初二學習計劃安排

初二學習計劃安排合集。

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初二學習計劃安排 篇1

在學習過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預習的基礎(chǔ)，在心理上就會有一種想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學走，眼睛看耳朵聽心里想，需要做練習時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎(chǔ)知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反復思考弄懂。

及時糾正錯題

孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一次。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總?？荚嚽?，輔導孩子將錯題重新復習一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學習也會有一個大致的了解，有的放矢地輔導孩子。

做讀書筆記和摘要

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：記下書名作者;采摘生字新詞及佳句;記錄主要人物和主要內(nèi)容;在書上批注;列題綱;寫讀后感。教孩子做讀書筆記和摘要是家長輔導孩子學習的一個好方法。給孩子一個喜愛的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛的文章或感興趣的消息，就寫出讀書筆記或摘要。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點或自己認為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。剛開始和孩子一起，共同閱讀，找出中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。對于閱讀的內(nèi)容，可以多方位的，只要孩子能堅持下去，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的提高。

具備多種思維方法

發(fā)展思維能力是進行方法指導的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發(fā)散思維、辨證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。 家長在指導孩子學習的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優(yōu)異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

語文

知識點：課內(nèi)古文 每周一詩 散文、議論文、說明文的知識要點的掌握 外國小說的品讀 現(xiàn)代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文

學科問題：說明文，議論文，散文的.知識點落實的不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯(lián)系起來

失分點：說明文議論文的知識點 古文現(xiàn)代文的分析理解 寫作訓練

重難點：能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法，梳理文章的具體內(nèi)容，領(lǐng)會作者的思想感情， 古文的知識點，古文的釋義及思想。

數(shù)學

知識點：

1、二次根式的意義、性質(zhì)與運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正比例函 數(shù)與反比例函數(shù)、

4、幾何證明

5、一次函數(shù)

6、四邊形

7、概率初步

學科問題：難度跨度大，學生不易適應 二次根式性質(zhì)的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應用易失分 正、反比例函數(shù)是難點，比較抽象，易給學生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數(shù) 幾何證明

重難點：

1、二次根式的運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正、反比例函數(shù)

4、幾何證明

英語

知識點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句冠詞 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

學科問題： 隨著年級的增加語法點越來越多，基礎(chǔ)掌握的不好，直接影響了成績。記憶力 不強，注意力不集中，學習的興趣不濃厚。

失分點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句

難點和重點：感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

物理

知識點：光的反射和折射現(xiàn)象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性 牛頓第一定律 簡單機械 機械功機械能 熱量比熱容 內(nèi)能 學科問題：理論問題 ，概念理解，簡單公式的應用(功、功率、能量)沒吃透。

失分點：凸透鏡成像過程及規(guī)律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡機械功和能 內(nèi)能 難點和重點：凸透鏡成像 實驗參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機械平衡實驗 機械功和功率。

初二學習計劃安排 篇2

正確的學習態(tài)度和科學的學習方法是學好數(shù)學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學學習實踐，下面就幾個數(shù)學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數(shù)學。

一、數(shù)學運算

運算是學好數(shù)學的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學的學習：從目前的數(shù)學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊同學學習數(shù)學的信心。

從個性品質(zhì)上說，運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學思維的進一步發(fā)展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數(shù)，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因，是提高運算能力的有效手段之一。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：

1.情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準確。

2.要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數(shù)學基礎(chǔ)知識

理解和記憶數(shù)學基礎(chǔ)知識是學好數(shù)學的前提。同一個數(shù)學概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

1.理解的標準：“準確”、“簡單”和“全面”

“準確”就是要抓住事物的本質(zhì)?！昂唵巍本褪巧钊霚\出、言簡意賅?！叭妗眲t是既見樹木，又見森林，不重不漏。

對數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其包含的數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方法。

2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現(xiàn)，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個字，你就會想到：它的定義是什么？最簡方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻?？傊?，分階段地整理數(shù)學基礎(chǔ)知識，并能在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，可以極大地促進數(shù)學的學習。

三、數(shù)學解題

學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學好數(shù)學的必經(jīng)之路。

1.如何保證數(shù)量

（1）選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。

（2）做完一節(jié)的全部練習后，對照答案進行批改。

（3）選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，并把心得記在自習本上。

（4）每天保證1小時左右的練習時間。

2.如何保證質(zhì)量

（1）題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數(shù)學基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。

（2）落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。

（3）復習：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。

初二學習計劃安排 篇3

1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

作為過來人,我認為在中高年級,主要是課上認真聽講,課后再把課上所學的知識回憶一遍,這樣有助于記憶.回家后不急著作作業(yè),先溫習一下所學內(nèi)容,再埋頭作作業(yè)。建議別買太多很難的課外練習，主要是抓基礎(chǔ)，之后再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料(推薦名著)，增強寫作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。(周日和周一一定要睡滿8個小時，周二、周三、周四最少為6個小時，周五娛樂一下可為4個小時)以上睡眠時間安排僅為參考

初二學習計劃安排 篇4

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

三、做一些想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

初二學習計劃安排 篇5

一、教學目標：

1、寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

2、寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應用文。

3、寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。正確使用常用的標點符號。

4、根據(jù)表達的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，分享感受，溝通見解。

二、具體措施

1、命題，或貼近學生生活關(guān)注個體成長，或啟迪學生思考人生哲理，或引導學生聚焦社會熱點豐富多樣的命題，給學生作文的選材提供廣闊的'空間。命題形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)?。二是以“提示語+命題（或半命題）”的形式出現(xiàn)，通過導語或提示語，為學生在審題和選材上作出一定的引導。

2、寫作過程中，應該創(chuàng)設(shè)輕松的愉快的氛圍，注重審題、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高學生獨立寫作的能力。

3、作文講評要以學生為主體，堅持時效性的原則，堅持鼓勵性的原則，堅持對比性的原則。

4、大作文與隨筆結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合。

三、大作文

1、心愿

2、選擇

3、你不能這樣

4、讓像門前小河流過

5、忍不住

6、我們在一起

四、隨筆

1、寒假中的一件事

2、每天走過這條路

3、怎么會這樣呢

4、感謝

5、這就是幸福

6、題目自擬

五、片段

1、細節(jié)描寫

2、議論片段

3、擴寫片段

4、廣告

5、說明片段

6、點評

初二學習計劃安排 篇6

一、制定計劃

我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

二、認真讀課本

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

三、復習要講究科學性

復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點？具有什么典型性？它們有什么共性的東西？我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

四、復習小技巧

該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯 ，語數(shù)外很重要， 拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離， 答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯 ，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

五、復習注意事項

在復習的過程中，應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了 ?？记白⒁獗３殖渥愕乃?，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。

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初中生學習計劃安排

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？也許以下內(nèi)容“初中生學習計劃安排”合你胃口！歡迎你的品鑒！

初中生學習計劃安排(篇1)

我現(xiàn)在上初中三年級，即將面臨中考，我的老師在放假前為我們擬訂了一個作息時間表，但是我認為太苛刻，現(xiàn)將重新制訂的假期計劃及總體想法說明如下：

1、我的成績應該屬于上等。在假期里我想還是以學習為重；

2、我們的作業(yè)比較多，要將較多的時間花在作業(yè)上；

3、我每天下午必須從家里出發(fā)到場地去鍛煉身體，為中考的體育考試做準備，大概兩三個鐘頭返回；

4、希望每天安排一定的時間讀英語；

5、保證充足的睡眠時間；

6、不要太緊，但是娛樂的時間也不用太多，力求充實。電視我不怎么看。只是在周六晚看的比較多。我也盡量少上網(wǎng)；

7、盡量詳細一些，寫出從早到晚做每件事情的時間；

8、希望把平時和周末的作息時間分開。

時間安排時要注意：

1、早上6：30如果太陽沒升起，空氣中的一氧化碳沒散開，鍛煉身體不能是激烈的，按真正意義上效果最佳時段是下午四至五點，或到六點，鍛煉時間以喘氣不能正常說話、唱歌為限度，科學合理每人每天運動不能少于半小時。

2、最佳學習時間可根據(jù)本人情況及安排選擇：

早六點是全日四大記憶段之一，適宜攻讀文科知識，如果條件允可，還可大聲朗讀，是為立體記憶。

八點是創(chuàng)造性思維最好的，適合寫作與做實驗九點是短期記憶最佳階段，明天考什么就攻什么

十點是全日狀態(tài)黃金時間，有的人可持續(xù)直至十二點半，蠻適合你的想法。二點分析力與創(chuàng)造力最強，適合辯證、邏輯的學科。三點永久記憶段，把枯燥的東西拿出來啃吧。

同時三至五點手指靈敏度最高，你練樂器或打字就理想了。四點至五點適宜鍛煉，也是全日最有效果的早上維a+c+e各一片，睡前維c+b各一片和牛奶，比什么補品都好，著名營養(yǎng)學家洪韶光建議的。每天一個橙加香蕉（上午）、葡萄（下午）。更重要的，非常重要的是，健康喝水。

作息時間安排：

對于學習來講，除了要對一年以來中考復習的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時間?？砂才艑φn的全面復習。

早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的`好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

初中生學習計劃安排(篇2)

1． 明確學習目標：

每個人都有自己的學習目標，而學習計劃則是實現(xiàn)學習目標的藍圖。古人云

“凡事預則立，不預則廢?！?/p>

2．成為學習的管理者：

第一：學會自主學習

作為中學生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學習者。就要在學習上能自律，自覺的學習。比如記好筆記，就是自主學習開始。（補充知識：筆記要注意格式、內(nèi)容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、復習環(huán)節(jié)。）

第二：提高學習效率

討論： 造成學習效率低的原因？（如做事拖拉，無計劃，學習習慣不好等）

學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習的效率就蘊涵在各個學習環(huán)節(jié)中，只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。

第三：科學安排時間

隨著中學學習科目的增多，難度增加，科學的安排時間十分重要。首先要對自己的學習有一個總體上的規(guī)劃，制定一個適合自己的學習計劃。制定學習計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。

3. 具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。

我們剛才一直在談論關(guān)于在校學習的問題。其實學習對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識，還應包括從其他途徑掌握知識。我們也要學會一些常用的獲得知識的辦法。

初中生學習計劃安排(篇3)

　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃

根據(jù)學校要求，大概需要xx個學期來完成學業(yè)。

　二、合理安排時間，按時完成學習任務

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣

根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　五、多向老師和同學請教

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

六、及時做好考前的復習工作

考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

　七、利用業(yè)余時間，透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學習

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自我學習進度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

　八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自我的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自我三年的學業(yè)。

及時總結(jié)，為實現(xiàn)自我的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學習也可當做另種游戲，改變自我的心態(tài)很重要。

初中生學習計劃安排(篇4)

一、初一暑期學習計劃表

8：00起床

8：00-8：30洗漱及早餐

8：30-9：30背20個英語單詞和10個短語

9：30-9：45聽寫單詞

9：45-12：00上課(每小時休息10分鐘)

12：00-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦，自由活動)

14：00-17：00上課(每小時休息10分鐘)

17：00-17：30和老師戶外活動，打羽毛球或乒乓球(若上課不認真聽講，此項活動取消)

17：30-18：30休息，吃晚飯

19：00-19：30背一篇古詩及看古文

21：30-22：00(周三、日任務)寫作文、日記、反思等

22：30睡覺

二、初一學生暑假計劃具體科目安排

數(shù)學

1、看數(shù)學書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2、學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3、數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4、適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預習。

當然，能力不同，要求不同

語文

語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下好基礎(chǔ)

英語

記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。很重要

三、初一學生暑假學習方法

1、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

2、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

4、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。

主要指以下幾方面：

1)自己知識和能力

2)每個階段的學習時間

3)學習上的缺欠和漏洞

4)老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

6、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

7、注重效果，不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果

不好，應找到原因，及時調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

端正自己的心態(tài)，然后堅持下去，總結(jié)方法，刻苦一些，堅持就是勝利，

四、獎勵和懲罰

1、暑假期間一天表現(xiàn)良好獎勵8個五角星，一周如集齊40個五角星，周日可以多玩40分鐘電腦;集齊20個五角星，周日可以多玩20分鐘電腦.以此類推.

2、一周表現(xiàn)良好獎勵5面紅旗，如購買小玩具各扣2到3個紅旗，紅旗集到10個以上可以換購玩具.

3、暑假期間如不遵守作息時間/作業(yè)拖拉不認真\不聽爸爸媽媽爺爺奶奶話各扣1個五角星，表現(xiàn)特別不好，當天不許看漫畫。

4、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。

6、注意整理。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好的.

初中生學習計劃安排(篇5)

一個新的學年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學習中去，我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，干巴巴的，不生動。 空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

初中生學習計劃安排(篇6)

日常學習時間安排

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30;下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

5、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行，避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋找老師為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

學習計劃的制定

高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。

每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

初中生學習計劃安排(篇7)

對于很多中學生而言，寒假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的挽救期和鞏固提高的非常時期，因此，在適度放松的同時，希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質(zhì)、按量地完成假期作業(yè)；認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行“集中突擊”，重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。

一、規(guī)劃時間，制定學習計劃。

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

平均每天有效的學習時間最好保持在6小時左右，可以根據(jù)自己的合理規(guī)劃。學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。不可以睡懶覺，也盡量不要學習到太晚。習慣勤奮比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持時間管理，你的成績不會沒有進步的!

不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制訂就應該嚴格遵守。我相信你的假期會有意想不到的收獲。

二、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行復習和預習：

今年寒假假期較短，學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目；要以即將會考的科目為重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間；九年級學生面臨中考，高三學生面臨高考，學習任務較重，寒假需進行非常重要的一輪復習，所以每天要多投入一些學習時間。

三、合理安排時間：

學生平時在學校學習，每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學習的時間。寒假應該是他們所有的時間。同學們要在放假后就制定一個暑期學習生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習、復習功課，預習、復習哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時候和父母或同學一起玩，或者做一些有用的體育活動。要像在學校一樣有一個日程安排，制定一個計劃，充分考慮一些你無法控制的時間，留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看一些作文的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學。

1、從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，每天做習題，每天做閱讀。

2、需要記憶的，記在小本子上，隨身記。

3、多看輔導書，多做練習題。

4、錯題一定要整理下來。

5、樹立目標，用盡全力。

學生在寒假應該注意哪些事項：

出行安全：

1、出行線路要合理

寒假期間，大家會安排親子游或走親訪友的計劃，請合理安排出游線路，盡量避開密集人流，走親訪友也一定要有成人的監(jiān)護與照顧。

2、注意交通安全

冬季容易出現(xiàn)冰凍或霧，會影響汽車的剎車性能，因此，外出時一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則，不要在馬路上嬉戲、打鬧；不能讓孩子把胳膊、頭等部位伸出窗外；家長駕駛私家車出行時，不要讓孩子坐副駕駛，引導孩子坐兒童安全座椅，并以身作則系好安全帶，注意不要將孩子單獨留在車內(nèi)。

3、謹防滑冰溺水

不要到設(shè)有防護欄、警示標牌自然結(jié)冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面游玩滑冰，防止發(fā)生破冰溺水事故。若發(fā)現(xiàn)有人在無安全保障的冰面停留要及時提醒和勸阻。

4、加強自我保護

5、?加強自我保護。春節(jié)將至，詐騙、偷盜等事件增多，家長應教會幼兒不要與陌生人交談，不接受陌生人的食品物品，不要隨便給陌生人開門。2、讓幼兒記住自己的家庭住址、父母姓名、家庭電話、求救電話等，以備急需之用。

衛(wèi)生保健：

5、忌暴飲暴食

春節(jié)期間食物種類非常豐富，但兒童的消化器官和功能不完善，飲食過量會引起胃腸道不適。建議家長給孩子提供的飲食要做到食物多樣化，把握好主次，以谷類為主，讓孩子多吃蔬菜、水果；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。

6、傳染病預防

天氣干燥，溫度較低，流感肆虐，家長應做好防范工作，盡量少帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所，在家里也應該多開窗通風。

7、嚴把“進口”關(guān)

為謹防病從口入，引發(fā)胃腸道疾病，家長應不購買添加色素的食品，監(jiān)督孩子勤洗手，特別是飯前和外出游戲玩?；丶液螅欢ㄒ劝研∈窒锤蓛?，減少細菌的傳播。

居家安全：

8、注意居家安全

不把孩子單獨留在家里；讓孩子遠離打火機、燃氣閥、煤氣罐等，謹防火災；教育孩子不要攀爬窗戶、屋頂?shù)鹊?，窗邊不放置孩子可攀爬的桌子、凳子、沙發(fā)等家具；盡量不給孩子吃果凍、堅果等食物，以免卡住喉嚨；妥善保管好藥品，以免孩子拿到后誤食。

9、不要單獨燃放鞭炮或煙花。

春節(jié)時，很多地方都會燃放煙花、鞭炮，但是千萬不要讓孩子單獨燃放鞭炮或煙花，告誡他不要走近點燃未放響的鞭炮，不要將鞭炮扔進下水道等危險的地方。

10、遠離火源，注意取暖安全

讓孩子遠離打火機、燃氣閥、煤氣罐等，謹防火災；家里若是煤爐取暖的，要讓孩子遠離爐子防火患，多開窗通風，呼吸新鮮空氣；在用電取暖的房間，不要讓孩子用濕手、布觸摸或擦拭電暖設(shè)備、插頭，更不能隨便拆卸。

初中生寒假學習計劃12

即將到來的寒假應該要得到妥善利用才行，畢竟通過本學期的學習讓我意識到自己存在著嚴重的偏科問題，而且下個學期需要學習的知識點也有很多自然要予以重視，所以我制定了這份寒假學習計劃并希望成為成績優(yōu)異的初中生。

回顧本學期的學習讓我意識到自己的數(shù)學和化學科目的成績是比較差的，而且在語文科目方面還存在著字跡差的問題，這也意味著數(shù)學和化學沒有考好的話將會極大地拉低自己的平均分，而且字跡差的話也會導致自己在學習方面難以得到老師的認可，因此我打算盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對弱勢科目的補習上面。由于寒假時間較短的緣故從而需要合理分配好自己的學習時間才行，數(shù)學方面主要是加深對各類公式的記憶并盡量多做題，通過大量解答數(shù)學題的方式來鞏固自身的基礎(chǔ)，而且我還要建立錯題集來加深對做錯題型的印象。

化學方面則可以通過死記硬背的方式來記憶各類元素符號和公式，至少本學期的化學知識可以通過這種方式在較短時間內(nèi)進行掌握，但由于我平時沒有重視對化學科目的學習以至于成績較差，但我明白掌握正確的學習方式能夠讓自己利用假期的時間來提升自身的成績，這需要我找到規(guī)律并將元素周期表背誦下來才行，了解每種元素符號的本質(zhì)并多翻閱教材才行，另外我也規(guī)劃利用寒假的時間來為自己報一個化學補習班，尤其是對化學科目的學習興趣要盡快提升上來以免出現(xiàn)沒有學習效果的狀況，在補習過后對于學過的化學知識也要及時進行鞏固才行。

字跡差的問題可以通過臨摹字帖的方式來進行改善，事實上由于我平時沒有練字的習慣很容易導致假期結(jié)束以后依舊難以解決這類問題，但我需要利用這個假期來養(yǎng)成定期臨摹字帖的習慣并接受父母的監(jiān)督，每天都要給自己規(guī)劃臨摹多少頁字帖的任務并努力將其完成，另外我也可以結(jié)合抄寫課文的方式來養(yǎng)成良好的書寫習慣，而且這樣做也相當于無形間將語文科目復習了一遍，在偏科問題得以解決的時候也可以抽空向初中畢業(yè)的親戚借閱下個學期的教材，通過對新教材的預習能夠讓我在開學的時候迅速進入學習狀態(tài)并較好地提升自己的成績。

無論是對本學期知識點的復習還是提前預習下個學期的知識，對我來說都是鞏固自身學習基礎(chǔ)并希望能提升成績的表現(xiàn)，但我也希望自己能夠?qū)W習計劃執(zhí)行下去從而卻理想的效果，畢竟不愿意行動起來的話再怎么完美的計劃都會失去存在的意義。

初一學習計劃安排模板

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初一學習計劃安排(篇1)

初一年級，是方法教育的關(guān)鍵一年。孩子學習如蓋一棟樓，這棟樓第一層沒蓋好，仍然可以在后面的建設(shè)中不斷加固。

初一下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初一的學習是極為重要的！

1、學習生活時刻合理組織安排。

白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

2、主次分明，把握重點學科。

初一時，每門主科應有一本課外輔導書（教材全解），課外適當做一些練習題還是必要的。初一上學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。

3、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

課后進行總結(jié)，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導。

另外，還要養(yǎng)成良好的學習習慣。

另外平時準備錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。這樣，復習時就能有的放矢，有條不紊。初中一年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

4、課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本看起來很舒服，就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。

初一下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初一結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考，在即將到來的初二中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。

初一學習計劃安排(篇2)

理想如果不能分解為具體、可執(zhí)行的小目標，就等于空想。

目標如果沒有清晰可操作的計劃來實施，就只是一些轉(zhuǎn)瞬即逝的念頭。

對于長遠的理想和目標，實現(xiàn)的第一步，就是分解、籌劃，落在紙面上。

學生的學習時間有限，學習任務繁雜，不同的任務要求不一樣、難度不一樣，優(yōu)秀的學生能夠在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成更多的學習任務，靠的就是周密的計劃和嚴格的執(zhí)行，而不是一時的心血來潮。

所謂效率，就是用最短的時間完成規(guī)定的任務。

有計劃，就有時間安排表，設(shè)置好deadline，學習效率馬上提高。

對于高中生，每天有大量的時間已經(jīng)被學校的課程表和老師的規(guī)定動作安排好了，能自主支配的時間有限，以我們學校為例，學生可以自主支配的時間有早讀、下午第四節(jié)自習、晚自習，每天列計劃所需的時間加起來不到十分鐘，可堅持做的同學，其實并不多，單是把每天的學習任務列在計劃本上，已經(jīng)是對意志力的一種鍛煉，也能有效減輕學習任務過多帶來的焦慮感，每完成一項，在完成情況后面打鉤，又會獲得成就感和輕松感，這是一種積極的正反饋，不斷循環(huán)這樣的過程，必然會增強自信心。

很多高中三年被我逼著做學習計劃的同學，進入大學之后跟我說，大學的老師要求他們做事前先列計劃，身邊很多的同學原來從來沒做過，對此不以為然，而他們早已經(jīng)駕輕就熟、習以為常，優(yōu)越感油然而生，無論是大學四年，還是以后走上工作崗位，這個習慣必然讓他們受益終身。

初一學習計劃安排(篇3)

學習目標：

1、上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

2、作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

3、每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9、若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

2、積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。

3、與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4、上學不準遲到，不準早退。

5、不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。

6、不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

終極目標：

無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

初一學生新學期學習計劃6

新的學期來臨了，在即將邁入初中的時刻，我也要從暑假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對初一學習的一個目標。

首先，應該糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，我要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

第三，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，我也將為自己新的目標而努力。

初一學習計劃安排(篇4)

七月的每天計劃：

早上：1.晨練30分鐘

2.學習新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)

下午：1.預習新課，復習新概念的內(nèi)容1小時

2.做暑假的假期作業(yè)2小時

3.進行適當?shù)男菹?/p>

4.去圖書館看書1小時

晚上：1.和家人一起外出散步或進行鍛煉(也可去逛書店)

2.寫作業(yè)1小時

3.休息

八月的每天計劃：

早上：1.進行1小時晨練

2.復習新概念所學內(nèi)容(最好每天1-2課)

3.做作業(yè)

下午：1.和同學參加社會實踐

2.去圖書館或書店

3.做作業(yè)

4.復習自己在七月份時所預習的新課

晚上：1.散步

2.做作業(yè)

3.休息

初一學習計劃安排(篇5)

對于新初一學生來說，學生需要明白初中階段的學習是一場長期的戰(zhàn)役，初中三學年的學習是一個整體，既要對局部知識框架有所了解，也要對初中的知識體系有清晰的人事。學生進入初中后就應該明白，整個初中階段的目標就是中考。在初中三年的學習生活中，學生要了解在每個階段都有每個階段必須要做的事，而且階段性考試和最終的中考目標可能有些分化和差異，學生一定要正確處理好兩者間的矛盾，才能更好地迎接中考。

初一學年是打基礎(chǔ)的重要階段，在此階段，學生一定要擺正心態(tài)，同時養(yǎng)成良好的學習習慣。學生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎(chǔ)上，強化計算能力、綜合分析能力，同時要了解初中最重要的數(shù)學思想和相關(guān)拓展內(nèi)容。新初一學生應該怎樣進行學習規(guī)劃，向著中考的目標不斷邁進呢?

首先，學生要練習書寫規(guī)范。進入初中階段，家長應該配合老師一起督促孩子練習書寫，養(yǎng)成書寫規(guī)范的好習慣。在考試時，學生規(guī)范的書寫會讓閱卷老師擁有愉快的心情，會增加卷面分數(shù)，同時，減少由于學生書寫不規(guī)范，導致閱卷老師看不懂而失分的情況。

第二，學生對每天的時間要有合理的規(guī)劃。在家長的幫助下，學生要開始學習規(guī)劃自己的時間，這樣有助于提高學習效率。同時，還會培養(yǎng)學生計劃、規(guī)劃的能力，無論對什么事情都有一定的把握。

第三，培養(yǎng)獨立思考的能力。學生應減少學習方面的依賴性，努力培養(yǎng)自己獨立思考、解題的能力和習慣，擁有很強的自學能力。當遇到真的非常難解的題目時，學生可以請教老師或和同學一起探索，在請教或一起探索的過程中，學生會收獲很多意想不到的知識和啟發(fā)。

第四，學生需要找到能夠指導學習方法的方式。新初一學生面對全新的初中課程，可能分辨不出重點，找不到學習方法。這時，學生需要請教老師、家長或同學，了解不同人的學習方法和學習技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探索、摸索一種適合自己學習特點和節(jié)奏的學習方法，掌握適合自己的學習方法才能讓學習變得更加輕松、愉快，學習效率會更高。

新初一學生面對全新的初中學習生活，一定要有積極、樂觀的心態(tài)，這樣才能從容面對新初一的眾多挑戰(zhàn)。做好學習規(guī)劃對新初一學生來說非常必要，學生要學會設(shè)定階段性目標、長遠目標。學生在階段性目標的激勵下，每天踏實地進行課程內(nèi)容的學習，知識點的掌握。在完成階段性目標后，要向著長遠目標不斷邁進。初一學年最重要的要打好基礎(chǔ)，掌握適當?shù)膶W習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)獨立思考、自主學習的能力……新初一學生一定要盡快養(yǎng)成良好的能力和習慣，這樣才能快速地適應初中的學習生活，輕松的應對初中時期的改變、挑戰(zhàn)，為中考打好基礎(chǔ)!

一、復習的指導思想第一輪復習中我們堅持貫徹落實全面、系統(tǒng)、扎實、靈活、創(chuàng)新的總體指導思想,根據(jù)本校學生實際，立足基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成完整的數(shù)學知識體系，面向低、中檔題目抓訓練，提高學生運用知識的能力，要突出抓思維教學，...

1、制訂學習計劃的重要性 （1）制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就...

提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

xx寒假就要開始了，為了能過一個有意義的寒假，為新學期好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。

任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定一 指導思想：與時俱進，開拓創(chuàng)新。

1、預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑...

我已為日后在韓國的學習生活作出了詳盡的規(guī)劃，而語言不通將是我面臨的最大難題。但作為一個高中畢業(yè)的學生，在高中學習中，我已經(jīng)掌握了學習基本方法的策略。

題記：女兒將高三一年的學習復習策略按照不同主題和時間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此，希望對感興趣的博友們有些許助益。 前幾天參加情系母校回訪活動，被新一屆高三生詢問很多關(guān)于寒假的問題，自己回想了一下，記下來以免忘記。

學習安排計劃

時間匆匆如白駒疾馳而過，歲月悠悠如江河奔流。對于即將到來的新的一年，作為學生，我們應該做好對未來工作的計劃。這個計劃必須實施得可行，只有這樣，我們的學習才能更加得心應手。那么，您會如何去執(zhí)行這個職業(yè)學習計劃呢？我們依照您的指導，為您準備了一份名為“學習安排計劃”的解決方案。

學習安排計劃 篇1

月學習計劃

一個人的學習計劃往往是關(guān)系到自身未來的成長和提升的，而如何制定出一個好的、有針對性的學習計劃是相當關(guān)鍵的。在這里，我們以“月學習計劃”為主題，具體分析如何制定合適的學習計劃，以及如何落實學習計劃。

一、制定月學習計劃的步驟

1、明確學習目標

在制定學習計劃之前，首先要明確自己的學習目標，這樣才能讓自己更加明確自己的邏輯、思維和知識儲備?？梢詮淖约旱穆殬I(yè)、興趣、愛好等方面來確定學習目標。

2、選擇學習材料

在制定學習計劃之前，要根據(jù)自己的學習目標來選擇學習材料，這樣才能更好地達到學習目標。可以從書籍、視頻、網(wǎng)絡(luò)等方面進行選擇。

3、制定學習計劃

根據(jù)選擇的學習材料和學習目標，制定出月學習計劃，把時間和學習任務合理安排。

4、執(zhí)行學習計劃

制定好月學習計劃之后，要認真執(zhí)行，按照計劃一步一步走，不能拖延和懈怠。

二、落實月學習計劃的方法

1、時間計劃

在制定月學習計劃之前，首先要有一個時間規(guī)劃?？梢詫⒚刻斓臅r間劃分成若干時間段，從早上到晚上，將不同的時間段安排給不同的學習任務，這樣可以讓自己更加規(guī)律地學習。

2、堅持學習

對于制定好學習計劃后的執(zhí)行，要保持良好的學習習慣。無論是遇到了什么困難或者有什么事情，都要堅持學習，不能輕易放棄。

3、數(shù)據(jù)跟蹤

將自己的學習任務進行數(shù)據(jù)跟蹤，每日記錄學習進度和完成情況，可以把自己的學習計劃進行優(yōu)化，為自己的學習進度提升做出更加適切的調(diào)整。

三、月學習計劃的實際應用

1、做好學習計劃需要考慮自己的時間準備、學習資源獲取和學習方法調(diào)整等因素，才能真正幫助自己提升學習效率。

2、堅持執(zhí)行學習計劃，不拖延不懈怠，讓自己盡可能地“有條不紊地走”。

3、學習計劃可以對自己的成長和發(fā)展起到積極的推動作用。越是堅持制定和執(zhí)行學習計劃，越是能夠?qū)W以致用，到達自己真正預期的目標。

四、月學習計劃的優(yōu)化方案

1、將自己的學習任務進行規(guī)劃和分配，對執(zhí)行任務時不至于因為任務過于雜亂而產(chǎn)生時間上的壓力和精神上的疲憊。

2、將學習任務變得更加有趣。在學習計劃中可以增加一些自己感興趣的領(lǐng)域，讓學習不單調(diào)，揭示出更多的潛在的學習機會。

3、確保自己的學習計劃能夠落到實處，推進自己的學習進展，同時匹配自己的實際情況，讓自己的學習計劃成為一件實用的工具。

總之，一個好的月學習計劃，需要從學習目標、學習材料、學習計劃和學習執(zhí)行方面入手，同時根據(jù)自己的實際情況進行適當?shù)囊?guī)劃和調(diào)整，堅持通過堅定的學習計劃執(zhí)行，以取得一個成功的學習結(jié)果。

學習安排計劃 篇2

學習計劃

在生活中，個體經(jīng)常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。為了應對這些挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的技能和知識，制定一個關(guān)于個人學習的計劃是非常重要的。學習計劃將幫助個人管理時間、提高學習效率，并確保自己達到學習目標。在這篇文章中，我將詳細介紹一個我制定的學習計劃，以便實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。

我制定的學習計劃主要分為以下幾個方面：學術(shù)學習、職業(yè)發(fā)展和個人興趣。這個學習計劃覆蓋了我的學習需求和興趣點，確保了我在各個方面都能有所提高。

學術(shù)學習是我學習計劃中的重要一環(huán)。作為一名學生，我要不斷提高自己的學術(shù)能力，確保在學術(shù)上取得優(yōu)異的成績。為了達到這個目標，我將每天安排固定的時間進行學習和復習。我會制定一個周計劃，每天安排一定的時間來復習已學的知識，并掌握新的知識。同時，我會積極參與學校中的學術(shù)活動，如參加學術(shù)講座、研討會和科學實驗等，以擴展我的學術(shù)視野。我還計劃加入學術(shù)社團，與其他同學一起合作研究和探索新的學術(shù)領(lǐng)域。

職業(yè)發(fā)展也是我學習計劃中的重要內(nèi)容。作為一名學生，我對未來的職業(yè)發(fā)展非常關(guān)注。為了實現(xiàn)職業(yè)目標，我將積極參與各種與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的活動。我會主動尋找實習機會，以提前接觸并了解職場環(huán)境和工作要求。同時，我會參加與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的課程和講座，提高自己的職業(yè)技能和知識。我還計劃參加職業(yè)規(guī)劃和輔導課程，以幫助我更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，并制定一個個性化的職業(yè)發(fā)展計劃。

個人興趣也是學習計劃中必不可少的一部分。除了學術(shù)和職業(yè)發(fā)展，個人興趣的追求對于個人的全面發(fā)展也非常重要。我會抽出專門的時間來追求自己的個人興趣，如閱讀、繪畫和音樂等。我還計劃參加一些興趣愛好的社團或俱樂部，與其他志同道合的人一起交流和分享。通過追求個人興趣，我相信會增加自己的幸福感和滿足感，以及提高自己的創(chuàng)造力和思維能力。

學習計劃是我個人發(fā)展和成長的重要工具。通過制定這個全面的學習計劃，我相信我能夠更加高效地利用時間，提高學習效率，并實現(xiàn)自己的學術(shù)、職業(yè)和個人興趣的目標。我期待著在未來的日子里，通過不懈的努力和奮斗，成為一個全面發(fā)展和富有潛力的個體。相信每個人都可以通過制定一個合理的學習計劃，為自己的未來鋪就一條寬廣的道路。

學習安排計劃 篇3

10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學習計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學習日志一。

10月22日：上午到育才中學聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告，晚上撰寫跟崗學習日志二。

10月23日：完成跟崗學習計劃，并發(fā)布于博客

10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。設(shè)計《學生自主活動對思想政治課學習影響的研究》課題的研究方案（初稿）

10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學習日志，備周三的課

10月26日：聽課3節(jié)，評課，完成教學反思一篇，晚上備課

10月27—29日：本人上課2節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學反思一篇，并發(fā)布于博客。

10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客

11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案

11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客

11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學反思，匯報跟崗學習的體會和收獲，完成跟崗學習總結(jié)報告，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學習個人考核表。參加跟班學習結(jié)業(yè)典禮

學習安排計劃 篇4

學 習 前 各 項 準 備 工 作《中庸》云：“凡事預則立，不預則廢?！比绻麑φ麄€復習過程沒有統(tǒng)籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實現(xiàn)復習時間的合理分配。在學習前要結(jié)合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。①工作上：我對科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預算，從而為每天科學的安排學習時間提供了現(xiàn)實性。在安排工作上堅持第一條基本原則：一天工作上4個小時后其他工作就地安排第二天再干，以保證司考時間為根本。②生活上：讓母親專職帶孩子和管好家務，不讓家務纏身。杜絕一切不必要的社會應酬，包括單位的應酬；明確和每位朋友或親戚講明，自開始讀書起不許相互串門與呼叫應酬。這也等于是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。在安排生活上堅持第二條基本原則：除上班時間以外，務必保證每天要有至少4個小時的學習時間。③意志上：一定要有恒心，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：一、時間是無法批量生產(chǎn)出來的，需要你一秒一秒的擠出來；二、經(jīng)濟壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學習壓力，是橫亙在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰(zhàn)斗力！三、要記住，挺過去，前面一個天！四、如果你不能站著生，請你站著死?、軐W習入門選擇：我是一名自考畢業(yè)生，一共考取了23門專業(yè)知識，在系統(tǒng)理論學習上已經(jīng)具備了一定基礎(chǔ)，因此不必從學習教材入手；自己第一次參加司法考試，對司法考試并不了解，因此要從了解司法考試入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。具 體 學 習 計 劃第一輪入門（4/8———4/30）——做一遍真題與讀一遍真題用書：①《XX年版歷年真題歸類講解》858頁②《XX年國家司法考試真題講解與XX年命題走向預測》252頁③ XX—XX共5年真題試卷學習安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。目標：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解；對自己的水平也有一個初步的了解。要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。（備注：實踐中該階段至4月28日完成，提前2天。）第二輪劃重點（5/1———7/15）——在教材中解讀真題

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用書：①《XX年版歷年真題歸類講解》②《XX年國家司法考試真題講解與XX年命題走向預測》③ XX—XX共5年真題④《XX年國家司法考試大綱及相關(guān)規(guī)定》⑤ 三本教材學習安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點在教材中那個地方標注出來。在標注的同時要同步學習該知識點并作出自己保守性的對XX考點的預測。標注后針對大綱規(guī)定的新增考點利用周六日集中火力，也進行標注。（經(jīng)過標注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點的恒重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。）目標：通過標注，對整套教材的重點在哪里有一個整體的認識；同時也粗粗地通讀了一遍教材。{黑線標記：XX真單（多、不定）xx；相關(guān)重；司考難、重、考點。紅線標記：XX必考；新增考點。}（備注：實踐中該階段至6月28日完成，提前17天。）第三輪看整體（7/16———7/31）：精讀教材一遍學習安排：第一卷863頁——21天/（每天4小時/42頁）第二卷689頁——16天/（每天4小時/42頁）第三卷676頁——16天/（每天4小時/42頁）目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是了解。（備注：實踐中該階段至7月31日完成，比預計多出19天，這中間主要是半年總結(jié)匯報統(tǒng)計等工作上的`影響。）第四輪提高（8/1———8/31）：①再做一遍真題、再讀一遍真題②練習：加強系列練習③加強新增考點練習用書：①重點金題一套5本②新增考點練習③ XX、03、04、05、06真題從現(xiàn)在開始到考前至少保證每天有不少于12小時的學習時間。學習安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發(fā)現(xiàn)出自己重復出錯的知識點——即通過學習教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學習鞏固。其次做一套模擬練習即配套金題。來了解自己的學習情況。（實踐后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習，哪怕是最次的練習；二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之后在學習中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改進和學習鞏固。）第五論沖刺（9/1———9/14）：①精讀一遍模擬練習②做沖刺性模擬試題——XX紅腰帶試題③新增考點再學習

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備注：本計劃為大政方針，具體按照復習效果進行微調(diào)，尤其是提高和沖刺階段要結(jié)合實際學習情況綜合修改制定。制定的復習計劃與學習安排一定要細化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么；二是從每天計劃的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機和家里電話全部撥線，而且躲在別人家里讀書（主人沒在家），除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里！包括我的孩子。在實踐中，由于單位放假一月，比原來預想的時間多出兩周，于是把它利用于重讀一遍教材中標注的知識點，但考試前幾天，發(fā)現(xiàn)自己在對司法解釋也就是說重點法條的理解和掌握仍然是薄弱環(huán)節(jié)甚至說接近空白，當時整個心都緊張了起來，而且已經(jīng)進入最后倒計時，備戰(zhàn)的強度也接近人的身體極限，差點倒在病床上，完全是靠著意志在撐到最后一刻。所以在平時的學習計劃或者學習實踐中一定要仔細考慮對司法解釋的復習，也就是對重點法條的理解和適用，這是我整套學習計劃最大的遺憾！考前的第一個晚上有兩點最值得欣慰的是：一、我充分注意和精讀了報名時所發(fā)放的《考試大綱與新增考點解讀》（藍皮書）里面的新增考點部分，結(jié)果第一科的命中率非常高，一下子整個人處于一種亢奮狀態(tài)，信心百倍膨脹。二、由于是第一次參加考試，平時其他已經(jīng)通過了司法考試的同事經(jīng)常給我灌輸“第一次能夠考過算你撿到了”的理念，反而沒有心理負擔，當天睡眠質(zhì)量特別好。所以考試前如何調(diào)適心理狀態(tài)很關(guān)鍵！

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學習安排計劃 篇5

“三項機制”相互銜接、相互配套，形成了一套比較系統(tǒng)科學、較為成熟完備的制度鏈條。簡言之，就是“能者上、‘錯者’容、庸者下”。

一是能者上。就是要建立鼓勵激勵機制，綜合運用評優(yōu)評先、考核獎勵、選拔重用等手段，為那些工作優(yōu)秀、全面發(fā)展的地方和部門頒發(fā)獎牌、授予稱號，向那些考核優(yōu)良、進步明顯的單位和個人發(fā)放獎金、給予實惠，對那些實績突出、作風過硬的干部優(yōu)先考慮、提拔重用，從而激勵全省各級黨政干部堅定信心、鼓足干勁，勇于擔當、奮發(fā)有為。《陜西省黨政干部鼓勵激勵辦法(試行)》在現(xiàn)有考核激勵措施基礎(chǔ)上，提出現(xiàn)金獎勵“扶貧績效考核優(yōu)秀等次”縣(區(qū))、干部選拔任用向考核優(yōu)秀等次的單位和個人傾斜等一系列新的激勵舉措，進一步強化了讓能干事、會干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物質(zhì)上得獎勵、政治上有提升的鮮明導向。

二是“錯者”容。就是要建立容錯糾錯機制，引導廣大干部結(jié)合實際、創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線方針政策，引導廣大干部在推動工作落實中主動化解矛盾、在急難險重任務面前敢于迎難而上，引導廣大干部立足本職崗位，積極履職、主動作為，從而最大限度地為敢闖敢干的干部卸下包袱、打消顧慮。《陜西省黨政干部容錯糾錯辦法(試行)》，把嚴格執(zhí)紀與保護干部干事創(chuàng)業(yè)積極性統(tǒng)一起來，嚴格區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負責與懈怠、為公與為私的界限，鼓勵干部敢闖、敢冒、敢想、敢試，進一步強化了為創(chuàng)新者容、為擔當者容、為實干者容的鮮明導向。

三是庸者下。就是要建立能上能下機制，對那些渾渾噩噩碌碌無為、干事勁頭不足進取意識不強、不求有功但求無過的干部進行調(diào)整，對那些履職不力工作滯后的干部進行調(diào)整，對那些在全面從嚴治黨新形勢和經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下不適應、不會為、不善為、不敢為的干部進行調(diào)整。《陜西省推進省管黨政領(lǐng)導干部能上能下辦法(試行)》，聚焦解決干部“不適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、履職不力工作平庸、不適宜擔任現(xiàn)職”等問題，劃出“下”的硬杠杠，明確“下”的環(huán)節(jié)和程序，確保干部“下”得服、“下”得穩(wěn)，進一步強化了讓平庸者下、讓失職者下、讓不適者下的鮮明導向。

三、切實抓好“三項機制”的學習宣傳和貫徹落實

一分部署，九分落實。各地各部門黨委(黨組)要強化落實“三項機制”的主體責任，與“兩學一做”學習教育、與正在進行的市縣鄉(xiāng)換屆、與基層黨組織建設(shè)提升年、與年度考核和班子研判相結(jié)合，創(chuàng)造性地抓好貫徹落實工作。

一要認真學習領(lǐng)會。召開專題會議或干部大會，組織各級中心組和全體干部認真學習研討，統(tǒng)一思想、吃透精神。要把“三項機制”作為“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容，組織開展專題討論，深入領(lǐng)會和全面把握“三項機制”的制定背景和核心要求。

二要加強宣傳解讀。在媒體平臺開辟專欄，組織專家學者、領(lǐng)導干部對“三項機制”進行全面、持續(xù)、深入解讀。注重挖掘一批正反典型，通過正面引導、反面警示，進一步營造干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的良好風氣。

三要完善配套制度。按照省委文件精神，抓緊制定各地各部門各單位具體實施辦法和操作細則，既要不折不扣地落實好省委要求，又要緊密結(jié)合實際，大膽探索實踐，體現(xiàn)地方和單位特色。

四要帶頭抓好落實。各級組織人事部門要主動承擔起本地區(qū)本部門本單位細化落實的牽頭責任，把貫徹落實“三項機制”情況作為“兩學一做”學習教育督導和年度目標責任考核檢查、黨建制度改革督查的重要內(nèi)容，層層傳導壓力，倒逼制度落實。

學習安排計劃 篇6

機場學習計劃

在當今社會，機場已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。隨著航空運輸?shù)陌l(fā)展，越來越多的人們選擇乘坐飛機出行。作為一個經(jīng)過時間考驗的公共設(shè)施，機場承載著眾多人們的期望和信任。為了保證機場的正常運轉(zhuǎn)，機場管理人員需要具備高超的管理和服務技能。機場學習計劃就是為這一目的而設(shè)。

機場學習計劃的目的是為已經(jīng)或者即將從事機場管理和服務工作的人員提供一種專業(yè)化學習和培訓機制。計劃的重點在于提供實際的機會讓學員們學習和親身經(jīng)歷機場管理和服務的各個方面，從而為他們在工作中面對各種復雜情況提供必要的經(jīng)驗。

機場學習計劃通過多種形式為學員提供學習機會及培訓，比如說學習和體驗服務型職位，如值機、安檢、禮賓等; 學習和了解車輛維護和設(shè)備使用，如航班指引、地勤車輛、機場登機橋等; 還有學習管理型職位，如安保、應急處置、航空安全等。這些學習形式的綜合使用旨在讓學員對機場管理和服務的各個方面都有了深入的了解，為日后的工作奠定堅實基礎(chǔ)。

在機場學習計劃的課程中，學員將學習如何在緊張的工作環(huán)境中保持鎮(zhèn)靜、高效的工作態(tài)度。課程將以真實場景模擬作為教學方式，讓學員在真實的工作情境中體驗工作的壓力和挑戰(zhàn)，并且提供實際工作中的技巧和方法，幫助學員克服困難，提高工作效率。

盡管機場的日常運作和管理非常復雜，但它們都有一個共性，那就是服務的質(zhì)量始終是最重要的。在機場學習計劃的過程中，學員將學習如何向旅客提供高品質(zhì)的服務。他們將了解如何根據(jù)不同旅客的需求做出適當?shù)幕貞约叭绾卧诓粩嘧兓膱鼍跋卤３址e極、貼心的服務狀態(tài)。

綜上所述，機場學習計劃通過實踐、體驗、模擬等多種學習方式來幫助學員得到專業(yè)的培訓，從而準備好處理機場管理和服務的各個方面。透過學習，學員們將建立起對機場運營的熟練知識和技能，并且理解機場服務、管理以及安全方面的重要性和挑戰(zhàn)。所有這些都將幫助機場管理人員更好地應對未來的挑戰(zhàn)，通過優(yōu)質(zhì)的管理和服務讓更多人乘坐飛機出行。

學習安排計劃 篇7

學習計劃和安排高中

作為高中學生，學習計劃和安排對于取得良好的學習成績至關(guān)重要。一個有效的學習計劃和合理的安排可以幫助我們科學地安排時間，提高學習效率，保持學習動力。在這篇文章中，我將詳細介紹我的學習計劃和安排，希望能對廣大高中生有所幫助。

制定學習計劃是我學習的第一步。在高中的學習計劃中，我主要按照學科分為學科學習計劃和復習計劃兩個部分。學科學習計劃是針對每門學科的學習進度進行規(guī)劃，主要包括學習內(nèi)容和學習時間。例如，對于語文這門學科，我將每個學期的內(nèi)容進行細化，制定每周的學習目標和任務，根據(jù)難易程度和個人情況劃定每天的學習時間。這樣一來，我可以有針對性地學習，做到事無巨細，學有層次。

復習計劃是我學習的另一重要組成部分。在學習的過程中，很多知識點容易被遺忘，所以定期進行復習至關(guān)重要。我的復習計劃主要包含兩個方面，第一是日常復習，第二是階段性綜合復習。日常復習是每天回顧所學知識點，通過做題和總結(jié)來加深理解和記憶。而階段性綜合復習主要是在學期末或者重要考試前，對整個學期的知識點進行系統(tǒng)回顧和整理。我會事先制定好復習的計劃表，根據(jù)時間分配每一科目的復習內(nèi)容和時間量。適度調(diào)整復習計劃的時間表，避免臨近考試時過分焦慮和疲勞。

除了學科學習計劃和復習計劃外，我還注重培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣可以幫助我更好地學習知識，提高學習效率。每天早起，保持充足的睡眠是我學習的前提條件。做好每天的早晨活動，清理思緒，迅速進入學習狀態(tài)。在學習過程中，我會合理安排休息時間，每隔一小時左右休息一會，緩解疲勞，避免經(jīng)久坐姿造成的身體不適。另外，我還注重學習環(huán)境的創(chuàng)造，避免一些干擾學習的因素，如電視、手機等設(shè)備，以提高專注力和效率。

除了學習計劃和學習習慣外，參加各種學習輔導班和課外活動也是我豐富學習的方式之一。高中階段，學科知識難度加大，參加各種輔導班可以幫助我更好地理解和掌握知識。同時，課外活動也是我提高自己全面素質(zhì)的重要途徑。通過參加各種社團和義工活動，我可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力、團隊合作精神以及實踐能力。這些都是不容忽視的學習經(jīng)驗。

小編認為，高中學習計劃和安排對于取得好成績至關(guān)重要。通過制定學科學習計劃和復習計劃，培養(yǎng)良好的學習習慣，參加各種學習輔導班和課外活動，我們可以提高學習效率，積累更多的學習經(jīng)驗。希望通過我的這些經(jīng)驗和方法，廣大高中生可以制定屬于自己的學習計劃和安排，取得優(yōu)異的學習成績，邁向美好的未來。

學習安排計劃 篇8

制作學習安排計劃

在現(xiàn)代社會中，學習已經(jīng)成為我們不可或缺的一部分。隨著我們生活的忙碌和課業(yè)的繁重，如何制定一個合理的學習安排計劃成為了一個必備的技能。一個好的學習安排計劃可以幫助我們合理分配時間，提高學習效率。下面我將詳細、具體且生動地介紹如何制作一個高效的學習安排計劃。

第一步：目標設(shè)定

我們需要明確自己的學習目標。只有明確了目標，我們才能更加專注地制定學習計劃，并努力去實現(xiàn)它。我們可以將學習目標分為短期目標和長期目標，這樣我們可以更清晰地了解自己的學習進度。

第二步：評估時間

我們需要評估自己的時間。我們應該了解自己每天的自由時間和學習能力，從而確定自己每天能夠投入多少時間來學習。不同的人有不同的學習效率和學習需求，所以我們需要根據(jù)自己的情況來評估時間。

第三步：制定學習計劃

在制定學習計劃之前，我們需要清楚自己的學習方式和優(yōu)勢，從而更好地制定計劃。我們可以通過自我評估和訪問老師或同學來了解自己的學習方式和優(yōu)勢。有了這些信息，我們就能更好地制定學習計劃。

在制定學習計劃時，我們應該將學習任務分解為小的部分，并為每個任務設(shè)置截止日期。這樣可以幫助我們更好地準備，避免最后時刻的惡性循環(huán)，并使學習過程更有積極性。同時，我們也可以為自己的學習任務制定優(yōu)先級，確保重要的任務優(yōu)先完成。

第四步：制定時間表

有了學習計劃后，我們需要制定一個時間表來幫助我們更好地管理時間。時間表可以使我們的學習過程更加有序，減少拖延和浪費時間的情況發(fā)生。

在制定時間表時，我們應該盡量合理分配時間。我們可以將每天的時間分為不同的學習時間段，確保每個時間段都有明確的學習任務。同時，我們也應該為自己的學習時間段設(shè)定適當?shù)男菹r間，以保持身心健康。

第五步：考慮其他因素

在制定學習安排計劃時，我們還需要考慮其他因素的影響。例如，我們需要了解自己的興趣愛好和其他重要事項的安排。只有在充分了解這些因素后，我們才能更好地調(diào)整學習計劃，使其適應我們的日常生活。

我們還應該為自己的學習安排計劃留出一些彈性空間。這樣，當我們面臨突發(fā)事件或其他重要事項時，我們可以根據(jù)實際情況調(diào)整學習計劃，而不會打亂整個學習進程。

在制作學習安排計劃時，我們還應該記住以下幾點：

1. 制定具體而不是模糊的目標，使學習計劃更容易實施；

2. 結(jié)合自己的學習方式和優(yōu)勢，制定適合自己的學習計劃；

3. 在學習計劃中合理安排時間，確保每個學習任務都有明確的截止日期；

4. 與學習計劃相適應地制作時間表，并為自己的學習時間設(shè)置適當?shù)男菹r間；

5. 考慮其他因素的影響，并為學習計劃留出一定的彈性空間。

小編認為，一個好的學習安排計劃是我們高效學習的基礎(chǔ)。通過明確目標、評估時間、制定學習計劃和時間表，我們可以更好地管理時間，提高學習效率。同時，我們還應該記住靈活調(diào)整學習計劃的重要性，以應對突發(fā)事件和其他重要事項的出現(xiàn)。希望以上內(nèi)容對您制作一個高效的學習安排計劃有所幫助。

學習安排計劃 篇9

西席是課程改革的主力。變化西席的講授理念,在講堂講授中,強調(diào)學生的自主性,重在開導,貴在引導,妙在點撥,巧在如何幫助學生計劃精確的學習思緒,選擇精確的學習要領(lǐng),讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造,完成種種講授活動。西席一直不克不及忽視自己的角色定位,適時點撥學生的創(chuàng)新認識,發(fā)展他們的實際本領(lǐng)。

二、學習新課程標準的底子理念。新課程標準要求西席必需面向全體學生,使學生得到基本的文明素養(yǎng)。

(二)精確駕馭各學科教育的特點。應器重各學科對學生陶冶熏染的作用,注意講授內(nèi)容的代價取向,同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

(三)積極倡導自主、合作、探索的學習方法。學生是學習和發(fā)展的主體。各學科講授必需根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點,關(guān)注學生的個體差別和不同的學習需要,掩護好學生的獵奇心、求知欲,充分引發(fā)學生的主動認識和朝上進步精神,積極倡導自主、合作、探求的學習方法。教師業(yè)務學習計劃

(四)高興設(shè)置裝備擺設(shè)開放而有生機的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域,看重跨學科的學習和當代科技本領(lǐng)的運用,使學生在不同的內(nèi)容和要領(lǐng)的互相交織、滲透和整合開闊視野,進步學習效率,開端得到當代社會所需要的實際本領(lǐng)。

學習目標;

結(jié)合課程目標提出的要求,以變化講授看法,進步寬大西席實際程度和業(yè)務程度為目的。通過各級種種培訓,進一步促進西席變化講授看法,用新課標的理念指導講授事情,使全體西席目標明確,立足課改,在不斷的探索與實際中形成新型講授觀,加速教育講授事情的良性發(fā)展。

三、學習內(nèi)容:

2、訓練必備的講授基本功,進步基本專業(yè)技能。

4、各教育講授刊物的文章,學習相干實際知識,并結(jié)合事情實際撰寫論文,積極投搞。

5、表現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的講堂講授,綴經(jīng)驗交流,指導自己的講授事情。

6、下級教育主管部分下發(fā)的種種教育講授事情的指導性文件,掌握相干方針政策。

學習安排計劃 篇10

《學習強國學習計劃》：探索全新學習方式，助力個人成長

在當今快速發(fā)展的信息時代，知識的更新速度越來越快。為了跟上時代的步伐，不斷學習成為了每個人都必須面對的挑戰(zhàn)。為此，中國共產(chǎn)黨中央委員會開發(fā)了一款名為《學習強國學習計劃》的學習軟件，旨在激發(fā)人們的學習熱情，推動自主學習，提升個人能力和素質(zhì)。

一、軟件介紹

《學習強國學習計劃》是一款基于互聯(lián)網(wǎng)的學習平臺，順應了人們隨時隨地進行學習的需求。該軟件集中了文化知識、時事熱點、思想指導、行業(yè)技能等多個領(lǐng)域的學習內(nèi)容，以新聞、文章、視頻、微課等多種形式呈現(xiàn)。用戶可以根據(jù)自己的興趣和需求進行選擇學習，達到提升自我能力的目的。

二、學習內(nèi)容

1.黨史學習：學習強國學習計劃將黨史學習作為重要內(nèi)容之一，通過大量的文章、視頻、講解課程等形式，詳細介紹了中國共產(chǎn)黨的歷史、黨的奮斗歷程以及黨的理論指導。通過學習黨史，人們可以更好地理解黨的歷史使命，增強黨性修養(yǎng)，加深對中國特色社會主義的認識。

2.時事熱點：《學習強國學習計劃》每天都會及時推送最新的國內(nèi)外時事熱點新聞，幫助用戶了解社會、政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面的最新動態(tài)。通過閱讀新聞、觀看評論等形式，用戶可以快速了解到世界的多元發(fā)展，增長自己的見識和思維廣度。

3.專業(yè)知識：軟件中設(shè)置了各行各業(yè)的專業(yè)知識學習，涉及到醫(yī)學、工程、金融、教育等多個領(lǐng)域。用戶可以通過學習不同專業(yè)的知識，拓寬自己的專業(yè)技能，提升個人競爭力。

4.興趣培養(yǎng)：《學習強國學習計劃》也注重培養(yǎng)用戶的興趣愛好。軟件中設(shè)有音樂、美術(shù)、書法、攝影等各種藝術(shù)類學習內(nèi)容，用戶可以通過欣賞名曲、學習繪畫等方式發(fā)展自己的藝術(shù)修養(yǎng)，享受學習并收獲樂趣。

三、學習模式

1.自主學習：《學習強國學習計劃》提倡自主學習，用戶可以根據(jù)自己的時間安排和興趣選擇學習內(nèi)容，沒有時間和地點上的限制。用戶可以根據(jù)自己的學習進度進行學習，更好地適應個人需求。

2.互動學習：用戶可以通過軟件進行與他人的互動學習，參加各種論壇、討論、答題活動等。這樣的學習方式可以擴大知識的影響面，培養(yǎng)思維的開放性和批判性。

3.個性化學習：根據(jù)用戶的學習情況，軟件系統(tǒng)會智能推薦相關(guān)的學習資源，以滿足用戶的需求。每個用戶都可以制定自己的學習計劃和學習目標，在自主學習的基礎(chǔ)上更加有針對性地提升自己。

四、價值回報

學習強國學習計劃軟件的推出不僅給個人提供了便捷高效的學習方式，也對國家和社會產(chǎn)生了積極的影響。通過這個平臺，人們可以更好地了解黨的理想信念，增加政策觸覺，培養(yǎng)自身的輿論能力。同時，因為這個軟件的流行，大家都會變得更加積極向上，不斷學習進取，為國家的發(fā)展貢獻力量。

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《學習強國學習計劃》的推出為人們提供了一種全新的學習方式，鼓勵人們自主學習并跟上時代的步伐。通過學習黨史、了解時事熱點、提升專業(yè)能力和培養(yǎng)興趣愛好，人們可以提升自己的綜合素質(zhì)，更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。軟件的推廣和應用將進一步促進人們的學習熱情，推動個人的成長和國家的發(fā)展。

學習安排計劃 篇11

一年一度的暑假伴著酷暑如約而至，暑期生活即將開始，不少家長都給孩子的暑期生活有一些自己的想法和安排。但是從以往中小學生的暑期情況來看，很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多，但是隨著暑期的推進，暑期剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做，自己都感覺這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢?

下面我們給出一些建議，學生們可以從以下幾個方面考慮自己的暑假生活安排。

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的.做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

三、做一些想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。

學習安排計劃 篇12

1、認清優(yōu)勢和劣勢。

分析自身的實際學習情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結(jié)果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優(yōu)點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。

2、確定目標，由易到難。

簡而言之，學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學習目標，按部就班的完成，完成預期的結(jié)果。但在制訂目標時，也不能“一口吃個胖子”，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。

3、約束自己，持之以恒。

計劃定下來一定要堅持，執(zhí)行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習慣的過程。有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的.練習。這種訓練可能持續(xù)兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。

4、階段評估，增加動力。

開學一段時間以后，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學習計劃。

小升初學習計劃安排匯編

處理文檔可以提高我們信息檢索的能力和效率，范文能夠為人們提供寫作技巧和方法。閱讀范文可以讓我們更好地探究思想文化和人性的內(nèi)涵和關(guān)聯(lián)，一篇優(yōu)秀的范文是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯傾盡全力打造的“小升初學習計劃安排”將會給您留下深刻印象。

小升初學習計劃安排 篇1

主題：如何提升小學生語文水平——語文小升初學習計劃

一、學習目標

1. 做好每周詞語和句子練習，記憶重點生字及詞組，并盡量運用到日常生活和作業(yè)中。

2. 閱讀范文，積累閱讀素材，提高閱讀能力和理解力，加深對文言文和現(xiàn)代文的理解。

3. 持續(xù)練習寫作，積累作文素材，提高寫作能力和文化素養(yǎng)。

二、學習計劃

1. 每天學習時間：至少30分鐘，時間安排在下午或晚上。

2. 計劃安排：

周一-周三：背誦和默寫詞語和句子，并寫幾個簡單的短文練習語文基礎(chǔ)知識。

周四-周五：跟著老師學習范文，模仿范文寫作并進行修改，逐漸提高閱讀和寫作能力。

周六-周日：讀書時間，每天至少讀半小時的好書，并做讀書筆記。

三、具體實踐

1. 詞語和句子練習

每周背誦5個生字和10個詞語，并默寫3遍；同時，每周練習3個簡單的句子，根據(jù)情況逐漸提高難度，每次練習至少寫5遍。

例如：第一周生字“雄心”，詞語“踏實、從容、輕松、快樂、勤奮、堅韌、刻苦、自信、坦然、理解”，句子“我喜歡閱讀好書，因為它可以開闊我的視野?！?，每天練習2遍，默寫3遍。

2. 閱讀和寫作練習

每周跟著老師學習一篇范文，了解文章結(jié)構(gòu)和技巧，然后模仿文中的句子和段落寫作，進行修改和完善。并在逐漸提高自己閱讀和寫作能力的基礎(chǔ)上，積累素材，努力提高文化素養(yǎng)。

例如：學習一篇科技文章，學習文章結(jié)構(gòu)，掌握科技詞匯，模仿文中的段落和句子寫作，同時也要嘗試探索自己的思路，提高總結(jié)能力和推理能力。

3. 讀書時間和讀書筆記

每周至少讀半小時的好書，通過讀書可以提高閱讀和理解能力，同時也可以幫助提高面對生活和學習時的應變能力。讀完書后，寫下讀書筆記，記錄自己的感受和領(lǐng)悟，也可以通過這種方式梳理自己的思路和思考方式。

例如：讀一本關(guān)于歷史的書，了解歷史文化，學習人類歷史，通過閱讀和記錄總結(jié)，提高自己的思考能力和敘述能力。

四、成果展示

經(jīng)過一個學期的持續(xù)學習和練習，小學生的語文水平將會有明顯的提高。詞語和句子練習會讓孩子掌握更多的生字和詞語，并能夠熟練運用到日常生活和作業(yè)中；閱讀和寫作練習會讓孩子更好地理解文言文和現(xiàn)代文，提高閱讀和寫作能力；讀書時間和讀書筆記會讓孩子更加了解世界，提高自己的思考和表達能力，增加文化素養(yǎng)。

語文小升初學習計劃，旨在幫助學生掌握基本知識，提高語文素養(yǎng)。家長和老師也應該密切關(guān)注孩子的學習情況，與孩子共同學習。通過不斷學習和提高，小學生可以更好地適應小升初的學習要求，進一步提高自己的語文水平。

小升初學習計劃安排 篇2

語文小升初學習計劃

隨著小學生的年齡與年級的增長，學習難度也逐漸加大。而在小升初的關(guān)鍵時期，語文學習也顯得尤為重要。好的語文基礎(chǔ)不僅可以提高小學生的語言表達能力，也有助于以后的學習和職業(yè)發(fā)展。因此，建立適合自己特點的語文小升初學習計劃是非常必要的。下面，我將以“我的語文小升初學習計劃”為主題，進行相關(guān)主題范文闡述。

一、制定學習計劃前，首先需要了解小升初語文學習的重點內(nèi)容。小學語文知識點繁多，所涵蓋的范圍也比較廣泛，因此在制定學習計劃時，需要先了解小升初語文教學的重點。

1. 詞語的辨析：小學語文對義詞、同音字和近義詞等進行了講解。因此，學習者需要理解這些詞語的意義，同時也需要掌握它們的應用場景，避免在運用上出現(xiàn)錯誤。

2. 語法知識：語法是語言學中最基本的概念之一。在小學語文課程中，需要學習者掌握幾個最基本的語法知識，例如名詞、動詞、形容詞、副詞等基本詞類，以及主謂賓、定狀補這些基本句型的使用方法。

3. 閱讀理解：閱讀理解在小學語文中占據(jù)了重要的位置。對于小升初尤為重要的是，閱讀理解題占據(jù)了考試分值的比重。因此，在學習語文過程中，要注重閱讀理解的訓練，并配合相關(guān)的練習來提升分數(shù)。

4. 寫作技能：寫作技能涉及到小學語文中的作文、名句默寫等內(nèi)容。在寫作方面，需要學習者不斷提升自己的思維能力和文字表達能力，并且保持穩(wěn)定的思維和運用能力。

二、制定學習計劃時需要考慮以下幾個方面：

1. 個人特點：不同的小學生有不同的特點，例如性格、學習習慣、學習動力等。因此，在制定學習計劃時，需要依據(jù)自己的特點制定合理的學習方法和學習進度，盡可能在合適的時間內(nèi)完成相關(guān)任務，進而達到提升語文水平的目標。

2. 學習時間：制定學習計劃需要考慮自己的實際學習時間，合理安排學習任務和內(nèi)容，同時保證假期和周末進行集中學習。此時可以適當安排語文輔導班，并與老師進行溝通，做好家校聯(lián)合教育，共同幫助小學生提高語文水平。

3. 學習資源：制定學習計劃時也需要考慮相應的學習資源，例如課外書籍、電子資源、視頻教材等。通過這些資源可以幫助提高語文應用水平、增加知識的深度和廣度，進而在小升初考試中獲得更高的分數(shù)。

三、我的語文小升初學習計劃

在根據(jù)以上方面進行思考后，我制定了自己的語文小升初學習計劃：

六年級下學期：

1. 首先，加強閱讀理解能力。通過較為復雜和考試型的閱讀材料，提高閱讀理解分數(shù)。每周至少練習一篇閱讀理解文章，并著重訓練文章中的關(guān)鍵詞、句子、觀點以及作者的意圖和態(tài)度。

2. 學習寫作技能。在寫作方面，首先要先學會分類。掌握好寫議論文、敘事文、說明文和說明文四種常見的作文類型；其次，要練習寫題目類型、板塊分配明確、意思表示完整的作文。每周至少練習一篇作文，并根據(jù)老師的批注及時改正。

3. 背誦課外文學作品、名家名言、古詩詞、格言等。每周至少背誦一首詩歌、一篇文章、三句名言警句。通過背誦各類經(jīng)典的詩歌文章，抓住語文課的重要知識點，提高語文閱讀水平。

4. 增強基礎(chǔ)知識學習。英語重點詞匯及基本語法知識點的規(guī)范化操作，如基礎(chǔ)語音、詞法、語法等內(nèi)容的掌握。建議每周至少完成一張英語重點詞匯表、一份的常見英語語法分類練習等。

七年級上學期：

5. 繼續(xù)加強閱讀理解能力。練習閱讀感性理解的方法，解決文章相關(guān)問題的能力。多看各類復雜又有趣的閱讀資料，同時多了解各種文學體裁的特點及相關(guān)的常見表述方法。

6. 學習語文名著，掌握對應的閱讀方法。針對不同類型和不同文學范圍中的名著，進行不同的閱讀訓練。嘗試情境化的閱讀，擴寬知識面，提高閱讀思維和閱讀能力。

7. 學習古文閱讀，掌握一定程度的古文閱讀和翻譯能力。每周至少背誦一篇古文、熟記古文中的常見詞匯，勤于學習漢字及繁體字的認讀和筆畫，從而更好地掌握古文的閱讀方法和表達方式。

以上就是我制定的語文小升初學習計劃?？傊谥行W生的語文學習中，一定要明確學習目標和個人特點，采取科學計劃，細化學習步驟，合理安排學習時間，并盡量充分地利用各種學習資源，進行全面系統(tǒng)的語文綜合訓練。通過此類學習，既能夠在語文方面獲得更好的成績，同時也可以為將來的進一步學習與職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

小升初學習計劃安排 篇3

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的`磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

英語：

共有8單元。因為單詞是語言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學會后，上課老師講得也比較容易接受，也比其他人先學會，開學后就不用花時間再去背單詞。此外也會再講一些語法。也會教他們一些比較好玩的俚語之類的，因為我也不想讓學生覺得上課很悶。

語文：

主要重心還是在文言文和古詩，共八篇古文、十首古詩；此外還會有三到四次作文課。也會根據(jù)學生需要給他一些課外書的書單。

數(shù)學：

共4章、15小節(jié)，每次課基本講一小節(jié)。分為：知識點精講，例題，難題、易錯題，回顧知識點，測試。

這些只是我現(xiàn)在大概的安排，如果您或者學生有什么意見或者建議也希望您可以提出來，我會根據(jù)您的建議具體進行調(diào)整。因為小學升初中這個暑假還是比較重要的，如果初一的知識能掌握好，學生就能以自信的心態(tài)繼續(xù)學習，總的還是希望通過上課使學生提前適應初中的學習生活。

看一下能不能借到初一的課本，我上課時會帶講義過去，但是如果能跟著課本學習效果會更好。

小升初學習計劃安排 篇4

小升初考前學習計劃

小升初，是每個孩子必須經(jīng)歷的一道關(guān)卡，事關(guān)孩子的學業(yè)成績和未來的發(fā)展。因此，對于考生來說，如何制定一個有效的考前學習計劃，提高自己的學習效率和成績，就顯得尤為重要。

一、明確學習目標

在制定考前學習計劃之前，首先要明確自己的學習目標。通過分析自己的考試成績以及考試科目的特點，計劃出取得理想成績所需的具體學習目標。

二、科學規(guī)劃時間

要想取得好成績，除了明確學習目標外，還需科學規(guī)劃時間。首先根據(jù)已經(jīng)制定好的學習目標計劃出每個科目的學習時間，然后再根據(jù)具體情況合理分配每天的學習時間。

三、制定學習計劃

制定好學習目標和時間后，就可以制定一個詳細可行的學習計劃了。具體包括課程設(shè)置、學習任務、考試復習等。計劃要盡可能合理，避免因過于緊張和疲勞而導致學習效率下降。

四、按計劃執(zhí)行

學習計劃制定好后，就需要嚴格按計劃執(zhí)行。要做到自我管理、自我調(diào)整，避免因各種客觀原因而放棄原定計劃。同時，還要堅持規(guī)律的生活作息，保證身體健康。

五、合理調(diào)整

學習計劃是為了提高學習效率和成績的，但是也要在執(zhí)行的過程中根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整。比如有些知識點學習了很多次還是不熟練，就需要針對性地進行針對性的復習，加強對這些知識點的記憶和掌握。

總之，制定一個有效的考前學習計劃不僅可以提高學習效率、成績，還可以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣?？忌图议L可以相互配合、共同制定學習計劃，讓孩子在考試中同樣能夠表現(xiàn)出色。

小升初學習計劃安排 篇5

小升初考前學習計劃

隨著時間的推移，小學六年級的學習也即將迎來最為重要的考試——小升初考試。這個階段的考試不僅是對孩子們所學知識的升華與延伸，更是考驗他們應對高強度復習與高壓力挑戰(zhàn)的能力。因此，對于家長而言，為孩子們制定一份系統(tǒng)性的小升初學習計劃是至關(guān)重要的。

第一階段：調(diào)整氣氛

考試之前，孩子們的心態(tài)非常重要。家長應該在孩子們的內(nèi)心構(gòu)建一個輕松、自信、樂觀、積極向上的氛圍。在這個階段，家長要充分理解孩子的情況，提供額外的關(guān)愛與鼓勵，不要給孩子施加太多的壓力。這段時間，家長既要關(guān)注孩子的情感需求，也要客觀評估孩子的基本能力。通過孩子們的日常表現(xiàn)與成績反饋，家長們可以針對孩子們的薄弱科目，開展有針對性的記憶、思維及技巧訓練。

第二階段：統(tǒng)籌規(guī)劃

在調(diào)整好孩子們的心態(tài)后，家長們應立即對孩子們的復習計劃進行統(tǒng)籌規(guī)劃。具體而言，家長應根據(jù)孩子們的課程內(nèi)容、考試題型、時間安排等要素，合理分配孩子們的學習任務。為了保證復習效果最大化，家長們要堅持每天對孩子們的復習進行督促和監(jiān)督，確保孩子們按照計劃進行復習。并且，家長們也應該督促孩子在復習期間保持適當?shù)男菹⒑湾憻掜槺憬档涂荚嚱箲]癥。

第三階段：強化技巧訓練

在孩子們將基礎(chǔ)知識掌握之后，家長們應繼續(xù)關(guān)注孩子們技巧的訓練。家長們應考慮孩子們?nèi)菀壮鲥e或疏忽的部分，有針對性地進行技巧強化訓練。家長們可以利用一些輔助工具和游戲幫助孩子們提升解題的技巧，讓孩子們明白解題的思路和步驟，更好地掌握方法和技巧。

綜上所述，為孩子們制定一份好的小升初學習計劃是家長的責任。家長們應該通過統(tǒng)籌規(guī)劃、調(diào)整氣氛、強化技巧訓練等一系列措施，幫助孩子們愉快、高效、有效地完成考前準備。與此同時，家長們也應該摒棄過高的期望值，鼓勵孩子們用心學習、享受學習，并在考試中盡自己的最大努力。最后，小升初考試只是人生旅途中的一個小插曲，不是孩子們學習成功的唯一標尺。

小升初學習計劃安排 篇6

這個暑假很關(guān)鍵，既要讓孩子享受難得的假期，又要在假期有所收獲，為即將到來的初中，做好準備。我的思路是：勞逸結(jié)合！學時學好，玩時玩好！我把我定的計劃概括三個類別，包括：

一、 文化課類：

1、增加單詞量，每天讀英語20分鐘以上。

2、提高解決數(shù)學問題能力。

3、 每周寫兩篇左右日記，或讀后感。尤其要增加自己的觀點和對問題的理解。

4、爭取學習一些成語。

二、 提升能力類：

1、學習名人名言，了解其中的含義。

2、看5本以上課外書，如歷史、立志、名著等。

3、別忘了找同學玩，最好能組織幾個同學參加什么活動，提高交往和組織領(lǐng)導能力。

4、讓小孩多和父母聊天，注意和重視他的思想變化和見解。

5、幫大人做點什么，提高他解決問題能力。

三、 娛樂消閑類：

1、戶外體育運動。乒乓球、籃球、羽毛球等。

2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上幾天，讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼好品質(zhì)。

3、下下棋，打打球，鍛煉競爭意識，和抗挫折能力。

小升初學習計劃安排 篇7

一、選擇適合孩子的語文教材

小學老師都建議學生選擇適合自己的語文教材，以便更有效地學習。市面上的語文教材種類繁多，有學生喜歡的，也有學生不喜歡的。為了找到適合孩子的語文教材，我們可以從以下幾個方面入手：

1.閱讀量：選擇教材時，注意查看字數(shù)和篇幅，適合孩子閱讀的量最好不要超出他的能力范圍。

2.內(nèi)容：教材內(nèi)容與孩子的興趣和愛好有關(guān)，可以選擇逗孩子開心的、富有情感的教材，以便激發(fā)他的語文學習熱情。

3.教材設(shè)計：不同教材的設(shè)計也有所不同，有些教材側(cè)重于讓孩子掌握語文的基礎(chǔ)知識，有些教材注重啟發(fā)孩子的思維能力和想象力。

4.教材難度：根據(jù)孩子的實際情況和語文水平，選擇適合他的教材。

在選擇教材時，家長可以讓孩子在書店里自己選擇感興趣的教材，以便讓他們在閱讀中學習，提高語文素養(yǎng)。

二、建立好的語文學習習慣

建立好的語文學習習慣可以幫助孩子更好地掌握語文知識，提高語文素養(yǎng)。要想建立起好的語文學習習慣，需要家長給予孩子的幫助和支持。

1.養(yǎng)成閱讀習慣：家長可以鼓勵孩子多讀一些優(yōu)秀的語文作品，如詩歌、散文、小說等，使孩子對語文產(chǎn)生興趣，并在閱讀中學習語文知識。

2.寫作習慣：讓孩子每天寫幾個字或幾句話，創(chuàng)造寫作的機會，從而提高他們的寫作能力。

3.背誦習慣：背誦語文經(jīng)典作品有助于提高孩子的語文素養(yǎng)。

4.做題習慣：讓孩子每天練習做幾道語文題目，以提高他們的語文應用能力。

三、多做語文練習

在語文學習中，練習是非常重要的一個環(huán)節(jié)，孩子通過大量的練習可以強化對語文知識的掌握。家長可以根據(jù)孩子的實際情況安排每天或每周的語文練習時間和內(nèi)容，以每個階段逐步提高孩子的語文水平。

1.練習識字：讓孩子復習課本中的生字和熟悉字詞的用法，增強詞匯量和語感。

2.練習語法和閱讀理解：針對孩子弱點，配合相應的教材，擴大語法和閱讀理解的知識面。

3.模擬試卷：根據(jù)孩子學習進度，選擇語文考試練習或模擬試卷，制定復習計劃，以增強應試能力。

四、做好課外拓展

孩子在課堂上接受到的知識和教材是有限的，課外拓展可以幫助孩子擴展視野，加深理解，提高語文素養(yǎng)。

1.語文閱讀：讓孩子多讀一些語文經(jīng)典作品，如《小熊和楊柳樹》、《小草》、《草莓糖》等，增加閱讀量，提高閱讀理解能力和文學鑒賞能力。

2.語言游戲：家長可以和孩子一起玩一些語言游戲，例如口語諧音游戲、成語接龍、唐詩三百首、九九乘法口訣等，既增加了孩子的語言樂趣，也增強了孩子的語言感受能力和記憶能力。

3.參加語文講座和活動：帶孩子參加一些語文相關(guān)的講座和活動，如語文比賽、誦讀比賽、語文沙龍，讓孩子感受語文的魅力，以激發(fā)他們的語文興趣。

以上是我對于小升初學習計劃的一些想法，希望家長和孩子能夠從中獲得一些啟示和幫助，共同讓孩子在語文學習中茁壯成長。

小升初學習計劃安排 篇8

小升初考前學習計劃

隨著小學畢業(yè)和升入初中的日子日益臨近，小升初考前學習計劃成為了家長和學生們極為關(guān)注的一個議題。對于即將面臨小升初考試的學生來說，良好的學習計劃是成功的關(guān)鍵之一。在這篇文章中，我們將探討一些重要的小升初學習策略，以及如何制定一份有效的小升初考前學習計劃，以幫助學生們充分準備面對小升初考試的挑戰(zhàn)。

小升初學習策略

1. 提高閱讀速度和理解能力

小升初考試中最常見的題型就是閱讀理解題。學生們需要快速閱讀并理解一段短文，再根據(jù)短文中的信息回答問題。因此，提高閱讀速度和理解能力是非常重要的。可以通過閱讀一些簡單的英文文章來提高閱讀速度和理解力，也可以通過做一些閱讀理解題來提高閱讀和理解能力。

2. 訓練聽力和口語能力

小升初考試中的口語和聽力部分對學生的英語水平也有一定的考察。學生們可以通過聽一些有聲書籍或者英語電影來提高自己的聽力和口語能力。家長也可以與孩子一起學習英語，進行簡單的對話或者較長篇幅的英語會話，以提高孩子的英語交流能力。

3. 做練習題

做練習題是學生們鞏固英語知識的有效方法?？梢赃x取一些針對小升初考試的練習題進行答題，找出做錯的地方并進行改正。在此過程中，可以通過積累不同類型的題目，提高自己的題目解題能力，并提高自己對英語的掌握程度。

小升初考前學習計劃

制定一個合理的學習計劃是為了讓學生們更好的準備小升初考試。以下是小升初考前學習計劃的一些步驟和建議。

1. 目標和自我評估

學生和家長們需要一起制定自己的學習目標，并根據(jù)自己的英語水平進行自我評估。通過自我評估，學生們可以更好的了解自己的差距以及需要著重提高的地方。

2. 制定時間表

根據(jù)學生和家長們的時間安排和學生的自我評估情況，制定一個合理的時間表，規(guī)劃學習計劃和活動，避免遇到時間不夠的尷尬情況。比如說可以制定每天晚上做一小時英語練習題的計劃或者每周去英語角交流的計劃。

3. 做練習題

制定每天的練習題量和練習題類型，將英語練習融入到日常生活中。例如，學生可以每日完成鞏固練習題，以加深對已知英語知識的了解。

4. 學習交流經(jīng)驗

與家坤和其他小升初學生交流學習經(jīng)驗。了解學習英語的方法、技巧以及做選擇題的方法、技巧、閱讀理解的策略等等。由此可以少走彎路，快速提高自己的英語成績。

總之，制定一個合理有效的小升初考前學習計劃，不僅能夠提高自身的英語水平和學習成績，也會對未來的學習，以及進一步的成長有所幫助。只要認真努力，我們都可以在小升初考試中取得優(yōu)異的成績。

小升初學習計劃安排 篇9

【語文小升初學習計劃】

一、 背景

語文作為小學階段最重要的科目之一，既涵蓋語言文字的表達能力，又包括閱讀能力和語文思維能力的提升，也是日后學習其他科目和社會交往的基礎(chǔ)。因此，學好語文對于小學階段的學生來說至關(guān)重要。

小升初是小學階段的一個重要轉(zhuǎn)折點，標志著學生從小學到初中。在這個過程中，學生需要逐漸適應初中的學習壓力和學習要求。因此，加強語文學習并制定合適的學習計劃，在小升初階段學好語文，對于學生以后的學習生涯和未來的發(fā)展至關(guān)重要。

二、 目標

制定語文小升初學習計劃，旨在讓學生能力全面提升，主要目標包括：

1. 提高學生的語文閱讀理解能力和文化素養(yǎng)；

2. 強化學生的語文寫作能力，提高寫作質(zhì)量；

3. 培養(yǎng)學生自主學習能力和語文思維能力，為初中學習打下堅實的基礎(chǔ)。

三、 學習內(nèi)容和方法

1. 閱讀

提高閱讀理解能力是語文學習的重點之一。學生應該培養(yǎng)閱讀興趣，擴大閱讀范圍，積極參加閱讀活動和比賽，以增強語文閱讀思維和文化素養(yǎng)能力。

方法：

學生應每天讀20分鐘，閱讀內(nèi)容包括故事書、新聞報紙、雜志等，以便拓寬視野和增進文化素養(yǎng)。每周進行一次閱讀理解練習，如選擇、填空、判斷等。

2. 寫作

寫作是語文學習的另一個重要環(huán)節(jié)。學生應該掌握基本寫作技巧，如語言表達、文章結(jié)構(gòu)、文體等，加強寫作訓練，提高寫作水平，為將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。

方法：

學生應每天進行一定量的寫作練習，如作文、日記、話題作文等。每周選擇一篇優(yōu)秀作文進行分析和模仿，找出其中的亮點和提高的空間。

3. 詞匯和句型

詞匯和句型是語文學習的基礎(chǔ)，學生應在平時的學習中注重積累和鞏固。

方法：

每周背誦一定量的詞匯和句型，并進行練習?？梢酝ㄟ^跟讀慢速閱讀、聽力訓練和知識卡片等方式加強詞匯和句型的記憶和運用能力。

4. 輔導和復習

除了日常學習，學生也需要一定的輔導和復習。家長和老師應該密切關(guān)注學生的學習狀況，及時指導和輔導學生的學習。

方法：

家長和老師應該每周與學生溝通學習情況，幫助學生解決問題和困難。定期進行語文競賽和模擬考試，讓學生在考試中充分表現(xiàn)和提高。

四、 總結(jié)

小升初階段是學生學習和生活的重要轉(zhuǎn)折點。學好語文是學生成功的重要保障。學生和家長應該共同制定和執(zhí)行合適的語文學習計劃，以提升學生的語文能力和素養(yǎng)，為以后的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

小升初學習計劃安排 篇10

語文小升初學習計劃

是什么讓一名學生在語文方面脫穎而出？不僅是靈活運用語言的能力，也不只是閱讀能力和寫作能力的高超，而是一種文化素養(yǎng)、思維品質(zhì)和情感智慧的綜合展現(xiàn)。因此，要想讓孩子的語文更具優(yōu)勢，就需要有一份科學合理的語文小升初學習計劃，它應該包括以下幾個方面：

1、閱讀計劃

當代社會已經(jīng)進入了一個信息爆炸時代，小學生面對的閱讀材料種類繁多，數(shù)量龐大，不同類型的閱讀受眾也因此不同。為此，家長需要根據(jù)孩子年齡、閱讀水平和自身興趣，合理規(guī)劃孩子的閱讀計劃。在這種計劃中，可以將科學、歷史、文學等不同類型材料結(jié)合在一起，幫助孩子培養(yǎng)多元化的閱讀能力，同時也可以培養(yǎng)孩子的興趣和閱讀習慣。

2、寫作計劃

寫作是語文學習中一個非常重要的環(huán)節(jié)，需要積極引導和培養(yǎng)孩子的寫作興趣和邏輯思維能力。針對小學生的情況，寫作內(nèi)容一般都是比較簡單的，可以結(jié)合季節(jié)、假期或生活中的小事展開，鼓勵孩子了解生活、發(fā)現(xiàn)美好、記錄經(jīng)歷。在寫作中，父母可以引導孩子增加生動的描寫，注意語言表達規(guī)范和簡潔明了的原則。

3、口語計劃

口語是語言交流最直接最關(guān)鍵的途徑。在小學生口語的訓練中，可以從實用的口語技巧、生活場景對話、讀書感悟等方面入手。同時，同樣需要注重口語的語音語調(diào)訓練，幫助孩子掌握標準的語音、語調(diào)和表達能力，從而更加自信地表達自己的意思。

4、聽說讀寫的綜合訓練

語文學習要培養(yǎng)的是孩子的聽說讀寫綜合能力。在語文學習計劃中，因此需要針對不同語言技能的訓練，包括故事講述、聽力訓練、閱讀分析、寫作探究等。這些各項技能的綜合訓練，可以幫助孩子更加全面地掌握語文，有助于他們深度理解語文知識，提高語文的應用能力。

最后，家長需要盡量利用日常生活中的各種語言環(huán)境，幫助孩子潛移默化地接受語言的熏陶。在家長的引導下，孩子將更愿意主動學習語文，從而對未來的語文學習打下堅實的基礎(chǔ)。

初二學習計劃(集合13篇)

寫作各種文檔是我們要完成的基本工作之一，范文往往會有大家意想不到的收獲。通過范文，我們可以很好的把握文檔結(jié)構(gòu)內(nèi)容，我們在撰寫范文時需要從哪些方面考慮？您是否對“初二學習計劃”有些困惑不妨讓幼兒教師教育網(wǎng)小編為您解疑釋惑。

初二學習計劃 篇1

在學習過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預習的基礎(chǔ)，在心理上就會有一種想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學走，眼睛看耳朵聽心里想，需要做練習時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎(chǔ)知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反復思考弄懂。

及時糾正錯題

孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一次。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總?？荚嚽?，輔導孩子將錯題重新復習一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學習也會有一個大致的了解，有的放矢地輔導孩子。

做讀書筆記和摘要

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：記下書名作者;采摘生字新詞及佳句;記錄主要人物和主要內(nèi)容;在書上批注;列題綱;寫讀后感。教孩子做讀書筆記和摘要是家長輔導孩子學習的一個好方法。給孩子一個喜愛的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛的文章或感興趣的消息，就寫出讀書筆記或摘要。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點或自己認為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。剛開始和孩子一起，共同閱讀，找出中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。對于閱讀的內(nèi)容，可以多方位的，只要孩子能堅持下去，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的提高。

具備多種思維方法

發(fā)展思維能力是進行方法指導的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發(fā)散思維、辨證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。 家長在指導孩子學習的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優(yōu)異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

語文

知識點：課內(nèi)古文 每周一詩 散文、議論文、說明文的知識要點的掌握 外國小說的品讀 現(xiàn)代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文

學科問題：說明文，議論文，散文的.知識點落實的不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯(lián)系起來

失分點：說明文議論文的知識點 古文現(xiàn)代文的分析理解 寫作訓練

重難點：能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法，梳理文章的具體內(nèi)容，領(lǐng)會作者的思想感情， 古文的知識點，古文的釋義及思想。

數(shù)學

知識點：

1、二次根式的意義、性質(zhì)與運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正比例函 數(shù)與反比例函數(shù)、

4、幾何證明

5、一次函數(shù)

6、四邊形

7、概率初步

學科問題：難度跨度大，學生不易適應 二次根式性質(zhì)的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應用易失分 正、反比例函數(shù)是難點，比較抽象，易給學生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數(shù) 幾何證明

重難點：

1、二次根式的運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正、反比例函數(shù)

4、幾何證明

英語

知識點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句冠詞 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

學科問題： 隨著年級的增加語法點越來越多，基礎(chǔ)掌握的不好，直接影響了成績。記憶力 不強，注意力不集中，學習的興趣不濃厚。

失分點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句

難點和重點：感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

物理

知識點：光的反射和折射現(xiàn)象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性 牛頓第一定律 簡單機械 機械功機械能 熱量比熱容 內(nèi)能 學科問題：理論問題 ，概念理解，簡單公式的應用(功、功率、能量)沒吃透。

失分點：凸透鏡成像過程及規(guī)律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡機械功和能 內(nèi)能 難點和重點：凸透鏡成像 實驗參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機械平衡實驗 機械功和功率。

初二學習計劃 篇2

分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

根據(jù)生物學科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽）。

在初二生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

生物學中有很多重要的、復雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。

通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復習，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

初二學習計劃 篇3

1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學生緩沖的時間是在少的可憐。那么，這寶貴的時間就更應該珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時間基本就不可能在由學習的機會，所以必須在節(jié)前就安排好學習計劃，提前預習刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。

2、緊跟學校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閑暇時間，抓緊訓練和能力強化，而且一定要站在比學校學習內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的復習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ)，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。

4、月考決定大考，不容忽視：在初二下，期中和期末已經(jīng)是起決定性作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺。而且經(jīng)驗說明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重復率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。

初二學習計劃 篇4

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學校是要求按章節(jié)復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

三、做一些想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

初二學習計劃 篇5

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學期的學習已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢?

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一.主次分明，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二.學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三.要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四.帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。

第五.課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。好與差在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎(chǔ)階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復習的。

初二學習計劃 篇6

1.回顧整個初中階段的數(shù)學內(nèi)容，梳理成“數(shù)學網(wǎng)絡(luò)圖”，將所有學過的數(shù)學知識分個類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應該做下記錄，“數(shù)學網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

2.今年有xx，根據(jù)某一個方面，設(shè)計一些容易操作的問題，進行一次社會調(diào)查;調(diào)查的對象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計的思路、操作調(diào)查的設(shè)計、調(diào)查過程中的體會、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學初的交流準備。

3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數(shù)學知識，假期休閑的時候，和父母共同認識一下?lián)淇伺?，再來點思維挑戰(zhàn)：算算24點。開學后，帶著問題和同學、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學學習，重點就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。

4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學文獻、數(shù)學發(fā)展史、數(shù)學家故事，甚至還有數(shù)學成語、數(shù)學謎語等;利用假期可以擴大數(shù)學閱讀面，并融入自己的思考。

初二學習計劃 篇7

一、學習未動，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是十分有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。

經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她能夠把自我的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在那里我只介紹兩種方法。

能夠利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你能夠在學習前做一些使自我身心愉悅的事情，學習的時候堅持這種愉悅的心境。以后，愉快與學習就構(gòu)成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。可是學習，其他方面也能夠這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也能夠培養(yǎng)興趣。我初二的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每一天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治教師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。

能夠說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

二、務學與求道

還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔;思而不學則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務學與求道的基本關(guān)系。

務學就是學知識學本領(lǐng)，掌握技能;而求道是經(jīng)過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在那里能夠認為是那些有實踐意義的理論)。務學與求道又能夠理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

務學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。

務學和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，能夠找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

搞好務學與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的資料。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。

思考和實干必須結(jié)合：在學習中應當善于思考，從學到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的資料。那里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總堅持相平?！蹦敲淳湍軌蜻@樣思考上端不開口的是什么樣貌的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不一樣的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思考連通器中的水如果流動會怎樣樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。

研究學習方法和實踐學習方法必須結(jié)合：經(jīng)過思考得到了學習的方法，就必須要試一試，經(jīng)過嘗試為自我積累許多寶貴的經(jīng)驗，經(jīng)過反復的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學習方法。這樣能夠不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。

搞好了務學與求道的關(guān)系，是使自我永遠更新知識，豐富自我的頭腦的必要條件，也是不斷堅持最新、最適用于自我的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的本事水平。務學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。

三、自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W習中是十分重要的，并且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。

有時候?qū)W習成績不好，人們往往歸結(jié)于自我的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。能夠說：心理上的調(diào)整是要重于學習方法、學習態(tài)度(努力與否)的。在學習中，心里安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題;心理進取就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自我的前進;同樣的，心里信任自我，總并不盲目地認為自我是對的，就能夠不胡亂猜忌自我已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自我確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自我要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。

做理科題應當能夠做到：做完之后自我就明白正確與否。其實自信就是相信自我有本事解對題。它所起到的作用是將你已有的本事極大的發(fā)揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的能夠說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自我放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就能夠找一個在這方面不如你的'，對他說：“我決定要幫你學某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯帷苯o他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個十分好的辦法。也能夠做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。

自信是最大限度發(fā)揮自我本事的前提條件。如果你有自信，你就能夠說自我是一位不折不扣的成功者。

初二學習計劃 篇8

新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽教師講課，上課要進取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白，要做到這些是十分艱難的的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

大家在學習中也是十分有樂趣的，看到那里你必須會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣;在語文中大家和中國的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語里，大家對著ABC在笑;歷史里，大家學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家歡樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!

我的夢想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自我今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。

我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

讓大家大家在新學期里攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”

初二學習計劃 篇9

一、教學目標：

1、寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

2、寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應用文。

3、寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。正確使用常用的標點符號。

4、根據(jù)表達的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，分享感受，溝通見解。

二、具體措施

1、命題，或貼近學生生活關(guān)注個體成長，或啟迪學生思考人生哲理，或引導學生聚焦社會熱點豐富多樣的命題，給學生作文的選材提供廣闊的'空間。命題形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)?。二是以“提示語+命題（或半命題）”的形式出現(xiàn)，通過導語或提示語，為學生在審題和選材上作出一定的引導。

2、寫作過程中，應該創(chuàng)設(shè)輕松的愉快的氛圍，注重審題、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高學生獨立寫作的能力。

3、作文講評要以學生為主體，堅持時效性的原則，堅持鼓勵性的原則，堅持對比性的原則。

4、大作文與隨筆結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合。

三、大作文

1、心愿

2、選擇

3、你不能這樣

4、讓像門前小河流過

5、忍不住

6、我們在一起

四、隨筆

1、寒假中的一件事

2、每天走過這條路

3、怎么會這樣呢

4、感謝

5、這就是幸福

6、題目自擬

五、片段

1、細節(jié)描寫

2、議論片段

3、擴寫片段

4、廣告

5、說明片段

6、點評

初二學習計劃 篇10

聽一些人說，升入初中后時間過得異?？?，心里感觸很深。在腦子里，去年新生入學的場景還歷歷在目，可是，新的學年，立刻就要開始。

算算上學期的收獲吧，也是蠻多的。學習上，掌握了七門功課的知識，最終收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一齊打球，侃山，像兄弟一樣;運動上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個更重要的，在課余時間里瀏覽很多的文學應用資料，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實。

過去的成績只能代表過去的輝煌，可是它能夠讓我對未來充滿完美的期望，激勵著我繼續(xù)成長。

還是先說一下新學期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課余增加知識積累，提高身體素質(zhì)。

首先呢，原先是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的功課，原先的課程能夠說已經(jīng)摸到了一些學習的門道，可是對于物理，真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學從小學就開始學習，化學課下學期才會出此刻我的課程表上，物理成了這學年我需要克服的最大的障礙。

對于這些必修課程，我有對自我的要求：原先功課學懂學精，新加功課努力學好。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，進取發(fā)言，緊跟教師思維，爭取不漏掉任何一個知識點;課后作業(yè)當成考試對待，務必做出高效率的作業(yè);每周每月的復習要細致，不放過任何一個知識死角。

其次，就是課余的學習。在課余的時候呢，首先是復習課本。當必修功課的學習、復習結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類的國學精粹，學習古人的大智慧。周末沒事的時候，能夠在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國學教授的國學應用課程，這樣以來我對中國文化的理解會更深，同時知識應用本事會更加成熟。

還有一項重要的，就是平常的鍛煉。新學期里，我打算每一天都要運動，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習。在平時的體育課、以及周五晚上放學、周末作業(yè)完成之后、假期里當天計劃作業(yè)完成之后等等，這些時間我都要和同學們一齊打籃球，這樣能夠練習球技，強身健體，同時也能增進同學之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運動時，在計劃作業(yè)完成的情景下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學習籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓我的球技上一個層次，半年之后爭取進入?；@球隊，為我初中生活添上更為絢爛的一筆。

今夜過后，就迎來了新的開始。我愿和朋友們一齊努力，在新的學期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

初二學習計劃 篇11

一、合理安排時間

暑假一開始，制定一份合理的暑假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。

二、堅持每天讀書學習

每天都應該按計劃完成一定的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材。

三、參加力所能及的勞動及社會實踐活動

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、打掃衛(wèi)生等，適當參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區(qū)實踐活動。

四、作息時間表

07:00起床洗臉、疊被子早飯半小時完成

07:30—9:00練古箏

9:10-10：50暑假作業(yè)4頁寫鋼筆字1頁做一次數(shù)學作業(yè)

12：00—12：30吃午飯

13:40—13；50測量生活中的圖形

14：00—15:00睡午覺

15:30—16:00玩電腦或看電視(每天不超過半小時)

17:00—17:30吃晚飯

18：00—19:00出去玩

20:00—20:30吃點水果

21:00睡覺

初二學習計劃合集6篇

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初二學習計劃(篇1)

立刻就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自我慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自我。為了能在初二學的好一點，我決定此刻就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我必須要把握?？墒俏也慌拢艞壛藭屛腋J真點。那些東西以之后做也一樣，何必就要此刻呢我對自我說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的自我了，我有了自我的目標，自我的想法，我的記憶也更好了。為了自我的成績能在平均中上等，我決定在自我擅長的科目不放過，對于自我不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不一樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自我的.錯誤，去改正它?？墒窃谶@個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去應對新的學期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差?？墒侵笏α?，此刻已經(jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。教師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我的弱點，我會改的――在這個學期。英語我必須會跟上去，相信我。

初二學習計劃(篇2)

第一：主次分明，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二：學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四：帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。

第五：課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二學習計劃(篇3)

終于，我們即將迎來一個嶄新的學期了，為了這一刻，我等待了太久。我是那種屬于離開學校太久就想立馬回校的人，所以這一次開學對于我來說，是一個非常重要的事情。而對于下學期的學習而言，我也為自己做一些計劃了。以下就是我對下個學期的學習計劃，希望對我的學習能夠有所幫助。

1、時間的合理利用

通過這么久的學習，我們都知道時間是一種很重要的東西，但是我們每個人卻很少能夠好好的進行合理利用，這一點是非常艱難的，但也是一件很嚴肅的事情。所以這一次為了合理利用好時間，我把各個科目進行一個整合，根據(jù)難易度和當日的課表安排，對其進行了時間的分配，讓每一分每一秒都合理運用到各個層面上去。我相信這會是我學習突破上的第一點，也是至關(guān)重要的一點。

2、全面進行復習整理

已經(jīng)初二了，一門大考即將到來，而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的準備，更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗，所以首先我都應該先把復習放在第一位上，當我有了一個全面的復習之后，才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個更好的成績。而復習的安排，我也已經(jīng)做好了準備，我會根據(jù)我的時間安排，進行細分，將我的復習容納進各個科目里，正常進程的學習和復習同步實行，完成學習效率的最大化。

3、把控學習節(jié)奏

學習節(jié)奏是我們平時學習中一件非常重要的事情，首先我們對自己的學習要有一個把控，先了解了自己的學習節(jié)奏，然后再找出自己的一些優(yōu)缺點，從而進行整改，講學習節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài)，從而將學習效率提升上去。這樣我相信自己學習起來就不會那么費勁，也不會覺得沒有任何生機了。對于學習，我應該花更多的時間去思考，不管自己即將面對怎樣的問題，或者說將來會有怎樣的變動，我都應該保持一種積極向上的態(tài)度去進行學習，當我的態(tài)度正確了，離成功也就不遠了。

未來的一個學期是至關(guān)重要的一個學期，我會做好思想準備，做好行為準備，熱烈的去迎接這一個新的學期，為我自己的未來，為了我們的班級榮譽，去創(chuàng)造自己更多的光芒，讓我的價值得以體現(xiàn)，讓我的歲月更為飽滿。

初二學習計劃(篇4)

時間真是是抓不住的，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過生命誠可貴，我可不能浪費掉這么美好的暑假。所以為此我也對這個暑假制定了一個計劃。

我的理科是我薄弱的一個科目，所以我就決定這個暑假從這里開始。

數(shù)學，我決定先從基礎(chǔ)的開始。物理，我對此整理好了一些公式，并且也做好了提前預習，并給自己找到適合的方向?；瘜W，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對此除了整理了很多的化學公式，也做了很多的實驗，畢竟實踐是驗證的唯一路途。

盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。所以對于文科我也做了些盤算。

關(guān)于語文，其實最主要的也是一些知識的積累，因為它本身就是一個文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字能力，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的能力。

還有英語，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。因為英語和語文是差不多的，都是需要積累的，當積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了。

除了學習方面，關(guān)于身體的健康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運動計劃，畢竟身體才是革命的本錢??！要是本錢都沒有那還怎么革命呢？

這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當當?shù)牧?，這也就沒有辜負假期這么美好了，更沒有浪費時間和辜負生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對我的影響卻是深刻的，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，不知道方向的路，都是白走。是呀！關(guān)于生活，關(guān)于目標，要是你都沒有一個方向，那么你遲早有一天就會迷茫，迷茫之后也就會墮落了，而墮落就是一種辜負??！

不過我想光是這樣簡單的計劃，那么一定是沒有用的，所以我還給自己的計劃具體到了時間段，在這一段時間里面，我可以很好的去完成這些事情。

早上是一天最好的時間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學題，下午我把時間留給了課外閱讀和練字，傍晚的時間我留給了運動，晚上的時間我留給了化學和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個時間段，很好的和我這個暑假準備學習的科目達成了一個合作。

初二學習計劃(篇5)

6：00—7：30：一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛煉的黃金時間，安排記憶類功課復習，會起到比較好的效果。

7：30—8：00：早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。

8：00—9：00：實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學。

9：00—11：00：這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！

11：00—12：00：接近午飯時間，一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。

12：00—13：00：午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進行一定的休息。

13：00—14：00：建議稍作修整，進行半小時左右的午睡。

15：00—16：00：這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16：00—18：00：這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。

19：00：晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復習，可以語數(shù)外文理科交替安排復習。晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)以應對新一天的學習任務。

初二學習計劃(篇6)

新學期來的很快，轉(zhuǎn)眼我們就迎來了初二學期的學習階段。面對這個全新的學階段，我在感到滿身熱情的同時，心中也一直察覺到一股壓力。眼前，我們很快就要迎來初中的會考，為此，我必須在這個學期的時間里充分抓緊機會去鍛煉自己，并完善自己的成績。

在認真分析了自身的學習情況后，我對自身的學習目標做了如下計劃：

一、擺正自身目標

作為一名初二的學生，我目前最需要重視的就是在會考方面的情況，作為初二最重要的考試，隨著這個新學期的開始，我也必須在思想上更加的重視和關(guān)注，保證自己能在會考前做好充分的準備，考出自己理想的成績！

為此，在本學期我要認清自己的主要學習目標——生物、地理。這兩門科目將是這個學期的都首要目標。

目前來說，地理算是我比較擅長的科目，但仍然不能放松警惕，要積極重視鞏固和學習。而反之我在生物的學習方面并不算出色，只能算是勉勉強強。為此，在這個學期里，我要在保持地理和其他的科目的學習的提升的情況下，將精力主要花費到生物課程的學習上，以此作為基本的目標計劃，展開自己的學任務。

二、具體計劃

在對上學期自己的學習時間進行了劃分之后，我對這學期針對“地理，生物”兩門課任務也安排了必要的時間計劃。

1. 課余時間

每節(jié)課的課余10分鐘，以及更長一些的午休時間。對于這些時間我要積極的利用起來?，F(xiàn)在學習的生物大部分都是一些能硬背的知識，為此雖然是短暫的課間，但用來復習并記下過去學習過的一部分知識已經(jīng)是綽綽有余了，我要利用課外的時間來累積知識點，并利用午休的時間鞏固自己的了解，在生物課的成績上積極的趕上來。

2. 準備好筆記

畢竟是追趕自己的不足，為此將自己不懂的地方做好筆記，并積極的去向老師和同學們請教是更加省時的方法。

在這個學期里，我也要更多的和優(yōu)秀同學建立互助關(guān)系，積極的學習和討論同學們的優(yōu)點，加強自我的完善。

3. 緊抓基礎(chǔ)

除了對自己不足的補充外，對現(xiàn)在擅長的課程我也決不能放松，要在每堂課上重視課堂的每一分鐘，積極跟上老師的教學內(nèi)容。

總之，在這個學期里，我要嚴格抓緊每一分鐘用在有意義的學習上，讓自己能改進不足，加緊提升，全面的提高自身學習收獲！