成長的快樂作文

成長的快樂作文匯總。

在我們校園生活中，寫作文是必不可少的一部分。寫作能夠引發(fā)我們思維的激情，激發(fā)我們的好奇心。寫作文時，我們應(yīng)該注意用語生動，內(nèi)容具體，那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的呢？希望您能夠多關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將為您提供更多相關(guān)內(nèi)容。

成長的快樂作文 篇1

世間萬物都在成長。肉體上心靈上都在成長成長中總伴隨著快樂。因為快樂所以我成長。

在寒假時，每天我呆在家里百無聊賴的玩電腦游戲時間就這樣被我消磨著。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學(xué)習(xí)一樣技能。學(xué)什么呢？長這么大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了？于是我便去學(xué)習(xí)做菜。我匆匆忙忙的關(guān)掉電腦風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房。支起鍋來才想起該做什么菜呢？對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。

心里計劃著第一步先怎樣后怎樣。可是事不如心中所想?，F(xiàn)實中卻亂了陣腳。頓時這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終于準(zhǔn)備好了，點(diǎn)火，轟！原來是煤氣灶閘門開打了，從中發(fā)出巨大的火舌。嚇得我一陣顫栗。我心中這樣安慰著自己畢竟這是有點(diǎn)失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮(zhèn)定了下來。按部就班的開始我人生的做菜，先放油大約十分鐘后油熱了發(fā)出茲啦茲啦的聲音仔細(xì)看就能看見一個個黃澄澄的小油滴在鍋中張著魔爪，讓我恐懼，心中想著要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕，但手上動作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時用鍋鏟掀炒，最后出鍋倒入盤中。

看著那一盤甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想著這次實踐經(jīng)歷讓我深刻體會到自己動手豐衣足食的道理也讓我的到了實踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學(xué)會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔(dān)憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實踐經(jīng)歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。

成長的快樂作文 篇2

在成長的道路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有煩惱、快樂、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂！

在我成長的道路上，我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假，是我學(xué)游泳的第一天，我十分緊張，生怕學(xué)不會。做完了熱身運(yùn)動，我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習(xí)憋氣，是學(xué)游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習(xí)。我害怕極了，嚇得渾身發(fā)抖，真想一下子跑回家去?？粗蠹叶季毩似饋?，我不再發(fā)抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽咚的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來，嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心，不敢再試了?？晌疫@樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準(zhǔn)備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長了許多，我快樂極了！

夢想是雨水，勇氣是陽光，是它們使我成長的種子發(fā)芽，慢慢長大。只要你不斷向夢想前進(jìn)，在害怕時拿出你的勇氣，你最后就會長成參天大樹，那時你就會快樂無比。

成長的快樂作文 篇3

每個人都有自己的成長經(jīng)歷，在成長的過程中，都有自己的快樂，我也不例外。

記得有一次過年的時候，我和哥哥吃完團(tuán)圓飯，拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然聽到噼里啪啦的聲音，我歪頭一看，原來是鄰居石大爺放的一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅。你帶錢了嗎？買一串大爺那樣的鞭炮吧？我問哥哥。哥哥說：錢到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩。我好想放那種大紅鞭炮?。∥沂涞卣f。忽然，我靈機(jī)一動，想出了一個點(diǎn)子。

我急忙回家拿出紅繩和火柴，來到院子里，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最后拿著火柴點(diǎn)燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細(xì)的觀看著。噼里啪啦，噼里啪啦如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開來，像是油鍋里的豆子，舞動著歡快的步點(diǎn)。我們捂著耳朵，止不住地沖動與興奮，因為我們自己做了一串鞭炮。在鞭炮聲中，新的一年開始了。

我的童年是美好的，雖然它已如黎明時那絢麗的云霞，早被太陽托起，卻給我一個美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂的童年。

成長的快樂作文 篇4

3歲—淘氣

幼稚的我以為披著被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。

所以，小小年紀(jì)的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會兒偷著穿媽媽的高跟鞋。一會兒披著被單在臟兮兮的地板上拖著走……

總而言之，“作怪”招數(shù)不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無可奈何的表情還真是“妙不可言”。

5歲—分享

讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書了，也如他們所愿變得聽話了。

一下子從家的寵溺之中融入一個大集體，開始有些不習(xí)慣，適應(yīng)一段時間后才發(fā)現(xiàn)和同齡人在一起還真是有無盡的樂趣，于是和同學(xué)打成一片。

在外地打工的爸爸媽媽寄來的新鮮玩意兒，我也總是會帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一課便是——分享。

8歲—責(zé)任

成績優(yōu)異的我仍然被當(dāng)選為班長，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時候，睡到半夜還是哭著老老實實地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。

后來奶奶并未借口批評過我，而是用此來告誡我怎樣做一個有責(zé)任的人。

的確，作為一個學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責(zé)的表現(xiàn)；作為班里的班長，為同學(xué)們樹立好榜樣也是一種盡責(zé)的表現(xiàn)，我便承擔(dān)著這樣一份簡單平凡卻又光榮的責(zé)任。

12歲—感恩

從始至終我都是反對母親把我安排到城里去讀書的，但并不能理解她給的牽強(qiáng)的理由，也無法忍受她的獨(dú)行，于是，我的成績和我的讀書熱情一同下降了。

也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛，面對她安排的良好看學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我竟以一種無形的方式傷害著她，我覺悟了……那年的母親節(jié)，我送了一個特別的禮物——一張月考成績單，雖然成績不算很好，但我想讓母親看到我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

15—獨(dú)立

擺脫以前那個懦弱無知的軀殼，我變得沉穩(wěn)了不少，有些事情也不再依靠家人來做決定。

初中畢業(yè)填寫志愿的時候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現(xiàn)在住在學(xué)校里，也慢慢習(xí)慣了獨(dú)立，那句“自己的事情自己做”雖然實現(xiàn)得有點(diǎn)晚，但意義猶在。

雖然沒有了小時候的那種“童趣”，卻時刻感受著另一種充實，那便是自己獨(dú)自去感受和發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

后記：成長可以說是一個漫長又短暫的旅程，而這個過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會教我們生活的道理，與此同時，我們也感受著其中無限的歡樂……

成長的快樂作文 篇5

在人生中，在學(xué)習(xí)中，在教室中，我們應(yīng)該時時保持著快樂。在教室中，我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識而感到快樂；讓同學(xué)們有一個干凈恬靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們多出一份力而感到快樂。下面我給大家講一個關(guān)于勞動使我快樂的故事。

這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前，王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時我在心里想留下來打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊結(jié)束后，勞動委員開始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢？是掃地。于是，我從后往錢前掃，把桌子下面，抽兜里面全都打掃的干干凈凈，任何一個死角都不放過。

很快，掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié)，拿起拖把一路小跑來到了衛(wèi)生間，擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然后關(guān)掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開始從后往前拖，桌椅板凳下面任何一個死角都不放過，在我們幾個同學(xué)的共同努力下，把教室打掃得干干凈凈，一層不染。

固然我們很臟很累，當(dāng)看到我們干凈的教室，我們一點(diǎn)也不感覺到累了。背起書包高興奮興地回家了。

成長的快樂作文 篇6

撒一把蔥花，油鍋內(nèi)發(fā)出“哧……”的聲音，裊裊的煙霧隨即升起；放一把面條，在滾開的水里面條慢慢披發(fā)開，逐漸由硬變軟。聞著撲鼻的香氣，我徐徐陷入了沉思。

還記得，那時的我固執(zhí)、率性，時不時的亂發(fā)脾氣，認(rèn)定的事情就必需做到，哪怕這件事是錯的；那時的我粗心大意，記得有一次數(shù)學(xué)考試愣是把“1÷10”看作是““10÷1”；那時的我從不考慮，更不顧忌別人的感觸感染，喜歡隨手亂扔垃圾，有時媽媽剛剛打掃完衛(wèi)生，我就會把零食袋、生果殼像天女披發(fā)花似的扔滿一地……

時光匆匆，我已徐徐長大，明白了一些為人處世的道理。也忽然發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候開始，爸爸挺直的脊梁已開始微駝，媽媽滿頭的青絲也多了幾根白發(fā)?？粗麄冋彰β档纳碛?，想想他們?yōu)槲腋冻龅囊磺?，再想想自己以前的所作所為，有時真的感覺很后悔。

人老是要經(jīng)歷一些事情才能成長?，F(xiàn)在的我，慢慢體會到了父母的艱辛，也會更多地考慮其他人的感觸感染。在學(xué)校，我盡量做到遵守課堂紀(jì)律，積極回答問題，留意搞好與同學(xué)的團(tuán)結(jié)；在家里，我不再亂發(fā)脾氣，并且主動幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)，分享一下學(xué)校的趣事；在路上，我不再亂扔垃圾，留意遵守交通規(guī)則，也會去做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人。這些實在都是我應(yīng)該做的，而且也是能夠做好的，今后我會繼承堅持做下去。

我端著幾碗香噴噴的面條，放在桌上。這里響起了開門的聲音，爸爸媽媽放工回來了，我笑著向他們走去……

成長的快樂作文 篇7

記的小時候，有一段夸姣的回憶。那就是和小伙伴們?nèi)フ愣埂?/p>

我們來到田邊，看到一片綠油油的豌豆。我們可興奮了。伸出小手就去摘豌豆，無論是嫩的仍是老的，我們都往口袋里塞，口袋塞的滿滿的，我們走著吃著，開開心心地回家了。

我到了上學(xué)的春秋，媽媽把我送到幼兒園，幼兒園的同學(xué)有的哭、有的鬧，而我感到很開心。我們在學(xué)校里拍球、玩耍，老師和我們一起做了許多有趣的游戲，好比，丟手絹，老師讓我們拉了一個圓圈，然后，有一個同學(xué)去丟手絹，她拿起手絹，一邊圍著圈轉(zhuǎn)，一邊想著放哪個同學(xué)的后面。同學(xué)們都在拍手唱歌，趁我沒留意，她就把手絹放在了我的后面，又慢慢地跑起來。我發(fā)覺后，她已經(jīng)捉住了我，于是我在圈里面唱了一首歌叫小燕子，同學(xué)們也隨著節(jié)奏拍掌。游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩的可興奮了！童年給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

后來，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了良多知識。同時，我也懂得關(guān)愛父母、尊敬白叟。我在不中斷成長，不中斷提高，向著夸姣的未來奔去！

成長的快樂作文 篇8

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，這就是我成長中的快樂。

去年暑假，爸爸給我買來了一對小白兔，非?？蓯邸Ｃ刻焱砩匣丶?，我總是先看看它們。我把它們放在籠子里，籠子就放在陽臺上。后來，我就把它們放在一個紙箱子里面。

到了寒假的時候，有一天我剛從外面回來，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)紙箱子在動。我急忙脫下鞋，跑了過去，發(fā)現(xiàn)里面有六個粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳，急忙跑過去問媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶！又告訴我千萬不要碰。我就又跑過去看，那六個“小肉球”還在慢慢扭動身體呢！

過了一個月，小兔子的毛都長了出來了，毛茸茸的，可愛極了！我看見小兔子一個個趴在地上，好像在伸懶腰。這時，兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下，舔著我的腳，我很高興。有時候，它們還會縮成一個小白球來回滾動，還一直圍著我轉(zhuǎn)。它們長出牙后，我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非?？欤恍⊥脤殞殗黄蟀撞恕斑青赀青辍钡爻灾?，吃飽了就跑到箱子里去睡覺，兔媽媽每次都后吃，它吃的總是兔寶寶吃剩下的，吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。

每次我晚上回家，兔寶寶就在門口“迎接”我，我就從左邊開始依次摸摸兔寶寶的頭，有時右邊的小兔子因為著急還會蹦蹦跳跳的，我會高興地先去摸它。有時我喂它們吃胡蘿卜時，會先切成一片一片的，不然我喂它們整根的話，它們就會互相擠著吃，還啃得亂七八糟，到處是殘渣，很難收拾。

小兔寶寶帶給我很多快樂，是我成長中一抹快樂的色彩?？鞓肥且环N心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。心境是自設(shè)，快樂是創(chuàng)造的。生活中一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感覺到成長的快樂。

成長的快樂作文 篇9

想長大，是每一個學(xué)生的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實經(jīng)歷過之后你就會覺得成長是快樂的。

喜悅

一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當(dāng)獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區(qū)，讓你對前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的小能手，有一種莫名其妙的感覺，站在領(lǐng)獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。

煩惱

別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了，我是大隊委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動物不會認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯誤，不會找別人問話，因為我是大隊委。

回想起小學(xué)生活，真是給了我無窮的樂趣。拋開一切，沒有考試，沒有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺得我長大了許多。

挫折

挫折是一道道關(guān)口，成長中挫折可是常客，記得六年級，那段時間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會一事無成，可是我選擇了和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。

成長雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信風(fēng)雨之后必見彩虹。我成長著，我也快樂著!

成長的快樂作文 篇10

如今的孩子們差不多都是獨(dú)生子女，由于一人獨(dú)大，不免會出現(xiàn)一些性格、習(xí)慣上的不足，這樣的孩子到了幼兒園更多的表現(xiàn)為霸道，不遵守常規(guī)且具有一定的攻擊性、破壞性。

如何教育這些難纏的孩子實在令人頭痛，例如我們班的李玉波就非常非常調(diào)皮，孩子們都不喜歡他。他總是搶別人的東西，只要是他想要的東西，不管在誰的手中他都要搶過來，誰要是不服從，就會遭到他的“拳擊”。班上為他而告狀的聲音總是連綿不斷，而告狀聲越多，他做的壞事也越多了。還用手抓人，還經(jīng)常咬萌萌小朋友，一天內(nèi)就咬了萌萌三遍，我看到萌萌的兩只手背上都有深深的鮮紅的牙齒印。

對玉波這樣的孩子，我們曾多次教育他，批評他。奇怪的是，不管發(fā)生什么事，對他都不會有太大的影響，他不會因為受表揚(yáng)而興奮，也不會因為挨打批評而掉眼淚，為此，我沒少告訴他的父母，從與他父母的交談中，我了解了玉波的'父母對孩子管束比較嚴(yán)厲，特別是他的爸爸。到園就要求他不能欺負(fù)小朋友、要聽老師的話、要改掉壞習(xí)慣等等，玉波的外婆告訴我，在家做錯了事或者不聽話了，就會批評、挨罵、還經(jīng)常挨打呢。我明白了玉波在家里，其心理受到壓抑，產(chǎn)生了“怨氣”，到了幼兒園，其他小朋友往往成了他的“出氣筒”。而這種情緒在幼兒園中就會有意無意地爆發(fā)出來。

當(dāng)老師整理室內(nèi)衛(wèi)生的時候，玉波喜歡幫老師掃地，我就以賞識他的語氣對他說：“玉波，你真是個能干的好孩子。如果以后你和小朋友友好相處，上課時認(rèn)真聽講，那老師和小朋友就會更喜歡你了?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，好的?！?/p>

在班內(nèi)評比欄中，我們用紅色卡紙為小朋友剪好了許多小星星，來表示他們一周的表現(xiàn)。每當(dāng)我班認(rèn)識到數(shù)字幾，我就貼幾顆小星星表揚(yáng)今周最棒的孩子，例如，我們今周認(rèn)識到數(shù)字8，我就用8顆星星來表揚(yáng)最棒的孩子。這個活動充分調(diào)動了玉波的積極性，他在今周的表現(xiàn)是7顆星，我便借機(jī)和他談話：“下周你能得到最多的星嗎？他的回答也是肯定的。活動不僅教育了玉波并且還在潛移默化中讓幼兒理解了7添1是8，理解了8的實際意義，同時也知道了數(shù)字8可以代表任何數(shù)量為8的事物。

用微笑隨時關(guān)注孩子，我們要給予孩子們多一點(diǎn)理解，多一份尊重，多一些寬容。利用一切機(jī)會給予他們特殊的關(guān)心和照顧：在日常生活中，我創(chuàng)造各種機(jī)會請像玉波這樣的孩子幫老師做一些小事，當(dāng)他們完成以后我及時的給予他們肯定和表揚(yáng)，時間一長，孩子們會自然感到老師是愛我的，我應(yīng)該聽老師的話。

通過一系列的教育活動，玉波成了我的小影子，而其他像玉波一樣的調(diào)皮孩子也因玉波的改變而改變。家長們也實現(xiàn)了他們的承諾，不再打罵孩子，還經(jīng)常陪孩子談心，一起做游戲等。

家長溫柔的話語，老師有力的握手，其力量勝于百句訓(xùn)斥孩子的話語。在家長和老師愛的感召下，玉波的破壞行為改變了許多，也不再隨便打小朋友了。很多孩子成為了他的好朋友，我們現(xiàn)在看到的是一個絕對開心的小酷哥。

總之，我們應(yīng)以正確的態(tài)度對待“調(diào)皮”的幼兒。對于他們身上的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)及時給予鼓勵、引導(dǎo)家園合作，共同正面教育，以增強(qiáng)孩子的自信心，讓每一個孩子都在愛的環(huán)境里快樂成長。

1、教育孩子是一件非常細(xì)心而又細(xì)致的工作，時時事事注意，持之以恒，方可見成效。

2、孩子可塑性極強(qiáng)，教師不能隨意對待孩子出現(xiàn)的問題。

3、孩子做對了要積極、適時進(jìn)行鼓勵，給與肯定。做錯了也不要抓住不放，而是耐心引導(dǎo)孩子。

成長的快樂作文 篇11

成長中的事兒呀，多得數(shù)不外來。那些令我快樂的，令我悲傷的、新鮮的。我想，快樂一定很重要吧！

那是一次競賽，正確地說，是一次市級的英語競賽。由于我擅長英語，所以，我抱著重在介入的心態(tài)參加了。不用說，題一定不簡樸！我只是憑著我的水平極限答了個八九不離十。在座的各位同學(xué)也都是英語方面的精英，聽著他們沙沙的寫字聲，我仿佛感到有數(shù)萬個人正往我前面跑，我不禁也加快了寫字速度：我輸，也要輸出水平；贏，也要贏出眾！

我從三歲開始學(xué)習(xí)英語，從白話到語法，我不知練了多少個本子，所了多少遍英語，雖說這一切不是為了競賽，但是，我仍舊以為它很重要。所以，在班上，我最凸起的就是英語。

題答完了，我終于走出了考場，長舒了一口吻：成功與失敗，再掌握的機(jī)會已經(jīng)沒有了。

或許是由于我功底很好，或許是由于我超常施展，我獲獎了！

那次是我前進(jìn)的一大步，我成長了，并且在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎和享受榮譽(yù)的同時，我真正懂得了成長的快樂！

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成長的快樂作文

作文是語文學(xué)科中最能夠錘煉人們思維邏輯和文學(xué)素養(yǎng)的一部分，花點(diǎn)時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？編輯在閱讀中深刻體會到“成長的快樂作文”是一篇了不起的文章，如果您想節(jié)省時間建議您收藏本頁以備查詢！

成長的快樂作文【篇1】

這一學(xué)期收獲很大，幸運(yùn)地加入了這個大家庭，聽指導(dǎo)團(tuán)的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學(xué)員一起奮進(jìn)、成長。

在指導(dǎo)團(tuán)老師的幫助下，我有了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步，比如原來不知何為“說課”的我，在聽了張老師針對“說課”的專業(yè)講座后，茅塞頓開，有了清晰的概念，并且明確了說課流程。

思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會蔣干中計》之后的一次交流活動，活動上學(xué)員們各抒己見，侃侃而談，我第一次意識到區(qū)里有那么多能說會道的老師，有好幾位老師的見解可謂一針見血，而她們所談?wù)摰降膯栴}恰恰是我完全沒有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，也認(rèn)識到自己對上課這門藝術(shù)的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

也是在這次活動中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過程隱約在我腦海中浮現(xiàn)。我學(xué)到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度。成功的背后往往隱含著加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來”，這份艱辛是通往成功的.唯一選擇。“不積跬步，無以至千里”，教學(xué)能力不是一朝一夕養(yǎng)成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我奮進(jìn)。

在這學(xué)期最后一次活動中，有個學(xué)員提到常常只是心動，卻沒有行動，自省一番后，發(fā)現(xiàn)我亦如此，惰性往往占據(jù)上風(fēng)，很多時候想法一堆卻難以落實，主要還是拖沓的壞習(xí)慣在作怪。我知道想要進(jìn)步，這是不得不克服的一個缺點(diǎn)，我會努力將思想上的轉(zhuǎn)變落實到行動上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從寫教案開始，嚴(yán)格要求自己，希望能在下學(xué)期中有更大的收獲，和學(xué)員們一起體會成長的快樂。

成長的快樂作文【篇2】

成長是快樂的'，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

五年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。

那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。

第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，首先，教官開始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實好極了。

或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。

成長的快樂作文【篇3】

這一學(xué)期收獲很大，幸運(yùn)地加入了這個大家庭，聽指導(dǎo)團(tuán)的各位老師傳授寶貴經(jīng)驗，和各位優(yōu)秀學(xué)員一起奮進(jìn)、成長。

在指導(dǎo)團(tuán)老師的幫助下，我有了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步，比如原來不知何為“說課”的我，在聽了張老師針對“說課”的專業(yè)講座后，茅塞頓開，有了清晰的概念，并且明確了說課流程。

思想上的收獲更讓我雀躍。印象最深的是劉俠老師上完《群英會蔣干中計》之后的一次交流活動，活動上學(xué)員們各抒己見，侃侃而談，我第一次意識到區(qū)里有那么多能說會道的老師，有好幾位老師的見解可謂一針見血，而她們所談?wù)摰降膯栴}恰恰是我完全沒有注意到的，那次的交流讓我看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，也認(rèn)識到自己對上課這門藝術(shù)的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

也是在這次活動中，明白了要成為一名好老師，要具備哪些條件。經(jīng)過幾位老師的介紹，劉俠老師蛻變的過程隱約在我腦海中浮現(xiàn)。我學(xué)到的不僅是上課的技巧，更重要的是一種態(tài)度——嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度。成功的背后往往隱含著加倍地付出和努力，“梅花香自苦寒來”，這份艱辛是通往成功的唯一選擇。“不積跬步，無以至千里”，教學(xué)能力不是一朝一夕養(yǎng)成的，劉俠老師的經(jīng)歷將激勵我奮進(jìn)。

在這學(xué)期最后一次活動中，有個學(xué)員提到常常只是心動，卻沒有行動，自省一番后，發(fā)現(xiàn)我亦如此，惰性往往占據(jù)上風(fēng)，很多時候想法一堆卻難以落實，主要還是拖沓的壞習(xí)慣在作怪。我知道想要進(jìn)步，這是不得不克服的一個缺點(diǎn)，我會努力將思想上的轉(zhuǎn)變落實到行動上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，從寫教案開始，嚴(yán)格要求自己，希望能在下學(xué)期中有更大的收獲，和學(xué)員們一起體會成長的快樂。

成長的快樂作文【篇4】

迎春花開就預(yù)示著春天的到來，此時我們最喜歡的活動就是春游了，我依然記得去年我們?nèi)熒黄鹑ゴ河蔚那榫啊?/p>

那天早晨，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。花兒競相開放，但此時此刻與我們少先隊員燦爛的笑臉比起來，都顯得黯然失色了。大家排著長龍一樣的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地——淥洋林場進(jìn)發(fā)！一路上，金燦燦的油菜花兒對我們微笑，楊樹嘩啦啦地召喚者我們，小鳥在枝頭快樂地歌唱，這一切都顯得那樣美好、和諧。

走了兩個多小時，我們終于到了景色迷人的林場。放下包，我們小隊的男生便立刻開始搭灶生火?？墒腔鹪趺炊忌黄饋恚詈筮€是老師幫我們解了圍。我和夏婷這邊兒也忙得熱火朝天，七十個餃子的重任壓在了我們身上。我熟練地將一張餃皮攤在手上，用小勺挑了一勺餡放在餃皮上，兩手一卷，把兩端的餃皮疊在一起，用力一捏，一個圓圓鼓鼓、白白胖胖的餃子就包好了。很快，我們的餃子剛包完，男生那邊的水也開了。我們把餃子一咕嚕倒下鍋，蓋上鍋蓋。隊員們等啊，等啊……終于，一個個可愛的“白寶寶”都浮出水面。大家品嘗著自己的勞動成果，那味道，堪稱一絕！

我們在實踐中成長著，在成長中快樂著，在快樂中甜蜜著！

成長的快樂作文【篇5】

當(dāng)代賞識教育的倡導(dǎo)者周弘和他的女兒周婷婷之間曾經(jīng)有過這么一段故事：婷婷剛開始做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時，有一次十道題只對了一道。如果換了別的家長或老師，也許會很失望很生氣，還可能會道出一連串抱怨的話，性子急的也許會一巴掌下去。也是啊，錯一道題情有可原，錯九道題就不可饒恕了。但周弘?yún)s滿懷深情地對女兒說：“簡直不可思議，這麼小的年齡做這麼難的題，第一次居然就做對了一道。”當(dāng)時婷婷露出了喜悅的表情，她還想進(jìn)一步證明自己，說：“爸爸，你小的時候會不會做？”“我肯定不敢做，像你這個年齡，這麼難的題，爸爸連碰都不敢碰?！辨面妙D時信心倍增，仿佛插上了飛翔的翅膀自由的翱翔在數(shù)學(xué)知識的天空里。她僅用三年時間就學(xué)完了小學(xué)六年的課程。 這個故事很耐人尋味：是學(xué)習(xí)者聰明呢？還是教育者智慧？不言而喻。教育者的智慧體現(xiàn)在對學(xué)習(xí)者的百分之十，甚至于百分之一的優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)、夸大和欣賞。做到這一點(diǎn)很難，但你一旦做到了這一點(diǎn)，便會使學(xué)生找到自信，找到聰明的感覺。說明孩子開竅了，也說明你的教育走上了正道了。

每個人都渴望別人的喝彩，尤其是在他們表現(xiàn)拙劣的時候。 教育者啊，千萬不要吝嗇自己的欣賞和喝彩！沒有欣賞哪來的才氣？沒有喝彩哪來的精彩！而欣賞和喝彩便是賞識教育的精髓。 反思我們目前的教育現(xiàn)狀，許多教育者信奉一個“罰”字。完不成罰十遍，二十遍，看你聽話不聽話，再不聽或不會就罰一百遍，令人聞而喪膽。有的教育者信奉一個“獎”字。在我的班上就有這麼一個學(xué)生，期中考完試后追著我要看成績，而且滿臉的興奮。當(dāng)我問他為什么這樣急于知道成績時，他說：“我爸爸答應(yīng)我了，只要平均分能及格就給我XX錢。我現(xiàn)在只差語文了，只要再得30分就沒問題了?！闭媸亲屓丝扌Σ坏?。更有甚者，有些教育者信奉一個“打”字。上課不好好聽講，打！不完成作業(yè)，打！成績不合格，打！成績不合格還總偷偷的去打游戲機(jī)，“照死里打！看你長不長記性?！边z憾的是有些孩子“記吃不記打”，成了打不死的吳瓊花，而且在拳腳之下磨練了意志，成了個蒸不熟，煮不爛，壓不扁，咬不動的銅豌豆。 而賞識教育信奉一個“行”字?！澳阏嫘?！”“太棒了！”“很了不起！”……一個“行”字滿足了孩子心靈深處最強(qiáng)烈的要求。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到這人世間的。賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。

不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們越來越好，不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。 我就曾經(jīng)吃過抱怨的苦頭：有學(xué)生上課不聽講或不完成作業(yè)，叫到辦公室數(shù)落一通，有的還要叫家長，將學(xué)生的毛病列個清單出來，家長和老師一起數(shù)落，一塊抱怨。學(xué)生呢，低頭認(rèn)罪，檢查反省……，沒過兩天，依然如故，也許更甚。 學(xué)著賞識一下，也許會好些？抱著試一試的心理，我找到差生張X、王X，對他們說：“今天課上表現(xiàn)不錯，老師很高興。如果能堅持這一周，會得到一封表揚(yáng)信，拿回去給家長看?！薄罢娴膯?？”兩人很興奮。之后的幾天，他們盡了很大的努力，雖然不是很優(yōu)秀，但進(jìn)步是明顯的。于是他們各自懷揣著一封表揚(yáng)信興沖沖地回家了。沒過幾天，其中一位學(xué)生家長來學(xué)校見我，說孩子這些天變化挺大，寫作業(yè)不用催了，還總說老師對他好，我聽了心里很得意，嘴上說：“孩子是個好孩子，挺懂事的，以后別總批評他?！?有些學(xué)生，愛讀書，文筆也不錯，每回看過他們的日記，我總會不由自主地夸獎幾句：“你真有文采！”“你很有才氣！”“老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。”在這之后，我發(fā)現(xiàn)他們的日記內(nèi)容越來越豐富，讀的書越來越廣了，而才氣也真的越來越濃了。如趙潤、魏紫鵑、孔敏等。

發(fā)生在王洋身上的事就更令我意想不到，他的文筆很差，日記內(nèi)容也少得可憐。但為了讓更多的學(xué)生體驗到成功的快樂，我破例將他的一則既短小又平淡的日記張貼在教室里以示表揚(yáng)。第二天，王洋便將一個新買的日記本拿給我看，很精制的日記本而且還帶密碼鎖的。誰也沒想到，這個時常不交作業(yè)的差生，從那天起至今快一年了，一直在堅持寫日記，連假期也很少間斷。細(xì)想起來，這個巨大的變化就緣于我的那次小小的賞識行為。 最近，我在班上開展了課前五分鐘“美文欣賞”活動，極大的調(diào)動了學(xué)生讀書的熱情，什么原因呢？看看趙靜同學(xué)的日記是怎么寫的：“星期四下午，就該輪到我讀書了，為了找好的，寫出好的感受，我挖空心思，希望明天能表現(xiàn)的出色……，當(dāng)我站在講臺上面對大家時，心好象一下子提到嗓子眼兒，讀著那篇，不知怎的，手不聽使喚的顫抖。走下講臺時，老師和同學(xué)們鼓勵的掌聲使我開心的笑了，我放松的呼出一口氣。分?jǐn)?shù)對我已不再重要，重要的是我明白了：要相信自己，我是最棒的！”這種“最棒”的感覺難道不是教育者要追求的理想境界嗎？而這種“最棒”的感覺又是大家欣賞的掌聲烘托出來的，是教師精心的設(shè)計創(chuàng)造出來的。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個展示自我的平臺，為賞識教育創(chuàng)造機(jī)會。 教師賞識學(xué)生，同學(xué)賞識同學(xué)，自己賞識自己。

打開《陶行知教育文選》，你會看到這樣一段話：“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！?“假教育”讓我們把目光關(guān)注在“分?jǐn)?shù)”上。 “真教育”讓我們把目光關(guān)注在“人”身上。 如果我們把目光關(guān)注在“分?jǐn)?shù)”上，那個做十道題只對了一道的聾孩子，你給她打多少分？你又會怎樣對待她？ 賞識教育是讓教育者走進(jìn)孩子心靈，走出教育誤區(qū)的“真教育”。 讓我們牢記：賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。 教育，請從賞識起步，并將賞識進(jìn)行到底。

成長的快樂作文【篇6】

成長意味著什么？意味著我們從年幼無知走向成熟，標(biāo)志著我們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，即將駛?cè)肓藟粝氲谋税冻砷L路上我們有過歡笑也有過淚水，但是快樂總受比淚水多。讓我?guī)е阋黄鹑セ貞浳页砷L的快樂吧！

童稚之樂

小時候的我快樂又簡單。也許是媽媽獎勵給我的一顆糖；也許是和父親逛商店時，無憂無慮地拿東西，父親都給我結(jié)賬；也許是奶奶唱的一首搖籃曲；也許是過節(jié)時能穿上一件新衣服可以在小朋友面前炫耀；也許都能給我無比的快樂?？傊?，小時候的快樂是那么簡單，是那么容易滿足的單純的快樂！

青春之樂

后來我稍大了一點(diǎn)，開始步入初中，有了與以前不同的快樂。這時候大多數(shù)的快樂來自于家庭。在我考試取得優(yōu)異成績是，得到父母的獎勵我會異?？鞓贰２粸閯e的，只為年邁的父親看到獎狀后那欣慰的笑臉。每個周末回家后看到家人一起吃飯，其樂融融的情景，我也會快樂無比。至少我能感到家庭的溫暖，有父母的陪伴，讓我在風(fēng)雨中勇往直前。這時我才明白：原來我的快樂是建立在親人的快樂的基礎(chǔ)上的。

未來之樂

也許在幾年之后，我就會長大，自己的事業(yè)，有自己的工作，有自己的生活。我相信我會依舊快樂。因為我不再向年老的父母伸手要錢，甚至可以通過自己的辛勤工作給父母更快樂幸福的生活；因為我不會虛度年華，我生命的每一分鐘都忙碌而充實；因為我有能力去實現(xiàn)童年的夢想。

人生只有短暫的幾十年，但留在心中最永久的將會是我們成長中的點(diǎn)滴。成長，并不只是年齡的增長，更是心理的成熟。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，你成長中的快樂并不是來源于你自己，而是來源于那些愛你的人。成長的快樂將伴我一生，照耀我在未來的道路上勇往直前，無所畏懼。

成長的快樂作文【篇7】

每個人都在成長，有的人說成長是快樂的，有的人說是煩惱的，還有的人說是幸福的，而我的成長就是快樂的。下面我就講一個在我的成長里最快樂的一件事。

在我7歲那年的一個圣誕節(jié)，爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的興奮，媽媽就跟爸爸說：“今天是圣誕節(jié)應(yīng)該給咱女兒買一個禮物吧。”爸爸說：“對呀！我也不知道女兒喜歡什么禮物??？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的?！卑职终f：“知道了，下車就去買?！钡较萝嚨臅r候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好后，爸爸和媽媽就問我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽要去買點(diǎn)東西。我說：“行，去吧?！敝挥羞@樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物。

爸爸和媽媽去了良久，買到了很晚也沒買到一個讓他們滿意的小熊和布娃娃，這時合法爸爸媽媽沮喪不想買時，要回去了說明天再買的時候，就又看見了一家買娃娃的商店，爸爸媽媽趕緊進(jìn)去看看，在媽媽進(jìn)到商店里時，第一眼就看見了一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃，終于買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之后就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽媽看見我還沒睡覺就說：“你怎么還不睡，都幾點(diǎn)了?！蔽艺f：“等你們回來了我才能睡著，要不然我怎么也睡不著?！眿寢屨f：“乖女兒假如你快點(diǎn)睡覺的話你明天早上就能看見圣誕白叟送給你的圣誕禮物?！蔽艺f：“真的嗎？”媽媽說：“真的媽媽不騙你?！甭犃藡寢尩脑捨曳浅Ｅd奮，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，晚上在夢里真的夢見了圣誕白叟來給我送禮物，我收到好多的圣誕禮物那，興奮地做夢都樂出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見了我的圣誕禮物，是一個粉色的小熊和一個粉色的布娃娃。我興奮地問：“媽媽，這是誰買的呀？”媽媽說：“這是圣誕白叟送給你的禮物，由于你非常聽話所以送給你的?！币恢钡浆F(xiàn)在我才知道是爸爸媽媽花了一個晚上的時間才買到的禮物，這對我來說長短常貴重的禮物，我一定會好好的珍惜的。

這件事我永遠(yuǎn)都不會健忘，由于我一想到這件事就非常的打動同時也非常的興奮，那不僅僅是由于我得到了禮物，更看到了爸爸媽媽愛我的心！

成長的快樂作文【篇8】

湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，陽光輝映著大地。我站在窗前，看著楊柳下那個悄悄獨(dú)坐的女孩，想起了曾經(jīng)的那個我。

曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向，不愛說話，總喜歡悄悄地獨(dú)坐在角落里。

小學(xué)三年級時，我跟隨父母來到這個目生的城市。當(dāng)我走進(jìn)新的班級，面對新的同學(xué)做自我先容時，心中出現(xiàn)陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對目生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了，現(xiàn)在自我先容對我來說無疑是雪上加霜。

當(dāng)同學(xué)們熾熱的目光一齊向我投來時，我仿佛覺得全身都僵硬了，好不收留易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感，支支吾吾地說了幾句話?！芭九九尽?，清脆的'聲音率先響了起來，接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說：“你叫我穎好了?！笨吹剿@么熱情地打招呼，我內(nèi)心的不安徐徐消失了。

下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說：“我給你先容先容?！边€沒等我搖頭說“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了。看到這么多目生的同學(xué)，那種深深的不安又從心底出現(xiàn)來，可聽著新同學(xué)熱情的打招呼，我的心徐徐平靜了下來。我想，這里的同學(xué)這么爽朗，我是不是應(yīng)該改變一下自己呢？

此后，一下課，穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著和他們交流。

一天上課，老師征集參加英語比賽的人。穎說：“你英語好，我們兩個一起報名吧?！辈恢罏槭裁矗倚睦锼坪跤幸粋€小人慫恿著我去參加，我竟破天荒地允許了。我沖她笑了笑，說：“好的！”她高興地說：“你終于笑了。你笑起來真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是由于我孤僻內(nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓，以后我一定要笑起來！

三年不知不覺過去了，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫著工整漂亮的筆跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。

世界萬物每時每刻都在變化，我發(fā)現(xiàn)我也徐徐地變了，變得爽朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現(xiàn)在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復(fù)存在?；蛟S我已經(jīng)破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍(lán)天了。即使前方會有許多崎嶇，我也不會輕言拋卻。由于就算在全世界的冬天，我也會快樂。

成長的快樂作文【篇9】

幼兒時，我學(xué)會了幾個生字，媽媽看我進(jìn)步快，獎我一塊巧克力，我很快樂；小學(xué)我跳繩比賽得了獎，面對別人的羨慕，我很快樂；班級干部競選，每次當(dāng)選上后，我很快樂。

可生活中的我，依賴心卻一直很重，媽媽總說我：“都十歲了，連辮子都不會扎！”我卻沒當(dāng)回事。

今天是星期六，等我從睡夢中醒來時，媽媽早已經(jīng)出門去了，家里只有我一個人。我照照鏡子，天??！我的頭發(fā)亂得像個雞窩。對，今天我就自己扎辮子！讓媽媽不再小瞧我了！

我說干就干，拿起梳子、皮筋，把頭發(fā)從中間分開來，從前往后，從后往上，我輕輕的梳著。一會兒就扎好了兩個小辮子。我得意地想：“原來扎小辮子一點(diǎn)都不難啊?！笨傻任艺驹阽R子前面時，一瞧，哪來這么個傻丫頭？兩個辮子一上一下，可真丑?。∥亦僦?，解開辮子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照鏡子，總覺得哪里不對勁兒，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)路子沒分均勻，中間彎彎曲曲的像一條小山路，我氣得扔下梳子，真不想再扎了?？上肫饗寢屆刻煨量酁槲以p子，我又恢復(fù)了信心。

這次，我的手和梳子互相配合，雙眼緊盯著鏡子，小心翼翼地把頭發(fā)分均勻，梳得一絲不亂，終于大功告成了，跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看，心里美滋滋的。

媽媽回來了，驚喜地問：“這辮子是誰梳的?。俊蔽乙话侯^，說：“我會自己扎小辮子了，以后自己能做的事我自己做?！眿寢屝α?，夸我長大了。說完，我神氣十足的出門找朋友玩游戲，邊走邊哼著小曲，覺得今天的天空格外晴朗。

我的快樂還有很多，在生活中，快樂還是要細(xì)細(xì)品味??！成長正如同一杯咖啡，芳香撲鼻，帶著一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹著的黃金，如果不去細(xì)細(xì)雕琢它，便永遠(yuǎn)不知道它的價值，那就是成長的故事……

成長的快樂與煩惱作文匯總五篇

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說明你在成長，在某種意義上來講，煩惱正是促進(jìn)你成長的關(guān)鍵因素。我知道您一定是在找關(guān)于成長的煩惱作文吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“成長的快樂與煩惱作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

成長的快樂與煩惱作文(篇一)

我們的生活充滿了七色陽光。即便是陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長，我擁有了快樂，也有了一些揮之不去的煩惱。

我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。

矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說話，如果在學(xué)校里或公共場合，唉呀！這實在讓人感到煩惱。

在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補(bǔ)藥都吃，卻還是不見效。

上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時，可是我這身高，簡直羞死人了。二、與高個子同學(xué)并肩而走，這時你會看見一個鮮明的對比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時。

我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過。

當(dāng)別人說我矮時，我總是感到自卑或裝作沒聽見。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對我說：“不要著急，你只不過是發(fā)育慢了一些罷了，會長高的。

后來，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。

再后來，我想通了，身高不是距離。雖然我個子矮，但是我成績還是好的呀！我相信只要我注意營養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉，我一定會長高的。我相信！

成長的快樂與煩惱作文(篇二)

現(xiàn)在的我們，正沐浴著溫暖的陽光成長；現(xiàn)在的我們，正值花兒一般的年華。但是總有那么幾天是陰雨纏綿，總有那么幾天是花枝凋謝。就像我們一般，總有那么幾件縈繞心頭的煩心事……

又是一個周末，我回到家立刻打開電視，還沒坐穩(wěn)，老媽就氣勢洶洶地關(guān)掉電視：“老師講的都明白了嗎？作業(yè)寫一點(diǎn)了嗎？就知道看電視！”說著，書包已經(jīng)被扔到了我的書桌上，看來是沒有回旋的余地了，我只得拖著沉重的腳步進(jìn)了房間，乖乖的開始學(xué)習(xí)了。哎！好不容易放了假也不能放松一下。勞逸結(jié)合，只是五天后的一場不愿醒來的夢吧！

周末沒有空閑時間，無疑是我的一大煩惱，在生活中我還有不少的煩惱呢！

大家肯定知道這么一句話，“金無足赤，人無完人”，每個人都有自己優(yōu)秀的地方，也都有各自的缺點(diǎn)。就像天上的月亮，大多都是缺一縷，一輪完美的圓月似乎只是曇花一現(xiàn)。而家長總用其他孩子的長處來跟自家孩子的短處比，只會讓孩子徒增自卑。

哎！我多想一生都沒有煩惱??！可再仔細(xì)想想，沒有煩惱的人生還完整嗎？烏云遮住陽光，是為了日后太陽綻放出更耀眼的光芒，花兒輕輕地凋謝是為了迎接果實的到來，現(xiàn)在小小的煩惱是為了鍛煉和磨礪我們，讓我們學(xué)會堅強(qiáng)的在風(fēng)雨中成長！

成長的快樂與煩惱作文(篇三)

每當(dāng)聽到鋼琴曲《秋日私語》總會莫名地沉靜下來。人生在世也，本來就有太多得煩惱。于是，我便立于黃葉滿地地的大道上，對一份永不復(fù)現(xiàn)得友誼進(jìn)行追掉.......

金秋一日一封來信落到我的手上，這是一封普通男生女生建立友誼的信。我仔細(xì)地看了一遍，才敢確定收信人真的是我。我決定接受他的友誼，因為信中滿是真誠的期待。我們的友誼是純潔的，我們所走的每一步，都未曾在彼此的生命中留下任何污點(diǎn)。然而，周圍的陰影卻越聚越陰，越陰越沉。一時間，流言四起!本性的倔強(qiáng)使我冷笑。還是秋日，本以為他也一樣，卻不料他竟遲疑地開了口：“我想我們....我們應(yīng)當(dāng)避嫌吧?！睕]等他說完，我便伸手拍了拍他的肩膀，然后掉頭走了。

如今，又到了秋季。涼風(fēng)中，耳邊再次飄蕩著《秋日私語》那輕柔的旋律。生命純凈了，褪去了一切喧嘩，惟有一份淡薄，去掉了一切浮躁，只有一份超然。

我至今仍認(rèn)為，為了流言而逃避是可悲的，但我又不想對他說什么，這才明白了，原來長大后的友誼，再也不能像小時候那般純真無邪;長大后了的友誼，抵御不了一句流言。它竟是這般的脆弱，脆弱的不堪一擊。如果是這樣，那我情愿永遠(yuǎn)都不要長大。只是，漸漸地，我抹去了心頭的傷感，又懷著自信，坦然地哼起了《秋日私語》.......

成長的快樂與煩惱作文(篇四)

我是一名新世紀(jì)的學(xué)生。我也有我自己的煩惱。

在家里，我是獨(dú)生女。從小就生活在父母捆綁式的“嬌生慣養(yǎng)”之中。不讓我做這，不讓我做那。

在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽老師的話，就光考試就快“烤”糊了，只有下課的時候和同學(xué)們才有些共同語言。

小時候什么都不知道。但是長大了，有了主見，就會覺得生活得好煩惱。

每天早上起床，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學(xué)上課，放學(xué)回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。

我喜歡看小說，但眼前還是復(fù)習(xí)資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用“風(fēng)大”拒絕了；我喜歡聽音樂，但耳機(jī)里響起的總是英語課文；我喜歡睡覺，但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱七點(diǎn)的情況下吵醒；我喜歡蔚藍(lán)的天空，但總是看到四四方方的天花板……

大人們能安排我的時間，但我卻不能安排大人們的時間；大人們能教訓(xùn)我，但我卻不能教訓(xùn)大人們；大人們不用聽小孩的，但小孩卻要聽大人們的……

我要自己給我的童年涂顏色！

成長的快樂與煩惱作文(篇五)

光陰似箭，歲月如梭，一眨眼便過去13年了。我從那呀呀學(xué)語的頑童長成了亭亭玉立的大女孩。

升入初中，成長的煩惱越來越多。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我身上就好似背上了一座大山，壓得我喘不過氣來。

小時候，我可以在父母的懷抱里打滾、撒嬌，即使毫無顧忌地亂說話，也會被大人們當(dāng)作“童言無忌”。遇見不認(rèn)識的大人，他們鐵定會抱起小小的我，在胖嘟嘟的臉上捏幾下，并且總會夸道：“這孩子真乖巧，真懂事。”那段時光，美好得讓人無法忘記。

現(xiàn)在呢？哎，可能是所謂叛逆心，我和父母的關(guān)系可不太好，拉不下臉來前去道歉。并且在父母的教育下，我在外人面前真是彬彬有禮，淑女一枚。若亂說話，當(dāng)著別人的面，父母興許是“不動聲色”，可一回到家，那定是一頓“皮帶炒肉絲”。

這僅僅是煩惱之一而已。學(xué)過政治，我知道自己目前正處于青春期。青春給我?guī)砹艘幌盗新闊侯~頭上長出“青春痘”，所幸目前還沒有蔓延到臉部；體重飛速增加，原因是自己總覺得吃不飽……人們都說：“青春是人這一生擁有過的最寶貴的財富。”眼看著青春將要在“漫天的痘痘”和“一身肥肉”中度過，我郁悶啊郁悶。

最后便是學(xué)習(xí)上的煩惱了。小學(xué)時，我的成績雖說不上數(shù)一數(shù)二，但總歸還是不錯的。但上到初中，便有些“力不從心”了，成績忽上忽下。我身后有父母對我的熱切希望，身前有老師的諄諄教導(dǎo)，若不好好學(xué)習(xí)，能拿什么來回報他們對我的愛呢？因此，我只能不停地努力學(xué)習(xí)。但如果學(xué)習(xí)成績有所下降，那么迎來的肯定是父母失望的眼神……

話說“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。做新世紀(jì)的美少女，我才不會這么容易就屈服呢！對于和父母關(guān)系的不和諧，我一直在用行動去道歉，如為父母做一些家務(wù)活，給他們捶捶背、揉揉肩，飯后說些笑話逗他們開心。父母有些詫異，但從此卻更加地理解我，把我當(dāng)成小小的“大人”來看待?？吹阶约旱男袆邮盏搅艘欢ǖ男Ч艺娴母吲d。對于臉上的痘痘，我開始注意少吃油膩的東西、多吃清淡去火的食物，這么做果然收到了一定的回報——“痘痘軍團(tuán)”開始“撤退”了。體重雖在增長，可卻逐漸穩(wěn)定下來，這是因為我每天早晨的鍛煉。

我開始試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，我果然發(fā)現(xiàn)了許多平時看不到的樂趣：數(shù)學(xué)老師的課生動有趣，語文老師的課讓人陶醉其中，英語一聽就懂，歷史一點(diǎn)便通，生物淺顯易懂，政治使人受益匪淺，地理博大精深……這些煩惱讓我在一點(diǎn)一滴地長大，它們就像磨刀石，把我磨礪得更加堅強(qiáng)。

成長是一種歷練，成長是一種收獲。成長的路上有荊棘，成長的路上有風(fēng)雨，成長的路上有泥濘。不過，荊棘讓我學(xué)會忍耐，風(fēng)雨讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，泥濘讓我學(xué)會了思考……

這些成長的煩惱，讓我漸漸長大……

成長的快樂作文集合

我們在網(wǎng)絡(luò)中查找到了一些有用的資料與“成長的快樂作文”相關(guān)，擁抱成長追求卓越不斷進(jìn)步。只有多寫作文才能不斷提升寫作水平，通過作文我們能夠建立更緊密的人際關(guān)系。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。

成長的快樂作文 篇1

書，是人類進(jìn)步的階梯，也是人類忠實的朋友。當(dāng)你需要幫助時，它會伸出援助之手; 當(dāng)你痛苦時，它會為你撫平傷口，當(dāng)你在人生的道路上走了歪路，它就像一盞明燈，幫你指點(diǎn)方向。

每個人并不是從小就愛上了讀書，當(dāng)然，我也不例外。小時候，我討厭讀書，每次都是在父母和老師的強(qiáng)迫下讀書，既便讀也是囫圇吞棗。聽媽媽講，我小時候喜歡看圖畫書，雖然不認(rèn)識字，但根據(jù)圖片提示，可以完整地有滋有味地講出故事情節(jié)，常常得到爸爸媽媽的夸獎，從那以后，我便喜歡看書了。爸爸每次從外地出差回來，給我?guī)У亩Y物總是書。記得我上小學(xué)一年級時，老師叫我們寫日記，我腦子一片空白，無從下筆，簡直太難了，后來在語文老師的正確指導(dǎo)下，也在書這位好朋友的幫助下，知識積累的越來越多，我漸漸地喜歡上了閱讀和寫作。去年在學(xué)校舉辦的“中華魂”征文比賽中，我還取得了二等獎。這使我更加有信心了，書成了我生活必不可少的一部分。

隨著年齡的增長，我認(rèn)識了更多的字，看了更多的書，學(xué)到了更多的知識，書不但增長了我的見識，還開闊了我的視野，豐富了我的生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。從書中，我明白了許多道理。有一次，我讀了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書讓我深深的感到每個人在人生的道路上總會遇到這樣或那樣的困難，但只要你有堅強(qiáng)的意志，遇到困難不退縮，就沒有做不到的事。只要想起那句話，我就會鼓起勇氣克服一切困難。有時我彈鋼琴，彈到一半就沒有興趣了，可我想起書中那些殘疾人的堅強(qiáng)意志，為什么我不行呢?從那以后，我就把這個道理銘記在心。書讓我懂得了什么是光明和黑暗，正義和邪惡。我漸漸的愛上書，享受著讀書的樂趣。書使我受益匪淺。

每到夜晚，我都會津津有味的讀起書來，看到快樂的片段，我的嘴角總會漾起絲絲抹不掉的笑;看到憂傷的片段，我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當(dāng)媽媽說：“不要看了，快上床睡覺吧?！蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭?。

書成了我的良師益友，當(dāng)有不會的問題時我就去“問”它，它使我明白“書中自有黃金屋”的道理。

書，你是如此神奇!我相信，你會一直伴隨我成長，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)… …

成長的快樂作文 篇2

風(fēng)卷過樹林，留下落葉紛飛，陽光變換著強(qiáng)弱，演藝著四季的輪回。一個春夏，一個故事，零落一段情。沒有刻意記錄著日子的消逝，亦沒有好好珍惜大好的時光。只是當(dāng)漫不經(jīng)心地停下腳步時，才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。

成長教會著我們每一個故事，我們都是每個故事的主人。生活是部曲著，喜怒哀樂摻雜期間。有時候，我們會因為一時的成功而滿懷喜悅，有時候我們會因為一時的失意而悶悶不樂。只是我們不知道，在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r候，總是會有那么一兩個人在默默地為我們承當(dāng)，在悄無聲息的為我們分享。

當(dāng)我們還是孩子的時候，全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道，日子總是那么的單調(diào)和循環(huán)，我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x，因為我們從未真正理解。似乎愛玩是我們的天性，我們可以肆無忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂，我們?nèi)徊蝗ダ頃矝]有必要去理會。

慢慢地，我們長大了。生活似乎發(fā)生了變化，現(xiàn)實的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了，那一個個天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了，不知不覺中變成了一個個小大人了。也開始會為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時，除了給于物質(zhì)上的東西外，沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化，還是現(xiàn)實生活中人們賦予的東西太多，總之告別了童年時光后，孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。

成長總是會付出代價的，因為她的過程總是艱辛的。沒有誰的人生會是一條直線，總是曲折的。有高潮，也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我，必定會成為一個成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振，慢慢的沉入萬劫不復(fù)的深淵，消融了自我。生活中沒有誰是強(qiáng)者，只有誰不畏強(qiáng)者，勇于攀登，最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。

春天，陽光和雨露的滋潤和恩賜。一個孕育百花的季節(jié)，百花爭艷，花香四溢，一幅春暖融融的畫面。但是有誰真正記住了百花朵朵嬌人的嫵媚和容顏，溫室般的環(huán)境并不能滋養(yǎng)出過人之處，孕育的除了嫵媚的外表和宜人的芳香外，再也沒有一點(diǎn)過人之處了。恰恰相反的是冬梅的高貴與淡雅，才使得它傲立群雄，獨(dú)占一魁。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?對于人生而言，亦然如此。過慣了奢靡的生活，享受著帝王將相般的待遇，消磨了銳志和激情之后，是很難找到生活的方向，成就一番大業(yè)的。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷歷練，方能在異常激烈的社會競爭中游刃有余，笑傲群雄。可是，成長的足跡隨著社會的日益進(jìn)步似乎變得越來越簡單了。孩子的一切似乎都是已經(jīng)安排好的，從一出生開始就沿著早已制定好的軌跡按部就班的生活。沒有挫折、沒有困難、沒有饑餓和很冷，有的只是集萬千寵愛于一身。

很難想像，在這樣的環(huán)境和教育模式下，中國能夠孕育出多少社會棟梁之才。，祖國的富強(qiáng)和民族的振興何人堪擔(dān)大任?面對日益激烈的國際競爭，國家的領(lǐng)土和主權(quán)日益遭人踐踏和侵略，我們的呼聲又將在哪里?

我不知道，成長到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我?guī)缀鯖]有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里?我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來的生活就是這樣簡單而單調(diào)的重復(fù)。

成長的快樂作文 篇3

在我的腦海里，有許許多多快樂的往事，但最讓我記憶猶新，難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了，請你們一起分享我的快樂吧！

那還是去年暑假的一個下午，天氣悶熱，樹葉紋絲不動，太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音。

我和姑父，姐姐一起開車去樹林里抓蟬。一路上，我和姐姐歡聲笑語，甭提多高興了，姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事，他說：“蟬在傍晚的時候才從泥土里鉆出來，它們慢慢爬到樹梢，會把外面的一層外殼退去，幾小時后就會長出翅膀飛走了”。聽到姑父這么一說，我已經(jīng)迫不及待了。

我們來到一片樹林里，姑父拿出鏟子，又給我們安排了一項艱巨的任務(wù)，姐姐專門尋找小洞里的蟬，我專門撿姑父用桿子從樹枝上戳下來的蟬，還要不時地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。

姐姐先用手指伸進(jìn)小洞里，去感覺蟬的存在，如果有，姐姐就用鏟子挖，沒有的話，她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開始的時候，姐姐不熟練，總是把蟬挖成兩半。

我和姑父也不停的尋找，我們東瞅瞅，西瞧瞧，還是我最先發(fā)現(xiàn)的，在高高的樹葉上，怎么辦呀？樹太高了，我們很難捉到。姑父找來兩根桿子，用塑料袋緊緊的綁在一起，桿子就變長了，姑父用桿子打，一下沒打到，接著又猛地一下，桿子斷了，我一看，哈哈大笑起來。姑父去車?yán)镎襾砹死K子，我們終于把蟬捉到了。

我高興地跑過去跟姐姐分享成果，沒想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了，這正是姐姐埋頭苦干的功勞，我要向姐姐學(xué)習(xí)。

天漸漸黑下來，晚風(fēng)輕輕的吹過，樹葉沙沙作響，我感覺涼快了許多。我們找出了手電筒，繼續(xù)尋找，后來我們捉到了三四十只，姑父說夠我們美餐一頓了，我們就滿載而歸了。

成長給我?guī)頍o數(shù)快樂，我希望這些快樂像一串串小鈴鐺，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。

成長的快樂作文 篇4

花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。

小時候，我們總是在父母面前撒嬌，父母總是給我們最好的，最溫暖無私的愛?，F(xiàn)在我慢慢的長大了，剛進(jìn)入小學(xué)，我還有些無知，更有童年的美好回憶?，F(xiàn)在的我不再是小學(xué)生了，而是一名初中生，初中生就不應(yīng)該依耐父母了，更應(yīng)該學(xué)會自力更生，做一個小小大人了。當(dāng)我踏入初中的大門時，看著一個個新的建筑，一個個從未見過的老師，一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有是我感到拘束，在這個新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。初二的我們漸漸成熟了，漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性。這個學(xué)期我們將迎來人生中一項重大考試——生地會考。班上的同學(xué)都在專心致志抓緊預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。我們班的學(xué)風(fēng)真是太給力了！學(xué)要學(xué)得快樂、輕松，玩要玩得痛快！在一節(jié)體育課中，老師說跑兩圈就散了，我們既開心，又激動。音樂教室傳來優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場上、藍(lán)天下，飄蕩在每個人的心中。男同學(xué)高興地打著籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。初三的學(xué)習(xí)任何更艱懼了，因為這是初中的最后一年，將面臨著中考是否打勝仗，將決定每個人的去或留，更關(guān)系著每個人進(jìn)入社會的人生與打算。初中三這一年是我們努力奮斗的一年，更是我們值得回憶、珍貴、撒汗水的一年，拼搏的一年，初三了，同學(xué)們，加油吧！

驀然回首，兩年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說的：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”初中多少個日日夜夜，我們感受知識的無限魅力，感受歲月的饋贈，感受成長的快樂。如今，畢業(yè)班的旅途開始了，初三的我們，又要面臨一次重大考試，加油！我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，飛向成功、勝利的大門，去尋找成長給予的無窮的快樂！

成長的快樂作文 篇5

拼搏，能激發(fā)人們的競爭天性，拼搏，能使人們更加完善，拼搏，能見證人們的實力。如果一個人膽小懦弱，畏懼拼搏，那他就不會有成就，敢于拼搏的人，才會成長。

就像英國浪漫主義詩人雪萊所說：“如果你過分珍愛自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能夠再凌空飛翔?！爆F(xiàn)在的人因為恐懼失敗，而不敢拼搏，競賽的重點(diǎn)不在于輸贏勝負(fù)，而在于每一次競賽你便可以成長。1954年，英國女科學(xué)家弗蘭克林發(fā)現(xiàn)了DNA螺旋結(jié)構(gòu)。結(jié)果她因為擔(dān)心自己的發(fā)現(xiàn)不真實存在，于是又否認(rèn)了這個發(fā)現(xiàn)。后來其它科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了，并提出了雙螺旋結(jié)構(gòu)學(xué)說。弗蘭克林因為怕錯而不敢拼搏、不敢提出，而錯失了這大好機(jī)會。

電燈是我們的日常生活必需品，可又有誰想過電燈發(fā)明者一愛迪生，失敗了多少次，嘗試了多少次才發(fā)明出這個生活中必不可少的用品啊!如果當(dāng)時他因為害怕失敗、害怕拼搏而就此罷手的話，可能我們現(xiàn)在還生活在伸手不見五指的黑暗中呢。

上帝制造人類時，就把我們制造成不完美的人，而幸運(yùn)的是上帝賜給了我們大腦和手腳，讓我們用大腦和手腳來拼搏其力，更加完美。

張海迪是位堅強(qiáng)而有志氣的女性。5歲時，上帝便給她開了一個小小的玩笑，造成張海迪胸部以下完全失去知覺，醫(yī)生斷定像她這樣一般很難活過27歲。可張海迪卻頑強(qiáng)地堅持著，還做到了常人難以做到的成績。她在輪椅上譜寫出了拼搏與頑強(qiáng)的生命之歌。

從古至今，有多少例子讓我們明白，人不能一遇困難與挫折就倒下，困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難不能使我們退縮，反而會讓我們更愛拼，使我們越挫越勇。

人人都不是完美的，而敢于拼搏的人獲得的禮物卻更加豐厚。賽場是你成長的大門，拼搏是你成長的鑰匙，愛拼才會贏!

成長的快樂作文 篇6

“幾年前我還是一個小孩子，可現(xiàn)在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌，我就能從中感受到成長的快樂！

成長就是一個不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過程，每一次的成功都會帶給我們無限的快樂！記得那是一個星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著，我突然遇到了一個攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項，我一時沒有頭緒。剛開始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕?，反?fù)在草稿紙上驗算，沒一會兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒有算出答案。這時，我靈機(jī)一動，開始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下，終于有了一點(diǎn)眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個解題過程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的一片，內(nèi)心十分有成就感。原來，挑戰(zhàn)自己也會收獲快樂！

在成長的過程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會收獲成長當(dāng)中的快樂！

劉子煜

枝江市丹陽小學(xué)

五（4）班

成長的快樂作文 篇7

時間過的真的很快，在忙忙碌碌中度過了一個又一個的工作日，炎熱的夏天已經(jīng)過去，涼爽的秋天已經(jīng)來臨，我們可以稍稍松一口氣了。

客服這個工作是一項很有挑戰(zhàn)的事業(yè)，客服的工作涉及面比較廣，我們經(jīng)常會面臨很多新的問題，由于很多事情沒有經(jīng)驗，所以這段時間我經(jīng)常犯一些大大小小的錯誤，我自己也好好反省了下，比如在遇到事情時有時候會草率的決定，等等還有很多，我決定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)，做好自己本職的工作，少說多做。做事情要認(rèn)真、細(xì)心。要多學(xué)習(xí)補(bǔ)充各方面的知識，不斷更新認(rèn)識，改掉這些的缺點(diǎn)，這樣才能更好的勝任這個工作和環(huán)境。

對于客服的工作流程已經(jīng)熟悉，在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，有時候客戶問起了一些問題，我會感覺不太懂或甚至很陌生，這就說明了我自己對產(chǎn)品知識還不夠了解，在工作方法和技巧上有待于向其他同事學(xué)習(xí)，今后我會趁空余時間多了解些變壓器知識，有很多不懂得問題，要多像同事或者領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí)。了解變壓器知識的同時還要認(rèn)真分析客戶信息，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)最有希望的客戶，及時的跟蹤聯(lián)系，盡最大努力爭取和客戶合作。

不知不覺在遠(yuǎn)明公司已經(jīng)工作了半年，發(fā)現(xiàn)了自己很多問題，我會好好學(xué)習(xí)，努力嚴(yán)格要求自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

積極進(jìn)取，努力提高業(yè)務(wù)，與公司共同成長。最后祝愿遠(yuǎn)明公司蓬勃發(fā)展，日勝一日!

成長的快樂小學(xué)作文

寫作文是我們學(xué)習(xí)的基本功之一，它不僅是一種表達(dá)思想的方式，更是一種訓(xùn)練專注力的好方法。通過不斷地寫作文，我們可以提高自己的思考深度和寫作水平。今天欄目小編為大家推薦一篇關(guān)于“成長的快樂小學(xué)作文”的文章，相信你一定能在其中找到對自己有用的內(nèi)容！

成長的快樂小學(xué)作文【篇1】

早晨，從轎車?yán)铮瑥淖孕熊嚿?，從電瓶車上下來了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問好，信心滿滿地走進(jìn)校園?；▓@里，花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜的身姿，國旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，好像都在說：“加油吧！同學(xué)們！”

叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽！語文課上，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖，一絲不茍。科學(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實驗，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭先恐后。

美妙的歌聲響起，下課時間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。

這就是我的小學(xué)，我快樂成長的搖籃。

成長的快樂小學(xué)作文【篇2】

總是陪伴在成長時的我們身邊，快樂是美好的而又是短暫的；煩惱是苦惱的`卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有，那該多好?。】墒强鞓穮s沒有。你看，煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來了，讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天，我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說好一起去一個很好玩的地方。

但是，等放學(xué)爸爸來接我的時候，我又想起爸爸要帶我去書店買課外書，我不知該怎么辦才好：問同學(xué)，問爸爸，他們一定會說自己的好。我正解難題的時候，爸爸拍拍我的肩膀，說：“怎么啦？”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎，最后我既沒去書店又沒去那個地方玩，現(xiàn)在回想起來可真覺得后悔。煩惱過去了，快樂緊追其后，讓我想起成長中最快樂的事情。“過年啦！我又可以放鞭炮啦！”

我特別高興。長輩們紛紛發(fā)紅包，啊，今年的紅包還真的“實打?qū)崱?，鞭炮也一樣。過年后的一秒鐘，昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花，家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹，非常喜慶。在這個時候，我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?？粗鴿M天震耳欲聾的煙火，我裂開嘴笑了?？鞓泛蜔罆肋h(yuǎn)在你身邊，陪伴著你的每一秒鐘，陪伴著你成長的足跡！

成長的快樂小學(xué)作文【篇3】

跟著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學(xué)語開始，走進(jìn)快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學(xué)的校門，我們都經(jīng)歷一個慢慢長大的過程。這里布滿了陽光和快樂，有許多令人回味的興奮事。當(dāng)然，在我們碰到難題和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。

就拿我學(xué)電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在柔美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時候，我甭提有多興奮了?？墒?，學(xué)電子琴并不是件收留易事。要學(xué)琴就要熟悉五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我目?？潄y；彈琴還要留意手形；上完課還要每天練------這時候我才覺得學(xué)琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學(xué)了?？砂职謪s說：“堅持就是勝利！”非要我繼承學(xué)下去不可。說真的，那時我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸老是不依不饒地逼我天天練琴，每禮拜押著我去上電子琴課。由于這個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？

一份耕耘一份收成，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)砹嗽S多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。由于我能純熟地彈電子琴，音樂老師就常常表揚(yáng)我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們隨著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉醉在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無窮的歡樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。

是啊！老爸說得對，堅持就是勝利！實在，在我們的成長過程中，碰到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。

簡評：堅持就是勝利！說得真對。從學(xué)琴的苦與樂中，你不但體會到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你熟悉到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。

成長的快樂小學(xué)作文【篇4】

快樂在很多時候都能體會到。我覺得在幫助別人的時候最快樂，同時別人也覺得快樂。

在一個陽光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個站的時候，車上的座位已經(jīng)坐滿了。這時我看見一個老奶奶提著一包東西上車來了。我連忙站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友！”同時還送了我一個親切的微笑。我見了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

還有一次，是我們學(xué)校舉行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動。那天一大早，我拿著平時省下來的零花錢來到學(xué)校。同學(xué)們排著長龍，等著捐款。我看見同學(xué)們都積極地把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)民們。我也把我的錢全部塞進(jìn)捐款箱里，笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災(zāi)民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點(diǎn)讓那些錢送入災(zāi)區(qū)，讓那些失學(xué)的孩子們早一點(diǎn)回到學(xué)校，回到從前美好的時光……

上語文課時，老師對我們?nèi)嗾f：“你們都是好同學(xué)，都很有愛心，都為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了愛，他們一定會感謝你們的！”聽了老師的話，我感到很自豪。

我知道這點(diǎn)錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我相信，只要有愛心，一切都會變好的。

我的愛幫助了別人，我的愛帶著快樂伴我成長！

成長的快樂小學(xué)作文【篇5】

人生本就是一冊畫卷，從你出生起，便默默記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許你對這份成長很無奈，但若認(rèn)真仔細(xì)地回味，其實你會發(fā)現(xiàn)，成長充滿快樂。

兒時，常陪外公回老家暫居，最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地?？粗顷柟庀掳装着峙种宦冻鲆稽c(diǎn)兒的蘿卜，便不由自主的想拔出來看看全貌。

但我太小，能握住的，也只有幾片大葉子，于是我搓了搓手，用腳扒了扒腳下的土，像頭小牛般沖過去，抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見了也來幫我。終于，經(jīng)過長時間的拉鋸戰(zhàn)，蘿卜舉起了白旗，被我們齊心拔了出來?？粗鴳牙锉е脑陉柟庀掳l(fā)亮的蘿卜，我咧開嘴大笑著，那里我第一次體會到滿足的快樂。

再后來大些，便跑到池塘邊趕鴨子。那時拿著樹枝揮舞的我，覺得自己就像是鴨王。由于過度興奮，不小心刺到了一只鴨的屁股，于是，全部的鴨子都朝我奔來要啄我，那陣仗猶如千軍萬馬之勢，嚇得我立刻沖離此地，跑回去搬救兵。

在逃亡過程中，雖然大叫了一路，但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭，心中涌著一股無來由的快樂。

到了現(xiàn)在，自然沒有那么多的時間像兒時那樣四處瘋鬧，整日面對的是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè)，但我卻一點(diǎn)兒也不覺得日子像無色調(diào)的黑白相冊，反而每天都有一種興奮感，因為現(xiàn)在，我是為了自己的理想在奮斗和努力著。

不光如此，成長的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行！也許對有些人而言，成長是痛苦的。但對我而言，它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多，

感受到更多……

成長的歷程，其實就飲一杯濃茶，初入口中苦澀不堪，品到最后，唇齒間留下的，終是醇厚的芳香。

成長的快樂小學(xué)作文【篇6】

在我們的成長中，也有一些快樂的事件，比如說我，我就有一件尷尬的事。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講了一些雞兔同籠的問題，這時，老師說：“同學(xué)們，大家拿出昨天寫的作業(yè)，我來講講講！”說完，我們便把作業(yè)拿了出來。

老師講了一節(jié)課也沒講完，這時，我們的救命恩人——下課鈴音響了，正好下節(jié)是書法課，正當(dāng)我們開心的時候，數(shù)學(xué)老師突然來了句：“書法老師請假了，所以下節(jié)還是數(shù)學(xué)課！”我們頓時變得垂頭喪氣，死氣沉沉的。

老師用了10分鐘的時間把作業(yè)講完了，正當(dāng)我們想拿作業(yè)做時，老師發(fā)現(xiàn)了一到附加題，老師說：“來，咱把這到附加題講講！”我看了看這道題，發(fā)現(xiàn)了這道題正是我在書上看到的題，而且一模一樣，我二話不說就把手舉的高高的，我看了看四周，沒有一個人舉手，正當(dāng)我要把手放下來時，老師叫到了我的名字，根據(jù)我對這道題的理解，一字不漏的把意思說了出來，老師聽完后，還讓人重復(fù)，我都不好意思了。

成長中的快樂，是五彩斑斕的，是夢幻的。

成長的快樂小學(xué)作文【篇7】

“你好！”對于我的一些好朋友眼中，我這人還算會說話的，可你要知道，當(dāng)我來到一個陌生的環(huán)境中，尤其在陌生人面前，我就會變成一個不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動和我打招呼時，我才會勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會失去很多認(rèn)識新朋友的機(jī)會。我也曾試圖努力改變自己，但無濟(jì)于事。畢竟對我來說，對著一個陌生人道一聲“你好！”實在是太難。

有一次，在少年宮，我就因為自己的膽小，因為簡單的兩個字：你好，差一點(diǎn)就和一個難得的朋友失之交臂。那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結(jié)果，我和一個跟我同樣不愿理人的女孩坐在了一起。休息時，我們倆我看你，你看我，見對方不說話，便不約而同的掏出一本書看起來，我也樂得這樣，總比碰到一個熱情的同學(xué)讓我招架不住，自慚形愧強(qiáng)吧？雖然我也在暗暗念叨著“你好，我是……”可一張嘴，那兩個字便逃得無影無蹤。我只好無奈地又翻起書，卻開始心不在焉。兩節(jié)課很快就過去了，我們這對同桌沒有說過半句話，沉默是我們的語吧。

一個星期后，第二次去，還是老樣子，誰也沒叫過誰，只是互相看對方一眼。其實我也沒什么惡意，只是我實在沒有勇氣去主動打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒有向我打招呼的意思。也許我該趁這個機(jī)會，打破我從來沒有主動和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。到了第三次上課，我們又見面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，實在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想，感覺胸中頓時升起一股勇氣，長吁一口氣：“你……”哎后面的一個好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動靜。剛下課，她好像要說什么，嘴里不住地叨念著，漲紅的臉像是剛憋氣過三分鐘一樣，輕聲說：“你……”我抬起頭驚訝地看著她，像等待奇跡出現(xiàn)一樣，等待著她對我那遲到的問好?！澳恪愫?！”，兩個字從她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重負(fù)一樣對著我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好——簡單的兩個字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開了，一聊才知道，原來我們都熱衷于看書，都喜歡安靜，喜歡寫作，也同樣是膽怯的人（不聊也知道）……，一切是那么簡單，只是勇氣的問題，我輸了

在她向我道那聲你好時，我卻寧愿相信對她，那時一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什么？在她滿臉通紅的時候，我卻沉默著。為什么？向她真誠地道聲遲到的“你好”時我的心是溫暖著的?，F(xiàn)在，我和她成了好朋友，無話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對我來說，我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問候，永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡單的兩個字它就像一個束縛，讓我無法掙脫，盡管那只有兩個字——“你好”。

成長的快樂小學(xué)作文【篇8】

怒我在快樂中度過了20231年，我經(jīng)歷了無數(shù)快樂，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......在我心里，有一顆星星是最亮的。

記得那次，老師教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做“手投飛機(jī)”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因為我對航模比賽很感興趣，它會給我?guī)砀鞣N各樣的快樂。我迅速而熟練地把機(jī)翼、水平尾翼、機(jī)頭、鋼珠裝在機(jī)身上，出去試飛，結(jié)果飛機(jī)飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機(jī)尾的鋼珠移到機(jī)頭，機(jī)身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。

但讓我不理解的一個問題是，飛機(jī)為什么總是往右轉(zhuǎn)彎?我去請教老師，根據(jù)老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機(jī)身不光平穩(wěn)，而且又直又遠(yuǎn)，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢?原來是因為左右相對對稱就會平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機(jī)身下帖了透明膠。

開始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20.4米，第二次飛行21米，總共42米。當(dāng)老師宣布我是第一名時，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎品是一架藍(lán)色的“云?！?，這是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機(jī)。

回家后，我迫不及待的在網(wǎng)球場上放飛“云海”，它飛的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云?！睋肀е{(lán)天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢想。

我成長我快樂作文

考慮到您的需求我們編輯了“我成長我快樂作文”。作文是檢驗學(xué)生知識水平和思考能力的重要手段，寫作讓我們有機(jī)會影響其他人改變大家的生活和觀念。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。精彩內(nèi)容不容錯過請收藏本文閱讀！

我成長我快樂作文(篇1)

小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說，每個孩子都要學(xué)會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過了十天的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了漂浮和換氣?？墒俏疫€是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。

二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強(qiáng)及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔(dān)心，于是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復(fù)游泳，還幫我請來了一位教練。

開始時，我游不了多久就會覺得累，經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我打氣。在教練的耐心指導(dǎo)下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學(xué)會了自由泳和仰泳。我游得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學(xué)比賽。最重要的是，我學(xué)會了鍥而不舍，持之以恒。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是節(jié)日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習(xí)。就連游泳館的阿姨都說我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復(fù)了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經(jīng)常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。

我愛上了游泳，接下來我還要學(xué)習(xí)蝶泳。從游泳學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了游泳水平，結(jié)交了好朋友，而且還學(xué)會了什么是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運(yùn)動當(dāng)中，而且在其他的學(xué)習(xí)生活中我也會勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅持不懈的。

我成長我快樂作文(篇2)

我快樂，那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當(dāng)我聽到這個消息時，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強(qiáng)項，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成?？墒鞘虑閰s沒我想象的那么簡單，開始設(shè)計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅持設(shè)計著，繪制著。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點(diǎn)多才完工，此時感到如釋重負(fù)。

第二天一早，我把自己親手制作的小報交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改，我的小報變得更精美了。頒獎的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當(dāng)聽到我的名字時，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領(lǐng)獎臺，雙手捧著晶瑩剔透的獎杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。

我快樂，那是因為我擁有父母的愛。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可我后來才明白，其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰(zhàn)。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級中名列前茅，繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。

我清楚地記得，一次我上同學(xué)家玩，沒有提前通知爸爸，當(dāng)我想起給爸爸打個電話時，離放學(xué)時間已經(jīng)近一個小時。撥通電話后，從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲，不難想象爸爸苦苦尋找我，四處打聽，四處奔波。我每天沉浸在父母的愛河之中，我會不幸福、不快樂嗎？

我快樂，因為能與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；我快樂，因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂，因為有愛我的爸爸媽媽，教我做人道理和生活經(jīng)驗?？鞓窡o所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

我成長我快樂作文(篇3)

今年八歲，身高140厘米，瓜子型的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄，一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰嗎？猜猜看，猜不出來吧？告訴你們，這就是我，一個活潑、開朗、天真的小姑娘。

我喜歡唱歌、跳舞。有一次，媽媽把妹妹接到我家來住，我們又是唱歌又是跳舞，很晚了，妹妹都睡著了，我還是覺得意猶未盡，悄悄的溜出被窩跳起舞來。我還喜歡幫助別人，我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來寫作業(yè)，她不會的題我總是會很耐心的給她講解，她也會很客氣的謝謝我。

每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也會有自己的缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)是太馬虎。經(jīng)常在做數(shù)學(xué)題時，把題都算對了，可一抄結(jié)果卻把數(shù)字抄錯，所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。

我有兩個理想，一個理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，為人們創(chuàng)造更多的幸福生活；另一個理想是當(dāng)一名音樂家，彈出世界上最美妙的音樂。

現(xiàn)在大家都認(rèn)識我了吧！文理附小三年級二班的田欣怡，希望你們都能和我做朋友。

我成長我快樂作文(篇4)

去年冬天的一個晚上，天色很晚了，外面下著大雪。我覺得肚子很餓，但家里什么吃的也沒有了，都被我這個“饞嘴貓”吃光了，于是，我讓媽媽去超市買些零食。

媽媽穿上厚厚的羽絨服出門了。半個小時過去了，媽媽怎么還沒有回來呢？我心里暗暗的想。終于，傳來了敲門聲，我打開門一看，爸爸?jǐn)v扶著媽媽一起回來了。這時我才知道由于天黑路滑，媽媽不小心摔跤崴了腳。正在加班的爸爸接到媽媽的“求救”電話后匆匆從單位趕到，扶著媽媽“蹦蹦跳跳”地回來了，爸爸手里還提了一袋好吃的零食?？粗鴭寢屚纯嗟臉幼?，爸爸輕輕地責(zé)備我說：“媽媽出去那么長時間，你也不會去找找……”聽了這話，我感到有些慚愧。

隨后的幾天里，每次放學(xué)回到家，我就自覺地照顧行動不便的媽媽。我小心翼翼地扶媽媽坐在滑輪轉(zhuǎn)椅上，把她推到客廳里，打開電視，再倒上一杯熱氣騰騰的熱茶；姥姥把飯做熟了，我就先給媽媽盛一碗。就這樣我一邊照顧媽媽，一邊管好自己。

在醫(yī)生的治療和我的精心照料下，很快，媽媽就能下地走路了。她摸著我的頭，高興的表揚(yáng)我說；“乖兒子，謝謝你這幾天的細(xì)心照料，你用實際行動告訴我----兒子長大了！”聽著媽媽贊揚(yáng)的話，我的心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜。

是??！總有一天我會離開父母的雙翼，開始獨(dú)自生活。所以我們要鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。只有先學(xué)會孝敬父母，關(guān)心他人，照顧自己，才是真正長大了。我愛我的父母，我愛我家，在父母溫暖的懷抱里，我快樂成長著。

我成長我快樂作文(篇5)

我成長，我快樂

童年有如一本書，當(dāng)你翻一翻時你會感到童年的事情是那么的有趣和快樂。

就在我上四年級時，一場學(xué)溜冰，讓我體會到了人生的道理。星期日，爸爸帶我去溜冰廣場溜冰，我高興地直蹦三千尺。來到溜冰廣場，只見人山人海，地面有如銅鏡似得鋪在廣場中央，小孩子們有如燕子似的，在地面上行動自如，讓我好不羨慕。爸爸扶著我，小心翼翼的滑到了地上。沒想到，撲通一聲，我頭仰天，摔倒在地，爸爸趕緊把我扶了起來，我只是倒吸了一口氣，便繼續(xù)滑。

“嘩嘩”，哇，真快。比我小的孩子有如風(fēng)似的在我眼前掠過，而我們倆呢，好像蝸牛似的還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著我，一邊提醒我注意腳下的路，而我卻一而再再而三地催促他，最后，他終于按耐不住了，牽我到椅子旁，不走了。此時我已經(jīng)是火冒三丈了，憤憤地想到：你不牽我，我自己滑。說干就干，我費(fèi)力地站了起來，學(xué)著別人的姿勢，先踏出了第一腳，成功了，剛踏出第二腳時，想不到摔了個頭朝天。此時，我已是心如刀割，似乎覺得所有人都在嘲笑我。想哭，但轉(zhuǎn)念一想，大庭廣眾之下，我怎能嚎啕大哭呢？我眼睛以紅，爸爸只對我說了聲：“站起來，我相信你一定會學(xué)會溜冰的。“聽了這話，我仿佛一時之間有了靈感，努力站了起來，學(xué)著人家的姿勢，滑了起來，爸爸臉上充滿了欣慰的笑容。

皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了溜冰，雖然在這過程中，我摔過了不知幾百次，但我仍毫不氣餒，繼續(xù)滑。從中我還明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能成功。我頓時之間感到我長大了，并在這件事中體會到了快樂。

我成長我快樂作文(篇6)

在**省第二屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽中，各個學(xué)校的國學(xué)大師紛紛摩拳擦掌，踴躍參與，那精彩的表現(xiàn)令我這個電視機(jī)前的觀眾感到激動萬分，也為每個選手捏一把汗，對于這種以現(xiàn)代媒介傳播古代文化的節(jié)目也深深贊嘆；每一個角落都能看出導(dǎo)演組的用心，精彩紛呈的節(jié)目，妙趣橫生的環(huán)節(jié)，以及外國友人的傾情參與，不僅僅展現(xiàn)了我國文化的魅力，更是提供了一個讓這些文化得以發(fā)揚(yáng)的平臺，可贊可歌！

在這個節(jié)目中，我最喜歡的環(huán)節(jié)是舞文弄墨，瞧！那是筆尖與墨汁的協(xié)奏，一個個成語隨剛健有力的起落，歡歌著落于紙上，濺起古與今的碰撞，當(dāng)那張宣紙被選手舉起時，我似乎能隱約聽見古時秀才的唱誦；‘固有破釜沉舟在，今人何得見霸王！’‘亡羊補(bǔ)牢尚未遲，卻等遲刻奪遜還。’在這般的唱誦中，激烈的賽事氣氛仍然濃厚，每一次鈴聲響起，每一個選手的黯然退出，都渲染了知行合一，印證了學(xué)以致用，實在妙趣橫生，引人入勝。

節(jié)目看完，我仍意猶未盡，久久不能自拔，我國歷史源遠(yuǎn)流長，從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到唐宋時代詩詞文采，可以說國學(xué)是時代的標(biāo)桿，創(chuàng)造了一代又一代的文化財富，同時也滋養(yǎng)出一位位大德大儒，文天祥的留取丹心照汗青，辛棄疾的夢回吹角連營，以及杜甫的大庇天下寒士俱歡顏，李白的直掛云帆濟(jì)滄海；這就是國學(xué)的魅力，這就是歲月的風(fēng)采，看著這個節(jié)目，我似乎想起了背誦弟子規(guī)與道德經(jīng)時內(nèi)心的觸動與震撼，不由得在心中低低感嘆，看！我國傳統(tǒng)文化又將從日暮走向了冉冉而起新的日出！

在現(xiàn)在的競爭中，我們不應(yīng)該僅僅看到表面的刀光劍影血影腥風(fēng)，一個一心只有利益的國家是無法在更大的舞臺上發(fā)展的，現(xiàn)在競爭那么激烈，我們更應(yīng)該擁有自己的主旋律，踏上一條屬于自己的社會主義道路，而不應(yīng)該隨波逐流，僅僅隨著自己的欲望前進(jìn)，如果真是如此，那么總有一天大廈將傾，輝煌不再。

誠然，當(dāng)今社會浮躁至極，仍然有人懷揣著虛偽與紙醉金迷，而這節(jié)目正如同沙漠里的一縷清泉，只要肯上前鞠上一口，就能夠感受到那滲人心脾的芳華，沖散一腦的膿蠢，是的，我們的生活正需要這樣的節(jié)目，正需要這樣的正能量，來與那些丑惡斗爭，與那些邪惡爭鋒。社會的主基調(diào)是積極向上的，是充滿意義和價值的，只有緊隨時代的腳步與步伐，我們才能更加強(qiáng)大，以昂揚(yáng)的斗志，為中國的傳統(tǒng)文化復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！

來吧！讓我們一起誦讀經(jīng)典發(fā)揚(yáng)國學(xué)！為我國偉大的文化復(fù)興做出自己新的貢獻(xiàn)！不要拘于口舌，而是以踏實的行動，迎來我國嶄新的未來！

我成長我快樂作文(篇7)

我成長，因此我快樂。我是在我的動漫中成長。

小時候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開始沉迷于動畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對故事情節(jié)的欣賞。

直到進(jìn)入了初中，我對動漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。

在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自己在保護(hù)自己最心愛的東西時會爆發(fā)出無窮的潛力。

動漫在我的成長中成長，我也在動漫中成長。

我成長，因此我快樂。我是在被愛與學(xué)會愛之中成長的。

那是一個幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛的爆發(fā)。

那晚，我爸喝醉了。我費(fèi)了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說：幺兒最乖了。爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡著以后才離開。

我成長我快樂作文(篇8)

人生是漫長的，途中少不了“一步一個腳印”，慢慢的前進(jìn)；成長是快樂的，路上少不了父母的“攙扶”，更少不了老師的諄諄教誨。

老師呀老師！我們就是沐浴著風(fēng)的嫩葉，因為您是那柔和的清風(fēng)。課堂上，您專心致志地講課，生怕誤導(dǎo)了我們。聽您朗讀課文，那一字一句都充滿了豐富的色彩和生動的情感，我們猶如其中的角色，印象更加深刻。那一刻，我們身臨其境。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”老師，這不正是指您嗎？您是辛勤的園丁，我們是含苞欲放的花兒，需要您的澆灌。您教我們“人生當(dāng)自強(qiáng)”，還告訴我們：“漫漫人生，孰能無過；但難過、沮喪是沒有用的，因此，我們必定要學(xué)會自立自強(qiáng)！”

清遠(yuǎn)，文明之城；隨波逐流，成就輝煌之城。才子之鄉(xiāng)，唯有共造，書香傳萬里！幸福城市，唯有共享，才擁有快樂！

在我們成長中，快樂、幸福，就是大家的心聲吧！

我成長我快樂作文(篇9)

某一年的某一天的某一刻，一個快樂的小天使幸福地降臨到這個世界上啦！這個小天使就是——我。成長就像春天的花朵，夏天的樹蔭，秋天的果實，冬天的雪花。成長的日子是快樂的，成長的心情是美好的。在父愛、母愛的滋潤中，我一點(diǎn)一滴地長大，學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，學(xué)會了玩耍。

我在愛中成長，成長的過程充滿了陽光！許許多多美好的回憶，一件件像珍珠一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂。

別看我小小年紀(jì)，已經(jīng)游玩過好多地方了哦！雄偉壯觀的北京天安門，氣勢磅礴的長城，馳名中外的五臺山，歷史悠久的晉祠。在聊齋城中聽狐仙鬼怪的故事，在日照的海灘邊撿貝殼，在南山竹海中漫步……那里留下了我的足跡，留給了我成長的快樂。我快樂，因為我擁有父母的愛。爸爸不會板著臉打罵我考試沒得到100分。他只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我去報興趣班。她時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。我的每一步成長傾注著父母的多少心血。

我快樂，因為我擁有老師的愛。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，老師都會投來贊許的目光，增強(qiáng)我的自信。每當(dāng)我做錯了題目，老師總是投來鼓勵的目光，增添我的信心?？鞓窡o所不在，快樂無處不有，我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！

我成長我快樂作文(篇10)

四年級時，老師一再邀請我去學(xué)習(xí)信息奧賽。我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會不能放棄?。　卑职致犚娏宋覀兊膶υ捯策^來支持我去學(xué)習(xí)信息奧賽。面對老師的邀請，爸爸媽媽的支持和鼓勵，還有自己的一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心，我去上了信息奧賽。

信息奧賽的確和我想的一模一樣，沒錯，它很難。但你只要掌握了其中的道理，那它就很簡單了。自從上了信息奧賽之后，我一直叫苦，我玩耍的時間也大大減少了我變得不快樂起來，一心只不想上信息奧賽，從同學(xué)們的表情上看，或許有人的想法是和我一樣的。細(xì)心的電腦老師也看出了我們微妙的變化，就每天上課前給我們作思想教育工作。天長日久，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個問題，就每天支持和鼓勵我。

隨著年段的提升，我們升入了高年級，雖然也曾經(jīng)想過放棄，不過念頭是暫時的，隨著老師一次次苦口婆心的教育，我也好像開了竅，做事情不再半途而廢了，總是堅持不懈?？朔艘淮我淮蔚睦щy，學(xué)會了知難而進(jìn)，也不再想放棄信息奧賽。我心想：“反正已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，總半途而廢吧，我一定要堅持下去，堅持就是勝利。果然，我在五年級時的信息奧賽的比賽中獲得了三等獎的小小成績，我的努力沒有白費(fèi)！信息奧賽，伴我成長。濱小，伴我成長，我在濱小的五年歲月中得到了一個深刻的道理，我在成長中，濱小也在一天一天成長起來。

我成長我快樂作文(篇11)

邁著青春的步伐，我已步入中學(xué)的大門，懷揣悠悠五千年歷史的偉大祖國母親也煥發(fā)出青春的活力—越發(fā)的繁榮富強(qiáng)。改革的春風(fēng)已吹滿祖國大地，而正確的教育觀念—素質(zhì)教育也漸漸融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。于是：

“一二三四，一二三四”，同學(xué)們用強(qiáng)有力的吶喊聲驚破了天曉，朝暉灑滿了校園，映照在同學(xué)們那朝氣蓬勃的臉上；聽，書聲朗朗，好似一片群鳥齊鳴，越聽越是好聽，越聽越有活力，越聽越覺得幸福；看運(yùn)動場上，雄豹疾奔，一道道劍影從眼前劃過；還有凌空躍起的會灰影，猶如一只強(qiáng)大袋鼠；更有一只只斑羊躍過一道道障礙，沖向終點(diǎn)·····似乎博爾特，伊莘巴耶娃，劉翔·····就在眼前，全場的吶喊助威聲也是如雷如濤；觀賞一下，這是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的活靈活現(xiàn)，有的引人深思，有的蘊(yùn)含玄機(jī)·····也許這些作者就是未來的達(dá)芬奇、凡高·····同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也大有改觀，原本的你爭我趕，互不論題，難題一遇，深埋心底，變成了如今的勤學(xué)好問，不，應(yīng)該用不恥下問一詞來形容，而且呢還互幫互助，這不學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)。

這些都是祖國的進(jìn)步，教育的進(jìn)步，同學(xué)的進(jìn)步。同學(xué)們也都完全拋棄了“書呆子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這些先前教育留下的陰影，正朝著“德，智，體，美，勞全面發(fā)展”進(jìn)發(fā)。也讓我們多了一些自主的時間，增添了一些活力，更多了一些快樂和身心的健康，這讓我感覺天更藍(lán)了，草更綠了，花更紅了，前程更加輝煌。

我相信，祖國的明天會更加美好，祖國的花朵也會節(jié)出累累果實。

我成長我快樂作文(篇12)

xx年來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。

我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂，從學(xué)習(xí)中獲得；哀，從父母老師的責(zé)備中獲得；怒，從同學(xué)的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。

擁有的金錢、權(quán)利不如擁有一個美好的成長經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時就注定了我們每個人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權(quán)利可能被剝奪。只有成長的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。

這些陪伴在身邊的親人……也會在你有困難時安慰你、關(guān)心你。

還記得我上小學(xué)三年級時，聽到大人們說起“人大”，可是我一點(diǎn)也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“鑫，‘人大’是什么呀？”我順口回答：“是大人在開會?！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的人民代表大會?！?/p>

當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個X方程怎么解時，連我自己也會驚嘆，我，長大了！

其實成長是一個深遠(yuǎn)的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。