愛(ài)心樹(shù)讀后感

2023愛(ài)心樹(shù)讀后感(錦集13篇)。

沉浸在書(shū)海中是舒緩壓力的有效途徑，細(xì)心閱讀作者的創(chuàng)作，總會(huì)促使內(nèi)心進(jìn)行深思。通過(guò)讀書(shū)筆記，開(kāi)闊自我閱讀視角和思維方式。今天我為大家精選的這篇"愛(ài)心樹(shù)讀后感"文章絕對(duì)值得你精讀，別忘了把這篇好文章分享給你的朋友們，共享智慧！

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇1】

今天寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，主要是講一個(gè)男孩和一棵大樹(shù)的故事。

有一個(gè)男孩，他小的時(shí)候和大樹(shù)是朋友，大樹(shù)很愛(ài)他，男孩每天都去找大樹(shù)玩，大樹(shù)的樹(shù)枝上蕩秋千，用大樹(shù)的葉子編王冠，渴了吃大樹(shù)的果實(shí)。后來(lái)，男孩漸漸長(zhǎng)大了，不再經(jīng)常和大樹(shù)玩了。男孩長(zhǎng)大后來(lái)找過(guò)大樹(shù)三次，而這三次他都是向大樹(shù)索要東西，大樹(shù)都依依滿(mǎn)足了他。第一次，男孩向大樹(shù)要錢(qián)買(mǎi)自己想要的東西，大樹(shù)給了他蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)。第二次，男孩要蓋房子，大樹(shù)讓他將自己的.樹(shù)枝砍走。第三次，男孩要去遠(yuǎn)行需要造一艘船，大樹(shù)讓他把自己的樹(shù)干砍掉了。大樹(shù)對(duì)于男孩不停的索取，不但沒(méi)有抱怨，卻依然很高興??它希望男孩需要他，時(shí)常來(lái)看望自己。最后，男孩老了，他又來(lái)看大樹(shù)，這次他什么也沒(méi)要，因?yàn)樗裁匆沧霾涣肆?，他只想在大?shù)上坐坐，大樹(shù)仍然挺直了身姿，讓男孩做在自己的樹(shù)墩上，它感到很滿(mǎn)足??

我的感受：我很喜歡這個(gè)故事。大樹(shù)把自己全部的東西都給了小男孩，就好像爸爸媽媽對(duì)待我們。他們不求回報(bào)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地照顧我們，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。這一切都因?yàn)橛袗?ài)。大樹(shù)的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的慷慨。正如詩(shī)中所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽也荒芟窆适轮械哪泻⒛菢?，只知道索取，不知道回報(bào)。我要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。

家長(zhǎng)的感受：這本書(shū)引入眼簾的是封面上的的一句話(huà)――“看了這本書(shū)后，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽?！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得很有道理。這本書(shū)中的大樹(shù)就像孩子的父母，看了這本書(shū)后，孩子能感受到父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，會(huì)使他們理解父母的苦心，體恤父母的艱辛，感恩父母。希望多一些這樣的作品，讓孩子們?cè)诠适轮腥ジ惺?、懂得并珍惜父母的?ài)。同時(shí)懂得感恩他人,體會(huì)人間的真情，理解真正的愛(ài)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇2】

五一假期期間，我和爸爸一起讀了讓我十分感動(dòng)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：有一個(gè)小男孩每天跑到一棵大樹(shù)前玩耍。每天都是這樣。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)喜歡這個(gè)可愛(ài)淘氣的小男孩。

每當(dāng)小男孩遇到困難需要幫助時(shí)，大樹(shù)總是免費(fèi)把自己身體的一部分給小男孩，小男孩總是一遍又一遍地向大樹(shù)要東西。最后，那棵大樹(shù)只有樹(shù)干。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了像蘋(píng)果樹(shù)一樣善良，善良，善良，把自己盡可能多地奉獻(xiàn)給別人，沒(méi)有抱怨和要求。同時(shí)，它也告訴我們，我們不能像那個(gè)男孩那樣前進(jìn)，只是去尋找和索取，而不考慮樹(shù)的感覺(jué)。

這個(gè)故事中的樹(shù)和我們生活中熟悉的人很像似嗎？順便說(shuō)一下，這是我們的爸爸媽媽。每次遇到困難，爸爸媽媽不是都陪著我們度過(guò)難關(guān)嗎？每次下雨，不是爸爸媽媽都來(lái)給我們雨傘頂風(fēng)嗎？

每次我們來(lái)送傘，我們都是干的，但他們的衣服是濕的？他們沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，他們默默地提供他們所能提供的。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇3】

向書(shū)店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛(ài)心樹(shù)》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹(shù)微笑著。

故事非常的簡(jiǎn)單，但卻有著很深的寓意。這棵樹(shù)陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹(shù)枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹(shù)結(jié)出的果子，男孩長(zhǎng)大了成為商人，就砍下樹(shù)枝當(dāng)柴火賣(mài)掉，中年的男孩想去渡海，就用樹(shù)干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹(shù)樁上，這時(shí)候的大樹(shù)已經(jīng)成為不起眼的樹(shù)樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹(shù)，雖然只是一棵樹(shù)，但在我眼中看來(lái)，他就像一個(gè)人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)品德高尚的人。

我真的被感動(dòng)了，男孩對(duì)大樹(shù)提出了各種過(guò)分的要求，但大樹(shù)卻毫不猶豫的盡量去完成男孩的要求，這是一種多么高尚的精神??！這讓我想起了一個(gè)人，就是媽 媽?zhuān)總€(gè)人的媽 媽都會(huì)像這棵大樹(shù)一樣，為了我們奉獻(xiàn)著自己。

我輕輕的把書(shū)合上，再次看到那個(gè)小男孩和那棵大樹(shù)，似乎從畫(huà)面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開(kāi)心和快樂(lè)，更有對(duì)大樹(shù)的崇高敬意，叢大樹(shù)的樹(shù)干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇4】

愛(ài)，無(wú)處不在，人世間的每一個(gè)角落都存在著愛(ài)這個(gè)東西，愛(ài)分有很多種，而這種愛(ài)不是愛(ài)情，也不是友情，而是在你需要的時(shí)候、在你緊急的時(shí)候給予的一種無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，恰似親情。在小男孩需要之時(shí)給予自己全部的東西而快樂(lè)。這就是愛(ài)心樹(shù)。

愛(ài)，是那么無(wú)私，男孩經(jīng)常向愛(ài)心樹(shù)所求，而愛(ài)心樹(shù)就像他的父母一樣為他付出。男孩想要什么就能得到什么，愛(ài)心樹(shù)有什么就給他什么，這便讓男孩養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。茂盛的大樹(shù)最后只剩下了一個(gè)樹(shù)墩，大樹(shù)幾乎為男孩付出了她的一切，但依然很快樂(lè)，因?yàn)樵谒睦锓瞰I(xiàn)就是快樂(lè)！這棵善良的大樹(shù)為小男孩付出了無(wú)數(shù)，甚至付出了自己的生命，她把小男孩看做她的孩子，她愿意為小男孩不惜一切做所有事情，我覺(jué)得她不值得，而且很累。但，始終只有一句話(huà)——大樹(shù)很快樂(lè)。為什么快樂(lè)？因?yàn)樽约?？不，因?yàn)槟泻?，只要自己能幫助男孩解決困難，讓他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮每天開(kāi)心快樂(lè)，這就是大樹(shù)最大幸福，所以她快樂(lè)！最后。她得到什么呢？沒(méi)有。。。。。。

是呀，在家里有很多人也是小霸王，，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”高高在上，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就父母就是他們的賺錢(qián)機(jī)器。動(dòng)不動(dòng)就伸手向父母要錢(qián)，買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)一下子就用光了，他們?yōu)槟愀冻?、給予了這么多，而你們呢？只知道自己開(kāi)心自己快樂(lè)就行了，而父母因?yàn)樘珢?ài)你了，也想要給予你們最好的，但你們卻不知情，還是那么自私，不為那棵愛(ài)心樹(shù)想想，她那么辛苦，你真的為她想過(guò)嗎？當(dāng)今的社會(huì)上大多都是獨(dú)生子女了，他們都是父母的掌上明珠和心肝寶貝。富裕的孩子一直以為爸爸媽媽的錢(qián)很好賺，所以就隨便花，要什么就一定要有，不然就大發(fā)脾氣。整天好吃懶做，甚至吸毒等等，的孩子也不知道爸爸媽媽每天一點(diǎn)一滴賺來(lái)的血汗錢(qián)，自己舍不得用，省下來(lái)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也知道一天天能積少成多。他們總是想：將來(lái)孩子長(zhǎng)大了，上學(xué)時(shí)，工作時(shí)，成家時(shí)，都會(huì)需要用?？墒情L(zhǎng)大后，就不稀罕了。父母現(xiàn)在辛辛苦苦的工作、打拼為了什么？都是為了下一代更好的發(fā)展，有更優(yōu)越的生活環(huán)境和美的未來(lái)??！而你們有珍惜嗎？

每個(gè)人身邊都有一棵愛(ài)心樹(shù)，你們知道嗎？它一直在你旁邊默默支持著你，鼓勵(lì)著你，但你也要學(xué)會(huì)感恩，只有付出才會(huì)有回報(bào)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇5】

暑假我讀了一本書(shū)它的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)主要寫(xiě)的是一棵極有愛(ài)心的樹(shù)跟人類(lèi)生活在一起的故事，故事的內(nèi)容是這樣的 ：

有一棵樹(shù)，深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。那位男孩有時(shí)爬到樹(shù)枝上去蕩秋千,有時(shí)跟大樹(shù)媽媽一起捉迷藏,大樹(shù)媽媽每次都可以找到他,大樹(shù)媽媽跟他在一起玩感覺(jué)很快樂(lè).玩餓的時(shí)候愛(ài)心樹(shù)就讓他爬到自己的身上摘蘋(píng)果吃,這時(shí)大樹(shù)感覺(jué)很快樂(lè).

男孩慢慢地長(zhǎng)大了,有一天，大樹(shù)叫他到自己的身上來(lái)蕩秋千.男孩說(shuō)他長(zhǎng)大了不想再到大樹(shù)媽媽身上去蕩秋千了,說(shuō)想去買(mǎi)一些好玩的東西，大樹(shù)說(shuō):你是想買(mǎi)一些自己喜歡的東西吧,我沒(méi)有錢(qián)，但我的果實(shí)你可以將它摘下來(lái)，到街上去賣(mài)之后賣(mài)好的錢(qián)你就可以買(mǎi)自己想要買(mǎi)的東西了,這樣你就會(huì)感到快樂(lè)了。

男孩笑了，看到男孩滿(mǎn)意的樣子，大樹(shù)也很高興。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩沒(méi)有來(lái)看那棵大樹(shù)。幾天后，男孩又沮喪地來(lái)了。他說(shuō)他現(xiàn)在是個(gè)**，想有自己的房子結(jié)婚生子。于是樹(shù)讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂(lè)地對(duì)樹(shù)說(shuō)，他厭倦了家鄉(xiāng)，想去很遠(yuǎn)的地方尋找一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，于是樹(shù)又把樹(shù)干給了他，讓他造了一艘船，完成了他出海的夢(mèng)想。

看著男孩滿(mǎn)懷壯志地去尋找新的人生，樹(shù)很快樂(lè)。

多年后，男孩倦游歸來(lái)，又來(lái)到樹(shù)的身邊。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩，十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”。

男孩疲倦地對(duì)樹(shù)說(shuō)，現(xiàn)在我不需要太多，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下。樹(shù)說(shuō)，既然是這樣，那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的，“來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒”。精疲力竭的男孩坐了下來(lái)，樹(shù)挺直了起來(lái)支撐他。在那一刻，這棵樹(shù)仿佛回到了過(guò)去，感到幸福。

讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的樹(shù)，也是一棵為了自己深?lèi)?ài)的孩子而給予了他太多太多的愛(ài)的樹(shù)。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我的母親就像那棵樹(shù)，我就像那孩子。我媽媽無(wú)私地愛(ài)我，照顧我。我也要更加愛(ài)媽媽?zhuān)W(xué)習(xí)，做一個(gè)健康、樂(lè)觀、無(wú)私、勤奮的孩子。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)回到我媽媽身邊，一直照顧她。

我會(huì)很愛(ài)很愛(ài)樹(shù)，就像樹(shù)很愛(ài)很愛(ài)我一樣。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇6】

看了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文，我非常感動(dòng)，差不多能把內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，我非常喜歡這篇課文，我經(jīng)常讀這篇課文。

一棵樹(shù)給孩子童年的一切，但當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，樹(shù)先把蘋(píng)果給孩子，讓孩子把蘋(píng)果賣(mài)了。第二次，樹(shù)把樹(shù)枝給了孩子，讓孩子換了一棟樓取暖。第三次，樹(shù)把樹(shù)干交給孩子造船，然后開(kāi)車(chē)離開(kāi)。

最后大樹(shù)讓孩子坐在樹(shù)墩上休息。這棵樹(shù)像照顧自己的母親一樣照顧孩子。

我們家也給了我們很多愛(ài)：早上，媽媽帶我們上學(xué)；我們生病了，爸爸帶我們?nèi)メt(yī)院**；中午，爺爺奶奶給我們做了美味的飯菜

如果我是那個(gè)小男孩，我就不會(huì)像文中的那個(gè)小男孩。如果我是那棵大樹(shù)，我會(huì)比文中那棵大樹(shù)更愛(ài)你

2.看了《愛(ài)心樹(shù)》這篇課文，我非常感動(dòng)，差不多能把內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，我非常喜歡這篇課文，我經(jīng)常讀這篇課文。

一棵樹(shù)給孩子童年的一切，但當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，樹(shù)先把蘋(píng)果給孩子，讓孩子把蘋(píng)果賣(mài)了。第二次，樹(shù)把樹(shù)枝給了孩子，讓孩子換了一棟樓取暖。第三次，樹(shù)把樹(shù)干交給孩子造船，然后開(kāi)車(chē)離開(kāi)。

最后大樹(shù)讓孩子坐在樹(shù)墩上休息。這棵樹(shù)像照顧自己的母親一樣照顧孩子。

我們家也給了我們很多愛(ài)：早上，媽媽帶我們上學(xué)；我們生病了，爸爸帶我們?nèi)メt(yī)院**；中午，爺爺奶奶給我們做了美味的飯菜

如果我是那個(gè)小男孩，我就不會(huì)像文中的那個(gè)小男孩。如果我是那棵大樹(shù)，我會(huì)比文中那棵大樹(shù)更愛(ài)你

3.我讀了愛(ài)心樹(shù)這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，大樹(shù)把所有的東西都給了小男孩，滿(mǎn)足了小男孩的要求，自己也很快樂(lè)，當(dāng)他把所有東西都給了小男孩的時(shí)候，自己卻還想給小男孩東西，但是他已經(jīng)什么也沒(méi)有了。但最后還是讓小男孩滿(mǎn)意了，因?yàn)樗狭恕?/p>

需要休息，正好老樹(shù)敦可以讓他坐下。最后，大樹(shù)還是滿(mǎn)足了小男孩的要求。

不管小男孩想做什么，叔叔對(duì)小男孩都很滿(mǎn)意。我想大叔把一切都給了那個(gè)小男孩。他自己會(huì)感到痛苦，但他還是很開(kāi)心，因?yàn)樗麕椭诵∧泻?，他?huì)很開(kāi)心的。

我想，如果大家一會(huì)幫助一個(gè)人，自己也會(huì)快樂(lè)的。

四。今天，我讀完了一本書(shū)。實(shí)際上，這不是一本書(shū)，只是一本圖畫(huà)書(shū)。不過(guò)，這是一本講述了一段耐人尋味的精彩故事。

這本繪本就是叫《愛(ài)心樹(shù)》!怎么樣?是不是一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名就覺(jué)得這個(gè)故事很好看?

你說(shuō)得對(duì)。這是一本很好的圖畫(huà)書(shū)！這是一本很好的圖畫(huà)書(shū)。我是美國(guó)的謝麗爾·希爾弗斯坦。這這本書(shū)講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事;這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。

下面，我來(lái)講講書(shū)中大概的內(nèi)容吧!

從前一棵大樹(shù)愛(ài)上一個(gè)小男孩，小男孩幾乎每天都會(huì)跑到樹(shù)下收集樹(shù)葉，給自己做一頂樹(shù)葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大樹(shù)，在樹(shù)上蕩秋千;有時(shí)候他還會(huì)吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果;與大樹(shù)玩捉迷藏;疲倦的時(shí)候，他還會(huì)在樹(shù)陰底下打一會(huì)兒小盹……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心，小男孩非常非常愛(ài)這棵樹(shù)。

然而，隨著時(shí)間的流逝，男孩長(zhǎng)大了，不再和樹(shù)玩耍，樹(shù)常常感到有點(diǎn)孤獨(dú)。有一天，小男孩來(lái)到樹(shù)底下，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。

然后在我的樹(shù)上蕩秋千，或者睡在樹(shù)陰下?！薄拔乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢(qián)，你能幫我嗎?

”男孩說(shuō)。大樹(shù)把蘋(píng)果給他去換錢(qián)，大樹(shù)很快樂(lè)。又有一天，男孩來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：

“來(lái)吧，到我的樹(shù)上蕩秋千，你會(huì)很快樂(lè)。”“我有許多事做，沒(méi)時(shí)間。我需要建立家庭，要建一座房子。

”于是大樹(shù)把樹(shù)枝給他造房，大樹(shù)還是很快樂(lè)。后來(lái)，男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造了船，供他遠(yuǎn)足……最后，男孩變成老人回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我什么都沒(méi)有了，我只有一個(gè)老樹(shù)墩了，很抱歉。

”“我現(xiàn)在需要的也不多了，只想找個(gè)地方來(lái)坐下來(lái)休息?！蹦泻⒄f(shuō)道。于是樹(shù)讓男孩坐在他的舊樹(shù)樁上休息，男孩坐了下來(lái)。

大樹(shù)很快樂(lè)。

愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我。當(dāng)小男孩需要幫助時(shí)，他無(wú)私地把所有的成就、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事，我知道了一個(gè)真相。只要我讓別人高興，看到別人的微笑，我心里就很高興。

這也讓我想起了父母對(duì)我的愛(ài)。他們總是照顧我，每天為我工作。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們總是盡力滿(mǎn)足我的要求。父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。我以后一定要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。

同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾希弗爾斯坦，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事——《愛(ài)心樹(shù)》。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇7】

當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，希望能夠幫助到大家。

這是一個(gè)關(guān)于一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，把樹(shù)葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹(shù)上蕩秋千、吃蘋(píng)果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心?？墒怯幸惶煨∧泻](méi)有回來(lái)看大樹(shù)，接連很多天也是這樣。大樹(shù)很孤獨(dú)。男孩終于回來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)希望得到金錢(qián)，大樹(shù)就讓他把蘋(píng)果摘去賣(mài)掉換錢(qián)；大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很久很久，小男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)高興得搖晃著樹(shù)干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹(shù)就讓他砍樹(shù)枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。又有好長(zhǎng)時(shí)間男孩沒(méi)有回來(lái)了，大樹(shù)很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹(shù)高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹(shù)就把樹(shù)干給他造船。大樹(shù)很快樂(lè)。孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹(shù)身邊，大樹(shù)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹(shù)很快樂(lè)。

我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，故事里的'男孩只知道不停地索取，而這棵大樹(shù)都在不停地不計(jì)回報(bào)的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋(píng)果樹(shù)的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(zhǎng)輩……他們開(kāi)始也是茂盛的，后來(lái)變成了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉、沒(méi)有樹(shù)枝的老樹(shù)樁。而我們總是覺(jué)得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛(ài)也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話(huà)……

這是一本文字很少的繪本，是我的書(shū)柜里我讀的次數(shù)最多的一本書(shū)，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇8】

文中的大樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干甚至是自己的生命，它無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)的付出，為的卻只是能讓小男孩快樂(lè)，希望小男孩能獲得他所想要的幸福。多么偉大，多么無(wú)私，多么感人的愛(ài)。想想看，我們身邊沒(méi)有那么多偉大無(wú)私的愛(ài)。

可曾感受，我們的父母就是這樣一棵“愛(ài)心樹(shù)”。也許在孩子眼中，父母的愛(ài)已經(jīng)成為一種習(xí)慣，他們把一切都是為理所當(dāng)然。但是站在這一刻，當(dāng)自己面向這個(gè)豐富多彩的世界時(shí)，要自己真正地踏上新的旅途時(shí)，回過(guò)頭看看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有些往事已漸漸變得模糊，但父母對(duì)我的那份愛(ài)，那種感覺(jué)，就如記憶的鵝卵石，無(wú)論時(shí)間的溪流怎么沖刷，永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘，那是種心靈的觸動(dòng)。

可曾感受，我們的老師就是這樣的“愛(ài)心樹(shù)”，為了能讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，為了能讓孩子們?cè)跉g樂(lè)地天空中翱翔，為了能讓孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。老師們把畢生的精力毫無(wú)保留地給了學(xué)生，就像一只蚌，用愛(ài)的汁液一點(diǎn)一滴地孕育沙礫，直到把它孕育成一顆珍珠，不求半點(diǎn)兒回報(bào)。而警察、醫(yī)生很多人，讓我們感受到了這樣無(wú)私、偉大的愛(ài)。

付了錢(qián)，他們從沒(méi)想過(guò)回報(bào)。正是因?yàn)檫@樣的愛(ài)，我們的生活才變得多姿多彩；正是因?yàn)檫@樣的愛(ài)，我們才如此幸福快樂(lè)！

但在感動(dòng)的同時(shí)，我對(duì)文中的小男孩不管不顧一味索取，不懂關(guān)心，不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺(jué)。怎樣愛(ài)孩子才是真正的愛(ài)？要讓孩子獲得真正幸福，就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。

為了讓孩子健康成長(zhǎng)，成為有用的材料，我們不僅要付出盲目的愛(ài)，更要適時(shí)適度地引導(dǎo)教育。孟母三遷、五子登科、斷機(jī)教子、岳母刺字等，這都是教育孩子很好的例子，愛(ài)需要理智，愛(ài)是無(wú)私的卻是有度的，我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí)，也要教孩子學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人的道理，教他們以同樣的方式去愛(ài)社會(huì)，愛(ài)自然，愛(ài)身邊的一切，這才是真正的愛(ài)!偉大的愛(ài)!

當(dāng)你得到愛(ài)的時(shí)候，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)傳遞它。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇9】

在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我陷入沉思之中的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。

這本書(shū)**并茂，雖然這本書(shū)沒(méi)幾頁(yè)，我用幾分鐘就可以看完，但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事：從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩也很喜歡大樹(shù)。他們玩捉迷藏，爬樹(shù)大樹(shù)很開(kāi)心。

但是時(shí)間再流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，小男孩每次向大樹(shù)索要東西，大樹(shù)都答應(yīng)了，甚至樹(shù)干都可以給小男孩，大樹(shù)最后什么都沒(méi)有了，但是她依然很開(kāi)心。

我剛看這本書(shū)時(shí)，“孩子看完書(shū)以后會(huì)更愛(ài)媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。的確，母親對(duì)我的愛(ài)就像一棵大樹(shù)。我們向她要的東西都是她努力工作買(mǎi)來(lái)的。

但我們是個(gè)孩子，還不懂。媽媽一直無(wú)私奉獻(xiàn)，為了讓我好好學(xué)習(xí)，媽媽早上拼命賺錢(qián)讓我上好學(xué)校。我要對(duì)媽媽說(shuō)：

“我要謝謝你，媽媽?！?/p>

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得大樹(shù)有無(wú)私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神，而男孩不會(huì)自己創(chuàng)作，而是向大樹(shù)要了點(diǎn)東西。所以我向大樹(shù)學(xué)習(xí)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇10】

今天寫(xiě)完作業(yè)，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹(shù)的故事：小時(shí)候男孩和大樹(shù)是朋友，他每天都去找大樹(shù)玩——用大樹(shù)的葉子編王冠，渴了吃大樹(shù)的果實(shí)，男孩漸漸長(zhǎng)大了，不和樹(shù)作伴了。小男孩長(zhǎng)大后，找了三次樹(shù)，都向樹(shù)要了些東西：

第一次，男孩向大樹(shù)要蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)。第二次，男孩砍走了樹(shù)枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹(shù)干，造了一條船去遠(yuǎn)航，但是，大樹(shù)不僅不抱怨男孩不斷的要求，而且非常高興

親愛(ài)的孩子們，故事里的大樹(shù)想念我們的父母嗎？他們不要求回報(bào)和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們無(wú)怨無(wú)悔地等待著我們的歸來(lái)，這一切都是因?yàn)閻?ài)。但是，如果我們只關(guān)注自己的理想，關(guān)注自己的生活，盲目地采取行動(dòng)，我們?cè)趺床粦?yīng)該。

要知道，父母也需要我們的關(guān)愛(ài)啊!

孩子們，你還記得嗎，對(duì)于我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，還會(huì)準(zhǔn)備禮物，做一大桌美味的食物來(lái)慶祝。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢?你又為爸爸、媽媽做了什么呢?

小朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，在即將到來(lái)的三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該送媽媽一件禮物，幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢(qián)為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活，讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

2.今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字中《愛(ài)心樹(shù)》。主要內(nèi)容是：

一棵樹(shù)就像一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，餓了，爬上樹(shù)去摘蘋(píng)果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹。但隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

讀完書(shū)，我想：“媽媽不就像書(shū)中的那棵偉大的樹(shù)了嗎?而我們不就正像書(shū)中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎?

再想想平時(shí)，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就發(fā)火，難道媽媽不嘮叨，不受這個(gè)氣不可以嗎?可以，當(dāng)然可以，媽媽只是關(guān)心我們，如果媽媽不關(guān)心我們，那我們可能會(huì)受到欺負(fù)等等。

今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽擔(dān)心！

3.剛剛翻開(kāi)《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章我就被里面生動(dòng)的情節(jié)吸引住了.這篇文章里主要講訴了:

一棵樹(shù)非常喜歡一個(gè)懶惰的男孩男孩小時(shí)候經(jīng)常在樹(shù)上樹(shù)蔭下玩耍.男孩長(zhǎng)大后要什么樹(shù)就給他相應(yīng)的東西.漸漸的這棵樹(shù)就把它的所有的一切都奉獻(xiàn)給了這個(gè)貪婪的孩子樹(shù)很快樂(lè)這樣一個(gè)故事.

從中我明白了奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)幫助別人就是幫助自己給予別人也是給予自己的道理.然而這棵樹(shù)為什么寧愿舍棄自己的生命都要這么做呢說(shuō)到底只有一個(gè)字那就是”愛(ài)”.而這棵樹(shù)為什么要把愛(ài)給這個(gè)男孩呢因?yàn)閻?ài)是沒(méi)有理由的愛(ài)也不需要理由.

我們身邊就有這樣的人就說(shuō)我的大舅吧...終于外公揀回了一條命這就的愛(ài)的力量.

愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇11】

《愛(ài)心樹(shù)》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。一棵大樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常給他提供許多他使用的東西。盡管男孩經(jīng)常接受樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但他對(duì)樹(shù)一點(diǎn)也不認(rèn)真。

最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是卻沒(méi)有絲毫怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。

我無(wú)法想象，天空中的一棵大樹(shù)，會(huì)在男孩吃水果摘樹(shù)葉的時(shí)候搖動(dòng)枝葉，讓他終身殘疾，避免日后被砍倒。再或者是在男孩即將揮動(dòng)斧頭要砍自己的時(shí)候，用枝條重重地抽打他的手，給他以嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓他再也不敢打自己的主意?？伤鼪](méi)有，哪怕是在自己作為樹(shù)的生命的最后時(shí)刻，它依然無(wú)怨無(wú)悔地給男孩當(dāng)了座椅。

無(wú)私地把一切都給自己，沒(méi)有怨言，這是多么博大而深沉的愛(ài)?。?/p>

事實(shí)上，樹(shù)是自然的代表，而男孩是貪婪的人類(lèi)的代表。起初人類(lèi)對(duì)大自然的奉獻(xiàn)感激不盡，但是隨著時(shí)間的流失，便開(kāi)始覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。于是她開(kāi)始瘋狂地向大自然索取。面對(duì)人類(lèi)的行為，大自然也默默地接受了這一切。

可是大自然不同于文中的大樹(shù)，它可不會(huì)一直忍讓下去，咱們中國(guó)有句俗話(huà)，雖然淺顯易懂，但是卻以針見(jiàn)血：“不是不報(bào)，時(shí)候未到?！边@就是所謂的因果關(guān)系，如今人類(lèi)已經(jīng)埋下了這個(gè)因，那這個(gè)果，大自然是遲早要報(bào)的了。

看著看著，我又想到父母、朋友、孩子。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都不是無(wú)動(dòng)于衷，父母為其付出生命，老師為其啟蒙，朋友為其解決。他們是我們生命中所有的愛(ài)之樹(shù)。只要我們需要他們，他們就會(huì)毫無(wú)怨言地幫助和支持我們。

我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，更像那個(gè)男孩。當(dāng)我們獨(dú)自享受快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們會(huì)想到他們。

愛(ài)心樹(shù)給我們展示的并不僅限于對(duì)愛(ài)的深刻體會(huì)，也是這個(gè)世界的小小縮影，謝爾大叔肯定也是要告訴我們這一點(diǎn)，人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得報(bào)恩。如果人人都像文中的那個(gè)男孩，知恩不圖報(bào)，一直向自然、向他人索取，那么這個(gè)世界將沒(méi)有“愛(ài)心”可談！

愛(ài)是世界上最珍貴的東西，因?yàn)樗刮覀兊氖澜绺篮?。沒(méi)有它，即使有溫暖的陽(yáng)光，人們的心也是冰冷的。所以，讓我們向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧！

只有那樣，世界才能更美好！人與人之間才能多一種信任。

無(wú)錫市沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李佳衛(wèi)

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇12】

在幾天前的一個(gè)中午，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。

這本小小的《愛(ài)心樹(shù)》，講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹(shù)就用樹(shù)枝做秋千；男孩長(zhǎng)大了需要錢(qián)，大樹(shù)就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣(mài)錢(qián)；男孩要造房子，大樹(shù)就把樹(shù)干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹(shù)把自己的一切，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了男孩。

這本書(shū)雖小，但他卻給了我深深的震撼！大樹(shù)把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒(méi)有要求別人回報(bào)自己，不但沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，而且覺(jué)得自己還很快樂(lè)。大樹(shù)的這種高尚品格，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣，敬愛(ài)的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熆偸菬o(wú)私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識(shí)都傳授給了我們，從來(lái)不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的有用之才！

愛(ài)心樹(shù)讀后感【篇13】

我最近喜歡上了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹(shù)的故事。大樹(shù)是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，但很快它就有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。

這個(gè)男孩很可愛(ài)，總是和大樹(shù)玩，陪大樹(shù)聊天。不過(guò)，他很自私。為了滿(mǎn)足他的需要，他不斷地從樹(shù)上索取。這棵樹(shù)給了他自己的蘋(píng)果、樹(shù)枝和樹(shù)干，只留下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。

我喜歡大樹(shù)，它很無(wú)私，為了朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)。但我不喜歡那個(gè)小男孩。他太自私了，不懂得感恩。他應(yīng)該用自己的勞動(dòng)得到自己想要的，而不是總是向別人要。

如果我是那個(gè)小男孩，我只會(huì)和樹(shù)一起快樂(lè)地玩耍和生活，而不是那么自私。并且自己有什么需要還會(huì)靠自己的雙手用勞動(dòng)去獲取。

《蚯蚓的日記》讀后感

有一個(gè)地方，住著許多的蚯蚓，有條戴紅帽子的小蚯蚓特別有趣，這就是在《蚯蚓的日記》中我讀到的主人公。從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多我不知道的關(guān)于蚯蚓的有趣的東西。比如說(shuō)他說(shuō)當(dāng)蚯蚓有三大好處和三大壞處。

第一個(gè)好處，永遠(yuǎn)不用看牙醫(yī)；二，可以帶著泥土進(jìn)家；三，永遠(yuǎn)不用洗澡。三大壞處，一，不用吃口香糖；二，不可以養(yǎng)狗；三，功課不多。

精選閱讀

2023感愛(ài)母親讀后感13篇

如果你對(duì)“感愛(ài)母親讀后感”感到好奇以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，在閱讀了作者寫(xiě)的作品后，真的不禁讓人感到眼前一亮。?閱讀后的反思和總結(jié)，是對(duì)自己心靈的深入體驗(yàn)，如何寫(xiě)出讀后感？有興趣的人不妨來(lái)康康或許會(huì)有驚喜！

感愛(ài)母親讀后感 篇1

寒假里，我看了一本書(shū)，叫《青少年兒童的故事》，《母親的愛(ài)》讀后感。其中，有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，叫《母親的`愛(ài)》。

《母親的愛(ài)》講了：從前，有一個(gè)青年人，有空就與別人賭錢(qián)，結(jié)果欠了別人許多錢(qián)，別人把他告上了法院，他只好坐了牢，讀后感《《母親的愛(ài)》讀后感》。母親知道后，炒了一些瓜子，向那個(gè)法院走去。母親邊走邊剝著瓜子。一個(gè)月后，母親終于來(lái)到了法院。在牢里，母親拿出在路上剝的瓜子，說(shuō)："孩子，我在路上剝了些瓜子，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃了，快吃吧！"這時(shí)，青年看見(jiàn)母親的鞋子已經(jīng)磨破了，問(wèn)："媽?zhuān)男釉趺雌屏?您如果坐車(chē)，3天就到了。""我哪有錢(qián)坐車(chē)呀！快吃吧！"青年聽(tīng)了，一邊往嘴里塞瓜子，一邊流下了眼淚。幾年后，青年被放出了大牢，他來(lái)到了家門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的墳?zāi)埂?/p>

"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，讀了這個(gè)故事，我才明白了媽媽是多么愛(ài)我們呀！當(dāng)我們和小伙伴玩耍時(shí)把衣服弄破了，媽媽總會(huì)及時(shí)補(bǔ)好；當(dāng)我們覺(jué)得冷時(shí)，媽媽總會(huì)給我們穿上厚衣服；當(dāng)我們傷心時(shí)，媽媽又會(huì)來(lái)安慰我們······盡管有些時(shí)候媽媽會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，但是也是在為我們好??！

以后，我們不能像那個(gè)青年一樣，不關(guān)心長(zhǎng)輩，而是應(yīng)該好好的報(bào)答媽媽和長(zhǎng)輩給我們的愛(ài)，做一個(gè)既關(guān)心媽媽又孝順長(zhǎng)輩的好孩子。

感愛(ài)母親讀后感 篇2

在所有的愛(ài)中，母愛(ài)是最偉大的。

在《母親的愛(ài)》中，我知道了，母愛(ài)不僅僅是親切溫和的，它包含了所有的感覺(jué)，它是神秘的。母愛(ài)有多深？母愛(ài)有多高？也許它是無(wú)限的深，無(wú)限的高吧！

母愛(ài)是充滿(mǎn)期待的。這位母親帶著孩子下地干活，體會(huì)勞動(dòng)的艱苦，學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。她就是希望她的孩子以后靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活，不要做一個(gè)整天想著不勞而獲的人。

我的母親也有著這種愛(ài)。還記得，在我很小的時(shí)候，她就會(huì)叫我?guī)退牲c(diǎn)小活兒，漸漸地，我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。有一次，我在洗碗的時(shí)候不小心從墊腳的椅子上摔了下來(lái)，手被瓷碗的碎片劃傷了，母親握起我的小手，在傷口上輕輕地涂上了藥水，以后要小心一點(diǎn)，安全第一，知道了嗎？說(shuō)著，她輕輕地?fù)崦业男∧X袋

母愛(ài)是充滿(mǎn)嚴(yán)厲的。這位母親在孩子欺負(fù)弱小時(shí)給予了他嚴(yán)厲的批評(píng)，她不希望她的孩子養(yǎng)成欺軟怕硬的習(xí)慣，而是希望他能夠和任何人都和睦相處。

我的母親也有著這種愛(ài)。有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)比我小的孩子在玩兒，我就跑過(guò)去，大吼：喂，這里是我的地盤(pán)，快走開(kāi)！小孩們紛紛逃開(kāi)了。我的母親來(lái)到我的身邊，排斥道：你怎么可以這樣做，這里是大家共有的，誰(shuí)都可以來(lái)玩兒。你這樣做，以后大家就會(huì)討厭你，不喜歡跟你做朋友的，快去給他們道個(gè)歉。從此，我成為了一個(gè)待人友善的人。

母愛(ài)是充滿(mǎn)教育的。這位母親以身作則，把蓑笠借給別人，自己卻生病了。她這樣做，教給孩子的，是舍己為人的精神，是勿以惡小而為之，勿以善小而不為的道理。我相信，她的孩子從此也一定會(huì)是這么一個(gè)熱心腸的人吧！

我的母親也有著這種愛(ài)。在公共汽車(chē)上，一位老人上來(lái)了，坐在愛(ài)心專(zhuān)座的先生卻還是心安理得地坐著。母親便一起身，把座位讓給了這位老人家。那時(shí)，我是多么的敬佩我的母親呀！我真希望自己能擁有像母親一樣的品質(zhì)??！

母愛(ài)是人間最偉大的愛(ài)！

感愛(ài)母親讀后感 篇3

在壓力與煩悶共存的時(shí)候，是您的眼神給了我動(dòng)力；在人生進(jìn)入低谷時(shí)，又是您的目光給我慰藉。

每一次，從學(xué)校回來(lái)的我，接到您與我的通話(huà)，內(nèi)心總是十分激動(dòng)，每一次從屏幕上看到您的眼神，也總是帶給我不同的感受。

九年級(jí)以后，我總抱怨著體育課太累，感覺(jué)以后可能挺不過(guò)去什么的，又埋怨課程壓力太大。說(shuō)到一半，您的表情逐漸變得嚴(yán)肅，一個(gè)眼神看向我，我突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，氣氛嚴(yán)肅得讓我有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣，目光不自覺(jué)地往下看，身為您的孩子，我明白我這樣的情緒讓您生氣了。您是希望我不悲觀，少抱怨，多看向未來(lái)。我心中十分不自在，不說(shuō)話(huà)，感受到您此時(shí)的目光猶如X光一般，透過(guò)屏幕穿過(guò)皮膚直射我的心中，僅僅幾秒鐘，我感覺(jué)好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

母親的眼神雖然嚴(yán)肅，也有溫暖的時(shí)候，這溫暖如同雨露般滋潤(rùn)著我。

那次母親還在家，我大課間時(shí)和同學(xué)一起瘋著玩，由于我從小就怕癢，有些惡作劇的同學(xué)總喜歡把我撓得滾在地上起不來(lái)。當(dāng)我告訴您時(shí)，您的眼神可謂是五味雜陳，您的眼神中有對(duì)我不喜歡暴力的贊許，有對(duì)我怯懦的失望，有對(duì)我多和老師同學(xué)交流的期望，但更多的是對(duì)我的安慰。雖然您什么都沒(méi)說(shuō)，但作為您的兒子，您的這一個(gè)眼神我早已明白一切！

母親的眼神一直給予我自信和勇氣，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我勇敢的向前，成為更好的自己！

感愛(ài)母親讀后感 篇4

在寒假里，媽媽送了一本書(shū)給我，名字是《愛(ài)的教育》，書(shū)里其中一篇是一位父親寫(xiě)給兒子的信，叫《母親》，這篇文章讓我感受到母愛(ài)的偉大。

當(dāng)我讀到文中這段話(huà)時(shí)：“前幾年你病時(shí)的情景，至今歷歷在目，令我終生難忘。你母親整夜整夜的守在你的床前，屏息靜聽(tīng)的呼吸。

她以為馬上就要失去你而怕得渾身發(fā)抖，因過(guò)度悲傷而痛不欲生。我真怕她會(huì)發(fā)瘋的！為了減輕你一小時(shí)的痛苦，你媽媽可以犧牲一年的快樂(lè)。

為了你，她可以沿街乞討。為了救你的命，她可以給自己。恩利科，你要聽(tīng)我的勸告。

你可以認(rèn)為你一生中會(huì)經(jīng)歷很多可怕的自然和人為災(zāi)難，但最痛苦的是有一天失去你的母親。”讀到這里，我晶瑩的淚珠徐徐落下，這真是太感動(dòng)了。想起我自己媽媽的好，媽媽也是經(jīng)常在我發(fā)燒感冒的時(shí)候徹夜不眠的的照顧我，第二天又拖著疲倦的身體去上班，甚至可以冒著狂風(fēng)暴雨去為我買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的小籠包，只為我的一句話(huà)：

想吃。每天為我洗衣做飯，從不喊累，總把好吃的往我碗里夾，媽媽下班后，無(wú)論身體再累，只要我說(shuō)要去**玩，她總會(huì)陪我去……

媽媽的好，太多、太多了，而我想起自己對(duì)媽媽付出卻太少了，而且經(jīng)常會(huì)胡亂對(duì)媽媽發(fā)脾氣，會(huì)經(jīng)常調(diào)皮的做一些錯(cuò)事讓她生氣，我想，我長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，應(yīng)該會(huì)體貼和愛(ài)惜媽媽了，要幫媽媽做家務(wù)了，學(xué)***自覺(jué)，不讓媽媽太操心，更不胡亂對(duì)媽媽發(fā)脾氣了。我愛(ài)我的媽媽。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周?chē)挛锏挠^察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

感愛(ài)母親讀后感 篇5

母親的愛(ài)藏在背后

今天，跟往常一樣，每周五晚上我會(huì)在電視機(jī)旁看綜藝節(jié)目—《夢(mèng)想合唱團(tuán)》。我也聽(tīng)到了美妙的歌聲，看到了笑聲的場(chǎng)面。不同的是，我用真實(shí)的眼睛和誠(chéng)實(shí)的心去看大山一位49歲的母親，汪媽媽。

倪萍上臺(tái)后，用歌聲表達(dá)了母親的瘋狂精神。哦！汪媽媽每天上下三千多級(jí)臺(tái)階，身挑重重的煤氣罐。

她一開(kāi)始的時(shí)候，很受不了，身體差點(diǎn)累垮了。但想到她饑餓的孩子和32歲去世的丈夫，她振作起來(lái)，從不退縮。終于，三位子女們考上了大學(xué)，他們知道，之所以自己考上大學(xué)，完全根據(jù)那勤勞、不怕生活艱苦的母親用那雙粗糙的手來(lái)為他門(mén)敲開(kāi)了圣殿的大門(mén)，讓自己永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走在成功的鋪路石上面，堅(jiān)持、勝利、自信。。。。。。

之后，八位隊(duì)長(zhǎng)送去了對(duì)父母親的關(guān)懷與愛(ài)。其中，我感動(dòng)的是主持人撒貝爾的話(huà)。他說(shuō)他母親經(jīng)常生病。最后，她母親的頭上長(zhǎng)了一個(gè)腦瘤。醫(yī)生說(shuō)她可能會(huì)永遠(yuǎn)忘記你們每個(gè)人。

但他的母親仍在看撒貝爾主持的節(jié)目，一直熬夜到晚上11點(diǎn)多，這樣兒子就永遠(yuǎn)不會(huì)從她腦海中消失?？?，記憶像個(gè)橡皮擦，永遠(yuǎn)的擦去了那些寶貴的回憶。

各位大朋友們，你們有沒(méi)有因?yàn)橐患∈赂赣H鬧出了矛盾？呵呵，我想應(yīng)該有吧！我也是這個(gè)樣。

我想告訴你們，我也被教導(dǎo)說(shuō)，我們的母親孕育了我們的欲望、愛(ài)和善良，這些可能會(huì)從我們的記憶中消失。你知道證據(jù)是什么嗎？那微笑、那粗糙的手。只要我們都注意觀察，遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)隱藏在背后。

呵呵，誰(shuí)不希望望子成龍、望女成鳳呢？

20xx年2月1日晚上10點(diǎn)，我寫(xiě)了這篇文章，深受啟發(fā)。

初一:李喆

感愛(ài)母親讀后感 篇6

讀了《母親的愛(ài)》后，我才真正體會(huì)到母愛(ài)的偉大。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在這篇短文中，我看到了這樣一句話(huà)。這樣一句普普通通的話(huà)卻飽含了一個(gè)母親對(duì)兒子深切的囑咐。在文中，母親多次用那雙飽經(jīng)滄桑的眼，給予我無(wú)言的囑咐，教我學(xué)會(huì)做人的道理。這時(shí)我才感覺(jué)到，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是永不破碎的，而我卻不懂得珍惜

媽?zhuān)墒裁?？我望著拿起針線(xiàn)的媽媽?zhuān)唤獾貑?wèn)。

哦，我看你衣服破了，想給你補(bǔ)補(bǔ)。媽媽用平和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。

哎呀媽?zhuān)际裁茨甏耍€這么老土，衣服還用補(bǔ)的。我的話(huà)中帶著一絲譏諷。

可只破了一個(gè)小洞，補(bǔ)補(bǔ)就行我立刻打斷媽媽的話(huà)：

媽?zhuān)鷰疑辖仲I(mǎi)件新衣服吧？走啦走啦我用撒嬌的口氣向媽媽?xiě)┣笾?/p>

哎！媽媽放下手中的針線(xiàn)，牽著我的受往街上走去。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我錯(cuò)得有多離譜。媽媽只是想通過(guò)針線(xiàn)，找到一個(gè)泄口點(diǎn)，把她對(duì)我的愛(ài)用針線(xiàn)縫在衣服上，存在我心間，而我卻

聯(lián)系起文中的母親，我又回想到了一件事：

記得那次，我偷了媽媽一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)零食，被發(fā)現(xiàn)后，媽媽二話(huà)不說(shuō)就把我抓起來(lái)一頓痛打，我咬著牙，狠狠地瞪著媽媽?zhuān)瑓s看到一雙閃著淚花、眼神中充滿(mǎn)了憐惜的眼

母愛(ài)就像一眼深深的泉水，靜靜地流淌但從不表露。母愛(ài)就像一雙大手，牽著我往前走，不放棄

媽?zhuān)赶螺呑游疫€是您的女兒！

感愛(ài)母親讀后感 篇7

從小到大，我看過(guò)許許多多的文章，但是最令我記憶猶新的就是《母親的愛(ài)》一文了。

我媽媽是個(gè)普通工人。她工作很認(rèn)真，也很關(guān)心我，但她總是整天嘮叨。一有什么不滿(mǎn)意的，就會(huì)說(shuō)上一大堆的道理，讓我不勝其煩。不過(guò)后來(lái)發(fā)生的一件事卻讓我改變了看法。

那一天，我一到家就大喊：“媽媽?zhuān)铱祓I死了！”！沒(méi)有人回答我。

奇怪的是，在此之前的這個(gè)時(shí)候，我媽媽已經(jīng)把飯端到桌上，等我回來(lái)吃飯。不會(huì)是發(fā)生了什么事吧？我悄悄地走到廚房門(mén)口，聽(tīng)到鍋碗瓢盆的聲音。

怎么到現(xiàn)在才燒？又老是說(shuō)我是餓死鬼投胎。正準(zhǔn)備推門(mén)而入責(zé)怪她一番。

忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆氣聲傳來(lái)。她今天怎么了？我納悶起來(lái)，貼在門(mén)上側(cè)耳傾聽(tīng)：

無(wú)巧不巧，今天要加班。它壞了。我女兒很快就回來(lái)了。我的飯還沒(méi)煮好。這不是失職嗎？她一定餓壞了！

我眼里含著淚水，推開(kāi)門(mén)，跑到媽媽?xiě)牙铩?/p>

看到這里，我便想起了我的媽媽。她為我日夜奔波，吃盡了苦頭。我父母為了改善家庭條件，出去為別人家準(zhǔn)備家宴，從買(mǎi)菜、燒菜到端菜洗碗等拉拉雜雜的事，件件皆是親力親為，每到晚上，總要拖著筋疲力盡的身體趕十幾里路回家，因?yàn)椴环判奈疫@個(gè)寶貝女兒。

有一次，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我感到頭昏眼花，沒(méi)有**服，于是就去睡覺(jué)了。媽媽回來(lái)后，照例檢查了我的作業(yè)，又和往常一樣來(lái)到我床前，幫我蓋被。這時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我的呼吸不正常。她摸了摸我的額頭，很著急

怎么這么燙？媽媽顧不上隱隱作痛的腰椎，彎腰把我用被子裹了起來(lái)，又用力把我抱到電瓶三輪車(chē)上。到了醫(yī)院，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是平常的感冒，沒(méi)什么大礙時(shí)，她一顆懸著的心才安穩(wěn)落地。

這時(shí)的她卻癱在凳子上動(dòng)彈不得。

可我，帶給媽媽的是什么呢？星期一早晨的情景出現(xiàn)在我眼前：我母親用悲上的眼神看著我，無(wú)聲的抱怨讓我心痛。

周末，因?yàn)榘职謰寢寖商鞗](méi)時(shí)間控制我，我忘了嗎？唉，悔之晚矣！

我怎樣才能表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)？當(dāng)一身疲憊的媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)，為她送上一雙拖鞋；當(dāng)媽媽揮汗如雨時(shí)；為她送上一杯開(kāi)水；當(dāng)媽媽去洗碗時(shí)，主動(dòng)對(duì)她說(shuō)一聲讓我來(lái)吧

一縷陽(yáng)光，一縷溫暖，四季因?yàn)殛?yáng)光而美麗，生活因?yàn)閻?ài)情而充實(shí)。讓我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的母親和身邊的每一個(gè)人。

感愛(ài)母親讀后感 篇8

母親的愛(ài)

故事的主人公雷格。亨特因?yàn)樗亩@而討厭她，他避免在公共場(chǎng)合和她在一起，因?yàn)樗幌胱寗e人知道她母親有殘疾?？墒撬哪赣H對(duì)他仍一如既往，關(guān)愛(ài)有加。

最后，超市里發(fā)生的一件意外改變了他對(duì)母親的看法。

在母親買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備掏錢(qián)付帳時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了，她頓時(shí)目瞪口呆，隨即大聲嚷了起來(lái)，最后竟絕望地哭了。雷格。亨特此時(shí)才意識(shí)到自己有多么冷酷，自私。

他伸出手臂向母親跑去。他想保護(hù)和幫助她。

自從我上小學(xué)之后，我的母親就下崗了。為了養(yǎng)活我的學(xué)校，她在外面做一些兼職工作，比如幫別人做飯、打掃衛(wèi)生等。她每天都很累。當(dāng)同學(xué)們說(shuō)起媽媽的時(shí)候，我盡量回避，或者模模糊糊地推開(kāi)過(guò)去，我甚至不讓媽媽來(lái)學(xué)校接我，怕同學(xué)們看到她穿得太時(shí)髦時(shí)會(huì)嘲笑我。

我母親對(duì)這一切置之不理，仍然非常關(guān)心我，耐心地教我。

學(xué)完這篇課文，我才理解了母親的心，懂得了母親的愛(ài)。母親是世上最可敬的園丁。為了我的成長(zhǎng)，我付出了很多汗水和努力，但我不在乎別人。

我母親編織了我童年的美好回憶；她為我鋪平了通往成功的道路。

我要感謝我的母親！若沒(méi)有母親平日的教導(dǎo)，哪有今天的我？現(xiàn)在我懷著對(duì)母親常常的歉意，想在她耳邊輕輕地對(duì)她說(shuō)：

“媽媽?zhuān)兄x您！感謝您給予我溫暖的陽(yáng)光和幸福！我從心底里，從靈魂深處愛(ài)著您，我為您感到自豪，我會(huì)驕傲地對(duì)我的同學(xué)們講起您?！?/p>

感愛(ài)母親讀后感 篇9

“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！边@首冰心女士的《母親》文筆雋麗，情感細(xì)膩，引起了我的無(wú)盡遐想……

母愛(ài)，一種多么細(xì)膩，多么溫馨的情感！古今中外，多少詩(shī)詞歌賦贊頌過(guò)它？！“你雨中的折傘，誰(shuí)來(lái)為你打……”是啊，什么能即使萬(wàn)物毀滅也恒久不變？什么能在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)給你可靠的庇蔭？什么能在無(wú)盡黑暗中也光芒依舊？什么能令離家的游子思念不已……沒(méi)錯(cuò)，答案就是DD母愛(ài)！

“母親”，一個(gè)多么偉大，多么光輝的`字眼！古往今來(lái)，多少文人墨客贊頌過(guò)化？！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，你生病時(shí)，誰(shuí)守在你床邊，徹夜未眠；你傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)給你心靈的撫慰，令你淚珠停墜；天氣乍涼時(shí)，誰(shuí)提醒你要添衣防寒，生怕你感冒受罪；見(jiàn)你一臉沮喪時(shí)，誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，確定無(wú)恙后她才能安然入睡……沒(méi)錯(cuò)，答案就是DD母親！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而母親，為我們付出了這么多的心血與汗水，是否也應(yīng)當(dāng)讓我們反饋母親一些呢？當(dāng)勞累了一天的母親回到家中，你是否應(yīng)當(dāng)上前遞一杯暖茶？當(dāng)疲憊了一天的母親坐下來(lái)時(shí)，你是否應(yīng)當(dāng)過(guò)去幫她揉揉肩？當(dāng)母親汗流滿(mǎn)面時(shí)，你是否應(yīng)當(dāng)上前給她擦擦汗？當(dāng)母親積榮成疾時(shí)，你是否應(yīng)當(dāng)過(guò)去對(duì)她關(guān)照關(guān)照？當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨之際，我們可曾真誠(chéng)地向母親道一聲“您好”……

學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，讓我們?cè)诟卸髦畜w會(huì)母愛(ài)，在感恩中茁壯成長(zhǎng)！

感愛(ài)母親讀后感 篇10

作為孩子來(lái)說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)法替代的。我讀了一本叫做《母親的愛(ài)》的小書(shū)后，更深刻地領(lǐng)悟到了母愛(ài)的偉大和奉獻(xiàn)。

這本書(shū)中描寫(xiě)了一位母親對(duì)她的兒子的關(guān)愛(ài)。在這本書(shū)的故事中，母親用心呵護(hù)和教育兒子，即使在很多困境中，母親也沒(méi)有放棄對(duì)兒子的關(guān)注和照顧。兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親一直是他的引路人和守護(hù)人，不斷地鼓勵(lì)和支持他，幫助他克服了很多困難和挑戰(zhàn)。

讀完這本書(shū)后，我真正認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。母親是一個(gè)樂(lè)于助人的人，為她的孩子愿意獻(xiàn)身。在教育孩子的過(guò)程中，他們會(huì)給予孩子無(wú)盡的愛(ài)、耐心、支持和關(guān)懷。他們會(huì)讓孩子感受到安全、被愛(ài)和被尊重的感覺(jué)，還會(huì)幫助孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得信心、自信和自尊。

與此同時(shí)，母愛(ài)也給予了孩子很多面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的力量和支持。當(dāng)孩子遇到難題時(shí)，母親總是不斷地鼓勵(lì)他們勇敢地面對(duì)，同時(shí)為他們提供必要和有效的方法和技巧，幫助他們克服挑戰(zhàn)和困難。母親的關(guān)愛(ài)也能夠讓孩子在生活中更加平靜、自信和快樂(lè)。

總之，母親是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的靈魂舞者。她們用愛(ài)心和關(guān)心，無(wú)私地照顧和幫助孩子，使孩子更加獨(dú)立自主和自信，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀并且更有愛(ài)心的人。這本書(shū)讓我更加明白母親的愛(ài)是無(wú)私、偉大而且無(wú)盡的，更讓我感恩自己的母親，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一位母親的真正偉大之處。

感愛(ài)母親讀后感 篇11

母親節(jié)前夕，同城讀書(shū)的女兒給我來(lái)信，女兒在信末這樣寫(xiě)到:“生而為人，是我最大的幸！生為你娃，是我最大的運(yùn)！謝謝娘親第一次做母親就如此成功，同樣，不知第一次當(dāng)孩子的我合格了嗎？今生，還請(qǐng)多多指教！”今天又翻開(kāi)來(lái)信，原字原句摘抄，心中的感動(dòng)只有我知道！身邊的人都說(shuō)我把女兒教的好，我覺(jué)得孩子在小的時(shí)候你多花精力教導(dǎo)她正確的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓她逐漸養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，比等她大了再去教導(dǎo)要省力的多！兒時(shí)我隨姥姥生活，規(guī)矩多規(guī)矩重，但也因此受益一生。現(xiàn)在姥姥走了，規(guī)矩留下了，依然澤福著我的女兒！重點(diǎn)是姥姥雖生在大戶(hù)卻因封建和戰(zhàn)火沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，她的規(guī)矩不過(guò)來(lái)源于傳承，所以我們不要鄙視中國(guó)特色的傳統(tǒng)教育。我贊成許多老祖宗留下的傳統(tǒng)的教育理念，比如說(shuō)“楊樹(shù)條子要從小we”(方言字不會(huì)寫(xiě))意思就是孩子要從小的時(shí)候開(kāi)始教，就像楊樹(shù)一樣長(zhǎng)粗了就掰不過(guò)來(lái)了。許多家長(zhǎng)都不認(rèn)同，反駁說(shuō)“這么小ta知道個(gè)屁啊，跟ta講還不是對(duì)牛彈琴，長(zhǎng)大了么自然就懂了，你看誰(shuí)誰(shuí)，小的時(shí)候不也這樣，現(xiàn)在大了不就好了么。只要把書(shū)念好了就好了，那些東西學(xué)校里不教么，要去操那個(gè)心？”家庭教育是學(xué)校學(xué)不到的課程，它教的是人格；和學(xué)校教育無(wú)法在家庭開(kāi)展一樣，學(xué)校教的是知識(shí)。我是一名校車(chē)司機(jī)，有機(jī)會(huì)我就會(huì)給孩子們講小故事教孩子們做人，我不能做到教好“每一個(gè)”孩子，但我會(huì)盡所能教好“一個(gè)”孩子，現(xiàn)在我做到了。女兒十九歲，我已“退居二線(xiàn)”，總有人“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的對(duì)女兒說(shuō)“等你媽媽老了你可要好好孝順?biāo)?。”這話(huà)我不愛(ài)聽(tīng)，我認(rèn)為撫養(yǎng)她是我的義務(wù)，我甘心情愿沒(méi)人強(qiáng)迫，做了自己該做的事情，并不是要回報(bào)，至于孝不孝順那是女兒的事情，她也會(huì)做好她該做的事情也不用強(qiáng)迫，更何況在養(yǎng)育她的每一天里，我就已經(jīng)收獲了無(wú)數(shù)的幸福和快樂(lè)！感恩和感動(dòng)！我陪她一起長(zhǎng)大，她成就更好的我！

推薦！有時(shí)間的書(shū)友詳閱！

感愛(ài)母親讀后感 篇12

????? 今天,我讀了《媽媽的愛(ài)》這篇文章后，覺(jué)得媽媽對(duì)我們一生有太大的影響了，如果沒(méi)有了母親，就沒(méi)有了母愛(ài)，沒(méi)有了我們，這個(gè)世界就會(huì)變得冷冷清清的。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要好好回報(bào)父母的愛(ài)?！?/p>

《媽媽的愛(ài)》里面有很多表達(dá)母愛(ài)的文字，給我留下了深刻的印象。比如：“母愛(ài)就像那一束束陽(yáng)光，照在我們身上，給了我們溫暖”?！皨寢屖且恢幻鄯?，帶給我們‘花蜜’”?！澳笎?ài)是一滴滴水，在我們口渴的時(shí)侯，滋潤(rùn)我們的心田” ……?

我們要珍惜擁有的母愛(ài)。不要讓母親傷心，不讓母親失望。故事中還說(shuō)到:“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)媽媽的愛(ài)，只要這樣，才能不讓媽媽失望。”?

我想，如果我們失去了媽媽?zhuān)簿筒粫?huì)有母愛(ài)，我們的人生就會(huì)因此變暗淡、無(wú)味，幸福的生活就會(huì)變得冷冷清清。?

這個(gè)故事讓我明白到：母親的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。一個(gè)人，如果不珍惜好這份愛(ài)，你的生命將會(huì)失去一半的美。

感愛(ài)母親讀后感 篇13

這是一個(gè)感人至深的故事。文章看似平淡的語(yǔ)言，細(xì)細(xì)讀來(lái)卻是句句有味。讀完，心被一個(gè)“愛(ài)”字滿(mǎn)滿(mǎn)地包裹著……除了感動(dòng)還是感動(dòng)。文中的兒子和母親都不愿意讓對(duì)方知道自己已經(jīng)不在人世的消息，這種相互牽連。

互相為對(duì)方著想的心思無(wú)聲地感動(dòng)著我。滿(mǎn)倉(cāng)因公犧牲了，他臨終前的最后一句話(huà)是，“不要讓俺娘曉得，不然她會(huì)受不了的?！睒闼匮哉Z(yǔ)中透出對(duì)母親濃濃的愛(ài)，他不愿意在自己離開(kāi)后，讓母親一個(gè)人活在無(wú)盡的悲痛中。而滿(mǎn)倉(cāng)娘最后的遺言又再一次讓我感受到了母愛(ài)的偉大，“我見(jiàn)不到滿(mǎn)兒了，我死了，千萬(wàn)不要讓滿(mǎn)兒知道，他會(huì)傷心的，會(huì)影響他干大事業(yè)……”隱滿(mǎn)自己的死訊或許是一個(gè)母親最后能為兒子做唯一一件事情了。滿(mǎn)倉(cāng)對(duì)母親的愛(ài)感動(dòng)了他的戰(zhàn)友。因此在滿(mǎn)倉(cāng)走之后，這些可愛(ài)的兵們一致向滿(mǎn)倉(cāng)娘隱瞞著這個(gè)不幸的消息，練習(xí)起“滿(mǎn)”字，想出了一切辦法來(lái)讓這個(gè)已經(jīng)失去兒子的母親過(guò)得幸福，無(wú)形中，戰(zhàn)友們已經(jīng)把滿(mǎn)倉(cāng)娘老人家當(dāng)成了自己的親娘。母子之愛(ài)就這樣在陌生人的之間傳遞著。他們?cè)跓o(wú)形中為“老吾老，以及人之老”做了最好的解釋。這是一篇洗滌心靈的文章，啟迪著我們，震撼著我們。

在物欲橫流，在人情逐漸冷淡的社會(huì)，頻頻出現(xiàn)的是孤獨(dú)老人獨(dú)居，前幾天看《社會(huì)傳真》的朝暉幫你忙中，一個(gè)年過(guò)九旬的老人被她的兒媳婦趕出了家門(mén)，一個(gè)人孤獨(dú)的居住在樓道里。樓道里沒(méi)有電，沒(méi)有生活設(shè)施，老人只能隨意搭了張床鋪，睡在哪里，深秋的夜晚是多么的寒冷，老人是無(wú)論如何也想不到，自己曾經(jīng)那樣含辛茹苦的把孩子帶大，到頭來(lái)，卻換得這樣一個(gè)下場(chǎng)——流落街頭……當(dāng)朝暉和記者去采訪(fǎng)的時(shí)候，老人老淚縱橫！記者幫老人聯(lián)系她的兒子，兒子閉門(mén)不開(kāi)，說(shuō)自己也是離婚不久，無(wú)暇顧及老母……“孝子之至，莫大乎尊親！”一個(gè)連自己的父母的不孝順了，你能說(shuō)他們——老人的兒孫們會(huì)是怎么樣的呢？然而值得慶幸的是：社會(huì)上還是愛(ài)心人多，就在前天，在愛(ài)心人士的幫助下，老人入住了敬老院。

孝敬老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不但要尊重，孝敬自己的長(zhǎng)輩，而且學(xué)會(huì)用一顆充滿(mǎn)的心去關(guān)愛(ài)所有的老年人，讓他們幸福地度過(guò)晚年?！赌赣H兒子》它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入生命。孝敬父母，我們應(yīng)盡的本分，我們一定要做好它！

2023寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感(集錦13篇)

作品的讀后感是怎么寫(xiě)的呢？每朵花都沒(méi)有一樣的時(shí)候，閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)也是一樣的。作品之中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！用文字記錄是一個(gè)很好的方法，這是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里尋覓到的一篇精選“寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感”文章。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇1

這天我讀了一篇故事，叫《寒號(hào)鳥(niǎo)》。講的是從前有一只奇特的鳥(niǎo)叫寒號(hào)鳥(niǎo)，它的外貌會(huì)隨著季節(jié)變化。每到夏季的時(shí)候它身上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)五顏六色的羽毛，及豐滿(mǎn)又漂亮，森林的鳥(niǎo)兒都比不上它。寒號(hào)鳥(niǎo)很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找別的鳥(niǎo)比美。

秋天來(lái)了，有的鳥(niǎo)飛往遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬，留下的鳥(niǎo)都忙著打窩等待寒冬的到來(lái)。只有寒號(hào)鳥(niǎo)仍然到處閑逛，炫耀它五顏六色的羽毛。

冬天很快到了，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，羽毛都掉光了的寒號(hào)鳥(niǎo)被凍得直打哆嗦，不斷的說(shuō)：哆啰啰，哆啰啰寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。但是當(dāng)寒夜過(guò)去太陽(yáng)出來(lái)，它就忘了自我的諾言。一天天過(guò)去了，它始終沒(méi)有壘窩。最后寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死在巖石縫里。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：只有勤勞才能獲得幸福，懶惰的人只能和寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的下場(chǎng)。學(xué)習(xí)也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇2

我讀過(guò)的課外書(shū)有很多，有《假如給我三天光明》、《安徒生童話(huà)》《淘氣包馬小跳》等等，其中，在我印象中最深刻的是一篇《寒號(hào)鳥(niǎo)》的童話(huà)故事。

《寒號(hào)鳥(niǎo)》主要講的是從前有一只名叫寒號(hào)鳥(niǎo)動(dòng)物，它非常驕傲，從來(lái)不把別人放在眼里。不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食和修理自己的“小窩”，只有寒號(hào)鳥(niǎo)仍整天東游西蕩，還到處?kù)乓约荷砩系钠劣鹈Ｓ幸恢恍▲B(niǎo)好心地來(lái)提醒她，可她卻不以為然地說(shuō)：“明天吧，明天吧，著啥急呀，離冬天還遠(yuǎn)著呢？”轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來(lái)臨了，寒號(hào)鳥(niǎo)卻沒(méi)能躲過(guò)寒風(fēng)的考驗(yàn)，被凍死在了巖石縫里。

為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？你想過(guò)嗎？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，寒號(hào)鳥(niǎo)做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以當(dāng)它快被凍死的時(shí)候，它才感覺(jué)到后悔，可是已經(jīng)晚了。時(shí)間不能倒流，世上是沒(méi)有后悔藥的，所以它只有死路一條，這是它咎由自取，也不值得可憐。要知道明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎！

其實(shí)，在我們的生活中也有一些像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣懶惰的人，今天的事情總是要拖到明天、后天、大后天去做，拖到最后卻來(lái)不及做了。而有些人卻和寒號(hào)鳥(niǎo)恰恰相反，他們不僅非常勤勞，而且還今日事今日畢，經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)

《寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇童話(huà)已深深地刻在了我的腦海里，這個(gè)故事讓我明白了：得過(guò)且過(guò)，最后將一事無(wú)成。在學(xué)習(xí)中，我們絕不能像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣混日子，混一天是一天，等到考試的時(shí)候腦子里卻一片空白。它也讓我懂得了一些道理，得過(guò)且過(guò)的思想不能取，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事才能邁向成功！

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇3

今天我看中國(guó)經(jīng)典童話(huà)了，我看的故事是《寒號(hào)鳥(niǎo)》，講的是寒號(hào)鳥(niǎo)生活在一個(gè)石崖的石縫里，離石崖不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上住著一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈z離的很近，便成了好朋友。

天氣漸漸地變冷了，轉(zhuǎn)眼冬天就要來(lái)了，畫(huà)眉鳥(niǎo)天天東奔西跑，尋找樹(shù)枝筑巢，為冬天做準(zhǔn)備。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻天天玩耍，所以畫(huà)眉鳥(niǎo)就對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)：“寒號(hào)鳥(niǎo)，趁著天氣很好，趕快壘窩吧?！倍?hào)鳥(niǎo)卻說(shuō)：“離冬天還遠(yuǎn)著呢！壘什么窩呀！”

一天晚上天氣突然變冷，畫(huà)眉鳥(niǎo)筑的窩可舒服了，而寒號(hào)鳥(niǎo)的窩里一根毛也沒(méi)有，寒號(hào)鳥(niǎo)只能說(shuō)：“咕啰啰……哆啰啰……寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”

第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，大地被曬的暖和的，畫(huà)眉鳥(niǎo)叫寒號(hào)鳥(niǎo)：“寒號(hào)鳥(niǎo)，快起床，天氣這么好，趕緊壘窩吧?！焙?hào)鳥(niǎo)伸了一個(gè)懶腰不在意的說(shuō)：“我先玩一會(huì)兒再說(shuō)吧?！闭f(shuō)完就飛走了。

寒號(hào)鳥(niǎo)拖了一天又一天，天氣變的越來(lái)越冷了，寒號(hào)鳥(niǎo)躲在石縫的最里面，它又念叨著：“哆啰啰……寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩！”但它再也沒(méi)有明天了，因?yàn)榫驮谶@個(gè)晚上，寒風(fēng)結(jié)束了它的生命。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，就是一個(gè)聰明的人總會(huì)做好明天的打算。今天的事情今天做，不要拖到明天，更不要養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，我們千萬(wàn)不要像故事中的寒號(hào)鳥(niǎo)一樣做事拖拖拉拉，最后害了自己。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇4

今天我在家里讀了一篇很有意義的寓言故事《寒號(hào)鳥(niǎo)》，它讓我明白了勤勞的意義。

故事中講到，寒號(hào)鳥(niǎo)有一身特別漂亮的羽毛，所以它特別驕傲，它覺(jué)得它是世界上最漂亮的，連鳳凰都不如它。還得意洋洋的唱著：“世界上我的羽毛最美麗，連鳳凰也不如我”。

很快夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。很多鳥(niǎo)兒都飛到南方去過(guò)冬了，不能飛到南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒都忙著壘窩和收集冬天足夠吃的食物。只有寒號(hào)鳥(niǎo)還整天游手好閑，隨風(fēng)游蕩。

冬天終于來(lái)了，鳥(niǎo)兒們都?xì)w到自己溫暖的窩里。這時(shí)，寒號(hào)鳥(niǎo)身上漂亮的羽毛全都掉光了。寒號(hào)鳥(niǎo)躲在石縫里直哆嗦，還不停的叫：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”。到了第二天寒號(hào)鳥(niǎo)早已忘記了昨晚的寒冷，又在隨風(fēng)游蕩。還不停的唱著“世界上我的羽毛最美，連鳳凰都不如我”。很快，寒冷的夜晚又來(lái)臨了，寒號(hào)鳥(niǎo)還是沒(méi)有壘窩，它又躲在石縫里哆哆嗦嗦的叫：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”。可是到了第三天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，溫暖的太陽(yáng)讓它完全忘記了昨夜的寒冷，又開(kāi)始唱著歌，四處游蕩。

就這樣，寒號(hào)鳥(niǎo)一天天的混，過(guò)一天是一天，一直沒(méi)有給自己壘窩。最后它沒(méi)有混過(guò)整個(gè)冬天就凍死在石縫里。這個(gè)故事讓我知道了做人不能只顧眼前，得過(guò)且過(guò)。我們要為自己的以后和未來(lái)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，用自己勤勞的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造更美好的生活！

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇5

上周，我們學(xué)習(xí)了《寒號(hào)鳥(niǎo)》這一篇民間故事，它告訴我們一定不能得過(guò)且過(guò)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，更告誡我們不要將最寶貴的光陰虛度，要珍惜時(shí)間。

時(shí)間是平凡的，卻也是最珍貴的。正如朱自清所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去?！睍r(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該珍惜和把握時(shí)間。上幼兒園時(shí)，我也像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)拖拉又不認(rèn)真，幾行字的作業(yè)我用一個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不完。有一天媽媽回家買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)沙漏，她告訴我原來(lái)時(shí)間是可以看見(jiàn)的，而且每一分鐘都是有用的。看著匆匆流走的沙子，我羞紅了臉。從那以后，媽媽用沙漏為我計(jì)時(shí)，我充分地利用時(shí)間，同樣多的作業(yè)我竟然用了15分鐘就做完了。我明白了應(yīng)該充分利用我們的每一分，每一秒。讓像是匆匆過(guò)客的時(shí)間，永遠(yuǎn)陪伴在我左右。

怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十年，人無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的寬度。生命的意義在于過(guò)程，在于把握這短暫過(guò)程中的每一個(gè)瞬間。讓我們充分利用時(shí)間，用知識(shí)、用能力、用奉獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的意義。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇6

天氣慢慢變涼了，街上行走的人們都披上了顏色各異的外套，而路兩邊的大樹(shù)葉兒金黃，冬天即將來(lái)了。

說(shuō)起冬天，我想起了二年級(jí)的課文《寒號(hào)鳥(niǎo)》。這篇課文講的是，在山腳下的石崖縫里，住著一只寒號(hào)鳥(niǎo)，河對(duì)面的`楊樹(shù)上，則住著一只喜鵲，他們倆面對(duì)面住著，成了鄰居。幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了，喜鵲每天東奔西跑找枯草，忙著做窩過(guò)冬。而寒號(hào)鳥(niǎo)卻每天游山玩水，玩累了就回來(lái)睡覺(jué)。喜鵲看見(jiàn)了，對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)：“別睡了，天氣暖和，趕緊做窩吧?！笨墒呛?hào)鳥(niǎo)不但不聽(tīng)勸告，還嘲笑喜鵲說(shuō)：“傻喜鵲，太陽(yáng)高照，正好睡覺(jué)！”

冬天如期而至，有一天夜里，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，北風(fēng)就像一只大老虎似的往寒號(hào)鳥(niǎo)撲過(guò)來(lái)……早上，喜鵲站在枝頭呼喚著寒號(hào)鳥(niǎo)，可惜它已經(jīng)不再有回應(yīng)了，因?yàn)樵谧蛱煲估铮?hào)鳥(niǎo)已凍死在崖縫里了。

寒號(hào)鳥(niǎo)幾次哀號(hào)的聲音給我留下了深刻的印象，它的懶惰與得過(guò)且過(guò)是造成它被嚴(yán)寒奪去生命的最直接原因。如果它能夠在暖和晴朗的秋天就開(kāi)始做窩，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。

同時(shí)我也明白了幾個(gè)道理，第一：我們做任何事情都要有計(jì)劃并且付諸行動(dòng)，持之以恒，只有不怕苦不怕累，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；第二：做人不能得過(guò)且過(guò)，安于現(xiàn)狀，要往更高的層次發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，通過(guò)自己的雙手付出辛勤勞動(dòng)才能獲得美好的生活；第三：要知錯(cuò)就改，對(duì)于自己不足的地方要虛心接受勸告并及時(shí)改正。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇7

社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們獲得知識(shí)的途徑很多?？蓪?duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)是我最好的老師“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“嗎。

今天我讀了一篇寓言故事，從中認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理，《寒號(hào)鳥(niǎo)》講述了同樣生活在一個(gè)環(huán)境里的兩個(gè)好朋友，但它們有著不同性格、一只懶惰無(wú)比，得過(guò)且過(guò)；一只卻很勤勞；那只懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)還不聽(tīng)好朋友好言相勸，還是那樣；我們勤勞的小畫(huà)眉卻不辭辛苦的勞動(dòng)者，每天東奔西走，為冬天做準(zhǔn)備；為自己筑起了一個(gè)溫暖的家。

冬天越來(lái)越近，寒號(hào)鳥(niǎo)還是那樣，成天打著哈欠說(shuō)：“忙什么？冬天還遠(yuǎn)著呢！”隨著溫度下降，小畫(huà)眉睡在自己溫暖家里，而寒號(hào)鳥(niǎo)家里連一根草也沒(méi)有，它只是站在冰冷的石頭上打冷站了，哆啰啰——寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。

第二天太陽(yáng)升起，大地暖洋洋的，寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)好朋友勸告；還說(shuō)：“著什么急，天氣這么好，我去玩一會(huì)在說(shuō)”就這樣，一天又一天，寒號(hào)鳥(niǎo)也沒(méi)有壘好自己的窩，終于在一個(gè)滴水成冰的冬夜說(shuō)著它那句“哆啰啰——寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”的謊言，再也沒(méi)有看到明天的太陽(yáng)。

故事讀完了，如果那只懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)知道亡羊補(bǔ)牢的話(huà)也不會(huì)被凍死。我們不管是學(xué)習(xí)還是做其它事情，今天的一定要今天完成，千萬(wàn)不要拖到明天去，更不要養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，不要把那句“哆啰啰——寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”成為你的口頭禪??！

我要做一只快樂(lè)的小畫(huà)眉，你呢？

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇8

雖然我是個(gè)懶漢，但看完《寒號(hào)鳥(niǎo)》之后，感覺(jué)不寫(xiě)點(diǎn)什么，就總是如百蟲(chóng)附體一般，心中奇癢。所以現(xiàn)在拿起筆，寫(xiě)了篇讀后感。

首先要說(shuō)，《寒號(hào)鳥(niǎo)》此文，讓我非常深刻的體會(huì)到了，什么叫“虐”……是的，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)如此虐的文章，不僅虐身，而且虐心，甚至連配角也一起虐，這本書(shū)貫穿于始終，也是最容易看出的一點(diǎn)，就是虐！每次都要虐到主角幾乎走上絕路，然后突然來(lái)一個(gè)逆轉(zhuǎn)，卻又不徹底揭鍋……可以說(shuō)，虐的不僅是葉心怡的生活，也是讀者的腦袋。

雖然，這樣虐有點(diǎn)過(guò)分了，但又不得不說(shuō)，有他的合理之處。葉心怡這樣的好人生活中或許不能碰到幾個(gè)，但剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)學(xué)生們，心地確實(shí)比社會(huì)上的老油條差了不止一點(diǎn)半點(diǎn)，而且像這樣的“蟻?zhàn)濉?，也是一個(gè)大社會(huì)現(xiàn)象的精彩縮影，生活不是跳舞唱歌，生活是一道難做的數(shù)學(xué)題，再難也要啃下去！葉心怡通過(guò)她的勤奮，獲得了自己的幸福，那么我們這些廣大的“蟻?zhàn)濉眰?，是否也能通過(guò)勤奮，為自己贏得一片更廣的生存空間呢？

人生來(lái)就不平等，有高低貴賤之分，這個(gè)高低貴賤，當(dāng)然不是指你的身軀或者靈魂，這個(gè)對(duì)于一個(gè)嬰兒來(lái)講，自然不會(huì)有多少區(qū)別。但是家庭和社會(huì)的地位，卻有著千差萬(wàn)別，喬安娜這樣的公主，生活中也是存在的，這個(gè)配角的成功塑造，為我們展示了一個(gè)沒(méi)有自立能力的富二代在父母的關(guān)照庇護(hù)下，演繹的一處生活的丑劇，喬安娜本身就不是無(wú)辜的，她的父親，更是一個(gè)錯(cuò)誤教育的踐行者，生活當(dāng)中，我們或許經(jīng)常會(huì)受到這些“高貴”者的打壓，我們作為一個(gè)氣球，要么在這種壓力下不堪重負(fù)的爆炸，要么努力掙扎，變的更加壯大！

看完《寒號(hào)鳥(niǎo)》，同時(shí)也讓我體味到了，什么叫感恩的心，是的，感恩是一種美好的品質(zhì)，很久沒(méi)有從其它書(shū)中看到這種品質(zhì)了，或許我們的社會(huì)已經(jīng)將它遺忘的太久……感恩或許會(huì)無(wú)所得，但卻能使你的心靈平靜下來(lái)，在這個(gè)嘈雜混亂的社會(huì)當(dāng)中，為自己贏得一片心靈的凈土……

還有一個(gè)人：曟雅；作為男豬腳，不得不說(shuō)這個(gè)人讓人非常的失望，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得她遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上心怡，心怡不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)，和他本能一般的懦弱，簡(jiǎn)直就是最最滑稽的對(duì)比……。當(dāng)然我并不認(rèn)為狐貍這樣寫(xiě)算是敗筆，因?yàn)樯畋緛?lái)就不完美……。何況他確實(shí)幫心怡修補(bǔ)了殘缺的人生，或許在心怡眼中，他，就是最好的吧！

丑陋看得多了，美好就會(huì)變成奢望，沙子沾的多了，灰塵就會(huì)蒙蔽光明；我相信，如果你在讀完這本書(shū)后如果能像葉心怡一樣的努力，生活一定會(huì)越來(lái)越美好的。

總的來(lái)說(shuō)，我愿意給這本書(shū)打一個(gè)95分，和《夜明珠》持平，文章的缺點(diǎn)，在于塑造了一個(gè)過(guò)于虛幻，近似于不可能存在的天使一般的女主角，當(dāng)然，這也許又是最大的亮點(diǎn)吧！

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇9

這天媽媽陪我閱讀了一篇童話(huà)故事，寒號(hào)鳥(niǎo)的故事，讓我明白了一個(gè)道理:這天的事就要這天完成，不要拖到明天，不要養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣，不要像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣日復(fù)一日，這天拖明天，結(jié)果什么也沒(méi)做成。正如一首詩(shī)所寫(xiě):明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。

下面，就請(qǐng)大家在一齊看看寒號(hào)鳥(niǎo)的故事吧！

在古老的原始森林，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，辛勤的勞動(dòng)。其中有一支寒號(hào)鳥(niǎo)，有著一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉。他到處賣(mài)弄自己的羽毛和嗓子，看到別人辛勤勞動(dòng)，反而嘲笑不已，好心的鳥(niǎo)兒提醒它說(shuō)；“快壘個(gè)窩吧！不然冬天來(lái)了怎樣過(guò)呢”。

寒號(hào)鳥(niǎo)輕蔑的說(shuō):“冬天還早呢，著什么急！趁著這天大好時(shí)光，盡情地玩吧！”

就這讓?zhuān)諒?fù)一日，冬天眨眼就到了。鳥(niǎo)兒們晚上躲在自己暖和的窩里安樂(lè)的休息，而寒號(hào)鳥(niǎo)卻在寒風(fēng)里，凍得發(fā)抖，用美麗的歌喉悔恨過(guò)去，哀叫未來(lái):“抖落落，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！?/p>

第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。沐浴在陽(yáng)光中，寒號(hào)鳥(niǎo)好不得意，完全忘記了昨日的痛苦，又快樂(lè)的歌唱起來(lái)。

鳥(niǎo)兒勸他，“快壘個(gè)窩吧，不然晚上又要發(fā)抖了?！?/p>

寒號(hào)鳥(niǎo)嘲笑地說(shuō):“不會(huì)享受的家伙?！?/p>

晚上又來(lái)臨了，寒號(hào)鳥(niǎo)又重復(fù)著昨日晚上一樣的故事。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，大雪突然降臨，鳥(niǎo)兒們奇怪寒號(hào)鳥(niǎo)怎樣不發(fā)出叫聲了呢，

太陽(yáng)一出來(lái)，大家尋找一看，寒號(hào)鳥(niǎo)早已被凍死了。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇10

那天，我讀了一篇題為《冷角鳥(niǎo)》的文章。一般情況是這樣的。

山腳下有一座石崖。石壁上有一條裂縫。角鳥(niǎo)把裂縫當(dāng)作自己的窩。石壁前有一條河。河邊有一棵白楊樹(shù)，喜鵲住在那里。有一天，喜鵲找到一根樹(shù)枝來(lái)蓋自己的房子，但是角鳥(niǎo)睡著了。喜鵲建議角鳥(niǎo)說(shuō)：“我不知道?！保欢炜斓搅?，趕快筑巢冷角鳥(niǎo)不聽(tīng)。冬天來(lái)了。晚上，寒冷的角鳥(niǎo)顫抖著說(shuō)：“我不知道；多羅羅，多羅羅，寒風(fēng)刺骨。我明天要筑巢第二天，角鳥(niǎo)沒(méi)有筑巢。在晚上，角鳥(niǎo)說(shuō)：“我不知道；多羅羅，多羅羅，寒風(fēng)刺骨。我明天要筑巢但是寒冷的號(hào)角被凍死了。

讀完這篇文章后，我明白了一切都應(yīng)該用心去做。

生活中有很多人喜歡冷角鳥(niǎo)，比如我。有一天，媽媽讓我做作業(yè)，但我總是推辭。放學(xué)的前一天晚上，我在晚上12點(diǎn)寫(xiě)，而且寫(xiě)得很粗心。

在生活中，有許多人與寒冷的喇叭鳥(niǎo)相反。例如，我姐姐白天學(xué)習(xí)，晚上上學(xué)是為了成為一名研究生。就這樣，她考上了研究生。

以后，我一定要勤奮，不要學(xué)冷喇叭。這只鳥(niǎo)很懶。

讀了《冷角鳥(niǎo)》之后，我聽(tīng)到了一個(gè)叫《冷角鳥(niǎo)》的故事。

這個(gè)故事的主要信息是喜鵲和角鳥(niǎo)是鄰居。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，喜鵲正在尋找樹(shù)枝筑巢，而角鳥(niǎo)只會(huì)在玩耍后玩耍和睡覺(jué)。喜鵲建議角鳥(niǎo)停止睡覺(jué)，起來(lái)用樹(shù)枝筑巢，但角鳥(niǎo)不聽(tīng)別人的建議。冬天來(lái)臨時(shí)，喜鵲睡在溫暖的巢中，角鳥(niǎo)顫抖。最后，角鳥(niǎo)被凍死了。

我認(rèn)為冷角鳥(niǎo)是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗宦?tīng)別人的勸告。每天玩耍和睡覺(jué)，不要做任何嚴(yán)肅的事情。

它讓我想起了喜歡它的人。這是我的鄰居。他家的水龍頭壞了，每天都滴水。我父親對(duì)他說(shuō)：“我不知道；整個(gè)“他沒(méi)有聽(tīng)。最后，水龍頭爆裂了，他的房子被水淹了。

我想起了對(duì)面的人，我的朋友王曉明。他讓我給他提建議，糾正他做得不好的地方。我將來(lái)會(huì)向他學(xué)習(xí)。

這個(gè)小故事告訴了我一個(gè)真理：不聽(tīng)勸告、懶惰、混日子的人不會(huì)有好下場(chǎng)！

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇11

今天，我讀了一篇文章，題目是寒號(hào)鳥(niǎo)。大概內(nèi)容是這樣的。

山腳下有一堵石崖，石崖上有一個(gè)縫，寒號(hào)鳥(niǎo)把縫當(dāng)做自己的窩。石崖前有一條河，河的旁邊有一棵白楊樹(shù) ，喜鵲住在那里。一天，喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造自己房子，寒號(hào)鳥(niǎo)卻睡大覺(jué)，喜鵲勸寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)：冬天快來(lái)了，快壘窩吧!寒號(hào)鳥(niǎo)不聽(tīng)。冬天說(shuō)到就到了，夜里寒號(hào)鳥(niǎo)凍得直發(fā)抖，說(shuō)：哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。第二天寒號(hào)鳥(niǎo)還不壘窩，夜里寒號(hào)鳥(niǎo)又說(shuō)：哆羅羅，哆羅羅寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?？墒呛?hào)鳥(niǎo)被凍死 了。

讀了這篇文章，我知道了什么事情都要積極向上

生活中有很多人跟寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的人，比如我，一天媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，可是我一直往后推，開(kāi)學(xué)的前一天晚上我寫(xiě)到了深夜十二點(diǎn) ，還寫(xiě)得馬馬虎虎。

生活中有很多人跟寒號(hào)鳥(niǎo)相反的人，比如我姐姐，為了考研究生，白天學(xué)，晚上學(xué)，就這樣她考上了研究生。

以后我一定要勤快不要學(xué)寒號(hào)鳥(niǎo)很懶。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇12

今天，我讀了《懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)》這篇故事，故事中的寒號(hào)鳥(niǎo)有著一身美麗的羽毛，因此十分驕傲，它總認(rèn)為自己是天下最美麗的鳥(niǎo)，整天得意洋洋的唱著：“我呀我呀真美麗，五彩羽毛花外衣，鳳凰孔雀不如我，要比漂亮我第一?！?/p>

秋天到了，鳥(niǎo)兒們有的結(jié)伴飛向溫暖的南方，有的辛勤勞動(dòng)儲(chǔ)存糧食修理窩巢，等待寒冬的到來(lái)。而懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)整天東游西逛，仍然炫耀自己的美麗。冬天來(lái)了，天氣非常寒冷，鳥(niǎo)兒們都回到自己溫暖的巢里，這時(shí)寒號(hào)鳥(niǎo)身上的羽毛全都掉光了，晚上，它躲在巖石縫里，凍的渾身打著哆嗦說(shuō)：哆啰啰，哆啰啰寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。等太陽(yáng)出來(lái)了，它就忘記了夜晚的寒冷和自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。一天又一天過(guò)去，寒號(hào)鳥(niǎo)還是沒(méi)有壘窩，最后，寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死在巖石縫里。

從這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。當(dāng)天的事一定要當(dāng)天完成，不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奮，千萬(wàn)不要像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，因?yàn)樽约旱膽卸韪冻錾拇鷥r(jià)。

寒號(hào)鳥(niǎo)讀后感 篇13

《寒號(hào)鳥(niǎo)》這個(gè)故事主要講:喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)是鄰居。冬天要到了，喜鵲天天飛來(lái)飛去，銜來(lái)樹(shù)枝、草葉，忙著壘窩。寒號(hào)鳥(niǎo)卻整天無(wú)所事事，自由自在地飛來(lái)飛去。后來(lái)，喜鵲好心勸寒號(hào)鳥(niǎo):寒號(hào)鳥(niǎo)，別玩了，趁著天晴快壘窩吧，否則冬天會(huì)挨凍的。寒號(hào)鳥(niǎo)卻不聽(tīng)勸。就這樣，一天拖一天，一直也沒(méi)有壘窩。直到有一天，北風(fēng)呼呼地刮著，喜鵲住在新壘好的窩里，睡得又香又甜，而寒號(hào)鳥(niǎo)卻被凍死了。

寒號(hào)鳥(niǎo)被活活地凍死了，多可憐，多悲慘啊!可是，寒號(hào)鳥(niǎo)一點(diǎn)都不值得人們同情，它之所以被凍死，完全是因?yàn)閼卸琛?/p>

有一些小朋友也跟寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，經(jīng)常把今天要做的事拖到明天，明天再拖到后天，最終什么事也沒(méi)有做好。如果我們只看眼前，不看長(zhǎng)遠(yuǎn)，不肯付出努力，結(jié)果就會(huì)一事無(wú)成?？吹絼e人成功了，后悔、羨慕也來(lái)不及了。世上是沒(méi)有后悔藥吃的。所以，我們要學(xué)勤勞的喜鵲，凡事看遠(yuǎn)一些，提前做好準(zhǔn)備。一分耕耘，一分收獲。只要你肯付出，你的汗水是不會(huì)辜負(fù)你的，它一定會(huì)還給你最大的收獲。