包書(shū)皮作文

包書(shū)皮作文范文。

我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，語(yǔ)文考試中一般都會(huì)接觸到作文。語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，那么寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了包書(shū)皮作文范文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

包書(shū)皮作文【篇1】

今天，我來(lái)到了“知識(shí)的國(guó)度”學(xué)校報(bào)到，一開(kāi)門(mén)同學(xué)們一擁而上，奔向了新教室。

打掃完教室后，我們一邊整理課本，一邊聽(tīng)老師講話。等我聽(tīng)到今年的課本要用白紙包后，便覺(jué)得這事另有隱情。

原來(lái)新聞里提到市面上現(xiàn)在有許多三無(wú)產(chǎn)品的透明書(shū)皮中可能含有毒物質(zhì)。用白紙包書(shū)不僅便宜而且環(huán)保。n4507.cn

我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榈谝淮螌W(xué)用紙包書(shū)。

到家后，我拿起書(shū)，看著媽媽將紙放到了涼席下面壓平。

緊接著，我們?cè)谝粡堥L(zhǎng)109厘米和款79厘米的大紙上把需要包的書(shū)放在紙上來(lái)測(cè)算如何讓這張紙發(fā)揮最合理化。然后媽媽畫(huà)出痕跡將五張紙剪下來(lái)了。

接下來(lái)，包書(shū)的時(shí)候到了。

可是，我卻被如何將書(shū)擺放的位置合理而困住了，我絞盡腦汁但仍無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)母親仿佛都明白了我的意思，趕緊過(guò)來(lái)幫忙了。

終于，我們完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)。

我將裁剪好的紙對(duì)折（不要打開(kāi)）把書(shū)放在豎線上，然后拿出剪刀在書(shū)的兩端剪兩條斜線。但我剪起來(lái)時(shí)心里都膽戰(zhàn)心驚的。最后，在沿著書(shū)的兩端折起來(lái)。

……

我用半天時(shí)間包完了這些書(shū)?？粗@些“白白的書(shū)”，不禁有一股成就感。而且我為環(huán)保還做出了貢獻(xiàn)。

包書(shū)皮作文【篇2】

今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家親手包書(shū)皮，或做沙包。我認(rèn)為這項(xiàng)作業(yè)非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有把它放在眼里。

我回到家，把作業(yè)做完就開(kāi)始包書(shū)皮，我準(zhǔn)備好書(shū)皮，拿來(lái)一本書(shū)，先把書(shū)放進(jìn)書(shū)皮里，把書(shū)的封面往書(shū)皮里裝，可書(shū)皮的一個(gè)角粘住了，封面怎么也塞不進(jìn)去，我便用手小心翼翼地撕，一不留神，一用勁，書(shū)皮“啪”的一聲撕開(kāi)了，我以為把書(shū)皮撕破了，就害怕起來(lái)，如果媽媽看見(jiàn)說(shuō)我怎么辦？太糟糕了。當(dāng)我試著把封面再次裝進(jìn)書(shū)皮時(shí)，這一次竟然放進(jìn)去了，太好啦！原來(lái)書(shū)皮沒(méi)撕破呀！剛才可讓我虛驚了一場(chǎng)！我套上書(shū)夾子，??！終于包好了！

可我總覺(jué)得包的還不夠好，這好像顯得我笨手笨腳！唉！看來(lái)做什么事情都得“熟能生巧”呀！

坐在沙發(fā)上，我細(xì)細(xì)想來(lái)：原以為包書(shū)皮是件很容易的事情，可我現(xiàn)在不這樣認(rèn)為了，不論做任何事情都是說(shuō)著容易做起來(lái)難呀！我們一定要從內(nèi)心重視，認(rèn)真對(duì)待才對(duì)！

包書(shū)皮作文【篇3】

開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了，這次陳老師叫我們自己動(dòng)手用紙包書(shū)皮。

我桌上的本子、鉛筆、剪刀、彩筆、紙都準(zhǔn)備好了。二話不說(shuō)，我就拿起A3紙對(duì)折，再用書(shū)放在紙上量尺寸，做上標(biāo)記，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把紙剪開(kāi)，再把書(shū)放進(jìn)紙里，上下兩條邊都折到紙里，旁邊的一條邊也不例外。反面也一樣包，包好了這本書(shū)我拿起來(lái)一看，“咦”這本書(shū)好像少了點(diǎn)啥？我想了一下，“哦”原來(lái)少了書(shū)名、班級(jí)、姓名、裝飾，我趕緊用彩筆寫(xiě)上了“語(yǔ)文”兩個(gè)字，又用鉛筆寫(xiě)上了班級(jí)、姓名，再用馬卡龍的貼紙貼上去，上面還畫(huà)了個(gè)蠟燭，一本語(yǔ)文書(shū)就被我三兩下搞定了！我繼續(xù)奮斗，功夫不負(fù)有心人，終于給所有的本子穿上了外套?？粗@些書(shū)，包得真是“It`s very good ”呀！我的成就感頓時(shí)爆表。

原來(lái)包書(shū)并沒(méi)有我想的那么難，只要用心、細(xì)心的去包就能包出一本好看得書(shū)。

包書(shū)皮作文【篇4】

開(kāi)學(xué)了，包書(shū)皮已經(jīng)是家常便飯，我都是用塑料皮包的，可是這次老師告訴我們要用紙包，聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)難，可我倒要看看有多難。

作文課馬上要到了，我有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)緊張，陳老師走進(jìn)來(lái)，向我們傳授了“包書(shū)大法”。一聽(tīng)完，我就迫不及待地?cái)]起袖子，把工具們擺得整整齊齊，一副整裝待發(fā)的樣子。先把紙對(duì)折，再打開(kāi)，把書(shū)放進(jìn)去，壓出余下的三條邊，把書(shū)取出來(lái)，在對(duì)折處剪出一個(gè)小梯形……可是，我好像不會(huì)剪呀……這時(shí)，一位關(guān)鍵人物出現(xiàn)了，她就是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——周老師！她溫柔地手把手教我。剪好以后把梯形折進(jìn)去，上面也來(lái)個(gè)梯形，把書(shū)放進(jìn)去，把書(shū)皮的三條邊折起來(lái)，包在書(shū)面上，里面再折一個(gè)小角，這樣書(shū)就更好看。正面知道怎么包，反面自然也會(huì)包了，最后，終于包出了一個(gè)方方正正的“白衣天使”了，可是純白太單調(diào)，不合我胃口。那就開(kāi)始裝飾吧！我先在白大衣上畫(huà)一些讓人喜歡的彩色點(diǎn)點(diǎn)，再用向同學(xué)們借來(lái)彩色的書(shū)皮，為書(shū)本打上可愛(ài)的兩只蝴蝶結(jié)，再畫(huà)點(diǎn)小波浪。完成了！

看著這我精心包裝過(guò)得語(yǔ)文書(shū)，我知道了，只要努力，就可以有好成果。

包書(shū)皮作文【篇5】

今天，我的小侄女放學(xué)回家，對(duì)她的新書(shū)非常滿意。晚飯后，我的小侄女說(shuō)老師會(huì)給新書(shū)包蓋上蓋子。當(dāng)然，這個(gè)任務(wù)是交給我的。

先選了一張有卡通人物的紙，然后問(wèn)小侄女喜不喜歡封面。她說(shuō)好看，我說(shuō)可以，然后用剪刀剪成長(zhǎng)方形，然后開(kāi)始對(duì)比課本的大小。

一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始包書(shū)皮。我先用紙包好，然后粘在皮膚上?；撕艽罅獠抛罱K修好。看著我的成績(jī)，我很開(kāi)心，小侄女也很開(kāi)心。她帶著一本新書(shū)到處跑。我說(shuō)小心不要打破書(shū)的封面。

結(jié)果第二天回家，小侄女帶著新書(shū)回來(lái)了?？吹降臅r(shí)候，新包裝的封面變臟了，還是破的。我問(wèn)的時(shí)候，原來(lái)是因?yàn)閯e的孩子看她的封面看得很好，就趕緊去看了看。其中一個(gè)孩子不小心把書(shū)掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大聲哭了起來(lái)。如果放學(xué)后我沒(méi)有把書(shū)拿回來(lái)，我會(huì)再給她裝一個(gè)封面。

記得小時(shí)候我們經(jīng)常這樣包書(shū)皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包書(shū)皮的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。

包書(shū)皮作文【篇6】

不知道大家有沒(méi)有發(fā)新書(shū)的時(shí)候包書(shū)皮的習(xí)慣呢？

我們小時(shí)候，每次發(fā)新書(shū)都很興奮，總在想如何保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣干凈整潔。

因此，每次新書(shū)出版，我們都會(huì)各自包裝書(shū)皮。較大的課本應(yīng)該用稍大的紙包起來(lái)，較小的可以用小紙包起來(lái)，合理使用，不浪費(fèi)。

我記得有一次我們俱樂(lè)部去城里的一所小學(xué)面試。他們碰巧舉辦了一場(chǎng)募捐活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍。記得以前有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要強(qiáng)大，首先要讓年輕人強(qiáng)大，而年輕人要強(qiáng)大，最直接的方式就是用知識(shí)澆灌。富青年的意思是國(guó)家的財(cái)富。

看著孩子們靈活巧妙地把書(shū)皮包起來(lái)，仿佛在做一個(gè)儀式，滿懷敬意，不禁有些愧疚。不那么虔誠(chéng)地處理一本書(shū)。

這個(gè)世界躁動(dòng)不安，但讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)面對(duì)生活。希望未來(lái)無(wú)論走多遠(yuǎn)，站多高，都能堅(jiān)守初心。

包書(shū)皮作文【篇7】

不知道你有沒(méi)有發(fā)下來(lái)新書(shū)要包書(shū)皮的習(xí)慣呢？

小的時(shí)候，每次發(fā)下新書(shū)，我們都特別激動(dòng)，總想著要怎么保護(hù)好它，讓它能一直像現(xiàn)在這樣，干干凈凈，整整齊齊的樣子。

于是，每次發(fā)完了新書(shū)，我們都會(huì)各自包上書(shū)皮。大一點(diǎn)的課本要用稍微大點(diǎn)兒的紙張去包，而小一點(diǎn)兒的就可以用小塊的紙張包裹，合理利用，并且不浪費(fèi)。

想起了之前有次我們社團(tuán)一塊兒去到市里的一所小學(xué)做采訪，他們剛好有一個(gè)募捐活動(dòng)，是要給貧困地區(qū)的小朋友們捐書(shū)。記得之前有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，要想變得強(qiáng)大，就要先讓青年人強(qiáng)大起來(lái)，而青年人強(qiáng)大最直接的方式就是接受知識(shí)的灌溉，這大概就是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富的涵義了吧。

看著小朋友們靈活熟練的在那里包著書(shū)皮，像是在做一場(chǎng)儀式，充滿了尊敬，心里不由得有些內(nèi)疚，自己長(zhǎng)大以后就再也沒(méi)有包過(guò)書(shū)皮，更沒(méi)有那么虔誠(chéng)的去對(duì)待一本書(shū)了。

這個(gè)世界浮躁不安，讀書(shū)卻可以使我們靜下心來(lái)去對(duì)待生活。希望以后不管走多遠(yuǎn)，站多高，我們都能夠堅(jiān)守初心。

包書(shū)皮作文【篇8】

我喜歡做手工，媽媽說(shuō)手工能開(kāi)發(fā)智力；我喜歡做手工，它可以讓我們發(fā)揮充分的想像力。

下午，我和媽媽包書(shū)皮，媽媽包，我做她的小助手。媽媽的動(dòng)做十分熟練，一會(huì)兒便包好一本，我看了又看，媽媽還在書(shū)皮上加工了許多牢固的東西，讓書(shū)有了更好的保護(hù)。

媽媽包完以后，我也想試著包一本，媽媽說(shuō)我還小，可我一個(gè)勁地求媽媽，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。我把書(shū)皮折一半，把書(shū)放在里面，用手使勁壓也印兒折到書(shū)里面?？晌铱偸亲霾缓茫@時(shí)候我想放棄了，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，你前幾步做得不是很好嗎，造成不能放棄！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得這么做不好，媽媽說(shuō)我快成功了，于是我努力做起來(lái)。一次不行再做一次，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我對(duì)著媽媽笑笑，媽媽也沖我笑了，看到了我的成功，我又有一股前進(jìn)的動(dòng)力。注視著書(shū)皮，拿起剪刀剪邊邊角，雖然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把邊角折過(guò)去，學(xué)著媽媽的樣子把其他地方用膠帶固定住，這樣書(shū)皮就容易破了，大功告成，我把包好的書(shū)本拿給媽媽看，媽媽說(shuō)第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜還甜，特別有成就感。

看著自己的作品，我覺(jué)得人生中只要有目標(biāo)，別說(shuō)是一張小小的書(shū)皮，就算是一個(gè)更艱難的任務(wù)，只要它是你的目標(biāo)，你肯努力，你肯認(rèn)真地去做這件事，我相信，我們一定能成功！

包書(shū)皮作文【篇9】

開(kāi)學(xué)啦！學(xué)校里發(fā)來(lái)了許多新書(shū)，為了不把新書(shū)弄臟、弄破，我們必須給他們穿上漂亮的外套。為了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，避免商家出售的不合格書(shū)皮侵害我們的健康，我們班同學(xué)決定自己動(dòng)手制作書(shū)皮。

自己包書(shū)皮，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是件新鮮事！回到家，我就迫不及待地用手機(jī)快速查看了包書(shū)皮的視頻，然后找來(lái)做書(shū)皮的材料：漂亮的掛歷、剪刀、膠布等，開(kāi)始我的包書(shū)之旅了。我先把一張大的掛歷紙對(duì)折，裁成一半，再把一半的掛歷紙對(duì)折，然后把書(shū)放在掛歷紙的中間位置，用手指壓出書(shū)本的輪廓，用剪刀在中間剪了一個(gè)梯形的口子，最后把這些多余的邊邊角角折進(jìn)去，哈哈！三下五除二就大功告成了。可是，看看我包的書(shū)本，它穿的外套比它身體長(zhǎng)了很多，也胖了很多，一點(diǎn)也不美觀?？吹轿倚膼?ài)的書(shū)本愁眉苦臉的樣子，我決定重新再來(lái)一次。這一次，我先找出上次失敗的原因，原來(lái)剪梯形口子太隨便了，折邊的時(shí)候另一半也沒(méi)按書(shū)本的輪廓來(lái)，我拿來(lái)另一半掛歷，把書(shū)本重新放在掛歷紙中間，把掛歷紙折過(guò)來(lái)，兩邊都給它對(duì)得整整齊齊，再用手指壓出書(shū)本的痕跡，前后都給它壓出上下左右明顯的四條線，然后根據(jù)書(shū)本的厚度在中間剪開(kāi)合適的梯形口，但是不能超過(guò)橫的折痕，再把它向上翻折過(guò)去，最后我小心翼翼地按照之前清晰的折痕把書(shū)包起，一本漂亮的書(shū)皮就包好了。

看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里美滋滋的。

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關(guān)于書(shū)包的作文范本

寫(xiě)作有助于個(gè)人提升邏輯思維和思考深度，撰寫(xiě)作品的過(guò)程也能讓我們不斷提高創(chuàng)作和表達(dá)能力。我強(qiáng)烈推薦這篇名為“關(guān)于書(shū)包的作文”的文章，里面內(nèi)容淺顯易懂，不容錯(cuò)過(guò)。相信讀者參閱之后必定獲益匪淺！

關(guān)于書(shū)包的作文 篇1

未來(lái)的東西讓人有很多疑問(wèn)，但它會(huì)幫助人們很多。

未來(lái)的書(shū)包是一個(gè)多功能書(shū)包，它有4個(gè)主要功能非常貼心。

防丟物品

它能保證書(shū)包里的東西不會(huì)丟，這個(gè)功能是專門(mén)為那些粗心大意的同學(xué)準(zhǔn)備。在書(shū)包的上頂設(shè)有一個(gè)防丟器，只要把東西放在一個(gè)地方忘了拿，那個(gè)防丟器就會(huì)響。

測(cè)量體溫

書(shū)包自身還放有溫度表，能自動(dòng)測(cè)量學(xué)生的體溫。當(dāng)同學(xué)生病發(fā)燒的時(shí)候，背上書(shū)包就能收到提醒，書(shū)包上會(huì)顯示同學(xué)的體溫，這時(shí)候生病的同學(xué)就會(huì)知道自己生病了，及時(shí)去醫(yī)院看病。

通話

最重要的是，它還可以在放學(xué)的時(shí)候和媽媽通話，以免走丟。

夜間照明

最后，書(shū)包的中間有一個(gè)夜燈，比如每次6、7點(diǎn)才回家的學(xué)生就可以開(kāi)啟語(yǔ)音功能跟它說(shuō)開(kāi)啟夜燈，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

關(guān)于書(shū)包的作文 篇2

同學(xué)們，我給你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧，是這樣的：我有一個(gè)好朋友，每個(gè)同學(xué)也都有。書(shū)本文具幫我拿，可我還要背著它走。你們猜到了嗎？對(duì)了，是書(shū)包。

我的書(shū)包是粉紅色的，中間有個(gè)美羊羊圖案。它身上穿著一件粉紅色的衣服，手里拿著魔法棒，仿佛是想要什么，就能得到什么。

我的書(shū)包有三層，第一層是裝勺子的，每到吃飯的時(shí)候，勺子就馬上從里面鉆出來(lái)，歪著腦袋說(shuō)：“小主人，該吃飯了”。第二層放的是紅領(lǐng)巾、校訊通、課程表。第三層是放作業(yè)本和書(shū)本的，但前面還有個(gè)網(wǎng)袋，我可以把作業(yè)放到網(wǎng)袋里。每當(dāng)我放學(xué)回到家想玩一會(huì)的時(shí)候，作業(yè)本們就會(huì)跳出來(lái)頑皮地說(shuō)：“小主人，別偷懶，要做作業(yè)了！”每當(dāng)我要上課的時(shí)候，書(shū)本們就會(huì)跑出來(lái)認(rèn)真地說(shuō)：“小主人，該上課了！”

我每天放學(xué)回家都沒(méi)把書(shū)包放好，總是隨手往椅子上一扔，好幾次都把它摔得四腳朝天，但它一次都沒(méi)有怪過(guò)我，并且每天毫無(wú)怨言地給我裝著必要的學(xué)習(xí)用品。還有每當(dāng)我做作業(yè)做得有些疲憊的時(shí)候，書(shū)包上的美羊羊就會(huì)提醒我一定要認(rèn)真?，F(xiàn)在想想真是慚愧?。?/p>

我保證我以后一定要好好擺放我的書(shū)包。

書(shū)包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我的好伙伴，我以后一定會(huì)好好愛(ài)惜它的。

關(guān)于書(shū)包的作文 篇3

嗨！大家好！我是一個(gè)美麗的書(shū)包，身子上披著那粉紅色的大衣，大衣上有個(gè)小女孩，她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛，俏皮的小辮向上翹著，顯得無(wú)比可愛(ài)。小姑娘身上穿著一件寬大的裙子，大大的蝴蝶給遮住了她的肩膀，手中抱著一只小貓，十分可愛(ài)！

我可有個(gè)大大的肚子，裝著主人的書(shū)，我的身體兩側(cè)還各有一個(gè)小口袋，小主人用來(lái)放餐巾紙和茶壺的，我的手和腳都是連在一起的，這樣我可以天天抱住小主人，伴著她上學(xué)。

主人可喜歡我了，因?yàn)槲页錾谫F族——銀泰百貨。開(kāi)學(xué)初，主人把我背到學(xué)校，同學(xué)們都看見(jiàn)了我，對(duì)主人說(shuō)：“書(shū)包真好看！”這里摸一下，那里碰一下，我開(kāi)心極了。

每當(dāng)小主人寫(xiě)完作業(yè)之后，都會(huì)把我整理的干干凈凈?？扇兆右婚L(zhǎng)，小主人就沒(méi)像以前那么認(rèn)真了，就把我隨便亂放，結(jié)果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。不過(guò)主人的媽媽看出了我的心思，她找主人認(rèn)真談話，小主人自覺(jué)慚愧，第二天，我又恢復(fù)了以前的面貌了。

我又成為了人見(jiàn)人夸的書(shū)包了。

關(guān)于書(shū)包的作文 篇4

現(xiàn)在學(xué)生要學(xué)的書(shū)很多，所以書(shū)包也越來(lái)越重，長(zhǎng)大后，我要發(fā)明一種書(shū)包，不管你有多少書(shū)在書(shū)包里放著，都不會(huì)感到沉。

這種書(shū)包只需要手動(dòng)遙控，只要你按下紅色按鈕，它就會(huì)拐彎；按下黃色按鈕，就會(huì)向前走；按下綠色按鈕就會(huì)像小兔子一樣蹦上樓梯；按下白色按鈕，就會(huì)自己進(jìn)屋。

不光有這些功能，還能和你“心連心”呢！你要是想寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，只需要想一想要用哪本書(shū)，它就會(huì)把哪本書(shū)放在你的面前。

這個(gè)書(shū)包不僅能給你拿來(lái)作業(yè)，還能給你收拾書(shū)包，每次做完作業(yè)，可以不收拾書(shū)包，也不用怕第二天上課沒(méi)有書(shū)，因?yàn)闀?shū)包會(huì)幫你收拾第二天需要的書(shū)。

有的家長(zhǎng)擔(dān)心書(shū)太多，書(shū)包容納不下，不用擔(dān)心，這個(gè)書(shū)包就幫你解決了，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包是用特殊材料做成的，可以無(wú)限容納。這樣不管多少書(shū)都能放的下，也不會(huì)感受到沉。這樣就解決了家長(zhǎng)擔(dān)憂的問(wèn)題，同時(shí)也讓小孩更輕松了。

關(guān)于書(shū)包的作文 篇5

書(shū)包是我們最熟悉的東西，也是我們最常用的東西。童年的書(shū)包要換幾換，但我最喜歡我現(xiàn)在擁有的一個(gè)皮制書(shū)包。

我的書(shū)包比數(shù)學(xué)課本稍大些，她

它穿著一身烏黑的衣服，兩旁有著兩個(gè)手掌般大小的口袋，上面還嵌著兩個(gè)金子般閃耀的拉鏈。背面還隱藏著一個(gè)大約15厘米，寬4厘米的口袋。如果背上書(shū)包，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)！里面可以放一些小巧玲瓏的東西。

以前，我用過(guò)一種布制的書(shū)包，一到下雨天，雨水就浸透了書(shū)包，這時(shí)候里面就會(huì)有一點(diǎn)兒潮；現(xiàn)在，我用的是皮制書(shū)包，再也不用怕書(shū)包里面潮了。這是為什么呢？因?yàn)闀?shū)包的外面是皮的，雨水不會(huì)浸透，只要用毛巾輕輕的一擦，不僅把上面的雨水擦掉了，而且還還了書(shū)包一個(gè)嶄新的模樣。

我的書(shū)包還有一個(gè)最重要的部分，那就是兩條黑色的背帶。這個(gè)背帶可以任意調(diào)節(jié)長(zhǎng)度。個(gè)子高的人可以把它松一些，個(gè)子矮的可以緊一些。書(shū)包的上半部分，四周有一些金黃色的圓圈，把他們用一條大約長(zhǎng)50厘米的繩子串起來(lái)，他們可以送松，也可以減緊，各有各的好處。

這就是我的書(shū)包，一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的書(shū)包。但是，它卻容納了我多年的感情。

關(guān)于書(shū)包的作文 篇6

2029年一天的早晨，床邊飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，伴隨著清晨林間的鳥(niǎo)叫聲，讓人放佛置身世外桃源，沁人心脾。這是在度假嗎？不是，這是床邊正在無(wú)線充電的書(shū)包發(fā)出的叫醒服務(wù)，純屬自動(dòng)模式哦！我起了床，伸了個(gè)懶腰，書(shū)包頂部的智能攝像頭捕捉到我的動(dòng)作，立即停止鬧鈴，轉(zhuǎn)而開(kāi)始播報(bào)今天的早間新聞，當(dāng)天的天氣、氣溫、濕度和空氣污染指數(shù)、穿衣指數(shù)，早高峰從家里到學(xué)校的路況怎樣，建議行駛路線等等一應(yīng)俱全。

吃完早餐，穿好鞋，準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)，神奇的一刻出現(xiàn)了，我輕輕地呼喚了一聲：“包子，let’sgo！”書(shū)包頂部的智能人工芯片迅速將書(shū)包內(nèi)的書(shū)本和今天的課表進(jìn)行了一遍掃描對(duì)比，準(zhǔn)確無(wú)誤，包子發(fā)出了歡快的叫聲回應(yīng)，只見(jiàn)它的兩側(cè)伸展出隱藏式無(wú)人機(jī)槳葉，包子騰空而起，前置攝像頭通過(guò)人臉識(shí)別迅速找到我，不緊不慢地飛在我的身邊，邊走邊聊。

到了學(xué)校，進(jìn)了教室，包子穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的課桌上，它內(nèi)部的機(jī)械仿生手臂迅速將課本和文具取出，整齊地?cái)[放在桌上，這時(shí)包子的全景攝像機(jī)捕捉到老師正走進(jìn)教室，它親切的說(shuō)了聲，主人，要上課了，加油哦！然后起飛，穩(wěn)穩(wěn)地降落在教室后面的無(wú)線充電底座上補(bǔ)充電量。

放學(xué)回家路上，包子播放了我點(diǎn)播的音樂(lè)和故事。晚上做作業(yè)時(shí)，在遇到課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，包子還會(huì)將白天充電時(shí)攝像頭攝錄老師上課的全程影像視頻給我看，讓我重溫了一遍知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。到了21：30，包子會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我：“小主人，該睡覺(jué)啦！養(yǎng)足精神迎接美好的明天哦！”

貼心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我愛(ài)我的包子，你呢？

關(guān)于書(shū)包的作文 篇7

在一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包我已經(jīng)用了兩年了，可它還是那么的新，那么的整齊。不是上學(xué)還是放學(xué)它都天天陪著我，我們就像形影不離的好朋友。

我的書(shū)包非常方便。書(shū)包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩!里面裝著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、課外書(shū)、文具盒、鑰匙…書(shū)包旁還有兩個(gè)大小不一的洞，里面有保溫瓶洗潔精，什么都能裝。書(shū)包上有一個(gè)提手，提起來(lái)很重，可是背起來(lái)很輕，這是怎么回事呢?有可能是我背慣了吧!

我的書(shū)包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布，布有些是粉紅色的，有些是鮮紅色的，上面還畫(huà)著精美的圖案：有的畫(huà)著漂亮的英文字母。有的畫(huà)著我們常在電視上看到的美羊羊，快看，它騎著自行車多帥氣呀!眼睛睜的大大的，正向我們微笑呢!所有的動(dòng)畫(huà)都像活的一樣跳了出來(lái)。

我喜歡我的書(shū)包，我以后一定會(huì)更加地愛(ài)護(hù)它!

關(guān)于書(shū)包的作文 篇8

同學(xué)們的書(shū)包里有許多的東西，總是沉甸甸的，到底有什么呢？我們來(lái)看看吧！

有一天放學(xué)，我總覺(jué)得書(shū)包特別沉，好像背著一塊特別大的石頭，回到托教班一看，原來(lái)是我書(shū)包拉鏈沒(méi)拉住，才讓書(shū)包變沉了一些。我在想書(shū)包里裝了些什么，會(huì)這么沉，把書(shū)包打開(kāi)一看，也沒(méi)什么東西，只不過(guò)放了一些厚厚的課本，和許多作業(yè)本，還有一些學(xué)習(xí)報(bào)和卷子。最重要的是我放了一個(gè)胖胖的文具盒，它把我所有的筆全都裝進(jìn)自己的肚子里了，這就是我上學(xué)時(shí)書(shū)包里的東西。

當(dāng)我出去旅游時(shí)，書(shū)包里放的就和上學(xué)時(shí)的東西不一樣了，有很多的衣服，還有一條毛巾，和一些好吃的零食，和一些日常用品，如果再過(guò)幾天，書(shū)包里的東西都會(huì)變少很多，書(shū)包也會(huì)變輕很多，因?yàn)闀?shū)包里的.一些零食已經(jīng)在我肚子里了。

這就是我旅游和上學(xué)時(shí)書(shū)包里的東西。

送書(shū)包作文

你是否會(huì)將生活中看到的優(yōu)秀作文收藏起來(lái)呢？寫(xiě)好作文是學(xué)生必備的技能，手寫(xiě)作文能夠提升我們的語(yǔ)言美感。如果我們沒(méi)有寫(xiě)作思路，可以借鑒一些作文模板。經(jīng)過(guò)我們精心整理，以下是為大家提供的關(guān)于“送書(shū)包作文”的相關(guān)內(nèi)容。為了不遺漏，建議您收藏本網(wǎng)站的網(wǎng)址！

送書(shū)包作文 篇1

如果你可以在生日的時(shí)候得到一個(gè)想要的禮物，你會(huì)想要什么呢?我想要一個(gè)新書(shū)包!我的這個(gè)想法剛落地，我的爸爸媽媽就送了我一個(gè)新書(shū)包，而我這個(gè)想法根本還未脫口而出呢!

我指的“落地”，是指我的想法從我的腦袋里落到我的心頭，至于我的爸爸媽媽是如何知道我這個(gè)想法的，我想這正是他們成為我的爸爸媽媽的原因吧!爸爸媽媽送我的這個(gè)新書(shū)包，不僅從形式上符合了我的心意，而且在內(nèi)容上也切合了我的心意。

我的新書(shū)包是一個(gè)小豬佩奇里面恐龍先生的造型，一只綠綠的恐龍身軀，還有著一張紅紅的嘴巴，而這個(gè)書(shū)包正是從恐龍先生的嘴巴那里可以裝進(jìn)我上學(xué)所用的書(shū)本，可以取出我上學(xué)用的文具的。這只恐龍先生的四只腳，正好是我可以背在背上的書(shū)包帶，那條坐落著一排小山的恐龍背脊依舊延伸出了一只恐龍尾巴。你能想象我的新書(shū)包是什么模樣嗎?如果你愛(ài)看小豬佩奇的話，一定明白我的新書(shū)包是什么樣子，并且知道它有多么可愛(ài)了。

我的新書(shū)包現(xiàn)在每天都陪伴著我上學(xué)放學(xué)，我背著它走在路上，總能引來(lái)許多小朋友的關(guān)注，這讓我不由自主地低下頭來(lái)開(kāi)心。我喜歡這種別其他小朋友羨慕的眼光，這讓我覺(jué)得自己擁有著了不起的東西。

現(xiàn)在我的爸爸媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí)，也是依照這只恐龍先生的新書(shū)包來(lái)從人群之中找到我的。爸爸媽媽說(shuō)我們放學(xué)的時(shí)候，就像是養(yǎng)鴨人放出了關(guān)了一天的小鴨子，唯有這綠綠的書(shū)包可以讓他們辨認(rèn)出我在哪里。爸爸媽媽這樣的說(shuō)法，讓我覺(jué)得很有趣，也讓我的新書(shū)包有了更加不可替代的用途!

送書(shū)包作文 篇2

想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢!雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。

那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的。”我們走到書(shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎?”我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了粉色書(shū)包?；氐郊?，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽，我不喜歡這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛?！眿寢屨f(shuō)：“既然已經(jīng)買(mǎi)了，還有什么說(shuō)的?！蔽?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。

我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀!

從上學(xué)到現(xiàn)在，我有過(guò)許多的書(shū)包，它們總是會(huì)出現(xiàn)一些毛病。不是拉鏈壞了，就是背帶壞了，它們讓我產(chǎn)生過(guò)許多次尷尬。然而這個(gè)書(shū)包卻與眾不同，它是爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我成績(jī)優(yōu)越，而特意送給我的一個(gè)新書(shū)包。

這個(gè)書(shū)包很大，有3層裝書(shū)的大口袋，每個(gè)口袋上面都有做工精細(xì)的拉鏈，為此我的那些煩惱就不復(fù)存在了。新學(xué)期開(kāi)始，書(shū)包就和我一起來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)書(shū)包大口朝上，肚子空空的，好像是餓了。這時(shí)，老師發(fā)新書(shū)了，新書(shū)包張開(kāi)大口，把一本本新書(shū)吞到肚子里去了，看著我的新書(shū)找到了棲身之處，我高興極了。

這個(gè)書(shū)包很漂亮。上面畫(huà)著聰明機(jī)智的喜羊羊。屢戰(zhàn)屢敗、令人討厭的灰太狼，你看他臉上還有一塊大大的疤痕，那肯定是自作自受留下的吧。這里還有既愛(ài)漂亮又愛(ài)哭的美羊羊，想到那哭得淚人似的丑模樣，我就忍不住想笑。美羊羊的羊角上扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，戴著精致的耳環(huán)，脖子上還系著一條粉紅色的圍巾，圍巾的末尾有幾朵雪白的小花，這身打扮讓美羊羊顯得更加美麗可愛(ài)。在美羊羊身旁就是正在熟睡的懶羊羊，被灰太狼捉住了。美羊羊旁邊的大松樹(shù)上積滿了白雪，她正從雪山上踩著雪撬滑下來(lái)，像是要趕去救懶羊羊。

你看喜羊羊就像火燒眉毛似的向前前進(jìn)著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了喜羊羊快速的跑步聲?？聪惭蜓虻难坨R罩在頭上，脖子上系著黃色的鈴鐺，還在不停地響著呢，可見(jiàn)他跑得是那樣地快啊!

這個(gè)新書(shū)包表面顏色繁多：有白色、灰色、綠色、粉紅色等，這些顏色把新書(shū)包襯托得非常漂亮。包內(nèi)的容積也非常大，第一層有24厘米，第二個(gè)層有31厘米，第三層有35厘米，我的書(shū)包不但肚子大而且也很深，無(wú)論是什么樣的書(shū)，只要躺在她的懷里，都會(huì)感到很舒服、很暖和。

這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。說(shuō)起它的確很辛苦，每天都得像袋鼠媽媽保護(hù)小寶寶那樣地保護(hù)著我的各種書(shū)，它的負(fù)擔(dān)確實(shí)很沉重。有時(shí)我都有些為它擔(dān)心了，怕這沉重的負(fù)擔(dān)壓垮了它，總是小心翼翼地保管著它。

隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)書(shū)包和我已經(jīng)有了深厚的感情。因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)的好幫手，而且還給過(guò)我許多信心和力量，讓我一次次地戰(zhàn)勝困難，取得勝利。我最愛(ài)我這個(gè)既漂亮又特殊的新書(shū)包。

書(shū)包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書(shū)包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無(wú)聞為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。書(shū)包就像我們的寬容心，寬容別人的錯(cuò)誤，書(shū)包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。

書(shū)包是多么偉大啊，是它教會(huì)我寬容是他教會(huì)我不要斤斤計(jì)較，是它默默無(wú)聞的為我付出。讓我能更好地學(xué)習(xí)，讓我也不要斤斤計(jì)較。

雖然那一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，我背著我心愛(ài)的書(shū)包走在回家的路上，不知是誰(shuí)，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想要把書(shū)包放在一邊，再去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當(dāng)我看到書(shū)包時(shí)，我停住了腳步。想到書(shū)包在我的折磨下也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨話。想到書(shū)包的寬容。書(shū)包每天為我們承載的重量，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私貢獻(xiàn)。我就冷靜下來(lái)了，想了想。這時(shí)，書(shū)包好想再對(duì)我說(shuō)：“主人，算了吧，不要斤斤計(jì)較了。冤冤相報(bào)何時(shí)了呢?或許他是無(wú)意的，或許他是一時(shí)貪玩罷了。你要學(xué)會(huì)寬容別人，不要去報(bào)復(fù)別人，就讓我沒(méi)用寬容的心去感化別人，假如你做錯(cuò)饑餓時(shí)，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來(lái)吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。

在聽(tīng)完書(shū)包的話之后，我才恍然大悟。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)對(duì)書(shū)包看了又看，腦海里突然浮現(xiàn)出書(shū)包的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也沒(méi)有抱怨一聲。書(shū)包多么有寬容心的，作為他的主人，我真的很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我的書(shū)包，你就像一陣北風(fēng)，在我想去報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你吹醒了我，使我不再做錯(cuò)事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學(xué)會(huì)寬容別人;你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂(lè)!

我從小到大不知換了幾個(gè)書(shū)包，但我最喜愛(ài)、與我感情最深的還是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

那是個(gè)褐色的書(shū)包，里外有三層，最大的一層用來(lái)放書(shū)，第二層用來(lái)裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來(lái)裝我的秘密的!書(shū)包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺(jué)十分愉快。

有一天，功課很多，我來(lái)不及寫(xiě)完，就把作業(yè)往書(shū)里一夾，胡亂地塞進(jìn)書(shū)包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒(méi)摔傷。等我回過(guò)神來(lái)，咦?書(shū)包呢?我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書(shū)包，還好書(shū)沒(méi)有被損壞，但是我那親愛(ài)的書(shū)包被樹(shù)枝刮得傷痕累累。

回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書(shū)包，說(shuō)：“媽媽，我把書(shū)包給弄壞了?！眿寢尀榱税参课遥呐男馗ＷC：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好!”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我望著那煥然一新的書(shū)包，興奮得不得了。我激動(dòng)地抱著“新”書(shū)包，親了又親。我自豪地背著書(shū)包，開(kāi)心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書(shū)包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩(shī)，它一直默默地聽(tīng)著，也不吭聲，我滿足極了。

這個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級(jí)，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書(shū)包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無(wú)怨言。這個(gè)書(shū)包陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。它，是我一輩子的良師;它，是我一輩子的益友;它，是我一輩子的回憶。

馬上就開(kāi)學(xué)了，媽媽為我洗書(shū)包，一邊洗，一邊沖我說(shuō)：“悅悅，這個(gè)書(shū)包，你背了五年了哦!”我看了看書(shū)包和書(shū)包背帶上的一塊補(bǔ)丁，笑了。是呢，不知不覺(jué)，我都要上六年級(jí)了呀!

那一年，我要上一年級(jí)了，媽媽和我都很興奮，我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)包，逛了好多個(gè)店，不是我嫌書(shū)包顏色不好看，就是媽媽覺(jué)得樣式不好。逛了好一會(huì)兒，也沒(méi)有買(mǎi)到合適的。媽媽就先帶我去買(mǎi)衣服，那個(gè)店?yáng)|西很多，有衣服、鞋子……，居然還有書(shū)包!那是個(gè)粉紅色的書(shū)包，書(shū)包上印著一只穿著米黃色連衣裙的米老鼠。我指著那個(gè)掛在墻上的書(shū)包，激動(dòng)得不得了。媽媽也看見(jiàn)了，叫售貨員阿姨拿下來(lái)看看。書(shū)包很結(jié)實(shí)，是正宗的米奇書(shū)包，還能穩(wěn)穩(wěn)地立著，媽媽滿意極了。那個(gè)胖胖的老板娘也很開(kāi)心，說(shuō)店里進(jìn)貨不多，就剩這一個(gè)了，馬上要開(kāi)學(xué)了，就便宜賣(mài)給了我們。我和媽媽如獲至寶。

我背著書(shū)包，每天上學(xué)，放學(xué)。有時(shí)，用紙巾沾了水，一遍又一遍地擦米妮的蝴蝶結(jié)，把它擦得紅紅的，還給她洗耳朵和臉，把它洗得干干凈凈的，把她的小皮鞋和裙子也擦得亮亮的。我把各種書(shū)本和鉛筆盒整整齊齊地放在里面，有時(shí)還有我撿來(lái)的漂亮的石頭，折起來(lái)的各種東西，書(shū)包成了我的百寶箱。

三年級(jí)的時(shí)候，書(shū)包的背袋還是破了，露出了里面白色的里子。媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候口子都有點(diǎn)大了，“怎么不告訴媽媽呢?”媽媽問(wèn)我，我輕輕地說(shuō)：“我喜歡這個(gè)書(shū)包，我擔(dān)心你把它給換掉?！眿寢尠褧?shū)包拿去修補(bǔ)，可是修補(bǔ)的人說(shuō)，不好補(bǔ)。媽媽回來(lái)說(shuō)，要不，就重新買(mǎi)一個(gè)吧。我不肯，破就破吧，不就背帶上一點(diǎn)破嗎?

第二天早上，我的書(shū)包背帶上多了一塊雪白的絨布，布上還有些小碎花，原來(lái)媽媽居然把破的地方整個(gè)包了起來(lái)，我覺(jué)得書(shū)包沒(méi)有變丑，反倒更有愛(ài)了。真是聰明的媽媽呀!我更喜歡這個(gè)書(shū)包了，特別是那塊碎花的補(bǔ)丁，我覺(jué)得，我的書(shū)包都和別人的不一樣了。就這樣，我背了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，自己都要上六年級(jí)了。

“嘿嘿，我們家悅悅還要背第六年呢!”媽媽對(duì)我壞笑。我嘟嘟嘴，說(shuō)：“是是是，背第六年，再背下去，初中還接著背呢!”

送書(shū)包作文 篇3

我的書(shū)包已經(jīng)買(mǎi)有三年多了，但我依然愛(ài)不釋手。

剛讀二年級(jí)時(shí)，媽媽特地給我買(mǎi)了一只新書(shū)包。新書(shū)包的顏色很漂亮，赤橙黃綠青藍(lán)紫。

一應(yīng)俱全，上面印著一個(gè)穿著紫紅連衣裙的公主，公主的周圍盛開(kāi)著一朵朵潔白的花兒，花叢中飛舞著一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。

我剛剛從媽媽手中接過(guò)這只新書(shū)包時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)新書(shū)包用懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，你把我領(lǐng)過(guò)來(lái)，可不要把我當(dāng)裝飾品，也不能隨意傷害我，要好好珍惜我哦，我會(huì)好好為你服務(wù)的?！蔽荫R上對(duì)它說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好珍惜你，好好愛(ài)護(hù)你的?！睍?shū)包真的很好，容量大，布局合理，用途廣泛，使用方便。書(shū)包共有7層，第一層我用來(lái)放每天要用上的書(shū)，第二層放必備的作業(yè)本，第三層放鉛筆盒，第四層放課外書(shū)，第五層放畫(huà)畫(huà)本，第六層放筆記本和日記本，第七層放紅領(lǐng)巾。從此，我需要什么，再也不用像之前那樣在書(shū)包里亂翻一通，浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，而是輕車熟路，伸手即得。

由于我保管得好，如今，我的書(shū)包依然像新的一樣，不論走哪里，都獲得一片贊嘆聲：“張善穎，你這書(shū)包真好看?！庇幸淮?，在放學(xué)的路上，幾個(gè)同路的小伙伴突然提議玩一下“石頭、剪刀、布”的游戲，我拗不過(guò)他們，只好答應(yīng)了，卸下書(shū)包掛在路邊一棵樹(shù)枝上。沒(méi)想到，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包掉到地上了，書(shū)包也弄得臟兮兮的，我好心疼，回家后，我叫媽媽又把書(shū)包洗干凈了。從此，在上學(xué)或放學(xué)的路上，我再也不輕易卸下書(shū)包了。

每每背著美觀的書(shū)包，我都提醒自己，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，一定要對(duì)得起這只書(shū)包，對(duì)得起這只書(shū)包的陪伴。

我愛(ài)我的書(shū)包。

送書(shū)包作文 篇4

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們大家好!受邀來(lái)為你們演講，驚詫之余也很榮幸。我這個(gè)人呢，比較幽默(或許是長(zhǎng)得比較有笑點(diǎn)吧)，也不喜歡灌心靈雞湯，接下來(lái)不過(guò)是一個(gè)比大家多走過(guò)一年初中生活的學(xué)長(zhǎng)，給大家說(shuō)說(shuō)心里話。

進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)一定繁忙了許多，我們也是，正在積極地備戰(zhàn)生地會(huì)考，每天書(shū)包里都是滿滿當(dāng)當(dāng)。今天就聊聊書(shū)包里吧。在我們的初中生活里，書(shū)包里除了裝些教科書(shū)，習(xí)題冊(cè)，還能裝些什么呢?

首先，我認(rèn)為可以裝一些關(guān)于熱愛(ài)的課外書(shū)。這時(shí)有人便會(huì)問(wèn)了，時(shí)間都用在刷題上了，哪有時(shí)間理會(huì)這些書(shū)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，在自習(xí)課寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間，在吃完中飯午休前的熙熙攘攘中，都可以隨手翻看。別讓自己活成考試的機(jī)器，書(shū)里有美好的夢(mèng)，有無(wú)限的遠(yuǎn)方和詩(shī)意。

其次，我認(rèn)為可以裝一些愛(ài)心。有的人匆忙行走，不小心撞倒了別人的東西，只有敷衍式的對(duì)不起，然后飄然離去;有人沉浸于做生物實(shí)驗(yàn)，抓來(lái)的小動(dòng)物都在牢籠中渡過(guò)了最后的時(shí)光，作業(yè)上做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)怎樣處理小動(dòng)物卻答不出來(lái);有人為了考試，將自己封閉起來(lái)，不愿對(duì)任何人，任何事敞開(kāi)心扉，溫柔以對(duì)。同學(xué)們，如果一個(gè)人門(mén)門(mén)滿分，卻失去了情感，成為了一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，他還能明白什么是幸福嗎?這是你想要成為的人嗎?

最后，我認(rèn)為可以裝上一張白紙。每當(dāng)你感到緊張無(wú)助時(shí)，你可以看著它，想一下，即使這次考試失利了，也只是在紙上不小心劃了一筆，還有大把空間可以創(chuàng)造美麗的畫(huà)卷。我們的人生才剛剛開(kāi)始，不要讓失敗的難過(guò)，自悲的膽怯，散漫的頹廢填滿這張紙，把自己的心打開(kāi)，放空，盡情地書(shū)寫(xiě)自己的作品吧。

其實(shí)，書(shū)包里可以裝的東西很多很多，而最重要的是不管考試再忙，書(shū)包里總要裝些考試之外的東西，因?yàn)橹匾牟皇强荚嚦煽?jī)，而是你懂得了什么，獲得了什么。

謝謝大家的聆聽(tīng)。

送書(shū)包作文 篇5

小時(shí)候我不懂事，所以我做了許多的“傻事”。想起我小時(shí)候做的那些“傻事”，真實(shí)哭笑不得噢！

這件事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。媽媽買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包，上面印著米老鼠。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)包上的米老鼠開(kāi)始變皺。我心痛極了，想了許多的辦法將它弄平，可是都不管用。

一天，媽媽正在燙衣服。我非常敬佩媽媽，我覺(jué)得她好厲害，能將那么皺的衣服給燙平。我心中一亮：媽媽能夠把衣服燙平。那米老鼠的書(shū)包不是也可以燙平嗎？忘我高興地蹦了起來(lái)。

一會(huì)兒，媽媽燙好了，把燙斗放在窗上晾。趁媽媽不注意，我偷偷地把書(shū)包拿來(lái)，把燙斗插上電源。一本正經(jīng)地想媽媽的樣，先把書(shū)包扯平，然后就把燙斗放在米老鼠圖案上。拿起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)包的變平了。我高興極了，有一種莫名的成就感。我再次放下?tīng)C斗，誰(shuí)知“吱——”的一聲，我提起燙斗，只見(jiàn)書(shū)包上留下一個(gè)大大的燙斗印，我疑惑不解，米老鼠為什么跑了。我朝燙斗上看了一眼，發(fā)現(xiàn)米老鼠竟然跑到燙斗上去了，我頓時(shí)大哭了起來(lái)……

不知為何，這件事讓我永生難忘。

送書(shū)包作文 篇6

我的新書(shū)包是我的媽媽出差時(shí)候給我買(mǎi)回來(lái)的，它一直放在我的書(shū)房里沒(méi)有啟用，這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我背著它去上學(xué)了。

沒(méi)背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書(shū)包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包。我的新書(shū)包是一個(gè)橙色的書(shū)包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的書(shū)包了。

我的新書(shū)包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨(dú)的，讓我不會(huì)因?yàn)榉佩e(cuò)了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨(dú)的。我的新書(shū)包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現(xiàn)在還沒(méi)往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。

還值得一提的是，我的新書(shū)包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒(méi)打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書(shū)包了，反正它怎么著都不會(huì)被淋濕，會(huì)好好地保護(hù)書(shū)包里的一切。我記得我背著新書(shū)包第一次遇著下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒(méi)帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著急，但是我一想到我的新書(shū)包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著躲雨，一路哭著，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書(shū)包怎么樣了。那一次我才知道我的新書(shū)包是防水的。

送書(shū)包作文 篇7

我有一個(gè)形影不離的好朋友，它知識(shí)淵博，滿肚子都是知識(shí)，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都緊緊的跟著我。同學(xué)們，請(qǐng)你們猜一猜它是誰(shuí)?哈哈!沒(méi)錯(cuò)，它就是我最心愛(ài)的書(shū)包。接下來(lái)，我們就去了解一下這個(gè)“百寶箱”，能讓我擁有全面知識(shí)的書(shū)包朋友吧!

我的書(shū)包高40厘米，長(zhǎng)45厘米，寬15厘米。它是由粉紅色和黑色組成的、上面有一只可愛(ài)的小熊，小熊笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦!”

我的書(shū)包有三層，一層是放小本子的，一層是放數(shù)學(xué)本那么大的書(shū)，一層是放導(dǎo)學(xué)那么大的書(shū)。我的書(shū)包雙肩帶很舒服，是用海綿做成的。

書(shū)包的兩邊有兩個(gè)黑色的小口袋，可以用來(lái)裝水杯和雨傘。

有的書(shū)包裝一些較重的東西就會(huì)壞，可我的卻不一樣，我的書(shū)包裝一些較重的物品也不會(huì)壞。

我很愛(ài)護(hù)我的書(shū)包。有一天，我的書(shū)包掉在了地上，我連忙把它撿起來(lái)，并拍掉它身上的塵土，使它變回了原樣。

同學(xué)們，這就是我心愛(ài)又可愛(ài)的書(shū)包，它有時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，有時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，有時(shí)和我一起結(jié)識(shí)許多知心朋友，有時(shí)陪我一起度過(guò)難關(guān)。它為我看管知識(shí)，把我?guī)胫R(shí)的海洋，真的讓我無(wú)比珍惜。也是成長(zhǎng)中必不可少的伙伴啊!