愛心樹的讀后感

愛心樹的讀后感(實(shí)用9篇)。

為了更方便使用，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了關(guān)于“愛心樹的讀后感”的信息。閱讀作者的作品時，我們很容易產(chǎn)生聯(lián)想和靈感。在撰寫讀后感時，我們需要思考，回憶并整理內(nèi)容。想要寫一篇優(yōu)秀的讀后感，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？相信本文能給您帶來很多啟發(fā)和收獲！

愛心樹的讀后感 篇1

每一個生命都是一棵樹，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過留聲，人過留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。

這本書主要是說：有一棵大樹它非常喜歡和一個小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時間，它都覺得很快樂。但是時光流逝，孩子逐漸長大了，孩子陪大樹玩耍的時間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多，第一次要錢第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會覺得很開心。

我剛剛買到這本書的時候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會更愛媽媽。”我認(rèn)為這句話說得對極了，百分之百的正確!確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個孩子?？僧?dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時，我們是否想過：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。

當(dāng)我讀完這本書的時候，我立刻就被大樹的無私、不求回報給感動了，但是讓我最為感動的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時，它還是覺得很快樂。還有，樹就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應(yīng)該感恩，不應(yīng)該回報他們嗎?我們不能總被施愛，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。如果一個懂得愛的人，那這個人就一定會感恩。

愛心樹的讀后感 篇2

故事讀罷，我心中有一種說不出來的傷感。這是一棵充滿愛的樹，她似乎用她的故事告訴我們——愛是個好伴侶！

書中無數(shù)次地提到“大樹很快樂！”大樹什么時候最快樂？小男孩在樹下玩鬧的時候，大樹很快樂！

當(dāng)大男孩一次又一次地回來找它時，樹非常高興！老男孩安坐于樹墩上的時候，大樹很快樂！只要有男孩的相伴，大樹總是那么快樂！

看到這棵大樹，我想起了我生命中的那棵大樹，那就是我的母親。在我們學(xué)***的時候，總有媽媽的陪伴。我記得當(dāng)我學(xué)會走路的時候，媽媽總是用她的大手牽著我，耐心地教我一步一步走。

每走一步，都付出了母親很多的汗水和辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事。

那是一個多云的夜晚，我走進(jìn)我姐姐的房間，看到她桌子上有我從來沒有玩過的東西。在好奇心的驅(qū)使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。

我不小心從桌子上摔了下來，重重地摔在地上。當(dāng)時我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當(dāng)我從昏迷中醒來時，我看到我媽媽下班回家。

她看到我躺在地上，連鞋子都沒脫，就急忙把我抱起來，急忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生檢查并**了傷口，在頭部縫了三針。在醫(yī)院住了幾天，媽媽每天都陪著我，怕我錯過什么。

晚上我輸液時，媽媽總是坐在我旁邊，一邊照顧我，一邊仔細(xì)觀察輸液情況。好幾次，我從熟睡中醒來，看到我媽媽睡在那里，因?yàn)樗疽沽??？吹侥赣H憔悴的臉龐和瘦弱的身體，我的心被感動了。

媽媽，為了我，付出了一切，就像那棵愛心樹一樣，為了孩子，愿意奉獻(xiàn)一切，她也快樂。

從那以后，我的頭發(fā)在頭部受傷的地方掉了。媽媽，你是我生命中的大樹。媽媽，我愛你。我讀了這篇課文，我明白了：

在享受母親無私的愛時，我必須學(xué)會懂事、回報、孝順，這樣母親才會幸福。

愛心樹的讀后感 篇3

《愛心樹》讀后感---王景鑠

最近，我讀了《愛心樹》這本書，我覺得這個故事很感人。這是一個溫馨、又略帶哀傷的故事。男孩無休止地向樹索取，樹為男孩奉獻(xiàn)了自己的一生，但他卻無怨無悔，非常開心！

這個故事真正打動我的是這棵樹的無私奉獻(xiàn)。小男孩餓了，就從樹上摘蘋果吃；小男孩想玩的時候，就在樹上蕩秋千；小男孩熱了，就靠樹蔭乘涼。他為這個男孩付出了很多，但他沒有要求任何回報。

其實(shí)，在我的生活中，也有兩棵這樣的樹來保護(hù)我不受風(fēng)雨的侵襲。他們是我最喜歡的父母。無論何時何地，他們總是陪伴著我，給我世界上最深的愛，讓我健康快樂地成長。而我卻***享受著這一切，不以為然。

直到今天，看完這本《愛心樹》，我被深深地打動。爸爸、媽媽不就是那顆任我榨取的老樹嗎？他們無私的愛著我，卻從不求回報。

我以后再也不是故事里的孩子了。我回報答父母的愛，做一個感恩、有愛心的孩子。

愛心樹《讀后感》一年級三班王

從前有一棵大樹，大樹愛上了一個男孩。每天，小男孩都會跑到樹前摘樹葉，為自己做一頂王冠。他想象自己是森林里的王子，他會爬上樹枝蕩秋千，吃蘋果，捉迷藏。小男孩愛這棵樹，小男孩逐漸長大。

一天，小男孩來看樹說：“我需要一些錢。你能給我一些嗎？大樹說:

我沒有錢，但我有蘋果。如果你在城里賣，你就有錢了。于是小男孩爬上樹，摘下了所有的蘋果。有一天，小男孩來到樹前說：“我需要一棟樓。你能把它給我嗎？大樹說:

森林就是我的家，把我的樹枝砍下來就能蓋房子，于是男孩把大樹的樹枝砍了下來。過了很長時間，小男孩來看那棵大樹。大樹說：我現(xiàn)在沒有東西給你了。小男孩說：

我現(xiàn)在真的不需要太多，所以我想找個地方好好休息。大樹說:你看我這個樹洞怎么樣？

你在上面休息吧！于是小男孩坐了下來?？戳诉@篇文章，小樹對小男孩無私的愛和奉獻(xiàn)，讓我明白小樹使我們父母對我們唯一的父出，而不是回報。

愛心樹讀后感---張博熙

最近我讀了一本很好的書，名叫《安心樹》，故事不長，但讓我很感動。

書中講的是一棵有愛心的蘋果樹疼愛一個小男孩，孩子想玩游戲的時候，蘋果樹讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時候 ，蘋果樹讓他摘自己的蘋果吃； 孩子熱的時候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到小男孩長大，他有了越來越多的想法和要求。

他一直要那棵蘋果樹。最后，只剩下一個樹樁了，但蘋果樹仍然希望男孩坐在上面休息。蘋果樹給了男孩一切，從未要求回報，但仍然很開心。

讀這本書使我想起我的母親，她一直在照顧我。供我上學(xué)我長大后一定好好報答我的媽媽。

我想學(xué)習(xí)樹的精神，做一棵愛的小樹。

愛心樹的讀后感 篇4

向書店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛心樹》吸引住了，封皮上一個小男孩正在向一棵樹微笑著。

故事非常的簡單，但卻有著很深的寓意。這棵樹陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹結(jié)出的果子，男孩長大了成為商人，就砍下樹枝當(dāng)柴火賣掉，中年的男孩想去渡海，就用樹干坐船，讓我最感動的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹樁上，這時候的大樹已經(jīng)成為不起眼的樹樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹，雖然只是一棵樹，但在我眼里，他就像一個人，一個無私奉獻(xiàn)，一個品德高尚的人。

我真的很感動。男孩對這棵樹提出了各種過分的要求，但樹毫不猶豫地試圖滿足男孩的要求。多么高尚的精神??！這讓我想起了一個人，也就是一個母親，每個人的母親都會像這棵樹，獻(xiàn)給我們。

我輕輕的把書合上，再次看到那個小男孩和那棵大樹，似乎從畫面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開心和快樂，更有對大樹的崇高敬意，叢大樹的樹干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。

今天，我讀了一本書，書的名字中《愛心樹》。主要內(nèi)容是：一棵樹像一個可愛的小男孩，這個小男孩也喜歡這棵樹，經(jīng)常在樹下玩耍，餓了，爬上樹去摘蘋果吃，累了，在樹下小睡一會兒。

但隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經(jīng)常對大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎？難道我們不就跟書中的那個不求回報的小男孩一樣嗎？

再想一想，平時，當(dāng)媽媽出于擔(dān)心而嘮叨我們時，我們會很生氣。媽媽就不能不嘮叨，不生氣嗎？是的，當(dāng)然，媽媽只是關(guān)心我們。如果媽媽不關(guān)心我們，我們可能會被欺負(fù)等等。

今后，我一定要做個好孩子，盡量不讓媽媽擔(dān)心！

今天我讀了《愛心樹》這個故事，故事講的是一個小男孩小時候喜歡一個人在一棵蘋果樹下玩耍，他倆形影不離。當(dāng)他漸漸長大后，他有了自己的小伙伴，于是他不再經(jīng)常來看望蘋果樹，可為了幫他買件玩具，蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)給男孩換錢；當(dāng)小男孩長大**后，他想蓋房子結(jié)婚時，蘋果樹毫不猶豫地奉獻(xiàn)了自己所有的樹枝；當(dāng)男孩事業(yè)有成后，他想造艘船去航海放松時，蘋果樹又義無反顧地獻(xiàn)出了自己的樹干。雖然蘋果樹為男孩奉獻(xiàn)了自己所有的一切，但它從來沒有后悔過，它沒有要求男孩給予任何的回報，它僅剩下的一截樹墩最后也成為男孩停下休息時依靠的支架。

看完這個故事我感觸很深。這棵蘋果樹為這個小男孩所做的就像我們的父母為我們所做的一樣。我們不斷向他們索取，他們會盡力滿足我們。在我們成長的過程中，只要遇到困難，站在我們身邊的第一個肯定就是我們的父母，他們總是毫無保留地回應(yīng)我們的需求，默默地為我們付出。

故事中的小男孩顯然是自私的，他拿走了蘋果樹所有的一切，但卻沒有給蘋果樹任何的回報，所以我們不能和他一樣，父母在為我們?nèi)Φ馗冻?，我們現(xiàn)在必須好好地學(xué)習(xí)，長大后成為有用的人，那樣我們才能盡早地去報答我們的父母，讓他們能夠生活的更加幸?？鞓?！

今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個男孩和一顆蘋果樹的故事。蘋果樹非常愛這個孩子。當(dāng)孩子們想玩時，他們用大樹來蕩秋千。當(dāng)他們餓的時候，他們從樹上摘蘋果吃。他們累了，就睡在樹蔭下。他很快樂，大樹也很快樂。

直到小男孩長大，他問得越來越多。他不斷的向大樹索取，錢、房子、船。最后，蘋果樹只剩下一個短樹樁，但它也希望孩子能坐在上面休息。

蘋果樹貢獻(xiàn)了自己的生命，從未謀取任何回報，但仍然很快樂。

我覺得書中的樹就像我們的父母和老師，默默無私地奉獻(xiàn)給我們，甚至犧牲自己的生命。他們就像一盞不朽的燈，照亮我們的心。那孩子貪心自私，從活潑幼稚的童年到行動遲緩的晚年，他總是不停地問，從來沒有想過要給樹什么，所以他從來沒有真正快樂過。

我要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的精神，作一顆愛的小樹，學(xué)會感恩，回報關(guān)心和愛我的人，多給需要關(guān)心和愛的人，讓所有人都能幸福地生活。

前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》

這本書講述了一棵蘋果樹無私地幫助一個小男孩的故事。

小時候，蘋果樹讓他摘綠葉做樹冠，在柔韌的樹枝上蕩秋千，在涼爽的樹蔭下小睡片刻。

男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的水果都給了小男孩賣。這個小男孩需要一所房子。蘋果樹把所有的樹枝都給了他。小男孩想去旅行。蘋果樹為那個男孩造了一條船。

小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個老木樁了，你可以坐在我身上休息一會兒。”

讀完這本書，我想父母就像這棵蘋果樹一樣愛我們？對我們只有給予不圖回報，我們的開心就是他們的快樂。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心來回報父母的愛。

我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因?yàn)椋∧泻⑾胍裁?，愛情樹能給他什么，但是小男孩一點(diǎn)也不幫助愛情樹，所以小男孩錯了。

假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會給愛心樹澆水、施肥、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會靠自己的辛勤勞動，來獲得自己想要的東西。讀完這本書，我被那棵愛情樹的奉獻(xiàn)所感動。

我想從那棵愛的樹上學(xué)習(xí)，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我不能像個男孩那樣自私。我應(yīng)該感謝那些關(guān)心和幫助我的人。

愛心樹的讀后感 篇5

《愛心樹》是美國作家謝爾希爾弗斯坦寫的，講的是一個男孩和一棵大樹的故事。

從前，有一個男孩非常喜歡一棵大樹。他每天都去玩。他經(jīng)常收集樹葉做樹冠，抓著樹葉打秋千，摘蘋果吃，和他們捉迷藏一起長大的男孩，不想和樹玩那些游戲，樹是那么的孤獨(dú)。如果男孩想要錢，樹會給他一個蘋果；如果男孩想要房子，樹會給他一根樹枝；如果男孩想要船，樹會給他一個樹干。最后，樹上只剩下一根老樹根了。這時，男孩已經(jīng)老了。他坐在老樹根上休息。樹很高興。

這是一個充滿愛的故事。大樹一向無私。為了實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望，他自己付了所有的錢。小男孩小的時候，天真可愛，給樹帶來了很多快樂。長大后，實(shí)現(xiàn)自己的愿望不是靠自己的努力，而是不斷地從樹上獲得，沒有回報的樹。

這個故事告訴我，你不能依靠別人來愛你，只能試著向別人索取，這會傷害那些愛你的人。

世界上有許多許多像那棵大樹一樣的人，最好的例子就是爸爸、媽媽，他們給予我生命、快樂、溫暖……我要從現(xiàn)在做起、從生活的一點(diǎn)一滴做起，懂得感恩，多陪伴、照顧愛自己的人。

讀《愛心樹》有感

這本書講述了一棵普通的樹無私地獻(xiàn)給一個小男孩的故事。

兒時的男孩，在樹上玩兒，樹下乘涼。男孩長大后，需要錢和房子，大樹就把蘋果給他，讓他去賣錢；把枝葉給他，讓他去蓋房子；男孩又要遠(yuǎn)行，大樹就把枝干給他做船。男孩累了，樹想把樹樁抬起來，好讓男孩舒服地坐著。

等到男孩老了，他用心的在樹上刻下i

lveu!我愛你！因?yàn)槟泻⒗斫鈽鋵λ呢暙I(xiàn)，他會用一顆感恩的心來回報樹。

讀完這本書，我感觸很深。我深深地被大樹對這個男孩的愛和無私奉獻(xiàn)所感動！回想一下大樹不就是我們的父母嗎？而男孩就是我們。

當(dāng)我們一次次向父母提出各種各樣的要求時，父母總會想盡辦法來滿足我們，當(dāng)滿足后，我們心情無比高興，全然不知父母為滿足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了，而我們心安理得地接受父母給的一切。從來沒有管父母的痛苦和勞累，只顧高興了。身為母親的我，深深懂得了做父母的對孩子只有付出不求回報的道理。

因?yàn)樵诟改秆劾?，他們心中只有孩子，沒有任何自我。這就是全天下所有父母的用心?？蓱z天下父母心?。?/p>

孩子們，無論現(xiàn)在還是將來，都要理解父母的苦心，懷著感恩的心尊敬父母，做一個真正懂事、孝順的好孩子！

愛心樹的讀后感 篇6

作者：劉鑫宇

**：《青少年日記·小學(xué)生版》2013年第01期

12月15日晴

這幾天，我讀了《愛心樹》這本書，它的作者是希費(fèi)爾坦，它讓我明白了愛與被愛之間的道理，對我的心靈影響很大。

這本書的主人公是一個小男孩和一棵大樹。從前，有一個小男孩喜歡上了一棵樹，這棵樹也喜歡上了小男孩，小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃，在樹上蕩秋千，孩子累了就在樹上打個盹。隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都會欣然答應(yīng)，自然而然地把自己一生的命運(yùn)全部奉獻(xiàn)給了小男孩。

讀完這本書后，我抱著頭想：“媽媽爸爸不就像這棵大樹么？我們不像這本書中的小男孩，我們總是帶著嗎？

”我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣只索取而不報答。爸爸媽媽無私奉獻(xiàn)給我們的愛我們應(yīng)該報答。

通過這個感人的故事，我也知道一個道理：只要你讓別人快樂，看到別人的微笑，你就會在心里感到快樂和幸福。

山東省東營市利津縣明集鎮(zhèn)中心小學(xué)

愛心樹的讀后感 篇7

今天下午，老師給我們講了一本叫《愛心樹》的繪本。從前，有一棵樹，每天都有同一個小男孩來。男孩每天都和樹玩游戲，但是當(dāng)男孩長大后，他經(jīng)常向樹要東西。樹把一切都給了小男孩，但他沒有要求任何回報。讓我淚流滿面。

我旁邊還有一棵樹，那是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后的時候，她總是用最真誠的心給我們指導(dǎo)，每當(dāng)我們輸給其他班的時候，她總是用最清晰的聲音鼓勵我們。就這樣，她默默付出了很多，卻不向我們索取什么。

我還記得那是一年一度的母親節(jié)，老師每天晚上加班給我們做ppt，給我們準(zhǔn)備材料，一直到晚上十一點(diǎn)或者十二點(diǎn)才做完。母親節(jié)那天下午，老師特意請來了美術(shù)老師，在黑板上寫下了“感恩的媽媽”幾個字。面對陽光的折射，幾根細(xì)細(xì)的銀絲從老師的太陽穴里爬出來，讓我深深體會到老師的愛。

這是我的“樹”，怎么樣？你一定也希望有這樣的“樹”吧？

以后就不會像個小男孩了。我想成為一個懂得感恩的好孩子。

愛心樹的讀后感 篇8

無私的愛

孩子如何報答父母的無私奉獻(xiàn)？

從出生開始，我們的父母就會對我們大喊大叫，將所擁有的一切都給我們，從不要求回報。但我們，卻只知道問，不知道回報?！稅坌臉洹愤@本書充分的說明了這一點(diǎn)。

書中的主人公是一個小男孩。他和一棵大樹是朋友。大樹就像他的媽媽一樣，給他自已結(jié)的果實(shí)，讓他在樹上蕩秋千……我為小男孩感到高興，他有一個這么好的朋友，他可真幸福呀！

但是，這個小男孩和更多的朋友一起長大，想買些有趣的東西。這棵樹把所有的水果都給了男孩，讓他賣了錢。大樹很快樂。

很長一段時間后，這個男孩長大了。他需要一所房子，樹把樹干給了孩子。樹很高興。最后，這棵樹變成了一個樹樁，讓它自己站起來，讓那些已經(jīng)變老的孩子們可以坐下來。大樹為也男孩傾其所有，這是多么無私的愛呀！

在生活中，樹母和男孩就像父母和我們一樣。社會上有些人，不但不知道回報，還拖累父母。他們

三、四十歲，不去上班，卻在麻將館里打麻將，到了吃飯時間，便回到父母家“啃老”。父母辛苦工作大半輩子，退休了，本該領(lǐng)著養(yǎng)老金，過過平淡的生活，卻被一個個敗家子來“啃“他們這點(diǎn)簿簿的養(yǎng)老金。

父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們最好的回報方式便是孝順父母，不要讓父母生氣，多關(guān)心關(guān)心他們，讓他們快樂的度過晚年。

愛心樹的讀后感 篇9

端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。

這本圖畫書主要講述一個小男孩和一棵大樹的故事。孩子們非常喜歡大樹，大樹也非常喜歡孩子們。幾乎每天，小男孩都會跑到樹下采集樹葉，制作各種標(biāo)本。他經(jīng)常爬上樹，在樹上蕩秋千，和樹捉迷藏。

累了、倦了，還會在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子們一起玩耍。孩子們很開心，大樹也很開心。然而，隨著時間的推移，孩子長大了，不再和樹玩耍，樹感到孤獨(dú)。

有一天，孩子回來看大樹，大樹對他說：“來吧，孩子。然后在我的樹上蕩秋千，或者睡在樹陰下。

”“我已經(jīng)長大了，不再玩這些啦，我需要一點(diǎn)兒錢。”大樹回答：“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！

”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他遇到困難的時候，才想到了大樹。

最后，孩子長大了，走不動了。他又來到那棵大樹前，那棵大樹只有一個老樹樁。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會兒吧！”孩子說：

“可以?。　焙⒆泳妥搅舜髽涠丈?，這時的大樹是那樣的高興和激動。

看完這本圖畫書，我想課文里的大樹是我們的爸爸媽媽，課文里的孩子和我們一樣。只有當(dāng)孩子們遇到困難和挫折時，他們才會來找大樹。然而，大樹卻一直無私奉獻(xiàn)，全力支持孩子們。只要孩子要求，大樹會盡其所能，但大樹自己從不向孩子要求任何東西。他只是急切地希望見到他的孩子。當(dāng)他看到它的時候，他感到高興和滿足。

其實(shí)，我們的父母是愛的樹，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，有禮貌，做一個懂得感恩和孝順父母的好孩子。

延伸閱讀

蛋讀后感實(shí)用9篇

你也許需要"蛋讀后感"這樣的內(nèi)容，別擔(dān)心你會找到適合你的內(nèi)容。讀后感，也叫作讀書筆記，是指我們切實(shí)的看過某篇文章或某本書寫下來的感悟，當(dāng)選擇閱讀作者寫的作品時，心中經(jīng)常會有許多感悟。?讀完書后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考并總結(jié)我們所收獲的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

蛋讀后感(篇1)

這篇文章的大概內(nèi)容是講：一位父親做了兩碗面條，一碗有荷苞蛋，一碗沒有，父親問兒子吃哪碗？兒子指著有荷苞蛋的那碗，結(jié)果，兒子只吃到了一個荷苞蛋，而父親那碗?yún)s有兩個，這樣的把戲又上演了兩次，第三次父親又做了兩碗面條，一碗有荷苞蛋，一碗沒有，父親問兒子吃哪碗？兒子說：“孔融讓梨，我讓面，爸爸你是大人，你先吃?！备赣H便端走有荷苞蛋的那碗，這時，兒子也發(fā)現(xiàn)自己碗里也有一個荷苞蛋，父親告誡兒子：不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧。

“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧；想占便宜的人，往往占不到便宜，只會吃虧”，我反反復(fù)復(fù)讀了好多遍，理解越來越深了。

是呀！在當(dāng)今社會中，有些大人甚至小孩子都改不了想占便宜的野心，現(xiàn)實(shí)生活中，菜市場里，人們?nèi)ベI菜，菜販子們難免會有一些野心，賣的菜缺斤少兩，真是太不應(yīng)該了！賣菜的都要謀一點(diǎn)私利，我真是瞧不起他們！雖然錢得手了，但都是一些黑心錢。但也應(yīng)了這句話：想占便宜的人，往往占不到便宜，得到的只會是吃虧或者說是懲罰。

再說說我們小孩子吧，父母供我們吃、喝、拉、撒、但是我們一點(diǎn)點(diǎn)都不體會到父母的辛苦，好吃的，好喝的，好玩的，都被我們奪取了?？兹谀芷邭q讓梨，而我們都十、十一歲了，也該讓讓一些東西讓父母享受一下了吧！說到這里，你可能會說：“孔融是孔融，我是我——不讓！”但是，你想到過沒有，父母為你付出了多少！不要一昧地想著去占便宜，這只不過是一些小聰明罷了！

讀了這篇短文，我的感受是：小孩子不要一心去想到如何才能占到別人的便宜，但往往都會占不到便宜，只有不想占別人便宜的人，生活也不會讓他吃虧！

蛋讀后感(篇2)

農(nóng)場里有一個穿長袍的家禽俱樂部。每周四，家禽妻子們都會聚集在農(nóng)場里啄食玉米，做編制工作。“噢，小心點(diǎn)！

你踩著我的戒指了！這是真正的巴黎人。我以**買的。它是世界上最貴的戒指。

”“對不起，我想我得躺下來休息一會兒。我在大風(fēng)中飛行了5630公里，平均每小時34公里！真是有點(diǎn)兒累了?！?/p>

“噢，我的天，你看起來確實(shí)像一只煮熟了的火雞呢！但看看我。昨晚我收集了13公斤的頂級蠕蟲！”“哼哼！隨你們信不信，我一晚上就下了56個蛋?！?/p>

看到這里的時候，有很強(qiáng)烈的熟悉感覺，像極了一群太太們在聊天，炫耀著各自引以為榮的資本，而那只母雞喬吉特沒有足以吹噓的資本，她靜靜的旁觀著。但是總是會出現(xiàn)這么一個人，將她拉入，會發(fā)生什么？有點(diǎn)自卑、有點(diǎn)不合群的喬吉特怎么會加入這個群體呢？

在所有的雞女郎中，只有雞喬其特不說話?！坝H愛的，你呢，最近怎么樣？”“我？

我？嗯……今天早上，我下了一個方形的蛋！”我的天，方形的蛋？

喬吉特下了一個方形的蛋。這個大消息很快在福洛克農(nóng)場傳開了。

下了一個方形的蛋？喬吉特，有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)不合群，為什么這么說？虛榮？自卑？不管怎樣，一個謊言誕生了！

母雞喬吉特一夜之間變成了明星。動物們從世界各地來到農(nóng)場。拜訪喬吉特，向她學(xué)***。

記者們也從大老遠(yuǎn)的地方趕來了?！澳闶窃趺醋龅降?？”“能談?wù)勀愕母惺軉幔?/p>

”“你當(dāng)時疼不疼？”“誰是哪位幸運(yùn)的爸爸呢？”“你可真是了不起??！

”從此，喬吉特走起路來大搖大擺，說起話來夸夸其談。她把翅膀雄赳赳地豎起來，把靴子上的馬刺擦得亮閃閃的。無論喬吉特走到**，她都是一副自信滿滿的樣子。

這個謊話讓她的生活發(fā)生了改變。她的世界變得忙碌起來，關(guān)注、被采訪、被捧的高高在上……她也很高興的沉浸在其中，感覺自己真的成了明星，成了被大家關(guān)注的對象，有了炫耀的資本，她的形象變得閃亮又高大，直到一天，好奇的鵝太太提出“我們能不能看看那個了不起的雞蛋呢？”

有一天，好奇的鵝太太開口了。“我們能不能看看那個了不起的雞蛋呢？”她問?！鞍」?dāng)然……當(dāng)然……”喬吉特滿口答應(yīng)道。

可是，喬吉特的心里亂極了！她覺得自己的腦袋一下子變成了空白?！坝H愛的……我們明天早上在你家門口見面，可以嗎？

”鵝太太問。“嗯……我……我，當(dāng)然可以！”喬吉特支支吾吾地回答。

“我該怎么辦呢？”她在心里想。

喬吉特幾乎用遍了所有的方法。

可是，事實(shí)就擺在面前呀！她下的蛋是普通的橢圓形的。喬吉特的謊話，明天早上就會被拆穿的……

啊哈！多么難以答應(yīng)，多么不想答應(yīng)，但是還是得答應(yīng)。一霎那，喬吉特從虛幻的生活中回到了現(xiàn)實(shí)，她還是那只普通的母雞，她下的蛋還是那普通的橢圓形的蛋，無論喬吉特用遍各種方法，她下的蛋是普通的橢圓形的。

謊話，總是要被拆穿的。

第二天，公雞一叫，動物們就成群結(jié)隊地來到喬吉特家。每個人都拿著相機(jī)。前面小，后面大。他們一個接一個地把喬其特的房子收拾好了。

喬吉特把雞蛋抱在懷里，沮喪地走了出去。

喬吉特揣著自己的蛋，沮喪地從家里走出來，已經(jīng)做好了和大家澄清的準(zhǔn)備，只是該怎樣說出自己是說了個謊話呢？故事到這里，喬吉特已經(jīng)知道自己做錯了。她為自己的謊言付出了代價——她心里承受著沉重的壓力！

還要讓她承受更多么？感謝作者溫柔的處理了這個尷尬的情景——小雞破殼而出！

“噢，我的天！”“噢，快看哪，他真可愛！”“他長得真壯??！

”“哎呀，他真是個小可愛！”“毫無疑問，這是一只最可愛的小雞?！逼た颂滟澋?。

“很顯然，方形的蛋孵出的孩子，果然與眾不同呢！”古格女士嚷嚷著?！肮?/p>

快看，他的腦袋是方形的呢！他的肩膀看起來真有力！”一只公雞說。

聽聽，虛榮的不只是喬吉特。說謊的也不只是喬吉特。其實(shí)，這是一只普通的小雞，但是，因?yàn)樗郧按┑氖且患貏e的外套，大家對他的評價真的不一樣！

“切！不管怎樣，我沒看到她下的蛋是方形的?！边@時，鵝太太在一旁咕噥起來。

“嘿！可不能這么說?！兵澴舆B忙打斷了她，“我們應(yīng)該早點(diǎn)來到這兒來的。

”“老天爺，我們來得已經(jīng)夠早了?！币恢粊碜詭變?nèi)亞的母雞嚷嚷起來。“好了好了！

我得試試我靴子上的新馬刺，這是100%正宗的?！?/p>

“我也走了！我還趕著去見我的男朋友呢！他可是一只華麗的孔雀，最高貴的**?！薄拔乙埠网喭踝蛹s好，一塊兒去池塘里滑雪呢！你呢，喬吉特，有什么安排嗎？”

“我？我……實(shí)際上，我只想待在這兒，和我的寶貝待在一起?！?/p>

好奇的鵝太太還是糾結(jié)與那個方形的蛋，但是無所謂了，大家看到了破殼而出的小雞，蛋是不是方形的已無從考究。我有我自己的事要做：試試我靴子上的新馬刺；見見我的男朋友，他在乎它是不是方形的！

這時，喬吉特也明白了自己的人生是屬于自己的，而每個人的人生都不一樣。現(xiàn)在，喬吉特想做的是和孩子待在一起。多么甜蜜幸福??！

故事結(jié)束了，就像編輯推薦的，這是一本現(xiàn)實(shí)主義繪本佳作，從搞笑的故事，天馬星空的想象，會講故事的圖畫中，感受深刻的主題。這不僅是一個故事，也是一種思考生活的方式。當(dāng)然，故事帶給爸爸媽媽的感觸會頗多吧。

而我們的小寶貝，現(xiàn)在只要從故事中感受樂趣就好了。太多的寓意自然會在他們成長的過程中漸漸體會。

最后，感謝我愛繪本網(wǎng)，感謝海豚傳媒，將優(yōu)秀的圖書帶給我們！

蛋讀后感(篇3)

《布谷鳥的蛋是誰讀后感》

《布谷鳥的蛋是誰》是近年來備受矚目的一本小說，該書由知名作家XX所撰寫，以動人的文字和別開生面的情節(jié)，引發(fā)了廣泛對話和思考。這本小說講述了一個充滿奇思妙想的故事，主要以一顆布谷鳥蛋為線索，展開了一系列離奇的遭遇和探索。

《布谷鳥的蛋是誰》的故事發(fā)生在一個小鄉(xiāng)村里。在這個小村莊中，老人阿明每天早晨都能聽到樹上布谷鳥悅耳的歌聲。一個偶然的機(jī)會，他在某一天早晨發(fā)現(xiàn)了一顆掉落在樹上的布谷鳥蛋。對于這顆蛋的來歷，村民們都有著各種各樣的想法。有人說這顆蛋是上天賜予這個村莊的神物，能給予人們好運(yùn)和繁榮；還有人相信這顆蛋擁有神奇的魔力，能夠滿足人們的愿望。真相只有在蛋孵化之后才能揭曉。

故事的發(fā)展展開了一系列有趣而離奇的劇情。蛋最終被一個單身女性村民收養(yǎng)，取名為小小。小小與蛋形成了特殊的聯(lián)系，能夠聽懂蛋內(nèi)布谷鳥的心聲，并且蛋也能夠通過聲音傳達(dá)給小小一些提示。這種神秘力量引來了一眾鄉(xiāng)村官員和貪婪商人的注意，他們試圖從這個小小身上獲取利益。一場追逐和爭搶的戰(zhàn)斗拉開了序幕。

隨著故事的深入，讀者們將發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一個講述了一個布谷鳥蛋的故事，更是對于愛、友情、貪婪和權(quán)力的思考。小說中所揭示的社會問題和人性的弱點(diǎn)讓人深思。這顆蛋變成了村莊中的核心，引發(fā)了人們欲望的膨脹和人性的扭曲，甚至使整個村莊變得陷入動蕩。

除了情節(jié)的吸引力，作者也通過細(xì)膩的寫作和生動的語言給讀者帶來深刻的感受。他描繪了農(nóng)村生活的原生態(tài)，描述了人們與自然、與命運(yùn)之間的親密關(guān)系。無論是棗樹的枝條還是烈日下的麥田，每一個細(xì)節(jié)都如畫面般展現(xiàn)在讀者面前，讓人仿佛身臨其境。

當(dāng)然，這本小說的最大特點(diǎn)就是它能夠引發(fā)讀者的思考。作者通過小小與蛋的關(guān)系，探索了人性中的善良與邪惡、溫情與冷漠之間的邊界。同時，他也通過對社會現(xiàn)象的觀察，對人性的探尋，讓讀者反思現(xiàn)實(shí)中的種種問題。這種思考不僅在情節(jié)上逐漸展示，也貫穿在人物塑造、環(huán)境描寫和對話中，使整個故事更加真實(shí)。

《布谷鳥的蛋是誰》是一本值得細(xì)細(xì)品味的小說。它以一個小小蛋為線索，深刻揭示了人性的弱點(diǎn)和社會的困境。這本小說不僅適合年輕讀者進(jìn)行閱讀，也能夠喚起社會中更廣泛的討論。讀完《布谷鳥的蛋是誰》，我們會發(fā)現(xiàn)自然界中透露出的智慧和善良，以及每個人內(nèi)心深處的夢想與希望。生命的奇跡在每一個細(xì)節(jié)中顯現(xiàn)，而我們在追逐夢想的過程中，也應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)心的善良與純真，不讓物欲蒙蔽我們的初心。

《布谷鳥的蛋是誰》這本小說通過一個布谷鳥蛋引發(fā)的一系列事件，展示了人性的善惡和社會的偏見。作者對于細(xì)節(jié)的描寫和情節(jié)的展開，以及對社會問題的抨擊，讓人不禁進(jìn)行深思。讀完這本小說，或許我們會對自己的人生和社會發(fā)展有更加清晰的認(rèn)識。

蛋讀后感(篇4)

這天，我讀了《達(dá)·芬奇畫蛋》這篇文章，讓我知道了要努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

這篇文章寫了：達(dá)·芬奇拜訪畫師。畫師每天都教他畫蛋，達(dá)·芬奇覺得畫膩了，就自以為是，畫師看穿了他的心就說了一句話：“在一千只雞蛋中沒有兩只蛋是相同的。所以形狀便不同。達(dá)·芬奇聽了這句話，就決定練好基本功。最后通過勤加練習(xí)，他成了世界有名的大畫家。

當(dāng)我讀到：“他決心不停地練習(xí)基本功。每天一大早就對著雞蛋畫起來，直到夜深人靜了?！边@句話中，能體現(xiàn)出達(dá)·芬奇對藝術(shù)的追求是多么的努力和堅持不懈。這樣的人不能不讓我們向他學(xué)習(xí)嗎？

讀到這里，我想起了一件事：記得一個星期天的下午，我去學(xué)鋼琴。老師教我彈音階。十幾天后，我覺得自己彈得相當(dāng)?shù)郊伊?，就驕傲自滿，老是看見我這個樣子，就說：“不要想當(dāng)然，雖然你學(xué)會了，但是要想把他彈得動聽，就要全身的投入情感，那才叫成功?！甭犃诉@句話，我低下了頭，就對自己說：“我一定要加油，不停的練?！蓖ㄟ^后來的努力，再一次比賽中，拿到了金獎。

讀了這個故事，我懂得了：想要做一件事，并不是那么簡單，一定要練好基本功，只要打好了基礎(chǔ)，什么都難不倒你。

蛋讀后感(篇5)

《信誼世界精選圖畫書·最奇妙的蛋》內(nèi)容概要：在赫姆·海恩用亮水彩創(chuàng)造的童話世界里，三只母雞為了爭奪公主的王位，再國王的主持下進(jìn)行了一場下蛋的大PK。來看看，她們都下了什么奇妙的蛋吧……

《最奇妙的蛋》讀后感，來自亞馬遜網(wǎng)友：劉晶波(南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教授、博士研究生導(dǎo)師)《小貓頭鷹》這本書不只是一個關(guān)于小貓頭鷹的故事，盡管它的標(biāo)題是，并且從通篇的畫面上看到的幾乎都是那三只毛茸茸、胖乎乎、瞪圓了眼珠的小貓頭鷹;這本書也不只是作者在借助擬人化的手法給我們普及某些兒童心理學(xué)的基本知識：關(guān)于孩子對母親的依戀、關(guān)于孩子的年齡特征等，比如不同年齡的孩子在遭遇到同一件麻煩事時的不同表現(xiàn)，年齡大些的孩子會做出各種各樣相關(guān)的猜測，“媽媽去捉小動物了”(秀秀)，“媽媽去找東西給我們吃”(皮皮)，而年齡小的孩子(比比)只是反反復(fù)復(fù)地說著一句話“我要找媽媽”。在我看來，故事的作者是在向我們講述愛的歷程——因?yàn)橛袗?，所以人們在一起。人們總是要和他們愛的人在一起的。這應(yīng)該是一個已經(jīng)非常自然的話題?！霸跇涠蠢?，鋪著樹枝、樹葉和羽毛，貓頭鷹媽媽和三只小貓頭鷹，這是他們的家?！弊?jǐn)?shù)不多，卻足夠讓我們看到一個溫暖的家：在自己的家里，和自己的媽媽或自己的孩子在一起，房間也許不是很大，裝飾也很普通，但卻平和、舒展、溫馨。理由很簡單也很純粹：因?yàn)橛袗郏驗(yàn)楹陀H愛的人在一起，因?yàn)樯钤谝粋€為愛所環(huán)繞的時空中。因?yàn)橛袗?，所以人們在分開后要飽受恐懼與焦慮的煎熬。與親愛的人分開之后的感受，絕不僅僅是夜晚降臨之后的黑暗，確切地說，那是一種將人們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、無處逃脫的恐懼與慌亂，“她到哪兒去了?”“她該不是迷路了吧?”“她也許是被狐貍抓住了?”……漫無邊際的不安與惶惑鼓脹，彌漫在思維的每一個縫隙，充斥在每一個失落的眼神里。小貓頭鷹們換一個、再換一個姿勢，可心里還是無法平靜!“她不見了，我該怎么辦?”“我們該怎么辦?”……

最奇妙的`蛋的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：我們越長大，似乎就越世俗。但是”最奇妙的蛋“給我們一種想象的能力;故事的吸引性就這么誕生;從最完美的蛋到最大的蛋到最不可思議的蛋，這些都讓孩子一個懸念，不按常規(guī)出牌，并且在最后居然看見一群小雞寶寶，他們就是那些奇妙的蛋的結(jié)晶，由此可見，我們想象的翅膀可以一直飛翔一直繼續(xù);喜歡這本書，不光是給孩子帶去快樂，也在于提醒自己做媽媽的要保持一個樂觀的心，保持美好憧憬的信仰。書中的臺詞：你們會做什么，比你們長得漂亮不漂亮重要的多!多好的一句臺詞。多有教育意以。

蛋讀后感(篇6)

就像達(dá)芬奇剛開始學(xué)畫畫，老師讓他畫雞蛋，他畫了許多天，畫了很多個，畫的都不耐煩了，有一天，他終于忍不住問老師：“老師，雞蛋我已經(jīng)會畫了，您交我畫別的吧

”老師說：“不行，你畫的還不夠，你還要繼續(xù)畫，直到我認(rèn)為畫的行為止。

”達(dá)芬奇說：“這也太簡單了，教我點(diǎn)難點(diǎn)的吧

”老師說：“簡單的都沒有做好，怎么去畫復(fù)雜的線條，聽老師的話，繼續(xù)畫，畫到我認(rèn)為你可以為止。

”于是達(dá)芬奇又忍耐地畫雞蛋，為什么老師要讓他不厭其煩的畫一個簡單的橢圓的雞蛋呢

這就是練基本功，基本功練扎實(shí)了，就可以繼續(xù)后面的學(xué)習(xí)，基本功練不好，后面的功課也學(xué)不好。

是啊，來到一個新領(lǐng)域，所有的是學(xué)生的心態(tài)，而不是一個老師的面目，不然，是要出丑的，是要鬧笑話的，學(xué)生要達(dá)到老師的級別，必須要有一個學(xué)習(xí)發(fā)展的過程，以一個空杯的胸懷吸納新領(lǐng)域的知識，以新領(lǐng)域的優(yōu)秀的精英為榜樣與目標(biāo)，初級階段的我雖然達(dá)不到他們的那個境界，但經(jīng)歷一段時間的錘煉與不懈努力就會逐步拉近與那些精英們的距離。

為什么我們的師傅反復(fù)倡導(dǎo)：簡單思維，聽話照做。

坦率地說，起先我聽到這句話心里很反感，但我想，既然認(rèn)師，就必須相信為師者所說的話，就必須聽話照做，像達(dá)芬奇一樣的畫無數(shù)個雞蛋，不然，何以要認(rèn)師呢

“畫雞蛋”是一個簡單的動作，一個簡單的練習(xí)，無須復(fù)雜深刻的反思什么，畫到一定的數(shù)量，一定的程度，大概閉上眼睛就能畫出了，不用紙不用手在心里就能畫了，但簡單的事情真做好了還真不容易，達(dá)芬奇之所以能成為大師，起點(diǎn)就基于他的會畫雞蛋。

所以做為剛轉(zhuǎn)入這一行的初級階段的我來說必須遵循這個原則與規(guī)例。

就像作家必須在經(jīng)歷了過去漫長的的天天練筆，沒得寫也得寫幾句，才會有后來的妙筆生花，筆如泉涌。

那么我現(xiàn)在的功課就是從意外傷害的小保單做起，這個雖然不能給我?guī)硪欢ǖ氖杖?，起先我也看不上，覺得麻煩，耗費(fèi)大量的時間和精力，耽務(wù)談大單，雖然有極微薄的俑金，但不記入業(yè)績，所以我銷售的再多，我卻沒有業(yè)績的概念，我不屑去做，也懶得去做。

一位關(guān)注農(nóng)民生計問題的網(wǎng)友批評了我的這種想法，說是一年只需要一百元錢，沒有錢的人也會為自己買一份，尋求一份保障，再說為更多的窮人送去保障，他們更需要我這樣作，他們會感謝我的。

經(jīng)過一段時間的反思，我終于轉(zhuǎn)變了思想，我是做服務(wù)事業(yè)的，我的價值體現(xiàn)在我能夠?yàn)槎嗌偃朔?wù)，我不應(yīng)該計較我的收入得失。

看一些保險大師的傳記，說他們已經(jīng)為兩千個人服務(wù)，用自己的價值照顧幾百乃至幾千個家庭，但他們也許照顧的都是有錢人的家庭，而我來自貧窮的家，來自農(nóng)村一個并不太富裕的群體，我不能忘掉我自己的本分，這樣的一個群體更需要我的照顧和服務(wù)，更需要我在這個新領(lǐng)域所學(xué)得的新知識來為他們服務(wù)，我得定位我自己的立場。

還有另一個意義，過去的有些朋友、熟人聽說我現(xiàn)在做保險都開始躲避我，現(xiàn)在他們每人都擁有一份一年一百元的意外卡單，他們就得惦記著我，主動聯(lián)系我，萬一他們真的有什么事，我好為他們服務(wù)啊，客戶的態(tài)度上有一個改變，而我要的正是這個效果。

我也開始積累，看看我能為多少個不富裕的家庭提供服務(wù)，能為多少個沒有保障有家庭送去保障。

蛋讀后感(篇7)

這本《偷蛋賊》是從圖書館借回來的。看名字應(yīng)該是偷了蛋的賊。這本書是一本大開本的繪本書，以比較多的黑色呈現(xiàn)給讀者，封面上的雞們正在打瞌睡，顯得波瀾不驚，跟的書名有點(diǎn)不相符合。

故事是這樣的：好多只母雞正在集體孵小雞；卡羅莉的第一個蛋里發(fā)出咯吱，咯吱，的聲音。因?yàn)榕P的時間太久，卡羅莉的四肢都僵硬了。她使勁兒舒展了翹膀和雙腿。長長地呼一口氣，其中母雞佩奇已經(jīng)好久沒有動一下了。它站起來伸展一下身體，就在這時它發(fā)現(xiàn)一個爪子偷走了它的一個蛋。

所有的.母雞都憤怒了！公雞們怎么都不見了？黃狗和卡羅莉問了野豬，野豬十分惱火，他根本沒有爪子。

他們又找到狐貍，狐貍的爪子是黑色的，也不是。他們又去找了獾，松鼠鼬鼠還有海貍，都不是，連水里水獺都不是偷蛋賊，

連貓頭鷹也被懷疑了。貓頭鷹好心的勸母雞重新生一個蛋。

這吐，垃圾桶里傳來一陣可怕的聲音，誰在里面？大爪子，灰爪子，就是他，真的就是他偷了蛋。故事的轉(zhuǎn)折在這里，原來浣熊把小雞當(dāng)兒子了。浣熊和小雞一家成為了好朋友，許多只小雞都在浣熊的身上跳上跳下，一派詳和的氣氛。那里還有什么的影子。

最后大家成了好朋友，浣熊還幫忙照顧小雞們。在問題沒有弄清楚之前，還是不要先下結(jié)論！

故事通過對各種動物爪子的描述，使孩子了解了不同的動物所擁有的爪子是不一樣的。有尖銳的爪子，有扁平的爪子，有帶蹼的爪子，有短小的爪子等等。乖乖很認(rèn)真的在區(qū)分那個爪子是那個動物的，讀了幾遍之后，乖乖已經(jīng)能對號入坐了。

浣熊和小雞一家成為了好朋友，許多只小雞都在浣熊的身上跳上跳下，一派詳和的氣氛。那里還有什么的影子。

這本書通過這樣的獨(dú)特的表達(dá)方式，使孩子了解了小雞的出生，需要的條件，動物們由于不同的生活環(huán)境，具有各種各樣的爪子，是一本不錯的書。

蛋讀后感(篇8)

在這個寒假，我讀了《偷蛋龍和布娃娃的故事》，我更加了解了相互了解、相互溝通的力量。

在這個故事中，我印象最深刻的是偷蛋龍從沒有朋友到森林里的小動物都變成偷蛋龍的朋友，并且當(dāng)城市里的人知道偷蛋龍的存在并且抓住他之后，森林里的小動物齊心協(xié)力成功救出他過程。

我認(rèn)為偷蛋者和小動物成為朋友的重要原因是，小動物理解偷蛋者偷蛋的原因，把偷蛋者的愛好變成為每個人服務(wù)的內(nèi)容——照顧他們的蛋。我們小學(xué)生也是，不能因?yàn)樽约旱囊恍┫敕?、做法給周圍的人造成困擾，當(dāng)這個問題出現(xiàn)的時候，我們可以與周圍的老師、同學(xué)、家長解釋清楚，如果我們的想法、做法是善意的，我相信老師、同學(xué)、家長也會支持我們的。如果我們的想法得到周圍人的支持，我相信我們必須做的事情會更順利，我們會變得更好。

森林里有一條孤獨(dú)的偷蛋龍。他在報紙上登廣告尋找朋友?？吹揭粋€沒人想要的娃娃后，他就一路和偷蛋龍交朋友。之后，很多事情發(fā)生了，使得森林里的小動物成為偷蛋龍的朋友。在這里給我印象最深的是，它是成功的。經(jīng)過這段曲折，小動物之間的友誼變得更加牢固。

讀書，是日常中必不可少的消遣娛樂活動。它能帶給我們快樂，打開我們的知識，讓我們感受到知識的魅力。今年剛一開學(xué)，學(xué)校就舉行了讀書節(jié)活動。

在這歷時三個月的讀書節(jié)活動中，我細(xì)細(xì)閱讀了一本書，名叫《森林里的恐龍朋友》。我感觸良多，特寫這篇博文的感觸，和大家談?wù)勎业氖斋@。

《森林里的恐龍朋友》主要講了一個這樣的故事：一只偷蛋龍孤單的住在森林里，沒人跟他玩。知道布娃娃的到來。

后來，他們遇到了一條來自城市的大蟒蛇。他們十分和睦的相處著。之后，偷蛋龍被人抓走了。

在娃娃們的指引下，森林里的居民救出了偷蛋的龍。在磨練中搭建起了一座友誼的橋梁。

書中有這樣一個情節(jié)：城里人來抓偷蛋龍，森林里的居民、大蟒蛇和洋娃娃一起幫助偷蛋龍生存。真是患難見真情呀！

它們對偷蛋龍的關(guān)心和珍惜讓我十分感動。這份美好的友誼，讓我為之折服。我感覺我就是書中那只偷蛋龍。

在一年級時，我的性格十分內(nèi)向，沒有幾個人肯跟我玩。江老師慢慢地幫助我融入了課堂，就像書中的洋娃娃。在江老師的指導(dǎo)下，我的朋友越來越多，學(xué)習(xí)也取得了很大的進(jìn)步。

現(xiàn)在，我的鐵哥們兒可多了呢！有才思敏捷的劉浩然，幽默詼諧的陳瑞浩，文筆老練的李梓炫.......他們在我有困難時，總是鼓勵我，支持我。

說到這群鐵哥們兒，我不得不提起一件事。

看完書后，書里講了在森林里有一只偷蛋的恐龍，他在森林里沒有朋友，于是他在報紙上登了打朋友的廣告，一個被人不要了的洋娃娃看到報紙，從很遠(yuǎn)的地方來找偷蛋龍，他們兩個成為了一對好朋友。他們和小動物發(fā)生了很多事兒。他們也找到了工作?？铸埾矚g偷小動物的蛋。

但是，它不是為了吃，就像雞蛋一樣，所以小恐龍的工作就是給雞蛋當(dāng)媽媽。當(dāng)大人們知道偷蛋龍的存在時，他們就開始捕捉并研究它。因?yàn)楹偤蜑貘f的威脅，偷雞蛋的人和他們一起去城里搶劫東西。

后來被人抓進(jìn)了動物園?？墒切『偤蜑貘f也去救它，沒救出來。森林公園里所有的動物都在試圖拯救偷蛋的龍。

最后被森林里的動物們一起把它要了回去。

在這個故事中，動物之間發(fā)生的事情是美麗的。不管是誰生氣，還是誰受傷，小動物都會友好地解決自己的問題。因?yàn)楝F(xiàn)在地球上沒有恐龍，成年人想抓住它進(jìn)行研究，把唯一偷蛋的龍鎖起來。

不讓它回森林里去，是不對的。森林里的動物聯(lián)合起來救了偷蛋的龍。我認(rèn)為它們的伴侶之間的關(guān)系是最好的。我很感動，所以每件事都應(yīng)該一起做，這樣力量才會最大。

蛋讀后感(篇9)

八月某一天，一個神秘的飛碟來到了海拉市中心公園的上方，扔下來了兩個巨大而又神秘的“炸彈”，大家都以為這是炸彈，紛紛逃離了海拉市。這個時候，國防部威特風(fēng)將軍接到命令，來這里安慰大家，同時解決掉兩個“炸彈”，就在這時，其中一個“炸彈”卻神秘消失了…..

其實(shí)，那顆“炸彈”并沒有“消失”而是被一個外星人愛好者：米米兒撿走了。米米兒認(rèn)為這是顆恐龍蛋，夢想著孵出恐龍，但只孵出了一個外星人：豆豆兒。他們在一起友好的玩耍，成長。但另一顆蛋因?yàn)楸蝗藲埍┑膶Υ鰜淼耐庑侨艘埠鼙┰?，它開始瘋狂的報復(fù)這個世界。就在暴躁的外星人要摧毀地球時，豆豆兒站了出來，拯救了地球。

這個故事告訴我們，要友善對人，要真誠待人。只有這樣，才會得到別人的尊重和友誼；只有這樣，才不會受到別人的冷漠和報復(fù)。尊重和友善才是人與人之間相處訣竅。

愛心樹的讀后感分享十五篇

編寫閱讀心得，如何能夠展現(xiàn)出引人入勝的內(nèi)涵呢？在閱讀作者作品的過程中，我們都會有所感受、有所啟示。我們可以將自己的思考和感悟用文字詮釋出來。為了更好地滿足您的要求，我為您整理了以下信息：“愛心樹的讀后感”，翻閱后您的思考定能更深刻！

愛心樹的讀后感【篇1】

看了《愛心樹》這篇課文，我非常感動，差不多能把內(nèi)容說出來，我非常喜歡這篇課文，我經(jīng)常讀這篇課文。

一棵樹給孩子童年的一切，但當(dāng)孩子長大后，樹先把蘋果給孩子，讓孩子把蘋果賣了。第二次，樹把樹枝給了孩子，讓孩子換了一棟樓取暖。第三次，樹把樹干交給孩子造船，然后開車離開。

最后大樹讓孩子坐在樹墩上休息。這棵樹像照顧自己的母親一樣照顧孩子。

我們家也給了我們很多愛：早上，媽媽帶我們上學(xué)；我們生病了，爸爸帶我們?nèi)メt(yī)院**；中午，爺爺奶奶給我們做了美味的飯菜

如果我是那個小男孩，我就不會像文中的那個小男孩。如果我是那棵大樹，我會比文中那棵大樹更愛你

2.看了《愛心樹》這篇課文，我非常感動，差不多能把內(nèi)容說出來，我非常喜歡這篇課文，我經(jīng)常讀這篇課文。

一棵樹給孩子童年的一切，但當(dāng)孩子長大后，樹先把蘋果給孩子，讓孩子把蘋果賣了。第二次，樹把樹枝給了孩子，讓孩子換了一棟樓取暖。第三次，樹把樹干交給孩子造船，然后開車離開。

最后大樹讓孩子坐在樹墩上休息。這棵樹像照顧自己的母親一樣照顧孩子。

我們家也給了我們很多愛：早上，媽媽帶我們上學(xué)；我們生病了，爸爸帶我們?nèi)メt(yī)院**；中午，爺爺奶奶給我們做了美味的飯菜

如果我是那個小男孩，我就不會像文中的那個小男孩。如果我是那棵大樹，我會比文中那棵大樹更愛你

3.我讀了愛心樹這個故事，我非常感動，大樹把所有的東西都給了小男孩，滿足了小男孩的要求，自己也很快樂，當(dāng)他把所有東西都給了小男孩的時候，自己卻還想給小男孩東西，但是他已經(jīng)什么也沒有了。但最后還是讓小男孩滿意了，因?yàn)樗狭恕?/p>

需要休息，正好老樹敦可以讓他坐下。最后，大樹還是滿足了小男孩的要求。

不管小男孩想做什么，叔叔對小男孩都很滿意。我想大叔把一切都給了那個小男孩。他自己會感到痛苦，但他還是很開心，因?yàn)樗麕椭诵∧泻?，他會很開心的。

我想，如果大家一會幫助一個人，自己也會快樂的。

四。今天，我讀完了一本書。實(shí)際上，這不是一本書，只是一本圖畫書。不過，這是一本講述了一段耐人尋味的精彩故事。

這本繪本就是叫《愛心樹》!怎么樣?是不是一聽到這個書名就覺得這個故事很好看?

你說得對。這是一本很好的圖畫書！這是一本很好的圖畫書。我是美國的謝麗爾·希爾弗斯坦。這這本書講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動人故事;這是一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。

下面，我來講講書中大概的內(nèi)容吧!

從前一棵大樹愛上一個小男孩，小男孩幾乎每天都會跑到樹下收集樹葉，給自己做一頂樹葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千;有時候他還會吃樹上結(jié)的蘋果;與大樹玩捉迷藏;疲倦的時候，他還會在樹陰底下打一會兒小盹……男孩很開心，大樹也很開心，小男孩非常非常愛這棵樹。

然而，隨著時間的流逝，男孩長大了，不再和樹玩耍，樹常常感到有點(diǎn)孤獨(dú)。有一天，小男孩來到樹底下，大樹對他說：“來吧，孩子。

然后在我的樹上蕩秋千，或者睡在樹陰下?！薄拔乙呀?jīng)長大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢，你能幫我嗎?

”男孩說。大樹把蘋果給他去換錢，大樹很快樂。又有一天，男孩來了，大樹說：

“來吧，到我的樹上蕩秋千，你會很快樂?！薄拔矣性S多事做，沒時間。我需要建立家庭，要建一座房子。

”于是大樹把樹枝給他造房，大樹還是很快樂。后來，男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹把樹干給他造了船，供他遠(yuǎn)足……最后，男孩變成老人回到大樹身邊，大樹對他說：“對不起，我什么都沒有了，我只有一個老樹墩了，很抱歉。

”“我現(xiàn)在需要的也不多了，只想找個地方來坐下來休息?！蹦泻⒄f道。于是樹讓男孩坐在他的舊樹樁上休息，男孩坐了下來。

大樹很快樂。

愛心樹的故事深深地打動了我。當(dāng)小男孩需要幫助時，他無私地把所有的成就、樹枝和樹干都給了小男孩。通過這個感人的故事，我知道了一個真相。只要我讓別人高興，看到別人的微笑，我心里就很高興。

這也讓我想起了父母對我的愛。他們總是照顧我，每天為我工作。當(dāng)我需要幫助時，他們總是盡力滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。

同時我還非常感謝美國的作者歇爾希弗爾斯坦，因?yàn)樗o我們帶來了一個非常精彩的故事——《愛心樹》。

愛心樹的讀后感【篇2】

《愛心樹》讀后感

暑假期間，盛老師給我們看了一本書，是由美國插畫家，鄉(xiāng)村歌手謝爾所作。 作文網(wǎng)

故事是這樣的――一棵大樹和一個孩子是好朋友。孩子天天和大樹捉迷藏，吃樹上的蘋果。那時，孩子愛著大樹，大樹也愛著孩子。漸漸地，孩子長大了，他在樹干上貼了一張心形紙條，上面寫著“I LOVE YOU”。那時，孩子還愛著大樹，大樹也還愛著孩子。 作文網(wǎng)

時光飛逝，瞬間那孩子已經(jīng)快成大人了，這次他不是來看望樹的，也不是來和大樹玩的，他對大樹說：“我要錢，你能給我錢嗎？” 可大樹不是“搖錢樹”，為了完成孩子的'愿望，大樹讓孩子把它身上的蘋果賣了換錢。結(jié)果大樹上就變得光禿禿了。大樹很快樂，因?yàn)樗麕土诵∧泻?。可是，盛老師翻到這一頁時，下面唏噓聲一片，有的說：“孩子已經(jīng)不愛大樹了?！?有的說：“那為什么大樹還要幫助小男孩呢？”我想：也許是大樹還把大樹當(dāng)朋友看吧。我們邊議論，邊看下去。

后來，每次小男孩有需求時就向大樹索取。我不禁懷疑：那小男孩還愛著大樹嗎？他還是從前那個小男孩嗎？但愿還是，但愿……

故事最后，那孩子老了，無力地坐在只剩下樹墩的大樹上。真希望他還愛著大樹，就像以前那樣。

愛心樹的讀后感【篇3】

從前，有一棵大樹。它喜歡一個男孩。每天，男孩都會跑到樹下玩耍。大樹很快樂。

隨著時間的推移，這孩子已是青少年了。他需要一點(diǎn)錢。大樹讓他把蘋果賣了。大樹很快樂。

很久以后，30歲的孩子來了，他需要一所房子，樹讓他砍掉樹枝蓋房子。大樹很快樂。又過了很久，五十不惑的孩子來了，他需要一條船去遠(yuǎn)方，大樹就讓他把樹干砍下來做一條船去遠(yuǎn)方。

大樹很快樂。

后來，那個知道自己命運(yùn)的男孩又來了。他需要一個安靜的地方坐下。樹讓他坐在他唯一的樹樁上。大樹很快樂。

這就是《愛心樹》的故事。這本書只有一千字，但內(nèi)容精彩，語言生動，描寫新穎。

這個故事的另一個特點(diǎn)是它描繪了一棵偉大而無私的樹，與一個自私而貪婪的孩子形成了鮮明的對比。作者用樹來比喻人。在樹上，他似乎看到了一個母親的身影。他無私地愛著孩子，沒有怨恨、遺憾和無微不至的關(guān)懷。孩子需要什么，樹會盡力給予，不求回報。

事實(shí)上，爸爸媽媽都是愛的樹，它們給我們蜂蜜般的溫暖。在我們受到挫折、遇到風(fēng)浪時，為我們遮風(fēng)擋雨；在我們受到打擊、碰見困難時，給我們一次又一次的鼓舞；在我們學(xué)***時和我們一起沖破難關(guān)，生病時對我們噓寒問暖，為我們的成長嘔心瀝血。在我們之中，有些孩子也像故事中的小男孩一樣，身在福中不知福，不論父母怎么關(guān)愛他們，他們還是挑三揀四，長大后像寄生蟲一樣依賴著父母。

我希望這樣的人能讀這本書，關(guān)心和回報他們的父母。

愛心樹的讀后感【篇4】

五一假期期間，我和爸爸一起讀了讓我十分感動的《愛心樹》這本書。這本書主要講的是：有一個小男孩每天跑到一棵大樹前玩耍。每天都是這樣。隨著時間的推移，樹喜歡這個可愛淘氣的小男孩。

每當(dāng)小男孩遇到困難需要幫助時，大樹總是免費(fèi)把自己身體的一部分給小男孩，小男孩總是一遍又一遍地向大樹要東西。最后，那棵大樹只有樹干。通過這個故事，我學(xué)會了像蘋果樹一樣善良，善良，善良，把自己盡可能多地奉獻(xiàn)給別人，沒有抱怨和要求。同時，它也告訴我們，我們不能像那個男孩那樣前進(jìn)，只是去尋找和索取，而不考慮樹的感覺。

這個故事中的樹和我們生活中熟悉的人很像似嗎？順便說一下，這是我們的爸爸媽媽。每次遇到困難，爸爸媽媽不是都陪著我們度過難關(guān)嗎？每次下雨，不是爸爸媽媽都來給我們雨傘頂風(fēng)嗎？

每次我們來送傘，我們都是干的，但他們的衣服是濕的？他們沒有一點(diǎn)抱怨，他們默默地提供他們所能提供的。

愛心樹的讀后感【篇5】

愛讀書后的樹

愛樹是美國作家謝爾。西爾弗納寫了一個男孩和一棵樹的故事。

曾經(jīng)有一個男孩喜歡一棵樹，每天去樹上，經(jīng)常收集樹葉和冠，緊貼到葉子擺動，摘蘋果吃，樹木隱藏和尋求...男孩長大，不想玩那些游戲，樹木是如此孤獨(dú)。男孩想要錢，樹給他一個蘋果；男孩想要房子，樹給他一根樹枝；男孩想要船，樹給他一根樹干。

最后，樹上只剩下一根老樹根了。孩子老了，就坐在老樹根上休息。樹很快樂。

這是一個充滿愛的故事，樹上有無私的奉獻(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望，付出了自己的一切。當(dāng)小男孩很小，天真可愛的時候，他給樹帶來了很多快樂。長大后，不是靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望，而是不斷地問樹，沒有樹回來。

這個故事告訴我，你不能依靠別人來愛你。問別人很難。它會傷害一個愛你的人。

世界上有很多人像大樹，最好的例子是父親，母親，他們給我的生活，快樂，溫暖... ...我想從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開始生活，知道如何感激，更多的同伴，照顧自己的人。

讀愛情樹的感覺

這本書講的是一棵普通的樹，是對一個小男孩的無私奉獻(xiàn)。

童年男孩，使用在樹，樹蔭下。當(dāng)這個男孩長大后，他需要錢和房子。樹給他賣蘋果；樹葉給他蓋房子；男孩想旅行，樹把他的莊稼給渡船。那男孩累了。這棵樹盡可能把樹樁抬高，讓男孩子們舒服地坐著。

等到男孩老了，他仔細(xì)刻在樹上我愛你！我愛你！因?yàn)槟泻⒅罉鋾樗冻龃鷥r，他想感謝一顆感恩的樹心。

讀完這本書，我感到很深刻。樹上男孩的愛和無私奉獻(xiàn)深深地感動了我！回頭看樹不是我們的父母嗎？男孩是我們。

當(dāng)我們一次次向我們的父母提出各種要求時，我們的父母將永遠(yuǎn)盡力與我們見面。我們見面時，非常高興。我們不知道我們的父母已經(jīng)竭盡全力滿足我們的要求了。我們有安全感可以接受父母的一切。從來沒有父母的痛苦和疲勞，只是快樂。

作為我的母親，我深深明白，孩子的父母只為真相付出，不回報。因?yàn)樵诟改秆劾?，他們心中只有孩子，沒有自己。這是全世界所有父母的心臟。

愛心樹的讀后感【篇6】

《愛心樹》讀后感300字

我今天看了《愛心樹》這本書，里邊講一個小男孩喜歡上一棵大樹，他整天跟大樹玩捉迷藏，在大樹上蕩秋千，累了就在樹陰下睡覺，渴了就吃樹上結(jié)的果子。小男孩愛這棵大樹，大樹很快樂?？墒呛髞硇∧泻㈤L大了，再也不跟大樹玩了，他向大樹索要了果子、樹枝，用樹枝蓋房子，造船到遠(yuǎn)方旅行，大樹依然很快樂。最后大樹沒有什么可以給男孩了，他就砍掉了這棵大樹，坐在樹樁上休息。

我不喜歡這個小男孩，因?yàn)樗恢浪魅?，不知道付出。我要做一個有愛心的孩子，永遠(yuǎn)愛媽媽。

《愛心樹》讀后感300字

一棵大樹很愛一個男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒把大樹當(dāng)一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒有絲毫怨言，后來男孩事業(yè)無成，僅剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅?？赐赀@本書我就想到我的媽媽。大樹這種無私奉獻(xiàn)，不求回報的這種品德不正是我們媽媽的品德嗎。媽媽每天都起早貪黑的照顧我們幫助我們學(xué)習(xí)，我們今天的成績都是媽媽用心血換來的。我們有時候卻抱怨媽媽做錯了。其是媽媽把我們養(yǎng)大了也是非常辛苦的。那句話真對啊【可憐天下父母心】。我愛你媽媽。

《愛心樹》讀后感300字

我讀完這篇文章的感受是：大樹把自己的一切獻(xiàn)給了男孩，卻不圖回報，這樣的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。這個故事說明了一個很重要的道理，這個道理就是，我們也要像文中的大樹一樣無私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對方的回報，就像大樹一樣無私地把一切東西給予了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹都全部滿足了。

《愛心樹》給我們講述了一個簡短但卻耐人尋味的故事。

《愛心樹》讀后感300字

我讀完了《愛心樹》，寫了這篇讀后感。《愛心樹》，這篇作文主要說了一個男孩和一棵樹很友好，男孩幼時，和樹在一起玩得很快樂；五年后，男孩向樹索要錢以備娛樂和買東西；十年后，男孩向樹索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹墩上坐著休息。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報。

《愛心樹》讀后感300字

今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個男孩和一顆蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個孩子，孩子想游戲的時候，就用大樹來作秋千，餓的時候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時候就在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的要求也越來越多。他不斷的向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹貢獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何回報，卻依然很快樂。

我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地對我們付出，甚至犧牲自己的性命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個孩子即貪心又自私，從活潑幼稚的孩童時代到行動遲緩的老年，總是不停的索取，從來沒有想過給予大樹些什么，所以他也從來沒有真正的快樂過。

我要學(xué)習(xí)大樹的精神，作一顆小小的愛心樹，要學(xué)會感恩，并回報關(guān)心和愛護(hù)我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛護(hù)的人們，讓所有的人都幸福地生活著。

《愛心樹》讀后感300字

《愛心樹》是我用最短的時間讀完的一本書，但是我卻用了很長的時間來咀嚼它需要用很長時間來思考它。我從中感受到了什么是母愛。

這本書講述了一棵大樹和一個男孩之間發(fā)生的格式，大樹非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹下采集掉落的樹葉，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺。小男孩愛大樹，大樹非?？鞓?，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長大了，需要很多東西，大樹為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿足，大樹還是非常快樂的。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)與這棵大樹相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養(yǎng)成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹，為了小男孩能快活點(diǎn)，什么都愿意付出，媽媽，我真該真誠地對你說聲：“謝謝！”

我相信，看了這本書，孩子會更愛媽媽，理解媽媽，不給家長添麻煩。“誰言寸草心，報得三春暉。”這沉甸甸的母愛，有誰能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？“母愛無言，母愛無垠”??！

愛心樹的讀后感【篇7】

當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《愛心樹》讀后感，希望能夠幫助到大家。

這是一個關(guān)于一棵樹和一個男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常非常喜歡一個小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹下采集樹葉，把樹葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心?？墒怯幸惶煨∧泻]有回來看大樹，接連很多天也是這樣。大樹很孤獨(dú)。男孩終于回來對大樹說希望得到金錢，大樹就讓他把蘋果摘去賣掉換錢；大樹很快樂。又過了很久很久，小男孩沒來看望大樹，大樹很難過。有一天男孩來了，大樹高興得搖晃著樹干，男孩說需要一棟房子、一個妻子還有好多孩子，大樹就讓他砍樹枝來蓋了一棟房子。大樹很快樂。又有好長時間男孩沒有回來了，大樹很孤單。一天小男孩回來了，大樹高興地說不出話來。男孩說要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹就把樹干給他造船。大樹很快樂。孩子又有好長時間沒來看望大樹了，有一天，變成老人的男孩又來到大樹身邊，大樹說已經(jīng)沒有什么可以給他，不過它還有個樹墩，可以讓男孩坐下來休息，男孩坐下來……大樹很快樂。

我覺得這個故事很感人，故事里的'男孩只知道不停地索取，而這棵大樹都在不停地不計回報的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋果樹的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長輩……他們開始也是茂盛的，后來變成了一個沒有樹葉、沒有樹枝的老樹樁。而我們總是覺得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說過一句感恩的話……

這是一本文字很少的繪本，是我的書柜里我讀的次數(shù)最多的一本書，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。

愛心樹的讀后感【篇8】

讀了美國作家謝爾.希爾弗斯坦寫的《愛心樹》后我恨受感動。

故事講的是從前有一棵樹，她衷心喜歡一個男孩，男孩每天都到樹前去吃蘋果捉迷藏，靠在她的樹干上……樹好開心呢！可是男孩一天天長大，他對樹的要求也愈來愈多，樹則盡其所能地一再施予。許多年過去，男孩已經(jīng)沒有變成垂暮的老人，疲倦地回到大樹的身邊。

大樹沒什么可給他的，就讓孩子坐在樹樁上好好休息吧

我覺得書中的樹就像我們的父母和老師。父母給我們生命，老師給我們啟迪。他們是我們生命中所有的愛之樹。無論何時我們需要他們，他們都會無怨無悔地幫助和支持我們。他們就像一盞不朽的燈，照亮我們的心。

而我們就是那個“貪得無厭”的男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們，想要他們幫助自己。

蘋果樹的“有求必應(yīng)”讓人感到無比的心酸，父母不也一樣嗎？父母總是無怨無悔地滿足我的一切要求，而且永遠(yuǎn)不求回報。想想我們做子女的，接受著父母慷慨的給予，享受著幸福，一天天長大了，卻又對這種愛的奉獻(xiàn)無動于衷，天下所有父母都在不停的給予中得到快樂，在一天天期待中衰老。

男孩的自私和蘋果樹的無私促使我們?nèi)畚覀兊母改福?/p>

讓我們學(xué)會去愛自己的父母吧！他們十分辛苦。我們不能做那個男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小小的愛心樹吧，不但要感恩并回報關(guān)心和愛我們的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們！

愛心樹的讀后感【篇9】

《愛心樹》是美國作家謝爾希爾弗斯坦寫的，講的是一個男孩和一棵大樹的故事。

從前，有一個男孩非常喜歡一棵大樹。他每天都去玩。他經(jīng)常收集樹葉做樹冠，抓著樹葉打秋千，摘蘋果吃，和他們捉迷藏一起長大的男孩，不想和樹玩那些游戲，樹是那么的孤獨(dú)。如果男孩想要錢，樹會給他一個蘋果；如果男孩想要房子，樹會給他一根樹枝；如果男孩想要船，樹會給他一個樹干。最后，樹上只剩下一根老樹根了。這時，男孩已經(jīng)老了。他坐在老樹根上休息。樹很高興。

這是一個充滿愛的故事。大樹一向無私。為了實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望，他自己付了所有的錢。小男孩小的時候，天真可愛，給樹帶來了很多快樂。長大后，實(shí)現(xiàn)自己的愿望不是靠自己的努力，而是不斷地從樹上獲得，沒有回報的樹。

這個故事告訴我，你不能依靠別人來愛你，只能試著向別人索取，這會傷害那些愛你的人。

世界上有許多許多像那棵大樹一樣的人，最好的例子就是爸爸、媽媽，他們給予我生命、快樂、溫暖……我要從現(xiàn)在做起、從生活的一點(diǎn)一滴做起，懂得感恩，多陪伴、照顧愛自己的人。

讀《愛心樹》有感

這本書講述了一棵普通的樹無私地獻(xiàn)給一個小男孩的故事。

兒時的男孩，在樹上玩兒，樹下乘涼。男孩長大后，需要錢和房子，大樹就把蘋果給他，讓他去賣錢；把枝葉給他，讓他去蓋房子；男孩又要遠(yuǎn)行，大樹就把枝干給他做船。男孩累了，樹想把樹樁抬起來，好讓男孩舒服地坐著。

等到男孩老了，他用心的在樹上刻下i

lveu!我愛你！因?yàn)槟泻⒗斫鈽鋵λ呢暙I(xiàn)，他會用一顆感恩的心來回報樹。

讀完這本書，我感觸很深。我深深地被大樹對這個男孩的愛和無私奉獻(xiàn)所感動！回想一下大樹不就是我們的父母嗎？而男孩就是我們。

當(dāng)我們一次次向父母提出各種各樣的要求時，父母總會想盡辦法來滿足我們，當(dāng)滿足后，我們心情無比高興，全然不知父母為滿足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了，而我們心安理得地接受父母給的一切。從來沒有管父母的痛苦和勞累，只顧高興了。身為母親的我，深深懂得了做父母的對孩子只有付出不求回報的道理。

因?yàn)樵诟改秆劾?，他們心中只有孩子，沒有任何自我。這就是全天下所有父母的用心。可憐天下父母心??！

孩子們，無論現(xiàn)在還是將來，都要理解父母的苦心，懷著感恩的心尊敬父母，做一個真正懂事、孝順的好孩子！

愛心樹的讀后感【篇10】

今天，我讀了一篇美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫的童話故事，名叫《愛心樹》。它使我想到了我的家人，我的老師，還有身邊充滿愛心、無私奉獻(xiàn)的人。讀完這個故事，我感慨萬分，心情久久不能平靜。

《愛心樹》這篇童話故事主要講了：有一棵樹，它很愛一個小男孩，那個小男孩整天在它的身邊玩耍、嬉戲，就像在母親的懷抱里一樣，無憂無慮、自由自在。時間飛快地流逝著，男孩長大了，他不再找大樹玩了，大樹經(jīng)常感到十分寂寞。后來，小男孩終于來了，可他說自己需要錢，大樹將自己的果實(shí)給了他，男孩不假思索地接受了。下次再來的時候，他把大樹的樹枝拿走了，原因是他要蓋房子，成家立業(yè)。可后來，小男孩又把大樹的樹干做成了船，去周游世界。這棵樹就這樣變成了樹樁，但它始終都是快樂的，因?yàn)樗鼭M足了小男孩所有的愿望。當(dāng)小男孩老了以后，回到了那里，這時他是勞累的，大樹挺直了身子，讓小男孩在它身上休息休息……

讀完這篇文章，我淚流滿面。我被大樹那種無私奉獻(xiàn)、不求回報的精神感動了。但最能打動我的，還是大樹將自己的一切都奉獻(xiàn)給小男孩后，它還是快樂的。同時，我也為小男孩自私的索取而沒有任何回報感到羞恥。在生活中，我覺得我的親人、老師就是那棵大樹，而我就是那個自私的小男孩，只是一味地接受，并沒有報答，還感覺理所當(dāng)然，甚至還十分地挑剔，不滿足于現(xiàn)在的生活。我覺得那棵樹既叫“愛心樹”，也叫“母親樹”。它就像我們的母親一樣，無私地奉獻(xiàn)著，給予著，從不求回報，不在乎自己的得失。她用寬闊的胸懷包容著我們，她就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。

讓我們每個人都做一棵小小的“愛心樹”，每個人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，那么，這許許多多的小愛就會聚成一個大愛，這世界就會變成一個愛的海洋！

愛心樹的讀后感【篇11】

今天寫完作業(yè)，我和媽媽一起讀了《愛心樹》這本書，主要是講一個男孩和一棵大樹的故事。

有一個男孩，他小的時候和大樹是朋友，大樹很愛他，男孩每天都去找大樹玩，大樹的樹枝上蕩秋千，用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實(shí)。后來，男孩漸漸長大了，不再經(jīng)常和大樹玩了。男孩長大后來找過大樹三次，而這三次他都是向大樹索要東西，大樹都依依滿足了他。第一次，男孩向大樹要錢買自己想要的東西，大樹給了他蘋果去賣錢。第二次，男孩要蓋房子，大樹讓他將自己的.樹枝砍走。第三次，男孩要去遠(yuǎn)行需要造一艘船，大樹讓他把自己的樹干砍掉了。大樹對于男孩不停的索取，不但沒有抱怨，卻依然很高興??它希望男孩需要他，時常來看望自己。最后，男孩老了，他又來看大樹，這次他什么也沒要，因?yàn)樗裁匆沧霾涣肆?，他只想在大樹上坐坐，大樹仍然挺直了身姿，讓男孩做在自己的樹墩上，它感到很滿足??

我的感受：我很喜歡這個故事。大樹把自己全部的東西都給了小男孩，就好像爸爸媽媽對待我們。他們不求回報，在任何時候都無怨無悔地照顧我們，關(guān)心、愛護(hù)我們。這一切都因?yàn)橛袗邸４髽涞膼凼悄敲吹臒o私，那么的慷慨。正如詩中所說：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽也荒芟窆适轮械哪泻⒛菢?，只知道索取，不知道回報。我要做一個懂得感恩懂得愛的孩子。

家長的感受：這本書引入眼簾的是封面上的的一句話――“看了這本書后，孩子會更愛媽媽。”我認(rèn)為這句話說得很有道理。這本書中的大樹就像孩子的父母，看了這本書后，孩子能感受到父母對他們的關(guān)愛，會使他們理解父母的苦心，體恤父母的艱辛，感恩父母。希望多一些這樣的作品，讓孩子們在故事中去感受、懂得并珍惜父母的愛。同時懂得感恩他人,體會人間的真情，理解真正的愛。

愛心樹的讀后感【篇12】

今天寫完作業(yè)，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹的故事：小時候男孩和大樹是朋友，他每天都去找大樹玩——用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實(shí)，男孩漸漸長大了，不和樹作伴了。小男孩長大后，找了三次樹，都向樹要了些東西：

第一次，男孩向大樹要蘋果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹干，造了一條船去遠(yuǎn)航，但是，大樹不僅不抱怨男孩不斷的要求，而且非常高興

親愛的孩子們，故事里的大樹想念我們的父母嗎？他們不要求回報和無私奉獻(xiàn)。他們無怨無悔地等待著我們的歸來，這一切都是因?yàn)閻?。但是，如果我們只關(guān)注自己的理想，關(guān)注自己的生活，盲目地采取行動，我們怎么不應(yīng)該。

要知道，父母也需要我們的關(guān)愛啊!

孩子們，你還記得嗎，對于我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，還會準(zhǔn)備禮物，做一大桌美味的食物來慶祝。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢?你又為爸爸、媽媽做了什么呢?

小朋友們，趕快行動起來吧，在即將到來的三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該送媽媽一件禮物，幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂!我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活，讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

2.今天，我讀了一本書，書的名字中《愛心樹》。主要內(nèi)容是：

一棵樹就像一個可愛的小男孩，這個小男孩也很喜歡這棵樹，經(jīng)常在樹下玩耍，餓了，爬上樹去摘蘋果吃，累了，在樹下打個盹。但隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經(jīng)常對大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎?而我們不就正像書中那個只索取不回報的小男孩嗎?

再想想平時，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就發(fā)火，難道媽媽不嘮叨，不受這個氣不可以嗎?可以，當(dāng)然可以，媽媽只是關(guān)心我們，如果媽媽不關(guān)心我們，那我們可能會受到欺負(fù)等等。

今后，我一定要做個好孩子，盡量不讓媽媽擔(dān)心！

3.剛剛翻開《愛心樹》這篇文章我就被里面生動的情節(jié)吸引住了.這篇文章里主要講訴了:

一棵樹非常喜歡一個懶惰的男孩男孩小時候經(jīng)常在樹上樹蔭下玩耍.男孩長大后要什么樹就給他相應(yīng)的東西.漸漸的這棵樹就把它的所有的一切都奉獻(xiàn)給了這個貪婪的孩子樹很快樂這樣一個故事.

從中我明白了奉獻(xiàn)是一種快樂幫助別人就是幫助自己給予別人也是給予自己的道理.然而這棵樹為什么寧愿舍棄自己的生命都要這么做呢說到底只有一個字那就是”愛”.而這棵樹為什么要把愛給這個男孩呢因?yàn)閻凼菦]有理由的愛也不需要理由.

我們身邊就有這樣的人就說我的大舅吧...終于外公揀回了一條命這就的愛的力量.

愛的力量是無窮的。

愛心樹的讀后感【篇13】

《愛心樹》如同一縷暖陽，照在了孩子的心上，讓對母親的心不再冰冷，《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事，以下是給大家整理的愛心樹讀后感3篇，喜歡的過來一起分享吧。我一看到這棵美麗的柳樹，就摘了一束。過了一會兒，我又挑了一個。當(dāng)我知道我想愛花草樹木時，我非常后悔。我一前摘過這么多柳樹。我發(fā)誓，我再也不會摘了。”接著，我就把小樹身上的草繩給解下來了。

我相信，讀完這本書，孩子們會更加愛媽媽，更加了解媽媽，不會給父母帶來任何麻煩。

愛心樹讀后感3愛心樹這是一個溫馨、又略帶哀傷的動人故事。這個故事最感人的部分是樹的無私和無怨恨。最讓人淚流滿面的是，這棵樹付出了一切，但卻很快樂。

看著看著，就想到父母、朋友、老師。每個人來到這個世界，都不是無憂無慮的，父母為其付出生命，老師為其啟蒙，朋友為其解決。他們是我們生命中所有的愛之樹。只要我們需要他們，他們就會毫無怨言地幫助和支持我們。

而我們，多像那個男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們，想要他們幫助自己。

愛是無私的，沒有回報的，但是當(dāng)我們付出愛的時候，我們也應(yīng)該教會我們的孩子如何感恩，如何感恩，如何滿足。只有這樣，愛情才有價值。感恩就是感恩，愛身邊的一切，傳遞愛的火炬。就像我們給樹澆水和施肥一樣，它們很快就會長出葉子并長出新的樹枝。在陽光下，它們閃閃發(fā)光，在風(fēng)中，它們不停地笑。

樹木感恩的最好方式就是充滿活力，讓澆水施肥的人滿意。

感恩的方式就是用同樣的方式去愛你的父母、朋友、老師和你周圍的一切。

感恩，就是感謝生活。感謝為我們提供衣食住行的人們，感謝給我們帶來幸福生活的人們，感謝生活中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事。感恩，就是感謝這個世界。

感謝藍(lán)天讓我們胸襟開闊，感謝大地為我們孕育萬物，感謝河流為我們帶來清澈。

如果愛心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。我們惟愿所有的花都會結(jié)出累累果實(shí)。

在我們的生活中，有人像大樹一樣無私地愛我們，那就是我們的父母和家人。當(dāng)然我們不能做那個小男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小樹吧，對待父母應(yīng)該心懷感恩。

這樣的愛太無私，太偉大。大樹的愛就像父母的愛，那么無私，那么善良，那么慷慨

愛心樹的讀后感【篇14】

愛，無處不在，人世間的每一個角落都存在著愛這個東西，愛分有很多種，而這種愛不是愛情，也不是友情，而是在你需要的時候、在你緊急的時候給予的一種無私的愛和奉獻(xiàn)，恰似親情。在小男孩需要之時給予自己全部的東西而快樂。這就是愛心樹。

愛，是那么無私，男孩經(jīng)常向愛心樹所求，而愛心樹就像他的父母一樣為他付出。男孩想要什么就能得到什么，愛心樹有什么就給他什么，這便讓男孩養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣。茂盛的大樹最后只剩下了一個樹墩，大樹幾乎為男孩付出了她的一切，但依然很快樂，因?yàn)樵谒睦锓瞰I(xiàn)就是快樂！這棵善良的大樹為小男孩付出了無數(shù)，甚至付出了自己的生命，她把小男孩看做她的孩子，她愿意為小男孩不惜一切做所有事情，我覺得她不值得，而且很累。但，始終只有一句話——大樹很快樂。為什么快樂？因?yàn)樽约?？不，因?yàn)槟泻?，只要自己能幫助男孩解決困難，讓他無憂無慮每天開心快樂，這就是大樹最大幸福，所以她快樂！最后。她得到什么呢？沒有。。。。。。

是呀，在家里有很多人也是小霸王，，“衣來伸手，飯來張口”高高在上，簡單來說就父母就是他們的賺錢機(jī)器。動不動就伸手向父母要錢，買這個買那個，父母辛苦賺來的錢一下子就用光了，他們?yōu)槟愀冻?、給予了這么多，而你們呢？只知道自己開心自己快樂就行了，而父母因?yàn)樘珢勰懔耍蚕胍o予你們最好的，但你們卻不知情，還是那么自私，不為那棵愛心樹想想，她那么辛苦，你真的為她想過嗎？當(dāng)今的社會上大多都是獨(dú)生子女了，他們都是父母的掌上明珠和心肝寶貝。富裕的孩子一直以為爸爸媽媽的錢很好賺，所以就隨便花，要什么就一定要有，不然就大發(fā)脾氣。整天好吃懶做，甚至吸毒等等，的孩子也不知道爸爸媽媽每天一點(diǎn)一滴賺來的血汗錢，自己舍不得用，省下來，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也知道一天天能積少成多。他們總是想：將來孩子長大了，上學(xué)時，工作時，成家時，都會需要用?？墒情L大后，就不稀罕了。父母現(xiàn)在辛辛苦苦的工作、打拼為了什么？都是為了下一代更好的發(fā)展，有更優(yōu)越的生活環(huán)境和美的未來??！而你們有珍惜嗎？

每個人身邊都有一棵愛心樹，你們知道嗎？它一直在你旁邊默默支持著你，鼓勵著你，但你也要學(xué)會感恩，只有付出才會有回報。

愛心樹的讀后感【篇15】

這故事講了一個男孩喜歡上了一棵大樹，男孩啃蘋果，爬上去玩和蕩秋千，大樹很快樂。男孩漸漸長大，男孩對大樹說：“我要點(diǎn)錢，你有錢嗎”。 大樹給他蘋果叫他拿去城里去賣掉，大樹很快樂。孩子逐漸長大，男孩對大樹說：“我要一棟房子”。大樹給了男孩樹枝，大樹很快樂。一天孩子又來了說：“我要一條船”。大樹給了他樹干，大樹很快樂。男孩已成一個老人了，咬不動蘋果，不能蕩秋千了，爬也爬不動了。男孩說：“我想找個安靜的地方坐一坐”。大樹把身挺直說：“我這個老樹墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹很快樂。

這棵樹就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛心樹一樣，做個有愛心的人。幫助別人，關(guān)心別人。

朋友們，一定要時刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會得到更多快樂。

如果愛心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會讓自己更快樂。

2023愛心樹讀后感(錦集13篇)

沉浸在書海中是舒緩壓力的有效途徑，細(xì)心閱讀作者的創(chuàng)作，總會促使內(nèi)心進(jìn)行深思。通過讀書筆記，開闊自我閱讀視角和思維方式。今天我為大家精選的這篇"愛心樹讀后感"文章絕對值得你精讀，別忘了把這篇好文章分享給你的朋友們，共享智慧！

愛心樹讀后感【篇1】

今天寫完作業(yè)，我和媽媽一起讀了《愛心樹》這本書，主要是講一個男孩和一棵大樹的故事。

有一個男孩，他小的時候和大樹是朋友，大樹很愛他，男孩每天都去找大樹玩，大樹的樹枝上蕩秋千，用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實(shí)。后來，男孩漸漸長大了，不再經(jīng)常和大樹玩了。男孩長大后來找過大樹三次，而這三次他都是向大樹索要東西，大樹都依依滿足了他。第一次，男孩向大樹要錢買自己想要的東西，大樹給了他蘋果去賣錢。第二次，男孩要蓋房子，大樹讓他將自己的.樹枝砍走。第三次，男孩要去遠(yuǎn)行需要造一艘船，大樹讓他把自己的樹干砍掉了。大樹對于男孩不停的索取，不但沒有抱怨，卻依然很高興??它希望男孩需要他，時常來看望自己。最后，男孩老了，他又來看大樹，這次他什么也沒要，因?yàn)樗裁匆沧霾涣肆?，他只想在大樹上坐坐，大樹仍然挺直了身姿，讓男孩做在自己的樹墩上，它感到很滿足??

我的感受：我很喜歡這個故事。大樹把自己全部的東西都給了小男孩，就好像爸爸媽媽對待我們。他們不求回報，在任何時候都無怨無悔地照顧我們，關(guān)心、愛護(hù)我們。這一切都因?yàn)橛袗邸４髽涞膼凼悄敲吹臒o私，那么的慷慨。正如詩中所說：“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽也荒芟窆适轮械哪泻⒛菢?，只知道索取，不知道回報。我要做一個懂得感恩懂得愛的孩子。

家長的感受：這本書引入眼簾的是封面上的的一句話――“看了這本書后，孩子會更愛媽媽?！蔽艺J(rèn)為這句話說得很有道理。這本書中的大樹就像孩子的父母，看了這本書后，孩子能感受到父母對他們的關(guān)愛，會使他們理解父母的苦心，體恤父母的艱辛，感恩父母。希望多一些這樣的作品，讓孩子們在故事中去感受、懂得并珍惜父母的愛。同時懂得感恩他人,體會人間的真情，理解真正的愛。

愛心樹讀后感【篇2】

五一假期期間，我和爸爸一起讀了讓我十分感動的《愛心樹》這本書。這本書主要講的是：有一個小男孩每天跑到一棵大樹前玩耍。每天都是這樣。隨著時間的推移，樹喜歡這個可愛淘氣的小男孩。

每當(dāng)小男孩遇到困難需要幫助時，大樹總是免費(fèi)把自己身體的一部分給小男孩，小男孩總是一遍又一遍地向大樹要東西。最后，那棵大樹只有樹干。通過這個故事，我學(xué)會了像蘋果樹一樣善良，善良，善良，把自己盡可能多地奉獻(xiàn)給別人，沒有抱怨和要求。同時，它也告訴我們，我們不能像那個男孩那樣前進(jìn)，只是去尋找和索取，而不考慮樹的感覺。

這個故事中的樹和我們生活中熟悉的人很像似嗎？順便說一下，這是我們的爸爸媽媽。每次遇到困難，爸爸媽媽不是都陪著我們度過難關(guān)嗎？每次下雨，不是爸爸媽媽都來給我們雨傘頂風(fēng)嗎？

每次我們來送傘，我們都是干的，但他們的衣服是濕的？他們沒有一點(diǎn)抱怨，他們默默地提供他們所能提供的。

愛心樹讀后感【篇3】

向書店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛心樹》吸引住了，封皮上一個小男孩正在向一棵樹微笑著。

故事非常的簡單，但卻有著很深的寓意。這棵樹陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹結(jié)出的果子，男孩長大了成為商人，就砍下樹枝當(dāng)柴火賣掉，中年的男孩想去渡海，就用樹干坐船，讓我最感動的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹樁上，這時候的大樹已經(jīng)成為不起眼的樹樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹，雖然只是一棵樹，但在我眼中看來，他就像一個人，一個無私奉獻(xiàn)的人，一個品德高尚的人。

我真的被感動了，男孩對大樹提出了各種過分的要求，但大樹卻毫不猶豫的盡量去完成男孩的要求，這是一種多么高尚的精神啊！這讓我想起了一個人，就是媽 媽，每個人的媽 媽都會像這棵大樹一樣，為了我們奉獻(xiàn)著自己。

我輕輕的把書合上，再次看到那個小男孩和那棵大樹，似乎從畫面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開心和快樂，更有對大樹的崇高敬意，叢大樹的樹干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。

愛心樹讀后感【篇4】

愛，無處不在，人世間的每一個角落都存在著愛這個東西，愛分有很多種，而這種愛不是愛情，也不是友情，而是在你需要的時候、在你緊急的時候給予的一種無私的愛和奉獻(xiàn)，恰似親情。在小男孩需要之時給予自己全部的東西而快樂。這就是愛心樹。

愛，是那么無私，男孩經(jīng)常向愛心樹所求，而愛心樹就像他的父母一樣為他付出。男孩想要什么就能得到什么，愛心樹有什么就給他什么，這便讓男孩養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣。茂盛的大樹最后只剩下了一個樹墩，大樹幾乎為男孩付出了她的一切，但依然很快樂，因?yàn)樵谒睦锓瞰I(xiàn)就是快樂！這棵善良的大樹為小男孩付出了無數(shù)，甚至付出了自己的生命，她把小男孩看做她的孩子，她愿意為小男孩不惜一切做所有事情，我覺得她不值得，而且很累。但，始終只有一句話——大樹很快樂。為什么快樂？因?yàn)樽约?？不，因?yàn)槟泻ⅲ灰约耗軒椭泻⒔鉀Q困難，讓他無憂無慮每天開心快樂，這就是大樹最大幸福，所以她快樂！最后。她得到什么呢？沒有。。。。。。

是呀，在家里有很多人也是小霸王，，“衣來伸手，飯來張口”高高在上，簡單來說就父母就是他們的賺錢機(jī)器。動不動就伸手向父母要錢，買這個買那個，父母辛苦賺來的錢一下子就用光了，他們?yōu)槟愀冻?、給予了這么多，而你們呢？只知道自己開心自己快樂就行了，而父母因?yàn)樘珢勰懔耍蚕胍o予你們最好的，但你們卻不知情，還是那么自私，不為那棵愛心樹想想，她那么辛苦，你真的為她想過嗎？當(dāng)今的社會上大多都是獨(dú)生子女了，他們都是父母的掌上明珠和心肝寶貝。富裕的孩子一直以為爸爸媽媽的錢很好賺，所以就隨便花，要什么就一定要有，不然就大發(fā)脾氣。整天好吃懶做，甚至吸毒等等，的孩子也不知道爸爸媽媽每天一點(diǎn)一滴賺來的血汗錢，自己舍不得用，省下來，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也知道一天天能積少成多。他們總是想：將來孩子長大了，上學(xué)時，工作時，成家時，都會需要用。可是長大后，就不稀罕了。父母現(xiàn)在辛辛苦苦的工作、打拼為了什么？都是為了下一代更好的發(fā)展，有更優(yōu)越的生活環(huán)境和美的未來??！而你們有珍惜嗎？

每個人身邊都有一棵愛心樹，你們知道嗎？它一直在你旁邊默默支持著你，鼓勵著你，但你也要學(xué)會感恩，只有付出才會有回報。

愛心樹讀后感【篇5】

暑假我讀了一本書它的名字叫《愛心樹》這本書主要寫的是一棵極有愛心的樹跟人類生活在一起的故事，故事的內(nèi)容是這樣的 ：

有一棵樹，深愛著一個小男孩。那位男孩有時爬到樹枝上去蕩秋千,有時跟大樹媽媽一起捉迷藏,大樹媽媽每次都可以找到他,大樹媽媽跟他在一起玩感覺很快樂.玩餓的時候愛心樹就讓他爬到自己的身上摘蘋果吃,這時大樹感覺很快樂.

男孩慢慢地長大了,有一天，大樹叫他到自己的身上來蕩秋千.男孩說他長大了不想再到大樹媽媽身上去蕩秋千了,說想去買一些好玩的東西，大樹說:你是想買一些自己喜歡的東西吧,我沒有錢，但我的果實(shí)你可以將它摘下來，到街上去賣之后賣好的錢你就可以買自己想要買的東西了,這樣你就會感到快樂了。

男孩笑了，看到男孩滿意的樣子，大樹也很高興。

過了很長時間，男孩沒有來看那棵大樹。幾天后，男孩又沮喪地來了。他說他現(xiàn)在是個**，想有自己的房子結(jié)婚生子。于是樹讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂地對樹說，他厭倦了家鄉(xiāng)，想去很遠(yuǎn)的地方尋找一個陽光明媚的日子，于是樹又把樹干給了他，讓他造了一艘船，完成了他出海的夢想。

看著男孩滿懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。

多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對男孩說：“如今我只剩下一個老樹墩，實(shí)在沒有東西可給你了”。

男孩疲倦地對樹說，現(xiàn)在我不需要太多，只想有個安靜的地方，好好休息一下。樹說，既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，“來吧，坐下來，好好的休息一會兒”。精疲力竭的男孩坐了下來，樹挺直了起來支撐他。在那一刻，這棵樹仿佛回到了過去，感到幸福。

讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。

讀完這本書，我覺得我的母親就像那棵樹，我就像那孩子。我媽媽無私地愛我，照顧我。我也要更加愛媽媽，努力學(xué)習(xí)，做一個健康、樂觀、無私、勤奮的孩子。等我長大了，我會回到我媽媽身邊，一直照顧她。

我會很愛很愛樹，就像樹很愛很愛我一樣。

愛心樹讀后感【篇6】

看了《愛心樹》這篇課文，我非常感動，差不多能把內(nèi)容說出來，我非常喜歡這篇課文，我經(jīng)常讀這篇課文。

一棵樹給孩子童年的一切，但當(dāng)孩子長大后，樹先把蘋果給孩子，讓孩子把蘋果賣了。第二次，樹把樹枝給了孩子，讓孩子換了一棟樓取暖。第三次，樹把樹干交給孩子造船，然后開車離開。

最后大樹讓孩子坐在樹墩上休息。這棵樹像照顧自己的母親一樣照顧孩子。

我們家也給了我們很多愛：早上，媽媽帶我們上學(xué)；我們生病了，爸爸帶我們?nèi)メt(yī)院**；中午，爺爺奶奶給我們做了美味的飯菜

如果我是那個小男孩，我就不會像文中的那個小男孩。如果我是那棵大樹，我會比文中那棵大樹更愛你

2.看了《愛心樹》這篇課文，我非常感動，差不多能把內(nèi)容說出來，我非常喜歡這篇課文，我經(jīng)常讀這篇課文。

一棵樹給孩子童年的一切，但當(dāng)孩子長大后，樹先把蘋果給孩子，讓孩子把蘋果賣了。第二次，樹把樹枝給了孩子，讓孩子換了一棟樓取暖。第三次，樹把樹干交給孩子造船，然后開車離開。

最后大樹讓孩子坐在樹墩上休息。這棵樹像照顧自己的母親一樣照顧孩子。

我們家也給了我們很多愛：早上，媽媽帶我們上學(xué)；我們生病了，爸爸帶我們?nèi)メt(yī)院**；中午，爺爺奶奶給我們做了美味的飯菜

如果我是那個小男孩，我就不會像文中的那個小男孩。如果我是那棵大樹，我會比文中那棵大樹更愛你

3.我讀了愛心樹這個故事，我非常感動，大樹把所有的東西都給了小男孩，滿足了小男孩的要求，自己也很快樂，當(dāng)他把所有東西都給了小男孩的時候，自己卻還想給小男孩東西，但是他已經(jīng)什么也沒有了。但最后還是讓小男孩滿意了，因?yàn)樗狭恕?/p>

需要休息，正好老樹敦可以讓他坐下。最后，大樹還是滿足了小男孩的要求。

不管小男孩想做什么，叔叔對小男孩都很滿意。我想大叔把一切都給了那個小男孩。他自己會感到痛苦，但他還是很開心，因?yàn)樗麕椭诵∧泻?，他會很開心的。

我想，如果大家一會幫助一個人，自己也會快樂的。

四。今天，我讀完了一本書。實(shí)際上，這不是一本書，只是一本圖畫書。不過，這是一本講述了一段耐人尋味的精彩故事。

這本繪本就是叫《愛心樹》!怎么樣?是不是一聽到這個書名就覺得這個故事很好看?

你說得對。這是一本很好的圖畫書！這是一本很好的圖畫書。我是美國的謝麗爾·希爾弗斯坦。這這本書講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動人故事;這是一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。

下面，我來講講書中大概的內(nèi)容吧!

從前一棵大樹愛上一個小男孩，小男孩幾乎每天都會跑到樹下收集樹葉，給自己做一頂樹葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千;有時候他還會吃樹上結(jié)的蘋果;與大樹玩捉迷藏;疲倦的時候，他還會在樹陰底下打一會兒小盹……男孩很開心，大樹也很開心，小男孩非常非常愛這棵樹。

然而，隨著時間的流逝，男孩長大了，不再和樹玩耍，樹常常感到有點(diǎn)孤獨(dú)。有一天，小男孩來到樹底下，大樹對他說：“來吧，孩子。

然后在我的樹上蕩秋千，或者睡在樹陰下?！薄拔乙呀?jīng)長大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢，你能幫我嗎?

”男孩說。大樹把蘋果給他去換錢，大樹很快樂。又有一天，男孩來了，大樹說：

“來吧，到我的樹上蕩秋千，你會很快樂?！薄拔矣性S多事做，沒時間。我需要建立家庭，要建一座房子。

”于是大樹把樹枝給他造房，大樹還是很快樂。后來，男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹把樹干給他造了船，供他遠(yuǎn)足……最后，男孩變成老人回到大樹身邊，大樹對他說：“對不起，我什么都沒有了，我只有一個老樹墩了，很抱歉。

”“我現(xiàn)在需要的也不多了，只想找個地方來坐下來休息。”男孩說道。于是樹讓男孩坐在他的舊樹樁上休息，男孩坐了下來。

大樹很快樂。

愛心樹的故事深深地打動了我。當(dāng)小男孩需要幫助時，他無私地把所有的成就、樹枝和樹干都給了小男孩。通過這個感人的故事，我知道了一個真相。只要我讓別人高興，看到別人的微笑，我心里就很高興。

這也讓我想起了父母對我的愛。他們總是照顧我，每天為我工作。當(dāng)我需要幫助時，他們總是盡力滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。

同時我還非常感謝美國的作者歇爾希弗爾斯坦，因?yàn)樗o我們帶來了一個非常精彩的故事——《愛心樹》。

愛心樹讀后感【篇7】

當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《愛心樹》讀后感，希望能夠幫助到大家。

這是一個關(guān)于一棵樹和一個男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常非常喜歡一個小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹下采集樹葉，把樹葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心?？墒怯幸惶煨∧泻]有回來看大樹，接連很多天也是這樣。大樹很孤獨(dú)。男孩終于回來對大樹說希望得到金錢，大樹就讓他把蘋果摘去賣掉換錢；大樹很快樂。又過了很久很久，小男孩沒來看望大樹，大樹很難過。有一天男孩來了，大樹高興得搖晃著樹干，男孩說需要一棟房子、一個妻子還有好多孩子，大樹就讓他砍樹枝來蓋了一棟房子。大樹很快樂。又有好長時間男孩沒有回來了，大樹很孤單。一天小男孩回來了，大樹高興地說不出話來。男孩說要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹就把樹干給他造船。大樹很快樂。孩子又有好長時間沒來看望大樹了，有一天，變成老人的男孩又來到大樹身邊，大樹說已經(jīng)沒有什么可以給他，不過它還有個樹墩，可以讓男孩坐下來休息，男孩坐下來……大樹很快樂。

我覺得這個故事很感人，故事里的'男孩只知道不停地索取，而這棵大樹都在不停地不計回報的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋果樹的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長輩……他們開始也是茂盛的，后來變成了一個沒有樹葉、沒有樹枝的老樹樁。而我們總是覺得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說過一句感恩的話……

這是一本文字很少的繪本，是我的書柜里我讀的次數(shù)最多的一本書，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。

愛心樹讀后感【篇8】

文中的大樹奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹枝、樹干甚至是自己的生命，它無怨無悔，不求回報的付出，為的卻只是能讓小男孩快樂，希望小男孩能獲得他所想要的幸福。多么偉大，多么無私，多么感人的愛。想想看，我們身邊沒有那么多偉大無私的愛。

可曾感受，我們的父母就是這樣一棵“愛心樹”。也許在孩子眼中，父母的愛已經(jīng)成為一種習(xí)慣，他們把一切都是為理所當(dāng)然。但是站在這一刻，當(dāng)自己面向這個豐富多彩的世界時，要自己真正地踏上新的旅途時，回過頭看看過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有些往事已漸漸變得模糊，但父母對我的那份愛，那種感覺，就如記憶的鵝卵石，無論時間的溪流怎么沖刷，永遠(yuǎn)都不會淡忘，那是種心靈的觸動。

可曾感受，我們的老師就是這樣的“愛心樹”，為了能讓孩子們在知識的海洋中遨游，為了能讓孩子們在歡樂地天空中翱翔，為了能讓孩子們健康茁壯地成長。老師們把畢生的精力毫無保留地給了學(xué)生，就像一只蚌，用愛的汁液一點(diǎn)一滴地孕育沙礫，直到把它孕育成一顆珍珠，不求半點(diǎn)兒回報。而警察、醫(yī)生很多人，讓我們感受到了這樣無私、偉大的愛。

付了錢，他們從沒想過回報。正是因?yàn)檫@樣的愛，我們的生活才變得多姿多彩；正是因?yàn)檫@樣的愛，我們才如此幸?？鞓?！

但在感動的同時，我對文中的小男孩不管不顧一味索取，不懂關(guān)心，不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺。怎樣愛孩子才是真正的愛？要讓孩子獲得真正幸福，就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。

為了讓孩子健康成長，成為有用的材料，我們不僅要付出盲目的愛，更要適時適度地引導(dǎo)教育。孟母三遷、五子登科、斷機(jī)教子、岳母刺字等，這都是教育孩子很好的例子，愛需要理智，愛是無私的卻是有度的，我們在付出愛心的同時，也要教孩子學(xué)會知足，學(xué)會感恩，學(xué)會做人的道理，教他們以同樣的方式去愛社會，愛自然，愛身邊的一切，這才是真正的愛!偉大的愛!

當(dāng)你得到愛的時候，你也應(yīng)該學(xué)會傳遞它。

愛心樹讀后感【篇9】

在這個暑假期間，我讀了一本讓我陷入沉思之中的書——《愛心樹》。

這本書**并茂，雖然這本書沒幾頁，我用幾分鐘就可以看完，但這里面卻描述著一個關(guān)于愛的故事：從前有一棵大樹，它喜歡上了一個男孩，男孩也很喜歡大樹。他們玩捉迷藏，爬樹大樹很開心。

但是時間再流逝，小男孩漸漸長大，小男孩每次向大樹索要東西，大樹都答應(yīng)了，甚至樹干都可以給小男孩，大樹最后什么都沒有了，但是她依然很開心。

我剛看這本書時，“孩子看完書以后會更愛媽媽”這幾個字就映入我的眼簾。的確，母親對我的愛就像一棵大樹。我們向她要的東西都是她努力工作買來的。

但我們是個孩子，還不懂。媽媽一直無私奉獻(xiàn)，為了讓我好好學(xué)習(xí)，媽媽早上拼命賺錢讓我上好學(xué)校。我要對媽媽說：

“我要謝謝你，媽媽?！?/p>

讀完這本書，我覺得大樹有無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神，而男孩不會自己創(chuàng)作，而是向大樹要了點(diǎn)東西。所以我向大樹學(xué)習(xí)。

愛心樹讀后感【篇10】

今天寫完作業(yè)，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹的故事：小時候男孩和大樹是朋友，他每天都去找大樹玩——用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實(shí)，男孩漸漸長大了，不和樹作伴了。小男孩長大后，找了三次樹，都向樹要了些東西：

第一次，男孩向大樹要蘋果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹干，造了一條船去遠(yuǎn)航，但是，大樹不僅不抱怨男孩不斷的要求，而且非常高興

親愛的孩子們，故事里的大樹想念我們的父母嗎？他們不要求回報和無私奉獻(xiàn)。他們無怨無悔地等待著我們的歸來，這一切都是因?yàn)閻?。但是，如果我們只關(guān)注自己的理想，關(guān)注自己的生活，盲目地采取行動，我們怎么不應(yīng)該。

要知道，父母也需要我們的關(guān)愛啊!

孩子們，你還記得嗎，對于我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，還會準(zhǔn)備禮物，做一大桌美味的食物來慶祝。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢?你又為爸爸、媽媽做了什么呢?

小朋友們，趕快行動起來吧，在即將到來的三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該送媽媽一件禮物，幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂!我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活，讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

2.今天，我讀了一本書，書的名字中《愛心樹》。主要內(nèi)容是：

一棵樹就像一個可愛的小男孩，這個小男孩也很喜歡這棵樹，經(jīng)常在樹下玩耍，餓了，爬上樹去摘蘋果吃，累了，在樹下打個盹。但隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經(jīng)常對大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎?而我們不就正像書中那個只索取不回報的小男孩嗎?

再想想平時，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就發(fā)火，難道媽媽不嘮叨，不受這個氣不可以嗎?可以，當(dāng)然可以，媽媽只是關(guān)心我們，如果媽媽不關(guān)心我們，那我們可能會受到欺負(fù)等等。

今后，我一定要做個好孩子，盡量不讓媽媽擔(dān)心！

3.剛剛翻開《愛心樹》這篇文章我就被里面生動的情節(jié)吸引住了.這篇文章里主要講訴了:

一棵樹非常喜歡一個懶惰的男孩男孩小時候經(jīng)常在樹上樹蔭下玩耍.男孩長大后要什么樹就給他相應(yīng)的東西.漸漸的這棵樹就把它的所有的一切都奉獻(xiàn)給了這個貪婪的孩子樹很快樂這樣一個故事.

從中我明白了奉獻(xiàn)是一種快樂幫助別人就是幫助自己給予別人也是給予自己的道理.然而這棵樹為什么寧愿舍棄自己的生命都要這么做呢說到底只有一個字那就是”愛”.而這棵樹為什么要把愛給這個男孩呢因?yàn)閻凼菦]有理由的愛也不需要理由.

我們身邊就有這樣的人就說我的大舅吧...終于外公揀回了一條命這就的愛的力量.

愛的力量是無窮的。

愛心樹讀后感【篇11】

《愛心樹》給我們講述了一個簡短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹非常愛一個男孩，經(jīng)常給他提供許多他使用的東西。盡管男孩經(jīng)常接受樹的奉獻(xiàn)和施舍，但他對樹一點(diǎn)也不認(rèn)真。

最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒有絲毫怨言，后來男孩事業(yè)無成，僅剩木樁的大樹也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個能讓他靜靜坐下來休息的座椅。

我無法想象，天空中的一棵大樹，會在男孩吃水果摘樹葉的時候搖動枝葉，讓他終身殘疾，避免日后被砍倒。再或者是在男孩即將揮動斧頭要砍自己的時候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他再也不敢打自己的主意。可它沒有，哪怕是在自己作為樹的生命的最后時刻，它依然無怨無悔地給男孩當(dāng)了座椅。

無私地把一切都給自己，沒有怨言，這是多么博大而深沉的愛啊！

事實(shí)上，樹是自然的代表，而男孩是貪婪的人類的代表。起初人類對大自然的奉獻(xiàn)感激不盡，但是隨著時間的流失，便開始覺得這是理所當(dāng)然的。于是她開始瘋狂地向大自然索取。面對人類的行為，大自然也默默地接受了這一切。

可是大自然不同于文中的大樹，它可不會一直忍讓下去，咱們中國有句俗話，雖然淺顯易懂，但是卻以針見血：“不是不報，時候未到?！边@就是所謂的因果關(guān)系，如今人類已經(jīng)埋下了這個因，那這個果，大自然是遲早要報的了。

看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每個人來到這個世界上，都不是無動于衷，父母為其付出生命，老師為其啟蒙，朋友為其解決。他們是我們生命中所有的愛之樹。只要我們需要他們，他們就會毫無怨言地幫助和支持我們。

我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，更像那個男孩。當(dāng)我們獨(dú)自享受快樂時，當(dāng)我們遇到困難和挫折時，我們會想到他們。

愛心樹給我們展示的并不僅限于對愛的深刻體會，也是這個世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點(diǎn)，人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得報恩。如果人人都像文中的那個男孩，知恩不圖報，一直向自然、向他人索取，那么這個世界將沒有“愛心”可談！

愛是世界上最珍貴的東西，因?yàn)樗刮覀兊氖澜绺篮?。沒有它，即使有溫暖的陽光，人們的心也是冰冷的。所以，讓我們向“愛心樹”學(xué)習(xí)吧！

只有那樣，世界才能更美好！人與人之間才能多一種信任。

無錫市沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:李佳衛(wèi)

愛心樹讀后感【篇12】

在幾天前的一個中午，我讀了《愛心樹》這本書，雖然這本書篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。

這本小小的《愛心樹》，講的是一個小男孩和一顆大樹，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹就用樹枝做秋千；男孩長大了需要錢，大樹就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣錢；男孩要造房子，大樹就把樹干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹把自己的一切，都無私地奉獻(xiàn)給了男孩。

這本書雖小，但他卻給了我深深的震撼！大樹把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒有要求別人回報自己，不但沒有一點(diǎn)怨恨，而且覺得自己還很快樂。大樹的這種高尚品格，值得我們每個人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛心樹”一樣，敬愛的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是無私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識都傳授給了我們，從來不求回報，只希望我們茁壯成長，長大后能夠成為國家的有用之才！

愛心樹讀后感【篇13】

我最近喜歡上了一本書叫《愛心樹》。它講述了一個小孩和一棵大樹的故事。大樹是一棵孤獨(dú)的樹，但很快它就有了一個朋友——一個小男孩。

這個男孩很可愛，總是和大樹玩，陪大樹聊天。不過，他很自私。為了滿足他的需要，他不斷地從樹上索取。這棵樹給了他自己的蘋果、樹枝和樹干，只留下一個光禿禿的樹樁。

我喜歡大樹，它很無私，為了朋友，樂于奉獻(xiàn)。但我不喜歡那個小男孩。他太自私了，不懂得感恩。他應(yīng)該用自己的勞動得到自己想要的，而不是總是向別人要。

如果我是那個小男孩，我只會和樹一起快樂地玩耍和生活，而不是那么自私。并且自己有什么需要還會靠自己的雙手用勞動去獲取。

《蚯蚓的日記》讀后感

有一個地方，住著許多的蚯蚓，有條戴紅帽子的小蚯蚓特別有趣，這就是在《蚯蚓的日記》中我讀到的主人公。從這本書中，我學(xué)到了很多我不知道的關(guān)于蚯蚓的有趣的東西。比如說他說當(dāng)蚯蚓有三大好處和三大壞處。

第一個好處，永遠(yuǎn)不用看牙醫(yī)；二，可以帶著泥土進(jìn)家；三，永遠(yuǎn)不用洗澡。三大壞處，一，不用吃口香糖；二，不可以養(yǎng)狗；三，功課不多。

2023愛心樹讀后感(范文12篇)

欄目小編特地為你收集整理“愛心樹讀后感”，希望對你的工作和生活有所幫助。古人云，讀萬卷書行萬里路，當(dāng)讀了作者寫的作品，里面的劇情和人物，直至現(xiàn)在我們?nèi)杂洃洩q新。?在讀完一本書后，我們需要用心去整理自己的思路和感悟。

愛心樹讀后感(篇1)

最近，我讀了一篇名為《愛心樹》的文章，非常感動我。

這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。但是，時光流逝，孩子慢慢長大了，有些時候，沒有去看望大樹，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子回來看大樹，他對大樹說：“我需要一點(diǎn)兒錢，”大樹回答，“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他有苦惱的時候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會兒吧！”孩子說“可以啊！”，孩子就坐到了大樹墩上，這時大樹是那樣的高興和激動。

讀完這篇文章，我感到文中的那顆大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時候，才會來找大樹，而且一點(diǎn)兒好處都不給大樹；而大樹，一直都是無私奉獻(xiàn)著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過東西，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就非常高興，心滿意足。這使我想到了父母，我們的母親就是那顆愛心樹，所以我們要盡自己的全身力量來保護(hù)我們的母親，讓我們做一個敬老愛幼的孩子吧！

愛心樹讀后感(篇2)

今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書，是《愛心樹》。

《愛心樹》中主要敘述了：一個小男孩和一棵大樹是好朋友，小男孩經(jīng)常去找大樹玩，不停地向大樹索取，大樹也一直無私奉獻(xiàn)、不求回報地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地，大樹從一棵枝繁葉茂的大樹變成了一個干枯的樹墩。

我覺得小男孩這樣做非常殘忍無情。但是大樹并沒有因此而難過，它反而因此而感到非?？鞓贰４髽浒阉簧那啻喝炕ㄙM(fèi)在小男孩的身上，一直為小男孩默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

我們都只在評論文中的小男孩是多么自私，可回想一下，生活中的我們和這個小男孩又有什么區(qū)別呢？我們哪一天不在享受索取的快樂呢？父母給我們買衣服，不好看的我們就不要，有時候還埋怨父母，甚至對她們大發(fā)雷霆。有時候我們還會因父母沒有達(dá)到我們的要求，說他們不愛我們，而讓父母生氣?，F(xiàn)在想想天真不懂事的我們，還真覺得很慚愧！

在生活中，父母這樣為我們無私奉獻(xiàn)、不求回報、默默無聞地給予我們無限的關(guān)愛。難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎？難道我們不應(yīng)該回報父母嗎？

愛心樹讀后感(篇3)

看了《愛心樹》這個故事，讓我非常的感動。這棵愛心樹它很善良，因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時候，大樹卻沒有想起自己，而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個小男孩，不圖一絲回報。

第一次小男孩向大樹要錢，大樹對小男孩說：“我沒有錢，你把我身上的蘋果摘下來去賣了吧，你會很快活。”

第二次，小男孩向大樹要一幢溫暖的房子，大樹對小男孩說：“我沒有房子，森林就是我的房子，把我的樹枝砍下來，去蓋房子，你就會快樂了?！?/p>

第三次，小男孩又向大樹要船，大樹對小男孩說：“我沒有船，你把我的樹干砍斷，去做一條船吧，讓船把你帶到遠(yuǎn)方去航行?！?/p>

第四次，小男孩來到大樹的跟前，大樹對小男孩說：“我已經(jīng)什么都沒有了?！蹦泻⒄f：“我只想找一個安靜的地方坐坐，好好休息。”大樹聽了，盡量把身子挺高，大樹對小男孩說：“你坐到我的身上來吧，小男孩坐了下來，大樹很快樂?！?/p>

大樹把自己的全身都奉獻(xiàn)給了那個小男孩，不管小男孩要什么，愛心樹都給了小男孩，可是，愛心樹卻覺的自己每次都很快樂。

讀完這個故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，以及所有關(guān)心、愛護(hù)我的親人，她們對我只求付出，不求回報。在此，我感謝所有關(guān)心、愛護(hù)我的親人，希望她們生活得幸福、快樂。

愛心樹讀后感(篇4)

前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》

這本書講的是：一棵蘋果樹無私幫助一個小男孩的故事。

男孩小時候，蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的樹蔭里午睡。

男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的果實(shí)給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行，蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。

小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個老木樁了，你可以坐在我身上休息一會兒?！?/p>

讀完這本書我想到父母對我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎?對我們只有給予不圖回報，我們的開心就是他們的快樂。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報父母的愛。

我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因?yàn)椋∧泻⒆约合胍臇|西，愛心樹能給的都給他了，但小男孩que(卻)一點(diǎn)也沒有幫助愛心樹，所以，小男孩做得不對。

假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會給愛心樹澆水、shi fei(施肥)、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會kao(靠)自己的辛勤勞動，來獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻(xiàn)精神所感動了。我要向那棵愛心樹學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關(guān)心和幫助過我的人要懂得感恩。

愛心樹讀后感(篇5)

這故事講了一個男孩喜歡上了一棵大樹，男孩啃蘋果，爬上去玩和蕩秋千，大樹很快樂。男孩漸漸長大，男孩對大樹說：“我要點(diǎn)錢，你有錢嗎”。 大樹給他蘋果叫他拿去城里去賣掉，大樹很快樂。孩子逐漸長大，男孩對大樹說：“我要一棟房子”。大樹給了男孩樹枝，大樹很快樂。一天孩子又來了說：“我要一條船”。大樹給了他樹干，大樹很快樂。男孩已成一個老人了，咬不動蘋果，不能蕩秋千了，爬也爬不動了。男孩說：“我想找個安靜的地方坐一坐”。大樹把身挺直說：“我這個老樹墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹很快樂。

這棵樹就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛心樹一樣，做個有愛心的人。幫助別人，關(guān)心別人。

朋友們，一定要時刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會得到更多快樂。

如果愛心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會讓自己更快樂。

愛心樹讀后感(篇6)

昨天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀了《愛心樹》一文，這篇文章使我深受觸動。

《愛心樹》主要講了一個小男孩與一棵大樹之間的故事，男孩小時候，大樹陪他一起玩耍；長大后，大樹讓男孩摘下自己的蘋果賣了去買玩具；成年后，大樹讓男孩砍下樹枝和樹葉去蓋房子；中年時，大樹讓男孩砍下樹干去造船遠(yuǎn)航；男孩老了，大樹就讓他坐在樹墩上休息。

文中的大樹為男孩付出了一切——自己的果實(shí)、樹枝樹葉、樹干，即使變成了樹墩也想著為男孩做點(diǎn)什么，大樹是多么愛男孩啊！他的愛是多么偉大??！而男孩卻只知道索取，并不懂得回報。每次拿走自己想要的，就很長一段時間不理大樹，只有在自己需要的時候才會再來找大樹，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

生活中我也有一棵這樣的愛心樹，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿足我的愿望。記得有一個下雪天，早上媽媽騎著電動車送我上學(xué)，地面結(jié)冰很滑，突然前面有一個人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著摔倒了。媽媽的腿被壓在車下動彈不得，她卻沒有管自己的腿，而是連忙扭頭用關(guān)切的眼神看著我，問:“你摔到哪兒沒？”我說沒有,媽媽才放下心來，緩慢地推開車子艱難地站起來，打電話讓爸爸送我去上學(xué)。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動。在媽媽養(yǎng)傷期間，我總是找機(jī)會為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說沒白疼我。

我們要珍惜生命中的“愛心樹”，去愛護(hù)并報答他們。

愛心樹讀后感(篇7)

今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。

故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個小男孩，在男孩小的時候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的.男孩長大了，他欲望越來越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來，最后在男孩很累很累的時候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。

看到這里我感動的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子?！拔裘夏福瑩襦徧?，子不學(xué)，斷機(jī)杼?！备改笧榱俗屛覀兡艹刹?，用心良苦，付出了自己的所有。

這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識源源不斷的傳授給我們，不計較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時候，她無怨無悔的幫助我們，支持我們。

從這個故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽講，上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來回報老師和父母對我們的愛。

愛心樹讀后感(篇8)

星期五老師給我們大家講了一個繪本故事，名字叫《愛心樹》，同學(xué)們都感觸很深的流下眼淚。繪本中男孩不停地向大樹索取，卻從未向大樹付出過，就是這樣大樹還依然快樂的把自身能給的都奉獻(xiàn)了！

我慚愧的想我的爸爸媽媽，就是那棵不知疲倦不停給予的愛心樹。從我呱呱落地之日起，爸爸媽媽就無私的給予。爸爸起早貪黑的在外忙碌掙錢給于我房屋。食物。教育。媽媽天天既要上班還要照料我。又是要接送，又是要洗衣做飯，還要晚上給我輔導(dǎo)功課，等我上床睡覺了，媽媽還要忙著整理家務(wù)。爸爸媽媽從不抱怨的奉獻(xiàn)著。而我還總是抱怨不給我買這個玩具，買那個垃圾食品。

聽了《愛心樹》繪本故事，讓我的身心得到了一次深深的洗禮！我不要再做那個只知吃果子。建房子······的小男孩。我要盡我所能付出我的一切給于爸爸媽媽。生活中幫助家里做家務(wù)關(guān)心父母，學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)不讓父母再操心，長大掙錢后我照料父母的飲食起居。

從這一刻起看我的行動吧！

愛心樹讀后感(篇9)

媽媽給我買了很多書，我很喜歡讀《愛心樹》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。

從前有一個男孩經(jīng)常到一棵大樹下玩耍，每天都會跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。大樹很喜歡這個男孩子，陪男孩一起度過了快樂的童年。男孩漸漸長大，他經(jīng)常來向大樹要東西，大樹都很高興的滿足了他的要求。后來男孩來看大樹的次數(shù)越來越少，每次都在遇到困難的時候來找大樹，大樹把果實(shí)，樹枝，樹干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個又一個的愿望，直到最后大樹只剩下一個樹樁，但是大樹仍然很快樂。后來這個男孩在外邊累了，依偎在大樹旁休息說心里話。大樹仍然陪著他，給他依靠。

我認(rèn)為大樹像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時候只會索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報。我覺得所有的媽媽都很偉大。我想等我長大了，要對媽媽好些，讓她開心的生活。

愛心樹讀后感(篇10)

《愛心樹》——?一本好書，雖然我只是粗粗略讀一下，但卻已經(jīng)收獲多多，迫不及待地，我想把它介紹給大家。

第一次拿著這本書的時候，我覺得它平淡無奇，心里面還夾雜著絲絲笑意：封面上僅僅畫了一棵長著蘋果的大樹，和一個還未長大的小男孩，和他正準(zhǔn)備接著的蘋果。還因?yàn)檫@么簡單畫作，它的封面上竟然寫了“20xx年度最佳童書”。我翻了翻，里面的只是簡筆畫，白白的紙頭襯著這黑色的簡筆，再加上幾個稀稀拉拉的字。我也會畫啊！說不定畫得還比他好呢！有什么了不起的？

可是書的內(nèi)容——

有一棵樹非常愛一個小男孩，它把全部的愛都奉獻(xiàn)給了這個小男孩。小時候，小男孩也非常愛它。可是后來，因?yàn)閻郏烟O果奉獻(xiàn)給了這個小男孩讓他去換錢；因?yàn)閻?，它又把樹枝奉獻(xiàn)給了這個小男孩讓他去蓋房子；因?yàn)閻郏职褬涓煞瞰I(xiàn)給了他，讓他去造船遠(yuǎn)航。后來男孩終于回來了，男孩老了，大樹什么都不能做了，但它卻仍挺直它矮矮的樹樁，讓男孩坐舒服些，為男孩做最大的努力……

那，是因?yàn)閻邸?/p>

我的心驟然沉重下來了，我的心被這先前認(rèn)為幼稚至極的書深深打動了。透過了這本書，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，回憶起媽媽對我那無私的愛??因?yàn)閻郏宜ち烁^她甚至急得比我還痛苦；因?yàn)閻郏?dāng)我生病時，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭；因?yàn)閻?，?dāng)我和媽媽在追公交車不慎摔倒時，她不顧自己的胳膊在流血，而急于奔跑來看我有沒有受傷……

而這份愛，我在今天才真切地體會到……

此時此刻，我的心情也不再輕松，宛如有千斤的鐵壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的心頭涌過對媽媽的所有的愛，所懷有的滿滿的歉意：“媽媽，對不起，對不起……

現(xiàn)在，正如書中所說“讀了這本書，我比以前更愛我媽媽了！”

也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛……

愛心樹讀后感(篇11)

很早就讀過《愛心樹》這本書，當(dāng)我與它剛剛見面的時候，在我幼稚的心靈里，這不過是一本講述了大樹與男孩故事的故事書?？呻S著我逐漸長大，我讀出了其中隱含的深義。

這本書主要講了小男孩常常和一棵大樹一起玩耍，小男孩愛這棵樹，大樹也愛小男孩?？呻S著孩子的逐漸長大，他不再來樹下玩耍，他來向大樹索求他需要的東西。于是大樹把枝條、果實(shí)、樹干都奉獻(xiàn)給了孩子。最后，孩子變成了老人，他回到樹下，坐在僅剩的老樹根上休息，大樹很快樂。

這本書是我很快讀完的一本書，但至今我仍然會一次次翻開它，去體會那早已熟悉的故事。合上書，已是淚浪滿面。我想起了我的媽媽，她對我無微不至的關(guān)愛每天重復(fù)著，也只道是尋常了。我懂得，深深地懂得我愛我的媽媽，但誰又能預(yù)測到未來的我是否也已遠(yuǎn)走高飛，去追夢。而母親又是否時常感到孤寂，每一刻地牽掛著身在異地的孩子呢?

是她，給予我們無盡的關(guān)懷，教會我們奔跑和跳躍，用那雙溫暖的手，呵護(hù)著我們成長。而我們已長大，她卻慢慢衰老，再也沒有精力追逐迫不及待要逃離的我們，讓我們不要走。

孩子掙脫了母親的懷抱，卻發(fā)現(xiàn)這世界并非充滿鮮花和掌聲。處處是黑暗和寒冷。這時想起了家的溫暖，想起了那永遠(yuǎn)有著一盞點(diǎn)亮的燈，在等待著他。當(dāng)他累了，倦了，千里迢迢趕回家去敲門的時候，卻發(fā)現(xiàn)敞開的門內(nèi)早已空無一人。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。生命就像天空中劃過的流星，稍縱即逝。

母愛又何嘗不像大樹，她為我們無盡的奉獻(xiàn)，卻從不曾向我們索取。多為母親做些事情吧，珍惜在一起的日子，別讓生命留下遺憾。

愛心樹讀后感(篇12)

《愛心樹》，我靜靜地合上這本書。在文中，樹其實(shí)是父母，他們老了，也許，小男孩老到快咽氣的時候，他的父母還不知道，如果不是他們當(dāng)初的溺愛，那男孩又怎會變得如此呢？孩子是無知的，他們應(yīng)該在男孩小的時候就熏陶他，使男孩知道要回來，回來看看自已的父母。男孩一定有過輝煌，但當(dāng)燦爛的太陽不斷烘托著他的時候，他，卻再不想回家。沒有感恩的心，它只能是一段空白的記憶。

走過這顆樹，我回到了家里，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈泛黑，精神不振，連忙問：“你怎么了”“沒事，一會兒就好了”。媽媽邊說邊用手用力搓了幾下臉?！叭ニ瘯喊伞薄罢娌挥谩?。但一會兒的功夫，媽媽竟趴在桌上睡著了，卻想起昨夜涼風(fēng)陣陣，身上干爽無比；看到床頭那把扇子，一切都明白了，媽媽怕空調(diào)涼著我，很早就關(guān)了。忽然，一陣“陽陽，陽陽”的輕微喊聲傳入耳里，回頭一看，難怪如此輕的'聲音，媽媽已熟睡了，嘴里竟還念叨著我的名字。不知道我在媽媽的夢里，是否還在被她照顧著。不禁想起以前媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里情不自禁的有一股感激之情。記得我小的時候，家還沒有拆遷，房子很小，夏天一到，特別熱，家里也沒有條件買空調(diào)，媽媽總是想著法兒幫我解暑，她會用冰塊對著電扇扇，那一絲絲涼氣便是我那個時候最美好的回憶?？粗焖膵寢?，我悄悄拿起扇子，我要在媽媽醒來的時候給她一個驚喜……

樹老了，男孩也老了，我們不能等到父母也老了，才想起回報，只要能做到的，都要盡力。感恩，為何不能從現(xiàn)在開始？

其實(shí)，感恩，也是一種態(tài)度。有能力時，應(yīng)為社會COME ON。

活法讀后感實(shí)用9篇

經(jīng)過筆者的悉心整理，這篇“活法讀后感”終于問世了。在詳細(xì)閱讀作者的作品后，不僅在精神上，身體上也都獲益匪淺。撰寫讀后感對于提升我們的寫作水平至關(guān)重要，以下僅作參考，讓我們一起來看看吧！

活法讀后感(篇1)

使我感到壓力山大，憂心忡忡。擔(dān)心考不上好學(xué)校，擔(dān)心辜負(fù)父母的期望。

直到有一天，當(dāng)我翻開《活法》這本書時，書中的字里行間充滿了正能量，頓時讓我充滿了力量，在我最無助的時候，給予我鼓勵，使我對未來不再迷惘。

“人生的結(jié)果=思維方式×熱情×能力”這是稻盛爺爺在“人生的結(jié)果因思維方式和熱情的不同而不同”這一章節(jié)上寫的一句話，讓我記憶猶新。媽媽說我是個負(fù)能量很強(qiáng)的人，作文遇事總會往壞處想，按照方程式所示，即使我的熱情再高，能力再高，如果我的思維方式是-100，那計算出來的結(jié)果只能是更大的負(fù)數(shù)。這讓我意識到擁有正確的思維方式是多么重要。如果我一直都保持這種負(fù)面的思維方式，那將會是可怕的事情，所以我暗暗下定決心，一定要改變我原來的思維方式，做一個積極樂觀的人。

在之后的時光中，我會積極面對一切困難。稻盛爺爺，謝謝您這本好書，我有幸讀到，非常喜歡，我要帶著感動，走向未來的人生。

活法讀后感(篇2)

稻盛和夫說：“成就偉大事業(yè)的智慧只能從經(jīng)驗(yàn)的積累中才能獲得。只有親身參與的體驗(yàn)才是最寶貴的財富”，這就是說在知與行的辯證關(guān)系中，行重于知，我國南宋詩人陸游也曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?，也就是“體驗(yàn)重于知識”。《尚書》里說：“所知非艱，行之惟艱”，意思就是知易行難，理學(xué)大家朱熹說：“知行常相須，如目無足不行，足無目不見。論先后，知為先；論輕重，行為重?！边@些都與稻盛和夫的觀點(diǎn)一致。

在工作期間，我們經(jīng)常聽到這樣一句話：“實(shí)踐出真知”。追根溯源，知識都是人們在體驗(yàn)中總結(jié)出來的。只有在現(xiàn)場反復(fù)試驗(yàn)的過程中才能逐漸把握其中的要領(lǐng)。凡事都需要知識加上經(jīng)驗(yàn)才能“會”，在實(shí)踐之前只不過是“知”?！爸焙汀皶敝g有一道鴻溝，只有靠現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)才能填補(bǔ)。這就像作物栽培管理，許多理論上的栽培管理要點(diǎn)我們的農(nóng)化人員都是了解的，但是要保證作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，就要求我們要有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累特別是我們農(nóng)資經(jīng)銷行業(yè)，天氣情況多變，栽培方式復(fù)雜，不同作物栽培管理要點(diǎn)不同，時刻要求我們要在理論知識的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地指導(dǎo)農(nóng)戶種植。

活法讀后感(篇3)

蓄水池儀式的當(dāng)天晚上，我給父親打了通電話，除了聊聊大家的工作、生活近況以外，父親極力的向我推薦這本書，他說這是一個成功企業(yè)家與他交談時所推崇的，覺得對我應(yīng)該有幫助和提高，于是我在網(wǎng)上買了這本書《活法》。

這本書作者是稻盛和夫，兩家世界五百強(qiáng)企業(yè)京瓷公司、KDDI公司的創(chuàng)辦人。他說：在70余年的人生中，我不斷的思考人生的意義，就是人的正確的活法，也就是人應(yīng)有的生活態(tài)度。我每晚躺在床上，總結(jié)一天得失的同時，通讀了這本書的一些理論和觀點(diǎn)，讓我收獲到了許多。

人生的意義在于磨煉靈魂。在前言里看到這句話，覺得太空洞，太普通，說了等于沒說。差點(diǎn)因此對這本書形成了嗤之以鼻的態(tài)度，看完前言之后，才深知并非夸夸其談。把苦難看做考驗(yàn)，看做機(jī)會，才能在有限的人生中讓自己的生命綻放光彩。我們降生在世界上，經(jīng)受各種風(fēng)浪，嘗盡苦樂，直至停止呼吸前，我們都在不懈的，頑強(qiáng)的奮斗。感想自己畢業(yè)工作已近2年，不管是在武漢也好，天津也好，自己在工作過程中確實(shí)是一直在接受磨煉，從開始的什么都不會，到會一項(xiàng)，再到會很多項(xiàng)，我每一天都在付出真摯的努力，爭取今天比昨天做的好，明天又比今天做的好，從中我不斷的學(xué)到新東西，獲得自己的被認(rèn)可感和成就感，其實(shí)就是磨煉的過程。

僅知道不行，貫徹落實(shí)才有意義。凡事知易行難，這里作者舉了一個例子，京瓷公司發(fā)展剛具規(guī)模的時候，董事因公外出是配備專門車輛的，但有一天，總務(wù)臨時把車配給了一位因公外出的營業(yè)部長，當(dāng)時有位董事下班要回家，聽說車派給了營業(yè)部長，就勃然大怒道：一位營業(yè)部長憑什么配車?作者聽了以后把這位董事叫過去說：不是因?yàn)槎掠惺裁戳瞬蝗ゲ排鋫涔?，?zhǔn)備專車是為了讓擔(dān)負(fù)重要工作的人不必為交通工具等雜事費(fèi)心，以便把心思集中在工作上。一個時間一到就要回家的董事，有什么資格向在外忙碌奔波的部長發(fā)火?有些事情，就是這樣，道理很淺顯，但人往往一登高位，對理所當(dāng)然的事情就變得視而不見。在我的工作中同樣遇到過這種狀況，做人力發(fā)展專案的工作，往往前期規(guī)劃和評核機(jī)制都做的很完善，與各個部門溝通，大家也知道這件事做了對績效都有所幫助，但到真正貫徹落實(shí)和追蹤的時候，大家又是相互推諉，最后不得不采用一些硬性的指標(biāo)，如每個月提交表單數(shù)據(jù)、留存相關(guān)單據(jù)等方式來督促執(zhí)行。這樣執(zhí)行的動作是有了，但實(shí)際所達(dá)成的績效卻往往離預(yù)期效果甚遠(yuǎn)。所以在任何問題上，不僅只是知道，更重要的是把知道的貫徹到行動中去，這就是所謂的執(zhí)行力，所以在后期的工作改善中，我需要的是與各個部門及單位去好好溝通，著重監(jiān)督和強(qiáng)調(diào)各種事項(xiàng)的落實(shí)，將知道變?yōu)樽龅健?/p>

不到現(xiàn)場流汗什么也學(xué)不到。體驗(yàn)重于知識?？赡軐@句話的觀點(diǎn)各持意見吧，大部分人認(rèn)為知識和實(shí)踐各占一半，但對于我個人的體會，體驗(yàn)更為重要(當(dāng)然并不是說知識不重要)。追根溯源，知識都是人們在體驗(yàn)中總結(jié)出來的，像副總開訓(xùn)的時候所講，可能你大學(xué)學(xué)的專業(yè)現(xiàn)階段的用處并不多，但隨著經(jīng)過與體驗(yàn)，知識能力的提升，專業(yè)知識總用的到?？赡芪殷w會比較深吧，我不是人力資源相關(guān)專業(yè)，亦未參加過相關(guān)培訓(xùn)班，畢業(yè)后有幸接觸到了人力資源行業(yè)，在2年工作中，我接觸并努力去學(xué)習(xí)各類人資活動：招募、考勤、合同、人事異動、檔案管理等。雖說不能算專業(yè)專精，但是對這些基本工作還是能勝任的。只有親身參與的活動才能算是寶貴的財富。讓我想起在年初規(guī)劃《作業(yè)員選育用留專案》時，因?qū)０竷?nèi)容的原因，與生產(chǎn)訓(xùn)練部門經(jīng)常溝通，當(dāng)談及生產(chǎn)線場管理的許多問題時，我聞所未聞，因此只能在旁邊做筆記。生產(chǎn)訓(xùn)練主管對我說：想把這個案子做好，你必須了解生產(chǎn)線的具體情況。于是我立刻變成廠區(qū)的小記者，通過以前做招募的人際關(guān)系，采訪了生產(chǎn)線的科長、組長、技術(shù)員，以及經(jīng)常與線上的幾個作業(yè)員聊天，才發(fā)現(xiàn)，很多東西不是坐著想成的，必須得到第一手資料，加工、整理，思考后，才能有最大的收獲。

活法讀后感(篇4)

閱活悅好——閱讀《活法》讀后感1000字：

12月中，終于收到《活法》一書，到樊登讀書聽此書，并通讀全書，不由感嘆:稻盛和夫的思想境界，真的有種大道至簡的味道。

人到底為什么而活？稻盛和夫先生開門見山地告訴我們：人生的意義就在于提升心性，磨練靈魂，什么叫提升心性，磨練靈魂呢，就是為了在死的時候，靈魂，比生的時候更純潔一點(diǎn)，或者帶著更美好，更崇高的靈魂去迎接死亡，這是我們從出生到死亡的這個過程當(dāng)中，改變最多的東西是我們的靈魂，當(dāng)我們的靈魂能夠變得更純粹，更美好，我們?nèi)松囊饬x就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。其中我最喜歡磨礪心志的六項(xiàng)精進(jìn)，還有兩個公式。

第一個公式是第8頁的人格=性格+哲學(xué)。，如果說性格是天生的東西，記憶里邊兒帶來的東西，那么哲學(xué)就是我們后天逐步一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的東西。什么是哲學(xué)？人何為正確，就是什么樣的人，才算是一個真正的人，什么樣的事兒是正確的，或是錯誤的，這種評判的依據(jù)就叫做哲學(xué)。所以，我們從小到大被教育的，比如說不可說謊，不可給別人添亂，要正直，不貪心，不能只顧自己等等，無論哪一條，都是我們在孩童時代就被別人不斷教育的，這就是最簡單的哲學(xué)。如果我們能夠依據(jù)這些最簡單的哲學(xué)來判斷我們的人生，來決定我們該做這一件事兒，還是不該做那一件事兒，我們的生活會簡單很多。但是我們往往隨著人生不斷的成長，決定我們做一些事情的依據(jù)，不再是這些最簡單的哲學(xué)性規(guī)則，而是社會的慣性。是別人都在怎么做，現(xiàn)在的潮流是什么，怎么樣賺錢來得更快。你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你背離了那些哲學(xué)以后，我們往往走偏了。哲學(xué)是可以改造我們的性格，并實(shí)現(xiàn)我們更上層次的人格。

那么第二個公式就在13頁：結(jié)果=思維方式×熱情×能力。能力重要嗎？重要，但不是最重要的，能力有高有低，但它起碼是零以上的分值，可以后天彌補(bǔ)。人的熱情度是不一樣，一定是喜歡燃起熱情。我們經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)里提到團(tuán)隊中有三種人，哪三種人呢？就像三種柴火一樣，第一種是點(diǎn)火就能燃燒的，叫可燃性物質(zhì)。第二種呢，是點(diǎn)火也燃燒不起來的，不燃性物質(zhì)，第三種是靠自己就能燃燒的自燃性物質(zhì)。

希望我們在工作中能夠做自燃型的人，也就是在漩渦中間去工作，如果你希望在團(tuán)隊中凸顯出來，被老板看到你是一個能干的人，最有效的方法是跳進(jìn)漩渦當(dāng)中去，什么事兒最難，什么事焦點(diǎn)，我就去做什么事兒，攻克難關(guān)。就算你做不到是一個自燃型的，有吃苦精神的工作者，你也應(yīng)該做一個可燃性人，當(dāng)別人跟你說希望你努力之后一定能夠做到。而不燃型，就是別人再怎么鼓勵，你再怎么帶著他一塊兒做，他都沒勁兒做不起來。這時候，普遍認(rèn)為這種人在團(tuán)隊當(dāng)中是很危險，需要特別留意。今天也給大家分享一個案例，某周六帶女兒去參加鋼琴演奏會，有一位奶奶近70歲，穿著大紅長裙落落大方上臺演奏《梁?！?，指法嫻熟靈動，樂曲如行云流水，我們都猜測學(xué)琴至少多年，后期得知紅奶奶正兒八經(jīng)學(xué)琴也就半年時間，獻(xiàn)花謝幕時紅奶奶就總結(jié)一句：我學(xué)琴就是喜歡，所以每次都陪孫女去學(xué)琴去請教老師，天天和孫女搶著練琴，所以自己和孫女進(jìn)步都特別大！此事兒對我們觸動很大，真正應(yīng)了書里85頁那句“喜歡燃起熱情”。

繼續(xù)說這第二個公式，結(jié)果=思維方式×熱情×能力。思維方式是有正負(fù)之分的，如果一個人的思維方式出了問題，他的想法是負(fù)面，你會發(fā)現(xiàn)他前面的能力和熱情越高，他做事錯誤的可能性越大，例如希特勒，能力強(qiáng)熱情高，但當(dāng)他的思維方式完全錯誤的時候，它會成為人類歷史上最大的劊子手。在生活中，我們不會像法西斯主義那么嚴(yán)重，但是如果你是一個負(fù)面心態(tài)的人，你可能會違背最基本的人生價值觀。什么樣的思維方式是正確的思維方式呢？稻盛和夫先生認(rèn)為首先你得敢想。你得敢想那些美好的，正確的，非常絢麗多彩的未來。然后你得做，此時此刻做好當(dāng)下的這一件事，這時候你會發(fā)現(xiàn)你的心情其實(shí)變得很愉快，這就是正面的狀態(tài)。稻盛和夫先生解釋什么叫心想事成，就是你極度專注地去做一件事情的時候所產(chǎn)生的效果，去想象一個有顏色的未來，極度認(rèn)真地去規(guī)劃自己的人生和要做的事兒，這就是敢想堅持做，就一定會心想事成。

當(dāng)然，所謂活法是別人的活法，你活不成別人，唯有努力學(xué)習(xí)別人的干法，才能活到別人的境界。

活法讀后感(篇5)

《活法》讀后感400字：

文/田東彬。稻盛和夫作為一名企業(yè)家，卻能寫出如此深刻的作品著實(shí)讓我佩服?！痘罘ā穼?shí)在是一本不可多得的好書。人活著，可能永遠(yuǎn)也到不了佛家所言的悟了，但是修行方法如布施、精進(jìn)、戒定匯總可以幫助我們讓靈魂進(jìn)步。禪宗在日本文化里扮演了很重要的角色，例如這個國家的經(jīng)濟(jì)奇跡和國民視每一種工作都是一種修行和磨練的認(rèn)真態(tài)度，都與禪宗密不可分。作者所推崇的那種積極的人生態(tài)度，尤其是人生方程式＝思維方式*能力*熱情，我很認(rèn)同。懷一顆善良的心，全心全意投入到自己的工作中，專注于感恩會帶來奇跡。這本書告訴我，復(fù)雜的強(qiáng)大遠(yuǎn)不如簡單的深刻。

之前有人以儒表法理質(zhì)疑這本書，其實(shí)現(xiàn)實(shí)的具體情況如何并不重要，書本來就無力改變現(xiàn)實(shí)，它能改變的是個人對于世界的看法和態(tài)度，所以只要這本書能給予正面的指引，帶來一些精神、視野或思維方式的改變，那就是一本好書。所以書的好壞具有極大的主觀性，更何況許多專業(yè)書，因知識結(jié)構(gòu)的缺陷、思維方式的差異、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的不足，理解各不相同。

讀書后我最直接的感想：樂觀設(shè)想、悲觀計劃、愉快執(zhí)行！

活法讀后感(篇6)

稻盛和夫結(jié)合自己在人生的各種經(jīng)歷中體驗(yàn)的事實(shí)指出：事先能夠清晰看到的事物，最后一定能以“完美無缺的狀態(tài)”出現(xiàn)。相反，事先形象模糊的事物，即使做出來，也達(dá)不到“完美無缺”。也就是說，想要做成某件事，首先要把它變成強(qiáng)烈的愿望，一直思索到能清晰地“看見”這件事成功時的印象為止。因?yàn)槟阆胍瞿臣拢a(chǎn)生這種愿望本身其實(shí)就是一個證據(jù)，證明你具備將這種愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的潸在力量。人們不會去做自己力不能及的事情，不會產(chǎn)生超越自身能力的、不切實(shí)際的愿望。

結(jié)合公司平時的農(nóng)化服務(wù)工作，我們在向經(jīng)銷商推廣一種新的農(nóng)資產(chǎn)品時，不僅熟練掌握產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、特征特性、使用方法，甚至對于在不同作物上不同天氣條件下不同時期的使用效果，注意事項(xiàng)等各種細(xì)節(jié)都了然于胸，產(chǎn)品推廣成功自然是水到渠成的事情。

活法讀后感(篇7)

第一句，首先是(作者勵志名言)“吾等定此血盟不為私利私欲，但求團(tuán)結(jié)一致，為社會、為世人成就事業(yè)。特此聚合諸位同志，血印為誓?！薄臼⒑头颉ｎD時感覺有種生逢亂世，與眾人歃血為盟的英雄豪氣。不為私利私欲，剛讀之際，覺得不可能。熟話說：人為財死，鳥為食亡。人們打拼，莫非為了財權(quán)。但求二字道出了定血盟的目標(biāo)。尤其是看到文章后面，更能體會稻盛和夫先生所言非虛，句句皆真情實(shí)感。崇拜欽佩之情悠然而生。

正文第一句，也是第一段：身居亂世之中，重新審視“活法”。猶如大地驚雷，轟然驚醒夢中人。在烏云密布的天空中劈開一個火閃，剎那間猶覺一股電流充斥全身每個細(xì)胞，感覺太對了。就好像心里有某個想法，一直沒有跟人提及，也一直沒有跟自己講。一直懵懵懂懂，渾渾噩噩，突然之間好像有個上帝之音跟你講話了，猶如夢醒后起身坐于床上，尚有三分未知。身居亂世之中，這是個什么樣的亂世呢？亂者，手忙腳亂，紊亂，忙亂，心亂如麻，交通亂，股票市場亂，工作情緒亂，頭發(fā)亂了。人們的心靈已經(jīng)太久沒有得到安寧，太亂了。忙著賺錢，忙著應(yīng)付工作，忙著應(yīng)對生活煩瑣事。但是，大家忙亂過后還是忙亂，理不出頭緒，摸不著頭腦。在緊張都市節(jié)奏的強(qiáng)壓下，亂，太亂了。靜，平，穩(wěn)，安，諧這五個才是我們需要的。因此，要重新審視活法?？纯椿钪囊饬x是什么，怎么樣去活才算是活，什么樣的活法才算沒有白活。

人類活著的意義、人生的目的到底是什么？對于這個最根本的疑問，我仍然想直接回答，那就是提高心地，修煉靈魂。許多人說活著的目的是為了錢，為了權(quán)，為了名。其實(shí)這些都是過眼云煙，當(dāng)歲月蹉跎，百年之后，這些又算什么呢？,一切都是過眼的云煙，虛幻得如浮云般。但是多少人為了他們殫精竭慮，也處心積慮，不顧一切爭名奪利，到頭來一場空。人們說：方向不對，永遠(yuǎn)無法到達(dá)彼岸。人要過得幸福，只有把活著的意義參透了，才會真正的感受生活的美好和心存感激之情。追逐錢名利之徒，猶如追日之夸父，安能追上。所謂欲壑難填，永無休止。當(dāng)有天發(fā)覺自己已經(jīng)太累的時候，可能雖有物質(zhì)許多，但是否真的感受到快樂。提高心地，修煉靈魂。這八個字真是經(jīng)典，人最大的快樂就是提高心地，即不斷從每天的生活中學(xué)到新的方法、哲學(xué)、思想、創(chuàng)新，不斷的超越自己。靈魂，需要修煉，現(xiàn)在雖然看不見，但是又無時無刻不影響著你，影響著你對客觀世界的反應(yīng)。身體某天會消逝，但靈魂卻會永恒。沒有靈魂的人，只是行尸走肉。一個有魅力和魄力的人，就是因?yàn)樵陟`魂深處有著金子般的氣質(zhì)，所以，修煉靈魂，亦是重中之重。

今天比昨天更好，明天比今天更好，為此，不屈不撓地工作、勤勤懇懇地經(jīng)營、孜孜不倦地修煉，我們?nèi)松哪康暮蛢r值就是這樣確確實(shí)實(shí)地存在著。每天勤勤懇懇的工作，孜孜不倦，在平凡的工作中不斷提高自己的心地和修煉自己的靈魂，我們就會一天比一天更充實(shí)和快樂。勞動對人類來說是具有更深遠(yuǎn)、更崇高的價值和意義的行為。勞動有戰(zhàn)勝欲望、磨煉精神、創(chuàng)造人性的效果。其目的不只是簡單地獲得生存所需糧食。獲取生存所需的糧食只不過是勞動的附屬功能而已。

必須“極其認(rèn)真”地過好每一天。生命只有一次，萬萬不能浪費(fèi)，要“竭盡全力”、毫無疑問，全身沾滿汗水和泥土、堅持勞作的“田間的精進(jìn)”，已經(jīng)潛移默化，扎根于內(nèi)心，陶冶了人格、砥礪了精神，人品也達(dá)到了更高境界。真摯、認(rèn)真地活著----繼續(xù)這種看似樸素的生活，平凡的人不久也將舊貌換新顏，變成非凡的人。要課以自己比他人更為艱苦的人生，并不斷嚴(yán)格要求自己，這是必不可缺的。努力、誠實(shí)、認(rèn)真、正直….嚴(yán)格遵守這些看似簡單、容易的道德觀和倫理觀，并把他們作為自己的人生哲學(xué)或人生態(tài)度的不可動搖的根基

這些語言都讓我深深的反思自己，又讓我深深慚愧。審視活法，我們得為之而改變，像老鷹重生，鳳凰涅槃一樣，脫胎換骨，改變過去不好的生活狀態(tài)和心態(tài)，改變過不不對的生活方式和方法，改變自己不正確的人生觀、價值觀、世界觀，真正這樣，方能重新活出活法！

活法讀后感(篇8)

“快樂工作”不僅是2____年我為自己定下的目標(biāo)，更是公司領(lǐng)導(dǎo)對青年員工的希望。在讀《活著》的過程中，我進(jìn)一步認(rèn)識到工作對于人一生的重要意義：在短短幾十年的人生歲月中，最重要的30年都是在工作、勞動中度過，那么，想實(shí)現(xiàn)人生價值，“成為一個比降臨人世之初更好的人”，就必須牢牢把握這段時間，讓我們的人生在工作中更加豐富，更加精彩。通過讀書，我獲得了幾點(diǎn)關(guān)于如何快樂工作的感悟，總結(jié)出來與大家分享。

第一，要能正確理解工作的意義。

獲得生活的報酬確實(shí)是工作的基本功能，然而并非全部意義，工作最重要的意義就在于讓我們在社會上找到屬于自己的位置，讓我們在創(chuàng)造價值的過程中獲得真正的幸福與快樂。因此，表面看是我們成就了一番事業(yè)，實(shí)際上是工作成就了我們。

第二，要使內(nèi)心強(qiáng)烈的熱情與腳踏實(shí)地的努力相結(jié)合。

“打開智慧的寶庫就是靠一股腦全心投入的熱情，再加上處于至誠的不斷努力”。人人都渴望成功，但真正成功的人卻很有限，很多人都是碌碌無為的度過一生。仔細(xì)想想，不難發(fā)現(xiàn)，熱情和努力的錯位是重要的原因。人在年輕的時候，往往心氣很高，但常常由于眼高手低，不能腳踏實(shí)地做人做事，而與成功的機(jī)會擦肩而過;人到中年，雖然已經(jīng)奠定了一定的成功基礎(chǔ)，但往往又得過且過，由于缺乏繼續(xù)向前的熱情，放棄了努力，從而永遠(yuǎn)無法感受到成功的喜悅與滿足。因此，快樂工作需要我們“非常迫切地期盼”，并且“非常努力地去做”。

第三，要堅持不懈地用“今天”積累“未來”。

“一股能默默專注在同一件事而不感到厭煩的力量”讓許多平凡的人在平凡的崗位做出不平凡的事。他們從不輕易選擇快捷方式，而是日復(fù)一日地持續(xù)努力，認(rèn)真又腳踏實(shí)地地用堅持實(shí)踐著自己的夢想，讓明天比今天更好。因此，成功不是一蹴而就的瞬間輝煌，而是每一個平凡的?今天?的不斷累積，想在工作中享受快樂，就必須好好把握每一個“今天”，以百分之百的努力來創(chuàng)造未來。

第四，要以積極的心態(tài)面對困難。

工作中遇到困難是再平常不過的事情，能否以積極的心態(tài)面對困難是影響快樂工作的重要因素。在任何情況下，我們都需要憑著信心和勇氣，與困難正面交鋒，就算目標(biāo)高到自己都覺得不可能，就算困難大到“前所未有”，也不必有絲毫的膽怯，只有勇往直前的努力到底，才能喚醒我們的潛在能力，讓我們展現(xiàn)出難以置信的力量。抱定這樣的態(tài)度，即使境況再惡劣，仍然不會影響我們享受工作本身的快樂。

活法讀后感(篇9)

修煉心智，磨煉靈魂!這句話多常耳聞起，偶然才得知這是在《活法》里面稻盛和夫先生經(jīng)常講到的一句話，非常經(jīng)典，每個人聽到這句話時都會備受啟發(fā)，能深刻地去理解這句話的蘊(yùn)意。

一開始，我不明白為什么辦公室的伙伴都在學(xué)習(xí)《活法》，這引起了我的好奇。當(dāng)我去看了之后，我才真正的領(lǐng)悟到人生的真諦，不管是從生活的角度、做人的態(tài)度以及如何對待身邊的事物等等，我都感觸很深。

記得在《活法》的代序里面講述了馬云向稻盛和夫先生請教問題的對話情景，從中收獲很大，內(nèi)容用了16個字來概括：人的問題、看懂人性、尖峰時刻、經(jīng)營哲學(xué)，雖然看起來只有簡單的幾個字，但卻總體體現(xiàn)了做人的一個道理和品質(zhì)，也充分體現(xiàn)了這句話：得人者善得天下。

另外在看《活法》的過程中，偶然在MARK老師的博客里看到這樣的一段話：今天早上終于有機(jī)會親臨現(xiàn)場聆聽日本經(jīng)營四圣之一的先生的演講幾年前就一直期待能親自見到他老人家，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望了，太好了!稻盛先生的經(jīng)營哲學(xué)實(shí)為神奇，他不僅親手創(chuàng)辦了兩家世界五百強(qiáng)企業(yè)，更神奇的是去年三月他出任破產(chǎn)后日航的總裁，在半年內(nèi)就從虧損干億日元到贏利千億日元，這也再次驗(yàn)證稻盛經(jīng)營哲學(xué)的威力!這段話是MARK老師寫于xx年1月9日，從文字的表達(dá)當(dāng)中隱約能感受得到稻盛和夫先生對世界貢獻(xiàn)的神奇力量，非常值得我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)，如果有一天能親臨會見他，我覺得這會是人生當(dāng)中做了一件不可思議和值得驕傲的事情。

《活法2》第一章中，我初步認(rèn)知了成功方程式是什么?其實(shí)很簡單，就是人生的成就=能力*努力*態(tài)度，含義里的意思是以你自己為主角，寫一部人生之劇，因?yàn)橹挥心_踏實(shí)地才是夢想成真之道，人生的成敗由我們自己掌控。這一點(diǎn)，我看了內(nèi)心有很大的觸動，這將是我和社會中的每個人都需要去好好學(xué)習(xí)，做任何事情是否能順利完成，這也是自己決定的態(tài)度。

第二章里講到論能力，其實(shí)最偉大的能力就是超起自我，首先我們要做的第一點(diǎn)：承認(rèn)自己有所不及，當(dāng)一個人學(xué)會不否認(rèn)自己的缺點(diǎn)時，不管地學(xué)習(xí)和提升自我，釋然地向前邁進(jìn)，才能逐步超起自我。這一點(diǎn)，是人都會常犯，以前覺得自己的優(yōu)點(diǎn)挺多，當(dāng)某一天發(fā)現(xiàn)了有缺點(diǎn)時，打從心底里是不愿意去接受和承認(rèn)的，很害怕被嘲笑，后來隨著時代的更改，社會的發(fā)展慢慢地改變了我的想法，成功的偉人都講了一個共同的觀點(diǎn)：一個人有缺點(diǎn)沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兩鷣砭筒皇峭昝罒o缺，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)時，不用害怕，改正就是提升。

去年的樹讀后感9篇

要表達(dá)這種奇妙的感覺，我們該怎么寫呢？也許我們會因?yàn)殚喿x某位作者的作品而得到靈感，在此時此刻，不妨靜下心來寫寫讀后感。為了滿足您的需求，我們整合了一些優(yōu)質(zhì)的資料，題目為“去年的樹讀后感”。

去年的樹讀后感(篇1)

一棵樹和一只鳥是一對形影不離的好朋友。但是冬天快來到了，鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)的地方去，臨走之前還紿樹許下諾言：明年春天一定回來，鉿樹唱歌聽。過了很久很久，春天來到了，小鳥飛來了，但不見了樹的影子，終于尋找了很多天，知道大樹己經(jīng)變成了火柴用完了，最后小鳥飛到燈火旁，一邊凝視著燈火，一邊還唱起歌來，然后就飛走了。

讀了這篇課文，從中我懂得了我們要好好保護(hù)生態(tài)，不能去破壞它。如果伐木工人把樹木都砍了，小鳥兒們都沒有自己的家了，就會冷死，餓死，我們就再也不能聽到鳥兒的歌聲了。而且沒有了大樹的阻擋，風(fēng)沙或者洪水隨時都會破壞我們的家園，使很多人失去自己的親人，變成孤兒，甚至失去生命。再說了，大樹會吸收人類所呼出的二氧化碳，能制造氧氣。失去了大樹，我們就得不到新鮮氧氣。說到底，這些都是大樹的功勞，所以我們要好好保護(hù)大樹。另外還讓我知道：這只小鳥很忠誠，它對大樹履行諾言，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

去年的樹讀后感(篇2)

今天看了《你會找到聰明泉》這本書，里面有一個感人的故事—— 《去年的樹》。這個故事歌頌了鳥和樹之間真誠的友誼，教會我們信守承諾，珍惜友誼。

樹和鳥是好朋友。鳥兒每天站在樹枝上，對著樹唱歌。樹木每天都聽著鳥兒歌唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛到遙遠(yuǎn)的北方。鳥兒和樹同意明年春天來，對著樹唱歌。春天來了，鳥兒又飛到這里，尋找她的好朋友，樹，但樹不見了，只留下根。小鳥問樹根樹去哪里了，樹根回答說：“樵夫用斧子把他砍倒了，拉進(jìn)了山谷?！兵B兒飛向山谷。山谷里有個大工廠，鋸木頭的聲音是“沙，沙——”。小鳥落在工廠門口，問曼先生那棵樹的下落。曼先生告訴她，這些樹在工廠里被切成細(xì)條，制成火柴，運(yùn)到那邊的村子里出售。鳥兒飛向村莊。一個小女孩坐在煤油燈旁邊。小鳥問女孩："小女孩，請告訴我，你知道火柴在哪里嗎？"小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用完了，但是這盞燈里還亮著火。”小鳥睜大眼睛盯著燈看了一會兒，然后對著燈唱著去年唱的歌。鳥唱完歌，看了燈一會兒，飛走了。

多么真誠的友誼！看完這個故事，我想對小鳥說：“別難過，別難過。雖然你的好朋友樹沒了，但是你守信用、珍惜友誼的精神會讓你交到更多的好朋友。你們之間的故事一定會感動世界，代代相傳?！?/p>

你還記得嗎？

去年的樹讀后感(篇3)

這個星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了，小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個約定：明年小鳥回來再給大樹唱歌。可當(dāng)小鳥飛回來的時候，一打聽才知道，樹被伐走了，做成火柴賣到一個村子里了。鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完?！蔽乙蛔聊?，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄!

俗話說：君子一言，駟馬難追。自己說出來的事，就一定要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來珍惜現(xiàn)在的友情，信守跟別人許下的諾言吧!

去年的樹讀后感(篇4)

同學(xué)們，你們知道《去年的樹》這個故事嗎?這個故事可感人了。我讀了這個故事后，被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)深深感動了，真想馬上把這個感人肺腑的故事講給你們聽。

故事中的一只小鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友。一年冬天，小鳥要去南方過冬了，臨別之際，它們約定：來年春天再相見，小鳥再來為大樹唱歌。春天到了，小鳥為了這個約定，從南方飛回來了?？晌锸侨朔?，樹已不見了，只留下一截樹根在無聲地哭泣。為了找到好友，履行承諾，它四處尋找，從森林找到鋸木廠，從鋸木廠找到村莊，再找到小姑娘。當(dāng)它歷經(jīng)千辛萬苦找到小姑娘的家時，卻眼睜睜地看著樹做的火柴已化成燈火，但小鳥還是沒有忘記諾言，它在燈火旁唱起了去年它唱給樹的歌，一遍又一遍，久久不肯離去。

我掩書長思，這只小鳥，它在尋找的過程中，有沒有想過會被獵人射下來;有沒有想過會被燈火旁的小姑娘關(guān)進(jìn)籠子;有沒有想過舍棄了這棵大樹，還有無數(shù)的大樹可以成為它的朋友。我覺得，它什么也沒想過。在它小小的腦海中，只是閃現(xiàn)著一個念頭：找到老朋友，為它唱歌。這個簡單的念頭驅(qū)使著它不顧一切地去尋找。

從小鳥身上，我想到了我們?nèi)祟?。我們?nèi)祟愂歉叩葎游??？墒牵S多時候，有些人的高等竟比不過一只鳥。薄情寡義的，虛情假意的，背信棄義的，見利忘義的，比比皆是。就拿我家的鄰居張奶奶來說吧。張奶奶70多歲了，30年前死了老伴。她為了三個兒子，沒有改嫁，含辛茹苦地把他們拉扯成人，討上媳婦。可現(xiàn)在三個兒子誰也不管她，時常給她氣受。有時連村里發(fā)的每個月200元的老年補(bǔ)貼還要染指。我媽媽看不下去，常常暗地里接濟(jì)張奶奶。我一看到張奶奶，心里就很痛。這三個兒子，連區(qū)區(qū)一只動物都不如，我真為他們深感臉紅啊!更為他們是我們的同類而感到慚愧。

《去年的樹》這篇課文，讓我記住了一只重情重義、一諾千金的小鳥。我想，有時候，我們?nèi)祟惖拇_應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí)，向動物學(xué)習(xí)。

去年的樹讀后感(篇5)

火柴棒燃燒完，證明它的生命結(jié)束了。鳥兒對著大樹用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去年唱過的歌，以此表示對大樹的懷念。而此時，鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰讓鳥兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此，很多無知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；……

叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴(yán)重嗎？森林受到破壞，鳥兒等一些動物們就會失去它們的家園，使它們無法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個枝繁葉茂、鳥語花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。

由于森林受到破壞，我們遭受的災(zāi)難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個家庭帶來了悲痛！

地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，一起動起手來植樹造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來提供一片明凈的天空！

去年的樹讀后感(篇6)

《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最后面對著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯友誼。為什么呢？由于鳥兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件舊事。

那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)收留的手抄報？”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必需做完?！蔽乙蛔聊ィ瑫r間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕快造作業(yè)，一個多小時過去了，我的功課也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我興奮地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄！

通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，允許了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只老實(shí)取信的鳥兒比擬，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些老實(shí)取信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

去年的樹讀后感(篇7)

這篇文章主要講述了一只鳥的故事，它為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹，最后在樹枝做的火柴點(diǎn)燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥兒的高貴和驚心動魄的真誠友誼。為什么？因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過去的事情。

那是在四年級的時候，老師曾經(jīng)在講臺上問:"誰愿意為我們班贏得榮譽(yù)，并復(fù)制抗震救災(zāi)的內(nèi)容？"我一聽到這個，就想為我的班級贏得榮譽(yù)。老師講完之前，我舉起手。老師接著說，“我今晚必須完成。”我一想起來，時間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時間去害怕？老師再次舉起手，確認(rèn)了我們的十個同學(xué)。

放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個多小時過去了，我的作業(yè)完成了。然而，我完全忘記了老師的手書報紙，洗完澡就上床睡覺了。第二天早上，我高興地來到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門，班長就要我親手送一份報紙。我記得我忘記做了，并說我已經(jīng)給了老師。過了一會兒，當(dāng)老師來到教室問我時，我說班長把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說:“我再也不喜歡你這個樣子了，然后開始上課。”當(dāng)時，我認(rèn)為這沒什么大不了的。以下一步為例。

讀完《去年的樹》這篇文章后，我為自己過去的行為感到后悔，并答應(yīng)別人去做，但我不能說不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥好！與誠實(shí)可信的鳥相比，我差得遠(yuǎn)了。將來，我會向那些誠實(shí)可信的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個守信用的好孩子。

去年的樹讀后感(篇8)

炎炎夏日里我讀著《去年的樹》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。

在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里，我認(rèn)識了一只忠誠于友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會感恩。當(dāng)鳥兒如約回來卻找不到樹時，鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對著燈火唱著去年唱過的歌時，鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。

善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了：人類與動物應(yīng)該和睦相處，互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了小偷而向它開槍。當(dāng)真相大白為時已晚。

看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴(yán)肅的道理：有時候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會暈倒了。

《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了應(yīng)該自信和樂觀地生活

童話世界是多么的奇妙!它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個中的滋味，從而也領(lǐng)悟著一個個人生的哲理。

去年的樹讀后感(篇9)

《去年的樹》是魯教版四年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇感人至深的童話故事，講述的是一只鳥兒對一棵樹許下諾言要在第二年春天繼續(xù)給小樹唱歌，可是當(dāng)春天來臨，小樹卻不見了蹤影，小鳥四處尋找，最后在一盞燈火前找到了小樹，可是此時的小樹已經(jīng)變成火柴，變成了一盞燈火，小鳥就對著這盞燈火唱起了“去年唱過的歌”。第一次讀這個童話故事，我就被深深感動了?，F(xiàn)在我要教孩子們學(xué)習(xí)這篇課文，再次捧起課本，細(xì)細(xì)品讀，一陣陣感動再次涌上心頭。

我感動于小鳥對小樹友情的珍重。

這種友情沒有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的豪言壯語，沒有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲壯，也沒有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的脈脈溫情。他們的友情就因?yàn)椤傍B兒天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱?！背?、聽歌成了他們在生活中的互相依靠，這讓我想起了“執(zhí)子之手，與子偕老”那亙古不變的忠貞的愛情故事，想起了這樣一幕場景：夕陽西下，一對白發(fā)蒼蒼的老人，手挽著手，肩并著肩，一起徜徉在海邊的沙灘上……小鳥和小樹就是在這樣一種平凡的生活中結(jié)下了純真的友誼，臨分別時，他們互相約定：“來年再相會?！笨墒?，“天有不測風(fēng)云”，當(dāng)?shù)诙甏禾靵砼R時，小樹卻不見了，“只剩下樹根留在那里”。此時的小鳥該何去何從？執(zhí)著的小鳥開始艱苦而漫長的尋找之旅。誰也不知道，她到底飛了多少路程，誰也不知道，路途中她究竟遇到過什么困難，但是這些都不重要，重要的是，她一路尋找，從樹林飛到山谷，從山谷飛到工廠，從工廠飛到村子里，一直飛到一盞煤油燈旁，當(dāng)?shù)弥湟呀?jīng)變成了燈火時，鳥兒沒有流淚，而是“睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒”。此時此刻，鳥兒究竟在想些什么，是為朋友的逝去在心里默默哭泣，還是告訴朋友她給他唱歌來了，還是……我們無從得知，我們只知道，對著燈火，她唱起了去年唱過的歌。盡管此時的小樹已經(jīng)逝去，聽不見小鳥的歌聲，但是小鳥依然唱起了去年唱給小樹聽過的歌。也許小樹冥冥之中有知，應(yīng)該能夠聽得到小鳥的歌聲，應(yīng)該能夠感受到小鳥對他的這份沉甸甸的情誼。

寫到此，我忽然想起了幾句詞：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這種種執(zhí)著的追求與小鳥執(zhí)著的尋找都源于一個詞——情誼！這種“情誼”是無價的！

我還感動于小鳥那“一諾千金”的執(zhí)著。

臨分別時，“樹對鳥兒說：‘再見，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！B兒說：‘好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！’”可是生活中再平常不過的一次別離卻成了永別，再普通不過的一句諾言卻成了永恒。就為了這一句承諾，小鳥四處尋覓，哪怕小樹已然逝去，聽不到她的歌聲，她依然要對著燈火“唱起去年唱過的歌給燈火聽”。沉靜細(xì)思，這種“一諾千金”的勇氣和執(zhí)著在當(dāng)今物欲橫流的社會該是多么珍貴呀！有多少人會為了生活中這種普普通通的許諾而歷盡千辛萬苦兌現(xiàn)呢？難道這種“一諾千金”的故事只能在童話故事中尋找到嗎？

我忽然想起了我在《讀者》上讀到的一篇文章。這篇文章講述的是一個86歲的名叫歐興田的老人自費(fèi)花了100多萬元修建了一座占地20多畝的烈士陵園——安徽省固鎮(zhèn)縣任橋鎮(zhèn)清涼村陵園。不僅如此，他還在這兒守了將近30年的陵墓。他為什么要這樣做？老人是這樣說的：“當(dāng)年我剛參加革命，所在的尖刀班共有9人，大家在一間學(xué)校的破教室里發(fā)誓，誰活著，誰就要為犧牲的戰(zhàn)友守墓。既然我答應(yīng)了，就得做到。”就為了這一句承諾，老人幾乎用了整個后半生來踐行。他曾親眼目睹了2400多名戰(zhàn)友犧牲在這個地方，因此他發(fā)誓要把這2400名戰(zhàn)友的遺骨都安放在這座陵園里，其困難可想而知。沒有錢，他四處“化緣”，化來了13萬元錢，還把自己一生所有的積蓄和每個月6000多元的退休工資全搭進(jìn)去?？墒抢щy遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。建陵園的工人以為是給公家做事，偷工減料，當(dāng)?shù)卮迕诠さ厣习低得鲹尳ㄖ牧希瑑号畟兌加X得老人不近人情，都惱他、恨他……盡管這樣，老人依然不改初衷，面對親人勸其去城市享享清福，他說：“我死也不會走了?！闭撬倪@份執(zhí)著，才有了這座陵園，那些為了革命事業(yè)血灑疆場的烈士們終于可以長眠在自己的戰(zhàn)斗過的地方了。一只虛擬世界中不被人注意的的小鳥，一位現(xiàn)實(shí)生活中的普普通通的老人，似乎在他們兩者之間找不到任何相同點(diǎn)，但他們的精神一脈相承，那就是對友誼的忠誠，對“一諾千金”執(zhí)著的追求。

子云：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”這只小鳥，這位老人，他們一舉一動，一言一行是對先賢思想最好的詮釋！