青春作文

青春作文推薦七篇。

面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供青春作文推薦七篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

青春作文 篇1

希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，也是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可能萬(wàn)劫不復(fù)。

我偶爾站在海邊看海，一直幻想自己看到的那只小舟。妄想站在神的角度窺探一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，細(xì)細(xì)地觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)，我瞧到了那船的一角，再定睛，一個(gè)浪花襲來，船沉了，希望，破滅了。

于是，不甘失敗的我。試圖去造一艘屬于自己的船?？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春，只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻再已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。

淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒地滑了下來。我再也不懂！

希望總是這樣，一次次地誘惑著你向前奔馳。使你不顧身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有，所換來的希望近在眼前的時(shí)候，它卻又像一陣風(fēng)兒似的，滑向天際，空留你一人，在這里，后悔！

我們總是這樣，倔強(qiáng)得像頭驢子，看著前方的食物，一次次地沖向前方跑去，頭也不回。或許，這就是我們。

我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過是笑笑。因?yàn)?，就像老師說的，你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎？可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)?，真正的考試，未曾有過。

可是，為什么我不能？為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心，露出“陽(yáng)光”般的微笑，沖向老師們大叫：“你看，我也考得不賴！”

可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢得不懂得享受快樂。我真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小得不足以遮蓋內(nèi)心。

于是，我哭泣。

是不是像魯老頭說的，“這個(gè)世界很黑，黑得沒有盡頭?！?/p>

這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那熱騰騰的油一點(diǎn)點(diǎn)兒的煎熬著。

是不是所有的青春都是這般，我不懂這世界的絕決！

青春作文 篇2

青春是什么？

青春是美麗的詩(shī)行，高昂的樂章，歡騰的火焰，永恒的朝陽(yáng)。

青春是首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命。

青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你拂去任何虛委的痕跡，用堅(jiān)實(shí)的足音，將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只飛燕，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。

青春是爭(zhēng)取，是嘗試，是對(duì)自己一次一次的探索；青春是歌頌，有待晶瑩的汗珠來譜曲。面對(duì)青春，撇一把汗水，挺起胸膛走過驛戰(zhàn)———前面又是一片明朗的天；汗是青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿。

青春需要放飛，真金需要火煉，歷經(jīng)坎坷風(fēng)雨，方能頂天立地。青春無(wú)需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為你所獨(dú)有。等待青春，只能等待皺紋的蔓延，等待青春，只能等待歲月的唾棄與白眼。

什么樣的青春最理想？鮮花說，開放的青春最秀麗；什么樣的青春最明亮？月亮說，透明的青春最坦蕩；什么樣的青春最美好？海燕說，搏擊的青春最雄壯；什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說，燃燒的青春一片光芒……

青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄和旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何失敗。

歲月的淚痕蜿蜒在綠色的土地上，時(shí)間的簫聲逡巡在藍(lán)色的天空中，生命只會(huì)給人一次青春，得抓緊時(shí)間去播種……

青春作文 篇3

快要忘記了/那份不明所以的小執(zhí)著

花開之時(shí)/我在聽你唱歌

淺唱低吟的快樂/唱著戀顏千年的我

夢(mèng)醒之后/傳世輕笑的純白色

有不知名的街/大雨滂沱

有青春無(wú)悔的調(diào)/在循環(huán)著播

翻開漸漸失落的知交同途/撥撩著誰(shuí)的錦繡

終是淚如雨落/想著不用再逞強(qiáng)了

被淚水分割的畫面/依稀有鮮衣怒馬的我們?cè)趪虖埧裢恢旄叩睾?/p>

要為死水般的世界鍍上惹眼的光色

現(xiàn)在破碎成過往的燦爛終是黯然斑駁

我們瞇起眼睛笑著不讓別人看見眼中滿目哀色

找不到了最開始的堅(jiān)定不移呢

花季零落落的絲毫不剩了

聽誰(shuí)說過

青春有晦澀的苦果

結(jié)出苦果的花卻絢爛成火

當(dāng)初我們都太驕傲以至于忘記了其實(shí)我們極為脆弱

現(xiàn)在當(dāng)百合枝上搖曳著曼沙珠華的紅色

滿地零碎的笑顏扎得心臟血流成河

再也拼湊不起無(wú)雙的斑斕命格

喃喃青春被憶起的理由

只望見昔日煙波浩渺我們不停唱著

傳唱色彩瘋狂的贊歌

詞中朱顏未落

現(xiàn)在終于明了如此殘酷

有這樣那樣的蠱惑糜爛的犬馬聲色

仰望世界有太多罪惡輕觸了我的承諾

不想沾染上半點(diǎn)灰色卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)缫巡辉偃缤俸?/p>

你笑了笑，看這天空暗淡無(wú)光

日益渾濁的空氣，被撕裂的流觴忘，桎梏了風(fēng)塵輕蕩

站在彼岸之巔

畫出痛到無(wú)以復(fù)加的明天

握不住的我命由我不由天

如同花開泛白

消彌在朗朗晴天

被拖入泥澤的無(wú)神灰白

腐朽出枯木的干壞

努力睜大眼睛找尋著

那個(gè)與陽(yáng)光邂逅

溫暖氳氤著的午后

猶記得

你的雙瞳是比我還倔強(qiáng)的咖啡色

青春作文 篇4

青春如過往云煙，終將逝去——題記

有首歌這樣唱道：“青春若有張不老的臉，但愿她永遠(yuǎn)不改變?！笔堑模登啻旱奈覀?，那里舍得青春從指縫間悄無(wú)聲息的溜走呢？于我，青春似海面上的泡沫，終將還會(huì)被海浪吞噬，毫無(wú)防備。

所謂的青春是什么？青春是一場(chǎng)未結(jié)束的遠(yuǎn)行，青春是一場(chǎng)沒有結(jié)局的電影，青春是一場(chǎng)奮不顧身的愛戀，青春是一首跌宕起伏的贊歌，青春是……的確，青春沒有一個(gè)準(zhǔn)確的代名詞，但我們?cè)谶@個(gè)小時(shí)代里肆意青春，放縱青春，不羈青春揮霍青春，充實(shí)青春，讓我們的豆蔻年華增添了不可磨滅的印跡。在青春中，我們受傷，痊愈，再受傷，周而復(fù)始，只會(huì)讓我們活得更強(qiáng)，長(zhǎng)成明媚而美好的模樣。

在我看來，青春似一條二次函數(shù)的拋物線，一個(gè)永遠(yuǎn)的結(jié)構(gòu)通式，我們是a、b、c。自變量X是時(shí)間，因變量Y是青春，青春隨時(shí)間的改變而消逝，它是一個(gè)時(shí)代的痕跡，一個(gè)痕跡的印證。

成長(zhǎng)本身就是有著疼痛感的，而年輕是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，在現(xiàn)代名與利的奮斗中，我們都按照自己的方式努力生活著，或許有意義，或許沒有意義，這是一種我思故我在的狀態(tài)，從10歲，20歲，到30、40歲……不同的環(huán)境和心境，領(lǐng)悟都會(huì)改變。沒有誰(shuí)好誰(shuí)壞，這就是成長(zhǎng)。

青春需要炫，卻也需要引導(dǎo)和寬容。

現(xiàn)在的我們是青春正在進(jìn)行時(shí)，有愛有恨，有壓力有傷痛，有支持有夢(mèng)想，有溫暖有熱情，有叛逆有希望……正是各種滋味，構(gòu)成了一個(gè)完整的青春。

其實(shí)，每一個(gè)人在青春中都想把自己變成理想中的樣子，我們拼命朝這個(gè)方向努力，但在這當(dāng)中，得到了什么，失去了什么，真正重要的又是什么呢？有沒有可能有一天，你到達(dá)目的地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)真正重要的東西留在原點(diǎn)？我始終秉持著理想永遠(yuǎn)在青春的路上。

曾經(jīng)看一個(gè)作者寫道：“只是嘆。當(dāng)年華老去，當(dāng)青春腐朽，我們都還記得當(dāng)年烏衣巷的朦朧月光，曾溫柔拂過心上?！蔽覀兊那啻航K將會(huì)逝去。

我們要把握住僅限青春中的時(shí)光，用有限的生命去做值得我們惦念的事。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于還未做過幾許對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事或者在年華中沒有值得刻骨銘心的人、事、物，那真是歲月中的悲哀??！因而不經(jīng)思索，自己是否長(zhǎng)成了曾經(jīng)讓自己討厭的模樣！

青春明媚，青春無(wú)悔，青春浪蕩。

青春的色彩終會(huì)在年華中明媚，青春的浮漂終會(huì)被歲月?lián)破?，青春的泡沫終會(huì)被太陽(yáng)折射出美麗的光輝，進(jìn)而呈現(xiàn)給世人美好的一面，但不可磨滅的是，泡沫會(huì)逝去。

有人說：“青春是用來懷念的?！钡盖啻哼@張不老的臉，它不會(huì)變。

青春作文 篇5

七月，蟬聲依舊，伏在樹干上聲吟。

窗外摻著杏葉新鮮味道的清風(fēng)吹進(jìn)來，撩起坐在窗邊她的幾縷秀發(fā)。放下手中的筆，抬頭稍作休憩。四周便是落在紙上沙沙的聲音。板報(bào)上赫然寫著，“決戰(zhàn)高考一百天，高考就該忙起來！”

忽然最上那雙澄澈的眼眸，隔桌的少年沖我一笑，把我掉在地上的橡皮撿起來遞給我。也許是那日陽(yáng)光正好灑在少年的臉龐上，也許是那日清風(fēng)徐來，又撩撥了誰(shuí)的心弦？又是什么在悸動(dòng)著？

她在上課時(shí)會(huì)透過指尖看少年埋頭苦讀的樣子，偷偷在紙上寫下懵懂?！扒椴恢穑煌樯??！蓖虼巴猓宄康撵F籠著，是縈繞在她心間的夢(mèng)，嗅著淡淡的花香，繞不開的是她的相思。漫步在校園幻想他在身旁，無(wú)數(shù)的場(chǎng)景一一映下。她做過最勇敢的事，便是在廣播里傳達(dá)出那份小心翼翼。是《致橡樹》里的美好。一句一句，縈繞聯(lián)系著少女，落下的是桌上日漸堆起的習(xí)題，從繁忙中掙脫的閑余令人心醉。

第三次摸底考試果然跌出了前十，而少年依舊優(yōu)秀明朗。

我突然明白，有時(shí)青春便是伏在桌上，書寫繁忙編織自己的遠(yuǎn)方。聽著沙沙的筆與紙的接觸帶來的真實(shí)，而那些美好不可觸碰的放在自己的記憶里，何嘗不美。往后你會(huì)感謝自己那時(shí)的匆忙，感懷那時(shí)出口的青澀。

八月，微風(fēng)拂過她低頭書寫的模樣。

青春作文 篇6

在懵懵懂懂的青春年華里，我渴望遇到共度余生的你。小時(shí)候你出現(xiàn)在我甜蜜的夢(mèng)里，看不到你的樣子，聽不見你的聲音，只記得夢(mèng)里的你。笑得燦爛。我想那時(shí)候你已打開我塵封已久的心扉。

青春是如此美好，愛情的種子在青春年華里一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，幸福布滿了想象，旋轉(zhuǎn)木馬的那個(gè)廣場(chǎng)，是愛情開始的地方。

我眼中的你溫暖的不像樣，總是出現(xiàn)在我最想你的地方，在夜晚布滿繁星的操場(chǎng)上，我們暢聊有趣的童年往事，分享校園的快樂生活，甚至談?wù)劚舜说倪h(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

你總是牽著我的小手舍不得放開，在大街小巷里，在茫茫人海中，形影不離。我像一直慵懶的貓，靜靜的依偎在你的身旁，把我全部的溫柔都給你，靈魂和精神的碰撞，讓我深深的癡迷，你甚至是一顆參天大樹，擋住我的風(fēng)風(fēng)雨雨，你更像我的人生導(dǎo)師教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的笑對(duì)生活，勇敢的挑戰(zhàn)自己。鼓勵(lì)我去追逐夢(mèng)想。支持我做的每一件對(duì)的事情。我們的三觀高度的統(tǒng)一。這是我忠愛你的原因。

該用什么來表達(dá)我們的默契。用一首歌來形容我此刻的心情。“往后余生，風(fēng)雪是你，平淡是你，清平是你。繁華也是你”想要把最美好的留給你。給你晴空萬(wàn)里。給你黎明晨曦。給你七彩斑斕。給你萬(wàn)斗星辰。

往后余生想要牽著你的手。我們大手拉小手。去那廣闊的大海。迎朝霞。觀夕陽(yáng)，看潮起潮落。望云卷云舒。去無(wú)邊的原野。體會(huì)風(fēng)吹麥浪。雨打芭蕉的愜意悠閑。去遼闊的草原。聽悅耳的牧歌。騎疾馳如風(fēng)的駿馬。一想起往后余生等我們一起去創(chuàng)造。就有著不斷前進(jìn)的動(dòng)力。愛是彼此的欣賞。不斷的成長(zhǎng)。無(wú)關(guān)金錢。無(wú)關(guān)風(fēng)月。

青春作文 篇7

青春，讓人總是覺得很慢，但它又走得很快，慢到讓人度日如年，快得如同曇花一現(xiàn)，當(dāng)人們察覺到的時(shí)候，卻再也不是青春了，它們隨著時(shí)間流逝而流逝了……

他們說：生命就是周而復(fù)始，可是曇花不是，流水不是，少年在每一秒的綻放與流動(dòng)中也從來不是。

每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，但唯一不變的，便是那夏天的味道，青春的味道……

那一年，初夏午時(shí)。

教室里安靜的讓人壓抑，忽然的蟬叫聲交織于耳，疊起彼伏，更加讓人心煩意亂，老師在課堂上奮力的講著什么……

突然，教室的窗外出現(xiàn)了一個(gè)我一生都不能忘記的身影，他微微彎曲背脊，白發(fā)蒼顏，一雙渾濁的眼睛加上嚴(yán)肅的表情讓人不敢直視，那人便是我的爺爺。

老師也注意到他了，他放心手中的課本，走了出去。

老師和爺爺不知在交談著什么，而我則一臉緊張。

直到老師向我招了招手，我走了出去，爺爺舒展開來皺起的眉頭關(guān)心的問我：“姑娘，學(xué)校的飯和不合胃口，這天氣熱了……”

爺爺一番話讓我鼻子一酸，我不知道怎么回答，害怕一開口眼淚就流出來。

初中那會(huì)兒我住校，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走好幾公里的路程，一般趕集的時(shí)候，村里的人才會(huì)來街上買些日常用的東西，一走就要走兩個(gè)小時(shí)，如果下雨時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。

看著爺爺腳下未干的泥漿，我心里很不是滋味，酸甜苦辣，五味雜陳。因?yàn)榻裉觳皇勤s集，爺爺這是專程來看我的。

我接過手中的冷飲，爺爺還硬塞了我?guī)资畨K錢，為了不影響我們學(xué)習(xí)，爺爺轉(zhuǎn)身離去，望著他的背影，那么的瀟灑從容......

直到多年后，爺爺離開了我，我慢慢的知道了，爺爺身上彎曲的背脊，是扛起了一個(gè)家庭，那滿頭銀發(fā)，或許是因?yàn)樗寄钸h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，那嚴(yán)肅的表情讓人有一種踏實(shí)，仿佛泰山崩于前而面不改色......

還記得那一天，學(xué)校的梔子花開的很旺，惹來了許多蝴蝶，那一番風(fēng)景，已深深的融入到了我的記憶深處，長(zhǎng)大后回想起來又直擊靈魂。

現(xiàn)在，只要聞到梔子花的香氣，我便能想到，爺爺那不能遺忘的背影。。。

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青年節(jié)100字作文(推薦七篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫7篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青年節(jié)的作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。

青年節(jié)100字作文 篇1

五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。

要敢于做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，沒有勇氣，何談未來？毛澤東曾言：“天下者我們的天下，國(guó)家者我們的國(guó)家，社會(huì)者我們的`社會(huì)。我們不說，誰(shuí)說？我們不干，誰(shuí)干？”青年一代就應(yīng)是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概。

我國(guó)天眼設(shè)計(jì)師南仁東，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進(jìn)了我國(guó)在太空領(lǐng)域的進(jìn)一步探索?！膀札垺睗撏紫O(shè)計(jì)師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務(wù)，創(chuàng)造奇跡。青年一代，當(dāng)學(xué)習(xí)先賢的優(yōu)良品德。不斷發(fā)展自己，成為國(guó)之人才。

青年節(jié)100字作文 篇2

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。

你以無(wú)悔的青春翻開了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的'蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無(wú)私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的*大體現(xiàn)。

青年節(jié)100字作文 篇3

五四青年節(jié)，是那些青年人高興的一天，那天是家里會(huì)給青年人過節(jié)的錢，他們有些和同學(xué)聚會(huì)，有的和父母出去吃大餐，反正會(huì)非常開心、快樂。

今天也到了五四青年節(jié)，但因?yàn)橐咔樵蚝苌儆腥司鄄土?，估?jì)那些青年人很失落吧。我也是猜的，因?yàn)槲乙圆皇乔嗄耆肆?，我聽說十八歲就不是青年了，我現(xiàn)在都25周歲了，不會(huì)已經(jīng)是中年人了吧！我說到這的時(shí)候，腦海想起一段話“我以不是青年人了，也可以用青年人性格去做事呀！”但時(shí)間是殘酷的，過去的時(shí)間是不會(huì)回來的，我真是后悔以前青年時(shí)候那時(shí)候把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，那時(shí)候雖然有病不用上學(xué)，我在家學(xué)也可以呀！但我沒有，看那些天天上學(xué)寫一堆作業(yè)的人，比起來我輕松多了，想去哪玩都可以，不用老師管，我覺得真的是解放了！但從16年學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化才明白我浪費(fèi)那么時(shí)間是多么多么不對(duì)，我真想時(shí)間可以倒流，但這是不可能的，我只能好好珍惜以后的每一天時(shí)光！不要去浪費(fèi)！

我一定會(huì)珍惜時(shí)間的，我能行的！

青年節(jié)100字作文 篇4

有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，畫著著瑰麗與浪漫的色彩。

1919年五四運(yùn)動(dòng)，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，他們打開新時(shí)代的篇章，拋開腐朽的統(tǒng)治社會(huì)，為中國(guó)的改革作出巨大貢獻(xiàn)！

今天，“五四青年節(jié)”來臨，我們流淌著的是我們烈士英雄的血液，我們享受著的是我們的革命烈士用生命構(gòu)成的和諧社會(huì)。難道我們不該把這赤色的.旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)。不該讓它飄揚(yáng)于神州大地的天空上嗎？

青年節(jié)100字作文 篇5

對(duì)于我們八年級(jí)的學(xué)生來說，青春更是充滿了激情與活力，充滿了夢(mèng)想與希望。而五四青年節(jié)，更是我們展現(xiàn)青春力量的舞臺(tái)。

五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)以青年學(xué)生為主力的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。它喚醒了中華民族的覺醒，展示了青年人的勇氣和擔(dān)當(dāng)。如今，雖然時(shí)代變遷，但五四精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。

在這個(gè)特殊的日子里，我們八年級(jí)的同學(xué)們積極參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。有的參加了文藝演出，用歌聲和舞蹈表達(dá)了對(duì)青春的熱愛；有的參加了志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了五四精神；還有的參加了知識(shí)競(jìng)賽，用智慧與才華展現(xiàn)了青年人的風(fēng)采。

通過這些活動(dòng)，我深刻感受到了青春的力量。青春不僅是年華的'花開，更是精神的燃燒。我們要用青春的熱情去追逐夢(mèng)想，用青春的勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春的擔(dān)當(dāng)去奉獻(xiàn)社會(huì)。

同時(shí)，我也明白了青春的責(zé)任。作為新時(shí)代的青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，勇于探索，敢于創(chuàng)新。我們要用自己的智慧和汗水，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力和品質(zhì)。我相信，在青春的道路上，只要我們敢于夢(mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。

青年節(jié)100字作文 篇6

今年的青年節(jié)，對(duì)我來說具有很大的意義……

為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的'要“無(wú)地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。

在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

青年節(jié)100字作文 篇7

青春，是屬于我們的美麗的花季；青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；青春，是我們朝氣蓬勃的見證。

走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉(xiāng)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，我們?cè)谇啻哼@個(gè)舞臺(tái)上盡情地展示我們的風(fēng)采。

青春是一座高峰，需要我們?nèi)ビ赂业嘏实?，只有努力了，付出了辛勤的汗水，才?huì)到達(dá)頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢(mèng)想更近一步；青春是一個(gè)風(fēng)箏，可以在藍(lán)天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會(huì)飛得更加自由，但卻會(huì)因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應(yīng)該是自由的，卻不應(yīng)該是放縱的，我們只有懂得把握，才會(huì)擁有更多的自由。

青春，是一個(gè)大觀園。走進(jìn)青春，我們會(huì)品嘗到人生的酸甜苦辣，會(huì)經(jīng)風(fēng)雨，見世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過打擊，才會(huì)成熟，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動(dòng)聽的曲；

青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。

青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽(yáng)光下，雨露中健康，快樂地成長(zhǎng)！

【推薦】青春話題的作文五篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“【推薦】青春話題的作文五篇”，歡迎閱讀，供您參考。

青春話題的作文(篇一)

七彩青春 二十一世紀(jì)的今天，今天的我們正處于一抹青春。青春，一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)，它是一道風(fēng)景。是人生的花季，是在坐的每一位同學(xué)臉上看過的歡笑和悲傷，是一顆飛向海角天涯的心。我們一起努力，向上在活潑的季節(jié)里為了未來。 同學(xué)們是否感受過青春呢？不管是否，只是希望不要把毒藥注入青春，將青春變成黑色。我給大家講個(gè)故事。 據(jù)說每個(gè)人出生的時(shí)侯會(huì)得到時(shí)間老人送給她的一個(gè)“生命”的盒子。一天時(shí)間老人來到人間，看見迎面走來兩個(gè)人。一個(gè)十六歲的年輕人無(wú)精打采，一個(gè)六十歲的老人笑容滿面。為何 兩人相差巨大？好奇之余，他分別打開了這兩個(gè)人的“生命”盒。 吃驚地發(fā)現(xiàn)，老人盒子里裝的是：寬容、理解、向上、快樂、自信、愛心——而年輕人的是：自私、嫉妒、絕望、悲傷、自卑、懦弱。 一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，卻告訴我們青春正是不息向上，愉快歡笑，默默回味。它影響自己的一生的命運(yùn)。 現(xiàn)在，大家都擁有它。我希望正處在愉快的同學(xué)，應(yīng)該拿起書拿起筆，安靜的學(xué)習(xí)，為了將來；正處在咬文嚼字的同學(xué)，應(yīng)該放下書，推開窗子，去享受自然，與他人玩耍，享受快樂。青春不該浪費(fèi)，也不該淡忘。正因?yàn)樗侨松?，是生命的自然表現(xiàn)。 “又是雨季，又是雨季，雨季中牽出一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩纏綿的思念。

——佚名 這是一個(gè)浪漫的名言，大家不要認(rèn)為他好笑，惡心。這也是青春，是羞澀的青春。它擁有初戀，渴望。是充滿陽(yáng)光的生活，豐富另一種幸福。 你們也許會(huì)問我：“天要下雨，打傘就可以了。那心里下雨了，又該怎么辦呢？” 其實(shí)這很簡(jiǎn)單，心里下雨，同樣為自己在心里撐起一把傘，相信老天總會(huì)放晴。 在風(fēng)雨中我們邁步走向天堂的雨季，在冰霜中我們挖開雪下的春天，保持青春之心，持傘直到天明。 大家一同呵護(hù)青春的旋律吧！一同觀賞掛在天際的彩虹吧！

青春話題的作文(篇二)

青春是人們最美妙的季節(jié)，然而它又是何等短暫，當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè)，便會(huì)預(yù)感到青春的花朵凋落了。

青春在人的一生中只有一次，青春時(shí)代要比其他任何時(shí)代更能接受高尚和美好的東西。誰(shuí)能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻、變硬、僵化，誰(shuí)就是幸福。

尋常的山花凋謝了，還會(huì)再開。而我們的青春卻一去不復(fù)返。

有了金錢可以在這個(gè)世界做很多事，惟有青春卻無(wú)法用錢購(gòu)買。

生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金，你想做成什么，就能成為什么。

春天是自然界一年里的新生季節(jié);而人生的新生季節(jié)，就是人生只有一度的青春。

濫用青春等于虛度青春。

少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，大約在三十年后，即可加上利息支付。

一個(gè)人的青春時(shí)期一過，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣優(yōu)美的成熟時(shí)期。這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成。

如果你浪費(fèi)了自己的年華，那是挺悲哀的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒的時(shí)間--很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。

白日莫空過，青春不再來。

要做一番偉大的事業(yè)，總得在青年時(shí)代開始。

年華漸逝--這是任何人都難以忍受的侮辱。

人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春。

大部分人都是用自己的早年造成了晚年的悲哀。

青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

雖然紫菀草越被人踐踏越行得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失。

誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。

青春話題的作文(篇三)

安徒生說過;“童話不單單是小朋友的食物，任何年齡的人都擁有自己的童話。”

現(xiàn)在的我們，從玩紙飛機(jī)到知道它為什么會(huì)飛，從玩“過家家”到知道男女有別。會(huì)因一次考試失敗而大哭一場(chǎng)，會(huì)因一個(gè)精彩的進(jìn)球而狂蹦亂跳。這樣的我們又會(huì)擁有怎樣的童話?脫離不了孩提時(shí)的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我們向往的故事，但又回?fù)?dān)心小公主把荊棘織的衣服給了哥哥們之后，哥哥們不扎嗎?會(huì)扎到別人嗎?

我們的童話是有夢(mèng)想，也有現(xiàn)實(shí)的。

我們崇拜趟吉柯德那種為理想而戰(zhàn)的“瘋子”，我們也崇拜像桑丘一樣為了讓人們回到現(xiàn)實(shí)而戰(zhàn)的“瘋子”。我們的童話里總是存在沖突，我們對(duì)“賣火柴的小女孩”惋惜，對(duì)“拇指姑娘”的經(jīng)歷感到慶興，我們還總是想，為什么“賣火柴的小女孩”就沒有“拇指姑娘”幸運(yùn)呢?!

詩(shī)人說過;“花兒謝了，有再開的時(shí)候;鳥兒去了，有再來的時(shí)候;為什么，我們的青春一去不復(fù)返?”我想是因?yàn)槟暧椎奈覀儽痊F(xiàn)在多一份稚氣，年長(zhǎng)的我們比現(xiàn)在多一份滄桑，所以處于稚氣未脫，但又涉事未深的我們只有一次吧!

拜倫說過：“人生的青春就像花兒的綻放?！蹦敲矗妥屛覀儼炎约鹤铛r艷最芳香的一面展現(xiàn)出來吧!

青春話題的作文(篇四)

當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來，便丟開書本，在靜悄悄的小溪邊，在清清涼涼的風(fēng)里，斜倚著那棵熟捻的老樹，拾一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里。孤孤單單地仰望那浩瀚無(wú)邊，神秘莫測(cè)的藍(lán)天……

天空，彩云飄飄，時(shí)而聚，時(shí)而散，就跟人生一樣，有相聚也有分離，有悲傷也有歡喜。回首童年時(shí)代，總是無(wú)憂無(wú)慮地在這片碧綠的草地追逐嬉戲，放風(fēng)箏，藏貓貓，歡聲迎來了黎明，笑語(yǔ)送走了黑夜。管它什么是愁，什么是憂，快快樂樂地送走了十四個(gè)春夏秋冬。

真的好懷念那段美妙的時(shí)光，但人畢竟要長(zhǎng)大，要成熟···

當(dāng)深深的失意困擾涌上心頭，便推開那扇古老陳舊的窗，靜靜呼吸那清新而夾雜著泥土芳香氣味的空氣，心平氣和地觀賞草叢中的野花，側(cè)耳傾聽那樹頭的鳥兒吱吱歌唱，對(duì)著飛逝的流星許個(gè)真誠(chéng)的心愿，祈望留住所有青春的喜悅。于是，失意困擾漸漸遠(yuǎn)離心頭，挺起胸膛自信地說聲:“明天會(huì)更好!”

當(dāng)無(wú)奈的厭倦壓滿心窩，便離開家門，告別那喧嘩吵雜的世界，找個(gè)寧?kù)o的天地，坐在那塊突兀的石頭上，任涼風(fēng)吹拂我的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)數(shù)夜空不計(jì)其數(shù)的星星。很想問句:“星星，我的朋友，你有空嗎?能和我暢談一番嗎?”

外面的世界很精彩，我的心很無(wú)奈。也許我此時(shí)的心情是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的吧。如今，十五歲的我不能再兒嬉，升中考試的挑戰(zhàn)近在眼前。處在人生十字路口的我，逐漸學(xué)會(huì)了沉著。我不甘安于平庸的生活，勢(shì)必?fù)P起生命的風(fēng)帆，執(zhí)著地追求我的理想，尋找我想要的生活——無(wú)悔于人生，無(wú)悔于青春!

哦，再仰首，天空陽(yáng)光燦爛;再眺望，人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng);再重申，我依然擁有一顆寧?kù)o的心，但它又時(shí)時(shí)刻刻跟著希望在動(dòng)，在動(dòng)，在動(dòng)……

青春話題的作文(篇五)

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向但愿。青春，這個(gè)夸姣的季節(jié)，恰是我們播種但愿的時(shí)候，珍惜它，掌握它，讓它在我們心中放出奪目的色澤。

少年的我們愛追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音?？晌覀冇帜苤溃啻荷倌戤?dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最夸姣的時(shí)光不應(yīng)該讓它隨風(fēng)飄走，掌握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷?！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來”、“莫輕易，白了少年頭，空缺切”，這豪言壯語(yǔ)應(yīng)該引起我們的正視，掌握現(xiàn)在，掌握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

青春的人老是那么起伏不定，它需要一個(gè)把舵的人將這只不定的劃子引向光明。掌握好方向，千萬(wàn)不要再迷茫;掌握好自己，千萬(wàn)不要再悲傷。駕著船，揚(yáng)著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，闊別使人沉溺的風(fēng)暴，駛向勝利的彼岸。

青春是什么?青春是但愿。青春最需要什么?掌握青春，將希銘記在心頭，帶頭但愿與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

點(diǎn)評(píng)：青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向但愿。青春，這個(gè)夸姣的季節(jié)，恰是我們播種但愿的時(shí)候，珍惜它，掌握它，讓它在我們心中放出奪目的色澤。

青春力量的作文推薦8篇

作文是文字記錄生活的方式，寫作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開闊一個(gè)人的眼界。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，怎么樣才能找到寫好文章的靈感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間特意編輯了青春力量的作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

青春力量的作文(篇1)

青春是一種財(cái)富，更是一種姿態(tài);但是一條河流，更是一種風(fēng)度;在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠充滿森林?，F(xiàn)在的我們――正值青春。

放了一段長(zhǎng)假，我對(duì)爸爸媽媽說“我想自己去闖闖外面的世界。”爸爸媽媽都很驚訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒有離開過父母，更別說離開他們自己去那么危險(xiǎn)的世界了。

“媽媽你不是說過青春是勇敢獨(dú)立張揚(yáng)嗎?我都已經(jīng)14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春糊口了!”看見母親遲疑的面孔后我著急的說道。“好吧?！眿寢尶粗夷亲孕诺拿婵渍f道。

第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，看著四周來來往往的目生人和目生的道路，我的心里出現(xiàn)了漣漪：這是我第一次獨(dú)立遠(yuǎn)行，也是我擁有了青春世界的開始。

在這一個(gè)禮拜的遠(yuǎn)行中，我體會(huì)到了許多磨難，可是我都挺下來了。由于我的青春壯志凌云、朝氣蓬勃，在碰到問題的時(shí)候，我會(huì)積極的想辦法去解決。

于是，我有了豐碩的收成。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣公道的安排時(shí)間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花起碼的錢看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)禮拜的錢省下來，給媽媽買了漂亮的絲巾，給爸爸買了一頂帽子，也為自己買了一本旅游書。固然給爸爸媽媽買的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會(huì)懂得我的心意的。

青春力量的作文(篇2)

我的青春在哪里？

無(wú)論你是而立，不惑，知天命，還是花甲之年，甚至更高年齡，抑或是處于花季，這種念頭總會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)于腦海中。中年，老年，總希望自己回到青春年少的歲月。對(duì)他們來說，青春已是遙不可及，只有在回憶中才會(huì)零星有著當(dāng)年激情的碎片。我們青少年呢？本是花季，青春無(wú)敵，可是，卻又無(wú)比地想獲得青春。這豈不自相矛盾？青春本該激情飛揚(yáng)。我們年少輕狂，正是沐浴青春陽(yáng)光之時(shí)?？墒牵?dāng)青春的陽(yáng)光被學(xué)業(yè)、考試、排名所組成的巨型烏云完全遮蔽時(shí)，我們不禁疾呼：青春呢？我們真正的青春在哪里？

即使殘酷，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在烏云當(dāng)?shù)溃?yáng)光不得照耀我們的時(shí)候，我們應(yīng)該自己“動(dòng)手”，將烏云撥開，即使只有一絲陽(yáng)光，我們也能感受到青春的激情與火熱。

我們?cè)撛鯓印皠?dòng)手”呢？

定格。

何謂定格？我認(rèn)為，定格即是記錄。怎么定格？定格在哪里？只有想不到，沒有做不到。文章，照片，甚至大腦，都是定格的好方法，青春的好去處。只有定格，才能將青春變?yōu)橐粔K燒紅的烙鐵，無(wú)論是在神經(jīng)最堅(jiān)韌還是最脆弱的地方，留下深刻的印記，不可磨滅。

這個(gè)世界，什么職業(yè)對(duì)青春要求最大？不是模特，不是空姐，而是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)在的國(guó)標(biāo)體壇風(fēng)云莫測(cè)，已不是曾經(jīng)年過而立甚至已達(dá)不惑之年也能在場(chǎng)上拼殺的年代了。就拿世界第一運(yùn)動(dòng)足球來說，過去，年過而立仍可把持主力之位極其常見。可現(xiàn)在，一大批的未成年“妖童”踏上職業(yè)足球賽場(chǎng)，使用“童工”現(xiàn)象已非常普遍。有的和我年紀(jì)相仿，卻已上陣拼殺，甚至穩(wěn)居主力了。而年紀(jì)稍大的呢？唉，只能長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上了。足以見得當(dāng)今體壇新陳代謝之快。但是，這也帶來了一個(gè)問題：運(yùn)動(dòng)員的青春，也太短了吧？

怎么辦呢？不管怎樣，還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。即使青春短暫，也要讓它永駐。這看似矛盾之語(yǔ)，其實(shí)并非無(wú)法做到。怎樣做到？讓青春定格。

一張張照片，記錄了賽場(chǎng)上的雄姿英發(fā)；一篇篇文章，刻畫了賽場(chǎng)上的激情飛揚(yáng)；一個(gè)個(gè)記憶的碎片，組成了賽場(chǎng)上的無(wú)限風(fēng)流。這些，將賽場(chǎng)上的青春銘刻在人們的心中。這，就是定格的強(qiáng)大。

看，最難保住的青春，都是有辦法永駐的。更何況你我剛起步的青春歲月？即使沉甸甸的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過氣來，不要怕，有定格；即使一輪又一輪的考試把我們折磨地身心俱疲，不要怕，有定格；即使一次一次的殘酷排名將我們逼至崩潰邊緣，不要怕，有定格；即使一切的一切將本該激情飛揚(yáng)的青春瓜分得支離破碎，不要怕，有定格！

在我們處于人生最美好時(shí)光之時(shí)，不要為青春的陽(yáng)光被烏云遮蔽而感到煩惱。只有煩惱是無(wú)法讓我們重新沐浴陽(yáng)光的，只會(huì)讓烏云變得更濃重罷了。當(dāng)我們舍去心中陰暗的煩惱，用充滿陽(yáng)光的的希望去挑戰(zhàn)這烏云之時(shí)，這烏云才會(huì)逐漸被我們移開，青春的陽(yáng)光才會(huì)重新灑在我們身上。

因此，不要煩惱，要用滿腔充滿希望的熱情去定格所有我們青春的記憶，要將被烏云遮蔽，卻被我們用我們充滿希望的心所“拯救”的青春陽(yáng)光照耀我們的所有片刻定格。無(wú)論是文章還是照片，只要用我們的雙手，用我們的心，就能將這烏云遮蔽下的青春陽(yáng)光定格！

定格青春，綻放夢(mèng)想！定格，使真正擁有青春不再是夢(mèng)想！定格，使青春的陽(yáng)光真正照耀在我們身上！

青春力量的作文(篇3)

我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無(wú)窮遙遠(yuǎn)的未來。我們呼朋喚友的草綠時(shí)代，我們促膝長(zhǎng)談的漫漫永夜。我們?yōu)t灑脫灑，我們精神奕奕，我們朝氣蓬勃。激動(dòng)慷慨的長(zhǎng)歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，暢快淋漓，激情飛揚(yáng)。青春本是一首歌，在追夢(mèng)的路上，聽，歌聲嘹亮。

懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無(wú)聲無(wú)息牽出激揚(yáng)澎湃的青春歲月。青春典禮上，父母與子女互換信件，字字句句，飽含期盼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飽含真情。不知何時(shí)，笑著笑著就笑出了眼淚，哭著哭著就貼近了心房。那天陽(yáng)光很暖，春意盎然，我分明看見母親在我遠(yuǎn)行的.路上注視著我，那目光恰似三月東風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，恰似春日暖陽(yáng)對(duì)嫩柳的照映。盈盈似水的目光下，我給予了母親一個(gè)大大的擁抱。她的眉角有了細(xì)細(xì)的皺紋，皮膚也變得蠟黃松馳，雙鬢也被時(shí)光染得微白。原來時(shí)光迢迢，母親也會(huì)跟著我的長(zhǎng)大而朽邁。迎著溫順的光線，兩顆心緊密地相擁。我學(xué)會(huì)收斂起身上扎人的刺，感謝這最蜜意的告白。

年少氣盛的我們，企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風(fēng)、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。我們正高唱著激情昂揚(yáng)的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢(shì)不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽——“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)?！辈饺肭啻旱倪@一天，我們暗暗地將小小的夢(mèng)聚攏、旋轉(zhuǎn)、切割、重合，組成一個(gè)璀璨的玻璃球，折射出道道對(duì)未來的憧憬、向往，譜寫成一曲萌動(dòng)的青春幻想曲、高歌著。

“我相信自由安閑，我相信但愿，我相信伸手就能遇到天。有你在我身邊，讓糊口更新鮮，每一刻都出色萬(wàn)分?！卑楦@首耳熟能詳?shù)摹段蚁嘈拧?，我們毫無(wú)所懼地放聲歌唱著青春盛歌，這是汗與淚交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌，只聽歌聲嘹亮，只感青春萬(wàn)歲！

青春力量的作文(篇4)

記得我剛來銀小時(shí)，對(duì)四周的一切都感到新穎。我的老師是一位和藹可親又活潑可愛的老師。她很愛笑，她的笑臉就像玫瑰花一樣盛開在我幼稚的心田里，我感到無(wú)比暖和。當(dāng)我不小心被錯(cuò)誤絆倒時(shí)，她向我伸出援手幫助我走出困境;當(dāng)我快樂時(shí)，她會(huì)與我分享成長(zhǎng)的喜悅;我要離開她時(shí)，她老是說：“我們還會(huì)見面的……”然而，等我真正離開她時(shí)，我失去了才知道擁有時(shí)的珍惜。

在銀小，我也經(jīng)歷了許多磨練，讓我變得更加堅(jiān)韌。銀小是我鍛煉的地方，使我徐徐走向成熟，使我變得更加優(yōu)秀。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)歷蟬鳴蛙噪和狂風(fēng)驟雨怎能有如丹的楓葉?是銀小，讓我懂得了假如只會(huì)在磚地上旋舞，那還算什么出色的糊口!于是我發(fā)憤努力，預(yù)備迎接明天的考驗(yàn)，期待著明天的挫折，風(fēng)雨之后的腳步會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

銀小，是我們放飛青春的地方。課堂上我們積極發(fā)言，碰撞思維;運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們激情飛揚(yáng)，健步如飛……銀小，我永遠(yuǎn)的家!

青春力量的作文(篇5)

常常聽媽媽說，我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了，由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……

我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí)，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏目眩的，數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了，天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著，一秒鐘也不肯放過，最后一直熬到深夜，眼皮都開始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。

早上起得很早，模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把書上的所有知識(shí)都印到腦子里，考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識(shí)把握在于尋常，學(xué)的怎么樣，都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚，啊！腦子要撐破了！

在考試的第一天是最忙的了，早上剛起床，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了，干什么都靜不下心來，盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都沒關(guān)系張，緊張會(huì)考不好的，但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校，每個(gè)人都奮力的擠向自己的.考場(chǎng)，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時(shí)間很少，腦子好沒等轉(zhuǎn)過彎來就又開始考下一門，腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開始考試，一上午下來，腦子開考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊，假如連著考兩天，還指不定能考成個(gè)什么呢！

終于考完了，輕松的走出考場(chǎng)，思惟包袱整理時(shí)沒有了，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來，腦子整理時(shí)輕松了良多，現(xiàn)在，什么都不用想，心情無(wú)比的輕松。

回頭看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)的還在趴在書桌上，為下一次考試做預(yù)備了，唉，短樂不如長(zhǎng)樂，現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂的，假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂，那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。

青春力量的作文(篇6)

仍是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)賅博，沒有他們的業(yè)績(jī)成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐碩經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的熟悉、了解；也許我們才剛剛踏上布滿崎嶇的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

古今中外，贊美青春的文章不乏其人，可是我今天還要歌頌青春，由于青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩(shī)。

時(shí)代的變遷，社會(huì)的提高，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們不同凡響。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維靈敏、想象豐碩、有求知欲和長(zhǎng)進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域布滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思索的精神和立異意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)重視他們，在洶涌澎湃的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船把握方向，使他沿著準(zhǔn)確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。

青春需要我們?nèi)フ湎?，去掌握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的浸禮中流逝。“莫輕易，白了少年頭，空悲切?！薄扒啻喉氃鐬?，豈能長(zhǎng)少年?！鼻啻喝粢蝗ィ觳粡?fù)返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春——無(wú)悔！

青春力量的作文(篇7)

抓住這段黃金時(shí)期，讓青春如花般燦爛綻放，點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的歲月。題記

最近一段時(shí)間，不知為何，越來越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對(duì)此，我們應(yīng)極力反對(duì)，因?yàn)槲覀冋幱谇啻耗晟俚臅r(shí)候，我們應(yīng)該讓自己的青春吧如花般燦爛。

法國(guó)著名作家雨果說過：青春是生命的春天。春天蘊(yùn)含著新的希望，是無(wú)限生機(jī)、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼?能不辛勤勞作嗎?以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實(shí)。

縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會(huì)有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達(dá)，不惜頭懸梁，錐刺股;周恩來年少時(shí)的一句為中華之崛起而讀書，把中國(guó)帶上復(fù)習(xí)之路：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還是少年毛澤東的誓言不錯(cuò)，想要一覽眾山小，就要不惜踏破鐵鞋。

青春時(shí)光一去不復(fù)返，不把握住，就永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)了。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量;充滿著期待、志愿;充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀睿呵啻航o予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考，我們要理智地為人處世;青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地去創(chuàng)造

青春如花般絢麗，我們不可辜負(fù)了這大好時(shí)光!少年心事當(dāng)拿云，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn);天生我材必有用，我們要充滿信心!迎接青春的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。

讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時(shí)光，讓我們的青春如花般燦爛。

燦爛綻放的青春作文

今天早晨我坐在窗口，世界像一個(gè)過客，在窗口暫停半刻，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。

泰戈?duì)?/p>

①感情

這個(gè)世界，面對(duì)各種各樣的人，會(huì)晤著每一個(gè)人的情感，它不會(huì)指點(diǎn)你什么，只會(huì)讓你在靜默卻心潮澎湃的徘徊中去悟你自己。

舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣這種豁達(dá)恬靜，我做不到。郭敬明以45角仰望天空，會(huì)莫名地悲傷起來，拒絕成長(zhǎng)。他的文字像冬季里的彩虹，雖燦爛卻不溫暖，達(dá)不到陽(yáng)光的效果。我們需要的，是陽(yáng)光般的微笑和樂觀的心態(tài)。

花開花落的聲音，應(yīng)該被吸進(jìn)世界的空隙里，不要沉浸在自己的情感里過久，在里面打轉(zhuǎn)找不到出去的路。那樣就好像落進(jìn)一個(gè)彩色的空洞，吶喊著卻聽不到一點(diǎn)聲響，眼神專注卻又極度恐懼，感情泛濫著。我們這樣的年紀(jì)，雖敏感但不要過于多愁善感。但有時(shí)我聽著一首自己喜歡的歌，就好像來到了烏托邦里，卻又莫名的空虛，想起以前的種種。想著以前的同學(xué)很多已經(jīng)聯(lián)系不到了，我們沒有交集了，反正心里很沒有安全感。就比如：我記著一些同學(xué)的電話，雖從未打過，但心里很踏實(shí)，想著我們是能聯(lián)系的，盡管有的'同學(xué)已換掉電話。

②時(shí)間

天空是在慢慢地飛，飛越過我們的頭頂，才悲嘆光華的流逝。

大地是在慢慢地奔跑，我們靜止在它的的身上，迷茫地孤立著，直至又一個(gè)春天。

在這個(gè)云飄飛的季節(jié)，一朵又一朵的陽(yáng)光盛開在它的懷抱，在天空的注目下緩緩撒落在人間，最終卻又被大地這面鏡子反射回天穹。

我們總是抱怨這兒抱怨那兒，如果想想自己的缺點(diǎn)，就會(huì)了解陽(yáng)光是多么的絢爛美麗。飛鳥希望自己是一片彩云，彩云希望自己是一只飛鳥。生活就是這樣，你的生活便是別人眼中的電視劇，每個(gè)人都想成為自己眼中的別人。每戶人家傳出的燈光都不一樣，每一個(gè)人的故事都各不一樣，我們只是其中的一束閃爍著的卻堅(jiān)定的光芒。

③希冀

今天早上我如往天一樣，在上學(xué)路上仰望天空。淡淡的云被鋪上淡淡的色彩，霞光并不著急從云簾中走出，可能她睡得朦朧卻又不想醒來。半醒半醉的狀態(tài)被我們唾棄，可真正拋棄它卻又得到另一種困惑。半醒半醉日復(fù)日，花開花落年復(fù)年的逍遙自在，也許不適合現(xiàn)在的我們。

不懂的太多，迷惘的太多，總是止不住地回憶，心中像慢了一拍。感受著每一個(gè)相似的情節(jié)，空洞占據(jù)得滿滿的。長(zhǎng)贏早已來到，我們的心也應(yīng)變得充盈。一路的過往，雖有草稿，但更多的是我們對(duì)自己的認(rèn)真。我們的青春，主角是我們。無(wú)論是不是別人的主角或配角，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，這個(gè)盛開的夏季便是對(duì)我們的愛，并且在一直延續(xù)著。

青春力量的作文(篇8)

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺。

駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過夏日的湖邊，踩過秋天的滿地黃葉，感受過冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂那時(shí)對(duì)快樂的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似平靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過，它才會(huì)凝結(jié)。

青春需要磨礪作文推薦6篇

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力，優(yōu)秀的作文到底是怎么寫的呢？更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

青春需要磨礪作文 篇1

望著一件件再也穿不上去的燈籠褲，百褶裙，望著自己猛增的個(gè)頭，我們清楚自己長(zhǎng)大了。玩耍不在是生活的主旋律，成長(zhǎng)的腳步不會(huì)放慢，青春是花季還是雨季？

當(dāng)你盯著試卷上那慘不忍睹的成績(jī)時(shí)，內(nèi)心苦澀的眼淚只能往肚子里吞；當(dāng)你看著電視中那些美麗的故事時(shí)正興高采烈而被父母“啪”的一聲關(guān)掉時(shí)，心中的失落誰(shuí)能理解？當(dāng)你對(duì)著一道題發(fā)愣而同桌卻順利的做完所有題目時(shí)，心中會(huì)不會(huì)有不少的挫敗感呢？當(dāng)你認(rèn)為某個(gè)比賽中的獎(jiǎng)項(xiàng)志在必得時(shí)，那個(gè)獎(jiǎng)杯卻花落別人之手，你會(huì)不會(huì)感到小小的心中有一絲的失落呢？其實(shí)，這些只是成長(zhǎng)道路上的一些風(fēng)雨罷了，這些風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、害怕、委屈，甚至是不甘心，或許還有淚水，但這是我們的必經(jīng)之路，如同饑餓中的面包，只有用自己吃下去，才會(huì)達(dá)到充饑的效果，這是無(wú)人可以取代的。

記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人看到一個(gè)蝶蛹，一直幼蝶正苦苦掙破蠶繭，這個(gè)人出于同情，幫助幼蝶剪開了蠶繭，幼蝶卻出人意料的死去了。出于破繭年齡的我們，必須去磨礪自己，破繭成蝶而翩翩起舞的花中仙子哪一個(gè)不是經(jīng)歷一番刻骨銘心，驚心動(dòng)魄的奮斗呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”青春需要磨礪！嬌嫩的花朵學(xué)經(jīng)歷過成長(zhǎng)的滋潤(rùn)，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依舊傲然挺立的花朵，只有親身經(jīng)歷成長(zhǎng)過程的花朵，才能有“任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)韌。依附于墻的草將永不能站直，纏繞樹的藤永不能直立，溫室中的花朵永遠(yuǎn)無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)。

因此，感激傷害過我們的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激欺騙過我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智能；感激傷害過我們的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。生活如此，成長(zhǎng)如此，青春更是如此，既有鳥語(yǔ)花香，也有風(fēng)霜雨雪。既有幸?？鞓罚灿斜瘋纯?。但只有你經(jīng)的住磨礪，青春一樣是花季。青春，需要磨礪！

青春需要磨礪作文 篇2

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！}記

孟子曰：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這一句話蘊(yùn)含了豐碩的哲理：不經(jīng)歷磨礪的人生，終極只能如那嬌嫩的玫瑰，錦繡的曇花，早早地凋零。

宋濂年少時(shí)家窮無(wú)書，只能去藏書人家借書抄下來看。請(qǐng)教名師還要常常受到老師的求全，但是這些經(jīng)歷也磨礪了他的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，終極他成為了明朝有名的大學(xué)士。

不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹！

馬云出身于貧困家庭，曾三次高考均落榜，但是他沒有拋卻，他把失敗轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力：他用著他做老師的積蓄和借來的兩萬(wàn)元開始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)由他的不懈努力，他的公司——阿里巴巴現(xiàn)已成為了全球著名的.企業(yè)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹！

我曾參加過一次游泳比賽，那時(shí)的我聽到的到處都是夸贊我游泳技術(shù)好的話，加上父母對(duì)我的無(wú)比寬收留和鼓勵(lì)使我越發(fā)的膨脹。訓(xùn)練了幾回后感覺自己游泳速度還可以，就以為自己穩(wěn)拿前三的寶座了，就沒太把這次比賽放在心上。

比賽當(dāng)日到了游泳館中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到泳池旁邊的一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)心里就以為自己一定能夠成功。又關(guān)注了與我比賽的運(yùn)動(dòng)員們，發(fā)現(xiàn)他們有些人十分矮小瘦弱，所以我就更沒把這次比賽放在心上了。跟著一聲“叮”的響聲比賽終于開始了。令我吃驚的是固然跟我一組比賽的運(yùn)動(dòng)員看起來弱不經(jīng)風(fēng)，但是他們的速度比我快了良多，而且又由于我的自負(fù)沒有每天訓(xùn)練，游泳技術(shù)也生疏了，沒過幾秒我就已經(jīng)被甩在后面了。最后我得到的只有一個(gè)慘敗的結(jié)果——預(yù)賽失敗，這令我備受打擊，我熟悉到比賽不能輕視。第二年我又去參加了游泳比賽但這次我對(duì)比賽不敢有涓滴的輕視，認(rèn)當(dāng)真真的訓(xùn)練：經(jīng)常訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)以至于有時(shí)候剛到家里就睡著了，全力以赴的比賽，最后取得了一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。教練說我經(jīng)歷這次比賽穩(wěn)重成熟了許多，爸爸也說學(xué)會(huì)了謙虛、懂得了反思，我卻認(rèn)為磨礪也是一種是青春。

磨礪也是一種青春，不管設(shè)法主意何等的夸姣，只有磨礪才能使我們記憶的更深。成長(zhǎng)需要不中斷的磨礪，青春才能披發(fā)發(fā)出色澤。

青春需要磨礪作文 篇3

青春不是年華，而是一種心態(tài)；不是玫瑰般的臉龐、紅潤(rùn)的嘴唇和靈敏的雙腿，而是堅(jiān)韌的意志，無(wú)限的激情，青春是生命深處的一股清泉。而這份激情恰是我們九零后所缺少的，也是需要軍訓(xùn)的原因。由于它可以磨練我們的意志，激發(fā)我們的斗志，煥發(fā)我們青春一帶的色澤。

我為我能擁有現(xiàn)在的這一份青春，這一份布滿戰(zhàn)斗力的激情而倍感欣慰。古詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來”。經(jīng)歷了一個(gè)披發(fā)漫的暑假，我們都覺得自己變懶了，所以面對(duì)軍訓(xùn)又是一個(gè)挑戰(zhàn)。而我們這一帶的社會(huì)接力手也都用我們堅(jiān)毅的眼神，整潔的步伐，嘹亮的歌聲呼聲回應(yīng)著：“我們行，我們可以做到”曾看過賽繆爾烏爾曼《青春》里那一句“歲月可以使皮膚長(zhǎng)滿皺紋，但拋卻激情是心靈充滿灰塵”讓我受益很多。是的，我們的青春應(yīng)是布滿激情與斗志，固然軍訓(xùn)是自己身心疲勞，但是我們毫不會(huì)拋卻，應(yīng)為我們擁有黃金般的歲月——青春。

美國(guó)《成功》的創(chuàng)始人奧利森馬登曾說過：“假如我休息，我就生銹”對(duì)于那些懶披發(fā)而長(zhǎng)苦惱的人來說，這必然是至理名言，甚至勤奮工作的人也可以以此為座右銘。這也是我們軍訓(xùn)的意義所在。勤奮是開啟成功寶庫(kù)的鑰匙：假如休米勒在白天伐木場(chǎng)勞作后晚上停下來消遣娛樂就不會(huì)成為垂名青史的地輿學(xué)家。假如愛德蒙斯通在閑暇時(shí)無(wú)所事事，就不會(huì)出版數(shù)學(xué)詞典，開啟數(shù)學(xué)的大門。所以我們的堅(jiān)持就是勤奮的表現(xiàn)，就是不休息，就不會(huì)生銹而靠近成功。

一個(gè)人的青春是件令人驚疑的事“它滿是苦惱與神奇，知道青春逝去，他才明白青春真正的內(nèi)涵。青春是一個(gè)人不肯等閑失去的財(cái)富，每當(dāng)他懷著無(wú)盡的悲痛和悔恨，眼睜睜的看著青春流逝。但是他又懷著一種憂愁而神秘的快感，即使讓他青春永駐也不愿再重新體驗(yàn)。由于在青春期生命的奇特和苦澀表現(xiàn)得最為明顯，在我們年青的時(shí)候，它讓我們帶著苦澀的痛苦與喜悅。感覺如斯強(qiáng)烈，如斯難以形收留，是它們一道我們迎接磨難，磨練我們的青春。那是由于一個(gè)沒有經(jīng)歷磨難的青春的人生是不完整的，青春需要磨練。

但是請(qǐng)記住，磨難只是一時(shí)的。冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)么，在經(jīng)歷磨礪后像狂風(fēng)雨后的艷陽(yáng)天，又是一個(gè)開始健忘心中的憂愁和煩惱，帶著理想繼承前進(jìn)。

青春需要磨礪作文 篇4

青春是一杯咖啡，苦中帶甜；青春是一縷陽(yáng)光，朝氣蓬勃；青春是一首詩(shī)，蕩漾年華；青春是一本書，遨游聰明。青春也宛若璞玉，需要我們?nèi)サ褡?，才能綻放出它的色澤。

“水晶簾動(dòng)輕風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！逼咴拢身嵱茡P(yáng)，烈日炎炎。天空時(shí)常上演著“東邊日出西邊雨”的把戲，時(shí)而“愁云慘淡”，時(shí)而“喜逐顏開”。正如我這十二天跌蕩放誕起伏的心情。

今天是“魔鬼寫作練習(xí)營(yíng)”第十二天。，我恍然明白了徐老師對(duì)我們的良苦專心。

痛苦而又煎熬的期末考試終于結(jié)束了，我整個(gè)人都輕松了下來。心想著怎樣好好享受暑假這快樂的時(shí)光。但是，好景不長(zhǎng)。拿成績(jī)講演的那天，徐老師卻想到了一條“妙計(jì)”對(duì)付我們的暑假——“寫作練習(xí)營(yíng)十五天和閱讀練習(xí)二十篇”。唉！暑假的一切夸姣幻想都幻滅了，整理時(shí)感到壓力山大。由于寫作文是我最不擅長(zhǎng)的，平時(shí)我最怕的就是寫作文了。

不禁回想起七年級(jí)第一個(gè)慘痛的期中考試，我的語(yǔ)文試卷連作文都沒寫完。怎么可能寫得出這十五篇作文？況且天天還要寫題材不同的作文，老師這也太強(qiáng)人所難了吧，簡(jiǎn)直讓人感到生無(wú)可戀?。∈逄熘?，我還能活下來嗎？

7月7日，我如在迷霧中彷徨，寫出來的作文猶如嚼蠟一般，索然無(wú)味。只能再重新寫過，改之又改，方能寫出一篇像樣點(diǎn)的文章。

7月11日，我便開始有些浮躁，感覺寫不下去了。但是看到良多同學(xué)仍舊在堅(jiān)持著。我想，同學(xué)們都這么努力，而我卻想中途而廢，為什么我不能像他們一樣堅(jiān)持下去呢？我又執(zhí)起手中的筆，心中的浮躁也徐徐平靜下來。

7月18日，經(jīng)由不中斷的磨礪，我徐徐地把握了一些寫作的技巧，寫作水平也慢慢進(jìn)步了，作文不再索然無(wú)味，而是變得流暢通順。自己也很是開心。我先前的訴苦也都云消霧披發(fā)，若不是徐老師這么專心良苦，恐怕我的作文水平仍是止步不前。

青春宛若一塊璞玉，需要我們?nèi)サ褡?，唯有?jīng)由磨礪，才會(huì)綻放出它絢麗奪目的色澤！

青春的號(hào)角已吹響，我踏上了青春之旅，開始了我的行程。

青春需要磨礪作文 篇5

有人說，時(shí)間是這個(gè)塵世最偉大的作者，它可以寫出所有未來的結(jié)局。我卻固執(zhí)地以為，時(shí)間是這個(gè)塵世最偉大的讀者，它可以讀懂所有過往的劇情。一個(gè)突然的午后，秋至已至，我遙望一段被播種過的時(shí)光，然后看到一些人的青春一片金黃，而另一些人的青春卻依然一片荒蕪。

有人說，空山雨夜晚來秋，道是無(wú)情卻有情。前世的遺憾，今生的匆忙，來世的荒涼。一個(gè)人說沒有勇氣去等待奇跡，于是奇跡也被秋風(fēng)慢慢吹涼，然后只剩下了冷卻許久的沉默，這樣的安靜要怎么去努力溫習(xí)，這樣的詞句要怎么去繼續(xù)認(rèn)真。

有人說，跟著紅塵浪跡一生，誰(shuí)的等待蒼老了誰(shuí)，誰(shuí)的字眼又傷感了誰(shuí)。微醺的歲月，微醉的青春，一個(gè)故事的開始掉進(jìn)另一個(gè)故事的結(jié)局，然后一個(gè)故事的結(jié)局又墜入另一個(gè)故事的開始。重復(fù)的是季節(jié)，不重復(fù)的是年輪。如果可以，但愿重復(fù)的只是認(rèn)真。

有人說，一個(gè)陷進(jìn)去的遇見該用怎樣的色彩來描繪，又該用怎樣的詞句來收尾。找不到方向，往彩虹天堂，就像秋天到了落葉的期盼，于是總感覺到某個(gè)人的文字躺在某個(gè)角落然后安靜地憂傷。不聞不問，黯然消魂，也許就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了最美好的彩虹。

有人說，想要埋葬過去。如果很多東西都能夠埋葬的話，我想這個(gè)塵世就再也沒有悲歡離合了。時(shí)間可以埋葬皺紋，可以埋葬笑容，卻埋葬不了糾結(jié)。上半輩子我們慌亂的青春我們?cè)S下的承諾我們追逐的夢(mèng)想依然還是要帶到下半輩子去的。

有人說，某天找個(gè)時(shí)間一個(gè)人安靜地深入地悄悄地聽著一些歌，回憶起一些事，然后讓一整個(gè)秋天的心情在耳邊來來回回穿梭，直到槐葉梧桐樹葉全部掉完。有人說，林林總總，思考不斷，也許生活并不是簡(jiǎn)單的請(qǐng)客吃飯，飽滿的情緒需要更多的磨礪和艱辛方能被一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿，即使辛酸爬到臉上，老繭刻烙手上，而生活依然要繼續(xù)，夢(mèng)也要繼續(xù)。有人說，息歇歇斯底里，一個(gè)人總要走許多路，看許多風(fēng)景，嘗許多世故人情，才會(huì)慢慢覺悟，然后用一顆漸漸成熟的心繞回一些走過的彎路。

我說，不是每一個(gè)秋天都有滿意的收獲，不是每一場(chǎng)雨水都是黯淡的陰霾。秋天到了，悄靜了的時(shí)光，雨也下了，潮濕了的匆忙。其實(shí)情緒可以在眼淚里微笑，雨滴也可以在陽(yáng)光下垂落，因?yàn)檫@個(gè)塵世一切可能的場(chǎng)景都會(huì)有人遇見的。秋至已至，逝者如斯，站在一段時(shí)間的渡口，跌跌撞撞，只是所有成熟的和不成熟的青春都要被一顆顆懵懂而執(zhí)拗的心在這個(gè)泛黃的季節(jié)慌亂地匆匆收割。

青春需要磨礪作文 篇6

有人說青春像朵花，需陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)才會(huì)明媚動(dòng)人；有人還說，青春像璞玉，需細(xì)心研磨，才會(huì)精致貴重；而我以為青春是一把刀，需經(jīng)常磨礪，才會(huì)銳利無(wú)比，所向披靡。

當(dāng)老爸喊我去打工時(shí)，我有些不敢相信自己的耳朵，由于我那時(shí)才十三歲，小學(xué)剛畢業(yè)，一向舍不得我干重活的老爸，這次卻非常決然地要求我要自己掙錢，說是要我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我哭了半天，他也無(wú)動(dòng)于衷，于是我只好踏上找工作的征途。

那時(shí)已是初秋了，涼意蔓延，我緊了緊衣服，站在一家快餐店門口，望了望不遠(yuǎn)處，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)去。我終于踏上了樓梯，可又折回來，向爸爸?jǐn)[擺頭，然而老爸卻不再看我，眼光瞟向別處。快餐店的玻璃門倒映我的糾結(jié)樣子容貌，眉毛都快擰成麻花了。我深深地吸了一口吻，心想，有什么大不了的，豁出去了。走進(jìn)去，一位大姐姐迎上來，笑著問道：小妹妹，你想吃些什么呀？”我卻舌頭打結(jié)：哦，不，不是……我是想問，這店里還招人嗎？我想打工?！贝蠼憬懵冻鲶@詫的表情：你，你還這么小，就來打工？歉仄，我們不招童工。”說完就招呼別的客人去了，我垂著頭走出店門，不知為何，卻長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口吻。這時(shí)我才恍然發(fā)現(xiàn)，手心里早已滿是汗，我走向爸爸，搖搖頭，爸爸只是淡淡地說：上車，我們到下一家去問。”一個(gè)早晨，就在我求職與被拒絕中渡過。

最后，爸爸決定讓我去擦鞋，于是在那條遠(yuǎn)近著名的擦鞋巷子里，多了一個(gè)擦鞋的小姑娘。我的第一個(gè)顧客是一位阿姨，笑起來給人暖和的感覺，我笨拙地在一位擦鞋阿姨指導(dǎo)下，把鞋油打上，洗塵，打地蠟……當(dāng)那雙鞋被我折騰完時(shí)已經(jīng)有半個(gè)小時(shí)了，可那位阿姨卻不惱，問了我一些家庭情況等問題，還多給我了幾十元錢，然后留給我一個(gè)錦繡的背影。我緊握著那幾十元錢，不顧被鞋油弄臟的手，我就拿著猛地親了一口，突然覺得自己打工掙錢沒什么難看的，由于那是靠自己的雙手親身掙來的。

在路人異樣的目光下，在初秋習(xí)習(xí)的涼風(fēng)里，在每位好心顧客的鼓勵(lì)下，我的擦鞋技術(shù)開始純熟，天天最開心的時(shí)間就是數(shù)錢，然后老爸就總會(huì)笑著說：嘗到甜頭了吧，該拿點(diǎn)孝順老爸了……”鄰近開學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)賺了上千元，這是我過得最有意義的一個(gè)假期。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我的青春是把刀，不中斷磨礪，一定可以銳利無(wú)比，所向披靡。