樓梯斷想作文

樓梯斷想作文七篇。

寫作文是通過文字傳達(dá)最美好的情感記憶的一種方式，也是文化沉淀的重要渠道。只有通過刻苦的練習(xí)，才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。那么，在寫作文時(shí)如何突出重點(diǎn)呢？如果您正在尋找好的文章，我們向您推薦“樓梯斷想作文”。相信這篇文章能夠幫助您解決困難，給您帶來舒緩和幫助！

樓梯斷想作文 篇1

有一個(gè)陽光明媚的早上，軍軍和明明，還有高高和小胖，在教室里認(rèn)真地上課。忽然下課鈴聲響起：“叮鈴鈴、叮鈴鈴………”

軍軍、明明、高高還有小胖就一溜煙似的沖出了教室門口，跑到樓梯口去玩。軍軍看了看高高的樓梯就對(duì)大家說：“我們來玩跳樓梯吧！”其他同學(xué)有的問什么是跳樓梯？有的問怎么玩？還有的問會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)？軍軍回答說：“跳樓梯就是從高的階梯上跳下來?！贝蠹掖蟪砸惑@，連聲說：“不敢，不敢！”軍軍不但沒有考慮大家的想法，還鄙視其他小伙伴說：“你們都是膽小鬼，剛才還說自己最勇敢，跳得最高呢！”

說著說著，軍軍正想往下跳，班長小紅連忙跑過來喊住軍軍：“軍軍，你不要跳，危險(xiǎn)！”沒想到軍軍還是跳了下去。

小紅連忙跑下去扶起受傷的軍軍來到醫(yī)院，醫(yī)生說軍軍的腳骨折了。

通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事之前都要考慮一下會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)傷害到自己。還知道跳樓梯的后果是很嚴(yán)重的，所以，我們?cè)谪澩娴恼n間一定不要做這么危險(xiǎn)的游戲。

樓梯斷想作文 篇2

樓梯

已經(jīng)習(xí)慣你腳步的節(jié)奏

已經(jīng)熟悉你哼唱的旋律

就像樓梯

看著你一天天從我身邊走過卻不會(huì)為我而?！?/p>

和你第一次見面的時(shí)候，沒有什么特別的，就像日出日落一般自然，或許就是被這種自然麻痹，才沒發(fā)現(xiàn)自己的變化。所以，直到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候才知道其實(shí)自己已經(jīng)錯(cuò)過?；蛟S是不甘與不忍的糾結(jié)，所以選擇了沉默…默默地，就像你每天要走的樓梯，你在身邊經(jīng)過卻不會(huì)停留……

無論你快樂得意或是受傷失意，只是靜靜地陪在你身邊，聽你訴說著每一個(gè)心情，雖然知道你快樂的源頭不是自己，還是替你高興。即使知道會(huì)被你受傷的痛苦波及，依然為你療傷不顧自己的傷口卻越傷越深……

每個(gè)晚上都在等你，雖然很困但是努力清醒著，就像為你亮著的路燈……見到他推著單車送你回到門外，見你幸福的.關(guān)上門，或許我已經(jīng)有這種準(zhǔn)備，或許從一開始我就是你的一個(gè)普通朋友吧，所以只能在一邊默默地看著這一切發(fā)生……

偶爾會(huì)看到你摔門而入，緊接著急促的腳步伴著無聲的啜泣，可是走過六個(gè)臺(tái)階，啜泣和腳步聲都被眼淚淹沒……你坐倒在我身邊，靠著我的手臂，或許只有這時(shí)候，我才是你的全部，而我能說的卻只有…去睡吧，睡一覺一切都會(huì)好的…

或許我就是樓梯吧，每天看到你在我面前經(jīng)過，但是卻無法讓你為我而停留……我所能做的只有，在傷痕累累時(shí)默默地讓你靠著扶手送你回家，在涅槃重生后靜靜地送你去下一個(gè)天堂……

樓梯斷想作文 篇3

愿杰是個(gè)上班族，整天要加班道10點(diǎn)才下班。他租的房子，簡(jiǎn)直那一棟樓才有三四戶人家，并且房子很廉價(jià)，一個(gè)月1000。他聽他人說這棟樓有鬼，他才不相信有什么鬼。

這一回可不同了，公司一個(gè)項(xiàng)目沒做完，他忙完作業(yè)回家時(shí)，忽然看見一個(gè)小男孩坐在樓梯上，他右手托著臉，左手在樓梯階上畫圈圈。

“小朋友，你怎樣不回家睡覺呢？”

小男孩并沒有抬起頭，但嘴里卻說：“父母吵架，我不敢回家?！痹附軣o法的聳肩了聳肩，走了。

第二天夜里，愿杰看見那個(gè)小男孩仍舊坐在那里，但他卻發(fā)現(xiàn)小男孩的手上都是血跡，他嚇的急速跑上樓梯，喘了一口氣。不過一瞬間，樓上的王大爺由于打麻將打晚了，看見小男孩說：“呦，西西，這么晚了，還不回家睡覺”

“父母吵架，我不敢回家”

“沒事，西西，我送你回家”說著，他抱起了小男孩，發(fā)現(xiàn)小男孩的臉竟然是血肉模糊，王大爺扔下小男孩，趕忙跑上了樓。

第二天，他們這棟樓里的人才知道實(shí)情：當(dāng)年6樓的夫妻吵架，那女的把花瓶扔向她老公，卻扔中了小男孩，他們?yōu)榱瞬蛔屗税l(fā)現(xiàn)，把小男孩的尸身埋在了樓梯上，只需十二點(diǎn)曾經(jīng)回家，就不會(huì)看見小男孩在那里坐著了。

樓梯斷想作文 篇4

在咱們學(xué)校大門口的樓梯上涂上了顏料，每一層都有不同的色彩，像一座雨后天晴架在天上的一條彩虹，所以被同學(xué)們稱為“彩虹樓梯”。每次走過那，我都想上去走一下，由于每次一走上去，就感覺像走在真實(shí)的彩虹上，調(diào)查上面種的橙色的花和深粉色的花，跟同學(xué)一同游玩。那感覺真好！

當(dāng)下暴雨或下雪時(shí)踩上去，就會(huì)覺得又滑又軟，像一個(gè)溜冰場(chǎng)并且不必穿溜冰鞋就能夠玩。我總從樓上往下看彩虹樓梯，這時(shí)它就不像彩虹樓梯了，而像一個(gè)五顏六色鋼琴，像踩在上面真的能夠宣布“叮叮咚咚”的聲響，為同學(xué)們演奏。

從旁邊看它最好玩，由于從旁邊看就像一個(gè)大的圓形五顏六色球，能夠推著它玩，還能夠鉆進(jìn)去看外面，真風(fēng)趣。

這便是美麗的學(xué)校一角——彩虹樓梯。

樓梯斷想作文 篇5

某個(gè)清晨，當(dāng)我輕輕地走進(jìn)教學(xué)樓，目光立刻被那邊框閃著金光的版圖吸引住了?！斑@是……”我停住了腳步，湊上前去，凝神看著，這塊版圖是講述了兩個(gè)奇妙的現(xiàn)象，配有風(fēng)趣詼諧的圖畫。

踏著一級(jí)級(jí)階梯向上走著，我的眼眸中閃爍的光愈來愈強(qiáng)烈，一幅又一幅活潑有趣的版畫，貼在走廊的墻壁上，大小不一，內(nèi)容更是包羅萬象，五花八門。天哪，只一夜之間，這些個(gè)曾單調(diào)乏味的墻壁，竟貼滿了如此美妙的版圖！我嘴角隱隱笑意，興趣盎然地看著：阿凡提的故事，數(shù)學(xué)故事，名作家的介紹，還有調(diào)節(jié)心情的小妙方。我伸出手指，試圖去觸摸版畫，還未觸到，便驚得縮了回來，生怕碰壞這些心愛的物件兒！

微機(jī)課的時(shí)候，難得到西樓去一次，在曾經(jīng)穿梭來往的地方，走著，仿佛是踩踏在過往的記憶。隨即，我被同學(xué)們的驚呼聲叫醒，從回憶中叫醒，我抬起頭，便看見了有著宮崎駿大師漫畫作品介紹的版畫。我簡(jiǎn)直說不出話來——在印象里，學(xué)校是很排斥動(dòng)漫，但此時(shí)，卻可以開放自主地把它置于我們學(xué)生面前，給予我們更豐富的生活。我喜悅而感激，懷著這樣的心情，我又看到了許多童年歌曲的版畫，看著那歌詞，仿佛又回到當(dāng)初純真爛漫的年代，坐在小板凳上，哼唱著屬于我們的歌曲。

這些個(gè)版畫，像是一本本張貼在樓梯上的書刊，張開的書頁，讓我們懷著歡樂、懷著幸福去閱讀。

樓梯斷想作文 篇6

我家是六層的樓房，非常舒服，每層有兩扇大窗戶，冬暖夏涼，可愜意了！

不過也一直都有一個(gè)在我眼里天大的缺點(diǎn)——走樓梯太累。想想看，要去六樓健身，從一樓走到六樓，健身完再下來，不累死才怪呢！

于是，本大天才稍稍動(dòng)了動(dòng)腦子就想出了一個(gè)好辦法。下樓梯的時(shí)候，樓梯上的扶手可幫了大忙，整個(gè)人可以騎上去，像哈利波特騎上掃帚一樣，輕快而又平穩(wěn)。屁股朝下，來個(gè)“家中過山車”，整個(gè)人如一個(gè)礦車般在鐵軌上飛馳著，一下子就到了地下室，簡(jiǎn)直爽歪歪！

當(dāng)然也有危險(xiǎn)的存在。如果在六樓架勢(shì)沒擺好，人頭是朝前的，因?yàn)槿说膽T性，會(huì)駛得飛快，在拐彎處有百分之五十的幾率會(huì)直接摔入地下室，有百分之七十的幾率會(huì)滾入樓梯，這可是會(huì)出人命的呀！不過以我的智商和技術(shù)，還是沒問題的！我肯定不會(huì)像那笨豬一樣摔出人命的！

大人見此情景可嚇破了膽，大喊著：“不可以滑樓梯！……不可以……！”我風(fēng)馳電掣般一滑而過，裝作沒聽見，繼續(xù)“作惡多端”。

一天，我在看新聞，一名兒童在窗戶上爬，結(jié)果從六樓摔到一樓，雖奮力搶救，還是不幸身亡。我看后害怕極了，耳邊回響起大人的話“不可以……”覺得這話有點(diǎn)道理。

可是，心里想著那酸爽，和那些話相比，不知以后要不要滑，我心里矛盾著。于是，我想再滑一次，我屁股朝著前，像以前一樣往下滑，可是意外發(fā)生了，我竟卡住了，我頓時(shí)手上直冒汗，心想：下次再也不滑了！

樓梯斷想作文 篇7

叮鈴鈴，下課啦。

有幾個(gè)同學(xué)想要帶著三個(gè)同學(xué)去跳有很多格的樓梯，那個(gè)帶他們?nèi)齻€(gè)的同學(xué)首先走上樓梯，問他們“你們?nèi)齻€(gè)敢跳樓梯嗎？從這里跳下去哦?！彼麄?nèi)齻€(gè)都說：“我們還真不敢呀！”帶著他們?nèi)齻€(gè)的人說：“我最勇敢，我敢跳下去，他們?nèi)齻€(gè)同學(xué)都走了，有一個(gè)同學(xué)想著看結(jié)果會(huì)怎樣，他說留下來。

他剛想跳去的時(shí)候，班長小麗來了，她剛想說：“危險(xiǎn)！不要跳，同學(xué)！”可是已經(jīng)來晚了，那位同學(xué)已經(jīng)跳下樓梯了。

他跳下去后，班長小麗連忙下樓梯看一下他有沒有受傷，還有一個(gè)同學(xué)就是被他帶來三個(gè)同學(xué)其中的一個(gè)，班長小麗發(fā)現(xiàn)他的一條腿骨折了。

我知道了我們不能跳樓梯，也不能做危險(xiǎn)的事，跳了就會(huì)骨折。

通過這個(gè)故事，我知道了不能做危險(xiǎn)的事情，看到同學(xué)做危險(xiǎn)的事情要及制止，不要讓危險(xiǎn)發(fā)生。

編輯推薦

爬樓梯作文

寫作是發(fā)現(xiàn)自我探索內(nèi)心讓自己的思想得到自由的一種方式，寫作能讓我們更好地把握學(xué)習(xí)時(shí)間高效地總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。好的作文是怎么寫的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的一些“爬樓梯作文”的內(nèi)容，必能搜尋到合適自己的內(nèi)容！

爬樓梯作文 篇1

一天下午放學(xué)，我像往常一樣放學(xué)回家。到家樓下后，腳不小心扭了一下，就撲到在了樓梯扶手上。扶梯在我猛烈的撞擊下，只是輕微地抖了幾下。

這根扶梯已經(jīng)孤獨(dú)地立在樓梯邊上十幾年了。因?yàn)榉鍪质悄绢^做的，所以已經(jīng)有了明顯的裂痕。而下面一根根支撐它的是鐵，已變的黑乎乎的，看來是生銹了，表面涂的一層銀色油漆全部脫落，上面還有一張張蜘蛛網(wǎng)。

扶梯年復(fù)一年，日復(fù)一日，都站立在這懸崖邊兒上沒有一點(diǎn)動(dòng)過，它默默地為我們樓上樓下的住戶奉獻(xiàn)著，工作著。夏天，天氣那么炎熱，家家打著空調(diào)，就只有它在外面飽受炎熱；冬天在那么冷的室外凍著，有些人水倒下來，在它身上還結(jié)了冰，它一定冷極了，所以凍裂了。

有些人，不僅不感謝它，還破壞它。用腳重重地踢它，讓它發(fā)出劇烈顫抖。

如今，那條扶梯已經(jīng)很破舊了，但它依然駐立在那兒，紋絲不動(dòng)，它飽受風(fēng)霜雨雪，嚴(yán)寒酷熱。為了保護(hù)我們走樓梯時(shí)不出現(xiàn)危險(xiǎn)狀況，它就像一位士兵，總是站立在一個(gè)地方，幫助別人。我知道，人只有像扶梯那樣，默默奉獻(xiàn)，幫助別人，才會(huì)得到人們的尊重，這樣的人，才是對(duì)社會(huì)有幫助的人。

爬樓梯作文 篇2

暑假里發(fā)生的事多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，顆顆光彩奪目，瑰麗無比。其中有一顆最耀眼，最讓我難以忘懷。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去健身房健身。去健身房有兩條路：一是電梯，二是樓梯。走到樓下，爸爸突然提議說：“兒子，咱們走樓梯吧?！薄鞍?！老爸，健身房還在第25樓呢，會(huì)很累的！”老爸調(diào)侃道：“咱們本就是為鍛煉身體而來的，讓健身從現(xiàn)在開始吧。”“哦，那好吧?！?。我爽快地答應(yīng)了。

剛開始的時(shí)候，我興致很高，小跑著前進(jìn)，感覺身輕如燕，很是輕松?？珊镁安婚L，才跑了幾樓，腳步就不知不覺地慢了下來，“呼哧呼哧”，感覺有點(diǎn)喘不過氣來。便不好意思地向爸爸討?zhàn)垼骸鞍职?，還是改乘電梯吧！”話音未落，爸爸就挑釁我：“今天你敢跟我比賽嗎，看誰能搶先到達(dá)健身房。”“難道我還比不過老爸，才不呢！”好強(qiáng)的我最不怕別人的挑戰(zhàn)?！氨染捅?，誰怕誰?！睒堑狼暗拇皯舯伙L(fēng)吹得搖來擺去，好像在對(duì)我說：“加油?。⌒∨笥?，你一定可以的?！蔽翌D覺渾身充滿了力量。

比賽開始了，只見爸爸一只手抓著扶梯，一步兩梯，快速往上爬著。起先一段時(shí)間里，爸爸一直占上風(fēng)。我心想“不行呀！要是這樣下去，爸爸可就贏定了，年輕的我可不能輸給老爸爸喲?！蔽冶镒銊牛鲩_兩條腿，拼命跑。經(jīng)過一段時(shí)間的追趕，終于跑到了爸爸前面。爸爸也很不甘，奮力追趕著我，嘴里還數(shù)著：“一二，一二……”

又跑了幾樓，慢慢地，我感覺腳越來越不聽使喚了，就像綁了千斤巨石。不一會(huì)兒，爸爸又追了上來，眼看爸爸的背影漸漸消失。我有點(diǎn)后悔了，想不到爬樓梯這么辛苦。算了，放棄，姜還是老的辣，我根本不是爸爸對(duì)手。

“小烏龜，服輸吧！”爸爸在我前頭驕傲地喊道。

“小烏龜？”對(duì)我來說，這是一種多么大的恥辱呀。這句話就像汽油，激發(fā)出了我無窮的力量，我再次憋足勁，不管腳有多酸，也不顧喉嚨有多冒煙，埋著頭，一樓又一樓，不一會(huì)兒，我反超了爸爸，最后終于搶先到達(dá)了目的地——健身房。透過窗戶往下看，路上來來往往的汽車好像移動(dòng)的“鉛筆盒”，人在路上走就像“火柴人”，哇，它們都到了我的腳下。被甩在身后的爸爸終于爬上來了，不過早已氣喘如牛，“兒子，今天爸爸輸了，你是好樣的。”

聽著爸爸的夸贊，望著身后一路的汗水，心里充滿了豪情。約翰生曾經(jīng)說過，成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。是啊，人生路上，一次爬樓梯比賽又算什么，但它卻堅(jiān)定了我不服輸、不放棄的信念，更增強(qiáng)了我敢于挑戰(zhàn)、不怕困難的勇氣。我想，這才是我今天最大的收獲。

我期待著人生道路上更多的爬樓梯比賽……

爬樓梯作文 篇3

在一個(gè)炎熱的清晨，我和媽媽出門運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。一般人運(yùn)動(dòng)都是跑步之類的，但我和媽媽卻有一個(gè)特別的健身方法：就是爬樓梯。

我和媽媽來到高層，媽媽說：今天我們要爬17+1樓：頂樓。聽了媽媽的話，我可開心啦！我就喜歡挑戰(zhàn)。我和媽媽剛爬到二樓，媽媽就問我：你知道我們爬了整棟樓的幾分之幾了嗎？我一想：這簡(jiǎn)單。是十八分之二。媽媽又問我：還可以是多少？我想了想：就是十八分之二嘛，那來其他的？我千求萬求，媽媽終于告訴了我。原來，也可以是九分之一。我想明白了，原來分?jǐn)?shù)除法也可以和除法一樣，乘或除以相同的倍數(shù)，答案不變。得到這一想法，我可得意了。

在我和媽媽的談話中，不知不覺我們爬到了6樓。這回不用媽媽問我，我自己說：現(xiàn)在我么爬到了整棟樓的十八分之六，也可以是九分之三。媽媽又問我：還可以再分嗎？我想了想：哦！原來如此，九分之三也可以是三分之一。媽媽見我又答出來了，便又來考我：你是怎么得出來九分之三也可以是三分之一的？我胸有成竹地說：我是先看分母九，用它先除一除不盡；再除二，也是除不盡；再除三，結(jié)果正好等于三。九可以除三，為了使答案不變，分子也要除以三。很巧，分子正好除的盡，等于一。所以答案就是三分之一了。媽媽聽后也夸我到：沒想到你小小的腦袋瓜里，也裝著大大的智慧?。÷犃藡寢尩脑?，我更加得意了。嘿，等我得意完，再回頭一看。哼哼，居然趁我不注意，先上樓去了。我抬腳就跑，奮起直追。媽媽，你怎么跑這么快呀！我喘著粗氣道。媽媽卻不緊不慢地說：看看現(xiàn)在是幾樓？我朝著樓層指示牌望去，我驚訝道：哇，這么快，都16樓了。媽媽又說：這個(gè)16樓除了可以是十八分之十六還可以呢？我左思右想得出了答案：沒有了。媽媽興奮地說：答對(duì)了，加10分！

我們上了頂樓，這時(shí)微風(fēng)迎面吹來，給我們送來了美好的今天。

爬樓梯作文 篇4

有沒有看到過這樣一張圖片：一群人擠著乘一輛扶梯，人山人海，排著很長很長的隊(duì)伍，在圖片中根本看不到隊(duì)伍的尾巴。而在這個(gè)狹窄的扶梯旁邊，是寬敞的樓梯，它也許有很多層階梯，也許走上去會(huì)很累，但是在這個(gè)階梯上只有一個(gè)人的腳印，他已經(jīng)通過爬樓梯達(dá)到了目的地，在樓上自豪地俯視著那些眼看著空蕩蕩的樓梯，卻還傻傻地排長隊(duì)等乘電梯，只是為了不爬樓梯的人，似乎這樣就不會(huì)感覺累。

多么可笑啊，排隊(duì)，排了很久的隊(duì)伍以后坐電梯就不累了嗎？

看到這張圖片，有些人把視線落在那個(gè)孤獨(dú)的、可憐的爬樓梯的人身上，也許是嘲笑，也許是敬佩。有些人會(huì)觀察那個(gè)擁擠的隊(duì)伍，可以很清楚地看到，隊(duì)伍中的很多人表情都是煩躁、不耐煩的，也有很多人在看旁邊寬敞的樓梯，但是他們看得再專注，也沒有一個(gè)人甘愿走出這好不容易排到的隊(duì)伍，去走樓梯這條捷徑！

你愿意當(dāng)那個(gè)孤獨(dú)、受人嘲笑、很累的爬樓梯的人，還是擁在人群中，隨著人海，似乎輕松，卻要浪費(fèi)很長時(shí)間的擠電梯的人？

不要輕易地回答，請(qǐng)好好回憶，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你真的有堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，而不是人云亦云，隨波逐流嗎？當(dāng)你面臨選擇的時(shí)候，你真的有聆聽自己心底最真實(shí)的聲音，而不是挑輕松的道路走嗎？

我的答案也不肯定。

生活中我們會(huì)遇到很多困難，但是我們要學(xué)會(huì)舍棄一些東西，選擇更困難的路，也許那里才有光明。困難是一條條迷宮，不會(huì)條條大路通羅馬，一味地追求輕松、方便、快捷，也許這條路的終點(diǎn)是一條永遠(yuǎn)也無法越過的鴻溝，最后還是得走回頭路。

爬樓梯作文 篇5

喜歡比賽的我總會(huì)挑戰(zhàn)極限。

去年的時(shí)候，我和媽媽去醫(yī)院看望一個(gè)病人，走進(jìn)醫(yī)院，看到了電梯和樓梯，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭，我要和電梯比賽，于是便對(duì)媽媽說：“媽媽，你坐電梯，我走樓梯，看誰先到樓上算誰贏。”“好啊，不過你可要快點(diǎn)哦”?！昂?，不要小瞧我，我可是很快的?！?/p>

我和媽媽走進(jìn)“比賽場(chǎng)地”，心里想著，3、2、1、GO！我飛奔上了樓，媽媽還在“悠閑”地“走”著。

你們猜，最后是誰贏了？沒錯(cuò)就是我。我飛奔上了樓，走到了指定位置，靠著大柱子，雙手交叉放到胸前，右腿搭在左腿上，跟別人欠了我的帳在等著錢送來一樣。我的心里數(shù)著123……終于，媽媽上來了，比我慢了十秒。

媽媽慢條斯理地走出了電梯，看到我驚訝地說：“你怎么這么快，比我坐電梯還快，簡(jiǎn)直是神速啊！唉，看來我成了你的手下敗將了，不過別得意，下次一定贏你?！毙液梦覜]坐電梯，要不然成為手下敗將的就是我了。我的手摸著心口深深的呼了一口氣。

生活中的我就是這樣，不僅喜愛比賽，更愛挑戰(zhàn)自己的極限！

爬樓梯作文 篇6

星期六，我和媽媽同往常一樣晚上到公園散步?；貋頃r(shí)，我突發(fā)奇想：“媽媽我倆今天爬樓梯回家。”我家住21樓，晚上爬樓梯比白天不容易些，這絕對(duì)是個(gè)挑戰(zhàn)，誰知媽媽一口答應(yīng)。

我們走到單元門口，電梯口燈光輝煌，而樓道里一片漆黑，媽媽說：“兒子，真要爬樓梯？”“那是當(dāng)然！”我拿出手電筒做了個(gè)鬼臉嚇?gòu)寢?，然后快步?jīng)_向樓梯，媽媽也不甘示弱立刻跟上來。

我們一口氣從一樓奔到四樓，一路上很輕松的樣子。可到了五樓，樓梯間沒有一絲光亮，我不知是因?yàn)楹ε逻€是想贏得比賽步子更快了。不知爬到多少樓，我甩開了媽媽，樓梯里只有我一個(gè)人的腳步聲。漸漸地，我沒了力氣，腳軟綿綿的，不得不停下來喘著大氣。

突然，遠(yuǎn)處似乎傳來一陣很像狼的什么動(dòng)物叫聲，我頓時(shí)毛骨悚然，感覺一股涼氣迎面撲來，膽戰(zhàn)心驚之余速度慢了下來，小心翼翼地走著。這時(shí)我聽見了媽媽的腳步聲，她的速度也明顯慢了許多。

在昏暗的夜色里，我漸漸適應(yīng)了那種黑暗，好像有特異功能那樣能感知前面的情況。我家在21樓，每層有18個(gè)臺(tái)階，爬最后幾層，我們每走一層都要休息一下。

謝天謝地終于我們成功的爬上了21樓。此時(shí)我氣喘吁吁，呼吸聲在黑夜里那么急促，我感覺似乎每個(gè)毛孔都在冒汗?；仡^看媽媽，她也大汗淋淋，筋疲力盡。

爬樓梯真不容易！我暗暗祈禱——以后可千萬別停電??！要爬樓梯那真是傷不起??！

爬樓梯作文 篇7

今天下午，我們來到江濱公園，岳老師組織我們比賽爬樓梯，我們興奮不已！

比賽前，岳老師先把我們分成三組，再簡(jiǎn)單地講解了一下比賽的規(guī)則和要求。大家心里有的很害怕，有的興奮不已，還有的十分自信即便現(xiàn)在環(huán)境不好，還在下著毛毛細(xì)雨，地上也到處都是積水，非常濕滑，也無法阻止我們的比賽熱情。

瞧！大家正在熱身了，同學(xué)們有的走來走去一副勝券在握的樣子；有的彎彎腰壓壓腿，全力以赴；還有的在目視前方，好像在想著戰(zhàn)術(shù)

比賽開始了，岳老師一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣的沖上臺(tái)階。我心情從害怕到自信，從緊張到輕松，因?yàn)槲乙恢蔽挥诘诙?，我的?zhàn)術(shù)是勻速跑，雖說是勻速跑，但到每一圈最后繞大樹那里，我總會(huì)變得很快很快，直到再次上臺(tái)階。

第四圈開始了，我十分疲勞，滿頭大汗，說話也顫抖起來，連呼吸也很困難，恨不得直接躺在地上埋頭大睡。再看看其他同學(xué)，最慢的一個(gè)比我慢了有一圈之多。大家都和我一樣氣喘吁吁，汗流浹背。我還是跑在第二個(gè)，真不知道跑在第一名的同學(xué)是不是不會(huì)累，他卻越跑越快。

到了最后一圈，我開始沖刺，我邁開步子往下跑，第一個(gè)同學(xué)見勢(shì)不妙也開始沖刺。我和他齊頭并進(jìn)互不相讓，我剛超過他一點(diǎn)，他又超過我一點(diǎn)，就這樣，你爭(zhēng)我搶，最后我還是敗下陣來。

這次比賽，我得了第二名，明白了身體是革命的本錢，平時(shí)還是要加強(qiáng)體育鍛煉。

爬樓梯作文 篇8

在一座28層高的寫字樓里上班，整天蟄伏于一臺(tái)電腦前，連空氣都不怎么流動(dòng)，時(shí)日久了，人人都喊腰酸背痛、腿腳發(fā)麻。辦公室里，病的、痛的、罵娘的，每日都有發(fā)生。

忽一日，老總宣布一項(xiàng)每日功課：每天下午4點(diǎn)舉行一次健心活動(dòng)———集體爬樓。

從一樓爬到二十八樓，對(duì)每天枯坐在辦公室里的員工來說頗為刺激，而最耐人尋味的，卻是每一層樓梯轉(zhuǎn)角處制作精美的警句標(biāo)識(shí)：

1樓：不勞無獲。(全員共勉)

2樓：人生就像爬樓梯，告訴自己：加把勁，一直向上行。(員工閱讀)

4樓：同樣一件事，只有高興地去做它，才能保證做好它。(員工閱讀)

7樓：視野要廣，夢(mèng)想要遠(yuǎn)。(全員共勉)

8樓：最好的學(xué)習(xí)方式，不是在一旁觀看，而是親自去做，有可能的話，請(qǐng)與他人一同做這些練習(xí)。(全員共勉)

10樓：沒有人愿意偷懶，只不過他們欠缺誘人的目標(biāo)，激發(fā)不出他們的干勁。(管理層閱讀)

11樓：人的一生中難免會(huì)有幾件你不想做卻不能不做的事(比如爬樓梯)。在你不夠主動(dòng)的時(shí)候，外力是一種最可行最有效的作用力。因?yàn)槭芤娴氖悄阕约?，所以我們不怕你抱怨?員工閱讀)

13樓：人生有兩種痛苦，一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，但后者卻大于前者千百倍。(全員共勉)

14樓：一個(gè)公司，今天吆喝昨天的產(chǎn)品，明天他就要關(guān)門。(管理層閱讀)

16樓：權(quán)威人士忠告：每登一級(jí)臺(tái)階，將延長壽命7秒。28層樓共有臺(tái)階590級(jí)，7×590=4130秒≈1．147小時(shí)，每天爬一趟可以延長壽命1.147小時(shí)，值!(全員共勉)

17樓：我們今天最大的挑戰(zhàn)是什么?抵抗成功中的反作用力，抗擊發(fā)展帶來的'陶醉感，治愈站穩(wěn)腳跟后讓我們喪失斗志的癌癥。(管理層閱讀)

21樓：如果向上，你很快就會(huì)嘗到成功的快樂，如果消沉，你將離成功越來越遠(yuǎn)。(全員共勉)

26樓：當(dāng)你感覺到堅(jiān)持不住的時(shí)候，告訴自己再上兩級(jí)。(員工閱讀)

27樓：只要把最初的那點(diǎn)微不足道的“堅(jiān)持”保留到底，任何人都會(huì)創(chuàng)造奇跡。(全員共勉)

28樓：此處28樓，原來成功就是這么簡(jiǎn)單!(全員共享)

每天上下28樓，健身，健心，健康人生。不經(jīng)意地就出了一身熱汗，不經(jīng)意地就長了一份體力，不經(jīng)意地就體驗(yàn)了一次攀爬的人生。

再回到辦公室里，凝滯的血脈活絡(luò)了，四周的空氣也活躍了起來，大家的神情也比往日生動(dòng)鮮亮了許多……沉悶和疲勞頓時(shí)跑得無影無蹤，員工從此無病無痛，公司重又煥發(fā)出盎然的生機(jī)!

人生就像爬樓梯，大家終于發(fā)現(xiàn)：每一層樓梯、每一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，都會(huì)給腳步以一種向上的力量、給虛妄以一種明智的警醒、給困境以一種希望的昭示，只要我們一條條細(xì)細(xì)體會(huì)、一步步慢慢抵達(dá)，就一定可以到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。

爬樓梯作文 篇9

今天，我們老師讓我們爬樓梯，從一樓爬到七樓，然后自己體會(huì)一下其中的滋味。媽媽問我:“老師讓我們爬樓梯的目的是什么？”我說：“不知道?！眿寢屨f：“那你先去爬吧！自己認(rèn)真體會(huì)?！睖?zhǔn)備開始爬樓梯，爸爸媽媽在家里開著門看我爬。

我準(zhǔn)備好后，撒腿往樓上沖去，速度很快，一眨眼就到了七樓，我返身沖了下來，腿有點(diǎn)麻，下來沒有感覺。第二趟我又沖了上去，感覺都快站不住了。第三趟我上去了，感覺特別熱，口渴，我都把大衣脫掉了，心跳跳得太快了，腿麻了。第四趟我跑上去，特別熱，口渴，出了好多汗，心跳劇烈，我都一屁股坐在樓梯上，衣服濕透了。第五趟我慢慢上去了，頭發(fā)像剛洗完澡一樣，心跳比剛才還快。第六趟我下來時(shí)都要爬下了。

我的體會(huì)是：不管多困難的事，只要堅(jiān)持就能完成。

爬樓梯作文 篇10

生活往往不像我們想象的那樣總是充滿著離奇與冒險(xiǎn)，平淡無奇的生活又讓我們覺得有些無聊。不過和媽媽爬樓梯之后，我的想法改變了許多。

我家住在7樓，年復(fù)一年地上下樓常常讓媽媽覺得疲憊不堪，怨聲載道。我卻不以為然，總是蹦蹦跳跳不知疲倦。

那一天，學(xué)完圍棋課回家天色已晚。剛走到單元門口，我連忙說：“噓！我們來練輕功！”由于我家樓道是聲控?zé)?，要讓燈不亮只有踮起腳尖，屏住呼吸地走才行。這就是我所說的“輕功”！

媽媽覺得很好笑，但是也很配合，小心翼翼地走著。她穿的是高跟鞋，平時(shí)總能發(fā)出清脆悅耳的響聲，我還能從響聲的不同辨別出她的心情如何?？墒菫榱撕臀乙黄鹁気p功，響應(yīng)了我的號(hào)召，格外小心。

此時(shí)樓道里，一片漆黑。視力不算好的我走得有些慢，不過比起吃力的媽媽來說，我已經(jīng)很輕松了。不愿服輸?shù)奈铱隙ú荒軘≡趮寢尩氖窒隆?/p>

一樓、二樓、三樓，平安無事。

到了四樓，我低聲說：“媽媽，現(xiàn)在開始訓(xùn)練你的夜視力。以后到了野外你就不怕黑暗了！”說完，我三步并作兩步，身輕如燕，一晃就不見人影了。

走了幾層樓之后，媽媽很快適應(yīng)了了這樣的爬樓梯。周圍雖然很黑，可是我們卻看得很清楚。不由得，媽媽說她想起了顧城的一句詩：黑夜給了我一雙黑色的眼睛。我用黑色的眼睛看到了光明，看到了快樂！

我們成功地到了7樓，我早等候多時(shí)。在昏暗的夜色里，我看到了媽媽自信的眼神和快樂的笑顏。

“當(dāng)！”我的舌頭用力一彈，清脆的響聲點(diǎn)亮了燈泡。刺眼的光芒射著我的眼睛，宣布游戲成功了！我倆哈哈大笑起來?！霸奂胰说妮p功真不錯(cuò)??！”我嚷道，“這樣爬樓梯又能節(jié)省電又能練夜視力，多好??！”媽媽連忙補(bǔ)充：“關(guān)鍵是這個(gè)游戲能讓司空見慣的生活充滿樂趣，充滿詩意。你改變了我對(duì)爬樓梯的感受！”

是的，生活需要?jiǎng)?chuàng)意，生活需要改變！

爬樓梯作文九篇

寫作文是展示個(gè)人氣質(zhì)魅力的強(qiáng)有力的方法之一，作文可以鍛煉我們的邏輯思維和分析能力。作文怎么寫的才好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了與“爬樓梯作文”相關(guān)的一些常見問題的解答，向您推薦本頁并希望您在瀏覽器中收藏此頁面！

爬樓梯作文 篇1

爬樓梯大家都很熟悉吧！今天我在快樂魔方的課堂上，體驗(yàn)了一回與眾不同的爬樓梯，大家就跟著我一起感受這快樂的“爬樓梯”游戲吧！

老師神秘兮兮地走上講臺(tái)，選了6名同學(xué)站在講臺(tái)上，分別代表一到六樓，當(dāng)老師點(diǎn)到幾樓時(shí)，對(duì)應(yīng)樓層的同學(xué)就要蹲下，蹲錯(cuò)或沒蹲的同學(xué)淘汰。這時(shí)同學(xué)們各個(gè)熱血沸騰，有的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)自信滿滿，還有的同學(xué)緊張得心里像打鼓一樣。

游戲馬上開始了。晏老師按從左往右的順序報(bào)數(shù)，我是三樓，我迫不及待地等著老師說開始。游戲終于開始了，老師說：“爬六樓”。被老師命名為六樓的同學(xué)，聽到指令后迅速蹲下，過關(guān)了，我暗暗心喜。這時(shí)，晏老師加大了難度，速度變快了，晏老師迅速地說：“爬三樓和四樓”。我和我旁邊的同學(xué)一起蹲下，還是沒把我們難倒。老師有點(diǎn)按耐不住了，接下來更難了，老師說：“我要爬二樓”。二樓的同學(xué)蹲了下去，不巧五樓同學(xué)一不小心也蹲了下去，結(jié)果被淘汰了。此時(shí)此刻臺(tái)上就剩我們幾個(gè)，大家心里非常緊張，生怕自己會(huì)被淘汰，而二樓的同學(xué)卻自信滿滿，這輪結(jié)束了，我堅(jiān)持站到了最后，我總算松了口氣，心想：還好我機(jī)靈，沒有蹲錯(cuò)。

這個(gè)游戲真好玩，雖然有同學(xué)被淘汰了，但是我們收獲了一份敢于挑戰(zhàn)的勇氣，你想不想也來體驗(yàn)一次這快樂的爬樓梯比賽？

爬樓梯作文 篇2

今天，我們老師讓我們爬樓梯，從一樓爬到七樓，然后自己體會(huì)一下其中的滋味。媽媽問我:“老師讓我們爬樓梯的目的是什么？”我說：“不知道。”媽媽說：“那你先去爬吧！自己認(rèn)真體會(huì)?！睖?zhǔn)備開始爬樓梯，爸爸媽媽在家里開著門看我爬。

我準(zhǔn)備好后，撒腿往樓上沖去，速度很快，一眨眼就到了七樓，我返身沖了下來，腿有點(diǎn)麻，下來沒有感覺。第二趟我又沖了上去，感覺都快站不住了。第三趟我上去了，感覺特別熱，口渴，我都把大衣脫掉了，心跳跳得太快了，腿麻了。第四趟我跑上去，特別熱，口渴，出了好多汗，心跳劇烈，我都一屁股坐在樓梯上，衣服濕透了。第五趟我慢慢上去了，頭發(fā)像剛洗完澡一樣，心跳比剛才還快。第六趟我下來時(shí)都要爬下了。

我的體會(huì)是：不管多困難的事，只要堅(jiān)持就能完成。

爬樓梯作文 篇3

樓梯上，一前一后，兩個(gè)少年在奔跑，內(nèi)心里怒火不斷，只能低頭叫苦。這兩個(gè)叫苦的少年，就是我和鍋巴，我們正在沒完沒了地爬啊爬啊！

這事還得從七班張老師說起。我和鍋巴心里想著黨老師托付給我們的一個(gè)任務(wù)，早早出了教室。張老師吩咐我們，去找二班的李祥義，這可難為我和鍋巴了，李祥義在幾樓呢？我們呼哧呼哧到了三樓，一看，連二班的影兒都沒有。后來，張清揚(yáng)找到了我們，我們呼哧呼哧地下到了二樓，My god，二樓別說二班了，連個(gè)人影都沒有，倒霉!下到一樓，在鍋巴和我的一番叫苦聲中，我們終于找到了五年級(jí)二班，一問，李祥義竟然出去了!我和鍋巴無奈，又開始爬樓梯，準(zhǔn)備上到四樓!

天哪，對(duì)于我和鍋巴這樣體積比較大的童鞋來說，簡(jiǎn)直是累上加累，汗水差點(diǎn)淹沒了我的視線，我的氣息變得越來越粗，當(dāng)我成了個(gè)“小汗人”的時(shí)候，終于爬到了四樓。張老師卻說，讓我們先去幼兒園，沒辦法，又下樓。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)叫苦不迭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)李祥義已經(jīng)在幼兒園門口等著我們了，我和鍋巴又悲催地爬到了幼兒園五樓，剛剛坐定，黨老師沒講幾句話，我和張清揚(yáng)又嚷著口渴，沒辦法，我們悲催ing地下了幼兒園五樓，再次悲催地爬到了辦公樓四樓，此時(shí)此刻，我已經(jīng)累的話能說人卻站不起來了！

拿了水，我們又滿懷悲憤的心情，爬上了幼兒園五樓。一下午的時(shí)間過去了，我們也該散會(huì)了。我們悲催地下了幼兒園五樓，又氣喘吁吁地跑到辦公樓頂，拿書包……

唉，累死徐儀筱也！

爬樓梯作文 篇4

爬樓梯

放寒假了，阿姨回家過春節(jié)了，我就成了沒人看的孩子.怎么辦呢？爸爸媽媽商量了一下，達(dá)成了一致意見：我跟著爸爸去上班。

上班可真無聊啊。大人們都在工作，也沒人陪我玩，陪我聊天。我寫了會(huì)作業(yè)，上了會(huì)網(wǎng)，也看了一會(huì)書，干完之后也不知道該干什么了。爸爸看我實(shí)在無聊的很，提出了一個(gè)建議：你看我們辦公室在11樓，你就不坐電梯，爬樓上來吧，這樣可以鍛煉身體啊。我聽了同意了爸爸的建議。說做就做，吃完午飯我就開始行動(dòng)，剛開始爬的時(shí)候，感覺挺輕松，想想這還不容易，一層也就14-5個(gè)臺(tái)階，爬了一半感覺爬不動(dòng)了，爸爸就在一旁鼓勵(lì)我，讓我再努力一下，在爸爸的鼓勵(lì)下終于我爬到了第八層，可是這個(gè)時(shí)候已經(jīng)氣喘吁吁了。而且這個(gè)時(shí)候很不巧的想上衛(wèi)生間了，我想去坐電梯，爸爸說：“任何事情不能半途而廢，你一鼓作氣爬上去，也就成功了。”聽了爸爸的話，我鼓起勁爬到了11層。功夫不負(fù)有心人，成功了。心里特別高興。

爬樓梯作文 篇5

暑假里發(fā)生的事多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，顆顆光彩奪目，瑰麗無比。其中有一顆最耀眼，最讓我難以忘懷。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去健身房健身。去健身房有兩條路：一是電梯，二是樓梯。走到樓下，爸爸突然提議說：“兒子，咱們走樓梯吧?！薄鞍?！老爸，健身房還在第25樓呢，會(huì)很累的！”老爸調(diào)侃道：“咱們本就是為鍛煉身體而來的，讓健身從現(xiàn)在開始吧?！薄芭?，那好吧?！?。我爽快地答應(yīng)了。

剛開始的時(shí)候，我興致很高，小跑著前進(jìn)，感覺身輕如燕，很是輕松?？珊镁安婚L，才跑了幾樓，腳步就不知不覺地慢了下來，“呼哧呼哧”，感覺有點(diǎn)喘不過氣來。便不好意思地向爸爸討?zhàn)垼骸鞍职?，還是改乘電梯吧！”話音未落，爸爸就挑釁我：“今天你敢跟我比賽嗎，看誰能搶先到達(dá)健身房?！薄半y道我還比不過老爸，才不呢！”好強(qiáng)的我最不怕別人的挑戰(zhàn)?！氨染捅?，誰怕誰。”樓道前的窗戶被風(fēng)吹得搖來擺去，好像在對(duì)我說：“加油??！小朋友，你一定可以的。”我頓覺渾身充滿了力量。

比賽開始了，只見爸爸一只手抓著扶梯，一步兩梯，快速往上爬著。起先一段時(shí)間里，爸爸一直占上風(fēng)。我心想“不行呀！要是這樣下去，爸爸可就贏定了，年輕的我可不能輸給老爸爸喲?！蔽冶镒銊?，撒開兩條腿，拼命跑。經(jīng)過一段時(shí)間的追趕，終于跑到了爸爸前面。爸爸也很不甘，奮力追趕著我，嘴里還數(shù)著：“一二，一二……”

又跑了幾樓，慢慢地，我感覺腳越來越不聽使喚了，就像綁了千斤巨石。不一會(huì)兒，爸爸又追了上來，眼看爸爸的背影漸漸消失。我有點(diǎn)后悔了，想不到爬樓梯這么辛苦。算了，放棄，姜還是老的辣，我根本不是爸爸對(duì)手。

“小烏龜，服輸吧！”爸爸在我前頭驕傲地喊道。

“小烏龜？”對(duì)我來說，這是一種多么大的恥辱呀。這句話就像汽油，激發(fā)出了我無窮的力量，我再次憋足勁，不管腳有多酸，也不顧喉嚨有多冒煙，埋著頭，一樓又一樓，不一會(huì)兒，我反超了爸爸，最后終于搶先到達(dá)了目的地——健身房。透過窗戶往下看，路上來來往往的汽車好像移動(dòng)的“鉛筆盒”，人在路上走就像“火柴人”，哇，它們都到了我的腳下。被甩在身后的爸爸終于爬上來了，不過早已氣喘如牛，“兒子，今天爸爸輸了，你是好樣的?！?/p>

聽著爸爸的夸贊，望著身后一路的汗水，心里充滿了豪情。約翰生曾經(jīng)說過，成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。是啊，人生路上，一次爬樓梯比賽又算什么，但它卻堅(jiān)定了我不服輸、不放棄的信念，更增強(qiáng)了我敢于挑戰(zhàn)、不怕困難的勇氣。我想，這才是我今天最大的收獲。

我期待著人生道路上更多的爬樓梯比賽……

爬樓梯作文 篇6

今天的作文課，岳老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋和雙肩書包，讓我們扮演懷孕媽媽，來體驗(yàn)媽媽懷胎10月的艱辛?；腥淮笪蚝蟮奈覀儌€(gè)個(gè)大吃一驚。

活動(dòng)前，岳老師讓我們把書包背在胸前，然后穿上外套，接著岳老師讓我們生雞蛋放到書包里，我們頓時(shí)緊張起來，生怕雞蛋被擠破了。就這樣一個(gè)個(gè)“懷孕媽媽”和“懷孕爸爸”就變出來了。大家你看我，我看你：小小的腦袋配上大大的肚子，。都哈哈大笑起來。

活動(dòng)開始了，岳老師先讓我們?cè)诮淌依镒邘兹?。同學(xué)們有的用自己的肚子去頂別人的肚子；有的則小心翼翼地抱著自己的大肚子，生怕把自己的蛋寶寶壓扁了；還有的同學(xué)輕輕松松，感覺什么也沒有發(fā)生過似的，又蹦又跳的，感覺一點(diǎn)難度也沒有，真是易如反掌呀！

然后，岳老師讓我們蹲廁所。我學(xué)過舞蹈，這對(duì)我來說，不費(fèi)吹灰之力。我上身挺立，小腿和大腿成90度，雙手牢牢地抱著大肚子。剛開始，我還覺得非常簡(jiǎn)單。慢慢地小腿有些不聽使喚，開始動(dòng)起來。我竭力堅(jiān)持，上身也漸漸傾斜，我攥緊雙拳，上牙咬住下唇，屏住呼吸，臉上如炙燒一樣，汗水如斷了線的珠子一樣滴下來。時(shí)間仿佛靜止了一樣，每過一秒都度日如年似的。

這時(shí)，我的身子一下向前傾，一下向后仰，一下向左歪，一下向右倒。同學(xué)們看著我的樣子笑著說：“你真像個(gè)大企鵝”?！班亍币粋€(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住趴倒在了地上，只見他氣喘吁吁，雙手舉過頭頂，投降了！

接著，岳老師又讓我爬樓梯。我們一聽到這個(gè)詞就叫苦連天，剛才的活動(dòng)讓我們的腿都快失去知覺，現(xiàn)在又要爬樓梯。剛爬到四五層時(shí)，我的腳上就像灌了鉛似的，走也走不動(dòng)，抬也抬不起來?？墒俏疫€是咬緊牙關(guān)，費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)完成。

最后岳老師還讓我們體驗(yàn)了孕婦洗菜洗臉等一系列活動(dòng)。我們一個(gè)一個(gè)都唉聲嘆氣，退堂鼓一個(gè)比一個(gè)敲的響。

活動(dòng)總算結(jié)束了，就在這短短的20幾分鐘里，我們叫苦不迭，可媽媽卻要懷胎10個(gè)月，那是多么的艱辛。我一定要好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽。

爬樓梯作文 篇7

人的一生，面臨著許多挑戰(zhàn)，當(dāng)你在課堂上舉起手回答問題時(shí)，那便是勇氣的挑戰(zhàn)；當(dāng)你在800米跑道上沖刺時(shí)，那便是毅力的挑戰(zhàn)；當(dāng)你爬高山堅(jiān)持下來了，這就是不放棄的挑戰(zhàn)；甚至一個(gè)人獨(dú)自爬樓梯，也是一種膽量的挑戰(zhàn)。

以前，每到我一個(gè)人晚上獨(dú)自爬樓梯的時(shí)候，我都會(huì)很怕黑。但是現(xiàn)在不怕了。

記得是那一次，我跟朋友一起從學(xué)校下晚自習(xí)回家。他家住二樓，我住四樓。到二樓的時(shí)候，他便進(jìn)家了。這棟樓的樓梯是封閉式的，外面的光照不進(jìn)來。三樓雖然有燈亮著，只是一個(gè)小燈泡，照到一塊小地方，余外全是黑暗的，陰森森的，可怕極了！

現(xiàn)在我一個(gè)人站在漆黑的二樓樓梯，我突然想起以前在電腦上看的恐怖片《斧山行》，每到周圍漆黑的時(shí)候便會(huì)有喪尸出來。頓時(shí)我的心里膽戰(zhàn)心驚：天啊，這么黑！會(huì)不會(huì)有一只喪尸在那角落呢？有的話我該怎么辦？我肯定跑不過喪尸那豈不是要被咬被撲感染成喪尸？我站著一動(dòng)也不敢動(dòng)，也不敢出聲喊爸爸。想到爸爸，耳邊猛然想起他說的話：都這么大了，還怕黑！既然怕，就不要看恐怖片了！鬼都是假的，世界上根本沒有鬼！此刻多希望有個(gè)人來走來樓梯打破寂靜啊，可是失望透了！

再拖時(shí)間到家晚了，爸爸又要質(zhì)問我去哪里玩了？說不定還會(huì)唉！沒辦法了，我暗暗對(duì)自己說：加油，我能行!不要害怕，不要緊張！三樓有人住呢。我心里這么一說，便沒那么害怕了，硬著頭皮，靠著樓梯的欄桿，輕輕移動(dòng)雙腳，盡量不發(fā)出聲音，一步，兩步終于挪到了四樓家門口。太好了！門是半掩著的，燈光射出來了，原來爸爸在等我。

站在家門口，再仔細(xì)往黑的地方一看。正如爸爸說的什么也沒有，真的是自己嚇自己。

從那一次開始，我便不再怕黑了。人生就是在一次又一次的挑戰(zhàn)自我中獲得成長的。從此我明白了在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是內(nèi)心的膽怯和放棄。

爬樓梯作文 篇8

星期六上午，岳老師帶著我們到江濱公園做游戲，我的心里有些忐忑不安，因?yàn)榻裉煲罉翘荨?/p>

岳老師先把我們分成四組，簡(jiǎn)單的講述了一下規(guī)則和要求。第一組開始了，看著他們爬上高高的階梯，又噠噠的往下沖，沒幾個(gè)來回就累的氣喘吁吁，我有些輕視他們，“跑幾個(gè)來回就累成這樣！”我暗暗的說到。

不一會(huì)兒，輪到我們組了。我們不約而同的走到臺(tái)階跟前?！耙弧?！”隨著岳老師的口令，我飛快的向上沖，腦子里一片空白，身體歪歪扭扭的。我原來的計(jì)劃的勻速跑，先慢后快，可是一開始我看到隊(duì)員們像脫韁的野馬，我就沒頭沒腦的跟著跑了，沒有跑兩個(gè)來回，我就氣喘吁吁的喘著粗氣，我要堅(jiān)持不住了，身上像壓著千斤重?fù)?dān)，覺得兩腳無力，軟綿綿的，像灌了鉛一樣。好像分分鐘鐘就會(huì)暈倒下去。

“你再跑一圈就贏了，加油??！”一邊觀看的同學(xué)大嚷道。

“什么只有一個(gè)來回了？”我暗自嘀咕，可是怎么說都要身體同意??！我已經(jīng)體力不支了，想要放棄，這時(shí)心里一個(gè)聲音響起：“你如果現(xiàn)在放棄。那你前面跑的那幾圈要作廢了嗎？你放棄了，同學(xué)會(huì)覺得你很光榮嗎？還有最后一個(gè)來回了，加油，你可以的！”我仿佛被這幾句話打足了力氣，用盡了最后的力氣完成了比賽。可是還是最后一名。

比賽結(jié)束了，可是我的汗水卻沒完沒了，花花的流個(gè)不停，唉，雖然比賽沒有取得好成績，但是至少我不遺憾。因?yàn)槲覜]有放棄，我戰(zhàn)勝了自己，跑完了全程，難道這不是另一種勝利嗎？

爬樓梯作文 篇9

一樓，二樓，三樓還有好多樓，我好想立刻到家呀！上了一天的課，真的好累。

周四早上，我和媽媽進(jìn)電梯，電梯啟動(dòng)后發(fā)出咔咔咔的聲音，好嚇人，媽媽都做好按動(dòng)電梯的姿勢(shì)，當(dāng)電梯安全到底一樓時(shí)，我和媽媽立刻沖出電梯。上學(xué)以后，我就把這件事拋在腦后。放學(xué)回家的路上，媽媽說：兒子，一會(huì)兒有驚喜。什么驚喜呢？我著急地想讓媽媽告訴我?？蓩寢尵褪遣徽f。一路上我都在猜想：媽媽給我買新玩具了？還是買了新的本子呢？當(dāng)我走進(jìn)單元門，我按了幾下電梯，電梯都顯示英文字母，我才知道，原來是電梯壞了。這就是媽媽給我的驚喜呀！我心里想。這算什么驚喜呀，驚嚇還差不多！爬樓，對(duì)于缺乏鍛煉的我，爬到四樓就已經(jīng)很累了?？墒俏壹以陧敇?。我問媽媽為什么爬樓也是驚喜？媽媽笑了，說，兒子，平時(shí)你都是電梯進(jìn)出，現(xiàn)在走走樓梯，也體驗(yàn)一下爬樓的感覺，等你找到感覺了，我們就去爬更高的山，看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。嗨，好吧！接著，媽媽又說：兒子，你可以數(shù)數(shù)樓梯，看一層有多少梯？到頂樓總共有11層，一層樓1、2、318梯，11層就198梯。媽媽媽媽，總共198個(gè)樓梯。我高興地告訴媽媽。媽媽又問：兒子，那你還觀察到什么？還有什么？我只感覺腿好酸，好想靠在沙發(fā)上?？墒沁€沒到家，媽媽讓我仔細(xì)觀察，觀察什么呢？八層，九層，十層，每層都不一樣，有的門不一樣，有的對(duì)聯(lián)不一樣，有些樓道很干凈，有些亂堆放東西。九樓的轉(zhuǎn)彎處還有一輛自行車，我知道是九樓大哥哥的自行車，因?yàn)樗軔坼憻?。時(shí)不時(shí)還能聽到門里的音樂聲，小朋友說話的聲音，還有陣陣飯菜的香味，十樓的樓梯上還有幾個(gè)正在發(fā)的蘑菇包哈哈哈，我知道了，每層樓，每家人都有他的不同，因?yàn)槊块g房子里住著不同的人。我可以想象，當(dāng)房門打開的時(shí)候，你一定能看到一張燦爛的笑臉，因?yàn)榉孔永锏娜藗兌己芸鞓?、很幸福?/p>

終于到家了，好累呀！我轉(zhuǎn)頭看看媽媽，我的書包，家里吃的菜都在媽媽身上，媽媽都沒有喊累，我不好意思地低下頭。媽媽，您辛苦了！經(jīng)過這次爬樓梯，我知道了，無論在什么時(shí)候，遇到什么樣的事情，我們只要樂觀面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣、有意思的事情，壞事也能變好事。

寫樓梯的作文(通用10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“樓梯的作文”。

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時(shí)的積累，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面欄目小編為您帶來了“寫樓梯的作文”的相關(guān)內(nèi)容，還請(qǐng)您收藏本文！

寫樓梯的作文 篇1

呼！終于從外面走進(jìn)大廳了，我回頭看了一眼外面，毒辣的太陽還在暴曬著奄奄一息的大地。

我剛要走向電梯，伸出手按下向上的鍵，一個(gè)聲音叫住了我，“雙胞胎，電梯壞了，走樓梯！”原來是保安叔叔，說完還伸手指了指大門敞開的樓梯

“哦！知道了，謝謝！”我答應(yīng)道。

別看我很平靜，其實(shí)我的內(nèi)心是崩潰的：什么，電梯壞了，要走樓梯，那不是很熱嗎？伸出的手還放在半空中，不知往哪兒放。這時(shí)我才注意到，原本會(huì)顯示電梯現(xiàn)在往上走還是往下走，還會(huì)顯示現(xiàn)在在幾樓，現(xiàn)在一片漆黑，什么都沒顯示。

我只好走向樓梯間，走了幾步又納悶了：電梯為什么會(huì)壞，難道是因?yàn)樽蛱斓拇笥晖ｋ娏?？不可能呀，剛從外面走向大廳時(shí)，感覺到很涼爽，難道是我熱瘋了，出現(xiàn)的錯(cuò)覺嗎？

一串又一串的問題從腦袋里蹦了出來。

這時(shí)我忽然意識(shí)到一個(gè)非常非常重要的問題，作文館在九樓，九樓啊，可不是一樓、二樓鬧著玩的，是九樓啊！

“唉，唉，唉……”傳出一聲又一聲地嘆氣聲。

我深吸一口氣；“呼……吸……”準(zhǔn)備向樓梯進(jìn)攻。

我斗志昂揚(yáng)的出發(fā)了，“一，二，一二一，一，二……”大聲地喊著口號(hào)。

“不，我，我不行了，休息一下！”姐姐扶著欄桿，彎著腰，喘氣著。

“加油！”我轉(zhuǎn)身鼓勵(lì)落在后面的姐姐：“馬上就到了，已經(jīng)爬了六樓了?！?/p>

姐姐搖搖頭：“我不走了，再休息一會(huì)。”

我著急地在原地跺腳，按我們這種蝸牛般的速度，走到九樓可能會(huì)遲到，我沖下去，一把拽起姐姐的手向上走去。

在“散步”的過程中，總會(huì)遇到許多“淡笑風(fēng)生”的人，哦，NO，不是“淡笑風(fēng)生”，而是抱怨的人，抱怨著，抱怨那，無非就是昨天雨下得太大，停電了或是雨淋到家里來了……之類的。

走著走著，我們又狂奔起來，因?yàn)檎l都不想上課遲到，那多難為情。一步又一步，一樓又一樓，我們走過一階又一階的樓梯，嘿！一鼓作氣，我從黑暗的樓梯間蹦了出來，到了，終于到了！一邊走一邊擦拭著汗，汗多得像發(fā)洪水一樣，滴下一顆顆晶瑩的汗珠。

我們互相看了看對(duì)方的臉，不約而同地笑了，因?yàn)閮蓚€(gè)人的臉都紅得像是蘋果。

一把拉開作文館的門，清涼的風(fēng)迎面撲來，啊，真涼快?。∧且豢?，我覺得這風(fēng)就是我的救命稻草。

夏天，你可真會(huì)變，昨天下雨今天晴，昨天哭泣今天笑。

寫樓梯的作文 篇2

叮鈴，叮鈴。下課嘍！軍軍高興地喊著，伙伴們，咱們玩去！軍軍和伙伴們沖出教室，來到樓梯口，準(zhǔn)備玩看誰跑得快的游戲。軍軍突然說：咱們想點(diǎn)新法子吧，每天都玩這游戲，無聊！伙伴們一臉茫然，那玩什么？軍軍想了一會(huì)兒，說：你們敢跳樓梯嗎？伙伴們異口同聲：我們不敢。軍軍開心的火焰頓時(shí)熄滅了，他生氣地大吼：膽小鬼！一群膽小鬼！

軍軍驕傲地說：哼，我最勇敢，我敢跳下去！伙伴們驚詫地說：萬一出什么意外怎么辦？萬一你摔下來，我們可不管，不要把我拉下水。萬一.軍軍不耐煩了：行了，行了，吵死了，當(dāng)然不會(huì)把你們拉下水！他一邊豎起了大拇指，一邊躍躍欲試，做了幾個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

小紅走了過來，對(duì)軍軍說：你要干什么？軍軍說：我要跳樓梯，怎么，你要和我一起么？小紅著急了，不，你不能跳！軍軍生氣了，一把推開小紅，大喊：要你管！小紅大叫：軍軍，危險(xiǎn)，不能跳！軍軍不聽，依然固執(zhí)地跳了下去。

哎呦！哎呦！軍軍痛苦地叫喚著。小紅連忙跑下來，扶起軍軍：看，讓你別跳你偏跳，這樣一摔，舒服么？軍軍依然哎呦地叫。過了一會(huì)兒，軍軍嘆了一口氣：唉，真是小事惹大禍?。∈澜缟蠜]有后悔藥呀！

寫樓梯的作文 篇3

爬樓梯大家都很熟悉吧！今天我在快樂魔方的課堂上，體驗(yàn)了一回與眾不同的爬樓梯，大家就跟著我一起感受這快樂的“爬樓梯”游戲吧！

老師神秘兮兮地走上講臺(tái)，選了6名同學(xué)站在講臺(tái)上，分別代表一到六樓，當(dāng)老師點(diǎn)到幾樓時(shí)，對(duì)應(yīng)樓層的同學(xué)就要蹲下，蹲錯(cuò)或沒蹲的同學(xué)淘汰。這時(shí)同學(xué)們各個(gè)熱血沸騰，有的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)自信滿滿，還有的同學(xué)緊張得心里像打鼓一樣。

游戲馬上開始了。晏老師按從左往右的順序報(bào)數(shù)，我是三樓，我迫不及待地等著老師說開始。游戲終于開始了，老師說：“爬六樓”。被老師命名為六樓的同學(xué)，聽到指令后迅速蹲下，過關(guān)了，我暗暗心喜。這時(shí)，晏老師加大了難度，速度變快了，晏老師迅速地說：“爬三樓和四樓”。我和我旁邊的同學(xué)一起蹲下，還是沒把我們難倒。老師有點(diǎn)按耐不住了，接下來更難了，老師說：“我要爬二樓”。二樓的同學(xué)蹲了下去，不巧五樓同學(xué)一不小心也蹲了下去，結(jié)果被淘汰了。此時(shí)此刻臺(tái)上就剩我們幾個(gè)，大家心里非常緊張，生怕自己會(huì)被淘汰，而二樓的同學(xué)卻自信滿滿，這輪結(jié)束了，我堅(jiān)持站到了最后，我總算松了口氣，心想：還好我機(jī)靈，沒有蹲錯(cuò)。

這個(gè)游戲真好玩，雖然有同學(xué)被淘汰了，但是我們收獲了一份敢于挑戰(zhàn)的勇氣，你想不想也來體驗(yàn)一次這快樂的爬樓梯比賽？

寫樓梯的作文 篇4

樓梯的自訴

十幾歲的花兒五五開，一半是安全，一半是危險(xiǎn)。

——題記

危險(xiǎn)的一半

我是教學(xué)樓上一段小小的樓梯，承擔(dān)著整棟樓師生的生命安全，我就在那里長長久久地倚立著，和幾千師生共同生存在充滿書香氣息的校園中，游歷了幾十年歲月。我的身上充滿著莘莘學(xué)子們求學(xué)的腳印，我的手臂上依舊有著老師教書授業(yè)后指間依存的粉筆灰，我看盡了學(xué)生們遲到時(shí)的`慌張，看遍了他們努力后依舊沒有得到成功的遺憾，更看過了他們?nèi)〉脛倮蟮男δ槨?/p>

本以為這樣的時(shí)光會(huì)猶如那恒古磐石，永世不變，直到——放學(xué)鈴聲的響起。終于到了一天中最令學(xué)生們欣喜的放學(xué)時(shí)間，伴著悅耳的下課鈴一聲聲地響起，成批的學(xué)生們就猶如那剛剛開閥的水庫飛馳而出，誰也不肯讓誰一步，誰也不肯等誰一步，雜亂五章地奔騰而下。最不想看到的事情還是發(fā)生了，兩個(gè)淘氣的小男孩即使是在下樓的空檔也不忘打打鬧鬧，他們也不知誰先踩了誰一下，其中一個(gè)胖胖的男孩先沒有站穩(wěn)腳跟，隨后，一排人都猶如多米諾骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地華麗倒下，最后這場(chǎng)悲劇以3人重傷，19人輕傷的事實(shí)草率收?qǐng)觥?/p>

安全一半

自從經(jīng)歷了商場(chǎng)踩踏事件以后，好像所有的人都對(duì)我的生命健康非常重視，經(jīng)常定期會(huì)有人給我接上斷開的骨頭，貼上止疼的藥膏，就連在我身體里寄宿了多年的小蟲也被他們無情的殺死，連我長期直不起的腰板也日漸硬朗。學(xué)生們呢？由于明白了安全的重要性，于是在下課時(shí)也變得整齊有序，現(xiàn)在的他們就好似一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)！看到這咱情況，我的內(nèi)心有說不出的喜悅在心頭蕩漾。

孩子們，老師們，安全與否，就猶如掌中的紋路，即使曲折也始終在我們手中，就讓我們安全同行，創(chuàng)造美好人生！

寫樓梯的作文 篇5

我是一座不算寬闊的樓梯，我可是學(xué)校的一把手，人們上上下下都要靠我樓梯！我總是在猜，總是在想：我的兄弟姐妹們?cè)趧e的地方都過得悠閑自得吧，不像我，整天提心吊膽的。也許你會(huì)問：為什么呢？學(xué)校里人潮涌動(dòng)，一浪接一浪，特別是那幫頑皮淘氣的年輕人，好不鬧騰。

就先說說的驚險(xiǎn)刺激的上午吧！

早晨，臉上掛滿了燦爛的笑容的同學(xué)們踏著清晨的第一縷陽光來到了學(xué)校，從我身上輕輕走過。早讀的黃金時(shí)分是我最輕松的時(shí)候。早操音樂一響，他們排好隊(duì)，邁著整齊的步伐，不緊不慢地從我堅(jiān)硬的身體上走過只要那恐怖的下課鈴一響，我的心就會(huì)不知不覺地跳到嗓子眼上。一下課，雨點(diǎn)般的腳步像大山似的壓了過來，好幾個(gè)人推推搡搡地，你爭(zhēng)我搶的，這難道不危險(xiǎn)嗎？過了一會(huì)兒，上課了，我的心終于像石頭一樣落地了下課鈴又響了，我的心又懸了起來。有幾個(gè)玩捉人游戲的，一會(huì)兒極速上升，一會(huì)兒疾馳而下，我的心都要蹦出來了！突然，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)一腳踩空了，摔倒了，眼淚像瀑布一樣破殼而出，旁邊的同學(xué)馬上扶他到了一樓醫(yī)務(wù)室，幸好沒有大事。哎！我擔(dān)心的事總算發(fā)生了

我真不明白，這些年輕人的老師不是每時(shí)每刻都在教導(dǎo)他們要慢上慢下，要像駱駝那樣沉得住氣，上下樓梯不推不搶，難道不是嗎？像今天早上這種事，時(shí)不時(shí)會(huì)看到，它已是家常便飯了，但我總是不能習(xí)慣，不能心安理得地吃下這頓飯。我多么希望有一天，他們這幫年輕人能像老師講的那樣慢上慢下，不爭(zhēng)不搶！

但愿樓梯上再無故事！

寫樓梯的作文 篇6

愛是一種溫暖；愛是一種關(guān)愛；愛是令人感到溫暖，親切。

全家都知道我從小就膽小怕黑。偏偏我們小區(qū)停電，樓梯里的燈都滅了。晚上放學(xué)回家，我只好摸黑回家。走到樓下我根本不敢哂納感樓，在一番自我鼓勵(lì)后，我終于鼓起勇氣走上樓梯，我深呼吸，雙手東摸西摸，生怕摸到怪物。漸漸地感覺有亮光，有暗到明，由暗到明。發(fā)現(xiàn)是一根小蠟燭。這時(shí)，從樓梯看見一個(gè)小女孩手里拿著幾根蠟燭，都點(diǎn)燃著，我疑惑地問小女孩：這些蠟燭是你點(diǎn)的嗎？''小女孩用溫柔地聲音說：是的，今天是我生日，正好小區(qū)停電，我想為大家做點(diǎn)好事。''這番話讓我愣住，如果換做是我，我不會(huì)想到拿蠟燭來給居民亮燈，但小女孩的一舉一動(dòng)改變了我。

回到家，我把在樓梯中發(fā)生的事情，告訴了爸爸，媽媽。我也從家中拿了些蠟燭，跑下樓梯，也跟小女孩行動(dòng)起來，讓更多的居民發(fā)揚(yáng)這種為人民貢獻(xiàn)的精神。

寫樓梯的作文 篇7

每當(dāng)休息日的夜晚，我和姐姐，還有小紅和小麗就會(huì)悄悄地潛入居民樓，開始樓梯間的大戰(zhàn)。

這個(gè)游戲可是我們四個(gè)樂此不疲的活動(dòng)。首先兩人一組走樓梯，分別從最高層三十樓和底層一樓出發(fā)，在相遇的那一刻，兩組大喊大叫，誰嚇住了對(duì)方，誰就勝利。我們覺得這個(gè)游戲驚險(xiǎn)刺激，可大人們老是批評(píng)我們擾民。在他們的呵斥聲中，我們一邊拼命地跑，一邊高聲尖叫。他們吼得越厲害，我們?cè)绞桥艿每旎?，越是叫得開心。

姐姐，過了兩分鐘了，她們應(yīng)該到三十樓了，我們出發(fā)吧。好！姐姐抓起我的手，立即往樓上沖去。跑了幾層樓，我們有點(diǎn)累了，我們放慢腳步，慢慢地走。隱隱約約的腳步聲傳來。噓，姐姐示意我靠在墻壁上，屏住呼吸。我的心咚咚直跳，瞧我姐姐，臉漲得通紅，牽著我的那只手還不住地抖?？斓搅耍覕?shù)到３，我們一起跳出去，嚇?biāo)麄儌€(gè)半死，姐姐低聲說。腳步聲越來越近，哇我是大壞蛋。我們跳出去，齜牙咧嘴做著各種嚇人的動(dòng)作，張牙舞爪準(zhǔn)備撲過去。咦，嚇傻了吧，怎么沒有回音，心里好得意。這群小猴子，看我怎么收拾你們。糟了，是位走樓梯鍛煉的爺爺，快逃。姐姐拉起我，飛一般往電梯口沖，老爺爺在我們身后不停地嚷著。我們相互看了一眼，不禁哈哈大笑。

我們回到了樓梯間，又傳來了腳步聲，比上次還要輕。這次是真真正正的來了，我說。切，聲音這么小，可能又是一個(gè)婆婆或者爺爺，姐姐說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們可不想做讓人討厭的孩子。我們繼續(xù)向上走。?。【让剑蓚€(gè)蒙面的怪物向我們飛撲過來，還發(fā)出嗚嗚的古怪聲音，我們嚇得魂飛魄散，冷汗直流。哈哈，我們贏了。他們撤下了蒙在臉上的布。你們真是嚇?biāo)廊瞬粌斆覀儽г顾麄儭?/p>

我們本來是不會(huì)輸?shù)?，就怪剛才的那個(gè)爺爺。姐姐不服氣地說。那兩個(gè)倒也不計(jì)較，同意重來一次。于是樓梯間新一輪的大戰(zhàn)又開始了

寫樓梯的作文 篇8

許多年以后，我仍然會(huì)回想起兒時(shí)回家爬樓梯那些事兒

每當(dāng)我走上那又長又彎的樓梯時(shí)，心里總會(huì)涌出一種莫名其妙的親切感，就像是遇見了多年未見的朋友一般，又似一個(gè)孤獨(dú)的人碰上了一位情投意合的摯友一般，都舍不得用腳去踩它了。

我與樓梯的故事可多了。用媽媽的話說就是我自打在娘胎里就與樓梯有緣。以前，據(jù)說我是被媽媽每天爬樓梯才提早生出來的，因?yàn)槟菚r(shí)家在七樓，是那種沒有電梯的老式板樓，媽媽只能腆著大肚子天天把我?guī)蠋?。在我剛?huì)蹣跚學(xué)步時(shí)，不得不讓爸爸媽媽一手托著屁股，一手挽著我的小手，反復(fù)地抱著我上下樓梯。記得那時(shí)媽媽說得最多的一句話就是：這才幾樓呀，怎么還沒到家??？爬樓梯似乎成了一家人的負(fù)擔(dān)。學(xué)會(huì)了走路，我就在頂樓不安分了，總想下去看看，于是爸爸媽媽叫來了鄉(xiāng)下的奶奶，讓她來幫我練步，有時(shí)我走累了，便讓奶奶背，鄰居們時(shí)?？匆娔棠檀謿猓W著我一步一步艱難地往上爬，就過來幫上一把。奶奶也經(jīng)常說一句話：囡囡呀！你應(yīng)該和這樓梯交個(gè)朋友，讓它把自己縮短些，這樣咱們上下樓梯也輕松些。

兩年后，我們家從寧波江東的七樓搬到了海曙的五樓，爬樓梯似乎也不像以前那樣困難了，但有時(shí)提重物還是很吃力。那時(shí)，我已經(jīng)會(huì)自如走路了，不需要大人幫助了，因此，奶奶也下崗回鄉(xiāng)下去了?？墒菢翘葸€是那樣磨人，階梯依然很高，因此我邁起步子來總是那么費(fèi)勁，而我又是一個(gè)急躁的人，腳下稍不注意便被一只無形的大手推下樓梯，摔個(gè)頭破血流。于是我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出爸爸媽媽一手拎包，一手拉著走路還搖搖晃晃的我的情形。雖然上下還是不太方便，但房間稍稍寬敞了一些，父母是愛書之人，家里的書可謂汗牛充棟，書架上放不下的書只好堆放在角落里，喜歡看書的我只能蹲在這昏暗的角落里，我的近視眼就是從那時(shí)落下的。

后來，爸爸出了書，獲得了一筆可觀的錢，于是買了三樓的新房，不久我們便搬入了新居。出乎我的意料，新家比原來好了很多，沒有垃圾隨意堆放，沒有昏暗無光的樓道，也沒有臟兮兮的樓梯，階梯似乎也矮了好多，室內(nèi)寬敞、明亮，充滿溫馨，而且我一人擁有一個(gè)大房間，還有一排放滿書的大書柜，這使我立刻喜歡上了這里。新家樓梯的臺(tái)階少了許多，上下樓梯已變得十分輕松，我與樓梯的恩怨便慢慢變淡了，算是化解了。

今年爸爸又訂購了一套新房子，這次與以往的樓房都不一樣，我們將要住進(jìn)上下兩層的底院疊墅，再?zèng)]有樓梯的困擾?？礃幼?，我與樓梯的故事將結(jié)束了，這不禁讓人感慨良多，那時(shí)的我是怎么與樓梯較上勁了，現(xiàn)在想想樓梯確是帶給我許多美好的記憶。

寫樓梯的作文 篇9

這就是登樓梯給我的啟示，這個(gè)啟示一直在提醒著我

每天，我們都要從一樓爬到三樓，像趕考一樣跑到班里，但是在這段路途中，我又有了新的啟示。

那一天，我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，從一樓走到三樓，一點(diǎn)都不累，而且走得還很快，不知不覺間就到了。但是第二天，當(dāng)我兩個(gè)兩個(gè)臺(tái)階走的時(shí)候，我感覺很累，剛剛到二樓就已經(jīng)累得不行了，腿很軟，等到班里的時(shí)候，我連站的力氣都快沒有了。第三天，我想三個(gè)臺(tái)階三個(gè)臺(tái)階的走，但是，很艱難。剛剛開始的時(shí)候還能走上去，但是剛到一樓窗口的時(shí)候，就已經(jīng)累得不行了。等到了二樓，就已經(jīng)上不去了。

在學(xué)習(xí)上，也想走樓梯一樣。當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，每節(jié)課都認(rèn)真聽，聽會(huì)、聽懂，再加上作業(yè)來鞏固一下，那么你學(xué)起來就會(huì)很輕松。但是當(dāng)你有其中一兩節(jié)課不認(rèn)真聽，或者沒聽懂，那么你當(dāng)你下節(jié)課學(xué)的時(shí)候，就會(huì)很吃力。尤其是數(shù)學(xué)，一般都是連起來的，只要這條鏈子中有一個(gè)環(huán)沒有打造牢固，那么這條鏈子就很容易斷，但是不是不可以補(bǔ)，只不過就是有些難，但是如果你連續(xù)好幾節(jié)課都不認(rèn)真聽，那么整條鏈子就全斷了，那樣的話就到了無法挽回的程度了，無論如何也補(bǔ)不上了。

這就是登樓梯給我的啟示，這個(gè)啟示一直在提醒著我

寫樓梯的作文 篇10

下午，我和媽媽一起走樓梯回家。

我剛走到二樓轉(zhuǎn)盤的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的，像球一樣的東西。覺得這個(gè)小東西還有一條細(xì)長的、黑色的長尾巴，有點(diǎn)動(dòng)搖。為了判斷它是什么，我湊近想仔細(xì)看清楚點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一只老鼠，情不自禁的就害怕起來。為了掩飾自己的害怕，我用力的跺著腳，大聲地沖著老鼠大叫一聲：“啊——”。想不到，它機(jī)警的從我腳邊使勁了吃奶的力氣往一樓沖了下去。

“吱——”隨后就聽到媽媽的尖叫聲了，我沖向一樓，發(fā)現(xiàn)第六個(gè)臺(tái)階邊角有一點(diǎn)點(diǎn)血印，我馬上問道：“媽媽，你怎么了？沒事吧？”媽媽小聲的回答道：“我……我好像踩到了一個(gè)軟軟的東西，聽聲音又覺得是老鼠”。我和媽媽四目相對(duì)，都不敢相信這事是真的。但事實(shí)就這么湊巧的發(fā)生在了我們身上。原來是媽媽以為我走快了，怕我沒鑰匙進(jìn)不去，為了趕上我，就兩步并一步的往樓上趕，等她抬腳往下踩時(shí)剛好遇到往下沖的老鼠。

幸好老鼠是遇到了我們，因禍得福。雖受了點(diǎn)皮外傷，小命還是保住了。要是遇到大叔，估計(jì)后果難以想象……最后我和媽媽忐忑的回到了家。

春日斷想作文

作文是考察學(xué)生文化素質(zhì)的重要途徑，寫作是一種思考的方式在時(shí)間中推進(jìn)自己的成長。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫，如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？尋找優(yōu)質(zhì)文章不妨看看“春日斷想作文”，以下信息只供您作為參考！

春日斷想作文 篇1

你可以剪掉所有的花，但不能阻止春天來臨。題記

約莫早晨七點(diǎn)，一縷金黃色的陽光斜射進(jìn)入房間，在房間中落地鏡的反射下顯得跳脫了幾分。不知從何時(shí)起，太陽變得既有活力又溫暖人心，讓這個(gè)世界都變得活潑起來，躁動(dòng)起來。

窗外的幾棵銀杏樹已經(jīng)有三四層樓那么高，但是自打去年十月份它脫光了葉子，變得赤裸之后便似乎再無動(dòng)靜?；蛟S是春天來得晚了些吧。但是驚喜總會(huì)來臨，春分前后，光禿的樹干上探出了星星點(diǎn)點(diǎn)的葉芽，到現(xiàn)在已經(jīng)是滿樹蔥郁。這樣看來，似乎很快就能看到銀杏果落滿一地，聞到其散發(fā)出的獨(dú)特香氣。與銀杏共占有一片天地的還有杜英。春天的到來使它看起來更加繁茂。在一片純粹的綠色中，它紅綠相間的水滴形的葉子尤為特殊。據(jù)說杜英在哪都能夠生長，倒也是頑強(qiáng)與美麗并存，融合出只屬于它的獨(dú)特氣質(zhì)。

站在樹下，看到的并非一片裸露的土地，而是翻上地面的樹根和種在石階旁邊的長春花，雖然不知它的出現(xiàn)是有意為之還是自然法則，但是小朵小朵紅色嵌在綠色叢中的可愛模樣著實(shí)叫人疼愛。還是上午時(shí)分，昨夜剛下過雨，花瓣上還殘留著幾滴晶瑩，樹底下很難照到陽光，水珠無法折射太陽的光輝，卻顯得嬌小的花兒更加動(dòng)人。

往外走走，去向陽光充足的地方，老人小孩接連出了門。牙牙學(xué)語的嬰兒指著一片葉子或一朵花兒就開始咿咿呀呀地叫。地上的石竹也跟上了春天的腳步，和著鳥鳴與風(fēng)聲，在沒有遮攔的天空下與飄蕩的云共舞。長而細(xì)的花莖沖破草叢，頂著五瓣看著喜慶的紅色花瓣在陽光下舞動(dòng)，還不時(shí)與對(duì)面的紫嬌花打個(gè)招呼。

門口的櫻花也早已開放，淺粉色的花瓣與白色的花瓣無比相稱，顯得仙氣飄飄，楚楚可人。有十五六歲的青年女生在樹下比劃著拍照；也有可愛的孩子們會(huì)摘下一朵小花，觀察根根分明的黃棕色花蕊。在這個(gè)晚春時(shí)節(jié)，便是落英繽紛，花香漫天。

鳥鳴無疑是春日序曲中最搶眼的一件樂器，它清亮又悅耳，不愧是主奏樂器。哪怕是呼喊同伴都有各種不同但是動(dòng)聽的變奏。在這有生機(jī)的奏鳴曲中，我們也迎來了真正轉(zhuǎn)暖的春天。

幾天前，武漢解封，又回到了往日的熱鬧與繁榮。在這櫻花的城里，千千萬萬人會(huì)在樹下看櫻花，櫻花也會(huì)在樹上看遍千千萬萬的人。

事實(shí)正是如此，沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，我們用團(tuán)結(jié)與付出迎來了美好的春天。在那山花爛漫的青山上，我們放肆地開懷大笑，共享繁華，共奏春日序曲。

春日斷想作文 篇2

大家一定都接觸過作文吧，特別是說明文，說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識(shí)性。那么問題來了，說明文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的春日-六年級(jí)-說明文，希望對(duì)大家有所幫助。

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，她放開喉嚨，一遍又一遍呼喚著動(dòng)物們蘇醒，她換上新裝，用春雨指揮棒，帶領(lǐng)河溪又奏響了新春的交響曲。

??！春天來得多么突然！不經(jīng)意間，學(xué)校附近那個(gè)小花園里，一切都成了新的?？?！經(jīng)過寒冬，迎春花開出了羞答答的小黃花，那長滿刺的枝頭上，也綴了一朵粉嫩的花……滿園都是花香。瞧！經(jīng)過春風(fēng)春雨的洗禮，那棵桂花樹上昌出了小巧玲瓏的嫩芽；這棵松樹又新?lián)Q了一件精神抖擻的軍裝，那軍裝上的綠色淺了些，不過充滿了生機(jī)和活力。

不知何時(shí)，那湛藍(lán)的天空中開始飛蕩著各形各色的紙鳶。那風(fēng)箏，放眼望去，好像誰不小心把顏料灑在了藍(lán)紙上。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！碑?dāng)和熙的春風(fēng)灑滿大地，睡了許久的鳥兒們都開始放聲高唱：這個(gè)“唧唧”、那個(gè)“啾啾”，在歌頌著春的喜悅。

“叮叮咚、叮叮咚”，一曲《春之交響曲》又奏響了。春姑娘是指揮家，手中的指揮棒隨著節(jié)奏一上一下；春雨弟弟是鼓手，認(rèn)真地敲著；小溪是古箏演奏者，拔著琴弦，一曲《高山流水》一氣呵成；春風(fēng)是吉它手，彈著“柳樹”這把吉它，專心致志；他們的背景是路邊可愛的小花，他們的聽眾是路旁搖頭晃腦的小草，他們的燈光師是太陽公公，服裝師是春雨妹妹。

看！小朋們也開始了多姿多彩的校園生活?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，每天清晨，小朋友們?cè)缭绲刳s到教室，只聽朗朗讀書聲從窗口傳來。看！這個(gè)跑去問老師，那個(gè)過來討論問題，這一群又聚在一起準(zhǔn)備比一比，學(xué)校充滿新的氣息、新的`氣象。

春雨像春姑娘手中的銹花針：一針針、一線線，銹出一件件新的衣裳，送給山、送給水、送給花、送給草……那件最輕柔的是柳樹姐姐的。這會(huì)兒，她正對(duì)著鏡子般的河水自個(gè)兒賞美呢！春風(fēng)頑皮地掀起她飄柔地發(fā)絲，她卻一點(diǎn)兒也不生氣。

春姑娘一路搖著綠色的鈴，駛著車奔跑著奔跑著，將春的種子滿山遍野播撒……

春日斷想作文 篇3

當(dāng)春風(fēng)吹開百花，當(dāng)廣袤的大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅的美好景象。踏春，成了人們春日里最愜意的事情。

而天生對(duì)花有著偏愛的女人們，更會(huì)千方百計(jì)擠時(shí)間走進(jìn)大自然去賞花，去感受花的美麗，當(dāng)然，也免不了在花叢中擺譜拍照，與花一起顯示美好。

一個(gè)周末，我們幾個(gè)女伴終于抵擋不了花的誘惑，相約外出賞花。

春花很多，令人眼花繚亂，然而吸引我們的，卻是成片的風(fēng)鈴木，那些如同風(fēng)鈴般的黃黃的花兒驚艷了我們的眼睛，讓我們的心為之深深震撼，也讓我們停下前進(jìn)的腳步。

我們繞著風(fēng)鈴木樹或仰視，或欣賞，或與之合影。

若有一陣輕風(fēng)吹過，則是落英繽紛，瞬間給人一種進(jìn)入秋天的錯(cuò)覺，美得讓人仿佛走進(jìn)入了仙境。

深深地吸上一口氣，心曠神怡。黃花風(fēng)鈴木在綠化環(huán)境美化環(huán)境的同時(shí)，凈化空氣，吸收空氣中的`灰塵有害氣體，可以有效提空氣質(zhì)量。

如今，它依托著青山綠水、田園風(fēng)光，成了人們親近自然、享受生活、體悟人生的理想好去處。

時(shí)間過得很快，一整天的時(shí)間不知不覺就過去，而我們意猶未盡。

太陽快落山的時(shí)候，我們不得不依依不舍離開。臨走的時(shí)候，我忍不住對(duì)黃花風(fēng)鈴木說上一句：“等著我，我還會(huì)再來。”盡管，黃花風(fēng)鈴木的美，已深深嵌入我們的腦海。

春日斷想作文 篇4

“萬歲，萬歲，今天要痛痛快快的玩一場(chǎng)！”這是怎么回事，原來是今天春游，而且去的是博物館，所以我才這樣子大喊大叫。

一路上，我興奮極了，差點(diǎn)嚇?biāo)朗^牛。我東跑西躥，順手牽羊摘了一朵花，被同學(xué)一告發(fā)，嚇得我把花扔掉了。別人說我采花大盜。我不跟人一般見識(shí)，走自己的路了。我不知道為什么前面的人這么慢，走幾步路就超過一個(gè)人，太沒意思了。算了，還是慢慢走吧。

‘哎呀！累死人啦!怎么還沒到??！”一路上，我哭爹喊娘。

終于，我走到了江山博物館。博物館還是老樣子，一成不變。但，有了同學(xué)們的陪伴，就大不一樣了！博物館的墻上有著五個(gè)大字“江山博物館”，讓我過目不忘它好像擁有強(qiáng)大的靈魂。

哎呀！里面的人好多啊！人山人海，人聲鼎沸。要是里面的同學(xué)把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。人多的喘不過氣。

自由活動(dòng)開始了，我因都玩過了，跟著老師玩。我們先看了動(dòng)物模型、自然模型、珍貴石頭、宇宙日期，再在二樓步步蠶食。

我覺得沒事做就跑來跑去，練練跑步。那黃泓浩非要來追我，真生氣。我和他從一樓追到二樓，從二樓追到一樓，還不消停。

我對(duì)這里的地形了如指掌，七跟八甩，就把黃泓浩甩掉了，我覺得自己很牛。

今天春游我覺得有趣又無趣，為什么呢？我考慮一下。

春日斷想作文 篇5

告別了夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)、冬日的凝重，我迎來了春日的輕盈。

春，充滿了綠意?？?，那嫩綠色的小草任性地從大地母親的懷里鉆了出來。成片的綠草仿佛是一張張無瑕的綠地毯。看，那淺綠色的柳枝從柳樹里抽了出來。

春日充滿了生機(jī)?？矗焐系男⊙嘧訌谋狈斤w回了南方。他們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“八”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。聽，樹林里傳來了鳥兒們悠揚(yáng)的歌聲：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”

春日充滿了美感。看，各色的花兒競(jìng)相開放，這兒一簇，那兒一簇?？?，剛剛解凍的小河正在樹林里散步，宛如一匹柔軟的絲綢，她聞著花香，看著草色，心曠神怡。

春日充滿了詩意。賀知章說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

春日，是那么美，我已深深地陶醉在其中了，仿佛到了另一個(gè)世界。我忍不住大聲喊道：“春，我喜歡你！”

春日斷想作文 篇6

春回大地，萬物復(fù)蘇。不經(jīng)意間，春姑娘來到了我們的身邊！

瞧！那小草從泥土里探出腦袋，一陣微風(fēng)拂過，小草猶如一位位亭亭玉立的少女，翩翩起舞，不時(shí)還唱著：“春天來了，春天來了，春天真美?。　?/p>

勇敢的小柳樹第一個(gè)抽了枝，發(fā)了芽。綠油油的嫩芽給春天又增添了幾分生機(jī)！

再瞧那迎春花，開的多燦爛。那些路過的人都說它是迎春小喜種，忍不住想要采幾朵回家，好好欣賞欣賞！

一樹樹的桃花笑的漲紅了臉，正如唐朝詩人杜甫所作：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

可愛的燕子似乎早已得到了信息，迫不及待的從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，遇到了在陽光下散步的小蝸牛，于是停下來與它一起欣賞這美麗的景色！

樹林里鶯歌燕舞，小溪也為它們伴奏：叮叮咚咚！叮叮咚咚！小兔子在樹林里蹦來跳去，十分可愛。茉莉花在我環(huán)顧四周的時(shí)候，悄然綻放，那香氣令人陶醉！

萬紫千紅的春天，真美??！

春日斷想作文 篇7

生命中有很多美好的東西在碌碌無為，周而復(fù)始的'工作生活中我已無心關(guān)注他們的存在。然而春天就有這樣神奇的魔力融化冰封的活力，喚醒我想要去追求的強(qiáng)烈沖動(dòng)。

洋洋灑灑的春雨，綿綿濕濕地滋潤著干涸了一季的大地，田野的花兒開了；池塘邊的柳條兒發(fā)芽了；朵朵花兒飽吮著雨露的滋潤，在春風(fēng)的輕撫中緩緩舒展。春天的饕餮盛宴即將拉開大幕。我親愛的瀟瀟，媽媽帶你去踏青，就讓春的節(jié)奏陪你歡樂走起。

我和瀟漫步于臺(tái)城的櫻花長廊，這是南京欣賞櫻花絕好的去處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了一片片緋紅。瀟瀟說：像一條粉紅色的棉花糖，你看還有許多的蜜蜂采蜜呢！一定甜美無比，我也想吃，小舌頭也伸了出來舔舔嘴唇。她有理有據(jù)、妙語連珠的說服著我，不過喜歡她這樣天馬行空的想象力。

不知不覺中已是滿目繁花。那鮮艷欲滴的櫻花，或含羞的苞，或展開的蕊，一瓣瓣，一蔟蔟，一株株，一朵朵燦若云霞，都在參差蔥蘢的枝椏上爭(zhēng)奇斗妍，燃燒著激情。湛藍(lán)的天空是它的背景，綻開它粉紅色的花裙。她們輕笑梅花淡如雪，肆意牡丹富貴多，不羨蓮花多高潔，只戀春意濃似情，似乎要將積蓄了一年的精髓盡情釋放和展示！微風(fēng)輕輕吹來，花片洋洋灑灑地落下，草地上，道路上，溪水里，到處都是散落的花片。瀟瀟手舞足蹈的拍著手歡呼：下花雨了，櫻花雨。非常興奮的撿拾掉落的花瓣，一片、兩片、三片……

初綻的櫻花，艷麗如滴，仿佛從水里撈出來般的鮮嫩。數(shù)不清的花蕾點(diǎn)綴在枝干上，淡紅的蕾，豆蔻枝頭，似跳動(dòng)的火焰明亮閃爍，那粉色的花兒，粉柔新嫩恰似青衣的臉頰端莊嫵媚。花香彌漫的空氣里瀟瀟高興的旋轉(zhuǎn)起她的花裙子，哈哈，媽媽快看，我也開花嘍！美麗爽朗的笑讓我陶醉于幸福的海洋、沉醉于錦緞似的櫻花海洋。是呀，是呀！瀟瀟是最美的花！我笑著也跟著她一起舒展雙臂旋轉(zhuǎn)起來，此刻讓就我忘記工作和生活的壓力清空一切煩惱，穩(wěn)穩(wěn)、滿滿的幸福一把。

城市快節(jié)奏的生活：上班、下班、買菜、做菜、孩子、父母，生老病死，升職提干，買房換車，……千篇一律，煩燥無味，可誰又敢歇下來？可櫻花就是這樣描繪著春色，用淡淡的微笑洗刷著喧囂的城市，真心羨慕你春日櫻花。

春日斷想作文 篇8

一天清晨，我踏著輕快的腳步去尋找春天。

春天來到了小路邊，小路邊上的草都開滿了深藍(lán)色的鸞尾花，風(fēng)一吹那柔弱的花朵一邊搖搖擺擺，一邊散發(fā)著濃濃的清香，好像在說：“歡迎你來尋找春天！”旁邊翠綠的小草也隨風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)呼呼地吹著，好像在唱著一首首春天的贊歌！

春天來到了小溪邊，清澈見底的溪水泛濫著白白的浪花，我伸下手去接了一點(diǎn)水洗手，突然覺得有一股清涼透徹的感覺，從肌膚一直蔓延到了我的血液里，浪花里頭的小魚，也在不停地拍打著尾巴，水光四濺……

春天來到了森林里，一棵棵高大的樹木在五顏六色的野花中，顯得更加高大、更加挺拔，小鳥在森林的深處高唱春天的贊歌，一陣陣優(yōu)揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處的樹林里傳來，像是春天姑娘在樹林里彈奏優(yōu)美的曲子。

春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，更是一個(gè)人見人愛的季節(jié)。

春日斷想作文 篇9

學(xué)校因?yàn)榈貏?shì)稍高，顯特別的冷，每年的冬季都來得早，去的晚。春天還來不及綻放，就已然是初夏。學(xué)校里的老師穿的時(shí)間最長的衣服就是羽絨服。去年的時(shí)候，甚至直接的由羽絨服過渡到了半袖衫，基本長沒穿春裝。今年莫非似乎又要如此？一場(chǎng)瑞雪所帶來的寒，正一點(diǎn)點(diǎn)的消褪，太陽暖暖的，有點(diǎn)初春的樣子了。開學(xué)兩周，雖然忙碌而緊湊，感覺似乎還是未進(jìn)入那種預(yù)定的軌跡。

課程的開設(shè)、教師的發(fā)展、學(xué)生的管理、綜合督導(dǎo)、質(zhì)量分析、學(xué)生表彰、聽評(píng)課、教研活動(dòng)……一系列的工作摩肩接踵，不給人任何喘息的空間，再加上生活從假期的安逸一下子過渡到了紛繁忙碌，讓人應(yīng)接不暇。系統(tǒng)的梳理一下自己的大腦，安靜的'讀點(diǎn)文字，仔細(xì)的寫點(diǎn)東西，都成了一種消遣。

教師座談會(huì)上，聽聽老師們談?wù)劥蛩?、找找問題、發(fā)發(fā)牢騷、談?wù)劯锌⒃V訴委屈，用一種寬容的心，去體味一下他們的心情，感覺也是多多少少的有點(diǎn)嘆息。本來想開一個(gè)沙龍式的討論會(huì)，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間，只能是讓老師依次揀最主要的來談。看有的老師意猶未盡，也算是一種缺憾。其實(shí)，有時(shí)候管理者做一個(gè)默默的傾聽的人就好了，人只要把內(nèi)心壓抑的一些東西說開來，心胸就會(huì)舒服一些。尤其是當(dāng)著“領(lǐng)導(dǎo)”，我們只要做一個(gè)“同情”（共同情感體驗(yàn)）者就好了。

語文說了幾點(diǎn)：主題閱讀、活動(dòng)體驗(yàn)式作文、必備美文考級(jí)、集體備課的再完善。只是給個(gè)思路，然后讓他們自己去探討。

數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本、作業(yè)的分層設(shè)置……

英語的情境打造、氛圍塑造、口語交際、英文日記……

學(xué)生如何管理？此消彼長，草多的了不長莊稼，莊稼種好了就不長草。不是真善美占領(lǐng)高地，就是假惡丑獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷——課程，我們實(shí)施德育的途徑和根本。

年前的聘任，滿足了部分人的需求，但同時(shí)也肯定會(huì)帶來一些負(fù)面影響。聘上的有的船到碼頭車到站，就要借坡下驢，時(shí)鐘停擺。沒聘上的可能感覺無望，要破罐破摔，恣意逍遙。下一步準(zhǔn)備要聘的可能要只看利益，不管其他。人生如此爛漫，若只剩了這些，免不得令人為天下蒼生一哭！

聽聽老師的心里話，感覺到老師有三種：用腦子教書的；用良心和責(zé)任感教書的；用力氣教書的。最好的老師應(yīng)該是有良心和責(zé)任心，又下力氣有肯動(dòng)腦子的老師。如果一個(gè)學(xué)校全部上上面的類型，那么這個(gè)學(xué)校的活力是無窮的。教書動(dòng)腦子的，教學(xué)充滿了智慧；有良心和責(zé)任感的，肯定兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)；能下大力氣的，只要引導(dǎo)的法，路子正，再加點(diǎn)技巧也是倍有成就。三者有機(jī)融合為一體的老師，憂傷幾位，何愁明天？

春天來了，喚醒的不應(yīng)該只有春草春花，若心靈由此復(fù)蘇，那么永遠(yuǎn)是春天。若心靈凝滯，春天來與不來，你，都在寒冬里！

河畔斷想作文六篇

作文是每個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)造性表達(dá)，善于創(chuàng)新表達(dá)方式可以使作文更有吸引力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？希望以下內(nèi)容對(duì)您有所啟迪和幫助可供借鑒和參考。

河畔斷想作文 篇1

“古人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”詩人都說最好的游覽揚(yáng)州的時(shí)節(jié)應(yīng)在煙花三月。那時(shí)煙花爛漫，煙柳層疊。美麗的玉樹瓊花，皎潔的溪橋朗月，綻顯出隋風(fēng)唐韻。二十四橋之畔，看江邊紅芍，聽玉人弄簫，何等的愜意文章！

可惜，我去的不是時(shí)候，卻又更是時(shí)候。曾經(jīng)那么近距離得欣賞過彼岸花。不是煙花三月，沒有騎鶴，更沒有腰纏十萬貫。而是在一個(gè)叫做秋彼岸的日子里，蕩舟十里瘦西湖，漫步蜿蜒的煙柳畫橋。不經(jīng)意間，與緋紅的彼岸花邂逅。翠綠的莖稈上艷麗的花朵，盛開出一個(gè)秋天的爛漫。真的沒有葉，只有花。這花，在當(dāng)?shù)乇环Q為“龍爪花”。有人說這花其實(shí)就是荼靡。原因是佛說:“一切有為法，盡是因緣合和,緣起時(shí)起，緣盡還無，不外如是?！敝皇悄莻蹍s永不痊愈了，一一成為胎記，在往生的路上，如蓮花開落，使你可以辨認(rèn)。荼蘼是花季最后盛放的花，開到荼蘼花事了，只剩下開在遺忘前生的彼岸的花。

因?yàn)楸贿@花苦苦的糾纏著大腦，讓我淡漠了二十四橋煙柳、淡漠了瘦西湖畔的舫舟、淡漠了個(gè)園的碧竹成嶂、淡漠了風(fēng)云白塔。滿腦子里思忖的是忘川、彼岸花、荼靡；是因果、是輪回、是人世間最難解的謎底。

三途河邊，忘川之畔，美麗的彼岸花崢嶸了千年的`繁華。傳說中忘川是冥界的一條河，相傳忘川深處,住著一位長須的老者——他是監(jiān)管世間輪回的仙人。死去的靈魂經(jīng)過忘川,就可以重返世間,獲得新生。當(dāng)然,他們要飲下忘川的泉水,將前世的哀樂情愁全部忘卻,曾經(jīng)的一切都成為過眼云煙。

忘川——在打字的時(shí)候，出來最多的是“望穿”這一個(gè)詞條。我覺得忘川就應(yīng)該是“望穿”。望穿秋水、望穿雙眼都代表了思念的意思。忘川就是忘卻就是忘情，既然有一個(gè)人被逼無奈，要飲卻孟婆湯去忘卻，自然絕望中，雙眼望穿，期盼來世的相逢和重見都成為奢談。雙眼就在那剎那間，一汪秋水破壁而出，從此陌路相隔，縱來世重逢亦是枉然。

佛說彼岸，無生無死、無苦無悲、無欲無求，是忘記悲苦的極樂世界。彼岸有花，超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無莖無葉，絢爛緋紅。見此花者，一切惡自去除。此花名為摩訶曼陀羅華曼殊沙華。佛經(jīng)上說：“彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死?！毕鄠鞔嘶ㄖ婚_于黃泉，一般認(rèn)為是只開在冥界三途河邊、忘川彼岸的接引之花?；ㄈ缪粯咏k爛鮮紅，鋪滿通向地獄的路，且有花無葉，是冥界唯一的花?；ㄏ銈髡f有魔力，能喚起死者生前的記憶。在黃泉路上大批大批的開著這花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是血所鋪成的地毯, 又因其紅得似火而被喻為“火照之路”，也是這長長黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。當(dāng)靈魂渡過忘川，便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切都留在了彼岸，往生者就踏著這花的指引通向幽冥之獄。

彼岸有多遠(yuǎn)？我不知道！在佛的法喻中，彼岸就是理想之岸，就是涅磐之岸。隔岸看花，花更香艷。彼岸之花究竟比此岸之花絢麗多少，只有看花人知道。設(shè)若，一路走過去，走到彼岸花之間，驀然回首，彼岸原來又回到了剛剛跨越的河的那一邊。

“開到荼蘼花事了,塵煙過,知多少？”彼岸花是不是荼靡，我們不去管她。人生一路走來，處處是風(fēng)景、處處是彼岸花。哪里的彼岸花最能入心，只有心知道。所以，我寫道：

彼岸花開彼岸香，

花到荼靡是悵惘。

一生紅艷一生苦，

千年花葉千年傷。

離散忍顧忘川淚。

輪回豈怕魂靈亡。

三途河畔輕輕喚，

相顧恍然隔世長。

河畔斷想作文 篇2

林枚和男朋友分手的時(shí)候，我?guī)ペw莫的酒吧，喝酒，也是散心。去的有點(diǎn)早，酒吧里沒有什么人，我們坐在靠窗戶的桌邊，轉(zhuǎn)頭可以看見窗外菖蒲河上的亭臺(tái)，那是我很喜歡的城內(nèi)的一條河，我不知道它從哪里發(fā)源，最終又流向哪里。這條河是老北京皇城內(nèi)的一條河，碧綠而幽靜，周圍是古香古色的莊重建筑，河岸修建了小巧別致的亭臺(tái)樓閣，心情不好的時(shí)候，我總是散步到河邊，在假山下的石頭上坐著，看垂柳飄逸，夕陽晚照，飛檐入空，聽河邊歇息的人，聊家長里短，慢慢，心情也就開朗了。

我跟林枚聊著這條河，這個(gè)酒吧，還有它的主人趙莫。心情很糟的林枚，仍然提不起精神來，她一言不發(fā)，眼神空洞，臉上殘留著淚痕。平時(shí)她是不喝啤酒的，這次她卻手捧著個(gè)小青啤，發(fā)呆?？粗约旱暮门笥堰@般脆弱，我感到難過不安。我不知道是繼續(xù)坐著勸她還是帶她去別的地方。林枚在感情是個(gè)很投入的人，從一段感情里抽出來，對(duì)她來說很難。不管這段感情有沒有結(jié)束的必要，她都會(huì)陷入痛苦的漩渦，得花費(fèi)很大力氣才能爬出來，重新開始。我拄著腮，望著窗外，搖著手里的吸管，想起了陳哥，不，應(yīng)該是陳啟，雖然分手半年，我總改不了對(duì)他的稱呼。當(dāng)時(shí)我們說拜拜，我并沒有像現(xiàn)在的林枚那樣脆弱，只是自己大哭了一場(chǎng)，不跟任何人講起，他留給我內(nèi)心和身體的疼痛，我只能自己慢慢愈合。

每當(dāng)痛苦不堪的時(shí)候，我就一言不發(fā)，任疼痛將我侵蝕，直至麻木。而林枚呢，她不可以，她必須找到另外的人，和她一起咀嚼一起扛，直到這些痛苦結(jié)痂。人和人面對(duì)挫折，態(tài)度是不一樣的。她說我承受能力強(qiáng)，我苦笑，也許，是我投入的不夠深吧，所以根本沒那么受傷，無需他人分擔(dān)，自生自滅。

正出著神，有人拍了我的肩膀，扔給我一個(gè)靠墊。我抬頭，趙莫。他沖我笑著，坐在了我身旁：今天有空啊。在他的印象里，我總是很忙，偶爾來喝一杯，但每次都是匆匆一坐，他忙時(shí)，就不陪我說話，客人少時(shí)，他就在我身邊坐著，和我聊聊天，我們之間似乎有種很好的默契，相對(duì)無言亦歡喜。我給他們介紹：“林枚，我好朋友。趙莫，酒吧老板，也是我朋友。”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。我就直接說：“趙莫，林枚她心情不好，所以我?guī)齺碜??！壁w莫說：看出來了。感情的事兒吧。林枚有點(diǎn)不好意思，低下頭?！皝?，我陪你喝一杯，要是不介意，跟我說說?！彼偸沁@么有閑心，不管跟人熟不熟，看到人心情不好，他都愛開導(dǎo)人家。趙莫又要了杯啤酒，和林枚聊天。林枚可能覺得他是我的朋友吧，再加上趙莫又熱心說話，她很快就把自己的心事困惑說出來了。看到趙莫對(duì)我的朋友很好，我也挺高興，再加上林枚的事情我已經(jīng)不愿意聽了，就起身，出去透透氣。

夜晚的河邊，依然有很多乘涼散步的人。我在河邊慢慢地走著，看夜晚的皇城腳下，經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)的滄桑變換，如今的日子是這般的平常又祥和。要是有一天，能和自己心愛的人，每天在這里散散步，說說話，哪怕十分鐘我也滿足。我們一生的幸福，不就是由無數(shù)個(gè)十分鐘的幸福組成的么？以前是陳哥陪我，可他陪完我后還要陪另外一個(gè)女人，他留給我的，只是萬千的惆悵與絕望。后來我們分開了，我的天空，也沒有了雨水和風(fēng)暴，只剩下淡淡的晴朗。這時(shí)我忽然想起趙莫，離我?guī)撞街b，在室內(nèi)和我好友談心的趙莫。他呢？我們認(rèn)識(shí)有兩個(gè)多月了，見了幾次面，并不熟，每次都是喝一杯我就走，最長的一次是聊了一個(gè)晚上。當(dāng)時(shí)酒吧沒有什么客人，而他又喝多點(diǎn)了，感情上也出了問題，那個(gè)和他相愛三年的女友，最終跟了一個(gè)在社會(huì)上看似比他成功富裕的人走了。他斷斷續(xù)續(xù)跟我講著，吸了不少煙。在香煙的氣味里，我拄著腮，聽一個(gè)并不熟悉的人，講他自己的.故事?！拔矣悬c(diǎn)背，最近?！倍覇柫怂粋€(gè)有點(diǎn)莫名其妙的問題：“你愛了她三年，那還能愛多久呢？”我們的友誼，似乎因?yàn)槟谴伍L談，而加深了一些，但我極少跟趙莫講起我的感情。我覺得，兩人的友誼，并不是要以交換心事而升溫的。我只跟他淺淺說過：“我愛上一個(gè)不可能和我在一起的人，不要提。”他知趣般不問，用眼睛看看我，和我碰杯。我們保持著恬淡如水的交往。就如身邊這條大家閨秀般的河，淺淺流淌，清澈明凈。

走了一陣，我回到了酒吧。里面的人也多起來，我回到桌旁。趙莫問：“去哪里了？”“河邊，溜達(dá)?！蔽铱戳丝戳置?，她的臉，也多了笑容。我挺高興：“怎么樣？我沒給你介紹錯(cuò)吧，趙莫他最善于跟小姑娘談情了。”趙莫起身，“行了，你們好好聊，我去忙了。”他走開。我和林枚低聲說：“開心點(diǎn)了吧?！绷置饵c(diǎn)頭：“他挺好，很有耐心陪我?！彼终f：“你知道趙莫告訴我怎么解決失戀的痛苦么？就是馬上投入到一段新的感情里。忘記從前?！蔽衣柭柤?，“是么？這么不靠譜。”林枚凝神：“也許我把感情看得太嚴(yán)重了。恩，不管怎樣，他說的好多話，真的對(duì)我?guī)椭么蟆＝裉焱砩线^得挺好?！?/p>

我長吁一口氣，謝天謝地，林枚終于想開了一些了?！澳悄阋院笮那椴缓茫瓦^來坐，人家趙莫最愛開導(dǎo)小姑娘了。”酒吧里響起了音樂，是張信哲和劉嘉玲的〈有一點(diǎn)動(dòng)心〉。我跟著哼哼起來，向吧臺(tái)那邊望去，趙莫朝我這邊揮下手，身邊靠著另外一個(gè)女人。他們也在，傾吐心事么？是不是每個(gè)晚上，趙莫都要開導(dǎo)不同的來他酒吧買醉的女孩呢？

河畔斷想作文 篇3

建江河畔的日子，承載了我三年的夢(mèng)。

那時(shí)，我還不知道有建江河。從遙遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)孛腿煌ㄟ^這兒，一下與建江河結(jié)下了不解之緣。初時(shí)的河流是美的，兩岸的垂柳也著實(shí)青綠，正如初生牛犢般盡顯一股勃勃的奮發(fā)向上，枝條也越發(fā)不可收拾，把草地遮的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，好像是這一方圣水造化使然，那時(shí)的柳全然沒有一絲衰頹的痕跡，連綿幾十米，把河流圍入其間，河里邊便滿是柳影倒垂的美景了。兩岸人家的故事，也如水一般純真無雜，仍然持續(xù)著自己本分的日子。

后來，不知為何？河已不似從前“柳影倒垂河中飛”的現(xiàn)象了，河中不時(shí)倒翻著白色的不明物，剩菜殘羹種種人世硝塵好像仰視這一方圣水，都不期而至，成了其永久的歸宿。不過一水難容多物，人們與此河的情也完全斬?cái)嗔?，提及此處，人們充溢一份悵惘和悲憤，卻也是一陣哀嘆告終，僅僅人們?cè)僖膊豢细腥竞又兄?。人與河是無法的離別，可柳仍舊一片執(zhí)著，好像永久不離不棄般與水守侯，卻越發(fā)青綠撩人了。岸邊田舍卻早已不見蹤影了，很快換成了座座樓房樹立，把本來的氣味悉數(shù)扼殺殆盡了。樸實(shí)的現(xiàn)代化氣味，越來越讓人感到孤寂難耐和不盡思念了，也越來越讓人感到不安起來。悄悄在想“咱們是不是現(xiàn)已變成半個(gè)人了”。

像當(dāng)今，面臨小河，卻又是另一番味道，盡是不舍和眷戀，只愿河能堅(jiān)持一份城市的柔性也就謝天謝地了，但是誰又敢肯定，跟著時(shí)刻的消逝，水不會(huì)被蒸發(fā)得一塵不染而石頭凸顯一地呢？河的消逝不僅僅意味著日子的單調(diào)，更是歲月消逝的一種標(biāo)志，咱們巴望回到曩昔，以為曩昔總是美，命運(yùn)卻偏偏跟咱們惡作劇一般把咱們的曩昔扼殺，而需求咱們有更大的勇氣面臨不知怎樣的未來―這便是咱們的人生??！

只愿河不變，柳仍然，雖物似人非，卻也給咱們留有一點(diǎn)曩昔的空間去面臨人生。

河畔斷想作文 篇4

建江河畔的日子，承載了我三年的夢(mèng)。

那時(shí)，我還不知道有建江河。從邊遠(yuǎn)的地方驀地經(jīng)過這里，一下與建江河結(jié)下了不解之緣。初時(shí)的河流是美的，兩岸的垂柳也著實(shí)青綠，正如初生牛犢般盡顯一股勃勃的朝氣，枝條也越發(fā)不可收拾，把草地遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎是這一方圣水造化使然，那時(shí)的柳全然沒有一絲衰頹的跡象，綿延幾十米，把河流圍入其中，河里面便全是柳影倒垂的美景了。兩岸人家的故事，也如水一般純潔無雜，依然繼續(xù)著自己本分的生活。

后來，不知為何？河已不似先前柳影倒垂河中飛的景象了，河中時(shí)時(shí)倒翻著白色的不明物，剩菜殘羹種種人間硝塵似乎瞻仰這一方圣水，都不期而至，成了其永恒的歸宿。不過一水難容多物，人們與此河的情也徹底斬?cái)嗔?，提及此處，人們充滿一份惋惜和悲憤，卻也是一陣悲嘆告終，只是人們?cè)僖膊辉刚慈竞又兄?。人與河是無奈的告別，可柳依舊一片執(zhí)著，似乎永遠(yuǎn)不離不棄般與水守侯，卻越發(fā)青綠撩人了。岸邊田舍卻早已不見蹤影了，很快換成了座座高樓林立，把原來的氣息全部抹殺殆盡了。純粹的現(xiàn)代化氣息，越來越讓人感到寂寞難耐和不盡思念了，也越來越讓人感到不安起來。偷偷在想我們是不是已經(jīng)變成半個(gè)人了。

像而今，面對(duì)小河，卻又是另一番滋味，盡是不舍和依戀，只愿河能保持一份城市的柔性也就謝天謝地了，可是誰又敢肯定，隨著時(shí)間的流逝，水不會(huì)被蒸發(fā)得一干二凈而石頭凸顯一地呢？河的消逝不僅僅意味著生活的單調(diào)，更是歲月流逝的一種象征，我們渴望回到過去，認(rèn)為過去總是美，命運(yùn)卻偏偏跟我們開玩笑一般把我們的過去抹殺，而需要我們有更大的勇氣面對(duì)不知怎樣的未來―這便是我們的人生??！

只愿河不變，柳依然，雖物似人非，卻也給我們留有一點(diǎn)過去的空間去面對(duì)人生。

河畔斷想作文 篇5

青青河畔

薄云微微,如紗清透,天藍(lán)藍(lán)如緞似稠。美麗的畫面是這青青河畔。風(fēng)兒飄搖,我的手臂,發(fā)稍.我的思緒透明.自由奔跑.....樹葉在耳邊沙沙彈唱,一曲誰在搖?搖落陽光碎地,金光閃耀。追逐著的身影輕盈舞蹈。

青石路邊,樹蔭庇護(hù),玫色青蘿,蒲公英朵朵紅艷。即使一朵花兒綻放,亦可成詩的容顏,輕輕一笑脈香盈盈,絲絲縷縷幾許柔情......一花一靈魂;一葉一深情。于是我就想把細(xì)柳千條編織成墻,把銀杏顆顆密織如屏,自己仰躺其間:撕碎一些記憶,擱淺流年,剪掉痛苦的片段.....做一葉花草,青青子吟、悠悠我心。蝴蝶在眼前飛過又飛回,鳥兒鳴唱林間回蕩…...我看見河岸斜坡上滿枝的小桃有點(diǎn)青澀,一夜間似乎又長大一圈,桃葉兒蔥茂,枝條沉甸甸,攏一摟清風(fēng),掀開綠葉如波,一個(gè)個(gè)小桃子忽隱忽現(xiàn),有的桃面紅暈如胭,淡抹輕描這般好看。

這一切都是那么的'和諧自然,這才是沉淀心靈最好的港灣。其實(shí)這些都是我熟悉的風(fēng)景,每天走過來必讀的詩篇。置身于鬧市,這青青河畔,卻有著情深幽谷的寧靜淡然......每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都是驚喜不斷、妙不可言……都是自然賦予的美的眼睛,美的心靈,喔,青青河畔。

河畔斷想作文 篇6

新會(huì)有兩條長河天馬河與會(huì)城河，它們共同經(jīng)歷了塵世滄桑。但隨著發(fā)展的需要，人們將會(huì)城河圍河造田，只有天馬河緩緩流著，他是無依無靠的老朽。

我穿過曲折的小巷，恍惚間，些許桃紅，幾簇柳青，又將我的思緒打亂。在村里的一個(gè)角落，竟生有如此繁密的花。只見蒲公英隨風(fēng)飄絮，一直旅行到河岸邊。我便在岸邊巖石上小臥，欣賞這獨(dú)特的風(fēng)景，感受滄海桑田都未曾變幻的鄉(xiāng)情。涓涓流水與我對(duì)談，我沉浸在這怡然自得中。

村北村南布谷忙，鄉(xiāng)前鄉(xiāng)后稻花香。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)很少見到田地，可是每到豐收時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)下都會(huì)熱鬧起來。有時(shí)二三個(gè)月，便有作物成熟。這時(shí)，一種獨(dú)特的歡悅就溢滿全村了。南方獨(dú)產(chǎn)的水稻與甘薯，迫不及待地綻放自己的清香。到處都是一片斑斕，千萬色彩交匯，像五顏六色的海洋。我想醉倒在故鄉(xiāng)的紅土地上，醉倒在這彩虹之上。我聽見孩子們的歡聲笑語，看見農(nóng)民們的辛勤培育，這難道不是我的筑夢(mèng)之地嗎？

問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。

我喜歡躺在田野上，聽風(fēng)悄悄走過我的耳旁。我喜歡這種獨(dú)屬于自己的寧靜。只需隨意找一處草坪例如天馬河畔，愜意地坐在樹下，看落葉輕輕撫摸草地。無意間的一聲鳥鳴，把我從睡夢(mèng)中喚醒；突如其來的幾陣驟雨，為我?guī)砹诵┣逍?。河邊的落日余暉，伴隨著黃昏的清幽，是溫柔的慈母。

一切都那么自然，那么平凡。但最平凡的景，有最能打動(dòng)人的情。

天馬河在輕輕地流淌，正如我的心在慢慢地訴說，訴說著我對(duì)這片土地?zé)o邊無際的熱愛。

后記

只愿那流水人家，能守護(hù)住天馬河畔的那一縷晚霞，讓它流淌之處，盛開出朵朵燦爛的花。

家長感言

孩子由小到大都很喜歡聽爺爺說起家鄉(xiāng)的各種趣事，爸爸小時(shí)候在門前的河邊游泳，大人們?cè)诎哆叺拇箝艠涫噬铣藳觯r(nóng)忙時(shí)節(jié)，大人在田間忙碌地收割，孩子們?cè)诟吒叩墓榷焉峡鞓返劓覒蜻@一切都深深地植入了他腦海，所以他對(duì)家鄉(xiāng)有一種特別的情懷。

教師賞析

緩緩的天馬河，不僅僅是流淌在新會(huì)的土地上，更是流淌在家樂的心上。作者小小年紀(jì)，卻能將自己融入家鄉(xiāng)的一草一木，一花一葉中，在天馬河畔，作者感受到了家鄉(xiāng)如母親般的溫柔。它孕育了我們，我們將用幸福來回報(bào)它。

青春的斷想作文

文筆如青春回憶錄般，蘊(yùn)含著我們年少時(shí)的趣事，透過寫作，我們可在自我尊重與自我實(shí)現(xiàn)之間達(dá)到平衡共諧。卓越之作載有豐富之知識(shí)，編輯特整理了“青春的斷想作文”，亦將為您提供更多招聘與培訓(xùn)建議！

青春的斷想作文(篇1)

1.每一個(gè)人都擁有最快樂、最活潑、無憂無慮的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們可以跳可以唱可以很多事，那個(gè)時(shí)候我們可以鰲游在書海之中，那個(gè)時(shí)候……那時(shí)候就是我們年輕氣旺的青春??！青春就像春天里剛剛發(fā)芽的樹苗，以后將會(huì)成長一棵又粗又高的大樹，青春是多么快樂多么美好一件事??！但是你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。

當(dāng)我還是一個(gè)無知的小孩的時(shí)候，并不明白青春到底是一件什么東西，就只會(huì)玩弄我手中的玩具車，當(dāng)我用一只腳踏進(jìn)了青春的門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青春是多么有趣多么快樂的一件事，這里面充滿著幻想、充滿著驚險(xiǎn)，充滿著美好，還充滿著汗水和淚水。青春往往是年輕人的天堂，但也是年輕人的地獄，我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬，那兒有山有水，還有鮮嫩的草，我們可以奔跑可以玩?？梢詫W(xué)習(xí)，當(dāng)一匹無知的馬，盲目的在草地上奔跑時(shí)，有一天它會(huì)跌入沒有任何東西的深淵，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤獨(dú)的死去，這一切都是來自它本身的錯(cuò)誤，它盲目的奔跑只會(huì)讓跌倒一次又一次的重演，最后只會(huì)掉出永不翻身的谷底。我們年輕人也是一樣，不可以盲目的生存，這樣只會(huì)令你浪費(fèi)可貴的青春，每一個(gè)人的青春都是由他自己來把握的，沒有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣，失敗和挫折會(huì)不斷的重復(fù)，而你就像走進(jìn)了沼澤一樣，越陷越深，無法自撥！我相信沒有一個(gè)人是愿意把青春浪費(fèi)在做壞事以及不正當(dāng)?shù)氖律?，有時(shí)我們?nèi)绻チ朔较颍覀兙鸵托穆犎≈嘎啡私o你指明的道路。

青春是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的一件最好的禮物，我們都應(yīng)該把握好生命中青春時(shí)期的每一分鐘，別浪費(fèi)了！讓自己別再對(duì)青春留有一絲遺憾，讓我們好好利用青春，把它用的淋漓盡致，讓自己的青春發(fā)光吧！亮得就如那太陽光一樣，熱得就像太陽的中心一樣，激情的燃燒吧！不再遺憾，不再傷心，不再浪費(fèi)時(shí)間吧！

2.

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。

青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，??！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、過著無憂無慮的生活?？墒钱?dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心和青春?！笔茄?！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

青春的斷想作文(篇2)

天宇中，群星在閃爍，它們雖然忽隱忽現(xiàn)，可卻堅(jiān)定在那里。正如那炎黃子孫的夢(mèng)想，也正如那中華民族的夢(mèng)想。

無數(shù)人民的夢(mèng)想，融成了中國夢(mèng);人民的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，中華民族得以繁榮復(fù)興。多少年來，有多少人為此努力，為此付出了熾紅的鮮。

蘭考縣上的塵土，如一層揮之不去的陰影，籠罩在人民的頭上。它讓人民痛苦，它讓夢(mèng)想瀕臨夭折。他，一位縣委書記，一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，頂著塵土，頂著烈日，和千千萬萬的人民們治沙、治水、治堿，他讓人民的夢(mèng)想出現(xiàn)萌芽，出現(xiàn)了新的希望。忍著病痛的煎熬，卻在風(fēng)里、雨里來回地奔波，為這夢(mèng)想去努力。終于，他累垮了，但他卻升騰在人們的心中，讓人民永遠(yuǎn)記住“黨的好干部”——焦裕祿。

最艱苦的環(huán)境中，我們的先輩為“中國夢(mèng)”如此奮斗，那么，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們又怎么能不去奮斗呢?

記得那天下午，我去商店買東西。天已經(jīng)黑了，可山邊那片紅霞依舊映照出幾分光亮，撒向小草葉片上的灰塵。馬路的一側(cè)是那些有點(diǎn)破舊的公共器材，可以看見一張桌子因年老失修而螺絲松動(dòng)，又不知哪家孩子淘氣，竟將桌子給拆了下來，螺絲撒落了一地。我很氣憤，心中指責(zé)著那個(gè)搞破壞的人，可也沒有做什么，徑直走向了商店。

買完東西回來時(shí)，看見有人在公共設(shè)施那兒做什么，可以聽見桌子與地面的敲擊聲。我疑心是有人在搞破壞，我走過去想制止，卻看見了這令人震撼的畫面：桌子已經(jīng)被搬上了鐵架上，一位大伯正在給它上螺絲，桌子已經(jīng)快要固定好了。可正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我看見他用手在地上摸索，看得出他是在尋找螺絲。我立刻放下手中的東西，找到螺絲遞給了他。他說了聲謝謝，便又繼續(xù)安螺絲了。我問他說：“大伯，你怎么會(huì)在這里修桌子呢?”他看了我一眼，說：“我白天事忙，幫不上別人什么事情，今天晚上沒什么事，總要為社會(huì)做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)?！彼f得那樣淳樸，那么爽朗。想到我剛才的一視而過，不禁慚愧不已。

回家的路上，路燈顯得格外亮，我不停地想著大伯的話。是啊!我們應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么。

青春的斷想作文(篇3)

藝術(shù)家們說青春是含苞欲放的花；舞蹈家們說青春是最美的旋律；詩人們說青春是希望的萌芽；莊稼人說青春是春天的第一場(chǎng)雨，包含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來；而我們卻說青春是早上，八、九點(diǎn)鐘的太陽，碩大、耀眼而充滿朝氣。

15歲的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！

正處在豆寇的年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事兒童時(shí)代的陽光已成過去，我們不在是小孩子我們可以照顧自己。當(dāng)大人忙于玩樂、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的糧食！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬談而感動(dòng)不已……

15歲的我們——淘氣而天真爛漫，看，那走廊的我們，無憂無慮。

同自己的一群“鐵哥們”瘋打，玩耍，嬉戲。青春無煩惱，不言愁，在辛棄疾的眼里、“少年不知愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”因?yàn)闆]有愁，所以不知愁的滋味，也不知愁。何時(shí)來到。我們是快樂的、幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以……

15歲的我們——陽光而富有詩意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩情畫意，讓大人們猜不透我們心中的秘密！

青春不言敗，“自古英雄出少年”，這是對(duì)青春的放歌，青春永在。春風(fēng)中發(fā)芽，讓我們迎著迷霧，迎著風(fēng)沙，去尋找心中的童話。

青春的我們是未來的希望，是臨清的希望。用我們的行動(dòng)為建設(shè)一個(gè)富裕和諧的臨清，努力吧！

青春的斷想作文(篇4)

踏遍千山萬水，唯有青春相伴。 ——題記

青春是什么呢？有人曾經(jīng)說過：“青春是縱然夢(mèng)想很遠(yuǎn)，踮起腳尖就能更進(jìn)一步的成長歷程?！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無人煙的沙漠中，那些受過的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風(fēng)而行的勇氣，即便屢戰(zhàn)屢敗也要有迎難而上的堅(jiān)持。

青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標(biāo)，為之拼搏、奮斗，用實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春與未來。不要幻想人生能夠一帆風(fēng)順，因?yàn)檫@世上沒有絕對(duì)的公平，老天不會(huì)眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長，在成長中堅(jiān)強(qiáng)。的確，青春如同懸崖上盛開的花，是年輕生命的閃耀，亦是平淡歲月的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為，在最好的年紀(jì)做最好的事。這樣，我們就可以說，我們未曾虛度年華，并能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽！

青春是我們快樂的源泉。曾經(jīng)有兩個(gè)人發(fā)表自己對(duì)待生活的不同看法。悲觀的人說，他如同茶幾，充滿杯具；樂觀的人說，他如同茶葉，在杯具中歷經(jīng)沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每當(dāng)提及它時(shí)，我們便會(huì)想到初升的太陽或是含苞待放的花蕾，是如此快樂美好！伴著晨曦時(shí)溫暖的陽光、午后時(shí)婉轉(zhuǎn)的歌聲、夜深時(shí)微弱的燈光，靜靜地坐在某一個(gè)角落里，享受著青春時(shí)代所給予我們的快樂與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠(yuǎn)你就能飛多遠(yuǎn)，無拘無束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無所顧忌。所以，我們應(yīng)在平凡中尋找快樂，在磨難中尋求快樂。無論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽！

戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到多處地方做事時(shí)，都不受他人重視。回家后，家人對(duì)他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對(duì)待自己的看法，他下定決心，發(fā)奮讀書。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時(shí)刻保持清醒，他便想出了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鼻啻罕仨氄湎r(shí)光，在短暫的時(shí)間做有意義的事，即便艱難險(xiǎn)阻，也應(yīng)不畏荊棘，堅(jiān)持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來了未知的挑戰(zhàn)，它等著我們?cè)诳鞓分谐砷L，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽！

歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負(fù)著對(duì)清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅逐夢(mèng)的恒心！

當(dāng)抬頭仰望天空時(shí)，望見翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的藍(lán)天白云下飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢(mèng)想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后大聲的說一句：“青春，真好！”

青春，讓我們?cè)谌松牡缆飞厢溽?，感受多彩的生命，編織人生的?mèng)想！尚有那年青春，燦若千陽！

青春的斷想作文(篇5)

鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。

晨光朦朧中，連陽光都困倦得尚未破曉，清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐，帶著心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，硬生生把我從睡夢(mèng)中一把揪起，開始了奮斗的一天。

時(shí)間的腳步在向中考逼近，我也腳底生風(fēng)加快步伐。宿舍大門尚未開啟，門外細(xì)雨淅淅瀝瀝，驚得門前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮?，碎在地上，又是落雪般的悄無聲息。只聞門后人屹立，細(xì)碎的讀書聲在走廊中傳響，專注的眼神似乎要把書本盯出個(gè)洞。待到門開的金屬摩擦聲炸開人群，這人才抬頭向前邁步。

陽光穿透云層，整個(gè)校園從晦暗天光中蘇醒，如金子般熠熠生輝。操場(chǎng)上，我在人流中向陽，大邁腳步，隨風(fēng)奔跑，散落的發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，豆大的汗滴在身后飄散，只為鑄就此身如鵬鳥扶搖直上，像鳳凰飛向東升太陽。青春的身影活躍在操場(chǎng)上，那是壯闊鏗鏘的進(jìn)行曲，是如火如荼的奮斗之歌，是滿懷生命熱情躍動(dòng)的拼搏之舞。

小跑至教室，讀書聲已是一浪高過一浪，像是青春在召喚。那陽光從窗外闖進(jìn)來，跳在書本上，將熟悉的文字映射入眼，狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴，聲音愈嘹亮，如號(hào)角吹響了中考之戰(zhàn)，眼神如炬煥發(fā)青春之光，照亮前進(jìn)路途。稚氣的面龐在陽光下沐浴綻放，成長，堅(jiān)定執(zhí)著，也朝氣蓬勃。

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭，仰望夜空，月光朦朧，水似的在夜色中暈開，再爬上梢頭，頗有“曉月當(dāng)簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲，悄悄拿出書本，挑燈看上一會(huì)。漫漫長夜，苦讀書籍，惟有月色蟲鳴相伴。片刻之后，想起不能給明日帶來疲憊，才倒在床上，讓遲來的倦意將自己砸入夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)束這緊張而充實(shí)的一天。

日復(fù)一日，夢(mèng)想都伏在我的枕邊低語，時(shí)刻提醒我中考就在眼前。過去的怠惰從容也好，一次次的考試失利也罷，時(shí)間都不會(huì)因此停止流逝，與我們共擔(dān)悲傷。于是在這數(shù)日的征途上，我懷揣“努力盡今夕，少年猶可夸”的情懷，爭(zhēng)分奪秒，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，將鴻志化風(fēng)高揚(yáng)明日之帆，以拼搏奮斗書寫青春之詩。大道茫茫，多少坎坷碰撞，可若是“咬定青山不放松”，攜書劍勇往直前，再回眸時(shí)定是一路芳華。故銘記，這世間，惟有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。

且看黎明又至，奮斗不止，直至七月奔赴疆場(chǎng)，笑傲金榜題名時(shí)。

青春的斷想作文(篇6)

綠葉開始凋落，沙沙的風(fēng)響吹動(dòng)著垂著腰的柳枝。此刻沒有了鳥鳴，只傳來一陣陣笑聲，這笑聲使沉寂的操場(chǎng)又快樂起來“一！二！三……！十二！十二人??！十二個(gè)少年迎著操場(chǎng)上玩耍，小佳突然詭異的笑，指著小鵬“我們十二個(gè)如果是十二生肖，我就是虎，小鵬是豬！哈哈……！！”

他們跑到一處斜坡，坡上翠綠的苔享受著陽光的撫摩，大家互相對(duì)視，輕輕一笑，這些少年總是樂意接受挑戰(zhàn)的”我們上去吧，用力沖上去，應(yīng)該能成功的”

“這行嗎，太危險(xiǎn)了啊摔下來怎么辦”

沒事，像個(gè)男人”“還是算了吧，太危險(xiǎn)了”

十二人議論一番，決定沖上去，做個(gè)男子漢！小佳很頑皮，第一個(gè)沖了上去，可沖到一半，又退了下來！小佳不服輸，又向上沖，”小心”不知誰叫了一聲，但是小佳這次成功了，順利的上了斜坡！

“哈哈，厲害吧“小佳自夸！小豪是個(gè)斯文人，這次也來了興趣，他往后一退，，一蹬腳，向上沖去，，他只沖了一次就成功了！下面一片掌聲，小武也不甘示弱，沖了上去，但許多次都不成功！小武憋紅了臉，又一次向上沖，眼看又要失敗，小武捉住了佳的腳，捉著爬上去了！

下面幾個(gè)人見可以捉腳，便一個(gè)個(gè)捉住上面伸下的腳上了斜坡，特別是小偉，不用捉腳自己沖了上去！最后大家都上了坡，只剩下小鵬上不了，捉腳也捉不到，想了好久，大家決定一個(gè)接一個(gè)伸腳，讓小鵬能夠著，弄了很久，大家都上去了，小勇興奮的說”珠穆朗瑪?shù)欠宄晒Α惫?/p>

隨后，大家有要下來了，有的滑下來，有的跑下來，看起來都非常危險(xiǎn)，最后小鋒摔了下來，大家慌忙把他扶起來，洗凈傷口，小豪氣憤的說”這誰出的壞主意害的小鋒受傷”大家都看著小佳”揍他，揍他，他害了小鋒，另外十一個(gè)人圍著小佳，小佳拼命解釋?。?！晚風(fēng)依舊輕輕的吹，吹蕩這盤旋的笑聲消失在余輝下。

青春的斷想作文(篇7)

發(fā)梢吹過的是清涼的風(fēng)，隨風(fēng)而去的是那塵封的記憶和年少的時(shí)光。青春是美麗的，煩惱的，那段歲月見證著我們的成長?！}記

學(xué)生時(shí)代，多少個(gè)日夜，早已數(shù)不清，不知從何時(shí)開始意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，開始迷途知返跨上學(xué)習(xí)的旅程，多少個(gè)夜的努力，多少個(gè)夜的奮筆疾書，只為換取那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。感謝青春記載了這么多美好且艱難的時(shí)刻

在開學(xué)典禮頒獎(jiǎng)時(shí)期，它可能記載了你的高光時(shí)刻，在閃耀的陽光之下，踏上階梯，以優(yōu)秀的成績來發(fā)表你的演講，在臺(tái)上的你心里慌亂不堪，但為了自己的責(zé)任，為了同學(xué)們的能夠從你這學(xué)習(xí)到更好的學(xué)習(xí)方法而堅(jiān)持！感謝青春記載了在校園中我們也曾是優(yōu)秀的一員。

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)期，1000米的長跑，雖然心中已經(jīng)有過幾百次想放棄的念頭，但想著同學(xué)的期望與鼓勵(lì)，在一聲聲吶喊中，用足了力氣，向前沖刺，跑到終點(diǎn)時(shí)，你已經(jīng)贏了，擁有滿身榮耀的你跑到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)是大家心目中的優(yōu)秀參賽者。

青春很美，但也苦澀，泰戈?duì)栒f過：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，生命的開始如夏花之燦爛，青春的我們好奇并渴望，憧憬著外面世界的一草一木，同時(shí)它也陪伴了我們一路，嘗盡酸甜苦辣，我們像青春致敬！

青春的斷想作文(篇8)

風(fēng)華正茂，我們的青春萬歲！——題記

新時(shí)代的號(hào)角在響起！我們——新時(shí)代的新青年正面向國旗手偶挺胸的走來！我們向青春敬禮！我們的青春萬歲！

我們，90后的青少年；我們，正值祖國建設(shè)時(shí)期；我們，將是21世紀(jì)的新榜樣！未來在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍(lán)圖，用無悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風(fēng)華正茂的年齡，我們?cè)诓粩嗟呐χ瑠^斗著，我們的青春萬歲！

青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當(dāng)成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國的未來靠我們，未來的祖國是我們的?；蛟S，曾有過失敗，也曾有過墮落，但我們不曾放棄過，我們?cè)谝恢钡?追求著，追求著那屬于我們的多彩的'青春，我們的青春萬歲！

我們齊刷刷的走過，向我們的青春敬禮！

流過黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過長城，我們是那里的一塊磚，卻總認(rèn)為自己可以堆一座城堡。沒錯(cuò)！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨(dú)一無二的！我們的青春萬歲！

歲月如梭，時(shí)間不斷的流逝，我們的青春也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，但我們的心永遠(yuǎn)年輕！上課時(shí)，我們要向老師敬禮；升國旗時(shí)，我們要向國旗敬禮；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春敬禮！我們的青春萬歲！

一路走來，風(fēng)光無限！

恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)時(shí)期，在我們這個(gè)年齡。我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績?yōu)槲覀兊那啻寒嬌弦粋€(gè)又一個(gè)感嘆號(hào)！我們，向青春敬禮！

號(hào)角在耳邊響起！我們——21世紀(jì)的青少年正面向國旗、面向未來昂首闊步地走來！看，我們齊刷刷的走出考場(chǎng)，臉上露著自信的微笑。我們的青春無悔！我們的青春萬歲！

七月的夏季必會(huì)掀起一番熱浪。我們以七月的名義，以夏日的名義，以青春的名義，以未來的名義，在赤日之下，向青春致敬。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們用青春的熱情吶喊，熠熠同行，灼灼中華，熱血青春之行一直在路上。

大學(xué)的日子總是如此匆匆，很多人說當(dāng)初抱著一顆炙熱的心進(jìn)來，如今也已變得冰冷，大學(xué)一年的各種墮落，這個(gè)年齡總是又迷茫又著急。暑期社會(huì)實(shí)踐不期而遇，什么是有意義的，我們能做些什么，這一切的一切都在心頭縈繞，揮之不去。我們不再是嗷嗷待哺的孩子，如今我們是有思想獨(dú)立自由的成年人了。而我們又只是普通平凡的大學(xué)生，我們做不了什么驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但是我們?cè)笇⑶啻汉蜔嵫瞰I(xiàn)給祖國，努力學(xué)習(xí)，在這個(gè)夏日以實(shí)際行動(dòng)為祖國的強(qiáng)大和富強(qiáng)出一份力、獻(xiàn)一份熱、發(fā)一份光。

青春的斷想作文(篇9)

我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的微笑激蕩起來的風(fēng)夾雜著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿過我單薄的青春，那些透明的年紀(jì)，當(dāng)回憶變成凋零的花瓣時(shí)，愿我們還可以一同仰望星空。

有的時(shí)候，朋友之間的友誼可以向戀愛一樣，那么的青澀，并且使人無法自拔。

雪，真的開始下了，還記得去年的那個(gè)時(shí)候，我們一起走在雪中，你說你喜歡雪，喜歡她的白，她是那么純潔。我們約好今年一起來看雪，可是到了夏天，雪都融化掉了，還是沒有見你回來，我只能一個(gè)人去回憶這個(gè)冬天僅有的幾場(chǎng)雪，是那么的微薄，沒有你的冬天，我去找誰呢？

也許，每個(gè)人經(jīng)歷了即將到達(dá)中考的這一個(gè)階段，都會(huì)變得把？變得憂郁，沉默，甚至帶了些感傷？

還有僅有的一個(gè)月，我想我們將會(huì)各奔東西了把，相遇的機(jī)會(huì)真的很少了，我們都有這自己的心事，我們都很了解對(duì)方，都明白下一句說的是什么，課我們什么也沒有說，只有沉默。

下課，我們不會(huì)在像低年級(jí)那些小孩子們一樣，瘋似的跑出去玩玩，我們已經(jīng)是大孩子了，一方面那樣很沒有面子，另一方面，我們都在想念，提前的想念，我們?cè)谝黄瓞F(xiàn)在多數(shù)都是沉默，心靈交融的沉默。

喜歡小四，因?yàn)樗軕n郁，讀他的作品，都讓人感覺很不好受，有的時(shí)候甚至是落淚。我記得前些年剛剛接觸可愛淘的時(shí)候，就被他那種渲染似的結(jié)尾感動(dòng)的痛哭流涕。雖然我是個(gè)男生，但也總是傷感，來自內(nèi)心的傷感。

人家說，人隨著長大，心靈就會(huì)鈣化，我們卻彼此避開了堅(jiān)硬，我們交心，人家不都說君子之交淡如水嗎？那我們就是小人了。

朋友之間永遠(yuǎn)有一個(gè)很高很高的窗戶，我們都試圖努力攀爬，可是我們都失敗了，結(jié)果是遍體鱗傷。朋友之間如果不存在秘密，就會(huì)顯得很裸露，即使有些什么話說朋友之間是沒有秘密的，但是好像不太現(xiàn)實(shí)，真的，飄渺，那樣會(huì)總覺得不太安全，也許自己不會(huì)覺得，但是是內(nèi)心干發(fā)出來的警戒。

此時(shí)，我手中捧著《圣經(jīng)》卻無法找到上帝，上帝背著十字架走了

我也背著十字架，可惜我不是上帝。我們不能改變什么，只能互相不語，去感受心靈，感受這個(gè)美好的世界。

青春的斷想作文(篇10)

寫作：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

今年是紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年。大型電視紀(jì)錄片《為了和平》為我們展示了在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄的中國人民志愿軍肩負(fù)保衛(wèi)國家、保衛(wèi)和平的使命，跨過鴨綠江，進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了大無畏的革命英雄主義精神和奮不顧身的愛國主義精神。片尾主題曲更是唱響了一代人的主旋律：每個(gè)人的青春都有選擇的權(quán)利，保家衛(wèi)國是我的前赴后繼；為了家園不再有親人哭泣，我毅然去接受硝煙彌漫的洗禮，美好的青春怒放出戰(zhàn)地黃花，沖鋒的號(hào)角只為英雄呼吸！

讀了以上材料，你有怎樣的感想，請(qǐng)結(jié)合材料，以“和平與青春使命”為主題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

審題指導(dǎo)：

本題考查學(xué)生的寫作能力。

這是一道將重大的歷史題材有機(jī)融入考生生活的作文試題，文題選取紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年特定的視角和大型電視紀(jì)錄片《為了和平》最具代表性的場(chǎng)景提出寫作任務(wù)。材料共三句話：第一句話點(diǎn)明時(shí)代背景——今年是紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年；第二句話由大型電視紀(jì)錄片《為了和平》引出贊美中國人民志愿軍為了保衛(wèi)國家、保衛(wèi)和平的英勇無畏的獻(xiàn)身精神；第三句話引用電視劇的片尾主題曲，意在表明文題的中心——生在和平時(shí)代的一代如何為了國家、為了和平肩負(fù)使命，貢獻(xiàn)自己的青春。本文題以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入思考在國家遭遇危難的時(shí)刻，新一代青年如何繼承老一輩光榮傳統(tǒng)，為了祖國，為了和平，勇于獻(xiàn)出自己的青春，甚至生命，意在引發(fā)學(xué)生深入思考中國青年的歷史使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、價(jià)值選擇，充分體現(xiàn)當(dāng)前“立德樹人”的教育原則。

通過材料主題“和平與青春使命”，可見文題意在引導(dǎo)考生思考如何繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)老一輩大無畏的革命英雄主義精神，在當(dāng)今和平年代，肩負(fù)使命，為保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)和平作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以，考生對(duì)于“和平與青春使命”的思考，要挖掘其正面價(jià)值，體現(xiàn)積極的價(jià)值觀。

參考立意：

（1）歷史賦予青春的使命，便是將個(gè)人生命價(jià)值體現(xiàn)在建設(shè)偉大祖國的宏偉工程里

（2）青春不是用來揮霍的，使命在肩，我們當(dāng)不負(fù)韶華，勇往直前

（3）英雄的精神長存，我們要從中汲取促使我們怒放生命的不竭力量

例文：

青春與使命

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首首悲壯的挽歌。

時(shí)光將我們送到這個(gè)偉大的時(shí)代和偉大的國度，在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。是的，青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

作為當(dāng)代青年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，緊跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量而學(xué)習(xí)。我們要注重錘煉品德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、家國觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

青春無關(guān)年齡，擔(dān)當(dāng)無關(guān)崗位。不要說皺紋已經(jīng)爬上了你的面龐，不要說白霜已經(jīng)染上你的雙鬢，不要說枯燥的工作讓你喪失了激情。心若年輕，就是青年。我要對(duì)藍(lán)天大聲說：我是青年！我是青年，我的血管永遠(yuǎn)不會(huì)被泥沙堵塞；我是青年，我的瞳仁永遠(yuǎn)不會(huì)拉上霧幔；我是青年，我的心永遠(yuǎn)為了偉大的祖國而跳動(dòng)。憶往昔，前行者的身影依然激勵(lì)著我們；看今朝，后繼者的隊(duì)伍整裝待發(fā)。我相信，我們的青年隊(duì)伍里會(huì)涌現(xiàn)出更多有擔(dān)當(dāng)、勇奉獻(xiàn)的踐行者、開拓者。

“青春正當(dāng)時(shí)，莫負(fù)好時(shí)光?！蔽覀兙褪切埴棥浦杏兄?；我們就是駿馬——背上有鞍。在這個(gè)承前啟后、繼往開來的偉大新時(shí)代，我們奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，不負(fù)青春、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)芳華，做新時(shí)代勇?lián)?dāng)?shù)臒嵫虑嗄辏?/p>

青春的斷想作文(篇11)

我是現(xiàn)H城Z校某教室的前門，從去年到今年，這個(gè)教室換過幾批學(xué)生，有初三的，也有初二的，而和這些學(xué)生在一起的日子我也記得十分清楚：

去年開學(xué)的時(shí)候，，聽說有個(gè)很好的班要來這見教室，這個(gè)班從小學(xué)一直到初中都沒有分開過，同學(xué)之間的感情甚好，而且這個(gè)班上的同學(xué)的成績也都很好。后來他們搬上來了，我和他們開始了新的生活，果然是那樣，而且他們待人友善，就連對(duì)待我也一樣，從來沒有亂踢亂揣的，都是輕輕地關(guān)上，輕輕地打開，我不由得也十分想變成人和他們一起生活。

他們來到這間教室后很興奮，大概是因?yàn)檫@間教室“培育”過許多上重點(diǎn)高中的同學(xué)，再加上現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的成績十分優(yōu)異，這個(gè)班上的一些同學(xué)由最初的興奮轉(zhuǎn)變?yōu)檎凑醋韵?，甚至有些高傲，有些目中無人。

就這樣，這個(gè)班的課堂紀(jì)律糟糕起來，終于有一天在全校進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，可有些同學(xué)仍我行我素，不顧后果的按照自己的意愿行事。最終這個(gè)班被“拆”了，而且還變成了全校最差的班。分班那天，很多同學(xué)都紅著眼眶，有的默默地拭著淚，不愿到其他班去，不愿離開這個(gè)大家庭，可還是走了，帶著遺憾走了。

從此以后，我的苦日子便開始了，沒有過過一天好日子。我經(jīng)常被那些其他班來的同學(xué)欺負(fù)，被他們踢來踢去，這倒還好，可他們既然還在我身上用小刀亂刻亂畫，每開一次門我都要痛一次。連對(duì)待我都這樣，那么其他方面就更不用說了：抽煙，酗酒，上課睡覺，下位，吵鬧，下課打架，摔凳子，砸講臺(tái)……什么事情都做得出來，后來天冷的時(shí)候既然把我身體的某些部位當(dāng)柴火在燒，我想要制止他們，可是我的身體又動(dòng)不了，我便試圖呼叫，可我是由木塊做的啊，歸根結(jié)底也就是木，根本不會(huì)說人話，而我說的話人又聽不懂。我不知道該怎么辦，眼睜睜地看著自己身上的部位被他們當(dāng)作柴火燒了，但是最后校領(lǐng)導(dǎo)還是將我的身體“治”好了?？晌胰耘f很傷心，我突然開始很懷念以前的日子了，懷念那段我渴望變成人一樣生活的日子。

漸漸地，我既然開始適應(yīng)這樣的環(huán)境了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己療傷?？蓻]想到他們變本加厲，在上課的時(shí)候也常下位，將我甩來甩去的，本來想趁上課時(shí)間好好療傷的，可照目前的情勢(shì)看來只得作罷，于是便想利用晚上的時(shí)間，可連這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也不同情我，還上晚自習(xí)，我的療傷時(shí)間只能繼續(xù)推遲。

終于有一天，不知是校領(lǐng)導(dǎo)良心發(fā)現(xiàn)，覺得應(yīng)該好好安頓我，或是其他什么原因，將這個(gè)班的教室和初二年級(jí)的尖子班換了個(gè)教室，于是一群初二的同學(xué)便成為了我的朋友，他們對(duì)待我像今年最初的那個(gè)班級(jí)對(duì)待我一樣友善，我心里自然十分高興嘍！

可好景不長，很快便考試了，因?yàn)槲衣犝f考完試的假期很短，開學(xué)后就會(huì)有另外一群人來這間教室，我在心里默默地想：不要再是那群人了，我不要，我不要！

時(shí)間飛速流逝，假期很快就過去了。開學(xué)了，果真，這個(gè)學(xué)校的初三又要分班，我有些擔(dān)心，這次我沒有得到任何消息，因?yàn)楹苌儆腥私?jīng)過這扇門，只是有個(gè)男生總喜歡趴我前面的欄桿上看著遠(yuǎn)去，不過他從來不開口，終于有一天他轉(zhuǎn)過頭，我認(rèn)出了他，他是最初那個(gè)班上的同學(xué)，分班那天他是最后離開這個(gè)教室的，我突然知道了他為什么會(huì)這樣。

沒過幾天就分班了，我又重新見到了許多熟悉的面孔，其中包括那個(gè)男生，我想這應(yīng)該是個(gè)好班，因?yàn)槊縼硪粋€(gè)老師都會(huì)說一句：“你們可是這一屆初三的精英呀！”而且以前那個(gè)班的許多好成績也都在這個(gè)班上。最初我很興奮，我認(rèn)為我又找到了以前的感覺，我又可以回到了從前，可和他們相處過一段日子后才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，這個(gè)班并不是以前的那個(gè)班，而是由全年級(jí)前50名組成的一個(gè)新的班級(jí)體，而且這些同學(xué)不再有往日的活力，都為了考上重點(diǎn)高中開始拼搏了……

我感到寂寞了……

河畔斷想作文收藏

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的河畔斷想作文收藏，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

河畔斷想作文 篇1

童年，是五顏六色的，是五彩繽紛的。長大的時(shí)候再看看小時(shí)候的照片，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都覺得很有趣，很快樂。

那時(shí)我才上一年級(jí)，放暑假回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，我就像是一只出籠的小鳥，別提有多高興了。偶然間我偷聽到爸爸媽媽說：“聽說村后的小河里有好多螃蟹呀……”我興奮極了：有螃蟹，哈哈，這下有玩的了，我要去捉螃蟹嘍！于是，我就跑到后屋，偷偷的拿了一個(gè)葵花盤，叫上我的幾個(gè)好朋友，邊吃瓜子邊走，走了差不多一里路，才來到了小河邊：“哇，真的好美呀！“我們不禁異口同聲的說。是呀，夏天時(shí)的小河兩岸綠草茵茵，河邊池塘中荷花，一個(gè)個(gè)都綻開了笑臉，兩旁的柳樹婀娜多姿，青中微微發(fā)藍(lán)的河水加上那粉紅色的野花、翠綠的柳樹，風(fēng)景呀，別提有多美了。

我們幾個(gè)人站在石頭上，被這美景給深深的吸引住了，還是我的一句話，才把他們喚醒了：”我們不是來看風(fēng)景的，快，比比誰能挖到最大的‘巨蟹霸王’怎么樣？”其他人異口同聲的回答道：好。于是，我們約定把自己的葵花都放到石頭上作為獎(jiǎng)品，誰捉的螃蟹最大誰就全部都拿走。隨后，大家一個(gè)個(gè)都開始撅起屁股，在地上尋找螃蟹留下的蛛絲馬跡。我經(jīng)過仔細(xì)“偵查”，隨著螃蟹們留下的印記找到了一個(gè)蟹洞，心想：這次我贏定了，洞這么大，螃蟹怎么能小呢？可是，好戲還在后頭呢。

發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蟹洞以后，我立即啟動(dòng)A計(jì)劃開始挖，可挖了一會(huì)兒就累了，心想：用手挖坑實(shí)在是太累了，而且效率也低，不如回去找個(gè)工具吧。于是，我便跑回家，開始翻箱倒柜的找：“這把鏟子不錯(cuò)，就用它吧！”找到鏟子又匆忙跑回去繼續(xù)挖，可這洞簡(jiǎn)直是深不見底，我又挖了半天，還沒見底，我一看這招不行，便開始使用B計(jì)劃——探，看看還有多深，若不深，就執(zhí)行C計(jì)劃——提，讓螃蟹夾住棍子后使勁提出來。

我先找了一根棍子，正好能伸進(jìn)洞里，量了量，覺得不深，就使用C計(jì)劃——提。我拿著棍子，一直往里捅，把螃蟹激怒后，死死地夾住棍子。我又費(fèi)了九牛二虎之力，才把棍子拔出來：“哇，好大的螃蟹呀！真是傳說中的‘巨蟹霸王’?。　彼蛔チ诉€不老實(shí)，對(duì)著我張牙舞爪的。我的幾個(gè)朋友見了直夸我，當(dāng)然葵花也非我莫屬了。時(shí)間過得真快，一個(gè)愉快的下午很快就過去了，我們戰(zhàn)果累累，抓了小半桶，幾個(gè)人說笑打鬧著踏上了回家的路。

童年是自由自在、無拘無束的，經(jīng)歷過的各種往事，給我?guī)砹藷o盡的快樂！每當(dāng)想起這次捉螃蟹的經(jīng)歷，我都會(huì)開心地微笑。

河畔斷想作文 篇2

說到河畔，人人都會(huì)想到碼頭。而位于河中段的河畔，有一家小小的咖啡館，名曰——“咖啡館”。那里的夏末是最美的.。

我總喜歡看著正午門口那個(gè)端著今日菜單的老太太，推開那兩扇相對(duì)稱的木質(zhì)大門，頂著門口強(qiáng)力放送的冷氣，打量著玻璃冰柜里琳瑯滿目的蛋糕，盤算著下午該嘗哪一種？

但是，詩意的應(yīng)景店名，畫般的歐風(fēng)裝潢，在面對(duì)無敵的夕陽就成了陪襯。以前，總以為夕陽就是那個(gè)模樣，圓的不像話，如一顆飽滿的咸蛋黃?？煽催^落下的夕陽后，一切似乎變得不一樣了。

能看當(dāng)前所未見的夕陽是偶然，夏天炎熱的日子，當(dāng)然希望坐在室內(nèi)吹著冷氣，無奈游人眾多，我只好坐到了二樓的陽臺(tái)，好在時(shí)間在美景下過得不慢，輕風(fēng)隨著時(shí)間陣陣送來，我啜著玫瑰花蜜桔茶。一道光線，不偏不倚，照進(jìn)茶壺中，玻璃反射出星點(diǎn)光芒。

我抬頭一看，夕陽冉冉下沉水面。一抹火紅的色彩久久不散，這才是晚霞！我暗道一聲好，周圍的景緻，彷彿皆成了配角，襯著那片余暉。

彩霞稍縱即逝，四周又是一片湛藍(lán)，那紫紅的、神秘的、令人迷眩的夕陽卻在我腦中留下殘影。

這河畔的夕陽余暉，永遠(yuǎn)是最吸引我的風(fēng)情。

河畔斷想作文 篇3

我家馬路對(duì)面有一條河，它叫延河，一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天，站在遠(yuǎn)處看，小草伸直了身子，探出腦袋，好像在跟我捉迷藏，真像一個(gè)頑皮又可愛的小精靈?。⊙雍雍苡泄?jié)奏的打著拍子好像在為翩翩起舞的蝴蝶伴奏呢！

夏天小草長得郁郁蔥蔥，柳樹姑娘甩著長長的辮子，微風(fēng)給她梳著頭發(fā)，一群小鳥在他旁邊跳舞，瞧他多享受啊，河水歡快地向西流去，好像在說：“啦啦啦，真漂亮，真好玩?。　被▋簜儬?zhēng)奇斗艷，被工人排成了心形、正方形、長方形、圓形，好像學(xué)校里正在排練的舞蹈方陣。

秋天大樹們患上了金黃色或火紅的秋衣，樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，飄飄悠悠的落下來，走上去啪啪啪的脆響，好像音樂么好聽，那么有生氣，延河好像流得更歡了！

冬天一片銀色的世界，雪花的樣子各不相同，落在手上，一下子就化了。延河一點(diǎn)兒也不累，還在持之以恒的流，還是那么有生機(jī)！

我愛這美麗的延河畔！

河畔斷想作文 篇4

我和爸爸吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰。

我們走在河邊的小路上，河面就像一面鏡子，我說：“爸爸，今天天氣真不錯(cuò)啊！”爸爸沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道他在享受著這美麗的夜景。不過，我只是想讓他說句話罷了。這時(shí)我看到了美麗的月亮，我想跟爸爸說，但是，這次他自己先開口了，他說：“哎呀！要中秋節(jié)了，月亮又開始漂亮了?！蔽艺f：“老爸你終于說話了?！?/p>

這時(shí)，河面上吹來了一陣風(fēng)，河面蕩起了條條波紋，水面上還倒映著一個(gè)大月亮，真是美極了。我不由想起了李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽矣X得今天的月光真是美，況且我們也有一點(diǎn)思念家鄉(xiāng)啊！我們多么想回家看看，但卻從來都沒有時(shí)間。

我想了想說：“爸爸，我明天去買月餅，后天回老家看看吧！”“好主意?！卑职终f。我們一路說說笑笑，不一會(huì)兒不知不覺的就到家了。

我提醒爸爸，明天一定要去買月餅??！

河畔斷想作文 篇5

月光，柔柔的，柔柔的，像剛剛洗滌過的綢緞，像嬰兒涓涓的皮膚，灑在河面上。

一條活潑的小魚，一下子躍出水面，打出了一個(gè)美麗的水花，水花放出振動(dòng)的微波，一道一道向外擴(kuò)大，波紋一圈圈放大，包圍了荷葉，荷花和水中的歌唱家——青蛙，遷走了月亮。只有蟾蜍靜靜地抬頭望著天空，它還巴望著飛過一群天鵝吧。

荷葉，荷花和浮萍似乎都睡去了，但是，只要仔細(xì)傾聽，就可以發(fā)現(xiàn)空氣中充滿了他們的竊竊私語：明天還會(huì)有船經(jīng)過嗎？那些小魚明早又會(huì)告訴我昨晚做的好夢(mèng)嗎？

水草伸長了手臂，手牽手地纏繞出一張巨大的網(wǎng)。鯉魚在水中央組成了強(qiáng)大的.艦隊(duì)，而其他小魚、小蝦則組成保護(hù)它們的小船隊(duì)，它們?nèi)ニ奶幱^察情況，保護(hù)著小河的平靜與安寧。

在河邊，總是會(huì)見到一只叫尼里的鼴鼠來洗衣服，她每次洗衣服都會(huì)唱一首歌，歌聲悠遠(yuǎn)動(dòng)聽，把魚、蝦弄得東倒西歪，一個(gè)個(gè)醉醺醺的樣子。

月亮?xí)r常跟小河對(duì)話。

“你又看見過什么？”

“今天有個(gè)頑皮的孩子來到這里偷采荷花，但他駛著船，誰都發(fā)現(xiàn)了他留下的痕跡呢！”

“是嗎，真有趣，真可愛！”月亮咯咯笑著說。

小河就是這么幸運(yùn)，能夠和月色來往，能看到天真的孩子，能聽到我們聽不到的悄悄話。

河畔斷想作文 篇6

“一把黃土塑造成千萬個(gè)你我，靜脈是長城，動(dòng)脈是黃河?！秉S河用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

從舊石器時(shí)代起，中華民族的鮮卑就在黃河的懷抱里繁衍生息。此后，在漫長的歷史演進(jìn)過程中，他們?cè)邳S河形成的沖積平原上，不斷提高適應(yīng)自然能力，發(fā)展農(nóng)業(yè)文明，是黃河流域逐漸成為古代中國經(jīng)濟(jì)、文化和政治的中心。這些久遠(yuǎn)的民族歷史，都在我們的神話、傳說、歌曲中出現(xiàn)過。不少詩人也揮筆贊頌黃河：李白的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”；王維的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A?！?/p>

黃河以它強(qiáng)健的身軀出現(xiàn)在亞洲平原之上，它是中華民族的象征，是身為中國人的一種驕傲，一種精神?？牲S河為我們付出了自己，我們又回報(bào)了他什么？是保衛(wèi)？是付出？不!這些我們都沒有做，反而，我們給了他痛苦，永遠(yuǎn)都讓它寒心的痛苦。人們無節(jié)制的亂砍濫伐，嚴(yán)重摧殘了它的身軀。

由于沒有了樹木，每年大量的雨水因沒有樹木的吸收而流入黃河，長期如此，他終于帶著淚水和痛苦反抗了。中華兒女又齊心協(xié)力控制住了它的怒火。他以為中華而怒會(huì)吸取教訓(xùn)，可中國華兒女又一次破壞了他的身軀，它的心碎了，它不再反抗，因?yàn)樗罒o論怎么反抗都沒用了，它已經(jīng)無力氣了，它早已由美麗的少女變成一個(gè)傷痕累累的老人，它只能夠任由它的孩子摧殘了。

黃河，我們對(duì)不起你，你為我們付出了這么多，我們卻這么對(duì)你。如果可能，我們要竭力保護(hù)你，是你再次成為美麗少女。所有的中國人啊，它是我們共同的母親，我們不能夠讓它傷心，讓我們一起來保護(hù)你，我們的母親。你必須站立！你必須雄起！為了你，我們所有中華兒女愿意付出一切，來拯救你的美麗，我的母親。

河畔斷想作文 篇7

最近聽很多人說，新修的瀏陽河越來越美了。這是真的嗎？說句實(shí)話好久沒有去瀏陽河了，那兒應(yīng)該有了什么新的變化吧？懷著這樣的心情，我走向了瀏陽河。

走在大馬路上，迎來的是火辣辣的熱氣。我的腳被燙得鮮紅，頭上的“珍珠汗”不停地滴下來，“撲通，撲通?！耙魂囮嚶曇糇屓擞X得更加煩躁。但是，我還是忍著了，大概是因?yàn)橄肟禳c(diǎn)見到瀏陽河吧。

剛剛上瀏陽河堤，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，讓我的頭發(fā)輕輕飛舞。就在那一瞬間，我覺察到了絲絲涼意，讓人頓時(shí)倍感清爽，真是“冰火兩重天”??！睜開眼一看，天哪，瀏陽河竟然變成了這個(gè)全新的模樣：河旁的雜草沒有了，水變得更加清澈了，中間的綠化帶如彩色的絲帶一樣，隨著瀏陽河水流向遠(yuǎn)方。

瀏陽河畔的綠化越來越棒棒噠啦。瞧，綠化工人像一位美容師，將瀏陽河打扮得漂漂亮亮：草地被劃成一塊一塊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那就像一個(gè)個(gè)美麗的圖形，圓形的、花瓣形的……各式各樣，形態(tài)萬千。

河旁邊的小石板路也同樣有趣，這里跳一跳，那兒踩一踩，可好玩了！有時(shí)間建議你去試一試哦！

一棵老柳樹是瀏陽河歷史的見證者。它枝繁葉茂，樹葉嫩綠，很多小鳥都愛在上面做巢。原來，它特別孤獨(dú)，沒有人敢來它所處的這個(gè)臟兮兮的地方。但現(xiàn)在不同了，早上，鳥兒給它唱歌，那是一種享受；中午，螞蟻等各種蟲子在它身上，給它撓癢癢；晚上更熱鬧，因?yàn)槿藗儊砩⒉搅恕?/p>

這就是美麗的瀏陽河畔——人們休閑的好地方。

河畔斷想作文 篇8

夏天，太陽炙烤著大地，宣恩城就像蒸籠里不斷加熱的饅頭。鳥兒有氣無力地宅在窩里飛不出來；蟬熱得不知如何是好，在樹上一遍又一遍叫著知了知了；狗吐出舌頭，耷拉著耳朵，無精打采地趴在地上。

河畔成了我們童子軍的樂園，我們盡情嬉水，一會(huì)兒男同胞揚(yáng)起水花澆在別人臉上，一會(huì)兒娘子軍手舞足蹈，雙手拍打水面制造波浪，四周筑起一層防護(hù)網(wǎng)，水珠子濺落，形成一個(gè)個(gè)波紋。有的摸起一塊平滑的石片，調(diào)整角度往水面奮力扔去，石頭跳起舞來了，一會(huì)兒沒入水中，一會(huì)兒又抬起頭繼續(xù)向前沖，打水漂真有趣！

河上面架著一座人行橋，它有一個(gè)好聽的名字風(fēng)雨橋。橋上人氣十足：看報(bào)紙的看報(bào)紙，吃冰棍的吃冰棍，玩游戲的玩游戲。有的在下象棋，只要聽見啪啪將軍的聲音，就會(huì)有人搖著蒲扇湊過去觀摩這場(chǎng)世界大戰(zhàn)；有的老人在玩牌，隨著一聲聲吆喝，一會(huì)兒地主壓迫農(nóng)民，一會(huì)兒農(nóng)民打倒地主，好不熱鬧！

傍晚，狠毒的太陽神阿波羅終于收起熱度罷休了。吃過晚飯，大人、小孩，三三兩兩地來到河邊散步，有的耳朵里塞著mp3，嘴里時(shí)不時(shí)哼上幾句，有來遛狗的，小狗圓滾滾的，披著金色衣服，走了一段后，一對(duì)黑溜溜的眼睛好奇地回頭望著主人。一望無際的鵝卵石鋪滿河灘，小的像小指甲蓋，大的需要幾個(gè)人抬。有人搬石頭做起了凳子，他們就這樣坐著，躺著，看著，笑著。

漸漸的，夜幕降臨，音樂噴泉秀開演了。音樂響起，水柱騰空而起，在水面跳起了歡快的舞蹈，還不斷變換造型：鵬程萬里、七姊妹山、踏歌起舞等等，人們?cè)缫烟统鱿鄼C(jī)和手機(jī)，生怕錯(cuò)過這一美景。此時(shí)此地此刻，大家完全沉醉了，如癡如醉。

零的斷想高二作文

寫作是記錄人類生活和社會(huì)進(jìn)程歷史的方式之一，同時(shí)也是我們鍛煉自己、不斷進(jìn)步的方法之一。因此，提升閱讀能力對(duì)于寫作文是至關(guān)重要的。也許你最近正在為寫作文而犯愁吧？希望你能在這里獲取所需的知識(shí)。感謝你的閱讀。

零的斷想高二作文 篇1

感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時(shí)間里，我卻與他保持著距離.

感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時(shí)間里，。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。俗話說得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁?！备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

零的斷想高二作文 篇2

愛，是你傷心時(shí)一句溫柔的安慰，是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的警醒，是你在受傷時(shí)個(gè)鼓勵(lì)的眼神。愛，是無形的，每當(dāng)你做了好事，別人向你投來感激的眼光時(shí);每當(dāng)你做了錯(cuò)事，有人語重心長地教育;每當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人挺身而出來幫助您;愛，就是父母無微不至的愛;你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)就在你身邊……

一場(chǎng)突如其的大地震，使四川省汶川縣的多少同胞失去了美麗的家園;一場(chǎng)突如其的大地震，使多少人變得家破人亡;一場(chǎng)突如其的大地震，使多少可憐的孩子因此變成了孤兒;xx年5月12日14時(shí)2分，這難忘的一刻，這心痛的一瞬間，這悲慘的一剎那，將為人類心中的一次傷痕……

親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當(dāng)時(shí)，她將三個(gè)月大的孩子護(hù)在身下，把生的希望留給了她的孩子，把死的痛苦留給自己，最終，孩子獲救了，而那位神圣的母親，卻永遠(yuǎn)地離開了，這就是愛，一種最偉大最無私的愛，母愛!一種無法用語言描述的愛!此時(shí)此刻，惟有那感動(dòng)的淚水才能表達(dá)得了我澎湃的心情。

求求你們讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!面對(duì)隨時(shí)有可能再次倒塌的教學(xué)樓，一位接到下撤命令的戰(zhàn)士跪地大哭。那是請(qǐng)求的淚，那是心痛的淚，那是人世間最真誠的淚!是一顆救人的心指使他這么做的，更是面對(duì)災(zāi)難所表現(xiàn)出的一種難能可貴的奮不顧身的精神!而此時(shí)此刻，我又怎能不感動(dòng)地落淚呢?

阿姨，你快出去吧，這里太危險(xiǎn)了!這是一個(gè)女孩在廢墟中一邊鎮(zhèn)靜地配合救援工作，一邊對(duì)給她打針的護(hù)士說的話。此時(shí)此刻，眼淚又再次禁不住往下掉。她是一個(gè)平凡的女孩，卻有一顆不平凡的心，她面對(duì)突然襲來的地震所表現(xiàn)出的臨危不亂和為別人著想的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

母愛如海，父愛如山，人人都有一顆愛心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。愛，隨時(shí)隨地在我們身邊!

零的斷想高二作文 篇3

太陽公公面帶著慈祥的微笑在天空中站崗，不時(shí)的向下看看，太陽是大地的媽媽，它用自己溫和的光，照亮了大地。白云姑娘在天空中慢悠悠的散步。白云姑娘不時(shí)的變化形態(tài)，好像是不把自己變漂亮點(diǎn)，就不值班了，好在它今天覺得自己挺漂亮的。要不然肯定又是烏云密布、傾盆大雨嘍!就在這時(shí)，一只只漂亮的小鳥從這飛過，每只小笑都面帶著微笑?你一定覺得很奇怪吧，怎么個(gè)個(gè)都帶著微笑呢?現(xiàn)在我就來告訴你它們?yōu)槭裁炊紟е⑿?

其實(shí)昨天中午的時(shí)候，我跟花兒們、草兒們、大樹媽媽們、海洋生物們、陸地動(dòng)物們和大地媽媽商量了一件事，讓我作代表去跟太陽公公、白云姑娘們、空氣哥哥、風(fēng)爺爺談判關(guān)于明天天氣的問題。當(dāng)時(shí)風(fēng)爺爺認(rèn)為刮大風(fēng)好一點(diǎn)，可是許多人都沒有同意。然后白云姑娘說：“大家覺得可不可以變成陰天呢?！蔽疫€是不同意。最后當(dāng)然是我來說嘍!我說：“如果天氣晴朗再微風(fēng)拂面的話，我想地上的植物會(huì)高興的?？罩械镍B兒也會(huì)歌唱的?？鞓返暮⒆觽円部梢栽陲L(fēng)中盡情地玩耍。”最后許多人都投了贊成票。所以今天植物都長的枝繁葉茂、炫麗多彩。

你看，柳樹姐姐讓春風(fēng)幫它梳完頭，就把自己的長發(fā)放進(jìn)清清的河水里洗了洗，這時(shí)、我情不自禁的吟起了唐代詩人孟浩然的《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳.......

啊!唐朝的詩人真會(huì)贊美柳樹啊。頌揚(yáng)春天哦。

突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，我轉(zhuǎn)過身一看，啊!原來是迎春花，它正在向我招手呢!看它那婀娜多姿的嫵媚神情真吸引人。我再走進(jìn)公園深處，看見了許多爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放微帶暗香的各種花兒。大地就像一塊神奇的地毯。

春天真好，春天真美!

零的斷想高二作文 篇4

天空作美，連下幾天的毛毛細(xì)雨終于在開幕式的這一天停止了，莊嚴(yán)而隆重的開幕時(shí)之后，我們精彩的比賽開始了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中有很多項(xiàng)目，如400米跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)……其中，我覺得最精彩的就是跳高比賽了。首先，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員站起跑點(diǎn)上，裁判員一揮旗，運(yùn)動(dòng)員就往前沖，然后在欄桿前縱身一跳，跨過欄桿。我和旁邊的幾位同學(xué)在旁邊專心致志地看著，過了一會(huì)兒，我們望到我們班的“跳高能手”馮學(xué)謙就要跳了，裁判員一揮旗，他像離了弦的箭似的，“嗖”的一聲往前沖，到了欄桿前，他像雄鷹展翅一般，然后把腳抱起，一下子就越過了欄桿?！疤吣苁帧瘪T學(xué)謙比完以后，就到許信哲同學(xué)了，他站在起跑點(diǎn)上，滿懷信心的等待裁判員揮旗，裁判員一揮旗，他像猛龍過江般向前沖去，可惜情況不像我們猜測(cè)那樣，他跳的時(shí)候，沒有把腳提起來，結(jié)果，被欄桿絆倒了，重重地摔在墊子上過了一會(huì)兒，許信哲慢慢的走了回來，我問他：“馮學(xué)謙呢?”他回答：“他要和一班的賓利比!”聽到他這樣說，我和旁邊幾位同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向了馮學(xué)謙，馮學(xué)謙旁邊的老師把欄桿的高度升到了104厘米，幾位同學(xué)拼命的喊著：“加油!你要跳過去呀!”只見他站在起跑點(diǎn)，裁判員一揮旗，他立刻向欄桿跑去，就在他起跳的那一刻，時(shí)間好像停止了，我們的雙眼緊緊盯著馮學(xué)謙，旁邊的同學(xué)甚至站了起來，可是，還是差那么一點(diǎn)，他碰到了欄桿，最后還是得到了第二。

這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，可運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏的精神留在了我的心中。

零的斷想高二作文 篇5

不過平日里，前后排的人都是各自團(tuán)結(jié)友愛著的。就像我們前排，每次有東西的時(shí)候被分享來分享區(qū)真的是太幸福了，尤其是一跳餅干可以被分享到每個(gè)人都吃得到，真的主人太無私了，太有愛了，真的是他們教會(huì)我分享是一件多么快樂幸福的事情。而且大家真的都是相互尊重情商都很高，真的被疼愛著。每次不舒服，幾乎前排的人都會(huì)過來關(guān)心，真的是一個(gè)幸福的前排成員。

最后是各科老師，真的也是很盡責(zé)，雖然有時(shí)候總會(huì)有些師生間的小矛盾，大師最終大家都是理解老師是愛我們的，老師也理解我們。每次聽他們說你們還小，還是小孩子的時(shí)候真的就被暖到了。

真心挺幸運(yùn)認(rèn)識(shí)大家的。雖然一學(xué)年了，還沒有和大家好好廝混在一起，畢竟大家的三觀并不是很一致，但畢竟我們前后兩派組成了一個(gè)大家庭呀。

今天回家的時(shí)候看到了一個(gè)過稿信息，是一個(gè)隨手拍的過稿信息，當(dāng)時(shí)貼的照片是高二六班籃球奪冠的寫的感言照，而且今天回家之前，班主任說，教我們高二六班是他的榮幸了。所以，忍不住想要夸一下我的高二六了。

零的斷想高二作文 篇6

手上的青春還剩多少／思念還有多少煎熬／偶爾清潔用過的梳子／留下了時(shí)光的線條

——題記

夢(mèng)就這樣不由自主地醒了，呵呵！夢(mèng)里可曾有過落花，落花眼里可曾有淚！好友JJ就曾說過，高二是天空中的一道彩虹，它是連接天與地的橋兒，向左走的天堂，向右走的地獄！我無語。

如今，獨(dú)倚窗邊，用著45度的望著油黑的天空，雨后的天空沒有星星，連那輪明月也害羞地躲在烏云身后，羞答答地露出一彎月牙兒，好似在跟我躲貓貓。其實(shí)很多事都是無法改變的，比如分班，比如投入高三的懷抱。這正如明知道沒有星星的天空，月亮?xí)芗拍捎譄o法使用魔法召喚星星出現(xiàn)，只能對(duì)著月亮大嘆一番：同是天涯淪落人；這正如想要捉住微風(fēng)，不讓她離開，讓她拂去我繁煩躁的心火，直到永遠(yuǎn)，可她卻如深夜里的笛聲，只可感知而不可觸摸！

風(fēng)還是那樣輕輕地吹，而月亮卻已經(jīng)沖出黑云的包圍，露出了圓圓的臉蛋，放射出柔和的光，撒在我明滅可見的傷口，痛徹心扉，待痛過之后，也許會(huì)幸福吧！

我夢(mèng)見今夜月亮和星星又一次出現(xiàn)在天空。星星很大很大，像被擦得亮亮的，敲敲它就有清脆的聲音，摸摸它冰涼冰涼的。月亮圓圓的，感覺很重，也許抱也抱不起來，摟也摟不合吧！月亮和星星就那樣地閃爍著，沒有彼此。共同照亮了夜空！

零的斷想高二作文 篇7

書，讓我在經(jīng)典名著里領(lǐng)略多彩世界；

書，讓我在山水小品中口味奇異美景；

書，讓我在自傳小說中欣賞中外名家的人格魅力；

書，讓我在詩詞曲賦中體會(huì)作者的國情鄉(xiāng)愁；

書，讓我在童話世界中聆聽自然的心跳；

書，帶我感受各個(gè)地方的風(fēng)土人情。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，只要在我與書相約的日子里，我便會(huì)洗凈我久居塵世的心靈，與古人暢談，與書一起說古論今。

我還在牙牙學(xué)語時(shí)，唐風(fēng)宋雨便于工作席卷了我的大腦，稍大些，那些清詞麗句常常會(huì)勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。直至走進(jìn)中學(xué)，我感受到那些帶著機(jī)械般記憶的詩詞，并不只是那么簡(jiǎn)單，那是詩人們思想的寄托，情感的抒發(fā)。在書中，我體會(huì)到了王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的不屑于流俗；體會(huì)到了李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的勇氣；感受到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷；目睹了魏武“東臨竭石，以觀滄?！钡男圩?；體會(huì)到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的積極人生態(tài)度。他們教會(huì)了我如何對(duì)待人生。

當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)漫無邊際步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；當(dāng)我考試失意時(shí)，我會(huì)登上一座高樓，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸……

與書相約，我感受到一道道墨痕散發(fā)的縷縷詩香，纏繞著發(fā)黃的書頁，激起我心靈的浪花。

與書相約，我領(lǐng)略到四季的無限姿采——春的溫馨，夏的熱情，秋的碩果，冬的靜謐。

與書相約，我感悟到世間萬物的真諦——牡丹的嬌艷，梅的冷骨，蓮的潔白，菊的隱逸。

作文樓梯上的故事600字通用

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。作文通常都可以從哪些角度來寫呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《作文樓梯上的故事》，相信能對(duì)大家有所幫助。

作文樓梯上的故事(篇1)

每當(dāng)我放學(xué)、上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)看見一位老太太雙手緊緊地抓住著樓梯的扶手，慢慢地挪動(dòng)著腳步，在樓梯上吃力地走上走下，后面跟著一個(gè)老爺爺。我覺得很奇怪，老太太走得這樣吃力，老爺爺為什么不去幫她呢？

有一天，我在樓梯上又遇見兩位老人，我按耐不住自己的好奇心就問：“爺爺，你為什么不扶老奶奶上樓呀？”老爺爺無可奈何地說：“她不要我扶，堅(jiān)持要自己走?！闭f完拿出紙巾擦擦老太太的臉。只見老太太滿臉通紅，牙齒咬住嘴唇，汗珠一滴滴地滾落下來。老爺爺心疼地說：“老伴，歇歇吧！”老太太堅(jiān)決地說：“不行，今天還只有走五趟！”還沒說完老太太又艱難地挪動(dòng)腳步了。

有一次，我和媽媽到樓下理發(fā)，看到老太太獨(dú)自在樓梯上，理好發(fā)回來那個(gè)老太太還在樓梯站著。我媽媽走上前去關(guān)心地問：“阿婆，你是不是上不去？我來扶你吧！”老太太連忙搖搖手上氣不接地說：“不……是，我……在練習(xí)走路。”“那你腳怎么會(huì)成這樣？”媽媽問。她坐到樓梯上，嘆了一口氣緩慢地說：“去年2月18日，我去買菜經(jīng)過馬路時(shí)，忽然一輛汽車開了過來，我來不及躲閃，汽車來不及避開，就撞到我了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，醫(yī)生說你的下半身癱瘓了。后來回到家里，躺在床上一年多了，幸虧有老伴和孩子來照顧。孩子有自己的事，以后的日子還長呢，我要好起來，自己的事情自己來。所以我就在這里練習(xí)走樓梯了?！蔽覌屨f：“那你為什么不在平地上走呢？”她說：“我試過很多練習(xí)地方法，只有爬樓梯最管用?！闭f完又站起來，挪動(dòng)腳步。

聽完老太太的話我陷入沉思：十一歲的我，現(xiàn)在什么事都叫媽媽幫忙，遇到困難就想放棄。從今以后我一定要自己的事自己做，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)永不言敗……

作文樓梯上的故事(篇2)

名人故事之爬樓梯

朱光潛是中國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一，他幾十年從事美學(xué)理論研究，成為美學(xué)界一個(gè)重要流派的代表。之所以能取得如此輝煌的.學(xué)術(shù)成就，是與其對(duì)學(xué)術(shù)事業(yè)的熱愛分不開的。

翻譯家羅大岡在一篇回憶文章中曾講過這樣一件事：1986年，朱光潛已經(jīng)是一個(gè)89歲的老人了，因?yàn)樯眢w原因，他已經(jīng)不能行走。他的書房在二樓，寢室在一樓，身體不能行動(dòng)以后，他便無法到二樓書房去，只能待在一樓寢室。

有一天，家里人都出去了，過了一些時(shí)候，當(dāng)家里人回來時(shí)，推開門，發(fā)現(xiàn)朱光潛兩腳兩手著地，在艱難地沿著樓梯向二樓爬，家里人立即去抱他，想把他抱回床上，他卻拼命掙扎著不肯回到床上，家人費(fèi)了好大力氣，才把他抱回了床上，家里人問他為什么要爬樓，他說有一篇文章的最后幾句重要的話沒有寫完，必須把它寫出來。幾天以后，朱老便逝世了。

作文樓梯上的故事(篇3)

有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的`行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。

”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。

他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。

”于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……

有人說，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中度過了20年。

到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成……