小升初學習計劃安排

小升初學習計劃安排。

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小升初學習計劃安排 篇1

小升初半年學習計劃

隨著時間的推移，新一年度的小學生們正在逐漸適應初中的學習生活。為了幫助他們更好地適應，制定一個合理的半年學習計劃是非常必要的。下面就讓我們來詳細地了解一下小升初半年學習計劃。

一、 拉開序幕

在小升初的第一學期，孩子們需要克服許多困難來適應初中生活。首先，他們應該調整好心態(tài)，不再像小學生那樣依賴于家長和老師的照顧，而是主動承擔自己的責任。其次，需要適應新的學科和教學方法。這些都需要一定的時間來適應和適應。

為了適應這些新變化，孩子們需要從以下幾個方面入手：

1.復習小學知識

適應了初中生活之后，孩子們應該開始復習小學知識，并找出自己薄弱的方面加以加強。

2.新課程學習

在新的學科內容中，孩子們需要努力學習新的知識點，除了依靠老師的講解之外，他們也應該充分利用自己的課外時間來自學。

3.加強寫作能力

在小升初的半年里，寫作將是學習中的一個重要方面。在平時的學習生活中，孩子們應該經常進行寫作練習，并力求突破自己的寫作層次。

二、 重點科目

在初中的第一學期里，數(shù)學、語文、英語這三個學科可以說是學習生活的重點。下面我們分別來看看這三個科目的學習計劃。

1.數(shù)學

數(shù)學一直是許多學生頭疼的科目之一。所以在小升初的半年里，數(shù)學的學習計劃顯得尤為重要。首先，孩子們應該明確自己的數(shù)學基礎，然后結合老師的教學方法來制定一個詳細的學習計劃。在平時的學習中，孩子們應該多做數(shù)學練習，不僅可以幫助加深印象，還可以提高自己的計算能力。

2.語文

語文是小學生一直在學的科目，而在初中階段，語文的學習難度會有所提高。為此，孩子們需要在小升初的半年里加強對語文的學習。除了聽取老師的講解之外，孩子們還可以通過閱讀來豐富自己的語文知識。同時，在寫作方面，孩子們也應該多加練習，提高自己的寫作水平。

3.英語

英語作為一門必修科目，是初中學生的必修課。在小升初的半年里，孩子們應該將英語學習作為重點，注重英語的聽、說、讀、寫各方面的訓練。孩子們要注重掌握英語單詞和語法結構，這將對英語學習后期的質量產生非常重要的影響。

三、 提高學習效率的方法

為了能夠有效地完成半年學習計劃，孩子們還需要掌握一些提高學習效率的方法。下面是幾項實用的方法：

1.制定計劃

在實現(xiàn)半年學習計劃的過程中，制定一個詳細的計劃是非常有必要的。他們可以按照自己的學科計劃來安排每天的學習時間和任務。

2.培養(yǎng)好習慣

擁有良好的習慣是學習成功的關鍵。孩子們應該養(yǎng)成良好的學習習慣，如每天按時完成作業(yè)、按時復習、養(yǎng)成做筆記的好習慣、注意班級問題，例如愛護公物、關心同學、合理利用自己的課余時間等等。

3.及時反饋

孩子們需要及時反饋他們的學習情況。他們可以尋求同學或家長的幫助，及時糾正自己的學習方法和過程中的問題。

在小升初的半年學習中，孩子們需要保持積極的心態(tài)和進取精神，按照自己的學習計劃和學習習慣認真學習，并及時反饋和調整自己的學習方法。我相信，在這樣的成長過程中，他們一定能夠取得優(yōu)異的成績，為自己的學習道路鋪就美好的基礎。

小升初學習計劃安排 篇2

【語文】

9月：梳理小學一到五年級語文知識網(wǎng)絡，學習學校新知識；

10月：篩選課本里掌握不牢的字詞（每天聽寫五分鐘）；

11月：復習句型轉換、修辭手法等知識點；

12月：查漏補缺背誦古詩詞，并要知道如何理解運用；

1月：閱讀訓練技巧的提高與練習，各類作文訓練（開始著重訓練口頭表達）；

2月：寒假通過專題檢驗9到10月的復習成果，查缺補漏；

3～4月：第二輪復習一到五年級的語文知識；

5月：針對薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，關心近一年來的重要時事新聞；

6月：復習錯題集與筆記，模擬考試，了解目標學校的考試特點。

【數(shù)學】

9～12月：牢固掌握六年級上學期所學新知識，做到無知識點遺漏，無知識點不通，與此同時加強課外知識拓展學習，重點掌握如工程問題、行程問題、濃度問題等的學習；

1月：主要復習六年級上冊分數(shù)、百分數(shù)、比的計算及應用，同時鞏固圓的周長及面積計算公式及運用。爭取在期末考試取的好成績?yōu)樾∩醮蛳聢詫嵒A；

2月：復習整個五年級知識及六年級上冊知識，重點復習一些交易錯的知識點及較難的知識點，力求簡便計算題目力求做到能夠口算得出答案；

3～4月：重點學習六年級下冊比和比例、圓柱與圓錐知識，做到知識點無遺漏；

5月：進入第一輪總復習，與此同時配合歷年擇?？荚囋嚲碛杏媱澋剡M行模擬測試；

6月：進入第二輪總復習，重點在口算方面要有所突破，尋找往年各地面試題目進行面試練習，為小升初作最后沖刺。

【英語】

9～12月：認真學習學校只是，分專題復習小學階段語法知識，并做對應的練習。三到五年級單詞進行第一輪的復習；

1～2月：到五年級單詞第二輪復習，在認真學習寒假精英班的基礎上，復習好春季精英班的講義：

3～5月：三到五年級單詞第三輪復習（易錯單詞復習），每天拓展5個初中詞匯，每天需抽時間訓練聽力和口語；

6月：進行模擬面試訓練，集中精力復習錯題與筆記。

小升初學習計劃安排 篇3

語文小升初學習計劃

是什么讓一名學生在語文方面脫穎而出？不僅是靈活運用語言的能力，也不只是閱讀能力和寫作能力的高超，而是一種文化素養(yǎng)、思維品質和情感智慧的綜合展現(xiàn)。因此，要想讓孩子的語文更具優(yōu)勢，就需要有一份科學合理的語文小升初學習計劃，它應該包括以下幾個方面：

1、閱讀計劃

當代社會已經進入了一個信息爆炸時代，小學生面對的閱讀材料種類繁多，數(shù)量龐大，不同類型的閱讀受眾也因此不同。為此，家長需要根據(jù)孩子年齡、閱讀水平和自身興趣，合理規(guī)劃孩子的閱讀計劃。在這種計劃中，可以將科學、歷史、文學等不同類型材料結合在一起，幫助孩子培養(yǎng)多元化的閱讀能力，同時也可以培養(yǎng)孩子的興趣和閱讀習慣。

2、寫作計劃

寫作是語文學習中一個非常重要的環(huán)節(jié)，需要積極引導和培養(yǎng)孩子的寫作興趣和邏輯思維能力。針對小學生的情況，寫作內容一般都是比較簡單的，可以結合季節(jié)、假期或生活中的小事展開，鼓勵孩子了解生活、發(fā)現(xiàn)美好、記錄經歷。在寫作中，父母可以引導孩子增加生動的描寫，注意語言表達規(guī)范和簡潔明了的原則。

3、口語計劃

口語是語言交流最直接最關鍵的途徑。在小學生口語的訓練中，可以從實用的口語技巧、生活場景對話、讀書感悟等方面入手。同時，同樣需要注重口語的語音語調訓練，幫助孩子掌握標準的語音、語調和表達能力，從而更加自信地表達自己的意思。

4、聽說讀寫的綜合訓練

語文學習要培養(yǎng)的是孩子的聽說讀寫綜合能力。在語文學習計劃中，因此需要針對不同語言技能的訓練，包括故事講述、聽力訓練、閱讀分析、寫作探究等。這些各項技能的綜合訓練，可以幫助孩子更加全面地掌握語文，有助于他們深度理解語文知識，提高語文的應用能力。

最后，家長需要盡量利用日常生活中的各種語言環(huán)境，幫助孩子潛移默化地接受語言的熏陶。在家長的引導下，孩子將更愿意主動學習語文，從而對未來的語文學習打下堅實的基礎。

小升初學習計劃安排 篇4

小升初考前學習計劃

時間過得飛快，轉眼間小學六年級的學習已經接近尾聲，小升初的考試也將很快到來。此時，我們需要一個好的學習計劃來幫助我們有條不紊地完成復習和準備工作。以下是我自己的小升初考前學習計劃，希望能夠對大家有所幫助。

一、制定計劃

在考前的復習中，制定一個詳細的學習計劃是非常必要的。我們需要審視自己在學習中的強項和弱項，規(guī)劃出合理的復習時間表，為每個科目、每個知識點設定具體的復習目標，以便更加有針對性地進行復習和訓練。

二、集中時間精力

在小升初的復習過程中，集中時間和精力非常重要。我們需要盡量避免分心、打瞌睡或外界干擾，創(chuàng)造安靜、舒適的學習環(huán)境，并且在有限的時間內集中精力進行針對性的復習和訓練。

三、對照教材

在小升初的復習過程中，對照教材是非常重要的。我們應當始終保持對教材的學習和理解，加深對知識點的認知和掌握，并且通過對教材的仔細對照和學習，幫助自己更好地理解和掌握知識點。

四、做好練習

小升初考試涉及的知識點非常廣，我們需要通過大量的練習來掌握和應用這些知識點。這就要求我們在復習過程中要多做題、多練習，不斷加深對題目類型、解題思路和解題技巧的理解和掌握。

五、及時總結

在復習過程中，及時總結是非常必要的。我們需要及時梳理和總結復習內容、知識點、題型，發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤，并且及時調整學習計劃，充分利用好寶貴的復習時間。

通過以上五個方面的努力，我們相信一定能夠在小升初考試中取得優(yōu)異的成績。希望廣大同學能夠認真制定和執(zhí)行自己的學習計劃，奮發(fā)向前，不斷提升自己的綜合素質和學習能力。

小升初學習計劃安排 篇5

一、復習重點、難點、關鍵

重點：重視基礎知識的復習與輔導，注重知識間的聯(lián)系，使概念、法則和性質系統(tǒng)化。能準確的進行計算，并能掌握一定的解題技巧。讓孩子們能根據(jù)不同的題型恰當?shù)拇_定合適的解題策略。

難點：注意培養(yǎng)孩子們的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，同時注重數(shù)學與生活的聯(lián)系，能用所學知識解決生活中的實際問題。

關鍵：在復習與輔導過程中，教師要注意啟發(fā)、引導孩子們主動的整理復習，積累解題經驗，拓展思維。

二、復習目標

1、系統(tǒng)地整理知識。讓孩子們通過對知識的回顧和整理過程，掌握整理知識的方法，使所學知識系統(tǒng)化。

2、全面鞏固所學知識。再度復習的本身就是一種重新學習的過程，在這過程中，形成一些解決問題的基本策略，發(fā)展應用意識。

3、查漏補缺。結合孩子們學情實際，孩子們在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題（據(jù)我觀察，在小數(shù)方面的算理有所欠缺）。

4、使孩子們牢固的掌握整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理、靈活的進行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢驗的好習慣。

5、拓展思維。孩子們在全面而系統(tǒng)的復習完小學知識后，有針對性的對其進行思維拓展訓練。

三、復習與輔導措施

1、重視復習與輔導的針對性。把握好知識點，找準重點、難點，做到有的放矢。并適時根據(jù)平時上課情況和作業(yè)情況，及時弄清孩子們學習中的難點、疑點所在，對其進行針對性輔導。

2、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性，培養(yǎng)孩子們分析問題的能力，引導孩子們從不同的角度去思考，掌握解題技能。

3、加強知識的縱橫聯(lián)系，以孩子們?yōu)橹黧w，引導孩子們主動地進行復習和整理，重視在學生理解基本概念、法則、性質的基礎上留意加強知識間的聯(lián)系。

4、對常錯、易混的內容要加強比較訓練（如求比值與化簡比），使孩子們明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

5、強化應用題的基本訓練，常見數(shù)量關系的積累和運用，使孩子們牢固掌握應用題的解題步驟和基本方法，不斷提高孩子們的分析能力與解題能力。

6、加強反饋，因村施教，因人定教，加強培優(yōu)補差。復習時要加強反饋，根據(jù)孩子們的學習情況及時調節(jié)輔導過程，使孩子們都能得到有效發(fā)展。

7、總結不同題型的解體規(guī)律和技巧，使孩子們感受到生活中的種種事物是有規(guī)律可循的。

8、根據(jù)具體實際情況設計極具針對性的拓展練習

小升初學習計劃安排 篇6

小升初是每一個學生都必須面對的升學考試，這也是小學生學習過程中最為重要的一個轉折點。面對小升初半年的學習計劃，不僅需要孩子自己的認真學習，還需要家長與老師的指導和協(xié)助。

為了保證孩子在小升初考試中有更好的表現(xiàn)，孩子需要在半年時間里有計劃而又有針對性地學習。

首先，孩子需要明確自己在各個學科的學習情況。孩子可以通過檢查每一科的試卷，分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。在各個科目上進行有針對性的針對性的補習和加強學習，如果在一些科目上存在較大的困難，孩子們最好向老師尋求幫助，或者找一些專業(yè)的補習班進行針對性學習。這樣，就可以及時排除掉自己的知識漏洞，提高自己的基礎分數(shù)，為之后的復習打好堅實的基礎。

其次，學習方法對于孩子來說同樣重要。孩子們應該在半年時間里建立自己的學習框架，制定學習計劃，確定好自己的學習目標，總結自己每天的學習成果和情況。在學習過程中，孩子們應該耐心的聽老師的課，記好老師講解的重點和難點，利用自己的閱讀時間閱讀相關的書籍，擴大自己的知識面。此外，孩子們還應該時常做練習題，模擬考試，力求把知識點掌握到位。

第三，學習習慣和態(tài)度也是十分重要的。孩子們應該樹立良好的學習態(tài)度和學習習慣，養(yǎng)成自己的良好品學兼優(yōu)的習慣，不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對考試做到從不放棄的精神。而在學習上，孩子們不僅要勤奮努力，更要注重質量,不斷提高自己的效率，提高學習效果。

最后，家長的角色也不容忽視。家長們應該為孩子們提供一個良好的學習環(huán)境和條件，保證孩子的身體健康，合理的調配孩子的學習和休息時間，幫助孩子合理規(guī)劃學習計劃，并隨時關注孩子們的學習情況，激勵孩子們戰(zhàn)勝困難，取得好成績。

總之，小升初只有半年時間，孩子們應該有針對性地學習，找出自己的不足處，改正自身錯誤，努力磨礪自己。相信只要孩子們勤奮刻苦地學習，樹立正確的學習態(tài)度，制定合理的學習計劃，家長和老師的支持和指導，加上孩子們的努力，他們就一定會取得優(yōu)異的成績，迎來人生的第一次大飛躍。

小升初學習計劃安排 篇7

小升初考前學習計劃

隨著小學六年級學習的結束，小升初考試也即將出現(xiàn)在同學們的面前。對于即將面臨這一考試的同學們，除了在平時的學習中堅持不懈努力外，還需制定一份合理的考前學習計劃，以應對即將到來的考試。

一、制定合理的學習計劃

小升初考試的科目較多，包括語文、數(shù)學、英語、科學和社會等。同學們在制定學習計劃時，應根據(jù)自己的實際情況和考試科目的難易程度，制定出詳細且實用的學習計劃。可以根據(jù)每個科目的知識點、難點、易錯點等制定具體的計劃，將學習內容分為每日任務，確保在考前充分復習及掌握每個科目的知識點。

二、制定合理的復習計劃

制定學習計劃后，在考前的一段時間，同學們需要按照計劃進行有針對性的復習。重要的是，不要只重視單科的復習，要多學科交叉復習。同時，應注意復習的質量，不應以快節(jié)奏沖刺，而是應注重復習的效果和理解。同時，同學們需要預留時間進行課后作業(yè)的改正，進行題庫訓練，模擬真實考試。

三、制定好的心理調節(jié)計劃

在考前，同學們需要認真制定出一份心理調節(jié)計劃。這一方面的考慮也是非常關鍵的。首先要做的就是放松心態(tài)，調整好自己的情緒?？梢匀ゲ扇∫恍┛梢宰屪约悍潘傻幕顒樱热缈匆粓鲭娪?、聽一些心理疏導的音樂、與朋友們交流等等。同時，要認識到考試的重要性，并不要太過壓力重重，不要對自己過度要求，保持沉穩(wěn)的心態(tài)。

四、其他細節(jié)管理

除了定制好學習計劃、復習計劃和心理調節(jié)計劃外，同學們還需注意一些其他細節(jié)的管理，比如睡眠、飲食、運動等等。保持健康的身體狀態(tài)是提高考試成績的重要前提，因此，同學們要確保自己的飲食規(guī)律、保證充足的睡眠時間，適當參加一些鍛煉身體的活動，如跑步、游泳等。

總的來說，在小升初考前，同學們應注重制定出全面且詳實的學習計劃，并保證計劃的實行，并不斷調整與修訂；同時保證充足的休息時間，保證身心健康；而期末復習期間，要根據(jù)自身的情況，制定出具體的復習計劃，高效地復習好每一科目，保證考前狀態(tài)更加具備。

小升初學習計劃安排 篇8

語文小升初學習計劃

隨著小學生的年齡與年級的增長，學習難度也逐漸加大。而在小升初的關鍵時期，語文學習也顯得尤為重要。好的語文基礎不僅可以提高小學生的語言表達能力，也有助于以后的學習和職業(yè)發(fā)展。因此，建立適合自己特點的語文小升初學習計劃是非常必要的。下面，我將以“我的語文小升初學習計劃”為主題，進行相關主題范文闡述。

一、制定學習計劃前，首先需要了解小升初語文學習的重點內容。小學語文知識點繁多，所涵蓋的范圍也比較廣泛，因此在制定學習計劃時，需要先了解小升初語文教學的重點。

1. 詞語的辨析：小學語文對義詞、同音字和近義詞等進行了講解。因此，學習者需要理解這些詞語的意義，同時也需要掌握它們的應用場景，避免在運用上出現(xiàn)錯誤。

2. 語法知識：語法是語言學中最基本的概念之一。在小學語文課程中，需要學習者掌握幾個最基本的語法知識，例如名詞、動詞、形容詞、副詞等基本詞類，以及主謂賓、定狀補這些基本句型的使用方法。

3. 閱讀理解：閱讀理解在小學語文中占據(jù)了重要的位置。對于小升初尤為重要的是，閱讀理解題占據(jù)了考試分值的比重。因此，在學習語文過程中，要注重閱讀理解的訓練，并配合相關的練習來提升分數(shù)。

4. 寫作技能：寫作技能涉及到小學語文中的作文、名句默寫等內容。在寫作方面，需要學習者不斷提升自己的思維能力和文字表達能力，并且保持穩(wěn)定的思維和運用能力。

二、制定學習計劃時需要考慮以下幾個方面：

1. 個人特點：不同的小學生有不同的特點，例如性格、學習習慣、學習動力等。因此，在制定學習計劃時，需要依據(jù)自己的特點制定合理的學習方法和學習進度，盡可能在合適的時間內完成相關任務，進而達到提升語文水平的目標。

2. 學習時間：制定學習計劃需要考慮自己的實際學習時間，合理安排學習任務和內容，同時保證假期和周末進行集中學習。此時可以適當安排語文輔導班，并與老師進行溝通，做好家校聯(lián)合教育，共同幫助小學生提高語文水平。

3. 學習資源：制定學習計劃時也需要考慮相應的學習資源，例如課外書籍、電子資源、視頻教材等。通過這些資源可以幫助提高語文應用水平、增加知識的深度和廣度，進而在小升初考試中獲得更高的分數(shù)。

三、我的語文小升初學習計劃

在根據(jù)以上方面進行思考后，我制定了自己的語文小升初學習計劃：

六年級下學期：

1. 首先，加強閱讀理解能力。通過較為復雜和考試型的閱讀材料，提高閱讀理解分數(shù)。每周至少練習一篇閱讀理解文章，并著重訓練文章中的關鍵詞、句子、觀點以及作者的意圖和態(tài)度。

2. 學習寫作技能。在寫作方面，首先要先學會分類。掌握好寫議論文、敘事文、說明文和說明文四種常見的作文類型；其次，要練習寫題目類型、板塊分配明確、意思表示完整的作文。每周至少練習一篇作文，并根據(jù)老師的批注及時改正。

3. 背誦課外文學作品、名家名言、古詩詞、格言等。每周至少背誦一首詩歌、一篇文章、三句名言警句。通過背誦各類經典的詩歌文章，抓住語文課的重要知識點，提高語文閱讀水平。

4. 增強基礎知識學習。英語重點詞匯及基本語法知識點的規(guī)范化操作，如基礎語音、詞法、語法等內容的掌握。建議每周至少完成一張英語重點詞匯表、一份的常見英語語法分類練習等。

七年級上學期：

5. 繼續(xù)加強閱讀理解能力。練習閱讀感性理解的方法，解決文章相關問題的能力。多看各類復雜又有趣的閱讀資料，同時多了解各種文學體裁的特點及相關的常見表述方法。

6. 學習語文名著，掌握對應的閱讀方法。針對不同類型和不同文學范圍中的名著，進行不同的閱讀訓練。嘗試情境化的閱讀，擴寬知識面，提高閱讀思維和閱讀能力。

7. 學習古文閱讀，掌握一定程度的古文閱讀和翻譯能力。每周至少背誦一篇古文、熟記古文中的常見詞匯，勤于學習漢字及繁體字的認讀和筆畫，從而更好地掌握古文的閱讀方法和表達方式。

以上就是我制定的語文小升初學習計劃?？傊?，在中小學生的語文學習中，一定要明確學習目標和個人特點，采取科學計劃，細化學習步驟，合理安排學習時間，并盡量充分地利用各種學習資源，進行全面系統(tǒng)的語文綜合訓練。通過此類學習，既能夠在語文方面獲得更好的成績，同時也可以為將來的進一步學習與職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

小升初學習計劃安排 篇9

小升初考前學習計劃

作為一個即將迎來小升初考試的學生，我認為制定一個合理的學習計劃是十分必要的。下面是我為自己制定的小升初考前學習計劃，希望對各位學習小伙伴們有所幫助。

一、英語

英語是小升初考試中最重要的科目之一，也是最需要長期堅持的科目。在學習英語時，要注重扎實基礎，掌握好語法、單詞、句型和閱讀理解。我打算按照每天30分鐘的時間在文本書上多學習一些語法知識，針對自己掌握不好的知識進行重點復習。

二、數(shù)學

數(shù)學是小升初的另一個難點，所以我計劃在考試前，每天安排1個小時進行數(shù)學練習，掌握好基礎知識，注重解題方法，并將課堂上沒有學習好的知識進行強化。

三、語文

語文是小升初的另一個重要科目，重點在于閱讀和作文。所以我計劃在每天30分鐘的時間內多讀一些古詩文，并在每周末的時候進行一次作文訓練，注重語言表達能力的提高。

四、練習題

在復習時，練習題也是非常重要的，我計劃每天花30分鐘的時間進行練習，從容不迫地解決練習題，同時也能夠檢查所學知識掌握情況，分析總結自己的錯誤。

五、其他輔助課程

除了教科書上的知識，我也會花些時間學習一些其他輔助課程，如鋼琴、畫畫等，它們能幫助我發(fā)展思維，提高專注力，并且也是放松心情的好方式。

六、健康

現(xiàn)在離考試還有一段時間，我也不能一直只學習不休息。所以我計劃每天保持良好的體態(tài)，每天晚上11點睡覺，保證身體能夠完全休息，更好地面對明天的學習。

七、總結

以上就是我自己為小升初考前制定的學習計劃，希望能夠在學習中全身心地投入，不斷厚積薄發(fā)，注重細節(jié)，爭取取得好的成績。同時也希望所有即將迎接小升初考試的學生們能夠找到好的學習方法，制定自己的學習計劃，全神貫注地投入到學習中，從容應對考試，共同迎接新的挑戰(zhàn)。

小升初學習計劃安排 篇10

小升初考前學習計劃

隨著時間的推移，小學六年級的學習也即將迎來最為重要的考試——小升初考試。這個階段的考試不僅是對孩子們所學知識的升華與延伸，更是考驗他們應對高強度復習與高壓力挑戰(zhàn)的能力。因此，對于家長而言，為孩子們制定一份系統(tǒng)性的小升初學習計劃是至關重要的。

第一階段：調整氣氛

考試之前，孩子們的心態(tài)非常重要。家長應該在孩子們的內心構建一個輕松、自信、樂觀、積極向上的氛圍。在這個階段，家長要充分理解孩子的情況，提供額外的關愛與鼓勵，不要給孩子施加太多的壓力。這段時間，家長既要關注孩子的情感需求，也要客觀評估孩子的基本能力。通過孩子們的日常表現(xiàn)與成績反饋，家長們可以針對孩子們的薄弱科目，開展有針對性的記憶、思維及技巧訓練。

第二階段：統(tǒng)籌規(guī)劃

在調整好孩子們的心態(tài)后，家長們應立即對孩子們的復習計劃進行統(tǒng)籌規(guī)劃。具體而言，家長應根據(jù)孩子們的課程內容、考試題型、時間安排等要素，合理分配孩子們的學習任務。為了保證復習效果最大化，家長們要堅持每天對孩子們的復習進行督促和監(jiān)督，確保孩子們按照計劃進行復習。并且，家長們也應該督促孩子在復習期間保持適當?shù)男菹⒑湾憻掜槺憬档涂荚嚱箲]癥。

第三階段：強化技巧訓練

在孩子們將基礎知識掌握之后，家長們應繼續(xù)關注孩子們技巧的訓練。家長們應考慮孩子們容易出錯或疏忽的部分，有針對性地進行技巧強化訓練。家長們可以利用一些輔助工具和游戲幫助孩子們提升解題的技巧，讓孩子們明白解題的思路和步驟，更好地掌握方法和技巧。

綜上所述，為孩子們制定一份好的小升初學習計劃是家長的責任。家長們應該通過統(tǒng)籌規(guī)劃、調整氣氛、強化技巧訓練等一系列措施，幫助孩子們愉快、高效、有效地完成考前準備。與此同時，家長們也應該摒棄過高的期望值，鼓勵孩子們用心學習、享受學習，并在考試中盡自己的最大努力。最后，小升初考試只是人生旅途中的一個小插曲，不是孩子們學習成功的唯一標尺。

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初中生學習計劃安排

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？也許以下內容“初中生學習計劃安排”合你胃口！歡迎你的品鑒！

初中生學習計劃安排(篇1)

我現(xiàn)在上初中三年級，即將面臨中考，我的老師在放假前為我們擬訂了一個作息時間表，但是我認為太苛刻，現(xiàn)將重新制訂的假期計劃及總體想法說明如下：

1、我的成績應該屬于上等。在假期里我想還是以學習為重；

2、我們的作業(yè)比較多，要將較多的時間花在作業(yè)上；

3、我每天下午必須從家里出發(fā)到場地去鍛煉身體，為中考的體育考試做準備，大概兩三個鐘頭返回；

4、希望每天安排一定的時間讀英語；

5、保證充足的睡眠時間；

6、不要太緊，但是娛樂的時間也不用太多，力求充實。電視我不怎么看。只是在周六晚看的比較多。我也盡量少上網(wǎng)；

7、盡量詳細一些，寫出從早到晚做每件事情的時間；

8、希望把平時和周末的作息時間分開。

時間安排時要注意：

1、早上6：30如果太陽沒升起，空氣中的一氧化碳沒散開，鍛煉身體不能是激烈的，按真正意義上效果最佳時段是下午四至五點，或到六點，鍛煉時間以喘氣不能正常說話、唱歌為限度，科學合理每人每天運動不能少于半小時。

2、最佳學習時間可根據(jù)本人情況及安排選擇：

早六點是全日四大記憶段之一，適宜攻讀文科知識，如果條件允可，還可大聲朗讀，是為立體記憶。

八點是創(chuàng)造性思維最好的，適合寫作與做實驗九點是短期記憶最佳階段，明天考什么就攻什么

十點是全日狀態(tài)黃金時間，有的人可持續(xù)直至十二點半，蠻適合你的想法。二點分析力與創(chuàng)造力最強，適合辯證、邏輯的學科。三點永久記憶段，把枯燥的東西拿出來啃吧。

同時三至五點手指靈敏度最高，你練樂器或打字就理想了。四點至五點適宜鍛煉，也是全日最有效果的早上維a+c+e各一片，睡前維c+b各一片和牛奶，比什么補品都好，著名營養(yǎng)學家洪韶光建議的。每天一個橙加香蕉（上午）、葡萄（下午）。更重要的，非常重要的是，健康喝水。

作息時間安排：

對于學習來講，除了要對一年以來中考復習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時間?？砂才艑φn的全面復習。

早上8點—9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的`好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點—16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

初中生學習計劃安排(篇2)

1． 明確學習目標：

每個人都有自己的學習目標，而學習計劃則是實現(xiàn)學習目標的藍圖。古人云

“凡事預則立，不預則廢。”

2．成為學習的管理者：

第一：學會自主學習

作為中學生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學習者。就要在學習上能自律，自覺的學習。比如記好筆記，就是自主學習開始。（補充知識：筆記要注意格式、內容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、復習環(huán)節(jié)。）

第二：提高學習效率

討論： 造成學習效率低的原因？（如做事拖拉，無計劃，學習習慣不好等）

學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習的效率就蘊涵在各個學習環(huán)節(jié)中，只有把握好每個環(huán)節(jié)的質量，如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。

第三：科學安排時間

隨著中學學習科目的增多，難度增加，科學的安排時間十分重要。首先要對自己的學習有一個總體上的規(guī)劃，制定一個適合自己的學習計劃。制定學習計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。

3. 具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。

我們剛才一直在談論關于在校學習的問題。其實學習對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識，還應包括從其他途徑掌握知識。我們也要學會一些常用的獲得知識的辦法。

初中生學習計劃安排(篇3)

　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃

根據(jù)學校要求，大概需要xx個學期來完成學業(yè)。

　二、合理安排時間，按時完成學習任務

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣

根據(jù)教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　五、多向老師和同學請教

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

六、及時做好考前的復習工作

考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

　七、利用業(yè)余時間，透過計算機網(wǎng)絡加強學習

隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，透過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

　八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)

為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自我三年的學業(yè)。

及時總結，為實現(xiàn)自我的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學習也可當做另種游戲，改變自我的心態(tài)很重要。

初中生學習計劃安排(篇4)

一、初一暑期學習計劃表

8：00起床

8：00-8：30洗漱及早餐

8：30-9：30背20個英語單詞和10個短語

9：30-9：45聽寫單詞

9：45-12：00上課(每小時休息10分鐘)

12：00-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦，自由活動)

14：00-17：00上課(每小時休息10分鐘)

17：00-17：30和老師戶外活動，打羽毛球或乒乓球(若上課不認真聽講，此項活動取消)

17：30-18：30休息，吃晚飯

19：00-19：30背一篇古詩及看古文

21：30-22：00(周三、日任務)寫作文、日記、反思等

22：30睡覺

二、初一學生暑假計劃具體科目安排

數(shù)學

1、看數(shù)學書，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2、學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3、數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4、適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

當然，能力不同，要求不同

語文

語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下好基礎

英語

記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要

三、初一學生暑假學習方法

1、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

2、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

4、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。

主要指以下幾方面：

1)自己知識和能力

2)每個階段的學習時間

3)學習上的缺欠和漏洞

4)老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

6、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

7、注重效果，不斷調整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果

不好，應找到原因，及時調整。

主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

端正自己的心態(tài)，然后堅持下去，總結方法，刻苦一些，堅持就是勝利，

四、獎勵和懲罰

1、暑假期間一天表現(xiàn)良好獎勵8個五角星，一周如集齊40個五角星，周日可以多玩40分鐘電腦;集齊20個五角星，周日可以多玩20分鐘電腦.以此類推.

2、一周表現(xiàn)良好獎勵5面紅旗，如購買小玩具各扣2到3個紅旗，紅旗集到10個以上可以換購玩具.

3、暑假期間如不遵守作息時間/作業(yè)拖拉不認真\不聽爸爸媽媽爺爺奶奶話各扣1個五角星，表現(xiàn)特別不好，當天不許看漫畫。

4、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

6、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好的.

初中生學習計劃安排(篇5)

一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去，我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，干巴巴的，不生動。 空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

初中生學習計劃安排(篇6)

日常學習時間安排

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30;下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行，避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋找老師為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

學習計劃的制定

高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

初中生學習計劃安排(篇7)

對于很多中學生而言，寒假既是繼續(xù)學習新知識的調整期，也是補缺補差的挽救期和鞏固提高的非常時期，因此，在適度放松的同時，希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成假期作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行“集中突擊”，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。

一、規(guī)劃時間，制定學習計劃。

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

平均每天有效的學習時間最好保持在6小時左右，可以根據(jù)自己的合理規(guī)劃。學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。不可以睡懶覺，也盡量不要學習到太晚。習慣勤奮比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持時間管理，你的成績不會沒有進步的!

不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制訂就應該嚴格遵守。我相信你的假期會有意想不到的收獲。

二、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行復習和預習：

今年寒假假期較短，學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目；要以即將會考的科目為重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間；九年級學生面臨中考，高三學生面臨高考，學習任務較重，寒假需進行非常重要的一輪復習，所以每天要多投入一些學習時間。

三、合理安排時間：

學生平時在學校學習，每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假應該是他們所有的時間。同學們要在放假后就制定一個暑期學習生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習、復習功課，預習、復習哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時候和父母或同學一起玩，或者做一些有用的體育活動。要像在學校一樣有一個日程安排，制定一個計劃，充分考慮一些你無法控制的時間，留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看一些作文的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學。

1、從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，每天做習題，每天做閱讀。

2、需要記憶的，記在小本子上，隨身記。

3、多看輔導書，多做練習題。

4、錯題一定要整理下來。

5、樹立目標，用盡全力。

學生在寒假應該注意哪些事項：

出行安全：

1、出行線路要合理

寒假期間，大家會安排親子游或走親訪友的計劃，請合理安排出游線路，盡量避開密集人流，走親訪友也一定要有成人的監(jiān)護與照顧。

2、注意交通安全

冬季容易出現(xiàn)冰凍或霧，會影響汽車的剎車性能，因此，外出時一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則，不要在馬路上嬉戲、打鬧；不能讓孩子把胳膊、頭等部位伸出窗外；家長駕駛私家車出行時，不要讓孩子坐副駕駛，引導孩子坐兒童安全座椅，并以身作則系好安全帶，注意不要將孩子單獨留在車內。

3、謹防滑冰溺水

不要到設有防護欄、警示標牌自然結冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面游玩滑冰，防止發(fā)生破冰溺水事故。若發(fā)現(xiàn)有人在無安全保障的冰面停留要及時提醒和勸阻。

4、加強自我保護

5、?加強自我保護。春節(jié)將至，詐騙、偷盜等事件增多，家長應教會幼兒不要與陌生人交談，不接受陌生人的食品物品，不要隨便給陌生人開門。2、讓幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。

衛(wèi)生保?。?/p>

5、忌暴飲暴食

春節(jié)期間食物種類非常豐富，但兒童的消化器官和功能不完善，飲食過量會引起胃腸道不適。建議家長給孩子提供的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類為主，讓孩子多吃蔬菜、水果；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。

6、傳染病預防

天氣干燥，溫度較低，流感肆虐，家長應做好防范工作，盡量少帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所，在家里也應該多開窗通風。

7、嚴把“進口”關

為謹防病從口入，引發(fā)胃腸道疾病，家長應不購買添加色素的食品，監(jiān)督孩子勤洗手，特別是飯前和外出游戲玩?；丶液?，一定要先把小手洗干凈，減少細菌的傳播。

居家安全：

8、注意居家安全

不把孩子單獨留在家里；讓孩子遠離打火機、燃氣閥、煤氣罐等，謹防火災；教育孩子不要攀爬窗戶、屋頂?shù)鹊?，窗邊不放置孩子可攀爬的桌子、凳子、沙發(fā)等家具；盡量不給孩子吃果凍、堅果等食物，以免卡住喉嚨；妥善保管好藥品，以免孩子拿到后誤食。

9、不要單獨燃放鞭炮或煙花。

春節(jié)時，很多地方都會燃放煙花、鞭炮，但是千萬不要讓孩子單獨燃放鞭炮或煙花，告誡他不要走近點燃未放響的鞭炮，不要將鞭炮扔進下水道等危險的地方。

10、遠離火源，注意取暖安全

讓孩子遠離打火機、燃氣閥、煤氣罐等，謹防火災；家里若是煤爐取暖的，要讓孩子遠離爐子防火患，多開窗通風，呼吸新鮮空氣；在用電取暖的房間，不要讓孩子用濕手、布觸摸或擦拭電暖設備、插頭，更不能隨便拆卸。

初中生寒假學習計劃12

即將到來的寒假應該要得到妥善利用才行，畢竟通過本學期的學習讓我意識到自己存在著嚴重的偏科問題，而且下個學期需要學習的知識點也有很多自然要予以重視，所以我制定了這份寒假學習計劃并希望成為成績優(yōu)異的初中生。

回顧本學期的學習讓我意識到自己的數(shù)學和化學科目的成績是比較差的，而且在語文科目方面還存在著字跡差的問題，這也意味著數(shù)學和化學沒有考好的話將會極大地拉低自己的平均分，而且字跡差的話也會導致自己在學習方面難以得到老師的認可，因此我打算盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對弱勢科目的補習上面。由于寒假時間較短的緣故從而需要合理分配好自己的學習時間才行，數(shù)學方面主要是加深對各類公式的記憶并盡量多做題，通過大量解答數(shù)學題的方式來鞏固自身的基礎，而且我還要建立錯題集來加深對做錯題型的印象。

化學方面則可以通過死記硬背的方式來記憶各類元素符號和公式，至少本學期的化學知識可以通過這種方式在較短時間內進行掌握，但由于我平時沒有重視對化學科目的學習以至于成績較差，但我明白掌握正確的學習方式能夠讓自己利用假期的時間來提升自身的成績，這需要我找到規(guī)律并將元素周期表背誦下來才行，了解每種元素符號的本質并多翻閱教材才行，另外我也規(guī)劃利用寒假的時間來為自己報一個化學補習班，尤其是對化學科目的學習興趣要盡快提升上來以免出現(xiàn)沒有學習效果的狀況，在補習過后對于學過的化學知識也要及時進行鞏固才行。

字跡差的問題可以通過臨摹字帖的方式來進行改善，事實上由于我平時沒有練字的習慣很容易導致假期結束以后依舊難以解決這類問題，但我需要利用這個假期來養(yǎng)成定期臨摹字帖的習慣并接受父母的監(jiān)督，每天都要給自己規(guī)劃臨摹多少頁字帖的任務并努力將其完成，另外我也可以結合抄寫課文的方式來養(yǎng)成良好的書寫習慣，而且這樣做也相當于無形間將語文科目復習了一遍，在偏科問題得以解決的時候也可以抽空向初中畢業(yè)的親戚借閱下個學期的教材，通過對新教材的預習能夠讓我在開學的時候迅速進入學習狀態(tài)并較好地提升自己的成績。

無論是對本學期知識點的復習還是提前預習下個學期的知識，對我來說都是鞏固自身學習基礎并希望能提升成績的表現(xiàn)，但我也希望自己能夠將學習計劃執(zhí)行下去從而卻理想的效果，畢竟不愿意行動起來的話再怎么完美的計劃都會失去存在的意義。

小學學習計劃安排

我們根據(jù)您的實際需求仔細編輯了“小學學習計劃安排”，是不是覺得寫好范文不是一件簡單的事情？學生或職場人士都需要處理文檔這是很常見的事情，范文越來越受人們的歡迎了。

小學學習計劃安排 篇1

讀書使人明智，一個有思想的人必然是一個博覽群書的人；讀書使人明理，一個精神充實的人必然是一個熱愛讀書的人。打開一本書，那其中有寧靜的世界，有無窮的智慧，作為一名教書育人的教師，在指導學生讀書的同時，更應當加強自身的理論修養(yǎng)。針對要求，我制定本學期讀書計劃如下：

一、讀書目標：

1、通過學習教育經典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

2、通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3、通過閱讀，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、讀書內容：

1、必修：《陶行知教育名篇》

2、專修：《“事”說師生關系》（嚴育洪）

3、每月必讀一本教育教學雜志：《山東教育》

4、選修：《白話文學史》（胡適）

三、主要措施：

1、每日確保一小時的讀書時間，做好讀書筆記。

2、積極參加學校組織的各項讀書活動。

3、主動與同學交流，討論讀書體會心得。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5、每月研讀一本教育刊物；每學期研讀一本教育名著；保證讀書的效果，并學以致用。

小學學習計劃安排 篇2

　一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

各科目課程計劃過年前完成暑假作業(yè)，過年后檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

三、活動安排

1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、 一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長。

小學學習計劃安排 篇3

為繼續(xù)完善教師業(yè)務學習制度，不斷提高業(yè)務學習質量，提高教師的業(yè)務水平。根據(jù)上級相關文件精神，結合我校的實際情況，本年度我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓為主，以開展聽課教研活動為載體，以新課程學習為中心，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務學習計劃，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

一、培訓對象：全體教師。

二、培訓形式與時間：

1、主題教育。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。

2、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

3、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要經常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

4、業(yè)務學習時間擬為每周的周三和周四。

三、培訓主要內容：

1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學習山東省剛出臺《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》，進一步學好新修訂的《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學習新課程改革理論。總結分析新課改在我校實施幾年里的不足與經驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。

3、組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動。繼續(xù)開展學習《愛與責任》一書的讀書教育活動，引導教師開闊視野，提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求，學校組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

四、健全管理機制，保障培訓效果：

（１）培訓期間嚴格學習紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤統(tǒng)計，健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。

（2）要求每位教師必須明確參加培訓的重要性，能自覺參與學習，并積極完成培訓，聽課筆記要規(guī)范，重點突出，當堂完成。

（3）要認真總結，不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務考核重要內容存入個人業(yè)務檔案。

（4）多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質量的論文，并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結和提高自己的各種綜合能力。

小學學習計劃安排 篇4

親愛的同學們，又一個學期的學習生活圓滿結束了，快樂的寒假生活就要開始啦!為了讓大家度過一個愉快而充實的假期，老師精心為你們設計了下面一些自主學習活動。相信大家在活動中都會有精彩表現(xiàn)!

語文：

1、進行讀書活動：

必讀書目--《小學生課外閱讀》全部讀完。

推薦書目：《魯賓遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》《水滸傳》《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》等中外名著，也可根據(jù)家里的藏書選擇自己喜歡的閱讀。并寫讀書筆記6頁。

2、每天在寫字本上認真練字半張紙，寫完一本。

3、寫日記3篇，寫在稿紙上。4、完成《寒假生活指導》中的語文部分。

數(shù)學

1.每天10道口算;

2.完成2道思維訓練題

3、完成《寒假學習指導》中的數(shù)學部分。

英語：

1.每天堅持聽錄音10分鐘。

2.收集有關英語的圖片，在生活中應用英語進行簡單交流。

3.適量收看英語頻道節(jié)目。

4.完成《寒假學習指導》中的英語部分。

科學：

1、做好實驗，發(fā)展動手能力。

2、觀察生活中的科學現(xiàn)象，在實踐中學習。

3、完成《寒假生活指導》中的科學部分。

學會自主學習，優(yōu)化寒假生活

小學學習計劃安排 篇5

以下是xx提供的小學生學習計劃

一、時間安排

1、 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、 語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，（重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、 數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、 英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

小學學習計劃安排 篇6

踩著紅色七月的歡樂鼓點，我們迎來了期盼已久的暑假。孩子們?yōu)樽约阂粚W期的學習生活畫上了一個完美的句點，在放松之余期待著新學期的繽紛校園生活。如何度過一個快樂充實的暑假呢？我們來一起計劃一下吧。

一合理安排作息時間，讓假期生活井然有序

在假期中遠離了學校和老師的監(jiān)管督促，很多孩子會放縱自己盡情的玩樂，往往會出現(xiàn)“玩了個痛快，學了個糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計劃。

1.一天之計在于晨，爭做早晨八九點鐘的小太陽！

不要做小懶蟲，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。經過一晚的充分休息，早晨是孩子們精神最充沛，記憶力最好的時間，洗漱過后，在等待家長準備愛心早餐的空擋，不妨抽出10分鐘左右的時間來讀讀背背吧。讀一讀背一背學過的課文，單詞，或者是積累一些名言警句，只要肯堅持，就會發(fā)現(xiàn)花的時間不多，卻有滿滿的收獲哦。

2.假期作業(yè)按科目平均分配學習時間

吃過早餐后休息片刻進入假期作業(yè)時間，建議把作業(yè)按科目平均分配好學習時間，比如寫40-60分鐘語文作業(yè)后，休息10-20分鐘，再進行40-60分鐘的數(shù)學作業(yè)學習。有規(guī)劃的學習和休息會讓孩子學的更輕松，學習效果也更好。

如果按照每天7:30分起床來計劃，學習計劃如下：

7:30分起床

7:30-7:45洗漱

7:45-8:00讀讀背背

8:00-8:30早餐

8：30-8:50餐后休息

8:50-9:40語文學習

9:40-10:00休息

10:00-10:50數(shù)學學習

這個學習計劃的時間很充盈，把一天分成上午學習下午娛樂兩部分，孩子們上午就可以完成所有學習任務，適合低年級的孩子，如果是高年級學習科目多的孩子還可以壓縮時間，也可以再計劃一些下午學習時段。

3.假期也有雙休日

對很多孩子來說，他們覺得假期的主題就是玩兒，老師和家長一味讓他們學習學習再學習，難免令他們產生不滿和抱怨，不如假期實行雙休日計劃吧。周一到周五嚴格遵守假期學習計劃，周六周日就是休息日，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長們還可以利用這兩天的親子時間安排一些家庭輕松活動，何樂而不為呢。

4.讀一本好書

假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書，激發(fā)閱讀興趣的同時還能增長見識開闊視野。

5.多出去走走

假期里應該讓孩子們多出去走走，他們會看到很多人和事，這些會激發(fā)他們的思維，讓他們對生活有更多的思考，對他們的成長很有幫助。有條件的家長可以給孩子準備一臺相機，讓他們記錄下一些感興趣的畫面，當他們看到這些親手拍攝的東西，會激發(fā)無數(shù)靈感，或許，他們會在照片背后寫下一串心情文字，夾在一本書里，每每翻閱都會覺得那是珍貴的記憶。家長也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動的那些人和事用作文和繪畫的方式表達出來，給這次出行留下一些真實的記錄.

假期生活豐富多彩，祝福每一個孩子在這個暑假都可以玩?zhèn)€痛快學個精彩，以最好的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。我們一起加油吧！

小學學習計劃安排 篇7

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的`藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

6、每周玩電腦1小時左右，重點加強打字能力的提高。

小學學習計劃安排 篇8

暑假來了，忙碌了一個學期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學習，應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學生都是獨一無二的，而且對自己的學習情況，最了解的還是你自己，所以小學生暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定，這里只是給大家一些建議。

小學暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

低年級小學生應把重點放在課本上、課堂內。因為小考處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

六年級是復習迎考的關鍵一年。六年級的.計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4、注意

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

附：暑假每日學習作息時間表 (可以根據(jù)個人的情況調整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55 復習【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復習【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

小升初我學習計劃

文件處理技能是更好地利用現(xiàn)有自然資源的必要技能。范文已經在越來越多的場合展示了它的用途。我們需要參考類似范文寫作方法，看看我們是否已掌握寫范文的要點。如果您想了解“小升初我學習計劃”的完整信息，請查看編輯的整理，希望這篇文章對您有所幫助！

小升初我學習計劃 篇1

小升初考前學習計劃

小升初，是每個孩子必須經歷的一道關卡，事關孩子的學業(yè)成績和未來的發(fā)展。因此，對于考生來說，如何制定一個有效的考前學習計劃，提高自己的學習效率和成績，就顯得尤為重要。

一、明確學習目標

在制定考前學習計劃之前，首先要明確自己的學習目標。通過分析自己的考試成績以及考試科目的特點，計劃出取得理想成績所需的具體學習目標。

二、科學規(guī)劃時間

要想取得好成績，除了明確學習目標外，還需科學規(guī)劃時間。首先根據(jù)已經制定好的學習目標計劃出每個科目的學習時間，然后再根據(jù)具體情況合理分配每天的學習時間。

三、制定學習計劃

制定好學習目標和時間后，就可以制定一個詳細可行的學習計劃了。具體包括課程設置、學習任務、考試復習等。計劃要盡可能合理，避免因過于緊張和疲勞而導致學習效率下降。

四、按計劃執(zhí)行

學習計劃制定好后，就需要嚴格按計劃執(zhí)行。要做到自我管理、自我調整，避免因各種客觀原因而放棄原定計劃。同時，還要堅持規(guī)律的生活作息，保證身體健康。

五、合理調整

學習計劃是為了提高學習效率和成績的，但是也要在執(zhí)行的過程中根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{整。比如有些知識點學習了很多次還是不熟練，就需要針對性地進行針對性的復習，加強對這些知識點的記憶和掌握。

總之，制定一個有效的考前學習計劃不僅可以提高學習效率、成績，還可以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣?？忌图议L可以相互配合、共同制定學習計劃，讓孩子在考試中同樣能夠表現(xiàn)出色。

小升初我學習計劃 篇2

小升初考前學習計劃

作為一個即將迎來小升初考試的學生，我認為制定一個合理的學習計劃是十分必要的。下面是我為自己制定的小升初考前學習計劃，希望對各位學習小伙伴們有所幫助。

一、英語

英語是小升初考試中最重要的科目之一，也是最需要長期堅持的科目。在學習英語時，要注重扎實基礎，掌握好語法、單詞、句型和閱讀理解。我打算按照每天30分鐘的時間在文本書上多學習一些語法知識，針對自己掌握不好的知識進行重點復習。

二、數(shù)學

數(shù)學是小升初的另一個難點，所以我計劃在考試前，每天安排1個小時進行數(shù)學練習，掌握好基礎知識，注重解題方法，并將課堂上沒有學習好的知識進行強化。

三、語文

語文是小升初的另一個重要科目，重點在于閱讀和作文。所以我計劃在每天30分鐘的時間內多讀一些古詩文，并在每周末的時候進行一次作文訓練，注重語言表達能力的提高。

四、練習題

在復習時，練習題也是非常重要的，我計劃每天花30分鐘的時間進行練習，從容不迫地解決練習題，同時也能夠檢查所學知識掌握情況，分析總結自己的錯誤。

五、其他輔助課程

除了教科書上的知識，我也會花些時間學習一些其他輔助課程，如鋼琴、畫畫等，它們能幫助我發(fā)展思維，提高專注力，并且也是放松心情的好方式。

六、健康

現(xiàn)在離考試還有一段時間，我也不能一直只學習不休息。所以我計劃每天保持良好的體態(tài)，每天晚上11點睡覺，保證身體能夠完全休息，更好地面對明天的學習。

七、總結

以上就是我自己為小升初考前制定的學習計劃，希望能夠在學習中全身心地投入，不斷厚積薄發(fā)，注重細節(jié)，爭取取得好的成績。同時也希望所有即將迎接小升初考試的學生們能夠找到好的學習方法，制定自己的學習計劃，全神貫注地投入到學習中，從容應對考試，共同迎接新的挑戰(zhàn)。

小升初我學習計劃 篇3

作為小學生的家長，我們都知道小升初考試對孩子的未來發(fā)展具有重要的意義，因此，我們需要制定一個完善的小升初考前學習計劃，讓孩子在考試中取得好成績，為其未來的學習之路打下堅實的基礎。

第一步：掌握知識點，強化基礎

小升初的考試內容相對來說難度并不大，但是涉及的知識面比較廣，因此需要家長們認真輔導孩子進行基礎知識點的掌握。父母或者家庭教師可以從教材和題型入手，將每一科的重點知識點進行系統(tǒng)化整理和分類，然后根據(jù)孩子的實際情況設計針對性的練習，同時也可以采用互動式教學方式，讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中學習。

第二步：培養(yǎng)孩子的學習興趣

俗話說，“興趣是最好的老師”，如果讓孩子能夠對學習感到興趣，他自然會更加努力地學習，也就容易取得好成績。如何培養(yǎng)孩子的學習興趣呢？這里我有以下幾個建議：

1. 關注孩子的興趣愛好。有些孩子喜歡文學，有些孩子喜歡自然科學，了解孩子的興趣愛好，并針對性地引導孩子學習相應的知識，可以有效提高孩子的學習積極性和學習興趣。

2. 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在家中為孩子創(chuàng)造一個安靜、溫馨的學習環(huán)境，可以讓孩子更加集中精神，提高學習效果。

3. 鼓勵孩子多做實踐性的練習。在學習過程中，讓孩子多做與知識點相關的實踐性練習，開闊孩子的眼界，讓孩子體會到知識的實用性，激發(fā)孩子的學習興趣。

第三步：定期進行測評

定期進行測評可以幫助我們及時了解孩子的學習情況，發(fā)現(xiàn)和解決問題，為孩子的學習進展提供及時的幫助。在制定小升初學習計劃時，我們可以根據(jù)考試時間設置一些重要的節(jié)點，如期中考、期末考、模擬考等，這些考試可以對孩子的學習水平進行初步的檢測。同時，我們還可以從這些考試中獲取一些關于孩子學習情況的反饋信息，包括孩子的優(yōu)勢和短板，以及對錯題的解析和解決方案等，這對孩子接下來的復習和備考都非常有益。

小升初考前學習計劃是一個需要我們認真制定和執(zhí)行的工作，只有在家庭和學校的多方合作下，孩子才能夠在考試中取得好成績，邁向成功之路。

小升初我學習計劃 篇4

一、引言

語文是學生學習的基礎科目之一，也是整個教育體系中最為重要的科目之一。在小升初階段，好的語文基礎不僅對于學生的日常生活和學習有巨大的幫助，更是對于后續(xù)學科的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要的影響和作用。因此，制定一份合適的語文學習計劃，對于小升初學生來說尤其重要。

二、學習目標

小升初語文學習的核心目標是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和語言能力。具體來說，我們可以從以下幾個方面進行目標設定：

1.閱讀理解能力：指學生通過閱讀文章，能夠正確理解文章所表達的意思，快速找出關鍵信息，把握文章的主旨要點。

2.寫作能力：指學生通過語言表達能力和思維能力，能夠正確的表達自己的想法，并形成一個完整、清晰、連貫的文章。

3.語言表達能力：指學生能夠正確地運用漢語語言，表達自己的思想、情感和觀點，語言表達流暢、準確，符合漢語語言的語法和習慣。

4.語言規(guī)范和寫作格式：指學生掌握中文語言的正式用法、習慣和規(guī)范，能夠按照寫作格式要求完成各種類型的作文。

三、學習方法

要想在小升初階段達到目標，一個合理的、有效的學習方法是必不可少的。下面是幾個比較常用的學習方法：

1.閱讀理解：對于文章閱讀的學習，我們應該在大量練習的基礎上，采用分析、整理、歸納的方式來提升我們的閱讀理解能力。

2.寫作技巧：寫作并非是一件難事，只要我們能掌握寫作技巧，就能更加自如地表達我們的思想。我們應該通過模仿、練習、改進的方式來提高我們的寫作能力。

3.語言規(guī)范：要想掌握語言規(guī)范，我們應該多讀多寫，多了解各種不同類型的漢語語言表達方式，這樣才能更好地運用漢語語言進行寫作。

四、重點內容

小升初語文學習的重點內容包括：閱讀理解、寫作能力和語言表達能力。我們需要在這些方面不斷地進行訓練和提高，這樣才能滿足我們的學習目標。

1.閱讀理解：我們需要養(yǎng)成閱讀習慣，每天閱讀一定數(shù)量的文章，并注意事先了解文章類型和結構，掌握文章大意。

2.寫作能力：我們應該多寫不同類型的作文，注重寫作思路的梳理，避免隨波逐流，走進困惑。

3.語言表達能力：我們應該鍛煉口語、寫作和聽力能力，注意積累語言素材，熟練掌握中文基本語法和句型模式。

五、學習工具

現(xiàn)代教育技術的快速發(fā)展為小升初語文學習提供了便捷、高效的學習工具。我們可以使用一些優(yōu)秀的語文學習APP、語文學習軟件和教學工具，以此來輔助我們的學習和提升語文素養(yǎng)。

其中比較值得推薦的學習教育工具包括：《小貓學語文》、游戲化學習工具《學而思口袋詞典》、《百寶箱》等。

六、學習計劃

制定一個合理的語文小升初學習計劃，對于學生來說尤為重要。因此，我們可以制定一個具體的學習計劃，以方便學生更好地進行學習和提高。

具體來說，一個優(yōu)秀的語文小升初學習計劃應該至少包括以下幾個內容：

1.學習時間的規(guī)劃，注重合理分配時間。

2.學習目標和重點，要明確學習目標，清楚各項學習內容的重點和難點。

3.學習方法和學習工具，注重注重實用性和操作性，在根據(jù)個人實際情況進行優(yōu)化調整。

4.學習監(jiān)管和自我評估，可以考慮適量引入學習監(jiān)管、家長監(jiān)督和同伴互評等方式，幫助學生更好地進行自我評估和提高。

七、總結

在小升初學習階段，制定一份合理的語文學習計劃是非常重要的。通過不斷練習、鞏固和提高，我們可以不斷提高我們的語文素養(yǎng)和語言能力，為我們的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。而制定一個優(yōu)秀的語文小升初學習計劃，也能有效幫助我們擁有一個更高效、高質量的學習體驗。

小升初我學習計劃 篇5

小升初考前學習計劃

隨著小學六年級學習的結束，小升初考試也即將出現(xiàn)在同學們的面前。對于即將面臨這一考試的同學們，除了在平時的學習中堅持不懈努力外，還需制定一份合理的考前學習計劃，以應對即將到來的考試。

一、制定合理的學習計劃

小升初考試的科目較多，包括語文、數(shù)學、英語、科學和社會等。同學們在制定學習計劃時，應根據(jù)自己的實際情況和考試科目的難易程度，制定出詳細且實用的學習計劃?？梢愿鶕?jù)每個科目的知識點、難點、易錯點等制定具體的計劃，將學習內容分為每日任務，確保在考前充分復習及掌握每個科目的知識點。

二、制定合理的復習計劃

制定學習計劃后，在考前的一段時間，同學們需要按照計劃進行有針對性的復習。重要的是，不要只重視單科的復習，要多學科交叉復習。同時，應注意復習的質量，不應以快節(jié)奏沖刺，而是應注重復習的效果和理解。同時，同學們需要預留時間進行課后作業(yè)的改正，進行題庫訓練，模擬真實考試。

三、制定好的心理調節(jié)計劃

在考前，同學們需要認真制定出一份心理調節(jié)計劃。這一方面的考慮也是非常關鍵的。首先要做的就是放松心態(tài)，調整好自己的情緒?？梢匀ゲ扇∫恍┛梢宰屪约悍潘傻幕顒?，比如看一場電影、聽一些心理疏導的音樂、與朋友們交流等等。同時，要認識到考試的重要性，并不要太過壓力重重，不要對自己過度要求，保持沉穩(wěn)的心態(tài)。

四、其他細節(jié)管理

除了定制好學習計劃、復習計劃和心理調節(jié)計劃外，同學們還需注意一些其他細節(jié)的管理，比如睡眠、飲食、運動等等。保持健康的身體狀態(tài)是提高考試成績的重要前提，因此，同學們要確保自己的飲食規(guī)律、保證充足的睡眠時間，適當參加一些鍛煉身體的活動，如跑步、游泳等。

總的來說，在小升初考前，同學們應注重制定出全面且詳實的學習計劃，并保證計劃的實行，并不斷調整與修訂；同時保證充足的休息時間，保證身心健康；而期末復習期間，要根據(jù)自身的情況，制定出具體的復習計劃，高效地復習好每一科目，保證考前狀態(tài)更加具備。

小升初我學習計劃 篇6

新的學期已經到來,從現(xiàn)起,我要把全部精力都放學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:

學習前先預習。認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要課后及時復習，不僅要復習老師課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目.

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身曹營心漢”。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的'知識當天融會貫通。

學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

小升初我學習計劃 篇7

語文小升初學習計劃

一、引言

小學階段是孩子最重要的基礎教育階段，語文作為基礎學科之一在整個教育過程中占有重要位置。在小升初的學習計劃中，語文的學習尤為重要。本文將為大家介紹一些關于語文學習的計劃和方法，幫助孩子順利度過小學階段，迎接小升初的挑戰(zhàn)。

二、課內學習

小學階段的語文課程主要分為閱讀、寫作和語法三個方面。閱讀是培養(yǎng)孩子語感和閱讀能力的重要途徑，寫作則是培養(yǎng)孩子的思維和表達能力，語法則是提高孩子語文素養(yǎng)的基礎。在課內學習中，家長可以幫助孩子制定學習計劃，切勿急功近利，尤其不要一味追求分數(shù)。課內學習的重點不在于得高分，而在于培養(yǎng)學習興趣和深厚的語文素養(yǎng)。

三、課外拓展

語文學習是需要長期積累的過程。因此，在日常生活中，家長也要注意為孩子提供各種語文拓展活動和素材，培養(yǎng)孩子的學習興趣。例如，讓孩子閱讀一些名著、童話故事、歷史傳奇等，進行常規(guī)的詩詞歌賦欣賞和寫作訓練，還可以通過寫日記、做筆記等方式鍛煉孩子的語文思維和表達能力。除此之外，家長還可以帶孩子到博物館、圖書館等場所進行參觀和學習，拓展孩子的知識面，提高孩子的語文素養(yǎng)。

四、融通貫通

語文學習不僅是一門知識學科，也是一種社會文化的表達方式。在日常學習中，家長還應嘗試將語文知識與生活實踐相結合，讓孩子學以致用，更好地理解和掌握語文知識。例如，帶孩子看電視、新聞，就可以對所學的語文知識進行實例化解釋；在家里讀書、寫字，可以讓孩子深刻感受到語文學習對生活的影響。

五、總結

在小升初的學習計劃中，語文學習尤其重要。除了課內學習外，家長還應在日常生活中為孩子提供各種語文拓展活動和素材，讓孩子學以致用，認識到語文學習的重要性和實用性，從而更好地掌握和運用語文知識。

小升初我學習計劃 篇8

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的`磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

英語：

共有8單元。因為單詞是語言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學會后，上課老師講得也比較容易接受，也比其他人先學會，開學后就不用花時間再去背單詞。此外也會再講一些語法。也會教他們一些比較好玩的俚語之類的，因為我也不想讓學生覺得上課很悶。

語文：

主要重心還是在文言文和古詩，共八篇古文、十首古詩；此外還會有三到四次作文課。也會根據(jù)學生需要給他一些課外書的書單。

數(shù)學：

共4章、15小節(jié)，每次課基本講一小節(jié)。分為：知識點精講，例題，難題、易錯題，回顧知識點，測試。

這些只是我現(xiàn)在大概的安排，如果您或者學生有什么意見或者建議也希望您可以提出來，我會根據(jù)您的建議具體進行調整。因為小學升初中這個暑假還是比較重要的，如果初一的知識能掌握好，學生就能以自信的心態(tài)繼續(xù)學習，總的還是希望通過上課使學生提前適應初中的學習生活。

看一下能不能借到初一的課本，我上課時會帶講義過去，但是如果能跟著課本學習效果會更好。

小升初我學習計劃 篇9

本計劃旨在幫助小升初學生制定科學合理的語文學習計劃，提高語文閱讀能力、提高作文水平、提高語言表達能力和語言應用能力，讓學生輕松過渡到初中語文學習。

一、閱讀能力提高

閱讀能力是語文學習的基礎，小學階段的閱讀是“三步走”的過程。首先是熟悉文章，理解大意，然后對文章主旨進行歸納總結，最后是深層次的理解，即對文章內涵、修辭、情感語言等方面的理解。建議家長引導孩子多讀、多問、多總結，增強孩子的閱讀興趣及能力，提高閱讀效率和品味。

實施方法：

1. 選好適合孩子年齡段的優(yōu)質文章，積極推薦諸如常識童話、寓言故事、名家經典、科普知識等類型，以及備選的試卷及家長推薦的文章等。

2. 注意適度，避免因過度閱讀而產生厭讀情緒，鼓勵孩子每日閱讀，在時間掌握上遵循“小而多”的原則，不能急功近利。

3. 開展閱讀理解訓練，幫助孩子提高閱讀理解能力，在孩子熟悉了文章大意之后，可對文章內容進行綜合分析、歸納概括、厘清文意等，訓練孩子的思維邏輯和思考能力。

4. 鼓勵孩子口述朗讀，訓練孩子的口齒清晰度和語音表達能力。

二、作文水平提高

小學階段是兒童語文寫作能力漸趨成熟的階段，越早開始練習，積累的就越多。在這一階段，關鍵是要訓練學生的語言表達能力，讓學生能在自己的語言能力范圍內盡量地縱橫馳騁，尋找自己獨特的寫作風格。

實施方法：

1. 鼓勵孩子多寫作文，每次要規(guī)范化地進行訓練。

2. 對于作文題目，要求清晰明確；要求寫作邏輯、條理清晰，語言表述連貫；寫作內容要有主題、中心思想，結構完整、重點突出。

3. 寫作過程中，注重學生的意見，尊重學生的主導思考，不僅在理念上發(fā)揚簡單生活、守正道德的文化理念，也要注重在實踐過程中向學生充分傳達這些情感和它們所對應的文化價值。

4. 要求學生熟悉各類文章的基本結構，如記敘文、描寫文、議論文、說明文的結構等，并為學生提供相應的文本，在實踐中能積累更多的寫作素材。

三、語言表達能力提高

小學語文教學的任務之一，是幫助孩子奠定良好的語言基礎。同時，在語言表達能力部分，讓孩子積累足夠的詞匯量，熟悉適應不同場域的語言風格，是必要的學習過程。

實施方法：

1. 臨時用詞，組成句子，這有利于培養(yǎng)孩子的語言表達能力，同時還可以形成良好的語言環(huán)境，加強語言模仿的能力。

2. 經常鼓勵學生搜尋文本中的新詞，并及時對生疏的詞匯解釋，幫助孩子逐漸建立經驗、準確和創(chuàng)新的詞匯知識體系。

3. 給孩子提供社會文化信息，讓孩子了解到各種不同場合的語言表達方式，如公眾演講、新聞報道、散文韻文、幽默笑話等等，使孩子能更多地學習并使用不同的語言表達技巧和方式。

4. 給孩子提供大量的寫作機會，讓孩子在語言表達能力這一方面得到更好的培養(yǎng)。

四、語言應用能力提高

語言應用能力是指在使用語言時能夠靈活地運用語法、表達方式，讓語言達到最大的表達效果，這也是小學語文學習的重要任務之一。

實施方法：

1. 讓孩子熟記語法知識點，掌握標點符號的使用方法，正確固定常用詞組和短語在語言表達的應用。

2. 突出語言表達方法，讓孩子熟知常見的表達手法，如比喻、夸張、反問、排比、對偶等。這一點也體現(xiàn)在日常閱讀積累和寫作實踐中。

3. 在學生認識到幽默、生動、生動等各種語言表現(xiàn)手法后，鼓勵學生真正去在實踐中運用這些手法，使語言表達更為生動和誘人。

4. 鼓勵孩子在讀書和寫作時積極尋求老師、父母及其他幫助手段的指導，從中接受專業(yè)的指導性意見，例如提綱、分級、點評、分析、建議等。

以上就是小升初語文學習計劃的主要內容，針對孩子在語文學習不同領域的不同需要，從語文閱讀、作文水平、語言表達和語言應用能力等方面提供了相應的訓練方法，幫助孩子做好充分準備，開啟更廣闊的語文學習新旅程。

初一學習計劃安排模板

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初一學習計劃安排(篇1)

初一年級，是方法教育的關鍵一年。孩子學習如蓋一棟樓，這棟樓第一層沒蓋好，仍然可以在后面的建設中不斷加固。

初一下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初一的學習是極為重要的！

1、學習生活時刻合理組織安排。

白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

2、主次分明，把握重點學科。

初一時，每門主科應有一本課外輔導書（教材全解），課外適當做一些練習題還是必要的。初一上學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。

3、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

課后進行總結，歸納出所講常識的框架，然后做有關練習和輔導。

另外，還要養(yǎng)成良好的學習習慣。

另外平時準備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。這樣，復習時就能有的放矢，有條不紊。初中一年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

4、課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現(xiàn)在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本看起來很舒服，就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。

初一下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初一結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考，在即將到來的初二中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。

初一學習計劃安排(篇2)

理想如果不能分解為具體、可執(zhí)行的小目標，就等于空想。

目標如果沒有清晰可操作的計劃來實施，就只是一些轉瞬即逝的念頭。

對于長遠的理想和目標，實現(xiàn)的第一步，就是分解、籌劃，落在紙面上。

學生的學習時間有限，學習任務繁雜，不同的任務要求不一樣、難度不一樣，優(yōu)秀的學生能夠在有限的時間內高質量的完成更多的學習任務，靠的就是周密的計劃和嚴格的執(zhí)行，而不是一時的心血來潮。

所謂效率，就是用最短的時間完成規(guī)定的任務。

有計劃，就有時間安排表，設置好deadline，學習效率馬上提高。

對于高中生，每天有大量的時間已經被學校的課程表和老師的規(guī)定動作安排好了，能自主支配的時間有限，以我們學校為例，學生可以自主支配的時間有早讀、下午第四節(jié)自習、晚自習，每天列計劃所需的時間加起來不到十分鐘，可堅持做的同學，其實并不多，單是把每天的學習任務列在計劃本上，已經是對意志力的一種鍛煉，也能有效減輕學習任務過多帶來的焦慮感，每完成一項，在完成情況后面打鉤，又會獲得成就感和輕松感，這是一種積極的正反饋，不斷循環(huán)這樣的過程，必然會增強自信心。

很多高中三年被我逼著做學習計劃的同學，進入大學之后跟我說，大學的老師要求他們做事前先列計劃，身邊很多的同學原來從來沒做過，對此不以為然，而他們早已經駕輕就熟、習以為常，優(yōu)越感油然而生，無論是大學四年，還是以后走上工作崗位，這個習慣必然讓他們受益終身。

初一學習計劃安排(篇3)

學習目標：

1、上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

2、作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

3、每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。

8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9、若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

2、積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

3、與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4、上學不準遲到，不準早退。

5、不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。

6、不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

終極目標：

無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

初一學生新學期學習計劃6

新的學期來臨了，在即將邁入初中的時刻，我也要從暑假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對初一學習的一個目標。

首先，應該糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，我要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

第三，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，我也將為自己新的目標而努力。

初一學習計劃安排(篇4)

七月的每天計劃：

早上：1.晨練30分鐘

2.學習新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)

下午：1.預習新課，復習新概念的內容1小時

2.做暑假的假期作業(yè)2小時

3.進行適當?shù)男菹?/p>

4.去圖書館看書1小時

晚上：1.和家人一起外出散步或進行鍛煉(也可去逛書店)

2.寫作業(yè)1小時

3.休息

八月的每天計劃：

早上：1.進行1小時晨練

2.復習新概念所學內容(最好每天1-2課)

3.做作業(yè)

下午：1.和同學參加社會實踐

2.去圖書館或書店

3.做作業(yè)

4.復習自己在七月份時所預習的新課

晚上：1.散步

2.做作業(yè)

3.休息

初一學習計劃安排(篇5)

對于新初一學生來說，學生需要明白初中階段的學習是一場長期的戰(zhàn)役，初中三學年的學習是一個整體，既要對局部知識框架有所了解，也要對初中的知識體系有清晰的人事。學生進入初中后就應該明白，整個初中階段的目標就是中考。在初中三年的學習生活中，學生要了解在每個階段都有每個階段必須要做的事，而且階段性考試和最終的中考目標可能有些分化和差異，學生一定要正確處理好兩者間的矛盾，才能更好地迎接中考。

初一學年是打基礎的重要階段，在此階段，學生一定要擺正心態(tài)，同時養(yǎng)成良好的學習習慣。學生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎上，強化計算能力、綜合分析能力，同時要了解初中最重要的數(shù)學思想和相關拓展內容。新初一學生應該怎樣進行學習規(guī)劃，向著中考的目標不斷邁進呢?

首先，學生要練習書寫規(guī)范。進入初中階段，家長應該配合老師一起督促孩子練習書寫，養(yǎng)成書寫規(guī)范的好習慣。在考試時，學生規(guī)范的書寫會讓閱卷老師擁有愉快的心情，會增加卷面分數(shù)，同時，減少由于學生書寫不規(guī)范，導致閱卷老師看不懂而失分的情況。

第二，學生對每天的時間要有合理的規(guī)劃。在家長的幫助下，學生要開始學習規(guī)劃自己的時間，這樣有助于提高學習效率。同時，還會培養(yǎng)學生計劃、規(guī)劃的能力，無論對什么事情都有一定的把握。

第三，培養(yǎng)獨立思考的能力。學生應減少學習方面的依賴性，努力培養(yǎng)自己獨立思考、解題的能力和習慣，擁有很強的自學能力。當遇到真的非常難解的題目時，學生可以請教老師或和同學一起探索，在請教或一起探索的過程中，學生會收獲很多意想不到的知識和啟發(fā)。

第四，學生需要找到能夠指導學習方法的方式。新初一學生面對全新的初中課程，可能分辨不出重點，找不到學習方法。這時，學生需要請教老師、家長或同學，了解不同人的學習方法和學習技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探索、摸索一種適合自己學習特點和節(jié)奏的學習方法，掌握適合自己的學習方法才能讓學習變得更加輕松、愉快，學習效率會更高。

新初一學生面對全新的初中學習生活，一定要有積極、樂觀的心態(tài)，這樣才能從容面對新初一的眾多挑戰(zhàn)。做好學習規(guī)劃對新初一學生來說非常必要，學生要學會設定階段性目標、長遠目標。學生在階段性目標的激勵下，每天踏實地進行課程內容的學習，知識點的掌握。在完成階段性目標后，要向著長遠目標不斷邁進。初一學年最重要的要打好基礎，掌握適當?shù)膶W習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)獨立思考、自主學習的能力……新初一學生一定要盡快養(yǎng)成良好的能力和習慣，這樣才能快速地適應初中的學習生活，輕松的應對初中時期的改變、挑戰(zhàn)，為中考打好基礎!

一、復習的指導思想第一輪復習中我們堅持貫徹落實全面、系統(tǒng)、扎實、靈活、創(chuàng)新的總體指導思想,根據(jù)本校學生實際，立足基礎，構建知識網(wǎng)絡，形成完整的數(shù)學知識體系，面向低、中檔題目抓訓練，提高學生運用知識的能力，要突出抓思維教學，...

1、制訂學習計劃的重要性 （1）制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就...

提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

xx寒假就要開始了，為了能過一個有意義的寒假，為新學期好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。

任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定一 指導思想：與時俱進，開拓創(chuàng)新。

1、預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑...

我已為日后在韓國的學習生活作出了詳盡的規(guī)劃，而語言不通將是我面臨的最大難題。但作為一個高中畢業(yè)的學生，在高中學習中，我已經掌握了學習基本方法的策略。

題記：女兒將高三一年的學習復習策略按照不同主題和時間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此，希望對感興趣的博友們有些許助益。 前幾天參加情系母校回訪活動，被新一屆高三生詢問很多關于寒假的問題，自己回想了一下，記下來以免忘記。

初二學習計劃安排合集

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初二學習計劃安排 篇1

在學習過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學走，眼睛看耳朵聽心里想，需要做練習時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反復思考弄懂。

及時糾正錯題

孩子做錯題是經常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一次。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總?？荚嚽埃o導孩子將錯題重新復習一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學習也會有一個大致的了解，有的放矢地輔導孩子。

做讀書筆記和摘要

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內容：記下書名作者;采摘生字新詞及佳句;記錄主要人物和主要內容;在書上批注;列題綱;寫讀后感。教孩子做讀書筆記和摘要是家長輔導孩子學習的一個好方法。給孩子一個喜愛的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛的文章或感興趣的消息，就寫出讀書筆記或摘要。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點或自己認為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。剛開始和孩子一起，共同閱讀，找出中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。對于閱讀的內容，可以多方位的，只要孩子能堅持下去，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的提高。

具備多種思維方法

發(fā)展思維能力是進行方法指導的一項重要內容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發(fā)散思維、辨證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉。 家長在指導孩子學習的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優(yōu)異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

語文

知識點：課內古文 每周一詩 散文、議論文、說明文的知識要點的掌握 外國小說的品讀 現(xiàn)代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文

學科問題：說明文，議論文，散文的.知識點落實的不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯(lián)系起來

失分點：說明文議論文的知識點 古文現(xiàn)代文的分析理解 寫作訓練

重難點：能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法，梳理文章的具體內容，領會作者的思想感情， 古文的知識點，古文的釋義及思想。

數(shù)學

知識點：

1、二次根式的意義、性質與運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正比例函 數(shù)與反比例函數(shù)、

4、幾何證明

5、一次函數(shù)

6、四邊形

7、概率初步

學科問題：難度跨度大，學生不易適應 二次根式性質的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應用易失分 正、反比例函數(shù)是難點，比較抽象，易給學生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數(shù) 幾何證明

重難點：

1、二次根式的運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正、反比例函數(shù)

4、幾何證明

英語

知識點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結呆時間狀語從句冠詞 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

學科問題： 隨著年級的增加語法點越來越多，基礎掌握的不好，直接影響了成績。記憶力 不強，注意力不集中，學習的興趣不濃厚。

失分點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句

難點和重點：感嘆句 原因結呆時間狀語從句 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

物理

知識點：光的反射和折射現(xiàn)象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性 牛頓第一定律 簡單機械 機械功機械能 熱量比熱容 內能 學科問題：理論問題 ，概念理解，簡單公式的應用(功、功率、能量)沒吃透。

失分點：凸透鏡成像過程及規(guī)律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡機械功和能 內能 難點和重點：凸透鏡成像 實驗參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機械平衡實驗 機械功和功率。

初二學習計劃安排 篇2

正確的學習態(tài)度和科學的學習方法是學好數(shù)學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學學習實踐，下面就幾個數(shù)學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數(shù)學。

一、數(shù)學運算

運算是學好數(shù)學的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內容都和運算有關，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數(shù)學的學習：從目前的數(shù)學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊同學學習數(shù)學的信心。

從個性品質上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學思維的進一步發(fā)展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數(shù)，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：

1.情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確。

2.要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數(shù)學基礎知識

理解和記憶數(shù)學基礎知識是學好數(shù)學的前提。同一個數(shù)學概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

1.理解的標準：“準確”、“簡單”和“全面”

“準確”就是要抓住事物的本質?！昂唵巍本褪巧钊霚\出、言簡意賅?！叭妗眲t是既見樹木，又見森林，不重不漏。

對數(shù)學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其包含的數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方法。

2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現(xiàn)，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個字，你就會想到：它的定義是什么？最簡方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。總之，分階段地整理數(shù)學基礎知識，并能在理解的基礎上進行記憶，可以極大地促進數(shù)學的學習。

三、數(shù)學解題

學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質量是學好數(shù)學的必經之路。

1.如何保證數(shù)量

（1）選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

（2）做完一節(jié)的全部練習后，對照答案進行批改。

（3）選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，并把心得記在自習本上。

（4）每天保證1小時左右的練習時間。

2.如何保證質量

（1）題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數(shù)學基礎知識相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。

（2）落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。

（3）復習：“溫故而知新”，把一些比較“經典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。

初二學習計劃安排 篇3

1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

作為過來人,我認為在中高年級,主要是課上認真聽講,課后再把課上所學的知識回憶一遍,這樣有助于記憶.回家后不急著作作業(yè),先溫習一下所學內容,再埋頭作作業(yè)。建議別買太多很難的課外練習，主要是抓基礎，之后再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料(推薦名著)，增強寫作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。(周日和周一一定要睡滿8個小時，周二、周三、周四最少為6個小時，周五娛樂一下可為4個小時)以上睡眠時間安排僅為參考

初二學習計劃安排 篇4

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

三、做一些想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網(wǎng)絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

初二學習計劃安排 篇5

一、教學目標：

1、寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

2、寫記敘性文章，表達意圖明確，內容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應用文。

3、寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內容。正確使用常用的標點符號。

4、根據(jù)表達的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，分享感受，溝通見解。

二、具體措施

1、命題，或貼近學生生活關注個體成長，或啟迪學生思考人生哲理，或引導學生聚焦社會熱點豐富多樣的命題，給學生作文的選材提供廣闊的'空間。命題形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或導。二是以“提示語+命題（或半命題）”的形式出現(xiàn)，通過導語或提示語，為學生在審題和選材上作出一定的引導。

2、寫作過程中，應該創(chuàng)設輕松的愉快的氛圍，注重審題、構思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高學生獨立寫作的能力。

3、作文講評要以學生為主體，堅持時效性的原則，堅持鼓勵性的原則，堅持對比性的原則。

4、大作文與隨筆結合，課內與課外結合。

三、大作文

1、心愿

2、選擇

3、你不能這樣

4、讓像門前小河流過

5、忍不住

6、我們在一起

四、隨筆

1、寒假中的一件事

2、每天走過這條路

3、怎么會這樣呢

4、感謝

5、這就是幸福

6、題目自擬

五、片段

1、細節(jié)描寫

2、議論片段

3、擴寫片段

4、廣告

5、說明片段

6、點評

初二學習計劃安排 篇6

一、制定計劃

我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

二、認真讀課本

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經意中記得了。讀完之后，應該能夠對本章節(jié)的內容有個清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

三、復習要講究科學性

復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

四、復習小技巧

該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數(shù)外很重要， 拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離， 答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯 ，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

五、復習注意事項

在復習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息?？荚嚻陂g的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了 。考前注意保持充足的睡眠，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。