集體的溫暖作文

集體的溫暖作文九篇。

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常和作文打交道，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，怎么書(shū)寫(xiě)好自己的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“集體的溫暖作文九篇”，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

集體的溫暖作文 篇1

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班，我們互幫互愛(ài)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我生活在這個(gè)班集體，感到格外溫暖。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校突然說(shuō)要召開(kāi)什么會(huì)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，感到非常好奇，就趕快去操場(chǎng)是上探一個(gè)究竟。校長(zhǎng)邁著矯健的步伐走上講臺(tái)沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎？”“昨晚初一（2）班楊輝同學(xué)的家被火燒了。錢(qián)財(cái)衣物都被火魔吞沒(méi)了變得一無(wú)所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷，請(qǐng)大家伸出援助之手，幫助楊輝同學(xué)渡過(guò)難關(guān)?！毙ｉL(zhǎng)把話(huà)講完，同學(xué)們紛紛回到教室，于是同學(xué)們決定下午召開(kāi)一個(gè)“班級(jí)救援會(huì)”

救援會(huì)上，范明說(shuō)：“我用30元錢(qián)給楊輝同學(xué)買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包?！薄罢{(diào)皮鬼”鄭一鳴也站了出來(lái)，拿出上回爸爸給他的生日錢(qián)說(shuō)：“那我用這些錢(qián)到新華書(shū)店去買(mǎi)幾本教科書(shū)，再去買(mǎi)幾支筆?！逼綍r(shí)的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手，拿出自己過(guò)年的壓歲錢(qián)和平時(shí)積起來(lái)的錢(qián)說(shuō)：“那我就給楊輝的家里買(mǎi)一些米填飽肚子?！薄昂贸源笸酢蹦贸鍪迨褰o他的零食給楊輝吃。見(jiàn)此，我也拿出了50元錢(qián)給楊輝買(mǎi)了一個(gè)高檔文具盒……

我把同學(xué)們捐贈(zèng)的財(cái)物如數(shù)交到楊輝同學(xué)手中。楊輝見(jiàn)此情景，晶瑩的淚花奪眶而出，緊緊握著我的手，好半天才說(shuō)：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一定要挺過(guò)難關(guān)，把學(xué)習(xí)搞好?！?/p>

這時(shí)一曲動(dòng)人的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在我們班響起，同學(xué)們?cè)匠礁腥?，這歌聲傳遍了整個(gè)校園。

這就是我們的班集體，我們就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大集體中，到處充滿(mǎn)了溫馨、親情、友誼，處處都能感受到家的溫暖。

集體的溫暖作文 篇2

我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級(jí)的溫暖。

——題記

從我上小學(xué)的那一天起，就結(jié)交了許多好朋友。他們個(gè)個(gè)熱心腸，給了我許多幫助，讓我感到了班級(jí)的溫暖。

記得有一次，我的試卷找不到了，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒蔷退阄壹钡弥泵昂?，試卷卻還是找不到，那時(shí)的我，都快哭出聲來(lái)了?！巴跤疰?，你怎么了？”孟維見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)。“我，我的試卷找不到了！”我又急又氣地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找！”“我也來(lái)！”“還有我！”我的朋友們圍了上來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)。我感動(dòng)級(jí)了！連聲說(shuō)：“謝謝你們！”朋友們顧不得聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，在教室里東找找，西摸摸，開(kāi)始了尋找。

只見(jiàn)李一嵐皺著眉頭，在我周?chē)牡匕?、桌面、椅子上不停地尋找，可想而知，她?dāng)時(shí)的心情，是多么著急了;趙予心則改變了策略，在我和周?chē)瑢W(xué)的允許下，開(kāi)始了“桌肚大搜查”，防止別人錯(cuò)拿了我的卷子。搜查之間她不停地把東西翻來(lái)翻去，拿進(jìn)拿出，就連一個(gè)角落都不放過(guò)。看著同學(xué)們都那樣著急地幫我尋找試卷，我的心中百感交集。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真地尋找，我的試卷終于找到了，原來(lái)它一直躺在地板上“做美夢(mèng)”呢！李一嵐拿起試卷，一遍又一遍細(xì)心地?fù)刍覊m，又整整齊齊地疊好，小心地放進(jìn)了我的桌肚里，笑著說(shuō)：“這樣就不會(huì)弄丟了！”看著“失而復(fù)得”的試卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一種強(qiáng)大的力量，也形成了一種巨大的溫暖！

我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級(jí)的溫暖。

集體的溫暖作文 篇3

在我的記憶中，很多事情都難以忘懷。其中有一件事情使我受到了教育。

記得那是3月中旬的一天，我背著沉重的書(shū)包昏昏沉沉地回家，一進(jìn)家門(mén)便一頭扎在床上起不來(lái)了。媽媽一摸我的腦門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)爸爸說(shuō)：“壞了，媛媛發(fā)燒了，得帶她上醫(yī)院看看?！钡搅酸t(yī)院，我無(wú)精打采地坐在醫(yī)生面前。醫(yī)生檢查完，放下聽(tīng)診器對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“初步懷穎是心肌炎，讓孩子住院吧?！薄安荒茏≡海〔荒茏≡?！”我大聲地抗議著。是啊，我現(xiàn)在正面臨著升學(xué)考試，而且我也離不開(kāi)那些朝夕相處的同學(xué)們。但無(wú)論我怎樣抗議，最后還是在爸爸、媽媽的勸說(shuō)下住進(jìn)了醫(yī)院。

我趴在透明的玻璃窗上，望著天空那自由飛翔的小鳥(niǎo)，心里不禁一陣酸楚。此刻，我是多么想看到老師和同學(xué)們呀！探視的時(shí)候到了。忽然。我的耳邊響起了一陣熟悉的說(shuō)話(huà)聲。走進(jìn)來(lái)的是同班的同學(xué)嘉嘉、蕓蕓、坤坤……我高興得一屁股從病床上坐了起來(lái)。嘉嘉笑瞇瞇地走到我面前，說(shuō)：“媛媛，好點(diǎn)了嗎？”“好多了，好多了！”不知怎的，一見(jiàn)同學(xué)來(lái)，我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了，同學(xué)們的眼圈也都紅了。這時(shí)，病房里安靜極了，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)到一陣陣抽噎聲?！版骆?，”蕓蕓的說(shuō)話(huà)聲打破了四周的寂靜，“下午老師來(lái)看你，她們讓你好好養(yǎng)病?！崩だげ粮裳蹨I說(shuō)：“媛媛，你的筆記我己經(jīng)幫你抄好了，不過(guò)，現(xiàn)在可不要看，要注意休息?！倍嗪玫耐瑢W(xué)呀！此時(shí)，我已經(jīng)忘記自己還是個(gè)病人了，和同學(xué)們愉快地交談起來(lái)。同學(xué)們要走了，臨走時(shí)還把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前，把一盤(pán)班里同學(xué)特意為我錄制的磁帶塞在我手里，然后說(shuō)：“媛媛，大家都惦記著你，寂寞時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音吧。”

我含著眼淚把同學(xué)們送走。返回病房，我迫不及待地將磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里，輕輕按下電鈕。隨著《難舍難分》的音樂(lè)，我的耳邊又響起了那一個(gè)個(gè)熟悉的聲音：“媛媛，我想你，大家都想你。”“媛媛，我一定等你，等你和我一起參加升學(xué)考試?！边@是好朋友耳汀的聲音?！绊n媛媛，等你病好，我定和阿昊給你表演個(gè)新段子。”這是班里笑星鄭淘的聲音。聽(tīng)著，想著，此時(shí)，我才真正感到了同學(xué)的可愛(ài)，集體的溫暖，我再也抑制不住自己的感情了，趴在床上放聲大哭起來(lái)。我想，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)的心意，我要安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日回到集體的懷抱。

這件事雖小，但是它卻使我受到了教育。讓我體會(huì)到了集體的溫暖、同學(xué)間的友愛(ài)。這是真摯的友情，是力量的源泉。我將永遠(yuǎn)把它藏在心底，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

集體的溫暖作文 篇4

有人會(huì)說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子不懂團(tuán)結(jié)、不會(huì)團(tuán)結(jié)。但我想告訴他們，我們二十一世紀(jì)的青少年也會(huì)眾志成城，也能為班集體出一份力。

記得去年又一次跳長(zhǎng)繩比賽，比賽前兩個(gè)星期，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。只要一有空，就會(huì)訓(xùn)練，雖然那時(shí)不是炎炎酷暑，但有時(shí)也會(huì)把我們累得滿(mǎn)頭大汗。有人喊過(guò)累，有人受過(guò)傷，有人想退出，但我們一想到整個(gè)班集體，就會(huì)重振信心，繼續(xù)投入訓(xùn)練。

時(shí)間飛快，比賽的日子到了。我們摩拳擦掌，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，甩繩的同學(xué)揮舞著有力的臂膀，跳繩的同學(xué)整齊地喊著口號(hào)，啦啦隊(duì)的同學(xué)為我們鼓舞士氣。然而，口號(hào)聲卻在第23個(gè)時(shí)戛然而止，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)摔跤了，大家并沒(méi)有指責(zé)他，而是把他扶起來(lái)，啦啦隊(duì)員還上去鼓勵(lì)他，看到此情此景，我心中涌上了一股暖流。于是，第二次比賽在鼓勵(lì)中繼續(xù)，“三十九、四十、四十一…..”隨著個(gè)數(shù)的增加，我的腿也是更加沉重，心情也更加激動(dòng)。最終，我們跳了42個(gè)，大家都高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，因?yàn)檫@是我們團(tuán)結(jié)的結(jié)晶。

從此以后，我每每看到那張第一名的獎(jiǎng)狀，心中就暖暖的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體是溫暖的，是團(tuán)結(jié)的。其實(shí)，我們的班集體里有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間互幫互助。

集體的溫暖作文 篇5

前些天我忙里偷閑看了一個(gè)電視劇叫《相伴》，有一段情節(jié)讓我很受啟發(fā)。那個(gè)主人公是個(gè)舊社會(huì)過(guò)來(lái)的藝人，是說(shuō)快板書(shū)的。因?yàn)樗目彀鍟?shū)說(shuō)得好，我們的部隊(duì)文工團(tuán)讓他參了軍。后來(lái)，部隊(duì)讓他下部隊(duì)鍛煉，他高高興興的去了?？墒撬麤](méi)想到部隊(duì)的生活是那么艱苦，軍事訓(xùn)練對(duì)于他來(lái)說(shuō)是難上加難，可也是，一個(gè)從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的藝人哪受過(guò)這樣的罪，他一再的犯錯(cuò)誤，他所在的班是軍事訓(xùn)練的尖子班，他的到來(lái)，一下子把班里的成績(jī)拉了下來(lái)，他還不以為是。一次，軍事演習(xí)是越野賽，他只跑了一段就把腳扭了，戰(zhàn)士小王只有不到一米六的個(gè)子又瘦又小，為了班的成績(jī)，他一把將藝人背了起來(lái)，他們班的了第一名，而小王卻昏倒了，藝人的心靈受到了極大的震撼，他開(kāi)始反省自己，刻苦練習(xí)，取得了意想不到的好成績(jī)，完全把自己融入這個(gè)班集體里，成為一名真正的戰(zhàn)士。

這一短情節(jié)也深深的觸動(dòng)了我，我想到一個(gè)集體應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭，過(guò)去我們總講做思想工作，現(xiàn)在似乎不太提倡了，人們都在忙忙碌碌為了生存，為了把生活搞得好一點(diǎn)，拼命的工作，很少感覺(jué)到集體的溫暖，人們的心靈里缺少了同事間的關(guān)愛(ài)，那種純真的友誼，樸素的情感越來(lái)越淡漠了。作為領(lǐng)隊(duì)的人們很少?gòu)纳钌希瑥墓ぷ魃先リP(guān)注自己的隊(duì)員。這些年，我們的員工越來(lái)越多了，而我們離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，能不能改變這個(gè)局面呢，我想只要有心就可以做到。

隨后，我決定要拿出時(shí)間到審計(jì)點(diǎn)上去，看看我們的員工，第一天，我們?nèi)チ舜笈d，去看望去年被評(píng)為優(yōu)秀員工的趙生芳一組人。小趙看上去是一個(gè)柔弱女子，個(gè)子中等，說(shuō)話(huà)不緊不慢，在去年，她帶領(lǐng)了幾十人的隊(duì)伍，像大掃蕩一樣，對(duì)幾千家要拆遷的農(nóng)戶(hù)資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)審，這樣的工作誰(shuí)都會(huì)知道是怎樣的艱難，而她硬是挺過(guò)來(lái)了，圓滿(mǎn)的完成了第一批評(píng)審任務(wù)，今年初始，她又開(kāi)始了新一輪的評(píng)審工作，據(jù)說(shuō)他的母親一直身體不好，住在老家（河北張家口），她想請(qǐng)一個(gè)星期的假，可是到了就是沒(méi)騰出功夫。我見(jiàn)到她，和她聊聊工作聊聊家常，她只是很平淡的告訴我，她的家住在門(mén)頭溝，孩子只有四歲，丈夫的工作也很忙。而后，她又開(kāi)始講起工作，特別提醒我們下一步這里又要有新的項(xiàng)目了，她沒(méi)有講她的困難，工作有多么艱苦，她的成績(jī)。下班了，我們把她送到送到附近的汽車(chē)站，她回家還要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，她沒(méi)有一點(diǎn)怨言，她靜靜的向汽車(chē)站走去。

這就是我們的優(yōu)秀員工，她沒(méi)有說(shuō)任何讓人激動(dòng)的話(huà)，但是，她的確讓我很感動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人們只是為了利益，她的心里就有集體，她默默的為我們的集體工作著，克服了自己的困難。從她那里我感覺(jué)到了我的脈搏和她一起跳動(dòng)。我從她的身上感覺(jué)到了我們的集體是溫暖的。

我希望中天恒的領(lǐng)導(dǎo)們，在繁忙的工作間隙，要下到業(yè)務(wù)點(diǎn)去，不僅了解工作還要看看我們的員工，送去一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，記得前些時(shí)候，我們一部的武戰(zhàn)偉部長(zhǎng)犧牲了自己的休息時(shí)間，去探望了奮戰(zhàn)在東北一線(xiàn)的員工們，我認(rèn)為這是用心去做事。我相信你的心里有大家，那么大家心里就有你。

集體的溫暖作文 篇6

北京三里河的國(guó)務(wù)院宿舍區(qū)，是楊絳居住了37年的地方。院子外國(guó)務(wù)院部委云集，院子里滿(mǎn)是翻新外墻的腳手架，103歲的楊絳靜悄悄隱身在一片喧鬧中。

她的家是院子里唯一一戶(hù)沒(méi)有封閉陽(yáng)臺(tái)的。中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)劉長(zhǎng)琨住在楊絳家對(duì)門(mén)，有一次問(wèn)楊絳：“為什么不把陽(yáng)臺(tái)封起來(lái)呢?”楊絳回答得很干脆：“為了坐在屋里能夠看到一片藍(lán)天。”

屋里，是水泥地和白石灰墻，四壁樸素?！八k公桌的后面有一排暖氣，熱氣已把墻壁熏出一道道黑印來(lái)，有一年春節(jié)前打掃衛(wèi)生時(shí)，保姆想把黑印擦掉，結(jié)果反而越擦越臟，只好作罷。單位多次提出為她裝修和粉刷房屋，她總是婉言謝絕，說(shuō)自己住慣了。”曾任人民文學(xué)出版社編審的胡真才接受了環(huán)球人物雜志記者的采訪(fǎng)。他是今年8月剛剛出版的《楊絳全集》的編者。

“她的家里藏書(shū)不多，但是字典很多，各種語(yǔ)言的都有，上面被她和錢(qián)鍾書(shū)先生寫(xiě)得密密麻麻，因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗉m正字典里的差錯(cuò)?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所(下文稱(chēng)外文所研究員朱虹說(shuō)。

無(wú)數(shù)媒體想拜訪(fǎng)楊絳，都未果。她的保姆吳女士說(shuō)：“她現(xiàn)在年紀(jì)大了，聽(tīng)力不太好，家里的電話(huà)都由我來(lái)接聽(tīng)，媒體的拜訪(fǎng)也都免了?！蹦芤?jiàn)到她的人，只有錢(qián)家?guī)孜唤H，外文所和出版社相交數(shù)十年的學(xué)生與老友，每每見(jiàn)面，也只有十來(lái)分鐘。由于聽(tīng)力原因，她與他們“筆談”。“就我臉皮厚些，敢坐上半個(gè)小時(shí)”，楊絳的學(xué)生、外文所研究員鄭土生笑著告訴環(huán)球人物雜志記者。

前幾年，院子里的鄰居還能見(jiàn)到楊絳，她散步、鍛煉，尤其喜愛(ài)跟小孩子玩玩。說(shuō)來(lái)心酸，女兒錢(qián)瑗無(wú)子女，所以楊絳膝下沒(méi)有孫輩。鄰居嚴(yán)欣久記得，院子里的人都說(shuō)，“楊先生您能活120歲”，她聽(tīng)了笑笑答：“活那么久太苦。”近來(lái)，鄰居也少見(jiàn)她了。外文所黨委書(shū)記黨圣元說(shuō)：“楊先生今年多次入院，教師節(jié)前后剛出院回到家中。”

楊絳的“隱”并非因?yàn)槟隁q高了，而是她習(xí)慣了?！板X(qián)鍾書(shū)先生在時(shí)，他們夫婦就常年生活在這種狀態(tài)里?！敝旌缯f(shuō)：“很難把他們同整天跑這個(gè)會(huì)那個(gè)會(huì)，到處演講的‘專(zhuān)家’聯(lián)系起來(lái)，他們跟這些事一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有?！?/p>

“但隱身于世并不等于她‘兩耳不聞窗外事’。”胡真才告訴環(huán)球人物雜志記者，“從2004年出版的《楊絳文集》到現(xiàn)在的《楊絳全集》，這10年間楊絳先生從93歲到了103歲，在這樣的高齡，借用人民文學(xué)出版社一位負(fù)責(zé)人的話(huà)說(shuō)，‘她完全可以享受盛名而不再作為，但她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)思考和對(duì)文字的筆耕’?！焙娌畔嘈?，等《楊絳全集》重版時(shí)，她還會(huì)寫(xiě)出新的作品添加進(jìn)來(lái)。

與《楊絳全集》同時(shí)出版的，還有一部中篇小說(shuō)《洗澡之后》。這是楊絳給自己1988年的長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》寫(xiě)的續(xù)作。她98歲動(dòng)筆，幾易其稿，直到今年4月才決心拿出來(lái)發(fā)表。楊絳解釋了續(xù)寫(xiě)的原因：“《洗澡》結(jié)尾，姚太太為許彥成、杜麗琳送行，請(qǐng)吃晚飯……有讀者寫(xiě)信問(wèn)我：那次宴會(huì)是否烏龜宴。我莫名其妙，請(qǐng)教朋友。朋友笑說(shuō)：‘那人心地骯臟，認(rèn)為姚宓和許彥成在姚家那間小書(shū)房里偷情了?！液芟訍?。我特意要寫(xiě)姚宓和許彥成之間那份純潔的友情，卻被人這般糟蹋。假如我去世以后，有人擅寫(xiě)續(xù)集，我就麻煩了?，F(xiàn)在趁我還健在，把故事結(jié)束了吧?！庇谑牵凇断丛柚蟆返慕Y(jié)尾，楊絳特意再說(shuō)了一句：“故事已經(jīng)結(jié)束得‘敲釘轉(zhuǎn)角’。誰(shuí)還想寫(xiě)什么續(xù)集，沒(méi)門(mén)兒了!”

這就是楊絳，一向溫厚幽默，但容不得假與惡，尤其容不得對(duì)丈夫錢(qián)鍾書(shū)的任何冒犯。去年，她做了一件全社會(huì)關(guān)注的事——通過(guò)法律程序，緊急叫停某拍賣(mài)公司對(duì)錢(qián)鍾書(shū)、錢(qián)瑗以及自己的私人信件的拍賣(mài)，并且在今年4月最終打贏(yíng)官司，獲得20萬(wàn)元賠償。她當(dāng)然不是為了賠償，而是為了守護(hù)已故的丈夫和女兒。

還有一件事，楊絳已堅(jiān)持13年。2001年，她和清華大學(xué)簽訂協(xié)議書(shū)，將錢(qián)鍾書(shū)和她當(dāng)年上半年所獲稿酬72萬(wàn)元及其后他們發(fā)表作品獲得的報(bào)酬，全部捐獻(xiàn)給母校，設(shè)立“好讀書(shū)獎(jiǎng)學(xué)金”，幫助愛(ài)好讀書(shū)的清寒子弟完成學(xué)業(yè)。清華大學(xué)教育基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)助理池凈告訴環(huán)球人物雜志記者：“‘好讀書(shū)獎(jiǎng)學(xué)金’已獎(jiǎng)勵(lì)了400多名清華學(xué)子?！彪S著錢(qián)、楊稿酬的不斷累積，“目前本金達(dá)到1400萬(wàn)元”。而且，楊絳還會(huì)和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的“小友”“讀書(shū)的種子”見(jiàn)面聚談。

她靜悄悄地隱身，又在靜悄悄地影響這個(gè)時(shí)代。

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【最好的紀(jì)念】

丈夫、女兒相繼去世后，楊絳做的第一件事情就是將錢(qián)鍾書(shū)的作品整理出來(lái)，還把他密密麻麻的`發(fā)表，之后又將他們二人全部稿費(fèi)和版稅捐贈(zèng)母校清華大學(xué)設(shè)立“好讀書(shū)”獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)好學(xué)上進(jìn)、成績(jī)優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，使學(xué)生能無(wú)后顧之憂(yōu)地完成學(xué)業(yè)。錢(qián)、楊兩位先生對(duì)受獎(jiǎng)的學(xué)生沒(méi)有別的要求，只希望他們學(xué)成以后，有朝一日能以各種形式報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)?！昂米x書(shū)”獎(jiǎng)學(xué)金2001年9月建立以來(lái)，由錢(qián)鍾書(shū)、楊絳作品出版收入積累的資金目前已近200萬(wàn)元。隨著《錢(qián)鍾書(shū)手稿集》(四十多卷《〈宋詩(shī)紀(jì)事〉補(bǔ)正》(十二冊(cè)《圍城》英文版、漢英對(duì)照本的陸續(xù)出版，基金總額將相當(dāng)可觀(guān)。楊絳用自己燭光般微弱的晚年時(shí)光，做完這些之后，便開(kāi)始著手寫(xiě)作女兒錢(qián)瑗未完成的《我們仨》——這些是楊絳先生對(duì)已逝親人最好的紀(jì)念。

【素材解讀】

憑借一腔愛(ài)的液，憑借著一顆高貴的心靈，憑借著回報(bào)社會(huì)的赤子之心，楊絳在捐助中和出版親人的作品中體味著人生最大的快樂(lè)和幸福。作為錢(qián)鍾書(shū)先生的夫人、錢(qián)瑗教授的母親，當(dāng)兩位最親近的人相繼離開(kāi)后，楊絳忍著巨大的悲痛，繼續(xù)完成女兒和丈夫的遺愿。楊絳以她的堅(jiān)強(qiáng)與豁達(dá)所做出的一切，展示出她愛(ài)女之心、愛(ài)夫之切以及她美麗而高尚的人格，讓我們感動(dòng)和景仰。

【素材鏈接】

居里夫婦得到7萬(wàn)法郎的諾貝爾獎(jiǎng)金，居里夫人還得到了5萬(wàn)法郎的歐西利獎(jiǎng)金。她將一部分獎(jiǎng)金存入銀行，補(bǔ)貼家用和自費(fèi)招聘一位實(shí)驗(yàn)室助手，把其余一些獎(jiǎng)金捐助了一些學(xué)術(shù)團(tuán)體，又給教過(guò)她的一位貧困的法國(guó)教師匯去一筆旅費(fèi)，讓老師能重游故鄉(xiāng)。接下來(lái)，居里夫人把她千辛萬(wàn)苦提煉出的鐳(價(jià)值100萬(wàn)以上法郎贈(zèng)送給了研究治癌的實(shí)驗(yàn)室。有人勸她把這些財(cái)產(chǎn)留給兩個(gè)女兒，居里夫人說(shuō)：“我希望女兒長(zhǎng)大自己謀生，我只留給她們精神財(cái)富，把她們引上正確的生活道路，而絕不給她們留金錢(qián)。”

集體的溫暖作文 篇7

我們班可是全校都知道的“明星班”，不信你就看，我們班后面的墻上貼的全是獎(jiǎng)狀。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都很融入班集體，所以獎(jiǎng)狀自然很多！

可是，我們班最近新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，他叫馬晨碩。聽(tīng)彭老師說(shuō)他還是苗族人，一直住在鄉(xiāng)下，說(shuō)的都是家鄉(xiāng)話(huà)，所以不大會(huì)說(shuō)普通話(huà)。他穿得土土的，眼睛小小的，彭老師讓他做自我介紹時(shí)也很害羞，怯生生的，一直低著頭。一看他的表情我就知道他很內(nèi)向。

他總是躲在角落里，彭老師叫他回答問(wèn)題，他也是站在那兒臉漲得通紅，一句話(huà)也不說(shuō)，彭老師也只能勉強(qiáng)讓他坐下。我是班長(zhǎng)，我一定要讓所有同學(xué)都融入班集體。下課后，羅藝文大聲地叫道：“小艾麻，一起來(lái)玩兒！”我突然靈感一現(xiàn)，心里想：對(duì)啊，我們可以專(zhuān)門(mén)挑一節(jié)課來(lái)起綽號(hào)啊！這樣不但可以促進(jìn)友誼，說(shuō)不定馬晨碩還能融入班集體呢！

于是，我自信地走到老師身旁，小聲地說(shuō)：“老師，我們今天下午最后一節(jié)課剛好是班隊(duì)課，我想把這節(jié)課變成起綽號(hào)課。”還沒(méi)等我說(shuō)完，彭老師就怒吼道：“王瑞芝，你是班長(zhǎng)，怎么能帶領(lǐng)大家起綽號(hào)呢？”

“彭老師，起綽號(hào)不但可以促進(jìn)友誼，而且馬晨碩說(shuō)不定也能融入我們，我向您保證，一定不會(huì)讓同學(xué)們起一些傷害別人的綽號(hào)！”彭老師思考一番后，便同意了。午休結(jié)束后，我告訴了我們班的四十八位同學(xué)，但就是沒(méi)有告訴馬晨碩。我千叮嚀萬(wàn)囑咐他們一定不能取一些傷人的綽號(hào)。

最后一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們都很緊張，害怕自己取的綽號(hào)傷害到別的同學(xué)。彭老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)取綽號(hào)，你可以給自己取，也可以給別人取。”于是，我大聲說(shuō)：“我叫小芝麻！”這時(shí)，全班都笑得前仰后合。其他幾個(gè)同學(xué)也躍躍欲試?！拔医欣畈屎?！”“我叫老趙！”“我叫開(kāi)心小麻花！”這時(shí)，我偷偷地看了看馬晨碩，他把頭抬了起來(lái)，臉上也露出了微笑。他慢慢地站了起來(lái)，小聲地說(shuō)：“我叫小馬！”這時(shí)，全班都鼓起了雷鳴般的掌聲，雖然他的聲音很小，但我們都聽(tīng)得很清楚！這下，我們班再也沒(méi)有空氣人了，我們班現(xiàn)在又變成了一個(gè)溫暖的班集體！

集體的溫暖作文 篇8

集體就像溫暖的大家庭一樣,同學(xué)們就像情同手足的兄弟姐妹,老師就像和藹可親的爸爸媽媽,這個(gè)集體中,讓我感受到家的溫暖.

集體的溫暖播撒在籃球場(chǎng)上.體育課上,大家都愛(ài)打打籃球,我這個(gè)書(shū)呆子也情不自禁的走上籃球場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng).我們分好隊(duì)后展開(kāi)了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我隊(duì)的人大多都是技術(shù)低的人,我也是個(gè)“籃球見(jiàn)習(xí)生”這樣看來(lái)我方根本沒(méi)勝算.對(duì)方屢屢進(jìn)球,我急了,不管三七二十一便拼了一把,對(duì)方剛進(jìn)個(gè)三分球,我便去搶籃板,誰(shuí)知在空中被“亡命之徒”石家青撞倒在地膝蓋上擦破了一大塊皮血頓時(shí)順著腿流了下來(lái),我捂著腿呻吟著.石家青丟下球奔來(lái):“怎么樣?沒(méi)事吧?”大家都涌了過(guò)來(lái)七嘴八舌的問(wèn)著我,幾個(gè)同學(xué)扶起我一瘸一拐的向醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里馬上擠滿(mǎn)了人,同學(xué)們站在我身邊焦急的望著我的傷口好像受傷的不是我而是他們自己,一些同學(xué)跺著腳問(wèn)醫(yī)生我的情況..老師來(lái)了等到包扎好傷口后問(wèn):“誰(shuí)愿意送向元昊回去?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)“老師,我去”“我去”“我去老師”``````我感激的望著同學(xué)們流下了眼淚.最后是彭發(fā)豫和陳航兩人送我回去的,一路上彭發(fā)豫背著我那沉重的書(shū)包,陳航被著我,我的眼睛再次濕潤(rùn)了:“對(duì)不起,給你們添麻煩了`````”“那里的話(huà),誰(shuí)叫咱們是同學(xué)呢?”彭發(fā)豫和陳航異口同聲的說(shuō),大家走走停停還不時(shí)問(wèn)我:“向元昊,吃不吃得消.”為了不給他們?cè)谔砺闊┪艺f(shuō):“還行.”到了家后,媽媽叫他們進(jìn)屋歇歇喝口水,他們都拒絕了,還叮囑我說(shuō):“向元昊,你安心養(yǎng)傷,功課的事我們會(huì)給你補(bǔ)的.”說(shuō)完便離開(kāi)了.望著同學(xué)倆的背影,我喊:“謝謝你們``````”多好的同學(xué),多好的集體啊我想著想著.

班級(jí)這個(gè)集體是溫暖的,它帶給我的是快樂(lè),在畢業(yè)來(lái)臨之際,我多想為這溫暖的集體高歌一曲啊![申請(qǐng)書(shū)范文網(wǎng) WWw.SwY7.COM]

集體的溫暖作文 篇9

我們有一個(gè)溫暖的班集體，一個(gè)關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個(gè)班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都對(duì)它認(rèn)真、負(fù)責(zé)，每個(gè)人都在用自已的實(shí)際行動(dòng)為它增添光彩。

如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械郊w的溫暖。

集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑上進(jìn)，充滿(mǎn)活力的班級(jí)體。全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級(jí)里的佼佼者。

班里的每個(gè)同學(xué)，都能感受到班級(jí)體的溫暖。記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來(lái)上學(xué)，行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買(mǎi)飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。

我們班，最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了活力。在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)體爭(zhēng)回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀(guān)看的同學(xué)也不閑著。一會(huì)兒，幫比賽的同學(xué)加油助威;一會(huì)兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水;一會(huì)兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問(wèn)，馬上請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補(bǔ)課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升。

在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步?；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。

編輯推薦

溫暖的友情作文九篇

作文是一種聆聽(tīng)讓你欣賞未知的聲音體驗(yàn)全新的情感，作文是我們展示自己想象力的舞臺(tái)是我們創(chuàng)造無(wú)限可能的過(guò)程。寫(xiě)作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱，最近你有看過(guò)那些優(yōu)秀的作文范文？這份“溫暖的友情作文”是編輯用心制作的希望能夠達(dá)到您的預(yù)期，我們樂(lè)意為你提供這些資料可供參考和使用！

溫暖的友情作文 篇1

有人說(shuō)，友情如酒，經(jīng)歷愈久愈濃；有人說(shuō)，友情似冬日的暖陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在溫暖我們的心；還有人說(shuō)，友情更像普洱茶，越陳越香。

古往今來(lái)，有許多贊頌友情的故事；俞伯牙因鐘子期的死而從此絕弦；鮑叔牙因管仲的死于活拼命向齊桓公求情；左伯桃為羊角哀進(jìn)朝為官而讓糧至死。這些故事在我們的耳邊回蕩著。我們看見(jiàn)過(guò)一樁樁“干為知己者死”的感人故事。

真正的友情不是討好，奉承出來(lái)的，真正的友情不是拼命陪伴出來(lái)的，也不是用物品，金錢(qián)收買(mǎi)來(lái)的。真正的友情是互相理解，信任。也許我們都經(jīng)歷過(guò)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了越來(lái)越?jīng)]朋友了，不是交不到朋友，而是我們?cè)絹?lái)越懂得什么才是真正的友情，真正的朋友。

我曾經(jīng)結(jié)交過(guò)兩個(gè)朋友，雖然我們的性格都不相同，但是我們?cè)谝黄鸬娜兆佣际挚鞓?lè)。本以為我們會(huì)一直這樣相處下去，我們的友情會(huì)一直很融洽，像陳年普洱一樣，越陳越香。但是事與愿違有一件不快樂(lè)的事發(fā)生了，以至于我看清了什么才是真正的友情。

在一個(gè)酷暑的日子，我們相約一起去游泳，我們之間來(lái)一場(chǎng)小比賽。開(kāi)始了，我們?nèi)送瑫r(shí)入水，開(kāi)始加速向前游?？刹恢趺椿厥掠蔚揭话霑r(shí)，我的腳抽筋了，劇烈的疼動(dòng)，慢慢的我的腳漸漸地沒(méi)了知覺(jué)，人也漸漸沉入水中。幸好事發(fā)時(shí)剛好晨子和瑞子都看見(jiàn)了，瑞子馬上游了過(guò)來(lái)，把我托起，吃力的扛在肩上，回頭喊晨子快來(lái)幫忙，可晨子頭也不回的喊到：“不，我要拿第一”晨子游走了，留下焦急的瑞子和渾身無(wú)力的我，幸好游泳館救生員及時(shí)趕到把我拖上池邊上了。瑞子馬上幫我按摩抽筋的腿腳，做康復(fù)小訓(xùn)練。還好沒(méi)過(guò)多久我慢慢恢復(fù)了。能站起來(lái)了，我和瑞子來(lái)了個(gè)深深的擁抱，我在心里說(shuō)；“瑞子夠哥們”。緊接著我問(wèn)瑞子晨子去哪了？瑞子告訴我晨子看見(jiàn)你出事了早走了，我和瑞子對(duì)望了一眼，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了我們對(duì)晨子的不滿(mǎn)與失望。

真正的朋友不一定要常見(jiàn)面，但一定在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在你的面前；不一定常聯(lián)系，但一定把你放在心里最溫暖的地方，讀到這里，心里暖暖的，我和瑞子的友情何嘗不是這樣？

友情這東西，太難說(shuō)了。簡(jiǎn)單卻又異常溫暖，朋友間流蕩的那一抹溫情便是世間最最珍貴的友情！

溫暖的友情作文 篇2

日月如梭，光陰似箭，一眨眼十年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂的幼兒變成正在踏上求學(xué)之路的少年。身旁的好友逐漸增多，但兒時(shí)朋友哪怕一聲親切的問(wèn)侯都會(huì)把我心里照得暖洋洋的。寫(xiě)到這兒，你肯定要問(wèn)：什么才是真正的友情？我肯定會(huì)不假思索回答：真正的友情并不是那種表面上與你融洽的人，而是那種用誠(chéng)意去對(duì)待他人的人。唐代詩(shī)人王維在《送元二使安西》中勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人讓我們深深感受到了真正的友情。桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情出自于詩(shī)仙李白之手，由于這首詩(shī)表達(dá)了作者和汪倫的友情賽過(guò)了三千尺的桃花潭水，所以這句詩(shī)成為了千古流傳的關(guān)于友情的名詩(shī)。

在遇到困難時(shí)，一次援助就是友情；在生病時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)侯便是友情；在失落時(shí)，一聲鼓勵(lì)就是友情；在傷心時(shí)，一句安慰的話(huà)語(yǔ)便是友情。在友情的道路上，到處是荊棘，但可以用摯友之間的信念之斧披荊斬棘。記得有一次上劍橋英語(yǔ)課，車(chē)子行駛到半路上，丟三落四的我竟然忘帶書(shū)。下了車(chē)，我心里像揣了一個(gè)小兔子一樣不安，腦子里充滿(mǎn)了恐懼：萬(wàn)一沒(méi)人借書(shū)給我怎么辦？萬(wàn)一被老師批評(píng)怎么辦？萬(wàn)一我一進(jìn)去，同桌似乎看透了我的心思與不安，便將英語(yǔ)書(shū)主動(dòng)讓給我，接到書(shū)的一剎那一股暖流涌遍我全身。還有一次，我因?yàn)榇中拇笠鈩蛴⒄Z(yǔ)期末考試扣了兩分，排名第二，就因?yàn)檫@兩分我沒(méi)有得到獎(jiǎng)學(xué)金，我傷心得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，同桌關(guān)切地問(wèn)我：怎么了？我沒(méi)有吱聲，同桌似乎明白了什么，像個(gè)小大人似地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，吸取教訓(xùn)，下次考個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，笑一笑吧！其實(shí)我同桌也只得了95分，她卻那么開(kāi)朗，她的話(huà)與行為令我受益匪淺。終于，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力在下次的考試中我終于獲得了全班最高分。

友情是陽(yáng)光，友情是雨露，友情是靈丹妙藥，為了友情，鮑叔牙甘愿讓出自己的職位，力薦管仲并屈居管仲之下；為了友情，達(dá)蒙愿意冒著被殺頭危險(xiǎn)替換朋友去坐牢，朋友們，讓友情溫暖心靈，讓友情之花盡情綻放，讓友情播撒在你我他之間。

溫暖的友情作文 篇3

一盞茶的功夫，車(chē)已經(jīng)開(kāi)來(lái)了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車(chē)站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車(chē)，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車(chē)來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書(shū)包。終于，1元錢(qián)浮出水面，可那只能坐普通車(chē)了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光，交通燈變了一次又一次，等車(chē)人換了一撥又一撥，公交車(chē)來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話(huà)。終于，我們要等公交車(chē)來(lái)了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。

下車(chē)后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)。轉(zhuǎn)車(chē)?那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開(kāi)始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。

春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。圓圓，你最?lèi)?ài)的荷花開(kāi)了，我們一起去看吧……

溫暖的友情作文 篇4

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)這首歌的旋律在我耳邊響起，總會(huì)把我溝回到我與伙伴瘋狂的日子里。

人的一生要交很多朋友，有說(shuō)真心話(huà)的，有在一起打打鬧鬧的，但其中總少不了幾個(gè)會(huì)一直陪在我身邊的閨蜜或兄弟。每當(dāng)想起與她們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，年年月月，臉上總?huì)有掩蓋不了的喜悅和抑制不住的激動(dòng)的淚水。

我也曾不止一次的想過(guò)，如果沒(méi)有遇到我生命的她們，我的現(xiàn)在又該是怎樣的，或許只有我一個(gè)人孤孤單單，或許陪伴我身邊的又是另一群瘋瘋癲癲、癡癡傻傻的姑娘們。在我七歲那年，這五個(gè)傻家伙就這么莫名其妙的出現(xiàn)在了我的生命里，陪我走過(guò)了九個(gè)春夏秋冬。

如今，我們一個(gè)個(gè)都已成長(zhǎng)為蓬勃向上、充滿(mǎn)朝氣與活力的青少年，我們的稚氣在歲月中磨滅，可光陰帶不走我們滿(mǎn)滿(mǎn)九年的回憶。這九年里充斥著各種酸甜苦辣，更多的是甜味。朋友，感謝一路有你們相伴，讓我的生活并不孤單，朋友，希望你們還能這么陪我走下去，一路傻下去，一路瘋下去，讓我的一生都有你們相伴。

小時(shí)候，不懂朋友的含義，光陰的流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白，朋友就是那個(gè)一直陪你哭、陪你笑的人，是那個(gè)只要你幸福她就會(huì)很開(kāi)心的人，是那個(gè)說(shuō)你笨說(shuō)你蠢卻還是不顧一切幫助你的人，是那個(gè)明明手無(wú)縛雞之力卻還傻傻擋在你面前說(shuō)要保護(hù)你的人，是那個(gè)和你吵完架卻比你還難受的人，是那個(gè)一直包容和體貼你的人，是那個(gè)一直在冷風(fēng)中等你一起上學(xué)的那個(gè)人。朋友，我愛(ài)你們，不是隨口說(shuō)說(shuō)的愛(ài)，是想要把你們放在心里珍藏的愛(ài)。

朋友們，我們六個(gè)，永遠(yuǎn)不離不棄，好嗎？

溫暖的友情作文 篇5

在一個(gè)寒冷的早上，北風(fēng)在我的身旁輕輕跑過(guò)，這股的寒風(fēng)讓我不禁打起一陣哆嗦，就感覺(jué)一根尖銳的尖刺，刺進(jìn)我的骨頭里。我走在一條小路上，厚厚的衣服并沒(méi)有使我那冰冷的心暖和起來(lái)。

今天下雪了，道路兩旁的小草似乎都干枯了許多，都是白茫茫的一片，沒(méi)有了生機(jī)勃勃的景象。一片片雪降落在我的身上讓我寒冷不已，甚至連伸出手來(lái)也很困難。

我慢慢走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，只見(jiàn)大家有的在搓手取暖；有的拿著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，做工精致的暖手袋；還有的互相抱在一起取暖。

老師進(jìn)來(lái)了，把課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。我心里想：我好冷呀，都不能寫(xiě)作業(yè)了，手都凍僵作文了。老師看了一圈又看了一下我的作業(yè)本，便大聲地說(shuō)：我都講了那么多，你一個(gè)字都不寫(xiě)，你在干嘛哦？我只微微頂了一句：手凍僵了，怎么寫(xiě)？自己看著辦。我把手拿了出來(lái)，但一會(huì)兒手直接凍紅了。突然我的眼前出現(xiàn)了一雙手套，原來(lái)是同桌。只見(jiàn)她小心翼翼地把手套給我戴上。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，同桌的手一下子凍紅了。我的心里立刻涌起了一股暖流，又立刻奮筆疾書(shū)起來(lái)。此刻我的眼里情不自禁地含著淚，卻像什么事都沒(méi)有發(fā)生，嘴里吐出了幾個(gè)字：謝謝你。沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。同學(xué)笑呵呵地回答道。

啊，友愛(ài)是溫暖的，我常常被這溫暖包圍著

溫暖的友情作文 篇6

下課了，午飯時(shí)間到了，可我忘了放飯盒，于是與龔毅商量：“能把你的菜分一點(diǎn)給我嗎？”沒(méi)想到龔毅也沒(méi)有放飯盒。

“那我們一起去食堂盛飯吧?！蔽覍?duì)龔毅說(shuō)?！安恍?，大隊(duì)部會(huì)扣我們分的。你先喝點(diǎn)湯吧，要不然會(huì)很餓的?！饼徱汴P(guān)心地對(duì)我說(shuō)?！爸x謝你的關(guān)心?！蔽椅⑿χx過(guò)他。

當(dāng)我喝完湯，正準(zhǔn)備把飯盒放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，龔毅不知從哪兒端著一碗菜跑了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“我把全部都給你?！薄安?，你也得吃一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)?？升徱氵€是堅(jiān)持把菜全部都給了我。頓時(shí)，我差點(diǎn)流下了熱淚。我眼前浮現(xiàn)著生病時(shí)，爸爸、媽媽照顧我的情景。沒(méi)想到，龔毅對(duì)我的友情這么深厚。

友情是溫暖的，我也要把溫暖送給所有的同學(xué)。

溫暖的友情作文 篇7

在記憶的最深處，曾給我留下深深的傷痛。故事結(jié)束了，但傷疤卻還在。此后的我，不再殘留一絲溫暖，用虛偽的笑，敷衍著過(guò)去的遺憾。當(dāng)陽(yáng)光灑向窗內(nèi)，顯出臉龐的輪廓，卻始終不見(jiàn)--嘴角上揚(yáng)的弧度，投下的陰影，卻清晰可見(jiàn)。

題記

我是一個(gè)冰冷的人，沒(méi)有人可以從我身上感覺(jué)到溫暖，更沒(méi)有人會(huì)給予我溫暖。我就這么被人忽略，就連三番兩次的掃地逃跑，也被人遺忘。因?yàn)闆](méi)有人了解我，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記，喜歡把自己的心情記錄下來(lái)，而且要把它們隱藏起來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)。這一切，并不是因?yàn)槲业墓缕У男愿?，更多的是因?yàn)檫^(guò)去破碎的記憶，劃傷的弧線(xiàn)。我還留戀著，我還眷念著，我還固執(zhí)的堅(jiān)持著，因?yàn)槲覍?duì)她的感情太深，忘不了過(guò)去，舍不得忘記。我永遠(yuǎn)都走不出過(guò)去的回憶，我的心情永遠(yuǎn)徘徊在過(guò)去的故事與模糊的夢(mèng)境之中，走到了邊緣，卻掙脫不出來(lái)。走到友情的極致，我畫(huà)下了一個(gè)圓圈，把自己封閉在里面。

她的出現(xiàn)，是很平常的，畢竟很早就認(rèn)識(shí)了她。剛開(kāi)始，我對(duì)她的態(tài)度是很一般的，同學(xué)而已，沒(méi)必要那么用心。她對(duì)我，也不是很關(guān)心。但后來(lái)，不知怎么的，就和她相處得不錯(cuò)，我們的關(guān)系也漸漸成了一般的朋友。后來(lái)的相處使我們彼此了解了一些，雖然她對(duì)我的內(nèi)心是很難看透的，畢竟她不知道我的一些往事。我去過(guò)她的奶奶家，那是一個(gè)我所喜歡的世外桃源。那里寧?kù)o，那里和諧，那里有很多最純真的事物。比如說(shuō)斜著沖下的瀑布，深深的水庫(kù)，靜謐的竹林，可愛(ài)的小狗，還有散發(fā)著果香的果樹(shù)。我喜歡那個(gè)地方，喜歡和她一起摘金銀花、摘樹(shù)莓，吃著最新鮮的橘子，曬著最暖和的陽(yáng)光。和她在那個(gè)美麗的地方的經(jīng)歷，是我最珍貴、最美好的記憶。

我和她漸漸地越來(lái)越熟悉對(duì)方，她對(duì)我的了解也不只是表面那么膚淺。她知道了我那段沉痛的回憶，那段讓我想忘而又不敢忘記的回憶。雖然我一直沒(méi)把她當(dāng)成我的朋友，但她卻不介意，她用她最真誠(chéng)的行為，一點(diǎn)一點(diǎn)的打動(dòng)我。我也早已不把她當(dāng)作我生活以外的人，但她也不可能會(huì)成為我心目中的朋友。我清楚地知道我的一切的想法她都了解，但這樣一直快樂(lè)的在一起，感覺(jué)很舒服，很自然的美好。我們都不想它過(guò)去，都想保持著這一種最自然的美麗。她沒(méi)有騙過(guò)我，但是我卻騙過(guò)她；她把她所知道的東西告訴我，而我去吝嗇的不肯告訴她我所知道的一切。

我過(guò)生日的時(shí)候，她送給我我最喜歡的林俊杰抱枕和專(zhuān)輯，而我一直留戀的她，卻忘記了我的生日。我只知道接過(guò)她的禮物，然后和別人開(kāi)心地離去，連一句再見(jiàn)或謝謝都沒(méi)對(duì)她說(shuō)，甚至把她一個(gè)人丟在了原地。我沒(méi)有考慮她的心情，沒(méi)有顧及她的感受，對(duì)不起！

媽媽沒(méi)在家的那一天，我考慮到中午吃飯沒(méi)處可去，平時(shí)我很在意的朋友找著借口推辭，她卻很開(kāi)心地答應(yīng)了我。而且還給我吃了山東帶來(lái)的大冬棗，還有我最?lèi)?ài)的雪碧，我知道--她自己都沒(méi)有我吃得多。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她陪著我練習(xí)，給我吃了她家的煎餃。很冷的晚上，她還騎著自行車(chē)送我回家，自己獨(dú)自一人消失在蒼茫的夜色中。我知道，她也怕冷，她也會(huì)害怕，而且她家離我家很遠(yuǎn)。為了幫我鍛煉，她陪著我早早地出發(fā)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在太陽(yáng)底下練習(xí)。下午，等人走了以后，她又陪我練習(xí)不足的地方。為了更好地練習(xí)，她把我?guī)У剿页灾形顼?；為了更好地跑步，她把她的衣服借給我穿。而且，每一個(gè)晚上，她一如既往地騎自行車(chē)送我回家。比賽兩百米的時(shí)候，我緊張了，她給我鼓勵(lì)；我腳痛了，她幫我按摩；我渴了，她幫我拿水。而且，她陪著我一路跑完這艱辛的兩百米路程。路上，只聽(tīng)見(jiàn)她給我加油鼓勁。

我開(kāi)始感動(dòng)，我感覺(jué)到了溫暖，我感覺(jué)到了友情。是她開(kāi)啟了我封閉的心靈之窗，帶給了我溫暖和力量。我看到的，不再是一個(gè)沒(méi)有溫度的灰色世界，因?yàn)樗?-幫我找回了遺失的溫度。謝謝！謝謝你陪我一路走來(lái)，謝謝你對(duì)我不離不棄，謝謝你這份不求回報(bào)的友情。但是，我并不能完全遺忘從前的我，完全從那個(gè)孤寂的世界中走出來(lái)，但在你面前，我會(huì)綻放最真實(shí)的微笑，我會(huì)給你我所能給的所有力量。我也會(huì)擁抱你，安撫你，體諒你，為你心疼著。只因?yàn)槟憬o了我最真實(shí)的美好。

尾聲：你讓真摯的友情綻放，讓溫暖灑進(jìn)我的心房，讓時(shí)間掩埋過(guò)去，讓友誼溶化冰冷，讓我轉(zhuǎn)變成一個(gè)真實(shí)的自己。窗內(nèi)窗外，陽(yáng)光依然，窗簾隨著微風(fēng)吹動(dòng)，陽(yáng)光照到的地方，很溫暖。陰影投射的地方，卻也綻放了最真摯的微笑。嘴角始終定格在一個(gè)絕美的溫柔弧度

江西農(nóng)大附屬中學(xué)初二:黎慧穎

溫暖的友情作文 篇8

友情的溫暖作文一

冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對(duì)冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢？印象里，冬天應(yīng)該是一個(gè)滿(mǎn)是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無(wú)人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話(huà)，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動(dòng)的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅(jiān)冰。

友情是風(fēng)，是雨，又是云，是一個(gè)關(guān)切的眼神，是一句溫暖的祝福，是分離是難舍的眷戀，是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時(shí)時(shí)刻刻地包圍著我們，就想空氣一般，只是她存在的久了，并且是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模枚弥?，我們便?huì)忽略它的存在，不在珍惜這些對(duì)我們生命彌足珍貴的感情，正如沒(méi)有人會(huì)為空氣的存在而去感激，去珍視，我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位，很少為朋友的付出而感動(dòng)，也似乎不在能清晰地感受那種來(lái)自友情的溫暖。

也許是這多彩的世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心，在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實(shí)中，我們太久太久沒(méi)有停下來(lái)好好思考自己，思考現(xiàn)在的生活，就想對(duì)于友情，似乎已經(jīng)沒(méi)有特別清晰的概念了?？墒聦?shí)上，我們每個(gè)人都生活在友情的裹挾中，每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著她，只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。

經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長(zhǎng)一段時(shí)間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時(shí)候，只是一個(gè)微笑的模樣，一句淡淡的問(wèn)候，就能激起所有的感情。因?yàn)闊o(wú)論遇到什么，你總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的在心地為朋友留一個(gè)空間，來(lái)儲(chǔ)存自己的快樂(lè)抑或憂(yōu)傷。

友情是我們這一生都無(wú)法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開(kāi)心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對(duì)他們的感謝，對(duì)這份感情的診視，不要吝惜自己的語(yǔ)言，有時(shí)真的只是幾句話(huà)就會(huì)改變?cè)S多。

為什么不行動(dòng)起來(lái)呢，用行動(dòng)來(lái)溫暖友情，溫暖自己？在這個(gè)寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話(huà)，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個(gè)冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話(huà)演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。

友情的溫暖作文二

我開(kāi)始了一次很遠(yuǎn)很久的旅行，一路上經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場(chǎng)甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘?jiān)拇髰{谷，友情為我建起了一座大橋；我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護(hù)航，才是我的征途如此精彩。

校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來(lái)臨?？粗幻婷嫘』▊阍谖已矍胺Q(chēng)開(kāi)遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開(kāi)了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢?！耙黄鹱甙?，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車(chē)站。車(chē)站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪？扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過(guò)去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。

一盞茶的功夫，車(chē)已經(jīng)開(kāi)來(lái)了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車(chē)站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車(chē)，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車(chē)來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書(shū)包。終于，1元錢(qián)浮出水面，可那只能坐普通車(chē)了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光，交通燈變了一次又一次，等車(chē)人換了一撥又一撥，公交車(chē)來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話(huà)。終于，我們要等公交車(chē)來(lái)了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。

下車(chē)后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)。轉(zhuǎn)車(chē)？那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開(kāi)始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。

春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。圓圓，你最?lèi)?ài)的荷花開(kāi)了，我們一起去看吧……

友情的溫暖作文三

曾經(jīng)，我認(rèn)為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì)過(guò)友誼的滋味。

我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛(ài)恨情愁的朋友，他們?cè)?jīng)對(duì)我的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象，但是由于咱班的某些人的挑撥，導(dǎo)致破裂！??！今天，我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任，如果有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他（她）在你背后說(shuō)你的壞話(huà)，你會(huì)怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后，經(jīng)過(guò)我們的談話(huà)，老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。

在放學(xué)的時(shí)間里，我令我感動(dòng)的一刻，如果我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì)選擇今天的那一刻，讓我覺(jué)得友誼的滋味的那一刻！??！

其實(shí)，在放學(xué)時(shí)間里，我們?nèi)嗯谄綍r(shí)上課的那間教室里，但是今天，那不再是平時(shí)那是記憶，那是擺脫世俗的觀(guān)點(diǎn)讓我們真正意識(shí)到友誼對(duì)于我們童年的重要。在今天，老師對(duì)我們說(shuō)了很多話(huà)，有讓我們認(rèn)識(shí)友誼的話(huà)，有讓我們終身難以忘記的話(huà)。走在回家的路上時(shí)，我的朋友們都給了我一個(gè)最最溫暖的擁抱，一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱，正是這個(gè)擁抱，讓我心中的溫暖滋潤(rùn)心田！

友情的溫暖作文四

我開(kāi)始了一次很遠(yuǎn)很久的旅行，一路上經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場(chǎng)甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟； 我穿越斷壁殘?jiān)拇髰{谷，友情為我建起了一座大橋；我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護(hù)航，才是我的征途 如此精彩。

校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴 空的來(lái)臨?？粗幻婷嫘』▊阍谖已矍胺Q(chēng)開(kāi)遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開(kāi)了。我抬頭一看，一張 笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢?！耙黄鹱甙?，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車(chē)站。 車(chē)站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪？扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè) 著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過(guò)去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。

一盞茶的功夫，車(chē)已經(jīng) 開(kāi)來(lái)了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車(chē)站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車(chē)，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車(chē) 來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書(shū)包。終于，1元錢(qián)浮出水面，可那只能坐普通車(chē)了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光， 交通燈變了一次又一次，等車(chē)人換了一撥又一撥，公交車(chē)來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話(huà)。終于，我們要等公交車(chē)來(lái)了，我 趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小 花在我心頭綻放。

下車(chē)后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)。轉(zhuǎn)車(chē)？那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開(kāi)始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。

春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。圓圓，你最?lèi)?ài)的荷花開(kāi)了，我們一起去看吧……

友情的溫暖作文五

路上，狂風(fēng)凜冽，鵝毛一般的大雪在空中盡情地翩翩起舞，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落。地上積雪又厚又滑，我頂著刺骨的寒風(fēng)艱難地向家走去。

終于走到家門(mén)口了，我搓了搓被凍得冰冷的雙手，正要拿鑰匙，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶了！這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂：嗨！這大雪紛飛的，我竟會(huì)忘了帶鑰匙，這下好了，不但等得難受，還要喝一肚子的西北風(fēng)！想到這里，我像一只霜打了的茄子，軟綿綿地倚睡在大門(mén)上。

不知過(guò)了多久，在寒風(fēng)呼嘯聲中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫我。我定睛一看，是樓下的嚴(yán)奇聰，他把一個(gè)杯子遞給我，我接過(guò)來(lái)，喝了一口，感覺(jué)舒服多了。原來(lái)，是我路過(guò)他家門(mén)口時(shí)他看見(jiàn)了我，于是就給我一杯熱水，我頓時(shí)感到一股熱流涌遍全身，想說(shuō)什么卻開(kāi)不了口，這時(shí)，他問(wèn)“你怎么不進(jìn)去，反而在門(mén)口打盹。”“我……忘了帶?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回了話(huà)?！澳銢](méi)事吧？”這時(shí)在他家做作業(yè)的另兩個(gè)朋友也跑上來(lái)啦！“沒(méi)事?！蔽倚χ卮?，身上的暖手袋也搖了起來(lái)，這下，暖手袋好象引起了朋友的注意，他們把暖手袋從我身上取了下來(lái)，跑下去了，我遲疑了一下，也跟著跑下去了。只見(jiàn)暖手袋正在充電，伙伴們正一起做作業(yè)，我豪不猶豫地起入了他們的行列……作業(yè)做完后，我們又玩各種各樣的游戲，弄得全身上下熱騰騰的再也不冷了，雖然——外面雪還在下，風(fēng)還在刮。

友誼真好，真溫暖。

友情的溫暖作文六

在童歌里有一首很好聽(tīng)的兒歌《找朋友》，“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲！我非常喜歡這首歌，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂(lè)、幸福?，F(xiàn)在一天一天長(zhǎng)大，每當(dāng)看到小妹妹唱著這美妙的歌時(shí)，我不禁想起幼兒園里和朋友一起嬉戲，一起唱《找朋友》這首歌時(shí)的情景。

在慢慢長(zhǎng)大的生活中，因?yàn)槲疑磉叺呐笥言絹?lái)越多所以覺(jué)得友情這個(gè)東西啊很神奇，能拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，能讓我們的生活充滿(mǎn)歡笑、快樂(lè)。在我們每個(gè)人艱辛的路途上留下著大家最美好的腳步。友情就在我們的身邊，他可能是朋友的一句話(huà)語(yǔ)，也有可能是朋友的一次相助。友情就像一陣清涼的風(fēng)很快吹走了，但是他永遠(yuǎn)印在心中。

記得四年級(jí)的一次小考，我的筆突然不出墨了，更糟糕的是我已經(jīng)沒(méi)有其他的筆了。那是，我非常膽小不敢告訴于老師，時(shí)間飛快的溜走了，我還在座位上傻傻的，干著急。這時(shí)，我的同桌左佳倩看到了，他快速的遞給我一直黑筆，一看這筆，我一把接過(guò)開(kāi)始寫(xiě)。在我們兩個(gè)人之間，友情就是我最無(wú)助時(shí)，她給予我?guī)椭?；友情也是在我最孤?dú)時(shí)，她給予我心靈的安慰和溫暖。

友情就是一棵挺拔、堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，它需要我們每個(gè)人精心的呵護(hù)和照料。讓我們以一顆感恩的心去播種友情，為了人世間的愛(ài)，讓我們每個(gè)人心靈之間的友情溫暖，讓友情這一朵五彩繽紛的花朵綻放最美麗的一刻。

友情的溫暖作文七

光陰似箭，日月如梭，有多少溫暖環(huán)繞在我們身邊，這件事雖然過(guò)去了很久。但閉上眼睛卻依然歷歷在目。

上周三去弦樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練，老師讓 我們帶譜架，可我卻忘了。放了學(xué)，我不安地走進(jìn)了訓(xùn)練的地方，快上課了，我急得直冒汗。這回完了，非挨批評(píng)不可。坐在我旁邊的錢(qián)佳明似乎看出了我的焦慮， “來(lái)，咱倆合用一個(gè)譜架，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！闭f(shuō)著，就把譜架往我這邊搬?！爸x謝！我由衷地道謝，心里懸著的一塊石頭也總算落了地。

上課了，老師走進(jìn)來(lái)。開(kāi)始檢查我們的譜架。我手足無(wú)措，果然老師發(fā)現(xiàn)我們共用一個(gè)譜架，他走上前“你們倆是誰(shuí)沒(méi)帶譜架呀？”我剛想給老師說(shuō)，錢(qián)佳明搶先站了起來(lái)，“你為什么不帶？”他沉默著，老師生氣了，讓他站了一節(jié)課?？此局?，我心里難受極了，覺(jué)得特別對(duì)不起他。

下了課，我連琴都沒(méi)來(lái)得及收就趕緊對(duì)他說(shuō)“真對(duì)不起，讓你……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就隨意地?cái)[了擺手：“沒(méi)關(guān)系，你平時(shí)身體弱，我站會(huì)兒沒(méi)什么?！蔽覂?nèi)疚地說(shuō)：“實(shí)在是太對(duì)不起了?！彼麤_我笑了笑：“沒(méi)事，別放在心上?！?/p>

他的笑讓我的心暖暖的，至今也忘不了。

友情的溫暖作文八

寒冷的冬天，凌厲的寒風(fēng)吹著哨子，猛烈地?fù)u撼著大地，放眼望天，冰冷的得剩下冰冷。

“呼—呼—”

一陣風(fēng)又吹進(jìn)教室，冷！冷得我低下了頭，縮起了脖子。腳冰涼涼的，手冰涼涼的?！鞍⑻纾　卑?，連鼻涕都快凍成冰棍了！

“俞新悅，你怎么啦了啊？”胡怡然走過(guò)來(lái)問(wèn)。

“阿嚏！沒(méi)，沒(méi)事?。“⑻?！”我說(shuō)。

“你是不是感冒了？要不要跟老師說(shuō)？”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。

“哎呀！真的沒(méi)事啦！”我怕擺擺手說(shuō)，又捂起了鼻“阿嚏！”

胡怡然看著我，我慌忙站起來(lái)說(shuō)：“肯定有人在想我了啦！你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子啊！？”

她還是一言不發(fā)地看著我。

“走，我們一起上廁所去！”我拉著她的手。

“手怎么這么涼??？你一定很冷吧？”胡怡然松開(kāi)我的手，二話(huà)不說(shuō)就接下那條毛茸茸的灰色圍巾，系在我的脖子上。我怔住了。

圍巾上還存著熱熱的溫度，戴在脖子上很溫暖，那股溫暖浸透在血液中，從頭到腳，都滿(mǎn)是暖暖的。

許久，我才說(shuō)：“然，你不冷嗎？”

“不冷呀！”她笑嘻嘻地說(shuō)。

我想了很久才說(shuō)：“謝謝你！”

……

那條灰色的圍巾，我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課，真的好溫暖！

下課，我走到胡怡然的座位上，想讓她陪我聊聊天，可剛牽起她的手，竟是冰冰涼的，像摸著冰涼的石頭。

然后，我解下圍巾，幫胡怡然戴上。那時(shí)，我的脖子涼涼的，心卻暖暖的。

在這寒風(fēng)呼嘯的冬天，友情的溫暖，

真的很溫暖。

溫暖的友情作文 篇9

今天，是星期五，輪到我擦黑板，事有湊巧，這一天我生病了，頭痛發(fā)熱，就哭了起來(lái)。

剎那間，我的那些好朋友都走了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)：是不是同桌欺侮你了呀？是不是某某打你了呀？是不是受了什么委屈了呀？……問(wèn)個(gè)不停。我一直不停地?fù)u頭，當(dāng)我實(shí)在搖不了頭時(shí)，我默默地不出聲，無(wú)聲地哭泣。最后，有一個(gè)同學(xué)急中生智說(shuō)：“是不是你自己想哭呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

由于我發(fā)燒了，擦不了黑板，幾個(gè)熱心的同學(xué)竟然爭(zhēng)著要幫我擦黑板，黑板擦好了，該去換水了，他們又爭(zhēng)著，笑著出去了，在座位上坐著還掛著眼淚的我，心里不由得感到一陣珍貴的情誼在我心頭慢慢萌芽，是呀，在四（3）這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，主動(dòng)積極地去幫助他人，那么，我們同學(xué)之間就不會(huì)有紛爭(zhēng)或爭(zhēng)吵甚至于是打架了。

放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)著幫我拿東西，挽扶我，還不時(shí)地安慰我，這種感受我從來(lái)也沒(méi)有過(guò)，因?yàn)槟鞘且环N特殊的愛(ài)……。

這一次友情是珍貴、難忘的、長(zhǎng)期的，它會(huì)在我心靈深處滋生、發(fā)芽、長(zhǎng)大……

溫暖的手小學(xué)作文匯集九篇

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，你清楚如何去寫(xiě)一篇還不錯(cuò)的作文嗎？小編推薦你不妨讀一下溫暖的手小學(xué)作文匯集九篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的手小學(xué)作文(篇1)

成功，也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅，但始終無(wú)法溫暖你的心；金錢(qián)，也許會(huì)送給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛；而一雙粗糙的'手，卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。

有這么一雙手，伴隨著我的成長(zhǎng)；有這么一雙手，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。這雙手格外的“凹凸不平”關(guān)節(jié)極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長(zhǎng)了刺一般，誰(shuí)碰著了，準(zhǔn)會(huì)扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打，因此，對(duì)這雙手有著由生的一番敬畏，而有那么一件事，改變了我的看法。正值暑假，我和表妹一起待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂(lè)融融的景象，一下子就給打破了，原來(lái)是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節(jié)目都開(kāi)始了。我心里暗想：我是老大，就該聽(tīng)我的話(huà)。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來(lái)，她也不甘落后，就在這你爭(zhēng)我搶中，意外發(fā)生了，我拉，她扯，一個(gè)不小心，我撞到了爸爸最心愛(ài)的茶具，沸騰的熱水濺了起來(lái)，向我和表妹“發(fā)射”，妹妹經(jīng)不住疼痛，已嚎啕大哭了。

正當(dāng)我要收拾殘局時(shí)，我從窗戶(hù)看到爸爸回來(lái)了，“該怎么辦，怎么辦呀？”火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當(dāng)我束手無(wú)策是，腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我準(zhǔn)備著將計(jì)就計(jì)，爸爸一進(jìn)來(lái)，我便跑到爸爸面前，殷勤地說(shuō)：“爸爸，那茶具是表妹弄壞的?！倍砻弥活欀?，大概是疼壞了，所以沒(méi)有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問(wèn)候情況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來(lái)，心中總有一股說(shuō)不出的滋味。

深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說(shuō)清了整件事情的來(lái)龍去脈，沒(méi)想到，這是爸爸伸出他龐大的手，好似要打我時(shí)，卻落到了我的頭上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)我知道這件事是你做的，只不過(guò)看看你是不是敢承認(rèn)罷了，你要知道，犯了錯(cuò)絕對(duì)不要逃避，勇敢地面對(duì)才是解決的方法?！蹦强蹋夷芨惺艿玫侥请p手的溫度，既沒(méi)有像夏日那樣的熾熱，也沒(méi)有像寒冬般的酷冷，卻有著春天般的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我的心。我的淚仍不止，享受著父親那雙簡(jiǎn)樸的手，給我?guī)?lái)的溫馨。

歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛(ài)那雙給我撫慰的手，但我更愛(ài)有著給我撫慰的手的爸爸。

溫暖的手小學(xué)作文(篇2)

三年級(jí)下半學(xué)期，我的視力直線(xiàn)下降，從上學(xué)期的4.9和4.8下降到4.7和4.5。母親很是著急，四處打聽(tīng)如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來(lái)。

媽媽最先想到的是去康復(fù)機(jī)構(gòu)治療，可這些機(jī)構(gòu)離我們家太遠(yuǎn)，交通很不方便，于是打消了這個(gè)念頭。一天，媽媽從一本書(shū)上得到啟發(fā)，決定通過(guò)穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)穴位按摩的方法，了解治療近視眼的穴位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，媽媽掌握了按摩穴位的技巧，決定給我進(jìn)行嘗試性的按摩治療。

一天晚上，我鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)，神秘地對(duì)我說(shuō)：兒子，媽媽晚上給你進(jìn)行眼部按摩，幫你治療近視眼如何？好呀！我立刻答應(yīng)了媽媽。要開(kāi)始按摩了！我緊閉雙眼，等待媽媽的手。媽媽的手來(lái)了，她的手一觸及到我的臉，我便開(kāi)心地笑了。那手，是那么的溫暖柔和；那手，又是那么的有力。當(dāng)晚，我覺(jué)得我的眼睛明亮了許多，似乎又回到了以前5。0的情形。

從那以后，媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是有一天媽媽病了，可她依然堅(jiān)持要為我按摩。那手不再那么溫暖，有點(diǎn)燙，可依然讓人感到有力，突然，它的手指停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽累得睡著了?？墒?，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽驚醒了，她意識(shí)到了什么，手指又重新轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。

我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來(lái)?，F(xiàn)在，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您！

溫暖的手小學(xué)作文(篇3)

在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多讓我感動(dòng)得流下眼淚的事。但在那件事中，令我感動(dòng)的不是我的父母，也不是我的親人，而是我的同班同學(xué)。

就在那一個(gè)中午，我的肚子突然疼了起來(lái)。那天正好是輪到我擦窗臺(tái)，可是我的肚子實(shí)在太疼了，沒(méi)有辦法擦窗臺(tái)，就是“她”幫我擦的窗臺(tái)。我的肚子越來(lái)越疼，好像有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛔蟲(chóng)在我肚子里亂竄?！鞍?，疼死我了?！蔽椅嬷亲?，快要哭了。突然，她走到我跟前，用消瘦的手摸了摸我，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？”溫暖的手似媽媽的手。我的眼淚掉了下來(lái)。說(shuō)到：“沒(méi)事”。肚子疼得我的神經(jīng)都要崩潰了。我坐在椅子上扭動(dòng)著?？次疫@樣，她笑了笑，說(shuō)：“我給你揉揉肚子吧?！蔽业哪_不小心地踹在了她的衣服上。衣服黑了一大塊。我想：她一定會(huì)說(shuō)我吧?？闪钗覜](méi)想到的是，她竟然說(shuō)：“衣服臟了可以洗，但你的病可不能耽誤?！彼脑?huà)令我很感動(dòng)，她走過(guò)來(lái)，把我扶到衛(wèi)生間。把我的衣服掀開(kāi)，兩只手搓了搓，敷在了我的肚子上，我的肚子熱了，心里有股暖流。這就是與親情一樣寶貴的友情。她反復(fù)做了幾次，我的肚子真的不疼了。

她——我的同班同學(xué)趙欣蕊。

通過(guò)那一個(gè)中午，我知道了友情是什么。回到家里，我趴在床上回味著這段經(jīng)歷，感動(dòng)的淚水奪眶而出。

這世界上，除了親情，就是友情。除了溫暖，就是關(guān)懷。這件事永遠(yuǎn)在我的心中留下了不能抹去的溫暖。這一輩子，我都不會(huì)忘了友情，不會(huì)忘了那雙溫暖的手。

溫暖的手小學(xué)作文(篇4)

下了第一節(jié)課之后，本來(lái)打算去問(wèn)蔣雪梅為什么要和別人換座位?？汕锖峙掳阉统添樌郧暗氖鲁冻鰜?lái)讓她在全班同學(xué)面前丟臉，何況和別人換座位那也是人家蔣雪梅自己的事，她又有啥權(quán)利去向人家興師問(wèn)罪呢。

轉(zhuǎn)念這樣一想，她也就只好做了罷。不過(guò)她在心里那可是千遍萬(wàn)遍地念著阿彌陀佛菩薩保佑，她希望所有慈悲為懷的過(guò)往神靈能善心大發(fā)將她和程順利之間的過(guò)往怨恨全都給一筆勾銷(xiāo)了，讓他千萬(wàn)不要報(bào)復(fù)自己。

也許是她誠(chéng)心誠(chéng)意的禱告起到立桿顯影的效果吧。果然在上午的四節(jié)課上他倆都安然無(wú)恙。

秋寒覺(jué)得可能是自己有點(diǎn)太多心了。

盡管一個(gè)中午的擔(dān)心都是多余的?？尚挠杏嗉碌乃€是不愿與程順利的距離離得那么近，更不愿和他有太多的交往。吃飯時(shí)，她就順手帶走了自己飯后要看的歷史和地理書(shū)，直到晚自習(xí)鈴聲響過(guò)，她才不得不進(jìn)了教室坐到自己的座位上。

那時(shí)他們的晚自習(xí)是沒(méi)有老師在教室輔導(dǎo)的，大家都是各做各的作業(yè)。但班長(zhǎng)或者學(xué)習(xí)委員會(huì)給沒(méi)來(lái)的人記下曠課。

秋寒取出書(shū)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。程順利突然把幾個(gè)作業(yè)本順著桌子推了過(guò)來(lái)，并小聲說(shuō)：溫秋寒，這是我賠你的。

秋寒頭也沒(méi)抬順手又給他推了回去，并小聲說(shuō)了一句：不用。

說(shuō)著她又給程順利推了回去。

程順利又給她推了回來(lái)。

他笑著說(shuō)：咱倆現(xiàn)在可是同桌，以后少不了要你幫我。這幾個(gè)本子嘛，就算我向你負(fù)荊請(qǐng)罪呢。

程順利笑著說(shuō)：這本子你若不要，我咋敢讓你給我?guī)兔δ?。你還是拿著吧。

秋寒不想和他就這樣推來(lái)推去的，就把那本子順手推到了桌子的一角。

下了第一節(jié)自習(xí)，秋寒去了一趟廁所?；貋?lái)時(shí)，走到教室外的拐角處她聽(tīng)到兩個(gè)女生在議論她，便不由自主地停住了腳聽(tīng)她們說(shuō)些什么。

其中一個(gè)說(shuō)：溫秋寒一天裝的一本正經(jīng)，可你看她居然也背地里干那種事。

先前那個(gè)說(shuō)：就她那種人也不知道自己幾斤幾兩，還有閑情去談對(duì)象。

先前的那個(gè)說(shuō)：學(xué)得好能咋？就她那臉冷的像冰，居然還有人會(huì)看上她。

后邊的那個(gè)笑：這你就不懂了。你沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)，冰美人冰美人，越是冰就越有玉的感覺(jué)。所以就有人喜歡嘍。你說(shuō)，你夏天是不是也喜歡吃冰棍？

秋寒不知道她們說(shuō)這話(huà)是什么意思，她還以為只是她們因?yàn)槎始勺约憾诎档乩锝澜郎囝^，于是就轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)角向教室走去。

她的突然出現(xiàn)讓兩個(gè)正在議論她的女生一驚，其中一個(gè)拍了另一個(gè)一下：哎吆！別說(shuō)了。她來(lái)了。

哪......哪呢？另一個(gè)眼笨,伸長(zhǎng)脖子四處看了看，卻發(fā)現(xiàn)秋寒已經(jīng)走到了她跟前，于是她只好嘴硬著說(shuō)：怕啥呢。她都敢做還怕別人說(shuō)。

秋寒沒(méi)有理會(huì)她們就低著頭進(jìn)了喧嘩的教室。她的出現(xiàn)居然又把那些正在興頭上嘻嘻哈哈的說(shuō)笑聲給壓了下去，盡管她低著頭，但她已經(jīng)明顯地感覺(jué)到大家不同尋常的目光落在了她的身上。就在她裝出一副毫不在意的樣子坐回座位伸手去取桌面的書(shū)時(shí)，她一下子驚呆了！程順利還給她的那幾個(gè)本子散亂地放在桌子上，其中有一張用紅筆寫(xiě)著溫秋寒，我愛(ài)你！幾個(gè)大字的紙赫然入目地放在最上面，但卻沒(méi)有任何人的署名。

她一把抓過(guò)那張紙并迅速地把它揉成一團(tuán)用力地捏著，捏著，她恨不得一下把它捏的從自己的手心里消失的無(wú)影無(wú)蹤。她咬著嘴唇扭過(guò)頭狠狠地瞪了程順利一眼，然后取了幾本書(shū)出了教室

女生院的大門(mén)要到下了晚自習(xí)才能開(kāi)，她不能回宿舍。她又不愿在路燈下被人看見(jiàn)，所以她只好去了操場(chǎng)。

寂靜的操場(chǎng)一個(gè)人也沒(méi)有。天上，一彎明月灑下一地凄冷的光，她那無(wú)聲的眼淚順著兩頰唰唰而下

她不知道程順利為什么要用這種方式來(lái)報(bào)復(fù)自己？難道他就是要把自己整的聲名狼藉他才心滿(mǎn)意足么！

她坐在操場(chǎng)一個(gè)光線(xiàn)較暗的地方任憑淚水狂奔，可是這能洗刷掉她心中的屈辱么？！

好事不出門(mén)，壞事傳千里。溫秋寒談戀愛(ài)的丑聞一下子在全校同學(xué)間傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。自有一些好事者還特意跑到她們教室門(mén)口只為一睹她那可憐兮兮的芳榮。張鳳和李海翔得知此事，還以為是她和林飛揚(yáng)之間的事曝了光，于是特地把她約出來(lái)問(wèn)個(gè)究竟?？墒乔锖畬?duì)他們什么都沒(méi)有說(shuō)。她覺(jué)得當(dāng)初要不是李海翔打了程順利那一頓，或許就不會(huì)有今天這樣的事發(fā)生！她害怕張鳳再讓李海翔為自己出頭去找程順利算賬，那以后還不知道會(huì)鬧出多少事來(lái)。畢竟她現(xiàn)在和程順利是天天坐在一個(gè)桌子上的同桌，而卻沒(méi)有和他倆在一班。更何況大家都是身在畢業(yè)班，學(xué)習(xí)也都那么忙，她也不想給他們?cè)鎏聿槐匾穆闊?/p>

張鳳和李海翔在秋寒這里沒(méi)問(wèn)出名堂，李海翔又去責(zé)怪林飛揚(yáng)做事太欠考慮。

林飛揚(yáng)被李海翔無(wú)緣無(wú)故的責(zé)罵了一頓，最后才弄清原來(lái)是秋寒談對(duì)象的事敗露了。

他覺(jué)得這事情很蹊蹺。他對(duì)李海翔打包票說(shuō)此事絕對(duì)與他無(wú)關(guān)。因?yàn)樽詮那锖M(jìn)了文科班，他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到過(guò)她兩次。他知道秋寒成績(jī)下滑她的壓力很大，他并不想去影響她，所以他從來(lái)都沒(méi)有主動(dòng)去找過(guò)她，又怎么可能在這種情況下給她送情書(shū)呢。

可誰(shuí)會(huì)給秋寒寫(xiě)情書(shū)？他也不知道，他也很想弄清到底是怎么回事。

那天放學(xué)后，他等在秋寒去宿舍的路口。秋寒一看到林飛揚(yáng)就知道他是為了啥事而來(lái)。

林飛揚(yáng)把秋寒叫到路邊的一棵樹(shù)下，然后盯著她的臉問(wèn)：秋寒！那件事是真的么？

秋寒沒(méi)想到連林飛揚(yáng)都來(lái)問(wèn)她是真是假 ，可見(jiàn)他根本就不相信她。他甚至覺(jué)得來(lái)問(wèn)她是對(duì)她的羞辱，所以狠狠地瞪了他一眼，冷著臉說(shuō)：真的能咋？假的又能咋？

說(shuō)完她轉(zhuǎn)身就走了。

連親如姐妹的張鳳和把自己當(dāng)親妹妹的林飛揚(yáng)和李海翔都來(lái)質(zhì)問(wèn)她是真是假，看來(lái)自己是跳進(jìn)黃河也洗不清的戀情那還真是百口難辨了。既然這樣，那她說(shuō)的再多又有誰(shuí)還會(huì)相信她呢？與其據(jù)理力爭(zhēng)的越描越黑，那還不如三緘其口讓能夠檢驗(yàn)真理的時(shí)間還自己一個(gè)清白。

她不打算向任何人去解釋什么。

林飛揚(yáng)問(wèn)了一整等于白問(wèn)了。

世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻！

可問(wèn)題是如今連張鳳、李海翔、林飛揚(yáng)這幾位能夠給她遮擋冷風(fēng)的墻都沒(méi)有了。她已經(jīng)被程順利在背地里猛地一下推到了狂風(fēng)怒吼的空地上，所以孤零零的她也就只能身不由己地忍受著狂風(fēng)無(wú)情的推搡拍打！

同學(xué)們對(duì)她不堪入耳的議論和那如針芒一般刺身的眼光已經(jīng)讓她感到顏面掃地?？陕?tīng)說(shuō)此事之后的班主任又在上晚自習(xí)時(shí)把她請(qǐng)到了自己的房子，而且還不慍不火地訓(xùn)斥了她一頓。

班主任說(shuō)：秋寒，你一向可都是個(gè)好學(xué)生，咋就偏偏在這節(jié)骨眼上給咱弄這樣的事呢。

秋寒低著頭兩只眼睛盯著地面沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

班主任又說(shuō)：你知道不知道你這樣的行為不僅會(huì)害了你還會(huì)害了別人。

秋寒還是不說(shuō)話(huà)，她的眼睛始終盯著地面。

秋寒依舊低著頭不說(shuō)話(huà)。

班主任見(jiàn)秋寒始終不說(shuō)一句話(huà)，他知道他問(wèn)的再多那也不過(guò)是白白浪費(fèi)自己的唾沫罷了，最后也只好讓秋寒回去上自習(xí)了。

令秋寒萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是第二天早晨上課時(shí)，他們的班主任居然在課堂上含沙射影地說(shuō)了這件事。他說(shuō)學(xué)校是禁止青少年學(xué)生談戀愛(ài)的，可他們班的某些同學(xué)卻是明知故犯，而且偏偏還選在這向高考努力沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻?？丛谶@個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)還算努力成績(jī)還算不錯(cuò)的份上，他也就不提名點(diǎn)姓了。不過(guò)他希望這個(gè)同學(xué)能及時(shí)的覺(jué)悟并痛改前非把所有精力都放到學(xué)習(xí)上去，也希望其他的同學(xué)有則改之無(wú)則加勉。

秋寒低著頭也能感覺(jué)到老師和同學(xué)們的目光像千萬(wàn)把無(wú)形而冰冷的箭射向自己，穿透了她身體的每一個(gè)毛孔，箭箭入骨入心入肺！她感覺(jué)自己的臉像是那被架在篝火上烤焦了的烤肉，從此永遠(yuǎn)失去本來(lái)的色澤！

她咬著嘴唇努力地克制著自己，不讓那已經(jīng)蓄滿(mǎn)眼眶的淚淌下來(lái)！

那天早晨的四節(jié)課，她的神情恍惚，腦子亂的像一鍋漿糊，她甚至想到了輟學(xué)。可她一想到全家人為自己的付出！想到輟學(xué)的姐姐整日面朝黃土背朝天的在田里揮汗如雨，想到媽媽瘦削的身影和毫無(wú)血色的病容，想到了父親為了給自己湊學(xué)費(fèi)從東家跑到西家去借錢(qián)，她就失去了足夠的勇氣。她只能在心里自己安慰著自己：謠言如流水，時(shí)間驗(yàn)真金。

話(huà)總是說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)就有些難了。秋寒整整用了將近半個(gè)月的時(shí)間才讓自己走出了這個(gè)陰影！

秋寒并不是想用自己的沉默和程順利化干戈為玉帛，她只是希望他從此能和她像井水不犯河水那樣只要和平而并不需要多么友好的相處就足夠了。

慶幸的是事情確實(shí)如秋寒所料想的那樣，她忍辱負(fù)重的沉默換來(lái)了程順利和她之間暫時(shí)井水不犯河水的相安無(wú)事。

一場(chǎng)莫須有的**漸漸在秋寒心中平息，可在迎面而來(lái)的期中考試中她卻下滑了七名！

也許是為了能讓全班的同學(xué)從這件事上得到血淋淋的深刻教訓(xùn)吧，班主任在課堂上又翻出了舊賬，雖然他依舊言語(yǔ)隱晦，但卻又一次讓秋寒感受到了疤痕初愈又新揭的痛楚和只恨腳下無(wú)地縫可遁的難堪！

成績(jī)的倒退同樣也讓秋寒從夢(mèng)中驚醒。她覺(jué)得自己不能因?yàn)檫@件事沉淪下去，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，或許只有那優(yōu)異的成績(jī)才能真正為她洗刷凈這不白之冤，還她一個(gè)亭亭玉荷雖被污水淹沒(méi)卻最終仍未染的清譽(yù)。

是的，唯有鐵證如山的優(yōu)異成績(jī)才能還原事情廬山真面目的原本真相！秋寒決定振作起來(lái)，因?yàn)閱渭兊乃偢杏X(jué)到只要抬起頭放眼遠(yuǎn)望那就一定能一眼望到自己想要的那個(gè)結(jié)果。然而人生的道路卻并非像一條直線(xiàn)那樣可以令她一眼望穿，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的道路總是會(huì)在該拐彎的地方拐彎該設(shè)障的地方設(shè)障。

事情發(fā)生在溫秋寒決定重拾信心之后的一天上午，那是一節(jié)英語(yǔ)課。秋寒正在一邊認(rèn)真聽(tīng)講一遍做著筆記，程順利突然小聲對(duì)她說(shuō)：哎！溫秋寒。把你的書(shū)擱中間，讓我也看一下。

秋寒用眼角的余光向程順利那邊掃了一眼，程順利的桌面上只放著一個(gè)英語(yǔ)本和一支圓珠筆，沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)。

她不想搭理他，所以她裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的模樣。

秋寒本來(lái)還想裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子不去理他?？沙添樌脑?huà)卻偏偏被正在她身邊講課的英語(yǔ)老師聽(tīng)到了。這位燙著滿(mǎn)頭卷發(fā)的漂亮女老師一邊用她那帶著磁性般美妙柔和的聲音講解著課文一邊伸出她那白無(wú)暇玉的纖手把秋寒面前的書(shū)順著桌面推到了桌子中間，并用她那雙會(huì)說(shuō)的美目向秋寒暗暗示意。秋寒心里明白，雖然她千不情萬(wàn)不愿的，但礙于女老師那美麗的顏面她也不能把書(shū)再收回來(lái)。但是讓她和程順利同看一本書(shū)，這卻讓她渾身像是扎滿(mǎn)了鋼針一般的不自在！

第二節(jié)上課時(shí)，程順利仍然說(shuō)他沒(méi)有書(shū)，要和秋寒共看一本。秋寒不愿意，他就伸手來(lái)拉她的課本。秋寒不想讓別人再看她的笑話(huà)，只好勉為其難地把課本放到了課桌中間。

第三節(jié)課第四課同樣如此。

秋寒不明白程順利上課來(lái)為什么不帶書(shū)。

到了晚自習(xí)，程順利仍然要和秋寒共用一本書(shū)。秋寒知道他這是醉翁之意不在酒，他這是擺明了非要攪得自己做不成作業(yè)。無(wú)奈之下秋寒就把那本書(shū)讓給了他，自己又換了另外一本書(shū)?？沙添樌⑽匆虼俗髁T，他反而得寸進(jìn)尺地讓秋寒給他講習(xí)題，秋寒不搭理他，只管寫(xiě)自己的作業(yè)。秋寒的不搭理更讓程順利覺(jué)得她軟弱可欺。接下來(lái)，程順利故意不停地在桌上蹭來(lái)蹭去碰她的胳膊，還從她的文具盒里拿走了她的油筆，咬破筆筒！

秋寒雖然很氣憤，可為了息事寧人，她依舊選擇了沉默。

下晚自習(xí)的鈴聲剛一敲響，秋寒就迫不及待拿了課本逃出了教室。

走在回宿舍的路上，強(qiáng)迫自己苦苦忍耐了兩節(jié)晚自習(xí)的秋寒像是經(jīng)歷一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉般地感到渾身無(wú)力。校園路燈那柔和的燈光與天上月亮冰冷的光互相交相融灑向地面，給周?chē)臉?shù)木，道路還有那矗立的教學(xué)樓涂上了一層凄涼的光影。

秋寒感覺(jué)自己渾身冰冷！

為什么要這么對(duì)我？！為什么呀？！

抬頭望著浩瀚的夜空，秋寒真想大聲地質(zhì)問(wèn)那有眼無(wú)珠的蒼天。

除了兩行無(wú)聲無(wú)助無(wú)奈的淚水誰(shuí)還能再給她哪怕一絲絲的安慰！

溫暖的手小學(xué)作文(篇5)

漫漫的人生路上，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無(wú)言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。

曾記那次，我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí)，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺(jué)的當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋煹哪请p手，我不再孤獨(dú)了......

溫暖的手小學(xué)作文(篇6)

每逢我被欺負(fù)時(shí)， 一雙溫暖的手總會(huì)來(lái)安慰我; 每逢我患病時(shí)， 一雙溫暖的手會(huì)過(guò)來(lái)日夜不休的照料我; 每逢我悲傷難過(guò)期， 一雙溫暖的手就會(huì)前來(lái)?yè)崦遥?讓我不再難過(guò)了。那樣被關(guān)心是如此的溫馨可貴的， 任何東西都不能代替它， 由于沒(méi)有比它來(lái)的愈加名貴、愈加夸姣，并且每發(fā)作一次， 那記憶是永久存在的， 不會(huì)因任何原因而消失。

一雙溫暖的手像陽(yáng)光般溫暖， 但她曾經(jīng)歷過(guò)許多的困難， 它盡管像天使般慈祥， 但她每天作業(yè)完又要煮晚餐， 手已經(jīng)粗糙無(wú)比， 簡(jiǎn)直像塊木頭相同了。盡管如此， 但她依然是那樣奇特、那樣溫柔， 是不會(huì)因此而改動(dòng)的。她在蒼茫的社會(huì)中指引我人生的方向， 還不斷鼓舞我面對(duì)困難， 不輕言?huà)仐墸?盡管手很粗糙， 但對(duì)我而言依舊是如同羊毛般的溫暖， 一雙溫暖的手， 你真是我的守護(hù)神啊!

記住小時(shí)后我常?；疾。?并且總是發(fā)高燒， 四肢發(fā)冷， 常常需要媽媽犧牲睡覺(jué)時(shí)間來(lái)陪我、講故事和歌唱給我聽(tīng)， 就是為了讓我病快點(diǎn)好; 還不斷走動(dòng)幫我冰敷、倒水給我喝、拍拍背來(lái)化痰， 全是為了我， 真是不知要怎么感謝呢! 其時(shí)的那一雙手是讓我多么安心啊! 是經(jīng)歷過(guò)許多事情的寶物雙手啊!

上一年夏天， 我被絆倒了， 流了許多的血， 血不斷的涌出， 我也越哭越大聲， 只要媽媽鎮(zhèn)定的拿起醫(yī)藥箱里的藥來(lái)幫我擦創(chuàng)傷， 那一瞬間像被蜜蜂螫到一般， 使我當(dāng)場(chǎng)哇了一聲， 不過(guò)沒(méi)多久創(chuàng)傷不痛了， 我才中止哭聲， 假如那時(shí)那一雙手不在， 結(jié)果或許就是哭不斷吧! 現(xiàn)在想起來(lái)有一雙溫暖的手真是太夸姣了， 我要好好愛(ài)惜她。

患病時(shí)的那一雙手; 悲傷時(shí)的那一雙手， 都是讓我難忘的回憶， 盡管母親的手是粗糙的， 但她那種散發(fā)出光輝的力氣， 是如此的溫暖、夸姣啊! 就像超人般把我從圈套及風(fēng)險(xiǎn)中逃脫。我長(zhǎng)大后我也要和您相同不斷的溫暖他人， 讓她們也感受到那樣夸姣的味道， 是如此的溫暖、名貴的啊!

溫暖的手小學(xué)作文(篇7)

漫漫的人生路上，老是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上悲歡離合油印出不同凡響履歷。老是這樣努力前進(jìn)，無(wú)論到達(dá)哪一個(gè)驛站總有一雙暖和的手撫慰著你經(jīng)歷風(fēng)雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。

老師在你的那雙暖和的手中，我感到十分溫馨。老師好幾回都是您在無(wú)言之頂用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當(dāng)班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻都用那雙暖和的手撫慰著我受傷的心靈。

曾記那次，我邁著輕巧的步伐第一次踏入初中的大門(mén)時(shí)，我感到絲絲的涼意與目生吊掛于我心。我覺(jué)確當(dāng)時(shí)的我就是一只可憐的小小鳥(niǎo)，我好想回家哦。當(dāng)我見(jiàn)了我的班主任王老師時(shí)，我就覺(jué)得我的糊口布滿(mǎn)了陽(yáng)光。由于老師的那雙手，我不再孤傲了......

溫暖的手小學(xué)作文(篇8)

深夜時(shí)，我俄然在睡夢(mèng)中醒來(lái)，走出房間往樓梯走去，這時(shí)有一雙溫暖的手把我檔下，我發(fā)現(xiàn)那是媽媽的手，那一雙手，讓我覺(jué)得好美好。

七年前，我俄然上吐下瀉，并且還俄然暈倒，那雙溫暖的手又再度出現(xiàn)，那雙手，把我放到車(chē)上，以飛快的速度，抵達(dá)醫(yī)院，我被緊迫送到急救室里打點(diǎn)滴，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，可是媽媽不眠不休的在我周?chē)鸀槲壹佑痛驓猓晕业牟r很快就有好轉(zhuǎn)，這件事深深的刻印在我的心里。

媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的仔細(xì)照料我和哥哥，媽媽無(wú)怨無(wú)悔的支付，讓我和哥哥都逐漸長(zhǎng)大?？墒歉绺缟嫌變簣@時(shí)，悲慘劇又發(fā)生了，哥哥的頭被堅(jiān)固的石頭撞破，所以媽媽悍然不顧把哥哥送去醫(yī)院醫(yī)治，最后總算幫哥哥撿回一條命，本來(lái)在媽媽心里，每一條生命都是很可貴的。

我覺(jué)得家人的愛(ài)是價(jià)值連城，所以我要好好愛(ài)惜，成為一位有用的人，才不會(huì)孤負(fù)家人的希望。我要好好加油，才不會(huì)孤負(fù)那雙溫暖的手。

溫暖的手小學(xué)作文(篇9)

世界上有一雙手，在任何開(kāi)心的時(shí)候，只要她輕輕摸一摸，你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，那雙手就是媽媽暖和的雙手。

那一次，我借了英語(yǔ)班同學(xué)的一橡皮，用完之后，又寫(xiě)了一會(huì)題，同桌向我要橡皮，而這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)了。下課了，我認(rèn)為她把我原諒了，而沒(méi)想到，再上課，她剛坐回座位，就說(shuō)：“還我橡皮”。我說(shuō)：“你不是原諒我了嗎！”。之后，就是一聲聲埋怨，我心想：不就是一塊橡皮嗎，五角錢(qián)一塊，自己買(mǎi)不起?。∷f(shuō)：“趕緊還錢(qián)，要不然把橡皮給我找到……”。

那天放學(xué)回家，我悶悶不樂(lè)的，媽媽看到了，摸了一下我的頭說(shuō)“兒子，別再不開(kāi)心了，有問(wèn)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”

聽(tīng)我說(shuō)完之后，媽媽用那雙暖和的大手撫摩著我的頭說(shuō)：“這個(gè)事情本來(lái)就是你不合錯(cuò)誤，損壞別人東西是要賠償?shù)?，媽媽給你錢(qián)，買(mǎi)一塊橡皮，明天還給人家?！边@時(shí)，我也感到自己不合錯(cuò)誤，把別人東西弄壞了，還跟人家吵，想到這兒，我的臉都紅了。

我媽媽的手，是世界上最暖和的手，我想每一位小朋友媽媽的手都是最暖和的！

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻合集九篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀(guān)察能力，你知道寫(xiě)好一篇以溫暖為主題的作文需要從哪些方面入手嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)以溫暖為主題的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇一】

在我們班這個(gè)美好的大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。他是頑固的石頭是記憶大地里的參天大樹(shù)。他是住在貝殼里的珍珠，是他使我感動(dòng)，讓我記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷。

哦!今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)排成一長(zhǎng)隊(duì)看著比我矮不了多少的山羊我的心十分擔(dān)心，心藏咚咚的跳個(gè)不停，生怕自己跳不過(guò)去讀學(xué)們躍躍欲試。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開(kāi)始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上月了過(guò)去，有的如蝴蝶一般。飛了過(guò)去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過(guò)去。輪到我了，同學(xué)們看見(jiàn)我擔(dān)心的樣子，不斷的鼓勵(lì)我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過(guò)去，眼睛一閉，嘩的躍了過(guò)去?？捎捎谖矣昧^(guò)嗎，腳落地時(shí)意外扭了了，頓時(shí)，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問(wèn)候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個(gè)男生七手八腳的把我抬起來(lái)，奔向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一聲聲問(wèn)候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當(dāng)我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無(wú)私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。

這件事一直縈繞在我的心里。滿(mǎn)池荷花中，它是最輕雅的萬(wàn)山群中，它是聳立之巔。

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇二】

安東尼曾說(shuō)過(guò):人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。是?。∥覀兊纳錆M(mǎn)著溫暖。無(wú)論如何，請(qǐng)享受生命中的溫暖。

中國(guó)有成就時(shí)，請(qǐng)感受生命中的溫暖。當(dāng)楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族千年“飛天夢(mèng)想”時(shí)，享受作為中國(guó)人的自豪就是享受溫暖。當(dāng)陳忠和帶領(lǐng)中國(guó)女排重奪闊別17年的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，享受全中國(guó)的歡呼雀躍就是享受溫暖。當(dāng)空軍試飛員梁萬(wàn)俊創(chuàng)造飛行奇跡時(shí)，享受深深的震撼就是享受溫暖。當(dāng)國(guó)家發(fā)展時(shí)，請(qǐng)享受生命中的溫暖。

遇見(jiàn)善良的人時(shí)，請(qǐng)感受生命中的溫暖。你看到湖南省委原副書(shū)記鄭培民勤政愛(ài)民，那是溫暖。你看到工程院院士鐘南山在“非典”時(shí)期做出卓越貢獻(xiàn)、給予人們戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量，那是溫暖。你看到孝子田世國(guó)“捐腎救母，”那是溫暖。當(dāng)遇見(jiàn)善良的人時(shí)，請(qǐng)享受生命中的溫暖。

讀到名人名句時(shí)，請(qǐng)感受生命中的溫暖。豐子愷說(shuō):不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往，如此，安好。那是心情的溫暖。余秋雨說(shuō):你的過(guò)去我來(lái)不及參與，你的未來(lái)我奉陪到底。那是愛(ài)情的溫暖。席慕蓉說(shuō):青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀。那是青春的溫暖。當(dāng)名人給你啟發(fā)時(shí)，請(qǐng)享受生命中的溫暖。

人生苦短，如白駒過(guò)隙，忽然而已。但溫暖不息，如夏花之絢爛。請(qǐng)享受生命中的溫暖。

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇三】

我來(lái)到公園，溫暖溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了公園的每一個(gè)角落，也溫暖和了我的身體。我撥開(kāi)一片剛抽出嫩芽的柳葉，哦！那里面正臥著兩只烏黑的小蟲(chóng)子，它們正在產(chǎn)卵呢！還把我下了一跳，陽(yáng)光把柳葉都照溫暖了呢！

小路邊有許多鵝卵石，我伸手一摸，呀！陽(yáng)光太溫暖了，把原來(lái)冰冷的鵝卵石都變得有溫度了，我把它們放在口袋里，時(shí)不時(shí)地摸一摸，我的手也變溫暖了。

我和小伙伴們一起在空地上玩耍、奔跑，過(guò)不了多久，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背了，在這時(shí)候靜下心來(lái)休息，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，大腦又變得神清氣爽。

走在河岸上，就能感到溫暖的氣息、溫暖的手她在托著你向前進(jìn)，我跟著溫暖的氣息，漫步在岸上，不知不覺(jué)回到了家，期待著溫暖的再次到來(lái)。

我喜歡溫暖那柔和的目光，喜歡她那溫柔的臉，喜歡她那照在身上的舒服感覺(jué)......

溫暖是圣物，溫暖是天堂的世界，溫暖是永遠(yuǎn)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓你再也不會(huì)饑寒交迫，饑寒受凍。

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇四】

早晨，我來(lái)到了紹興愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)。準(zhǔn)備伴著明媚的陽(yáng)光去育才小學(xué)送溫暖。

育才小學(xué)位于八字橋直街，里面的小朋友通常都是有智力障礙的。我們這次去育才小學(xué)，就是為了能讓那里的孩子不自卑。

當(dāng)我看到與我同齡的小朋友時(shí)，我們的眼圈一下子紅了。他們的外貌也與我們的不同，有的鼻子特別大，有的嘴巴特別大……。但是我們絕對(duì)不能嘲笑他們。

我們開(kāi)始唱歌了，有沒(méi)的歌聲隨著鋼琴一起，讓臺(tái)下的小朋友一起放聲歌唱。當(dāng)唱到《越過(guò)彩虹》時(shí)，加上EF班的彩虹棒，更加的絢麗奪目。而九年級(jí)的同學(xué)，大聲和我們一起唱了起來(lái)。

看著育才小學(xué)的同學(xué)走了，我的心也很痛。想著他們的生活多么困難，而學(xué)校也這么差，可見(jiàn)他們的校園生活太無(wú)聊了。等我長(zhǎng)大了，我一定要把育才小學(xué)好好的裝修一下，讓那里的學(xué)生能夠接受高級(jí)一些的教育。

我坐上了爺爺?shù)淖孕熊?chē)，看著紅彤彤的晚霞襯托著育才小學(xué)的牌子，育才小學(xué)的同學(xué)們，一定要加油！要自信！

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇五】

小時(shí)候，母親總是拉著我的手，那時(shí)母親的手很大很光滑很溫暖，母親總把我的手小心翼翼的攥在自己的手掌心里，我每次都感到陣陣溫暖，安心。

小時(shí)候很怕過(guò)馬路，看著道上疾馳的車(chē)輛囂張的樣子，心中充滿(mǎn)了恐懼。那時(shí)，我會(huì)被母親牽著手，沿著黑白相間的線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近彼岸。母親的手特別溫暖，是種堡壘般的愛(ài)筑建在我的心房，純凈美好，又如山澗的溪水汩汩流淌。

長(zhǎng)大些了，與小伙伴兒玩鬧時(shí)，不小心刺破手指，哭哭啼啼回到家。母親嘴上數(shù)落著我，可那雙手卻撫上我被淚水沾濕的臉龐。母親拉起我的手，小心地查看著，翻來(lái)覆去的查看，母親的指尖溫暖如春風(fēng)，絲絲縷縷地纏繞，悄無(wú)聲息地蔓延到我的手背上，融化了所有的疼痛。猛然間，我感到他的手似乎不再像從前那么大了

。噢，不是她的手變小了，而是我長(zhǎng)大了，可那溫暖依舊。

不知不覺(jué)間我走進(jìn)了青春。有時(shí)母親想愛(ài)撫地摸一下我的臉，抑或拉一下我的手，我都會(huì)不耐煩地推開(kāi)她的手，覺(jué)得那種親昵太過(guò)于幼稚。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校發(fā)下新校服。母親見(jiàn)我穿著又肥又大，便拿出針線(xiàn)給我修改。那天夜很深，光很暗，靜靜的注視母親，她的背不再挺直，皺紋也長(zhǎng)久停留在眉宇間。我這才意識(shí)到她開(kāi)始變老。第二天母親給我試衣服時(shí)，手無(wú)意間觸碰到了我的臉，她的手不再光滑，但那久違的溫暖，依舊令我安心。

母親的手總存著溫暖，我珍惜這份溫暖，依戀這份溫暖。因?yàn)檫@雙溫暖的手一直牽著我的手。伴隨我成長(zhǎng)。我知道，這雙手會(huì)越來(lái)越老，越來(lái)越粗糙。但它的溫暖，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，永遠(yuǎn)都溫暖著我的心。

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇六】

“那邊好吵，好像是在辦活動(dòng)?！痹鵂恐孕熊?chē)走出了校門(mén)，看到前面交通有點(diǎn)癱瘓，再加上耳邊傳來(lái)的不是很清晰的歌聲，但吵吵鬧鬧的環(huán)境聽(tīng)不出是什么，因此有了這猜測(cè)。

騎著自行車(chē)靠近時(shí)，才聽(tīng)清楚了歌唱的是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。啊~啊~啊~”音箱的旁邊站著一個(gè)中年男子，他一手舉著寫(xiě)著“救救白血病孩子”的牌子，一手拿著麥克風(fēng)不斷地說(shuō)著：“請(qǐng)大家?guī)蛶瓦@個(gè)孩子，謝謝！謝謝！”

又見(jiàn)一中年男子緊緊地抱著自己患病的女兒跪在地上，神情十分憔悴，他看上去不年輕了，不知是天生老成還是被滄桑歲月摧殘所致。而他的妻子跪在公益箱旁邊，低著頭，默默地留著眼淚。為了救女兒，他們拋棄了自己的尊嚴(yán)，跪在地上，哪怕是只得到一元五角他們也愿意，積少成多，就是女兒的救命錢(qián)！

曾曾不知道要怎么形容自己的心情，但是眼眶已經(jīng)紅了，前幾日她剛經(jīng)歷了地震知道了對(duì)死亡的恐懼是什么樣的，而今日再看到這個(gè)小女孩，她頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。生命，竟是這般脆弱！脆弱到我們無(wú)力！

曾曾突然剎車(chē)，對(duì)前面的伙伴小羅說(shuō)：“等一下，我去捐點(diǎn)錢(qián)?！彼敛华q豫地從兜里掏出錢(qián)來(lái)，隨即掉頭騎到了那個(gè)位置，把錢(qián)放到了公益箱里，然后沒(méi)有再說(shuō)什么就離開(kāi)了。她只希望，這個(gè)小女孩可以獲救，她還沒(méi)有這么小，還沒(méi)有好好地感受到這個(gè)世界的美好。

還有很多人跟曾曾想的是一樣的，這個(gè)世界真的很美好的，他們都愿意付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)幫助來(lái)挽救這個(gè)如花的生命。

回到家后，曾曾又往口袋里塞了一些錢(qián)，心里想著如果下午他們還在的話(huà)，要再捐給他們。這些錢(qián)雖然很少，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定很重要。

人沒(méi)有辦法決定生死，面對(duì)死亡我們是無(wú)力回天的。但是人可以讓這個(gè)世界變得溫暖，不讓死亡太冷漠。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì)讓這個(gè)世界更溫暖。

人活在世上，就是需要互相關(guān)心、互相幫助，才不會(huì)厭世。所以當(dāng)看到有需要幫助的人的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，伸出你的手，讓世界更溫暖~

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇七】

這世間的溫暖有許多，亦是自然或是親情。更或是一個(gè)陌生人所給你帶來(lái)的溫暖。

那是一年夏季，我?guī)е妹萌ジ浇墓珗@玩耍。那天天氣炎熱，公園內(nèi)的人也是比比皆是。我拉著妹妹，在這擁擠的人群中向前緩慢移動(dòng)。

天氣本來(lái)就熱，再加上這擁擠的人群，至使我與妹妹的臉上都留下了汗珠。這時(shí)妹妹突然停了下來(lái)，她的目光緊緊的鎖定住那個(gè)買(mǎi)雪糕的小鋪?zhàn)?。我拉著妹妹繼續(xù)向前走，“妹妹，人太多了，我們快點(diǎn)走吧?！笔牵颂嗔?，前人的腳后跟貼著后人的腳尖。我怕妹妹將雪糕蹭到哪個(gè)行人的身上。于是我便拉著妹妹走了。

可是妹妹的目光依舊停留在那個(gè)賣(mài)雪糕的鋪?zhàn)樱送?，那目光里透露出一分懇求。我嘆了口氣，把她拉到路邊，“你就站在這里不許動(dòng)，姐姐去給你買(mǎi)，那里人太多了?！薄昂?！我絕對(duì)不會(huì)亂跑的”妹妹高興的說(shuō)。

我去幫妹妹買(mǎi)了雪糕后返回，卻不見(jiàn)妹妹的身影。一時(shí)間恐懼籠罩著我。我拿著雪糕的手不斷顫抖。我不斷的環(huán)顧四周，尋找那個(gè)穿著碎花裙扎著雙馬尾的妹妹。

我向四周的人求助，“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)4歲左右大的穿著碎花裙扎著雙馬尾的小女孩？”他們都是搖搖頭表示沒(méi)有看見(jiàn)。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，她溫柔的安撫我的情緒“冷靜一下，阿姨幫你一起找。她不會(huì)有事的?！痹谶@溫柔的話(huà)語(yǔ)的安撫下，我的情緒逐漸穩(wěn)定。

我與這個(gè)陌生的阿姨一同尋找，在有過(guò)這條路的對(duì)面時(shí)，阿姨看見(jiàn)一個(gè)穿著碎花裙扎著雙馬尾的女孩正追著蝴蝶玩，她對(duì)我指了指詢(xún)問(wèn)到“是那個(gè)嗎？”我跑過(guò)去抱住她：“我不是跟你說(shuō)過(guò)不要亂跑嗎？”這時(shí)阿姨也走過(guò)來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)“以后不要亂跑了，聽(tīng)姐姐的話(huà)。不然姐姐會(huì)為你擔(dān)心的?！?/p>

我拉過(guò)妹妹對(duì)這個(gè)陌生的阿姨深深的鞠了一躬表示感謝：“阿姨，謝謝你?！卑⒁涛⑿φf(shuō)不用謝后便走了，我看著她的背影，心中有著說(shuō)不完道不盡的感激。

如果不是這個(gè)阿姨用溫柔的話(huà)語(yǔ)安撫我的情緒，我可能還會(huì)像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一般。是她使我感受到了溫暖。

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇八】

花開(kāi)花落，似水流年。那曾經(jīng)上網(wǎng)人和事，很多已經(jīng)被歲月淡忘?，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍感到一股暖意，涌遍全身。

天灰蒙蒙的，“轟“的一聲雷電，雨終是劃破了天際，初秋的雨點(diǎn)漫漫砸向地面。伸出手，一顆顆雨珠落在手心，隨及又飛濺，不愿在冰冷的手上停留半刻。

雨打濕了長(zhǎng)發(fā)，從發(fā)尾滴落，濕透的衣服貼著皮膚，終究是不舒服。但不知為何，我竟就任憑這雨打在身上。

悠長(zhǎng)又寂寥的街道，有的只是那稀少的行人在這雨中奔跑，在這寒風(fēng)中顫抖。

撐著紫色油傘，獨(dú)自仿徨在這街頭的她出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。如同丁香一般的結(jié)著愁怨的女子，在這雨中哀怨，哀怨又仿徨。她默默的走近，走近，最終擦肩而過(guò)，像夢(mèng)一樣的凄婉迷茫。留下的只是我手中的淡紫油傘，和她一樣的神秘色彩。望著她靜靜地走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了，走盡這街，消失在這茫茫的白霧中。

在雨的哀曲里，消了她的身影，消了她嘆息般的眼神，消了她丁香般的惆悵。撐著傘，獨(dú)自仿徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，的街道，卻留下了滿(mǎn)地溫暖。

一把傘帶來(lái)的不只是遮風(fēng)擋雨的安全感，還蘊(yùn)藏著簡(jiǎn)單的溫暖。

滿(mǎn)分作文我的溫暖時(shí)刻【篇九】

凜冽的寒風(fēng)，又一次迎面吹來(lái)，讓我不由自主的想起了兩年前的那一天。

記得那天早上八點(diǎn)多還是寒假，媽媽叫我去丟垃圾，雖然萬(wàn)分的不情愿但我還是去了，剛下樓我就碰到了那個(gè)愛(ài)抽煙的老環(huán)衛(wèi)工，我想這么冷的天也不多穿點(diǎn)兒，依就是那個(gè)單薄的青綠色的小馬甲，“小心點(diǎn)別丟外面”老頭惡狠狠的喊道，我不耐煩的回了一句：“行行行，都聽(tīng)你的”，我走到垃圾箱旁，隨手一丟，呀！袋子漏了一個(gè)角，一地垃圾，可就在這時(shí)下起了雪，我想完了，我當(dāng)時(shí)就愣在了那里，蠻手都是汗，我環(huán)顧四周，一看沒(méi)有人，我心里只有一個(gè)字，跑！我不管三七二十一一口氣奔回家中，向窗外一看還是沒(méi)有人，我心里總算松了一口氣，繼續(xù)看起了電視。

到了傍晚，媽媽又叫我下樓，一起走步去，但是我害怕被別人認(rèn)出來(lái)，三番五次的拒絕，最后沒(méi)辦法，我只有乖乖聽(tīng)話(huà)，下樓和媽媽去走步，這回我再一次碰到了那個(gè)老爺爺，這一回他沒(méi)有在抽煙，而是在幫我收拾那堆垃圾，那一瞬間我感到很慚愧，我想和那位爺爺?shù)狼覆⒑退黄鸫驋撸墒沁@時(shí)人很多，我怕人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，于是我就快步的走開(kāi)了。

回家后我再次向樓下望去，外面雪下的很大，那個(gè)爺爺還沒(méi)有掃完，我的心里非常難受，一整夜都沒(méi)有睡好，打算明天早上向他道歉。

第二天早上，我拿好了準(zhǔn)備的禮物，去找那個(gè)老爺爺，可我找遍了整個(gè)小區(qū)，也沒(méi)有找到他，我就去問(wèn)和他一起工作的另外一個(gè)爺爺，他們說(shuō)昨天他回家后就發(fā)燒了。千百種情緒一下子就涌了上來(lái)，我淚也掉了下來(lái)，后來(lái)我向爺爺問(wèn)清了狀況，原來(lái)那天很多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是我干的，但還是沒(méi)有逃過(guò)亭子里那個(gè)爺爺?shù)难劬Α?/p>

在這世間，有很多默默無(wú)聞做了好事的人，同時(shí)也告訴自己，不以善小而不為，勿以惡小而為之，就像最后的《常春藤葉》中的老貝爾曼一樣偉大無(wú)私！

溫暖的冬作文錦集10篇

作文應(yīng)該具備獨(dú)到的思想深度和高雅的品味，不能草率草率地寫(xiě)。寫(xiě)作能夠給我們帶來(lái)無(wú)限的喜悅和感動(dòng)。平時(shí)應(yīng)該積累大量的素材，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候才能胸有成竹，可以引用典故和經(jīng)典的文獻(xiàn)。大家認(rèn)為優(yōu)秀的作文應(yīng)該如何呢？為了讓您滿(mǎn)意，我們已經(jīng)制作了“溫暖的冬作文”，請(qǐng)相信您能在這篇文章中找到您要求的內(nèi)容！

溫暖的冬作文 篇1

都說(shuō)冷暖自在人心，行走在北京的地界上，那真是一年四季暖洋洋。這不，陽(yáng)春三月，我就感到了濃濃的暖意。

上下學(xué)的時(shí)候，我總要和地鐵打交道，一個(gè)單程就是兩個(gè)多小時(shí)的親密接觸。在地鐵上，我并不孤單。車(chē)還沒(méi)來(lái)，我就會(huì)聽(tīng)到親切的提醒：“請(qǐng)您站在黃線(xiàn)外，注意自身安全!”看著那一抹微笑，我不覺(jué)也保持嘴角上揚(yáng)。雖然車(chē)上沒(méi)有位子，我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)也會(huì)手不釋卷?！靶」媚?，坐我這兒吧?！币粋€(gè)中年人向我招手，想要給我讓座。但我卻不好意思去坐，連忙說(shuō)：“謝謝您，我站著可以的，您坐吧!”雖然一路站著看書(shū)，但我心里卻一直暖暖的。

三月正是春游的好時(shí)候。每當(dāng)坐公交車(chē)有座位時(shí)，我總是期待著遇到老人上車(chē)，好讓座給他們。當(dāng)然，我也有著自己的小私心，就是希望能跟他們聊上幾句，聊聊下一站的站牌名字如何而來(lái)，聊聊老北京有什么習(xí)俗、老人家愛(ài)吃什么……老人家大多見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)老北京也熟，就像活歷史，讓我看到過(guò)去。他們慈祥友善、侃侃而談，我總是聽(tīng)得癡迷，一邊聽(tīng)，一邊想象著那些從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景。有時(shí)到站了，爺爺奶奶還不愿下車(chē)，說(shuō)自己不急，再陪我聊一段。當(dāng)好奇心被滿(mǎn)足、對(duì)老北京的渴望得到撫慰時(shí)，我心里總是美滋滋的，覺(jué)得還沒(méi)到公園就感受到了春暖花開(kāi)。

上個(gè)周末，我校服上的團(tuán)徽不翼而飛了，就趕緊出去買(mǎi)，周一上學(xué)好戴著。走到最后一家商店時(shí)，我已經(jīng)快要放棄了，但“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”，還是問(wèn)問(wèn)吧?！澳@兒賣(mài)團(tuán)徽嗎?”“沒(méi)有。不過(guò)我兒子好像戴過(guò)，我給你找找。”一陣翻箱倒柜的聲音過(guò)后，售貨員阿姨走了出來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“啊，還真給找到了。小姑娘，拿走吧!”我一邊問(wèn)價(jià)錢(qián)一邊安慰著自己：這是人家好不容易找到的，又是我急需的，就算貴點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。沒(méi)想到，阿姨擺擺手，說(shuō)：“不用了!”我連忙道謝，小心翼翼地收起團(tuán)徽。阿姨真誠(chéng)的笑容和爽朗的笑聲，一直溫暖著我的回家路。

這就是北京的三月，溫暖的三月。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，如果大家都能做個(gè)好心人，以心換心，熱心傳遞，就會(huì)愛(ài)滿(mǎn)人間。這樣，不僅三月是溫暖的，每一天都會(huì)是溫暖的;不僅北京人心熱，來(lái)北京的每個(gè)人也都能感受到暖暖的愛(ài)。

溫暖的冬作文 篇2

這是個(gè)不平凡的一年，家家戶(hù)戶(hù)還沉浸在新年的歡樂(lè)氣氛中，2022年2月4日正好也是立春，我們迎來(lái)了北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕。

正當(dāng)廣大師生和家長(zhǎng)都在為開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備時(shí)，原本2022年2月14日周一開(kāi)學(xué)的日子，正當(dāng)學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎當(dāng)頭一棒，讓所有的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)措手不及，停下了開(kāi)學(xué)的腳步，時(shí)隔一年，又開(kāi)始了線(xiàn)上教育課程。而這次的新冠肺炎不是在武漢，而是在蘇州。所謂一方有難八方支援，嚴(yán)重的疫情并不能戰(zhàn)勝我們江蘇十三個(gè)地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員集結(jié)蘇州，帶給大家戰(zhàn)勝病魔的信心;抗戰(zhàn)在第一線(xiàn)，為感染的人帶去新的希望;英勇的警察和志愿者的叔叔阿姨們用自己強(qiáng)有力臂膀保護(hù)著社會(huì)安穩(wěn)，讓處在潛伏期的群眾安全隔離;還有許許多多的志愿者們，他們?cè)诶滹L(fēng)中、在黑暗中二十四小時(shí)堅(jiān)守每一個(gè)卡口，保障居民的安全，奉獻(xiàn)一顆顆火熱的愛(ài)心......

當(dāng)然，宅家的我，也做好了防護(hù)措施和周到的準(zhǔn)備。積極配合政府做核酸檢測(cè)之外。每天的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，讓在這個(gè)特殊的時(shí)期過(guò)得異常充實(shí)。每天吃完早飯，我在語(yǔ)數(shù)英老師的殷殷指導(dǎo)下，開(kāi)啟了停課不停學(xué)的模式。學(xué)習(xí)之余，還做起了豐富的體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育兩不誤。午后，陽(yáng)光正好，一杯茶，一本書(shū)，一場(chǎng)書(shū)香之旅，便是半天的愜意時(shí)光。愿守護(hù)我們的每一位英雄都能平安凱旋，愿疫情早日解除，我們能一起在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)盡情奔跑。

溫暖的冬作文 篇3

家，是每個(gè)人的避風(fēng)港；家，是每個(gè)人的心靈寄托處。家，讓每個(gè)人找到溫暖的感覺(jué)，我也不例外。我愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，奶奶為我搖扇；夜晚，爸爸給我蓋被子……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖著我!

記得一次期中考試，數(shù)學(xué)成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我一看鮮紅的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——75分，又考砸了!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我多想讓時(shí)光倒流，回到考試的那一瞬間，再仔細(xì)地做一遍那道做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題啊!可那只是一個(gè)奢望而已，時(shí)光豈能倒流回家的路途雖然不遠(yuǎn)，但我仿佛走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征才到家門(mén)口。我向爸媽說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要的在于過(guò)程。漫長(zhǎng)的人生路，不能一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。發(fā)奮吧，努力吧，拿出勇氣，下次考好!我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光，我的心豁然亮堂堂了。

還有一次，我們班舉行“競(jìng)選班干部”的活動(dòng)，我落選了。這是一件多么令人傷心的事呀!放學(xué)回家后，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上。爸爸見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“瑤瑤，怎么了”我有氣無(wú)力地回答：“我競(jìng)選班干部，落選了!”爸爸一聽(tīng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。這次落選了，說(shuō)明你做得還不夠好。我們要找出原因，爭(zhēng)取下次做得更好?！卑职值墓膭?lì)讓我找回了失去的自信。后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于由小組長(zhǎng)升為了學(xué)習(xí)委員。

父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在人生道路上邁出了成功的一步，我在家庭溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我要好好地孝敬父母，希望我對(duì)爸媽的回報(bào)能抵得上他們所給的千分之一。

4家的溫暖

家里有什么？家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天，是親情。在家中，誰(shuí)和我們是最親的親人？是爸爸，媽媽。

對(duì)，就是他們，是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但是，我們又為他們做了什么？什么也沒(méi)有。

家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和我們的第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至地愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。

家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障，還是我們娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛(ài)自己的家。

在我們兒時(shí)，父母用慈樣的愛(ài)為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天，在被人家誤解時(shí)，是我們哭哭啼啼的向父母訴說(shuō)心中的苦水，在老師的責(zé)備下，是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下，但是，誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，父母的忠告，我們當(dāng)成嘮叨，父母的關(guān)懷，我們當(dāng)成嘮叨，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。

5家的溫暖

我有一個(gè)溫暖的家。爸爸，媽媽最疼愛(ài)我了。

記得有一次，爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒。爸爸，媽媽很著急，附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。

爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的，記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣，她很溫和地對(duì)我說(shuō)，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自已的不足，下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓，過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好，其實(shí)打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光，我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。

爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，我無(wú)法回報(bào)他們，只能好好地學(xué)習(xí)。

溫暖的冬作文 篇4

在疫情的籠罩下，街道變得冷清，家家戶(hù)戶(hù)緊閉大門(mén)，居家隔離，我家也不例外。專(zhuān)家說(shuō)，出門(mén)戴口罩，居家要消毒，口罩、酒精頓時(shí)成了緊俏貨。這幾天，爸爸去了好幾個(gè)超市，藥店，口罩、酒精通通都沒(méi)貨!

這天，吃完午飯，我拿起一本書(shū)，認(rèn)真地讀著。本來(lái)平常不怎么能靜心讀的書(shū)，此刻卻看得津津有味。正在這時(shí)，“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。

“誰(shuí)?”我躡手躡腳地走到門(mén)前，隔著門(mén)小心翼翼地問(wèn)著，心想：專(zhuān)家說(shuō)病毒會(huì)通過(guò)飛沫傳播，在這個(gè)特殊時(shí)期，還是小心為妙。

“小朋友，你不要開(kāi)門(mén)，這是一些口罩和酒精，我放在門(mén)口，你一會(huì)兒記得拿走。有什么重要的事，就打這個(gè)電話(huà)，沒(méi)什么事，就不要出門(mén)，希望大家平安。”說(shuō)完就走了。

我打開(kāi)門(mén)縫一看：口罩和酒精!我驚呆了，一直求之不得的東西，卻有人送上門(mén)來(lái)，這簡(jiǎn)直是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，我拿起物品正想關(guān)門(mén)時(shí)，一張名片掉了下來(lái)，噢!原來(lái)是社區(qū)的叔叔，他們正在給大家免費(fèi)分發(fā)口罩和酒精。

望著那遠(yuǎn)去的背影，我大聲說(shuō)：“謝謝叔叔!”看著手中的酒精和口罩，一陣陣暖流涌上心頭，在這個(gè)非常時(shí)期，他們?cè)谧约旱膷徫簧媳M己所能，盡心盡責(zé)守萬(wàn)家于平安。他們的行為為我們擊敗疫情帶來(lái)了信心。

疫情雖無(wú)情，但是人間充滿(mǎn)了愛(ài)，只要我們一起同心協(xié)力，眾志成城，中國(guó)一定很快會(huì)戰(zhàn)勝疫情的。

溫暖的冬作文 篇5

使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢(qián)而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺(tái)上朝我跑來(lái)。“她們是來(lái)幫我嗎?”正想著，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。“讓我們來(lái)扶你起來(lái)吧。”董沫晗真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)。其他人也搶著來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著站起來(lái)。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著開(kāi)心的事。我被她們快樂(lè)的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話(huà)題。我們說(shuō)笑著，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

溫暖，可以是幾句話(huà)，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿(mǎn)暖暖溫情。

溫暖的冬作文 篇6

落日的余暉，灑滿(mǎn)了剛剛收獲得麥田，映起一片片的金黃。微風(fēng)輕拂，拂走了夏日農(nóng)忙時(shí)的疲憊，拂起了一陣陣淡淡的，還帶著余溫的麥香，暖暖的，很是愜意。

一個(gè)小女孩，穿著姥姥親手縫制的碎花波點(diǎn)裙，帶著頂粉色小帽，手中攥著一朵向日葵，三步一小跳的迎著徐徐吹來(lái)的暖風(fēng)，歡快于那映著夕陽(yáng)的田埂上，看著那金黃色的夕陽(yáng)灑在大地上，灑在身上，灑在那一片片的麥田上……一切都那么的自在，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

我跑到不遠(yuǎn)處的稻草人旁邊，坐了下來(lái)，靜靜的坐著，看著夕陽(yáng)西下。余暉在眼睛的注視下，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，天邊的云彩也變成了桃紅色，心中升起滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

太陽(yáng)慢慢落山了，晚風(fēng)輕拂著那最后一抹斜陽(yáng)，我感到一種失落，凝望著那遠(yuǎn)方，似乎能感覺(jué)到在盡頭中的所散發(fā)出的最后的能量，直至消耗殆盡，取而代之的是一片昏沉的灰藍(lán)的天空，沒(méi)有了絲毫的靈氣與生機(jī)。真是讓人喜歡不起來(lái)。

難道夕陽(yáng)在那天際地盡頭，就這樣毫不留情的走了嗎?就沒(méi)有留下些什么嗎?

就在我想要收回目光時(shí)，一束強(qiáng)光倏然撞開(kāi)了天際，如此強(qiáng)烈而又出乎意料。心靈猛地悸動(dòng)了一下，那種失落感在不知不覺(jué)中消散，心底泛起一層希望的微光。天地間處處彌漫著豐收的氣息，帶著一種忙碌中的喜悅，也帶著一種生活的希望。那最后的一抹流光映入心田，如此溫暖，如此驚艷，令我不禁癡迷于其中。

“丫丫，回家吃飯啦”姥姥在不遠(yuǎn)處呼喚著。

我看了看四周，家家都起了燈，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮出來(lái)了，鋪灑著皎潔的月光?！八弧边€怪刺眼的?！袄牙?，我這就回”

鄉(xiāng)下的日子重復(fù)了兩三個(gè)暑假，也不覺(jué)得厭煩。夕陽(yáng)西下，我時(shí)時(shí)瞥向天際，望向余暉，尋找那種不經(jīng)意間的美麗，尋找那種措不及防的悸動(dòng)。

后來(lái)上小學(xué)了，就再也沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在那片麥地早已建起了樓房，那童年的樂(lè)趣，也只能回憶，不能再去體驗(yàn)一把了。但每每憶起，就感覺(jué)那時(shí)的夏天格外溫暖，那段歲月也格外的溫暖。

溫暖的冬作文 篇7

每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而令我最感動(dòng)的事就是那一個(gè)下雨天。

叮鈴鈴，放學(xué)了?？蛇@鈴聲就像在呼喚著雨的到來(lái)。突然一陣?yán)茁曧懫?，豆大的雨點(diǎn)迅速地落了下來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦地拍打著教室的窗戶(hù)。這么大的雨，我又沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？就在我焦急的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音：“我有傘，我們一起走吧。”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友熊銘恩。

我們一起打著這一把小傘，肩并肩地走出教室。雨越下越大，我感覺(jué)這把傘已經(jīng)快承受不住這大雨了，可是我的衣服卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，我側(cè)過(guò)頭看了看熊銘恩，她的半邊衣服已被雨水淋濕了。這一刻，我的心曖曖的。我把雨傘往她那邊推了推，可不一會(huì)兒，傘又往我這邊傾斜了。

快走到校門(mén)口的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)小水洼，熊銘恩牽起我的手，說(shuō)：“抓緊了，咱們一起跳過(guò)去?！蔽椅兆∷氖?，雖然她的手冰冰涼涼的，但我覺(jué)得此刻她的手很溫暖。“三二一，跳！”我倆一起像彈簧一樣跳出去。在跳的時(shí)候，她的褲腿又濕了一大半。她把我送到公交站臺(tái)，媽媽已經(jīng)在等我了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她就走了。

雨還在下著，而我卻體會(huì)到了雨傘下的溫暖。這段記憶也將深深地埋在我的心底。

溫暖的冬作文 篇8

我向來(lái)很喜歡橘色，因?yàn)樗芙o我送來(lái)溫暖的感受，更主要的是它會(huì)讓我想到那個(gè)難忘的下午。

我和小林是同桌，一直以來(lái)都是最好的朋友。可是有一天，一件意想不到的事情發(fā)生了——小林不小心弄壞了我最心愛(ài)的文件盒。我與小林就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。小林生氣了，她又重重地在已經(jīng)弄壞了的文具盒上踩了一腳。我更加的生氣，我?jiàn)Z過(guò)她的鋼筆扔在地上……從此我和她反目成仇，再?zèng)]有交往。

一次，在《道德與法治》的課堂上老師講解“反思與寬容”這一課時(shí)，我見(jiàn)到小林在我的旁邊一副若有所思的樣子，總覺(jué)得她在裝樣子諷刺我，心里十分討厭，竟然冒出了一個(gè)錯(cuò)誤的念頭。放學(xué)了，這一天輪到小林值日，她就去接一盆熱水端回教室。在回來(lái)的路上，我故意飛快地從她面前穿過(guò)，把她嚇了一跳，慌亂地把盆扣在了頭上，燙得直叫，又摔了一跤，渾身濕透了。在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑，幾個(gè)過(guò)路的老師見(jiàn)到她滑稽的模樣，都忍俊不禁。出人意料的是，一向愛(ài)面子的她不僅沒(méi)有怪罪我，也沒(méi)有把這件事告訴老師。后來(lái)我一直捉弄她。

直到那一天下午，我被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，十分羞愧。一下課，小林就轉(zhuǎn)過(guò)身想對(duì)我說(shuō)什么，我以為她要嘲笑我，被仇人嘲笑多傷自尊呀！想到這兒，我趴在桌子上哭了起來(lái)。

只聽(tīng)一個(gè)聲音：“對(duì)不起，同桌，我弄壞了你的文具盒，所以我把文具盒粘好了，另外又賠你一個(gè)，你當(dāng)時(shí)的心情我可以理解——還有，上課認(rèn)真聽(tīng)講就不會(huì)被點(diǎn)名了呀！如果你有不懂的作業(yè)題可以問(wèn)我的……”我一抬頭，只見(jiàn)壞了的文具盒上滿(mǎn)是膠帶，旁邊是一個(gè)好看實(shí)用的文具盒。打開(kāi)文具盒的一瞬間，陽(yáng)光偏心地照著我和小林，好像想抹去我一念之差帶來(lái)的錯(cuò)誤和冒失。空氣是橘色的了，文具盒也閃著橘光，橘色包裹著我和我的心。我愣住了，愣在這個(gè)橘色的溫暖的一刻。

從那以后我更加喜歡橘色了。每當(dāng)想起橘色的一瞬間，我的眼淚就會(huì)模糊我的雙眼。橘色的話(huà)語(yǔ)，橘色的文具盒，橘色的友善的臉已深深定格在我的心中。

溫暖的冬作文 篇9

歲月如同沙漏，不告知人們，就悄悄溜走，這段路途中遺留下來(lái)的溫暖卻時(shí)刻包繞著我。

學(xué)生不容易哦，疫情期間，在家里上網(wǎng)課，每天都有很多作業(yè)要做。她已就讀高三，在疫情期間跟我一起同吃同住，起初我還有些不適應(yīng)，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離不開(kāi)她。

那天，數(shù)學(xué)老師布置了兩張?jiān)嚲?，我?shí)在是做不下去，就想著趕緊應(yīng)付一下。這時(shí)候腦袋里冒出來(lái)一個(gè)刺耳的聲音：“你是班委，這樣做是不是不太好呀?”另一個(gè)聲音卻說(shuō)：“就這一次查答案平時(shí)又不抄，就一次，沒(méi)事的?！边@個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)是那么地順耳，讓我醺醺然沉醉了。

于是我就問(wèn)同學(xué)要來(lái)了答案，就當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)抄的時(shí)候，她坐過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，嚇得我立馬直起腰來(lái)，渾身不敢動(dòng)，直冒冷汗。“你有不會(huì)的可以問(wèn)我，這樣抄下去，你還不如不做，不要怕耽誤我的時(shí)間?！闭f(shuō)完她便把答案拿走了。

“唉!沒(méi)辦法，我只好自己做嘍?！庇龅讲粫?huì)的題目，我就在試卷上標(biāo)劃出來(lái)，將它們都寫(xiě)下來(lái)準(zhǔn)備請(qǐng)教她?！斑@些題還有點(diǎn)兒想不通，我們一起想吧?！彼次彝Ｗ」P頭，就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我看題了。

有著一個(gè)“小老師”在身邊幫我，很快地我就把這兩份試卷給“吃透”了。她滿(mǎn)臉喜悅地說(shuō)：“怎么樣?我這服務(wù)不錯(cuò)吧，說(shuō)不定家教都沒(méi)有我負(fù)責(zé)呢，是吧，親?”我聽(tīng)了也露出了開(kāi)心的笑容。

上交作業(yè)后，老師在群里點(diǎn)名批評(píng)了有抄襲現(xiàn)象的同學(xué)，表?yè)P(yáng)了我的解題過(guò)程清晰明確，我就別提多自豪了。自豪之余我回過(guò)頭來(lái)反思，如果沒(méi)有她制止我的話(huà)，我不會(huì)是被老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，而是會(huì)被批評(píng)了，我在心里默默地感激著她。

后來(lái)，我把這事告訴了她，她便得意的說(shuō)：“你看多虧了我吧，要不然你就要受老師和***一通批，怎么樣，我靠譜吧!”說(shuō)完還拍了拍自己的胸脯。我笑了，給了她一個(gè)大大的擁抱。

那段時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起打羽毛球，一起洗漱……干什么都要一起去做，她教會(huì)了我很多，我也學(xué)會(huì)了很多。

疫情結(jié)束了，我們各自去上學(xué)了?？墒窍嗵幍倪@段短暫歲月，在我的記憶里卻是那樣的耀眼和溫馨。

溫暖的冬作文 篇10

天空突然倒下了一瓢水，那瓢水在空中分散開(kāi)來(lái)，變成許多小水滴，不停地向地面撞去，綻放出一朵朵水花……啊！原來(lái)下雨了！我打著傘，看著那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)在雨中抱頭鼠竄，不禁暗暗笑了起來(lái)。“幸虧媽媽讓我?guī)Я擞陚?，否則我也要成落湯雞了！”我一邊想，一邊向公交車(chē)站走去。

我剛剛在站臺(tái)上站穩(wěn)腳，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩撐著一把紅色的小雨傘走了過(guò)來(lái)，那把小紅傘可真漂亮?。□r艷的大紅色配上白色的小圓點(diǎn)，在雨中顯得那么鮮艷，那么明亮。我注意著那把小紅傘，但沒(méi)一會(huì)兒，就又陷入焦急的等待之中。

好久，好久，公交車(chē)終于喘著粗氣，緩緩地駛進(jìn)了車(chē)站，人群擁擠著涌向車(chē)門(mén)。我正想尋個(gè)岔口擠過(guò)去，突然，從那把小紅傘下面?zhèn)鱽?lái)一句小而堅(jiān)定的聲音：“大家不要擠，請(qǐng)排隊(duì)上車(chē)，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守公共秩序?！蔽衣?tīng)到她的話(huà)，覺(jué)得她很愛(ài)管閑事，但還是聽(tīng)了她的話(huà)，站在了一個(gè)乘客的后面?？蛇@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那把小紅傘在向車(chē)門(mén)走去?！斑@個(gè)女孩要求別人遵守秩序，自己卻做不到……”我正這樣想著，只見(jiàn)那把小紅傘移到一位老奶奶旁邊時(shí)停住了。那位老奶奶沒(méi)有帶雨傘，雨水順著她的白發(fā)，落到她那布滿(mǎn)皺紋的臉頰上，最后流進(jìn)她的衣襟。小紅傘慢慢地被舉了起來(lái)，移到了老奶奶頭上。而這時(shí)，雨水順著女孩的頭發(fā)滴了下去，仿佛一顆顆珍珠滾落下來(lái)。老奶奶低下了頭，看著小女孩，伸出一只手撫摸著她的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝你！瞧你的頭發(fā)都濕了。來(lái)，我們一起打吧！”說(shuō)完，老奶奶摟著小女孩一起站在了小紅傘下……

我看著那把鮮艷的小紅傘，覺(jué)得它在雨中更鮮艷，更明亮了！

雨依舊“嘩，嘩”地下著，仿佛在向世人描述著在雨中發(fā)生的這件溫暖的故事。

冬日的溫暖作文集錦

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冬日的溫暖作文【篇1】

這是一個(gè)不平常的冬天，天色好像異常的冷。雪花灑在來(lái)往的街頭，將其變得越來(lái)越白。寒風(fēng)咆哮地吹著，天地冷得更厲害。

人們穿戴厚重的棉襖，把手縮在口袋里，即使是頑皮的兒童，也無(wú)心堆雪人。此時(shí)，一條瘦弱的、長(zhǎng)毛的狗跌跌撞撞地走在街頭，像是喝醉了一樣，左搖右擺。實(shí)際上，這條可憐的狗已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。它走了一會(huì)兒，遇到了一群小男孩。小男孩們好像玩心大起，抓起石頭朝它砸去——石頭并不冰涼，不如冰雪。

狗慘叫一聲：“汪！”它真的不想反抗，只是想逃跑。但因?yàn)槿鞗](méi)吃東西，肚子里沒(méi)內(nèi)收留了，于是剛跑兩步就開(kāi)始喘氣。小男孩好像并不想它走，又抓起旁邊一塊石頭，朝它砸去。狗好像有些憤怒，慘叫一聲后，發(fā)出憤怒的低吼。

此時(shí)，一個(gè)叫作陸天的少年從遠(yuǎn)處走來(lái)，他剛剛放學(xué)，經(jīng)由小男孩時(shí)，看到了那番場(chǎng)景，立刻呵斥道：“你們?cè)诟陕?？快放了那條狗！”

小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正要反駁，卻發(fā)現(xiàn)陸天比自己高一個(gè)頭，怕自己挨揍，只在嘴里發(fā)一聲“哼！”就走了。

陸天看清了那條狗：瘦弱的身軀，淡黃色的卷毛沒(méi)了色澤。原本很小的眸子子卻顯得奇大。脖子、腿已經(jīng)被砸出一道道血痕。它蜷縮著身子，好像在說(shuō)：“我好……好…冷！好……餓！”

陸天抱起它，心里給它起了一個(gè)名字：朵朵。陸天本想抱回家，突然一想家里不會(huì)讓他收養(yǎng)狗。豈非要丟在街頭嗎？不行，它會(huì)餓死的！陸天想著。突然，他想到了動(dòng)物救助站，就抱到了動(dòng)物救助站。

到了動(dòng)物救助站，已有一名志愿者在門(mén)口等候——這條狗的家就在這，只不外一時(shí)玩過(guò)期，跑別地去了。志愿者很感謝陸天，陸天心中忽然有了一種莫名的暖和。

冬日的陽(yáng)光灑在大地上，，梅花綻放在街頭，香氣溢滿(mǎn)了這條街，仿佛也在驚嘆……

冬日的溫暖作文【篇2】

家里沒(méi)有暖氣，每次回家都會(huì)覺(jué)得比學(xué)校多了幾分寒意。

因此，家中便買(mǎi)了一個(gè)可以移動(dòng)的暖氣片，但畢竟家比教室大，一個(gè)暖氣片的熱氣只能滿(mǎn)足一個(gè)屋的溫暖，于是暖氣片放在哪里便成了我們家糾結(jié)的問(wèn)題。

那天寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槭钟行┍鶝?，便在手上哈了一口氣，嘟囔到：“為什么家里這么冷啊!”那幾天降溫厲害，大路上潑灑的水不一會(huì)兒就結(jié)成了冰，這寒氣讓冬日多了幾分咄出逼人的氣勢(shì)。

一旁路過(guò)我房間的母親聽(tīng)到了我的嘟嚷聲，想了想，將暖氣片移到我的房間里。頓時(shí)，熱氣升騰，整個(gè)方間都彌漫著熱氣，就連寒冷的冬日也變得柔和起來(lái)，我開(kāi)心地中著母親笑了笑。

就這樣，每到周末回家將暖氣片推到我的房間中已經(jīng)成了一種習(xí)慣。將手放在暖氣片上烤烤，大概冬日里的任何溫柔與幸福都抵不過(guò)如此。

又是一個(gè)周末，我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)。房門(mén)并不是很隔音，我聽(tīng)到了隔壁弟弟房間傳來(lái)的聲音，只聽(tīng)弟弟向母親抱怨道：“憑什么把暖氣片放到姐姐的房間里啊，我也冷?！蹦赣H勸道：“姐姐一個(gè)星期就回來(lái)兩天，先緊著她用，等她回學(xué)校了就給你用?！狈块g再?zèng)]有傳來(lái)其它聲響，雖然弟弟沒(méi)有反駁，但我知道他心里并不是很情愿。是啊，自己確實(shí)有些自私，憑計(jì)么我應(yīng)該理所當(dāng)然地享受著這一切。坐在這溫暖的房間里，心中也有些不自在。

我跑去弟弟的房間，小心翼翼地問(wèn)道：“要不要來(lái)和我一起寫(xiě)作業(yè)?”“好!”他滿(mǎn)心歡喜將地將自己的桌子和椅子搬到我的房間里，母親在一旁笑著看著我們，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

看著坐在一旁的弟弟，房間里似乎更暖和了，熱的不僅是身體，更是那顆充滿(mǎn)親情的內(nèi)心。

冬日的溫暖也許不需要暖氣片，一家人互心關(guān)心與幫助便會(huì)覺(jué)得溫暖。內(nèi)心的情總比物質(zhì)要重要，遇見(jiàn)冬日的溫暖，就是邂逅了我們一家人的感情。

冬日的溫暖作文【篇3】

寒冷的冬天，早晨六點(diǎn)起床，收拾好準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)上課，陪著我們班娃娃早讀，騎著我的小電驢在去的路上，寒風(fēng)呼呼的，寒冷的冬天只有穿大棉襖才能慰藉自己，讓自己不那么冷，來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，收拾好，給自己接了一杯熱水，準(zhǔn)備去班里，孩子們?cè)缱x剛來(lái)，我已經(jīng)趕到她們前面，給他們把空調(diào)打開(kāi)，只是為了讓你們來(lái)的時(shí)候不那么冷。期末也臨近了，孩子們要加油了！今天來(lái)了，當(dāng)我在轉(zhuǎn)圈看孩子們讀書(shū)情況的時(shí)候，我的辦公桌上面多了一個(gè)暖寶寶貼，是我們班朱露明小朋友送給我的，我給孩子們說(shuō)我上班很冷，他給我?guī)Я伺瘜殞氋N，這樣的孩子太暖了，我覺(jué)得今天即使天氣冷，我也覺(jué)得心里特別美，真的很感謝生命里所有的遇見(jiàn)，謝謝孩子，老師會(huì)給永遠(yuǎn)記住你的。

冬日的溫暖作文【篇4】

我喜歡冬日那暖和的陽(yáng)光。

冬天陽(yáng)光穿透云層，照在我的身上，啊！真愜意，這陽(yáng)光仿佛媽媽的手，輕輕撫摩我的臉，這是多么夸姣的陽(yáng)光??！

文人墨客留下無(wú)數(shù)的名篇佳章中，最令我印象深刻的是《游子吟》了，一讀到它便給了我不小的觸動(dòng)。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！眱H一“慈”字，便概括了母親的光輝形象，哪個(gè)母親不是慈祥的呢？“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”簡(jiǎn)樸的幾個(gè)字，包括了太多的感情?！懊苊堋眱勺煮w現(xiàn)出母親的專(zhuān)心，似乎要把對(duì)兒子所有的愛(ài)，所有的關(guān)心都縫進(jìn)去。讀到這里，我仿佛看到油燈下，母親用蒼老的手拿著針線(xiàn)在一針針縫制兒子的'衣服，那恍惚的身影都讓我留淚。在母親的動(dòng)作里，兒子哪能體味不出那濃濃的情懷呢？想他心中一定會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝?！钡母杏|吧！

整首詩(shī)的字里行間無(wú)不透錯(cuò)出母親的愛(ài)，還有兒子的報(bào)恩之心，看到這首詩(shī)，我便想起自己的母親，她那么平凡卻又那么偉大。

我讀幼兒園的時(shí)候，母親老是接送我上學(xué)，可是這一天，教室外下起了傾盆大雨，母親還沒(méi)來(lái)，我獨(dú)安閑屋檐下等著。怕是放工晚了，媽媽好一會(huì)兒才到學(xué)校，看到她在雨中打著傘來(lái)接我時(shí)，心中不禁有些酸楚，我趴在母親的背上，看著母親頭上的白發(fā)，在雨中母親這樣一步一步背著我往前走。回到家，媽媽被雨淋濕了，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。

母愛(ài)，冬日里那一縷暖和的陽(yáng)光！

冬日的溫暖作文【篇5】

無(wú)論是在什么地方，你盡量要盡自己最大的努力去幫助他人，這樣做了你一定會(huì)得到快樂(lè)。

還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我正走在街上，一個(gè)蜷縮在墻角的人影出現(xiàn)在我的眼前?？雌饋?lái)像是一個(gè)五六十歲的男人，頭發(fā)顯然好久都沒(méi)有梳過(guò)了，綾亂不堪；他的臉上有些許皺紋，臉都凍紅了，也很臟。在這寒冷的冬日里，他只穿了一身又臟又爛且單薄的衣服，手都凍紅了，只能勉強(qiáng)地拿著一只破碗向路過(guò)的人們乞討。人們?cè)谒媲白哌^(guò)時(shí)，都流露不耐煩甚至厭惡的神色，有的可能會(huì)從口袋或錢(qián)包里拿出一元、五元扔進(jìn)破碗里。乞討者還沒(méi)說(shuō)謝謝，就已經(jīng)匆忙離開(kāi)了。有的人老遠(yuǎn)看到了就馬上避開(kāi)，看都不看一眼，徑直離開(kāi)了。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)匆忙走過(guò)來(lái)的叔叔看見(jiàn)了乞討者，停了下來(lái)，走向乞討者，說(shuō)：老爺子，你怎么坐在這兒呀？說(shuō)著，便從錢(qián)包里取出50元錢(qián)放進(jìn)破碗里，接著，又邁著匆忙的步子走開(kāi)了。當(dāng)我認(rèn)為他不會(huì)再來(lái)的時(shí)候，他又向乞討者走去，不過(guò)拿來(lái)了一件大棉衣和三個(gè)饅頭。對(duì)乞討者說(shuō)：老大爺，這些東西你先拿著，你肯定餓了吧，快，把饅頭吃了吧。說(shuō)著，把大衣蓋在了乞討者身上，把饅頭遞給了他，乞討者狼吞虎咽地吃了起來(lái)。叔叔看見(jiàn)了連忙拿出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋，遞給了乞討者，對(duì)他說(shuō)：老爺子，慢點(diǎn)兒吃，別噎著了，還有水，要不喝點(diǎn)兒吧？老爺爺看見(jiàn)了不禁哭了起來(lái)，說(shuō)道：也就只有你才會(huì)對(duì)我這個(gè)素不相識(shí)的人這么好啰！叔叔笑了笑，那笑容是冬日里最溫暖的陽(yáng)光，讓我的心震憾不已。

那個(gè)燦爛的笑容讓我明白了許多也許盡力地幫助別人根本不需要什么理由吧！

冬日的溫暖作文【篇6】

無(wú)邪冷，風(fēng)吹在臉上，像刀割一樣。上午，我正在外面玩滑板。爸爸從屋里走出來(lái)，我一看見(jiàn)爸爸就興奮地說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)ゴ遄永锕湟蝗Π?！”“嗯——媽媽想吃生果，我們?nèi)允侨ベI(mǎi)些生果，好嗎？”“好的。”我痛快地允許了。沿著馬路走，我們終于找到一家生果店。爸爸問(wèn)我買(mǎi)什么生果，我不假思考地回答：“買(mǎi)沙糖橘、草莓、冬棗、梨。”爸爸便付了錢(qián)，買(mǎi)了媽媽愛(ài)吃的生果。在回家的路上，我在心中盤(pán)算這一個(gè)計(jì)劃。一到家里，我便迫不及待地干了起來(lái)。我先把一個(gè)梨洗干凈，把皮削掉，接著把草莓和冬棗也洗了洗，然后把兩個(gè)橘子的皮剝掉，最后把它們放在一個(gè)盤(pán)子里。我的計(jì)劃就大功告成了。我把裝著滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)的生果端上樓給媽媽時(shí)，她驚訝地從床上蹦了起來(lái)，連聲說(shuō)謝謝，還說(shuō)心里真暖和。我心里的喜悅根本就不能用文字來(lái)形收留。贈(zèng)人玫瑰，留有余香。

關(guān)心家人可真快樂(lè)?。?/p>

溫暖的微笑作文匯集

寫(xiě)作文可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的文學(xué)才華和個(gè)性，同時(shí)也能提高我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。如果不想讓作文變得亂七八糟，編輯強(qiáng)烈推薦一篇非常實(shí)用的“溫暖的微笑作文”供大家參考。建議將本網(wǎng)頁(yè)保存在收藏夾中，以備不時(shí)之需！

溫暖的微笑作文【篇1】

親愛(ài)的阿姨：

您好！

我還是不知道這封信會(huì)寄到哪里，可能永遠(yuǎn)也不知道。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你溫暖的笑容！我記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，天很早就黑了。我在體育館上完羽毛球課，走出大門(mén)，只有路燈發(fā)出微弱的光。我媽不是來(lái)接我的。我在羽毛球館門(mén)口徘徊，焦慮，一直看著大門(mén)。路上人來(lái)人往，卻沒(méi)有媽媽。天色越來(lái)越暗，風(fēng)越來(lái)越大，我越來(lái)越餓，越來(lái)越渴，越來(lái)越焦慮。這時(shí)，一個(gè)阿姨在我身邊停下來(lái)，一直盯著我，感覺(jué)有點(diǎn)緊張。黃光照在她的臉上，她看上去很和藹。

她輕輕彎下腰問(wèn)：“小姐姐，沒(méi)有人回答嗎？給家人打電話(huà)！不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的?！蔽铱煲蘖耍f(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)沒(méi)電話(huà)。”阿姨把電話(huà)遞給我，“用我的電話(huà)！還記得號(hào)碼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地接過(guò)電話(huà)，開(kāi)始打起來(lái)。打完電話(huà)，我把電話(huà)還給阿姨，趕緊說(shuō)謝謝。阿姨撫摸著我的頭安慰我說(shuō)：“放心吧，我媽馬上就來(lái)了！”看著路燈下阿姨離開(kāi)的背影，真的很像我媽。時(shí)間久了，姑姑溫暖的笑容卻留在我心里。希望能像阿姨一樣，在別人需要幫助的時(shí)候給他們一個(gè)微笑。

春節(jié)快到了。在給親人祝福的同時(shí)，也想給陌生的朋友你一個(gè)真誠(chéng)的祝福。我想學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的精神，你善良的微笑。

祝好人一生平安！

溫暖的微笑作文【篇2】

微笑是一種幸福，一種喜悅，微笑能讓糊口痛快。給自己一個(gè)微笑去面對(duì)糊口的難題，去打開(kāi)心中的結(jié)；給他人一個(gè)微笑，用暖和的笑臉去鼓勵(lì)他人，用微笑打開(kāi)那一扇夸姣的窗戶(hù)。

自己第一次點(diǎn)外賣(mài)，內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，那第一次的好奇讓我記在腦中。我就坐在沙發(fā)上，離門(mén)口最近的位置，我的耳朵仔細(xì)聽(tīng)那門(mén)口的電梯聲“叮”。我馬上跑到那兒，把門(mén)打開(kāi)，可能那位叔叔的手還未遇到門(mén)上時(shí)，我已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)了。他帶著黃色的頭盔，可頭上的汗卻在燈光下看的格外顯著，他笑著看著我，我接過(guò)他手中的外賣(mài)，我對(duì)他微笑了一下，我的腳擋著門(mén)向電梯按鈕按

下，我對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，他點(diǎn)頭微笑，在電梯口中向我揮手再見(jiàn)，那種暖和的微笑，讓我記在心中，自己在家的我也不再孤傲。

每逢考試，我的內(nèi)心就會(huì)緊張，生怕有道題做錯(cuò)。這次考試我一就是害怕，一直在保佑自己要考好點(diǎn)，我心里念著“加油，我一定可以！”我自己微微一笑，開(kāi)始面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役。成績(jī)的發(fā)出，讓我雙手抖動(dòng)，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在兩小時(shí)內(nèi)做完所有卷子，我看到成績(jī)時(shí)，只覺(jué)得我又失敗了。我在路上走著，很慢，就像烏龜，我對(duì)著卷子微笑，傻傻的說(shuō)：“我一定要把你考好！”內(nèi)心的沮喪，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘掉，只不外太它只是一場(chǎng)考試，我總有一天會(huì)在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中勝利的。

在我孤傲、緊張、無(wú)助時(shí)，微笑會(huì)一直在我身旁為我鼓掌，他是一個(gè)很棒的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的心中，需要他時(shí)，只要給自己一個(gè)微笑，就什么事情都會(huì)解決，微笑，讓糊口更夸姣。

溫暖的微笑作文【篇3】

一個(gè)陽(yáng)光媚的早晨，卻有獅子吼般的狂風(fēng)，讓人哭笑不得。

才下過(guò)幾陣“倒雨”和“獅吼”，狂風(fēng)又是把大海上的“藍(lán)寶石”狠狠地甩到“金?！鄙?，又把“藍(lán)布”扔在一下小女孩剛造好的沙堡上。小女孩在哭泣，狂風(fēng)和大海卻在歡叫，多么兇狠哪！

小女孩不停地哭，有個(gè)男孩走到她身邊，對(duì)她一個(gè)微笑，說(shuō)：“你怎么了？”“沙……沙……堡……壞……了。”“好，我和你一起做吧！”“嗯”。說(shuō)完，開(kāi)始做了。不一會(huì)兒，一個(gè)全新的、更漂亮的沙堡完成了?！拔乙丶伊?。”“再見(jiàn)！”那個(gè)小男孩邊說(shuō)邊在沙堡上“種小樹(shù)。”

下午，天下著大雨，一家點(diǎn)心店門(mén)前擠滿(mǎn)了人，男孩也撐著傘排在買(mǎi)早點(diǎn)的行列中。男孩買(mǎi)了果汁和燒餅，順手拿起一頂傘，馬上又繼續(xù)趕路。

“哎！傘拿錯(cuò)了！”男孩回頭，看到一個(gè)似曾相識(shí)的小女孩跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的在我手上，我的傘是已經(jīng)打補(bǔ)丁了的?！薄班蕖眱扇私粨Q了雨傘?！爸x謝！”小女孩對(duì)男孩說(shuō)，雖然只是這兩個(gè)字，但已甜到了男孩的心里。

溫暖的微笑作文【篇4】

微笑，實(shí)在我們糊口的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和暖和；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì)讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂(lè)；一個(gè)暖和的微笑，會(huì)讓我們更加幸福和錦繡……微笑，是人們表達(dá)情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì)感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難熬難過(guò)的要命，便給爸媽打電話(huà)。在撥通了爸爸的電話(huà)之后，對(duì)方卻一直無(wú)人接聽(tīng)，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀？”我拖著嘶啞的聲音難熬難過(guò)地說(shuō)：“媽?zhuān)野l(fā)熱了，你回來(lái)看我一下行不行啊？”“噢，怪不得聽(tīng)你的聲音不合錯(cuò)誤勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了啊！”媽媽顯然有些不耐煩了。

“哎，別掛！”我十分著急?！暗蔚蔚蔚巍蔽疫€想再說(shuō)什么，可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的倉(cāng)促的“滴滴滴”的聲音，忽然讓我好心酸。失蹤地放下電話(huà)，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對(duì)我這么不關(guān)心，我不理解！現(xiàn)在，誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢？我對(duì)著偌大的電視機(jī)發(fā)著呆。忽然門(mén)鈴聲響起，我好像看到了一絲曙光，滿(mǎn)懷著期待的心情打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲勞，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，不愜意嗎？我給你打電話(huà)怎么不接？”我把事情的經(jīng)由說(shuō)了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞，我陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？”我幸福地笑了。然后，

小雨又趕快找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里布滿(mǎn)了無(wú)窮的暖和。她看我舒愜意服的樣子，對(duì)我微微一笑，我忽然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑，打動(dòng)他人。

溫暖的微笑作文【篇5】

在我成長(zhǎng)的沙灘上，有許許多多五彩斑斕的貝殼，這些貝殼就行天上的星星數(shù)也數(shù)不清，讓我拾起那個(gè)最耀眼的貝殼給你瞧瞧吧！

那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楹ε滤砸恢碧貏e膽小，不敢主動(dòng)交朋友，不敢舉手回答問(wèn)題，不敢正視老師……幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)和藹可親的老師——蔣老師。

蔣老師有三十多歲了，雖然沒(méi)有別的老師年輕，但是卻是我心中最美的老師。

記得是上語(yǔ)文課的時(shí)候，蔣老師為了鍛煉我們的朗讀能力，讓我們讀課文，“老師，讓我來(lái)！老師，讓我來(lái)！”同學(xué)們都不約而同的說(shuō)，只有我一個(gè)人坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，老師點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，他們都讀的非常流利，都“滿(mǎn)載而歸”地獲得了表?yè)P(yáng)。我心里非常羨慕，可是又非常害怕。

老師大概看出了我的心思，突然點(diǎn)了我來(lái)讀，我頓時(shí)腦子一片空白，接著結(jié)結(jié)巴巴地讀了幾個(gè)字，同學(xué)們見(jiàn)了笑得合不攏嘴，我頓時(shí)面紅耳赤，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這時(shí)老師阻止了同學(xué)們的笑聲，朝我走來(lái)，用溫和的目光看著我，那眼睛水靈靈的，那微笑好像在說(shuō)“加油！相信自己可以的！”我見(jiàn)了便重新讀了一遍，老師見(jiàn)了露出了欣慰的笑容，我心里比吃了蜜還甜！

那次以后，我不再膽小了，謝謝你——蔣老師，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔Y老師，您的教誨我一輩子都不會(huì)忘了。

溫暖的微笑作文【篇6】

那一片蓬勃的綠意，在春天逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。那抹溫暖的微笑，卻使我永遠(yuǎn)銘記在心頭。

“刷刷刷……”我朝樓下望了一眼，她身穿醒目的橙色工作服，手執(zhí)大掃帚，賣(mài)力地清掃著街道兩旁的落葉。當(dāng)春天早晨的鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀時(shí)，當(dāng)夏日池塘的青蛙呱呱鳴叫時(shí)，當(dāng)秋季樹(shù)木的落葉被風(fēng)刮落時(shí)，當(dāng)冬日刺骨的寒風(fēng)摧殘大地時(shí)，她就在街邊忙碌著，像充滿(mǎn)綠意的小草來(lái)表達(dá)自己對(duì)城市的愛(ài)意。

她是個(gè)聾啞人。即使她無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)，但是她會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明：她愛(ài)這個(gè)城市。她笑起來(lái)很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對(duì)明亮似明月的眼眸，如冬日的暖陽(yáng)燦爛明媚，她將這微笑綻放在陽(yáng)光下，美好的一天便從這里開(kāi)始。橙色的工作服在綠草的托襯下更加醒目。平日，我背著書(shū)包匆忙跑下樓，她看見(jiàn)我，又是燦爛地一笑，這微笑化作一股暖流，直涌心頭。一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，與生機(jī)勃勃的小草作斗爭(zhēng)，但小草卻毫不畏懼，仍舊以微笑面對(duì)世界，將苦痛藏在心底。

今日的我不再匆忙。這幾日父母因我的學(xué)習(xí)爭(zhēng)吵，老師因我成績(jī)的退步而責(zé)備我，朋友因?qū)ξ业牟粷M(mǎn)而遞來(lái)的冷眼。這一切，化作一陣狂風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。往外一探頭，又是那個(gè)熟悉的聲音，“刷刷刷……”女人的臉?biāo)泣S土高原，溝壑縱橫，任憑歲月帶走她四十余載的美好年華。此刻女人正大喘著粗氣，但她見(jiàn)我走近，又遞出一朵燦爛的微笑，如一陣春風(fēng)，融化了我心中的堅(jiān)冰。我也相視一笑，壞心情無(wú)影無(wú)蹤。凜冽的寒風(fēng)弱了，逐漸變成了柔和的微風(fēng)。她是不是被小草的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了呢？小草正隨著微風(fēng)輕盈的舞動(dòng)，給大地增添了一份生機(jī)與綠意。

女人總是以微笑面對(duì)世界，將苦痛埋在心底。誰(shuí)又能知道那縷草和那女人的背后有多少辛酸與苦痛？以溫暖的微笑面對(duì)生活，世界也會(huì)因此增添一絲不平凡的光彩。

溫暖的微笑作文【篇7】

“笑一笑，十年少”笑容能解決許多問(wèn)題，在生活中，他也帶給我許多幫助。

有一次課外班老師要求背課文，看著那篇奇長(zhǎng)的文章，我哽咽唾沫，攥緊拳頭，硬著頭皮站起來(lái)背。

開(kāi)始還算順暢，到了中間便背得結(jié)結(jié)巴巴，像崩豆子一樣一個(gè)字一個(gè)字地背，再后來(lái)，我便完全不記得了。

我越發(fā)緊張，班里二十幾雙眼睛齊刷刷地盯著我，有的充滿(mǎn)嘲笑和諷刺，有的則滿(mǎn)眼默然之情，我的心涼了半截，想道：完了，你一定又會(huì)被他們?nèi)⌒α耍∥业念~頭像發(fā)燒一樣灼熱，不住地冒豆大的汗珠，我的臉頰像喝醉了一樣紅，手指就要嵌進(jìn)掌心里了。

我陷入課尷尬的窘境。我能清楚地感受到我自己沉重而急促得呼吸聲，還有狂跳不止得心臟。那一刻，我覺(jué)得度日如年。

就在我快要窒息的時(shí)候，我感到了一絲清涼。是老師，是老師的嘴角微微上揚(yáng)，像皎潔的月亮，像彎彎的小船，有一種攝人心魄的能力。那笑容使我深陷其中，不能自拔。

“加油！你可以的，不要緊張，你一定能成功的！”這是我從老師的笑容中讀出來(lái)的話(huà)。

像春風(fēng)拂過(guò)的湖面，像細(xì)雨滋潤(rùn)花朵，老師的微笑輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦，奏起了優(yōu)美的自信之歌，使我瞬間從“緊張”的束縛中抽身而出。

我迅速冷靜下來(lái)，調(diào)整自己的呼吸，整理自己的思緒沒(méi)然后快速流暢地背完了余下得課文。

微笑有時(shí)就想魔法，能緩解尷尬，能撫平傷痕。所以，不要吝嗇你的笑容，用你的微笑去溫暖人間。在眉宇雙目之間飛翔。

溫暖的微笑作文【篇8】

我們每一天都在經(jīng)歷著多姿多彩的生活，你或許也有過(guò)“溫暖的撲克”中的經(jīng)歷，你或許也用心溫暖過(guò)別人，也或許在不經(jīng)意中被別人給予的溫暖呵護(hù)著。不管怎樣一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫暖的問(wèn)候------都會(huì)讓我們感受著人與人之間的真情。

雨后，我從窗戶(hù)向外看到街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干靜靜，心情頓時(shí)變得快樂(lè)起來(lái)，我穿上一件干凈的衣服走出家門(mén)，享受雨后湛藍(lán)的天空和清新的空氣，太陽(yáng)的光芒化作一股暖流，流進(jìn)我的心里。

年久失修的路面坑坑洼洼的有許多積水。正的我跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)水洼時(shí)，一輛黑色的摩托車(chē)飛快的從我身邊掠過(guò)去。“嘩”的一聲，飛濺起來(lái)的雨水無(wú)情的向我撲來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的雨水，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便已經(jīng)遍布斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雨水了，我摸著濕衣服好心情一掃而光。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回家時(shí)，突然有一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我的眼前，我趕忙向旁邊躲閃著，免得我的衣服再次遭到雨水的襲擊，就在我回頭看的那一刻，司機(jī)似乎看懂了我的心思，減慢了車(chē)速，從我身邊緩緩地駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗我模糊地看見(jiàn)了司機(jī)的笑臉，一股暖流再次流到我的心里。這時(shí)我想到了一個(gè)好主題，急匆匆的跑回家，顧不得換掉濕衣服，找了一塊硬紙板并在上面寫(xiě)到“前方積水，減速慢行”八個(gè)醒目的大字。我拿著警示牌，又跑到積水的路段并把它固定在一顆大樹(shù)上，提醒過(guò)往的車(chē)輛和行人。我在旁邊看著，來(lái)往的司機(jī)們看到牌子后都紛紛放慢了速度，都紛紛搖下車(chē)窗，向我點(diǎn)頭微笑。一股暖流沖上我的心頭，來(lái)往行人也都微笑著，那么多張笑臉驅(qū)散了我身上的寒冷和剛才的不愉快。太陽(yáng)仿佛增加了光芒的強(qiáng)度，讓我感受到更加溫暖。

以后，每當(dāng)我雨后漫步在街上的時(shí)候，總會(huì)時(shí)常想起他們。因?yàn)樗麄兊奈⑿ψ屛腋惺艿绞裁词菧嘏?，讓我感受到人與人之間的真情。

故鄉(xiāng)的溫暖作文集錦

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了高效鍛煉我們的寫(xiě)作能力，怎么才能寫(xiě)好一篇全面的故鄉(xiāng)主題作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。那么故鄉(xiāng)主題作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“故鄉(xiāng)的溫暖作文”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇1

許多和我一樣從農(nóng)村走出遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)的人，總有一個(gè)故鄉(xiāng)夢(mèng)在縈繞。盡管在城里工作、糊口，但這個(gè)故鄉(xiāng)夢(mèng)始終揮之不去。

在城市出天生長(zhǎng)的人沒(méi)有故鄉(xiāng)。城市在反復(fù)的拆遷與重建中很快就會(huì)變了樣子容貌，而鄉(xiāng)村，一座山、一條河、一片田野，甚至一棵大樹(shù)，幾十年如一日地存在，總能勾起人與之相關(guān)的記憶。

懷念故土，牽掛故土，索性就回故鄉(xiāng)安家吧。我的故鄉(xiāng)在商洛山，糾結(jié)了好一陣子，終究下定決心回商洛買(mǎi)套屋子。不為別的，就是要把家安回故鄉(xiāng)。

工作了十年，輾轉(zhuǎn)千里，由江西贛州到廣西桂林，離老家均逾千里。攢了點(diǎn)小錢(qián)，是整個(gè)家的全部資產(chǎn)，不敢隨處花。夫妻二人一不會(huì)理財(cái)搞投資，二不會(huì)做生意利滾利，銀行賬戶(hù)上的數(shù)字，每月跟著薪金三千、二千地增加。這種財(cái)富的積累速度，抵上物價(jià)的飛漲速度，更經(jīng)不住經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的任何風(fēng)浪，況且，新近常常聽(tīng)說(shuō)某某人銀行賬戶(hù)內(nèi)的數(shù)字憑空消失，聽(tīng)得我惶惶不安。于是決定，仍是買(mǎi)套屋子心里踏實(shí)。再者，有熟人相見(jiàn)，閑聊中，總被問(wèn)及買(mǎi)房與否。是否在城里擁有一套住房好像已成為混得好與壞的標(biāo)志。我無(wú)意于用屋子證實(shí)我的成功，但也不想讓辛辛勞苦賺的錢(qián)永遠(yuǎn)是一串?dāng)?shù)字。

屋子不是蝸牛的殼，走哪兒搬哪兒。對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō)，買(mǎi)房意味著假寓，它將決定今后糊口的地域。有朋友挽勸，先在桂林買(mǎi)一套壓著，等以后想清晰去哪兒了，再轉(zhuǎn)手賣(mài)掉。然而，我們夫妻都是不愛(ài)折騰的人，反而被患得患失的“謹(jǐn)嚴(yán)”所累。

可供選擇的城市總共三四座。省會(huì)城市不想去，其實(shí)找不出有著雷同建筑、相似街道門(mén)面的城市與城市之間畢竟有何區(qū)別。論利便糊口，任何居所，只要一超市，一公園，一病院，幾家飯館，有學(xué)校利便小孩求學(xué)，足矣。

實(shí)在，我打心底不喜歡城市的糊口，污濁的空氣，難聽(tīng)逆耳的噪音，擁堵的交通，喧囂的人群，即使再有錢(qián)，也難吃上一口新摘的滴著露水的菜蔬，既使再有閑，也不能找個(gè)清凈的曠野聽(tīng)聞秋蟲(chóng)鳴叫……這些，總能使我憶起寧?kù)o的商洛山中的故鄉(xiāng)。

心底始終有一個(gè)聲音日復(fù)一日地召喚——過(guò)一種閑云野鶴般的平靜的莊園式糊口。為此，我甚至勾畫(huà)出了老年糊口的愿景。這種愿景，把我的心思一步一步地牽向我的出生地——秦嶺深處的商洛山，只有在那里，才有屬于我的莊基地，才有我認(rèn)識(shí)的山山水水，才最有可能與愿景中的糊口接軌。

然而，回去？好像又心有不甘。十載的寒窗苦讀，繼而十載的奮斗打拼，若換來(lái)的只是走過(guò)一個(gè)圓，又回到原點(diǎn)，當(dāng)初又何須如斯費(fèi)力地走出山區(qū)？我找不到說(shuō)服自己的理由，也無(wú)法回答好事的鄉(xiāng)親們的嘲問(wèn)。剛在網(wǎng)上發(fā)了說(shuō)說(shuō)，就有一發(fā)小跟帖問(wèn)我是否對(duì)得起十多年的奮斗，我無(wú)言以對(duì)。

自己的糊口老是要自己做主，人生何嘗不是在走一個(gè)大圓？桂林雖是一座宜居的城市，但究竟與故土關(guān)山阻隔。我想，城市糊口隔中斷了一代代人與故土的聯(lián)系，我但愿這種割裂，在我的祖先與我的孩子之間，來(lái)得晚些更晚些，但我也不能用這種感情來(lái)束縛孩子未來(lái)的發(fā)展，商洛買(mǎi)房成為折衷的最公道的方式。既離故土不算很遠(yuǎn)，大小也算氣候宜人的城。

我那夢(mèng)牽魂縈的故鄉(xiāng)，我那生于斯長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)，我那安葬著我的祖先的故鄉(xiāng)，千里之外總覺(jué)得，我與你的感情是無(wú)法割舍，所以，我打算回來(lái)了。

懷念故鄉(xiāng)，牽掛故鄉(xiāng)，我又將回到故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇2

故鄉(xiāng)，天高，云淡，水凈，風(fēng)輕，花香，草綠。我愛(ài)看故鄉(xiāng)的天空，看天上的白云。我愛(ài)故鄉(xiāng)的路，走在上面總是那樣踏實(shí)，那樣親切。我愛(ài)故鄉(xiāng)的花，我愛(ài)故鄉(xiāng)的草，我更愛(ài)的是故鄉(xiāng)的人。

他們的勤勞，像土地一樣深厚，他們的善良，像太陽(yáng)一樣溫暖。他們的關(guān)心，像河流一樣綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。

說(shuō)到勤勞，我覺(jué)得誰(shuí)都比不上我家鄉(xiāng)的人。比如，我媽媽。她每天都不停的干活，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：姐姐已經(jīng)畢業(yè)了，你為什么還要拼命的工作?。克χf(shuō)：為了給你攢錢(qián)啊。

前幾天，我姥爺去世了，那天媽媽從姥爺家回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：明天你就不要去了，要請(qǐng)假，又耽誤學(xué)習(xí)我說(shuō)：我還是去吧。別去了媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)。第二天我真的沒(méi)有去，而是乖乖地去上學(xué)了?；丶液螅依镆粋€(gè)人都沒(méi)有，不用說(shuō)，姐姐回張店了，爸爸媽媽都去干活了，一如既往的去勞動(dòng)了，像是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

我姥爺?shù)拇遄?，也是一個(gè)善良的村子，那次去他們那里，跟侄女一起去超市。路上，在一面墻上貼了一張紅紙，這墻，成功的吸引了我的注意，那張紅紙上寫(xiě)著三個(gè)大字：善心榜。因?yàn)橛胁簧偈煜さ拿?，所以停下了腳步，問(wèn)侄女：這里做什么來(lái)呀？她說(shuō)：這里之前給一個(gè)得了白血病的小孩兒籌錢(qián)來(lái)，你不知道嗎？我看著墻上密密麻麻的名字，心中突然由衷的感嘆：這個(gè)村子里有著，現(xiàn)在社會(huì)最缺少的一種品質(zhì)善良??！如果每一個(gè)人都能心中充滿(mǎn)，那這個(gè)世界一定能充滿(mǎn)人情味兒！

這些親人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也是無(wú)微不至。

有一次，爸爸起著摩托帶我出去玩。路上，天突然刮起了大風(fēng)。我穿得很單薄，怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢？或許是爸爸也感覺(jué)到冷了，他停下車(chē)，并關(guān)切地問(wèn)我冷嗎？我說(shuō)：不冷，一點(diǎn)也不冷。要是冷就吭聲，我把外套脫下來(lái)給你穿。我知道，爸爸比我穿得還少，在這種時(shí)候，我怎么能問(wèn)他要衣服穿呢？于是，我就繼續(xù)忍受著寒冷。過(guò)了一會(huì)，我堅(jiān)持不住，打了個(gè)噴嚏。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，停下車(chē)，略帶責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：冷也不吭聲，你看，都著涼了。說(shuō)著，就把自己的外套脫下來(lái)給我披上。我說(shuō)：爸爸，我真的不冷。爸爸說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我身體好。你看，大街上就我一個(gè)人穿著襯衣，多時(shí)髦！

這就是我的故鄉(xiāng)，我故鄉(xiāng)的人。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇3

故鄉(xiāng)的小河我的故鄉(xiāng)在安徽農(nóng)村。在我后邊有一條河，它雖然沒(méi)名勝古跡，但它卻是我們村生命之源。這條小河的水從山上流下來(lái)，它用甘甜的水哺育著我們?nèi)宓娜耍謇锶嗣刻斓竭@里來(lái)挑水。

春姑娘一到，揮動(dòng)一下魔杖，頓時(shí)，冰雪融化，萬(wàn)物蘇醒，小河“嘩嘩”地一邊唱歌，一邊向前奔跑。河邊有許多花，大多數(shù)都是不知名的野花，它們紅得似火，白得如雪，紫的像霞，黃的如金，形成了花的海洋，引來(lái)了一只只勤勞的蜜蜂。河里的小魚(yú)在活躍的游著，有的小魚(yú)躍出水面，濺起的水像一朵朵白花。夏姑娘來(lái)了，抖抖長(zhǎng)裙，太陽(yáng)懸掛天空，曬得大地直冒熱氣。小伙伴們成群在河邊玩耍，有的打鬧，有的玩彈珠，還有的靠著大樹(shù)看書(shū)，有的在小河里如小魚(yú)，自由自在，愉快極了。秋姑娘在這兒住了幾天，大樹(shù)的頭發(fā)掉光了，大地一片金黃，像鋪上了金地毯，還有樹(shù)葉落在小河里，小螞蟻乘著樹(shù)葉船漂向遠(yuǎn)方。冬姑娘來(lái)到人間，揮了揮雪杖，頓時(shí)，雪花飛舞。過(guò)了半小時(shí)，大地鋪上厚厚的白棉被。小伙伴穿著棉襖，帶著手，帽子來(lái)到小河邊玩，有的打雪仗，有的堆雪，還有的在結(jié)冰的河上冰，如果稍不注意事項(xiàng)，就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，疼卻沒(méi)，有的就只有樂(lè)趣呢！

啊，我愛(ài)故鄉(xiāng)的小河！

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇4

斜陽(yáng)散了最后一點(diǎn)余溫，這座小鎮(zhèn)進(jìn)入了黑暗，涼意入骨又幾寸？曾幾何時(shí)，小鎮(zhèn)是我心中最繁華的地方，又是何時(shí)，熟悉的故已染幾分蒼涼。

小時(shí)候，小鎮(zhèn)是每個(gè)人心中認(rèn)定繁華遙遠(yuǎn)的地方，我家并不是在小鎮(zhèn)，離小鎮(zhèn)有些距離。那時(shí)候的交通不便，每次去都是一群人相約成伴，然后步行幾公里走到小鎮(zhèn)。一路相聊，你一句，我一句，倒也不嫌路途漫長(zhǎng)。我們那里的人不是很常去，一次便可以把所需的東西都準(zhǔn)備了，大多數(shù)情況下只是去湊湊熱鬧。

記憶中我是很少去的，去也只是趕在集會(huì)時(shí)候，集會(huì)一般是三天，人們可以選擇其中的一天或也可以三天都去，不管是哪天，人都是非常熱鬧的。那時(shí)候街道上熙熙攘攘，擺攤的比平常多了不少，什么涼鞋衣服，手制吊墜，掃箸……什么大玩意小玩意都有，這些東西要比平常便宜幾許。我對(duì)那些小東西很是好奇喜歡，大人在那天也會(huì)給孩子買(mǎi)只因也不算是多貴。小孩得到想要的東西后開(kāi)心的臉都笑皺成一坨，飛奔著跑向伙伴們。我愛(ài)纏著奶奶在逛到中午的時(shí)候去吃份涼粉解饞，隊(duì)排的老長(zhǎng)的那必定是最好吃的一家。大家都吃好后，待到下午就又開(kāi)始出動(dòng)了，熱了也不怕，事先準(zhǔn)備的草帽就戴起來(lái)。

那天開(kāi)心的不只是孩子們，集會(huì)上的每個(gè)人都是開(kāi)心的，即便街道上的人擠來(lái)擠去，買(mǎi)東西花的錢(qián)比平時(shí)要多，人們臉上始終帶有滿(mǎn)足的笑容，真摯的讓虛偽的人也有所慚愧。街路彎彎，人們熱熱鬧鬧，畫(huà)面是村莊不曾有的繁華。

中學(xué)是在鎮(zhèn)上上，每次上學(xué)放學(xué)前后，都會(huì)和小伙伴去街上買(mǎi)點(diǎn)菜或用的東西帶回家。后來(lái)，熟悉了整個(gè)小鎮(zhèn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條街，穿插幾條小道，古樸的建筑層次不齊，走在街上任何一個(gè)地方都可以聞到飯的香味。小時(shí)盼望的集會(huì)也沒(méi)時(shí)間去玩，透過(guò)學(xué)校另一個(gè)鐵門(mén)依稀可見(jiàn)街上的行人，不似昔日路過(guò)，何故少了小時(shí)的驚艷？

再往后，縣里上學(xué)，一年回的次數(shù)也屈指可數(shù)，與故鄉(xiāng)也很少再打交道。盡管許多地方都經(jīng)過(guò)翻整，可第一眼的熟悉感是切真實(shí)意的，在我看不見(jiàn)的時(shí)光里，小鎮(zhèn)改變了許多，建筑較以往有所高了，一些店關(guān)了門(mén)，隔壁又開(kāi)了家新的，反復(fù)如此。街上人不再多，留下的大多是年過(guò)半旬的老人，這些人也越來(lái)越少，有些勞動(dòng)力的早早的趁著年輕進(jìn)城奮斗去了，人都走的差不多了，空留小鎮(zhèn)孤零零的坐落在那里，最是傷人傷景。

去年我又回到了故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，許久不見(jiàn)，面對(duì)既熟悉又陌生的故土，我像個(gè)外人，懷著忐忑的心又“參觀(guān)”了一遍，落寞入了心間，這感受應(yīng)不止我一人我想。曾經(jīng)繁華，古樸的小鎮(zhèn)在歷經(jīng)時(shí)間的消磨后趨于平淡，留下的痕跡也只是在每一個(gè)人心中罷了。

陽(yáng)光照射下的小鎮(zhèn)，處于陰影的一半與另一半相映。該是又一季繁華還是衰落，我思索著，總該有人站出來(lái)。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是被稱(chēng)為“老子故里，道德之鄉(xiāng)”的渦陽(yáng)。渦陽(yáng)有良多特產(chǎn)，但我最喜歡的就是苔干。

苔干也叫貢菜、響菜，為一年生草本植物。栽培歷史有兩千二百多年，是一種純自然的綠色高檔脫水蔬菜。渦陽(yáng)苔干雖系干品，但用凈水泡發(fā)后，具有“光彩鮮綠、質(zhì)地爽口、味若海蜇”等特點(diǎn)，食用價(jià)值高。

你應(yīng)該很好奇，它為什么還有其它名字吧！由于從清代清乾隆年間開(kāi)始便納貢朝廷，年年納貢朝廷，故稱(chēng)之為“貢菜”，又因吃的時(shí)候有發(fā)出聲音，清脆爽口，被周總理譽(yù)為“響菜”。

種植貢菜步驟也很重要。播種前必需進(jìn)行低溫催芽處理，用冷水浸種3~4h，裝入布袋保留于冰箱保鮮室中2度左右即可出芽。要選擇作育苗床，每畝播種量50~100克，播種后要蓋上稻草，松毛，澆水。

貢菜呢，“性格”又很獨(dú)特，喜冷怕熱，生長(zhǎng)適溫15~20℃，它密度高，純度也很高，植株高度及生長(zhǎng)勢(shì)整潔。一般第一批種植于立秋育苗，白露移栽，苗齡約30d，霜降前收成約50d。

我個(gè)人以為它最好的吃法就是先用溫水浸泡，再和木耳、肉一起炒。這樣做出來(lái)的苔干看起來(lái)光彩嫩綠，聞起來(lái)香氣撲鼻，吃起來(lái)脆嫩無(wú)比，色香味俱全。

苔干，是渦陽(yáng)的一種獨(dú)具風(fēng)味的特產(chǎn)，在渦陽(yáng)，它的概念不僅僅是一種食物，它更多的是代表了渦陽(yáng)的飲食文化，也是這個(gè)地方的地域符號(hào)之一。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我早已長(zhǎng)大成人，久別家鄉(xiāng)的我好不收留易才推開(kāi)工作回家去看看。

一早，我就開(kāi)著我的太陽(yáng)能光速車(chē)回家的路，回家的路上我布滿(mǎn)了高興，我一下車(chē)就看見(jiàn)路邊開(kāi)的無(wú)比鮮艷的花兒，它們太美了！城市里一座座天橋不見(jiàn)了，都變成了綠樹(shù)環(huán)繞的公園，人們開(kāi)的全是磁懸浮列車(chē)一點(diǎn)都不會(huì)污染環(huán)境。走著走著，我在垃圾箱邊發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)清理垃圾的機(jī)器人，他們身手靈敏能快速將垃圾分類(lèi)，然后化為自己的能量可環(huán)保了，迫不及待要到我的母校看看，這里可真美呀，那幾棵黃果樹(shù)還在那兒，環(huán)境變好了，校園里不再有垃圾。學(xué)校里一間教室都有智能節(jié)能的空調(diào)，窗臺(tái)上種上了許許多多的植物，老師們都各自有一間辦公室，里面還有休息室，老師們可以睡覺(jué)，可以吃飯……我走到了樓下發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見(jiàn)了，原來(lái)操場(chǎng)在地下室，里面有好多器材，這里有好幾好間體育場(chǎng)，游泳池……同學(xué)們可以盡情的在里面運(yùn)動(dòng)，下雨天也不用擔(dān)心淋雨了，假如同學(xué)們渴了餓了，還可以到機(jī)器人零食店里面，買(mǎi)點(diǎn)吃的喝的，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就入夜了，我才戀戀不舍的離開(kāi)了。

直到第二天我才依依不舍得離開(kāi)故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇7

我的故鄉(xiāng)，不像別人的那樣詩(shī)情畫(huà)意，富有生機(jī)，但我的故鄉(xiāng)—這現(xiàn)代化的城市：株洲，依舊是那么美好。

株洲可沒(méi)有那婉約的小村莊，但那些現(xiàn)代化建筑有著她自己的美麗：大氣，燈火輝煌的神農(nóng)城；優(yōu)美，清亮的神農(nóng)湖；熱烈，生機(jī)勃勃的沿江風(fēng)光帶……到處都是令人心曠神怡的景色，到處都是株洲別樣的美麗?？梢哉f(shuō)，株洲這個(gè)城市的風(fēng)景一點(diǎn)兒也不比那些村莊差。

如果只有美麗，那還算不上什么。株洲，還有令湖南人魂?duì)繅?mèng)繞的湘菜。我的外婆就是一個(gè)出色的“廚師”。我第一次見(jiàn)他們是三歲左右，隱約記得她穿著紫棉衣，黑棉褲，活脫脫一副農(nóng)家婦女的模樣。在飯桌上，我盯著她，好像是在看一塊化石，那么的新奇，她也看著我，嘴上止不住地笑，隨后，她就去

做飯了。菜端了上來(lái)—好香！碗里有一些正冒著熱氣的雞肉，上面有綠油油的辣椒，還有不斷冒著香味的熱油。雞肉與辣椒混在一起，像一件藝術(shù)品。我口水直流，不要媽媽說(shuō)“吃飯了”，自己已經(jīng)開(kāi)始用手吃起來(lái)。雞很肥，帶著油水，在口腔里打轉(zhuǎn)。咬一口，汁水便溢出來(lái)，香味充斥著整個(gè)口腔。吞下去，食道感覺(jué)火辣辣的，但辣完之后便是一種奇香……我立刻愛(ài)上了這道菜，也萬(wàn)分地喜歡外婆了。她說(shuō)，這道菜叫“醋辣椒炒雞”，是她最拿手的菜。于是，它成了我不可磨滅的回憶。

后來(lái)，去飯店吃飯，必點(diǎn)雞肉；出去旅游，一吃到湘菜，就會(huì)猛然想起外婆和故鄉(xiāng)……

我的故鄉(xiāng)雖然沒(méi)有村莊的婉約，沒(méi)有北京的繁華，但在我眼里，無(wú)論風(fēng)景還是文化，她永遠(yuǎn)都是最美的。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇8

記憶是一張張泛黃的老照片，當(dāng)我偶然想起，才把它們從積滿(mǎn)灰塵的木柜上拿下來(lái)，坐在灑滿(mǎn)暖色黃昏的窗前，輕輕吹去上面的灰塵，珍藏在內(nèi)心最柔軟角落的童年時(shí)的我就把我?guī)Щ亓四菚r(shí)的故鄉(xiāng)。

那是家門(mén)前的碧波，紅掌的大白鵝成群結(jié)隊(duì)地游在碧波上，引吭的叫聲和著嘩啦啦的流水聲，風(fēng)兒吹得人舒服，好像乘在綠色的舟里，還帶來(lái)我稚嫩的童音“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌?！薄敖酉聛?lái)呢，后面是什么？”爺爺?shù)拇认槁曇粼诙呿懫?，連大白鵝都好奇的張望坐在門(mén)口曬太陽(yáng)的祖孫倆?！斑?，記不起來(lái)了?！蔽抑挥憛挶彻旁?shī)，背著背著，就會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天上，鑲嵌著無(wú)瑕的白云，天空畫(huà)著晶亮的彩虹，古詩(shī)也就飄到九霄云外了。

爺爺笑著捏了捏我的小臉蛋，我不滿(mǎn)的努了努嘴。一陣風(fēng)涼爽爽的吹過(guò)，高大的白楊樹(shù)嘩啦啦地，掉了幾片葉子。我的目光隨著落下的葉子落下，蹦跳著向落葉跑去。爺爺看著我跑去的身影抿嘴笑著，眼角的皺紋也笑了呢。

村西頭是古樸的老房子。我總是赤著腳來(lái)這兒玩。泥巴路軟軟的，腳底酥酥麻麻的，好舒服。到了，這些老房子，黑瓦白墻，站在高過(guò)人腰的雜草叢里，顯得格外顯眼。它像一位神秘而又聲望的老者，被高大的樹(shù)木守護(hù)著，蔥蘢的樹(shù)冠掩映著它。

撥開(kāi)草叢，我走向它。撫摸著它白墻上的斑斑駁駁，這記錄著故鄉(xiāng)的多少歷史滄桑。把耳朵靠在上面，聽(tīng)，故鄉(xiāng)的呼喚。突然，我轉(zhuǎn)身跑去那高過(guò)人腰的草叢中，奮力揪下一根野草，認(rèn)真編出一頂草環(huán)，才不是給自己戴的，走到老房子前，小心翼翼放在大門(mén)口?！皣W啦啦”，聽(tīng)，大樹(shù)在夸我呢，老房子爺爺笑了。我笑著轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，一會(huì)仰頭摘野花，一會(huì)兒彎腰和蚯蚓打招呼，玩得不亦樂(lè)乎。

遠(yuǎn)處的天邊泛起了剛榨出來(lái)的新鮮橙汁的顏色，裊裊的炊煙飄飄然的舞向天空?！靶?mèng)——吃飯了——?！蹦棠痰暮魡韭暎嗝词煜ず陀H切，好像我無(wú)論走到哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)。我就會(huì)踏著暮色從遠(yuǎn)處跑來(lái)，回來(lái)時(shí)再聽(tīng)奶奶嘮叨兩句。家里的老物件充斥著復(fù)古的情調(diào)，白熾燈昏黃的光照著桌上的白米粥和炒土豆。爺爺奶奶忙著給我?jiàn)A菜，讓我多吃點(diǎn)。我突然想起了屋后房檐上的小鴿子，對(duì)，先去看它們。這時(shí)奶奶就會(huì)用勺子敲著飯碗，沖著我跑去的方向喊：“上哪去？不吃我全拿去喂豬了！”爺爺肯定在看著奶奶笑。

明明還有很長(zhǎng)久的未來(lái)等待，卻希望時(shí)間在這一刻停止?？墒撬季w卻飄回了現(xiàn)實(shí)。

溫暖的光頓時(shí)映照進(jìn)胸膛，歡聲笑語(yǔ)漸荒了。手中記憶的照片還在，這是回不去的時(shí)光。名為回憶的曾經(jīng)，我要把它刻上時(shí)光的墻。童年，故鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)不被遺忘的念念不忘，是我收藏的光陰。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇9

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)錦繡而又富饒的地方。不論是早上，仍是中午，晚上、都有它獨(dú)特的地方干。

我的故鄉(xiāng)有良多特產(chǎn)，好比說(shuō)：肖老三豆腐干，泥腳桿花生、沱牌酒、馮水餃、芝麻花生油…厚味可口。

故鄉(xiāng)的觀(guān)音湖非常漂亮，還具有靜、清、綠的特點(diǎn)，讓人驚嘆不已。

觀(guān)音湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。觀(guān)音湖的水真靜啊，輕的讓感覺(jué)不到它在活動(dòng)。觀(guān)音湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石、小蝦和小魚(yú)等其它動(dòng)植物。

觀(guān)音湖四周的山也很壯觀(guān)，觀(guān)音湖的山真奇?。∫蛔鶕艿囟穑鞑幌噙B。觀(guān)音湖的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。

遂寧的濕地公園，像人間天堂，那樣錦繡。早上，太陽(yáng)剛開(kāi)始出來(lái)，濕地公園的桃花、桅子花、水仙花披發(fā)發(fā)出濃烈的花香，讓人神情氣爽。中午，太陽(yáng)照水面上，水波光粼粼，好看極了！濕地公園到了晚上最美，彩燈一亮，到處都是五顏六色，尤其是瀑布，瀑布上的彩燈一亮，瀑布的水就變得五顏六色錦繡極了！因此，濕地公園得到了游客的贊揚(yáng)和人間仙境稱(chēng)號(hào)。哦，忘了說(shuō)，為了防止游客熱，在濕地公園的一些地方安上了噴泉，噴出來(lái)的“細(xì)雨”滴在身上，涼爽極了。

故鄉(xiāng)的美景怎么說(shuō)也說(shuō)不完，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)錦繡的大天然。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇10

故鄉(xiāng)盛產(chǎn)槐花。一到五月，那嬌小可愛(ài)的槐花就漾開(kāi)來(lái)了。就像是巨大的香水瓶dao翻了，到處氤氳著如蜜般的香甜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是視覺(jué)上的享受，更是味蕾上的回憶。

走，一起去摘槐花啰。外婆輕聲呼喚著，我馬上戴上小草帽，挎著小籃子，與外婆一起向槐林進(jìn)軍。

外婆一生"","","","","",""負(fù)責(zé)，腳上的草鞋就是她一手編織出來(lái)的。她總說(shuō)城里賣(mài)的草鞋不好，要扎腳槐花小學(xué)日記也不新鮮，要純天然的才好。

上了林，一陣清香撲面而來(lái)。外婆把樹(shù)枝輕輕彎下來(lái)，用手輕輕一撫，一松手，籃子里便有了第一批客人。但外婆高考作文是一位檢察員，對(duì)這些客人十分嚴(yán)格，稍有不好，便將它們逐出旅舍籃子。她說(shuō)這樣的槐花飯才是一道美味。我卻不務(wù)正業(yè)，硬說(shuō)那飄落的槐花是毛毛蟲(chóng)，一腳踩扁一個(gè)。每到班師回朝之時(shí)，外婆總是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，而我卻是一無(wú)所有。

外婆蒸的槐花飯更是一絕。她一定要親手制作，說(shuō)那樣才健康美味。她常說(shuō)：這才是槐花飯，我得對(duì)你們負(fù)責(zé)，對(duì)槐花負(fù)責(zé)。外婆從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一口槐花飯，卻一直叫我們多吃些。每當(dāng)我們吃得津津有味，她總是微笑著望著我們，那笑容十分香甜，仿佛抹了槐花蜜一般。

如今的我已經(jīng)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，離開(kāi)了外婆。而外婆那負(fù)責(zé)、慈祥的面孔，總會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇11

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。

席慕容

從我呱呱墜地的那一刻起，是她，讓我吮吸到香甜的乳汁；當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是她，滋潤(rùn)我生根發(fā)芽；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是她，將我托上藍(lán)天。她就是生我養(yǎng)我的故土竹溪。

我的故鄉(xiāng)，她給予了我太多太多，無(wú)論我走到哪里，那綿延起伏的群山，那潺潺的流水，那純樸的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情就像一首首清遠(yuǎn)的笛聲，借助皎潔的月光縈繞在耳際。

故鄉(xiāng)的水是迷人的。春天的故鄉(xiāng)河，是溫柔的，是嫻靜的。她雖沒(méi)有黃河之水天上來(lái)的那股氣勢(shì)，也沒(méi)有恰似一江春水向東流那樣遠(yuǎn)大的志向，她有的只是靜靜地流淌，默默地奉獻(xiàn)，隨著南水北調(diào)的清波，哺育著華夏兒女。夜晚，月光灑在河面上，閃爍著一道道魚(yú)鱗似的銀光，浸在水草里的星星，也閃閃跳跳地晃動(dòng)起來(lái)。偶爾，幾陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉颯颯作響，河水也微微地起了波濤，蛙聲一片，稻花也在說(shuō)豐年。

故鄉(xiāng)的山，是可愛(ài)的。她雖沒(méi)有不知廬山真面目的那種神秘感，也沒(méi)有況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛的凄美，她卻有她獨(dú)特的魅力吸引了不少游人。關(guān)埡楚長(zhǎng)城承載著歷史的厚重；十八里長(zhǎng)峽、五峰山、牛頭山、偏頭山孕育著林海的蒼萃。當(dāng)你登上山頭，向遠(yuǎn)處眺望，那綠油油的茶園，金黃的油菜花，相互交錯(cuò)，盡收眼底，采茶姑娘的裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，悠揚(yáng)高亢的竹溪茶歌回蕩在青山云霧間，陣陣歡笑聲與白云作伴。好一幅田園風(fēng)光圖??！

故鄉(xiāng)的人，是淳樸的。他們的心靈像白云一樣純潔，他們的胸懷像天地一樣寬廣，他們的淳樸像土地一校深厚，他們的善良像河流一樣綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。08年的暴風(fēng)雪阻斷不了電話(huà)兩頭的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，汶川地震摧殘不了多難興邦的豪情。

我愛(ài)故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，我愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地！

故鄉(xiāng)的溫暖作文 篇12

故鄉(xiāng)恐怕是每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的一條弧線(xiàn)！奶奶的家是一個(gè)再普通不過(guò)的地方，但它給了我一個(gè)完整的童年和故鄉(xiāng)的所有味道。

奶奶是個(gè)比較懷舊的人，以至于她家的所有東西都?xì)埓嬷甏捻嵨叮彩羌业捻嵨?！印象最深的啊，便是正屋雪白墻壁上那本厚厚的日歷了，三百六十五頁(yè)的那種。大紅色的封面讓墻壁染著喜慶的顏色，靜靜的，很閑適！里面分成兩種：一到周五是綠色的，周六周日是紅色的，每每回到老家差不多都是紅色，這總是讓我感受到一屋溫暖！

奶奶好似也成了一道只有故鄉(xiāng)才有的風(fēng)景。她每回見(jiàn)到我，總是笑嘻嘻的且忙里忙外地操勞著，“哎嗨嗨，哎嗨嗨”地哼著小曲兒。我學(xué)著她拿著老式竹籃假裝忙里忙外地哼著。奶奶為此總是燦然而笑，極其疼愛(ài)地?fù)е摇?/p>

奶奶喜歡在晚上的時(shí)候，將今天的一頁(yè)翻過(guò)去，再用橡皮筋把已翻過(guò)的日歷固定在一起，然后一遍遍用粗糙的手將折起的角抹平，好似要將全部的眷戀都抹進(jìn)去，將時(shí)間抹進(jìn)去。她總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這抹平了啊，這以后的日子啊，就平平坦坦，順順溜溜的嘍！”奶奶將每一個(gè)小曲都融進(jìn)了花花綠綠又略顯老土的日歷里，但那卻是我對(duì)故鄉(xiāng)全部的認(rèn)知??！

因?yàn)樯蠈W(xué)，我離故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)了……那天，她，走了，我，終于，回來(lái)了！家里還是古樸的味道和濃郁的年代氣息。而那本沒(méi)人翻的日歷卻定格在25號(hào)——她離世的日子！

故鄉(xiāng)仍是故鄉(xiāng)，我仍是以前的我。只是她走了，我也不怎么回來(lái)了。那刻，我才知道，奶奶是故鄉(xiāng)的一切。離了她，故鄉(xiāng)不復(fù)。時(shí)光啊它太瘦，指縫又太寬！

溫暖作文

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，相信很多人都不知道如何寫(xiě)好一篇作文吧？為此，小編花時(shí)間整理了溫暖作文，供你參考，希望能幫到你。

溫暖作文【篇1】

現(xiàn)在是凌晨12點(diǎn)，一陣我熟悉的腳步聲悄悄地走進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。這腳步聲顯得很沉重，很疲勞。

我揉開(kāi)朦朧的睡眼，模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)身影坐在我枕邊，用手輕輕地拍著我，并用很親切地聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，該吃藥了?！蔽乙豢?，那不是媽媽嗎?我費(fèi)力地抬起身來(lái)，很不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@么晚了，干什么?”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽剛才發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，我特地下樓為你買(mǎi)了盒藥，快來(lái)吃?！蔽衣?tīng)了，便睜大雙眼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的退和胳膊都破了，我問(wèn)：“媽媽你怎么了?”媽媽低聲地回答道：“噢，你趕緊去吃藥，媽媽沒(méi)怎么呀!”我聽(tīng)了便去吃藥了，吃完后，我心想：媽媽的胳膊和腿怎么會(huì)破皮出血呢?于是我假裝睡著。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地掀開(kāi)被子，慢慢地穿上拖鞋，蹺著腳，悄悄地來(lái)到媽媽的房間門(mén)前，我用門(mén)縫注視著里面，我看見(jiàn)媽媽在房間里小心翼翼地包扎著傷口，媽媽咬著牙，緊著鼻子，顯得痛苦極了。原來(lái)媽媽是出去買(mǎi)藥時(shí)，不小心摔倒了，傷口上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)雪花，這時(shí)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，我情不自禁地推開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)去抱住了媽媽。

溫暖作文【篇2】

使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢(qián)而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺(tái)上朝我跑來(lái)。“她們是來(lái)幫我嗎?”正想著，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊?！白屛覀儊?lái)扶你起來(lái)吧?！倍险嬲\(chéng)地對(duì)我說(shuō)。其他人也搶著來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著站起來(lái)。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著開(kāi)心的事。我被她們快樂(lè)的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話(huà)題。我們說(shuō)笑著，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

溫暖，可以是幾句話(huà)，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿(mǎn)暖暖溫情。

溫暖作文【篇3】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編精心整理的溫暖的旅程-議論文作文800字，希望能夠幫助到大家。

人生是一輛單程的列車(chē)，一旦啟程，便無(wú)法回頭。也許，我們的旅程是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的意氣風(fēng)發(fā);也許是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;也許是“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的蓄勢(shì)待發(fā)。但無(wú)論如何，旅途中都有不期而遇的驚喜和生生不息的.希望!

展翅欲飛·朱自清·求學(xué)

朱自清二十歲時(shí)，父親的過(guò)失致使家道中落，祖母去世。當(dāng)時(shí)朱自清年輕氣盛，對(duì)父親有許多不滿(mǎn)，認(rèn)為他說(shuō)話(huà)不圓滑，處世太天真。他即將北上求學(xué)，父親即將南下謀生，他們便一同前往火車(chē)站。也許是怕孩子路上太餓，父親執(zhí)意要買(mǎi)橘子，朱自清看著父親肥胖而蹣跚的背影，無(wú)聲地哭了許久。許多年后，朱自清寫(xiě)下散文《背影》，終于與父親和解。

“浮云游子意，落日故人情。”時(shí)間是冰冷的，但朱自清的求學(xué)之旅，因?yàn)橛辛烁赣H的關(guān)懷而變得溫暖。

心滿(mǎn)意足·袁隆平·離世

袁隆平是偉大的“雜交水稻之父”，他和助手潛心研究多年，培育出多個(gè)高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種。在提高水稻產(chǎn)量和農(nóng)民收入的同時(shí)，也使中國(guó)人不再為溫飽而發(fā)愁。他兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)工作，認(rèn)為自己“不是在試驗(yàn)田，就是在去試驗(yàn)田的路上”。在自己九十大壽的生日會(huì)上，他笑稱(chēng)自己是“90后”，只可惜，今年5月22日，他因病在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。袁爺爺，愿天堂沒(méi)有饑餓，愿禾下四季清涼!

“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”死亡是冰冷的，但袁隆平的離世之旅，因?yàn)橛辛巳嗣竦母屑ざ兊脺嘏?/p>

歸心似箭·孟晚舟·歸國(guó)

三年前，華為CFO孟晚舟女士在加拿大轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)被無(wú)故扣留。她被戴上手鏈?zhǔn)咒D，一言一行受到嚴(yán)密監(jiān)視，但她依然不放棄希望，堅(jiān)持上訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。孟晚舟被捕的1028天中，全國(guó)人民都在期盼著她的歸來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)黨和國(guó)家的不懈努力，在今年的9月24日，她坐上了前往中國(guó)的包機(jī)。她說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途。”“如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅!”

“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！狈l是冰冷的，但孟晚舟的歸國(guó)之旅，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的守護(hù)而變得溫暖。

溫暖，是父親的關(guān)懷，人民的感激和國(guó)家的守護(hù)。溫暖，足以使腐朽永恒，使脆弱堅(jiān)強(qiáng)，使黯淡閃光。千千萬(wàn)萬(wàn)的溫暖匯聚，編織出我們?nèi)松械雌鸱穆贸?

溫暖作文【篇4】

每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而令我最感動(dòng)的事就是那一個(gè)下雨天。

叮鈴鈴，放學(xué)了?？蛇@鈴聲就像在呼喚著雨的到來(lái)。突然一陣?yán)茁曧懫穑勾蟮挠挈c(diǎn)迅速地落了下來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦地拍打著教室的窗戶(hù)。這么大的雨，我又沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？就在我焦急的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音：“我有傘，我們一起走吧。”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友熊銘恩。

我們一起打著這一把小傘，肩并肩地走出教室。雨越下越大，我感覺(jué)這把傘已經(jīng)快承受不住這大雨了，可是我的衣服卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，我側(cè)過(guò)頭看了看熊銘恩，她的半邊衣服已被雨水淋濕了。這一刻，我的心曖曖的。我把雨傘往她那邊推了推，可不一會(huì)兒，傘又往我這邊傾斜了。

快走到校門(mén)口的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)小水洼，熊銘恩牽起我的手，說(shuō)：“抓緊了，咱們一起跳過(guò)去。”我握住她的手，雖然她的手冰冰涼涼的，但我覺(jué)得此刻她的手很溫暖?！叭?，跳！”我倆一起像彈簧一樣跳出去。在跳的時(shí)候，她的褲腿又濕了一大半。她把我送到公交站臺(tái)，媽媽已經(jīng)在等我了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她就走了。

雨還在下著，而我卻體會(huì)到了雨傘下的溫暖。這段記憶也將深深地埋在我的心底。

溫暖作文【篇5】

落日的余暉，灑滿(mǎn)了剛剛收獲得麥田，映起一片片的金黃。微風(fēng)輕拂，拂走了夏日農(nóng)忙時(shí)的疲憊，拂起了一陣陣淡淡的，還帶著余溫的麥香，暖暖的，很是愜意。

一個(gè)小女孩，穿著姥姥親手縫制的碎花波點(diǎn)裙，帶著頂粉色小帽，手中攥著一朵向日葵，三步一小跳的迎著徐徐吹來(lái)的暖風(fēng)，歡快于那映著夕陽(yáng)的田埂上，看著那金黃色的夕陽(yáng)灑在大地上，灑在身上，灑在那一片片的麥田上……一切都那么的自在，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

我跑到不遠(yuǎn)處的稻草人旁邊，坐了下來(lái)，靜靜的坐著，看著夕陽(yáng)西下。余暉在眼睛的注視下，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，天邊的云彩也變成了桃紅色，心中升起滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

太陽(yáng)慢慢落山了，晚風(fēng)輕拂著那最后一抹斜陽(yáng)，我感到一種失落，凝望著那遠(yuǎn)方，似乎能感覺(jué)到在盡頭中的所散發(fā)出的最后的能量，直至消耗殆盡，取而代之的是一片昏沉的灰藍(lán)的天空，沒(méi)有了絲毫的靈氣與生機(jī)。真是讓人喜歡不起來(lái)。

難道夕陽(yáng)在那天際地盡頭，就這樣毫不留情的走了嗎?就沒(méi)有留下些什么嗎?

就在我想要收回目光時(shí)，一束強(qiáng)光倏然撞開(kāi)了天際，如此強(qiáng)烈而又出乎意料。心靈猛地悸動(dòng)了一下，那種失落感在不知不覺(jué)中消散，心底泛起一層希望的微光。天地間處處彌漫著豐收的氣息，帶著一種忙碌中的喜悅，也帶著一種生活的希望。那最后的一抹流光映入心田，如此溫暖，如此驚艷，令我不禁癡迷于其中。

“丫丫，回家吃飯啦”姥姥在不遠(yuǎn)處呼喚著。

我看了看四周，家家都起了燈，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮出來(lái)了，鋪灑著皎潔的月光?！八弧边€怪刺眼的?！袄牙?，我這就回”

鄉(xiāng)下的日子重復(fù)了兩三個(gè)暑假，也不覺(jué)得厭煩。夕陽(yáng)西下，我時(shí)時(shí)瞥向天際，望向余暉，尋找那種不經(jīng)意間的美麗，尋找那種措不及防的悸動(dòng)。

后來(lái)上小學(xué)了，就再也沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在那片麥地早已建起了樓房，那童年的樂(lè)趣，也只能回憶，不能再去體驗(yàn)一把了。但每每憶起，就感覺(jué)那時(shí)的夏天格外溫暖，那段歲月也格外的溫暖。

溫暖作文【篇6】

又是一個(gè)明媚的星期天，陽(yáng)光漫步在大地每一個(gè)角落里，每一個(gè)人都能感受到溫暖與愛(ài)。透過(guò)教室的窗戶(hù)向遠(yuǎn)處的山眺望。猛然間，我發(fā)現(xiàn)世間無(wú)形而珍貴的東西太多了。

夢(mèng)想是珍貴的，每個(gè)人都可以擁有屬于自己的不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是一個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。有夢(mèng)想才能一飛沖天！

快樂(lè)是珍貴的，當(dāng)你嘴角輕輕上揚(yáng)，得到的微笑也許就是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。

……而一切的一切，我認(rèn)為無(wú)形而最珍貴的東西是母愛(ài)的溫暖。

一位母親不斷疼惜呵護(hù)弱智的孩子，擔(dān)心他第一次坐車(chē)會(huì)受到驚嚇。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親因家里窮，不能送孩子上學(xué)讀書(shū)，偷偷賣(mài)血，送孩子上學(xué)讀書(shū)。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親自己得了白血病，知道留給自己的日子不多了，偷偷的給自己的女兒編織了一件毛衣，這個(gè)孩子是幸福的。

我的母親雖然不像這些母親為孩子的學(xué)習(xí)為生活賣(mài)命的做。但是我的母親從小事情可以看出母親對(duì)我的愛(ài)并不小于他們的母親對(duì)他們的愛(ài)。母親努力的工作，把我送到XX中學(xué)讀書(shū)，希望我有一個(gè)好的環(huán)境，上上周，媽媽又來(lái)看我了，她總是放不下她那顆牽掛的心，她給我?guī)?lái)了我最?lèi)?ài)的食物和書(shū)，雖然這些是物資上的，但是媽媽的心早已和我的心聯(lián)系在了一起。每當(dāng)她打電話(huà)來(lái)，她總是對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我的溫飽已成為她最關(guān)心的事，我常常做夢(mèng)，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她，她對(duì)我微笑，對(duì)我不停的微笑。帶我玩，帶我走遍天涯海角……

溫暖作文【篇7】

厚實(shí)的手心里，蘊(yùn)含的正是無(wú)窮的溫暖，在我們的記憶中一定有著這樣的身影，為我們遮風(fēng)避雨，也為我們帶來(lái)了溫暖。以下是由優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編為大家整理的“溫暖作文600字記敘文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，它也許是成功時(shí)家人的祝福；失敗時(shí)父母的一句“加油”；取得好成績(jī)時(shí)老師的表?yè)P(yáng)；過(guò)生日時(shí)父母的一句“生日快樂(lè)”，傷心時(shí)朋友的安慰。這些可以說(shuō)都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我們無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，似冬日里的暖陽(yáng)；落雨時(shí)的一把傘；夏日里的一杯可樂(lè)。總之，溫暖伴隨在我們的身邊。

我的記憶如同一個(gè)五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經(jīng)忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。

那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的媽媽被我的叫聲驚醒，我無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^有點(diǎn)疼，四肢無(wú)力。”媽媽摸摸我的額頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發(fā)燒了。”媽媽二話(huà)不說(shuō)穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫(yī)院。一路上，媽媽氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴盼蚁聛?lái)吧，我自己能走。”而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，你的病要緊，只要你病好了，就是你媽媽最大的幸福?！甭?tīng)了媽媽這番無(wú)微不至的話(huà)語(yǔ)，我此時(shí)無(wú)比的溫暖。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的跋涉，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，感覺(jué)好多了。這時(shí)媽媽又把她的給我穿上，生怕我病情加重。“媽媽?zhuān)也焕?，你自己穿上吧，不然你又?huì)著涼的。”但媽媽卻還是那句話(huà)：“只有你的病好了，就是給媽媽最大的幸?！薄寢層直称鹞?，一步一步地回家了。漸漸地，在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個(gè)活蹦亂跳的孩子。在媽媽的身邊，我感到無(wú)比的溫暖。

溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我們的心窩；溫暖，就像是生病時(shí)媽媽那床前的愛(ài)撫；溫暖，就像是下雨時(shí)爸爸那風(fēng)雨中的等侯。它能給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！

溫暖，給予人希望；溫暖，給予人動(dòng)力；溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的。

溫暖，來(lái)自于父母親，來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩，來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)朋友，或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是，即管來(lái)源不同，同樣的還是溫暖，那種感覺(jué)是不改變的。父母親給予的溫暖，永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖；在你出生之后，父母親對(duì)你的貼心呵護(hù)，也讓你感受到了溫暖；在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，你一樣還是感受到了溫暖。

親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛(ài)你疼你，一樣看著你長(zhǎng)大。因此，你仍然感受到了溫暖。老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的，他們也一樣會(huì)愛(ài)你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖。同學(xué)朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間，他們與你嬉戲、學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同，但也不可名狀。

一個(gè)陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí)，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來(lái)，拉了你一把。此時(shí)，溫暖就溢滿(mǎn)了你的全身，貫徹了你的心靈。當(dāng)你失望時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了希望？當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力？當(dāng)你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功？

溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè)；有了溫暖，你才不會(huì)感到失落與孤單；有了溫暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天！溫暖，是說(shuō)不盡的言，道不盡的語(yǔ)；溫暖，在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；溫暖，是人世間的情，人世間的愛(ài)；溫暖，是一種感覺(jué)，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。

溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予了你溫暖！

“人間處處有真情，真情處處暖人心”。它似人間甘醇，能沁人心田；它似冬天的太陽(yáng)，會(huì)給你春天般的溫暖。

童年的冬天，天氣異常寒冷，大雪小雪不停地下著，整個(gè)村莊都被厚厚的積雪覆蓋著，人們個(gè)個(gè)穿得像胖熊，但在冰雪中依然冷得刺骨。但這大雪卻深深地吸引著我們小朋友，一天吃過(guò)午飯，趁媽媽去外婆家做凍米糖時(shí)，我就約了幾個(gè)小伙伴，在院子里打雪仗，大家你一個(gè)我一個(gè)打得不亦樂(lè)乎，可我覺(jué)得不夠刺激，就決意進(jìn)行對(duì)抗賽，我們分成兩組各占院子一邊。

從比賽宣布開(kāi)始之際，我們組就全力以赴，又加上我是班上出了名的打仗“高手”，所以我們已勝出許多。這可急壞對(duì)面的xxx，她立即快馬加鞭，急速全力反擊，正在這時(shí)，不知怎么她腳下一滑，重重地摔倒在地，我們聽(tīng)見(jiàn)她歇斯底里地喊了一聲，然后就嚎啕大哭起來(lái)，我們見(jiàn)情況不妙，趕快扶起她，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉是血，腳也扭傷了，我們大驚失色，頓時(shí)沒(méi)了主意。

正當(dāng)我們黯然神傷，鄰居家的大媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙趕過(guò)來(lái)，向xxx問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，細(xì)細(xì)打量xxx的頭，然后說(shuō)：“大家別擔(dān)心，只是頭上磕破一道小口子，現(xiàn)在去醫(yī)院?！闭f(shuō)完就背著xxx直奔醫(yī)院，我們也跟隨其后，路上滿(mǎn)是積雪，徒步行走都很難，大媽背著xxx艱難地走著，但她每一步都走得那樣穩(wěn)當(dāng)，那樣堅(jiān)定。雪水浸濕了她沒(méi)來(lái)得及換的棉鞋，寒風(fēng)刮紅了她的臉，她全然不顧依然急走著。

終于到醫(yī)院了，大媽連喊醫(yī)生，醫(yī)生急忙給xxx清理傷口，我們也松了一口氣。從家到醫(yī)院我連摔了三跤，到醫(yī)院我已氣喘吁吁，再看大媽?zhuān)樛t，也累得直喘氣，額頭布滿(mǎn)了汗珠。等xxx包扎好后，大媽又背著xxx，一直把她送回家，xxx的媽媽執(zhí)意要大媽坐一會(huì)再回家。可大媽說(shuō)自己正在打掃，就急著回家了。我們一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你。”

傍晚時(shí)，媽媽卷縮著身子回來(lái)了，一看我就問(wèn)：“今天好冷，你冷嗎？哦，又摔跤了，還疼嗎？”我說(shuō)：“不冷也不疼。”其實(shí)我心里暖著呢，大媽的言行如暖流暖遍我全身。

我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻。

朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。

有一次考試，我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想?；氐郊?，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望?！笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋?lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。

朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！

友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500米的賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀(guān)的低谷中走出。

記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得很多時(shí)刻都很美好。

放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔自行車(chē)的后座上，一輛一輛的車(chē)開(kāi)過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū)，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地?zé)糸偕墓獯蛟谖业臅?shū)上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留不了。

人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠(yuǎn)，飄過(guò)了奶奶和我的好多時(shí)光。我還記得和奶奶坐在小陽(yáng)臺(tái)上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！

在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面?zhèn)鱽?lái)有人在拍被子的聲音，春節(jié)濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話(huà)。奶奶滿(mǎn)眼的笑意，看著她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。

轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩?，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫(xiě)字寫(xiě)累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì)兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。

仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。

溫暖作文【篇8】

記憶是一棵開(kāi)花的樹(shù)，它輕輕地折下花朵，帶我回到奶奶身邊，那是最真實(shí)的“溫暖”，帶著淡淡的芳香。時(shí)間會(huì)帶走許多記憶，但奶奶的“溫暖”將永遠(yuǎn)留在我腦海的最深處。

那個(gè)暑假，奶奶從鄉(xiāng)下搬到了城市。放學(xué)后，我會(huì)穿過(guò)附近的一排銀杏樹(shù)，走到盡頭的噴泉旁，看一看圓形的花壇，然后到奶奶家。路的兩邊，花開(kāi)花落，大雁北返南飛，樹(shù)葉枯萎發(fā)芽，同樣是奶奶溫暖的聲音。我和表哥趴在床上。奶奶會(huì)給我們講一個(gè)鄉(xiāng)下瘋子的故事，并嚇唬我們不要出去亂跑。我還會(huì)談到我父親的童年，爬上樹(shù)折斷樹(shù)枝，然后“流我的血”。盡管我父親溫和地“否認(rèn)”，我還是從祖母那里學(xué)到了父親年輕時(shí)是如何對(duì)待我的父親和我的心。

記憶中的溫暖也來(lái)自蘋(píng)果。那天，天氣很冷，我的朋友們很開(kāi)心，但我不開(kāi)心——我考試不及格，我覺(jué)得天氣也“觸礁了”。我沿著紅磚路走，忽略了銀杏樹(shù)和花壇。我低著頭來(lái)到奶奶家。我一言不發(fā)地回到房間。我坐在辦公桌前，固執(zhí)地拒絕讓眼淚掉下來(lái)。奶奶悄悄地進(jìn)來(lái)，把一個(gè)里面白里面紅的蘋(píng)果放在桌子的角落里，然后悄悄地出去了。我知道，奶奶去了蔬菜市場(chǎng)。我撿起了蘋(píng)果。天氣很暖和，吃了一口。它很脆。突然，窗外吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。我迅速關(guān)上窗戶(hù)。突然，一股暖流從我手里的蘋(píng)果里流出來(lái)，在寒風(fēng)中它變得更加溫暖?，F(xiàn)在是冬天。我來(lái)到廚房等奶奶回來(lái)，但我看到熱空氣仍在鐵盆里冒泡。我的眼淚終于流了下來(lái)，舌尖仍然溫暖而甜蜜。因?yàn)樘鹈鄣臏嘏?，我回到自己的房間，打開(kāi)寫(xiě)有“x”的試卷，一個(gè)接一個(gè)地修改。我知道只有努力工作才能讓溫暖變得溫暖。

一瞬間，我進(jìn)入了初中。我很久沒(méi)有走過(guò)整潔的紅磚路了。我走過(guò)一排銀杏樹(shù)，看不到噴泉旁邊的花壇。但是當(dāng)我想起奶奶和蘋(píng)果時(shí)，我的熱情和努力依然如故。......

溫暖作文【篇9】

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正和小伙伴們玩“三個(gè)字”的游戲。跑著跑著，一不留神就被一塊石頭絆倒了，頭還被碰出了，我坐在地上哇哇大哭。這時(shí)，媽媽提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋臟臟兮兮的垃圾走了出來(lái)，看見(jiàn)了這番場(chǎng)景，便馬上丟開(kāi)手中那袋臭氣熏天的垃圾飛快地跑來(lái)，急忙問(wèn)道：“孩子，你怎么了？”我用那沙啞的聲音回答說(shuō)：“我不小心被石頭絆倒了?！眿寢屄?tīng)了后，二話(huà)不說(shuō)，背著我直往醫(yī)院跑去。

到了醫(yī)院后，媽媽就讓醫(yī)生給我做手術(shù)，然后，急忙把我抱到后術(shù)臺(tái)。醫(yī)生一邊給我的傷口消炎，一邊竭盡全力地給我的.傷口縫針。等醫(yī)生給我縫上針后，媽媽小心翼翼地把我扶起來(lái)，親切地問(wèn)道：“孩子，你的傷口好些了嗎”我連連點(diǎn)頭，心里暗暗地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

媽媽?zhuān)量嗔?。每天回到家后，你還要給我做飯；給我檢查作業(yè)。晚上，您把我安頓好了以后才能回到自己的房間休息。從早到晚，您一直在不停地辛苦忙碌著，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。

媽媽?zhuān)x謝您！謝謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，在 我心中，您永遠(yuǎn)都是最偉大的人。