河畔斷想作文

河畔斷想作文收藏。

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力，在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的河畔斷想作文收藏，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

河畔斷想作文 篇1

童年，是五顏六色的，是五彩繽紛的。長大的時候再看看小時候的照片，回憶起童年的點點滴滴，都覺得很有趣，很快樂。

那時我才上一年級，放暑假回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，我就像是一只出籠的小鳥，別提有多高興了。偶然間我偷聽到爸爸媽媽說：“聽說村后的小河里有好多螃蟹呀……”我興奮極了：有螃蟹，哈哈，這下有玩的了，我要去捉螃蟹嘍！于是，我就跑到后屋，偷偷的拿了一個葵花盤，叫上我的幾個好朋友，邊吃瓜子邊走，走了差不多一里路，才來到了小河邊：“哇，真的好美呀！“我們不禁異口同聲的說。是呀，夏天時的小河兩岸綠草茵茵，河邊池塘中荷花，一個個都綻開了笑臉，兩旁的柳樹婀娜多姿，青中微微發(fā)藍(lán)的河水加上那粉紅色的野花、翠綠的柳樹，風(fēng)景呀，別提有多美了。

我們幾個人站在石頭上，被這美景給深深的吸引住了，還是我的一句話，才把他們喚醒了：”我們不是來看風(fēng)景的，快，比比誰能挖到最大的‘巨蟹霸王’怎么樣？”其他人異口同聲的回答道：好。于是，我們約定把自己的葵花都放到石頭上作為獎品，誰捉的螃蟹最大誰就全部都拿走。隨后，大家一個個都開始撅起屁股，在地上尋找螃蟹留下的蛛絲馬跡。我經(jīng)過仔細(xì)“偵查”，隨著螃蟹們留下的印記找到了一個蟹洞，心想：這次我贏定了，洞這么大，螃蟹怎么能小呢？可是，好戲還在后頭呢。

發(fā)現(xiàn)了這個蟹洞以后，我立即啟動A計劃開始挖，可挖了一會兒就累了，心想：用手挖坑實在是太累了，而且效率也低，不如回去找個工具吧。于是，我便跑回家，開始翻箱倒柜的找：“這把鏟子不錯，就用它吧！”找到鏟子又匆忙跑回去繼續(xù)挖，可這洞簡直是深不見底，我又挖了半天，還沒見底，我一看這招不行，便開始使用B計劃——探，看看還有多深，若不深，就執(zhí)行C計劃——提，讓螃蟹夾住棍子后使勁提出來。

我先找了一根棍子，正好能伸進(jìn)洞里，量了量，覺得不深，就使用C計劃——提。我拿著棍子，一直往里捅，把螃蟹激怒后，死死地夾住棍子。我又費了九牛二虎之力，才把棍子拔出來：“哇，好大的螃蟹呀！真是傳說中的‘巨蟹霸王’?。　彼蛔チ诉€不老實，對著我張牙舞爪的。我的幾個朋友見了直夸我，當(dāng)然葵花也非我莫屬了。時間過得真快，一個愉快的下午很快就過去了，我們戰(zhàn)果累累，抓了小半桶，幾個人說笑打鬧著踏上了回家的路。

童年是自由自在、無拘無束的，經(jīng)歷過的各種往事，給我?guī)砹藷o盡的快樂！每當(dāng)想起這次捉螃蟹的經(jīng)歷，我都會開心地微笑。

河畔斷想作文 篇2

說到河畔，人人都會想到碼頭。而位于河中段的河畔，有一家小小的咖啡館，名曰——“咖啡館”。那里的夏末是最美的.。

我總喜歡看著正午門口那個端著今日菜單的老太太，推開那兩扇相對稱的木質(zhì)大門，頂著門口強力放送的冷氣，打量著玻璃冰柜里琳瑯滿目的蛋糕，盤算著下午該嘗哪一種？

但是，詩意的應(yīng)景店名，畫般的歐風(fēng)裝潢，在面對無敵的夕陽就成了陪襯。以前，總以為夕陽就是那個模樣，圓的不像話，如一顆飽滿的咸蛋黃?？煽催^落下的夕陽后，一切似乎變得不一樣了。

能看當(dāng)前所未見的夕陽是偶然，夏天炎熱的日子，當(dāng)然希望坐在室內(nèi)吹著冷氣，無奈游人眾多，我只好坐到了二樓的陽臺，好在時間在美景下過得不慢，輕風(fēng)隨著時間陣陣送來，我啜著玫瑰花蜜桔茶。一道光線，不偏不倚，照進(jìn)茶壺中，玻璃反射出星點光芒。[申請書范文網(wǎng) wwW.SWy7.COm]

我抬頭一看，夕陽冉冉下沉水面。一抹火紅的色彩久久不散，這才是晚霞！我暗道一聲好，周圍的景緻，彷彿皆成了配角，襯著那片余暉。

彩霞稍縱即逝，四周又是一片湛藍(lán)，那紫紅的、神秘的、令人迷眩的夕陽卻在我腦中留下殘影。

這河畔的夕陽余暉，永遠(yuǎn)是最吸引我的風(fēng)情。

河畔斷想作文 篇3

我家馬路對面有一條河，它叫延河，一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天，站在遠(yuǎn)處看，小草伸直了身子，探出腦袋，好像在跟我捉迷藏，真像一個頑皮又可愛的小精靈?。⊙雍雍苡泄?jié)奏的打著拍子好像在為翩翩起舞的蝴蝶伴奏呢！

夏天小草長得郁郁蔥蔥，柳樹姑娘甩著長長的辮子，微風(fēng)給她梳著頭發(fā)，一群小鳥在他旁邊跳舞，瞧他多享受啊，河水歡快地向西流去，好像在說：“啦啦啦，真漂亮，真好玩??！”花兒們爭奇斗艷，被工人排成了心形、正方形、長方形、圓形，好像學(xué)校里正在排練的舞蹈方陣。

秋天大樹們患上了金黃色或火紅的秋衣，樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，飄飄悠悠的落下來，走上去啪啪啪的脆響，好像音樂么好聽，那么有生氣，延河好像流得更歡了！

冬天一片銀色的世界，雪花的樣子各不相同，落在手上，一下子就化了。延河一點兒也不累，還在持之以恒的流，還是那么有生機！

我愛這美麗的延河畔！

河畔斷想作文 篇4

我和爸爸吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰。

我們走在河邊的小路上，河面就像一面鏡子，我說：“爸爸，今天天氣真不錯啊！”爸爸沒有說話，只是點了點頭，我知道他在享受著這美麗的夜景。不過，我只是想讓他說句話罷了。這時我看到了美麗的月亮，我想跟爸爸說，但是，這次他自己先開口了，他說：“哎呀！要中秋節(jié)了，月亮又開始漂亮了?！蔽艺f：“老爸你終于說話了?！?/p>

這時，河面上吹來了一陣風(fēng)，河面蕩起了條條波紋，水面上還倒映著一個大月亮，真是美極了。我不由想起了李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽矣X得今天的月光真是美，況且我們也有一點思念家鄉(xiāng)?。∥覀兌嗝聪牖丶铱纯?，但卻從來都沒有時間。

我想了想說：“爸爸，我明天去買月餅，后天回老家看看吧！”“好主意?！卑职终f。我們一路說說笑笑，不一會兒不知不覺的就到家了。

我提醒爸爸，明天一定要去買月餅??！

河畔斷想作文 篇5

月光，柔柔的，柔柔的，像剛剛洗滌過的綢緞，像嬰兒涓涓的皮膚，灑在河面上。

一條活潑的小魚，一下子躍出水面，打出了一個美麗的水花，水花放出振動的微波，一道一道向外擴(kuò)大，波紋一圈圈放大，包圍了荷葉，荷花和水中的歌唱家——青蛙，遷走了月亮。只有蟾蜍靜靜地抬頭望著天空，它還巴望著飛過一群天鵝吧。

荷葉，荷花和浮萍似乎都睡去了，但是，只要仔細(xì)傾聽，就可以發(fā)現(xiàn)空氣中充滿了他們的竊竊私語：明天還會有船經(jīng)過嗎？那些小魚明早又會告訴我昨晚做的好夢嗎？

水草伸長了手臂，手牽手地纏繞出一張巨大的網(wǎng)。鯉魚在水中央組成了強大的.艦隊，而其他小魚、小蝦則組成保護(hù)它們的小船隊，它們?nèi)ニ奶幱^察情況，保護(hù)著小河的平靜與安寧。

在河邊，總是會見到一只叫尼里的鼴鼠來洗衣服，她每次洗衣服都會唱一首歌，歌聲悠遠(yuǎn)動聽，把魚、蝦弄得東倒西歪，一個個醉醺醺的樣子。

月亮?xí)r常跟小河對話。

“你又看見過什么？”

“今天有個頑皮的孩子來到這里偷采荷花，但他駛著船，誰都發(fā)現(xiàn)了他留下的痕跡呢！”

“是嗎，真有趣，真可愛！”月亮咯咯笑著說。

小河就是這么幸運，能夠和月色來往，能看到天真的孩子，能聽到我們聽不到的悄悄話。

河畔斷想作文 篇6

“一把黃土塑造成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河?！秉S河用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

從舊石器時代起，中華民族的鮮卑就在黃河的懷抱里繁衍生息。此后，在漫長的歷史演進(jìn)過程中，他們在黃河形成的沖積平原上，不斷提高適應(yīng)自然能力，發(fā)展農(nóng)業(yè)文明，是黃河流域逐漸成為古代中國經(jīng)濟(jì)、文化和政治的中心。這些久遠(yuǎn)的民族歷史，都在我們的神話、傳說、歌曲中出現(xiàn)過。不少詩人也揮筆贊頌黃河：李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”；王維的“大漠孤煙直，長河落日圓?！?/p>

黃河以它強健的身軀出現(xiàn)在亞洲平原之上，它是中華民族的象征，是身為中國人的一種驕傲，一種精神?？牲S河為我們付出了自己，我們又回報了他什么？是保衛(wèi)？是付出？不!這些我們都沒有做，反而，我們給了他痛苦，永遠(yuǎn)都讓它寒心的痛苦。人們無節(jié)制的亂砍濫伐，嚴(yán)重摧殘了它的身軀。

由于沒有了樹木，每年大量的雨水因沒有樹木的吸收而流入黃河，長期如此，他終于帶著淚水和痛苦反抗了。中華兒女又齊心協(xié)力控制住了它的怒火。他以為中華而怒會吸取教訓(xùn)，可中國華兒女又一次破壞了他的身軀，它的心碎了，它不再反抗，因為它知道無論怎么反抗都沒用了，它已經(jīng)無力氣了，它早已由美麗的少女變成一個傷痕累累的老人，它只能夠任由它的孩子摧殘了。

黃河，我們對不起你，你為我們付出了這么多，我們卻這么對你。如果可能，我們要竭力保護(hù)你，是你再次成為美麗少女。所有的中國人啊，它是我們共同的母親，我們不能夠讓它傷心，讓我們一起來保護(hù)你，我們的母親。你必須站立！你必須雄起！為了你，我們所有中華兒女愿意付出一切，來拯救你的美麗，我的母親。

河畔斷想作文 篇7

最近聽很多人說，新修的瀏陽河越來越美了。這是真的嗎？說句實話好久沒有去瀏陽河了，那兒應(yīng)該有了什么新的變化吧？懷著這樣的心情，我走向了瀏陽河。

走在大馬路上，迎來的是火辣辣的熱氣。我的腳被燙得鮮紅，頭上的“珍珠汗”不停地滴下來，“撲通，撲通?！耙魂囮嚶曇糇屓擞X得更加煩躁。但是，我還是忍著了，大概是因為想快點見到瀏陽河吧。

剛剛上瀏陽河堤，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，讓我的頭發(fā)輕輕飛舞。就在那一瞬間，我覺察到了絲絲涼意，讓人頓時倍感清爽，真是“冰火兩重天”啊！睜開眼一看，天哪，瀏陽河竟然變成了這個全新的模樣：河旁的雜草沒有了，水變得更加清澈了，中間的綠化帶如彩色的絲帶一樣，隨著瀏陽河水流向遠(yuǎn)方。

瀏陽河畔的綠化越來越棒棒噠啦。瞧，綠化工人像一位美容師，將瀏陽河打扮得漂漂亮亮：草地被劃成一塊一塊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那就像一個個美麗的圖形，圓形的、花瓣形的……各式各樣，形態(tài)萬千。

河旁邊的小石板路也同樣有趣，這里跳一跳，那兒踩一踩，可好玩了！有時間建議你去試一試哦！

一棵老柳樹是瀏陽河歷史的見證者。它枝繁葉茂，樹葉嫩綠，很多小鳥都愛在上面做巢。原來，它特別孤獨，沒有人敢來它所處的這個臟兮兮的地方。但現(xiàn)在不同了，早上，鳥兒給它唱歌，那是一種享受；中午，螞蟻等各種蟲子在它身上，給它撓癢癢；晚上更熱鬧，因為人們來散步了。

這就是美麗的瀏陽河畔——人們休閑的好地方。

河畔斷想作文 篇8

夏天，太陽炙烤著大地，宣恩城就像蒸籠里不斷加熱的饅頭。鳥兒有氣無力地宅在窩里飛不出來；蟬熱得不知如何是好，在樹上一遍又一遍叫著知了知了；狗吐出舌頭，耷拉著耳朵，無精打采地趴在地上。

河畔成了我們童子軍的樂園，我們盡情嬉水，一會兒男同胞揚起水花澆在別人臉上，一會兒娘子軍手舞足蹈，雙手拍打水面制造波浪，四周筑起一層防護(hù)網(wǎng)，水珠子濺落，形成一個個波紋。有的摸起一塊平滑的石片，調(diào)整角度往水面奮力扔去，石頭跳起舞來了，一會兒沒入水中，一會兒又抬起頭繼續(xù)向前沖，打水漂真有趣！

河上面架著一座人行橋，它有一個好聽的名字風(fēng)雨橋。橋上人氣十足：看報紙的看報紙，吃冰棍的吃冰棍，玩游戲的玩游戲。有的在下象棋，只要聽見啪啪將軍的聲音，就會有人搖著蒲扇湊過去觀摩這場世界大戰(zhàn)；有的老人在玩牌，隨著一聲聲吆喝，一會兒地主壓迫農(nóng)民，一會兒農(nóng)民打倒地主，好不熱鬧！

傍晚，狠毒的太陽神阿波羅終于收起熱度罷休了。吃過晚飯，大人、小孩，三三兩兩地來到河邊散步，有的耳朵里塞著mp3，嘴里時不時哼上幾句，有來遛狗的，小狗圓滾滾的，披著金色衣服，走了一段后，一對黑溜溜的眼睛好奇地回頭望著主人。一望無際的鵝卵石鋪滿河灘，小的像小指甲蓋，大的需要幾個人抬。有人搬石頭做起了凳子，他們就這樣坐著，躺著，看著，笑著。

漸漸的，夜幕降臨，音樂噴泉秀開演了。音樂響起，水柱騰空而起，在水面跳起了歡快的舞蹈，還不斷變換造型：鵬程萬里、七姊妹山、踏歌起舞等等，人們早已掏出相機和手機，生怕錯過這一美景。此時此地此刻，大家完全沉醉了，如癡如醉。

編輯推薦

春日斷想作文

作文是考察學(xué)生文化素質(zhì)的重要途徑，寫作是一種思考的方式在時間中推進(jìn)自己的成長。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫，如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？尋找優(yōu)質(zhì)文章不妨看看“春日斷想作文”，以下信息只供您作為參考！

春日斷想作文 篇1

你可以剪掉所有的花，但不能阻止春天來臨。題記

約莫早晨七點，一縷金黃色的陽光斜射進(jìn)入房間，在房間中落地鏡的反射下顯得跳脫了幾分。不知從何時起，太陽變得既有活力又溫暖人心，讓這個世界都變得活潑起來，躁動起來。

窗外的幾棵銀杏樹已經(jīng)有三四層樓那么高，但是自打去年十月份它脫光了葉子，變得赤裸之后便似乎再無動靜。或許是春天來得晚了些吧。但是驚喜總會來臨，春分前后，光禿的樹干上探出了星星點點的葉芽，到現(xiàn)在已經(jīng)是滿樹蔥郁。這樣看來，似乎很快就能看到銀杏果落滿一地，聞到其散發(fā)出的獨特香氣。與銀杏共占有一片天地的還有杜英。春天的到來使它看起來更加繁茂。在一片純粹的綠色中，它紅綠相間的水滴形的葉子尤為特殊。據(jù)說杜英在哪都能夠生長，倒也是頑強與美麗并存，融合出只屬于它的獨特氣質(zhì)。

站在樹下，看到的并非一片裸露的土地，而是翻上地面的樹根和種在石階旁邊的長春花，雖然不知它的出現(xiàn)是有意為之還是自然法則，但是小朵小朵紅色嵌在綠色叢中的可愛模樣著實叫人疼愛。還是上午時分，昨夜剛下過雨，花瓣上還殘留著幾滴晶瑩，樹底下很難照到陽光，水珠無法折射太陽的光輝，卻顯得嬌小的花兒更加動人。

往外走走，去向陽光充足的地方，老人小孩接連出了門。牙牙學(xué)語的嬰兒指著一片葉子或一朵花兒就開始咿咿呀呀地叫。地上的石竹也跟上了春天的腳步，和著鳥鳴與風(fēng)聲，在沒有遮攔的天空下與飄蕩的云共舞。長而細(xì)的花莖沖破草叢，頂著五瓣看著喜慶的紅色花瓣在陽光下舞動，還不時與對面的紫嬌花打個招呼。

門口的櫻花也早已開放，淺粉色的花瓣與白色的花瓣無比相稱，顯得仙氣飄飄，楚楚可人。有十五六歲的青年女生在樹下比劃著拍照；也有可愛的孩子們會摘下一朵小花，觀察根根分明的黃棕色花蕊。在這個晚春時節(jié)，便是落英繽紛，花香漫天。

鳥鳴無疑是春日序曲中最搶眼的一件樂器，它清亮又悅耳，不愧是主奏樂器。哪怕是呼喊同伴都有各種不同但是動聽的變奏。在這有生機的奏鳴曲中，我們也迎來了真正轉(zhuǎn)暖的春天。

幾天前，武漢解封，又回到了往日的熱鬧與繁榮。在這櫻花的城里，千千萬萬人會在樹下看櫻花，櫻花也會在樹上看遍千千萬萬的人。

事實正是如此，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來，我們用團(tuán)結(jié)與付出迎來了美好的春天。在那山花爛漫的青山上，我們放肆地開懷大笑，共享繁華，共奏春日序曲。

春日斷想作文 篇2

大家一定都接觸過作文吧，特別是說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。那么問題來了，說明文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的春日-六年級-說明文，希望對大家有所幫助。

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，她放開喉嚨，一遍又一遍呼喚著動物們蘇醒，她換上新裝，用春雨指揮棒，帶領(lǐng)河溪又奏響了新春的交響曲。

?。〈禾靵淼枚嗝赐蝗?！不經(jīng)意間，學(xué)校附近那個小花園里，一切都成了新的?？?！經(jīng)過寒冬，迎春花開出了羞答答的小黃花，那長滿刺的枝頭上，也綴了一朵粉嫩的花……滿園都是花香。瞧！經(jīng)過春風(fēng)春雨的洗禮，那棵桂花樹上昌出了小巧玲瓏的嫩芽；這棵松樹又新?lián)Q了一件精神抖擻的軍裝，那軍裝上的綠色淺了些，不過充滿了生機和活力。

不知何時，那湛藍(lán)的天空中開始飛蕩著各形各色的紙鳶。那風(fēng)箏，放眼望去，好像誰不小心把顏料灑在了藍(lán)紙上。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”當(dāng)和熙的春風(fēng)灑滿大地，睡了許久的鳥兒們都開始放聲高唱：這個“唧唧”、那個“啾啾”，在歌頌著春的喜悅。

“叮叮咚、叮叮咚”，一曲《春之交響曲》又奏響了。春姑娘是指揮家，手中的指揮棒隨著節(jié)奏一上一下；春雨弟弟是鼓手，認(rèn)真地敲著；小溪是古箏演奏者，拔著琴弦，一曲《高山流水》一氣呵成；春風(fēng)是吉它手，彈著“柳樹”這把吉它，專心致志；他們的背景是路邊可愛的小花，他們的聽眾是路旁搖頭晃腦的小草，他們的燈光師是太陽公公，服裝師是春雨妹妹。

看！小朋們也開始了多姿多彩的校園生活?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”，每天清晨，小朋友們早早地趕到教室，只聽朗朗讀書聲從窗口傳來?？?！這個跑去問老師，那個過來討論問題，這一群又聚在一起準(zhǔn)備比一比，學(xué)校充滿新的氣息、新的`氣象。

春雨像春姑娘手中的銹花針：一針針、一線線，銹出一件件新的衣裳，送給山、送給水、送給花、送給草……那件最輕柔的是柳樹姐姐的。這會兒，她正對著鏡子般的河水自個兒賞美呢！春風(fēng)頑皮地掀起她飄柔地發(fā)絲，她卻一點兒也不生氣。

春姑娘一路搖著綠色的鈴，駛著車奔跑著奔跑著，將春的種子滿山遍野播撒……

春日斷想作文 篇3

當(dāng)春風(fēng)吹開百花，當(dāng)廣袤的大地呈現(xiàn)出一派生機勃勃，姹紫嫣紅的美好景象。踏春，成了人們春日里最愜意的事情。

而天生對花有著偏愛的女人們，更會千方百計擠時間走進(jìn)大自然去賞花，去感受花的美麗，當(dāng)然，也免不了在花叢中擺譜拍照，與花一起顯示美好。

一個周末，我們幾個女伴終于抵擋不了花的誘惑，相約外出賞花。

春花很多，令人眼花繚亂，然而吸引我們的，卻是成片的風(fēng)鈴木，那些如同風(fēng)鈴般的黃黃的花兒驚艷了我們的眼睛，讓我們的心為之深深震撼，也讓我們停下前進(jìn)的腳步。

我們繞著風(fēng)鈴木樹或仰視，或欣賞，或與之合影。

若有一陣輕風(fēng)吹過，則是落英繽紛，瞬間給人一種進(jìn)入秋天的錯覺，美得讓人仿佛走進(jìn)入了仙境。

深深地吸上一口氣，心曠神怡。黃花風(fēng)鈴木在綠化環(huán)境美化環(huán)境的同時，凈化空氣，吸收空氣中的`灰塵有害氣體，可以有效提空氣質(zhì)量。

如今，它依托著青山綠水、田園風(fēng)光，成了人們親近自然、享受生活、體悟人生的理想好去處。

時間過得很快，一整天的時間不知不覺就過去，而我們意猶未盡。

太陽快落山的時候，我們不得不依依不舍離開。臨走的時候，我忍不住對黃花風(fēng)鈴木說上一句：“等著我，我還會再來?！北M管，黃花風(fēng)鈴木的美，已深深嵌入我們的腦海。

春日斷想作文 篇4

“萬歲，萬歲，今天要痛痛快快的玩一場！”這是怎么回事，原來是今天春游，而且去的是博物館，所以我才這樣子大喊大叫。

一路上，我興奮極了，差點嚇?biāo)朗^牛。我東跑西躥，順手牽羊摘了一朵花，被同學(xué)一告發(fā)，嚇得我把花扔掉了。別人說我采花大盜。我不跟人一般見識，走自己的路了。我不知道為什么前面的人這么慢，走幾步路就超過一個人，太沒意思了。算了，還是慢慢走吧。

‘哎呀！累死人啦!怎么還沒到??！”一路上，我哭爹喊娘。

終于，我走到了江山博物館。博物館還是老樣子，一成不變。但，有了同學(xué)們的陪伴，就大不一樣了！博物館的墻上有著五個大字“江山博物館”，讓我過目不忘它好像擁有強大的靈魂。

哎呀！里面的人好多?。∪松饺撕?，人聲鼎沸。要是里面的同學(xué)把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。人多的喘不過氣。

自由活動開始了，我因都玩過了，跟著老師玩。我們先看了動物模型、自然模型、珍貴石頭、宇宙日期，再在二樓步步蠶食。

我覺得沒事做就跑來跑去，練練跑步。那黃泓浩非要來追我，真生氣。我和他從一樓追到二樓，從二樓追到一樓，還不消停。

我對這里的地形了如指掌，七跟八甩，就把黃泓浩甩掉了，我覺得自己很牛。

今天春游我覺得有趣又無趣，為什么呢？我考慮一下。

春日斷想作文 篇5

告別了夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)、冬日的凝重，我迎來了春日的輕盈。

春，充滿了綠意?？?，那嫩綠色的小草任性地從大地母親的懷里鉆了出來。成片的綠草仿佛是一張張無瑕的綠地毯?？?，那淺綠色的柳枝從柳樹里抽了出來。

春日充滿了生機?？?，天上的小燕子從北方飛回了南方。他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“八”字形，一會兒排成“一”字形。聽，樹林里傳來了鳥兒們悠揚的歌聲：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”

春日充滿了美感。看，各色的花兒競相開放，這兒一簇，那兒一簇?？?，剛剛解凍的小河正在樹林里散步，宛如一匹柔軟的絲綢，她聞著花香，看著草色，心曠神怡。

春日充滿了詩意。賀知章說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

春日，是那么美，我已深深地陶醉在其中了，仿佛到了另一個世界。我忍不住大聲喊道：“春，我喜歡你！”

春日斷想作文 篇6

春回大地，萬物復(fù)蘇。不經(jīng)意間，春姑娘來到了我們的身邊！

瞧！那小草從泥土里探出腦袋，一陣微風(fēng)拂過，小草猶如一位位亭亭玉立的少女，翩翩起舞，不時還唱著：“春天來了，春天來了，春天真美啊！”

勇敢的小柳樹第一個抽了枝，發(fā)了芽。綠油油的嫩芽給春天又增添了幾分生機！

再瞧那迎春花，開的多燦爛。那些路過的人都說它是迎春小喜種，忍不住想要采幾朵回家，好好欣賞欣賞！

一樹樹的桃花笑的漲紅了臉，正如唐朝詩人杜甫所作：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

可愛的燕子似乎早已得到了信息，迫不及待的從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，遇到了在陽光下散步的小蝸牛，于是停下來與它一起欣賞這美麗的景色！

樹林里鶯歌燕舞，小溪也為它們伴奏：叮叮咚咚！叮叮咚咚！小兔子在樹林里蹦來跳去，十分可愛。茉莉花在我環(huán)顧四周的時候，悄然綻放，那香氣令人陶醉！

萬紫千紅的春天，真美??！

春日斷想作文 篇7

生命中有很多美好的東西在碌碌無為，周而復(fù)始的'工作生活中我已無心關(guān)注他們的存在。然而春天就有這樣神奇的魔力融化冰封的活力，喚醒我想要去追求的強烈沖動。

洋洋灑灑的春雨，綿綿濕濕地滋潤著干涸了一季的大地，田野的花兒開了；池塘邊的柳條兒發(fā)芽了；朵朵花兒飽吮著雨露的滋潤，在春風(fēng)的輕撫中緩緩舒展。春天的饕餮盛宴即將拉開大幕。我親愛的瀟瀟，媽媽帶你去踏青，就讓春的節(jié)奏陪你歡樂走起。

我和瀟漫步于臺城的櫻花長廊，這是南京欣賞櫻花絕好的去處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了一片片緋紅。瀟瀟說：像一條粉紅色的棉花糖，你看還有許多的蜜蜂采蜜呢！一定甜美無比，我也想吃，小舌頭也伸了出來舔舔嘴唇。她有理有據(jù)、妙語連珠的說服著我，不過喜歡她這樣天馬行空的想象力。

不知不覺中已是滿目繁花。那鮮艷欲滴的櫻花，或含羞的苞，或展開的蕊，一瓣瓣，一蔟蔟，一株株，一朵朵燦若云霞，都在參差蔥蘢的枝椏上爭奇斗妍，燃燒著激情。湛藍(lán)的天空是它的背景，綻開它粉紅色的花裙。她們輕笑梅花淡如雪，肆意牡丹富貴多，不羨蓮花多高潔，只戀春意濃似情，似乎要將積蓄了一年的精髓盡情釋放和展示！微風(fēng)輕輕吹來，花片洋洋灑灑地落下，草地上，道路上，溪水里，到處都是散落的花片。瀟瀟手舞足蹈的拍著手歡呼：下花雨了，櫻花雨。非常興奮的撿拾掉落的花瓣，一片、兩片、三片……

初綻的櫻花，艷麗如滴，仿佛從水里撈出來般的鮮嫩。數(shù)不清的花蕾點綴在枝干上，淡紅的蕾，豆蔻枝頭，似跳動的火焰明亮閃爍，那粉色的花兒，粉柔新嫩恰似青衣的臉頰端莊嫵媚。花香彌漫的空氣里瀟瀟高興的旋轉(zhuǎn)起她的花裙子，哈哈，媽媽快看，我也開花嘍！美麗爽朗的笑讓我陶醉于幸福的海洋、沉醉于錦緞似的櫻花海洋。是呀，是呀！瀟瀟是最美的花！我笑著也跟著她一起舒展雙臂旋轉(zhuǎn)起來，此刻讓就我忘記工作和生活的壓力清空一切煩惱，穩(wěn)穩(wěn)、滿滿的幸福一把。

城市快節(jié)奏的生活：上班、下班、買菜、做菜、孩子、父母，生老病死，升職提干，買房換車，……千篇一律，煩燥無味，可誰又敢歇下來？可櫻花就是這樣描繪著春色，用淡淡的微笑洗刷著喧囂的城市，真心羨慕你春日櫻花。

春日斷想作文 篇8

一天清晨，我踏著輕快的腳步去尋找春天。

春天來到了小路邊，小路邊上的草都開滿了深藍(lán)色的鸞尾花，風(fēng)一吹那柔弱的花朵一邊搖搖擺擺，一邊散發(fā)著濃濃的清香，好像在說：“歡迎你來尋找春天！”旁邊翠綠的小草也隨風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)呼呼地吹著，好像在唱著一首首春天的贊歌！

春天來到了小溪邊，清澈見底的溪水泛濫著白白的浪花，我伸下手去接了一點水洗手，突然覺得有一股清涼透徹的感覺，從肌膚一直蔓延到了我的血液里，浪花里頭的小魚，也在不停地拍打著尾巴，水光四濺……

春天來到了森林里，一棵棵高大的樹木在五顏六色的野花中，顯得更加高大、更加挺拔，小鳥在森林的深處高唱春天的贊歌，一陣陣優(yōu)揚的琴聲從遠(yuǎn)處的樹林里傳來，像是春天姑娘在樹林里彈奏優(yōu)美的曲子。

春天是一個百花爭艷的季節(jié)，是一個鳥語花香的季節(jié)，更是一個人見人愛的季節(jié)。

春日斷想作文 篇9

學(xué)校因為地勢稍高，顯特別的冷，每年的冬季都來得早，去的晚。春天還來不及綻放，就已然是初夏。學(xué)校里的老師穿的時間最長的衣服就是羽絨服。去年的時候，甚至直接的由羽絨服過渡到了半袖衫，基本長沒穿春裝。今年莫非似乎又要如此？一場瑞雪所帶來的寒，正一點點的消褪，太陽暖暖的，有點初春的樣子了。開學(xué)兩周，雖然忙碌而緊湊，感覺似乎還是未進(jìn)入那種預(yù)定的軌跡。

課程的開設(shè)、教師的發(fā)展、學(xué)生的管理、綜合督導(dǎo)、質(zhì)量分析、學(xué)生表彰、聽評課、教研活動……一系列的工作摩肩接踵，不給人任何喘息的空間，再加上生活從假期的安逸一下子過渡到了紛繁忙碌，讓人應(yīng)接不暇。系統(tǒng)的梳理一下自己的大腦，安靜的'讀點文字，仔細(xì)的寫點東西，都成了一種消遣。

教師座談會上，聽聽老師們談?wù)劥蛩?、找找問題、發(fā)發(fā)牢騷、談?wù)劯锌?、訴訴委屈，用一種寬容的心，去體味一下他們的心情，感覺也是多多少少的有點嘆息。本來想開一個沙龍式的討論會，結(jié)果因為時間，只能是讓老師依次揀最主要的來談?？从械睦蠋熞猹q未盡，也算是一種缺憾。其實，有時候管理者做一個默默的傾聽的人就好了，人只要把內(nèi)心壓抑的一些東西說開來，心胸就會舒服一些。尤其是當(dāng)著“領(lǐng)導(dǎo)”，我們只要做一個“同情”（共同情感體驗）者就好了。

語文說了幾點：主題閱讀、活動體驗式作文、必備美文考級、集體備課的再完善。只是給個思路，然后讓他們自己去探討。

數(shù)學(xué)的錯題本、作業(yè)的分層設(shè)置……

英語的情境打造、氛圍塑造、口語交際、英文日記……

學(xué)生如何管理？此消彼長，草多的了不長莊稼，莊稼種好了就不長草。不是真善美占領(lǐng)高地，就是假惡丑獨領(lǐng)風(fēng)騷——課程，我們實施德育的途徑和根本。

年前的聘任，滿足了部分人的需求，但同時也肯定會帶來一些負(fù)面影響。聘上的有的船到碼頭車到站，就要借坡下驢，時鐘停擺。沒聘上的可能感覺無望，要破罐破摔，恣意逍遙。下一步準(zhǔn)備要聘的可能要只看利益，不管其他。人生如此爛漫，若只剩了這些，免不得令人為天下蒼生一哭！

聽聽老師的心里話，感覺到老師有三種：用腦子教書的；用良心和責(zé)任感教書的；用力氣教書的。最好的老師應(yīng)該是有良心和責(zé)任心，又下力氣有肯動腦子的老師。如果一個學(xué)校全部上上面的類型，那么這個學(xué)校的活力是無窮的。教書動腦子的，教學(xué)充滿了智慧；有良心和責(zé)任感的，肯定兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)；能下大力氣的，只要引導(dǎo)的法，路子正，再加點技巧也是倍有成就。三者有機融合為一體的老師，憂傷幾位，何愁明天？

春天來了，喚醒的不應(yīng)該只有春草春花，若心靈由此復(fù)蘇，那么永遠(yuǎn)是春天。若心靈凝滯，春天來與不來，你，都在寒冬里！

青春的斷想作文

文筆如青春回憶錄般，蘊含著我們年少時的趣事，透過寫作，我們可在自我尊重與自我實現(xiàn)之間達(dá)到平衡共諧。卓越之作載有豐富之知識，編輯特整理了“青春的斷想作文”，亦將為您提供更多招聘與培訓(xùn)建議！

青春的斷想作文(篇1)

1.每一個人都擁有最快樂、最活潑、無憂無慮的時候，那個時候我們可以跳可以唱可以很多事，那個時候我們可以鰲游在書海之中，那個時候……那時候就是我們年輕氣旺的青春啊！青春就像春天里剛剛發(fā)芽的樹苗，以后將會成長一棵又粗又高的大樹，青春是多么快樂多么美好一件事啊！但是你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。

當(dāng)我還是一個無知的小孩的時候，并不明白青春到底是一件什么東西，就只會玩弄我手中的玩具車，當(dāng)我用一只腳踏進(jìn)了青春的門口時，才發(fā)現(xiàn)青春是多么有趣多么快樂的一件事，這里面充滿著幻想、充滿著驚險，充滿著美好，還充滿著汗水和淚水。青春往往是年輕人的天堂，但也是年輕人的地獄，我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬，那兒有山有水，還有鮮嫩的草，我們可以奔跑可以玩?？梢詫W(xué)習(xí)，當(dāng)一匹無知的馬，盲目的在草地上奔跑時，有一天它會跌入沒有任何東西的深淵，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤獨的死去，這一切都是來自它本身的錯誤，它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演，最后只會掉出永不翻身的谷底。我們年輕人也是一樣，不可以盲目的生存，這樣只會令你浪費可貴的青春，每一個人的青春都是由他自己來把握的，沒有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣，失敗和挫折會不斷的重復(fù)，而你就像走進(jìn)了沼澤一樣，越陷越深，無法自撥！我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當(dāng)?shù)氖律希袝r我們?nèi)绻チ朔较?，我們就要耐心聽取指路人給你指明的道路。

青春是每一個人都應(yīng)該擁有的一件最好的禮物，我們都應(yīng)該把握好生命中青春時期的每一分鐘，別浪費了！讓自己別再對青春留有一絲遺憾，讓我們好好利用青春，把它用的淋漓盡致，讓自己的青春發(fā)光吧！亮得就如那太陽光一樣，熱得就像太陽的中心一樣，激情的燃燒吧！不再遺憾，不再傷心，不再浪費時間吧！

2.

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會責(zé)任。

青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，??！那時我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時和同學(xué)們的點點滴滴，心里不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學(xué)時代，和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活?？墒钱?dāng)我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當(dāng)這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春。”是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創(chuàng)造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

青春的斷想作文(篇2)

天宇中，群星在閃爍，它們雖然忽隱忽現(xiàn)，可卻堅定在那里。正如那炎黃子孫的夢想，也正如那中華民族的夢想。

無數(shù)人民的夢想，融成了中國夢;人民的夢想得以實現(xiàn)，中華民族得以繁榮復(fù)興。多少年來，有多少人為此努力，為此付出了熾紅的鮮。

蘭考縣上的塵土，如一層揮之不去的陰影，籠罩在人民的頭上。它讓人民痛苦，它讓夢想瀕臨夭折。他，一位縣委書記，一名堅強的革命戰(zhàn)士，頂著塵土，頂著烈日，和千千萬萬的人民們治沙、治水、治堿，他讓人民的夢想出現(xiàn)萌芽，出現(xiàn)了新的希望。忍著病痛的煎熬，卻在風(fēng)里、雨里來回地奔波，為這夢想去努力。終于，他累垮了，但他卻升騰在人們的心中，讓人民永遠(yuǎn)記住“黨的好干部”——焦裕祿。

最艱苦的環(huán)境中，我們的先輩為“中國夢”如此奮斗，那么，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們又怎么能不去奮斗呢?

記得那天下午，我去商店買東西。天已經(jīng)黑了，可山邊那片紅霞依舊映照出幾分光亮，撒向小草葉片上的灰塵。馬路的一側(cè)是那些有點破舊的公共器材，可以看見一張桌子因年老失修而螺絲松動，又不知哪家孩子淘氣，竟將桌子給拆了下來，螺絲撒落了一地。我很氣憤，心中指責(zé)著那個搞破壞的人，可也沒有做什么，徑直走向了商店。

買完東西回來時，看見有人在公共設(shè)施那兒做什么，可以聽見桌子與地面的敲擊聲。我疑心是有人在搞破壞，我走過去想制止，卻看見了這令人震撼的畫面：桌子已經(jīng)被搬上了鐵架上，一位大伯正在給它上螺絲，桌子已經(jīng)快要固定好了。可正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，我看見他用手在地上摸索，看得出他是在尋找螺絲。我立刻放下手中的東西，找到螺絲遞給了他。他說了聲謝謝，便又繼續(xù)安螺絲了。我問他說：“大伯，你怎么會在這里修桌子呢?”他看了我一眼，說：“我白天事忙，幫不上別人什么事情，今天晚上沒什么事，總要為社會做點什么貢獻(xiàn)。”他說得那樣淳樸，那么爽朗。想到我剛才的一視而過，不禁慚愧不已。

回家的路上，路燈顯得格外亮，我不停地想著大伯的話。是啊!我們應(yīng)該為社會做點什么。

青春的斷想作文(篇3)

藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花；舞蹈家們說青春是最美的旋律；詩人們說青春是希望的萌芽；莊稼人說青春是春天的第一場雨，包含著希望，蘊藏著碩果，向著我們迎面走來；而我們卻說青春是早上，八、九點鐘的太陽，碩大、耀眼而充滿朝氣。

15歲的我們——青春且富有活力，看，那球場上的我們，朝氣蓬勃，時刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！

正處在豆寇的年華的我們，對知識的渴望無與倫比。不知何時，童年時代的嬉笑已成往事兒童時代的陽光已成過去，我們不在是小孩子我們可以照顧自己。當(dāng)大人忙于玩樂、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的糧食！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬談而感動不已……

15歲的我們——淘氣而天真爛漫，看，那走廊的我們，無憂無慮。

同自己的一群“鐵哥們”瘋打，玩耍，嬉戲。青春無煩惱，不言愁，在辛棄疾的眼里、“少年不知愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁”因為沒有愁，所以不知愁的滋味，也不知愁。何時來到。我們是快樂的、幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以……

15歲的我們——陽光而富有詩意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩情畫意，讓大人們猜不透我們心中的秘密！

青春不言敗，“自古英雄出少年”，這是對青春的放歌，青春永在。春風(fēng)中發(fā)芽，讓我們迎著迷霧，迎著風(fēng)沙，去尋找心中的童話。

青春的我們是未來的希望，是臨清的希望。用我們的行動為建設(shè)一個富裕和諧的臨清，努力吧！

青春的斷想作文(篇4)

踏遍千山萬水，唯有青春相伴。 ——題記

青春是什么呢？有人曾經(jīng)說過：“青春是縱然夢想很遠(yuǎn)，踮起腳尖就能更進(jìn)一步的成長歷程?！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無人煙的沙漠中，那些受過的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風(fēng)而行的勇氣，即便屢戰(zhàn)屢敗也要有迎難而上的堅持。

青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標(biāo)，為之拼搏、奮斗，用實際行動去譜寫自己的青春與未來。不要幻想人生能夠一帆風(fēng)順，因為這世上沒有絕對的公平，老天不會眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長，在成長中堅強。的確，青春如同懸崖上盛開的花，是年輕生命的閃耀，亦是平淡歲月的轉(zhuǎn)折點，所以我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為，在最好的年紀(jì)做最好的事。這樣，我們就可以說，我們未曾虛度年華，并能在時間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽！

青春是我們快樂的源泉。曾經(jīng)有兩個人發(fā)表自己對待生活的不同看法。悲觀的人說，他如同茶幾，充滿杯具；樂觀的人說，他如同茶葉，在杯具中歷經(jīng)沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每當(dāng)提及它時，我們便會想到初升的太陽或是含苞待放的花蕾，是如此快樂美好！伴著晨曦時溫暖的陽光、午后時婉轉(zhuǎn)的歌聲、夜深時微弱的燈光，靜靜地坐在某一個角落里，享受著青春時代所給予我們的快樂與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠(yuǎn)你就能飛多遠(yuǎn)，無拘無束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無所顧忌。所以，我們應(yīng)在平凡中尋找快樂，在磨難中尋求快樂。無論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽！

戰(zhàn)國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到多處地方做事時，都不受他人重視。回家后，家人對他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對待自己的看法，他下定決心，發(fā)奮讀書。每當(dāng)夜深人靜之時，人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時刻保持清醒，他便想出了一個辦法，準(zhǔn)備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個更好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鼻啻罕仨氄湎r光，在短暫的時間做有意義的事，即便艱難險阻，也應(yīng)不畏荊棘，堅持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來了未知的挑戰(zhàn)，它等著我們在快樂中成長，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽！

歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負(fù)著對清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅逐夢的恒心！

當(dāng)抬頭仰望天空時，望見翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的藍(lán)天白云下飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，然后大聲的說一句：“青春，真好！”

青春，讓我們在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢想！尚有那年青春，燦若千陽！

青春的斷想作文(篇5)

鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。

晨光朦朧中，連陽光都困倦得尚未破曉，清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐，帶著心中遙遠(yuǎn)的夢想，硬生生把我從睡夢中一把揪起，開始了奮斗的一天。

時間的腳步在向中考逼近，我也腳底生風(fēng)加快步伐。宿舍大門尚未開啟，門外細(xì)雨淅淅瀝瀝，驚得門前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮叮樵诘厣?，又是落雪般的悄無聲息。只聞門后人屹立，細(xì)碎的讀書聲在走廊中傳響，專注的眼神似乎要把書本盯出個洞。待到門開的金屬摩擦聲炸開人群，這人才抬頭向前邁步。

陽光穿透云層，整個校園從晦暗天光中蘇醒，如金子般熠熠生輝。操場上，我在人流中向陽，大邁腳步，隨風(fēng)奔跑，散落的發(fā)絲在風(fēng)中飛揚，豆大的汗滴在身后飄散，只為鑄就此身如鵬鳥扶搖直上，像鳳凰飛向東升太陽。青春的身影活躍在操場上，那是壯闊鏗鏘的進(jìn)行曲，是如火如荼的奮斗之歌，是滿懷生命熱情躍動的拼搏之舞。

小跑至教室，讀書聲已是一浪高過一浪，像是青春在召喚。那陽光從窗外闖進(jìn)來，跳在書本上，將熟悉的文字映射入眼，狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴，聲音愈嘹亮，如號角吹響了中考之戰(zhàn)，眼神如炬煥發(fā)青春之光，照亮前進(jìn)路途。稚氣的面龐在陽光下沐浴綻放，成長，堅定執(zhí)著，也朝氣蓬勃。

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭，仰望夜空，月光朦朧，水似的在夜色中暈開，再爬上梢頭，頗有“曉月當(dāng)簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲，悄悄拿出書本，挑燈看上一會。漫漫長夜，苦讀書籍，惟有月色蟲鳴相伴。片刻之后，想起不能給明日帶來疲憊，才倒在床上，讓遲來的倦意將自己砸入夢鄉(xiāng)，結(jié)束這緊張而充實的一天。

日復(fù)一日，夢想都伏在我的枕邊低語，時刻提醒我中考就在眼前。過去的怠惰從容也好，一次次的考試失利也罷，時間都不會因此停止流逝，與我們共擔(dān)悲傷。于是在這數(shù)日的征途上，我懷揣“努力盡今夕，少年猶可夸”的情懷，爭分奪秒，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，將鴻志化風(fēng)高揚明日之帆，以拼搏奮斗書寫青春之詩。大道茫茫，多少坎坷碰撞，可若是“咬定青山不放松”，攜書劍勇往直前，再回眸時定是一路芳華。故銘記，這世間，惟有青春與夢想不可辜負(fù)。

且看黎明又至，奮斗不止，直至七月奔赴疆場，笑傲金榜題名時。

青春的斷想作文(篇6)

綠葉開始凋落，沙沙的風(fēng)響吹動著垂著腰的柳枝。此刻沒有了鳥鳴，只傳來一陣陣笑聲，這笑聲使沉寂的操場又快樂起來“一！二！三……！十二！十二人??！十二個少年迎著操場上玩耍，小佳突然詭異的笑，指著小鵬“我們十二個如果是十二生肖，我就是虎，小鵬是豬！哈哈……??！”

他們跑到一處斜坡，坡上翠綠的苔享受著陽光的撫摩，大家互相對視，輕輕一笑，這些少年總是樂意接受挑戰(zhàn)的”我們上去吧，用力沖上去，應(yīng)該能成功的”

“這行嗎，太危險了啊摔下來怎么辦”

沒事，像個男人”“還是算了吧，太危險了”

十二人議論一番，決定沖上去，做個男子漢！小佳很頑皮，第一個沖了上去，可沖到一半，又退了下來！小佳不服輸，又向上沖，”小心”不知誰叫了一聲，但是小佳這次成功了，順利的上了斜坡！

“哈哈，厲害吧“小佳自夸！小豪是個斯文人，這次也來了興趣，他往后一退，，一蹬腳，向上沖去，，他只沖了一次就成功了！下面一片掌聲，小武也不甘示弱，沖了上去，但許多次都不成功！小武憋紅了臉，又一次向上沖，眼看又要失敗，小武捉住了佳的腳，捉著爬上去了！

下面幾個人見可以捉腳，便一個個捉住上面伸下的腳上了斜坡，特別是小偉，不用捉腳自己沖了上去！最后大家都上了坡，只剩下小鵬上不了，捉腳也捉不到，想了好久，大家決定一個接一個伸腳，讓小鵬能夠著，弄了很久，大家都上去了，小勇興奮的說”珠穆朗瑪?shù)欠宄晒Α惫?/p>

隨后，大家有要下來了，有的滑下來，有的跑下來，看起來都非常危險，最后小鋒摔了下來，大家慌忙把他扶起來，洗凈傷口，小豪氣憤的說”這誰出的壞主意害的小鋒受傷”大家都看著小佳”揍他，揍他，他害了小鋒，另外十一個人圍著小佳，小佳拼命解釋！?。⊥盹L(fēng)依舊輕輕的吹，吹蕩這盤旋的笑聲消失在余輝下。

青春的斷想作文(篇7)

發(fā)梢吹過的是清涼的風(fēng)，隨風(fēng)而去的是那塵封的記憶和年少的時光。青春是美麗的，煩惱的，那段歲月見證著我們的成長。——題記

學(xué)生時代，多少個日夜，早已數(shù)不清，不知從何時開始意識到了學(xué)習(xí)的重要性，開始迷途知返跨上學(xué)習(xí)的旅程，多少個夜的努力，多少個夜的奮筆疾書，只為換取那一點點的進(jìn)步。感謝青春記載了這么多美好且艱難的時刻

在開學(xué)典禮頒獎時期，它可能記載了你的高光時刻，在閃耀的陽光之下，踏上階梯，以優(yōu)秀的成績來發(fā)表你的演講，在臺上的你心里慌亂不堪，但為了自己的責(zé)任，為了同學(xué)們的能夠從你這學(xué)習(xí)到更好的學(xué)習(xí)方法而堅持！感謝青春記載了在校園中我們也曾是優(yōu)秀的一員。

運動會時期，1000米的長跑，雖然心中已經(jīng)有過幾百次想放棄的念頭，但想著同學(xué)的期望與鼓勵，在一聲聲吶喊中，用足了力氣，向前沖刺，跑到終點時，你已經(jīng)贏了，擁有滿身榮耀的你跑到終點時已經(jīng)是大家心目中的優(yōu)秀參賽者。

青春很美，但也苦澀，泰戈爾說過：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，生命的開始如夏花之燦爛，青春的我們好奇并渴望，憧憬著外面世界的一草一木，同時它也陪伴了我們一路，嘗盡酸甜苦辣，我們像青春致敬！

青春的斷想作文(篇8)

風(fēng)華正茂，我們的青春萬歲！——題記

新時代的號角在響起！我們——新時代的新青年正面向國旗手偶挺胸的走來！我們向青春敬禮！我們的青春萬歲！

我們，90后的青少年；我們，正值祖國建設(shè)時期；我們，將是21世紀(jì)的新榜樣！未來在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍(lán)圖，用無悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風(fēng)華正茂的年齡，我們在不斷的努力著，奮斗著，我們的青春萬歲！

青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當(dāng)成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國的未來靠我們，未來的祖國是我們的?；蛟S，曾有過失敗，也曾有過墮落，但我們不曾放棄過，我們在一直的.追求著，追求著那屬于我們的多彩的'青春，我們的青春萬歲！

我們齊刷刷的走過，向我們的青春敬禮！

流過黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過長城，我們是那里的一塊磚，卻總認(rèn)為自己可以堆一座城堡。沒錯！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨一無二的！我們的青春萬歲！

歲月如梭，時間不斷的流逝，我們的青春也在一點一點的流失，但我們的心永遠(yuǎn)年輕！上課時，我們要向老師敬禮；升國旗時，我們要向國旗敬禮；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春敬禮！我們的青春萬歲！

一路走來，風(fēng)光無限！

恰同學(xué)少年，在我們這個時期，在我們這個年齡。我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績?yōu)槲覀兊那啻寒嬌弦粋€又一個感嘆號！我們，向青春敬禮！

號角在耳邊響起！我們——21世紀(jì)的青少年正面向國旗、面向未來昂首闊步地走來！看，我們齊刷刷的走出考場，臉上露著自信的微笑。我們的青春無悔！我們的青春萬歲！

七月的夏季必會掀起一番熱浪。我們以七月的名義，以夏日的名義，以青春的名義，以未來的名義，在赤日之下，向青春致敬。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們用青春的熱情吶喊，熠熠同行，灼灼中華，熱血青春之行一直在路上。

大學(xué)的日子總是如此匆匆，很多人說當(dāng)初抱著一顆炙熱的心進(jìn)來，如今也已變得冰冷，大學(xué)一年的各種墮落，這個年齡總是又迷茫又著急。暑期社會實踐不期而遇，什么是有意義的，我們能做些什么，這一切的一切都在心頭縈繞，揮之不去。我們不再是嗷嗷待哺的孩子，如今我們是有思想獨立自由的成年人了。而我們又只是普通平凡的大學(xué)生，我們做不了什么驚天動地的貢獻(xiàn)，但是我們愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給祖國，努力學(xué)習(xí)，在這個夏日以實際行動為祖國的強大和富強出一份力、獻(xiàn)一份熱、發(fā)一份光。

青春的斷想作文(篇9)

我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的微笑激蕩起來的風(fēng)夾雜著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿過我單薄的青春，那些透明的年紀(jì)，當(dāng)回憶變成凋零的花瓣時，愿我們還可以一同仰望星空。

有的時候，朋友之間的友誼可以向戀愛一樣，那么的青澀，并且使人無法自拔。

雪，真的開始下了，還記得去年的那個時候，我們一起走在雪中，你說你喜歡雪，喜歡她的白，她是那么純潔。我們約好今年一起來看雪，可是到了夏天，雪都融化掉了，還是沒有見你回來，我只能一個人去回憶這個冬天僅有的幾場雪，是那么的微薄，沒有你的冬天，我去找誰呢？

也許，每個人經(jīng)歷了即將到達(dá)中考的這一個階段，都會變得把？變得憂郁，沉默，甚至帶了些感傷？

還有僅有的一個月，我想我們將會各奔東西了把，相遇的機會真的很少了，我們都有這自己的心事，我們都很了解對方，都明白下一句說的是什么，課我們什么也沒有說，只有沉默。

下課，我們不會在像低年級那些小孩子們一樣，瘋似的跑出去玩玩，我們已經(jīng)是大孩子了，一方面那樣很沒有面子，另一方面，我們都在想念，提前的想念，我們在一起現(xiàn)在多數(shù)都是沉默，心靈交融的沉默。

喜歡小四，因為他很憂郁，讀他的作品，都讓人感覺很不好受，有的時候甚至是落淚。我記得前些年剛剛接觸可愛淘的時候，就被他那種渲染似的結(jié)尾感動的痛哭流涕。雖然我是個男生，但也總是傷感，來自內(nèi)心的傷感。

人家說，人隨著長大，心靈就會鈣化，我們卻彼此避開了堅硬，我們交心，人家不都說君子之交淡如水嗎？那我們就是小人了。

朋友之間永遠(yuǎn)有一個很高很高的窗戶，我們都試圖努力攀爬，可是我們都失敗了，結(jié)果是遍體鱗傷。朋友之間如果不存在秘密，就會顯得很裸露，即使有些什么話說朋友之間是沒有秘密的，但是好像不太現(xiàn)實，真的，飄渺，那樣會總覺得不太安全，也許自己不會覺得，但是是內(nèi)心干發(fā)出來的警戒。

此時，我手中捧著《圣經(jīng)》卻無法找到上帝，上帝背著十字架走了

我也背著十字架，可惜我不是上帝。我們不能改變什么，只能互相不語，去感受心靈，感受這個美好的世界。

青春的斷想作文(篇10)

寫作：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

今年是紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年。大型電視紀(jì)錄片《為了和平》為我們展示了在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭中，英雄的中國人民志愿軍肩負(fù)保衛(wèi)國家、保衛(wèi)和平的使命，跨過鴨綠江，進(jìn)行了英勇頑強、舍生忘死的戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了大無畏的革命英雄主義精神和奮不顧身的愛國主義精神。片尾主題曲更是唱響了一代人的主旋律：每個人的青春都有選擇的權(quán)利，保家衛(wèi)國是我的前赴后繼；為了家園不再有親人哭泣，我毅然去接受硝煙彌漫的洗禮，美好的青春怒放出戰(zhàn)地黃花，沖鋒的號角只為英雄呼吸！

讀了以上材料，你有怎樣的感想，請結(jié)合材料，以“和平與青春使命”為主題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題指導(dǎo)：

本題考查學(xué)生的寫作能力。

這是一道將重大的歷史題材有機融入考生生活的作文試題，文題選取紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年特定的視角和大型電視紀(jì)錄片《為了和平》最具代表性的場景提出寫作任務(wù)。材料共三句話：第一句話點明時代背景——今年是紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年；第二句話由大型電視紀(jì)錄片《為了和平》引出贊美中國人民志愿軍為了保衛(wèi)國家、保衛(wèi)和平的英勇無畏的獻(xiàn)身精神；第三句話引用電視劇的片尾主題曲，意在表明文題的中心——生在和平時代的一代如何為了國家、為了和平肩負(fù)使命，貢獻(xiàn)自己的青春。本文題以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，深入思考在國家遭遇危難的時刻，新一代青年如何繼承老一輩光榮傳統(tǒng)，為了祖國，為了和平，勇于獻(xiàn)出自己的青春，甚至生命，意在引發(fā)學(xué)生深入思考中國青年的歷史使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、價值選擇，充分體現(xiàn)當(dāng)前“立德樹人”的教育原則。

通過材料主題“和平與青春使命”，可見文題意在引導(dǎo)考生思考如何繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚老一輩大無畏的革命英雄主義精神，在當(dāng)今和平年代，肩負(fù)使命，為保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)和平作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以，考生對于“和平與青春使命”的思考，要挖掘其正面價值，體現(xiàn)積極的價值觀。

參考立意：

（1）歷史賦予青春的使命，便是將個人生命價值體現(xiàn)在建設(shè)偉大祖國的宏偉工程里

（2）青春不是用來揮霍的，使命在肩，我們當(dāng)不負(fù)韶華，勇往直前

（3）英雄的精神長存，我們要從中汲取促使我們怒放生命的不竭力量

例文：

青春與使命

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首首悲壯的挽歌。

時光將我們送到這個偉大的時代和偉大的國度，在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。是的，青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

作為當(dāng)代青年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，緊跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量而學(xué)習(xí)。我們要注重錘煉品德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家國觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。

青春無關(guān)年齡，擔(dān)當(dāng)無關(guān)崗位。不要說皺紋已經(jīng)爬上了你的面龐，不要說白霜已經(jīng)染上你的雙鬢，不要說枯燥的工作讓你喪失了激情。心若年輕，就是青年。我要對藍(lán)天大聲說：我是青年！我是青年，我的血管永遠(yuǎn)不會被泥沙堵塞；我是青年，我的瞳仁永遠(yuǎn)不會拉上霧幔；我是青年，我的心永遠(yuǎn)為了偉大的祖國而跳動。憶往昔，前行者的身影依然激勵著我們；看今朝，后繼者的隊伍整裝待發(fā)。我相信，我們的青年隊伍里會涌現(xiàn)出更多有擔(dān)當(dāng)、勇奉獻(xiàn)的踐行者、開拓者。

“青春正當(dāng)時，莫負(fù)好時光?！蔽覀兙褪切埴棥浦杏兄?；我們就是駿馬——背上有鞍。在這個承前啟后、繼往開來的偉大新時代，我們奮進(jìn)正當(dāng)時，不負(fù)青春、不負(fù)時代、不負(fù)芳華，做新時代勇?lián)?dāng)?shù)臒嵫虑嗄辏?/p>

青春的斷想作文(篇11)

我是現(xiàn)H城Z校某教室的前門，從去年到今年，這個教室換過幾批學(xué)生，有初三的，也有初二的，而和這些學(xué)生在一起的日子我也記得十分清楚：

去年開學(xué)的時候，，聽說有個很好的班要來這見教室，這個班從小學(xué)一直到初中都沒有分開過，同學(xué)之間的感情甚好，而且這個班上的同學(xué)的成績也都很好。后來他們搬上來了，我和他們開始了新的生活，果然是那樣，而且他們待人友善，就連對待我也一樣，從來沒有亂踢亂揣的，都是輕輕地關(guān)上，輕輕地打開，我不由得也十分想變成人和他們一起生活。

他們來到這間教室后很興奮，大概是因為這間教室“培育”過許多上重點高中的同學(xué)，再加上現(xiàn)在這個班級的成績十分優(yōu)異，這個班上的一些同學(xué)由最初的興奮轉(zhuǎn)變?yōu)檎凑醋韵?，甚至有些高傲，有些目中無人。

就這樣，這個班的課堂紀(jì)律糟糕起來，終于有一天在全校進(jìn)行了通報批評，可有些同學(xué)仍我行我素，不顧后果的按照自己的意愿行事。最終這個班被“拆”了，而且還變成了全校最差的班。分班那天，很多同學(xué)都紅著眼眶，有的默默地拭著淚，不愿到其他班去，不愿離開這個大家庭，可還是走了，帶著遺憾走了。

從此以后，我的苦日子便開始了，沒有過過一天好日子。我經(jīng)常被那些其他班來的同學(xué)欺負(fù)，被他們踢來踢去，這倒還好，可他們既然還在我身上用小刀亂刻亂畫，每開一次門我都要痛一次。連對待我都這樣，那么其他方面就更不用說了：抽煙，酗酒，上課睡覺，下位，吵鬧，下課打架，摔凳子，砸講臺……什么事情都做得出來，后來天冷的時候既然把我身體的某些部位當(dāng)柴火在燒，我想要制止他們，可是我的身體又動不了，我便試圖呼叫，可我是由木塊做的啊，歸根結(jié)底也就是木，根本不會說人話，而我說的話人又聽不懂。我不知道該怎么辦，眼睜睜地看著自己身上的部位被他們當(dāng)作柴火燒了，但是最后校領(lǐng)導(dǎo)還是將我的身體“治”好了?？晌胰耘f很傷心，我突然開始很懷念以前的日子了，懷念那段我渴望變成人一樣生活的日子。

漸漸地，我既然開始適應(yīng)這樣的環(huán)境了，因為我學(xué)會了自己療傷?？蓻]想到他們變本加厲，在上課的時候也常下位，將我甩來甩去的，本來想趁上課時間好好療傷的，可照目前的情勢看來只得作罷，于是便想利用晚上的時間，可連這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也不同情我，還上晚自習(xí)，我的療傷時間只能繼續(xù)推遲。

終于有一天，不知是校領(lǐng)導(dǎo)良心發(fā)現(xiàn)，覺得應(yīng)該好好安頓我，或是其他什么原因，將這個班的教室和初二年級的尖子班換了個教室，于是一群初二的同學(xué)便成為了我的朋友，他們對待我像今年最初的那個班級對待我一樣友善，我心里自然十分高興嘍！

可好景不長，很快便考試了，因為我聽說考完試的假期很短，開學(xué)后就會有另外一群人來這間教室，我在心里默默地想：不要再是那群人了，我不要，我不要！

時間飛速流逝，假期很快就過去了。開學(xué)了，果真，這個學(xué)校的初三又要分班，我有些擔(dān)心，這次我沒有得到任何消息，因為很少有人經(jīng)過這扇門，只是有個男生總喜歡趴我前面的欄桿上看著遠(yuǎn)去，不過他從來不開口，終于有一天他轉(zhuǎn)過頭，我認(rèn)出了他，他是最初那個班上的同學(xué)，分班那天他是最后離開這個教室的，我突然知道了他為什么會這樣。

沒過幾天就分班了，我又重新見到了許多熟悉的面孔，其中包括那個男生，我想這應(yīng)該是個好班，因為每來一個老師都會說一句：“你們可是這一屆初三的精英呀！”而且以前那個班的許多好成績也都在這個班上。最初我很興奮，我認(rèn)為我又找到了以前的感覺，我又可以回到了從前，可和他們相處過一段日子后才發(fā)現(xiàn)，我錯了，這個班并不是以前的那個班，而是由全年級前50名組成的一個新的班級體，而且這些同學(xué)不再有往日的活力，都為了考上重點高中開始拼搏了……

我感到寂寞了……