我成長我快樂作文

我成長我快樂作文3篇。

寫好作文可以幫助學生提高修養(yǎng)，通過寫作練習可以加強我們的分析思維能力。優(yōu)秀的文章就如同一件美麗的藝術(shù)品，那么我們應該學習和借鑒哪些作文呢？以下信息僅供大家參考，希望大家仔細閱讀。

我成長我快樂作文 篇1

沒有誰能夠拒絕成長，就像稚嫩的幼苗終有一天長成參天大樹。

成長，就像一串串珍珠，發(fā)出耀眼的光芒，每一顆都充滿了歡笑，充滿了快樂，但也充滿了苦澀和傷感。

我們每一個人，每一秒鐘，都在不停地成長，在這個成長的過程中，每一個腳印都深深地印在了我們的心中，永遠抹不去，也擦不掉。雖然，不是每一顆珍珠都那么璀璨，但也是過往的點滴。

小時候，我牽著爸爸媽媽到手，興奮地來到學校，在那里，我能夠獲取許多知識，懂得我成長我快樂】

我們成長中有很多快樂的事情，但也要細細去體會，去感受快樂。每個人對快樂也有不同的理解，而我對快樂的理解是這樣的。

那是20xx年5月12日汶川大地震的時候，也是我剛轉(zhuǎn)到這個新環(huán)境的時候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話開始升旗，五星紅旗隨著鋼絲的拉動，緩緩上升，到達頂端時，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發(fā)地震的時候，是全國人民悲傷的日子，我為什么會快樂呢？

緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻出我們?nèi)嗳说膼坌?。當我把募捐款投向箱子里的時候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻出愛心，給予別人，我是快樂的。

我對快樂的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是快樂的笑聲；得到老師的表揚，那是快樂的成就感；而給予別人，會非常快樂，讓自己的生活充滿快樂，讓自己每一天都快樂。在自己快樂的同時，你所給予的那個人也會同樣的快樂。當你困難時也會受到別人的給予，自己又會再一次快樂。作文

我成長我快樂作文 篇2

俄國偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。這話一點也不假！

我從小就喜歡讀書，在成長過程中最喜歡看的書是《魯賓遜漂流記》和《數(shù)字魔鬼》。《魯賓遜漂流記》里的主人公魯濱遜那種堅強不屈的精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數(shù)字魔鬼》中羅伯特和“數(shù)字魔鬼”不停地用數(shù)學知識斗智斗勇，讓我感到數(shù)學很有趣，并讓我喜歡上了這門功課。

暑假里，媽媽給我買回了一套《中國少年百科全書》，我認真地閱讀了《自然環(huán)境》分冊。這本書讓我了解到祖國的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產(chǎn)豐富的新疆和風景優(yōu)美的張家界，還有世界上風景怡人的夏威夷群島、山勢雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。

讀書讓我開闊了視野，豐富了知識，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書，讀好書，在讀書的樂趣中健康成長吧！

我成長我快樂作文 篇3

11月28日，天灰蒙蒙的，感覺有點冷。但同學們的心里卻是暖暖的、興奮的。因為今天家長要來班級觀看我們的＂我讀書，我快樂，我成長＂主題班會。為此同學們早就做好了充分的準備，要為親愛的爸爸媽媽獻上一份豐盛的精神大餐!

＂書籍記載著人類成長的過程，把人類文明代代相傳，綿延至今＂。四（1）班主題中隊活動現(xiàn)在開始了。

一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫。一本好書可以帶你周游未知的世界。一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠?？傊?，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁，用自己的想法去涂抹，用自己的智慧去創(chuàng)造。同學輪流朗讀，講得多好啊!

接著是全班同學一起詩歌朗誦（我讀書，我快樂）：書是蔚藍的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。書是我們的老師，把智慧輸入我們的血管

為了給同學們介紹自己喜歡的有益書本，不少同學畫下了精美的插圖。王愉松同學推薦了（調(diào)皮的日子），張曉薇同學介紹了自己喜歡的書（假如給我三天光明）：作者出生19個月，雙耳失聰雙目失明。在家庭教師的幫助下終于考取了哈佛大學。還有虞纖纖同學推薦的（穿越天空的心靈）。

在濃濃的讀書氛圍下，同學們都愛上了讀書。我們班的四位同學給大家?guī)砹丝彀澹ㄎ覑圩x書）。

接下來是最精彩的課本?。E竽充數(shù)）。我在其中扮演了大臣乙。主要是講南郭先生不會吹竽，卻混在樂隊中充數(shù)的故事。我們有聲有色的表演，引起同學們哈哈大笑，也贏得了家長們熱烈的掌聲。

一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶我們的情操，提升我們的品德。同學們讓我們多讀書，好讀書，讀好書，在讀書中找到快樂!在快樂中健康成長，在成長中潤澤生命!主題班會在一片掌聲中圓滿結(jié)束!

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我成長我快樂作文(分享7篇)

通過寫作學生可以加強對語文知識的掌握和應用能力，寫作能在孤獨時給我們尋求安慰并堅定內(nèi)心信仰。寫一篇好的作文要突出它的核心要點，你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？相信能對大家有所幫助。

我成長我快樂作文 篇1

有人曾經(jīng)問過我，讀書是什么感覺？

我想了想，說，是一種感動吧。

而最初帶給我感動的故事，只是一本《賣火柴的小女孩》。

這是一個普通到不能再普通的故事，但每一次讀它，我都會有不同的收獲。故事發(fā)生在一個寒冷的除夕夜，一個沒有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點燃了一根火柴，當希望的'火花濺出的那一瞬間，小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會熄滅的，當她點燃了最后一根火柴時，小女孩看見了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶??！她笑著撲進了奶奶的懷里，然后，笑著離開了這個世界。當人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時，他們都說，她想暖和一下身子。但是，誰也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說的，這個故事是如此簡單，簡單到無法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當我第一次讀它時，我哭了，是充滿同情的哭；當我第二次讀它時，我笑了，因為女孩終于在去世前感到了快樂；當我第三次讀它時，我的心中交錯許多的情感，我不僅為這個世界的殘酷而憤怒，更為女孩的行為而感動。

一根小小的火柴，或許照亮不了整個世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前出現(xiàn)的，是一個五彩繽紛的世界。所以，我沒有太多的悲傷獻給她。但是，對于這個世界的殘酷與冰冷，我深受震撼。我的同情心，在這里接受洗禮。一個高尚的人，應該具備幫助一個人的美德，去幫助那些比自己弱小的人?？墒牵謺姓l，擁有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩卻用她的夢想與渴望再次感動了我們。

每讀一本書都是一種不同的感動，每一種不同的感動都在促使我們成長。書，在感動中激勵我們，在激勵中讓我們成長。我愛讀書，在無形中伴我成長，讓我們永不寂寞！

我成長我快樂作文 篇2

堅強勇敢

當我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我深深的被保爾的堅強所折服。“他負了重傷，身體本來就不好，現(xiàn)在又得了嚴重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強忍著傷痛為革命工作著?！边@段話不正體現(xiàn)了保爾的堅強嗎？讀完這本書，我的收獲是：無論遇到什么困難，我們都要堅強，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅強的人。

善待動物

當我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我深深的同情故事中的動物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做過這樣的“蠢事”，不免有些內(nèi)疚。讀完這本書，我的收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個大家庭才更加和諧。從此以后，我成長為了一名善待動物的人。

孝敬長輩

當我在讀《苦兒流浪記》時，我被雷米對巴伯爾養(yǎng)母的孝順所感動。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣給別人后，他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買一頭奶牛。終于，歷經(jīng)千辛萬苦的雷米湊夠了錢，把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比，簡直就是天壤之別，所以我要向雷米學習。讀完這本書，我的收獲是：我們聽從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長輩的人。

朋友們，快捧起書讀一讀吧，汲取其中的知識，一起做到“我讀書，我快樂，我成長！”打造我們精彩的人生吧！

我成長我快樂作文 篇3

回顧過去，原來已經(jīng)有那么多美好的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是只要我敢于面對現(xiàn)實，超越自我。一切都會變得那么坦然。經(jīng)歷了一次考驗，又辛苦了一步。我終于從無知的孩子長到花季少年。不怕給。因為我相信只要愿意付出，一定會有收獲。

小時候，媽媽和爸爸總是說我沒有長大，只知道開玩笑。是啊，那時候我比較調(diào)皮，一直沒事找事?？偸窍胱鰝€大生意給大人們看。為了證明自己不再是小孩子，不是那個又老又大的溫室小花。

想做，我得去廚房展示一下我的才能。跑到廚房，乍一看灶臺上還有幾個還沒洗完的碗，馬上拿著洗碗盤準備大干一場。對了，一想到媽媽洗碗，我就要洗潔精。我也快暈倒了。在水里我看到大大小小的泡沫，我的心頓時變大了。所以我把很多清潔劑放在手上使勁擦，知道整個手，整個盤子都是泡沫。做了一根管子，吹出了同心泡沫帶。陽光照射下泡沫發(fā)出五顏六色的光，很好看?？粗约旱慕茏?，我很開心。所以廚房里的泡沫越來越多。

突然，我聽到媽媽叫我。幸運的是，在媽媽出現(xiàn)之前，我已經(jīng)把手藏在水里了。

媽媽見了我，問?！澳阍诟墒裁?？單擊那時我非常害怕媽媽，媽媽感覺就像休眠火山一樣。不知道什么時候爆炸。所以我支支吾吾地回答?！闭谙春拖赐?！“”媽媽可能不相信，但眼神瞥了一眼洗碗池，猶豫了一會兒，笑著說?！澳氵€小，長大后再洗媽媽也不遲！你有這樣的心，我就滿足了。“我撅著嘴說。”但是，我已經(jīng)長大了！這些事我會做的?！皨寢寭屪呦赐氩?，熟練地洗碗。一邊洗一邊說。"想洗，得先學會洗！“在媽媽的指導下，我很快就學會了洗碗。其實并不難，但我卻享受到了成功的快樂。

成長，多么美麗??！我應該用什么美麗的詞來形容成長給我?guī)淼目鞓沸那椋坎还芮懊娴穆肥欠衿教?，回頭看的話都會發(fā)現(xiàn)后退。所有的腳印都是這樣閃閃發(fā)光

我成長我快樂作文 篇4

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覐男〉酱?，書就像形影不離的好伙伴，伴我成長。

書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。

現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格?？傊?，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。

我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。

書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

我成長我快樂作文 篇5

相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的說明文，根據(jù)說明對象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家整理的閱讀讓我快樂成長-初三-說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。的確是這樣的，讀書讓我從一個目不識丁的孩童快樂地成長為一名優(yōu)秀的小學生。

呀呀學語時，我總不肯乖乖入睡。媽媽神奇地從身后拿出一本畫滿圖畫的繪本給我講故事，在故事的帶領(lǐng)下，我甜蜜入夢。從此，每一天晚上，沒有書聲的陪伴，我就無法入眠。

慢慢地，我認識了許多字，當媽媽發(fā)現(xiàn)我自己能指著文字念的時候，驚訝地親吻我。我為自己的能干而得意地笑了，從此，開始了我獨自的閱讀生涯，無需媽媽的陪伴，我就能在書的陪伴中度過一個又一個美妙的午后。

后來，我上學一年級了，因為讀書，讓我早就認識了許多字，于是成了老師的好幫手。老師的表揚又一次讓我嘗到看書識字的成功喜悅。我逐漸認識到，讀書能讓我比別人更優(yōu)秀！

現(xiàn)在，我是三年級的.學生了，看過的書已經(jīng)有很多了：《笑貓日記》、《胡小鬧日記》、馬小跳系列叢書、沈石溪的動物小說、《水滸傳》……數(shù)也數(shù)不過來。各種類型的書我都愛看，它們帶我進入一個又一個奇妙的世界，領(lǐng)略不同的風土人情，品味世間人情冷暖……

在書陪我成長的過程中，有一只會笑的貓，帶著我從嚴冬到金秋，讓我發(fā)現(xiàn)了一條通向現(xiàn)實世界和幻想的秘密通道，我在其中感動、流淚、哈哈大笑，學會生命中的愛與思考。我還重新認識了各種動物，曾經(jīng)以為兇惡、殘忍的狼卻有著深深的母愛，她身上的機智、勇敢以及謀略讓我深深折服，一度認為膽小、懦弱的羊卻敢飛渡懸崖，用自己的身軀架起這生命的延續(xù)。這都是閱讀帶給我的一個新世界，我在這個新奇的世界中漫游，比愛麗絲的經(jīng)歷還奇幻。

閱讀，讓我快樂，讓我成長。媽媽說，人生的旅途很長，有時候也會有痛苦，但只要你有書作伴，就會忘卻痛苦，遇到幸福。我相信是這樣的，有書讀就是一件幸福的事。

讀書，幸福。

我成長我快樂作文 篇6

20xx年有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書的快樂。每天堅持讀一個小時的書，已經(jīng)成了我的習慣，書帶著我走進一個個奇妙無比的世界，令我陶醉，讓我快樂。

在靜悄悄的`夜里，輕輕翻開《史記》，隨著司馬遷爺爺生動優(yōu)美的文字和緊張的故事情節(jié)，遙望古老中國的風風雨雨，笑周幽王為了博得褒姒的歡心，不惜烽火戲諸侯；恨商紂王昏庸殘暴、秦始皇焚書坑儒；贊張騫出使西域一十三年，不辭辛苦，拓展了舉世聞名的絲綢之路，嘆蘇武塞外牧羊，持節(jié)十九年堅韌不屈，青史留名。

在茶余飯后，來到聞名遐邇的“綠山墻農(nóng)舍”，和安妮一起在“情人小道上”散步，在她的帶領(lǐng)下看“鬧鬼的森林”有多么恐怖，看“紫羅蘭溪谷”是多么美麗，分享安妮從一只丑小鴨變成白天鵝的驚喜。

在清晨背誦《離騷》，讀詩人屈原那顆香草美人般高潔的心，感受詩人路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的堅守和堅持。讀書，讓我明白了，成長路上高度比速度更重要，明白了打開書，看世界，我一定會生出飛翔的翅膀。

我成長我快樂作文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《我成長，我快樂》。

光陰飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經(jīng)步入了花季，走過了人生十二，三個春秋。在我們每個人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會停下，我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。

——我在自信中成長。

“自信是成功的第一秘決?！睈勰嬖V我們成功的秘訣，這同時也是快樂的秘訣。自信為快樂之本，奮進為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。

阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創(chuàng)立了物理化學的理論橋梁。然而在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術(shù)論文，交學校學術(shù)委員會討論，結(jié)果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，并繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。

他心中有著無比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。

——我在學習中成長。

從呀呀學語，對著拼音數(shù)讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛?cè)胄踊ù河甑慕?，尋找李白青崖上的白鹿，渴飲王維松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數(shù)方程中探索，于幾何的變幻莫測中找尋歡樂。

“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學習中找到夢的方向，感受到成長的快樂

——我在挑戰(zhàn)中成長。

面對挑戰(zhàn)，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場，我在這里找到了新的對手，在挑戰(zhàn)與競爭中磨銳鋒芒，以決心面對挑戰(zhàn)。在競爭中成長，享受快樂。

同學們，會考即將來臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰(zhàn)，今后的旅途還有很長、很長，今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因為我們相信：黑夜過后，一定會有絢麗的朝陽。風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長，我快樂！

成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學習和嘗試交織的畫卷。

親愛的同學們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載著快樂前行！

我成長我快樂作文(錦集12篇)

寫作就如一面角影，顯露出你的思維和觀點。如果在寫作過程中遇到困擾，借鑒他人的優(yōu)秀作品是個不錯的選擇。但如何使得自己的文章獨樹一幟呢？真正的佳作屈指可數(shù)，“我成長我快樂作文”便是榜上有名的一篇，有益的信息便會顯現(xiàn)在你眼前！

我成長我快樂作文【篇1】

我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”，膽小，忸怩，做什么事情老是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課，舉手發(fā)言站起來老是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師以為絕對不適合彈鋼琴。那時我也由于“不出趟”的性格很少參加集體流動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽老是擔心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。

進入初中以來，熟悉了良多新的“弟兄們”，開始有了社交。“你來我家玩，我來你家玩”的現(xiàn)象也越來越普遍，我的性格也由原來的膽小向奔放轉(zhuǎn)變，有時候表現(xiàn)出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學士別三日，刮目相看，自己也在這種轉(zhuǎn)變里獲得了享受，感到了融入集體的暖和，在豐碩的流動里身心伸展、快樂地成長。

禮拜六那天，為了慶祝元旦來臨，放學后我和二三摯友一路疾走，沖向盧灣體育館去打籃球，同時也結(jié)識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一起打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的奔騰，其實是讓人不由自主的大呼過癮。運動完后再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！

回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和目生人說話的”恐驚，原來社交不是那么難題并且又那么有趣。

人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經(jīng)煙消云披發(fā)，成長中的改變也布滿了快樂。離別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年青。

年青無極限=成長無極限=快樂無極限！

我成長我快樂作文【篇2】

在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收獲。

記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小伙伴玩。整個人性格孤僻、執(zhí)拗，大人們都說我是一個不合群的孩子。在幼兒園老師的耐心教導下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小伙伴在一起，并且愿意和小伙伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都夸我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關(guān)愛幫助了我，在我幼稚的心靈里播下美好的種子，教導我和小伙伴相處。

上二年級的時候，我已經(jīng)是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習慣逐漸改掉?？墒敲看魏托』锇橥鏁r，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學們都說我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師了解情況后，對我進行了耐心的說服教育，還時不時的讓我為班級內(nèi)的同學調(diào)解矛盾。慢慢地我開始試著了解他人，諒解他人，設身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小伙伴漸漸多起來。老師同學都開始喜歡我，我的內(nèi)心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。

生活中的很多往事都已經(jīng)淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時回響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心里，讓我一生難忘，終生收益

我成長我快樂作文【篇3】

啊!暑假過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間五十天就要過去了。在這個暑假里，我多數(shù)時間都在打籃球。也有時會和朋友們一同游泳。有時玩玩小卡片。要是獨自一人，我會騎自行車在周圍兜一兜風，或是看看電視，也會是上網(wǎng)找找想念的同學，聊聊天，斗斗嘴，解解思念之苦?？梢酝娴墓?jié)目有很多很多，但我最喜歡的還是——打籃球。

在這個暑假中，媽媽給我報了籃球班，讓我強身健體，把身體搞好。同時也想樣我找到自己的樂趣與愛好。讓這個暑假變得更加充實一些。

剛開始學的時候，教練交的基本功我都學不會。甚至有時教練都已經(jīng)手把手地教我了，我還搞不懂。就當我失去信心，快要放棄的時候，教練走過來對我說：“不要緊，誰學本領(lǐng)不會經(jīng)過一點挫折，一帆風順?誰又有驚人的天賦，一步登天?學功夫是要日積月累的，有誰不是靠一點一滴的累積把一樣運動搞好的呢?只要有恒心，鐵柱磨成針!”

聽了教練的一番話后，我頓時茅塞通開。開始勤奮地練習起來：教練叫大家休息的時候，我在場上練習投球。教練說放學的時候，我在場上練習三步上籃，直到家人來叫我我才走。我還經(jīng)常和同學們交流自己的經(jīng)驗……

正所謂功夫不負有心人，我做的努力總算沒白費——現(xiàn)在，我打籃球的技術(shù)已經(jīng)突飛猛進，再不像以前那樣只懂得些皮毛了。而且體質(zhì)也拉上來了，不會像以前那樣跑400米就氣喘個不?！蚧@球是快樂的、有益身體健康的!

這個暑假是快樂的、充實的，我期待下個暑假快點到來!

我成長我快樂作文【篇4】

夜深了，天空掛著閃亮的小星星，美麗極了！瞧！那池塘里的荷花，散發(fā)出迷人的氣味。在這個溫馨浪漫的場景，花蕊猶如一位小孩，在夜深時悄悄地躲進母親溫暖的懷抱。當太陽公公升起時，它才睜開眼睛投向大自然，學會欣賞大自然，學會獨立...

童年如夢一樣天真，燦爛、爛漫、溫馨。小時候的我們總喜歡望著那天空中閃爍的星星，腦子里一片空白，呆呆地，只想著吃喝玩樂，沒有夢想，沒有想過下一站的我該怎么走.總被父母呵護著。

隨著時間的流逝，漸漸地我明白了人生應該必備那些重要的條件。如夢想。夢想是給與我們前進的動力與勇氣，更是我們打開心房走向成功的一把鑰匙。信念——是人前進的奠基石，當人遇到挫折，悲傷時，是心中的那一股強烈的勇氣讓自己從跌倒處站起來，并微笑的面對，克服困難，向困難挑戰(zhàn)。真誠——是決定你的素質(zhì)與品德，更決定了你人生的道路。人要是不真誠，將會注定你一輩子沒有真心的朋友，不管你的地位有多高，你一樣不快樂！人活在世上就應該要活出自己來，而不是虛偽的笑。虛偽的你永遠只會孤獨寂寞與可笑。

不管年齡大小，我們都要一直有著像孩子般的那種笑臉與真誠，不要被虛偽給自己關(guān)在黑暗的鳥籠里。我成長我快樂，這就是我從中悟出的道理。一路上的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們在成長，一路上有我們成長的故事。感謝我的父母，感謝一路上有你們的陪伴與支持。

我成長我快樂作文【篇5】

快樂就像一首歡快的歌；快樂就像一條清澈的溪水；快樂就像在樹梢上歌唱的鳥；快樂就像一陣春風。有人認為快樂很難得，但其實你只要用心體會生活中經(jīng)歷的每一件事，都能發(fā)現(xiàn)一絲快樂。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學生了。在我經(jīng)歷的這小學六年時光里，我感受到了許多快樂。

其中有兩件事最令我快樂。

第一件事就是幾個月前，我參加了“小熒星”招生考試?？荚囈还卜譃閮奢?，第一輪考文化，第二輪考才藝。

在考試前，我在家認真復習。到考試時，果然沒有幾個不會的?？纪旰?，我信心滿滿地走出考場。

半個月后，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過還是在心里默默地對自己說：“不要緊張，不要害怕，要對自己充滿信心?！钡轿艺故静潘嚂r，我極力控制自己不緊張，從考場下來后，我長長地松了一口氣：“功夫不負有心人啊?！?/p>

終于，在我每天的期盼下，幾個星期后，我拿到了“小熒星”的錄取通知書。當我拿到這個時，心里充滿了無限的快樂和激動。放學了，我迫不及待地就往家里趕，想快點把這份快樂也分享給家人。我把這件事告訴家人后，他們都高興壞了。

第二件事是前段時間，班主任笑著向我走來，我正納悶，班主任笑著對我說：“不錯啊，作文竟然登報了?！比缓髲谋澈竽贸鲆槐尽缎W生作文閱讀指南》。我從老師手里接過書，迫不及待翻開尋找，還真有我的作文呢。

之后的一個星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。

最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報》上發(fā)表了！爸爸媽媽知道后都抱著我親，親我一臉的口水。

這就是我成長中經(jīng)歷的最高興的兩件事。

我成長我快樂作文【篇6】

20xx年有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書的快樂。每天堅持讀一個小時的書，已經(jīng)成了我的習慣，書帶著我走進一個個奇妙無比的世界，令我陶醉，讓我快樂。

在靜悄悄的`夜里，輕輕翻開《史記》，隨著司馬遷爺爺生動優(yōu)美的文字和緊張的故事情節(jié)，遙望古老中國的風風雨雨，笑周幽王為了博得褒姒的歡心，不惜烽火戲諸侯；恨商紂王昏庸殘暴、秦始皇焚書坑儒；贊張騫出使西域一十三年，不辭辛苦，拓展了舉世聞名的絲綢之路，嘆蘇武塞外牧羊，持節(jié)十九年堅韌不屈，青史留名。

在茶余飯后，來到聞名遐邇的“綠山墻農(nóng)舍”，和安妮一起在“情人小道上”散步，在她的帶領(lǐng)下看“鬧鬼的森林”有多么恐怖，看“紫羅蘭溪谷”是多么美麗，分享安妮從一只丑小鴨變成白天鵝的驚喜。

在清晨背誦《離騷》，讀詩人屈原那顆香草美人般高潔的心，感受詩人路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的堅守和堅持。讀書，讓我明白了，成長路上高度比速度更重要，明白了打開書，看世界，我一定會生出飛翔的翅膀。

我成長我快樂作文【篇7】

“成長”就像陽光，像雨露一樣滋潤著我，讓我逐漸長大，同時也讓我的行為更加得體。

不久前的一個星期天，媽媽給了我錢買運動鞋，但看到保健中心舉辦的醫(yī)療技術(shù)博覽會開幕，好奇心讓我走了過去，我也跟著人群走。停下來看著攤位。醫(yī)院里的叔叔阿姨們正在賣“紅外線聯(lián)合治療服”，只要幾十元。突然想到了我母親得了關(guān)節(jié)炎，但看到審訊的都是中老年人，又沒有孩子，猶豫了一會兒。他摸了摸口袋里買球鞋的幾十塊錢，另一只手舉起又放下?？吹饺藗儬幭瓤趾?，一個人猶豫了。我一只手拿著口袋，另一只手拿著上和下。又驚又怕，看到一堆即將售罄的商品，我終于鼓起勇氣擠到了前面。醫(yī)護人員對我甜甜地笑了笑，但我更茫然，當時的勇氣已經(jīng)蕩然無存。畢竟，花這么多錢做主還是第一次。但當我想起母親是如何遭受疾病的折磨時，我又鼓起了勇氣。于是恐懼和緊張退去，取而代之的是羞愧和勇敢。我把我媽媽的情況告訴了醫(yī)生。醫(yī)護人員給我推薦了一套醫(yī)用套裝，我興沖沖的買了下來。

在這短短的十分鐘里，我真的是急得要死。當我買了那件醫(yī)療服時，我松了口氣。我興高采烈地拿著醫(yī)用長袍回家，遞給媽媽。媽媽很驚訝 看到我許久，我有些不好意思。她興奮地抱住我說：“我兒子長大了，我兒子長大了。我媽媽立刻穿上了醫(yī)療服，臉上帶著和善的笑容。這個笑容感染了我，我突然意識到我已經(jīng)長大了，我能夠考慮我的家人。

這一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著白天買醫(yī)服的膽怯，想著媽媽穿上衣服時燦爛的笑容。 .是的，我終于長大了。我的心甜蜜而快樂。原來，成長是那么快樂，那么美好，關(guān)心別人是那么甜蜜。我第一次意識到，給予、給予和關(guān)心比索取更多?？鞓返摹?/p>

我成長我快樂作文【篇8】

像蘋果一樣長大，甜甜的；像檸檬一樣長大，酸酸的；像橄欖一樣長大，又酸又甜又苦又辣，讓我的童年豐富多彩。

當我第一次蹣跚學步，牙牙學語的時候，幸福充滿了我的小身體?？上М敃r無法用語言表達，只能傻笑。

第一次邁著稚嫩的步子走進幼兒園，一切都是那么新鮮，那么好奇。在這里，我每天開心的聽老師講故事，和小朋友一起玩游戲，感覺很開心。

當我第一次踏上濠港小學，坐在一間窗戶通透的教室里，成為一名小學生的時候，看著和藹可親的新面孔，聞著新書的墨香，我很激動。在這里，我每天努力學習，得到無數(shù)的快樂和驚喜。

當我一遍又一遍的投稿，終于看到我的文章變成了“豆腐塊”，出現(xiàn)在《大江晚報》小記者?？?，我既開心又激動。當我從老師那里收到報紙上的使用手稿的通知時，我感到沉重，我的喜悅難以言表。

現(xiàn)在我快六年級了。每天下課后，我去學校。雖然很忙，但是已經(jīng)吃飽了。與此同時，我收獲更多:我贏得了書法比賽，贏得了作文比賽，被選為前三名的學生之一，并且一篇又一篇地閱讀文章...每次看到自己努力后的收獲，心里都充滿了喜悅。

在慢慢成長的過程中，我們可能會遇到困難和挫折，但更多的是收獲和快樂。我長大了，一路開心…

我成長我快樂作文【篇9】

成長，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對成長中快樂的認識，每個人的理解卻是不同的?；蛟S有人認為，成長中的快樂大體就是吃、喝、玩、樂。而我認為，成長中的.快樂是在看到自己進步而帶給心中的喜悅和自豪。

在上小學的時光里，我從一年級的“小豆兒”一步步長成了高年級的大孩子。一年級時，我相對于同齡人來說，知識面比較廣，認字多，于是就有些沾沾自喜、故步自封了。二年級后，同學都在進步，優(yōu)越感很快就沒有了，停步不前的我也就驕傲不起來了。我開始腳踏實地地一步步努力前進。到了三年級，班主任萬老師為了開發(fā)出我的潛質(zhì)，對我這個“小鬧兒”諄諄教導、不斷鼓勵，使我信心倍增。我的努力也漸漸開花結(jié)果，如今我終于光榮地當上了小隊長。我的心里別提多美了!

成長中的滋味一定是酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。剛剛我還為奧數(shù)成績?nèi)〉昧烁叻侄湴粒又衷陔S后的英語考試中因馬虎而“砸鍋”……成長不是一帆風順的!

這個學期，不管是在學習上，還是在體育上，我都取得了長足的進步。語文獲得了自三年級以來第一個滿分，更是有望爭取免考了。體育方面，我在籃球上已經(jīng)確立了班級男生核心的位置，是班里的主要得分手。紀律改進了、書包整齊了、桌面干凈了…為此，我感到非常高興和自豪!

一年一年，我在成長，不僅是年齡和學識，還有在各個方面的進步。當然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問題需要改進。我要不斷努力，做一個為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長，我在體驗成長中的快樂!

?訴我?”

“怕你傷心，影響你的……學習?！眿寢尨鸬?。

掛了電話，我躺倒在沙發(fā)上嗚嗚地哭了起來。奶奶走過來問我：“壯壯，你怎么啦?”我哭著說：“我姥爺……他……去世……了?！蹦棠贪参课艺f：“哦，你知道了，別傷心啦!大家都很難過!但我們要化悲痛為力量，好好學習，以好的成績來告慰姥爺?！蔽疫€是抑制不住嗚嗚地哭，但我覺得奶奶這話說得對，如果我能夠成為天之驕子，姥爺在天之靈是一定會欣慰的。

姥爺，我愛您!我會永遠銘記您的教導，好好學習!您安息吧!

我成長我快樂作文【篇10】

快樂是一種奇妙的東西，快樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢中清醒;快樂就像一劑永不過期的良藥，時刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒有快樂，不懂得如何去尋找快樂的人，是不懂得生活的人。而快樂又是多種多樣的，對每個人來說，快樂的源泉也不一樣。

和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的我，組成了我們其樂融融的一家子。爸爸和媽媽開了個小店，做點小生意。爸爸英俊挺拔，做事干練，每天早晨總是爸爸第一個起床。我被“嘩嘩”的流水聲和“嗞嗞”的炒菜聲從夢中驚醒，哦!原來爸爸已在為我做早餐了。當我洗漱完畢，坐到桌子跟前時，爸爸就盛來了飯菜，“嗯!好香的菜!”“老爸的手藝，沒的說!”他的話逗的我和媽媽哈哈大笑起來。媽媽勤勞善良，每天她總是忙忙碌碌，辛勤地工作著，還要負責我平時的'生活，看到媽媽經(jīng)常很勞累。我知道，媽媽所做的一切都是為了我們這個家，為了我的健康成長。哥哥幽默風趣，他是我們家的開心果，常常把我們?nèi)叶旱瞄_懷大笑。你瞧，這是親情的快樂!

還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地說一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悅，那就是學習的快樂。

前段日子，爸爸帶我去游樂場玩，坐在過山車上，看著那過山車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂。 快樂是海邊的浪花，浪尖上跳動著歡歌;快樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語;快樂是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……

快樂，無論誰都不能說盡它的意義，我希望自己不要失去快樂!只要天空還擁有一份湛藍，童年還擁有一個美好的回憶，身體還擁有一份健康，我就會祈愿自己不要讓快樂的源泉流走!

我成長我快樂作文【篇11】

“成長”像陽光，像雨露滋潤著我，讓我漸漸成長起來，同時也讓我的行為變得更加得體。

前不久的一個周日，媽媽 給我錢讓我買運動鞋，可我看見在衛(wèi)生院舉辦的醫(yī)療技術(shù)博覽會鳴炮開張，好奇心使我走了過去，我隨著人群在一處攤位上駐足觀望。醫(yī)院的叔叔阿姨正在推銷“紅外線關(guān)節(jié)治療服”，只需幾十元，我猛然想起患有關(guān)節(jié)炎的媽媽，但見詢問者盡是中老年人，無一孩子，一時猶豫起來，我一只手摸著口袋里將要買運動鞋的幾十元錢，另一只手舉起來又放下。眼看著人們爭先恐后，一是猶豫起來。我一只手捂著口袋，另一只手舉起又放下。又害怕又緊張，眼看著一堆貨物就要被搶購一空，我終于鼓起勇氣，擠在前面。醫(yī)務人員對我甜甜的一笑，我卻更加不知所措了，當時的勇氣也沒有了。畢竟第一次做主花這么多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子，我又一次鼓起了勇氣。于是害怕和緊張退縮了，去而代之的是慚愧和勇氣，我對醫(yī)生講述了母親的病情。醫(yī)務人員有好的向我推薦了一套醫(yī)療服，我興奮的買下了它。

這短短的十幾分鐘里真是急死我了，當我買下醫(yī)療服后覺得渾身輕松，我興高采烈的抱著醫(yī)療服回了家，把它遞給了媽媽，媽媽驚奇的看了我好一會兒，我都有些不好意思了，她激動的摟著我連連說，我兒子長大了，我兒子長大了。媽媽當即就穿上了醫(yī)療服，臉上露出慈祥的笑容，這笑容感染了我，我頓時意識的自己長大了，能夠為家人著想了。

這夜我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了白天買醫(yī)療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊，我終于長大了，我的心里甜蜜又幸福，原來長大是這么幸福，這么美好，關(guān)心他人是這么甜美，我第一次體會到付出，給予，關(guān)心會比索取更讓人快樂。

1.我成長，我快樂的作文

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我成長我快樂作文【篇12】

快樂是美麗心情。朋友們你對快樂有何感想呢？你想我對快樂的解釋嗎？那我就你吧。

快樂有：禮物時；幫助別人時；是我事時，我很快樂!下面說說我的事吧！有我在上學的路上，比我小的小再騎自行車。我想：哼！你都能騎，我為騎呢？我下決心要學會，我讓給我買車。車買回來后，我原很容易，誰知我剛蹬上去，車就倒了，一下子壓在腿上，可惡，我要學會。我踩上，先左右搖晃車把，覺得有平穩(wěn)，就踩著腳蹬向前走，最后摔倒了。

我自言自語的說：“腿都摔得青紫的`，難道我真的學嗎？不行，我一點進步了，嗯，半途而廢了?！庇辛松系慕?jīng)驗，先左右搖晃車把，讓車身平穩(wěn)，踩著腳蹬向前走。用盡了全身力氣，終于學會了，我真快樂!我了，真的形容后的快樂。

做，只要努力；只要快樂！我希望大家為快樂而努力，祝你們快樂！我支持大家，加油！

成長中的快樂作文[3-20

想寫好一篇作文，這也是大學問。寫作文其實是一個實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。你還在擔心作文的撰寫嘛？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上成長中的快樂作文[3-20，僅供你在工作和學習中參考。

成長中的快樂作文(篇1)

在快樂中成長記敘文作文怎么寫？每個人的成長都需要快樂來灌溉，下面是優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編為您帶來的在快樂中成長的600字優(yōu)秀記敘文作文，一起來欣賞一下吧。

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒，需要時間的

當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。

等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。我便瘋了般游玩，或是捉迷藏?老鷹捉小雞。丟沙包玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為內(nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結(jié)果。有時，也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。

今年我已經(jīng)11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)而我又多了一分成長的快樂。

快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受;快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>

快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。

在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情的心情來對待，靜下心來想一想，我們就會從中汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對待每一件事吧。

快樂不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。

在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的。快樂讓我們擁有了自信，學會了自主，學會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友，你就擁有了兩個快樂。

生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈?？鞓分谐砷L，讓我們學會了理解;快樂中成長，讓我們懂得了欣賞;快樂中成長，讓我們學會了擁有善良，快樂中成長，我們了學會堅強。

讓我們一起在快樂中成長吧!

每個人的成長歷程都猶如迥然相異的。有人的成長需要鼓勵;有人的成長需要寬容;有人的成長需要挫折;而我的成長需要快樂。

我認為，快樂猶如成長中最重要的因素，快樂猶如一個人走向成功的重要條件。只有擁有快樂，才能夠健康成長;只有擁有快樂才會使生活充滿陽光，使世界充滿鳥語花香。她讓你心境開闊，使你仿佛走進了世外桃源。有人認為成長需要挫折，因為挫折可以磨煉人的意志，可以讓人斗志昂揚。我們作為一名中學生，現(xiàn)在正處于一個花一樣的季節(jié)中。如果我們自己給自己過大的壓力，就會覺得一切都猶如那么的壓抑;如果時刻讓自己的生活充滿殘酷的競爭，讓自己的大腦時刻處于緊張的狀態(tài)，則我們的成長歷程就會黯然無光，生活則會如一潭死水。我要快樂的成長，讓自己的成長過程熠熠生輝，發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒，讓自己的人生花朵綻放得更加美麗。

在快樂中成長，讓快樂激發(fā)出你最大的潛能，獲得意料不到的效果。十五六歲猶如一個多夢的季節(jié)，花樣年華中不要背負過多的責任，不要顧及太多，不要讓多愁善感成為你前進的絆腳石。學會放松，學習中快樂學習，生活中快樂生活。盡心體驗學習的樂趣，品嘗生活的甜蜜，在最佳的狀態(tài)下更加發(fā)奮圖強，奮力拼搏。這時候，相信成功將會離你越來越近。

不要讓你的成長過程中憂傷，不要局限自己的思想，不要束縛自己的心靈。放盡夢想，去尋找快樂吧，去體驗快樂吧，當你長大時，回顧自己的快樂成長歷程，你將一定會非常向往!做一個快樂的人吧!

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水?？鞓肥窃谟斡緯r和朋友們嬉戲打鬧?？鞓肥窃谟螛穲隼锱d奮的尖叫聲。

從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

成長中的快樂作文(篇2)

歲月匆匆，花開花落。小學的生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，而我，也即將要畢業(yè)了，在這六年的學習生涯中，母校的點點滴滴都令我難以忘懷。

再別了，伴我成長的美麗校園?；▔械拇笳翗?，曾為我們擋風遮陰，我曾在下面玩耍，也曾在下面讀書。每當我坐在窗明幾凈的教室里，墻兩旁的名人名言激勵著我，在這美好的環(huán)境之中，我想我更要好好學習，將來為祖國出力。在母校的培育下，我得到了更多的知識，懂得了做人的道理。

再別了，我敬愛的老師。您的每一句話我都會記在心里。記得剛上學的時候，我膽子很小，上課時從來不敢舉手，怕回答錯誤，您會批評我，怕同學們投來嘲笑的目光。每當看到別的同學回答對了題目，您會豎起大拇指夸獎他，您知道那時我有多么羨慕那位同學么？我有多想得到您的夸獎嗎？在您一次次的鼓勵之下，我竟變成了一個上課愛舉手發(fā)言的學生，有一次有人聽課，您提出了一個問題，我立即舉起了手，看到了敢舉手的我您欣慰的笑了。是您讓我從一個膽小的女孩漸漸變得活潑開朗，我永遠也忘不了您———我敬愛的老師。

再別了，我親愛的`同學們。六年的美好時光令我最難忘記。我們曾一起在知識的海洋中遨游，曾一起在寬大的操場上玩耍。有一次，我在教室里摔了一跤，腳痛得厲害，一時忍不住，就坐在地上哇哇大哭起來，是你們慢慢把我扶到座位上，你們的行動讓我心里感到暖暖的。每當我生病落下課程，你們總會第一時間教我，沒有讓我落下一節(jié)課，沒有少做一次作業(yè)，謝謝你們，我的好同學。

在這個地方我長大了，不再是年少無知。師生之情，同學友情，讓我永遠無法忘記。

窗外，春意正濃。而我即將與你分別，請你不要為我擔心，我身上的羽毛已長的豐滿，我會在廣闊的天地間振翅高飛。

成長中的快樂作文(篇3)

有人說，幸福是虛無縹緲的；也有人說，幸福是無處不在的；我說，幸福是深藏在成長的每個角落里的！

成長是一個復雜的過程，有酸，有甜，有苦，也有辣。在我成長的過程中，有許多事情，如果把它們都提起來，也就像充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。

在我印象中，最值得記憶的就是第一次給媽媽洗衣服。記得那天早晨，我和哥哥起床后一人喝了一碗可口的豆?jié){。豆?jié){非常好喝，當我走進房間后，發(fā)現(xiàn)媽媽的'衣服在地上，臟了。于是，我拿起媽媽的衣服，我走進了陽臺。

我想給媽媽洗了這件衣服，于是，我拿了一個盆子，把洗衣液放入盆中，然后把水也倒入盆中，我把衣服放入盆中搓了一會。把衣服拿了出來，用香皂把衣服搓一下，再把衣服放進水里搓幾下。把衣服上的洗衣液沖掉，把水擰干后晾在架子上。

這次給媽媽洗衣服很激動、也很高興，因為那是我第一次洗衣服，這次給媽媽洗的衣服，媽媽的衣服很長。我能給媽媽洗衣服。我真太高興了。因為我從洗衣服的過程中感受到了成長的快樂。

其實在成長的道路上還有很多很多的故事。只有通過一件件的去親身體會才能從中得到樂趣、受到啟發(fā)和教育。

成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。

成長，這一路點滴積累。成長讓我明白了許多道理，成長讓我學會了很多知識。這就是成長的快樂，這就是我的幸福成長過程！

成長中的快樂作文(篇4)

時光荏苒，歲月如歌，我院建立于1980年，已走過了三十七年的光輝歷程，我與醫(yī)院共成長征文。我院是一所集中醫(yī)醫(yī)療、康復、教學、科研于一體的綜合性二級甲等中醫(yī)醫(yī)院，從昔日的小樓遷到了現(xiàn)在的院址，從以前的綜合性科室，發(fā)展成了集門診、急診科、內(nèi)科、外科、五官科、肛腸科等于一體的.各?？撇》浚瑥囊郧暗投说臋z查設備到引進了尿道膀胱鏡、乳腺鉬靶檢查、電子腸鏡、胃鏡等，這一一證明了我們在不斷發(fā)展。

換位思考。在生活中，我們也會遇到很多不愉快的事情。但要想成為一位稱職的工作者，我們不能把這些負面情緒帶到工作之中，我們要換位思考，要時刻站在患者的角度考慮問題——患者每時每刻都要面對病魔的滋擾，如果他們每天還要面對壞情緒的我們，那將是怎樣的狀態(tài)！尊重病人，也是尊重自己！因此，我們在工作中要端正自己的態(tài)度。然而，良好的溝通和服務質(zhì)量也是極為重要的。語言是溝通的鑰匙，我們只有正確運用好這把鑰匙，才能打開患者的心門。我們同患者進行正確、有效地溝通和恰如其分的語言表達，便于拉近醫(yī)護人員與患者之間的心理距離，減輕患者對待疾病的緊張，使患者輕松愉快的戰(zhàn)勝病魔。工作準確，不僅使我們對患者進行高質(zhì)量的服務，也使患者對我們醫(yī)院有著最直接的感官意識，從而建立信任度。

作為一名護士，我深刻的意識到優(yōu)質(zhì)的護理服務的重要性?；颊呙刻旖佑|最多的是我們護士，所以，我們要為病人多講一點、多做一點，讓病人方便一點、滿意一點，落實好治療性護理和健康教育，心理護理，生活護理。提高護理質(zhì)量展望未來，醫(yī)院在不斷的發(fā)展，我們也要追上發(fā)展的腳步，時時更新護理知識，學習護理技能，不斷成長、不辱使命。

成長中的快樂作文(篇5)

正如胡適博士所說，保險是生時為死時做的準備;也是一種愛心與責任敢的表現(xiàn)。

其實保險的本質(zhì)一個字概括愛。人壽保險是一份充滿愛和陽光的事業(yè)。當客戶被喚醒對家庭與社會的關(guān)愛，能更多的人去為他人著想。人壽保險，在我心中，是一中愛的信仰。而我們就是傳播這個信仰的傳教士!我們要讓身邊的人都知道，有人壽保險這個事物，可以讓愛傳遞，讓生活更美好。保險就是把社會上有愛心的人的錢集中在一起，當一個人發(fā)生危險或困難的時候把所有客戶的愛心送到他的身邊，當你有困難時也會受到所有你認識和不認識的人的愛心!

當你參與保險的那一刻，你就已經(jīng)成為愛心人士了;當你簽保險合同的那一瞬間，你就意味著要幫助更多的人;當你簽完和他的那一剎那，你就在幫助更多人了。這每一瞬間你會感覺到你是很重要的一部分。因為你也要幫助他人了。

記得有一回，媽媽的同事的孩子。他在沒有大人是獨自去湖邊玩耍，誰知他不小心掉到了湖里，沒有一個人知道，知道第二天的早上被一位老奶奶看見了，叫人打撈上來。經(jīng)過醫(yī)生判斷死亡。他的媽媽當然哭的很傷心。她突然想起自己的孩子有人壽保險，就這樣她得到了賠償。

從這件事中使我更肯定了，參加保險就是一種幫助他人的光榮事。一方有難，八方支援的事情也處處可聞，但這畢竟不是給守在遭難者的足夠的經(jīng)濟賠償。國家發(fā)放的無償救救濟款也同樣不能等價補償災險損失。相反，如果你投保，一旦你有什么危險，就可名正言順的要求賠償。這就是一種讓人感動人人為我，我為人人的境界。

其實，保險就像一把傘，晴天的時候收起，雨天的時候，撐起一片天地，為你我的家人更為有困難的人擋風遮雨。相信世界將是一個人人為我，我為人人

保險互助、助己助人、點點滴滴、從心開始。

成長中的快樂作文(篇6)

人生就像漂泊在汪洋大海中的一葉小舟，當暴風驟雨到來時，驚濤駭浪更容易使人們遭遇不測。由此，我與家人未雨綢繆，早做籌劃，購買保險。買保險，就是買保障，就是買平安，就是買幸福，已經(jīng)成為我們?nèi)胰说墓沧R。我們把買保險不僅當做理財?shù)囊环N手段，更把它當成家庭愛的接力棒，傳遞著濃濃的愛。

當女兒幸福降臨人世，我們?nèi)疑潭ㄙI份保險送給女兒，讓保險伴隨女兒茁壯成長，用我們的愛始終庇護著她，給她遮風擋雨，給她生命的力量。我們買的這種保險在孩子上高中、上大學時，是孩子的教育基金;在孩子踏上社會時，是孩子成家立業(yè)的基礎;另外，還會給孩子一份養(yǎng)老保障。如今，小女尚在讀小學，她生性活潑、好動。作為獨生子女，在學校的安全令我們當家長的牽腸掛肚。女兒上學時，我們總是千叮嚀、萬囑咐，要注意安全。為此，每年我們要給她購買保險公司的學校意外傷害險。有一次，女兒的同學在學校里發(fā)生了跌傷骨折，保險公司進行了及時的理賠，使孩子得到了全面治療。讓我們對保險“危難之處顯身手”有了更清楚的認識。

現(xiàn)在，我們也已經(jīng)人到中年，事業(yè)、家庭的雙重重擔扛在肩上，健康對我們來說，顯得十分重要。我從一份研究結(jié)果中看到，女性同其他人群相比，在生活中要承受一些更高更特別的風險。同時，女性正在遭受女性疾病越來越大的困擾。由此，我對妻子健康也特別關(guān)注。去年，我給妻子買了一份重大疾病醫(yī)療保險，作為她40歲的生日禮物。對于這份愛的呵護，妻子十分激動，忍不住熱淚盈眶……給妻子和孩子買保險，在我們家庭中體現(xiàn)出對婦女、兒童的最大保護。

因為買保險，我和家人成了保險公司的客戶。記得我和家人還參加過保險公司舉辦的答謝晚宴活動，我十分幸運地成了當天抽取的幸運客戶，獲得了我十分喜愛的紀念郵品。

人生的大風大浪常常會不期而遇，我們相信，有保險做帆，給愛上保險，細心呵護家人，就會一帆風順。

成長中的快樂作文(篇7)

每個人的生活必定要經(jīng)歷成長，他可能如爬山一般，當你去攀的那高峰時，你定會遇到挫折，與坎坷。他在變，時而平坦，時而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對。

在我們的這個年代，是最能體會到幸福與快樂的了。

學習使人快樂，你學習的多了，你的生活定會更加圓滿，你能聽見別人嘴里停不下來的贊美，你能看見老師們對你信任的目光，你也能感覺到別人的支持，那是對你的支持。它會使你快樂，讓你節(jié)假日不在空虛，變得充實，填充你的靈魂，你會變得更加優(yōu)秀，你的成長會變得更加快樂，生活會變得更加幸福。

福田小學，這個讓我有了更多平臺去放眼望世界，學會更多的舞臺，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會到了幸福生活，快樂成長是如何。

在這里，老師們給予我如母親般的呵護照顧，讓我感到幸福，同學們的關(guān)懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態(tài)更好，在你看到天上潔白的流云時，發(fā)現(xiàn)自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨后，不忘雨后清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。

心態(tài)決定一切，認真學習，專心做事，讓你的眼睛看到這個世界發(fā)光的一面，美好的一面，然后你會收獲更美好的明天，收獲幸福的生活，讓你快樂的成長。

早睡早起伴我快樂成長作文(7篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇早睡早起小學作文的作業(yè)，那么寫好一篇早睡早起小學作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“早睡早起伴我快樂成長作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

早睡早起伴我快樂成長作文(篇一)

一天中，最令我印象深刻的就是早晨爸爸喊我起床的那段美好時光，給我?guī)砹嗽S多樂趣。

早晨，天空還是灰蒙蒙的，爸爸就大聲叫嚷讓我起床了。我嫌聲音太大，一個勁地鉆進被窩里。只聽到腳步聲漸漸地消失了，總感覺被窩里有一只手在向我腳靠近?！鞍　蔽乙宦晳K叫，爸爸抓住我的腿，瘋狂的撓著我的腳丫子，癢得我直拍手，“哈哈哈”地笑著，使勁拍床表示認輸。因為每天這樣，我感動十分苦惱，于是研究出了一套應對新戰(zhàn)術(shù)。

爸爸仍然像往常一樣大聲地喊我起床，就在這時，我頭鉆入被子中，腿縮得短短的，形成一個球體。這時一個冰冷的手伸入被窩，慢慢地朝我移動著，過了一會兒還是沒有收獲時，他皺起眉頭，小聲嘀咕著：“人去哪兒呢？”我不禁笑了起來，一腳蹬了過去形成了反擊，為我爭取到了寶貴的幾分鐘。過一會他又來了，于是我就和爸爸慢慢地耗著，最后與他斗智斗勇，又多睡了十幾分鐘，心里既是滿足又是開心。

這就是冬日早起爸爸帶給我的趣事。我要感謝爸爸為家庭增添了無數(shù)的樂趣，建造了一個完美的家。

早睡早起伴我快樂成長作文(篇二)

今天，我自己讀了一個故事，故事的名字叫《鱷魚兒子的鬧鐘》，我來給大家講講吧！

鱷魚爸爸常常對兒子說：“所有的鱷魚都是八點半之前睡覺?！笨墒?，鱷魚兒子總是玩玩具玩到九點多還不睡覺。到了第二天早上，總是讓鱷魚爸爸拎著尾巴才能叫起來。鱷魚爸爸說：“兒子，你什么時候才能八點半之前睡覺呢？”鱷魚兒子說：“等你給我買個鬧鐘，我就八點半之前睡覺?！庇谑牵{魚爸爸和鱷魚媽媽就商量著要給鱷魚兒子買個鬧鐘。他們借了一些錢，可是鬧鐘太貴了，所以他們就給鱷魚兒子買了一塊手表，戴在尾巴上。

鱷魚兒子還是不在八點半之前睡覺，他說：“這表太小了，我看不清楚指針指到八點半。”于是，鱷魚媽媽和鱷魚爸爸又借了一些錢，買了一個鬧鐘?？墒牵{魚兒子還是不肯早早睡覺，他覺得鐘表太小了，還是看不清楚。于是，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽又借了一些錢，買了一個帶鐘擺的鐘。這個鐘是最大號的，鱷魚兒子還想說這個鐘小?？墒?，還沒來得及說，鐘表正好指到了八點半。鐘擺一下扯住了鱷魚兒子的褲子，把他扔到床上了。鱷魚兒子不一會兒就睡著了。第二天早上，鱷魚兒子不用爸爸叫，就自己起床了。

故事中的鱷魚兒子總是找理由，不想早睡覺，結(jié)果睡得晚，第二天早上總是讓爸爸拎著尾巴叫起來。后來，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽給他買了一個帶鐘擺的鐘，到了晚上八點半，鐘擺一下就把鱷魚兒子扔到床上。他睡得早，所以第二天不用爸爸叫，就能早早起床了。

上學的時候，我晚上睡得很早，早上不用媽媽叫，我就能自己起來背詩。自從放暑假開始，我晚上睡得很晚，早上就起得很晚，起來還覺得很累。讀了這個故事，我覺得早睡才能早起。以后，不管是上學還是放假，我都要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，讓身體變得健健康康的！

早睡早起伴我快樂成長作文(篇三)

自從放假以來，我突然之間就沒有了上課的感覺，我每一天都是晚睡晚起，所以當我起床的時候就已經(jīng)很晚了，可是今天的我不一樣，我不知怎么一下子就提早起床了，即使是在學校也沒有如此積極向上！

可是大清早起床總會有一些問題，在這個時候天還沒有溫暖的太陽，所以也沒有可以照射到屋子里的陽光，所以在家里的我總是感覺有一些冷，因此我在起床以后就準備燒火取暖！燒火以后的家里總算是有了一絲溫暖，我在家里也不會有寒冷的感覺，而且這一次的燒火并沒有看見煙熏的發(fā)生，看來早上燒火也是有好處的！

不過提早起床的我卻沒有什么事情，所以我總是無所事事的一個人，然而我卻不知怎么時間一下子就這樣過去了，而我什么事情也沒有做！

這樣的生活實在是有一些無奈，好不容易提早起床卻沒有做什么，可是我自己也沒有決心去努力學習，看來我還是需要努力學習一會，這樣才不會讓時間白白浪費！

早睡早起伴我快樂成長作文(篇四)

每個人，或多或少都曾有過早起的經(jīng)驗。但，你曾四點就起床，甚至沒有補眠時間嗎？

在我四年級時，曾為了樂團的比賽，必須四點半起床?！扳彙?！鈴——！”刺耳的鬧鐘聲劃破了清晨的寧靜，也一刀斬斷了我的夢鄉(xiāng)。我撐起沉重的上半身，卻發(fā)現(xiàn)——窗外的世界不一樣了！黑暗的天空沒有半點星光，只有路燈散發(fā)柔和的光芒；甚至連一點微小的聲音都沒有！沒想到住在城市的我們，也有機會看到如此安祥、靜謐的景象！出了門，也是一樣的夜闌人靜。平時熙來攘往的馬路只剩紅綠燈在閃爍；有如過江之鯽的人群換成了零星的清潔隊員。宛如桃花源般的世界在我面前展開，怎不叫人驚喜萬分？

這個景象，讓我領(lǐng)悟到：人不就是要走出自己的路嗎？清晨時，大家都躺在床上睡覺，只有我走在街上；如果我跟其它人一樣躺在床上，那樂團還有辦法比賽嗎？如果清潔隊員跟其它人一樣八點才上班，那我們能在出門時看到干凈的街道嗎？如果每一個人都和其它人一樣，那世界還有精采可言嗎？因為有了這些不一樣的人，這個社會才得以繼續(xù)運作。正如同鋼琴的琴弦，正是因為有高低不同，才能奏出美妙的樂音。

東晉時期，祖逖聞雞起舞，創(chuàng)造出中國史上的傳奇；現(xiàn)在，你也可以靠早起改變一生。要做一個與眾不同的人，先從早起做起！

早睡早起伴我快樂成長作文(篇五)

今天不知道為什么這么興奮，我5點45分就在床上熬不住，要起床了。

平常都是爸爸6點50來叫醒我的，可這回――居然是我叫爸爸給我拿衣服穿！爸爸把我的衣服遞給我時，我發(fā)現(xiàn)他還是有點眼睛都睜不開的、昏昏沉沉的樣子。

這么早起來了，我覺得一切都很新鮮。我飛快地穿好衣服、褲子、襪子和鞋子，然后像一陣風似地沖到樓下去了。果然，一到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，全家都安安靜靜的，客廳里只有――外公一個人！

我先向外公問早，然后就去洗手間拿牙杯、牙刷和牙膏?？墒牵贿M門，盡管我是輕輕地，還是把外婆吵醒了。我向外婆說了一聲早上好，外婆竟然迷迷糊糊地覺得自己睡過頭了。我說：外婆，還很早，你繼續(xù)睡吧。于是，我就跑到陽臺去刷牙了。

刷完牙，洗好臉，我到客廳里擦雪花膏和橄欖油。當一切都搞定的時候，我情不自禁地打了一個響指：“OK！”

可是，現(xiàn)在離上學時間還有足足一個小時??！接下來我該干什么呢？爸爸趁機說：抓緊時間寫一篇文章。當時，我就心想：早起真悲劇，起來了還要寫文章。

不過，小情緒馬上就過去了。我坐到了書桌前，開始認認真真構(gòu)思、打草稿，然后又津津有味地把題為《早起》的這篇文章寫完了。

時間差不多了，我就跑到餐廳去吃早飯――今天的早飯，好好吃?。?/p>

早睡早起伴我快樂成長作文(篇六)

我昨天晚上睡覺的時候還是十分早的，我們宿舍里還有將近一半的人依舊沒有睡覺，我原本也是他們之中的一個人，可是最后發(fā)現(xiàn)這樣實在是沒有什么意思，所以也就開始了睡覺！

可是早睡不代表可以早起，我在這個夜晚就是睡不踏實，總是感覺睡覺不舒服，總是發(fā)覺自己似乎醒來了，可是又不想起床，當我看自己手機的時候，這時候也就是七點多，我原本打算看一會再去睡覺，可是拿起手機發(fā)覺還是睡覺的感覺好，所以我就又一次開始睡覺了。我今天早上又一次醒來的時候是因為有人在這里已經(jīng)起床了，他起來之后就可是影響我們，這時候我就在迷迷糊糊之間醒來一會，可是最后還是睡著了。

我又一次醒來的時候是將近九點，這時候的我還是不想起床，我起床以后就在這里玩手機，其他人也一樣，他們也都已經(jīng)醒來了，可就是不起床，都是在玩手機，這手機對于我們來說已經(jīng)不可以分割了，我們起床的時候也就是即將吃午飯的時候了！

這周末的早睡不早起已經(jīng)成為一個習慣了，我們每一次都是這樣的，總會在這里消磨時間直至可以吃午飯才會準備起床洗漱。

早睡早起伴我快樂成長作文(篇七)

絲絲是個愛睡懶覺的女孩。太陽公公為了幫她改掉這個壞習慣，發(fā)動小鬧鐘·喜鵲幫她找到早起的理由！

清晨6：30，小鬧鐘用美妙的鈴聲喚醒絲絲：“主人，起床啦！起床啦！”絲絲不耐煩地把小鬧鐘給關(guān)了，小鬧鐘哭了。這被在等候的太陽公公看到了，于是太陽公公向站在絲絲窗前樹枝上的喜鵲們示意。這時絲絲的窗外傳來了一陣喜鵲的叫聲：“吉家家，吉家家······”同時太陽公公也發(fā)出了刺眼的光芒，直照在絲絲床前······在被窩里的絲絲想：它們這么早起來干嘛呀？被窩里多舒服呀！我多睡一會。這時絲絲想起媽媽QQ里曾說過的'一句話：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。那我是蟲子是鳥兒呢？絲絲為這事糾結(jié)時，“吉家家，吉家家·····”喜鵲告訴了她答案。絲絲被它們的真誠感動了······一骨碌從床上爬了起來。第二天，第三天······大家一直陪絲絲堅持了21天。絲絲終于改掉了愛睡懶覺的壞習慣，找到了早起的理由。每天清晨6：30，小鬧鐘就用美妙的鈴聲來喚醒絲絲起床；能聽到喜鵲們新編的歌曲；拉開窗簾，能看到太陽公公在“藍天公司”忙碌的情景。絲絲也很好地利用時間，靜下心來看書了······美好的一天就這樣開始了！大家看到絲絲已經(jīng)養(yǎng)成了每天早起的好習慣，開心地笑了······

快樂成長作文八篇

作文是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維、塑造個性和提高表達能力的必備方法。寫作是一個不可避免的過程，通過寫作可以鍛煉我們的表達能力和思維能力。那么如何才能寫好作文呢？如果您想了解關(guān)于“快樂成長作文”的相關(guān)信息，我很愿意為您整理相關(guān)資料。相信這篇文章會成為您的良師益友，提供幫助。

快樂成長作文(篇1)

成長之路，就像一個調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。

幼小時，快樂?？梢赃@么說：人這一生，最快樂的時候，就是三歲之前。這段時光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時不時蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會告訴自己：這就是快樂。

入園時，快樂。剛剛?cè)雸@時，我可能也是哭鬧不止，但隨著時間的漸進，我慢慢適應了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學習漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會告訴自己：這就是快樂。

小學時，快樂。上了小學，我已經(jīng)開始進入了人生中的幾個重要階段。我認識了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學習更多文化知識。我上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，然后和同學一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會告訴自己：這就是快樂。

初中時，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學習了更多的知識，認識了更多的新朋友，我們在一起探討學習，一起參加社會實踐活動，在考試之后互相學習，互相進步。雖然有同學報怨說學習壓力太大，但我明白：我們應該將學習當成樂趣，在努力中進步，有付出必有回報，不要等到高中才后悔當時的行為。我會告訴自己：這就是快樂。

吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學習是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。

快樂成長作文(篇2)

當我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

漸漸地我學會了走路，學會了說話，有了自我的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學?！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心歡樂的生活。

此刻我已經(jīng)是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的學生了。在教師的眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次教師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領(lǐng)先，名列前茅。所以同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到教師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種歡樂感。偶爾會有些悲痛事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網(wǎng)時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還異常開恩給我留出一個小時屬于自我的空間。我就在這幸福、歡樂的陪伴下健康成長!

成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著歡樂!

快樂成長作文(篇3)

走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現(xiàn)了我的面前。

童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小伙伴們互相追逐玩耍，品味著友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎么了?童年并不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發(fā)愁呢……

一個星期天，媽媽正教我怎么洗衣服，可我并不想學，所以就沒有怎么在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗?！钡俏抑缷寢屇鞘枪室庾屛乙粋€人洗的。可那又怎么樣，不還是要自己洗嗎!所以我照著我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接著我接了兩個盆子的水，還在里面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在里面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領(lǐng)搓干凈，然后再用大刷子大面積的開始刷，這時我發(fā)現(xiàn)了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干凈后就用清水沖干凈就好了，我拿著我的成果給媽媽看，并自豪的對她說：“看!這是我洗的!干凈吧!”

俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等于前進了一步。

快樂成長作文(篇4)

快樂，就像一個朋友伴隨著我，讓笑容永遠掛在我的臉上；成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗充滿我的人生；有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！

人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進。記得第一次騎自行車時，我像一個嬰兒學走路一樣找不到重心，時時刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時間的培訓，我終于學會了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂！

我的語文成績一直還不錯，每次發(fā)試卷時，我的名字都會在同學們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽感，感到無比興奮、快樂！

記得小學一年級的時候，我們班像是一個“陌生圈”，誰也不認識誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵龅摹翱鞓诽斓亍蓖婊?。我走到一個藍色的滑梯，準備滑下去，就和下面的一個人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣子。從此，我和她成為了好朋友，形影不離?；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂！

成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才可以創(chuàng)造出更美好的人生！

快樂成長作文(篇5)

舞臺上飄逸的舞姿和燦爛的笑容是我自信的表現(xiàn),我愛跳舞。在我學習舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了快樂和喜悅。在學習中有過痛苦、有過放棄,在媽媽的教導和鼓勵下終于堅持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的快樂。

我是一個愛跳愛唱的小女孩,為了發(fā)展我的愛好。在三歲那年,媽媽在十堰給我報了一個舞蹈班,學習民族舞。剛開始,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學習舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚。有一次,在練習下腰時,老師用力過猛,我感覺腰都要斷了,痛的我在地上打滾。學了一段時間后,我覺得民族舞練基本功太辛苦、太無趣,就不想再學下去了。媽媽見我要放棄,就給我講張海迪姐姐和奧運體育健兒們的故事,做什么事情都不會一帆風順,舒舒服服的達到目標,要不怕吃苦,堅持不懈,才能取得成功。

聽了媽媽的教導和對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學習的勇氣。在以后練習基本功時,再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不負有心人,經(jīng)過四年多的學習,我的基本功過關(guān)了,舞蹈級別也達到了國家六級水平,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進步。在學校里,我是舞蹈隊的骨干,代表學校參加了鄖縣藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,并取得了好成績;在學校六一節(jié)目匯演中,我自編自演的舞蹈《唱起黃梅想跳舞》,贏得了老師和家長、同學陣陣掌聲。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂,讓我更加的自信和自強。

學習舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?。只要你付出了努?它一定會成功。

快樂成長作文(篇6)

成長是每個人都有的，當然，成長也是最為重要的。誰都有在成長中快樂的事，我來給大家講講我給媽媽當老師的事吧：

我剛上小學時，媽媽就當了我的計算機啟蒙老師，教了我一些簡單的東西。后來在學校上了電腦課后，我發(fā)現(xiàn)媽媽教我的這些簡單的東西真的用上了，一些什么畫畫，打字，和一些知識都用上了，我也很快學會了使用計算機。申請了QQ，學會了打字、查資料和發(fā)郵件等等。一天，媽媽見我正在上網(wǎng)，就走過來說：現(xiàn)在好多人都有了QQ，廠里的許多同事也有了，你也有了，可媽媽還不會用QQ，也給我申請一個吧。我說：沒問題，我給你申請一個。說著，我就打開頁面，給媽媽申請一個。過了一會兒，我申請好了，媽媽也笑了，我想媽媽這時肯定很開心，因為她也自己擁有一個QQ了。噠噠噠，我快速地敲擊著鍵盤，設置密碼、名字和一些問題弄好啦！媽媽又問我：能不能幫我再開通一個空間啊？可以。我一下子把空間設置好了，我問媽媽：你要不要再放幾張照片和加一些好友呢？當然可以，你幫媽媽放一些廠里的產(chǎn)品照片在里面。我教媽媽怎樣把照片放上去，在我的幫助下，媽媽學會了用QQ，我還教會了她QQ農(nóng)場，沒事的時候，媽媽還會趁我上學的時候偷我的菜呢。

現(xiàn)在媽媽已經(jīng)很熟練地用QQ了，把很多客戶都加了好友。媽媽叫我小老師，我很開心，爸爸還開玩笑說：應該給倩倩發(fā)工資了。

快樂成長作文(篇7)

終于，懷著對成長的渴望，對成熟的期待，我就要長大了。不料，成長的滋味卻是這般苦澀，心情總被接連不斷的煩惱所左右?，F(xiàn)在暑假在家，本以為可以輕松快樂了，但煩惱還是那么多。

有時玩電腦玩過了頭，免不了被媽媽一頓臭罵；有時在公園里玩的正開心，又到吃飯的時候了，只好和大家告別；有時去朋友家玩，玩的正起勁，卻被媽媽叫回了家；有時要看書，作業(yè)卻落下了；有時想看電視，葫蘆絲卻又要開始練習了……事事都要選擇，凡事都有矛盾，既要這樣，也要那樣，總讓自己陷入矛盾的選擇中，無法脫身。成長路上的諸多煩惱無法避免，我們只好接受它。

雖然煩惱很多，但也有很多快樂。和小朋友、同學們一起做游戲，分享奧運會上各國運動員的精彩比賽，我們常常為自己的偶像加油吶喊。跟著媽媽到處旅游，爬長城做好漢，游覽各地的風景名勝，快樂開心的事情更是數(shù)不勝數(shù)！在生活中，快樂與煩惱是分不開的，我們盼望長大成熟，有自己的主見，盼望沒有煩惱的日子，又擔心長大后的煩惱會更多，所以現(xiàn)在只有面對現(xiàn)實，開心地去解決和面對這些煩惱。

我們的童年生活就是這樣多姿多彩，總有許多煩惱，但快樂總會沖淡它。成長的路還有很長，煩惱和快樂也會很多，讓我們用心地去走這條成長的道路。

快樂成長作文(篇8)

歡樂童年*快樂成長

每個人都有一個獨特的童年。當然，在我的童年中，有許多令人會心一笑的故事。

四、五年前的一天，媽媽給了忘每星期的零花錢。那錢皺皺的我拉了拉，平了!一放手，又是皺皺的了。好象錢在和我作怪我看到一旁的媽媽正在燙衣服：只見她把一件皺皺的衣服，燙了燙。衣服好象剛買回來的一樣新！我想：果把零用錢燙一燙，不就想象從銀行里拿出來的嗎？趁媽媽去洗衣服時，把零用錢燙了起來。當我隱約地聽到了媽媽的腳步聲時，把錢拿出來。我把錢放在媽媽面前說：“看！”……通過錢上面的大洞，看見媽媽驚訝的表情。我把事情告訴媽媽后，她大笑著說：“你以為什么都能燙??！”……

現(xiàn)在回想起來，覺得自己好傻、天真！??！

翻開相冊，映入眼簾的是一張張舊照片！看！這是以前在動物園拍的。記得那時候還小，還要媽媽抱著我，給我介紹著：“這是老虎……這是大象……”那時的我還一知半解。另一張照片是在生日的時候拍的。大概3、4歲左右吧！媽媽給我舉辦了一個大大的party！請了很多我的朋友，同學……

現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了。從一個愛哭的小女孩長成了一名六年級的大姐姐了！我不會再哭著鬧著要媽媽抱，不會還在生日的時候舉辦party，因為，我長大了！成長就像云朵，無時無刻的變化著——酸、甜、苦、辣……有人說，經(jīng)歷風雨才能見彩虹！是??！我就像一只很小很小的毛毛蟲，經(jīng)歷了風雨，長成了自由的花蝴蝶；或像一只丑小鴨，鍛煉自己，長成了美麗的天鵝！童年是有趣的，成長是須鍛煉自己的！

歡樂童年，快樂成長，童年、成長令我難以忘懷。酸甜苦辣、都在其中！

成長的快樂作文

作文是語文學科中最能夠錘煉人們思維邏輯和文學素養(yǎng)的一部分，花點時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？編輯在閱讀中深刻體會到“成長的快樂作文”是一篇了不起的文章，如果您想節(jié)省時間建議您收藏本頁以備查詢！

成長的快樂作文【篇1】

這一學期收獲很大，幸運地加入了這個大家庭，聽指導團的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學員一起奮進、成長。

在指導團老師的幫助下，我有了業(yè)務上的進步，比如原來不知何為“說課”的我，在聽了張老師針對“說課”的專業(yè)講座后，茅塞頓開，有了清晰的概念，并且明確了說課流程。

思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會蔣干中計》之后的一次交流活動，活動上學員們各抒己見，侃侃而談，我第一次意識到區(qū)里有那么多能說會道的老師，有好幾位老師的見解可謂一針見血，而她們所談論到的問題恰恰是我完全沒有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，也認識到自己對上課這門藝術(shù)的理解還遠遠不夠。

也是在這次活動中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過程隱約在我腦海中浮現(xiàn)。我學到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴謹、務實的態(tài)度。成功的背后往往隱含著加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來”，這份艱辛是通往成功的.唯一選擇。“不積跬步，無以至千里”，教學能力不是一朝一夕養(yǎng)成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我奮進。

在這學期最后一次活動中，有個學員提到常常只是心動，卻沒有行動，自省一番后，發(fā)現(xiàn)我亦如此，惰性往往占據(jù)上風，很多時候想法一堆卻難以落實，主要還是拖沓的壞習慣在作怪。我知道想要進步，這是不得不克服的一個缺點，我會努力將思想上的轉(zhuǎn)變落實到行動上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從寫教案開始，嚴格要求自己，希望能在下學期中有更大的收獲，和學員們一起體會成長的快樂。

成長的快樂作文【篇2】

成長是快樂的'，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

五年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻，我不禁為三天軍訓擔憂了起來。

那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。

第二天，我們將迎來整整一天的軍訓，分好組后，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，首先，教官開始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對這個嚴謹?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓的過程，感覺真實好極了。

或許，這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。

成長的快樂作文【篇3】

這一學期收獲很大，幸運地加入了這個大家庭，聽指導團的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學員一起奮進、成長。

在指導團老師的幫助下，我有了業(yè)務上的進步，比如原來不知何為“說課”的我，在聽了張老師針對“說課”的專業(yè)講座后，茅塞頓開，有了清晰的概念，并且明確了說課流程。

思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會蔣干中計》之后的一次交流活動，活動上學員們各抒己見，侃侃而談，我第一次意識到區(qū)里有那么多能說會道的老師，有好幾位老師的見解可謂一針見血，而她們所談論到的問題恰恰是我完全沒有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，也認識到自己對上課這門藝術(shù)的理解還遠遠不夠。

也是在這次活動中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過程隱約在我腦海中浮現(xiàn)。我學到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴謹、務實的態(tài)度。成功的背后往往隱含著加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來”，這份艱辛是通往成功的唯一選擇?！安环e跬步，無以至千里”，教學能力不是一朝一夕養(yǎng)成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我奮進。

在這學期最后一次活動中，有個學員提到常常只是心動，卻沒有行動，自省一番后，發(fā)現(xiàn)我亦如此，惰性往往占據(jù)上風，很多時候想法一堆卻難以落實，主要還是拖沓的壞習慣在作怪。我知道想要進步，這是不得不克服的一個缺點，我會努力將思想上的轉(zhuǎn)變落實到行動上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從寫教案開始，嚴格要求自己，希望能在下學期中有更大的收獲，和學員們一起體會成長的快樂。

成長的快樂作文【篇4】

迎春花開就預示著春天的到來，此時我們最喜歡的活動就是春游了，我依然記得去年我們?nèi)熒黄鹑ゴ河蔚那榫啊?/p>

那天早晨，陽光明媚，萬物復蘇。花兒競相開放，但此時此刻與我們少先隊員燦爛的笑臉比起來，都顯得黯然失色了。大家排著長龍一樣的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地——淥洋林場進發(fā)！一路上，金燦燦的油菜花兒對我們微笑，楊樹嘩啦啦地召喚者我們，小鳥在枝頭快樂地歌唱，這一切都顯得那樣美好、和諧。

走了兩個多小時，我們終于到了景色迷人的林場。放下包，我們小隊的男生便立刻開始搭灶生火?？墒腔鹪趺炊忌黄饋?，最后還是老師幫我們解了圍。我和夏婷這邊兒也忙得熱火朝天，七十個餃子的重任壓在了我們身上。我熟練地將一張餃皮攤在手上，用小勺挑了一勺餡放在餃皮上，兩手一卷，把兩端的餃皮疊在一起，用力一捏，一個圓圓鼓鼓、白白胖胖的餃子就包好了。很快，我們的餃子剛包完，男生那邊的水也開了。我們把餃子一咕嚕倒下鍋，蓋上鍋蓋。隊員們等啊，等啊……終于，一個個可愛的“白寶寶”都浮出水面。大家品嘗著自己的勞動成果，那味道，堪稱一絕！

我們在實踐中成長著，在成長中快樂著，在快樂中甜蜜著！

成長的快樂作文【篇5】

當代賞識教育的倡導者周弘和他的女兒周婷婷之間曾經(jīng)有過這么一段故事：婷婷剛開始做數(shù)學應用題時，有一次十道題只對了一道。如果換了別的家長或老師，也許會很失望很生氣，還可能會道出一連串抱怨的話，性子急的也許會一巴掌下去。也是啊，錯一道題情有可原，錯九道題就不可饒恕了。但周弘?yún)s滿懷深情地對女兒說：“簡直不可思議，這麼小的年齡做這麼難的題，第一次居然就做對了一道?！碑敃r婷婷露出了喜悅的表情，她還想進一步證明自己，說：“爸爸，你小的時候會不會做？”“我肯定不敢做，像你這個年齡，這麼難的題，爸爸連碰都不敢碰?！辨面妙D時信心倍增，仿佛插上了飛翔的翅膀自由的翱翔在數(shù)學知識的天空里。她僅用三年時間就學完了小學六年的課程。 這個故事很耐人尋味：是學習者聰明呢？還是教育者智慧？不言而喻。教育者的智慧體現(xiàn)在對學習者的百分之十，甚至于百分之一的優(yōu)點的發(fā)現(xiàn)、夸大和欣賞。做到這一點很難，但你一旦做到了這一點，便會使學生找到自信，找到聰明的感覺。說明孩子開竅了，也說明你的教育走上了正道了。

每個人都渴望別人的喝彩，尤其是在他們表現(xiàn)拙劣的時候。 教育者啊，千萬不要吝嗇自己的欣賞和喝彩！沒有欣賞哪來的才氣？沒有喝彩哪來的精彩！而欣賞和喝彩便是賞識教育的精髓。 反思我們目前的教育現(xiàn)狀，許多教育者信奉一個“罰”字。完不成罰十遍，二十遍，看你聽話不聽話，再不聽或不會就罰一百遍，令人聞而喪膽。有的教育者信奉一個“獎”字。在我的班上就有這麼一個學生，期中考完試后追著我要看成績，而且滿臉的興奮。當我問他為什么這樣急于知道成績時，他說：“我爸爸答應我了，只要平均分能及格就給我XX錢。我現(xiàn)在只差語文了，只要再得30分就沒問題了?！闭媸亲屓丝扌Σ坏?。更有甚者，有些教育者信奉一個“打”字。上課不好好聽講，打！不完成作業(yè)，打！成績不合格，打！成績不合格還總偷偷的去打游戲機，“照死里打！看你長不長記性?！边z憾的是有些孩子“記吃不記打”，成了打不死的吳瓊花，而且在拳腳之下磨練了意志，成了個蒸不熟，煮不爛，壓不扁，咬不動的銅豌豆。 而賞識教育信奉一個“行”字?！澳阏嫘?！”“太棒了！”“很了不起！”……一個“行”字滿足了孩子心靈深處最強烈的要求。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到這人世間的。賞識導致成功，抱怨導致失敗。

不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們越來越好，不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。 我就曾經(jīng)吃過抱怨的苦頭：有學生上課不聽講或不完成作業(yè)，叫到辦公室數(shù)落一通，有的還要叫家長，將學生的毛病列個清單出來，家長和老師一起數(shù)落，一塊抱怨。學生呢，低頭認罪，檢查反省……，沒過兩天，依然如故，也許更甚。 學著賞識一下，也許會好些？抱著試一試的心理，我找到差生張X、王X，對他們說：“今天課上表現(xiàn)不錯，老師很高興。如果能堅持這一周，會得到一封表揚信，拿回去給家長看?！薄罢娴膯?？”兩人很興奮。之后的幾天，他們盡了很大的努力，雖然不是很優(yōu)秀，但進步是明顯的。于是他們各自懷揣著一封表揚信興沖沖地回家了。沒過幾天，其中一位學生家長來學校見我，說孩子這些天變化挺大，寫作業(yè)不用催了，還總說老師對他好，我聽了心里很得意，嘴上說：“孩子是個好孩子，挺懂事的，以后別總批評他?！?有些學生，愛讀書，文筆也不錯，每回看過他們的日記，我總會不由自主地夸獎幾句：“你真有文采！”“你很有才氣！”“老師為有你這樣的學生而驕傲?！痹谶@之后，我發(fā)現(xiàn)他們的日記內(nèi)容越來越豐富，讀的書越來越廣了，而才氣也真的越來越濃了。如趙潤、魏紫鵑、孔敏等。

發(fā)生在王洋身上的事就更令我意想不到，他的文筆很差，日記內(nèi)容也少得可憐。但為了讓更多的學生體驗到成功的快樂，我破例將他的一則既短小又平淡的日記張貼在教室里以示表揚。第二天，王洋便將一個新買的日記本拿給我看，很精制的日記本而且還帶密碼鎖的。誰也沒想到，這個時常不交作業(yè)的差生，從那天起至今快一年了，一直在堅持寫日記，連假期也很少間斷。細想起來，這個巨大的變化就緣于我的那次小小的賞識行為。 最近，我在班上開展了課前五分鐘“美文欣賞”活動，極大的調(diào)動了學生讀書的熱情，什么原因呢？看看趙靜同學的日記是怎么寫的：“星期四下午，就該輪到我讀書了，為了找好的，寫出好的感受，我挖空心思，希望明天能表現(xiàn)的出色……，當我站在講臺上面對大家時，心好象一下子提到嗓子眼兒，讀著那篇，不知怎的，手不聽使喚的顫抖。走下講臺時，老師和同學們鼓勵的掌聲使我開心的笑了，我放松的呼出一口氣。分數(shù)對我已不再重要，重要的是我明白了：要相信自己，我是最棒的！”這種“最棒”的感覺難道不是教育者要追求的理想境界嗎？而這種“最棒”的感覺又是大家欣賞的掌聲烘托出來的，是教師精心的設計創(chuàng)造出來的。給學生創(chuàng)設一個展示自我的平臺，為賞識教育創(chuàng)造機會。 教師賞識學生，同學賞識同學，自己賞識自己。

打開《陶行知教育文選》，你會看到這樣一段話：“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！?“假教育”讓我們把目光關(guān)注在“分數(shù)”上。 “真教育”讓我們把目光關(guān)注在“人”身上。 如果我們把目光關(guān)注在“分數(shù)”上，那個做十道題只對了一道的聾孩子，你給她打多少分？你又會怎樣對待她？ 賞識教育是讓教育者走進孩子心靈，走出教育誤區(qū)的“真教育”。 讓我們牢記：賞識導致成功，抱怨導致失敗。 教育，請從賞識起步，并將賞識進行到底。

成長的快樂作文【篇6】

成長意味著什么？意味著我們從年幼無知走向成熟，標志著我們揚起了理想的風帆，即將駛?cè)肓藟粝氲谋税冻砷L路上我們有過歡笑也有過淚水，但是快樂總受比淚水多。讓我?guī)е阋黄鹑セ貞浳页砷L的快樂吧！

童稚之樂

小時候的我快樂又簡單。也許是媽媽獎勵給我的一顆糖；也許是和父親逛商店時，無憂無慮地拿東西，父親都給我結(jié)賬；也許是奶奶唱的一首搖籃曲；也許是過節(jié)時能穿上一件新衣服可以在小朋友面前炫耀；也許都能給我無比的快樂?？傊?，小時候的快樂是那么簡單，是那么容易滿足的單純的快樂！

青春之樂

后來我稍大了一點，開始步入初中，有了與以前不同的快樂。這時候大多數(shù)的快樂來自于家庭。在我考試取得優(yōu)異成績是，得到父母的獎勵我會異?？鞓?。不為別的，只為年邁的父親看到獎狀后那欣慰的笑臉。每個周末回家后看到家人一起吃飯，其樂融融的情景，我也會快樂無比。至少我能感到家庭的溫暖，有父母的陪伴，讓我在風雨中勇往直前。這時我才明白：原來我的快樂是建立在親人的快樂的基礎上的。

未來之樂

也許在幾年之后，我就會長大，自己的事業(yè)，有自己的工作，有自己的生活。我相信我會依舊快樂。因為我不再向年老的父母伸手要錢，甚至可以通過自己的辛勤工作給父母更快樂幸福的生活；因為我不會虛度年華，我生命的每一分鐘都忙碌而充實；因為我有能力去實現(xiàn)童年的夢想。

人生只有短暫的幾十年，但留在心中最永久的將會是我們成長中的點滴。成長，并不只是年齡的增長，更是心理的成熟。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，你成長中的快樂并不是來源于你自己，而是來源于那些愛你的人。成長的快樂將伴我一生，照耀我在未來的道路上勇往直前，無所畏懼。

成長的快樂作文【篇7】

每個人都在成長，有的人說成長是快樂的，有的人說是煩惱的，還有的人說是幸福的，而我的成長就是快樂的。下面我就講一個在我的成長里最快樂的一件事。

在我7歲那年的一個圣誕節(jié)，爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的興奮，媽媽就跟爸爸說：“今天是圣誕節(jié)應該給咱女兒買一個禮物吧?！卑职终f：“對呀！我也不知道女兒喜歡什么禮物??？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的?！卑职终f：“知道了，下車就去買?！钡较萝嚨臅r候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好后，爸爸和媽媽就問我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽要去買點東西。我說：“行，去吧。”只有這樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物。

爸爸和媽媽去了良久，買到了很晚也沒買到一個讓他們滿意的小熊和布娃娃，這時合法爸爸媽媽沮喪不想買時，要回去了說明天再買的時候，就又看見了一家買娃娃的商店，爸爸媽媽趕緊進去看看，在媽媽進到商店里時，第一眼就看見了一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃，終于買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之后就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽媽看見我還沒睡覺就說：“你怎么還不睡，都幾點了?！蔽艺f：“等你們回來了我才能睡著，要不然我怎么也睡不著?！眿寢屨f：“乖女兒假如你快點睡覺的話你明天早上就能看見圣誕白叟送給你的圣誕禮物?！蔽艺f：“真的嗎？”媽媽說：“真的媽媽不騙你?！甭犃藡寢尩脑捨曳浅Ｅd奮，很快就進入了夢鄉(xiāng)，晚上在夢里真的夢見了圣誕白叟來給我送禮物，我收到好多的圣誕禮物那，興奮地做夢都樂出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見了我的圣誕禮物，是一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃。我興奮地問：“媽媽，這是誰買的呀？”媽媽說：“這是圣誕白叟送給你的禮物，由于你非常聽話所以送給你的。”一直到現(xiàn)在我才知道是爸爸媽媽花了一個晚上的時間才買到的禮物，這對我來說長短常貴重的禮物，我一定會好好的珍惜的。

這件事我永遠都不會健忘，由于我一想到這件事就非常的打動同時也非常的興奮，那不僅僅是由于我得到了禮物，更看到了爸爸媽媽愛我的心！

成長的快樂作文【篇8】

湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光輝映著大地。我站在窗前，看著楊柳下那個悄悄獨坐的女孩，想起了曾經(jīng)的那個我。

曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向，不愛說話，總喜歡悄悄地獨坐在角落里。

小學三年級時，我跟隨父母來到這個目生的城市。當我走進新的班級，面對新的同學做自我先容時，心中出現(xiàn)陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對目生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了，現(xiàn)在自我先容對我來說無疑是雪上加霜。

當同學們熾熱的目光一齊向我投來時，我仿佛覺得全身都僵硬了，好不收留易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感，支支吾吾地說了幾句話?！芭九九尽?，清脆的'聲音率先響了起來，接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說：“你叫我穎好了。”看到她這么熱情地打招呼，我內(nèi)心的不安徐徐消失了。

下課后，同學們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說：“我給你先容先容?！边€沒等我搖頭說“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了。看到這么多目生的同學，那種深深的不安又從心底出現(xiàn)來，可聽著新同學熱情的打招呼，我的心徐徐平靜了下來。我想，這里的同學這么爽朗，我是不是應該改變一下自己呢？

此后，一下課，穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著和他們交流。

一天上課，老師征集參加英語比賽的人。穎說：“你英語好，我們兩個一起報名吧?！辈恢罏槭裁矗倚睦锼坪跤幸粋€小人慫恿著我去參加，我竟破天荒地允許了。我沖她笑了笑，說：“好的！”她高興地說：“你終于笑了。你笑起來真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是由于我孤僻內(nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓，以后我一定要笑起來！

三年不知不覺過去了，在小學畢業(yè)的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫著工整漂亮的筆跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。

世界萬物每時每刻都在變化，我發(fā)現(xiàn)我也徐徐地變了，變得爽朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現(xiàn)在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復存在?；蛟S我已經(jīng)破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍天了。即使前方會有許多崎嶇，我也不會輕言拋卻。由于就算在全世界的冬天，我也會快樂。

成長的快樂作文【篇9】

幼兒時，我學會了幾個生字，媽媽看我進步快，獎我一塊巧克力，我很快樂；小學我跳繩比賽得了獎，面對別人的羨慕，我很快樂；班級干部競選，每次當選上后，我很快樂。

可生活中的我，依賴心卻一直很重，媽媽總說我：“都十歲了，連辮子都不會扎！”我卻沒當回事。

今天是星期六，等我從睡夢中醒來時，媽媽早已經(jīng)出門去了，家里只有我一個人。我照照鏡子，天??！我的頭發(fā)亂得像個雞窩。對，今天我就自己扎辮子！讓媽媽不再小瞧我了！

我說干就干，拿起梳子、皮筋，把頭發(fā)從中間分開來，從前往后，從后往上，我輕輕的梳著。一會兒就扎好了兩個小辮子。我得意地想：“原來扎小辮子一點都不難啊?！笨傻任艺驹阽R子前面時，一瞧，哪來這么個傻丫頭？兩個辮子一上一下，可真丑?。∥亦僦欤忾_辮子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照鏡子，總覺得哪里不對勁兒，再仔細一看，發(fā)現(xiàn)路子沒分均勻，中間彎彎曲曲的像一條小山路，我氣得扔下梳子，真不想再扎了?？上肫饗寢屆刻煨量酁槲以p子，我又恢復了信心。

這次，我的手和梳子互相配合，雙眼緊盯著鏡子，小心翼翼地把頭發(fā)分均勻，梳得一絲不亂，終于大功告成了，跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看，心里美滋滋的。

媽媽回來了，驚喜地問：“這辮子是誰梳的??？”我一昂頭，說：“我會自己扎小辮子了，以后自己能做的事我自己做。”媽媽笑了，夸我長大了。說完，我神氣十足的出門找朋友玩游戲，邊走邊哼著小曲，覺得今天的天空格外晴朗。

我的快樂還有很多，在生活中，快樂還是要細細品味??！成長正如同一杯咖啡，芳香撲鼻，帶著一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹著的黃金，如果不去細細雕琢它，便永遠不知道它的價值，那就是成長的故事……

我學習我快樂作文

演講是展示學生掌握語言和演講技巧的重要方式，演講有助于提高我們對身邊事物的觀察力和分析能力。語言訓練和詞匯積累對學生來說非常重要。幼兒教師教育網(wǎng)搜集的“我學習我快樂作文”全套已經(jīng)準備就緒請您查收，感謝您花費寶貴的時間閱讀本文！

我學習我快樂作文(篇1)

看到這個題目，你也許猜想接下來我會向你介紹許多能讓自己在學習中感受到快樂的好辦法，那你就大錯特錯了！學習方法不用我介紹大家一定清楚，無非就是課前預習課后復習，多讀多練多理解。今天，我要向你分享我學習后的快樂。

有些同學認為，自從邁進校門開始學習的那天起，自己每天都因?qū)W習變得很累。在此我強調(diào)一下，其實你從出生那天起就在不斷的學習了，只不過程度越來越深，如果你真的覺得學習很累，很痛苦，那么“活到老，學到老”，你是不是一輩子都要生活在這樣的陰影里呢？不！你應該學會體會學習過后的快樂，因為他恰好能抵消學習過程中帶來的不快，并且它還會送你一份禮物——自豪感。

舉個小例子：我刻苦學了整整六年的電子琴，雖沒有參加過什么大的比賽，但是只要有老師打的A成績、同學們的贊揚，僅僅這些我就滿足了，同時我的心里涌現(xiàn)出一股自豪感：我擁有了一技之長。

這個例子是長時間的學習得到的，但在實際生活中，一瞬間的學習更多一些：一次與朋友們在一起吃零食，我忽然發(fā)現(xiàn)有個伙伴剝火腿腸的包裝皮時，沒有用剪刀從頂端切開，而是直接用手從中間使勁扭，脆弱的包裝皮很快就斷開了。我頓時喜上眉梢：有了這個辦法，我再也不用擔心想吃火腿腸時找不到剪刀啦！

從以上兩個例子，我們可以得到一個結(jié)論：無論是長時間學習還是短時間學習，無論是主動學習還是偶然學習，無論過程是悲是喜，只要學習成功，結(jié)果都是一樣。

我學習我快樂作文(篇2)

我愛湛藍的天空；我愛清澈的河水；我愛清新的空氣；我愛綠樹叢中兒的歌唱；但我更愛學習。

還記得那時三年級，春游過后，老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的文章。我一時沒有什么靈感，便草草了事，寫了個找春天。第二天一大早，老師便與我們交流作文，并請人起來讀。我頓時慌了：這可怎么辦呀，我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著，我頭埋得低低的，一點兒也不敢看老師。誰知，我偏偏又被點名上去讀。師命難違，沒辦法，我只好硬著頭皮讀出來。讀完，我呆呆地盯著老師，最后得到的評價是好，懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后，我每次都抱著信心寫完作文，并快樂地品味每一句話，最后的結(jié)果總是讓我很高興。

有一句話說歡樂是清泉。當我回答出一個問題，這股清泉就從我心田流過，感覺真好，當我讀完作文，又一次得到熱烈地掌聲時，清泉總不忘給我鼓勵。

來吧，在成長中品味歡樂，在歡樂中品味人生！

我學習我快樂作文(篇3)

今天上午，鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽，我回家后講給爸爸聽。

小熊看見廚房的冰箱里有許多汽水，就拿來大口大口地喝，過了一會兒，小熊就開始冒泡泡了，人也變得輕飄飄的，從廚房里飄啊飄，飄到客廳，又從客廳里飄啊飄，飄到小閣樓的樓梯上，看見小閣樓上的窗戶開著，小熊的眼淚快要流出來了。后來，小熊打了兩個隔，就慢慢地從上面降下來了，落在床邊。以后，別人請他喝汽水，小熊說：謝謝！我不喝汽水，請給我一杯白開水吧！

下午，管老師讓我們剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它們拍成照片，放在博客日記里。

三只蝴蝶周圍有黑線，我就一下剪好了，三朵小花周圍沒有黑線，我就很小心地剪，接著剪了六張小紙條，做成小指環(huán)，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動手指，好象蝴蝶在花叢中飛來飛去。

我學習我快樂作文(篇4)

我喜歡學習，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好伙伴。在許多門課程中，我最喜歡語文課。我喜歡語文課，是因為我喜歡陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級時，我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實驗；三四年級時，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現(xiàn)在，我看書不只是看個熱鬧，而是每看一本書，都要認真的去做讀書筆記。但是，開始的時候我不想去那樣做，認為那樣既費時又費力?，F(xiàn)在，我改變了這種看法。漸漸的，我覺得做讀書筆記并不是我們想象中的那么麻煩，它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句，還可以增強我們對這篇文章或這本書的記憶力，真可謂是一舉兩得。

雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

有的人害怕考試，但是讓我說，考試就是一種好玩又刺激的游戲?？荚嚨臅r候，試卷就像哪知識的海洋，而我們則像那一條條小船飄在大海上。當有人的分數(shù)超過了你，也就是有人的小船比你快時，你就會使勁地劃，去超越他。所以說，考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎？

朋友們，去愛上學習吧！沐浴在知識的海洋里，去享受科學知識的樂趣！

我學習我快樂作文(篇5)

學習中的快樂無處不在，課堂上，課間時，到處都能找到。

在課堂上，老師提出了問題，引得同學們高高舉手。大家的回答，有的逗得同學們哈哈大笑，有的直翹大拇指，有的頻頻點頭。這一節(jié)是語文課，老師問我們“旁敲側(cè)擊”的意思，我正好在一本作文書上讀到過這個詞，當時因為不理解，我查了字典，所以我印象特別深。于是，我毫不猶豫地舉了手，聲音響亮地回答了這個問題，引來了同學們的齊聲贊嘆和羨慕。老師表揚我愛看書，愛動腦，是個能干的好學生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜！

下課了，原本冷清的操場一下子沸騰起來，同學們有的跑步，有的跳繩，有的玩溜溜球，有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋！是呀，活動原本就是學習的一部分，正當有義的課外活動既鍛煉身體，又陶冶情操，一舉兩得??！我最喜歡立定跳遠，馬上就要測試了，我想抓緊練習，跳出好成績。

于是，緊接著又是上課、下課，再上課，再下課……這一天就在這緊張而又充實中度過了?；叵脒@天，我有失敗，有收獲，有喜悅，有期盼，但這多好。

是的，我學習，我快樂！你呢？

我學習我快樂作文(篇6)

東方初陽綻希望，里外熱情禁不住。中國振興需奮勇，學海無涯終報國。

——題記

閱讀之樂

又迎來了一個屬于我的周末，翻開那讓我喜歡不已的書。看著看著，仿佛心也在流動，不知不覺，我哭了……《童年》里的人物悲慘命運使我感到極為悲哀。我面頰頓時冰冷，猶如冰塊，眼睛直沖淚水，仿佛眼睛要融化般；我覺得巨人是死得快樂的，因為他心滿意足了！魯迅先生的《野草》寫得太美了，雖然有的地方理解不到，但我仍能感受到其中的魅力。上次我寫了一段“夢見美好的童話，碰見幸福；夢見一切植物，茂盛的生長；夢見詩人在它最末的花瓣上，摸走時光……”諸多感觸后，沉淀下了甜甜的閱讀樂趣。

課堂之趣

聽課是多么快樂的一件事啊！新的一課，《記金華的雙龍洞》。王老師講課的聲音縈繞著我，輕輕的，猶如大自然的氣息撫摸著你。我感到無比快樂，仿佛在翩翩起舞，沉醉，彌漫……感謝作者把我們帶進了美麗神奇的境界，感謝老師讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山。在小組討論的時候，我給同學們介紹了我所去過的恩施大峽谷、武當山，他們也對那美景向往不已了。嘿嘿，我之所以口若懸河，因為我早已把那美麗的景色變成了文字，還在《達州晚報》上發(fā)表了呢！

爭辯之悅

他們都說我是愛爭辯的孩子，可能是看了不少書的緣故吧！懂的，不懂的'，我都想去爭辯爭辯。這不，看見王老師了，又是話語涌入……“王老師，上次試卷錯那個題不怪我，明明是‘萬’上面多了個小點，所以填不來（）方千?！薄蹦鞘怯∷㈠e誤，想也想得到嘛！”“可我覺得，做什么事都要嚴謹，不然要誤導多少學生??！”雖然我有點較真，可王老師還是同意了我的看法，你要問我怎么知道的??？告訴你吧，我是從王老師那滿意的笑容感覺到的。

這就是我想要的快樂，從學習中獲得的快樂！

人生有夢，愛心為伴

國學大師梁啟超先生曾提出“敬業(yè)與樂業(yè)”，這或許是對人生最好的詮釋。在我看來，一個教師要實現(xiàn)自己的人生夢想，更需要愛心的陪伴。

大學畢業(yè)，我被分配到開江的一個小鎮(zhèn)任教。身處偏僻的鄉(xiāng)村，看到落后的教育環(huán)境，聽到親朋好友的聲聲嘆息，我還真有點后悔選擇教師這一職業(yè)了。周末獨自登山，途中遇見一個背柴的孩子，問他讀書沒有？他說輟學了，一提“原因”二字，他淚水滾了出來，我體會到了農(nóng)村孩子的淳樸可愛，執(zhí)著堅強。人本能的愛心告訴自己一定要教好農(nóng)村的娃娃。從那時起，我有了自己的教育夢，雖然不能成為夢想中的流水，但我期待慢慢變成山峰，孤絕屹立，把每一方巖石都變成黑土去孕育郁郁蔥蔥。

夢想，在現(xiàn)實面前依舊顯得十分單薄。在鄉(xiāng)村任教有說不出的孤寂，周末的校園差不多就我一個人在守望。消遣孤獨，追求夢想，我把精力全投入到閱讀和教學中去。和孩子交心談心，點燃他們對明天的美好憧憬；和家長促膝相談，堅定他們培養(yǎng)子女的強大信心；和同事切磋琢磨，練就教師嫻熟的教學技巧。雖然付出很多很多，但收獲也是接踵而來。每一個要求，孩子們都是不折不扣地完成；每一次談話，孩子們都是水到渠成地領(lǐng)會。而自己的人生夢也在逐步實現(xiàn)，教學藝術(shù)與日俱增，多次應邀外出講學；科研能力逐步提高，數(shù)百篇文章公開發(fā)表，寫作水平不斷進步，成為了省作協(xié)會員。

鄉(xiāng)村教師的確地位低下，骨子里有著那么一絲自卑。當我和人大附中、北京101中學、黃岡中學的名師同臺研討時，當我的學生就讀碩士、博士，找到滿意工作時，我內(nèi)心感到了自豪和充實。于我來看，雖然條件的差異讓人無奈地面對一切，但絕阻礙不了愛心的播種，夢想的實現(xiàn)。從教十多年，我最寶貴的財富是靜下自己的心和書本進行無間隔的交往，和那群可愛的孩子學習，我最真實的收獲是明白一句話：有愛的地方，就是天堂。師生之間，只要師愛到位了、相互尊重了，何須那些繁文縟節(jié)，何須那些感恩話語？

實現(xiàn)夢想用不著一路狂奔，累了，就歇一歇，想一想，換一種姿態(tài)行進，有愛就好！

我學習我快樂作文(篇7)

每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開，仿佛打開了世界的另一個窗口……學習給予我無限的快樂。

學習語文，就像一趟火車帶著我遨游世界，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……看著一篇篇描寫風景的課文，我仿佛來到了那里，感受著大自然的無限美麗。

學習數(shù)學，使我的思維變得敏捷。數(shù)學是一門基礎學科，我們一生都離不開數(shù)學，特別是作為一名小學生，在我們學習期間，數(shù)學和我們每天都在一起。數(shù)學給予我們的不只是知識，還讓我們學會了直觀思維、簡單的邏輯推理及精確計算、準確判斷的基本技能和方法。數(shù)學充滿了無窮的魅力和挑戰(zhàn)，學習數(shù)學就是一個挖掘大腦潛力、讓我們變得更聰明的過程；做數(shù)學習題，就好像在攻克一個又一個堡壘，讓我變得更自信、更細致、更認真。數(shù)學習題各種各樣，我最愛做有趣的數(shù)學題，特別是有一定難度，需要認真思考才能解答的難題。每當遇到這種題，我開始喜歡刨根問底，反復讀題、測算，經(jīng)過仔細的計算得出正確答案后，我的心里非常高興。數(shù)學使我愛上思考。

學習英語，讓我對語言有了一個新的認識。因為我覺得英語不但很重要，還是國際語言，如果大家都會英語，有外國人來可以和他們說話，出國去玩也可以跟外國人對話，自己旅行也不成問題，還可以當各行各業(yè)的翻譯官。在課上，我總是積極發(fā)言，認真學習，不懂就問老師。在課外，我也愛讀一些繪本，了解用英語作為語言的國家，不懂就查字典。同時，我認為學習英語就是要多練才行的，不然很容易就忘記，學習英語就不要吝嗇自己的嘴巴，要敢于在眾人面前要開金口，要有自信，不要怕說錯。我的勤奮得到了回報——每一次英語演講比賽，我總能取得一等獎的好成績。英語，讓我的生活充滿了樂趣。

這就是我的學習生活。每天書香彌漫，學習給予我的不只是快樂，還告訴我怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

我學習我快樂作文(篇8)

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級的學生了，這期間我遇到過許多令人快樂的事，但我很快就忘了，唯有一件事，讓我至今記憶猶新。

記得那是個星期天，早上我起床時，爸媽都去加班了留下我一個人在家。吃完早餐，我開始做家庭作業(yè)，做著做著，我被一道數(shù)學題給難住了，無論怎么樣也解答不出來，又沒有旁人可以請教，怎么辦呢？正在這時，我的好朋友小明來了，我高興極了，常聽大人們說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。于是我拿出草稿本開始和他一起畫圖分析，并且找其它輔導書上相同題型的例題學習，最后，我們終于把這道題給解答正確了，我當時是多么的興奮??！第二天，老師批改作業(yè)時宣布這道題全班只有我們倆做得完全正確，老師表揚了我們，還給我們各發(fā)了一個小練習本作為獎品，我們心里別提有多高興了。

我就是這樣愛鉆研，愛探討，在學習中互幫互學，所以我時常感到很快樂，你呢？

我學習我快樂作文(篇9)

生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發(fā)現(xiàn)學習中蘊涵著無窮的快樂。

有一次，上英語課，王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞，特意為我們組織了一個小游戲。我可是特別討厭上英語課的，聽到老師說要給我們做游戲就感到很新奇。同學們也開始交頭接耳地議論起來，班里一下子沸騰了。一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢？我們心里都產(chǎn)生了疑問。王老師看出了我們的心思，大聲說：“靜一靜，靜一靜。以后，我們經(jīng)常會在英語課上做一些英語小游戲，開始快樂教學。”我們聽了歡呼起來。老師講了游戲的規(guī)則：讓一個人開頭，走到自己的好友身旁對她說：“getonthetrain，please?！绷硪粋€人道一遍謝后，排到第一個同學的前面，對下一個人說，以此類推，直到座位上沒人時，游戲才算結(jié)束。老師把游戲規(guī)則說完后，就讓我們練習這一句話，同學們熱情高漲，每個同學都非常認真……游戲開始了，小廖開了個頭，然后歡笑一片，全班同學都沉浸在愉快的學習氣份中。

這次的游戲活動，不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞，而且還在有趣的活動中學到了文明用詞，感受到了快樂學習的益處。

我學習我快樂作文(篇10)

書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不如勤學早，白首方悔讀書遲。今天，我就和你們聊聊“讀書”著個話題。

我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會讀書會把水滸傳的“滸”讀“許”?？晌椰F(xiàn)在不會了，我能把《三國演義》的故事背下來。

一次，我去新華書店看書，我在一個書架上找到一本書——《巴黎圣母院》，打開第一頁，生動的語句吸引了我，于是我就津津有味的看起來。

不知不覺，已經(jīng)八點三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。

我愛看一些有趣的書，有時讓我笑的前俯后仰，有時主人公讓我同情地潸然淚下。

如今，我已經(jīng)看了多部中國名著。我有很大的變化，知識豐富了，與同學交談語句也幽默了，知識競賽活動也為我們小組加了分，同學不斷地夸我，羨慕我。

真可謂是我學習，我快樂??！

我學習我快樂作文(篇11)

古人曰：“學海無涯苦作舟?！蔽嵩唬骸皩W海無涯樂在其中?！?/p>

學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經(jīng)驗來說，學習并不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？

誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學習會使人卻氧而窒息？

我認為學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

偶爾為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩(wěn)一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發(fā)現(xiàn)，在風波的另一邊，天空會更藍。

當然，當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！

當你這樣想時你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？

所以說學習不也很快樂嗎？

我學習我快樂作文(篇12)

學習書法使我快樂，在書法班里的每一節(jié)課我都非?？鞓?。

一開始我上書法班的原因是因我的一位朋友在學書法。我媽媽要我去試一節(jié)課，看看我對書法感不感愛好，老師允許了。老師先給了我一張字帖和文件袋。因為我是初學入門，不知道要干什么，于是我問我的朋友，她對我說：“先寫橫。"聽完，我心想：寫一橫還不收留易嗎？我用著錯誤的抓筆姿勢抓起了羊毫，在訓練紙上畫了一筆又一筆的`橫。老師走過來，看了看我抓筆的姿勢，耐心地教我怎樣抓筆，并抓著我的手做了一個示范，我看了看自己寫的橫，又看了看老師的示范，決心要當真寫字，可能是由于看到了我的當真，上了幾節(jié)課后，我終于寫‘三“字了。別看這字筆畫很少，但卻讓我寫了良久才換了字。

經(jīng)由幾個學期的學習，我終于能寫我的第一幅作品了，固然只有四個字，但卻有很深的意義?！睒I(yè)精于勤“這四個字的意思是學業(yè)的精進在于勤奮，也就是說不僅是學習書法要努力勤奮，在學習和糊口中也要努力勤奮。

跟著時間的變化，我訓練的字越來越多，寫作品字數(shù)也越來越多，還參加了學校的書法比賽，市里的書法比賽，訓練的難度越來越大，最后我的畢業(yè)作品達到八十六個字，固然有時我也會埋怨字太多或太難，但每次我在退縮的時候，我就會想到我的第一幅作品的四個字"業(yè)精于勤”，這四個字激勵著我，不管字有多災，字有多少個，我都克服終于完成了我的畢業(yè)作品。

學習書法使我快樂，為什么這么說呢？由于有朋友的陪伴，也能在學習中學到一些知識和道理，豈非不令人快樂嗎？

我閱讀我快樂作文

寫作可以協(xié)助我們有效提升組織和管理能力，也能增強自信心。作文需要符合文章主題，避免“題錯”情況?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您奉上了關(guān)于“我閱讀我快樂作文”主題的相關(guān)內(nèi)容，希望您喜歡它并收藏以備日后閱讀之需！

我閱讀我快樂作文 篇1

這學期我們的課外閱讀課，老師帶領(lǐng)我們學習了兩本課外書，一本是《一年級的小碗豆》，這本書講了一個淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學就認識了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍草，她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的事情，她們成為了最好的朋友。

還有一本書名叫《小豬唏哩呼?！罚@是一本我非常喜歡的有趣的書。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數(shù)了數(shù)，只有一個男孩子，因為它是第十二只出生的小豬，所以叫他小十二，但是他吃飯時總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰(zhàn)勝了月牙熊，還做過保鏢、捉過鬼、掙錢給媽媽買禮物、當保姆，其中遇到很多危險，受過好多冤枉氣，他都不在乎，因為他是一只不平凡的小豬。

因為有了這些課外書，我現(xiàn)在很喜歡閱讀，每天睡前我都會迫不及待的拿出各種課外書閱讀，媽媽也給我買了好多課外書，讓我學到了更多的知識，我非常開心，并且會一直堅持閱讀，因為閱讀讓我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇2

閱讀，是與一位聰明的人談話；閱讀，能讓你充滿智慧；閱讀，是填飽腦子的食糧?，F(xiàn)在，我是一位對閱讀有著如饑似渴的少年?，F(xiàn)在，我還全神貫注地閱讀呢！知道我為什么閱讀嗎？

記得那是20xx年1月9日，我在樓下無趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書店跑去。我看了之后，心里想著：不如去新華書店看看書吧。說干就干，我向新華書店走去。剛走到門口，就看到書店擠滿了人。我扭著身子，從縫隙中鉆了過去，總算擠到了一個位置。我拿起了一本《孝經(jīng)》，打開看看，一些有趣的知識展現(xiàn)在眼前：“子曰：愛親者，不敢于惡人；敬親者，不最慢于人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時，我好像有了一種靈感的突發(fā)：它讓我好像穿越時空隧道，與古人勾肩搭背，說說心里話；它好像讓我去游樂場玩，使我滿懷快樂；它讓我“長生不老”，使我慢慢品嘗讀書的快樂。

生命是有限的，讀書是無限的。我要用短暫的人生，去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書后，把書放回去。此時，我真正享受到了閱讀的快樂。

我閱讀我快樂作文 篇3

從書架上抽下一本書，帶著一種泰然的心情，翻開精美的扉頁，沉浸在書的世界里。每當我讀到如潺潺流水般的文字時，我不禁感慨“我閱讀，我快樂”。

我愛閱讀，愛讀那些著名作家的小說。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個又一個曲折的案件，我被他的機智過人深深吸引住了。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀那四大名著，在《三國演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂！

我愛閱讀，愛讀古代著名的詩詞。寧靜的夜晚，我仿佛望見了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時有？把酒問青天”的情景。我抬頭，看見李白的《古朗月行》里的“小時不識月，呼作白玉盤”的景象。秋夜，當我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長安一片月，萬戶搗衣聲”的場景。閱讀，使我感到快樂。

閱讀，就像一縷陽光，照進了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門，打開它，你會得到數(shù)不盡的“財富”。學會閱讀，你就會擁抱快樂，來吧，我閱讀，我快樂！

我閱讀我快樂作文 篇4

繁忙的學習之外，我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說，無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。

集所有優(yōu)點于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對盟友的忠誠，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時熱血澎湃。

父母親總擔心這類書看多了會影響我的學習，所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢，第二大的開支就是買書。

其實我想對爸爸媽媽說，您的孩子擁有了一個他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡上的誰誰誰，對他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會成長、進步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時光里，陪伴他走過一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？

我閱讀我快樂作文 篇5

書，如一把鑰匙，在通往知識的道路上，為我們打開一扇又一扇的大門；書，如一只小船，載著我們，在知識的海洋盡情遨游。我一出生，就和書結(jié)下了不解之緣。

小時候，我還不會說話，爸爸就捧著一本故事書，在床頭給我講故事，而我呢，聽得直拍手，也說不清為何笑得那么開心。也許，就是因為兒時爸爸講的故事，才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時，我不認識字，媽媽就買來圖畫書給我看，雖然沒有字，我卻也看得津津有味，常常看著圖畫浮想聯(lián)翩，把想到的故事講給媽媽聽。有時，媽媽也會指著圖片給我將故事，而我往往會在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧，有一個講大灰狼和小鹿的故事，媽媽講：“這只灰狼可壞了，把毒藥涂在小鹿吃的草上，結(jié)果小鹿中了毒，躺在了地上，好一會兒不能動，眼看灰狼的計謀要成功了，突然……”還沒等媽媽講完，我就擺擺手，“不對不對，灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢？而且，要是被別的動物吃了，怎么辦啊？”有時，常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯了。等我上了小學，媽媽就和我一塊兒到書店買書，抱著一大摞厚厚的拼音書，我就別提有多高興了，一回家便一頭鉆進了書房，雖然我才剛學拼音，讀起來有些費勁，可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦！

隨著我年齡的增長，讀的書也越來越多了。每天晚上，就算作業(yè)再多，我也會抽出時間，看上一兩個小時的書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！比绻屇阕呱?6年的路程，并且在途中有許多艱辛和危險，你會堅持嗎？從《西游記》一書中，我懂得了什么是堅持；如果只給你十九個月的光明，其余的時間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，你該如何面對這樣的不幸？從《給我三天光明》假如給我三天光明》中，我知道了什么是堅強?！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)，告訴了我友誼的珍貴，激起我心中無限的友愛；《童年在人間我的大學》中，阿廖沙幾經(jīng)磨難，成了一位偉大的革命者，他教會了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)；讀了《簡愛》，主人公簡愛倔強的性格、獨立的個性深深吸引了我；讀了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動了我……書，豐富了我的課余生活，讓我增長了知識，開拓了視野。

書，是我的良師益友！閱讀伴我成長！我閱讀，我快樂！

在快樂中成長作文

作文是彰顯我們文學才華和想象力的耀眼之星，通過寫作我們能夠更深入地了解生活。在寫作文的時候，我們可以突破傳統(tǒng)的寫作模式，大膽嘗試創(chuàng)意寫作。那么，我們應該如何讓我們的作文脫穎而出呢？在大量的資料中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選擇了一篇非常實用的“在快樂中成長作文”，雖然這個頁面的內(nèi)容僅供參考，請核實其中的信息的準確性！

在快樂中成長作文【篇1】

快樂,如春天,百花齊放,鶯歌燕舞.

快樂,如夏天,驕陽似火,播種希望.

快樂,如秋天,碩果累累,豐收在望.

快樂,如冬天,純白無暇,迎接希望.

快樂便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂,我的成長.

這是我銘記在心的:她.

中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅強廣闊的大廳寂靜無聲,只剩中央那個小小身影在在激情憤概的演講.

演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動的心才微微放下.

昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時,心情無比緊張,又煩躁,老是怕辦不到.

拿著稿子,走進教室,同學們便涌過來問,我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已.她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣,我便說是心里緊張,焦慮有恐懼感.她便開導我說沒事,不用擔心.你一定可以的.說完還對我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些.

一號同學,94.6分思緒又回到剛才演講的時候.懷著忐忑不安的心情上了臺,一抬頭,對上了她那雙充滿鼓勵的眼睛,心里微微訝異,她以唇語對我說,加油,你一定可以的,說完還對我做了個v的手勢.

雖然比賽最終只是一個優(yōu)秀獎,但她卻成為我記憶中鮮明的亮點,是她在我緊張,焦慮時,鼓勵我,支持我,是她給了我前進的動力.

我的成長中有她,我的快樂中有她.

她是陪我一起笑,一起哭,一起上學,一起回家的好朋友.

是她,她是給了我成長路程中溫暖的她,她,便是我成長的快樂.

有她,便又歡樂.因為,她給了我一份四季的友誼.

這份友誼,便是我的快樂成長.

在快樂中成長作文【篇2】

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂是讓出座位時他人微笑的回報；快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水；快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧；快樂是在游戲場里興奮的尖叫聲。

從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當站在隊旗下莊嚴地舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是爸爸媽媽回來跟我一起過生日，我心里高興極了，想到我已經(jīng)9歲了，也長大了一歲，也比以前聽話了一些。

現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間的友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事情、物體、人物……我成長，我快樂。

在快樂中成長作文【篇3】

有首廣告詞說：“成長快樂，快樂的維生素"。誠然，成長應該說是快樂的，青少年時期是人生中一個美好的時期。無論是身體或心理都在日趨成熟的過程。我也正處于這樣的美好時期中。然而，在我的心里，隨著年齡的增長，孩提時代可以無憂無慮玩耍糤嬌的天真童趣已漸行逝去，卻又無大人們的成熟穩(wěn)重處置事物的資格和能力，也有著人所不知的煩惱。首先，是學習上的壓力煩惱。上學期我深切地嘗試到了學習失敗的滋味。小學時，我的成績比較優(yōu)秀，針對初中嚴格的學習要求與繁重的學習任務，沒有改變學習思路與方法，就盲目地套用小學時的那種學習方法來應對初中的學習生活開始，還沒有出現(xiàn)任何不良狀況，隨著時間的推移，問題也逐漸凸顯。由于學習方法不當，導致學習效率低，成績變得很不穩(wěn)定。有時尚能考滿分，有時卻又很不理想。那段時間里，我自己當然煩惱不已，令老師和家長非常失望。家長與我為此尋找了多種原因及方法，見效不顯?！霸偾趭^、認真點，就能成功！”我在心里默念著，暗自鼓勵。從此，上課大腦神經(jīng)緊繃著，思路緊跟著老師的講課內(nèi)容轉(zhuǎn)，隨時記錄筆記；課后仍在自己的座位上，拿出作業(yè)認真地寫著。盡管如此，晚上作業(yè)仍需到深夜。次日還得早起朗讀預習。如此一折騰，大腦得不到充分的休息，第二天昏昏欲睡。

聽課效率低，成績自然急劇下滑。成績差了，家長當然不滿意，就在我學習時的站在我的身邊，嘮嘮叨叨一遍又一遍地講大道理，催促我按時完成作業(yè)，催得多了，我的精神更緊張，動作反而更慢了，如此形成了惡性循環(huán)。因而，上學期我的成績很不如意，我真的感到從未有過的煩惱。我在苦思冥想：我不是比別人笨，也不是學習態(tài)度不端正，那么根本原因在哪里呢？有誰可以做我的救星呢？后來，我終于恍然大悟：真正的救星只能是我自己。寒假里，我始終想著如何使下學期的學習變得輕松又成功這個問題。我仔細查找了以往學習上失敗的原因，認真總結(jié)了教訓。我意識到：學習方法不當是導致學習效率低的最大的因素，而學習方法不當其中我的動作速度慢是致命弱點。原因即明了，我迅速采取進行改正。

當務之急是想方設法使自己的動作快點再快點。改掉一個長期形成的壞習慣并不是那么輕而易舉的，需要足夠的耐心與毅力，我就從洗臉、吃飯或睡覺等每一小事做起，每次力求提速幾分鐘，幾件事情加起來就會不少，每當有點進步，老師和家長有及時表演與鼓勵了我，使我樹立了一定要成功的信心?？朔诉@一難題后，其它問題也就迎刃而解了。這學期，我有了一套自己學習的方法：早起晨讀加深對課文的記憶；課堂中，精力要高度集中，思維要活躍，隨時筆記記錄重點，一定要弄懂老師所講內(nèi)容，不懂適時求問，保障聽課質(zhì)量；課間，對上一節(jié)課的內(nèi)容及時復習，提高作業(yè)效率；午間，可適當進行休息調(diào)節(jié)精神，為下午的課堂做好準備；在家，完成作業(yè)后還要對第二天的課本內(nèi)容進行預習，并盡早休息。最近，我基本能履行自己的學習方法，學習隨之變得快樂主動，煩惱也便成了過往云霄?？梢哉f，煩惱人人都有，甚至無所不至，它不可回避，也不能揮之即去。

隨著我們的成長煩惱會接踵而來，如以后的升學、交友、就業(yè)、收入、購房、購車、成家等問題。其實煩惱并不可怕，當遇到一個煩惱時，決不是被它所嚇倒，關(guān)鍵是要用正確的態(tài)度去對待它，化解它，克服它，讓它轉(zhuǎn)變成為一種成功，一種快樂！

在快樂中成長作文【篇4】

舞臺上飄逸的舞姿和燦爛的笑容是我自信的表現(xiàn),我愛跳舞。在我學習舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了快樂和喜悅。在學習中有過痛苦、有過放棄,在媽媽的教導和鼓勵下終于堅持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的快樂。

我是一個愛跳愛唱的小女孩,為了發(fā)展我的愛好。在三歲那年,媽媽在十堰給我報了一個舞蹈班,學習民族舞。剛開始,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學習舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚。有一次,在練習下腰時,老師用力過猛,我感覺腰都要斷了,痛的我在地上打滾。學了一段時間后,我覺得民族舞練基本功太辛苦、太無趣,就不想再學下去了。媽媽見我要放棄,就給我講張海迪姐姐和奧運體育健兒們的故事,做什么事情都不會一帆風順,舒舒服服的達到目標,要不怕吃苦,堅持不懈,才能取得成功。

聽了媽媽的教導和對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學習的勇氣。在以后練習基本功時,再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不負有心人,經(jīng)過四年多的學習,我的基本功過關(guān)了,舞蹈級別也達到了國家六級水平,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進步。在學校里,我是舞蹈隊的骨干,代表學校參加了鄖縣藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,并取得了好成績;在學校六一節(jié)目匯演中,我自編自演的舞蹈《唱起黃梅想跳舞》,贏得了老師和家長、同學陣陣掌聲。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂,讓我更加的自信和自強。

學習舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰Ｖ灰愀冻隽伺?它一定會成功。

在快樂中成長作文【篇5】

雖說嘮叨讓我感到心煩，但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對著我嘮叨的。在學校里，我是一只乖順的小綿羊，紀律好，成績也不錯。但在家里，我卻如一頭倔脾氣的小牛，不聽父母的話，按自己的心意做事。

爸爸媽媽總是嘮叨。

你聽，又是媽媽在嘮叨了：“今天是星期開，寶貝，記得早點起床哦！”

不過半分鐘，爸爸也開始嘮叨了：“快點做作業(yè)啊，如果作業(yè)沒做完，當心明天在學校挨批哦！”

“快點，都十點半了。怎么還不起床？”

“快做作業(yè)，快做作業(yè)，枕頭‘大炮’來啦。專門對付你這種小懶蟲。”

“起床！”

“做作業(yè)！”

“起床！”

“做作業(yè)！”

“起床！”

“做作業(yè)！”

……

嘮叨如火如荼地“進行”著，嘮叨聲不絕于耳。好煩?。?/p>

不過，我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎？這也是愛。

我的生活很快樂！當然，是嘮叨伴隨著我成長的！

在快樂中成長作文【篇6】

能沉下心，不浮躁，以平和的心看待一切。一本好書，告訴我做人的道理?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我們即使在重重困難下我們高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進步的階梯?！蔽乙蚕胝f：閱讀，是快樂成長的一葉扁舟，把我們從懵懂無知的孩子變成一個樂觀聰明的少年，而那潺潺的小溪便是一個個方塊字，一篇篇書香。

閱讀讓我享受快樂，享受成長。小時候，媽媽的故事總能帶我入眠。聽著生動有趣的故事，我感受著人世間的真、善、美。我與灰姑娘共舞，看著白雪公主和七個小矮人之間發(fā)生的趣事，陪著睡美人等待能讓她傾其一世的真愛之吻......我第一次閱讀，便是從此開始的。我上小學了，漸漸開始獨立閱讀。那時，媽媽給我買了一大摞色彩繽紛的故事書。我看得津津有味，當主人公遭遇危險時，我的心不禁緊緊地揪了起來，為他們暗自擔心，當主人公把困難迎刃而解時，我也隨著他們哈哈大笑。直到如今，我更多地開始閱讀小說，這些小說情節(jié)緊湊，人物善惡分明，讓我從中獲得了人生的道理......

這一路走來，閱讀讓我收獲很多。一本好書，讓我不斷積累了好詞好句，積累越多，運用越靈活，正如：讀書破萬卷，下筆如有神。一本好書，開闊了我的視野，增長了我的知識，“秀才不出門，便知天下事”說的就是這個道理，每個人都不是天才，只有讀書才能讓我們真正的了解這個世界，這的世間的萬物。一本好書，陶冶了我的情操。讀書時的我是安靜的，是在安靜的環(huán)境中享受書香，閱讀讓我隨時都也都應該堅強樂觀地面對?！稅鄣慕逃纷屛覍W會了以善良的心去對待身邊的每個人、每件事。《學會寬容》呈現(xiàn)給我要學會原諒他人，學會了寬容我們就會感受的人間的大愛......

《魯濱遜漂流記》是我最愛不釋手的一本書了。這本書的主人公魯濱遜在一次航海中輪船觸礁，他被浪花卷上了孤島，開始了長達28年的荒島生存，他憑借掌握的生活常識、科學知識和堅強、大無畏的精神在荒島上頑強地活了下來。魯濱遜非常樂觀向上。第一次一個人生存，他絲毫沒有經(jīng)驗，一塊木板都要半個月還多一點才能做好。然而，他沒有放棄，沒有悲觀消沉，以超乎常人的耐心、樂觀完成了每一件看似不可能完成的東西。魯濱遜的樂觀讓我驚異，他的堅強、獨立也讓我佩服。獨自在荒島上一個人生存，靠自己獨立完成一切東西，是必須要先戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼與孤獨。就像迪福說的：“害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬倍?！边@本書只教給我兩個：樂觀、獨立。但這卻是漫漫人生路的珍貴品質(zhì)。

有同學曾經(jīng)問過我：“我一看書就會犯困，就只翻了幾頁就眼皮打顫，根本看不了書，更別說喜歡了。我應該怎么辦啊?”很簡單。首先，找出自己的愛好。每個人愛好不同，對書的喜好也不同。有的同學喜歡文藝類的書，有的同學喜歡科普類的書等等，那么就找到方向，專門挑這類書來看。接下來，從感興趣的開始慢慢拓展，一點點擴大讀書圈。比如，我喜歡科普書，接下來再閱讀人文類的書，再一點點向外開拓。這樣，閱讀起來也就不枯燥，變得有趣味性了。

讓我們一起閱讀，一起快樂，一起成長吧!