培訓業(yè)務總結
發(fā)布時間:2023-12-16 培訓業(yè)務總結 培訓總結培訓業(yè)務總結(匯集13篇)。
根據您的建議,幼兒教師教育網為您寫了一篇題為“培訓業(yè)務總結”的文章,我們應該養(yǎng)成多看范文的好習慣。文檔處理不僅能為我們更好地管理團隊和項目提供必要的支持和工具,而且在處理之前,使用范文模板是必不可少的。
培訓業(yè)務總結【篇1】
中石化中原石油工程有限公司測井公司從嚴管理年活動力求五到位自啟動從嚴管理年活動.以來,測井公司高度重視,認真落實油田及工程公司安排部署,悉心制定方案,營造濃厚氛圍,發(fā)動全員參與,精心組織開展,強化督促引導,確保了活動扎實開展。
一、力求組織領導到位
為加強對?從嚴管理年活動?的領導,及時成立由公司經理和黨委書記擔任組長的領導小組,以及由機關各科室主要負責人組成的?從嚴管理年活動?領導小組辦公室。公司各基層單位、各外部項目部也成立了相應的工作機構從嚴管理年活動?辦公室分別成立了綜合協調、宣傳報道、工作督導等3個工作組,分別負責活動中的日常工作協調、活動成果和先進典型的宣傳以及檢查督導。
二、力求宣傳發(fā)動到位
公司兩次召開由公司領導、機關科室長、基層單位及外部項目部負責人參加的會議,開展廣泛深入的動員。基層單位通過召開職工大會、宣傳櫥窗、展板、條幅等多種形式進行廣泛宣傳發(fā)動。將中國石化報、中原石油報有關文章以及有關文件精神整理,匯集成《?從嚴管理年活動?學習資料匯編》,傳送到各外部項目部,要求各外部項目部嚴格按照有關要求,迅速掀起活動熱潮,做到?大小單位、內外部單位?一個樣,活動開展無死角、全方位、全覆蓋。
三、力求安排部署到位
在干部會議上,全文學習《王亞鈞同志在集團公司深刻吸取?11.22?事故教訓,全面開展從嚴管理年活動啟動視頻會議結束時的講話》,傳達油田開展?從嚴管理年活動?實施方案以及工程公司?從嚴管理年活動?實施細則等文件精神。在制定開展?從嚴管理年活動?實施細則后,又下發(fā)通知就基層單位活動方案制定、信息上報、進度報告等事項作進一步要求,確保領導落實、組織落實、責任落實、措施落實。
四、力求學習討論到位
在圍繞為什么開展?從嚴管理年活動?等開展討論的同時,開展?‘五查四問’,為從嚴管理把脈開藥?活動五查?,即在兩級機關中開展查找管理制度是否健全、責任落實是否到位、制度執(zhí)行是否有力、能力素質是否達標、風險管控是否有效四問?,即在全體職工中開展自問工作作風實不實,執(zhí)行力強不強、遵章守規(guī)嚴不嚴、僥幸心理有沒有。全方位查找在制度建設、QHSE管理、經營管理、干部作風、?班校家?建設、監(jiān)督考核等方面的問題,逐一進行整改。
五、力求與當前工作結合到位
公司黨政班子成員召開會議就目前生產經營情況討論研究,認為收入指標、利潤指標等工作距工程公司的要求還有不少差距,并做出安排。一是在控制成本上下功夫。對油料推行?三對口?監(jiān)察措施,即使用單位消耗和加油站數據對口,加油站數據和物資供應站結算對口,物資供應站結算和使用單位消耗對口。除急需生產材料外,可買可不買的堅決不買。二是在回收賬款上下功夫。把賬款回收當作頭等經營大事,加快清欠并堅決避免新的應收賬款發(fā)生。三是在市場開拓上下功夫。緊盯市場發(fā)展趨勢,全力以赴地搶市場拿訂單。四是在安全生產上下功夫。尤其是要充分認識放射性源安全使用的嚴肅性,提高存儲、運輸、操作過程監(jiān)控。五是在班子建設上下功夫。各級班子成員要在工作中進一步加強溝通,相互理解和支持,做到面對困難無所懼、迎接挑戰(zhàn)有勇氣。
培訓業(yè)務總結【篇2】
小學業(yè)務培訓心得體會總結
作為一名小學教師,參加業(yè)務培訓是我不可或缺的一部分。我一直秉持著不斷學習、不斷進步的態(tài)度,希望通過業(yè)務培訓提升自己的教學水平。最近參加的一次小學業(yè)務培訓給我留下了深刻的印象,以下是我的心得體會總結。
首先,培訓的內容豐富多樣,涵蓋了教學的方方面面。無論是教學設計、課堂管理還是學生評價,培訓都涉及到了全面的教育要素。在教學設計方面,培訓強調了個性化教育的重要性,教師應根據每個學生的差異進行教學設計,使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛力。在課堂管理方面,培訓介紹了一些有效的策略,如積極激勵學生、建立良好的師生關系等,使學生在課堂上更加積極主動。在學生評價方面,培訓強調了綜合評價的重要性,學生的優(yōu)點和不足都應得到及時反饋,以便他們在學習中有所改進。這些內容對于我的教學實踐具有很大的指導意義,使我能更加全面地思考我的教學工作。
其次,培訓的形式多樣化,提高了學習的效果。培訓不僅僅是傳授知識,還有很多互動的環(huán)節(jié)。有小組討論、案例分析、角色扮演等形式,使學員能夠更加主動地參與其中,借此加深對知識的理解和記憶。培訓還會組織實地考察和觀摩課堂,讓學員親身體驗到一些優(yōu)秀教師的教學實踐,從而受到啟發(fā)和激勵。這種多樣化的培訓形式能夠很好地激發(fā)學員的學習興趣,使培訓效果更加顯著。
再次,培訓的師資力量雄厚,給予了我很多有益的指導。培訓的講師都是一些有豐富教學經驗的專家,他們能夠將理論與實踐相結合,給我提供了很多寶貴的教學方法和策略。通過他們的指導,我學到了很多新的教學技巧,如巧用多媒體教具、靈活運用問答活動等。同時,他們還分享了一些自己的教學經驗和心得體會,這些實踐經驗對我來說是非常寶貴的。在與講師的交流中,我也獲得了回答疑惑和解決問題的機會,使我對教學工作有了更加清晰的認識。
最后,培訓的效果顯著,提升了我的教學水平。通過學習和實踐,我對于小學教育的本質有了更加深入的理解,對于如何更好地引導學生、激發(fā)學生的興趣也有了更多的思考。我將培訓中學到的新知識和技能應用到實際教學中,發(fā)現學生的學習效果有了明顯提高。同時,通過培訓,我也認識到自己的不足之處,并積極尋找解決辦法進行自我完善??梢哉f,培訓對于我的教學事業(yè)起到了積極推動作用。
總的來說,小學業(yè)務培訓是我職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,對于提高自身的教學水平有著重要意義。通過這次培訓,我不僅學到了很多新的教學理念和方法,也認識到了自身的不足之處。我將繼續(xù)努力學習,進一步提升自己的專業(yè)能力,為學生們提供更好的教學服務。我相信,通過不斷地學習和培訓,我能夠成為一名更加優(yōu)秀的小學教師。
培訓業(yè)務總結【篇3】
學習班上,臺領導及各個部門主任的講話精彩紛呈,深入淺出,就像給我們煲了一鍋八寶粥,味道好,營養(yǎng)更好。臺長的講話顯然成為點睛之筆,“三個珍惜”道出了臺領導對我們的希望和要求,讓我們深受教育和鼓舞。
珍惜機會。機會是社會給與的,可遇不可求,但如何把握就取決于自身的條件和做人的態(tài)度了。電視臺這次招聘給與我們一個很好工作機會,這是她自身加快發(fā)展的需要,也是電視數字化更迭的需要。那么,我們的現實狀態(tài)又如何呢,怎樣去迎接機遇呢?每個人有不同的想法和對待事物的態(tài)度。有人覺得進電視臺干技術沒前途,想去公司,有人想留在北京等等,而我不以為然。電視行業(yè)是充滿激情和興奮的行業(yè),也是年輕人向往的行業(yè),電視工作者涉及知識面廣,學習收獲也會更加豐富,況且這個時期是我們不斷積累的時候。在眾多優(yōu)秀的競爭者中,自己如何去爭取,如何抓住這次機會呢,我也曾彷徨過。幸運的是,自身現在的狀態(tài)加上努力和信心,最后使我踏入了這座大門。
20xx年4月,我有幸參加了在電大舉行的“xx縣農村中小學數學骨干教師培訓”的培訓。這次培訓,使我對轉變教學觀念、對教師職業(yè)的認識、對不斷提升教師的素質的重要性、對教師語言規(guī)范的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等方面都有了深刻的認識。在這次培訓中,我受益匪淺,收獲不小,現就對這次培訓的心得小結如下:
在這四年之中,我付出了勞動,也得到了回報。但我想,我的付出不足以得到如此之多的回報,感謝和所有同事的慷慨。遠的我不敢說,至少在,稱得上是慷慨大度,寬容有加。有很多優(yōu)秀的同事,給了我很多幫助,謝謝大家。
有時你可能只是為了和對方約定一個對雙方都方便的時間再去電話,但如果對方說“現在不行”,則不宜再推遲。
珍惜事業(yè)。這是把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待,而這種活力的源泉是學習,做一份事業(yè)是不斷學習的過程,享受學習快樂的過程。理論知識的.學習,工作實踐的學習,同事之間的學習,把這三者結合起來,無不能創(chuàng)造更多的學習機會和先進知識。電視事業(yè)是一個朝氣蓬勃的新興事業(yè),它的鮮明特點是知識更新快,專業(yè)涉及面廣。對于一名初入電視事業(yè)大門的新人,必須做好充分準備,把學習當作干一份事業(yè)來做,給與事業(yè)一個不斷學習的態(tài)度。
珍惜責任。作為一名電視工作者,責任不是形同虛設,而是確確實實的,肩上扛著,心里想著的。以前曾經覺得做電視很膚淺,在臺里的實習和這次的全面培訓,都讓我重新思考,重新審視電視工作。電視的影響力巨大且有擴大的趨勢,小到民眾的生活工作,大到國家和民族的形象和氣勢,無不受著電視這個生動的宣傳媒介的影響。電視的工作者,正是電視畫面的創(chuàng)造者和傳播者,肩負著歷史和社會的責任,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有這樣,通過畫面所表達的價值體現才是彌足珍貴的。
XX年即將過去,經過又一年的物流管理工作,公司的物流工作已進入了穩(wěn)步發(fā)展階段,同時自己在物流管理方面的能力也得到了鍛煉與提高。
一年來,能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作,上班早來晚走,立足崗位,默默奉獻,積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。能夠積極主支動關心本部門的各項營銷工作和任務,積極營銷電子銀行業(yè)務和各種銀行卡等及其它中介業(yè)務等。憑著對保險事業(yè)的熱愛,竭盡全力來履行自己的工作和崗位職責,努力按上級領導的要求做好各方面工作,取得了一定的成績,也取得領導和同志們的好評?;厥滓荒赀^來,在對取得成績欣慰的同時,也發(fā)現自己與最優(yōu)秀的員工比還存在一定的差距和不足。但我有信心和決心在今后的工作中努力查找差距,勇敢地克服缺點和不足,進一步提高自身綜合素質,把該做的工作做實、做好。
踏入電視臺的大門,意味著自己的身份轉變,責任轉變,人生的道路也開始轉折。當我們欣喜地看見市電視事業(yè)駛入快車道,加速發(fā)展的時候,一個很好的發(fā)展空間和平臺擺在我們面前。常說,路是自己走出來的。怎樣在這個高平臺上去發(fā)展,走出自己寬廣之路,正是我們要進一步思考的。我想,用“三個珍惜”這把金鑰匙去打開思考大門,踏踏實實,一步一個腳印的行動,才是實現目標的真正法寶。
以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡
做好詳細的企業(yè)現狀的調查工作:企業(yè)職工培訓要切實為企業(yè)解決問題,培訓前做好企業(yè)的調查了解工作,做好一份完整的方案,是很重要的。為此,每與一家公司合作,我校都事先派專業(yè)培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談,詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難,象x公司底下有許多個分公司,我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪,受到企業(yè)的歡迎。
完成本職崗位工作的情況。一年來,我以負責的態(tài)度努力完成個人承擔的各項工作,積極協助有關部門完成年度部門全部工作任務:
今天, 是我最后一次在xx縣任職工作以來, 和大家見面的機會了。借此機會, 我給各位領導和同志們表個態(tài)并說上幾句話。首先, 我服從組織對我的工作安排。因為這是工作的需要, 所以作為個人也是應該服從大局的。同時, 我也非常感謝組織對我的關愛和照顧。我在xx縣工作了八年零三個月20天有余, 組織上把我放在這里, 在此期間, 我作為一個班長和大家朝夕相處, 一起生活和工作。我認為跟大家已建立了深厚的友誼和真摯的感情, 從班子來看, 我們xx縣的班子, 始終是一個團結、務實、開拓、創(chuàng)新的班子, 是一個能夠戰(zhàn)斗的堡壘。從xx縣的干部隊伍來看, 是一支素質較高, 業(yè)務較強, 步調一致, 能打善戰(zhàn)的一支較為整齊的隊伍。在我們這支隊伍中, 多年來始終沒有一個落伍的, 并涌現出了很多先進個人和拔尖人才。
培訓業(yè)務總結【篇4】
短暫、充實的短期培訓結束啦,可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學習才剛剛開始,我會根據此次培訓計劃的安排采用遠程學習的方式繼續(xù)學習,不斷更新自己的教育理念,形成一套科學、有效的教學方法。
為期15天的幼兒園轉崗教師國培學習馬上就要結束了,一切仿佛是在昨天仍歷歷在目。這次培訓我有幸聆聽了來自省內各地幼教領域知名的專家學者對幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內涵等多方面精辟闡述,讓我這個進入幼教行業(yè)的新手茅塞頓開,受益匪淺。面對離別時我有太多的感慨與收獲,感謝與留戀;因為它對我產生了深遠的影響,指引我今后努力的方向。
通過本次培訓,我認識到:3--6歲兒童的年齡特征認識活動靠動作、心理活動有延續(xù)性。認知活動直觀形象,教師的語言、動作可以夸張、形象、生動渲染情緒引起幼兒有意注意與學習興趣。他們情緒作用大,堅持性不強,依戀性強烈,愛模仿,合作性較差,因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。幼兒園孩子所有的經驗的獲得都稱之為學習。幼兒園的學習生活離不開練習,動手操作,直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得經驗。
幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成,觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、交往學習等都可以成為幼兒學習的方式,教師要設計符合幼兒特點、趣味性強、游戲性強、操作性強、內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性,尊重個性,因人而異,因材施教,讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。
通過培訓明確了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法。
很多人認為,幼兒教師不過就是哄哄孩子,知識含量要求不高,人人都能干。其實要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)、幼兒的教育觀。把幼教當成職業(yè)來干,努力追求稱職;把幼教當成事業(yè)來干,努力追求最好。其次,關愛兒童,認可兒童,平等對話,與孩子形成學習的合作共同體,善于接住孩子跑過來的“球”。再次,具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能,掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。最后,要不斷的踐行反思,不斷的向他人學習,善于總結,勇于創(chuàng)新。
通過培訓還認識到,幼兒教師必須轉變角色,感受幼師美。每一個孩子都是天使,幼兒教師每天都與孩子們在一起,幼兒教師們每天顧不上自己的孩子,悉心照料、關心愛護別人的孩子。幼兒教師是這個世界上最美麗的人!她們用智慧去影響孩子,在每個孩子的心中埋下智慧的種子、幸福的種子!做這樣的幼兒教師是幸福的,日日有天使環(huán)繞,天天看天使般的微笑、聆聽天使般的聲音??吹矫總€孩子成長中的點滴進步,欣喜不已,我們用雙手托起了明天的太陽,用智慧澆灌著希望的幼苗!
本次培訓名師薈萃,精英群集,讓我看到了自己的差距與方向。授課的老師們都是來自武漢各地幼兒教育專家學者,有導師、學者、教授、優(yōu)秀教師等,超強大的明星陣容絢麗奪目。讓我也有幸過了一把研究生的癮,更是見識了專家們淵博的學識,對知識的信手拈來、侃侃而談和精準獨到,我不得不豎起大拇指對我們的專家說:你們太棒了!
參加培訓的學員是省各地區(qū)幼兒園100多名骨干教師,她們精彩的才藝表演、幼教的智慧、豐富的幼教經驗、別具一格的創(chuàng)新等等讓我五體投地。我們在學習中交流討論,思想的火花在這里碰撞,智慧的光芒在這里閃爍。
我嘆服我們的專家與幼兒教師,更是看到了自己的差距。我將在今后學習生活中積極進取,開拓創(chuàng)新,盡自己的最大力量培育祖國未來花朵,使他們在愛的陽光下茁壯成長,爭相開放。
培訓業(yè)務總結【篇5】
20xx年以來,在縣衛(wèi)生局及我院領導班子的正確指導和大力支持下,我科全體醫(yī)護人員認真貫徹科學發(fā)展觀,更新思想觀念、改進工作作風、強化內部管理,進一步增強職工的競爭意識、質量意識,圓滿完成了全年各項工作目標,現總結如下:
一、不斷擴大業(yè)務,順利完成本年度目標任務
本年共收治806例患者,比20xx年多收200人,年純收入 306278.5 元,達歷史最高成績。20xx年是我科挑戰(zhàn)與機遇并存的一年,取得經濟效益和社會效益雙豐收。
二、深入開展先進性教育,提高干部職工的政治思想素質。
自今年1月份以來,我科貫徹開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,統(tǒng)一思想,堅定信心,從責任意識、安全意識、服務意識來教育職工,提高職工的事業(yè)心和責任心;從工作作風和工作能力等方面查找不足,認真整改;通過下鄉(xiāng)隨訪體檢等活動進一步提高了職工救死扶傷和全心全意為人民服務的宗旨教育,全面提升了科室形象。
三、加強科室內部管理,優(yōu)化服務環(huán)境,提高服務質量。
從今年1月份起,在全科廣泛開展向社會服務承諾活動,自覺接受社會監(jiān)督。科室所有醫(yī)護人員不接受病人的請客送禮,不為了創(chuàng)收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務環(huán)境人性化、服務工作規(guī)范化、服務項目特色化、文明創(chuàng)建常態(tài)化、投訴處理快捷化、提高社會美譽度等管理理念落實到科室的日常管理中去。落實醫(yī)療服務規(guī)范,落實周六、周日醫(yī)生查房制度,設置醫(yī)患溝通記錄制度、建立"醫(yī)患隨訪",科室在堅持對病人實施個性化醫(yī)療、人性化服務,吸引了當地及周邊大量患者來診,門診病人、住院病人數明顯增長,達到了歷史最好水平。
四、規(guī)范醫(yī)療質量管理,提高醫(yī)療技術水平
1.注重人才隊伍建設,引進利用先進技術
我科人員利用早班交班時間、休息時間,努力學習專業(yè)知識,利用病歷討論,上級醫(yī)師查房積累臨床經驗,業(yè)務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。并且多次利用單位組織外出機會學習其他醫(yī)院的長處。學習掌握了氧噴技術,藍光床應用。
2.強化規(guī)章制度的落實
科內定期召開會議,每周一次,強調醫(yī)療安全,狠抓醫(yī)生、護士職責執(zhí)行;每月兩次安全質量檢查,對不合格表現給以徹底整改、徹底查辦。
3.抓好"三個環(huán)節(jié)"的管理和監(jiān)控
(1)入院時:詳問病史、全面查體,嚴格用藥;
(2)住院時:嚴密觀察,安全護理,文明服務;
(3)出院時:交待事項,建立感情,定期隨訪。
4、加大安全管理力度
制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務開展的重要環(huán)節(jié),因此,每位職工必須樹立牢固的安全意識,樹立強烈的責任感和事業(yè)心。
①定期進行安全教育,做到制度化、經常化。
②定期對病歷進行檢查和評估。
③定期對安全隱患進行檢查和評估:
五、加強學科建設,促進業(yè)務快速發(fā)展
繼續(xù)沿著"突出本科室特色,發(fā)揮優(yōu)勢"的發(fā)展思路,把科室做大、做強。
(1)充分利用好我院的現有資源,尤其是輔助檢查,把我科的常見病、多發(fā)病及時診斷清楚,讓老百姓少錢就能看好病,從而提高科室的信譽度。
(2)大膽創(chuàng)新,把學來的新技術用于臨床實踐
六、不足之處
1."誠信服務、愛心服務"還沒有成為每一位員工普遍認同的價值觀,沒有更好地處理好各種醫(yī)患關系,醫(yī)患糾紛時有發(fā)生。科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高,??朴绊懥σ灿写岣?,醫(yī)療護理技術仍然未被廣泛認同等等。
培訓業(yè)務總結【篇6】
20xx年9月,我懷著激動與自豪的心情,來到學校,成為一名小學教師。這是我兒時的夢想,現在得以實現,我感到非常榮幸。作為一名新教師,我對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情,但同時在方法上也缺少經驗,這樣就形成一個心理矛盾。所幸的是,20xx年9月14日,學校給我們安排了這次業(yè)務培訓,培訓的內容十分豐富,包括學科教學策略,作業(yè)規(guī)范要求,聽評課等諸多方面,正很好地滿足了我們這方面的需求。因此對于每一節(jié)培訓課,我都非常認真的聆聽,積極參與到課堂活動中去,也工工整整的做了筆記?;貞涍@幾天的學習過程,感覺收獲頗大,下面就具體談談培訓的一些心得體會。
王xx老師領著我們一起學習了語文教學策略,讓我們在明確新課程特點的前提下,進而結合實際樹立新的教師觀、學生觀和教學觀,從而適應新時期對我們教師角色的新期待和新要求。
宋老師為我們精心準備了一節(jié)三年級的語文課,讓我們領略到老教師的風采。
通過培訓,我了解了只有在課堂中能激發(fā)學生興趣、拓展教學樂趣的老師,才是一名好老師。所以,首先我就得要求自己獲得就業(yè)所應具備的最基本的專業(yè)知識和基本技能。其次,教學內容應盡量新穎豐富,讓學生有所得。教學方式的多樣化,可引起學生的新鮮和好奇,兩者都可以使學生獲得精神的滿足而產生學習的興趣,特別是教學方式的多樣化,最能吸引學生的興趣。親和力教學,是美國哈佛大學提倡的一種教學方式。親和力教學的目的是:提高學生的素質和提高他們的學習興趣,進而提高教學質量。親和力教學的方法是:上課努力保持一種輕松、自由的思維方式,對上課內容有一種有意與無意地都會吸引學生到課堂中來,并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學生的學習興趣。再次,集體氛圍對其在成員的學習動機、個性有重要的影響。個人的行為在相當大的程度上取決于集體的要求和期望,個人的學習動機由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā),學習效率也可以由此而提高。所以,努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍,對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學習動機有著積極的作用。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
培訓業(yè)務總結【篇7】
導語:公司業(yè)務銷售組訓員述職報告
公司交易銷售組訓員述職報告
?
承蒙帶領的抬愛和垂青,派我到xx擔當組訓職務,自客歲12月26日奉命以來,夙夜擔憂,深恐有負帶領厚望。是以,我在這個對我來講還很陌生的處所,倍加竭力,盡職盡責,任勞任怨,結壯有序地展開工作。在xx太保公司帶領的教導下,在同事和伙伴們的救助下,我的工作展開得非常順利。我欣慰地看到xx支公司提早兩個半月結束了上級下達的個險任務,公司員工的精神面貌也產生了巨大的變化。在這里,我不想訴說一個年屆不惑,單身在外的女子的辛酸,更異國居功自負,邀功請賞的意思,我只是想把一年來的工作環(huán)境照實地向帶領作個報告請教。
1、交易鞭策
在中支公司帶領的贊成下,我們緊跟中支步調展開了一場又一場的戰(zhàn)役,元月份的開門紅首戰(zhàn)告捷,二月份的假日營銷再造光輝,三四月份的烽火還未平息,五六月份的外來救兵又把我們推向一個更高的入手下手。七八月份的摸著石頭過河,每天要打那么多的回訪德律風,深夜還得上傳名單。每天有一個欲望那便是------哪天豪侈一回讓我睡個天然醒!但我深信經過議定肯按時候的打造xx這支步隊絕對是一支能打硬仗,打勝仗的步隊。我已經欣喜的看到這一天正在寂靜鄰近。
本人覺得要使一個團隊保存良性成長,永續(xù)策劃,務必要有明了細致的交易鞭策籌劃和集體鼓勵方案以及績效分析?!坝袠溆续B棲,有人有事跡”團隊成長以人力為先,增員工作尤其緊張,但在增員的同時,集體要勇于割舍一些低產能和無事跡交易員,只有如許,才華使團隊集體本質提拔,產能進步。所以該清退的就清退,該培訓再造的就培訓再造。
2、晨會策劃
晨會是壽險交易工作中緊張的關鍵。如何策劃好晨會,對一個團隊的成長相稱緊張。在帶領贊成下,我們進行了調整,明了了晨會策劃的原則和程序,做到“四性、六聲”的要求,即“感性、理性、籌劃性、適用性”和“歌聲、笑聲、掌聲、喝彩聲、事跡聲、鼓勵聲”,我和胡敏芳教授一路互助策劃早會,平常是一人一天輪番主持和當真。
3、跟尾培訓
作為一名組訓,培訓是一項緊張的工作。xx架構大,根本辦理較薄弱,加上部分主管是新提拔的在帶領和專業(yè)上存在欠缺,所以很多的交易伙伴在技巧技巧上表現得特別不到位,不敢走出去,出去了不敢說,說的不到位,針對這些現象我們每個月都有跟尾練習班,針對這些近況每期班的進修內容都不一樣,因人制宜,隨機應變是我們辦班的原則??傊涍^議定一年來的培訓有幾個指標可以闡明在這一起上所做的工作是有結果的,健康人力由四月的191人到十月末的212 人。
4、會報辦理
??? 當真每天的事跡上墻,事跡榜每天更新,讓交易伙伴回到公司來有比較,有目標。每天向中支報告當天的事跡,每個月做kpI分析,救助團隊找出題目,分析題目,辦理題目。
5、新秀培訓
??? xx每個月都有新秀班,我參加訂定辦班方案,并且親身講課。除了在公司集結培訓外,我還凡是下鄉(xiāng)到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)構造培訓,可以說,xx的很多鄉(xiāng)村都留下了我的萍蹤。
6、職場構筑
??? 聯合每個方案的履行,及時的更新和安排職場,讓交易伙伴回到公司經常保存一種新鮮的感觸,不覺得疲軟。讓他們感觸這便是他們的家,更酷好這個家,且以有此家為榮。
7、追蹤工作
最終是在在每次早會結束后,平常會找兩三個交易伙伴進行帶領,帶領內容包括救助交易員診斷,分析如今狀況,肯定工作目標,并進行按時的事跡追蹤,從心理上加強他們對保險行業(yè)的從業(yè)決議信念.其二便是利用晚上的時候和伙伴們打德律風,從德律風追蹤中明白他們的各種狀況,關心他們的糊口生涯狀況,報告他們如何才華到達根本法。再者便是利用信息追蹤,每天利用飛信報告當天的事跡環(huán)境和上號環(huán)境及當天交易伙伴表現出來的靚點進行表揚,.每次早會結束后與主管雷同行績、增員環(huán)境,貫注構造成長,直轄長處化變動意愿,經過議定面談對展業(yè)本領較弱的交易伙伴,每日進行德律風追蹤,關心他們在外環(huán)境和碰到的題目賜與辦理。緊張是對展業(yè)本領較弱的伙伴進行面談帶領,以心態(tài)構筑,開辟方法,給交易伙伴們建立決議信念,真實的去關心他們,讓他們感觸回到公司有家人在關心他一樣。承諾和我們敗露心聲,勇于和我們雷同,乃至是做朋儕。[蓮山 課件]
??? 利用一切可以利用的時候和機遇:比方大會后,下鄉(xiāng)在團隊中,及時的讓交易伙伴們明白本身的職級和當前考核及提拔的狀況,不讓一個不該掉級的人因為我的馬虎而掉級。不讓一個該提拔的人因為信息不純熟而異國提拔。在我的包包里、電腦里、U盤中隨時都有這些方面的信息。
8、構造及召開產創(chuàng)說會
??? 一年來大略的統(tǒng)計了一下,參加和召開的兩會不下120場次,偶然一天三場,講得口干舌燥,忙得食飯無著;偶然是夜晚,冬夜,雪地里曾留下了一串串孤單的腳跡;夏夜,一場產說會下來腿上被蚊子咬的那一個個紅皰見證了工作的辛苦。再苦再累,我毫無牢騷??嗖⒏吲d著。
9、交織銷售
??? 自4月分擔交織銷售后,在有本心職的工作前提下,自動互助公司狠抓交織銷售,逢會必講,講政策,講方案,講目標。。。到本月止共結束保費 50萬元。超額結束了上級公司下達的任務目標。
10、動靜報導
為了進步xx支公司企業(yè)文化,進步員工的專業(yè)本領和辦事意識,表現出xx支公司團隊策劃“四個健康“的核心代價觀,富裕利用好中間支公司的《風雨彩虹報》這一載體,鼓勵員工多投稿,并且出臺了響應的文件政策贊成投稿人,最有精神方面也有精神方面的,富裕變動了大家投稿的自動性,有很多員工的作品已經在報刊上登載,既有主管,也有交易員,更有剛入司的新秀,他們很好的宣揚了xx支公司,同時也與兄弟縣市建立了交換和進修的平臺。
?? 總之,這一年來,盡管工作忙碌,但我倍感富裕。因為我在工作中增加了交易知識,充裕了工作經驗,也享福到了告成的愉悅。我由衷的感謝上級帶領對我的蒔植,也感謝xx的帶領和同仁給我的贊成救助。我深知,將來的路還很長,我毫不會因為獲得點點成績而自大自大,更不會因為工作艱苦而怠懈職守。我會一如既往地吃苦刻苦,謹小慎微,恪盡職守,安靜耕耘。我相信,天道酬勤,豐富的果實老是眷顧那些勤奮的人們。
培訓業(yè)務總結【篇8】
俗話說“萬事開頭難”。然而,本次培訓的課程真正讓人感覺到了“零痛苦”,但只有這樣,才能讓我真正學到和學會這次次培訓所要求的學識和技術。并且也讓我體驗到了學習的快樂。我從觀摩案例出發(fā),了解培訓的基本背景和本次培訓的預期學習成果,對培訓的內容和要求也已形成一個總的概念框架。同時,為了自己能夠順利完成培訓任務,瀏覽學習了在各本模塊中介紹的在學習過程中如何充分利用光盤等工具,以及如何與他人進行合作。最后,您還學到如何利用計算機管理自己的資料,為下面的培訓活動做好準備。尤其到了第三模塊,真正讓我們領悟到了現代教育技術的神妙。
在學習中扎扎實實,一絲不茍,實事求是,杜絕弄虛作假,對所有作業(yè)、主題研討等,都能自己獨立完成。在認真學習中,一方面虛心求教,另一方面自身努力鉆研。
通過學習使我更加深刻的認識到成功的培訓學習活動能增長知識,陶冶情操,鍛煉能力,加深師生之間的理解和信任,增強班級的凝聚力,并給學生們留下深刻美好的印象。通過班群的共同交流,不僅互相幫教,也加深了友誼。使得我們的培訓學習更加鮮活,更具魅力。確實給教師提供了培訓良機,真正讓教師從零開始,學到科知識,學會技術,掌握技能。
然而,現代教育技術應用也存在著很大的誤區(qū)。時下,隨著現代教育技術日益推廣,學校的教學迎來了教學新的天地。不少人呼吁,應該大力全面普及現代教育技術的應用。我覺得,這絕對是個誤區(qū)。是的,現代教育技術由于科技含量高,圖文、影像并茂,很受一些教師青睞和學生的歡迎。所以,一些學校就千方百計的引進設備,提倡教師大力應用這些設備及技術。有的教師唯恐用之不及?,F代教育技術是好,但也不能一味求之奉之。不是所有的教學和課堂都必須或都應該使用這些東西。能夠精簡設計和實施的,就應該順其自然,能不用就不用,不能為了應用而應用。教育教學是人對人的活動,不能讓課堂成為展示現代教育技術的課堂。那樣真的就與開發(fā)現代教育技術的初衷和目的背道而馳了。所以,對現代教育技術的應用,我們應該考慮應用的場合、時間、條件,不用也不會影響教育教學效果,用就用到恰到好處,不是錦上添花,而是要雪中送炭。
通過這次培訓,使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠了,有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。在學中,培訓老師給我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。通過這次培訓,使我對今后的教育教學方法產生極大影響,感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術的綜合運用能力,現在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中,并不斷的完善它。把教育技術這種新的教學模式,合理地融入課堂教學和學科活動中,增強學生的學習能力,提高學科教學質量。
培訓業(yè)務總結【篇9】
轉眼間,我與分行已經攜手走過第三個年頭,也經歷了第二個完整的會計年度?;厥走^去的一年里,我欣喜的看到自己與分行共同成長。
xx年5月22日,我行正式成立國際業(yè)務部。xx年是不平常的一年,今年截至xx年11月底,收付匯量完成濟南分行下達的全年方案的168%,國際業(yè)務中間業(yè)務收入完成方案的183%。兩大核心指標均提前超額完成任務。
一個人的進步離不開整個集體的成長,在整個分行的平臺上我也在辛勤的勞動中收獲了很多,實現了自己的個人價值。今年主要的工作有:
本人在部門內擔任進出口結算業(yè)務復核、綜合統(tǒng)計分析崗位。我時刻牢記崗位賦予我的使命,通過每日的核查反響,力爭提高部門國際業(yè)務操作水平,控制單證業(yè)務的系統(tǒng)操作風險,深化對國際結算的理解。
“和諧開展、共同成長、精細合規(guī)、良性循環(huán)”的企業(yè)文化已經深入我心,在業(yè)務不斷開展的過程中,高度重視經營的平安性、合規(guī)性已經變得愈加重要。因此,在生產中一定做到有章可循,有章必循。我部在收到上級行下發(fā)的關于國際業(yè)務條線各項規(guī)章制度及產品操作流程后,積極學習領會文件精神,并依據我行實際,擬定實施細那么,推動客戶經理運用,并對條線內外匯政策執(zhí)行情況進展監(jiān)視指導。
為加強我行非貿易和個人外匯業(yè)務的管理,根據《中信銀行濟南分行非貿易及個人外匯業(yè)務管理流程》,結合我行業(yè)務實際情況,制定我行《中信銀行分行非貿易及個人外匯業(yè)務實施細那么》。標準了業(yè)務操作流程,發(fā)揮了國際業(yè)務條線與會計條線的協調配合作用,促進了我行非貿易和個人外匯業(yè)務依法合規(guī)經營。 “外匯無小事”,當前經濟環(huán)境復雜,國家外匯政策多變,為適應客觀金融環(huán)境,積極組織我部員工及前臺外匯從業(yè)人員參加總行外匯管理新政策培訓,通過召集視頻會議、下發(fā)資料學習的方式對分行外匯從業(yè)人員進展了屢次培訓。xx年7月27日我部通過國際業(yè)務外匯從業(yè)準入人員考試,之后積極組織營業(yè)部、西城支行、廣饒支行籌備組的前臺外匯柜員參加前臺外匯從業(yè)人員準入考試,并以通過率92。3%的優(yōu)秀成績通過考試,為勝利支行、廣饒支行申請外匯業(yè)務經營權限創(chuàng)造了必要條件。
同時,為應對11月份濟南分行國際業(yè)務貿易融資專項檢查,積極協調客戶經理及風控部對公司授信檔案進展自查自糾,對發(fā)現的合規(guī)問題進展補充完善。經過一個多月的努力,順利通過專項檢查,未發(fā)現任何實質性問題,有些小的瑕疵均已經完成整改。協助公司部完成國際業(yè)務客戶資源確實認及考核,落實支行和客戶經理國際業(yè)務的績效考核和綜合評價工作。對各分支行進展國際業(yè)務經營情況統(tǒng)計分析,每周通報國際業(yè)務到期情況、客戶貿易融資額度使用情況及外幣賬戶開戶情況,根據行領導的指示,落實業(yè)務資金備付、將授信額度透明化方便客戶經理業(yè)務到期續(xù)做,積極建立結算渠道,為明年國際業(yè)務開展做好儲藏工作。
綜合崗位職責中負責國際業(yè)務各項報表、數據的匯總、分析和報送,國際業(yè)務統(tǒng)計分析是一項繁瑣、細致的工作。針對不同的監(jiān)管部門、考核口徑,有不同的報送實現及要求。xx年在面對各監(jiān)管部門的各項報表中未出過過失,保證了數據報送質量。尤其是在結售匯統(tǒng)計、及國際收支申報中,該工作在外匯管理局對我行外匯經營考核中最高比重。我部積極主動與國家外匯管理局相關監(jiān)管部門溝通交流,營造融洽和諧的工作氣氛。確保每一筆申報數據的“及時、準確、完備”。
在認真完成每日的國際收支申報核查工作后,我部在xx年前三季度國際收支申報非現場核查通報中實現“零過失”的'成績,獲外匯管理局高度肯定,全市僅有三家銀行獲此殊榮,這樣成績的取得也與每日的付長進息相關。
在每日的繁忙工作工作中積累了工作經歷的同時,也不斷產生自己的心得體會。針對每日核查的國際收支統(tǒng)計申報工作,本人撰寫了《國際收支申報中應注意的問題》一文,并抱著學習交流的目的給總行《中信月刊》投稿,并在十月刊上順利發(fā)表。這是對自己工作的一種莫大的鼓勵和肯定。同時,積極參與八月份xx市金融學會組織的“金融支持實體經濟,助推黃藍兩大國家戰(zhàn)略實施”征文比賽,撰寫《金融開展支持實體經濟的機制分析—以xx市為例》一文,并在評選中榮獲一等獎,為分行及個人均增添了榮譽。回首過去的一年,是困難奮進的一年,是小有收獲的一年。分行國際業(yè)務實現了較大跨越,但就我個人來說這還遠遠不是收獲的時候。當務之急是盡快為業(yè)務的全面鋪開摸清道路,個人實現業(yè)務素質的盡快提高,積極努力適應充滿激情和挑戰(zhàn)的國際業(yè)務崗位。
下一步我將努力充實自己在外匯政策法規(guī)的理解,本行業(yè)務產品的組合、代理行渠道的建立,在開展業(yè)務的同時履行好把握風險、確保業(yè)務合規(guī)的崗位職責。
培訓業(yè)務總結【篇10】
業(yè)務支持培訓總結
在一個企業(yè)或組織中,業(yè)務支持是一個至關重要的部門。對于新員工和現有員工來說,業(yè)務支持培訓是非常重要的。新員工需要熟悉業(yè)務流程、公司政策、軟件和工具,以及如何與客戶溝通。而對于現有員工,他們需要跟上公司和行業(yè)的最新動態(tài),了解最新的解決方案和最佳實踐。因此,業(yè)務支持培訓對于企業(yè)和員工都是非常重要的。
在我們公司,我們十分重視業(yè)務支持培訓。我們?yōu)樾聠T工提供了詳細的培訓計劃,涵蓋了公司的基本知識、業(yè)務流程、產品和服務,以及如何與客戶交流。同時,我們也為現有員工提供了一系列的培訓課程,以幫助他們跟上公司和行業(yè)的最新動態(tài),并提高他們的專業(yè)知識和技能水平。以下是我對于業(yè)務支持培訓所做的總結。
一、建立培訓計劃
首先,我們需要建立一份完整的培訓計劃,包括課程和培訓內容。我們需要根據公司的業(yè)務流程和產品服務的特點,制定具體的課程和教材,以確保員工可以完全了解公司的業(yè)務,掌握公司的政策和要求。我們的培訓計劃包括:產品和服務介紹、銷售技巧、客戶服務、客戶關系管理等內容。
二、規(guī)劃培訓過程
在培訓過程中,我們需要規(guī)劃好整個流程,包括時間、地點、教材、講師等。同時,我們也需要提前做好準備工作,包括準備培訓資料、準備場地、安排講師和邀請相關人員參加。在整個培訓過程中,我們需要始終保持高效專業(yè),確保員工可以充分利用時間和資源,提高效率和工作質量。
三、優(yōu)化培訓方式
針對不同的員工,我們可以采用不同的培訓方式和方式,以提高培訓的效果和效率。我們可以利用現代技術,采用在線學習、電子手冊、網上交流等方式,使員工可以隨時隨地學習和了解我們的產品和業(yè)務流程。我們還可以設立討論小組,以便員工可以相互交流,并分享他們的經驗和見解。
四、重視培訓反饋
為了更好地評估培訓的質量和效果,我們需要收集員工的反饋意見,并進行分析和綜合評價。我們需要了解員工對培訓過程的滿意度和不滿意度,并對培訓進行改進和優(yōu)化。同時,我們還需要定期舉行培訓評估會議,以便員工可以向我們反饋提議和建議。
總之,業(yè)務支持培訓是一個非常重要的過程,對于企業(yè)和員工都有著重要的作用。通過有效的培訓計劃、專業(yè)的培訓方式、流暢的培訓流程以及反饋和評估,我們可以提高員工的專業(yè)水平和工作質量,使公司更加有競爭力并獲得更大的成功。
培訓業(yè)務總結【篇11】
為進一步加強書院學生資助工作,推動學生資助工作精準化建設,3月30日晚,書院在1506教室舉辦國家資助政策培訓,20級、21級學生代表參加了培訓。會議由書院資助專員賈宇輝主持,勤工助學學生楊雯、陳磊磊主講。
賈宇輝詳細介紹了培訓的流程、目的及其重要性,楊雯圍繞“家庭經濟困難學生認定方法解讀”、“國家獎助學金評審”、“學生資助材料填寫要求”、“資助系統(tǒng)操作流程”等四個方面向與會學生普及了資助政策相關知識。
陳磊磊圍繞提前還款流程、合同到期逾期還款流程、年末還息流程和個人信息變更等,結合身邊的真實案例,詳細地為同學們講述了國家助學貸款還款流程和注意事項,說明了貸款違約的常見原因和嚴重后果。
最后,賈宇輝向同學們提出了具體要求,一是要高度重視,向班級同學做好文件和政策的宣講和傳達,二是要把握時間節(jié)點,提前做好國家獎助學金的評選準備工作,三是珍惜資助機會,合理利用資助資金,增強感恩意識,把資助資金更好地用于學習和生活,不斷提高個人的綜合能力,以優(yōu)異的成績回饋社會。
培訓業(yè)務總結【篇12】
業(yè)務知識培訓總結
近期,我參加了一次關于業(yè)務知識培訓的培訓課程。通過這次培訓,我對業(yè)務知識有了更深入的理解,進一步提升了自己的專業(yè)能力。下面,我將以詳細、具體且生動的方式,來總結分享一下我在這次培訓中學到的寶貴經驗。
首先,在培訓的第一天,我們學習了業(yè)務知識的基本概念和要素。培訓師詳細介紹了各類業(yè)務的定義、特點以及相關的術語。通過舉實際案例和分組討論的方式,我們對于業(yè)務的本質和目標有了更加清晰的認識。例如,我們了解到銷售業(yè)務的核心是要實現產品或服務的交易,而市場調研則是為了更好地滿足客戶需求。這些具體的例子幫助我們更好地理解業(yè)務知識的內涵,并能將其應用于實際工作中。
其次,培訓的第二天,我們深入學習了不同業(yè)務領域的具體知識。培訓師從銷售、市場、人力資源和財務等方面講解了各自的關鍵概念和業(yè)務流程。在銷售領域,我們學習了銷售策略、渠道管理以及客戶關系管理等重要知識。在市場領域,我們了解了市場調研、市場營銷和品牌管理等知識點。在人力資源領域,我們學習了招聘、培訓和績效管理等內容。在財務領域,我們了解了財務報表的分析和預測等技巧。通過這次全面的學習,我們不僅增長了各個領域的專業(yè)知識,還對不同領域之間的協同工作有了更深刻的認識。
接著,在培訓的第三天,我們進行了實踐模擬和案例分析。首先,我們被分成小組,每個小組扮演不同的角色,模擬了一個完整的業(yè)務流程。這個過程讓我們深刻體驗到了不同角色在銷售、市場、人力資源和財務等方面的工作挑戰(zhàn)。通過分析每個環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點,我們得出了一些改進建議。在案例分析環(huán)節(jié),我們針對真實的業(yè)務案例,分析了其中的問題和解決方案。這樣的實踐模擬和案例分析,使我們將紙上談兵轉化為真實能力,更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。
最后,在培訓的最后一天,我們進行了交流總結和自我評估。每個人都分享了在這次培訓中的收獲和體會,并進行了自我評估,查漏補缺。這個環(huán)節(jié)不僅讓我們相互借鑒經驗,也幫助我們認識到自己的不足之處,對今后的學習和工作有了更明確的目標。
通過這次業(yè)務知識培訓,我不僅對各個業(yè)務領域有了更深入的了解,更重要的是,我學會了如何將這些知識應用于實際工作中。我相信,通過不斷學習和實踐,我能夠將所學的業(yè)務知識運用到工作中,提高自己的專業(yè)能力,為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。同時,我也明白,業(yè)務知識的培訓只是一個開始,真正的學習和成長需要我們在實踐中不斷積累和總結。我將繼續(xù)不斷挑戰(zhàn)自己,努力學習,提升自己的業(yè)務素養(yǎng),為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
培訓業(yè)務總結【篇13】
全面貫徹落實黨和國家各項資助政策,切實做好新學期學生資助育人工作,提升學校學生資助工作隊伍專業(yè)素養(yǎng),校學生資助管理中心于近日召開20xx年秋季學期學生資助工作專題培訓會。
校學生資助管理科科長許玉老師就學生資助政策體系、資助項目標準化流程等作了全面介紹,并對照學生資助管理中心編印的《學生資助工作實務手冊》,對國家獎助學金評選、家庭經濟困難學生認定、大學生入伍服義務兵役國家資助等方面工作進行了實務培訓。她強調學生資助工作關系學生的切身利益,在工作過程中要堅持公平公正、公開透明的原則,做到精準資助,同時注意資助和育人相結合,提升學校資助育人工作實效,力求做到家庭經濟困難學生精準識別,實現“應助盡助”。培訓會上,老師們就工作中遇到的具體問題和學生關注的焦點問題進行了討論交流,確保做實做細即將開展的各項學生資助工作。
各學院分管學生工作書記、全體輔導員、學生資助宣講員等100余人參加培訓。
yJS21.com更多精選工作總結閱讀
業(yè)務培訓總結
時間匆匆流過,下階段工作很快就要到來了,是時候寫總結了,工作總結,在一定程度上等同于通知、通報甚至命令等文種,發(fā)揮宣傳灌輸作用。那么我怎么才能寫好一篇工作總結呢?也許以下內容“業(yè)務培訓總結”合你胃口!歡迎你收藏本站,并關注網站更新!
業(yè)務培訓總結【篇1】
為加強同學們對學校學生資助管理中心的工作內容學習及更全面的掌握各項資助政策,進一步促進學校學生資助管理中心的發(fā)展,學校學生資助管理中心于20xx年5月在21404教室開展了為期近一個月的培訓。
培訓會由學生資助管理中心劉珊珊老師主持,老師就學校學生資助管理中心的工作從“獎學金認定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“兵役補償認定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“生源地信用助學貸款材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“報賬、貼票、借教室、材料存檔規(guī)范等辦公類業(yè)務須知”以及“家庭經濟困難學生認定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”這五個培訓主題展開。培訓會上,我們詳細的梳理了學校學生資助管理中心每一個工作的細節(jié)及注意事項。培訓會上大家認真學習,認真記錄,我們一起共同進步。
在總結會上,大家就各組負責的主題內容進行了匯報,大家表示通過這次地培訓會收益頗豐,相信通過本次培訓會,學校學生資助管理中心以及其成員們能夠攜手共進,創(chuàng)造更美好的未來,為更多的同學送去關愛。
業(yè)務培訓總結【篇2】
省建設廳于20xx年10月24日-10月28日,在長沙新天賓館舉行了全省村鎮(zhèn)規(guī)劃建設業(yè)務培訓學習,非常榮幸參加了此次學習,受益頗多。以下談幾點個人感受及今后工作設想與建議。
一、個人感受:
本次組織培訓規(guī)模大、人員多,全省約300余人參加了此次培訓工作。省里總共準備組織四期培訓,本次是第二期,下一步還將組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)人員進行培訓,確保政策宣傳貫徹到位。
本次培訓授課老師整體級別高、檔次高,省建設廳袁廳長做了培訓動員,村鎮(zhèn)司處長王旭東宣講了國內外村鎮(zhèn)建設發(fā)展現狀及有關政策,中科院主任劉俊新解讀了《農村污水處理技術指南》,省建設廳陳平處長解讀了村鎮(zhèn)相關規(guī)劃法規(guī),湖南省城市學院院長呂文明解讀分析了村鎮(zhèn)規(guī)劃建設基本知識,長沙建委副主任彭旭峰介紹了村鎮(zhèn)建設工作做法和經驗,醴陵市市長蔣永清介紹了醴陵等地的村鎮(zhèn)建設體會及經驗、工作方法等。內容全面,受益匪淺。理論與實踐相結合:培訓期間,我們參觀了長沙市眾多實踐村鎮(zhèn)規(guī)劃建設典范村鎮(zhèn)中的四個:靖港鎮(zhèn)、喬口鎮(zhèn)、光明村、關山村等村鎮(zhèn)的先進經驗,學習了他們的先進工作方法及實施管理方法。
二、今后工作設想與建議:
聽了幾位老師的講課及參觀學習,感覺別人真做得太好了,武岡的差距太大,以后的工作很艱巨,同時也深深體會到國家的宏觀調控政策方向性的改變確實是必要的,以前重城輕鄉(xiāng),造成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設的滯后及農村土地利用的浪費與無規(guī)律性,確待進行調整。同時也感受到小城鎮(zhèn)建設的春天即將來臨。
長沙的靖港鎮(zhèn)、喬口鎮(zhèn)、光明村、關山村都是利用土地流轉制度、戶籍制度等進行用地調整,實現農業(yè)產業(yè)化發(fā)展,突出特色,明確并做出自己的支柱產業(yè),村莊的改造、整治也基本完成,真正是:建設有特色、產業(yè)有支持,充分體現了“環(huán)境友好型、資源節(jié)約型”的兩型城鎮(zhèn)。
我們武岡要想達到趕上省內先進水平,必須抓住國家增加中小城鎮(zhèn)投入這一契機,學習外地先進經驗,理清工作思路,爭取上級撥款,盤活資金。建議:
1、確定建設整治時序:做好全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村鎮(zhèn)工作計劃,分批次進行規(guī)劃建設。
2、先規(guī)劃,后建設:目前我們武岡的鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃很多已到期,有的還沒編制,村莊大部分未編制規(guī)劃,國家政策是沒有規(guī)劃不批項目,因此我們必須盡快啟動近期可能爭取上級撥款的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊規(guī)劃編制工作(規(guī)劃編制經費省廳也可支持)。盡快提交報告請求省建設廳的規(guī)劃編制經費支持。同時,本次學習得知,國家有關部門將出臺文件,明確今后對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施、公用設施等建設,特別是污水工程、給水工程、垃圾處理工程等將增加國家投入,給予支持,也明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想爭取上級經費支持,必須先有規(guī)劃,無規(guī)劃的不予受理。
3、制定村莊、鄉(xiāng)、集鎮(zhèn)規(guī)劃建設相關政策及配套政策。如土地流轉、戶籍管理、土地調整、村莊整治等政策,促進村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設工作依規(guī)有序開展。武岡的浪石、木瓜橋兩個村可盡快啟動歷史文化名村規(guī)劃編制,鄧家鋪、鄧元泰、灣頭橋等盡快啟動重點鎮(zhèn)的規(guī)劃建設上報工作,爭取擠進國家及省市重點扶植鎮(zhèn)、村建設工程。
4、組織有關人員學習長沙靖港、關山等“兩型”示范鎮(zhèn)及其他地方建設先進經驗,盡快啟動武岡鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設工作。
5、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)管理機構設定。明確確實可行的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村莊建設管理機構,保證村莊、集鎮(zhèn)規(guī)劃建設工作的開展。
業(yè)務培訓總結【篇3】
為深入開展“四級聯創(chuàng)齊爭、打造滿意窗口”活動,進一步增強我局干部職工的崗位工作能力和綜合素質,進一步提高行政服務效率,提升行政服務效能,我局開展了多次業(yè)務知識培訓工作,取得了一定的成績,現將培訓工作匯報如下:
一、培訓工作開展情況
(一)領導重視,大力支持
我局領導高度重視對干部職工的業(yè)務知識培訓工作,將其列入了黨組議事日程,根據局日常工作需要,組織安排針對性強的學習培訓。在局黨組統(tǒng)一領導下,指定專人負責此項工作,由分管領導主抓,人事股具體負責日常管理培訓工作,并在學習經費上給予大力支持,為廣大干部職工創(chuàng)造了良好的學習條件。
(二)征求意見,全力開展
在充分征求干部職工意見的前提下,局黨組根據實際工作需要公組織舉辦了華農春季業(yè)務知識培訓、土地登記發(fā)證系統(tǒng)培訓、秋季業(yè)務知識培訓三次培訓學習活動,共培訓人員300余人次,積極響應部省市縣各級組織安排的學習培訓工作,安排專人參加脫產學習。
(三)針對實際,重點學習
局黨組根據國土資源工作實際,針對安排培訓學習內容。培訓內容主要以土地資源管理、地質礦產資源管理、國家土地督察、執(zhí)法監(jiān)察、法律責任、20xx年國家時事政治、國土資源系統(tǒng)最新動態(tài)及相關時政新聞為主。
二、培訓學習工作取得的成效
在局黨組的大力支持和鼓勵下,我局學習培訓工作辦出了特色,得到了實效。具體表現在:
一是拓寬了思路,明確了方向。通過授課人員的精彩講解,使大家充分認識到,只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識,才能明確奮斗方向和目標。通過培訓,進一步拓寬了大家的視野,拓展了思路,增強了大家的責任感和使命感。
二是掌握了知識,提高了素質。此次培訓使大家普遍認識到:在以往的工作中由于不能系統(tǒng)地掌握各業(yè)務之間的`聯系與異同,經常導致工作效率低下,浪費了大量的人力和時間。通過此次系統(tǒng)的培訓,讓每一個參訓人員對各業(yè)務都有了一定的認知,提高了干部隊伍的綜合素質。
三是培養(yǎng)了骨干,鍛煉了隊伍。此次培訓注重綜合素質培養(yǎng),對全體干部職工特別是我局去年新招錄的13名大學生的整體素質有極大的提升。新招錄人員是我局的新生力量,擔負著未來國土資源工作的重任,建立一支政治素質過硬、業(yè)務能力強、創(chuàng)新層次較高的創(chuàng)新性年輕干部隊伍,是局黨組一直關注的中心問題。通過這次培訓,達到了培養(yǎng)業(yè)務骨干,鍛煉高素質隊伍的目標,為全面實現跨越式發(fā)展提供了人才保證。
四是促進了交流,增強了合力。這次培訓,給各股室、隊、所、中心提供了一個相互交流學習的機會,利于各股室多方面的業(yè)務協作和資源整合,增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋,取長補短,積極交流,共同促進,加深了了解,增進了友誼,形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。
五是增強的意識,提升了服務。在培訓學習中,專門安排禮儀講師為大家講解待人接物的基本禮儀及文明用語,積極倡導服務群眾、服務發(fā)展的理念,樹立了以群眾滿意為宗旨的服務標準。
隨著培訓學習工作的不斷深入,我們對培訓學習工作重要性的認識不斷提高,業(yè)務人員積極性不斷增強,培訓學習工作取得了突出成效。隨著縣域經濟的快速發(fā)展,對國土資源工作提出了更高的要求,我局在接下來的工作中,將繼續(xù)加強培訓學習工作,不斷提升干部職工的綜合素質,以國土資源工作更好地發(fā)展助推縣域經濟的騰飛。
業(yè)務培訓總結【篇4】
20xx年4月3日-4日,大理供電局紀檢監(jiān)察部在洱海賓館舉辦了20xx年度紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓班。此次培訓以深入貫徹十八屆中央紀委三次全會、云南電網公司黨風建設和反腐倡廉工作會議精神、促進反腐倡廉建設工作的深入開展為目的,傳達學習云南電網公司20xx年黨風建設和反腐倡廉工作會議精神;安排部署局20xx年黨風建設和反腐倡廉工作;對當前反腐倡廉建設面臨的新形勢、新任務、新要求作分析;對如何開展效能監(jiān)察、廉潔風險防控工作業(yè)務實操、紀檢監(jiān)察信訪工作辦理流程進行了講解;對縣級公司上報資料存在的問題進行了分析講解,為提高上報資料的質量具有較強指導性和實效性;簡要通報了各縣級供電企業(yè)20xx年反腐倡廉指標體系考核中存在問題,對存在的薄弱環(huán)節(jié)進行了分析。培訓進一步梳理紀檢監(jiān)察業(yè)務流程,明確工作目標、任務、要求,找準提升紀檢監(jiān)察工作的重心和著力點,為提高紀檢監(jiān)察人員的業(yè)務技能和工作水平發(fā)揮了積極的作用。
本次培訓就紀檢監(jiān)察工作中遇到的問題進行了梳理,結合工作中遇到的問題專題做了經驗交流及問題討論互動。大家發(fā)言積極認真,提問緊扣實際,達到了相互學習、共同提高的效果。本次紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓班時間雖短,但內容豐富,收獲頗豐,進一步認清了形勢,工作思路更加清晰;進一步提升了紀檢監(jiān)察人員的理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務能力,增強了做好紀檢監(jiān)察工作的責任感和使命感,為做好紀檢監(jiān)察工作夯實了基礎。
4日下午,大理州州紀委副書記楊永生以“正確認識當前反腐敗斗爭的形式與任務”為題為參加培訓的局紀委委員、局屬各黨支部書記、縣級供電企業(yè)紀檢監(jiān)察干部共36人作了精彩的專題教育。此次專題教育為局下一步安排部署反腐倡廉工作起到了較好的指導作用。紀委李柳生書記要求各紀檢監(jiān)察干部要加強學習,增強紀律創(chuàng)新,樹立“打鐵還需自身硬”的意識,提高自身素質,爭做新時期紀檢監(jiān)察干部的表率。
業(yè)務培訓總結【篇5】
為進一步加強書院學生資助工作,推動學生資助工作精準化建設,3月30日晚,書院在1506教室舉辦國家資助政策培訓,20級、21級學生代表參加了培訓。會議由書院資助專員賈宇輝主持,勤工助學學生楊雯、陳磊磊主講。
賈宇輝詳細介紹了培訓的流程、目的及其重要性,楊雯圍繞“家庭經濟困難學生認定方法解讀”、“國家獎助學金評審”、“學生資助材料填寫要求”、“資助系統(tǒng)操作流程”等四個方面向與會學生普及了資助政策相關知識。
陳磊磊圍繞提前還款流程、合同到期逾期還款流程、年末還息流程和個人信息變更等,結合身邊的真實案例,詳細地為同學們講述了國家助學貸款還款流程和注意事項,說明了貸款違約的常見原因和嚴重后果。
最后,賈宇輝向同學們提出了具體要求,一是要高度重視,向班級同學做好文件和政策的宣講和傳達,二是要把握時間節(jié)點,提前做好國家獎助學金的評選準備工作,三是珍惜資助機會,合理利用資助資金,增強感恩意識,把資助資金更好地用于學習和生活,不斷提高個人的綜合能力,以優(yōu)異的成績回饋社會。
培訓業(yè)務總結(錦集九篇)
怎樣寫范文才能避免踩雷呢?可以在網上搜索大量的范文內容。?范文中的整體構思讓文章更具結構性和連貫性,根據您的需求幼兒教師教育網的編輯為您整理了以下有用的信息:“培訓業(yè)務總結”,本文內容有可能幫助您解決一些問題希望能給您提供幫助!
培訓業(yè)務總結(篇1)
二代身份證開通借閱進行了業(yè)務實例培訓。圖書館全體館員參加了此次會議。
李育剛館長首先對我館上半年重點開展的讀者服務、讀者活動、中層競崗、雙向選擇等工作做了細致的點評。同時,也肯定了全館職工上半年的工作成績,指出圖書館的工作是默默無聞的,對于社會的貢獻也是在潛移默化中產生的,但是對提升整個社會文化層次有積極作用。對于去年以來取得的一系列成績以及榮譽,也希望全館職工要有全面而深刻的認識,在接下來的工作中,要持續(xù)鼓足氣力打擂好圖書事業(yè)這面大鼓。
此外,李館長也依據區(qū)委區(qū)政府發(fā)布的《文化名區(qū)規(guī)劃》中涉及圖書館的工作進行了進行了強調。并要求全館職工在下半年工作中保持上半年的勢頭,積極參與杭州市全國文明城市創(chuàng)建、鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)分館建設各項工作、擴寬服務渠道提升服務水平等工作,以及要求嚴格執(zhí)行區(qū)紀委“五條禁令”,并全面展開治庸、治懶、治散工作。
羅素潔副館長也向全館職就有關借閱規(guī)則統(tǒng)一調整、視聽室功能調整、余杭圖書館官方新浪微博使用等內容進行了通知。圖書館的發(fā)展始終沿隨時代及社會發(fā)展,以讀者需求為工作重點,及時、準確調整工作,有助于有效服務讀者,需要全體館員不斷學習和創(chuàng)新。
隨后,我館對市民卡、二代身份證開通借閱功能業(yè)務進行了集中培訓,并對開通中帶來的問題進行了探討,此次培訓活動由網絡信息中心主任陳韜主講。為方便館員快速了解,陳主任通過將幾種辦理情況的實際案例制作成PPT,并逐步操作演示、解說,使每一位在座的館員充分理解操作步驟。
此次半年度工作小結會議,始終遵循高效率開會原則,細致而簡短進行,以便每一個館員能盡快繼續(xù)投入到暑期讀者高峰期間忙碌的工作中去。余杭圖書館也將在上半年的基礎上,將繼續(xù)提高業(yè)務水平,對事業(yè)精益求精,甘為人梯,恪守為讀者服務之責,推動圖書館事業(yè)邁上一個新臺階。
培訓業(yè)務總結(篇2)
就目前而言,商業(yè)銀行采用數據倉庫技術建設管理信息系統(tǒng),我認為主要有以下幾方面:
1.經營績效評估系統(tǒng)。
經營績效管理包含投入產出管理、政績管理、資產負債管理等方面,它從控制成本、增加效益目標出發(fā),在資金成本、網絡重組、集約化管理、績效掛鉤、工作流程、客戶服務、中間業(yè)務等方面進行診斷分析,來調整各個業(yè)務部門的結構布置,減縮中間管理環(huán)節(jié),優(yōu)化存貸結構,并且開展全面的成本監(jiān)控體系。它能使管理人員的決策更科學合理,避免因市場調查不夠而做出錯誤的投入。
2.營運分析管理系統(tǒng)。
營運分析管理系統(tǒng)將銀行面對市場的系統(tǒng)營運信息進行匯總和分析處理,為管理者提供整個企業(yè)對外部市場營運狀況的分析結果,有存取款的結構分析、利率對存取款結構的影響、貸款營運量結構分析和趨向分析、產品投入產出分析、風險分析等,這些分析結果對銀行提高市場競爭力、增加市場服務手段是必不可少的。也便于企業(yè)管理者對產品結構提出調整。
3.客戶關系管理系統(tǒng)。
客戶關系管理包括客戶分類、業(yè)務量分析、客戶貢獻度分析、客戶風險評估、客戶關系優(yōu)化管理。它的基礎是對客戶的分類評價。這種管理常見于各個行業(yè),而不是銀行業(yè)所獨有的。
4.信貸業(yè)務管理系統(tǒng)。
信貸業(yè)務管理系統(tǒng)包括如下幾個方面:授信征信管理、擔保管理、信貸風險管理。
特別值得注意的是,在采用數據倉庫技術建設管理信息系統(tǒng)時,銀行各個業(yè)務部門的管理者和開發(fā)者都應該明確信息系統(tǒng)的主題需求。并且,這些需求不能局限于滿足當前的傳統(tǒng)管理,也不能受現存的信息范圍所限制,應該結合業(yè)務發(fā)展的規(guī)劃,提出前瞻性的需求,因此業(yè)務部門參與管理信息系統(tǒng)建設至關重要。
四、為我加入國際結算項目儲備了必需的基礎知識
經過我在公司兩個月以來的切身體會和這次為期三天的全面業(yè)務培訓,我切實的感受到熟悉銀行業(yè)務對一個軟件開發(fā)人員的重要性。不懂得銀行業(yè)務,不了解銀行業(yè)務的流程,就很難開發(fā)出合適的銀行軟件,更別說未來會成為此領域的專家了。
當然,我非常清楚,短短三天的集中培訓,并不能使我真正全面、透徹、系統(tǒng)的理解和掌握整個銀行業(yè)務,只是幫助我建立起了銀行業(yè)務的整體框架,增強了我對銀行業(yè)務一定程度上的理解,還遠遠達不到對相關知識充分理解和掌握的程度。對我而言,培訓只是我學習過程的開始。我會在以后的工作實踐中不斷加深對所學內容的理解,盡快熟悉和掌握銀行業(yè)務,并將其和自己的技術專長結合起來,更快更好的完成項目要求。
【商業(yè)銀行業(yè)務培訓個人總結】的同主題文章:培訓部員工工作總結
屈臣氏培訓部工作總結
青年教師培養(yǎng)工作總結
實習生心理健康培訓總結
中小學校長培訓工作總結
家庭教育培訓總結
校長培訓心得體會
暑期校本研修培訓總結
查看更多>>
培訓業(yè)務總結(篇3)
在今天競爭激烈的市場環(huán)境下,保險業(yè)務的培訓顯得尤為關鍵。保險公司要想在市場中立于不敗之地,就必須提供優(yōu)質的保險產品和專業(yè)的服務。因此,為了提高員工的專業(yè)素質和服務水平,本公司特舉辦了一次保險業(yè)務培訓。此次培訓通過多種方式進行,包括理論講座、案例分析和實際操作等,旨在提升員工的綜合能力和實踐操作水平。
培訓的第一步是理論講座,目的是讓員工全面了解保險業(yè)務的基本知識和核心原理。我們邀請了行業(yè)內資深的專家進行講解,他們深入淺出地講解了保險業(yè)務的發(fā)展背景、市場趨勢以及公司的戰(zhàn)略定位等。同時,他們還結合實際案例,講解了保險產品的分類和設計,讓員工更加深入地了解保險產品的功能和優(yōu)勢。通過這一環(huán)節(jié),員工們對保險業(yè)務的基本概念有了清晰的認識,同時也對公司的戰(zhàn)略規(guī)劃有了更深入的理解。
培訓的第二步是案例分析,旨在讓員工們從實際問題中學習。我們選取了一些典型的保險業(yè)務案例,讓員工們通過分析和討論找出解決問題的方法和策略。這些案例涵蓋了不同類型的保險產品和服務情況,既有車險、房屋險等常見的個人保險案例,也有商業(yè)險和健康保險等專業(yè)領域的案例。在討論中,員工們辨析了不同保險產品的特點,學習了如何根據客戶的需求和風險來選擇合適的保險產品。通過參與案例分析,員工們不僅學習到了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。
培訓的第三步是實際操作,目的是讓員工們通過實踐提升業(yè)務水平。我們特地組織了一次保險銷售模擬活動,讓員工們在模擬的環(huán)境下扮演保險銷售員的角色,與客戶進行角色扮演,進行銷售技巧的演練。在此過程中,員工們學習了如何與客戶建立良好的關系,如何發(fā)現客戶的需求并提供相應的解決方案。通過模擬活動,員工們掌握了有效的溝通技巧和銷售技巧,并在實際操作中獲得了實操經驗。
此次保險業(yè)務培訓不僅提高了員工們的專業(yè)素質,也為公司的發(fā)展提供了新的動力。參與培訓的員工們反饋良好,紛紛表示通過培訓學到了很多實用的知識和技能,并對公司提供的培訓機會表示感激。他們對保險業(yè)務有了更深入的了解,同時也對公司的前景充滿期待。在今后的工作中,他們將積極應用所學知識,提高自身的業(yè)務水平,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
小編認為,此次保險業(yè)務培訓取得了明顯的效果,不僅提高了員工的專業(yè)素質,也增強了員工的團隊意識和合作能力。通過理論講座、案例分析和實際操作等多種方式,員工們全面、系統(tǒng)地學習了保險業(yè)務的相關知識和技能。此次培訓的成功經驗將為今后的保險業(yè)務培訓提供寶貴的參考。我們相信,在公司的大力支持和員工的共同努力下,保險業(yè)務將不斷取得新的突破,為客戶提供更優(yōu)質的保險產品和服務。
培訓業(yè)務總結(篇4)
一、培訓目的與背景
為了提高員工的業(yè)務水平,我司于2022年7月組織了一次業(yè)務技能培訓。本次培訓的目標是使員工掌握更多的業(yè)務知識和技巧,提升服務質量和客戶滿意度。培訓主要圍繞銷售技巧、客戶關系管理和溝通技巧展開。
二、培訓內容與方法
1. 銷售技巧
銷售技巧是業(yè)務人員必備的基本功。通過本次培訓,我們學習了如何進行有效的銷售溝通、如何進行銷售談判,并掌握了銷售過程管理的要點。
培訓采用了理論結合實踐的方式,通過案例分析、角色扮演等方式讓我們更好地理解和運用銷售技巧。同時,培訓還邀請了一些資深銷售人員分享他們的成功經驗,讓我們受益匪淺。
2. 客戶關系管理
良好的客戶關系是企業(yè)發(fā)展的重要因素。在本次培訓中,我們學習了如何建立和維護良好的客戶關系,提高客戶滿意度和忠誠度。
培訓通過案例分析、小組討論等形式,讓我們了解了客戶關系管理的具體方法和技巧。我們學會了如何主動與客戶溝通,如何了解客戶需求,并通過個性化的服務滿足客戶的需求。
3. 溝通技巧
良好的溝通能力對于業(yè)務人員來說至關重要。通過本次培訓,我們學習了如何進行有效的口頭和書面溝通,提高溝通的準確性和有效性。
培訓采用了案例分析、角色扮演和團隊合作等方式,幫助我們提高溝通技巧。我們學會了主動傾聽、表達清晰的意見和觀點,并能夠應對各種溝通難題。
三、培訓成果與收獲
在本次培訓中,我深刻體會到了不斷學習和提升的重要性。通過學習和實踐,我對銷售技巧、客戶關系管理和溝通技巧有了更深入的理解和掌握,進一步提高了自己的業(yè)務水平。
我掌握了一些實用的銷售技巧,如如何與客戶建立良好的關系、如何進行有效的產品介紹和銷售談判。這些技巧在實際工作中對我有很大的幫助,讓我更加自信和專業(yè)地與客戶進行溝通和合作。
我學會了如何建立和維護良好的客戶關系。通過培訓,我認識到客戶是企業(yè)最寶貴的財富,只有與客戶建立良好的關系,才能夠保持穩(wěn)定的業(yè)務和長久的合作。現在我更加注重與客戶的互動和反饋,提供更加個性化的服務。
我提高了自己的溝通技巧。通過培訓,我養(yǎng)成了主動傾聽的習慣,學會了更好地表達自己的意見和觀點?,F在我能夠更好地與同事和客戶進行有效的溝通,協調各方利益,提高工作效率。
四、結語
通過這次業(yè)務技能培訓,我不僅加強了自己的專業(yè)素養(yǎng),也與其他同事建立了良好的合作關系。這次培訓讓我對自己的工作有了更高的追求,更加有信心和能力應對各種挑戰(zhàn)。
我相信只有不斷學習和提升,我們才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。我會將本次培訓所學到的知識和技巧運用于實際工作中,并不斷完善自己,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
培訓業(yè)務總結(篇5)
為期四天的組工干部業(yè)務培訓馬上就要結束了,感嘆時光飛逝,期盼能有更多機會學習。雖然此前也參加過多次培訓班,但從未像這次這樣緊張。每天從早上8點到中午11點半,下午2點半到5點半,晚上還要準備學習體會。四天時間轉瞬即逝,但良好的組織形式、周到的活動安排、豐富的學習方式,讓我收獲很大,不但學到了業(yè)務,也有諸多感慨。
一、業(yè)務學習很重要
人的工作時間特別是在某一崗位上工作的時間有時是很短的,在這么短的時間里,干部不能靜下心來鉆研本專業(yè),對崗位知識一知半解,就會很難把本職工作做好,更不談創(chuàng)新工作了。組織工作隨著經濟社會的不斷發(fā)展變化,特別是在基層黨建工作上又有了新的要求,如何去把握時代脈搏,把新的組織形式更好的運用到工作中,讓黨組織更好的凝聚黨員群眾,更好的組織引導經濟發(fā)展,業(yè)務學習尤為重要。
在這次培訓中,設置了綜合干部業(yè)務知識、基層黨組織建設、公文寫作、科學發(fā)展觀、公務員法、老干部工作、干部監(jiān)督工作、干部教育培訓工作等八個方面的業(yè)務知識講座,每一個方面的內容對我們的工作都有很好的啟發(fā)。《干部任用條例》的學習,提示我在今后的干部工作中要更加的嚴謹;黨的基層組織建設講義,讓我進一步認識到,抓好基層班子建設選好支部書記是關鍵;公文寫作講課告訴我寫作在于積累,要當好干部必須勤練筆;科學發(fā)展觀講座理清了我抓好當前本場學習實踐活動的思路;公務員法學習解答了我一直以來在抓場機關干部管理上的一些困惑;老干部工作知識講座,讓我更堅定了一如既往做好老干工作服務經濟發(fā)展的信念;干部監(jiān)督工作的學習告訴我不斷自醒和律他對干部的必要性;干教知識講座讓我更進一步體會到,搞好自我學習和組織好干部黨員學習是不斷增強本領促進工作的永久需要。這次培訓我記了滿滿一個筆記本,可以說取到了很多“真經”,在聽課的過程中,我就感覺到不僅是在聽業(yè)務講座,還在感悟一些為人處事的哲理,學習的效果自然而然也就提高了許多。
二、組織工作很重要
組織工作主要是做人的工作,人是支配決定一切的主體,因而做好組織工作是做好其他一切工作的基礎。近兩年,新一屆場黨委班子立足于我場組織建設基礎薄弱的實際,確立了致力于破解干部團隊建設,以干部隊伍執(zhí)行力建設為總抓手,切實加強基層組織建設,干部工作作風、工作熱情、工作效率得到了極大提高,破解了一些難題,場內各項工作在市里有了位次,發(fā)展建設有了極大提升。
在抓干部管理上,我們采取了以練好“五力”為核心的領導班子建設措施,在基層干部隊伍管理上實施了精簡分場干部,配優(yōu)配強分場班子;合并機關科室,重塑機關形象;建立工作運行機制、考核考評機制和激勵機制,強化工作管理;開展作風整訓,提升工作效率等措施極大的提高了素質,促進了發(fā)展。在抓村級班子建設上我最大的體會是選好班長是一切的決定因素。我從事組織人事工作十年,在我手上調整的村級班子不下十個,目前有四個選準了班長的.支部工作做得相當不錯,黨員干部隊伍也帶的很好,各項工作都走在了前列。在抓黨員教育管理上,堅持每年至少兩次的黨員民主活動日開展,積極引導黨員參與理財和村級發(fā)展事務,極大增強了黨員的黨性觀念,同時也發(fā)揮了黨員作用,增強了黨組織的凝聚力。在抓人才隊伍建設上要有針對性的搞好發(fā)現、培養(yǎng)、扶持、提高工作。對拔尖人才要善于發(fā)現極力支持。我場的農業(yè)科技人才盧寶陽同志開展水稻選育研究工作,在十年前可以說名不見經傳,但我們積極保護,加以扶持現在就很見成效了。在作好非公有制企業(yè)人才隊伍建設上重在引導、服務與關心,中星電子的人才我們黨委把他們當國寶,在政治、日常生活上都給予特殊關照,讓他們更好的安心為發(fā)展服務。在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)上主要是給他們創(chuàng)造條件同時擴大影響作好帶動的工作,近幾年我場在積極引導外出務工青年人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),組織生產能手成立協會教授村民農業(yè)科技也是做了許多有益探索,取得了較大成效的。從當前我場發(fā)展的實績上組織工作重要性進一步得到體現和印證。我場組織工作也是在不斷的摸索和加強之中,我的總體體會是組織工作做的好其他一切工作就能做的好,反之就可能事倍功半。
三、實干創(chuàng)新很重要
學習是加油充電,是為了更好的為工作服務,而更好的工作主要取決于我們要有實干的工作態(tài)度和不斷創(chuàng)新的工作理念。這次的學習培訓給我們上課的都是部里的領導,從他們的精彩講課中我很深的體會到了實干與創(chuàng)新的重要性。
夏部長對為什么辦班,辦班的任務,怎么辦班的問題講的很實在,突出了核心重點,沒有大話套話,也體現了領導注重工作實際追求工作實效的工作理念,為我們今后工作指明了方向。其他領導的講課十分精彩但都有一個共同特點,那就是這些課件他們之所以能夠信手拈來,主要是因為他們平時實實在在的做了、也深入仔細的研究過了。過去的工作中我往往注重的是實干,好。
培訓業(yè)務總結(篇6)
近日,我參加了一次極具意義的氣象業(yè)務培訓。通過此次培訓,我對氣象工作有了更深入的理解和認識。在這篇文章中,我將詳細介紹培訓的內容和我的收獲。
培訓內容主要涵蓋了氣象學基礎知識和實際操作技能。我們通過講座、實驗和實地考察來學習這些知識和技能。在講座中,專業(yè)的講師向我們介紹了氣象學的起源和發(fā)展,以及各種氣象現象的形成原理。通過這些理論知識,我們能夠更好地了解天氣變化和氣象預報的原因和方法。講座還介紹了氣象觀測儀器的使用和維護,以及氣象預報模型的建立和運用。這些內容為我們進行實際操作奠定了基礎。
在實驗環(huán)節(jié)中,我們親自動手操作并進行了不同場景的模擬實驗。通過使用氣象觀測儀器,我們能夠準確地記錄和測量各種氣象要素,如溫度、濕度、風向和風速等。在實驗中,我們還學習了如何分析和解讀氣象數據,并通過編程軟件進行氣象預報模擬。這樣的實驗讓我們更加深入地理解了氣象學的理論知識,并培養(yǎng)了我們分析和解決實際問題的能力。
而在實地考察中,我們有幸參觀了當地氣象局和氣象觀測站。我們親眼見到了氣象專家在工作中使用各種儀器進行氣象觀測和數據處理的過程。通過參觀氣象觀測站,我們對氣象觀測的現場操作有了更直觀的認識,并且了解到氣象數據的重要性和可靠性。這次實地考察對我們理解氣象工作的實際操作具有重要意義。
通過這次培訓,我收獲了許多寶貴的經驗和知識。我深刻認識到氣象工作的重要性和復雜性。天氣對人們的日常生活和經濟活動有著重大影響,而氣象預報的準確性和及時性對社會發(fā)展具有重要作用。因此,作為一名氣象工作者,我們需要具備扎實的理論基礎和熟練的操作技能,以保證氣象預報的準確性和可靠性。
我也認識到氣象工作需要團隊合作和交流。在培訓中,我們需要與同行合作完成實驗和模擬預報。我們互相學習和借鑒,共同進步。而在實際工作中,氣象工作者之間也需要密切協作,及時交流氣象信息和預報結果,以便及時做出決策和應對突發(fā)天氣事件。因此,團隊意識和溝通能力對氣象工作者來說尤為重要。
我深感氣象工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。天氣變化無常,氣象預報也存在一定的不確定性。因此,作為氣象工作者,我們需要保持謙虛和嚴謹的態(tài)度,不斷更新知識和技術,提高預報的準確性和可靠性。同時,我們也需要具備應急處理能力,能夠在突發(fā)天氣事件中做出快速反應,并保障社會公眾的安全和利益。
小編認為,這次氣象業(yè)務培訓是一次豐富有益的經歷。通過學習氣象學基礎知識和實際操作技能,我對氣象工作有了更深入的認識和理解。我相信,在今后的工作中,我將能夠更好地應對各種氣象變化和突發(fā)事件,為社會發(fā)展和公眾的生活提供準確的氣象預報和服務。
培訓業(yè)務總結(篇7)
我司最近組織了一次針對城建業(yè)務能力的培訓,我作為參與人員之一,深感受益匪淺。通過這次培訓,我不僅對城市建設的背景有了更深入的理解,而且掌握了一系列實用的工作技能。在這篇文章中,我將分享我的培訓心得體會。
首先,這次培訓讓我了解到城市建設的重要性和挑戰(zhàn)。城市建設是國家現代化的重要組成部分,是經濟社會發(fā)展的引擎,也是人民群眾幸福生活的基礎。培訓中介紹的數據和案例讓我意識到,城市建設的規(guī)劃和管理對于提高居民生活質量、促進經濟發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境等方面有著重要的影響。同時,我也深知城市建設過程中所面臨的問題和挑戰(zhàn),如土地資源有限、環(huán)境壓力增大、基礎設施建設和管理不足等。我意識到,只有不斷提高城建業(yè)務能力,才能更好地應對這些挑戰(zhàn),推動城市建設向著更可持續(xù)的方向發(fā)展。
其次,培訓還讓我掌握了許多實用的城建業(yè)務技能。通過培訓,我學會了如何進行城市規(guī)劃和設計,包括土地使用規(guī)劃、交通規(guī)劃、市政設施規(guī)劃等。這些技能對于我們參與城市建設的工作非常有幫助,能夠更好地把握城市發(fā)展的脈搏,提出科學合理的規(guī)劃方案。此外,培訓還包括了城市環(huán)境保護和生態(tài)建設的內容,讓我了解到在城市建設中如何保護環(huán)境、推動生態(tài)建設,實現城市與自然的和諧發(fā)展。這些技能將在我今后的工作中發(fā)揮重要作用,幫助我更好地履行我的職責。
第三,培訓中的案例分析和實踐操作使我受益匪淺。培訓中,我不僅聽到了專家的講解和分享,還通過案例分析的方式學習了一些城建項目的實踐經驗,這讓我對理論知識有了更深刻的認識。同時,我還有機會參與一些模擬項目,進行實踐操作,以更好地掌握所學技能。通過實踐操作,我深刻體會到了自己的不足之處,并通過反思和總結提升了自己的能力。這樣的實踐操作不僅驗證了我們的理論學習成果,也為我們今后的工作提供了寶貴的經驗。
另外,培訓還注重培養(yǎng)團隊合作和溝通的能力。在培訓中,我們分組進行討論和合作,共同完成一些項目任務。通過與他人的合作,我學會了傾聽他人的意見和建議,學會了團隊協作和溝通,提高了自己在團隊中的價值。在這個過程中,我收獲了友誼和成長,也明白了團隊合作對于城建業(yè)務的重要性。
最后,我還要感謝培訓給我?guī)淼某删透泻蛣恿ΑMㄟ^這次培訓,我對城建業(yè)務有了更深刻的認識和理解,增長了自信心,為之后的工作注入了動力。我相信,我所學到的知識和技能將在今后的工作中得到充分發(fā)揮,幫助我更好地為城市建設貢獻自己的力量。
總之,這次城建業(yè)務能力培訓讓我收獲頗豐。通過了解城市建設的重要性和挑戰(zhàn),掌握了實用的工作技能,參與了案例分析和實踐操作,培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力,增加了成就感和動力。我深信,通過這次培訓,我將在今后的工作中發(fā)揮更大的作用,為城市建設做出更大的貢獻。
培訓業(yè)務總結(篇8)
隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)對員工業(yè)務技能的要求也越來越高。為了提升員工的業(yè)務水平,我們公司決定進行一次業(yè)務技能培訓。在這次培訓中,我學到了很多知識與技巧,對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。下面是我對這次培訓的總結和感受。
在培訓的過程中,我了解到了許多與業(yè)務相關的基本概念和理論。培訓講師以簡單明了的方式,將這些復雜的概念解釋清楚,并用實際案例進行了說明。通過理論的學習,我對業(yè)務的整體架構有了更深入的了解,能夠更準確地把握到自己的工作任務和目標。
培訓還重點強調了實踐與經驗的重要性。在課堂上,我們進行了大量實際操作,模擬了真實的工作場景。通過實踐,我學會了如何應對各種各樣的業(yè)務問題,并找到了解決問題的有效方法。在培訓期間,我還有機會與其他員工進行了團隊合作,從中學到了不少與業(yè)務相關的經驗和技巧。這些實踐經驗不僅幫助我更好地完成工作任務,還提升了我的自信心。
這次培訓還著重培養(yǎng)了我們的溝通和協調能力。在企業(yè)中,良好的溝通與協調是保證業(yè)務順利進行的重要條件。在培訓中,我們通過角色扮演和小組活動鍛煉了自己的溝通和協調能力。通過與其他員工的互動,我學會了如何傾聽他人的意見,并積極提出自己的建議。這種技能的提升不僅在工作中起到了積極作用,還改善了我個人與他人的關系。
這次培訓還注重了對職業(yè)道德的培養(yǎng)。作為一名合格的員工,我們不僅要具備專業(yè)的技能,還要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。在培訓中,我們重點學習了企業(yè)的價值觀和行為準則,并進行了案例分析和討論。這些訓練讓我更加明確了自己的職業(yè)責任和義務,并提醒我要時刻保持良好的工作態(tài)度。
通過這次業(yè)務技能培訓,我不僅提升了自己的業(yè)務水平,還增加了對職業(yè)的理解和認識。我相信,這些知識和技能必將對我的個人職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。同時,我也會將這些培訓成果付諸實踐,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
這次業(yè)務技能培訓對我來說是一次寶貴的學習機會。通過學習與實踐,我不僅提升了自己的業(yè)務水平,還增強了自己的綜合能力。我將珍惜這次培訓的成果,并把這些知識與技能應用于實際工作中,為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。
培訓業(yè)務總結(篇9)
近期,我參加了一次精彩而富有收獲的氣象業(yè)務培訓。在這次培訓中,我不僅學到了專業(yè)知識,還提升了自己的實踐能力和工作技巧。以下是我對這次培訓的詳細總結。
這次培訓涵蓋了氣象業(yè)務的各個方面。培訓內容包括氣象基礎知識、氣象觀測與預報技術、氣象災害防御和氣象數據分析等。通過系統(tǒng)學習和實際操作,我對氣象業(yè)務的整體框架有了更加清晰的認識,并獲得了實踐技能的提升。例如,在氣象基礎知識的學習中,我深入了解了天氣系統(tǒng)形成的原理和氣象要素的觀測方法,這對我未來的觀測工作將大有裨益。同時,培訓還重點圍繞氣象災害的預報和應對進行了深入探討,我學到了一些判斷果凍天氣和破冰天氣的技巧,這對于提前預警和保護人民生命財產安全非常重要。
培訓中的實踐環(huán)節(jié)使我受益匪淺。通過參與氣象現場觀測和數據處理,我親身感受到了實踐帶來的挑戰(zhàn)和樂趣。在現場觀測中,我學會了正確使用各種氣象儀器,如溫度計、濕度計、風速計等,準確地觀測和記錄氣象要素數據。這些實際操作對我理論學習的鞏固起到了至關重要的作用。同時,數據處理環(huán)節(jié)也對我挑戰(zhàn)很大。通過學習和實踐,我掌握了數據處理的方法和技巧,能夠準確地分析和解讀氣象數據,并根據數據結果進行預測和判斷。這對于今后的氣象預報工作將大有助益。
培訓中的交流互動也讓我受益匪淺。在培訓中,我和來自不同地區(qū)的參訓人員廣泛交流意見和經驗,這使我的視野得到了拓寬,并且學到了其他地區(qū)的氣象業(yè)務特點和發(fā)展趨勢。同時,培訓中的小組討論和合作項目也使我體驗到了團隊合作的重要性。在小組合作中,我學會了有效溝通和協調,發(fā)現了自己在團隊中的優(yōu)勢和不足,從而提升了自身的團隊合作能力。
在這次培訓中,我深刻認識到氣象業(yè)務對于社會經濟發(fā)展的重要意義。氣象信息可以為各個行業(yè)的決策提供重要依據,有效地促進社會的可持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中,我將繼續(xù)學習和實踐,不斷提升自己的業(yè)務水平,為社會經濟發(fā)展貢獻自己的力量。
小編認為,這次氣象業(yè)務培訓是一次寶貴的經歷,我通過系統(tǒng)的學習和實踐,深入了解了氣象業(yè)務的各個方面,并提升了自己的實踐能力和工作技巧。我相信,在未來的工作中,我將能夠將所學所用,為氣象事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
業(yè)務培訓總結合集五篇
歲月無聲的悄悄滑過,時間總在不經意間匆匆溜走,在這段工作中你也成長了不少,我們應該對這一階段的工作做個總結,寫好總結有利于尋找工作規(guī)律,工作總結應該包含什么內容?下面是小編為大家整理的“業(yè)務培訓總結合集五篇”,歡迎分享給你的朋友!
業(yè)務培訓總結 篇1
近期,我參加了一次精彩而富有收獲的氣象業(yè)務培訓。在這次培訓中,我不僅學到了專業(yè)知識,還提升了自己的實踐能力和工作技巧。以下是我對這次培訓的詳細總結。
這次培訓涵蓋了氣象業(yè)務的各個方面。培訓內容包括氣象基礎知識、氣象觀測與預報技術、氣象災害防御和氣象數據分析等。通過系統(tǒng)學習和實際操作,我對氣象業(yè)務的整體框架有了更加清晰的認識,并獲得了實踐技能的提升。例如,在氣象基礎知識的學習中,我深入了解了天氣系統(tǒng)形成的原理和氣象要素的觀測方法,這對我未來的觀測工作將大有裨益。同時,培訓還重點圍繞氣象災害的預報和應對進行了深入探討,我學到了一些判斷果凍天氣和破冰天氣的技巧,這對于提前預警和保護人民生命財產安全非常重要。
培訓中的實踐環(huán)節(jié)使我受益匪淺。通過參與氣象現場觀測和數據處理,我親身感受到了實踐帶來的挑戰(zhàn)和樂趣。在現場觀測中,我學會了正確使用各種氣象儀器,如溫度計、濕度計、風速計等,準確地觀測和記錄氣象要素數據。這些實際操作對我理論學習的鞏固起到了至關重要的作用。同時,數據處理環(huán)節(jié)也對我挑戰(zhàn)很大。通過學習和實踐,我掌握了數據處理的方法和技巧,能夠準確地分析和解讀氣象數據,并根據數據結果進行預測和判斷。這對于今后的氣象預報工作將大有助益。
培訓中的交流互動也讓我受益匪淺。在培訓中,我和來自不同地區(qū)的參訓人員廣泛交流意見和經驗,這使我的視野得到了拓寬,并且學到了其他地區(qū)的氣象業(yè)務特點和發(fā)展趨勢。同時,培訓中的小組討論和合作項目也使我體驗到了團隊合作的重要性。在小組合作中,我學會了有效溝通和協調,發(fā)現了自己在團隊中的優(yōu)勢和不足,從而提升了自身的團隊合作能力。
在這次培訓中,我深刻認識到氣象業(yè)務對于社會經濟發(fā)展的重要意義。氣象信息可以為各個行業(yè)的決策提供重要依據,有效地促進社會的可持續(xù)發(fā)展。在今后的工作中,我將繼續(xù)學習和實踐,不斷提升自己的業(yè)務水平,為社會經濟發(fā)展貢獻自己的力量。
小編認為,這次氣象業(yè)務培訓是一次寶貴的經歷,我通過系統(tǒng)的學習和實踐,深入了解了氣象業(yè)務的各個方面,并提升了自己的實踐能力和工作技巧。我相信,在未來的工作中,我將能夠將所學所用,為氣象事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
業(yè)務培訓總結 篇2
同志們:
金秋的九月是收獲的季節(jié),經過4天緊張有序的學習,業(yè)務培訓班在領導的正確指導和機關各部室處的大力協助下,經過大家的共同努力,今天就要結束了。4天來,大家積極聽講,認真記錄,踴躍交流,主動請教,時間雖短,但大家普遍感到收獲很大,達到了預期的效果。下面,對本次培訓班的基本情況,我作一簡要總結。
一、本次培訓班的基本特點
本次培訓班與以往相比,有以下幾個方面的顯著特點:
一是師資層次高。本次培訓班安排了___個專題,授課老師都是具有較高學術造詣的專家學者和對本領域工作有深入研究的領導??梢哉f,本次培訓班邀請的授課老師,是軍代處近幾年來舉辦培訓班授課專家層次最高的。
二是培訓內容精。本次培訓,我們本著“缺什么、訓什么”的原則來合理安排,突出基本技能訓練,注重提高實際操作能力,既有思想高度,又有理論深度,實踐性很強。為做好本次培訓,我們于7月份廣泛征詢了各單位、各部門的意見,與授課專家多次商議論證,精心篩選了___個專題。整個培訓,既有基礎理論輔導,又有業(yè)務知識指導,從理論到實踐,從宏觀到微觀,相互補充,相互結合,對于我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。
三是教學計劃實。整個培訓過程,計劃周密,落實到位。在4天時間內,安排了___個專題講座,并安排機關全體同志___次到會聽課,擴大了培訓范圍和力度。充分采用多媒體技術制作課件,提高了培訓質量和效果。
四是教學管理嚴。做搞好本次培訓,二處的同志做了大量的準備工作,制定了各種措施要求。在整個培訓過程中,參訓的同志做到了自覺遵守規(guī)定要求,嚴格請銷假制度,按時到課聽講,做好學習筆記。二處的同志按照大處領導要求,處領導始終堅守在會場,關心參訓人員學習、生活,確保了本次培訓班高質量地圓滿完成。
二、本次培訓班的主要收獲
一是拓寬了思路,明確了方向。通過聆聽專家教授的講座,使大家更加明確了這一道理,大家充分認識到,只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識,才能明確奮斗方向和目標。通過培訓,進一步拓寬了大家的視野,拓展了思路,增強了大家的責任感和使命感。
二是掌握了知識,提高了素質。在培訓中,大家普遍感到,在以往的工作中存在著兩個方面的問題,一方面,對理論知識的學習不深不透,沒能打破陳舊的思維定勢,不能運用新思路思考問題,另一方面,在具體工作中,對業(yè)務知識的學習抓得不緊,有時只是為了應付日常工作,沒有養(yǎng)成學習的自覺性,不能開創(chuàng)性地開展工作,難以適應新形勢的需要。這次培訓,給大家創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,學習掌握了相關理論和專業(yè)知識,有了更深一層的理解和領會,增強了理論修養(yǎng),提高了業(yè)務水平和工作能力,增強了信心。
三是培養(yǎng)了骨干,建立了隊伍。參加這次培訓的同志,都是各個單位的新生力量,擔負著建設的重任。建立一支政治素質過硬、業(yè)務能力過強、創(chuàng)新層次較高的適應運輸發(fā)展的新型人才隊伍,各級領導一直關注的中心問題。通過這次培訓,達到了培養(yǎng)業(yè)務骨干,建立高素質隊伍的目標,全面實現跨越式發(fā)展提供了人才保證。
四是促進了交流,增強了合力。這次培訓,給大家提供了一個相互交流學習的機會,利于各單位、各部門進行多方面的業(yè)務協作和資源整合,增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋,取長補短,積極交流,共同促進,加深了了解,增進了友誼,形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。
三、提幾點要求
本次培訓班今天就要結束了,這里,我提三點要求。
一是要抓好本次培訓班內容的貫徹落實。本次培訓班,時間雖短,但內容安排豐富、新穎,實用性較強,是大家普遍關注的?;厝ヒ院螅皶r向單位、部門領導匯報本次培訓班的學習情況,制定計劃,對未參訓人員進行重點輔導,擴大培訓的范圍和力度。二處要抓緊時間整理培訓內容記錄,刻錄光盤下發(fā)。
二是要增強不斷學習的意識。應該說,目前軍代處發(fā)展正處在最佳時期,擁有一支很不錯的干部隊伍,整體是好的。年輕干部較多,擁有本科學歷。但從我掌握的情況來看,某些同志存在著自己還年輕,現掌握的知識足夠應付工作需要,現在學不學無所謂的思想。這種思想是要不得的。學歷高,代表著你的過去,說明你擁有很好的起點。年輕,只表明你擁有優(yōu)勢。但如果不注重學習,不注重實踐,將終會被工作淘汰,被社會拋棄。對于每一個要求進步的人來說,學習是一種投資,是為將來的生存進行積累,為將來的發(fā)展而“儲蓄”。要充分利用這次舉辦培訓班的有利契機,牢固樹立不斷學習的意識,認識到學習的重要性和緊迫性,在全處形成不斷學習的良好氛圍。
三是要開創(chuàng)性地抓好訓練工作的開展。訓練工作是完成各項工作的基礎。在看到成績的同時,我們要清醒地看到訓練工作中存在的問題和差距。我們要拓寬思路,豐富知識,以開拓創(chuàng)新的精神,以飽滿的工作姿態(tài),開創(chuàng)性地做好工作,全面實現跨越式發(fā)展提供強有力的保證。
同志們,當今時代是人才輩出、競展風流的時代,是迎接挑戰(zhàn)、加快發(fā)展的時代。作為跨世紀的武士,只有踏踏實實地學習、勤勤懇懇地工作,煉好基本功,才能在寬闊舞臺上施展自己的抱負,實現自身的價值。
謝謝大家。
業(yè)務培訓總結 篇3
近年來,教育領域的發(fā)展日新月異,教師隊伍的培訓成為教育改革與創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)之一。為了提高教師的專業(yè)知識和技能,我校在本學期組織了一次精彩的教師業(yè)務培訓。通過這次培訓,我深刻認識到了現代教育的要求以及作為教師的責任和使命。
本次培訓主題為“教育教學變革與創(chuàng)新”,旨在引導教師進行深度思考、更新觀念、提高教學水平。培訓內容涵蓋了現代教學理論、教學設計和教學策略等方面,以及針對不同學科的專業(yè)知識和技能培養(yǎng)。為了讓培訓內容更具實效性,我們請來了多位教育界的專家學者和優(yōu)秀教師分享他們的經驗和觀點。
在培訓過程中,我收獲頗豐。在現代教育理論方面,我們了解到了人人攀登式教育觀念的重要性。教育不僅僅是知識的傳授,更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作精神和終身學習意識。作為教師,我們應該從培養(yǎng)學生的獨立思考、問題解決能力出發(fā),在教學中注重學生的主動性和創(chuàng)造性。
在教學設計和策略方面,我們學習到了很多實用的方法和技巧。比如,利用多媒體技術和互聯網資源,可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性;通過游戲化教學和小組合作學習,可以提高學生的合作與交流能力。我們還學會了如何設計有效的評估和反饋機制,以更好地了解學生的學習情況并及時調整教學策略。
值得一提的是,本次培訓還特別注重了學科知識和技能的培養(yǎng)。作為語文教師,我參加了專門針對語文學科的培訓班。在這個班級里,我們進行了多次研討和分享,相互借鑒經驗,不僅提高了我們的教學水平,也推動了學科的進步。
通過這次培訓,我深刻認識到了教師的責任和使命。我們不僅僅是知識的傳遞者,更是學生的引路人。我們要為學生搭建一個積極、健康的學習環(huán)境;我們要關注每個學生的個體差異,因材施教;我們要不斷創(chuàng)新教學方法,提高教學質量。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為社會發(fā)展貢獻力量。
小編認為,通過本次教師業(yè)務培訓,我深刻認識到了現代教育的要求和教師的責任使命。我將不斷學習、更新觀念,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。我相信,只要我們不斷努力,教育事業(yè)一定會取得更大的發(fā)展和進步!
業(yè)務培訓總結 篇4
一、機會難得,學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會,在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正、學習專注,從教育局領導到學校校長都能專心致志,全神貫注,認真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得,學習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”,對指導實際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學校安全的現狀,也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎教育改革的重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境,更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關注專業(yè)知識,關注國家大事,日復一日,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一直堅持下去。”學習也是如此,要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家,但我可以從現在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風,重新樹立終身學習的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學習,為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
人要走進知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育,給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經進入了信息社會,世界已經開始全面信息化、全球化。所以,為了適應社會的發(fā)展,我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓學習,緊跟時代脈搏,做一個E環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓,我收獲很多,體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會:
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道,經濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展,影響教育的規(guī)模,一般地,教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上,教育技術和設施的改良,提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上,麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式,勞動力因素(教師)被網絡所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導者的教師或設備維護者,其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點
網絡學習不是讓學生,而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點,它為學員節(jié)省了很多時間。比如,我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。
3、按需進修
網絡學習最大的特點是成人能根據自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中,人的學歷已不顯得多么重要,替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術,掌握新技術,網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
業(yè)務培訓總結 篇5
二代身份證開通借閱進行了業(yè)務實例培訓。圖書館全體館員參加了此次會議。
李育剛館長首先對我館上半年重點開展的讀者服務、讀者活動、中層競崗、雙向選擇等工作做了細致的點評。同時,也肯定了全館職工上半年的工作成績,指出圖書館的工作是默默無聞的,對于社會的貢獻也是在潛移默化中產生的,但是對提升整個社會文化層次有積極作用。對于去年以來取得的一系列成績以及榮譽,也希望全館職工要有全面而深刻的認識,在接下來的工作中,要持續(xù)鼓足氣力打擂好圖書事業(yè)這面大鼓。
此外,李館長也依據區(qū)委區(qū)政府發(fā)布的《文化名區(qū)規(guī)劃》中涉及圖書館的工作進行了進行了強調。并要求全館職工在下半年工作中保持上半年的勢頭,積極參與杭州市全國文明城市創(chuàng)建、鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)分館建設各項工作、擴寬服務渠道提升服務水平等工作,以及要求嚴格執(zhí)行區(qū)紀委“五條禁令”,并全面展開治庸、治懶、治散工作。
羅素潔副館長也向全館職就有關借閱規(guī)則統(tǒng)一調整、視聽室功能調整、余杭圖書館官方新浪微博使用等內容進行了通知。圖書館的發(fā)展始終沿隨時代及社會發(fā)展,以讀者需求為工作重點,及時、準確調整工作,有助于有效服務讀者,需要全體館員不斷學習和創(chuàng)新。
隨后,我館對市民卡、二代身份證開通借閱功能業(yè)務進行了集中培訓,并對開通中帶來的問題進行了探討,此次培訓活動由網絡信息中心主任陳韜主講。為方便館員快速了解,陳主任通過將幾種辦理情況的實際案例制作成PPT,并逐步操作演示、解說,使每一位在座的館員充分理解操作步驟。
此次半年度工作小結會議,始終遵循高效率開會原則,細致而簡短進行,以便每一個館員能盡快繼續(xù)投入到暑期讀者高峰期間忙碌的工作中去。余杭圖書館也將在上半年的基礎上,將繼續(xù)提高業(yè)務水平,對事業(yè)精益求精,甘為人梯,恪守為讀者服務之責,推動圖書館事業(yè)邁上一個新臺階。
丸美培訓總結匯集13篇
我們精心挑選了這篇文章,旨在為大家詳細闡述最新的“丸美培訓總結”相關知識,我們應該認真學習每篇優(yōu)秀的范文,以達到有效規(guī)劃文檔分類命名等信息的目的,從而提高文檔的利用效率,而范文的借鑒也越來越受到重視。
丸美培訓總結【篇1】
十三天的遠程研修就要結束了,這十三天是緊張的,辛勞的,但是收獲也是沉甸甸的。這沉甸甸的收獲有:
1、好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒——怎樣評價
評價學生要盡可能地做到向學生的嘴里抹蜜。盡可能地發(fā)現學生的優(yōu)點,多表揚學生。人人都希望得到肯定,希望得到別人的認可,學生尤其是這樣。正確地評價學生才能充分調動他們學習的積極性。
2、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理——怎樣讀書
“讀”是我們學習語文最基本的方法之一,古人說,讀書時應該做到“眼到,口到,心到”,這很有道理?!坝屑{才能吐”,有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的,看得出他們課外有較大的閱讀量。
在閱讀中培養(yǎng)學生的閱讀習慣非常重要,堅持讓學生做好讀書筆記,讀書筆記一般包括三個部分:第一、字詞積累。對于自己在閱讀文章時遇到生字詞的時候,要及時積累紀錄,不理解的詞語要解釋。第二、語句賞析。對于優(yōu)美的語句要摘抄下來,同時進行賞析,說出好在哪里,從而培養(yǎng)學生的語言鑒賞能力。第三、思想感悟。針對文章寫一些人生感悟,這樣可以對學生的思考能力有一定的提高,對寫話題作文有一定的幫助。除了給他們創(chuàng)造興趣外,還要給他們一些壓力,比如開個讀書會,看同學都讀了那些書,這樣可以給他們一定的壓力,為了趕上其他同學,他就要下功夫讀一些書。另外就是教師也可以給他們一些作業(yè),讓他們一學期看一些名著,可以給他們定書目,也可以讓他們自己選擇一些感興趣的書目。
3、問渠哪得清如許,為有源頭活水來——怎樣寫作
(1)生活內容的課程化。學生要向學課程一樣對生活進行感悟、思考。生活是一種客觀存在,作文因為其內容是反映客觀世界的,是思考的產物,屬于意識的范疇。讓生活轉化為作文,作文又能讓學生的生活產生新的認識,這一步需要思考來搭橋。
(2)素材積累的熟稔化。很多學生積累了一些素材,但是缺乏對素材的深層思考,導致素材高高在上,自己卻用不上,久而久之,他對積累也失去了信心,老師再布置讀書筆記時,已調動不起他的積極性。需要對素材進行深層反思。
(3)作文學習的傳統(tǒng)化。如每天討論一個小話題、通過講故事引發(fā)學生思考、讓思維練習結合學生的實際需要等都有很強的操作性。
(4)自由作文的常態(tài)化:課外隨筆有批改有講評,成為課程意義上的寫作。
(5)作文內容的多樣化。寫人文性作文,這是以一種普遍的人類自我關懷的人文精神的題材的作文注重對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切,對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視,對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造
總之,“至今東武遺風在,十萬人家盡讀書”的境界,是我們對讀書的追求?!皩懽骶拖窈粑粚懢突畈幌氯ァ钡木辰?,是我們對寫作的向往。
短暫的假期培訓已經接近尾聲,就像一支震撼人心的樂曲,聲音飄散了,可是那份震撼還會久久地激蕩在心靈深處。十幾天里,有反感抵觸,有焦慮不安,有豁然開朗,有拍案叫絕,當然,更多的是深深的思考。
這十多天,我收獲了許多嶄新的教育理念,也學會了許多有效的“實戰(zhàn)”方法,我相信,它們一定會融化在我今后的教育教學過程中,營養(yǎng)我的教學生活。不過,從那些專家、同行身上,我學到的更有益的東西是一種品質——堅毅與執(zhí)著,就像一種花,一種草,一種樹,一種鳥。
一種花。在非洲的戈壁灘上,有一種叫依米的小花,花呈四瓣,每一瓣自成紅、黃、藍、白四色。而它的根,只有一條,卻蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常,它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作,然后在第6個春天,才在地面吐翠綻綠,開出一朵小小的四色鮮花。而這種極難長成的小花,花期僅僅兩天,便隨母株一起香消玉殞。
它柔弱的生命只有一次,卻依然要美麗一次,而為了這短暫的一次,它經歷了長期艱難的跋涉。就像備課與授課,要厚積薄發(fā),就要隨時研究,不斷思考?!耙簧鷾蕚湟还?jié)課”是我的追求。
一種草。在以色列沙漠中有一種植物,拿在手里感覺就像一蓬枯萎的、死掉的干草,很難看。但是,你把它整個浸泡在水里,第8天它會完全復活,復活成一叢濃綠的充滿生機的地衣。把水拿掉,它又會漸漸干枯,干枯如沙。把它再藏個一年兩年,然后哪一天再泡在水里,它又會復活。它,有一個很美的名字,叫沙漠玫瑰。
生活——包括教育教學生活,也會有種種不如意,例如學校的評價機制,同事之間的齷齪,學生的任性偏激,家長的勢利無理……可是,就像那種叫做沙漠玫瑰的小草,我們即使身處逆境,也始終不能忘記蓄勢和生長。
一種樹。在西域,36國那曾經的繁華如今都已被浩瀚茫茫的大漠洗禮得蒼涼班駁,只剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍天之間,是一副醉人心魄的畫,給人無聲的震撼。
胡楊,是最堅毅的樹。它能在40℃的烈日中蒼翠,也能在—40℃的嚴寒中挺拔,不怕侵入骨髓的鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風沙。胡楊的根莖很長,穿越虛浮漂移的流沙,竟能深達20米去尋找流沙下的泥土,并深深植根于大地。胡楊,是最無私的樹。它是擋在沙漠前的屏障,身后是城市,是鄉(xiāng)村,是青山綠水,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解它的蕓蕓眾生;胡楊,是最包容的樹。胡楊林中,有梭梭,有甘草,有駱駝草,它們和諧共生。胡楊,又是最悲壯的樹。生下來一千年不死,死后一千年不倒,倒下去一千年不朽。
教師也應該如此?;蛟S身心疲憊,或許囊中羞澀,或許不為人知,或許被人誤解,但是,為了渴求知識的學生,為了望子成龍的家長,更為了心中那份職業(yè)的神圣感,也應該始終堅毅地挺立,執(zhí)著地指向邈遠的碧空。
一種鳥。有一種鳥,它瘦小如燕,在北極出生。當秋天到來的時候,它開始飛越重洋,一直朝南飛,飛到地球的盡頭,在南極的伏冰上越冬。冬去春來,它又展開雙翅向北飛,一直飛到地球的盡頭,在北極繁衍自己的后代。這種鳥叫北極燕鷗。一年一度,北極燕鷗就這樣往返于兩極之間,南飛4萬里,又北飛4萬里,就這樣往返于地球的盡頭。
是使命的引領啊,讓展翅飛翔定格成小小的北極燕鷗的撼人姿態(tài)?!皞鞯朗軜I(yè)解惑”,這樣神圣的使命不更足以引領老師們不斷啟程、不斷出發(fā)嗎?
與堅毅為友,以執(zhí)著為伴,將研修進行到底,正如汪國真所說,“既然選擇了遠方,留給世界的便只能是背影”?!皇悄撤N理念,也不是某種方法,這沉淀在理念和方法背后的品質才是我此次培訓的最大收獲。
丸美培訓總結【篇2】
我今天有幸成為國培的第二批學員,緊張而充實的學習生活即將結束,總結這一段學習生活,收獲頗多,通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,以生為本,求真務實,學生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處,對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合,采用自主、合作、探究方式,致力于學生素養(yǎng)的形成與發(fā)展,把課堂真正還給學生,創(chuàng)建真正育人樂園。
看到專家和一線骨干教師的課堂比較自己的課堂感到汗顏。需要的改變太多了。教學觀念需要改變,教學方法需要改變,教學態(tài)度需要改變,教學評價需要改變,教學內容需要改變等等。
教師只需當好導演,不需當好演員。這是我最深的體會。
教師只需把這節(jié)課設計好,其他的要放手讓學生把這節(jié)課演好。要想把每節(jié)課設計好首先要創(chuàng)造良好自由的環(huán)境讓學生敢疑。在數學教學中,教師要扮演好學習活動的組織者、指導者、合作者的角色,要建立起和諧、民主平等和相互尊重、互相學習、共同促進的新型師生關系,促使學生積極主動自由地去想象思考探索,教師對之盡可能多地給予鼓勵肯定和表揚。其次再現知識生成過程讓學生有疑。要讓學生經歷一個完整的科學研究過程,包括知識產生的背景、價值和應用、知識的未來和發(fā)展等。通過引導學生的觀察、聯想、類比猜想,進而鼓勵學生提出合理的疑問并積極探究。只有把學生的學習積極性提高起來了,課堂就會生動活潑起來。只要學生喜歡,我的工作才有意義。
丸美培訓總結【篇3】
這次培訓讓我領略了我校優(yōu)秀的老師的風采,學習了優(yōu)秀的管理經驗,豐富了我的教學技巧,提升了我的教學理論,對我今后的教學有很好的知道意義。我覺得這次培訓有以下五個特點:
一、正能量
這是一次具有正能量的培訓。具體表現在優(yōu)秀班主任和老師們的報告中所具有的科學的精神,民主的精神,奉獻的精神。例如程鵬和藍君靈老師,每天從早到晚,從最冷的時候到最熱的時候他們都是和學生在一起,體現了我校老師的奉獻精神。劉海玲老師的做一個幸福的班主任,又讓我們在奉獻與自我中找到一個平衡,既很好的工作,又幸福的生活,在工作中找到幸福,在幸福中發(fā)展工作,為我們教學工作生活健康的可持續(xù)發(fā)展提供了很好的方案。
二、實用性
這次培訓中很好的一點,就是優(yōu)秀班主任和老師們并沒有空談理論,而是給我們提供了一些非常好的操作方案。劉海玲老師的家校聯合的方案,向陽嘯老師的班長管班方案,程鵬老師的跟班方案,袁超穎老師的教學學習方案等等,都是可以借鑒,甚至直接拿來用的。
三、啟發(fā)性
他山之石,可以攻玉。我在培訓的過程中,一邊學習別人的經驗,一邊忽然發(fā)現自己的工作中有可以改進提高的地方。例如我在聽到分組學習與分組合作學習的區(qū)別時,就想到了我們班分組情況可以改進
的地方。又如在聽到劉海峰老師講到上課紀律的事例時,也給我很多的啟發(fā)。還如我聽到“不要讓學生的積累沉睡,要讓學生的積累沸騰”感覺是讓自己的教學思想上開了一扇新的大門。
四、理論性
這次培訓不僅有大量的案例,有豐富的情感,還有許多的觀點,豐富的理論。我們不僅領略了魏書生,李鎮(zhèn)西,萬瑋等名師的風采,還聽到了李振濤教授的報告。還有我們學校老師的直接的一些理論,如劉海峰老師的“氣場”理論和善待普通生的理論,這些理論給我們的教學帶來了方向性的指導。
五、針對性
現實中老師們遇到了一些問題必須要處理,同事中又沒有能夠幫助解決問題的人,這些問題只好拖下去或者成為缺憾。這次培訓能夠針對一些平時我們無法解決的問題,給我們提供了解決方案。比如許亞楓老師給我們做了“關于小課題的專題報告”,深入淺出的介紹了課題的選擇,研究的程序,報告的形成等一系列的知識。
學習才能進步,交流才能撞出思維的火花。這次培訓正是給我們學習的機會,給我們交流的舞臺,從中我受益匪淺。
丸美培訓總結【篇4】
傳染病防治工作是防疫工作中的重點內容之一,根據《傳染病防治法》及上級主部門的要求,實行預防為主,防治結合,分類管理,預防和消除傳染病的發(fā)生與流行,從而保障我鎮(zhèn)人民的身體健康。結合我鎮(zhèn)實際情況,為更好地認真落實各項工作任務。于20xx年5月4日組織院內職工及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生開展傳染病報告防治方法、傳染病診斷標準等相關知識培訓工作,現將培訓工作總結如下:
院長親自主持會議,防疫辦人員負責培訓,對全院衛(wèi)生技術人員及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生進行集中傳染病報告防治及脊髓灰質炎、布魯氏菌病相關知識學習。分別對脊髓灰質炎、布魯氏菌病的臨床表現、診斷、治療規(guī)范、流行病學知識及相關法律、法規(guī)及報告制度,并能注重自身防護、預防和控制,醫(yī)務工作人員職業(yè)暴露及醫(yī)源性感染的發(fā)生。
一、對傳染病防治知識的培訓,有利于開展衛(wèi)生服務工作,提高醫(yī)療服務質量。
二、培訓流行病學調查和傳染病報告,脊髓灰質炎、布魯氏菌病的臨床表現、診斷、治療規(guī)范、流行病學知識,使全院醫(yī)務人員對傳染病法、重點疾病有了更深的認識。
總之,開展醫(yī)務工作人員傳染病防治知識培訓,也是為醫(yī)務工作者學習和提高的有效途徑。
丸美培訓總結【篇5】
合同管理工作是企業(yè)的一項重要管理內容,在市場經濟日益發(fā)達的現代社會,企業(yè)的“重合同、守信用”已成為企業(yè)在市場競爭中不可或缺的重要標簽。管理層已認識到企業(yè)能否進行較好合同管理將直接關系到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿臀磥?,同時,對企業(yè)合同管理的好壞又是企業(yè)能否獲得效益的關鍵環(huán)節(jié)。因此加強對企業(yè)合同的管理工作,已成為上下的共識?!爸睾贤?、守信用”已成為我企業(yè)不斷鞭策自身持續(xù)改進的口號。
回顧合同管理工作,我們在合同管理工作的規(guī)范化、信息化、標準化方面又邁上了新的臺階。
一、加強管理 制度到位
為使合同管理工作能夠健康有序的進行,我們首先必須做到組織健全,機構完善,分工明確,職責到位。應建立健全各項規(guī)章制度,特別是我們嚴格按照公司的有關合同管理規(guī)定及時調整、修訂適合本項目的合同管理制度。其次,從合同簽訂、評審、履行、驗收、監(jiān)督、歸檔,以及發(fā)生糾紛的處理等環(huán)節(jié)都按照嚴格按照公司規(guī)范,使合同管理做到了有人負責、有據可查、有章可循。
二、注重合同 及時簽約
1、對勞務隊進場前必須及時簽訂勞務合同,規(guī)范雙方的權利與義務,勞務單價、付款方式等一系列問題避免出現與勞務隊之間的糾紛,為企業(yè)創(chuàng)造效益獲得利潤創(chuàng)造了條件。
2、在供應商供貨方面,采用質量管理體系的標準區(qū)分大批量供
貨與偶爾購貨,針對經常性的采購,意向供貨方仍啟用以往信譽良好供應方,按年度對供供方進行評審,對符合要求供應方繼續(xù)留用,對不合格供應商,列入黑名單,不再使用。對于發(fā)生的大宗材料采購,項目應進行考察、咨詢、聯系,在綜合各方面因素確定供應商后形成書面資料,并起草合同交由各部門審核后,報項目經理審批后,給予蓋章,并轉交財務一份。
三、在實際合同管理履行過程中一些比較常見的法律問題及項目該采取防范措施現在闡述一下:
1、約定不明的風險及防范:
根據合同法的規(guī)定合同生效后,當事人就質量、價款或者報酬、履行地點等內容沒有約定或者約定不明確的,可以協議補充;不能達成補充協議的,按照合同有關條款或者交易習慣確定。
如果無法達成補充協議且無法按照合同相關條款或交易習慣確定的,可根據以下規(guī)定執(zhí)行:
(一)質量要求不明確的,按照國家標準、行業(yè)標準履行;沒有國家標準、行業(yè)標準的,按照通常標準或者符合合同目的的特定標準履行。
(二)價款或者報酬不明確的,按照訂立合同時履行地的市場價格履行;依法應當執(zhí)行政府定價或者政府指導價的,按照規(guī)定履行。
(三)履行地點不明確,給付貨幣的,在接受貨幣一方所在地履行;交付不動產的,在不動產所在地履行;其他標的,在履行義務一方所在地履行。
(四)履行期限不明確的,債務人可以隨時履行,債權人也可以隨時要求履行,但應當給對方必要的準備時間。
(五)履行方式不明確的,按照有利于實現合同目的的方式履行。
(六)履行費用的負擔不明確的,由履行義務一方負擔。
在這里要注意:執(zhí)行政府定價或者政府指導價的,在合同約定的交付期限內政府價格調整時,按照交付時的價格計價。逾期交付標的物的,遇價格上漲時,按照原價格執(zhí)行;價格下降時,按照新價格執(zhí)行。逾期提取標的物或者逾期付款的,遇價格上漲時,按照新價格執(zhí)行;價格下降時,按照原價格執(zhí)行。
合同管理工作是一個復雜而長期性的工作,我們必須持之以恒的堅持才能把這項工作做好,為項目降低法律風險?,F在我們仍要看到,工作仍存在較大不足,合同簽訂不及時及對各項內容的約束存在漏洞現象還存在,合同管理工作仍要加強,合同管理制度需進一步完善。
丸美培訓總結【篇6】
20xx年科室根據醫(yī)院質量與安全管理要求,及“三甲”評審細則的要求,本著加強規(guī)范化管理,改善醫(yī)務人員服務態(tài)度,規(guī)范醫(yī)療服務行為,改進醫(yī)德醫(yī)風,努力為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務,全面提升了醫(yī)療質量和服務水平的要求,對全體工作人員進行相關質量與安全培訓,通過培訓及學習,全體中醫(yī)科工作人員對醫(yī)院質量與安全各項規(guī)章制度有了更深入的了解,規(guī)范了日常醫(yī)療工作,提高了科室醫(yī)療質量,有效保障了患者的醫(yī)療安全?,F將20xx年醫(yī)療質量與安全培訓總結如下:
一、對制度進行培訓學習。
1、加強“核心制度”內容培訓學習,促進各項制度的落實。
根據年初制定的計劃著重從核心制度落實、病案質量管理與科室自身建設等方面不斷深入培訓學習。牢記及落實首診責任制、三級醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會診、術前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度,督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況,及時發(fā)現護理工作中存在的偏差,及時給予糾正處理。堅持每月定期召開科室質量與安全小組會議,分析在核心制度執(zhí)行方面存在的問題,分析原因,提出整改措施,并監(jiān)督措施的執(zhí)行,以確保醫(yī)療質量與安全的不斷改善與提高。及時對入院患者進行病情評估,根據病情評估制定診療方案;及時進行醫(yī)患溝通;每月對住院超過30天的病人進行原因分析,杜絕過度醫(yī)療。一年來未發(fā)生醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故,提高了醫(yī)療質量,保證了患者安全。
2、規(guī)范病歷管理、護理文件的書寫,提高病歷書寫質量。
規(guī)范培訓學習落實《病歷書寫基本規(guī)范》。每周抽查運行病歷,在運行病病歷方面重點督查病歷書寫及時性、三級查房的書寫質量、治療計劃的合理性、病情告知的有效性等方面,做到及時發(fā)現、及時反饋、及時更正;終末病例的抽查中,重點強調病歷書寫的高質量和完整性,疑難病歷、
死亡病歷和危重病歷的書寫質量,檢查護理病歷書寫質量,各種同意書書寫質量,大型設備申請,二三線抗菌藥物申請、醫(yī)囑執(zhí)行記錄等。定期分析病歷書寫方面存在的問題,找出原因,制定整改措施。通過嚴抓病歷質量和各項規(guī)章制度落實病歷甲級率逐漸提高,未出現丙級病歷,保障了醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
3、加強醫(yī)院感染管理工作。
組織全院醫(yī)務人員認真學習《醫(yī)院感染管理辦法》和相關技術規(guī)范培訓,保障醫(yī)療安全。每月進行醫(yī)院感染檢查,并進行匯總、分析,加強醫(yī)療廢物管理工作,加強醫(yī)院重點部門的醫(yī)院感染控制工作,有效預防和控制醫(yī)院感染,保證患者醫(yī)療安全。一年來未出現院感爆發(fā)。
4、加強抗菌藥物的管理
深入學習貫徹《抗菌藥物臨床應用管理辦法》,加強醫(yī)院臨床用藥管理。認真學習《抗菌藥物臨床應用指導原則》并進行培訓,20xx年我科抗菌藥物使用率小于40%。提高標本送檢率,堅持有樣必采,有樣必送。限制使用及抗生素標本送檢率大于50%,特殊使用及抗菌藥物標本送檢率大于80% ,做到了因病施治、合理檢查、合理用藥,杜絕了濫抗菌藥藥物現象的發(fā)生。
5.加強處方管理,提高處方質量。
根據《處方管理辦法》,對門診醫(yī)師進行培訓,促進臨床合理用藥,提高處方合格率,處方書寫工整規(guī)范。
6、加強激素和血液制劑使用的`管理
對《臨床用血技術規(guī)范》、《臨床用血審核制度》、《輸血不良反應及處理原則》進行培訓和考試,規(guī)范了血制品的臨床使用。
二、培訓、落實患者十大安全目標,確?;颊甙踩?/strong>
通過對患者十大安全目標的培訓學習,科室人員在日常工作中嚴格執(zhí)行查對制度,提高醫(yī)務人員對患者身份識別的準確性;做到在實施任何介入
或有創(chuàng)診療活動前,實施者都要主動與患者或家屬溝通,完善關鍵流程識別措施,建立使用“腕帶”作為識別標識制度。嚴格執(zhí)行在特殊情況下醫(yī)務人員之間有效溝通的程序,做到正確執(zhí)行醫(yī)囑。嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,落實醫(yī)院感染控制的基本要求,洗手的依從性和正確性均有很大提高。 建立了病房藥柜內的藥品存放、使用、限額、定期檢查的規(guī)范制度;存放毒、劇、麻醉等藥品有管理和登記制度,符合法規(guī)要求。組織全科人員對實驗室危急值進行專項培訓和考試,提高了醫(yī)務人員對危急值的認識,能做到接受危急值后及時處置,并在在病程中體現,定期檢查危急值報告執(zhí)行情況,分析原因,持續(xù)改進。認真實施跌倒防范制度并建立跌倒報告與傷情認定制度;做好基礎護理。認真實施有效的壓瘡防范制度與措施;落實壓瘡診療與護理規(guī)范實施措施。定期檢查并持續(xù)改進。主動報告醫(yī)療安全不良事件,并對產生的原因進行分析,并提出改進措施。主動邀請患者參與醫(yī)療安全管理,藥物治療時,告知患者用藥目的與可能的不良反應;告知患者提供真實病情和真實信息的重要性;護士在進行護理和心理服務時,告知如何配合及配合治療的重要性。
總之一年來,科室全面加強了對質量與安全的培訓,科室醫(yī)療質量與安全工作不斷提高與進步。
丸美培訓總結【篇7】
為期兩個月的首屆湛江鋼鐵校園培訓,我有幸參與其中并學習收獲了不少。在將近兩個月的學習不僅讓我了解更多的鋼鐵知識,也讓我收獲了友情和改變了我不少的不良習慣。
談及收獲,我感覺收獲最多的是培訓課程帶給我們的知識。這次培訓課程內容豐富,形式多樣,授課老師也都是各自領域的佼佼者,講課風趣,內容深入淺出,這些都使我們受益匪淺。雙月訓的課程分為兩部分,一部分是寶鋼人才開發(fā)院的老師,他們不辭辛苦,千里迢迢趕過來授課。他們讓我們更深入了解鋼鐵生產的過程以及寶鋼文化;另一部分是松山學院給予我們最好的老師授予我們最精彩的課程,為我們奠定扎實的理論基礎。在這里我衷心的感謝老師們精彩的授課。
我們松山湛鋼班使用的是班組長管理辦法,我覺得這辦法既加強班組長隊伍管理,又保證班組各項任務的完成。因此我在松山輪滑協會首次推出了組長管理辦法,實行了將近一個月的時間并取得了良好的效果。人員的充分分配、會員之間的激情氛圍、輪滑專業(yè)知識的擴散、總體的技術水平較之以前幾屆都有明顯的提高。
我對宿舍管理、校園列隊走、課堂紀律等活動秩序一開始的看法就是軍事化管理、標準化作業(yè)、機械般生活,沒有自己的自由??蓻]有多久我就認識了我自己的錯誤,以前的自己就是休閑自由慣了,哪天沒有課就可能會睡到中午,沒有太多的框架要求自己,才會有這般幼稚的想法。其實這里我得感謝朱老師,他曾經對我們說過:“這些管理不僅僅是維護松山湛鋼班的形象,同時也是提高我們每一位自身競爭力。”良好的行為習慣不僅能為團隊帶來良好的口碑,同時也為自身奠定成功的基礎。
在松山湛鋼班里我發(fā)現了很多值得我學習的人。有時間觀念很強的組員林天武同學;有認真聆聽他人意見,懂得尊重別人的組長黃乃慶同學;有交際能力強、八面玲瓏的鐘義德班長;有嚴苛律己的周武同學。他們讓我學到了很多,也知道了很多,我感謝他們,并以實踐行動證明自己。
兩個月的時間足以讓我們明確從學生到社會工作者這種身份的轉變,雖然轉變得還不夠徹底,但至少我們明白以后我們要為自己的事情負責了。
通過這次培訓,通過老師、同學的指點與渲染,我給自己三個月的時間來適應并熱愛自己的新工作以及新生活。并給自己因地適宜制定工作、學習以及生活計劃。我相信不經歷風雨,怎么見彩虹。只有通過自己前期腳踏實地、堅持不懈的努力才能打造未來安逸舒適的生活。
丸美培訓總結【篇8】
在認真總結“五五”普法工作中的成功經驗的基礎上,分析存在的問題和不足,針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題,努力探索新形勢下加強普法依法治理工作的新途徑、新辦法,推動新一輪普法工作再上新臺階。堅持衛(wèi)生普法與衛(wèi)生法制實踐相結合的原則,積極推進依法治理工作。規(guī)范行政執(zhí)法行為,積極推進依法行政。認真落實縣委、縣政府關于全面推進依法行政的有關安排部署,嚴格執(zhí)行《行政處罰法》、《行政許可法》規(guī)定的各項制度,進一步完善執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制等制度,不斷提高為人民服務的本領。
深入開展衛(wèi)生行業(yè)依法治理工作,提高依法管理水平,堅持法制教育與法制實踐相結合,加大對衛(wèi)生法律法規(guī)的社會宣傳力度,針對群眾關心的熱點、難點問題,以食品等健康安全產品為重點,加強衛(wèi)生綜合執(zhí)法能力,進一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為,完善依法行政體制和機制,推進依法治理工作的制度化、規(guī)范化。大力開展職業(yè)衛(wèi)生專項治理,加強對醫(yī)療市場的規(guī)范化管理,打擊無證行醫(yī),保障醫(yī)療安全,保障人民群眾的生命財產安全,同時通過健全制度、落實責任、推廣典型等方法,把衛(wèi)生行業(yè)管理納入法制軌道。通過衛(wèi)生法制教育,促進依法行政、依法辦事、依法行醫(yī),進而推動衛(wèi)生系統(tǒng)法治化管理。進一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為,完善依法行政體制和機制,推進依法治理工作的制度化、規(guī)范化。
一、加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的學法用法工作。
深入學習衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法法律法規(guī),提高執(zhí)法效率和執(zhí)法能力。為全面貫徹縣委、縣政府“六五”普法精神,繼續(xù)加強衛(wèi)生執(zhí)法普法工作,提高衛(wèi)生執(zhí)法人員依法行政、依法辦事的能力,提高全民衛(wèi)生法律意識,衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所20xx年5月23日上午在所辦公室召開“六五普法”及衛(wèi)生法律法規(guī)培訓啟動會。對“六五”普法工作進行動員安排,并提出我所“六五”普法的工作目標,要求全所職工通過相關衛(wèi)生法律知識的學習,提高依法行政、依法監(jiān)管的意識和能力。20xx年5月—10月,利用工作空閑時間對全所衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員進行了《醫(yī)療機構管理條例》、《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理辦法》、《公共場所管理條例》、《食品安全法》等各項衛(wèi)生法律法規(guī)培訓。共集中學習了14次;對全縣醫(yī)療機構負責人進行法律法規(guī)知識培訓,發(fā)放培訓資料50份;對公共場所服務對象進行公共場所相關法律法規(guī)知識的培訓,發(fā)放培訓資料100份。
二、加強衛(wèi)生專業(yè)技術人員和管理人員的學法用法工作。
以提高干部職工法律意識為重點,組織干部職工學習各種公共法律和專業(yè)法律,做到知法、用法、守法,依法執(zhí)業(yè)。對全縣醫(yī)療機構負責人、衛(wèi)生協管員進行了法律法規(guī)知識培訓,通過培訓,各醫(yī)療機構負責人、衛(wèi)生協管員的理論知識和業(yè)務素質都得到了進一步提高。
三、加強從業(yè)人員普法教育。
對公共場所、學校、托幼機構、醫(yī)療機構等管理相關人深入開展以職業(yè)衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生為重點的法制宣傳教育。
四、加強社會公眾普法教育。
通過“3。15”消費者權益保護日、職業(yè)病防治法宣傳周等專題活動,大力宣傳學習《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》、《母嬰保健法》、《食品安全法》等,提高廣大人們群眾對法律法規(guī)的認識。
五、存在問題及今后工作設想
在取得成效的同時,我所普法工作也存在一些問題。如:宣傳力度有待進一步加強,宣傳面有待進一步擴寬,普法工作點多,面廣,工作量大,普法辦工作人員少、任務重,檢查督促力度還有待加強等等。我所將繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指針,采取切實可行的措施,進一步搞好“六五”普法,為全面提高全體公民特別是領導干部的法律素質,全面提高社會法制化管理水平,努力實現由提高全民法制意識向提高全民法律素質的轉變,實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變,全方位推進依法治理,為依法治國,建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
丸美培訓總結【篇9】
本以為這次的培訓又會像以往的一樣,就是聽聽講座或是看看視頻學習,而本次的培訓模式是:受訓前每位學員提交一份個人的最佳的教學設計和一節(jié)十分鐘的微棵作品;導師制與學員面對面的交流。這樣的培訓讓我耳目一新,而且學員們的參與度極其高。不像是過去的被動的受訓,而主動的汲取。于是懷著滿滿的期待和無限的憧憬我開啟了今年的市級骨干培訓的旅程。
一、培訓前作業(yè)的精益求精
訓前作業(yè)是提交一份個人的最佳的教學設計,作為一線教師寫教案那是家常便飯,而教學設計與教案的不同在于,教學設計中要有每一個教學環(huán)節(jié)的設計意圖,教學設計一般包括這幾個方面:教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學媒介及用具、教學理念幾方法、教學過程、板書設計。我精選的一篇《燃燒和滅火》的教學設計,并經過幾番打磨后才滿意的提交,這個過程雖然費時費力,但對我自己又是一番歷練,在培訓中,與導師、同組的學員交流時,我提交的教學設計獲得一致的好評。
訓前的另一項作業(yè)是提交一節(jié)十分鐘的微棵作品,微課從xxxx年在美國起源發(fā)展并傳入中國也大約有4年的時間了,平時我也會用錄屏軟件制作一些微課作品,因此此項作業(yè),我也很順利就完成了,看來,平時的不段的積累,確實能起到事半功倍的效果。
二、培訓中參與的積極高效
8日上午聆聽張xx院長的講座《中小學教師專業(yè)標準(試行)》解讀,通過學習我知道《中小學教師專業(yè)標準(試行)》頒布的背景:中小學教師是履行中小學教育工作職責的專業(yè)人員,需要經過嚴格的培養(yǎng)與培訓,具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?!秾I(yè)標準》是國家對合格中小學教師的基本專業(yè)要求,是中小學教師開展教育教學活動的基本規(guī)范,是引領中小學教師專業(yè)發(fā)展的基本準則,是中小學教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據?!吨行W教師專業(yè)標準(試行)》所倡導的理念:學生為本、師德為先、能力為重、終身學習,
接著陳xx副院長作了《種子的信仰》的講座,陳副院長的講座,激情四射,內容豐富而且新穎,富有思想,時而掌聲四起,很欣賞陳副院長那股勁,莫名的喜歡?!拔腋敢鈱和男撵`比喻為一顆種子,給予這顆種子所需要的,讓它成長。”多么偉大博愛的教育情懷。
8日下午,xx十中的張xx是我們這次化學16班的導師,我們一起交流每一個學員訓前交的教學設計,首先是學員輪流以說課的形式,說自己的教學設計,再接著是導師點評。通過教學設計的交流學習,我認識到要上一節(jié)理想的化學課,首先要進行有效的教學設計,書寫教學設計時教學內容是出發(fā)點,使學生在原有的基礎上有進步有發(fā)展是歸宿,同時要求老師要注意到學生的認知結構、學生的學習能力等因素,真正實現新課程所倡導“以學定教”。而有效的教學設計的關鍵點是:1、教學內容分析,2、學情分析,3、教學目標的設計,4、教學與信息技術的整合。教學設計的基本要素:具有科學的指導思想與理論依據,教學內容分析,教學對象分析(學情分析),教學環(huán)境分析,教學目標設計,教學重難點,教學過程、方法與信息技術整合點,學習效果評價設計。
9日上午由xx市助推站的王翠茜老師與我們分享幕課、微棵和下午是研討課堂觀察。10日上午我們每一個學員展示我們的微課作品,下午是培訓總結。
為期三天的培訓學習圓滿結束了,但我的學習依然會繼續(xù),我也會將培訓中所獲所悟積極應用于自己的教育實踐,做一位有夢想有力量的教育者努力前行。
丸美培訓總結【篇10】
根據我院《20xx年法律法規(guī)培訓實施方案》的工作要求,我院在堅持以病人為中心,深入貫徹落實科學發(fā)展觀的前提下,組織開展了醫(yī)務人員進行衛(wèi)生法律法規(guī)知識學習的活動。
此項活動從強化組織醫(yī)務人員入手,提高全院職工的認識,堅持抓落實求實效,使全員法律意識不斷增強?,F將我院開展衛(wèi)生法律法規(guī)
學習活動總結如下:
一、提高認識,健全組織,不斷優(yōu)化服務
衛(wèi)生系統(tǒng)學習法律法規(guī)的目的主要是為了規(guī)范治理,依法執(zhí)業(yè),減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生,保證人民群眾的就醫(yī)質量和就醫(yī)安全。我院在學習衛(wèi)生法律法規(guī)的同時,不斷優(yōu)化服務環(huán)境,規(guī)范服務言行,以人為本,積極開辟“急救綠色通道”,努力為病人提供全程、優(yōu)質、價廉的醫(yī)療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項工作的順利進行,我院專門成立了活動領導小組。由院長劉偉同志親自擔任組長,并且明確各科室主任為科室法律法規(guī)學習活動的第一責任人,形成了院科兩級普法網絡。醫(yī)院領導班子帶頭依照醫(yī)院擬定的培訓計劃,進行衛(wèi)生法律法規(guī)知識的學習,并在學習活動中交流學習體會,從而增強醫(yī)務人員處理診療工作的法律意識,提高依法辦事的能力。
二、積極準備,扎實開展,提高法律意識
我院的衛(wèi)生法律法規(guī)培訓內容包括:《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構治理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國藥品治理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》等相關法律。對與醫(yī)療活動密切相關的法律條例,醫(yī)院還開展了專題學習活動。同時,還將醫(yī)院感染管理的有關內容穿插到整個培訓計劃中,在提高醫(yī)院廣大職工的法律意識同時,與涉及醫(yī)療安全的知識同步學習,進一步增強全員的醫(yī)療安全意識。
與此同時,我院還把衛(wèi)生法律法規(guī)培訓與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核,保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫(yī)務人員進行了一次法律法規(guī)知識考試,考試合格率為100%。通過組織衛(wèi)生法律法規(guī)知識考試,不僅使全體醫(yī)務人員對相關法律法規(guī)知識有了更深的印象,而且也充分反映了全院廣大職工的學習成效。
三、有機結合,相互促進,強化醫(yī)院治理
衛(wèi)生法律法規(guī)培訓活動與醫(yī)療質量萬里行活動緊密結合,互相促進,成效顯著。通過開展衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動,有效地提高了廣大醫(yī)護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識,使更多的醫(yī)務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的人員,不斷地強化了醫(yī)院管理,使院內出現了安定團結、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。
現如今全院職工自覺運用法紀知識進行醫(yī)療診療工作,在日常事務中依法行政,依法處理醫(yī)療糾紛,未發(fā)生過違法行醫(yī)行為,無行政訴訟敗訴案件;并且未發(fā)現醫(yī)務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入。近年來,醫(yī)院通過定期和不定期地對門診和住院病人進行滿意度調查、出院病人電話號碼回訪、聘請院外行風監(jiān)督員等措施,我院的醫(yī)療服務總滿意度一直保持在97%以上,從而使醫(yī)院贏得了良好的社會效益和經濟效益。
雖然我院的衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動取得了較好的成績,但對照標準還有一定的距離,我們將繼續(xù)發(fā)揚成績,糾正存在的不足,對照標準,結合我院實際,研究制定切實可行的措施方案,再接再厲,積極進取,開拓創(chuàng)新,為我院又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻。
丸美培訓總結【篇11】
近年來,從中央到地方,甚至許多學校都出現了不同層次,不同類別,不同規(guī)模的教師在職培訓,以提高教師隊伍的質量,如國家教育部門組織的國家骨干教師培訓,各省市縣組織的各級骨干教師培訓 ,國家無不花費大量的人力、物力、財力,但是培訓效果總是不盡人意,尤其是農村的中小教師培訓效果更是不佳,那么到底是什么原因導致國家的大付出,卻收到甚微的回報呢?我們簡單的對鳳臺縣新集鎮(zhèn)與岳張集鎮(zhèn)的小學教師做了口頭調查,主要原因表現在:
一、費短缺,設備匱乏
目前,在職培訓不能讓參訓教師感到滿意的排在首位的主要原因是培訓經費短缺,由于農村教師本來工資就低,在職教師工資每月能拿到手的工資就一千多到兩千多,消費水平高,生活壓力大,而且對于培訓經費安排不足,外派培訓,遠程培訓經費短缺,所以培訓經費會變成由教師個人承擔,對于拿著微收入,承擔著大花銷的教師自然是打心里不愿意去參加培訓的,另外多數村小存在缺少培訓設備的問題,很多村小條件差,設備落后,上網條件嚴重匱乏,有的學校是設備有,但是教師能力不足,對于信息技術一竅不通,由于部分老師年紀過百,不愿意再去嘗試學習新的技術;而有的村小是設備匱乏,一個學校十幾個老師只有兩三臺電腦,然而網絡又是我們日常獲取各種信息的主要渠道,學校為老師訂閱的關于教育教學方面的報紙、期刊等資料不足,導致多數學校獲取教育教學信息條件不夠 ,消息閉塞,跟不上時代的腳步。
二、重疊,安排不當
多數地方的教師培訓存在著多頭管理的現象,教育局和人事資源管理局均有定期安排教師培訓,教師疲于奔波,參加培訓成為了一種應付上級命令的工作,失去了參與培訓的積極性,既沒有了積極性,談何而來的培訓效果呢。在參加培訓的時候總會發(fā)生你推給我,我讓給他,互相推辭的現象。即使是參訓教師按時參加了培訓,大多數教師也是到底簽了名,應付完工作后就完事了,對于培訓內容一概不知,更有甚者,到地方簽完名就出去逛街打溜去;而對于很多安排在假期的培訓,有部分教師是缺席的,只有等再次的機會進行補訓,是什么讓教師對培訓失去了興趣,又是什么讓教師培訓成為了只是一種形式,這值得我們共同思考。
三、培訓內容脫離學校實際
教師培訓中主持培訓的教師幾乎不了解小學的教學與管理情況,只是盲目的根據自己的喜好或者是自以為然的理論進行教師培訓工作,培訓內容大都以比較先進的宏觀理論,再說理論對許多老師來說也是新的,并且沒有固定的模式可循,所以,一些授課教師往往把培訓的重點放在宏觀的理,針對性、實踐性、可操作性欠缺,甚至有的教師將自己多年來積累的相關研究成果以“壓縮餅干”的方式傳授給參訓教師,理論與實踐脫節(jié),,內容虛、空、夸大,嚴重影響了教師培訓的有效性。
四、培訓方式單一,缺少師生互動
教師專業(yè)培訓主要依靠教育培訓機構進行,基本上是自上而下的外接式進修模式。集中培訓注重課堂講授,可以在短時間內對大量的教師進行培訓,比較經濟實用。但是,這種方式不利于對教育教學實踐中存在的具體問題進行反思和分析,不利于提高教師將理論的理念融入具體教學的能力,針對性比較差,實踐活動少,實踐課往往只是走馬觀花似的集體參觀一所或幾所學?;蚵爭状喂_課等。據調查顯示:在專業(yè)知識提高方面,63%的教師認為校外培訓優(yōu)于校內培訓;而在理論理念融入課程實施的能力方面,78%的教師認為校本培訓優(yōu)于校外培訓。所以,隨著課程改革的不斷深入,我們應該采用靈活多樣的培訓方式,針對不同地區(qū),不同學校的情況,加強校本培訓的力度,提高教師將理論理念融入課堂教學的能力。
另外,一般情況下,培訓結束后,培訓教師與參訓教師之間往往缺乏有效的長期的聯系機制。
進步就是我們不斷地遇到問題,不斷的解決問題,針對農村教師培訓出現諸多問題,我們的解決對策有:
一、加大培訓經費投資,加強培訓經費管理
針對參訓教師抱怨自付培訓經費有些力不從心這以主要原因,其所在單位應該為其參加培訓,爭取進步的美好愿望,解決后顧之憂,根據參訓的地點,消費的水平,限額報銷經費,以免教師瞞報虛報。建立健全培訓經費管理制度。
二、建立上下聯動機制,合力促進培訓持續(xù)深入發(fā)展
成功有效的培訓必須發(fā)揮教師學習主動性,學習主動性的發(fā)揮取決于教師學習興趣和需要的恰當滿足,學習興趣和需要的適當滿足又以培訓需求的系統(tǒng)全面分析為前提,并以此制定切實可行的培訓方案。從我們掌握的情況看,大部分培訓機構在培訓之前都注意到培訓需求的系統(tǒng)調研和分析,制定方案時也盡可能多地考慮教師的實際需求。但什么樣的培訓需求分析可以稱之為全面系統(tǒng)的培訓需求分析?科學實施的方案的標準又在哪里?一種較有代表性的觀點認為,培訓需求分析“首先需要在教師培訓項目立項之前通過問卷、座談、訪談等教育科學研究方法,分別從社會、工作、個人三個角度,通過標準的需求、比較的需求、感到的需求、預期和未來的需求分析,對被培訓者的培訓需求的重要性和急迫性進行排序;然后,依據培訓資源、培訓環(huán)境和培訓條件確定哪些是當前培訓需要解決的問題和能解決的問題,哪些是特定培訓項目要解決的具體問題;最后,依據特定培訓項目要解決的具體問題確定有針對性的培訓主題、培訓項目和培訓內容。”然而,這種培訓機構自我為中心的自上而下的培訓需求調研分析具有以下幾個缺陷,其一,主觀隨意性很強,缺乏調研訪談面上和程度的規(guī)范;其二,從培訓者假設和先入之見出發(fā),受訓者的意志和需求缺乏剛性的程序保障。因而,受訓者的需要和立場仍然得不到根本性保障。調查中,46.5%的人表示在培訓前培訓機構或學校從未征詢過他們有關培訓內容的意見;41.5%的人認為培訓中以及培訓后培訓機構或學校從未征詢過他們有關培訓效果的意見。50%左右的教師表示沒有考慮過培訓機構是否需要征詢他們培訓意見這一問題。據此,我們結論是,教師的培訓訴求在培訓過程中沒有得到真正重視,抵觸應付培訓是意料之中的事情,某些遠程培訓項目請人代學,“惡意掛機”、“他人掛機”、“軟件掛機”毫不奇怪。
為此,我們的考慮是,農村小學教師培訓除了任務驅動、項目驅動以及對教師需求分析這種自上而下的推動外,還要在程序上促使教師在培訓前就行動起來,保證教師的訴求和意志在培訓中得到尊重和實現,自下而上推進培訓展開,即在每一次培訓前(時間周期可以前置半年),所有受訓教師自我填報培訓內容或項目,然后學校初選匯總,再以區(qū)縣為單位復選匯總,最后讓培訓機構據此設定培訓方案招標落實,以建立一種上下聯動的培訓制度或,這種機制有以下幾個優(yōu)點:一是在教師填報培訓選題時就開始學習,發(fā)揮教師主動性,啟動早;二是,在較大面積上兼顧教師需求,避免培訓機構的先入之見,以合力的方式推動培訓工作開展。調查中,我們設置一道排序題:如果按照自己的意愿,下面假設的情況排序是(從最贊同到最不贊同):A 無所謂;B培訓前由教師自己決定培訓內容(項目),培訓機構再據此確定培訓內容;C培訓機構獨立決定培訓內容;D學校集體討論決定培訓內容;E培訓機構先提供內容菜單,教師從中選擇培訓內容。結果50.6%人把B培訓前應由教師自己決定培訓內容(項目),培訓機構再據此確定培訓內容排首選;49.4%的人把E作為首選,這證明上下聯動培訓很受教師歡迎。
三、選擇分層,同行聚焦,專家引領,實現實踐能力和理論思維同步發(fā)展
在所有關于培訓有效性和教師自主性發(fā)揮的話題中,教師幾乎眾口一致地反對培訓一刀的切強制做法,這種一刀切從培訓目標到培訓內容再到培訓方式都容易出現,有很強烈的強制控制性,因此,遭到教師消極怠學的抵抗也最激烈。為此,有些地方采取選擇性學習的方式替代一刀切強制性學習方式,效果不錯。但毋庸置疑的一面是,培訓的強制性不可能全部避免(消除),教師個性化需要受制于培訓的成本與技術的限制,同時,選擇怎么開展學習也是問題,因此,一個合理的策略是通過選擇分層,把興趣、個性需要和團隊合作、成本規(guī)模因素兼顧起來,把興趣相同、問題相同的教師組織起來,同行聚焦切磋再加專家引領的方式開展培訓,這樣實踐能力提高和理論思維發(fā)展就有可能同步進行。這也就是前述在教師自主填報培訓內容的基礎上,培訓機構合理歸并篩選培訓內容(項目),再讓教師自主選擇開展培訓。調查中,我們設置問題:如果按照自己的意愿,下列假設的情況排序是(從最贊同到最不贊同):A一對一輔導;B和興趣相同的同行組成學習共同體自主學習;C 大班專家授課(包括觀摩)學習;D和興趣相同的同行組成學習小組由專家引領著學習;E無所謂,由學?;蛏霞墰Q定。結果,60.2%的人首選D(和興趣相同的同行組成學習小組由專家引領著學習),39.8%的人首選B(和興趣相同的同行組成學習共同體自主學習)。這證明選擇分層從教師這一角度看有可能大面積實行。
四、培訓模式多樣化、培訓內容實用化
教師培訓可采用多形式的培訓方式,改變培訓內容的理論化想實用化轉變,具體可體現在四個方面:
A創(chuàng)建以校為本的培訓制度
由于每次都在個培訓,由于培訓時間、經費、人員等原因,不可能大批地選派教師參加培訓,所以最好創(chuàng)建以校為本的培訓制度??刹扇 白詫W”與“互教”相結合的形式,請外出參加培訓的教師交流培訓心得?;蛘埿饶撤矫嬗袑iL的教師作“名師講壇”,全面實施“優(yōu)教工程”和“青藍工程”。操作上以更新觀念為主,以構建分階段遞進式培訓格局。力爭做到三個學習:“全員學習”,全體成員全身心投入學習;“全程學習”,工作學習化,學習工作化;“團體學習”,教師個體的實踐和反思是基礎和前提;同伴的交流和合作是校本教研的標志和靈魂。
B“研訓一體”的模式
把接受式培訓與互動式培訓、研究式培訓結合起來,形成新的培訓方式,稱為“研訓一體”的方式。既發(fā)揮了學校領導在統(tǒng)一部署、分類指導方面的積極性,又發(fā)揮了教師個人自主發(fā)展、追求完美的積極性。既注意學校教育資源的充分發(fā)掘和利用,又不是自我封閉、拒絕先進經驗和先進思想的引進。
C“以課題研究帶動培訓”模式
這種模式一般時間跨度較長,對于骨干班培訓比較適用??上燃信嘤枺缓笤趯嵺`中完成課題,再集中總結,讓學員邊學邊提高、邊學邊鞏固。確定課題可做到兩個針對:針對客觀世界——教改中出現的新情況、新問題;針對主觀世界——自己的思想實際。面對問題立課題,以理論與實踐相結合的形式,撰寫思辯性論文和典型性的經驗總結論文。通過培訓掌握了一定理論之后,發(fā)現問題、探索問題的能力增強了、面對現實問題的解決思路更加清晰了。
D激活學員資源,讓部分學員參與授課
由于學員來自不同學校,各校都有自身一些不同的特色與好的做法與經驗,這完全可以拿來供學員享,或許對于受訓者在操作層面上更有益處。而且由于學員個人的知能水平、興趣、需要等方面的差異,有些教師在某方面獨有專長或特有研究,他們完全可以現身說法,將自己工作探索的感受及經驗講給學員聽,這也是激活學員教育資源的一個好方法。
總之,小學教師培訓雖然面臨眾多問題,但是只要我們教師團體手牽手,心連心,眾志成城克服一切問題,培訓工作一定可以健康、平穩(wěn)、有效地發(fā)展下去,我們的教師隊伍同樣可以精益求精獲取長足發(fā)展。
丸美培訓總結【篇12】
為做好手足口病及春秋季傳染病防治工作,根據縣衛(wèi)生局關于舉辦手足口病及春秋季傳染病防治培訓的通知精神,我院于20xx年7月3日在衛(wèi)生院會議室舉辦了全鄉(xiāng)衛(wèi)生人員手足口病及春秋季傳染病防治培訓班。 首先由朱院長講授了人高致病性禽流感的診斷治療相關知識。從人高致病性禽流感與普通流感的癥狀、體征、臨床表現、實驗室檢查等方面的區(qū)別,禽流感病毒的分型,人感染高致病性禽流感流行病學特征(即該病的傳染源、傳播途徑、易感人群),人高致病性禽流感的診斷和治療等四個方面結合實際病例進行了深入淺出的講解,使參加培訓人員受益匪淺。緊接著趙國龍講解了手足口病防治的診治相關知識,講解了手足口病的癥狀、體征、診斷要點,接著結合著實際病例重點講解了手足口病的治療以及治療和護理過程中應重點注意的細節(jié),特別強調了重癥患兒治療期間的注意事項。
通過這次有針對性的培訓,使廣大醫(yī)護人員加深了對手足口病、人高致病性禽流感等春秋季傳染病的認識,增強了對手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季傳染病的鑒別診斷意識,提高了對手足口病和人感染高致病禽流感等冬春季傳染病的診斷水平,這次培訓必將對我院更迅速、科學應對、有效處理手足口病和人感染高致病性禽流感等冬春季傳染病起到積極的作用。
丸美培訓總結【篇13】
今年來,我們圍繞農業(yè)產業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略與農村富余勞動力轉移就業(yè)工作目標,整合培訓資源,完善培訓機制,創(chuàng)新培訓方式,豐富培訓內容,不斷強化青年農民實用技術培訓,促進了我村農村經濟發(fā)展。
一、實行統(tǒng)籌協調,形成整體合力
為扎實有效推進農村實用技術培訓工作,領導高度重視,成立了領導小組,負責具體組織和領導全村的農民工培訓。整體聯動、統(tǒng)籌協調,做到了全村培訓“一盤棋”。在培訓師資上,我們聘任學校教師,并組織資深農技專業(yè)技術人員任教,組建了一支專業(yè)性強的教員隊伍;在培訓資金上,實行財政專項籌資位共同籌資,共籌措專項培訓經費一萬元。作了科學安排,建立健全了培訓工作機制,保證了培訓陣地、師資、經費“三落實”,確保了培訓工作層層有人抓、事事有人管,較好實現了領導抓與領導的有機結合。
二、創(chuàng)新培訓方式,拓展培訓內容
我們按照勞動技能培訓和農村實用技術培訓相結合的原則,積極創(chuàng)新,建立了適合我村農村實際的教育培訓體系。
在培訓方式上,各部門采取系統(tǒng)性培訓、培訓基地的實踐性培訓、相關業(yè)務部門的專項性培訓,輔之以農村黨員現代遠程教育網絡的普及性培訓,同時,通過采取“走出去請進來”的方式,積極選派青年農民參加省市有關部門、單位、科研究院所舉辦的各類培訓班,邀請科研究所的專家來我村現場指導、集中授課,開拓了我村青年農民的專界,啟發(fā)了他們的思維,提高了他們的謀生手段和致富本領。村扶貧辦通過內引外聯,選送100名貧困村青年農民到縣科技職業(yè)學院、市職業(yè)技術學院和市保安學校等5所職業(yè)院校進行勞務技能培訓,學成后,他們大部分在北京、廣洲等地找到了理想工作,有效實現了農村勞動力的轉移;同時開展以食用菌、藥材等為內容的實用技術培訓班10期,課堂培訓和現場指導500余人。
三、實行整體推進,轉化培訓成果
調整農業(yè)產業(yè)結構,轉移農村富余勞動力,要求農村勞動力有較高的基本素質與更強的自身發(fā)展能力。工作中,我們結合縣情,以市場為導向,以效益為中心,以提高農民工勞動技能為目的,堅持結構調優(yōu)、優(yōu)勢產業(yè)和朝陽產業(yè),重點對藥材、精品水果、食用菌等農產品種養(yǎng)加工技術與機電、皮革制作技術等進行了培訓推廣,依靠培訓工作的整體推進,初步達到了提高培訓效益,轉化培訓成果的目的。
推廣高效農業(yè)復種模式150畝,收到了較高經濟效益。努力用“新思路、新品種、新技術”引導群眾掌握致富技術,因事設課、因地制宜,并編印分發(fā)《玉米載培技術》等通俗易懂、實用性強的技術資料數千份。在各部門的工作合力下,初步形成了“一地一業(yè),一村一品”的基地加龍頭“特色產業(yè)。我推廣的1000畝特種紅薯等,都形成了一定規(guī)模,產生了可觀的經濟效益。
盡管今年的農村實用技術培訓工作取得了一定成績,但還存在對培訓工作認識不足、力度不大、培訓經費使用不合理、農村就業(yè)培訓生源難組織等問題,需要進一步強化責任、提高認識、加大力度,真正把農村實用技術培訓工作落在實處。