寫冬天山的作文

寫冬天山的作文精選。

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了“寫冬天山的作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫冬天山的作文【篇1】

春天，鳥語(yǔ)花香；夏天，草木蔥花；秋天，楓葉如丹；冬天，銀裝素裹；現(xiàn)在，我盼望已久的冬天終于到來了?，F(xiàn)在我為大家介紹一下我看見的冬景吧!

我來到公園，一場(chǎng)大雪過后整個(gè)公園冰天雪地，真是一個(gè)銀色的世界！落光葉子的楊樹、柳樹、桉樹和樺樹上都掛滿了亮晶晶的銀條；四季常青的松樹、柏樹上綴滿了蓬松的銀球；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的積雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只飛鳥，震落樹枝上的雪便悠悠地灑落下來，如同晨霧漫卷。假如有人調(diào)皮地輕搖樹干，無數(shù)冰條便會(huì)“叮叮噹噹”地發(fā)出一片響聲，如同鋼琴奏鳴。

我來到大雪過后的學(xué)校，整個(gè)校園白雪皚皚。操場(chǎng)上一片白色，像一張白色的毛絨大地毯。北風(fēng)呼呼的吹著，使小樹“咻咻”直響。雪也為花草樹本披上了一件“毛絨大衣”幫它們發(fā)芽生根。白雪像小銀珠、像小雨點(diǎn)、像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。

我想這個(gè)冬天一定會(huì)“瑞雪兆豐年”，我愛這些的美妙冬景！

寫冬天山的作文【篇2】

自從八號(hào)立冬以來，我不禁感嘆北京的干燥與霧霾。與其相比，老家安徽阜陽(yáng)小王莊那可是天空明亮清澈，像一顆半透明的藍(lán)寶石，上面還有幾個(gè)船兒的圖案。空氣十分清新，但就算這樣，冬天還是冷，刺骨的冷。

而農(nóng)作物，是農(nóng)村最常見的了。從夏天收了麥子，又種上了玉米，收了玉米，又種上了麥子。也不知為什么，老家的人最喜歡種這些東西，可能是人們?cè)冈诙炜吹侥墙瘘S色的收獲吧。爺爺忙忙碌碌了一年，到了冬天還不休息。

爺爺，是爺爺扶起了一棵棵麥苗，也是爺爺挽起了我的手，帶我沖過風(fēng)雨。奶奶，是奶奶，做了一件件家務(wù)，也是奶奶默默等待，我們的好消息每逢冬天，天黑早，獨(dú)自在路上走，心里澀澀的，使我不禁想起爺爺奶奶。

再回到老家，爺爺奶奶雙雙年過六旬。爺爺又有皮膚病，冬天爺爺擦藥又是刺骨的冷，奶奶的腿有病，冬天也會(huì)疼的厲害。冬天，我不喜歡。

但換一個(gè)角度，爺爺奶奶倒是盼著冬天呢！冬天就像一個(gè)招財(cái)貓，招著放寒假回家的我們。雖然他們自身會(huì)疼，但他們的心是舒服的，把這種舒服遍布全身，冬的寒冷不算什么。

冬，是壞的，也是好的。但不管是好是壞，爺爺奶奶的愛是好的，是不變的。

寫冬天山的作文【篇3】

初冬，像一位高貴的、安靜的公主，會(huì)舞動(dòng)她雪白的長(zhǎng)裙，送來片片晶瑩剔透的雪花。六角形的雪花有的像在優(yōu)美跳舞的芭蕾舞女孩兒，有的像一動(dòng)不動(dòng)的木偶人，還有的像一朵朵花。

刺骨的寒風(fēng)對(duì)于一些人來說，非常寒冷，可對(duì)于我來說，飄進(jìn)來的雪花是可愛的、活潑的。

一說到冬天，我就想起了一首古詩(shī)《雪梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，贊美梅花在惡劣的環(huán)境下，暗香沁人。我自己很喜歡梅花，梅花有的是粉色的，有的是白色的，還有的是紅色的，它的花骨朵是粉色的。它被大雪覆蓋的時(shí)候只露出了一半，但就像小小的可愛的果實(shí)。

被大雪覆蓋不止是梅花，還有一座座房子。經(jīng)過幾天的大雪，屋子上早已出現(xiàn)了一層層厚厚的雪。這樣厚厚的積雪什么時(shí)候可以融化呢?這可不是一天兩天的事兒。這可得每天出太陽(yáng)，溫度也得緩緩上升，我可不希望這些白白的雪消失了，可這是不可能的，過幾天會(huì)暖和起來，因?yàn)樘?yáng)會(huì)有一股股暖氣沖向我們，漸漸融化了公主的衣服。

冬天也有熱鬧的時(shí)候，因?yàn)樗械男∨笥芽梢栽诙齑蜓┱?、堆雪人……?duì)呀，冬天是最熱鬧的。

冬天，我真的很喜歡你，你在我心里是最美的。

寫冬天山的作文【篇4】

冬天，在我眼中它是一個(gè)神奇多彩的季節(jié)。

我很愛冬天，冬天雖然沒有春天的芬芳，沒有夏天的多彩，沒有秋天的碩果累累，但我依然迷戀它，那銀裝素裹的冬天。最能象征著冬天的當(dāng)然是那可愛的小雪花了。漫天飛舞的小雪花美麗極了，像九天上的雪花仙子撒下來的花瓣，輕瑩的雪花像鵝毛般、像柳絮一般、像花瓣一般，既好玩雙好看。我不禁伸出手來，想接住這美麗而又短皙的小雪花?？墒莿傄唤拥叫⊙┗ǎ婉R上融化了，這讓我覺得很可惜，因?yàn)槲疫€有好好端詳一下它的樣子呢!我和小伙伴們?cè)邬Z毛大雪下打雪仗，我們唱著、跳著，快樂極了，只有在這么漂亮、潔白的世界里，我們才能忘情地玩耍、嬉戲。這潔白無瑕的雪花落在了房檐上、樹枝上、汽車上、臺(tái)階上、石頭上……每個(gè)角落里都有著小雪花的存在，雪花似乎把整個(gè)世界包圍了，這樣潔白無暇的世界。相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個(gè)白雪世界了吧!我不僅愛上了白雪世界，我還愛上了雪化仙子，同時(shí)，我也要感謝她，因?yàn)槭撬涯强蓯勖利惖难┗ㄈ鱿蛄舜蟮?......

寫冬天山的作文【篇5】

冬天是那么的潔白，是那么的美麗，是那么的令人驚訝！

冬爺爺邁著急促的步伐來到了人間，天氣漸漸變冷了，樹葉也被那秋風(fēng)帶走了。只見天邊有一些烏云。不一會(huì)兒，下起了小雪，雪花就一粒米一樣很小，而且很輕很輕。你一旦抓住它，很快他就會(huì)變身為純潔的水，冰涼冰涼的不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上已經(jīng)沒有人，從樓上往廣場(chǎng)上看，只有輕輕薄薄的一層雪，我可開心了。心想：再過一會(huì)兒雪下大了，我就可以出去踩雪玩兒了。

又過了一會(huì)兒，雪越下越大，我心就像吃了蜜一樣甜甜的。于是，我三下兩下跑到爸爸和媽媽跟前商量：“我能出去一下嗎？到小區(qū)廣場(chǎng)上玩一會(huì)兒?！睕]想到爸爸同意了。

我就急得像是去趕飛機(jī)一樣，帶好我的“裝備”，一流煙跑了出去?？吹綕嵃椎难?，我忍不住碰了一下，啊！好冰??！我玩了好久才回到家中，手凍得通紅，不過玩得很開心?；氐郊?，我走到了陽(yáng)臺(tái)，往下一看幾乎整個(gè)廣場(chǎng)，都布滿我的腳印。

啊！這次真好玩。以后我經(jīng)?？刺鞖忸A(yù)報(bào)，做好下一場(chǎng)雪時(shí)再好好玩一場(chǎng)的準(zhǔn)備。

冬天的雪真好玩，朋友們，和我來一起打雪仗吧！

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描寫山的春夏秋冬作文(精選9篇)

是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫作文是非常有必要的，描寫山的春夏秋冬作文是欄目小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

描寫山的春夏秋冬作文 篇1

洛湖公園的春，夏，秋，冬都美極了！

洛湖公園的春天是花的天下。我漫步在湖中橋上，抬頭望去，不遠(yuǎn)處的河堤上鋪滿了鮮花，我情不自禁地吟誦出：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！钡脑?shī)句。我連蹦帶跳著跑過去，發(fā)現(xiàn)落花鋪滿了整片泥土。我撿了一根粗粗樹枝，在一顆顆桃樹下挖了一個(gè)個(gè)小土坑，把花瓣掃進(jìn)土坑里，讓她們明年再爬上樹梢，盡情開放。

洛湖公園的夏天是雷陣雨的天地。蘆葦戰(zhàn)士在河堤邊緣圍成一個(gè)包圍圈。我從蘆葦叢下往上看，他們用鋒利的武器把烏云切成一片一片的。更厲害的風(fēng)神來了，他把蘆葦戰(zhàn)士吹得魂飛魄散。本來平靜的湖面也被他吹得波浪滔天。天不客氣地向我們拉起水彈弓。萬千水彈砸了下來，我還沒來得及跑，就被打成了落湯雞。

洛湖公園的秋天是顏色的天地。那枯黃色的梧桐樹像千手怪一樣，那紅于二月花的楓葉，那像太陽(yáng)光一樣燦爛的銀杏樹。在這些樹中，松樹是最獨(dú)一無二的，他每天穿著綠色的外套，顯得格外蒼翠。

洛湖公園的冬天是雪的游藝場(chǎng)。他們?cè)跇渲虚g跳舞，在風(fēng)中過坐過山車，還在水中玩木頭人。湖面都被凍住了，我用九牛二虎之力搬來一塊大石頭，費(fèi)力地扔向河里，大石頭餓虎撲狼地砸在湖面上，冰塊發(fā)出啪啪的聲音，這就是冬天美妙的樂曲。

洛湖公園的春，夏，秋，冬個(gè)個(gè)都讓人流連忘返！

描寫山的春夏秋冬作文 篇2

校園，是我們每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，是學(xué)生們開開心心的、快快樂樂的成長(zhǎng)天地，是一個(gè)個(gè)老師默默地奉獻(xiàn)之地，是鳥兒們自由安閑翱翔的空間，更是我們每一個(gè)學(xué)生第二個(gè)暖和的家。因此，我愛我們的母校。

春夏秋冬，四季循環(huán)。春天的校園是五彩繽紛的！我們每一天走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的校園都有一股花香熱情地迎接著我們。我們校園的花壇上種上了許許多多的花花草草。有桃花、桂花、康乃馨等。在一棵棵樹下有一只只小螞蟻爬上樹聞著花香，它們還在花中曬著太陽(yáng)，閉上雙眼，聽著花精靈說話，這是多么的夸姣啊！可是一到上課，我就會(huì)被這個(gè)吵鬧的鈴聲從夢(mèng)中醒來走上樓梯到教室上課。不外一到下課我就會(huì)急急忙忙地的跑下樓梯去操場(chǎng)看花，聞花。啊，課間的操場(chǎng)上是多么的熱鬧。

春夏秋冬，四季循環(huán)。剎那間，夏天到了，而夏天的校園是炎熱，涼爽的！每一天走進(jìn)教室里就像走進(jìn)了火爐一樣，無人能敵。此時(shí)此刻，假如有一根冰冰冷涼的冰棒該有多好?。〔煌庵灰蛇^上午就可以到一樓右邊的涼亭下看書，松樹下看書。固然太陽(yáng)照得到我，可是有松樹在我的頭頂上擋著光線，就像母親在為我撐著雨傘一樣。天天一回到家中行色匆匆的跑到冰箱前打開冰箱下層拿出兩根大冰棒，興致勃勃的走出去了。

春夏秋冬，四季循環(huán)。轉(zhuǎn)眼間，秋天又到了，而秋天的校園是金黃的，火紅的，綠色的！暑假靜靜地從我們小學(xué)生的身邊走過，這的的確確是依依不舍啊。但是在秋天可以看迷人的風(fēng)景，看校園內(nèi)的桃花樹。秋天到了，桃樹的葉子一片一片的從我的目光著落到了深深的土壤中。對(duì)了！我都忘了一件事，桂花開在秋天的八月，桂花開的時(shí)候就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣睡了半夜終于起來再打開了關(guān)了許久的窗戶。從窗戶中帶來了一般清香。啊，秋天的校園是五彩繽紛的，花香四濺的。

春夏秋冬，四季循環(huán)。剎那間，冬天到了，于是我們又每天盼望著下雪。皚皚白雪能給我們帶來許許多多的快樂?？?，下雪了，一個(gè)個(gè)同學(xué)們都?xì)g呼起來，此時(shí)此刻，操場(chǎng)上熱鬧不凡，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滾雪球。是啊，我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的學(xué)校。

描寫山的春夏秋冬作文 篇3

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)間，都有一道迷人的風(fēng)光。我最喜歡的是夏天風(fēng)光。

春天到了，田野里一片黃色，空氣中常常有一股稻里的花香味，樹上的也有綠色的，但沒有黃色的多。

春姑娘被吹走了，夏姑娘又被風(fēng)吹來了。這時(shí)，天氣很炎熱，樹葉已經(jīng)綠了，鄉(xiāng)下的孩子，有的不穿衣服，光穿拖鞋，有的在河里游泳，有的大人帶著孩子在釣魚。有的農(nóng)民在地里鋤地，他們都帶著自己的草帽，不停在在干活。知了，也在不停的叫著。

秋天來了，天氣慢慢變涼，豐收的季節(jié)，像水果之類的東西都有了，知了也不叫了。

冬天來了，白雪現(xiàn)了很厚，冬天來了，也就是塊過年了。我們每個(gè)人都給長(zhǎng)輩拜年，那個(gè)季節(jié)，孩子，大人都穿上厚厚的羽絨服。

雞、鴨、豬，也是想在拜年似的，不停的叫著。

?。∴l(xiāng)下的一年四季真美?。?！

描寫山的春夏秋冬作文 篇4

我的校園無論春夏秋冬，都十分美麗。

春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春雷喚醒了沉睡的小草?；ú萏匠鲱^來，樹木抽出了嫩綠的枝葉。鳥兒跟隨春天的腳步翩翩起舞，同學(xué)們進(jìn)入寬敞明亮的教室，朗朗地讀書聲伴著鳥兒的歡叫，奏成了一曲歡快的樂章。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)蒸烤著大地。藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，仿佛藍(lán)色的錦緞撒滿了白色的小花。寬闊的操場(chǎng)上空曠無人，同學(xué)們都在樹蔭下乘涼、跳皮筋，盡情嬉戲?；▔?，蝴蝶仙子舞動(dòng)他們迷人的翅膀，穿梭在五彩繽紛的花叢中，為美麗的校園增添了無限生機(jī)。

秋天，落葉紛飛，像一只只金色的小船在空中飛舞，整個(gè)校園披上了金色的盛裝。孩子們奔跑跳躍在操場(chǎng)上，調(diào)皮的落葉不時(shí)發(fā)出脆脆的聲響，風(fēng)兒送來陣陣秋意，涼爽無比。

冬天，校園被純潔無瑕的雪覆蓋了，從遠(yuǎn)處望去，好像是一個(gè)粉妝玉砌的世界，銀裝素裹，美麗極了。操場(chǎng)上，無數(shù)個(gè)小腳印在上面跳躍。沒被踐踏過的雪地，潔白得看不出一點(diǎn)瑕疵，讓你不忍心去破壞它。天上飄灑著精靈般輕柔的雪花，好像無數(shù)白色花瓣撒落人間，為靜寂的校園增添了光彩。

春天的'校園，萬物復(fù)蘇；夏天的校園，花團(tuán)錦簇；秋天的校園，落葉紛飛；冬天的校園，銀裝素裹。一年四季，校園各有不同，各有特色，都很美麗。我愛美麗的四季，更愛美麗的校園。

描寫山的春夏秋冬作文 篇5

轉(zhuǎn)眼又過去了一年，又是一個(gè)新的開始?？粗?yáng)臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……

春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開始是非常重要的。

夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，樹木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí)，越來越多，現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書，讓知識(shí)越來越多。可是，我的同桌卻變了，他從以前的愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認(rèn)真聽講到現(xiàn)在認(rèn)為聽不聽都無所謂；他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對(duì)他說：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書。

秋天，是菊花盛開的季節(jié)，是菊花最美的時(shí)候，因?yàn)樗α耍灰彩俏覀冐S收的季節(jié)，收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長(zhǎng)大，還在過著夏天，但是，我認(rèn)為，同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì)有收獲，只有不斷付出，智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。

冬天，自然是萬花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……

菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì)有收獲。

描寫山的春夏秋冬作文 篇6

春天來了，春天來了，萬物復(fù)蘇了。鳥語(yǔ)花香，太陽(yáng)顯得格外燦爛。就像春姑娘來到了人間，把美麗的風(fēng)景給了人們，讓人人都有歡聲笑語(yǔ)，人人都有好的心情。

春天過了，夏天來了。夏天讓姑娘們顯美的時(shí)候到了，姑娘們穿著自己的裙子，穿著自己的露背裝，在大街上走來走去，好像個(gè)個(gè)在比美，個(gè)個(gè)在顯擺自己，男孩呢？穿著酷酷的短袖在比誰(shuí)帥呢。

秋天來了，穿著金色衣群的仙女來到了大地，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容顯得格外燦爛。

冬天來了，人們穿著厚厚的衣裳，動(dòng)物們也開始了沉睡，冬天下起了皚皚白雪，小朋友們打雪仗，堆雪人。樹上、屋頂上到處都是白白的雪，給冬天增添了一處亮麗的風(fēng)景。

描寫山的春夏秋冬作文 篇7

我的故鄉(xiāng)一年四季十分美麗。春天，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的懷抱里。夏天，陽(yáng)光普照大地，金燦燦的陽(yáng)光照著我們。秋天，金黃的樹葉落了一地。冬天，樹穿上了人們的“棉襖”。

“春天來啦！春天來啦！”一群群活潑可愛的小朋友叫道，他們脫下棉襖去嬉戲玩耍，春天的故鄉(xiāng)是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖，大田里的麥苗像一片無邊無際的海洋，筍伸了一個(gè)懶腰，從地里鉆出來，真美??！春天桃紅柳綠、大地復(fù)蘇、春暖花開、生機(jī)勃勃！

炎熱的夏天來臨，我就想起楊萬里的《小池》。泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的春天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。雖然驕陽(yáng)似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，但是風(fēng)還是有的。

說到秋天就讓人想到杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天帶著落葉聲趕來的，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，像一望無際的平靜的碧海。

冬天是一個(gè)有魔法的精靈，任何的天氣預(yù)報(bào)也管不住它，它想要一座雪白的宮殿就使出渾的頸讓房屋到處是白雪，最后就好了。冬天還是寒氣逼人呀！

我的家鄉(xiāng)一年四季真美！

描寫山的春夏秋冬作文 篇8

我們校園的每個(gè)角落，無論是種植在校園一角的植物，仍是擺放教室門口的盆景，或者通往宿舍連廊的植物墻，一年四季錦繡如畫，賞心悅目。

春天，春姑娘來了，她用那雙靈巧的手，把我們校園的門口梳妝得紅紅火火。正門口兩邊的兩棵高大挺秀的木棉樹，火紅的木棉花盛開了，有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，就像一團(tuán)團(tuán)火球，使學(xué)校顯得更朝氣蓬勃。操場(chǎng)上的小草把頭探出來，在和旁邊要長(zhǎng)大的細(xì)葉欖仁樹聊天，鼓著花骨朵兒的茶花也要爭(zhēng)相開花，似乎說春天來了，萬物復(fù)蘇，好好學(xué)習(xí)每天向上。

夏天，太陽(yáng)熱得像個(gè)火球，整個(gè)校園卻在柔柔的夏風(fēng)吹過期，十分地清涼恬靜。教授教養(yǎng)樓教室門口的盆景百花盛開，有清香的茉莉花，堅(jiān)強(qiáng)的雛菊，燦爛的格?；ǎ\繡動(dòng)人的三角梅被夏雨觸摸后，水珠在花朵上靈動(dòng)，更加格外動(dòng)人，錦繡，引來了一只只可愛的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅開得更燦爛錦繡了。

秋天，樹葉輕輕地落了下來，像個(gè)小姑娘似的在空中飄動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間有為廣場(chǎng)四個(gè)角落的四棵盛大的異木棉樹只剩下光禿禿的枝丫，在秋風(fēng)中蕭瑟，似乎一片蕭條的景象。才過幾天，脫了葉子的枝丫長(zhǎng)出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的體藝節(jié)時(shí)錦繡綻放，異木棉花開了，嬌嫩粉紅的花朵，給整個(gè)校園一片粉紅奼女的繽紛夢(mèng)，多姿多彩。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，寬敞的操場(chǎng)草木蕭疏，一片枯萎，十分凄涼?？墒牵淌诮甜B(yǎng)樓與宿舍連廊間紫荊花正從墻頭探了出來，婀娜妖艷，一朵擠著一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墻，一盆盆桀驁不馴的玫瑰，有紅色的，黃色的，玖紅色的，紫色的，正在像鋼鐵般的戰(zhàn)士，不懼颼颼的冷風(fēng)，在燦爛地綻放，挺立在寒風(fēng)中，錦繡動(dòng)人，嬌艷欲滴，細(xì)細(xì)一看，像小姑娘的笑容一樣，開得燦爛。

我愛我的校園，更愛這四季如畫的風(fēng)景，春夏秋冬皆美，能不引人醉嗎？

描寫山的春夏秋冬作文 篇9

我愛春夏秋冬，因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ匀耍浅Ｃ利悺?/p>

春天，我們剛開學(xué)。柳綠花紅，微風(fēng)拂面，我們迎著春風(fēng)去上學(xué)，我播下了一顆心靈學(xué)習(xí)的種子。我們一天一天學(xué)習(xí)，好似一顆顆種子，在微風(fēng)和細(xì)雨下成長(zhǎng)著。我時(shí)不時(shí)地向窗戶外看去，因?yàn)轱L(fēng)景太美了，我無法抗拒它對(duì)我的誘惑。窗外，燕子向南飛去，天上湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾飄來幾朵白云，地上，百花爭(zhēng)艷，萬物生長(zhǎng)，一片嫩綠色。

我們快活的成長(zhǎng)著。到了夏天，太陽(yáng)熾熱地?zé)局樕系暮怪椋К撏噶?，閃爍著閃閃的金光。樹木綠了，小草青了花兒更鮮艷了。而我，覺得大家比春天都更忙碌了。這是為什么呢？我猜是因?yàn)槔蠋熣f過蜜蜂非常勤勞，要我們向它們學(xué)習(xí)吧！總之，我們班這群蜜蜂從來都沒有歇過。

秋天，雖然美麗，但我有一絲哀愁感，不知為什么，它總是冒出來，使我有些奇怪。秋葉，紅紅的，黃黃的，蕩來蕩去，最后終于落下了，歸根了。草黃了，菊花開了，菊花在我眼里，和梅花放在一起，二者有相似之處，都有一種傲骨的精神。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來汽車的鳴笛聲“嘀嘀--”“嘟嘟--”。那聲音忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右，忽大忽小。漸漸的又少了。這時(shí)在田野里，人們忙著收割稻谷，這是個(gè)豐收的季節(jié)。

冬天來了，我首先想到的是-----堆雪人，打雪仗。誰(shuí)知，深圳歷來就沒雪，弄得我大失所望。我想了一會(huì)又轉(zhuǎn)傷心為開心了，因?yàn)椴幌卵┚筒粫?huì)寒冷了。

我愛春夏秋冬！我愛它們因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ利悾?/p>

描寫廬山的山作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“廬山作文”。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。對(duì)于寫作文有什么心得分享嗎？經(jīng)過編輯精心整理，推出描寫廬山的山作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

描寫廬山的山作文【篇1】

去年暑假，我們?nèi)业綇]山旅游，在那里，我們領(lǐng)略了廬山的迷人風(fēng)光，尤其是廬山瀑布至今讓我難以忘懷。

記得那天，我們一下車，順著盤旋曲折的路，來到了廬山腳下，抬頭仰望，只見一座座山峰蜿蜒起伏，有的像巨人，有的像駱駝，還有的像駿馬，形態(tài)各異，險(xiǎn)峻陡立。

山頂上古木參天，綠樹成蔭，偶爾有幾縷輕柔的云彩緩緩掠過天際。藍(lán)的天，白的云，綠的樹，宛如一幅淡雅的水墨畫。我們一邊欣賞這秀美的風(fēng)景，一邊繼續(xù)往前走，忽然聽見遠(yuǎn)處隱隱傳來一陣陣“嘩啦嘩啦”的流水聲。不一會(huì)兒，我們眼前一亮，只見一條銀白色的綢帶從巍峨的山峰上傾瀉下來。我興奮地走到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，感到舒服極了。我再仔細(xì)地觀望這壯觀的景象：那雪白的水簾像是用珍珠密密穿成的，重重地敲在山崖上，發(fā)出震耳欲聾的聲音，猶如陣陣春雷。瀑布飛花四濺，在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒。這時(shí)，山里起了一陣風(fēng)，瀑布的水沫如煙如塵，緩緩上升，像涌出的濃霧籠罩在空中。我陶醉在這仙境般的美景里，情不自禁地吟誦起李白的詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

大自然是一位神奇的造物者，它賦予廬山以美。我愛廬山瀑布，我愛美麗的大自然。

描寫廬山的山作文【篇2】

去年暑假我和表哥來到廬山的含鄱口游玩。那一天，碧空清澈，大地如洗，大天然露出了錦繡的收留顏。我站在含鄱亭上向周圍望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清楚可見。綠色的大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被這錦繡的景色陶醉了。

突然，人群中發(fā)出“起霧了、起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底靜靜地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，面前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層地蘊(yùn)蓄著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中一座浮島。

云霧忽聚忽披發(fā)，時(shí)而像飛躍的駿馬，時(shí)而似悠閑的羊群，時(shí)而如起飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海異景。那云霧似海洋一般無邊無涯，游人們?cè)谠旗F中溶入化出，仿佛置身于仙境之中。

描寫廬山的山作文【篇3】

記得七歲那年，我和媽媽乘著汽車去廬山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)好地方。

我們先來到三疊泉，我們?cè)谏侥_仰望天空，只見山上樹木蔥蔥郁郁，綠油油一片。好像一片綠色的海洋。進(jìn)入三疊泉山腳，我就氣喘吁吁，累得可不行了，但是導(dǎo)游阿姨說，要我們堅(jiān)持不懈，任務(wù)一定就會(huì)成功。于是我一直向前走，走了半會(huì)休息一會(huì)，又走了半會(huì)休息了。大約走了一小時(shí)左右，我們成功登頂了。我興奮地看到一切，感覺到這里的景色太漂亮了，空氣清晰。我目睹了泉水從山上三個(gè)點(diǎn)落下來，清澈的泉水飛賤在石頭上，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花.望著這美麗的瀑布,不僅感嘆這真是一幅美麗的畫卷。

我喜歡這美麗的廬山，這多姿多彩的廬山。我被媽媽從睡眠中叫醒，在床頭坐起來，雙手柔柔眼睛，這原來是一場(chǎng)美夢(mèng)。媽媽問我：你在笑什么，我說剛才做了一個(gè)美夢(mèng)，這時(shí)準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了。外面的'陽(yáng)光照射到窗前，映射到我臉上，我想這真是美好的一天，充滿希望的一天.....

描寫廬山的山作文【篇4】

廬山景色十分秀麗，有高聳入云的山峰，有清澈見底的溪流，有洶涌的大瀑布，當(dāng)然還有自由自在的云，更給它增添了幾分神秘的色彩。

從山下往上看，廬山像一位高大又堅(jiān)強(qiáng)的巨人，守護(hù)著我們。一條小溪從山上滑下來，像一條永遠(yuǎn)也拉不斷的絲帶，從天而降，一陣陣微風(fēng)吹過樹梢，密密的樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈從天空中落到了大地媽媽的懷抱里。大瀑布里夾著一朵朵淡淡的幽香。

山路旁的草叢中，一個(gè)個(gè)花腦袋鉆了出來，有黃的，像夏天的余暉照在大地上；有白的，像冬天里那無色不染的白雪；有藍(lán)色的，像大海在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；有紅色，像烈日照住了大地，有……

在半山腰時(shí)，都會(huì)看見小溪，緩緩流過，過手伸進(jìn)去，那才是涼快，而且水中從來不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)雜物，連水下的卵石里的紋理都能看見。

去廬山你必須去看看那里的云霧。

廬山多云多霧，在山上，似乎隨手就能摸到飄來的云霧，像一朵朵奇怪的棉花塘，咬一口肯定很甜。漫步在山道中，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那籠罩在山頭的云霧，就像給山頂戴上了白色的絨帽，說話時(shí)，都要喊出來。那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰的一條條玉帶。云霧彌漫在山谷，似茫茫大海，云霧遮擋山峰，又似巨大的天幕。

人走在其中，仿佛吃進(jìn)了大怪獸的肚子里，只留出了一個(gè)頭，有時(shí)遠(yuǎn)看看過去，仿佛是一團(tuán)大雪球，罩住了整個(gè)山峰。有時(shí)會(huì)變成一匹白馬，還沒看清楚，它又變成了一瀉千里的九天銀河。

正是因?yàn)閺]山的壯觀，才會(huì)吸引更多古人，正如李白說的：“不識(shí)廬山真面目”的感嘆。

描寫廬山的山作文【篇5】

今年暑假，我們一大家子一起去廬山玩了3天。感受了祖國(guó)美麗的大好河山，不禁令我贊嘆！

我們先坐在纜車上，一開始還能看見有幾個(gè)人在自己爬山，之后就是一片一覽無余，仙霧繚繞，我又激動(dòng)，卻又有些膽怯。因?yàn)樗x地面很高，還不時(shí)有些顛簸。突然，旁邊的妹妹突然大叫一聲“啊——”所有人都愣了一下，“怎么啦突然大叫一聲”雖然也被嚇得不輕，但我還是十分不走心的說了一句。“嚇?biāo)牢伊?！這一顛，我感覺我都要掉下去了！”就這樣，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到了山腳下。

走在橋上，向下俯視，湍急的流水卻清澈見底。小橋是用木頭做的，周圍也都是樹木，不時(shí)還能聽到動(dòng)物們的叫聲。走過小橋，就是橋下的河流。雙手捧起河水撲向臉上，啊，這真是一種享受。繼續(xù)向前，偶爾有幾個(gè)石階，天空有小鳥啊，蝴蝶啊好多小昆蟲，地上也會(huì)有螳螂，蜘蛛，小螞蟻等等好多小動(dòng)物。不知不覺，我們已經(jīng)走了一半的路程了，到達(dá)了另一個(gè)纜車站。我們有耐心的，說說笑笑的走著，十分悠哉的享受這好不容易到來的閑暇時(shí)光。之后，我們一路都在爬樓梯爬了三千多級(jí)臺(tái)階，一去一回共六千級(jí)，我站在樓梯上，腿在不自覺的抖動(dòng)。但是好在最后，我們的辛苦沒有白費(fèi)，看見了《望廬山瀑布》中真實(shí)的景象——“飛流直下下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

回去的路上我們還特地去了一趟“三疊泉漂流”。聽說那兒的水是可以喝的。剛剛坐上漂流船，心中就有一些莫名激動(dòng)。一次漂流玩樂下來，全身都濕透了，一陣風(fēng)吹來，冰冰涼涼的。

廬山游，讓我更加貼近了大自然，變得更加了解大自然了。還領(lǐng)略了祖國(guó)江山社稷“美麗容顏”。希望我們可以多出來走走，適當(dāng)?shù)姆潘煞潘伞?/p>

描寫廬山的山作文【篇6】

西登香爐峰，南見瀑布水。掛流三百丈，噴壑?jǐn)?shù)十里。

欻如飛電來，隱若白虹起。初驚河漢落，半灑云天里。

仰觀勢(shì)轉(zhuǎn)雄，壯哉造化功。海風(fēng)吹不斷，江月照還空。

空中亂潈射，左右洗青壁。飛珠散輕霞，流沫沸穹石。

而我樂名山，對(duì)之心益閑。無論漱瓊液，還得洗塵顏。

且諧宿所好，永愿辭人間。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

譯文

其一

從西面登上香爐峰，向南望見瀑布高掛在山前。

水流直下達(dá)三百丈，沿著山谷奔涌前行幾十里。

速度快如風(fēng)馳電掣，隱約之中宛如有白虹騰空。

乍以為是銀河從天上落下，彌漫飄灑在半空中。

仰觀瀑布那氣勢(shì)真雄奇啊，這是神靈造化之功!

再大的海風(fēng)也吹不斷，江上月光卻能直透其中。

水流在空中任意飛濺，沖刷著兩側(cè)青色的石壁。

飛騰的水珠散發(fā)彩色霞光，水沫在巨石上沸騰。

我本來就最愛游賞名山，面對(duì)此景心胸更寬廣。

不必像服瓊漿一樣成仙，此水已足以蕩滌塵俗。

遁世歸隱本是我夙愿，只想久居此地永辭人間。

其二

香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。

高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

注釋

⑴廬山：又名匡山，位于今江西省九江市北部的鄱陽(yáng)湖盆地，在廬山區(qū)境內(nèi)，聳立于鄱陽(yáng)湖、長(zhǎng)江之濱，江湖水氣郁結(jié)，云海彌漫，多蠅巖、峭壁、清泉、飛瀑，為著名游覽勝地。

⑵香爐峰：廬山北部名峰。水氣郁結(jié)峰頂，云霧彌漫如香煙繚繞，故名。南見：一作南望。

⑶三百丈：一作三千匹。壑(h)：坑谷。噴壑句：意謂瀑布噴射山谷，一瀉數(shù)十里。

⑷歘(xū)：歘忽，火光一閃的樣子。飛電：空中閃電，一作飛練。隱若：一作宛若。白虹：一種出現(xiàn)在霧上的淡白色的虹。欻如二句：意謂快如閃電而來，隱似白虹而起。

⑸河漢：銀河，又稱天河。一作銀河。半灑句：一作半瀉金潭里。

⑹造化：大自然。

⑺江月：一作山月。江月句：意謂瀑布在江月的映照下，顯得更加清澈。

⑻潈(zōng)：眾水匯在一起?？罩卸洌阂庵^瀑布在奔流過程中所激起的水花，四處飛濺，沖刷著左右青色的山壁。

⑼穹(qing)石：高大的石頭。

⑽樂：愛好。樂名山：一作游名山。益：更加。閑：寬廣的意思。

⑾無論：不必說。漱：漱洗。瓊液：傳說中仙人的飲料。此指山中清泉。還得：但得。一作且得。塵顏：沾滿風(fēng)塵的臉。洗塵顏：喻指洗除在塵世中所沾染的污垢。

⑿諧：諧和。宿：舊。宿所好：素來的愛好。且諧二句：一作集譜宿所好，永不歸人間，又一作愛此腸欲斷，不能歸人間。

⒀香爐：指香爐峰。紫煙：指日光透過云霧，遠(yuǎn)望如紫色的煙云。孟浩然《彭蠡湖中望廬山》：香爐初上日，瀑布噴成虹。日照二句：一作廬山上與星斗連，日照香爐生紫煙。

⒁遙看：從遠(yuǎn)處看。掛：懸掛。前川：一作長(zhǎng)川。川：河流，這里指瀑布。

⒂直：筆直。三千尺：形容山高。這里是夸張的說法，不是實(shí)指。

⒃疑：懷疑。銀河：古人指銀河系構(gòu)成的帶狀星群。九天：一作半天。古人認(rèn)為天有九重，九天是天的最高層，九重天，即天空最高處。此句極言瀑布落差之大。

描寫廬山的山作文【篇7】

年暑假我和哥哥來到廬山的含鄱口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏，我站在含鄱亭上四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的相間小道也清晰可見，綠油油的大地上，萬紫千紅美不勝收。

忽然人群中發(fā)出“起霧啦起霧啦”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄的漫了上來，一朵朵如云似絮織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞了山，蓋住了水，眼前的一切都只露出灰蒙蒙的輪廓，云霧還在一層一層的和聚上，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島，云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而像放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端,這就是廬山有名的云海奇觀,那云霧似海洋一般無邊無際,游人們?cè)谠旗F中溶入化出,仿佛身置仙境之中.

啊，多么壯觀的廬山云海。

[收藏]寫冬天的景物作文精選

時(shí)間流逝，我們可以通過作文記錄時(shí)間，通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，你印象深刻的作文是哪一篇呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《寫冬天的景物作文》，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

寫冬天的景物作文(篇1)

冬天，雪花飄飄；冬天，玉潔冰清；冬天，寒風(fēng)凜冽；冬天，布滿魅力。

我喜歡那雪白、貞潔、快樂、樸素又有神秘魅力的冬天。

冬天的天色是嚴(yán)寒的，滴水成冰，甚至穿戴棉大衣都冷得要命，不到萬不得已的時(shí)候不出房門。一場(chǎng)大雪之后，原本涼爽的天色忽然變得天寒地凍，世界萬物仿佛都敵不外“風(fēng)雪怪物”，無可奈何地被它蓋上一層厚厚的白被子，漂亮極了。放眼望去，方圓十里內(nèi)一片銀白，像一個(gè)神話錦繡的世界。雪落到車上，讓車變成了一個(gè)奶油蛋糕；落在屋子上，使屋子變成了一幢雪堡；落到了路上，路儼然成了一條銀飄帶。市里的雪存不住多長(zhǎng)時(shí)間，由于會(huì)有人把雪清理走，我不免有些惋惜。

山上呢，也是一片潔白。河上結(jié)了冰，冰上又落了雪，像商店里的三種顏色的領(lǐng)巾。樹上，泛起了難得一見的樹掛，樹掛像一條條銀條，我常想，這些“銀條”要都是我的，我該多富有啊！我好奇去了山上，走著走著，我看到了一棵松樹，它的身上落滿了雪，葉子已被凍得黑綠，可還沒有落下來，多么頑強(qiáng)！我看了看地上被太陽(yáng)照得刺目耀眼的雪，立刻兩眼發(fā)花，長(zhǎng)時(shí)間才緩過來。

去年下了一場(chǎng)暴雪。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢慢在天空中飄動(dòng)，慢慢落下，后來雪下得越來越大，最后變成漫天暴雪，像千萬只蝴蝶在天空中飄動(dòng)，很長(zhǎng)時(shí)間，雪竟然下了一尺多厚！地上白絨絨的，像一大塊地毯鋪在地上，用來迎接高貴的客人。

候鳥們都飛到南方越冬，由于它們受不了北方的嚴(yán)寒。熊等冬眠的動(dòng)物也都冬眠了，只有麻雀在樹上凍得直叫，啼聲那么凄慘。

人們穿上了大棉衣，躲在家里，可我們不怕冷，在外面快樂地堆雪人，打雪仗，別有一番趣味。

瑞雪兆熟年，希望明年是幸?？滏囊荒?。

寫冬天的景物作文(篇2)

冬，是一個(gè)神圣的季節(jié)。或許是由于我出生在冬天，或許是由于冬天和其它季節(jié)不太一樣，使我對(duì)冬天別有一番情義。

小時(shí)候，我愛寫寫景的文章，每到冬天，我不是寫《冬爺爺》就是寫《冬天來了》。記得我老是寫道：“突然，天空中冒出一朵銀花，冬爺爺就鉆出來了。他笑瞇瞇地打量著大地，雙手一揮那銀扇，扇子就化成了一朵朵雪花，在風(fēng)中伴起了舞......”現(xiàn)在讀一讀，覺得還挺有趣，就像童話故事一般。但當(dāng)我抬起頭，仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，南方的冬好像不是這樣的。

南方的冬是寧?kù)o的，不飄雪，沒有那早已冰凍住的江河，也沒有滿是積雪的草地、樓房。風(fēng)吹著，固然同樣是西冬風(fēng)，卻沒有北方冬天那似虎狂吼的咆哮聲。風(fēng)只是一層又一層地穿透你的臉，讓你感到寒意。花草沒被暴風(fēng)折彎了腰，只是筆挺的站著，向著南方微微點(diǎn)頭。

南方的冬是濕潤(rùn)的。沒有北方那干燥的寒風(fēng)掛刮臉上的刺痛，也沒有干燥的暴風(fēng)吹裂你的手背。早晨起床，走朝陽(yáng)臺(tái)，能看見一層薄薄的寒霜，霧水覆在窗戶上。走下樓梯，能發(fā)現(xiàn)大地，樹木和花草蓋著一層雨霧，似給花草戴上了面紗，格外透亮，格外錦繡。

南方的冬是純樸的。沒有北方那整日“呼呼響”的叫喊，也沒有讓“鳥雀盡潛藏”的風(fēng)雪。他只是提醒人們要穿上厚棉襖，去迎接他那清新的讓人感到微微寒意的早晨。

南方的冬，有著一張貞潔，神圣的面紗。帶著對(duì)童年的懷念，帶著對(duì)新一年的期盼，迎來一個(gè)更夸姣的冬天!

寫冬天的景物作文(篇3)

在我的心中，冬天是有趣的。放學(xué)后，院子里呈現(xiàn)一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人；他們玩得多么興奮激動(dòng)呀！瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向?qū)Ψ饺尤?，那雪彈時(shí)而飛入脖子，時(shí)而擊中頭部；固然每次都是兩敗俱傷，但他們?nèi)耘f玩得十分盡興，好不熱鬧。

我們幾個(gè)女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運(yùn)雪，這時(shí)蘭蘭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又雪白無比，我們找來一個(gè)大箱子裝雪，再運(yùn)過去，很快堆成了雪人的身子，另一個(gè)同學(xué)也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，固然我們地手凍得通紅，但我們依然十分高興。

冬天地雪花、冰花，給我們帶來了美的享受；冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛冬天。

寫冬天的景物作文(篇4)

這個(gè)學(xué)期快要過去了，從而冬天也飄然而至。同學(xué)們，你們心目中的冬天是什么樣呢？來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧！

在我的心中，冬天是錦繡的。在一個(gè)大雪紛飛的早晨跑出家門，你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作！在無人踩踏的路面或草地上都有一層雪白的雪花，猶如母親給沉睡中的大地蓋上了一層潔白的天鵝絨棉被；雪花也落了樹寶寶一身，有的樹葉還沒有落，翠綠中還帶著雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的白，十分錦繡；有時(shí)一陣寒風(fēng)吹過，樹枝一陣晃動(dòng)，一些雪花從樹枝上飄下來，似乎雪花在和樹寶寶玩耍。

下了第二節(jié)課，你再出來，景色已大不相同了，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹葉晶瑩透亮，猶如鑲嵌了一層透明發(fā)亮的水晶。仔細(xì)一看，原來是樹葉上結(jié)了一層冰，冰面光滑無比，猶如鏡面；冰的外形與樹葉的外形涓滴不差，假如從樹葉上撥下一片樹葉冰，你會(huì)驚疑的發(fā)現(xiàn)，樹葉的葉脈還依稀可見呢！固然錦繡的樹葉冰很快就會(huì)化成一小灘水，然而大天然給我們創(chuàng)造了美妙神奇的景色。冬天，美吧！

寫冬天的景物作文(篇5)

冬天一到，本應(yīng)是嚴(yán)寒的季節(jié)，可小花園卻熱鬧不凡。

固然小花園的花兒經(jīng)不住寒冷已枯萎，可有些不開花的植物依然是綠油油的。

早上，小花園便陸陸續(xù)續(xù)來了早鍛煉的人，有的打太極拳，有的在扭腰，有的做下蹲，還有的在慢跑……還有匆匆忙忙趕著去上學(xué)的小朋友們……一到放學(xué)時(shí)間，小花園被擠滿了人，學(xué)生居多，有的兩兩在打羽毛球，有的三五一群在玩滑滑梯。

到了下雪的時(shí)候，小花園里更熱鬧了！這是小朋友最喜歡的季節(jié)，一片潔白的小花園多了些忙碌的小身影，有的在堆雪人，盡管笑容凍得通紅，好笑聲卻響徹云霄，我和其他的小朋友玩打雪仗，“冬天打雪仗是小孩子最喜歡的游戲”這話一點(diǎn)不假，我們玩的可興奮了！我先把一小部門的雪合起來，制成小雪球，瞄準(zhǔn)一個(gè)小朋友，打了過去，啊呀！沒中。第二次，我又試了一次，哈哈，被我打了的小朋友臉上都是雪。真好玩！

冬天的小花園帶給我無限的快樂！

寫冬天的景物作文(篇6)

一入冬，霧便成了成都的?？?。早晨，騎車上學(xué)，走在街上，霧像輕紗一樣，籠罩著小路。臉上、頭上濕淋淋的鼻子有點(diǎn)透不外氣，使人感到郁悶。

霧固然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但它十分溫柔，像母親的手撫摸著你。它不但溫柔，還很樸素。無論粗心看，仍是細(xì)心看，都像一道白色的幕布，披在每一個(gè)角落，幕布上沒有一道花紋，給人一種樸實(shí)無華的感覺。假如說大天然是詩(shī)畫的根源，那么，霧就是大天然的一幅佳作。

劉大杰對(duì)成都冬天花兒的評(píng)價(jià)是“香雪梅”?？峙戮褪敲坊ǖ捻嵵赂腥玖怂?。成都的梅花確實(shí)不錯(cuò)，粉的、黃的。街頭巷尾，院里墻間，無一不是梅花的顏色。它自古以來就倍受人門稱贊。“眾芳搖落獨(dú)鮮妍，占盡風(fēng)情向小園?！北闶且粋€(gè)例子。梅花獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感觸萬千。

在冬天，成都人最愛吃的莫過于火鍋了。要是上海人到成都吃火鍋，那可是滿臉通紅，不住地喝水，一整理下來，這水喝得比吃的菜還多。可成都人呢？就不一樣，成都人不怕辣，邊吃還邊大擺龍門陣。吃得熱熱乎乎、舒愜意服出了門。怪不得火鍋店生意在成都最好做。

成都人不僅愛吃火鍋，在有空的時(shí)候最愛去喝茶，夏天的時(shí)候，你可以就一把竹椅，一張不成樣的木板桌，往河邊一放，隨你坐多久。冬天固然不坐河邊，但茶樓內(nèi)卻擠滿了人，沏一壺茶，擺擺龍門陣，聊上一個(gè)下戰(zhàn)書。怪不得有人說外面城市的緊張空氣，在成都一點(diǎn)兒也感覺不到。

這就是冬天的成都人，這就是成都的冬天。

寫冬天的景物作文(篇7)

看，那從寒波“從霧畔曼舞而來的風(fēng)，也優(yōu)雅非常，輕輕走向你，搖落一串冬意，卻從未帶走一片暖和……”吟哦著這一首青女素娥在字里行間曼舞著的《冬韻》，一股濃濃的愛意就涌上心頭……

我是一個(gè)從北方遷居到南方來的孩子。南北兩方的季節(jié)差異我也甚知具體，是兩個(gè)完全不同的天然景觀。

南方的冬天清秀，清雅，像一捧玉石琵琶，琴瑟聲描繪出了這一真實(shí)光鮮、清新優(yōu)雅的布滿涼意的世界。南方的冬天太清秀，是位純美俊俏的大家閨秀，高潔，神圣，至尊無上。冬雨降在屋檐上，枝丫上，水洼里，結(jié)了一層冰，清透的涼氣，更加的把這片本來就很美的景地變成透明的了。陽(yáng)光照在冰上，綻放出一簇簇七彩的光燼，這個(gè)世界又變成絢麗的了……

北方的冬天粗獷，豪邁，就像一響安塞腰鼓，鼓鳴聲渲染開來這一熱情洋溢、溫馨熱鬧的令人打動(dòng)的世界。北方的冬天太直率，是個(gè)干脆開朗的山野村姑，熱情，開懷，平易近人。霜雪降在屋頂上，樹枝上，地上，披上一層棉襖，濃厚的寒意，更加的把這片本來就很樸素的樂土變成雪白的了。孩子們舉起火炬在雪上玩耍，油生出一朵朵在風(fēng)中搖曳的玫瑰，這個(gè)世界又變成繽紛的了……

冬天來了，“江春入舊年”。如今，我依然站在江南，遙望著南疆的冬景，遐想著北國(guó)的冬韻。雨夾雪降在無錫，伸出手，卻是一綹柔柔的雨絲。北國(guó)現(xiàn)在也在下大雪吧，大片“鵝毛”，是否融進(jìn)了那一片令人打動(dòng)的土煙色踏歌而來的晨暉，婉約地可人，沒有咄咄逼人的氣魄，有的只是暖和的包收留……”

寫冬天的景物作文(篇8)

冬天，她不像春天那樣生氣希望勃勃，令人亢奮;不像夏天熱浪滾滾、熱情似火，也不像秋天果實(shí)累累，又老氣橫秋。冬天是神秘的，她變化莫測(cè)。

一到冬天，天色肅殺，一部門的草木干枯，山上鋪著一層厚厚的落葉;冬天的溫差變化很大，早晨和晚上冷氣陣陣，中午陽(yáng)光又暖和如春，這種感覺如夢(mèng)似幻，像是給了嚴(yán)寒的冬天涂上一絲暖意的色彩。

冬天的景色屬于風(fēng)。天天早上，刺骨的寒風(fēng)打著窗戶，哐哐直響，讓還在睡意中的人們打了個(gè)寒顫;晚上，寒風(fēng)又早早地把一些孩子趕進(jìn)被窩，做著一場(chǎng)甜美的美夢(mèng)。是的，冬天的風(fēng)無處不在，像淘氣的小精靈，漫無邊際地飄游。瞧，她好像更喜歡追逐著街上行色匆匆的人們，有時(shí)還淘氣地鉆進(jìn)人們的衣服，帶走行人身上的體溫，那咄咄逼人的冷氣，令人毛骨悚然。

冬天的景色屬于太陽(yáng)。清晨，太陽(yáng)被冷氣裹挾著，姍姍來遲，好像在逃避什么。只有到了中午，才褪去了對(duì)冬的膽怯，盡情地披發(fā)發(fā)著毫光，少了夏日的炎熱，多了一份溫情的撫慰，讓人感到慵懶，感到愜意。這時(shí)，街上的行人多了，他們?cè)谙硎苤y得的暖和。

冬天的景色屬于雨。冬天的雨，固然不常眷顧，可是一旦到來，她立刻改變了冬的“脾氣”。淅淅瀝瀝的冬雨，夾雜著嚴(yán)寒的風(fēng)，顯出冬的“冷酷無情”。倘若冬雨在早晨或黃昏到來，會(huì)讓人感到更加刺骨、更加煎熬，但這并沒有阻擋行人匆匆的步伐，人們照常上班工作、出外勞動(dòng)，孩子們也像往常一樣堅(jiān)持上學(xué)，成了冬天里一道錦繡的風(fēng)景線，讓人想起“不經(jīng)一番寒透骨，怎得梅花撲鼻香”的詩(shī)句。

我愛冬，愛她的神秘，愛她的變幻莫測(cè)，更愛她不同凡響的“氣質(zhì)”!

[參考]寫春天的山的作文精選4篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“春天的的作文”相關(guān)內(nèi)容。

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫春天的山的作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式。將作文和生活結(jié)合起來，就會(huì)有素材可寫。

寫春天的山的作文 篇1

嚴(yán)寒的冬天已經(jīng)由去，暖和的春天己經(jīng)來臨，和煦的日光照到我們的臉上，暖和的東風(fēng)撫摩我們的臉龐，萬物都開始顯露出了生氣希望勃勃的樣子容貌。

“春天來了，春天來了！”這是小鳥高興的啼聲。天天清晨睜開眼，聽到的便是小鳥輕快地啼聲，走在校園小道上，聽到的依舊是小鳥的啼聲，這無一不是顯示春天來臨了。樹木開始冒出了新芽，小草開始探出頭來，一改往日的頹廢，顯示青春的氣味了。

春天來了，對(duì)于萬物都有著莫大的意義，對(duì)于我們也是如斯。校園的春天也開始了，迎面而來便是學(xué)校的hba籃球比賽，每個(gè)班級(jí)都在積極的介入中。在我們的課余時(shí)間里，班級(jí)的參賽員們?cè)谇驁?chǎng)上積極的練習(xí)中，祈望在賽場(chǎng)上一展風(fēng)貌，顯示班級(jí)的青春與活力。這場(chǎng)比賽于我來說就像春天的開幕式，它布滿了激情，包含了同學(xué)們辛勞練習(xí)的汗水和努力。

不外，比賽的開始是在清明節(jié)回來以后進(jìn)行的。在此之前還有一件更重要的事，便是每個(gè)月的月末考試。在班里，宿舍提起考試的事情，每個(gè)人的臉上都斂起了笑臉。當(dāng)真的溫習(xí)著，立志在清明回家時(shí)讓父母看到一個(gè)月來自己的提高，向父母證實(shí)我們的學(xué)習(xí)成果。

除此之外，最讓我們高興的便是這一個(gè)禮拜以來學(xué)校開展的午休之前午讀的舉措，這對(duì)于我們來說是一個(gè)很好的讀書機(jī)會(huì)。以前，午休時(shí)一般是很吵鬧的；現(xiàn)在，在這舉措實(shí)施之后，變得安靜多了。每個(gè)同學(xué)都在悄悄地閱讀著自己的書籍。每當(dāng)我回到宿舍，看到的便是這樣的景象：舍友們拿著自己的書籍在各自的床上閱讀著，安靜的環(huán)境更能讓我們貪婪的汲取書中的知識(shí)，書中的人物命運(yùn)給予了我們生命的養(yǎng)料，書中的環(huán)境描寫更是讓我們陶醉其中。這個(gè)午讀讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的愛好，讓我在閱讀中不中斷思索不中斷提高。我陶醉在閱讀的春景春色里。

就像高爾基曾經(jīng)說的“書是人類提高的門路”，我們?cè)陂喿x中，也越來越感觸感染到文字與我們的重要性，正由于我們擁有了這樣的閱讀機(jī)會(huì)，我們的收成才會(huì)更加豐富。我們不再對(duì)名著中有些難以理解的語(yǔ)句感到枯燥乏味；我們不再對(duì)作品里的人物命運(yùn)無動(dòng)于衷；我們也開始思索我們的命運(yùn)。擁有時(shí)間的我們可以慢慢鉆研。開始對(duì)自己能夠讀懂名著燃起了但愿，不再畏懼。就猶如春天來臨之際，樹木不再懼怕嚴(yán)寒而開始冒出新芽。我們?cè)陂喿x中也顯示出了生氣希望勃勃的新景象形象。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們對(duì)名著閱讀燃起但愿的季節(jié)。寫著周記的我又聽到了鳥兒有旋律的歌聲，春天里布滿了將要發(fā)生的事情。讓我們以夸姣的姿態(tài)迎接春天，與春天共舞吧。

寫春天的山的作文 篇2

如果有人問我對(duì)春天是什么感受？我肯定會(huì)堅(jiān)定地?fù)u著頭告訴你六個(gè)字：很討厭！很討厭！想接著看嗎？那就請(qǐng)把鏡頭轉(zhuǎn)向我這討厭的春天吧！

討厭理由之一：病菌滿天飛。春天是一個(gè)病菌漫天飛的季節(jié)，很多你無法防備的病毒會(huì)神不知鬼不覺地進(jìn)入你的身體，讓你生病，痛苦不堪！比如我吧，在其它季節(jié)就很少生病，只有在可惡的春天里，每隔幾天就生病，讓我無法抗拒，哼，我因此就詛咒春天！

討厭理由之二：煩人的弟弟。一到春天，我的小弟弟就像冬眠的小動(dòng)物似的，開始活躍起來，一有空就老是上我家來玩。每次都弄得我房間就像剛打完一次仗一樣，凌亂不堪。每到這時(shí)，我都會(huì)很生氣，總是想以哥哥的身份教訓(xùn)教訓(xùn)他，好要滅滅他的威風(fēng)，可是這時(shí)我的爸爸就會(huì)以正義之神的身份站出來，為小弟弟當(dāng)擋箭牌，然后總是用我熟悉的不能再熟悉的話教導(dǎo)我：“你是哥哥，他是弟弟，你有沒有聽過孔‘龍’讓梨的故事？是這樣的……”那嘮叨大法不亞于唐僧，可以和唐僧ＰＫ了。幸好我家買了沙袋，我只好靠揍沙袋來發(fā)泄心中的怨恨，因?yàn)槲覍?shí)在不愿再聽爸爸的嘮叨了，可真是苦了我那胖乎乎的沙袋了。

這討厭春天的事例多的如天上的繁星，都數(shù)不清楚，我要說：“春天，我討厭你！”

教師評(píng)語(yǔ)：小作者用自己獨(dú)特的眼光表達(dá)自己對(duì)春天的感受，很有個(gè)性的立意，很多人都在歌頌春天的美，可是在小作者的眼中春天卻是如此的煩惱，個(gè)性化的感悟，個(gè)性化的表達(dá)，個(gè)性化的語(yǔ)言，富有兒童特有的趣味。

寫春天的山的作文 篇3

“轟隆隆......轟隆隆......”雷公敲響了春天的大鼓，春姑娘從夢(mèng)中醒來，踏著五彩祥云來到人間。

春姑娘來到了遼闊的大地上，幫大地脫下雪白的棉衣，帶來一個(gè)萬紫千紅的世界。

東風(fēng)“呼呼......”輕輕地吹過，小草沐浴著柔和的東風(fēng)，用自己的身軀制成一塊晶瑩的綠翡翠，中間還鑲嵌著五光十色的鮮花。麥田像一塊綠地毯，又似一片綠色的海洋，起伏著層層漣渏。這時(shí)，活潑可愛的小燕子聚在一起，“呢呢喃喃”地叫著，悅耳極了。冬眠剛醒的小田雞憋不住了，“呱呱”大聲地叫起來。歡快的小溪也來湊熱鬧，邊跑邊“叮咚”地唱著小曲。

山上，花兒都爭(zhēng)先恐后地盛開了，紅的、白的......似乎正在舉行選美大賽呢！看那櫻桃花，雪白的花瓣中呈現(xiàn)出淡淡的粉色，像一位亭亭玉立的白雪公主。瞧，粉紅的桃花也開了，好似一片錦繡的朝霞。濃烈的花香，引來了昆蟲王國(guó)的跳舞家----蝴蝶，她們翩翩起舞，為春天增添了幾分艷麗。

這是我在春天尋找的聲音，你尋找了哪些聲音，說來聽聽吧！

寫春天的山的作文 篇4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì)。我很希奇，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地，撫摩著大地，小聲地呼叫著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟靜靜地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨老是結(jié)伴而來的。初春的，帶點(diǎn)兒冷氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“東風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好?。〉趾沃故恰熬G”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣魄磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的氣力和決心信念。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人目?？潄y？啊，那是孩子們放的鷂子。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的鷂子灑脫自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地梳妝著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，假如你俯下身子去仔細(xì)審閱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢中斷臂、沒精打采的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新穎的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐碩：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們無邪地梳妝著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？春天的景色冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘踏著輕巧的腳步來到了人間。春天的景色十分錦繡，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑容，太陽(yáng)，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崮δ?，像年青的母親的手。跟著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，悄悄的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)暖和的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)錦繡的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由安閑歡樂地翱翔著，興奮起來，便唱出清脆動(dòng)聽的曲子，和煦的春景春色吹拂著小河，河水突然被一陣動(dòng)聽、悅耳的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出柔美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人目?？潄y？啊，原來孩子們?cè)诜历_子呀。在藍(lán)天白云的暉映下，各種各樣的鷂子在自由安閑地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。“?，春天的一切，都顯得那樣的生氣希望勃勃。

啊，春無邪美??！讓我們專心去感觸感染大天然的美景吧。

寫冬天的作文

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作文可以培養(yǎng)我們的綜合能力和邏輯能力，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“寫冬天的作文 ”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

寫冬天的作文 【篇1】

嚴(yán)寒的冬，邁著沉重的步伐靜靜而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹葉都被寒風(fēng)無情地帶走。冬狂笑著，它不答應(yīng)他的生命中有一絲暖意寒風(fēng)凜冽，誰(shuí)讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑臉，使我們心中多了一份暖和；是他們，他們的步履，是我們的社會(huì)裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風(fēng)不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央！

夜，讓冬毫無所懼的在大地呼嘯，注定這是個(gè)不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與暖和風(fēng)吹拂著發(fā)絲，嚴(yán)寒的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風(fēng)，悄無聲息的來到了善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央。剛進(jìn)門，就被一陣柔美的樂聲所吸引，跟跟著樂曲我們來到了教室?？吹搅艘粡垙垷o邪的臉龐，一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已布滿眼眶，面前恍惚了看見我們的到來，他們顯得十分開心，小臉上也露出了久違的笑臉，我不再哭了，而是在旁邊悄悄的看著他們。

之后我們還來到他們的身旁，回答著他們提出的種種問題，不時(shí)還問他們幾句，固然說出的話不太清楚，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說的。我們想著，他們癡癡的語(yǔ)言，笑了；他們看著，我們呆呆的笑臉，也笑了一

上午就在這樣的溫馨中渡過了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不外時(shí)間白叟那沖洗著時(shí)間的手，我們要走了?？粗麄儾簧岬难凵?，我的眼角劃過一縷憂傷，仿佛下一秒就要哭出來了！可他們似乎捕獲到了這一抹憂傷，用純摯的微笑回應(yīng)著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡，披發(fā)落在空缺的紙上，目生卻又認(rèn)識(shí)，看著照片，他們那些象征著純摯的笑臉，面前的透明卻恍惚了我多么但愿時(shí)光能帶走你們的一切的憂傷，或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂！讓你們純摯的笑臉永恒，讓冬日變得暖和！

寫冬天的作文 【篇2】

對(duì)于一個(gè)在喧鬧的北京的人，像我，冬天要是很暖和，便覺得太幸運(yùn)了；麗江的冬天是春天般的。對(duì)于一個(gè)奔波于忙碌的學(xué)習(xí)的人，像我，冬天要是有綠色，便覺得是上天的犒賞；麗江的冬天是花紅柳綠的。天然，在農(nóng)村的地方，綠色永遠(yuǎn)是那么多，大片的綠色，反有點(diǎn)單調(diào)?？墒窃谠颇襄\繡的麗江的冬天，而能有嵌著點(diǎn)彩色的綠色，麗江真的算個(gè)寶地。

設(shè)若單單是有綠色，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)中國(guó)獨(dú)一保存著古代風(fēng)格的城鎮(zhèn)，山水祥和相依，每一天被溫順的陽(yáng)光籠罩，曬著日光浴，只等著柔和的東風(fēng)來呼叫它，這是不是理想的境界？連綿的山把麗江圍了個(gè)圈，天衣無縫，沒有半點(diǎn)瑕疵。這一圈山丘在冬天特別偉大，似乎是把古城放到了一個(gè)安全島里，做麗江的守護(hù)神，它們英雄般地說：“你們放心吧，沒人敢欺負(fù)你們?！闭娴?，麗江的人們?cè)诙炖锸窍硎苤?。他們常?？粗切┥角穑闹杏邪踩母杏X，有放心的感覺，有暖和的感覺。他們由地上看到山腰，便不知不覺地想著：“明天也許東風(fēng)就來了吧？冬天這樣的呵護(hù)，今天夜里也許草就都蕃廡起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，由于母親般的冬天，他們可以慢慢地享受，干啥還著急呢。

最妙的是下點(diǎn)小雨呀?？窗桑缴系氖^都潮濕了，有的地方還凸出來一塊石頭，描繪成錦繡的水墨畫。山墨綠墨綠的，跟白白的天空形成光鮮的對(duì)比。山坡上，有的地方被擋住了，沒潤(rùn)濕，有的地方被雨淋得透透的；這樣，一道黑，一道深綠，給山們畫上一道道錦繡的曲線；看著看著，這幾條曲線似乎在活動(dòng)，叫你能想象出無數(shù)種有趣的東西。等到快日落的時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜射在山腰上，那濕淋淋的石頭們似乎在對(duì)著太陽(yáng)離別，展現(xiàn)出它們最美的一面。這雨是微微細(xì)雨，麗江是從來不會(huì)下傾盆大雨的，老天爺很心疼麗江。沾衣欲濕山邊雨，吹面不寒暖北風(fēng)。

古老的麗江，街道只能收留下兩匹馬，讓人覺得心里卻很寬敞，本地的人們熱情地向我們先容著麗江，跟天然和諧了。作文

被一條水晶般清澈見底的小河穿過，清新的空氣中夾雜著水草的清香。碧綠的水草長(zhǎng)長(zhǎng)的，牽住了小河，小河不會(huì)凍冰，而是微微泛著碧波，閃爍出整個(gè)城鎮(zhèn)的倒影，比實(shí)際看還要好看得多。

新鮮的空氣，錦繡的景色，動(dòng)聽的鳥鳴，會(huì)給人帶來無窮的幻想，麗江的冬天，是永遠(yuǎn)不會(huì)被凍住的。

寫冬天的作文 【篇3】

冬天悄悄地來臨了，公園里有一顆樹引起了我的注意，我慢慢向它走近……

遠(yuǎn)看那棵樹，已不像夏季那樣的繁茂，時(shí)間給它脫下了棕色的外衣，樹枝上的葉子，也不見了，這使它的枝干顯得異常明顯。我還可以清楚地看見枝丫間的鳥窩，看得出來，它是一棵蒼老的樹，走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的樹皮猶如外婆的手，那樣粗糙，它的身上有許多傷疤，里面的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn)著，仿佛轉(zhuǎn)過了一年又一年。干枯的樹枝上坐落著一些小黑點(diǎn)，仔細(xì)看才能認(rèn)出，它們是芽苞，這些可愛的芽苞靜靜地等待著，等待春天的到來，給大地一個(gè)歡樂的驚喜。

我抬頭一看，枝丫上還長(zhǎng)著幾片枯黃的葉子，我想它們是在怒吼，向凜冽的北風(fēng)怒吼：“我們不會(huì)服輸！”枝丫間有幾個(gè)鳥窩躺著，仿佛在盼望鳥兒們回來，盼望著窩里有鳥鳴，盼望窩里擠滿了身影，盼望窩里有一籮筐的快樂。鳥窩和樹都是孤獨(dú)的，需要陪伴的。我低頭看，樹根旁有許多落葉，它們干枯得仿佛一碰就碎了，雖然它們已經(jīng)落了，但還是向自己從前的家作出了貢獻(xiàn)。

一陣風(fēng)吹來，“呼呼”地唱著歌而來，好像在展示自己的強(qiáng)大。這陣風(fēng)把落葉吹得沙沙作響。我又向前走了些，看著樹孤零零的身影，仿佛聽見了這顆蒼老的樹訴說回憶。樹和泥土散發(fā)著自己獨(dú)有的味道，我又好像聞到了它的凝重和古樸。我情不自禁地摸了摸它，它的樹皮是出乎我意料的粗糙，葉子又是那樣的枯。我好像摸到了它的心跳。

雖然它現(xiàn)在是蒼老的，但是它會(huì)茂盛起來的。冬天到了，離春天就不遠(yuǎn)了……

寫冬天的作文 【篇4】

有的人喜歡溫暖和煦的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的夏天，而我卻最喜歡美麗又有趣的冬天了！

早晨，我一打開窗戶，一陣陣寒風(fēng)像一把把小刀劃過我的臉龐。窗外的樹從根到梢，都掛上了一層霜，放眼望去，整座城市仿佛浸在乳白色的濃霧里，有時(shí)像天神倒下來的乳牛奶，有時(shí)像仙女身上披著的白紗......

遠(yuǎn)處的山上也變得白茫茫的，像蓋上了一層白棉被。夏天十分挺拔茂盛的樹木，也脫下了翠綠的衣裳，就像一位位穿著破舊衣服的老人，站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是，還有一些仍像青年般立在那里，它們?yōu)檫@雪白的冬天裝點(diǎn)了生命的綠色，它們就是歲寒三友：松柏、青竹、梅花。

不僅如此，還有許多動(dòng)物在自己的被窩里冬眠了。小朋友們倒是十分興奮，有的在雪地里打雪仗、堆雪人，有的在家里裝扮圣誕樹，還有的圍坐在火爐邊取暖，熱鬧極了。

我眼中的冬天美麗又有趣，我真喜歡它。

寫冬天的作文 【篇5】

我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我還喜歡碩果累累的秋天，但我最喜歡白雪紛飛的冬天。

看，外面的天空多美麗??！開始下雪了，又小又松，落在我的頭發(fā)上，好像一片片天鵝羽毛。接著雪越下越大，好像天上的小仙女灑下的一些花瓣，簡(jiǎn)直是人間美景。

雪花落到了大地上，好像給大地蓋上了一層層厚厚的白色棉被；落到了光禿禿的房頂，房頂好像戴上了一頂白色帽子；雪花還落到大山上，好像給大山鋪上了一層大地毯，大山像一條雪白的巨龍，美極了……

下雪了，要去公園打雪杖了，這是我們最快樂的事。我迅速抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球向小王同學(xué)扔過去，小王同學(xué)一個(gè)后空翻躲了過去。我不甘心，又偷偷的拿起一個(gè)小雪球，趁小雨同學(xué)不注意，偷偷的放進(jìn)小雨同學(xué)的脖子里，“啊”小雨同學(xué)叫著跳了起來，她也抓起一把雪向我扔了過來，小雨同學(xué)被我打翻在雪地上。不遠(yuǎn)處只見小李同學(xué)被小周同學(xué)打翻在地上?！肮惫珗@里一直回蕩著我們的笑聲。

冬天，雪帶給我們無窮的歡樂，而玩雪是最快樂的事情，我愛冬天。

寫冬天的作文 【篇6】

冬天，固然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香，也沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，更沒有秋天誘人的豐富果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大天然暖和的陽(yáng)光。

在一個(gè)冬風(fēng)咆哮的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她眼前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支羊毫，沾了沾墨水，開始寫字。我覺得她好可憐??！我絕不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后途經(jīng)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人生氣的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，冬風(fēng)都把樹吹得搖搖欲墜，也會(huì)有人被迫在乞討這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙暖和的雙手?。?/p>

冬天固然嚴(yán)寒，但處處暖人心。不僅由于有寒假這個(gè)誘人的假期，還由于那皚皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑臉，讓炎熱從大地上走開，讓世界披上了白衣服……

我很期待冬天！我從來沒看見過冬天的雪花飄飄，好期待能有一天，我能看見冬天的漫天雪花飄飄??！我3歲的時(shí)候爸爸、媽媽出去打工，也把我?guī)チ恕＞陀捎谶@樣，我從來享受不到雪花的夸姣。由于，福建那邊天色炎熱，幾乎沒下過雪……冬天，你是我成長(zhǎng)的那盞燈。在我迷茫時(shí)，你是讓我走出迷茫的導(dǎo)航艦。成長(zhǎng)，需要我們不屑的努力，我在冬天時(shí)找到了我成長(zhǎng)的那盞燈。良多人都不喜歡冬天，我卻很喜歡冬天，我喜歡冬天的嚴(yán)寒，由于在寒冷的冬天里，土里的種子能與嚴(yán)寒作掙扎......

冬天老是銀裝素裹的，大地一片荒蕪，讓人不想走出家門，但正由于如斯。冬季在我們眼里，在我們心里多了幾分神秘。提到冬季，大家第一個(gè)反應(yīng)就是一片片晶瑩剔透外形各異的雪花。

冬天，白雪皚皚，在雪花的點(diǎn)綴下，世界變成了花白，這是一個(gè)多么錦繡的冬天??！可是，我卻沒有心情去悄悄賞識(shí)，卻想起了你身穿土灰色棉襖，兩鬢發(fā)白，始終把微笑掛在你的臉上奶奶。

寫冬天的作文 【篇7】

我的家鄉(xiāng)坐落在山東省青島的海邊小鎮(zhèn)，冬天也許你會(huì)問，冬天不就是白茫茫的一片嗎?有什么可以寫的?我要寫的是家鄉(xiāng)的美景，青島的冬天是多姿多彩的，熱鬧溫馨的.。

當(dāng)大雪飄落在大地上的時(shí)候，海上的輕風(fēng)吹來，將毛茸茸的雪花吹拂在空中，久久不能落地，空氣中彌漫著雪花的氣味，像是夾著一層棉花糖在呼吸，雪花它總空中慢慢飛舞著，像是一條白色的綢緞，不中斷在空中飄動(dòng)，久久不能收?qǐng)觥?/p>

街上熱鬧的路邊攤，正在不中斷地叫賣，山東煎餅攤子不中斷冒出熱乎乎的暖氣，煎餅的香味不停地在空著盤旋著，好久都不會(huì)披發(fā)去。賣冰糖葫蘆的小哥騎著單車在街上行走著，不是會(huì)有小孩子把他叫停，要過來買冰糖葫蘆，冰糖葫蘆有山楂，有橘子，有蘋果，一個(gè)個(gè)都裹上了紅色的外衣，小孩子們用渴想的表情直勾勾地看著冰糖葫蘆，恨不得，叫賣小哥一秒鐘就把冰糖葫蘆拿下來給他們，剛拿得手，他們就樂滋滋地吃了起來。

市集的店鋪里擺放著過年用的春聯(lián)，年畫，都是紅紅火火的喜慶顏色，還有各種過年可以玩的小玩具，小煙花等。冬天是暖色的，冬天最適合打火鍋了，入冬了，火鍋店的生意好了許多，來店里就餐的客人絡(luò)繹不絕，老板雇傭的服務(wù)員和廚師人數(shù)倍增，一間火鍋店從早上11點(diǎn)能開到晚上兩點(diǎn)，大家圍成一桌，喝幾杯小酒，配幾碟小菜，暢聊糊口瑣事。公園門口會(huì)萃了許多玩雪人打雪仗的孩子，盡管小臉凍得通紅，玩耍的熱情卻不減。

家鄉(xiāng)的冬天，是夸姣的，歡樂的。

寫冬天的作文 【篇8】

我愛春的生機(jī)勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最愛冬的冰清玉潔。

提到冬天，不得不說到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，輕輕地掠過天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

六角形的雪花，徐徐飄落，如詩(shī)如畫，是雪把世界裝點(diǎn)的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。

人們常說北國(guó)是銀裝素裹的世界，不錯(cuò)的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩?？?，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個(gè)花苞，是梅花！過一夜，花便爭(zhēng)相開放?！皦菢渲γ?，臨寒獨(dú)自開”，梅花默默地為銀白色的北國(guó)風(fēng)光裝點(diǎn)出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。

北風(fēng)是北國(guó)冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號(hào)叫，哄哄地吹號(hào)，猶如交響樂一般，此時(shí)，北風(fēng)不僅有音樂的韻味，還有沁人心脾的芬芳。

風(fēng)停的時(shí)候，是孩子們最快樂的時(shí)候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無比的愉悅。大人們也出來了，掃出一條路來，方便來往的行人。到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

北國(guó)的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語(yǔ)；北風(fēng)似健碩的青年！我愛北國(guó)那銀裝素裹的世界，愛那點(diǎn)點(diǎn)紅梅，愛那冬天的風(fēng)，愛那冬的冰清玉潔！

描寫山山的作文精選4篇

對(duì)于每個(gè)人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況。通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的描寫山山的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

描寫山山的作文【篇1】

我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)盎然，我愛春天的鳥語(yǔ)花香，我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

俗話說得好，“春雨貴如油”，一場(chǎng)嚴(yán)冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠(yuǎn)處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。它就像一個(gè)在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里比吃了蜜還甜！

春雨滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花朵，滋潤(rùn)著樹木，滋潤(rùn)著萬物……我愛春天，但我更愛春雨。

描寫山山的作文【篇2】

我愛家鄉(xiāng)的桃子。

我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹美、桃更美。

初春的一場(chǎng)細(xì)雨過后，果園里桃花盛開，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風(fēng)吹來清香撲鼻，沁人心脾，每到此時(shí)都會(huì)吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春，桃花落了，桃樹上的葉子漸漸長(zhǎng)大，狹長(zhǎng)的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹就似一把把撐開的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹枝上，有的藏在樹葉下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃，這時(shí)桃子成熟了，累累果實(shí)壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛。

那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發(fā)光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長(zhǎng)裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開一個(gè)小口兒，用嘴一吸，汁水就會(huì)全進(jìn)到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點(diǎn)果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會(huì)濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個(gè)桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因?yàn)樘易永锖翘嗟木壒?。我家鄉(xiāng)的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價(jià)廉，再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客，凡到果園的人都能免費(fèi)品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國(guó)各地的客商。沒到桃子成熟時(shí)，桃園里笑聲朗朗，路上車水馬龍，鮮美的桃子被運(yùn)往四面八方。

家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來了甜蜜、幸福與快樂。我愛家鄉(xiāng)的桃子。

描寫山山的作文【篇3】

在我家的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)公園，那就是西湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，是旅游度假的好去處。剛進(jìn)西湖公園的大門，你就會(huì)看見一個(gè)噴泉，白天噴白色的水，在遠(yuǎn)處看，就像一朵白色的菊花，可是到了晚上，水就變成五顏六色的了，一會(huì)紅、一會(huì)綠、一會(huì)黃、一會(huì)藍(lán)……還有時(shí)一起噴出好幾種顏色的水呢。噴泉有的時(shí)候像雨傘，有時(shí)像光圈，非常美麗。

繞過噴泉，就看見一條蜿蜒曲折的石子路，路面上鋪著各色的鵝卵石。路的兩旁都是柳樹，每到春天，柳樹抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，微風(fēng)一吹，枝葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。走在路上，仿佛進(jìn)入了仙境。到了秋天，樹葉落到了地上，一踩有沙沙的聲音，好像給大地鋪上了一層地毯。

穿過小路，可以看見一條小河，西湖公園的小河真的長(zhǎng)啊，它在西湖公園的兩岸中間，蜿蜒曲折，西湖公園的河真秀啊，西湖公園把它緊緊圍住，小河倒映著兩岸的花草，就像給西湖公園鑲了一條花邊。西湖公園的小河真的美啊，它像一面鏡子一樣把兩岸的花草樹木，倒映水中，再加上河上的幾只小船，把西湖公園裝飾的非常美麗，就像一幅美麗的畫卷。

這么美麗的西湖公園，誰(shuí)能不喜歡呢？

描寫山山的作文【篇4】

桃子是人人都喜愛的水果。不少人說到桃子，就會(huì)口水垂涎三尺。而且桃子的種類琳瑯滿目，比如；油桃、水蜜桃、蟠桃、白桃……說到它，人們先想到它獨(dú)特的外觀，桃子的外形，就似一個(gè)倒轉(zhuǎn)的心形。

首先我來說說，桃子的顏色，有的是深紅的；有的是粉紅的；有的還是青綠色。桃子的味道取決于它本身的顏色。桃子的顏色要是為深紅色的話，那味道可是非常的甜。一口咬下去，一股清新又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味棒極了；要是為青綠色的話，那味道又淡淡的，有些青澀，更多的感覺是硬，有時(shí)能把牙咯出血。所以，要想吃到好的桃子，那就是選表皮為粉紅色的桃子，它不同于青的青澀，也不同于深紅的過度的甜，甜剛好適中，那味道可以說：“此食只應(yīng)天上有，人間難得幾回覓”。只要你一想起那個(gè)味道，你的口水就是“飛流直下三尺”。

再來說說桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不低，它能治好水腫的病人。

它的價(jià)格非常便宜，一般只賣四到五元。要是你趕上桃子豐收的季節(jié)，價(jià)格又會(huì)大打折扣。

最后來說說桃花的芬芳，只要你走進(jìn)桃樹下，那里的桃香會(huì)讓你深深地陶醉，不想回家。我的家鄉(xiāng)也有種一些桃子樹，雖然比不上桃園的十里飄香，但也算是幾畝田地沒有不浸在桃花的芳香里。

通過我的介紹，難道你們不想嘗一下桃子嗎？

描寫山山的作文(精選9篇)

《描寫山山的作文》是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您提供的內(nèi)容，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲。在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。

描寫山山的作文 篇1

自從上了一年級(jí)，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過臉頰。

三年級(jí)時(shí)，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說。“這幾天剛好都開了，我可喜歡了?！迸笥崖冻雠d奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看。”在走廊上，朋友興奮地?fù)熘ò辏艺J(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。

季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。”我不知道自己能否永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。

再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過來，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了?；ò暝陉?yáng)光的照耀下更耀眼了，校園里又添了一筆絢麗的色彩。

描寫山山的作文 篇2

一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)念^很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。

四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說就爭(zhēng)搶起來。爭(zhēng)著爭(zhēng)著居然打起來了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰?，一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。

四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽(yáng)睡大覺，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我，還是在睡覺。我把它們放在手掌上。

這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。

描寫山山的作文 篇3

在能夠觀察到形狀和色彩的人們看來，這個(gè)世界上有很多的花，也有很多的葉。由于能夠開花的植物在其進(jìn)化位置和地域上的不同，而有著許多的種類。其中的紅花和綠葉由于分布廣泛色彩鮮艷，而受到人們的青睞。從此紅花和綠葉便被作為許多領(lǐng)域中具有代表性的標(biāo)志，而在人們的日常生活中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

由于植物的種類和其生長(zhǎng)栽培的條件不同，開出來的花具有不同的顏色和形態(tài)。據(jù)考證，花中最常見的顏色是白色和黃色，最罕見的是墨綠色和黑色。而介于白色和紫色之間的紅色開花植物，由于能夠被多數(shù)人所接受，因而在市場(chǎng)上和實(shí)際生活中受到歡迎。而那些葉也具有不同的顏色和形態(tài)，也同樣有其觀賞的價(jià)值。

從生物的進(jìn)化過程來看，在植物中先是有了莖和葉及根的分化，然后才有花朵的出現(xiàn)。遺傳方面的進(jìn)化或是不斷的改變，使花的結(jié)構(gòu)和顏色呈現(xiàn)出了多姿多彩的豐富的種類。由于人們的喜愛和重視使得一些花具有了重要的商業(yè)和藥用及觀賞價(jià)值。而人眼所觀察到的花的顏色則是太陽(yáng)光譜中沒有被花朵所吸收的部分。

通常所說的紅色，其實(shí)在大多數(shù)情況下并不是很標(biāo)準(zhǔn)很純凈的那種紅色。與綠色一樣，紅色也同樣有顏色深淺濃淡方面的區(qū)分，從很淺的粉紅色到很深的紫紅色，還有那種很少見的黑紅色。這種在顏色方面的多樣性，表明了色彩的細(xì)微差別以及在視覺方面的感受間的不同。對(duì)于哪種顏色的紅色更適合于觀賞，或是花朵的顏色應(yīng)該是深紅還是應(yīng)該是淺紅，不同的人給出了不同的結(jié)論。然而在許多時(shí)候不可否認(rèn)的是，在綠葉的映襯下，紅花的顏色會(huì)顯得更加的鮮艷美麗賞心悅目。

在許多的地域中，紅色有著多方面的象征性意義。在東方人眼中，紅色象征著火`鮮血`熱情`革命`喜慶`順利和成功。而綠色則意味著生長(zhǎng)`繁榮`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建設(shè)為主要任務(wù)的年代里，只有站在群體前列中的那些佼佼者，才有能夠戴上紅花或是以紅花作為個(gè)人標(biāo)志的機(jī)會(huì)。也有在事業(yè)中取得了不同凡響的成就，被人們親切地稱為是小花的年輕有為的人。而能夠培養(yǎng)造就出那些優(yōu)秀人物的人，則通常會(huì)謙遜地說自己只是大地上的一片綠葉而不與相爭(zhēng)。

植物要依靠根的吸收和綠葉的滋養(yǎng)，才能長(zhǎng)出花蕾，開出鮮艷的花朵。人也需要在家庭和社會(huì)力量的培養(yǎng)和幫助下，才能逐步擁有智慧和經(jīng)驗(yàn)而成為有用的人。人們將那些教書育人的人比喻成花園中的園丁，就是由于這些人起到了無可替代的作用。在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)重視技能的當(dāng)今時(shí)代，這些園丁們更值得人們的推崇和尊敬。

花存在的意義和功用，就是要結(jié)出豐碩的果實(shí)。作為有責(zé)任心的人，也要不辜負(fù)眾人的期望，以出類拔萃的才能和優(yōu)異的表現(xiàn)，對(duì)家庭和社會(huì)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。而當(dāng)經(jīng)歷了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)不再鮮艷奪目的時(shí)候，也要審時(shí)度勢(shì)，為新一代小花的茁壯成長(zhǎng)作出新的不懈的努力，在日常的生活中繼續(xù)體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

描寫山山的作文 篇4

今天我們?cè)缟习它c(diǎn)鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。

一進(jìn)辰山植物園，眼前的數(shù)字讓我驚呆了：5300個(gè)平方千米，相當(dāng)于我們五個(gè)學(xué)校一樣大。

我們先去了“植物迷宮”，我和小楊走東走西后，我們看到了一座塔，我和小楊以為這里是終點(diǎn)，我們就急忙跑去，一聽這里不是終點(diǎn)，我們就灰心的走出，繼續(xù)找出口。

接著，我們的“大隊(duì)伍”走進(jìn)了“礦坑花園”，我們走到了一個(gè)地下通道，看見了一個(gè)瀑布，一看見瀑布，我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

我們開始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的，臺(tái)階也是濕濕的。我差一點(diǎn)就掉了下去。

后來，我們休息了一個(gè)小時(shí)有繼續(xù)出發(fā)了。下一個(gè)目的地是游船碼頭，我和倉(cāng)業(yè)達(dá)，謝天豪和小佟坐了一艘小船就開了。

我們開船了，我想著正前方向黃奧玲她們的船開去。我們兩條船都穿過了小橋，我還以為撞著，結(jié)果一點(diǎn)事也沒用，就這樣，我們開了50分鐘。當(dāng)我們開近老師的船時(shí)，老實(shí)說快上岸了。我們聽到之后，立即去告訴別人。到了兩點(diǎn)鐘，我們的“快樂秋游”結(jié)束了。

今天秋游辰山植物園真是太有趣了，下次我還要去辰山植物園!

描寫山山的作文 篇5

我們?cè)诖线^了一夜，終于來到了浪漫之都，美麗的海濱城市大連。

我們剛剛走進(jìn)這座美麗的城市，就看見了一棵棵沒有皮的樹，導(dǎo)游對(duì)我們說：這是我們市長(zhǎng)從國(guó)外進(jìn)口過來的，主要是為了給這城市營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境和一個(gè)清晰空氣。人民給它們?nèi)×艘粋€(gè)浪漫的名字脫衣無女郎。來到了中心廣場(chǎng)，看見了一個(gè)圓圓的水晶球，說這是她們大連市的珍寶，是她們大連的吉祥物。

在大連的第二天，我們?nèi)チ舜筮B老虎灘，關(guān)于這個(gè)名字可是有個(gè)傳說的。據(jù)說以前這有一只虎，經(jīng)常害人。有一天，海王的女兒上山采花被惡虎叼走，一個(gè)叫石糟的人救了她，龍女為了報(bào)答，就與他結(jié)婚了。龍女告訴他只有用龍宮的劍才能把它制服。于是龍女去借劍了，但石糟等不及龍宮的劍，便與惡虎撕打起來。他一劍砍飛了虎牙，落到海里變成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到順的港灣里，最后一劍砍掉了半個(gè)虎頭,現(xiàn)在的半拉山便是其半個(gè)虎頭變的。老虎被殺死了，石糟也死了，一頭載在大海里。變成一面礁石。當(dāng)龍女借劍回來，看到這個(gè)情景后，痛不欲生，守候在丈夫身邊日夜哭，最后也化作一塊礁石，叫美人礁。這就是老虎灘的由來。接著，我們進(jìn)了極地館，看見了一只只白鯨，海象，企鵝，北極熊還有許多海豚為我們表演水上飛舞。

我們又去了好多地方，比如：鳥語(yǔ)林里面動(dòng)物與人同歡樂，孔雀東南飛，喜鵲為我們唱歌聽，讓我們流連忘返；珊瑚館讓我們看見數(shù)百種多姿多彩的活?？汉鹘隔~，精彩的美人魚表演，水中夢(mèng)幻婚禮。讓游客身臨其境，親手觸摸。

大連不愧是浪漫之都，美麗之城。

描寫山山的作文 篇6

早晨，我起床望向窗外，天空陰層層的，雷聲大作，一道道閃電沖向天空，很快豆大的雨點(diǎn)滴落下來，慢慢地空氣中起了一層薄霧，天地間一片朦朧。隨后，雨越下越大，雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點(diǎn)打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布，從玻璃窗往外望去，天地間像拉開了一個(gè)寬大的水簾，很快地，樓宇間的空地上就形成無數(shù)條小溪，這無數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。

這時(shí)，我看見樓下的平臺(tái)上積了很多的水，我嚇壞了問媽媽：“平臺(tái)離咱們這么近，會(huì)不會(huì)淹到咱家呢？”媽媽說：“不會(huì)的，放心吧。”我想這么大的雨一定會(huì)給許多出行的人們帶來不便的'。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨，形成最為真實(shí)的雨景。

經(jīng)過近3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，大雨終于停了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣，被雨水侍弄的干凈整潔，樹上的葉子大了一圈，有的又抽出新的枝條，雨真是一位使者，是萬物的使者。

描寫山山的作文 篇7

奶奶家的石榴樹 奶奶家有許多果樹。有蘋果樹，、梨樹，還有石榴樹，其中我最喜歡石榴樹。 (整理)我一到奶奶家，我就問奶奶：“奶奶，石榴有沒有結(jié)果呀？”奶奶說：“石榴秋天才結(jié)果，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，等過年以后，再過六七個(gè)月，石榴就結(jié)果了?！蔽揖吞焯斓劝?，盼啊，轉(zhuǎn)眼間六七個(gè)月過去了。石榴樹開花了。花非常漂亮，像小朋友們一張張的笑臉，甜蜜極了。過了幾個(gè)星期，石榴結(jié)果了，可是還沒有成熟，它們的孩子都在媽媽肚子里面乖乖地躺著，有幾個(gè)小調(diào)皮鬼早就探頭在看外面的世界了。剝開石榴，露出晶瑩透明的米子，吃到嘴里又酸又甜，好吃極了。可是，一轉(zhuǎn)眼秋天過去了，石榴離開了我。 我多么盼望著天天能吃到石榴啊！ (整理)簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)幽默，石榴在你的筆下變成了一個(gè)個(gè)“小寶寶”。有的“乖寶寶”躺著睡覺了，有的“調(diào)皮鬼”探頭探腦看外面，精彩極了。 （指導(dǎo)老師：李志軍）

描寫山山的作文 篇8

今天我們一家人去了植物園，我們進(jìn)去之后看見這里的風(fēng)景就像一圖美麗的一幅畫。

那里都是花花草草還有大樹，我們來到了花壇的地方，那里的花香的很，離那花壇10米都能聞到那些花的香味，還可以看見花五顏六色的花，那些花的上面有許多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看見有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在給花朵說悄悄話。

我們?cè)偻白?，看見有了綠綠的小草，小草鋪在地上是那么的均勻，也不留一點(diǎn)空隙，那些小草像一個(gè)綠色的地毯，也像一群小人穿著綠色的衣服跳舞。

我們有往前走，看見了樹林，那里的柳樹非常的大，大概35米，柳樹的枝條非常的多，葉子是嫩綠的，一陣風(fēng)吹過來，柳樹的辮子就甩來甩去的，好看的很；接著又看見銀杏樹，銀杏樹更大，大約55米，它的葉子是黃色的，那黃色的葉子像扇子，風(fēng)吹過來是，就像有許多人拿著扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看見了芭蕉扇樹，它的葉子像西游記里面的鐵扇公主拿的芭蕉扇，遠(yuǎn)看就像許多的芭蕉扇長(zhǎng)在葉子上；之后看見了桃樹，那些桃樹結(jié)了一堆桃，就像仙桃一樣，別人看見了，就想摘下來吃了它。

植物園真是景色迷人??！

描寫山山的作文 篇9

當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人”時(shí)，凡是喜歡聽鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢？

肖邦初到巴黎時(shí)，還是個(gè)沒有名氣的青年，經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒有資金舉辦他自己的音樂會(huì)。當(dāng)時(shí)匈牙利鋼琴家李斯特已譽(yù)滿全城。于是肖邦前去專門拜訪李斯特，請(qǐng)求李斯特給他一個(gè)鋼琴表演的機(jī)會(huì)。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之后，李斯特覺得肖邦演奏得很好，于是答應(yīng)了肖邦的請(qǐng)求。

一天晚上，李斯特舉行公演。按照當(dāng)時(shí)音樂會(huì)的習(xí)慣，演奏過程中燈火全部熄滅，以便為了聽眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂家的演奏。

這天的鋼琴演奏的（得）深沉淳郁，聽眾聽得如醉如癡，都以為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新階段。

當(dāng)演奏結(jié)束時(shí)，燈火重明，在聽眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是一位陌生的青年。這時(shí)李斯特上臺(tái)向聽眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。

肖邦從而一鳴驚人，被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人?！?/p>

寫廬山的山作文700字精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“廬山作文”。

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《寫廬山的山作文》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

寫廬山的山作文(篇1)

當(dāng)動(dòng)物專家對(duì)于籠子的設(shè)計(jì)問題遲遲沒有得出結(jié)論之時(shí)，一位局外人提出游客乘坐汽車參觀的大膽設(shè)想將問題輕松解決。其實(shí)，有時(shí)候，只有跳出問題，走出此山中，才能識(shí)得廬山真面目

跳出山中正是跳出問題的框框，突破束縛，用好身處山外時(shí)激發(fā)出的無限智慧。

走出此山中，有助于我們客觀全面的了解問題。解決問題離不開對(duì)于專業(yè)的熟練。但是，精通自己專業(yè)的內(nèi)行，有時(shí)好比攀上一棵大樹，左右縱橫的枝枝葉葉，常常擋住了自己前進(jìn)的視線，使其摸不清方向。正如作家卡爾維諾所言：誰(shuí)想看清塵世就應(yīng)當(dāng)同它保持必要的距離。正如阿伯拉罕。沃德跳出對(duì)回歸戰(zhàn)機(jī)的研究，全面客觀分析問題，看見了墜毀的戰(zhàn)機(jī)，明白了彈痕少的地方更應(yīng)加固，挽救了更多飛行員的生命。所以說，唯有跳出問題，站在樹下或遠(yuǎn)處，看清主干和樹枝的生長(zhǎng)趨向，才能更加客觀更加全面的看待問題。

走出此山中，可以幫助我們跳出固有思維定式。有時(shí)專業(yè)知識(shí)就像沉在水底的鐵錨，不斷把山中人的思維固定在某處，從而形成一成不變的思維定式與慣性。而跳出山的框框，則正是讓我們擺脫鐵錨囹圄，打開思維，拓寬視野，從全新角度思考問題，解決問題。正如格羅培斯創(chuàng)新性地把游客踩出的草徑變成游園道路，取得舉世矚目的輝煌；亞歷山大用佩刀直接截?cái)喽嗄陙頍o人解開的格爾迪奧斯之結(jié)，贏得了預(yù)言的祝福。由此可見，有時(shí)候選擇跳出此山中，拋開對(duì)問題的固有觀念，很可能讓山重水復(fù)疑無路的問題柳暗花明又一村。

識(shí)得廬山真面目，需得走出此山中。急需解決的問題好比大山，跳出大山，才能脫離大山的束縛，一覽大山的全貌。只要跳出問題，用好走出山外的智慧，就有望取得重大的成就。

詩(shī)人說：功夫在詩(shī)外；棋手說：棋外尋勝著。在碰見難以解決難題時(shí)，在遇見難以度過難關(guān)時(shí)，不妨跳出山外，或許會(huì)激發(fā)出讓人腦洞大開的真知灼見。正所謂：不畏浮云遮望眼，自緣身在此山外。

寫廬山的山作文(篇2)

廬山，是江西的象征，也是江西的驕傲。他像巨人一樣守護(hù)著江西。他雖然沒有像泰山一樣峰巒雄偉，也沒有像香山一樣紅葉似火，但自有一種獨(dú)特的美。

廬山便是淙淙流淌的廬林湖，她如同水平如鏡的西湖即靜又清，倒映著廬山獨(dú)特的美，讓人如癡如醉，你來了一定會(huì)贊不絕口，這里的山和水。

清晨，廬山上云霧迷蒙，云霧千姿百態(tài)，有時(shí)像是扣在山頂上的白蘑菇；有時(shí)像波瀾壯闊的大海；有時(shí)又像小雪花，仿佛來到仙境。真是像蘇軾所說的一樣不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。這就是廬山云霧。

這時(shí)的仙人洞更美，云霧在腳下，自己就像是呂洞賓在仙人洞中修仙，真是天生一個(gè)仙人洞，無限風(fēng)光在廬峰。

李白所說的秀峰瀑布，令人拍手叫好，清清的水從上往下沖去，形成一處壯觀的景色，真的是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。讓我記憶深刻。

傍晚，日落在水上，讓人陶醉，它的顏色倒映水中，形成了一幅美麗的畫卷。

廬山不愧是素有匡廬奇秀甲天下的美譽(yù)。

寫廬山的山作文(篇3)

暑假媽媽帶我到風(fēng)光秀麗的廬山游玩，廬山是一座歷史悠久的文化名山，千百年來無數(shù)文人墨客、名人志士在此留下了浩如煙海的丹青墨跡和膾炙人口的篇章。

汽車沿著崎嶇蜿蜒的盤山公路，左旋右旋在山間穿行，被搖晃得暈頭轉(zhuǎn)向的媽媽不禁問道：“這山到底有多少個(gè)彎呀？”導(dǎo)游阿姨說：“這是毛澤東路線。據(jù)說當(dāng)年毛主席第一次登廬山時(shí)手里拿著幾盒火柴，見一個(gè)彎丟一根火柴，最后到達(dá)山頂時(shí)扔了400根火柴?！蔽倚南耄禾炖?，廬山竟然有400多個(gè)彎，好高??！好讓人興奮??！可旁邊的媽媽已經(jīng)“暈”不欲生，幾次想“一吐為快”。

我們終于到了廬山風(fēng)景區(qū)，一出車門，冷氣撲面而來，好一個(gè)避暑勝地！我們首先來到了花徑，“花徑”是一個(gè)山中花園，地上有一塊石頭刻著“花徑”二字，相傳是白居易詠桃花的地方。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！边@里真是風(fēng)景如畫呀，只見綠樹成蔭，其中長(zhǎng)著幾株可愛的癢癢樹，一摸，它的樹葉就像孩子一樣躲躲閃閃，白居易草堂就座落在綠樹掩映之中。

接著，我們來到了風(fēng)景秀麗、山勢(shì)陡峭的錦繡谷，導(dǎo)游囑咐我們：走路不觀景，觀景不走路。我們參觀了“好運(yùn)石”，聽說好運(yùn)石一摸財(cái)運(yùn)、二摸官運(yùn)、三摸桃花運(yùn)。我上去摸了又拍、拍了又摸，嘻嘻哈哈不管走什么運(yùn)。在錦繡谷我印象最深刻的是看到可愛猴子一家。一個(gè)長(zhǎng)得像布娃娃的猴寶寶在媽媽懷里打盹，而猴子爸爸在樹上瞪大眼睛警惕地望風(fēng)，這時(shí)一只稍大的猴子哥哥在樹間跳來跳去，好像在向我們展示自己的本領(lǐng)，吵醒了猴寶寶，它也想掙脫懷抱去蕩秋千，正準(zhǔn)備往下跳時(shí)被猴媽媽一把“抓拿歸案”，只見猴寶寶低著頭正在接受媽媽的“教訓(xùn)”。

廬山山勢(shì)險(xiǎn)峻但是風(fēng)景優(yōu)美，一步一景。難怪有詩(shī)云：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。美景讓人心曠神怡，仿佛在仙境中一般。這時(shí)我想起了蘇軾的詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！睆]山就是這樣長(zhǎng)年被云霧繚繞，誰(shuí)也不知道真正的廬山長(zhǎng)什么樣，就像一位羞澀的少女戴著面紗，雖然長(zhǎng)得好看，卻不想讓別人知道她的真面容?；蛟S就是這樣霧氣彌漫給人留下疑惑的廬山最美。我站在高空，鳥瞰整個(gè)九江鎮(zhèn)，雖然離地有1400米，卻不覺高。

這次游廬山讓我領(lǐng)略到了自然的風(fēng)姿，觀著風(fēng)景，吹著清風(fēng)感受到了廬山的雄、奇、險(xiǎn)、秀。

寫廬山的山作文(篇4)

清晨，太陽(yáng)露著紅紅的臉頰。

我和我的同學(xué)去廬山玩，我們走著走著，看見了一座天橋，下面是懸崖，那天橋像一根食指和一根小拇指對(duì)在一起，而我們像只毛毛蟲一樣。周邊有很多人向我們拍照，我站在上面，自己已經(jīng)嚇得魂不附體了，我好不容易才下來。

后來，我們來到了小河邊，河里有一只甲魚，它的殼很堅(jiān)硬，它游泳的速度快的嚇人，水里面還有一群可愛的小蝌蚪，它們的腦袋大大的，像在水里找媽媽。我們繼續(xù)往前走，看見了一束小草竟然長(zhǎng)在河里，這幅情景讓我很驚訝！原來不光是動(dòng)物和人類的生命力強(qiáng)，植物的生命力也很強(qiáng)??！而且它的葉子還是綠綠嫩嫩的，生活得也很好。路過這里的游客看到這幅情景都目瞪口呆了。一位外國(guó)老人優(yōu)雅的拿著高級(jí)照相機(jī)拍了好幾張照片呢！

我們離開了這里，來到了植物園，我以為這里有很多的仙人掌，但是沒有，不過，還蠻新鮮的。因?yàn)檫@里的植物全是綠的，竟然連昆蟲也全是綠的，這里的.事情太讓我新鮮了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一只巨大的青蛙，走上前去，只見它張著嘴巴，兩眼瞪著我一動(dòng)不動(dòng)，我朝著它的嘴巴里面一看，它嘴巴里到處散發(fā)著臭氣哄哄的氣味，原來是個(gè)垃圾桶，我無奈的走了。

在路上，我看見了一只白色的飛蛾，我以為它又是假的，我正要用棍子把它拔下來的時(shí)候，突然它動(dòng)了一下，我被嚇得渾身發(fā)抖，一溜煙跑走了。

這里到處都是新鮮的事，我真的想再去一次廬山！

寫廬山的山作文(篇5)

我是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的女孩子,這不去年期末考得還不錯(cuò)媽媽答應(yīng)帶我去廬山漂流,我高興壞了。

那天是個(gè)晴朗的日子，萬里無云。我和媽媽穿上事先準(zhǔn)備好的一次性雨衣，小心翼翼地登上了皮艇，拿好船槳，一切準(zhǔn)備完畢，出發(fā)！剛開始水面還很平靜，可不一會(huì)就泛起了波紋，又過了一會(huì)我的面前出現(xiàn)了一條小瀑布。一種恐懼感霎時(shí)間涌上了心頭，我緊閉雙眼，屏住呼吸，攥著安全帶，雖然是夏天但手上還是一個(gè)勁地冒冷汗，等待著那使我激動(dòng)而又有些害怕的時(shí)刻。船開始傾了，我感到整個(gè)身體都在向下倒，一個(gè)又一個(gè)小浪不停地鉆進(jìn)船體，不停地拍打在我的身上，舒服極了?？善ねг缫蜒b滿了水，我終于明白了為什么開始的地方有那么多賣小盆的了。唉，只好下船推了，那些買了小盆的人此刻正在過河上潑水節(jié)呢。媽媽在后面拉，我在前面推，都咬牙切齒，使出了吃奶的勁可它還是紋絲不動(dòng)，我累的氣喘吁吁松了手，媽媽也沒了辦法，正愁眉苦臉地看著我，看著一同來的人已走遠(yuǎn)，我無可奈何地說：算了吧，不管它了繼續(xù)玩！于是我們又踏上了漂流的行程。

當(dāng)我沉浸在自己美妙的遐想時(shí)，一陣劇顛把我拉回了現(xiàn)實(shí)的世界里，下意識(shí)的，我抓緊了安全帶，前面不斷傳來尖叫聲，還沒等我作好準(zhǔn)備，船就呈60度傾斜，自己好象要被甩出去了，度過危險(xiǎn)區(qū)了，睜開眼睛，四周綠樹環(huán)繞，陽(yáng)光明媚，照在身上火辣辣的。又是一個(gè)小瀑布，經(jīng)過前兩次的鍛煉我不在害怕了，瞪大眼睛不想錯(cuò)過這激動(dòng)人心的一幕。水花騰空而起，在陽(yáng)光的照射下，它們顯現(xiàn)出了美麗的七彩光，令人賞心悅目。

在隨后的行程中真是精彩多多，一會(huì)有人掉進(jìn)水里了，一會(huì)有人禁不住放聲歌唱，大家在笑聲中圓滿的結(jié)束了這次水上歷險(xiǎn)，真讓人難忘??！

寫廬山的山作文(篇6)

“嗚——”，對(duì)于從未乘過火車的我來說，這次陌生的火車之旅如此親切，火車的車?guó)Q聲又是如此的悅耳。我站立不安的在候車室癡癡地望著“屬于”我們的那輛火車的大駕光臨看著分針慢慢的走著，似乎有些不耐煩了。

“請(qǐng)上海到?？贙516的乘客快到入口處，準(zhǔn)備上車”一聽到這個(gè)消息，我便拖起所有的行李，邊喊邊跑“火車來了，火車來了”終于上了火車，首先找到屬于我的“個(gè)人空間”，放下手中的行李，開始觀察起我所在的火車：橙色是火車外觀的顏色，我們所在的是臥式硬座火車，我在3號(hào)車廂的中鋪（這個(gè)位置我很滿意），我坐在窗口，望著窗外的美景?！懊妹茫妹?，快來看啊，有牛哎，你的屬相哎！”我笑著朝妹妹喊（臉上的笑略帶著嘲諷之意），可是，馬上被反駁了“姐，你說羊笨不笨啊，那么好的環(huán)境也不過來生活，嘿嘿，真笨”“恩”還沒等我反應(yīng)過來，應(yīng)聲已經(jīng)脫嘴而出，后悔地又朝窗外看去。暮色已經(jīng)將臨，太陽(yáng)將西邊染紅，慢慢地離開了，留下了美麗的晚霞。漸漸地，月亮悄悄地來到了人間，為我們?yōu)⑾铝艘黄撵o的月光。靜靜地臥在床頭，火車開動(dòng)著，像搖籃似的，將我們這些乘客安放入搖籃中，而火車的車?guó)Q聲作為搖籃曲，大家甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光射入我的眼睛，我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來“哇，好漂亮啊！”看見都面還未露出臉的太陽(yáng)早已把朝霞染得紅彤彤的，天空露出魚肚白的半片天，五彩千變?nèi)f化著，朝霞有紅漸漸地變成橙色，與火車同色，時(shí)間慢慢地過去，橙色緩緩?fù)嗜?，換來的是紫色，緊接著便是天空的顏色：天藍(lán)色“多美的染色程序??！”心中不禁感慨？“乘客們請(qǐng)注意，還有10分鐘，就到漢口了，請(qǐng)漢口下站的乘客們拿好行李，準(zhǔn)備下車！”聽到廣播員說到站的聲音，暗示著我們的火車之旅即將結(jié)束。

寫廬山的山作文(篇7)

藍(lán)天高山，綠樹飛瀑，白云奇峰登上廬山，再赴約叢林流水，一切無不美如畫卷。

輕移癡醉的腳步，我望到了云霧迷蒙中的含鄱口。那里不知曾孕育了多少歲月，藏下了多少光陰。

白堊紀(jì)時(shí)，鄱陽(yáng)湖調(diào)皮地冒了出來，傾刻間便成了恐龍的樂園。他們時(shí)而潛在水底嬉戲；時(shí)而躍出水面，比誰(shuí)的身姿最美；時(shí)而擺尾速行，開始馬拉松長(zhǎng)游。

如今這波瀾壯闊的鄱陽(yáng)湖，撫育了不知多少生命，靜觀了不知多少世間的悲歡離合，收束了不知多少興衰榮枯，并請(qǐng)巖石代為收藏。我多想向湖中的巖石求得珍貴的歷史寶典，可惜我無法穿過迷蒙的水霧探尋到它。

時(shí)光匆匆，眨眼到了第四紀(jì)冰川。冰川歡快的向前奔跑，前面的大山猝不及防，被撞成了一座又一座奇峰，冰川一點(diǎn)道歉的意思也沒有。她感覺自己支持不住長(zhǎng)途跋涉，便停下來歇歇腳。誰(shuí)知，不一會(huì)她便融成飛瀑?？伤詯蹜僦@方土地，便將自己化成支撐飛瀑的精靈，使飛瀑源源不斷，浪花迭起，壯觀非常。

歷經(jīng)幾億年歲月的洗禮，大自然哺育出了廬山的蔥蘢峻秀，撫育出了鄱陽(yáng)湖的波瀾壯闊。而那奔騰的三疊泉，可是古老的冰川融水至今未歇？可是那古老的冰川魂仍然眷戀著這青山綠水？可是她仍然愛戀著這藍(lán)天迷霧，遲遲不愿離去？

水，古老輝煌；山，莊嚴(yán)肅穆。恰如那圣潔之母，育出代代豪杰，也育出了一方文明。勤勞智慧的人們?cè)谶@片土地上生生不息。

啊！廬山，鄱陽(yáng)湖，請(qǐng)你們告訴我，你們的圣潔靈魂，是否如天邊那無瑕的云朵？你們的華美蛻變，是否如那無法琢磨的迷蒙水霧？你們的護(hù)佑，是否如那青天用駐？

你們的美好，我將永刻在心！

寫廬山的山作文(精選5篇)

每個(gè)人或多或少有點(diǎn)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上寫廬山的山作文(精選5篇)，僅供參考，希望能為你提供參考！

寫廬山的山作文 篇1

“嗚——”，對(duì)于從未乘過火車的我來說，這次陌生的火車之旅如此親切，火車的車?guó)Q聲又是如此的悅耳。我站立不安的在候車室癡癡地望著“屬于”我們的那輛火車的大駕光臨看著分針慢慢的走著，似乎有些不耐煩了。

“請(qǐng)上海到?？贙516的乘客快到入口處，準(zhǔn)備上車”一聽到這個(gè)消息，我便拖起所有的行李，邊喊邊跑“火車來了，火車來了”終于上了火車，首先找到屬于我的“個(gè)人空間”，放下手中的行李，開始觀察起我所在的火車：橙色是火車外觀的顏色，我們所在的是臥式硬座火車，我在3號(hào)車廂的中鋪（這個(gè)位置我很滿意），我坐在窗口，望著窗外的美景。“妹妹，妹妹，快來看啊，有牛哎，你的屬相哎！”我笑著朝妹妹喊（臉上的笑略帶著嘲諷之意），可是，馬上被反駁了“姐，你說羊笨不笨啊，那么好的環(huán)境也不過來生活，嘿嘿，真笨”“恩”還沒等我反應(yīng)過來，應(yīng)聲已經(jīng)脫嘴而出，后悔地又朝窗外看去。暮色已經(jīng)將臨，太陽(yáng)將西邊染紅，慢慢地離開了，留下了美麗的晚霞。漸漸地，月亮悄悄地來到了人間，為我們?yōu)⑾铝艘黄撵o的月光。靜靜地臥在床頭，火車開動(dòng)著，像搖籃似的，將我們這些乘客安放入搖籃中，而火車的車?guó)Q聲作為搖籃曲，大家甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光射入我的眼睛，我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來“哇，好漂亮??！”看見都面還未露出臉的太陽(yáng)早已把朝霞染得紅彤彤的，天空露出魚肚白的半片天，五彩千變?nèi)f化著，朝霞有紅漸漸地變成橙色，與火車同色，時(shí)間慢慢地過去，橙色緩緩?fù)嗜ィ瑩Q來的是紫色，緊接著便是天空的顏色：天藍(lán)色“多美的染色程序??！”心中不禁感慨？“乘客們請(qǐng)注意，還有10分鐘，就到漢口了，請(qǐng)漢口下站的乘客們拿好行李，準(zhǔn)備下車！”聽到廣播員說到站的聲音，暗示著我們的火車之旅即將結(jié)束。

寫廬山的山作文 篇2

今天，我這位小小導(dǎo)游，就帶領(lǐng)大家來到我的家鄉(xiāng)江西，看一看那氣候宜人，峰奇山秀，云霧飄渺，瀑泉飛流，碑刻如林的美麗的廬山吧！

從杭州出發(fā)，坐火車十幾個(gè)小時(shí)就能順利到達(dá)江西省北部，那就是海拔1474米的廬山！快隨我上山去吧。這兒是仙人洞，那兒是龍首崖，白鹿洞、五淵潭、三大名寺（西林、東林、大林）、五大叢林（海會(huì)、秀峰、萬杉、棲賢、歸宗）等名勝古跡，讓我看得真是眼花亂，數(shù)不勝數(shù)。

呀，西林寺的墻壁上還有蘇軾寫的詩(shī)呢：

橫看成嶺側(cè)成峰，

遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，

只緣身在此山中。

這位文壇巨匠登臨廬山，不只只有蘇軾一人，還有陶淵明、李白、郭沫若、白居易、朱熹、王安石、陸游、黃庭賢、康有為、胡適等有名的詩(shī)人也肯定會(huì)留下一些膾炙人口的詩(shī)詞歌賦，給廬山又增添了許多文化內(nèi)涵。

終于在1996年12月，江西廬山風(fēng)景名勝，作為自然文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。心動(dòng)不如行動(dòng)，有時(shí)間來到我們江西，一定先要來親眼看一看廬山的美景。

寫廬山的山作文 篇3

沿著曲折的山路，我來到了廬山山上。山上的氣候可真是舒暢，在樣樣夏全國(guó)有這種舒暢的氣候，怪不得這兒被稱作消暑圣地。

書上介紹說，廬山四季景象不同，春看碧潭、幽澗，夏看瀑布、云霧；秋看落葉，冬看冰雪。而我來的時(shí)分正是夏天，當(dāng)然不能錯(cuò)失廬山的瀑布和云霧。

廬山最大的瀑布便是三疊泉瀑布了。這個(gè)瀑布處在山溝之中，要走好久的山路才干看到。瀑布前有個(gè)特別的小亭子，在這亭中看瀑布是最好不過了。三疊泉瀑布從高處置三級(jí)飛落，由窄到寬奔騰而下，落差155米。一疊瀑布從天上曲折而下，二疊直垂，三疊分兩條落下。流下的水打到石頭上，打到水潭中，構(gòu)成非常壯麗的水霧。站在瀑布下，就像鄙人蒙蒙細(xì)雨一般，瀑布蒙上一層白紗，愈加美麗了。惋惜李白未曾看見這樣的美景。

李白看見的是廬山另一大瀑布――水口瀑布。這是廬山最知名的瀑布，贊許它的詩(shī)句不計(jì)其數(shù)。最知名的當(dāng)然是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。近看瀑布才大喊受騙，不過一百米的瀑布竟然說是三千尺（一千米）。后來得知這是李白酒醉后寫下的，真是“一壺酒醉了全國(guó)”??！雖然上了當(dāng)，但這瀑布一點(diǎn)也不差勁。瀑布垂直而下，像一條白鏈一般，水流和真實(shí)的銀子差不了多少，相同的金光閃閃。

廬山的云霧愈加獨(dú)特。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你能夠看見霧正翻騰而來，瞬間霧能夠?qū)⒛慊\罩。處在霧中看四周，影影綽綽的一片，好像在仙界相同。又一瞬間，霧散了，四周看地清清楚楚，一點(diǎn)也沒霧。莫非廬山的霧會(huì)像水相同地活動(dòng)嗎？現(xiàn)在只能這么解說了。

到了含鄱口，一切都清楚了。含鄱口方位較高，看著山坡上，一團(tuán)團(tuán)的云隨著風(fēng)，貼著山在游動(dòng)，非常秀美，本來廬山的霧便是這活動(dòng)的云??！怪不得稱之為“云霧”。真是獨(dú)特。含鄱口意思便是能夠看見鄱陽(yáng)湖，但由于今日的霧，讓我無法看到那像海相同的湖，這霧真是有利也有弊啊。

秀麗谷是廬山最有名的山溝了。我不知道“秀麗”的稱謂是怎樣來的，由于這兒一點(diǎn)也看不出一點(diǎn)秀氣，反而有幾何險(xiǎn)惡?！段饔斡洝返囊恍┐蚣芫置姹闶窃谶@里拍的。這兒的云霧許多，有的乃至掩蓋在我的頭上。有些小云霧撞到山崖上便分散了，有的順著山崖直上，而大云霧則不同，它會(huì)吞沒整個(gè)山崖，山崖就逐漸消失了?；孟胍幌?，若是走在那被云霧吞沒的山崖上，那便多了幾分驚險(xiǎn)刺激，必定很好玩。

寫廬山的山作文 篇4

藍(lán)天高山，綠樹飛瀑，白云奇峰登上廬山，再赴約叢林流水，一切無不美如畫卷。

輕移癡醉的腳步，我望到了云霧迷蒙中的含鄱口。那里不知曾孕育了多少歲月，藏下了多少光陰。

白堊紀(jì)時(shí)，鄱陽(yáng)湖調(diào)皮地冒了出來，傾刻間便成了恐龍的樂園。他們時(shí)而潛在水底嬉戲；時(shí)而躍出水面，比誰(shuí)的身姿最美；時(shí)而擺尾速行，開始馬拉松長(zhǎng)游。

如今這波瀾壯闊的鄱陽(yáng)湖，撫育了不知多少生命，靜觀了不知多少世間的悲歡離合，收束了不知多少興衰榮枯，并請(qǐng)巖石代為收藏。我多想向湖中的巖石求得珍貴的歷史寶典，可惜我無法穿過迷蒙的水霧探尋到它。

時(shí)光匆匆，眨眼到了第四紀(jì)冰川。冰川歡快的向前奔跑，前面的大山猝不及防，被撞成了一座又一座奇峰，冰川一點(diǎn)道歉的意思也沒有。她感覺自己支持不住長(zhǎng)途跋涉，便停下來歇歇腳。誰(shuí)知，不一會(huì)她便融成飛瀑。可她仍愛戀著這方土地，便將自己化成支撐飛瀑的精靈，使飛瀑源源不斷，浪花迭起，壯觀非常。

歷經(jīng)幾億年歲月的洗禮，大自然哺育出了廬山的蔥蘢峻秀，撫育出了鄱陽(yáng)湖的波瀾壯闊。而那奔騰的三疊泉，可是古老的冰川融水至今未歇？可是那古老的冰川魂仍然眷戀著這青山綠水？可是她仍然愛戀著這藍(lán)天迷霧，遲遲不愿離去？

水，古老輝煌；山，莊嚴(yán)肅穆。恰如那圣潔之母，育出代代豪杰，也育出了一方文明。勤勞智慧的人們?cè)谶@片土地上生生不息。

??！廬山，鄱陽(yáng)湖，請(qǐng)你們告訴我，你們的圣潔靈魂，是否如天邊那無瑕的云朵？你們的華美蛻變，是否如那無法琢磨的迷蒙水霧？你們的護(hù)佑，是否如那青天用駐？

你們的美好，我將永刻在心！

寫廬山的山作文 篇5

廬山是環(huán)境優(yōu)良、景色優(yōu)美的江西名山。今年暑假，我一家四口來了浩蕩蕩的廬山之旅。

在車上遠(yuǎn)望廬山，高山連成一片。廬山輪廓越來越清晰，天邊，群山已與藍(lán)天合為一體。山已經(jīng)接近眼睛了，但車還有一會(huì)兒才到山腳下。

我站在山腳下，向上看，山頂已被云霧掩蓋，看不見盡頭。我和父母動(dòng)了筋骨，一腳爬上了那個(gè)陡峭的臺(tái)階。

如果你在山腳下，一定能看到這樣的品牌“不到三重泉，就不是廬山客”文字。這不，走了一會(huì)兒，聽到“的嘩嘩”的泉水聲，跑去一看，果然是三重泉。

泉水從陡峭的巖石鋪成的樓梯上滑下來，左右抽打巖石，泉水在樓梯的斷裂處掉下來，用力碰撞光滑的大石頭，只聽“啪嗒啪嗒地說，水花仿佛踩到地雷，到處爆炸。我把小腿浸在泉水里，真涼快！那比吃冰棒更舒服！

走路，千年古樹印在眼前，真是一棵大樹，樹枝多得數(shù)不清，樹枝葉遮陽(yáng)，只有一點(diǎn)陽(yáng)光照射，周圍樹木青翠，眼睛綠。

到達(dá)山頂時(shí)，我們腰酸背痛，疲勞。我放眼望去，周圍是綠色的海洋。

一路下山，我們看到了很多奇花異草，有牛筋草苦草桂花………還沒見過。

??！廬山，我贊美你！