跳舞表演的日記

跳舞表演的日記。

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了跳舞表演的日記，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

跳舞表演的日記 篇1

我觀察過小雞，我發(fā)現(xiàn)小雞一出生的時(shí)候，不一會兒就干了，為什么小雞出身的時(shí)候身上濕漉漉的呢？我?guī)е闷嫘娜枊寢?，媽媽也說不清楚。小雞到底為什么出生時(shí)身上會濕漉漉的呢？書上是這樣解釋的：小雞出身的時(shí)候“毛會濕漉漉的，這是因?yàn)樾‰u出身的時(shí)候，使小雞不會受到傷害，不一會就消失了，我還發(fā)現(xiàn)小雞有時(shí)候會吃沙子。

跳舞表演的日記 篇2

我們學(xué)校舉行了“首先老師帶著我們?nèi)ゲ賵雠抨?duì)，甚至我們班的好多同學(xué)都心不在焉了，終于等領(lǐng)導(dǎo)們都講完了話，王曉彬叔叔宣布“我們玩的“剛開始老師讓我們女生玩桃花朵朵開，一個(gè)人說數(shù)字，2個(gè)人就要抱在一起，如果沒有2個(gè)人抱在一起，老師說：我剛開始以為她們都會把我忘了呢，沒想到誰緊拉牢我，結(jié)果就我也應(yīng)該也算是贏了吧，后來我和幾個(gè)女生就去玩了好多游戲！移花接木、搭橋過河、鯉魚過門等游戲……其中我最喜歡玩的就是鯉魚過門了，游戲規(guī)則是有三個(gè)碗都裝滿了水，其中乒乓球在第一個(gè)碗里面我們要把乒乓球吹到第三個(gè)碗里面，我用嘴一直在那吹！可是乒乓球就是吹不到第三個(gè)碗里面，當(dāng)我們玩了很多游戲的時(shí)候。老師把我們班的人都召集到一起排隊(duì)，因?yàn)槲覀円ネ婵茖W(xué)游戲了。

跳舞表演的日記 篇3

爸爸媽媽不用去上班，可以帶我去公園玩，有的在坐摩天輪，有的在玩過山車，有的在玩碰碰車，我也很想去玩，我們還是乖乖的排隊(duì)等了。終于坐上了我最喜歡玩的過山車了!媽媽不敢坐，我和爸爸都笑她是膽小鬼，沒什么好怕的。所以最后還是我和爸爸一起坐過山車了，小車慢慢的上去，再快速進(jìn)入螺旋樣的軌道，我聽到好多人都在大聲“

跳舞表演的日記 篇4

剛剛初一的我們迎來了三年一度的虹橋藝術(shù)節(jié)。但每一個(gè)節(jié)目都是大家努力很久的結(jié)晶，可以說是所有班級中節(jié)目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，都可以看見她們努力的身影，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化節(jié)凝聚了許許多多的節(jié)目，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節(jié)。最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目占多數(shù)，我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓(xùn)練過的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節(jié)目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺得他們還是沒有放得開，跳得有些拘謹(jǐn)，沒有把動作做到位，讓人覺得他們很羞澀，我覺得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統(tǒng)一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，令我感到是真正的在看一場表演，令人感到賞心悅目。還有一個(gè)拉丁舞表演，是因?yàn)槲矣X得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著的，這一點(diǎn)是所有的節(jié)目中所沒有的，她們卻是那樣自信的微笑著，我覺得總體來說這次文化藝術(shù)節(jié)是非常成功的。

跳舞表演的日記 篇5

陽光明媚，我和奶奶到鄉(xiāng)下去玩。雖然城市美，鄉(xiāng)下，一排排大樹搖擺著，像是向我們招手，一朵朵小花扭動著身子，就像是向我們點(diǎn)頭，田野里的農(nóng)作物搖晃著，好像向我們問好，小蒲公英被風(fēng)吹走了，猶如要給我們指點(diǎn)方向。往前走著，我大叫：媽媽快來看“好漂亮的芭蕉樹哦，芭蕉葉像鐵扇公主的芭蕉扇！如果芭蕉葉能動起來就好了”你有沒有發(fā)現(xiàn)。

跳舞表演的日記 篇6

在我的媽媽不小心聽到我自言自語說的那句“要是我也能去跳跳舞就好了”后，她為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)開始正式學(xué)習(xí)舞蹈了，我也能記錄一下我學(xué)跳舞的一天了。

在我學(xué)跳舞的一天里，別的時(shí)間與過去沒有不同，只有學(xué)跳舞的一個(gè)小時(shí)里，我從一個(gè)過去的丑小鴨，“搖身一變”，變成了舞蹈室鏡子前的一個(gè)美麗女孩，連我的爸爸媽媽都覺得這一小時(shí)里的我，和平日里的我，像是兩個(gè)人似的。我知道，這是因?yàn)閷W(xué)跳舞的我，帶著一種自信。這種自信使得我的一天，濃縮成了一小時(shí)，濃縮成了一個(gè)舞動著的我。

這些我學(xué)跳舞的許多天里，有一天是我非常想要記錄的。那一天的我，跟著老師學(xué)了一支過去我在家看電視上的舞蹈演員們常跳的舞。那支舞太美了，美到我學(xué)完了之后，迫不及待想要跳給我身邊的所有人看，讓他們都來感受舞蹈的美麗。那天在舞蹈課上，我的舞蹈老師先是將音樂放了一遍，讓我們熟悉節(jié)奏，緊接著她在重新開始播放的音樂里開始了那支舞蹈。我們只見她像一只精靈一般，在碩大的舞蹈教室里舞動著，時(shí)而靜，時(shí)而動，每一個(gè)動作都像是在講一個(gè)精靈的心事，每一個(gè)動作都像是在給我們講述精靈族的故事。

老師在我們所有人都“深陷其中”時(shí)，用話語“敲”醒了我們，讓我們別傻愣著，而是跟著她來學(xué)習(xí)。我們比任何時(shí)候都積極，也比任何時(shí)候都努力，跟著老師，一步一步，一個(gè)動作一個(gè)動作，把精靈族的故事演繹了一遍。

那一天發(fā)生的一切，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚，然而因?yàn)槲覄幼鞯牟粔蚴炀?，也因?yàn)槲冶磉_(dá)能力的欠佳，我還只能把我學(xué)跳舞的一天寫下來，卻還不足以寫出精彩，寫出那支舞蹈的靈動來。

精選閱讀

跳舞日記6篇

寫周記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。真心推薦這篇關(guān)于“跳舞日記”的精品文章值得一讀，我希望在您的決策中我的建議能夠?yàn)槟峁┮粋€(gè)優(yōu)秀的參考！

跳舞日記 篇1

今天，媽媽帶我去報(bào)名跳舞，剛開始來到這里我什么都不會。上課了，老師開始教我們基本功。

我跟著老師后面認(rèn)真地做起來了。做基本功時(shí)我腰酸背痛，可我還一直堅(jiān)持，把每個(gè)動作做得都很標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)會了基本功后老師開始教我們跳舞了。老師首先教我們這個(gè)舞蹈的一些重要?jiǎng)幼骱突A(chǔ)動作，最后才開始教舞蹈。老師讓我們記住了動作，就開始把我們的每一個(gè)動作都教得十分標(biāo)準(zhǔn)，把錯(cuò)誤的改成正確的。后來我的舞蹈跳得很好，我想：這些辛苦總沒有白費(fèi)。我覺得自己跟老師跳得差不多了，我真開心自己學(xué)會了跳舞。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我的舞蹈跳得越來越好，眨眼間我就從三歲的小朋友變成了八歲的小學(xué)生。我真想跳得像老師那么標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)。我會堅(jiān)持不懈，努力跳得更好!

跳舞日記 篇2

我是從幼兒園時(shí)開始學(xué)的舞蹈，剛開始只是覺得好奇，跟著玩了幾次，可當(dāng)媽媽真把我送去了我還是不想學(xué)，看到那么多人，誰也不認(rèn)識，不想進(jìn)去。

舞蹈老師挺好的，她領(lǐng)我進(jìn)去就讓我玩，玩久了看別人跳我也就跟著跳，老師再把我領(lǐng)進(jìn)隊(duì)伍里一起跳，就這樣我一直跳到現(xiàn)在，舞蹈老師經(jīng)?？湮遥矣X得這是因?yàn)槲艺娴谋憩F(xiàn)好，比如學(xué)基本功時(shí)老師讓我們壓腿，崩腳，劈腿等，還有好多東西呢！

有小朋友做的時(shí)候都說疼，還有哭的呢，我沒覺得很辛苦，學(xué)的輕松做的動作也到位，而且我還經(jīng)?；丶耶?dāng)老師，教我的小動物小娃娃們，他們學(xué)的也非常認(rèn)真。我熱愛跳舞，我一定要堅(jiān)持下去，長大做一個(gè)真正的舞蹈家。

跳舞日記 篇3

會跳舞的紙杯-科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

說起紙杯，大家都知道，就是接待客人時(shí)喝水用的一次性杯子。但大家絕對不知道它其中的奧秘吧！悄悄告訴你們吧紙杯還會跳舞呢！不信，就來看看下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

在這一節(jié)珍貴的作文公開課里，我知道了紙杯會跳舞這個(gè)奇怪的現(xiàn)象。老師先給我們做示范，她拿來兩個(gè)紙杯，將它們上下重疊起來，放到嘴邊呼的一聲，里邊的紙杯向上抽了一下。她再鼓著腮幫子使勁一吹，呼！呀，跳出來了，跳出來了！就像火氣，提，提，都提到嗓子眼兒了！嘿嘿，看著還真好玩呢，真想試試看！

正想著，開始做實(shí)驗(yàn)！老師一聲令下，哇！我們真是心靈相通?。〗淌依镱D時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)在耐心地研究自己哪兒錯(cuò)了，為什么沒有讓紙杯跳起舞來；有的同學(xué)正瘋狂地吹著紙杯；有的同學(xué)很得意地嘲笑別人這兒嘭嘭！那兒咚咚！整個(gè)教室成了孩子們的天堂，快被笑聲淹沒了

我也興致勃勃地開始了實(shí)驗(yàn)。我先舉起兩個(gè)紙杯，然后右手的紙杯在上，左手的紙杯在下，上下紙杯對齊，右手一松，紙杯剛好穩(wěn)穩(wěn)地和左手的紙杯重疊在一起。我注視著紙杯的邊沿，接著將它拿到嘴邊，使出吃奶的勁兒使勁對著兩個(gè)杯子重疊地方的小縫隙一連吹了幾下，里邊的紙杯不斷地變化著優(yōu)美的舞姿。它跳得忽高忽低，時(shí)而原地芭蕾，時(shí)而高空飛舞像是在說：你瞧，我這婀娜多姿的舞蹈，是不是很迷人啊？這時(shí)，外面的紙杯會搖搖晃晃地?cái)[幾下身子，好像在點(diǎn)頭：好美喲，姐姐，再跳一次嘛！我欣賞著紙杯的舞蹈，內(nèi)心充滿歡愉，看紙杯仙子舞蹈，真是一種享受，我仿佛來到了杯子的仙境中。

環(huán)顧四周，啊！好多紙杯在跳舞呀！有的紙杯在跳霹靂舞，突然上又突然下，刺激極了；有的在跳溫柔的芭蕾舞，是那么的優(yōu)雅；有的在跳激烈的迪斯科，跳得太快，猛地一下蹦到了桌子上！原來，她們在開一場紙杯的舞會。難怪這么的熱鬧！

我忙向前后同學(xué)炫耀：瞧，我的紙杯跳得多起勁兒?。∷欢ㄊ沁@場舞會的明星！胡戈著急地喊道：不對，她是觀眾，她根本不會跳！我的紙杯才是閃亮明星！

朋友們，你們現(xiàn)在總該相信紙杯會跳舞了吧。有興趣的話，你也來玩玩這個(gè)游戲吧，一定會讓你大開眼界的！

跳舞日記 篇4

晚上，媽媽我在媽媽的電話中無意中聽到，四姨媽也要去跳舞。嘻嘻，這下，我有比賽的人了。四姨媽是最懶的，平常連腿都不動一下。今天，我要和四姨媽PK一下了！看誰堅(jiān)持到最后！

到了地方，媽媽和我先到，四姨媽是步行來的，所以比我們晚一些。

剛開始跳沒一會兒，只見四姨媽的臉透紅，就是不出汗，我還以為四姨媽不會堅(jiān)持到最后的，結(jié)果還真堅(jiān)持到最后。我反常的也堅(jiān)持下來了。

誰贏了呢？平局！嘻嘻，如何，我們都堅(jiān)持下來了，真掃興，還以為四姨媽堅(jiān)持不下來呢！明天繼續(xù)PK！

跳舞日記 篇5

大家好，我叫孫可昕，今年十一歲了，我是一個(gè)活潑、開朗的小女生。

我的眉毛像彎彎的小船，眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，不高的鼻子下面還有一張紅紅的小嘴巴。

我喜歡跳舞，尤其是拉丁舞。從幼兒園時(shí)，我就一直開始跳舞，雖然很累，但我不會放棄，因?yàn)槲业膲粝刖褪情L大以后成為一名舞蹈家。

記得有一次，我去練習(xí)拉丁，一如往常般認(rèn)真。每一個(gè)舞步，每一個(gè)姿勢，我都力爭做到標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)束以后，我大汗淋漓，像是從水作文里撈出來似的，因?yàn)槲揖毜锰J(rèn)真把腳都給磨破了，舞鞋也磨破了一個(gè)洞。

回到家，疲累的我終于忍不住大哭起來，爸爸媽媽趕緊給我“貼上”創(chuàng)可貼，安慰我說：“以后跳舞跳輕一些，就不會疼了?！蔽抑棺】奁s忙道：“不行，不行！我長大還要成為舞蹈家呢！”

是的，我要努力，認(rèn)真地跳！只有不怕流血，不怕吃苦，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我美好的夢想！

這就是我，一個(gè)愛跳舞的女孩，你想和我做朋友嗎？讓我們一起來跳舞吧！

跳舞日記 篇6

xx年9月10日寫晴天

今天，我去跳舞了，今天安妮老師沒來，來的是一位我好像不認(rèn)識的老師。

今天我是第2名，在做高難動作的時(shí)候，我們舞蹈班出現(xiàn)了一個(gè)“愛哭鬼”她今年7歲了，她好像是沒壓過這個(gè)動作才疼的。我和李炫瑩就聊起了這個(gè)“愛哭鬼”我一點(diǎn)也不怕高難動作，我做的時(shí)候不會哭，至少是小時(shí)候，看到了這個(gè)場景，我便想起了小時(shí)候;有一次，媽媽送我來到了一個(gè)舞蹈班，媽媽躲在了門口看著我，我就開始哭;嗚嗚嗚【因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小】媽媽看見了說：媽媽走了哦。我還哭。媽媽沒辦法，就把我接回去。這是我小時(shí)候的困難，現(xiàn)在長大了，不怕跳舞了，就去先學(xué)中國舞，再學(xué)芭雷舞。隨著時(shí)光的流逝，一轉(zhuǎn)眼我學(xué)了三年的舞蹈，學(xué)了三年的小學(xué)知識，我突然覺得時(shí)間好快，一轉(zhuǎn)眼我要9歲了，所以，我們要珍惜時(shí)間。

小學(xué)生跳舞日記合集

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文寫得好能美化自己的生活，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，作文怎么寫的才好？為滿足你的需求，小編特地編輯了“小學(xué)生跳舞日記合集”，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生跳舞日記(篇1)

6月9日星期一陰

???今天，爸爸給我?guī)硪槐尽缎W(xué)生科技小實(shí)驗(yàn)》，其中有一個(gè)“會跳舞的火柴棍”的實(shí)驗(yàn)，又簡單，又有趣。于是，我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

???按照書上的`要求，我端來一盆清水，拿來一盒火柴和‘瓶萬能膠。

???我先從火柴盒里抽出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的萬能膠。最后，小心翼翼地把火柴放人那盆清水中。

???等了一會兒，沒見有什么反應(yīng)。我心里不禁納悶起來：這是怎么回事呢？是不是實(shí)驗(yàn)步驟出了問題？不會，絕不會。

???我又查看了一下書本才明白，要等四五分鐘才行。

???于是，我靜下心來耐心等待。

???又過了幾分鐘，“奇跡”出現(xiàn)了！只見火柴直立在水中，一搖一擺地“跳起舞”來了?？墒?，沒過半分鐘，火柴又漂在水面上了；又過了幾分鐘，火柴又“跳起舞”來了……如此反復(fù)了七八次，火柴再也不動了。

???火柴為什么會跳舞呢？帶著這個(gè)問題，我再次翻書探究。

???原來，當(dāng)萬能膠與火柴頭的磷接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來。氣體揮發(fā)時(shí)，便會帶動火柴“舞蹈”起來。一會兒，火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了，火柴也就不動了。

?????！火柴棍能跳舞，原來是這么回事呀！我恍然大悟。

小學(xué)生跳舞日記(篇2)

學(xué)跳舞，現(xiàn)在對于老年人來說己不是什么新鮮事，可我奶奶是大字不識幾個(gè)的農(nóng)村老太太。我小堂弟剛出生那會兒沒人帶，我二叔、二嬸磨破嘴皮才把她從鄉(xiāng)下接來。堂弟己經(jīng)上幼兒園了，奶奶也繁瑣的家務(wù)活中“解放”了出來。奶奶總說閑得慌，媽媽和二嬸動員她到鄰居王大媽串串門、聊聊天……

一天晚上，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著書。

忽然，爸爸跑了進(jìn)來，十分詫異地說：“告訴你，你一定不相信，你奶奶正在廣場上跳舞呢！”“什么？”我放下手中的課外書，“奶奶學(xué)跳舞了？”“嗯！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭?！斑@是真的嗎？”我真不敢相信自己的耳朵?！安恍?，自己看去！”耳聽為虛，眼見為實(shí)，我讓爸爸帶我去看一看，爸爸痛快地答應(yīng)了。

我們來到廣場上，只見奶奶穿著鮮艷的衣裳和王大媽，還有一些衣著時(shí)髦的老奶奶一起翩翩起舞。奶奶邁著十字步，自言自語：“１，２，３。１，２，３……”她邊說邊不停地變換著姿勢。我情不自禁地笑出了聲。奶奶聽到了笑聲，發(fā)現(xiàn)了我，不好意思地說：“好啊，你們偷看我跳舞。”說完，走過來輕輕地打了一下我的屁股。我咯咯咯地笑著跑開了。

小學(xué)生跳舞日記(篇3)

我叫房夢潔，今年8歲了，在車輛小學(xué)上學(xué)。我有一雙水汪汪的眼睛，細(xì)細(xì)長長的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，嘴巴像是一顆紅櫻桃似的，小小的，紅紅的。

我最愛跳舞，跳舞使我從以前不愛說話，在人群中是一個(gè)不起眼的小姑娘，變得活波、自信、快樂、勇敢，完全像變了一個(gè)大膽的女孩子。

每周的星期六和星期天我都會去舞蹈室跳舞。這樣我就會認(rèn)識很多很多的朋友，有大姐姐和小妹妹們。

第一次去舞蹈室的時(shí)候，我有些害怕老師說我跳錯(cuò)了批評我，罵我所以我不敢進(jìn)去但是老師沒有批評我，反而一遍遍的教我、鼓勵(lì)我！

后來，我也不害怕了，慢慢的我就喜歡跳舞。因?yàn)樘枘茏屓苏故咀约簝?yōu)美的舞姿，美麗而迷人。為了跳舞我不怕吃苦，不怕一切困難。舞蹈讓我變的健康和美麗，讓我有了美好的身體和好氣質(zhì)。

小學(xué)生跳舞日記(篇4)

今天下午2點(diǎn)我按時(shí)來到了印度老師的舞蹈室，開始了我的第一堂舞蹈課。之前在學(xué)校也曾參加過舞蹈班，但是總是三天打漁兩天曬網(wǎng)的，結(jié)果也就荒廢了。最近學(xué)校里的印度老師要開班，我突然就來了興趣，結(jié)果就報(bào)了名。

一堂課下來，雖然對于舞蹈的順序老是記不住，但是卻是很愉快的一堂課。好羨慕舞蹈老師張力十足，力度十足的體態(tài)。我也努力將自信與活力好不羞澀的張顯出來。（哈哈，雖然動作不是很熟練，但樂在其中。）

印度舞蹈好有活力的感覺，而且肩部的動作也很多，我現(xiàn)在感覺肩部酸痛，可能是很久沒怎么鍛煉，今天運(yùn)動量超負(fù)荷的原因吧。正好也趁機(jī)當(dāng)做運(yùn)動鍛煉吧，雖然老想有機(jī)會多運(yùn)動一下，但是一個(gè)人又懶得動。

雖然學(xué)舞蹈的人稀少，但是感覺大家都是樂在其中，雖然感覺比較難。做一個(gè)動作簡單，但是想把它做到位，把感情抒發(fā)出來卻不是一件容易的事情。既然喜歡，絕對會把它給拿下的。

好期待下一堂課。

小學(xué)生跳舞日記(篇5)

種一盆跳舞草-小學(xué)生日記400字

去年，我們搬進(jìn)了高樓的一間小房間里。初春，草長鶯飛，百花齊放，而我們這里映入眼簾的卻是一棟棟高樓大廈；盛夏，烈日當(dāng)空，鶯飛燕舞，而這里卻只有機(jī)器發(fā)出的噪音為此我們一家人決定種一些盆栽。

我們搬來了一個(gè)花盆，搞來一些泥土，圍著花盆討論起來。過來一會兒，大家都同意種跳舞草了。而照顧它的責(zé)任就交給我了。

我小心翼翼地把種子種在花盆里，為它松土為他澆水；下雨怕它淋到，刮風(fēng)怕它吹到。

盼啊盼啊，終于在一個(gè)陽光明媚的早上，芽兒破土而出了，嫩嫩的，黃黃的，就像細(xì)細(xì)的針。

又過了幾天，小芽兒長成了一個(gè)大漢看一片片嫩嫩的葉子，我滿意地笑了。(,)

一天我將花盆端放在音樂箱龐，放起了美妙的音樂。在陣陣悅耳的音樂中，幼苗舒展著對對小葉子，舞動了起來。

小學(xué)生跳舞日記(篇6)

她是一個(gè)開朗、活潑、愛跳舞的女孩，你猜她是誰？對了，她就是我們班的副班長—林家楠。

林家楠個(gè)子很高，一雙水靈靈的眼睛總是像小老鼠一樣一直不停地轉(zhuǎn)。一個(gè)挺挺的小鼻子就在眼睛下面呢！紅紅的小嘴巴平時(shí)會一直講重要的東西。

林家楠可愛跳舞了！她跳的拉丁舞會讓別人羨慕不已！去年元旦，她就表演過一段優(yōu)美的拉丁舞，讓我至今記憶猶新！她那苗條的身曲，在優(yōu)美的樂曲中擺動著。腿腳動得很快，讓人看都看不清。

她的手也不甘示弱，也跟著動起來。手腳配合得很好。有時(shí)候還會轉(zhuǎn)幾個(gè)圈子。我想：她跳得真好！林家楠的眼睛一直作文目不轉(zhuǎn)睛地盯著手，手往左，她就朝左看。手往右，她就朝右看。她可不在原地跳哦！跳的時(shí)候還會朝前走，朝右走。而且走得時(shí)候可是直接朝前走的，而是用動作連起來的。

比如用幾個(gè)圈子走到那邊……等她跳完了，我走過去，問：“你跳得這么好，教我?guī)讉€(gè)連貫動作吧！”“好??！”林家楠爽快地回答。我就跟著她跳起來?！澳銥槭裁刺眠@么好呢？”“是要靠堅(jiān)持的。”林家楠說，“我就靠堅(jiān)持的。你每天在家里練一練，總會跳好的?！蔽蚁耄何乙院笠惨獔?jiān)持不懈。

她就是我們班的林家楠同學(xué)，一個(gè)開朗、外向、陽光、自信、愛跳舞的陽光女孩。

小學(xué)生跳舞日記(篇7)

我喜歡科學(xué)課，喜歡有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一天我從書上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說硬幣在瓶口上“跳舞”，硬幣真的能在瓶口上跳舞嗎？其實(shí)能不能我也不知道，我一定要親自做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我首先拿來一個(gè)玻璃的藥水瓶，在瓶口上面滴幾滴水，再把一元錢的硬幣小心的放在瓶口上，然后用雙手緊緊的捂住這個(gè)玻璃瓶，不一會兒我真的看到了硬幣在瓶口上一蹦一蹦還左右搖擺。我覺得很好奇，我想找找原因。

問問老師，終于知道原來是因?yàn)槭稚系臒崃堪哑坷锏目諝馕鏌崃耍瑹峥諝馀蛎?，一次次地頂開了瓶口的硬幣，放出一部分空氣。這時(shí)硬幣就會在瓶口上“跳舞”了。

老師又告訴我把先把瓶子放進(jìn)了冰箱里，再把瓶子放熱水中繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

當(dāng)我把瓶子放冰箱里，等到了10分鐘以后，再把瓶子放進(jìn)熱水中呆了一會，這回瓶口的硬幣比上次跳的次數(shù)更多了，跳的更歡了。

我做的實(shí)驗(yàn)成功了，我真的太高興了。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。

小學(xué)生跳舞日記(篇8)

今天，在媽媽的陪伴下，我又去學(xué)跳舞了。

按照老規(guī)矩，第一項(xiàng)：下叉。這是我最不喜歡的一項(xiàng)了，因?yàn)?，下叉很疼，而越是不喜歡，時(shí)間就過得越慢，我汗流浹背，臉漲得通紅。終于開始練習(xí)拉丁步子和拉丁手位了。我最喜歡了，因?yàn)椋?dāng)我筆挺的站在拉丁教室里，會顯得非常精神。我合著音樂的節(jié)奏，心里數(shù)著：1、2、3、4……

時(shí)間過得真快，我還沒有舒展開來，就要和我的舞伴鄭天明搭手跳舞了，我們先復(fù)習(xí)了倫巴，我倆一起聽著音樂，一邊聽、一邊跳，我和他沉浸在音樂里，也陶醉在我倆的舞姿上，乃至于老師把音樂關(guān)上了，我倆依然入迷的跳舞。

5月2日，拉丁舞錦標(biāo)賽在北京報(bào)名，我和我的舞伴報(bào)名參加了，但我們并不是想去拿名次，而是開闊開闊眼界，比賽重在參與，我一直是這么想的。

雖然口頭上說重在參與，但是，也得上去像模像樣的跳，所以，我倆必須得上小課。在我的眼里，拉丁舞的小課是很貴的：1小時(shí)400元錢，所以，我倆不能想光靠上小課就行了，必須得在平常上課時(shí)好好跳，認(rèn)真聽講，下課我們再花錢上小課才行。而我這上小課的錢，媽媽才不給我出呢！全都是我用我自己的壓歲錢上的！為了我的壓歲錢花的值，我一定得認(rèn)真學(xué)。

小學(xué)生跳舞日記(篇9)

大家好，我是三年三班的蘇昕昕，今年十歲了，我是一個(gè)非常喜愛跳舞的小女生。

記得我第一次去學(xué)跳舞的時(shí)候是一年級，來到舞蹈班，看到很多同學(xué)都在學(xué)，我心想：那么多人一起跳舞，一定非常有趣，我也要試一試。第一次走進(jìn)舞蹈班，我就認(rèn)真起來。當(dāng)我壓腿時(shí)，我的腿部感到一絲酸痛，抬起頭來看，原來是我的舞蹈老師李老師，在老師的幫助下我慢慢地能把腿壓下去了，接著開始作文練習(xí)下腰，老師用帶子先把我的腳捆住，再反復(fù)拉伸，經(jīng)過多次練習(xí)，我也學(xué)會下腰了，老師夸獎(jiǎng)我很認(rèn)真，我心里高興極了。

從那一次開始，我每天都在家里練習(xí)跳舞，整整學(xué)了三年，本來媽媽不想讓我再學(xué)跳舞，在我的再三央求下，媽媽終于答應(yīng)我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。

這就是我，一個(gè)熱愛舞蹈的女生，一個(gè)懂得堅(jiān)持的女生，我相信在我的不懈努力下，我一定會跳得越來越好。

比賽跳舞日記推薦9篇

時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的舞蹈比賽活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽跳舞日記 篇1

一、活動引言：在開學(xué)之際，五邑大學(xué)將迎來舞蹈大賽，舞蹈大賽是我們藝術(shù)節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)大項(xiàng)目，由化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會承辦。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情；所以舉辦舞蹈大賽可以豐富我們五邑大學(xué)同學(xué)課余生活以及鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力的同時(shí)，培養(yǎng)我們五邑大學(xué)舞動青春的氛圍，讓更多同學(xué)了解舞蹈這項(xiàng)集健身與娛樂等益處眾多的運(yùn)動，在學(xué)習(xí)業(yè)余時(shí)間，調(diào)整和放松自己，所以我相信會有很多人參與其中這次活動將從三月開始報(bào)名，且將持續(xù)三個(gè)月左右。舞蹈大賽必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商達(dá)到想要的宣傳效果，從而大家都得到大豐收。

二、活動主題：本屆舞蹈大賽，我們將以“舞·熠”作為主題。“舞·熠”諧音“五·邑”，同時(shí)，舞，舞蹈，熠，熠熠生輝，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《說文》盛光也。《箋》羽鮮明也。’象征著突出、特別。

三、大賽時(shí)間安排

1.初賽安排：

選手會議及抽簽：5月8日

彩排時(shí)間：第一次5月11日8:30-11:00

第二次5月11日13:30-16:00

比賽時(shí)間：5月11日（星期六）19:30-22:30

比賽地點(diǎn)：呂志和禮堂

2.決賽安排：

選手會議及抽簽：5月13日

彩排時(shí)間：第一次5月18日8:30-11:00

第二次5月18日13:30-16:00

決賽時(shí)間：5月18日（星期日）19:30-22:00

決賽地點(diǎn)：呂志和禮堂

四．市場分析：(商家可以從中得到的利益)

（1）擴(kuò)大市場，提升知名度

此次舞蹈大賽不僅能提升贊助商在學(xué)生中的知名度，而且能給贊助商家?guī)砩霞训男麄餍Ч?。對于商家來說，即將步入社會的大學(xué)生們是一個(gè)廣闊的市場，在這個(gè)市場中，哪個(gè)商家能搶先進(jìn)入大學(xué)生視線，作出有力的宣傳，哪個(gè)商家就能盡快占領(lǐng)這片廣闊的市場。我們學(xué)生會對此次活動進(jìn)行了精心的策劃，為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的娛樂和自我展示機(jī)會同時(shí)，更為商家提供了一個(gè)廣闊的宣傳空間，讓商家低投入的同時(shí)得到高回報(bào)。

這個(gè)超過萬人的大市場絕對是一個(gè)不可忽視的群體！校園內(nèi)激烈的廣告爭奪戰(zhàn)，一場又一場商業(yè)贊助，足以證明這一切。超過萬人的老師和大學(xué)生市場，大學(xué)生和老師難以估量的產(chǎn)品輻射能力，都是您迅速進(jìn)駐校園大力宣傳的堅(jiān)定理由！?。?/p>

五邑大學(xué)的學(xué)子們都來自五湖四海，都將會是貴集團(tuán)新的潛在客戶，這樣一來令貴集團(tuán)的宣傳廣度能遍及全廣東，甚至是全中國（五邑大學(xué)有不少來自其他各個(gè)省份的同學(xué)），絕對是一個(gè)消費(fèi)潛力巨大的市場，這相對其他的宣傳媒體來說，高校的宣傳絕對是性價(jià)比最高的，宣傳的廣度和力度都是其它不可比擬的。

學(xué)生會是一個(gè)人數(shù)非常龐大和絕對影響力的一個(gè)團(tuán)體，我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。大學(xué)是鐵打的陣營流水的兵，如果雙方合作愉快，建立良好的長期合作關(guān)系，那么商家您就有了穩(wěn)定的客戶群和免費(fèi)的宣傳員與推銷員。便捷的申請途徑，商家在高校內(nèi)宣傳必須經(jīng)過申請，過程煩瑣，而通過學(xué)生會的途徑，會少很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間和勞動力。經(jīng)過調(diào)查顯示，大學(xué)生在畢業(yè)后對產(chǎn)品的忠誠度是比較高的，那么這次機(jī)會就為貴集團(tuán)開辟未來市場，吸引潛在客戶和大批人才，擴(kuò)展貴集團(tuán)的銷路，提高貴集團(tuán)的市場占有率創(chuàng)造了條件。

（2）提高社會影響力，深化企業(yè)形象

此次活動同時(shí)將會提高貴集團(tuán)的社會影響力，為貴集團(tuán)贏得熱心高校事業(yè)的美譽(yù)，必定會得到社會的一致好評。相信這將會是貴集團(tuán)在五邑大學(xué)宣傳的良好時(shí)機(jī)，是把樹立集團(tuán)的形象和品牌扎根邑大的絕好契機(jī)。我們會為貴集團(tuán)提供最好的宣傳和服務(wù)。

（3）吸引高素質(zhì)人才，注入新血液

隨著企業(yè)在五邑大學(xué)校內(nèi)的知名度提高，能吸引更多有技術(shù)，有能力的畢業(yè)生參加到集團(tuán)的招聘中，從而進(jìn)一步提高企業(yè)的人才競爭力。對高校的熱心贊助，除了能獲得強(qiáng)大的企業(yè)宣傳外，還能吸引一大批有才干，有抱負(fù)的大學(xué)畢業(yè)生們，和貴集團(tuán)息息相關(guān)的技術(shù)型人才，銷售型人才，管理型人才等等，優(yōu)化在這些畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生心目中的企業(yè)形象，從而增加企業(yè)的無形資產(chǎn)價(jià)值，或者是為了與大學(xué)建立一種親密的關(guān)系，也為貴集團(tuán)和本校的產(chǎn)學(xué)研合作提供了一次很好的契機(jī)，為未來長期的合作奠定基礎(chǔ)。

（4）實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作，各取所需

此外，通過這次活動的雙方合作，希望能借此機(jī)會為本校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生到貴集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，為同學(xué)們在寒暑假期到貴集團(tuán)的假期工鍛煉提供了一次良好的契機(jī)，如果允許的話，每年貴集團(tuán)可到我校開展一場大型的招聘會，第一時(shí)間能搶占學(xué)校里高素質(zhì)的人才，為貴集團(tuán)的做強(qiáng)做大提供有利的條件。

（5）強(qiáng)化企業(yè)員工文化底蘊(yùn)，加快產(chǎn)業(yè)升級

此次舞蹈大賽同時(shí)也可以作為貴集團(tuán)的企業(yè)員工文化節(jié)，讓貴集團(tuán)的員工參與到該舞蹈大賽當(dāng)中。這樣的企業(yè)員工文化節(jié)能增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感。就企業(yè)而言，對員工培訓(xùn)得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂集團(tuán)對深圳270名員工中的100名進(jìn)行一次調(diào)查，這些人幾乎全部參加過培訓(xùn)。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續(xù)留在集團(tuán)工作。培訓(xùn)不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價(jià)值的認(rèn)識，對工作目標(biāo)有了更好的理解。

企業(yè)管理人員和員工認(rèn)同企業(yè)文化，不僅會自覺學(xué)習(xí)掌握科技知識和技能，而且會增強(qiáng)主人翁意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會責(zé)任感，形成上上下下自學(xué)科技知識，自覺發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍，企業(yè)的科技人才將茁壯成長，企業(yè)科技開發(fā)能力會明顯增強(qiáng)。同時(shí)能提高員工綜合素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力。

適應(yīng)市場變化、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經(jīng)營的生命力的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)競爭說穿了是人才的競爭。現(xiàn)在企業(yè)家們愈來清醒地認(rèn)識到員工文化是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”，是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。發(fā)達(dá)國家在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新中，不但注意引進(jìn)、更新改造機(jī)械設(shè)備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質(zhì)為主要目標(biāo)的軟技術(shù)投入。人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造一流的業(yè)績，企業(yè)就可以在市場競爭中立于不敗之地。

（6）保持長久性合作，創(chuàng)造雙贏的局面

倘若這次的合作能圓滿成功，希望以后能有更多類似的愉快合作，以后貴集團(tuán)想舉辦類似的'活動，我們將毫不猶豫給予貴集團(tuán)最有力的支持。

這次活動是宣傳貴集團(tuán)、樹立品牌形象和與我校學(xué)生交流的一次良好契機(jī)。本著誠信、互利的原則，我們衷心地期待能與您建立起良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)，共同發(fā)展！

感謝貴集團(tuán)抽時(shí)間閱讀我們的策劃書，如果您覺得合作是雙贏的，那么不要再猶豫，心動還需行動，您不但會獲得物質(zhì)的回報(bào)，而且還提前占據(jù)五邑大學(xué)的人才市場和獲得社會的贊譽(yù)。如果您覺得策劃書有什么疏漏，請不吝賜教，那將使我們收益無窮.

五、宣傳

1、微博宣傳：利用三院學(xué)生會官微轉(zhuǎn)發(fā)舞蹈大賽相關(guān)微博，附帶著冠名商家品牌信息。

2、廣播宣傳：在廣播站播報(bào)關(guān)于我們?nèi)荷贽k舞蹈大賽成功的消息的同時(shí)宣傳大賽報(bào)名時(shí)間，同時(shí)宣傳冠名商家品牌。

3、抽獎(jiǎng)活動：在微博設(shè)置抽獎(jiǎng)活動，增強(qiáng)的大家對舞蹈大賽微博的關(guān)注度。抽獎(jiǎng)方式：轉(zhuǎn)發(fā)宣傳視頻并@3位好友，就有機(jī)會獲得豐厚禮品一份。冠名商家可以提供獎(jiǎng)品等物資，使冠名商家品牌深入人心。

4、信息天使：考慮部分學(xué)生不玩微博，就需請大一、二、三各班的文娛委員群發(fā)飛信，告知同學(xué)舞蹈大賽的活動內(nèi)容并將舞蹈大賽活動內(nèi)容、報(bào)名方式及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)到各班郵箱，同時(shí)宣傳冠名商家品牌。

5、書簽宣傳：在初賽前的三天組織十位工作人員，騎著自行車緩慢環(huán)繞五邑大學(xué)一周，并派發(fā)舞蹈大賽的書簽，宣傳舞蹈大賽的活動。宣傳人員都會戴著專門定制的鴨舌帽，在自行車的車尾插上一支印有初賽時(shí)間和地點(diǎn)活動的特色旗幟，騎在前面的前三個(gè)宣傳人員，攜帶有三個(gè)便攜式音響播放時(shí)尚舞曲。

6、網(wǎng)絡(luò)投票：在網(wǎng)站上推出投票系統(tǒng)。讓各隊(duì)的粉絲們?yōu)樗麄冎С值倪x手投上神圣的一票，同時(shí)使更多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中去，感受大賽的氛圍。

7、宣傳短片：拍攝選手的宣傳短片。通過短片除了介紹入圍選手的訓(xùn)練情況、心路歷程外，另外插入每支隊(duì)伍粉絲的為參賽者加油打氣片段，留下參賽者與親友團(tuán)融洽美好時(shí)刻。屆時(shí)，微博、 QQ均會轉(zhuǎn)播。三院學(xué)生會官方微博開展微博互相轉(zhuǎn)發(fā)活動。

注：以上所有的宣傳方式，在宣傳舞蹈大賽時(shí)，同時(shí)會宣傳冠名商家。（舞蹈大賽與冠名商家是一個(gè)整體）

8、問卷調(diào)查：大賽期間制作一份關(guān)于品牌信息的問卷調(diào)查，內(nèi)容包括：大家對冠名商家的了解和喜愛度，對比其他產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)等問題，方便了解其在學(xué)生中的市場。（問題也可由商家自己設(shè)計(jì)）。

9、傳單：將商家自己制作好的傳單派發(fā)到比賽現(xiàn)場觀眾手上。

10、噴畫宣傳：（規(guī)格：2.0m*2.0m_掛在假足球場處）在炫麗的噴畫四周掛上閃爍的氣球，無論在熱鬧的白天還是寂靜的夜晚都會給大家不一樣的視覺效果。只要路過的學(xué)生停足觀望，活動的內(nèi)容必會烙在大家的心中，就可以增加宣傳的范圍。

11、橫幅宣傳：（規(guī)格：8m*0.75m_北區(qū)籃球場） 籃球場是學(xué)生最愛去的場所之一，即使一條簡單的橫幅在人氣十足的球場也會得到大家關(guān)注。

12、海報(bào)宣傳：（活動中心宣傳欄和黃浩川宣傳欄）活動中心是學(xué)生上下課的必經(jīng)之路，漂亮的海報(bào)結(jié)合LED燈可以在學(xué)生匆忙走過的瞬間有意無意的瀏覽海報(bào)內(nèi)容。

13、校報(bào)宣傳：根據(jù)活動的舉辦時(shí)間選擇在哪一期校刊宣傳，將校報(bào)派發(fā)到每一個(gè)宿舍，同時(shí)宣傳冠名商家品牌。

14、擺攤宣傳：（在活動中心前和北區(qū)飯?zhí)们埃?/p>

攤位布置結(jié)合大賽主題“舞·熠”的風(fēng)格布置利用音響設(shè)備，播放優(yōu)美的舞曲，在現(xiàn)場營造舞蹈的氣氛制作舞蹈大賽的泡沫字，掛在活動中心的擺攤點(diǎn)。靚麗的大標(biāo)題可以很好地吸引路過的同學(xué)的眼球，前來了解活動內(nèi)容。在活動中心擺攤點(diǎn)掛一幅手繪海報(bào)，簡單介紹活動的主題。制作兩個(gè)舞蹈大賽的卡通形象的KT板，放置于活動中心大本營處。利用氣球及其他裝飾品裝飾出有舞蹈大賽風(fēng)格的大本營。我們會買五個(gè)會飛的氣球，是可愛的卡通氣球，用繩子綁住，綁在大本營處。并制作特色書簽在擺攤當(dāng)天派發(fā)。以前的書簽都是簡單的長方形的，這次制作形狀是一個(gè)女生跳舞的輪廓，并有一根細(xì)繩系著。這樣精致的書簽會有更多人收藏，才真正達(dá)到宣傳和環(huán)保的效果。在現(xiàn)場設(shè)置現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動吸引同學(xué)圍觀。我們舉辦的活動是舞蹈大賽，在我們的抽獎(jiǎng)活動加入舞蹈的元素，利用跳舞機(jī)，測試大家的反應(yīng)能力和舞動功底，讓大家舞出自己的活力。我們的抽獎(jiǎng)方式：每一個(gè)通過跳舞機(jī)測試的人就能獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會，由抽到的獎(jiǎng)券兌換獎(jiǎng)品。在我們舞蹈大賽的宣傳攤位旁邊，也將有一個(gè)攤位來宣傳自己的品牌文化，當(dāng)天前來觀看的學(xué)生是很多的，這樣有助于宣傳我們的冠名商家。

六．具體合作方式：

【一】作為五邑大學(xué)舞蹈大賽冠名商家：

1．與本次五邑大學(xué)舞蹈大賽定下合作關(guān)系，并制作方案。并將冠名商家加入舞蹈大賽宣傳，讓冠名商家深入每一位邑大學(xué)子的心中，讓冠名商家品牌形象在學(xué)生心目中的形象推至尊貴的高位。

2.我方設(shè)計(jì)、制作宣傳噴畫、橫幅帶有顯眼商標(biāo)。橫幅、噴畫將會懸掛在校園人流量最多的地區(qū)之一的活動中心前護(hù)欄處，學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生都會留意并了解到的信息。并在五邑大學(xué)正常宣傳方案計(jì)劃中所有的宣傳噴畫、橫幅中體現(xiàn)的品牌元素，進(jìn)一步提高品牌知名度形象高度。

3.五邑大學(xué)將申請?jiān)谖璧复筚惼陂g的五邑大學(xué)學(xué)生活動中心場地的擺攤權(quán)，以供宣傳使用。（五邑大學(xué)學(xué)生活動中心是五邑大學(xué)學(xué)生上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)場地，人流量極大，能夠?yàn)榈男麄魈峁┳銐虻年P(guān)注度以及大量人氣，讓邑大學(xué)生充分了解。）

4五邑大學(xué)為初賽決出隊(duì)伍、以及決賽隊(duì)伍制作DV視頻，上傳至五邑大學(xué)微博（五邑大學(xué)官方微博擁有數(shù)千名真實(shí)邑大學(xué)生粉絲，加上個(gè)學(xué)院附屬微博對品牌的宣傳，將會對品牌的宣傳效果大大提高）以及網(wǎng)站（將提供視頻技術(shù)支持）。

5.五邑大學(xué)與冠名商家簽約后，確定為冠名贊助商后，保證占據(jù)商家宣傳的主導(dǎo)地位。

6.作為五邑大學(xué)舞蹈大賽的冠名商家，將贊助五邑大學(xué)化環(huán)學(xué)生會舉辦舞蹈大賽資金9000元（可提供部分物資，但現(xiàn)金不得少于7000元）

7.作為五邑大學(xué)舞蹈大賽的冠名商家，所有的宣傳方式都會為商家做到最好，保證商家在學(xué)生的知名度。

【二】贊助五邑大學(xué)部分資金：贊助五邑大學(xué)化環(huán)學(xué)生會舉辦舞蹈大賽部分資金，選擇自己需要的方式進(jìn)行宣傳，價(jià)錢按照五邑大學(xué)宣傳方式的價(jià)錢要求進(jìn)行折算。

比賽跳舞日記 篇2

活動目的：

舞蹈大賽主要面向全系各個(gè)專業(yè)學(xué)生，活動旨在為我系同學(xué)搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進(jìn)文化交流的平臺，以及展現(xiàn)我系學(xué)生鮮明、活躍的個(gè)性特征和積極樂觀的`精神面貌，更好的展現(xiàn)中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動校園文化的發(fā)展。

活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。重在參與！

活動主題：

OurTimes（我們的時(shí)代）（暫定）

活動對象：

x級—x級的藝術(shù)設(shè)計(jì)系全體學(xué)生（有一定的舞蹈基礎(chǔ)）均可報(bào)名參加

活動啟動時(shí)間：

待定

活動地點(diǎn)：

（初賽、復(fù)賽、決賽）均待定

評委老師：待定

活動模式：

（即比賽模式）舞蹈可分為個(gè)人、團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現(xiàn)代、街舞。一人可報(bào)多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。

參賽選手注意事項(xiàng)：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂類型（如：是光盤形式或是其他形式報(bào)名時(shí)要跟負(fù)責(zé)人講清楚），選手要確保自己所需物品無誤。

宣傳方案：

1、前期宣傳

（1）關(guān)于海報(bào)的張貼

在初賽前期（適當(dāng)時(shí)間），主要通過海報(bào)進(jìn)行宣傳。海報(bào)：在x級—x級藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生公寓樓一樓分別張貼一張海報(bào)，以及在1號、2號、4號教學(xué)樓一樓分別張貼一張海報(bào)。（宣傳部負(fù)責(zé)）

（2）關(guān)于橫幅的懸掛：

在活動的前兩天懸掛于校內(nèi)人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術(shù)設(shè)計(jì)系，使人一目了然，達(dá)到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯(lián)部聯(lián)系的商家有關(guān)）

2、后期宣傳

（1）復(fù)賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎(jiǎng)，在抽獎(jiǎng)過程中對獎(jiǎng)品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達(dá)到最佳宣傳效果。

（2）賽后張貼海報(bào)公布大賽最后冠亞季軍名單。

前期準(zhǔn)備工作

活動審批

2、經(jīng)費(fèi)審批

3、活動前集體會議

4、具體場地的借用

5、報(bào)名表大致形式：（學(xué)習(xí)部）

6、評分表大致形式：

7、入場券（文藝部）

8、嘉賓請?zhí)?/p>

9、參賽選手編號牌（文藝部）

10、舞蹈大賽開場詞（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，簡短明了即可）

11、主持人2名（辦公室）

12、嘉賓致詞

13、大賽前會場布置（文藝部）

14、主持人服裝租借

15、參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎(jiǎng)品（外聯(lián)部）

16、禮儀人員（禮儀隊(duì)）

17、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置（證書準(zhǔn)備）

18、參賽人員的音樂（辦公室）

活動具體流程

在初賽、復(fù)賽、決賽開始前，所有設(shè)備、主持人、參賽選手均須準(zhǔn)備就緒。主持人宣布具體大賽規(guī)則。

（1）參賽條件：個(gè)人、團(tuán)體舞蹈（5分鐘內(nèi)），具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。舞曲自備。

（2）一組5個(gè)人，每組最終選出1或2人進(jìn)入復(fù)賽。比賽結(jié)束時(shí)直接宣布進(jìn)入復(fù)賽人員名單。

比賽跳舞日記 篇3

為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各系各班級的友誼聯(lián)系，為學(xué)院大學(xué)生們創(chuàng)造了展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會，為展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采創(chuàng)造了公平的舞臺。也便于學(xué)院發(fā)現(xiàn)及鼓勵(lì)文藝舞蹈這方面的人才。其活動總結(jié)如下：

一、活動主題：舞蹈大賽

二、活動對象

河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)（東校區(qū)）

三、組織單位

主辦單位：學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支

四、活動時(shí)間

20xx年12月15日

五、活動流程

1、嘉賓入席、參賽隊(duì)員入場，主持人在四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)宣布比賽開始。

2、主持人四點(diǎn)半宣布比賽正式開始。

3、主持人宣讀比賽規(guī)則。

4、比賽正式開始，各隊(duì)按照抽簽順序依次進(jìn)行表演。

5、評委按照評分規(guī)則進(jìn)行評分，主持人依次宣讀各隊(duì)成績。

6、最后評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳表現(xiàn)力一名，最佳團(tuán)隊(duì)一個(gè)隊(duì)。

六、活動影響

1、通過舞蹈比賽，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的平臺，增強(qiáng)了同學(xué)們對文藝舞蹈的興趣，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。

2、通過舞蹈比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，促使同學(xué)們形成了互相激勵(lì)、自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣。

3、增進(jìn)了學(xué)生會成員與同學(xué)們之間的相互了解，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

七、活動不足

1、在比賽開始之前對賽前工作準(zhǔn)備不足，以至于觀眾席比較混亂。

2、在比賽過程中，一些工作人員對自己的工作細(xì)則不太熟悉，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)致比賽過程進(jìn)展不十分完美。

八、活動結(jié)果：

第一名電氣與信息工程系民族舞

第二名電氣與信息工程系現(xiàn)代舞糧食工程系現(xiàn)代舞

第三名運(yùn)輸管理系現(xiàn)代舞運(yùn)輸管理系民族舞經(jīng)濟(jì)管理系現(xiàn)代舞最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)管理系民族舞最佳表現(xiàn)力：糧食工程系民族舞

比賽跳舞日記 篇4

一、活動目的和好處：

舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱度。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生青春風(fēng)采，繁榮校園文化，增進(jìn)各班的友誼和聯(lián)系，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，我校特舉辦第一屆“舞林大會”，以“舞”的形式與大家進(jìn)行交流。跳舞，不僅僅能提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時(shí)也能使中學(xué)生在氣質(zhì)和精神面貌上上升一個(gè)高度。

本次舞會本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，給廣大學(xué)子提高一個(gè)展示自我。凸顯個(gè)性的平臺，讓我們一齊學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

送走浪漫紛飛的冬季，迎來激動蓬勃的春季，到底誰才是春的代言人，讓我們拭目以待吧!

二、參賽人員：

全校愛舞蹈的同學(xué)

三、活動時(shí)間：

四月初

四、活動的整體要求：

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、主動向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應(yīng)選取與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體狀況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

(1)藝術(shù)性：

①充滿活力，主動向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②務(wù)必顯示身體全面的協(xié)調(diào)潛力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包內(nèi)含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終持續(xù)完整性。

③舞蹈的動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的高難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害狀況，組委會不承擔(dān)職責(zé))。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

(2)完成：

成套動作的完成應(yīng)貼合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。

動作完成能體現(xiàn)所選取動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。

動作完成簡單流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。

成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn).

五、活動的整體開展：

(一)組織工作：

1.前期組織報(bào)名工作

①報(bào)名方法：各選手到各文藝部或自己所屬團(tuán)支部報(bào)名。

②報(bào)名時(shí)間：3月22日

③報(bào)名要求;能夠是團(tuán)隊(duì)或個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

④各班人數(shù)(團(tuán)隊(duì))限制1-3個(gè)

六、主辦：團(tuán)委

承辦：文藝部

協(xié)辦單位：社團(tuán)部

指導(dǎo)老師：

活動負(fù)責(zé)人：

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、舞蹈的整體編排具有合理性、連貫性、完整性

2、舞蹈的編排，表演形式新穎，有創(chuàng)意

3、對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感

4、表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)

5、舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展示中學(xué)生的青春風(fēng)采

6、表演者精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反應(yīng)優(yōu)良，如遇突發(fā)狀況處理得當(dāng)

7、服裝造型貼合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種優(yōu)良的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出優(yōu)良的舞臺效果

8、舞蹈的表現(xiàn)形式具有主動向上的神采飛揚(yáng)

八、頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)

比賽跳舞日記 篇5

經(jīng)過一個(gè)月的籌備，我校于4月28日晚在學(xué)院大學(xué)生活動中心（西區(qū)大禮堂）舉行藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽。各個(gè)學(xué)院的舞蹈，共計(jì)參賽節(jié)目16個(gè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，各學(xué)院09屆同學(xué)到場觀看。晚會節(jié)目精彩紛呈，高潮不斷，引發(fā)觀眾與演員大量共鳴，為同學(xué)們帶來了一場視覺和藝術(shù)的盛宴。

一、活動主題：舞動青春，展現(xiàn)自己

二、活動目的：通過本次舞蹈大賽，豐富大學(xué)生課余文化生活，努力營造高雅的藝術(shù)氛圍，建設(shè)積極向上的校園文化，讓熱愛舞蹈藝術(shù)的大學(xué)生表達(dá)自己對舞美意蘊(yùn)的理解與創(chuàng)新，成為耀眼燈光下的舞之精靈，盡展我在校園文化建設(shè)中成長起來的當(dāng)代大學(xué)生的魅力與風(fēng)采。同時(shí)希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢想飛揚(yáng)的時(shí)代熱情；展現(xiàn)新時(shí)代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展示出我校大學(xué)生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。

三、活動時(shí)間：20xx年4月28日18：30

四、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心（西區(qū)大禮堂）

五、活動對象：各院全體師生

六、組織單位：校學(xué)生會，校分團(tuán)委

七、實(shí)際經(jīng)費(fèi)：600元

八、活動內(nèi)容：各學(xué)院的舞蹈表演

九、活動總結(jié)：

此次活動讓同學(xué)們對舞蹈有更深的了解，豐富我校師生生活，增強(qiáng)大家對美的追求，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力，體現(xiàn)大學(xué)生勇于創(chuàng)作、勇于拼搏的精神，使大學(xué)生在比賽過程中提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，并通過比賽加強(qiáng)院系師生的交流與合作，加強(qiáng)精神文明教育，把我校發(fā)展成為師生共同協(xié)作、共同進(jìn)步的和諧校園。我們懂得了團(tuán)結(jié)，我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅(jiān)持不懈的努力下獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們會永遠(yuǎn)記住這個(gè)時(shí)刻。

比賽跳舞日記 篇6

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家早上好!

女：我是主持人 ，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男:五月的火炬，點(diǎn)燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏著青春活力

男:動感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女:為進(jìn)一步推進(jìn)“民族民文化進(jìn)校園”活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧進(jìn)步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男:《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時(shí)分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂三段進(jìn)行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出。

女:每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財(cái)力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練，再到各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)了大家對此次活動的高度重視！

A:在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委。他們是

男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)隊(duì)伍的最終得分。希望今晚各個(gè)隊(duì)伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。

女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。 男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

男：現(xiàn)在我宣布-正式開始!

女：混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞

男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同的表演； 女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊(yùn)含著不盡的情思；一支好舞，是永遠(yuǎn)的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合：謝謝大家 我們明年再見

比賽跳舞日記 篇7

一、 活動主題：

嘉應(yīng)學(xué)院XX年舞蹈大賽之“舞在當(dāng)夏”

二、 活動時(shí)間：

5月中旬

三、 主辦單位：

共青團(tuán)嘉應(yīng)學(xué)院委員會、嘉應(yīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

四、 承辦單位：

嘉應(yīng)學(xué)院舞蹈協(xié)會

五、 活動對象：

嘉應(yīng)學(xué)院全體師生

六、具體活動：

（一）舞蹈大賽之初賽

1．報(bào)名時(shí)間：4月——5月末

2．比賽時(shí)間：5月28日下午2點(diǎn)30分至5點(diǎn)30分

3．活動地點(diǎn)：工業(yè)樓七樓

4．活動形式：海選,選出20個(gè)節(jié)目，入選第二輪競選。（進(jìn)入PK賽）

5.報(bào)名方式：將節(jié)目信息（姓名+院系班別+舞種+聯(lián)系方式）發(fā)至舞協(xié)郵箱：。組隊(duì)參加的需注明人數(shù)、隊(duì)名及組長的名字、系班、聯(lián)系方式以及節(jié)目名稱。如有疑問請周五晚上9點(diǎn)30分前來工業(yè)樓一樓大廳咨詢或聯(lián)系黃同學(xué)15914911957、681957。報(bào)名時(shí)間應(yīng)于 5月22日前報(bào)名，逾期不理。

6.活動要求：

（1）參賽選手必須認(rèn)真對待，尊重評選規(guī)則。

（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識且動作流暢過渡自然。（3）本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數(shù)限制，音樂自備，服裝自備。

（4）參賽舞種不限。

（5）比賽采用評委評選的方式進(jìn)入決賽。

（6）舞蹈大賽活動的.的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會。

7.活動流程策劃：

（1）發(fā)布舞蹈大賽通知，以文件的方式發(fā)到每個(gè)班，以海報(bào)和傳單的方式在全校宣傳,并在飯?zhí)靡粤Ⅲw三角的小貼士告送每一個(gè)關(guān)心舞協(xié)的同學(xué)。

（2）時(shí)評參賽舞蹈并作好登記與篩選。

a.下午2點(diǎn)30選手工業(yè)樓七樓候場，按報(bào)名順序入場初選。（舞者必須提前15分鐘到場，遲到30分鐘的就算自動棄權(quán)）

b.互動環(huán)節(jié)（評委與演員交流，主要了解舞者的需求

（二）舞蹈大賽之舞林爭霸賽

1．活動時(shí)間：5月中旬

2．活動地點(diǎn)：世紀(jì)廣場

3．活動形式：決賽及頒獎(jiǎng)

4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組。得獎(jiǎng)節(jié)目將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

5．活動要求：

（1）參賽選手必須認(rèn)真對待，尊重評選規(guī)則。

（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識且動作流暢過渡自然。

（3）參賽選手自備服裝和道具。

（4）舞蹈大賽活動的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會。

6.活動流程：

（1）決賽在世紀(jì)廣場隆重的拉開序幕。

（2）主持人登臺邀請決賽舞者上臺亮相并致開場白。

（3）節(jié)目表演。

（4）評委點(diǎn)評。

（5）頒獎(jiǎng)典禮。

（6）XX年舞蹈大賽晚會結(jié)束。

比賽跳舞日記 篇8

一、活動目的及意義：

為了提高我校音樂氣氛，提高我校文藝水平，豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生對樂器和舞蹈的了解，彰顯當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，為學(xué)校藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源，同時(shí)也會廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)更為廣闊的展示自我才華的舞臺，特長隆重舉辦此次校園樂器、舞蹈大賽活動。

二、活動地點(diǎn)：

學(xué)校大禮堂

三、主辦單位及贊助單位：

政教處、

四、參賽對象：本校學(xué)生

五、活動主要流程：

第一階段： 報(bào)名階段：

1、報(bào)名時(shí)間：11、5—12、5

2、報(bào)名地點(diǎn)：各班文娛委員處

3、報(bào)名形式：填表進(jìn)行報(bào)名（各班報(bào)名表交到342K艾珺處）

4、報(bào)名要求：

①演出表演形式可是一人表演也可多人表演

②參賽選手所需用具由選手自備

5、抽簽時(shí)間：

6、比賽時(shí)間：12月7日下午

7、評分原則：

樂器組：

評分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目：演奏內(nèi)容、音色音質(zhì)、演奏技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

①演奏內(nèi)容滿分為2分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。

②音色音質(zhì)滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。

③演奏技巧滿分為2分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，演奏完整。

④儀表儀態(tài)滿分為2分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。

⑤綜合素質(zhì)滿分為2分，對整體表現(xiàn)綜合酌情進(jìn)行打分。

舞蹈組：

評分內(nèi)容包括2個(gè)項(xiàng)目：藝術(shù)性和動作完成度

①技術(shù)舞感滿分為2分，要求舞蹈的動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的.原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。

②動作編排滿分為3分，要求必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

③現(xiàn)場完成滿分為2分，要求動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。()

④表現(xiàn)力、交流與配合滿分為2分，要求表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

⑤音樂與服飾滿分為1分，服裝要配合舞蹈等，評委酌情打分。

8、比賽將按著公開、公平、公正的原則，以10分制現(xiàn)場打分、核分、公示板亮分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分的方式進(jìn)行現(xiàn)場評分。

9、選手要求：每位選手有30秒進(jìn)行自我介紹及六分鐘以內(nèi)的演奏時(shí)間，超時(shí)獲獎(jiǎng)名次降等。

第二階段：比賽階段：

1、前期準(zhǔn)備：

①以告示表格的形式向全校師生進(jìn)行通告參賽選手所有的相關(guān)信息，并說明此次進(jìn)入會場觀看的同學(xué)必須到指定地點(diǎn)領(lǐng)取免費(fèi)票券，憑票進(jìn)場，對號入座。

②用電腦隨機(jī)抽取的形式確定選手出演順序，按照一樂器一舞蹈的交叉形式進(jìn)行。

③比賽會場布置（由黃始壽等人負(fù)責(zé)）

④要求觀看的師生提前十五分鐘到場。

⑤提前做好會場秩序維護(hù)工作安排以及衛(wèi)生工作安排。

2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

3、評委：特邀評委

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)參賽人數(shù)定

一等獎(jiǎng) 名

二等獎(jiǎng) 名

三等獎(jiǎng) 名

5、比賽過程：

①主持人先上臺致開場白，介紹前來的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和贊助商。視情況定是否聲明比賽要求、評分細(xì)則、獎(jiǎng)品等內(nèi)容。

②主持人邀請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話，由校領(lǐng)導(dǎo)宣布“綏寧一中文化藝術(shù)節(jié)之樂器、舞蹈大賽正式開始?！?/p>

③選手開始比賽，按照預(yù)定環(huán)節(jié)進(jìn)行。

④每兩個(gè)選手過后，宣布前兩個(gè)選手的得分。

⑤每五個(gè)選手過后，進(jìn)行一次全場互動。就音樂相關(guān)知識進(jìn)行有獎(jiǎng)提問。

⑥宣布獲獎(jiǎng)名單并由校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

⑦比賽結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

第三階段：結(jié)尾階段：

1、人員依次退場；

2、會場清理工作；

3、將選手獲獎(jiǎng)情況向全校公開展示；

4、向校級匯報(bào)工作。

比賽跳舞日記 篇9

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

女：全體團(tuán)員青年、職工家屬同志們：

合：你們好！女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著85年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著85年青春的熱情

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動八十五周年，展示青年風(fēng)采，廠團(tuán)委舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。＂

男：參加這次舞蹈大賽的有：

子弟中學(xué)團(tuán)委、一車間團(tuán)總支、二車間團(tuán)支部、三車間團(tuán)支部、四車間團(tuán)支部、

女：五車間團(tuán)支部、十一車間團(tuán)支部和零備件制造車間團(tuán)支部。

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：

廠黨委書記、康副書記、廠工會楊主席

女：廠工會宋副主席、政治部副主任、廠團(tuán)委馮書記、廠團(tuán)委樊會鮮

男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:“動感青春＂舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

節(jié)目序：

1中學(xué)團(tuán)委：現(xiàn)代舞

2一車間團(tuán)總支民族舞：凈土

3零備件制造車間交際舞：今夜無眠

4、二車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞：看我72變

5、三車間團(tuán)支部民族舞：西班牙女郎

＿十三車間團(tuán)支部樂隊(duì)歌二首

6、四車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞

7、五車間團(tuán)支部民族舞 ? 八百里洞庭

8、十一車間團(tuán)支部民族舞：

9、試飛團(tuán)支部現(xiàn)代舞：

10、零備件制造車間民族舞好收成

報(bào)幕詞：宣布開始中學(xué)上臺

（1）劉振生李安

劉振生：剛才為大家表演的是中學(xué)教師、學(xué)生聯(lián)合為大家表演現(xiàn)代舞

中學(xué)團(tuán)委一直以

李：下面要為大家演出的是一車間團(tuán)支部。一車間團(tuán)總支在工作中緊密圍繞車間生產(chǎn)經(jīng)營，開展了青年文明號“節(jié)約挖潛”和生間突擊、義務(wù)獻(xiàn)工等活動，被廠團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評為市級先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)省委評為省級青年文明號，是一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：凈土。

2、劉振生：接下為大家表演的是零備件制造車間團(tuán)支部。零備件制造車間團(tuán)支部是原十二車間團(tuán)支部和工裝處團(tuán)支部組成。兩個(gè)支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動競賽、生產(chǎn)突擊和青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動。曾先后被廠團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評為市級先進(jìn)團(tuán)支部、今年兩個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部結(jié)合成一個(gè)更有戰(zhàn)斗力的集體，相信在今后的工作中會做出更新更好的成績。下面請欣賞由零備件制造車間帶來的舞蹈：今夜無眠。

3、李安：接下來為大家表演的是二車間團(tuán)支部

二車間團(tuán)支部是一個(gè)有活力、有創(chuàng)新精神的集體、一年來結(jié)合車間實(shí)際開展了形式多樣的文化體育活動，豐富了青年人的業(yè)余文化生活，提高了青工隊(duì)伍的凝聚力。積極開展青年科技創(chuàng)新和拜師學(xué)藝等活動，充分發(fā)揮了團(tuán)組織的育人作用，被廠團(tuán)委評為標(biāo)兵團(tuán)支部，被團(tuán)市委評為市級青年文明號、市級優(yōu)秀團(tuán)支部，下面請欣賞他們帶來的舞蹈“看我72變”．

4、劉振生

接下來為大家表演的是三車間團(tuán)支部

三車間團(tuán)支部工作作風(fēng)扎實(shí)，是工廠多年的標(biāo)兵團(tuán)支部，工作中他們結(jié)合實(shí)際，開展了行之有效的活動，為促進(jìn)車間生產(chǎn)經(jīng)營和青年崗位成才起到了積極的促進(jìn)作用。在廠團(tuán)委舉辦的青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青年拜師學(xué)藝、青年質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)中成績突出，走在了全廠前列。先后被評為市級先進(jìn)團(tuán)支部、省級先進(jìn)團(tuán)支部，同進(jìn)還被團(tuán)省委評為省級青年文明號，省級青年安全生產(chǎn)示范崗等。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：西班牙女郎

5、李安

剛才我們欣賞了五個(gè)團(tuán)支部帶來的舞蹈，可以說精彩分層，各有千秋。

十三車間團(tuán)支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的支部，一個(gè)有凝聚力的集體，廠團(tuán)委組織的各種活動都能夠積極參加，并且能夠結(jié)合本單位特點(diǎn)，開展生產(chǎn)突擊義務(wù)獻(xiàn)工等活動，在生產(chǎn)經(jīng)營中較好地發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。今年五四期間被廠團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部，今天雖然他們沒有參賽，但他們組成了一個(gè)小樂隊(duì)，為大家友情演出兩首歌曲。

6、劉振生：讓我們再次用掌聲謝謝十三車間樂隊(duì)的友情演出。

五車間團(tuán)支部是一個(gè)務(wù)實(shí)肯干的支部，幾年來為車間義務(wù)清理發(fā)動機(jī)蒙布近萬余塊，連起來可以繞車間廠房十幾圈，開展的節(jié)約挖潛，生產(chǎn)突擊活動為車間生產(chǎn)經(jīng)營起到了積極促進(jìn)作用，是一個(gè)有活力有戰(zhàn)斗力的青年集體，連續(xù)幾年被廠團(tuán)委評為先進(jìn)團(tuán)支部

接下來請欣賞他們帶來的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂．

7、李安：接下來為大家表演的是十一車間團(tuán)支部，十一車間是工廠能源大戶，團(tuán)支部在開展各種青年文化活動同時(shí)，圍繞節(jié)能降耗等方面積開展了節(jié)約挖潛競賽、節(jié)能監(jiān)督崗等活動，曾先后被團(tuán)市委評為市級先進(jìn)團(tuán)支部、級青年安全先進(jìn)生產(chǎn)示范崗。下面欣賞他們帶來的舞蹈

8、劉振生

試飛站是工廠飛機(jī)修理工作的最后一道關(guān)口，試飛站團(tuán)支部圍繞試飛工作實(shí)際能夠認(rèn)真開展青年文明創(chuàng)建和青工質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)等活動，在各種急、難、重任務(wù)中能夠充分發(fā)揮了生力軍突擊隊(duì)作用，先后被團(tuán)省、市委評為市級青年文明號，省級青年文明號。今天他們帶來的舞蹈是

李安：最后一個(gè)節(jié)目是由零備件制造車間帶來的舞蹈：好收成。

預(yù)示著單位合并后將會市場更大，實(shí)力更強(qiáng)，將會有更好的收成，也祝愿著工廠在新一輪創(chuàng)業(yè)中將會有著更快的發(fā)展，更好的成績

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：動感青春舞蹈大賽（今天的比賽）

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！

海豚表演的日記

現(xiàn)代職場中文檔處理技能是必須的核心技能之一，這其實(shí)是因?yàn)槠綍r(shí)寫作之前看太少范文。你是否為范文總是找不到內(nèi)容寫而苦惱？經(jīng)過深思熟慮幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了一篇十分有用的“海豚表演的日記”，我希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谀纳钪衅鸬揭欢ǖ膸椭?/p>

海豚表演的日記 篇1

精彩的海豚表演

今天晴空萬里，空氣十分清新，我們一家來到了海洋極地公園。那里有調(diào)皮的企鵝，有兇猛的海獸，有又胖又大的北極熊，還有漂亮的，形狀各異的，五彩繽紛的水母。然而，我卻最喜歡人類的好朋友——可愛的海豚。

海豚的訓(xùn)練井井有條。只見訓(xùn)養(yǎng)師走上臺，海豚高興得連忙向馴養(yǎng)師招手。馴養(yǎng)師又向水中丟了一個(gè)圓環(huán)，聽話的海豚以飛快的速度將圓環(huán)撿回，交給訓(xùn)養(yǎng)師。馴養(yǎng)師又拍拍手，海豚縱身一躍，將高達(dá)２米的氣球撞了下來，最后像運(yùn)動跋山涉水一樣優(yōu)雅地落入水中。

接著，馴養(yǎng)師也跳入水中，和海豚跳起了舞蹈——華爾茲，他們的動作多么優(yōu)雅，觀眾們歡呼雀躍。馴養(yǎng)師又坐在海豚的背上，海豚高速在水面游泳，和馴養(yǎng)師來了個(gè)海上沖浪，真是精彩萬分……

海豚，我真是太喜歡你了，我真希望可以把海豚帶回家，和海豚天天在一起。今天真是開心的一天。

海豚表演的日記 篇2

還有一個(gè)星期就要回國了，舅媽想讓我們記住在外國的幸福時(shí)光，所以帶我們?nèi)タ春ｋ啾硌萘耍?/p>

來到海豚館，表演馬上就要開始了，我們拿了票，跑上樓，不久后，表演開始了。

一群聽話的海豚在美妙的歌聲中游來游去，過了一會兒，主持人說：”下一個(gè)節(jié)目，聽話的海豚，馬上開始?！霸捯魟偮?，我們各個(gè)歡呼雀躍。又過了一會兒，幾位大姐姐走了上來，她們命令海豚排隊(duì)，海豚就排著隊(duì)在水里游來游去，突然，幾位大姐姐跳了下去，用海豚的背當(dāng)滑板，在水上漂移，之后，海豚又表演了頂球、接飛盤等表演，就結(jié)束了。

我永遠(yuǎn)都忘不了今天！

海豚表演的日記 篇3

海豚表演的日記

第一天：

今天是我入職海洋公園表演團(tuán)隊(duì)的第一天，我懷著激動的心情來到了海豚表演區(qū)。作為一名動物愛好者，一直以來我都對海豚充滿了好奇和敬意。現(xiàn)在，我有機(jī)會近距離接觸它們，并參與到他們的日常訓(xùn)練和表演中，真是讓人興奮不已。

在這個(gè)巨大的海豚表演池旁邊，我看到了一群可愛的海豚們。它們歡快地在水中游弋著，時(shí)而跳出水面，展示它們出色的身手和靈活的技巧。我立即被它們的活力和聰明才智所深深吸引。

表演開始前，海豚團(tuán)隊(duì)的教練向我們詳細(xì)介紹了海豚的特點(diǎn)和需求，并詳細(xì)示范了一些常見的海豚訓(xùn)練動作。隨后，我們開始了第一次與海豚們的互動。

教練帶領(lǐng)我們與海豚們一同進(jìn)入池中，我感覺到水溫宜人，仿佛與海豚們建立了一種特殊的連接。為了更好地交流和訓(xùn)練，我開始學(xué)習(xí)教練的動作，并模仿她與海豚們的互動。這一過程需要耐心和技巧，但幸運(yùn)的是，我很快就適應(yīng)了其中的節(jié)奏。

第一次與海豚互動的經(jīng)歷令我難以忘懷。當(dāng)我用手指輕輕拍打水面時(shí)，一只名叫“小夏”的海豚躍出水面，向我回應(yīng)了一個(gè)燦爛的微笑。我不禁感到無比的快樂和幸福，仿佛與海豚們之間建立起了一種誠摯的友誼。

第二天：

今天，我與海豚們進(jìn)行了更深入的互動。通過與海豚們的訓(xùn)練，我了解到它們非常聰明和善于學(xué)習(xí)。只需要簡單的指令，它們就能完成各種動作，表演出驚人的技巧。

在與海豚們的互動中，我深深感受到了海豚團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作能力。教練通過手勢和口令與海豚們進(jìn)行溝通，它們能準(zhǔn)確理解并迅速執(zhí)行。這種緊密配合的場面讓我不由得贊嘆。

互動的過程中，我注意到每只海豚都有自己的個(gè)性和喜好。有的海豚喜歡躍出水面，將體內(nèi)的能量釋放出來；有的則擅長跳高，一下子能夠跳到好幾米高的地方。每一只海豚都在表演中展示出了自己的獨(dú)特之處，這讓整個(gè)表演更加生動有趣。

第三天：

今天是我參與海豚表演的第三天，我已經(jīng)逐漸融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。教練們也開始給我一些重要的任務(wù)，比如協(xié)助它們進(jìn)行復(fù)雜的海豚表演動作。

我慢慢熟悉了每只海豚的習(xí)性和喜好，并且與它們之間建立了更深層次的默契和信任。每當(dāng)我和海豚們一同完成一個(gè)高難度的動作時(shí)，我能感受到它們的歡樂和滿足。這種互動與合作讓我對海豚們的智慧和敏捷有了更深的認(rèn)識。

除了表演訓(xùn)練，我還參與了一些與海豚健康和飼養(yǎng)相關(guān)的工作。比如，清理和調(diào)整海豚池的水質(zhì)，確保海豚們生活在一個(gè)舒適和健康的環(huán)境中。雖然這是一個(gè)繁重的工作，但我知道，只有保證了海豚的健康和幸福，它們才能夠進(jìn)行高質(zhì)量的表演。

通過這幾天的親身經(jīng)歷，我對海豚表演有了更深入的了解和認(rèn)識。海豚是如此聰明和靈敏的生物，它們通過表演向游客們展示了自己與生俱來的技巧和魅力。觀看海豚表演的人們不僅能夠欣賞到美妙的視覺盛宴，更能夠從中感受到與動物的交流和互動的樂趣。

作為一名海豚表演團(tuán)隊(duì)的一員，我感到無比的自豪和充實(shí)。通過與海豚的互動和訓(xùn)練，我能夠更好地了解這些動物的需求和習(xí)性，從而為它們提供更貼心的照顧和培訓(xùn)。我們的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，為觀眾們呈現(xiàn)更精彩和震撼的海豚表演。

海豚表演的日記 篇4

Day 1:

今天是我開始海豚表演生涯的第一天。我興奮地站在觀眾席前，看著海豚們在水中暢游。他們優(yōu)雅的身姿和靈巧的動作讓我心生敬仰。我不禁期待能加入他們的世界。

當(dāng)導(dǎo)演看中了我的才能后，我開始進(jìn)行培訓(xùn)。這一天的課程是熟悉海豚的個(gè)性和行為習(xí)慣。他們天生聰明且好奇，也特別喜歡和人互動。導(dǎo)演教會我如何和它們建立信任，方法是通過小肢體動作和聲音指令來交流。

Day 2:

我非常幸運(yùn)，今天有機(jī)會進(jìn)入水池與海豚們一起互動。剛下水，我就感受到了它們溫暖而濕潤的皮膚。我迅速適應(yīng)了水的環(huán)境，開始跟它們一起游戲和練習(xí)動作。海豚們很快就接受了我，并展示出迷人的動作和技藝。

Day 3:

我逐漸熟悉了所有的表演動作，所以今天開始進(jìn)行排練。導(dǎo)演制定了一套精致的表演，包含許多難度很高的技巧。我們先從簡單的動作開始練習(xí)，逐漸遞增難度。我的身體需要適應(yīng)迅速連續(xù)的動作，但每次我成功和海豚們保持舞臺上的默契，我都感到無比的滿足和自豪。

Day 4:

排練進(jìn)入了高強(qiáng)度的階段，我需要更多的體力和專注力。每天早晨我都專門做一些身體鍛煉來增加力量和靈活性。我沉迷于與海豚的互動中，對于表演技巧的提高也表現(xiàn)出極大的熱情。

Day 5:

今天是我一直心心念念的表演日。燈光照亮了整個(gè)舞臺，觀眾席上座無虛席。我和海豚們在水中舞動，展示了一個(gè)壯觀的表演。我們的動作配合默契，每個(gè)動作都完美無瑕。觀眾為我們鼓掌歡呼，這是我辛苦訓(xùn)練和付出努力所得到的最大肯定。

Day 6:

今天的表演結(jié)束后，我深感滿足和成就感。我和海豚們的骨肉相連，我們相互信任和依賴，這種感覺無法言喻。我希望能一直與它們共同成長，展示更多創(chuàng)新和激動人心的表演。

Day 7:

我和海豚們的磨合越來越默契，我們共同度過了許多愉快的時(shí)光。他們成為了我的朋友和伙伴，我希望我們能與他們一起度過更多美好的日子。我對未來的表演充滿期待，我們將繼續(xù)給觀眾帶來無限的驚喜和歡樂。

海豚表演不僅是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，更是一段充滿激情和奉獻(xiàn)的旅程。我感到無比幸運(yùn)和驕傲，能夠與這些聰明靈巧的海洋動物共同工作。他們的美妙表演和我不斷努力的進(jìn)步為我?guī)砹顺删透泻蜐M足感。隨著時(shí)間的推移，我相信我們會成為無可分割的一體，一起創(chuàng)造更加精彩的表演。

海豚表演的日記 篇5

Day 1:

今天是我第一次參加海豚表演。對于一個(gè)年輕的海豚來說，這是我生命中最激動人心的時(shí)刻。我們被訓(xùn)練師帶到了一個(gè)巨大的表演池，池水明亮而清澈。我能感覺到水中的氣味和波動。我立刻感到了一個(gè)新的世界的邀請。

我們的訓(xùn)練師是一個(gè)友善和有經(jīng)驗(yàn)的女士。她向我們解釋了整個(gè)訓(xùn)練過程。我熱衷地觀察著她，期待在接下來的幾天中成為一名出色的表演者。

Day 2:

今天我們開始了真正的訓(xùn)練。訓(xùn)練師給每只海豚分配了一個(gè)獨(dú)特的名字，我被稱為“閃電”。這個(gè)名字給了我鼓勵(lì)和動力，讓我覺得自己可以做到任何事情。

我們的第一項(xiàng)訓(xùn)練是學(xué)習(xí)躍出水面。這對我來說非常有趣。每當(dāng)我躍出水面時(shí)，我感到水滴在全身上跳舞。我盡量躍得更高、更高，以展示出自己的力量和優(yōu)美的動作。

Day 3:

今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能，比如穿越圓環(huán)和捧著球。穿越圓環(huán)需要我們游到池子的一邊，然后跳起來穿過高懸掛在空中的圓環(huán)。在第一次嘗試中，我錯(cuò)過了圓環(huán)，但我并沒有放棄。我重新集中注意力，游過去并跳了起來，硬是穿過了圓環(huán)。我感到很自豪，因?yàn)槲冶M自己最大的努力成功了。

Day 4:

訓(xùn)練師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)新的挑戰(zhàn)：滑行通過水下障礙物。我必須在水下通過一個(gè)被球形障礙物阻擋的窄縫。這是對我的技巧和靈活度的考驗(yàn)。我慢慢地游過去，然后將自己擠過窄縫。成功穿過后，我感到自己愈發(fā)自信和強(qiáng)大。

Day 5:

今天是我們第一次在觀眾面前表演。觀眾們帶著不同的期待和興奮，坐在演出池的周圍。我感到自己胸口的心跳聲越來越大。我偷看了一眼觀眾，他們的臉上都掛著笑容和期待。這激勵(lì)我全力以赴。

我們開始了表演，音樂響起，我們躍出水面，穿越圓環(huán)，玩起球來，做各種各樣的把戲。觀眾歡呼著，為我們鼓掌。每一個(gè)完成的動作都讓我更加自信。

Day 6:

經(jīng)過幾天的表演，我感到了自己的成長和進(jìn)步。每一天都是新的挑戰(zhàn)，每一天都讓我更加努力和專注。我成為了我的表演伙伴們中最出色的一只海豚。

Day 7:

今天是我最后一次參加海豚表演。我感到悲傷，因?yàn)槲覠o法再與我的訓(xùn)練師和表演伙伴們在一起。但是，我也感到了成就感和驕傲。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅是技能，還有團(tuán)隊(duì)合作和努力的重要性。

我會用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，離開這個(gè)美麗的表演池，繼續(xù)我的旅程。也許有一天，我將回到這個(gè)舞臺，成為一個(gè)更加杰出的表演者。我將懷念這里，懷念每一個(gè)和我一起流汗的伙伴們。

結(jié)束語：

通過這一周的訓(xùn)練和表演，我意識到了自己的潛力和能力。我以一只海豚的身份，擁有了勇氣和決心去追逐我的夢想。無論我們是誰，無論我們處于什么環(huán)境，只要我們相信自己，并用心努力，我們都可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我將永遠(yuǎn)懷念這段經(jīng)歷，并將它銘記在心中。

關(guān)于表演的日記

學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是由小編為你整理的《關(guān)于表演的日記》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于表演的日記【篇1】

看雜技魔術(shù)表演

吃完晚飯后，媽媽騎電動車帶我到文化廣場看雜技魔術(shù)表演。走進(jìn)文化廣場就看見許許多多的人圍成一圈在看魔術(shù)表演，我好不容易鉆了進(jìn)去，站在第一排。這時(shí)一個(gè)演員站在中央，手里拿著一個(gè)小臉盆，里面放了很多紙條，然后放點(diǎn)水，紙條變成了青菜，我真感到奇怪，怎么變出來的呢?看得我眼花繚亂不解其意。接著表演了雜技鉆鐵圈，還有睡鐵釘板，一百六十多斤的人踩在睡鐵板人的身上，他毫不在乎，頓時(shí)雷鳴般的掌聲劃破夜空響徹云霄。

雜技魔術(shù)演完以后，我久久不愿離開，看后使我流連忘返。

看雜技

今天晚上，我和奶奶一起去看雜技。

到了雜技樂園，我和奶奶找位置坐下來，只見籠子里關(guān)的都是老虎、黑熊之類的動物。還沒開始的時(shí)候，表演的人就把老虎弄出來，他打老虎一下，老虎就打他一下。把我們逗得咯咯笑。

演出正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是老山羊巧走鋼絲橋。一開始，老山羊走的還很穩(wěn)當(dāng)，可是，它背上的小猴子總是蹦蹦跳跳的，老山羊從鋼絲上跳了下來，第二次他們終于成功了。下午的節(jié)目是小猴騎車子，小狗熊走鋼絲等等。

最后，叔叔給我們介紹說：“這兩個(gè)人是兄弟，家中六口人，五個(gè)人是殘疾，叔叔讓我們獻(xiàn)份愛心，把奶奶身上剩下來的錢都給他們了。希望他們將來能有更好的生活。

有趣的雜技表演

有一天，陽光燦爛，太陽公公笑瞇瞇的在天上懸掛著，動物們興致勃勃地來到了鳥語花香的森林里參加雜技表演。

動物們的表演可真精彩，孔雀張開了尾巴、小狗蕩秋千、大象吹喇叭。最吸引人的表演是小猴子。只見小猴子拿著三個(gè)新鮮的桃子，依次把桃子扔起來，眼睛一會向上，一會向下，手也沒閑著。動物們看得眼花繚亂，動物們說：“小猴，你可真棒啊!隨后響起了掌聲?！?/p>

動物們表演的很精彩，不禁讓我想起了一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功。”

關(guān)于表演的日記【篇2】

今天陽光明媚，我和家人一起來到城市劇院觀看一場精彩的表演。觀眾們坐在舒適的座位上，期待著這場演出能給我們帶來無盡的歡樂和感動。

晚上7點(diǎn)，舞臺上的燈光漸漸亮起，音樂響起，演出正式開始。首先登場的是一支優(yōu)美的芭蕾舞蹈表演，舞者們優(yōu)雅地舞動著身姿，伴隨著輕盈的音樂，猶如精靈在舞動。他們的手舞足蹈、身姿優(yōu)雅，將觀眾們帶入了一個(gè)夢幻的世界。我恍若置身其中，跟隨著舞者的節(jié)奏，感受舞步中的力量與優(yōu)雅。

隨后是一段富有動感的現(xiàn)代舞。舞臺上，舞者們互相碰撞、融合，以獨(dú)特的肢體語言表達(dá)自己的情感。他們的身體在燈光的映襯下，時(shí)而柔軟、時(shí)而剛勁，充滿活力。整個(gè)舞蹈充滿力量和激情，讓觀眾們仿佛能感受到舞者的熱情與奮斗。

接著，登場的是一個(gè)搞笑幽默的小品表演。四位演員扮演多種角色，逗趣的對白和滑稽的動作引得觀眾們頻頻笑聲。他們的臺詞幽默詼諧，演員們也通過夸張的表演技巧將故事情節(jié)詮釋得淋漓盡致。觀眾們大笑不已，場面非常熱鬧。我不由得也被他們的表演逗得哈哈大笑，全身心地投入其中。

緊接著是一場聲光效果華麗的魔術(shù)表演。魔術(shù)師揮舞著手中的魔術(shù)道具，變出了各種令人驚嘆的事物。他通過巧妙的手法變出了一束束鮮花、一個(gè)普通紙牌變成了特殊的撲克牌，在觀眾們驚嘆的目光中，魔術(shù)師又將撲克牌變回了普通紙牌。他的表演讓我們看似不可思議的魔術(shù)變得真實(shí)而有趣。

最后是一段激情四溢的交響樂表演。管弦樂隊(duì)演奏家們高度緊張地演奏著，音樂從他們手中流淌出來，充滿力量和激情。他們溫柔的吹奏和熱情的敲擊，將音樂的魅力傳達(dá)到觀眾們的內(nèi)心深處。整個(gè)表演劇場在音樂的熏陶下，仿佛浸泡在一個(gè)無比激動人心的音樂海洋中。

整場演出在歡呼與掌聲中結(jié)束，觀眾們熱烈地鼓掌，表達(dá)對演員們精彩表演的贊賞。這場表演不僅給我們帶來了歡樂和感動，更激發(fā)了我們對藝術(shù)的熱愛和對人生的向往?？幢硌莶粌H是一種娛樂，更是一次心靈的洗禮，讓我們感受到生活的美好和豐富。

通過這次觀看表演，我深深體會到藝術(shù)的力量和魅力。藝術(shù)能夠打破束縛我們的思維，讓我們窺見無限的可能性。它能夠喚醒我們內(nèi)心深處的情感，讓我們感受到生活的真諦。我決定將更多的時(shí)間和精力投入到藝術(shù)中，用心去感受每一次表演，每一次演繹，讓藝術(shù)成為我生活中的一部分。

今天的觀演之旅，不僅給我?guī)砹擞鋹偅屛颐靼琢怂囆g(shù)的力量和美妙。我將用這份美妙的感受和熱情去追尋更多的藝術(shù)之旅，讓自己的生活變得更加豐富多彩。期待著下一次的表演，期待著藝術(shù)帶給我更多的驚喜和感動！

關(guān)于表演的日記【篇3】

20xx年6月17日星期日天氣晴

今天我去學(xué)圍棋，課間休息的時(shí)候，老師讓我們表演節(jié)目，我從來沒有在同學(xué)面前表演過，我也沒準(zhǔn)備節(jié)目，另外這個(gè)班的同學(xué)我也不太熟悉，所以我不想表演。坐在位置上我就非常害怕老師點(diǎn)我的名字，讓我來表演節(jié)目。有幾個(gè)同學(xué)表演完了老師叫我，我走到前面非常害怕，心里非常緊張，我只是介紹了一下自己?；貋淼穆飞蠇寢屨f他希望下次老師讓表演節(jié)目時(shí)能看到我舉起的小手，并且大大方方的表演節(jié)目。

關(guān)于表演的日記【篇4】

快樂的表演,小學(xué)生日記400字

由于星期一下午要大掃除，因此我們關(guān)于安全的班隊(duì)會改在星期三下午。

那天下午，一上完音樂課，我就趕緊回到教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，等待著以安全你我他為主題的班會開始。不一會兒，杜老師來了，郭主任也來了。我的心怦怦直跳，我多么希望趕緊表演啊！讓同學(xué)們看看我的威風(fēng)勁兒我的心里長了草，奇癢難忍，現(xiàn)在的等待就是一種煎熬！

我等啊等，等啊等，終于該我們表演了！我欣喜若狂，迅速著裝，拿上道具，飛奔表演場地。我那么一站，引得同學(xué)們哈哈大笑，但是我并沒有受外界干擾，很快就入戲了，表演的很逼真，直到現(xiàn)在我也忘不了當(dāng)時(shí)的場景。

那天下課后，很多同學(xué)對我說，你是黑幫女老大，你演得一點(diǎn)都不壞！，你演得太好玩了直到第二天早晨，我背著書包來到學(xué)校，打掃走廊的第一名值日生對我揮了揮手，喊道強(qiáng)盜好！，我不置可否地笑了笑，心想：呵，我還成了熱門人物！誰見了我都喊壞蛋，還挺可悲！

關(guān)于表演的日記【篇5】

看馬戲

昨天，我和爸爸去看馬戲。當(dāng)我和爸爸到達(dá)時(shí)，那里已是人山人海，只剩下兩個(gè)座位了。

首先上場的是一個(gè)姑娘和一個(gè)男人，表演空中超人，他們先轉(zhuǎn)了一下，然后把繩子纏在脖子上轉(zhuǎn)圈圈，真厲害!接下來是老虎滾鐵球，老虎踩在鐵球上，不停地滑來滑去，真滑稽!還有小猴騎在自行車上，繞著場子轉(zhuǎn)

馬戲真好看呀，希望下次爸爸還領(lǐng)著我來看!

看馬戲團(tuán)表演

一天，我和爸爸去北洋，去看馬戲團(tuán)表演。

到了晚上，我和爸爸就出發(fā)去北洋了。一路上我懷著興奮又期盼的心情，不一會兒就到了北洋了。那兒已經(jīng)擠滿了許多觀看表演的人了。我和爸爸就去買票了，買好了票，就進(jìn)去看馬戲團(tuán)表演了。我看見獅子跳火圈，獅子就像光速一樣跳過去了，還有狗熊走鋼絲，狗熊就像能聽懂指揮員話似的，表演得很出色。

雜技表演

雜技表演開始了。小丑推著黑板和狗狗戴絲一起走上了舞臺。

小丑往黑板上貼了一道數(shù)學(xué)題。小狗知道那道題是六除以二，所以它腳底下踩著三就代表等于三。大家都掌聲鼓勵(lì)戴絲。第二次，小丑擺了一道數(shù)學(xué)題就下臺了。戴絲連忙從地上的卡片中撿起八。大家的掌聲更熱烈了?？矗鹘z昂著頭正?？岬臉幼印Ｋ念^發(fā)都豎起來了。

看馬戲表演

今天我去看了馬戲表演，有猴子騎車，熊騎車，熊跳繩，演員騎馬，還有個(gè)10多歲的小朋友耍雜技，等等，太有意思了。

媽媽告訴我，這些表現(xiàn)都是他們辛苦努力用心練習(xí)得來的，就像我的學(xué)習(xí)一樣，只要努力學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持就一定能取得好成績。

關(guān)于表演的日記【篇6】

吃完飯，我興沖沖地來到了小區(qū)門口……

哇！小區(qū)門口人山人海，我費(fèi)了很大的勁才擠進(jìn)去的呢！剛擠進(jìn)去就看見一位叔叔拿著一只雞對大家說：“下面就給大家表演蟒蛇吃小雞的表演?！彬叱孕‰u？我還沒見過呢！快點(diǎn)開始吧！只見幾位叔叔搬了兩個(gè)塑料桶，說：“這里面裝了鱷魚、蛇、蟒蛇、鱷魚龜……”哎？介紹這些東西干嘛??？跟等一會兒的雜技表演有關(guān)嗎？

叔叔繼續(xù)說：“這些動物都是非常珍貴的，它們所泡成的藥水也很有用的，這里裝的不僅是動物，還有治病的藥水呢……”聽到這里，我就納悶了：雜技表演怎么說一些不相關(guān)的話呢？他們不是應(yīng)該說一些吸引人的話嗎？還是繼續(xù)聽吧！“這些藥水可神奇了！頭痛就抹一點(diǎn)在頭上，得了頸椎病就抹一點(diǎn)在脖子上，幾分鐘過后，保證好了！只要二十元，快點(diǎn)來買啊……”聽了這句話，我差點(diǎn)沒暈過去！什么嘛，我是來看雜技表演的，不是來聽你說廣告詞的！

我氣呼呼的走了，其他人一見是廣告，也都趕緊走人了。哎？前面好像挺熱鬧的，去看看！我鉆進(jìn)人群，原來又是一個(gè)雜技團(tuán)的呀！于是，我便興致勃勃的看了起來：“要買剃須刀，就買這把剃須刀吧！防水鋒利……”天哪！怎么又是一個(gè)廣告?。繌V播里不是說是雜技表演嗎？現(xiàn)在這么變成廣告表演啦？真是的，我生氣的回家了。

哼！下次我再也不相信廣播了，也再也不看雜技表演了，都是騙人的！

關(guān)于表演的日記【篇7】

今天下午，我們所有同學(xué)懷著激動得心情看了一場精彩的警犬表演。

首先，有兩只警犬站在教練員的身旁，特別的乖巧，接著，靠我們這一邊的警犬開始了精彩的表演。只要教官一下達(dá)命令，那一只警犬就按照教練的命令來做，開始沒有什么差錯(cuò)，可是到后來，那一只警犬開始不聽教練的話了，教練下達(dá)命令后，警犬原地不動，教練再一次說，訓(xùn)練警犬，可是，警犬還是無動于衷，教練只好換一個(gè)命令。這是，對面的那一只警犬引起了我們的注意，我們開始紛紛議論那只警犬表演的好。

我們把目光轉(zhuǎn)向了另外的那只警犬，正好這時(shí)警犬開始了更為精彩的表演，那只警犬在教練的指揮下，順利的跳過了一個(gè)個(gè)的鐵環(huán)，下面發(fā)出了熱烈的掌聲，警犬好像覺得我們也喜歡它的表演，表演的更精彩了。但是每一次跳過鐵環(huán)后，后腿都會碰到鐵環(huán)。

有一名教練在手上套了一個(gè)棉的手套，然后躲在鐵環(huán)的后面，只見教練深呼了一口氣，做好準(zhǔn)備后，故意發(fā)出聲音，可能是對警犬的一種命令，只見警犬瘋狂地跑向教練，教練故意放慢腳步，小步小步地跑，讓警犬追上自己，警犬馬上就追上了，咬著教練的手套不放，教練拼命掙扎，還是沒有擺脫掉警犬，終于，警犬松了。表演也隨之結(jié)束了。

這一場精彩的警犬表演，讓我們很多人都流連忘返，因?yàn)樘柿恕?/p>

關(guān)于表演的日記【篇8】

今天下午，我來到海石花寫作學(xué)校上課，老師說：同學(xué)們，今天我們來玩吹氣球游戲吧!大家非常開心。

游戲開始了，老師強(qiáng)調(diào)：每組上來一個(gè)人，先是男，后是女，你們誰把氣球吹到最大又不能吹破的算是贏家。首先，上來了四個(gè)男同學(xué)，他們非常緊張，臉都漲紅了，老師給他們每人發(fā)了一個(gè)氣球，喊：開始!他們先拿著氣球含在嘴里，再捏住氣球口，接著吸了一口氣，然后吹了起來，氣球從小小的核桃變成了雞蛋，又從雞蛋變成了蘋果，最后變成了大大的西瓜。同學(xué)們非常激動、緊張，生怕自己組的同學(xué)吹破了，或者是輸了，同學(xué)們情不自禁地高喊：加油，加油

這次游戲真有趣啊!

關(guān)于表演的日記【篇9】

今天，我們觀看了鸚鵡表演秀。它們一共有三只鸚鵡，兩只白色的，一只彩色的。我最喜歡那只彩色的，它有一身彩色的羽毛和一張白色的大嘴巴。它既聰明又活潑，會拼圖、舉杠鈴，還會騎自行車呢!瞧，它笨拙地爬上自行車用兩只小爪子不停地往前蹬，自行車走了，它又用大嘴巴咬住方向盤，掌握方向，這樣，它就不會摔下去了。

中間那只鸚鵡，既調(diào)皮又活潑，還好吃。表演還沒開始，它就跳起舞來，引得觀眾哈哈大笑。當(dāng)叔叔走開時(shí)，它就偷偷爬到地下偷吃瓜子兒。當(dāng)它表演套環(huán)時(shí)，它忽然把另一只鸚鵡套好的環(huán)叨出來擺放得整整齊齊。它還跑到其它鸚鵡的架子上。

最左邊的那只鸚鵡站在那兒一動不動，當(dāng)叔叔走到它身邊時(shí)，它就用嘴去叨叔叔的衣服。

那只彩色的鸚鵡真聰明，真活潑，我好想把它買回家。今天真開心，真是快樂的一天!

表演的日記4篇

我們怎樣才能該如何寫好一篇周記呢？周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。這是一份我們?yōu)槟谱鞯摹氨硌莸娜沼洝逼诖屇矚g，感謝您的關(guān)注我們期待著您的再次訪問并請多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

表演的日記 篇1

這周的音樂課，我很是期待。因?yàn)檫@一星期該我表演了。

上課了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)音樂教室。是時(shí)候大顯身手了，

“呀！你彈琴？”“你學(xué)著鋼琴類？”同學(xué)們紛紛問道。我只是微笑地走向鋼琴。同學(xué)一年了，還不知道我會什么？呵呵（諷刺）還是因?yàn)槠綍r(shí)低調(diào)，低調(diào)的像想不起來這個(gè)人（因?yàn)殇撉僭跇巧媳硌莨?jié)目用，所以樓下就一架電子琴）“老師，那個(gè)中音do在哪里？”老師立馬伸手在一個(gè)白鍵按了幾下。我立馬會意。馬上彈起來了。彈了兩個(gè)最簡單的，就那差不多彈了彈。反正也沒有人會彈。于是我就應(yīng)付著彈了彈?！熬瓦@？”“這么短？”同學(xué)們抱怨道?！熬瓦@，那你想讓我彈的多少？”我反問道。

本來因?yàn)榻裉煲粋€(gè)女生要表演，我就故意彈琴，氣死她。誰讓她那么的X了。

表演的日記 篇2

星期五下午第二節(jié)課，三（5）班的'同學(xué)們在教室里上了一堂精彩的魔術(shù)表演課。

上課鈴一響，蔣老師作了一個(gè)簡短的開場白后，我們的幽默大師、主持人楊旻昊同學(xué)就迫不及待地閃亮登場了。他邁著機(jī)器人的腳步，嘴里怪腔怪調(diào)地喊著：“超人來了！”“超人來了！”逗得大家捧腹大笑。魔術(shù)表演正式開始了！

第一個(gè)出場的是張希睿，他拿出兩個(gè)空的火柴盒，分別給大家檢查了一下。然后，張希睿用右手拿起其中一個(gè)火柴盒，搖了一搖，里面?zhèn)鞒隽嘶鸩竦穆曇?。他又用左手拿起另一個(gè)火柴盒，搖了一搖，里面又沒有發(fā)出火柴的聲音。大家都迷惑不解：為什么一個(gè)空火柴盒會發(fā)出聲音呢？最后，還是陳晨發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，張希睿右手的袖子里還藏一個(gè)又小又扁的火柴盒，里面裝了一些火柴。搖動時(shí)那盒就會發(fā)出聲音。接著，郁書瑤表演了“鐵環(huán)吊杠”的魔術(shù)。胡譯文表演了“硬幣穿杯”。左哲成表演了“撲克牌變色”……有的魔術(shù)被同學(xué)們當(dāng)場揭穿；還有些魔術(shù)同學(xué)們實(shí)在看不出來，只得由表演者自己來解釋。

看著精彩的魔術(shù)表演，同學(xué)們時(shí)而安靜思考，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而手舞足蹈，就連蔣老師也忍不住掩嘴偷笑。

下課了，同學(xué)們還意猶未盡，眉飛色舞地談?wù)撝n上表演的魔術(shù)。

魔術(shù)不是真實(shí)的，它不可能變出好成績和幸福生活。大家可要記住哦！

表演的日記 篇3

今天是六月一日，是國際六一兒童節(jié)。

早上，上操，升旗儀式之后我們聚集在了學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。之后，副校長說，今天下午的第三節(jié)課，每個(gè)班級可以自由活動，講故事、講笑話……我們知道了，固然開心，想到我們也可以和上幾屆的學(xué)生一樣過一個(gè)快樂的最后一個(gè)兒童節(jié)。我想我們這屆畢業(yè)生過兒童節(jié)也會像上幾屆的學(xué)生一樣可以玩噴雪花，噴彩帶，于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節(jié)課，上課時(shí)，學(xué)校的廣播響了，大家都以為是什么好事，卻截然相反，老師不給大家過兒童節(jié)了，去開會。我也不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么出爾反爾。在我的記憶里，從踏入這個(gè)學(xué)校，在這里過了七年的學(xué)習(xí)生活，只有兩次的兒童節(jié)還值得我回憶，還有的五次兒童節(jié)，我不知道，前幾屆的學(xué)生那么幸運(yùn)，反倒雨打我們的黃梅頭，倒霉！大家都很氣憤，我開始也是老師讓大家自己兒復(fù)習(xí)副科，可是沒有幾個(gè)同學(xué)可以完全入腦，那個(gè)和我一起去買噴雪花的女同學(xué)走過來說：“我們玩雪花！”我愣了下，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪，可是過后不知是怕老師還是怎么的，我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節(jié)，只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說開會，老師也是不能說了算。我們六年級是畢竟是畢業(yè)生，一個(gè)兒童節(jié)沒有上幾屆過的好也就自認(rèn)倒霉，不過今年的兒童節(jié)食品倒是蠻多的，有好幾個(gè)果凍，好些糖果，這也算是滿足了。再說我們六班從上個(gè)學(xué)期至現(xiàn)在，老師也沒有讓我們放松過，不像二班每個(gè)星期都有一節(jié)游戲課，就是因?yàn)檫@樣，我們才會希望有一個(gè)歡樂的兒童節(jié)，不過我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了，兒童節(jié)有了果凍糖果也就可以了。

畢業(yè)生的六一兒童節(jié)，我們這一屆的小學(xué)六年級畢業(yè)生的兒童節(jié)就是這么簡單了。雖然還是有點(diǎn)遺憾，但是我們記住自己是畢業(yè)生，就不會去想這件事，因?yàn)樗呀?jīng)過去了，明天不會再是六月一日了。

表演的日記 篇4

xx年的1月29日是一個(gè)特殊的日子，不是xx年冬天的第一場大雪，而是省里，市里和縣里的領(lǐng)導(dǎo)專家光臨我們?nèi)爻且恍×恕?/p>

為此，我們特地挑了一個(gè)節(jié)目，迎接他們，中午12點(diǎn)，我一來到學(xué)校就跑去科學(xué)樓了，階梯教室很多人，我排隊(duì)化妝，很快，十分鐘就好了。

化好了，我們就全到乒乓球室了，那里還有人在寫毛筆字，我們站好隊(duì)形之后領(lǐng)導(dǎo)和專家也都來了，我已開始是感到很輕松，心態(tài)都調(diào)整好了的，可是一看到這些領(lǐng)導(dǎo)，專家，我的心不由得緊張起來，心里就像揣了一只小兔子在亂蹦亂跳。

開始了，李奕彬起頭，先開始好得很，但讀到“楊人惡”的時(shí)候錯(cuò)了，那句不是我該讀的，正好我反應(yīng)快，只讀了一個(gè)字便馬上把嘴閉起來了，但是每一個(gè)人都看的很仔細(xì)，不會知道了吧，哎呀，這回可糗大了！

唱歌了，我最新?lián)Q唱歌了，我面帶微笑，聲音洪亮，動作配合的也很協(xié)調(diào)，老師還給我們拍了好多的照片呢！看完了這個(gè)節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)們好像去會議室開會了吧，而我們呢，就各回各班了，其實(shí)我很害怕這樣子回到教室，因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會說哎呀”鬼來了，快跑??！最討厭他們這樣了！

總的來說，這次的表現(xiàn)總的來說還不錯(cuò)，除了那次失誤以外表演的都很好。

跳繩的日記

小編費(fèi)心挑選出一篇精妙的“跳繩的日記”文章，或許您會喜歡，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)分享。周記寫作一直是人們鐘愛的思維方式，從古至今都有記錄。我們通常會把發(fā)生的事情記錄在周記中，以更好地認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和不足。

跳繩的日記(篇1)

這兩天，天氣忽然降溫，大家都穿上厚厚的毛衣，感覺有點(diǎn)不習(xí)慣，為了強(qiáng)健身體，大家可要認(rèn)真緞練哦！

下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛奔教室外，我決定和黃霞同學(xué)一起玩跳繩游戲。只見黃霞同學(xué)不停地?fù)]舞著繩子，手腳非常麻利，圍著的同學(xué)都為她加油喝彩，40、50、60，她的速度越來越慢了，累的滿頭大汗，氣喘吁吁，我不時(shí)向她做鬼臉，她終于體力不支，敗下陣來。

該我上場了，我摩拳擦掌，精神抖擻，像上足了勁的發(fā)條，著了魔似的跳了起來，黃霞同學(xué)也快速的數(shù)到：“50、60、70?-”慢慢的我的速度越來越慢，雙腿像灌了鉛一樣的沉重，但是我咬緊牙關(guān)，心里暗暗下定決心，一定要超過她，最終，在我堅(jiān)持不懈的努力下，打敗了黃霞。

“叮呤呤”上課的鈴聲響起了。

跳繩的日記(篇2)

星期六,我約了我的同學(xué)劉魚暢一起到我們小區(qū)的廣場上跳繩。

我的爸爸和劉魚暢的爸爸為我們甩繩子,媽媽在一旁為我們加油,讓我們的心中充滿了力量。

剛開始,我們兩個(gè)都不敢跳,總怕繩子打到我們的頭,爸爸媽媽們鼓勵(lì)我們要勇敢,讓我們大膽地跳進(jìn)繩子里,漸漸地我們能跳一個(gè)了,不過我們跳一個(gè)就趕緊跑出去。劉魚暢的爸爸教我們進(jìn)到繩子里多跳幾個(gè)再出去,我的爸爸時(shí)刻提醒我們跳的時(shí)候靠中間。我們掌握了技巧,練習(xí)的盡頭很足,我仿佛看到了勝利的女神向我們招手呢!

我的進(jìn)步非常大,不知道是被勝利女神鼓舞了還是其他什么原因,從開始跳一個(gè)、十個(gè)、二十個(gè)、三十五個(gè),一直到最后跳到了五十多個(gè),破記錄了!劉魚暢跳得也很好。劉魚暢悄悄地對著我的耳朵說:“如果我一直和你一起跳繩,我一定會大有長進(jìn)的!”聽了劉魚暢的話,一股自豪感涌上了我的心頭。

后來,我們的成員還增多了呢!有兩個(gè)小妹妹也加入了我們的行列,大家跳得很開心,我突然覺得跳繩原來并不是那么難!

通過這次跳繩,我明白了:干什么事都要堅(jiān)持不懈,才會有收獲!

跳繩的日記(篇3)

我先召集了許多小伙伴，我招了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個(gè)人員，我再將這三十個(gè)人分成三組，我便說起規(guī)則來“等一下每一組的人PK，剩下的一個(gè)組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個(gè)組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包?！?/p>

第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，到了第五個(gè)的時(shí)候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊(duì)員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。

跳長繩讓我增加了團(tuán)隊(duì)精神和節(jié)奏感，我喜歡跳長繩!

跳繩的日記(篇4)

一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴們一起玩跳繩。

一開始，我和小伙伴們一起跳短繩，我一連跳了一百多個(gè)，可是還不夠，我又繼續(xù)跳了五十個(gè)，一共是一百五十個(gè)，他們只是跳了九十多個(gè)。跳啊，只見一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來。我有一個(gè)朋友，他跳的很快，腳尖噠噠噠的.踩著地面，好像是一個(gè)熟練的鋼琴師在彈奏優(yōu)美的旋律。我們覺得玩跳繩不夠過癮，我于是想了個(gè)主意：我們玩長繩好不好?小伙伴們異口同聲的答應(yīng)了。

我從家里又拿了一根長繩，我排成一排，像一條長龍一樣，帶頭的小朋友像一顆出膛的炮彈，嗖的一聲，穿過了繩圈，伙伴們有的像敏捷的燕子一樣往返疾飛，有的像玲瓏的松鼠上躥下跳，可好玩啦。

今天的跳繩真過癮，我和小朋友跳的滿頭大汗，氣喘吁吁，我們幾個(gè)說，今天玩得實(shí)在太爽快了，太高興了。

跳繩的日記(篇5)

一年一度的運(yùn)動會開始了，小動物們在高高的山上比賽跳繩。參加的人有：小白兔、小猴子、小刺猬和小山羊。

首先上場的是小刺猬，它自己的腳很短，所以跳不高。當(dāng)刺猬開始的時(shí)候只聽見“砰”的一聲小刺猬的刺把跳繩炸斷了，小刺猬心想這下可糟了，只好垂頭喪氣的走出賽場，小山羊第二個(gè)上場，它甩動著繩子歡快地跳著，越跳越快，可一不留神手一松，跳繩飛到樹上了，小山羊摔得鼻青臉腫，傷心地哇哇大哭，接著小白兔上場了，它昂首挺胸、信心十足地走上來，兩手抓住繩子身輕如燕的飛快跳起來。

最后上場的是小猴子，它拿著跳繩蹦蹦跳跳地走上賽場，一幅胸有成竹的樣子，只見它奮力拼搏地?cái)[動著繩子，繩子一上一下飛速地轉(zhuǎn)動著.....只聽“滴”的一聲，時(shí)間到了，小猴子跳了178個(gè)。

比賽結(jié)束了，小白兔跳了186個(gè)贏得了冠軍，小白兔高興的擁抱著大家，和大家唱啊跳啊，正是開心愉快的一天。

跳繩的日記(篇6)

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，灰蒙蒙的小刺猬高高興興地去上學(xué)。它先來到歡樂跳繩小學(xué)，老師樂呵呵地說：你來我們學(xué)校上學(xué)，需要考級，考級的項(xiàng)目是跳繩。你回家先練練，下午五點(diǎn)來考級。

小刺猬回到家，就開始努力地練習(xí)跳繩。到了下午五點(diǎn)，小刺猬準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。教練讓它們跳繩，看一分鐘內(nèi)誰跳得最多。小刺猬練得很熟，它就跳啊跳啊。一分鐘跳了二百多，成功地考上了歡樂跳繩小學(xué)。

放學(xué)了，小刺猬垂頭喪氣地回到家，愁眉苦臉地對媽媽說：我不想上這個(gè)學(xué)校了，語文課教跳繩怎樣跳得又快又好，數(shù)學(xué)課教多長的跳繩適合我們的身高，體育課讓我們參加跳繩比賽，我想換個(gè)學(xué)校。媽媽爽快地說：好啊。

就這樣，小刺猬換了一所學(xué)校。可是這個(gè)學(xué)校跟歡樂跳繩小學(xué)上的課一模一樣。小刺猬接連換了好幾所學(xué)校，都是教的跳繩。小刺猬很無奈地說：唉，這個(gè)世界變成了跳繩世界。

跳繩的日記(篇7)

體育課跳繩日記

今天是星期二，也是我們學(xué)校的體育課跳繩日。早上我們就被老師要求穿上戰(zhàn)斗服，做好準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉焓且患匾氖虑椤?/p>

到了體育館，老師為我們展示了跳繩的基本動作：單腳跳，常規(guī)跳，蛙跳等，還讓我們看了一段跑跳繩的視頻?？雌饋砗孟窈芎唵?，但到自己實(shí)踐時(shí)，就感覺難上加難。

我們先分成小組進(jìn)行了熱身活動，然后就開始跳繩了。我本以為自己跳繩還不錯(cuò)，結(jié)果卻被同學(xué)們碾壓了。他們單腳跳兩分鐘以上都沒有停下來，而我還沒等到一分鐘就跳不動了。

老師看到我的尷尬模樣，走向我，指出了我的跳繩不熟練的地方。我在老師的耐心指導(dǎo)下，開始重新學(xué)跳繩，感覺跳的更加穩(wěn)健了。

在體育課的最后，老師組織了一個(gè)比賽，讓我們看看誰跳的最好。這時(shí)候，我靜態(tài)展示頗具特色，贏得了其他同學(xué)的好評。不過說實(shí)話，我的動態(tài)跳繩還需格外加強(qiáng)。

今天這節(jié)體育課，不僅學(xué)到了一項(xiàng)有趣、實(shí)用的技能——跳繩，更重要的是，學(xué)到了一種細(xì)心、耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在今后的跳繩練習(xí)中，我一定會堅(jiān)持不懈，不斷練習(xí)，不斷進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。

玩跳棋的日記

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？我們的小編特意搜集并整理了玩跳棋的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩跳棋的日記 篇1

今天，我們?nèi)チ嘶顒又行?，被分到了國際跳棋班學(xué)習(xí)。

開始，我有點(diǎn)失望。“哎，下棋多無聊啊，學(xué)什么也比下棋強(qiáng)?！蔽野底脏止局??？戳死蠋煹氖痉逗椭v解后，我被跳棋千變?nèi)f化的規(guī)則給吸引住了。我開始摩拳擦掌，躍躍欲試！

很快，下棋的時(shí)間到了。一開始，我很冷靜，每落下一子，就要思考很長時(shí)間。最后，對手急了，一個(gè)勁地催我快下。我緊張了起來，沒經(jīng)過思考就下了一子，結(jié)果露出了破綻，被對方吃到一子。我開始急了，但越急就越容易緊張。很快，我就被殺得片甲不留。望著輸?shù)靡粩⊥康氐钠灞P，我反倒平靜下來。我想：一定要冷靜，不然，會輸?shù)酶鼞K！之后，在我沉著冷靜思考之下，終于贏了一局。

在這次的跳棋中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人生如棋局，一定要冷靜，否則，走錯(cuò)一步，滿盤皆輸??！

玩跳棋的日記 篇2

爸爸媽媽為了讓遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，開始讓我學(xué)會下五子棋、下跳棋。時(shí)間長了，我們?nèi)巳忌习a了。這不，媽媽又要玩跳棋了。

第一局：媽媽用橘色棋子先走，我用黃色棋子第二走，爸爸用綠色棋子最后走。由于開始我不太會玩，根本就不知道可以借用別人的棋子搭橋，老是用“趕老牛”方法，所以老吃虧。第二局：我用橘色棋子先走，老爸用黃色棋子第二走，媽媽用綠色棋子最后走，結(jié)果呢，我給自己搭橋不成，還給別人搭了橋，只好自己“拉老?！绷?。媽媽還嘲笑我說我的智商是零點(diǎn)幾，氣死我了！在第三局，我徹底掌握了下棋的方法，終于拿了個(gè)第一，太開心了！

后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：就是在多人下跳棋的時(shí)候，誰先走誰吃虧。所以呀，以后再下跳棋，我才不先走呢！誰愛先走誰先走！

玩跳棋的日記 篇3

今天，媽媽帶我和弟弟去了姥姥家。姥姥給我們做了好吃的。

吃完飯，姥姥教我們玩跳棋，跳棋最多可以六個(gè)人玩，每人一種顏色玻璃球，路線需要自己動腦筋走，姥姥說，可以自己制造路，越長跳的就越遠(yuǎn)，離目標(biāo)就越近，也可以趁對手的路線，隔一個(gè)棋子才能跳，也可以一步一步跳，誰先把自己的棋子全部走到自己正對面的陣地，擺好，誰就是贏家，我是沒贏過，不過姥姥說，我多練習(xí)幾次，就會贏了。

今天我又收獲了，真高興！

玩跳棋的日記 篇4

今天，我在家門口玩的時(shí)候，在一個(gè)舊紙箱里翻出來一個(gè)東西，形狀像六角形，我打開蓋子，一個(gè)彩色的六角星，上面還挖了許多小孔，簡直像個(gè)蜂巢。邊上的三角格子里，還放著很多各種顏色的彈珠，我好奇的把它拿到屋里問媽媽。媽媽說：“這是跳棋，很好玩的！”我纏著媽媽讓她教我玩跳棋，媽媽爽快的答應(yīng)了。

開始了，媽媽先讓我選喜歡顏色的彈珠，我拿了藍(lán)色的彈珠。媽媽說：“這些彈珠就是你的兵?！比缓髬寢屪约哼x了紅色的彈珠當(dāng)他的兵，媽媽又說：“我們對著角，把自己的兵放在六角星的角里，看誰先占領(lǐng)對方的營地就算贏，條件是必須各一個(gè)子跳一下，而且子的前面還得有個(gè)空位降落?！?/p>

我們開始玩起了，一局下來我輸?shù)煤軕K。媽媽又教我怎樣走才能最快到達(dá)地方的營地。我一連練了好幾盤后，決定在和媽媽較量一番。這次就遲了幾步險(xiǎn)些贏了媽媽。

從我和媽媽玩跳棋讓我想到一句話：“失敗是成功之母?！蔽蚁嘈?，在無數(shù)次失敗之后，棋藝一定會超過媽媽！

表演日記模板12篇

范文是我們寫作困難戶的得力助手，學(xué)習(xí)范文能夠拓寬我們的人生視野和國際視野，寫范文要注意哪些格式要求？推薦大家閱讀“表演日記”這是幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為值得分享的好文章，有興趣的觀眾可以來一睹為快！

表演日記(篇1)

今天老師帶著我們?nèi)嗳?樓教室事媽媽表演，一進(jìn)去里面，里面有冷氣，感覺這地方好像電影院，我從來都不知道學(xué)校有一個(gè)這么棒的地方。過了幾分鐘后，故事媽媽開始表演，他們表演的內(nèi)容是介紹有關(guān)欺凌的事，教導(dǎo)我們不可以用言語來欺凌同學(xué)，如果遇到欺凌要勇敢的說出來，且要馬上告訴老師?；蚴强吹侥型瑢W(xué)的行為比較像女生，不可以取笑他、欺凌他，我覺得那些故事媽媽表演得很棒，也很好笑，希望下次還可以上去5樓教室故事媽媽精采的表演。

表演日記(篇2)

我們進(jìn)入了馬戲團(tuán)，剛進(jìn)來的時(shí)候，我們是摸黑進(jìn)去的，找好了座位，我們便各自坐下來等待節(jié)目開始。

第一個(gè)節(jié)目就讓我們目瞪口呆：場上一個(gè)像摩天輪的三個(gè)輪子各在一個(gè)柱子上面，然后有三個(gè)人分別跳上了這三個(gè)輪子里面，起初我們以為就是這樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，便覺得有些無聊，突然，一個(gè)讓我們都無法相信的事情出現(xiàn)了，有個(gè)人跳上了輪子上面，居然還邊跳繩邊走路保持輪子的平衡!葉思遠(yuǎn)和鄭靖彤大叫道：不帶這么玩的!

第二個(gè)節(jié)目是環(huán)球飛車。我正百思不得其解地想環(huán)球飛車是啥意思，一個(gè)演員的動作就讓我明白了：他騎著一輛摩托車，在一個(gè)透明的固定球形里面轉(zhuǎn)了起來，一會兒左旋，一會兒右旋，真不愧是環(huán)球飛車!

第三個(gè)節(jié)目是空中飛人，是我們少有見到的。一共有6名演員，分成兩隊(duì)，每隊(duì)的人站在一個(gè)可移動的鐵板上(像是蹺蹺板那樣吧)，一個(gè)接一個(gè)的跳到對方的鐵板上，真是精彩!突然，一個(gè)人掉下來了，幸好下面裝了保護(hù)網(wǎng)，要不然有人說他是故意掉下來的，可是那個(gè)人走了，我們確定那個(gè)人不是故意的，要不然怎么不再上去呢?

看完這些節(jié)目之后，我們出了馬戲團(tuán)，開始野餐了。老師先讓我們把隊(duì)排好，再每個(gè)小組找一片地方野餐。我們吃的可開心了!!!!

最后一個(gè)節(jié)目是徽夢水舞，我們每個(gè)人都坐在椅子上，等待著開始。開始了，音樂響起，有些愛聽音樂的人還跟著哼哼起來。前面的噴泉口噴出了一串串水流，讓我們高興地歡呼起來。它們有的像皇冠，有的像愛心，有的像剪刀，還有的像洶涌的海浪向我們撲來

表演日記(篇3)

“各位朋友們，下午七點(diǎn)南華小區(qū)，門口有雜技表演……”

我正在專心致志的寫作業(yè)呢，突然，一陣廣播聲把我的字給動錯(cuò)了。誰呀！這么討厭，不知道我在寫作業(yè)嗎？還打擾我。過了好一會兒，那聲音還是沒停。到底讓不讓人寫作業(yè)了！可是，廣播究竟在播些什么玩意呢？我豎起耳朵聽了聽：“各位朋友們，下午七點(diǎn)南華小區(qū)，門口有雜技表演，有蟒蛇表演，大的蟒蛇80公斤，小的40公斤;有猴子頂球;還有老鼠吃貓的表演哦……”原來是雜技呀！老鼠吃貓？聽起來好像很好玩哎，渺小的老鼠怎么可能會將龐大的貓給吃了呢？我看了看鬧鐘，哎呀！六點(diǎn)半了，得趕緊寫完讓爸爸媽媽帶我和妹妹去觀看。

可廣播的聲音太大了，影響到了我學(xué)習(xí)，總是讓我情不自禁的抬起頭來聽。怎么辦呢？這樣根本就寫不好作業(yè)??！于是，我就努力努力在努力，化雜音為動力，發(fā)憤的寫了起來?？删驮谖铱鞂懲陼r(shí)，妹妹跑到陽臺上大叫：“姐姐！姐姐！你快看，真的有雜技表演！”哎，都煩死我了！但是我還是禁不住廣播散發(fā)出的誘惑，跑過去看了一下：只見小區(qū)門口圍了許多人，中間有一輛汽車，還有幾個(gè)人在表演……

終于，在這種折磨下，我艱難的寫完了作業(yè)。迫不及待的吃完飯，準(zhǔn)備解開我心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)了……

表演日記(篇4)

新年快到了，森林里到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。森林里的小動物們準(zhǔn)備在新年之夜上演一場精彩的雜技表演?？?，它們正緊鑼密鼓的在小河邊練習(xí)呢!

小猴表演的是拋接桃子。只見它仰著頭，歡蹦亂跳的幾個(gè)桃子在它手里拋接自如。

小狗表演的是蕩秋千。只見它盤膝而坐，隨風(fēng)蕩著秋千似在空中翩翩起舞。

海獅表演的是頂球。他后仰著頭，嘴巴上頂著一個(gè)紅彤彤的皮球，球在飛快地轉(zhuǎn)動著，卻始終沒有從它嘴巴上掉下來。

大象表演的是吹笛子。長長的笛子在它鼻子的指揮下，傳出了婉轉(zhuǎn)動聽的聲音，沁人心脾。

小熊表演的是站平衡板。平衡板下放了一個(gè)球，小熊站在板上，球在左右搖擺，小熊站在板上卻四平八穩(wěn)。

美麗的孔雀站在不遠(yuǎn)處的山坡上，看著小猴它們專心致志地練習(xí)著，也忍不住展開它那五彩繽紛的尾羽，為這精彩的表演增添了一道美麗的風(fēng)景。

表演日記(篇5)

今天晚上我們在打羽毛球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這是我的身后幾十米遠(yuǎn)，那里好像很吵，而且那里還有音樂的聲音，而且那里還有人敲鼓，所以我覺得那里肯定是有什么表演，而且那里還是有賣奶粉的一個(gè)商店應(yīng)該是賣奶粉商店主持的一個(gè)節(jié)目吧。所以我就想和媽媽一起去那里看一下，結(jié)果那里發(fā)現(xiàn)真的好多人啊，然后我就在那里看了，他們表演就是有兩個(gè)。電子鼓在這個(gè)表演臺上，然后就有兩個(gè)人在上面去打鼓，而且他們放的音樂都是關(guān)于很多有電子鼓的聲音的歌，所以就方便他們表演。臺上一分鐘，臺下十年功，他們肯定是練習(xí)了很久才能達(dá)到這么爐火純青的一個(gè)水平了，所以也真是令人家佩服，而且當(dāng)時(shí)還放了一首少年這首歌，所以我也非常的激動。

表演日記(篇6)

今天下午，我來到海石花寫作學(xué)校上課，老師說：同學(xué)們，今天我們來玩吹氣球游戲吧!大家非常開心。

游戲開始了，老師強(qiáng)調(diào)：每組上來一個(gè)人，先是男，后是女，你們誰把氣球吹到最大又不能吹破的算是贏家。首先，上來了四個(gè)男同學(xué)，他們非常緊張，臉都漲紅了，老師給他們每人發(fā)了一個(gè)氣球，喊：開始!他們先拿著氣球含在嘴里，再捏住氣球口，接著吸了一口氣，然后吹了起來，氣球從小小的核桃變成了雞蛋，又從雞蛋變成了蘋果，最后變成了大大的西瓜。同學(xué)們非常激動、緊張，生怕自己組的同學(xué)吹破了，或者是輸了，同學(xué)們情不自禁地高喊：加油，加油

這次游戲真有趣啊!

表演日記(篇7)

架子鼓表演日記

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今天是我參加架子鼓表演的大日子，我早早就來到了表演場地，心情有些緊張又充滿期待。這是我第一次在公眾面前表演架子鼓，雖然之前經(jīng)過了無數(shù)次的排練，但是現(xiàn)場的氛圍還是讓我感到緊張。

下午兩點(diǎn)，觀眾們開始陸續(xù)入場，場館內(nèi)漸漸熱鬧起來。背后的音樂響起，我走上了舞臺，架子鼓擺在我面前，我感到心跳加快，身體仿佛一下子被音樂的節(jié)奏抓住。

我閉上了雙眼，深呼吸一口氣，手心微微出汗，但我依然穩(wěn)定地握住鼓槌。起初，我緊張得有些手足無措，但隨著第一曲的開始，我逐漸找回了音樂的感覺。

舞臺上的燈光閃爍，音樂響亮，我和我的架子鼓似乎成了一個(gè)整體，節(jié)奏感越來越強(qiáng)烈。每一次敲擊，都是對內(nèi)心情感的表達(dá)，我沉浸其中，感受著鼓聲的力量。

每一個(gè)節(jié)拍，每一次敲擊，都是我用心靈和鼓槌打磨的成果。我閉著眼睛，跟隨音樂的腳步，隨著節(jié)奏起伏，感受著音樂的魅力。

不知不覺間，表演結(jié)束了，觀眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。我心中一陣欣慰，我感到自己真正與音樂融為一體，表達(dá)出了內(nèi)心的情感。

架子鼓表演日記，就像是我的音樂之旅的一個(gè)里程碑，我用汗水和熱情，將自己的音樂夢想傳遞給每一個(gè)聆聽者。我深知，音樂是一門需要用心去感受、用心去表達(dá)的藝術(shù)，只有真正熱愛音樂，才能讓自己在音樂中找到快樂和自信。

架子鼓表演，不僅是對自己技藝的展示，更是對內(nèi)心情感的釋放。我會繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自己在音樂上的造詣，用無限的熱情奉獻(xiàn)出更多屬于我的音樂世界。就像這次表演一樣，我會用音樂的力量感染更多的人，讓音樂成為生活中永不熄滅的一道光芒。

表演日記(篇8)

1月1日 ? ? 星期四 ? ? 陰

今天是20**年的第一天，有些匆忙，有些驚喜。

我的古箏老師在幼兒園辦了一個(gè)“元旦表演”，我的《春到湘江》是壓軸戲。雖然我是“久經(jīng)沙場”的“老將”了，但還是有點(diǎn)緊張。

我早早就到了，但幼兒園里已有了些人，老師熱情地調(diào)好了音讓我練練。于是，我脫掉大衣，十分自信地開始了。因?yàn)槲业男鹿殴~老師剛剛起步，教出來的學(xué)生都只有初級，而我又學(xué)了五年，轉(zhuǎn)到這自然是最厲害的。在雜亂的琴聲中，我當(dāng)然是最突出了，而且還隱隱約約聽到贊揚(yáng)聲，于是我更加賣力了，練了一次又一次。

天很冷，風(fēng)刮著我的手生疼。

在一陣陣的掌聲中，輪到我上場了，我最后用力掐了掐熱水袋，走出了后臺。

鞠躬過后，我撥動了琴弦。開頭是慢板，我彈得很動情，自我感覺十分好?？商煸絹碓嚼?，我的鼻涕都凍出來了，我趕緊擤了擤，繼續(xù)投入到琴聲里。可最糟糕的不是這個(gè)，我發(fā)覺我的手變得僵硬了，到了快板，還有好幾處都彈錯(cuò)了，而且還得繼續(xù)小心地擤著鼻子——真是太可悲了！

我的心亂得如麻，腳似乎有點(diǎn)癢。站起來吧！可這是表演啊！彈下去吧，那么難聽又沒意思！氣死我了！老天非要跟我作對嗎？……

在一番思想斗爭中，曲子草草地結(jié)束了，臺下的觀眾竟然響起了雷鳴般的掌聲！我吃了一驚，但很快又了解了：他們是“外行”，當(dāng)然覺得彈得好了。

彈好曲子的我感到如釋負(fù)重，聽到掌聲更是“呼”了一口氣，感覺有種硬邦邦的東西不會再堵著胸口難受了，周圍的一切事物依舊那么可愛。

表演日記(篇9)

時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活悄然離去，我不愿意就這樣分別，真的不愿意。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來，那將是久久六一的“偽證”。

我惶恐畢業(yè)典禮的到來，那將是我們“可怖”的分手。但那個(gè)“神似的天使”卻悄然來到。畢業(yè)典禮，一個(gè)陌生而又熟悉的經(jīng)歷：

畢業(yè)典禮，一個(gè)讓人激動而又讓人恐懼的典禮。

綿綿細(xì)雨，夾雜著六年的歡聲笑語；

綿綿細(xì)雨，飽含著六年的酸甜苦辣。

漫步校園，“水晶眼淚”積成的領(lǐng)獎(jiǎng)臺飽含著久久六一一次次意外的經(jīng)歷；

漫步校園，汗水灌注的籃球場珍藏著久久六一拼搏的激情與取勝的喜悅；

漫步校園，記得埋藏在向日葵種子下六一的`久久友誼，如今已長成笑容滿面的向日葵，我們的友誼也永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽。

我遺憾，遺憾還沒時(shí)間和同學(xué)們再走一次屬于六一班的小道，在那兒悄悄地留下我們的足跡；遺憾還沒讓母校的一草一木記下我們的歡聲笑語。

我傷心，傷心時(shí)間的流逝太快太倉促。我甚至沒有留下每個(gè)同學(xué)對困難不屈的笑臉，沒有留下他們對走向?qū)儆谧约盒枪獯蟮赖牟恍概Α?/p>

我后悔，后悔沒有為母校付出什么，沒有為我們的園丁付出什么，然而他們則給予了我太多太多，我想這種奉獻(xiàn)將是人世間用金錢都無法換來的。

我惋惜，惋惜六年的同學(xué)情竟在一天里漸漸硝煙霧散，我不清楚在以后的歲月里，久久六一的成員是否還能歡聚一堂，重溫小學(xué)的溫暖時(shí)光。

那天的畢業(yè)典禮，天似久久六一的心情一般，’陰沉沉“的，細(xì)珠似的雨點(diǎn)灑落在我的臉上，但我卻毫無感覺，整個(gè)身體似乎已經(jīng)麻木了。細(xì)雨下個(gè)不停像一支利劍刺透了我的心。我那不爭氣的眼淚也早已抑制不住，從眼眶里噴發(fā)出來。淚水是內(nèi)心的傾訴；淚水是傷心的解藥；淚水是黑暗的天使……

六年是友誼的考驗(yàn)；六年是風(fēng)雨的六年；六年更是突飛猛進(jìn)的六年；六年我們歡樂與共，讓我們假期希望的風(fēng)帆，向成功邁進(jìn)，想久久進(jìn)軍，六一永遠(yuǎn)堅(jiān)信：經(jīng)得風(fēng)浪考驗(yàn)的友誼，最真、最美、最純潔。

表演日記(篇10)

20xx-7-19 晴 精彩的雜技表演（暑假日記100字小學(xué)）

今天媽媽帶我去新鄉(xiāng)五龍山響水河游玩。我們第一個(gè)去的是百鳥園，在那里剛好有表演，表演的是小豬跳水，有四只小白豬在跳水，小豬撲通撲通跳到水池里游泳，真可愛！小豬表演之后是小鳥的智力表演，之后才是獅虎的表演，這一天過得真充實(shí)！

表演日記(篇11)

郭景雯

這周是歡樂無比的藝術(shù)節(jié)，我們暢游在藝術(shù)的海洋中。令我回味無窮的是那精彩紛呈的開幕式了。

這天，我們興沖沖地來到大操場上，可老天爺不給力。忽然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。這雨雖大，卻澆不滅我們喜愛藝術(shù)的興趣，我們把開幕式改到了第二天。

第二天一早，我們再次相次大操場，一展歌喉。一年級充滿童趣的聲音，激活了我們對藝術(shù)的向住;五年級的氣概深深地印在了我們心里;六年級歌聲洪亮，充滿英雄氣概。

藝術(shù)節(jié)的開幕式是多么精彩啊!我愛藝術(shù)節(jié)，我愛藝術(shù)節(jié)開幕式。

表演日記(篇12)

小提琴表演

今天晚上，我去市群藝館參加小提琴表演，這是我學(xué)小提琴（一個(gè)學(xué)期）以來第一次參加表演，我心里很激動，也有點(diǎn)緊張，但同時(shí)也有著滿滿的信心。

我們的節(jié)目被安排在第一個(gè)，我們12個(gè)人井然有序的走上臺，我站在第一排，看著下面黑壓壓的人群，我心里無比自豪。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)姐姐示意性地拿起她的琴，我們就開始了我們的節(jié)目，我們投入地彈著，表現(xiàn)得很精彩，比任何一次排練都還要彈得好，臺下響起雷鳴般的掌聲，我的心都要飛起來了。

此時(shí)此刻，我多希望媽媽會在臺下看我表演，可媽媽總在加班，唉，真是沒辦法。