送書(shū)包作文

送書(shū)包作文。

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送書(shū)包作文 篇1

如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物，你會(huì)想要什么呢?我想要一個(gè)新書(shū)包!我的這個(gè)想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書(shū)包，而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢!

我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭，至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧!爸爸媽媽送我的這個(gè)新書(shū)包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內(nèi)容上也切合了我的心意。

我的新書(shū)包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型，一只綠綠的恐龍身軀，還有著一張紅紅的嘴巴，而這個(gè)書(shū)包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書(shū)本，可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳，正好是我可以背在背上的書(shū)包帶，那條坐落著一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書(shū)包是什么模樣嗎?如果你愛(ài)看小豬佩奇的話(huà)，一定明白我的新書(shū)包是什么樣子，并且知道它有多么可愛(ài)了。

我的新書(shū)包現(xiàn)在每天都陪伴著我上學(xué)放學(xué)，我背著它走在路上，總能引來(lái)許多小朋友的關(guān)注，這讓我不由自主地低下頭來(lái)開(kāi)心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺(jué)得自己擁有著了不起的東西。

現(xiàn)在我的爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí)，也是依照這只恐龍先生的新書(shū)包來(lái)從人群之中找到我的。爸爸媽媽說(shuō)我們放學(xué)的時(shí)候，就像是養(yǎng)鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書(shū)包可以讓他們辨認(rèn)出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說(shuō)法，讓我覺(jué)得很有趣，也讓我的新書(shū)包有了更加不可替代的用途!

送書(shū)包作文 篇2

想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢!雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類(lèi)的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類(lèi)的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。

那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話(huà)了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的。”我們走到書(shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎?”我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了粉色書(shū)包?；氐郊?，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛?！眿寢屨f(shuō)：“既然已經(jīng)買(mǎi)了，還有什么說(shuō)的?！蔽?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。

我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀!

從上學(xué)到現(xiàn)在，我有過(guò)許多的書(shū)包，它們總是會(huì)出現(xiàn)一些毛病。不是拉鏈壞了，就是背帶壞了，它們讓我產(chǎn)生過(guò)許多次尷尬。然而這個(gè)書(shū)包卻與眾不同，它是爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我成績(jī)優(yōu)越，而特意送給我的一個(gè)新書(shū)包。

這個(gè)書(shū)包很大，有3層裝書(shū)的大口袋，每個(gè)口袋上面都有做工精細(xì)的拉鏈，為此我的那些煩惱就不復(fù)存在了。新學(xué)期開(kāi)始，書(shū)包就和我一起來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)書(shū)包大口朝上，肚子空空的，好像是餓了。這時(shí)，老師發(fā)新書(shū)了，新書(shū)包張開(kāi)大口，把一本本新書(shū)吞到肚子里去了，看著我的新書(shū)找到了棲身之處，我高興極了。

這個(gè)書(shū)包很漂亮。上面畫(huà)著聰明機(jī)智的喜羊羊。屢戰(zhàn)屢敗、令人討厭的灰太狼，你看他臉上還有一塊大大的疤痕，那肯定是自作自受留下的吧。這里還有既愛(ài)漂亮又愛(ài)哭的美羊羊，想到那哭得淚人似的丑模樣，我就忍不住想笑。美羊羊的羊角上扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，戴著精致的耳環(huán)，脖子上還系著一條粉紅色的圍巾，圍巾的末尾有幾朵雪白的小花，這身打扮讓美羊羊顯得更加美麗可愛(ài)。在美羊羊身旁就是正在熟睡的懶羊羊，被灰太狼捉住了。美羊羊旁邊的大松樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，她正從雪山上踩著雪撬滑下來(lái)，像是要趕去救懶羊羊。

你看喜羊羊就像火燒眉毛似的向前前進(jìn)著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了喜羊羊快速的跑步聲?？聪惭蜓虻难坨R罩在頭上，脖子上系著黃色的鈴鐺，還在不停地響著呢，可見(jiàn)他跑得是那樣地快啊!

這個(gè)新書(shū)包表面顏色繁多：有白色、灰色、綠色、粉紅色等，這些顏色把新書(shū)包襯托得非常漂亮。包內(nèi)的容積也非常大，第一層有24厘米，第二個(gè)層有31厘米，第三層有35厘米，我的書(shū)包不但肚子大而且也很深，無(wú)論是什么樣的書(shū)，只要躺在她的懷里，都會(huì)感到很舒服、很暖和。

這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。說(shuō)起它的確很辛苦，每天都得像袋鼠媽媽保護(hù)小寶寶那樣地保護(hù)著我的各種書(shū)，它的負(fù)擔(dān)確實(shí)很沉重。有時(shí)我都有些為它擔(dān)心了，怕這沉重的負(fù)擔(dān)壓垮了它，總是小心翼翼地保管著它。

隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)書(shū)包和我已經(jīng)有了深厚的感情。因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)的好幫手，而且還給過(guò)我許多信心和力量，讓我一次次地戰(zhàn)勝困難，取得勝利。我最?lèi)?ài)我這個(gè)既漂亮又特殊的新書(shū)包。

書(shū)包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書(shū)包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無(wú)聞為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。書(shū)包就像我們的寬容心，寬容別人的錯(cuò)誤，書(shū)包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。

書(shū)包是多么偉大啊，是它教會(huì)我寬容是他教會(huì)我不要斤斤計(jì)較，是它默默無(wú)聞的為我付出。讓我能更好地學(xué)習(xí)，讓我也不要斤斤計(jì)較。

雖然那一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，我背著我心愛(ài)的書(shū)包走在回家的路上，不知是誰(shuí)，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想要把書(shū)包放在一邊，再去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當(dāng)我看到書(shū)包時(shí)，我停住了腳步。想到書(shū)包在我的折磨下也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨話(huà)。想到書(shū)包的寬容。書(shū)包每天為我們承載的重量，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私貢獻(xiàn)。我就冷靜下來(lái)了，想了想。這時(shí)，書(shū)包好想再對(duì)我說(shuō)：“主人，算了吧，不要斤斤計(jì)較了。冤冤相報(bào)何時(shí)了呢?或許他是無(wú)意的，或許他是一時(shí)貪玩罷了。你要學(xué)會(huì)寬容別人，不要去報(bào)復(fù)別人，就讓我沒(méi)用寬容的心去感化別人，假如你做錯(cuò)饑餓時(shí)，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來(lái)吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。

在聽(tīng)完書(shū)包的話(huà)之后，我才恍然大悟。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)對(duì)書(shū)包看了又看，腦海里突然浮現(xiàn)出書(shū)包的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也沒(méi)有抱怨一聲。書(shū)包多么有寬容心的，作為他的主人，我真的很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我的書(shū)包，你就像一陣北風(fēng)，在我想去報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你吹醒了我，使我不再做錯(cuò)事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學(xué)會(huì)寬容別人;你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂(lè)!

我從小到大不知換了幾個(gè)書(shū)包，但我最喜愛(ài)、與我感情最深的還是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

那是個(gè)褐色的書(shū)包，里外有三層，最大的一層用來(lái)放書(shū)，第二層用來(lái)裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來(lái)裝我的秘密的!書(shū)包是由許多小熊裝飾的，是一針一線(xiàn)縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺(jué)十分愉快。

有一天，功課很多，我來(lái)不及寫(xiě)完，就把作業(yè)往書(shū)里一夾，胡亂地塞進(jìn)書(shū)包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒(méi)摔傷。等我回過(guò)神來(lái)，咦?書(shū)包呢?我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書(shū)包，還好書(shū)沒(méi)有被損壞，但是我那親愛(ài)的書(shū)包被樹(shù)枝刮得傷痕累累。

回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書(shū)包，說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褧?shū)包給弄壞了?！眿寢尀榱税参课?，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好!”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我望著那煥然一新的書(shū)包，興奮得不得了。我激動(dòng)地抱著“新”書(shū)包，親了又親。我自豪地背著書(shū)包，開(kāi)心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書(shū)包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩(shī)，它一直默默地聽(tīng)著，也不吭聲，我滿(mǎn)足極了。

這個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級(jí)，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書(shū)包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無(wú)怨言。這個(gè)書(shū)包陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。它，是我一輩子的良師;它，是我一輩子的益友;它，是我一輩子的回憶。

馬上就開(kāi)學(xué)了，媽媽為我洗書(shū)包，一邊洗，一邊沖我說(shuō)：“悅悅，這個(gè)書(shū)包，你背了五年了哦!”我看了看書(shū)包和書(shū)包背帶上的一塊補(bǔ)丁，笑了。是呢，不知不覺(jué)，我都要上六年級(jí)了呀!

那一年，我要上一年級(jí)了，媽媽和我都很興奮，我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)包，逛了好多個(gè)店，不是我嫌書(shū)包顏色不好看，就是媽媽覺(jué)得樣式不好。逛了好一會(huì)兒，也沒(méi)有買(mǎi)到合適的。媽媽就先帶我去買(mǎi)衣服，那個(gè)店?yáng)|西很多，有衣服、鞋子……，居然還有書(shū)包!那是個(gè)粉紅色的書(shū)包，書(shū)包上印著一只穿著米黃色連衣裙的米老鼠。我指著那個(gè)掛在墻上的書(shū)包，激動(dòng)得不得了。媽媽也看見(jiàn)了，叫售貨員阿姨拿下來(lái)看看。書(shū)包很結(jié)實(shí)，是正宗的米奇書(shū)包，還能穩(wěn)穩(wěn)地立著，媽媽滿(mǎn)意極了。那個(gè)胖胖的老板娘也很開(kāi)心，說(shuō)店里進(jìn)貨不多，就剩這一個(gè)了，馬上要開(kāi)學(xué)了，就便宜賣(mài)給了我們。我和媽媽如獲至寶。

我背著書(shū)包，每天上學(xué)，放學(xué)。有時(shí)，用紙巾沾了水，一遍又一遍地擦米妮的蝴蝶結(jié)，把它擦得紅紅的，還給她洗耳朵和臉，把它洗得干干凈凈的，把她的小皮鞋和裙子也擦得亮亮的。我把各種書(shū)本和鉛筆盒整整齊齊地放在里面，有時(shí)還有我撿來(lái)的漂亮的石頭，折起來(lái)的各種東西，書(shū)包成了我的百寶箱。

三年級(jí)的時(shí)候，書(shū)包的背袋還是破了，露出了里面白色的里子。媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候口子都有點(diǎn)大了，“怎么不告訴媽媽呢?”媽媽問(wèn)我，我輕輕地說(shuō)：“我喜歡這個(gè)書(shū)包，我擔(dān)心你把它給換掉?！眿寢尠褧?shū)包拿去修補(bǔ)，可是修補(bǔ)的人說(shuō)，不好補(bǔ)。媽媽回來(lái)說(shuō)，要不，就重新買(mǎi)一個(gè)吧。我不肯，破就破吧，不就背帶上一點(diǎn)破嗎?

第二天早上，我的書(shū)包背帶上多了一塊雪白的絨布，布上還有些小碎花，原來(lái)媽媽居然把破的地方整個(gè)包了起來(lái)，我覺(jué)得書(shū)包沒(méi)有變丑，反倒更有愛(ài)了。真是聰明的媽媽呀!我更喜歡這個(gè)書(shū)包了，特別是那塊碎花的補(bǔ)丁，我覺(jué)得，我的書(shū)包都和別人的不一樣了。就這樣，我背了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，自己都要上六年級(jí)了。

“嘿嘿，我們家悅悅還要背第六年呢!”媽媽對(duì)我壞笑。我嘟嘟嘴，說(shuō)：“是是是，背第六年，再背下去，初中還接著背呢!”

送書(shū)包作文 篇3

我的書(shū)包已經(jīng)買(mǎi)有三年多了，但我依然愛(ài)不釋手。

剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽特地給我買(mǎi)了一只新書(shū)包。新書(shū)包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。

一應(yīng)俱全，上面印著一個(gè)穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周?chē)㈤_(kāi)著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。

我剛剛從媽媽手中接過(guò)這只新書(shū)包時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)新書(shū)包用懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我領(lǐng)過(guò)來(lái)，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會(huì)好好為你服務(wù)的。”我馬上對(duì)它說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好珍惜你，好好愛(ài)護(hù)你的?！睍?shū)包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書(shū)包共有7層，第一層我用來(lái)放每天要用上的書(shū)，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書(shū)，第五層放畫(huà)畫(huà)本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書(shū)包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，而是輕車(chē)熟路，伸手即得。

由于我保管得好，如今，我的書(shū)包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書(shū)包真好看?！庇幸淮危诜艑W(xué)的路上，幾個(gè)同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過(guò)他們，只好答應(yīng)了，卸下書(shū)包掛在路邊一棵樹(shù)枝上。沒(méi)想到，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包掉到地上了，書(shū)包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書(shū)包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書(shū)包了。

每每背著美觀的書(shū)包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這只書(shū)包，對(duì)得起這只書(shū)包的陪伴。

我愛(ài)我的書(shū)包。

送書(shū)包作文 篇4

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們大家好!受邀來(lái)為你們演講，驚詫之余也很榮幸。我這個(gè)人呢，比較幽默(或許是長(zhǎng)得比較有笑點(diǎn)吧)，也不喜歡灌心靈雞湯，接下來(lái)不過(guò)是一個(gè)比大家多走過(guò)一年初中生活的學(xué)長(zhǎng)，給大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)一定繁忙了許多，我們也是，正在積極地備戰(zhàn)生地會(huì)考，每天書(shū)包里都是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。今天就聊聊書(shū)包里吧。在我們的初中生活里，書(shū)包里除了裝些教科書(shū)，習(xí)題冊(cè)，還能裝些什么呢?

首先，我認(rèn)為可以裝一些關(guān)于熱愛(ài)的課外書(shū)。這時(shí)有人便會(huì)問(wèn)了，時(shí)間都用在刷題上了，哪有時(shí)間理會(huì)這些書(shū)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，在自習(xí)課寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間，在吃完中飯午休前的熙熙攘攘中，都可以隨手翻看。別讓自己活成考試的機(jī)器，書(shū)里有美好的夢(mèng)，有無(wú)限的遠(yuǎn)方和詩(shī)意。

其次，我認(rèn)為可以裝一些愛(ài)心。有的人匆忙行走，不小心撞倒了別人的東西，只有敷衍式的對(duì)不起，然后飄然離去;有人沉浸于做生物實(shí)驗(yàn)，抓來(lái)的小動(dòng)物都在牢籠中渡過(guò)了最后的時(shí)光，作業(yè)上做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)怎樣處理小動(dòng)物卻答不出來(lái);有人為了考試，將自己封閉起來(lái)，不愿對(duì)任何人，任何事敞開(kāi)心扉，溫柔以對(duì)。同學(xué)們，如果一個(gè)人門(mén)門(mén)滿(mǎn)分，卻失去了情感，成為了一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，他還能明白什么是幸福嗎?這是你想要成為的人嗎?

最后，我認(rèn)為可以裝上一張白紙。每當(dāng)你感到緊張無(wú)助時(shí)，你可以看著它，想一下，即使這次考試失利了，也只是在紙上不小心劃了一筆，還有大把空間可以創(chuàng)造美麗的畫(huà)卷。我們的人生才剛剛開(kāi)始，不要讓失敗的難過(guò)，自悲的膽怯，散漫的頹廢填滿(mǎn)這張紙，把自己的心打開(kāi)，放空，盡情地書(shū)寫(xiě)自己的作品吧。

其實(shí)，書(shū)包里可以裝的東西很多很多，而最重要的是不管考試再忙，書(shū)包里總要裝些考試之外的東西，因?yàn)橹匾牟皇强荚嚦煽?jī)，而是你懂得了什么，獲得了什么。

謝謝大家的聆聽(tīng)。

送書(shū)包作文 篇5

小時(shí)候我不懂事，所以我做了許多的“傻事”。想起我小時(shí)候做的那些“傻事”，真實(shí)哭笑不得噢！

這件事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。媽媽買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，上面印著米老鼠。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)包上的米老鼠開(kāi)始變皺。我心痛極了，想了許多的辦法將它弄平，可是都不管用。

一天，媽媽正在燙衣服。我非常敬佩媽媽?zhuān)矣X(jué)得她好厲害，能將那么皺的衣服給燙平。我心中一亮：媽媽能夠把衣服燙平。那米老鼠的書(shū)包不是也可以燙平嗎？忘我高興地蹦了起來(lái)。

一會(huì)兒，媽媽燙好了，把燙斗放在窗上晾。趁媽媽不注意，我偷偷地把書(shū)包拿來(lái)，把燙斗插上電源。一本正經(jīng)地想媽媽的樣，先把書(shū)包扯平，然后就把燙斗放在米老鼠圖案上。拿起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)包的變平了。我高興極了，有一種莫名的成就感。我再次放下?tīng)C斗，誰(shuí)知“吱——”的一聲，我提起燙斗，只見(jiàn)書(shū)包上留下一個(gè)大大的燙斗印，我疑惑不解，米老鼠為什么跑了。我朝燙斗上看了一眼，發(fā)現(xiàn)米老鼠竟然跑到燙斗上去了，我頓時(shí)大哭了起來(lái)……

不知為何，這件事讓我永生難忘。

送書(shū)包作文 篇6

我的新書(shū)包是我的媽媽出差時(shí)候給我買(mǎi)回來(lái)的，它一直放在我的書(shū)房里沒(méi)有啟用，這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我背著它去上學(xué)了。

沒(méi)背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書(shū)包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包。我的新書(shū)包是一個(gè)橙色的書(shū)包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包了。

我的新書(shū)包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨(dú)的，讓我不會(huì)因?yàn)榉佩e(cuò)了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨(dú)的。我的新書(shū)包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現(xiàn)在還沒(méi)往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。

還值得一提的是，我的新書(shū)包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒(méi)打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書(shū)包了，反正它怎么著都不會(huì)被淋濕，會(huì)好好地保護(hù)書(shū)包里的一切。我記得我背著新書(shū)包第一次遇著下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒(méi)帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著急，但是我一想到我的新書(shū)包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著躲雨，一路哭著，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話(huà)。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書(shū)包怎么樣了。那一次我才知道我的新書(shū)包是防水的。

送書(shū)包作文 篇7

我有一個(gè)形影不離的好朋友，它知識(shí)淵博，滿(mǎn)肚子都是知識(shí)，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。同學(xué)們，請(qǐng)你們猜一猜它是誰(shuí)?哈哈!沒(méi)錯(cuò)，它就是我最心愛(ài)的書(shū)包。接下來(lái)，我們就去了解一下這個(gè)“百寶箱”，能讓我擁有全面知識(shí)的書(shū)包朋友吧!

我的書(shū)包高40厘米，長(zhǎng)45厘米，寬15厘米。它是由粉紅色和黑色組成的、上面有一只可愛(ài)的小熊，小熊笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦!”

我的書(shū)包有三層，一層是放小本子的，一層是放數(shù)學(xué)本那么大的書(shū)，一層是放導(dǎo)學(xué)那么大的書(shū)。我的書(shū)包雙肩帶很舒服，是用海綿做成的。

書(shū)包的兩邊有兩個(gè)黑色的小口袋，可以用來(lái)裝水杯和雨傘。

有的書(shū)包裝一些較重的東西就會(huì)壞，可我的卻不一樣，我的書(shū)包裝一些較重的物品也不會(huì)壞。

我很愛(ài)護(hù)我的書(shū)包。有一天，我的書(shū)包掉在了地上，我連忙把它撿起來(lái)，并拍掉它身上的塵土，使它變回了原樣。

同學(xué)們，這就是我心愛(ài)又可愛(ài)的書(shū)包，它有時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，有時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，有時(shí)和我一起結(jié)識(shí)許多知心朋友，有時(shí)陪我一起度過(guò)難關(guān)。它為我看管知識(shí)，把我?guī)胫R(shí)的海洋，真的讓我無(wú)比珍惜。也是成長(zhǎng)中必不可少的伙伴啊!

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整理書(shū)包作文

幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了這篇有關(guān)“整理書(shū)包作文”的研究報(bào)告，作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力的重要環(huán)節(jié)可以促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加深刻地了解自己和周?chē)氖澜?。?xiě)作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題，寫(xiě)好作文的關(guān)鍵是什么呢？

整理書(shū)包作文【篇1】

丁零零-放學(xué)了，我胡亂地把書(shū)包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，我驚呆了，書(shū)包里亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩，書(shū)和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開(kāi)始了整理書(shū)包的長(zhǎng)途旅程。

我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿(mǎn)能量；然后，我把教科書(shū)放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書(shū)的角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書(shū)的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書(shū)放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也住在了第一層里。

整理好書(shū)包以后，一看，哇-書(shū)包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快。以后我一定要經(jīng)常整理書(shū)包，讓我的書(shū)包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的。

整理書(shū)包作文【篇2】

篇一：

星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，便整理起書(shū)包來(lái)。

我把書(shū)包里的東西全都都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理。接著把書(shū)包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書(shū)。我先把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等一些常用的書(shū)摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會(huì)用的書(shū)放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。

接著，我又把文具盒打開(kāi)，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書(shū)包旁邊的小袋子里。最后，我把書(shū)包蓋子蓋上，并扣好。

哈，終于整理好了！看著這整潔的書(shū)包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書(shū)包，養(yǎng)成了自覺(jué)整理書(shū)包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。

篇二：

今天，我閑著沒(méi)事干，便整理起書(shū)包來(lái)。

我把書(shū)包里的東西一股腦兒全都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理。接著把書(shū)包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書(shū)。我先把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等一些常用的書(shū)疊在一起，放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書(shū)放在一起，它們進(jìn)了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)剛買(mǎi)的文件袋，把它送進(jìn)了最后一格，也就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)的下面。

我又把文具盒打開(kāi)，把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書(shū)包旁邊的小袋子里。最后，我把書(shū)包的蓋子蓋上，并扣好。

哈！終于整理好了！看著這整潔的書(shū)包，我高興地笑了。

從此，我天天都整理書(shū)包，養(yǎng)成了整理書(shū)包的好習(xí)慣。

篇三：

放學(xué)了，我到外婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書(shū)和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書(shū)包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書(shū)包，他們多累呀，今天我就自己來(lái)整理和收拾書(shū)包吧。

我首先把書(shū)包扣打開(kāi)，把書(shū)和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理，把書(shū)和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書(shū)按從大到小依次放進(jìn)書(shū)包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書(shū)包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書(shū)包里，最后把書(shū)包扣扣上。

這時(shí)爸爸和媽媽回家了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，就一個(gè)人去洗臉和洗腳上床睡覺(jué)了，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)爸爸媽媽笑了，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)桂林志有進(jìn)步，同學(xué)們說(shuō)桂林志真能干！

篇四：

星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)塞到書(shū)包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)裝不進(jìn)去，一看，啊！好亂呀，書(shū)簽在外面，書(shū)皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書(shū)包了。

我把書(shū)全部倒出來(lái)，觀察了一下我的書(shū)包，共有三層，我把三十二開(kāi)的書(shū)放在最前面，接下來(lái)把十六開(kāi)的書(shū)放在最后，把比十六開(kāi)小比三十二開(kāi)大的放在中間，搭配的井井有條。

我正在整理，忽然，我停了下來(lái)，《口算》必中間的小，比三十二開(kāi)的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“太大了，快把它拿開(kāi)，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒(méi)人要我，我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。

爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

整理書(shū)包作文【篇3】

今天，我閑著沒(méi)事干，便整理起書(shū)包來(lái)。

我把書(shū)包里的東西一股腦兒全都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理。接著把書(shū)包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書(shū)。我先把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等一些常用的書(shū)疊在一起，放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書(shū)放在一起，它們進(jìn)了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)剛買(mǎi)的文件袋，把它送進(jìn)了最后一格，也就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)的下面。

我又把文具盒打開(kāi)，把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書(shū)包旁邊的小袋子里。最后，我把書(shū)包?ahref="/zuowen/muqin/">母親癰巧希⒖酆謾?/p>

哈！終于整理好了！看著這整潔的書(shū)包，我高興地笑了。

從此，我天天都整理書(shū)包，養(yǎng)成了整理書(shū)包的好習(xí)慣。

整理書(shū)包作文【篇4】

【整理書(shū)包】

三年級(jí)二班任俊昊

今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開(kāi)書(shū)包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書(shū)包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書(shū)包整理干凈?！蔽艺f(shuō)。

我先把書(shū)包的紙屑拿出來(lái)，然后把書(shū)和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。

這樣，我的書(shū)包就煥然一新了。我想以后我再也不在書(shū)包亂扔紙屑了，因?yàn)檎頃?shū)包后，我筋疲力盡的手都要廢了。

【整理書(shū)包】

三年級(jí)二班袁詩(shī)鈺

今天下午放學(xué)后，我回到家打開(kāi)書(shū)包，令人驚訝不已的是，我的書(shū)包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書(shū)包。

我先把所有的東西拿出來(lái)，重新整理一下，然后把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿(mǎn)都放進(jìn)筆袋，把筆袋再放進(jìn)第三層書(shū)包里，再把教科書(shū)放進(jìn)最大的第一層書(shū)包里，還要最重要的課外書(shū)放進(jìn)第二層的書(shū)包夾層里，最后我還要找一找我剛才拿出來(lái)的東西里面有沒(méi)有不用的書(shū)和垃圾，我果然看到一個(gè)用完了的作業(yè)本和作業(yè)記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，把不用的本子放進(jìn)書(shū)桌上，終于整理完了！

啊！現(xiàn)在我的書(shū)包變得干凈整潔了，找書(shū)也方便快速了。

【整理書(shū)包】

三年級(jí)二班曾羅熠

星期天的中午，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來(lái)“趕緊地，整理好書(shū)包再看電視！”這時(shí)我才注意到書(shū)桌、書(shū)包都亂七八糟的，看來(lái)不整理不行??！

我先把所有的書(shū)、本子、筆和筆袋都放在書(shū)桌上。然后把彎了角的書(shū)理直放進(jìn)了書(shū)袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里?！?/p>

整理好這些后，我把書(shū)包拿過(guò)來(lái)抖了抖，把里面的灰塵都抖出來(lái)，再把書(shū)袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書(shū)包里最大的一層，筆袋、課外書(shū)放在外面小的一層里，書(shū)包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書(shū)包拉鏈，書(shū)包整理完了！

看著整理好的書(shū)包，我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會(huì)再東翻西找啦！

【整理書(shū)包】

三年級(jí)二班黎睿景

我有一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包。它有五層，有一天我打開(kāi)書(shū)包一看，亂的像一鍋粥，我應(yīng)該整理整理書(shū)包了。

我先拿出文具盒里的鋼筆、鉛筆，再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了，又把饑餓的鋼筆打開(kāi)吸墨水，等它們喝飽了，最后再把它們放進(jìn)文具盒里。我的書(shū)包旁邊還有兩個(gè)網(wǎng)子，我先把水杯放在右邊的網(wǎng)子里，再把水彩筆放在左邊的網(wǎng)子里。我不是說(shuō)了有五層嗎，我先把教科書(shū)放在最大的第一層，再把文具盒放在第二層，還有小掃把放在第三層，剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的第四層里了，可我還有一些紅領(lǐng)巾……放哪呢？當(dāng)然是放在第五層啦！可是有那么多的東西最小的一層肯定放不下??！所以我要把紅領(lǐng)巾疊好，放進(jìn)去，剩下美麗的“小尖房”（筆蓋）也要一個(gè)個(gè)，慢慢地放進(jìn)第五層里就行了，雖然手現(xiàn)在很痛，可是我的書(shū)包里面非常整潔了。

嘿！這個(gè)書(shū)包雖然外表不算美麗，可它卻有一個(gè)純潔、整潔的內(nèi)心！

【整理書(shū)包】

三年級(jí)二班唐靖舒

“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書(shū)包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，我驚呆了，書(shū)包里亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩，書(shū)和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開(kāi)始了整理書(shū)包的長(zhǎng)途旅程。

我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿(mǎn)“能量；”然后，我把教科書(shū)放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書(shū)的角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書(shū)的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書(shū)放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。

整理好書(shū)包以后，一看，哇————-書(shū)包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書(shū)包，讓我的書(shū)包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！

【整理書(shū)包】

三年級(jí)二班朱珂昕

一天下午放學(xué)了，我把書(shū)三三兩兩地塞進(jìn)去。

我剛坐在托管的椅子上，我就開(kāi)始和弟弟說(shuō)起話(huà)來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀！是舅媽?zhuān)?jì)，討好舅媽為上計(jì)?？删藡寘s不吃這一計(jì)，冷漠地說(shuō)：“你的書(shū)包給鳥(niǎo)當(dāng)窩差不多！”我一看，這書(shū)包像剛剛經(jīng)過(guò)一陣激烈的戰(zhàn)斗一般糟糕！書(shū)本們一個(gè)個(gè)“缺胳膊少腿”的，有的書(shū)還企圖合伙逃走這個(gè)八層地圖呢！

于是我先把書(shū)本拿出來(lái)，把“身體”給它們補(bǔ)上，再把書(shū)壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書(shū)放在一起，最后本子放一層，書(shū)放一層，我一看，語(yǔ)文書(shū)挺直了身板，數(shù)學(xué)書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地站著，活像一棵樹(shù)！英語(yǔ)書(shū)眉開(kāi)眼笑，本子們非常健康……舅媽見(jiàn)了也眉開(kāi)眼笑，高興地說(shuō)：“這么快就收好了，不錯(cuò)嘛！”聽(tīng)了舅媽的話(huà)我就像吃了蜜糖一樣。

哈！原來(lái)整理好書(shū)包不但帶給我們快樂(lè)，同時(shí)也能得到別人的稱(chēng)贊！

整理書(shū)包作文【篇5】

眼看著下周就要開(kāi)學(xué)了，媽媽便來(lái)到小紅的房間，幫小紅整理書(shū)包。

這時(shí)，小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來(lái)，看到媽媽正在幫她整理書(shū)包，心想：媽媽在辛苦地幫我整理書(shū)包，而我卻什么都沒(méi)有做。不行！我得自己整理書(shū)包，不要再辛苦媽媽了。

“媽媽?zhuān)易约簛?lái)整理書(shū)包吧！”小紅說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了這話(huà)，摸了摸小紅的小腦袋，欣慰地說(shuō)：“乖孩子，那你自己整理書(shū)包。我去做飯，等一下記得下樓吃飯哦?！?/p>

于是，小紅便開(kāi)始整理桌上的文具，只見(jiàn)她先把作業(yè)本放在最上面，再把課本放在后面，并按照順序一一裝進(jìn)書(shū)包。過(guò)了一會(huì)，小紅便把書(shū)包整理好了。媽媽走了過(guò)來(lái)，看了一下書(shū)包，說(shuō)：“小紅，你真能干?！毙〖t高興地說(shuō)：“真的嗎？那我以后自己整理自己的書(shū)包?！闭f(shuō)完，她倆開(kāi)心地笑了。

智能書(shū)包作文

是否有一些優(yōu)秀的作文范文可以供我們參考呢？提高寫(xiě)作能力必然會(huì)促進(jìn)語(yǔ)文水平的提高，寫(xiě)作讓我們更加專(zhuān)注于每個(gè)事情的細(xì)節(jié)和精髓。寫(xiě)作時(shí)要與文章的思想內(nèi)容相契合，不要“題不對(duì)文”。如果您想了解關(guān)于“智能書(shū)包作文”的知識(shí)，請(qǐng)閱讀本文，這是我個(gè)人的體驗(yàn)和見(jiàn)解，僅供您參考！

智能書(shū)包作文【篇1】

“??！累死我了，終于到家了！”我被我的書(shū)包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書(shū)包！”過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)白璧無(wú)瑕的書(shū)包在我的巧手中問(wèn)世了！

這個(gè)書(shū)包外形美觀，是可愛(ài)的小草莓形，它只有一個(gè)錢(qián)包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也OK，也許你會(huì)問(wèn)：“書(shū)包這么小，裝得了書(shū)嗎？”不用擔(dān)心，無(wú)論是轎車(chē)還是沙發(fā)，裝進(jìn)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小的，智能書(shū)包。最主要的是，這個(gè)書(shū)包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書(shū)了，書(shū)包就會(huì)根據(jù)功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書(shū)包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等?？偠灾?，它無(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書(shū)包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話(huà)，那就只能等下輩子了，智能書(shū)包。假如你沒(méi)蓋好被子，書(shū)包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書(shū)包又從機(jī)器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書(shū)包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書(shū)包的背面寫(xiě)上你想看的書(shū)的書(shū)名，此時(shí)書(shū)包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書(shū)，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。

當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，書(shū)包回以理服人；當(dāng)你得到了好成績(jī)的時(shí)候，書(shū)包會(huì)對(duì)你說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；當(dāng)你失敗了的`時(shí)候，書(shū)包會(huì)鼓勵(lì)你：別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)加油！

因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書(shū)包。

相信我，有了這個(gè)書(shū)包，你的成績(jī)定會(huì)春風(fēng)滿(mǎn)面！

“丁零零……”“喂，喂喂，這里是智能書(shū)包公司吧?我是××公司經(jīng)理，請(qǐng)立即送來(lái)2萬(wàn)套智能書(shū)包?！薄昂玫?，馬上給你送到。”20xx年，我已經(jīng)發(fā)明了智能書(shū)包，全國(guó)小朋友都搶著要呢!

這個(gè)書(shū)包外形很特別：它方方正正的，上面有許多按鈕。別擔(dān)心它會(huì)很笨重，因?yàn)樗怯勺钚碌募{米材料做成的，背上去感覺(jué)很輕便。

有了這個(gè)書(shū)包，你上課就得和做小動(dòng)作說(shuō)“拜拜”了。因?yàn)樗幸环N裝置，會(huì)在你做小動(dòng)作時(shí)發(fā)出輕微的“嘀嘀嘀”的警告聲，如果你沒(méi)有及時(shí)改正，它會(huì)把你的舉動(dòng)“拍攝”下來(lái)，并且發(fā)給家長(zhǎng)。

這書(shū)包還有一個(gè)“垃圾桶”功能。如果用好了的餐巾紙，想扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，你只要按一下畫(huà)著“垃圾桶”的按鈕，它就會(huì)彈出一個(gè)小型垃圾桶，讓你把紙巾扔進(jìn)去?？衫灿袧M(mǎn)的時(shí)候啊!這你也不必操心，因?yàn)闀?shū)包里的垃圾滿(mǎn)了會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的提示聲，提醒你該倒垃圾了。

如果你的書(shū)經(jīng)常有折角，你常常需要花時(shí)間把書(shū)角弄平整，這個(gè)書(shū)包就派上了大用場(chǎng)。你只要把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，再按一下寫(xiě)著“整理”二字的按鈕，頂多十秒鐘，書(shū)包里的書(shū)就會(huì)很整潔。更神奇的是，書(shū)的折角會(huì)重新變得平整，一些臟的地方也會(huì)了無(wú)痕跡，煥然一新了。

“丁零零……”哎呀，電話(huà)又來(lái)了，我得趕緊去裝貨了，下次有空再給你介紹吧，拜拜!

智能書(shū)包作文【篇2】

“??！累死我了，終于到家了！”我被我的書(shū)包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書(shū)包！”過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)白璧無(wú)瑕的書(shū)包在我的巧手中問(wèn)世了！

這個(gè)書(shū)包外形美觀，是可愛(ài)的小草莓形，它只有一個(gè)錢(qián)包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也OK，也許你會(huì)問(wèn)：“書(shū)包這么小，裝得了書(shū)嗎？”不用擔(dān)心，無(wú)論是轎車(chē)還是沙發(fā)，裝進(jìn)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小的，智能書(shū)包。最主要的是，這個(gè)書(shū)包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書(shū)了，書(shū)包就會(huì)根據(jù)功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書(shū)包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等。總而言之，它無(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書(shū)包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話(huà)，那就只能等下輩子了，智能書(shū)包。假如你沒(méi)蓋好被子，書(shū)包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書(shū)包又從機(jī)器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書(shū)包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書(shū)包的背面寫(xiě)上你想看的書(shū)的書(shū)名，此時(shí)書(shū)包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書(shū)，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。

當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，書(shū)包回以理服人；當(dāng)你得到了好成績(jī)的時(shí)候，書(shū)包會(huì)對(duì)你說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；當(dāng)你失敗了的時(shí)候，書(shū)包會(huì)鼓勵(lì)你：別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)加油！

因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書(shū)包。

相信我，有了這個(gè)書(shū)包，你的成績(jī)定會(huì)春風(fēng)滿(mǎn)面！

智能書(shū)包作文【篇3】

我是一名小學(xué)生，每天學(xué)生背著沉重的書(shū)包上學(xué)、放學(xué)，就如同蝸牛背著沉重的殼，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。另外，我們的書(shū)包功能太單一，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的一切需求，所以我要為大家設(shè)計(jì)一款智能書(shū)包。

這款書(shū)包是玻璃做的，它的內(nèi)部空間會(huì)根據(jù)相應(yīng)的指令自由改變大小，有點(diǎn)類(lèi)似于機(jī)器貓的百寶袋的四次元空間。里面有自帶冷暖空調(diào)，有書(shū)桌，書(shū)包的正上方有個(gè)智能顯示屏，用來(lái)接收主人發(fā)出的指令，怎么樣？裝備是不是很齊全？有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：玻璃的書(shū)包不是一碰就碎了嗎？哈哈，不用擔(dān)心，我選用的是高科技玻璃抗壓防碎，最重要的一點(diǎn)，它還有一對(duì)可以隱形的翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔。如果你不想走路，你只需要說(shuō)出飛翔，書(shū)包智能顯示接受器就會(huì)收到指令，隱藏的翅膀就會(huì)從書(shū)包兩側(cè)伸出，書(shū)包會(huì)變大，你就可以進(jìn)入書(shū)包里面，它就會(huì)帶你飛起來(lái)回家。這個(gè)時(shí)候你呆在書(shū)包里，既有速度，又可以透過(guò)玻璃材質(zhì)的書(shū)包欣賞天空的`美景，是不是很贊？書(shū)包里的書(shū)本太多了，一時(shí)找不到需要的書(shū)，你就說(shuō)出找書(shū)，智能顯示器接收到指令，需要的書(shū)就彈了出來(lái)，既方便快捷，又實(shí)用。

同學(xué)們，看到這里，你們是不是迫不及待地想擁有一個(gè)這樣的書(shū)包呢？別急，我想在科學(xué)家的努力下，這個(gè)在未來(lái)不是夢(mèng)！

智能書(shū)包作文【篇4】

我常想：我們現(xiàn)在背的書(shū)包容量小，裝上書(shū)沉重，還經(jīng)常壓的肩膀疼。所以，我想發(fā)明一種多功能智能書(shū)包，讓我們每天上學(xué)都很方便。

智能書(shū)包的樣子和其他書(shū)包與眾不同。它是由一種納米材料制成的，背起來(lái)非常輕。它只有一本書(shū)那么大，可以隨著你的喜歡而調(diào)節(jié)顏色，書(shū)包的側(cè)面有一個(gè)可以開(kāi)合的小口，里面裝著高科技傘。它的左肩帶上分別有紅、綠、黃、白四個(gè)按鈕。右肩帶上有一個(gè)電子馬克筆的按鈕。底部有一個(gè)隱形的充電插口，一年只需要充四五次電。這樣設(shè)計(jì)絲毫不會(huì)浪費(fèi)地方呢！

智能書(shū)包有防雨的功能。下雨時(shí)按下紅色按鈕，書(shū)包的側(cè)面就會(huì)伸出一根桿，噴出氣流將雨擋在外面，你就淋不著雨了。

你會(huì)想：現(xiàn)在家長(zhǎng)這么累，還要接送我們，怎么才能讓他們脫離繁瑣的生活呢？不用擔(dān)心，你只要在書(shū)包上提前設(shè)置好要到達(dá)的目的地，按下黃色按鈕，我們的書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，會(huì)直接帶著你去到目的地，這段時(shí)間家長(zhǎng)就可以在家休息了！

到了未來(lái)，我們上學(xué)就不用拿書(shū)了。因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包里面有一個(gè)芯片，可以?xún)?chǔ)存各種的書(shū)籍。按下綠色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電波屏，選擇你要用的書(shū)，它就會(huì)立刻呈現(xiàn)在你的“屏幕"上，是不是非常方便呢？當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，只要按下馬克筆的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。拿著它對(duì)著老師講的重點(diǎn)一掃，就會(huì)幫你記到電子書(shū)上。

智能書(shū)包是用一種特殊材料做的，天黑時(shí)，按下白色按鈕它就會(huì)變成柔和不刺眼的白光，為你照亮前方的路。家長(zhǎng)就再也不用擔(dān)心孩子們晚上走夜路的安全問(wèn)題了。

雖然這種書(shū)包現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，但是我相信，只要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，這種智能化的書(shū)包肯定會(huì)走進(jìn)我們的生活！

智能書(shū)包作文【篇5】

現(xiàn)在我們小學(xué)生的課程越來(lái)越多，每天要帶的書(shū)本也越來(lái)越多，背起來(lái)十分得吃力。特別是象我這樣的學(xué)生，個(gè)子小，又沒(méi)力氣，背一個(gè)書(shū)包多累呀！要怎樣才能減輕我們的負(fù)擔(dān)呢？

因此，我發(fā)明了一種智能書(shū)包。這種智能書(shū)包是用一種特殊的輕金屬制成，這種金屬?gòu)?qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，經(jīng)過(guò)特殊處理比塑料還輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。它的表面印著我們最喜歡的各種各樣的卡通圖案，它耐臟、耐磨、還防水呢。（這種書(shū)包絕對(duì)是一次消費(fèi)，終生使用。）我在智能書(shū)包外層設(shè)置了三個(gè)按紐，分別是黃色的三角形按紐、綠色的正方形按紐和紅色的長(zhǎng)方形按紐。黃色三角形按紐的作用是自動(dòng)整理書(shū)包；如果你按一下綠色的正方形按紐的話(huà)，只要說(shuō)一聲你要用的書(shū)本的名字，這本書(shū)就會(huì)從書(shū)包里自動(dòng)彈出來(lái)；如果你在做作業(yè)的時(shí)候遇到了問(wèn)題，只要按一下紅色長(zhǎng)方形按紐，書(shū)包就會(huì)象老師一樣在旁邊輔導(dǎo)你，幫你解答難題；而且這種書(shū)包就象一個(gè)聚寶盆，不管裝多少書(shū)它都能裝得下，你背起來(lái)一點(diǎn)也不累。

怎么樣，是不是已經(jīng)心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買(mǎi)吧——我的智能書(shū)包。

智能書(shū)包作文【篇6】

我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間，發(fā)明了一個(gè)“智能信息書(shū)包”，取名為|“心心”。

愛(ài)心形狀的“心心”，重量不足500克，也就一本筆記本電腦那么大。別看它體積小，功能可不小。早晨，心心”總是像個(gè)鬧鐘似的準(zhǔn)時(shí)把我從睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我背著它騎車(chē)上學(xué)時(shí)，路上遇見(jiàn)同學(xué)，我剛想開(kāi)口打招呼，“心心”像知道我要干什么，馬上提醒道“主人、主人，騎車(chē)時(shí)不能說(shuō)話(huà)?！?/p>

走進(jìn)教室，同學(xué)一看見(jiàn)我背上的書(shū)包，全圍了上來(lái)，好奇地看著、問(wèn)著。我驕傲地向大家介紹：“我這個(gè)書(shū)包功能可多著呢，有錄音、復(fù)讀、紅外線(xiàn)掃描等等。”同學(xué)們聽(tīng)了后，都向我投來(lái)了羨慕的眼光。

上課了，這是一堂英語(yǔ)自習(xí)課。我把書(shū)包放在桌角上，打開(kāi)顯示屏，按一下英語(yǔ)按鍵，一套英語(yǔ)課本馬上會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上旁邊還有一個(gè)小嗽叭形狀的圖標(biāo)如果你有不會(huì)的再移一下圖標(biāo)找出不會(huì)的內(nèi)容圖標(biāo)便會(huì)發(fā)出一道紅外線(xiàn)掃描一遍課文仔細(xì)地教你讀、寫(xiě)，甚至?xí)瑸橹?。快下課了，老師開(kāi)始布置作業(yè)，我急忙按下錄音鍵，把老師有話(huà)一字不漏地記了下來(lái)。

傍晚，放學(xué)回到家，我上了一天的課有些疲憊。這時(shí)，“心心”會(huì)放上一段輕快的音樂(lè)，讓我放松放松，在美妙的音樂(lè)聲中，我疲勞頓消，精神大振。于是帶著愉悅的心情，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。遇到難題，我隨手打開(kāi)顯示屏，拿出話(huà)筒，告訴“心心”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小天使，她會(huì)教我怎樣思考，但又不會(huì)直接告訴我答案，只會(huì)給我啟發(fā)，開(kāi)闊我的解題思路。

“心心”不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更是我生活中的好伙伴，我要不斷改進(jìn)它，然后交給世界上最大的工廠(chǎng)生產(chǎn)，把更多的學(xué)生從沉重的書(shū)包中解放出來(lái)。

智能書(shū)包作文【篇7】

20xx年，我成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一款智能書(shū)包。

它和普通的書(shū)包差不多，不同的是有一排五顏六色的按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)，紫，和兩塊液晶顯示屏，關(guān)鍵的是這些按鈕有不同的功能。

按紅色按鈕，它會(huì)變成一個(gè)小型書(shū)架，可以給你所需要的`書(shū)。

按橙色的按鈕可以幫助你學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目，可以在一塊液晶顯示屏前掃一掃，就可以得到想要的思路和答案。

那另一塊液晶顯示屏是干嘛的？原來(lái)，它可以把你上課開(kāi)小差，考試作弊的信息發(fā)到父母的手機(jī)上，回家就等著挨罵吧！

按黃色的按鈕，有防盜功能，你離開(kāi)書(shū)包，有人來(lái)翻你的書(shū)包，會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，如果還翻就發(fā)出電流擊倒他。

如果要遲到了，就按一下綠色按鈕，他會(huì)帶你飛到你指定的地方，避免遲到。

如果下雨了，按一下青色的按鈕會(huì)出現(xiàn)一把雨傘，你就可以安安心心地上學(xué)或回家。

按一下藍(lán)色按鈕可以換成你喜歡的大小、顏色和款式，可以幾年都不換書(shū)包。

看書(shū)看累了，按一下紫色按扭，它可以幫助你做眼保健操，讓你放松一下。

你喜歡這款智能書(shū)包嗎？想要的話(huà)趕緊來(lái)訂購(gòu)吧！

“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書(shū)包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書(shū)包”。

“智能書(shū)包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書(shū)包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話(huà)。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對(duì)方繩之以法。如果感覺(jué)到口渴時(shí)，可以在書(shū)包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過(guò)消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說(shuō)出你的情況，它就會(huì)詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車(chē)或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì)迅速打開(kāi)安全氣囊來(lái)保護(hù)我們的身體。它還可以載著我們飛向那美麗的天空……這款智能書(shū)包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”

“陽(yáng)陽(yáng)，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)一定會(huì)有類(lèi)似這樣的書(shū)包誕生。

每當(dāng)我背著笨重的書(shū)包上學(xué)時(shí)，就會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，一個(gè)美妙的念頭在我的腦海中閃現(xiàn)：我要發(fā)明一個(gè)智能書(shū)包，讓所有的學(xué)生都享受高科技的樂(lè)趣。

我設(shè)計(jì)的書(shū)包有寵物狗、咖啡貓、米老鼠、唐老鴨……，千奇百怪、千姿百態(tài)、五花八門(mén)、五顏六色。

我給書(shū)包裝備了智能芯片，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易的按鈕，在書(shū)包上可以享受無(wú)盡的樂(lè)趣。

我給書(shū)包配備了隱形腿、安裝了小翅膀。上學(xué)時(shí)，只要把書(shū)包往地上一放，用手指輕輕地一點(diǎn)它頂端的按鈕，書(shū)包便會(huì)乖乖的跟著自己的主人走了。如果想讓它隨著你的左右飛起來(lái)，再用指頭點(diǎn)一下按鈕，它就會(huì)展開(kāi)小翅膀在主人身邊形影不離的飛起來(lái)。

我給書(shū)包安裝了小小液晶顯示屏，音樂(lè)盒，我們可以在書(shū)包上看電視、聽(tīng)音樂(lè)。

我給書(shū)包安裝了移動(dòng)電話(huà)、安裝了計(jì)算器、安裝了電子字典詞典、安裝了電子圖書(shū)室、安裝了世界多國(guó)語(yǔ)言翻譯器……它的功能不勝枚舉，我們可以在書(shū)包上暢游知識(shí)的海洋。

這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)書(shū)包，我相信她會(huì)在某一天悄悄的走進(jìn)我們的校園。

智能書(shū)包作文【篇8】

現(xiàn)在，同學(xué)們上學(xué)時(shí)總是背一個(gè)又大又沉的書(shū)包，被書(shū)包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書(shū)包——智能書(shū)包，為可憐的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，它既輕便又實(shí)用，還有很多功能。

它的樣子和我們現(xiàn)在的書(shū)包差不多。不一樣的是，在書(shū)包的頂部分別有紅、綠、藍(lán)功能按鈕。在左肩帶上，還有一個(gè)黃色的求救按鈕，求救按鈕連接著一個(gè)攝像頭，如果按下黃色按鈕，攝像頭會(huì)拍攝你當(dāng)時(shí)的情況。

上學(xué)的時(shí)候，按一下紅色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)機(jī)翼。機(jī)翼扇動(dòng)起來(lái)，它帶著你穿過(guò)車(chē)水馬龍的街道，飛過(guò)聳立的高樓大廈。降落到學(xué)校，再按一下紅色按鈕，書(shū)包就恢復(fù)了原來(lái)的形狀。進(jìn)了教室，你只要按一下它最頂端的綠色按鈕，伸縮的桌椅就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再說(shuō)出需要的書(shū)本文具，它都會(huì)有順序地遞出來(lái)。

放學(xué)了，再按一下藍(lán)色按鈕，所有的東西都會(huì)回到書(shū)包里了?；氐郊遥褜?xiě)完的作業(yè)放在書(shū)包里，它就會(huì)自動(dòng)批改，并圈出錯(cuò)誤，這樣，家長(zhǎng)們就不用為我們的學(xué)習(xí)而操心。第二天，老師只要查看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就行了，這樣就減少了老師的工作量。

在遇到危險(xiǎn)的情況下，你連續(xù)按兩下黃色按鈕，這時(shí)求救信號(hào)會(huì)傳輸?shù)郊议L(zhǎng)的手機(jī)上，并且還會(huì)追蹤定位你當(dāng)時(shí)的位置，把你當(dāng)時(shí)的情況視頻傳到家長(zhǎng)的手機(jī)上，方便家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)警并施救。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)。

智能書(shū)包作文【篇9】

“起床了……”我揉揉眼睛，說(shuō)“別叫了，別叫了，我醒了！”智能書(shū)包閉上了嘴。吃完早點(diǎn)，我按了一下書(shū)包上周二的按鈕，書(shū)包開(kāi)始掃描了，提醒說(shuō)：“今天有形體課，沒(méi)有帶舞蹈鞋！”于是，我把舞蹈鞋放進(jìn)書(shū)包，然后走出家門(mén)。

下了樓，我踏上了自動(dòng)人行道。道上已經(jīng)有了許多去上學(xué)的小朋友。以及去上班的叔叔阿姨們。道旁的花壇已有機(jī)器人在澆灌花草。不時(shí)掠過(guò)一輛輛汽車(chē)，那肯定是叔叔阿姨們趕著去另一個(gè)城市上班。我看見(jiàn)路邊小店掛著一塊介紹一款新型自動(dòng)鉛筆的廣告牌，便好奇地走進(jìn)小店，看了起來(lái)。這時(shí)，智能書(shū)包提醒說(shuō)：“小主人，離上課只有10分鐘了，請(qǐng)趕快去學(xué)校！”于是我戀戀不舍地離開(kāi)小店，再次踏上自動(dòng)人行道。剛跨進(jìn)校門(mén)，上課鈴就響了，我向教室飛奔而去。

上課了，老師在認(rèn)真地講課，我卻覺(jué)得很乏味，于是我玩起了尺子。突然，我感覺(jué)有人推了我一把，原來(lái)是書(shū)包在提醒我不要開(kāi)小差。我馬上豎起耳朵，全神貫注地聽(tīng)起課來(lái)。下課了，我剛想出去玩，智能書(shū)包提醒說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)交，下節(jié)是英語(yǔ)課，請(qǐng)做好準(zhǔn)備！”于是，我把作業(yè)交給了老師，拿出英語(yǔ)書(shū)放在桌上，然后才出去玩。

放學(xué)了，天空下起了小雨，書(shū)包感應(yīng)到了，立刻撐起了一把小雨傘。我愉快地回到家，傘自動(dòng)烘干后，收進(jìn)了書(shū)包。當(dāng)我扔下書(shū)包，打開(kāi)電視機(jī)，正要看時(shí)，書(shū)包卻說(shuō)：“到家先寫(xiě)作業(yè)！”我不聽(tīng)，于是他就發(fā)出“滴滴”的.報(bào)警聲，聲音越來(lái)越大。不久門(mén)外就傳來(lái)了鄰居的敲門(mén)聲。我很無(wú)奈，只好關(guān)上電視機(jī)，去做作業(yè)。

自從我有了智能書(shū)包，我的成績(jī)提高了很多。現(xiàn)在我和他已經(jīng)成為了形影不離的好朋友！

“那是什么呀”？“是一款最新研制出的智能書(shū)包，它先進(jìn)的功能令人難以想象。下面就讓我介紹一下這款書(shū)包”。

“智能書(shū)包是現(xiàn)代高科技的結(jié)晶，具有防水、防撞、防雷等方面的特性。書(shū)包內(nèi)置一套高集成的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，表層為觸摸式顯示屏，并可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話(huà)。當(dāng)遭遇歹徒時(shí)，可以自動(dòng)報(bào)警并發(fā)射出麻醉針，能將對(duì)方繩之以法。如果感覺(jué)到口渴時(shí)，可以在書(shū)包的出水口放出干凈的純凈水，而這純凈水是利用大氣中的水分轉(zhuǎn)換而成，這可是經(jīng)過(guò)消毒處理的放心水哦！一旦你迷路了，只要輕輕地跟它說(shuō)出你的情況，它就會(huì)詳細(xì)的告訴你正確的路徑。假如有人即將要被汽車(chē)或是其它物體撞上時(shí)，他就會(huì)迅速打開(kāi)安全氣囊來(lái)保護(hù)我們的身體。它還可以載著我們飛向那美麗的天空……這款智能書(shū)包不僅性能卓越、功能強(qiáng)大，而且價(jià)格也不貴哦！”

“陽(yáng)陽(yáng)，醒醒，快吃早餐啦！”當(dāng)我還陶醉在滔滔不絕、繪聲繪色地為同學(xué)們講解杰作時(shí)，忽然被媽媽叫醒了。雖然我知道那是個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)一定會(huì)有類(lèi)似這樣的書(shū)包誕生。

智能書(shū)包作文【篇10】

在我的印象里，我一直想要一個(gè)書(shū)包，但我想要的書(shū)包，在世界上根本買(mǎi)不到。而且我想要的書(shū)包，只會(huì)在我的想象中出現(xiàn)。那就是——智能書(shū)包。

我曾經(jīng)多次幻想過(guò)，自己有一個(gè)智能書(shū)包，我曾經(jīng)也多次畫(huà)出來(lái)過(guò)。我想擁有的書(shū)包是這個(gè)樣子的：書(shū)包的外形和普通書(shū)包一樣，但是功能卻和普通書(shū)包不一樣。它的外表帶著一對(duì)翅膀，如果書(shū)包的重量超過(guò)了5公斤，就回自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，開(kāi)啟書(shū)包的飛行模式（就是把翅膀打開(kāi)，飛著走）。而且電量不足時(shí)，就會(huì)開(kāi)啟太陽(yáng)能充電模式，也不會(huì)浪費(fèi)電池，污染環(huán)境。書(shū)包的內(nèi)部除了裝書(shū)本，還有更奇特的功能，下面我就一一來(lái)介紹一下：智能書(shū)包里自帶無(wú)數(shù)個(gè)“隱藏”的口袋，那幾個(gè)口袋分別是裝筆、修改帶和零食的。你如果打開(kāi)裝筆的口袋，里面就會(huì)有許多許多好看好用的筆，而且款式幾乎不重樣兒，如果把口袋里的筆用沒(méi)水兒了的話(huà)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成一根好看好用的筆。接著，打開(kāi)修改帶的口袋，里面就會(huì)有許多好用且好看的修改帶。如果某個(gè)修改帶斷了或者壞了，系統(tǒng)就會(huì)把修改帶修好。再打開(kāi)零食口袋，里面有許多好吃且不易發(fā)胖的零食，如果學(xué)習(xí)壓力重的情況下，口袋里就會(huì)出現(xiàn)一些補(bǔ)腦的吃的。如果把零食系統(tǒng)升級(jí)了，就會(huì)添加一個(gè)全新的口袋，里面裝有新鮮的水果，而且都是洗干凈的。介紹完了這幾個(gè)口袋后，還有一個(gè)最重要的口袋—應(yīng)急口袋。如果考試時(shí)，要用三角板，可是自己沒(méi)帶，怎么辦呢？打開(kāi)應(yīng)急口袋，把你要用的東西上報(bào)給系統(tǒng)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成所需的東西，而且系統(tǒng)還會(huì)定期更新書(shū)包的版本，書(shū)包的用處不只是這些，還有一個(gè)用處，如果書(shū)包劃破了，怎么辦？不用擔(dān)心，不用理劃破的地方，兩個(gè)小時(shí)后它就會(huì)自己復(fù)合傷口。

這，就是我心中的書(shū)包，你是不是也想擁有一個(gè)呢？

智能書(shū)包作文【篇11】

以前的書(shū)包雖然美觀，但是隨著同學(xué)們年級(jí)的增高，書(shū)包里的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越重，長(zhǎng)期下來(lái)，會(huì)影響同學(xué)們身體的發(fā)育。

xx年過(guò)去了，書(shū)包發(fā)生了翻天覆地的變化。

這種書(shū)包是用玻璃做成的。不過(guò)，這種玻璃很輕，一個(gè)書(shū)包的重量大約有60克。你一定會(huì)驚奇地問(wèn)：“書(shū)包是用玻璃做的，萬(wàn)一壓破了怎么辦？”不用擔(dān)心，這種玻璃是采用特殊的材料做成的，是壓不破的。它可以承受很大的重量，幾十個(gè)人一起壓在上面都不會(huì)破一條裂縫。另外，書(shū)包頂部有一塊多功能板，這塊多功能板記載了所有書(shū)的`名稱(chēng)，還有升降功能。只要你輸入書(shū)的名稱(chēng)并按一下“升”，這本書(shū)就會(huì)自動(dòng)彈出書(shū)；按一下“降”，所有的書(shū)就自動(dòng)進(jìn)去。這種書(shū)包沒(méi)有書(shū)包帶，因?yàn)闀?shū)包背面有黏性，它可以分辨主人衣服背面的條紋，牢牢地粘在上面。如果你想放下它，只要撫摸一下書(shū)包前面的花紋，書(shū)包就會(huì)落到指定的位置。

書(shū)包圖案的作用也很大。如果有人偷走了書(shū)包，書(shū)的圖案就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲，直到書(shū)包回到主人身邊才會(huì)停止。當(dāng)然，書(shū)包上的圖案可以隨意調(diào)換。怎么樣，這種書(shū)包挺好的吧！我相信這種書(shū)包進(jìn)入市場(chǎng)后，一定會(huì)大受歡迎的。

包書(shū)皮作文范文

我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，語(yǔ)文考試中一般都會(huì)接觸到作文。語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，那么寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了包書(shū)皮作文范文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

包書(shū)皮作文【篇1】

今天，我來(lái)到了“知識(shí)的國(guó)度”學(xué)校報(bào)到，一開(kāi)門(mén)同學(xué)們一擁而上，奔向了新教室。

打掃完教室后，我們一邊整理課本，一邊聽(tīng)老師講話(huà)。等我聽(tīng)到今年的課本要用白紙包后，便覺(jué)得這事另有隱情。

原來(lái)新聞里提到市面上現(xiàn)在有許多三無(wú)產(chǎn)品的透明書(shū)皮中可能含有毒物質(zhì)。用白紙包書(shū)不僅便宜而且環(huán)保。

我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榈谝淮螌W(xué)用紙包書(shū)。

到家后，我拿起書(shū)，看著媽媽將紙放到了涼席下面壓平。

緊接著，我們?cè)谝粡堥L(zhǎng)109厘米和款79厘米的大紙上把需要包的書(shū)放在紙上來(lái)測(cè)算如何讓這張紙發(fā)揮最合理化。然后媽媽畫(huà)出痕跡將五張紙剪下來(lái)了。

接下來(lái)，包書(shū)的時(shí)候到了。

可是，我卻被如何將書(shū)擺放的位置合理而困住了，我絞盡腦汁但仍無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)母親仿佛都明白了我的意思，趕緊過(guò)來(lái)幫忙了。

終于，我們完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)。

我將裁剪好的紙對(duì)折（不要打開(kāi)）把書(shū)放在豎線(xiàn)上，然后拿出剪刀在書(shū)的兩端剪兩條斜線(xiàn)。但我剪起來(lái)時(shí)心里都膽戰(zhàn)心驚的。最后，在沿著書(shū)的兩端折起來(lái)。

……

我用半天時(shí)間包完了這些書(shū)?？粗@些“白白的書(shū)”，不禁有一股成就感。而且我為環(huán)保還做出了貢獻(xiàn)。

包書(shū)皮作文【篇2】

今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家親手包書(shū)皮，或做沙包。我認(rèn)為這項(xiàng)作業(yè)非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有把它放在眼里。

我回到家，把作業(yè)做完就開(kāi)始包書(shū)皮，我準(zhǔn)備好書(shū)皮，拿來(lái)一本書(shū)，先把書(shū)放進(jìn)書(shū)皮里，把書(shū)的封面往書(shū)皮里裝，可書(shū)皮的一個(gè)角粘住了，封面怎么也塞不進(jìn)去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書(shū)皮“啪”的一聲撕開(kāi)了，我以為把書(shū)皮撕破了，就害怕起來(lái)，如果媽媽看見(jiàn)說(shuō)我怎么辦？太糟糕了。當(dāng)我試著把封面再次裝進(jìn)書(shū)皮時(shí)，這一次竟然放進(jìn)去了，太好啦！原來(lái)書(shū)皮沒(méi)撕破呀！剛才可讓我虛驚了一場(chǎng)！我套上書(shū)夾子，?。〗K于包好了！

可我總覺(jué)得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來(lái)做什么事情都得“熟能生巧”呀！

坐在沙發(fā)上，我細(xì)細(xì)想來(lái)：原以為包書(shū)皮是件很容易的事情，可我現(xiàn)在不這樣認(rèn)為了，不論做任何事情都是說(shuō)著容易做起來(lái)難呀！我們一定要從內(nèi)心重視，認(rèn)真對(duì)待才對(duì)！

包書(shū)皮作文【篇3】

開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了，這次陳老師叫我們自己動(dòng)手用紙包書(shū)皮。

我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準(zhǔn)備好了。二話(huà)不說(shuō)，我就拿起A3紙對(duì)折，再用書(shū)放在紙上量尺寸，做上標(biāo)記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開(kāi)，再把書(shū)放進(jìn)紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書(shū)我拿起來(lái)一看，“咦”這本書(shū)好像少了點(diǎn)啥？我想了一下，“哦”原來(lái)少了書(shū)名、班級(jí)、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫(xiě)上了“語(yǔ)文”兩個(gè)字，又用鉛筆寫(xiě)上了班級(jí)、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫(huà)了個(gè)蠟燭，一本語(yǔ)文書(shū)就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負(fù)有心人，終于給所有的本子穿上了外套?？粗@些書(shū)，包得真是“It`s very good ”呀！我的成就感頓時(shí)爆表。

原來(lái)包書(shū)并沒(méi)有我想的那么難，只要用心、細(xì)心的去包就能包出一本好看得書(shū)。

包書(shū)皮作文【篇4】

開(kāi)學(xué)了，包書(shū)皮已經(jīng)是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)難，可我倒要看看有多難。

作文課馬上要到了，我有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張，陳老師走進(jìn)來(lái)，向我們傳授了“包書(shū)大法”。一聽(tīng)完，我就迫不及待地?cái)]起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發(fā)的樣子。先把紙對(duì)折，再打開(kāi)，把書(shū)放進(jìn)去，壓出余下的三條邊，把書(shū)取出來(lái)，在對(duì)折處剪出一個(gè)小梯形……可是，我好像不會(huì)剪呀……這時(shí)，一位關(guān)鍵人物出現(xiàn)了，她就是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——周老師！她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進(jìn)去，上面也來(lái)個(gè)梯形，把書(shū)放進(jìn)去，把書(shū)皮的三條邊折起來(lái)，包在書(shū)面上，里面再折一個(gè)小角，這樣書(shū)就更好看。正面知道怎么包，反面自然也會(huì)包了，最后，終于包出了一個(gè)方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調(diào)，不合我胃口。那就開(kāi)始裝飾吧！我先在白大衣上畫(huà)一些讓人喜歡的彩色點(diǎn)點(diǎn)，再用向同學(xué)們借來(lái)彩色的書(shū)皮，為書(shū)本打上可愛(ài)的兩只蝴蝶結(jié)，再畫(huà)點(diǎn)小波浪。完成了！

看著這我精心包裝過(guò)得語(yǔ)文書(shū)，我知道了，只要努力，就可以有好成果。

包書(shū)皮作文【篇5】

今天，我的小侄女放學(xué)回家，對(duì)她的新書(shū)非常滿(mǎn)意。晚飯后，我的小侄女說(shuō)老師會(huì)給新書(shū)包蓋上蓋子。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)是交給我的。

先選了一張有卡通人物的紙，然后問(wèn)小侄女喜不喜歡封面。她說(shuō)好看，我說(shuō)可以，然后用剪刀剪成長(zhǎng)方形，然后開(kāi)始對(duì)比課本的大小。

一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始包書(shū)皮。我先用紙包好，然后粘在皮膚上?；撕艽罅獠抛罱K修好?？粗业某煽?jī)，我很開(kāi)心，小侄女也很開(kāi)心。她帶著一本新書(shū)到處跑。我說(shuō)小心不要打破書(shū)的封面。

結(jié)果第二天回家，小侄女帶著新書(shū)回來(lái)了?？吹降臅r(shí)候，新包裝的封面變臟了，還是破的。我問(wèn)的時(shí)候，原來(lái)是因?yàn)閯e的孩子看她的封面看得很好，就趕緊去看了看。其中一個(gè)孩子不小心把書(shū)掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大聲哭了起來(lái)。如果放學(xué)后我沒(méi)有把書(shū)拿回來(lái)，我會(huì)再給她裝一個(gè)封面。

記得小時(shí)候我們經(jīng)常這樣包書(shū)皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包書(shū)皮的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。

包書(shū)皮作文【篇6】

不知道大家有沒(méi)有發(fā)新書(shū)的時(shí)候包書(shū)皮的習(xí)慣呢？

我們小時(shí)候，每次發(fā)新書(shū)都很興奮，總在想如何保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣干凈整潔。

因此，每次新書(shū)出版，我們都會(huì)各自包裝書(shū)皮。較大的課本應(yīng)該用稍大的紙包起來(lái)，較小的可以用小紙包起來(lái)，合理使用，不浪費(fèi)。

我記得有一次我們俱樂(lè)部去城里的一所小學(xué)面試。他們碰巧舉辦了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍。記得以前有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要強(qiáng)大，首先要讓年輕人強(qiáng)大，而年輕人要強(qiáng)大，最直接的方式就是用知識(shí)澆灌。富青年的意思是國(guó)家的財(cái)富。

看著孩子們靈活巧妙地把書(shū)皮包起來(lái)，仿佛在做一個(gè)儀式，滿(mǎn)懷敬意，不禁有些愧疚。不那么虔誠(chéng)地處理一本書(shū)。

這個(gè)世界躁動(dòng)不安，但讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)面對(duì)生活。希望未來(lái)無(wú)論走多遠(yuǎn)，站多高，都能堅(jiān)守初心。

包書(shū)皮作文【篇7】

不知道你有沒(méi)有發(fā)下來(lái)新書(shū)要包書(shū)皮的習(xí)慣呢？

小的時(shí)候，每次發(fā)下新書(shū)，我們都特別激動(dòng)，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。

于是，每次發(fā)完了新書(shū)，我們都會(huì)各自包上書(shū)皮。大一點(diǎn)的課本要用稍微大點(diǎn)兒的紙張去包，而小一點(diǎn)兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。

想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的一所小學(xué)做采訪(fǎng)，他們剛好有一個(gè)募捐活動(dòng)，是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書(shū)。記得之前有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來(lái)，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識(shí)的灌溉，這大概就是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富的涵義了吧。

看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書(shū)皮，像是在做一場(chǎng)儀式，充滿(mǎn)了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長(zhǎng)大以后就再也沒(méi)有包過(guò)書(shū)皮，更沒(méi)有那么虔誠(chéng)的去對(duì)待一本書(shū)了。

這個(gè)世界浮躁不安，讀書(shū)卻可以使我們靜下心來(lái)去對(duì)待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅(jiān)守初心。

包書(shū)皮作文【篇8】

我喜歡做手工，媽媽說(shuō)手工能開(kāi)發(fā)智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發(fā)揮充分的想像力。

下午，我和媽媽包書(shū)皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動(dòng)做十分熟練，一會(huì)兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書(shū)皮上加工了許多牢固的東西，讓書(shū)有了更好的保護(hù)。

媽媽包完以后，我也想試著包一本，媽媽說(shuō)我還小，可我一個(gè)勁地求媽媽?zhuān)?jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。我把書(shū)皮折一半，把書(shū)放在里面，用手使勁壓也印兒折到書(shū)里面?？晌铱偸亲霾缓?，這時(shí)候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得這么做不好，媽媽說(shuō)我快成功了，于是我努力做起來(lái)。一次不行再做一次，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我對(duì)著媽媽笑笑，媽媽也沖我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進(jìn)的動(dòng)力。注視著書(shū)皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過(guò)去，學(xué)著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書(shū)皮就容易破了，大功告成，我把包好的書(shū)本拿給媽媽看，媽媽說(shuō)第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜，特別有成就感。

看著自己的作品，我覺(jué)得人生中只要有目標(biāo)，別說(shuō)是一張小小的書(shū)皮，就算是一個(gè)更艱難的任務(wù)，只要它是你的目標(biāo)，你肯努力，你肯認(rèn)真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！

包書(shū)皮作文【篇9】

開(kāi)學(xué)啦！學(xué)校里發(fā)來(lái)了許多新書(shū)，為了不把新書(shū)弄臟、弄破，我們必須給他們穿上漂亮的外套。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，避免商家出售的不合格書(shū)皮侵害我們的健康，我們班同學(xué)決定自己動(dòng)手制作書(shū)皮。

自己包書(shū)皮，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是件新鮮事！回到家，我就迫不及待地用手機(jī)快速查看了包書(shū)皮的視頻，然后找來(lái)做書(shū)皮的材料：漂亮的掛歷、剪刀、膠布等，開(kāi)始我的包書(shū)之旅了。我先把一張大的掛歷紙對(duì)折，裁成一半，再把一半的掛歷紙對(duì)折，然后把書(shū)放在掛歷紙的中間位置，用手指壓出書(shū)本的輪廓，用剪刀在中間剪了一個(gè)梯形的口子，最后把這些多余的邊邊角角折進(jìn)去，哈哈！三下五除二就大功告成了。可是，看看我包的書(shū)本，它穿的外套比它身體長(zhǎng)了很多，也胖了很多，一點(diǎn)也不美觀?？吹轿倚膼?ài)的書(shū)本愁眉苦臉的樣子，我決定重新再來(lái)一次。這一次，我先找出上次失敗的原因，原來(lái)剪梯形口子太隨便了，折邊的時(shí)候另一半也沒(méi)按書(shū)本的輪廓來(lái)，我拿來(lái)另一半掛歷，把書(shū)本重新放在掛歷紙中間，把掛歷紙折過(guò)來(lái)，兩邊都給它對(duì)得整整齊齊，再用手指壓出書(shū)本的痕跡，前后都給它壓出上下左右明顯的四條線(xiàn)，然后根據(jù)書(shū)本的厚度在中間剪開(kāi)合適的梯形口，但是不能超過(guò)橫的折痕，再把它向上翻折過(guò)去，最后我小心翼翼地按照之前清晰的折痕把書(shū)包起，一本漂亮的書(shū)皮就包好了。

看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里美滋滋的。

我的神奇書(shū)包作文

作文是通過(guò)整合和凝練思考，以更好地表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種治愈心靈的方式，它能夠幫助你釋放內(nèi)心的壓力。通過(guò)作文，我們可以精確地表達(dá)自己內(nèi)心的想法和感受。好的作文往往具備以下要素：思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)。如果你想讀一篇好文章，不妨看看“我的神奇書(shū)包作文”。相信這篇文章會(huì)對(duì)你有所幫助。歡迎訪(fǎng)問(wèn)！

我的神奇書(shū)包作文(篇1)

我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種書(shū)包，為什么呢？因?yàn)槲业耐瑢W(xué)經(jīng)常抱怨自己的書(shū)包容量太小，不耐臟，容易被雨淋濕。我要發(fā)明的這個(gè)書(shū)包，剛好可以解決這些問(wèn)題。下面就讓我們一起去看一看吧！

這種書(shū)包是用一種特殊的材料做成的，它非常耐臟，不沾灰塵。如果遇到下雨天，完全不用擔(dān)心書(shū)包會(huì)被淋濕，小雨滴落到書(shū)包上，水珠會(huì)順著書(shū)包滾落下來(lái)。

書(shū)包內(nèi)有許多夾層，有放書(shū)的，有裝墨水瓶的，還有裝鋼筆的。

書(shū)包外有好多按鈕。如果你的書(shū)包容量太小，只需要把橙色的按鈕向左一擰，書(shū)包就會(huì)變大；如果你的書(shū)包太大，只需向相反的方向擰一下，書(shū)包自動(dòng)變小。如果你覺(jué)得書(shū)包里的物品整理起來(lái)比較麻煩，可以先把需要整理的東西統(tǒng)統(tǒng)塞到書(shū)包里，再點(diǎn)一下紅色的按鈕，書(shū)包就吱-吱-吱的開(kāi)始整理了，不一會(huì)，書(shū)包便整理完畢。如果你的書(shū)包里面東西太多，找不到鋼筆了，你只要按著青色的按鈕，對(duì)它說(shuō)一聲鋼筆，它立馬給你吐出一支鋼筆。

假如你覺(jué)得書(shū)包顏色太單調(diào)，在書(shū)包一側(cè)有一個(gè)七彩按鈕，可以使書(shū)包變換七種顏色：赤、橙、黃、綠。

多方便！多神奇呀！

我的神奇書(shū)包作文(篇2)

2030年，我長(zhǎng)大了，發(fā)明了一種神奇的書(shū)包，書(shū)包上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有一個(gè)奇特的功能。

神奇書(shū)包能把你的課程表輸入進(jìn)去，每天早上，只要按一下紅色按鈕，它會(huì)立刻檢查你的書(shū)包，如果有忘帶的書(shū)或作業(yè)，它就會(huì)及時(shí)提醒你。

當(dāng)你背著沉重的書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，一定要按下黃色按鈕，你會(huì)看到書(shū)包立刻變的又輕又小，就像一個(gè)火柴盒，把它放在口袋里就可以輕松上學(xué)了。到了學(xué)校，再按一下黃按鈕它又會(huì)馬上還原，超級(jí)方便。

這個(gè)書(shū)包還有防盜功能，當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候就按一下藍(lán)色按鈕，要是有人想偷拿你的東西，神奇書(shū)包就會(huì)立刻夾住他的手指，給他一個(gè)小小的教訓(xùn)。

另外，這個(gè)書(shū)包還可以播放音樂(lè)，變換顏色。怎么樣，我的書(shū)包是不是很神奇？

我的神奇書(shū)包作文(篇3)

每當(dāng)我在抱怨沉重的書(shū)包壓彎了新世紀(jì)人才的腰，使我不能挺胸做人時(shí)，我就會(huì)幻想有一個(gè)既漂亮又功能多的書(shū)包。

我的這個(gè)書(shū)包有一個(gè)自動(dòng)收縮雨傘，亮麗的紫色和穩(wěn)重的黑色的搭配到一起，讓這把雨傘更漂亮了。在書(shū)包的最上面有一個(gè)黃藍(lán)相間的報(bào)警器，它正用炯炯有神的眼睛看著你，好像想與你說(shuō)話(huà)。

我的書(shū)包不僅美麗，功能還很多。

在日常學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了，總習(xí)慣趴在桌上歇一歇，甚至?xí)恐鴮?xiě)作業(yè)，在不知不覺(jué)中就形成了駝背，很難再挺起來(lái)。而我的這個(gè)書(shū)包在背部安裝了一個(gè)小型按摩器，當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，頓時(shí)你會(huì)感覺(jué)一股暖流如無(wú)形的手，先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔地按摩，使你的疲勞很快消失，讓你再次用飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)中，同時(shí)也矯正了你的體型。

下雨時(shí)，如果你忘了帶上雨具，只要按一下防雨按鈕，那把漂亮的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，你再也不必因下雨而煩惱了，讓父母省心，自己省心。

除此之外，它還有很多功能，我就不一一介紹了。這雖然只是我的幻想，但我相信它不僅僅是幻想，在新世紀(jì)里，它一定能誕生，

我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？

我的神奇書(shū)包作文(篇4)

現(xiàn)在是2080年，我已是92歲的高壽了。今天我正在我的私人別墅中睡大覺(jué)，突然一陣敲門(mén)聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是推銷(xiāo)員，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“俺是東北那旮瘩的人，俺相信，馬上會(huì)有一份賊拉子好的書(shū)包，擱在你跟前，自從你看見(jiàn)那玩意兒的時(shí)候，心里肯定想：整得真好，俺稀罕這玩意，這玩意是啥？嗨，搖控書(shū)包唄。”

“要單說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)吧，哎呀媽呀，那可多了去了，就這玩意兒，造型賊美觀，上面有個(gè)熒光屏如果遇到啥危險(xiǎn)，碰上啥壞人啥的，就用那小遙控器上的迷你話(huà)筒把話(huà)說(shuō)出來(lái)，你說(shuō)的話(huà)在屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)，而且，這個(gè)屏幕后面的操控板還是整個(gè)書(shū)包的中心，此書(shū)包無(wú)拉鎖，無(wú)需裝東西，只要你在上面輸入課程表，到上課的時(shí)候，課本就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)在你的桌子上?！?/p>

“這書(shū)包不僅功能強(qiáng)大而且背上之后賊舒適，一背上，書(shū)包后面的絕對(duì)爽牌按摩機(jī)會(huì)給你自動(dòng)按摩，那感覺(jué)賊好?！?/p>

“此書(shū)包功能強(qiáng)大，面料好，不褪色，是您的首選。”

“等會(huì)兒！”我問(wèn)了一句：“你這玩意兒只對(duì)小孩有作用！哪我們老頭呢？”“嗨，只要你練太極的時(shí)候，或散步的時(shí)候，只要你背上他，保證讓你90歲老頭擁有20歲的心臟！”我終于被說(shuō)動(dòng)了，于是，我給我家人一人買(mǎi)了一個(gè)，約摸算著，大概有400多個(gè)吧。最后，他神秘地對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“一般人兒我不告訴他！”

我的神奇書(shū)包作文(篇5)

新學(xué)期快到了，媽媽帶我去商店里買(mǎi)新書(shū)包。我看到柜臺(tái)上有許多嶄新又美麗的書(shū)包，一個(gè)個(gè)都讓我愛(ài)不釋手，不知道該挑哪一個(gè)。要是一個(gè)書(shū)包能有許多圖案可以變換多好??！如果你覺(jué)得書(shū)包上的圖片不好看了，只要你說(shuō)：“換一張圖片。”它就會(huì)把存著的圖片變換給你看，等你滿(mǎn)意的時(shí)候就說(shuō)一聲“?！?，它就把你喜歡的圖片出現(xiàn)在書(shū)包上。

我還希望我的書(shū)包具有很多神奇的功能。它有兩個(gè)輪子，不用背，而且一步也不離開(kāi)主人。如果你要拿書(shū)包里的書(shū)，只要說(shuō)一聲書(shū)的名字，它就會(huì)出現(xiàn)在你面前。這個(gè)書(shū)包還有提醒功能，早晨它會(huì)叫我起床。我做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)提醒我休息一會(huì)兒。到了晚上該睡覺(jué)時(shí)，書(shū)包也會(huì)催我上床睡覺(jué)。

如果有一天書(shū)包真的那么完美，那該多好??！

我的神奇書(shū)包作文(篇6)

生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，而我也有這樣的奇思妙想，我想要一個(gè)神奇書(shū)包，神奇在那里呢?下面就讓我來(lái)帶你們看看吧。

這個(gè)書(shū)包跟普通的書(shū)包差不多，只不過(guò)多了幾個(gè)不同顏色的按鈕，有紅橙黃綠青藍(lán)紫等，橙色功能是變小，可以連著里面東西一起變小，這樣帶著書(shū)包就不累了，我們就可以把自己喜歡的書(shū)全裝進(jìn)里面，方便隨時(shí)拿出來(lái)閱讀。

黃色的功能是自動(dòng)整理，分類(lèi)，這樣書(shū)包就不會(huì)亂糟糟的，看著就舒服，取書(shū)也方便了許多。

綠色的功能是保護(hù)，提醒我們要愛(ài)護(hù)書(shū)包。

青色的功能是變形，在不裝書(shū)的情況下，它可以變成任何形狀，方便我們更好的使用。

藍(lán)色的功能是自動(dòng)清洗，只要把所有的書(shū)拿出來(lái)，再按一下藍(lán)色的按鈕，奇跡出現(xiàn)了，書(shū)包就煥然一新啦!

紫色的功能是娛樂(lè)，休息天完成作業(yè)后，想要玩耍，就可以按下這個(gè)按鈕，它里面有動(dòng)人音樂(lè)，電視新聞，和模擬玩具等等。

最重要的是紅色，它的功能是清除一切功能，當(dāng)你用完了一個(gè)功能，就可以按這個(gè)按鈕，書(shū)包又恢復(fù)到只裝書(shū)功能。

這就是我奇思妙想的神奇書(shū)包，是不是很實(shí)用?你們有過(guò)怎么樣的奇思妙想呢?

我的神奇書(shū)包作文(篇7)

書(shū)包是學(xué)生的上學(xué)必需品，在日常學(xué)習(xí)中，我們常常與書(shū)包相伴，但當(dāng)它裝滿(mǎn)書(shū)本和文具時(shí)，實(shí)在太沉了，攜帶非常不便。我要發(fā)明一種神奇的微縮型書(shū)包，來(lái)解決這個(gè)難題。

當(dāng)你將微縮型書(shū)包變小時(shí)，它只有一個(gè)ipad那么大，你便可以帶著它去任何地方。當(dāng)你將它變大時(shí)，它的外形與我們平常背的書(shū)包沒(méi)有多大區(qū)別。這種書(shū)包的用途非常廣泛，有人也許會(huì)問(wèn)：書(shū)包除了裝書(shū)，還有什么功能呢？

這款書(shū)包設(shè)計(jì)了四種不同顏色的按鍵，分別為：黃、綠、紅、橙。只要按一下黃色鍵，書(shū)包就能自動(dòng)完成清潔工作，使你的書(shū)包煥然一新；只要按一下綠色鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)提醒你該做好課前準(zhǔn)備了，這樣你就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)做好課前準(zhǔn)備被老師批評(píng)；只要按一下紅色鍵，書(shū)包就會(huì)開(kāi)啟分類(lèi)整理功能，將書(shū)本和作業(yè)按學(xué)科分類(lèi)擺放，并提醒你檢查書(shū)桌有沒(méi)有漏書(shū)本或作業(yè)；只要按一下橙色鍵，在你背書(shū)包的姿勢(shì)不正確時(shí)，書(shū)包會(huì)立刻提醒你不要彎腰駝背。

對(duì)了，這款書(shū)包還有一個(gè)特別的功能。它能根據(jù)你的心情來(lái)變化顏色。如果你心情愉快，書(shū)包就會(huì)變成燦爛的黃色；如果你心情郁悶，書(shū)包就會(huì)變成陰沉的灰色。是不是很有意思？

雖然這只是想象，但我相信有一天它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的神奇書(shū)包作文(篇8)

祁詩(shī)穎

現(xiàn)在的學(xué)生每天背著又大又重的書(shū)包，我就想設(shè)計(jì)一個(gè)萬(wàn)能書(shū)包，幫助同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)。

這個(gè)書(shū)包上有七種顏色的按鈕，分別有紅色、黃色、藍(lán)色、粉色、綠色、白色、黑色。

如果突然下起大雨了，這時(shí)候不用擔(dān)心，只要按下紅色的按鈕，書(shū)包里就會(huì)自動(dòng)彈出一把雨傘來(lái)，這樣我就不會(huì)被雨淋濕了。當(dāng)我按下黃色的按鈕時(shí)，書(shū)包就會(huì)變小了，這樣我不會(huì)因?yàn)闀?shū)包太大而不方便。當(dāng)我按下綠色的按鈕時(shí)書(shū)包就會(huì)變大了，就可以拿出我的學(xué)習(xí)用品了。老師上課講的知識(shí)，只要按一下藍(lán)色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手機(jī)，可以把老師教的知識(shí)全部的記錄下來(lái)，如果我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方還可以重新再看一遍。當(dāng)我按下白色的按鈕時(shí)，我的書(shū)包就會(huì)變得很輕巧了。粉色按鈕是我最喜歡的，只要按下粉色的按鈕，我的書(shū)包就會(huì)變成我喜歡的樣子，它還可以變成各種各樣的形狀。最后是黑色按鈕，當(dāng)我按下黑色的按鈕時(shí)，我想要的任何東西就會(huì)自動(dòng)地變出來(lái)。

你們說(shuō)我的書(shū)包是不是很神奇呢？

書(shū)包小學(xué)作文11篇

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，寫(xiě)作是學(xué)習(xí)效果的放大器。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文，那么，你知道怎么寫(xiě)作文嗎？以下由小編收集整理的《書(shū)包小學(xué)作文11篇》，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

書(shū)包小學(xué)作文 篇1

我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著個(gè)沉甸甸的書(shū)包，好累好累喲！每天放下書(shū)包后真是如釋重負(fù)，多想永遠(yuǎn)不再背起它。

怎樣才能讓書(shū)包變輕松呢？多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去??！而不是像老爺爺一樣蹣跚而行。如果把書(shū)分散裝，那么它的重心就不在一起了，也就不會(huì)那么累了。我想把它做成一個(gè)馬夾的樣子，馬夾的前面有左右兩片，左片分上下兩層：上層放文具盒（也可以把它做成文具袋），下層放字典。右片也分上下兩層：上層放水彩筆，下層放作業(yè)本。后面是一整片，也分上下兩層：上面放小書(shū)，下面放大書(shū)。每層都裝上拉鏈，這樣?xùn)|西就不會(huì)掉出來(lái)?？钍铰铮聰[也可以做平的，也可以做斜角的。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣都可以。愛(ài)美的小女生也可以做花的。夏天時(shí)前面不扣起來(lái)，也就不會(huì)熱了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點(diǎn)是：爸爸、媽媽再也不用擔(dān)心我們會(huì)背書(shū)包背成小駝背了，真是輕松、美觀、實(shí)用！

我現(xiàn)在多么期待------期待自己能有一個(gè)這樣的馬夾書(shū)包，然后穿上書(shū)包，像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去！

書(shū)包小學(xué)作文 篇2

現(xiàn)在同學(xué)們每天上學(xué)都背著一個(gè)又大又沉的書(shū)包，被書(shū)包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書(shū)包。

這個(gè)書(shū)包的外形像手提包，打開(kāi)手提包，里面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤(pán)。這個(gè)書(shū)包的名字叫做：“電子書(shū)包”，這種書(shū)包里存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識(shí)。我們從小到大都用這個(gè)書(shū)包，就省去買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)了。而且背起來(lái)也十分輕巧。

上課時(shí)，老師操縱著所有書(shū)包，比如上語(yǔ)文課，這種書(shū)包就會(huì)放出與課文相符的的動(dòng)畫(huà)，這樣我們就可以輕松愉快的學(xué)習(xí)了。

這種書(shū)包會(huì)自動(dòng)出考題，而且每個(gè)人的是全都不一樣，因?yàn)樗歉鶕?jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯(cuò)了，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)提醒你，并再給你出同樣難度的題。如果有誰(shuí)作弊，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警告。

下課了，書(shū)包會(huì)放出美妙的音樂(lè)，讓你感到輕松。活動(dòng)課，我們還可以和書(shū)包一起做游戲。

這種書(shū)包還可以讓我們看各地的圖書(shū)，可以和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說(shuō)地。

現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我相信這種書(shū)包一定會(huì)在我們這代人的手里。

書(shū)包小學(xué)作文 篇3

嗨！大家好！我是一個(gè)美麗的書(shū)包，身子上披著那粉紅色的大衣，大衣上有個(gè)小女孩，她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛，俏皮的小辮向上翹著，顯得無(wú)比可愛(ài)。小姑娘身上穿著一件寬大的裙子，大大的蝴蝶給遮住了她的肩膀，手中抱著一只小貓，十分可愛(ài)！

我可有個(gè)大大的肚子，裝著主人的書(shū)，我的身體兩側(cè)還各有一個(gè)小口袋，小主人用來(lái)放餐巾紙和茶壺的，我的手和腳都是連在一起的，這樣我可以天天抱住小主人，伴著她上學(xué)。

主人可喜歡我了，因?yàn)槲页錾谫F族——銀泰百貨。開(kāi)學(xué)初，主人把我背到學(xué)校，同學(xué)們都看見(jiàn)了我，對(duì)主人說(shuō)：“書(shū)包真好看！”這里摸一下，那里碰一下，我開(kāi)心極了。

每當(dāng)小主人寫(xiě)完作業(yè)之后，都會(huì)把我整理的干干凈凈?？扇兆右婚L(zhǎng)，小主人就沒(méi)像以前那么認(rèn)真了，就把我隨便亂放，結(jié)果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。不過(guò)主人的媽媽看出了我的心思，她找主人認(rèn)真談話(huà)，小主人自覺(jué)慚愧，第二天，我又恢復(fù)了以前的面貌了。

我又成為了人見(jiàn)人夸的書(shū)包了。

書(shū)包小學(xué)作文 篇4

我從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)用壞了兩個(gè)書(shū)包，昨天剛剛買(mǎi)了第三個(gè)新書(shū)包。不是我不愛(ài)惜書(shū)包，是書(shū)包太重的緣故，而且一年比一年重。

一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)包往彈簧上一稱(chēng)，嗬！有足足五斤重。我躺在沙發(fā)上，無(wú)精打采地望著這個(gè)“大塊頭”，肩膀又酸又痛了起來(lái)，有什么辦法讓書(shū)包減輕一點(diǎn)呢？聽(tīng)著無(wú)聊的電視廣告，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

早晨，我又背起那沉重的書(shū)包上學(xué)去了，走了不一會(huì)兒，肩膀就被壓得又酸又痛起來(lái)，我活動(dòng)了一下肩頭，書(shū)包好像減輕了，我又活動(dòng)了一下，書(shū)包又輕了許多，我挺直了腰桿，高高興興的來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室的門(mén)，我覺(jué)得書(shū)包更輕了，打開(kāi)一看，什么書(shū)也沒(méi)有，只有一盒“減肥茶”。我想，難道減肥茶也能讓書(shū)包減肥嗎？我害怕極了，害怕老師批評(píng)我不帶書(shū)。我趕緊把書(shū)包往桌子上一放，準(zhǔn)備去找課本和文具盒，奇怪，課本和文具盒都整整齊齊的在抽屜里，我高興極了，以后上學(xué)，不用再背著沉重的書(shū)包了，正在我高興的時(shí)候，一聲“功達(dá)”，把我叫醒，原來(lái)是媽媽見(jiàn)我睡著了，怕我著涼，才把我叫醒的。

我身在床上，想：要是我的書(shū)包真得能減肥就好了。

書(shū)包小學(xué)作文 篇5

Hi！大家好！我是你們得力的助手——書(shū)包，是過(guò)年時(shí)小主人的舅舅把我送給小主人的。

我全身是天藍(lán)色的，主體部分是包，包的正面有一只米老鼠，他雙眼瞪著前方，雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腳一前一后正在向前跑，好像對(duì)小主人說(shuō)：”在學(xué)習(xí)的道路上，你可不能落后哦！“我的背面襯著一塊大海綿，摸上去軟軟的，讓小主人背起來(lái)很舒服。在它的上面有一根灰色的拎帶，拎帶的旁邊有兩條粗帶子，它們也是襯著海綿，它們一直延伸到包底，這樣就組成了兩個(gè)圓圈讓人背；在每個(gè)圈的尾端都有一個(gè)塑料扣子，用它可以調(diào)圈的大小，我的兩側(cè)各有一個(gè)小袋子，左邊的一個(gè)用來(lái)放雨傘，右邊的一個(gè)用來(lái)放水杯。

打開(kāi)正面的蓋子，你會(huì)看見(jiàn)還有三個(gè)袋子，一層一層的貼在包上，一個(gè)比一個(gè)大一點(diǎn)兒，它們都有自己的作用，第一層小主人放了一些小的物品，如：手機(jī)、錢(qián)等；第二層小主人用來(lái)放一些大一點(diǎn)的物品，如：跳繩、抹布等；在包蓋子上面，還隱藏著一個(gè)透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、會(huì)員卡等。拉開(kāi)包上的拉鏈會(huì)又有一個(gè)大袋子，這也是最大的`一層，它的用處是放一些小主人上課需要用的書(shū)和作業(yè)、文具。

小主人非常愛(ài)護(hù)我，他每天都擦我，每一個(gè)月定期清理一次。記得有一次，小主人背著我去秋游，在路上他一直抱著我，中午吃飯時(shí)，我也幫了大忙，食物全在我的肚子里，如果沒(méi)有我，小主人拿什么裝食品呢？

我的功能齊全，小主人怎能沒(méi)有我呢？

書(shū)包小學(xué)作文 篇6

一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽(tīng)到墻角的書(shū)包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽(tīng)個(gè)明白。

只聽(tīng)見(jiàn)破破的書(shū)本開(kāi)口了：小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫(huà)，一會(huì)兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會(huì)兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。

斷開(kāi)的文具盒氣憤地說(shuō)：我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設(shè)法把我修好！

沒(méi)水的水筆有氣無(wú)力地說(shuō)：小主人拿我在桌上亂畫(huà)，我就快沒(méi)命了，幸好小主人的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，制止了他，否則后果不堪設(shè)想。

臟兮兮書(shū)包也抱怨說(shuō)：小主人每次來(lái)到學(xué)校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過(guò)往的同學(xué)不是踩到我就是踢到我，疼死我了。

尺子也激憤地說(shuō)：小主人總是拿我當(dāng)玩具，一會(huì)磨磨桌子，一會(huì)磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了。

對(duì)罷工，我們都罷工。文具們異口同聲地說(shuō)。

聽(tīng)到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病，以后好好愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用具。

第二天，他給書(shū)本包上了漂亮的書(shū)皮，每次用學(xué)習(xí)用具時(shí)都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書(shū)包洗的干干凈凈。

一個(gè)晚上，正要入睡的小主人又聽(tīng)到了書(shū)包里傳來(lái)了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開(kāi)心的笑聲，它們?cè)诩娂娍渲≈魅巳绾螑?ài)惜自己：小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人。

小主人聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

書(shū)包小學(xué)作文 篇7

“大家好，我的名字叫書(shū)包！”我是個(gè)粉紅色的小書(shū)包，中間有個(gè)黑白相間的小蝴蝶，四周是藍(lán)色和綠色的玫瑰花，主人的媽媽每個(gè)星期日都會(huì)幫我“洗澡”，所以我的身上總是很干凈。

我有三層，第一層是“客廳”。里面有“語(yǔ)文書(shū)阿姨”、“數(shù)學(xué)書(shū)叔叔”、“英語(yǔ)書(shū)弟弟”、“筆記本姐姐”、“文具盒婆婆”和“字典哥哥”們。第二層是“會(huì)議室”。里面放有“算盤(pán)外公”和“尺子外婆”在開(kāi)會(huì)。第三層是“垃圾箱”，里面有主人撕下來(lái)的草稿紙，還有用了一半扔了的墨囊，一歪就把墨吐在我的身上，我的內(nèi)層總是有幾個(gè)斑點(diǎn)。

有一天，主人一回家就哇哇大哭，原來(lái)她考了81分，媽媽把她訓(xùn)了一頓，她又生氣又難過(guò)，一回房間就把書(shū)全都倒了出來(lái)，把我扔在地上當(dāng)球踢，我身上便傷痕累累。第二天早上，她看見(jiàn)我成了個(gè)“傷兵”，心疼地掉眼淚。星期天小主人六點(diǎn)就起床把我修了一下，我比之前更亮更新了，小主人終于笑了！

我就是這樣一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的粉紅書(shū)包，是主人形影難分的好伙伴，我一定會(huì)盡力讓小主人開(kāi)心。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)心思細(xì)膩的孩子，習(xí)作以第一人稱(chēng)的口吻進(jìn)行自述，娓娓道來(lái)，外形、結(jié)構(gòu)、用途都介紹得有條有理，語(yǔ)句具體生動(dòng)。文中的故事更增添了生活氣息，為習(xí)作添彩！

書(shū)包小學(xué)作文 篇8

一天夜里，一支短的不能再短的小鉛筆頭從自已的房間里跑了出來(lái)。

他低著頭走來(lái)走去，看上去心情十分低落，突然，它的頭一下子撞到了什么東西上，抬頭一看，?。≡瓉?lái)是書(shū)包大姐。

小鉛筆頭想：“不對(duì)呀！書(shū)包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了？”

小鉛筆頭把書(shū)包叫醒不解地問(wèn)：“書(shū)包大姐你近來(lái)怎么這么胖？你看身上好多地方都開(kāi)線(xiàn)了，身上的圖案也模糊不清了?！?/p>

書(shū)包含著淚水回答說(shuō)：“嗨，都怪這些學(xué)生，他們把那么多書(shū)讓我吃下去，我能不變成這樣嗎？”說(shuō)完擦了一下眼淚。

小鉛筆說(shuō)：“我們倆真是一對(duì)苦難姐弟。我之前十分高大，可是沒(méi)幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷?！闭f(shuō)著他也流下了傷心的淚水。

這些話(huà)不知怎么地讓小主人聽(tīng)見(jiàn)了。他在心中暗暗想：“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，為什么還有那么多人把書(shū)本的壓力放在我們身上呢？”

書(shū)包小學(xué)作文 篇9

大家好，我是書(shū)包。在小主人上二年級(jí)時(shí)我來(lái)到了他的身邊。

我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個(gè)不停。灰太狼舉著兩只前爪，好像在說(shuō)：“吃不到羊，我絕不甘心?！毙≈魅撕芟矚g這圖案。當(dāng)初就是因?yàn)檫@圖案而選中了我。告訴你一個(gè)秘密，我和我前任的圖案是一樣的。

我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強(qiáng)的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開(kāi)拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個(gè)小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書(shū)的天地。第三層是教科書(shū)的俱樂(lè)部，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……我的左右兩邊分別是一個(gè)網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時(shí)可以拿著它去飲水機(jī)那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

小主人很喜歡我。二年級(jí)結(jié)束時(shí)我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄呄吹酶筛蓛魞?。開(kāi)學(xué)了，小主人又背著我去上學(xué)了。

書(shū)包小學(xué)作文 篇10

我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，這一天，一個(gè)男孩來(lái)到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。

我穿著一件藍(lán)色的外衣，在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案，那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補(bǔ)充水分。

我的肚子里分出幾個(gè)小房間，可以裝許多東西，比如書(shū)籍、本子、練習(xí)冊(cè)、文具盒……我讓他們住進(jìn)不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。

有一次，小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫(xiě)完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對(duì)小主人真是有點(diǎn)生氣，但第二天又看到他時(shí)，又滿(mǎn)心歡喜。

我的外表已經(jīng)有點(diǎn)破舊了，但小主人還是很愛(ài)惜地用著我。

書(shū)包小學(xué)作文 篇11

大家好！我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的書(shū)包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛(ài)的小老鼠，當(dāng)你走近我時(shí)，會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個(gè)塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫(xiě)了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話(huà)，小主人也會(huì)找到我的。

在小主人上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買(mǎi)回家了，當(dāng)小主人看到我時(shí)可開(kāi)心了！她每天背著我去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)上三年級(jí)了。我的負(fù)擔(dān)也來(lái)了：因?yàn)樯先昙?jí)了，小主人每天都帶好幾本書(shū)到學(xué)?？?，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績(jī)，也值了！

可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開(kāi)“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

一節(jié)課過(guò)去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺(jué)我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，小主人把杯子拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來(lái)，小主人沒(méi)把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來(lái)。我的肚子好難受呀！

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，把你弄臟了?！笨粗≈魅酥e(cuò)就改，我開(kāi)心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛(ài)護(hù)自己的書(shū)包呀！

書(shū)包狀物作文必備

本文所選題目“書(shū)包狀物作文”是一篇經(jīng)過(guò)編輯精心篩選的優(yōu)秀作文，它能幫助讀者進(jìn)行深度思考。作文不僅僅是文字的表達(dá)，更是一種自我認(rèn)知和思考的方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以提升自己的情緒和心情。如果我們?cè)趯?xiě)作時(shí)沒(méi)有思路，可以參考一些作文模板。那么，要寫(xiě)好一篇作文，我們應(yīng)該從什么方面著手呢？

書(shū)包狀物作文 篇1

"好累啊，書(shū)包重死了！"聽(tīng)我又在抱怨了，突然"唰"的一聲，書(shū)包不一會(huì)兒就把我?guī)У搅宋磥?lái)。

現(xiàn)在的書(shū)包可漂亮了，有著五彩繽紛的顏色，像迷你小彩虹，下面的輪子是石灰色，像可以滾動(dòng)的小石子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一道迷你彩虹，

可漂亮了。書(shū)包頂端還有一個(gè)粉紅的把手，上面還有幾個(gè)黃色和藍(lán)色搭配著的蝴蝶結(jié)。后面還可以托著一把專(zhuān)門(mén)匹配的椅子，椅子下面還有四個(gè)輪子，托在書(shū)包后面，可方便了。

書(shū)包的功能都非常實(shí)用，而且方便，帶給我們?cè)S多方便。人可以走在書(shū)包后面的椅子上，手里拿了一個(gè)控制自動(dòng)書(shū)包的遙控器，前面的書(shū)包就會(huì)托著走，像真正的小汽車(chē)一樣，有了這自動(dòng)書(shū)包，上學(xué)就不怕遲到了，書(shū)包里還能裝很多很多的東西，什么新奇玩意都能放進(jìn)去，還會(huì)提醒我別忘了帶課本和筆哦！它還能自動(dòng)拿出你想要的東西，它會(huì)伸出兩只機(jī)械手臂，遞給我，然后又輕輕地縮回去，就像告別一樣，特別神奇。

自動(dòng)書(shū)包可真方便，帶給我們小學(xué)生的作用可真夠大的，未來(lái)的東西可真高級(jí)，希望其他的事物也會(huì)改變。

書(shū)包狀物作文 篇2

我的書(shū)包初一900字狀物作文

書(shū)包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。

快開(kāi)學(xué)了，我檢查了一下我的文具，不但覺(jué)察到我的一些小文具壞了，而且還驚奇的發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包壞了。這個(gè)書(shū)包已經(jīng)“上任”四年了，當(dāng)年嶄新的書(shū)包如今已經(jīng)有些破舊，里面的襯布也爛了，它是該退休了。

前幾天和媽媽去洛陽(yáng)逛街時(shí)，在一家商店里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不錯(cuò)的書(shū)包。我一眼就喜歡上它了，它外觀大氣，顏色樸素，背上還很舒服。老媽看了看書(shū)包的做工和樣式，也覺(jué)得不錯(cuò)，就買(mǎi)下了。

回到家里，我左看右看我心愛(ài)的寶貝，真是愛(ài)不釋手。越看越喜歡，越看越漂亮。這個(gè)書(shū)包是史努比牌的，主顏色是藍(lán)色，分為淺藍(lán)和深藍(lán)兩種。書(shū)包說(shuō)方不方，說(shuō)圓不圓，在書(shū)包正面有一副美麗的粘貼畫(huà)。最上面是淺藍(lán)色的，印著酷酷的“bASKETbALL（籃球）”幾個(gè)英文字母，下面是深藍(lán)色的底色，上面粘貼著幾個(gè)大貼花。一個(gè)白色的史努比圖像，瞪著眼睛微笑著。史努比的手上有一個(gè)籃球，上面也印著“basketball”幾個(gè)英文字母，天上有5道流星雨滑過(guò)，不用說(shuō)，大家都知道這是史努比在玩籃球呢！籃球也是我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一哦！圖案周?chē)幸蝗﹂W光邊，在燈光的.照耀下閃閃發(fā)光，把圖片襯托的更加美麗。

這個(gè)書(shū)包的層數(shù)較多，主要可以分成三大層。第一層就在書(shū)包的表面那幅圖片下，我把它叫做雜物層。它可以用來(lái)放紅領(lǐng)巾、備用鋼筆等。在這層后面的第二層是文具層，可以用來(lái)裝文具盒、餐巾紙以及三角板。最后一大層最重要，叫做書(shū)本層，書(shū)本層又分為水杯層、小書(shū)層以及大書(shū)層。水杯層就是用來(lái)放我的水杯的，水杯放在兩邊的水杯套里如果怕掉的話(huà)就可以放在這里，保準(zhǔn)安全。還有一條黑色的松緊帶，緊緊地勒在大書(shū)層上。這就是小書(shū)層，可以用黑帶子固定一些小書(shū)，使這些書(shū)不能動(dòng)，免得弄皺。可以放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)以及勞健書(shū)。后面的大書(shū)層也有兩個(gè)小層，用來(lái)放一些大書(shū)。比如音樂(lè)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)、美術(shù)書(shū)等等。每一大層都有著一個(gè)精美的拉鏈，拉鏈?zhǔn)菧\藍(lán)色的，拉柄是不銹鋼銀色的，又精美又耐用。

這個(gè)書(shū)包最值得一提的就是它的最后一層是硬板的，把書(shū)放在最后一層不容易弄皺，這是這個(gè)書(shū)包獨(dú)有的。上一個(gè)書(shū)包的一個(gè)不足之處也讓這個(gè)書(shū)包給取代了，那就是分擔(dān)重力。在這個(gè)書(shū)包最后面安裝了重力分?jǐn)偲?，說(shuō)白了，也就是安裝了四個(gè)凸出來(lái)的的東西?？蓜e小看這東西，不但可以讓你背著輕，還能有效地糾正你的頸椎，使你直起腰板，不彎著腰把頸椎弄壞。

書(shū)包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書(shū)包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無(wú)聞為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是個(gè)無(wú)價(jià)之寶！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答它呢？

書(shū)包狀物作文 篇3

我的童心圓書(shū)包是張老師在我來(lái)童心圓上課時(shí)送給我的。

它的大部分區(qū)域是藍(lán)色的，就像天空的顏色一樣。它上面有一個(gè)像花朵似的圖案，左圖是心心博士在給童童和圓圓講課，右圖是快樂(lè)情境作文展示，這一個(gè)圖像是在告訴我們，童心圓課堂上老師會(huì)跟我們做一些有趣的小游戲，有時(shí)還會(huì)給我們放一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有時(shí)會(huì)給我們講一些動(dòng)人的故事

我希望這個(gè)書(shū)包能給我?guī)?lái)美好的運(yùn)氣。

現(xiàn)在我每天背著這個(gè)書(shū)包上學(xué)，我越來(lái)越喜歡它，我想為它制作一件新的衣服，加一點(diǎn)大紅色的元素，因?yàn)槲蚁Ｍ^(guò)大年的時(shí)候，它能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣。因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)身體長(zhǎng)壽這個(gè)詞語(yǔ)，我希望我的奶奶、姥姥、姥爺還有爸爸媽媽都?jí)郾饶仙健?/p>

我很愛(ài)我的新書(shū)包！

書(shū)包狀物作文 篇4

我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)包。那是一學(xué)期媽媽給我買(mǎi)的，算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我整整三年了，我很喜歡它。

我的好伙伴剛來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管有時(shí)候裝的書(shū)太多，把我的肩壓得生疼，而我毫不在意，因?yàn)槲抑罆?shū)包自己比我更加的辛苦。

我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它用自己的口袋把我的書(shū)本整理的井井有條。我背著它走在上學(xué)的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮當(dāng)作響。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)在一旁默默地等待我，好像在鼓勵(lì)我勇往直前！做完作業(yè)，它就會(huì)張開(kāi)大嘴，讓我拿出課外書(shū)使我的視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富。

漸漸地，書(shū)包里的客人越來(lái)越多。今天來(lái)了《新閱讀》，明天又奔來(lái)《同步練習(xí)》，后天又跑來(lái)《知識(shí)全解》。小伙伴熱情地招待走了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書(shū)多得差點(diǎn)沒(méi)把肚皮撐破。看著它拖著沉重的身子，一步步艱難地挪動(dòng)步子，我實(shí)在不忍心。于是便想辦法給它“減減肥”，不得不把心愛(ài)課外書(shū)拿出來(lái)，留下教科書(shū)。此時(shí)，它又恢復(fù)了往日的精神，又活蹦亂跳地與我一起學(xué)習(xí)了。看著它充滿(mǎn)了升級(jí)與活力，我格外高興。

謝謝你，好伙伴！你為我的學(xué)習(xí)，硬撐著裝下那么多的書(shū)本，邁著沉重的腳步陪著我學(xué)習(xí)。我真喜歡我的好伙伴——書(shū)包。

書(shū)包狀物作文 篇5

大家好！我是一個(gè)書(shū)包，我英文名字叫做“schoolbag”，記得我剛被主人從商店里買(mǎi)來(lái)時(shí)，我的外表非常美麗。

嶄新的紅色皮外套上寫(xiě)著兩個(gè)很引入住目的拼音“dongsheng”，井在拼音中間畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，在我的背后。還長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

記得在主人讀三年級(jí)時(shí)，主人非常壞，每天課上總是說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講。不但這樣，每天還在我的肚子里裝滿(mǎn)了零食。他一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我，回到家中，他就把我扔到地上，然后，直奔外面去玩。那時(shí)的我，為主人的行為感到無(wú)比傷心、難過(guò)。

但是，到了四年級(jí)，主人變好了，變得自信、爰學(xué)習(xí)。上課時(shí)，總是靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)講。每天，我的肚子里裝滿(mǎn)書(shū)，雖然書(shū)非常多，我感覺(jué)很累，但是只要主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做這些，也是應(yīng)該的。

他也變得對(duì)我十分愛(ài)惜了。放學(xué)回到家里，他總是小心地把我輕輕地放在椅子上。然后，從我肚子里拿出課選自.初中作文 本來(lái)學(xué)習(xí)。每一天都這樣地學(xué)習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，主人拿到班里的第五名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很為主人感到高興！

如今的我，已經(jīng)變得皺紋滿(mǎn)面了——舊了。但是，主人依舊很愛(ài)惜我，我十分感動(dòng)，在這里，我想祝主人：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

書(shū)包狀物作文 篇6

你看看你的書(shū)包，又放在桌肚里了。我說(shuō)過(guò)多少次，外套和今天要學(xué)的科目書(shū)放在桌肚里，書(shū)包放在凳子下。趙老師這是第N次向我們的擺放發(fā)出倡議了。

我一直都把書(shū)包放在桌肚里，因?yàn)槲遗卤煌瑢W(xué)踢臟?，F(xiàn)在，趙老師正挨家挨戶(hù)地檢查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的書(shū)包塞到凳子下。但趙老師并沒(méi)有查到我這里來(lái)。此時(shí)，就是我的書(shū)包的苦難一天的開(kāi)端。

哎呀，怎么你的豬蹄又伸到我這邊來(lái)啦。我有點(diǎn)火了，因?yàn)橥烙忠淮尾蛔杂X(jué)的把腳伸到我這邊來(lái)，踢臟了我的書(shū)包。我邊發(fā)怒地責(zé)問(wèn)，邊彎腰擦去書(shū)包上的半個(gè)人腳印。同桌昂著頭，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我則怒氣沖沖地看著他，手叉著腰，擺出一副小霸王的架勢(shì)來(lái)，還用腳去踢了他，以示報(bào)仇。哎，但同桌的豬蹄總伸過(guò)來(lái)，我也拿他沒(méi)法子了。

咦?椅子有點(diǎn)聲音!咋了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后一位同學(xué)正把腳搭在我的書(shū)包上，她發(fā)現(xiàn)我盯著她的腳看，才不好意思的把腳收了回去。開(kāi)始，我還擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)她：你會(huì)踢我的書(shū)包嗎?不會(huì)。她一口斷定，我也就相信了她，結(jié)果哎，人也有忍不住地時(shí)候啊!

第三個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏易约?。我要回座位，同桌起身讓我入座。結(jié)果我跨過(guò)凳子后，一腳套在了自己的書(shū)包上，我惱得差點(diǎn)鼻子搬家。

哎，無(wú)敵的悲哀!我的書(shū)包的苦難到此結(jié)束，明天我得給書(shū)包再次搬家，否則這些苦難會(huì)一幕幕地再次重新上演。

自評(píng)，今天真慘!

書(shū)包狀物作文 篇7

上三年級(jí)的前一天，媽媽陪我去商店買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包。

新書(shū)包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用擔(dān)心書(shū)被淋濕了。它的顏色粉粉的，書(shū)包的拉鏈上還掛著一只很可愛(ài)的小猴子，我好喜歡!

新書(shū)包里面有四個(gè)夾層，旁邊有兩個(gè)耳朵一樣的小口袋，上面有一個(gè)可以拎的把手，背后有兩根帶子可以雙肩背，整個(gè)書(shū)包是橢圓形的，很像一個(gè)烏龜殼，我一背上媽媽就樂(lè)了，說(shuō)我像忍者神龜。

書(shū)包用途好大呀!第一層放小紅花之類(lèi)的小東西，第二層放各種本子，第三層放課本，第四層是個(gè)秘密把試卷放進(jìn)去再拉上拉鏈，即便考不好也不會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)!書(shū)包兩側(cè)的口袋，一個(gè)放水壺，一個(gè)放紅領(lǐng)巾，書(shū)包還很輕便，即便裝很多的書(shū)，我也可以輕松地背起它，到學(xué)校后，我還能把它的把手掛在凳子上，方便極了!

書(shū)包每天陪伴我，有時(shí)候我也會(huì)給它洗個(gè)澡?？赡苁撬浪脑颍环胚M(jìn)水盆里，它就變得鼓鼓的，像個(gè)大水球，拎起來(lái)水一滴不漏，我得倒過(guò)來(lái)才能把水倒出來(lái)。每次洗它我都累得喘不過(guò)來(lái)氣，但它很容易曬干。每次看它干干凈凈的，我心情也會(huì)很好。我的書(shū)包已經(jīng)陪伴了我一年，我一定好好愛(ài)護(hù)它，讓它成為陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手。

書(shū)包狀物作文 篇8

大家好！我是一個(gè)書(shū)包，我英文名字叫做schoolbag，記得我剛被主人從商店里買(mǎi)來(lái)時(shí)，我的外表非常美麗。

嶄新的紅色皮外套上寫(xiě)著兩個(gè)很引入住目的拼音dongsheng，井在拼音中間畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，在我的背后。還長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

記得在主人讀三年級(jí)時(shí)，主人非常壞，每天課上總是說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講。不但這樣，每天還在我的肚子里裝滿(mǎn)了零食。他一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我，回到家中，他就把我扔到地上，然后，直奔外面去玩。那時(shí)的我，為主人的行為感到無(wú)比傷心、難過(guò)。

但是，到了四年級(jí)，主人變好了，變得自信、爰學(xué)習(xí)。上課時(shí)，總是靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)講。每天，我的肚子里裝滿(mǎn)書(shū)，雖然書(shū)非常多，我感覺(jué)很累，但是只要主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做這些，也是應(yīng)該的。

他也變得對(duì)我十分愛(ài)惜了。放學(xué)回到家里，他總是小心地把我輕輕地放在椅子上。然后，從我肚子里拿出課本來(lái)學(xué)習(xí)。每一天都這樣地學(xué)習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，主人拿到班里的第五名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很為主人感到高興！

如今的我，已經(jīng)變得皺紋滿(mǎn)面了舊了。但是，主人依舊很愛(ài)惜我，我十分感動(dòng)，在這里，我想祝主人：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

書(shū)包狀物作文 篇9

每當(dāng)看到同學(xué)們背著一個(gè)個(gè)大山似的書(shū)包，像一只只蝸牛一樣往返于家校之間時(shí)，我就想發(fā)明一種靈巧、輕便又神奇的書(shū)包。

這種書(shū)包剛出廠(chǎng)時(shí)，其外形是一個(gè)直徑為15厘米的球體，像個(gè)晶瑩的水晶球，有紅、黃、橙三個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。

紅色按鈕的功能是變化大小、造型、顏色等。使用者只用按住紅色按鈕，說(shuō)出自己想要的效果，書(shū)包便會(huì)識(shí)別語(yǔ)音，根據(jù)語(yǔ)音所描述的樣子自動(dòng)變化。例如：我想要一個(gè)高35厘米、寬10厘米、厚度為5厘米的書(shū)包，書(shū)包顏色為藍(lán)色，上面印有拿著矛的火柴人圖案。只要按住此按鈕，將以上要求描述清楚，書(shū)包識(shí)別語(yǔ)音后，不一會(huì)兒，一個(gè)符合要求的新書(shū)包便出現(xiàn)在眼前。

這種書(shū)包是由新型納米材料制作而成。只需按下黃色按鈕，書(shū)包就會(huì)處于“輕漂浮”狀態(tài)，無(wú)論裝多少東西，對(duì)學(xué)生來(lái)講，根本就是零重量。背著這個(gè)書(shū)包去參加跑步比賽，都毫無(wú)壓力。

橙色按鈕還有很多其他功能。當(dāng)書(shū)包臟了時(shí)，會(huì)進(jìn)行自動(dòng)清潔;當(dāng)書(shū)包內(nèi)文具擺放雜亂時(shí)，會(huì)自行整理;當(dāng)主人迷路時(shí)，會(huì)開(kāi)啟“導(dǎo)航指路”模式;當(dāng)遇到雨雪天氣的時(shí)候，會(huì)啟動(dòng)“生活輔助”程序……

總而言之，神奇的書(shū)包可謂是“一包在手，萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)”。因此，我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望。

書(shū)包狀物作文 篇10

我們學(xué)校百分之八十以上的同學(xué)用的都是拉桿包，我也有，還是學(xué)校統(tǒng)一買(mǎi)的，因?yàn)槲覀兌加袠?lè)器，又是書(shū)包又是樂(lè)器，自己帶不走，所以學(xué)校就統(tǒng)一買(mǎi)了，但是外觀不是很漂亮，我不喜歡，但我也不會(huì)跟爸爸媽媽要。

記得今年五一放假，我跟爸爸去沃爾瑪逛超市，路過(guò)一家專(zhuān)柜，我們就進(jìn)去看了看，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的拉桿包，是淺紫色的，我最?lèi)?ài)的顏色，上面有3位可愛(ài)的小公主，她們擺著漂亮的姿勢(shì)微笑著，在小公主的周?chē)性S多五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶就像從天空灑下來(lái)的花瓣，襯托著小公主的美麗。賣(mài)包的阿姨說(shuō)：這是新款，喜歡就買(mǎi)了吧，一共就3個(gè)，賣(mài)了2個(gè)，就剩下這1個(gè)了，我問(wèn)爸爸漂亮嗎?他說(shuō)很漂亮，喜歡我們就買(mǎi)了，我問(wèn)阿姨多少錢(qián)，她說(shuō)新款，價(jià)格會(huì)高一些，388元。我問(wèn)她能打折嗎?她說(shuō)不能，新款，賣(mài)得又好，不打折的。我猶豫一下說(shuō)：那就算了，不要了，爸爸說(shuō)：要是喜歡，貴就貴點(diǎn)吧，很難遇到你喜歡的。我說(shuō)不要了，現(xiàn)在也有的用，以后再買(mǎi)。我就前面走了出來(lái)，爸爸也跟著出來(lái)了，我們就去了超市，因?yàn)榉偶?，超市里的人特別多，爸爸說(shuō)：我們分開(kāi)采購(gòu)吧，不然我們很難按時(shí)回家。于是我們就分開(kāi)去買(mǎi)，轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)，我負(fù)責(zé)的東西總算買(mǎi)齊了，我就到出口排隊(duì)等爸爸，等了大約半個(gè)小時(shí)爸爸才過(guò)來(lái)，說(shuō)人太多，擠不進(jìn)去，我也沒(méi)多想，我們交完錢(qián)，回來(lái)又路過(guò)那家專(zhuān)柜，我又往里看了看，這次沒(méi)有進(jìn)去，但是我看到那個(gè)包已經(jīng)沒(méi)有了，我有點(diǎn)失落，但是裝作無(wú)所謂的樣子，爸爸也裝作若無(wú)其事的樣子，跟我胡侃，說(shuō)幸虧我倆沒(méi)開(kāi)車(chē)，要是開(kāi)車(chē)，恐怕要到晚上才能回去了。

回家后，我們誰(shuí)也沒(méi)有再提起這件事，也就過(guò)去了，我也不再想了，想也沒(méi)用，也賣(mài)出去了。上周日，我跟爸爸又去沃爾瑪采購(gòu)，我又走進(jìn)了那家專(zhuān)柜，爸爸也跟了進(jìn)去，那個(gè)阿姨已經(jīng)記住我們了，說(shuō)：看你-爸-爸多疼你呀，你還要跟阿姨討價(jià)，你-爸-爸沒(méi)砍價(jià)就給你買(mǎi)了。我當(dāng)時(shí)就傻了，看看阿姨，再看看爸爸，爸爸跟阿姨說(shuō)：我就這么一個(gè)女兒，我能不疼嗎?只要她喜歡，我就盡量滿(mǎn)足她。爸爸說(shuō)：跟阿姨拜拜，我們趕緊采購(gòu)去，跟阿姨打過(guò)招呼，我們就往超市走，我問(wèn)爸爸，阿姨說(shuō)的是什么意思?爸爸說(shuō)已經(jīng)給我買(mǎi)了那個(gè)拉桿包，準(zhǔn)備新學(xué)期送給我一個(gè)驚喜，既然阿姨說(shuō)出來(lái)了，也就沒(méi)有秘密了。我問(wèn)他什么時(shí)候買(mǎi)的?我們從超市回來(lái)，我明明看到那個(gè)包已經(jīng)不在了，爸爸說(shuō)我們進(jìn)了超市分開(kāi)后，他就返回去交了款，但當(dāng)時(shí)沒(méi)提貨，為了給我驚喜，沒(méi)一起拿走。當(dāng)時(shí)把我高興的差點(diǎn)讓爸爸背我，嘻嘻~，在公共場(chǎng)所我沒(méi)敢，只是對(duì)爸爸鞠了個(gè)躬，很?chē)?yán)肅的說(shuō)了聲，老爸，謝謝您!

書(shū)包狀物作文 篇11

我有一個(gè)好看的小書(shū)包，是我六歲生日那天爸爸送給我的。

它瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是長(zhǎng)方形的，上面還有一只可愛(ài)的米老鼠。他的眼睛炯炯有神，神氣極了。 他還向你笑，看上去栩栩如生，像快要從上面跳出來(lái)了一樣。

它有一個(gè)大肚子，第一層我放了抹布，以免把書(shū)本弄濕。第二層我放了繩子、水果、新華字典。第三層放的東西最多，前面有一些比較小的課本，后面放美術(shù)袋子和一些大較大的課本，后頭還有一個(gè)大口袋是放試卷等物品。兩邊還有兩往后的時(shí)間，我雖然表面上如往常一樣，不斷偷看女生，但心里也隱隱有點(diǎn)失落，她不會(huì)再也不來(lái)了吧？個(gè)小口袋，一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又興奮，又是激動(dòng)。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。一邊的口袋放水杯另一邊放紙巾。

我的書(shū)只見(jiàn)陳雯雯正在用那半塊肥皂涂抹全身的每一寸肌膚，她的手游走到哪，我的眼神就跟到哪四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣。包是不是很鼓啊?你的呢?

書(shū)包狀物作文 篇12

書(shū)包，一種很普通的文具，幾乎每天都和我在一起。但是20xx年的今天，我要開(kāi)發(fā)一個(gè)超級(jí)智能的書(shū)包！什么是智力？智力在哪里？我給你仔細(xì)解釋一下！

智慧，展現(xiàn)它的智能和人性化！

這個(gè)書(shū)包一定有很高級(jí)的東西。首先，這個(gè)書(shū)包很人性化。許多學(xué)生有忘記事情的壞習(xí)慣。我就是其中之一。小學(xué)的時(shí)候，不知道留下了多少杯子和雨傘，甚至更小的物品都不算。這個(gè)書(shū)包會(huì)有語(yǔ)音提示功能。當(dāng)你取出物品卻再也沒(méi)有放回原位時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，請(qǐng)記得把東西放回原位！這個(gè)功能一定會(huì)贏得粗心學(xué)生的青睞?！薄Ｆ浯?，可以自由伸縮，需要的時(shí)候可以放大縮小。比如旅行的時(shí)候一般需要帶行李箱，現(xiàn)在不需要了。你可以把你的包變大，把你的行李放進(jìn)去！總的一句話(huà)：“不僅僅是書(shū)包！”

是的，它顯示了它的能力！

這個(gè)書(shū)包不僅容量非常大，使用壽命長(zhǎng)，而且功能非常突出。書(shū)包的背帶和表面也可以加熱，溫度會(huì)根據(jù)環(huán)境溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)。冬天取暖功能真的很有必要！有了它，冬天不再怕冷。除了加熱，當(dāng)然散熱也是必不可少的。在炎熱的夏天，它可以吸收學(xué)生多余的熱量，并可以檢測(cè)學(xué)生流失的鹽和水，提醒學(xué)生多喝水！這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)我最喜歡的功能，——，防雨防塵。下雨的時(shí)候不用擔(dān)心被書(shū)包弄濕，不用因?yàn)闀?shū)包臟而難受。就是這句話(huà)：“不只是書(shū)包！”

如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種發(fā)明層出不窮，尤其是智能和人類(lèi)越來(lái)越近，各種家用智能產(chǎn)品逐漸問(wèn)世，慢慢走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。我有一個(gè)小小的愿望，希望長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)出如上所述的智能書(shū)包！

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文

作文能夠讓學(xué)生更好地了解和掌握語(yǔ)文規(guī)律，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，如何才能寫(xiě)出高水準(zhǔn)的作文？這篇網(wǎng)絡(luò)上的“書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文”文章非常精彩大家一定要看看，要想全面了解該話(huà)題請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文相關(guān)內(nèi)容！

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文【篇1】

書(shū)包有三個(gè)好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。

有一天，小主人參加書(shū)畫(huà)大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動(dòng)幾下，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞。鋼筆一聽(tīng)?wèi)嵟?，大聲說(shuō)：誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？我，尺子。沒(méi)有我，你畫(huà)直線(xiàn)時(shí)能畫(huà)得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。什么？不公平？沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！它倆你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鋼筆說(shuō)：以后，沒(méi)有你，我照樣能替主人做事！尺子不甘示弱地說(shuō)：離開(kāi)你，我也能為主人服務(wù)得更好。

第二天，上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)一條線(xiàn)段，鋼筆沒(méi)有尺子的幫忙，畫(huà)得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里畫(huà)的線(xiàn)段變成了曲線(xiàn)，而挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鋼筆身上，鋼筆感覺(jué)委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：鋼筆、尺子，你們兩個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)互助，和睦相處才能為小主人服務(wù)好，也才能體現(xiàn)你們兩個(gè)的價(jià)值。尺子和鋼筆聽(tīng)了，慚愧極了，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，恢復(fù)了友誼

從此，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文【篇2】

晚上，小明正在寫(xiě)作文，書(shū)包里傳出陣陣爭(zhēng)吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對(duì)馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來(lái)是書(shū)包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來(lái)，難道是有鬼？好奇心使小明想探個(gè)究竟。于是，小明走到書(shū)包跟前，輕輕的將耳朵湊到書(shū)包旁，想了解一些秘密

我才是王者！一個(gè)尖聲尖氣的聲音說(shuō)到，你們這些下等無(wú)恥的東西！要不是我，小主人怎么寫(xiě)字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當(dāng)然不是！你那點(diǎn)東西能寫(xiě)多少個(gè)字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！

你怎么可以這么說(shuō)！人不可貌相，海水不可斗量??！雖說(shuō)你有你的好處，但是你也有你的不足之處?。”热缯f(shuō)，你寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫(huà)，只能強(qiáng)迫的把錯(cuò)字涂掉。因此，我才是王者！另一個(gè)聲音傳了出來(lái)。

又是一個(gè)聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時(shí)候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個(gè)人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點(diǎn)，我是知識(shí)的殿堂，如果沒(méi)有我，那么人們只能在一個(gè)沒(méi)有文字世界里。因此，我才是國(guó)王！

這時(shí)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)默默不語(yǔ)的聲音傳了出來(lái)：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個(gè)國(guó)家是完蛋了！

一下子，聲音突然停了下來(lái)，只剩下默默的思考。忽然，一個(gè)聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場(chǎng)的沉寂：我們就讓文具盒來(lái)當(dāng)一國(guó)之長(zhǎng)吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文【篇3】

一天早上，書(shū)包里的書(shū)本在爭(zhēng)吵，發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音，好像是語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、品德書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。

語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我的功勞最大，我讓主人學(xué)習(xí)了許多知識(shí)！”數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“我的功勞最大，我?guī)椭魅藢W(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，還讓主人走上數(shù)學(xué)家的路上！”音樂(lè)書(shū)說(shuō)：“你們誰(shuí)都不大，我是最大，因?yàn)槲易屩魅俗吡艘魳?lè)家的路上，還讓主人學(xué)會(huì)了很多歌?！蔽木吆姓f(shuō)：“要不是我，主人能放東西嗎？你們的功勞最小，我的功勞是最大的！”水說(shuō)：“要不是我，不然主人還會(huì)活著嗎？我的功勞最大，你們是世界上無(wú)敵第一小的！”英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“要不是我，不然主人會(huì)學(xué)英語(yǔ)嗎？你們的功勞才是超級(jí)無(wú)敵第一小的，我的超級(jí)無(wú)敵第一大！”品德書(shū)說(shuō)：“我的最大，你們都是一點(diǎn)，我讓主人認(rèn)識(shí)了許多保護(hù)環(huán)境的事，讓主人不再亂扔垃圾?！毕鞴P刀說(shuō)：“誰(shuí)的功勞都一樣，別爭(zhēng)第一名了，功勞都一樣。”大家異口同聲地說(shuō)：“也對(duì)！對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

以后，它們?cè)僖膊怀沉恕?/p>

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文【篇4】

上課的時(shí)候，小明的書(shū)包里突然傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是 怎么回事呢？

原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大。剩下的課本先開(kāi)口說(shuō)道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫(xiě)啊!算?。‘?huà)?。　?“要涂顏色的時(shí)候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭(zhēng)先恐后的說(shuō)道，水彩筆從來(lái)不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無(wú)人。

“ 哼！小主人遇到不會(huì)寫(xiě)的字，不認(rèn)識(shí)的字，還是要用我?！?字典用驕傲的眼神說(shuō)道：“所以，我的功勞最大，你們都沒(méi)有我的知識(shí)多?！弊值淝撇黄鸬目戳怂鼈円谎邸?/p>

“ 除了字典不用寫(xiě)，你倆寫(xiě)錯(cuò)了都得擦，在我身上寫(xiě)錯(cuò)了直接換了個(gè)地方。所以，你倆都比不上我?！辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。

終于到了下課了，小明忍無(wú)可忍的翻出書(shū)包，對(duì)它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點(diǎn)，不用爭(zhēng)?！睍?shū)包里頓時(shí)安靜了下來(lái)，被小主人說(shuō)的啞口無(wú)言。

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文【篇5】

一天夜里，小主人毛毛的書(shū)包里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大。

首先講話(huà)的是又大又厚的語(yǔ)文書(shū).他神氣十足地說(shuō):“ 在這里我的功勞最大。因?yàn)槲野言S多課外知識(shí)、 歷史故事等文字知識(shí)，一一奉獻(xiàn)給了小主人。不然，小主人這次怎么能得九十九分啊？”

語(yǔ)文書(shū)這番話(huà)引起了其它文具和書(shū)本的不滿(mǎn)和憤怒。這時(shí)，圓珠筆妹妹大搖大擺的走了上去，說(shuō): “小主人上三年級(jí)了，老師們都規(guī)定用圓珠筆了，小主人哪天不是用我來(lái)寫(xiě)字的？再說(shuō)，如果沒(méi)有我的幫助，小主人的作業(yè)本上哪能出現(xiàn)A或A+呀？”

圓珠筆妹妹的話(huà)音剛落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出來(lái)。他繪聲繪色地說(shuō)：“在考試中，小主人用的是鉛筆。只要小主人一有哪個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，我一擦，那錯(cuò)誤一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。真是既方便，又干凈?。俊?/p>

橡皮擦講完以后，數(shù)學(xué)書(shū)急急忙忙地跑了出來(lái)，說(shuō)：“你們可別小看我呀！我的功勞也不小，我把應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘法等知識(shí)一一教給了小主人。而且，我還有著豐富的數(shù)學(xué)課外識(shí)呢！所以，我的功勞是最大的。”

數(shù)學(xué)書(shū)的話(huà)同樣引起了不滿(mǎn)。忽然，英語(yǔ)書(shū)不知從哪冒了出來(lái)，她嬌氣地說(shuō)：“英語(yǔ)是一門(mén)非常重要科目。在生活中，英語(yǔ)的作用可大了呢！就拿小主人來(lái)說(shuō)吧！

如果小主人沒(méi)有學(xué)好我，那她（毛毛是女的）現(xiàn)在怎么能在英語(yǔ)培優(yōu)班學(xué)習(xí)啊？所以，我的功勞最大?！边@時(shí)，書(shū)包媽媽開(kāi)始發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“孩子們不要爭(zhēng)了。你們各自都有著不同的本領(lǐng)，小主人樣樣都不能少。所以，你們的功勞都是平等的，沒(méi)有什么最大和最小的?！?/p>

聽(tīng)了這些話(huà)，文具們和書(shū)本們都陷入了沉思……

書(shū)包三年級(jí)作文14篇

說(shuō)起寫(xiě)作文大家應(yīng)該都會(huì)很有自己的心得，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專(zhuān)注力。根據(jù)您的需求，小編為您搜集了《書(shū)包三年級(jí)作文》。還請(qǐng)您收藏本文！

書(shū)包三年級(jí)作文 篇1

快開(kāi)學(xué)了，大家都被買(mǎi)走了，就剩下了我一個(gè)在商店里，我覺(jué)得孤單極了。這時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩看中了我，我也高高興興地被我的新主人買(mǎi)走了。

一回到家，主人就小心地把我放到了沙發(fā)上，主人還把她的新書(shū)放在了我的身上。從此以后，主人對(duì)我很好，從不把我拉來(lái)拉去，扯來(lái)扯去，弄得臟兮兮的。時(shí)間長(zhǎng)了，我越來(lái)越驕傲，反而瞧不起別人了。我對(duì)旁邊的書(shū)包說(shuō)：“主人對(duì)我可好了，你看，馬上就要到下學(xué)期了，我還是新新的呢！”旁邊的書(shū)包說(shuō)：“哎！我家小主人可不愛(ài)惜我了，老是把我拉來(lái)拉去的，你看，我臉上的傷疤，就是他弄的?！甭?tīng)了這話(huà)，我更驕傲了，所以我把我的事情告訴了班里的每一個(gè)小書(shū)包，它們都很羨慕我。有一天，放學(xué)了，主人跑在回家的路上，好像有什么高興的事要給媽媽說(shuō)呢！跑著跑著，主人摔了一跤，哇哇大哭，這時(shí)主人的媽媽看見(jiàn)了，趕緊把主人扶起來(lái)，還責(zé)怪我，說(shuō)：“一定是書(shū)包太沉了，而且里面還放了那么多的書(shū)。咱不要這個(gè)書(shū)包了，媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)?！?/p>

她把我放了回去。從此以后，我再也不敢驕傲了，我也沒(méi)有資格驕傲了。

書(shū)包三年級(jí)作文 篇2

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！快開(kāi)學(xué)了！

有的小朋友去洗一下自己用了半年的書(shū)包，要不然就去買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包！洗好了書(shū)包就因該去整理書(shū)包吧！要不要看我是怎么樣整理書(shū)包的吧！我的書(shū)包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十厘米的。好我先來(lái)放第一層，我有個(gè)很漂亮的文具盒。上面有一個(gè)很美的藍(lán)兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍(lán)色、黃色、紫色……一共有六個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色開(kāi)第一層的文具盒，第二個(gè)是藍(lán)色開(kāi)溫度計(jì)，第三個(gè)是綠色的開(kāi)卷筆刀……說(shuō)了我的文具盒，還有我要整理我的書(shū)包。我把我的文具盒放在第一層，然后我就把我的本子放在第二層……

我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？

書(shū)包三年級(jí)作文 篇3

世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車(chē)、有馬路、還有機(jī)器人......但是，我要說(shuō)一款與我們學(xué)習(xí)有關(guān)且與眾不同的書(shū)包了。

這種書(shū)包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛(ài)心形的，還有鯊魚(yú)形的......書(shū)包的最上方有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，當(dāng)你把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，里面雖然看不到書(shū)，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書(shū)就可以跳出來(lái)。假若你沒(méi)帶這種書(shū)，只需按一下紅色的按鈕，書(shū)就會(huì)從家里自動(dòng)傳送到書(shū)包里，你此時(shí)再按一下綠色的按鈕，書(shū)就會(huì)跳出來(lái)了。

這種書(shū)包的辨認(rèn)能力很強(qiáng)，書(shū)包的每一個(gè)地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書(shū)包自己就可以打開(kāi)了，若是壞人觸摸它，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

這種書(shū)包的防御能力也非常強(qiáng)，只要有其它的物體擠著它了，它就會(huì)變出兩只手，將其他的物體移到別地方去。

這種書(shū)包還可以自己調(diào)節(jié)溫度。冬天，書(shū)包就會(huì)變得很暖和,在你感覺(jué)手冷的時(shí)候，你只要摸一下書(shū)包，你的手就不會(huì)冷了；夏天，書(shū)包會(huì)變得很清涼，當(dāng)你感覺(jué)非常熱，也可以摸一下這個(gè)書(shū)包，就不會(huì)覺(jué)得那么熱了。

這款與眾不同的書(shū)包對(duì)我們有很大的好處，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒發(fā)明出這種我理想中的書(shū)包！

書(shū)包三年級(jí)作文 篇4

我有一個(gè)又美麗又懂事的小書(shū)包，我給她取了個(gè)名字叫：乖乖，小書(shū)包作文。她的形狀像長(zhǎng)方形，外面有著粉紅色的皮膚，里面黑油油的，共有4層。外面還有櫻桃小丸子和她姐姐的圖片，姐姐名叫‘小玉’，妹妹名收‘小丸子’。姐姐讀6年級(jí)了，小丸子讀三年級(jí)了。告訴你們吧，我有許許多的小書(shū)包，但是我最喜歡的書(shū)包是乖乖。一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我開(kāi)了小差，這時(shí)，正在認(rèn)真聽(tīng)課的書(shū)包乖乖發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你又開(kāi)小差了，再不認(rèn)真聽(tīng)課，我就告訴你媽媽去。難道你忘記了，在家里，你媽媽問(wèn)你問(wèn)題，你不知道的結(jié)果。”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，媽媽那嚴(yán)肅的樣子在我面前一閃，馬上朝小書(shū)包乖乖搖了搖頭，擺擺手，馬上向老師望去，專(zhuān)心致志的聽(tīng)起課來(lái)。下課了，剛才老師講的知識(shí)，我牢牢固固地記住了，一個(gè)字也忘不了。20xx年的2月6日那天，書(shū)包乖乖一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我這幾天想回書(shū)包城堡過(guò)年！”聽(tīng)了這句話(huà)，我發(fā)抖了，想著想著：哎，我真舍不得我的又可愛(ài)、又美麗、又懂事的書(shū)包乖乖，可是沒(méi)關(guān)系，過(guò)了這個(gè)寒假，她一定還會(huì)回到我的身邊。我一邊盼望著，一邊傷心、勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

書(shū)包三年級(jí)作文 篇5

每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書(shū)包里。

今天，我做完作業(yè)，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。沒(méi)想到書(shū)包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙?！拔沂前偈峦ɡ蠋?，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里?！澳愠詮U紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問(wèn)?！拔页詮U紙，當(dāng)然有用了！說(shuō)著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙?！薄巴叟?！你好厲害哦”！說(shuō)著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。

老媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，就問(wèn)：“琳，你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒(méi)有??！我沒(méi)在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說(shuō)的話(huà)，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書(shū)包里，拉上拉鏈?！傲?，把你的書(shū)包拿來(lái)”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說(shuō)?！班牛〔灰?。我拼命地抱住書(shū)包?！澳銜?shū)包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說(shuō)?！皼](méi)有”。我的臉一下子變得火辣辣的?！袄蠇?zhuān)斐鋈グ桑∥疫€要看書(shū)呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說(shuō)完，我便把老媽推出去?？墒?，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手?；貋?lái)時(shí)，竟看見(jiàn)組長(zhǎng)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭一般發(fā)射過(guò)去。拿開(kāi)組長(zhǎng)的手，緊緊的抱著書(shū)包。問(wèn)：“你干嘛翻我書(shū)包”?！爱?dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。

書(shū)包三年級(jí)作文 篇6

我的書(shū)包真漂亮！它還是我入學(xué)的禮品呢！

我的書(shū)包的主色調(diào)是粉色，中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白色。書(shū)包的下面還有六個(gè)小輪子呢！它可以讓我輕松一點(diǎn)。書(shū)包的頂上有一個(gè)粉色的提手，后面有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，側(cè)面有兩個(gè)小口袋，這是我用來(lái)放杯子的。我的書(shū)包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運(yùn)草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽(tīng)懂世界上所有動(dòng)物在說(shuō)些什么。她天天喝我一起去上學(xué)，每次去上學(xué)，蘇菲婭都會(huì)對(duì)我說(shuō)“小主人要好好學(xué)習(xí)哦！要給我們長(zhǎng)點(diǎn)臉，也要多看看書(shū)，這樣才能為國(guó)家效力.”每當(dāng)我把書(shū)包裝滿(mǎn)學(xué)習(xí)用品時(shí)，書(shū)包的肚子就會(huì)被撐的又大又圓，而且像一個(gè)人挺著大肚子似的。

只要一打開(kāi)書(shū)包就會(huì)看見(jiàn)書(shū)包分為三層，第一層放著我用來(lái)吃飯的小碗，第二層放著所有的書(shū)本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語(yǔ)、數(shù)、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！

我每天都要背著小公主蘇菲婭書(shū)包去上學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我升高年級(jí)學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)用書(shū)也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠(yuǎn)愛(ài)我的書(shū)包，它是我學(xué)習(xí)的好伙。

書(shū)包三年級(jí)作文 篇7

在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。隨著年級(jí)的升高，學(xué)科增多了，課程表上出現(xiàn)了好幾個(gè)新名詞，書(shū)包也跟著胖了起來(lái)。對(duì)我們這些小塊頭來(lái)說(shuō)，書(shū)包的重量是個(gè)不容忽視的大負(fù)擔(dān)。

每天早上，爸爸幫我拎著書(shū)包下樓，送我去學(xué)校；每天放學(xué)后，爸爸接我回家，書(shū)包也不需要我自己背。日復(fù)一日，我就忘記了原來(lái)背書(shū)包應(yīng)該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時(shí)候，她自然而然地就接過(guò)我的書(shū)包背到自己肩上。而我呢，理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗瑢W(xué)們一路蹦蹦跳跳地聊天說(shuō)笑。當(dāng)我與同學(xué)道別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)外婆背著書(shū)包落在后面，從離我很遠(yuǎn)的地方慢慢走來(lái)。心里涌起了一陣異樣的感覺(jué)，我跑向外婆，一邊用力搶過(guò)書(shū)包，一邊請(qǐng)求道：“外婆，書(shū)包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時(shí)充滿(mǎn)了能量，外婆拗不過(guò)我，直夸我“真的長(zhǎng)大了”！

從那以后，我把書(shū)包里的書(shū)本及學(xué)習(xí)用品重新整理，每天能不帶回家的書(shū)本就盡量放在學(xué)校柜子里，這樣既可以不耽誤學(xué)習(xí)，又可以給書(shū)包減負(fù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的使命，書(shū)包再重也是我自己的書(shū)包。自己的書(shū)包自己整理，自己的書(shū)包自己背，都是我最應(yīng)該做的事情。我肩上的書(shū)包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲艺一亓恕拔摇钡臅?shū)包！

書(shū)包三年級(jí)作文 篇8

小書(shū)本，裝進(jìn)去，每天陪我去上學(xué)，大家猜一猜是什么？答對(duì)了，是小書(shū)包，我今天就和大家說(shuō)一說(shuō)我最心愛(ài)的小書(shū)包。 這個(gè)書(shū)包是我生日的時(shí)候奶奶送我的。我的小書(shū)包是長(zhǎng)方形，粉紅色，它上面有一只漂亮的米老鼠，總是微笑的看著我。

每當(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)，主人，不要灰心，加油，當(dāng)我考了100分時(shí)，它會(huì)說(shuō)，主人，你真棒！我的小書(shū)包里面分成三層，第一層的空間最大，我放語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這些教科書(shū)，空間大，不會(huì)被折壞。第二層很薄可以放考試試卷這些比較薄的，不會(huì)被其他的書(shū)本弄破，第三層放的是我的作業(yè)本，讓我很快就能找到它們。我的小書(shū)包，它不管我去哪里，都要跟著我，還幫我的書(shū)本遮風(fēng)擋雨。

新學(xué)期開(kāi)始了，我的書(shū)變多了，它裝不下我的新書(shū)了。我要換新書(shū)包了，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)被我用舊了的書(shū)包，能幫我收起來(lái)嗎？它陪伴了我學(xué)習(xí)，看到了我的進(jìn)步，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，它是我成長(zhǎng)路上的好伙伴”。

這就是我心愛(ài)的書(shū)包，同學(xué)們，我想你們也一定有一個(gè)這樣的好伙伴在陪著你們，對(duì)嗎？

書(shū)包三年級(jí)作文 篇9

我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它是用帆布做的，呈長(zhǎng)方形。我的書(shū)包可漂亮了！它穿著一件鮮紅色的外衣，十分引人注目。還有那些深藍(lán)色的鑲邊夾雜在鮮紅色的帆布里面，顯得很艷麗、協(xié)調(diào)。

書(shū)包上還畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米老鼠呢，它帶著白色的手套，正在跑步，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要經(jīng)常跑步鍛煉身體，你看我長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)??！”

打開(kāi)書(shū)包，里面共有三個(gè)口袋。第一層放著文具盒和一些經(jīng)常用的本子，它們氣喘吁吁的，剛剛幫我做完了事。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課本都放在第二層。我很感謝這些書(shū)本們，讓我學(xué)到了許多豐富而有趣的知識(shí)。第三層放著記錄本、彩色鉛筆和白紙，現(xiàn)在它們像可愛(ài)的孩子正躺在書(shū)包媽媽的懷抱里睡著覺(jué)呢。

我的書(shū)包已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了，它日日陪伴著我，我們已經(jīng)成了一對(duì)形影不離的好朋友了。我很愛(ài)惜這個(gè)書(shū)包，我怎么能讓它就這樣遠(yuǎn)離我而去呢！

書(shū)包三年級(jí)作文 篇10

我有一個(gè)漂亮的好朋友，它的名字叫小書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，像大海一樣清澈美麗。書(shū)包正面的圖紋是一只咖啡貓老鼠，它每天睜著大大的眼睛盯著我，似乎提醒我要保持好好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。米老鼠圖案上方有一個(gè)小袋子，裝著我學(xué)習(xí)中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書(shū)包兩邊還有兩個(gè)小袋子，一邊裝著我的平時(shí)的小水杯，一邊裝著我上學(xué)要用的餐巾紙。拉鏈拉開(kāi)里面分二個(gè)層，空間的放課本，空間小的放作業(yè)本子。

我的好朋友每天都會(huì)為我保管好的書(shū)本和學(xué)習(xí)用品，它就像我的管理員，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，它就會(huì)帶上我的書(shū)本和學(xué)習(xí)用品，同時(shí)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手，緊緊地抱著我，陪我一起高高興興地去學(xué)校。

在學(xué)校里，它總是靜靜地躺在我身邊，任憑我怎樣擺布，它都不會(huì)發(fā)脾氣，放學(xué)時(shí)，當(dāng)我把書(shū)本和學(xué)習(xí)用品放進(jìn)它的肚子時(shí)，它可開(kāi)心啦，鼓著肚子仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天學(xué)到的東西真多呀！瞧，我的肚子都裝不下啦！”然后我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

謝謝你，我的好朋友，非常感謝你一直以來(lái)默默無(wú)聞的付出，讓我每天能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

我很愛(ài)我的小書(shū)包，每周一我還要給它洗一次澡呢！

書(shū)包三年級(jí)作文 篇11

隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的書(shū)包是輕松、百變的?，F(xiàn)在的書(shū)包只能裝書(shū)，書(shū)多背起來(lái)太沉重了，影響了我們成長(zhǎng)，功能太少太單調(diào)了。有了未來(lái)的書(shū)包，你就不用因此發(fā)愁了。它可以變大變小變輕，可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以變成電腦為我們解決不懂的問(wèn)題呢！

對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)包是不可缺少的。有了未來(lái)的書(shū)包，可以使書(shū)包變大變小變輕。不管有多少書(shū)，背在身上輕如鴻毛，毫無(wú)知覺(jué)，就像孫悟空的如意金箍棒一樣。如果書(shū)放不下，按一下放大按鈕，書(shū)包就會(huì)慢慢地大起來(lái)，然后把書(shū)放進(jìn)去，再按一下縮小按鈕，馬上就變成一個(gè)小書(shū)包，背在身上輕松自如。

當(dāng)我們讀書(shū)疲倦時(shí)，心情不好的時(shí)候，未來(lái)的書(shū)包就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，你讀書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)了，應(yīng)該注意一下身體。只要按一下音樂(lè)按鈕。悅耳的聲音就會(huì)把你帶進(jìn)音樂(lè)的世界，感受音樂(lè)的魅力，真的比酷狗音樂(lè)還好聽(tīng)！”

當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，未來(lái)的書(shū)包就會(huì)提醒你，只要按一下電腦按鈕，它就會(huì)幫助你解決問(wèn)題，里邊的知識(shí)可豐富了，可以了解全世界知識(shí)，可以跟人聊天，還可以。。。。。。千萬(wàn)不要忘記哦！

未來(lái)的書(shū)包功能真多，真是我們的好朋友。有了它，我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，成績(jī)更上一層樓。怎么樣，未來(lái)的書(shū)包很不錯(cuò)吧！

書(shū)包三年級(jí)作文 篇12

“哎，好重啊?！蓖瑢W(xué)們費(fèi)了很大的勁才把書(shū)包背上樓。每天背著如此沉重的書(shū)包，我們的背都快要被壓駝了。

有人發(fā)明了帶輪子的書(shū)包，同學(xué)們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的.地方拖，減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，發(fā)愁的是書(shū)包上樓時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。

未來(lái)的書(shū)包就能解決這些問(wèn)題，它可以是一個(gè)小小的U盤(pán)。你可別小瞧它哦。語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學(xué)們把桌子翻起來(lái)，就變成了一臺(tái)平板電腦，把U盤(pán)插進(jìn)去，平板電腦就開(kāi)機(jī)了。平板電腦里應(yīng)有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢(mèng)的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來(lái)用。做作業(yè)時(shí)，只要把U盤(pán)插到手機(jī)里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書(shū)包在我上學(xué)時(shí)輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節(jié)約環(huán)保，真是一舉兩得。

科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，科技改變著未來(lái)。我更期待科技改變現(xiàn)在的書(shū)包，進(jìn)而改變我們的學(xué)習(xí)方式。

書(shū)包三年級(jí)作文 篇13

心愛(ài)的東西，相信大家都有。而我，卻恰恰喜歡書(shū)包。

開(kāi)學(xué)前一天，媽媽給我買(mǎi)了它——書(shū)包。書(shū)包，相信大家并不陌生，是我們的學(xué)習(xí)用品。我的書(shū)包呈半圓形，是藍(lán)白相間的。它的最前方，是一只米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多么惹人喜愛(ài)。它的大拇指豎了起來(lái)，嘴巴張開(kāi)，好像在說(shuō)：“我最棒！我最棒！”打開(kāi)“米老鼠”，是飯盒伯伯的房子。

書(shū)包的第一層，是“書(shū)店”，里面有各式各樣的書(shū)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。書(shū)包的第二層，放著明天要交的作業(yè)，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專(zhuān)用房，右邊的小口袋，是那個(gè)“胖”膠帶的住處。書(shū)包的后面，有兩條背帶，能伸能縮，多好用?。∥业臅?shū)包又結(jié)實(shí)又耐用，從一年級(jí)到現(xiàn)在，還是好好的呢！我的書(shū)包3原來(lái)瘦瘦的，現(xiàn)在變得胖胖的了。

可是有一天，我的書(shū)包放在地上，同學(xué)們把它踩臟?；丶乙院螅野阉鼪_洗了好幾遍呢。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)干干凈凈的書(shū)包又呈現(xiàn)我的面前。

它，我的書(shū)包，我的好伙伴！

書(shū)包三年級(jí)作文 篇14

嗨！我是你們裝束的主要工具—書(shū)包。我們出身在工廠(chǎng)，原來(lái)的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟?lèi)服務(wù)的，大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說(shuō)我吧。我的'小主人之前很愛(ài)惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書(shū)籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準(zhǔn)備就緒，就背上書(shū)包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長(zhǎng)大后，沒(méi)有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書(shū)籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí)，都要把我翻個(gè)底朝天，我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，又有誰(shuí)能體會(huì)到我的感受?。课以谶@里大聲傾訴我心里的話(huà)語(yǔ)，就是要告訴你們?nèi)祟?lèi)，我們?yōu)槟惴?wù)，就更應(yīng)該愛(ài)惜我們！