寫蟲子的作文

寫蟲子的作文優(yōu)選。

作文是學(xué)生了解社會(huì)和文化進(jìn)步的非常重要的途徑，寫作能夠幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的愛好與興趣。常見的作文書寫格式有哪些呢？我們?yōu)槟Y選的“寫蟲子的作文”一定符合您的期待，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸泛挽`感！

寫蟲子的作文【篇1】

HelIo，我是一個(gè)生活在人類房子里的小蟲子，我的家庭居住在人類的浴室。我們家庭的生命可是有人類決定的，為什么呢？下面我就來(lái)給你講解一下生活在浴室里的好處與壞處吧。

我們也需要水，沒了水，我們就會(huì)像人類一樣不能做需水的任何事情。所以我們沒法像“廁所兄(居住在廁所的同類)那樣享受水資源，甚至浪費(fèi)。但是我們蟲類有個(gè)規(guī)矩:不得在其他家族的地盤，即使是迷路的也堅(jiān)決不能！

我們家庭發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:就是每到下雨的時(shí)候，下雨量都特別多。但是下了雨之后，就可能會(huì)以后幾天都不會(huì)下雨。特別是當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候，有時(shí)下了雨之后一連好幾天都不下雨。但是一到天氣炎熱的時(shí)候，一連幾天雨水暴漲，在這種環(huán)境下能生存下去，可謂是蟲類的精英了。但是我們的食物還是主要分布在廚房里，有時(shí)廚房里有些奇怪的氣味。聞了以后會(huì)暈倒的，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)死亡哩！所以那兒也被我們稱為“死亡之地。

好了，不說(shuō)了。我要去睡覺了，拜拜。

寫蟲子的作文【篇2】

捕獵者們：

相信你們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家吧！在家里，一旦我們失去了親人，那這個(gè)家還溫馨嗎？同樣，動(dòng)物也有一個(gè)充滿溫馨的家，但這個(gè)家庭已被你們無(wú)情地拆散了！那充滿腥味、淋淋的屠刀，已經(jīng)在動(dòng)物朋友們的心靈上刻下了永不抹滅的創(chuàng)傷。

你們殘忍地害動(dòng)物，就是為了錢。其實(shí)錢只是身外之物。錢是賣不到蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，翠綠的青山，清澈的小溪，更買不到那些可愛的動(dòng)物的。你們或許會(huì)對(duì)我說(shuō)的話感到不可理喻，但是如果一直這么下去的話，地球就會(huì)毀滅在你們手里，請(qǐng)你們不要做一個(gè)錢的奴隸！

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，一旦你們過(guò)度地捕動(dòng)物，食物鏈就會(huì)被破壞，生態(tài)平衡也會(huì)被破壞。這會(huì)造成許多動(dòng)物的滅絕，有的甚至可以威脅到人類，所以，保護(hù)動(dòng)物就相當(dāng)于保護(hù)你們自己，請(qǐng)不要再捕動(dòng)物了！否則“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”就是將來(lái)的某一天了。

捕獵者們，動(dòng)物是大自然留給人類的.無(wú)價(jià)之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生與是和我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)的。希望你們從現(xiàn)在起，保護(hù)動(dòng)物，珍惜你們的“朋友”！

寫蟲子的作文【篇3】

初中蟲子的精神

晚自習(xí)是多么的枯燥乏味，長(zhǎng)嘆一口氣，何為學(xué)習(xí)？

一只小小的飛蟲在燈邊飛舞著，尋找著，似乎在尋找目標(biāo)，它輕盈盈的'飛著，東跑西撞，是那么得自由自在。一顆顆星星被月亮的光掩埋了，它朝窗外飛去，“啪”一塊透明的玻璃擋住了它的去路，透明的玻璃存在嗎？小蟲不相信，天真的撞著玻璃，可還是沖不出去。它累了，乏力的揮舞著翅膀，終于停在了課桌上，靜靜地呆著。

我拾起小蟲，它并沒有反抗，沒有飛，只是無(wú)力的搖著細(xì)小的腳。我有一個(gè)癖好，喜歡把小蟲放進(jìn)我的筆筒里，看它怎么飛出來(lái)，雖說(shuō)有點(diǎn)不好，但也給了我很多啟示。

蟲子都喜歡朝上爬。

小飛蟲在我的圓珠筆筒里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找不著頭緒，我把筆尖朝上，它就朝上爬，把筆頭朝上，它就朝上爬，無(wú)論怎么轉(zhuǎn)，它都朝著上方，因?yàn)樗鼒?jiān)信，往高處走就是勝利！

而我堅(jiān)信著什么呢？

我把筆輕輕放下，小蟲停止了腳步，呆呆的臥在筆里面。我不忍心，悄悄把筆打開了，等待它再次飛翔。它沒有立刻朝洞口走去，我將筆朝洞口豎立，它爬了過(guò)去，終點(diǎn)就在前方！

它的每一步都那么沉重，小心翼翼地試探著什么，還有一毫米，它心急了！一大步向前走去，正當(dāng)我準(zhǔn)備拍手叫好時(shí)，意外出現(xiàn)了，它滑到了，先前的努力全廢了！

我是否與它相同呢？

它沒有泄氣，一次又一次的向上爬著，可謂是屢敗屢戰(zhàn)，終于它走出了困境，但是不飛了。

我凝視著小飛蟲，不經(jīng)覺得口干舌燥，俯下身，拿起礦泉水喝著，再次看它的時(shí)候，卻不見了！

我焦急地尋找著，再也沒有看到它的身影，我想：是飛走了吧！它也許找到了夢(mèng)想，去完成使命了。

我眼前一亮，希望之光閃爍著，筆尖重新回到了充滿希望的書本上。

寫蟲子的作文【篇4】

昨天在我寫作業(yè)的時(shí)候，有一只飛蟲在我眼前晃來(lái)晃去，我覺得有些煩，便把燈關(guān)了。因?yàn)閾?jù)說(shuō)小飛蟲喜歡在有亮光的地方飛。過(guò)了一會(huì)兒，我以為蟲子飛走了，又把燈打開，可沒想到飛蟲竟然落在我的鋼筆上。我有些氣惱：這蟲子怎么不飛走呢？我想，誰(shuí)叫你來(lái)在上面不走，我只好把你彈開了！于是我用手輕輕一彈，正好把飛蟲彈到了一滴水上。我沒想到結(jié)果會(huì)是這樣，于是仔細(xì)觀察那只蟲子。它頑強(qiáng)地想逃脫水的束縛，可無(wú)濟(jì)于事，原來(lái)它的左邊的翅膀和腳上沾到了水，無(wú)法動(dòng)彈。我心里暗想：這蟲子真頑強(qiáng)，就算陷入了困境也不懼怕，而是努力掙脫。正當(dāng)我正想繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，那只蟲子竟然挪出了水滴！我不禁放下了手中的筆，仔細(xì)觀察起來(lái)。蟲子右邊的翅膀使勁擺動(dòng)著，而左邊的翅膀只能輕微顫抖起來(lái)。它是不是不能飛了？不，它飛起來(lái)了！看著蟲子在來(lái)回飛翔，我心底感到一陣愉悅。

是啊，誰(shuí)都有受到挫折的時(shí)候，但是遇到了挫折不能灰心，要振作起來(lái)，才有可能成功！我又想到了海倫凱勒她不是也受到了挫折，后來(lái)通過(guò)老師教導(dǎo)成為一名偉大的作家、慈善家嗎？所以我們一定要學(xué)習(xí)他們這種精神。

寫蟲子的作文【篇5】

盛夏晴朗的夜晚，草叢中總會(huì)有閃爍的螢火蟲在飛舞，看到這些美麗的小生靈，我不禁想：螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，而且發(fā)的光還是一明一暗的呢？這一連串的問(wèn)題驅(qū)使著我去弄個(gè)明白。

于是，我就打開法布爾的《昆蟲記》，看個(gè)究竟。原來(lái)螢火蟲發(fā)光的器具，生在身體的最后三節(jié)。前兩節(jié)下面發(fā)出光來(lái)，成寬帶形。第三節(jié)的發(fā)光部分要小得多，只有兩個(gè)點(diǎn)。光亮從背面透過(guò)來(lái)，從蟲的上下面都可以看見。從這個(gè)帶和點(diǎn)上，發(fā)出微微帶有藍(lán)色的很明亮的白光來(lái)。不光如此，螢火蟲還能完全控制它隨身帶著的亮光，它可以隨意將光放大，縮小或者熄滅。

看到這些，我不禁恍然大悟，原來(lái)小小的螢火蟲竟也有這么大的學(xué)問(wèn)。

由于螢火蟲這種奇特的本領(lǐng)，也引起了科學(xué)家的注意，他們通過(guò)對(duì)螢火蟲發(fā)光器的研究，發(fā)明了既省電又明亮的日光燈?，F(xiàn)在呢，又發(fā)明了耗能少，可做特殊照明材料的冷光源和為登山、探險(xiǎn)和考察人員在光線暗淡時(shí)行路帶來(lái)方便的發(fā)光服。

這看似平凡的大自然，事實(shí)上有著無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

寫蟲子的作文【篇6】

1、夢(mèng)見臭蟲，預(yù)示不吉祥，生活會(huì)遇到麻煩。夢(mèng)見消滅臭蟲，預(yù)兆會(huì)度過(guò)難關(guān)，消來(lái)仇敵。

2、夢(mèng)見青蟲，不祥之兆，會(huì)生病。

3、夢(mèng)見昆蟲，要生病。

4、學(xué)生夢(mèng)見毛毛蟲，考試的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)某些失誤。

5、夢(mèng)見消滅蟲子，預(yù)兆會(huì)度過(guò)難關(guān)，消來(lái)仇敵。

6、夢(mèng)見大群蝗蟲，意味著居住的地方將出現(xiàn)傳染病。

7、夢(mèng)見小蟲子，不祥之兆，最近會(huì)因?yàn)樾∈露闊?/p>

8、夢(mèng)見從嘴里吐出來(lái)蟲子，預(yù)示苦惱的事情將得以解決，享受安逸的生活。

9、病人夢(mèng)見消除昆蟲，身體會(huì)健康。（wWW.fZ76.COM 工作計(jì)劃之家）

10、夢(mèng)見烏鴉吃蝗蟲，則意味著能得到朋友的幫忙，更好地預(yù)防疾病。

11、夢(mèng)見蝗蟲，是傳染病。大群蝗蟲飛過(guò)的地方看不見綠色，象征傳染病迅速蔓延。

12、夢(mèng)見毛毛蟲，預(yù)示著生活中會(huì)有失誤。

13、夢(mèng)見蟲子，表示最近麻煩事情多，心境會(huì)很糟糕。

14、夢(mèng)見消滅小蟲子，預(yù)示著自我會(huì)度過(guò)難關(guān)。

15、夢(mèng)見身上有蟲子，吉兆，預(yù)示著身體會(huì)很強(qiáng)壯。

16、商人夢(mèng)見毛毛蟲，事業(yè)發(fā)展道路上會(huì)遇到失誤。

17、商人夢(mèng)見消滅小蟲子，意味著會(huì)度過(guò)危機(jī)。

18、夢(mèng)見昆蟲掉進(jìn)自我要喝的牛奶或果汁里，會(huì)發(fā)生不愉快的事，會(huì)拒絕出席宴會(huì)。

19、夢(mèng)見變質(zhì)的食物上有很多蟲子或蒼蠅聚集，財(cái)物或權(quán)利受損并引起議論，或出現(xiàn)難處而陷入困境。

20、夢(mèng)見消滅蝗蟲，意味著不會(huì)被傳染。

21、夢(mèng)見很多的蟲子，周圍會(huì)感染傳染病。

22、病人夢(mèng)見身上有蟲子，身體會(huì)很快康復(fù)。

23、夢(mèng)到蟲子咬自我，做事不順利，有阻隔。不管是夢(mèng)見是被什么樣的蟲子咬了，都說(shuō)明了可能自我在經(jīng)歷著某種方面的痛苦，有可能是情感身體也有可能。如果要是咬的出血了，又是一種祥兆，發(fā)財(cái)?shù)恼髡?，?cái)產(chǎn)上會(huì)有好處的。

24、病人夢(mèng)見青蟲，病情會(huì)惡化。

寫蟲子的作文【篇7】

從一顆小小的卵，進(jìn)而成為蟲子，然后，經(jīng)歷被包裹起來(lái)的痛楚，到了最后化繭，成蝶。蛻變的痛苦，只有那花間飛舞的精靈才知道。她的每一個(gè)舞姿都是夢(mèng)想的詮釋。風(fēng)帶走了屬于這個(gè)季節(jié)的最后一聲呻吟。

蟲兒在葉間蜷縮著身子，這個(gè)季節(jié)讓她感到無(wú)奈，換一種說(shuō)法，這樣的生活讓她感到無(wú)奈。從一出生起，她就一直生活在葉片底下，她追求陽(yáng)光，卻不得不在陰影下小心翼翼地保護(hù)自己。

她有一雙藍(lán)紫色的眼睛，那是前世孤寂的靈魂寄予她今生夢(mèng)的寄托。藍(lán)紫色的夢(mèng)，朦朧又美好。從蟲兒咬了咬下嘴唇，眼中水霧氤氳。熬過(guò)了冬天，一切都會(huì)好的?？酀臏I水不停地往心里咽。上天的吝嗇，連一個(gè)哭泣的機(jī)會(huì)都不給她。遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，什么也沒有……夢(mèng)在前方，依然渺茫。蟲兒是脆弱的，她孤獨(dú)且倔強(qiáng)。

如果可以選擇，蟲兒一定不會(huì)選擇這樣冰冷而看不到前方的等待。黑夜漫長(zhǎng)，寂寞中的無(wú)奈化為心中抹拭不去的苦楚。然而，嘆息終究不能成為生活的主旋律。夢(mèng)，在前方……蟲兒倔強(qiáng)地抬起頭。冬天過(guò)去了，就會(huì)是春天……世人皆驚羨于蝶的輕盈與美麗，又有誰(shuí)會(huì)想到她之前的卑微與丑陋。

寫蟲子的作文【篇8】

小時(shí)候我特別害怕蟲子，可是現(xiàn)在我喜歡的小昆蟲可多得數(shù)不清。天上飛的，地上跑的，水里游的無(wú)一不是我觀察的對(duì)象，我喜歡捉蝴蝶和蜻蜓，時(shí)間一長(zhǎng)我對(duì)他們了如指掌。

昆蟲有很多趣事，單說(shuō)螞蟻吧。世界上每個(gè)角落都有他們的蹤跡，草地上，大樹上，有時(shí)把磚頭翻開還能發(fā)現(xiàn)螞蟻窩呢。我和弟弟在玩的時(shí)候一群螞蟻闖入了我的視線，我看到螞蟻在搬一塊面包，我看見他們氣喘吁吁的樣子，我真想幫他們一把，后來(lái)我又看到它們成群結(jié)隊(duì)的從洞穴里出來(lái)，有一個(gè)螞蟻吹著口哨領(lǐng)隊(duì)。我熱切地和它們打招呼，他好像看懂了我的意思，也和我打了打招呼，我和螞蟻告別來(lái)到了花叢邊。

在花叢邊我看到了幾只小蜜蜂，它們是世界上最勤勞的人，看他們手提著花籃在這美麗的地方中奔忙，嘴里還哼著動(dòng)聽的小曲，真是悠閑自得，我跟著節(jié)奏忘了世界，也忘了自己。

夜幕降臨，我看到昆蟲都要回家了，我再也沒有打擾他們，我告別他們帶回了好心情，好記憶，還帶回一路月色。

寫蟲子的作文【篇9】

夢(mèng)見蟲子，表示最近麻煩事情多，心境會(huì)很糟糕!夢(mèng)見消滅蟲子，預(yù)兆會(huì)度過(guò)難關(guān)，消來(lái)仇敵.

夢(mèng)到蟲子咬自我，做事不順利，有阻隔.夢(mèng)見臭蟲，不吉祥，生活會(huì)遇到麻煩.

夢(mèng)見消滅臭蟲，預(yù)兆會(huì)度過(guò)難關(guān)，消來(lái)仇敵.

夢(mèng)見大群蝗蟲，意味著居住的地方將出現(xiàn)傳染病.

夢(mèng)見消滅蝗蟲，周公解夢(mèng)意味著不會(huì)被傳染.

夢(mèng)見烏鴉吃蝗蟲，則意味著能得到朋友的幫忙，更好地預(yù)防疾病.

夢(mèng)見毛毛蟲，預(yù)示著生活中會(huì)有失誤.

商人夢(mèng)見毛毛蟲，事業(yè)發(fā)展道路上會(huì)遇到失誤.

學(xué)生夢(mèng)見毛毛蟲，考試的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)某些失誤.

夢(mèng)見昆蟲要生病.

夢(mèng)見昆蟲掉進(jìn)自我要喝的牛奶或果汁里，會(huì)發(fā)生不愉快的事，會(huì)拒絕出席宴會(huì).

病人夢(mèng)見消除昆蟲，身體會(huì)健康.

夢(mèng)見小蟲子，不祥之兆，最近會(huì)因?yàn)樾∈露闊?

夢(mèng)見消滅小蟲子，預(yù)示著自我會(huì)度過(guò)難關(guān).

商人夢(mèng)見消滅小蟲子，意味著會(huì)度過(guò)危機(jī).

夢(mèng)見青蟲，不祥之兆，會(huì)生病.

病人夢(mèng)見青蟲，病情會(huì)惡化.

夢(mèng)見很多的蟲子，周圍會(huì)感染傳染病.

夢(mèng)見身上有蟲子，吉兆，預(yù)示著身體會(huì)很強(qiáng)壯.

不管是夢(mèng)見是被什么樣的蟲子咬了，都說(shuō)明了可能自我在經(jīng)歷著某種方面的痛苦，有可能是情感、身體也有可能。如果要是咬的出血了，又是一種祥兆，發(fā)財(cái)?shù)恼髡?，?cái)產(chǎn)上會(huì)有好處的。

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家有網(wǎng)蟲作文優(yōu)選

要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，以下是小編幫大家整理的教育孩子的作文，歡迎閱讀與收藏。

家有網(wǎng)蟲作文 篇1

從教近二十年感覺現(xiàn)代中國(guó)的教育理念教學(xué)方法比女人的時(shí)裝還要變得快。先是什么愉快教學(xué)，一堂課四十分鐘又是做操又是游戲，不問(wèn)學(xué)生學(xué)到了多少就圖個(gè)熱鬧。再是什么合作學(xué)習(xí)，一堂課學(xué)生圍一桌，你一句我一句嘰嘰喳喳夾雜嘻嘻哈哈，不問(wèn)時(shí)間成本是多少。學(xué)完蘇聯(lián)學(xué)美國(guó)，如今又提倡什么成功教育。成功教育思想的精髓是它提出的三相信的學(xué)生觀，即，相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，相信每一個(gè)學(xué)生都可以在教師的幫助下獲得成功。具有“把學(xué)生當(dāng)天才來(lái)欣賞，當(dāng)天才來(lái)培養(yǎng)”的教育思維。于是課堂上動(dòng)不動(dòng)老師就是“你真棒！”，學(xué)生就是“我最行！”。

幾句“你真棒”“我最行”難道真的能讓不棒的也棒，不行的也行？在全國(guó)人民一致推崇“好孩子是夸出來(lái)的`”的教育理念下，我們的孩子是不是在夸贊聲中都成了好孩子呢？這成功教育的背后又隱藏了多少不成功的事實(shí)呢？

我們的孩子在學(xué)校里挨不得老師的一頓批評(píng)，動(dòng)不動(dòng)就是傷了自尊要跳樓了；在家里聽不得父母的幾句嘮叨，動(dòng)不動(dòng)就是沒有自由要離家出走了。進(jìn)了單位自以為“我最棒”“我最行”，不屑躬身向同行的前輩學(xué)習(xí)，受了上司一通訓(xùn)話，動(dòng)不動(dòng)就是辭職不干了。要是失戀了，想不通自己從小就是最棒最行，怎么人家就看不上咱？動(dòng)不動(dòng)就割腕吞藥了。

我看我們的成功教育是夸過(guò)頭了，要知道自信過(guò)了頭就是狂妄。我們的孩子在成功教育下沒了耐挫力，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，這樣的心理還健康嗎？成功不光要樹立自信，更要學(xué)會(huì)謙卑。只有謙卑才能懂得“山外有山，人外有人”，學(xué)無(wú)止境，要積極進(jìn)取，只有謙卑才會(huì)做事勤勉，去浮去躁。

近讀南懷瑾著作，其中有兩句能扯得到教育的話頗是在理：佛說(shuō)法等于一個(gè)大教育家的教育方法，不是呆板的方法，所謂因材施教，有時(shí)候罵人是教育，有時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)人也是教育，恭維你是教育，給你難堪也是教育。反正教育法的道理就是刺激你一下，使你自己的智慧之門打開就對(duì)了，所以說(shuō)無(wú)有定法。

沒有哪一種教育的方法是絕對(duì)的好，或者是絕對(duì)的不好。教育是百年大計(jì)，不是時(shí)裝走秀，一年一個(gè)樣，流行什么大家都穿什么。這流行的時(shí)裝也不是穿在每個(gè)人身上都是合身的，對(duì)于教育孩子硬是套上哪個(gè)模式更是不合適。在我們中國(guó)人掀起一浪又一浪哈韓哈日哈英文的熱潮時(shí)，日本人一直只把英文當(dāng)選修課。在我們教育孩子要自信時(shí)，我們是不是對(duì)中華民族五千年的文明更應(yīng)該有自信？

家有網(wǎng)蟲作文 篇2

“有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，精美的石頭會(huì)唱歌……”聽說(shuō)過(guò)這句歌詞嗎？見過(guò)會(huì)唱歌的石頭嗎？福州游的第一天，我們就去了傳說(shuō)中“只長(zhǎng)石頭不長(zhǎng)草，風(fēng)沙滿地跑”的北港村，見到了“會(huì)唱歌的石頭”。

北港村是個(gè)石頭村，村里所有的房子都用石頭蓋的，連瓦片上都?jí)褐^，用水泥澆筑。這些石頭房被稱作“石頭厝”。一路上，我用木棍在石墻上東敲西敲，沒發(fā)現(xiàn)它們有什么特別。這里的石頭真的能唱歌？我滿懷好奇，跟著導(dǎo)游來(lái)到“會(huì)唱歌的石頭”前。

眼前是一座普通的石頭房，有些破舊，門都?xì)埲绷?，只有門前一塊大石板上整齊地排著些褐色石頭，大小不一。我左看右看，又伸手摸了摸，一臉疑惑：這不也是幾塊普通的石頭嗎？怎么唱歌呢？等張老師拿起旁邊的錘子在石頭上“叮叮咚咚”地敲起來(lái)，我才恍然大悟。走近一看，原來(lái)石頭前貼著譜子，用邊上的錘子敲擊相應(yīng)的石塊，就能奏出“哆來(lái)咪發(fā)唆拉西哆”。照著譜子敲打，真能變成一首歌呢。劉老師敲擊的《小星星》博得了大家熱烈的掌聲。

媽媽讓我也試試，可是輪到我的時(shí)候，大部隊(duì)已經(jīng)走了，“路癡”媽媽只得拉著我匆匆趕路。此后，路上見到石頭，我都想拿來(lái)敲一敲，聽聽它的歌聲。

家有網(wǎng)蟲作文 篇3

《愛的教育——中國(guó)孩子情感日記》這本書是媽媽送我的“六一”節(jié)禮物。書中收錄的都是中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，每次讀這本書，我都會(huì)倍受感動(dòng)。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“有了愛，就有了一切?！睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦?。雖然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。

這本書中的每一篇日記都感人肺腑，語(yǔ)言細(xì)膩流暢，我來(lái)為大家介紹一篇我印象最深的吧。

《我是您的女兒》，是一個(gè)六年級(jí)同學(xué)寫的日記。講述了一個(gè)尊老愛老的故事，一個(gè)不是親人勝似親人的故事，一個(gè)讓人流淚的故事。這個(gè)故事發(fā)生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一生。一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無(wú)怨無(wú)悔堅(jiān)持照顧她十多年。有時(shí)，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動(dòng)了我們讀者。這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院里。她理應(yīng)得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定要將這種美德繼承下去。

還有一篇《爸爸為我削小棒》也感人至深。文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關(guān)心自己兒子的學(xué)習(xí)。在兒子即將升入小學(xué)時(shí)，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹枝磨出了100根小棒，作為數(shù)學(xué)課上的用具。但這位可憐的父親卻在五天之后就永遠(yuǎn)地離開了兒子。表達(dá)了父親對(duì)兒子深切厚重的父愛。天底下最令人難忘的`就是這種父子連心的親情，它會(huì)伴隨我們的一生。

這本書中的日記內(nèi)容豐富，情感真摯，字字真誠(chéng)，篇篇?jiǎng)尤耍髀冻稣鎼壑?。讀這本書，可以接受愛的教育，培養(yǎng)和樹立高尚情操。一個(gè)人不僅要德智體全面發(fā)展，更要有健康高尚的情感素質(zhì)。我們應(yīng)該將“愛”看成是一個(gè)自然、高尚、美好的字眼，只要這個(gè)世界還有人類存在，這個(gè)世界就會(huì)有愛，到處充滿了真情。

讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到要知恩圖報(bào)，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信。我想化成一縷清風(fēng)，撫平爸爸額上的皺紋；我想變成一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽(yáng)光，溫暖所有愛我的人的心靈。

家有網(wǎng)蟲作文 篇4

在我的假期里有數(shù)不勝數(shù)的趣事，而令我最記憶猶新的當(dāng)然是今年暑假去美國(guó)塞班的旅行啦!

在塞班，我嬉戲了有趣的露天水上樂(lè)園，踏上了活靈活現(xiàn)的鱷魚頭沙灘，觀光了風(fēng)景如畫的鳥島，欣賞了景色怡人的太平洋日出，享受了美味可口的夕陽(yáng)游輪晚餐……每一樣都是那么新鮮，那么有趣!

我不得不提的當(dāng)然是在神秘的軍艦島上乘降落傘啦!說(shuō)起軍艦島，先讓我向大家介紹一下它名字的由來(lái)——二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)軍隊(duì)將這座小島誤認(rèn)為日本兵的軍艦，可無(wú)論怎樣用炮轟都無(wú)法將它擊沉，后來(lái)才恍然大悟，原來(lái)這是一座小島，小島從此得名為“軍艦島”。

在軍艦島上乘降落傘既刺激又有趣。首先，我換上游泳衣，接著坐上小快艇，穿好救生服，快艇沿著軍艦島開出一段距離后，水手用救生服上的鉤子勾住降落傘，我坐上降落傘，隨著快艇的加速，水手把我放到了空中。我在空中飄來(lái)飄去，眺望著一望無(wú)際的大海，別提有多心曠神怡了;此時(shí)，水手把我往下拉到海平面上，我的腳進(jìn)入了冰涼的海水，那感覺無(wú)比清爽，舒服極了。最后，我被拉回了小船。這真是無(wú)比刺激有趣呀!我希望降落傘能飛得更快一點(diǎn)、更高一點(diǎn)，那才更爽!在軍艦島上我們一家還駕駛了摩托艇、感受了香蕉船、乘坐了快艇……豐富的節(jié)目讓我感受到十分有趣。

塞班之旅精彩萬(wàn)分，這是我今年暑假最有趣的活動(dòng)!

家有網(wǎng)蟲作文 篇5

“嘿，真是新鮮事！”

從長(zhǎng)安街上熙熙攘攘的人流中,傳來(lái)這么一聲尖叫。

“呼拉—” 立刻招來(lái)許多過(guò)路人,圍了個(gè)水泄不通。

看熱鬧的人里三層,外三層。我使勁往人群里鉆。背后不知誰(shuí)酸溜溜地說(shuō)：“看她敢不敢罰錢！”我更加詫異了。好容易鉆進(jìn)去,我的第一個(gè)印象就是這里氣氛十分緊張。在人群中有兩位民警面面相覷。難道執(zhí)法的民警也會(huì)違章！怪不得有人說(shuō)新鮮。更特別的是,今天是一位女民警要罰一位男民警。民警對(duì)違章的群眾當(dāng)然要“罰”,民警對(duì)民警是堅(jiān)持原則還是原諒原諒,是罰還是不罰呢？我停穩(wěn)腳步,決心看個(gè)究竟。

“同志,”民警阿姨平靜而嚴(yán)厲地說(shuō)：“自行車應(yīng)該停在白色安全線內(nèi),您過(guò)線了。安交通法規(guī)則……”民警阿姨沒說(shuō)下去,只有犀利的目光盯著民警叔叔,“阿姨管得對(duì)！”我暗暗敬佩,這時(shí)我和大家的目光都投相那位民警叔叔,望著他那漲得通紅的臉,緊咬著嘴唇。我想：他會(huì)甘愿受罰嗎?也許客氣兩句就算了,那位民警叔叔的行動(dòng)使在場(chǎng)的人都感到意外。只見他匆匆從口袋里掏出五角錢,交給了民警阿姨,輕聲說(shuō):“我急著去北京站接人,所以……疏忽了,今后一定注意?！闭f(shuō)完,低著頭,推著自行車從人群中走了。

人群散去了,我和人們一樣深受感動(dòng),稱贊著這件新鮮事中的兩個(gè)民警。

寫書蟲的作文

作文是思想的探索讀者是引領(lǐng)思維的探險(xiǎn)者，寫好文章需要多練習(xí)，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？我們?yōu)槟狭硕嗥P(guān)于“寫書蟲的作文”的文章，歡迎閱讀我們希望您喜歡我們的內(nèi)容并收藏我們的網(wǎng)站！

寫書蟲的作文【篇1】

我是一條十足的小書蟲，我十分熱愛看書。用愛書如命來(lái)形容我一點(diǎn)兒也不夸張。接下來(lái)，我就來(lái)給你講一講我看書時(shí)的故事吧！

一天晚上我躺在被窩里，拿了一本爸爸新給我買的《皮皮魯和魔筷》看了起來(lái)。在看書時(shí)，我常常幻想自己就是書里的主人公，去經(jīng)歷了童話般的冒險(xiǎn)。當(dāng)我看見主人公李展翔遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我就很緊張，很擔(dān)心，怕他會(huì)遭遇什么不測(cè)，當(dāng)主人公打敗了敵人，取得了勝利，我心里樂(lè)滋滋的，很替主人公高興。當(dāng)時(shí)，我正看得十分入迷，爸爸在這里候叫我去喝牛奶，他邊叫了三遍，我都沒聽見，還沉浸在書的海洋中。爸爸見我一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，就走進(jìn)我房間，在我的耳邊大叫了一聲：喝牛奶了！我連忙回過(guò)神來(lái)，爸爸，你把牛奶放在這兒好了，我自己會(huì)喝的。爸爸說(shuō)：哦，你等一會(huì)兒早點(diǎn)睡覺。我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間悄悄地從我的身邊溜走，我卻沒有察覺。當(dāng)我把整本書看完時(shí)，爸爸又走了進(jìn)來(lái)，他大吃一驚，說(shuō)：聰，你怎么還沒睡？都11點(diǎn)多了。我聳了聳肩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

怎么樣？我是不是個(gè)小書蟲??！希望大家可以多看看課外書，不但可以積累詞匯，還可以提高你寫作的水平呢！

寫書蟲的作文【篇2】

我愛書，最喜歡做的事情就是看書，而我覺得我就是為書而生，當(dāng)書蟲的料。

小時(shí)候，大人們的手中時(shí)常抱一本書或是一本雜志。我常問(wèn)：這是什么？大人們就說(shuō)：書，你還小，不懂，等你長(zhǎng)大了就知道了。我聽了，很生氣！為什么不能現(xiàn)在就告訴我書是什么？于是，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽了，笑哈哈的說(shuō)：書里面有很多知識(shí)，你可以在書中看見世界，也可以在書中看到世界上沒有的東西。聽了這話之后，我就癡迷上了書，最喜歡做的事就是看書，我天天吵著要買書看，爸爸總說(shuō)：你真是找到了當(dāng)書蟲的樂(lè)趣啊！

為了看書，我可以挨打挨罵；為了看書，我可以挨餓；為了看書，我可以忘記時(shí)間

記得，我六年級(jí)因?yàn)橘I太多書，挨過(guò)一次打，從此以后，我就經(jīng)常去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)看書的時(shí)候總是會(huì)忘記身邊的人，忘記了時(shí)間，于是每次去圖書館看書總是會(huì)帶著手機(jī)定鬧鐘。

記得，有一次我迷上了《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槭钦彝瑢W(xué)借的書，第二天就要還，所以，我抓緊時(shí)間看書。中午，我看書看的太入迷了，不想讓別人打擾，就把門鎖了起來(lái)，做到陽(yáng)臺(tái)邊看書。等媽媽做完飯喊我，可能是隔音效果好還是我自己忽略了媽媽的叫聲！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)遲到上學(xué)了，結(jié)果什么也沒吃，挨餓了一下午。

我最喜歡做的事情就是看書，因?yàn)闀梢宰屛乙姷绞澜缑恳粋€(gè)角落，書可以帶我到世界之外以及童話世界遨游，書可以讓我學(xué)到保護(hù)自己的知識(shí)，書可以讓我總之，書給我?guī)?lái)的好處說(shuō)也說(shuō)不盡！

寫書蟲的作文【篇3】

不同的人代表著的生命的意義也是不同的，有的人代表著勇敢，有的人代表著珍貴，有的人代表著愛而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是包珍妮。

你或許沒有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩，不過(guò)沒關(guān)系，聽完我的話你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化，所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門關(guān)。死神雖然沒有奪走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力，連同帶走的還有她站立的感覺。

可是她還是很堅(jiān)強(qiáng)，用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿，掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān)；在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁，想要一走了之時(shí)，偷偷的給父親一封信，讓他活下去。

在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同，她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。

因此，她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們，或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料，這是為什么呢？是因?yàn)樗纳赵竿窍Ｍ约耗芑畹较乱粋€(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。

我覺得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，永不言敗。

寫書蟲的作文【篇4】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”正是書，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

我看過(guò)童話書——《白雪公主》《灰姑娘》……它們使我憧憬著那美麗的皇宮；我看過(guò)小說(shuō)——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》《笑貓日記》……它們使我的想象力豐富多彩；我看過(guò)四大名著——《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》……它們使我領(lǐng)略到了文人筆下的故事。書，它使我學(xué)到了知識(shí)；書，它讓我開闊了視野；書，它將我的作文水平步步提升。

在家里，我是個(gè)“書蟲”。床上，書柜上，餐桌上都可以看到書的影子。教室里，空余時(shí)間我也常捧著一本書讀。我有時(shí)喜笑顏開，有時(shí)眉頭緊皺，似乎和書中的世界融為了一體。

每當(dāng)寫完作業(yè)，隨手抽出一本書，我都可以讀的津津有味；上廁所時(shí)，我也要拿著一本書蹲在廁所看，一看就是半個(gè)小時(shí)，沉浸在書的世界里，無(wú)法自拔?？赐陼?，我會(huì)合上書回味一下書中的故事情節(jié)，想到精彩處，常常不自禁的笑出聲來(lái)。晚上睡覺前，我照例要看一會(huì)書，然后把它壓在枕頭下，在睡夢(mèng)中穿越到另一個(gè)世界。

讀書，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。它是我一生中最大的樂(lè)趣！

寫書蟲的作文【篇5】

我是個(gè)天真爛漫，性格活潑可愛的小女孩，整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著，笑聲總比哭聲多。自從成為宣城小記者之后，我感到了自己的快樂(lè)成長(zhǎng)。在老師和藹可親的教誨下，和同學(xué)們相處融洽，徜徉在知識(shí)的海洋中，我學(xué)會(huì)了閱讀。

童話故事讓我懂得做人要誠(chéng)實(shí)守信，善良；中國(guó)古典四大名著，我一有空就津津有味的細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，成了名副其實(shí)的“小書蟲”啦。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有許多的煩惱，不少的疑惑困擾著我。前不久爺爺去世，我嚎啕大哭起來(lái)，因?yàn)闋敔攲?duì)我一向疼愛有加。人為什么不能長(zhǎng)命百歲呢？現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了，為什么不能像孫悟空那樣有72般變化？

我拼命地在書本中尋找答案，可是老師告訴我，眼下只有好好學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)在，每天的《皖南晨刊》發(fā)到手中之后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀，我深知“行千里路、讀萬(wàn)卷書”對(duì)一名小記者的重要。

慢慢的成長(zhǎng)中，我的生活依然多姿多彩，雖然有過(guò)煩惱有過(guò)疑惑，但更多的是快樂(lè)成長(zhǎng)。

寫書蟲的作文【篇6】

在我們班上有一個(gè)小書蟲，他的話不多，笑容也不多，但書籍永遠(yuǎn)是他的最愛。無(wú)論是課堂上還是課間，他的雙手總是抱著書，那張略帶有幾分安靜的臉龐總是藏在書的後面，若有所思。他就是我們的班長(zhǎng)——李浩然。

浩然的書櫃裡滿是各種厚厚的書籍，從小說(shuō)、詩(shī)詞，到生物、化學(xué)，範(fàn)圍之廣能夠令所有人嘆為觀止。每當(dāng)有同學(xué)去他的房間，總會(huì)被眼前的景象吸引。書籍的香氣鋪面而來(lái)，猶如穿越了時(shí)空，來(lái)到知識(shí)的海洋。他總是那樣的謙和有禮，微笑著將最好的一本書遞給訪客，時(shí)而分享一二心得，而他的目光裡充滿對(duì)知識(shí)的渴望和尊重，令每個(gè)人都不由得為他的用心付出點(diǎn)贊。

浩然的矯健身影和堅(jiān)定眼神經(jīng)常在操場(chǎng)上閃爍，他熱愛運(yùn)動(dòng)，但更喜歡的還是讀書。每當(dāng)他閱讀的時(shí)候，整個(gè)世界都仿佛安靜下來(lái)，只有他和書本之間的對(duì)話。這時(shí)的他最是喜歡安靜，他說(shuō)，閱讀是他瞭解世界的方式，是他心靈的慰藉，他可以在書籍中尋找到生活的力量。

不僅如此，浩然對(duì)同學(xué)們的影響也是深遠(yuǎn)的。他以他的行動(dòng)和言語(yǔ)鼓勵(lì)著大家去熱愛讀書，去追求知識(shí)。每次當(dāng)我們面對(duì)困難感到無(wú)力時(shí)，他總是會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)タ匆豢磿?，為我們指引出一條明亮的道路。他說(shuō)：“每一本書都藏著一個(gè)世界，你只需要去發(fā)現(xiàn)它，享受它?！?我們也受他的影響，逐漸熱愛起閱讀。

然而，他從不誇大其詞，他堅(jiān)信讀書是為了銘記，理解，而非僅僅書呆子的堆積知識(shí)。他的這種謙虛和自覺讓我們更加敬佩他。我一直以為，這樣的他，怎麼還需要我們的贊美？他自己就是最好的讚美。因此，浩然在我們的心中一直是尊重和欽佩的對(duì)象。

最後，我想說(shuō)的是，浩然不只是一個(gè)小書蟲，他更是一個(gè)尊重知識(shí)、熱愛生活的人。他的存在讓我們瞭解到，生活並不僅僅是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。也讓我們明白，知識(shí)不僅僅是書本上的字符，更是我們理解世界的方式。

這樣的他，努力而執(zhí)著，平實(shí)而堅(jiān)韌，充滿著對(duì)書本熱愛的他，想必會(huì)有更大的世界等待他去探索，我們期待著他的崇高和遠(yuǎn)大。如此的小書蟲，是我們班級(jí)的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們心中永恆的太陽(yáng)。

寫書蟲的作文【篇7】

剛過(guò)去的期中考試她考了語(yǔ)文100、英語(yǔ)100、數(shù)學(xué)99（做那道錯(cuò)題的時(shí)候她肯定開小差了），你們要知道，我們可是三年級(jí)了哦，她還能堅(jiān)持這么多滿分，真的很厲害很厲害的。她能一直保持優(yōu)秀就是因?yàn)樗矚g看書，只要一有空就看書，瞧，課間十分鐘她還捧著書呢，我只好去拉她，她卻叫著說(shuō)“等會(huì)等會(huì)，等我這頁(yè)看完”，我不依，搶過(guò)書合上，課間可是讓我們好好休息休息的，而且只有十分鐘；一放學(xué)回到她媽媽辦公室也是先看書，連雜志和每天的報(bào)紙都不放過(guò)；假期出去旅游她也不忘帶書，火車上、酒店休息的時(shí)候都是看書。

她就是個(gè)“小書蟲”，但看的書越多收獲的也就越多。因?yàn)榭吹臅?，所以她是我們學(xué)校的.“寫作達(dá)人”，多篇文章被《衢州晚報(bào)》、校園麥克風(fēng)選中；因?yàn)榭吹臅啵运懒撕芏嗪芏辔宜恢赖娜な?，但一有時(shí)間就會(huì)與我們一起分享；因?yàn)榭吹臅?，所以她還能與大人一起談?wù)勑侣?，說(shuō)說(shuō)自己的想法；因?yàn)榭吹臅唷?/p>

王一舟，我的骨灰級(jí)閨蜜，我們?cè)陉?yáng)光下義結(jié)金蘭，雖然沒有像電視上一樣跪拜喝酒，雖然彼此表情不是很嚴(yán)肅，但這份真誠(chéng)我想彼此都是感受到的，我為有這個(gè)閨蜜而自豪，我會(huì)好好珍惜我們之間這份友情，直到永遠(yuǎn)。

寫書蟲的作文【篇8】

我的媽媽一頭烏黑濃密的短發(fā)，一口潔白整齊的牙齒，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。她中等個(gè)子，十分苗條，但一點(diǎn)都不柔弱，做起事來(lái)沉穩(wěn)干練、井井有條。

媽媽最喜歡的事就是讀書。她經(jīng)常盤著腿端坐在她房間竹制的'靠背椅上，一手捧著書，一手拿著鉛筆在書上勾勾圈圈、寫寫畫畫，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而笑逐顏開，時(shí)而輕聲嘆息，時(shí)而高聲叫好，完全沉醉在書的世界里。媽媽這幅讀書的畫面美麗而動(dòng)人，深深地烙在了我的腦海中，讓我感到讀書是這么的美好。

媽媽喜歡紙制的書，是個(gè)老式的“書蟲”。別人都用手機(jī)、Ipad和其它現(xiàn)代電子工具讀書了，她卻一如繼往地捧著厚厚的紙質(zhì)書看得津津有味。爸爸曾經(jīng)給她買了個(gè)“電紙書”護(hù)眼讀書神器，方便她讀書。她沒用兩天就還給爸爸說(shuō)：“沒有墨香味的書，一點(diǎn)讀書的感覺都沒有”。然后又義無(wú)反顧地捧起她那些寶貝紙制書了。

我喜歡媽媽讀書的樣子，但我不喜歡她讀起書來(lái)就把我給忘了。有一次，媽媽在老地方看書，我做作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教她，于是在我自己的房間里大聲喊道：“媽媽，您能過(guò)來(lái)一下嗎？有個(gè)問(wèn)題想跟您討論一下?！蔽疫B叫了幾遍，都沒有回應(yīng)。我心想：她不是在隔壁房間看書嗎？沒聽到她出門，怎么沒動(dòng)靜呢？我納悶地拿著書去找她，發(fā)現(xiàn)她又“掉進(jìn)書里”了。我不滿地叫了她幾聲，她居然還沒反應(yīng)，我生氣地把課本重重地蓋在她的書上，她才抬起頭來(lái)，看到怒氣沖沖的我，一臉的莫名其妙，讓我哭笑不得。

這就是我的“書蟲”媽媽，常常讀書時(shí)忘記了她的女兒。媽媽對(duì)書的癡迷讓我對(duì)她既愛又“恨”，我恨不得變成她手中的書，整天被她捧在手心里。

寫書蟲的作文【篇9】

“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基爺爺?shù)脑捳f(shuō)到我的心坑兒里去啦！我對(duì)書的渴望遠(yuǎn)比食品的誘惑還要強(qiáng)烈好多呢！

我愛書，吃飯時(shí)，我捧著她；睡覺時(shí)，她伴著我入眠。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

翻開記憶“抽屜”，許多東西已經(jīng)淡忘了。惟有它讓我難以忘懷——記得那一次，媽媽又給我買了一本《三國(guó)演義》，我興高采烈地捧著那寶貝看起來(lái)。如饑似渴的我在書海中暢游，仿佛忘了一切！足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮，胸懷大志、求賢如渴的劉備，率真耿直、義重如山的關(guān)羽……在我眼前“動(dòng)”起來(lái)，我與書中的他們一起同歡笑，共悲喜。不知不覺地，我已“游”到了花園里小池邊，走著，看著，一塊石頭絆到了我，書從我手中逃走，“撲通”一聲，溜進(jìn)了池水中。心急如焚的我不顧疼痛，找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，手忙腳亂地把書撈起來(lái)?？蓱z的寶貝已成了“落湯雞”，只見她濕淋淋的.，不停地“掉”著“眼淚”。我趕快跑回家，拿出家里的電吹風(fēng)，把風(fēng)力開到最大，小心翼翼地吹著，媽媽看到了我受傷的腳，又急又氣，一把奪過(guò)我手中的書，扔到了角落里?！澳阍趺纯梢赃呑哌吙矗磕阋詾楹芰瞬黄鸢。　眿寢屝奶鄣睾浅庵?。我無(wú)奈地看著媽媽，眼里閃著無(wú)辜的淚水。

書，你讓我開心、快樂(lè)；也讓我悲傷，痛苦。現(xiàn)在，書已成了我最親密的小伙伴，書使我對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限向往，書使我知識(shí)更加豐富。如今的我，整天樂(lè)呵呵的，像吃了蜜似的。有書陪伴的日子真好！

寫書蟲的作文【篇10】

張鈺婧是我姐姐，姐姐特別愛看書。因?yàn)榻憬闵洗髮W(xué)了，總不能叫“小書蟲”了吧？所以我叫她“大書蟲”。

姐姐長(zhǎng)著濃眉大眼，好像那一雙大眼睛是專門給她看那些書似的。她書看多了，眼睛太勞累，所以近視了。

有一次，媽媽叫姐姐吃飯，叫了兩三遍也沒人回應(yīng)，媽媽叫我進(jìn)姐姐臥室看看。我進(jìn)去一看，姐姐正在里面看書，而且還看得津津有味，很入迷，怪不得沒聽見媽媽叫她吃飯。我說(shuō)：“姐姐，快吃飯。你別忘記吃飯呀！”可姐姐還在專心致志地看書?！皼]辦法，”我無(wú)奈地望望姐姐說(shuō)，“我看她真的忘了吃飯了，我還是自己去吃吧?！蔽腋嬖V媽媽姐姐正在看書，沒理我。媽媽說(shuō)：“你姐姐廢寢忘食，都忘了吃飯了?！弊詈髬寢寠^力地把姐姐從書中“拉”了出來(lái)。從此我便記住了“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)。

還有一次，我和姐姐一起睡覺。媽媽剛關(guān)了我們房間的燈，出去了。可是我沒有一躺下就睡著，我躺在床上正無(wú)聊，眼睛半睜半閉，忽然看到一絲亮光，我很奇怪，睜開眼，看到姐姐正開著小夜燈鉆在被窩里看書。我閉上了眼睛，無(wú)奈極了，默默地說(shuō)：“唉，姐姐怎么睡覺還看書呀？怪不得眼睛近視了呢！”姐姐聽見了，還以為是媽媽，便趕緊把書藏起來(lái)，裝作已經(jīng)睡熟了的樣子，后來(lái)就不敢再看書了。她正好把那本書放在了我和她中間。第二天早晨，我拿起那本書，想看看姐姐在看什么書，打開一看，天??！是一大堆我不認(rèn)識(shí)的英文。再看書的封面，原來(lái)是一本英文詞典，姐姐可真愛學(xué)習(xí)呀！

這一次可不得了。怎么了？原來(lái)是我把姐姐的書翻得一團(tuán)糟，先聽聽我是怎么和小伙伴把姐姐的書翻得亂七八糟的吧：

我們先是沒聽姐姐的話，私自進(jìn)了姐姐的臥室。我們看到書桌上有一大堆書，想看看有沒有什么有趣的書我們能看，接著便開始翻那些書。翻到媽媽叫我們吃飯，我們才慌慌張張地把書胡亂放進(jìn)柜子里，去吃飯了。

我們家不光有姐姐這條大書蟲，還有我這條小書蟲。我自嘲地說(shuō)：“我和姐姐都是喜歡書的書蟲。”聽到這句話，全家人都笑了，我也笑了。

我和姐姐就是兩條一大一小喜歡書的書蟲，我們這對(duì)書蟲怎么樣？你喜歡嗎？

寫書蟲的作文【篇11】

當(dāng)“書蟲”的樂(lè)趣

作為一位自認(rèn)為“書蟲”的人，我對(duì)閱讀的樂(lè)趣深深沉醉其中。讀書不僅僅是一種愛好，更是一種能夠提升品質(zhì)、豐富智慧、拓展視野的行為。下面，我將從自己的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)“書蟲”的樂(lè)趣。

閱讀是一種享受，一種放松方式。當(dāng)我投入到一本好書中時(shí)，我會(huì)忘卻時(shí)間、忘卻周圍的一切。閱讀時(shí)，好像整個(gè)人都進(jìn)入了另一個(gè)世界，和書中的人物一起經(jīng)歷著各種喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)在書中找到和自己相似的人物、相似的經(jīng)歷，就好像找到了一位懂得自己的朋友。有時(shí)，我又會(huì)在書中看到和自己截然不同的人物、不同的文化背景，這時(shí)我會(huì)打開自己的視野，學(xué)會(huì)包容、理解和欣賞。

閱讀是一種成長(zhǎng)，一種提高的方式。書中所寫的人物、事件、思想，往往具有一定的深度和廣度。因此，閱讀使我們的思考更加深入，更加全面。藉由閱讀，我們可以拓寬自己的知識(shí)面，擴(kuò)大自己的見識(shí)和思維方式。同時(shí)，閱讀也可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通能力和社交技巧。當(dāng)然，正如閱讀需要營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍一樣，成長(zhǎng)也需要一個(gè)相對(duì)安靜的思考空間。

閱讀是一種繼承，一種傳承。書籍是文化的載體，一個(gè)民族的精神或思想在其中得以保存和傳承。閱讀可以了解、認(rèn)識(shí)、傳承我們自己的文化，也可以了解外來(lái)文化，促進(jìn)文化交流和互相理解。閱讀可以將一代人的智慧化作另一代人心中知識(shí)、思想、價(jià)值觀的財(cái)富。就像杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

閱讀是一種藝術(shù)，一種創(chuàng)造。好書不僅有良好的語(yǔ)言、思路和邏輯，還有作者的精神與情感。閱讀可以使我們用心欣賞藝術(shù)，感受到人類智慧與創(chuàng)造力。同時(shí)，對(duì)于有寫作愛好的人來(lái)說(shuō)，閱讀可以是一個(gè)獲得寫作素材和寫作思路的途徑。閱讀可以創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的想法、見解和風(fēng)格，這是無(wú)法替代的個(gè)人創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)。

總之，作為一位“書蟲”，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)具有特別的意義。每當(dāng)我翻開書的第一頁(yè)，我就會(huì)沉浸在這個(gè)新世界中，享受著閱讀的樂(lè)趣。當(dāng)我翻閱往事時(shí)，書的每一頁(yè)都有著新的發(fā)現(xiàn)和啟發(fā)，成為我生命中的一道亮麗的風(fēng)景線。我希望每一個(gè)人都能發(fā)掘?qū)儆谧约旱摹皶x”樂(lè)趣，享受閱讀帶給我們的無(wú)量寶藏。

寫書蟲的作文【篇12】

一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。她就是我的好朋友茅圻珊。

有一次，我到她家去玩兒，她把我?guī)У搅藭俊Ｍ?！整間房里都是課外書。她給我倒了杯茶后就坐下來(lái)津津有味地看起了書。我也急忙從書架上拿了一本書，裝模作樣地看起書來(lái)，心想：等一會(huì)兒，“小書蟲”一定會(huì)放下書和我一起玩兒的。想著這些，我的心早就飛到了外面去了，根本沒有心思看書。就這樣，我等了5分鐘左右，便抬頭看看她，可她仍然聚精會(huì)神地看著書，對(duì)我一點(diǎn)感覺都沒有。我又耐著性子等了幾分鐘，再次抬頭看看，可她仍然沒有反應(yīng)，這時(shí)，我用手拍了她一下肩膀，她還是沒有回應(yīng)。我著急了，跑到她耳邊大聲叫：“嘿，看夠了沒有？我們出去玩兒一會(huì)兒吧！”她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看看我，笑著說(shuō)：“噢，還有兩頁(yè)就看完了，再等等！”說(shuō)著，又低下頭聚精會(huì)神地看起了書。我只好打消玩兒的念頭，借著回家寫作業(yè)的理由離開了她家。

從那以后，我也學(xué)著多讀書了。

寫小蟲子作文系列

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，通過(guò)寫作文我們可以掌握很多知識(shí)，想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來(lái)寫作者的練習(xí)，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？以下是小編精心收集整理的寫小蟲子作文系列,帶給大家。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫小蟲子作文【篇1】

小蟲過(guò)生日 謝馨雨

一天，小蟲兒想：今天是我的生日，我的朋友們會(huì)送我什么樣的禮物呢？小蟲兒先到了蜜蜂哥哥家，它叫了一聲：蜜蜂哥哥你在哪兒？小蟲兒找遍了每一個(gè)角落，也沒有找到它。后來(lái)，小蟲兒發(fā)現(xiàn)蜜蜂哥哥不在家。于是，小蟲兒又去找蝴蝶姐妹，結(jié)果它們也不在家。最后，小蟲兒又去找它最要好的朋友小蟲兒的姐妹。于是，它也不在家。而且小蟲兒的腳也跑累了。于是，它難過(guò)的走回自己的家。

它打開自己的家門時(shí)，突然燈亮了起來(lái)，耳邊傳來(lái)一首生日快樂(lè)的歌兒。小蟲兒抬起頭來(lái)，原來(lái)是它的幾個(gè)朋友蜜蜂哥哥、蝴蝶姐姐、小蟲兒的姐妹在為它唱生日歌。

小蟲兒坐到了它朋友們的中間說(shuō)：你們送了什么禮物給我？蝴蝶姐妹給小蟲兒買了一件華麗的服裝，蜜蜂哥哥送給小蟲兒一個(gè)三層蛋糕，小蟲兒的妹妹送給小蟲兒一幅美麗的畫。于是小蟲兒換上了華麗的服裝，吃上了美味的三層蛋糕，許了它一個(gè)小小的愿望，還把它妹妹送給它的畫掛到了它的房間，最后它們一起唱著生日歌，這可能就是小蟲兒過(guò)的最好的生日吧！

寫小蟲子作文【篇2】

今天，在體育課上跑完兩圈后，老師和往常一樣叫我們自由活動(dòng)，我、周楊、梁婉娉也和往常一樣去草坪搭鳥窩。

不過(guò)，和平時(shí)不一樣的是：這次，我們搭鳥窩的材料先進(jìn)了很多。比如：搭“骨架”的樹枝變得又厚又密，樹枝上還墊了一個(gè)褐色的塑料袋（其作用是：讓鋪在枯草上的干沙、濕沙不至于漏到地下），而且，塑料袋上的枯草也厚了很多。

我是總指揮，我讓梁婉娉去弄沙時(shí)，順便叫周楊在地下挖一點(diǎn)兒濕土。畢竟，土的性能比沙要好多了。

挖著挖著，周楊突然從地上跳了起來(lái)（她本是蹲著挖的），手中的“鏟子（較粗的棍子）”扔了，并且“啊！”的大叫了一聲。我十分納悶，到底是什么東西把我們的女中豪杰周楊，嚇得如此狼狽？我?guī)е蓡?wèn)走到了周楊身旁，周楊害怕的指了指她挖土的那個(gè)坑，我走過(guò)去，蹲下來(lái)，笑了，原來(lái)只是一條長(zhǎng)約4厘米，寬約1厘米的半透明小蟲兒而已。我忽然心生一計(jì)：我把蟲兒運(yùn)到鳥窩里，這樣，或許就有鳥兒來(lái)住了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我把蟲兒運(yùn)到一塊磚頭上，由周楊運(yùn)上去。接著，我們又在那挖了一下，又挖出了一條小蟲，也把它放鳥窩里了，下課了，我們才依依不舍地走開。

真不知道會(huì)不會(huì)有鳥兒來(lái)我們做的鳥窩住?

寫小蟲子作文【篇3】

秋天的晚上，秋高氣爽，有一只叫球球的小瓢蟲，它準(zhǔn)備開一個(gè)舞會(huì)。它邀請(qǐng)了許多小蟲子，有蚜蟲、蟈蟈、甲蟲、蟋蟀……晚上，這些蟲子都聚在了一起。球球把自己辛辛苦苦撿來(lái)的食物都拿來(lái)和大家一起分享。有金黃的玉米粒，香甜的南瓜片，鮮嫩的'青菜葉子……蚜蟲妹妹也把自己的甜甜的蜜汁奉獻(xiàn)給大家當(dāng)飲料。大家有的吃，有的喝，可開心啦！這時(shí)主持人球球出場(chǎng)了，它宣布舞會(huì)正式開始啦！

首先出場(chǎng)的是甲蟲姐妹，她們踮起小腳尖，翩翩起舞，跳起了芭蕾，蟈蟈和蟋蟀在一旁給她們伴奏。大家都被她們優(yōu)美的舞姿吸引了，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。接著，出場(chǎng)的是兩只健壯的蟋蟀，他們倆用堅(jiān)硬的角頂著對(duì)方，使出了渾身的力氣，都想把對(duì)方打倒。觀眾們?yōu)樽约嚎春玫哪欠郊佑?，那高亢地加油聲一聲高過(guò)一聲，仿佛自己也加入了比賽中，最終體形稍大的那只蟋蟀贏了。舞會(huì)即將要結(jié)束了，大家齊聲歌唱這美麗的秋天：

美麗的秋天，

快樂(lè)的使者，

有了你，

我們有了充足的食物。

美麗的秋天，

快樂(lè)的使者，

有了你，

我們都成了幸福的一家。

寫小蟲子作文【篇4】

為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我捉來(lái)了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠里。

蟈蟈開始很怕我，見我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開大牙，緊盯著我，后退向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒有傷害它的意思，便在小竹籠里慢慢散起步來(lái)，但還不時(shí)停下步子，看看我。

一次，我守著蟈蟈籠子玩兒一只蝗蟲，蟈蟈看見了，立刻跑到籠子邊上，使勁的看。那蝗蟲一后退,啪，由我手里掙

脫出來(lái)，跳進(jìn)了小竹籠里，蟈蟈猛的一撲，死死咬住了蝗蟲的腦袋?；认x緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口?；认x終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭，大口大口地吃著!吃完了，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊!我光知道蟈蟈愛吃蔬菜，卻萬(wàn)萬(wàn)想不到它還吃昆蟲！

蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁一動(dòng)不動(dòng)，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴叫，而是靠翅膀的摩擦震動(dòng)。

日子一天一天過(guò)去了，蟈蟈的顏色有嫩綠變成深綠了，又漸漸變成了褐色，它吃的也少了，叫得聲音也有點(diǎn)嘶啞了。最后，這個(gè)可愛的小東西終于伴著秋風(fēng)，離開了我。

寫小昆蟲的作文1000字精選

經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上寫小昆蟲的作文。學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方。請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫小昆蟲的作文 篇1

我一個(gè)人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，忽然一陣秋風(fēng)刮起，枯葉被風(fēng)吹得滿天飄動(dòng)，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真淘氣??！是想展示它生命最后的燦爛嗎？

我伸出手，兩指輕輕抓住枯葉，把它拉了拉。咦？怎么拉不下來(lái)！我又用力拉了一下，終于抓下來(lái)了，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它是一只蝴蝶，我心里產(chǎn)生了許多小問(wèn)號(hào)：這只蝴蝶為什么那么像枯葉？這只蝴蝶叫什么名字？這只蝴蝶會(huì)不會(huì)有毒啊！我一手抓著蝴蝶，一手從兜里取出手機(jī)來(lái)查看。原來(lái)，它叫枯葉蝶，它長(zhǎng)得和枯葉沒什么兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有著許多小雀斑。它存活的時(shí)間只有一個(gè)秋天，可長(zhǎng)短常貴重的一種蝴蝶呢！

這只秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這錦繡的秋日里。秋風(fēng)一吹，它的翅膀微微地顫抖著，顯得格外的虛弱。我沒有抓走它，而是將它放回了樹上，說(shuō)不定它被大風(fēng)那么一折磨，已經(jīng)活不外今天了。我想讓它在大天然里笑著離去，感觸感染生命里最后的一縷陽(yáng)光。

在這濃濃的秋日里，這最后一片枯葉蝶，引起了我對(duì)生命的珍視。

寫小昆蟲的作文 篇2

關(guān)于昆蟲的作文_捉昆蟲今天，我和媽媽去捉昆蟲。因?yàn)橄铝擞?，所以很少聽到知了、知了的聲音，知了很不好找。一開始，在我家附近的一棵櫟樹上發(fā)現(xiàn)了一只金龜子，但是它很快走了。接著，我們來(lái)到西溪公園。在一棵又大又高的楊柳樹上我們發(fā)現(xiàn)了十八只知了。它們一動(dòng)也不動(dòng)地住在柳樹的高處，而我們的棒子又夠不著。于是，我們又來(lái)到幼師幼兒園，發(fā)現(xiàn)樹上有許多知了蛻的殼，叫蟬衣，我們撿了八只。在這棵樹旁邊的一棵小樹上我們又看見了四只金龜子，我們捉到了一只。最后，我們?nèi)ド剿思屹I東西時(shí)，在河邊的一棵小柳樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我們把它捉住了，我非常非常高興。捉昆蟲非常有趣，非常興奮，我下次還要去捉。

關(guān)于昆蟲的作文_大自然的聲音去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉悖教幙梢月牭酱笞匀坏穆曇?。晨曦初露，村?nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。來(lái)到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，??！大自然又為我們奏上一曲了。其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

關(guān)于昆蟲的作文_昆蟲的叫聲有一個(gè)昆蟲學(xué)家和一個(gè)商人來(lái)到一個(gè)大森林里，森林里時(shí)而傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲，昆蟲學(xué)家說(shuō)：這可是只有本事的蟋蟀的歌唱！商人很納悶：這昆蟲學(xué)家不但能聽出這是蟋蟀的叫聲，而且能知道這是一只很有本事的蟋蟀？是真的嗎？于是，他們翻遍了大小的石塊，終于找到了那只正在唱歌的蟋蟀，的確是一只不可多得的很大的蟋蟀。商人很不解，就問(wèn)昆蟲學(xué)家：你怎么能知道，這是只有本事的蟋蟀呢？昆蟲學(xué)家說(shuō)：這蟋蟀的叫聲可不一樣，但凡是很大的蟋蟀，它們叫的頻率都比較慢，通常要兩三個(gè)小時(shí)才叫一陣，而普通的小蟋蟀，總是不停地鳴叫。而且，有一種很少見的蟋蟀，它的叫聲帶有一種金屬的質(zhì)感正在這是，昆蟲學(xué)家的一枚硬幣從衣兜里掉落下來(lái)，發(fā)出咚的輕微響聲，商人很自然從地上撿起硬幣，而昆蟲學(xué)家卻絲毫沒有察覺這是老師為了讓我們用心聽講而講的故事，這個(gè)故事告訴我們什么？老師說(shuō)，這是告訴我們做什么事情都要用心，金錢進(jìn)入了商人的心靈，所以再微小的硬幣的聲響也能聽見，而昆蟲的鳴叫卻裝在昆蟲學(xué)家的心中

關(guān)于昆蟲的作文_蟈蟈在夏天的夜晚，在叢林中，蟈蟈們齊聲高唱。正是因?yàn)橄X蟈是在夜晚活動(dòng)，叫聲還如此悅耳，便給它蒙上了一層神秘的面紗，而我又特別想去揭開它，所以，我買了只雄蟈蟈來(lái)觀察。這只蟈蟈比一般蟈蟈要大好幾倍，別人說(shuō)這是一只專門用來(lái)打斗的蟈蟈。這蟈蟈，長(zhǎng)著一個(gè)倒三角的臉，在嘴的最下方，長(zhǎng)著一對(duì)鐮刀般向里彎曲的大嘴，上面還長(zhǎng)著一根根倒刺。它的雙眼非常大，但眼珠卻異常的小，有點(diǎn)不成比例。它那強(qiáng)有力的大腿，讓人一看都會(huì)覺得害怕，更別說(shuō)其它蟈蟈了。它的大腿上有一道道淺綠色的斑紋，大腿上那令人懼怕的肌肉清晰可見;它的小腿與大腿相比之下，明顯細(xì)了一些，這可能是因?yàn)橄朐诒奶鴷r(shí)落地更靈活一些而鍛煉出來(lái)的吧。蟈蟈的翅膀深藏在它的淺綠色皮膚下，一般不會(huì)然人看到，它的翅膀很薄，與蟬翼一般，上面還有一條條棕黑色的條紋。從它的的身體結(jié)構(gòu)和顏色來(lái)看，這只蟈蟈應(yīng)該是在蟈蟈群中的領(lǐng)袖。這只蟈蟈的食欲很強(qiáng)，雖賣主說(shuō)它一天只會(huì)吃一粒毛豆，但它卻在吃過(guò)后經(jīng)常出來(lái)尋找食物，家中的白菜葉、黃瓜皮，都是它的好食物。有時(shí)，它會(huì)自己飛出去，在草地上尋找螞蚱和落在地上的金龜子。它的吃相很差，與它那帥氣的長(zhǎng)相很不配：它一把抓住獵物，用嘴死死的夾住獵物的頸部，使獵物喘不過(guò)氣來(lái)。然后用前爪勾住獵物的身子，猛的一拉，將獵物攔腰切斷，如劊子手一般，即快又猛，接著，彎腰下去用嘴貪婪的吸著獵物的血液、腦漿，一滴滴的血液或腦漿從蟈蟈的嘴角流出它是多么殘忍，難怪是一只專門打斗的大蟈蟈。血和腦漿吸干后，它又張開大嘴瘋狂的咀嚼著獵物的身體，直至只把獵物吃的只剩下一對(duì)翅膀，它才罷休。雖然它吃東西的樣子很不好看，但它奏出的音樂(lè)卻別有一番風(fēng)味。到了夜晚，夜深人靜，這只蟈蟈的個(gè)人演奏會(huì)開始了。它振動(dòng)翅膀，發(fā)出不同頻率的音符。有時(shí)唧唧唧唧，有時(shí)吱吱吱吱，有時(shí)卻發(fā)出嗞嗞嗞嗞的叫喚，連在一起，如一首委婉連綿的月光曲，令人想入非非。對(duì)它的觀察結(jié)束了，看著它那渴望自由的雙眼，我把它放回了大山深處。

關(guān)于昆蟲的作文_昆蟲叫聲清晨，一種奇妙的音樂(lè)把睡夢(mèng)中的我驚醒，仔細(xì)一聽，原來(lái)是知了音樂(lè)家在樹上演奏著它們動(dòng)聽的音樂(lè)，那優(yōu)美而動(dòng)聽的音樂(lè)聲打破了這又熱又沉悶的夏天，給夏天帶來(lái)一些情趣。雖然有些人覺得它很煩，整天在那里知了，知了的叫著。不過(guò)我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗窍奶斓拇?，只有它們才能演奏的出?lái)！我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的！

關(guān)于昆蟲的作文_夏天的叫聲當(dāng)春天的離去，我們迎來(lái)了夏天的到來(lái)。夏天是一部交響曲！因?yàn)橹挥性谙奶?一些動(dòng)物、昆蟲才會(huì)不顧一切的叫，好像在比誰(shuí)叫的更響。會(huì)叫的動(dòng)物、昆蟲分別是蟬、蚯蚓、螳螂、青蛙、鳥其中蚯蚓的叫聲卻流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)：在很久很久以前，蚯蚓是有眼睛的，蝦是沒有眼睛的。但是有一天，蚯蚓的好朋友瞎(蝦)大哥來(lái)借眼睛，瞎(蝦)大哥說(shuō)：蚯蚓??！你就借我吧，因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)女孩，我想戴著這雙眼睛看看我的心上人長(zhǎng)什么樣，然后一直到我結(jié)婚再還給你，我們已經(jīng)商量好了，夏天結(jié)婚。我就夏天還給你吧！如果你要是到了夏天，又延遲結(jié)婚的日子怎么辦？蚯蚓問(wèn)。瞎(蝦)大哥想了一會(huì)說(shuō)：不結(jié)婚我也還給你！好！蚯蚓答應(yīng)了?？墒窍奶斓搅?，蝦大哥覺得有眼睛的感覺太好了，于是不還給蚯蚓了，所以每到夏天，蚯蚓就會(huì)叫蝦大哥還給他眼睛。其他會(huì)叫的同樣都流傳著美麗的傳說(shuō)。而這些叫聲組合在一起，就變成一部交響曲了，所以一到夏天，你就可以聽一部交響曲了！

關(guān)于昆蟲的作文_我與昆蟲的交往上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡捉小昆蟲了，總是在作業(yè)寫完或者周末到草地里去捉。有一次，我?guī)е粋€(gè)透明的盒子裝上一點(diǎn)白砂糖，準(zhǔn)備捉螞蟻，螞蟻是最好捉的。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)同胞我的一個(gè)小伙伴在。我們一起開始捉螞蟻，可是，我們?cè)絹?lái)越覺得捉螞蟻沒有趣味了，為什么呢？螞蟻?zhàn)降奶嗔?，而且它們爬得很快，打開蓋子不一會(huì)兒就爬出來(lái)了。于是我們又開始捉了蚱蜢，蚱蜢對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不是那么好捉，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我才捉了兩只?；氐郊?，我準(zhǔn)備養(yǎng)這兩只蚱蜢，我并不知道他們要吃什么，就那樣放著，過(guò)了一會(huì)兒給它們透一點(diǎn)氣。誰(shuí)知我一打開蓋，它們就跳走了。雖說(shuō)我喜歡捉昆蟲，但我還是比較怕夏天鉆進(jìn)家里的那些蟲子。特別是臭蟲、蜜蜂等。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)吹泡泡，興趣正濃厚的時(shí)候，突然抬頭一看，Ohmygod!一只蜜蜂在我頭頂繞圈圈。我趕緊放下泡泡液，飛奔到我的房間。我氣喘吁吁，嚇?biāo)牢伊耍〔铧c(diǎn)就叮到了。我自言自語(yǔ)道。其實(shí)，如果不惹急了蜜蜂，它是不會(huì)叮你的，我卻提心吊膽，處處躲著像蜜蜂一類的蟲子。還有一次，我鼓起勇氣，拿起殺蟲劑去殺臭蟲，臭蟲起先還是驕傲的很，腳步也不亂，漸漸的，它招架不住了，滿屋子的亂飛，而且還不行的叫。我當(dāng)然躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等到臭蟲沒有動(dòng)靜了，我才出來(lái)。我有些受不了，滿屋子都是臭蟲的怪味，我快被熏暈了。

關(guān)于昆蟲的作文那天，我躺在草地上，看著天空。回憶起了我的童年忽然天空中飛過(guò)了一群蝴蝶打斷了我的思索?？粗利惖暮拇蛑馉N燦的翅膀。讓我想起了那凄美的愛情：故事《梁山伯與祝英臺(tái)》。梁山伯與祝英臺(tái)都深深的愛著對(duì)方。但為什么有情人不能終成眷屬！他們死后為什么會(huì)化成蝴蝶？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)把自己變成一直蝴蝶去探索這個(gè)蝴蝶村落。她們像是一群迷失的蝴蝶，似乎在著草叢里迷了路！她們不斷飛翔，總算找到條路，途中還遇到很多其他蝴蝶。她們都互相寒暄問(wèn)暖。我也想上去插話。但是卻聽不懂她們的語(yǔ)言。他們的村子坐落在一片野花從中。這里有很多只蝴蝶。大多數(shù)都是雙雙飛。好像有很多對(duì)梁山伯與祝英臺(tái)，當(dāng)它們看到它們的伴侶時(shí)，都欣喜萬(wàn)分的飛到他的身邊。經(jīng)過(guò)一陣寒暄問(wèn)暖后。滿心歡喜地回到了自己的花叢中。突然有一只蝴蝶使我的目光轉(zhuǎn)到了他的身上。他先45度側(cè)飛，又60度側(cè)飛。然后轉(zhuǎn)三圈后以每小時(shí)100公里的速度向前沖。最后他突然墜地，他爬了起來(lái)。雖然他又沒有能夠完成，但是他的身邊總是響起那一句話；堅(jiān)持就是勝利。就這樣，他跌倒了再爬起來(lái)。在第四次飛行最后一環(huán)節(jié)時(shí)。他深深地吸了一口氣，有些觀眾都捂住了臉，怕他再一次不成功，但隨著一片片的掌聲。他完沉了動(dòng)作。當(dāng)他完成動(dòng)作時(shí)我的內(nèi)心久久難以平靜。我相信，如果有如此干勁，在以后的飛行生涯中無(wú)論遇到怎樣的困難對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在算是困難了。我不由自主的為這位飛行員鼓起了掌。他使我震驚了，他是一位史無(wú)前例的的飛行員。我的目光為一群跳舞者吸引了。他們的動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，十分優(yōu)美。他們揮舞著翅膀。在天空中跳起了美麗的舞蹈?？吹孟旅娴挠^眾如癡如醉，仿佛自己也成為了一名舞者?？墒怯钟姓l(shuí)發(fā)現(xiàn)了舞者的汗水像珠子一樣得滾落到地上。他們是多么辛苦。為了使下面的觀眾看表演看的淋漓盡致，他們不能停下來(lái)?？墒钱?dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，他們并沒有現(xiàn)出絲毫的疲憊。因?yàn)樗麄儞碛辛松凶钣袃r(jià)值的一刻。時(shí)間飛逝。是小鳥喚回了我的靈魂，我倒現(xiàn)在終于知道了為什么梁山伯與祝英臺(tái)，死后為什么會(huì)變成蝴蝶了？因?yàn)楹氖澜缡瞧婷畹模敲篮玫?，是有趣的?/p>

寫小昆蟲的作文 篇3

若是說(shuō)到昆蟲，我猜你腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞渺小。而這渺小僅僅是指外表上的。在實(shí)質(zhì)上，他們的智慧就像一片寬廣無(wú)際的海一般，深不可測(cè)，沒有邊際，無(wú)可限量。

若是說(shuō)到昆蟲的智慧，你可能會(huì)想到善于捕食的螳螂，善于采蜜的蜜蜂，善于筑巢的燕子。但我想要說(shuō)的卻是螞蟻。因?yàn)槲矣H眼目睹過(guò)他們的智慧。

那件事要從一年秋天說(shuō)起了，那天，我看完電視后，打算在自家院子里放松一下。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了地上一只又一只的螞蟻。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察了一番，最終找到了螞蟻洞，看見有稀疏的幾只螞蟻搬著糧食來(lái)回出入。我這才知道原來(lái)它們?cè)跒檫^(guò)冬的糧食做儲(chǔ)備?？墒鞘聦?shí)卻是那么的不盡人意，它們的食物實(shí)在是少的可憐。

想到家中還有剩余的幾袋方便面，于是我拿了一袋，將它撕開，迫不及待地把這一小塊一小塊方便面零星地散放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處。很快，一只螞蟻像聞到味道了一般，從螞蟻洞中匆忙地走出來(lái)，看到這么多的食物，它在不停地打轉(zhuǎn)，突然停下來(lái)了，好像想出一個(gè)辦法來(lái)，它回到洞中，在短短的十秒之內(nèi)，隨之而來(lái)的是一大群螞蟻。它們分工很明確，三五成群的到每一塊旁邊，努力地朝螞蟻洞的方向拖動(dòng)。有幾塊幾乎同時(shí)抵達(dá)了洞口，于是，它們又想出一個(gè)辦法來(lái)，這些螞蟻們放下了手中的工作，一個(gè)一個(gè)地將方便面送到洞中。

當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一塊方便面正在被螞蟻們緩緩地拖動(dòng)著，我又蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)那塊方便面好像由于我的匆忙和粗心，體積過(guò)大了，導(dǎo)致行動(dòng)緩慢。等了一會(huì)后，它才緩緩地到達(dá)了洞口?？墒牵鯓硬拍馨堰@個(gè)龐然大物搬進(jìn)去呢？我本來(lái)想將它拿起來(lái)掰碎再放到地上的。但是有很多螞蟻像膠水一樣附著在上面，我怕傷害了這些無(wú)辜的生命，所以我放棄了這個(gè)辦法。我抱著好奇的心態(tài)觀察者這一切，我想看看螞蟻會(huì)怎樣來(lái)解決。螞蟻當(dāng)然不會(huì)放棄這送上門的食物了。它們當(dāng)中幾只螞蟻在后面推著，幾只螞蟻在周圍咀嚼著，隨著時(shí)間的推移，食物的體積在慢慢變小，最后它們成功地將食物送到了家中。

我想，螞蟻們沒有像人一樣龐大的身軀，沒有像人一樣大的腦容量，更沒有先進(jìn)于人的智慧。但在一些關(guān)鍵時(shí)刻中，他們總能以最短的時(shí)間想出最好的辦法，再加上它們的團(tuán)結(jié)一致，最終取得圓滿的成功。這些，都是它們智慧的凝聚。

這就是螞蟻，力量最小的螞蟻，生命最脆弱的螞蟻，但它們是最冷靜的螞蟻，最具智慧的螞蟻！

這還僅僅是大自然中的一小部分，我相信，在大自然中，會(huì)有無(wú)數(shù)種像螞蟻一樣聰明的昆蟲！

寫小昆蟲的作文 篇4

螞蟻不要看他們小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量那可是不容小覷的。為了研究這種說(shuō)法是否真實(shí)，我特意做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

有一天我閑來(lái)無(wú)事，我就把蘋果放在離螞蟻的巢稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，過(guò)了一小會(huì)兒，有一只小螞蟻探出頭來(lái)，好像在觀察外面是否安全。夠了一會(huì)兒，它似乎看見了我，又迅速返回了蟻巢，在返回蟻巢的途中，我才知道它看到了我，我就躲進(jìn)一個(gè)小草叢里，又過(guò)了一會(huì)兒，那一只小螞蟻躊躇不前，重新觀察了一遍，看見沒有人，就聞著香氣來(lái)到了蘋果旁看了看，那只小螞蟻心里一定在想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的，我必須叫一些同伴來(lái)。而我想的是那一只小螞蟻極不喜歡蘋果，我以為他要去尋找更誘人的食物，可我想錯(cuò)了，沒有一分鐘，那只小螞蟻再次出來(lái)了，那只小螞蟻帶了一隊(duì)螞蟻大軍來(lái)了，那個(gè)蘋果被螞蟻大軍弄成了許多小細(xì)渣，螞蟻大軍一個(gè)個(gè)有秩序有條理的搬運(yùn)著細(xì)渣。

這讓我感到疑惑不解，我就上網(wǎng)查了查，不知道螞蟻為什么走到地還能知道原來(lái)的食物在什么地方，網(wǎng)上說(shuō)：螞蟻發(fā)出一種香氣，我們?nèi)祟愂锹劜坏降?，螞蟻就可以聞到，通過(guò)這種特有的氣味，他們總能準(zhǔn)確找到食物的所在地。螞蟻們給我們的啟示：渺小的個(gè)體只要有團(tuán)結(jié)起來(lái)，就擁有戰(zhàn)勝一切的力量！

原來(lái)大自然有這么多奧秘，他的奧秘不會(huì)輕易讓我們知道，要我們留心觀察，細(xì)心思考。才能收獲更多啟示。

寫小昆蟲的作文 篇5

秋天到了，天色徐徐地變冷了，有一些動(dòng)物不適應(yīng)北方的氣候，紛紛飛到南方去過(guò)冬。例如天空中排成人字型的大雁向南方飛去、燕子成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去……

秋天，我們?cè)诓輩仓?、果樹上、土地里可以看見好多昆蟲，有的昆蟲是益蟲，有的昆蟲是害蟲。好比螳螂，小小的頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，它的兩個(gè)前腿就像兩把大砍刀，上面充滿了鋸刺，這是它用來(lái)捕獲獵物的武器。

螳螂很會(huì)善于偽裝自己，去適應(yīng)環(huán)境的變化。它有時(shí)把自己偽裝成花螳螂、樹皮螳螂、地衣螳螂或枯葉螳螂……，騙取其它昆蟲紛紛飛來(lái)采花粉或停留休息，以便捕獲它們成為自己的食品。

螳螂的頭可以全方位的旋轉(zhuǎn)，這可以讓它的視線能夠跟隨獵物而轉(zhuǎn)移。它的大眼睛十分敏銳，能正確地找到獵物。

螳螂的本領(lǐng)可真大，它到底是益蟲仍是害蟲呢?請(qǐng)同學(xué)們猜猜。

寫小昆蟲的作文 篇6

在寒風(fēng)刺骨的星期天早上，我發(fā)現(xiàn)了一只奇異的昆蟲，那它是什么呢？

我走在一條人煙稀少的大街上，正要去上補(bǔ)習(xí)班，抬起頭向前看，看起來(lái)永遠(yuǎn)走不完。我在一棵樹下看到了一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)，睜大眼睛蹲下來(lái)伸著脖子離它二十多厘米遠(yuǎn)。

它好像是蠶蛾。那熟悉的身體，又肥又胖。嗯－－根據(jù)我多年的判斷這－－是只母的。慢慢的我觀察到它的翅膀一直不停的上下扇動(dòng)，跪在那里像一只瑟縮在殼里的烏龜。我想大概是冷了吧!我打開手表看了看才四度。想想也看得出來(lái)，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是一層皮。

我走開找了一片枯干的秋葉，嘴朝枯葉哈了兩口氣，想把它蓋著暖和一點(diǎn)，又想起百科全書上說(shuō)美麗的動(dòng)物不能去摸。當(dāng)時(shí)我猶豫了一會(huì)兒，最后硬著頭皮蓋了上去。它并沒有出來(lái)，卻是待在里面，我笑了笑，悄然無(wú)聲地走了。

寫小昆蟲的作文 篇7

這天，何老師讓我們觀察螞蟻。

吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來(lái)到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自我的前足擺弄觸角。過(guò)了一會(huì)，我們等的不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。

我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻在叫救兵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時(shí)間太長(zhǎng)了，我們就去觀察另外的螞蟻。

我們來(lái)到草坪的旁邊，看到了一只個(gè)性小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉(zhuǎn)了一圈，然后再啃一啃，看看這個(gè)東西合不適宜，再立刻去找救兵。就在這時(shí)上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)食物只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。

螞蟻可真厲害??！

寫小昆蟲的作文 篇8

昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有許多昆蟲在舉行音樂(lè)會(huì)。夢(mèng)是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在一個(gè)美麗的池塘邊，昆蟲們舉辦了一場(chǎng)慶祝中秋節(jié)的音樂(lè)會(huì)。他們拿了一塊大石頭作為舞臺(tái)，臺(tái)上立著幾個(gè)大字，就是中秋快樂(lè)。主持人是一只很健康的小螞蟻，聲音很好聽。第一個(gè)參賽者是一只青蛙?？?，他穿著一件綠色的連衣裙，呱呱地唱著一些聽歌。歌聲吸引了幾只蜻蜓和他一起跳舞。第二個(gè)上臺(tái)的是螳螂大哥。他瀟灑地拉著小提琴，歌聲傳到遙遠(yuǎn)的天邊，白云隨風(fēng)搖擺。臺(tái)上最后一位選手也不錯(cuò)。她是誰(shuí)？是的，她是蝴蝶小姐。你看，雖然她有點(diǎn)害羞，但是她彈鋼琴的曲子很快樂(lè)！聽，所有的蝴蝶都在為她吶喊；然后來(lái)了一只蝸牛。他把頭埋進(jìn)殼里，讓每個(gè)人都笑了。就這樣，一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了，蜜蜂拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，遞給了獲得一等獎(jiǎng)的蝴蝶姐姐。

雖然這場(chǎng)演唱會(huì)結(jié)束了，但是昆蟲們會(huì)永遠(yuǎn)記得！

寫小昆蟲的作文 篇9

今天早上，我遇到了一個(gè)奇怪的昆蟲，這個(gè)昆蟲長(zhǎng)什么樣子呢？如果你想知道的話，你就仔細(xì)的聽一下我對(duì)這個(gè)昆蟲的經(jīng)歷吧。

今天我起了一個(gè)大早，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)做好早餐了，于是我便起來(lái)吃早餐，吃飽了早餐之后，我便跟以前的習(xí)慣一樣，去我們家的陽(yáng)臺(tái)那里去澆花，這個(gè)時(shí)候我才剛剛走到我們家的花面前。我的媽媽突然告訴我說(shuō)小心一點(diǎn)，你看看你旁邊腳上面的是什么？我低下頭來(lái)一看，差點(diǎn)嚇了一大跳，原來(lái)我的腳邊居然有一個(gè)類似于我的小拇指這么長(zhǎng)的一個(gè)昆蟲，這個(gè)蟲長(zhǎng)得非常的奇怪，它有兩個(gè)翅膀，不過(guò)這兩個(gè)翅膀它已經(jīng)收起來(lái)了。這兩個(gè)翅膀是白色的，上面還有一點(diǎn)斑點(diǎn)，感覺就像是蝴蝶的翅膀一樣，可是它又不是蝴蝶，這個(gè)昆蟲它居然有兩個(gè)彎彎的角，而且他的兩個(gè)眼睛也是黃黃的，感覺非常的古怪，這個(gè)時(shí)候我覺得這只蟲肯定會(huì)有毒，于是我便連忙的逃跑開了。我的媽媽告訴我。不如把這只蟲放了吧，于是我便拿起一個(gè)掃把輕輕碰了碰這個(gè)蟲，這個(gè)蟲先是懶洋洋的翻了一個(gè)身，感覺好像剛才是在睡覺，接著便飛走了，我也放了一口氣。

這就是我遇到的這個(gè)奇怪昆蟲的經(jīng)歷，不得不說(shuō)這個(gè)昆蟲在我印象中我還從來(lái)沒有見到過(guò)的呢，感覺又像是蝴蝶，感覺又像是甲蟲，真的是太奇怪了。

甲殼蟲作文優(yōu)選10篇

好的作文可以提高個(gè)人社交能力，通過(guò)寫作我們可以鍛煉我們的批判思維和判斷能力。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？今天欄目小編為大家挑選了一篇關(guān)于“甲殼蟲作文”的精彩文章，如果您對(duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣請(qǐng)您關(guān)注我們的網(wǎng)站！

甲殼蟲作文 篇1

我在《動(dòng)物世界》的節(jié)目里看到有一群小小的甲殼蟲在大漠中取水的畫面，讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲既沒有大象挖角取水的本領(lǐng)，也不能像鳥兒那樣靠吃蒼蠅補(bǔ)充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲殼蟲可勤勞啦！天剛蒙蒙亮，它們就早早地起床了。從沙丘的底部一直爬到頂端，不怕辛苦，從不會(huì)偷懶。如果它偷懶了，遲了一點(diǎn)點(diǎn)，等到它爬到沙丘的頂端，太陽(yáng)出來(lái)了，就收集不到露珠了。甲殼蟲還具有頑強(qiáng)的意志。它長(zhǎng)時(shí)間站著一動(dòng)不動(dòng)，這需要多大的毅力呀！這種意志是一般人沒有的。多么可貴??！甲殼蟲擁有生存的智慧。它們會(huì)合作，成群結(jié)隊(duì)地在一起，一字排開，用背上光滑的甲殼對(duì)著清涼的晨風(fēng)吹來(lái)的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的風(fēng)大，如果不會(huì)合作，那既會(huì)被風(fēng)吹倒，又收集不到水。甲殼蟲用生命的智慧創(chuàng)造了沙漠里的生命奇跡。沙漠的甲殼蟲，創(chuàng)作的奇跡，讓我明白了：如果我擁有了勤勞、堅(jiān)韌的品質(zhì)和智慧的大腦，難道還會(huì)有什么奇跡不可以創(chuàng)造的嗎？

甲殼蟲作文 篇2

不記得自己已經(jīng)是第幾次拿起楊紅櫻老師的作品，非常喜歡里面的人物、馬小跳、張達(dá)、毛超、胖胖的唐飛。

昨天，深夜凌晨2點(diǎn)鐘，睡意全無(wú)，看著書架里新買的淘氣包馬小跳系列。心情非常愉快，就像歐陽(yáng)校長(zhǎng)所提倡的那種“捍衛(wèi)童年”。在書中，讓我找回了一段童年的記憶，天真無(wú)邪，單純，快樂(lè)，自由!讓我深深明白了，孩子是怎樣將復(fù)雜的事情變成簡(jiǎn)單化，如何將煩惱變成一種享受生活的快樂(lè)!

《淘氣包馬小跳——開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》，內(nèi)容十分新穎，大概講的是：

在新學(xué)期報(bào)到的一天，馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個(gè)鐵哥們又遲到了!秦老師十分生氣，而更可氣的是，他們居然撒謊。還說(shuō)是因?yàn)樵诼飞嫌龅搅艘晃婚_甲殼蟲車、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨。而她的車沒有油了，開不動(dòng)，于是他們就把車推到了加油站，而馬小跳的襯衫又丟了，他們又幫馬小跳買襯衫，結(jié)果才遲到了?？墒乔乩蠋熆偸遣幌嘈潘麄儯@次也不例外。最后她才知道那個(gè)開甲殼蟲車、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨就是他們學(xué)校新來(lái)的女校長(zhǎng)!

這個(gè)新來(lái)的校長(zhǎng)叫歐陽(yáng)雪，秦老師和其他老教師都認(rèn)為她是個(gè)不像校長(zhǎng)的校長(zhǎng)，因?yàn)榍乩蠋熞蟀疡R小跳、唐飛、毛超和張達(dá)分到四個(gè)班，而新校長(zhǎng)歐陽(yáng)雪卻不同意，她還開展了一系列捍衛(wèi)童年的活動(dòng)，開了一個(gè)周末家長(zhǎng)課堂，讓大人們回到童年。而這時(shí)，秦老師病了，第一個(gè)看他的居然是馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個(gè)調(diào)皮蛋，而在這段時(shí)間里，路曼曼把班級(jí)管理的井然有序。新校長(zhǎng)歐陽(yáng)雪的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，使馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)都愛上了語(yǔ)文課。

最后，學(xué)校組織徒步走大行動(dòng)，他們班到體育館練，練得十分規(guī)范，而馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個(gè)當(dāng)上了紅旗手，在這次徒步大行動(dòng)中他們終于奪得了第一!

這本書十分生動(dòng)有趣，講述了四個(gè)調(diào)皮蛋馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)在童年的快樂(lè)與挫折，讓人看了有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺!

對(duì)于，而今，從事教育工作的我們，這類書籍的閱讀應(yīng)該是值得我們深思的問(wèn)題。在應(yīng)試教育下的孩子得到真正學(xué)習(xí)的快樂(lè)了嗎?當(dāng)秦老師，打算把四個(gè)孩子分開的時(shí)候，她說(shuō)從教育的角度來(lái)說(shuō)有利于孩子的成長(zhǎng)，但是對(duì)于孩子的友情，純真的愛。教師就剝奪了這份享受友誼的權(quán)利!

請(qǐng)把快樂(lè)還給孩子，請(qǐng)把自由還給孩子!讓孩子擁有一個(gè)天真、快樂(lè)的童年!讓孩子正義、勇敢的精神，繼續(xù)傳成..

我一直在反思：“馬小跳成功的秘訣是什么呢?是靠他樂(lè)觀、不怕困難、堅(jiān)持到底的精神。

淘氣包馬小跳成了她的好伙伴,她找到了和馬小跳的共同語(yǔ)言。讓這群孤單的孩子找到了一個(gè)人生的好伴侶，或許，這才是此書深深吸引大多讀者最初的魅力吧～

甲殼蟲作文 篇3

我喜歡看《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》，這本書的作者是四川作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻。你們知道我為什么喜歡這本書嗎？

是因?yàn)椋幸淮问罴?，馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超約好去公園玩，玩著玩著他們就準(zhǔn)備回家了，當(dāng)走在路上的時(shí)候，他們看見一輛甲殼蟲汽車停在路中央，他們問(wèn)那個(gè)女車主為什么要把汽車停在路中央？女車主說(shuō)：她的甲殼蟲車突然就沒有汽油了！馬小跳他們一知道原因后馬上就幫女車主推車了，他們推車可賣勁了，當(dāng)把汽車推到加油站時(shí)已經(jīng)一個(gè)個(gè)都滿頭大汗了，女車主發(fā)現(xiàn)馬小跳推車最用力，就悄悄地送給他一件新衣服。

一晃，暑假就過(guò)去了，新的一學(xué)期又開始了，不過(guò)馬小跳的同桌路曼曼一發(fā)現(xiàn)馬小跳調(diào)皮搗蛋就立刻告訴秦老師，所以，馬小跳每天都受到秦老師的批評(píng)。終于有一天女車主來(lái)到了學(xué)校，告訴秦老師是馬小跳和他的朋友們幫她推車，并要求老師得好好表?yè)P(yáng)一下馬小跳同學(xué)，秦老師知道這件事情后十分地震驚，她當(dāng)著全班同學(xué)的面很高興地表?yè)P(yáng)了馬小跳和他的好朋友們。馬小跳他們得到秦老師的表?yè)P(yáng)后可開心呢！

過(guò)了很久，馬小跳他們終于知道甲殼蟲車的女主人就是他們的校長(zhǎng)。小朋友們，聽了我的介紹后，你們一定很喜歡看這本書吧！看了這個(gè)故事以后讓我知道了馬小跳雖然學(xué)習(xí)不太好，喜歡調(diào)皮搗蛋，但他有一顆善良的心，樂(lè)意幫助別人！

甲殼蟲作文 篇4

今天下午，我正在看窗外的風(fēng)景。突然，我眼前出現(xiàn)了一只黑乎乎的東西。我先以為是一只蒼蠅。?？墒牵易呓豢?，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小甲殼蟲。我想這蟲子可好玩啦！于是，我用最快的速度去找一只塑料瓶。可是，找了一會(huì)兒，我一只也沒有找到。后來(lái)，終于給我找到了一只瓶子。等我回過(guò)頭來(lái)再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只蟲子不見了。我想哪里去了？我就往四處找。很快被我找到了，原來(lái)它向上爬，爬得還非常快。我立刻搬來(lái)凳子，站在上面，剛好夠得到。我立刻伸手去捉。這只小蟲終于被我捉到了。我把它放進(jìn)瓶子里面。它在瓶子里面亂爬。接著，我拿了一只放大鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。

我看到它在瓶子里面不安的樣子，決定放了它，給它自由。于是，我走到院子里，打開瓶蓋。不一會(huì)兒，它就爬到瓶口，然后，就飛走了。它頭也不回地飛走了。

甲殼蟲作文 篇5

今天下午，我正在看窗外的風(fēng)景。突然，我眼前出現(xiàn)了一只黑乎乎的東西。我先以為是一只蒼蠅。?？墒?，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小甲殼蟲。我想這蟲子可好玩啦！于是，我用最快的速度去找一只塑料瓶?？墒?，找了一會(huì)兒，我一只也沒有找到。后來(lái)，終于給我找到了一只瓶子。等我回過(guò)頭來(lái)再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只蟲子不見了。我想哪里去了？我就往四處找。很快被我找到了，原來(lái)它向上爬，爬得還非?？?。我立刻搬來(lái)凳子，站在上面，剛好夠得到。我立刻伸手去捉。這只小蟲終于被我捉到了。我把它放進(jìn)瓶子里面。它在瓶子里面亂爬。接著，我拿了一只放大鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。

這只蟲子的黑殼上面有兩個(gè)紅色的點(diǎn)子?？磥?lái)它是一只二星瓢蟲。它的前面有兩只又大又鼓的眼睛。頭上還有兩根觸角，一搖一擺的非常有趣。身子下面有六條腿，不停地運(yùn)動(dòng)。我正在觀察時(shí)，瓶子倒了下來(lái)。那只甲蟲被翻了一個(gè)身。我想現(xiàn)在我可以看它怎么翻過(guò)身來(lái)。只見它把兩面的硬殼張開，里面伸出一個(gè)透明的翅膀。它把透明的翅膀抖動(dòng)了一下，就翻過(guò)了身來(lái)。怎么？不對(duì)了，里面的翅膀怎么會(huì)露在外面？我連忙用放大鏡再看。原來(lái)，它還沒有把里面的翅膀縮進(jìn)去。它翻過(guò)身以后再慢慢地收縮，一點(diǎn)點(diǎn)縮進(jìn)去，好了，現(xiàn)在和原來(lái)一樣了。

我看到它在瓶子里面不安的樣子，決定放了它，給它自由。于是，我走到院子里，打開瓶蓋。不一會(huì)兒，它就爬到瓶口，然后，就飛走了。它頭也不回地飛走了。

甲殼蟲作文 篇6

螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲是這個(gè)大森林里最友好的朋友。有一天，一只西瓜蟲想去哥哥家玩。在路上，他發(fā)現(xiàn)一根大樹枝擋住了他的去路，這件事可把他急壞了，他便坐在草叢中哭了起來(lái)。正好螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲經(jīng)過(guò)，看見西瓜蟲坐在那里哭，就連忙上前問(wèn)道：“怎么了？西瓜蟲弟弟？”西瓜蟲用手指指那根樹枝說(shuō)：“你們看?！?/p>

利爪甲殼蟲一看，豎起自己的肌肉說(shuō)：“哈哈哈！你找對(duì)人了，小菜一碟，這件事就交給我來(lái)辦吧?！币徽f(shuō)完，利爪甲殼蟲就用力搬了起來(lái)，只見，利爪甲殼蟲都已經(jīng)滿頭大汗了，木頭絲毫未動(dòng)。這時(shí)，站在一旁的媽媽跳跳說(shuō)：“讓我們來(lái)試試吧?！崩讱はx說(shuō)：“你們行嗎？跳跳小弟，連我都搬不動(dòng)，你們就更不用說(shuō)了?！碧挷徽f(shuō)，招集一大堆螞蟻成員來(lái)幫忙，于是螞蟻們把樹枝團(tuán)團(tuán)圍住，大家一起使勁，齊心協(xié)力地把樹枝搬到了旁邊，利爪甲殼蟲贊嘆不已。

這個(gè)故事讓我們懂得了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，所有的困難都能克服，團(tuán)結(jié)力量大！

甲殼蟲作文 篇7

我是一只臭蟲，我那深藍(lán)色的甲殼是我的鎧甲，而我的武器……你們一定猜不到，那就是放屁！你們可別笑，我的屁，可是帶有攻擊性的。

我們的大家庭一直生活在石門山，這里山清水秀、空氣清新?？墒蔷驮?0月2日的這一天，這一切的寂靜被打破了——一群孩子來(lái)到了這里，我和我的兄弟姐妹很好奇，便跑去圍觀，結(jié)果，他們驚恐地叫了起來(lái)，用紙小心翼翼地把我們包了起來(lái)，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那天晚上，我們一起回到了家中，我的一個(gè)朋友跟我講了它的驚險(xiǎn)遭遇，那天它去散步，被兇猛殘暴的人類發(fā)現(xiàn)了。它當(dāng)然也感覺到了危險(xiǎn)，害怕的飛了起來(lái)，飛到墻上，轉(zhuǎn)進(jìn)一個(gè)小角落里，不敢動(dòng)，也不敢出聲。但還是被發(fā)現(xiàn)了，人類的手伸了過(guò)來(lái)，并慢慢打開紙，他流下了豆大的汗珠，咬緊牙關(guān)，翅膀快速抖動(dòng)?！昂簟彼帕似ǎ∫还沙粑稉浔嵌鴣?lái)。終于，人類跑遠(yuǎn)了。它心想：“好險(xiǎn)，差點(diǎn)就被抓了！還好我急中生智，放了個(gè)屁！”人類躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：“哎呀媽呀！太臭了！”人類的同伴也被臭的捂住了口鼻，我的那個(gè)朋友趁機(jī)趕緊飛回了家中。不知道這些可怕的人類什么時(shí)候才能離開呀！

甲殼蟲作文 篇8

秋寒乍起，身體上鉤不起一絲對(duì)夏天的回，而頭腦中，一副夢(mèng)一樣的仲夏的畫卻飄至心間，不得不記下來(lái)。

好大的一株葵花啊!層層疊疊的葉子一直向上延伸，好象那棵一夜之間由豌豆長(zhǎng)成的參天大樹，望不到頭。那一年的夏天，我就是那個(gè)喜歡站在高大的葵花下向上望天的孩子，喜歡被寬大的葉子遮到望不著天，渴望著永遠(yuǎn)都能得到這樣的庇護(hù)。每一天的傍晚，夕陽(yáng)斜斜地照著，斑斑駁駁的墻上映著葵花和站在它下面的我的被拉長(zhǎng)的影子，直到影子從墻上消失，直到透過(guò)葉子間的縫隙能捕捉到星星。仲夏的夜讓人昏昏欲睡，在葉子的庇護(hù)下，站在暗處的我眨巴著眼睛望著昏昏欲睡的一切，卻沒能注意到身旁的葉子上也有一個(gè)小東西與我的眼睛一樣閃閃發(fā)光。

終于有一天，我還是發(fā)現(xiàn)了它，與那天一樣靜靜地趴在葉子上，在月光地映射下，泛著幽幽地綠光。我用短短的手指按在它硬硬的甲殼上，許是想沾染一點(diǎn)那神奇的光吧，可得到的卻是它的反抗。真是個(gè)倔強(qiáng)的小東西!我嗤嗤地笑著說(shuō)。

那以后的每一個(gè)傍晚，我和它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地相約在大葵花下，當(dāng)然，它是在葉子上，我仍會(huì)像第一次一樣用手指去按按一按它的甲殼，回答我的當(dāng)然還是那不再有戒備的反抗。有時(shí)它會(huì)和我玩捉迷藏，調(diào)皮地鉆到葉子秋寒乍起，身體上鉤不起一絲對(duì)夏天的回，而頭腦中，一副夢(mèng)一樣的仲夏的畫卻飄至心間，不得不記下來(lái)。

好大的一株葵花啊!層層疊疊的葉子一直向上延伸，好象那棵一夜之間由豌豆長(zhǎng)成的參天大樹，望不到頭。那一年的夏天，我就是那個(gè)喜歡站在高大的葵花下向上望天的孩子，喜歡被寬大的葉子遮到望不著天，渴望著永遠(yuǎn)都能得到這樣的庇護(hù)。每一天的傍晚，夕陽(yáng)斜斜地照著，斑斑駁駁的墻上映著葵花和站在它下面的我的被拉長(zhǎng)的影子，直到影子從墻上消失，直到透過(guò)葉子間的縫隙能捕捉到星星。仲夏的夜讓人昏昏欲睡，在葉子的庇護(hù)下，站在暗處的我眨巴著眼睛望著昏昏欲睡的一切，卻沒能注意到身旁的葉子上也有一個(gè)小東西與我的眼睛一樣閃閃發(fā)光。

終于有一天，我還是發(fā)現(xiàn)了它，與那天一樣靜靜地趴在葉子上，在月光地映射下，泛著幽幽地綠光。我用短短的手指按在它硬硬的甲殼上，許是想沾染一點(diǎn)那神奇的光吧，可得到的卻是它的反抗。真是個(gè)倔強(qiáng)的小東西!我嗤嗤地笑著說(shuō)。

那以后的每一個(gè)傍晚，我和它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地相約在大葵花下，當(dāng)然，它是在葉子上，我仍會(huì)像第一次一樣用手指去按按一按它的甲殼，回答我的當(dāng)然還是那不再有戒備的反抗。有時(shí)它會(huì)和我玩捉迷藏，調(diào)皮地鉆到葉子。

甲殼蟲作文 篇9

夕陽(yáng)西下，紅彤彤的太陽(yáng)染紅了天際，云朵都變得粉嫩粉嫩。它躺在半山腰旁，露出了兩個(gè)金黃的小酒窩。太陽(yáng)把余輝灑向大地，透過(guò)樹梢，透過(guò)窗戶，閃耀著它那金黃的光芒。暗夜的那張網(wǎng)漸漸織上天空。

我靜靜地躺在床上看書，突然，一只身披甲殼的黑甲蟲引起了我的注意，我湊去一看，只見這只黑殼上許多紅紅綠綠的斑點(diǎn)，有很多細(xì)密又似樹技的觸角，它爬著，左邊爬爬，又往右邊爬，好像這是它的舞臺(tái)，看著它左右哼哼的樣子，我知道了它被水池給困住了。

這會(huì)兒它鼓足力氣，一下子快速地沖上墻用腳快速地?cái)[起來(lái)，它用那結(jié)實(shí)的觸角抓住臺(tái)階的間隔。但是我想憑它怎么搞都上不去。作文果不其然，甲蟲支撐不了多久，一下子就摔了一個(gè)四肢朝天，那黑溜溜的肚皮在那不停地?fù)u晃，那滑稽的樣子簡(jiǎn)直可以讓人笑得前仰后合。

這個(gè)水池的高度對(duì)人來(lái)說(shuō)不足掛齒，但對(duì)于這只甲蟲就就是懸崖峭壁。那只甲蟲一次次沖上去又一次次滑下來(lái)。我心想：這只甲蟲永遠(yuǎn)都上不去了，就等死吧。

黑夜已經(jīng)包圍住整個(gè)天空，皎皎月光輕柔的地灑向大地。有聲音發(fā)出在陽(yáng)臺(tái)了，當(dāng)我去看得我時(shí)候，我瞬間被怔住了，又有好只幾甲蟲出現(xiàn)在那，它們玩起了疊羅漢，一只甲蟲的手抓住另一只甲蟲的腳，其它甲蟲還送過(guò)來(lái)許多樹技搭成一座橋，那只甲蟲上了橋，甲蟲們就用力把它拉上來(lái)?？粗鼈儓F(tuán)結(jié)合作的樣子，真讓人感動(dòng)。它們成功了，把隊(duì)友從困境中救出來(lái)，它們一起整齊地爬著離去，月光照光耀在甲蟲的背上，放射一種團(tuán)結(jié)的光芒。

每當(dāng)走近陽(yáng)臺(tái)的水池邊，我都會(huì)想起這件事，腦子里不禁回蕩著一個(gè)聲音，有時(shí)一個(gè)人難以有所成就，而整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量就可以戰(zhàn)勝一切！

甲殼蟲作文 篇10

在今天這種科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代，會(huì)產(chǎn)生或多或少的科學(xué)垃圾，這些垃圾本應(yīng)交給專門的器材處理，可在途中，潑出了一些廢水，充滿放射性物質(zhì)。

一位甲蟲媽媽長(zhǎng)年生活在這里。導(dǎo)致她的寶寶產(chǎn)生了變異。終于，她產(chǎn)下了寶寶。她發(fā)現(xiàn)她的寶寶是粉紅色的，較其他幼蟲它大得多。就在這時(shí)，突然出現(xiàn)一只吃昆蟲的野獸一口把她吃掉了，心滿意足地走了?？尚〖紫x卻嚇得發(fā)抖。

兩年后，小甲蟲已經(jīng)成長(zhǎng)為一只成年雄甲蟲?？伤?yàn)樽儺悾绕渌x，甚至比首領(lǐng)還大一圈。這令首領(lǐng)十分恐慌。首領(lǐng)下達(dá)驅(qū)逐令，將他趕出去，甲蟲只好獨(dú)自流浪。他走啊走，走到一扇門前，實(shí)在太累了，暈倒了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一戶人家里，他在一座紙做的房子里。旁邊，一個(gè)一次性杯子里灌滿了水，主人是一個(gè)戴眼鏡的小男孩，雖然看起來(lái)像個(gè)書呆子，可其實(shí)充滿活力，他很喜歡這個(gè)主人，他們天天一起玩。有時(shí)主人帶著他去向同伴們炫耀。每當(dāng)同伴們眾星捧月般地圍著主人時(shí)，他心里也很開心，他還展示自己能飛的本領(lǐng)，令主人和小伙伴驚嘆不已。他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了十分快樂(lè)的時(shí)光，可等他老的時(shí)候，主人狠心將它拋棄，他十分難過(guò)。

他明白了，人是種善變的動(dòng)物，可在這時(shí)他又被一個(gè)小女孩收養(yǎng)了，他又明白了人也分好壞。

寫朋友是小書蟲的作文精選

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？小編特地為你收集整理“寫朋友是小書蟲的作文精選”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫朋友是小書蟲的作文【篇1】

我有一個(gè)朋友，他非常喜歡讀書，他叫謝宇博，他有一雙炯炯有神的大眼睛，看到書之后會(huì)散發(fā)出光芒。厚厚的嘴唇，不是特別愛說(shuō)話，胖胖的身子，個(gè)頭也不算太高，我們倆很早以前就是好朋友了，他是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，真是視書如命?。?/p>

一天，我跟好朋友正在操場(chǎng)上踢足球，朋友一個(gè)回旋踢，足球像長(zhǎng)了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去，只聽“咚”的一聲，足球撞向他的腦袋，我想：謝宇博一定疼死了。但是，謝宇博只是抬了抬頭，全又神貫注的看書了，仿佛沒有感覺到痛似的。還有一次，我星期天去找他玩，我在樓底下喊了好幾聲，但是依然沒有人開門，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，就走到門前敲了敲門，果然，他正在聚精會(huì)神的讀書呢，他真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”??！

我最開心的時(shí)刻當(dāng)然是逛超市啦，超市里不但有各種各樣的玩具，還有太多太多的好吃的。這天，謝宇博竟然約我一起去逛超市，我高興的答應(yīng)了。來(lái)到超市，我的第一件事當(dāng)然是買玩具啦，而他的呢？當(dāng)然，不用說(shuō)都知道吧，就是讀讀書。嗯，我們約好在超市門口集合，這距離我們約定的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了30分鐘了，但是依然不見他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在賣圖書的地方呢。于是我就去找他了，終于在一個(gè)角落里看到了他，他正在看書，我呼喚他的時(shí)候他仿佛什么也沒有聽見，依然沉浸在書的海洋里，我用手輕輕的碰了一下他，他這才回過(guò)神來(lái)不好意思的說(shuō)：“我一看書就忘記時(shí)間了?！蔽一卮鹫f(shuō)：“小書蟲，趕緊走吧，要不然爸爸媽媽該擔(dān)心啦！”

因?yàn)樗矚g看書，小書蟲的作文每次都被老師當(dāng)做范文在班上讀，我也只有羨慕的份啦！

寫朋友是小書蟲的作文【篇2】

我有個(gè)好朋友，他叫小書蟲你來(lái)猜猜他叫什么名字吧！

他有一雙大耳朵，炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑短寸的頭發(fā)，長(zhǎng)得高高瘦瘦個(gè)子，走路飛快，猜不出來(lái)了嗎？嘻嘻，其實(shí)是我的好朋友--李小初。

某一天星期六的早晨，我約了李小初去圖書館，他在微信里早早催促我，已全部收拾好了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，盼到圖書館！二十來(lái)分鐘，我們分分來(lái)到約好的地點(diǎn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見李小初已站在圖書館門口，我一邊跑一邊喊著他：小初，你怎么這么快就到圖書館了？我們約好時(shí)間還提前半個(gè)小時(shí)，小初興奮說(shuō)著：因?yàn)槲蚁肟斓嚼锩婵磿。∥覀兙烷_開心心地走進(jìn)圖書館。

圖書館里的書可多?。∮新嬵?、少兒百科類、小兒童話書、繪畫書、還有著名神仙神話等等。我慢悠悠地和小初走進(jìn)了少兒百科類，小初被眼前的一大片書海給嚇到了，哇一聲大叫起來(lái)，真多書，我好想把這一類書全部都看完啊！他顯得無(wú)比開心和活躍。我看見他失態(tài)了，連忙小聲跟他說(shuō)：噓！這里可是公共場(chǎng)所圖書館，小聲點(diǎn)！小初聽了心領(lǐng)會(huì)神跑去拿書，就像腳下踩了哪吒的風(fēng)火輪一樣，跑得可快啦！很快我們都找到喜歡的書本，坐在地板上認(rèn)真看起來(lái)。

正當(dāng)我看得有趣時(shí)，媽媽提醒我們天色漸漸地暗了，我和媽媽要回家了，而小初還戀戀不舍，不肯回去，一直鬧著再看幾分鐘，我勸說(shuō)讓他下次再來(lái)，他才放棄堅(jiān)持再看一會(huì)。

這次的周末圖書館使我度過(guò)很開心的一天，同時(shí)，我很喜歡我的好朋友小小書蟲，我很好奇，為什么他這么愛看書呢！

寫朋友是小書蟲的作文【篇3】

理想有大小之分，目標(biāo)有遠(yuǎn)近之別。一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、抱負(fù)和理想的人，必定是一個(gè)胸懷祖國(guó)和人民的人。如果鼠目寸光，目標(biāo)低下，只為自己，這樣的人必定是一個(gè)沒有出息、也常常會(huì)被人瞧不起的人。相反，凡是那些以天下為己任，心里時(shí)刻都想著祖國(guó)的前途，目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，常常會(huì)受到人們的崇敬和愛戴。如果沒有我們沒有遠(yuǎn)大的理想，我們的頭腦將陷于昏沉；如果我們不從事勞動(dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)行？

“有理想”不是一句空話，它需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，從一點(diǎn)一滴做起，并且還要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而又艱巨的努力。很顯然，假如有一個(gè)人只有美好的理想，而沒有具體和實(shí)際的行動(dòng)，那么他的理想最終只能是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，成為根本不可能實(shí)現(xiàn)的空想和幻想。判斷一個(gè)人當(dāng)然也不是看他的聲明，而是看他的行為；不是看他如何自稱如何如何，而是看他做些什么和實(shí)際是怎樣的一個(gè)人。理想必須和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，這樣的理想才能建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上。在加上契而不舍的努力和孜孜不倦的奮斗，這種理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。沒有堅(jiān)韌不拔的意志，沒有艱苦奮斗的精神，理想也是不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)在我們面前的。

展望明天，未來(lái)會(huì)更輝煌。但未來(lái)的創(chuàng)造更需要我們有理想、有信念。少年朋友們，作為新世紀(jì)的主人，我們將擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，我們一定要以前輩為榜樣，及早樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)不斷培養(yǎng)和樹立起正確的人生觀、理想觀，鍛煉和培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和決心，為把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加繁榮富強(qiáng)，為促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，使它變得美好、和諧而努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗！

寫朋友是小書蟲的作文【篇4】

理想是美好的，要實(shí)現(xiàn)美好的理想，卻是不容易的。但是人如果有一個(gè)理想，并執(zhí)著地去追求它，這個(gè)人就會(huì)變得高尚起來(lái)，受到人類的尊敬和愛戴，就象那香氣四溢的鮮花；相反，如果沒有理想，那就象沒有營(yíng)養(yǎng)的花會(huì)逐漸枯死的。

生命的意義是前進(jìn)，只有傻瓜才會(huì)沿著老路掉進(jìn)同一個(gè)糞坑。一旦大家找到了真正的理想，即使是失足的，甚至是犯罪的，也會(huì)重新振作起來(lái)，踏上人生的正路。我曾經(jīng)多次在電視上看過(guò)：犯罪的人在重新樹立正確的理想之后，取得了極大的進(jìn)步，有的甚至立了功。絕大多數(shù)人認(rèn)為犯罪之人就是犯罪，思想就是壞，行為就是惡劣，就是無(wú)藥可救，但是并非每個(gè)犯罪的人都是如此。我認(rèn)為只要重新樹立正確的理想，努力改造世界觀，那么那朵將枯萎的花朵會(huì)從偉大的理想中汲取營(yíng)養(yǎng)，又會(huì)重新泛出鮮艷的色彩。

人的理想究竟是什么？巴金爺爺說(shuō)得好：把個(gè)人的生命聯(lián)系在群體的生命上面，在人類繁榮的時(shí)候我們只看見生命的連續(xù)，我們每個(gè)人都有更多的同情，更多的愛，更多的眼淚，比我們維持自己的生存所需要的多得多，我們必須把它們分給別人，不這樣做，我們會(huì)感到干枯。這就是一個(gè)人的正確理想，盡管每個(gè)人的力量是那樣渺小，但是，有了遠(yuǎn)大的理想，他就可以從理想中汲取無(wú)窮無(wú)盡的力量，他就可以在平凡的生活做出不平凡的事業(yè)。

我希望你，也希望我，希望世界上所有祖國(guó)的花朵，心中開出的理想之花，永遠(yuǎn)鮮艷！

寫朋友是小書蟲的作文【篇5】

一個(gè)人當(dāng)她獲得某些地方的成功時(shí)，人們看到的往往是她臉上的笑容和手捧的鮮花，卻很少有人品味她默默無(wú)聞的艱辛啊。我常常想，世上了不起的事并不很多，了不起的精神卻是很多的。做成了不起的事情需要了不起的精神，但有了了不起的精神不一定就能夠做了不起的事。而沒有做出了不起的事，卻始終保持了不起的精神，這不同樣了不起了嗎？

有些人自以為是確立了理想，但在現(xiàn)實(shí)中一遇到波折，便怨天尤人，什么“條件不好啦”、“環(huán)境不利啦”等等。其實(shí)這都是為自己本身就不夠堅(jiān)定的信念尋找開脫的借口。事實(shí)上，誰(shuí)能說(shuō)清什么叫條件好？什么叫條件不好？誰(shuí)又天生比誰(shuí)的條件好呢？因此，我認(rèn)為從某種意義上講，誰(shuí)會(huì)利用條件，誰(shuí)的條件就好。當(dāng)然，世上從來(lái)沒有絕對(duì)的平等。如果說(shuō)條件十倍地不如常人，那么要達(dá)到常人的水平，就必須付出十倍于人的努力。

少年時(shí)代是人生的開始，而只要生活就免不了錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)和出現(xiàn)什么波折，過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧！千萬(wàn)不要讓懊悔吞食了你的時(shí)光，更不要讓懊悔消磨你的意志啊。我想當(dāng)我們明天振奮起精神，憑自己的努力再爭(zhēng)取，你肯定會(huì)從心里笑出來(lái)的。因?yàn)槊魈?，?duì)于我們每一個(gè)人就應(yīng)該是美好的所在：它可以燃起熄滅的理想火炬，它可以掀起平息的信念波濤，它是希望的帆，理想的船。讓我們趁著這大好時(shí)光，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而共同奮斗吧！

寫朋友是小書蟲的作文【篇6】

理想，是一個(gè)激動(dòng)人心的、閃閃發(fā)光的字眼。千百年來(lái)，人們贊美理想，向往和追求理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。那么，什么是理想呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，理想就是人生的奮斗目標(biāo)，就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。

在人生的道路上，每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都充滿憧憬、向往和追求，都有自己的奮斗目標(biāo)。理想，就是這樣一種同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的，有實(shí)現(xiàn)可能性的希望和信念。

理想，古人也叫立志和抱負(fù)。一個(gè)人的志向越大，抱負(fù)就越大，理想就越大。我們只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)它努力奮斗，就有實(shí)現(xiàn)的可能，就一定能達(dá)到預(yù)定目的。一個(gè)人追求目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。諸葛亮很早就提出了“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的主張。可見，我們不僅要立志，而且要立大志，這樣才有可能為人類，為社會(huì)做出大貢獻(xiàn)。

人為什么要有理想呢？因?yàn)槔硐胧侨松斑M(jìn)的航標(biāo)，是奮斗道路上的燈塔，是力量的源泉，是事業(yè)成功的動(dòng)力。理想如星辰——我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。理想是指路明燈。人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。理想，不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。古往今來(lái)，凡是有成就的人，莫不樹雄心，立壯志，胸懷遠(yuǎn)大的理想和宏偉的抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)其理想和抱負(fù)而奮斗終身。

寫朋友是小書蟲的作文【篇7】

我有一個(gè)小書蟲朋友，他非常愛看書。

他有一雙明亮的眼睛，一張香腸嘴和細(xì)長(zhǎng)的脖子，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，他每天穿著一件紫色的衣服和一雙黑白相間的鞋子，看起來(lái)非常有精神。有一次他的媽媽在廚房做完飯后對(duì)他說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!但是，他并沒有出來(lái)，他的媽媽又說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!這次比上次聲音大了許多，可是他還沒有出來(lái)。于是，他的媽媽來(lái)到他的房間里，發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看書，就對(duì)他說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦!而這一次，他還是沒有出去吃飯。最后，他的媽媽直接把書拿了過(guò)來(lái)，然后把他拉出去吃飯了。

還有一次上課了，可他還在看書，老師課上出了一道題目，點(diǎn)了他的名字對(duì)他說(shuō)：你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧?？墒撬€沉浸在書中，仿佛沒聽到。老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他在看書，于是對(duì)他說(shuō)：別看啦，趕緊回答一下問(wèn)題!但他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。最后老師敲了敲他的桌子，他才發(fā)現(xiàn)自己上課看書。不幸的是，放學(xué)后，老師把他的媽媽叫去了教師辦公室，訴說(shuō)他的糟糕表現(xiàn)。

他非常愛讀書，那專注的樣子像極了一只小書蟲，但在不適合的地方當(dāng)小書蟲，可能會(huì)給自已帶來(lái)麻煩。

寫朋友是小書蟲的作文【篇8】

現(xiàn)在是21世紀(jì)了，雖然有時(shí)也有風(fēng)雨，天上也有陰云，但畢竟是在白天，在21世紀(jì)里。我們這些孩子在尋找理想的路上，碰到困難時(shí)容易喪失前進(jìn)的勇氣和信心，這并不奇怪。因?yàn)槲覀儾欢茫谑澜缟弦磺薪院煤鸵环L(fēng)順的事是沒有的。在萬(wàn)里晴空的艷陽(yáng)天，樹下也還有陰影呢。尋找理想并不是用理想主義的眼光來(lái)看待，不能一看到現(xiàn)實(shí)同理想有距離時(shí)，就對(duì)理想發(fā)生動(dòng)搖。讓我們?nèi)タ纯幢剂鳀|去的長(zhǎng)江吧，浩浩蕩蕩，氣象萬(wàn)千，雖然在浪濤中也夾雜著泥沙和污濁，江流也會(huì)出現(xiàn)曲折，江面也有危險(xiǎn)，但是誰(shuí)能由此否定長(zhǎng)江的偉大，懷疑它不會(huì)流入東海呢？理想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過(guò)奮斗的，而且要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)韌不拔的奮斗，如果現(xiàn)實(shí)都像理想中的那樣，那么理想還有什么意義呢？古今中外許多為祖國(guó)人民建功立業(yè)的人都是在少年時(shí)立志的，而且是其志不可催，不可折，不可奪，不可磨。

理想所要尋找的孩子，就在尋找理想的孩子當(dāng)中，在尋找真理和理想的路途上，一時(shí)的彷徨，苦惱甚至誤入迷途，都不可怕，沒有什么了不起的，可以問(wèn)路，可以呼喊，可以走出迷途，可以爬起來(lái)再前進(jìn)。堅(jiān)持尋找真理和理想的孩子，真理和理想終會(huì)被我們找到。怕只怕，整天混日子過(guò)；怕只怕，一心為了自己的人；怕只怕，追求吃喝玩樂(lè)的人。

理想也在把我們這些孩子尋找，催我們這些孩子覺醒，使我們成為有用的人！

寫朋友是小書蟲的作文【篇9】

我的好朋友關(guān)書是個(gè)“小書蟲”，可能是他的名字叫“關(guān)書”的原因吧，一天到晚只要有多余的時(shí)間就捧起書看，哪怕是作業(yè)再多，他也要擠出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)看書。

就說(shuō)那次吧，他在他爺爺?shù)?瓜棚下看書，由于天氣炎熱，我邀請(qǐng)他去太陽(yáng)宮游泳，可我等了好長(zhǎng)時(shí)間他還是不來(lái)，我們倆約好十一點(diǎn)在大門口會(huì)合，可現(xiàn)在都下午一點(diǎn)了，都有人吃完飯了，他竟然還不來(lái)，我呆不下去了，就往換衣間里跑，拿起衣服口袋里的手機(jī)就打，剛通話我就氣憤地沖手機(jī)里吼道：“你怎么還不來(lái)，我的等了兩個(gè)多小時(shí)了！”關(guān)書連忙解釋道：“你別生氣嗎，是這樣的，有個(gè)熟悉的叔叔讓我代他保管一本書，我認(rèn)為這本書很好，就看了起來(lái)，誰(shuí)知這一看就耽誤了大事，對(duì)不起！你還沒吃午飯吧？來(lái)，到我這來(lái)，我爺爺剛下了面！”我只好原諒了他。

我衷心祝愿關(guān)書能奪得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?，也想以后多學(xué)學(xué)關(guān)書那樣：多讀書，讀好書。

寫朋友是小書蟲的作文【篇10】

理想是存在的。可是有的人追求了一生只得到了幻滅；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂(lè)，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的人只能自己毀了自己，也毀了國(guó)家。因?yàn)槭值却桥尾坏矫篮玫拿魈斓?。我們是社?huì)的成員，是國(guó)家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的騰飛，也不過(guò)是一句空話而已。

理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過(guò)是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。

理想從未在我們的眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。

光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛生活，熱愛光明的火。火不滅，我們也不會(huì)感到干枯。

青春是無(wú)限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類的希望，理想就在我們眼前，未來(lái)屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米?，就不?huì)被浪沖倒！

寫朋友是小書蟲的作文【篇11】

少年朋友

我有一位在童年中認(rèn)識(shí)的朋友，就是可愛的李逸純。她可不是一般的女生呀！

李逸純是一個(gè)可愛的女生，她長(zhǎng)得胖胖的，像一頭小肥豬，個(gè)子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會(huì)滿頭大汗。她是一個(gè)鵝蛋臉，頭發(fā)總是亂亂的，老師們都說(shuō)她的頭發(fā)是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯(cuò)一道題老師給她指出來(lái)了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢一樣，一聲不吭。

李逸純有時(shí)是一個(gè)不講理的女孩子，像個(gè)小霸王。每次站在隊(duì)伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來(lái)，害得我們根本追不上。我急促地跟她說(shuō)：“哎，李逸純你為什么不快點(diǎn)??！不然的話我們后面的人就要脫離隊(duì)伍了?！彼团み^(guò)頭，白了我們一眼。等我們?cè)僖淮魏退f(shuō)的時(shí)候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“哼！哼！脫隊(duì)又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點(diǎn)走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯(cuò)，她偏不承認(rèn)，反而還要講出一大堆歪理來(lái)，真拿她沒辦法。

哎！多么可愛的一個(gè)女生，竟然是一個(gè)愛發(fā)脾氣的小霸王。這可真可惜??！

寫書蟲的作文精品

這篇文章主要介紹了一下與“寫書蟲的作文”相關(guān)的事項(xiàng)。寫作不僅可以提高語(yǔ)言表達(dá)水平，加強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)也是必要的。作文的多樣化形式適應(yīng)了社會(huì)多元化的需求。有些文章會(huì)讓人讀后產(chǎn)生共鳴，你知道如何寫好作文的竅門嗎？

寫書蟲的作文 篇1

“陪我玩一會(huì)兒游戲吧？”

“等我看完這一章啊……”

這個(gè)拒絕我“邀請(qǐng)”的人就是我的姐姐。一個(gè)嗜書如命的人，一個(gè)外號(hào)“書蟲”的人。說(shuō)起這個(gè)外號(hào)，還得從我們?nèi)ツ晔罴僮择{游說(shuō)起。

去年暑假，我跟著姨一家自駕車出游。有一段路堵車很厲害。我們等了好一會(huì)兒還不見動(dòng)靜。突然，姐姐轉(zhuǎn)身在書包里找東西。是手機(jī)嗎？是平板電腦嗎？都不是！是一本《紅樓夢(mèng)》！這本書姐姐已經(jīng)看了好多遍了！為什么還要讀？我不解地問(wèn)姐姐。她回答：“你不懂，一遍有一遍的收獲啊?！闭f(shuō)完，她就津津有味地讀起來(lái)。只見她一只手捧著書，另一只手在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，好像在做批注。

我只好拿起手機(jī)，自己玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我用余光瞄了姐姐一眼，就看她一會(huì)兒眉頭深鎖，輕聲嘆氣；一會(huì)兒“咯咯”地笑出聲來(lái)，大聲說(shuō)“好”；一會(huì)兒又握緊拳頭，大有打抱不平之勢(shì)。似乎已經(jīng)離開了車?yán)?，到了怡紅院與賈寶玉、林黛玉等人在大觀園里一起吟詩(shī)作對(duì)。

等車等得實(shí)在不耐煩了，我就揮動(dòng)著手機(jī)對(duì)姐姐說(shuō)：“陪我玩會(huì)兒游戲吧?！睕]想到面對(duì)手機(jī)的誘惑，姐姐仍是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，說(shuō)：“再等會(huì)兒啊……”對(duì)我來(lái)說(shuō)，一見到那些古文，我就“生不如死”！“真沒勁，整個(gè)一個(gè)書蟲。”我小聲嘀咕道。

“誰(shuí)說(shuō)的？”平時(shí)嘻嘻哈哈的姐姐正經(jīng)起來(lái)，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不過(guò)，書蟲這個(gè)外號(hào)我接受了！”

我聳聳肩心想，這“書蟲”可“病得不輕”呀！

這就是我姐姐，一個(gè)“無(wú)藥可救”的大“書蟲”。

寫書蟲的作文 篇2

我是書蟲。我吃書，人們看書。

有人罵我“破壞書籍”，我笑道：“你們看書僅僅是消遣娛樂(lè);而我吃書，是為了生存。”

—題記

12月20日星期日天氣：“韓”流涌動(dòng)

啃完《三重門》，我喝了好幾桶水—辣呀!辣死我了!

發(fā)現(xiàn)韓寒這家伙很毒，一天到晚喊口號(hào)說(shuō)什么“全面發(fā)展等于全面平庸”，也不怕全世界的“十項(xiàng)全能冠軍”都來(lái)揍他一頓。不同意應(yīng)試教育你關(guān)起門來(lái)罵就是了，不和你一塊兒罵就被歸入“豬騾雞”公園，那如果我不想當(dāng)“豬”、不想當(dāng)“騾”、不想當(dāng)“雞”豈不是要門門理科加起來(lái)還不及格?你批大伙，大伙也批你嘛，憑什么“說(shuō)偏科不可取”就成了“沒有文化只有文憑的人”?韓寒這家伙毒就毒在把每一個(gè)和自己不同的論點(diǎn)都貶得比草紙還低下，樹大招風(fēng)呀哥們兒!我蟲蟲這篇文章一旦發(fā)表可就難保不把“韓”流掀成反“寒”流喔!小心點(diǎn)吧。

韓寒在《零下一度》里用零下一百度的語(yǔ)言批死了應(yīng)試教育。殊不知應(yīng)試教育沒了，韓寒也就沒了。一旦素質(zhì)教育給了他發(fā)展“特才”的機(jī)會(huì)，他也就安安靜靜地唱贊歌去了，就像宋徽宗給了宋江一個(gè)官兒他就老老實(shí)實(shí)鉆了“以賊治賊”的套兒一樣。

菁打來(lái)電話，不停地往我耳朵里吐熱氣：“嘿，你看《三重門》了嗎?你覺得韓寒怎么樣?……”“不知道，我不認(rèn)識(shí)那小子?！蔽艺f(shuō)。

凌晨1：00記于聽雨園

12月29日星期二天氣：“秦”朗

秦文君的作品無(wú)疑是我的美食。

酸酸的，澀澀的，更多的是無(wú)從說(shuō)起的甜味，這便是秦文君的作品。

《賈里賈梅》無(wú)疑是當(dāng)之無(wú)愧的“秦”文典范。很難想象，一個(gè)中年人竟然能如此貼切地洞察少男少女們不為人知的心事，并且用那溫溫的、略帶幽默的筆調(diào)緩緩道出。每一個(gè)人物都那么真切，那么活靈活現(xiàn)，賈里的幽默，賈梅的“乖乖女”，林曉梅略微早熟卻純凈的心靈都在仿佛信手拈來(lái)的小故事中躍然紙上。

然而最能體現(xiàn)出作者細(xì)膩委婉性格的，還是她的隨筆。第一次接觸到秦文君，便是通過(guò)一本《一諾千金》。沒有虛偽的抒情，沒有故作深沉的黑色，那是明朗得像嬰兒的眸子一樣的一片天地，在那里，女孩男孩的故事不是以成績(jī)大跌、父母大罵結(jié)束，而是快樂(lè)的，像夢(mèng)一樣地延伸。年少時(shí)候，誰(shuí)沒有夢(mèng)。我喜歡秦文君，正因?yàn)樗龑?duì)“夢(mèng)”的坦然和贊同。她的文章，不是一塊耀目的告示牌，提醒少年們“不可過(guò)界”，她用那么美好的語(yǔ)言和情感描寫不被人們注意的心靈角落，我敢說(shuō)沒有不被感動(dòng)的女孩。

明天，我又要去琳那兒借一本《我做女孩》了。我不相信擁有如此純美情懷的人，花季會(huì)不精彩，我打賭——那會(huì)很棒!

凌晨1：15完成于倚窗閣

1月1日星期五天氣：萬(wàn)象更“新”

很早就有這么一個(gè)期望：有一種作文大賽，不限題，不限材，僅限字?jǐn)?shù)——爽到極點(diǎn)的文字show，當(dāng)老爸把《新概念作文選》作為元旦禮物放到我桌上時(shí)，我真想放聲大哭——我錯(cuò)過(guò)了這次夢(mèng)寐以求的比賽，嗚哇哇!

沒辦法，享受不到種樹并看樹結(jié)果的欣慰，享受一下果的甜蜜也可聊以自慰。然而當(dāng)我嘗到這顆果子時(shí)，我連放聲大哭的力氣都沒有了。我常想的另類，天哪!就是這么些不倫不類?

首屆的“新概念”可能是參賽選手們頭一回吃“豹子膽”，有些放不開，沒出多少好得驚人的，不過(guò)好在也沒出多少爛得驚人的。首屆的文章都是寫實(shí)性的，有故事，有情節(jié)，也頗有些深度，《狼王薩爾卡》、《懷中窺人》、《陽(yáng)光很活潑》都是我喜愛的文章。不要瞧不起“新新文人”哦，我們也能fly!

第二屆“新概念”就天翻地覆了，套用韓寒的一句話就是“把人看得懂的話寫得鬼也看不懂”，除了韓寒大失水準(zhǔn)的《頭發(fā)》以外，一大堆的“涂紙專家”不曉得浪費(fèi)了國(guó)家多少紙張。不知所云的《胡思·亂想》、嚴(yán)重偵探癖的《無(wú)人喝彩》，還有一個(gè)最終串不出故事情節(jié)的《水西瓜》，簡(jiǎn)直是怪物大薈萃，怪成什么樣的都有。復(fù)賽更絕，1234567竟然千拉萬(wàn)扯到了“交朋友就是這么簡(jiǎn)單”，如果說(shuō)這就是另類的話，那我想我老得可以進(jìn)博物館了。不過(guò)也順便偷到一個(gè)好方法，實(shí)在沒詞就想歌詞。.

當(dāng)然，不是要—棍子打死—船人，在《新月》中，我也有極為欣賞的幾篇，《風(fēng)里密碼》、《She》、《畫室里的小諾》、《甜緣》，還有很多。我敬佩他們對(duì)于傳統(tǒng)文章的挑戰(zhàn)，更敬佩他們自敞心扉的勇氣。

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。明天屬于“新”。

晚10：30完成于德馨舍

1月3日星期日天氣：霧蒙蒙

起霧了。薄如蟬翼，輕如蜂翅，靜靜地滑過(guò)手中的書頁(yè)，只留下一股夢(mèng)幻般的墨香。

在這樣的日子，品一品《霧都孤兒》真是太棒了。就是在這樣一個(gè)日子，繁華的倫敦街頭，一個(gè)與文明世界格格不入的生命在奔跑。那么弱小的生命啊!他是在躲避警察的追博，還是在逃避費(fèi)金和貧民窟里的黑暗生活?抑或是比爾吧。他不是又在揮舞著棒子逼他人去偷東西?

我從來(lái)沒有想過(guò)，在英國(guó)那樣強(qiáng)大的國(guó)土上，也曾有逃荒的饑民，也曾有為了面包而走上絞刑架的人，也曾有活活累死在莊園里的黑奴。每個(gè)國(guó)家都有一部興衰史嗎?霧都街頭流浪的孩子們，默默無(wú)神地點(diǎn)頭。

然而故事的結(jié)尾是美好的。孤兒有了新的家，有了疼愛他的人。我卻不認(rèn)為這是真正真實(shí)的寫照。在一個(gè)只認(rèn)金錢的社會(huì)里，不是每個(gè)孩子都會(huì)遇到”上帝派來(lái)的安琪兒“，更何況一個(gè)孤兒?作者給了他最終的幸福，是為了暗示”苦難是暫時(shí)的，天堂是永遠(yuǎn)的”嗎?

也許。但愿。

凌晨1：30完成于暖居

后記

我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書蟲，真的。每一篇自己喜愛的作品，我會(huì)讀到“眼枯書爛”。這是我對(duì)于一些作品及作者帶些小調(diào)小侃的評(píng)論，權(quán)當(dāng)小品吧!至少它注入了我的情感，這可是書蟲的“獨(dú)白”呦!絕版珍藏，誰(shuí)要我再說(shuō)一遍都沒門兒。

寫書蟲的作文 篇3

我的奶奶今年73歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，花白的短發(fā)，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書報(bào)來(lái)，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的身體還算硬朗，走起路來(lái)，一點(diǎn)也不像一個(gè)老人。她特別喜歡講故事，說(shuō)笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。

要說(shuō)奶奶勤勞的雙手，從早到晚經(jīng)?？梢钥吹侥棠堂β档纳碛埃嘀嘶@買菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服奶奶的雙手總是忙個(gè)不停，總是累得滿頭大汗。

再說(shuō)奶奶靈巧的雙手，和我一起彈鋼琴時(shí)，十指靈活地跳動(dòng)著，彈出了優(yōu)美的旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來(lái)》。奶奶還會(huì)用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對(duì)手。

奶奶還會(huì)做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥啊栩栩如生，惹人喜愛。

奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂(lè)意為家里付出的心。

寫書蟲的作文 篇4

你們的媽媽都喜歡做什么呢？做飯、吃美食、還是看電視？我的媽媽她最愛看書，是一個(gè)典型的書蟲。

我們家里幾乎每個(gè)角落都有書的身影。有的在沙發(fā)上、有的在茶幾上、也有的.在臥室里......除此之外，還有一個(gè)書房，里面擺滿了高大的書架，堆滿了各種各樣的書，簡(jiǎn)直就是知識(shí)的黃金屋?？偠灾?，為了滿足媽媽看書的需求，家中的書隨處可見。但媽媽的癡迷程度絕不止如此。還記得有一次，爸爸出去上班，我去上學(xué)，于是讓媽媽幫忙照看一下廚房里正在熬制的湯。當(dāng)時(shí)的媽媽正沉浸在書的海洋里，頭也不抬，只是輕輕地答應(yīng)了一聲“好”。但等我放學(xué)回到家，才走出電梯就聞到了刺鼻的味道，嗆得我直咳嗽。我突然感到大事不妙，拔腿往家里沖去，堪比百米沖刺。一進(jìn)門就聽見了“咝咝”的聲音，我應(yīng)聲望去，廚房飄來(lái)陣陣煙霧還伴著難聞的氣味，此時(shí)的媽媽才如夢(mèng)初醒般回過(guò)頭來(lái)。

原來(lái)是媽媽一直在埋頭讀書完全把看鍋的事情拋在了腦后，我們收拾了很久才讓灶臺(tái)恢復(fù)了原樣。事后媽媽保證，一定多看一些有關(guān)于家庭安全的書，聽到這樣的保證，我們都笑了起來(lái)，媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”??！

我的“書蟲”媽媽真是嗜書如命，一日不可無(wú)書?。?/p>

寫書蟲的作文 篇5

書蟲，顧名思義就是愛啃書的蟲，我的爸爸就是這樣一條蟲。從早到晚，爸爸看書的時(shí)間占據(jù)了他所有的休息時(shí)間。飯后看，下班看，上衛(wèi)生間看，睡覺前還拿著書津津有味地看，簡(jiǎn)直是無(wú)所不看。每次看著他那書蟲的樣子，我和媽媽就無(wú)奈地?fù)u搖頭。就是這樣，書蟲爸爸鬧出了大笑話。

一天，我放學(xué)回家，見爸爸早已下班，正在書房唉，不看也知道，他又在看書。不過(guò)，他把書房占了，我在哪兒寫作業(yè)呢？沒辦法，只好在客廳將就一下了。

呼呼正當(dāng)我寫得腰酸背痛時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣有節(jié)奏的呼吸聲，像是書房里傳來(lái)的。哈，書蟲爸爸準(zhǔn)是睡著了！我躡手躡腳走過(guò)去，悄悄推開房門，哇！書房里的呼嚕聲響得是跌宕起伏，睡得真香，恐怕已經(jīng)在蘇州玩得極為痛快了。再看書桌上，攤開來(lái)的《中華上下五千年》，足有兩本字典那么厚。叮！叮！爸爸手機(jī)里定的看書休息鈴響了，他立刻從蘇州趕回來(lái)，迷迷糊糊地看了看手機(jī)，什么？七點(diǎn)了！我怎么定這么遲的鬧鐘？一定是我定錯(cuò)了！只見爸爸飛快地穿西裝，快速系好領(lǐng)帶，穿上皮鞋，拿上公文包，準(zhǔn)備出門。媽媽好奇地問(wèn)：你干什么去？上班呀，怎么了？爸爸更加好奇。哈！哈！哈哈媽媽打開窗戶，好讓爸爸看個(gè)究竟?，F(xiàn)在是晚上，請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候開始上夜班了？爸爸頓時(shí)懵了，撓撓頭笑了

這就是我的糊涂書蟲爸爸，怎樣，有趣嗎？

寫書蟲的作文 篇6

我已經(jīng)十一歲了，從呱呱落地起到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了許許多多的人，有的人在時(shí)光的洗禮中慢慢淡忘了，然而，我想，有一個(gè)人我一定不會(huì)忘記，那就是我的同學(xué)——張?jiān)歧鳌?/p>

張?jiān)歧魇俏覀兊摹鞍嗉?jí)元首”班長(zhǎng)，他相貌平平，有些胖，兩只濃濃的眼睛前架著一副不方不圓的眼鏡，這樣平常的五官湊在他白嫩的皮膚上，再加上他多變的表情，顯得異常活潑。

雖然張?jiān)歧鞯耐獗碚f(shuō)不上帥，但他的心靈絕對(duì)是非?！皫洝钡?。書山漫游，學(xué)海泛舟，書中濃郁的墨香把張?jiān)歧髯甜B(yǎng)成了一條在知識(shí)的海洋中孜孜不倦遨游的書蟲。就是他對(duì)書的癡迷，給我留下了深刻的印象。

一日，我正泛舟書海，聽到下節(jié)課是體育課，停止了書海漫游，興沖沖地奔向操場(chǎng)，體育課后的自由活動(dòng)時(shí)間，想找張?jiān)歧魍?，但又不見了張?jiān)歧鞯嫩櫽埃８覀兺媸й?，我不信就找不到他，我就一溜煙地跑向教室，說(shuō)不定在玩什么新鮮的東西。走進(jìn)明晃晃的教室，一眼就看見張?jiān)歧髋踔槐娟P(guān)于古文。詩(shī)詞的古書，他揉了揉眼，在燈光下，一字一行的看著。只見張?jiān)歧魃盥裰^，眉頭緊鎖，雙唇緊閉，雙手托著下巴?？此菍Ｐ闹轮镜纳駪B(tài)，他似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間的進(jìn)行，忘記了所處的環(huán)境，忘記了他和我的存在，全部精神都沉浸在文章思想的深淵里。看著他，我不禁為他感嘆，他完全是一只地地道道的書蟲！

課余，他看書的樣子始終在我的腦海里揮之不去，我就走去問(wèn)張?jiān)歧?，想?wèn)問(wèn)他為什么對(duì)書那么癡迷？書中的什么地方把他吸引了？我走近他身旁，他還在如癡如醉地在書山漫游。我叫他，他耳背似的不回答我，我只有用手碰了碰他，他才抬起頭來(lái)，抱歉的說(shuō)：“啊！……哦，對(duì)不起，我不知道你叫我，什么事？”我微微一笑，說(shuō)：“我還以為你看書就耳背呢！書中有寶藏么？另你這么癡迷。”他也笑了笑，爽快地說(shuō)：“書至通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的‘老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼?！呛蔚鹊娘L(fēng)流氣魄！李白的‘安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’又是何等傲岸，倔強(qiáng)！一本好書，能使我樂(lè)而忘憂，達(dá)到如癡如醉的地步，書中的精練語(yǔ)言，文言文有很深的哲理，使我一生受益……”他的侃侃而談讓我大開眼界，書中真有這樣磁石般的吸引力？

也許因?yàn)闀瑫械木A，使張?jiān)歧鞯闹R(shí)不斷的積累豐富，加上他特有的鉆研勁兒，成績(jī)一而再再而三的上升，一直保持在前三名，真是厲害！張?jiān)歧魇且粋€(gè)酷愛看書的書蟲，從他的一舉一動(dòng)，都看得出他是一位嗜書如命，有情有義的翩翩公子。當(dāng)我離開他的座位時(shí)，他又繼續(xù)捧起書聚精會(huì)神地埋頭苦讀，咬文嚼字。在此之后，他對(duì)書癡迷的樣子，重復(fù)不斷的在我腦海里閃現(xiàn)。

一只書蟲，一個(gè)嗜書如命的同學(xué)……

寫書蟲的作文 篇7

我與書已經(jīng)是老朋友了，因?yàn)閺娜龤q開始，我就和書交上了好朋友。

至今我還清楚地記得，我的第一個(gè)書朋友叫《大頭兒子小頭爸爸》。因?yàn)楫?dāng)時(shí)熱播這部動(dòng)畫片，我被你們的大頭兒子的可愛吸引住了。一次在購(gòu)書中心見到了這本書，我就迫不及待的捧起書看了起來(lái)，媽媽見我這么喜歡就買下來(lái)。從此，只要是熱播的有意義的動(dòng)畫片，媽媽都盡量把書買回來(lái)給我，在媽媽的指引下，我就慢慢地愛上了看書。

現(xiàn)在的我都快變成小書蟲了。平時(shí)逛得最多的就是書店了，家里的書柜早就擺滿了我愛看的書，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》的科學(xué)類到《紅樓夢(mèng)》文學(xué)類的，應(yīng)有盡有，品種繁多。除此之外，媽媽還給我訂了十幾種雜志，讓我收獲到最新的知識(shí)與新鮮的營(yíng)養(yǎng)。每天放學(xué)回家，我首先要打開的是我家的郵箱，如果有書，我就一蹦三尺高，拿起書沉迷到書的王國(guó)里去了。為了看書，我經(jīng)常忘記做作業(yè)，沒有少挨媽媽的罵。

“腹有詩(shī)書氣自華?！笨磿粌H可以消遣，更多的是讓我學(xué)到了很多知識(shí)。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題，“為什么太陽(yáng)能曬干衣服？”別人都你望我，我望你，不知道怎么回答。我腦筋一轉(zhuǎn)，這個(gè)問(wèn)題不是在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中看到過(guò)嗎，便不費(fèi)吹灰之力地回答了出來(lái)?？吹酵瑢W(xué)們佩服的眼光，我心里樂(lè)滋滋的。還有一次，奶奶想把香蕉放到冰箱里保鮮。我眼疾手快地?cái)r住了她，告訴她說(shuō)：香蕉是熱帶植物，喜歡炎熱氣候，如果放到冰箱里極易腐爛。奶奶笑瞇瞇地摸摸我的頭說(shuō)：“還是書讀得多的孫孫厲害呀！”

讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以明理。從《格列佛游記》的小人國(guó)的故事中，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量大；從《三國(guó)演義》的故事中我明白了忠奸善惡;.現(xiàn)在，“小書迷”成了我的專稱，一天不看書，就好象少了什么。書將是陪伴我一生的良師益友!

寫書蟲的作文 篇8

書，是我生活中不可缺少的一部分。我愛看書。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就給我講《小貓釣魚》的故事。剛讀小學(xué)一年級(jí)，我就讀《葉公好龍》、《猴子下山》等這些寓言、童話故事。到現(xiàn)在五年級(jí)了，我就讀上了《散文集》、《詩(shī)歌集》這些書籍，當(dāng)然了《成吉思汗》、《儒林外史》、《莊子》、《孔子》這些深入淺出的歷史讀物也成了我的親密朋友。我陶醉在童話的善良、散文的優(yōu)美、寓言的生動(dòng)中，也常常沉浸在歷史讀物中，不能自拔。于是，我就成了家長(zhǎng)、同學(xué)、老師眼中的一個(gè)名副其實(shí)的“四眼資深小書蟲”。

每次一到周末，我都要纏著爸爸帶我去書店。我在那兒，如饑似渴地閱讀著，感受到了無(wú)窮的'快樂(lè)，每每會(huì)忘了時(shí)間，忘了回家，而且每次都會(huì)滿載而歸。

我不僅經(jīng)常買書看，而且還經(jīng)常借書看。

記得有一回，我從一個(gè)同學(xué)那兒借來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我一看就愛不釋手，真想一口氣把書看完?？墒牵吘股蠈W(xué)時(shí)間有限。還書的時(shí)間很快就到了，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。最后，我用一支心愛的鋼筆，換來(lái)了又一天的借讀時(shí)間。那一天我真是爭(zhēng)分奪秒地看著，連上廁所都要等實(shí)在憋不住了才去上，終于囫圇吞棗地把書看完了。盡管我還了書，但書中的情節(jié)讓我魂?duì)繅?mèng)繞，書中的一個(gè)個(gè)小生命讓我牽腸掛肚，上課老是走神，睡覺也不踏實(shí)。于是，我決定要去買一本回來(lái)。在我的軟硬兼施下，爸爸終于同意了，我的小書架上便又多了一本嶄新的小說(shuō)集。

我一見到書，就如魚兒回到了水中，鳥兒回到了林中。我夢(mèng)想，自己每天能捧著一本自己喜愛的書，靠在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，倘徉在知識(shí)的海洋中！

寫書蟲的作文 篇9

媽媽說(shuō)我兩三歲時(shí)就十分喜歡讀書了，小時(shí)候讀書不懂書的內(nèi)容，只是更喜歡看書里的圖畫。

等我上小學(xué)后，在老師和爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我開始讀一些文字性更多更強(qiáng)的書，到目前為止，我已經(jīng)讀了許多書了，當(dāng)然，這其中包含了很多漫畫書，也有名著。

最初我喜歡看的是父與子這本書，對(duì)書里的人物印象深刻，作者把禿頭老爸和調(diào)皮兒子描寫得活靈活現(xiàn)，好像他們就生活在我身邊一樣，這本書的內(nèi)容也十分搞笑，盡管我認(rèn)為有些夸張，但也讓我笑得前仰后合。

之后，我漸漸的喜歡看三國(guó)演義，這本書主要寫的是東漢末年，以曹操，劉備孫權(quán)為首的魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。當(dāng)我讀到張飛被害死時(shí)，我的心情十分難受，沒想到我已經(jīng)深深融入了書中，仿佛身臨其境。對(duì)書中的人的人物的命運(yùn)牽腸掛肚，也是大家對(duì)書里的情節(jié)十分關(guān)注。這更加引發(fā)了我對(duì)那個(gè)時(shí)期的歷史和古代文化產(chǎn)生了濃厚興趣。

后來(lái)媽媽給我推薦了一本《笑容在陽(yáng)光里》我試著讀起來(lái)看了兩三頁(yè)，哇，沒想到真的很好，因?yàn)闀闹魅斯謭?jiān)強(qiáng)，跟我同齡的孩子在遇到各種生活困難和苦難的時(shí)候，依然可以有一顆燦爛又陽(yáng)光的心。男孩兒用積極的態(tài)度去面對(duì)，去克服去迎接那一切困難，使我看后自慚形穢。原來(lái)我現(xiàn)在的生活那么幸福，我更應(yīng)該加倍珍惜。

現(xiàn)在我覺得自己就像一個(gè)小書蟲，把上床睡覺前會(huì)看書，課間也喜歡看書，就連上廁所也藏著一本書帶進(jìn)去看，當(dāng)然上廁所看書并不是一個(gè)好習(xí)慣，但是我確實(shí)喜愛讀書。

高爾基曾說(shuō)，讀書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)樽x書，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，寫作文也不覺得是件可怕的事了。書是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，讓我們與書成為不離不棄的好朋友吧！