學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案

學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案(4篇)。

俗話都說事在人為，但是我們在開始做事情前也要有縝密的計劃，為了圓滿完成工作任務。我們要開始著手寫一份工作方案了，方案可以為組織活動制定目標、指標、步驟、進度和預期成果。為您提供有關“學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案”的一些必要信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯有準備，請您珍惜此頁收藏以備日后閱讀！

學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇1】

一、精心組織，立足實際

我校領導小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗*寧”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！?、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內(nèi)容豐富的《*年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1.表達祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。

春節(jié)，是中國人喜慶團圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設計最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2.走近民風民俗，感受民俗文化。

為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我?！拔覀兊墓?jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

3.投身假期實踐，培養(yǎng)道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情；在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗*寧清潔鄉(xiāng)村”的活動，還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學生發(fā)來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一周陸續(xù)收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。

學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇2】

春節(jié)和元宵節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這是中國人民慶祝豐收、祈求好天氣、與家人團聚的日子。很多學校在元宵節(jié)的時候就已經(jīng)開學了，元宵節(jié)學校會有什么活動呢?以下是整理的2019學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎閱讀。

一、活動背景

為了深入貫徹黨的xx大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過元宵節(jié)活動，之根民間文化，讓學生感受中華文化的魅力。

二、活動目的：

1通過活動，讓學生體驗、感受和熟悉中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

2通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

三。通過這次活動，讓學生感受中國文化的魅力。

4培養(yǎng)學生在網(wǎng)上收集信息、整理資料、調(diào)查訪問的綜合能力。

5.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、**意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。

三、活動內(nèi)容

(一)找一找、做一做：1月xx日2月xx日(寒假期間)

1.學生通過各種形式的調(diào)查研究，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集

相關文本和* *材料將在新學期開始時復制。

2.用在學?！讹L俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

(二)誦一誦、說一說：2月xx日

1.召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。選出能代表班級水平的學生參加我校元宵閱讀比賽。

2.學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈紙藝小能手評選。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第一節(jié)課，學校組織賞燈、猜燈謎等活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。)

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1.2月xx日(周x，元宵節(jié))學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2.2月xx、xx日(雙休日)以我的元宵節(jié)為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日

在下午的第一節(jié)課中，每節(jié)課將安排一個節(jié)目來舉辦元宵節(jié)詩歌朗誦比賽

一、二、三等獎。

四、活動評價

1.學生評價

學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))。

2.教師評價

教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3.學校評價

活動結(jié)束后，結(jié)合學校社會實踐課對學生進行獎勵和表彰。

2019學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案(二)

一、精心組織，立足實際

我校領導小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、美麗*寧主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括節(jié)日祝福、文化熏陶、快樂實踐等大的項目，整合設計成分年級段、內(nèi)容豐富的《*年我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1表達祝福和祝福，感受節(jié)日氣氛。

春節(jié)是中國人民喜慶團圓的節(jié)日，是人們表達美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設計最好的節(jié)日祝福語，寫于德育作業(yè)中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

此外，學生們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的熱愛。根據(jù)春節(jié)、元宵節(jié)的民間文化，中高級學生在春節(jié)和元宵節(jié)制作小報。通過多種形式的愿望表達，學生學會了感動，學會了與人溝通，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

2親近民俗，感受民俗文化。

為了讓學生感受到春節(jié)傳統(tǒng)文化的影響，為了讓高年級學生更好地畫出內(nèi)容豐富、畫面優(yōu)美的手抄報紙。我校節(jié)日、春節(jié)、元宵節(jié)、寒假德育作業(yè)要求學生至少閱讀一本中國傳統(tǒng)文化書籍或名著。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

三。參加節(jié)日實踐，培養(yǎng)道德情操。

在快樂的寒假主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學們積極踐行日行一善，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了美麗*寧清潔鄉(xiāng)村的活動，還有的同學在家里進行了安全演練等。

在這些活動中，學生的孝順、親情、善良、樂于助人、圓滑的良好品質(zhì)和能力應該是平等的。

根據(jù)我們的節(jié)日、春節(jié)和元宵節(jié)主題活動，我們開展了版畫比賽、繪畫比賽、手稿比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學生發(fā)來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一周陸續(xù)收起。

學校將組織評審組對作品進行評審，并頒發(fā)一、二、三等獎。這樣，鼓勵孩子們積極參與德育實踐。

2019學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案(三)

一、目的及意義

1.鼓勵學生自己組織活動并參加整個活動，體現(xiàn)了學生是學習和活動的主體的觀念。培養(yǎng)學生組織和參與活動的能力，包括合作、參與、收集和整理信息、獲取新知識的能力

2讓學生認識到自己是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)積極主動求知的欲望，

三。豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習充滿活力，充滿樂趣。

二、基本情況

時間：6：008：00 pm

地點：操場

工作人員：全體師生和義務家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。為了滿足一年級學生的認知水平，并給自己頒發(fā)獎品，準備獎勵自己猜燈謎的學生。

可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

報名結(jié)束后，將舉行班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵他們討論如何辦好活動。總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極準備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟羊有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。

)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師，做好領路人。

注重引導學生準備活動，在準備過程中，鍛煉能力。為了在活動中實現(xiàn)知識和能力的目標，教師一方面要引導和參與活動，并能設計和制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾位比較有組織的家長協(xié)助管理，使活動更有序地進行，讓家長了解新課程理念。

2019學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案(四)

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學生文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)出國留學網(wǎng)研究，決定組織一次鬧元宵猜謎語文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：鬧元宵猜謎語

二、活動時間：2019年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：3010：30

3、 地點：圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

12月xx日前，辦公室負責收集各類燈謎，準備獎勵讀者的書籍，并通知讀者。

2、場地布置：2月xx日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間**節(jié)日**，渲染氣氛。

3、2月xx日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4請閱讀文明謎語，遵守規(guī)則。

六、活動注意事項：

1謎語要有條理，不要大聲。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

三。答題要保持秩序，違者將被取消猜謎資格。

4已公布答案的謎語當場封存，無法再解開。

學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇3】

春節(jié)元宵節(jié)活動的舉行能強化了群眾的組團意識,加強了文化精神方面的聯(lián)絡。春節(jié)元宵節(jié)活動方案總結(jié)是我們?yōu)榇蠹規(guī)淼?希望對大家有所幫助。

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。

經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標

1深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，為社會主義文化建設作出貢獻。

2讓學生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。

三。開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓和睦的家庭關系，促進家庭關系和諧。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

2012年1月15日-2012年2月10日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

要求中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。開學后一周內(nèi)，每班向少先隊總部提交優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）

2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、**資料，為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。

學生可以先以學校新的**實名注冊，然后將自己的優(yōu)秀作品上傳到：

3.春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

（2）我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下**。）；三年級以上的學生可以結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

（3） 美在家，美在社區(qū)——新年前與家長一起開展健康大掃除，讓自己的家有一個優(yōu)美的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

（4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高（認真學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內(nèi)容）。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校**，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。

5.元旦活動：向老師和朋友發(fā)送電子賀卡或短信表示感謝，并倡導以無紙化和低碳的方式向老師和朋友發(fā)送新年問候。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1各班要利用1月14日閉幕小組會議的實間，進行詳細的安排和部署，努力確?；顒拥挠行浴?/p>

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、**和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

黟縣實驗小學德領組

**年一月十日

活動背景:

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨著人們迎來春天，這是最徹底、最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

活動主題:歡樂元宵節(jié)

活動目標:

1嘗試通過各種方式獲取元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的起源和習俗

2大膽的創(chuàng)作和想象，通過不同的形式來表達自己的感受和理解。

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

活動時間:2017年2月12日(周五)

活動內(nèi)容:

——各個班級，開展相關活動

1語言：元宵節(jié)傳說習俗501級

2、**:賣湯圓—502班

3、美術:學做花燈—503班

4綜合：元宵節(jié)就要到了——504班

5、社會:賞燈猜謎—505班

備選課程:

**:鬧花燈

社會:我喜歡的燈

班級環(huán)境:

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及**、文字資料，幼兒參與活動的**或表現(xiàn)性資料等;

(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的**、錄像，有關元宵節(jié)的圖書、**等;

(4)動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

(5)表演區(qū)：提供**磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節(jié)的活動;

為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，栗雨小學結(jié)合學校實際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動。

一、加強領導，廣泛發(fā)動

1按照上級要求，學校迅速制定了活動方案，運用多種形式宣傳寒假主題活動的意義。

2停課儀式期間，組織全校認真研究主題活動方案，明確了活動的意義和具體內(nèi)容。

3、利用家校通告知學生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、學生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、要求學生**春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結(jié)合學校特色，要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

3、鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導學生學習欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。學生們學會了幫助父母做些家務，積極幫助老人們做些事情，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。

通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

一、活動目的

豐富中小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中小學生身心特點的成長規(guī)律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。

四、活動時間：

**年元月15日—3月10日

五、活動內(nèi)容：

(一)由德育處先向全校少先隊員們發(fā)一份寒假“十個一”倡議書。 小學生寒假“十個一”活動的倡議書

親愛的少先隊員們：

1、與福利院的爺爺奶奶們開展一次“老少同樂”活動;

2、讀一本有意義的書;

3、給家人做一次報恩的事

活動選擇：做飯一次、洗一服一次、洗腳一次、清潔一次、體驗一天的工作等；

要求：可以用各種文章的形式記錄感恩事件和感受，寫下標題，字數(shù)不限，并由家長證明簽字。

4、寫一封慰問信

對象選擇：老師、遠方親人、困難人員(貧困、殘疾、重病、災區(qū)等)、自己崇拜或感激的人物(如科學家、解放軍、醫(yī)護人員、節(jié)日堅守崗位不能回家團園的人員等);

要求：應發(fā)送所有知道對方姓名和地址的同情書，并留下草稿供學校檢查和選擇。

5、做一件勤儉節(jié)約的事

事件選擇：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。

要求：①找出自身存在的浪費行為，改變一個浪費資源的不良習慣;②列出一張《寒假期間父母及親友給自己錢物的記錄表》。

6、上網(wǎng)全面瀏覽一次學校**

要求：①在“留言板”向老師、同學發(fā)一個帖子(注明真實班級和姓名)。②參與一次“網(wǎng)上調(diào)查”

(說明：2**年春季擬在開學后舉行“學校**知多少”有獎知識競賽活動)

7、搞一個日常用品改良小實驗

對象選擇：日用品、家用電器、學習用具等

要求：①找出一些生活必需品的不足之處

②想出一個改良的好辦法

③ 用自己的方式測試并記錄結(jié)果

8、收集一個你喜歡的名人故事(回校后在學校故事大會上講給同

學們聽)

要求：說出“從**知道的?他是誰?為什么喜歡?向他學習什么?”

9做一些反映良好社會公德的事

活動選擇：公共設施設施環(huán)保、公交座位、社區(qū)衛(wèi)生主動清潔、尊老愛幼、扶貧助殘、助人為樂等；

要求：以日記或**的形式記錄良好道的事件，并注明標題、字數(shù)不限、家長證明和簽名。

10創(chuàng)作一首健康的童謠、童謠或繪畫。

各位同學除完成學校安排的項目以外，可根據(jù)自己的實際情況再選擇其他項目作為寒假特殊作業(yè)完成，并將有關資料交到學校，下期開校將進行檢查評比，并表彰一批“優(yōu)秀小公民”。

(一)“我們的節(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動。

1要堅持繼承傳統(tǒng)文化與弘揚時代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中小學生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

2要堅持閱讀活動與日常教學相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學校作為閱讀活動的主課堂、主渠道和主陣地。要把文言文閱讀活動納入語文、歷史、德育等日常教學中，推進教學方法創(chuàng)新，完善教學評價體系。

有條件的學校應開設校本經(jīng)典閱讀課程，開發(fā)校本教材。

3、要堅持知行統(tǒng)

一、教育與實踐相結(jié)合的原則。引導學生在讀經(jīng)中領悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學生學會

生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。

我校結(jié)合學生的年齡特點、地處天后宮、李贄故居，引導學生走進李贄社會實踐活動，教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導全校中小學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

具體內(nèi)容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。

同時，要求每個學生以自己的實踐經(jīng)驗為主題寫一篇體驗。并發(fā)送到泉州市德育網(wǎng)絡競賽平臺，從2002年2月18日起評選參賽作品，并在泉州市德育網(wǎng)上公布。

(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣，讓每個學生都想讀書，熱愛閱讀，懂得閱讀。本次活動主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：

我讀書，我快樂，我成長。

時間：2008年1月24日-2月18日

參加對象：全市中小學生

學校春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇4】

一、活動背景

為了深入充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。

探究意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。

三、活動內(nèi)容

（一）找一找、做一做：

，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說一說：2月xx日

1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第

（四）嘗一嘗、寫一寫：

學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

四、活動評價

1、學生評價

學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。

2、教師評價

教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3、學校評價

活動結(jié)束時，結(jié)合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

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春節(jié)元宵節(jié)活動方案集錦

寫方案要按目標指向來寫，在領導給我們的任務很陌生時。我們要提前準備多種方案，怎么寫簡單的方案？以下是小編為您準備的“春節(jié)元宵節(jié)活動方案”相關資訊敬請關注，歡迎借鑒愿您在學習中取得突破！

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇1】

一、活動目的

春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。經(jīng)研究決定在全校繼續(xù)組織開展"我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)"主題活動。

二、活動時間

2015年3月1日～ 3月5日

三、活動內(nèi)容

節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的.文化內(nèi)涵，開展創(chuàng)編"我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)手抄報"和寫征文活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福拜大年活動

同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們黟縣的"年"味。

5.開展"學會感恩 奉獻溫暖"美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲"新年快樂";合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。。

元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結(jié)合學校特色，要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

四、活動要求

1.各班要利用班隊會，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并及時上報少先隊總部。(1—3年級收集春聯(lián)和燈謎;4-6年級征文。所有作品每班上交5篇，用大作文紙。)

才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的"節(jié)日感恩活動"實施情況等。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇2】

一、活動背景

為了深入充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。

探究意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。

三、活動內(nèi)容

（一）找一找、做一做：

，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。

長輩一起動手制作元宵燈。

（二）誦一誦、說一說：2月xx日

1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第

（四）嘗一嘗、寫一寫：

學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日

下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。

四、活動評價

1、學生評價

學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。

2、教師評價

教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3、學校評價

活動結(jié)束時，結(jié)合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇3】

（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣，讓每個學生都想讀書，熱愛閱讀，懂得閱讀。本次活動主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學生真正體驗到：

我讀書，我快樂，我成長。

時間：2012年1月23日-2月6日

參加對象：全校中學生

活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經(jīng)典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經(jīng)指導老師點評后，　2012年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。

獎勵方式：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并有相應的教師指導獎。

四、活動階段安排

（1） 部署動員階段（2012年1月）

班主任每年根據(jù)學?；顒訉嵤┯媱澾M行全面部署，采用封閉式學習、班會課等形式，組織引導學生全面開展活動。

（2） 推廣推廣階段（2012年1月至2012年2月）

1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要精心策劃和組織春節(jié)、元宵節(jié)閱讀經(jīng)典的主題活動。

2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。

3、開展“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。每堂課都要加強對學生閱讀的指導，傳授閱讀方法，鼓勵和引導學生寫后記。

（3） 成果展示階段（2012年2-3月）

組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

五、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。每年都要加強宣傳，充分利用班會和學習場地，閱讀出版中華經(jīng)典名著，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇4】

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

1、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

2、活動目標

1深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，為社會主義文化建設作出貢獻。

2讓學生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。

三。開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓和睦的家庭關系，促進家庭關系和諧。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

2019年1月25日至2019年2月20日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。開學后一周內(nèi)，各班向教務處提交優(yōu)秀作業(yè)（每班不少于5份）

2.收集“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、**資料，為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。

3.春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

（2） 美在家，美在社區(qū)——新年前與家長一起開展健康大掃除，讓自己的家有一個優(yōu)美的環(huán)境迎接新年。

（3）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

（4）我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校**，讓更多的人了解我們的“年”味。

（5） 元旦活動：向師生朋友發(fā)電子賀卡或短信表達感謝，倡導采用無紙化低碳方式互相拜年。

（6）開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1各班要利用班會時間進行詳細的安排和部署，盡最大努力確保活動的有效性。

2開學后，各班要深入了解活動情況，收集學生活動的文字、**和**資料，并及時向上級匯報。

三。積極總結(jié)活動，找出活動中的閃光點，形成學校假期活動的特點，為學校今后的活動提供參考。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇5】

三一文庫（其他范文/活動方案

20xx春節(jié)元宵節(jié)活動方案1

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為指導，堅持貼近實際，貼近生活，貼近群眾，充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，突出人文關懷，著力深化講文明樹新風活動，引導廣大干部群眾尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，倡導低碳環(huán)保、勤儉節(jié)約理念，共慶盛世佳節(jié)。

二、主要內(nèi)容

(一)廣泛開展群眾性城鄉(xiāng)文化活動

開展豐富多彩的地方性節(jié)慶文化活動。結(jié)合當?shù)仫L俗習慣，營造濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。開展民俗活動展示、書法棋藝、美術攝影、燈謎燈會、聯(lián)歡聯(lián)誼、體育比賽等活動，在全區(qū)各鎮(zhèn)、村、社區(qū)呈現(xiàn)處處有活動，處處鬧紅火的熱烈喜慶景象。

(二)廣泛開展送溫暖獻愛心活動

要利用好春節(jié)、元宵節(jié)這一有利時機，以道德模范、“身邊好人”、生活困難計生戶為重點，開展各種關愛活動。對退休計生干部、計生低保戶和生活困難計生戶進行走訪慰問，為他們送去節(jié)日祝福，幫助他們解決生活困難，體現(xiàn)黨和zf的關懷。

(三)廣泛開展“三關愛”主題志愿服務活動

1開展關愛空巢老人、留守兒童和特殊計劃生育家庭志愿服務活動。推動計劃生育惠民措施盡快落實，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒適溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、開展關愛流動人口維權活動，組織志愿者特別是法律志愿者為流動人口提供政策咨詢、處理勞動糾紛等服務，維護流動人口的合法權益。

3、開展關愛未返鄉(xiāng)過年的流動人口志愿服務，以送祝福、送平安、送文化為內(nèi)容，讓他們過一個喜慶、溫馨的春節(jié)。

三、工作要求

1、加強領導，精心組織。春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各單位要把開展好“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為推進精神文明建設的重要舉措，要高度重視，周密部署，認真謀劃，精心組織，抓好落實。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇6】

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即今后臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的生活。為仔細貫徹降實《對于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游都市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為全然，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓舞學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、別斷進展壯大。

經(jīng)研究決定在全體師生中組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標

1深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，為社會主義文化建設作出貢獻。

2讓學生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。

三。開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓和睦的家庭關系，促進家庭關系和諧。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明適應，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時刻

2017年2月15日至2017年2月20日

四、活動內(nèi)容

1.了解“年”的知識：學生經(jīng)過上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

要求中高年級學生完成收集作業(yè)(能夠是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(很多于2份)

2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集視力故鄉(xiāng)過年的風俗適應，并注意收集相關的文字、影像、**資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_辟貢獻自己的力量。

學生可以先在學校的新站注冊，然后將自己的優(yōu)秀作品上傳到：

3.春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲鈔票·我節(jié)省收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應積極參加如此的活動，并注意為活動留下**。);三年級以上的學生能夠結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還能夠組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素質(zhì)的提高(仔細學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內(nèi)容)。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的眨眼或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還能夠上傳到學校站，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。

5.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春絲毫未動。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中公布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我愛護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本事，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求

1各班要充分利用1月14日的閉幕小組會議，進行詳細的安排和安排，盡最大努力確?；顒拥挠行浴?/p>

2.開學后，各班要深入了解活動開展事情，收集學日子動中的文字、**和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展事情作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結(jié)活動開展事情，發(fā)覺活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校將來的活動開展提供借鑒。

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇7】

為深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，深化“小手拉大手”“心愿直通車”品牌，充分發(fā)揮少年兒童在環(huán)境保護、文明出行、新風倡樹等方面帶動家庭、影響社會的重要作用，關懷關愛困難青少年兒童群體，讓廣大少先隊員度過一個安全、健康、快樂、祥和的假期，特制定如下活動：

一、紅領巾心愿直通車活動：

1、紅領巾心愿直通車：愛老敬老—弘揚美德，崇德向善(一年級)

陪社區(qū)孤寡老人、長輩聊天、讀報、游玩，給親戚、鄰里等拜個年?；顒訄D片發(fā)班級群，每班精選5張，以年級為單位上報政務處。

2、紅領巾心愿直通車：春風送暖—弘揚傳統(tǒng)，快樂傳承(二年級)

以班級、家庭、社區(qū)為單位走進兒童福利院、留守兒童、困難家庭、孤寡老人等送溫暖，為特殊群體提供力所能及的公益服務，做“愛心小天使”。

3、紅領巾心愿直通車：環(huán)保行動—志愿服務，傳承文明(三年級)

與本中隊隊員自愿結(jié)成紅領巾志愿小組，在假期走進社區(qū)、文化場館、實踐基地等場所，開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動等力所能及的生產(chǎn)勞動、志愿服務，做“文明小義工”，共同維護公共環(huán)境衛(wèi)生，過一個干凈、清爽的新年。

二、紅領巾“小手拉大手”主題活動：

4、文明標兵我爭當：文明交通同踐行—小手拉大手 共守文明交通(四年級)

結(jié)合學生實際，與家長學習交通法律法規(guī)和交通安全知識，結(jié)合典型案例，特別在行走、乘車、騎車等方面普及交通安全知識，并自覺遵守交通法規(guī)、主動勸阻不文明交通行為，營造文明、暢通的良好交通秩序，培養(yǎng)少年兒童交通安全意識和文明意識，發(fā)放宣傳單、倡議書、舉行培訓演講會等，開展文明交通實踐活動。

5、文明標兵我爭當：垃圾分類減量—小手拉大手，共筑碧水藍天(五年級)

(1)通過垃圾分類減量進社區(qū)宣傳活動，引導社區(qū)居民對生活垃圾進行合理分類，集中收集可再用垃圾，變廢為寶，加強社區(qū)居民環(huán)保意識。(2)可制作宣傳海報、手抄報等進行宣傳

6、文明標兵我爭當：禁燃禁放—小手拉大手，共筑碧水藍天(六年級)

春節(jié)、元宵節(jié)期間倡導學生和家長共同抵制燃放煙花爆竹，通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春，以中隊為單位在社區(qū)以宣傳海報、環(huán)保手抄報、條幅等形式宣傳抵制燃放煙花爆竹，還天空一片藍色共筑碧水藍天活動。寒假結(jié)束后，組織少先隊員以中隊為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法及感受。

三、紅領巾加油站活動：寒假讀一本好書(一至六年級)

(一)活動內(nèi)容

1、假期讀書活動。各中隊要組織學生選擇 1-2 本好書，利用假期時間認真閱讀，做好讀書筆記并撰寫讀后感，鼓勵家長與孩子同讀一本好書。(推薦書目見附件1)

2、讀書成果交流展示。各中隊要在開學后組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書成果交流展示活動，通過開展讀書筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評等活動對學生假期讀書成果進行交流展示。

3、優(yōu)秀讀后感評選。假期結(jié)束后，各中隊組織開展讀后感評選活動，并將優(yōu)秀讀后感推薦報送政務處并將統(tǒng)一評選，進行表彰，并推薦優(yōu)秀作品到區(qū)教體局參加評選。

(二)活動時間

2018 年寒假為學生閱讀寫作時間。

2019 年 2 月 26日為讀書征文截稿日期。

(三)有關要求

1、各中隊要高度重視，精心組織，將讀書活動作為增長學生知識見識的重要舉措實施和提高學生文學藝術修養(yǎng)的一項重要任務?；顒油扑]的圖書可以由學生到當?shù)匦氯A書店自愿購買或到圖書館借閱，嚴禁各中隊組織學生統(tǒng)一購買。

2、征文題材不限，題目自擬，必須為學生原創(chuàng)，字數(shù)要求不超過600 字，文面整潔、版式規(guī)范(稿件上報格式詳見附件 2)。稿件以年級為單位每班精選2份統(tǒng)一上報，稿件一式一份并填寫 2018寒假讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感推薦匯總表(見附件 3)于 2019年2月 26日前報學校政務處。所有材料讀書征文均需報送電子版。

四、活動要求：

(1)寒假結(jié)束后，各少先隊中隊要組織召開“喜迎中國年”分享會，交流展示自己和家人、小伙伴迎新春的好的做法及感受。

(2)提前做好方案、預案，佩戴紅領巾，留好活動過程圖片資料等、做好宣傳報道，學生稱謂一律為預備隊員或隊員。所有活動留好圖片、文字、作品、宣傳等資料，開學第一周各班級整理好交政務處

春節(jié)元宵節(jié)活動方案【篇8】

下面是范文網(wǎng)小編分享的元宵節(jié)關于2020年度活動策劃方案 2020春節(jié)主題活動方案，供大家閱讀。

元宵節(jié)，是家庭團聚的傳統(tǒng)佳節(jié),最隆重的活動就是展掛各種各樣美麗的燈籠,故此,元宵節(jié)又叫燈節(jié)。下面給大家分享一下關于元宵節(jié)活動策劃方案，希望對大家有幫助

元宵節(jié)活動策劃方案1

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節(jié)

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;

3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、注意事項

1.現(xiàn)場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節(jié)活動策劃方案2

一、[活動時間]：2019年2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活動主題]：正月里來鬧元宵

三、[活動內(nèi)容]：

1.投色子贏元宵歡歡樂樂__x

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

2.正月里來鬧元宵__x元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。

3.燈謎猜猜猜，__x燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

獎品設置：1元左右

備注：①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經(jīng)服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣傳]：

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月19日至28日

2.dm單頁

活動內(nèi)容

大度16開1頁

3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛pop鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節(jié)活動策劃方案3

一、活動時間：

20__年x月x日上午9：00

二、活動地點：

多功能廳

三、活動參加成員：

大班、中班、小班全體師生

四、活動目的：

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五、活動準備：

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動流程：

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。

3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。

5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00——10：15猜謎語。

9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

元宵節(jié)活動策劃方案4

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節(jié)

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;

3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、注意事項

1.現(xiàn)場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷;

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節(jié)活動策劃方案5

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：2019年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月19日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月19日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月19日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵節(jié)關于2020年度活動策劃方案

元宵節(jié)趣味活動方案4篇

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進師生之間的關系。為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準備好活動的方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？你可以讀一下小編整理的元宵節(jié)趣味活動方案4篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

元宵節(jié)趣味活動方案【篇1】

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵二、活動時間：20xx年X月XX日(XXXXXXXX)晚XXX三、活動地點：娛樂室及籃球場四、活動準備：1、X月XX日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負責人：。2、場地布置：2月8日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：。3、X月XX日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：。4、X月XX日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：。5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：。請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。

元宵節(jié)趣味活動方案【篇2】

活動目的：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

活動準備：

1、橡皮泥。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

活動過程：

一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來表演一個節(jié)目，好不好?

二、元宵的來歷。

小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五

2、元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等

小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來歷。

三、說說元宵。

1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀?

2、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

四、制作元宵。

1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

2、幼兒開始制作，教師巡回指導。(放背景音樂喜洋洋

五、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。

七、吃元宵。

剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃2

一、 活動目的：引導幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習俗。 幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時的心情， 通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂 趣。

二、活動主題：快樂元宵節(jié)

三、活動時間：20某 年 2 月 x 日(下午 15：30

四、活動地點：本班課室

五、活動準備：

1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午 14:40 分準時吃午點，全體員工下午 14:15 分 準時上班。 (校車老師早上幫廚房洗番薯

5、活動當天門衛(wèi)、校車司機下午 15:00 負責指揮車輛看守 大門。

六、活動流程：

1、15;10—15:30(家長簽到，播放上次圖片

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

3、教師指導語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么?

②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

觀察制作材料，了解做元宵的方法。

1)觀察并知道做元宵需 要的材料。

2)了解做元宵的方法和要求。

★指導語：

①我們怎 樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些 什么?

做元宵、煮元宵。

幼兒園元宵節(jié)活動策劃3

活動時間：上午7：30——10：30

活動地點：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳

活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

活動過程：

一、7：30——8：45發(fā)放紅包

二、9：00——9：45班級主題活動

小托班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯(lián)

二、10：00——10：30快樂兒歌賽

托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》 幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》 幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》 活動效果：

今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好”。

接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。

通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

元宵節(jié)趣味活動方案【篇3】

“鬧元宵、猜燈謎、玩趣味” 活動方案

一、活動主題：

體驗傳統(tǒng)文化的影響，豐富窗口員工的工作情感，加強部門、同事、同事之間的情感溝通；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

2，地點：行政服務中心三樓招標室及休息區(qū)

三、活動時間：正月十五

4、 參加人員：行政服務中心全體工作人員（窗口值班人員除外）

五、活動安排及布置

１、場地布置：

２、準備各類獎品

３、配置節(jié)日**并拍照留念

六、活動內(nèi)容

（一）猜燈謎

1活動內(nèi)容：在三樓懸掛200個燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、毛巾等）。第1-50條燈謎到１號桌對答案；第52-100條燈謎到2號桌對答案；第101-150條燈謎到3號桌對答案。

2、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

3、活動注意事項：

a、 謎語要有條理，不要大聲。

b、謎底未猜中，不得將謎語取下來

c、 答題要保持秩序，違者將被取消猜謎資格。

(二)玩趣味：

1跑球：（分為兩次，每組1組參加時間最少

一組）2*8 接力賽，規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。

（毎組可男女混合，毎組8人）

2100米障礙接力賽（分兩次進行，每隊一組，最少一組）

道具：警棍、繩子（離地1米左右）、凳子、氣球、棒棒糖

參加人員：每份運動報告分為2組，每組6人（男2人，女4人）

比賽規(guī)則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。在途中，運動員需要跳過凳子，鉆穿繩子，繞著氣球跑回來，鉆過繩子，跳過凳子，然后把指揮棒傳給下一個人。

這樣，首先完成比賽的團隊就是獲勝者。

裁判： 人

三。抓住棒棒糖（拿贏家最多的兩組）

道具：四根繩子，棒棒糖若干

參與者：每具8人，男女各占一半，可分組進行

比賽規(guī)則：兩個男（女）生背靠背挽住對方，每個男（女）生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。

4．倒跑比賽（取4組第一名）

毎団體出4組一組4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側(cè)身跑。

裁判：人

5．趕"豬"跑（取用時最少的15 人紀念獎）

方法：在跑道一端為起點，另一端為終點的20米直線跑道上進行。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。

一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。（現(xiàn)場抽取40人參加）

規(guī)則：（1）在“豬”途中，只要有球滾出賽道，立即取消比賽資格。

（2） 在比賽中，你只能用棍子開車，不能用手和腳。

（3）、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

裁判：2~3人

6．再接再厲（搭橋過河）（取2組的第一名）

30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過線后，另一方才可以進行接力，以最后完成用時最少的隊伍為勝。（毎組2組，毎組8人，男女不限）

裁判2人

7呼啦圈競走比賽（保留項目）（每組2組第一名）

接力比賽,比賽長度為1人50米,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊走(跑),在比賽進行當中呼啦圈不可以掉下來,如果掉下來,撿起來是呼啦圈轉(zhuǎn)起來后再繼續(xù)行走,直到完成比賽.比賽以用時最少的為勝利。（每人2組，毎組4人，男女）

裁判：？人

手機游戲大比拼：

1、 天天酷跑：裝備、等級、道具等

2天天飛車：裝備、水平儀、道具等

3、 經(jīng)典飛機：

補充：人員上三樓號都會取個號，登記入勛章聯(lián)（備注名字）里，每項活動中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領取相應勛章數(shù)的獎品。

元宵節(jié)趣味活動方案【篇4】

元宵節(jié)趣味運動會活動方案

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的一個重要節(jié)日，也是一個充滿歡樂和喜慶氣氛的節(jié)日。為了讓大家度過一個愉快的元宵節(jié)，我們準備了一場別開生面的趣味運動會活動。以下是我們的活動方案。

一、活動名稱及時間地點

活動名稱：元宵節(jié)趣味運動會

活動時間：元宵節(jié)晚上團拜后

活動地點：學校操場

二、活動主題

本次趣味運動會的主題是“快樂歡慶元宵節(jié)”。通過各種有趣的游戲和競賽，增強參與者的團隊合作意識，提高他們的運動技能和活力，讓大家在歡樂中度過一個難忘的元宵節(jié)。

三、活動流程

1. 開幕式：活動開始前進行一場精彩的開幕式，包括舞蹈表演、精彩的節(jié)目演出和游戲宣布。

2. 游戲環(huán)節(jié)：

a. 團隊接力比賽：將參與者分成若干個小組，每個小組選出一名代表，在操場上進行接力比賽。比賽過程中，參與者需要跑過障礙物、穿過泥坑和爬過繩子等，最終由最快完成的小組獲勝。

b. 學校舞獅比賽：為了增添節(jié)日氣氛，每個參賽班級都可以組織自己的獅子舞隊伍。比賽分為整體表演和技巧比拼兩個環(huán)節(jié)，評委將根據(jù)表演的創(chuàng)意、配合和技巧等方面進行評分。

c. 水中撈球比賽：將大量的塑料球放入大水缸中，參與者需要通過限定時間內(nèi)用腳穿過游泳圈并用手將球撈出來，完成任務獲勝。

d. 火球傳遞比賽：參與者分成兩個隊，每個隊都要在玩具鐵鉤上放上火球，然后盡快將火球傳給隊友，最終將最多火球傳遞到終點的隊伍獲勝。

e. 筷子夾豆子比賽：每個參與者都會拿到一根長筷子，然后用筷子夾起桌子上的豆子放到碗里。時間限定，夾起最多豆子的人獲勝。

3. 頒獎儀式：根據(jù)每個游戲的成績情況，評選出各項比賽的前三名，并為他們頒發(fā)獎品和證書。

4. 閉幕式：在頒獎儀式結(jié)束后進行閉幕式，感謝各位參與者的熱情參與，并祝大家元宵節(jié)快樂。

四、活動注意事項

1. 參與者應穿著適合運動的服裝和鞋子，以免發(fā)生意外。

2. 活動期間應加強安全管理，確保場地和設備的安全性。

3. 活動過程中注意保持秩序和紀律，嚴禁欺負他人和使用任何危險物品。

4. 為了保障參與者的身體安全，應提供充足的飲用水和急救品。

五、活動預期效果

通過這次趣味運動會活動，我們期望能夠加強參與者之間的團隊合作意識，提高他們的運動技能和活力，增進同學之間的友誼和溝通。同時，活動也能增添節(jié)日氣氛，讓大家度過一個充滿歡樂和喜慶的元宵節(jié)。

總結(jié)：

通過以上的活動方案，我們相信這場元宵節(jié)趣味運動會將會吸引到大量的參與者，并為他們帶來歡樂和興奮。在活動中，大家將能夠感受到團隊合作的魅力，提高自己的運動能力，并享受到友誼和快樂的氛圍。讓我們一起期待這場難忘的元宵節(jié)運動會吧！

校園元宵節(jié)活動方案6篇

計劃對于我們的工作生活有著很大的意義，為了做好眼前的工作。我們應根據(jù)目標制定方案，方案的文字表達要易于閱讀，易于理解，簡明扼要，制定方案需要注意哪些問題呢？對于“校園元宵節(jié)活動方案”這個話題我們認為需要大家多方面思考，想要了解更多請您繼續(xù)閱讀下文！

校園元宵節(jié)活動方案【篇1】

為保障元宵活動安全有序開展，弘揚民族傳統(tǒng)民俗文化，滿足人民群眾節(jié)日文化需求，促進元宵節(jié)文化事業(yè)繁榮發(fā)展。我鎮(zhèn)，特制定以下實施方案：

1．元宵越劇演出

1、活動時間：xx、xx、xx、xx、xx（14日至16日），兩個下午三個晚上

2.演出時間：下午1:00和下午 6 點 30 分

3. 地點：都東高麗劇院

4. 負責點人員： 負責人：xx

5. 現(xiàn)場服務：xx，村干部x人

以上人員必須在每次演出前半小時到場。

2. 獨冬舞龍

1. 活動時間：晚上7:00 xx年2月20日（正月十四）

2.活動線路：解放街、府前街、都溪路、都川路

3.負責人現(xiàn)場：負責人：xxx

上門服務：都街道辦事處5-10名干部，都東村3-5名干部

3.燈展、猜燈謎

1、活動時間：xx年xx日（正月14日），12:00開始，18點開始:00。

2.地點：杜北路（時代大廈到陽光之家）

3.負責人：負責人：xxx

現(xiàn)場服務及安保人員：（見安全計劃）

校園元宵節(jié)活動方案【篇2】

學校是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要場所，在傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化方面，校園舉辦元宵節(jié)活動具有積極的意義。本文將詳細介紹校園元宵節(jié)活動的策劃方案，以期為廣大師生提供一個豐富多彩、深入濃厚的中華傳統(tǒng)文化體驗。

一、活動目標

1.弘揚傳統(tǒng)文化：通過元宵節(jié)活動，傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，加深學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和理解。

2.增進師生情感：通過活動讓學生和老師共同參與，增進彼此之間的互動和情感，促進師生關系的融洽。

3.培養(yǎng)學生創(chuàng)造力：通過活動設置創(chuàng)意元素，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。

4.營造歡樂氛圍：通過活動營造輕松愉快的氛圍，讓師生能夠歡笑、快樂地度過元宵節(jié)。

二、活動內(nèi)容

1.主題游園會：將校園打造成一個主題游園會，校門口懸掛彩燈，校園內(nèi)部布置各種廠牌、標識，呈現(xiàn)喜慶的節(jié)日氛圍。

2.傳統(tǒng)表演：舉辦傳統(tǒng)舞蹈、京劇、雜技等表演，展示中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強學生對傳統(tǒng)藝術的了解和欣賞能力。

3.燈謎猜猜樂：設置燈謎猜猜樂活動，將校園內(nèi)的角落和廣場布置成燈謎亮點，學生在活動期間猜猜燈謎，增加趣味性和互動性。

4.手工制作：組織學生參與手工制作元宵燈籠、花燈等，讓學生動手實踐，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

5.元宵晚會：舉辦元宵晚會，組織學生參與各類才藝展示，演唱、舞蹈、小品等形式多樣，展示學生的才藝和風采。

三、活動策劃

1.活動時間：選擇在元宵節(jié)前后的周末或晚上，確保師生的參與度和熱情。

2.活動地點：校園內(nèi)的廣場、操場、禮堂等場地，根據(jù)具體活動內(nèi)容進行合理安排和規(guī)劃。

3.活動物資準備：提前準備各種元宵食材、燈籠、彩燈、音響設備等物資，確保活動順利進行。

4.活動宣傳：通過校園廣播、海報、班會等途徑宣傳活動內(nèi)容、時間、地點等信息，提前引發(fā)學生的興趣和參與度。

5.活動組織：成立活動策劃小組，負責各項具體工作的安排與協(xié)調(diào)，確?；顒拥捻樌M行。

6.活動評估：活動結(jié)束后進行總結(jié)和評估，收集學生和老師的意見和建議，為以后的活動改進提供參考。

四、活動預期效果

1.學生主動參與度高：通過多樣化的活動內(nèi)容和互動形式，激發(fā)學生的興趣，提高他們參與的積極性。

2.學生對傳統(tǒng)文化的認識提高：通過表演和手工制作等活動，讓學生深入了解和體驗傳統(tǒng)文化，提高對傳統(tǒng)文化的認識和理解。

3.師生感情進一步加深：通過活動讓師生共同參與，增進彼此之間的情感和溝通，促進師生關系的發(fā)展和融洽。

4.活動氛圍濃厚：活動現(xiàn)場營造出歡樂愉快的氛圍，讓師生能夠充分享受節(jié)日的喜悅。

5.校園文化氛圍的營造：通過元宵節(jié)活動，進一步豐富和拓展校園文化內(nèi)涵，形成濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。

通過以上校園元宵節(jié)活動策劃方案，相信能夠為廣大師生提供一個豐富多彩、深入濃厚的中華傳統(tǒng)文化體驗，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力，促進校園文化和校園精神的發(fā)展。希望通過這樣的活動，讓校園元宵節(jié)成為學生喜愛的、創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化體驗。

校園元宵節(jié)活動方案【篇3】

一、活動設想：

“節(jié)日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日，只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯(lián)系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。

二、活動目標：

1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。

3.學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。

4、在活動中培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。

三、活動重點和難點：

活動重點：

1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動難點：

1、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　四、活動準備：

學生課前準備：

1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗；

3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品（燈會）；

五、活動方案：

課題導入

同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

（同學們齊聲高喊：好。）

活動方案一：創(chuàng)設情景，引起學生對節(jié)日的回憶，關注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎？ （學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”）

（1）今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎？

（齊聲高喊：好）

老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。

（2）以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。（做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。）

（3）師生合作下鍋煮湯圓；

（4）吃湯圓：（感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。）

（5）吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓？（討論）

（6）談談跟元宵有關的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”

活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

（1）同學們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢？

（學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎）

（2）請學生各抒己見：

看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事；

請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

活動方案三：簡單了解各個地方的 元宵節(jié)的不同習俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學生展示收集到的關于元宵節(jié)的資料。

（耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。）

活動方案四：學生看老師拍攝的影象制品

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動的現(xiàn)場情況。

讓學生感受元宵節(jié)的歡慶場面。（前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題）

討論：

（1）這么多人簇擁在一起，好嗎？該怎么辦？

（2）在人多的地方你該如何保護自己？怎樣解決會好點？

（3）怎樣防止丟失錢包？

（4）有了垃圾該怎么辦？

（5）怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家人該怎么辦？

校園元宵節(jié)活動方案【篇4】

一、目的及意義

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。

參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

主動求知的愿望，

4、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

二、活動形式：

以班級為單位組織各項慶?；顒?/p>

三、活動內(nèi)容

一、預備工作：2月20日——2月21日

元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的謎語，圖片，故事。

2、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠)，3個燈謎。

二、活動正式內(nèi)容：

誦一誦、說一說：

1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。

顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

猜一猜、玩一玩：

組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。

校園元宵節(jié)活動方案【篇5】

一、活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的：

通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

三、活動安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。

2、元宵節(jié)前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

3、活動結(jié)束后，每班（三——六年級學生）交5篇有關過元宵節(jié)的小作文，進行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

校園元宵節(jié)活動方案【篇6】

1.活動目的

1.通過元宵節(jié)，讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵。學生生活的校園文化。

2.介紹元宵節(jié)的由來，了解中國各地元宵節(jié)的習俗。

3.增進師生情誼，展現(xiàn)學生風采。

2. 活動時間

xx, xx, xx, xx 天

3. 活動準備 >

歌曲《賣唐元》、《今夜難忘》、《向祖國問好》、《團圓元宵》、《今晚讓愛來》、《明天會更好》。

四、活動地點

xx班教室

五、活動過程

1.主持人開場白

男：銀蛇迎福入屋，玉鶯報喜； .

男：老師和同學！

一起：晚上好！

女：值此元宵佳節(jié)，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來的美好祝愿，我們來此歡度元宵。

男：勤勞智慧的中華民族創(chuàng)造了歷史悠久、燦爛輝煌的文化。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。有人知道元宵節(jié)的由來、傳說和慶祝習俗嗎？

2. 說說元宵節(jié)的由來及其傳說（PPT）

1）元宵節(jié)的由來

元宵節(jié)是一個中國傳統(tǒng)節(jié)日。它存在于2000多年前的西漢時期。元宵節(jié)始于東漢明朝。明帝崇尚佛教。聽說佛教有正月十五觀佛舍利點燈拜佛的習俗。廟宇里點燈拜佛，讓平民和紳士掛燈。后來，這個佛教儀式節(jié)日逐漸形成了一個盛大的民間節(jié)日。正月十五元

蕭節(jié)，又名“上元節(jié)，元宵節(jié)”，是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。正月為農(nóng)歷正月，而古人稱其為“孝”，而十五??也是一年中的第一個月圓之夜，所以正月十五稱為元宵。又稱小正月、元宵元宵節(jié)，是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日。

2) 元宵節(jié)的傳說

據(jù)說很久以前，有很多兇猛的野獸，到處傷人，傷人，所以人們組織起來打它們。 ，卻被不知情的獵人意外射殺。天帝得知后大怒，立即下詔，命天兵于正月十五放火焚天，燒盡人畜財物。天女心地善良，不忍見百姓無辜受苦，冒著生命危險，偷偷乘著祥云來到世人面前，將消息告訴百姓。當所有人聽到這個消息時，就像是在他們的腦海中打雷。他們非常害怕，不知道該怎么辦。好吧，過了很久，一位老人想出了一個解決辦法。他說：“正月十四、十五、十六，家家戶戶都放燈籠，放鞭炮，放煙花，這樣，天帝就會以為人人都被燒死了 p>

眾人點頭應允，然后分頭準備出發(fā)。正月十五夜，天帝低頭，發(fā)現(xiàn)天地間充滿??了紅光而且聲音很大，連續(xù)三個晚上都是這樣。我以為是大火，我的速度很快。人們就這樣救了自己的生命財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從今以后每逢正月十五，家家戶戶掛燈籠，燃放煙花以紀念這一天。

3）元宵節(jié)的慶祝習俗

看燈籠：

元宵節(jié)放燈籠的風俗，發(fā)展成為中國史無前例的燈市和唐朝。彼時，都城長安已是一座百萬人口的世界城市，社會繁榮昌盛。在皇帝的親自倡導下，元宵節(jié)變得越來越奢華。中唐以后，發(fā)展為全國性的狂歡節(jié)。盛唐的唐玄宗開元年間（公元685-762年），長安的燈市非常龐大，有五萬盞燈籠，種類繁多。金光璀璨，極為壯觀。燈籠在臺灣民間有光、叮的意思。點亮燈籠意味著照亮未來，臺灣燈籠與丁諧音，代表男孩的誕生。因此，以往婦女在元宵節(jié)時會特意在燈籠下行走，希望能“鉆燈籠腳”。茄子”（即走燈下生男孩）。

舞龍燈：

相傳唐朝大旱，龍王出事，淹死長安多人。陰魂不散，夜夜擾宮，驚嚇唐王李世民，向大臣請教。龍燈一般由竹子、彩紙、布制成。數(shù)十人捧著龍首，舉起與龍身緊密相連的木棍，隨后，整條龍沿著規(guī)定的路線奔跑，隨著音樂聲而排隊。龍如生，民間以此風俗求風調(diào)雨順。

猜燈謎：

又稱“玩燈謎”，是自古流傳下來的一項特殊的元宵活動。農(nóng)歷正月十五，家家戶戶都會掛上彩燈，放鞭炮。后來，有好心人把謎語寫在紙上，貼在彩燈上，讓人猜。因為謎語能啟迪智慧，迎合節(jié)日氣氛，所以很多人都應聲，謎語逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

吃元宵：

正月初五，元宵節(jié)在我國有著悠久的歷史。到了宋代，一種新穎的元宵佳肴在民間流行開來。這種食物先稱“福元子”，后稱“元宵”，商家也美其名曰“元寶”。元宵是“湯圓”，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、桂皮、核桃仁、堅果、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可肉或素食主義者，有不同的口味?？芍鬁?、煎或蒸，寓意團圓、幸福。陜西的湯圓不是裹著的，而是用糯米粉“卷”起來的，要么煮，要么炸。

3. 過元宵節(jié)

1) 男：中國的節(jié)日有很多好吃的特色食品，如：餃子、餃子、年糕、元宵節(jié)。告訴我你最喜歡元宵節(jié)吃什么？

女：當然是元宵節(jié)啦！在這芬芳的元宵佳節(jié)里，既有對甜蜜幸福生活的向往，也有對親人的濃濃祝福。

男：太好了！請欣賞xx同學的獨唱《賣湯圓》

2）女：今晚星光璀璨，今晚燈火通明！同學和朋友！在歡聲笑語中，這里變成了花海和充滿愛的溫馨家園。請欣賞 xx 和 xx 為我們帶來的吟唱：“今晚讓愛來吧”。

3）男：同學，朋友！在這歡樂的節(jié)日里，讓我們追隨春天的腳步，與歡樂的節(jié)日一起，祝愿祖國風調(diào)雨順，生活富足！請欣賞小合唱《你好祖國》。

4) 女：我們看過元宵節(jié)的由來和傳說，大家對元宵節(jié)有了一定的了解。

男：進入有獎問答環(huán)節(jié)，請看大屏。

5) 女：我們做個小游戲，現(xiàn)在放輕松。

男：看大屏幕。

6）女：又是元宵節(jié)，新的一年更精彩，新的期待，新的氣氛。

他：恭喜大家新年快樂，萬事如意。

男：請聽獨唱《團圓元宵節(jié)》。

7）女：元宵節(jié)，人們經(jīng)常做智力活動，你知道是什么嗎？

男：猜燈謎

女：是的，猜燈謎，然后我們將進行有獎的燈謎游戲，請看大屏幕。

8）男：元宵節(jié)，全國各地都有燈籠和鑼鼓。各種民間慶?；顒尤缁鹑巛薄?/p>

女：接下來請同學們跟我一起賞燈。

9）男：銀蛇迎福福入屋，玉鶯報喜；老鞭炮催春潮，鑼鼓敲元宵迎新年！同學們朋友們，新的一年向我們走來，新的一年向我們走來！

女：讓我們一起祝愿明天更美好！全班同學合唱《明天會更好》。

4. 結(jié)束語（在《今夜難忘》的音樂中）

男：同學們，朋友們，活動即將結(jié)束！我們舉辦此次活動，不僅是為了讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是為了展示學生的風采，增進師生之間的友誼。

女：謝謝老師同學們的光臨！

合：活動到此結(jié)束！

元宵節(jié)學?；顒臃桨?推薦8篇)

為了確保活動有效開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。以下是小編為大家收集的學校元宵節(jié)主題活動方案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

元宵節(jié)學校活動方案 篇1

“縟彩遙分地，繁光遠綴天”。元宵佳節(jié)將至，為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持以社會主義核心價值觀為引領，20xx年，學校將舉行“我們的節(jié)日·元宵”花燈設計大賽暨“云燈會”活動。

一、活動對象

xxx

二、作品征集

（一）作品要求

1.花燈作品應主題鮮明、積極向上，弘揚主旋律，能夠反映中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于體現(xiàn)學校獨特的文化底蘊。

2.參賽者應提供花燈效果圖或三視圖，單張圖片大小不超過10M，圖片格式為“.jpg”或“.jpeg”。

3.參賽者需提供花燈設計說明，闡述設計理念及創(chuàng)意（應包括作品名稱、作者所在單位和作者聯(lián)系方式等信息，300字以內(nèi)）。

（二）作品提交方式

參賽者將花燈作品圖片和設計說明打包發(fā)送，壓縮文件和郵件主題均命名為：【花燈設計+XX單位+姓名+作品名稱】。

單位和教職工發(fā)送至校工會郵箱：

（三）截稿時間

2月10日

（四）注意事項

1.各單位提交作品不少于2件。

2.參賽作品提交后不做退還，創(chuàng)作者請自留底稿。

3.主辦方有權對參賽作品進行復制、修改、匯編、傳播。

4.作品鼓勵原創(chuàng)，注重結(jié)合學科特點和文化特色。

5.優(yōu)秀作品將在廈門大學2022年元宵節(jié)“云燈會”展出。

三、作品評比

（一）評比規(guī)則

1.作品滿分100分，包含網(wǎng)絡投票分（20%）和專家評分（80%）兩部分。

2.網(wǎng)絡投票分占20%，計算方式為100分×

3.專家評分（滿分100分）占80%，計算方式為取平均值。

（二）評比時間

2月10日至2月14日

（三）獎項設置

一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干，獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品（獎品由華為校園授權體驗店友情贊助）。

四、“云燈會”展示

（一）活動時間

2月19日-2月21日

（二）花燈作品展

通過線上直播的.形式展出獲獎作品。

（三）線上猜燈謎

通過微信小程序等平臺開展猜燈謎活動。

五、工作要求

要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大宣傳力度，結(jié)合本單位實際，動員師生在作品設計中融入節(jié)日文化主題，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，充分引導師生在參與互動中進一步增強對傳統(tǒng)文化的自信心和自豪感，堅定文化自信。

元宵節(jié)學?；顒臃桨?篇2

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的文化內(nèi)涵，了解多姿多彩的節(jié)日文化，源匯區(qū)實驗學校組織學生開展豐富多彩的元宵節(jié)活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的好習慣和家國情懷。

活動主題

歡度元宵佳節(jié) 感受傳統(tǒng)文化

活動時間

20xx年2月14日至16日

活動內(nèi)容及具體安排

一二年級：

開展“巧手做燈籠，創(chuàng)意樂無限”元宵燈籠親子制作活動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。

節(jié)日的時候，我們會收到紅包，使用小紙杯招待客人喝水，宴席上也會使用到各種飲料瓶……過一個節(jié)日啊，說不定會制造出很多廢品出來。節(jié)約型社會提倡低碳生活, 這些東西都可以利用起來的,千萬不要隨意浪費。即使是那些再平常不過的物品，經(jīng)過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等，就能變廢為寶制作出一個精美的作品。你們準備好了嗎？和家人一起動手，收集廢品，變廢為寶，做一個屬于你自己的元宵節(jié)創(chuàng)意花燈來點綴我們美好的生活吧！

制作要求：

做燈籠的材料不限，以安全，環(huán)保為出發(fā)點，要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如舊紅包、塑料瓶、紙盒等物品來設計制作和裝飾作品，形式不限，具有觀賞性，成品能選懸掛。

三四年級：

學生們可以在家長指導下做元宵、煮元宵、和父母、長輩一起品元宵，在品嘗自己勞動成果的同時，感受團圓、祥和的親情，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，將圖片或小視頻分享至班級群。

五六年級：

元宵節(jié)除了吃湯圓，賞花燈也是不可或缺的儀式感，今年在紅楓廣場、老虎灘、金沙灘、森林公園等景點都打造了光影藝術盛宴，學生可以在家長的帶領下去觀賞花燈，觀賞后寫出一篇觀后感或是一首賞花燈的小詩，讓傳統(tǒng)的花燈重新煥發(fā)新的生命力。

元宵節(jié)學?；顒臃桨?篇3

一、活動目標：

讓小學生進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學習，奮發(fā)有為，立志成才的思想;形成“人人誦讀國學經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學自強的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學作文教學結(jié)合，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩詞更好地引領少年兒童健康成長。努力實踐武當路小學的辦學理念：為了每一個孩子的健康成長。

二、實施途徑

(1)每班每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由各班語文老師負責該課程的教學，保證教學質(zhì)量。

(2)把路隊與經(jīng)典誦讀結(jié)合起來，讓每個班誦著經(jīng)典回家。

(3)充分利用每一節(jié)課的課前三分吟誦經(jīng)典詩文。

(4)每日早讀時間7：50——8：00，中午2：20——2：30各進行十分鐘的誦讀活動。

(5)把經(jīng)典誦讀與寫字課結(jié)合起來。

(6)把經(jīng)典誦讀與藝術教育結(jié)合起來，音樂課上唱經(jīng)典，美術課上畫經(jīng)典。

(7)把經(jīng)典誦讀與德育結(jié)合起來，利用班隊會讓學生誦讀經(jīng)典，并對照經(jīng)典評價自己的言行。

(8)發(fā)放“致家長的一封信”，向家長說明經(jīng)典誦讀活動的意義、內(nèi)容、要求等，取得家長的配合，把經(jīng)典誦讀從學校引向家庭，要求學生在家讀經(jīng)典，家長與學生一起讀經(jīng)典。

(9)組織經(jīng)典誦讀公開課、示范課，提高經(jīng)典誦讀課的教學效果。

(10)黑板報、宣傳欄要開辟“經(jīng)典誦讀”專欄，營造濃郁的經(jīng)典文化氛圍，讓師生們在休閑娛樂之余，接受經(jīng)典文化的熏陶和滋養(yǎng)，提升師生的文化修養(yǎng)。

(11)小雛鷹廣播站在下午2：10分開始輪流播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩等內(nèi)容，營造誦讀氛圍。

(12)組織3——6年級學生編寫經(jīng)典詩文手抄報。

三、活動形式：

(1)誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學生日有所誦，大量積累。

(2)表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學生感受、體驗經(jīng)典文化魅力。

(3)講故事：了解經(jīng)典創(chuàng)作以及作者相關的`故事，通過再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語言生動的故事，開展講故事活動。

(4)寫作：在講故事的基礎上，根據(jù)自己對經(jīng)典的理解進行仿寫、改寫、擴寫等活動。

(5)繪畫：根據(jù)經(jīng)典的內(nèi)容和意境，進行創(chuàng)作性的詩配畫。

(6)書法：結(jié)合正在進行的書法教育活動，以硬筆書法為主，有能力的學生可以以毛筆書法的形式書寫經(jīng)典。

(7)各班排練各種形式與國學有關的節(jié)目，學校將在五月份組織大型展演活動。

元宵節(jié)學?；顒臃桨?篇4

一、活動主題

以元宵節(jié)平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標

1.引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

2.讓學生在品味元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

三、活動時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“元宵”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.xx縣的“元宵”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學?！靶１窘滩摹钡腵開發(fā)貢獻自己的力量。

五、活動要求：

1.各班要利用xx月xx日的結(jié)束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

元宵節(jié)學?；顒臃桨?篇5

一、指導思想

國學是中華民族的'傳統(tǒng)文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。結(jié)合我校的“和美教育，打造儒和文化校園”這一教育目標?，F(xiàn)準備開展經(jīng)典誦讀活動，讓誦讀經(jīng)典之風浸漫校園，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情品德。

二、參賽對象

七年級各班，人數(shù)不限。

三、比賽時間、地點

時間：20xx年12月24日下午1:30

地點：學校報告廳

四、誦讀范圍

誦讀內(nèi)容為中華經(jīng)典詩文,要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。

五、比賽要求

1、時限：每隊（節(jié)目）誦讀時間不超過6分鐘。

2、誦讀要求：形式不拘，可使用音樂、舞蹈等多種藝術表現(xiàn)形式。

3、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意。

4、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設計、準備。

六、節(jié)目上報時間安排

1、節(jié)目上報：在12月18日前上報學校政教處、團委。

2、各班班主任和語文任課教師共同負責本班節(jié)目設計和編排。

七、評選方法及獎項設置

略。

元宵節(jié)學?；顒臃桨?篇6

活動名稱：

元宵節(jié)文化體驗活動

活動時間：

2月15日下午2點-4點

活動地點：

學校操場

活動內(nèi)容：

1. 元宵節(jié)文化講解：活動開始前，安排老師或?qū)W生代表進行元宵節(jié)文化講解，介紹元宵節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)食品等，讓學生了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

2. 元宵節(jié)手工制作：設置手工制作區(qū)域，提供紙燈籠、花燈、元宵等材料，讓學生親自動手制作元宵節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，增強他們對傳統(tǒng)文化的體驗和理解。

3. 元宵節(jié)美食品嘗：設置小吃攤位，供應元宵、湯圓、糖葫蘆等傳統(tǒng)元宵節(jié)美食，讓學生品嘗傳統(tǒng)美食的同時，也可以了解元宵節(jié)的飲食習俗。

4. 元宵節(jié)文化展示：設置展示區(qū)域，展示元宵節(jié)的相關書籍、圖片、藝術品等，讓學生通過展覽了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵和發(fā)展歷程。

5. 元宵節(jié)游戲互動：安排傳統(tǒng)元宵節(jié)游戲，如猜燈謎、舞獅表演等，讓學生在游戲中感受元宵節(jié)的歡樂氛圍，增強對傳統(tǒng)文化的參與感。

6. 元宵節(jié)晚會表演：安排學生表演元宵節(jié)相關的文藝節(jié)目，如舞蹈、歌曲、戲曲等，展現(xiàn)元宵節(jié)的文化魅力，豐富活動的內(nèi)容和形式。

活動目標：

1. 增強學生對傳統(tǒng)文化的了解和認同，培養(yǎng)對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和傳承意識。

2. 提升學生的動手能力和創(chuàng)造力，通過手工制作和美食品嘗等活動，讓學生親身體驗元宵節(jié)的樂趣。

3. 豐富學校文化生活，增強學生的文化自信和民族自豪感。

4. 促進師生之間的交流與互動，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

活動預算：

活動經(jīng)費主要用于購買活動所需材料和食品，包括紙燈籠、花燈、元宵、糖葫蘆等材料，以及活動布置和音響設備租賃等費用，預計總經(jīng)費為2000元。

活動宣傳：

通過學校廣播、校園海報、班級通知等渠道進行活動宣傳，吸引學生和家長的參與，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

活動評估：

活動結(jié)束后，進行學生滿意度調(diào)查和活動效果評估，總結(jié)活動的成功經(jīng)驗和不足之處，為今后的類似活動提供參考和改進。

元宵節(jié)學校活動方案 篇7

一、指導思想：

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，感謝家人、老師、伙伴的相伴和付出，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時，更要珍惜擁有、承擔責任、學會感恩、幸福成長!

二、活動時間：

1、一年級活動時間為本周三下午第一節(jié)班會課;

2、二、三、五年級活動時間為：20xx年2月14日中午12：40~~12：55;

3、四年級活動時間為：20xx年2月14日中午12：30~~13：40(四年級周三下午第一節(jié)課(班會課)與周五下午第一節(jié)課對換，請有課務沖突的老師及時告知德育處)。

三、活動地點：

四年級：食堂;

五年級：書法教室

其余年級活動地點為各班教室

四、各年級活動過程要求

1、一年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，畫一畫元宵節(jié)，各班在全體同學參與的基礎上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處，并請班主任將活動(照片)資料上傳德育處，。

2、二年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，搜集燈謎，并將搜集的燈謎匯總，于活動當日開展競猜活動，評選猜謎小達人，請班主任將活動(照片)資料上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

3、三年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，剪窗花，周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

4、四年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，開展包湯圓，嘗湯圓的活動，活動結(jié)束后，各班將活動過程照片上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

5、五年級：每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領下，開展寫對聯(lián)，活動結(jié)束后,學生將作品帶回教室展示，班主任將學生作品拍成照片上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

元宵節(jié)學?；顒臃桨?篇8

一、指導思想：

為進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典文化，引領我校學生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進學校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。結(jié)合學校實際情況，制定我校國學經(jīng)典誦讀方案。

二、組織機構(gòu)：

領導小組成員：

組長：

副組長：

工作小組成員：

組長：

副組長：

組員：

三、誦讀內(nèi)容

為了在六年的時間里，讓學生掌握最優(yōu)秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標準》規(guī)定的（除教材外）的誦讀篇目經(jīng)典詩詞。

一年級學生背誦《三字經(jīng)》

二年級學生背誦《弟子規(guī)》

三年級學生背誦《百家姓》

四年級學生背誦《增廣賢文》

五年級學生誦讀《千字文》

六年級學生誦讀《古詩詞必背》

四、活動時間：

1、從2014年3月啟動本活動，在1——5年級學生中全面推行。

2、以6年為一個周期，分年級指導讀書，檢測。學校將此讀書活動作為校園特色文化建設的核心內(nèi)容長期的開展下去。

五、具體實施方案

1、每學期組織教師定期進行一次學習學校讀書活動計劃、方案。

2、積極創(chuàng)造一切閱讀條件。

1）班班建立一個圖書閱覽角。

2）班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學生一同分享讀書的快樂。

3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，每學期做好一次家庭閱讀調(diào)查。

3、合理安排閱讀時間。

1）各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。

2）早操后統(tǒng)一時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學生吟誦本周所出示的誦讀任務。

4、引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的'父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。

六、考核評價：

1、檢測方式

學校安排統(tǒng)一時間組織考級活動（每學期一次），頒發(fā)等級證書（如一年級上學期考級合格，等級為一級，依次類推，最高等級為12級），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請再次測試。采取人人必檢的方式，學校安排固定時間，由正副班主任老師同時進行。

2、在活動中展示，本學期可以進行經(jīng)典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學校逐層舉辦誦讀會活動等。

新春元宵節(jié)活動方案合集

如何高效地去寫一篇優(yōu)秀的方案？當我們對未來的計劃感到迷茫的時候。我們需要制定對應方案。小編通過您的要求為您整理了以下相關資訊：“新春元宵節(jié)活動方案”，此篇文章內(nèi)容僅供參考使用！

新春元宵節(jié)活動方案(篇1)

1. 活動背景

又是元宵節(jié)，有些地方的元宵節(jié)比春節(jié)還要熱鬧。燈火闌珊，人潮涌動，歌舞靜謐，是世間一道亮麗的風景線。

二．指導思想

為深入貫徹“三個代表”重要思想，著力構(gòu)建公共文化服務體系，為更多居民提供更優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和文化服務繼續(xù)滿足廣大居民文化生活需求。全面貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的十七大精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社會物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面構(gòu)建和諧社區(qū)。

三、組織領導

為有效開展本社區(qū)文體活動，確保各項活動有序進行，區(qū)工委決定成立20xx年社區(qū)新春文體活動籌備組。組長為陳勝偉，副組長為徐向忠、支云秀、胡正天、鄒鵬。成員為聶祖祚、吳俊來、蔡勝發(fā)、王信友、李正寶?；I備組由裁判裁判組和后勤保障組組成。胡正天還擔任評委組組長。成員為吳永深、徐直軍、黃守玉。智云秀擔任后勤組組長。成員是魏守才和孫躍華。評委會負責策劃、提供活動場地、制定和實施活動規(guī)則。后勤保障團隊負責提供比賽中使用的設備和獎品。

四。活動安排

1. 舉辦廟會

時間初步定為1月10日至1月11日。

地點：社區(qū)人口文化廣場。共設置五個活動區(qū)：

一是娛樂區(qū)，社區(qū)委員會的居民在這里演唱魯劇、黃梅劇、歌曲和二胡等文藝節(jié)目。

二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全、民生等相關政策和案例。

三是給社區(qū)送年貨。社區(qū)委員會將聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關企業(yè)，引導企業(yè)承擔社會責任，將相關產(chǎn)品送到社區(qū)，服務千家萬戶。

四是禮品區(qū)，主要分發(fā)購物袋、一封信和“?！弊值刃麄髌贰?/p>

五是在區(qū)里寫春聯(lián)，聯(lián)系區(qū)里學校老師和社區(qū)居民中的書法愛好者，為居民寫春聯(lián)。

2. 國際象棋比賽

時間初定為1月12日至1月13日兩天

地點：社區(qū)老人活動中心。

參賽選手：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限。參與者由社區(qū)委員會選擇或自愿報名。社區(qū)委員會收集后，于1月10日下午6:00前向社會報告。業(yè)務科。

3、拔河比賽

時間初步定于1月15日下午2:00開始。

比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

參賽人員：社區(qū)居民，各社區(qū)委員會選派男女1-2支隊伍（每支隊伍不超過12名成員），于下午6:00前向社會事業(yè)報到1月14日師。

4.頂氣球

時間初步定在1月15日下午。

比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

以社區(qū)三人家庭為參與單位（孩子為小學生），每個社區(qū)委員會選出不少于10個參與家庭。 .

5.護腿健走比賽

時間初步定于1月15日下午

比賽地點：社區(qū)人口文化廣場

以社區(qū)三人家庭為參與單位（孩子為初中生），每個社區(qū)委員會選出不少于10個參與家庭。

6.露天猜燈謎

時間初步定在1月15日下午。

猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。

參賽者為社區(qū)居民，可自由選擇燈謎，猜對者由工作人員發(fā)放獎品（每人限領一份）。

7.乒乓球隊比賽

時間初步定為1月18日全天

比賽地點：文體活動小區(qū)四樓房間。

參賽選手為社區(qū)乒乓球愛好者，由各社區(qū)委員會選出1-2支隊伍，于1月16日下午6:00前報社科。

V.預算

本著節(jié)儉的原則，預計活動共需8100元，其中廟會1500元，棋牌300元，拔河-戰(zhàn)爭。比賽1500元，頂級氣球比賽200元，綁腿比賽300元，露天燈謎猜謎500元，乒乓球團體賽800元。

六、活動要求

1、比賽原則上只選擇前三名（猜燈謎除外），并頒發(fā)紀念獎授予。

2、社區(qū)委員會工作人員會根據(jù)自己的愛好和特長，積極參加上述比賽。各部門負責人將對本科室工作人員參加的活動進行總結(jié)，并向社會事務部匯報。

3、各社區(qū)委員會安排人員維護比賽現(xiàn)場秩序，參賽隊員須服從裁判的判斷。

4、請各社區(qū)委員會加大宣傳力度，選派相關人員參加比賽。今后，要做好前期準備和宣傳工作，努力把今年的各項節(jié)目辦好、精彩、到位，為社區(qū)居民提供一場美味、歡樂的娛樂文化盛宴。

5、活動項目如有變動，另行通知。

新春元宵節(jié)活動方案(篇2)

泉州市華巖小學“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動方案

一、活動目的：

春節(jié)和元宵節(jié)是中國最傳統(tǒng)的民間節(jié)日。這是慶祝豐收、祈求好天氣和家人團聚的日子。根據(jù)《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織“我們的節(jié)日”主題活動的通知》文件精神，以核心價值觀體系建設為指導思想、以“我們的節(jié)日”為主題，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，鼓勵學生參加多樣的民俗活動和文化娛樂活動，弘揚中華傳統(tǒng)文化。我校決定在全體師生中組織“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

2、 時間：3月2日至3月9日

三、活動內(nèi)容：

1、了解“年”知識：學生網(wǎng)上或民間收集，“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級制作小報或手抄報——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。

每班應在開學后一周內(nèi)向德育部提交優(yōu)秀作業(yè)（不少于3份）。

2、傳播“年”的文化。學生根據(jù)收集的文字、影像、**資料，辦一期專題板報，學生可在“文明小博客”中將優(yōu)秀作品上傳。

3、春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動： “節(jié)約收支—我的壓歲錢”；

（2） 美化家庭實踐活動：與家長一起做好新年前的衛(wèi)生清潔工作，合理燃放、清理煙花爆竹。

（3） 自制燈籠活動：用環(huán)保材料制作創(chuàng)意燈籠。

4、各班舉行“慶元宵賞花燈猜燈謎”主題活動，并將活**片、文字資料上報德育處。

5、撰寫主題征文。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。

四、活動獎勵

1、春節(jié)優(yōu)秀作品展出

2、“我們的節(jié)日”元宵節(jié)手工制作花燈評選：

一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名

華巖小學

新春元宵節(jié)活動方案(篇3)

五里屯小學“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”

主題活動方案

為大力弘揚革命傳統(tǒng)和民族優(yōu)秀文化，豐富廣大師生“兩節(jié)”期間物質(zhì)和精神文化生活，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照開平區(qū)教育局《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，現(xiàn)制定我?！拔覀兊墓?jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”主題活動方案如下：

一、活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展“五個一”活動。

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、做一個小燈籠。元宵節(jié)前，家長和孩子們制作一個小燈籠，在新學期開始后組織學生們展示燈籠。

3、“精彩瞬間·我是小小攝影師”攝影活動。引導小學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春**，表達未成年人對美好生活的向往。

4、親子“中國結(jié)”環(huán)保手工活動。以此了解傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。開學的第一天上交評比，獲獎名單將會公布于學校**。

5、新春征文活動。本次征文活動以“快樂的春節(jié)”為主題，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，把春節(jié)期間快樂的一刻記錄下來。題目自擬，體裁不限，參加對象：

4、 五、六年級學生開學第一天交卷，獲獎作品將在學校出版。

三、工作要求

1、加強教育，精心組織。各中隊要把該主題活動與青少年思想道德建設結(jié)合起來，與“做一個有道德的人”活動開展結(jié)合起來，作為校園精神文明建設的一件大事，加強教育，精心組織，認真抓好落實。

2、創(chuàng)新形式，務求實效。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強班級文化活動的普遍性、吸引力、感染力、努力增強青少年學生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。活動結(jié)束后，各中隊將活動總結(jié)上報德育處。

開平區(qū)五里屯小學

2015年2月3日

五里屯小學“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”

主題活動總結(jié)

2015年春節(jié)、元宵節(jié)期間，我校少先隊部按照開平區(qū)文明辦《關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》有關要求，圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動，引導廣大師生深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的文化內(nèi)涵，大力弘揚傳統(tǒng)文化，各項活動取得了良好的社會效應，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。現(xiàn)將相關工作總結(jié)如下：

1、 注重宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍

我校通過電子屏幕、學校通訊、學校**等方式，宣傳春節(jié)期間的活動安排和節(jié)日文化活動。同時，通過節(jié)前主題班會積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)優(yōu)良民俗民間傳統(tǒng)，倡導文明、節(jié)儉過年，進一步擴大了知曉范圍，營造了濃郁的節(jié)日氣氛，有效推進了各項活動的順利開展。

二、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

一是創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”，通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。二是元宵節(jié)前，家長和孩子們制作一個小燈籠，在新學期開始后組織學生們展示燈籠。三是“精彩瞬間·我是小小攝影師”攝影活動。

引導小學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春**，表達未成年人對美好生活的向往。四是親子“中國結(jié)”環(huán)保手工活動。為了了解傳統(tǒng)，發(fā)揚傳統(tǒng)，我們將在學校公布獲獎名單**。

五是新春征文活動，本次征文活動以“快樂的春節(jié)”為主題，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，把春節(jié)期間快樂的一刻記錄下來。題目自擬，體裁不限，參加對象：

4、 對于五、六年級學生，獲獎作品將在學校出版。

廣大小學生在家長和老師的引導下，積極參與活動，豐富了我校學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

五里屯小學

2015年3月6日

附：“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”主題活動相片

展示一些學生在春節(jié)（元宵節(jié)）制作的燈籠和中國結(jié)作品。

圖為“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”節(jié)日小報作品展示

圖為二年1班黃烯雯同學上交的“精彩瞬間·我是小小攝影師”攝影比賽的相片

圖為六年2班歐陽婉珩同學上交的“精彩瞬間·我是

小小攝影師”攝影比賽的相片

新春元宵節(jié)活動方案(篇4)

xx小學

2019年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”系列活動方案

一 、活動目的

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為了引導廣大師生弘揚中華優(yōu)秀文化，豐富節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，特制定2019年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”系列活動方案。

2主題：我們的節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)

三、活動時間：

三、參加人員

四、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、力所能及的原則，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，開展以下內(nèi)容:

1.書寫春聯(lián)

為弘揚祖國傳統(tǒng)文化藝術，營造吉祥如意的春節(jié)氛圍，把吉祥祝福送到千家萬戶，同時提高師生的書法欣賞水平，增強學校師生對學習書法的興趣，學校于1月23日上午開展師生書寫春聯(lián)活動。地點：向善樓五樓美術室。

負責人：a。拍照：

b2.參加一次假期實踐活動。通過參加春節(jié)實踐活動或參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

在實踐活動中把自己參與的**拍下來或畫下來，每年段至少推薦12件師生優(yōu)秀作品（像素高，角度好，能體現(xiàn)特色），由年段長匯總發(fā)至c老師。

3.開展網(wǎng)上拜大年：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡、祝福短信，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

4.做一件有意義事。組織動員學生參與各村居清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。

引導學生在春節(jié)期間為家人、伴侶、鄰居和需要幫助的人做一件有意義的事情。

5.許下一個新春愿望。引導學生確定新一年的學習和生活目標，并做好總體設計，實現(xiàn)這一目標。

廈門市同安區(qū)a小學年月日

新春元宵節(jié)活動方案(篇5)

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即今后臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的生活。為仔細貫徹降實《對于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游都市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為全然，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓舞學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、別斷進展壯大。

經(jīng)研究決定在全體師生中組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目標

1深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，為社會主義文化建設作出貢獻。

2讓學生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。

三。開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓和睦的家庭關系，促進家庭關系和諧。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明適應，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時刻

2017年2月15日至2017年2月20日

四、活動內(nèi)容

1.了解“年”的知識：學生經(jīng)過上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

要求中高年級學生完成收集作業(yè)(能夠是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(很多于2份)

2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集視力故鄉(xiāng)過年的風俗適應，并注意收集相關的文字、影像、**資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_辟貢獻自己的力量。

學生可以先在學校的新站注冊，然后將自己的優(yōu)秀作品上傳到：

3.春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲鈔票·我節(jié)省收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應積極參加如此的活動，并注意為活動留下**。);三年級以上的學生能夠結(jié)合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還能夠組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素質(zhì)的提高(仔細學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內(nèi)容)。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的眨眼或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還能夠上傳到學校站，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。

5.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春絲毫未動。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中公布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我愛護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本事，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求

1各班要充分利用1月14日的閉幕小組會議，進行詳細的安排和安排，盡最大努力確?；顒拥挠行?。

2.開學后，各班要深入了解活動開展事情，收集學日子動中的文字、**和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展事情作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結(jié)活動開展事情，發(fā)覺活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校將來的活動開展提供借鑒。

新春元宵節(jié)活動方案(篇6)

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

1、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

2、活動目標

1深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，為社會主義文化建設作出貢獻。

2讓學生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感。

三。開展包餃子、包餃子等實踐活動，感受團圓和睦的家庭關系，促進家庭關系和諧。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

2019年1月25日至2019年2月20日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。

中高年級學生完成收集作業(yè)（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。開學后一周內(nèi)，各班向教務處提交優(yōu)秀作業(yè)（每班不少于5份）

2.收集“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、**資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。

3.春節(jié)實踐活動：

（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

（2） 美在家，美在社區(qū)——新年前與家長一起開展健康大掃除，讓自己的家有一個優(yōu)美的環(huán)境迎接新年。

（3）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

（4）我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校**，讓更多的人了解我們的“年”味。

（5） 元旦活動：向師生朋友發(fā)電子賀卡或短信表達感謝，倡導采用無紙化低碳方式互相拜年。

（6）開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1各班要利用班會時間進行詳細的安排和部署，盡最大努力確?；顒拥挠行浴?/p>

2開學后，各班要深入了解活動情況，收集學生活動的文字、**和**資料，并及時向上級匯報。

三。積極總結(jié)活動，找出活動中的閃光點，形成學校假期活動的特點，為學校今后的活動提供參考。

新春元宵節(jié)活動方案(篇7)

“我們的節(jié)日一春節(jié)、元宵節(jié) ”主題活動方案

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級文件要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日一一春節(jié) ”主題實踐活動?，F(xiàn)將活動安排布置如下：

一、活動目的

春節(jié)和元宵節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這是中國人慶祝豐收、祈求好天氣、與家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富青年學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動時間

2018年3月3日~7日

三、活動內(nèi)容

1了解春節(jié)和元宵節(jié)的起源和習俗。各年級、各班要積極組織全體學生了解春節(jié)、元宵節(jié)的由來，廣泛收集家鄉(xiāng)春節(jié)的風俗習慣。

2深入理解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀 ，在開學后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交《每班兩幅)。

3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感思之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、**等方式互致新春祝福。

4.生開展“學會感恩、奉獻溫暖”美德實踐活動。整個學校應該利用寒假做一些家務勞動，并與父母溝通。

如為辛勞的父母做家務，道一聲“新年快樂”，合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;全家一起**春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，加強對中華文化的了解。

5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節(jié)活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優(yōu)上交學?！疵堪鄡蓮?。

6.各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日。春節(jié) ”手抄報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為a4大小，開學初每班擇優(yōu)上交學?！疵堪鄡蓮?。

四、活動要求

1每節(jié)課都要利用班會課做詳細的安排，盡一切努力保證活動的進行。

2.材料上交(以年級組為單位)。開學后，各年級、各班要深入了解活動情況，收集學生活動中的相關信息，并于3月7日放學前向政治教育部報告。

手抄報紙應將紙質(zhì)材料交給韋祥席先生；春節(jié)活動**應單獨包裝并提交電子文件

3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩。

奉獻溫暖”美德實踐活動。

市十八中

2018.3

新春元宵節(jié)活動方案(篇8)

下面是范文網(wǎng)小編分享的元宵節(jié)關于2020年度活動策劃方案 2020春節(jié)主題活動方案，供大家閱讀。

元宵節(jié)，是家庭團聚的傳統(tǒng)佳節(jié),最隆重的活動就是展掛各種各樣美麗的燈籠,故此,元宵節(jié)又叫燈節(jié)。下面給大家分享一下關于元宵節(jié)活動策劃方案，希望對大家有幫助

元宵節(jié)活動策劃方案1

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節(jié)

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;

3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、注意事項

1.現(xiàn)場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節(jié)活動策劃方案2

一、[活動時間]：2019年2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活動主題]：正月里來鬧元宵

三、[活動內(nèi)容]：

1.投色子贏元宵歡歡樂樂__x

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

2.正月里來鬧元宵__x元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。

3.燈謎猜猜猜，__x燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

獎品設置：1元左右

備注：①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經(jīng)服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

四、[廣告宣傳]：

1.電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月19日至28日

2.dm單頁

活動內(nèi)容

大度16開1頁

3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4吊掛pop鬧元宵新世紀

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節(jié)活動策劃方案3

一、活動時間：

20__年x月x日上午9：00

二、活動地點：

多功能廳

三、活動參加成員：

大班、中班、小班全體師生

四、活動目的：

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五、活動準備：

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動流程：

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。

3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。

5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00——10：15猜謎語。

9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。

元宵節(jié)活動策劃方案4

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節(jié)

三、活動目的

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;

3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參與人員

七、活動流程

1.主持人開場致辭;(3分鐘)

2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述);(5分鐘)

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵)，最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品;

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、注意事項

1.現(xiàn)場紀律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷;

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

元宵節(jié)活動策劃方案5

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：2019年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月19日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月19日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月19日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。

元宵節(jié)關于2020年度活動策劃方案

新春元宵節(jié)活動方案(篇9)

關于開展“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題活動方案

2013年新春佳節(jié)即將來臨，為貫徹落實黨的十八大精神，促進文化大發(fā)展、大繁榮，進一步建設文化強國，決定在春節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題活動。

一、活動主題

以鄧小平理論和****重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持貼近實際，貼近群眾、貼近生活的原則，以春節(jié)、元宵節(jié)文化活動為載體，通過開展一系列扎實有效、豐富多彩的活動，營造喜慶熱烈、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，不斷地滿足人民群眾的精神文化生活需求。

二、活動內(nèi)容

（一）開展向先進人物、道德模范和“身邊的好人”拜年走訪、慰問交流、座談聯(lián)歡等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德。

1春節(jié)前，向當?shù)叵冗M人物和道德模范送上新年賀卡，表達黨和**的關心。

2看望慰問社區(qū)家庭困難的先進人物和道德模范，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送上節(jié)日的祝福。

（二）開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動。我們緊緊圍繞告別舊迎新、團圓祥和、孝親愛親的主題，開展形式多樣的志愿服務活動。

1．開展送溫暖志愿服務。繼續(xù)組織關愛空巢老人、關愛殘疾人志愿服務活動，開展“鄰里一家親”、“紅十字博愛進萬家”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。

2．開展送文化志愿服務。在引導文藝工作者深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“我們的節(jié)日·送歡樂下基層”活動的同時，組織職工志愿者依托社區(qū)演出隊開展形式多樣的文化娛樂活動。

3．開展送衛(wèi)生志愿服務。組織“低碳生活、從我做起”志愿者服務活動和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治活動；推廣資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)消費方式，及時清理煙花爆竹，做好公共環(huán)境衛(wèi)生工作。

4．開展送平安志愿服務。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網(wǎng)進行監(jiān)督引導，組織大學生志愿者到人員流動大的公共場所協(xié)助維持秩序。

（3） 開展節(jié)慶文化惠民活動。發(fā)揮公共文化設施服務功能，團屬文化活動陣地在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置、合理安排節(jié)日時間，活躍節(jié)日文化生活。

（4） 開展群眾性節(jié)日文化娛樂活動。組織游園會、新春**會、文藝晚會、聯(lián)歡會等活動，開展民俗展示、花會歌會、燈謎歌會、書法棋藝、美術攝影等群眾喜聞樂見的活動。

三、活動要求

1．精心組織安排。各股室把兩節(jié)期間開展“我們的節(jié)日“主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作，研究制定具體活動方案，周密安排部署，積極開展豐富多彩的群眾文化活動。

2．突出思想內(nèi)涵。堅持把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，設計項目、開展活動、發(fā)動群眾、進行宣傳都要堅持以文化人、以文育人，著力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節(jié)日”主題活動與宣傳“十一五”巨大成就、展望“十二五”宏偉藍圖結(jié)合起來，引導人們在感受文化氛圍、享受節(jié)日歡樂的過程中，進一步把思想統(tǒng)一到**精神上來。

3．廣泛動員參與。把群眾作為活動的主角，順應群眾節(jié)日生活的新特點、新期待，多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性廣泛性和吸引力感染力。各類活動既要著力滿足群眾節(jié)日文化需求，又要注重因地制宜、務實求效，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

二〇一四年一月二十四

新春元宵節(jié)活動方案(篇10)

（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣，讓每個學生都想讀書，熱愛閱讀，懂得閱讀。本次活動主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學生真正體驗到：

我讀書，我快樂，我成長。

時間：2012年1月23日-2月6日

參加對象：全校中學生

活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經(jīng)典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經(jīng)指導老師點評后，　2012年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。

獎勵方式：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并有相應的教師指導獎。

四、活動階段安排

（1） 部署動員階段（2012年1月）

班主任每年根據(jù)學?；顒訉嵤┯媱澾M行全面部署，采用封閉式學習、班會課等形式，組織引導學生全面開展活動。

（2） 推廣推廣階段（2012年1月至2012年2月）

1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要精心策劃和組織春節(jié)、元宵節(jié)閱讀經(jīng)典的主題活動。

2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。

3、開展“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。每堂課都要加強對學生閱讀的指導，傳授閱讀方法，鼓勵和引導學生寫后記。

（3） 成果展示階段（2012年2-3月）

組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

五、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。每年都要加強宣傳，充分利用班會和學習場地，閱讀出版中華經(jīng)典名著，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。

新春元宵節(jié)活動方案(篇11)

一、活動背景

元宵節(jié)又是一年。在一些地方，元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧。張燈結(jié)彩，人頭涌動，歌舞升平，好一副人間美景。

二、指導思想

為深入踐行***重要思想，努力構(gòu)建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十九大會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設和諧社區(qū)。

三、組織領導

為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動，保證各項活動的有序進行，區(qū)工委辦決定成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)守才、孫躍華。評委組負責策劃、提供場地、制定和實施活動規(guī)則，后勤保障組負責提供比賽使用的器材和獎品。

四、活動安排

1、舉辦廟會

時間最初定在1月10日至1月11日。

活動地點：社區(qū)人口文化廣場。共設立五個活動區(qū)：

一是娛樂區(qū)，社區(qū)居委會居民主要表演廬劇、黃梅戲、歌曲和二胡。

二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳有關反邪教、禁毒、科普、交通安全、民生等方面的政策和事例。

三是送年貨進社區(qū)，與社區(qū)居委會聯(lián)系華泰和通

1、 焦炭等相關企業(yè)，引導企業(yè)承擔社會責任，把相關產(chǎn)品送到社會，服務千家萬戶。

四是贈品區(qū)，主要發(fā)放購物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌贰?/p>

第五，寫春聯(lián)，聯(lián)系學校老師和社區(qū)廣大書法愛好者為居民寫春聯(lián)。

2、象棋比賽

最初安排在1月12日至1月13日兩天

比賽地點：社區(qū)老年活動中心。

參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于1月10日下午6：00前報社會事業(yè)科。

春節(jié)元宵活動方案合集5篇

人活著要有一個生活目標：一個一生的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，制定方案需要我們有認真細致的態(tài)度，經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“春節(jié)元宵活動方案”文章，歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考之用途！

春節(jié)元宵活動方案 篇1

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍。

經(jīng)局黨委研究決定在全體職工干部中組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指針，以社會主義核心價值體系建設為根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，因地制宜、就近就便，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開展群眾性文化活動，精心組織送溫暖獻愛心活動，著力深化主題志愿服務活動，展示我縣精神文明建設和文明縣城創(chuàng)建成果，提高人民群眾的幸福感和滿意度。

二、活動內(nèi)容

1、開展“給祖國母親拜大年”活動。為認真貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，把社會主義核心價值體系融入傳統(tǒng)節(jié)日活動之中，在春節(jié)期間營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，在局內(nèi)開展春節(jié)上“給祖國母親拜大年”活動，各職工干部通過微信微博等方式，依托**文明、央視等**平臺，通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創(chuàng)祖國美好未來。各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創(chuàng)祖國美好未來。

2、開展“孝親敬老拜大年”活動。春節(jié)前，局黨委組織機關干部以走訪慰問、扶貧解困等形式，去敬老院看望老年人、老勞模、老英雄，關心他們的生活情況，幫助解決實際困難，使他們過一個祥和、溫暖、幸福的節(jié)日，對退伍軍人和軍烈屬進行走訪慰問活動，讓他們感受到組織的溫暖。

3、開展“認真幫扶拜大年”活動。認真貫徹落實百千萬工程，各職工在春節(jié)期間，要去自己的幫扶對象家里走訪慰問，看望幫扶對象，認真了解他們的生活，幫助解決實際困難，讓他們感受到黨和**的關懷，使其過一個幸福、快樂的春節(jié)。

4、開展“關愛農(nóng)民工”活動。在單位職工干部內(nèi)組織志愿者特別是法律志愿者，為農(nóng)民工提供政策咨詢、索要欠薪、處理勞動糾紛等服務，維護農(nóng)民工的合法權益，保證為城市建設默默奉獻的農(nóng)民工能過一個歡樂、和諧的春節(jié)。

5、開展“我們的節(jié)日”宣傳活動。通過局官方站、掛橫幅、出黑板報等形式，多側(cè)面、多角度的宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關知識，介紹過年和鬧元宵的起源與發(fā)展，使我們的廣大職工干部進一步了解傳統(tǒng)文化知識，增加愛國主義熱情。及時的將開展“我們的節(jié)日”主題活動相關情況發(fā)到站上，積極參與中國文明、人民、新華、光明、央視等重點新聞站開展的上主題活動，通過春節(jié)、元宵節(jié)等原創(chuàng)祝福短信，春聯(lián)等，努力營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的絡節(jié)日氛圍。

四、活動要求

1要切實加強領導，精心組織實施。以佘喜平同志為組長，其他成員為副組長，各單位辦公室主人為成員的領導小組。把開展好“我們的節(jié)日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，擺上重要位置，要研究制定具體詳細的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，把重點項目與面上活動結(jié)合起來，周密部署、精心實施，保證整個活動穩(wěn)步、安全、有序地開展。

2加大宣傳力度，營造濃厚的節(jié)日氛圍。充分發(fā)揮自身宣傳優(yōu)勢，通過宣傳欄、宣傳板、專題專欄、言論評論、公益廣告、討論互動等多種形式，不斷擴大覆蓋面和影響力。

三。突出思想內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節(jié)日”主題活動的始終；要立足基層實際，爭取實效。按照“三貼近”原則，把“我們的節(jié)日”主題活動與省級文明縣城創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與“黨的群眾路線”教育實踐活動結(jié)合起來，與思想道德建設結(jié)合起來，與志愿服務活動結(jié)合起來，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。

春節(jié)元宵活動方案 篇2

一、活動目的

春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。經(jīng)研究決定在全校繼續(xù)組織開展"我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)"主題活動。

二、活動時間

2015年3月1日～ 3月5日

三、活動內(nèi)容

節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的.文化內(nèi)涵，開展創(chuàng)編"我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)手抄報"和寫征文活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。

朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福拜大年活動

同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們黟縣的"年"味。

5.開展"學會感恩 奉獻溫暖"美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲"新年快樂";合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。。

元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結(jié)合學校特色，要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

四、活動要求

1.各班要利用班隊會，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并及時上報少先隊總部。(1—3年級收集春聯(lián)和燈謎;4-6年級征文。所有作品每班上交5篇，用大作文紙。)

才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的"節(jié)日感恩活動"實施情況等。

春節(jié)元宵活動方案 篇3

2013年春節(jié)、元宵即將到來之際，為感謝員工一年來為所付出的努力并表示新春祝福，同時為營造春節(jié)歡樂祥和的節(jié)日氣氛，豐富廣大員工的文娛活動，共同創(chuàng)建歡樂和諧的單于位環(huán)境。經(jīng)工會小組研究，擬于2013年2月19日召開

二、初十）晚上舉辦“2013年新春、元宵系列活動”。具體方案如下：

一、活動的目的

通過系列活動的開展，豐富職工的文娛生活，呈現(xiàn)職工及其家庭團結(jié)拼搏、自強不息的精神，共同創(chuàng)建美好、歡樂和諧的家庭和 。同時，表達公司對員工的親切關懷和節(jié)日的問候，

二、活動時間、地點：

時間：2013年2月19日

二、初十）晚7：30－9：30

地點： 球場（2月18日前完成場地布置）三、參加人員： 干部職工及其家屬（含退休人員）四、活動工作負責人：

現(xiàn)場總負責人：

副總負責人：

成員：五、活動項目及細則

工會二0一三年一月二十四日

春節(jié)元宵活動方案 篇4

2015年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”活動

實施方案

為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我校學生寒假期間的精神文化生活，我校根據(jù)我區(qū)文明辦的總體部署， 以“我們的節(jié)日”為主題在春節(jié)、元宵節(jié)期間，開展主題活動。結(jié)合我校實際，制定如下方案：

一、活動主題

深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開展群眾喜聞樂見的文體活動，精心組織“送溫暖、獻愛心”和“鄰里守望”等各項志愿服務活動。要把社會主義核心價值觀融入到“我們的節(jié)日”活動之中，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，吸引群眾廣泛參與，讓人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造文明喜慶、健康祥和的節(jié)日氛圍。

二、活動內(nèi)容

1. 參加一項傳統(tǒng)民俗活動。積極參與寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民歌

參觀廟會等健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日，了解節(jié)日傳統(tǒng)和習俗。

2. 參觀一個歷史名勝。 在父母的帶領下尋訪、參觀一處能體現(xiàn)當?shù)匚幕厣娘L景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

3. 學講一個傳統(tǒng)故事。寒假期間，閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典書籍，學會講一個反映民族精神的傳統(tǒng)故事，學習和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

4. 為長輩做一件事情。為父母家人做一件力所能及的事，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

5. 做一次文明宣傳員。主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

三、活動要求

1、加強組織領導?！拔覀兊墓?jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高，是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一。要與創(chuàng)建文明單位緊密結(jié)合，進一步拓展活動領域，豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。

2、營造濃厚氛圍。

2.立足實際，務實求效。要認真組織好各項工作，做到既有動力又有腳踏實地的工作。堅持實事求是，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動形式和載體，設計項目、開展活動，努力避免形式主義。

春節(jié)元宵活動方案 篇5

為貫徹落實東勝區(qū)文明辦精神，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大農(nóng)牧民熱情，決定在全鎮(zhèn)開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動?，F(xiàn)就有關事宜安排如下：

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會和全國文明辦主任會議為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題系列活動，引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各民族人民好的時代主旋律。通過“我們的`節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動，進一步樹立和彰顯我鎮(zhèn)文明形象，為全面建設文明和諧環(huán)境提供強大的精神動力。

二、活動內(nèi)容

結(jié)合工作實際，在春節(jié)、元宵節(jié)期間，深入開展形式多樣的主題系列活動，豐富農(nóng)村基層群眾的文化生活，著力營造喜慶祥和的社會文化氛圍，讓人民群眾度過一個心情舒暢、歡樂祥和的春節(jié)、元宵節(jié)。

1、開展網(wǎng)上活動。為認真貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，把社會主義核心價值體系融入傳統(tǒng)節(jié)日活動之中，在春節(jié)期間營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，各部門組織廣大網(wǎng)民以中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體平臺，通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創(chuàng)祖國美好未來。各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，增強民族凝聚力，共創(chuàng)祖國美好未來。

2、開展“孝親敬老關愛”活動。春節(jié)前，各村廣泛組織以走訪慰問、扶貧解困等形式，看望老年人、老黨員、老英雄，關心他們的生活情況，幫助解決實際困難，使他們過一個祥和、溫暖、幸福的節(jié)日，對退伍軍人和軍烈屬進行走訪慰問活動，讓他們感受到組織的溫暖。

3、開展“鄰里守望·情暖東勝”活動。春節(jié)、元宵節(jié)期間，要求各村要將開展關愛空巢老人“鄰里相伴”志愿服務活動。活動作為一項重要工作內(nèi)容來抓，要精心安排部署，切實抓好落實,確保扎實到位。號召參與志愿服務的人員節(jié)日期間開展“一對一”或“多對一”的幫扶溫暖活動，組織志愿者到敬老院、福利院、光榮院開展慰問、拜年、聯(lián)歡等活動，為老年人和殘疾人提供法律援助、精神關懷、心理疏導等服務，切實解決好空巢老人無人照顧的實際困難，讓空巢老人走出孤獨寂寞，用實際行動大力弘揚中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義核心價值觀，推動良好社會氛圍和融洽人際關系的形成。

4、開展組織春節(jié)、元宵節(jié)文化活動。各村要積極組織文化活動走進農(nóng)村、走進群眾，豐富群眾節(jié)日文化生活，使人們在文化休閑之中受到藝術的熏陶，提升大眾的文化藝術欣賞水平。元宵節(jié)期間，組織廣大群眾開展猜燈謎、送春聯(lián)、逛廟會活動，利用傳統(tǒng)民俗活動，烘托節(jié)日熱烈氣氛，形成團結(jié)祥和的節(jié)日氣氛。組織廣大群眾在節(jié)日期間，走進草原書屋、走進博物館，用知識和文化豐富人們的精神生活，在增長知識的同時享受節(jié)日的快樂。

三、活動要求

1、要切實加強領導，精心組織實施。各村各部門要把開展好“我們的節(jié)日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，擺上重要位置，要研究制定具體詳細的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，把重點項目與面上活動結(jié)合起來，周密部署、精心實施，保證整個活動穩(wěn)步、安全、有序地開展。

2、要加大宣傳力度，營造濃厚的節(jié)日氛圍。各村、各部門要充分發(fā)揮自身宣傳優(yōu)勢，通過宣傳欄、宣傳板、公益廣告、討論互動等多種形式，不斷擴大覆蓋面和影響力。

3、堅持群眾路線，務求取得實效。各村、各部門要積極組織開展形式多樣，村民喜聞樂見，與人們生產(chǎn)生活息息相關的文化活動，豐富人們的文化生活。

4、要突出思想內(nèi)涵，廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節(jié)日”主題活動的始終;要立足基層實際，務求取得實效。要把“我們的節(jié)日”主題活動與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與“講文明、樹新風”活動結(jié)合起來，與青少年思想道德建設結(jié)合起來，與志愿服務活動結(jié)合起來，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。