跳舞的日記

跳舞的日記八篇。

作文在日常中使用日益廣泛，作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？小編陸續(xù)為大家整理了跳舞的日記八篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

跳舞的日記 篇1

今天，媽媽帶我去報(bào)名跳舞，剛開始來(lái)到這里我什么都不會(huì)。上課了，老師開始教我們基本功。

我跟著老師后面認(rèn)真地做起來(lái)了。做基本功時(shí)我腰酸背痛，可我還一直堅(jiān)持，把每個(gè)動(dòng)作做得都很標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會(huì)了基本功后老師開始教我們跳舞了。老師首先教我們這個(gè)舞蹈的一些重要?jiǎng)幼骱突A(chǔ)動(dòng)作，最后才開始教舞蹈。老師讓我們記住了動(dòng)作，就開始把我們的每一個(gè)動(dòng)作都教得十分標(biāo)準(zhǔn)，把錯(cuò)誤的改成正確的。后來(lái)我的舞蹈跳得很好，我想：這些辛苦總沒(méi)有白費(fèi)。我覺(jué)得自己跟老師跳得差不多了，我真開心自己學(xué)會(huì)了跳舞。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我的舞蹈跳得越來(lái)越好，眨眼間我就從三歲的小朋友變成了八歲的小學(xué)生。我真想跳得像老師那么標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)。我會(huì)堅(jiān)持不懈，努力跳得更好!

跳舞的日記 篇2

我觀察過(guò)鮮花的開放，千姿百態(tài)。我觀察過(guò)星星的閃爍，百思不得其解。大自然中有著無(wú)窮的奧妙，讓我來(lái)告訴你我最近的發(fā)現(xiàn)吧！

今天，我讓媽媽給我做個(gè)試驗(yàn)，媽媽說(shuō)：“那就坐蠟燭跳舞吧！”

媽媽神秘的從背后拿出一根繩子，讓我把繩子系在中間，我用尺子量了量，知道了中間在哪，我系上繩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)繩子系的不緊，我想這里面一定有原因，于是我拿來(lái)一把剪刀，在中間劃了個(gè)槽，在系繩子，這樣就穩(wěn)了，然后媽媽讓我把兩頭點(diǎn)上火，我點(diǎn)燃了一頭再去點(diǎn)另一頭，兩頭都點(diǎn)好后，蠟燭滴滴答答地滴下油來(lái)，就像一個(gè)小女孩在流淚。蠟燭開始跳舞了，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重，像一位公主在翩翩起舞。

我問(wèn)媽媽為什么蠟燭會(huì)這樣，媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄灎T燃燒速度不均勻，所以蠟燭重的一端就往下沉，輕的就往上飄，所以才會(huì)這樣子?！?/p>

我明白了蠟燭擺動(dòng)的原理，更喜歡做實(shí)驗(yàn)了。

跳舞的日記 篇3

大家好，我叫孫可昕，今年十一歲了，我是一個(gè)活潑、開朗的小女生。

我的眉毛像彎彎的小船，眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，不高的鼻子下面還有一張紅紅的小嘴巴。

我喜歡跳舞，尤其是拉丁舞。從幼兒園時(shí)，我就一直開始跳舞，雖然很累，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名舞蹈家。

記得有一次，我去練習(xí)拉丁，一如往常般認(rèn)真。每一個(gè)舞步，每一個(gè)姿勢(shì)，我都力爭(zhēng)做到標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)束以后，我大汗淋漓，像是從水作文里撈出來(lái)似的，因?yàn)槲揖毜锰J(rèn)真把腳都給磨破了，舞鞋也磨破了一個(gè)洞。

回到家，疲累的我終于忍不住大哭起來(lái)，爸爸媽媽趕緊給我“貼上”創(chuàng)可貼，安慰我說(shuō)：“以后跳舞跳輕一些，就不會(huì)疼了?！蔽抑棺】奁s忙道：“不行，不行！我長(zhǎng)大還要成為舞蹈家呢！”

是的，我要努力，認(rèn)真地跳！只有不怕流血，不怕吃苦，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想！

這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，你想和我做朋友嗎？讓我們一起來(lái)跳舞吧！

跳舞的日記 篇4

這幾天我的老公比較忙，沒(méi)有時(shí)間送我和兒子去彩排。我的車技有限不敢獨(dú)自帶孩子去市里的舞蹈班彩排，自己很了解自己的能力，為了安全期間還是坐公交車安全的多。

兒子一放學(xué)我就急急忙忙帶著他去公交車站。在公交車上我就對(duì)兒子說(shuō)：“雨鑫今天晚上可能是你一個(gè)人跳舞你有信心嗎？”兒子很疑惑的問(wèn)：“媽媽，為什么是我一個(gè)人跳舞呢？劉倩怎么不來(lái)呢？”我告訴兒子在你放學(xué)之前我給劉倩媽媽打過(guò)電話，劉倩媽媽說(shuō)因?yàn)樽蛲聿逝呕貋?lái)晚了，劉倩作業(yè)又太多一直做到10:30急的哭起來(lái)了，如果今天晚上作業(yè)還多的話她就不來(lái)彩排了，就你一個(gè)人跳舞好嗎？?jī)鹤勇?tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快就到舞蹈學(xué)校了，兒子把舞鞋換好自己練習(xí)了起來(lái)。彩排的同學(xué)們一個(gè)都沒(méi)有來(lái)，只有雨鑫一個(gè)人，他練習(xí)的非常好，他沒(méi)有半點(diǎn)不高興，沒(méi)有半句嘮叨。我在旁邊看著兒子舞動(dòng)著身姿，心里美滋滋的想兒子長(zhǎng)大了懂事了。

雨鑫媽媽想對(duì)你說(shuō)，你的堅(jiān)強(qiáng)很讓媽媽感動(dòng)，媽媽以你為榮。加油！

跳舞的日記 篇5

我是從幼兒園時(shí)開始學(xué)的舞蹈，剛開始只是覺(jué)得好奇，跟著玩了幾次，可當(dāng)媽媽真把我送去了我還是不想學(xué)，看到那么多人，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，不想進(jìn)去。

舞蹈老師挺好的，她領(lǐng)我進(jìn)去就讓我玩，玩久了看別人跳我也就跟著跳，老師再把我領(lǐng)進(jìn)隊(duì)伍里一起跳，就這樣我一直跳到現(xiàn)在，舞蹈老師經(jīng)?？湮遥矣X(jué)得這是因?yàn)槲艺娴谋憩F(xiàn)好，比如學(xué)基本功時(shí)老師讓我們壓腿，崩腳，劈腿等，還有好多東西呢！

有小朋友做的時(shí)候都說(shuō)疼，還有哭的呢，我沒(méi)覺(jué)得很辛苦，學(xué)的輕松做的動(dòng)作也到位，而且我還經(jīng)?；丶耶?dāng)老師，教我的小動(dòng)物小娃娃們，他們學(xué)的也非常認(rèn)真。我熱愛(ài)跳舞，我一定要堅(jiān)持下去，長(zhǎng)大做一個(gè)真正的舞蹈家。

跳舞的日記 篇6

今天，語(yǔ)文課上老師給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課“會(huì)跳舞的雞蛋”。

老師先把一個(gè)杯子裝一半多一點(diǎn)的水，然后再小心翼翼的把雞蛋放入杯中，雞蛋馬上沉下去了，緊緊地貼在杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，看上去好像沉睡了一樣。接著老師將鹽加入杯中，杯中的誰(shuí)立刻渾濁了，再輕輕晃動(dòng)一下，雞蛋卻沒(méi)有浮上來(lái)。第二次，老師加入了更多的鹽，用筷子攪拌了一下。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋居然騰空而起，還露出了小半個(gè)臉，好像在對(duì)我們微笑。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)：“雞蛋會(huì)跳舞了?！?/p>

老師對(duì)我們說(shuō)：“清水浮力小，雞蛋重，當(dāng)然浮不起來(lái)。但加了鹽的水浮力增大了，就把雞蛋給托起來(lái)了?！?/p>

這節(jié)課我不僅得到了快樂(lè)，還得到了許多的科學(xué)知識(shí)。

跳舞的日記 篇7

xx年9月10日寫晴天

今天，我去跳舞了，今天安妮老師沒(méi)來(lái)，來(lái)的是一位我好像不認(rèn)識(shí)的老師。

今天我是第2名，在做高難動(dòng)作的時(shí)候，我們舞蹈班出現(xiàn)了一個(gè)“愛(ài)哭鬼”她今年7歲了，她好像是沒(méi)壓過(guò)這個(gè)動(dòng)作才疼的。我和李炫瑩就聊起了這個(gè)“愛(ài)哭鬼”我一點(diǎn)也不怕高難動(dòng)作，我做的時(shí)候不會(huì)哭，至少是小時(shí)候，看到了這個(gè)場(chǎng)景，我便想起了小時(shí)候;有一次，媽媽送我來(lái)到了一個(gè)舞蹈班，媽媽躲在了門口看著我，我就開始哭;嗚嗚嗚【因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小】媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：媽媽走了哦。我還哭。媽媽沒(méi)辦法，就把我接回去。這是我小時(shí)候的困難，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不怕跳舞了，就去先學(xué)中國(guó)舞，再學(xué)芭雷舞。隨著時(shí)光的流逝，一轉(zhuǎn)眼我學(xué)了三年的舞蹈，學(xué)了三年的小學(xué)知識(shí)，我突然覺(jué)得時(shí)間好快，一轉(zhuǎn)眼我要9歲了，所以，我們要珍惜時(shí)間。

跳舞的日記 篇8

我看了數(shù)學(xué)老師給全班推薦的《跳舞的方》，聽(tīng)到這名字就會(huì)產(chǎn)生好奇，世上是有不會(huì)動(dòng)的方，會(huì)跳舞的方也是第一次聽(tīng)說(shuō)。

這本的主要人物是雷奧和他的寵物兔猻帕拉斯。方都有四條邊、四個(gè)角。例如龜甲陣：羅馬士兵列隊(duì)前行是方陣，也就是個(gè)方。正方形有四個(gè)角，每個(gè)角的大小相等，正方形相鄰兩邊形成的角是直角，角的大小用度表示，也寫作“°”。每個(gè)直角都是90°。例如小樹枝向與主干呈90°角的方向生長(zhǎng)。

世界上還有長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形跟正方形一樣，也有四條邊，但不同的是，長(zhǎng)方形的四條邊不都是一樣長(zhǎng)的，長(zhǎng)方形相對(duì)的兩條邊是平行的，長(zhǎng)度也相等，長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角。如標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)長(zhǎng)是90～120米長(zhǎng)，寬是45～90米長(zhǎng)。

還有平行四邊形，兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，平行的邊長(zhǎng)度相等，平行的邊永不相交，正方形、長(zhǎng)方形、菱形也都是平行四邊形的一種，如索橋。

菱形也是一種四邊形，四條邊的長(zhǎng)度相等。相對(duì)的兩條邊平行，相對(duì)的兩個(gè)角大小一樣。兩條對(duì)角線互相平分，相交所成的角為直角。菱形也叫鉆石形。例如鉆石形的比目魚。

小編推薦

跳舞表演的日記

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，通過(guò)寫作文能夠提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了跳舞表演的日記，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

跳舞表演的日記 篇1

我觀察過(guò)小雞，我發(fā)現(xiàn)小雞一出生的時(shí)候，不一會(huì)兒就干了，為什么小雞出身的時(shí)候身上濕漉漉的呢？我?guī)е闷嫘娜?wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不清楚。小雞到底為什么出生時(shí)身上會(huì)濕漉漉的呢？書上是這樣解釋的：小雞出身的時(shí)候“毛會(huì)濕漉漉的，這是因?yàn)樾‰u出身的時(shí)候，使小雞不會(huì)受到傷害，不一會(huì)就消失了，我還發(fā)現(xiàn)小雞有時(shí)候會(huì)吃沙子。

跳舞表演的日記 篇2

我們學(xué)校舉行了“首先老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)，甚至我們班的好多同學(xué)都心不在焉了，終于等領(lǐng)導(dǎo)們都講完了話，王曉彬叔叔宣布“我們玩的“剛開始老師讓我們女生玩桃花朵朵開，一個(gè)人說(shuō)數(shù)字，2個(gè)人就要抱在一起，如果沒(méi)有2個(gè)人抱在一起，老師說(shuō)：我剛開始以為她們都會(huì)把我忘了呢，沒(méi)想到誰(shuí)緊拉牢我，結(jié)果就我也應(yīng)該也算是贏了吧，后來(lái)我和幾個(gè)女生就去玩了好多游戲！移花接木、搭橋過(guò)河、鯉魚過(guò)門等游戲……其中我最喜歡玩的就是鯉魚過(guò)門了，游戲規(guī)則是有三個(gè)碗都裝滿了水，其中乒乓球在第一個(gè)碗里面我們要把乒乓球吹到第三個(gè)碗里面，我用嘴一直在那吹！可是乒乓球就是吹不到第三個(gè)碗里面，當(dāng)我們玩了很多游戲的時(shí)候。老師把我們班的人都召集到一起排隊(duì)，因?yàn)槲覀円ネ婵茖W(xué)游戲了。

跳舞表演的日記 篇3

爸爸媽媽不用去上班，可以帶我去公園玩，有的在坐摩天輪，有的在玩過(guò)山車，有的在玩碰碰車，我也很想去玩，我們還是乖乖的排隊(duì)等了。終于坐上了我最喜歡玩的過(guò)山車了!媽媽不敢坐，我和爸爸都笑她是膽小鬼，沒(méi)什么好怕的。所以最后還是我和爸爸一起坐過(guò)山車了，小車慢慢的上去，再快速進(jìn)入螺旋樣的軌道，我聽(tīng)到好多人都在大聲“

跳舞表演的日記 篇4

剛剛初一的我們迎來(lái)了三年一度的虹橋藝術(shù)節(jié)。但每一個(gè)節(jié)目都是大家努力很久的結(jié)晶，可以說(shuō)是所有班級(jí)中節(jié)目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，都可以看見(jiàn)她們努力的身影，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化節(jié)凝聚了許許多多的節(jié)目，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節(jié)。最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目占多數(shù)，我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節(jié)目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺(jué)得他們還是沒(méi)有放得開，跳得有些拘謹(jǐn)，沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓人覺(jué)得他們很羞澀，我覺(jué)得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統(tǒng)一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，令我感到是真正的在看一場(chǎng)表演，令人感到賞心悅目。還有一個(gè)拉丁舞表演，是因?yàn)槲矣X(jué)得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著的，這一點(diǎn)是所有的節(jié)目中所沒(méi)有的，她們卻是那樣自信的微笑著，我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)這次文化藝術(shù)節(jié)是非常成功的。

跳舞表演的日記 篇5

陽(yáng)光明媚，我和奶奶到鄉(xiāng)下去玩。雖然城市美，鄉(xiāng)下，一排排大樹搖擺著，像是向我們招手，一朵朵小花扭動(dòng)著身子，就像是向我們點(diǎn)頭，田野里的農(nóng)作物搖晃著，好像向我們問(wèn)好，小蒲公英被風(fēng)吹走了，猶如要給我們指點(diǎn)方向。往前走著，我大叫：媽媽快來(lái)看“好漂亮的芭蕉樹哦，芭蕉葉像鐵扇公主的芭蕉扇！如果芭蕉葉能動(dòng)起來(lái)就好了”你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

跳舞表演的日記 篇6

在我的媽媽不小心聽(tīng)到我自言自語(yǔ)說(shuō)的那句“要是我也能去跳跳舞就好了”后，她為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)開始正式學(xué)習(xí)舞蹈了，我也能記錄一下我學(xué)跳舞的一天了。

在我學(xué)跳舞的一天里，別的時(shí)間與過(guò)去沒(méi)有不同，只有學(xué)跳舞的一個(gè)小時(shí)里，我從一個(gè)過(guò)去的丑小鴨，“搖身一變”，變成了舞蹈室鏡子前的一個(gè)美麗女孩，連我的爸爸媽媽都覺(jué)得這一小時(shí)里的我，和平日里的我，像是兩個(gè)人似的。我知道，這是因?yàn)閷W(xué)跳舞的我，帶著一種自信。這種自信使得我的一天，濃縮成了一小時(shí)，濃縮成了一個(gè)舞動(dòng)著的我。

這些我學(xué)跳舞的許多天里，有一天是我非常想要記錄的。那一天的我，跟著老師學(xué)了一支過(guò)去我在家看電視上的舞蹈演員們常跳的舞。那支舞太美了，美到我學(xué)完了之后，迫不及待想要跳給我身邊的所有人看，讓他們都來(lái)感受舞蹈的美麗。那天在舞蹈課上，我的舞蹈老師先是將音樂(lè)放了一遍，讓我們熟悉節(jié)奏，緊接著她在重新開始播放的音樂(lè)里開始了那支舞蹈。我們只見(jiàn)她像一只精靈一般，在碩大的舞蹈教室里舞動(dòng)著，時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都像是在講一個(gè)精靈的心事，每一個(gè)動(dòng)作都像是在給我們講述精靈族的故事。

老師在我們所有人都“深陷其中”時(shí)，用話語(yǔ)“敲”醒了我們，讓我們別傻愣著，而是跟著她來(lái)學(xué)習(xí)。我們比任何時(shí)候都積極，也比任何時(shí)候都努力，跟著老師，一步一步，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作，把精靈族的故事演繹了一遍。

那一天發(fā)生的一切，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚，然而因?yàn)槲覄?dòng)作的不夠熟練，也因?yàn)槲冶磉_(dá)能力的欠佳，我還只能把我學(xué)跳舞的一天寫下來(lái)，卻還不足以寫出精彩，寫出那支舞蹈的靈動(dòng)來(lái)。

比賽跳舞日記推薦9篇

時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的舞蹈比賽活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽跳舞日記 篇1

一、活動(dòng)引言：在開學(xué)之際，五邑大學(xué)將迎來(lái)舞蹈大賽，舞蹈大賽是我們藝術(shù)節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)大項(xiàng)目，由化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情；所以舉辦舞蹈大賽可以豐富我們五邑大學(xué)同學(xué)課余生活以及鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力的同時(shí)，培養(yǎng)我們五邑大學(xué)舞動(dòng)青春的氛圍，讓更多同學(xué)了解舞蹈這項(xiàng)集健身與娛樂(lè)等益處眾多的運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)業(yè)余時(shí)間，調(diào)整和放松自己，所以我相信會(huì)有很多人參與其中這次活動(dòng)將從三月開始報(bào)名，且將持續(xù)三個(gè)月左右。舞蹈大賽必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商達(dá)到想要的宣傳效果，從而大家都得到大豐收。

二、活動(dòng)主題：本屆舞蹈大賽，我們將以“舞·熠”作為主題?！拔琛れ凇敝C音“五·邑”，同時(shí)，舞，舞蹈，熠，熠熠生輝，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《說(shuō)文》盛光也?！豆{》羽鮮明也?！笳髦怀?、特別。

三、大賽時(shí)間安排

1.初賽安排：

選手會(huì)議及抽簽：5月8日

彩排時(shí)間：第一次5月11日8:30-11:00

第二次5月11日13:30-16:00

比賽時(shí)間：5月11日（星期六）19:30-22:30

比賽地點(diǎn)：呂志和禮堂

2.決賽安排：

選手會(huì)議及抽簽：5月13日

彩排時(shí)間：第一次5月18日8:30-11:00

第二次5月18日13:30-16:00

決賽時(shí)間：5月18日（星期日）19:30-22:00

決賽地點(diǎn)：呂志和禮堂

四．市場(chǎng)分析：(商家可以從中得到的利益)

（1）擴(kuò)大市場(chǎng)，提升知名度

此次舞蹈大賽不僅能提升贊助商在學(xué)生中的知名度，而且能給贊助商家?guī)?lái)上佳的宣傳效果。對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，即將步入社會(huì)的大學(xué)生們是一個(gè)廣闊的市場(chǎng)，在這個(gè)市場(chǎng)中，哪個(gè)商家能搶先進(jìn)入大學(xué)生視線，作出有力的宣傳，哪個(gè)商家就能盡快占領(lǐng)這片廣闊的市場(chǎng)。我們學(xué)生會(huì)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的娛樂(lè)和自我展示機(jī)會(huì)同時(shí)，更為商家提供了一個(gè)廣闊的宣傳空間，讓商家低投入的同時(shí)得到高回報(bào)。

這個(gè)超過(guò)萬(wàn)人的大市場(chǎng)絕對(duì)是一個(gè)不可忽視的群體！校園內(nèi)激烈的廣告爭(zhēng)奪戰(zhàn)，一場(chǎng)又一場(chǎng)商業(yè)贊助，足以證明這一切。超過(guò)萬(wàn)人的老師和大學(xué)生市場(chǎng)，大學(xué)生和老師難以估量的產(chǎn)品輻射能力，都是您迅速進(jìn)駐校園大力宣傳的堅(jiān)定理由！??！

五邑大學(xué)的學(xué)子們都來(lái)自五湖四海，都將會(huì)是貴集團(tuán)新的潛在客戶，這樣一來(lái)令貴集團(tuán)的宣傳廣度能遍及全廣東，甚至是全中國(guó)（五邑大學(xué)有不少來(lái)自其他各個(gè)省份的同學(xué)），絕對(duì)是一個(gè)消費(fèi)潛力巨大的市場(chǎng)，這相對(duì)其他的宣傳媒體來(lái)說(shuō)，高校的宣傳絕對(duì)是性價(jià)比最高的，宣傳的廣度和力度都是其它不可比擬的。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)人數(shù)非常龐大和絕對(duì)影響力的一個(gè)團(tuán)體，我們會(huì)投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。大學(xué)是鐵打的陣營(yíng)流水的兵，如果雙方合作愉快，建立良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系，那么商家您就有了穩(wěn)定的客戶群和免費(fèi)的宣傳員與推銷員。便捷的申請(qǐng)途徑，商家在高校內(nèi)宣傳必須經(jīng)過(guò)申請(qǐng)，過(guò)程煩瑣，而通過(guò)學(xué)生會(huì)的途徑，會(huì)少很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間和勞動(dòng)力。經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示，大學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)產(chǎn)品的忠誠(chéng)度是比較高的，那么這次機(jī)會(huì)就為貴集團(tuán)開辟未來(lái)市場(chǎng)，吸引潛在客戶和大批人才，擴(kuò)展貴集團(tuán)的銷路，提高貴集團(tuán)的市場(chǎng)占有率創(chuàng)造了條件。

（2）提高社會(huì)影響力，深化企業(yè)形象

此次活動(dòng)同時(shí)將會(huì)提高貴集團(tuán)的社會(huì)影響力，為貴集團(tuán)贏得熱心高校事業(yè)的美譽(yù)，必定會(huì)得到社會(huì)的一致好評(píng)。相信這將會(huì)是貴集團(tuán)在五邑大學(xué)宣傳的良好時(shí)機(jī)，是把樹立集團(tuán)的形象和品牌扎根邑大的絕好契機(jī)。我們會(huì)為貴集團(tuán)提供最好的宣傳和服務(wù)。

（3）吸引高素質(zhì)人才，注入新血液

隨著企業(yè)在五邑大學(xué)校內(nèi)的知名度提高，能吸引更多有技術(shù)，有能力的畢業(yè)生參加到集團(tuán)的招聘中，從而進(jìn)一步提高企業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)高校的熱心贊助，除了能獲得強(qiáng)大的企業(yè)宣傳外，還能吸引一大批有才干，有抱負(fù)的大學(xué)畢業(yè)生們，和貴集團(tuán)息息相關(guān)的技術(shù)型人才，銷售型人才，管理型人才等等，優(yōu)化在這些畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生心目中的企業(yè)形象，從而增加企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值，或者是為了與大學(xué)建立一種親密的關(guān)系，也為貴集團(tuán)和本校的產(chǎn)學(xué)研合作提供了一次很好的契機(jī)，為未來(lái)長(zhǎng)期的合作奠定基礎(chǔ)。

（4）實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作，各取所需

此外，通過(guò)這次活動(dòng)的雙方合作，希望能借此機(jī)會(huì)為本校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生到貴集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，為同學(xué)們?cè)诤罴倨诘劫F集團(tuán)的假期工鍛煉提供了一次良好的契機(jī)，如果允許的話，每年貴集團(tuán)可到我校開展一場(chǎng)大型的招聘會(huì)，第一時(shí)間能搶占學(xué)校里高素質(zhì)的人才，為貴集團(tuán)的做強(qiáng)做大提供有利的條件。

（5）強(qiáng)化企業(yè)員工文化底蘊(yùn)，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)

此次舞蹈大賽同時(shí)也可以作為貴集團(tuán)的企業(yè)員工文化節(jié)，讓貴集團(tuán)的員工參與到該舞蹈大賽當(dāng)中。這樣的企業(yè)員工文化節(jié)能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言，對(duì)員工培訓(xùn)得越充分，對(duì)員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂(lè)集團(tuán)對(duì)深圳270名員工中的100名進(jìn)行一次調(diào)查，這些人幾乎全部參加過(guò)培訓(xùn)。其中80%的員工對(duì)自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續(xù)留在集團(tuán)工作。培訓(xùn)不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作目標(biāo)有了更好的理解。

企業(yè)管理人員和員工認(rèn)同企業(yè)文化，不僅會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)和技能，而且會(huì)增強(qiáng)主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會(huì)責(zé)任感，形成上上下下自學(xué)科技知識(shí)，自覺(jué)發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍，企業(yè)的科技人才將茁壯成長(zhǎng)，企業(yè)科技開發(fā)能力會(huì)明顯增強(qiáng)。同時(shí)能提高員工綜合素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。

適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營(yíng)的生命力的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)穿了是人才的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在企業(yè)家們愈來(lái)清醒地認(rèn)識(shí)到員工文化是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”，是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。發(fā)達(dá)國(guó)家在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新中，不但注意引進(jìn)、更新改造機(jī)械設(shè)備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質(zhì)為主要目標(biāo)的軟技術(shù)投入。人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，企業(yè)就可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

（6）保持長(zhǎng)久性合作，創(chuàng)造雙贏的局面

倘若這次的合作能圓滿成功，希望以后能有更多類似的愉快合作，以后貴集團(tuán)想舉辦類似的'活動(dòng)，我們將毫不猶豫給予貴集團(tuán)最有力的支持。

這次活動(dòng)是宣傳貴集團(tuán)、樹立品牌形象和與我校學(xué)生交流的一次良好契機(jī)。本著誠(chéng)信、互利的原則，我們衷心地期待能與您建立起良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)，共同發(fā)展！

感謝貴集團(tuán)抽時(shí)間閱讀我們的策劃書，如果您覺(jué)得合作是雙贏的，那么不要再猶豫，心動(dòng)還需行動(dòng)，您不但會(huì)獲得物質(zhì)的回報(bào)，而且還提前占據(jù)五邑大學(xué)的人才市場(chǎng)和獲得社會(huì)的贊譽(yù)。如果您覺(jué)得策劃書有什么疏漏，請(qǐng)不吝賜教，那將使我們收益無(wú)窮.

五、宣傳

1、微博宣傳：利用三院學(xué)生會(huì)官微轉(zhuǎn)發(fā)舞蹈大賽相關(guān)微博，附帶著冠名商家品牌信息。

2、廣播宣傳：在廣播站播報(bào)關(guān)于我們?nèi)荷贽k舞蹈大賽成功的消息的同時(shí)宣傳大賽報(bào)名時(shí)間，同時(shí)宣傳冠名商家品牌。

3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：在微博設(shè)置抽獎(jiǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)的大家對(duì)舞蹈大賽微博的關(guān)注度。抽獎(jiǎng)方式：轉(zhuǎn)發(fā)宣傳視頻并@3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得豐厚禮品一份。冠名商家可以提供獎(jiǎng)品等物資，使冠名商家品牌深入人心。

4、信息天使：考慮部分學(xué)生不玩微博，就需請(qǐng)大一、二、三各班的文娛委員群發(fā)飛信，告知同學(xué)舞蹈大賽的活動(dòng)內(nèi)容并將舞蹈大賽活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)到各班郵箱，同時(shí)宣傳冠名商家品牌。

5、書簽宣傳：在初賽前的三天組織十位工作人員，騎著自行車緩慢環(huán)繞五邑大學(xué)一周，并派發(fā)舞蹈大賽的書簽，宣傳舞蹈大賽的活動(dòng)。宣傳人員都會(huì)戴著專門定制的鴨舌帽，在自行車的車尾插上一支印有初賽時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)的特色旗幟，騎在前面的前三個(gè)宣傳人員，攜帶有三個(gè)便攜式音響播放時(shí)尚舞曲。

6、網(wǎng)絡(luò)投票：在網(wǎng)站上推出投票系統(tǒng)。讓各隊(duì)的粉絲們?yōu)樗麄冎С值倪x手投上神圣的一票，同時(shí)使更多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中去，感受大賽的氛圍。

7、宣傳短片：拍攝選手的宣傳短片。通過(guò)短片除了介紹入圍選手的訓(xùn)練情況、心路歷程外，另外插入每支隊(duì)伍粉絲的為參賽者加油打氣片段，留下參賽者與親友團(tuán)融洽美好時(shí)刻。屆時(shí)，微博、 QQ均會(huì)轉(zhuǎn)播。三院學(xué)生會(huì)官方微博開展微博互相轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)。

注：以上所有的宣傳方式，在宣傳舞蹈大賽時(shí)，同時(shí)會(huì)宣傳冠名商家。（舞蹈大賽與冠名商家是一個(gè)整體）

8、問(wèn)卷調(diào)查：大賽期間制作一份關(guān)于品牌信息的問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容包括：大家對(duì)冠名商家的了解和喜愛(ài)度，對(duì)比其他產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)等問(wèn)題，方便了解其在學(xué)生中的市場(chǎng)。（問(wèn)題也可由商家自己設(shè)計(jì)）。

9、傳單：將商家自己制作好的傳單派發(fā)到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾手上。

10、噴畫宣傳：（規(guī)格：2.0m*2.0m_掛在假足球場(chǎng)處）在炫麗的噴畫四周掛上閃爍的氣球，無(wú)論在熱鬧的白天還是寂靜的夜晚都會(huì)給大家不一樣的視覺(jué)效果。只要路過(guò)的學(xué)生停足觀望，活動(dòng)的內(nèi)容必會(huì)烙在大家的心中，就可以增加宣傳的范圍。

11、橫幅宣傳：（規(guī)格：8m*0.75m_北區(qū)籃球場(chǎng)） 籃球場(chǎng)是學(xué)生最愛(ài)去的場(chǎng)所之一，即使一條簡(jiǎn)單的橫幅在人氣十足的球場(chǎng)也會(huì)得到大家關(guān)注。

12、海報(bào)宣傳：（活動(dòng)中心宣傳欄和黃浩川宣傳欄）活動(dòng)中心是學(xué)生上下課的必經(jīng)之路，漂亮的海報(bào)結(jié)合LED燈可以在學(xué)生匆忙走過(guò)的瞬間有意無(wú)意的瀏覽海報(bào)內(nèi)容。

13、校報(bào)宣傳：根據(jù)活動(dòng)的舉辦時(shí)間選擇在哪一期?？麄?，將校報(bào)派發(fā)到每一個(gè)宿舍，同時(shí)宣傳冠名商家品牌。

14、擺攤宣傳：（在活動(dòng)中心前和北區(qū)飯?zhí)们埃?/p>

攤位布置結(jié)合大賽主題“舞·熠”的風(fēng)格布置利用音響設(shè)備，播放優(yōu)美的舞曲，在現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造舞蹈的氣氛制作舞蹈大賽的泡沫字，掛在活動(dòng)中心的擺攤點(diǎn)。靚麗的大標(biāo)題可以很好地吸引路過(guò)的同學(xué)的眼球，前來(lái)了解活動(dòng)內(nèi)容。在活動(dòng)中心擺攤點(diǎn)掛一幅手繪海報(bào)，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的主題。制作兩個(gè)舞蹈大賽的卡通形象的KT板，放置于活動(dòng)中心大本營(yíng)處。利用氣球及其他裝飾品裝飾出有舞蹈大賽風(fēng)格的大本營(yíng)。我們會(huì)買五個(gè)會(huì)飛的氣球，是可愛(ài)的卡通氣球，用繩子綁住，綁在大本營(yíng)處。并制作特色書簽在擺攤當(dāng)天派發(fā)。以前的書簽都是簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形的，這次制作形狀是一個(gè)女生跳舞的輪廓，并有一根細(xì)繩系著。這樣精致的書簽會(huì)有更多人收藏，才真正達(dá)到宣傳和環(huán)保的效果。在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)吸引同學(xué)圍觀。我們舉辦的活動(dòng)是舞蹈大賽，在我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)加入舞蹈的元素，利用跳舞機(jī)，測(cè)試大家的反應(yīng)能力和舞動(dòng)功底，讓大家舞出自己的活力。我們的抽獎(jiǎng)方式：每一個(gè)通過(guò)跳舞機(jī)測(cè)試的人就能獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，由抽到的獎(jiǎng)券兌換獎(jiǎng)品。在我們舞蹈大賽的宣傳攤位旁邊，也將有一個(gè)攤位來(lái)宣傳自己的品牌文化，當(dāng)天前來(lái)觀看的學(xué)生是很多的，這樣有助于宣傳我們的冠名商家。

六．具體合作方式：

【一】作為五邑大學(xué)舞蹈大賽冠名商家：

1．與本次五邑大學(xué)舞蹈大賽定下合作關(guān)系，并制作方案。并將冠名商家加入舞蹈大賽宣傳，讓冠名商家深入每一位邑大學(xué)子的心中，讓冠名商家品牌形象在學(xué)生心目中的形象推至尊貴的高位。

2.我方設(shè)計(jì)、制作宣傳噴畫、橫幅帶有顯眼商標(biāo)。橫幅、噴畫將會(huì)懸掛在校園人流量最多的地區(qū)之一的活動(dòng)中心前護(hù)欄處，學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)留意并了解到的信息。并在五邑大學(xué)正常宣傳方案計(jì)劃中所有的宣傳噴畫、橫幅中體現(xiàn)的品牌元素，進(jìn)一步提高品牌知名度形象高度。

3.五邑大學(xué)將申請(qǐng)?jiān)谖璧复筚惼陂g的五邑大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心場(chǎng)地的擺攤權(quán)，以供宣傳使用。（五邑大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心是五邑大學(xué)學(xué)生上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)場(chǎng)地，人流量極大，能夠?yàn)榈男麄魈峁┳銐虻年P(guān)注度以及大量人氣，讓邑大學(xué)生充分了解。）

4五邑大學(xué)為初賽決出隊(duì)伍、以及決賽隊(duì)伍制作DV視頻，上傳至五邑大學(xué)微博（五邑大學(xué)官方微博擁有數(shù)千名真實(shí)邑大學(xué)生粉絲，加上個(gè)學(xué)院附屬微博對(duì)品牌的宣傳，將會(huì)對(duì)品牌的宣傳效果大大提高）以及網(wǎng)站（將提供視頻技術(shù)支持）。

5.五邑大學(xué)與冠名商家簽約后，確定為冠名贊助商后，保證占據(jù)商家宣傳的主導(dǎo)地位。

6.作為五邑大學(xué)舞蹈大賽的冠名商家，將贊助五邑大學(xué)化環(huán)學(xué)生會(huì)舉辦舞蹈大賽資金9000元（可提供部分物資，但現(xiàn)金不得少于7000元）

7.作為五邑大學(xué)舞蹈大賽的冠名商家，所有的宣傳方式都會(huì)為商家做到最好，保證商家在學(xué)生的知名度。

【二】贊助五邑大學(xué)部分資金：贊助五邑大學(xué)化環(huán)學(xué)生會(huì)舉辦舞蹈大賽部分資金，選擇自己需要的方式進(jìn)行宣傳，價(jià)錢按照五邑大學(xué)宣傳方式的價(jià)錢要求進(jìn)行折算。

比賽跳舞日記 篇2

活動(dòng)目的：

舞蹈大賽主要面向全系各個(gè)專業(yè)學(xué)生，活動(dòng)旨在為我系同學(xué)搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進(jìn)文化交流的平臺(tái)，以及展現(xiàn)我系學(xué)生鮮明、活躍的個(gè)性特征和積極樂(lè)觀的`精神面貌，更好的展現(xiàn)中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化的發(fā)展。

活動(dòng)宗旨：

友誼第一，比賽第二。重在參與！

活動(dòng)主題：

OurTimes（我們的時(shí)代）（暫定）

活動(dòng)對(duì)象：

x級(jí)—x級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)系全體學(xué)生（有一定的舞蹈基礎(chǔ)）均可報(bào)名參加

活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：

待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

（初賽、復(fù)賽、決賽）均待定

評(píng)委老師：待定

活動(dòng)模式：

（即比賽模式）舞蹈可分為個(gè)人、團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現(xiàn)代、街舞。一人可報(bào)多類。最終通過(guò)比賽選出冠、亞、季軍。

參賽選手注意事項(xiàng)：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂(lè)類型（如：是光盤形式或是其他形式報(bào)名時(shí)要跟負(fù)責(zé)人講清楚），選手要確保自己所需物品無(wú)誤。

宣傳方案：

1、前期宣傳

（1）關(guān)于海報(bào)的張貼

在初賽前期（適當(dāng)時(shí)間），主要通過(guò)海報(bào)進(jìn)行宣傳。海報(bào)：在x級(jí)—x級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生公寓樓一樓分別張貼一張海報(bào)，以及在1號(hào)、2號(hào)、4號(hào)教學(xué)樓一樓分別張貼一張海報(bào)。（宣傳部負(fù)責(zé)）

（2）關(guān)于橫幅的懸掛：

在活動(dòng)的前兩天懸掛于校內(nèi)人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術(shù)設(shè)計(jì)系，使人一目了然，達(dá)到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯(lián)部聯(lián)系的商家有關(guān)）

2、后期宣傳

（1）復(fù)賽或決賽（待定）公布成績(jī)前穿插一次抽獎(jiǎng)，在抽獎(jiǎng)過(guò)程中對(duì)獎(jiǎng)品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達(dá)到最佳宣傳效果。

（2）賽后張貼海報(bào)公布大賽最后冠亞季軍名單。

前期準(zhǔn)備工作

活動(dòng)審批

2、經(jīng)費(fèi)審批

3、活動(dòng)前集體會(huì)議

4、具體場(chǎng)地的借用

5、報(bào)名表大致形式：（學(xué)習(xí)部）

6、評(píng)分表大致形式：

7、入場(chǎng)券（文藝部）

8、嘉賓請(qǐng)?zhí)?/p>

9、參賽選手編號(hào)牌（文藝部）

10、舞蹈大賽開場(chǎng)詞（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，簡(jiǎn)短明了即可）

11、主持人2名（辦公室）

12、嘉賓致詞

13、大賽前會(huì)場(chǎng)布置（文藝部）

14、主持人服裝租借

15、參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎(jiǎng)品（外聯(lián)部）

16、禮儀人員（禮儀隊(duì)）

17、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置（證書準(zhǔn)備）

18、參賽人員的音樂(lè)（辦公室）

活動(dòng)具體流程

在初賽、復(fù)賽、決賽開始前，所有設(shè)備、主持人、參賽選手均須準(zhǔn)備就緒。主持人宣布具體大賽規(guī)則。

（1）參賽條件：個(gè)人、團(tuán)體舞蹈（5分鐘內(nèi)），具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變能力。舞曲自備。

（2）一組5個(gè)人，每組最終選出1或2人進(jìn)入復(fù)賽。比賽結(jié)束時(shí)直接宣布進(jìn)入復(fù)賽人員名單。

比賽跳舞日記 篇3

為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各系各班級(jí)的友誼聯(lián)系，為學(xué)院大學(xué)生們創(chuàng)造了展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，為展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采創(chuàng)造了公平的舞臺(tái)。也便于學(xué)院發(fā)現(xiàn)及鼓勵(lì)文藝舞蹈這方面的人才。其活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題：舞蹈大賽

二、活動(dòng)對(duì)象

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)（東校區(qū)）

三、組織單位

主辦單位：學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月15日

五、活動(dòng)流程

1、嘉賓入席、參賽隊(duì)員入場(chǎng)，主持人在四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)宣布比賽開始。

2、主持人四點(diǎn)半宣布比賽正式開始。

3、主持人宣讀比賽規(guī)則。

4、比賽正式開始，各隊(duì)按照抽簽順序依次進(jìn)行表演。

5、評(píng)委按照評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分，主持人依次宣讀各隊(duì)成績(jī)。

6、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳表現(xiàn)力一名，最佳團(tuán)隊(duì)一個(gè)隊(duì)。

六、活動(dòng)影響

1、通過(guò)舞蹈比賽，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文藝舞蹈的興趣，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。

2、通過(guò)舞蹈比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，促使同學(xué)們形成了互相激勵(lì)、自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣。

3、增進(jìn)了學(xué)生會(huì)成員與同學(xué)們之間的相互了解，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

七、活動(dòng)不足

1、在比賽開始之前對(duì)賽前工作準(zhǔn)備不足，以至于觀眾席比較混亂。

2、在比賽過(guò)程中，一些工作人員對(duì)自己的工作細(xì)則不太熟悉，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)致比賽過(guò)程進(jìn)展不十分完美。

八、活動(dòng)結(jié)果：

第一名電氣與信息工程系民族舞

第二名電氣與信息工程系現(xiàn)代舞糧食工程系現(xiàn)代舞

第三名運(yùn)輸管理系現(xiàn)代舞運(yùn)輸管理系民族舞經(jīng)濟(jì)管理系現(xiàn)代舞最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)管理系民族舞最佳表現(xiàn)力：糧食工程系民族舞

比賽跳舞日記 篇4

一、活動(dòng)目的和好處：

舞動(dòng)我們對(duì)青春的詮釋，釋放我們對(duì)青春的熱度。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生青春風(fēng)采，繁榮校園文化，增進(jìn)各班的友誼和聯(lián)系，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力，我校特舉辦第一屆“舞林大會(huì)”，以“舞”的形式與大家進(jìn)行交流。跳舞，不僅僅能提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時(shí)也能使中學(xué)生在氣質(zhì)和精神面貌上上升一個(gè)高度。

本次舞會(huì)本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍。以“舞”會(huì)友，提倡全民健身，提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，給廣大學(xué)子提高一個(gè)展示自我。凸顯個(gè)性的平臺(tái)，讓我們一齊學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

送走浪漫紛飛的冬季，迎來(lái)激動(dòng)蓬勃的春季，到底誰(shuí)才是春的代言人，讓我們拭目以待吧!

二、參賽人員：

全校愛(ài)舞蹈的同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：

四月初

四、活動(dòng)的整體要求：

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、主動(dòng)向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選取與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過(guò)分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體狀況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

(1)藝術(shù)性：

①充滿活力，主動(dòng)向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作，豐富的對(duì)型變化。

②務(wù)必顯示身體全面的協(xié)調(diào)潛力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包內(nèi)含一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終持續(xù)完整性。

③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的高難度動(dòng)作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害狀況，組委會(huì)不承擔(dān)職責(zé))。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

(2)完成：

成套動(dòng)作的完成應(yīng)貼合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美。

動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選取動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。

動(dòng)作完成簡(jiǎn)單流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤。

成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動(dòng)作應(yīng)與音樂(lè)完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂(lè)的特點(diǎn).

五、活動(dòng)的整體開展：

(一)組織工作：

1.前期組織報(bào)名工作

①報(bào)名方法：各選手到各文藝部或自己所屬團(tuán)支部報(bào)名。

②報(bào)名時(shí)間：3月22日

③報(bào)名要求;能夠是團(tuán)隊(duì)或個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名;舞蹈的種類自選、音樂(lè)自配碟。

④各班人數(shù)(團(tuán)隊(duì))限制1-3個(gè)

六、主辦：團(tuán)委

承辦：文藝部

協(xié)辦單位：社團(tuán)部

指導(dǎo)老師：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、舞蹈的整體編排具有合理性、連貫性、完整性

2、舞蹈的編排，表演形式新穎，有創(chuàng)意

3、對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，富有節(jié)奏感

4、表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)

5、舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展示中學(xué)生的青春風(fēng)采

6、表演者精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)優(yōu)良，如遇突發(fā)狀況處理得當(dāng)

7、服裝造型貼合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種優(yōu)良的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出優(yōu)良的舞臺(tái)效果

8、舞蹈的表現(xiàn)形式具有主動(dòng)向上的神采飛揚(yáng)

八、頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)

比賽跳舞日記 篇5

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備，我校于4月28日晚在學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心（西區(qū)大禮堂）舉行藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽。各個(gè)學(xué)院的舞蹈，共計(jì)參賽節(jié)目16個(gè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，各學(xué)院09屆同學(xué)到場(chǎng)觀看。晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈，高潮不斷，引發(fā)觀眾與演員大量共鳴，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)和藝術(shù)的盛宴。

一、活動(dòng)主題：舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自己

二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次舞蹈大賽，豐富大學(xué)生課余文化生活，努力營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍，建設(shè)積極向上的校園文化，讓熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的大學(xué)生表達(dá)自己對(duì)舞美意蘊(yùn)的理解與創(chuàng)新，成為耀眼燈光下的舞之精靈，盡展我在校園文化建設(shè)中成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生的魅力與風(fēng)采。同時(shí)希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢(mèng)想飛揚(yáng)的時(shí)代熱情；展現(xiàn)新時(shí)代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。融入愛(ài)國(guó)思想，舞動(dòng)愛(ài)國(guó)情操，展示出我校大學(xué)生心系祖國(guó)、與祖國(guó)的脈搏一起躍動(dòng)的良好精神面貌。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日18：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（西區(qū)大禮堂）

五、活動(dòng)對(duì)象：各院全體師生

六、組織單位：校學(xué)生會(huì)，校分團(tuán)委

七、實(shí)際經(jīng)費(fèi)：600元

八、活動(dòng)內(nèi)容：各學(xué)院的舞蹈表演

九、活動(dòng)總結(jié)：

此次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)舞蹈有更深的了解，豐富我校師生生活，增強(qiáng)大家對(duì)美的追求，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力，體現(xiàn)大學(xué)生勇于創(chuàng)作、勇于拼搏的精神，使大學(xué)生在比賽過(guò)程中提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并通過(guò)比賽加強(qiáng)院系師生的交流與合作，加強(qiáng)精神文明教育，把我校發(fā)展成為師生共同協(xié)作、共同進(jìn)步的和諧校園。我們懂得了團(tuán)結(jié)，我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅(jiān)持不懈的努力下獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)時(shí)刻。

比賽跳舞日記 篇6

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

合：大家早上好!

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，點(diǎn)燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏著青春活力

男:動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女:為進(jìn)一步推進(jìn)“民族民文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧進(jìn)步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“羅甸縣邊陽(yáng)鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂(lè)舞’文藝匯演比賽”。

男:《夜樂(lè)舞》，苗族語(yǔ)音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來(lái)寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過(guò)年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時(shí)分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂(lè)三段進(jìn)行，無(wú)情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂(lè)愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢(shì)雄渾，場(chǎng)面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會(huì)的一種重要娛樂(lè)形式。1957年，《夜樂(lè)舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活動(dòng)都投入了大量的人力、財(cái)力、物力，本次活動(dòng)也不列外。從前期的活動(dòng)策劃到各班的精心組織排練，再到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，無(wú)不體現(xiàn)了大家對(duì)此次活動(dòng)的高度重視！

A:在此，讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

女：今天光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的還有本次大賽的各位評(píng)委。他們是

男：接下來(lái)由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評(píng)分采用十分制，在每位評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)隊(duì)伍的最終得分。希望今晚各個(gè)隊(duì)伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。

女：有人說(shuō)賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一場(chǎng)都是緊張激烈，每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄。今天，究竟誰(shuí)能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。 男：今天，夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

男：現(xiàn)在我宣布-正式開始!

女：混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力，首先請(qǐng)大家欣賞街舞

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會(huì)各不相同，因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同的表演； 女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩(shī)，洋溢著浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊(yùn)含著不盡的情思；一支好舞，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說(shuō)，記錄著心靈的感動(dòng)。

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合：謝謝大家 我們明年再見(jiàn)

比賽跳舞日記 篇7

一、 活動(dòng)主題：

嘉應(yīng)學(xué)院XX年舞蹈大賽之“舞在當(dāng)夏”

二、 活動(dòng)時(shí)間：

5月中旬

三、 主辦單位：

共青團(tuán)嘉應(yīng)學(xué)院委員會(huì)、嘉應(yīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、 承辦單位：

嘉應(yīng)學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)

五、 活動(dòng)對(duì)象：

嘉應(yīng)學(xué)院全體師生

六、具體活動(dòng)：

（一）舞蹈大賽之初賽

1．報(bào)名時(shí)間：4月——5月末

2．比賽時(shí)間：5月28日下午2點(diǎn)30分至5點(diǎn)30分

3．活動(dòng)地點(diǎn)：工業(yè)樓七樓

4．活動(dòng)形式：海選,選出20個(gè)節(jié)目，入選第二輪競(jìng)選。（進(jìn)入PK賽）

5.報(bào)名方式：將節(jié)目信息（姓名+院系班別+舞種+聯(lián)系方式）發(fā)至舞協(xié)郵箱：。組隊(duì)參加的需注明人數(shù)、隊(duì)名及組長(zhǎng)的名字、系班、聯(lián)系方式以及節(jié)目名稱。如有疑問(wèn)請(qǐng)周五晚上9點(diǎn)30分前來(lái)工業(yè)樓一樓大廳咨詢或聯(lián)系黃同學(xué)15914911957、681957。報(bào)名時(shí)間應(yīng)于 5月22日前報(bào)名，逾期不理。

6.活動(dòng)要求：

（1）參賽選手必須認(rèn)真對(duì)待，尊重評(píng)選規(guī)則。

（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識(shí)且動(dòng)作流暢過(guò)渡自然。（3）本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒(méi)有人數(shù)限制，音樂(lè)自備，服裝自備。

（4）參賽舞種不限。

（5）比賽采用評(píng)委評(píng)選的方式進(jìn)入決賽。

（6）舞蹈大賽活動(dòng)的.的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會(huì)。

7.活動(dòng)流程策劃：

（1）發(fā)布舞蹈大賽通知，以文件的方式發(fā)到每個(gè)班，以海報(bào)和傳單的方式在全校宣傳,并在飯?zhí)靡粤Ⅲw三角的小貼士告送每一個(gè)關(guān)心舞協(xié)的同學(xué)。

（2）時(shí)評(píng)參賽舞蹈并作好登記與篩選。

a.下午2點(diǎn)30選手工業(yè)樓七樓候場(chǎng)，按報(bào)名順序入場(chǎng)初選。（舞者必須提前15分鐘到場(chǎng)，遲到30分鐘的就算自動(dòng)棄權(quán)）

b.互動(dòng)環(huán)節(jié)（評(píng)委與演員交流，主要了解舞者的需求

（二）舞蹈大賽之舞林爭(zhēng)霸賽

1．活動(dòng)時(shí)間：5月中旬

2．活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)廣場(chǎng)

3．活動(dòng)形式：決賽及頒獎(jiǎng)

4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組。得獎(jiǎng)節(jié)目將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

5．活動(dòng)要求：

（1）參賽選手必須認(rèn)真對(duì)待，尊重評(píng)選規(guī)則。

（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識(shí)且動(dòng)作流暢過(guò)渡自然。

（3）參賽選手自備服裝和道具。

（4）舞蹈大賽活動(dòng)的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會(huì)。

6.活動(dòng)流程：

（1）決賽在世紀(jì)廣場(chǎng)隆重的拉開序幕。

（2）主持人登臺(tái)邀請(qǐng)決賽舞者上臺(tái)亮相并致開場(chǎng)白。

（3）節(jié)目表演。

（4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

（5）頒獎(jiǎng)典禮。

（6）XX年舞蹈大賽晚會(huì)結(jié)束。

比賽跳舞日記 篇8

一、活動(dòng)目的及意義：

為了提高我校音樂(lè)氣氛，提高我校文藝水平，豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)樂(lè)器和舞蹈的了解，彰顯當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，為學(xué)校藝術(shù)舞臺(tái)提供更好的人才后備資源，同時(shí)也會(huì)廣大藝術(shù)愛(ài)好者提供一個(gè)更為廣闊的展示自我才華的舞臺(tái)，特長(zhǎng)隆重舉辦此次校園樂(lè)器、舞蹈大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校大禮堂

三、主辦單位及贊助單位：

政教處、

四、參賽對(duì)象：本校學(xué)生

五、活動(dòng)主要流程：

第一階段： 報(bào)名階段：

1、報(bào)名時(shí)間：11、5—12、5

2、報(bào)名地點(diǎn)：各班文娛委員處

3、報(bào)名形式：填表進(jìn)行報(bào)名（各班報(bào)名表交到342K艾珺處）

4、報(bào)名要求：

①演出表演形式可是一人表演也可多人表演

②參賽選手所需用具由選手自備

5、抽簽時(shí)間：

6、比賽時(shí)間：12月7日下午

7、評(píng)分原則：

樂(lè)器組：

評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：演奏內(nèi)容、音色音質(zhì)、演奏技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

①演奏內(nèi)容滿分為2分，要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上。

②音色音質(zhì)滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。

③演奏技巧滿分為2分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，演奏完整。

④儀表儀態(tài)滿分為2分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。

⑤綜合素質(zhì)滿分為2分，對(duì)整體表現(xiàn)綜合酌情進(jìn)行打分。

舞蹈組：

評(píng)分內(nèi)容包括2個(gè)項(xiàng)目：藝術(shù)性和動(dòng)作完成度

①技術(shù)舞感滿分為2分，要求舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的.原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美。

②動(dòng)作編排滿分為3分，要求必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

③現(xiàn)場(chǎng)完成滿分為2分，要求動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。動(dòng)作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒(méi)有失誤。成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。()

④表現(xiàn)力、交流與配合滿分為2分，要求表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

⑤音樂(lè)與服飾滿分為1分，服裝要配合舞蹈等，評(píng)委酌情打分。

8、比賽將按著公開、公平、公正的原則，以10分制現(xiàn)場(chǎng)打分、核分、公示板亮分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

9、選手要求：每位選手有30秒進(jìn)行自我介紹及六分鐘以內(nèi)的演奏時(shí)間，超時(shí)獲獎(jiǎng)名次降等。

第二階段：比賽階段：

1、前期準(zhǔn)備：

①以告示表格的形式向全校師生進(jìn)行通告參賽選手所有的相關(guān)信息，并說(shuō)明此次進(jìn)入會(huì)場(chǎng)觀看的同學(xué)必須到指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費(fèi)票券，憑票進(jìn)場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。

②用電腦隨機(jī)抽取的形式確定選手出演順序，按照一樂(lè)器一舞蹈的交叉形式進(jìn)行。

③比賽會(huì)場(chǎng)布置（由黃始?jí)鄣热素?fù)責(zé)）

④要求觀看的師生提前十五分鐘到場(chǎng)。

⑤提前做好會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)工作安排以及衛(wèi)生工作安排。

2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

3、評(píng)委：特邀評(píng)委

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)參賽人數(shù)定

一等獎(jiǎng) 名

二等獎(jiǎng) 名

三等獎(jiǎng) 名

5、比賽過(guò)程：

①主持人先上臺(tái)致開場(chǎng)白，介紹前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和贊助商。視情況定是否聲明比賽要求、評(píng)分細(xì)則、獎(jiǎng)品等內(nèi)容。

②主持人邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話，由校領(lǐng)導(dǎo)宣布“綏寧一中文化藝術(shù)節(jié)之樂(lè)器、舞蹈大賽正式開始?！?/p>

③選手開始比賽，按照預(yù)定環(huán)節(jié)進(jìn)行。

④每?jī)蓚€(gè)選手過(guò)后，宣布前兩個(gè)選手的得分。

⑤每五個(gè)選手過(guò)后，進(jìn)行一次全場(chǎng)互動(dòng)。就音樂(lè)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)提問(wèn)。

⑥宣布獲獎(jiǎng)名單并由校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

⑦比賽結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

第三階段：結(jié)尾階段：

1、人員依次退場(chǎng)；

2、會(huì)場(chǎng)清理工作；

3、將選手獲獎(jiǎng)情況向全校公開展示；

4、向校級(jí)匯報(bào)工作。

比賽跳舞日記 篇9

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

女：全體團(tuán)員青年、職工家屬同志們：

合：你們好！女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著85年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著85年青春的熱情

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十五周年，展示青年風(fēng)采，廠團(tuán)委舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。＂

男：參加這次舞蹈大賽的有：

子弟中學(xué)團(tuán)委、一車間團(tuán)總支、二車間團(tuán)支部、三車間團(tuán)支部、四車間團(tuán)支部、

女：五車間團(tuán)支部、十一車間團(tuán)支部和零備件制造車間團(tuán)支部。

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：

廠黨委書記、康副書記、廠工會(huì)楊主席

女：廠工會(huì)宋副主席、政治部副主任、廠團(tuán)委馮書記、廠團(tuán)委樊會(huì)鮮

男：明天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合:“動(dòng)感青春＂舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

節(jié)目序：

1中學(xué)團(tuán)委：現(xiàn)代舞

2一車間團(tuán)總支民族舞：凈土

3零備件制造車間交際舞：今夜無(wú)眠

4、二車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞：看我72變

5、三車間團(tuán)支部民族舞：西班牙女郎

＿十三車間團(tuán)支部樂(lè)隊(duì)歌二首

6、四車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞

7、五車間團(tuán)支部民族舞 ? 八百里洞庭

8、十一車間團(tuán)支部民族舞：

9、試飛團(tuán)支部現(xiàn)代舞：

10、零備件制造車間民族舞好收成

報(bào)幕詞：宣布開始中學(xué)上臺(tái)

（1）劉振生李安

劉振生：剛才為大家表演的是中學(xué)教師、學(xué)生聯(lián)合為大家表演現(xiàn)代舞

中學(xué)團(tuán)委一直以

李：下面要為大家演出的是一車間團(tuán)支部。一車間團(tuán)總支在工作中緊密圍繞車間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，開展了青年文明號(hào)“節(jié)約挖潛”和生間突擊、義務(wù)獻(xiàn)工等活動(dòng)，被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)省委評(píng)為省級(jí)青年文明號(hào)，是一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的舞蹈：凈土。

2、劉振生：接下為大家表演的是零備件制造車間團(tuán)支部。零備件制造車間團(tuán)支部是原十二車間團(tuán)支部和工裝處團(tuán)支部組成。兩個(gè)支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動(dòng)競(jìng)賽、生產(chǎn)突擊和青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)。曾先后被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、今年兩個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部結(jié)合成一個(gè)更有戰(zhàn)斗力的集體，相信在今后的工作中會(huì)做出更新更好的成績(jī)。下面請(qǐng)欣賞由零備件制造車間帶來(lái)的舞蹈：今夜無(wú)眠。

3、李安：接下來(lái)為大家表演的是二車間團(tuán)支部

二車間團(tuán)支部是一個(gè)有活力、有創(chuàng)新精神的集體、一年來(lái)結(jié)合車間實(shí)際開展了形式多樣的文化體育活動(dòng)，豐富了青年人的業(yè)余文化生活，提高了青工隊(duì)伍的凝聚力。積極開展青年科技創(chuàng)新和拜師學(xué)藝等活動(dòng)，充分發(fā)揮了團(tuán)組織的育人作用，被廠團(tuán)委評(píng)為標(biāo)兵團(tuán)支部，被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)青年文明號(hào)、市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈“看我72變”．

4、劉振生

接下來(lái)為大家表演的是三車間團(tuán)支部

三車間團(tuán)支部工作作風(fēng)扎實(shí)，是工廠多年的標(biāo)兵團(tuán)支部，工作中他們結(jié)合實(shí)際，開展了行之有效的活動(dòng)，為促進(jìn)車間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和青年崗位成才起到了積極的促進(jìn)作用。在廠團(tuán)委舉辦的青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青年拜師學(xué)藝、青年質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)中成績(jī)突出，走在了全廠前列。先后被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、省級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部，同進(jìn)還被團(tuán)省委評(píng)為省級(jí)青年文明號(hào)，省級(jí)青年安全生產(chǎn)示范崗等。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的舞蹈：西班牙女郎

5、李安

剛才我們欣賞了五個(gè)團(tuán)支部帶來(lái)的舞蹈，可以說(shuō)精彩分層，各有千秋。

十三車間團(tuán)支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的支部，一個(gè)有凝聚力的集體，廠團(tuán)委組織的各種活動(dòng)都能夠積極參加，并且能夠結(jié)合本單位特點(diǎn)，開展生產(chǎn)突擊義務(wù)獻(xiàn)工等活動(dòng)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中較好地發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。今年五四期間被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部，今天雖然他們沒(méi)有參賽，但他們組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，為大家友情演出兩首歌曲。

6、劉振生：讓我們?cè)俅斡谜坡曋x謝十三車間樂(lè)隊(duì)的友情演出。

五車間團(tuán)支部是一個(gè)務(wù)實(shí)肯干的支部，幾年來(lái)為車間義務(wù)清理發(fā)動(dòng)機(jī)蒙布近萬(wàn)余塊，連起來(lái)可以繞車間廠房十幾圈，開展的節(jié)約挖潛，生產(chǎn)突擊活動(dòng)為車間生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)起到了積極促進(jìn)作用，是一個(gè)有活力有戰(zhàn)斗力的青年集體，連續(xù)幾年被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部

接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂．

7、李安：接下來(lái)為大家表演的是十一車間團(tuán)支部，十一車間是工廠能源大戶，團(tuán)支部在開展各種青年文化活動(dòng)同時(shí)，圍繞節(jié)能降耗等方面積開展了節(jié)約挖潛競(jìng)賽、節(jié)能監(jiān)督崗等活動(dòng)，曾先后被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、級(jí)青年安全先進(jìn)生產(chǎn)示范崗。下面欣賞他們帶來(lái)的舞蹈

8、劉振生

試飛站是工廠飛機(jī)修理工作的最后一道關(guān)口，試飛站團(tuán)支部圍繞試飛工作實(shí)際能夠認(rèn)真開展青年文明創(chuàng)建和青工質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，在各種急、難、重任務(wù)中能夠充分發(fā)揮了生力軍突擊隊(duì)作用，先后被團(tuán)省、市委評(píng)為市級(jí)青年文明號(hào)，省級(jí)青年文明號(hào)。今天他們帶來(lái)的舞蹈是

李安：最后一個(gè)節(jié)目是由零備件制造車間帶來(lái)的舞蹈：好收成。

預(yù)示著單位合并后將會(huì)市場(chǎng)更大，實(shí)力更強(qiáng)，將會(huì)有更好的收成，也祝愿著工廠在新一輪創(chuàng)業(yè)中將會(huì)有著更快的發(fā)展，更好的成績(jī)

結(jié)束語(yǔ)

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：動(dòng)感青春舞蹈大賽（今天的比賽）

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！

小學(xué)生跳舞日記合集

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文寫得好能美化自己的生活，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，作文怎么寫的才好？為滿足你的需求，小編特地編輯了“小學(xué)生跳舞日記合集”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生跳舞日記(篇1)

6月9日星期一陰

???今天，爸爸給我?guī)?lái)一本《小學(xué)生科技小實(shí)驗(yàn)》，其中有一個(gè)“會(huì)跳舞的火柴棍”的實(shí)驗(yàn)，又簡(jiǎn)單，又有趣。于是，我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

???按照書上的`要求，我端來(lái)一盆清水，拿來(lái)一盒火柴和‘瓶萬(wàn)能膠。

???我先從火柴盒里抽出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的萬(wàn)能膠。最后，小心翼翼地把火柴放人那盆清水中。

???等了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)有什么反應(yīng)。我心里不禁納悶起來(lái)：這是怎么回事呢？是不是實(shí)驗(yàn)步驟出了問(wèn)題？不會(huì)，絕不會(huì)。

???我又查看了一下書本才明白，要等四五分鐘才行。

???于是，我靜下心來(lái)耐心等待。

???又過(guò)了幾分鐘，“奇跡”出現(xiàn)了！只見(jiàn)火柴直立在水中，一搖一擺地“跳起舞”來(lái)了?？墒?，沒(méi)過(guò)半分鐘，火柴又漂在水面上了；又過(guò)了幾分鐘，火柴又“跳起舞”來(lái)了……如此反復(fù)了七八次，火柴再也不動(dòng)了。

???火柴為什么會(huì)跳舞呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我再次翻書探究。

???原來(lái)，當(dāng)萬(wàn)能膠與火柴頭的磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)。氣體揮發(fā)時(shí)，便會(huì)帶動(dòng)火柴“舞蹈”起來(lái)。一會(huì)兒，火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。

???啊！火柴棍能跳舞，原來(lái)是這么回事呀！我恍然大悟。

小學(xué)生跳舞日記(篇2)

學(xué)跳舞，現(xiàn)在對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)己不是什么新鮮事，可我奶奶是大字不識(shí)幾個(gè)的農(nóng)村老太太。我小堂弟剛出生那會(huì)兒沒(méi)人帶，我二叔、二嬸磨破嘴皮才把她從鄉(xiāng)下接來(lái)。堂弟己經(jīng)上幼兒園了，奶奶也繁瑣的家務(wù)活中“解放”了出來(lái)。奶奶總說(shuō)閑得慌，媽媽和二嬸動(dòng)員她到鄰居王大媽串串門、聊聊天……

一天晚上，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著書。

忽然，爸爸跑了進(jìn)來(lái)，十分詫異地說(shuō)：“告訴你，你一定不相信，你奶奶正在廣場(chǎng)上跳舞呢！”“什么？”我放下手中的課外書，“奶奶學(xué)跳舞了？”“嗯！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭?！斑@是真的嗎？”我真不敢相信自己的耳朵?！安恍牛约嚎慈?！”耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我讓爸爸帶我去看一看，爸爸痛快地答應(yīng)了。

我們來(lái)到廣場(chǎng)上，只見(jiàn)奶奶穿著鮮艷的衣裳和王大媽，還有一些衣著時(shí)髦的老奶奶一起翩翩起舞。奶奶邁著十字步，自言自語(yǔ)：“１，２，３。１，２，３……”她邊說(shuō)邊不停地變換著姿勢(shì)。我情不自禁地笑出了聲。奶奶聽(tīng)到了笑聲，發(fā)現(xiàn)了我，不好意思地說(shuō)：“好啊，你們偷看我跳舞?！闭f(shuō)完，走過(guò)來(lái)輕輕地打了一下我的屁股。我咯咯咯地笑著跑開了。

小學(xué)生跳舞日記(篇3)

我叫房夢(mèng)潔，今年8歲了，在車輛小學(xué)上學(xué)。我有一雙水汪汪的眼睛，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，嘴巴像是一顆紅櫻桃似的，小小的，紅紅的。

我最愛(ài)跳舞，跳舞使我從以前不愛(ài)說(shuō)話，在人群中是一個(gè)不起眼的小姑娘，變得活波、自信、快樂(lè)、勇敢，完全像變了一個(gè)大膽的女孩子。

每周的星期六和星期天我都會(huì)去舞蹈室跳舞。這樣我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多的朋友，有大姐姐和小妹妹們。

第一次去舞蹈室的時(shí)候，我有些害怕老師說(shuō)我跳錯(cuò)了批評(píng)我，罵我所以我不敢進(jìn)去但是老師沒(méi)有批評(píng)我，反而一遍遍的教我、鼓勵(lì)我！

后來(lái)，我也不害怕了，慢慢的我就喜歡跳舞。因?yàn)樘枘茏屓苏故咀约簝?yōu)美的舞姿，美麗而迷人。為了跳舞我不怕吃苦，不怕一切困難。舞蹈讓我變的健康和美麗，讓我有了美好的身體和好氣質(zhì)。

小學(xué)生跳舞日記(篇4)

今天下午2點(diǎn)我按時(shí)來(lái)到了印度老師的舞蹈室，開始了我的第一堂舞蹈課。之前在學(xué)校也曾參加過(guò)舞蹈班，但是總是三天打漁兩天曬網(wǎng)的，結(jié)果也就荒廢了。最近學(xué)校里的印度老師要開班，我突然就來(lái)了興趣，結(jié)果就報(bào)了名。

一堂課下來(lái)，雖然對(duì)于舞蹈的順序老是記不住，但是卻是很愉快的一堂課。好羨慕舞蹈老師張力十足，力度十足的體態(tài)。我也努力將自信與活力好不羞澀的張顯出來(lái)。（哈哈，雖然動(dòng)作不是很熟練，但樂(lè)在其中。）

印度舞蹈好有活力的感覺(jué)，而且肩部的動(dòng)作也很多，我現(xiàn)在感覺(jué)肩部酸痛，可能是很久沒(méi)怎么鍛煉，今天運(yùn)動(dòng)量超負(fù)荷的原因吧。正好也趁機(jī)當(dāng)做運(yùn)動(dòng)鍛煉吧，雖然老想有機(jī)會(huì)多運(yùn)動(dòng)一下，但是一個(gè)人又懶得動(dòng)。

雖然學(xué)舞蹈的人稀少，但是感覺(jué)大家都是樂(lè)在其中，雖然感覺(jué)比較難。做一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，但是想把它做到位，把感情抒發(fā)出來(lái)卻不是一件容易的事情。既然喜歡，絕對(duì)會(huì)把它給拿下的。

好期待下一堂課。

小學(xué)生跳舞日記(篇5)

種一盆跳舞草-小學(xué)生日記400字

去年，我們搬進(jìn)了高樓的一間小房間里。初春，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，而我們這里映入眼簾的卻是一棟棟高樓大廈；盛夏，烈日當(dāng)空，鶯飛燕舞，而這里卻只有機(jī)器發(fā)出的噪音為此我們一家人決定種一些盆栽。

我們搬來(lái)了一個(gè)花盆，搞來(lái)一些泥土，圍著花盆討論起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，大家都同意種跳舞草了。而照顧它的責(zé)任就交給我了。

我小心翼翼地把種子種在花盆里，為它松土為他澆水；下雨怕它淋到，刮風(fēng)怕它吹到。

盼啊盼啊，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，芽?jī)浩仆炼隽?，嫩嫩的，黃黃的，就像細(xì)細(xì)的針。

又過(guò)了幾天，小芽?jī)洪L(zhǎng)成了一個(gè)大漢看一片片嫩嫩的葉子，我滿意地笑了。(,)

一天我將花盆端放在音樂(lè)箱龐，放起了美妙的音樂(lè)。在陣陣悅耳的音樂(lè)中，幼苗舒展著對(duì)對(duì)小葉子，舞動(dòng)了起來(lái)。

小學(xué)生跳舞日記(篇6)

她是一個(gè)開朗、活潑、愛(ài)跳舞的女孩，你猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我們班的副班長(zhǎng)—林家楠。

林家楠個(gè)子很高，一雙水靈靈的眼睛總是像小老鼠一樣一直不停地轉(zhuǎn)。一個(gè)挺挺的小鼻子就在眼睛下面呢！紅紅的小嘴巴平時(shí)會(huì)一直講重要的東西。

林家楠可愛(ài)跳舞了！她跳的拉丁舞會(huì)讓別人羨慕不已！去年元旦，她就表演過(guò)一段優(yōu)美的拉丁舞，讓我至今記憶猶新！她那苗條的身曲，在優(yōu)美的樂(lè)曲中擺動(dòng)著。腿腳動(dòng)得很快，讓人看都看不清。

她的手也不甘示弱，也跟著動(dòng)起來(lái)。手腳配合得很好。有時(shí)候還會(huì)轉(zhuǎn)幾個(gè)圈子。我想：她跳得真好！林家楠的眼睛一直作文目不轉(zhuǎn)睛地盯著手，手往左，她就朝左看。手往右，她就朝右看。她可不在原地跳哦！跳的時(shí)候還會(huì)朝前走，朝右走。而且走得時(shí)候可是直接朝前走的，而是用動(dòng)作連起來(lái)的。

比如用幾個(gè)圈子走到那邊……等她跳完了，我走過(guò)去，問(wèn)：“你跳得這么好，教我?guī)讉€(gè)連貫動(dòng)作吧！”“好啊！”林家楠爽快地回答。我就跟著她跳起來(lái)?！澳銥槭裁刺眠@么好呢？”“是要靠堅(jiān)持的?！绷旨议f(shuō)，“我就靠堅(jiān)持的。你每天在家里練一練，總會(huì)跳好的。”我想：我以后也要堅(jiān)持不懈。

她就是我們班的林家楠同學(xué)，一個(gè)開朗、外向、陽(yáng)光、自信、愛(ài)跳舞的陽(yáng)光女孩。

小學(xué)生跳舞日記(篇7)

我喜歡科學(xué)課，喜歡有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一天我從書上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)硬幣在瓶口上“跳舞”，硬幣真的能在瓶口上跳舞嗎？其實(shí)能不能我也不知道，我一定要親自做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我首先拿來(lái)一個(gè)玻璃的藥水瓶，在瓶口上面滴幾滴水，再把一元錢的硬幣小心的放在瓶口上，然后用雙手緊緊的捂住這個(gè)玻璃瓶，不一會(huì)兒我真的看到了硬幣在瓶口上一蹦一蹦還左右搖擺。我覺(jué)得很好奇，我想找找原因。

問(wèn)問(wèn)老師，終于知道原來(lái)是因?yàn)槭稚系臒崃堪哑坷锏目諝馕鏌崃?，熱空氣膨脹，一次次地頂開了瓶口的硬幣，放出一部分空氣。這時(shí)硬幣就會(huì)在瓶口上“跳舞”了。

老師又告訴我把先把瓶子放進(jìn)了冰箱里，再把瓶子放熱水中繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

當(dāng)我把瓶子放冰箱里，等到了10分鐘以后，再把瓶子放進(jìn)熱水中呆了一會(huì)，這回瓶口的硬幣比上次跳的次數(shù)更多了，跳的更歡了。

我做的實(shí)驗(yàn)成功了，我真的太高興了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。

小學(xué)生跳舞日記(篇8)

今天，在媽媽的陪伴下，我又去學(xué)跳舞了。

按照老規(guī)矩，第一項(xiàng)：下叉。這是我最不喜歡的一項(xiàng)了，因?yàn)?，下叉很疼，而越是不喜歡，時(shí)間就過(guò)得越慢，我汗流浹背，臉漲得通紅。終于開始練習(xí)拉丁步子和拉丁手位了。我最喜歡了，因?yàn)?，?dāng)我筆挺的站在拉丁教室里，會(huì)顯得非常精神。我合著音樂(lè)的節(jié)奏，心里數(shù)著：1、2、3、4……

時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有舒展開來(lái)，就要和我的舞伴鄭天明搭手跳舞了，我們先復(fù)習(xí)了倫巴，我倆一起聽(tīng)著音樂(lè)，一邊聽(tīng)、一邊跳，我和他沉浸在音樂(lè)里，也陶醉在我倆的舞姿上，乃至于老師把音樂(lè)關(guān)上了，我倆依然入迷的跳舞。

5月2日，拉丁舞錦標(biāo)賽在北京報(bào)名，我和我的舞伴報(bào)名參加了，但我們并不是想去拿名次，而是開闊開闊眼界，比賽重在參與，我一直是這么想的。

雖然口頭上說(shuō)重在參與，但是，也得上去像模像樣的跳，所以，我倆必須得上小課。在我的眼里，拉丁舞的小課是很貴的：1小時(shí)400元錢，所以，我倆不能想光靠上小課就行了，必須得在平常上課時(shí)好好跳，認(rèn)真聽(tīng)講，下課我們?cè)倩ㄥX上小課才行。而我這上小課的錢，媽媽才不給我出呢！全都是我用我自己的壓歲錢上的！為了我的壓歲錢花的值，我一定得認(rèn)真學(xué)。

小學(xué)生跳舞日記(篇9)

大家好，我是三年三班的蘇昕昕，今年十歲了，我是一個(gè)非常喜愛(ài)跳舞的小女生。

記得我第一次去學(xué)跳舞的時(shí)候是一年級(jí)，來(lái)到舞蹈班，看到很多同學(xué)都在學(xué)，我心想：那么多人一起跳舞，一定非常有趣，我也要試一試。第一次走進(jìn)舞蹈班，我就認(rèn)真起來(lái)。當(dāng)我壓腿時(shí)，我的腿部感到一絲酸痛，抬起頭來(lái)看，原來(lái)是我的舞蹈老師李老師，在老師的幫助下我慢慢地能把腿壓下去了，接著開始作文練習(xí)下腰，老師用帶子先把我的腳捆住，再反復(fù)拉伸，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我也學(xué)會(huì)下腰了，老師夸獎(jiǎng)我很認(rèn)真，我心里高興極了。

從那一次開始，我每天都在家里練習(xí)跳舞，整整學(xué)了三年，本來(lái)媽媽不想讓我再學(xué)跳舞，在我的再三央求下，媽媽終于答應(yīng)我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。

這就是我，一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女生，一個(gè)懂得堅(jiān)持的女生，我相信在我的不懈努力下，我一定會(huì)跳得越來(lái)越好。

跳繩的日記(精品八篇)

工作讓我們每天都要接觸文檔，遇到寫作瓶頸的時(shí)候，不妨靜下來(lái)上看看別人的范文怎么寫。了解范文的寫作框架和特點(diǎn)是幫助自己提高寫作效率的好方法，接下來(lái)我將向大家推薦這篇有關(guān)“跳繩的日記”的優(yōu)秀文章，希望我的建議能夠幫你解決一些問(wèn)題讓你變得更強(qiáng)大和自信！

跳繩的日記【篇1】

一天即將過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的跳繩的小學(xué)生日記，歡迎閱讀與收藏。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，福山正達(dá)一年一度的`冬鍛節(jié)又開始了。這次是跳長(zhǎng)繩比賽，同學(xué)們歡呼雀躍，像小鳥似的跑向操場(chǎng)。

等每班同學(xué)各就各位后，賈老師一聲令下，比賽開始了。操場(chǎng)上不時(shí)響起了同學(xué)們的加油聲。比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神集中，即使沒(méi)跳好，摔倒了，也迅速地爬起來(lái)，不耽誤任何一秒鐘。我們班兩個(gè)搖繩的同學(xué)搖的汗流浹背，跳繩的同學(xué)一步步緊挨這前面的同學(xué)，四號(hào)沒(méi)有浪費(fèi)一秒鐘。比賽快結(jié)束的時(shí)候，我們班的同學(xué)還是抓緊時(shí)間跳。等賈老師宣布比賽結(jié)束的時(shí)候，讓數(shù)數(shù)的人報(bào)成績(jī)時(shí)，報(bào)到了我們班，我們?nèi)俭@呆了，我們跳了227個(gè)，是第一名呢！

通過(guò)這次冬鍛節(jié)的長(zhǎng)繩比賽，我覺(jué)得只要肯努力，任何事情都能辦得到！

跳繩的日記【篇2】

我每天放學(xué)回到家，復(fù)習(xí)完功課，就要從墻上取下我心愛(ài)的跳繩，開始跳起來(lái)，我一邊跳，一邊數(shù)……?。∵@一次又比上一次多跳了兩下，我心里美極了。

我第一次只跳了兩個(gè)，那時(shí)，我的兩腿開始發(fā)軟，累得氣喘如牛，頭上全是汗，還總是愛(ài)拌腳，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我就會(huì)跳了，也不拌腳了，動(dòng)作也開始熟練了，從此我也喜歡上了跳繩，總是有事沒(méi)事都拿出來(lái)蹦幾下，媽媽還說(shuō)：“自從你學(xué)跳繩以后，開始愛(ài)吃飯了?！?/p>

我喜歡跳繩，我相信它一定會(huì)一直陪伴著我長(zhǎng)大。

跳繩的日記【篇3】

早操結(jié)束后，我們就進(jìn)入大課間。我和陳倩、周璐、張江雯、王敏軒、洪月，各自從書包里拿出跳繩，到操場(chǎng)上一起玩跳繩。

一開始，我們只會(huì)前跳，陳倩比我們會(huì)跳地多，她會(huì)前打花跳，還會(huì)后打花跳，所以我們就讓陳倩教我們前打花跳，陳倩答應(yīng)了。她先讓我們跳倆下，雙手分叉著打一次花，我們練了好幾遍都沒(méi)有成功，陳倩就跳幾遍給我們看，我們看了，說(shuō)；“哦，我們知道了，”我們開始練，有幾遍打了一次花，有幾遍沒(méi)打成，我們努力的練著，終于，我有一次連續(xù)打了倆次花，陳倩她們看見(jiàn)了我連續(xù)打了倆次花，說(shuō)；“哇！方欣怡，你會(huì)打花了呀！”我說(shuō)；“嗯，”她們鼓勵(lì)我，說(shuō)；“相信你一定能連續(xù)打三次花的，”我就努力的去學(xué)打花跳，最后，連續(xù)打三次花成功了，我心里開心極了。

原來(lái)跳繩是多么有趣呀！

跳繩的日記【篇4】

201X月X日星期X晴

今天，天氣晴朗。我寫完作業(yè)到樓下跳繩。陽(yáng)光照在身上暖暖的，讓人心情也好起來(lái)。

我一口氣連續(xù)跳了一百多個(gè)，累得我氣喘吁吁，我只好停下來(lái)休息。我在休息的時(shí)候突然想到：能不能反著跳呢?我立刻站起來(lái)試了試。我先把繩子放在腳前，然后往后面一甩，腳一抬，就輕松的跳了過(guò)去，我高興的跳了起來(lái)。

我練習(xí)了很多次，有時(shí)能跳好幾下，有時(shí)一個(gè)也跳不過(guò)去。最后終于可以連續(xù)反著跳十個(gè)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是不小的進(jìn)步啊!我真的開心極了。我想：很多事情都需要嘗試，要不就不知道自己行不行了。

跳繩的日記【篇5】

今天是星期一，我們體育課上了一堂跳繩課。跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，因此我充滿了期待。當(dāng)我走進(jìn)體育館時(shí)，我看到許多同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們?cè)谝慌攒S躍欲試。教練站在講臺(tái)上，激動(dòng)地告訴我們，今天我們將學(xué)習(xí)不同的跳繩技巧和動(dòng)作。

首先是基礎(chǔ)的單人跳。我們站成一列，一個(gè)接一個(gè)地跟著教練的節(jié)奏跳。開始的時(shí)候有些笨拙，但是通過(guò)不斷的練習(xí)，我們逐漸找到了節(jié)奏。我們的呼吸和跳繩的擊地聲同步，整個(gè)體育館充滿了歡快的氛圍。我能感受到大家都投入了自己的力量和激情。在更高的速度下，我不自覺(jué)地加快了跳繩的頻率，感覺(jué)心跳加快了，但我很享受這樣的感覺(jué)。

接下來(lái)是雙人跳。我們用彩色跳繩表演各種配合動(dòng)作。和小伙伴一起跳繩需要更高的默契。我們踩步、旋轉(zhuǎn)、跳躍，并且盡可能地保持同步。這需要我們密切配合，并且隨時(shí)注意對(duì)方的動(dòng)作和指令。有時(shí)候我們會(huì)出現(xiàn)一些小的失誤，但是我們一起努力克服困難，不斷地磨合和提高。即便在失誤的時(shí)候，我們也能開懷大笑。

在雙人跳之后，我們進(jìn)行了一些有趣的團(tuán)體活動(dòng)。我們分成兩個(gè)隊(duì)伍，互相競(jìng)賽，看誰(shuí)能夠連續(xù)跳繩的時(shí)間最長(zhǎng)。這需要我們克服體力的疲勞和集體的壓力。我看到隊(duì)友們都在拼盡全力地跳，大汗淋漓。我們互相鼓勵(lì)和支持，激勵(lì)著對(duì)方。我感到自豪，因?yàn)槲覀冋故境隽藞F(tuán)隊(duì)的力量。

在體育課最后的時(shí)間里，我們進(jìn)行了跳繩技巧的比賽。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)。有的同學(xué)能夠連續(xù)跳躍多次甚至翻跳繩，有的同學(xué)能夠同時(shí)跳兩條跳繩。我驚嘆于大家的才華和創(chuàng)造力。我也嘗試了一些新的技巧，雖然有時(shí)候還有些困難，但是我并不氣餒，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持，我一定能掌握它們。

跳繩課結(jié)束后，我感到滿身的疲憊，但也充滿了成就感。跳繩不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的培養(yǎng)。通過(guò)跳繩，我們不僅鍛煉了身體，還鍛煉了意志力和耐力。我們也學(xué)會(huì)了互相支持和為團(tuán)隊(duì)的成功而努力。

下次體育課，我期待著再次跳繩。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新的跳繩技巧，不斷提高自己。我相信，通過(guò)跳繩的訓(xùn)練，我能夠變得更加強(qiáng)壯和靈活，更加自信和堅(jiān)韌。

跳繩的日記就到這里，雖然就這幾個(gè)字跳繩，我卻無(wú)法形容我的激動(dòng)心情。希望大家也能夠嘗試一下跳繩，感受其中的樂(lè)趣和快樂(lè)！

跳繩的日記【篇6】

跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。每天下課，我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。

今天課間，我看見(jiàn)我的同學(xué)xxx正在跳---“挽花”。我很想學(xué)。于是，我走上前去，很小心地問(wèn)她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當(dāng)然可以?！彼吿吇卮稹！澳窃蹅儸F(xiàn)在就跳好嗎？”“好”xxx一邊示范，一邊給我講跳“挽花”的要領(lǐng)：“你先跳幾下，之后把手臂交叉，跳一下，伸開，再跳一下……?！蔽野凑账f(shuō)的要領(lǐng)開始跳了，第一次，由于我的動(dòng)作沒(méi)有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點(diǎn)痛。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我終于成功了。

今天，我很開心。我不僅學(xué)會(huì)了花樣跳繩，還讓我懂得了一個(gè)道理：只要付出努力，任何事都可以成功。

跳繩的日記【篇7】

這天，我最后會(huì)跳繩了。

在我家有兩根繩子。其中一根手柄是綠色的，繩子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黃和藍(lán)結(jié)合在一齊，中間是黃色的，用橡膠做成，外邊還套了一層布。

我原先只能跳十下左右。有一節(jié)體育課，錢老師教我們學(xué)跳繩，教了我們很多方法：有跑步跳，雙腳跳，單腳跳，旋轉(zhuǎn)跳等好多方法;我都很認(rèn)真努力的學(xué)。經(jīng)過(guò)我的努力方法基本多掌握了，最多的一次我還跳了五十多個(gè)呢。

跳繩的日記【篇8】

跳繩是一項(xiàng)體育項(xiàng)目，我們都很喜歡。有一次在樓下玩的時(shí)候，那些大人說(shuō)要我們這些小朋友約個(gè)時(shí)間比賽，我們都很緊張。我跟我爸爸說(shuō)了后他跟我說(shuō)，跳的時(shí)候腿要直，不要跳得太高。到了比賽那天我就按照爸爸教我的方法，一共跳了127下，我是第一名。我又是驚喜又是興奮。

跳繩給我們帶來(lái)喜悅和希望，同時(shí)也加強(qiáng)了我和小朋友們的友誼。我們都很喜歡跳繩。

跳繩的日記

小編費(fèi)心挑選出一篇精妙的“跳繩的日記”文章，或許您會(huì)喜歡，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享。周記寫作一直是人們鐘愛(ài)的思維方式，從古至今都有記錄。我們通常會(huì)把發(fā)生的事情記錄在周記中，以更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和不足。

跳繩的日記(篇1)

這兩天，天氣忽然降溫，大家都穿上厚厚的毛衣，感覺(jué)有點(diǎn)不習(xí)慣，為了強(qiáng)健身體，大家可要認(rèn)真緞練哦！

下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛奔教室外，我決定和黃霞同學(xué)一起玩跳繩游戲。只見(jiàn)黃霞同學(xué)不停地?fù)]舞著繩子，手腳非常麻利，圍著的同學(xué)都為她加油喝彩，40、50、60，她的速度越來(lái)越慢了，累的滿頭大汗，氣喘吁吁，我不時(shí)向她做鬼臉，她終于體力不支，敗下陣來(lái)。

該我上場(chǎng)了，我摩拳擦掌，精神抖擻，像上足了勁的發(fā)條，著了魔似的跳了起來(lái)，黃霞同學(xué)也快速的數(shù)到：“50、60、70?-”慢慢的我的速度越來(lái)越慢，雙腿像灌了鉛一樣的沉重，但是我咬緊牙關(guān)，心里暗暗下定決心，一定要超過(guò)她，最終，在我堅(jiān)持不懈的努力下，打敗了黃霞。

“叮呤呤”上課的鈴聲響起了。

跳繩的日記(篇2)

星期六,我約了我的同學(xué)劉魚暢一起到我們小區(qū)的廣場(chǎng)上跳繩。

我的爸爸和劉魚暢的爸爸為我們甩繩子,媽媽在一旁為我們加油,讓我們的心中充滿了力量。

剛開始,我們兩個(gè)都不敢跳,總怕繩子打到我們的頭,爸爸媽媽們鼓勵(lì)我們要勇敢,讓我們大膽地跳進(jìn)繩子里,漸漸地我們能跳一個(gè)了,不過(guò)我們跳一個(gè)就趕緊跑出去。劉魚暢的爸爸教我們進(jìn)到繩子里多跳幾個(gè)再出去,我的爸爸時(shí)刻提醒我們跳的時(shí)候靠中間。我們掌握了技巧,練習(xí)的盡頭很足,我仿佛看到了勝利的女神向我們招手呢!

我的進(jìn)步非常大,不知道是被勝利女神鼓舞了還是其他什么原因,從開始跳一個(gè)、十個(gè)、二十個(gè)、三十五個(gè),一直到最后跳到了五十多個(gè),破記錄了!劉魚暢跳得也很好。劉魚暢悄悄地對(duì)著我的耳朵說(shuō):“如果我一直和你一起跳繩,我一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的!”聽(tīng)了劉魚暢的話,一股自豪感涌上了我的心頭。

后來(lái),我們的成員還增多了呢!有兩個(gè)小妹妹也加入了我們的行列,大家跳得很開心,我突然覺(jué)得跳繩原來(lái)并不是那么難!

通過(guò)這次跳繩,我明白了:干什么事都要堅(jiān)持不懈,才會(huì)有收獲!

跳繩的日記(篇3)

我先召集了許多小伙伴，我招了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個(gè)人員，我再將這三十個(gè)人分成三組，我便說(shuō)起規(guī)則來(lái)“等一下每一組的人PK，剩下的一個(gè)組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個(gè)組比誰(shuí)跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包?！?/p>

第一組來(lái)了，他們笑容滿面，自信的走來(lái)。他們開始跳了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，到了第五個(gè)的時(shí)候，他們不跳了。哦，原來(lái)有人摔倒了，整組隊(duì)員像水開了一樣熱鬧，原來(lái)是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。

跳長(zhǎng)繩讓我增加了團(tuán)隊(duì)精神和節(jié)奏感，我喜歡跳長(zhǎng)繩!

跳繩的日記(篇4)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們一起玩跳繩。

一開始，我和小伙伴們一起跳短繩，我一連跳了一百多個(gè)，可是還不夠，我又繼續(xù)跳了五十個(gè)，一共是一百五十個(gè)，他們只是跳了九十多個(gè)。跳啊，只見(jiàn)一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)。我有一個(gè)朋友，他跳的很快，腳尖噠噠噠的.踩著地面，好像是一個(gè)熟練的鋼琴師在彈奏優(yōu)美的旋律。我們覺(jué)得玩跳繩不夠過(guò)癮，我于是想了個(gè)主意：我們玩長(zhǎng)繩好不好?小伙伴們異口同聲的答應(yīng)了。

我從家里又拿了一根長(zhǎng)繩，我排成一排，像一條長(zhǎng)龍一樣，帶頭的小朋友像一顆出膛的炮彈，嗖的一聲，穿過(guò)了繩圈，伙伴們有的像敏捷的燕子一樣往返疾飛，有的像玲瓏的松鼠上躥下跳，可好玩啦。

今天的跳繩真過(guò)癮，我和小朋友跳的滿頭大汗，氣喘吁吁，我們幾個(gè)說(shuō)，今天玩得實(shí)在太爽快了，太高興了。

跳繩的日記(篇5)

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，小動(dòng)物們?cè)诟吒叩纳缴媳荣愄K。參加的人有：小白兔、小猴子、小刺猬和小山羊。

首先上場(chǎng)的是小刺猬，它自己的腳很短，所以跳不高。當(dāng)刺猬開始的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲小刺猬的刺把跳繩炸斷了，小刺猬心想這下可糟了，只好垂頭喪氣的走出賽場(chǎng)，小山羊第二個(gè)上場(chǎng)，它甩動(dòng)著繩子歡快地跳著，越跳越快，可一不留神手一松，跳繩飛到樹上了，小山羊摔得鼻青臉腫，傷心地哇哇大哭，接著小白兔上場(chǎng)了，它昂首挺胸、信心十足地走上來(lái)，兩手抓住繩子身輕如燕的飛快跳起來(lái)。

最后上場(chǎng)的是小猴子，它拿著跳繩蹦蹦跳跳地走上賽場(chǎng)，一幅胸有成竹的樣子，只見(jiàn)它奮力拼搏地?cái)[動(dòng)著繩子，繩子一上一下飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著.....只聽(tīng)“滴”的一聲，時(shí)間到了，小猴子跳了178個(gè)。

比賽結(jié)束了，小白兔跳了186個(gè)贏得了冠軍，小白兔高興的擁抱著大家，和大家唱啊跳啊，正是開心愉快的一天。

跳繩的日記(篇6)

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，灰蒙蒙的小刺猬高高興興地去上學(xué)。它先來(lái)到歡樂(lè)跳繩小學(xué)，老師樂(lè)呵呵地說(shuō)：你來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，需要考級(jí)，考級(jí)的項(xiàng)目是跳繩。你回家先練練，下午五點(diǎn)來(lái)考級(jí)。

小刺猬回到家，就開始努力地練習(xí)跳繩。到了下午五點(diǎn)，小刺猬準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。教練讓它們跳繩，看一分鐘內(nèi)誰(shuí)跳得最多。小刺猬練得很熟，它就跳啊跳啊。一分鐘跳了二百多，成功地考上了歡樂(lè)跳繩小學(xué)。

放學(xué)了，小刺猬垂頭喪氣地回到家，愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：我不想上這個(gè)學(xué)校了，語(yǔ)文課教跳繩怎樣跳得又快又好，數(shù)學(xué)課教多長(zhǎng)的跳繩適合我們的身高，體育課讓我們參加跳繩比賽，我想換個(gè)學(xué)校。媽媽爽快地說(shuō)：好啊。

就這樣，小刺猬換了一所學(xué)校?？墒沁@個(gè)學(xué)校跟歡樂(lè)跳繩小學(xué)上的課一模一樣。小刺猬接連換了好幾所學(xué)校，都是教的跳繩。小刺猬很無(wú)奈地說(shuō)：唉，這個(gè)世界變成了跳繩世界。

跳繩的日記(篇7)

體育課跳繩日記

今天是星期二，也是我們學(xué)校的體育課跳繩日。早上我們就被老師要求穿上戰(zhàn)斗服，做好準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉焓且患匾氖虑椤?/p>

到了體育館，老師為我們展示了跳繩的基本動(dòng)作：?jiǎn)文_跳，常規(guī)跳，蛙跳等，還讓我們看了一段跑跳繩的視頻?？雌饋?lái)好像很簡(jiǎn)單，但到自己實(shí)踐時(shí)，就感覺(jué)難上加難。

我們先分成小組進(jìn)行了熱身活動(dòng)，然后就開始跳繩了。我本以為自己跳繩還不錯(cuò)，結(jié)果卻被同學(xué)們碾壓了。他們單腳跳兩分鐘以上都沒(méi)有停下來(lái)，而我還沒(méi)等到一分鐘就跳不動(dòng)了。

老師看到我的尷尬模樣，走向我，指出了我的跳繩不熟練的地方。我在老師的耐心指導(dǎo)下，開始重新學(xué)跳繩，感覺(jué)跳的更加穩(wěn)健了。

在體育課的最后，老師組織了一個(gè)比賽，讓我們看看誰(shuí)跳的最好。這時(shí)候，我靜態(tài)展示頗具特色，贏得了其他同學(xué)的好評(píng)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我的動(dòng)態(tài)跳繩還需格外加強(qiáng)。

今天這節(jié)體育課，不僅學(xué)到了一項(xiàng)有趣、實(shí)用的技能——跳繩，更重要的是，學(xué)到了一種細(xì)心、耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在今后的跳繩練習(xí)中，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，不斷練習(xí)，不斷進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。

舞蹈的日記6篇

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，接觸到作文的頻率很高，通過(guò)寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“舞蹈的日記6篇”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

舞蹈的日記 篇1

舞蹈班_50字

xx年4月9日星期六天氣：晴轉(zhuǎn)多云心情：開心日記小學(xué)生日記

今天在舞蹈班練了一會(huì)兒大蛙式，又練了一會(huì)兒小蛙式，老師還交我們學(xué)了藏族舞，我非常快樂(lè)。

局直第二小學(xué)一年級(jí)：驕傲的白鷺

今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場(chǎng)舞會(huì)。

首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過(guò)來(lái)了，他們互相打著招呼，談得津津樂(lè)道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問(wèn)路，我也想知道路怎么走，可我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言。灰蝴蝶問(wèn)好路后，就以他最快的速度飛過(guò)去了。

在不遠(yuǎn)的一棵樹下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來(lái)他們要在這兒開一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過(guò)來(lái)，有些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開始了。先是集體舞，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似千手觀音婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂(lè)伴奏。獨(dú)舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂(lè)。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。

六年級(jí):徐璦桐

眨眼之間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年舞蹈來(lái)，在我們拉丁班發(fā)生過(guò)許多開心的、搞笑、有趣的事，回憶起來(lái)，至今讓人難以忘懷。

有一次，舞蹈老師讓一位同學(xué)喊節(jié)奏，她第一遍喊錯(cuò)了，第二遍，又喊錯(cuò)了。老師教了她一遍，她才喊對(duì)了。這時(shí)，其他同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。

一天下午，我來(lái)上課，走進(jìn)教室，打開燈一看，里面一個(gè)人都沒(méi)有。我驚訝地說(shuō)：人都跑哪兒去了？我揭開墊子，看見(jiàn)里面竟然有六個(gè)同學(xué)，于是，我也就鉆了進(jìn)去。人都到齊了，我們靜靜地等待著老師的到來(lái)。老師來(lái)后，把墊子揭開，看見(jiàn)我們藏在里面，忍不住大笑了起來(lái)，同學(xué)們也跟著開心地哈哈大笑。

一天中午，我們休息的時(shí)候，老師把大家召集在一起聊天。說(shuō)著說(shuō)著，老師看見(jiàn)一位基本動(dòng)作很差的同學(xué)，一個(gè)人在專心地練習(xí)恰恰舞。老師走了過(guò)去，她虛心地向老師請(qǐng)教不會(huì)的動(dòng)作。老師非常耐心地給她教了半天，夸她真是個(gè)好學(xué)生，鼓勵(lì)大家向她學(xué)習(xí)。

舞蹈班上的趣事還很多，我想，在今后的學(xué)習(xí)中，還會(huì)有許多有趣的事情發(fā)生。我一定要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)，互相幫助，和睦相處，快樂(lè)地度過(guò)每一天。

陜西延安子長(zhǎng)縣瓦窯堡小學(xué)四年級(jí):薛書雅

舞蹈的日記 篇2

叮，叮，叮下課鈴響了，同學(xué)們紛紛向操場(chǎng)奔去。雖然外面春光明媚，但我們個(gè)個(gè)都有無(wú)精打采的，都討厭跳小白船。

但是，廣播昊的音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了!我們男生急急忙忙的把手從背后緩慢的伸出來(lái)，但正當(dāng)我們男生小心翼翼的伸出手來(lái)的那一瞬間。大家都在那兒哈哈大笑?？赡苁亲龅牟惶匀话?我心里默默的想著

接著，我們又做了一會(huì)兒，正當(dāng)快做完全的時(shí)候，我們男生和女生牽著一只手，在那兒搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)小孩正在蕩秋千似的。這時(shí)謝老師把音樂(lè)停住，大聲的說(shuō)：跳得時(shí)候男、生要并腿!然后，謝老師做個(gè)動(dòng)作：先反把右腳向前放，然后把左腳也輕輕的，緊挨著右腳放下去，最后，右腳再往回收，左腳也緊隨其后?？赐赀@一系列動(dòng)作后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：應(yīng)該像他那樣做。左腳不動(dòng)，右腳一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后。也有的說(shuō)：我們應(yīng)該像謝老師那樣認(rèn)真的做動(dòng)作才行!還有的，像猴子一樣，笑嘻嘻的，在那胡亂的舞過(guò)來(lái)，又舞過(guò)去。大家的想可真是五花八門啊，操場(chǎng)上可真像是炸開了鍋!但很快就安靜了下來(lái)，同學(xué)們都學(xué)著謝老師的樣子小心翼翼的認(rèn)真的做了起來(lái)

在這陽(yáng)光明媚，春暖花開的季節(jié)里，我學(xué)會(huì)了跳集體舞!

舞蹈的日記 篇3

我特別羨慕舞臺(tái)上的小姑娘，穿著美麗的衣裙，扭動(dòng)腰肢，翩翩起舞。不怕你笑話，曾在夢(mèng)中，我竟然也能在六一的學(xué)校舞臺(tái)上表演舞蹈啦!可夢(mèng)總究是夢(mèng)。我從來(lái)都不是老師想得到的好孩子。沒(méi)人愛(ài)的孩子，自己要更愛(ài)自己。今年暑假，我強(qiáng)烈要求爸媽讓我參加暑期舞蹈培訓(xùn)班。

暑假學(xué)習(xí)舞蹈以來(lái)，我深深地感受到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。沒(méi)有付出哪來(lái)收獲?每周的一、三、四的下午去舞蹈培訓(xùn)班，我不是在烈日炎炎下前去，就是像今天那樣在大雨磅礴中去。動(dòng)作練了一遍又一遍，是枯燥的。為了讓動(dòng)作符合老師要求，不管有多么酸疼，我都要強(qiáng)忍著認(rèn)真做好。每天早上起床時(shí)，感覺(jué)自己換了一副骨頭，又酸又疼。不過(guò)，現(xiàn)在好多了。

爸爸說(shuō)“練舞蹈苦吧!是啊，一切美好東西的獲得，都要?dú)v盡艱辛，付出努力?！蔽遥敢獬钥?，并時(shí)刻準(zhǔn)備著!是為了自己有一天能成為一位美麗的舞者的信念鼓舞著我。

簡(jiǎn)評(píng)：相信雕琢鍛鑄的痛苦之后是與眾不同的最好的自己!痛苦是快樂(lè)的前奏!

舞蹈的日記 篇4

“快，三點(diǎn)半有舞蹈課!”媽媽邊催促邊整理舞蹈包?！笆裁?你啥時(shí)候給我報(bào)了舞蹈班!”我用抵觸的目光質(zhì)問(wèn)媽媽。媽媽不容我反駁，打了輛出租車，就把我送到了舞蹈室。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了舞蹈室，只見(jiàn)明亮的教室里，有一群和我一樣個(gè)子的小朋友正在隨著音樂(lè)翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊，把我?guī)У揭慌钥匆幌挛业能涢_度。她讓我把一條腿放到一個(gè)凳子上，另一條腿伸直，然后在我的跨根部位輕輕地按了一下，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我真擔(dān)心我的腿會(huì)斷掉。就這樣我開始了學(xué)舞蹈之路。

最讓我害怕的動(dòng)作就是打前橋了，老師先扶著我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，接著她就示意我自己做。只見(jiàn)我手撐地，腿用力一蹬，翻了過(guò)去，可是，最后落地時(shí)，我的腳卻軟坐到了地上，嚇得我臉色發(fā)青，還是沒(méi)有過(guò)關(guān)。通過(guò)一次次不懈地練習(xí)，我終于戰(zhàn)勝了恐懼，現(xiàn)在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。

學(xué)了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我?guī)缀趺刻於家邮堋澳Ч怼庇?xùn)練，現(xiàn)在的訓(xùn)練可比以前更難了呢!

舞蹈的日記 篇5

今天我要學(xué)舞蹈了，我心里很緊張，因?yàn)槲易钆律匣菊n了，我怕痛。接著我們還要學(xué)舞蹈，我們今天會(huì)學(xué)些什么呢，讓我們一起拭目以待吧。

啦啦啦啦啦，老師開始放做熱身運(yùn)動(dòng)的歌了，我們很開心的跳了起來(lái)，我漸漸地忘記了煩惱，很高興，我們運(yùn)動(dòng)完就開始跳舞了，我們先是復(fù)習(xí)了上節(jié)課的舞蹈，然后就開始教新的了，我們緊張，因?yàn)檫@首音樂(lè)很快，我們有時(shí)候會(huì)跟不上的哦，我們花了很長(zhǎng)的時(shí)間學(xué)了一兩段，我好累呀，我們下課了，我喝了好多水，我很渴哦，接著，我們要上基本功課了，我們先是壓腿，我搬后腿很直，老師一直夸我，我很開心，我們接著就來(lái)倒立，我很怕，因?yàn)槲业沽⒌臅r(shí)候老是摔，老師看著我倒立，這樣，我就不用那么怕了，哈哈哈，下課啦，我看到媽媽來(lái)接我咯，老師一說(shuō)下課，我就像歡快的小馬一樣的奔出教室，最后，我們就回家了。

今天我會(huì)很害怕，可是，到了最后，我還是很開心的哦。

舞蹈的日記 篇6

20xx年3月9日星期六小雨轉(zhuǎn)晴

清晨，天空陰沉沉的，飄著毛毛細(xì)雨；到了中午，太陽(yáng)穿過(guò)云層，露出了笑臉。媽媽帶著我去姑姑家化妝，因?yàn)槲乙⒓訓(xùn)|山小學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽啦。

到了比賽地點(diǎn)，多功能教室里已經(jīng)來(lái)了好多參賽選手了。他們有的在手忙腳亂的換裝；有的在開腰劈腿點(diǎn)翻，認(rèn)真地練習(xí)基本功；還有的已經(jīng)在練習(xí)比賽的舞蹈動(dòng)作了?？粗x手們一個(gè)個(gè)都嚴(yán)陣以待，我又緊張又興奮，也開始練起了舞蹈《踏歌行》。

選手們跳得都很棒，有的像美麗的蝴蝶般飛舞著，有的像婀娜多姿的柳條一樣舞動(dòng)著，有的像蓮花的花開瓣顫，有的像小鹿的疾走驚躍，美得讓人陶醉我漸漸地緊張起來(lái)，手心直冒汗，心臟砰砰地越跳越快，快得將要從我嘴巴里跳出來(lái)。輪到我了，我的心慢慢平靜下來(lái)，深吸一口氣，踩住穩(wěn)健的腳步踏上舞臺(tái)。音樂(lè)一響，我就隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，時(shí)而輕快，時(shí)而柔弱，時(shí)而剛強(qiáng)，一曲舞蹈完畢，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

最后，我獲得了90。75分。高手如云中，雖然我只得了第五名，但是我不會(huì)氣餒，今天的成功是昨日的積累，明天的成功是今日的堅(jiān)持，以后我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期獲得更好的成績(jī)！

玩跳棋的日記

學(xué)習(xí)過(guò)寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？我們的小編特意搜集并整理了玩跳棋的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩跳棋的日記 篇1

今天，我們?nèi)チ嘶顒?dòng)中心，被分到了國(guó)際跳棋班學(xué)習(xí)。

開始，我有點(diǎn)失望?！鞍ィ缕宥酂o(wú)聊啊，學(xué)什么也比下棋強(qiáng)?！蔽野底脏止局?。看了老師的示范和講解后，我被跳棋千變?nèi)f化的規(guī)則給吸引住了。我開始摩拳擦掌，躍躍欲試！

很快，下棋的時(shí)間到了。一開始，我很冷靜，每落下一子，就要思考很長(zhǎng)時(shí)間。最后，對(duì)手急了，一個(gè)勁地催我快下。我緊張了起來(lái)，沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就下了一子，結(jié)果露出了破綻，被對(duì)方吃到一子。我開始急了，但越急就越容易緊張。很快，我就被殺得片甲不留。望著輸?shù)靡粩⊥康氐钠灞P，我反倒平靜下來(lái)。我想：一定要冷靜，不然，會(huì)輸?shù)酶鼞K！之后，在我沉著冷靜思考之下，終于贏了一局。

在這次的跳棋中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人生如棋局，一定要冷靜，否則，走錯(cuò)一步，滿盤皆輸啊！

玩跳棋的日記 篇2

爸爸媽媽為了讓遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，開始讓我學(xué)會(huì)下五子棋、下跳棋。時(shí)間長(zhǎng)了，我們?nèi)巳忌习a了。這不，媽媽又要玩跳棋了。

第一局：媽媽用橘色棋子先走，我用黃色棋子第二走，爸爸用綠色棋子最后走。由于開始我不太會(huì)玩，根本就不知道可以借用別人的棋子搭橋，老是用“趕老?！狈椒?，所以老吃虧。第二局：我用橘色棋子先走，老爸用黃色棋子第二走，媽媽用綠色棋子最后走，結(jié)果呢，我給自己搭橋不成，還給別人搭了橋，只好自己“拉老?！绷?。媽媽還嘲笑我說(shuō)我的智商是零點(diǎn)幾，氣死我了！在第三局，我徹底掌握了下棋的方法，終于拿了個(gè)第一，太開心了！

后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：就是在多人下跳棋的時(shí)候，誰(shuí)先走誰(shuí)吃虧。所以呀，以后再下跳棋，我才不先走呢！誰(shuí)愛(ài)先走誰(shuí)先走！

玩跳棋的日記 篇3

今天，媽媽帶我和弟弟去了姥姥家。姥姥給我們做了好吃的。

吃完飯，姥姥教我們玩跳棋，跳棋最多可以六個(gè)人玩，每人一種顏色玻璃球，路線需要自己動(dòng)腦筋走，姥姥說(shuō)，可以自己制造路，越長(zhǎng)跳的就越遠(yuǎn)，離目標(biāo)就越近，也可以趁對(duì)手的路線，隔一個(gè)棋子才能跳，也可以一步一步跳，誰(shuí)先把自己的棋子全部走到自己正對(duì)面的陣地，擺好，誰(shuí)就是贏家，我是沒(méi)贏過(guò)，不過(guò)姥姥說(shuō)，我多練習(xí)幾次，就會(huì)贏了。

今天我又收獲了，真高興！

玩跳棋的日記 篇4

今天，我在家門口玩的時(shí)候，在一個(gè)舊紙箱里翻出來(lái)一個(gè)東西，形狀像六角形，我打開蓋子，一個(gè)彩色的六角星，上面還挖了許多小孔，簡(jiǎn)直像個(gè)蜂巢。邊上的三角格子里，還放著很多各種顏色的彈珠，我好奇的把它拿到屋里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是跳棋，很好玩的！”我纏著媽媽讓她教我玩跳棋，媽媽爽快的答應(yīng)了。

開始了，媽媽先讓我選喜歡顏色的彈珠，我拿了藍(lán)色的彈珠。媽媽說(shuō)：“這些彈珠就是你的兵?！比缓髬寢屪约哼x了紅色的彈珠當(dāng)他的兵，媽媽又說(shuō)：“我們對(duì)著角，把自己的兵放在六角星的角里，看誰(shuí)先占領(lǐng)對(duì)方的營(yíng)地就算贏，條件是必須各一個(gè)子跳一下，而且子的前面還得有個(gè)空位降落?！?/p>

我們開始玩起了，一局下來(lái)我輸?shù)煤軕K。媽媽又教我怎樣走才能最快到達(dá)地方的營(yíng)地。我一連練了好幾盤后，決定在和媽媽較量一番。這次就遲了幾步險(xiǎn)些贏了媽媽。

從我和媽媽玩跳棋讓我想到一句話：“失敗是成功之母?！蔽蚁嘈牛跓o(wú)數(shù)次失敗之后，棋藝一定會(huì)超過(guò)媽媽！

最新會(huì)跳舞的向日葵讀后感

一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人讀書時(shí)會(huì)有不同的心得感悟，看了作品這本書，讓我感受到了世事變化無(wú)常。我們可以用文字將所思所想書寫下來(lái)。請(qǐng)跟隨幼兒教師教育網(wǎng)小編的腳步一起了解“會(huì)跳舞的向日葵讀后感”，如果你覺(jué)得這個(gè)很有用別忘了分享給你的朋友們！

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇1

“生活，就像植物一樣，隱藏著巨大的謎，但是不管怎樣，要做個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)付出和接納，然后再學(xué)思考和創(chuàng)造?！边@句話出自本文爸爸對(duì)女兒香草的評(píng)價(jià)，這也是一句生活的真理。

這本書講了小女孩香草的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從厭學(xué)的她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的向日葵會(huì)跳舞，卻遭到大家的懷疑，到好朋友對(duì)對(duì)從樓上墜落摔傷，到最后大家領(lǐng)略生活的意義，讓香草再一次將葵花子播種下，守候著，期盼著再一次美景重現(xiàn)……

這本書是一本敘述成長(zhǎng)的小說(shuō)，文章內(nèi)容具體，詞語(yǔ)優(yōu)美，用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一個(gè)女孩的心靈成長(zhǎng)。這本書讓我認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)與生活的重要性，感悟到了生活與成長(zhǎng)的意義和樂(lè)趣。生活就是五味瓶，每天都有等量的酸甜苦辣咸等著你，等著你去分配生活，掌控生活。

在生活中，我遇到過(guò)不少辛酸與甜苦。如在你犯了錯(cuò)事后，總會(huì)感到無(wú)比傷心與愧疚；但在得到表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)后，總會(huì)感到心里像喝了蜜一樣甜；而在發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題都是粗心所就，心里又有一種既后悔又辛酸的感覺(jué)涌上心頭；還有在四百米跑步時(shí)，一向跑步落后的我竟跑到了2分10秒，心里又有一種成功的喜悅……

誰(shuí)沒(méi)有童年，誰(shuí)的生活沒(méi)有酸甜苦辣？關(guān)于童年，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友誼，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至關(guān)于日子中的尷尬、秘密，都是愛(ài)的涓流，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺(jué)我們就被那溫婉柔和細(xì)膩的愛(ài)包裹淹沒(méi)了。本書十分讓我喜歡，與此同時(shí)，在書的影響下，我們成長(zhǎng)著。

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇2

綠白相間的封面上，《親愛(ài)的書櫥》五個(gè)大字顯得特別的醒目，“秦文君編著”讓我認(rèn)識(shí)了這本書的作者。“她用飽蘸真情的筆觸，點(diǎn)染孩子們的心靈空間……”吸引著我一次又一次的閱讀這本書。然而這清晰淡雅的封面，最令我喜歡的還是那纏繞著綠藤的路燈，它就好像汪洋大海里的一盞明燈，指引著夜行的航船前行。

特別的吸引我的是，書中“閃光的小書櫥”這部分一篇名為《會(huì)跳舞的向日葵》。它描繪了一個(gè)叫香草的孩子平凡的故事：當(dāng)大家不相信香草說(shuō)向日葵會(huì)跳舞而去懷疑她撒謊的時(shí)候，香草傷心得都不想去上學(xué)了。是爸爸給了她勇氣，他們約定再去學(xué)校三天，再做三天的好孩子。當(dāng)時(shí)間淡化了大家對(duì)跳舞的向日葵的猜測(cè)時(shí)，三天過(guò)去了，三個(gè)星期過(guò)去了，香草在學(xué)校里遇到了“顏色老師”。她不僅教會(huì)孩子們?nèi)绾螌懽魑模€教會(huì)大家去欣賞身邊的美。還有寬容的張校長(zhǎng)，倒霉的香草被愛(ài)發(fā)脾氣的漂亮的小陳老師送到校長(zhǎng)那里。可是校長(zhǎng)太忙了，她邊接電話邊在紙條上寫下：“學(xué)會(huì)與人相處是幸福成功的最重要的功課”……

香草是幸運(yùn)的，愛(ài)她的爸爸在她不想去上學(xué)的時(shí)候，用智慧幫她度過(guò)了難關(guān)。雖然，作者描寫爸爸的筆墨不多，但與《窗邊的小豆豆》里的校長(zhǎng)那樣起著靈魂關(guān)鍵的作用。他為孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘，讓孩子學(xué)會(huì)付出與接納，思考與創(chuàng)造。我多想成為像香草一樣的孩子，可能有允許我們犯傻、允許我們偶爾任性、允許我們把天性中的被看成是“不乖”的一面表達(dá)出來(lái)?？捎械臅r(shí)候，總是感覺(jué)快樂(lè)好像就在身邊，可又抓不住它。

親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)看我們同齡的小伙伴寫的《壓力好大》，它多么形象的寫出了我們的心聲：

“壓力好大，我真討厭黑板上5678，什么時(shí)候我能給自己放一個(gè)假，一株草和一朵花，我都希望去探索。

壓力好大，我真希望和小伙伴玩娃娃。你當(dāng)爸爸我當(dāng)媽媽，照顧寶寶直到他長(zhǎng)大。

時(shí)光一天一天被學(xué)習(xí)打發(fā)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也越來(lái)越大。媽媽，我想告訴你，長(zhǎng)大的我不會(huì)沒(méi)有出息，不要讓大自然和我沒(méi)有關(guān)系。給我放個(gè)假，好嗎？”

我們什么時(shí)候能在藍(lán)天下快樂(lè)的嬉戲？什么時(shí)候能在溫暖的春風(fēng)中感受大自然的神奇？什么時(shí)候能在沒(méi)有輔導(dǎo)班的環(huán)境里快樂(lè)的歌唱？我們渴望，渴望藍(lán)天！

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇3

閱讀《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感600字：

向日葵迎著太陽(yáng)在舞蹈，閉著眼、踮腳、旋轉(zhuǎn)、隨著風(fēng)自由起舞，帶著我們一起走進(jìn)香草的世界。

香草有自己的一個(gè)世界，在她的世界里，向日葵會(huì)跳舞，課文也可以拿來(lái)歌唱，她身邊的一切都變得那么奇妙?！盎▋?，花兒，你芬芳的花瓣多美麗……”《花兒一朵朵》雖然原本是一篇課文，可是小香草用了自己的方法把課文唱的活了起來(lái)。

香草她是一個(gè)聰明的孩子，也是一個(gè)天真爛漫的孩子，她的向日葵會(huì)跳舞，可是當(dāng)她告訴她的同桌時(shí)，卻又被說(shuō)是“說(shuō)謊精”，她的向日葵不再跳舞，可她依舊在尋找能讓它跳舞的方法；她幻想著把會(huì)跳舞的向日葵的種子種在全世界，在她自己的世界里，一切事物都變得多么奇妙啊。

她愛(ài)向日葵，她也愛(ài)大家，她想讓所有人都看到會(huì)跳舞的向日葵是多么美麗。

書中讓我印象特別深的一句話：愛(ài)是一種暖流。愛(ài)在生活中，愛(ài)在小事中，愛(ài)也在人們心中。愛(ài)和友誼支撐著我們前行，在我們受到挫折時(shí)他們會(huì)成為你們的避風(fēng)港；或許他們?cè)缫淹鼞选杀粠椭奈覀兛捎肋h(yuǎn)無(wú)法忘記！

關(guān)于愛(ài)，關(guān)于溫暖，這在平時(shí)常常被我們忽略的東西，在你真正需要的那一刻又顯得那么珍貴。在你遇到挫折碰到困難的時(shí)候，往往是這一份愛(ài)、這一股暖流支撐著你，讓你能夠堅(jiān)持下去。支撐著你，追隨自己的夢(mèng)想，追隨你心中的理想王國(guó)。

好啦，雖然我只說(shuō)了一小段，但估計(jì)已經(jīng)在你們心中烙下了一層印象，對(duì)于香草這一個(gè)聰明伶俐的孩子，你一定也非常想和她認(rèn)識(shí)，那么，快去書里面和她來(lái)一次奇妙的相遇吧！

紫薇小學(xué)五（7）班 胡琦慧

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇4

這本書是小姑娘香草和好朋友們的故事。

有一天香草在自己的小花園里看到了一顆向日葵長(zhǎng)得格外高挑，跟著這香草的歌跳起舞來(lái)。第二天，她把這事告訴了小牛，小牛不相信，說(shuō)要看看?？墒?，回到家以后，不論香草唱多好聽(tīng)的歌這朵向日葵都不在跳舞了。香草非常著急，向日葵不再跳舞的話，她無(wú)顏再去學(xué)校了，她不能向大家證明自己沒(méi)有說(shuō)謊。而且，小牛會(huì)嘲笑她的。香草一到學(xué)校，小牛就冷嘲熱諷的說(shuō)道：哈哈！雌老虎，吹牛不打草稿，現(xiàn)在牛皮被戳穿了！認(rèn)輸吧！小牛的目光刺的香草很難過(guò)。香草和小牛打了一架。被班主任陳老師叫到辦公室寫檢查。小牛好像對(duì)寫檢查很有才的。寫出了一大篇?？上悴葜粚懗鰞删渚筒幌雽懥恕ｊ惱蠋煂?duì)香草說(shuō)：下一節(jié)課是作文課，你就留在這里寫檢查。說(shuō)這就去上課了。后來(lái)一位香草和小牛的爭(zhēng)分，誰(shuí)也沒(méi)有得到向日葵。

這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)橐患∈氯?zhēng)吵，不然對(duì)雙方都不利。

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇5

小學(xué)生閱讀《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感400字：

這本書讓我體會(huì)到了城市中的喧鬧，在城市中生活自然少不了喧鬧的環(huán)境，而這本書則用喧鬧講述了城市女孩——香草，在城市生活的種種趣事。

這本書講述了在抽水房有一個(gè)小花園國(guó)那里有一株會(huì)跳舞的向日葵，有小花園國(guó)的公主香草，漂亮女孩對(duì)對(duì)，戲曲迷香晏，專橫跋扈的小牛，仗義的狐貍爸爸，賢惠的對(duì)對(duì)奶奶，吝嗇的阿德哥，失去自我的阿麥，重情義的蛋卷先生……因?yàn)橛羞@些人物的存在，為這本書添加了許多童真趣味。

其中對(duì)的受傷對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)奶奶帶著對(duì)對(duì)離開那段最有趣。那段，對(duì)對(duì)受傷了，她的爸爸媽媽吵架離開了，之后對(duì)對(duì)爺爺奶奶也吵架，對(duì)對(duì)奶奶便將對(duì)對(duì)帶回老宅過(guò)日子。香草到處打聽(tīng)對(duì)對(duì)的住處，帶著伙伴去找對(duì)對(duì)這一段可以體現(xiàn)出“患難見(jiàn)真情”，讓我為對(duì)對(duì)和香草的友誼十分感動(dòng)。

這段，讓我覺(jué)得以后必須要好好對(duì)待自己的朋友，這樣在你真正有難處時(shí)，別人才會(huì)出手相助；如果你欺負(fù)別人，到你有難處時(shí)，你后悔也來(lái)不及呀!

這本書帶給我了春水坊中的真情，讓我感受到了朋友的重要性，這是一本好書，我要永遠(yuǎn)的珍藏著。

紫薇小學(xué)五（4）班李乙漫

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇6

你讀過(guò)這本書嗎？這本書是作者秦文君以親身經(jīng)歷講述像《窗邊的小豆豆》一樣美麗的童年，它深深地打動(dòng)了我。

這本書講述的是香草和她的好朋友的故事，還有一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳舞的向日葵、“蛋卷先生”、對(duì)對(duì)的漂亮媽媽、她的同桌小牛以及小牛的爸爸“狐貍爸爸”，她油嘴滑舌的弟弟香晏，自私的“阿德哥”，阿麥和阿粉等等，還講了對(duì)對(duì)悲慘的身世，每個(gè)故事都講得那么精彩、生動(dòng)，文章寫得很美，但到最后突然一個(gè)轉(zhuǎn)折，讓人看了會(huì)有些傷感，心都碎了一般。

我最喜歡的是關(guān)于對(duì)對(duì)一家人的故事。故事講了有一天晚上，對(duì)對(duì)聽(tīng)到一聲響，就趕忙跑到小陽(yáng)臺(tái)上去看，結(jié)果對(duì)對(duì)沒(méi)抓穩(wěn)，窗戶沒(méi)關(guān)，就一下掉了下去，第二天發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)血肉模糊了，她們家是春水坊最有錢的一戶人家，家里還有很多古董，都是對(duì)對(duì)自私小氣的爺爺“阿德哥”收集的。于是，他們家把錢全掏出來(lái)給對(duì)對(duì)治病，可有一次對(duì)對(duì)爺爺“阿德哥”去查對(duì)對(duì)的血型時(shí)卻查到了對(duì)對(duì)的身世，其實(shí)，對(duì)對(duì)的爸爸應(yīng)該是“蛋卷先生”，“蛋卷先生”原來(lái)是一名優(yōu)秀的機(jī)械師，也是對(duì)對(duì)媽媽的未婚夫，后來(lái)他因?yàn)橐黄鸹疖嚈C(jī)械事故受到牽連，被開除了公職，但他不想連累對(duì)對(duì)媽媽，就獨(dú)自走上了申訴的道路。有一天對(duì)對(duì)媽媽又遇見(jiàn)了他，見(jiàn)他窮，就送他了一個(gè)鐲子，他想賣了給對(duì)對(duì)治病，被冤枉后，他寧愿吃官司，也不說(shuō)是對(duì)對(duì)媽媽給的，怕影響了她的幸?！罱K，這一家人又和好了。

這本書對(duì)我受益匪淺，能讓我們學(xué)會(huì)如何付出與接納、思考與創(chuàng)造，什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是咸，讓我們知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些為了別人的幸福而自己卻不惜一切代價(jià)付出的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)知道自己的缺點(diǎn)，不斷努力改正的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)……

我喜歡這本書。

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇7

《會(huì)跳舞的向日葵》這個(gè)名字就很吸引人的眼球。

它的作者是寫《男生賈里》,《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書很多都獲了獎(jiǎng)。

本書主要寫的是一個(gè)小女孩，香草。香草在原先二年級(jí)的陳老師那里沒(méi)好好學(xué)，三年級(jí)的顏老師換了個(gè)教學(xué)方法，她的成績(jī)得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。

香草的生活原來(lái)也是美滿幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對(duì)對(duì)等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來(lái)了。

一天夜里，好朋友對(duì)對(duì)從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)，摔成重傷，接著對(duì)對(duì)的爸媽分居了，身世之謎又被爺爺解開，再后來(lái)被趕出了家門；香草的保姆阿麥因妹妹患胃穿孔，女兒發(fā)風(fēng)疹等原因要離開呆了八年的香草家回去鄉(xiāng)下；香草的弟弟香晏太想念阿麥自己拿著零花錢一個(gè)人離家去找阿麥了；災(zāi)難性的事一件一件……

我讀完感嘆道：現(xiàn)在我們都擁有幸福的家，但是，不知何時(shí)，挫折和逆境會(huì)悄然而至。未來(lái)，沒(méi)人能預(yù)言，只有自己去努力改變逆境它。比如香草原本是調(diào)皮不善學(xué)的小姑娘，后來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)莊重，聰慧的女孩子。而對(duì)對(duì)家是春水坊里最富裕的一家，因?yàn)橐馔?，卻敗落了。我就不由得想，她可好起來(lái)了呢?她的家人團(tuán)聚后是否還像以前那般和美？

生活有美好的一面，也有不如意稱心的時(shí)候。世界就是這樣又無(wú)情殘酷又讓人期待！學(xué)會(huì)用雙手去創(chuàng)造未來(lái)的幸福吧，人們，要學(xué)會(huì)改變自己啊！

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇8

其中有一篇文章令我感觸頗深，通過(guò)文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說(shuō)香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說(shuō)謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對(duì)待別人的嘲弄，漸漸的三天過(guò)去了，香草覺(jué)得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂。

雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小?？偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來(lái)那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來(lái)了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽(tīng)廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來(lái)和別人說(shuō)話。

但是香草的爸爸不好這個(gè)，對(duì)他很生氣，說(shuō)是要把廣播沒(méi)收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過(guò)來(lái)解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對(duì)香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說(shuō)話。

有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見(jiàn)了，十分喜愛(ài)，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫?！?，白茫茫很討人喜愛(ài)，可是不久，它的主人找上們來(lái)了，給一張名片說(shuō)如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒(méi)說(shuō)，這是被香草爸爸知道了。

可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過(guò)上了快樂(lè)的生活。

讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂(lè)！

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇9

親人朋友的愛(ài)——讀書感悟《會(huì)跳舞的向日葵》讀后感600字：

讀了一本好書，如同交了一位益友，我今天又交了一個(gè)好朋友，那就是《愛(ài)跳舞的向日葵》。

愛(ài)跳舞的向日葵，它是一本講愛(ài)的小說(shuō)，他主要寫了香草和小牛，還有對(duì)對(duì)，在童年時(shí)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友誼的一件又一件事，雖然有時(shí)熱熱鬧鬧，瘋瘋顛顛，咋咋呼呼，但是他們心中愛(ài)永不改變，一直到永遠(yuǎn)，愛(ài)讓他們變得成熟，勇敢。

親人之間的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣照耀：阿德哥是對(duì)對(duì)的爺爺，原先的阿德哥，又煩又不討人喜歡，直到后面，對(duì)對(duì)摔下陽(yáng)臺(tái)，阿德哥為了讓對(duì)對(duì)用上最好的藥，讓對(duì)對(duì)早日康復(fù)，拼了命的把他那珍藏了好久的古董賣了，傾其所有，為他治病。而且對(duì)對(duì)的每一個(gè)生日，他都送上了最好的禮物。

朋友之間的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像金子一般閃耀：香草是對(duì)對(duì)好朋友，每當(dāng)對(duì)對(duì)哭泣傷心的時(shí)候，就會(huì)來(lái)安慰她，那時(shí)她從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)，大家都很著急，讀后感·特別是香草，她是最著急的，雖然他不能進(jìn)醫(yī)院看對(duì)對(duì)，但是她拜托住在醫(yī)院里的包比股，替他看望對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)你做完手術(shù)后又丑又臭，大家都不愿意接近他，有時(shí)候，孩子還向他丟石頭，但是香草并不嫌棄，因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)對(duì)依舊是她最好的朋友，每天都給他送最好的禮物，陪伴他。對(duì)對(duì)在在老宅的時(shí)候，香草，每天都來(lái)找對(duì)對(duì)玩，他是對(duì)對(duì)唯一的玩伴，這一切都是因?yàn)樗麗?ài)對(duì)對(duì)，他喜歡對(duì)對(duì)，因?yàn)閷?duì)對(duì)是他最好朋友。

愛(ài)是陽(yáng)光，能夠指導(dǎo)我們前進(jìn)。愛(ài)是能夠引導(dǎo)向日葵跳舞的太陽(yáng)。愛(ài)能照亮一切！愛(ài)也能改變一切！它們?cè)谖覀兊纳兄陵P(guān)重要。

紫薇小學(xué)五（5）班 章仁杰

會(huì)跳舞的向日葵讀后感 篇10

《會(huì)跳舞的向日葵》講述了香草和她的好朋友們發(fā)生的趣事。

看完了這書，我覺(jué)得不香草是一個(gè)又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí)，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛(ài)跑步運(yùn)動(dòng)，常常在花園里飛奔。還有她可愛(ài)頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。

雖然香草和小牛的身上非常多缺點(diǎn)，但是他們也有優(yōu)點(diǎn)。有一次香草的弟弟香晏病了，爸爸媽媽都上班了，電話又打不通，保母和香草一起差額時(shí)晏去醫(yī)院。還有一次她的同學(xué)奶末頭與對(duì)對(duì)吵架，小牛和香草就馬上去勸架……

香草、合歡還有常新都是很愛(ài)參加學(xué)?；顒?dòng)的孩子。有一次，合歡和常新在六一表演時(shí)要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。有一句話說(shuō)得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，避免重復(fù)別人身上缺點(diǎn)，就會(huì)變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時(shí)間，多學(xué)多試，過(guò)上有益有趣美好快樂(lè)的童年。