、極似石鐘乳的冰凌。窗外的積雪堆積著，不知多久沒下這么大的雪了，而那天空也始終不見放晴……

樓下的年味漸漸濃了起來，空氣中彌散著美食的香氣和愈發(fā)濃重，甚至有些嗆人的煙味和酒味，我不免有些厭倦，就信步上樓……

我沏一杯清茶，打開mp3，戴上耳機(jī)，取一本《讀者》，愜意地坐在沙發(fā)中，翻開書頁，伴著香茗，嗅一嗅書卷上的墨香，品位著人生的意義……

這樣的生活，不免讓人覺得有些詩意……

悠揚(yáng)的樂聲在耳邊縈繞著，這是喬治溫斯頓的帕海貝爾“卡農(nóng)”變奏曲，樂勢從一開始緩慢的節(jié)奏，抑郁的旋律，在不經(jīng)意間筆鋒一轉(zhuǎn)，漸變，直到完成了升華，從低谷漸為高潮，旋律亦從消沉變?yōu)闃酚^，又在漸慢結(jié)束。

而我也曾經(jīng)在《讀者》上讀到過一篇關(guān)于喬治溫斯頓的文章，他一生中遇到了極多的不幸和失敗，但他從未向它們低頭，始終昂起頭大踏步前進(jìn)，無視一切困難與挫折。而這首變奏曲就是他的經(jīng)典之作，也稱得上是他自己的自傳，亦是他人生的寫照。

這何不是在告訴我們：在我們的人生路上，我們總會遇到各種各樣的挫折與失敗，這是無法改變的，但我們可以決定我們自己的態(tài)度，這直接決定了我們?nèi)绾稳ッ鎸λ鼈?。而且他還在結(jié)尾中暗藏了一個(gè)小小的人生哲理，就是即使是在成功后，也不能掉以輕心，不然遲早會跌入萬丈深之懸崖。

在書卷與音樂中，我懂得了又一個(gè)人生哲理，在茶香和墨香中陶冶了性情，升華了自己的品格……

書本上的光線漸漸變暗，時(shí)候已不早，此時(shí)此刻，天色漸晚，殘陽一抹，慢慢消逝在天那一邊的盡頭，云卷黃昏，寒意在不知不覺中滲透到骨髓中。空中又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，又下雪了……

家家炊煙伴著食物的香氣一起升起，彌散在空氣中，使過年的氣氛更加濃重。

在我們的生活中，其實(shí)到處都充滿了詩意。